通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
童年的感受體會(huì)篇一
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的體驗(yàn)和感受會(huì)對(duì)一個(gè)人的性格和生活方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的童年中，我經(jīng)歷了很多值得回憶的事情，其中有歡樂(lè)和幸福，也有困苦和挫折。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的童年體驗(yàn)，探究它對(duì)我的成長(zhǎng)、性格和思維方式產(chǎn)生的影響。
第一段：歡樂(lè)天真的童年。
我出生在一個(gè)平凡的家庭，我的父母是普通的工薪階層。在我的童年中，我過(guò)著很簡(jiǎn)單又很快樂(lè)的日子。我常常和小伙伴們?cè)谕饷姹M情地玩耍，追逐、玩捉迷藏、爬樹(shù)等，時(shí)間總是過(guò)得飛快。我還常常和我的小伙伴們一起在小河里捉魚(yú)、踏水，感受著水的涼爽和流動(dòng)的感覺(jué)。我覺(jué)得我童年的時(shí)光是快樂(lè)、天真、無(wú)拘無(wú)束的。這段時(shí)光對(duì)我產(chǎn)生的最大影響，就是讓我建立了對(duì)人和事物積極而樂(lè)觀的態(tài)度，這讓我在成長(zhǎng)的道路上得以前行。
第二段：勤奮努力的成年期。
我的父母有一個(gè)重要的教育理念，那就是“一分錢(qián)一分貨”，意思是說(shuō)如果你想得到好的東西，就必須要努力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我被這個(gè)教育理念深深地烙印在了心里。我從小就知道只有通過(guò)勤奮的工作和艱苦的努力才能獲得成功和幸福。這個(gè)信念讓我在學(xué)校和工作中克服了很多困難，也讓我成為一個(gè)守紀(jì)律、努力奮斗的人。在我的職業(yè)生涯中，這種精神也幫助我獲得了許多成就。
第三段：困難挫折的成長(zhǎng)期。
雖然我的童年是快樂(lè)和天真的，但我的成長(zhǎng)卻并不容易。我的父母在我還很小的時(shí)候就離婚了，這讓我心里產(chǎn)生了很多的困惑和疑慮。我的母親是一個(gè)勇敢的女人，她為了照顧我和我的哥哥姐姐做了許多的犧牲。盡管她的工作很辛苦，但她仍然努力地照顧我們的生活，讓我們得以在一個(gè)安穩(wěn)和溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷教會(huì)了我如何在困難和挫折中堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也讓我懂得了家庭的重要性和母愛(ài)的偉大。
第四段：多彩的生活和人際關(guān)系。
我的童年是多彩的，因?yàn)槲矣性S多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。我的母親是我生命中最重要的人，她給了我許多的思想和心靈上的支持。我的父親雖然不常聯(lián)系我，但是我們之間的關(guān)系還是很好。我的祖父母也非常疼愛(ài)我，常常陪我一起去公園、圖書(shū)館等地方。我的朋友們也都非常好，他們和我一樣年輕、充滿(mǎn)活力、快樂(lè)和天真。他們讓我的生活變得更加精彩，也讓我學(xué)會(huì)了如何與人交往和交朋友。
第五段：成長(zhǎng)、回憶和感恩。
我的童年對(duì)我產(chǎn)生了很深刻的影響，它讓我成為了一個(gè)積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和具有同情心的人。我的成長(zhǎng)中有過(guò)許多的困難和挫折，但是這些經(jīng)歷也讓我在人際交往能力、思維方式和人格塑造等方面得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那些美好的、快樂(lè)的、甚至是艱難的童年時(shí)光時(shí)，我感到非常的幸福和感激。我也希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助，讓大家過(guò)得更加的美好和快樂(lè)。
童年的感受體會(huì)篇二
文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富著周?chē)娜耍脨?ài)包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我最大的感受是，要接受生活的困境，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說(shuō)胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開(kāi)，她看到的是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開(kāi)水后，它軟了。雞蛋原來(lái)是易碎的，但經(jīng)開(kāi)水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味，水最燙時(shí)，它的味道最好，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周?chē)那闆r變好。
“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。
《童年》
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童年的感受體會(huì)篇三
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基的著作《童年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩：罪惡中看到善良，黑暗中見(jiàn)到光明，冷酷無(wú)情中見(jiàn)到人性光芒，悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光，豐富了他，使他充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)生活的苦難。文中為我們刻畫(huà)了一群性格鮮明的人物，嚴(yán)厲而暴躁的外祖父，由于家業(yè)的衰落變得吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，慈祥而和藹的外祖母，有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛(ài)喝酒，整日因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干，善良開(kāi)朗的外祖母，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義，憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o，清醒的現(xiàn)實(shí)主義者，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作，用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫(huà)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中，我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié)，同時(shí)獲得珍貴的精神食糧，而且學(xué)到作者刻畫(huà)人物的技巧，以及豐富的語(yǔ)言運(yùn)用。
《童年》這一本書(shū)讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創(chuàng)造燦爛，絢麗的明天!
