10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。我們可以通過回顧過去的努力和結果，總結出經(jīng)驗和教訓。以下是一些值得參考的總結范文，希望對大家有所幫助。
文化倡議書篇一
尊敬的xxx：
你好！
“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神及其產品。而傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中、具有相對穩(wěn)定性的文化。文化是一種社會精神力量，沒有文化的繼承就沒有文化的積累。社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉，立足于社會實踐、是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，任何時代的文化，都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，對于一個民族和國家來說，如果漠視傳統(tǒng)文化，將會失去文化創(chuàng)新，失去時代精神的根基。
我們偉大的中華人民共和國，有著五千年的輝煌歷史。由于地方和氣候等條件差異，不同的地方形成不同的風俗文化，相互交接，構成了我們中華文化的多樣性。其中，我們古老的佛山，有著上千的文化歷史，文化風俗，更是嶺南文化的帶領著。由于佛山有著獨特的水鄉(xiāng)風情，出現(xiàn)了以陶瓷、木板年畫、剪紙和秋色代表的傳統(tǒng)文化。
在佛山境內發(fā)現(xiàn)的造跡記載，早在二千多年以前，佛山就已經(jīng)有燒制陶瓷的作坊，他們的陶瓷不但制作精美，而且技術在世界上有著領先水平。據(jù)說，佛山的陶瓷出口到國外，價格比黃金還貴?？梢姡@一項傳統(tǒng)文化有著深厚的歷史底蘊。時至今天，佛山人民不但繼承這一傳統(tǒng)文化，還給予了飛躍式的發(fā)展。在石灣，一間又一間大型陶瓷制造廠拔地而建，一件又一件精美的陶瓷公仔。在五百年的龍窯——南風古灶中煉成，這是值得我們佛山人自豪，體現(xiàn)文化在發(fā)展過程中繼承，在繼承的基礎上不斷發(fā)展。
與此相反的是佛山木板年畫這一項傳統(tǒng)文化，在歷史上曾經(jīng)是如此的風騷，有著許多制作工場。時至今天，這一項傳統(tǒng)文化逐漸失去了群眾基礎，工場也一間一間關閉，只剩下幾間作坊苦苦經(jīng)營。木板年畫面臨失傳。它作為一項文化藝術，被稱為民族精神火炬，是佛山文化乃至中國燦爛文化的重要組成部分，應該加以挽救發(fā)展，讓它重獲生機，繼承發(fā)展。
對于傳統(tǒng)文化，不管是贊成還是反對，誰也不能不面對它的影響，一個民族，一個國家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達。
傳統(tǒng)文化是一筆難以預料的財富，它猶豫一個邁向天堂的階級，它能夠增強我們對民族的認同感，為我們的精神提供了棲息之地，同時也豐富了我們精神樂園，同樣的我們面對一些有著不良影響的因素，它的存在局限了我們的思想，抑制了我們的發(fā)展，控制了我們的取向。
我們要根據(jù)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，合理地使用或改造，在現(xiàn)今社會發(fā)展中，隨著我們的經(jīng)濟發(fā)展，生活水平的提高，優(yōu)異的傳統(tǒng)文化對于我們來說是一個良好的導向標，佛山的發(fā)展，有賴于我們的文化古跡，傳統(tǒng)文化的建筑有著優(yōu)美的藝術造型，豐富的藝術裝飾，例如：祖廟、梁園、清暉園等……另外佛山的陶瓷也推動了佛山乃及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平也提高了。為當?shù)氐陌l(fā)展提供了不少的幫助?；泟∫彩俏覀冞@里的特色，已經(jīng)延續(xù)了很長的時間了，具有悠久的歷史，蘊含著豐富的文化內涵，它的發(fā)展使我們的精神樂園得到滿足。所以面對傳統(tǒng)文化，只有我們“取其精華，去其糟粕”我們就能發(fā)展自己當?shù)氐奶厣?，推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
倡議人：
20xx年x月x日。
文化倡議書篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、市民朋友們：
中國是歷史悠久的文明古國，我們勤勞、智慧的祖先，創(chuàng)造了瑰麗多彩、蔚為大觀的文化遺產。
文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。物質文化遺產是具有歷史、藝術和科學價值的文物；非物質文化遺產是指各種以非物質形態(tài)存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。從2015年起，國務院決定每年六月的第二個星期六為中國文化遺產日。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，文化遺產是我們的祖先知識和智慧的結晶，是中華民族卓越創(chuàng)造力和思想情感的體現(xiàn)，是我們取之不盡、用之不竭的精神寶庫。它待續(xù)地為我們提供著中華民族的民族認同感，增強了我們對文化多樣性和民族創(chuàng)造力的尊重。
文化遺產來自人民，人民是文化遺產的創(chuàng)造者，同時也是文化遺產保護、傳承和發(fā)展的主體，人人參與即是對文化遺產最好的傳承和保護。在第九個中國文化遺產日來臨之際，我謹代表全市文化志愿者向廣大市民發(fā)出以下倡議：
二、關注文化遺產。關注我市物質與非物質文化遺產生存與發(fā)展現(xiàn)狀，充分認識文化遺產保護的重要性和緊迫性，積極營造保護文化遺產的良好社會氛圍。
三、發(fā)現(xiàn)文化遺產。文化遺產是存在于生活中的文化。物質文化遺產需要我們從歷史遺存中鑒別辨認；非物質文化遺產則需要我們在生活中去感受、發(fā)現(xiàn)和挖掘。
四、保護和傳承文化遺產。像愛惜生命一樣保護和傳承好我們這座城市的歷史文化遺產，留住文化之根，守住民族之魂，為建設美麗包頭、實現(xiàn)中國夢添磚加瓦，貢獻力量！
我們相信，有您的參與，那些祖輩們唱過的歌、跳過的舞、扮過的戲、做過的手工以及傳統(tǒng)的民間實踐活動和高度智慧的思維方式將煥發(fā)生機；我們身邊的一梁一柱，一碑一刻將重放異彩。而您，將在與祖先、與今人的精神共鳴中，加深對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，獲得豐厚的人生滋養(yǎng)。
文化傳統(tǒng)是一條豐沛的河，源自遠古，流向未來。關愛它、保護它，讓它川流不息，奔涌向前，是我們每一個中華兒女的歷史責任。今天，這份責任傳遞到你我之手，為了使文化遺產與時代同行，為了實現(xiàn)民族復興、文化復興的共同愿望，讓我們從我做起，從今天做起，傳承文化，弘揚傳統(tǒng)，美麗我們的人生！
文化倡議書篇三
各位老師同學們：
目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為大學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當;一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使大學生深受影響而喪失進取心。某些大學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發(fā)揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為大學名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們在此做以下倡議：
一、在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止;做合格的大學生及文明網(wǎng)民。
二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日進行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發(fā)學生的愛國熱情。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學們精神文明的體現(xiàn)。
四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優(yōu)秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學生多方面的興趣，發(fā)揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。
只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮斗!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文化倡議書篇四
同志們：
泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。百善孝為先。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養(yǎng)父母義務，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養(yǎng)；從日常生活點滴小事做起，關心和體貼父母，讓他們老有所依；向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂；積極創(chuàng)造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發(fā)揮專長，在繼續(xù)融入社會中發(fā)光發(fā)熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。
老吾老以及人之老。敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容；在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點安全、多一份安心；當老人遇到困難時，施以援手，把真情和關懷送到他們心坎上；對病殘體弱、鰥寡孤獨老人和空巢老人，積極提供志愿服務，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉(xiāng)每一個角落。
孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。我們正置身于一個偉大的時代。社會發(fā)展需要道德力量推動，時代前進需要文明風尚引領，構建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關心關愛老人的良好風尚，是每一個人的責任和義務。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發(fā)揚光大，為促進社會文明和諧作出應有貢獻！
倡議人：
日期：
文化倡議書篇五
同學們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”作為充滿活力，熱愛生命的新時代學生，我們應該保持積極的生活態(tài)度，熱愛生活，珍惜生命。我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園霸凌，提高自護自救能力，保障生命安全和財產安全。創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關系到學校正常教學、生活秩序以及學校和社會的穩(wěn)定，親愛的同學們，為了使我們的安全不受損害，是我們得菁菁校園更加和諧、安定，所以我提議：
1、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。
2、加強交通安全意識，防止安全事故發(fā)生。外出時注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
3、各種活動，保持一定的警惕性，盡量結伴而行，防止意外發(fā)生，注意人身安全。
4、在校外就餐時，注意飲食衛(wèi)生，并切記：不要暴飲暴食，以免因此產生意外。
同學們，生命誠可貴，安全責任大。現(xiàn)在就讓我們從我做起，提高安全責任大。杜絕一切安全隱患，營造一個安全和諧的生活、學習環(huán)境而共同努力吧！
xxx
日期：
文化倡議書篇六
德孝文化標語（精選60句）。
1、涌泉躍鯉，德孝故里。
2、天下德“孝”，“泉”潤于心。
3、德滿人間，孝溢德陽。
4、德孝開“史”地，未來健康城。
5、孝子故里，自然游你。
6、談孝有鴻儒，教化在德陽。
7、德孝傳文化，旌陽醉知音。
8、德孝傳文化，姜詩醉知音。
9、孝泉無雙，孝韻無疆。
10、孝統(tǒng)百善，泉盛（全）千年。
11、德陽孝泉，孝對人生。
12、孝泉古鎮(zhèn)，一張寫滿德孝的請柬。
13、孝泉文化，德潤天下。
14、古韻孝泉，德孝之源。
15、德陽出孝泉，德孝好淵源。
16、德孝古鎮(zhèn)，善行天下。
17、品德姜詩故里，養(yǎng)生山水孝泉。
18、中國新時代，孝泉新風采。
19、德潤汛鄉(xiāng)，孝感天下。
20、德孝中國夢，孝泉世界觀。
21、古韻千年，德孝天下。
22、孝泉逍遙游，自在樂無憂。
23、大義德為首，百善孝為先。
24、感恩德孝，感受中華。
25、宜居宜游宜商，孝古孝今孝泉。
26、以德孝兩全，共聚于孝泉。
27、來孝泉旅游，為孝心加油。
28、德潤萬家，孝迎天下。
29、好風景育人，孝文化傳世。
30、到孝泉，感德孝。
31、德孝千古頌，孝泉美名揚。
32、孝泉，德孝開史的地方。
33、孝行天下，泉潤萬家。
34、心泊靈秀泉水，夢棲孝子故里。
35、孝貫古今，泉秀天下。
36、迷悠然泉水，戀德孝文化。
37、德行故里，孝感天下。
38、追溯德孝歷史，品味人文孝泉。
39、古韻千年，今彩孝泉。
40、品味孝文化，相約新孝泉。
41、相約孝泉古鎮(zhèn)，探秘德孝文化。
