通過制定一個明確的方案，我們可以更好地組織和管理工作。在制定方案之前，我們需要對問題進行全面的分析和調研。這些范文可以給您提供一些參考和啟示，幫助您更好地理解方案的寫作要點。
策劃書活動方案篇一
本學期，繼續(xù)在學校的“高質量，輕負擔”的精神指引下，著重各項實驗工作的落實。在實現全科推進時，利用學科的特點及其在實驗中呈現的優(yōu)勢，注重學科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對本校區(qū)實際情況，結合大隊計劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動為抓手，從基礎做起，進一步普及這項實驗。
我們將以《從教育原點出發(fā)》為理論指導，重視對何炳章教育文選的理論學習，并用理論指導實踐，在實踐中反思，在反思中進步。課題研究分平時過程性的常規(guī)研究和集中學習活動兩種形式，其中5次現場全體核心組老師的集中研討活動，積極在一種輕松地氛圍中嚴謹的進行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實現更多更優(yōu)的資源共享。
1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發(fā)》，并在書上做適當的筆記，每次課題集中學習時帶上《原點》以備交流。
2、制定班級課外閱讀計劃，結合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領班級學生開展相關的特色教學研究活動，并歡迎將活動的資料上傳至學校網站以供大家學習。
3、研討示范課的時間按計劃進行，課題組老師必聽必評，有課的老師提前調好課，按時到場。看課時按要求記錄，評課前要有準備。
4、每個年級段任教老師老師根據所教年級段從“圖畫書教學”“班級讀書會”選出一主題教學，并將教案與5月31日前將紙質和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。
5、確定本班“吃睡”個案分析對象，擬定措施，持續(xù)關注個案成長，不斷總結反思，6月10日前上交個案分析表至課題組長處。
6、堅持填寫“四練表”， 要求學生每天個人自評一次，利用思品或晨檢互評一次，班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學生的成長檔案袋。
7、每位課題組教師應對本學期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思，及時整理并上傳資料，期末撰寫課題小結。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。
月份 次數 時間 主題 主要內容 （要求）負責人 （主講）活動記錄人 目標
二 月12月21日下午 4:20-5：00針對本校區(qū)課題開展，進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負責人。 3、結合三月體育節(jié)開展活動。 指導學生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗目標。
33月20日下午 4:20-5：00結合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導工作。1、細讀《原點》（五年級） 2、研討課聽評。 3、結合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導工作。z 進一步提高學生閱讀興趣。
五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導工作。。z 家校合力，指導促進每日閱讀，每日鍛煉。
六 月56月12日下午 4:20-5：00本學期課題活動情況總結匯報。1、細讀《原點》（四年級） 2、 交流一學期工作得與失 z 關注每個學生的全面發(fā)展， 成果展示、經驗分享、下學期展望。
溫馨提示
1、請大家每次集中學習時帶好《原點》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午，地點是二（14）班教室，與會老師采用簽到制，集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結歡迎大家結合案例和班級實際以ppt的形式呈現。
三節(jié)研討課具體安排
時間課次執(zhí)教主題地點
3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學二（13）班
3月20日下午第 1節(jié)z班級讀書會四（11）班
5月15日下午第1節(jié)z班級讀書會六（9）班
事宜 負責人 職責
黑板布置 z 每次集中學習前布置好黑板。
桌椅擺放 z 集中學習、公開課桌椅協調、擺放。
圖像采集整理 z 集中學習、公開課、研討時采集圖像，并分類整理。
會議記錄整理 z 每次活動時現場記錄
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
合計：15人
月份 內容 主講人
策劃書活動方案篇二
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，震驚了中國，震驚了世界！面對這場舉世震驚的災難，怡園小學的全體師生本著“一方有難、八方有難”的精神，慷慨解囊共捐款12萬元。一年后的今天，災區(qū)的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理陰影，但是我們要讓愛在我們手中繼續(xù)傳遞，讓災區(qū)的小伙伴在我們的幫助下生活得更快樂！
2xxx年5月。
學校操場。
徐飛飛老師。
廖陳校老師。
（一）、捐款活動：
1、各中隊積極發(fā)動少先隊員為災區(qū)的小伙伴獻出愛心之手，捐款以自愿為原則，凡是捐款10元（包括10元）以上的學生可以獲得四（4）班唐子淇同學錄制的光盤一張。
2、各班于周五上午下班前各班學生捐款數額用a4紙名單表格的形式匯總后交到教導處（負責人：各中隊輔導員）。
3、5月11日升旗儀式結束后，各班派一名同學把捐款交到捐款箱。
4、捐款所得的款項將由共青團xx省委員會直接交由災區(qū)少工委用于災區(qū)學校少先隊建設。（如：購買大隊旗、中隊旗、紅領巾等少先隊物品）。
（二）、各中隊在5月12日前出一期以紀念5.12為主題的墻報。（負責人：各中隊輔導員）。
（三）、“小春芽”廣播站播放有關紀念5.12一周年活動的歌曲和稿件。（負責人：賴新西老師）。
（四）、5月12日下午14：28全校師生起立為災區(qū)的死難者默哀三分鐘。（負責人：黃靜嫻）。
（五）、５月１５日進行一次逃生演習。（負責人：黃靜嫻、賴新西）。
xx市xx區(qū)怡園小學德育處、少先隊。
二0xx年五月五日。
策劃書活動方案篇三
一、市場營銷策劃書的執(zhí)行概要和目的
企業(yè)的概況。
二、目前營銷狀況
(1) 市場狀況：目前產品市場/規(guī)模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。
(2) 產品狀況：目前市場上的.品種/特點/價格/包裝等。
(3) 競爭狀況：目前市場上的主要競爭對手與基本情況。
(4) 分銷狀況：銷售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢：銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優(yōu)勢。
劣勢：銷售、經濟、技術、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢。
機會：市場機會與把握情況。
威脅：市場競爭上的最大威脅與風險因素。
綜上所述：如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，規(guī)避劣勢與風險。
四、市場營銷策劃達到的目標
財務目標：
公司未來3年或5年的銷售收入預測(融資成功情況下)：(單位：萬元)
銷售額(增長率)
毛利 / 利潤(增長率)
市場占有率(增長率)
營銷目標：銷售成本毛利率達到多少。
五、市場營銷策劃采取的營銷戰(zhàn)略
市場定位：市場細分、市場選擇、市場定位-
產品策略：-
定價策略：產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據等。
分銷策略：分銷渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷策略：促銷方式。
銷售隊伍：組建與激勵機制等情況。
服務：售后客戶服務。
r&d：產品完善與新產品開發(fā)舉措。
市場調研：主要市場調研手段與舉措。
六、行動方案
營銷活動(時間)安排。
七、預計的損益表及其他重要財務規(guī)劃表：
調研、策劃費
廣告費
人員促銷費
公關活動費
營業(yè)推廣費
……
費用支出要盡量詳列!
八、風險控制：風險來源與控制方法
各種危機處理預案
謠言、安全、政策突然變化、嚴重質量事故……
顧客投訴
貨物供應不足或不準時
發(fā)現假貨
有關方面發(fā)難
怎樣應對?
策劃書活動方案篇四
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的.興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學校可根據自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
策劃書活動方案篇五
二、活動目的
通過全院范圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展,激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年.
三、參加對象:農學園藝分院x、x級各班學生
四、活動主辦方:農學園藝分院團學會
五、活動承辦方:x園藝x班
六、活動協辦方:紀檢部、學習部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽.
2、初賽由x個班參加,通過游戲展現個班的團結與凝聚力,最后評出x個班級進入決賽.
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.
七、活動要求:
1、為發(fā)動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點同學參與進來.
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員說明.
八、賽前準備:
（1）.賽前動員,由x園藝x班負責動員,宣傳由宣傳部和x園藝x班負責.（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.
（3）在活動前一周,場地布置與申請有x園藝x班申請小組負責.
（4）初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數同學可以參加比賽.
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點.
（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié).
（7）控音人員由x園藝x班同學負責
（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
九．初賽的具體流程
時間:x月x號下午兩點
地點:老操場
參與人員:各班至少x人
(1)由x園藝x班布置老操場
（2）主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽
（5）比賽完之后,主持人宣布進入決賽的班級,進行決賽抽簽的環(huán)節(jié),由個班派代表上來抽簽,還可以進行拉票宣言.
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
（8）工作人員做好后期工作.
十、決賽具體流程
時間:待定
地點:待定
參與人員:待定
1:55―2:00進行開場舞
（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（3）2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數.
（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行分數統(tǒng)計.
（6）3:30,評委發(fā)言完畢,主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書.
（7）3:35,活動參加者合影
(8)3:40主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
(9)工作人員做好后期工作
十一、評分細則
1、通過班級風采展示,以及在團隊游戲中的表現對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推.
