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大學生鋼筋實訓心得篇一
在大二上半學期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓。在實訓期間我們又學習了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學生活樂趣。我想同學們和老師們都感覺到了這次實訓給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓階段，體味到了不同的的學習滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學熟悉稿件，在到演講當中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學習當中也曾練習過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓對我們就相當有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠的發(fā)展。第二個實訓階段，導師給出了兩個周的實訓時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學的積極思考和導師的指導，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言。可是到最后導師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導師不僅培育了我們學習上的綜合素質(zhì)，而且給我們應有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。
我想說，在這三周的實訓中，謝謝導師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团ΑＯ嘈庞心銈兘o我們這次實訓的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學生的實訓心得范文5
通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
大學生的實訓心得
大學生鋼筋實訓心得篇二
實訓是學習中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，能夠更深入地了解專業(yè)知識，并培養(yǎng)實際操作能力。本文將就我參與的綁鋼筋實訓課程進行回顧和總結，分享一些個人的心得體會。
第二段：對綁鋼筋實訓的基本流程和技巧進行敘述。
綁鋼筋實訓是建筑工程中的一項重要技能。首先，我們需要了解鋼筋的種類和用途，掌握正確的綁扎方式和工具的使用。在實際操作中，我們要注意安全，如穿戴合適的勞保裝備，避免受傷。另外，綁鋼筋的精度也很重要，需要注意尺寸和位置的準確性。
第三段：實訓中遇到的困難和解決方法。
在實訓過程中，我遇到了一些困難，如細致的綁扎操作需要反復練習才能熟練掌握，而且工作強度大，易疲勞。為了解決這些問題，我積極請教老師和同學，不斷向他們學習經(jīng)驗和技巧。并在課后進行主動練習，提高操作的熟練度和效率。此外，適當?shù)男菹⒑驼{(diào)節(jié)也很重要，能夠幫助我們保持良好狀態(tài)。
第四段：通過實訓獲得的收獲和提升。
參與綁鋼筋實訓，我不僅從中學到了專業(yè)知識和技能，還提高了解決問題的能力和團隊合作精神。實訓中，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，大家相互支持，共同解決問題，不僅提高了工作效率，還增進了彼此的友誼。此外，實訓也提升了我的自信心，讓我對未來的工作充滿信心。
第五段：對未來的展望和總結。
綁鋼筋實訓是我大學生活中難得的機會，通過實踐操作，我更加深入地了解了建筑工程的細節(jié)和要求。此外，實訓還培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力，為我未來的就業(yè)做好了準備。盡管實訓過程中遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務，并收獲了很多。我期待未來能繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，為建設更美好的世界貢獻一份力量。
總結：通過參與綁鋼筋的實訓，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，還提高了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。實訓讓我更加了解了建筑工程的細節(jié)和要求，并為我的未來就業(yè)做好了準備。雖然遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務。我期待未來能繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，為建設更美好的世界貢獻一份力量。
大學生鋼筋實訓心得篇三
怎么寫一個星期的xx酒店實習生活結束了。雖然這次的實習時間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實習學到了很多學校學不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學在11樓。剛開始客房部x經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學校只學了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進入房間便傻眼了，一時間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當時唯一的表情。也因為這樣，x經(jīng)理改變了原來的計劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學習，當我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，x副經(jīng)理給我們開完班前會后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的.床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房，一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它，我已經(jīng)進步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實，我們在那里學到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對我們都很好，詳細的為我們講解著每一個工作細節(jié)，我們的工作也得到了他們的肯定，這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?，不知是他們太忙還是因為別的原因，他們話都很少跟我們講。在他們看來，我們實習生就是在這兒來混時間的，給我們的感覺就是我們什么也不會，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學不了，只想著快點結束。
總的說來，這一個星期的實習，還是讓我有了很深的體會，最主要的就是理論與實踐相差甚遠。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
大學生鋼筋實訓心得篇四
第一段：介紹實訓背景和目的（200字）。
在我的大學生涯中，實訓一直是一個重要的環(huán)節(jié)。最近，我們進行了一次關于綁鋼筋的實訓，這是為了增加我們對于建筑工程方面的實踐經(jīng)驗和知識。綁鋼筋是建筑工程中非常重要的一環(huán)，它直接關系到結構的穩(wěn)定性和安全性。通過這次實訓，我們有機會親自體驗和學習如何正確地綁鋼筋，并將課堂上學到的理論知識與實際操作相結合，對我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：實訓過程和技術要點（250字）。
這次實訓的主要目的是學習綁鋼筋的基本技巧和要點。我們首先學習了綁扎的基本要求和標準，包括鋼筋的正確放置位置、扎捆的力度和牢固度等。然后，我們通過觀看和參與老師的演示，學會了一些常用的綁扎方法。這些方法包括：約束綁扎、交叉綁扎和套環(huán)綁扎等。我們還學習了如何使用綁扎工具，如綁扎鉗和扭力扳手，以提高綁扎的效率和質(zhì)量。通過實際操作，我們逐漸掌握了這些技術要點，并在自己的實踐中加以鞏固和提升。
第三段：實訓中遇到的困難和解決方法（250字）。
在實訓過程中，我們遇到了一些困難。首先，由于鋼筋的尺寸、形狀和數(shù)量很多，我們有時很難準確地找到正確的扎捆位置。為了解決這個問題，我們學習了如何使用量角器和鋼筋定位器，以確保鋼筋的正確放置和對齊。其次，鋼筋的直徑很大，我們需要用力將它們扎緊。但是，過大的力度會導致鋼筋斷裂，太小的力度會導致綁扎不牢固。為了解決這個問題，我們學會了如何根據(jù)鋼筋的直徑和長度，選擇合適的力度進行綁扎。通過克服這些困難并不斷嘗試和實踐，我們逐漸提高了綁扎的技術和效率。
第四段：體會和收獲（300字）。
通過這次綁鋼筋的實訓，我深刻體會到了實踐與理論相結合的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過親自實際操作，我對于綁扎的技能和要點有了更深刻的理解。我學會了如何正確選擇和使用工具，如何根據(jù)不同的情況和要求進行綁扎。這些都是通過實踐才能真正掌握的知識和技能。此外，我還體會到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我們需要與同學們緊密合作，共同完成綁扎任務。通過協(xié)作和配合，我們不僅完成了任務，而且提高了效率和質(zhì)量。這些經(jīng)歷將對我未來從事建筑工程相關工作起到積極的推動作用。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這次綁鋼筋的實訓，我不僅學到了實際技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到在未來的職業(yè)生涯中，不僅需要具備扎實的理論基礎，還要不斷通過實踐來提升和完善自己。只有將理論知識與實際應用相結合，才能在實際工作中取得更好的成果。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的工作能力和水平，為建設更美好的未來做出貢獻。
大學生鋼筋實訓心得篇五
作為模具專業(yè)的學生，鉗工是一項必要的技能，于是學校為我們安排了鉗工實習，實習時間為兩周。
對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵，參加實訓前更是連鉗工是什么都不知道，于是在帶著滿滿的好奇心，我走入了鉗工實訓室，結果看到的是一大堆破銅爛鐵，都不知道學校是要做什么，我們堂堂大學生怎么面對的會是這些，到底要干什么……。
終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話?