42、以孝為美，以德為榮。
43、德潤德萬家，孝泉孝天下。
44、孝泉好風景，德孝古傳今。
45、千年汛鄉(xiāng)，一城德孝。
46、汛鄉(xiāng)美如畫，姜詩邀（迎）天下。
47、中華德孝，孝泉古鎮(zhèn)。
48、情滿詩畫泉水，心動孝子故里。
49、孝子故里，時刻等你。
50、一方德孝城，千年中華魂。
51、醉美孝泉，德譽天下。
52、孝泉走一走，孝心自然有。
53、古今孝泉，德孝相傳。
54、學中國德孝文化，來孝泉古鎮(zhèn)。
55、濃縮德孝文化，成就精彩孝泉。
56、德滿人間，孝滿世界。
57、千年孝泉古鎮(zhèn)，德孝與時俱進。
58、德行萬家，“孝”傲“泉”球。
59、孝泉如畫，陶醉天下。
60、縱情天下泉水，人間孝泉醉美。
文化倡議書篇七
全市廣大家庭：
德孝文化是中華文明的根脈，是我們構建和-諧家庭、和-諧社會的基石，是社會主義核心價值觀的重要內容。全面建成小康社會、構建和-諧xx，離不開社會主義核心價值觀的引領，離不開德孝文化的光大，為引導廣大家庭積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚德孝文化，爭做時代德孝楷模，市婦聯(lián)、市文明辦、市文聯(lián)聯(lián)合向全市百萬家庭發(fā)出倡議：
一是孝敬父母，做德孝文化的踐行者。要從自身做起，從每一件小事做起，做一個孝敬父母的好公民。父母給了我們生命，含辛茹苦撫育我們成人，為人子女，當飲水思源，恪盡孝道，常懷感恩之心，讓父母老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼，即使身處逆境，也要堅持踐行德孝文化，做一名常擁孝心的好市民。
二是明禮誠信，做德孝文化的引領者?！安粚W禮，無以立”，弘揚德孝風尚，維護公德大義是每一個人應盡的義務，我們要重視禮節(jié)、懂得謙讓，注重公德、熱愛生活，忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，做一個心懷誠信的好市民。
三是感恩社會，做德孝文化的傳承者。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要常擁感恩之心，知恩圖報，回報他人、奉獻社會，傳承德孝文化，關愛幫扶他人，用實際行動感染身邊人，為構建和-諧xx貢獻一份力量。
全市廣大家庭，孝老愛親、奉獻社會，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用中華民族的.傳統(tǒng)德孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承德孝傳統(tǒng)，爭揚德孝之風，讓孝行天下，德澤萬代，讓德孝文化走進xx，成為一道最亮麗的風景線。
xx市精神文明建設指導委員會辦公室。
xx市婦女聯(lián)合會。
xx市文學藝術界聯(lián)合會。
20xx年7月3日。
文化倡議書篇八
同志們：
“百善孝為先”，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”更是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老社會氛圍。為深入全面貫徹《武陟縣教育局【20xx】58號文件“關于在全縣中小學開展孝親敬老教育活動通知”的精神》，進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學生知恩、感恩、報恩的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“孝親敬老模范教師和十佳小孝星”評選活動。今年9月---明年4月份，我校將開展孝親敬老活動。明年4月份我校將組織召開全?！靶⒂H敬老”模范教師和“十佳小孝星”評選活動總結表彰大會，隆重表彰“孝親敬老”模范教師和“十佳小孝星”，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
一、“百善孝為先”，孝親從小事做起?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，從親切的關心問候開始。向老人問一聲好，陪老人散一次步、出一次游，給老人捶一次背、洗一次腳、添一件衣、梳一次頭、做一道菜，為老人安排一次體檢，實現(xiàn)老人一個愿望等，使父母身心舒暢，安享晚年。
二、“老吾老以及人之老”，以主題班會為陣地。以班為單位，開展“六個一”活動。每周要求教師利用班會，給學生講一個“孝親敬老”小故事；要求學生讀一篇“孝親敬老”故事；為父母或老人做一件孝順事（捶背、打洗腳水或洗腳等）；送父母一句溫馨的祝福；做一件力所能及的家務活；寫一篇聽后感、讀后感或做后感。
三、講求實效，持之以恒。尊老敬老的善舉沒有時間、空間的限制，不一定做多么感天動地的事才是楷模，將尊老敬老的愛心與行動，落實到日常工作和生活的每一個細節(jié)中，持之以恒，使之成為自覺行為，也一樣令人敬佩。真誠地希望社會各界愛心人士，積極投身到我區(qū)老齡事業(yè)建設中來，努力營造關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，使老年人有所養(yǎng)、有所樂、有所學、有所為。
家家有老人，人人都會老。敬老、助老事關你我他，連接千萬家。讓我們積極行動起來，集結各方的力量，“敬老從心開始，助老從我做起”。為所有老年人都能演繹出美麗的夕陽紅，為老齡事業(yè)的和諧發(fā)展作出應有的貢獻！
倡議人：
日期：
文化倡議書篇九
全市廣大家庭：
德孝文化是中華文明的根脈，是我們構建和諧家庭、和諧社會的基石，是社會主義核心價值觀的重要內容。全面建成小康社會、構建和諧xx，離不開社會主義核心價值觀的引領，離不開德孝文化的光大，為引導廣大家庭積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚德孝文化，爭做時代德孝楷模，市婦聯(lián)、市文明辦、市文聯(lián)聯(lián)合向全市百萬家庭發(fā)出倡議：
一是孝敬父母，做德孝文化的踐行者。
要從自身做起，從每一件小事做起，做一個孝敬父母的好公民。父母給了我們生命，含辛茹苦撫育我們成人，為人子女，當飲水思源，恪盡孝道，常懷感恩之心，讓父母老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼，即使身處逆境，也要堅持踐行德孝文化，做一名常擁孝心的好市民。
二是明禮誠信，做德孝文化的引領者。
“不學禮，無以立”，弘揚德孝風尚，維護公德大義是每一個人應盡的義務，我們要重視禮節(jié)、懂得謙讓，注重公德、熱愛生活，忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，做一個心懷誠信的好市民。
三是感恩社會，做德孝文化的傳承者。
古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要常擁感恩之心，知恩圖報，回報他人、奉獻社會，傳承德孝文化，關愛幫扶他人，用實際行動感染身邊人，為構建和諧xx貢獻一份力量。
全市廣大家庭，孝老愛親、奉獻社會，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用中華民族的傳統(tǒng)德孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承德孝傳統(tǒng)，爭揚德孝之風，讓孝行天下，德澤萬代，讓德孝文化走進xx，成為一道最亮麗的`風景線。
文化倡議書篇十
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
你們好！今天是一年一度的11月9日即全國消防安全宣傳教育日。作為我校區(qū)學生活動的前沿陣地,青協(xié)在這號召大家，注意加強消防安全意識，清察隱患死角。
人一生要學習許多知識，有些知識教會我們如何活著；有些則決定我們是否活著；前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要，就是性命攸關的時候，生死一瞬間。消防知識顯然是后一種知識。這里，有耽于安樂的惰性，有趨吉避禍的心理，有安于現(xiàn)狀的麻痹……唯獨沒有一種科學的生活態(tài)度。在無數(shù)個火災案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因對消防的無知而斷送性命。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者。“居安思?！?、“防患未然”……雖然用血寫下了教訓，但真正做到卻那么難。
在經(jīng)歷生命隕落之后，我們理應深思、加倍警醒、更加珍惜生命的可貴；而血的教訓和沉痛的災難，則讓我們更加切身理解和體會到“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的深刻含義。夏季的到來伴隨著火災隱患的增多，為了保證我們美麗校園和同學們的安全，我們呼吁廣大同學自覺做到以下幾點：
1、不亂接電源。
2、不要移動、破壞學校內任何消防設施、設備。
3、不在寢室吸煙，不亂扔煙頭。
4、不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能引發(fā)火災的器具。
1、禁止把臺燈靠近枕頭被褥。
2、禁止使用違章電器。
3、禁止在寢室內存放易燃可燃物。
4、禁止在寢室內使用明火，如油燈、蠟燭。
5、禁止在寢室內焚燒雜物。
6、禁止將手機充電器或電動剃須刀插在宿舍內的插座上長時間充電，以免引發(fā)火災。
1、做到外出時、睡覺前進行防火安全檢查，消除火災隱患。
2、做到用火不離人，出門切斷電源，做到人走燈關。
3、做到主動學習消防知識，學會使用消防器材，增強消防意識，提高警惕。
我們必須提高警惕，加強防火意識，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止火災發(fā)生，保護國家、人民的利益不受損失，是每個青年義不容辭的責任。防患于未然，是最有效的措施，防止火災發(fā)生，是我們的責任與義務。樹立安全防火意識，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。
xxx
20xx年x月x日
文化倡議書篇十一
全市廣大家庭：
德孝文化是中華文明的根脈，是我們構建和諧家庭、和諧社會的基石，是社會主義核心價值觀的重要內容。全面建成小康社會、構建和諧長治，離不開社會主義核心價值觀的引領，離不開德孝文化的光大，為引導廣大家庭積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚德孝文化，爭做時代德孝楷模，市婦聯(lián)、市文明辦、市文聯(lián)聯(lián)合向全市百萬家庭發(fā)出倡議：
一是孝敬父母，做德孝文化的踐行者。要從自身做起，從每一件小事做起，做一個孝敬父母的好公民。父母給了我們生命，含辛茹苦撫育我們成人，為人子女，當飲水思源，恪盡孝道，常懷感恩之心，讓父母老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼，即使身處逆境，也要堅持踐行德孝文化，做一名常擁孝心的好市民。
二是明禮誠信，做德孝文化的引領者。“不學禮，無以立”，弘揚德孝風尚，維護公德大義是每一個人應盡的義務，我們要重視禮節(jié)、懂得謙讓，注重公德、熱愛生活，忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，做一個心懷誠信的好市民。
三是感恩社會，做德孝文化的傳承者。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要常擁感恩之心，知恩圖報，回報他人、奉獻社會，傳承德孝文化，關愛幫扶他人，用實際行動感染身邊人，為構建和諧長治貢獻一份力量。
全市廣大家庭，孝老愛親、奉獻社會，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用中華民族的傳統(tǒng)德孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承德孝傳統(tǒng)，爭揚德孝之風，讓孝行天下，德澤萬代，讓德孝文化走進長治，成為一道最亮麗的風景線。
倡議人：
日期：
文化倡議書篇十二
尊敬的xxx：
你好！
隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術的應用，電腦辦公、微機打，加強了漢的使用性，是人類社會文明又一大進步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對漢的書寫能力。從二十世紀的九十年代到二十一世紀初電腦的出現(xiàn)和普及，進入了各個領域，即文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、學校家庭及網(wǎng)絡辦公等，無所不及。徹底的改變了漢的書寫方式。對中華傳統(tǒng)的漢書寫文化，是一個致命的打擊，可謂時間短，變化快。電腦代替了文書寫的實用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能，特別是硬筆。比如有的機關干部提筆忘，甚至有的干脆都不會寫了。尤其是對中小學生影響極大，對于他們來說，漢的書寫不重要了，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了。
書法藝術在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術這一中華文化的瑰寶、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰，最根本的原因就是書法藝術和漢的書寫與文的實用融為一體。如果沒有實用性，它的價值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因為書法藝術和書法的實用性結合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會給書法藝術的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。
巨大的變化，也帶來巨大的危機，造成國人書寫漢能力和水平下降，也著實讓人擔憂。
