通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法，提高自己的實(shí)踐能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，既要看到成績(jī)，也要看到不足。以下是一些實(shí)際案例，通過(guò)這些范文，我們可以獲取更多關(guān)于心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在深化黨的建設(shè)、加強(qiáng)黨員培訓(xùn)方面付出了巨大努力。作為一名黨員，我有幸參加了一次黨員培訓(xùn)并深受啟發(fā)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)黨的歷史、理論和黨內(nèi)典型等方面的知識(shí)，更加深刻了解了新時(shí)代下黨員的責(zé)任和使命。接下來(lái)，我將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在黨員培訓(xùn)中，深入學(xué)習(xí)黨的理論是最為重要的一項(xiàng)內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)是我們作為黨員的責(zé)任。只有深入學(xué)習(xí)理論，才能更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐，更好地為黨和人民服務(wù)。
第三段：加強(qiáng)思想政治工作（200字）
在培訓(xùn)中，我們還加強(qiáng)了思想政治工作學(xué)習(xí)。我們了解到，在新時(shí)代下，黨內(nèi)存在的一些問(wèn)題，如“四風(fēng)”問(wèn)題、形式主義、官僚主義等，都是我們需要警惕和解決的。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治工作理論，我們能更好地與世界接軌，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題。思想政治工作的學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地履行黨員責(zé)任，增強(qiáng)政治敏銳性和黨性覺(jué)悟。
第四段：黨內(nèi)典型的學(xué)習(xí)（200字）
在黨員培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨內(nèi)的先進(jìn)典型。通過(guò)學(xué)習(xí)典型，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)秀黨員的價(jià)值。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我更加深刻地理解到“奉獻(xiàn)”的含義，進(jìn)一步明確了作為黨員的責(zé)任。黨內(nèi)典型的學(xué)習(xí)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，做到知行合一，將黨的各項(xiàng)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：堅(jiān)定信念，服務(wù)人民（200字）
在黨員培訓(xùn)中，最重要的是要堅(jiān)定信念，始終將人民放在心中，全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨為人民的初心和宗旨。我們要不忘初心，牢記使命，緊緊依靠人民，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
總結(jié)（200字）
通過(guò)本次黨員培訓(xùn)，我以更加明確的信念和使命感繼續(xù)投身于黨的事業(yè)。黨員培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的責(zé)任和使命。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為黨和人民做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的黨員積極參加黨員培訓(xùn)，不斷提升自己的理論水平和實(shí)踐能力，共同推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展。黨員培訓(xùn)是充實(shí)自己、鍛煉自己的重要途徑，希望廣大黨員都能加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以更加積極的態(tài)度投身于黨的偉大事業(yè)中去。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
最近，我參加了一次關(guān)于人際交往的培訓(xùn)課程，這是我第一次接受這類培訓(xùn)，在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我獲得了很多有關(guān)人際交往的知識(shí)和技巧。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（300字）
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常涵蓋廣泛，從基本的溝通技巧到人際關(guān)系的建立，以及如何處理沖突等等。其中，我最深刻記憶的是溝通技巧這一部分。在這個(gè)部分，我們了解了有效溝通的重要性，學(xué)習(xí)了如何傾聽(tīng)他人和傳達(dá)自己的意思。通過(guò)練習(xí)情景模擬，我們學(xué)會(huì)了如何利用非語(yǔ)言溝通，如肢體語(yǔ)言和眼神交流來(lái)更好地與他人溝通。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示（300字）
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)，即人際交往對(duì)于我們生活的方方面面都有著重要影響。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，良好的人際關(guān)系都能幫助我們建立信任、增強(qiáng)合作，并促進(jìn)事業(yè)的成功。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我明白了溝通技巧的重要性，只有通過(guò)良好的溝通，我們才能更好地理解他人的需求和表達(dá)自己的意圖。這對(duì)于解決問(wèn)題、處理沖突以及建立親密關(guān)系都十分重要。
第四段：培訓(xùn)對(duì)我的影響（300字）
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人而言，帶來(lái)了很多積極的影響。首先，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不僅僅是簡(jiǎn)單地聆聽(tīng)，而是真正關(guān)注并理解他們的立場(chǎng)和感受。這讓我能夠更好地與他人合作，并建立更好的人際關(guān)系。此外，我也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的需求和希望，以及如何向他人傳達(dá)我的意思而不傷害他們的感情。這讓我更加自信和有效地與他人溝通。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷提高自己的必要性。人際交往是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的溝通技巧。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地處理人際關(guān)系，并且達(dá)到個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)的成功。因此，我決心在未來(lái)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能遇到的任何挑戰(zhàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。市委xx蔡曉春的開(kāi)班講話，以及后來(lái)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)不同主題相繼做的報(bào)告都異常精彩，讓我受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
通過(guò)這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步了解到重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無(wú)不勝、永葆生機(jī)的優(yōu)勢(shì)所在。特別是目前我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國(guó)家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發(fā)的聚焦點(diǎn)。因此，我作為一名新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)，為了適應(yīng)工作的需求，更要在理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫?qū)W習(xí)，提高理論素養(yǎng)與工作實(shí)踐能力。
擺正位置，強(qiáng)化全局意識(shí)
立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標(biāo)之中，對(duì)全局性的工作積極思考，當(dāng)好參謀。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。古語(yǔ)有云：“不謀全局者，不足以謀一城；不謀萬(wàn)世者，不足于謀一時(shí)?！痹谝院蟮墓ぷ髦校也粌H要熟悉自己分管的工作，而且對(duì)其他工作也要有一個(gè)基本的了解，既要對(duì)自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導(dǎo)，又要對(duì)全局性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當(dāng)好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)出于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當(dāng)好“配角”。沒(méi)有配角意識(shí)，就找不到角色的恰當(dāng)位置，當(dāng)不好配角，就當(dāng)不好助手。作為一名新人領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)新環(huán)境、新事情，遇到問(wèn)題要多思考、多請(qǐng)示，做到工作主動(dòng)而不越權(quán)，當(dāng)好正職的左右臂。
真抓實(shí)干，堅(jiān)持“五個(gè)帶頭”
總之，我要切實(shí)把這次培訓(xùn)精神貫徹落實(shí)到以后的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
以上是自己的粗淺認(rèn)識(shí)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次培訓(xùn)全體學(xué)員從心靈深處感受到自己的一份責(zé)任。
參加這次培訓(xùn)的教師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的苗文知識(shí)理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。學(xué)員們個(gè)個(gè)認(rèn)真地聽(tīng)和做好筆記，在課堂里激烈地交流討論。
在教學(xué)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，避免平均用力。避免按順序一字一字教。筆畫(huà)多、難寫(xiě)的字要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看，一筆筆教好，重視范寫(xiě)，容易出錯(cuò)的地方，用彩筆標(biāo)出，特別強(qiáng)調(diào)。筆畫(huà)簡(jiǎn)單好寫(xiě)的可讓學(xué)生觀察后自己寫(xiě)。如果每個(gè)字都平均使用力氣，都講兩分鐘，寫(xiě)兩分鐘，并且統(tǒng)一規(guī)定寫(xiě)的遍數(shù)，則一堂課完不成一課的生字，而且還加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，降低學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生一股腦地只圖快快抄完了事。因此，寫(xiě)字課堂上，要?因‘字’施教?，只對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)作指導(dǎo)，其余放手讓學(xué)生自學(xué)，自寫(xiě)。
這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在，真正指導(dǎo)了我們?cè)诮窈箅p語(yǔ)教學(xué)中，讓我們更好地把苗文走進(jìn)課堂教學(xué)作了很好的鋪墊，短短的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了自我作為一位苗族教師的責(zé)任。因此，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不我們的苗文就會(huì)在不久被淘汰出局。這就需要今后自己在上課時(shí)付出更多的時(shí)間和精力，與這次來(lái)培訓(xùn)的雙語(yǔ)教師一起努力學(xué)習(xí)苗族文化理論，勇于到課堂中去實(shí)踐。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
培訓(xùn)是為了提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Χ豢苫蛉钡沫h(huán)節(jié)。而每一次接受培訓(xùn)，都是一次對(duì)自身能力和認(rèn)識(shí)的深入挖掘，也是一次激發(fā)潛力和開(kāi)拓思維的過(guò)程。在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了培訓(xùn)的重要性，收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。下面我將通過(guò)分別從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響等方面，分享一下我對(duì)接受培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容的重要性不言而喻。在培訓(xùn)過(guò)程中，有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了專業(yè)領(lǐng)域的核心知識(shí)和技能。這不僅拓寬了我的專業(yè)視野，還提升了我的綜合素質(zhì)和能力水平。在培訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的案例和問(wèn)題，通過(guò)討論和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，更好地理解了理論的內(nèi)涵和適用性。培訓(xùn)幫助我建立了更系統(tǒng)和完整的知識(shí)體系，使我能夠更加深入地思考問(wèn)題，提高了我的分析和解決問(wèn)題的能力。
其次，培訓(xùn)方式也起到了至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)不僅給予學(xué)員豐富的知識(shí)和技能，還注重培養(yǎng)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。培訓(xùn)過(guò)程中采用了多種有效的教學(xué)方法，如案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演等，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考和實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中還設(shè)置了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和小組討論，讓學(xué)員能夠充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和潛能，從而提高學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)成果。
再次，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。在培訓(xùn)中，我們不僅與老師展開(kāi)了深入的交流和互動(dòng)，還與同學(xué)們分享了自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。在與老師的交流中，我深刻感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和支持，老師們耐心細(xì)致地解答我們的問(wèn)題，幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。與同學(xué)們的交流中，我們相互啟發(fā)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)了自身能力的提升。通過(guò)與他人的交流和思考，我更加明確了自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處，也認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和發(fā)展方向。
接下來(lái)，培訓(xùn)的效果不僅體現(xiàn)在知識(shí)和技能的提升上，更關(guān)鍵的是對(duì)個(gè)人的影響。培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，也激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新的動(dòng)力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多成功的案例和經(jīng)驗(yàn)，看到了優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)軌跡。這讓我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)，也激勵(lì)著我勇于迎接挑戰(zhàn)和超越自我。培訓(xùn)讓我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我充滿了對(duì)未來(lái)的信心和動(dòng)力。
最后，培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。培訓(xùn)不僅幫助我提升了專業(yè)能力和知識(shí)水平，還提高了我的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)讓我更加熟悉行業(yè)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解到了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更好地適應(yīng)了未來(lái)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與同行的溝通和合作能力，為我未來(lái)的交流和合作打下了良好的基礎(chǔ)。
在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了培訓(xùn)的重要性，收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。培訓(xùn)內(nèi)容的重要性、培訓(xùn)方式的創(chuàng)新、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的寶貴、培訓(xùn)效果的顯著和培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，這些都是我在接受培訓(xùn)中的心得體會(huì)。我深信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，我將能夠不斷提升自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職處于“一人之下，眾人之上”的特殊地位，作為下屬副職的“成熟度”和作為領(lǐng)導(dǎo)副職的領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)正職的領(lǐng)導(dǎo)效果有著極其重要的作用。根據(jù)木桶原理，領(lǐng)導(dǎo)班子就像一個(gè)用若干塊木板做成的木桶，這個(gè)木桶容量的大小不取決于最長(zhǎng)的木板，而取決于最短的木板。假如班子中有一個(gè)副職較弱，就會(huì)影響到整體領(lǐng)導(dǎo)水平。這說(shuō)明，要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，就必須抓好副職隊(duì)伍建設(shè)。第一，副職是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的大多數(shù)，抓好副職隊(duì)伍建設(shè)，就是抓住了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的“大頭”；第二，副職的個(gè)體素質(zhì)是班子整體素質(zhì)的組成部分，抓副職個(gè)體素質(zhì)的提高，就是抓班子整體素質(zhì)的提高；第三，副職是領(lǐng)導(dǎo)班子的“后勁”，沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)秀的副職，就不可能有將來(lái)優(yōu)秀的正職，抓現(xiàn)在的副職隊(duì)伍建設(shè)，就是抓將來(lái)的正職隊(duì)伍建設(shè)。因此，副職決定著一個(gè)組織或團(tuán)體能否健康持續(xù)發(fā)展。
既然副職崗位如此重要，那么怎樣當(dāng)好副職也就理應(yīng)成為各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心的話題。在實(shí)際工作中，副職會(huì)遇到來(lái)自上下左右、方方面面的矛盾和問(wèn)題。因此，正確認(rèn)識(shí)與妥善處理副職與正職、副職與副職、副職與下屬之間的關(guān)系，就成了副職的重要任務(wù)。
正職和副職是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。工作時(shí)，副職就象正職的“左右手”，其職責(zé)就是協(xié)助、配合。副職應(yīng)給自己定好這個(gè)位，甘當(dāng)配角，當(dāng)好配角，輔佐正職做好工作，這既是副職本份，也是其組織觀念的體現(xiàn)。要當(dāng)好副職，要在以下幾方面搞好與正職的關(guān)系。
（一）維護(hù)不奉迎。作為副職從內(nèi)心深處理解和接納正職，是做好本職工作的基本要求。正職通常是上級(jí)組織精心挑選、干部群眾比較認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)較好、威信較高的人擔(dān)任，因此，副職需要也應(yīng)該尊重正職，并且這種尊重不是虛偽庸俗的做作，而是從內(nèi)心里、感情上接納正職?；蛟S有的正職在能力、道德、為人處事等方面有這樣那樣的不足。但你必須相信，他之所以成為你的上級(jí)一定有比你強(qiáng)的地方。做到了這一點(diǎn)，副職就能虛心地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)正職的長(zhǎng)處，感情上拉近距離，生活上互相關(guān)心，工作上維護(hù)正職的權(quán)威。對(duì)于副職來(lái)講，配合并不同于迎合上意、巴結(jié)獻(xiàn)媚，而是在事業(yè)基礎(chǔ)上的配合，在自己的工作的工作方式和工作作風(fēng)上主動(dòng)適應(yīng)正職，使彼此的合作達(dá)到一種心理默契。副職應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)正職的長(zhǎng)處和短處，從而助其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。只有尊重不奉迎，配合不附合，才能維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威，才能充分發(fā)揮班子的群體效應(yīng)。
（二）到位不越位。副職要明確自己有有限權(quán)力和無(wú)限責(zé)任。副職與正職的權(quán)力是有差距的，正職統(tǒng)攬全局，把握大政方針，對(duì)單位或部門(mén)的事情實(shí)行全局領(lǐng)導(dǎo)和管理，而副職僅在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限，正職根據(jù)工作的需要和副職的實(shí)際工作能力水平，授予副職一定的工作權(quán)限，副職在正職授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行工作，且要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)正職負(fù)責(zé)。要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，對(duì)正職沒(méi)有授權(quán)的，不能輕易越權(quán)、說(shuō)話、表態(tài)，應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)權(quán)限，做好自己分管的工作，所以副職必須明確自己有限的權(quán)力，在有限的權(quán)力內(nèi)用好權(quán)，比如分管工作中的決定權(quán)，全局工作中的建議權(quán)、推薦權(quán)等等。所謂“越權(quán)”主要是指不該說(shuō)的說(shuō)了，不該管的管了，不該做的做了，其實(shí)際權(quán)力超越了職位權(quán)力。有四種越權(quán)行為是副職特別注意而且是禁止做的：一是先斬后奏。把本不該他定的事定了，然后匯報(bào)，迫使正職同意。二是設(shè)好圈子，片面反映情況，讓正職鉆，出了問(wèn)題責(zé)任往上推。三是斬也不奏，不該決定的事定了，既不向正職請(qǐng)示，也不匯報(bào)，干脆自己說(shuō)了算。四是越級(jí)請(qǐng)示，或多頭請(qǐng)示。取得上級(jí)支持以后，以“尚方寶劍”迫使正職就范。這樣做既有害于班子團(tuán)結(jié)，對(duì)自己也沒(méi)有什么好處。因此，副職必須規(guī)范自己的行為，做到下限不欠位的同時(shí)應(yīng)上限不越位。
（三）服從不盲從。在工作中，副職當(dāng)然要服從正職領(lǐng)導(dǎo)，按正職的意圖辦事。但是，服從并不等于盲從，當(dāng)正職的決策與實(shí)際情況有出入時(shí)，應(yīng)給予善意的提醒，以免帶來(lái)大的失誤。由于各人的性格、閱歷、工作方法以及認(rèn)識(shí)事物的程度不同，工作中產(chǎn)生一些矛盾和分歧總是難免的。當(dāng)發(fā)生分歧時(shí)，副職應(yīng)冷靜對(duì)待，慎重考慮，盡力找出分歧中的相近點(diǎn)，千萬(wàn)不可意氣用事。如果分歧是因?yàn)檎莆盏那闆r多少而得出的結(jié)論不同，這時(shí)應(yīng)理解正職的苦衷，是否有難言之處，倘若分歧涉及到正誤之別，就只能按組織原則辦事，弄清事非，以理服人。一時(shí)弄不清的，不妨等等，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因而副職要做到大事講原則，小事講風(fēng)格，是自己的問(wèn)題，要敢于擔(dān)責(zé)，不是自己的問(wèn)題，也要心平氣和，冷靜處理。副職要有全局觀念，要自覺(jué)服從正職領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)檎氃陬I(lǐng)導(dǎo)班子的地位和作用，決定了其考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是全局，因而副職就必須把分管工作納入到全局中來(lái)對(duì)待，從全局的角度來(lái)看待自己所擔(dān)負(fù)工作的地位與客觀要求，做到局部服從全局而不能另搞一套。
副職之間是同僚關(guān)系，是“手指”之間的關(guān)系。副職之間密切配合，相互支持，才能五指并攏，形成拳頭，增強(qiáng)班子的整體合力，決不能“拳頭不硬指頭硬”。就如同歷史上趙國(guó)的“將相和”，如果沒(méi)有藺相如的忍辱求全，退車入巷，廉頗的知錯(cuò)即改，負(fù)荊請(qǐng)罪，就不可能有趙國(guó)的強(qiáng)盛。合則盛，分則衰，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)班子，莫不如此。大多數(shù)情況下，副職不只一人，而是一個(gè)群體。他們?yōu)榱斯餐恼w目標(biāo)，工作在同一班子之中。雖有分工不同，但彼此工作相互聯(lián)系、相互影響。因此，當(dāng)好副職，需要有全局觀念；需要有協(xié)作精神；需要處理好彼此之間的關(guān)系。
（一）尊重不自傲。自己分管的工作涉及到其他副職要多些尊重。通常情況下，班子中領(lǐng)導(dǎo)成員按照分工各司其職、各負(fù)其責(zé)，但事物都是普遍聯(lián)系的，分工只是相對(duì)的，許多工作常常是相互依存的。這一基本特性要求：副職之間要相互尊重，搞好協(xié)作，共同把工作做好。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有少數(shù)副職往往處理不好這個(gè)關(guān)系：有的副職是因?yàn)榇中拇笠?，也有的副職不能正確對(duì)待自己，或認(rèn)為排位應(yīng)在前、或認(rèn)為資歷較老、或認(rèn)為能力強(qiáng)、水平高，以此為自傲的本錢(qián)，放不下架子，不尊重他人，殊不知，班子中同級(jí)副職的關(guān)系是平等的，只有分工不同，而無(wú)高低之分。
分管副職的工作會(huì)涉及到其他副職是正常的，因而主動(dòng)找有關(guān)同志征求意見(jiàn)，及時(shí)溝通，也是必要的，同級(jí)副職之間的這種相互尊重，既是一種美德，更是一種方法和需要。對(duì)他人的尊重可以贏得同級(jí)相應(yīng)的尊重，更有利于分管工作的開(kāi)展。
（二）支持不干預(yù)。對(duì)他人分管的工作要多些理解和支持。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子都有一至數(shù)名副職，有些同志可以同正職合作共事，卻未必能處理好與同級(jí)的關(guān)系。原因固然都因人因事而異，但大多與工作關(guān)系把握失當(dāng)有關(guān)。
同級(jí)副職都是在正職領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各自分工，從不同角度為一個(gè)共同目標(biāo)努力工作，理應(yīng)做到分工不分家、相互支持、形成合力。尤其是在同級(jí)副職工作遇到困難或工作出現(xiàn)漏洞、失誤時(shí)，應(yīng)主動(dòng)予以配合和支持，幫助其排憂解難，或及時(shí)予以提醒、為其拾遺補(bǔ)缺，而切不可事不關(guān)已，熟視無(wú)睹，更不可看笑話，說(shuō)風(fēng)涼話。
誠(chéng)然，主動(dòng)支持、幫助同級(jí)副職做好補(bǔ)臺(tái)工作是必要的，但不能只從良好愿望出發(fā)，在方法的把握上也應(yīng)有所講究。換言之，不能使其感覺(jué)到別人會(huì)懷疑自己的工作能力，更不可在背后談?wù)撏?jí)副職及其分管工作，甚至指手劃腳干預(yù)別人的工作。
處理好這方面的關(guān)系，同級(jí)副職也應(yīng)加強(qiáng)感情上的聯(lián)絡(luò)、工作上的溝通，消除一些可能發(fā)生的矛盾，共同營(yíng)造副職間和諧的工作氣氛。
（三）適度不過(guò)度。副職應(yīng)關(guān)心他人、關(guān)心全局。在多數(shù)情況下，副職與副職之間是一種分工與合作的關(guān)系，是抓全局必合作的關(guān)系。雖然都不抓全局性工作，但都應(yīng)有全局觀念。不可因噎廢食，擔(dān)心同級(jí)副職有看法，而只考慮自己分管工作，不關(guān)心他人和全局性工作。任何一個(gè)地方和單位的工作都是一個(gè)有機(jī)整體，有其內(nèi)在聯(lián)系，因而副職不僅要關(guān)心和熟悉自己分管的工作，還應(yīng)關(guān)心和了解同級(jí)副職分管的工作和全局工作。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論也完全適用于“眾人之上”的副職。副職按其分工，通常分管若干單位戰(zhàn)線的工作，說(shuō)是分管工作，實(shí)質(zhì)還是與人打交道，副職對(duì)其所屬工作的有效領(lǐng)導(dǎo)主要是通過(guò)所屬部門(mén)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，副職要圍繞大局做好分管工作，還須善于做人的工作。以其最大限度調(diào)動(dòng)分管口領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性。確保整體工作在分管口能得到貫徹落實(shí)，就要認(rèn)真處理好與下屬關(guān)系。
（一）放手不放任。副職對(duì)下屬要充分信任。副職的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也要體現(xiàn)在工作方法上，圍繞全局搞好分管工作，光靠副職一人是不行的。副職與下屬要建立起一種相互信任的關(guān)系，對(duì)分管工作在總體把握上出主意、出思路，在具體問(wèn)題的處理上，則應(yīng)放心放手地讓下屬去干，相信下屬能把事情辦好。副職越放手，往往下屬對(duì)你越負(fù)責(zé)，如此去激勵(lì)下屬領(lǐng)導(dǎo)干部的工作熱情和創(chuàng)造精神，達(dá)到下屬自我領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)最高境界。
副職在充分信任下屬的前提下，也不可對(duì)下屬工作不聞不問(wèn)，放任自流。放手是一種工作方法，信任是一種激勵(lì)機(jī)制，目的是為了其分管口積極營(yíng)造一種比、趕、超的工作氛圍，以搞好局部工作，從而給予大局更多支持。因此，副職也必須要把握下屬的思想狀態(tài)、工作動(dòng)態(tài)，政治上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上嚴(yán)要求，對(duì)的鼓勵(lì)，錯(cuò)的及時(shí)幫助修正，做到放手不放任。
（二）支持不把持。副職對(duì)下屬要充分尊重。在工作上，副職不可隨便干預(yù)和插手下屬權(quán)限范圍的事情，更不要越俎代皰，代行下屬職責(zé)之內(nèi)的工作；也不要越過(guò)下級(jí)直接處理本應(yīng)由他們出面處理的事務(wù)。隨便插手和干預(yù)，既會(huì)破壞下屬的自主能力和責(zé)任心，造成下屬對(duì)你的依賴心理，還會(huì)使下屬威信受到傷害，影響他們今后的工作。因此，副職不要把自己分管部門(mén)和單位的具體事務(wù)當(dāng)作本職工作去處理，不要錯(cuò)以把持當(dāng)支持。
當(dāng)然，副職對(duì)下屬的這種尊重，不意味著就可以不管下屬的事情。副職對(duì)下屬工作的支持主要表現(xiàn)在以下幾方面。一是提供服務(wù)，發(fā)揮副職承上啟下和較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的作用，為下屬工作創(chuàng)造好的條件；二是幫助解難，當(dāng)下屬工作遇到困難或出現(xiàn)偏差時(shí)，主動(dòng)出主意、想辦法、幫助其克服困難，糾正偏差；三是承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)分管工作出現(xiàn)重大失誤時(shí)，要與下屬一道同舟共濟(jì)，主動(dòng)做好工作盡量減肥小負(fù)面影響，同時(shí)勇于面對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，以人格力量影響下屬、激勵(lì)下屬。
（三）愛(ài)護(hù)不袒護(hù)。副職對(duì)下屬要充分關(guān)心。副職對(duì)分管戰(zhàn)線的工作，在不同時(shí)期會(huì)有輕、重、緩、急的不同區(qū)別，但對(duì)自己分管單位和戰(zhàn)線的干部卻不能搞厚此薄彼。副職既要嚴(yán)格要求下屬做好工作，同樣也應(yīng)滿腔熱情去關(guān)心他們。
政治上關(guān)心，就要關(guān)心下屬的政治學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步，幫助他們創(chuàng)造一個(gè)好的工作、學(xué)習(xí)條件，使其不斷提高政治素質(zhì)和思想理論水平，正確引導(dǎo)他們?cè)谂ぷ鞯幕A(chǔ)上不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
生活上幫助，就要關(guān)心下屬的家庭生活，尤其是那些在“冷門(mén)”單位工作的干部和下屬中對(duì)自己要求比較嚴(yán)格、不愿輕易麻煩組織、麻煩領(lǐng)導(dǎo)、家庭又確有困難的同志，更要幫助他們排憂解難。有些問(wèn)題的解決也要像抓工作那樣親自過(guò)問(wèn)，抓好落實(shí)，盡量不讓“老實(shí)人”吃虧。
當(dāng)然，對(duì)下屬的關(guān)心和愛(ài)護(hù)也必須以顧全大局為前提，當(dāng)局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)做好下屬思想工作，服從全局和集體利益，不僅如此，當(dāng)下屬有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候，也要做到不掩蓋、不袒護(hù)，應(yīng)從真誠(chéng)關(guān)心的愿望出發(fā)及時(shí)批評(píng)、幫助，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，輕裝上陣，繼續(xù)做好工作。
以上提出了副職要處理好的三對(duì)關(guān)系、或三對(duì)矛盾。既然是“關(guān)系或矛盾”就是相對(duì)的，就有主客觀、內(nèi)外因素在里面。本世紀(jì)60年代美國(guó)心理學(xué)家伯納德·韋納的歸因理論要求歸因時(shí)不僅從行為上進(jìn)行分析，而且從認(rèn)知（特別是思維）情感和人際關(guān)系中來(lái)分析。他從大量的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出成敗的原因主要是能力、努力、任務(wù)難度和機(jī)遇四個(gè)方面，為改變差生提供了理論依據(jù)。因此，一個(gè)組織或團(tuán)體全體成員特別是領(lǐng)導(dǎo)成員只有重視完善自我，加強(qiáng)修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力，從我做起才是緩解上述矛盾的關(guān)鍵。我們深信：隨著黨的組織建設(shè)的不斷加強(qiáng)，隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展和人們認(rèn)識(shí)的不斷深化，正職和副職、副職和副職、副職和下屬之間將更和諧，社會(huì)也必將越來(lái)越和諧。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
第一段：培訓(xùn)前的期待（200字）
作為一名新入黨的黨員，我對(duì)接受黨員培訓(xùn)充滿著期待。在加入中國(guó)共產(chǎn)黨之前，我對(duì)黨員的知識(shí)和素質(zhì)有一定的了解，但希望通過(guò)培訓(xùn)能夠深入了解黨的理論和組織發(fā)展。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我將能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和宗旨，深入了解黨的歷史和發(fā)展，更好地履行自己作為一名黨員的職責(zé)和使命。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲（300字）
培訓(xùn)開(kāi)始了，我們首先學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，如黨的性質(zhì)、宗旨、黨章等。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)馬克思主義政黨，始終代表著最廣大人民的根本利益。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了黨的歷史，了解了黨的發(fā)展經(jīng)歷和取得的重大成就。這些課程讓我深感黨的豐富歷史是黨員堅(jiān)定理想信念的重要支撐。另外，培訓(xùn)還包括了黨的組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的內(nèi)容。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我更加明確了黨員的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)識(shí)到黨員應(yīng)該始終保持清正廉潔的作風(fēng)，以身作則，為人民立心為公。
第三段：專題講座的啟迪（300字）
