總結是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗整理成有價值的成果。寫總結時，可以借助一些寫作工具和軟件，如思維導圖、文字處理軟件等，提高寫作的效率和質(zhì)量。以下是媒體報道的社會新聞和事件，引起我們對社會問題的關注。
蹲點工作申請書篇一
第二條駐村蹲點干部深入基層，廣泛接觸群眾，宣傳黨和政府在建設社會主義新農(nóng)村與構建和諧社會中的各項方針政策，提高黨員群眾的思想認識；定期向黨員干部群眾傳授科學技術、文化生活等方面的知識。
第三條通過召開座談會、個別談話、走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，摸清村“兩委”班子、黨員隊伍、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民收入、群眾關心的熱點難點問題等情況，增強工作的預見性和主動性。并保留好召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、走訪等工作的影像資料。駐村干部走訪農(nóng)戶不少于80%，調(diào)研摸底情況表按要求及時交黨建辦公室。
第四條廣泛征詢?nèi)罕妼?jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)等方面的意見和建議，立足各村自然條件和資源優(yōu)勢，幫助聯(lián)系村進一步理清發(fā)展思路，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收上實現(xiàn)新突破。
第五條幫助組織召開村級各類會議，監(jiān)督各項民主制度的落實，做好會議記錄；協(xié)調(diào)村“兩委”關系；協(xié)助聯(lián)系村黨組織做好村級后備干部的選拔、培養(yǎng)工作；加強黨風廉政建設、精神文明建設和民主法制建設。
第六條協(xié)調(diào)解決困難，積極幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的難題，通過幫信息、技術等，扶持各類種養(yǎng)植業(yè)帶頭人創(chuàng)業(yè)致富，幫助困難群眾提高收入，為群眾切實辦一些力所能及的實事。
第七條加強村級財務管理，監(jiān)督檢查落實村務黨務財務公開制度，落實財務雙代管和三資管理制度，重大事項申報等各項制度。
第八條協(xié)助聯(lián)系村抓好社會治安綜合治理，摸排社會不穩(wěn)定因素，及時化解矛盾糾紛。
第九條做好鄉(xiāng)村振興、村級集體增收、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、人居環(huán)境整治等工作的宣傳和引導。
蹲點工作申請書篇二
為貫徹落實中共中央一號精神，大力加強農(nóng)村基層化建設，提供優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村公共化服務，不斷豐富農(nóng)民的精神化生活，進一步推進化下鄉(xiāng)活動，特制訂臺市20xx年化下鄉(xiāng)工作計劃。
一、下鄉(xiāng)服務項目：
歌舞、戲曲、圖書、電影、物、書畫、攝影等。
二、下鄉(xiāng)服務隊伍：
市粵劇團、市青年粵劇團、市業(yè)余歌舞團、市廣東音樂團，臺城市區(qū)新鳳鳴、百花、金春鳴、藝苑等四支業(yè)余曲藝隊，市圖書館、市化館、市博物館、市電影發(fā)行放映管理中心、市書畫院等十三支隊伍。
三、下鄉(xiāng)服務時間安排：
1市粵劇團及市青年粵劇團除各安排200場粵劇在xx一帶演出外，八、九月份各安排-10場粵劇在我市農(nóng)村演出。
2市業(yè)余歌舞團自三月份開始每月安排1場歌舞節(jié)目下鄉(xiāng)演出。
市廣東音樂團擬安排場廣東音樂演奏會分別在6月、8月、10月下鄉(xiāng)演出。
4新風名曲藝隊、百花曲藝隊、金春鳴曲藝隊、藝苑曲藝隊等四支曲藝隊每月各1場曲藝節(jié)目下農(nóng)村基層演出。市電影發(fā)行放映管理中心開展“百部電影進農(nóng)村”放映活動，擬組織三支放映隊赴農(nóng)村放映，每月10場。
6市圖書館計劃籌集1萬冊圖書、雜志分別送到鎮(zhèn)化站圖書室、農(nóng)村社區(qū)化室。
7市化館、市博物館、市書畫院擬組織“xx華僑史展覽”、“黨旗飄飄”圖片展覽?！皒x市建設成就”書畫、攝影展覽等分10場送往農(nóng)村基層展出。
四、下鄉(xiāng)服務總場次：
1粵劇下鄉(xiāng)演出12場次。
2歌舞下鄉(xiāng)演出9場次。
廣東音樂團下鄉(xiāng)演出場次。
4曲藝下鄉(xiāng)演出6場次。
電影下鄉(xiāng)放映120場次。
6送書下鄉(xiāng)1萬冊。
7送展覽下鄉(xiāng)展出10場次。
五、經(jīng)費預算：1000元
六、指定收集、整理和報送服務情況的聯(lián)系人員及聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：xxx、xxx。聯(lián)系電話：xxxxxxx
蹲點工作申請書篇三
為了更好地實現(xiàn)教研工作重心下移，增強教研工作的針對性和實效性，充分發(fā)揮教研員對教學工作的“研究、指導、引領、服務”作用，進一步推進區(qū)域課改，現(xiàn)將九月份在一中蹲點教研計劃如下：
一、指導思想。
在旗教育局、教研中心的領導和指導下，緊緊圍繞教研中心工作計劃，以加強教師隊伍建設為出發(fā)點，以推進區(qū)域性課堂教學改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點，求本、務實、創(chuàng)造性地開展研訓工作。扎實推進初中物理課堂教學改革，以提高我旗初中物理學科教學質(zhì)量為核心目標，促進教師和學生共同和諧發(fā)展。為全旗造就一支師德高尚、業(yè)務精良、適應素質(zhì)教育的新型物理教師隊伍。
二、工作目標。
（一）為教師隊伍建設服務，做好青年入格教師、新教師培訓工作，努力建設素質(zhì)精良的教師隊伍。
（二）為課程改革服務，開展教科研活動。
（三）為提高教學質(zhì)量服務，通過研究與探索，尋求大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
（四）組織中考研討，指導中考總復習工作，提高復習效率。
（一）、蹲點時間：**年9月12日至26日；
1.了解烏一中開學以來個性執(zhí)行教案、導學案運作情況，收集學校教育教學各種計劃、表冊和工作安排情況。
2.繼續(xù)指導四、五年級課堂教學，培養(yǎng)課改先鋒，為十月份學科現(xiàn)場會選撥課改標兵。
3.深入新教師的課堂教學，展開跟蹤培訓。
4.小學、初中學段銜接。
物理教員李虎成。
**.9.12烏旗教研中心2審。
蹲點工作申請書篇四
蹲點調(diào)研就是集中一段時間，到基層單位去解剖“麻雀”，進而發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，指導更大范圍內(nèi)的實踐。這既是基本工作方法，也是密切干群關系的一條重要途徑。因此，我局領導高度重視，要求局股級及以上領導干部對服務對象、基層所蹲點調(diào)研至少3天。截至3月x日，我局領導干部陸續(xù)結束了蹲點調(diào)研工作，并上報了蹲點調(diào)研報告，現(xiàn)將我局班子成員調(diào)研情況匯總如下：
我局黨組書記、局長竹國軍用4天時間對小壩子村進行了走訪式調(diào)研，就小壩子的發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃與村支書、居民進行交流。從實地走訪調(diào)研來看，小壩子村的自然環(huán)境惡劣，缺水讓幾乎所有耕地都靠天收。其次，人民群眾想要致富的迫切希望與生態(tài)環(huán)境急劇脆弱的矛盾，導致了生態(tài)惡劣和發(fā)展停滯的惡性循環(huán)。最后，在幸福鄉(xiāng)村建設上，村民搬了新居不愿放棄舊居的思想，使項目難以推進。針對以上情況，提出幾點建議:
1、為了生態(tài)恢復，必須真正禁牧。
2、招商引資或政府扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)，增加當?shù)厝罕姷木蜆I(yè)崗位，增加農(nóng)民收入。
3、在土地流轉上做文章，增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。
我局黨組成員陳萬民用3天時間對黑山嘴鎮(zhèn)大蘭營村，重點對新民居建設進行實地調(diào)研。大蘭營村開展新民居建設有其優(yōu)越性：新民居建設整合了土地資源，節(jié)約用地，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎；新民居建設改善了村民的居住環(huán)境和居住條件，提升了村容村貌、生活質(zhì)量。但也存在一些問題：新民居建設缺乏資金支持，使搬遷戶和村集體承受著外債的壓力；該村產(chǎn)業(yè)單一，主要靠農(nóng)業(yè)大田種植，雖然新農(nóng)村建設解決了生產(chǎn)生活條件，但缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。針對以上問題，提出幾點建議：為解決新居民建設資金壓力問題，政府主管部門應承擔起拆舊區(qū)的復墾工作，緩解復墾資金由村墊付的壓力；我局應加強對項目的管理，嚴把復墾質(zhì)量關，項目實施竣工后及時報驗；建立融資平臺；要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，促進農(nóng)民增收致富。
我局黨組成員張學祥用3天時間對我縣魚兒山鎮(zhèn)喬家營村溝口組村雪峰養(yǎng)羊合作社進行調(diào)研學習。養(yǎng)羊合作社已小有規(guī)模，但現(xiàn)將簡易羊肥育舍改造成堅固的保溫圈舍，急需相關部門的幫助，我局領導給予了其政策、業(yè)務上的指導。通過調(diào)研學習，得到以下收獲：舍飼養(yǎng)羊有利于節(jié)約土地，有利于保護生態(tài)環(huán)境，符合我縣的'發(fā)展規(guī)劃，因此，建議從政策層面上鼓勵式的養(yǎng)殖企業(yè)；充分利用壩上地區(qū)天然環(huán)境優(yōu)勢，使養(yǎng)殖業(yè)與生態(tài)旅游有機結合，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提高養(yǎng)殖品質(zhì)。
我局黨組成員高金虎對我縣湯河鄉(xiāng)進行了為期3天的實地走訪調(diào)研。根據(jù)走訪情況看，湯河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎設施落后，資金投入不足；全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件差，生產(chǎn)水平不高，勞動力缺乏；農(nóng)民收入低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，增收渠道窄。針對這些情況，他提出幾點建議：加大新農(nóng)村建設和各項涉農(nóng)政策的宣傳力度；突出新農(nóng)村建設的主體意識，加強班子建設；抓好農(nóng)業(yè)科技文化的培訓、推廣；抓好特色產(chǎn)業(yè)的培育、發(fā)展。
我局黨組成員肖連旺作為我縣小壩子村的幫扶支部書記和農(nóng)村面貌改造提升駐村工作組組長，對小壩子的情況有很深的認識，特別是在生態(tài)恢復和畜牧養(yǎng)殖共贏方面有其獨到的見解，他認為，散撒式放牧已岌岌可危，必須改變養(yǎng)殖方式，才能實現(xiàn)生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展兩不誤。一是，舍飼圈養(yǎng)。二是，加大生態(tài)的恢復治理力度。這需要我們?nèi)罕?、政府、社會的共同努力。通過此次蹲點調(diào)研活動，我局領導干部深深地認識到自己身上的擔子還很重，自己做的還不夠，我們的工作任重而道遠。在接下來的工作中，我局會更加的密切的聯(lián)系群眾，真正的做到一切為了人民，發(fā)展成果由人民共享。
蹲點工作申請書篇五
按照縣委組織的統(tǒng)一部署，我將利用x月x日至x月x日這段時間深入到xx鄉(xiāng)文化村進行蹲點調(diào)研，為確保蹲點調(diào)研工作順利進行，取得實效，特制定蹲點調(diào)研工作計劃如下：
一、調(diào)研要達到的目的。
通過深入村屯，深入群眾，體察民情民意，了解該村抗春旱保春種及新農(nóng)村建設情況，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設中存在的問題，了解群眾在生產(chǎn)生活中的困難和想法，了解村級組織建設、作用發(fā)揮等情況。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，解決問題。通過調(diào)研活動的開展，在實踐中鍛煉自已，提升能力，改進作風，樹立新形象。
二、調(diào)研采用的方式方法。
1、組織召開村委班子成員座談會；
2、組織村委成員、村中黨員、村民代表召開民情懇談會；
3、組織村中黨員干部和村民群眾召開村級民主管理座談會；
5、盡已所能解決一些實際問題。
三、調(diào)研的時間安排。
1、對接階段（x月x日至x月x日），通過與xx鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，與文化村負責人進行對接（具體聽xx鄉(xiāng)統(tǒng)一安排）。
2、調(diào)研階段（x月x日至x月x日），對接后，立即深入村中，開展調(diào)研工作。并隨時記好調(diào)研手記，在調(diào)研中確定重點調(diào)研對象，為形成調(diào)研報告積累素材。
3、總結階段（x月x日至x月x日）。蹲點工作結束后，對蹲點手記進行整理，形成調(diào)研總結和調(diào)研報告，按要求報送縣委組織部。
蹲點工作申請書篇六
群眾路線教育實踐活動黨員干部蹲點包校工作安排
一、蹲點包校工作要求：
貫徹落實中央八項規(guī)定及省市縣委關于加強作風建設的有關要求，提升教育服務質(zhì)量，提升教育公眾服務滿意度，進一步突出師德師風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高做好新形勢下服務師生、服務家長、服務群眾的能力，保持與師生、家長的密切聯(lián)系，促進蟒河教育又快又好地發(fā)展。
二、蹲點包校工作安排：
臺頭完小——崔樹強（總支副書記、小學支部書記）
石臼完小——酒廷旺（總支紀檢委員）
盤龍完小——劉海勝（總支組織委員）
桑林完小——趙建平（總支書記）
玉琳中學——王小加（總支副書記、玉琳中學支部書記）
蟒河中學——張鋒（總支副書記、蟒河中學支部書記）
**年6月3日
蹲點工作申請書篇七
根據(jù)《中共達縣縣委辦公室、達縣人民政府辦公室關于開展達縣第十六屆科普活動月暨科技文化衛(wèi)生法律“四下鄉(xiāng)”活動的通知》要求，結合我縣衛(wèi)生系統(tǒng)實際，制定本方案。
一、指導思想
素質(zhì)，促進達縣衛(wèi)生事業(yè)加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。
二、活動主題
“堅持科學發(fā)展，建設健康達縣”。
三、活動內(nèi)容
開展衛(wèi)生科普知識宣傳，重點是春季衛(wèi)生防疫及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策，把重點傳染病防控知識送到群眾手中，把新醫(yī)改政策和溫暖送到農(nóng)民心中；做好送醫(yī)、送藥、送技術、送設備到農(nóng)村，開展義診義檢和技術培訓指導活動，把科普活動月暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動辦成真正為農(nóng)民、為基層辦實事、辦好事的品牌載體。
（一）積極參與城鄉(xiāng)互動示范活動
縣衛(wèi)生局、縣醫(yī)學會、縣農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會組建醫(yī)療衛(wèi)生科普宣傳隊，參加縣委縣政府在渡市鎮(zhèn)開展的大型城鄉(xiāng)互動示范活動?？h級醫(yī)療衛(wèi)生單位要積極配合，提供人員、藥械、車輛、宣傳資料等支持，確?；顒訄A滿成功。同時，深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)場鎮(zhèn)集中開展衛(wèi)生科普宣傳和義診、義檢及衛(wèi)生咨詢服務活動（具體安排附后）。