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
1、歌曲內容健康向上,能夠體現一定的水準.（2分）
2、音色統(tǒng)一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處（4分）
1、內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現一定的專業(yè)基本功（4分）
2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）
1、內容健康,作品完整,流暢,體現一定的專業(yè)基本功（3分）
2、臺效果好,主題表達清晰,語言效果好（4分）
3、情節(jié)生動形象（3分）
注:每項節(jié)目的總分為10分,按照其節(jié)目對應的細則評分,在活動結束后,我們會將評分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動過程中注意時間的安排,盡量不占用同學的學習時間.
2.如果在活動期間遇見突發(fā)情況,及時與指導老師聯系.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動.
4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.
策劃書活動方案篇六
9月28日——10月8日。
提升客單價，促進銷售目標達成。
滿減送。
只要消費滿多少元，即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件。備注：1單張小票不累計。
店內入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。
企劃部：負責活動宣傳，策劃，操作與跟進。
采購部：負責商品的組織，到位。財務部：負責資金到位。
店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
1.菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。
2.制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
3.觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
4.價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌。
5.贈品：提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。
國慶餐廳活動策劃方案，國慶長假，友人小聚，親人團圓都避免不了一起吃頓飯，那么餐廳就是首選了，但是餐廳那么多如何讓顧客一眼就挑中你家呢？試試策劃一場國慶的餐廳活動吧！
策劃書活動方案篇七
寫你心中所想，做你心中之事。策劃是許多事情都需要的，無論是活動、晚會亦或者比賽都離不開策劃。高新是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使高新的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現實呢？也為他們設置一個舞臺來展現他們的風采呢？基于這些疑問，我們倡導發(fā)起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽：“心中所想——策劃大賽”。
初賽
1、10月14日推出大賽。
2、10月14日至10月18日期間，給于全校同學書寫參與大賽的作品（參賽策劃書，舉行內容與地點必須是在高新校園內，此策劃書可以作為模板）。
3、10月18日至10月20日期間晚上21:00，在校社聯辦公室收集參賽作品，與參賽人員資料。（參賽人員資料務必真實）
4、10月xxx日由，策劃活動部篩選出晉級名單與策劃書。（并通知晉級人員于xxx日在實訓樓xxx進行決賽）
決賽準備
1、 申請實訓樓xxx講堂。
2、 邀請嘉賓。
3、 提前一天檢查xxx講堂的設備與衛(wèi)生問題。（有問題則馬上處理）
4、 賽前檢查xxx講堂的設備與衛(wèi)生問題，并布置比賽現場。（有問題則馬上處理）
5、 提前安排維持秩序的工作人員，讓其在比賽時維持秩序。
決賽
1、10月xxx日在實訓樓xxx進行決賽。（內容是晉級人員帶上策劃書演講，評分主要看策劃書內容，當然演講也占分數）
2、按評委的給于的分數給于名次。（所有參賽人員演講完后，現場進行統(tǒng)計，現場宣布名次，一等獎、二等獎、三等獎各一名，優(yōu)秀獎二名。）
賽后處理
1、 工作人員負責搞好比賽現場衛(wèi)生。
2、 歸還設備。
3、 把前五的參賽者作品上交與學生處張幫岐老師處，如張幫岐老師通過此策劃書，將會集結其余部門共同在學校舉辦該活動。
獎品：證書和豐厚的禮品哦
主辦單位：策劃活動部
策劃人：校社聯社團活動部 伍國毅
策劃書活動方案篇八
一：1月21號下午3點在33中校門口集合完畢，活動開始！
二：活動開始后大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時光，也可以嘗嘗以前喜歡的常吃的東西，當然了，也可以和自己的死黨盡情的體驗拍照的樂趣。大約4點30分結束。
三：班級籃球賽，在我們曾經無比熟悉的籃球場上舉行一場籃球賽?？纯创蠹以诖髮W的生活里，球技有沒有落下。比賽結束后，勝利一方全體球員都有小獎品，并且評選出本場比賽mvp?；虻锚勂?。大約6點結束.
四：籃球賽結束后，聚會大餐正式開始.餐桌上的美酒佳肴，歡聲笑語，將把此次聚會推向!大約10點結束！
五：聚餐完畢，大家一同前往天賦度假村。不管，你是想和你的死黨述說離別之情，還是想去麻將桌上一展風采，這里都是最好的去處！
六：天下沒有不散的宴席，隨著太陽的緩緩升起，也就預示這本次活動已經接近了尾聲，早餐過后，那些還有不盡興的，有想約三五個親密好友繼續(xù)小聚一下的，可以自行組織活動。
溫馨提示：
1：由于本次活動有戶外活動，尤其是那些愛美的女同學們，盡量多穿點。以防感冒！
2：那些打算參加籃球賽的同學，盡量穿運動服，防止比賽時，意外受傷!
3：本次活動所需經費aa制，每人100元，多退少補!
4：我希望此次活動，大家積極參與！不為別的，就為了我們高三八班的友誼長存！
本次活動發(fā)起人：
聯系電話：
策劃書活動方案篇九
——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典
舞臺主背景設計——建議舞臺背景全部為led屏顯示，演出時配以不同畫面。
安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章，通過佛法大
師的現場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導觀眾領略天籟禪韻。
主辦單位：陜西省佛教協會
地 點：西安綠地筆克國際會展中心1號大廳
禪樂演職人員
參觀盛會人員
陜西電視臺、西安電視臺 華商報、西安晚報、三秦都市報 大秦網、佛教網
場地包裝：
舞臺包裝——
舞臺主背景設計(最終設計為照片形式在led中播放)
1號廳包裝——
1、 1號廳外設簽到臺，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若
干）
2、1號廳簽到臺旁邊設計背景展板（展板主要設計為某個圖案，便于大家簽字或按手?。?BR> 3、1號廳內懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特殊彩旗。 4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）
5、1號廳剩余觀眾席均安排“蒲團”供各位團坐欣賞禪樂演出。
——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典
第一樂章：《絲路駝鐺·禪境》
節(jié)目：歌曲《三寶歌》
（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡單的說，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法如實修行的出家沙門。）
策劃書活動方案篇十
照片74張，共20組組圖。
1、封面照片：木梨硔
2、序：老師照片
3、安徽合肥：絢麗彩云伴落日
4、安徽休寧：熊貓登高
5、安徽：黃山塔川驚現“佛光”奇觀
6、安徽：魚翔碧湖美芙蓉
7、安徽黃山：金秋楓葉紅似火
8、安徽黃山：煙雨戲宏村
9、安徽：云霧繚繞鎖黃山
10、安徽太平：虎虎生威
11、安徽黃山：精靈鼠
12、安徽休寧：云中山村世外仙境
13、安徽黃山：繡球拋出引游人
14、安徽：云海壯觀齊云山
15、安徽黃山：水霧蒸騰奇墅湖
16、安徽歙縣：向日葵開美石潭
17、風采展示
18、徽風古韻旗袍秀
19、旅游小姐黃山上演“內衣秀”
20、瀑布流云
21、塔川云海
22、漣漪
補片：
23、新安江畔美麗夕陽、齊云山徽派建筑群
24、新安江畔夜景、五龍源極限漂流
25、攝影展總結
26、封底
其實這個要有一系列的工作，做好了可以完全不花錢，或者花很少的錢，這個活動先要有個好的主題，比如“校園新氣象”什么的，這個要看學校的類型，然后要考慮好活動空間，這個如果主題想的有意義學校支持就不用花錢了，然后參與人員，學校還是不缺人的，這個是可以免費的，接下來是獎品，這個可以找贊助商，如果學校的影響大，是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。
具體寫法可以分以下部分；
前言，為什么辦，意義何在。
主題，如何實現意義。
人員，大約要什么人參與，包括組織，外聯等等，這個外聯主要是拉贊助。
地點，如何投稿，如何評搞，如何頒獎。
主旨：珍惜歷史，熱愛家鄉(xiāng)，保護長城
通過歷史和現實影像的對比，展示淶源在抗日戰(zhàn)爭中的光榮歷史，了解以至更愛自己的家鄉(xiāng)，曾經輝煌的“塞上風云”已經失去，每個人心里發(fā)出保護長城的呼聲。設或“塞上風云”再顯，莫此為大。
展出內容：
（一）平遙已經展出的部分，順序可能需要調整，淶源的集中突出主題。
（二）補片部分
1：沙飛作品對照組，與平遙展出相同規(guī)格，印象中需要補片的有
“塞上風云”“哨兵”等
2：沙飛作品，可能的對照，不需要與平遙展板同規(guī)格
用平型關繳獲的大—炮轟擊日寇
黃土嶺戰(zhàn)斗
一分區(qū)通訊兵（我估測可能就是亞家莊地區(qū)在楊成武山上山下指揮所放線）
三甲村戰(zhàn)斗李連長繳獲
以上地點尚不明，不要求對照組
三甲村戰(zhàn)斗后對俘虜講話
淶源縣十分區(qū)婦女做軍鞋
這兩張片子地點界定，但我們沒有對照拍片
3：影展補充部分，不需要和平遙展板同規(guī)格，主要是我們歷年拍攝的淶源紀實
平型關腰站戰(zhàn)斗紀念碑（缺）
黃土嶺戰(zhàn)斗紀念碑
趙老民兵（老普）（那個小院已經進入易縣境）
王二小紀念碑（大鷹，逆光）
王二小紀念碑（老普，有牛兒吃草）
羊腰楊成武司令部（，老普）
楊成武烽火臺指揮所（缺）
亞家莊老民兵李
亞家莊保護員孫
東團堡紀念活動組，紀念，義務守陵員王，老支書，日寇自焚處等（？我沒帶相機）
優(yōu)秀長城，風光，助學等片子各數張（？）
（三）少量其他展品，如新京報，北京晨報，沙飛古城堡勝利郵票，明信片（老鄭，2386），封面出版物等，讓淶源了解外部對他們的關注。
展覽正名：
主辦：長城小站，需確認，經過集體討論認同
協辦：淶源縣關心下一代委員會
淶源縣有關部門，如旅游文物局，團委等，這些是政府機關部門，需充分協商。
展覽時間：按11月底安排，務必保證年內舉行。計劃選一個周六開幕，周六周日兩天小站網友便于到現常然后根據反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續(xù)。
人員組織：
外勤部分：照片大部分完成，補片不多，有的也不是必須補。預計展前準備階段就要去一到兩次，可以順便補回。
內勤部分：主要是補片部分展板制作，需明確到人，協商歡迎自薦報名。
經費：
補片展板制作與內勤協商作出預算硬支出。
往來運輸如需租車則算入硬支出。
來源：擬于淶源方面協商，在可能情況下撥出少量經費直接用于展覽，實報是銷。（需小站內部協商）
如果不能取得淶源方面經費，則展覽必需的硬支出由我本人負責解決。
這是個草案，一個人思路有限，還有想不到的的問題，所有各項都請大家參與協商，提出好的建議，辦好淶源影展。
十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。
策劃書活動方案篇十一
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產生巨大的影響。
舞動健康舞動快樂。
（一）目標：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
社區(qū)廣場。
xx年4月18下午14:30——16:30。
團體舞賽式（自行組團）。
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風采。
2、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