……。
兩周的實訓課眨眼即過，通過兩周的學習，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術工人。
鉗工的主要任務是：
加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工(如，刮削挫削樣板個制作模具等等)以及檢驗及修配等。
裝配：把零件按機械設備的裝配技術要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設備。
設備維修：當機械在使用過程中產(chǎn)生故障，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。
工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設備。
鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
我們主要參加基本的鉗工培訓，主要學的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。
以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎?不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學分，我拼了。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。
通過兩周的實習，讓我對鉗工有了更加深刻的認識，更對自己所學的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。
實習結束了，回想兩周的實習，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學習呢!
大學生鋼筋實訓心得篇六
畢業(yè)實訓是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，透過實訓在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實訓工作，如今，半年的實訓生活已經(jīng)結束了，回顧實訓生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實訓經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關系是很重要的`。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
大學生鋼筋實訓心得篇七
近期，在鋼筋計算實訓課程中，我有幸參與了一次精彩而富有啟發(fā)性的實踐活動。通過這次實訓，我深刻體會到了理論知識與實際操作之間的聯(lián)系與互動。在這篇文章中，我將總結并分享我在實訓中獲得的收獲和心得體會。首先，我將從實訓的目標與意義入手，接著討論實訓中所面臨的挑戰(zhàn)，緊接著是我在實踐中遇到的問題以及解決辦法，然后重點談談實訓對我個人的影響與啟示，最后給出我的未來實踐與學習的展望。
首先，我們先來討論一下實訓的目標與意義。作為一門專業(yè)課程的實踐環(huán)節(jié)，鋼筋計算實訓旨在通過理論與實際操作的結合，使學生能夠更加深入地理解與掌握鋼筋計算的基本原理和方法。通過實訓，我們可以不僅能夠提高自己的動手能力，還能夠增強我們在實際工程項目中解決問題的能力。此外，實訓還有助于增強學生的團隊合作精神和溝通能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，在實際應用環(huán)境中培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
然而，在實訓過程中我們也面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，實訓內(nèi)容復雜而繁瑣，需要我們仔細研究和分析，一絲不茍地進行計算。其次，我們需要結合實際工程項目中的具體情況，進行合理的設計與施工，這要求我們具備一定的理論知識和實踐經(jīng)驗。此外，實訓時間有限，我們必須高效地利用有限的時間完成任務，在保證質(zhì)量的前提下，提高工作效率。
在實踐中，我遇到了一些問題，不過通過積極的思考與探索，我成功地找到了解決辦法。首先，我發(fā)現(xiàn)鋼筋計算中存在一些常見的計算錯誤，如計算公式的運用錯誤、參數(shù)的選擇錯誤等。因此，我加強了對相關計算公式的學習和理解，并且在實踐中注重檢查，減少了這類錯誤。其次，我在實訓中遇到了一些設計與施工的困難，如某些構件的連接方式、裝配順序的選擇等。我通過參考相關文獻和請教老師，提高了自己的問題解決能力，并在后續(xù)的實踐中有所進步。
這次實訓對我個人的影響和啟示也是深遠的。首先，通過實踐活動，我對鋼筋計算的理論和方法有了更深入的理解和掌握。我學會了如何根據(jù)實際情況選擇不同的計算方法和理論，并能夠運用所學知識進行工程實踐。其次，參與實訓活動鍛煉了我的動手能力和團隊合作能力。在實際操作中，我們必須有良好的團隊合作意識和溝通能力，才能確保工作的順利進行。最后，實訓還給我?guī)砹艘环N樂觀和自信的心態(tài)。通過不斷的實踐和努力，我逐漸建立起了對自己的信心，相信自己能夠在工程實踐中取得更好的成就。
最后，對于未來的實踐與學習，我有著積極的展望。鋼筋計算實訓的經(jīng)驗讓我深刻體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也激發(fā)了我對學習的熱情。我希望能夠繼續(xù)深入學習并運用所學知識，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也希望能夠參與更多的實踐項目，鍛煉自己的實踐能力，為未來的工程實踐做好準備。
總之，鋼筋計算實訓的心得體會讓我受益匪淺。通過參與實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了動手能力、團隊合作意識和問題解決能力。這次實訓不僅增強了我對鋼筋計算的理解和掌握，還激發(fā)了我對學習與實踐的熱情。期待未來，我將繼續(xù)學習和實踐，為將來的工程實踐做好充分準備。
大學生鋼筋實訓心得篇八
最近，我參加了學校舉辦的一次實訓，主題是梁綁扎鋼筋。在這次實踐中，我深刻體會到了正確的操作技巧對于工程建設的重要性。下面，我就來分享一下我的體會和心得。
第二段：準備工作。
在實踐之前，我們學生們需要做好充分的準備工作。這包括仔細閱讀工程設計圖紙，熟悉各種鋼筋的種類和規(guī)格，以及正確使用和維護梁綁扎工具。在準備過程中，我們還需要認真掌握各種安全操作規(guī)范，例如佩戴防護用品、防止交叉作業(yè)等，確保整個作業(yè)過程的安全。
第三段：實踐過程。
在實踐過程中，我們需要根據(jù)圖紙要求，先測量和切割各種規(guī)格的鋼筋，并按照一定的順序進行捆扎。在這個過程中，我們需要協(xié)作配合，以保證鋼筋的穩(wěn)定性和正確性。此外，在每道工序完成以后，我們還要進行嚴格的質(zhì)量檢查，保證鋼筋的準確度和連接的牢固性。
第四段：體會與反思。
通過這次實踐，我深刻理解到鋼筋連接的穩(wěn)固性對于工程建設的重要性。一個微小的失誤可能會導致整個工程的失敗，因此，在操作過程中，我們不能有任何馬虎之處。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在操作中的不足之處，例如切割鋼筋不夠標準、綁扎不夠穩(wěn)定等，這讓我更加珍惜每一次實踐機會，認真學習各種操作技巧，提高自己的實踐能力和水平。
第五段：結語。
綜上所述，梁綁扎鋼筋是一項繁瑣而關鍵的工作，需要我們在實踐中不斷練習與反思，在不斷學習過程中提高自身的操作技能和責任意識。我們在實際應用中所感受到的挑戰(zhàn)和努力，也一定會為我們未來的發(fā)展奠定良好的基礎，幫助我們在工程建設中發(fā)揮更重要的作用。
大學生鋼筋實訓心得篇九
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國家基礎設施建設的日益完善，建筑行業(yè)迅速發(fā)展，建筑工人們的安全意識和技術水平也得到了提升。而梁綁扎鋼筋是建筑工程中不可或缺的一項技能，通過實際實訓和學習，我深刻理解了梁綁扎鋼筋這項技能對于建筑行業(yè)的重要性，同時也從中體會到了很多心得和體會。
第一段：實訓過程與感受。