童年的感受體會(huì)篇四
童年是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的階段，它伴隨著我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和探索世界的過(guò)程。回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)童年時(shí)期留給我最深刻的記憶，是那些無(wú)憂無(wú)慮、心靈純真的感受。這些感受在我成年后，依然如此清晰地印在我的腦海中，成為了我人生歷程中的重要組成部分。在這篇文章中，我將分享我在童年時(shí)期所感受到的心得體會(huì)。
首先，回憶起童年，我最深刻的感受就是無(wú)條件的愛(ài)。我記得當(dāng)我還是個(gè)小孩子時(shí)，我的父母總是對(duì)我寵愛(ài)有加，對(duì)我百般呵護(hù)。無(wú)論是我做得對(duì)還是錯(cuò)，他們總是真心實(shí)意地關(guān)心我，鼓勵(lì)我走出自己的路。在我看來(lái)，這種無(wú)條件的愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種溫暖且有力的推動(dòng)，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。
其次，童年還帶給了我一份難以言喻的自由感。當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我的生活充滿(mǎn)了探索和發(fā)現(xiàn)的精神。毫不夸張地說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的我擁有天馬行空的夢(mèng)想和幻想，勇于嘗試并無(wú)所畏懼。我可以盡情地游戲、玩耍、笑聲連連，而不會(huì)擔(dān)心周?chē)娜藭?huì)否嚴(yán)厲地責(zé)備我。童年時(shí)期的這份自由感不但讓我更好地理解自己，并且讓我更勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，童年也讓我認(rèn)識(shí)到了友情的珍貴。我記得小時(shí)候的我有一票好友，我們一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享生活中的點(diǎn)滴。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論我遇到什么挫折和問(wèn)題，他們總會(huì)在我的身邊給予我鼓勵(lì)和支持。雖然我們后來(lái)各奔東西，但這段生命中的友情，卻永遠(yuǎn)留存在了我的心中。
第四，童年時(shí)期的體驗(yàn)也讓我清楚地領(lǐng)會(huì)到了奉獻(xiàn)、愛(ài)心的重要性。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我遇到過(guò)一次因?yàn)榧膊《刮５呐笥?。雖然當(dāng)時(shí)的我并不完全領(lǐng)會(huì)到這個(gè)意義，但我的父母帶著我一起去探望那位朋友，并送上了一份禮物和一些問(wèn)候。這份禮物雖然渺小，但它證明了我們是關(guān)心他人的、愛(ài)護(hù)他人的存在。這也因此啟發(fā)了我，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加體會(huì)到關(guān)心他人、尊重他人、愛(ài)護(hù)他人的重要性。
最后，童年對(duì)我產(chǎn)生的第五個(gè)影響，就是教會(huì)我在生活中感受到善良的力量。小時(shí)候的我，經(jīng)常出于好奇，對(duì)周?chē)娜f(wàn)物進(jìn)行著探究和思考。我獲得的第一個(gè)大驚喜，是我第一次意識(shí)到人性的美好。我記得那是我送給一位老奶奶一個(gè)棕色毛氈小熊玩具的時(shí)候。她那溫暖而慈祥的笑容，充滿(mǎn)了感激、珍惜和感恩。這個(gè)場(chǎng)景雖然很簡(jiǎn)單，但讓我至今仍能感受到善良的力量——一件看似微薄的事情，卻在生活中形成了美好的話語(yǔ)。
在總結(jié)這五個(gè)方面之后，我發(fā)現(xiàn)童年為我?guī)?lái)的影響，既豐富又多樣。童年的經(jīng)歷讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加珍視人生中的各種神奇體驗(yàn)。這些體驗(yàn)鼓舞著我在成長(zhǎng)過(guò)程中勇敢地追求自己的信念、夢(mèng)想和目標(biāo)。雖然已經(jīng)過(guò)去了這么多年，但這些與我童年相關(guān)的經(jīng)歷卻仍在我的心底深處閃閃發(fā)光，時(shí)刻提醒著我舒展生命中屬于自己的飛翔之翼。
童年的感受體會(huì)篇五
童年時(shí)發(fā)生的事情，既像沙灘上的貝殼，又像天上落下的雨水。像貝殼，五光十色，美麗無(wú)比；像雨水，有些已經(jīng)蒸發(fā)，有些卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
現(xiàn)在要把使館推移到三年前，那時(shí)侯我和爸爸媽媽還有一些親戚去了柳州玩耍。到了柳州，我們小孩直鬧著要去公園，大人們無(wú)奈，只好讓叔叔帶著我、表姐、哥哥還有弟弟來(lái)到了柳侯公園。在那里，我們顯露出了孩子原由的`本性。我們玩了腳踏車(chē)啊、小火車(chē)啊、跳青蛙等等十分有趣的游戲，我印象最深的就是進(jìn)鬼屋了。
叔叔把我們分成了兩組，表姐帶著弟弟，哥哥帶著我。我和哥哥上了車(chē)，那時(shí)一種類(lèi)似碰碰車(chē)的車(chē)子，只不過(guò)它有兩個(gè)位子，在車(chē)前還多了個(gè)鳴聲器。開(kāi)車(chē)了，鳴聲器發(fā)出了警笛聲。車(chē)子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地駛向黑暗的`，陰森森的洞，我的心也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上提。前面的綠還沒(méi)有什么恐怖的事情發(fā)生，只是很暗，大概是為了讓我們逐漸進(jìn)入狀態(tài)吧。過(guò)了異端綠，在我的身旁突然亮起了燈，定睛一看，是……是……是恐龍??！等我回過(guò)神來(lái)，那恐龍便向我撲來(lái)，我急忙想后挪了一大截，抓著哥哥的衣服，“啊……”地尖叫著?？铸堖€一直沖向我，我早已經(jīng)毛骨悚然了，“這恐龍?jiān)摬粫?huì)真把我當(dāng)美味佳肴給吃了吧？！”正當(dāng)我做好了到“另一個(gè)世界”的準(zhǔn)備時(shí)，恐龍突然在我面前剎住了腳。呼……一顆已經(jīng)快要沖出喉嚨的心終于落地了。
這次柳侯公園游令我深深難忘，真想在經(jīng)歷一次呀！
童年的樂(lè)趣還有很多很多，這一下子當(dāng)然說(shuō)不完了，下次有機(jī)會(huì)，我再慢慢告訴你吧！
童年的感受體會(huì)篇六
童年是每個(gè)人追憶的美好時(shí)光，每個(gè)人都有自己的童年回憶，或是歡笑，或是淚水。因?yàn)椴煌募彝キh(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷，童年感受也是各不相同的。在我的童年中，也有一些難忘的瞬間，讓我深刻地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第一段：愛(ài)與陪伴。
我的童年經(jīng)歷是充滿(mǎn)愛(ài)與陪伴的。在我的家庭中，父母親始終是我的重要支持者和伙伴。他們從小就教我做好事，做有益的事情；他們也在我受挫時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我打起精神來(lái)。因此，我從小就體會(huì)到了親情的溫暖和重要性。值得一提的是，我的祖父母也在我成長(zhǎng)的路上給我?guī)?lái)了許多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)?？偨Y(jié)而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些陪伴和愛(ài)給我?guī)?lái)的神奇力量以及幫助我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人。
第二段：撐起一片天的友情。
在我的童年中，很多的歡笑與淚水都和朋友們有關(guān)。在我小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我結(jié)交了許多好朋友，我們一起走過(guò)了許多的經(jīng)歷。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧玩耍。也有時(shí)候，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在我理解的友情中，自信，團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)都是重要的因素。現(xiàn)在想起來(lái)，一起咬著薯片看電影，一起在小巷子里玩捉迷藏的時(shí)光永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
第三段：迎難而上的童年。
我的童年遠(yuǎn)非一帆風(fēng)順，也有很多較為困難和困苦的經(jīng)歷。其中的一次，是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在中期考試中考了一年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我感到極度的沮喪和自卑，覺(jué)得自己也就只是一個(gè)普普通通的孩子，甚至都是一個(gè)大憨派。不過(guò)，父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，以及朋友的陪伴和幫助，讓我決定不放棄，迎難而上。通過(guò)家庭和老師的幫助，我找到了我的問(wèn)題，并認(rèn)真的去做題，最終成功地提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。因此，我也體會(huì)到了人生的真諦在于不斷地努力，不斷地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第四段：尋找快樂(lè)。