（二）認真抓好巡回醫(yī)療
各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要組織醫(yī)務人員成立巡回醫(yī)療小分隊，走村入戶開展義診義檢，為農(nóng)民群眾送醫(yī)送藥，開展衛(wèi)生科普知識宣傳，發(fā)送衛(wèi)生宣傳資料，進行健康指導咨詢服務，增強農(nóng)民防病意識，提高全民健康素質(zhì)。
（三）切實做好對口支援工作
縣衛(wèi)生局、縣醫(yī)學會、縣農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會以安云鄉(xiāng)佛巖村為科普聯(lián)系村，依托村衛(wèi)生站辦好衛(wèi)生宣傳欄，開展衛(wèi)生技術幫扶工作，組織醫(yī)學專家進村開展義診、義檢、健康教育等活動。縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位對口支援分工：縣醫(yī)院對口支援景市中心衛(wèi)生院，縣中醫(yī)院對口支援堡子中心衛(wèi)生院，縣疾控中心對口支援大堰鄉(xiāng)衛(wèi)生院，縣婦幼保健院對口支援大灘鄉(xiāng)衛(wèi)生院，縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊對口支援道讓鄉(xiāng)衛(wèi)生院，縣新合辦對口支援碑高鄉(xiāng)衛(wèi)生院。承擔對口支援的單位一是要開展醫(yī)療技術援助，根據(jù)受援單位需要選派技術骨干到受援單位進行業(yè)務技術指導、帶教和舉辦學術講座每季度至少一次，以幫助提高其醫(yī)院管理水平和業(yè)務技術能力。二是要提供設備援助，將閑置的醫(yī)療、辦公設備無償提供給受援單位，解決基層衛(wèi)生院設備缺少的問題。三是要免費接收醫(yī)務人員進修和預防、保健、衛(wèi)生執(zhí)法、新農(nóng)合相關人員的業(yè)務培訓，承擔對口支援的單位每年免費接收1至2名受援單位的工作人員進修培訓，進修培訓內(nèi)容和時間由雙方協(xié)商確定。
（四）繼續(xù)實施大手拉小手工程
縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院要繼續(xù)抓好“愛心媽媽（爸爸）”活動。各中心衛(wèi)生院要與轄區(qū)一所中、小學校聯(lián)系，一是無償幫助學校做好健康教育課程安排，派員對學生講授健康知識；二是加強學校健康教育宣傳，在學校定期開辦健康教育專欄或開展全校性健康教育大課；三是至少援助一名該校貧困學生，要求援助物品價值不得低于100元。
四、工作要求
為加強組織領導，我局調(diào)整了科普活動月暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動領導小組，組長：梅育太，副組長：吳婷婷，成員：鄧河川、周俊、王渠江、吳武、趙璇、馬文華、邱清泉、何汝明、陽運偉。此項工作納入年度目標管理考核內(nèi)容。各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要統(tǒng)一思想，強化認識，把科普活動月暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動作為推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要載體來抓緊抓實，要切實加強領導，精心組織實施，做到人員、經(jīng)費、器材、物資、內(nèi)容“五落實”，確?；顒邮盏綄嵭А８鲉挝徽堄?月10前將活動總結報我局業(yè)務股。
蹲點工作申請書篇八
根據(jù)縣委關于開展“雙服務”活動的總體安排，我局主要負責人于近期到所聯(lián)系的村、企業(yè)、重點項目進行了詳細走訪，了解村、企業(yè)、重點項目的有關情況，幫助村、企業(yè)、重點項目解決一些實實在在的問題，在此次的“雙服務”活動中，扎實為村、企業(yè)、重點項目做好服務工作，促進村、企業(yè)的加快發(fā)展，重點項目的加快投產(chǎn)落地?，F(xiàn)將我局一段時間來蹲點服務的有關情況總結如下：
我局在年初，就組織動員全局干部職工，由各分管領導帶隊，深入全縣的優(yōu)強企業(yè)開展近一個月左右的調(diào)研活動，局主要負責人更是對我局聯(lián)系的重點企業(yè)、重點項目進行了深入走訪，積極與有關部門溝通，幫助企業(yè)解決資金、人才、用地以及各類歷史遺留問題，幫助企業(yè)輕裝上陣，力促重點項目加快投產(chǎn)。目前，英博石梁的`用工矛盾正在積極調(diào)查處理之中。利豐塑膠需高分子專業(yè)的技術人才2人；富華塑膠需企業(yè)管理人員5人、橡塑專業(yè)人員7人、普工20人；成座椅需工業(yè)設計工商管理人員5人，機械設計、機電一體化15人，沖床、電焊、裝配50人等用工問題已部分解決，其他人員正在積極招聘解決之中。英博石梁污水處理排污口要求在六橋以下，而現(xiàn)在在赭溪，與原來的環(huán)評批復要求不相符和成座椅西工業(yè)園區(qū)排污管道未與城市管網(wǎng)連接，要求盡快落實等歷史遺留問題正與赤城街道、環(huán)保局等有關部門協(xié)調(diào)處理之中。
我局組織有關科室人員對我縣的重點項目進行跟蹤服務，做到緊盯重點項目不放松，積極幫助重點項目解決建設難題。目前，國騰進出口有限公司新建鐵路橡膠配件系列產(chǎn)品生產(chǎn)線項目三幢廠房、一幢辦公樓已動工建設，預計今年三季度能建成投產(chǎn)；成座椅有限公司空氣懸掛式減振座椅生產(chǎn)項目多數(shù)設備已購置，爭取年內(nèi)竣工投產(chǎn)；越州工貿(mào)有限公司年產(chǎn)50萬平方米橡膠輸送帶生產(chǎn)線項目目前已建成2500平方米廠房，爭取年內(nèi)竣工投產(chǎn)。
積極走訪聯(lián)系村，幫助聯(lián)系村制訂新農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助解決農(nóng)村建設中的一些問題。組織全局干部職工走訪結對戶，送去油、米等價值4080元的日常用品，為結對戶送去黨和政府的關懷。
蹲點工作申請書篇九
（（一）成立對口支援工作領導小組（二）20xx年主要內(nèi)容為
（1）醫(yī)院管理方面：開展醫(yī)療、護理、院感、醫(yī)療安全管理培訓及指導。
（2）技術援助：由外科、內(nèi)科、肛腸科安排對口支援中心衛(wèi)生院進行醫(yī)療技術、手術、查房指導，門診住院診療工作等援助。
（3）人員培訓：各科接收區(qū)鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院人員進修免費。
（4）設備物品支援：提供部份基藥及一次性醫(yī)療用品。
二、工作開展情況：醫(yī)務科按照醫(yī)院對口支援計劃，制定了醫(yī)療幫扶工作計劃，指定1—2個科室對口支援各鄉(xiāng)衛(wèi)生院，按時派駐人員到鄉(xiāng)衛(wèi)生院上班給予技術援助，全年共下派醫(yī)技人員到區(qū)鄉(xiāng)衛(wèi)生院共4名，開展診療病人1000余人次，進行技術培訓和指導112人次，提高了受援醫(yī)院的醫(yī)療服務水平和服務質(zhì)量。
三、存在的問題和改進措施：1、我院面臨人員少，工作壓力大、業(yè)務繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現(xiàn)象，需要周密安排合理調(diào)配。
2、少數(shù)人員下鄉(xiāng)工作責任差，不認真開展現(xiàn)場和學術講座，實施效果差。
3、對工作實施管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步加強管理。
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蹲點工作申請書篇十
通過這次在我校蹲點指導，對于我個人來說，真的是受益匪淺?？梢哉f自我參加工作以來第一次參加這樣的活動，雖然時間較短，但卻能真正的學到很多東西。這種感覺就好比是長期行走在沙漠中的人，終于看見了甘泉，真的很解渴。雖然自己也曾上過不少課，但像這次這樣細心的研讀課標，根據(jù)課標要求精心設計教學真的不曾做過。特別是經(jīng)過這段時間的研討學習以及聽課，評課，使我們對如何實現(xiàn)高效課堂又有了深入的了解。對于我這個初抓教學的人來說就似在迷茫中終于找到了方向一般，也許我現(xiàn)在經(jīng)驗還尚淺，但我想，如果今后我們一直按照這段時間學到的東西去做，去實踐，我想我們一定會獲得很大的成功。
我們都知道教研活動是改進教學方法，提高教學質(zhì)量的一項必不可少的活動，也是團結新老教師，同伴互助，共同進步的一條紐帶。
下面就對我校今后如何開展校本教研說一說自己的一點想法：
1、建立學校領導引領的教研制度。
學校領導成員是學校教學研究的身體力行者，要參加活動、指導教研；建立教研激勵機制，定期獎勵教學研究成果；創(chuàng)造良好的教研環(huán)境條件，使教師的困惑能及時得到回應，教師的經(jīng)驗能及時得到關注和分享。
2、以校為本，規(guī)劃教研活動
以校為本，就是從我校的實際情況出發(fā)，讓教研活動的內(nèi)容和方法都符合我校的具體情況，使這一活動既具備時效性，又具有較強的可操作性。例如，對我校教師中總體存在的問題進行分析。認清教師群體總的優(yōu)勢和總的劣勢，有利于確定我?？偟慕萄蟹较?，就我們學校來說，教師年齡普遍偏大，雖然有一定的教學經(jīng)驗，但由于身處鄉(xiāng)村，各種信息來源少，知識和觀念的更新都顯得稍慢半拍。這就造成了他們在教育教學行為上相對保守，針對這些問題，我們在進行教研活動規(guī)劃時，就把注意力集中在拓寬信息來源，提高廣大教師知識和觀念更新的速度上來，根據(jù)這一情況我想就是讓我們教師走出去，積極參加各級開展的教研活動，學習新的教學理念，好的教學方法，學以致用。
3，有效利用業(yè)務學習時間，組織教師認真學習研讀各科教學標準。
我們都知道，每個學科都有自己的性質(zhì)特點，都有自己的課程標準，每個學科所使用的教學方法和教學手段也不盡相同。我認為有必要分析學科教師對本學科課程標準的認識、對本學科教材的'研究情況、對本學科性質(zhì)的把握情況，如何實施教育教學活動等，從而發(fā)現(xiàn)他們在本學科的教育教學過程中存在的問題，以便有針對性地提出比較適合的、有別于其它學科的教研方向和目標。這也是避免教研活動的盲目和不得要領的重要一步。
經(jīng)過這三天的學習，我相信我校各學科5名教師已經(jīng)對本學科教學有了深入的了解，那么之后的工作中，我們會以學習交流的形式把學到的東西傳達給我校的其他教師，爭取在他們的引領下，使我校教師真正理解新課改的理念，從而實現(xiàn)高效課堂。
4、求真務實的搞好集體備課，組織好教師根據(jù)課題要求，在教學大綱的統(tǒng)領下，吃透教材和學生，優(yōu)化設計出切實可行的課堂教學方案。在上課前主講教師先進行說課，老師們充分討論，逐個環(huán)節(jié)、逐句話的分析，修改后方可上課。上課時，全體教師都去聽課，對課堂教學過程全程錄像，評課時用來邊看邊評，同時作為教研材料存檔。上課結束后再由上課教師進行自我反思，然后其他教師進行評課。另外每學期爭取舉行一次各學科示范觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。
5、建立教學成果獎勵制度。對在校本教研中成績突出的教師進行表彰獎勵，對其在校本教研中的研究成果要創(chuàng)造平臺加以推廣，并提供展示才華的機會。
最后我想說我校將會把校本教研長期有效的開展下去，力爭達到務實、有效，從而促進教師的專業(yè)成長，真正使我校的課改工作再上一個新臺階。
以上是我對課改工作的一點膚淺的認識和想法，有許多不成熟的地方，希望各位領導，同行們多提寶貴的意見和建議。
蹲點工作申請書篇十一
通過課堂教學研討，教學常規(guī)檢查等教研活動的開展，不斷強化學校內(nèi)部的管理，提升課堂教學的實效性，有效促進學生的發(fā)展，確保蹲點學校的教育教學質(zhì)量得到全面提高。所以本次開展的教研活動一定要聯(lián)系本地的實際情況來開展，爭取在活動期間取得一定的成效。
二、工作內(nèi)容及措施。
（一）了解學校的基本情況，確保蹲點工作的高效開展。
下鄉(xiāng)前，將與校長進行及時的聯(lián)系與溝通，相互交換意見，了解學校的基本情況，以便結合學校實際，采取相應的工作措施，為蹲點工作的開展做好鋪墊。
1、了解各學科教師人數(shù)，學生人數(shù)與班級數(shù)，以便更好地開展工作。
2、通過查看學校的各項管理制度，了解學校的內(nèi)部管理情況，針對存在問題進行整改。
3、深入探究，跟蹤整改。
針對已經(jīng)確定的主題進行常識性的探究，并確定跟蹤的方向，努力整改，爭取越做越明。
（二）聚焦課堂，著力提升課堂教學的實效性。
1、深入課堂，開展“地毯式”聽課，進行教學診斷，找出存在問題，與老師們一道探討有效的教學路徑。
2、組織教師進行理論學習，更新教師的教學理念，不斷豐富他們的理論知識，以便更好地以理論指導實踐。
3、開展磨課、觀課活動。通過集體備課、磨課等方式不斷打造有效教學，為教師提供專業(yè)引領，提高課堂教學的實效性。
4、活動小結，提煉成果。
活動結束之時，與本校教師一起提煉共同研究出來的成果，認真聽取教師對本次活動的意見和建議，深刻反思，形成文字，將成果推廣。
（三）進行教學常規(guī)檢查，促進常規(guī)工作效益的提高。
1、了解學校的常規(guī)工作管理辦法，協(xié)助學校不斷完善學校的《常規(guī)管理制度》《常規(guī)管理實施細則》。
2、對教師的常規(guī)工作進行跟進檢查，查找存在問題，提出整改建議進行整改。
3、督促學校建立“教師教學常規(guī)工作情況公示欄”，對教師的常規(guī)工作進行跟蹤管理，定期公示，確保常規(guī)工作的及時性與有效性。
（四）加強對后進生的輔導。
1、召開科任教師會議，進行調(diào)查摸底，找出后進生存在的問題及原因進行分析，提出整改措施。
2、根據(jù)后進生的缺陷與不足，每個班、學科都要制定出具有針對性的后進生輔導計劃，確保輔導工作的按部就班。
3、學校每個工作日都要安排固定的輔導時間。科任教師要根據(jù)學生的缺陷與不足進行輔導。每次輔導都要記錄在案，以備檢查。
4、輔導要以夯實基礎為目標，以訓練能力為重點，要進行階段性檢測，對檢測結果進行分析，以檢驗，更好地為下階段的輔導做出決策。
（五）檢查課程的開設情況，確保各門課程得到有效實施。
1、查看學校是否按國家規(guī)定開齊課程，開足課時。
2、查看各門功課的編排是否科學合理。
3、針對存在問題尋找有效辦法加以改進。
三、行事安排。
1、了解學校的基本情況，查看各項管理制度，加強學校內(nèi)部管理。
2、查看課程的`開設情況。
3、深入課堂，對每個年級、班進行聽課，找出教學存在問題進行反饋。
4、由學校組織召開科任教師會議，查找教學質(zhì)量低下的主要原因，針對后進生存在的問題及原因進行分析，針對存在問題制定輔導計劃加強輔導。
5、了解學校的常規(guī)教學情況，制定本次活動的行事方案，對學校的教育教學管理提出合理的整改建議。
1、組織教師進行理論學習，開展集體備課、磨課、觀課活動。
2、進行教學常規(guī)抽查，督促學校建立“教師教學常規(guī)工作情況公示欄”，公示教師的常規(guī)工作情況。
3、進行階段性檢測，檢驗，為后續(xù)輔導指明方向。
4、跟蹤整改情況，深入每個班級的課堂，摸索有效課堂教學的形式，與教師親密接觸，知根知底。
1、開展一人一節(jié)公開課活動，檢驗教師的教學效果。
2、抽查教學常規(guī)，對抽查結果進行公布。
3、匯編課堂教學的有效方案，展示示范課，繼續(xù)探索有效課堂教學模式。與教師探索教材的使用和有效教學的關系。
二零一五年一月份：
1、由學校組織，對教師的常規(guī)工作進行全面檢查。
2、開展知識抽測活動，檢驗一學期來的工作效果。
3、總結蹲點教研活動情況，提煉有價值的教育教學成果，傾聽一線教師對本次教研活動的評價，及時改進工作態(tài)度和方法方式，為后續(xù)工作提供決策。
蹲點工作申請書篇十二
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，根據(jù)“部門幫區(qū)、處長聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村”工作要求，我到所聯(lián)系的殷官村開展蹲點調(diào)研，通過幾天時間的調(diào)研（干部座談和農(nóng)戶走訪），我們發(fā)覺殷官村在社會主義新農(nóng)村建設的進程中還存在不少的困難和問題，需要各級黨委、政府以及七星關區(qū)各職能部門積極地幫助和解決。
一、殷官村基本情況
