在整理心得體會時，我們可以對自己的缺點和不足進行反思和改進。寫心得體會時，可以提出自己對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。接下來是一些實用的心得體會范文，供大家參考借鑒。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇一
20x年9-10月，保山廣播電視大學按照上級文件要求，開展了學習張桂梅先進事跡的一系列活動，通過為期1個月的學習我深有體會，現(xiàn)就我自己的學習結果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是”如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務學生的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
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觀看張桂梅事跡的心得體會篇二
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓許多網民熱淚盈眶。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對人生風雨坎坷，始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾改變的是對山區(qū)學子的愛心，對教育事業(yè)的信仰。她幫助一個個孩子改變人生的軌跡，進而幫助一個個家庭改變困難的處境，這是何其崇高的事業(yè)啊!
張桂梅讓人熱淚盈眶，還因為她激發(fā)了人們對教師特別是鄉(xiāng)村教師群體的感懷。我們相信，在廣袤的中國大地上，還有無數像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔當，看似普通平凡，卻無比崇高。他們持之以恒的堅守和奉獻，溫暖了每一位學子的心靈。社會不該也不會忘記他們的貢獻。桃李不言，下自成蹊，每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢?致敬張桂梅，就是致敬每一位潤育桃李的教師。謝謝你們——讓知識傳承，讓文明賡續(xù)，讓青春激蕩，讓學子成長，讓夢想飛揚!
致敬張桂梅，同時也表達了黨和國家尊師重教的一貫立場。事業(yè)發(fā)展，人才為先。我們期待有越來越多的優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，扎根基層，扎根西部，扎根祖國最需要的地方，為國家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)人才、積聚力量。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇三
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇四
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課吃飯自習做操。學生們跑步去晨讀跑步去吃飯跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學?！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現(xiàn)在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校有千千萬萬個孩子?！?BR> 張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇五
學校組織統(tǒng)一學習了張桂梅同志對教育事業(yè)的先進感人事跡，讓我心靈深處不由自主的為之一顫，也讓我感到無比的感動。
我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻依然超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺而敬佩。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。學習了張桂梅同志的先進事跡，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。
她憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
同樣作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，學習了張桂梅同志的先進事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，為祖國培養(yǎng)好花朵。我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，為建設社會主義和諧社會和推動祖國早日實現(xiàn)偉大復興中國夢奉獻自己的青春力量。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇六
2008年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
第二篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞希液ε碌猛劝l(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。
第三篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋凳耆缫蝗?，堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費?？傊?，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
第四篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！薄５珡埞鹈穮s不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
第五篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
12萬公里家訪路
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒?，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。
第六篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋凳耆缫蝗眨瑘皂g執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅持執(zhí)著，鼓勵精致的圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道報酬，在她的努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績，學校的教育質量和教師能力也大幅度提高。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費。總之，只要學生們缺少什么，她就能解決。在孩子的家里，她有義務成為很多孩子的母親，屎尿尿，晝夜照顧幾個月的孩子，為了維持孩子的家，她把自己能用的東西全部拿出來給孩子們用，利用空閑的時間到處籌措資金。然而她不是。
能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
第七篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇七
華坪縣民族中學女教師張桂梅，是8月從大理市調到華坪任教的。當時，她放棄了進條件最好的華坪一中的機會，而選擇了中心中學(當時中心中學因沒有教室而實行一個學校兩個分點教學的辦法，初一、二年級12個班在原七中校址、初三年級8個班在原六中校址)。到中心中學后，她承擔了4個畢業(yè)班的政治教學工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有的精力。
由于課時有限，她只有找別人休息的時間給學生補課、考試等。每天早晨7點她第一個走進教室，晚上10點最后一個離開教室。星期六、星期天，當人們都在休息娛樂時，卻正是張老師工作最緊張的時候。她所任教班級的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動著輔導，堅持一年如一日。在抓好教學工作的同時，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時機或全體或個別給學生補課、談心。同時，積極組織學生參加豐富多彩的文娛活動。8月，民中分設成立，當時正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作。誰都知道，在學校工作中，班主任工作是最重要的一環(huán)。除了抓學生的學習外，學生的日常生活、思想動向都得班主任親自抓，一個班級、一個學校的班風、校風的好壞多取決于班主任工作的認真細致與否。張老師調到民中后，就主動承擔了畢業(yè)班15班的班主任工作表該班語文、政治兩個學科的教學工作，同時，還承擔了學校婦女工作、語文教研組研討工作及一些校務工作。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇八