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還邀請(qǐng)了一些專家學(xué)者進(jìn)行了專題講座。這些講座內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、文化教育等多個(gè)領(lǐng)域。其中，對(duì)我影響最深的是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的講座。他生動(dòng)地闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的改革開(kāi)放政策，并結(jié)合自己的研究成果講解了中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和前景。通過(guò)這次講座，我更加明確了黨的改革開(kāi)放政策對(duì)中國(guó)的發(fā)展意義，也堅(jiān)定了我在黨員身份下推動(dòng)經(jīng)濟(jì)改革的決心。
第四段：培訓(xùn)中的交流互動(dòng)（200字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還組織了小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，可以與來(lái)自不同單位、不同背景的黨員進(jìn)行深入的交流。通過(guò)與他們的交流，我了解到了不同地區(qū)的黨組織工作實(shí)踐，也學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，這些互動(dòng)環(huán)節(jié)也促使我們更加深入地思考和分析，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理論水平。
第五段：培訓(xùn)結(jié)束的感悟（200字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我深深地感受到了這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信念。我相信，在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提升自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅獲得了關(guān)于黨的基本知識(shí)和黨史的豐富內(nèi)容，而且通過(guò)專題講座和交流互動(dòng)，也為我提供了更廣闊的視野和思考問(wèn)題的能力。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和啟示，轉(zhuǎn)化為日常工作和生活中的實(shí)際行動(dòng)，努力履行好一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
xx年6月24日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我來(lái)到深圳xx藥業(yè)有限公司參加了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。非常感謝所有為我們的培訓(xùn)付出的各位領(lǐng)導(dǎo)，我很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了,xx公司的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)們博文廣識(shí)、生動(dòng)講解無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我知道了公司的發(fā)展史，公司未來(lái)的發(fā)展前景，以及公司對(duì)我們的期望，并且也學(xué)到了好多工作中的工作方法技巧。參觀深圳xx原料倉(cāng)庫(kù)時(shí)，看到倉(cāng)儲(chǔ)優(yōu)良的設(shè)施，感受“安全、品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化、共同發(fā)展”的現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理方針，我在心里贊嘆不已，也使我對(duì)公司的未來(lái)充滿信心，并且自己也有了努力的方向，奮斗的目標(biāo)。在觀看流水線操作人員操作機(jī)器設(shè)備的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理人員向我們介紹了生藥加工的工藝流程以及生藥選別標(biāo)準(zhǔn)、方法；并參觀了原料庫(kù)房，認(rèn)識(shí)到正確儲(chǔ)存藥材的重要性。從中我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)很重要，但具體在工作中，積累的經(jīng)驗(yàn)也是很重要的。因此在以后工作時(shí)，要善于觀察并多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是生藥加工工藝、質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、生藥選別標(biāo)準(zhǔn)、方法以及5s等。在培訓(xùn)會(huì)上生產(chǎn)部技術(shù)人員范樹(shù)杰，陳建奇等給我們講解了生藥生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，使我們更深一層了解了生藥生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)控制、成品抽查、生產(chǎn)過(guò)程的控制，明白了藥品的質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗(yàn)出來(lái)的。因此，在以后的生產(chǎn)中我們一定要把質(zhì)量放在第一位。
在會(huì)上，生產(chǎn)部生產(chǎn)主管何海冬重點(diǎn)為我們作了5s知識(shí)介紹：
1、整理（區(qū)分要與不要的物品，保留要的物品，將不要的物品清除工作現(xiàn)場(chǎng)或處理掉。）
2、整頓（將所需物品按規(guī)定定位定量擺放整齊，并加以明確標(biāo)示，使物品處于必要的時(shí)候馬上就能取出的狀態(tài)。）
3、清掃（將工作場(chǎng)所及工作用的設(shè)備清掃干凈，保持工作場(chǎng)所亮麗。）
4、清潔（將整理、整頓、清掃的做法制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，并能維持成果）
5、素養(yǎng)（每天堅(jiān)持開(kāi)展整理、整頓、清掃、清潔，并自覺(jué)的將此視為每日工作的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣并自覺(jué)遵守規(guī)章制度。）還講了5s的作用：（質(zhì)量、成本、時(shí)效、安全），學(xué)習(xí)了5s我認(rèn)為很重要，我要把5s傳給我們公司的每一位員工，并且要按5s標(biāo)準(zhǔn)去做。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這10天可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，告訴我們工作主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己，最后，誠(chéng)摯的感謝xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)心，也感謝公司給我了這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力，愿所有xx人前程似錦、心之所向。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
黨是人民的希望，黨的培訓(xùn)是每個(gè)黨員必須接受的重要環(huán)節(jié)。我作為一名新入黨的黨員，在接受黨員培訓(xùn)的過(guò)程中，領(lǐng)略到了黨的初心使命，深刻感受到了黨員的責(zé)任與使命。下面，我將分享我在黨員培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：重視黨的歷史和黨章黨規(guī)。
黨的歷史是黨員的根基。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了黨的歷史，深入了解了黨的光輝歷程和先烈們的艱辛付出。黨的歷史告訴我，黨是為人民的利益而存在，并始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心。另外，在黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)中，我明白了黨員作為黨的一員，應(yīng)當(dāng)具備的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求。重視黨的歷史和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，使我明白了作為黨員的責(zé)任與使命。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型是培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)楊利偉、馬克思等偉大的先進(jìn)典型，我被他們的品德感染和他們的事跡鼓舞。他們的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)給我留下了深刻印象，使我對(duì)黨員的要求和自己的奮斗目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
培訓(xùn)中，我深刻感受到黨員要時(shí)刻堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。作為新黨員，我應(yīng)該立足本職工作，盡職盡責(zé)，為人民群眾排憂解難。青年黨員更是要把自己的青春獻(xiàn)給黨和人民，積極投身到為人民服務(wù)的工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我確立了服務(wù)意識(shí)，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提升。
作為一名黨員，我要不斷加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提升。培訓(xùn)中，我明白了思想政治素質(zhì)對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想素質(zhì)，才能更好地履行黨員的職責(zé)。加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提升是我接下來(lái)的重要任務(wù)，我將通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治水平。
總結(jié)：
通過(guò)接受黨員培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員應(yīng)該具備的責(zé)任與使命。黨的歷史和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)使我清晰了黨員的行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)讓我明白了為人民服務(wù)的重要性。而提升思想政治素質(zhì)則是我接下來(lái)的重中之重。作為一名新黨員，我將牢記初心使命，不斷學(xué)習(xí)、提高自己，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
從得知要來(lái)保定培訓(xùn)的那一刻起，心中的真實(shí)想法就是：我都工作兩年多，對(duì)測(cè)報(bào)已經(jīng)很熟悉了，還有必要去培訓(xùn)嗎？而且一去就是三個(gè)月，也太長(zhǎng)了吧？，對(duì)于已經(jīng)有家庭的我，難免有些抱怨。5月7日，帶著一絲不悅，我踏上了去往保定的火車。
但是，接下來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，卻讓我徹底顛覆了最初的想法，也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心。
三個(gè)月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我腦海里留下深刻的印象，同時(shí)也讓我從真正意義上更深地了解了氣象，原來(lái)它并不是我想的那么簡(jiǎn)單，也不只是會(huì)測(cè)報(bào)就可以成為一名合格的氣象員。尤其對(duì)我們這些非氣象專業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)就相當(dāng)于一場(chǎng)及時(shí)雨，它將成為我們今后更好地工作、更好地服務(wù)于群眾的基礎(chǔ)。
除此之外，中國(guó)氣象局一行讓我更加欽佩氣象工作者，他們既可以默默無(wú)聞地工作在幕后，也可以不顧危險(xiǎn)地戰(zhàn)斗在前線。這些都讓我更加深愛(ài)這份職業(yè)，也為自己身為一名基層氣象工作者而感到光榮和肩上的重任。
培訓(xùn)期間，正逢七一黨的生日，西柏坡革命基地的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。參觀偉人故居、重溫入黨誓言、聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事..............無(wú)疑對(duì)每個(gè)人的心靈都是一種洗禮，也更加堅(jiān)定了大家跟黨走的信心。
學(xué)校生活往往都是豐富多彩的，為了讓學(xué)員們勞逸結(jié)合，先后開(kāi)展了三次形式各異的集體活動(dòng)，對(duì)我印象最深的還是班集趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天的（師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)）賽場(chǎng)，趣味十足的項(xiàng)目，激情四射的吶喊，是對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最好的詮釋。它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更拉近了彼此之間的距離，使友誼更加牢固。
三個(gè)月其實(shí)并不長(zhǎng)，就在我們還沉浸在充實(shí)而又愉快的學(xué)習(xí)生活中時(shí)，時(shí)間它已經(jīng)悄悄流逝，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲氣象學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)氣象學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)。
回顧這段培訓(xùn)的日子，我想我只能用珍貴這兩個(gè)字形容，它讓我重新認(rèn)識(shí)了氣象，不再那么膚淺；它讓我切身體會(huì)到不斷充電的重要性，從此會(huì)更加努力；更讓我闊別四年再次融入到純真的校園生活，認(rèn)識(shí)了很多朋友，并結(jié)下深厚的友誼。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)以后工作和未來(lái)的憧憬。我們只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用于實(shí)際工作中，這樣才能更好地回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的單位、領(lǐng)導(dǎo)和家人，才能更好地回報(bào)社會(huì)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)在扶貧工作中加強(qiáng)了對(duì)駐村干部的培訓(xùn)力度，提高了他們的素質(zhì)和能力，使他們更好地融入基層、與村民溝通，推動(dòng)扶貧工作的順利進(jìn)行。作為一名駐村干部，我也參加了一系列的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于駐村工作的重要理念和方法，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和能力，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程加強(qiáng)了我的思想認(rèn)識(shí)和使命感。在駐村工作中，我們要深入貧困村，了解村民的實(shí)際需求，并與他們一起制定脫貧計(jì)劃。培訓(xùn)課程中強(qiáng)調(diào)了人與人之間的平等和尊重，使我們明白只有真正站在村民的角度，才能更好地了解他們的需求，進(jìn)而制定出實(shí)際可行的脫貧措施。這讓我更加明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，有了更強(qiáng)烈的積極性和使命感。
其次，培訓(xùn)中注重了實(shí)踐和案例分析，使我對(duì)工作方法和策略有了更深入的理解。我們?cè)谡n上進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，比如模擬村民座談會(huì)、走訪貧困戶等，通過(guò)親身參與，感受到了駐村工作的復(fù)雜性和難度。培訓(xùn)中也以實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓我了解到駐村工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法。這些實(shí)踐和案例分析，使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在駐村工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，也給了我更多應(yīng)對(duì)困境和解決問(wèn)題的思路。
第三，培訓(xùn)課程提高了我的溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)。在駐村工作中，與村民進(jìn)行良好的溝通是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的溝通技巧訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何與村民有效溝通、如何傾聽(tīng)他們的心聲。同時(shí)，培訓(xùn)還注重提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，包括財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目申報(bào)和村務(wù)安排等。這些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我更加熟悉相關(guān)政策和流程，能夠更好地指導(dǎo)村民，使他們的脫貧工作更加有效。
第四，培訓(xùn)課程加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。駐村工作需要團(tuán)隊(duì)合作和信息的及時(shí)共享。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與同事合作、如何高效地利用資源。同時(shí)，培訓(xùn)還鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)踐中積極交流和分享，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣的培訓(xùn)機(jī)制，使我們更加具備了團(tuán)隊(duì)合作和信息共享的能力，對(duì)于推動(dòng)扶貧工作的深入開(kāi)展有著積極的促進(jìn)作用。
最后，培訓(xùn)課程增強(qiáng)了我對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和包容心態(tài)。在駐村工作中，我們會(huì)接觸到不同地區(qū)、不同民族的村民，他們有著各自獨(dú)特的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了尊重和體諒他人的重要性，鼓勵(lì)我們了解和包容不同文化的存在。這樣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)闊了自己的眼界，增強(qiáng)了自己的包容心態(tài)，使我能夠更好地與不同文化背景的人進(jìn)行交流和合作。
總之，通過(guò)這次駐村干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村工作的重要性和艱巨性。培訓(xùn)課程讓我明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，提高了我的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)扶貧工作的順利進(jìn)行不懈努力，為村民帶來(lái)更多福祉和希望。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹安全培訓(xùn)的重要性和目的（150字）。
安全培訓(xùn)教育是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一環(huán)。它往往是為了提高個(gè)人和集體的安全意識(shí)，使我們能夠預(yù)測(cè)和避免潛在的危險(xiǎn)，減少意外事故的發(fā)生。通過(guò)接受安全培訓(xùn)，我們能夠了解基本的安全知識(shí)和技巧，提高我們的自我保護(hù)能力。這樣的培訓(xùn)和教育對(duì)于各行各業(yè)的從業(yè)者，尤其是那些在高危環(huán)境中工作的人來(lái)說(shuō)尤為重要。
第二段：學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）。
我曾在我所就職的公司接受過(guò)一次安全培訓(xùn)，那次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了安全培訓(xùn)的重要性。在培訓(xùn)中，我們接觸了各種關(guān)于安全的知識(shí)，如火災(zāi)逃生、急救技能、個(gè)人防護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生等。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些模擬演練，包括滅火器操作、人工呼吸和心肺復(fù)蘇等。通過(guò)這些實(shí)際操作，我們更加清楚地理解了安全知識(shí)的運(yùn)用和操作技巧的重要性。
在培訓(xùn)中，我還了解到了很多我以前從未了解過(guò)的危險(xiǎn)。例如，在化工廠工作時(shí)，我們需要遵守嚴(yán)格的安全規(guī)范和操作程序，以防止火災(zāi)和化學(xué)品泄漏。這些規(guī)定和程序聽(tīng)起來(lái)可能有些繁瑣，但是它們是為了我們的安全著想，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
第三段：安全培訓(xùn)的影響和意義（300字）。
安全培訓(xùn)教育對(duì)我個(gè)人和社會(huì)意義重大。首先，它提高了我的安全意識(shí)。我現(xiàn)在能夠更加敏銳地察覺(jué)潛在的危險(xiǎn)，并及時(shí)采取有效的措施來(lái)避免事故的發(fā)生。其次，安全培訓(xùn)增加了我的自信心。我知道我已經(jīng)掌握了一些基本的安全技能，并且準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。此外，安全培訓(xùn)也影響了我對(duì)他人的關(guān)心和幫助。我愿意與他人分享我的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高安全意識(shí)和技能，為整個(gè)社會(huì)的安全做出貢獻(xiàn)。
第四段：未來(lái)安全培訓(xùn)的期望和建議（300字）。
雖然我已經(jīng)接受了一次安全培訓(xùn)，但是我相信學(xué)習(xí)安全知識(shí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。因此，我希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)和教育活動(dòng)。我建議公司和學(xué)校可以定期組織相關(guān)的安全培訓(xùn)，并鼓勵(lì)員工和學(xué)生參加。此外，我認(rèn)為培訓(xùn)的形式和內(nèi)容應(yīng)該更加靈活和個(gè)性化，以滿足不同人群的需求和興趣。最重要的是，我們不僅僅要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，更要將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，并將其傳遞給他人，形成一個(gè)良好的安全氛圍。
第五段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全培訓(xùn)的必要性（150字）。
通過(guò)接受安全培訓(xùn)教育，我不僅掌握了各種安全知識(shí)和技能，還提高了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著重要的意義，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)的安全發(fā)展起到了積極的作用。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和推廣安全知識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
駐村干部接受培訓(xùn)是提高他們工作水平和服務(wù)能力的必要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也體悟到了許多道理。這篇文章將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：技能培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，我接受了一系列的技能培訓(xùn)，比如農(nóng)業(yè)技術(shù)、衛(wèi)生防疫、脫貧攻堅(jiān)等。其中，農(nóng)業(yè)技術(shù)是我的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和管理方法。這對(duì)于改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境、提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量具有重要意義。此外，我還接受了衛(wèi)生防疫的培訓(xùn)，在日常工作中能夠更好地指導(dǎo)農(nóng)民們做好衛(wèi)生防疫工作，提高居民的生活品質(zhì)。
第三段：意識(shí)培養(yǎng)。
除了技能培訓(xùn)，培訓(xùn)中還重點(diǎn)培養(yǎng)了我們的意識(shí)，包括服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。服務(wù)意識(shí)使我明白了自己在駐村工作中的根本任務(wù)是服務(wù)居民、幫助他們改善生活。我時(shí)刻保持著為人民服務(wù)的宗旨，盡力解決居民的困難和問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)意識(shí)使我有了敢于負(fù)重前行的胸懷和勇氣，不怕艱難險(xiǎn)阻，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任意識(shí)則讓我明白了作為駐村干部的責(zé)任重大，必須盡心盡力、無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：思想啟迪。
培訓(xùn)中不僅讓我學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是給了我一次深入思考自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)和其他駐村干部的交流，我了解到不同地域和人群存在的差異和問(wèn)題。這讓我開(kāi)始思考如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和文化，更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)中的案例分享也讓我認(rèn)識(shí)到駐村干部工作的困難和挑戰(zhàn)，這進(jìn)一步激發(fā)了我的責(zé)任心和使命感。
第五段：回饋社會(huì)。
通過(guò)培訓(xùn)，我不僅要提高自己的工作能力和服務(wù)意識(shí)，還要將所學(xué)所得回饋給社會(huì)。在回村后，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的農(nóng)業(yè)技術(shù)、衛(wèi)生防疫知識(shí)等傳授給村民，幫助他們提高種植效益和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也要帶頭參與當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)工作，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。只有將所學(xué)付諸實(shí)踐，才能真正發(fā)揮出培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
總結(jié)：
通過(guò)駐村干部接受培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更提高了自己的意識(shí)和思想素質(zhì)。我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能更好地為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。駐村干部接受培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我將會(huì)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，僅有強(qiáng)烈的求知欲和不斷接受培訓(xùn)的心態(tài)才能讓我們保持不斷進(jìn)步與前行的步伐。這次我參加的培訓(xùn)課程給我留下的深刻印象，使我更加堅(jiān)定了不斷接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。下面我將分享我的一些培訓(xùn)心得及體會(huì)。
第二段：主體。
首先，我從這次的培訓(xùn)中明確的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。在日常工作中與不同領(lǐng)域的專家交流、學(xué)習(xí)，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)許多以前未曾探討的新知識(shí)，從而更好的實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。只有不斷深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域，才能終身受益。
其次，我體會(huì)到了在學(xué)習(xí)中要注重實(shí)踐。培訓(xùn)課程提供了很多的理論知識(shí)，而只有通過(guò)實(shí)踐，把這些理論知識(shí)融會(huì)貫通，才能真正掌握。我從實(shí)踐中解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，有時(shí)也會(huì)有意外收獲，甚至可以進(jìn)一步創(chuàng)造出一些與眾不同的解決方式。所以，實(shí)踐至關(guān)重要。
然后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中要注重團(tuán)隊(duì)合作的精神。培訓(xùn)課程通常有團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)，大家合力完成任務(wù)，可以深化彼此的交流互動(dòng)，從而形成團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)際工作中，我們也需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同完成各種不同的任務(wù)，成功完成團(tuán)隊(duì)的使命。
最后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持在感受并記錄下來(lái)。在培訓(xùn)課程中，有許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)提供給我們，但是若一刻不留地只是聽(tīng)一遍，很容易會(huì)忘記。所以，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要帶著好奇心積極思考，及時(shí)記錄下來(lái)，慢慢吸收，會(huì)有意想不到的效果。
第三段：感悟。
這次參與培訓(xùn)，使我獲益良多。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我走出了舒適區(qū)，更深度的思考了我所所在行業(yè)，培養(yǎng)了一些新的技能，提高了對(duì)工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，也見(jiàn)識(shí)了很多優(yōu)秀的企業(yè)文化和人才，這對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向具有很大的啟示意義。
第四段：成果。
在此次培訓(xùn)課程中，我成功完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù)、取得了對(duì)于某一項(xiàng)技能的深入了解，并將所學(xué)的知識(shí)整合了進(jìn)自己平時(shí)的工作中。這些成果不僅讓我切身感受到了學(xué)習(xí)的快感，也得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)是人生的一種無(wú)窮的追求，只有保持對(duì)新事物和新知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索，才能不斷地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和自信，為自己的人生添加豐富的發(fā)展和奮斗的動(dòng)力。希望我們都能把積極主動(dòng)接受學(xué)習(xí)和培訓(xùn)貫穿于自己的職業(yè)生涯之中，實(shí)現(xiàn)人生與事業(yè)的雙贏！
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近期，我有幸參加了一次新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程，這是我個(gè)人發(fā)展的一次重要機(jī)遇。在這次培訓(xùn)中，我不僅獲得了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)技能和管理知識(shí)的重要啟示，更對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展道路有了更加明確的規(guī)劃。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和體會(huì)。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)的核心素質(zhì)與技能。
在培訓(xùn)課中，我第一次真正意識(shí)到成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所需的核心素質(zhì)與技能。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要個(gè)人能力的支撐，如良好的溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力，還需要具備更高層次的品質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、親和力和公正性。通過(guò)課程講解和案例研討，我意識(shí)到要成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷提升自己的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，同時(shí)塑造積極的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和價(jià)值觀。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和溝通能力。
另一個(gè)我從培訓(xùn)中受益匪淺的方面是了解了領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和溝通技巧的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的執(zhí)行者，更是一個(gè)可以引導(dǎo)和激勵(lì)員工的角色。在實(shí)踐與案例中，我學(xué)到了如何有效地溝通，如何通過(guò)激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)員工的潛能。我了解到，作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，我們不僅要保持公平和明確的溝通方式，還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心下屬的需求，建立起一種互信的關(guān)系。
第三段：團(tuán)隊(duì)管理與決策能力。
在課程中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作和決策體驗(yàn)，從而更好地了解團(tuán)隊(duì)管理和決策能力的重要性。通過(guò)各種任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)中的沖突和分歧，并以合作和協(xié)作的方式達(dá)成共識(shí)。此外，我們還了解到?jīng)Q策是領(lǐng)導(dǎo)者工作中的重要環(huán)節(jié)，需要在短時(shí)間內(nèi)做出明確的決策。這一過(guò)程需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的分析和判斷能力，并能夠承擔(dān)決策帶來(lái)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：自我反思和個(gè)人發(fā)展。
在課程的最后階段，培訓(xùn)師強(qiáng)調(diào)了個(gè)人發(fā)展和自我反思的重要性。作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，要能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的能力。通過(guò)反思自己的行為和決策，我們可以找到自己存在的問(wèn)題和不足之處，并設(shè)立合理的目標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到不要害怕與他人交流和尋求反饋，因?yàn)檫@將有助于我們更好地了解自己并實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了成為一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所需的核心素質(zhì)和技能，意識(shí)到溝通和影響力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，了解到團(tuán)隊(duì)管理和決策能力的重要性，也明白了個(gè)人發(fā)展和自我反思的重要性。接下來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，并以此為基礎(chǔ)，為組織的發(fā)展帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。
這次新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)潛能和發(fā)展方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我一定能夠成為一位全面發(fā)展的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
駐村干部是黨和政府向基層派駐的骨干力量，他們的工作直接關(guān)系到農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活改善。為提高駐村干部的綜合素質(zhì)和工作能力，各級(jí)黨委和政府都會(huì)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一次駐村干部培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深受啟發(fā)。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)，希望能給其他駐村干部以及有關(guān)部門(mén)一些啟示。