（一）前期準備:。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區(qū)跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監(jiān)督、協調參賽者進行排練，一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調度人員的安排、相關物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
（二）人員安排：
主持人：1名。
評委：辦事處領導以及居民代表共計7人。
節(jié)目調度人員：2名。
后勤保障及現場安保：7名（各社區(qū)各出1人）。
（一）比賽流程：
1．開場舞（由社區(qū)腰鼓隊進行腰鼓表演）。
2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3．領導致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結果。
7．嘉賓頒獎，獎項為：
最具魅力團（1名）。
團體活力獎（2名）。
最佳創(chuàng)意團（3名）。
最佳人氣團（1名附加獎）。
1、動作編排20（分）。
2、現場完成20（分）。
3、技術舞感20（分）。
4、表現力、交流與配合20（分）。
5、音樂與服飾20（分）。
略
策劃書活動方案篇十二
家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸，七個圣誕節(jié)活動策劃方案，你是哪一派呢？。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸?？鞓?，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
策劃書活動方案篇十三
其實概括起來，作一個活動應該從“整合資源，提煉賣點，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個字進行。
首先，整合資源當提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進行了構架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。
第一版塊：目標群資源這一版塊構架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習慣、購買力，品牌的忠實度，目標群的集中度等等，比如做一個產品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達，目標群一般是如何獲取信息的，除了價格或品牌知名度，目標群還關心什么等等。
因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構成因素。例如，開業(yè)活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。
第三版塊：內部資源在這版塊主要考慮活動執(zhí)行方的人力、財力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕擁有多么雄厚的外部資源，但是內部執(zhí)行力等跟不上，活動也很難達到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應該可以舉行一個規(guī)模相當大的活動，但是公司內部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認為無可執(zhí)行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴重削弱活動效果。
第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產品做促銷等等。這些都是應該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯想等方式提煉。哪些是目標群關注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買決策的。
正如在房地產行業(yè)中，在項目定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環(huán)境、配套設施、交通、教學設施等，再契合該區(qū)域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，“讓孩子在千年學府里成長”這就選擇了教育環(huán)境的賣點，契合購買者關心孩子教育的心理。
活動定位：一個活動的構思就是結合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現出來，如何通過具體的活動流程來展現主題，展現創(chuàng)意達到目的，如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進一步細化到什么程度，這就是一個活動的構思。
主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關的活動元素，雖然并不是每一個都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為咯保證活動效果，還需要將活動方案更加細分，如細分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關方案風險意外機制等。
宣傳方案：宣傳方案應該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進行活動預熱，根據人的關注點，一般會經過以下階段，通過預熱達到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩(wěn)定的關注度，并且在活動開始當天，關注度達到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響;活動中宣傳通過現場的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機結合，讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動結束后的宣傳活動。通常在活動結束后會維持一段時間的宣傳，進行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動后，會安排走訪客戶活動，一來增加忠誠度，二來活動目標群對活動及產品的意見反饋。
執(zhí)行方案 包括活動前的準備，活動中的現場控制，活動后的安排通常，如果活動的規(guī)模不是特別大，公關方案和活動中執(zhí)行方案將會并入在這個方案中。
在制作活動進行執(zhí)行方案的時候，除了活動的流程以外，還應該考慮到現場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應該設計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。
在執(zhí)行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現的。在做執(zhí)行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節(jié)都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執(zhí)行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機的結合，那么這個執(zhí)行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實贊助商對活動只會關心兩點：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報;其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨家使用權等等，給他的權益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個過程中，還是要衡量給出的權益能否實現的問題。 風險意外控制方案：在活動舉行的過程中，會有很多情況出現，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風險越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預防的相關機制;現場如果出現受傷，那么又應該如何處理。
在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發(fā)生現場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴重的負面影響，因此，如何加強現場的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風險意外控制方案中要考慮到，很有可能因為一個小小的意外引起現場觀眾的恐慌，那么就很有可能導致現場的混亂。
最后，活動執(zhí)行活動執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個做得再有創(chuàng)意的活動方案，如果執(zhí)行過程中出現問題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評選。
活動執(zhí)行強調的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動工作人員，進行權責分明的分工，讓每個工作人員清楚自己的職責是整個執(zhí)行過程的關鍵。也就是說，活動執(zhí)行成功與否的關鍵不是安排了多少個人，或許你安排的人越多，現場的控制力反而越差，因為在這個過程中很容易出現互相推諉的現象，而是在于是否明確了每個人的工作崗位，做到各盡其責，各盡其職。 活動結束了并不代表活動就完成了。
在活動過程中或許沒有達到預想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。
可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個鞏固活動效果，提升目標群對品牌的認可度和忠誠度。
就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現實，應該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結束后，不能讓目標群形成一個落差，而應該讓他們感覺到活動還在繼續(xù)。在現實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。
策劃書活動方案篇十四
20xx年1月1號
西青年職業(yè)學院物流協會
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的花、許愿瓶、祝?？?；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵?？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛浰突蜾N售。
為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務(只限本校)。
把銷售產品設計打印好再進行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進行強有力的宣傳。
(1)宣傳時間:12月26號晚自習
(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
代定
策劃書活動方案篇十五
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，
更有利于選拔人材。
全體教師
1、形體
2、成品舞
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目：
節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎各1名
策劃書活動方案篇十六
旨在豐富社區(qū)居民的精神文化生活，增強居民法律保護意識和自我維權意識，推進文明城市創(chuàng)建活動和構建社會主義法制社會,社區(qū)服務中獲得鍛煉，并將當代社區(qū)干部的良好形象帶進社區(qū)，加強社區(qū)干部法律知識培訓,培養(yǎng)基層法制宣傳員,為構建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區(qū)干部鞏固專業(yè)知識并將其運用于實踐提供了一個良好的平臺。
1、做好宣傳工作
活動前通知該社區(qū)居民，安排社區(qū)內的活動宣傳工作
2、 與記者的聯系
活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進
行一定的宣傳報道
3、 與法院和律師事務所的聯系
活動前,誠懇地親自去法院及律師事務所,希望他們能
參加我們的活動，對我們的常見民事案例進行點評.