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇九
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事跡是在2020年11月的學習強國平臺上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完后內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關于張校長的報道，甚至當時就有一種沖動，我要帶女兒去那所學校看一看，看看別人是怎么學習的，我已經和我家的丫頭說了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事跡，我感覺心情難以平復，必須要寫點什么。
習近平總書記強調：消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脫貧，中國共產黨帶領人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。
張校長扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路。“授人以魚不如授人以漁”，張校長走的就是以學脫貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不說別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年后的高考中達到綜合上線率100%。雖說社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對于山里的貧困女生來說，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校里求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十
7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會，再次組織學習“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡，號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動主題教育走深走實，把張桂梅同志的精神轉化為推動工作的具體行動，把初心和使命落實在崗位上、體現(xiàn)在行動中，為文山高質量跨越式發(fā)展作出更大貢獻。
張桂梅同志是新時代共產黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽稱號，當選為黨的十七大代表。2020年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號。
通過學習，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學習她愛黨愛教、至誠報國的崇高信念，把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉化為履職盡責的強大動力；學習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚斗志；學習她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；學習她執(zhí)著奮斗、無私奉獻的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印把政研改革事業(yè)推向前進。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十一
任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價值觀是經常被提到的三個詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進而取得了一般人難以企及的成績。
肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現(xiàn)出了強大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經濟正增長的國家。作為一名共產黨員，要珍惜當下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產黨員的心聲。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十二
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十三
近日我有幸觀看了一場由著名舞臺劇演員張桂梅演出的戲劇演出。從演出中，我深深感受到了她出色的演技和激動人心的表演風格。以下是我對此次觀看的心得體會。
首先，張桂梅以其精湛的演技給我留下了深刻的印象。她的表演充滿了魅力和情感，每一個動作都流暢自然，每一句臺詞都娓娓道來。不僅如此，她還能夠將不同的角色演繹出獨特的個性，讓我仿佛看到了一個個獨立的人物在舞臺上活動。她的演技不僅令我震撼，更讓我對她的演藝之路充滿了敬佩之情。
其次，張桂梅的表演風格讓我深深迷戀。她的表演風格獨特而有力，她能夠通過自己的身體語言和面部表情傳達出角色內心的復雜情感，讓觀眾們能夠身臨其境地感受到角色的悲歡離合。她的表演給我?guī)砹艘环N無法言喻的震撼力，讓我對她的表演藝術和毅力充滿了無盡的敬意。
第三，通過觀看張桂梅的演出，我深刻明白了一個演員需要付出的艱辛努力。每天演出時，張桂梅都需要投入大量的時間和精力來準備表演。除了排練和表演，維護自己的身體狀態(tài)也是一個重要的工作。觀看者只能看到演員在舞臺上的精彩演出，而卻無法感受到她們背后的付出和努力。而張桂梅正是通過不斷的努力和堅持，才能夠取得今天的成就。她的毅力和堅持不僅讓我深受鼓舞，更讓我明白了只有通過不懈的努力，才能夠成就自己的夢想。
第四，觀看張桂梅的演出也讓我對戲劇藝術有了更深刻的理解和欣賞。通過她的表演，我看到了戲劇藝術的無窮魅力。戲劇藝術可以打開我們的心扉，喚起我們內心深處的情感。通過演員的表演，觀眾們能夠與角色產生共鳴，體會到角色所經歷的痛苦和喜悅。我深深被張桂梅的演出所吸引，也更加對戲劇藝術有了更深入的認識。
最后，觀看張桂梅的演出給我?guī)砹艘环N積極的能量和正向的影響。她的表演充滿了激情和力量，能夠激勵人們追求自己的夢想。她的演出讓我相信，只要堅持不懈，努力追求，就一定能夠在自己的領域取得成功。觀看張桂梅的演出，不僅是一次藝術的享受，更是對自己夢想和追求的鼓勵。
總之，通過觀看張桂梅的演出，我對她的演技和藝術追求有了更深入的了解。她的精湛的演技、獨特的表演風格和堅定的毅力給我留下了深刻的印象。通過她的演出，我也對戲劇藝術有了更深刻的認識。觀看張桂梅的演出對我來說，不僅僅是一次藝術的享受，更是一次心靈的啟迪和激勵。我相信，這次觀看經歷將一直激勵著我繼續(xù)追求自己的夢想，勇往直前。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十四
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十五
近日流傳甚廣的一則影片——《張桂梅家訪》引起了社會各界的強烈關注，更是讓人深受感動。這部短片的拍攝者在短短12分鐘的時間內，記錄了張桂梅和她丈夫的生活，剖析了他們艱辛的人生。這部影片讓我深深地感受到了家庭的可貴，也讓我明白了生命的真正意義。
第二段：描述張桂梅的生活境遇。
張桂梅夫婦的生活可謂是極其艱苦，他們居住在一座偏僻的山村，家里缺少日常生活所需的必需品，房子的陳舊使得風雨無法避免地涌入家中。而丈夫還患有腦癱，無法自理，成為了張桂梅生活中的一大負擔。但即使生活如此艱辛，張桂梅依然堅守著自己的信仰，愉快地生活在自己所處的環(huán)境中。
第三段：讓人感動的情景。
在這部影片中，還有一些別樣的情景讓我十分感動。比如說，在沒有穩(wěn)定收入的情況下，張桂梅夫婦始終能夠給家里的孩子一個比較寬松舒適的生活環(huán)境。丈夫患有腦癱，但是張桂梅始終在他的身邊不離不棄。盡管在生活的壓力下常常忍不住落淚，但張桂梅還是個積極向上的人，用自己的行動彰顯著奮斗精神。
第四段：從中所得到的啟示。
在觀看這部影片后，我深深地感受到了生活中友愛、助人、奉獻的精神，讓我想起了那些生活在我們身邊的平凡人，他們雖然生活無聊平凡，但他們的內心卻承載著一顆堅不可摧的大愛。人們之所以活著，除了滿足自己的欲望外，還應該幫助那些需要幫助的人，讓身邊的人遇見更多的幸福和快樂。同時，我也明白了生活不是一個人的事情，家庭關系和睦以及家人的陪伴才是生命的真正意義。