在我童年的點(diǎn)滴中，快樂(lè)是非常重要的一部分。家庭的和睦，朋友的相伴，以及學(xué)習(xí)和個(gè)人愛(ài)好的成就感都給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我小學(xué)三年級(jí)的課外時(shí)間里，我便開(kāi)始接觸了鋼琴這個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。鋼琴的音樂(lè)和彈奏成為了我快樂(lè)的來(lái)源之一，也讓我體驗(yàn)到音樂(lè)中包含的美和力量。因此，尋找快樂(lè)在人生中也是非常重要的，它能夠激發(fā)我們內(nèi)在的欲望，使我們付出更多努力追尋自己感興趣的領(lǐng)域。
第五段：童年到人生的轉(zhuǎn)變。
回想起自己的童年，那些感悟和體驗(yàn)或許還有許多借鑒的地方。童年是我們這段人生中彌足珍貴卻稍縱即逝的階段。然而，它是我們成長(zhǎng)起來(lái)的階段，是我們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段。這些童年的記憶是一種能夠幫助我們聯(lián)系現(xiàn)在生活和未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富。因此，在這一段小小的人生之旅中，童年扮演著很重要的角色，它帶來(lái)了很多快樂(lè)、幫助和成長(zhǎng)，而這些都是我們走向成熟和成功的里程碑。
童年的感受體會(huì)篇七
對(duì)于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對(duì)光明、自由、正義的向往。
如果他沒(méi)有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年的感受體會(huì)篇八
拜年是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。春節(jié)是一年中最重要、最長(zhǎng)的假期。在這個(gè)節(jié)日里，親朋好友聚在一起，用心準(zhǔn)備禮物，發(fā)一些祝福語(yǔ)，憧憬著未來(lái)一年的美好生活。拜年不僅僅是向?qū)Ψ奖磉_(dá)情感，它還承載著文化傳統(tǒng)和家庭溫暖的記憶。下面我將就我的拜年感受心得和體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：拜年前期的準(zhǔn)備
在拜年前幾天，人們會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備禮品和食物。咪咪就細(xì)心地準(zhǔn)備了一份裝滿(mǎn)糖果和零食的禮盒，在每個(gè)糖果上系上了精美的彩帶。這是我送給小朋友的禮物，我希望他們感受到我的心意和關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，我們也會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些新鮮的食材為拜年時(shí)做飯準(zhǔn)備。辣椒炒肉、紅燒豆腐以及各種傳統(tǒng)小吃都是我最喜歡的食物，這也是我迫不及待想要和親戚朋友們分享的。
第二段：豐富多彩的拜年方式
拜年的方式各異，有口頭祝福、拜年簪花、遞紅包、喝茶聊天等等。我們通常會(huì)組織一家人做一頓大餐，互相拜年并交換禮物。這個(gè)時(shí)候，我們可以聊聊過(guò)去一年的事情，討論一些生活中的瑣事。世界上最好的禮物是孝敬，我們還可以陪伴在年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩身邊，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和尊重。拜年是一個(gè)家人團(tuán)聚的好時(shí)光，也是我們相互了解的好機(jī)會(huì)。
第三段：濃厚的文化氛圍
拜年的背后豐富的文化氛圍讓人欣喜不已。在我家，我們還會(huì)拜祭祖先，祝福子孫昌盛和家庭平安。滿(mǎn)屋的年畫(huà)、爆竹聲和春聯(lián)句子會(huì)讓人倍感喜慶。年夜飯，在中國(guó)家庭里有著不可替代的地位，它代表了家庭團(tuán)圓的美好愿望。從這個(gè)角度來(lái)看，拜年不僅是家庭聚會(huì)，更成為了我們審美情趣和文化素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
第四段：拜年的價(jià)值和意義
過(guò)年前后，人們總會(huì)思考生活中各種問(wèn)題，計(jì)劃未來(lái)的發(fā)展。拜年時(shí)候，我們會(huì)關(guān)注彼此的生活狀況和近況，這有助于促進(jìn)各自之間的溝通和交流，也有助于增進(jìn)大家之間的友誼。拜年不僅僅是節(jié)日，更包含了一種社交娛樂(lè)的性質(zhì)和命運(yùn)共同體的概念。在我們分享快樂(lè)而深層的情感和與家人親友相聚時(shí)，我們也可以更加強(qiáng)烈地領(lǐng)悟到和明白生命的價(jià)值和意義。
第五段：我的感受和體會(huì)
我喜歡拜年的時(shí)候，能夠看到兒童期望眼神和年長(zhǎng)者的笑臉，喜歡親朋好友聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。文化傳承和心跳齊跑的感受，加強(qiáng)了我和家庭之間的聯(lián)系，更使我自愿地?fù)肀е腥A文化。作為一個(gè)社會(huì)成員，我也會(huì)更加堅(jiān)定自己的文化自信，更感受到了個(gè)人和大家共同的精神內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。拜年，不僅是聚會(huì)和團(tuán)圓，更是文化的繁衍和茁壯。它呈現(xiàn)了我們的心態(tài)和生活方式，完成了接下來(lái)發(fā)展的重要的社交基礎(chǔ)工作。
總之，拜年意味著人們要重新凝聚并賦予重要的價(jià)值和力量，促進(jìn)人們之間的情感交流，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。讓我們?cè)谶@樣美好而熱鬧的節(jié)日中，享受著這份綿延不斷的社交文化基礎(chǔ)，為我們的生命增添更加豐富的內(nèi)涵。
童年的感受體會(huì)篇九
“我不是在講自己，而是講那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地”。這句話是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨：一方面無(wú)情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實(shí)，另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。
正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，這第二則是他面對(duì)黑暗污濁的環(huán)境，在困難中仍保持著生活的勇氣和信心，讓心中的太陽(yáng)永不落。
我不由得憶起類(lèi)似的事情來(lái)——。
一位盲人，住在北極極地里，每天倚拐獨(dú)立，在冰天雪地里追求心中的太陽(yáng)，心中的希望，遇到困難時(shí)總是一笑而對(duì)，那么他每天上下山都風(fēng)雨無(wú)阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞，那么他肯定會(huì)喪失他原本所擁有的堅(jiān)強(qiáng)勇毅。因?yàn)闉?zāi)難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不由得憶起我在成長(zhǎng)道路上，所遇到的重重困難——。
那時(shí)，平時(shí)乖巧的我一下子叛逆了，人生道路上也亮起了紅燈，“92"分的數(shù)學(xué)試卷上存留著難以抹去的紅叉叉，我啞然無(wú)語(yǔ)……下課后，我就孤零零地呆在一個(gè)僻靜的角落，企圖用眼淚洗去心靈的痛苦，這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧，可我卻難以再振作起來(lái)了！但是小王親切的話語(yǔ)卻幫我拾回了自信的春天，同時(shí)也拂去了我心靈上難隱的痛苦。
她略帶傷感地說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)消息，我也特別為你難過(guò)，但失敗乃成功之母，我們不是學(xué)過(guò)一篇文章嗎？——《面對(duì)災(zāi)難的螞蟻》，文中敘述了螞蟻遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，并未退縮，而是以雄健的精神去邁過(guò)崎嶇險(xiǎn)境，挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對(duì)困難的勇氣與信念，那我們這些力量更大的人類(lèi)又有什么理由說(shuō)卑微言渺小呢？”我恍然大悟，是啊，一個(gè)人難免在人生征途上磕磕碰碰，但是生命的長(zhǎng)河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，就讓時(shí)代的洪流沖走種種不幸，去笑待人生！
如果將信念比作種子，那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢將會(huì)成為最優(yōu)的肥料，讓種子蓬勃成長(zhǎng)。人生之海上不免多次觸礁，但就讓我們駕駛著人生之舟，高揚(yáng)信念的風(fēng)帆，決不向生活俯首稱(chēng)臣，這樣，暖人心海的太陽(yáng)將永駐人心！
童年的感受體會(huì)篇十
《童年》是說(shuō)一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。
真正對(duì)他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時(shí)染病身亡，面對(duì)粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開(kāi)，他并沒(méi)有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對(duì)父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基仍然樂(lè)觀地面對(duì)生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。高爾基的第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個(gè)朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個(gè)朋友是因?yàn)樗麄兏郀柣恢腊ち硕嗌俅未颉?BR> 高爾基的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧!