我作為一名書法愛好者，向國人提出倡議：
1、從我做起，提高對中華漢書寫認識，了解中華兩千多年的書寫漢的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢書寫帶來的危機感，在熟練使用電腦的同時，提倡動手、動筆寫。
2、從家庭做起，因為家庭是社會的一細胞。讓每一個家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師，早期教育，早期漢書寫，為以后學校讀書、識、寫奠定基礎;老年人利用閑暇時間，寫寫，記記事，增加樂趣。
3、從學校做起，學校教育承擔著國家教育的重擔，俗話說“十年樹木百年樹人”。漢書寫要從中小學抓起，從教育抓起，從教師入手，提高書寫興趣和愛好。學校要給學生創(chuàng)造和展示書寫漢的平臺。要求學生：“立大志，做善事，做好人，寫好”。
4、從國家和社會抓起，重視漢的書寫，提升書法藝術的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術搭臺，要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創(chuàng)造平臺。要制定書法教育大綱，開設書法專業(yè)課程，普及書法知識和理論，提高書法師資隊伍水平。培養(yǎng)國人的書法藝術欣賞能力，開拓書法藝術存在和發(fā)展得新空間。愿書法藝術再度輝煌，讓書法藝術之樹常青。
倡議人：
20xx年x月x日。
文化倡議書篇十三
全國各族同胞、海外僑胞們：
漢是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨有的文化傳播工具。
漢揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開漢;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系，也需要智慧的符號來表達。
漢經(jīng)歷數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征詩性的漢息息相關。為了敬惜文，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：
一、充分認識敬惜漢的重大意義。
敬惜漢就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學好漢的重要性。
學好漢，從圣人古訓到先賢名言，從《惜訓》到佛家經(jīng)典均有論述。漢為世間至寶，國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的今天，我們更應以回歸自然、關愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學好漢，認真領會，準確把握。
三、應在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢的美德。
我們應在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋?？苫厥绽玫乃屯厥照荆瑹o法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以紙擦物品、當手紙，甚至將漢踩踏于腳下等。有條件者可建惜爐，正確焚化之。
四、國家提出以德治國，要構建和諧，建設資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會，為我們倡導敬惜漢提供了良好的環(huán)境和契機。
我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。
我們強烈呼吁：
1、把漢作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢體系;。
2、設立“漢日”，以號召全民敬惜漢;。
3、國家應立法規(guī)范漢的使用、保護。讓漢這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實際行動敬惜漢，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!
文化倡議書篇十四
中國，一個源遠流長的國度，有著太多的文化，太多的瑰寶——它們或是以佳作傳世，或是以經(jīng)典留名，或是作為風俗節(jié)慶深深扎根于每代中國人的心里。端午節(jié)正是這些風俗節(jié)慶之一。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們必須把祖先遺留給我們的寶貴財富一代代地傳下去！
我倡議：
一、 讓我們從我做起：
1、 多去博物館了解傳統(tǒng)習俗知識，再告訴別人。
2、 利用校園網(wǎng)，做雙語的端午網(wǎng)頁。
3、 利用軟件制作動畫，讓孩子也能接受。
4、 學習老藝人的民俗手藝，并發(fā)揚光大。
5、 幫助發(fā)宣傳單。
6、 邀請孤兒、孤老共度佳節(jié)。
二、 請我們的.家庭、社區(qū)、學校眾人拾柴：
1、 創(chuàng)作民俗節(jié)慶歌曲。
2、 開設關于民俗節(jié)慶的興趣小組，并評選小能手。
3、 印發(fā)宣傳單，來介紹民俗節(jié)慶知識。
4、 開展多種活動，如做香袋等。
5、 藝人可以開辦學校，教其他人。
6、 開展主題班會，搞各式活動。
三、 請我們的政府再接再厲：
1、 開發(fā)粽子的新口味等，讓更多人喜歡它。
2、 制作民俗節(jié)慶的吉祥物。
3、 多舉辦民俗節(jié)慶的博物館、主題公園、度假村等，擴大世界知名度。
4、 建立專門宣傳中國傳統(tǒng)文化的電視頻道。
5、 將民俗申請非物質文化遺產。
6、 政府營造民俗節(jié)慶的過節(jié)氣氛，如龍舟大賽、做月餅、總字形狀的宣傳花車游行等。
讓我們關注傳統(tǒng)文化，關注民俗遺產，為共筑精神家園，建設和諧社會，傳承華夏之光，啟迪現(xiàn)代文明添磚加瓦。
文化倡議書篇十五
各位老師同學們：
你們好！
社會文化生活環(huán)境和精神生活直接影響著中學生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為中學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當；一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使中學生深受影響而喪失進取心。某些中學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發(fā)揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為xx中學這樣一所百年名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們在此做以下倡議：
一、嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及《中學生網(wǎng)絡管理條例》。在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好；對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止；做合格的中學生及文明網(wǎng)民。
二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日進行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發(fā)學生的愛國熱情。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物；做到墻壁內外無腳印、球??；桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物；保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學們精神文明的體現(xiàn)。
四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動；在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優(yōu)秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學生多方面的興趣，發(fā)揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。
只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮斗！
xx中學團委
20xx年xx月xx日
文化倡議書篇十六
廣大的青年大學生朋友們：
幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的`頒布與推廣，國人對非物質文化遺產的重視程度也在逐年增加，尤其是近些年韓國申請端午節(jié)、中醫(yī)、活字印刷為韓國的非物質文化遺產在國內也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，想要保護和維護我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強意識從我身邊做起，為此我們提出如下倡議：
加強自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學習，多了解有文化底蘊的中國傳統(tǒng)文化，只有熟悉自己民族文化的內涵才能更好地弘揚和保護民族傳統(tǒng)文化。
一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性，另一方面可以利用學校的便利條件與學校和學生會各部門聯(lián)系，定期開展弘揚民族傳統(tǒng)文化的活動或者班會，并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學們，讓我們的大學中形成一種弘揚民族傳統(tǒng)文化的氛圍。
到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光如河南開封陜西西安或者天津北京等地可以增強同學們的認識水平并且真正激起同學們對民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護的決心。
總之民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶，是我們祖先留給我們最豐厚的禮品，但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地，弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務更是迫在眉睫，所以從我做起，從現(xiàn)在做起，行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統(tǒng)文化的行列中來，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻出我們的一分微薄之力。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
文化倡議書篇十七
各位同仁：
我國傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴重沖擊，為弘揚傳統(tǒng)文化，增強青年對民族文化的'認同感，第八期井岡之星大骨四班的同學在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節(jié)。
12月21日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節(jié)展“，現(xiàn)場將有漢服展、現(xiàn)場書法寫作等傳統(tǒng)文化展示，并抽取幸運觀眾送出春聯(lián)與中國結。線上參與我們的活動更有餃子相送！
江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至！
文化倡議書篇十八
“文明修身”彰顯文明，意在修身，旨在提高同學們的個人素質與修養(yǎng)。在學校文明修身大環(huán)境的感染下，我們海洋學院舉辦主題為“魅力海洋，藍色未來”的海洋文化節(jié)，以此來弘揚海洋文化，宣傳海洋知識，展現(xiàn)當代大學生的青春與能量。
我們學習生活在這個海濱城市，這讓我們深刻體會到海洋的魅力。海洋文化節(jié)是海洋學院的一大特色活動，通過海洋文化節(jié)的舉辦，讓更多的同學深層次的探索挖掘海洋文化精神內涵。并以此來豐富大學生生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學們的青春活力，激發(fā)奮勇爭強的斗志，并以此為契機展示新時代大學生的信譽與責任，探索與創(chuàng)新精神。正青春正能量，展現(xiàn)年輕一代學子的.蒸蒸向上的精神，展現(xiàn)年輕一代激情活力。
海洋學院擁有海洋般廣闊的胸懷，包容吸收有利于自身發(fā)展的能量，這種正能量融合著我們的正青春，讓我們的大海洋開啟新的航程。讓我們一起行動起來，藍色我們的海洋，傳遞海院魅力，一起展望海洋般廣闊的未來。
海洋學院學生會辦公室孔帥。
20xx年4月18日星期四。
文化倡議書篇十九
我國傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴重沖擊，為弘揚傳統(tǒng)文化，增強青年對民族文化的認同感，第八期井岡之星大骨四班的同學在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節(jié)。
2月2日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節(jié)展”，現(xiàn)場將有漢服展、現(xiàn)場書法寫作等傳統(tǒng)文化展示，并抽取幸運觀眾送出春聯(lián)與中國結。線上參與我們的.活動更有餃子相送!
