心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它反映了個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。心得體會(huì)既可以是對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗教訓(xùn)的總結(jié)。通過(guò)撰寫心得體會(huì)，可以鞏固和深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高工作或?qū)W習(xí)的效率?？偨Y(jié)要避免太過(guò)程式和枯燥，要讓讀者感受到你的思考和感悟。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)，希望能引起大家的共鳴和思考。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)全面加強(qiáng)憲法的宣傳教育工作，其中一項(xiàng)重要舉措就是開展了看憲法晨讀活動(dòng)。作為一名積極參與晨讀活動(dòng)的人，我深有感觸。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)憲法的理解，更明白了憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。下面將從三個(gè)方面進(jìn)行主觀感受的介紹：第一，晨讀活動(dòng)的參與感；第二，憲法對(duì)公民權(quán)益的保障；第三，憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。
首先，晨讀活動(dòng)的參與感是我最直觀的感受之一。每天早上，當(dāng)我走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的便是幾十個(gè)同學(xué)們正在校門口集結(jié)的場(chǎng)景。大家手中都拿著憲法小冊(cè)子，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地念著，眼神中洋溢著對(duì)憲法的敬意和熱愛。而且，我們鏗鏘有力的嗓音融合在一起，形成了一種莊嚴(yán)、肅穆的氛圍。這種參與感深深地激發(fā)了我對(duì)憲法的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，晨讀活動(dòng)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)公民權(quán)益的保障作用。憲法是國(guó)家的根本大法，是保障公民權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我明白了憲法賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，如人身自由、言論自由等。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們的權(quán)益受到侵犯，在憲法的保護(hù)下，我們有權(quán)利維護(hù)自己的利益，可以通過(guò)法律渠道尋求幫助。而且，憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，如遵守法律，維護(hù)國(guó)家利益等。只有全面認(rèn)識(shí)憲法，才能更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三，晨讀活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。憲法是一個(gè)國(guó)家的憲法體制和政權(quán)運(yùn)作的基礎(chǔ)。我相信，只有依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。憲法為我們的國(guó)家提供了法制建設(shè)的基本框架，明確了國(guó)家治理的原則和目標(biāo)，為各項(xiàng)制度的實(shí)施提供了依據(jù)。在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，憲法更是具有里程碑式的意義。憲法將中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和原則具體化，為我們的國(guó)家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要法律依據(jù)。
總之，參與看憲法晨讀活動(dòng)，使我深受教育和點(diǎn)化。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅充分感受到了晨讀活動(dòng)的參與感，更從中加深了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。憲法不僅為公民的權(quán)益提供了保障，更在我們國(guó)家的建設(shè)中扮演著重要角色。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記憲法，在言行舉止中遵守憲法，努力為法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望看憲法晨讀活動(dòng)能夠在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)開展，為我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，憲法在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，了解憲法的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，具備法律意識(shí)變得非常重要。為了普及憲法知識(shí)，提高全民法治水平，激發(fā)人們對(duì)憲法的興趣，我參加了一次憲法晨讀活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上制作了一段短視頻，記錄了這一活動(dòng)的經(jīng)歷和體會(huì)。
憲法晨讀活動(dòng)是由我所在社區(qū)組織開展的一個(gè)早晨的集體讀書活動(dòng)。每天早晨，大家都會(huì)在社區(qū)廣場(chǎng)集合，由專門的憲法講師和志愿者帶領(lǐng)大家一起朗讀憲法?；顒?dòng)內(nèi)容包括憲法的基本原則、社會(huì)公平正義的要求、公民的基本權(quán)利義務(wù)等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家能夠更好地了解憲法的內(nèi)容，增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)。
我是一個(gè)普通的大學(xué)生，對(duì)憲法知識(shí)一直沒有太多的了解。在參加憲法晨讀活動(dòng)之前，我對(duì)憲法只是有些糊涂的概念，不知道具體內(nèi)容和法治的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深入的了解和體會(huì)。
首先，活動(dòng)的氛圍非常好。清晨的陽(yáng)光灑在廣場(chǎng)上，人們精神飽滿，熱情高漲。大家身穿統(tǒng)一的活動(dòng)服，手持印有憲法LOGO的旗幟，莊重而肅穆。整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著朗朗的讀書聲，彰顯了法治的力量和尊嚴(yán)。
其次，講師和志愿者的講解非常生動(dòng)有趣。他們以通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)講述憲法的歷史背景、制定過(guò)程和重要內(nèi)容，幫助大家更好地理解和記憶。在他們的引導(dǎo)下，我明白了憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力；憲法保障了公民的基本權(quán)利和社會(huì)公平正義的要求；憲法是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。
最后，活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)使我對(duì)憲法有了更深入的感受。講師組織了小組討論、問(wèn)答競(jìng)賽等形式，讓我們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)互動(dòng)，我與其他參與者共同思考問(wèn)題、交流見解，不僅促進(jìn)了我對(duì)法治的理解，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)憲法的認(rèn)同感。
受到憲法晨讀活動(dòng)的啟發(fā)和感受，我決定制作一段憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)視頻，希望通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，讓更多的人了解憲法、關(guān)注憲法。為了制作這段視頻，我首先整理了憲法晨讀活動(dòng)的素材，包括現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、活動(dòng)的錄音等。然后，我在視頻中加入了配樂(lè)和字幕，使觀看者更好地理解和感受到憲法晨讀活動(dòng)的氛圍和重要性。
在制作視頻的過(guò)程中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，更加深了我對(duì)憲法和法治的理解。通過(guò)整理素材、選擇音樂(lè)和文字，我深入思考了憲法晨讀活動(dòng)的核心價(jià)值和意義。我明白了憲法晨讀活動(dòng)不僅是普及憲法知識(shí)的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。
通過(guò)制作視頻，我感受到了宣傳法治理念的重要性。我希望通過(guò)分享這段視頻，能夠引起更多人的關(guān)注和關(guān)心，讓更多人加入憲法晨讀活動(dòng)，提高法治水平，共同建設(shè)法治社會(huì)。
五、總結(jié)。
通過(guò)參加憲法晨讀活動(dòng)并制作相關(guān)視頻，我深刻體會(huì)到了憲法的重要性和憲法晨讀活動(dòng)的意義。憲法不僅是國(guó)家的根本大法，更是保障公民權(quán)益和社會(huì)公平正義的重要工具。而憲法晨讀活動(dòng)不僅是宣傳法治理念的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。我希望，通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，能夠引起更多人對(duì)憲法的關(guān)注和重視，共同努力構(gòu)建法治社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的目標(biāo)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇三
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道理前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本法制保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這是對(duì)憲法精神的恪守，是我們黨堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的寫照。通過(guò)歷次憲法修改實(shí)踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機(jī)制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，分別進(jìn)行了4次修改。使我國(guó)憲法不斷與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，有力推動(dòng)和保障了當(dāng)合國(guó)家事業(yè)發(fā)展，有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)之一法治和政治建設(shè)。
歷史證明，凡是憲法修改和實(shí)施得好的時(shí)候，法治就能發(fā)展進(jìn)步，黨和國(guó)家就能在法治軌道上不斷進(jìn)步。反之，人民利益和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受損失。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，憲法作出適當(dāng)修改恰逢其時(shí)，將有效契合全面依法治國(guó)面臨的新形勢(shì)、新要求，為繼續(xù)完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時(shí)代治國(guó)安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家，必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動(dòng)憲法實(shí)施，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和，為黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安牢筑法治之基。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇四