實訓開始之前，我們要學習鋼筋的分類、用途及示意圖，由于剛開始學習，這些新知識難免會讓我們感到有些吃力，但是不斷的練習和教練員的指導下，我們漸漸地掌握了一些技巧，在練習的過程中，雖然驕傲自滿，但也深刻感受到了身體疲憊和精神壓力。不過，通過不斷地摸索和總結，我不僅學會了綁扎梁的技能，也加深了對鋼筋加工的理解和鋼筋的使用。
我們學會了梁綁扎鋼筋技能后，自己動手完成一個梁的鋼筋綁扎工作，這個過程中我們親身感受到鋼筋的硬度和強度，同時也認識到了梁中每一根鋼筋的重要性和必要性，意識到設計師和施工人員的責任，沒有他們的默默付出和努力，建筑安全和工程的高質(zhì)量是無法保障的。
第三段：意識到安全問題和技能重要性。
實訓中，我們也意識到了安全問題的重要性。在梁綁扎鋼筋的過程中，我們不僅要注意自己的安全，還需要檢查旁邊工人的工作，補充材料和工具，確保施工現(xiàn)場的安全，這也加深了我對安全的重視。我也認識到，綁扎梁的技能需要付出很多精力和時間，技術要求非常高，如果沒有良好的技術訓練，就難以保證工程質(zhì)量和安全。
第四段：從實訓中學到的精神與質(zhì)量觀。
實訓過程中，我重視實際動手實驗，不斷練習，不怕失敗，不放棄，這是成功的信念和決心的體現(xiàn)。同時，由于實訓中出現(xiàn)了問題，我也體會到了解決問題的能力，要做到細致入微，時刻注意細節(jié)，不斷完善自己的工作，并不斷總結經(jīng)驗，才能做到卓越的工作和高質(zhì)量的施工，做到讓人滿意的效果。
通過本次實訓和學習，我體會到了梁綁扎鋼筋技能對于建筑行業(yè)的重要性，也加深了對鋼筋加工和使用的理解。同時，也從中得到了很多體會和啟示，認識到了努力和堅持是成功的關鍵，體會到了鋼筋加工和使用上的要求，也意識到了安全問題和技能重要性。我相信，在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加深對技能的研究，并通過自己的努力帶動和推動建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。
大學生鋼筋實訓心得篇十
期盼已久的施工工種實訓終于如期開始。建筑工程是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工程，施工質(zhì)量決定著“萬里長城”能否建立，施工人員起著舉足輕重地作用。作為一名施工員，我必須認清自己身上所肩負的重任，注重細節(jié)，對此我將實訓中所學的知識做了一些總結。
在現(xiàn)場接觸最多的就是鋼筋工種，所以對鋼筋這方面的了解還是挺不錯的。鋼筋種類很多，通常按化學成分、生產(chǎn)工藝、軋制外形、供應形式、直徑大小，以及在結構中的用途進行分類。由于地盤的要求，鋼筋都要有驗筋報告，鋼筋的試驗，鋼筋進場使用前，必須按規(guī)定代表數(shù)量和取樣方法取樣，進行力學性能復驗。
鋼筋開料是施工員基本的一個職責，根據(jù)鋼筋圖制作鋼筋開料表，提交工程師審核；根據(jù)生產(chǎn)計劃合理編制彎、扎鐵計劃；根據(jù)鋼筋施工圖及開料表，安排人員扎鐵；提交鋼筋計劃下料，并合理使用鋼筋；跟進和完善鋼筋下料單，并檢查鋼筋網(wǎng)質(zhì)量（型號，間距，數(shù)量、搭接長度、外露鋼筋長度等）；帶領re檢查鋼筋籠及模具內(nèi)鋼筋情況；跟進落實矢后之外露鐵檢查工作；負責鋼筋盤點工作等。根據(jù)每個項目工程的要求，我們會根據(jù)圖紙的總說明這一條件開始來計算鋼筋的搭接長度等。查閱得鋼筋在90°彎曲調(diào)整值為2d.45°為0.5d，180°彎鉤系數(shù)為6.25d。
鋼筋的直線段長度就可以計算出鋼筋的下料長度。計算出鋼筋下料長度，然后把開料表送到切鐵區(qū)，接下去時按下料長度截取鋼筋，截鋼筋時注意尺寸不要量錯，要不然會影響到下一步工序的進行。緊接著我們便是在鋼筋上劃線。劃線時要注意減去鋼筋彎曲調(diào)整的系數(shù)，不能按照標注的尺寸直接劃線。在彎鋼筋時注意板距為2cm左右。在彎時要把鋼筋放平以防止鋼筋變形。如彎的數(shù)量多可以做標記比如說釘釘子。接下去我們開始梁鋼筋的幫扎。梁的箍筋從柱邊50mm開始放置。我們用鋼筋鉤將扎絲綁扎在梁的鋼筋上。我們用“十字花扣”的方法幫扎。我們再進行板和樓梯鋼筋的幫扎。在幫扎前要把模板清理干凈，我們先幫扎下層的雙向鋼筋，如有電線管的話要放電線管。接著我們幫扎梁的上層鋼筋，上層也是雙向筋。樓梯先放受力筋，再放分布筋，受力筋間距為150mm，分布筋間距為200mm，其中靠近梁的部分要伸進梁，保護層為25mm。
通過本次實訓讓我體會到了“建筑”的艱難，但我會憑著自己的毅力堅持下去。我既然選擇了建筑也就選擇了堅持。我相信因為我的激情與堅持，我一定可以成功。
大學生鋼筋實訓心得篇十一
20世紀40年代科學字發(fā)明了計算機之后，人們的工作效率大大提高，但是單個計算機能夠存儲和處理的信息是非常有限的，為了便于信息的傳遞和處理，人們就把眾多的計算機連接起來。
關鍵字 頁面設計 asp和數(shù)據(jù)庫
1、一般來說，個人主頁的選材要小而精。如果你想制作一個包羅萬象的站點，把所有您認為精彩的東西都放在上面，那么往往會事與愿違，給人的感覺是沒有主題，沒有特色，樣樣有卻樣樣都很膚淺，因為您不可能有那么多的精力去維護它。注意：網(wǎng)頁的最大特點就是更新快。目前最受歡迎的個人主頁都是天天更新甚至幾小時更新一次。
2、題材最好是你自己擅長或者喜愛的內(nèi)容。比如：您對詩歌感興趣，可以放置自己的詩詞；對足球感興趣，可以報道最新的球場戰(zhàn)況等等。這樣在制作時，才不會覺得無聊或者力不從心。
3、不要太濫或者目標太高?！疤珵E”是指到處可見，人人都有的題材；“目標太高”是指在這一題材上已經(jīng)有非常優(yōu)秀，知名度很高的站點，你要超過它是很困難的。
選定了一個好的題材，是不是可以立刻動手制作了？不，經(jīng)驗告訴我們，必須要先規(guī)劃框架。這是很重要的一步！每個網(wǎng)站都是一項龐大的工程。好比造高樓，沒有設計圖紙，規(guī)劃好結構，盲目的建造，結果往往是倒塌；也好比寫文章，構思好提綱，才不至于邏輯混亂，虎頭蛇尾。全面仔細規(guī)劃架構好自己網(wǎng)站，不要急于求成。
規(guī)劃一個網(wǎng)站，可以用樹狀結構先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其當你要制作一個很大的網(wǎng)站 （有很多頁面） 的時候，特別需要把這個架構規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構，十分累人，也十分費錢。
大綱列出來后，你還必須考慮每個頁面之間的鏈接關系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。
大學生鋼筋實訓心得篇十二
作為建筑工程專業(yè)的學生，學習梁綁扎鋼筋是必不可少的一部分。在課堂上學習過理論知識后，我們需要通過實踐來掌握實際操作技能。在這次實訓中，我深刻地體會到了梁綁扎鋼筋的重要性和學習的必要性。接下來，我將從三個方面談一談我的實訓心得體會。
第二段：認真學習理論知識。
在實踐操作之前，我們先要學習相關的理論知識。在課堂中，老師詳細地講解了梁的類型、梁綁扎鋼筋的規(guī)范要求、鋼筋的安裝方法等一系列相關知識。通過認真學習，我們了解到了梁綁扎鋼筋中涉及到的各種細節(jié)問題，例如鋼筋的長度、位置和綁法等。這為我們實踐操作提供了重要的指導，也讓我們更加深入地理解了梁綁扎鋼筋的重要性和必要性。
第三段：認真操作過程中的注意事項。
在實際操作中，我們需要認真遵守規(guī)范要求，注意安全和細節(jié)問題。例如，鋼筋的長度應根據(jù)梁的設計要求進行測量，鋼筋的位置應精確到毫米，鋼筋的連接處不應出現(xiàn)任何裂縫等等。同時，在操作中我們也需要注意安全，例如在高處作業(yè)時要系好安全繩，要佩戴防護裝備等。這些注意事項對于保障安全和提高操作技能都有著非常重要的作用。
第四段：實踐中的體會。
通過實踐操作，我深刻地感受到了梁綁扎鋼筋的技術含量和重要性。在操作過程中，遇到了許多問題和困難，例如鋼筋的長度不夠、鋼筋的位置不準確等等。然而，經(jīng)過反復嘗試和糾正，我慢慢地掌握了一些技巧和方法，并且對于梁綁扎鋼筋的重要性有了更深刻的認識。通過實踐操作，我不僅掌握了實際的操作技巧，也提高了自己的綜合能力和解決問題的能力。
第五段：總結。
通過本次梁綁扎鋼筋的實訓，我深深地認識到了建筑工程專業(yè)的學習光靠理論是遠遠不夠的，實踐是提高技能的唯一途徑。同時，在實踐操作中，我們需要認真地學習理論知識，遵守規(guī)范要求，注意安全和細節(jié)問題，這些都是提高我們操作技能和綜合能力的重要因素。通過不斷地實踐操作和反思總結，我們才能更加熟練地掌握技能，更好地適應未來的工作。