江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至!
文化倡議書篇二十
親愛的同學們：
大家好!本著“愛祖國，愛學習，愛勞動”的“三愛”精神，我?！八奚嵛幕?jié)”活動已正式啟動了。
在學校生活中，宿舍是我們學習和生活的重要場所，宿舍文化是校園文化的重要組成部分。健康向上、豐富多彩的宿舍文化，有利于宿舍成員啟迪思維，活躍思想;有利于我們形成良好的心境和愉悅的情感，使道德情操得到升華;有利于我們培養(yǎng)良好的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。強化宿舍的育人功能，提高同學們的綜合素質是本次宿舍文化建設的重要目的。
本學期，為加強我校學生的道德修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，特舉辦以“弘揚三愛精神，共建文明宿舍”為主題的“宿舍文化節(jié)”活動。本次活動以住校生為主體，以宿舍文化活動為載體，把學生的宿舍文化建設和促進良好生活習慣的形成有機結合起來，以創(chuàng)建一個安全、文明、舒適、和諧的學習生活環(huán)境。
親愛的同學們，宿舍是我家，建設靠大家。我們應該以主人翁的精神去支持宿舍文化建設，積極參加學校組織的各項宿舍文化建設活動。面對眾多住校生，僅靠幾個人的努力是遠遠不夠的，我們的責任也是神圣的。作為北化這個大家庭中的一員，校研會向全校住校生發(fā)出以下倡議：
一、爭做文明住校生，主動維持學生公寓正常的生活秩序;
二、服從生活老師的管理，尊重生活老師的勞動;
三、自覺完成宿舍值日，做好周末大掃除，積極創(chuàng)建文明宿舍;
四、按時就寢，嚴格按照作息時間出入宿舍，不無故留宿，不小病大養(yǎng);
五、愛護公共財物，爭做誠信住校標兵;
六、節(jié)約用電用水，養(yǎng)成良好的生活習慣;
七、搞好團結，共同進步，營造室雅人和的良好氛圍;
八、配合公寓管委會高質量完成宿舍文化節(jié)的各項活動。
同學們，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，相信在大家的共同參與和努力下，我們一定能建設出一個“優(yōu)雅溫馨、健康向上、團結進取”的大家庭!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文化倡議書篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
世界上的文明燦若繁星，或崛起或沒落，在繁榮與消亡的周而復始中推動歷史的進程。面對帕特農神廟我們可能會發(fā)出驚世之嘆，面對盧浮宮我們可能會構建有關西方文明的美好幻想。但是，當金字塔下的埃及文明早已湮沒在黃沙罡風之中，當彼時空前絕后的龐貝古城也在厚若海洋的火山灰下為昔日的文明哭泣，恍然發(fā)現(xiàn)，幾千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的，便是我們燦爛的華夏文明。
誠如余秋雨先生曾慨嘆：“不管到哪一代，中華文明，永在。”而這一切，文明光輝的背后，你可知曉，是代代相傳的結果，縱使焚書坑儒，縱使朝代更替，或口述或工于筆錄，孔孟之道，儒法之學，在千年的傳承中依舊閃耀在每一個中國人的心頭。屈平行吟之《離騷》至今仍在汨羅河畔回響，長久不息；蘇子醉作《赤壁賦》猶在赤鼻磯的月光下回蕩，飄渺悠長。這些文化瑰寶，在千載風雨中毫不褪色，在歲月的淘洗中永葆芳華。
但如今，我們的文化卻在傳承中為人們所淡化，誠如羅素所預言：百年之中，中華民族不斷地在動蕩與改革之中刷新著對傳統(tǒng)文化理解的角度，這一過程中有人也在向著崇洋媚外的方向趨近。你可能覺得危言聳聽，但你可曾看到西方節(jié)日遠比傳統(tǒng)節(jié)日惹人青睞，標著英文的商品更為暢銷……有多少人困惑于繁瑣的古文而將其棄擲邐迤？有多少人對傳統(tǒng)文化不屑一顧。四書五經(jīng)，禮樂春秋恐怕只是變?yōu)橹腥A文化的標簽，琴棋書畫，射騎禮樂書數(shù)，只僅僅成為我們印象中的名詞，卻鮮有人涉獵。
我們寧愿看到嶄新的冰河紀，也愿眼前的景象生生不息，我們豈容中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
讓我們且吟詩一首，聽古樂一曲，這是對古文化的尊重，且留心一草一木，束我一言一行，謹孝悌之道，是對道德傳統(tǒng)的延續(xù)與繼承。莫讓枯黃的古籍在風中凌亂哭泣，莫讓凝萃著中華的古字任歲月帶走歷史的痕跡；我們不能彈奏《高山流水》，卻可以讓其傳承于后代，我們不能帶走文明發(fā)源地的任何一抔黃沙，卻可以讓其繼續(xù)燦爛的書寫著歷史；我們不能將傳統(tǒng)文化的每一份美德賦予實際，但我們可以用行動踐行在社會的構建之中，將美德之風吹向未來。
生于延續(xù)千年的華夏文明值得我們驕傲，像傳遞炬火一般將寶貴的文化傳承會更令我們自豪。我們生于羅素所欲言的偉大時代，便更要盡我們之力去讓偉大的文明更加偉大，讓古老的文化在時間的淘洗中逆齡生長，讓千年文明薪火傳承！謝謝大家。
學生xx。
20xx年3月20日。
文化倡議書篇二十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!走進四月，微風和煦，草長鶯飛，我們迎來了后村鎮(zhèn)中心初中第二屆紫藤文化節(jié)。為引導大家養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習慣，讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田，紫藤文化節(jié)讀書活動從今天開始了。
"書是人類進步的階梯"，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應該為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
毛主席曾說:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我代表紫藤文學社向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書，養(yǎng)成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。
為了讓同學們在此項活動中都有創(chuàng)造和實踐的機會，學校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:
六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間，大力開展經(jīng)典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號，背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號，背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號，背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮(zhèn)中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎"，所有獲獎者均由學校領導頒發(fā)榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評為"古詩誦讀優(yōu)勝班級"。
七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規(guī)范字書寫大賽，屆時將評選出20名書法小明星，進行全校表彰。
八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月，讓自己的學習更上一層樓，用自己的行動為未來奠基為學校爭光。
同學們，心動不如行動，讓我們現(xiàn)在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
文化倡議書篇二十三
冬至又稱“冬節(jié)”，時間在陽歷十二月二十二日或二十三日。依照我國傳統(tǒng)的歷法，冬至是二十四個節(jié)氣中的一個。因為它的日子并沒有固定，所以和清明一樣，被稱為“活節(jié)”。
在冬至這一天，對于位于北半球的中國，這時太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，因此使得北半球的`白天最短，黑夜最長。冬至過后，太陽又慢慢地向北回歸線轉移，北半球的白晝又慢慢加長，而夜晚漸漸縮短，正因為如此，冬至便成為歷法上重要的節(jié)氣之一。更由于古人對于這種自然現(xiàn)象的變化規(guī)律有著深刻的認識，所以有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至開始，陽氣就要回升了。
在古代，冬節(jié)曾是一個隆重的日子，在周朝，就有利用“冬至”日郊祀祭天的記載，又因為周歷的正月是夏歷的十一月，因此，周代拜歲和賀冬并沒有分別，一直到漢武帝采用夏歷后，才把元旦和冬至分開，因此，也可以說：過“冬節(jié)”是自漢代才有的。漢代甚至在冬至前后，從皇帝到百官都停止辦公，全部休假來慶賀這個節(jié)日。
文化倡議書篇一
尊敬的xxx：
你好！
“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神及其產品。而傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中、具有相對穩(wěn)定性的文化。文化是一種社會精神力量，沒有文化的繼承就沒有文化的積累。社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉，立足于社會實踐、是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，任何時代的文化，都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，對于一個民族和國家來說，如果漠視傳統(tǒng)文化，將會失去文化創(chuàng)新，失去時代精神的根基。
我們偉大的中華人民共和國，有著五千年的輝煌歷史。由于地方和氣候等條件差異，不同的地方形成不同的風俗文化，相互交接，構成了我們中華文化的多樣性。其中，我們古老的佛山，有著上千的文化歷史，文化風俗，更是嶺南文化的帶領著。由于佛山有著獨特的水鄉(xiāng)風情，出現(xiàn)了以陶瓷、木板年畫、剪紙和秋色代表的傳統(tǒng)文化。
在佛山境內發(fā)現(xiàn)的造跡記載，早在二千多年以前，佛山就已經(jīng)有燒制陶瓷的作坊，他們的陶瓷不但制作精美，而且技術在世界上有著領先水平。據(jù)說，佛山的陶瓷出口到國外，價格比黃金還貴?？梢姡@一項傳統(tǒng)文化有著深厚的歷史底蘊。時至今天，佛山人民不但繼承這一傳統(tǒng)文化，還給予了飛躍式的發(fā)展。在石灣，一間又一間大型陶瓷制造廠拔地而建，一件又一件精美的陶瓷公仔。在五百年的龍窯——南風古灶中煉成，這是值得我們佛山人自豪，體現(xiàn)文化在發(fā)展過程中繼承，在繼承的基礎上不斷發(fā)展。
與此相反的是佛山木板年畫這一項傳統(tǒng)文化，在歷史上曾經(jīng)是如此的風騷，有著許多制作工場。時至今天，這一項傳統(tǒng)文化逐漸失去了群眾基礎，工場也一間一間關閉，只剩下幾間作坊苦苦經(jīng)營。木板年畫面臨失傳。它作為一項文化藝術，被稱為民族精神火炬，是佛山文化乃至中國燦爛文化的重要組成部分，應該加以挽救發(fā)展，讓它重獲生機，繼承發(fā)展。
對于傳統(tǒng)文化，不管是贊成還是反對，誰也不能不面對它的影響，一個民族，一個國家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達。
傳統(tǒng)文化是一筆難以預料的財富，它猶豫一個邁向天堂的階級，它能夠增強我們對民族的認同感，為我們的精神提供了棲息之地，同時也豐富了我們精神樂園，同樣的我們面對一些有著不良影響的因素，它的存在局限了我們的思想，抑制了我們的發(fā)展，控制了我們的取向。
我們要根據(jù)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，合理地使用或改造，在現(xiàn)今社會發(fā)展中，隨著我們的經(jīng)濟發(fā)展，生活水平的提高，優(yōu)異的傳統(tǒng)文化對于我們來說是一個良好的導向標，佛山的發(fā)展，有賴于我們的文化古跡，傳統(tǒng)文化的建筑有著優(yōu)美的藝術造型，豐富的藝術裝飾，例如：祖廟、梁園、清暉園等……另外佛山的陶瓷也推動了佛山乃及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平也提高了。為當?shù)氐陌l(fā)展提供了不少的幫助?；泟∫彩俏覀冞@里的特色，已經(jīng)延續(xù)了很長的時間了，具有悠久的歷史，蘊含著豐富的文化內涵，它的發(fā)展使我們的精神樂園得到滿足。所以面對傳統(tǒng)文化，只有我們“取其精華，去其糟粕”我們就能發(fā)展自己當?shù)氐奶厣?，推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