今天，我看了“憲法晨讀活動(dòng)”的直播，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
我在“憲法晨讀活動(dòng)”中知道：有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴侵啬休p女，就不讓孩子讀書。但是這是違法的，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是根據(jù)憲法制定的，它明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！薄叭魏谓M織或者個(gè)人，不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外?！?BR> 還有一些家長(zhǎng)不關(guān)心自己的孩子，甚至還暴打自己的孩子，覺得自己生的，自己想怎么對(duì)待都可以，別人管不著，但是這也是違法的?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。”所以作為家長(zhǎng)，責(zé)任是很大的。你不能只是剩下小孩，讓他吃飽就好，還要對(duì)他們的行為、思想進(jìn)行引導(dǎo)和培育，讓他成為對(duì)社會(huì)有用的人。針對(duì)這一點(diǎn)，我覺得班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)的爸爸媽媽有些不負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心，他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止，這也是在違法。
最后，針對(duì)前不久爆出的北京的虐童事件，我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工，尊重小孩子的人格尊嚴(yán)，不能對(duì)未成年實(shí)施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨椤！胺擅媲叭巳似降取辈⒉粌H僅是一句口號(hào)，它表明了法律保護(hù)所有人，不管你是青年、老人還是小娃娃，孩子也生活在憲法的保護(hù)傘下，他們也會(huì)學(xué)憲法，他們也會(huì)用憲法做武器保護(hù)自己;同時(shí)，這句話也是在告訴大家，只要你犯法，不管你是什么身份，你都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
學(xué)憲法、守憲法、愛憲法，這會(huì)讓我們的人生之路平坦而光明!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇五
首先，憲法晨讀讓我明白了憲法是國(guó)家根本的法律文件。在晨讀過(guò)程中，我了解到憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度、各民族的平等與團(tuán)結(jié)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。憲法體現(xiàn)了國(guó)家的根本原則和基本制度，具有極高的權(quán)威性。每天早晨，當(dāng)我們起床之后，第一時(shí)間讀憲法，讓我們牢記憲法是國(guó)家和社會(huì)運(yùn)作的基石，不可侵犯的底線。晨讀的過(guò)程中，我們默讀，甚至可以背誦憲法的相關(guān)條文，這些努力都是為了能更好地遵守憲法、模范遵從法律的行為。通過(guò)憲法晨讀，一方面培養(yǎng)了學(xué)生良好的法治意識(shí)，另一方面也幫助我們建立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，憲法晨讀讓我明白了人民是國(guó)家的主人。憲法的核心理念之一就是人民至上，人民是國(guó)家的根本力量。通過(guò)晨讀，我知道了享有權(quán)力是國(guó)家的人民，國(guó)家的其他一切機(jī)關(guān)和組織都是為人民服務(wù)的。這一觀念使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為未來(lái)的接班人，我們需要為人民負(fù)責(zé)，為人民的利益而努力。每天早晨，晨讀課上我和同學(xué)們都會(huì)一起高唱國(guó)歌，為的是向人民致敬，向偉大的祖國(guó)致敬。我們深切體會(huì)到，只有人民的意志才是最重要的，只有人民的利益才是至上的。
再次，憲法晨讀讓我明白了憲法是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。憲法是國(guó)家的總章程和發(fā)展的道路圖。通過(guò)憲法晨讀，我了解到憲法的重要作用是制定國(guó)家政策和法律的基本準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了國(guó)家的根本任務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，明確了國(guó)家的基本法律制度和民眾的權(quán)益保護(hù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，才能在遇到困難時(shí)，有正確的判斷力和行動(dòng)力，才能在未來(lái)的發(fā)展中，為包括自己在內(nèi)的國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在憲法晨讀中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地讀憲法，更是用心體味其中的價(jià)值觀，用行動(dòng)踐行其中的精神。
最后，憲法晨讀讓我明白了法治是我們國(guó)家的基本國(guó)策。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志和保障。在晨讀的過(guò)程中，我了解到法治是我們國(guó)家發(fā)展的根本方向，是我們共同的追求。在憲法晨讀中，我們會(huì)結(jié)合實(shí)際案例，講解憲法的具體內(nèi)容和意義。通過(guò)案例分析，我們可以更好地理解憲法中的法律條文，加深對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。憲法晨讀是一種具有示范效應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)每天的晨讀，我們可以把法律和憲法、法治的理念滲透到日常生活中，影響著自己身邊的一切，從而形成一種積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。
總之，通過(guò)參與憲法晨讀，我感受到了憲法的重要性以及法治對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的影響。憲法晨讀不僅僅是一種形式，更是一種信念，是引領(lǐng)我們走向文明社會(huì)的靈魂活動(dòng)。憲法晨讀使我清楚地認(rèn)識(shí)到憲法的價(jià)值和意義，也讓我更加自覺地遵守法律、尊重法制。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持憲法晨讀，不斷加強(qiáng)自己的法制觀念，以實(shí)際行動(dòng)為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇六
__年__月__日在臨高縣人民大會(huì)堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個(gè)部分，上午主要就教師權(quán)利展開話題，下午則是對(duì)教師義務(wù)做主要介紹，這次培訓(xùn)使我受益頗深。
1、充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，學(xué)法與用法要成為一個(gè)重要內(nèi)容，必須要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己的頭腦，在教育教學(xué)中做到依法施教、依法育人，遇到事情能夠運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，能夠幫助別人。平時(shí)積極宣傳法律知識(shí)，不僅使自己知法守法，也要讓身邊的人知法守法。所以自覺地增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能護(hù)法。
2、加強(qiáng)青少年法律法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)尤為重要。從我國(guó)青少年犯罪率屢增不減這一情況看，這正是法制觀念淡薄的結(jié)果，這無(wú)疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我，深感愧疚，雖然我不能幫助所有學(xué)生了解法律常識(shí)，但至少我可以從身邊的學(xué)生入手，向他們宣傳法律知識(shí)，讓他們知法、守法、用法、護(hù)法，這也許就是我做為一個(gè)教師所應(yīng)盡的也是必盡的責(zé)任之一。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中，想方設(shè)法完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。在工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象應(yīng)作為我的最終奮斗目標(biāo)。
4、注重職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內(nèi)容是基本。教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范內(nèi)容，教書育人，為人師表，關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，認(rèn)真完成學(xué)校所給予的工作和任務(wù)，積極做好教育教學(xué)工作，使自己滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇七
我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了一些法律常識(shí)，使我受益匪淺。
從教多年，我認(rèn)識(shí)到了依法從教的重要意義。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師表，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
通過(guò)法制學(xué)習(xí)，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)!人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇八
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。
學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)。“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會(huì)決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國(guó)家根本法，是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的根基。
對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國(guó)憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
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學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇九
12月4日，在第5個(gè)國(guó)家憲法日之際，教育部舉行了國(guó)家憲法日全國(guó)中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)。中小學(xué)組織開展憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，舉行特別升國(guó)旗儀式，了解憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定，上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)使我懂得了什么事憲法。