4、場地布置
活動前一天社區(qū)全體職工設置具體場地安排，并做好場地布置工作
6) 做好事項確定工作
1、社區(qū)提出法制宣傳進社區(qū)；律師服務進社區(qū)；公證業(yè)務進社區(qū)；法律援助進社區(qū)，使法律進社區(qū)工作更加規(guī)范化、制度化。加強領導，建立網絡。司法局成立了法律進社區(qū)領導小組，由社區(qū)主任擔任組長，社區(qū)成立法律進社區(qū)工作小組，社區(qū)設立了法律進社區(qū)聯絡站。充實基層法制宣傳隊伍。在社區(qū)群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎的居民骨干，充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實，使法律進社區(qū)在組織上得到了保證。
2、搞好對接，加強培訓。
一是組織律師事務所、公證處、法律服務所的法律工作者及區(qū)級機關的法制宣傳志愿者，對口聯系、分片包干社區(qū)法制宣傳教育，建立了工作聯系。為提高社區(qū)干部對法律進社區(qū)工作的認識，對我社區(qū)村干部，組織開展了學法用法依法行政培訓。此次培訓，采取各社區(qū)組織社區(qū)干部分片集中，培訓內容主要是與基層民主管理、農業(yè)生產、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關的法律知識。廣泛開展法治宣傳，為“法律進社區(qū)”工作夯實基礎。
二是多措并舉，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關的基本法律法規(guī)為主要內容的.全民法制宣傳教育，使社區(qū)群眾受教育率達到85%，提高他們的自我管理，自我服務能力。針對群眾最關心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。
三是針對社區(qū)人口分布特點，開展不同形式的法制宣傳。在學校分布較多的社區(qū)，開展了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關的法律的學習，采取以案說法的方式，正反面教育相結合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識講座，使社區(qū)青少年法治意識、防范意識、自我保護意識得到了明顯提高，青少年受教育率達到100%；在外來流動人口集中的社區(qū)，經常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟等和農民工利益密切相關的法律法規(guī)的宣傳活動。為建筑企業(yè)和廣大農民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規(guī)，并為農民工提供法律援助，受到了企業(yè)及農民工的歡迎。
通過內容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區(qū)廣大公民的法律意識和法制觀念有了進一步的提高，為我區(qū)創(chuàng)建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進了我區(qū)經濟又好又快發(fā)展、促進了城鄉(xiāng)綜合配套改革。
策劃書活動方案篇十七
保險就是保障生活的一種的方式。如今，保險業(yè)在中國進展快速。一些人也嘗試了保險，但好像，保險并不怎么得人心。說起保險，有人不屑，有人排斥，甚至還有人發(fā)出“保險是騙人的”這樣的慨嘆。有的買了保險的，卻不知道詳細是怎樣的狀況，白白鋪張了很多可行使的權利。這是個特別嚴峻的問題。為什么會出現這種狀況呢？是由于很多人不了解保險，只是道聽途說一些，對于保險的學問不明確，還存在很多誤區(qū)。我們這次舉辦的“保險學問進社區(qū)”活動就是為了讓居民了解保險學問，讓他們明白保險的好處并能從中受益，使保險能被更多的人認可。讓更多的人“明明白白買保險，安安心心過生活”。
進展保險，為就業(yè)保駕護航
通過詢問或發(fā)放有關保險學問方面的傳單讓更多的人能夠正確的了解保險，使保險能讓更多的人所接受，知道保險在我們日常生活中的重要作用，同時也熬煉同學們的實踐力量和學問的運用。保險公司、銀行、證券公司、財務公司、。保險機構保險行業(yè)的競爭重點在于人才資源和管理力量。現在一個合適和優(yōu)秀的保險從業(yè)人員特別珍貴。因此加大對保險業(yè)同學培訓和嘉獎力度，鼓舞更多保險專業(yè)人才誕生對于保險行業(yè)來說特別必要。
全體同學
前期：保險學問競賽
參賽形式及方法：
參賽形式：以班級為單位進行組隊，每隊由4人組成并參賽。
參賽方法：（1）首先在各選手中選拔出4—6人（兩人備用）組隊。
（2）全部參賽隊，統(tǒng)一筆試，從筆試中依據得分狀況選
出參與決賽的人選。進入決賽的人可參與保險進社區(qū)活動
后期：創(chuàng)新社區(qū)保險宣揚服務
1、與社區(qū)街道和保險公司合作。建立以社區(qū)服務工為主體的社區(qū)保險宣揚隊伍
2、依據社區(qū)支配每月定點一個社區(qū)舉辦宣揚活動。豐富居民文化生活
3、建立保險詢問點，供應保險服務，完善社區(qū)居民保障體系
1、在來去的途中聽從支配，有組織，有紀律，留意平安，遵守交通規(guī)章
2、留意衛(wèi)生愛護工作，在傳單發(fā)放過程中及發(fā)放完后要準時把衛(wèi)生工作搞好
3、在社區(qū)進行現場詢問的時候不能大聲喧嘩打攪社區(qū)居民的生活
4、對待社區(qū)居民要有禮貌，留意禮貌用語
5、參與人員要留意活動的秩序，做事要仔細負責
1、有針對性的設計宣揚資料
2、對參與人員進行一次簡潔的培訓
3、聯系新聞部的干事
4、制作相應的海報
每人發(fā)八十元獎金并頒發(fā)榮譽證書
（1）豐富社區(qū)功能，促進社區(qū)建設，熬煉同學的實踐力量和服務意識
（2）普及風險常識，提高保障水平
樹立科學的保險消費理念，提高投保率從而提高居民保障水平，實現社區(qū)居民“人人有保險、戶戶有保障”，提高社區(qū)居民的生活水平和質量。
（3）強化。管理，服務和諧。
開展社區(qū)保險，不應簡潔地看作是一種商業(yè)行為，更應將保險作為一種促進居民和諧、社區(qū)富強的管理工具。
策劃書活動方案篇十八
07:30:指定地點集合,(出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具!)準時最光榮!
09:30—10:00:。
悅的投入到各項培訓活動中去,其中包括:問好、梅花開、問天氣等.(選擇幾個項目進行)。
培訓目標:。
---確立團隊、確定目標。
---打破新團隊成員之間的隔閡。
---加強相互了解和信任。
---形成團隊成員的基本價值觀。
項目介紹:。
---制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽,選出隊長。
---各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團隊氣氛。
10:00—10:30。
培訓目標:。
----體會良好溝通對團隊合作的重要性。
----感受個人目標的實現有賴于團隊目標的實現。
----團隊目標的實現需要團隊中的每個人發(fā)揮作用。
培訓目標:。
----信任練習;信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的。
----建立團隊成員之間相互信任的基礎。
----通過身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進入情景。
----學習換位思考。
----挑戰(zhàn)自我,提高心理素質,戰(zhàn)勝恐懼。
----規(guī)范自我行為同社會和集體利益的關系。
項目介紹:。
11:00—11:30。
培訓目標:。
---高效有序的溝通對團隊至關重要。
---學會傾聽,學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。
---改善溝通技巧,學習運用多種溝通方式與人交流。
---樹立隊員的責任心,倡導主動溝通,達到最佳溝通效果。
---建立開放的交流環(huán)境,體會集思廣益的價值。
項目介紹:。
培訓目標:。
---群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)。
---挑戰(zhàn)未知領域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,大膽嘗試,勇于付出。
---合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置。
---認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
---體會對于團隊的領導技巧及角色的合理分配與運用。
項目介紹:。
12:30—13:30:用中餐,休息一會兒。
13:00-15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動、拔河比賽才是回味的時侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結隊的來到海邊礁石、沙細膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的是最性感的參賽者、最自然的場地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在潔凈蔚藍的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
19:00:燒烤結束,回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項目目錄。
一、破冰游戲:。
1、松鼠與松樹。
時間:45分鐘。
2、青蛙王子時間:45分鐘。
二、團隊溝通與激勵游戲。
1、共同進退時間:60分鐘。
2、乾坤大挪移(又名不倒森林)時間:30分鐘。
3、千足蟲時間:30分鐘。
4、珠行萬里(視情況可與合力運水替換)時間:45分鐘。
6、雷陣(又名一線生機)時間:60分鐘。
7、電網(又名蜘蛛網)時間:60分鐘。
8、決戰(zhàn)沙場時間:60分鐘。
9、怪獸過河時間:60分鐘。
三、解決型游戲。
1、七巧板時間:60分鐘。
2、盲人方陣時間:60分鐘。
3、交通阻塞時間:60分鐘。
4、盲人摸號時間:60分鐘。
5、雷區(qū)取水時間:60分鐘。
四、團隊信任與責任游戲。
五、大型團隊協作游戲。
1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時間:30分鐘。
2、人椅時間:30分鐘。
第一天:。
09:00--09:30開營儀式:領導致辭、教官宣布活動要求,進行學員宣誓及授旗儀式。
09:30--11:30軍事訓練:進行立正、稍息、跨立、停止間轉法、齊步走等隊列動作的訓練,強化全體參訓人員良好的組織紀律性和團隊意識,增強團隊協作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎。
11:30—12:00組建團隊:選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動,挑選屬于自己的隊長,創(chuàng)建屬于自己的隊名、隊歌和口號,進行團隊口號大比拼展示活動。
12:00—14:00午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))。
14:00--15:00強渡亞瑪遜。
所有隊員需在規(guī)定的時間內,利用現場僅有的每人一塊小木板,充分利用資源和大家的智慧,強渡虛擬的亞瑪遜河,極大的考驗我們團隊的統(tǒng)一指揮及協同作戰(zhàn)能力。
15:00--16:00珠行萬里。
所有隊員一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現團隊的領導力,溝通協調能力,工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時間內調動各種資源解決問題的能力。
16:00--17:30闖關酷地帶。
此項目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強的項目之一,共由10關組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。
17:30--18:00一天活動、分享。
18:00--21:30燒烤、篝火晚會(節(jié)目、歌碟自備)。
21:30返回酒店休息。
策劃書活動方案篇一
本學期，繼續(xù)在學校的“高質量，輕負擔”的精神指引下，著重各項實驗工作的落實。在實現全科推進時，利用學科的特點及其在實驗中呈現的優(yōu)勢，注重學科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對本校區(qū)實際情況，結合大隊計劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動為抓手，從基礎做起，進一步普及這項實驗。