首先，培訓(xùn)教會(huì)了我從農(nóng)民的角度思考問(wèn)題。駐村干部的工作就是為農(nóng)民服務(wù)，而要更好地為他們服務(wù)，就要站在他們的角度去思考問(wèn)題。在培訓(xùn)期間，我們走訪了一些農(nóng)戶，與他們交流，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我更加了解農(nóng)民的生活現(xiàn)狀和需求。比如，之前我經(jīng)常聽(tīng)到農(nóng)民抱怨道路不通、用水困難等問(wèn)題，但直到與他們面對(duì)面交流后，我才真正了解到這些問(wèn)題對(duì)農(nóng)民生活的影響有多大。從此，我學(xué)會(huì)了站在農(nóng)民的角度，關(guān)注他們的需求，解決他們的實(shí)際困難，以更好地推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的專業(yè)能力。駐村干部要完成各項(xiàng)工作，不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，還需要掌握解決問(wèn)題的方法和技巧。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于土地利用、水資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的知識(shí)，豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)。此外，還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作，例如，學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)村務(wù)工作報(bào)告，如何組織農(nóng)民參與農(nóng)田整治等。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)到了許多技巧和方法，如何與農(nóng)民合作，如何向上級(jí)匯報(bào)工作，如何協(xié)調(diào)各方利益等。這些專業(yè)能力的提升，無(wú)疑會(huì)在工作中發(fā)揮重要的作用。
再次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。駐村干部的工作需要各方聯(lián)動(dòng)，需要與上級(jí)部門(mén)、駐村隊(duì)員、村民等各方合作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)小組活動(dòng)和角色扮演等方式，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們深入交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在工作中更加注重與他人的溝通和合作。例如，在解決一個(gè)涉及多部門(mén)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與相關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，設(shè)立聯(lián)絡(luò)人，協(xié)調(diào)各方資源，以便更好地解決問(wèn)題。
最后，培訓(xùn)開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。培訓(xùn)中，我們不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了解了農(nóng)村發(fā)展的重要理念和政策，還參觀了一些優(yōu)秀的鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，了解了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)這些實(shí)地考察，我收獲了許多啟示。例如，在某個(gè)鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，他們引進(jìn)了一項(xiàng)新技術(shù)，幫助農(nóng)民種植特色農(nóng)產(chǎn)品，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售，取得了巨大成功。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村發(fā)展需要引進(jìn)新技術(shù)，培育特色產(chǎn)業(yè)，加大農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的拓展等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們指導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展具有重要的借鑒意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次駐村干部培訓(xùn)給予了我許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我從農(nóng)民的角度思考問(wèn)題，加強(qiáng)了我的專業(yè)能力，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并且開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)民謀福祉，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。同時(shí)，我也希望相關(guān)部門(mén)能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)，為更多的駐村干部提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，推動(dòng)駐村干部隊(duì)伍的壯大和素質(zhì)的提升。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
第一段：領(lǐng)導(dǎo)力意味著責(zé)任和影響力（引入主題）。
作為職場(chǎng)中的一員，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。然而，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位并不僅僅意味著擁有頭銜，更重要的是擔(dān)負(fù)起責(zé)任并產(chǎn)生積極的影響。為了進(jìn)一步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我決定接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，并從中獲得新的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和認(rèn)識(shí)到的不足之處。
新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程覆蓋了廣泛的主題，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力等。其中，對(duì)我影響最深的是溝通技巧的培訓(xùn)。在過(guò)去的工作中，我經(jīng)常在溝通上出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)槲覂A向于以自己的方式表達(dá)，而忽視了他人的需求和意見(jiàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到自己需要更加傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，在團(tuán)隊(duì)中形成更好的合作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第三段：真實(shí)案例和學(xué)到的解決方法。
培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的模擬案例，并學(xué)習(xí)了解決沖突的方法。其中一個(gè)有趣的案例是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中發(fā)生了沖突，每個(gè)成員都有自己的想法和意見(jiàn)。我在這個(gè)案例中扮演了一個(gè)中立的角色，幫助各方溝通并找到共同的解決方案。通過(guò)這個(gè)案例，我學(xué)到了尊重他人的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不同的意見(jiàn)可以帶來(lái)創(chuàng)新和進(jìn)步，并在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)建了更加積極合作的氛圍。
第四段：提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過(guò)新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)需要不斷提升自己的能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多有效的工具和方法，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。這些技能對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以幫助我更好地管理我的團(tuán)隊(duì)和提高工作效率。此外，培訓(xùn)還提醒我要保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷反思自己的行為并尋求進(jìn)步。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃和總結(jié)。
通過(guò)接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力是一種責(zé)任和影響力。在今后的工作中，我將不斷應(yīng)用和發(fā)展所學(xué)到的知識(shí)和技能，努力成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。我計(jì)劃定期參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，并與其他領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。總之，對(duì)于追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是一個(gè)必要而有價(jià)值的選擇。
（總字?jǐn)?shù)：442字）。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作?？涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠(chéng)摯的感謝部門(mén)同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功！
時(shí)光荏苒，xxxx年很快就要過(guò)去，回首過(guò)去一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。
我部門(mén)在今年是重新組建的部門(mén)，半年來(lái)，順利的完成了全年采購(gòu)計(jì)劃、發(fā)送貨任務(wù)和工程分包任務(wù)，這和全部門(mén)員工的努力配合密切相關(guān)。
部門(mén)員工設(shè)置。
部門(mén)主要工作內(nèi)容負(fù)責(zé)公司貨物的日常采購(gòu)、投標(biāo)詢價(jià)、供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)和評(píng)估、采購(gòu)合同的簽訂、請(qǐng)款。貨物的保管以及入庫(kù)、出庫(kù)管理。工程分包的招標(biāo)工作以及對(duì)工程分包價(jià)格的審核和工程合同的簽訂。負(fù)責(zé)公司銷售貨物的發(fā)送運(yùn)輸工作。
部門(mén)工作宗旨：團(tuán)結(jié)合作、積極配合、支持前臺(tái)、熱情工作。
重要性：我部門(mén)的工作任重道遠(yuǎn)，承擔(dān)著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù)，采購(gòu)、物流、工程分包已成為公司成本管理的重要一部份，成本猶如“冰山”一角，公司好比一艘航行在大海中的“油輪”?！氨健甭冻鰜?lái)的只是一小部份，看不見(jiàn)的大部份是埋藏在海底，埋藏的“冰山”直接影響到“油輪”的沉浮。采購(gòu)價(jià)格合理化，降低采購(gòu)成本、物流成本、工程分包成本將是一項(xiàng)重要任務(wù)。合理規(guī)劃采購(gòu)，確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng)，滿足零星貨物及時(shí)采購(gòu)，降低缺貨風(fēng)險(xiǎn)。采購(gòu)商品質(zhì)量好壞直接決定了本企業(yè)工程質(zhì)量好壞。采購(gòu)是企業(yè)和資源市場(chǎng)的關(guān)系接口，是企業(yè)外部供應(yīng)鏈的操作點(diǎn)。物流采購(gòu)是企業(yè)科學(xué)管理的開(kāi)端。
配合、支持：積極全力支持前臺(tái)部門(mén)各項(xiàng)工作，從采購(gòu)——發(fā)貨——送貨——尋找工程施工隊(duì)——簽定工程分包合同，認(rèn)真完成前臺(tái)部門(mén)所需每項(xiàng)工作，哪里有需要哪里就有我們，充分發(fā)揮了后備軍的作用。商務(wù)人員為了采購(gòu)到物美價(jià)廉的貨物，每天不厭其煩地與供應(yīng)商溝通。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)功能，每天詢價(jià)、比價(jià)、議價(jià)及訂貨、交貨的跟催與協(xié)調(diào)、物料來(lái)源的開(kāi)發(fā)與價(jià)格調(diào)查、退貨與索賠等工作。確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng)，零星貨物及時(shí)采購(gòu)，庫(kù)管員認(rèn)真負(fù)責(zé)，備貨、發(fā)貨、收貨、下貨、打包干得熱火朝天。出入庫(kù)手續(xù)的執(zhí)行，收發(fā)貨記錄，定時(shí)盤(pán)點(diǎn)進(jìn)出貨物，做到有據(jù)可查、有序可循。定期上報(bào)庫(kù)存貨物缺損與積壓庫(kù)存情況，督促客戶經(jīng)理極時(shí)出貨，合理調(diào)整庫(kù)存，減少新增積壓庫(kù)存。司機(jī)安全行車，全年無(wú)重大行車事故，提貨、送貨、長(zhǎng)途發(fā)貨、完成后勤運(yùn)輸工作。合理規(guī)劃送貨線路和發(fā)貨途徑，降低物流費(fèi)用，節(jié)省開(kāi)支。對(duì)本部門(mén)的車輛定期清洗、保養(yǎng)、故障及時(shí)排除，保證公司車況良好。工程核算員不辭辛苦地到采購(gòu)市場(chǎng)收集工程材料資料、詢價(jià)。與分包工程隊(duì)談判、簽約，利爭(zhēng)節(jié)省每一分工程分包費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行本部門(mén)工作流程，采購(gòu)價(jià)格合理化，降低采購(gòu)成本、物流成本。配合其它部門(mén)做好采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)、分包各項(xiàng)工作，確保了公司管理體系正常運(yùn)行。
不足：在日常的工作中我們還有許多做的不足的地方，商務(wù)對(duì)部份產(chǎn)品性能、規(guī)格不熟悉，所訂購(gòu)的貨物拿不到較好的折扣和價(jià)格。這些都需要在今后的工作中加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和向公司技術(shù)部、客戶部同事學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品來(lái)不斷提高部門(mén)整體水平。配合公司其它部門(mén)資金回?cái)n，使資金周轉(zhuǎn)加快。工程分包還在起步階段，工程隊(duì)伍只有xx家，但能滿足項(xiàng)目經(jīng)理要求的卻很少，有些價(jià)格高、有些技術(shù)能力不夠，在今后我們還會(huì)不斷地增加新的施工隊(duì)伍，讓施工隊(duì)伍加入到我們的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)中來(lái)，不斷提高他們的施工水平，以滿足項(xiàng)目經(jīng)理需求。
配合支持是我們后臺(tái)部門(mén)的本職工作，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高工作效率、全身心的投入到日常的工作中去。
在參加x月?tīng)I(yíng)銷會(huì)議中，進(jìn)行了銷售溝通技巧培訓(xùn)，接受了講師銷售溝通技巧的學(xué)習(xí)和討論，受益良多。講師分析了宏觀市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的宏觀調(diào)控。并結(jié)合華榮自身的環(huán)境和面臨的機(jī)遇與威脅，對(duì)銷售過(guò)程中六大障礙提出化解方法。對(duì)于商務(wù)談判，講師提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。比如，商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備、聆聽(tīng)的技巧、溝通過(guò)程中異議的有效處理以及客戶關(guān)系的建立。
在這個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的背景下，要認(rèn)清公司所處的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)遇與威脅。公司的上市既是機(jī)會(huì)，也存在著威脅，公司上市的運(yùn)作成為了快速發(fā)展成功的關(guān)鍵，每年的銷售業(yè)績(jī)是公司的運(yùn)作的基礎(chǔ)。我深刻領(lǐng)會(huì)到，在商務(wù)運(yùn)作過(guò)程中溝通的重要性，以及商務(wù)談判過(guò)程中的掌控技巧。認(rèn)清了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，同時(shí)掌握了一些商務(wù)的小技巧，對(duì)于以后工作有一定的幫助。
不論是銷售還是商務(wù)，都會(huì)存在一些障礙，比如：知識(shí)障礙、心里障礙、心態(tài)障礙、技巧障礙、習(xí)慣障礙、環(huán)境障礙等等，認(rèn)清和克服這些障礙非常重要。擁有全面的專業(yè)知識(shí)、良好的商務(wù)溝通技巧是當(dāng)前學(xué)習(xí)的目標(biāo)。另外，商務(wù)溝通過(guò)程中，客戶關(guān)系的建立與維護(hù)也是重點(diǎn)。講師說(shuō)的：“找對(duì)人，說(shuō)對(duì)話，做對(duì)事”，我認(rèn)為是一種建立關(guān)系很有效的方法。在談判過(guò)程中，注意觀察和具有良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，敏銳的觀察力才能在激烈的討價(jià)還價(jià)中找到突破點(diǎn)，掌控局面。以上這些都是在工作中需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在這次銷售溝通技巧培訓(xùn)中，深入的學(xué)習(xí)給我印象深刻，希望以后能有更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在工作中實(shí)踐，自己的工作能力得到提升。
近年來(lái)，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng)，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn)，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn)，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足，整體上，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上，教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問(wèn)題的存在，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的十七大報(bào)告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！边@為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念制約著行動(dòng)。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。因此，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大民警樹(shù)立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：
一是樹(shù)立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來(lái)的求索感，使民警認(rèn)為來(lái)參加培訓(xùn)是為未來(lái)投資，是為生存而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹(shù)立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。即參加培訓(xùn)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹(shù)立“提高學(xué)習(xí)力”理念。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力?，F(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省、市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主。以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn)，一遍遍重復(fù)培訓(xùn)。而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、所在崗位技能、信息網(wǎng)絡(luò)工程、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。因此，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容，勢(shì)在必行。
培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求，做到“全、新、?！?，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣，項(xiàng)目分為政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備、偵查破案等知識(shí)?！靶隆本褪桥嘤?xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和深化?！皩！本褪亲⒅嘏嘤?xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn)，注重以“治安管理、刑事偵察、心理矯治、網(wǎng)絡(luò)工程、情報(bào)信息、法律法規(guī)、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目。
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法。
公安工作的知識(shí)體系比較豐富，治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域，其中又分出多個(gè)學(xué)科，可以說(shuō)，知識(shí)涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來(lái)完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。還有我們說(shuō)教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫(xiě)心得”等傳統(tǒng)方法，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。因此，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
四、建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和考核體系。
現(xiàn)行教育培訓(xùn)有些工作落實(shí)不到位或效果不明顯，其中一個(gè)十分重要的原因是沒(méi)有真正與各級(jí)民警的切身利益相掛鉤。
首先應(yīng)建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，一是建立教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。在確立教育培訓(xùn)目標(biāo)后，對(duì)完成目標(biāo)的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的表彰。二是建立優(yōu)秀人才推薦機(jī)制。通過(guò)建立教育培訓(xùn)檔案，實(shí)施教育培訓(xùn)情況動(dòng)態(tài)管理，成為公安機(jī)關(guān)挑選人才及干部提拔的重要依據(jù)。三是加大對(duì)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異民警宣傳力度，為教育培訓(xùn)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
其次應(yīng)完善教育培訓(xùn)考核體系，一是要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、把民警的教育培訓(xùn)列入公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體工作目標(biāo)和政績(jī)考核指標(biāo)。二是根據(jù)教育培訓(xùn)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行、公平實(shí)效的考核細(xì)則，進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)比。三是建立民警訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后相結(jié)合的評(píng)價(jià)考核體系。在每個(gè)課程的教育培訓(xùn)前，要深入的調(diào)研，對(duì)參加民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)、年齡、本科目知識(shí)的需求狀況等基本情況有一個(gè)大致的`了解。培訓(xùn)中，通過(guò)組織考試考核和知識(shí)測(cè)評(píng)，隨時(shí)對(duì)民警的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。培訓(xùn)后對(duì)民警回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化能力進(jìn)行跟蹤考核，將整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程考核情況計(jì)入民警教育培訓(xùn)檔案。
五、組織教育培訓(xùn)效果評(píng)估。
培訓(xùn)效果的評(píng)估，是指公安校在開(kāi)展培訓(xùn)之后，采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果(民警政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、履職能力、工作進(jìn)展等)用定性或者定量的方式表示出來(lái)，從評(píng)估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為4個(gè)遞進(jìn)的層次——反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、效果層來(lái)進(jìn)行評(píng)估：
反應(yīng)層評(píng)估是指受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)科目的印象如何，包括對(duì)培訓(xùn)科目、教師、設(shè)施、方法、內(nèi)容、自己收獲的大小等方面的看法。結(jié)合民警培訓(xùn)工作，反應(yīng)層評(píng)估的主要方法應(yīng)采用問(wèn)卷調(diào)查。因?yàn)閱?wèn)卷調(diào)查易于實(shí)施，通常只需要幾分鐘的時(shí)間。如果設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑?，反?yīng)問(wèn)卷調(diào)查也很容易分析、制表和總結(jié)。具體實(shí)施既在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，收集民警對(duì)于培訓(xùn)科目的效果和實(shí)用性方面的反映。
學(xué)習(xí)層評(píng)估是目前最常見(jiàn)、也是最常用到的一種評(píng)價(jià)方式。是測(cè)量受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。我們運(yùn)用學(xué)習(xí)層評(píng)估可以采用筆試、實(shí)際崗位操作和工作模擬等方法來(lái)考查。
行為層的評(píng)估指受訓(xùn)人員培訓(xùn)后在實(shí)際崗位工作中行為的變化，以判斷所學(xué)知識(shí)、技能對(duì)實(shí)際工作的影響。具體實(shí)施是，在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間，由上級(jí)、同事、下屬觀察受訓(xùn)民警的能力在培訓(xùn)前后是否有差別，是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)。
效果層的評(píng)估上升到組織的高度，即判斷培訓(xùn)是否對(duì)公安改革與科學(xué)發(fā)展具有具體而直接的貢獻(xiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)一些指標(biāo)來(lái)衡量，如政治理論水平、完成任務(wù)數(shù)據(jù)、崗位執(zhí)勤狀況、民警精神面貌以及外部對(duì)公安各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)等。通過(guò)對(duì)這樣一些具體指標(biāo)的分析，從工作全局來(lái)觀察教育培訓(xùn)工作帶來(lái)的效果和收益。
總之，公安工作正處于變革大潮之中，向著社會(huì)化、智能化、信息化方向大步邁進(jìn)。民警的教育培訓(xùn)工作作為公安整體工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須以十七大精神統(tǒng)領(lǐng)民警培訓(xùn)教育工作，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，這樣才能跟上公安事業(yè)發(fā)展的步伐，才能真正建立起一支“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、業(yè)務(wù)精通”的公安民警隊(duì)伍。
比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì)，而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開(kāi)始，總會(huì)看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設(shè)置等等，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒(méi)有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小，因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情，憑什么你會(huì)脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是真正能做到的不多。
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒(méi)有條條框框的人，正是他們沒(méi)有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù)，滿足用戶的需求。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，組織結(jié)構(gòu)也好，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好，市場(chǎng)推廣也好，運(yùn)營(yíng)也好，技術(shù)也好，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個(gè)，如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求，當(dāng)然與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。
如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門(mén)利益分立，導(dǎo)致沒(méi)有一個(gè)明確的導(dǎo)向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)，忙于寫(xiě)報(bào)告，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后，做出來(lái)的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間，而且最后并沒(méi)有獲得應(yīng)有的結(jié)果，尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。
所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級(jí)架構(gòu)，不要為技術(shù)，不要為市場(chǎng)，不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆，而且不要因?yàn)椴块T(mén)的問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構(gòu)，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市場(chǎng)，從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時(shí)候，打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是公司本身。
當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候，從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)措施，市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒(méi)有什么條條框框，沒(méi)有什么是一定應(yīng)該做的，也沒(méi)有什么是應(yīng)該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開(kāi)放的，沒(méi)有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谌珖?guó)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
通過(guò)此次安全教育會(huì)議學(xué)習(xí)讓我們對(duì)今后的工作重心引入深思，要進(jìn)一步樹(shù)立“紅線意識(shí)”、底線思維、務(wù)實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，深刻吸取事故教訓(xùn)，整改隱患，徹底扭轉(zhuǎn)煤礦安全事故多的勢(shì)頭，促進(jìn)全縣煤礦安全生產(chǎn)上新臺(tái)階。今后的工作重點(diǎn)落實(shí)：
(一)開(kāi)好班前會(huì)。
作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程，通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
(二)安全學(xué)習(xí)。
礦上和隊(duì)上定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高-潮，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
(三)落實(shí)制度。
好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的，沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來(lái)約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
(四)現(xiàn)場(chǎng)管理。
對(duì)于一個(gè)掘進(jìn)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
(五)以人為本，提高職工素質(zhì)。
要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽(tīng)取正確意見(jiàn);了解職工的家庭環(huán)境、以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
以人為本，安全第一，絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)語(yǔ)，或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本，確保安全第一。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問(wèn)題。而我們也知道煤炭開(kāi)采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的，尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生，更是使許多人“聞煤色變”，對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀，這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人，從以人為本高度，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。
而要以人為本，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念，就必須從改造人開(kāi)始，因?yàn)槊恳粋€(gè)安全的細(xì)節(jié)都是由人完成的。故而，人是改造自然中最安全也是最危險(xiǎn)的因素。假如人能從以人為本的高度出發(fā)，尊重自我生命，尊重他人生命，生命安全也必然得到保障，安全第一理念也必然得到落實(shí)。這樣，即使在事故不可避免地發(fā)生的情況，被困的人也會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)同一心地去面對(duì)和解決困難，將危害降低到最低程度。而假如無(wú)人本思想，那么這將是最危險(xiǎn)的，這樣的人在我們的工作中，即使外在安全設(shè)施如何完備，也無(wú)法確保安全第一。因?yàn)檫@樣的人無(wú)法對(duì)生命有深切的感悟，對(duì)生命本體做到足夠的尊重，故難免形成一種對(duì)自我生命和他人生命的漠視，對(duì)安全理念的短視，從而釀成痛的災(zāi)難和血的教訓(xùn)。人不能做動(dòng)物式的生存，必須做有靈魂的生活。只有如此，才能愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)企業(yè)愛(ài)家;也只有如此，才不會(huì)被利益所驅(qū)，被短視所蒙，被馬虎所害，才會(huì)時(shí)刻警惕身邊的“浮云”，想“遮望眼”之后果，時(shí)刻手握“安全鐘”，警醒自己愛(ài)惜生命，真正做到以人為本，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。在工作中，做到未雨綢繆，防患于未然，做到以人為本，安全第一，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。
有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)，在美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)影響的教學(xué)效能核定運(yùn)動(dòng)后，引起了世界各國(guó)教育學(xué)者的關(guān)注。
有效教學(xué)，通俗地說(shuō)就是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲、提高和進(jìn)步。具體表現(xiàn)在:認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì);情感上，從不喜歡到喜歡，從不感興趣到感興趣,從厭學(xué)到樂(lè)學(xué)。
那么，如何才能使學(xué)生樂(lè)學(xué)且有收獲呢?