今天我把媽媽給我買(mǎi)的《童年》看完了，我的心久久不能平靜。三歲父親去世，跟著外婆來(lái)到外公家的小主人公，在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無(wú)厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比，我們的童年幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。我們擁有的比他多得多，卻沒(méi)有他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。我們要向他學(xué)習(xí)，遇到什么困難都要努力堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)觀的人。
我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課。因此我們要珍惜如今美滿(mǎn)的生活。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對(duì)不起父母了。
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開(kāi)了家自己去謀生。
想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹暮亲o(hù)著我的成長(zhǎng)，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福!高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。我要加倍努力，一定也可以成為一個(gè)有用的人。
《童年》這本書(shū)是俄羅斯的著名作家----高爾基的作品。
這本書(shū)主要講了高爾基的童年時(shí)經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷不盡相同，但是會(huì)有很多共同的或相似的感受，總之不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，事后回想總是完美的事占了多數(shù)。我也因犯錯(cuò)而受過(guò)懲罰，可靜下心一想，我還是覺(jué)得我生活得很幸福!
高爾基的童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開(kāi)了家自己去謀生。
想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹暮亲o(hù)著我的成長(zhǎng)，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福!
高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。我要加倍努力，一定也可以成為一個(gè)有用的人。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
童年的感受體會(huì)篇十一
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯,從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了,重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
在保爾用心工作的時(shí)候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過(guò),晴天的日子總是短暫的,就在這時(shí)候,一起工作的一些工人就眼紅了,覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲?就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時(shí)候,力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了,他為了維護(hù)弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后,保爾的利益被維護(hù)了,但,阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說(shuō)阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什么?那是簡(jiǎn)單得不得了事了,就因?yàn)楸柺撬牡艿?兩兄弟有困難的時(shí)候就應(yīng)該挺出胸膛,告訴他,我們不是好欺負(fù)的!
奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒(méi)有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開(kāi)始新的奮斗,并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著。
文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的`主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗。
保爾是一個(gè)苦孩子,他生活在社會(huì)的最底層,受壓迫受欺侮,處在饑餓和死亡線上。但是,他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn),敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn),向困難挑戰(zhàn),向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來(lái),躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音,然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土,即使是這樣,直到最后,他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi):
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴(lài);
保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪;
童年的感受體會(huì)篇十二
在中國(guó)，拜年是一種傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，人們?cè)谛麓簛?lái)臨之時(shí)，會(huì)拜訪親友，表達(dá)對(duì)彼此的祝福和祈愿。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，一年中的大部分時(shí)間都會(huì)忙于工作和生活，很難有機(jī)會(huì)和時(shí)間真正與家人和親友相聚。而拜年則是一種極好的方式，讓人們能夠體驗(yàn)到親情的溫暖和友情的牽掛。下面，我想分享一下我個(gè)人對(duì)拜年這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗的感受和體會(huì)。
首先，拜年讓我感受到了家人的溫暖。因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)較為遙遠(yuǎn)，平時(shí)并沒(méi)有太多時(shí)間回家探望父母和姐妹。但在拜年的時(shí)候，我會(huì)提前安排好時(shí)間，回到家中與父母和親戚相聚。父母總是會(huì)熱情地歡迎我們，準(zhǔn)備豐盛的家宴和水果，聊天中他們會(huì)講述家里的近況，表達(dá)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。而且，在親友家中拜年時(shí)，他們也會(huì)盡心地招待著我們，為我們準(zhǔn)備著茶水和小點(diǎn)心，雖然室外寒風(fēng)凜冽，但在家中卻是溫暖和睦的氛圍。在這種濃濃的親情中，我深深感受到了家人的溫暖與關(guān)愛(ài)。
其次，拜年也讓我體會(huì)到了友情的牽掛。在和朋友相聚時(shí)，我們總是會(huì)互相祝福，談?wù)撨^(guò)往的事情和未來(lái)的打算。雖說(shuō)我們都有屬于自己的生活，有著許多各自的事情需要去處理，見(jiàn)面的時(shí)間也并不多，但在拜年過(guò)程中，我們像打開(kāi)了話匣子一樣，不左不右地繞來(lái)繞去，說(shuō)理論、說(shuō)實(shí)用，說(shuō)得大聲、悄聲地低語(yǔ)。有時(shí)談笑風(fēng)生，有時(shí)思考人生，這種強(qiáng)大的友情關(guān)系，讓我感覺(jué)如磁通變化迅速，既濃烈而又深刻。
再次，拜年其實(shí)也是一種文化交流。在拜訪異鄉(xiāng)親友時(shí)，總會(huì)了解到一些不同的風(fēng)俗和文化。比如在我和我的家鄉(xiāng)朋友拜年的時(shí)候，就能夠發(fā)現(xiàn)不同習(xí)俗間的差異，互相了解對(duì)方的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了人與人之間的了解和溝通。同時(shí)也得到了他們的祝福和祈愿，這樣的一種文化交流使我更加感受到了拜年的重要性，以及中國(guó)這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)度。
此外，拜年更是一種尋找人生的過(guò)程。在新的一年到來(lái)之際，我們會(huì)為自己制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，表達(dá)自己的渴望和希冀。也會(huì)聽(tīng)到其他親友給我們的鼓勵(lì)和支持，增強(qiáng)了自己對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。這時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到適時(shí)地調(diào)整人生觀和價(jià)值觀的重要性，拜年的過(guò)程也讓我開(kāi)始思考自己的人生，并試圖去尋找自己的目標(biāo)和方向。
最后，我認(rèn)為拜年是一種表達(dá)情感的方式，是中國(guó)文化里不可或缺的重要部分。在這個(gè)拜年的時(shí)節(jié)里，我們會(huì)通過(guò)言語(yǔ)、表情甚至一些小禮物表達(dá)我們對(duì)親友的關(guān)懷和友好。而與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程還讓我們看到了最原始、最真實(shí)的自己和身邊的人，親情友情相續(xù)，溫暖人心。
總之，在這個(gè)新春到來(lái)之際，我深刻地體會(huì)到了拜年這種傳統(tǒng)文化的重要性與價(jià)值，而其中所包含的親情、友情、文化和志向方向都是值得我們大力弘揚(yáng)和傳承的。希望每一位讀者也能在這個(gè)時(shí)節(jié)里認(rèn)識(shí)到你身邊的人的重要性，向他們表達(dá)你的感激和關(guān)愛(ài)，讓這份人情、人心在我們的日常生活中流暢、豐富，成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 童年的感受體會(huì)篇十三
