心得體會是我們對自身經(jīng)歷和感受的思考和總結(jié)，可以幫助我們不斷提升自己。寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和寫作的對象。下面是一些寫心得體會的精彩范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和幫助。
護理心理心得體會篇一
第一段：選擇護理心理專業(yè)的初衷和動機（字數(shù)：200）。
作為一個想要從事護理事業(yè)的人，我曾面臨很多不同的專業(yè)選擇。然而，在考慮了自身的興趣和潛力后，我最終決定選擇護理心理作為我的專業(yè)方向。護理心理專業(yè)具有很多優(yōu)勢，其中最重要的一個是關注人們的心理健康。我意識到，在病人的治療過程中，心理健康的考慮與護理是密切相關的。由于病人的心理狀態(tài)往往會影響到他們的生理狀況，因此護理心理專業(yè)對于病人的身體康復具有重要的意義。在我的成長過程中，親歷了一些親人的病痛，也深刻感受到心理的重要性。因此，選擇護理心理專業(yè)成為了我努力學習和實踐的目標。
第二段：在學術課程中學習到的重要知識和技能（字數(shù)：250）。
在學習護理心理專業(yè)的過程中，我通過許多學術課程學到了很多重要的知識和技能。其中包括心理學的基本概念和理論，不同心理障礙的識別和評估，以及與病人建立良好關系和提供心理支持的技巧。這些知識和技能對于我理解和應對病人的心理需求非常有幫助。在實踐中，我能夠更好地理解和解釋病人的情緒和行為，并給予他們更好的心理支持。通過學習和掌握這些知識和技能，我能夠更有效地與病人溝通，提高他們的生活質(zhì)量，并幫助他們實現(xiàn)身心健康。
第三段：實踐中的心得和挑戰(zhàn)（字數(shù)：250）。
除了學術課程，實踐是護理心理專業(yè)中不可或缺的一部分。在實踐中，我積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，并深刻感受到護理心理工作的挑戰(zhàn)。第一次與病人進行心理交流時，我感到緊張和無措。然而，經(jīng)過一段時間的實踐和指導后，我逐漸學會了如何與病人建立信任和共鳴，以及如何有效地應對他們的情緒和需求。在與病人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要時刻保持耐心和同理心。同時，遇到一些病人情緒異常復雜的情況時，我需要更進一步地發(fā)展自己的溝通和解決問題的技巧。
第四段：護理心理的重要性和未來發(fā)展（字數(shù)：250）。
護理心理專業(yè)的重要性在于它關注病人的整體健康，尤其是心理健康。心理健康的重要性對于一個人的身體康復是不可低估的。尤其在現(xiàn)代社會中，壓力和心理困擾是很常見的。通過護理心理的工作，我能夠為病人提供心理支持，幫助他們緩解壓力和改善心理狀態(tài)。未來，隨著社會的發(fā)展和人們對心理健康的重視，護理心理專業(yè)將有更大的發(fā)展空間和機會。我希望能夠不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于病人和社會。
第五段：對未來護理心理工作的期望和努力（字數(shù)：250）。
作為一名護理心理專業(yè)的從業(yè)者，我希望能夠不斷擴展自己的知識和技能，在工作中做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不僅提高自己的專業(yè)水平，還要關注行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。我計劃積極參與相關的培訓和研討會，與同行交流經(jīng)驗和心得，以促進個人和行業(yè)的不斷發(fā)展。同時，我也希望通過發(fā)展自己的專業(yè)能力，能夠在護理心理領域做出一些貢獻，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的心理支持和護理服務。
總結(jié)部分（字數(shù)：100）。
選擇護理心理專業(yè)是基于對病人心理健康的關注和責任感。通過學術課程和實踐經(jīng)驗的積累，我學到了很多關于心理健康的知識和技能，并面對了一些挑戰(zhàn)。未來，我將持續(xù)努力學習和發(fā)展自己的專業(yè)能力，以為病人和社會提供更好的護理心理服務。我相信，在護理心理領域的努力將為更多的人帶來健康和幸福。
護理心理心得體會篇二
在人們常常注重醫(yī)療技能提升的同時，護士們往往容易忽視心理因素對于病人的重要性。而這次心理實驗的目的便是通過科學的方式讓護士深入體會和理解病人的心理需求，提高護士們的心理素質(zhì)。
第二段：實驗具體過程。
在實驗中，我們扮演了病人的角色，先是面臨了各種常見的健康問題，如感冒、咳嗽、腹痛等等，然后護士通過訪談和觀察的方式來獲取我們的主訴和心理需求。接著，護士們針對不同的心理需求給予了相應的心理護理措施，以呵護病人的心靈。
通過參與這次實驗，我深刻感受到心理護理的重要性。在過程中，護士們通過耐心細致的傾聽和話語安慰，為病人提供了心靈上的溫暖。在實驗中，我們曾體驗到“一站式”服務的感覺——護士不僅僅是專業(yè)的看護者，更是關注我們內(nèi)心的慰藉者。這種溫暖讓我們感到安心，促進了病情的好轉(zhuǎn)。而且，在這樣的護理環(huán)境下，我們的信任和合作度也得到了提高。
第四段：心理護理在康復中的作用。
在實驗中，我們也了解到心理護理在病人康復過程中起到的積極作用。心理因素與身體狀況同等重要，病愈與否很大程度上取決于病人的心理狀態(tài)。而一個尊重、關愛和安撫病人心理的護士，會讓病人心中產(chǎn)生無限的力量，為康復帶來希望。
第五段：對于自身的思考和行動。
通過這次實驗，我深刻認識到護士的身份并不僅僅是技能的施展者，更是病人心靈的依托。因此，我將從一個全新的視角來看待我的護理工作，我將以尊重病人、關注病人心理為指導原則，不斷提升自己的心理護理水平，為病人的康復盡一份微薄的力量。
結(jié)語：通過這次心理實驗，我深深體會到心理護理在康復中的重要性。只有關注病人的內(nèi)心需求，滿足他們的心理期待，才能真正實現(xiàn)全面護理的目標。在今后的護理工作中，我會繼續(xù)努力，提高自己的心理護理水平，為病人提供更加細致、溫暖的照顧。
護理心理心得體會篇三
心理護理師是承擔著重要使命的職業(yè)，他們通過與患者的交流和關懷，幫助患者調(diào)整心態(tài)，解決心理困擾。作為一名心理護理師，除了掌握專業(yè)知識和技能，更需要具備德行和品質(zhì)。在這個職業(yè)中，我深刻體會到了德心的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我作為一名心理護理師的德心得體會。
首先，作為一名心理護理師，我始終堅持以患者為中心。在與患者接觸時，我努力傾聽他們的內(nèi)心世界，理解他們的情感需求，并在此基礎上給予他們適當?shù)闹С趾椭笇?。例如，有一位患者因為工作壓力產(chǎn)生焦慮情緒，我通過與他深入溝通，了解到他需要一個安靜的環(huán)境來排解壓力。于是我鼓勵他參加瑜伽和冥想課程，幫助他在身心上得到平衡。事實證明，我的關愛和支持對他產(chǎn)生了積極的影響，他逐漸走出了困境。這個案例讓我深刻體會到，只有真正站在患者的角度上，才能給予他們最恰當?shù)膸椭?BR> 其次，我堅持以道德倫理為底線。在心理護理工作中，遵循道德倫理是非常重要的，因為我們承載著患者的信任和希望。我自覺遵守相關法律法規(guī)和職業(yè)道德準則，在工作中絕對保護患者的個人隱私，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。另外，我還注重保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，定期參加培訓和學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務。
第三，作為一名心理護理師，我注重自身情緒管理。心理護理師工作的特殊性決定了他們需要面對各種各樣的情緒問題。在工作中，我時常會面臨壓力、挫折和困惑，但我始終堅持將情緒管理好，保持良好的心態(tài)。我通過經(jīng)常進行自我反思和情緒釋放，保證自己的情緒穩(wěn)定，從而更好地服務于患者。此外，我還積極傾聽同事和家人的建議，讓他們成為我情緒管理的支持系統(tǒng)，幫助我保持積極向上的心態(tài)。
第四，我注重與團隊的協(xié)作。在心理護理的工作中，團隊是非常重要的。我堅信，只有和同事們密切合作，才能提供更高質(zhì)量的服務。因此，我積極參與團隊工作，為團隊帶來自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識，并且樂于傾聽和學習他人的意見。通過與團隊成員的互動和協(xié)作，我不僅能夠更好地理解患者的需求，還可以享受到團隊合作帶來的成就感和滿足感。
最后，作為一名心理護理師，我時刻保持著謙遜和尊重的態(tài)度。尊重是建立并維護患者和心理護理師之間信任關系的基石，我始終保持對患者的尊重，不插手患者的生活和決策，只提供幫助和引導。同時，我也時刻保持謙虛的態(tài)度，勇于接受自己的不足，不斷改進自身的工作能力和人際交往能力。
總結(jié)起來，作為一名心理護理師，我時刻牢記以患者為中心、遵循道德倫理、情緒管理、團隊協(xié)作和謙遜尊重的原則。這些德心的體會和反思，使我在職業(yè)道路上更加成熟和自信，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和前進的方向。我相信，只有堅守德心，才能夠真正地幫助他人，讓他們找到心靈的安寧和平衡。
護理心理心得體會篇四
隨著醫(yī)療水平的不斷提高和人們對健康關注的加劇，護理專業(yè)的重要性也越來越凸顯出來。護理并不僅僅是對患者生理健康的關懷，更需要關注患者的心理健康。作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸參加了一門護理心理課，這門課程為我打開了一扇新的窗戶，讓我深刻理解到心理護理的重要性，并受益匪淺。
在課程的開始，老師首先介紹了護理心理學的基本概念和理論基礎。我了解到，心理護理是指通過人性化的交流、關心和支持，幫助患者緩解心理壓力，改善其心理健康。而心理護理的理論基礎主要包括人本主義理論、認知行為理論以及精神分析理論等。通過這門課程，我深入了解了這些理論，對護理心理學有了更為系統(tǒng)的認識。
在課程的學習過程中，我們進行了大量的案例分析和角色扮演。通過與同學們的互動，我們模擬了與患者的真實交流場景，學習了如何正確傾聽、如何與患者建立信任關系以及如何有效地進行溝通。通過這種實踐環(huán)節(jié)的學習，我深刻體會到了心理護理的關鍵在于真誠、耐心和尊重。患者需要我們的關注和支持，我們要傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵和慰藉，并幫助他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
此外，在課程中，老師還講解了一些常見的心理問題和應對策略。我了解到，患者在面對疾病和治療過程中常常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼等心理問題，而作為護士，我們需要通過積極的心理干預來幫助他們。課程中，老師提供了一些常見的心理干預方法，如積極傾聽、情緒支持和認知重建等。這些方法對于我日后從事護理工作將起到重要的指導作用。
通過這門課程的學習，我還意識到護理人員自身的心理健康同樣重要。護理工作者每天都面臨著工作壓力和巨大的責任，很容易出現(xiàn)壓力過大、情緒低落等心理問題。因此，我們必須及時關注自身的心理健康，并采取相應的措施進行調(diào)節(jié)。在課程中，老師鼓勵我們發(fā)泄情緒，與同學們進行心理交流，同時也提供了一些緩解壓力的方法，如運動、聊天和休息等。這讓我感受到了在心理護理中，護士也需要照顧好自己的心理健康，以保持良好的工作狀態(tài)。
通過這門護理心理課的學習，我不僅對心理護理有了更深入的了解，更意識到護士在患者護理中心理護理的重要性。心理護理不僅僅是一種技術，更是一種情感的溝通和關懷。面對疾病和困難，患者需要我們的支持和鼓勵，在我們的陪伴下，他們將更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我將永遠銘記這門課程帶給我的啟示，將在今后的護理工作中積極運用所學知識和技巧，為患者提供更全面的護理。
總之，護理心理課的學習讓我從一個全新的角度去看待護理工作。心理護理的重要性不容忽視，它將幫助我們更好地照顧患者，提高整體護理質(zhì)量。我相信在不久的將來，護理心理學將得到更多的關注和重視，為患者的心理健康提供更好的護理服務。
護理心理心得體會篇五
護理心理課是我大學護理專業(yè)的一門重要課程，通過學習這門課程，我深刻體會到心理護理對于病人的重要性和護理工作的專業(yè)性。在這門課程中，我學到了很多關于心理護理的知識和技巧，也完善了自己的職業(yè)素養(yǎng)和情感智慧。下面我將從課程的重要性、學習收獲、實踐經(jīng)驗、心得感悟和進一步發(fā)展五個方面談談我在護理心理課中的體會和收獲。
首先，護理心理課的重要性是不可忽視的。心理護理是護理工作中與病人直接接觸的環(huán)節(jié)之一，它能夠提供一種心理支持，幫助病人有效應對疾病帶來的壓力和焦慮。在護理工作中，病人往往面臨來自疾病、治療和恢復過程中的各種困擾和挑戰(zhàn)，而心理護理的作用就是為病人提供情感支持、幫助他們緩解焦慮和恐懼，增強對疾病的控制感和信心。通過學習護理心理課，我認識到心理護理在護理工作中的重要性，懂得了如何安撫病人的情緒，增強他們的自我調(diào)節(jié)能力，有效提高了患者的治療效果。
其次，通過這門課程的學習，我收獲了很多心理護理方面的知識和技巧。我們學習了心理護理的基本原理與方法，了解了各種常見精神疾病的病因、發(fā)病過程和治療方法，并通過模擬實訓和實際案例分析培養(yǎng)了自己的護理技能。在這個過程中，我學會了與病人進行有效的溝通，了解他們的內(nèi)心需求與情感體驗，也學會了如何應對一些特殊情況和緊急狀況，并有效地處理與病人的關系。這些知識和技能在我今后的護理工作中將起到重要的作用。
第三，實踐經(jīng)驗是護理心理課的重要組成部分，也是我在課程中最為收獲的一部分。通過課堂上的案例分析和實地實習，我參與了真實的心理護理工作，親身感受到了病人的情感需求以及護士的角色與責任。在這個過程中，我學到了如何通過兼容于臨床護理的方式進行有效的心理疏導和支持，如何幫助病人面對并應對他們的情緒困擾。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深入地理解了心理護理的本質(zhì)，也增強了我將所學應用于實踐的動力和信心。
第四，通過護理心理課的學習，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和情感智慧有了更深入的認識和提升。護理工作是一項要求高度專業(yè)性和情感智能的工作，而心理護理是其中必不可少的一部分。通過學習護理心理課，我懂得了作為一名優(yōu)秀的護士，不僅需要具備良好的護理專業(yè)知識和技能，還需要具備高度的職業(yè)道德和情感智力。只有在與病人的交往中保持尊重、關懷和耐心，才能真正幫助他們渡過病痛的困擾，獲得更好的治療效果。
最后，通過護理心理課的學習，我也對自己的未來發(fā)展有了更深遠的思考和規(guī)劃。我認識到心理護理是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領域，隨著社會的進步和人們對健康的關注度提高，對心理護理的需求也越來越強烈。因此，我決定進一步深造，通過繼續(xù)學習相關的心理護理課程和培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我希望將來能夠成為一名出色的心理護士，為更多的病人提供專業(yè)的心理支持和護理服務。