其次，教師要學(xué)會(huì)換位思考。眾所周知，教學(xué)是“教”與“學(xué)”雙方面的活動(dòng),要進(jìn)行有效的教學(xué),在思考如何把知識(shí)傳授給學(xué)生的同時(shí),更重要的還要從學(xué)生的角度去思考學(xué)生是否能夠接受、掌握、應(yīng)用。這就需要教師在對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有足夠的了解的基礎(chǔ)上,采用換位思考的方法，全面而充分地考慮到課堂上學(xué)生可能的發(fā)言，可能遇到的困難，對(duì)課堂有足夠的預(yù)測(cè)。有備而來(lái)，有備無(wú)患，這樣做可以有效避免教師在課堂上為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)而越俎代皰。
再次，在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的積極的態(tài)度傳達(dá)給學(xué)生，進(jìn)而達(dá)到感染學(xué)生的目的。教師的語(yǔ)言要有魅力，有幽默感，同時(shí)又富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。正所謂“親其師，信其道”，暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離，學(xué)生只有感受到教師的真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。
最近我參加了一個(gè)團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校的課程是由開(kāi)學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開(kāi)放三十年”，“開(kāi)拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。
在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)學(xué)典禮中，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽(tīng)老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問(wèn)題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說(shuō)，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點(diǎn)，我覺(jué)得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開(kāi)了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說(shuō)，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問(wèn)。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問(wèn)題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開(kāi)放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開(kāi)放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國(guó)家這么多年來(lái)的巨大變化，感嘆不已。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開(kāi)拓創(chuàng)新的問(wèn)題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會(huì)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開(kāi)始的時(shí)候，介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1、對(duì)問(wèn)題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有靈活性；4、認(rèn)識(shí)具有新穎性；5、智商在中學(xué)以上；6、人格特征明顯。老師還在講授的過(guò)程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法：一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。
但是，如果我說(shuō)，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代，甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美，你一定要相信。因?yàn)槲蚁嘈?，將?lái)的人一定會(huì)在60后、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪?，?0后、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)?！?BR> 但是，如果我說(shuō)，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代，甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美，你一定要相信。因?yàn)槲蚁嘈?，將?lái)的人一定會(huì)在60后、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪?，?0后、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)?！?BR> 無(wú)論是所謂的“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”，還是在潛移默化影響著的傳統(tǒng)行業(yè)，都是在享受這三點(diǎn)好處。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮已經(jīng)開(kāi)始占領(lǐng)客廳，領(lǐng)域快起風(fēng)了!
二、專注互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，為何一直沒(méi)成功?
其實(shí)花了不少的錢(qián)，學(xué)了不少的知識(shí)：建站，seo、百度競(jìng)價(jià)……。
也花了不少的錢(qián)，投資了不少的項(xiàng)目，經(jīng)營(yíng)了不少的產(chǎn)品……。
可……難到這知識(shí)沒(méi)用，這些項(xiàng)目、產(chǎn)品都有問(wèn)題?
你會(huì)回答：當(dāng)然是后者快啦，買(mǎi)過(guò)我產(chǎn)品的人對(duì)我有信任度，向他銷售產(chǎn)品當(dāng)然比向陌生人容易啦!
可我在網(wǎng)上買(mǎi)了很多年產(chǎn)品了，我很少碰到有買(mǎi)家能在我買(mǎi)過(guò)產(chǎn)品后不斷服務(wù)我，讓我繼續(xù)在他那里買(mǎi)東西的。
我們是否忽略了什么?……。
如果你是個(gè)大企業(yè)，有足夠的資金去砸一塊細(xì)分市場(chǎng)肯定沒(méi)有多大問(wèn)題。但是若是中小企業(yè)，或者是沒(méi)有多少資本的創(chuàng)業(yè)者，如果去做細(xì)分市場(chǎng)，或者以產(chǎn)品去打市場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)力的基本上很快就會(huì)失敗。
可事實(shí)上，大多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者都是基于產(chǎn)品的思維，拿到一個(gè)產(chǎn)品，或者開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，于是拼命的做流量，不斷的開(kāi)發(fā)新客戶，產(chǎn)品賣(mài)開(kāi)了，很開(kāi)心。
但是很快你就發(fā)現(xiàn)同類產(chǎn)品滿天飛，價(jià)格比你更低、東西比你更好!
無(wú)奈，又開(kāi)始找產(chǎn)品，重新找客戶……如此循環(huán)，不說(shuō)賺不到大錢(qián)，不說(shuō)累吧，找新客戶那可是最難的!
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
通過(guò)公司的安排，我有幸參加了在西南大學(xué)舉辦的干部員工管理技能與綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行的。西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院是一個(gè)融教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的辦學(xué)實(shí)體，地處重慶北碚，位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)縉云山下，風(fēng)景秀麗的嘉陵江畔，風(fēng)光旖旎，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還能親近綠色的自然，盡情享受大自然的恬靜，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。
培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)》、《快樂(lè)國(guó)學(xué)與個(gè)人修養(yǎng)》、《博弈論與策略思維能力培養(yǎng)》、《人力資源開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略》、《企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理》、《心理壓力與情緒管理》、《公文寫(xiě)作及處理》、《溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《禮儀專題》、《企業(yè)文化建設(shè)管理實(shí)踐與創(chuàng)新》、《市場(chǎng)營(yíng)銷管理戰(zhàn)略》、《企業(yè)績(jī)效管理》、《創(chuàng)新思維及其訓(xùn)練》、《國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析》、《行政倫理與干部行為規(guī)范》、《法律法規(guī)專題》等十六門(mén)各具特色的課程。在這短短兩周的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
一、專業(yè)知識(shí)理論方面雖然只有短短的兩周培訓(xùn)時(shí)間，但是我們的課程表確排的滿滿的，各種課程都各具特色，涵蓋了日常工作的方方面面。從外在的的禮儀禮貌、溝通協(xié)調(diào)到內(nèi)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)素養(yǎng)以及心理健康涉及的培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)多，知識(shí)的含金量相當(dāng)大，并且西南大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們單位領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)重視，安排了學(xué)校各門(mén)課程的名師前來(lái)授課，使我們受益匪淺，真正提升了自己的工作能力與綜合素質(zhì)。由于學(xué)的東西太多，不可能面面俱到，所以在此主要談?wù)勛约罕容^感興趣且印象深刻的課程。
（一）關(guān)于博弈論。
甘毅老師給我們講授的博弈論，我很感興趣。博弈論（gametheory），亦名“對(duì)策論”、“賽局理論”，屬應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,目前在生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)、政治學(xué)、軍事戰(zhàn)略和其他很多學(xué)科都有廣泛的應(yīng)用。博弈論主要研究公式化了的激勵(lì)結(jié)構(gòu)間的相互作用。是研究具有斗爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)理論和方法。也是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)重要學(xué)科。博弈論考慮游戲中的個(gè)體的預(yù)測(cè)行為和實(shí)際行為，并研究它們的優(yōu)化策略。由于第一次接觸博弈理論所以對(duì)它還沒(méi)有深入的理解，但是卻在我腦海里樹(shù)立起了博弈的思維方式。博弈論是二人在平等的對(duì)局中各自利用對(duì)方的策略變換自己的對(duì)抗策略，達(dá)到取勝的意義。博弈論思想古已有之，我國(guó)古代的《孫子兵法》就不僅是一部軍事著作，而且算是最早的一部博弈論專著。聽(tīng)了這一堂課后，我準(zhǔn)備深入的研究下博弈理論，希望能夠了解的更深入些，并實(shí)際的用到具體的工作中，為取得更好的工作效果服務(wù)。
（二）關(guān)于快樂(lè)國(guó)學(xué)與個(gè)人修養(yǎng)。
創(chuàng)新思維也是我很感興趣的話題，我想好奇是人的本能反應(yīng)，而創(chuàng)新便是好奇的一個(gè)表現(xiàn)方式。由于長(zhǎng)期程式性的工作，很容易導(dǎo)致一個(gè)人的思維僵化，不易于接受新的東西，只墨守成規(guī)，只能落后于人。這也使得我們的生活少了很多樂(lè)趣，甚至從某種意義上說(shuō)使人的真正價(jià)值難以體現(xiàn)。而我覺(jué)得人的真正存在價(jià)值就是不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新思維是人類思維的最高表現(xiàn)。在思維的類別中，與常規(guī)性思維相對(duì)，創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程。這種思維不僅能揭示客觀事物的本質(zhì)及規(guī)律，而且，在創(chuàng)新思維的驅(qū)動(dòng)下，人類的物質(zhì)文明和精神文明將會(huì)得到極大程度的提高。不過(guò)，在進(jìn)行創(chuàng)新過(guò)程中只有在正確認(rèn)識(shí)自己的前提下才能建立起創(chuàng)新思維理念，并進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)新的行為。然而我們常常會(huì)把某些習(xí)慣視為理所當(dāng)然，形成了許多的偏見(jiàn)，影響了你的創(chuàng)新思維理念。所以在以后的工作中，我一定要樹(shù)立起創(chuàng)新意識(shí)，遇到問(wèn)題多想想，換個(gè)方式，換個(gè)角度想想，看有多少種解決方法，哪一種是最佳的解決方法，使得我們的工作更有效率，我們的生活更有活力，我們的生命更加絢爛！
二、紀(jì)律方面。
本次培訓(xùn)，西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院實(shí)施的是封閉式管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會(huì)的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。嚴(yán)格遵西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的上課、自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過(guò)程，規(guī)范化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮蔚捏w驗(yàn)了學(xué)校生活，也進(jìn)一步的強(qiáng)化了規(guī)范意識(shí)，讓我們知道凡事都要按規(guī)矩辦事。在以后的工作中我們也要繼續(xù)堅(jiān)決的嚴(yán)格的執(zhí)行單位的規(guī)章制度，真正成為單位法制管理的踐行者、捍衛(wèi)者！
三、生活方面。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院也做了很多工作。學(xué)校安排了專職的班主任老師萬(wàn)曉璐女士，雖然她在學(xué)習(xí)紀(jì)律上對(duì)我們要求很嚴(yán)，一旦犯錯(cuò)毫不留情面，但是她在生活方面還是給了我們很多照顧，我們有什么問(wèn)題都找她反映，而她都一一解答幫助解決。學(xué)校食堂提供了豐富的菜品，雖然簡(jiǎn)單些，但是確別有一番風(fēng)味，讓人想起了當(dāng)年的學(xué)生時(shí)代，恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，何不快哉！茶語(yǔ)飯后，我們都會(huì)在校園里散步，這里大樹(shù)參天，郁郁蔥蔥，各種不知名的花點(diǎn)綴其間，忽而蝴蝶一騎翩翩來(lái)，煞有意境。想來(lái)當(dāng)年的陶淵明的田園生活也不過(guò)如此耳。這樣的漫步校園是我們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，陶冶了情操，親近了自然，還有利于健康，何樂(lè)而不為！
四、結(jié)語(yǔ)。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！為期兩周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)了。短短兩周的時(shí)間里，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)于學(xué)校，老師的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來(lái)的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
在撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，我感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著煙草行業(yè)的發(fā)展，我也正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過(guò)我們的努力，xx事業(yè)的明天一定會(huì)更加輝煌！
二〇一〇年九月八日。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，黨內(nèi)培訓(xùn)作為黨員干部提升綜合素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑之一，廣受重視和推崇。我有幸參加了一次黨內(nèi)培訓(xùn)，深感收獲頗豐。下面就我個(gè)人的體會(huì)與感悟，結(jié)合這次培訓(xùn)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。
首先，黨內(nèi)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)黨性是提升黨員素質(zhì)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流與參觀等多種形式，我們深入了解了黨的歷史、黨的基本理論和黨的相關(guān)政策。尤其是通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨員干部應(yīng)該怎樣去做，怎樣去為黨和人民服務(wù)。在培訓(xùn)中，我注意到了黨員干部的先進(jìn)事跡，受到了他們高尚的品質(zhì)和為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的感染。這使我更加堅(jiān)定了在工作中牢記自己的身份、任務(wù)和使命，更加堅(jiān)信只有具備良好的黨性、遵守黨的紀(jì)律，我才能更好地為人民服務(wù)。
其次，黨內(nèi)培訓(xùn)加強(qiáng)了我對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還學(xué)習(xí)了黨的七大和十九大報(bào)告等重要理論。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的理論是黨的最高綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想，是我們行動(dòng)的指南。只有深入理解和掌握黨的理論，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，更好地為人民服務(wù)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)參觀實(shí)踐基地和黨員干部座談，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有將學(xué)習(xí)到的黨的理論與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化為自己的思想和行動(dòng)，才能發(fā)揮出更大的作用。
第三，黨內(nèi)培訓(xùn)加強(qiáng)了黨員干部的能力素質(zhì)培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們針對(duì)不同的崗位和具體工作任務(wù)，進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和討論。這些講座和研討，教給了我很多實(shí)用的工作方法和技巧。例如，在關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)下如何堅(jiān)持正確的政治方向的講座中，我學(xué)到了要堅(jiān)持四個(gè)“自信”，在工作中要牢記政治方向，不斷提高自身的政治覺(jué)悟。在組織管理方面，我學(xué)到了靈活運(yùn)用制度，善于發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，使工作更加有效。這些培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)和影響。
第四，黨內(nèi)培訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我們個(gè)人的能力素質(zhì)，也提高了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在培訓(xùn)中，我們與來(lái)自各行各業(yè)的黨員干部進(jìn)行了面對(duì)面的交流和互動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們不僅了解到全黨的聲音和思想，更深入了解到了不同部門(mén)和單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)和交流，增強(qiáng)了黨員干部之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還將加強(qiáng)交流合作和共同進(jìn)步，共同為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
最后，黨內(nèi)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感自己的知識(shí)和能力還很有限，離黨員干部的任務(wù)還有很大的差距。因此，我決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要積極參與黨內(nèi)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和交流，與黨和人民同呼吸、共命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
總之，接受黨內(nèi)培訓(xùn)使我在思想理論、工作方法、組織協(xié)調(diào)等多個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。這次培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，更是一次機(jī)會(huì)去深刻認(rèn)識(shí)和了解黨員干部的歷史和現(xiàn)狀。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的培養(yǎng)黨員干部的重要性和必要性，對(duì)黨員干部的要求更加明確。同時(shí)，我也明確了自己的責(zé)任和使命，將不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)和提高技能的過(guò)程，補(bǔ)充和更新知識(shí)和技能，使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)更有效地發(fā)揮自己的職責(zé)和使命。在現(xiàn)代社會(huì)，接受培訓(xùn)是非常普遍的，培訓(xùn)可以幫助我們更好的適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我在參加培訓(xùn)的過(guò)程中收獲了很多，感受良多，今天我想分享一下我的接受培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，不斷更新自己的認(rèn)知和思維方式，使自己更加敏捷和適應(yīng)變化。培訓(xùn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷反思和改進(jìn)，提升自己的能力和素質(zhì)。在與他人互動(dòng)的過(guò)程中，我們可以結(jié)交新朋友，拓展我們的人脈和資源，讓我們更好地了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和信息。
第三段：培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義
培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著眾多的意義，而且對(duì)企業(yè)的發(fā)展也有著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)可以為員工提供更高水平的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使得員工能夠更加適應(yīng)企業(yè)的變化和新挑戰(zhàn)，為企業(yè)帶來(lái)更好的產(chǎn)出和效益。在培訓(xùn)過(guò)程中，企業(yè)可以重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓員工更好地理解和認(rèn)同企業(yè)的使命和價(jià)值，發(fā)揮更大的合作和創(chuàng)造潛力。
第四段：如何更好地接受培訓(xùn)
在接受培訓(xùn)時(shí)，我們應(yīng)該抱著開(kāi)放、積極和認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)和探索，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，積極嘗試新的思路和方法，保持方法手冊(cè)的更新和自我革新。同時(shí)，我們也應(yīng)該主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，拓展我們的人脈和資源，學(xué)會(huì)與他人一起合作、攻克難關(guān)，提升我們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)能力。
第五段：結(jié)論
通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以更好的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)和提升，擁有更廣闊的視野和極限，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。同時(shí)，接受培訓(xùn)，也是一種對(duì)企業(yè)和社會(huì)的貢獻(xiàn)，使得企業(yè)在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，也可以在社會(huì)上發(fā)揮更加積極的作用，為世界的平安、和諧、穩(wěn)定和繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在深化黨的建設(shè)、加強(qiáng)黨員培訓(xùn)方面付出了巨大努力。作為一名黨員，我有幸參加了一次黨員培訓(xùn)并深受啟發(fā)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)黨的歷史、理論和黨內(nèi)典型等方面的知識(shí)，更加深刻了解了新時(shí)代下黨員的責(zé)任和使命。接下來(lái)，我將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在黨員培訓(xùn)中，深入學(xué)習(xí)黨的理論是最為重要的一項(xiàng)內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)是我們作為黨員的責(zé)任。只有深入學(xué)習(xí)理論，才能更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐，更好地為黨和人民服務(wù)。
第三段：加強(qiáng)思想政治工作（200字）
在培訓(xùn)中，我們還加強(qiáng)了思想政治工作學(xué)習(xí)。我們了解到，在新時(shí)代下，黨內(nèi)存在的一些問(wèn)題，如“四風(fēng)”問(wèn)題、形式主義、官僚主義等，都是我們需要警惕和解決的。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治工作理論，我們能更好地與世界接軌，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題。思想政治工作的學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地履行黨員責(zé)任，增強(qiáng)政治敏銳性和黨性覺(jué)悟。
第四段：黨內(nèi)典型的學(xué)習(xí)（200字）
在黨員培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨內(nèi)的先進(jìn)典型。通過(guò)學(xué)習(xí)典型，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)秀黨員的價(jià)值。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我更加深刻地理解到“奉獻(xiàn)”的含義，進(jìn)一步明確了作為黨員的責(zé)任。黨內(nèi)典型的學(xué)習(xí)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，做到知行合一，將黨的各項(xiàng)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：堅(jiān)定信念，服務(wù)人民（200字）
在黨員培訓(xùn)中，最重要的是要堅(jiān)定信念，始終將人民放在心中，全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨為人民的初心和宗旨。我們要不忘初心，牢記使命，緊緊依靠人民，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
總結(jié)（200字）
通過(guò)本次黨員培訓(xùn)，我以更加明確的信念和使命感繼續(xù)投身于黨的事業(yè)。黨員培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的責(zé)任和使命。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為黨和人民做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的黨員積極參加黨員培訓(xùn)，不斷提升自己的理論水平和實(shí)踐能力，共同推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展。黨員培訓(xùn)是充實(shí)自己、鍛煉自己的重要途徑，希望廣大黨員都能加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以更加積極的態(tài)度投身于黨的偉大事業(yè)中去。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
最近，我參加了一次關(guān)于人際交往的培訓(xùn)課程，這是我第一次接受這類培訓(xùn)，在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我獲得了很多有關(guān)人際交往的知識(shí)和技巧。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（300字）
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常涵蓋廣泛，從基本的溝通技巧到人際關(guān)系的建立，以及如何處理沖突等等。其中，我最深刻記憶的是溝通技巧這一部分。在這個(gè)部分，我們了解了有效溝通的重要性，學(xué)習(xí)了如何傾聽(tīng)他人和傳達(dá)自己的意思。通過(guò)練習(xí)情景模擬，我們學(xué)會(huì)了如何利用非語(yǔ)言溝通，如肢體語(yǔ)言和眼神交流來(lái)更好地與他人溝通。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示（300字）
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)，即人際交往對(duì)于我們生活的方方面面都有著重要影響。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，良好的人際關(guān)系都能幫助我們建立信任、增強(qiáng)合作，并促進(jìn)事業(yè)的成功。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我明白了溝通技巧的重要性，只有通過(guò)良好的溝通，我們才能更好地理解他人的需求和表達(dá)自己的意圖。這對(duì)于解決問(wèn)題、處理沖突以及建立親密關(guān)系都十分重要。
第四段：培訓(xùn)對(duì)我的影響（300字）
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人而言，帶來(lái)了很多積極的影響。首先，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不僅僅是簡(jiǎn)單地聆聽(tīng)，而是真正關(guān)注并理解他們的立場(chǎng)和感受。這讓我能夠更好地與他人合作，并建立更好的人際關(guān)系。此外，我也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的需求和希望，以及如何向他人傳達(dá)我的意思而不傷害他們的感情。這讓我更加自信和有效地與他人溝通。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷提高自己的必要性。人際交往是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的溝通技巧。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地處理人際關(guān)系，并且達(dá)到個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)的成功。因此，我決心在未來(lái)持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能遇到的任何挑戰(zhàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。市委xx蔡曉春的開(kāi)班講話，以及后來(lái)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)不同主題相繼做的報(bào)告都異常精彩，讓我受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
通過(guò)這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步了解到重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無(wú)不勝、永葆生機(jī)的優(yōu)勢(shì)所在。特別是目前我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為國(guó)家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發(fā)的聚焦點(diǎn)。因此，我作為一名新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)，為了適應(yīng)工作的需求，更要在理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫?qū)W習(xí)，提高理論素養(yǎng)與工作實(shí)踐能力。
擺正位置，強(qiáng)化全局意識(shí)
立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標(biāo)之中，對(duì)全局性的工作積極思考，當(dāng)好參謀。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。古語(yǔ)有云：“不謀全局者，不足以謀一城；不謀萬(wàn)世者，不足于謀一時(shí)?！痹谝院蟮墓ぷ髦校也粌H要熟悉自己分管的工作，而且對(duì)其他工作也要有一個(gè)基本的了解，既要對(duì)自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導(dǎo)，又要對(duì)全局性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當(dāng)好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)出于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當(dāng)好“配角”。沒(méi)有配角意識(shí)，就找不到角色的恰當(dāng)位置，當(dāng)不好配角，就當(dāng)不好助手。作為一名新人領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)新環(huán)境、新事情，遇到問(wèn)題要多思考、多請(qǐng)示，做到工作主動(dòng)而不越權(quán)，當(dāng)好正職的左右臂。
