總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語(yǔ)氣和態(tài)度，保持客觀中立。一起來(lái)看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思考和靈感。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
雖然月考的余溫還未褪去，但時(shí)間不容我們停下腳步，我們又將奔向下一個(gè)站------期中考試?？梢哉f(shuō)考試和考試成績(jī)一直在控制著我們的呼吸。有的同學(xué)取得了好成績(jī)滿(mǎn)心歡愉，也有人捏著試卷懊悔沮喪;有的同學(xué)似乎并不在意，也有人整日擔(dān)驚受怕。對(duì)于即將參加期中考試的我們來(lái)說(shuō)，在緊張中我想總會(huì)帶著期許吧。在學(xué)習(xí)、考試和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)忙碌之中，該怎樣看待期中考試和考試成績(jī)，是我們需要正確面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。
首先，期中考試是對(duì)我們前期學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)好壞，都只代表你的前期，成績(jī)好，是因?yàn)槟惚葎e人努力，你能更快地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。成績(jī)不大理想，也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少，或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí)，所以也不能因此而失去自信，意志消沉。
其次，期中考試的最終目的不是頒給我們一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)排名，它是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，從而盡快調(diào)整自己。面對(duì)成績(jī)，我們要靜靜思考的是自己前期的學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，究竟自己投入的時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習(xí)的方法是否正確，學(xué)習(xí)的效率是否提高。通過(guò)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng);找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正。惟其如此，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝啊。
另外，成績(jī)是老師了解學(xué)生知識(shí)掌握程度的一個(gè)途徑，以便能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行更合理的教學(xué)。這樣看來(lái)，考試對(duì)于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。
如果現(xiàn)在還有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)耿耿于懷的話(huà)，我要對(duì)你說(shuō)，考試成績(jī)不是評(píng)定一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。好成績(jī)固然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jī)，更重要的是要在學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用，使自己能全面發(fā)展。不要因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的學(xué)習(xí)旅途上又走過(guò)了一段路程!
有一位教育家說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢?？荚嚾缤荣悾蟮穆飞?，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己!
最后送給同學(xué)們兩句話(huà)，那就是“不要怕，不后悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好，
謝謝大家!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“告別校園不文明行為”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代學(xué)生的新形象。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇三
各位老師、同學(xué)們，大家好!
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代學(xué)生的新形象。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇四
大家好!我是來(lái)自初一九班的程奕菲，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明有禮的馬鞍山人》。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在校園樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)認(rèn)為，反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一名合格的中學(xué)生。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇五
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。
高一高二的期中考試，高三的廣州二?？荚囉衷谕瑢W(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊腥诵腋Ｖ?，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們要勇敢地去面對(duì)失敗。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無(wú)悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個(gè)瞬間;用你的勤奮與時(shí)間賽跑;用你對(duì)這有限時(shí)間的充分把握去奠定未來(lái)人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
高三的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時(shí)間，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?用拼搏去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇六
千里之行，始于足下;合抱之木，生于毫末。文明禮儀就從身邊的小事做起。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師那一張張和藹的笑臉，總是忍不住說(shuō)一句“早安”;當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走出校門(mén)，同學(xué)們，你有沒(méi)有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見(jiàn)”?為什么要互相問(wèn)候呢?第一，它能拉近我們的距離，讓我們彼此沒(méi)有陌生感;第二，它能給對(duì)方帶來(lái)一天的好心情，使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;第三，彼此的問(wèn)候讓我們感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重?？梢?jiàn)，簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候其實(shí)并不簡(jiǎn)單，要想成為一個(gè)講文明、有禮貌的同學(xué)，就讓我們從使用文明用語(yǔ)做起吧。
下面，我來(lái)測(cè)測(cè)大家是否可以準(zhǔn)確熟練地使用文明用語(yǔ)，同學(xué)們一起來(lái)回答：
1.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎局t意時(shí)，你會(huì)說(shuō)：對(duì)不起。
2.當(dāng)客人到來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：歡迎。
3.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎敬鹬x時(shí)，你會(huì)說(shuō)：謝謝。