大學生鋼筋實訓心得篇十三
在導游專業(yè)張雯潔老師的帶領下，同學們參觀了四川省博物院。通過此次參觀，我們對四川幾千年的文化，特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認知與了解。
四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月，是收藏和展出四川省文物的重要場所。在其30余萬件展品中，最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑、近現(xiàn)代四川人民的革命運動等。四川博物院分為8部分，分別是萬佛寺、陶瓷館、書畫館、民族文物、四川館、張大千書畫、蜀繡、工藝美術和青銅館。無不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術。其中，我們重點參觀了張大千書畫館和蜀繡。
一說起張大千先生，我相信大家都不陌生。大家評論說張大千是近代最為全能的畫家并不為過。像他這樣精通于人物、山水、花鳥各科的畫家，不能說沒有，但達到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭，并且做到學而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉、膽識與閱歷皆非常人所能企及，正如徐悲鴻先生所譽：“張大千，乃五百年來第一人也!”。四川省博物院對大千先生畫作的收藏，也堪稱富甲一方，尤其是臨摹敦煌壁畫。隨著您眼波的流動，那一幅幅金碧巨制，一層層清逸筆墨，一枚枚玲瓏玉印，一段段過往舊事將牽引您走進一個非凡的大千世界。
而蜀繡館的繡品精美絕倫。蜀繡，顧名思義，是指以四川成都為中心的地方刺繡，又名“川繡”。蜀繡藝術起源于四川盆地的川西平原，因為川西平原古稱“蜀”，故川西的手工刺繡被稱為“蜀繡”。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關?！笆瘛弊衷诠艜r是一種野蠶的名稱，后來因為蠶絲業(yè)的興盛，川西也就被稱為“蜀”。因此啊!人們把蜀繡的藝術風格概括為“嚴謹細膩的針法，淡雅清秀的色彩，優(yōu)美流暢的線條，中國水墨畫的格調(diào)”。
半天的實訓就這樣結束了，雖然有很多的艱辛與勞累，但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識以及作為導游人員應注意的事項等，雖然過程中有艱辛，但也是值得的。
大學生鋼筋實訓心得篇十四
在大二上半學期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓。在實訓期間我們又學習了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學生活樂趣。我想同學們和老師們都感覺到了這次實訓給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓階段，體味到了不同的的學習滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學熟悉稿件，在到演講當中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學習當中也曾練習過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓對我們就相當有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠的發(fā)展。第二個實訓階段，導師給出了兩個周的實訓時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學的積極思考和導師的指導，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮熯€給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導師不僅培育了我們學習上的綜合素質(zhì)，而且給我們應有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。
我想說，在這三周的實訓中，謝謝導師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团ΑＯ嘈庞心銈兘o我們這次實訓的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學生鋼筋實訓心得篇十五
從_年x月x日至_年x月x日為期兩個星期的工程測量實訓已經(jīng)結束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。
測區(qū)是我們_市_學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。
構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的`各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
通過這次實訓，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。
知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：
（1）要選擇精度高的測量儀器。
（2）提高自己的測量水平。
（3）多次測量取平均值。
第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實訓中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
大學生鋼筋實訓心得篇一
在大二上半學期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓。在實訓期間我們又學習了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學生活樂趣。我想同學們和老師們都感覺到了這次實訓給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓階段，體味到了不同的的學習滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學熟悉稿件，在到演講當中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學習當中也曾練習過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓對我們就相當有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠的發(fā)展。第二個實訓階段，導師給出了兩個周的實訓時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學的積極思考和導師的指導，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言。可是到最后導師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導師不僅培育了我們學習上的綜合素質(zhì)，而且給我們應有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。
我想說，在這三周的實訓中，謝謝導師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团ΑＯ嘈庞心銈兘o我們這次實訓的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學生的實訓心得范文5
通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
大學生的實訓心得
大學生鋼筋實訓心得篇二
實訓是學習中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，能夠更深入地了解專業(yè)知識，并培養(yǎng)實際操作能力。本文將就我參與的綁鋼筋實訓課程進行回顧和總結，分享一些個人的心得體會。
第二段：對綁鋼筋實訓的基本流程和技巧進行敘述。
綁鋼筋實訓是建筑工程中的一項重要技能。首先，我們需要了解鋼筋的種類和用途，掌握正確的綁扎方式和工具的使用。在實際操作中，我們要注意安全，如穿戴合適的勞保裝備，避免受傷。另外，綁鋼筋的精度也很重要，需要注意尺寸和位置的準確性。