倡議人：
20xx年x月x日。
文化倡議書篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、市民朋友們：
中國是歷史悠久的文明古國，我們勤勞、智慧的祖先，創(chuàng)造了瑰麗多彩、蔚為大觀的文化遺產。
文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。物質文化遺產是具有歷史、藝術和科學價值的文物；非物質文化遺產是指各種以非物質形態(tài)存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。從2015年起，國務院決定每年六月的第二個星期六為中國文化遺產日。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，文化遺產是我們的祖先知識和智慧的結晶，是中華民族卓越創(chuàng)造力和思想情感的體現(xiàn)，是我們取之不盡、用之不竭的精神寶庫。它待續(xù)地為我們提供著中華民族的民族認同感，增強了我們對文化多樣性和民族創(chuàng)造力的尊重。
文化遺產來自人民，人民是文化遺產的創(chuàng)造者，同時也是文化遺產保護、傳承和發(fā)展的主體，人人參與即是對文化遺產最好的傳承和保護。在第九個中國文化遺產日來臨之際，我謹代表全市文化志愿者向廣大市民發(fā)出以下倡議：
二、關注文化遺產。關注我市物質與非物質文化遺產生存與發(fā)展現(xiàn)狀，充分認識文化遺產保護的重要性和緊迫性，積極營造保護文化遺產的良好社會氛圍。
三、發(fā)現(xiàn)文化遺產。文化遺產是存在于生活中的文化。物質文化遺產需要我們從歷史遺存中鑒別辨認；非物質文化遺產則需要我們在生活中去感受、發(fā)現(xiàn)和挖掘。
四、保護和傳承文化遺產。像愛惜生命一樣保護和傳承好我們這座城市的歷史文化遺產，留住文化之根，守住民族之魂，為建設美麗包頭、實現(xiàn)中國夢添磚加瓦，貢獻力量！
我們相信，有您的參與，那些祖輩們唱過的歌、跳過的舞、扮過的戲、做過的手工以及傳統(tǒng)的民間實踐活動和高度智慧的思維方式將煥發(fā)生機；我們身邊的一梁一柱，一碑一刻將重放異彩。而您，將在與祖先、與今人的精神共鳴中，加深對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，獲得豐厚的人生滋養(yǎng)。
文化傳統(tǒng)是一條豐沛的河，源自遠古，流向未來。關愛它、保護它，讓它川流不息，奔涌向前，是我們每一個中華兒女的歷史責任。今天，這份責任傳遞到你我之手，為了使文化遺產與時代同行，為了實現(xiàn)民族復興、文化復興的共同愿望，讓我們從我做起，從今天做起，傳承文化，弘揚傳統(tǒng)，美麗我們的人生！
文化倡議書篇三
各位老師同學們：
目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為大學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當;一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使大學生深受影響而喪失進取心。某些大學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發(fā)揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為大學名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們在此做以下倡議：
一、在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止;做合格的大學生及文明網(wǎng)民。
二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日進行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發(fā)學生的愛國熱情。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學們精神文明的體現(xiàn)。
四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優(yōu)秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學生多方面的興趣，發(fā)揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。
只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮斗!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文化倡議書篇四
同志們：
泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。百善孝為先。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養(yǎng)父母義務，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養(yǎng)；從日常生活點滴小事做起，關心和體貼父母，讓他們老有所依；向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂；積極創(chuàng)造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發(fā)揮專長，在繼續(xù)融入社會中發(fā)光發(fā)熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。
老吾老以及人之老。敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容；在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點安全、多一份安心；當老人遇到困難時，施以援手，把真情和關懷送到他們心坎上；對病殘體弱、鰥寡孤獨老人和空巢老人，積極提供志愿服務，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉(xiāng)每一個角落。
孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。我們正置身于一個偉大的時代。社會發(fā)展需要道德力量推動，時代前進需要文明風尚引領，構建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關心關愛老人的良好風尚，是每一個人的責任和義務。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發(fā)揚光大，為促進社會文明和諧作出應有貢獻！
倡議人：
日期：
文化倡議書篇五
同學們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”作為充滿活力，熱愛生命的新時代學生，我們應該保持積極的生活態(tài)度，熱愛生活，珍惜生命。我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園霸凌，提高自護自救能力，保障生命安全和財產安全。創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關系到學校正常教學、生活秩序以及學校和社會的穩(wěn)定，親愛的同學們，為了使我們的安全不受損害，是我們得菁菁校園更加和諧、安定，所以我提議：
1、團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。
2、加強交通安全意識，防止安全事故發(fā)生。外出時注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
3、各種活動，保持一定的警惕性，盡量結伴而行，防止意外發(fā)生，注意人身安全。
4、在校外就餐時，注意飲食衛(wèi)生，并切記：不要暴飲暴食，以免因此產生意外。
同學們，生命誠可貴，安全責任大。現(xiàn)在就讓我們從我做起，提高安全責任大。杜絕一切安全隱患，營造一個安全和諧的生活、學習環(huán)境而共同努力吧！
xxx
日期：
文化倡議書篇六
德孝文化標語（精選60句）。
1、涌泉躍鯉，德孝故里。
2、天下德“孝”，“泉”潤于心。
3、德滿人間，孝溢德陽。
4、德孝開“史”地，未來健康城。
5、孝子故里，自然游你。
6、談孝有鴻儒，教化在德陽。
7、德孝傳文化，旌陽醉知音。
8、德孝傳文化，姜詩醉知音。
9、孝泉無雙，孝韻無疆。
10、孝統(tǒng)百善，泉盛（全）千年。
11、德陽孝泉，孝對人生。
12、孝泉古鎮(zhèn)，一張寫滿德孝的請柬。
13、孝泉文化，德潤天下。
14、古韻孝泉，德孝之源。
15、德陽出孝泉，德孝好淵源。
16、德孝古鎮(zhèn)，善行天下。
17、品德姜詩故里，養(yǎng)生山水孝泉。
18、中國新時代，孝泉新風采。
19、德潤汛鄉(xiāng)，孝感天下。
20、德孝中國夢，孝泉世界觀。
21、古韻千年，德孝天下。
22、孝泉逍遙游，自在樂無憂。
23、大義德為首，百善孝為先。
24、感恩德孝，感受中華。
25、宜居宜游宜商，孝古孝今孝泉。
26、以德孝兩全，共聚于孝泉。
27、來孝泉旅游，為孝心加油。
28、德潤萬家，孝迎天下。
29、好風景育人，孝文化傳世。
30、到孝泉，感德孝。
31、德孝千古頌，孝泉美名揚。
32、孝泉，德孝開史的地方。
33、孝行天下，泉潤萬家。
34、心泊靈秀泉水，夢棲孝子故里。
35、孝貫古今，泉秀天下。
36、迷悠然泉水，戀德孝文化。
37、德行故里，孝感天下。
38、追溯德孝歷史，品味人文孝泉。
39、古韻千年，今彩孝泉。
40、品味孝文化，相約新孝泉。
41、相約孝泉古鎮(zhèn)，探秘德孝文化。
42、以孝為美，以德為榮。
43、德潤德萬家，孝泉孝天下。
44、孝泉好風景，德孝古傳今。
45、千年汛鄉(xiāng)，一城德孝。
46、汛鄉(xiāng)美如畫，姜詩邀（迎）天下。
47、中華德孝，孝泉古鎮(zhèn)。
48、情滿詩畫泉水，心動孝子故里。
49、孝子故里，時刻等你。
50、一方德孝城，千年中華魂。
51、醉美孝泉，德譽天下。
52、孝泉走一走，孝心自然有。
53、古今孝泉，德孝相傳。
54、學中國德孝文化，來孝泉古鎮(zhèn)。
55、濃縮德孝文化，成就精彩孝泉。
56、德滿人間，孝滿世界。
57、千年孝泉古鎮(zhèn)，德孝與時俱進。
58、德行萬家，“孝”傲“泉”球。
59、孝泉如畫，陶醉天下。
60、縱情天下泉水，人間孝泉醉美。
文化倡議書篇七
全市廣大家庭：
德孝文化是中華文明的根脈，是我們構建和-諧家庭、和-諧社會的基石，是社會主義核心價值觀的重要內容。全面建成小康社會、構建和-諧xx，離不開社會主義核心價值觀的引領，離不開德孝文化的光大，為引導廣大家庭積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚德孝文化，爭做時代德孝楷模，市婦聯(lián)、市文明辦、市文聯(lián)聯(lián)合向全市百萬家庭發(fā)出倡議：
一是孝敬父母，做德孝文化的踐行者。要從自身做起，從每一件小事做起，做一個孝敬父母的好公民。父母給了我們生命，含辛茹苦撫育我們成人，為人子女，當飲水思源，恪盡孝道，常懷感恩之心，讓父母老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼，即使身處逆境，也要堅持踐行德孝文化，做一名常擁孝心的好市民。
二是明禮誠信，做德孝文化的引領者?！安粚W禮，無以立”，弘揚德孝風尚，維護公德大義是每一個人應盡的義務，我們要重視禮節(jié)、懂得謙讓，注重公德、熱愛生活，忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，做一個心懷誠信的好市民。
三是感恩社會，做德孝文化的傳承者。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要常擁感恩之心，知恩圖報，回報他人、奉獻社會，傳承德孝文化，關愛幫扶他人，用實際行動感染身邊人，為構建和-諧xx貢獻一份力量。
全市廣大家庭，孝老愛親、奉獻社會，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用中華民族的.傳統(tǒng)德孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承德孝傳統(tǒng)，爭揚德孝之風，讓孝行天下，德澤萬代，讓德孝文化走進xx，成為一道最亮麗的風景線。