4.當(dāng)初次見(jiàn)面時(shí)，你會(huì)說(shuō)：您好。
5.當(dāng)與人分手時(shí)，你會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)。
6.當(dāng)請(qǐng)客人入座時(shí)，你會(huì)說(shuō)：請(qǐng)坐。
同學(xué)們，湖師附小教育集團(tuán)是我們這個(gè)集體的名字，是我們共同的家。在這里，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。最后，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)文明禮儀大絕招，大家一起做：嘴角微微上揚(yáng)，露出八顆牙齒，眼角上提?？粗赃叺耐瑢W(xué)，是不是覺(jué)得他非?？蓯?ài)!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇七
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 你們好!我作為xx市的小公民，解放小學(xué)的一名少先隊(duì)員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力。我愿和爸爸、媽媽一起努力，從我做起。
文明，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，是對(duì)一個(gè)城市的最大的肯定。每個(gè)公民都是城市的主人，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者，更是文明城市的受益者，作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦。
坐標(biāo)安徽，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下，因此，被稱(chēng)為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱(chēng)，“儒風(fēng)之盛、夙貫淮東”之譽(yù)。如今，我看到我們?cè)谌駸峄鸪斓貏?chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿(mǎn)著盎然生機(jī)，每個(gè)十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全，暖心文明的標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻熏陶著散步的人群。
當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也有不和諧的音符存在這個(gè)城市的角落里。比如：漂亮的商業(yè)街，飯店后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)有人習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成無(wú)所謂，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi)，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，例如：亂扔紙屑、食品袋，還有部分同學(xué)講臟話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有一句公益廣告說(shuō)得好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動(dòng)中，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場(chǎng)合按要求約束自己，你就離文明更近一步?！昂玫沫h(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的?，F(xiàn)在，我們正處于最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好孩子。并阻止、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點(diǎn)。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在生活中請(qǐng)爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不做損壞城市形象的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。遵守公共場(chǎng)所秩序。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺(jué)行為,做到等車(chē)排隊(duì)、文明乘車(chē)、文明出行。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓?，用我們的熱情去傳播?chuàng)建文明城市的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)城的重任。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗和諧!
讓我秘心國(guó)事、關(guān)注國(guó)情，正確表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情懷，響應(yīng)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”號(hào)召，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)。并遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法。自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入集體、社會(huì)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。
我相信：在這個(gè)大家庭里，只要每個(gè)小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來(lái)，一定會(huì)是天更藍(lán)，亭更美，人們的素質(zhì)更高!親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄鸺佑桶?爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇八
老師們、同學(xué)們：大家好!
面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我有許多話(huà)要對(duì)大家說(shuō)，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來(lái)到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”;滑欄桿，扒圍墻，課桌椅上做文章;教室的長(zhǎng)明燈，廁所的長(zhǎng)流水……這種.種現(xiàn)象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么，我們忽視的道德底線是什么呢?對(duì)，就是“文明”!
文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)：文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好，是上下樓梯的互相謙讓?zhuān)莿e人幫助了你，你說(shuō)的一聲“謝謝”，是與人交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)信用……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無(wú)道理。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到他在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它就好像一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌?？梢赃@樣講，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校;也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之材的基地，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。
學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)同學(xué)的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭;不使用一次性筷子，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話(huà)粗話(huà)，多說(shuō)“您好、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝!