童年的足跡讓人回味，茂密的樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，小編整理的關(guān)于童年的趣事的
作文
，歡迎大家一起來(lái)看看！
每個(gè)人都有自我的童年，童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我十分愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。??！蝦是多么香??！顏色是多么的誘人??！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應(yīng)給媽媽一次最好吃的?。∧菋寢層肿?lèi)?ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
最后，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊?！皨寢?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子”
我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
童年的趣事有很多，那這天就說(shuō)說(shuō)我的
童年趣事
：釣魚(yú)。
我?guī)е鴿O具，一蹦一跳地出發(fā)了。雖然一路上都是泥巴，粘住了我們的鞋，但抵擋不住我們?nèi)メ烎~(yú)的那一份熱情。來(lái)到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天一色，連綿起伏的大山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的大樹(shù)，柳樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……數(shù)不勝數(shù)。
水清澈見(jiàn)底，能夠看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，一會(huì)鉆到巖石，一會(huì)在波光粼粼的水面上跳躍。
我和老爸找了一個(gè)寬敞的地方，放好魚(yú)桶，裝好魚(yú)線，并掛好自制魚(yú)食，我給魚(yú)食起了個(gè)響亮的名字：“超能一號(hào)”！甩下去后我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)互不相讓?zhuān)l(shuí)不想吃我的“超能一號(hào)”？我經(jīng)不起誘惑把魚(yú)竿猛地一提，沒(méi)有，再看看我老爸，左一條右一條，都忙可是來(lái)了，再看看我的魚(yú)桶，不禁嘆了口氣。我又放下魚(yú)線，過(guò)了15分鐘湖被驚醒，猛的一拉魚(yú)竿，一條全身發(fā)黑、發(fā)亮的大草魚(yú)出此刻我的面前，頓時(shí)我大聲叫：“老爸，我吊著了！”
想想當(dāng)時(shí)，此刻我還沾沾自喜，童年真搞笑。
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜愛(ài)吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了?！?tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去?？墒鞘屡c愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦啊？我不想失去朋友?！馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類(lèi)的身體有害，還會(huì)不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。
童年的感受體會(huì)篇一
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的體驗(yàn)和感受會(huì)對(duì)一個(gè)人的性格和生活方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的童年中，我經(jīng)歷了很多值得回憶的事情，其中有歡樂(lè)和幸福，也有困苦和挫折。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的童年體驗(yàn)，探究它對(duì)我的成長(zhǎng)、性格和思維方式產(chǎn)生的影響。
第一段：歡樂(lè)天真的童年。
我出生在一個(gè)平凡的家庭，我的父母是普通的工薪階層。在我的童年中，我過(guò)著很簡(jiǎn)單又很快樂(lè)的日子。我常常和小伙伴們?cè)谕饷姹M情地玩耍，追逐、玩捉迷藏、爬樹(shù)等，時(shí)間總是過(guò)得飛快。我還常常和我的小伙伴們一起在小河里捉魚(yú)、踏水，感受著水的涼爽和流動(dòng)的感覺(jué)。我覺(jué)得我童年的時(shí)光是快樂(lè)、天真、無(wú)拘無(wú)束的。這段時(shí)光對(duì)我產(chǎn)生的最大影響，就是讓我建立了對(duì)人和事物積極而樂(lè)觀的態(tài)度，這讓我在成長(zhǎng)的道路上得以前行。
第二段：勤奮努力的成年期。
我的父母有一個(gè)重要的教育理念，那就是“一分錢(qián)一分貨”，意思是說(shuō)如果你想得到好的東西，就必須要努力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我被這個(gè)教育理念深深地烙印在了心里。我從小就知道只有通過(guò)勤奮的工作和艱苦的努力才能獲得成功和幸福。這個(gè)信念讓我在學(xué)校和工作中克服了很多困難，也讓我成為一個(gè)守紀(jì)律、努力奮斗的人。在我的職業(yè)生涯中，這種精神也幫助我獲得了許多成就。
第三段：困難挫折的成長(zhǎng)期。
雖然我的童年是快樂(lè)和天真的，但我的成長(zhǎng)卻并不容易。我的父母在我還很小的時(shí)候就離婚了，這讓我心里產(chǎn)生了很多的困惑和疑慮。我的母親是一個(gè)勇敢的女人，她為了照顧我和我的哥哥姐姐做了許多的犧牲。盡管她的工作很辛苦，但她仍然努力地照顧我們的生活，讓我們得以在一個(gè)安穩(wěn)和溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷教會(huì)了我如何在困難和挫折中堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也讓我懂得了家庭的重要性和母愛(ài)的偉大。
第四段：多彩的生活和人際關(guān)系。
我的童年是多彩的，因?yàn)槲矣性S多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。我的母親是我生命中最重要的人，她給了我許多的思想和心靈上的支持。我的父親雖然不常聯(lián)系我，但是我們之間的關(guān)系還是很好。我的祖父母也非常疼愛(ài)我，常常陪我一起去公園、圖書(shū)館等地方。我的朋友們也都非常好，他們和我一樣年輕、充滿(mǎn)活力、快樂(lè)和天真。他們讓我的生活變得更加精彩，也讓我學(xué)會(huì)了如何與人交往和交朋友。
第五段：成長(zhǎng)、回憶和感恩。
我的童年對(duì)我產(chǎn)生了很深刻的影響，它讓我成為了一個(gè)積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和具有同情心的人。我的成長(zhǎng)中有過(guò)許多的困難和挫折，但是這些經(jīng)歷也讓我在人際交往能力、思維方式和人格塑造等方面得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那些美好的、快樂(lè)的、甚至是艱難的童年時(shí)光時(shí)，我感到非常的幸福和感激。我也希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助，讓大家過(guò)得更加的美好和快樂(lè)。
童年的感受體會(huì)篇二
文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富著周?chē)娜耍脨?ài)包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我最大的感受是，要接受生活的困境，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說(shuō)胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開(kāi)，她看到的是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開(kāi)水后，它軟了。雞蛋原來(lái)是易碎的，但經(jīng)開(kāi)水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味，水最燙時(shí)，它的味道最好，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周?chē)那闆r變好。
“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。
《童年》
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童年的感受體會(huì)篇三
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基的著作《童年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩：罪惡中看到善良，黑暗中見(jiàn)到光明，冷酷無(wú)情中見(jiàn)到人性光芒，悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光，豐富了他，使他充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)生活的苦難。文中為我們刻畫(huà)了一群性格鮮明的人物，嚴(yán)厲而暴躁的外祖父，由于家業(yè)的衰落變得吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，慈祥而和藹的外祖母，有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛(ài)喝酒，整日因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干，善良開(kāi)朗的外祖母，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義，憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o，清醒的現(xiàn)實(shí)主義者，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作，用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫(huà)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中，我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié)，同時(shí)獲得珍貴的精神食糧，而且學(xué)到作者刻畫(huà)人物的技巧，以及豐富的語(yǔ)言運(yùn)用。
《童年》這一本書(shū)讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創(chuàng)造燦爛，絢麗的明天!