殷官屯村離辦事處2公里，轄4個村民組，有總戶數(shù)551戶，總人口2134人，總面積4平方公里，有村級綜合辦公用房80平方米。有1所小學，有1個村級衛(wèi)生室，有北鎮(zhèn)關公園及北鎮(zhèn)關礦泉水廠。黨員26人，適齡兒童入學率為99.6%。該村坐落在倒天河水庫旁，人均耕地不足半畝，耕地多數(shù)是坡度大于25度的坡耕地，適合栽種經(jīng)果林，是發(fā)展旅游的好地方。
二、殷官村發(fā)展情況
(一)經(jīng)濟發(fā)展狀況
經(jīng)濟結構比較單一，種植小麥和玉米，以農(nóng)為主。勞務輸出成為農(nóng)民收入的'重要渠道，每年該村青壯年外出務工人員達50%以上。據(jù)對農(nóng)戶調(diào)查，主要從事建筑行業(yè)、企業(yè)打工等，主要方式是自發(fā)的、松散的。
（二）村級組織運轉情況
殷官村兩委班子自建立以來，班子成員團結奮戰(zhàn)、一心為群眾著想，想盡辦法找項目，辦了不少惠民的實事工程。如村級活動場所建立、村級衛(wèi)生室的建立、通村公路的建設、有線電視工程等這些工程都有效改善和提高了村民群眾的生產(chǎn)、生活水平。因此，村民群眾對現(xiàn)任的村級班子所做的工作都予以充分肯定。但從群眾的走訪中，目前在農(nóng)村青年人在村里不多見，大多數(shù)人去城市謀職創(chuàng)業(yè)，不愿在村里，黨員老齡化現(xiàn)象比較嚴重，如何解決好農(nóng)村后備干部的選拔培養(yǎng)問題，值得我們各級黨組織進行認真思考和探索。
三、存在的主要問題
（一）經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢，物質(zhì)基礎較為薄弱
簡單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、常規(guī)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占據(jù)農(nóng)村的主導地位，小農(nóng)意識較為深厚，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化滯后，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模農(nóng)業(yè)形成不了優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)缺乏，市場信息落后。造成農(nóng)民收入低，經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢的主要原因。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構單一，缺乏其它副業(yè)的發(fā)展。
（二）硬件設施老化，人畜飲水困難
殷官村長期以來受到經(jīng)濟的限制，無力維護現(xiàn)有的已經(jīng)老化的飲水設施。造成全村人畜飲水出現(xiàn)困難，給生產(chǎn)生活帶來很大的困難。急需相關部門幫助解決。
（三）新農(nóng)村政策宣傳力度不夠
盡管廣播、電視、會議等大力宣傳新農(nóng)村的優(yōu)越性，但由于受財力、物力、人力等原因影響，這項工作還沒有真正做到家喻戶曉，人人皆知，還沒有調(diào)動群眾參與的熱情，還沒有讓全體群眾動員起來。
四、下一步計劃要幫助村里解決好的幾件事情
（一）制定出詳細書面報告反映人畜飲水困難情況以及解決方案，上報相關職能部門尋求解決。
（二）聘請農(nóng)業(yè)、科技專家來村為群眾講解農(nóng)業(yè)科普知識，積極爭取區(qū)委扶貧辦的支持。
（三）積極開展豐富的文化體育活動，豐富群眾的文化精神生活。
（四）村里公益事業(yè)的建設，嚴格按照“四議兩公開”農(nóng)村陽光農(nóng)廉制度進行。
（五）加大宣傳力度，提高廣播的覆蓋區(qū)域通過群眾喜聞樂見，易于接受、實用方便的方式宣傳。確保先進性教育活動不走過場、富有實效。創(chuàng)新思路，豐富宣傳手段。
六、發(fā)展目標
按照“一年有起色、三年見成效、五年上臺階”的目標，**年規(guī)劃起步實施，**—**年全面推進建設，**年完善提高，到**年，將把我村初步建成充滿發(fā)展活力的社會主義新農(nóng)村示范村。具體目標如下：
（一）經(jīng)濟增長目標。**年實現(xiàn)經(jīng)濟總收入1500萬
余元，人均純收入6500元以上。
（二）社會發(fā)展目標。到**年，全村人口出生率控制在12‰以內(nèi)，人口自然增長率控制在5‰以內(nèi)；醫(yī)療衛(wèi)生服務體系健全率達100%；社會保險綜合參保率達100%。
（三）生態(tài)環(huán)境目標。繼續(xù)推進“退耕還林”鞏固工程，森林覆蓋率達70%以上。繼續(xù)推進環(huán)境綜合整治，繼續(xù)全面實施通組路、串戶路道路硬化，組織實施經(jīng)果林的栽培，為綠化、美化水庫周邊環(huán)境作出努力。
（四）民生改善目標。農(nóng)村養(yǎng)老保險參保率達100%，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險達100%。小學適齡人口入學率保持在100%。
總之，要完成這些實事，要靠上級各職能部門、開發(fā)項目的財政扶助，來增強村級經(jīng)濟組織自身功能，通過上級的扶持，使村級組織的號召力和戰(zhàn)斗力得到有效提升，使村級干部隊伍健康建設與發(fā)展，使全村人民生活水平得到提高。
七星關區(qū)人力資源和社會保障局趙赟
**-6-27
蹲點工作申請書篇十三
蹲點工作作為一種常見的社會調(diào)查方法，通過長時間觀察、記錄和分析，對某個特定場所或群體進行深入了解。在過去的幾個月中，我有幸參與了一項蹲點工作，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在蹲點工作中的心得體會。
第二段：細節(jié)揭示。
首先，蹲點工作帶給我最大的收獲是對細節(jié)的敏銳觀察力。蹲點工作要求我在場所中長時間停留并觀察，因此我學會了細心觀察和發(fā)現(xiàn)不同細節(jié)之間的聯(lián)系和變化。比如，在觀察早上市場時，我注意到隨著天氣的變化，攤檔之間的交易量也會有所波動。這種敏銳的觀察力在以后的生活和工作中也起到了很大的幫助，使我能夠更好地了解和處理身邊的細節(jié)問題。
第三段：人際交往能力。
其次，蹲點工作鍛煉了我的人際交往能力。蹲點工作中需要與場所的工作人員和居民進行溝通，了解他們的需求和問題。通過與不同的人交流，我學會了尊重和傾聽他們的意見和建議。蹲點工作也使我更加善于與陌生人建立聯(lián)系并建立信任關系。這種人際交往的能力對于幫助我在生活和職業(yè)生涯中建立持久合作關系非常重要。
第四段：自身發(fā)展。
另外，蹲點工作也幫助我發(fā)展了自身的能力和特長。在蹲點工作中，我需要進行大量的數(shù)據(jù)收集和整理，以及有效地分析和總結。這種需要高度邏輯和條理性思考的工作使我不斷提高了自己的思維能力和組織能力。此外，我還學會了如何靈活應對各種突發(fā)情況和問題，從而提高了自己的解決問題的能力。
第五段：反思與展望。
在總結這次蹲點工作的經(jīng)驗的過程中，我深感蹲點工作不僅僅是一種社會調(diào)查方法，更是一種對自身能力的鍛煉和提升。通過長時間的觀察和交流，我既從中獲得了豐富的信息和經(jīng)驗，又培養(yǎng)了自己的觀察和分析能力、人際交往能力以及解決問題的能力。未來，我希望能將這些積累的經(jīng)驗和能力應用到更多實際的工作和生活中，進一步發(fā)展自己并與他人共同成長。
總結：
蹲點工作作為一種特殊的社會調(diào)查方法，對于個人的發(fā)展和提升有著顯著的意義。通過細致觀察、良好的人際交往以及積極解決問題，我在這次蹲點工作中受益匪淺。我相信，這次蹲點工作不僅對我個人的成長有著重要影響，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
蹲點工作申請書篇十四
按照黨委政府的統(tǒng)一安排部署，今年4月份我到許道口村進行了駐村蹲點，在這一個月的時間里，我積極入戶走訪群眾，實事求是的了解到一些村情民意，并把這些情況及時匯總，通報給村兩委班子，配合村里做了一些工作，也取得了一些成績，基本完成了黨委政府交給的準村蹲點任務?，F(xiàn)將駐村蹲點情況總結如下：
農(nóng)業(yè)基礎設施建設等方面展開調(diào)查了解。通過了解群眾的主要反映了以下幾方面的問題。1、第八村民小組土地調(diào)整后遺留問題以及第七村民小組承包費的問題;2、村里南北主要街道以及大閘路損毀嚴重的問題;3、村里近期被盜情況時有發(fā)生;4、協(xié)助貸款，扶持種養(yǎng)大戶的問題;5、群里部分區(qū)域需要硬化街道的問題。這幾個問題群眾反映強烈且比較突出。
二、解決實際問題是駐村蹲點工作的實質(zhì)。針對群眾反映的問題，結合許道口村的實際情況，與村兩委共同研究，認為在駐村蹲點月中重點做好以下幾件事情。
一是以凈化水設備啟用為契機，加強民生建設。4月6日，許道口村凈化水設備投入使用，群眾歡迎鼓舞，老黨員自發(fā)買來1萬頭鞭炮，村里的鑼鼓隊自發(fā)到場慶賀，這是多年來難得一見的場面，從一個側面反映了群眾對村兩委的肯定和支持。村委門前新硬化的街道已經(jīng)完工，村南農(nóng)業(yè)用變壓器已經(jīng)投入使用，在駐村蹲點月中，我們結合村莊規(guī)劃對西半邊村的街道進行了規(guī)劃和硬化預算，做好修建的前期工作，今后村兩委還有積極聯(lián)系有關單位籌措資金對大閘路進行維修，繼續(xù)加大農(nóng)田基礎設施配套建設。
通過我市開展的組工干部“駐村蹲點”活動，我深入到向陽鄉(xiāng)奮斗村,開展駐村蹲點工作，通過深入村屯我認識到，想要真正的走近農(nóng)民;只有誠于行動,為群眾辦好力所能及的事情,才能真正的取信群眾;只有誠于學習,虛心向群眾學習取經(jīng),才能真正的成長自己。
一、只有深入基層、深入群眾才能了解民生所需。通過駐村蹲點活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。只有通過深入基層、深入群眾才能真正了解到群眾的需求，才能聽到群眾的心聲，摸清他們的真實想法，掌握真實情況。
二、只有深入基層，走進群眾才能感悟生活真諦。為了全面準確掌握奮斗村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我與村里困難戶結成“幫扶對子”，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。詳細了解這些貧困戶、在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到，這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次駐村蹲點活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。
三、只有深入基層，放下自我才能體現(xiàn)自我價值。干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。通過這次駐村蹲點工作我沉下身子，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴。
四、只有深入基層、貼近群眾才能密切黨群關系。近年來，中央、省、市、縣實行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、兩免一補等各項強農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，可為什么干群關系越拉越遠呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無形墻”。我認為這就是因為我們各級干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實際困難的少了，群眾聽到黨的聲音少了。通過這次下駐村蹲點活動，使我明白農(nóng)村工作包羅萬象，再好的決策和部署得不到群眾的認可就失去了價值和意義。群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質(zhì)高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
一周的學習，雖然對實小不能有很深入的了解，但收獲也有不少，其中尤其值得我們借鑒的有以下幾方面。
一、在抓教學質(zhì)量方面。
1、抓集體備課和每單元的重點課。據(jù)汪主任介紹，抓準抓好了各單元的教學重、難點對提高整個單元的質(zhì)量有很大的促進作用，所以實小各備課組每學期初都把各單元的重難點拿出來，讓大家一齊研討如何把握、分解，每單元的重點課在集體備課后，由組長承擔先上，起示范帶頭作用，其他教師觀摩后再結合自己班級實際來上。堅持每周一節(jié)集體備課，堅持抓好每單元的重點課，語、數(shù)、英一樣，形成制度，常抓不懈，確保了課堂教學的有效開展,同時也促使了同一個級幾個班的均衡發(fā)展。
2、對質(zhì)量的監(jiān)控。學校進行月考,每學期進行三次月考,交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷。對在月考中成績較差的班科，全部行政去聽課，召開學生座談會，檢查其。
教案。
及學生作業(yè)，為其分析原因，或成立幫扶小組進行幫扶，或要求其每三天交一次作業(yè)到教導處檢查。必要時校長還要親自找相關教師談話。由于學校措施針對性強，并且比較得力，所以促使學校整體質(zhì)量能較均衡發(fā)展，不至于有些班科出現(xiàn)盲點;同時也促使教師們的質(zhì)量意識及個人素質(zhì)要不斷強化和提升，最終促使學校的整體質(zhì)量提高。
二、校園文化精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。大良實小十分重視校園文化建設，校園文化顯現(xiàn)出“潤物細無聲”的教育魅力，讓學校真正成為陶冶學生情操的花園。
三、每月的主題活動落實到位。學校圍繞年初的計劃每月一主題,每月的主題活動落實體現(xiàn)在班會課、班隊活動課及每周國旗下的講話。每周的國旗下的講話及班會課的內(nèi)容都圍繞本月的主題工作而展開。班隊活動課先指定一個班上一節(jié)示范課(圍繞當月主題)，全體班主任參加聽課后各班參考來上，示范課的。
課件。
和教案都發(fā)上網(wǎng)，資源共享，其他教師在下一周指定的時間上，領導巡查。班隊主題活動全部由學生組織、表演主持。內(nèi)容結合校園內(nèi)發(fā)生的事，所有學生都有機會參加，還邀家長來參加。反思我們當?shù)馗餍?，普遍存在每月主題不突出，哪怕是有主題，也是形式存在，沒有對應有力措施落實。而大良實小，能結合實際，每月有主題，并有切實可行的措施落實，使得學校德育工作有效開展，對于形成良好的校風有了很大的保障。
四、注重發(fā)揮團隊力量作用。為了鼓勵先進，鞭策后進，很多學校都有建立獎勵辦法，但我們當?shù)睾芏鄬W校都是誰取得好成績就獎勵誰，這樣做雖在激勵個人方面有一定的促進作用，但同時也有很多不利之處，如有個別教師有妒忌心理，造成教師之間不和諧;另外會出現(xiàn)單打獨斗的現(xiàn)象，畢竟個人的力量是很小的，集體的力量才大。而大良實小的獎勵以體現(xiàn)集體為主，個人只有小小的體現(xiàn)，如那一級組有一教師在輔導競賽中取得理想成績，那么這個級組的教師都受到學校的獎勵。這樣做既能充分發(fā)揮集體力量的作用，也能很好培養(yǎng)團隊精神，促進整個團隊的發(fā)展，同時對建立和諧的人際關系也很有幫助。
蹲點工作申請書篇十五
1、接受了指導老師和指導班主任的細心照顧和耐心指導。
2、帶了xx級高一(36)班，認識了57個青純可愛的學生。
3、咨詢(觀察咨詢)了10多個學生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對心理學的熱愛。
4、上了六堂心理課，接觸了11個班。
5、認識了幾個辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師(和他可愛的雙胞胎女兒)，鄭老師，劉老師。
6、堅持了早晨跑步，有點重回高中的感覺。
7、認識了幾個好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍，還有我們漂亮的隊長王芳。
實習的不足
1、在康中更多的感覺自己是個學生，不知道怎么開展教師工作。
2、性格表現(xiàn)得不夠陽光，沒有做好積極的帶動作用。
3、沒有很好的完成實習指導老師的任務。(做好ppt，做好一些總結)
4、說話技巧不是怎么好，有時給人很冷淡的感覺。(一定慢慢改!)