總之，護理心理課在我大學學習生涯中起到了重要的作用。通過這門課程的學習，我不僅獲得了豐富的心理護理知識和技巧，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和情感智慧。通過實踐和實習的機會，我更加深入地理解了心理護理的本質(zhì)，并為自己未來的發(fā)展制定了明確的目標和規(guī)劃。我相信在今后的護理工作中，我能夠?qū)⑺鶎W知識和技能應用到實踐中，為更多的病人帶去關懷和溫暖。
護理心理心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的進步，護理職業(yè)越來越被社會所重視。作為一名護士，除了熟練的醫(yī)療技能外，擁有良好的心理護理能力也是非常重要的。為了提高自己的心理護理能力，我參加了一次針對護士的心理培訓課程。通過這次培訓，我受益匪淺，不僅對護理心理學有了更深入的了解，也具備了更多的護理技巧和策略。以下是我在培訓過程中的心得體會。
首先，在課程中我學習到了關于護理心理學的基礎知識。我們了解了人的心理與生理之間的關系，以及心理健康對人體的重要性。通過學習心理學的基本原理和理論，我更好地了解了患者的心理需求，能更好地與患者進行溝通。同時，我也了解到了一些常見的心理疾病和護理干預措施，如焦慮、抑郁、強迫癥等。在實際工作中，我會更加注重患者的心理問題，并采取相應的護理措施，幫助他們恢復心理健康。
其次，在實踐環(huán)節(jié)中，我學到了很多護理技巧和策略。在與患者交流中，理解和支持他們是非常重要的。我學到了如何通過傾聽、提問、體察等方式與患者建立良好的關系。我現(xiàn)在會盡可能地多傾聽患者的話語，讓他們感到被重視和關心。同時，我也學到了如何正確地應對患者的情緒，如憤怒、悲傷和恐懼等。通過有效地控制自己的情緒，我可以更好地幫助他們面對困難和痛苦。此外，在面對一些病情嚴重或痛苦較大的患者時，我也學會了適時地使用幽默緩解他們的焦慮和恐懼。
再次，在團隊協(xié)作的環(huán)節(jié)中，我深刻地領悟到了團隊合作的重要性。在護理過程中，多個護士之間的配合和溝通是非常關鍵的。課程中，我們進行了一些團隊合作的案例分析和討論，通過分析他人的成功經(jīng)驗和錯誤，我認識到了良好的團隊合作能夠更好地完成任務，并提高工作效率。作為一名護士，我們不僅需要與患者建立良好的合作關系，還需要與醫(yī)生、護士長等建立良好的合作關系，共同為患者提供全面的醫(yī)療護理服務。
最后，課程的結(jié)尾我學到了自我調(diào)節(jié)和心理護理的重要性。在繁忙的工作中，我們常常會感到壓力和疲憊，容易出現(xiàn)情緒問題。通過培訓，我學會了一些自我調(diào)節(jié)的方法，如放松訓練、心理舒緩和瑜伽等。這些方法幫助我更好地激發(fā)自己的工作熱情，減少工作壓力，保持個人心理健康。同時，我也學習到了如何給予他人心理護理支持。我們常常會面對一些情緒低落、焦慮或抑郁的患者，通過正確的方法和技巧，我們可以幫助他們調(diào)整心態(tài)，找到樂觀的生活態(tài)度。
總之，通過這次護理心理培訓課程，我獲得了更多的護理心理學知識和技巧。我認識到了心理護理對于患者的重要性，也更加明白了自身作為一名護士的責任和使命。我會將所學到的知識應用到實際工作中，幫助更多的患者恢復健康。同時，我也會繼續(xù)深入學習和提升自己的心理護理能力，為護理事業(yè)貢獻更多力量。
護理心理心得體會篇七
心理護理是一門綜合性的學科，它通過專業(yè)的方法和技巧，幫助人們處理心理問題，提供心理支持和緩解心理壓力。在我學習助理醫(yī)師專業(yè)的過程中，我選擇了學習心理護理課程。通過這門課程的學習，我深刻體會到了心理護理的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，心理護理的核心是關愛和理解。在衛(wèi)生和健康科學中，我們往往重視身體健康，卻忽視了心理健康。心理護理的目標是要幫助人們建立良好的心理狀態(tài)，增強他們處理壓力和逆境的能力。在對患者進行心理咨詢時，我們首先要表達出對他們的關心和理解，讓他們感受到我們的支持。只有建立了信任和親近的關系，才能有效地進行心理治療。
其次，心理護理需要具備一定的專業(yè)知識和技能。心理護理是一門科學，它需要我們了解心理學的基本理論知識和實用技巧。在我的學習經(jīng)歷中，我學到了心理評估的方法和技巧，可以通過觀察和訪談等方式了解患者的心理狀態(tài)。同時，我還學到了心理干預的方法和技巧，可以幫助患者進行情緒調(diào)節(jié)和問題解決。這些專業(yè)知識和技能為我提供了有效的工具，使我能夠更好地進行心理護理工作。
另外，心理護理需要耐心和細心?；颊咴诮邮苄睦碜o理過程中，往往需要時間來逐漸恢復心理健康。我們不能急于求成，要耐心地傾聽和理解他們的困擾和問題。同時，我們還需要細心地觀察他們的舉動和言談，察覺他們可能存在的心理壓力和難題。只有在耐心和細心的基礎上，我們才能真正理解患者的需求，并提供有效的幫助。
此外，心理護理需要與患者保持適當?shù)木嚯x。在心理護理的過程中，我們不能與患者過度親近，也不能與他們保持過大的距離。適當?shù)木嚯x可以讓患者感受到我們的關心和支持，但又不至于讓他們感到被侵犯。我們需要建立專業(yè)的邊界，保護患者的隱私權和人權，同時又能提供適當?shù)闹С趾鸵龑А?BR> 最后，心理護理是一項值得投入的工作。通過學習心理護理課程，我深刻意識到心理護理的重要性和價值。在社會上，心理健康問題日益突出，人們對心理護理的需求也越來越大。作為一名醫(yī)學院的學生，我愿意將來投身于心理護理這個充滿挑戰(zhàn)和希望的領域。我相信，通過我的努力和奉獻，我可以為更多的人提供心理支持和幫助，讓他們重拾信心和希望。
綜上所述，心理護理是一門關于關愛和理解的學科，需要具備專業(yè)知識和技能，需要耐心和細心地對待患者，同時又要保持適當?shù)木嚯x。心理護理值得投入，它可以給人們帶來精神的慰藉和心靈的凈凈。通過學習心理護理課程，我深刻理解到心理護理的重要性和價值，我愿將來投身于這個充滿希望和挑戰(zhàn)的領域，并為更多的人提供心理支持和幫助。
護理心理心得體會篇八
第一段：引入實驗主題和目的（200字）。
護理心理實驗是護理學習中一項重要的實踐活動，旨在通過模擬真實醫(yī)療環(huán)境，讓護理學生親身體驗和學習與患者的交流和關懷，以提高其對患者心理健康的關注和護理技巧。我作為一名護理學生，參加了一次關于“患者情感支持”的心理實驗，這次實驗給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：實驗的場景和任務（200字）。
在實驗中，我們被分為護士和患者兩組，被提供了一個固定的場景：患者正在接受手術后的恢復治療。護士的任務是通過與患者交流和觀察，給予情感上的支持和關懷。作為護士，我們需要傾聽患者的抱怨、理解他們的痛苦，并給予積極的回應和鼓勵，以提升他們的情緒和信心。
第三段：實驗中的體驗和感悟（400字）。
在實驗中，我扮演了護士的角色，并與一位“病情復雜、情緒低落”的患者進行了交流。剛開始時，我感到有些局促不安，不知道如何開展對話。但經(jīng)過一段時間的觀察和傾聽，我發(fā)現(xiàn)這位患者其實是渴望得到關注和理解的。于是，我開始主動與他交流，鼓勵他講述自己的病情和感受，同時用肯定的語言來回應他的話語。
逐漸地，他開始敞開心扉，向我傾訴了他的擔憂和恐懼，我積極傾聽，并給予他肯定的支持。通過這次實驗，我深刻體會到了傾聽和理解對于患者情感支持的重要性。在面對一位情緒低落的患者時，關懷和理解能夠有效地緩解他們的情緒壓力，提升他們的自信心和對治療的信心。
第四段：實驗的反思與改進（200字）。
盡管這次實驗給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，作為護士，我應該注意自己的語言和肢體語言，用平和的口吻和親切的面部表情來傳遞關懷和溫暖。其次，我應該更加積極主動地與患者進行交流，主動提問和回應，以促進雙方的互動。
此外，我還應該不斷提升自己的溝通和傾聽技巧，通過學習和實踐來提升自己的綜合素質(zhì)，為患者提供更好的情感支持和護理服務。這次實驗是我護理實踐中的一次寶貴經(jīng)驗，我會將這次實驗中的體會和感悟付諸實踐，不斷改進自己的護理水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加這次護理心理實驗，我深刻認識到了護理工作中情感支持的重要性。只有我們能夠真正關注和理解患者的內(nèi)心需求，才能夠給予他們真正的支持和治療。在未來的學習和實踐中，我將積極鍛煉和提升自己的溝通和傾聽能力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護理服務和情感支持。
總之，護理心理實驗是一種非常有意義和實用的學習方式，通過實踐和體驗，我們能夠更好地理解和應用心理護理的知識與技巧。這次實驗中，我學到了很多關于情感支持的經(jīng)驗和技巧，也收獲了對患者心理需求的更深入的認識。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名充滿溫情和關懷的優(yōu)秀護士。
護理心理心得體會篇九
第一段：引言部分（100字）
心理護理是一項重要的醫(yī)療工作，旨在幫助人們提高心理健康水平，應對各種壓力和心理困難。通過多年的工作實踐，我深切體會到心理護理的重要性，并逐漸形成了一些心得體會。本文將結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從專業(yè)知識的學習、溝通技巧的運用、情緒管理的掌握、個人成長的推動和團隊合作的意義等五個方面，分享我在心理護理中的體會與感悟。
第二段：專業(yè)知識的學習（200字）
作為一名心理護理師，專業(yè)知識的學習是我的首要任務。只有通過不斷深化專業(yè)知識的學習，我才能更好地理解和分析患者的心理問題，進而提供有針對性的護理。在學習過程中，我主動參加相關的培訓和學術會議，與同行交流心得，不斷更新自己的知識儲備。此外，關注心理學研究的最新動態(tài)也是提高專業(yè)水平的重要途徑。通過不斷更新知識，我能更好地為患者提供專業(yè)的心理護理服務。
第三段：溝通技巧的運用（200字）
溝通是心理護理中不可或缺的一環(huán)。在與患者的交流中，我經(jīng)常使用非語言溝通和傾聽技巧。通過觀察和理解患者的肢體語言和微表情，我能更準確地捕捉到他們的內(nèi)心感受。另外，傾聽是溝通的基本要素之一。通過傾聽患者的抱怨、痛苦和困惑，我能更好地理解患者的需求，從而提供相應的支持和幫助。在溝通中，我注重言語的溫暖和耐心，以獲得患者的信任，從而建立良好的護理關系。
第四段：情緒管理的掌握（300字）
情緒管理是一項關乎心理護理師自身能力的重要任務。在工作中，面對患者的負面情緒和挑戰(zhàn)，我需要保持冷靜和理性，避免情緒傳導和情緒溢出。這需要自我覺察和情緒管理技巧的運用。當我面對沮喪、憤怒或恐懼等負面情緒時，我會通過自我放松、呼吸調(diào)節(jié)和積極思考等方法來緩解壓力，保持良好的工作狀態(tài)。另外，我也常常通過與同事和家人的交流，抒發(fā)情感，避免心理壓力積累，保持自己的心理健康。
第五段：個人成長的推動和團隊合作的意義（400字）
作為一名心理護理師，個人成長與團隊合作密不可分。在個人成長方面，我時刻不忘反思自己的工作表現(xiàn)，并積極改善自己的不足之處。通過參與互相學習和培訓，我能提高自己的專業(yè)能力，并充實自己的知識庫。此外，和團隊成員的合作對心理護理工作來說至關重要。在團隊中，我與同事們互相支持和幫助，共同解決心理護理中的難題。通過團隊合作，我們能匯集智慧和經(jīng)驗，提升工作效能，為患者提供更好的心理護理服務。
結(jié)尾部分（100字）
從專業(yè)知識的學習到情緒管理的掌握，從溝通技巧的運用到個人成長的推動和團隊合作的意義，我在心理護理工作中有了很多的收獲和成長。心理護理是一項細致、耐心和溫暖的工作，需要我們不斷提升自己，并與團隊緊密合作。只有如此，才能為患者提供更好的心理護理服務，幫助他們重建心理健康。
護理心理心得體會篇十
護理職業(yè)是一項需要付出巨大心理努力的工作。作為護士，我們需要處理病人的生理疾病，同時也需要應對他們的情緒與心理需求。在面對繁忙的醫(yī)療環(huán)境和精神壓力的同時，我們需要學會做出正確的心理選擇，以提供最佳的護理。通過多年的從業(yè)經(jīng)驗，我體會到了許多在護理工作中選擇處理心理問題時的心得體會。本文將從選擇表達方式、傾聽和溝通技巧、處理沖突、自我反思以及尋找支持等五個方面來探討護理心理選擇的重要性。
首先，選擇表達方式是護理師應該具備的重要技巧之一。面對病情不好卻無法轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實，護士需要選擇適當?shù)姆绞絹肀磉_自己的情感。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)積極的表達方式常常更有效。例如，通過以患者利益為重來解釋各種情況，給予患者家屬積極的鼓舞。通過以更樂觀的態(tài)度來與病人交流，可以使其有更好的治療體驗，也有助于自己維持積極的心態(tài)。
其次，傾聽和溝通技巧在護理中起著重要的作用。面對患者的心理問題，我們需要傾聽他們的需求和顧慮，并用簡單明了的語言進行溝通。通過傾聽，我們可以更好地理解和滿足患者的需求，并減少他們的痛苦和焦慮。在進行溝通時，積極主動地與患者建立關系是很重要的，可以增強雙方之間的信任和溝通效果。此外，合理運用非語言溝通，如眼神交流和微笑等，可以有效促進患者的情緒愉快和安心感。
第三，如何處理沖突是護理心理選擇的重要方面之一。在醫(yī)療環(huán)境中，我們常常會遇到與病人或者他們的家屬之間的沖突。解決沖突的關鍵是保持冷靜和客觀。在處理沖突時，我們應該試著站在病人的角度來看待問題，通過傾聽并表達自己的理解來緩解緊張局勢。此外，我們應該時刻牢記自己的職業(yè)道德，堅守原則，并尋求幫助和解決方案。
第四，對于護理心理選擇的體會，自我反思是一個必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，我們可以識別自己在處理心理問題時的不足并作出相應調(diào)整。每天回顧一天的工作，思考自己在與病人或者其他同事的互動中，有哪些做得好的地方以及有哪些需要改進的地方。通過自覺地進行調(diào)整和改進，我們可以提高自己處理心理問題的能力。
最后，尋找支持是護理心理選擇的重要一環(huán)。面對大量工作和心理壓力，我們需要有一個可以傾訴、分享和尋求支持的渠道。無論是與同事交流還是參加職業(yè)培訓，都可以幫助我們減輕壓力并從其他護士的經(jīng)驗和觀點中獲得啟示。此外，尋求專業(yè)心理支持也是重要的。參加相關的培訓或者與心理咨詢師合作，可以幫助我們更好地應對護理心理選擇帶來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，護理心理選擇是一項需要不斷學習和實踐的技能。通過選擇適當?shù)谋磉_方式、傾聽和溝通技巧、處理沖突、自我反思以及尋找支持，我們可以提高自己在護理工作中處理心理問題的能力，為患者提供更好的護理。作為護士，我們應該不斷地反思和改進自己的工作方式，并尋求專業(yè)的支持和培訓，以更好地應對心理挑戰(zhàn)并提供最佳的護理服務。
護理心理心得體會篇十一
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu專科護士?，F(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。