憲法一詞來(lái)源于拉丁文constitutio，本是組織、確立的意思。古羅馬帝國(guó)用它來(lái)表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區(qū)別于市民會(huì)議通過(guò)的法律文件。歐洲封建時(shí)代用它表示在日常立法中對(duì)國(guó)家制度的基本原則的確認(rèn)，含有組織法的意思。英國(guó)在中世紀(jì)建立了代議制度，確立了國(guó)王沒有得到議會(huì)同意就不得征稅和進(jìn)行其他立法的原則。后來(lái)代議制度普及于歐美各國(guó)，人們就把規(guī)定代議制度的法律稱為憲法，指確認(rèn)立憲政體的法律。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國(guó)成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)的，后來(lái)又以修正案的方式經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國(guó)將12月4日作為每年一次的全國(guó)“法制宣傳日”，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動(dòng)。2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定。國(guó)家憲法日的設(shè)定，有利于在全社會(huì)加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：介紹憲法晨讀活動(dòng)的背景和意義（200字）。
憲法晨讀活動(dòng)是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們法制觀念的提高，法治教育被越來(lái)越多地重視起來(lái)。作為國(guó)家最高法律文件，憲法是法治的基石，保證了國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。憲法晨讀活動(dòng)的目的就是通過(guò)真正理解憲法的內(nèi)容和精神，引導(dǎo)人們遵守法律、維護(hù)法治，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我也參加了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)，并拍攝了一段心得體會(huì)視頻。
第二段：對(duì)活動(dòng)過(guò)程和感受的描述（300字）。
在這次憲法晨讀活動(dòng)中，我和許多關(guān)心法治的市民一起聚集在一起，手拿憲法書、面向國(guó)旗，按照憲法晨讀的要求，共同誦讀憲法。這個(gè)活動(dòng)充滿了莊重和肅穆的氛圍。誦讀的過(guò)程中，我深刻感受到憲法所規(guī)定的人民享有的權(quán)利和義務(wù)是極其廣泛和重要的。憲法是一部為了保護(hù)人們權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的法律，它有力地守護(hù)著我們的法治國(guó)家。
通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)，我還了解到了憲法的基本原則和價(jià)值觀。憲法重視人民的主體地位和民主法治、平等互利的原則。同時(shí)，憲法強(qiáng)調(diào)了和平與發(fā)展的關(guān)系，積極倡導(dǎo)和平解決爭(zhēng)端、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這些原則和價(jià)值觀使我對(duì)我們國(guó)家的法律制度有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深信只有遵守憲法，才能真正享受到法治帶來(lái)的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：對(duì)晨讀活動(dòng)的啟示和影響（300字）。
參加憲法晨讀活動(dòng)給我留下了深刻的影響。憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)民共同的法律信仰和道德準(zhǔn)則。我意識(shí)到每個(gè)公民都有保護(hù)和維護(hù)憲法的責(zé)任，無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)還是普通百姓，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法的規(guī)定，并且將憲法的精神融入自己的日常生活之中。
憲法晨讀活動(dòng)使我更加明確了一個(gè)合法社會(huì)的基本要素：法律的尊嚴(yán)和公民的法律意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人利益和公共利益往往會(huì)發(fā)生沖突，而唯有堅(jiān)持憲法、遵守法律，才能找到平衡和解決之道。我們每個(gè)人都要有法律意識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題，而不是使用暴力或采取無(wú)視法律的行為。
憲法晨讀活動(dòng)在我國(guó)法治教育中的地位和作用越來(lái)越重要。通過(guò)大規(guī)模地組織憲法晨讀活動(dòng)，可以進(jìn)一步普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的法治意識(shí)，樹立正確的法律觀念。學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)等可以結(jié)合自身的實(shí)際，利用現(xiàn)代科技手段，推動(dòng)憲法晨讀活動(dòng)的創(chuàng)新和發(fā)展，使更多的人參與其中。
我希望未來(lái)的憲法晨讀活動(dòng)能夠更廣泛、更深入地開展，不僅僅停留在誦讀憲法的表面，還能通過(guò)法治教育、法規(guī)宣傳等形式，增加公眾對(duì)法律的理解和尊重。只有廣大公民都掌握了基本的憲法知識(shí)，才能在行為上更好地遵守和維護(hù)法律，共同建設(shè)一個(gè)公平、正義、法治的社會(huì)。
第五段：總結(jié)全文觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)憲法晨讀活動(dòng)的重要性（200字）。
憲法是國(guó)家的根本大法，是法治社會(huì)的基石。憲法晨讀活動(dòng)通過(guò)誦讀憲法，使人們更加深入地了解憲法的內(nèi)容和精神，提高公民的法治意識(shí)。憲法晨讀活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)法律的尊重和法治社會(huì)建設(shè)的熱情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人有權(quán)利也有義務(wù)以法律為準(zhǔn)繩行事。我相信，只有通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)這樣的法治教育形式，才能使全社會(huì)真正理解和把握法治的內(nèi)涵和價(jià)值，共同維護(hù)國(guó)家的法律權(quán)威和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，擁有最高法律效力。在本次憲法晨讀活動(dòng)中，讓我對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明白憲法是以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果。令我印象最深的是第五條所闡述的依法治國(guó)，令我想起黨的___報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治提出新要求，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，我相信隨著相關(guān)措施的不斷推進(jìn)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，人民生活將會(huì)越發(fā)美好。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，深化___年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案。
我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（教政法廳函〔___〕40號(hào)）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（蘇教法函[___]1號(hào)）等相關(guān)文件精神，將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案：
第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施。
第二，要求___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí)，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。
第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得良好效果。
二、全面宣傳，營(yíng)造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，做好新媒體宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國(guó)青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力營(yíng)造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在pu平臺(tái)、官方qq等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳，在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，維護(hù)了憲法權(quán)威。
學(xué)院?jiǎn)?dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院，各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開學(xué)工辦會(huì)議，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級(jí)學(xué)生組織相互配合，利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。
三、形式多樣，開展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。
1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對(duì)我國(guó)的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國(guó)外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念，同時(shí)告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國(guó)家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營(yíng)造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。
2、開展憲法主題班會(huì)。
學(xué)院組織各班級(jí)積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問(wèn)答等方式，向?qū)W生普及憲法知識(shí)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國(guó)的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國(guó)家能否依法治理的前提與根基，是法治的.靈魂，人們沒有法治精神，社會(huì)沒有法治風(fēng)尚，法治只能是無(wú)水之源。
4、開展憲法主題演講比賽。
各二級(jí)學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)ppt等多種方式豐富演講形式，以生動(dòng)的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí)，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個(gè)人能力。