真抓實(shí)干，堅(jiān)持“五個(gè)帶頭”
總之，我要切實(shí)把這次培訓(xùn)精神貫徹落實(shí)到以后的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
以上是自己的粗淺認(rèn)識(shí)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次培訓(xùn)全體學(xué)員從心靈深處感受到自己的一份責(zé)任。
參加這次培訓(xùn)的教師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的苗文知識(shí)理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。學(xué)員們個(gè)個(gè)認(rèn)真地聽(tīng)和做好筆記，在課堂里激烈地交流討論。
在教學(xué)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，避免平均用力。避免按順序一字一字教。筆畫(huà)多、難寫(xiě)的字要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看，一筆筆教好，重視范寫(xiě)，容易出錯(cuò)的地方，用彩筆標(biāo)出，特別強(qiáng)調(diào)。筆畫(huà)簡(jiǎn)單好寫(xiě)的可讓學(xué)生觀察后自己寫(xiě)。如果每個(gè)字都平均使用力氣，都講兩分鐘，寫(xiě)兩分鐘，并且統(tǒng)一規(guī)定寫(xiě)的遍數(shù)，則一堂課完不成一課的生字，而且還加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，降低學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生一股腦地只圖快快抄完了事。因此，寫(xiě)字課堂上，要?因‘字’施教?，只對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)作指導(dǎo)，其余放手讓學(xué)生自學(xué)，自寫(xiě)。
這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在，真正指導(dǎo)了我們?cè)诮窈箅p語(yǔ)教學(xué)中，讓我們更好地把苗文走進(jìn)課堂教學(xué)作了很好的鋪墊，短短的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了自我作為一位苗族教師的責(zé)任。因此，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不我們的苗文就會(huì)在不久被淘汰出局。這就需要今后自己在上課時(shí)付出更多的時(shí)間和精力，與這次來(lái)培訓(xùn)的雙語(yǔ)教師一起努力學(xué)習(xí)苗族文化理論，勇于到課堂中去實(shí)踐。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
培訓(xùn)是為了提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Χ豢苫蛉钡沫h(huán)節(jié)。而每一次接受培訓(xùn)，都是一次對(duì)自身能力和認(rèn)識(shí)的深入挖掘，也是一次激發(fā)潛力和開(kāi)拓思維的過(guò)程。在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了培訓(xùn)的重要性，收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。下面我將通過(guò)分別從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響等方面，分享一下我對(duì)接受培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容的重要性不言而喻。在培訓(xùn)過(guò)程中，有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了專業(yè)領(lǐng)域的核心知識(shí)和技能。這不僅拓寬了我的專業(yè)視野，還提升了我的綜合素質(zhì)和能力水平。在培訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的案例和問(wèn)題，通過(guò)討論和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，更好地理解了理論的內(nèi)涵和適用性。培訓(xùn)幫助我建立了更系統(tǒng)和完整的知識(shí)體系，使我能夠更加深入地思考問(wèn)題，提高了我的分析和解決問(wèn)題的能力。
其次，培訓(xùn)方式也起到了至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)不僅給予學(xué)員豐富的知識(shí)和技能，還注重培養(yǎng)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。培訓(xùn)過(guò)程中采用了多種有效的教學(xué)方法，如案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演等，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考和實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中還設(shè)置了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和小組討論，讓學(xué)員能夠充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和潛能，從而提高學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)成果。
再次，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。在培訓(xùn)中，我們不僅與老師展開(kāi)了深入的交流和互動(dòng)，還與同學(xué)們分享了自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。在與老師的交流中，我深刻感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和支持，老師們耐心細(xì)致地解答我們的問(wèn)題，幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。與同學(xué)們的交流中，我們相互啟發(fā)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)了自身能力的提升。通過(guò)與他人的交流和思考，我更加明確了自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處，也認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和發(fā)展方向。
接下來(lái)，培訓(xùn)的效果不僅體現(xiàn)在知識(shí)和技能的提升上，更關(guān)鍵的是對(duì)個(gè)人的影響。培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，也激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新的動(dòng)力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多成功的案例和經(jīng)驗(yàn)，看到了優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)軌跡。這讓我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)，也激勵(lì)著我勇于迎接挑戰(zhàn)和超越自我。培訓(xùn)讓我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我充滿了對(duì)未來(lái)的信心和動(dòng)力。
最后，培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。培訓(xùn)不僅幫助我提升了專業(yè)能力和知識(shí)水平，還提高了我的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)讓我更加熟悉行業(yè)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解到了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更好地適應(yīng)了未來(lái)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與同行的溝通和合作能力，為我未來(lái)的交流和合作打下了良好的基礎(chǔ)。
在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了培訓(xùn)的重要性，收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。培訓(xùn)內(nèi)容的重要性、培訓(xùn)方式的創(chuàng)新、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的寶貴、培訓(xùn)效果的顯著和培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，這些都是我在接受培訓(xùn)中的心得體會(huì)。我深信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，我將能夠不斷提升自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職處于“一人之下，眾人之上”的特殊地位，作為下屬副職的“成熟度”和作為領(lǐng)導(dǎo)副職的領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)正職的領(lǐng)導(dǎo)效果有著極其重要的作用。根據(jù)木桶原理，領(lǐng)導(dǎo)班子就像一個(gè)用若干塊木板做成的木桶，這個(gè)木桶容量的大小不取決于最長(zhǎng)的木板，而取決于最短的木板。假如班子中有一個(gè)副職較弱，就會(huì)影響到整體領(lǐng)導(dǎo)水平。這說(shuō)明，要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，就必須抓好副職隊(duì)伍建設(shè)。第一，副職是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的大多數(shù)，抓好副職隊(duì)伍建設(shè)，就是抓住了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的“大頭”；第二，副職的個(gè)體素質(zhì)是班子整體素質(zhì)的組成部分，抓副職個(gè)體素質(zhì)的提高，就是抓班子整體素質(zhì)的提高；第三，副職是領(lǐng)導(dǎo)班子的“后勁”，沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)秀的副職，就不可能有將來(lái)優(yōu)秀的正職，抓現(xiàn)在的副職隊(duì)伍建設(shè)，就是抓將來(lái)的正職隊(duì)伍建設(shè)。因此，副職決定著一個(gè)組織或團(tuán)體能否健康持續(xù)發(fā)展。
既然副職崗位如此重要，那么怎樣當(dāng)好副職也就理應(yīng)成為各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心的話題。在實(shí)際工作中，副職會(huì)遇到來(lái)自上下左右、方方面面的矛盾和問(wèn)題。因此，正確認(rèn)識(shí)與妥善處理副職與正職、副職與副職、副職與下屬之間的關(guān)系，就成了副職的重要任務(wù)。
正職和副職是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。工作時(shí)，副職就象正職的“左右手”，其職責(zé)就是協(xié)助、配合。副職應(yīng)給自己定好這個(gè)位，甘當(dāng)配角，當(dāng)好配角，輔佐正職做好工作，這既是副職本份，也是其組織觀念的體現(xiàn)。要當(dāng)好副職，要在以下幾方面搞好與正職的關(guān)系。
（一）維護(hù)不奉迎。作為副職從內(nèi)心深處理解和接納正職，是做好本職工作的基本要求。正職通常是上級(jí)組織精心挑選、干部群眾比較認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)較好、威信較高的人擔(dān)任，因此，副職需要也應(yīng)該尊重正職，并且這種尊重不是虛偽庸俗的做作，而是從內(nèi)心里、感情上接納正職?；蛟S有的正職在能力、道德、為人處事等方面有這樣那樣的不足。但你必須相信，他之所以成為你的上級(jí)一定有比你強(qiáng)的地方。做到了這一點(diǎn)，副職就能虛心地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)正職的長(zhǎng)處，感情上拉近距離，生活上互相關(guān)心，工作上維護(hù)正職的權(quán)威。對(duì)于副職來(lái)講，配合并不同于迎合上意、巴結(jié)獻(xiàn)媚，而是在事業(yè)基礎(chǔ)上的配合，在自己的工作的工作方式和工作作風(fēng)上主動(dòng)適應(yīng)正職，使彼此的合作達(dá)到一種心理默契。副職應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)正職的長(zhǎng)處和短處，從而助其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。只有尊重不奉迎，配合不附合，才能維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威，才能充分發(fā)揮班子的群體效應(yīng)。
（二）到位不越位。副職要明確自己有有限權(quán)力和無(wú)限責(zé)任。副職與正職的權(quán)力是有差距的，正職統(tǒng)攬全局，把握大政方針，對(duì)單位或部門(mén)的事情實(shí)行全局領(lǐng)導(dǎo)和管理，而副職僅在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限，正職根據(jù)工作的需要和副職的實(shí)際工作能力水平，授予副職一定的工作權(quán)限，副職在正職授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行工作，且要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)正職負(fù)責(zé)。要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，對(duì)正職沒(méi)有授權(quán)的，不能輕易越權(quán)、說(shuō)話、表態(tài)，應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)權(quán)限，做好自己分管的工作，所以副職必須明確自己有限的權(quán)力，在有限的權(quán)力內(nèi)用好權(quán)，比如分管工作中的決定權(quán)，全局工作中的建議權(quán)、推薦權(quán)等等。所謂“越權(quán)”主要是指不該說(shuō)的說(shuō)了，不該管的管了，不該做的做了，其實(shí)際權(quán)力超越了職位權(quán)力。有四種越權(quán)行為是副職特別注意而且是禁止做的：一是先斬后奏。把本不該他定的事定了，然后匯報(bào)，迫使正職同意。二是設(shè)好圈子，片面反映情況，讓正職鉆，出了問(wèn)題責(zé)任往上推。三是斬也不奏，不該決定的事定了，既不向正職請(qǐng)示，也不匯報(bào)，干脆自己說(shuō)了算。四是越級(jí)請(qǐng)示，或多頭請(qǐng)示。取得上級(jí)支持以后，以“尚方寶劍”迫使正職就范。這樣做既有害于班子團(tuán)結(jié)，對(duì)自己也沒(méi)有什么好處。因此，副職必須規(guī)范自己的行為，做到下限不欠位的同時(shí)應(yīng)上限不越位。
（三）服從不盲從。在工作中，副職當(dāng)然要服從正職領(lǐng)導(dǎo)，按正職的意圖辦事。但是，服從并不等于盲從，當(dāng)正職的決策與實(shí)際情況有出入時(shí)，應(yīng)給予善意的提醒，以免帶來(lái)大的失誤。由于各人的性格、閱歷、工作方法以及認(rèn)識(shí)事物的程度不同，工作中產(chǎn)生一些矛盾和分歧總是難免的。當(dāng)發(fā)生分歧時(shí)，副職應(yīng)冷靜對(duì)待，慎重考慮，盡力找出分歧中的相近點(diǎn)，千萬(wàn)不可意氣用事。如果分歧是因?yàn)檎莆盏那闆r多少而得出的結(jié)論不同，這時(shí)應(yīng)理解正職的苦衷，是否有難言之處，倘若分歧涉及到正誤之別，就只能按組織原則辦事，弄清事非，以理服人。一時(shí)弄不清的，不妨等等，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因而副職要做到大事講原則，小事講風(fēng)格，是自己的問(wèn)題，要敢于擔(dān)責(zé)，不是自己的問(wèn)題，也要心平氣和，冷靜處理。副職要有全局觀念，要自覺(jué)服從正職領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)檎氃陬I(lǐng)導(dǎo)班子的地位和作用，決定了其考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是全局，因而副職就必須把分管工作納入到全局中來(lái)對(duì)待，從全局的角度來(lái)看待自己所擔(dān)負(fù)工作的地位與客觀要求，做到局部服從全局而不能另搞一套。
副職之間是同僚關(guān)系，是“手指”之間的關(guān)系。副職之間密切配合，相互支持，才能五指并攏，形成拳頭，增強(qiáng)班子的整體合力，決不能“拳頭不硬指頭硬”。就如同歷史上趙國(guó)的“將相和”，如果沒(méi)有藺相如的忍辱求全，退車入巷，廉頗的知錯(cuò)即改，負(fù)荊請(qǐng)罪，就不可能有趙國(guó)的強(qiáng)盛。合則盛，分則衰，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)班子，莫不如此。大多數(shù)情況下，副職不只一人，而是一個(gè)群體。他們?yōu)榱斯餐恼w目標(biāo)，工作在同一班子之中。雖有分工不同，但彼此工作相互聯(lián)系、相互影響。因此，當(dāng)好副職，需要有全局觀念；需要有協(xié)作精神；需要處理好彼此之間的關(guān)系。
（一）尊重不自傲。自己分管的工作涉及到其他副職要多些尊重。通常情況下，班子中領(lǐng)導(dǎo)成員按照分工各司其職、各負(fù)其責(zé)，但事物都是普遍聯(lián)系的，分工只是相對(duì)的，許多工作常常是相互依存的。這一基本特性要求：副職之間要相互尊重，搞好協(xié)作，共同把工作做好。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有少數(shù)副職往往處理不好這個(gè)關(guān)系：有的副職是因?yàn)榇中拇笠?，也有的副職不能正確對(duì)待自己，或認(rèn)為排位應(yīng)在前、或認(rèn)為資歷較老、或認(rèn)為能力強(qiáng)、水平高，以此為自傲的本錢(qián)，放不下架子，不尊重他人，殊不知，班子中同級(jí)副職的關(guān)系是平等的，只有分工不同，而無(wú)高低之分。
分管副職的工作會(huì)涉及到其他副職是正常的，因而主動(dòng)找有關(guān)同志征求意見(jiàn)，及時(shí)溝通，也是必要的，同級(jí)副職之間的這種相互尊重，既是一種美德，更是一種方法和需要。對(duì)他人的尊重可以贏得同級(jí)相應(yīng)的尊重，更有利于分管工作的開(kāi)展。
（二）支持不干預(yù)。對(duì)他人分管的工作要多些理解和支持。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子都有一至數(shù)名副職，有些同志可以同正職合作共事，卻未必能處理好與同級(jí)的關(guān)系。原因固然都因人因事而異，但大多與工作關(guān)系把握失當(dāng)有關(guān)。
同級(jí)副職都是在正職領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)各自分工，從不同角度為一個(gè)共同目標(biāo)努力工作，理應(yīng)做到分工不分家、相互支持、形成合力。尤其是在同級(jí)副職工作遇到困難或工作出現(xiàn)漏洞、失誤時(shí)，應(yīng)主動(dòng)予以配合和支持，幫助其排憂解難，或及時(shí)予以提醒、為其拾遺補(bǔ)缺，而切不可事不關(guān)已，熟視無(wú)睹，更不可看笑話，說(shuō)風(fēng)涼話。
誠(chéng)然，主動(dòng)支持、幫助同級(jí)副職做好補(bǔ)臺(tái)工作是必要的，但不能只從良好愿望出發(fā)，在方法的把握上也應(yīng)有所講究。換言之，不能使其感覺(jué)到別人會(huì)懷疑自己的工作能力，更不可在背后談?wù)撏?jí)副職及其分管工作，甚至指手劃腳干預(yù)別人的工作。
處理好這方面的關(guān)系，同級(jí)副職也應(yīng)加強(qiáng)感情上的聯(lián)絡(luò)、工作上的溝通，消除一些可能發(fā)生的矛盾，共同營(yíng)造副職間和諧的工作氣氛。
（三）適度不過(guò)度。副職應(yīng)關(guān)心他人、關(guān)心全局。在多數(shù)情況下，副職與副職之間是一種分工與合作的關(guān)系，是抓全局必合作的關(guān)系。雖然都不抓全局性工作，但都應(yīng)有全局觀念。不可因噎廢食，擔(dān)心同級(jí)副職有看法，而只考慮自己分管工作，不關(guān)心他人和全局性工作。任何一個(gè)地方和單位的工作都是一個(gè)有機(jī)整體，有其內(nèi)在聯(lián)系，因而副職不僅要關(guān)心和熟悉自己分管的工作，還應(yīng)關(guān)心和了解同級(jí)副職分管的工作和全局工作。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論也完全適用于“眾人之上”的副職。副職按其分工，通常分管若干單位戰(zhàn)線的工作，說(shuō)是分管工作，實(shí)質(zhì)還是與人打交道，副職對(duì)其所屬工作的有效領(lǐng)導(dǎo)主要是通過(guò)所屬部門(mén)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，副職要圍繞大局做好分管工作，還須善于做人的工作。以其最大限度調(diào)動(dòng)分管口領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性。確保整體工作在分管口能得到貫徹落實(shí)，就要認(rèn)真處理好與下屬關(guān)系。
（一）放手不放任。副職對(duì)下屬要充分信任。副職的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也要體現(xiàn)在工作方法上，圍繞全局搞好分管工作，光靠副職一人是不行的。副職與下屬要建立起一種相互信任的關(guān)系，對(duì)分管工作在總體把握上出主意、出思路，在具體問(wèn)題的處理上，則應(yīng)放心放手地讓下屬去干，相信下屬能把事情辦好。副職越放手，往往下屬對(duì)你越負(fù)責(zé)，如此去激勵(lì)下屬領(lǐng)導(dǎo)干部的工作熱情和創(chuàng)造精神，達(dá)到下屬自我領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)最高境界。
副職在充分信任下屬的前提下，也不可對(duì)下屬工作不聞不問(wèn)，放任自流。放手是一種工作方法，信任是一種激勵(lì)機(jī)制，目的是為了其分管口積極營(yíng)造一種比、趕、超的工作氛圍，以搞好局部工作，從而給予大局更多支持。因此，副職也必須要把握下屬的思想狀態(tài)、工作動(dòng)態(tài)，政治上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上嚴(yán)要求，對(duì)的鼓勵(lì)，錯(cuò)的及時(shí)幫助修正，做到放手不放任。
（二）支持不把持。副職對(duì)下屬要充分尊重。在工作上，副職不可隨便干預(yù)和插手下屬權(quán)限范圍的事情，更不要越俎代皰，代行下屬職責(zé)之內(nèi)的工作；也不要越過(guò)下級(jí)直接處理本應(yīng)由他們出面處理的事務(wù)。隨便插手和干預(yù)，既會(huì)破壞下屬的自主能力和責(zé)任心，造成下屬對(duì)你的依賴心理，還會(huì)使下屬威信受到傷害，影響他們今后的工作。因此，副職不要把自己分管部門(mén)和單位的具體事務(wù)當(dāng)作本職工作去處理，不要錯(cuò)以把持當(dāng)支持。
當(dāng)然，副職對(duì)下屬的這種尊重，不意味著就可以不管下屬的事情。副職對(duì)下屬工作的支持主要表現(xiàn)在以下幾方面。一是提供服務(wù)，發(fā)揮副職承上啟下和較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的作用，為下屬工作創(chuàng)造好的條件；二是幫助解難，當(dāng)下屬工作遇到困難或出現(xiàn)偏差時(shí)，主動(dòng)出主意、想辦法、幫助其克服困難，糾正偏差；三是承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)分管工作出現(xiàn)重大失誤時(shí)，要與下屬一道同舟共濟(jì)，主動(dòng)做好工作盡量減肥小負(fù)面影響，同時(shí)勇于面對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，以人格力量影響下屬、激勵(lì)下屬。
（三）愛(ài)護(hù)不袒護(hù)。副職對(duì)下屬要充分關(guān)心。副職對(duì)分管戰(zhàn)線的工作，在不同時(shí)期會(huì)有輕、重、緩、急的不同區(qū)別，但對(duì)自己分管單位和戰(zhàn)線的干部卻不能搞厚此薄彼。副職既要嚴(yán)格要求下屬做好工作，同樣也應(yīng)滿腔熱情去關(guān)心他們。
政治上關(guān)心，就要關(guān)心下屬的政治學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步，幫助他們創(chuàng)造一個(gè)好的工作、學(xué)習(xí)條件，使其不斷提高政治素質(zhì)和思想理論水平，正確引導(dǎo)他們?cè)谂ぷ鞯幕A(chǔ)上不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
生活上幫助，就要關(guān)心下屬的家庭生活，尤其是那些在“冷門(mén)”單位工作的干部和下屬中對(duì)自己要求比較嚴(yán)格、不愿輕易麻煩組織、麻煩領(lǐng)導(dǎo)、家庭又確有困難的同志，更要幫助他們排憂解難。有些問(wèn)題的解決也要像抓工作那樣親自過(guò)問(wèn)，抓好落實(shí)，盡量不讓“老實(shí)人”吃虧。
當(dāng)然，對(duì)下屬的關(guān)心和愛(ài)護(hù)也必須以顧全大局為前提，當(dāng)局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)做好下屬思想工作，服從全局和集體利益，不僅如此，當(dāng)下屬有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候，也要做到不掩蓋、不袒護(hù)，應(yīng)從真誠(chéng)關(guān)心的愿望出發(fā)及時(shí)批評(píng)、幫助，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，輕裝上陣，繼續(xù)做好工作。
以上提出了副職要處理好的三對(duì)關(guān)系、或三對(duì)矛盾。既然是“關(guān)系或矛盾”就是相對(duì)的，就有主客觀、內(nèi)外因素在里面。本世紀(jì)60年代美國(guó)心理學(xué)家伯納德·韋納的歸因理論要求歸因時(shí)不僅從行為上進(jìn)行分析，而且從認(rèn)知（特別是思維）情感和人際關(guān)系中來(lái)分析。他從大量的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出成敗的原因主要是能力、努力、任務(wù)難度和機(jī)遇四個(gè)方面，為改變差生提供了理論依據(jù)。因此，一個(gè)組織或團(tuán)體全體成員特別是領(lǐng)導(dǎo)成員只有重視完善自我，加強(qiáng)修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力，從我做起才是緩解上述矛盾的關(guān)鍵。我們深信：隨著黨的組織建設(shè)的不斷加強(qiáng)，隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展和人們認(rèn)識(shí)的不斷深化，正職和副職、副職和副職、副職和下屬之間將更和諧，社會(huì)也必將越來(lái)越和諧。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
第一段：培訓(xùn)前的期待（200字）
作為一名新入黨的黨員，我對(duì)接受黨員培訓(xùn)充滿著期待。在加入中國(guó)共產(chǎn)黨之前，我對(duì)黨員的知識(shí)和素質(zhì)有一定的了解，但希望通過(guò)培訓(xùn)能夠深入了解黨的理論和組織發(fā)展。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我將能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和宗旨，深入了解黨的歷史和發(fā)展，更好地履行自己作為一名黨員的職責(zé)和使命。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲（300字）
培訓(xùn)開(kāi)始了，我們首先學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，如黨的性質(zhì)、宗旨、黨章等。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)馬克思主義政黨，始終代表著最廣大人民的根本利益。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了黨的歷史，了解了黨的發(fā)展經(jīng)歷和取得的重大成就。這些課程讓我深感黨的豐富歷史是黨員堅(jiān)定理想信念的重要支撐。另外，培訓(xùn)還包括了黨的組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的內(nèi)容。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我更加明確了黨員的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)識(shí)到黨員應(yīng)該始終保持清正廉潔的作風(fēng)，以身作則，為人民立心為公。
第三段：專題講座的啟迪（300字）
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還邀請(qǐng)了一些專家學(xué)者進(jìn)行了專題講座。這些講座內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、文化教育等多個(gè)領(lǐng)域。其中，對(duì)我影響最深的是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的講座。他生動(dòng)地闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的改革開(kāi)放政策，并結(jié)合自己的研究成果講解了中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和前景。通過(guò)這次講座，我更加明確了黨的改革開(kāi)放政策對(duì)中國(guó)的發(fā)展意義，也堅(jiān)定了我在黨員身份下推動(dòng)經(jīng)濟(jì)改革的決心。
第四段：培訓(xùn)中的交流互動(dòng)（200字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還組織了小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，可以與來(lái)自不同單位、不同背景的黨員進(jìn)行深入的交流。通過(guò)與他們的交流，我了解到了不同地區(qū)的黨組織工作實(shí)踐，也學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，這些互動(dòng)環(huán)節(jié)也促使我們更加深入地思考和分析，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理論水平。
第五段：培訓(xùn)結(jié)束的感悟（200字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我深深地感受到了這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信念。我相信，在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提升自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅獲得了關(guān)于黨的基本知識(shí)和黨史的豐富內(nèi)容，而且通過(guò)專題講座和交流互動(dòng)，也為我提供了更廣闊的視野和思考問(wèn)題的能力。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和啟示，轉(zhuǎn)化為日常工作和生活中的實(shí)際行動(dòng)，努力履行好一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
xx年6月24日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我來(lái)到深圳xx藥業(yè)有限公司參加了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。非常感謝所有為我們的培訓(xùn)付出的各位領(lǐng)導(dǎo)，我很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了,xx公司的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)們博文廣識(shí)、生動(dòng)講解無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我知道了公司的發(fā)展史，公司未來(lái)的發(fā)展前景，以及公司對(duì)我們的期望，并且也學(xué)到了好多工作中的工作方法技巧。參觀深圳xx原料倉(cāng)庫(kù)時(shí)，看到倉(cāng)儲(chǔ)優(yōu)良的設(shè)施，感受“安全、品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化、共同發(fā)展”的現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理方針，我在心里贊嘆不已，也使我對(duì)公司的未來(lái)充滿信心，并且自己也有了努力的方向，奮斗的目標(biāo)。在觀看流水線操作人員操作機(jī)器設(shè)備的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理人員向我們介紹了生藥加工的工藝流程以及生藥選別標(biāo)準(zhǔn)、方法；并參觀了原料庫(kù)房，認(rèn)識(shí)到正確儲(chǔ)存藥材的重要性。從中我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)很重要，但具體在工作中，積累的經(jīng)驗(yàn)也是很重要的。因此在以后工作時(shí)，要善于觀察并多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是生藥加工工藝、質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、生藥選別標(biāo)準(zhǔn)、方法以及5s等。在培訓(xùn)會(huì)上生產(chǎn)部技術(shù)人員范樹(shù)杰，陳建奇等給我們講解了生藥生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，使我們更深一層了解了生藥生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)控制、成品抽查、生產(chǎn)過(guò)程的控制，明白了藥品的質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗(yàn)出來(lái)的。因此，在以后的生產(chǎn)中我們一定要把質(zhì)量放在第一位。
在會(huì)上，生產(chǎn)部生產(chǎn)主管何海冬重點(diǎn)為我們作了5s知識(shí)介紹：
1、整理（區(qū)分要與不要的物品，保留要的物品，將不要的物品清除工作現(xiàn)場(chǎng)或處理掉。）
2、整頓（將所需物品按規(guī)定定位定量擺放整齊，并加以明確標(biāo)示，使物品處于必要的時(shí)候馬上就能取出的狀態(tài)。）
3、清掃（將工作場(chǎng)所及工作用的設(shè)備清掃干凈，保持工作場(chǎng)所亮麗。）
4、清潔（將整理、整頓、清掃的做法制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，并能維持成果）
5、素養(yǎng)（每天堅(jiān)持開(kāi)展整理、整頓、清掃、清潔，并自覺(jué)的將此視為每日工作的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣并自覺(jué)遵守規(guī)章制度。）還講了5s的作用：（質(zhì)量、成本、時(shí)效、安全），學(xué)習(xí)了5s我認(rèn)為很重要，我要把5s傳給我們公司的每一位員工，并且要按5s標(biāo)準(zhǔn)去做。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這10天可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，告訴我們工作主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己，最后，誠(chéng)摯的感謝xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)心，也感謝公司給我了這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力，愿所有xx人前程似錦、心之所向。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