我們將以《從教育原點出發(fā)》為理論指導，重視對何炳章教育文選的理論學習，并用理論指導實踐，在實踐中反思，在反思中進步。課題研究分平時過程性的常規(guī)研究和集中學習活動兩種形式，其中5次現場全體核心組老師的集中研討活動，積極在一種輕松地氛圍中嚴謹的進行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實現更多更優(yōu)的資源共享。
1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發(fā)》，并在書上做適當的筆記，每次課題集中學習時帶上《原點》以備交流。
2、制定班級課外閱讀計劃，結合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領班級學生開展相關的特色教學研究活動，并歡迎將活動的資料上傳至學校網站以供大家學習。
3、研討示范課的時間按計劃進行，課題組老師必聽必評，有課的老師提前調好課，按時到場。看課時按要求記錄，評課前要有準備。
4、每個年級段任教老師老師根據所教年級段從“圖畫書教學”“班級讀書會”選出一主題教學，并將教案與5月31日前將紙質和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。
5、確定本班“吃睡”個案分析對象，擬定措施，持續(xù)關注個案成長，不斷總結反思，6月10日前上交個案分析表至課題組長處。
6、堅持填寫“四練表”， 要求學生每天個人自評一次，利用思品或晨檢互評一次，班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學生的成長檔案袋。
7、每位課題組教師應對本學期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思，及時整理并上傳資料，期末撰寫課題小結。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。
月份 次數 時間 主題 主要內容 （要求）負責人 （主講）活動記錄人 目標
二 月12月21日下午 4:20-5：00針對本校區(qū)課題開展，進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負責人。 3、結合三月體育節(jié)開展活動。 指導學生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗目標。
33月20日下午 4:20-5：00結合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導工作。1、細讀《原點》（五年級） 2、研討課聽評。 3、結合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導工作。z 進一步提高學生閱讀興趣。
五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導工作。。z 家校合力，指導促進每日閱讀，每日鍛煉。
六 月56月12日下午 4:20-5：00本學期課題活動情況總結匯報。1、細讀《原點》（四年級） 2、 交流一學期工作得與失 z 關注每個學生的全面發(fā)展， 成果展示、經驗分享、下學期展望。
溫馨提示
1、請大家每次集中學習時帶好《原點》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午，地點是二（14）班教室，與會老師采用簽到制，集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結歡迎大家結合案例和班級實際以ppt的形式呈現。
三節(jié)研討課具體安排
時間課次執(zhí)教主題地點
3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學二（13）班
3月20日下午第 1節(jié)z班級讀書會四（11）班
5月15日下午第1節(jié)z班級讀書會六（9）班
事宜 負責人 職責
黑板布置 z 每次集中學習前布置好黑板。
桌椅擺放 z 集中學習、公開課桌椅協調、擺放。
圖像采集整理 z 集中學習、公開課、研討時采集圖像，并分類整理。
會議記錄整理 z 每次活動時現場記錄
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
合計：15人
月份 內容 主講人
策劃書活動方案篇二
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，震驚了中國，震驚了世界！面對這場舉世震驚的災難，怡園小學的全體師生本著“一方有難、八方有難”的精神，慷慨解囊共捐款12萬元。一年后的今天，災區(qū)的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理陰影，但是我們要讓愛在我們手中繼續(xù)傳遞，讓災區(qū)的小伙伴在我們的幫助下生活得更快樂！
2xxx年5月。
學校操場。
徐飛飛老師。
廖陳校老師。
（一）、捐款活動：
1、各中隊積極發(fā)動少先隊員為災區(qū)的小伙伴獻出愛心之手，捐款以自愿為原則，凡是捐款10元（包括10元）以上的學生可以獲得四（4）班唐子淇同學錄制的光盤一張。
2、各班于周五上午下班前各班學生捐款數額用a4紙名單表格的形式匯總后交到教導處（負責人：各中隊輔導員）。
3、5月11日升旗儀式結束后，各班派一名同學把捐款交到捐款箱。
4、捐款所得的款項將由共青團xx省委員會直接交由災區(qū)少工委用于災區(qū)學校少先隊建設。（如：購買大隊旗、中隊旗、紅領巾等少先隊物品）。
（二）、各中隊在5月12日前出一期以紀念5.12為主題的墻報。（負責人：各中隊輔導員）。
（三）、“小春芽”廣播站播放有關紀念5.12一周年活動的歌曲和稿件。（負責人：賴新西老師）。
（四）、5月12日下午14：28全校師生起立為災區(qū)的死難者默哀三分鐘。（負責人：黃靜嫻）。
（五）、５月１５日進行一次逃生演習。（負責人：黃靜嫻、賴新西）。
xx市xx區(qū)怡園小學德育處、少先隊。
二0xx年五月五日。
策劃書活動方案篇三
一、市場營銷策劃書的執(zhí)行概要和目的
企業(yè)的概況。
二、目前營銷狀況
(1) 市場狀況：目前產品市場/規(guī)模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。
(2) 產品狀況：目前市場上的.品種/特點/價格/包裝等。
(3) 競爭狀況：目前市場上的主要競爭對手與基本情況。
(4) 分銷狀況：銷售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢：銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優(yōu)勢。
劣勢：銷售、經濟、技術、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢。
機會：市場機會與把握情況。
威脅：市場競爭上的最大威脅與風險因素。
綜上所述：如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，規(guī)避劣勢與風險。
四、市場營銷策劃達到的目標
財務目標：
公司未來3年或5年的銷售收入預測(融資成功情況下)：(單位：萬元)
銷售額(增長率)
毛利 / 利潤(增長率)
市場占有率(增長率)
營銷目標：銷售成本毛利率達到多少。
五、市場營銷策劃采取的營銷戰(zhàn)略
市場定位：市場細分、市場選擇、市場定位-
產品策略：-
定價策略：產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據等。
分銷策略：分銷渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷策略：促銷方式。
銷售隊伍：組建與激勵機制等情況。
服務：售后客戶服務。
r&d：產品完善與新產品開發(fā)舉措。
市場調研：主要市場調研手段與舉措。
六、行動方案
營銷活動(時間)安排。
七、預計的損益表及其他重要財務規(guī)劃表：
調研、策劃費
廣告費
人員促銷費
公關活動費
營業(yè)推廣費
……
費用支出要盡量詳列!
八、風險控制：風險來源與控制方法
各種危機處理預案
謠言、安全、政策突然變化、嚴重質量事故……
顧客投訴
貨物供應不足或不準時
發(fā)現假貨
有關方面發(fā)難
怎樣應對?
策劃書活動方案篇四
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的.興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學校可根據自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。
策劃書活動方案篇五
二、活動目的
通過全院范圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展,激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年.
三、參加對象:農學園藝分院x、x級各班學生
四、活動主辦方:農學園藝分院團學會
五、活動承辦方:x園藝x班
六、活動協辦方:紀檢部、學習部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽.
2、初賽由x個班參加,通過游戲展現個班的團結與凝聚力,最后評出x個班級進入決賽.
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.
七、活動要求:
1、為發(fā)動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點同學參與進來.
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員說明.
八、賽前準備:
（1）.賽前動員,由x園藝x班負責動員,宣傳由宣傳部和x園藝x班負責.（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.
（3）在活動前一周,場地布置與申請有x園藝x班申請小組負責.
（4）初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數同學可以參加比賽.
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點.
（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié).
（7）控音人員由x園藝x班同學負責
（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
九．初賽的具體流程
時間:x月x號下午兩點
地點:老操場
參與人員:各班至少x人
(1)由x園藝x班布置老操場
（2）主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽
（5）比賽完之后,主持人宣布進入決賽的班級,進行決賽抽簽的環(huán)節(jié),由個班派代表上來抽簽,還可以進行拉票宣言.
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
（8）工作人員做好后期工作.
十、決賽具體流程
時間:待定
地點:待定
參與人員:待定
1:55―2:00進行開場舞
（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（3）2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數.
（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行分數統(tǒng)計.
（6）3:30,評委發(fā)言完畢,主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書.
（7）3:35,活動參加者合影
(8)3:40主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
(9)工作人員做好后期工作
十一、評分細則
1、通過班級風采展示,以及在團隊游戲中的表現對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推.
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
1、歌曲內容健康向上,能夠體現一定的水準.（2分）
2、音色統(tǒng)一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處（4分）
1、內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現一定的專業(yè)基本功（4分）
2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）
1、內容健康,作品完整,流暢,體現一定的專業(yè)基本功（3分）
2、臺效果好,主題表達清晰,語言效果好（4分）
3、情節(jié)生動形象（3分）
注:每項節(jié)目的總分為10分,按照其節(jié)目對應的細則評分,在活動結束后,我們會將評分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動過程中注意時間的安排,盡量不占用同學的學習時間.