第五段：總結。
張桂梅夫婦的堅強勇氣以及他們所愛所為，是對我們生命的一種肯定和贊美。這部影片從一個真實的故事來告訴我們，生活中不乏艱辛，但也有許多的感動與幸福。在日復一日的繁忙中，我們不妨停下腳步，感受生命的溫暖和意義，也讓自己生活的更美好，與家人、朋友一起奮斗著創(chuàng)造我們更美好的生活。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十六
近日，在一場重要的會議上，我有幸觀看到了張桂梅的講話。在她的精彩演講中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。以下是我個人對這次觀看經歷的心得體會。
首先，張桂梅的演講充滿激情。她站在講臺上，語氣自然流暢，聲音洪亮有力，讓人感受到了她對所述內容的熱情和信念。她的語言簡明扼要，條理清晰，能夠很好地傳達她的思想?？粗难葜v，我被她的熱情感染，深深地認識到，只有真正熱愛自己所做的事情，才能在演講中表現(xiàn)出真實的情感和影響力。
其次，張桂梅的演講內容豐富且深入。她詳細介紹了她所從事的領域的最新進展和成就，并分享了她的思考和感悟。她引用了大量的數據和案例，充分說明了她所述的觀點的準確性和可信度。她同時也強調了團隊合作的重要性，鼓勵人們相互學習、共同成長。通過她的演講，我認識到了知識的重要性，并對未來的發(fā)展充滿了希望和動力。
第三，張桂梅的演講風格親和而真實。她總是保持微笑并且堅定地注視著觀眾，與大家建立了密切的聯(lián)系。她的談吐平實而真實，沒有過多的修飾和虛偽。她自己的親身經歷和故事使得她的演講更加地可信，更能讓人產生共鳴和共同感受。我被她親切的態(tài)度和真誠的風格所打動，深深體會到一個好的演講者需要具備以人為本、與人為善的品質。
第四，張桂梅的演講激勵人心。她的觀點清晰明了，充滿正能量。她鼓勵人們敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前。她提到了自己的經歷和克服困難的過程，讓我明白了成功并非一帆風順，逆境可以成為成功的催化劑。她強調了創(chuàng)新與進步的重要性，激勵人們積極進取，不斷進步。我被她的演講所激勵，決心要立即行動，做一名積極向上的人。
最后，張桂梅的演講給我留下了深刻的印象。她用她的語言和風格，以及她的熱情和誠實，給予了我很多思考和啟發(fā)。她所述的內容與我個人的成長和價值觀相契合，讓我更加堅定了自己的方向。通過這次觀看，我不僅學到了關于專業(yè)領域的知識和見解，更對生活和人生有了更深的認識。我深信，這對我未來的發(fā)展將產生積極而深遠的影響。
總之，觀看張桂梅講話是一次令人難忘的經歷。她的激情演講、豐富內容、親和風格、激勵性和深刻印象都讓我從中獲益匪淺。我將牢記她的教誨，不斷努力學習和進步，在自己的崗位上做出更大的貢獻。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十七
一、引言：張桂梅的演講給我留下深刻印象，她的言辭娓娓道來，深入淺出地闡述了她的觀點和理念。她的演講不僅讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認識，同時也引發(fā)了我對個人的思考和反思。
二、傳統(tǒng)文化的重要性：張桂梅在演講中強調了傳統(tǒng)文化的重要性。她指出，傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的根基，是人民的精神食糧。傳統(tǒng)文化承載著國家的歷史、民族的傳統(tǒng)和人民的智慧，它是國家形象的象征，是民族精神的傳承和延續(xù)。同時，傳統(tǒng)文化還能夠為現(xiàn)代社會提供啟迪和借鑒，對于個人的成長和發(fā)展也能起到積極的作用。
三、民族自信心的建設：張桂梅在演講中提到了如何建設民族自信心的重要性。她認為，要建設強大的民族自信心，首先要加強對傳統(tǒng)文化的學習和研究，深入了解和掌握自己的民族精神。其次，要通過與外界文化的交流和碰撞，既保持傳統(tǒng)文化的獨特性，又吸收借鑒外來文化的優(yōu)點，推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。最后，要加強對國家歷史和民族發(fā)展的認知，增強對國家的認同感和責任感。只有建設起強大的民族自信心，才能走出屬于中國人自己的現(xiàn)代化道路。
四、張桂梅的言行一致：張桂梅不僅在演講中充分闡述了傳統(tǒng)文化的重要性和民族自信心的建設，更在自己的行動中踐行了這些理念。她致力于傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承，通過多種方式將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代生活當中。她的言行一致，讓我深感她對傳統(tǒng)文化的熱愛和堅持。她的努力也鼓舞著我，讓我更加堅定地走好屬于自己的文化自信之路。
五、個人的思考和反思：通過觀看張桂梅的演講，我不僅對傳統(tǒng)文化有了更深入的認識和了解，同時也對自己有了一些思考和反思。我意識到個人對傳統(tǒng)文化的學習和研究不夠深入，對于傳統(tǒng)文化的認知還有待提高。在現(xiàn)代社會，文化的多元性和開放性是不可避免的，但我應該保持對傳統(tǒng)文化的敬畏之心，同時通過學習和探索，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代價值相結合，找到適合自己的文化自信之路。
以上是我對觀看張桂梅講話的心得體會。通過她的演講，我認識到傳統(tǒng)文化的重要性，明白民族自信心的建設對于個人和國家的發(fā)展都是至關重要的。同時，張桂梅的言行一致和她的努力也給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加明確了自己的方向。我將繼續(xù)學習和研究傳統(tǒng)文化，努力在現(xiàn)代社會中尋找屬于自己的文化自信之路。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十八
小時候，當我們被問及“你想長大后成為什么樣的人”時，我們總會回答“我想成為某某某”，而這些“某某某”往往都是我們所崇拜的榜樣。榜樣是一種力量，可以塑造我們的想法、激勵我們向著自己的目標前進。在這篇文章中，我將分享我從觀看榜樣中獲得的心得體會。
第二段：榜樣的初衷
榜樣的初衷是什么？很多人認為，榜樣的存在是為了模仿，但我認為它的真正意義在于激發(fā)我們對于生命的熱愛和追求。當我們看到那些成功的人，我們會被他們的精神和態(tài)度所感染，我們會思考他們取得成功的原因，可以借鑒他們的經驗和故事，讓我們自己更好地前進。
第三段：尋找榜樣的過程
尋找榜樣是一個漫長的過程，它需要我們一步一個腳印地前進。我在尋找榜樣的過程中，發(fā)現(xiàn)自己真正感悟到了很多事情。我們不能盲目崇拜，而是要根據自己的情況去找到合適的榜樣。比如，如果你想成為一名科學家，那么你可以去了解那些成功的科學家是如何取得成就的，他們在科研過程中遇到了哪些困難，最重要的是他們怎樣克服困難的。
第四段：如何獲取經驗
曾經，我對成功的人沒有什么特別的敬佩，對于榜樣也沒有太多的認知。但是，通過觀看和學習一些成功人士的訪談、書籍等，我不但學到了很多豐富多彩的經驗，并且能夠深刻理解他們的思想和歷程，這些經驗將成為我在人生中不可或缺的財富。我也意識到，我們可以從那些身邊的人中獲取很多啟示和動力，所以說，尋找榜樣并不是一個高山仰止的行為。
第五段：結論
在我看來，尋找榜樣是一種持久不變、永恒的過程。在這個過程中，你需要大膽思考，不斷學習和改進自己。榜樣的意義在于激起你對于生命和事業(yè)的追求，讓你始終保持一種熱情和感動，去不斷努力追求自己的目標。通過這個過程，我們可以獲得更多的機會和可能，實現(xiàn)我們的人生愿望，成為一個更加優(yōu)秀的自己。總的來說，榜樣只是一個引領你前行的方向，最終，你的成功和失敗只取決于你自己的選擇和努力。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十九
2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業(yè)。
對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才?；叵雲⒓庸ぷ饕詠淼臍v程：從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關愛學生。
學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念。
努力提高自己的業(yè)務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十
近日，作為一名教師，我有幸觀看了電影《張桂梅》。這部電影講述了一個中國農村女孩張桂梅的成長故事，她在貧困與壓力面前堅強奮斗，最終成功實現(xiàn)自己的夢想。觀看電影的過程讓我深受啟發(fā)，下面我將分享我的觀后感。