第三段：實訓中遇到的困難和解決方法。
在實訓過程中，我遇到了一些困難，如細致的綁扎操作需要反復練習才能熟練掌握，而且工作強度大，易疲勞。為了解決這些問題，我積極請教老師和同學，不斷向他們學習經(jīng)驗和技巧。并在課后進行主動練習，提高操作的熟練度和效率。此外，適當?shù)男菹⒑驼{(diào)節(jié)也很重要，能夠幫助我們保持良好狀態(tài)。
第四段：通過實訓獲得的收獲和提升。
參與綁鋼筋實訓，我不僅從中學到了專業(yè)知識和技能，還提高了解決問題的能力和團隊合作精神。實訓中，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，大家相互支持，共同解決問題，不僅提高了工作效率，還增進了彼此的友誼。此外，實訓也提升了我的自信心，讓我對未來的工作充滿信心。
第五段：對未來的展望和總結。
綁鋼筋實訓是我大學生活中難得的機會，通過實踐操作，我更加深入地了解了建筑工程的細節(jié)和要求。此外，實訓還培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力，為我未來的就業(yè)做好了準備。盡管實訓過程中遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務，并收獲了很多。我期待未來能繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，為建設更美好的世界貢獻一份力量。
總結：通過參與綁鋼筋的實訓，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，還提高了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。實訓讓我更加了解了建筑工程的細節(jié)和要求，并為我的未來就業(yè)做好了準備。雖然遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務。我期待未來能繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，為建設更美好的世界貢獻一份力量。
大學生鋼筋實訓心得篇三
怎么寫一個星期的xx酒店實習生活結束了。雖然這次的實習時間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實習學到了很多學校學不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學在11樓。剛開始客房部x經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學校只學了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進入房間便傻眼了，一時間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當時唯一的表情。也因為這樣，x經(jīng)理改變了原來的計劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學習，當我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，x副經(jīng)理給我們開完班前會后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的.床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房，一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它，我已經(jīng)進步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實，我們在那里學到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對我們都很好，詳細的為我們講解著每一個工作細節(jié)，我們的工作也得到了他們的肯定，這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?，不知是他們太忙還是因為別的原因，他們話都很少跟我們講。在他們看來，我們實習生就是在這兒來混時間的，給我們的感覺就是我們什么也不會，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學不了，只想著快點結束。
總的說來，這一個星期的實習，還是讓我有了很深的體會，最主要的就是理論與實踐相差甚遠。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
大學生鋼筋實訓心得篇四
第一段：介紹實訓背景和目的（200字）。
在我的大學生涯中，實訓一直是一個重要的環(huán)節(jié)。最近，我們進行了一次關于綁鋼筋的實訓，這是為了增加我們對于建筑工程方面的實踐經(jīng)驗和知識。綁鋼筋是建筑工程中非常重要的一環(huán)，它直接關系到結構的穩(wěn)定性和安全性。通過這次實訓，我們有機會親自體驗和學習如何正確地綁鋼筋，并將課堂上學到的理論知識與實際操作相結合，對我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：實訓過程和技術要點（250字）。
這次實訓的主要目的是學習綁鋼筋的基本技巧和要點。我們首先學習了綁扎的基本要求和標準，包括鋼筋的正確放置位置、扎捆的力度和牢固度等。然后，我們通過觀看和參與老師的演示，學會了一些常用的綁扎方法。這些方法包括：約束綁扎、交叉綁扎和套環(huán)綁扎等。我們還學習了如何使用綁扎工具，如綁扎鉗和扭力扳手，以提高綁扎的效率和質(zhì)量。通過實際操作，我們逐漸掌握了這些技術要點，并在自己的實踐中加以鞏固和提升。
第三段：實訓中遇到的困難和解決方法（250字）。
在實訓過程中，我們遇到了一些困難。首先，由于鋼筋的尺寸、形狀和數(shù)量很多，我們有時很難準確地找到正確的扎捆位置。為了解決這個問題，我們學習了如何使用量角器和鋼筋定位器，以確保鋼筋的正確放置和對齊。其次，鋼筋的直徑很大，我們需要用力將它們扎緊。但是，過大的力度會導致鋼筋斷裂，太小的力度會導致綁扎不牢固。為了解決這個問題，我們學會了如何根據(jù)鋼筋的直徑和長度，選擇合適的力度進行綁扎。通過克服這些困難并不斷嘗試和實踐，我們逐漸提高了綁扎的技術和效率。
第四段：體會和收獲（300字）。
通過這次綁鋼筋的實訓，我深刻體會到了實踐與理論相結合的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過親自實際操作，我對于綁扎的技能和要點有了更深刻的理解。我學會了如何正確選擇和使用工具，如何根據(jù)不同的情況和要求進行綁扎。這些都是通過實踐才能真正掌握的知識和技能。此外，我還體會到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我們需要與同學們緊密合作，共同完成綁扎任務。通過協(xié)作和配合，我們不僅完成了任務，而且提高了效率和質(zhì)量。這些經(jīng)歷將對我未來從事建筑工程相關工作起到積極的推動作用。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這次綁鋼筋的實訓，我不僅學到了實際技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到在未來的職業(yè)生涯中，不僅需要具備扎實的理論基礎，還要不斷通過實踐來提升和完善自己。只有將理論知識與實際應用相結合，才能在實際工作中取得更好的成果。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的工作能力和水平，為建設更美好的未來做出貢獻。
大學生鋼筋實訓心得篇五
作為模具專業(yè)的學生，鉗工是一項必要的技能，于是學校為我們安排了鉗工實習，實習時間為兩周。
對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵，參加實訓前更是連鉗工是什么都不知道，于是在帶著滿滿的好奇心，我走入了鉗工實訓室，結果看到的是一大堆破銅爛鐵，都不知道學校是要做什么，我們堂堂大學生怎么面對的會是這些，到底要干什么……。
終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話?