童年的感受體會(huì)篇四
童年是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的階段，它伴隨著我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和探索世界的過(guò)程。回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)童年時(shí)期留給我最深刻的記憶，是那些無(wú)憂無(wú)慮、心靈純真的感受。這些感受在我成年后，依然如此清晰地印在我的腦海中，成為了我人生歷程中的重要組成部分。在這篇文章中，我將分享我在童年時(shí)期所感受到的心得體會(huì)。
首先，回憶起童年，我最深刻的感受就是無(wú)條件的愛(ài)。我記得當(dāng)我還是個(gè)小孩子時(shí)，我的父母總是對(duì)我寵愛(ài)有加，對(duì)我百般呵護(hù)。無(wú)論是我做得對(duì)還是錯(cuò)，他們總是真心實(shí)意地關(guān)心我，鼓勵(lì)我走出自己的路。在我看來(lái)，這種無(wú)條件的愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種溫暖且有力的推動(dòng)，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。
其次，童年還帶給了我一份難以言喻的自由感。當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我的生活充滿(mǎn)了探索和發(fā)現(xiàn)的精神。毫不夸張地說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的我擁有天馬行空的夢(mèng)想和幻想，勇于嘗試并無(wú)所畏懼。我可以盡情地游戲、玩耍、笑聲連連，而不會(huì)擔(dān)心周?chē)娜藭?huì)否嚴(yán)厲地責(zé)備我。童年時(shí)期的這份自由感不但讓我更好地理解自己，并且讓我更勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，童年也讓我認(rèn)識(shí)到了友情的珍貴。我記得小時(shí)候的我有一票好友，我們一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享生活中的點(diǎn)滴。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論我遇到什么挫折和問(wèn)題，他們總會(huì)在我的身邊給予我鼓勵(lì)和支持。雖然我們后來(lái)各奔東西，但這段生命中的友情，卻永遠(yuǎn)留存在了我的心中。
第四，童年時(shí)期的體驗(yàn)也讓我清楚地領(lǐng)會(huì)到了奉獻(xiàn)、愛(ài)心的重要性。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我遇到過(guò)一次因?yàn)榧膊《刮５呐笥?。雖然當(dāng)時(shí)的我并不完全領(lǐng)會(huì)到這個(gè)意義，但我的父母帶著我一起去探望那位朋友，并送上了一份禮物和一些問(wèn)候。這份禮物雖然渺小，但它證明了我們是關(guān)心他人的、愛(ài)護(hù)他人的存在。這也因此啟發(fā)了我，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加體會(huì)到關(guān)心他人、尊重他人、愛(ài)護(hù)他人的重要性。
最后，童年對(duì)我產(chǎn)生的第五個(gè)影響，就是教會(huì)我在生活中感受到善良的力量。小時(shí)候的我，經(jīng)常出于好奇，對(duì)周?chē)娜f(wàn)物進(jìn)行著探究和思考。我獲得的第一個(gè)大驚喜，是我第一次意識(shí)到人性的美好。我記得那是我送給一位老奶奶一個(gè)棕色毛氈小熊玩具的時(shí)候。她那溫暖而慈祥的笑容，充滿(mǎn)了感激、珍惜和感恩。這個(gè)場(chǎng)景雖然很簡(jiǎn)單，但讓我至今仍能感受到善良的力量——一件看似微薄的事情，卻在生活中形成了美好的話語(yǔ)。
在總結(jié)這五個(gè)方面之后，我發(fā)現(xiàn)童年為我?guī)?lái)的影響，既豐富又多樣。童年的經(jīng)歷讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加珍視人生中的各種神奇體驗(yàn)。這些體驗(yàn)鼓舞著我在成長(zhǎng)過(guò)程中勇敢地追求自己的信念、夢(mèng)想和目標(biāo)。雖然已經(jīng)過(guò)去了這么多年，但這些與我童年相關(guān)的經(jīng)歷卻仍在我的心底深處閃閃發(fā)光，時(shí)刻提醒著我舒展生命中屬于自己的飛翔之翼。
童年的感受體會(huì)篇五
童年時(shí)發(fā)生的事情，既像沙灘上的貝殼，又像天上落下的雨水。像貝殼，五光十色，美麗無(wú)比；像雨水，有些已經(jīng)蒸發(fā)，有些卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
現(xiàn)在要把使館推移到三年前，那時(shí)侯我和爸爸媽媽還有一些親戚去了柳州玩耍。到了柳州，我們小孩直鬧著要去公園，大人們無(wú)奈，只好讓叔叔帶著我、表姐、哥哥還有弟弟來(lái)到了柳侯公園。在那里，我們顯露出了孩子原由的`本性。我們玩了腳踏車(chē)啊、小火車(chē)啊、跳青蛙等等十分有趣的游戲，我印象最深的就是進(jìn)鬼屋了。
叔叔把我們分成了兩組，表姐帶著弟弟，哥哥帶著我。我和哥哥上了車(chē)，那時(shí)一種類(lèi)似碰碰車(chē)的車(chē)子，只不過(guò)它有兩個(gè)位子，在車(chē)前還多了個(gè)鳴聲器。開(kāi)車(chē)了，鳴聲器發(fā)出了警笛聲。車(chē)子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地駛向黑暗的`，陰森森的洞，我的心也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上提。前面的綠還沒(méi)有什么恐怖的事情發(fā)生，只是很暗，大概是為了讓我們逐漸進(jìn)入狀態(tài)吧。過(guò)了異端綠，在我的身旁突然亮起了燈，定睛一看，是……是……是恐龍??！等我回過(guò)神來(lái)，那恐龍便向我撲來(lái)，我急忙想后挪了一大截，抓著哥哥的衣服，“啊……”地尖叫著?？铸堖€一直沖向我，我早已經(jīng)毛骨悚然了，“這恐龍?jiān)摬粫?huì)真把我當(dāng)美味佳肴給吃了吧？！”正當(dāng)我做好了到“另一個(gè)世界”的準(zhǔn)備時(shí)，恐龍突然在我面前剎住了腳。呼……一顆已經(jīng)快要沖出喉嚨的心終于落地了。
這次柳侯公園游令我深深難忘，真想在經(jīng)歷一次呀！
童年的樂(lè)趣還有很多很多，這一下子當(dāng)然說(shuō)不完了，下次有機(jī)會(huì)，我再慢慢告訴你吧！
童年的感受體會(huì)篇六
童年是每個(gè)人追憶的美好時(shí)光，每個(gè)人都有自己的童年回憶，或是歡笑，或是淚水。因?yàn)椴煌募彝キh(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷，童年感受也是各不相同的。在我的童年中，也有一些難忘的瞬間，讓我深刻地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第一段：愛(ài)與陪伴。
我的童年經(jīng)歷是充滿(mǎn)愛(ài)與陪伴的。在我的家庭中，父母親始終是我的重要支持者和伙伴。他們從小就教我做好事，做有益的事情；他們也在我受挫時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我打起精神來(lái)。因此，我從小就體會(huì)到了親情的溫暖和重要性。值得一提的是，我的祖父母也在我成長(zhǎng)的路上給我?guī)?lái)了許多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)?？偨Y(jié)而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些陪伴和愛(ài)給我?guī)?lái)的神奇力量以及幫助我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人。
第二段：撐起一片天的友情。
在我的童年中，很多的歡笑與淚水都和朋友們有關(guān)。在我小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我結(jié)交了許多好朋友，我們一起走過(guò)了許多的經(jīng)歷。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧玩耍。也有時(shí)候，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在我理解的友情中，自信，團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)都是重要的因素。現(xiàn)在想起來(lái)，一起咬著薯片看電影，一起在小巷子里玩捉迷藏的時(shí)光永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
第三段：迎難而上的童年。
我的童年遠(yuǎn)非一帆風(fēng)順，也有很多較為困難和困苦的經(jīng)歷。其中的一次，是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在中期考試中考了一年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我感到極度的沮喪和自卑，覺(jué)得自己也就只是一個(gè)普普通通的孩子，甚至都是一個(gè)大憨派。不過(guò)，父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，以及朋友的陪伴和幫助，讓我決定不放棄，迎難而上。通過(guò)家庭和老師的幫助，我找到了我的問(wèn)題，并認(rèn)真的去做題，最終成功地提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。因此，我也體會(huì)到了人生的真諦在于不斷地努力，不斷地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第四段：尋找快樂(lè)。