首先，電影展現(xiàn)了張桂梅的堅毅和勇氣。在貧困的家庭環(huán)境下，張桂梅一直與家人共同勞作，并且始終保持著對美好生活的向往。她沒有被環(huán)境拖累，也沒有因為貧窮而自暴自棄，相反，她勇敢地面對著困境，用自己的雙手改變命運。她通過賣糖葫蘆、助教等方式積攢了自己的學費，勇敢地報考了大學。這種堅毅和勇氣值得我們每一個教師和學生學習和借鑒。
其次，電影中的張桂梅展示了她對教育的敬畏之心和對知識的渴望。在電影中，張桂梅面臨了種種考驗，但她始終未曾放棄過學業(yè)。無論是在地下室借來的書籍，還是在偷學的夜晚，張桂梅都保持著對知識的渴求。她積極參加各種學術競賽，拼盡全力去提高自己的學業(yè)水平。她清楚地知道，只有通過知識的努力才能改變自己的命運，這種對教育的敬畏之心值得我們每一位教師好好考慮和引導。
第三，電影還反映了家庭對孩子教育的重要性。張桂梅的父母雖然沒有接受過正規(guī)的教育，但他們一直把教育看作是改變命運的重要手段。他們雖然窮，但依然盡其所能地支持和鼓勵張桂梅的學業(yè)。電影中的那句“女人讀書沒用”雖然讓人扼腕嘆息，但同時也凸顯了父母對女兒的期望。家庭教育一直被視為孩子成長過程中最重要的組成部分，通過家人的愛和關心，張桂梅才能有勇氣和動力去追求自己的夢想。這提醒了我作為一名教師，要重視和珍惜與家庭的合作與溝通。
第四，電影中的張桂梅給我留下了深刻的印象，她的故事鼓舞了我對農村教育的信心。在電影中，我們可以看到張桂梅來自貧困農村，但她的故事卻彰顯了農村教育的巨大潛力和希望。農村教育資源的短缺并不意味著農村孩子的輸送，只要我們教師和社會各界給予他們足夠的關注和支持，他們就能像張桂梅一樣實現(xiàn)自己的夢想。
最后，觀看電影《張桂梅》讓我想到了教育的真諦。在電影中，張桂梅成為了一名教師，她把她所學到的一切都融入到她的教育理念中。她關心學生們的成長，發(fā)現(xiàn)他們的潛能，并且給予他們足夠的關懷和指導。這讓我想到了作為一名教師，我們的責任并不僅僅限于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力和道德觀念，并且關心他們的成長和發(fā)展。
總之，觀看電影《張桂梅》讓我深受觸動和啟發(fā)。她的堅毅和勇氣、對教育的敬畏和渴望、家庭教育的重要性以及農村教育的希望，都給了我很多思考和反思的機會。作為一名教師，我將把這些啟示轉化為實際行動，更好地教育和引導學生，培養(yǎng)他們的能力和品德，為實現(xiàn)更美好的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十一
作為一位中國人民解放軍的十大元帥之一，張桂梅同志是我國軍隊的優(yōu)秀領導人。她的講話總是深入淺出，發(fā)人深省，給我們很多啟發(fā)。最近我有幸觀看了張桂梅講話的視頻，并且深受啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得和體會。
第一段：張桂梅同志的軍事思維。
張桂梅同志的講話總是展現(xiàn)出強烈的軍事思維。她強調了軍人應該具備的堅強意志和正義感。她說：“在戰(zhàn)斗中，只有堅持正義，才能戰(zhàn)勝困難和敵人。”這讓我深刻認識到，作為一名軍人，我們應該始終將正義放在第一位，堅守莊嚴的軍人誓言。
第二段：張桂梅同志的人民情懷。
張桂梅同志的講話中，人民情懷始終貫穿始終。她關心士兵的生活，鼓勵他們發(fā)揚互助精神，幫助困難的軍人。她說：“我們要永遠把人民利益放在首位，努力為人民做出更多的貢獻。”這讓我感受到了軍隊是人民的軍隊，我們的使命就是保衛(wèi)人民利益，為人民服務。
第三段：張桂梅同志的戰(zhàn)爭指導思想。
張桂梅同志在講話中著重強調了戰(zhàn)爭的指導思想。她說：“我們要毫不動搖地堅持黨的指導，始終站在正確的路線上?！彼龔娬{了靈活思維和戰(zhàn)略眼光的重要性。這讓我深刻明白了戰(zhàn)爭勝利的關鍵在于正確的指導思想和戰(zhàn)略決策。
第四段：張桂梅同志的勇敢精神。
張桂梅同志是一位充滿勇氣和精神的軍人。她在講話中強調了勇敢精神的重要性，并分享了她自己的勇敢經歷。她說：“要有雄心壯志和敢打必勝的信念?！边@讓我明白了勇敢精神是軍隊勝利的關鍵因素，我們應該勇往直前，勇敢面對一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：張桂梅同志的傳奇人生。
張桂梅同志的傳奇人生給我留下了深刻的印象。她是一位充滿智慧和汗水的優(yōu)秀軍人，她的成功不是偶然的。她說：“只有堅持奮斗，才能取得勝利?！边@讓我明白了成功是靠努力和奮斗來實現(xiàn)的，我們應該以張桂梅同志為榜樣，不斷努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
總結：觀看張桂梅講話給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和教育。她的講話深入人心，充滿力量，給予了我很多正能量。我深深地感受到了作為一名軍人的責任和使命，我將倍加珍惜自己的軍人身份，為國家和人民做出更多貢獻。我相信，在黨的領導下，我們一定能夠不斷進步，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力奮斗！
觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十二
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
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觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十三
“榜樣的力量是巨大的?！边@是我一直深信不疑的一句話。每當我遇到困難時，我總是會想起那些成功的人們，他們的經歷和故事總能激勵我繼續(xù)前行。最近，我有幸觀看了一位非常成功的女性企業(yè)家張桂梅的訪談，我對她的職業(yè)生涯和人生觀有了更深入的理解和認識。在本文中，我將分享我通過觀看張桂梅榜樣所得到的心得體會。
第二段：榜樣給人帶來的啟示
觀看張桂梅的訪談，我深刻意識到一個人的成功不僅是靠自己努力得來的。一個優(yōu)秀的領袖必須具有相應的能力和經驗，同時，他也需要正確的思想和信仰。張桂梅之所以能成功地開拓市場，推動企業(yè)的發(fā)展，受益于她對行業(yè)的深刻理解和對客戶需求的準確洞察。同時，她也堅守了自己的信念，不斷推進企業(yè)的社會責任和環(huán)保事業(yè)。這些都是我所能從她的榜樣中學到的重要啟示。
第三段：榜樣給人帶來的勇氣
來自普通家庭的張桂梅沒有接受過太多的教育，卻能成為一家知名企業(yè)的領袖，這必定是付出了巨大的努力。在我的生活中，我也曾經遇到過各種挑戰(zhàn)，對未來充滿了迷茫和焦慮。但通過張桂梅的經歷，在她身上我看到了勇氣和決心。她推動互聯(lián)網行業(yè)的發(fā)展，勇敢地面對每一次機遇和挑戰(zhàn)，也讓我更加有信心進行自我突破和發(fā)展。
第四段：榜樣帶來的思想碰撞
通過觀看張桂梅的訪談，我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒有想到過的問題和思考。比如，她關于企業(yè)社會責任的表述，給我?guī)砹岁P于企業(yè)價值和社會責任的深刻思考。她對創(chuàng)業(yè)者這一群體的定義，也對我啟示頗多。榜樣可以激發(fā)人們的思想活力，打破沉悶的常規(guī)，從而更好地拓展自己的視野和思考方式。
第五段：總結
通過觀看張桂梅的榜樣，我覺得我有了更多的思考和對未來的期待。她的職業(yè)生涯和生活觀不僅是一種成功的典范，更可以成為我們每個人探索自我人生等問題的線索。觀看榜樣，不僅可以學到實際應用的技能和方法，更重要的是啟迪我們的思路和方向，讓我們能夠堅定自己的信仰和目標，更好地面對未來的生活和職業(yè)。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇一
20x年9-10月，保山廣播電視大學按照上級文件要求，開展了學習張桂梅先進事跡的一系列活動，通過為期1個月的學習我深有體會，現(xiàn)就我自己的學習結果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是”如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務學生的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
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觀看張桂梅事跡的心得體會篇二
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓許多網民熱淚盈眶。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對人生風雨坎坷，始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾改變的是對山區(qū)學子的愛心，對教育事業(yè)的信仰。她幫助一個個孩子改變人生的軌跡，進而幫助一個個家庭改變困難的處境，這是何其崇高的事業(yè)啊!