2.如果在活動期間遇見突發(fā)情況,及時與指導老師聯系.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動.
4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.
策劃書活動方案篇六
9月28日——10月8日。
提升客單價，促進銷售目標達成。
滿減送。
只要消費滿多少元，即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件。備注：1單張小票不累計。
店內入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。
企劃部：負責活動宣傳，策劃，操作與跟進。
采購部：負責商品的組織，到位。財務部：負責資金到位。
店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
1.菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。
2.制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
3.觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
4.價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌。
5.贈品：提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。
國慶餐廳活動策劃方案，國慶長假，友人小聚，親人團圓都避免不了一起吃頓飯，那么餐廳就是首選了，但是餐廳那么多如何讓顧客一眼就挑中你家呢？試試策劃一場國慶的餐廳活動吧！
策劃書活動方案篇七
寫你心中所想，做你心中之事。策劃是許多事情都需要的，無論是活動、晚會亦或者比賽都離不開策劃。高新是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使高新的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現實呢？也為他們設置一個舞臺來展現他們的風采呢？基于這些疑問，我們倡導發(fā)起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽：“心中所想——策劃大賽”。
初賽
1、10月14日推出大賽。
2、10月14日至10月18日期間，給于全校同學書寫參與大賽的作品（參賽策劃書，舉行內容與地點必須是在高新校園內，此策劃書可以作為模板）。
3、10月18日至10月20日期間晚上21:00，在校社聯辦公室收集參賽作品，與參賽人員資料。（參賽人員資料務必真實）
4、10月xxx日由，策劃活動部篩選出晉級名單與策劃書。（并通知晉級人員于xxx日在實訓樓xxx進行決賽）
決賽準備
1、 申請實訓樓xxx講堂。
2、 邀請嘉賓。
3、 提前一天檢查xxx講堂的設備與衛(wèi)生問題。（有問題則馬上處理）
4、 賽前檢查xxx講堂的設備與衛(wèi)生問題，并布置比賽現場。（有問題則馬上處理）
5、 提前安排維持秩序的工作人員，讓其在比賽時維持秩序。
決賽
1、10月xxx日在實訓樓xxx進行決賽。（內容是晉級人員帶上策劃書演講，評分主要看策劃書內容，當然演講也占分數）
2、按評委的給于的分數給于名次。（所有參賽人員演講完后，現場進行統(tǒng)計，現場宣布名次，一等獎、二等獎、三等獎各一名，優(yōu)秀獎二名。）
賽后處理
1、 工作人員負責搞好比賽現場衛(wèi)生。
2、 歸還設備。
3、 把前五的參賽者作品上交與學生處張幫岐老師處，如張幫岐老師通過此策劃書，將會集結其余部門共同在學校舉辦該活動。
獎品：證書和豐厚的禮品哦
主辦單位：策劃活動部
策劃人：校社聯社團活動部 伍國毅
策劃書活動方案篇八
一：1月21號下午3點在33中校門口集合完畢，活動開始！
二：活動開始后大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時光，也可以嘗嘗以前喜歡的常吃的東西，當然了，也可以和自己的死黨盡情的體驗拍照的樂趣。大約4點30分結束。
三：班級籃球賽，在我們曾經無比熟悉的籃球場上舉行一場籃球賽?？纯创蠹以诖髮W的生活里，球技有沒有落下。比賽結束后，勝利一方全體球員都有小獎品，并且評選出本場比賽mvp?；虻锚勂?。大約6點結束.
四：籃球賽結束后，聚會大餐正式開始.餐桌上的美酒佳肴，歡聲笑語，將把此次聚會推向!大約10點結束！
五：聚餐完畢，大家一同前往天賦度假村。不管，你是想和你的死黨述說離別之情，還是想去麻將桌上一展風采，這里都是最好的去處！
六：天下沒有不散的宴席，隨著太陽的緩緩升起，也就預示這本次活動已經接近了尾聲，早餐過后，那些還有不盡興的，有想約三五個親密好友繼續(xù)小聚一下的，可以自行組織活動。
溫馨提示：
1：由于本次活動有戶外活動，尤其是那些愛美的女同學們，盡量多穿點。以防感冒！
2：那些打算參加籃球賽的同學，盡量穿運動服，防止比賽時，意外受傷!
3：本次活動所需經費aa制，每人100元，多退少補!
4：我希望此次活動，大家積極參與！不為別的，就為了我們高三八班的友誼長存！
本次活動發(fā)起人：
聯系電話：
策劃書活動方案篇九
——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典
舞臺主背景設計——建議舞臺背景全部為led屏顯示，演出時配以不同畫面。
安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章，通過佛法大
師的現場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導觀眾領略天籟禪韻。
主辦單位：陜西省佛教協會
地 點：西安綠地筆克國際會展中心1號大廳
禪樂演職人員
參觀盛會人員
陜西電視臺、西安電視臺 華商報、西安晚報、三秦都市報 大秦網、佛教網
場地包裝：
舞臺包裝——
舞臺主背景設計(最終設計為照片形式在led中播放)
1號廳包裝——
1、 1號廳外設簽到臺，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若
干）
2、1號廳簽到臺旁邊設計背景展板（展板主要設計為某個圖案，便于大家簽字或按手?。?BR> 3、1號廳內懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特殊彩旗。 4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）
5、1號廳剩余觀眾席均安排“蒲團”供各位團坐欣賞禪樂演出。
——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典
第一樂章：《絲路駝鐺·禪境》
節(jié)目：歌曲《三寶歌》
（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡單的說，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法如實修行的出家沙門。）
策劃書活動方案篇十
照片74張，共20組組圖。
1、封面照片：木梨硔
2、序：老師照片
3、安徽合肥：絢麗彩云伴落日
4、安徽休寧：熊貓登高
5、安徽：黃山塔川驚現“佛光”奇觀
6、安徽：魚翔碧湖美芙蓉
7、安徽黃山：金秋楓葉紅似火
8、安徽黃山：煙雨戲宏村
9、安徽：云霧繚繞鎖黃山
10、安徽太平：虎虎生威
11、安徽黃山：精靈鼠
12、安徽休寧：云中山村世外仙境
13、安徽黃山：繡球拋出引游人
14、安徽：云海壯觀齊云山
15、安徽黃山：水霧蒸騰奇墅湖
16、安徽歙縣：向日葵開美石潭
17、風采展示
18、徽風古韻旗袍秀
19、旅游小姐黃山上演“內衣秀”
20、瀑布流云
21、塔川云海
22、漣漪
補片：
23、新安江畔美麗夕陽、齊云山徽派建筑群
24、新安江畔夜景、五龍源極限漂流
25、攝影展總結
26、封底
其實這個要有一系列的工作，做好了可以完全不花錢，或者花很少的錢，這個活動先要有個好的主題，比如“校園新氣象”什么的，這個要看學校的類型，然后要考慮好活動空間，這個如果主題想的有意義學校支持就不用花錢了，然后參與人員，學校還是不缺人的，這個是可以免費的，接下來是獎品，這個可以找贊助商，如果學校的影響大，是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。
具體寫法可以分以下部分；
前言，為什么辦，意義何在。
主題，如何實現意義。
人員，大約要什么人參與，包括組織，外聯等等，這個外聯主要是拉贊助。
地點，如何投稿，如何評搞，如何頒獎。
主旨：珍惜歷史，熱愛家鄉(xiāng)，保護長城
通過歷史和現實影像的對比，展示淶源在抗日戰(zhàn)爭中的光榮歷史，了解以至更愛自己的家鄉(xiāng)，曾經輝煌的“塞上風云”已經失去，每個人心里發(fā)出保護長城的呼聲。設或“塞上風云”再顯，莫此為大。
展出內容：
（一）平遙已經展出的部分，順序可能需要調整，淶源的集中突出主題。
（二）補片部分
1：沙飛作品對照組，與平遙展出相同規(guī)格，印象中需要補片的有
“塞上風云”“哨兵”等
2：沙飛作品，可能的對照，不需要與平遙展板同規(guī)格
用平型關繳獲的大—炮轟擊日寇
黃土嶺戰(zhàn)斗
一分區(qū)通訊兵（我估測可能就是亞家莊地區(qū)在楊成武山上山下指揮所放線）
三甲村戰(zhàn)斗李連長繳獲
以上地點尚不明，不要求對照組
三甲村戰(zhàn)斗后對俘虜講話
淶源縣十分區(qū)婦女做軍鞋
這兩張片子地點界定，但我們沒有對照拍片
3：影展補充部分，不需要和平遙展板同規(guī)格，主要是我們歷年拍攝的淶源紀實
平型關腰站戰(zhàn)斗紀念碑（缺）
黃土嶺戰(zhàn)斗紀念碑
趙老民兵（老普）（那個小院已經進入易縣境）
王二小紀念碑（大鷹，逆光）
王二小紀念碑（老普，有牛兒吃草）
羊腰楊成武司令部（，老普）
楊成武烽火臺指揮所（缺）
亞家莊老民兵李
亞家莊保護員孫
東團堡紀念活動組，紀念，義務守陵員王，老支書，日寇自焚處等（？我沒帶相機）
優(yōu)秀長城，風光，助學等片子各數張（？）
（三）少量其他展品，如新京報，北京晨報，沙飛古城堡勝利郵票，明信片（老鄭，2386），封面出版物等，讓淶源了解外部對他們的關注。
展覽正名：
主辦：長城小站，需確認，經過集體討論認同
協辦：淶源縣關心下一代委員會
淶源縣有關部門，如旅游文物局，團委等，這些是政府機關部門，需充分協商。
展覽時間：按11月底安排，務必保證年內舉行。計劃選一個周六開幕，周六周日兩天小站網友便于到現常然后根據反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續(xù)。
人員組織：
外勤部分：照片大部分完成，補片不多，有的也不是必須補。預計展前準備階段就要去一到兩次，可以順便補回。
內勤部分：主要是補片部分展板制作，需明確到人，協商歡迎自薦報名。
經費：
補片展板制作與內勤協商作出預算硬支出。
往來運輸如需租車則算入硬支出。
來源：擬于淶源方面協商，在可能情況下撥出少量經費直接用于展覽，實報是銷。（需小站內部協商）
如果不能取得淶源方面經費，則展覽必需的硬支出由我本人負責解決。
這是個草案，一個人思路有限，還有想不到的的問題，所有各項都請大家參與協商，提出好的建議，辦好淶源影展。
十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。
策劃書活動方案篇十一
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產生巨大的影響。
舞動健康舞動快樂。
（一）目標：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
社區(qū)廣場。
xx年4月18下午14:30——16:30。
團體舞賽式（自行組團）。
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風采。
2、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
（一）前期準備:。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區(qū)跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監(jiān)督、協調參賽者進行排練，一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調度人員的安排、相關物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
（二）人員安排：
主持人：1名。
評委：辦事處領導以及居民代表共計7人。
節(jié)目調度人員：2名。