1、1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質(zhì)控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1、2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1、3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的專科主任、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結(jié)。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3、1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結(jié)束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3、2培養(yǎng)專科護士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的.知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結(jié)、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
4、1根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結(jié)合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內(nèi)容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或?qū)⑿枧嘤栕o士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4、2參加專題講座、教學查房學習內(nèi)容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內(nèi)容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質(zhì)量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
4、3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內(nèi)交流、全體學員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
護理心理心得體會篇十二
心理護理是一個涉及人們心理健康的重要領域，通過提供支持、教育和治療來幫助個體應對和解決心理問題。在學習心理護理的過程中，我深感其重要性和價值，同時也對其中的一些關鍵觀點和技巧有了新的認識和體會。在本文中，我將分享我對心理護理的一些體會和心得。
首先，心理護理的核心是關注個體的整體健康和幸福。心理護理不僅關注病人的精神疾病，更關注個體的心理健康和幸福。在我學習中，我通過了解個體的心理需求和尋求幫助的動機，學會了如何運用不同的心理護理方法。例如，在與某位患者交流時，我發(fā)現(xiàn)他對生活和工作壓力感到沮喪。我通過與他建立信任關系，鼓勵他表達自己的感受，并引導他找到適合他的應對策略。通過這些過程，我看到了患者在思維和情感上的積極變化，也更好地了解了心理護理的真正價值。
其次，心理護理的核心在于傾聽和理解個體的需求。在心理護理中，傾聽和理解是與個體建立信任和合作關系的關鍵。通過傾聽和理解，我們能更好地了解病人的需求和困惑，并提供針對性的幫助和支持。在實踐中，我學會了如何通過積極傾聽和非語言表達來理解患者的需求。例如，有一次我遇到一個患者，在交流中他很少說話，但通過觀察他的眼神和肢體語言，我能感受到他內(nèi)心的痛苦和困惑。我主動傾聽，給予他寬容和支持，并嘗試引導他表達自己的感受。通過這個過程，患者逐漸敞開心扉，與我建立了互信和合作的關系。這使我更加明白，傾聽和理解是心理護理中至關重要的一環(huán)。
護理心理心得體會篇十三
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。
1、領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質(zhì)控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
2、制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《專科護士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
3、配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的專科主任、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的'使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結(jié)。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結(jié)束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
2、培養(yǎng)專科護士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結(jié)、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
1、根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結(jié)合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內(nèi)容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或?qū)⑿枧嘤栕o士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
2、參加專題講座、教學查房學習內(nèi)容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內(nèi)容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質(zhì)量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
3、培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內(nèi)交流、全體學員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu專科護士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得專科護士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)專科護士專業(yè)水平的有效的教育方法。
護理心理心得體會篇十四
心理護理是一項旨在促進個體心理健康和康復的工作。作為一名心理護理工作者，我積累了一些心得體會，幫助我更好地理解和照顧病人的心理需要。下面將以五個部分展開，分享我的心理護理心得體會。
第一段：了解和傾聽。
了解和傾聽是心理護理的基石。在和病人交流時，我們需要多聽少說，尊重病人的感受和想法，而不是急于給出建議或評判。通過傾聽，我們能更好地理解病人的需求，并為他們提供針對性的支持。在了解病人的過程中，我們還需要盡可能收集相關信息，如病史、家庭背景等，以便更全面地了解病人的困境和需要。
第二段：建立信任關系。
建立信任關系對于心理護理至關重要。只有病人感到被信任和被理解，才能真正打開心扉，分享自己的內(nèi)心世界。我們可以通過與病人建立親和和同理的關系來建立信任。在交流中，我們應保持真誠、關心和耐心，積極傾聽病人的表達和感受。此外，我們還可以通過提供一致的支持和關注來增強信任，以及尊重病人的隱私和尊嚴。
第三段：情緒管理和激勵。
心理護理的目標之一是幫助病人管理情緒和激勵他們走出困境。在處理患者的情緒時，我們需要學會自我控制情緒，以避免給病人帶來負面情緒。同時，我們應該鼓勵病人表達情感，提供安全的環(huán)境讓他們發(fā)泄情緒。此外，我們可以提供積極的反饋和支持，幫助病人樹立積極的心態(tài)，恢復信心和動力。
第四段：教育與干預。
在心理護理中，教育和干預是促進病人康復的關鍵步驟。我們可以通過教授應對技能和資源利用技巧幫助病人提升應對能力。此外，我們還可以教育病人有關心理健康和康復的知識，幫助他們理解疾病的原因和處理方式。在干預過程中，我們要根據(jù)病人的具體情況設計合理的干預計劃，以達到最佳的治療效果。
第五段：自我反思與繼續(xù)學習。
作為心理護理工作者，我們需要不斷進行自我反思和繼續(xù)學習，以提高自己的專業(yè)能力和服務質(zhì)量。通過反思，我們能夠深入思考和總結(jié)從事心理護理工作中的經(jīng)驗和教訓，以及自身的優(yōu)勢和改進之處。同時，我們還應該積極參加各類專業(yè)培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識視野和技能，以更好地應對不同情況和需求。
總結(jié)：
通過以上五段的敘述，我總結(jié)出了心理護理心得體會。了解和傾聽、建立信任關系、情緒管理和激勵、教育與干預以及自我反思與繼續(xù)學習，這些都是心理護理工作中不可或缺的要點。只有我們在實踐中不斷學習和適應，才能更好地關心和照顧病人的心理需求，幫助他們走出心理困境，重拾自信和快樂。
護理心理心得體會篇十五
圍繞二級甲等醫(yī)院評審積極開展工作。自年初以來，我科緊緊圍繞二甲評審標準開展各項護理工作。
1、根據(jù)二甲標準要求，完善了相關制度、職責、流程、護理常規(guī)、質(zhì)量考核標準、風險評估等內(nèi)容。
2、利用晨會、業(yè)務學習制度、職責、流程、應急預案、院感相關知識、法律法規(guī)、?？萍膊≈R、健康宣教知識，科內(nèi)每月操作考核一次，每月?？评碚撝R考核一次，每月三基理論考核一次，務必人人過關。
3、規(guī)范了科內(nèi)護理人員科內(nèi)分層次管理及分層次培訓工作。
質(zhì)量管理工具進行分析，將普遍存在的問題進行通報，共同討論分析原因和整改措施。保證護理管理的執(zhí)行力度，有效提高了護理質(zhì)量，確保了護理安全。
落實患者身份識別制度，規(guī)范腕帶的使用。從今年以來，患者腕帶全面使用，減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間，在護理部的幫助指導下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標識，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護人員、患者及家屬安全防范意識得到增強，不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日，根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個案追蹤法式的全院護理查房。這個方法確立了“學以致用”、“知行合一”的原則，注重護士思維能力、實踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導年輕護士運用專業(yè)知識指導臨床工作,從而加強病情觀察、操作技能和?？茖ΠY處理能力。目的旨在于總結(jié)應用個案追蹤法實施危重患者綜合護理質(zhì)量評價的效果，是依照護理程序來評價危重患者綜合護理質(zhì)量科學、規(guī)范，提高危重患者護理質(zhì)量、專科技術落實情況。
20xx年7月我科三位護理人員參加了護理部組織的“品管圈”活動，并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護士長擔任圈長，另外兩名護理人員擔任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學習了有關品管圈的相關知識為我科明年開展品管圈活動奠定了良好的基礎，同時也將更科學更規(guī)范的提高我科的護理質(zhì)量。
護理工作雖取得了一些成績，但也存在諸多不足之處：
1、護理質(zhì)量的管控、護士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強。
2、護士溝通交流、服務意識有待提高。
3、主動學習風氣不濃厚，學習不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續(xù)嚴格按照等級醫(yī)院評審條款，逐條落實，補缺補差，嚴格落實患者安全十大目標不斷開展護理新技術、新項目，督促全科護理人員進一步轉(zhuǎn)變工作作風，優(yōu)化服務流程，提升服務水平，確保護理安全，穩(wěn)步提升護理質(zhì)量。
計劃如下：
1、開展科內(nèi)“品管圈”活動，運用管理工具進行質(zhì)量管理，進一步提升護理質(zhì)量。
2、科室內(nèi)成立傷口小組，進一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護理人員分成三小組分別為：呼吸系統(tǒng)組、循環(huán)系統(tǒng)組、神經(jīng)系統(tǒng)組。由高年資護士擔任組長督促組員學習相應的專科知識并進行組與組間的交流，護士長不定期進行學習效果考核，提高主動學習的積極性和?？谱o理水平。
4、改革科內(nèi)護理模式開展“居家式”護理，為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護理，擴展護理專業(yè)領域，促進護理專業(yè)發(fā)展。
護理心理心得體會篇十六
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理。時至模擬結(jié)束了，原本的迷茫，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經(jīng)驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會在不同環(huán)境中處理護患關系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。在實踐結(jié)束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護理心理心得體會篇十七
學習護理心理學，對于維護自身的心理健康和身體健康有著重要意義，同時對于關注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感――喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。 學習心理學之后，會逐步了解自己的性格特點和心理健康狀態(tài)，同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理心理學之后，才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次,進入大學后,學生自由支配的時間較多,因而需要有較強的自控能力,學習自覺自己主性,否則要么因方法不當,不得要領而事半功倍,要么自控力不好,浪費時光.
對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機的種種沖突都可能讓大學生產(chǎn)生挫折感,如學生所學專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關系不協(xié)調(diào),生活上不適應以及個人的外貌,身高,經(jīng)濟狀況,家庭狀況不佳等等.