11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì)，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比，10名選手最終進(jìn)入決賽。
此外，還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開展。
四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強(qiáng)憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的部署，推動(dòng)憲法宣傳教育形成熱潮，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室決定開展“憲法宣傳周”活動(dòng)。
在12月4日國(guó)家憲法日當(dāng)天，繼續(xù)組織開展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，十多萬(wàn)所學(xué)校、千萬(wàn)師生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)直播同步參與、共同誦讀，組織優(yōu)秀選手進(jìn)行展演，營(yíng)造儀式感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國(guó)家根本大法，它在整個(gè)法律體系中具有重要的地位。了解、學(xué)習(xí)自己國(guó)家的憲法，嚴(yán)格遵守憲法，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，是一個(gè)公民最基本的素質(zhì)要求。每一個(gè)公民學(xué)習(xí)憲法的意義在于：一是，學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國(guó)家?我們的國(guó)家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法權(quán)威，從而堅(jiān)定自己的愛國(guó)主義情懷?二是，學(xué)習(xí)憲法有助于公民了解自身的基本權(quán)利和義務(wù)，從而使公民樹立正確的權(quán)利和義務(wù)相一致的觀點(diǎn)，明白既沒有脫離權(quán)利的義務(wù)，也沒有脫離義務(wù)的權(quán)利，更好地運(yùn)用憲法維護(hù)自身的合法利益。三是，學(xué)習(xí)憲法還有助于每個(gè)公民積極投身到推進(jìn)國(guó)家的民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的進(jìn)程中去，為實(shí)現(xiàn)依憲治國(guó)的目標(biāo)，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀，牢固樹立起中國(guó)特色社會(huì)主義民主與法治理念。
在我心中，憲法是神圣的，它像是一塊盾牌，可以用來(lái)保護(hù)自己，使自己不受傷害。它使重男輕女的父母?jìng)兠靼琢巳巳似降鹊闹匾?它讓遭受虐待的兒童可以保護(hù)自己;它使年邁的老人不至于孤苦無(wú)依;它使失學(xué)的兒童可以重回學(xué)?！ぁぁぁぁぁねㄟ^(guò)“憲法晨讀活動(dòng)”，我從各位演講者的演講中對(duì)憲法有了更加具象的認(rèn)識(shí)，也更加明白了憲法存在的重要性、必要性與意義。
以前一說(shuō)起憲法，我總覺得離自己很遙遠(yuǎn)，可是在各位小學(xué)組演講者的演講中，我卻發(fā)現(xiàn)憲法就在我們的身邊，她時(shí)刻用自己的身軀保護(hù)著我們，也約束著我們的行為，讓我們不至于走錯(cuò)路，走歪路。
最后，我想向同學(xué)們發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、尊重憲法，做到時(shí)刻以它來(lái)要求自己、保護(hù)自己!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
良法善治，民之所向。12月4日，在全社會(huì)矚目中，我們迎來(lái)了第七個(gè)國(guó)家憲法日、第三個(gè)“憲法宣傳周”。
國(guó)家憲法日是11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立的。月4日是中國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。從10月23日黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)《決定》，提出將這一天定為國(guó)家憲法日，到11月1日全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)《關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》，以立法形式予以確定。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據(jù)憲法制定的，憲法是大部分法律的母法。一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。維護(hù)法制的權(quán)威，首先是維護(hù)憲法的權(quán)威。憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。憲法序言明確規(guī)定:“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！币虼耍婪ㄖ螄?guó)，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實(shí)施，做到依憲治國(guó)。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立”。我們的國(guó)家，因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，屹立在世界民族之林。作為一名中華人民共和國(guó)合法公民，我們有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和平、和諧，而作為一名老師，更應(yīng)該去了解，去遵守，去傳播我們國(guó)家的憲法。
《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)憲法同黨和人民進(jìn)行的艱苦奮斗和創(chuàng)造的輝煌成就緊密相連，同黨和人民開辟的前進(jìn)道路和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)緊密相連。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度推進(jìn)全面依法治國(guó)，把憲法擺在全面依法治國(guó)十分突出的位置，圍繞憲法提出一系列重大論斷，作出一系列重大部署，推進(jìn)一系列重大工作，引領(lǐng)新時(shí)代依憲治國(guó)新實(shí)踐，開創(chuàng)新時(shí)代依憲治國(guó)新局面。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，我國(guó)現(xiàn)行憲法是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上制定和不斷完善的，實(shí)現(xiàn)了黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，具有強(qiáng)大生命力，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本法治保障。
憲法的生命在于實(shí)施。全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。黨的十九大報(bào)告指出，“加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督”。黨的十九屆四中全會(huì)著眼于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提出健全保證憲法全面實(shí)施的體制機(jī)制，并明確保證憲法全面實(shí)施的一系列重要制度措施。本次“憲法宣傳周”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，結(jié)合貫徹實(shí)施憲法實(shí)踐、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神深入開展，對(duì)于更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重大作用，更好發(fā)揮我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠(chéng)的信仰。近年來(lái)，從設(shè)立國(guó)家憲法日、開展“憲法宣傳周”活動(dòng)到實(shí)行憲法宣誓制度，從實(shí)施憲法規(guī)定的特赦制度到通過(guò)立法實(shí)施憲法確立的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)制度等，圍繞憲法實(shí)施和監(jiān)督，我們大力弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、推動(dòng)憲法實(shí)施、加強(qiáng)憲法監(jiān)督，積累了一系列實(shí)踐成果和工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了顯著成效。站在新的起點(diǎn)上，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍，就能進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使遵守憲法成為全體人民的自覺行動(dòng)，為全面推進(jìn)依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)能。
憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，大力弘揚(yáng)憲法精神，我們就一定能讓憲法更加深入人心，樹立憲法權(quán)威，推動(dòng)全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，更好發(fā)揮憲法的根本法作用，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
作為一項(xiàng)全民法治宣傳活動(dòng)，憲法晨讀直播旨在通過(guò)每日直播宣讀憲法，普及憲法知識(shí)，推廣法治精神，倡導(dǎo)全民尊法學(xué)法用法。最近，我也加入了這個(gè)早上必須要做的晨讀活動(dòng)，不僅受益良多，而且深受啟發(fā)。
第二段：提高政治素質(zhì)。
首先，參與憲法晨讀直播活動(dòng)使我不斷提高政治素質(zhì)。在較短的時(shí)間內(nèi)，每天聽到的內(nèi)容都能使我領(lǐng)會(huì)到逐漸豐富的法律法規(guī)知識(shí)和法律思維邏輯，加深對(duì)國(guó)家法律制度的理解，夯實(shí)法治觀念，增強(qiáng)做人做事的法律意識(shí)。在實(shí)際生活中，我仍會(huì)通過(guò)日?qǐng)?bào)、雜志及網(wǎng)絡(luò)中遇到或發(fā)生的案例及事件，觸摸法治的現(xiàn)實(shí)意義，反思自己的行為是否恰當(dāng)，這也讓我更加規(guī)避常見的違反法律法規(guī)的誘惑。
第三段：提高審美素質(zhì)。
其次，通過(guò)憲法晨讀直播，我開始構(gòu)建自己的審美意識(shí)，讓我不斷從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和計(jì)劃自己的未來(lái)。晨讀中，每段的講解和法律條文的解讀都以字正腔圓、朗朗上口的宣讀方式呈現(xiàn)，這也漸漸地讓我發(fā)掘其背后的詩(shī)意，提高自己的審美素質(zhì)，更加欣賞國(guó)家的文化底蘊(yùn)和法治建設(shè)的深厚歷史。同時(shí)，我也更加理性的考較和度量事物，而不是盲目跟從，從而更好地與周圍的環(huán)境互動(dòng)。
第四段：增加社會(huì)責(zé)任感。