實習，用心了就會有收獲，其實我真的有很多想說的，但文采不夠。很多話，在心口難開!但最難忘的應該是我的學生們，親愛的學生們，我現(xiàn)在想你們了。
等我思緒好點，再續(xù)!
班主任工作培訓
3月24—25日，我有幸參加了遵義縣舉辦的小學班主任的`培訓。首先感謝領導給我這次學習的機會!雖然只有短短的兩天時間，但卻使我受益良多。我認真聆聽了專家們的精彩講座，每一場都是那么實實在在，很有指導性、操作性和實效性，幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學中的困惑。
教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。張曼凌老師講到：他的教育目標是讓孩子都成為健康快樂的孩子。比如：她給犯錯的學生發(fā)一條“毛毛蟲”，改正錯誤以后發(fā)給他一只“蝴蝶”，讓學生在游戲中改正錯誤。除此之外，我們還要正確處理好與科任老師的關系，處理好與家長的關系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與任課老師的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。我本期將會在每月底給每一個家長發(fā)一條短信，告知家長孩子在這一個月以來有哪些收獲?有哪些值得改進的地方，并要求家長做好周末和假期的安全教育。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。張曼凌老師給我們分享了一個故事：他們班上有一個女孩，她從來不穿裙子，不留長發(fā)，而且她告訴她媽媽，她長大后要做變性手術。因為她覺得當女孩很不舒服，她想做一個男孩子。于是家長找到老師，向老師講述了這件事。張老師知道這個女孩心理有問題了。她要幫這個孩子走出心理困擾，于是她把每周一命名為“班級公主日”。她要求每個女孩在這一天必須穿裙子。這個星期一早上，這個女孩穿著裙子來了，她穿了一條顏色很深的裙子，而且裙子里面還穿了一條褲子。張老師找她來談心說：“你看你這樣子多別扭呀!女孩穿裙子多美呀!下星期穿一條漂亮的裙子?別再套上褲子了好嗎?”就這樣，女孩慢慢的喜歡上了裙子，也覺得當女孩很好。
張老師一個又一個的故事感動著我，使我深知：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學生營造一個好的學習氛圍。
總之，班主任工作是一個復雜的工作，同時也是一個充分展示智慧的工作，一個崇高偉大的工作，在今后的工作中我們要不斷吸取先進的經(jīng)驗和方法，充實自己，做一名合格的、與時俱進的班主任。
蹲點工作申請書篇十六
蹲點工作是一項需要耐心和細心的工作，我在蹲點工作中積累了一些心得體會。首先，蹲點工作的重要性不能被忽視。其次，蹲點工作要有正確的態(tài)度和方法。然后，蹲點工作需要注重細節(jié)和觀察力。其次，蹲點工作的過程中需要不斷總結和反思。最后，蹲點工作的價值體現(xiàn)在解決問題和提高服務質(zhì)量上。
首先，蹲點工作的重要性不能被忽視。蹲點工作是為了解決問題、改進服務質(zhì)量而進行的，它的關鍵在于收集準確的信息和觀察準確的情況。只有通過蹲點工作，才能了解客戶的真實需求和感受，才能找到問題的癥結所在，從而采取針對性的措施進行改進。因此，無論是在商業(yè)還是在公共服務領域，蹲點工作都是必不可少的一環(huán)。
其次，蹲點工作要有正確的態(tài)度和方法。在進行蹲點工作時，我們必須以客觀、認真的態(tài)度去對待，不帶個人感情和偏見，以確保所獲得的數(shù)據(jù)和觀察的情況的真實可信。同時，采用科學的方法和工具進行蹲點工作是很重要的。比如，可以利用問卷調(diào)查、觀察記錄等工具來收集信息；通過設立觀察指標和統(tǒng)一的操作流程，來達到數(shù)據(jù)的準確性和可比性。只有用正確的態(tài)度和方法進行蹲點工作，才能獲得有價值的結果。
然后，蹲點工作需要注重細節(jié)和觀察力。細節(jié)是蹲點工作中不能忽視的要素。只有通過仔細觀察細節(jié)，我們才能得到準確的信息和得出正確的結論。在蹲點工作過程中，我們要注重觀察事物的細微之處，記下每一個細節(jié)，比如客戶的表情、言行舉止等。同時，觀察力也是蹲點工作中必備的素質(zhì)，只有通過善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在表面之下的問題和癥結所在。因此，細節(jié)和觀察力是蹲點工作中的關鍵。
其次，蹲點工作的過程中需要不斷總結和反思。在進行蹲點工作時，我們應該及時總結所收集到的信息和觀察的情況，尋找規(guī)律和問題，以便進一步深入分析和解決。同時，我們也要對自己的工作進行反思，評估自己在蹲點工作中的表現(xiàn)、方法和效果。通過總結和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并持續(xù)改進自己的工作水平和方法，達到更好的效果。
最后，蹲點工作的價值體現(xiàn)在解決問題和提高服務質(zhì)量上。蹲點工作的目的是為了解決問題和改進服務質(zhì)量。通過蹲點工作，我們可以對客戶的需求和感受有更深入的了解，從而針對性地提出解決方案，提高服務質(zhì)量。同時，蹲點工作還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時進行改進和優(yōu)化。蹲點工作不僅可以幫助組織提高工作效率和滿足客戶需求，也可以提升組織在市場競爭中的競爭力。
總之，蹲點工作是一項需要耐心和細心的工作。在蹲點工作中，我們需要保持正確的態(tài)度和方法，注重細節(jié)和觀察力，并持續(xù)總結和反思自己的工作。通過蹲點工作，我們可以解決問題，改進服務質(zhì)量，提高工作效率和組織的競爭力。蹲點工作雖然需要花費時間和精力，但它所帶來的價值是無法估量的。
蹲點工作申請書篇十七
工作中我和老師細心溝通和交流，在群眾中樹立了較高的威信。我善于創(chuàng)新工作思路，為把年級工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧。xx年我探索實施記分制量化考核細則，受到領導和老師們的歡迎，使年級工作有章可循，打開了年級工作的新局面；xx年年我在年級中實行一日流程管理，使年級的工作良性發(fā)展，而且上了一個新臺階；，我又結合一日流程管理推出了年級細節(jié)化管理，使年級的工作效率在原來的基礎上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。
我愛鉆研業(yè)務，喜歡嘗試新的教學模式。就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎，后被評為市級語文教學能手，我沒有停住前進的腳步，我為了使我的業(yè)務水平再提高一個層次，我不斷尋找機會外出學習，并在工作中探索新的教育教學思路。xx年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領、輻射、拉動作用，把自己的教學經(jīng)驗和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課，給年輕教師聽課評課，讓一個又一個的年輕教師站穩(wěn)了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的'班主任，如何進行課改研究；在學校的業(yè)務培訓會上，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓會上，我為班主任作了報告《我工作，我快樂》等等；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學論文。我積極參加教育教學研討，現(xiàn)有國家省市地級獲獎論文十余篇。我的付出受到了領導和老師們的好評。
為了讓自己心愛的教育事業(yè)，我依舊默默奉獻著，無怨無悔。沒有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去，使自己的教育教學工作再上一個新臺階，向學校、社會交上一份滿意的答卷。
蹲點工作申請書篇十八
為認真貫徹落實中共青島市委組織部《關于進一步做好軟弱渙散村(社區(qū))黨組織治理整頓工作的通知》、中共即墨市委組織部《關于村莊黨務村務綜合研判的實施意見》，繼續(xù)鞏固和提升街道基層組織建設活動成果，按照街道黨工委的整體安排部署，為進一步了解村莊實際情況，經(jīng)研究決定，自20xx年4月11日起，向軟弱渙散村莊派駐工作組開展為期一個月的駐村調(diào)研活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
活動時間：4月11日至5月11日。
參與人員：班子成員及部分機關干部。
各管區(qū)和工作組要明確駐村調(diào)研目標任務，采取走訪入戶、召開座談會、交流會等多種形式，廣泛聽取廣大黨員、群眾對干部作風、社會管理、民生改善等方面的意見和建議，確保此次調(diào)研活動有效果，達到以下活動目標：
1、解決矛盾糾紛。結合去年村莊黨務村務研判清單及近期工作過程中遇到的問題，進行認真的摸排和分析，化解糾紛矛盾，提高群眾滿意度。
2、加強基層組織建設。結合“兩學一做”，從加強黨員教育、日常管理、黨員分層量化等方面入手，加強基層組織建設，調(diào)動黨員積極性。要在工作中發(fā)現(xiàn)人才，切實選好人，帶好班子，為明年換屆選舉做好人才儲備，扭轉村莊軟弱渙散局面。
3、促進村莊長遠發(fā)展。采取能人引領、企業(yè)幫扶、全方位精準扶貧等手段，合理規(guī)劃、多措并舉，為村莊持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展提供有力保障。
4、建立長效機制。通過調(diào)研，結合村莊實際，研究制定村莊管理、環(huán)境整治等各方面工作長效機制，讓調(diào)研工作切實發(fā)揮作用，推動村莊美麗鄉(xiāng)村建設。
(四)村莊日常管理方面：村莊規(guī)章制度是否健全、“四日合一”是否按程序召開、重大決策是否民主公開、民主監(jiān)督是否到位、村級集體資產(chǎn)和財務管理是否規(guī)范、村莊黨務村務財務是否公開等情況。
此次調(diào)研活動以管區(qū)為單位，具體負責組織實施，每個管區(qū)調(diào)研一個村莊，實行班子成員和機關干部包村責任制，利用晚上時間進行調(diào)研。結合美麗鄉(xiāng)村建設、基層黨建、精準扶貧、護林防火等重點工作，制定工作方案，扎實開展走訪調(diào)研活動。
1、各管區(qū)和工作組在駐村入戶前，要召開專門會議，對目前掌握的所駐村莊的情況進行簡要介紹，對存在的問題向駐村調(diào)研人員說明，以便在走訪過程中統(tǒng)一答復口徑。
2、駐村調(diào)研人員帶著鋪蓋進村入駐，帶著感情、帶著責任、放下身段，將所駐村莊群眾全部走訪一遍，堅持時間服從質(zhì)量的原則，對村情復雜的村莊可適當延長調(diào)研時間，確保全面、深入了解掌握情況。
3、召開村“兩委”會議、黨員群眾代表大會、包括村莊在外能人、有威望的村民等人員在內(nèi)的座談會，分析查找村莊存在的問題，廣納黨員群眾意見，共同研究對策，商討村莊發(fā)展大計，扭轉軟弱局面。
4、對照去年黨務村務研判及調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，列出清單，采取多種方式加以協(xié)調(diào)解決，對于情況特別復雜的，及時梳理匯總向黨工委、辦事處報告。
(一)嚴肅工作紀律。管區(qū)書記對本管區(qū)的駐村調(diào)研活動負總責。各工作組要統(tǒng)籌安排好駐村與業(yè)務工作的時間，既要嚴格按照要求做好駐村調(diào)研活動，又要確保業(yè)務工作不失誤。在走訪調(diào)研過程中要廉潔自律，防止增加駐村負擔，防止走過場、搞形式主義，防止弄虛作假。每位駐村工作人員發(fā)放一本民情日記本，將群眾反映的問題及走訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題，進行詳實的記錄。對在活動中處事不當或損害群眾利益，造成不良影響的，按有關規(guī)定給予嚴肅處理。聯(lián)系科室要服從管區(qū)書記的調(diào)度和安排，確保活動取得實效。
(二)加強督查考核。街道督查室、紀工委、基層組織建設辦公室將采取抽查、暗訪、電話督查等形式對各工作組活動開展情況進行檢查，及時了解掌握各駐村工作人員在崗情況，實行跟蹤督導。對無故缺勤、不駐村和不按要求開展活動的予以通報批評。
(三)確?；顒映尚А８鞴ぷ鹘M要圍繞重點調(diào)研內(nèi)容，切實了解掌握村莊的第一手資料，在掌握基本情況的同時，認真總結梳理目前村莊存在的突出問題、突出矛盾，有針對性地提出意見建議，為下步工作開展明確方向。調(diào)研活動結束后，各工作組要形成書面調(diào)研報告，內(nèi)容包括駐村基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題、對策建議等，書面材料與調(diào)研問題一覽表經(jīng)管區(qū)書記審閱簽字后報街道督查室。
蹲點工作申請書篇一
第二條駐村蹲點干部深入基層，廣泛接觸群眾，宣傳黨和政府在建設社會主義新農(nóng)村與構建和諧社會中的各項方針政策，提高黨員群眾的思想認識；定期向黨員干部群眾傳授科學技術、文化生活等方面的知識。
第三條通過召開座談會、個別談話、走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，摸清村“兩委”班子、黨員隊伍、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民收入、群眾關心的熱點難點問題等情況，增強工作的預見性和主動性。并保留好召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、走訪等工作的影像資料。駐村干部走訪農(nóng)戶不少于80%，調(diào)研摸底情況表按要求及時交黨建辦公室。
第四條廣泛征詢?nèi)罕妼?jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)等方面的意見和建議，立足各村自然條件和資源優(yōu)勢，幫助聯(lián)系村進一步理清發(fā)展思路，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收上實現(xiàn)新突破。
第五條幫助組織召開村級各類會議，監(jiān)督各項民主制度的落實，做好會議記錄；協(xié)調(diào)村“兩委”關系；協(xié)助聯(lián)系村黨組織做好村級后備干部的選拔、培養(yǎng)工作；加強黨風廉政建設、精神文明建設和民主法制建設。
第六條協(xié)調(diào)解決困難，積極幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的難題，通過幫信息、技術等，扶持各類種養(yǎng)植業(yè)帶頭人創(chuàng)業(yè)致富，幫助困難群眾提高收入，為群眾切實辦一些力所能及的實事。
第七條加強村級財務管理，監(jiān)督檢查落實村務黨務財務公開制度，落實財務雙代管和三資管理制度，重大事項申報等各項制度。
第八條協(xié)助聯(lián)系村抓好社會治安綜合治理，摸排社會不穩(wěn)定因素，及時化解矛盾糾紛。
第九條做好鄉(xiāng)村振興、村級集體增收、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、人居環(huán)境整治等工作的宣傳和引導。
蹲點工作申請書篇二
為貫徹落實中共中央一號精神，大力加強農(nóng)村基層化建設，提供優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村公共化服務，不斷豐富農(nóng)民的精神化生活，進一步推進化下鄉(xiāng)活動，特制訂臺市20xx年化下鄉(xiāng)工作計劃。