……。
兩周的實訓課眨眼即過，通過兩周的學習，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術工人。
鉗工的主要任務是：
加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工(如，刮削挫削樣板個制作模具等等)以及檢驗及修配等。
裝配：把零件按機械設備的裝配技術要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設備。
設備維修：當機械在使用過程中產(chǎn)生故障，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。
工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設備。
鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
我們主要參加基本的鉗工培訓，主要學的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。
以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎?不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學分，我拼了。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。
通過兩周的實習，讓我對鉗工有了更加深刻的認識，更對自己所學的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。
實習結束了，回想兩周的實習，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學習呢!
大學生鋼筋實訓心得篇六
畢業(yè)實訓是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，透過實訓在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實訓工作，如今，半年的實訓生活已經(jīng)結束了，回顧實訓生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實訓經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關系是很重要的`。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
大學生鋼筋實訓心得篇七
近期，在鋼筋計算實訓課程中，我有幸參與了一次精彩而富有啟發(fā)性的實踐活動。通過這次實訓，我深刻體會到了理論知識與實際操作之間的聯(lián)系與互動。在這篇文章中，我將總結并分享我在實訓中獲得的收獲和心得體會。首先，我將從實訓的目標與意義入手，接著討論實訓中所面臨的挑戰(zhàn)，緊接著是我在實踐中遇到的問題以及解決辦法，然后重點談談實訓對我個人的影響與啟示，最后給出我的未來實踐與學習的展望。
首先，我們先來討論一下實訓的目標與意義。作為一門專業(yè)課程的實踐環(huán)節(jié)，鋼筋計算實訓旨在通過理論與實際操作的結合，使學生能夠更加深入地理解與掌握鋼筋計算的基本原理和方法。通過實訓，我們可以不僅能夠提高自己的動手能力，還能夠增強我們在實際工程項目中解決問題的能力。此外，實訓還有助于增強學生的團隊合作精神和溝通能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，在實際應用環(huán)境中培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
然而，在實訓過程中我們也面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，實訓內(nèi)容復雜而繁瑣，需要我們仔細研究和分析，一絲不茍地進行計算。其次，我們需要結合實際工程項目中的具體情況，進行合理的設計與施工，這要求我們具備一定的理論知識和實踐經(jīng)驗。此外，實訓時間有限，我們必須高效地利用有限的時間完成任務，在保證質(zhì)量的前提下，提高工作效率。
在實踐中，我遇到了一些問題，不過通過積極的思考與探索，我成功地找到了解決辦法。首先，我發(fā)現(xiàn)鋼筋計算中存在一些常見的計算錯誤，如計算公式的運用錯誤、參數(shù)的選擇錯誤等。因此，我加強了對相關計算公式的學習和理解，并且在實踐中注重檢查，減少了這類錯誤。其次，我在實訓中遇到了一些設計與施工的困難，如某些構件的連接方式、裝配順序的選擇等。我通過參考相關文獻和請教老師，提高了自己的問題解決能力，并在后續(xù)的實踐中有所進步。
這次實訓對我個人的影響和啟示也是深遠的。首先，通過實踐活動，我對鋼筋計算的理論和方法有了更深入的理解和掌握。我學會了如何根據(jù)實際情況選擇不同的計算方法和理論，并能夠運用所學知識進行工程實踐。其次，參與實訓活動鍛煉了我的動手能力和團隊合作能力。在實際操作中，我們必須有良好的團隊合作意識和溝通能力，才能確保工作的順利進行。最后，實訓還給我?guī)砹艘环N樂觀和自信的心態(tài)。通過不斷的實踐和努力，我逐漸建立起了對自己的信心，相信自己能夠在工程實踐中取得更好的成就。
最后，對于未來的實踐與學習，我有著積極的展望。鋼筋計算實訓的經(jīng)驗讓我深刻體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也激發(fā)了我對學習的熱情。我希望能夠繼續(xù)深入學習并運用所學知識，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也希望能夠參與更多的實踐項目，鍛煉自己的實踐能力，為未來的工程實踐做好準備。
總之，鋼筋計算實訓的心得體會讓我受益匪淺。通過參與實踐活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了動手能力、團隊合作意識和問題解決能力。這次實訓不僅增強了我對鋼筋計算的理解和掌握，還激發(fā)了我對學習與實踐的熱情。期待未來，我將繼續(xù)學習和實踐，為將來的工程實踐做好充分準備。
大學生鋼筋實訓心得篇八
最近，我參加了學校舉辦的一次實訓，主題是梁綁扎鋼筋。在這次實踐中，我深刻體會到了正確的操作技巧對于工程建設的重要性。下面，我就來分享一下我的體會和心得。
第二段：準備工作。
在實踐之前，我們學生們需要做好充分的準備工作。這包括仔細閱讀工程設計圖紙，熟悉各種鋼筋的種類和規(guī)格，以及正確使用和維護梁綁扎工具。在準備過程中，我們還需要認真掌握各種安全操作規(guī)范，例如佩戴防護用品、防止交叉作業(yè)等，確保整個作業(yè)過程的安全。
第三段：實踐過程。
在實踐過程中，我們需要根據(jù)圖紙要求，先測量和切割各種規(guī)格的鋼筋，并按照一定的順序進行捆扎。在這個過程中，我們需要協(xié)作配合，以保證鋼筋的穩(wěn)定性和正確性。此外，在每道工序完成以后，我們還要進行嚴格的質(zhì)量檢查，保證鋼筋的準確度和連接的牢固性。
第四段：體會與反思。
通過這次實踐，我深刻理解到鋼筋連接的穩(wěn)固性對于工程建設的重要性。一個微小的失誤可能會導致整個工程的失敗，因此，在操作過程中，我們不能有任何馬虎之處。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在操作中的不足之處，例如切割鋼筋不夠標準、綁扎不夠穩(wěn)定等，這讓我更加珍惜每一次實踐機會，認真學習各種操作技巧，提高自己的實踐能力和水平。