做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。
所以我覺得在以后的學習生活中要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，必須做到一下幾點：
一、以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、在外科實習這段時間，護理工作心得體會,每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，這就是我護理心理學的心得體會。
護理心理心得體會篇十八
1、護理心理滲透于護理工作的全過程，融合在各項護理措施中。因此，任何一項護理工作都需要貫徹心理學的原則。首先，在醫(yī)療活動中醫(yī)護人員要與患者建立良好的關系，幫助患者遵守醫(yī)囑，達到康復的目的。醫(yī)患關系對治療起著重要的、甚至是決定性的作用。醫(yī)生給患者作出診斷和治療方案只是完成醫(yī)療任務的一部分，如果患者對醫(yī)生的診斷表示懷疑，對治療缺乏信心，或者有其他情緒問題不好好遵照醫(yī)囑或拒絕接受治療，就無法達到醫(yī)療目的。因此護士就必須掌握心理學的知識和技術，促使患者與醫(yī)護人員建立或維護良好的醫(yī)患關系。患者的信念、思想、態(tài)度、情感等心理活動能使其體內(nèi)的生理、生化過程朝一定方向變化。利用患者心理活動對軀體活動產(chǎn)生的積極影響，促使疾病朝著痊愈的方向發(fā)展,也就是進行了心理治療。在這一點上,護士的態(tài)度、言行都會直接或間接地影響患者病情的發(fā)展。這就要求護士通過護理工作成為一名心理治療工作者。
2、了解和掌握護理對象的一般心理狀態(tài)和特殊心理表現(xiàn)。患者到醫(yī)院就診，從掛號、候診、經(jīng)由問診、化驗、透視等檢查，到醫(yī)生診斷、決定治療方案，以及本人遵守醫(yī)囑接受治療，是一系列醫(yī)療環(huán)節(jié)構(gòu)成的醫(yī)療過程。在此過程中，患者的心理活動既包括有共性的一般心理狀態(tài)，又包括由患者自身疾病所發(fā)生的特殊心理表現(xiàn)。例如，剛?cè)朐旱幕颊哂捎诓皇煜めt(yī)院環(huán)境有焦慮不安情緒;高血壓患者易產(chǎn)生急躁情緒，某些精神病患者由于不承認自己有病而拒絕住院;有妄想癥狀的患者誤認醫(yī)院為監(jiān)獄,視醫(yī)護人員為監(jiān)視他的“公安人員”，產(chǎn)生恐懼甚至逃跑的企圖等?；颊叩那楦小⑺枷?、態(tài)度和信念等心理活動能直接影響身體的生理、生化過程，對病程起一定作用。對此，護理心理學要求護士在了解患者的一般心理狀態(tài)的同時，還應掌握患者的特殊心理表現(xiàn)，針對患者各自的特點，采用心理治療方法和心理護理措施，消除患者消極的心理活動，如不安、恐懼、懷疑等，建立積極的心理活動，如愉快情緒、信任、合作等，以改善生理過程，促使患者早日康復。
3、加強醫(yī)護人員心理品質(zhì)修養(yǎng)。護士的表情言行和態(tài)度也會影響患者的心理活動，進而對其病情產(chǎn)生某種作用。護理工作是通過醫(yī)務人員、特別是護士的工作、減除患者的病痛。為此，對待一個失去健康，甚至日常生活難以自理的患者，必須尊重和體貼他們。護士要耐心傾聽其申訴并協(xié)助解決，對其病痛要予以同情和安慰，工作要認真負責，發(fā)揮精湛熟練的技術，盡量減少病人的痛苦獲得其信賴，增強其安全感;護士應經(jīng)常鼓勵病人配合治療，讓患者對恢復健康抱有信心。護士也要注意自己的表情、言談舉止以便給患者帶來親切關懷、體貼了解、主動幫助的體驗。護士除了了解有關內(nèi)科、外科、小兒科、婦產(chǎn)科、皮膚科、五官科和神經(jīng)精神科的醫(yī)學科學知識，熟練地掌握有關護理技術外，還應掌握有關心理學和社會學的知識，培養(yǎng)自己有清醒的頭腦和敏銳的觀察力，善于洞察患者的病情變化和心理狀態(tài)，利用已掌握的知識和技術沉著準確地處理病人的各種問題。
1、醫(yī)護人員學習心理護理學可以科學的解釋心理現(xiàn)象，對破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀是有重要的意義的。
2、醫(yī)護人員學習護理心理學可以提示心理現(xiàn)象的規(guī)律，能夠幫助人們運用這些規(guī)律去預測和控制心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展，從而為人類不同領域的實踐服務，這是心理學的更為重要的任務?？茖W的重要作用在于預測和控制。人們掌握了心理現(xiàn)象的規(guī)律，能工巧匠就根據(jù)社會實踐的需要去預測和控制心理現(xiàn)象。例如，根據(jù)親子關系對情緒的發(fā)展作用，培養(yǎng)和發(fā)展嬰兒健康的情緒。心理學研究有助于促進人的身心發(fā)展，維護心理健康，進而提高人的生活質(zhì)量。
3、醫(yī)護人員藥學心理學，只要工作當中涉及跟人交往的都會涉及到心理學的內(nèi)容。另外學習心理學對于我們自身的心理健康也是非常有幫助的，比如了解一些心理學方面的知識后你會知道一些具體的技巧如何來調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，站在一個更理性的角度來看很多生活當中的問題。醫(yī)生、護士學習護理心理學是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的需要。醫(yī)生、護士服務的對象是病人，病人是有復雜心理活動的人，要想為病人服務得好，就必須了解病人的心理活動，并依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當?shù)尼t(yī)療和護理措施，才能使病人感到滿意。病人的良好心理狀態(tài)可以促進良好的生理狀態(tài)，良好的生理狀態(tài)又促進良好的心理狀態(tài)，造成身心之間的良好循環(huán)，促進病程向健康方向發(fā)展，從而大大提高了醫(yī)療和護理質(zhì)量?？傊?，病人是軀體生理活動與心理活動的統(tǒng)一體，醫(yī)療與護理又密不可分地統(tǒng)一在病理變化的全過程。醫(yī)中有護，護中有醫(yī)，這是符合實際情況的。因此，認為只有護士需要學護理心理學的觀點是片面的。醫(yī)生、護士學習護理心理學是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的需要。醫(yī)生、護士服務的對象是病人，病人是有復雜心理活動的人，要想為病人服務得好，就必須了解病人的心理活動，并依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當?shù)尼t(yī)療和護理措施，才能使病人感到滿意。病人的良好心理狀態(tài)可以促進良好的生理狀態(tài)，良好的生理狀態(tài)又促進良好的心理狀態(tài)，造成身心之間的良好循環(huán)，促進病程向健康方向發(fā)展，從而大大提高了醫(yī)療和護理質(zhì)量。
護理心理心得體會篇十九
第一段：引言（word count: 150）
心理護理是一種重要的醫(yī)療手段，能夠幫助人們在心理壓力和情緒困擾時獲得適當?shù)闹С趾完P注。通過和患者建立信任關系，提供安全的環(huán)境，并應用適當?shù)姆椒ê图记?，心理護理師能夠幫助人們解決內(nèi)心的困惑和恐懼，發(fā)展出積極的生活態(tài)度。通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，我總結(jié)出了一些關于心理護理的心得體會，這些經(jīng)驗對我在實踐中取得成功起到了重要的作用。
第二段：與患者建立關系（word count: 250）
與患者建立良好的關系對于心理護理至關重要。我意識到，建立信任是成功心理護理的第一步。我經(jīng)常耐心傾聽患者的故事，尊重他們的感受，與他們真誠交流，為他們提供一個安全舒適的環(huán)境。我會盡量減少打斷或偏見的行為，拉近與患者的距離。另外，我還會展示真實的關懷和關心，讓患者感受到我的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。通過這些做法，我成功地建立起與患者的信任，并使他們感到被尊重和被理解的重要性。
第三段：應用適當?shù)姆椒ê图记桑╳ord count: 250）
隨著我在心理護理工作中的經(jīng)驗積累，我學會了應用適當?shù)姆椒ê图记蓙硖峁└行У男睦碜o理。其中一個重要的技巧是積極傾聽。通過運用非言語溝通、鼓勵性回應和反思性問題等技巧，我可以更好地理解患者的需求，并給予相關的支持和建議。此外，我還會運用認知行為療法和其他一些治療方法，幫助患者樹立正確的認知，應對問題及壓力。每個患者都有其獨特的需求，通過靈活運用不同的技巧和方法，可以為他們提供個性化的心理護理。
第四段：處理心理壓力和情緒困擾（word count: 250）
心理壓力和情緒困擾是患者在心理護理中最常遇到的問題之一。通過對數(shù)百例患者的不同案例分析，我發(fā)現(xiàn)了一些常見的處理方法。首先，我鼓勵患者找到愿意傾訴的人，如家人、朋友或心理護理者，并提供適應性的傾訴方式。其次，我?guī)椭颊邔W習應對技巧，如放松訓練和心理疏導方法，以緩解壓力和情緒。最后，我提醒患者關注自己的身體健康，通過運動、良好的作息和飲食習慣來增強身體的抵抗力。這些方法的綜合運用，對于幫助患者應對心理壓力和情緒困擾非常有效。
第五段：發(fā)展積極的生活態(tài)度（word count: 300）
在心理護理中，幫助患者發(fā)展積極的生活態(tài)度是我們的目標之一。為此，我會鼓勵患者尋找生活中的樂趣和意義，并鼓勵他們設定可實現(xiàn)的目標。我積極鼓勵患者關注個人成長和獨立性，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。通過鼓勵他們在日常生活中實踐自我肯定、尋找成就感和分享快樂，我?guī)椭麄兎e極地應對挑戰(zhàn)，并逐漸重塑他們的生活態(tài)度。此外，我還會指導他們學會靈活應對變化和逆境，增強他們的心理韌性，以更好地應對今后可能出現(xiàn)的困難和挫折。
結(jié)論（word count: 100）
通過與患者建立關系，應用適當?shù)姆椒ê图记?，處理心理壓力和情緒困擾，并發(fā)展積極的生活態(tài)度，我在心理護理中取得了一定的成功。這些心得體會不僅為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，也幫助我更好地理解患者的需求，為他們提供更有效的心理護理。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和探索心理護理的更多方法和技巧，以更好地滿足患者的需求。
護理心理心得體會篇二十
首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。在這五個月當中，我始終不忘科主任及護士長的囑咐，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力。
在中國人民解放軍總醫(yī)院（301）進修的5個月中，護理部能合理安排工作，第一周給我們所有進修醫(yī)護人員進行培訓，有總醫(yī)院的文化背景，規(guī)章制度，護理模范講課，禮儀培訓，消防安全知識等，第二周護理部給我們培訓護理理論和護理操作，然后才能下科室學習，我轉(zhuǎn)了神經(jīng)外科監(jiān)護室和神經(jīng)外科一病區(qū)兩個科室，總醫(yī)院也是一所教學醫(yī)院，總護士長安排有經(jīng)驗的帶教教員悉心教導，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務到位，使我受益匪淺。以后的每兩周我們護理進修生都有一次聽課培訓，每次兩個課件，非常實用。
中國人民解放軍總醫(yī)院（301）是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負責中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治，醫(yī)院同時也收治來自全國的地方病人。中國人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科成立于1962年，1978年被確定為全軍中心并被批準為碩士學位授予點，1982年為博士點，1996年為博士后流動站并成立總醫(yī)院神經(jīng)病學研究所。20xx年申報通過全軍神經(jīng)外科研究所。40余年來，經(jīng)過段國升、張紀、周定標教授等三代人的努力，已經(jīng)發(fā)展成為學科特色顯著，專業(yè)人才薈萃，整體實力雄厚，在軍內(nèi)國內(nèi)神經(jīng)外科界享有很高聲譽的?？浦行摹，F(xiàn)在許百男科主任的領導下、全科同志的努力下和院領導的關心支持下，神經(jīng)外科已發(fā)展為有床位156張，包括神經(jīng)外科病區(qū)4個、神經(jīng)外科重癥監(jiān)護病區(qū)（icu）1個和干部病區(qū)、?？崎T診及介入神經(jīng)放射室和x刀治療室。擁有7間神經(jīng)外科專用手術室，包括一間世界上最先進（國內(nèi)唯一）擁有1.5t術中核磁共振、術中ct的整體化手術室，7臺頂級的手術顯微鏡及多臺手術導航儀等先進設備。
在進修的工作當中讓我感觸最深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務工作開展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正是做到了“以病人為中心”醫(yī)院盡量的減少陪住人員，生活能自理的病人或術前不安排陪住，對于生活不能自理的病人或術后安排一個陪護，每個陪護都有醫(yī)院發(fā)的陪護證，并規(guī)定了探視時間。以為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，他們的護理工作人員比較多，36張床，20個護士，監(jiān)護室23張床，40個護士，有些科室還配備了護理員，所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理，濕掃床單位；每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，以防止褥瘡的不能及時發(fā)現(xiàn)；早晚兩次為患者準備溫水，協(xié)助患者洗漱；每周兩次為每位患者擦澡，每周一次洗頭。讓病人真正感覺到家的溫暖。無論工作有多忙，在與病人溝通時，護士門總是面帶微笑，柔聲細語，不厭其煩，直到病人聽懂或理解了為止，護士每個護士都有報干的病房，做完治療后就在病房對每位病人進行細致的系統(tǒng)評估，系統(tǒng)宣教以及心理疏導?？剖疫€定期的舉辦健康教育講座，使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。醫(yī)院的配套實施也很齊全，有專門的營養(yǎng)食堂，很據(jù)醫(yī)生開出的飲食醫(yī)囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房；醫(yī)院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。醫(yī)院各個科室都有門禁系統(tǒng)，只有醫(yī)務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，保障患者的安全，病房管理好做，整個病房給人的感覺非常整潔，優(yōu)雅。