一、下鄉(xiāng)服務項目：
歌舞、戲曲、圖書、電影、物、書畫、攝影等。
二、下鄉(xiāng)服務隊伍：
市粵劇團、市青年粵劇團、市業(yè)余歌舞團、市廣東音樂團，臺城市區(qū)新鳳鳴、百花、金春鳴、藝苑等四支業(yè)余曲藝隊，市圖書館、市化館、市博物館、市電影發(fā)行放映管理中心、市書畫院等十三支隊伍。
三、下鄉(xiāng)服務時間安排：
1市粵劇團及市青年粵劇團除各安排200場粵劇在xx一帶演出外，八、九月份各安排-10場粵劇在我市農(nóng)村演出。
2市業(yè)余歌舞團自三月份開始每月安排1場歌舞節(jié)目下鄉(xiāng)演出。
市廣東音樂團擬安排場廣東音樂演奏會分別在6月、8月、10月下鄉(xiāng)演出。
4新風名曲藝隊、百花曲藝隊、金春鳴曲藝隊、藝苑曲藝隊等四支曲藝隊每月各1場曲藝節(jié)目下農(nóng)村基層演出。市電影發(fā)行放映管理中心開展“百部電影進農(nóng)村”放映活動，擬組織三支放映隊赴農(nóng)村放映，每月10場。
6市圖書館計劃籌集1萬冊圖書、雜志分別送到鎮(zhèn)化站圖書室、農(nóng)村社區(qū)化室。
7市化館、市博物館、市書畫院擬組織“xx華僑史展覽”、“黨旗飄飄”圖片展覽?！皒x市建設成就”書畫、攝影展覽等分10場送往農(nóng)村基層展出。
四、下鄉(xiāng)服務總場次：
1粵劇下鄉(xiāng)演出12場次。
2歌舞下鄉(xiāng)演出9場次。
廣東音樂團下鄉(xiāng)演出場次。
4曲藝下鄉(xiāng)演出6場次。
電影下鄉(xiāng)放映120場次。
6送書下鄉(xiāng)1萬冊。
7送展覽下鄉(xiāng)展出10場次。
五、經(jīng)費預算：1000元
六、指定收集、整理和報送服務情況的聯(lián)系人員及聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：xxx、xxx。聯(lián)系電話：xxxxxxx
蹲點工作申請書篇三
為了更好地實現(xiàn)教研工作重心下移，增強教研工作的針對性和實效性，充分發(fā)揮教研員對教學工作的“研究、指導、引領、服務”作用，進一步推進區(qū)域課改，現(xiàn)將九月份在一中蹲點教研計劃如下：
一、指導思想。
在旗教育局、教研中心的領導和指導下，緊緊圍繞教研中心工作計劃，以加強教師隊伍建設為出發(fā)點，以推進區(qū)域性課堂教學改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點，求本、務實、創(chuàng)造性地開展研訓工作。扎實推進初中物理課堂教學改革，以提高我旗初中物理學科教學質(zhì)量為核心目標，促進教師和學生共同和諧發(fā)展。為全旗造就一支師德高尚、業(yè)務精良、適應素質(zhì)教育的新型物理教師隊伍。
二、工作目標。
（一）為教師隊伍建設服務，做好青年入格教師、新教師培訓工作，努力建設素質(zhì)精良的教師隊伍。
（二）為課程改革服務，開展教科研活動。
（三）為提高教學質(zhì)量服務，通過研究與探索，尋求大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
（四）組織中考研討，指導中考總復習工作，提高復習效率。
（一）、蹲點時間：**年9月12日至26日；
1.了解烏一中開學以來個性執(zhí)行教案、導學案運作情況，收集學校教育教學各種計劃、表冊和工作安排情況。
2.繼續(xù)指導四、五年級課堂教學，培養(yǎng)課改先鋒，為十月份學科現(xiàn)場會選撥課改標兵。
3.深入新教師的課堂教學，展開跟蹤培訓。
4.小學、初中學段銜接。
物理教員李虎成。
**.9.12烏旗教研中心2審。
蹲點工作申請書篇四
蹲點調(diào)研就是集中一段時間，到基層單位去解剖“麻雀”，進而發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，指導更大范圍內(nèi)的實踐。這既是基本工作方法，也是密切干群關系的一條重要途徑。因此，我局領導高度重視，要求局股級及以上領導干部對服務對象、基層所蹲點調(diào)研至少3天。截至3月x日，我局領導干部陸續(xù)結束了蹲點調(diào)研工作，并上報了蹲點調(diào)研報告，現(xiàn)將我局班子成員調(diào)研情況匯總如下：
我局黨組書記、局長竹國軍用4天時間對小壩子村進行了走訪式調(diào)研，就小壩子的發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃與村支書、居民進行交流。從實地走訪調(diào)研來看，小壩子村的自然環(huán)境惡劣，缺水讓幾乎所有耕地都靠天收。其次，人民群眾想要致富的迫切希望與生態(tài)環(huán)境急劇脆弱的矛盾，導致了生態(tài)惡劣和發(fā)展停滯的惡性循環(huán)。最后，在幸福鄉(xiāng)村建設上，村民搬了新居不愿放棄舊居的思想，使項目難以推進。針對以上情況，提出幾點建議:
1、為了生態(tài)恢復，必須真正禁牧。
2、招商引資或政府扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)，增加當?shù)厝罕姷木蜆I(yè)崗位，增加農(nóng)民收入。
3、在土地流轉上做文章，增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。
我局黨組成員陳萬民用3天時間對黑山嘴鎮(zhèn)大蘭營村，重點對新民居建設進行實地調(diào)研。大蘭營村開展新民居建設有其優(yōu)越性：新民居建設整合了土地資源，節(jié)約用地，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎；新民居建設改善了村民的居住環(huán)境和居住條件，提升了村容村貌、生活質(zhì)量。但也存在一些問題：新民居建設缺乏資金支持，使搬遷戶和村集體承受著外債的壓力；該村產(chǎn)業(yè)單一，主要靠農(nóng)業(yè)大田種植，雖然新農(nóng)村建設解決了生產(chǎn)生活條件，但缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。針對以上問題，提出幾點建議：為解決新居民建設資金壓力問題，政府主管部門應承擔起拆舊區(qū)的復墾工作，緩解復墾資金由村墊付的壓力；我局應加強對項目的管理，嚴把復墾質(zhì)量關，項目實施竣工后及時報驗；建立融資平臺；要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，促進農(nóng)民增收致富。
我局黨組成員張學祥用3天時間對我縣魚兒山鎮(zhèn)喬家營村溝口組村雪峰養(yǎng)羊合作社進行調(diào)研學習。養(yǎng)羊合作社已小有規(guī)模，但現(xiàn)將簡易羊肥育舍改造成堅固的保溫圈舍，急需相關部門的幫助，我局領導給予了其政策、業(yè)務上的指導。通過調(diào)研學習，得到以下收獲：舍飼養(yǎng)羊有利于節(jié)約土地，有利于保護生態(tài)環(huán)境，符合我縣的'發(fā)展規(guī)劃，因此，建議從政策層面上鼓勵式的養(yǎng)殖企業(yè)；充分利用壩上地區(qū)天然環(huán)境優(yōu)勢，使養(yǎng)殖業(yè)與生態(tài)旅游有機結合，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提高養(yǎng)殖品質(zhì)。
我局黨組成員高金虎對我縣湯河鄉(xiāng)進行了為期3天的實地走訪調(diào)研。根據(jù)走訪情況看，湯河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎設施落后，資金投入不足；全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件差，生產(chǎn)水平不高，勞動力缺乏；農(nóng)民收入低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，增收渠道窄。針對這些情況，他提出幾點建議：加大新農(nóng)村建設和各項涉農(nóng)政策的宣傳力度；突出新農(nóng)村建設的主體意識，加強班子建設；抓好農(nóng)業(yè)科技文化的培訓、推廣；抓好特色產(chǎn)業(yè)的培育、發(fā)展。
我局黨組成員肖連旺作為我縣小壩子村的幫扶支部書記和農(nóng)村面貌改造提升駐村工作組組長，對小壩子的情況有很深的認識，特別是在生態(tài)恢復和畜牧養(yǎng)殖共贏方面有其獨到的見解，他認為，散撒式放牧已岌岌可危，必須改變養(yǎng)殖方式，才能實現(xiàn)生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展兩不誤。一是，舍飼圈養(yǎng)。二是，加大生態(tài)的恢復治理力度。這需要我們?nèi)罕?、政府、社會的共同努力。通過此次蹲點調(diào)研活動，我局領導干部深深地認識到自己身上的擔子還很重，自己做的還不夠，我們的工作任重而道遠。在接下來的工作中，我局會更加的密切的聯(lián)系群眾，真正的做到一切為了人民，發(fā)展成果由人民共享。
蹲點工作申請書篇五
按照縣委組織的統(tǒng)一部署，我將利用x月x日至x月x日這段時間深入到xx鄉(xiāng)文化村進行蹲點調(diào)研，為確保蹲點調(diào)研工作順利進行，取得實效，特制定蹲點調(diào)研工作計劃如下：
一、調(diào)研要達到的目的。
通過深入村屯，深入群眾，體察民情民意，了解該村抗春旱保春種及新農(nóng)村建設情況，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設中存在的問題，了解群眾在生產(chǎn)生活中的困難和想法，了解村級組織建設、作用發(fā)揮等情況。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，解決問題。通過調(diào)研活動的開展，在實踐中鍛煉自已，提升能力，改進作風，樹立新形象。
二、調(diào)研采用的方式方法。
1、組織召開村委班子成員座談會；
2、組織村委成員、村中黨員、村民代表召開民情懇談會；
3、組織村中黨員干部和村民群眾召開村級民主管理座談會；
5、盡已所能解決一些實際問題。
三、調(diào)研的時間安排。
1、對接階段（x月x日至x月x日），通過與xx鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，與文化村負責人進行對接（具體聽xx鄉(xiāng)統(tǒng)一安排）。
2、調(diào)研階段（x月x日至x月x日），對接后，立即深入村中，開展調(diào)研工作。并隨時記好調(diào)研手記，在調(diào)研中確定重點調(diào)研對象，為形成調(diào)研報告積累素材。
3、總結階段（x月x日至x月x日）。蹲點工作結束后，對蹲點手記進行整理，形成調(diào)研總結和調(diào)研報告，按要求報送縣委組織部。
蹲點工作申請書篇六
群眾路線教育實踐活動黨員干部蹲點包校工作安排
一、蹲點包校工作要求：
貫徹落實中央八項規(guī)定及省市縣委關于加強作風建設的有關要求，提升教育服務質(zhì)量，提升教育公眾服務滿意度，進一步突出師德師風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高做好新形勢下服務師生、服務家長、服務群眾的能力，保持與師生、家長的密切聯(lián)系，促進蟒河教育又快又好地發(fā)展。
二、蹲點包校工作安排：
臺頭完小——崔樹強（總支副書記、小學支部書記）
石臼完小——酒廷旺（總支紀檢委員）
盤龍完小——劉海勝（總支組織委員）
桑林完小——趙建平（總支書記）
玉琳中學——王小加（總支副書記、玉琳中學支部書記）
蟒河中學——張鋒（總支副書記、蟒河中學支部書記）
**年6月3日
蹲點工作申請書篇七
根據(jù)《中共達縣縣委辦公室、達縣人民政府辦公室關于開展達縣第十六屆科普活動月暨科技文化衛(wèi)生法律“四下鄉(xiāng)”活動的通知》要求，結合我縣衛(wèi)生系統(tǒng)實際，制定本方案。
一、指導思想
素質(zhì)，促進達縣衛(wèi)生事業(yè)加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展。
二、活動主題
“堅持科學發(fā)展，建設健康達縣”。
三、活動內(nèi)容
開展衛(wèi)生科普知識宣傳，重點是春季衛(wèi)生防疫及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策，把重點傳染病防控知識送到群眾手中，把新醫(yī)改政策和溫暖送到農(nóng)民心中；做好送醫(yī)、送藥、送技術、送設備到農(nóng)村，開展義診義檢和技術培訓指導活動，把科普活動月暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動辦成真正為農(nóng)民、為基層辦實事、辦好事的品牌載體。
（一）積極參與城鄉(xiāng)互動示范活動
縣衛(wèi)生局、縣醫(yī)學會、縣農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會組建醫(yī)療衛(wèi)生科普宣傳隊，參加縣委縣政府在渡市鎮(zhèn)開展的大型城鄉(xiāng)互動示范活動?？h級醫(yī)療衛(wèi)生單位要積極配合，提供人員、藥械、車輛、宣傳資料等支持，確?；顒訄A滿成功。同時，深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)場鎮(zhèn)集中開展衛(wèi)生科普宣傳和義診、義檢及衛(wèi)生咨詢服務活動（具體安排附后）。
（二）認真抓好巡回醫(yī)療
各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要組織醫(yī)務人員成立巡回醫(yī)療小分隊，走村入戶開展義診義檢，為農(nóng)民群眾送醫(yī)送藥，開展衛(wèi)生科普知識宣傳，發(fā)送衛(wèi)生宣傳資料，進行健康指導咨詢服務，增強農(nóng)民防病意識，提高全民健康素質(zhì)。
（三）切實做好對口支援工作
縣衛(wèi)生局、縣醫(yī)學會、縣農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會以安云鄉(xiāng)佛巖村為科普聯(lián)系村，依托村衛(wèi)生站辦好衛(wèi)生宣傳欄，開展衛(wèi)生技術幫扶工作，組織醫(yī)學專家進村開展義診、義檢、健康教育等活動。縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位對口支援分工：縣醫(yī)院對口支援景市中心衛(wèi)生院，縣中醫(yī)院對口支援堡子中心衛(wèi)生院，縣疾控中心對口支援大堰鄉(xiāng)衛(wèi)生院，縣婦幼保健院對口支援大灘鄉(xiāng)衛(wèi)生院，縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊對口支援道讓鄉(xiāng)衛(wèi)生院，縣新合辦對口支援碑高鄉(xiāng)衛(wèi)生院。承擔對口支援的單位一是要開展醫(yī)療技術援助，根據(jù)受援單位需要選派技術骨干到受援單位進行業(yè)務技術指導、帶教和舉辦學術講座每季度至少一次，以幫助提高其醫(yī)院管理水平和業(yè)務技術能力。二是要提供設備援助，將閑置的醫(yī)療、辦公設備無償提供給受援單位，解決基層衛(wèi)生院設備缺少的問題。三是要免費接收醫(yī)務人員進修和預防、保健、衛(wèi)生執(zhí)法、新農(nóng)合相關人員的業(yè)務培訓，承擔對口支援的單位每年免費接收1至2名受援單位的工作人員進修培訓，進修培訓內(nèi)容和時間由雙方協(xié)商確定。