xx市精神文明建設指導委員會辦公室。
xx市婦女聯(lián)合會。
xx市文學藝術界聯(lián)合會。
20xx年7月3日。
文化倡議書篇八
同志們：
“百善孝為先”，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”更是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老社會氛圍。為深入全面貫徹《武陟縣教育局【20xx】58號文件“關于在全縣中小學開展孝親敬老教育活動通知”的精神》，進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學生知恩、感恩、報恩的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“孝親敬老模范教師和十佳小孝星”評選活動。今年9月---明年4月份，我校將開展孝親敬老活動。明年4月份我校將組織召開全?！靶⒂H敬老”模范教師和“十佳小孝星”評選活動總結表彰大會，隆重表彰“孝親敬老”模范教師和“十佳小孝星”，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
一、“百善孝為先”，孝親從小事做起?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，從親切的關心問候開始。向老人問一聲好，陪老人散一次步、出一次游，給老人捶一次背、洗一次腳、添一件衣、梳一次頭、做一道菜，為老人安排一次體檢，實現(xiàn)老人一個愿望等，使父母身心舒暢，安享晚年。
二、“老吾老以及人之老”，以主題班會為陣地。以班為單位，開展“六個一”活動。每周要求教師利用班會，給學生講一個“孝親敬老”小故事；要求學生讀一篇“孝親敬老”故事；為父母或老人做一件孝順事（捶背、打洗腳水或洗腳等）；送父母一句溫馨的祝福；做一件力所能及的家務活；寫一篇聽后感、讀后感或做后感。
三、講求實效，持之以恒。尊老敬老的善舉沒有時間、空間的限制，不一定做多么感天動地的事才是楷模，將尊老敬老的愛心與行動，落實到日常工作和生活的每一個細節(jié)中，持之以恒，使之成為自覺行為，也一樣令人敬佩。真誠地希望社會各界愛心人士，積極投身到我區(qū)老齡事業(yè)建設中來，努力營造關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，使老年人有所養(yǎng)、有所樂、有所學、有所為。
家家有老人，人人都會老。敬老、助老事關你我他，連接千萬家。讓我們積極行動起來，集結各方的力量，“敬老從心開始，助老從我做起”。為所有老年人都能演繹出美麗的夕陽紅，為老齡事業(yè)的和諧發(fā)展作出應有的貢獻！
倡議人：
日期：
文化倡議書篇九
全市廣大家庭：
德孝文化是中華文明的根脈，是我們構建和諧家庭、和諧社會的基石，是社會主義核心價值觀的重要內容。全面建成小康社會、構建和諧xx，離不開社會主義核心價值觀的引領，離不開德孝文化的光大，為引導廣大家庭積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚德孝文化，爭做時代德孝楷模，市婦聯(lián)、市文明辦、市文聯(lián)聯(lián)合向全市百萬家庭發(fā)出倡議：
一是孝敬父母，做德孝文化的踐行者。
要從自身做起，從每一件小事做起，做一個孝敬父母的好公民。父母給了我們生命，含辛茹苦撫育我們成人，為人子女，當飲水思源，恪盡孝道，常懷感恩之心，讓父母老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼，即使身處逆境，也要堅持踐行德孝文化，做一名常擁孝心的好市民。
二是明禮誠信，做德孝文化的引領者。
“不學禮，無以立”，弘揚德孝風尚，維護公德大義是每一個人應盡的義務，我們要重視禮節(jié)、懂得謙讓，注重公德、熱愛生活，忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，做一個心懷誠信的好市民。
三是感恩社會，做德孝文化的傳承者。
古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要常擁感恩之心，知恩圖報，回報他人、奉獻社會，傳承德孝文化，關愛幫扶他人，用實際行動感染身邊人，為構建和諧xx貢獻一份力量。
全市廣大家庭，孝老愛親、奉獻社會，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用中華民族的傳統(tǒng)德孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承德孝傳統(tǒng)，爭揚德孝之風，讓孝行天下，德澤萬代，讓德孝文化走進xx，成為一道最亮麗的`風景線。
文化倡議書篇十
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
你們好！今天是一年一度的11月9日即全國消防安全宣傳教育日。作為我校區(qū)學生活動的前沿陣地,青協(xié)在這號召大家，注意加強消防安全意識，清察隱患死角。
人一生要學習許多知識，有些知識教會我們如何活著；有些則決定我們是否活著；前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要，就是性命攸關的時候，生死一瞬間。消防知識顯然是后一種知識。這里，有耽于安樂的惰性，有趨吉避禍的心理，有安于現(xiàn)狀的麻痹……唯獨沒有一種科學的生活態(tài)度。在無數(shù)個火災案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因對消防的無知而斷送性命。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者。“居安思?！?、“防患未然”……雖然用血寫下了教訓，但真正做到卻那么難。
在經(jīng)歷生命隕落之后，我們理應深思、加倍警醒、更加珍惜生命的可貴；而血的教訓和沉痛的災難，則讓我們更加切身理解和體會到“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的深刻含義。夏季的到來伴隨著火災隱患的增多，為了保證我們美麗校園和同學們的安全，我們呼吁廣大同學自覺做到以下幾點：
1、不亂接電源。
2、不要移動、破壞學校內任何消防設施、設備。
3、不在寢室吸煙，不亂扔煙頭。
4、不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能引發(fā)火災的器具。
1、禁止把臺燈靠近枕頭被褥。
2、禁止使用違章電器。
3、禁止在寢室內存放易燃可燃物。
4、禁止在寢室內使用明火，如油燈、蠟燭。
5、禁止在寢室內焚燒雜物。
6、禁止將手機充電器或電動剃須刀插在宿舍內的插座上長時間充電，以免引發(fā)火災。
1、做到外出時、睡覺前進行防火安全檢查，消除火災隱患。
2、做到用火不離人，出門切斷電源，做到人走燈關。
3、做到主動學習消防知識，學會使用消防器材，增強消防意識，提高警惕。
我們必須提高警惕，加強防火意識，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止火災發(fā)生，保護國家、人民的利益不受損失，是每個青年義不容辭的責任。防患于未然，是最有效的措施，防止火災發(fā)生，是我們的責任與義務。樹立安全防火意識，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。
xxx
20xx年x月x日
文化倡議書篇十一
全市廣大家庭：
德孝文化是中華文明的根脈，是我們構建和諧家庭、和諧社會的基石，是社會主義核心價值觀的重要內容。全面建成小康社會、構建和諧長治，離不開社會主義核心價值觀的引領，離不開德孝文化的光大，為引導廣大家庭積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚德孝文化，爭做時代德孝楷模，市婦聯(lián)、市文明辦、市文聯(lián)聯(lián)合向全市百萬家庭發(fā)出倡議：
一是孝敬父母，做德孝文化的踐行者。要從自身做起，從每一件小事做起，做一個孝敬父母的好公民。父母給了我們生命，含辛茹苦撫育我們成人，為人子女，當飲水思源，恪盡孝道，常懷感恩之心，讓父母老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼，即使身處逆境，也要堅持踐行德孝文化，做一名常擁孝心的好市民。
二是明禮誠信，做德孝文化的引領者。“不學禮，無以立”，弘揚德孝風尚，維護公德大義是每一個人應盡的義務，我們要重視禮節(jié)、懂得謙讓，注重公德、熱愛生活，忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，做一個心懷誠信的好市民。
三是感恩社會，做德孝文化的傳承者。古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要常擁感恩之心，知恩圖報，回報他人、奉獻社會，傳承德孝文化，關愛幫扶他人，用實際行動感染身邊人，為構建和諧長治貢獻一份力量。
全市廣大家庭，孝老愛親、奉獻社會，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用中華民族的傳統(tǒng)德孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承德孝傳統(tǒng)，爭揚德孝之風，讓孝行天下，德澤萬代，讓德孝文化走進長治，成為一道最亮麗的風景線。
倡議人：
日期：
文化倡議書篇十二
尊敬的xxx：
你好！
隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術的應用，電腦辦公、微機打，加強了漢的使用性，是人類社會文明又一大進步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對漢的書寫能力。從二十世紀的九十年代到二十一世紀初電腦的出現(xiàn)和普及，進入了各個領域，即文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、學校家庭及網(wǎng)絡辦公等，無所不及。徹底的改變了漢的書寫方式。對中華傳統(tǒng)的漢書寫文化，是一個致命的打擊，可謂時間短，變化快。電腦代替了文書寫的實用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能，特別是硬筆。比如有的機關干部提筆忘，甚至有的干脆都不會寫了。尤其是對中小學生影響極大，對于他們來說，漢的書寫不重要了，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了。
書法藝術在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術這一中華文化的瑰寶、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰，最根本的原因就是書法藝術和漢的書寫與文的實用融為一體。如果沒有實用性，它的價值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因為書法藝術和書法的實用性結合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會給書法藝術的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。
巨大的變化，也帶來巨大的危機，造成國人書寫漢能力和水平下降，也著實讓人擔憂。
我作為一名書法愛好者，向國人提出倡議：
1、從我做起，提高對中華漢書寫認識，了解中華兩千多年的書寫漢的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢書寫帶來的危機感，在熟練使用電腦的同時，提倡動手、動筆寫。
2、從家庭做起，因為家庭是社會的一細胞。讓每一個家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師，早期教育，早期漢書寫，為以后學校讀書、識、寫奠定基礎;老年人利用閑暇時間，寫寫，記記事，增加樂趣。
3、從學校做起，學校教育承擔著國家教育的重擔，俗話說“十年樹木百年樹人”。漢書寫要從中小學抓起，從教育抓起，從教師入手，提高書寫興趣和愛好。學校要給學生創(chuàng)造和展示書寫漢的平臺。要求學生：“立大志，做善事，做好人，寫好”。
4、從國家和社會抓起，重視漢的書寫，提升書法藝術的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術搭臺，要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創(chuàng)造平臺。要制定書法教育大綱，開設書法專業(yè)課程，普及書法知識和理論，提高書法師資隊伍水平。培養(yǎng)國人的書法藝術欣賞能力，開拓書法藝術存在和發(fā)展得新空間。愿書法藝術再度輝煌，讓書法藝術之樹常青。