在我童年的點(diǎn)滴中，快樂(lè)是非常重要的一部分。家庭的和睦，朋友的相伴，以及學(xué)習(xí)和個(gè)人愛(ài)好的成就感都給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我小學(xué)三年級(jí)的課外時(shí)間里，我便開(kāi)始接觸了鋼琴這個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。鋼琴的音樂(lè)和彈奏成為了我快樂(lè)的來(lái)源之一，也讓我體驗(yàn)到音樂(lè)中包含的美和力量。因此，尋找快樂(lè)在人生中也是非常重要的，它能夠激發(fā)我們內(nèi)在的欲望，使我們付出更多努力追尋自己感興趣的領(lǐng)域。
第五段：童年到人生的轉(zhuǎn)變。
回想起自己的童年，那些感悟和體驗(yàn)或許還有許多借鑒的地方。童年是我們這段人生中彌足珍貴卻稍縱即逝的階段。然而，它是我們成長(zhǎng)起來(lái)的階段，是我們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段。這些童年的記憶是一種能夠幫助我們聯(lián)系現(xiàn)在生活和未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富。因此，在這一段小小的人生之旅中，童年扮演著很重要的角色，它帶來(lái)了很多快樂(lè)、幫助和成長(zhǎng)，而這些都是我們走向成熟和成功的里程碑。
童年的感受體會(huì)篇七
對(duì)于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對(duì)光明、自由、正義的向往。
如果他沒(méi)有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年的感受體會(huì)篇八
拜年是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。春節(jié)是一年中最重要、最長(zhǎng)的假期。在這個(gè)節(jié)日里，親朋好友聚在一起，用心準(zhǔn)備禮物，發(fā)一些祝福語(yǔ)，憧憬著未來(lái)一年的美好生活。拜年不僅僅是向?qū)Ψ奖磉_(dá)情感，它還承載著文化傳統(tǒng)和家庭溫暖的記憶。下面我將就我的拜年感受心得和體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：拜年前期的準(zhǔn)備
在拜年前幾天，人們會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備禮品和食物。咪咪就細(xì)心地準(zhǔn)備了一份裝滿(mǎn)糖果和零食的禮盒，在每個(gè)糖果上系上了精美的彩帶。這是我送給小朋友的禮物，我希望他們感受到我的心意和關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，我們也會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些新鮮的食材為拜年時(shí)做飯準(zhǔn)備。辣椒炒肉、紅燒豆腐以及各種傳統(tǒng)小吃都是我最喜歡的食物，這也是我迫不及待想要和親戚朋友們分享的。
第二段：豐富多彩的拜年方式
拜年的方式各異，有口頭祝福、拜年簪花、遞紅包、喝茶聊天等等。我們通常會(huì)組織一家人做一頓大餐，互相拜年并交換禮物。這個(gè)時(shí)候，我們可以聊聊過(guò)去一年的事情，討論一些生活中的瑣事。世界上最好的禮物是孝敬，我們還可以陪伴在年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩身邊，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和尊重。拜年是一個(gè)家人團(tuán)聚的好時(shí)光，也是我們相互了解的好機(jī)會(huì)。
第三段：濃厚的文化氛圍
拜年的背后豐富的文化氛圍讓人欣喜不已。在我家，我們還會(huì)拜祭祖先，祝福子孫昌盛和家庭平安。滿(mǎn)屋的年畫(huà)、爆竹聲和春聯(lián)句子會(huì)讓人倍感喜慶。年夜飯，在中國(guó)家庭里有著不可替代的地位，它代表了家庭團(tuán)圓的美好愿望。從這個(gè)角度來(lái)看，拜年不僅是家庭聚會(huì)，更成為了我們審美情趣和文化素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
第四段：拜年的價(jià)值和意義
過(guò)年前后，人們總會(huì)思考生活中各種問(wèn)題，計(jì)劃未來(lái)的發(fā)展。拜年時(shí)候，我們會(huì)關(guān)注彼此的生活狀況和近況，這有助于促進(jìn)各自之間的溝通和交流，也有助于增進(jìn)大家之間的友誼。拜年不僅僅是節(jié)日，更包含了一種社交娛樂(lè)的性質(zhì)和命運(yùn)共同體的概念。在我們分享快樂(lè)而深層的情感和與家人親友相聚時(shí)，我們也可以更加強(qiáng)烈地領(lǐng)悟到和明白生命的價(jià)值和意義。
第五段：我的感受和體會(huì)
我喜歡拜年的時(shí)候，能夠看到兒童期望眼神和年長(zhǎng)者的笑臉，喜歡親朋好友聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。文化傳承和心跳齊跑的感受，加強(qiáng)了我和家庭之間的聯(lián)系，更使我自愿地?fù)肀е腥A文化。作為一個(gè)社會(huì)成員，我也會(huì)更加堅(jiān)定自己的文化自信，更感受到了個(gè)人和大家共同的精神內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。拜年，不僅是聚會(huì)和團(tuán)圓，更是文化的繁衍和茁壯。它呈現(xiàn)了我們的心態(tài)和生活方式，完成了接下來(lái)發(fā)展的重要的社交基礎(chǔ)工作。
總之，拜年意味著人們要重新凝聚并賦予重要的價(jià)值和力量，促進(jìn)人們之間的情感交流，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。讓我們?cè)谶@樣美好而熱鬧的節(jié)日中，享受著這份綿延不斷的社交文化基礎(chǔ)，為我們的生命增添更加豐富的內(nèi)涵。
童年的感受體會(huì)篇九
“我不是在講自己，而是講那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地”。這句話是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨：一方面無(wú)情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實(shí)，另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。
正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，這第二則是他面對(duì)黑暗污濁的環(huán)境，在困難中仍保持著生活的勇氣和信心，讓心中的太陽(yáng)永不落。
我不由得憶起類(lèi)似的事情來(lái)——。
一位盲人，住在北極極地里，每天倚拐獨(dú)立，在冰天雪地里追求心中的太陽(yáng)，心中的希望，遇到困難時(shí)總是一笑而對(duì)，那么他每天上下山都風(fēng)雨無(wú)阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞，那么他肯定會(huì)喪失他原本所擁有的堅(jiān)強(qiáng)勇毅。因?yàn)闉?zāi)難，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不由得憶起我在成長(zhǎng)道路上，所遇到的重重困難——。
那時(shí)，平時(shí)乖巧的我一下子叛逆了，人生道路上也亮起了紅燈，“92"分的數(shù)學(xué)試卷上存留著難以抹去的紅叉叉，我啞然無(wú)語(yǔ)……下課后，我就孤零零地呆在一個(gè)僻靜的角落，企圖用眼淚洗去心靈的痛苦，這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧，可我卻難以再振作起來(lái)了！但是小王親切的話語(yǔ)卻幫我拾回了自信的春天，同時(shí)也拂去了我心靈上難隱的痛苦。
她略帶傷感地說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)消息，我也特別為你難過(guò)，但失敗乃成功之母，我們不是學(xué)過(guò)一篇文章嗎？——《面對(duì)災(zāi)難的螞蟻》，文中敘述了螞蟻遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，并未退縮，而是以雄健的精神去邁過(guò)崎嶇險(xiǎn)境，挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對(duì)困難的勇氣與信念，那我們這些力量更大的人類(lèi)又有什么理由說(shuō)卑微言渺小呢？”我恍然大悟，是啊，一個(gè)人難免在人生征途上磕磕碰碰，但是生命的長(zhǎng)河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，就讓時(shí)代的洪流沖走種種不幸，去笑待人生！
如果將信念比作種子，那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢將會(huì)成為最優(yōu)的肥料，讓種子蓬勃成長(zhǎng)。人生之海上不免多次觸礁，但就讓我們駕駛著人生之舟，高揚(yáng)信念的風(fēng)帆，決不向生活俯首稱(chēng)臣，這樣，暖人心海的太陽(yáng)將永駐人心！
童年的感受體會(huì)篇十
《童年》是說(shuō)一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。