張桂梅讓人熱淚盈眶，還因為她激發(fā)了人們對教師特別是鄉(xiāng)村教師群體的感懷。我們相信，在廣袤的中國大地上，還有無數像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔當，看似普通平凡，卻無比崇高。他們持之以恒的堅守和奉獻，溫暖了每一位學子的心靈。社會不該也不會忘記他們的貢獻。桃李不言，下自成蹊，每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢?致敬張桂梅，就是致敬每一位潤育桃李的教師。謝謝你們——讓知識傳承，讓文明賡續(xù)，讓青春激蕩，讓學子成長，讓夢想飛揚!
致敬張桂梅，同時也表達了黨和國家尊師重教的一貫立場。事業(yè)發(fā)展，人才為先。我們期待有越來越多的優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，扎根基層，扎根西部，扎根祖國最需要的地方，為國家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)人才、積聚力量。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇三
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇四
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課吃飯自習做操。學生們跑步去晨讀跑步去吃飯跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學?！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現(xiàn)在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校有千千萬萬個孩子?！?BR> 張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇五
學校組織統(tǒng)一學習了張桂梅同志對教育事業(yè)的先進感人事跡，讓我心靈深處不由自主的為之一顫，也讓我感到無比的感動。
我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻依然超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺而敬佩。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。學習了張桂梅同志的先進事跡，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。
她憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
同樣作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，學習了張桂梅同志的先進事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，為祖國培養(yǎng)好花朵。我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，為建設社會主義和諧社會和推動祖國早日實現(xiàn)偉大復興中國夢奉獻自己的青春力量。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇六
2008年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學習她對教育的執(zhí)著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
第二篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞希液ε碌猛劝l(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。
第三篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋凳耆缫蝗?，堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費?？傊?，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
第四篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！薄５珡埞鹈穮s不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
第五篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
12萬公里家訪路
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒?，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。
第六篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋凳耆缫蝗眨瑘皂g執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅持執(zhí)著，鼓勵精致的圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道報酬，在她的努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績，學校的教育質量和教師能力也大幅度提高。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費。總之，只要學生們缺少什么，她就能解決。在孩子的家里，她有義務成為很多孩子的母親，屎尿尿，晝夜照顧幾個月的孩子，為了維持孩子的家，她把自己能用的東西全部拿出來給孩子們用，利用空閑的時間到處籌措資金。然而她不是。
能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
第七篇:教師觀看張桂梅先進事跡心得體會
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇七
華坪縣民族中學女教師張桂梅，是8月從大理市調到華坪任教的。當時，她放棄了進條件最好的華坪一中的機會，而選擇了中心中學(當時中心中學因沒有教室而實行一個學校兩個分點教學的辦法，初一、二年級12個班在原七中校址、初三年級8個班在原六中校址)。到中心中學后，她承擔了4個畢業(yè)班的政治教學工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有的精力。
由于課時有限，她只有找別人休息的時間給學生補課、考試等。每天早晨7點她第一個走進教室，晚上10點最后一個離開教室。星期六、星期天，當人們都在休息娛樂時，卻正是張老師工作最緊張的時候。她所任教班級的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動著輔導，堅持一年如一日。在抓好教學工作的同時，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時機或全體或個別給學生補課、談心。同時，積極組織學生參加豐富多彩的文娛活動。8月，民中分設成立，當時正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作。誰都知道，在學校工作中，班主任工作是最重要的一環(huán)。除了抓學生的學習外，學生的日常生活、思想動向都得班主任親自抓，一個班級、一個學校的班風、校風的好壞多取決于班主任工作的認真細致與否。張老師調到民中后，就主動承擔了畢業(yè)班15班的班主任工作表該班語文、政治兩個學科的教學工作，同時，還承擔了學校婦女工作、語文教研組研討工作及一些校務工作。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇八
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇九