通過這次進修學習，使我在神經(jīng)外科疾病的理論知識，基礎護理措施，病房管理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。服務永無止境，學然后知不足。這時我想起蔡院長的一句話，服務只有起點，沒有終點?？吹?01護理工作做得如此出色，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優(yōu)質(zhì)護理服務流程，如何提升包括基礎護理，專科護理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們?nèi)w護理人員也有決心和信心，通過我們不懈的努力，一定能為社會和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
對護士的.工作也有一些了解。才知道做好一名優(yōu)秀的護士是不容易的。
護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術也有信心，就是不怎么會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。
護理心理心得體會篇一
第一段：選擇護理心理專業(yè)的初衷和動機（字數(shù)：200）。
作為一個想要從事護理事業(yè)的人，我曾面臨很多不同的專業(yè)選擇。然而，在考慮了自身的興趣和潛力后，我最終決定選擇護理心理作為我的專業(yè)方向。護理心理專業(yè)具有很多優(yōu)勢，其中最重要的一個是關注人們的心理健康。我意識到，在病人的治療過程中，心理健康的考慮與護理是密切相關的。由于病人的心理狀態(tài)往往會影響到他們的生理狀況，因此護理心理專業(yè)對于病人的身體康復具有重要的意義。在我的成長過程中，親歷了一些親人的病痛，也深刻感受到心理的重要性。因此，選擇護理心理專業(yè)成為了我努力學習和實踐的目標。
第二段：在學術課程中學習到的重要知識和技能（字數(shù)：250）。
在學習護理心理專業(yè)的過程中，我通過許多學術課程學到了很多重要的知識和技能。其中包括心理學的基本概念和理論，不同心理障礙的識別和評估，以及與病人建立良好關系和提供心理支持的技巧。這些知識和技能對于我理解和應對病人的心理需求非常有幫助。在實踐中，我能夠更好地理解和解釋病人的情緒和行為，并給予他們更好的心理支持。通過學習和掌握這些知識和技能，我能夠更有效地與病人溝通，提高他們的生活質(zhì)量，并幫助他們實現(xiàn)身心健康。
第三段：實踐中的心得和挑戰(zhàn)（字數(shù)：250）。
除了學術課程，實踐是護理心理專業(yè)中不可或缺的一部分。在實踐中，我積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，并深刻感受到護理心理工作的挑戰(zhàn)。第一次與病人進行心理交流時，我感到緊張和無措。然而，經(jīng)過一段時間的實踐和指導后，我逐漸學會了如何與病人建立信任和共鳴，以及如何有效地應對他們的情緒和需求。在與病人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要時刻保持耐心和同理心。同時，遇到一些病人情緒異常復雜的情況時，我需要更進一步地發(fā)展自己的溝通和解決問題的技巧。
第四段：護理心理的重要性和未來發(fā)展（字數(shù)：250）。
護理心理專業(yè)的重要性在于它關注病人的整體健康，尤其是心理健康。心理健康的重要性對于一個人的身體康復是不可低估的。尤其在現(xiàn)代社會中，壓力和心理困擾是很常見的。通過護理心理的工作，我能夠為病人提供心理支持，幫助他們緩解壓力和改善心理狀態(tài)。未來，隨著社會的發(fā)展和人們對心理健康的重視，護理心理專業(yè)將有更大的發(fā)展空間和機會。我希望能夠不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于病人和社會。
第五段：對未來護理心理工作的期望和努力（字數(shù)：250）。
作為一名護理心理專業(yè)的從業(yè)者，我希望能夠不斷擴展自己的知識和技能，在工作中做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不僅提高自己的專業(yè)水平，還要關注行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。我計劃積極參與相關的培訓和研討會，與同行交流經(jīng)驗和心得，以促進個人和行業(yè)的不斷發(fā)展。同時，我也希望通過發(fā)展自己的專業(yè)能力，能夠在護理心理領域做出一些貢獻，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的心理支持和護理服務。
總結(jié)部分（字數(shù)：100）。
選擇護理心理專業(yè)是基于對病人心理健康的關注和責任感。通過學術課程和實踐經(jīng)驗的積累，我學到了很多關于心理健康的知識和技能，并面對了一些挑戰(zhàn)。未來，我將持續(xù)努力學習和發(fā)展自己的專業(yè)能力，以為病人和社會提供更好的護理心理服務。我相信，在護理心理領域的努力將為更多的人帶來健康和幸福。
護理心理心得體會篇二
在人們常常注重醫(yī)療技能提升的同時，護士們往往容易忽視心理因素對于病人的重要性。而這次心理實驗的目的便是通過科學的方式讓護士深入體會和理解病人的心理需求，提高護士們的心理素質(zhì)。
第二段：實驗具體過程。
在實驗中，我們扮演了病人的角色，先是面臨了各種常見的健康問題，如感冒、咳嗽、腹痛等等，然后護士通過訪談和觀察的方式來獲取我們的主訴和心理需求。接著，護士們針對不同的心理需求給予了相應的心理護理措施，以呵護病人的心靈。
通過參與這次實驗，我深刻感受到心理護理的重要性。在過程中，護士們通過耐心細致的傾聽和話語安慰，為病人提供了心靈上的溫暖。在實驗中，我們曾體驗到“一站式”服務的感覺——護士不僅僅是專業(yè)的看護者，更是關注我們內(nèi)心的慰藉者。這種溫暖讓我們感到安心，促進了病情的好轉(zhuǎn)。而且，在這樣的護理環(huán)境下，我們的信任和合作度也得到了提高。
第四段：心理護理在康復中的作用。
在實驗中，我們也了解到心理護理在病人康復過程中起到的積極作用。心理因素與身體狀況同等重要，病愈與否很大程度上取決于病人的心理狀態(tài)。而一個尊重、關愛和安撫病人心理的護士，會讓病人心中產(chǎn)生無限的力量，為康復帶來希望。
第五段：對于自身的思考和行動。
通過這次實驗，我深刻認識到護士的身份并不僅僅是技能的施展者，更是病人心靈的依托。因此，我將從一個全新的視角來看待我的護理工作，我將以尊重病人、關注病人心理為指導原則，不斷提升自己的心理護理水平，為病人的康復盡一份微薄的力量。
結(jié)語：通過這次心理實驗，我深深體會到心理護理在康復中的重要性。只有關注病人的內(nèi)心需求，滿足他們的心理期待，才能真正實現(xiàn)全面護理的目標。在今后的護理工作中，我會繼續(xù)努力，提高自己的心理護理水平，為病人提供更加細致、溫暖的照顧。
護理心理心得體會篇三
心理護理師是承擔著重要使命的職業(yè)，他們通過與患者的交流和關懷，幫助患者調(diào)整心態(tài)，解決心理困擾。作為一名心理護理師，除了掌握專業(yè)知識和技能，更需要具備德行和品質(zhì)。在這個職業(yè)中，我深刻體會到了德心的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我作為一名心理護理師的德心得體會。
首先，作為一名心理護理師，我始終堅持以患者為中心。在與患者接觸時，我努力傾聽他們的內(nèi)心世界，理解他們的情感需求，并在此基礎上給予他們適當?shù)闹С趾椭笇?。例如，有一位患者因為工作壓力產(chǎn)生焦慮情緒，我通過與他深入溝通，了解到他需要一個安靜的環(huán)境來排解壓力。于是我鼓勵他參加瑜伽和冥想課程，幫助他在身心上得到平衡。事實證明，我的關愛和支持對他產(chǎn)生了積極的影響，他逐漸走出了困境。這個案例讓我深刻體會到，只有真正站在患者的角度上，才能給予他們最恰當?shù)膸椭?BR> 其次，我堅持以道德倫理為底線。在心理護理工作中，遵循道德倫理是非常重要的，因為我們承載著患者的信任和希望。我自覺遵守相關法律法規(guī)和職業(yè)道德準則，在工作中絕對保護患者的個人隱私，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。另外，我還注重保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，定期參加培訓和學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務。
第三，作為一名心理護理師，我注重自身情緒管理。心理護理師工作的特殊性決定了他們需要面對各種各樣的情緒問題。在工作中，我時常會面臨壓力、挫折和困惑，但我始終堅持將情緒管理好，保持良好的心態(tài)。我通過經(jīng)常進行自我反思和情緒釋放，保證自己的情緒穩(wěn)定，從而更好地服務于患者。此外，我還積極傾聽同事和家人的建議，讓他們成為我情緒管理的支持系統(tǒng)，幫助我保持積極向上的心態(tài)。
第四，我注重與團隊的協(xié)作。在心理護理的工作中，團隊是非常重要的。我堅信，只有和同事們密切合作，才能提供更高質(zhì)量的服務。因此，我積極參與團隊工作，為團隊帶來自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識，并且樂于傾聽和學習他人的意見。通過與團隊成員的互動和協(xié)作，我不僅能夠更好地理解患者的需求，還可以享受到團隊合作帶來的成就感和滿足感。
最后，作為一名心理護理師，我時刻保持著謙遜和尊重的態(tài)度。尊重是建立并維護患者和心理護理師之間信任關系的基石，我始終保持對患者的尊重，不插手患者的生活和決策，只提供幫助和引導。同時，我也時刻保持謙虛的態(tài)度，勇于接受自己的不足，不斷改進自身的工作能力和人際交往能力。
總結(jié)起來，作為一名心理護理師，我時刻牢記以患者為中心、遵循道德倫理、情緒管理、團隊協(xié)作和謙遜尊重的原則。這些德心的體會和反思，使我在職業(yè)道路上更加成熟和自信，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和前進的方向。我相信，只有堅守德心，才能夠真正地幫助他人，讓他們找到心靈的安寧和平衡。
護理心理心得體會篇四
隨著醫(yī)療水平的不斷提高和人們對健康關注的加劇，護理專業(yè)的重要性也越來越凸顯出來。護理并不僅僅是對患者生理健康的關懷，更需要關注患者的心理健康。作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸參加了一門護理心理課，這門課程為我打開了一扇新的窗戶，讓我深刻理解到心理護理的重要性，并受益匪淺。
在課程的開始，老師首先介紹了護理心理學的基本概念和理論基礎。我了解到，心理護理是指通過人性化的交流、關心和支持，幫助患者緩解心理壓力，改善其心理健康。而心理護理的理論基礎主要包括人本主義理論、認知行為理論以及精神分析理論等。通過這門課程，我深入了解了這些理論，對護理心理學有了更為系統(tǒng)的認識。
在課程的學習過程中，我們進行了大量的案例分析和角色扮演。通過與同學們的互動，我們模擬了與患者的真實交流場景，學習了如何正確傾聽、如何與患者建立信任關系以及如何有效地進行溝通。通過這種實踐環(huán)節(jié)的學習，我深刻體會到了心理護理的關鍵在于真誠、耐心和尊重。患者需要我們的關注和支持，我們要傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵和慰藉，并幫助他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
此外，在課程中，老師還講解了一些常見的心理問題和應對策略。我了解到，患者在面對疾病和治療過程中常常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼等心理問題，而作為護士，我們需要通過積極的心理干預來幫助他們。課程中，老師提供了一些常見的心理干預方法，如積極傾聽、情緒支持和認知重建等。這些方法對于我日后從事護理工作將起到重要的指導作用。
通過這門課程的學習，我還意識到護理人員自身的心理健康同樣重要。護理工作者每天都面臨著工作壓力和巨大的責任，很容易出現(xiàn)壓力過大、情緒低落等心理問題。因此，我們必須及時關注自身的心理健康，并采取相應的措施進行調(diào)節(jié)。在課程中，老師鼓勵我們發(fā)泄情緒，與同學們進行心理交流，同時也提供了一些緩解壓力的方法，如運動、聊天和休息等。這讓我感受到了在心理護理中，護士也需要照顧好自己的心理健康，以保持良好的工作狀態(tài)。
通過這門護理心理課的學習，我不僅對心理護理有了更深入的了解，更意識到護士在患者護理中心理護理的重要性。心理護理不僅僅是一種技術，更是一種情感的溝通和關懷。面對疾病和困難，患者需要我們的支持和鼓勵，在我們的陪伴下，他們將更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我將永遠銘記這門課程帶給我的啟示，將在今后的護理工作中積極運用所學知識和技巧，為患者提供更全面的護理。
總之，護理心理課的學習讓我從一個全新的角度去看待護理工作。心理護理的重要性不容忽視，它將幫助我們更好地照顧患者，提高整體護理質(zhì)量。我相信在不久的將來，護理心理學將得到更多的關注和重視，為患者的心理健康提供更好的護理服務。
護理心理心得體會篇五
護理心理課是我大學護理專業(yè)的一門重要課程，通過學習這門課程，我深刻體會到心理護理對于病人的重要性和護理工作的專業(yè)性。在這門課程中，我學到了很多關于心理護理的知識和技巧，也完善了自己的職業(yè)素養(yǎng)和情感智慧。下面我將從課程的重要性、學習收獲、實踐經(jīng)驗、心得感悟和進一步發(fā)展五個方面談談我在護理心理課中的體會和收獲。
首先，護理心理課的重要性是不可忽視的。心理護理是護理工作中與病人直接接觸的環(huán)節(jié)之一，它能夠提供一種心理支持，幫助病人有效應對疾病帶來的壓力和焦慮。在護理工作中，病人往往面臨來自疾病、治療和恢復過程中的各種困擾和挑戰(zhàn)，而心理護理的作用就是為病人提供情感支持、幫助他們緩解焦慮和恐懼，增強對疾病的控制感和信心。通過學習護理心理課，我認識到心理護理在護理工作中的重要性，懂得了如何安撫病人的情緒，增強他們的自我調(diào)節(jié)能力，有效提高了患者的治療效果。
其次，通過這門課程的學習，我收獲了很多心理護理方面的知識和技巧。我們學習了心理護理的基本原理與方法，了解了各種常見精神疾病的病因、發(fā)病過程和治療方法，并通過模擬實訓和實際案例分析培養(yǎng)了自己的護理技能。在這個過程中，我學會了與病人進行有效的溝通，了解他們的內(nèi)心需求與情感體驗，也學會了如何應對一些特殊情況和緊急狀況，并有效地處理與病人的關系。這些知識和技能在我今后的護理工作中將起到重要的作用。
第三，實踐經(jīng)驗是護理心理課的重要組成部分，也是我在課程中最為收獲的一部分。通過課堂上的案例分析和實地實習，我參與了真實的心理護理工作，親身感受到了病人的情感需求以及護士的角色與責任。在這個過程中，我學到了如何通過兼容于臨床護理的方式進行有效的心理疏導和支持，如何幫助病人面對并應對他們的情緒困擾。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深入地理解了心理護理的本質(zhì)，也增強了我將所學應用于實踐的動力和信心。
第四，通過護理心理課的學習，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和情感智慧有了更深入的認識和提升。護理工作是一項要求高度專業(yè)性和情感智能的工作，而心理護理是其中必不可少的一部分。通過學習護理心理課，我懂得了作為一名優(yōu)秀的護士，不僅需要具備良好的護理專業(yè)知識和技能，還需要具備高度的職業(yè)道德和情感智力。只有在與病人的交往中保持尊重、關懷和耐心，才能真正幫助他們渡過病痛的困擾，獲得更好的治療效果。