校園文明，從我做起，希望同學(xué)們能夠拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。原同學(xué)們都能爭(zhēng)取做文明標(biāo)兵，奏響校園文明的樂(lè)章!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇九
今天，我演講的題目是《說(shuō)文明話(huà)，做文明事》。
有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方你也許會(huì)說(shuō)，這么多要求，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實(shí)，你只要“先思而后行”，在行動(dòng)之前先判斷一下，這樣做是好是壞，然后再?zèng)Q定怎樣去做，聰明的你一定會(huì)做得很好。
一個(gè)社會(huì)的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止塑造起來(lái)的，就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧!說(shuō)話(huà)的時(shí)候，先想一想，我的言語(yǔ)是不是美;做事的時(shí)候，先想一想，我的行為是不是美;待人接物時(shí)，先想一想，我的心靈是不是美。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我講話(huà)的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
良好的習(xí)慣，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我們學(xué)校是xx市文明學(xué)校，大家正在用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生，努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn)。
那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)文明學(xué)生要做的一些內(nèi)容：
1、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。如升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
2、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。比如上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，要大膽回答。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。
3、服飾儀表：著裝得體,符合學(xué)生身份，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾。
4、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
5、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，共創(chuàng)我們的文明校園。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇十一
1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立，并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門(mén)廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，今年是我國(guó)成立的第64個(gè)年頭，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，回想過(guò)去，我們心潮難平。
今年習(xí)近平主席提出的中國(guó)夢(mèng)也是我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。9月29日21時(shí)16分，隨著一聲點(diǎn)火的口令，承載著天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的長(zhǎng)征二號(hào)火箭在巨大的轟鳴聲中沖天而起，極速飛往太空，在夜幕中劃出一道耀眼的軌跡。它的成功標(biāo)志著我國(guó)在太空探索領(lǐng)域有了質(zhì)的飛躍，中國(guó)航天事業(yè)又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。緊接著，嫦娥一號(hào)、二號(hào)的成功發(fā)射，又為我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增添了華麗的一筆，而這一切成功的背后，有著全體科研人員的汗水與付出。作為我國(guó)航天測(cè)控網(wǎng)的重要組成力量，遠(yuǎn)望號(hào)的兄弟船們參加了中國(guó)航天發(fā)射檢測(cè)的多次任務(wù)，遠(yuǎn)望人秉承的奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓理念，成為我們的遠(yuǎn)望精神，也是我們歷次圓滿(mǎn)完成海上檢測(cè)任務(wù)的精髓所在。任海浪滔滔，風(fēng)起云涌，我自團(tuán)結(jié)一致、眾志成城。任前路艱險(xiǎn)、險(xiǎn)惡叢生，我自乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。
祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)每天的學(xué)習(xí)。課堂就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要做的是樹(shù)立我們自己的理想，明確自己的目標(biāo)，并且實(shí)實(shí)在在地為目標(biāo)、為理想而努力。讓你的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)幾分樂(lè)趣，使你的人生道路多份指引。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇十二
老師、同學(xué)們：大家好!
今天我講話(huà)的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩??文明締造和諧。武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩?BR>
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
雖然月考的余溫還未褪去，但時(shí)間不容我們停下腳步，我們又將奔向下一個(gè)站------期中考試?？梢哉f(shuō)考試和考試成績(jī)一直在控制著我們的呼吸。有的同學(xué)取得了好成績(jī)滿(mǎn)心歡愉，也有人捏著試卷懊悔沮喪;有的同學(xué)似乎并不在意，也有人整日擔(dān)驚受怕。對(duì)于即將參加期中考試的我們來(lái)說(shuō)，在緊張中我想總會(huì)帶著期許吧。在學(xué)習(xí)、考試和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)忙碌之中，該怎樣看待期中考試和考試成績(jī)，是我們需要正確面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。
首先，期中考試是對(duì)我們前期學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)好壞，都只代表你的前期，成績(jī)好，是因?yàn)槟惚葎e人努力，你能更快地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。成績(jī)不大理想，也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少，或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí)，所以也不能因此而失去自信，意志消沉。
其次，期中考試的最終目的不是頒給我們一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)排名，它是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，從而盡快調(diào)整自己。面對(duì)成績(jī)，我們要靜靜思考的是自己前期的學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，究竟自己投入的時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習(xí)的方法是否正確，學(xué)習(xí)的效率是否提高。通過(guò)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng);找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正。惟其如此，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝啊。
另外，成績(jī)是老師了解學(xué)生知識(shí)掌握程度的一個(gè)途徑，以便能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行更合理的教學(xué)。這樣看來(lái)，考試對(duì)于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。
如果現(xiàn)在還有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)耿耿于懷的話(huà)，我要對(duì)你說(shuō)，考試成績(jī)不是評(píng)定一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。好成績(jī)固然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jī)，更重要的是要在學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用，使自己能全面發(fā)展。不要因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的學(xué)習(xí)旅途上又走過(guò)了一段路程!
有一位教育家說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢?？荚嚾缤荣悾蟮穆飞?，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己!
最后送給同學(xué)們兩句話(huà)，那就是“不要怕，不后悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好，
謝謝大家!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“告別校園不文明行為”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代學(xué)生的新形象。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇三
各位老師、同學(xué)們，大家好!