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事跡是在2020年11月的學習強國平臺上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完后內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關于張校長的報道，甚至當時就有一種沖動，我要帶女兒去那所學校看一看，看看別人是怎么學習的，我已經和我家的丫頭說了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事跡，我感覺心情難以平復，必須要寫點什么。
習近平總書記強調：消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脫貧，中國共產黨帶領人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。
張校長扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路。“授人以魚不如授人以漁”，張校長走的就是以學脫貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不說別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年后的高考中達到綜合上線率100%。雖說社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對于山里的貧困女生來說，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校里求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十
7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會，再次組織學習“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡，號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動主題教育走深走實，把張桂梅同志的精神轉化為推動工作的具體行動，把初心和使命落實在崗位上、體現(xiàn)在行動中，為文山高質量跨越式發(fā)展作出更大貢獻。
張桂梅同志是新時代共產黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽稱號，當選為黨的十七大代表。2020年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號。
通過學習，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學習她愛黨愛教、至誠報國的崇高信念，把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉化為履職盡責的強大動力；學習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚斗志；學習她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；學習她執(zhí)著奮斗、無私奉獻的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印把政研改革事業(yè)推向前進。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十一
任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價值觀是經常被提到的三個詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進而取得了一般人難以企及的成績。
肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現(xiàn)出了強大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經濟正增長的國家。作為一名共產黨員，要珍惜當下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產黨員的心聲。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十二
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經過世。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十三
近日我有幸觀看了一場由著名舞臺劇演員張桂梅演出的戲劇演出。從演出中，我深深感受到了她出色的演技和激動人心的表演風格。以下是我對此次觀看的心得體會。
首先，張桂梅以其精湛的演技給我留下了深刻的印象。她的表演充滿了魅力和情感，每一個動作都流暢自然，每一句臺詞都娓娓道來。不僅如此，她還能夠將不同的角色演繹出獨特的個性，讓我仿佛看到了一個個獨立的人物在舞臺上活動。她的演技不僅令我震撼，更讓我對她的演藝之路充滿了敬佩之情。
其次，張桂梅的表演風格讓我深深迷戀。她的表演風格獨特而有力，她能夠通過自己的身體語言和面部表情傳達出角色內心的復雜情感，讓觀眾們能夠身臨其境地感受到角色的悲歡離合。她的表演給我?guī)砹艘环N無法言喻的震撼力，讓我對她的表演藝術和毅力充滿了無盡的敬意。
第三，通過觀看張桂梅的演出，我深刻明白了一個演員需要付出的艱辛努力。每天演出時，張桂梅都需要投入大量的時間和精力來準備表演。除了排練和表演，維護自己的身體狀態(tài)也是一個重要的工作。觀看者只能看到演員在舞臺上的精彩演出，而卻無法感受到她們背后的付出和努力。而張桂梅正是通過不斷的努力和堅持，才能夠取得今天的成就。她的毅力和堅持不僅讓我深受鼓舞，更讓我明白了只有通過不懈的努力，才能夠成就自己的夢想。
第四，觀看張桂梅的演出也讓我對戲劇藝術有了更深刻的理解和欣賞。通過她的表演，我看到了戲劇藝術的無窮魅力。戲劇藝術可以打開我們的心扉，喚起我們內心深處的情感。通過演員的表演，觀眾們能夠與角色產生共鳴，體會到角色所經歷的痛苦和喜悅。我深深被張桂梅的演出所吸引，也更加對戲劇藝術有了更深入的認識。
最后，觀看張桂梅的演出給我?guī)砹艘环N積極的能量和正向的影響。她的表演充滿了激情和力量，能夠激勵人們追求自己的夢想。她的演出讓我相信，只要堅持不懈，努力追求，就一定能夠在自己的領域取得成功。觀看張桂梅的演出，不僅是一次藝術的享受，更是對自己夢想和追求的鼓勵。
總之，通過觀看張桂梅的演出，我對她的演技和藝術追求有了更深入的了解。她的精湛的演技、獨特的表演風格和堅定的毅力給我留下了深刻的印象。通過她的演出，我也對戲劇藝術有了更深刻的認識。觀看張桂梅的演出對我來說，不僅僅是一次藝術的享受，更是一次心靈的啟迪和激勵。我相信，這次觀看經歷將一直激勵著我繼續(xù)追求自己的夢想，勇往直前。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十四
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十五
近日流傳甚廣的一則影片——《張桂梅家訪》引起了社會各界的強烈關注，更是讓人深受感動。這部短片的拍攝者在短短12分鐘的時間內，記錄了張桂梅和她丈夫的生活，剖析了他們艱辛的人生。這部影片讓我深深地感受到了家庭的可貴，也讓我明白了生命的真正意義。
第二段：描述張桂梅的生活境遇。
張桂梅夫婦的生活可謂是極其艱苦，他們居住在一座偏僻的山村，家里缺少日常生活所需的必需品，房子的陳舊使得風雨無法避免地涌入家中。而丈夫還患有腦癱，無法自理，成為了張桂梅生活中的一大負擔。但即使生活如此艱辛，張桂梅依然堅守著自己的信仰，愉快地生活在自己所處的環(huán)境中。
第三段：讓人感動的情景。
在這部影片中，還有一些別樣的情景讓我十分感動。比如說，在沒有穩(wěn)定收入的情況下，張桂梅夫婦始終能夠給家里的孩子一個比較寬松舒適的生活環(huán)境。丈夫患有腦癱，但是張桂梅始終在他的身邊不離不棄。盡管在生活的壓力下常常忍不住落淚，但張桂梅還是個積極向上的人，用自己的行動彰顯著奮斗精神。
第四段：從中所得到的啟示。
在觀看這部影片后，我深深地感受到了生活中友愛、助人、奉獻的精神，讓我想起了那些生活在我們身邊的平凡人，他們雖然生活無聊平凡，但他們的內心卻承載著一顆堅不可摧的大愛。人們之所以活著，除了滿足自己的欲望外，還應該幫助那些需要幫助的人，讓身邊的人遇見更多的幸福和快樂。同時，我也明白了生活不是一個人的事情，家庭關系和睦以及家人的陪伴才是生命的真正意義。