（四）繼續(xù)實施大手拉小手工程
縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院要繼續(xù)抓好“愛心媽媽（爸爸）”活動。各中心衛(wèi)生院要與轄區(qū)一所中、小學校聯(lián)系，一是無償幫助學校做好健康教育課程安排，派員對學生講授健康知識；二是加強學校健康教育宣傳，在學校定期開辦健康教育專欄或開展全校性健康教育大課；三是至少援助一名該校貧困學生，要求援助物品價值不得低于100元。
四、工作要求
為加強組織領導，我局調(diào)整了科普活動月暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動領導小組，組長：梅育太，副組長：吳婷婷，成員：鄧河川、周俊、王渠江、吳武、趙璇、馬文華、邱清泉、何汝明、陽運偉。此項工作納入年度目標管理考核內(nèi)容。各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要統(tǒng)一思想，強化認識，把科普活動月暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動作為推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要載體來抓緊抓實，要切實加強領導，精心組織實施，做到人員、經(jīng)費、器材、物資、內(nèi)容“五落實”，確?；顒邮盏綄嵭А８鲉挝徽堄?月10前將活動總結報我局業(yè)務股。
蹲點工作申請書篇八
根據(jù)縣委關于開展“雙服務”活動的總體安排，我局主要負責人于近期到所聯(lián)系的村、企業(yè)、重點項目進行了詳細走訪，了解村、企業(yè)、重點項目的有關情況，幫助村、企業(yè)、重點項目解決一些實實在在的問題，在此次的“雙服務”活動中，扎實為村、企業(yè)、重點項目做好服務工作，促進村、企業(yè)的加快發(fā)展，重點項目的加快投產(chǎn)落地?，F(xiàn)將我局一段時間來蹲點服務的有關情況總結如下：
我局在年初，就組織動員全局干部職工，由各分管領導帶隊，深入全縣的優(yōu)強企業(yè)開展近一個月左右的調(diào)研活動，局主要負責人更是對我局聯(lián)系的重點企業(yè)、重點項目進行了深入走訪，積極與有關部門溝通，幫助企業(yè)解決資金、人才、用地以及各類歷史遺留問題，幫助企業(yè)輕裝上陣，力促重點項目加快投產(chǎn)。目前，英博石梁的`用工矛盾正在積極調(diào)查處理之中。利豐塑膠需高分子專業(yè)的技術人才2人；富華塑膠需企業(yè)管理人員5人、橡塑專業(yè)人員7人、普工20人；成座椅需工業(yè)設計工商管理人員5人，機械設計、機電一體化15人，沖床、電焊、裝配50人等用工問題已部分解決，其他人員正在積極招聘解決之中。英博石梁污水處理排污口要求在六橋以下，而現(xiàn)在在赭溪，與原來的環(huán)評批復要求不相符和成座椅西工業(yè)園區(qū)排污管道未與城市管網(wǎng)連接，要求盡快落實等歷史遺留問題正與赤城街道、環(huán)保局等有關部門協(xié)調(diào)處理之中。
我局組織有關科室人員對我縣的重點項目進行跟蹤服務，做到緊盯重點項目不放松，積極幫助重點項目解決建設難題。目前，國騰進出口有限公司新建鐵路橡膠配件系列產(chǎn)品生產(chǎn)線項目三幢廠房、一幢辦公樓已動工建設，預計今年三季度能建成投產(chǎn)；成座椅有限公司空氣懸掛式減振座椅生產(chǎn)項目多數(shù)設備已購置，爭取年內(nèi)竣工投產(chǎn)；越州工貿(mào)有限公司年產(chǎn)50萬平方米橡膠輸送帶生產(chǎn)線項目目前已建成2500平方米廠房，爭取年內(nèi)竣工投產(chǎn)。
積極走訪聯(lián)系村，幫助聯(lián)系村制訂新農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助解決農(nóng)村建設中的一些問題。組織全局干部職工走訪結對戶，送去油、米等價值4080元的日常用品，為結對戶送去黨和政府的關懷。
蹲點工作申請書篇九
（（一）成立對口支援工作領導小組（二）20xx年主要內(nèi)容為
（1）醫(yī)院管理方面：開展醫(yī)療、護理、院感、醫(yī)療安全管理培訓及指導。
（2）技術援助：由外科、內(nèi)科、肛腸科安排對口支援中心衛(wèi)生院進行醫(yī)療技術、手術、查房指導，門診住院診療工作等援助。
（3）人員培訓：各科接收區(qū)鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院人員進修免費。
（4）設備物品支援：提供部份基藥及一次性醫(yī)療用品。
二、工作開展情況：醫(yī)務科按照醫(yī)院對口支援計劃，制定了醫(yī)療幫扶工作計劃，指定1—2個科室對口支援各鄉(xiāng)衛(wèi)生院，按時派駐人員到鄉(xiāng)衛(wèi)生院上班給予技術援助，全年共下派醫(yī)技人員到區(qū)鄉(xiāng)衛(wèi)生院共4名，開展診療病人1000余人次，進行技術培訓和指導112人次，提高了受援醫(yī)院的醫(yī)療服務水平和服務質(zhì)量。
三、存在的問題和改進措施：1、我院面臨人員少，工作壓力大、業(yè)務繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現(xiàn)象，需要周密安排合理調(diào)配。
2、少數(shù)人員下鄉(xiāng)工作責任差，不認真開展現(xiàn)場和學術講座，實施效果差。
3、對工作實施管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步加強管理。
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蹲點工作申請書篇十
通過這次在我校蹲點指導，對于我個人來說，真的是受益匪淺?？梢哉f自我參加工作以來第一次參加這樣的活動，雖然時間較短，但卻能真正的學到很多東西。這種感覺就好比是長期行走在沙漠中的人，終于看見了甘泉，真的很解渴。雖然自己也曾上過不少課，但像這次這樣細心的研讀課標，根據(jù)課標要求精心設計教學真的不曾做過。特別是經(jīng)過這段時間的研討學習以及聽課，評課，使我們對如何實現(xiàn)高效課堂又有了深入的了解。對于我這個初抓教學的人來說就似在迷茫中終于找到了方向一般，也許我現(xiàn)在經(jīng)驗還尚淺，但我想，如果今后我們一直按照這段時間學到的東西去做，去實踐，我想我們一定會獲得很大的成功。
我們都知道教研活動是改進教學方法，提高教學質(zhì)量的一項必不可少的活動，也是團結新老教師，同伴互助，共同進步的一條紐帶。
下面就對我校今后如何開展校本教研說一說自己的一點想法：
1、建立學校領導引領的教研制度。
學校領導成員是學校教學研究的身體力行者，要參加活動、指導教研；建立教研激勵機制，定期獎勵教學研究成果；創(chuàng)造良好的教研環(huán)境條件，使教師的困惑能及時得到回應，教師的經(jīng)驗能及時得到關注和分享。
2、以校為本，規(guī)劃教研活動
以校為本，就是從我校的實際情況出發(fā)，讓教研活動的內(nèi)容和方法都符合我校的具體情況，使這一活動既具備時效性，又具有較強的可操作性。例如，對我校教師中總體存在的問題進行分析。認清教師群體總的優(yōu)勢和總的劣勢，有利于確定我?？偟慕萄蟹较?，就我們學校來說，教師年齡普遍偏大，雖然有一定的教學經(jīng)驗，但由于身處鄉(xiāng)村，各種信息來源少，知識和觀念的更新都顯得稍慢半拍。這就造成了他們在教育教學行為上相對保守，針對這些問題，我們在進行教研活動規(guī)劃時，就把注意力集中在拓寬信息來源，提高廣大教師知識和觀念更新的速度上來，根據(jù)這一情況我想就是讓我們教師走出去，積極參加各級開展的教研活動，學習新的教學理念，好的教學方法，學以致用。
3，有效利用業(yè)務學習時間，組織教師認真學習研讀各科教學標準。
我們都知道，每個學科都有自己的性質(zhì)特點，都有自己的課程標準，每個學科所使用的教學方法和教學手段也不盡相同。我認為有必要分析學科教師對本學科課程標準的認識、對本學科教材的'研究情況、對本學科性質(zhì)的把握情況，如何實施教育教學活動等，從而發(fā)現(xiàn)他們在本學科的教育教學過程中存在的問題，以便有針對性地提出比較適合的、有別于其它學科的教研方向和目標。這也是避免教研活動的盲目和不得要領的重要一步。
經(jīng)過這三天的學習，我相信我校各學科5名教師已經(jīng)對本學科教學有了深入的了解，那么之后的工作中，我們會以學習交流的形式把學到的東西傳達給我校的其他教師，爭取在他們的引領下，使我校教師真正理解新課改的理念，從而實現(xiàn)高效課堂。
4、求真務實的搞好集體備課，組織好教師根據(jù)課題要求，在教學大綱的統(tǒng)領下，吃透教材和學生，優(yōu)化設計出切實可行的課堂教學方案。在上課前主講教師先進行說課，老師們充分討論，逐個環(huán)節(jié)、逐句話的分析，修改后方可上課。上課時，全體教師都去聽課，對課堂教學過程全程錄像，評課時用來邊看邊評，同時作為教研材料存檔。上課結束后再由上課教師進行自我反思，然后其他教師進行評課。另外每學期爭取舉行一次各學科示范觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。
5、建立教學成果獎勵制度。對在校本教研中成績突出的教師進行表彰獎勵，對其在校本教研中的研究成果要創(chuàng)造平臺加以推廣，并提供展示才華的機會。
最后我想說我校將會把校本教研長期有效的開展下去，力爭達到務實、有效，從而促進教師的專業(yè)成長，真正使我校的課改工作再上一個新臺階。
以上是我對課改工作的一點膚淺的認識和想法，有許多不成熟的地方，希望各位領導，同行們多提寶貴的意見和建議。
蹲點工作申請書篇十一
通過課堂教學研討，教學常規(guī)檢查等教研活動的開展，不斷強化學校內(nèi)部的管理，提升課堂教學的實效性，有效促進學生的發(fā)展，確保蹲點學校的教育教學質(zhì)量得到全面提高。所以本次開展的教研活動一定要聯(lián)系本地的實際情況來開展，爭取在活動期間取得一定的成效。
二、工作內(nèi)容及措施。
（一）了解學校的基本情況，確保蹲點工作的高效開展。
下鄉(xiāng)前，將與校長進行及時的聯(lián)系與溝通，相互交換意見，了解學校的基本情況，以便結合學校實際，采取相應的工作措施，為蹲點工作的開展做好鋪墊。
1、了解各學科教師人數(shù)，學生人數(shù)與班級數(shù)，以便更好地開展工作。
2、通過查看學校的各項管理制度，了解學校的內(nèi)部管理情況，針對存在問題進行整改。
3、深入探究，跟蹤整改。
針對已經(jīng)確定的主題進行常識性的探究，并確定跟蹤的方向，努力整改，爭取越做越明。
（二）聚焦課堂，著力提升課堂教學的實效性。
1、深入課堂，開展“地毯式”聽課，進行教學診斷，找出存在問題，與老師們一道探討有效的教學路徑。
2、組織教師進行理論學習，更新教師的教學理念，不斷豐富他們的理論知識，以便更好地以理論指導實踐。
3、開展磨課、觀課活動。通過集體備課、磨課等方式不斷打造有效教學，為教師提供專業(yè)引領，提高課堂教學的實效性。
4、活動小結，提煉成果。
活動結束之時，與本校教師一起提煉共同研究出來的成果，認真聽取教師對本次活動的意見和建議，深刻反思，形成文字，將成果推廣。
（三）進行教學常規(guī)檢查，促進常規(guī)工作效益的提高。
1、了解學校的常規(guī)工作管理辦法，協(xié)助學校不斷完善學校的《常規(guī)管理制度》《常規(guī)管理實施細則》。
2、對教師的常規(guī)工作進行跟進檢查，查找存在問題，提出整改建議進行整改。
3、督促學校建立“教師教學常規(guī)工作情況公示欄”，對教師的常規(guī)工作進行跟蹤管理，定期公示，確保常規(guī)工作的及時性與有效性。
（四）加強對后進生的輔導。
1、召開科任教師會議，進行調(diào)查摸底，找出后進生存在的問題及原因進行分析，提出整改措施。
2、根據(jù)后進生的缺陷與不足，每個班、學科都要制定出具有針對性的后進生輔導計劃，確保輔導工作的按部就班。
3、學校每個工作日都要安排固定的輔導時間。科任教師要根據(jù)學生的缺陷與不足進行輔導。每次輔導都要記錄在案，以備檢查。
4、輔導要以夯實基礎為目標，以訓練能力為重點，要進行階段性檢測，對檢測結果進行分析，以檢驗，更好地為下階段的輔導做出決策。
（五）檢查課程的開設情況，確保各門課程得到有效實施。
1、查看學校是否按國家規(guī)定開齊課程，開足課時。
2、查看各門功課的編排是否科學合理。
3、針對存在問題尋找有效辦法加以改進。
三、行事安排。
1、了解學校的基本情況，查看各項管理制度，加強學校內(nèi)部管理。
2、查看課程的`開設情況。
3、深入課堂，對每個年級、班進行聽課，找出教學存在問題進行反饋。
4、由學校組織召開科任教師會議，查找教學質(zhì)量低下的主要原因，針對后進生存在的問題及原因進行分析，針對存在問題制定輔導計劃加強輔導。
5、了解學校的常規(guī)教學情況，制定本次活動的行事方案，對學校的教育教學管理提出合理的整改建議。
1、組織教師進行理論學習，開展集體備課、磨課、觀課活動。
2、進行教學常規(guī)抽查，督促學校建立“教師教學常規(guī)工作情況公示欄”，公示教師的常規(guī)工作情況。
3、進行階段性檢測，檢驗，為后續(xù)輔導指明方向。
4、跟蹤整改情況，深入每個班級的課堂，摸索有效課堂教學的形式，與教師親密接觸，知根知底。
1、開展一人一節(jié)公開課活動，檢驗教師的教學效果。
2、抽查教學常規(guī)，對抽查結果進行公布。
3、匯編課堂教學的有效方案，展示示范課，繼續(xù)探索有效課堂教學模式。與教師探索教材的使用和有效教學的關系。
二零一五年一月份：
1、由學校組織，對教師的常規(guī)工作進行全面檢查。
2、開展知識抽測活動，檢驗一學期來的工作效果。
3、總結蹲點教研活動情況，提煉有價值的教育教學成果，傾聽一線教師對本次教研活動的評價，及時改進工作態(tài)度和方法方式，為后續(xù)工作提供決策。
蹲點工作申請書篇十二
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，根據(jù)“部門幫區(qū)、處長聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村”工作要求，我到所聯(lián)系的殷官村開展蹲點調(diào)研，通過幾天時間的調(diào)研（干部座談和農(nóng)戶走訪），我們發(fā)覺殷官村在社會主義新農(nóng)村建設的進程中還存在不少的困難和問題，需要各級黨委、政府以及七星關區(qū)各職能部門積極地幫助和解決。
一、殷官村基本情況
殷官屯村離辦事處2公里，轄4個村民組，有總戶數(shù)551戶，總人口2134人，總面積4平方公里，有村級綜合辦公用房80平方米。有1所小學，有1個村級衛(wèi)生室，有北鎮(zhèn)關公園及北鎮(zhèn)關礦泉水廠。黨員26人，適齡兒童入學率為99.6%。該村坐落在倒天河水庫旁，人均耕地不足半畝，耕地多數(shù)是坡度大于25度的坡耕地，適合栽種經(jīng)果林，是發(fā)展旅游的好地方。
二、殷官村發(fā)展情況
(一)經(jīng)濟發(fā)展狀況
經(jīng)濟結構比較單一，種植小麥和玉米，以農(nóng)為主。勞務輸出成為農(nóng)民收入的'重要渠道，每年該村青壯年外出務工人員達50%以上。據(jù)對農(nóng)戶調(diào)查，主要從事建筑行業(yè)、企業(yè)打工等，主要方式是自發(fā)的、松散的。
（二）村級組織運轉情況