最后，參與晨讀活動(dòng)還能讓我更加有社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)聽?wèi)椃l文的解讀及講解，我思考到了自己的社會(huì)角色與責(zé)任。作為一個(gè)公民應(yīng)該歸納出自己的義務(wù)和責(zé)任，不僅僅是自己設(shè)定的目標(biāo)。我們也應(yīng)該滿足社會(huì)期望，為他人的居安生活而協(xié)作。這種以全民為中心的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)態(tài)度，也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總之，參與憲法晨讀直播活動(dòng)，擁有多重益處：包括提高政治、審美素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等等，這些都使我更加了解到自己的社會(huì)角色和應(yīng)盡的責(zé)任，不斷提升自己的堅(jiān)定信念和思想道德水準(zhǔn)。最終，這也讓我更好地適應(yīng)時(shí)代要求，發(fā)展自己，服務(wù)社會(huì)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)全面加強(qiáng)憲法的宣傳教育工作，其中一項(xiàng)重要舉措就是開展了看憲法晨讀活動(dòng)。作為一名積極參與晨讀活動(dòng)的人，我深有感觸。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)憲法的理解，更明白了憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。下面將從三個(gè)方面進(jìn)行主觀感受的介紹：第一，晨讀活動(dòng)的參與感；第二，憲法對(duì)公民權(quán)益的保障；第三，憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。
首先，晨讀活動(dòng)的參與感是我最直觀的感受之一。每天早上，當(dāng)我走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的便是幾十個(gè)同學(xué)們正在校門口集結(jié)的場(chǎng)景。大家手中都拿著憲法小冊(cè)子，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地念著，眼神中洋溢著對(duì)憲法的敬意和熱愛。而且，我們鏗鏘有力的嗓音融合在一起，形成了一種莊嚴(yán)、肅穆的氛圍。這種參與感深深地激發(fā)了我對(duì)憲法的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，晨讀活動(dòng)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)公民權(quán)益的保障作用。憲法是國(guó)家的根本大法，是保障公民權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我明白了憲法賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，如人身自由、言論自由等。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們的權(quán)益受到侵犯，在憲法的保護(hù)下，我們有權(quán)利維護(hù)自己的利益，可以通過(guò)法律渠道尋求幫助。而且，憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，如遵守法律，維護(hù)國(guó)家利益等。只有全面認(rèn)識(shí)憲法，才能更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三，晨讀活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。憲法是一個(gè)國(guó)家的憲法體制和政權(quán)運(yùn)作的基礎(chǔ)。我相信，只有依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。憲法為我們的國(guó)家提供了法制建設(shè)的基本框架，明確了國(guó)家治理的原則和目標(biāo)，為各項(xiàng)制度的實(shí)施提供了依據(jù)。在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，憲法更是具有里程碑式的意義。憲法將中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和原則具體化，為我們的國(guó)家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要法律依據(jù)。
總之，參與看憲法晨讀活動(dòng)，使我深受教育和點(diǎn)化。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅充分感受到了晨讀活動(dòng)的參與感，更從中加深了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。憲法不僅為公民的權(quán)益提供了保障，更在我們國(guó)家的建設(shè)中扮演著重要角色。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記憲法，在言行舉止中遵守憲法，努力為法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望看憲法晨讀活動(dòng)能夠在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)開展，為我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，憲法在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，了解憲法的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，具備法律意識(shí)變得非常重要。為了普及憲法知識(shí)，提高全民法治水平，激發(fā)人們對(duì)憲法的興趣，我參加了一次憲法晨讀活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上制作了一段短視頻，記錄了這一活動(dòng)的經(jīng)歷和體會(huì)。
憲法晨讀活動(dòng)是由我所在社區(qū)組織開展的一個(gè)早晨的集體讀書活動(dòng)。每天早晨，大家都會(huì)在社區(qū)廣場(chǎng)集合，由專門的憲法講師和志愿者帶領(lǐng)大家一起朗讀憲法?；顒?dòng)內(nèi)容包括憲法的基本原則、社會(huì)公平正義的要求、公民的基本權(quán)利義務(wù)等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家能夠更好地了解憲法的內(nèi)容，增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)。
我是一個(gè)普通的大學(xué)生，對(duì)憲法知識(shí)一直沒有太多的了解。在參加憲法晨讀活動(dòng)之前，我對(duì)憲法只是有些糊涂的概念，不知道具體內(nèi)容和法治的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深入的了解和體會(huì)。
首先，活動(dòng)的氛圍非常好。清晨的陽(yáng)光灑在廣場(chǎng)上，人們精神飽滿，熱情高漲。大家身穿統(tǒng)一的活動(dòng)服，手持印有憲法LOGO的旗幟，莊重而肅穆。整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著朗朗的讀書聲，彰顯了法治的力量和尊嚴(yán)。
其次，講師和志愿者的講解非常生動(dòng)有趣。他們以通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)講述憲法的歷史背景、制定過(guò)程和重要內(nèi)容，幫助大家更好地理解和記憶。在他們的引導(dǎo)下，我明白了憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力；憲法保障了公民的基本權(quán)利和社會(huì)公平正義的要求；憲法是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。
最后，活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)使我對(duì)憲法有了更深入的感受。講師組織了小組討論、問(wèn)答競(jìng)賽等形式，讓我們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)互動(dòng)，我與其他參與者共同思考問(wèn)題、交流見解，不僅促進(jìn)了我對(duì)法治的理解，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)憲法的認(rèn)同感。
受到憲法晨讀活動(dòng)的啟發(fā)和感受，我決定制作一段憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)視頻，希望通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，讓更多的人了解憲法、關(guān)注憲法。為了制作這段視頻，我首先整理了憲法晨讀活動(dòng)的素材，包括現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、活動(dòng)的錄音等。然后，我在視頻中加入了配樂(lè)和字幕，使觀看者更好地理解和感受到憲法晨讀活動(dòng)的氛圍和重要性。
在制作視頻的過(guò)程中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，更加深了我對(duì)憲法和法治的理解。通過(guò)整理素材、選擇音樂(lè)和文字，我深入思考了憲法晨讀活動(dòng)的核心價(jià)值和意義。我明白了憲法晨讀活動(dòng)不僅是普及憲法知識(shí)的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。
通過(guò)制作視頻，我感受到了宣傳法治理念的重要性。我希望通過(guò)分享這段視頻，能夠引起更多人的關(guān)注和關(guān)心，讓更多人加入憲法晨讀活動(dòng)，提高法治水平，共同建設(shè)法治社會(huì)。
五、總結(jié)。
通過(guò)參加憲法晨讀活動(dòng)并制作相關(guān)視頻，我深刻體會(huì)到了憲法的重要性和憲法晨讀活動(dòng)的意義。憲法不僅是國(guó)家的根本大法，更是保障公民權(quán)益和社會(huì)公平正義的重要工具。而憲法晨讀活動(dòng)不僅是宣傳法治理念的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。我希望，通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，能夠引起更多人對(duì)憲法的關(guān)注和重視，共同努力構(gòu)建法治社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的目標(biāo)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇三
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道理前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本法制保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這是對(duì)憲法精神的恪守，是我們黨堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的寫照。通過(guò)歷次憲法修改實(shí)踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機(jī)制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，分別進(jìn)行了4次修改。使我國(guó)憲法不斷與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，有力推動(dòng)和保障了當(dāng)合國(guó)家事業(yè)發(fā)展，有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)之一法治和政治建設(shè)。
歷史證明，凡是憲法修改和實(shí)施得好的時(shí)候，法治就能發(fā)展進(jìn)步，黨和國(guó)家就能在法治軌道上不斷進(jìn)步。反之，人民利益和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受損失。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，憲法作出適當(dāng)修改恰逢其時(shí)，將有效契合全面依法治國(guó)面臨的新形勢(shì)、新要求，為繼續(xù)完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時(shí)代治國(guó)安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家，必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動(dòng)憲法實(shí)施，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和，為黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安牢筑法治之基。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇四