第五段：總結。
張桂梅夫婦的堅強勇氣以及他們所愛所為，是對我們生命的一種肯定和贊美。這部影片從一個真實的故事來告訴我們，生活中不乏艱辛，但也有許多的感動與幸福。在日復一日的繁忙中，我們不妨停下腳步，感受生命的溫暖和意義，也讓自己生活的更美好，與家人、朋友一起奮斗著創(chuàng)造我們更美好的生活。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十六
近日，在一場重要的會議上，我有幸觀看到了張桂梅的講話。在她的精彩演講中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。以下是我個人對這次觀看經歷的心得體會。
首先，張桂梅的演講充滿激情。她站在講臺上，語氣自然流暢，聲音洪亮有力，讓人感受到了她對所述內容的熱情和信念。她的語言簡明扼要，條理清晰，能夠很好地傳達她的思想?？粗难葜v，我被她的熱情感染，深深地認識到，只有真正熱愛自己所做的事情，才能在演講中表現(xiàn)出真實的情感和影響力。
其次，張桂梅的演講內容豐富且深入。她詳細介紹了她所從事的領域的最新進展和成就，并分享了她的思考和感悟。她引用了大量的數據和案例，充分說明了她所述的觀點的準確性和可信度。她同時也強調了團隊合作的重要性，鼓勵人們相互學習、共同成長。通過她的演講，我認識到了知識的重要性，并對未來的發(fā)展充滿了希望和動力。
第三，張桂梅的演講風格親和而真實。她總是保持微笑并且堅定地注視著觀眾，與大家建立了密切的聯(lián)系。她的談吐平實而真實，沒有過多的修飾和虛偽。她自己的親身經歷和故事使得她的演講更加地可信，更能讓人產生共鳴和共同感受。我被她親切的態(tài)度和真誠的風格所打動，深深體會到一個好的演講者需要具備以人為本、與人為善的品質。
第四，張桂梅的演講激勵人心。她的觀點清晰明了，充滿正能量。她鼓勵人們敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前。她提到了自己的經歷和克服困難的過程，讓我明白了成功并非一帆風順，逆境可以成為成功的催化劑。她強調了創(chuàng)新與進步的重要性，激勵人們積極進取，不斷進步。我被她的演講所激勵，決心要立即行動，做一名積極向上的人。
最后，張桂梅的演講給我留下了深刻的印象。她用她的語言和風格，以及她的熱情和誠實，給予了我很多思考和啟發(fā)。她所述的內容與我個人的成長和價值觀相契合，讓我更加堅定了自己的方向。通過這次觀看，我不僅學到了關于專業(yè)領域的知識和見解，更對生活和人生有了更深的認識。我深信，這對我未來的發(fā)展將產生積極而深遠的影響。
總之，觀看張桂梅講話是一次令人難忘的經歷。她的激情演講、豐富內容、親和風格、激勵性和深刻印象都讓我從中獲益匪淺。我將牢記她的教誨，不斷努力學習和進步，在自己的崗位上做出更大的貢獻。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十七
一、引言：張桂梅的演講給我留下深刻印象，她的言辭娓娓道來，深入淺出地闡述了她的觀點和理念。她的演講不僅讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認識，同時也引發(fā)了我對個人的思考和反思。
二、傳統(tǒng)文化的重要性：張桂梅在演講中強調了傳統(tǒng)文化的重要性。她指出，傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的根基，是人民的精神食糧。傳統(tǒng)文化承載著國家的歷史、民族的傳統(tǒng)和人民的智慧，它是國家形象的象征，是民族精神的傳承和延續(xù)。同時，傳統(tǒng)文化還能夠為現(xiàn)代社會提供啟迪和借鑒，對于個人的成長和發(fā)展也能起到積極的作用。
三、民族自信心的建設：張桂梅在演講中提到了如何建設民族自信心的重要性。她認為，要建設強大的民族自信心，首先要加強對傳統(tǒng)文化的學習和研究，深入了解和掌握自己的民族精神。其次，要通過與外界文化的交流和碰撞，既保持傳統(tǒng)文化的獨特性，又吸收借鑒外來文化的優(yōu)點，推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。最后，要加強對國家歷史和民族發(fā)展的認知，增強對國家的認同感和責任感。只有建設起強大的民族自信心，才能走出屬于中國人自己的現(xiàn)代化道路。
四、張桂梅的言行一致：張桂梅不僅在演講中充分闡述了傳統(tǒng)文化的重要性和民族自信心的建設，更在自己的行動中踐行了這些理念。她致力于傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承，通過多種方式將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代生活當中。她的言行一致，讓我深感她對傳統(tǒng)文化的熱愛和堅持。她的努力也鼓舞著我，讓我更加堅定地走好屬于自己的文化自信之路。
五、個人的思考和反思：通過觀看張桂梅的演講，我不僅對傳統(tǒng)文化有了更深入的認識和了解，同時也對自己有了一些思考和反思。我意識到個人對傳統(tǒng)文化的學習和研究不夠深入，對于傳統(tǒng)文化的認知還有待提高。在現(xiàn)代社會，文化的多元性和開放性是不可避免的，但我應該保持對傳統(tǒng)文化的敬畏之心，同時通過學習和探索，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代價值相結合，找到適合自己的文化自信之路。
以上是我對觀看張桂梅講話的心得體會。通過她的演講，我認識到傳統(tǒng)文化的重要性，明白民族自信心的建設對于個人和國家的發(fā)展都是至關重要的。同時，張桂梅的言行一致和她的努力也給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加明確了自己的方向。我將繼續(xù)學習和研究傳統(tǒng)文化，努力在現(xiàn)代社會中尋找屬于自己的文化自信之路。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十八
小時候，當我們被問及“你想長大后成為什么樣的人”時，我們總會回答“我想成為某某某”，而這些“某某某”往往都是我們所崇拜的榜樣。榜樣是一種力量，可以塑造我們的想法、激勵我們向著自己的目標前進。在這篇文章中，我將分享我從觀看榜樣中獲得的心得體會。
第二段：榜樣的初衷
榜樣的初衷是什么？很多人認為，榜樣的存在是為了模仿，但我認為它的真正意義在于激發(fā)我們對于生命的熱愛和追求。當我們看到那些成功的人，我們會被他們的精神和態(tài)度所感染，我們會思考他們取得成功的原因，可以借鑒他們的經驗和故事，讓我們自己更好地前進。
第三段：尋找榜樣的過程
尋找榜樣是一個漫長的過程，它需要我們一步一個腳印地前進。我在尋找榜樣的過程中，發(fā)現(xiàn)自己真正感悟到了很多事情。我們不能盲目崇拜，而是要根據自己的情況去找到合適的榜樣。比如，如果你想成為一名科學家，那么你可以去了解那些成功的科學家是如何取得成就的，他們在科研過程中遇到了哪些困難，最重要的是他們怎樣克服困難的。
第四段：如何獲取經驗
曾經，我對成功的人沒有什么特別的敬佩，對于榜樣也沒有太多的認知。但是，通過觀看和學習一些成功人士的訪談、書籍等，我不但學到了很多豐富多彩的經驗，并且能夠深刻理解他們的思想和歷程，這些經驗將成為我在人生中不可或缺的財富。我也意識到，我們可以從那些身邊的人中獲取很多啟示和動力，所以說，尋找榜樣并不是一個高山仰止的行為。
第五段：結論
在我看來，尋找榜樣是一種持久不變、永恒的過程。在這個過程中，你需要大膽思考，不斷學習和改進自己。榜樣的意義在于激起你對于生命和事業(yè)的追求，讓你始終保持一種熱情和感動，去不斷努力追求自己的目標。通過這個過程，我們可以獲得更多的機會和可能，實現(xiàn)我們的人生愿望，成為一個更加優(yōu)秀的自己。總的來說，榜樣只是一個引領你前行的方向，最終，你的成功和失敗只取決于你自己的選擇和努力。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇十九
2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業(yè)。