最后，通過護理心理課的學習，我也對自己的未來發(fā)展有了更深遠的思考和規(guī)劃。我認識到心理護理是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領域，隨著社會的進步和人們對健康的關注度提高，對心理護理的需求也越來越強烈。因此，我決定進一步深造，通過繼續(xù)學習相關的心理護理課程和培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我希望將來能夠成為一名出色的心理護士，為更多的病人提供專業(yè)的心理支持和護理服務。
總之，護理心理課在我大學學習生涯中起到了重要的作用。通過這門課程的學習，我不僅獲得了豐富的心理護理知識和技巧，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和情感智慧。通過實踐和實習的機會，我更加深入地理解了心理護理的本質(zhì)，并為自己未來的發(fā)展制定了明確的目標和規(guī)劃。我相信在今后的護理工作中，我能夠?qū)⑺鶎W知識和技能應用到實踐中，為更多的病人帶去關懷和溫暖。
護理心理心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的進步，護理職業(yè)越來越被社會所重視。作為一名護士，除了熟練的醫(yī)療技能外，擁有良好的心理護理能力也是非常重要的。為了提高自己的心理護理能力，我參加了一次針對護士的心理培訓課程。通過這次培訓，我受益匪淺，不僅對護理心理學有了更深入的了解，也具備了更多的護理技巧和策略。以下是我在培訓過程中的心得體會。
首先，在課程中我學習到了關于護理心理學的基礎知識。我們了解了人的心理與生理之間的關系，以及心理健康對人體的重要性。通過學習心理學的基本原理和理論，我更好地了解了患者的心理需求，能更好地與患者進行溝通。同時，我也了解到了一些常見的心理疾病和護理干預措施，如焦慮、抑郁、強迫癥等。在實際工作中，我會更加注重患者的心理問題，并采取相應的護理措施，幫助他們恢復心理健康。
其次，在實踐環(huán)節(jié)中，我學到了很多護理技巧和策略。在與患者交流中，理解和支持他們是非常重要的。我學到了如何通過傾聽、提問、體察等方式與患者建立良好的關系。我現(xiàn)在會盡可能地多傾聽患者的話語，讓他們感到被重視和關心。同時，我也學到了如何正確地應對患者的情緒，如憤怒、悲傷和恐懼等。通過有效地控制自己的情緒，我可以更好地幫助他們面對困難和痛苦。此外，在面對一些病情嚴重或痛苦較大的患者時，我也學會了適時地使用幽默緩解他們的焦慮和恐懼。
再次，在團隊協(xié)作的環(huán)節(jié)中，我深刻地領悟到了團隊合作的重要性。在護理過程中，多個護士之間的配合和溝通是非常關鍵的。課程中，我們進行了一些團隊合作的案例分析和討論，通過分析他人的成功經(jīng)驗和錯誤，我認識到了良好的團隊合作能夠更好地完成任務，并提高工作效率。作為一名護士，我們不僅需要與患者建立良好的合作關系，還需要與醫(yī)生、護士長等建立良好的合作關系，共同為患者提供全面的醫(yī)療護理服務。
最后，課程的結(jié)尾我學到了自我調(diào)節(jié)和心理護理的重要性。在繁忙的工作中，我們常常會感到壓力和疲憊，容易出現(xiàn)情緒問題。通過培訓，我學會了一些自我調(diào)節(jié)的方法，如放松訓練、心理舒緩和瑜伽等。這些方法幫助我更好地激發(fā)自己的工作熱情，減少工作壓力，保持個人心理健康。同時，我也學習到了如何給予他人心理護理支持。我們常常會面對一些情緒低落、焦慮或抑郁的患者，通過正確的方法和技巧，我們可以幫助他們調(diào)整心態(tài)，找到樂觀的生活態(tài)度。
總之，通過這次護理心理培訓課程，我獲得了更多的護理心理學知識和技巧。我認識到了心理護理對于患者的重要性，也更加明白了自身作為一名護士的責任和使命。我會將所學到的知識應用到實際工作中，幫助更多的患者恢復健康。同時，我也會繼續(xù)深入學習和提升自己的心理護理能力，為護理事業(yè)貢獻更多力量。
護理心理心得體會篇七
心理護理是一門綜合性的學科，它通過專業(yè)的方法和技巧，幫助人們處理心理問題，提供心理支持和緩解心理壓力。在我學習助理醫(yī)師專業(yè)的過程中，我選擇了學習心理護理課程。通過這門課程的學習，我深刻體會到了心理護理的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，心理護理的核心是關愛和理解。在衛(wèi)生和健康科學中，我們往往重視身體健康，卻忽視了心理健康。心理護理的目標是要幫助人們建立良好的心理狀態(tài)，增強他們處理壓力和逆境的能力。在對患者進行心理咨詢時，我們首先要表達出對他們的關心和理解，讓他們感受到我們的支持。只有建立了信任和親近的關系，才能有效地進行心理治療。
其次，心理護理需要具備一定的專業(yè)知識和技能。心理護理是一門科學，它需要我們了解心理學的基本理論知識和實用技巧。在我的學習經(jīng)歷中，我學到了心理評估的方法和技巧，可以通過觀察和訪談等方式了解患者的心理狀態(tài)。同時，我還學到了心理干預的方法和技巧，可以幫助患者進行情緒調(diào)節(jié)和問題解決。這些專業(yè)知識和技能為我提供了有效的工具，使我能夠更好地進行心理護理工作。
另外，心理護理需要耐心和細心?；颊咴诮邮苄睦碜o理過程中，往往需要時間來逐漸恢復心理健康。我們不能急于求成，要耐心地傾聽和理解他們的困擾和問題。同時，我們還需要細心地觀察他們的舉動和言談，察覺他們可能存在的心理壓力和難題。只有在耐心和細心的基礎上，我們才能真正理解患者的需求，并提供有效的幫助。
此外，心理護理需要與患者保持適當?shù)木嚯x。在心理護理的過程中，我們不能與患者過度親近，也不能與他們保持過大的距離。適當?shù)木嚯x可以讓患者感受到我們的關心和支持，但又不至于讓他們感到被侵犯。我們需要建立專業(yè)的邊界，保護患者的隱私權和人權，同時又能提供適當?shù)闹С趾鸵龑А?BR> 最后，心理護理是一項值得投入的工作。通過學習心理護理課程，我深刻意識到心理護理的重要性和價值。在社會上，心理健康問題日益突出，人們對心理護理的需求也越來越大。作為一名醫(yī)學院的學生，我愿意將來投身于心理護理這個充滿挑戰(zhàn)和希望的領域。我相信，通過我的努力和奉獻，我可以為更多的人提供心理支持和幫助，讓他們重拾信心和希望。
綜上所述，心理護理是一門關于關愛和理解的學科，需要具備專業(yè)知識和技能，需要耐心和細心地對待患者，同時又要保持適當?shù)木嚯x。心理護理值得投入，它可以給人們帶來精神的慰藉和心靈的凈凈。通過學習心理護理課程，我深刻理解到心理護理的重要性和價值，我愿將來投身于這個充滿希望和挑戰(zhàn)的領域，并為更多的人提供心理支持和幫助。
護理心理心得體會篇八
第一段：引入實驗主題和目的（200字）。
護理心理實驗是護理學習中一項重要的實踐活動，旨在通過模擬真實醫(yī)療環(huán)境，讓護理學生親身體驗和學習與患者的交流和關懷，以提高其對患者心理健康的關注和護理技巧。我作為一名護理學生，參加了一次關于“患者情感支持”的心理實驗，這次實驗給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：實驗的場景和任務（200字）。
在實驗中，我們被分為護士和患者兩組，被提供了一個固定的場景：患者正在接受手術后的恢復治療。護士的任務是通過與患者交流和觀察，給予情感上的支持和關懷。作為護士，我們需要傾聽患者的抱怨、理解他們的痛苦，并給予積極的回應和鼓勵，以提升他們的情緒和信心。
第三段：實驗中的體驗和感悟（400字）。
在實驗中，我扮演了護士的角色，并與一位“病情復雜、情緒低落”的患者進行了交流。剛開始時，我感到有些局促不安，不知道如何開展對話。但經(jīng)過一段時間的觀察和傾聽，我發(fā)現(xiàn)這位患者其實是渴望得到關注和理解的。于是，我開始主動與他交流，鼓勵他講述自己的病情和感受，同時用肯定的語言來回應他的話語。
逐漸地，他開始敞開心扉，向我傾訴了他的擔憂和恐懼，我積極傾聽，并給予他肯定的支持。通過這次實驗，我深刻體會到了傾聽和理解對于患者情感支持的重要性。在面對一位情緒低落的患者時，關懷和理解能夠有效地緩解他們的情緒壓力，提升他們的自信心和對治療的信心。
第四段：實驗的反思與改進（200字）。
盡管這次實驗給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，作為護士，我應該注意自己的語言和肢體語言，用平和的口吻和親切的面部表情來傳遞關懷和溫暖。其次，我應該更加積極主動地與患者進行交流，主動提問和回應，以促進雙方的互動。
此外，我還應該不斷提升自己的溝通和傾聽技巧，通過學習和實踐來提升自己的綜合素質(zhì)，為患者提供更好的情感支持和護理服務。這次實驗是我護理實踐中的一次寶貴經(jīng)驗，我會將這次實驗中的體會和感悟付諸實踐，不斷改進自己的護理水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加這次護理心理實驗，我深刻認識到了護理工作中情感支持的重要性。只有我們能夠真正關注和理解患者的內(nèi)心需求，才能夠給予他們真正的支持和治療。在未來的學習和實踐中，我將積極鍛煉和提升自己的溝通和傾聽能力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的護理服務和情感支持。
總之，護理心理實驗是一種非常有意義和實用的學習方式，通過實踐和體驗，我們能夠更好地理解和應用心理護理的知識與技巧。這次實驗中，我學到了很多關于情感支持的經(jīng)驗和技巧，也收獲了對患者心理需求的更深入的認識。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名充滿溫情和關懷的優(yōu)秀護士。
護理心理心得體會篇九
第一段：引言部分（100字）
心理護理是一項重要的醫(yī)療工作，旨在幫助人們提高心理健康水平，應對各種壓力和心理困難。通過多年的工作實踐，我深切體會到心理護理的重要性，并逐漸形成了一些心得體會。本文將結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從專業(yè)知識的學習、溝通技巧的運用、情緒管理的掌握、個人成長的推動和團隊合作的意義等五個方面，分享我在心理護理中的體會與感悟。
第二段：專業(yè)知識的學習（200字）
作為一名心理護理師，專業(yè)知識的學習是我的首要任務。只有通過不斷深化專業(yè)知識的學習，我才能更好地理解和分析患者的心理問題，進而提供有針對性的護理。在學習過程中，我主動參加相關的培訓和學術會議，與同行交流心得，不斷更新自己的知識儲備。此外，關注心理學研究的最新動態(tài)也是提高專業(yè)水平的重要途徑。通過不斷更新知識，我能更好地為患者提供專業(yè)的心理護理服務。
第三段：溝通技巧的運用（200字）
溝通是心理護理中不可或缺的一環(huán)。在與患者的交流中，我經(jīng)常使用非語言溝通和傾聽技巧。通過觀察和理解患者的肢體語言和微表情，我能更準確地捕捉到他們的內(nèi)心感受。另外，傾聽是溝通的基本要素之一。通過傾聽患者的抱怨、痛苦和困惑，我能更好地理解患者的需求，從而提供相應的支持和幫助。在溝通中，我注重言語的溫暖和耐心，以獲得患者的信任，從而建立良好的護理關系。
第四段：情緒管理的掌握（300字）
情緒管理是一項關乎心理護理師自身能力的重要任務。在工作中，面對患者的負面情緒和挑戰(zhàn)，我需要保持冷靜和理性，避免情緒傳導和情緒溢出。這需要自我覺察和情緒管理技巧的運用。當我面對沮喪、憤怒或恐懼等負面情緒時，我會通過自我放松、呼吸調(diào)節(jié)和積極思考等方法來緩解壓力，保持良好的工作狀態(tài)。另外，我也常常通過與同事和家人的交流，抒發(fā)情感，避免心理壓力積累，保持自己的心理健康。
第五段：個人成長的推動和團隊合作的意義（400字）
作為一名心理護理師，個人成長與團隊合作密不可分。在個人成長方面，我時刻不忘反思自己的工作表現(xiàn)，并積極改善自己的不足之處。通過參與互相學習和培訓，我能提高自己的專業(yè)能力，并充實自己的知識庫。此外，和團隊成員的合作對心理護理工作來說至關重要。在團隊中，我與同事們互相支持和幫助，共同解決心理護理中的難題。通過團隊合作，我們能匯集智慧和經(jīng)驗，提升工作效能，為患者提供更好的心理護理服務。
結(jié)尾部分（100字）
從專業(yè)知識的學習到情緒管理的掌握，從溝通技巧的運用到個人成長的推動和團隊合作的意義，我在心理護理工作中有了很多的收獲和成長。心理護理是一項細致、耐心和溫暖的工作，需要我們不斷提升自己，并與團隊緊密合作。只有如此，才能為患者提供更好的心理護理服務，幫助他們重建心理健康。
護理心理心得體會篇十
護理職業(yè)是一項需要付出巨大心理努力的工作。作為護士，我們需要處理病人的生理疾病，同時也需要應對他們的情緒與心理需求。在面對繁忙的醫(yī)療環(huán)境和精神壓力的同時，我們需要學會做出正確的心理選擇，以提供最佳的護理。通過多年的從業(yè)經(jīng)驗，我體會到了許多在護理工作中選擇處理心理問題時的心得體會。本文將從選擇表達方式、傾聽和溝通技巧、處理沖突、自我反思以及尋找支持等五個方面來探討護理心理選擇的重要性。
首先，選擇表達方式是護理師應該具備的重要技巧之一。面對病情不好卻無法轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實，護士需要選擇適當?shù)姆绞絹肀磉_自己的情感。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)積極的表達方式常常更有效。例如，通過以患者利益為重來解釋各種情況，給予患者家屬積極的鼓舞。通過以更樂觀的態(tài)度來與病人交流，可以使其有更好的治療體驗，也有助于自己維持積極的心態(tài)。
其次，傾聽和溝通技巧在護理中起著重要的作用。面對患者的心理問題，我們需要傾聽他們的需求和顧慮，并用簡單明了的語言進行溝通。通過傾聽，我們可以更好地理解和滿足患者的需求，并減少他們的痛苦和焦慮。在進行溝通時，積極主動地與患者建立關系是很重要的，可以增強雙方之間的信任和溝通效果。此外，合理運用非語言溝通，如眼神交流和微笑等，可以有效促進患者的情緒愉快和安心感。
第三，如何處理沖突是護理心理選擇的重要方面之一。在醫(yī)療環(huán)境中，我們常常會遇到與病人或者他們的家屬之間的沖突。解決沖突的關鍵是保持冷靜和客觀。在處理沖突時，我們應該試著站在病人的角度來看待問題，通過傾聽并表達自己的理解來緩解緊張局勢。此外，我們應該時刻牢記自己的職業(yè)道德，堅守原則，并尋求幫助和解決方案。
第四，對于護理心理選擇的體會，自我反思是一個必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，我們可以識別自己在處理心理問題時的不足并作出相應調(diào)整。每天回顧一天的工作，思考自己在與病人或者其他同事的互動中，有哪些做得好的地方以及有哪些需要改進的地方。通過自覺地進行調(diào)整和改進，我們可以提高自己處理心理問題的能力。
最后，尋找支持是護理心理選擇的重要一環(huán)。面對大量工作和心理壓力，我們需要有一個可以傾訴、分享和尋求支持的渠道。無論是與同事交流還是參加職業(yè)培訓，都可以幫助我們減輕壓力并從其他護士的經(jīng)驗和觀點中獲得啟示。此外，尋求專業(yè)心理支持也是重要的。參加相關的培訓或者與心理咨詢師合作，可以幫助我們更好地應對護理心理選擇帶來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，護理心理選擇是一項需要不斷學習和實踐的技能。通過選擇適當?shù)谋磉_方式、傾聽和溝通技巧、處理沖突、自我反思以及尋找支持，我們可以提高自己在護理工作中處理心理問題的能力，為患者提供更好的護理。作為護士，我們應該不斷地反思和改進自己的工作方式，并尋求專業(yè)的支持和培訓，以更好地應對心理挑戰(zhàn)并提供最佳的護理服務。
護理心理心得體會篇十一
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu專科護士?，F(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。