今天，我看了“憲法晨讀活動(dòng)”的直播，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
我在“憲法晨讀活動(dòng)”中知道：有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴侵啬休p女，就不讓孩子讀書。但是這是違法的，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是根據(jù)憲法制定的，它明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！薄叭魏谓M織或者個(gè)人，不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外?！?BR> 還有一些家長(zhǎng)不關(guān)心自己的孩子，甚至還暴打自己的孩子，覺得自己生的，自己想怎么對(duì)待都可以，別人管不著，但是這也是違法的?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。”所以作為家長(zhǎng)，責(zé)任是很大的。你不能只是剩下小孩，讓他吃飽就好，還要對(duì)他們的行為、思想進(jìn)行引導(dǎo)和培育，讓他成為對(duì)社會(huì)有用的人。針對(duì)這一點(diǎn)，我覺得班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)的爸爸媽媽有些不負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心，他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止，這也是在違法。
最后，針對(duì)前不久爆出的北京的虐童事件，我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工，尊重小孩子的人格尊嚴(yán)，不能對(duì)未成年實(shí)施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨椤！胺擅媲叭巳似降取辈⒉粌H僅是一句口號(hào)，它表明了法律保護(hù)所有人，不管你是青年、老人還是小娃娃，孩子也生活在憲法的保護(hù)傘下，他們也會(huì)學(xué)憲法，他們也會(huì)用憲法做武器保護(hù)自己;同時(shí)，這句話也是在告訴大家，只要你犯法，不管你是什么身份，你都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
學(xué)憲法、守憲法、愛憲法，這會(huì)讓我們的人生之路平坦而光明!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇五
首先，憲法晨讀讓我明白了憲法是國(guó)家根本的法律文件。在晨讀過(guò)程中，我了解到憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度、各民族的平等與團(tuán)結(jié)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。憲法體現(xiàn)了國(guó)家的根本原則和基本制度，具有極高的權(quán)威性。每天早晨，當(dāng)我們起床之后，第一時(shí)間讀憲法，讓我們牢記憲法是國(guó)家和社會(huì)運(yùn)作的基石，不可侵犯的底線。晨讀的過(guò)程中，我們默讀，甚至可以背誦憲法的相關(guān)條文，這些努力都是為了能更好地遵守憲法、模范遵從法律的行為。通過(guò)憲法晨讀，一方面培養(yǎng)了學(xué)生良好的法治意識(shí)，另一方面也幫助我們建立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，憲法晨讀讓我明白了人民是國(guó)家的主人。憲法的核心理念之一就是人民至上，人民是國(guó)家的根本力量。通過(guò)晨讀，我知道了享有權(quán)力是國(guó)家的人民，國(guó)家的其他一切機(jī)關(guān)和組織都是為人民服務(wù)的。這一觀念使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為未來(lái)的接班人，我們需要為人民負(fù)責(zé)，為人民的利益而努力。每天早晨，晨讀課上我和同學(xué)們都會(huì)一起高唱國(guó)歌，為的是向人民致敬，向偉大的祖國(guó)致敬。我們深切體會(huì)到，只有人民的意志才是最重要的，只有人民的利益才是至上的。
再次，憲法晨讀讓我明白了憲法是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。憲法是國(guó)家的總章程和發(fā)展的道路圖。通過(guò)憲法晨讀，我了解到憲法的重要作用是制定國(guó)家政策和法律的基本準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了國(guó)家的根本任務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，明確了國(guó)家的基本法律制度和民眾的權(quán)益保護(hù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，才能在遇到困難時(shí)，有正確的判斷力和行動(dòng)力，才能在未來(lái)的發(fā)展中，為包括自己在內(nèi)的國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在憲法晨讀中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地讀憲法，更是用心體味其中的價(jià)值觀，用行動(dòng)踐行其中的精神。
最后，憲法晨讀讓我明白了法治是我們國(guó)家的基本國(guó)策。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志和保障。在晨讀的過(guò)程中，我了解到法治是我們國(guó)家發(fā)展的根本方向，是我們共同的追求。在憲法晨讀中，我們會(huì)結(jié)合實(shí)際案例，講解憲法的具體內(nèi)容和意義。通過(guò)案例分析，我們可以更好地理解憲法中的法律條文，加深對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。憲法晨讀是一種具有示范效應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)每天的晨讀，我們可以把法律和憲法、法治的理念滲透到日常生活中，影響著自己身邊的一切，從而形成一種積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。
總之，通過(guò)參與憲法晨讀，我感受到了憲法的重要性以及法治對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的影響。憲法晨讀不僅僅是一種形式，更是一種信念，是引領(lǐng)我們走向文明社會(huì)的靈魂活動(dòng)。憲法晨讀使我清楚地認(rèn)識(shí)到憲法的價(jià)值和意義，也讓我更加自覺地遵守法律、尊重法制。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持憲法晨讀，不斷加強(qiáng)自己的法制觀念，以實(shí)際行動(dòng)為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇六
__年__月__日在臨高縣人民大會(huì)堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個(gè)部分，上午主要就教師權(quán)利展開話題，下午則是對(duì)教師義務(wù)做主要介紹，這次培訓(xùn)使我受益頗深。
1、充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，學(xué)法與用法要成為一個(gè)重要內(nèi)容，必須要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己的頭腦，在教育教學(xué)中做到依法施教、依法育人，遇到事情能夠運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，能夠幫助別人。平時(shí)積極宣傳法律知識(shí)，不僅使自己知法守法，也要讓身邊的人知法守法。所以自覺地增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能護(hù)法。
2、加強(qiáng)青少年法律法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)尤為重要。從我國(guó)青少年犯罪率屢增不減這一情況看，這正是法制觀念淡薄的結(jié)果，這無(wú)疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我，深感愧疚，雖然我不能幫助所有學(xué)生了解法律常識(shí)，但至少我可以從身邊的學(xué)生入手，向他們宣傳法律知識(shí)，讓他們知法、守法、用法、護(hù)法，這也許就是我做為一個(gè)教師所應(yīng)盡的也是必盡的責(zé)任之一。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中，想方設(shè)法完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。在工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象應(yīng)作為我的最終奮斗目標(biāo)。
4、注重職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內(nèi)容是基本。教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范內(nèi)容，教書育人，為人師表，關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，認(rèn)真完成學(xué)校所給予的工作和任務(wù)，積極做好教育教學(xué)工作，使自己滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇七
我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了一些法律常識(shí)，使我受益匪淺。
從教多年，我認(rèn)識(shí)到了依法從教的重要意義。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師表，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
通過(guò)法制學(xué)習(xí)，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)!人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇八
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。
學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)。“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會(huì)決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國(guó)家根本法，是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的根基。
對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國(guó)憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
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學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇九
12月4日，在第5個(gè)國(guó)家憲法日之際，教育部舉行了國(guó)家憲法日全國(guó)中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)。中小學(xué)組織開展憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，舉行特別升國(guó)旗儀式，了解憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定，上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)使我懂得了什么事憲法。