殷官村兩委班子自建立以來，班子成員團結奮戰(zhàn)、一心為群眾著想，想盡辦法找項目，辦了不少惠民的實事工程。如村級活動場所建立、村級衛(wèi)生室的建立、通村公路的建設、有線電視工程等這些工程都有效改善和提高了村民群眾的生產(chǎn)、生活水平。因此，村民群眾對現(xiàn)任的村級班子所做的工作都予以充分肯定。但從群眾的走訪中，目前在農(nóng)村青年人在村里不多見，大多數(shù)人去城市謀職創(chuàng)業(yè)，不愿在村里，黨員老齡化現(xiàn)象比較嚴重，如何解決好農(nóng)村后備干部的選拔培養(yǎng)問題，值得我們各級黨組織進行認真思考和探索。
三、存在的主要問題
（一）經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢，物質(zhì)基礎較為薄弱
簡單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、常規(guī)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占據(jù)農(nóng)村的主導地位，小農(nóng)意識較為深厚，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化滯后，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模農(nóng)業(yè)形成不了優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)缺乏，市場信息落后。造成農(nóng)民收入低，經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢的主要原因。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構單一，缺乏其它副業(yè)的發(fā)展。
（二）硬件設施老化，人畜飲水困難
殷官村長期以來受到經(jīng)濟的限制，無力維護現(xiàn)有的已經(jīng)老化的飲水設施。造成全村人畜飲水出現(xiàn)困難，給生產(chǎn)生活帶來很大的困難。急需相關部門幫助解決。
（三）新農(nóng)村政策宣傳力度不夠
盡管廣播、電視、會議等大力宣傳新農(nóng)村的優(yōu)越性，但由于受財力、物力、人力等原因影響，這項工作還沒有真正做到家喻戶曉，人人皆知，還沒有調(diào)動群眾參與的熱情，還沒有讓全體群眾動員起來。
四、下一步計劃要幫助村里解決好的幾件事情
（一）制定出詳細書面報告反映人畜飲水困難情況以及解決方案，上報相關職能部門尋求解決。
（二）聘請農(nóng)業(yè)、科技專家來村為群眾講解農(nóng)業(yè)科普知識，積極爭取區(qū)委扶貧辦的支持。
（三）積極開展豐富的文化體育活動，豐富群眾的文化精神生活。
（四）村里公益事業(yè)的建設，嚴格按照“四議兩公開”農(nóng)村陽光農(nóng)廉制度進行。
（五）加大宣傳力度，提高廣播的覆蓋區(qū)域通過群眾喜聞樂見，易于接受、實用方便的方式宣傳。確保先進性教育活動不走過場、富有實效。創(chuàng)新思路，豐富宣傳手段。
六、發(fā)展目標
按照“一年有起色、三年見成效、五年上臺階”的目標，**年規(guī)劃起步實施，**—**年全面推進建設，**年完善提高，到**年，將把我村初步建成充滿發(fā)展活力的社會主義新農(nóng)村示范村。具體目標如下：
（一）經(jīng)濟增長目標。**年實現(xiàn)經(jīng)濟總收入1500萬
余元，人均純收入6500元以上。
（二）社會發(fā)展目標。到**年，全村人口出生率控制在12‰以內(nèi)，人口自然增長率控制在5‰以內(nèi)；醫(yī)療衛(wèi)生服務體系健全率達100%；社會保險綜合參保率達100%。
（三）生態(tài)環(huán)境目標。繼續(xù)推進“退耕還林”鞏固工程，森林覆蓋率達70%以上。繼續(xù)推進環(huán)境綜合整治，繼續(xù)全面實施通組路、串戶路道路硬化，組織實施經(jīng)果林的栽培，為綠化、美化水庫周邊環(huán)境作出努力。
（四）民生改善目標。農(nóng)村養(yǎng)老保險參保率達100%，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險達100%。小學適齡人口入學率保持在100%。
總之，要完成這些實事，要靠上級各職能部門、開發(fā)項目的財政扶助，來增強村級經(jīng)濟組織自身功能，通過上級的扶持，使村級組織的號召力和戰(zhàn)斗力得到有效提升，使村級干部隊伍健康建設與發(fā)展，使全村人民生活水平得到提高。
七星關區(qū)人力資源和社會保障局趙赟
**-6-27
蹲點工作申請書篇十三
蹲點工作作為一種常見的社會調(diào)查方法，通過長時間觀察、記錄和分析，對某個特定場所或群體進行深入了解。在過去的幾個月中，我有幸參與了一項蹲點工作，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在蹲點工作中的心得體會。
第二段：細節(jié)揭示。
首先，蹲點工作帶給我最大的收獲是對細節(jié)的敏銳觀察力。蹲點工作要求我在場所中長時間停留并觀察，因此我學會了細心觀察和發(fā)現(xiàn)不同細節(jié)之間的聯(lián)系和變化。比如，在觀察早上市場時，我注意到隨著天氣的變化，攤檔之間的交易量也會有所波動。這種敏銳的觀察力在以后的生活和工作中也起到了很大的幫助，使我能夠更好地了解和處理身邊的細節(jié)問題。
第三段：人際交往能力。
其次，蹲點工作鍛煉了我的人際交往能力。蹲點工作中需要與場所的工作人員和居民進行溝通，了解他們的需求和問題。通過與不同的人交流，我學會了尊重和傾聽他們的意見和建議。蹲點工作也使我更加善于與陌生人建立聯(lián)系并建立信任關系。這種人際交往的能力對于幫助我在生活和職業(yè)生涯中建立持久合作關系非常重要。
第四段：自身發(fā)展。
另外，蹲點工作也幫助我發(fā)展了自身的能力和特長。在蹲點工作中，我需要進行大量的數(shù)據(jù)收集和整理，以及有效地分析和總結。這種需要高度邏輯和條理性思考的工作使我不斷提高了自己的思維能力和組織能力。此外，我還學會了如何靈活應對各種突發(fā)情況和問題，從而提高了自己的解決問題的能力。
第五段：反思與展望。
在總結這次蹲點工作的經(jīng)驗的過程中，我深感蹲點工作不僅僅是一種社會調(diào)查方法，更是一種對自身能力的鍛煉和提升。通過長時間的觀察和交流，我既從中獲得了豐富的信息和經(jīng)驗，又培養(yǎng)了自己的觀察和分析能力、人際交往能力以及解決問題的能力。未來，我希望能將這些積累的經(jīng)驗和能力應用到更多實際的工作和生活中，進一步發(fā)展自己并與他人共同成長。
總結：
蹲點工作作為一種特殊的社會調(diào)查方法，對于個人的發(fā)展和提升有著顯著的意義。通過細致觀察、良好的人際交往以及積極解決問題，我在這次蹲點工作中受益匪淺。我相信，這次蹲點工作不僅對我個人的成長有著重要影響，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。
蹲點工作申請書篇十四
按照黨委政府的統(tǒng)一安排部署，今年4月份我到許道口村進行了駐村蹲點，在這一個月的時間里，我積極入戶走訪群眾，實事求是的了解到一些村情民意，并把這些情況及時匯總，通報給村兩委班子，配合村里做了一些工作，也取得了一些成績，基本完成了黨委政府交給的準村蹲點任務?，F(xiàn)將駐村蹲點情況總結如下：
農(nóng)業(yè)基礎設施建設等方面展開調(diào)查了解。通過了解群眾的主要反映了以下幾方面的問題。1、第八村民小組土地調(diào)整后遺留問題以及第七村民小組承包費的問題;2、村里南北主要街道以及大閘路損毀嚴重的問題;3、村里近期被盜情況時有發(fā)生;4、協(xié)助貸款，扶持種養(yǎng)大戶的問題;5、群里部分區(qū)域需要硬化街道的問題。這幾個問題群眾反映強烈且比較突出。
二、解決實際問題是駐村蹲點工作的實質(zhì)。針對群眾反映的問題，結合許道口村的實際情況，與村兩委共同研究，認為在駐村蹲點月中重點做好以下幾件事情。
一是以凈化水設備啟用為契機，加強民生建設。4月6日，許道口村凈化水設備投入使用，群眾歡迎鼓舞，老黨員自發(fā)買來1萬頭鞭炮，村里的鑼鼓隊自發(fā)到場慶賀，這是多年來難得一見的場面，從一個側面反映了群眾對村兩委的肯定和支持。村委門前新硬化的街道已經(jīng)完工，村南農(nóng)業(yè)用變壓器已經(jīng)投入使用，在駐村蹲點月中，我們結合村莊規(guī)劃對西半邊村的街道進行了規(guī)劃和硬化預算，做好修建的前期工作，今后村兩委還有積極聯(lián)系有關單位籌措資金對大閘路進行維修，繼續(xù)加大農(nóng)田基礎設施配套建設。
通過我市開展的組工干部“駐村蹲點”活動，我深入到向陽鄉(xiāng)奮斗村,開展駐村蹲點工作，通過深入村屯我認識到，想要真正的走近農(nóng)民;只有誠于行動,為群眾辦好力所能及的事情,才能真正的取信群眾;只有誠于學習,虛心向群眾學習取經(jīng),才能真正的成長自己。
一、只有深入基層、深入群眾才能了解民生所需。通過駐村蹲點活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。只有通過深入基層、深入群眾才能真正了解到群眾的需求，才能聽到群眾的心聲，摸清他們的真實想法，掌握真實情況。
二、只有深入基層，走進群眾才能感悟生活真諦。為了全面準確掌握奮斗村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我與村里困難戶結成“幫扶對子”，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。詳細了解這些貧困戶、在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到，這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次駐村蹲點活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。
三、只有深入基層，放下自我才能體現(xiàn)自我價值。干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。通過這次駐村蹲點工作我沉下身子，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴。
四、只有深入基層、貼近群眾才能密切黨群關系。近年來，中央、省、市、縣實行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、兩免一補等各項強農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，可為什么干群關系越拉越遠呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無形墻”。我認為這就是因為我們各級干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實際困難的少了，群眾聽到黨的聲音少了。通過這次下駐村蹲點活動，使我明白農(nóng)村工作包羅萬象，再好的決策和部署得不到群眾的認可就失去了價值和意義。群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質(zhì)高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
一周的學習，雖然對實小不能有很深入的了解，但收獲也有不少，其中尤其值得我們借鑒的有以下幾方面。
一、在抓教學質(zhì)量方面。
1、抓集體備課和每單元的重點課。據(jù)汪主任介紹，抓準抓好了各單元的教學重、難點對提高整個單元的質(zhì)量有很大的促進作用，所以實小各備課組每學期初都把各單元的重難點拿出來，讓大家一齊研討如何把握、分解，每單元的重點課在集體備課后，由組長承擔先上，起示范帶頭作用，其他教師觀摩后再結合自己班級實際來上。堅持每周一節(jié)集體備課，堅持抓好每單元的重點課，語、數(shù)、英一樣，形成制度，常抓不懈，確保了課堂教學的有效開展,同時也促使了同一個級幾個班的均衡發(fā)展。
2、對質(zhì)量的監(jiān)控。學校進行月考,每學期進行三次月考,交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷。對在月考中成績較差的班科，全部行政去聽課，召開學生座談會，檢查其。
教案。
及學生作業(yè)，為其分析原因，或成立幫扶小組進行幫扶，或要求其每三天交一次作業(yè)到教導處檢查。必要時校長還要親自找相關教師談話。由于學校措施針對性強，并且比較得力，所以促使學校整體質(zhì)量能較均衡發(fā)展，不至于有些班科出現(xiàn)盲點;同時也促使教師們的質(zhì)量意識及個人素質(zhì)要不斷強化和提升，最終促使學校的整體質(zhì)量提高。
二、校園文化精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。大良實小十分重視校園文化建設，校園文化顯現(xiàn)出“潤物細無聲”的教育魅力，讓學校真正成為陶冶學生情操的花園。
三、每月的主題活動落實到位。學校圍繞年初的計劃每月一主題,每月的主題活動落實體現(xiàn)在班會課、班隊活動課及每周國旗下的講話。每周的國旗下的講話及班會課的內(nèi)容都圍繞本月的主題工作而展開。班隊活動課先指定一個班上一節(jié)示范課(圍繞當月主題)，全體班主任參加聽課后各班參考來上，示范課的。
課件。
和教案都發(fā)上網(wǎng)，資源共享，其他教師在下一周指定的時間上，領導巡查。班隊主題活動全部由學生組織、表演主持。內(nèi)容結合校園內(nèi)發(fā)生的事，所有學生都有機會參加，還邀家長來參加。反思我們當?shù)馗餍?，普遍存在每月主題不突出，哪怕是有主題，也是形式存在，沒有對應有力措施落實。而大良實小，能結合實際，每月有主題，并有切實可行的措施落實，使得學校德育工作有效開展，對于形成良好的校風有了很大的保障。
四、注重發(fā)揮團隊力量作用。為了鼓勵先進，鞭策后進，很多學校都有建立獎勵辦法，但我們當?shù)睾芏鄬W校都是誰取得好成績就獎勵誰，這樣做雖在激勵個人方面有一定的促進作用，但同時也有很多不利之處，如有個別教師有妒忌心理，造成教師之間不和諧;另外會出現(xiàn)單打獨斗的現(xiàn)象，畢竟個人的力量是很小的，集體的力量才大。而大良實小的獎勵以體現(xiàn)集體為主，個人只有小小的體現(xiàn)，如那一級組有一教師在輔導競賽中取得理想成績，那么這個級組的教師都受到學校的獎勵。這樣做既能充分發(fā)揮集體力量的作用，也能很好培養(yǎng)團隊精神，促進整個團隊的發(fā)展，同時對建立和諧的人際關系也很有幫助。
蹲點工作申請書篇十五
1、接受了指導老師和指導班主任的細心照顧和耐心指導。
2、帶了xx級高一(36)班，認識了57個青純可愛的學生。
3、咨詢(觀察咨詢)了10多個學生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對心理學的熱愛。
4、上了六堂心理課，接觸了11個班。
5、認識了幾個辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師(和他可愛的雙胞胎女兒)，鄭老師，劉老師。
6、堅持了早晨跑步，有點重回高中的感覺。
7、認識了幾個好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍，還有我們漂亮的隊長王芳。
實習的不足
1、在康中更多的感覺自己是個學生，不知道怎么開展教師工作。
2、性格表現(xiàn)得不夠陽光，沒有做好積極的帶動作用。
3、沒有很好的完成實習指導老師的任務。(做好ppt，做好一些總結)
4、說話技巧不是怎么好，有時給人很冷淡的感覺。(一定慢慢改!)