黨是人民的希望，黨的培訓(xùn)是每個(gè)黨員必須接受的重要環(huán)節(jié)。我作為一名新入黨的黨員，在接受黨員培訓(xùn)的過(guò)程中，領(lǐng)略到了黨的初心使命，深刻感受到了黨員的責(zé)任與使命。下面，我將分享我在黨員培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：重視黨的歷史和黨章黨規(guī)。
黨的歷史是黨員的根基。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了黨的歷史，深入了解了黨的光輝歷程和先烈們的艱辛付出。黨的歷史告訴我，黨是為人民的利益而存在，并始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心。另外，在黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)中，我明白了黨員作為黨的一員，應(yīng)當(dāng)具備的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求。重視黨的歷史和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，使我明白了作為黨員的責(zé)任與使命。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型是培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)楊利偉、馬克思等偉大的先進(jìn)典型，我被他們的品德感染和他們的事跡鼓舞。他們的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)給我留下了深刻印象，使我對(duì)黨員的要求和自己的奮斗目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
培訓(xùn)中，我深刻感受到黨員要時(shí)刻堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。作為新黨員，我應(yīng)該立足本職工作，盡職盡責(zé)，為人民群眾排憂解難。青年黨員更是要把自己的青春獻(xiàn)給黨和人民，積極投身到為人民服務(wù)的工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我確立了服務(wù)意識(shí)，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提升。
作為一名黨員，我要不斷加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提升。培訓(xùn)中，我明白了思想政治素質(zhì)對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想素質(zhì)，才能更好地履行黨員的職責(zé)。加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提升是我接下來(lái)的重要任務(wù)，我將通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治水平。
總結(jié)：
通過(guò)接受黨員培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員應(yīng)該具備的責(zé)任與使命。黨的歷史和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)使我清晰了黨員的行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)讓我明白了為人民服務(wù)的重要性。而提升思想政治素質(zhì)則是我接下來(lái)的重中之重。作為一名新黨員，我將牢記初心使命，不斷學(xué)習(xí)、提高自己，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
從得知要來(lái)保定培訓(xùn)的那一刻起，心中的真實(shí)想法就是：我都工作兩年多，對(duì)測(cè)報(bào)已經(jīng)很熟悉了，還有必要去培訓(xùn)嗎？而且一去就是三個(gè)月，也太長(zhǎng)了吧？，對(duì)于已經(jīng)有家庭的我，難免有些抱怨。5月7日，帶著一絲不悅，我踏上了去往保定的火車。
但是，接下來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，卻讓我徹底顛覆了最初的想法，也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心。
三個(gè)月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我腦海里留下深刻的印象，同時(shí)也讓我從真正意義上更深地了解了氣象，原來(lái)它并不是我想的那么簡(jiǎn)單，也不只是會(huì)測(cè)報(bào)就可以成為一名合格的氣象員。尤其對(duì)我們這些非氣象專業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)就相當(dāng)于一場(chǎng)及時(shí)雨，它將成為我們今后更好地工作、更好地服務(wù)于群眾的基礎(chǔ)。
除此之外，中國(guó)氣象局一行讓我更加欽佩氣象工作者，他們既可以默默無(wú)聞地工作在幕后，也可以不顧危險(xiǎn)地戰(zhàn)斗在前線。這些都讓我更加深愛(ài)這份職業(yè)，也為自己身為一名基層氣象工作者而感到光榮和肩上的重任。
培訓(xùn)期間，正逢七一黨的生日，西柏坡革命基地的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。參觀偉人故居、重溫入黨誓言、聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事..............無(wú)疑對(duì)每個(gè)人的心靈都是一種洗禮，也更加堅(jiān)定了大家跟黨走的信心。
學(xué)校生活往往都是豐富多彩的，為了讓學(xué)員們勞逸結(jié)合，先后開(kāi)展了三次形式各異的集體活動(dòng)，對(duì)我印象最深的還是班集趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天的（師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)）賽場(chǎng)，趣味十足的項(xiàng)目，激情四射的吶喊，是對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最好的詮釋。它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更拉近了彼此之間的距離，使友誼更加牢固。
三個(gè)月其實(shí)并不長(zhǎng)，就在我們還沉浸在充實(shí)而又愉快的學(xué)習(xí)生活中時(shí)，時(shí)間它已經(jīng)悄悄流逝，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲氣象學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)氣象學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)。
回顧這段培訓(xùn)的日子，我想我只能用珍貴這兩個(gè)字形容，它讓我重新認(rèn)識(shí)了氣象，不再那么膚淺；它讓我切身體會(huì)到不斷充電的重要性，從此會(huì)更加努力；更讓我闊別四年再次融入到純真的校園生活，認(rèn)識(shí)了很多朋友，并結(jié)下深厚的友誼。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)以后工作和未來(lái)的憧憬。我們只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用于實(shí)際工作中，這樣才能更好地回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的單位、領(lǐng)導(dǎo)和家人，才能更好地回報(bào)社會(huì)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)在扶貧工作中加強(qiáng)了對(duì)駐村干部的培訓(xùn)力度，提高了他們的素質(zhì)和能力，使他們更好地融入基層、與村民溝通，推動(dòng)扶貧工作的順利進(jìn)行。作為一名駐村干部，我也參加了一系列的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于駐村工作的重要理念和方法，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和能力，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程加強(qiáng)了我的思想認(rèn)識(shí)和使命感。在駐村工作中，我們要深入貧困村，了解村民的實(shí)際需求，并與他們一起制定脫貧計(jì)劃。培訓(xùn)課程中強(qiáng)調(diào)了人與人之間的平等和尊重，使我們明白只有真正站在村民的角度，才能更好地了解他們的需求，進(jìn)而制定出實(shí)際可行的脫貧措施。這讓我更加明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，有了更強(qiáng)烈的積極性和使命感。
其次，培訓(xùn)中注重了實(shí)踐和案例分析，使我對(duì)工作方法和策略有了更深入的理解。我們?cè)谡n上進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，比如模擬村民座談會(huì)、走訪貧困戶等，通過(guò)親身參與，感受到了駐村工作的復(fù)雜性和難度。培訓(xùn)中也以實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓我了解到駐村工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法。這些實(shí)踐和案例分析，使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在駐村工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，也給了我更多應(yīng)對(duì)困境和解決問(wèn)題的思路。
第三，培訓(xùn)課程提高了我的溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)。在駐村工作中，與村民進(jìn)行良好的溝通是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的溝通技巧訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何與村民有效溝通、如何傾聽(tīng)他們的心聲。同時(shí)，培訓(xùn)還注重提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，包括財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目申報(bào)和村務(wù)安排等。這些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我更加熟悉相關(guān)政策和流程，能夠更好地指導(dǎo)村民，使他們的脫貧工作更加有效。
第四，培訓(xùn)課程加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。駐村工作需要團(tuán)隊(duì)合作和信息的及時(shí)共享。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與同事合作、如何高效地利用資源。同時(shí)，培訓(xùn)還鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)踐中積極交流和分享，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣的培訓(xùn)機(jī)制，使我們更加具備了團(tuán)隊(duì)合作和信息共享的能力，對(duì)于推動(dòng)扶貧工作的深入開(kāi)展有著積極的促進(jìn)作用。
最后，培訓(xùn)課程增強(qiáng)了我對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和包容心態(tài)。在駐村工作中，我們會(huì)接觸到不同地區(qū)、不同民族的村民，他們有著各自獨(dú)特的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了尊重和體諒他人的重要性，鼓勵(lì)我們了解和包容不同文化的存在。這樣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)闊了自己的眼界，增強(qiáng)了自己的包容心態(tài)，使我能夠更好地與不同文化背景的人進(jìn)行交流和合作。
總之，通過(guò)這次駐村干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村工作的重要性和艱巨性。培訓(xùn)課程讓我明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，提高了我的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)扶貧工作的順利進(jìn)行不懈努力，為村民帶來(lái)更多福祉和希望。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹安全培訓(xùn)的重要性和目的（150字）。
安全培訓(xùn)教育是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一環(huán)。它往往是為了提高個(gè)人和集體的安全意識(shí)，使我們能夠預(yù)測(cè)和避免潛在的危險(xiǎn)，減少意外事故的發(fā)生。通過(guò)接受安全培訓(xùn)，我們能夠了解基本的安全知識(shí)和技巧，提高我們的自我保護(hù)能力。這樣的培訓(xùn)和教育對(duì)于各行各業(yè)的從業(yè)者，尤其是那些在高危環(huán)境中工作的人來(lái)說(shuō)尤為重要。
第二段：學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）。
我曾在我所就職的公司接受過(guò)一次安全培訓(xùn)，那次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了安全培訓(xùn)的重要性。在培訓(xùn)中，我們接觸了各種關(guān)于安全的知識(shí)，如火災(zāi)逃生、急救技能、個(gè)人防護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生等。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些模擬演練，包括滅火器操作、人工呼吸和心肺復(fù)蘇等。通過(guò)這些實(shí)際操作，我們更加清楚地理解了安全知識(shí)的運(yùn)用和操作技巧的重要性。
在培訓(xùn)中，我還了解到了很多我以前從未了解過(guò)的危險(xiǎn)。例如，在化工廠工作時(shí)，我們需要遵守嚴(yán)格的安全規(guī)范和操作程序，以防止火災(zāi)和化學(xué)品泄漏。這些規(guī)定和程序聽(tīng)起來(lái)可能有些繁瑣，但是它們是為了我們的安全著想，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
第三段：安全培訓(xùn)的影響和意義（300字）。
安全培訓(xùn)教育對(duì)我個(gè)人和社會(huì)意義重大。首先，它提高了我的安全意識(shí)。我現(xiàn)在能夠更加敏銳地察覺(jué)潛在的危險(xiǎn)，并及時(shí)采取有效的措施來(lái)避免事故的發(fā)生。其次，安全培訓(xùn)增加了我的自信心。我知道我已經(jīng)掌握了一些基本的安全技能，并且準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。此外，安全培訓(xùn)也影響了我對(duì)他人的關(guān)心和幫助。我愿意與他人分享我的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高安全意識(shí)和技能，為整個(gè)社會(huì)的安全做出貢獻(xiàn)。
第四段：未來(lái)安全培訓(xùn)的期望和建議（300字）。
雖然我已經(jīng)接受了一次安全培訓(xùn)，但是我相信學(xué)習(xí)安全知識(shí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。因此，我希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)和教育活動(dòng)。我建議公司和學(xué)校可以定期組織相關(guān)的安全培訓(xùn)，并鼓勵(lì)員工和學(xué)生參加。此外，我認(rèn)為培訓(xùn)的形式和內(nèi)容應(yīng)該更加靈活和個(gè)性化，以滿足不同人群的需求和興趣。最重要的是，我們不僅僅要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，更要將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，并將其傳遞給他人，形成一個(gè)良好的安全氛圍。
第五段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全培訓(xùn)的必要性（150字）。
通過(guò)接受安全培訓(xùn)教育，我不僅掌握了各種安全知識(shí)和技能，還提高了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著重要的意義，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)的安全發(fā)展起到了積極的作用。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和推廣安全知識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
駐村干部接受培訓(xùn)是提高他們工作水平和服務(wù)能力的必要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也體悟到了許多道理。這篇文章將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：技能培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，我接受了一系列的技能培訓(xùn)，比如農(nóng)業(yè)技術(shù)、衛(wèi)生防疫、脫貧攻堅(jiān)等。其中，農(nóng)業(yè)技術(shù)是我的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和管理方法。這對(duì)于改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境、提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量具有重要意義。此外，我還接受了衛(wèi)生防疫的培訓(xùn)，在日常工作中能夠更好地指導(dǎo)農(nóng)民們做好衛(wèi)生防疫工作，提高居民的生活品質(zhì)。
第三段：意識(shí)培養(yǎng)。
除了技能培訓(xùn)，培訓(xùn)中還重點(diǎn)培養(yǎng)了我們的意識(shí)，包括服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。服務(wù)意識(shí)使我明白了自己在駐村工作中的根本任務(wù)是服務(wù)居民、幫助他們改善生活。我時(shí)刻保持著為人民服務(wù)的宗旨，盡力解決居民的困難和問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)意識(shí)使我有了敢于負(fù)重前行的胸懷和勇氣，不怕艱難險(xiǎn)阻，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任意識(shí)則讓我明白了作為駐村干部的責(zé)任重大，必須盡心盡力、無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：思想啟迪。
培訓(xùn)中不僅讓我學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是給了我一次深入思考自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)和其他駐村干部的交流，我了解到不同地域和人群存在的差異和問(wèn)題。這讓我開(kāi)始思考如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和文化，更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)中的案例分享也讓我認(rèn)識(shí)到駐村干部工作的困難和挑戰(zhàn)，這進(jìn)一步激發(fā)了我的責(zé)任心和使命感。
第五段：回饋社會(huì)。
通過(guò)培訓(xùn)，我不僅要提高自己的工作能力和服務(wù)意識(shí)，還要將所學(xué)所得回饋給社會(huì)。在回村后，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的農(nóng)業(yè)技術(shù)、衛(wèi)生防疫知識(shí)等傳授給村民，幫助他們提高種植效益和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也要帶頭參與當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)工作，積極推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。只有將所學(xué)付諸實(shí)踐，才能真正發(fā)揮出培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
總結(jié)：
通過(guò)駐村干部接受培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更提高了自己的意識(shí)和思想素質(zhì)。我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能更好地為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。駐村干部接受培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我將會(huì)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，僅有強(qiáng)烈的求知欲和不斷接受培訓(xùn)的心態(tài)才能讓我們保持不斷進(jìn)步與前行的步伐。這次我參加的培訓(xùn)課程給我留下的深刻印象，使我更加堅(jiān)定了不斷接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。下面我將分享我的一些培訓(xùn)心得及體會(huì)。
第二段：主體。
首先，我從這次的培訓(xùn)中明確的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。在日常工作中與不同領(lǐng)域的專家交流、學(xué)習(xí)，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)許多以前未曾探討的新知識(shí)，從而更好的實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。只有不斷深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域，才能終身受益。
其次，我體會(huì)到了在學(xué)習(xí)中要注重實(shí)踐。培訓(xùn)課程提供了很多的理論知識(shí)，而只有通過(guò)實(shí)踐，把這些理論知識(shí)融會(huì)貫通，才能真正掌握。我從實(shí)踐中解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，有時(shí)也會(huì)有意外收獲，甚至可以進(jìn)一步創(chuàng)造出一些與眾不同的解決方式。所以，實(shí)踐至關(guān)重要。
然后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中要注重團(tuán)隊(duì)合作的精神。培訓(xùn)課程通常有團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)，大家合力完成任務(wù)，可以深化彼此的交流互動(dòng)，從而形成團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)際工作中，我們也需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同完成各種不同的任務(wù)，成功完成團(tuán)隊(duì)的使命。
最后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持在感受并記錄下來(lái)。在培訓(xùn)課程中，有許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)提供給我們，但是若一刻不留地只是聽(tīng)一遍，很容易會(huì)忘記。所以，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要帶著好奇心積極思考，及時(shí)記錄下來(lái)，慢慢吸收，會(huì)有意想不到的效果。
第三段：感悟。
這次參與培訓(xùn)，使我獲益良多。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我走出了舒適區(qū)，更深度的思考了我所所在行業(yè)，培養(yǎng)了一些新的技能，提高了對(duì)工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，也見(jiàn)識(shí)了很多優(yōu)秀的企業(yè)文化和人才，這對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向具有很大的啟示意義。
第四段：成果。
在此次培訓(xùn)課程中，我成功完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù)、取得了對(duì)于某一項(xiàng)技能的深入了解，并將所學(xué)的知識(shí)整合了進(jìn)自己平時(shí)的工作中。這些成果不僅讓我切身感受到了學(xué)習(xí)的快感，也得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)是人生的一種無(wú)窮的追求，只有保持對(duì)新事物和新知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索，才能不斷地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和自信，為自己的人生添加豐富的發(fā)展和奮斗的動(dòng)力。希望我們都能把積極主動(dòng)接受學(xué)習(xí)和培訓(xùn)貫穿于自己的職業(yè)生涯之中，實(shí)現(xiàn)人生與事業(yè)的雙贏！
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近期，我有幸參加了一次新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程，這是我個(gè)人發(fā)展的一次重要機(jī)遇。在這次培訓(xùn)中，我不僅獲得了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)技能和管理知識(shí)的重要啟示，更對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展道路有了更加明確的規(guī)劃。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和體會(huì)。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)的核心素質(zhì)與技能。
在培訓(xùn)課中，我第一次真正意識(shí)到成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所需的核心素質(zhì)與技能。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要個(gè)人能力的支撐，如良好的溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力，還需要具備更高層次的品質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、親和力和公正性。通過(guò)課程講解和案例研討，我意識(shí)到要成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷提升自己的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，同時(shí)塑造積極的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和價(jià)值觀。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和溝通能力。
另一個(gè)我從培訓(xùn)中受益匪淺的方面是了解了領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和溝通技巧的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的執(zhí)行者，更是一個(gè)可以引導(dǎo)和激勵(lì)員工的角色。在實(shí)踐與案例中，我學(xué)到了如何有效地溝通，如何通過(guò)激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)員工的潛能。我了解到，作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，我們不僅要保持公平和明確的溝通方式，還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心下屬的需求，建立起一種互信的關(guān)系。
第三段：團(tuán)隊(duì)管理與決策能力。
在課程中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作和決策體驗(yàn)，從而更好地了解團(tuán)隊(duì)管理和決策能力的重要性。通過(guò)各種任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)中的沖突和分歧，并以合作和協(xié)作的方式達(dá)成共識(shí)。此外，我們還了解到?jīng)Q策是領(lǐng)導(dǎo)者工作中的重要環(huán)節(jié)，需要在短時(shí)間內(nèi)做出明確的決策。這一過(guò)程需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的分析和判斷能力，并能夠承擔(dān)決策帶來(lái)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：自我反思和個(gè)人發(fā)展。
在課程的最后階段，培訓(xùn)師強(qiáng)調(diào)了個(gè)人發(fā)展和自我反思的重要性。作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，要能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的能力。通過(guò)反思自己的行為和決策，我們可以找到自己存在的問(wèn)題和不足之處，并設(shè)立合理的目標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到不要害怕與他人交流和尋求反饋，因?yàn)檫@將有助于我們更好地了解自己并實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了成為一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所需的核心素質(zhì)和技能，意識(shí)到溝通和影響力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，了解到團(tuán)隊(duì)管理和決策能力的重要性，也明白了個(gè)人發(fā)展和自我反思的重要性。接下來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，并以此為基礎(chǔ)，為組織的發(fā)展帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。
這次新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)潛能和發(fā)展方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我一定能夠成為一位全面發(fā)展的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
駐村干部是黨和政府向基層派駐的骨干力量，他們的工作直接關(guān)系到農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活改善。為提高駐村干部的綜合素質(zhì)和工作能力，各級(jí)黨委和政府都會(huì)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一次駐村干部培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深受啟發(fā)。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)，希望能給其他駐村干部以及有關(guān)部門(mén)一些啟示。
首先，培訓(xùn)教會(huì)了我從農(nóng)民的角度思考問(wèn)題。駐村干部的工作就是為農(nóng)民服務(wù)，而要更好地為他們服務(wù)，就要站在他們的角度去思考問(wèn)題。在培訓(xùn)期間，我們走訪了一些農(nóng)戶，與他們交流，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我更加了解農(nóng)民的生活現(xiàn)狀和需求。比如，之前我經(jīng)常聽(tīng)到農(nóng)民抱怨道路不通、用水困難等問(wèn)題，但直到與他們面對(duì)面交流后，我才真正了解到這些問(wèn)題對(duì)農(nóng)民生活的影響有多大。從此，我學(xué)會(huì)了站在農(nóng)民的角度，關(guān)注他們的需求，解決他們的實(shí)際困難，以更好地推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的專業(yè)能力。駐村干部要完成各項(xiàng)工作，不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，還需要掌握解決問(wèn)題的方法和技巧。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于土地利用、水資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的知識(shí)，豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)。此外，還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作，例如，學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)村務(wù)工作報(bào)告，如何組織農(nóng)民參與農(nóng)田整治等。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)到了許多技巧和方法，如何與農(nóng)民合作，如何向上級(jí)匯報(bào)工作，如何協(xié)調(diào)各方利益等。這些專業(yè)能力的提升，無(wú)疑會(huì)在工作中發(fā)揮重要的作用。
再次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。駐村干部的工作需要各方聯(lián)動(dòng)，需要與上級(jí)部門(mén)、駐村隊(duì)員、村民等各方合作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)小組活動(dòng)和角色扮演等方式，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們深入交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在工作中更加注重與他人的溝通和合作。例如，在解決一個(gè)涉及多部門(mén)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與相關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，設(shè)立聯(lián)絡(luò)人，協(xié)調(diào)各方資源，以便更好地解決問(wèn)題。