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代學(xué)生的新形象。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇四
大家好!我是來(lái)自初一九班的程奕菲，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明有禮的馬鞍山人》。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在校園樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)認(rèn)為，反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一名合格的中學(xué)生。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇五
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。
高一高二的期中考試，高三的廣州二?？荚囉衷谕瑢W(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊腥诵腋Ｖ?，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們要勇敢地去面對(duì)失敗。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無(wú)悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個(gè)瞬間;用你的勤奮與時(shí)間賽跑;用你對(duì)這有限時(shí)間的充分把握去奠定未來(lái)人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
高三的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時(shí)間，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?用拼搏去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇六
千里之行，始于足下;合抱之木，生于毫末。文明禮儀就從身邊的小事做起。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師那一張張和藹的笑臉，總是忍不住說(shuō)一句“早安”;當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走出校門(mén)，同學(xué)們，你有沒(méi)有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見(jiàn)”?為什么要互相問(wèn)候呢?第一，它能拉近我們的距離，讓我們彼此沒(méi)有陌生感;第二，它能給對(duì)方帶來(lái)一天的好心情，使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;第三，彼此的問(wèn)候讓我們感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重?？梢?jiàn)，簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候其實(shí)并不簡(jiǎn)單，要想成為一個(gè)講文明、有禮貌的同學(xué)，就讓我們從使用文明用語(yǔ)做起吧。
下面，我來(lái)測(cè)測(cè)大家是否可以準(zhǔn)確熟練地使用文明用語(yǔ)，同學(xué)們一起來(lái)回答：
1.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎局t意時(shí)，你會(huì)說(shuō)：對(duì)不起。
2.當(dāng)客人到來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：歡迎。
3.當(dāng)向?qū)Ψ奖硎敬鹬x時(shí)，你會(huì)說(shuō)：謝謝。
4.當(dāng)初次見(jiàn)面時(shí)，你會(huì)說(shuō)：您好。
5.當(dāng)與人分手時(shí)，你會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)。
6.當(dāng)請(qǐng)客人入座時(shí)，你會(huì)說(shuō)：請(qǐng)坐。
同學(xué)們，湖師附小教育集團(tuán)是我們這個(gè)集體的名字，是我們共同的家。在這里，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。最后，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)文明禮儀大絕招，大家一起做：嘴角微微上揚(yáng)，露出八顆牙齒，眼角上提?？粗赃叺耐瑢W(xué)，是不是覺(jué)得他非?？蓯?ài)!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇七
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 你們好!我作為xx市的小公民，解放小學(xué)的一名少先隊(duì)員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力。我愿和爸爸、媽媽一起努力，從我做起。
文明，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，是對(duì)一個(gè)城市的最大的肯定。每個(gè)公民都是城市的主人，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者，更是文明城市的受益者，作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦。
坐標(biāo)安徽，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下，因此，被稱(chēng)為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱(chēng)，“儒風(fēng)之盛、夙貫淮東”之譽(yù)。如今，我看到我們?cè)谌駸峄鸪斓貏?chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿(mǎn)著盎然生機(jī)，每個(gè)十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全，暖心文明的標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻熏陶著散步的人群。
當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也有不和諧的音符存在這個(gè)城市的角落里。比如：漂亮的商業(yè)街，飯店后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)有人習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成無(wú)所謂，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi)，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，例如：亂扔紙屑、食品袋，還有部分同學(xué)講臟話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有一句公益廣告說(shuō)得好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動(dòng)中，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場(chǎng)合按要求約束自己，你就離文明更近一步?！昂玫沫h(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的?，F(xiàn)在，我們正處于最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好孩子。并阻止、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點(diǎn)。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在生活中請(qǐng)爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不做損壞城市形象的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。遵守公共場(chǎng)所秩序。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺(jué)行為,做到等車(chē)排隊(duì)、文明乘車(chē)、文明出行。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓?，用我們的熱情去傳播?chuàng)建文明城市的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)城的重任。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗和諧!