第五段：結語。
綜上所述，梁綁扎鋼筋是一項繁瑣而關鍵的工作，需要我們在實踐中不斷練習與反思，在不斷學習過程中提高自身的操作技能和責任意識。我們在實際應用中所感受到的挑戰(zhàn)和努力，也一定會為我們未來的發(fā)展奠定良好的基礎，幫助我們在工程建設中發(fā)揮更重要的作用。
大學生鋼筋實訓心得篇九
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國家基礎設施建設的日益完善，建筑行業(yè)迅速發(fā)展，建筑工人們的安全意識和技術水平也得到了提升。而梁綁扎鋼筋是建筑工程中不可或缺的一項技能，通過實際實訓和學習，我深刻理解了梁綁扎鋼筋這項技能對于建筑行業(yè)的重要性，同時也從中體會到了很多心得和體會。
第一段：實訓過程與感受。
實訓開始之前，我們要學習鋼筋的分類、用途及示意圖，由于剛開始學習，這些新知識難免會讓我們感到有些吃力，但是不斷的練習和教練員的指導下，我們漸漸地掌握了一些技巧，在練習的過程中，雖然驕傲自滿，但也深刻感受到了身體疲憊和精神壓力。不過，通過不斷地摸索和總結，我不僅學會了綁扎梁的技能，也加深了對鋼筋加工的理解和鋼筋的使用。
我們學會了梁綁扎鋼筋技能后，自己動手完成一個梁的鋼筋綁扎工作，這個過程中我們親身感受到鋼筋的硬度和強度，同時也認識到了梁中每一根鋼筋的重要性和必要性，意識到設計師和施工人員的責任，沒有他們的默默付出和努力，建筑安全和工程的高質(zhì)量是無法保障的。
第三段：意識到安全問題和技能重要性。
實訓中，我們也意識到了安全問題的重要性。在梁綁扎鋼筋的過程中，我們不僅要注意自己的安全，還需要檢查旁邊工人的工作，補充材料和工具，確保施工現(xiàn)場的安全，這也加深了我對安全的重視。我也認識到，綁扎梁的技能需要付出很多精力和時間，技術要求非常高，如果沒有良好的技術訓練，就難以保證工程質(zhì)量和安全。
第四段：從實訓中學到的精神與質(zhì)量觀。
實訓過程中，我重視實際動手實驗，不斷練習，不怕失敗，不放棄，這是成功的信念和決心的體現(xiàn)。同時，由于實訓中出現(xiàn)了問題，我也體會到了解決問題的能力，要做到細致入微，時刻注意細節(jié)，不斷完善自己的工作，并不斷總結經(jīng)驗，才能做到卓越的工作和高質(zhì)量的施工，做到讓人滿意的效果。
通過本次實訓和學習，我體會到了梁綁扎鋼筋技能對于建筑行業(yè)的重要性，也加深了對鋼筋加工和使用的理解。同時，也從中得到了很多體會和啟示，認識到了努力和堅持是成功的關鍵，體會到了鋼筋加工和使用上的要求，也意識到了安全問題和技能重要性。我相信，在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加深對技能的研究，并通過自己的努力帶動和推動建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。
大學生鋼筋實訓心得篇十
期盼已久的施工工種實訓終于如期開始。建筑工程是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工程，施工質(zhì)量決定著“萬里長城”能否建立，施工人員起著舉足輕重地作用。作為一名施工員，我必須認清自己身上所肩負的重任，注重細節(jié)，對此我將實訓中所學的知識做了一些總結。
在現(xiàn)場接觸最多的就是鋼筋工種，所以對鋼筋這方面的了解還是挺不錯的。鋼筋種類很多，通常按化學成分、生產(chǎn)工藝、軋制外形、供應形式、直徑大小，以及在結構中的用途進行分類。由于地盤的要求，鋼筋都要有驗筋報告，鋼筋的試驗，鋼筋進場使用前，必須按規(guī)定代表數(shù)量和取樣方法取樣，進行力學性能復驗。
鋼筋開料是施工員基本的一個職責，根據(jù)鋼筋圖制作鋼筋開料表，提交工程師審核；根據(jù)生產(chǎn)計劃合理編制彎、扎鐵計劃；根據(jù)鋼筋施工圖及開料表，安排人員扎鐵；提交鋼筋計劃下料，并合理使用鋼筋；跟進和完善鋼筋下料單，并檢查鋼筋網(wǎng)質(zhì)量（型號，間距，數(shù)量、搭接長度、外露鋼筋長度等）；帶領re檢查鋼筋籠及模具內(nèi)鋼筋情況；跟進落實矢后之外露鐵檢查工作；負責鋼筋盤點工作等。根據(jù)每個項目工程的要求，我們會根據(jù)圖紙的總說明這一條件開始來計算鋼筋的搭接長度等。查閱得鋼筋在90°彎曲調(diào)整值為2d.45°為0.5d，180°彎鉤系數(shù)為6.25d。
鋼筋的直線段長度就可以計算出鋼筋的下料長度。計算出鋼筋下料長度，然后把開料表送到切鐵區(qū)，接下去時按下料長度截取鋼筋，截鋼筋時注意尺寸不要量錯，要不然會影響到下一步工序的進行。緊接著我們便是在鋼筋上劃線。劃線時要注意減去鋼筋彎曲調(diào)整的系數(shù)，不能按照標注的尺寸直接劃線。在彎鋼筋時注意板距為2cm左右。在彎時要把鋼筋放平以防止鋼筋變形。如彎的數(shù)量多可以做標記比如說釘釘子。接下去我們開始梁鋼筋的幫扎。梁的箍筋從柱邊50mm開始放置。我們用鋼筋鉤將扎絲綁扎在梁的鋼筋上。我們用“十字花扣”的方法幫扎。我們再進行板和樓梯鋼筋的幫扎。在幫扎前要把模板清理干凈，我們先幫扎下層的雙向鋼筋，如有電線管的話要放電線管。接著我們幫扎梁的上層鋼筋，上層也是雙向筋。樓梯先放受力筋，再放分布筋，受力筋間距為150mm，分布筋間距為200mm，其中靠近梁的部分要伸進梁，保護層為25mm。
通過本次實訓讓我體會到了“建筑”的艱難，但我會憑著自己的毅力堅持下去。我既然選擇了建筑也就選擇了堅持。我相信因為我的激情與堅持，我一定可以成功。
大學生鋼筋實訓心得篇十一
20世紀40年代科學字發(fā)明了計算機之后，人們的工作效率大大提高，但是單個計算機能夠存儲和處理的信息是非常有限的，為了便于信息的傳遞和處理，人們就把眾多的計算機連接起來。
關鍵字 頁面設計 asp和數(shù)據(jù)庫
1、一般來說，個人主頁的選材要小而精。如果你想制作一個包羅萬象的站點，把所有您認為精彩的東西都放在上面，那么往往會事與愿違，給人的感覺是沒有主題，沒有特色，樣樣有卻樣樣都很膚淺，因為您不可能有那么多的精力去維護它。注意：網(wǎng)頁的最大特點就是更新快。目前最受歡迎的個人主頁都是天天更新甚至幾小時更新一次。
2、題材最好是你自己擅長或者喜愛的內(nèi)容。比如：您對詩歌感興趣，可以放置自己的詩詞；對足球感興趣，可以報道最新的球場戰(zhàn)況等等。這樣在制作時，才不會覺得無聊或者力不從心。
3、不要太濫或者目標太高?！疤珵E”是指到處可見，人人都有的題材；“目標太高”是指在這一題材上已經(jīng)有非常優(yōu)秀，知名度很高的站點，你要超過它是很困難的。
選定了一個好的題材，是不是可以立刻動手制作了？不，經(jīng)驗告訴我們，必須要先規(guī)劃框架。這是很重要的一步！每個網(wǎng)站都是一項龐大的工程。好比造高樓，沒有設計圖紙，規(guī)劃好結構，盲目的建造，結果往往是倒塌；也好比寫文章，構思好提綱，才不至于邏輯混亂，虎頭蛇尾。全面仔細規(guī)劃架構好自己網(wǎng)站，不要急于求成。
規(guī)劃一個網(wǎng)站，可以用樹狀結構先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其當你要制作一個很大的網(wǎng)站 （有很多頁面） 的時候，特別需要把這個架構規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構，十分累人，也十分費錢。
大綱列出來后，你還必須考慮每個頁面之間的鏈接關系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。
大學生鋼筋實訓心得篇十二