1、1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質(zhì)控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1、2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1、3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的專科主任、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結(jié)。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3、1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結(jié)束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3、2培養(yǎng)專科護士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的.知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結(jié)、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
4、1根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結(jié)合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內(nèi)容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或?qū)⑿枧嘤栕o士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4、2參加專題講座、教學查房學習內(nèi)容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內(nèi)容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質(zhì)量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
4、3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內(nèi)交流、全體學員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
護理心理心得體會篇十二
心理護理是一個涉及人們心理健康的重要領域，通過提供支持、教育和治療來幫助個體應對和解決心理問題。在學習心理護理的過程中，我深感其重要性和價值，同時也對其中的一些關鍵觀點和技巧有了新的認識和體會。在本文中，我將分享我對心理護理的一些體會和心得。
首先，心理護理的核心是關注個體的整體健康和幸福。心理護理不僅關注病人的精神疾病，更關注個體的心理健康和幸福。在我學習中，我通過了解個體的心理需求和尋求幫助的動機，學會了如何運用不同的心理護理方法。例如，在與某位患者交流時，我發(fā)現(xiàn)他對生活和工作壓力感到沮喪。我通過與他建立信任關系，鼓勵他表達自己的感受，并引導他找到適合他的應對策略。通過這些過程，我看到了患者在思維和情感上的積極變化，也更好地了解了心理護理的真正價值。
其次，心理護理的核心在于傾聽和理解個體的需求。在心理護理中，傾聽和理解是與個體建立信任和合作關系的關鍵。通過傾聽和理解，我們能更好地了解病人的需求和困惑，并提供針對性的幫助和支持。在實踐中，我學會了如何通過積極傾聽和非語言表達來理解患者的需求。例如，有一次我遇到一個患者，在交流中他很少說話，但通過觀察他的眼神和肢體語言，我能感受到他內(nèi)心的痛苦和困惑。我主動傾聽，給予他寬容和支持，并嘗試引導他表達自己的感受。通過這個過程，患者逐漸敞開心扉，與我建立了互信和合作的關系。這使我更加明白，傾聽和理解是心理護理中至關重要的一環(huán)。
護理心理心得體會篇十三
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。
1、領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質(zhì)控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
2、制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《專科護士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
3、配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的專科主任、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的'使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結(jié)。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結(jié)束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
2、培養(yǎng)專科護士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結(jié)、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
1、根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結(jié)合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內(nèi)容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或?qū)⑿枧嘤栕o士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
2、參加專題講座、教學查房學習內(nèi)容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內(nèi)容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質(zhì)量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
3、培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內(nèi)交流、全體學員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu專科護士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得專科護士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)專科護士專業(yè)水平的有效的教育方法。
護理心理心得體會篇十四
心理護理是一項旨在促進個體心理健康和康復的工作。作為一名心理護理工作者，我積累了一些心得體會，幫助我更好地理解和照顧病人的心理需要。下面將以五個部分展開，分享我的心理護理心得體會。
第一段：了解和傾聽。
了解和傾聽是心理護理的基石。在和病人交流時，我們需要多聽少說，尊重病人的感受和想法，而不是急于給出建議或評判。通過傾聽，我們能更好地理解病人的需求，并為他們提供針對性的支持。在了解病人的過程中，我們還需要盡可能收集相關信息，如病史、家庭背景等，以便更全面地了解病人的困境和需要。
第二段：建立信任關系。
建立信任關系對于心理護理至關重要。只有病人感到被信任和被理解，才能真正打開心扉，分享自己的內(nèi)心世界。我們可以通過與病人建立親和和同理的關系來建立信任。在交流中，我們應保持真誠、關心和耐心，積極傾聽病人的表達和感受。此外，我們還可以通過提供一致的支持和關注來增強信任，以及尊重病人的隱私和尊嚴。
第三段：情緒管理和激勵。
心理護理的目標之一是幫助病人管理情緒和激勵他們走出困境。在處理患者的情緒時，我們需要學會自我控制情緒，以避免給病人帶來負面情緒。同時，我們應該鼓勵病人表達情感，提供安全的環(huán)境讓他們發(fā)泄情緒。此外，我們可以提供積極的反饋和支持，幫助病人樹立積極的心態(tài)，恢復信心和動力。
第四段：教育與干預。
在心理護理中，教育和干預是促進病人康復的關鍵步驟。我們可以通過教授應對技能和資源利用技巧幫助病人提升應對能力。此外，我們還可以教育病人有關心理健康和康復的知識，幫助他們理解疾病的原因和處理方式。在干預過程中，我們要根據(jù)病人的具體情況設計合理的干預計劃，以達到最佳的治療效果。
第五段：自我反思與繼續(xù)學習。
作為心理護理工作者，我們需要不斷進行自我反思和繼續(xù)學習，以提高自己的專業(yè)能力和服務質(zhì)量。通過反思，我們能夠深入思考和總結(jié)從事心理護理工作中的經(jīng)驗和教訓，以及自身的優(yōu)勢和改進之處。同時，我們還應該積極參加各類專業(yè)培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識視野和技能，以更好地應對不同情況和需求。
總結(jié)：
通過以上五段的敘述，我總結(jié)出了心理護理心得體會。了解和傾聽、建立信任關系、情緒管理和激勵、教育與干預以及自我反思與繼續(xù)學習，這些都是心理護理工作中不可或缺的要點。只有我們在實踐中不斷學習和適應，才能更好地關心和照顧病人的心理需求，幫助他們走出心理困境，重拾自信和快樂。
護理心理心得體會篇十五
圍繞二級甲等醫(yī)院評審積極開展工作。自年初以來，我科緊緊圍繞二甲評審標準開展各項護理工作。
1、根據(jù)二甲標準要求，完善了相關制度、職責、流程、護理常規(guī)、質(zhì)量考核標準、風險評估等內(nèi)容。
2、利用晨會、業(yè)務學習制度、職責、流程、應急預案、院感相關知識、法律法規(guī)、?？萍膊≈R、健康宣教知識，科內(nèi)每月操作考核一次，每月?？评碚撝R考核一次，每月三基理論考核一次，務必人人過關。
3、規(guī)范了科內(nèi)護理人員科內(nèi)分層次管理及分層次培訓工作。
質(zhì)量管理工具進行分析，將普遍存在的問題進行通報，共同討論分析原因和整改措施。保證護理管理的執(zhí)行力度，有效提高了護理質(zhì)量，確保了護理安全。
落實患者身份識別制度，規(guī)范腕帶的使用。從今年以來，患者腕帶全面使用，減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間，在護理部的幫助指導下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標識，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護人員、患者及家屬安全防范意識得到增強，不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日，根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個案追蹤法式的全院護理查房。這個方法確立了“學以致用”、“知行合一”的原則，注重護士思維能力、實踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導年輕護士運用專業(yè)知識指導臨床工作,從而加強病情觀察、操作技能和?？茖ΠY處理能力。目的旨在于總結(jié)應用個案追蹤法實施危重患者綜合護理質(zhì)量評價的效果，是依照護理程序來評價危重患者綜合護理質(zhì)量科學、規(guī)范，提高危重患者護理質(zhì)量、專科技術落實情況。
20xx年7月我科三位護理人員參加了護理部組織的“品管圈”活動，并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護士長擔任圈長，另外兩名護理人員擔任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學習了有關品管圈的相關知識為我科明年開展品管圈活動奠定了良好的基礎，同時也將更科學更規(guī)范的提高我科的護理質(zhì)量。
護理工作雖取得了一些成績，但也存在諸多不足之處：
1、護理質(zhì)量的管控、護士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強。
2、護士溝通交流、服務意識有待提高。
3、主動學習風氣不濃厚，學習不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續(xù)嚴格按照等級醫(yī)院評審條款，逐條落實，補缺補差，嚴格落實患者安全十大目標不斷開展護理新技術、新項目，督促全科護理人員進一步轉(zhuǎn)變工作作風，優(yōu)化服務流程，提升服務水平，確保護理安全，穩(wěn)步提升護理質(zhì)量。
計劃如下：
1、開展科內(nèi)“品管圈”活動，運用管理工具進行質(zhì)量管理，進一步提升護理質(zhì)量。
2、科室內(nèi)成立傷口小組，進一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護理人員分成三小組分別為：呼吸系統(tǒng)組、循環(huán)系統(tǒng)組、神經(jīng)系統(tǒng)組。由高年資護士擔任組長督促組員學習相應的專科知識并進行組與組間的交流，護士長不定期進行學習效果考核，提高主動學習的積極性和?？谱o理水平。
4、改革科內(nèi)護理模式開展“居家式”護理，為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護理，擴展護理專業(yè)領域，促進護理專業(yè)發(fā)展。
護理心理心得體會篇十六
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理。時至模擬結(jié)束了，原本的迷茫，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經(jīng)驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會在不同環(huán)境中處理護患關系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。在實踐結(jié)束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護理心理心得體會篇十七
學習護理心理學，對于維護自身的心理健康和身體健康有著重要意義，同時對于關注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感――喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。 學習心理學之后，會逐步了解自己的性格特點和心理健康狀態(tài)，同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理心理學之后，才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次,進入大學后,學生自由支配的時間較多,因而需要有較強的自控能力,學習自覺自己主性,否則要么因方法不當,不得要領而事半功倍,要么自控力不好,浪費時光.
對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機的種種沖突都可能讓大學生產(chǎn)生挫折感,如學生所學專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關系不協(xié)調(diào),生活上不適應以及個人的外貌,身高,經(jīng)濟狀況,家庭狀況不佳等等.