讓我秘心國(guó)事、關(guān)注國(guó)情，正確表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情懷，響應(yīng)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”號(hào)召，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)。并遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法。自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入集體、社會(huì)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活。
我相信：在這個(gè)大家庭里，只要每個(gè)小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來(lái)，一定會(huì)是天更藍(lán)，亭更美，人們的素質(zhì)更高!親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄鸺佑桶?爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇八
老師們、同學(xué)們：大家好!
面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我有許多話(huà)要對(duì)大家說(shuō)，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來(lái)到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”;滑欄桿，扒圍墻，課桌椅上做文章;教室的長(zhǎng)明燈，廁所的長(zhǎng)流水……這種.種現(xiàn)象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么，我們忽視的道德底線是什么呢?對(duì)，就是“文明”!
文明是什么?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)：文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好，是上下樓梯的互相謙讓?zhuān)莿e人幫助了你，你說(shuō)的一聲“謝謝”，是與人交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)信用……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無(wú)道理。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到他在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它就好像一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌?？梢赃@樣講，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校;也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之材的基地，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。
學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)同學(xué)的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭;不使用一次性筷子，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話(huà)粗話(huà)，多說(shuō)“您好、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝!
校園文明，從我做起，希望同學(xué)們能夠拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。原同學(xué)們都能爭(zhēng)取做文明標(biāo)兵，奏響校園文明的樂(lè)章!
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇九
今天，我演講的題目是《說(shuō)文明話(huà)，做文明事》。
有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方你也許會(huì)說(shuō)，這么多要求，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實(shí)，你只要“先思而后行”，在行動(dòng)之前先判斷一下，這樣做是好是壞，然后再?zèng)Q定怎樣去做，聰明的你一定會(huì)做得很好。
一個(gè)社會(huì)的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止塑造起來(lái)的，就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧!說(shuō)話(huà)的時(shí)候，先想一想，我的言語(yǔ)是不是美;做事的時(shí)候，先想一想，我的行為是不是美;待人接物時(shí)，先想一想，我的心靈是不是美。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我講話(huà)的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
良好的習(xí)慣，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我們學(xué)校是xx市文明學(xué)校，大家正在用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生，努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn)。
那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)文明學(xué)生要做的一些內(nèi)容：
1、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。如升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
2、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。比如上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，要大膽回答。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。
3、服飾儀表：著裝得體,符合學(xué)生身份，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾。
4、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
5、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，共創(chuàng)我們的文明校園。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇十一
1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立，并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門(mén)廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，今年是我國(guó)成立的第64個(gè)年頭，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，回想過(guò)去，我們心潮難平。
今年習(xí)近平主席提出的中國(guó)夢(mèng)也是我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。9月29日21時(shí)16分，隨著一聲點(diǎn)火的口令，承載著天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的長(zhǎng)征二號(hào)火箭在巨大的轟鳴聲中沖天而起，極速飛往太空，在夜幕中劃出一道耀眼的軌跡。它的成功標(biāo)志著我國(guó)在太空探索領(lǐng)域有了質(zhì)的飛躍，中國(guó)航天事業(yè)又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。緊接著，嫦娥一號(hào)、二號(hào)的成功發(fā)射，又為我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增添了華麗的一筆，而這一切成功的背后，有著全體科研人員的汗水與付出。作為我國(guó)航天測(cè)控網(wǎng)的重要組成力量，遠(yuǎn)望號(hào)的兄弟船們參加了中國(guó)航天發(fā)射檢測(cè)的多次任務(wù)，遠(yuǎn)望人秉承的奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓理念，成為我們的遠(yuǎn)望精神，也是我們歷次圓滿(mǎn)完成海上檢測(cè)任務(wù)的精髓所在。任海浪滔滔，風(fēng)起云涌，我自團(tuán)結(jié)一致、眾志成城。任前路艱險(xiǎn)、險(xiǎn)惡叢生，我自乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。
祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)每天的學(xué)習(xí)。課堂就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要做的是樹(shù)立我們自己的理想，明確自己的目標(biāo)，并且實(shí)實(shí)在在地為目標(biāo)、為理想而努力。讓你的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)幾分樂(lè)趣，使你的人生道路多份指引。
文明行為國(guó)旗下講話(huà)篇十二
老師、同學(xué)們：大家好!
今天我講話(huà)的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩??文明締造和諧。武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩?BR>