倡議人：
20xx年x月x日。
文化倡議書篇十三
全國各族同胞、海外僑胞們：
漢是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨有的文化傳播工具。
漢揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開漢;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系，也需要智慧的符號來表達。
漢經(jīng)歷數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征詩性的漢息息相關。為了敬惜文，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：
一、充分認識敬惜漢的重大意義。
敬惜漢就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學好漢的重要性。
學好漢，從圣人古訓到先賢名言，從《惜訓》到佛家經(jīng)典均有論述。漢為世間至寶，國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的今天，我們更應以回歸自然、關愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學好漢，認真領會，準確把握。
三、應在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢的美德。
我們應在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋?？苫厥绽玫乃屯厥照荆瑹o法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以紙擦物品、當手紙，甚至將漢踩踏于腳下等。有條件者可建惜爐，正確焚化之。
四、國家提出以德治國，要構建和諧，建設資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會，為我們倡導敬惜漢提供了良好的環(huán)境和契機。
我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢。同時，要嚴禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。
我們強烈呼吁：
1、把漢作為世界非物質文化遺產進行申報，以保護中華古國僅存的漢體系;。
2、設立“漢日”，以號召全民敬惜漢;。
3、國家應立法規(guī)范漢的使用、保護。讓漢這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實際行動敬惜漢，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!
文化倡議書篇十四
中國，一個源遠流長的國度，有著太多的文化，太多的瑰寶——它們或是以佳作傳世，或是以經(jīng)典留名，或是作為風俗節(jié)慶深深扎根于每代中國人的心里。端午節(jié)正是這些風俗節(jié)慶之一。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們必須把祖先遺留給我們的寶貴財富一代代地傳下去！
我倡議：
一、 讓我們從我做起：
1、 多去博物館了解傳統(tǒng)習俗知識，再告訴別人。
2、 利用校園網(wǎng)，做雙語的端午網(wǎng)頁。
3、 利用軟件制作動畫，讓孩子也能接受。
4、 學習老藝人的民俗手藝，并發(fā)揚光大。
5、 幫助發(fā)宣傳單。
6、 邀請孤兒、孤老共度佳節(jié)。
二、 請我們的.家庭、社區(qū)、學校眾人拾柴：
1、 創(chuàng)作民俗節(jié)慶歌曲。
2、 開設關于民俗節(jié)慶的興趣小組，并評選小能手。
3、 印發(fā)宣傳單，來介紹民俗節(jié)慶知識。
4、 開展多種活動，如做香袋等。
5、 藝人可以開辦學校，教其他人。
6、 開展主題班會，搞各式活動。
三、 請我們的政府再接再厲：
1、 開發(fā)粽子的新口味等，讓更多人喜歡它。
2、 制作民俗節(jié)慶的吉祥物。
3、 多舉辦民俗節(jié)慶的博物館、主題公園、度假村等，擴大世界知名度。
4、 建立專門宣傳中國傳統(tǒng)文化的電視頻道。
5、 將民俗申請非物質文化遺產。
6、 政府營造民俗節(jié)慶的過節(jié)氣氛，如龍舟大賽、做月餅、總字形狀的宣傳花車游行等。
讓我們關注傳統(tǒng)文化，關注民俗遺產，為共筑精神家園，建設和諧社會，傳承華夏之光，啟迪現(xiàn)代文明添磚加瓦。
文化倡議書篇十五
各位老師同學們：
你們好！
社會文化生活環(huán)境和精神生活直接影響著中學生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為中學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當；一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使中學生深受影響而喪失進取心。某些中學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發(fā)揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為xx中學這樣一所百年名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們在此做以下倡議：
一、嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及《中學生網(wǎng)絡管理條例》。在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好；對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止；做合格的中學生及文明網(wǎng)民。
二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日進行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發(fā)學生的愛國熱情。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物；做到墻壁內外無腳印、球??；桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物；保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學們精神文明的體現(xiàn)。
四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動；在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優(yōu)秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學生多方面的興趣，發(fā)揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。
只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮斗！
xx中學團委
20xx年xx月xx日
文化倡議書篇十六
廣大的青年大學生朋友們：
幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的`頒布與推廣，國人對非物質文化遺產的重視程度也在逐年增加，尤其是近些年韓國申請端午節(jié)、中醫(yī)、活字印刷為韓國的非物質文化遺產在國內也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，想要保護和維護我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強意識從我身邊做起，為此我們提出如下倡議：
加強自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學習，多了解有文化底蘊的中國傳統(tǒng)文化，只有熟悉自己民族文化的內涵才能更好地弘揚和保護民族傳統(tǒng)文化。
一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性，另一方面可以利用學校的便利條件與學校和學生會各部門聯(lián)系，定期開展弘揚民族傳統(tǒng)文化的活動或者班會，并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學們，讓我們的大學中形成一種弘揚民族傳統(tǒng)文化的氛圍。
到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光如河南開封陜西西安或者天津北京等地可以增強同學們的認識水平并且真正激起同學們對民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護的決心。
總之民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶，是我們祖先留給我們最豐厚的禮品，但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地，弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務更是迫在眉睫，所以從我做起，從現(xiàn)在做起，行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統(tǒng)文化的行列中來，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻出我們的一分微薄之力。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
文化倡議書篇十七
各位同仁：
我國傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴重沖擊，為弘揚傳統(tǒng)文化，增強青年對民族文化的'認同感，第八期井岡之星大骨四班的同學在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節(jié)。
12月21日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節(jié)展“，現(xiàn)場將有漢服展、現(xiàn)場書法寫作等傳統(tǒng)文化展示，并抽取幸運觀眾送出春聯(lián)與中國結。線上參與我們的活動更有餃子相送！
江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至！
文化倡議書篇十八
“文明修身”彰顯文明，意在修身，旨在提高同學們的個人素質與修養(yǎng)。在學校文明修身大環(huán)境的感染下，我們海洋學院舉辦主題為“魅力海洋，藍色未來”的海洋文化節(jié)，以此來弘揚海洋文化，宣傳海洋知識，展現(xiàn)當代大學生的青春與能量。
我們學習生活在這個海濱城市，這讓我們深刻體會到海洋的魅力。海洋文化節(jié)是海洋學院的一大特色活動，通過海洋文化節(jié)的舉辦，讓更多的同學深層次的探索挖掘海洋文化精神內涵。并以此來豐富大學生生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學們的青春活力，激發(fā)奮勇爭強的斗志，并以此為契機展示新時代大學生的信譽與責任，探索與創(chuàng)新精神。正青春正能量，展現(xiàn)年輕一代學子的.蒸蒸向上的精神，展現(xiàn)年輕一代激情活力。
海洋學院擁有海洋般廣闊的胸懷，包容吸收有利于自身發(fā)展的能量，這種正能量融合著我們的正青春，讓我們的大海洋開啟新的航程。讓我們一起行動起來，藍色我們的海洋，傳遞海院魅力，一起展望海洋般廣闊的未來。
海洋學院學生會辦公室孔帥。
20xx年4月18日星期四。
文化倡議書篇十九
我國傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴重沖擊，為弘揚傳統(tǒng)文化，增強青年對民族文化的認同感，第八期井岡之星大骨四班的同學在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節(jié)。
2月2日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節(jié)展”，現(xiàn)場將有漢服展、現(xiàn)場書法寫作等傳統(tǒng)文化展示，并抽取幸運觀眾送出春聯(lián)與中國結。線上參與我們的.活動更有餃子相送!