最后，培訓(xùn)開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。培訓(xùn)中，我們不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了解了農(nóng)村發(fā)展的重要理念和政策，還參觀了一些優(yōu)秀的鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，了解了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)這些實(shí)地考察，我收獲了許多啟示。例如，在某個(gè)鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，他們引進(jìn)了一項(xiàng)新技術(shù)，幫助農(nóng)民種植特色農(nóng)產(chǎn)品，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售，取得了巨大成功。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村發(fā)展需要引進(jìn)新技術(shù)，培育特色產(chǎn)業(yè)，加大農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的拓展等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們指導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展具有重要的借鑒意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次駐村干部培訓(xùn)給予了我許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我從農(nóng)民的角度思考問(wèn)題，加強(qiáng)了我的專業(yè)能力，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并且開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的思路。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)民謀福祉，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。同時(shí)，我也希望相關(guān)部門(mén)能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)，為更多的駐村干部提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，推動(dòng)駐村干部隊(duì)伍的壯大和素質(zhì)的提升。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
第一段：領(lǐng)導(dǎo)力意味著責(zé)任和影響力（引入主題）。
作為職場(chǎng)中的一員，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。然而，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位并不僅僅意味著擁有頭銜，更重要的是擔(dān)負(fù)起責(zé)任并產(chǎn)生積極的影響。為了進(jìn)一步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我決定接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，并從中獲得新的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和認(rèn)識(shí)到的不足之處。
新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程覆蓋了廣泛的主題，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力等。其中，對(duì)我影響最深的是溝通技巧的培訓(xùn)。在過(guò)去的工作中，我經(jīng)常在溝通上出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)槲覂A向于以自己的方式表達(dá)，而忽視了他人的需求和意見(jiàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到自己需要更加傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，在團(tuán)隊(duì)中形成更好的合作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第三段：真實(shí)案例和學(xué)到的解決方法。
培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的模擬案例，并學(xué)習(xí)了解決沖突的方法。其中一個(gè)有趣的案例是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中發(fā)生了沖突，每個(gè)成員都有自己的想法和意見(jiàn)。我在這個(gè)案例中扮演了一個(gè)中立的角色，幫助各方溝通并找到共同的解決方案。通過(guò)這個(gè)案例，我學(xué)到了尊重他人的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不同的意見(jiàn)可以帶來(lái)創(chuàng)新和進(jìn)步，并在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)建了更加積極合作的氛圍。
第四段：提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過(guò)新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)需要不斷提升自己的能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多有效的工具和方法，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。這些技能對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以幫助我更好地管理我的團(tuán)隊(duì)和提高工作效率。此外，培訓(xùn)還提醒我要保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷反思自己的行為并尋求進(jìn)步。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃和總結(jié)。
通過(guò)接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力是一種責(zé)任和影響力。在今后的工作中，我將不斷應(yīng)用和發(fā)展所學(xué)到的知識(shí)和技能，努力成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。我計(jì)劃定期參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，并與其他領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。總之，對(duì)于追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，接受新領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是一個(gè)必要而有價(jià)值的選擇。
（總字?jǐn)?shù)：442字）。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作?？涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠(chéng)摯的感謝部門(mén)同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開(kāi)朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功！
時(shí)光荏苒，xxxx年很快就要過(guò)去，回首過(guò)去一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。
我部門(mén)在今年是重新組建的部門(mén)，半年來(lái)，順利的完成了全年采購(gòu)計(jì)劃、發(fā)送貨任務(wù)和工程分包任務(wù)，這和全部門(mén)員工的努力配合密切相關(guān)。
部門(mén)員工設(shè)置。
部門(mén)主要工作內(nèi)容負(fù)責(zé)公司貨物的日常采購(gòu)、投標(biāo)詢價(jià)、供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)和評(píng)估、采購(gòu)合同的簽訂、請(qǐng)款。貨物的保管以及入庫(kù)、出庫(kù)管理。工程分包的招標(biāo)工作以及對(duì)工程分包價(jià)格的審核和工程合同的簽訂。負(fù)責(zé)公司銷售貨物的發(fā)送運(yùn)輸工作。
部門(mén)工作宗旨：團(tuán)結(jié)合作、積極配合、支持前臺(tái)、熱情工作。
重要性：我部門(mén)的工作任重道遠(yuǎn)，承擔(dān)著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù)，采購(gòu)、物流、工程分包已成為公司成本管理的重要一部份，成本猶如“冰山”一角，公司好比一艘航行在大海中的“油輪”?！氨健甭冻鰜?lái)的只是一小部份，看不見(jiàn)的大部份是埋藏在海底，埋藏的“冰山”直接影響到“油輪”的沉浮。采購(gòu)價(jià)格合理化，降低采購(gòu)成本、物流成本、工程分包成本將是一項(xiàng)重要任務(wù)。合理規(guī)劃采購(gòu)，確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng)，滿足零星貨物及時(shí)采購(gòu)，降低缺貨風(fēng)險(xiǎn)。采購(gòu)商品質(zhì)量好壞直接決定了本企業(yè)工程質(zhì)量好壞。采購(gòu)是企業(yè)和資源市場(chǎng)的關(guān)系接口，是企業(yè)外部供應(yīng)鏈的操作點(diǎn)。物流采購(gòu)是企業(yè)科學(xué)管理的開(kāi)端。
配合、支持：積極全力支持前臺(tái)部門(mén)各項(xiàng)工作，從采購(gòu)——發(fā)貨——送貨——尋找工程施工隊(duì)——簽定工程分包合同，認(rèn)真完成前臺(tái)部門(mén)所需每項(xiàng)工作，哪里有需要哪里就有我們，充分發(fā)揮了后備軍的作用。商務(wù)人員為了采購(gòu)到物美價(jià)廉的貨物，每天不厭其煩地與供應(yīng)商溝通。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)功能，每天詢價(jià)、比價(jià)、議價(jià)及訂貨、交貨的跟催與協(xié)調(diào)、物料來(lái)源的開(kāi)發(fā)與價(jià)格調(diào)查、退貨與索賠等工作。確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng)，零星貨物及時(shí)采購(gòu)，庫(kù)管員認(rèn)真負(fù)責(zé)，備貨、發(fā)貨、收貨、下貨、打包干得熱火朝天。出入庫(kù)手續(xù)的執(zhí)行，收發(fā)貨記錄，定時(shí)盤(pán)點(diǎn)進(jìn)出貨物，做到有據(jù)可查、有序可循。定期上報(bào)庫(kù)存貨物缺損與積壓庫(kù)存情況，督促客戶經(jīng)理極時(shí)出貨，合理調(diào)整庫(kù)存，減少新增積壓庫(kù)存。司機(jī)安全行車，全年無(wú)重大行車事故，提貨、送貨、長(zhǎng)途發(fā)貨、完成后勤運(yùn)輸工作。合理規(guī)劃送貨線路和發(fā)貨途徑，降低物流費(fèi)用，節(jié)省開(kāi)支。對(duì)本部門(mén)的車輛定期清洗、保養(yǎng)、故障及時(shí)排除，保證公司車況良好。工程核算員不辭辛苦地到采購(gòu)市場(chǎng)收集工程材料資料、詢價(jià)。與分包工程隊(duì)談判、簽約，利爭(zhēng)節(jié)省每一分工程分包費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行本部門(mén)工作流程，采購(gòu)價(jià)格合理化，降低采購(gòu)成本、物流成本。配合其它部門(mén)做好采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)、分包各項(xiàng)工作，確保了公司管理體系正常運(yùn)行。
不足：在日常的工作中我們還有許多做的不足的地方，商務(wù)對(duì)部份產(chǎn)品性能、規(guī)格不熟悉，所訂購(gòu)的貨物拿不到較好的折扣和價(jià)格。這些都需要在今后的工作中加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和向公司技術(shù)部、客戶部同事學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品來(lái)不斷提高部門(mén)整體水平。配合公司其它部門(mén)資金回?cái)n，使資金周轉(zhuǎn)加快。工程分包還在起步階段，工程隊(duì)伍只有xx家，但能滿足項(xiàng)目經(jīng)理要求的卻很少，有些價(jià)格高、有些技術(shù)能力不夠，在今后我們還會(huì)不斷地增加新的施工隊(duì)伍，讓施工隊(duì)伍加入到我們的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)中來(lái)，不斷提高他們的施工水平，以滿足項(xiàng)目經(jīng)理需求。
配合支持是我們后臺(tái)部門(mén)的本職工作，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高工作效率、全身心的投入到日常的工作中去。
在參加x月?tīng)I(yíng)銷會(huì)議中，進(jìn)行了銷售溝通技巧培訓(xùn)，接受了講師銷售溝通技巧的學(xué)習(xí)和討論，受益良多。講師分析了宏觀市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的宏觀調(diào)控。并結(jié)合華榮自身的環(huán)境和面臨的機(jī)遇與威脅，對(duì)銷售過(guò)程中六大障礙提出化解方法。對(duì)于商務(wù)談判，講師提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。比如，商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備、聆聽(tīng)的技巧、溝通過(guò)程中異議的有效處理以及客戶關(guān)系的建立。
在這個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的背景下，要認(rèn)清公司所處的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)遇與威脅。公司的上市既是機(jī)會(huì)，也存在著威脅，公司上市的運(yùn)作成為了快速發(fā)展成功的關(guān)鍵，每年的銷售業(yè)績(jī)是公司的運(yùn)作的基礎(chǔ)。我深刻領(lǐng)會(huì)到，在商務(wù)運(yùn)作過(guò)程中溝通的重要性，以及商務(wù)談判過(guò)程中的掌控技巧。認(rèn)清了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，同時(shí)掌握了一些商務(wù)的小技巧，對(duì)于以后工作有一定的幫助。
不論是銷售還是商務(wù)，都會(huì)存在一些障礙，比如：知識(shí)障礙、心里障礙、心態(tài)障礙、技巧障礙、習(xí)慣障礙、環(huán)境障礙等等，認(rèn)清和克服這些障礙非常重要。擁有全面的專業(yè)知識(shí)、良好的商務(wù)溝通技巧是當(dāng)前學(xué)習(xí)的目標(biāo)。另外，商務(wù)溝通過(guò)程中，客戶關(guān)系的建立與維護(hù)也是重點(diǎn)。講師說(shuō)的：“找對(duì)人，說(shuō)對(duì)話，做對(duì)事”，我認(rèn)為是一種建立關(guān)系很有效的方法。在談判過(guò)程中，注意觀察和具有良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，敏銳的觀察力才能在激烈的討價(jià)還價(jià)中找到突破點(diǎn)，掌控局面。以上這些都是在工作中需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在這次銷售溝通技巧培訓(xùn)中，深入的學(xué)習(xí)給我印象深刻，希望以后能有更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在工作中實(shí)踐，自己的工作能力得到提升。
近年來(lái)，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)“崗位大練兵”、“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”、“三通曉、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng)，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn)，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn)，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足，整體上，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上，教育培訓(xùn)理念、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問(wèn)題的存在，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的十七大報(bào)告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！边@為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念制約著行動(dòng)。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。因此，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大民警樹(shù)立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：
一是樹(shù)立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來(lái)的求索感，使民警認(rèn)為來(lái)參加培訓(xùn)是為未來(lái)投資，是為生存而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹(shù)立“參加培訓(xùn)就是工作”理念。即參加培訓(xùn)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
三是樹(shù)立“提高學(xué)習(xí)力”理念。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力?，F(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省、市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主。以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn)，一遍遍重復(fù)培訓(xùn)。而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、所在崗位技能、信息網(wǎng)絡(luò)工程、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。因此，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容，勢(shì)在必行。
培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求，做到“全、新、?！?，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣，項(xiàng)目分為政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備、偵查破案等知識(shí)?！靶隆本褪桥嘤?xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和深化?！皩！本褪亲⒅嘏嘤?xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn)，注重以“治安管理、刑事偵察、心理矯治、網(wǎng)絡(luò)工程、情報(bào)信息、法律法規(guī)、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目。
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法。
公安工作的知識(shí)體系比較豐富，治安防范、偵查破案、政工紀(jì)檢、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域，其中又分出多個(gè)學(xué)科，可以說(shuō)，知識(shí)涵蓋面十分寬泛，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來(lái)完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)。而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水。還有我們說(shuō)教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”、“抄筆記”、“寫(xiě)心得”等傳統(tǒng)方法，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣。因此，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新。
四、建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和考核體系。
現(xiàn)行教育培訓(xùn)有些工作落實(shí)不到位或效果不明顯，其中一個(gè)十分重要的原因是沒(méi)有真正與各級(jí)民警的切身利益相掛鉤。
首先應(yīng)建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，一是建立教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。在確立教育培訓(xùn)目標(biāo)后，對(duì)完成目標(biāo)的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的表彰。二是建立優(yōu)秀人才推薦機(jī)制。通過(guò)建立教育培訓(xùn)檔案，實(shí)施教育培訓(xùn)情況動(dòng)態(tài)管理，成為公安機(jī)關(guān)挑選人才及干部提拔的重要依據(jù)。三是加大對(duì)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異民警宣傳力度，為教育培訓(xùn)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
其次應(yīng)完善教育培訓(xùn)考核體系，一是要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、把民警的教育培訓(xùn)列入公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體工作目標(biāo)和政績(jī)考核指標(biāo)。二是根據(jù)教育培訓(xùn)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行、公平實(shí)效的考核細(xì)則，進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)比。三是建立民警訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后相結(jié)合的評(píng)價(jià)考核體系。在每個(gè)課程的教育培訓(xùn)前，要深入的調(diào)研，對(duì)參加民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)、年齡、本科目知識(shí)的需求狀況等基本情況有一個(gè)大致的`了解。培訓(xùn)中，通過(guò)組織考試考核和知識(shí)測(cè)評(píng)，隨時(shí)對(duì)民警的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。培訓(xùn)后對(duì)民警回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化能力進(jìn)行跟蹤考核，將整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程考核情況計(jì)入民警教育培訓(xùn)檔案。
五、組織教育培訓(xùn)效果評(píng)估。
培訓(xùn)效果的評(píng)估，是指公安校在開(kāi)展培訓(xùn)之后，采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果(民警政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、履職能力、工作進(jìn)展等)用定性或者定量的方式表示出來(lái)，從評(píng)估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為4個(gè)遞進(jìn)的層次——反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、效果層來(lái)進(jìn)行評(píng)估：
反應(yīng)層評(píng)估是指受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)科目的印象如何，包括對(duì)培訓(xùn)科目、教師、設(shè)施、方法、內(nèi)容、自己收獲的大小等方面的看法。結(jié)合民警培訓(xùn)工作，反應(yīng)層評(píng)估的主要方法應(yīng)采用問(wèn)卷調(diào)查。因?yàn)閱?wèn)卷調(diào)查易于實(shí)施，通常只需要幾分鐘的時(shí)間。如果設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑?，反?yīng)問(wèn)卷調(diào)查也很容易分析、制表和總結(jié)。具體實(shí)施既在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，收集民警對(duì)于培訓(xùn)科目的效果和實(shí)用性方面的反映。
學(xué)習(xí)層評(píng)估是目前最常見(jiàn)、也是最常用到的一種評(píng)價(jià)方式。是測(cè)量受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。我們運(yùn)用學(xué)習(xí)層評(píng)估可以采用筆試、實(shí)際崗位操作和工作模擬等方法來(lái)考查。
行為層的評(píng)估指受訓(xùn)人員培訓(xùn)后在實(shí)際崗位工作中行為的變化，以判斷所學(xué)知識(shí)、技能對(duì)實(shí)際工作的影響。具體實(shí)施是，在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間，由上級(jí)、同事、下屬觀察受訓(xùn)民警的能力在培訓(xùn)前后是否有差別，是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)。
效果層的評(píng)估上升到組織的高度，即判斷培訓(xùn)是否對(duì)公安改革與科學(xué)發(fā)展具有具體而直接的貢獻(xiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)一些指標(biāo)來(lái)衡量，如政治理論水平、完成任務(wù)數(shù)據(jù)、崗位執(zhí)勤狀況、民警精神面貌以及外部對(duì)公安各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)等。通過(guò)對(duì)這樣一些具體指標(biāo)的分析，從工作全局來(lái)觀察教育培訓(xùn)工作帶來(lái)的效果和收益。
總之，公安工作正處于變革大潮之中，向著社會(huì)化、智能化、信息化方向大步邁進(jìn)。民警的教育培訓(xùn)工作作為公安整體工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須以十七大精神統(tǒng)領(lǐng)民警培訓(xùn)教育工作，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，這樣才能跟上公安事業(yè)發(fā)展的步伐，才能真正建立起一支“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、業(yè)務(wù)精通”的公安民警隊(duì)伍。
比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì)，而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開(kāi)始，總會(huì)看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設(shè)置等等，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒(méi)有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小，因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情，憑什么你會(huì)脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是真正能做到的不多。
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒(méi)有條條框框的人，正是他們沒(méi)有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù)，滿足用戶的需求。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，組織結(jié)構(gòu)也好，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好，市場(chǎng)推廣也好，運(yùn)營(yíng)也好，技術(shù)也好，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個(gè)，如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求，當(dāng)然與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。
如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門(mén)利益分立，導(dǎo)致沒(méi)有一個(gè)明確的導(dǎo)向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)，忙于寫(xiě)報(bào)告，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后，做出來(lái)的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間，而且最后并沒(méi)有獲得應(yīng)有的結(jié)果，尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。
所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級(jí)架構(gòu)，不要為技術(shù)，不要為市場(chǎng)，不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆，而且不要因?yàn)椴块T(mén)的問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構(gòu)，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市場(chǎng)，從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時(shí)候，打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是公司本身。
當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候，從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)措施，市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒(méi)有什么條條框框，沒(méi)有什么是一定應(yīng)該做的，也沒(méi)有什么是應(yīng)該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開(kāi)放的，沒(méi)有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谌珖?guó)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
通過(guò)此次安全教育會(huì)議學(xué)習(xí)讓我們對(duì)今后的工作重心引入深思，要進(jìn)一步樹(shù)立“紅線意識(shí)”、底線思維、務(wù)實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，深刻吸取事故教訓(xùn)，整改隱患，徹底扭轉(zhuǎn)煤礦安全事故多的勢(shì)頭，促進(jìn)全縣煤礦安全生產(chǎn)上新臺(tái)階。今后的工作重點(diǎn)落實(shí)：
(一)開(kāi)好班前會(huì)。
作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程，通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
(二)安全學(xué)習(xí)。
礦上和隊(duì)上定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高-潮，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
(三)落實(shí)制度。
好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的，沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來(lái)約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
(四)現(xiàn)場(chǎng)管理。
對(duì)于一個(gè)掘進(jìn)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
(五)以人為本，提高職工素質(zhì)。
要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽(tīng)取正確意見(jiàn);了解職工的家庭環(huán)境、以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
以人為本，安全第一，絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)語(yǔ)，或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本，確保安全第一。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問(wèn)題。而我們也知道煤炭開(kāi)采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的，尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生，更是使許多人“聞煤色變”，對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀，這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人，從以人為本高度，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。
而要以人為本，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念，就必須從改造人開(kāi)始，因?yàn)槊恳粋€(gè)安全的細(xì)節(jié)都是由人完成的。故而，人是改造自然中最安全也是最危險(xiǎn)的因素。假如人能從以人為本的高度出發(fā)，尊重自我生命，尊重他人生命，生命安全也必然得到保障，安全第一理念也必然得到落實(shí)。這樣，即使在事故不可避免地發(fā)生的情況，被困的人也會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)同一心地去面對(duì)和解決困難，將危害降低到最低程度。而假如無(wú)人本思想，那么這將是最危險(xiǎn)的，這樣的人在我們的工作中，即使外在安全設(shè)施如何完備，也無(wú)法確保安全第一。因?yàn)檫@樣的人無(wú)法對(duì)生命有深切的感悟，對(duì)生命本體做到足夠的尊重，故難免形成一種對(duì)自我生命和他人生命的漠視，對(duì)安全理念的短視，從而釀成痛的災(zāi)難和血的教訓(xùn)。人不能做動(dòng)物式的生存，必須做有靈魂的生活。只有如此，才能愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)企業(yè)愛(ài)家;也只有如此，才不會(huì)被利益所驅(qū)，被短視所蒙，被馬虎所害，才會(huì)時(shí)刻警惕身邊的“浮云”，想“遮望眼”之后果，時(shí)刻手握“安全鐘”，警醒自己愛(ài)惜生命，真正做到以人為本，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。在工作中，做到未雨綢繆，防患于未然，做到以人為本，安全第一，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。
有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)，在美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)影響的教學(xué)效能核定運(yùn)動(dòng)后，引起了世界各國(guó)教育學(xué)者的關(guān)注。
有效教學(xué)，通俗地說(shuō)就是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲、提高和進(jìn)步。具體表現(xiàn)在:認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì);情感上，從不喜歡到喜歡，從不感興趣到感興趣,從厭學(xué)到樂(lè)學(xué)。
那么，如何才能使學(xué)生樂(lè)學(xué)且有收獲呢?