后勤保障及現場安保：7名（各社區(qū)各出1人）。
（一）比賽流程：
1．開場舞（由社區(qū)腰鼓隊進行腰鼓表演）。
2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3．領導致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結果。
7．嘉賓頒獎，獎項為：
最具魅力團（1名）。
團體活力獎（2名）。
最佳創(chuàng)意團（3名）。
最佳人氣團（1名附加獎）。
1、動作編排20（分）。
2、現場完成20（分）。
3、技術舞感20（分）。
4、表現力、交流與配合20（分）。
5、音樂與服飾20（分）。
略
策劃書活動方案篇十二
家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸，七個圣誕節(jié)活動策劃方案，你是哪一派呢？。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸?？鞓?，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
策劃書活動方案篇十三
其實概括起來，作一個活動應該從“整合資源，提煉賣點，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個字進行。
首先，整合資源當提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進行了構架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。
第一版塊：目標群資源這一版塊構架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習慣、購買力，品牌的忠實度，目標群的集中度等等，比如做一個產品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達，目標群一般是如何獲取信息的，除了價格或品牌知名度，目標群還關心什么等等。
因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構成因素。例如，開業(yè)活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。
第三版塊：內部資源在這版塊主要考慮活動執(zhí)行方的人力、財力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕擁有多么雄厚的外部資源，但是內部執(zhí)行力等跟不上，活動也很難達到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應該可以舉行一個規(guī)模相當大的活動，但是公司內部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認為無可執(zhí)行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴重削弱活動效果。
第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產品做促銷等等。這些都是應該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯想等方式提煉。哪些是目標群關注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買決策的。
正如在房地產行業(yè)中，在項目定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環(huán)境、配套設施、交通、教學設施等，再契合該區(qū)域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，“讓孩子在千年學府里成長”這就選擇了教育環(huán)境的賣點，契合購買者關心孩子教育的心理。
活動定位：一個活動的構思就是結合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現出來，如何通過具體的活動流程來展現主題，展現創(chuàng)意達到目的，如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進一步細化到什么程度，這就是一個活動的構思。
主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關的活動元素，雖然并不是每一個都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為咯保證活動效果，還需要將活動方案更加細分，如細分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關方案風險意外機制等。
宣傳方案：宣傳方案應該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進行活動預熱，根據人的關注點，一般會經過以下階段，通過預熱達到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩(wěn)定的關注度，并且在活動開始當天，關注度達到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響;活動中宣傳通過現場的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機結合，讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動結束后的宣傳活動。通常在活動結束后會維持一段時間的宣傳，進行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動后，會安排走訪客戶活動，一來增加忠誠度，二來活動目標群對活動及產品的意見反饋。
執(zhí)行方案 包括活動前的準備，活動中的現場控制，活動后的安排通常，如果活動的規(guī)模不是特別大，公關方案和活動中執(zhí)行方案將會并入在這個方案中。
在制作活動進行執(zhí)行方案的時候，除了活動的流程以外，還應該考慮到現場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應該設計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。
在執(zhí)行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現的。在做執(zhí)行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節(jié)都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執(zhí)行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機的結合，那么這個執(zhí)行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實贊助商對活動只會關心兩點：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報;其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨家使用權等等，給他的權益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個過程中，還是要衡量給出的權益能否實現的問題。 風險意外控制方案：在活動舉行的過程中，會有很多情況出現，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風險越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預防的相關機制;現場如果出現受傷，那么又應該如何處理。
在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發(fā)生現場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴重的負面影響，因此，如何加強現場的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風險意外控制方案中要考慮到，很有可能因為一個小小的意外引起現場觀眾的恐慌，那么就很有可能導致現場的混亂。
最后，活動執(zhí)行活動執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個做得再有創(chuàng)意的活動方案，如果執(zhí)行過程中出現問題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評選。
活動執(zhí)行強調的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動工作人員，進行權責分明的分工，讓每個工作人員清楚自己的職責是整個執(zhí)行過程的關鍵。也就是說，活動執(zhí)行成功與否的關鍵不是安排了多少個人，或許你安排的人越多，現場的控制力反而越差，因為在這個過程中很容易出現互相推諉的現象，而是在于是否明確了每個人的工作崗位，做到各盡其責，各盡其職。 活動結束了并不代表活動就完成了。
在活動過程中或許沒有達到預想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。
可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個鞏固活動效果，提升目標群對品牌的認可度和忠誠度。
就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現實，應該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結束后，不能讓目標群形成一個落差，而應該讓他們感覺到活動還在繼續(xù)。在現實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。
策劃書活動方案篇十四
20xx年1月1號
西青年職業(yè)學院物流協會
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的花、許愿瓶、祝?？?；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵?？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛浰突蜾N售。
為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務(只限本校)。
把銷售產品設計打印好再進行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進行強有力的宣傳。
(1)宣傳時間:12月26號晚自習
(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
代定
策劃書活動方案篇十五
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，
更有利于選拔人材。
全體教師
1、形體
2、成品舞
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目：
節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎各1名
策劃書活動方案篇十六
旨在豐富社區(qū)居民的精神文化生活，增強居民法律保護意識和自我維權意識，推進文明城市創(chuàng)建活動和構建社會主義法制社會,社區(qū)服務中獲得鍛煉，并將當代社區(qū)干部的良好形象帶進社區(qū)，加強社區(qū)干部法律知識培訓,培養(yǎng)基層法制宣傳員,為構建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區(qū)干部鞏固專業(yè)知識并將其運用于實踐提供了一個良好的平臺。
1、做好宣傳工作
活動前通知該社區(qū)居民，安排社區(qū)內的活動宣傳工作
2、 與記者的聯系
活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進
行一定的宣傳報道
3、 與法院和律師事務所的聯系
活動前,誠懇地親自去法院及律師事務所,希望他們能
參加我們的活動，對我們的常見民事案例進行點評.