江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至!
文化倡議書篇二十
親愛的同學們：
大家好!本著“愛祖國，愛學習，愛勞動”的“三愛”精神，我?！八奚嵛幕?jié)”活動已正式啟動了。
在學校生活中，宿舍是我們學習和生活的重要場所，宿舍文化是校園文化的重要組成部分。健康向上、豐富多彩的宿舍文化，有利于宿舍成員啟迪思維，活躍思想;有利于我們形成良好的心境和愉悅的情感，使道德情操得到升華;有利于我們培養(yǎng)良好的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。強化宿舍的育人功能，提高同學們的綜合素質是本次宿舍文化建設的重要目的。
本學期，為加強我校學生的道德修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，特舉辦以“弘揚三愛精神，共建文明宿舍”為主題的“宿舍文化節(jié)”活動。本次活動以住校生為主體，以宿舍文化活動為載體，把學生的宿舍文化建設和促進良好生活習慣的形成有機結合起來，以創(chuàng)建一個安全、文明、舒適、和諧的學習生活環(huán)境。
親愛的同學們，宿舍是我家，建設靠大家。我們應該以主人翁的精神去支持宿舍文化建設，積極參加學校組織的各項宿舍文化建設活動。面對眾多住校生，僅靠幾個人的努力是遠遠不夠的，我們的責任也是神圣的。作為北化這個大家庭中的一員，校研會向全校住校生發(fā)出以下倡議：
一、爭做文明住校生，主動維持學生公寓正常的生活秩序;
二、服從生活老師的管理，尊重生活老師的勞動;
三、自覺完成宿舍值日，做好周末大掃除，積極創(chuàng)建文明宿舍;
四、按時就寢，嚴格按照作息時間出入宿舍，不無故留宿，不小病大養(yǎng);
五、愛護公共財物，爭做誠信住校標兵;
六、節(jié)約用電用水，養(yǎng)成良好的生活習慣;
七、搞好團結，共同進步，營造室雅人和的良好氛圍;
八、配合公寓管委會高質量完成宿舍文化節(jié)的各項活動。
同學們，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，相信在大家的共同參與和努力下，我們一定能建設出一個“優(yōu)雅溫馨、健康向上、團結進取”的大家庭!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文化倡議書篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
世界上的文明燦若繁星，或崛起或沒落，在繁榮與消亡的周而復始中推動歷史的進程。面對帕特農神廟我們可能會發(fā)出驚世之嘆，面對盧浮宮我們可能會構建有關西方文明的美好幻想。但是，當金字塔下的埃及文明早已湮沒在黃沙罡風之中，當彼時空前絕后的龐貝古城也在厚若海洋的火山灰下為昔日的文明哭泣，恍然發(fā)現(xiàn)，幾千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的，便是我們燦爛的華夏文明。
誠如余秋雨先生曾慨嘆：“不管到哪一代，中華文明，永在。”而這一切，文明光輝的背后，你可知曉，是代代相傳的結果，縱使焚書坑儒，縱使朝代更替，或口述或工于筆錄，孔孟之道，儒法之學，在千年的傳承中依舊閃耀在每一個中國人的心頭。屈平行吟之《離騷》至今仍在汨羅河畔回響，長久不息；蘇子醉作《赤壁賦》猶在赤鼻磯的月光下回蕩，飄渺悠長。這些文化瑰寶，在千載風雨中毫不褪色，在歲月的淘洗中永葆芳華。
但如今，我們的文化卻在傳承中為人們所淡化，誠如羅素所預言：百年之中，中華民族不斷地在動蕩與改革之中刷新著對傳統(tǒng)文化理解的角度，這一過程中有人也在向著崇洋媚外的方向趨近。你可能覺得危言聳聽，但你可曾看到西方節(jié)日遠比傳統(tǒng)節(jié)日惹人青睞，標著英文的商品更為暢銷……有多少人困惑于繁瑣的古文而將其棄擲邐迤？有多少人對傳統(tǒng)文化不屑一顧。四書五經(jīng)，禮樂春秋恐怕只是變?yōu)橹腥A文化的標簽，琴棋書畫，射騎禮樂書數(shù)，只僅僅成為我們印象中的名詞，卻鮮有人涉獵。
我們寧愿看到嶄新的冰河紀，也愿眼前的景象生生不息，我們豈容中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
讓我們且吟詩一首，聽古樂一曲，這是對古文化的尊重，且留心一草一木，束我一言一行，謹孝悌之道，是對道德傳統(tǒng)的延續(xù)與繼承。莫讓枯黃的古籍在風中凌亂哭泣，莫讓凝萃著中華的古字任歲月帶走歷史的痕跡；我們不能彈奏《高山流水》，卻可以讓其傳承于后代，我們不能帶走文明發(fā)源地的任何一抔黃沙，卻可以讓其繼續(xù)燦爛的書寫著歷史；我們不能將傳統(tǒng)文化的每一份美德賦予實際，但我們可以用行動踐行在社會的構建之中，將美德之風吹向未來。
生于延續(xù)千年的華夏文明值得我們驕傲，像傳遞炬火一般將寶貴的文化傳承會更令我們自豪。我們生于羅素所欲言的偉大時代，便更要盡我們之力去讓偉大的文明更加偉大，讓古老的文化在時間的淘洗中逆齡生長，讓千年文明薪火傳承！謝謝大家。
學生xx。
20xx年3月20日。
文化倡議書篇二十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!走進四月，微風和煦，草長鶯飛，我們迎來了后村鎮(zhèn)中心初中第二屆紫藤文化節(jié)。為引導大家養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習慣，讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田，紫藤文化節(jié)讀書活動從今天開始了。
"書是人類進步的階梯"，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應該為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
毛主席曾說:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我代表紫藤文學社向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書，養(yǎng)成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。
為了讓同學們在此項活動中都有創(chuàng)造和實踐的機會，學校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:
六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間，大力開展經(jīng)典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號，背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號，背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號，背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮(zhèn)中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎"，所有獲獎者均由學校領導頒發(fā)榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評為"古詩誦讀優(yōu)勝班級"。
七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規(guī)范字書寫大賽，屆時將評選出20名書法小明星，進行全校表彰。
八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月，讓自己的學習更上一層樓，用自己的行動為未來奠基為學校爭光。
同學們，心動不如行動，讓我們現(xiàn)在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
文化倡議書篇二十三
冬至又稱“冬節(jié)”，時間在陽歷十二月二十二日或二十三日。依照我國傳統(tǒng)的歷法，冬至是二十四個節(jié)氣中的一個。因為它的日子并沒有固定，所以和清明一樣，被稱為“活節(jié)”。
在冬至這一天，對于位于北半球的中國，這時太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，因此使得北半球的`白天最短，黑夜最長。冬至過后，太陽又慢慢地向北回歸線轉移，北半球的白晝又慢慢加長，而夜晚漸漸縮短，正因為如此，冬至便成為歷法上重要的節(jié)氣之一。更由于古人對于這種自然現(xiàn)象的變化規(guī)律有著深刻的認識，所以有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至開始，陽氣就要回升了。
在古代，冬節(jié)曾是一個隆重的日子，在周朝，就有利用“冬至”日郊祀祭天的記載，又因為周歷的正月是夏歷的十一月，因此，周代拜歲和賀冬并沒有分別，一直到漢武帝采用夏歷后，才把元旦和冬至分開，因此，也可以說：過“冬節(jié)”是自漢代才有的。漢代甚至在冬至前后，從皇帝到百官都停止辦公，全部休假來慶賀這個節(jié)日。