其次，教師要學(xué)會(huì)換位思考。眾所周知，教學(xué)是“教”與“學(xué)”雙方面的活動(dòng),要進(jìn)行有效的教學(xué),在思考如何把知識(shí)傳授給學(xué)生的同時(shí),更重要的還要從學(xué)生的角度去思考學(xué)生是否能夠接受、掌握、應(yīng)用。這就需要教師在對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有足夠的了解的基礎(chǔ)上,采用換位思考的方法，全面而充分地考慮到課堂上學(xué)生可能的發(fā)言，可能遇到的困難，對(duì)課堂有足夠的預(yù)測(cè)。有備而來(lái)，有備無(wú)患，這樣做可以有效避免教師在課堂上為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)而越俎代皰。
再次，在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的積極的態(tài)度傳達(dá)給學(xué)生，進(jìn)而達(dá)到感染學(xué)生的目的。教師的語(yǔ)言要有魅力，有幽默感，同時(shí)又富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。正所謂“親其師，信其道”，暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離，學(xué)生只有感受到教師的真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。
最近我參加了一個(gè)團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校的課程是由開(kāi)學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開(kāi)放三十年”，“開(kāi)拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。
在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)學(xué)典禮中，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽(tīng)老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問(wèn)題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說(shuō)，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點(diǎn)，我覺(jué)得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開(kāi)了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說(shuō)，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問(wèn)。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問(wèn)題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開(kāi)放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開(kāi)放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國(guó)家這么多年來(lái)的巨大變化，感嘆不已。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開(kāi)拓創(chuàng)新的問(wèn)題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會(huì)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開(kāi)始的時(shí)候，介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1、對(duì)問(wèn)題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有靈活性；4、認(rèn)識(shí)具有新穎性；5、智商在中學(xué)以上；6、人格特征明顯。老師還在講授的過(guò)程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法：一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。
但是，如果我說(shuō)，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代，甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美，你一定要相信。因?yàn)槲蚁嘈?，將?lái)的人一定會(huì)在60后、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪?，?0后、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)?！?BR> 但是，如果我說(shuō)，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代，甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美，你一定要相信。因?yàn)槲蚁嘈?，將?lái)的人一定會(huì)在60后、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪?，?0后、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)?！?BR> 無(wú)論是所謂的“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”，還是在潛移默化影響著的傳統(tǒng)行業(yè)，都是在享受這三點(diǎn)好處。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮已經(jīng)開(kāi)始占領(lǐng)客廳，領(lǐng)域快起風(fēng)了!
二、專注互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，為何一直沒(méi)成功?
其實(shí)花了不少的錢(qián)，學(xué)了不少的知識(shí)：建站，seo、百度競(jìng)價(jià)……。
也花了不少的錢(qián)，投資了不少的項(xiàng)目，經(jīng)營(yíng)了不少的產(chǎn)品……。
可……難到這知識(shí)沒(méi)用，這些項(xiàng)目、產(chǎn)品都有問(wèn)題?
你會(huì)回答：當(dāng)然是后者快啦，買(mǎi)過(guò)我產(chǎn)品的人對(duì)我有信任度，向他銷售產(chǎn)品當(dāng)然比向陌生人容易啦!
可我在網(wǎng)上買(mǎi)了很多年產(chǎn)品了，我很少碰到有買(mǎi)家能在我買(mǎi)過(guò)產(chǎn)品后不斷服務(wù)我，讓我繼續(xù)在他那里買(mǎi)東西的。
我們是否忽略了什么?……。
如果你是個(gè)大企業(yè)，有足夠的資金去砸一塊細(xì)分市場(chǎng)肯定沒(méi)有多大問(wèn)題。但是若是中小企業(yè)，或者是沒(méi)有多少資本的創(chuàng)業(yè)者，如果去做細(xì)分市場(chǎng)，或者以產(chǎn)品去打市場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)力的基本上很快就會(huì)失敗。
可事實(shí)上，大多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者都是基于產(chǎn)品的思維，拿到一個(gè)產(chǎn)品，或者開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，于是拼命的做流量，不斷的開(kāi)發(fā)新客戶，產(chǎn)品賣(mài)開(kāi)了，很開(kāi)心。
但是很快你就發(fā)現(xiàn)同類產(chǎn)品滿天飛，價(jià)格比你更低、東西比你更好!
無(wú)奈，又開(kāi)始找產(chǎn)品，重新找客戶……如此循環(huán)，不說(shuō)賺不到大錢(qián)，不說(shuō)累吧，找新客戶那可是最難的!
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
通過(guò)公司的安排，我有幸參加了在西南大學(xué)舉辦的干部員工管理技能與綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行的。西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院是一個(gè)融教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的辦學(xué)實(shí)體，地處重慶北碚，位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)縉云山下，風(fēng)景秀麗的嘉陵江畔，風(fēng)光旖旎，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還能親近綠色的自然，盡情享受大自然的恬靜，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。
培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)》、《快樂(lè)國(guó)學(xué)與個(gè)人修養(yǎng)》、《博弈論與策略思維能力培養(yǎng)》、《人力資源開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略》、《企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理》、《心理壓力與情緒管理》、《公文寫(xiě)作及處理》、《溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《禮儀專題》、《企業(yè)文化建設(shè)管理實(shí)踐與創(chuàng)新》、《市場(chǎng)營(yíng)銷管理戰(zhàn)略》、《企業(yè)績(jī)效管理》、《創(chuàng)新思維及其訓(xùn)練》、《國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析》、《行政倫理與干部行為規(guī)范》、《法律法規(guī)專題》等十六門(mén)各具特色的課程。在這短短兩周的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
一、專業(yè)知識(shí)理論方面雖然只有短短的兩周培訓(xùn)時(shí)間，但是我們的課程表確排的滿滿的，各種課程都各具特色，涵蓋了日常工作的方方面面。從外在的的禮儀禮貌、溝通協(xié)調(diào)到內(nèi)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)素養(yǎng)以及心理健康涉及的培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)多，知識(shí)的含金量相當(dāng)大，并且西南大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們單位領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)重視，安排了學(xué)校各門(mén)課程的名師前來(lái)授課，使我們受益匪淺，真正提升了自己的工作能力與綜合素質(zhì)。由于學(xué)的東西太多，不可能面面俱到，所以在此主要談?wù)勛约罕容^感興趣且印象深刻的課程。
（一）關(guān)于博弈論。
甘毅老師給我們講授的博弈論，我很感興趣。博弈論（gametheory），亦名“對(duì)策論”、“賽局理論”，屬應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,目前在生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)、政治學(xué)、軍事戰(zhàn)略和其他很多學(xué)科都有廣泛的應(yīng)用。博弈論主要研究公式化了的激勵(lì)結(jié)構(gòu)間的相互作用。是研究具有斗爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)理論和方法。也是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)重要學(xué)科。博弈論考慮游戲中的個(gè)體的預(yù)測(cè)行為和實(shí)際行為，并研究它們的優(yōu)化策略。由于第一次接觸博弈理論所以對(duì)它還沒(méi)有深入的理解，但是卻在我腦海里樹(shù)立起了博弈的思維方式。博弈論是二人在平等的對(duì)局中各自利用對(duì)方的策略變換自己的對(duì)抗策略，達(dá)到取勝的意義。博弈論思想古已有之，我國(guó)古代的《孫子兵法》就不僅是一部軍事著作，而且算是最早的一部博弈論專著。聽(tīng)了這一堂課后，我準(zhǔn)備深入的研究下博弈理論，希望能夠了解的更深入些，并實(shí)際的用到具體的工作中，為取得更好的工作效果服務(wù)。
（二）關(guān)于快樂(lè)國(guó)學(xué)與個(gè)人修養(yǎng)。
創(chuàng)新思維也是我很感興趣的話題，我想好奇是人的本能反應(yīng)，而創(chuàng)新便是好奇的一個(gè)表現(xiàn)方式。由于長(zhǎng)期程式性的工作，很容易導(dǎo)致一個(gè)人的思維僵化，不易于接受新的東西，只墨守成規(guī)，只能落后于人。這也使得我們的生活少了很多樂(lè)趣，甚至從某種意義上說(shuō)使人的真正價(jià)值難以體現(xiàn)。而我覺(jué)得人的真正存在價(jià)值就是不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新思維是人類思維的最高表現(xiàn)。在思維的類別中，與常規(guī)性思維相對(duì)，創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程。這種思維不僅能揭示客觀事物的本質(zhì)及規(guī)律，而且，在創(chuàng)新思維的驅(qū)動(dòng)下，人類的物質(zhì)文明和精神文明將會(huì)得到極大程度的提高。不過(guò)，在進(jìn)行創(chuàng)新過(guò)程中只有在正確認(rèn)識(shí)自己的前提下才能建立起創(chuàng)新思維理念，并進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)新的行為。然而我們常常會(huì)把某些習(xí)慣視為理所當(dāng)然，形成了許多的偏見(jiàn)，影響了你的創(chuàng)新思維理念。所以在以后的工作中，我一定要樹(shù)立起創(chuàng)新意識(shí)，遇到問(wèn)題多想想，換個(gè)方式，換個(gè)角度想想，看有多少種解決方法，哪一種是最佳的解決方法，使得我們的工作更有效率，我們的生活更有活力，我們的生命更加絢爛！
二、紀(jì)律方面。
本次培訓(xùn)，西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院實(shí)施的是封閉式管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會(huì)的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。嚴(yán)格遵西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的上課、自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過(guò)程，規(guī)范化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮蔚捏w驗(yàn)了學(xué)校生活，也進(jìn)一步的強(qiáng)化了規(guī)范意識(shí)，讓我們知道凡事都要按規(guī)矩辦事。在以后的工作中我們也要繼續(xù)堅(jiān)決的嚴(yán)格的執(zhí)行單位的規(guī)章制度，真正成為單位法制管理的踐行者、捍衛(wèi)者！
三、生活方面。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院也做了很多工作。學(xué)校安排了專職的班主任老師萬(wàn)曉璐女士，雖然她在學(xué)習(xí)紀(jì)律上對(duì)我們要求很嚴(yán)，一旦犯錯(cuò)毫不留情面，但是她在生活方面還是給了我們很多照顧，我們有什么問(wèn)題都找她反映，而她都一一解答幫助解決。學(xué)校食堂提供了豐富的菜品，雖然簡(jiǎn)單些，但是確別有一番風(fēng)味，讓人想起了當(dāng)年的學(xué)生時(shí)代，恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，何不快哉！茶語(yǔ)飯后，我們都會(huì)在校園里散步，這里大樹(shù)參天，郁郁蔥蔥，各種不知名的花點(diǎn)綴其間，忽而蝴蝶一騎翩翩來(lái)，煞有意境。想來(lái)當(dāng)年的陶淵明的田園生活也不過(guò)如此耳。這樣的漫步校園是我們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，陶冶了情操，親近了自然，還有利于健康，何樂(lè)而不為！
四、結(jié)語(yǔ)。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！為期兩周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)了。短短兩周的時(shí)間里，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)于學(xué)校，老師的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來(lái)的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
在撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，我感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著煙草行業(yè)的發(fā)展，我也正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過(guò)我們的努力，xx事業(yè)的明天一定會(huì)更加輝煌！
二〇一〇年九月八日。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，黨內(nèi)培訓(xùn)作為黨員干部提升綜合素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑之一，廣受重視和推崇。我有幸參加了一次黨內(nèi)培訓(xùn)，深感收獲頗豐。下面就我個(gè)人的體會(huì)與感悟，結(jié)合這次培訓(xùn)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。
首先，黨內(nèi)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)黨性是提升黨員素質(zhì)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流與參觀等多種形式，我們深入了解了黨的歷史、黨的基本理論和黨的相關(guān)政策。尤其是通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨員干部應(yīng)該怎樣去做，怎樣去為黨和人民服務(wù)。在培訓(xùn)中，我注意到了黨員干部的先進(jìn)事跡，受到了他們高尚的品質(zhì)和為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的感染。這使我更加堅(jiān)定了在工作中牢記自己的身份、任務(wù)和使命，更加堅(jiān)信只有具備良好的黨性、遵守黨的紀(jì)律，我才能更好地為人民服務(wù)。
其次，黨內(nèi)培訓(xùn)加強(qiáng)了我對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還學(xué)習(xí)了黨的七大和十九大報(bào)告等重要理論。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的理論是黨的最高綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想，是我們行動(dòng)的指南。只有深入理解和掌握黨的理論，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，更好地為人民服務(wù)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)參觀實(shí)踐基地和黨員干部座談，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有將學(xué)習(xí)到的黨的理論與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化為自己的思想和行動(dòng)，才能發(fā)揮出更大的作用。
第三，黨內(nèi)培訓(xùn)加強(qiáng)了黨員干部的能力素質(zhì)培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們針對(duì)不同的崗位和具體工作任務(wù)，進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和討論。這些講座和研討，教給了我很多實(shí)用的工作方法和技巧。例如，在關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)下如何堅(jiān)持正確的政治方向的講座中，我學(xué)到了要堅(jiān)持四個(gè)“自信”，在工作中要牢記政治方向，不斷提高自身的政治覺(jué)悟。在組織管理方面，我學(xué)到了靈活運(yùn)用制度，善于發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，使工作更加有效。這些培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)和影響。
第四，黨內(nèi)培訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我們個(gè)人的能力素質(zhì)，也提高了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在培訓(xùn)中，我們與來(lái)自各行各業(yè)的黨員干部進(jìn)行了面對(duì)面的交流和互動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們不僅了解到全黨的聲音和思想，更深入了解到了不同部門(mén)和單位的工作情況和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)和交流，增強(qiáng)了黨員干部之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還將加強(qiáng)交流合作和共同進(jìn)步，共同為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
最后，黨內(nèi)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感自己的知識(shí)和能力還很有限，離黨員干部的任務(wù)還有很大的差距。因此，我決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要積極參與黨內(nèi)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和交流，與黨和人民同呼吸、共命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
總之，接受黨內(nèi)培訓(xùn)使我在思想理論、工作方法、組織協(xié)調(diào)等多個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。這次培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，更是一次機(jī)會(huì)去深刻認(rèn)識(shí)和了解黨員干部的歷史和現(xiàn)狀。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的培養(yǎng)黨員干部的重要性和必要性，對(duì)黨員干部的要求更加明確。同時(shí)，我也明確了自己的責(zé)任和使命，將不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)和提高技能的過(guò)程，補(bǔ)充和更新知識(shí)和技能，使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)更有效地發(fā)揮自己的職責(zé)和使命。在現(xiàn)代社會(huì)，接受培訓(xùn)是非常普遍的，培訓(xùn)可以幫助我們更好的適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我在參加培訓(xùn)的過(guò)程中收獲了很多，感受良多，今天我想分享一下我的接受培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，不斷更新自己的認(rèn)知和思維方式，使自己更加敏捷和適應(yīng)變化。培訓(xùn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷反思和改進(jìn)，提升自己的能力和素質(zhì)。在與他人互動(dòng)的過(guò)程中，我們可以結(jié)交新朋友，拓展我們的人脈和資源，讓我們更好地了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和信息。
第三段：培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義
培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著眾多的意義，而且對(duì)企業(yè)的發(fā)展也有著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)可以為員工提供更高水平的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使得員工能夠更加適應(yīng)企業(yè)的變化和新挑戰(zhàn)，為企業(yè)帶來(lái)更好的產(chǎn)出和效益。在培訓(xùn)過(guò)程中，企業(yè)可以重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓員工更好地理解和認(rèn)同企業(yè)的使命和價(jià)值，發(fā)揮更大的合作和創(chuàng)造潛力。
第四段：如何更好地接受培訓(xùn)
在接受培訓(xùn)時(shí)，我們應(yīng)該抱著開(kāi)放、積極和認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)和探索，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，積極嘗試新的思路和方法，保持方法手冊(cè)的更新和自我革新。同時(shí)，我們也應(yīng)該主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，拓展我們的人脈和資源，學(xué)會(huì)與他人一起合作、攻克難關(guān)，提升我們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)能力。
第五段：結(jié)論
通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以更好的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)和提升，擁有更廣闊的視野和極限，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。同時(shí)，接受培訓(xùn)，也是一種對(duì)企業(yè)和社會(huì)的貢獻(xiàn)，使得企業(yè)在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，也可以在社會(huì)上發(fā)揮更加積極的作用，為世界的平安、和諧、穩(wěn)定和繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。