做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。
所以我覺得在以后的學習生活中要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，必須做到一下幾點：
一、以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、在外科實習這段時間，護理工作心得體會,每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，這就是我護理心理學的心得體會。
護理心理心得體會篇十八
1、護理心理滲透于護理工作的全過程，融合在各項護理措施中。因此，任何一項護理工作都需要貫徹心理學的原則。首先，在醫(yī)療活動中醫(yī)護人員要與患者建立良好的關系，幫助患者遵守醫(yī)囑，達到康復的目的。醫(yī)患關系對治療起著重要的、甚至是決定性的作用。醫(yī)生給患者作出診斷和治療方案只是完成醫(yī)療任務的一部分，如果患者對醫(yī)生的診斷表示懷疑，對治療缺乏信心，或者有其他情緒問題不好好遵照醫(yī)囑或拒絕接受治療，就無法達到醫(yī)療目的。因此護士就必須掌握心理學的知識和技術，促使患者與醫(yī)護人員建立或維護良好的醫(yī)患關系。患者的信念、思想、態(tài)度、情感等心理活動能使其體內(nèi)的生理、生化過程朝一定方向變化。利用患者心理活動對軀體活動產(chǎn)生的積極影響，促使疾病朝著痊愈的方向發(fā)展,也就是進行了心理治療。在這一點上,護士的態(tài)度、言行都會直接或間接地影響患者病情的發(fā)展。這就要求護士通過護理工作成為一名心理治療工作者。
2、了解和掌握護理對象的一般心理狀態(tài)和特殊心理表現(xiàn)。患者到醫(yī)院就診，從掛號、候診、經(jīng)由問診、化驗、透視等檢查，到醫(yī)生診斷、決定治療方案，以及本人遵守醫(yī)囑接受治療，是一系列醫(yī)療環(huán)節(jié)構(gòu)成的醫(yī)療過程。在此過程中，患者的心理活動既包括有共性的一般心理狀態(tài)，又包括由患者自身疾病所發(fā)生的特殊心理表現(xiàn)。例如，剛?cè)朐旱幕颊哂捎诓皇煜めt(yī)院環(huán)境有焦慮不安情緒;高血壓患者易產(chǎn)生急躁情緒，某些精神病患者由于不承認自己有病而拒絕住院;有妄想癥狀的患者誤認醫(yī)院為監(jiān)獄,視醫(yī)護人員為監(jiān)視他的“公安人員”，產(chǎn)生恐懼甚至逃跑的企圖等?；颊叩那楦小⑺枷?、態(tài)度和信念等心理活動能直接影響身體的生理、生化過程，對病程起一定作用。對此，護理心理學要求護士在了解患者的一般心理狀態(tài)的同時，還應掌握患者的特殊心理表現(xiàn)，針對患者各自的特點，采用心理治療方法和心理護理措施，消除患者消極的心理活動，如不安、恐懼、懷疑等，建立積極的心理活動，如愉快情緒、信任、合作等，以改善生理過程，促使患者早日康復。
3、加強醫(yī)護人員心理品質(zhì)修養(yǎng)。護士的表情言行和態(tài)度也會影響患者的心理活動，進而對其病情產(chǎn)生某種作用。護理工作是通過醫(yī)務人員、特別是護士的工作、減除患者的病痛。為此，對待一個失去健康，甚至日常生活難以自理的患者，必須尊重和體貼他們。護士要耐心傾聽其申訴并協(xié)助解決，對其病痛要予以同情和安慰，工作要認真負責，發(fā)揮精湛熟練的技術，盡量減少病人的痛苦獲得其信賴，增強其安全感;護士應經(jīng)常鼓勵病人配合治療，讓患者對恢復健康抱有信心。護士也要注意自己的表情、言談舉止以便給患者帶來親切關懷、體貼了解、主動幫助的體驗。護士除了了解有關內(nèi)科、外科、小兒科、婦產(chǎn)科、皮膚科、五官科和神經(jīng)精神科的醫(yī)學科學知識，熟練地掌握有關護理技術外，還應掌握有關心理學和社會學的知識，培養(yǎng)自己有清醒的頭腦和敏銳的觀察力，善于洞察患者的病情變化和心理狀態(tài)，利用已掌握的知識和技術沉著準確地處理病人的各種問題。
1、醫(yī)護人員學習心理護理學可以科學的解釋心理現(xiàn)象，對破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀是有重要的意義的。
2、醫(yī)護人員學習護理心理學可以提示心理現(xiàn)象的規(guī)律，能夠幫助人們運用這些規(guī)律去預測和控制心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展，從而為人類不同領域的實踐服務，這是心理學的更為重要的任務?？茖W的重要作用在于預測和控制。人們掌握了心理現(xiàn)象的規(guī)律，能工巧匠就根據(jù)社會實踐的需要去預測和控制心理現(xiàn)象。例如，根據(jù)親子關系對情緒的發(fā)展作用，培養(yǎng)和發(fā)展嬰兒健康的情緒。心理學研究有助于促進人的身心發(fā)展，維護心理健康，進而提高人的生活質(zhì)量。
3、醫(yī)護人員藥學心理學，只要工作當中涉及跟人交往的都會涉及到心理學的內(nèi)容。另外學習心理學對于我們自身的心理健康也是非常有幫助的，比如了解一些心理學方面的知識后你會知道一些具體的技巧如何來調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，站在一個更理性的角度來看很多生活當中的問題。醫(yī)生、護士學習護理心理學是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的需要。醫(yī)生、護士服務的對象是病人，病人是有復雜心理活動的人，要想為病人服務得好，就必須了解病人的心理活動，并依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當?shù)尼t(yī)療和護理措施，才能使病人感到滿意。病人的良好心理狀態(tài)可以促進良好的生理狀態(tài)，良好的生理狀態(tài)又促進良好的心理狀態(tài)，造成身心之間的良好循環(huán)，促進病程向健康方向發(fā)展，從而大大提高了醫(yī)療和護理質(zhì)量?？傊?，病人是軀體生理活動與心理活動的統(tǒng)一體，醫(yī)療與護理又密不可分地統(tǒng)一在病理變化的全過程。醫(yī)中有護，護中有醫(yī)，這是符合實際情況的。因此，認為只有護士需要學護理心理學的觀點是片面的。醫(yī)生、護士學習護理心理學是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的需要。醫(yī)生、護士服務的對象是病人，病人是有復雜心理活動的人，要想為病人服務得好，就必須了解病人的心理活動，并依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當?shù)尼t(yī)療和護理措施，才能使病人感到滿意。病人的良好心理狀態(tài)可以促進良好的生理狀態(tài)，良好的生理狀態(tài)又促進良好的心理狀態(tài)，造成身心之間的良好循環(huán)，促進病程向健康方向發(fā)展，從而大大提高了醫(yī)療和護理質(zhì)量。
護理心理心得體會篇十九
第一段：引言（word count: 150）
心理護理是一種重要的醫(yī)療手段，能夠幫助人們在心理壓力和情緒困擾時獲得適當?shù)闹С趾完P注。通過和患者建立信任關系，提供安全的環(huán)境，并應用適當?shù)姆椒ê图记?，心理護理師能夠幫助人們解決內(nèi)心的困惑和恐懼，發(fā)展出積極的生活態(tài)度。通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，我總結(jié)出了一些關于心理護理的心得體會，這些經(jīng)驗對我在實踐中取得成功起到了重要的作用。
第二段：與患者建立關系（word count: 250）
與患者建立良好的關系對于心理護理至關重要。我意識到，建立信任是成功心理護理的第一步。我經(jīng)常耐心傾聽患者的故事，尊重他們的感受，與他們真誠交流，為他們提供一個安全舒適的環(huán)境。我會盡量減少打斷或偏見的行為，拉近與患者的距離。另外，我還會展示真實的關懷和關心，讓患者感受到我的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。通過這些做法，我成功地建立起與患者的信任，并使他們感到被尊重和被理解的重要性。
第三段：應用適當?shù)姆椒ê图记桑╳ord count: 250）
隨著我在心理護理工作中的經(jīng)驗積累，我學會了應用適當?shù)姆椒ê图记蓙硖峁└行У男睦碜o理。其中一個重要的技巧是積極傾聽。通過運用非言語溝通、鼓勵性回應和反思性問題等技巧，我可以更好地理解患者的需求，并給予相關的支持和建議。此外，我還會運用認知行為療法和其他一些治療方法，幫助患者樹立正確的認知，應對問題及壓力。每個患者都有其獨特的需求，通過靈活運用不同的技巧和方法，可以為他們提供個性化的心理護理。
第四段：處理心理壓力和情緒困擾（word count: 250）
心理壓力和情緒困擾是患者在心理護理中最常遇到的問題之一。通過對數(shù)百例患者的不同案例分析，我發(fā)現(xiàn)了一些常見的處理方法。首先，我鼓勵患者找到愿意傾訴的人，如家人、朋友或心理護理者，并提供適應性的傾訴方式。其次，我?guī)椭颊邔W習應對技巧，如放松訓練和心理疏導方法，以緩解壓力和情緒。最后，我提醒患者關注自己的身體健康，通過運動、良好的作息和飲食習慣來增強身體的抵抗力。這些方法的綜合運用，對于幫助患者應對心理壓力和情緒困擾非常有效。
第五段：發(fā)展積極的生活態(tài)度（word count: 300）
在心理護理中，幫助患者發(fā)展積極的生活態(tài)度是我們的目標之一。為此，我會鼓勵患者尋找生活中的樂趣和意義，并鼓勵他們設定可實現(xiàn)的目標。我積極鼓勵患者關注個人成長和獨立性，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。通過鼓勵他們在日常生活中實踐自我肯定、尋找成就感和分享快樂，我?guī)椭麄兎e極地應對挑戰(zhàn)，并逐漸重塑他們的生活態(tài)度。此外，我還會指導他們學會靈活應對變化和逆境，增強他們的心理韌性，以更好地應對今后可能出現(xiàn)的困難和挫折。
結(jié)論（word count: 100）
通過與患者建立關系，應用適當?shù)姆椒ê图记?，處理心理壓力和情緒困擾，并發(fā)展積極的生活態(tài)度，我在心理護理中取得了一定的成功。這些心得體會不僅為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，也幫助我更好地理解患者的需求，為他們提供更有效的心理護理。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和探索心理護理的更多方法和技巧，以更好地滿足患者的需求。
護理心理心得體會篇二十
首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。在這五個月當中，我始終不忘科主任及護士長的囑咐，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力。
在中國人民解放軍總醫(yī)院（301）進修的5個月中，護理部能合理安排工作，第一周給我們所有進修醫(yī)護人員進行培訓，有總醫(yī)院的文化背景，規(guī)章制度，護理模范講課，禮儀培訓，消防安全知識等，第二周護理部給我們培訓護理理論和護理操作，然后才能下科室學習，我轉(zhuǎn)了神經(jīng)外科監(jiān)護室和神經(jīng)外科一病區(qū)兩個科室，總醫(yī)院也是一所教學醫(yī)院，總護士長安排有經(jīng)驗的帶教教員悉心教導，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務到位，使我受益匪淺。以后的每兩周我們護理進修生都有一次聽課培訓，每次兩個課件，非常實用。
中國人民解放軍總醫(yī)院（301）是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負責中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治，醫(yī)院同時也收治來自全國的地方病人。中國人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科成立于1962年，1978年被確定為全軍中心并被批準為碩士學位授予點，1982年為博士點，1996年為博士后流動站并成立總醫(yī)院神經(jīng)病學研究所。20xx年申報通過全軍神經(jīng)外科研究所。40余年來，經(jīng)過段國升、張紀、周定標教授等三代人的努力，已經(jīng)發(fā)展成為學科特色顯著，專業(yè)人才薈萃，整體實力雄厚，在軍內(nèi)國內(nèi)神經(jīng)外科界享有很高聲譽的?？浦行摹，F(xiàn)在許百男科主任的領導下、全科同志的努力下和院領導的關心支持下，神經(jīng)外科已發(fā)展為有床位156張，包括神經(jīng)外科病區(qū)4個、神經(jīng)外科重癥監(jiān)護病區(qū)（icu）1個和干部病區(qū)、?？崎T診及介入神經(jīng)放射室和x刀治療室。擁有7間神經(jīng)外科專用手術室，包括一間世界上最先進（國內(nèi)唯一）擁有1.5t術中核磁共振、術中ct的整體化手術室，7臺頂級的手術顯微鏡及多臺手術導航儀等先進設備。
在進修的工作當中讓我感觸最深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務工作開展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正是做到了“以病人為中心”醫(yī)院盡量的減少陪住人員，生活能自理的病人或術前不安排陪住，對于生活不能自理的病人或術后安排一個陪護，每個陪護都有醫(yī)院發(fā)的陪護證，并規(guī)定了探視時間。以為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，他們的護理工作人員比較多，36張床，20個護士，監(jiān)護室23張床，40個護士，有些科室還配備了護理員，所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理，濕掃床單位；每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，以防止褥瘡的不能及時發(fā)現(xiàn)；早晚兩次為患者準備溫水，協(xié)助患者洗漱；每周兩次為每位患者擦澡，每周一次洗頭。讓病人真正感覺到家的溫暖。無論工作有多忙，在與病人溝通時，護士門總是面帶微笑，柔聲細語，不厭其煩，直到病人聽懂或理解了為止，護士每個護士都有報干的病房，做完治療后就在病房對每位病人進行細致的系統(tǒng)評估，系統(tǒng)宣教以及心理疏導?？剖疫€定期的舉辦健康教育講座，使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。醫(yī)院的配套實施也很齊全，有專門的營養(yǎng)食堂，很據(jù)醫(yī)生開出的飲食醫(yī)囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房；醫(yī)院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。醫(yī)院各個科室都有門禁系統(tǒng)，只有醫(yī)務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，保障患者的安全，病房管理好做，整個病房給人的感覺非常整潔，優(yōu)雅。
通過這次進修學習，使我在神經(jīng)外科疾病的理論知識，基礎護理措施，病房管理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。服務永無止境，學然后知不足。這時我想起蔡院長的一句話，服務只有起點，沒有終點?？吹?01護理工作做得如此出色，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優(yōu)質(zhì)護理服務流程，如何提升包括基礎護理，專科護理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們?nèi)w護理人員也有決心和信心，通過我們不懈的努力，一定能為社會和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
對護士的.工作也有一些了解。才知道做好一名優(yōu)秀的護士是不容易的。
護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術也有信心，就是不怎么會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。