對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才?；叵雲⒓庸ぷ饕詠淼臍v程：從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關愛學生。
學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念。
努力提高自己的業(yè)務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十
近日，作為一名教師，我有幸觀看了電影《張桂梅》。這部電影講述了一個中國農村女孩張桂梅的成長故事，她在貧困與壓力面前堅強奮斗，最終成功實現(xiàn)自己的夢想。觀看電影的過程讓我深受啟發(fā)，下面我將分享我的觀后感。
首先，電影展現(xiàn)了張桂梅的堅毅和勇氣。在貧困的家庭環(huán)境下，張桂梅一直與家人共同勞作，并且始終保持著對美好生活的向往。她沒有被環(huán)境拖累，也沒有因為貧窮而自暴自棄，相反，她勇敢地面對著困境，用自己的雙手改變命運。她通過賣糖葫蘆、助教等方式積攢了自己的學費，勇敢地報考了大學。這種堅毅和勇氣值得我們每一個教師和學生學習和借鑒。
其次，電影中的張桂梅展示了她對教育的敬畏之心和對知識的渴望。在電影中，張桂梅面臨了種種考驗，但她始終未曾放棄過學業(yè)。無論是在地下室借來的書籍，還是在偷學的夜晚，張桂梅都保持著對知識的渴求。她積極參加各種學術競賽，拼盡全力去提高自己的學業(yè)水平。她清楚地知道，只有通過知識的努力才能改變自己的命運，這種對教育的敬畏之心值得我們每一位教師好好考慮和引導。
第三，電影還反映了家庭對孩子教育的重要性。張桂梅的父母雖然沒有接受過正規(guī)的教育，但他們一直把教育看作是改變命運的重要手段。他們雖然窮，但依然盡其所能地支持和鼓勵張桂梅的學業(yè)。電影中的那句“女人讀書沒用”雖然讓人扼腕嘆息，但同時也凸顯了父母對女兒的期望。家庭教育一直被視為孩子成長過程中最重要的組成部分，通過家人的愛和關心，張桂梅才能有勇氣和動力去追求自己的夢想。這提醒了我作為一名教師，要重視和珍惜與家庭的合作與溝通。
第四，電影中的張桂梅給我留下了深刻的印象，她的故事鼓舞了我對農村教育的信心。在電影中，我們可以看到張桂梅來自貧困農村，但她的故事卻彰顯了農村教育的巨大潛力和希望。農村教育資源的短缺并不意味著農村孩子的輸送，只要我們教師和社會各界給予他們足夠的關注和支持，他們就能像張桂梅一樣實現(xiàn)自己的夢想。
最后，觀看電影《張桂梅》讓我想到了教育的真諦。在電影中，張桂梅成為了一名教師，她把她所學到的一切都融入到她的教育理念中。她關心學生們的成長，發(fā)現(xiàn)他們的潛能，并且給予他們足夠的關懷和指導。這讓我想到了作為一名教師，我們的責任并不僅僅限于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力和道德觀念，并且關心他們的成長和發(fā)展。
總之，觀看電影《張桂梅》讓我深受觸動和啟發(fā)。她的堅毅和勇氣、對教育的敬畏和渴望、家庭教育的重要性以及農村教育的希望，都給了我很多思考和反思的機會。作為一名教師，我將把這些啟示轉化為實際行動，更好地教育和引導學生，培養(yǎng)他們的能力和品德，為實現(xiàn)更美好的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十一
作為一位中國人民解放軍的十大元帥之一，張桂梅同志是我國軍隊的優(yōu)秀領導人。她的講話總是深入淺出，發(fā)人深省，給我們很多啟發(fā)。最近我有幸觀看了張桂梅講話的視頻，并且深受啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得和體會。
第一段：張桂梅同志的軍事思維。
張桂梅同志的講話總是展現(xiàn)出強烈的軍事思維。她強調了軍人應該具備的堅強意志和正義感。她說：“在戰(zhàn)斗中，只有堅持正義，才能戰(zhàn)勝困難和敵人。”這讓我深刻認識到，作為一名軍人，我們應該始終將正義放在第一位，堅守莊嚴的軍人誓言。
第二段：張桂梅同志的人民情懷。
張桂梅同志的講話中，人民情懷始終貫穿始終。她關心士兵的生活，鼓勵他們發(fā)揚互助精神，幫助困難的軍人。她說：“我們要永遠把人民利益放在首位，努力為人民做出更多的貢獻。”這讓我感受到了軍隊是人民的軍隊，我們的使命就是保衛(wèi)人民利益，為人民服務。
第三段：張桂梅同志的戰(zhàn)爭指導思想。
張桂梅同志在講話中著重強調了戰(zhàn)爭的指導思想。她說：“我們要毫不動搖地堅持黨的指導，始終站在正確的路線上?！彼龔娬{了靈活思維和戰(zhàn)略眼光的重要性。這讓我深刻明白了戰(zhàn)爭勝利的關鍵在于正確的指導思想和戰(zhàn)略決策。
第四段：張桂梅同志的勇敢精神。
張桂梅同志是一位充滿勇氣和精神的軍人。她在講話中強調了勇敢精神的重要性，并分享了她自己的勇敢經歷。她說：“要有雄心壯志和敢打必勝的信念?！边@讓我明白了勇敢精神是軍隊勝利的關鍵因素，我們應該勇往直前，勇敢面對一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：張桂梅同志的傳奇人生。
張桂梅同志的傳奇人生給我留下了深刻的印象。她是一位充滿智慧和汗水的優(yōu)秀軍人，她的成功不是偶然的。她說：“只有堅持奮斗，才能取得勝利?！边@讓我明白了成功是靠努力和奮斗來實現(xiàn)的，我們應該以張桂梅同志為榜樣，不斷努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
總結：觀看張桂梅講話給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和教育。她的講話深入人心，充滿力量，給予了我很多正能量。我深深地感受到了作為一名軍人的責任和使命，我將倍加珍惜自己的軍人身份，為國家和人民做出更多貢獻。我相信，在黨的領導下，我們一定能夠不斷進步，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力奮斗！
觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十二
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
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觀看張桂梅事跡的心得體會篇二十三
“榜樣的力量是巨大的?！边@是我一直深信不疑的一句話。每當我遇到困難時，我總是會想起那些成功的人們，他們的經歷和故事總能激勵我繼續(xù)前行。最近，我有幸觀看了一位非常成功的女性企業(yè)家張桂梅的訪談，我對她的職業(yè)生涯和人生觀有了更深入的理解和認識。在本文中，我將分享我通過觀看張桂梅榜樣所得到的心得體會。
第二段：榜樣給人帶來的啟示
觀看張桂梅的訪談，我深刻意識到一個人的成功不僅是靠自己努力得來的。一個優(yōu)秀的領袖必須具有相應的能力和經驗，同時，他也需要正確的思想和信仰。張桂梅之所以能成功地開拓市場，推動企業(yè)的發(fā)展，受益于她對行業(yè)的深刻理解和對客戶需求的準確洞察。同時，她也堅守了自己的信念，不斷推進企業(yè)的社會責任和環(huán)保事業(yè)。這些都是我所能從她的榜樣中學到的重要啟示。
第三段：榜樣給人帶來的勇氣
來自普通家庭的張桂梅沒有接受過太多的教育，卻能成為一家知名企業(yè)的領袖，這必定是付出了巨大的努力。在我的生活中，我也曾經遇到過各種挑戰(zhàn)，對未來充滿了迷茫和焦慮。但通過張桂梅的經歷，在她身上我看到了勇氣和決心。她推動互聯(lián)網行業(yè)的發(fā)展，勇敢地面對每一次機遇和挑戰(zhàn)，也讓我更加有信心進行自我突破和發(fā)展。
第四段：榜樣帶來的思想碰撞
通過觀看張桂梅的訪談，我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒有想到過的問題和思考。比如，她關于企業(yè)社會責任的表述，給我?guī)砹岁P于企業(yè)價值和社會責任的深刻思考。她對創(chuàng)業(yè)者這一群體的定義，也對我啟示頗多。榜樣可以激發(fā)人們的思想活力，打破沉悶的常規(guī)，從而更好地拓展自己的視野和思考方式。
第五段：總結
通過觀看張桂梅的榜樣，我覺得我有了更多的思考和對未來的期待。她的職業(yè)生涯和生活觀不僅是一種成功的典范，更可以成為我們每個人探索自我人生等問題的線索。觀看榜樣，不僅可以學到實際應用的技能和方法，更重要的是啟迪我們的思路和方向，讓我們能夠堅定自己的信仰和目標，更好地面對未來的生活和職業(yè)。