4、場地布置
活動前一天社區(qū)全體職工設置具體場地安排，并做好場地布置工作
6) 做好事項確定工作
1、社區(qū)提出法制宣傳進社區(qū)；律師服務進社區(qū)；公證業(yè)務進社區(qū)；法律援助進社區(qū)，使法律進社區(qū)工作更加規(guī)范化、制度化。加強領導，建立網絡。司法局成立了法律進社區(qū)領導小組，由社區(qū)主任擔任組長，社區(qū)成立法律進社區(qū)工作小組，社區(qū)設立了法律進社區(qū)聯絡站。充實基層法制宣傳隊伍。在社區(qū)群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎的居民骨干，充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實，使法律進社區(qū)在組織上得到了保證。
2、搞好對接，加強培訓。
一是組織律師事務所、公證處、法律服務所的法律工作者及區(qū)級機關的法制宣傳志愿者，對口聯系、分片包干社區(qū)法制宣傳教育，建立了工作聯系。為提高社區(qū)干部對法律進社區(qū)工作的認識，對我社區(qū)村干部，組織開展了學法用法依法行政培訓。此次培訓，采取各社區(qū)組織社區(qū)干部分片集中，培訓內容主要是與基層民主管理、農業(yè)生產、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關的法律知識。廣泛開展法治宣傳，為“法律進社區(qū)”工作夯實基礎。
二是多措并舉，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關的基本法律法規(guī)為主要內容的.全民法制宣傳教育，使社區(qū)群眾受教育率達到85%，提高他們的自我管理，自我服務能力。針對群眾最關心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。
三是針對社區(qū)人口分布特點，開展不同形式的法制宣傳。在學校分布較多的社區(qū)，開展了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關的法律的學習，采取以案說法的方式，正反面教育相結合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識講座，使社區(qū)青少年法治意識、防范意識、自我保護意識得到了明顯提高，青少年受教育率達到100%；在外來流動人口集中的社區(qū)，經常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟等和農民工利益密切相關的法律法規(guī)的宣傳活動。為建筑企業(yè)和廣大農民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規(guī)，并為農民工提供法律援助，受到了企業(yè)及農民工的歡迎。
通過內容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區(qū)廣大公民的法律意識和法制觀念有了進一步的提高，為我區(qū)創(chuàng)建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進了我區(qū)經濟又好又快發(fā)展、促進了城鄉(xiāng)綜合配套改革。
策劃書活動方案篇十七
保險就是保障生活的一種的方式。如今，保險業(yè)在中國進展快速。一些人也嘗試了保險，但好像，保險并不怎么得人心。說起保險，有人不屑，有人排斥，甚至還有人發(fā)出“保險是騙人的”這樣的慨嘆。有的買了保險的，卻不知道詳細是怎樣的狀況，白白鋪張了很多可行使的權利。這是個特別嚴峻的問題。為什么會出現這種狀況呢？是由于很多人不了解保險，只是道聽途說一些，對于保險的學問不明確，還存在很多誤區(qū)。我們這次舉辦的“保險學問進社區(qū)”活動就是為了讓居民了解保險學問，讓他們明白保險的好處并能從中受益，使保險能被更多的人認可。讓更多的人“明明白白買保險，安安心心過生活”。
進展保險，為就業(yè)保駕護航
通過詢問或發(fā)放有關保險學問方面的傳單讓更多的人能夠正確的了解保險，使保險能讓更多的人所接受，知道保險在我們日常生活中的重要作用，同時也熬煉同學們的實踐力量和學問的運用。保險公司、銀行、證券公司、財務公司、。保險機構保險行業(yè)的競爭重點在于人才資源和管理力量。現在一個合適和優(yōu)秀的保險從業(yè)人員特別珍貴。因此加大對保險業(yè)同學培訓和嘉獎力度，鼓舞更多保險專業(yè)人才誕生對于保險行業(yè)來說特別必要。
全體同學
前期：保險學問競賽
參賽形式及方法：
參賽形式：以班級為單位進行組隊，每隊由4人組成并參賽。
參賽方法：（1）首先在各選手中選拔出4—6人（兩人備用）組隊。
（2）全部參賽隊，統(tǒng)一筆試，從筆試中依據得分狀況選
出參與決賽的人選。進入決賽的人可參與保險進社區(qū)活動
后期：創(chuàng)新社區(qū)保險宣揚服務
1、與社區(qū)街道和保險公司合作。建立以社區(qū)服務工為主體的社區(qū)保險宣揚隊伍
2、依據社區(qū)支配每月定點一個社區(qū)舉辦宣揚活動。豐富居民文化生活
3、建立保險詢問點，供應保險服務，完善社區(qū)居民保障體系
1、在來去的途中聽從支配，有組織，有紀律，留意平安，遵守交通規(guī)章
2、留意衛(wèi)生愛護工作，在傳單發(fā)放過程中及發(fā)放完后要準時把衛(wèi)生工作搞好
3、在社區(qū)進行現場詢問的時候不能大聲喧嘩打攪社區(qū)居民的生活
4、對待社區(qū)居民要有禮貌，留意禮貌用語
5、參與人員要留意活動的秩序，做事要仔細負責
1、有針對性的設計宣揚資料
2、對參與人員進行一次簡潔的培訓
3、聯系新聞部的干事
4、制作相應的海報
每人發(fā)八十元獎金并頒發(fā)榮譽證書
（1）豐富社區(qū)功能，促進社區(qū)建設，熬煉同學的實踐力量和服務意識
（2）普及風險常識，提高保障水平
樹立科學的保險消費理念，提高投保率從而提高居民保障水平，實現社區(qū)居民“人人有保險、戶戶有保障”，提高社區(qū)居民的生活水平和質量。
（3）強化。管理，服務和諧。
開展社區(qū)保險，不應簡潔地看作是一種商業(yè)行為，更應將保險作為一種促進居民和諧、社區(qū)富強的管理工具。
策劃書活動方案篇十八
07:30:指定地點集合,(出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具!)準時最光榮!
09:30—10:00:。
悅的投入到各項培訓活動中去,其中包括:問好、梅花開、問天氣等.(選擇幾個項目進行)。
培訓目標:。
---確立團隊、確定目標。
---打破新團隊成員之間的隔閡。
---加強相互了解和信任。
---形成團隊成員的基本價值觀。
項目介紹:。
---制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽,選出隊長。
---各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團隊氣氛。
10:00—10:30。
培訓目標:。
----體會良好溝通對團隊合作的重要性。
----感受個人目標的實現有賴于團隊目標的實現。
----團隊目標的實現需要團隊中的每個人發(fā)揮作用。
培訓目標:。
----信任練習;信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的。
----建立團隊成員之間相互信任的基礎。
----通過身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進入情景。
----學習換位思考。
----挑戰(zhàn)自我,提高心理素質,戰(zhàn)勝恐懼。
----規(guī)范自我行為同社會和集體利益的關系。
項目介紹:。
11:00—11:30。
培訓目標:。
---高效有序的溝通對團隊至關重要。
---學會傾聽,學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。
---改善溝通技巧,學習運用多種溝通方式與人交流。
---樹立隊員的責任心,倡導主動溝通,達到最佳溝通效果。
---建立開放的交流環(huán)境,體會集思廣益的價值。
項目介紹:。
培訓目標:。
---群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)。
---挑戰(zhàn)未知領域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,大膽嘗試,勇于付出。
---合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置。
---認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
---體會對于團隊的領導技巧及角色的合理分配與運用。
項目介紹:。
12:30—13:30:用中餐,休息一會兒。
13:00-15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動、拔河比賽才是回味的時侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結隊的來到海邊礁石、沙細膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的是最性感的參賽者、最自然的場地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在潔凈蔚藍的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
19:00:燒烤結束,回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項目目錄。
一、破冰游戲:。
1、松鼠與松樹。
時間:45分鐘。
2、青蛙王子時間:45分鐘。
二、團隊溝通與激勵游戲。
1、共同進退時間:60分鐘。
2、乾坤大挪移(又名不倒森林)時間:30分鐘。
3、千足蟲時間:30分鐘。
4、珠行萬里(視情況可與合力運水替換)時間:45分鐘。
6、雷陣(又名一線生機)時間:60分鐘。
7、電網(又名蜘蛛網)時間:60分鐘。
8、決戰(zhàn)沙場時間:60分鐘。
9、怪獸過河時間:60分鐘。
三、解決型游戲。
1、七巧板時間:60分鐘。
2、盲人方陣時間:60分鐘。
3、交通阻塞時間:60分鐘。
4、盲人摸號時間:60分鐘。
5、雷區(qū)取水時間:60分鐘。
四、團隊信任與責任游戲。
五、大型團隊協作游戲。
1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時間:30分鐘。
2、人椅時間:30分鐘。
第一天:。
09:00--09:30開營儀式:領導致辭、教官宣布活動要求,進行學員宣誓及授旗儀式。
09:30--11:30軍事訓練:進行立正、稍息、跨立、停止間轉法、齊步走等隊列動作的訓練,強化全體參訓人員良好的組織紀律性和團隊意識,增強團隊協作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎。
11:30—12:00組建團隊:選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動,挑選屬于自己的隊長,創(chuàng)建屬于自己的隊名、隊歌和口號,進行團隊口號大比拼展示活動。
12:00—14:00午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))。
14:00--15:00強渡亞瑪遜。
所有隊員需在規(guī)定的時間內,利用現場僅有的每人一塊小木板,充分利用資源和大家的智慧,強渡虛擬的亞瑪遜河,極大的考驗我們團隊的統(tǒng)一指揮及協同作戰(zhàn)能力。
15:00--16:00珠行萬里。
所有隊員一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現團隊的領導力,溝通協調能力,工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時間內調動各種資源解決問題的能力。
16:00--17:30闖關酷地帶。
此項目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強的項目之一,共由10關組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。
17:30--18:00一天活動、分享。
18:00--21:30燒烤、篝火晚會(節(jié)目、歌碟自備)。
21:30返回酒店休息。