實習，用心了就會有收獲，其實我真的有很多想說的，但文采不夠。很多話，在心口難開!但最難忘的應該是我的學生們，親愛的學生們，我現(xiàn)在想你們了。
等我思緒好點，再續(xù)!
班主任工作培訓
3月24—25日，我有幸參加了遵義縣舉辦的小學班主任的`培訓。首先感謝領導給我這次學習的機會!雖然只有短短的兩天時間，但卻使我受益良多。我認真聆聽了專家們的精彩講座，每一場都是那么實實在在，很有指導性、操作性和實效性，幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學中的困惑。
教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。張曼凌老師講到：他的教育目標是讓孩子都成為健康快樂的孩子。比如：她給犯錯的學生發(fā)一條“毛毛蟲”，改正錯誤以后發(fā)給他一只“蝴蝶”，讓學生在游戲中改正錯誤。除此之外，我們還要正確處理好與科任老師的關系，處理好與家長的關系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與任課老師的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。我本期將會在每月底給每一個家長發(fā)一條短信，告知家長孩子在這一個月以來有哪些收獲?有哪些值得改進的地方，并要求家長做好周末和假期的安全教育。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。張曼凌老師給我們分享了一個故事：他們班上有一個女孩，她從來不穿裙子，不留長發(fā)，而且她告訴她媽媽，她長大后要做變性手術。因為她覺得當女孩很不舒服，她想做一個男孩子。于是家長找到老師，向老師講述了這件事。張老師知道這個女孩心理有問題了。她要幫這個孩子走出心理困擾，于是她把每周一命名為“班級公主日”。她要求每個女孩在這一天必須穿裙子。這個星期一早上，這個女孩穿著裙子來了，她穿了一條顏色很深的裙子，而且裙子里面還穿了一條褲子。張老師找她來談心說：“你看你這樣子多別扭呀!女孩穿裙子多美呀!下星期穿一條漂亮的裙子?別再套上褲子了好嗎?”就這樣，女孩慢慢的喜歡上了裙子，也覺得當女孩很好。
張老師一個又一個的故事感動著我，使我深知：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學生營造一個好的學習氛圍。
總之，班主任工作是一個復雜的工作，同時也是一個充分展示智慧的工作，一個崇高偉大的工作，在今后的工作中我們要不斷吸取先進的經(jīng)驗和方法，充實自己，做一名合格的、與時俱進的班主任。
蹲點工作申請書篇十六
蹲點工作是一項需要耐心和細心的工作，我在蹲點工作中積累了一些心得體會。首先，蹲點工作的重要性不能被忽視。其次，蹲點工作要有正確的態(tài)度和方法。然后，蹲點工作需要注重細節(jié)和觀察力。其次，蹲點工作的過程中需要不斷總結和反思。最后，蹲點工作的價值體現(xiàn)在解決問題和提高服務質(zhì)量上。
首先，蹲點工作的重要性不能被忽視。蹲點工作是為了解決問題、改進服務質(zhì)量而進行的，它的關鍵在于收集準確的信息和觀察準確的情況。只有通過蹲點工作，才能了解客戶的真實需求和感受，才能找到問題的癥結所在，從而采取針對性的措施進行改進。因此，無論是在商業(yè)還是在公共服務領域，蹲點工作都是必不可少的一環(huán)。
其次，蹲點工作要有正確的態(tài)度和方法。在進行蹲點工作時，我們必須以客觀、認真的態(tài)度去對待，不帶個人感情和偏見，以確保所獲得的數(shù)據(jù)和觀察的情況的真實可信。同時，采用科學的方法和工具進行蹲點工作是很重要的。比如，可以利用問卷調(diào)查、觀察記錄等工具來收集信息；通過設立觀察指標和統(tǒng)一的操作流程，來達到數(shù)據(jù)的準確性和可比性。只有用正確的態(tài)度和方法進行蹲點工作，才能獲得有價值的結果。
然后，蹲點工作需要注重細節(jié)和觀察力。細節(jié)是蹲點工作中不能忽視的要素。只有通過仔細觀察細節(jié)，我們才能得到準確的信息和得出正確的結論。在蹲點工作過程中，我們要注重觀察事物的細微之處，記下每一個細節(jié)，比如客戶的表情、言行舉止等。同時，觀察力也是蹲點工作中必備的素質(zhì)，只有通過善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在表面之下的問題和癥結所在。因此，細節(jié)和觀察力是蹲點工作中的關鍵。
其次，蹲點工作的過程中需要不斷總結和反思。在進行蹲點工作時，我們應該及時總結所收集到的信息和觀察的情況，尋找規(guī)律和問題，以便進一步深入分析和解決。同時，我們也要對自己的工作進行反思，評估自己在蹲點工作中的表現(xiàn)、方法和效果。通過總結和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并持續(xù)改進自己的工作水平和方法，達到更好的效果。
最后，蹲點工作的價值體現(xiàn)在解決問題和提高服務質(zhì)量上。蹲點工作的目的是為了解決問題和改進服務質(zhì)量。通過蹲點工作，我們可以對客戶的需求和感受有更深入的了解，從而針對性地提出解決方案，提高服務質(zhì)量。同時，蹲點工作還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時進行改進和優(yōu)化。蹲點工作不僅可以幫助組織提高工作效率和滿足客戶需求，也可以提升組織在市場競爭中的競爭力。
總之，蹲點工作是一項需要耐心和細心的工作。在蹲點工作中，我們需要保持正確的態(tài)度和方法，注重細節(jié)和觀察力，并持續(xù)總結和反思自己的工作。通過蹲點工作，我們可以解決問題，改進服務質(zhì)量，提高工作效率和組織的競爭力。蹲點工作雖然需要花費時間和精力，但它所帶來的價值是無法估量的。
蹲點工作申請書篇十七
工作中我和老師細心溝通和交流，在群眾中樹立了較高的威信。我善于創(chuàng)新工作思路，為把年級工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧。xx年我探索實施記分制量化考核細則，受到領導和老師們的歡迎，使年級工作有章可循，打開了年級工作的新局面；xx年年我在年級中實行一日流程管理，使年級的工作良性發(fā)展，而且上了一個新臺階；，我又結合一日流程管理推出了年級細節(jié)化管理，使年級的工作效率在原來的基礎上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。
我愛鉆研業(yè)務，喜歡嘗試新的教學模式。就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎，后被評為市級語文教學能手，我沒有停住前進的腳步，我為了使我的業(yè)務水平再提高一個層次，我不斷尋找機會外出學習，并在工作中探索新的教育教學思路。xx年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領、輻射、拉動作用，把自己的教學經(jīng)驗和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課，給年輕教師聽課評課，讓一個又一個的年輕教師站穩(wěn)了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的'班主任，如何進行課改研究；在學校的業(yè)務培訓會上，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓會上，我為班主任作了報告《我工作，我快樂》等等；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學論文。我積極參加教育教學研討，現(xiàn)有國家省市地級獲獎論文十余篇。我的付出受到了領導和老師們的好評。
為了讓自己心愛的教育事業(yè)，我依舊默默奉獻著，無怨無悔。沒有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去，使自己的教育教學工作再上一個新臺階，向學校、社會交上一份滿意的答卷。
蹲點工作申請書篇十八
為認真貫徹落實中共青島市委組織部《關于進一步做好軟弱渙散村(社區(qū))黨組織治理整頓工作的通知》、中共即墨市委組織部《關于村莊黨務村務綜合研判的實施意見》，繼續(xù)鞏固和提升街道基層組織建設活動成果，按照街道黨工委的整體安排部署，為進一步了解村莊實際情況，經(jīng)研究決定，自20xx年4月11日起，向軟弱渙散村莊派駐工作組開展為期一個月的駐村調(diào)研活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
活動時間：4月11日至5月11日。
參與人員：班子成員及部分機關干部。
各管區(qū)和工作組要明確駐村調(diào)研目標任務，采取走訪入戶、召開座談會、交流會等多種形式，廣泛聽取廣大黨員、群眾對干部作風、社會管理、民生改善等方面的意見和建議，確保此次調(diào)研活動有效果，達到以下活動目標：
1、解決矛盾糾紛。結合去年村莊黨務村務研判清單及近期工作過程中遇到的問題，進行認真的摸排和分析，化解糾紛矛盾，提高群眾滿意度。
2、加強基層組織建設。結合“兩學一做”，從加強黨員教育、日常管理、黨員分層量化等方面入手，加強基層組織建設，調(diào)動黨員積極性。要在工作中發(fā)現(xiàn)人才，切實選好人，帶好班子，為明年換屆選舉做好人才儲備，扭轉村莊軟弱渙散局面。
3、促進村莊長遠發(fā)展。采取能人引領、企業(yè)幫扶、全方位精準扶貧等手段，合理規(guī)劃、多措并舉，為村莊持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展提供有力保障。
4、建立長效機制。通過調(diào)研，結合村莊實際，研究制定村莊管理、環(huán)境整治等各方面工作長效機制，讓調(diào)研工作切實發(fā)揮作用，推動村莊美麗鄉(xiāng)村建設。
(四)村莊日常管理方面：村莊規(guī)章制度是否健全、“四日合一”是否按程序召開、重大決策是否民主公開、民主監(jiān)督是否到位、村級集體資產(chǎn)和財務管理是否規(guī)范、村莊黨務村務財務是否公開等情況。
此次調(diào)研活動以管區(qū)為單位，具體負責組織實施，每個管區(qū)調(diào)研一個村莊，實行班子成員和機關干部包村責任制，利用晚上時間進行調(diào)研。結合美麗鄉(xiāng)村建設、基層黨建、精準扶貧、護林防火等重點工作，制定工作方案，扎實開展走訪調(diào)研活動。
1、各管區(qū)和工作組在駐村入戶前，要召開專門會議，對目前掌握的所駐村莊的情況進行簡要介紹，對存在的問題向駐村調(diào)研人員說明，以便在走訪過程中統(tǒng)一答復口徑。
2、駐村調(diào)研人員帶著鋪蓋進村入駐，帶著感情、帶著責任、放下身段，將所駐村莊群眾全部走訪一遍，堅持時間服從質(zhì)量的原則，對村情復雜的村莊可適當延長調(diào)研時間，確保全面、深入了解掌握情況。
3、召開村“兩委”會議、黨員群眾代表大會、包括村莊在外能人、有威望的村民等人員在內(nèi)的座談會，分析查找村莊存在的問題，廣納黨員群眾意見，共同研究對策，商討村莊發(fā)展大計，扭轉軟弱局面。
4、對照去年黨務村務研判及調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，列出清單，采取多種方式加以協(xié)調(diào)解決，對于情況特別復雜的，及時梳理匯總向黨工委、辦事處報告。
(一)嚴肅工作紀律。管區(qū)書記對本管區(qū)的駐村調(diào)研活動負總責。各工作組要統(tǒng)籌安排好駐村與業(yè)務工作的時間，既要嚴格按照要求做好駐村調(diào)研活動，又要確保業(yè)務工作不失誤。在走訪調(diào)研過程中要廉潔自律，防止增加駐村負擔，防止走過場、搞形式主義，防止弄虛作假。每位駐村工作人員發(fā)放一本民情日記本，將群眾反映的問題及走訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題，進行詳實的記錄。對在活動中處事不當或損害群眾利益，造成不良影響的，按有關規(guī)定給予嚴肅處理。聯(lián)系科室要服從管區(qū)書記的調(diào)度和安排，確保活動取得實效。
(二)加強督查考核。街道督查室、紀工委、基層組織建設辦公室將采取抽查、暗訪、電話督查等形式對各工作組活動開展情況進行檢查，及時了解掌握各駐村工作人員在崗情況，實行跟蹤督導。對無故缺勤、不駐村和不按要求開展活動的予以通報批評。
(三)確?；顒映尚А８鞴ぷ鹘M要圍繞重點調(diào)研內(nèi)容，切實了解掌握村莊的第一手資料，在掌握基本情況的同時，認真總結梳理目前村莊存在的突出問題、突出矛盾，有針對性地提出意見建議，為下步工作開展明確方向。調(diào)研活動結束后，各工作組要形成書面調(diào)研報告，內(nèi)容包括駐村基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題、對策建議等，書面材料與調(diào)研問題一覽表經(jīng)管區(qū)書記審閱簽字后報街道督查室。