作為建筑工程專業(yè)的學生，學習梁綁扎鋼筋是必不可少的一部分。在課堂上學習過理論知識后，我們需要通過實踐來掌握實際操作技能。在這次實訓中，我深刻地體會到了梁綁扎鋼筋的重要性和學習的必要性。接下來，我將從三個方面談一談我的實訓心得體會。
第二段：認真學習理論知識。
在實踐操作之前，我們先要學習相關的理論知識。在課堂中，老師詳細地講解了梁的類型、梁綁扎鋼筋的規(guī)范要求、鋼筋的安裝方法等一系列相關知識。通過認真學習，我們了解到了梁綁扎鋼筋中涉及到的各種細節(jié)問題，例如鋼筋的長度、位置和綁法等。這為我們實踐操作提供了重要的指導，也讓我們更加深入地理解了梁綁扎鋼筋的重要性和必要性。
第三段：認真操作過程中的注意事項。
在實際操作中，我們需要認真遵守規(guī)范要求，注意安全和細節(jié)問題。例如，鋼筋的長度應根據(jù)梁的設計要求進行測量，鋼筋的位置應精確到毫米，鋼筋的連接處不應出現(xiàn)任何裂縫等等。同時，在操作中我們也需要注意安全，例如在高處作業(yè)時要系好安全繩，要佩戴防護裝備等。這些注意事項對于保障安全和提高操作技能都有著非常重要的作用。
第四段：實踐中的體會。
通過實踐操作，我深刻地感受到了梁綁扎鋼筋的技術含量和重要性。在操作過程中，遇到了許多問題和困難，例如鋼筋的長度不夠、鋼筋的位置不準確等等。然而，經(jīng)過反復嘗試和糾正，我慢慢地掌握了一些技巧和方法，并且對于梁綁扎鋼筋的重要性有了更深刻的認識。通過實踐操作，我不僅掌握了實際的操作技巧，也提高了自己的綜合能力和解決問題的能力。
第五段：總結。
通過本次梁綁扎鋼筋的實訓，我深深地認識到了建筑工程專業(yè)的學習光靠理論是遠遠不夠的，實踐是提高技能的唯一途徑。同時，在實踐操作中，我們需要認真地學習理論知識，遵守規(guī)范要求，注意安全和細節(jié)問題，這些都是提高我們操作技能和綜合能力的重要因素。通過不斷地實踐操作和反思總結，我們才能更加熟練地掌握技能，更好地適應未來的工作。
大學生鋼筋實訓心得篇十三
在導游專業(yè)張雯潔老師的帶領下，同學們參觀了四川省博物院。通過此次參觀，我們對四川幾千年的文化，特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認知與了解。
四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月，是收藏和展出四川省文物的重要場所。在其30余萬件展品中，最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑、近現(xiàn)代四川人民的革命運動等。四川博物院分為8部分，分別是萬佛寺、陶瓷館、書畫館、民族文物、四川館、張大千書畫、蜀繡、工藝美術和青銅館。無不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術。其中，我們重點參觀了張大千書畫館和蜀繡。
一說起張大千先生，我相信大家都不陌生。大家評論說張大千是近代最為全能的畫家并不為過。像他這樣精通于人物、山水、花鳥各科的畫家，不能說沒有，但達到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭，并且做到學而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉、膽識與閱歷皆非常人所能企及，正如徐悲鴻先生所譽：“張大千，乃五百年來第一人也!”。四川省博物院對大千先生畫作的收藏，也堪稱富甲一方，尤其是臨摹敦煌壁畫。隨著您眼波的流動，那一幅幅金碧巨制，一層層清逸筆墨，一枚枚玲瓏玉印，一段段過往舊事將牽引您走進一個非凡的大千世界。
而蜀繡館的繡品精美絕倫。蜀繡，顧名思義，是指以四川成都為中心的地方刺繡，又名“川繡”。蜀繡藝術起源于四川盆地的川西平原，因為川西平原古稱“蜀”，故川西的手工刺繡被稱為“蜀繡”。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關?！笆瘛弊衷诠艜r是一種野蠶的名稱，后來因為蠶絲業(yè)的興盛，川西也就被稱為“蜀”。因此啊!人們把蜀繡的藝術風格概括為“嚴謹細膩的針法，淡雅清秀的色彩，優(yōu)美流暢的線條，中國水墨畫的格調(diào)”。
半天的實訓就這樣結束了，雖然有很多的艱辛與勞累，但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識以及作為導游人員應注意的事項等，雖然過程中有艱辛，但也是值得的。
大學生鋼筋實訓心得篇十四
在大二上半學期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓。在實訓期間我們又學習了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學生活樂趣。我想同學們和老師們都感覺到了這次實訓給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓階段，體味到了不同的的學習滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學熟悉稿件，在到演講當中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學習當中也曾練習過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓對我們就相當有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠的發(fā)展。第二個實訓階段，導師給出了兩個周的實訓時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學的積極思考和導師的指導，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮熯€給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導師不僅培育了我們學習上的綜合素質(zhì)，而且給我們應有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。
我想說，在這三周的實訓中，謝謝導師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团ΑＯ嘈庞心銈兘o我們這次實訓的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學生鋼筋實訓心得篇十五
從_年x月x日至_年x月x日為期兩個星期的工程測量實訓已經(jīng)結束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。
測區(qū)是我們_市_學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。
構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的`各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
通過這次實訓，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。
知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：
（1）要選擇精度高的測量儀器。
（2）提高自己的測量水平。
（3）多次測量取平均值。
第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實訓中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。