憲法一詞來(lái)源于拉丁文constitutio，本是組織、確立的意思。古羅馬帝國(guó)用它來(lái)表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區(qū)別于市民會(huì)議通過(guò)的法律文件。歐洲封建時(shí)代用它表示在日常立法中對(duì)國(guó)家制度的基本原則的確認(rèn)，含有組織法的意思。英國(guó)在中世紀(jì)建立了代議制度，確立了國(guó)王沒有得到議會(huì)同意就不得征稅和進(jìn)行其他立法的原則。后來(lái)代議制度普及于歐美各國(guó)，人們就把規(guī)定代議制度的法律稱為憲法，指確認(rèn)立憲政體的法律。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國(guó)成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)的，后來(lái)又以修正案的方式經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、1999年和2004年4次修改。2001年開始，我國(guó)將12月4日作為每年一次的全國(guó)“法制宣傳日”，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動(dòng)。2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定。國(guó)家憲法日的設(shè)定，有利于在全社會(huì)加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：介紹憲法晨讀活動(dòng)的背景和意義（200字）。
憲法晨讀活動(dòng)是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們法制觀念的提高，法治教育被越來(lái)越多地重視起來(lái)。作為國(guó)家最高法律文件，憲法是法治的基石，保證了國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。憲法晨讀活動(dòng)的目的就是通過(guò)真正理解憲法的內(nèi)容和精神，引導(dǎo)人們遵守法律、維護(hù)法治，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我也參加了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)，并拍攝了一段心得體會(huì)視頻。
第二段：對(duì)活動(dòng)過(guò)程和感受的描述（300字）。
在這次憲法晨讀活動(dòng)中，我和許多關(guān)心法治的市民一起聚集在一起，手拿憲法書、面向國(guó)旗，按照憲法晨讀的要求，共同誦讀憲法。這個(gè)活動(dòng)充滿了莊重和肅穆的氛圍。誦讀的過(guò)程中，我深刻感受到憲法所規(guī)定的人民享有的權(quán)利和義務(wù)是極其廣泛和重要的。憲法是一部為了保護(hù)人們權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的法律，它有力地守護(hù)著我們的法治國(guó)家。
通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)，我還了解到了憲法的基本原則和價(jià)值觀。憲法重視人民的主體地位和民主法治、平等互利的原則。同時(shí)，憲法強(qiáng)調(diào)了和平與發(fā)展的關(guān)系，積極倡導(dǎo)和平解決爭(zhēng)端、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這些原則和價(jià)值觀使我對(duì)我們國(guó)家的法律制度有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深信只有遵守憲法，才能真正享受到法治帶來(lái)的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：對(duì)晨讀活動(dòng)的啟示和影響（300字）。
參加憲法晨讀活動(dòng)給我留下了深刻的影響。憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)民共同的法律信仰和道德準(zhǔn)則。我意識(shí)到每個(gè)公民都有保護(hù)和維護(hù)憲法的責(zé)任，無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)還是普通百姓，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法的規(guī)定，并且將憲法的精神融入自己的日常生活之中。
憲法晨讀活動(dòng)使我更加明確了一個(gè)合法社會(huì)的基本要素：法律的尊嚴(yán)和公民的法律意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人利益和公共利益往往會(huì)發(fā)生沖突，而唯有堅(jiān)持憲法、遵守法律，才能找到平衡和解決之道。我們每個(gè)人都要有法律意識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題，而不是使用暴力或采取無(wú)視法律的行為。
憲法晨讀活動(dòng)在我國(guó)法治教育中的地位和作用越來(lái)越重要。通過(guò)大規(guī)模地組織憲法晨讀活動(dòng)，可以進(jìn)一步普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的法治意識(shí)，樹立正確的法律觀念。學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)等可以結(jié)合自身的實(shí)際，利用現(xiàn)代科技手段，推動(dòng)憲法晨讀活動(dòng)的創(chuàng)新和發(fā)展，使更多的人參與其中。
我希望未來(lái)的憲法晨讀活動(dòng)能夠更廣泛、更深入地開展，不僅僅停留在誦讀憲法的表面，還能通過(guò)法治教育、法規(guī)宣傳等形式，增加公眾對(duì)法律的理解和尊重。只有廣大公民都掌握了基本的憲法知識(shí)，才能在行為上更好地遵守和維護(hù)法律，共同建設(shè)一個(gè)公平、正義、法治的社會(huì)。
第五段：總結(jié)全文觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)憲法晨讀活動(dòng)的重要性（200字）。
憲法是國(guó)家的根本大法，是法治社會(huì)的基石。憲法晨讀活動(dòng)通過(guò)誦讀憲法，使人們更加深入地了解憲法的內(nèi)容和精神，提高公民的法治意識(shí)。憲法晨讀活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)法律的尊重和法治社會(huì)建設(shè)的熱情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人有權(quán)利也有義務(wù)以法律為準(zhǔn)繩行事。我相信，只有通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)這樣的法治教育形式，才能使全社會(huì)真正理解和把握法治的內(nèi)涵和價(jià)值，共同維護(hù)國(guó)家的法律權(quán)威和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，擁有最高法律效力。在本次憲法晨讀活動(dòng)中，讓我對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明白憲法是以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果。令我印象最深的是第五條所闡述的依法治國(guó)，令我想起黨的___報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治提出新要求，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，我相信隨著相關(guān)措施的不斷推進(jìn)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，人民生活將會(huì)越發(fā)美好。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，深化___年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案。
我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（教政法廳函〔___〕40號(hào)）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（蘇教法函[___]1號(hào)）等相關(guān)文件精神，將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案：
第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施。
第二，要求___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí)，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。
第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得良好效果。
二、全面宣傳，營(yíng)造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，做好新媒體宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國(guó)青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力營(yíng)造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在pu平臺(tái)、官方qq等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳，在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，維護(hù)了憲法權(quán)威。
學(xué)院?jiǎn)?dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院，各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開學(xué)工辦會(huì)議，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級(jí)學(xué)生組織相互配合，利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。
三、形式多樣，開展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。
1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對(duì)我國(guó)的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國(guó)外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念，同時(shí)告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國(guó)家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營(yíng)造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。
2、開展憲法主題班會(huì)。
學(xué)院組織各班級(jí)積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問(wèn)答等方式，向?qū)W生普及憲法知識(shí)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國(guó)的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國(guó)家能否依法治理的前提與根基，是法治的.靈魂，人們沒有法治精神，社會(huì)沒有法治風(fēng)尚，法治只能是無(wú)水之源。
4、開展憲法主題演講比賽。
各二級(jí)學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)ppt等多種方式豐富演講形式，以生動(dòng)的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí)，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個(gè)人能力。
11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì)，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比，10名選手最終進(jìn)入決賽。
此外，還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開展。
四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強(qiáng)憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的部署，推動(dòng)憲法宣傳教育形成熱潮，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室決定開展“憲法宣傳周”活動(dòng)。
在12月4日國(guó)家憲法日當(dāng)天，繼續(xù)組織開展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，十多萬(wàn)所學(xué)校、千萬(wàn)師生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)直播同步參與、共同誦讀，組織優(yōu)秀選手進(jìn)行展演，營(yíng)造儀式感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國(guó)家根本大法，它在整個(gè)法律體系中具有重要的地位。了解、學(xué)習(xí)自己國(guó)家的憲法，嚴(yán)格遵守憲法，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，是一個(gè)公民最基本的素質(zhì)要求。每一個(gè)公民學(xué)習(xí)憲法的意義在于：一是，學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國(guó)家?我們的國(guó)家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法權(quán)威，從而堅(jiān)定自己的愛國(guó)主義情懷?二是，學(xué)習(xí)憲法有助于公民了解自身的基本權(quán)利和義務(wù)，從而使公民樹立正確的權(quán)利和義務(wù)相一致的觀點(diǎn)，明白既沒有脫離權(quán)利的義務(wù)，也沒有脫離義務(wù)的權(quán)利，更好地運(yùn)用憲法維護(hù)自身的合法利益。三是，學(xué)習(xí)憲法還有助于每個(gè)公民積極投身到推進(jìn)國(guó)家的民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的進(jìn)程中去，為實(shí)現(xiàn)依憲治國(guó)的目標(biāo)，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀，牢固樹立起中國(guó)特色社會(huì)主義民主與法治理念。
在我心中，憲法是神圣的，它像是一塊盾牌，可以用來(lái)保護(hù)自己，使自己不受傷害。它使重男輕女的父母?jìng)兠靼琢巳巳似降鹊闹匾?它讓遭受虐待的兒童可以保護(hù)自己;它使年邁的老人不至于孤苦無(wú)依;它使失學(xué)的兒童可以重回學(xué)?！ぁぁぁぁぁねㄟ^(guò)“憲法晨讀活動(dòng)”，我從各位演講者的演講中對(duì)憲法有了更加具象的認(rèn)識(shí)，也更加明白了憲法存在的重要性、必要性與意義。
以前一說(shuō)起憲法，我總覺得離自己很遙遠(yuǎn)，可是在各位小學(xué)組演講者的演講中，我卻發(fā)現(xiàn)憲法就在我們的身邊，她時(shí)刻用自己的身軀保護(hù)著我們，也約束著我們的行為，讓我們不至于走錯(cuò)路，走歪路。
最后，我想向同學(xué)們發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、尊重憲法，做到時(shí)刻以它來(lái)要求自己、保護(hù)自己!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
良法善治，民之所向。12月4日，在全社會(huì)矚目中，我們迎來(lái)了第七個(gè)國(guó)家憲法日、第三個(gè)“憲法宣傳周”。
國(guó)家憲法日是11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立的。月4日是中國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。從10月23日黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)《決定》，提出將這一天定為國(guó)家憲法日，到11月1日全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)《關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》，以立法形式予以確定。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據(jù)憲法制定的，憲法是大部分法律的母法。一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。維護(hù)法制的權(quán)威，首先是維護(hù)憲法的權(quán)威。憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。憲法序言明確規(guī)定:“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！币虼耍婪ㄖ螄?guó)，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實(shí)施，做到依憲治國(guó)。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立”。我們的國(guó)家，因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，屹立在世界民族之林。作為一名中華人民共和國(guó)合法公民，我們有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和平、和諧，而作為一名老師，更應(yīng)該去了解，去遵守，去傳播我們國(guó)家的憲法。
《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)憲法同黨和人民進(jìn)行的艱苦奮斗和創(chuàng)造的輝煌成就緊密相連，同黨和人民開辟的前進(jìn)道路和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)緊密相連。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度推進(jìn)全面依法治國(guó)，把憲法擺在全面依法治國(guó)十分突出的位置，圍繞憲法提出一系列重大論斷，作出一系列重大部署，推進(jìn)一系列重大工作，引領(lǐng)新時(shí)代依憲治國(guó)新實(shí)踐，開創(chuàng)新時(shí)代依憲治國(guó)新局面。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，我國(guó)現(xiàn)行憲法是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上制定和不斷完善的，實(shí)現(xiàn)了黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一，具有強(qiáng)大生命力，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本法治保障。
憲法的生命在于實(shí)施。全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。黨的十九大報(bào)告指出，“加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督”。黨的十九屆四中全會(huì)著眼于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提出健全保證憲法全面實(shí)施的體制機(jī)制，并明確保證憲法全面實(shí)施的一系列重要制度措施。本次“憲法宣傳周”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，結(jié)合貫徹實(shí)施憲法實(shí)踐、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神深入開展，對(duì)于更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重大作用，更好發(fā)揮我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民群眾真誠(chéng)的信仰。近年來(lái)，從設(shè)立國(guó)家憲法日、開展“憲法宣傳周”活動(dòng)到實(shí)行憲法宣誓制度，從實(shí)施憲法規(guī)定的特赦制度到通過(guò)立法實(shí)施憲法確立的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)制度等，圍繞憲法實(shí)施和監(jiān)督，我們大力弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、推動(dòng)憲法實(shí)施、加強(qiáng)憲法監(jiān)督，積累了一系列實(shí)踐成果和工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了顯著成效。站在新的起點(diǎn)上，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍，就能進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使遵守憲法成為全體人民的自覺行動(dòng)，為全面推進(jìn)依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)能。
憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，大力弘揚(yáng)憲法精神，我們就一定能讓憲法更加深入人心，樹立憲法權(quán)威，推動(dòng)全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，更好發(fā)揮憲法的根本法作用，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
作為一項(xiàng)全民法治宣傳活動(dòng)，憲法晨讀直播旨在通過(guò)每日直播宣讀憲法，普及憲法知識(shí)，推廣法治精神，倡導(dǎo)全民尊法學(xué)法用法。最近，我也加入了這個(gè)早上必須要做的晨讀活動(dòng)，不僅受益良多，而且深受啟發(fā)。
第二段：提高政治素質(zhì)。
首先，參與憲法晨讀直播活動(dòng)使我不斷提高政治素質(zhì)。在較短的時(shí)間內(nèi)，每天聽到的內(nèi)容都能使我領(lǐng)會(huì)到逐漸豐富的法律法規(guī)知識(shí)和法律思維邏輯，加深對(duì)國(guó)家法律制度的理解，夯實(shí)法治觀念，增強(qiáng)做人做事的法律意識(shí)。在實(shí)際生活中，我仍會(huì)通過(guò)日?qǐng)?bào)、雜志及網(wǎng)絡(luò)中遇到或發(fā)生的案例及事件，觸摸法治的現(xiàn)實(shí)意義，反思自己的行為是否恰當(dāng)，這也讓我更加規(guī)避常見的違反法律法規(guī)的誘惑。
第三段：提高審美素質(zhì)。
其次，通過(guò)憲法晨讀直播，我開始構(gòu)建自己的審美意識(shí)，讓我不斷從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和計(jì)劃自己的未來(lái)。晨讀中，每段的講解和法律條文的解讀都以字正腔圓、朗朗上口的宣讀方式呈現(xiàn)，這也漸漸地讓我發(fā)掘其背后的詩(shī)意，提高自己的審美素質(zhì)，更加欣賞國(guó)家的文化底蘊(yùn)和法治建設(shè)的深厚歷史。同時(shí)，我也更加理性的考較和度量事物，而不是盲目跟從，從而更好地與周圍的環(huán)境互動(dòng)。
第四段：增加社會(huì)責(zé)任感。
最后，參與晨讀活動(dòng)還能讓我更加有社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)聽?wèi)椃l文的解讀及講解，我思考到了自己的社會(huì)角色與責(zé)任。作為一個(gè)公民應(yīng)該歸納出自己的義務(wù)和責(zé)任，不僅僅是自己設(shè)定的目標(biāo)。我們也應(yīng)該滿足社會(huì)期望，為他人的居安生活而協(xié)作。這種以全民為中心的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)態(tài)度，也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總之，參與憲法晨讀直播活動(dòng)，擁有多重益處：包括提高政治、審美素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等等，這些都使我更加了解到自己的社會(huì)角色和應(yīng)盡的責(zé)任，不斷提升自己的堅(jiān)定信念和思想道德水準(zhǔn)。最終，這也讓我更好地適應(yīng)時(shí)代要求，發(fā)展自己，服務(wù)社會(huì)。