真正對(duì)他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時(shí)染病身亡，面對(duì)粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開(kāi)，他并沒(méi)有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對(duì)父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基仍然樂(lè)觀地面對(duì)生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。高爾基的第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個(gè)朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個(gè)朋友是因?yàn)樗麄兏郀柣恢腊ち硕嗌俅未颉?BR> 高爾基的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧!
今天我把媽媽給我買(mǎi)的《童年》看完了，我的心久久不能平靜。三歲父親去世，跟著外婆來(lái)到外公家的小主人公，在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無(wú)厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比，我們的童年幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。我們擁有的比他多得多，卻沒(méi)有他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。我們要向他學(xué)習(xí)，遇到什么困難都要努力堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)觀的人。
我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課。因此我們要珍惜如今美滿(mǎn)的生活。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對(duì)不起父母了。
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開(kāi)了家自己去謀生。
想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹暮亲o(hù)著我的成長(zhǎng)，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福!高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。我要加倍努力，一定也可以成為一個(gè)有用的人。
《童年》這本書(shū)是俄羅斯的著名作家----高爾基的作品。
這本書(shū)主要講了高爾基的童年時(shí)經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷不盡相同，但是會(huì)有很多共同的或相似的感受，總之不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，事后回想總是完美的事占了多數(shù)。我也因犯錯(cuò)而受過(guò)懲罰，可靜下心一想，我還是覺(jué)得我生活得很幸福!
高爾基的童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開(kāi)了家自己去謀生。
想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹暮亲o(hù)著我的成長(zhǎng)，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福!
高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。我要加倍努力，一定也可以成為一個(gè)有用的人。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
童年的感受體會(huì)篇十一
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯,從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了,重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
在保爾用心工作的時(shí)候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過(guò),晴天的日子總是短暫的,就在這時(shí)候,一起工作的一些工人就眼紅了,覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲?就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時(shí)候,力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了,他為了維護(hù)弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后,保爾的利益被維護(hù)了,但,阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說(shuō)阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什么?那是簡(jiǎn)單得不得了事了,就因?yàn)楸柺撬牡艿?兩兄弟有困難的時(shí)候就應(yīng)該挺出胸膛,告訴他,我們不是好欺負(fù)的!
奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒(méi)有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開(kāi)始新的奮斗,并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著。
文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的`主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗。
保爾是一個(gè)苦孩子,他生活在社會(huì)的最底層,受壓迫受欺侮,處在饑餓和死亡線上。但是,他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn),敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn),向困難挑戰(zhàn),向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來(lái),躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音,然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土,即使是這樣,直到最后,他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi):
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴(lài);
保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪;
童年的感受體會(huì)篇十二
在中國(guó)，拜年是一種傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，人們?cè)谛麓簛?lái)臨之時(shí)，會(huì)拜訪親友，表達(dá)對(duì)彼此的祝福和祈愿。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，一年中的大部分時(shí)間都會(huì)忙于工作和生活，很難有機(jī)會(huì)和時(shí)間真正與家人和親友相聚。而拜年則是一種極好的方式，讓人們能夠體驗(yàn)到親情的溫暖和友情的牽掛。下面，我想分享一下我個(gè)人對(duì)拜年這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗的感受和體會(huì)。
首先，拜年讓我感受到了家人的溫暖。因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)較為遙遠(yuǎn)，平時(shí)并沒(méi)有太多時(shí)間回家探望父母和姐妹。但在拜年的時(shí)候，我會(huì)提前安排好時(shí)間，回到家中與父母和親戚相聚。父母總是會(huì)熱情地歡迎我們，準(zhǔn)備豐盛的家宴和水果，聊天中他們會(huì)講述家里的近況，表達(dá)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。而且，在親友家中拜年時(shí)，他們也會(huì)盡心地招待著我們，為我們準(zhǔn)備著茶水和小點(diǎn)心，雖然室外寒風(fēng)凜冽，但在家中卻是溫暖和睦的氛圍。在這種濃濃的親情中，我深深感受到了家人的溫暖與關(guān)愛(ài)。
其次，拜年也讓我體會(huì)到了友情的牽掛。在和朋友相聚時(shí)，我們總是會(huì)互相祝福，談?wù)撨^(guò)往的事情和未來(lái)的打算。雖說(shuō)我們都有屬于自己的生活，有著許多各自的事情需要去處理，見(jiàn)面的時(shí)間也并不多，但在拜年過(guò)程中，我們像打開(kāi)了話匣子一樣，不左不右地繞來(lái)繞去，說(shuō)理論、說(shuō)實(shí)用，說(shuō)得大聲、悄聲地低語(yǔ)。有時(shí)談笑風(fēng)生，有時(shí)思考人生，這種強(qiáng)大的友情關(guān)系，讓我感覺(jué)如磁通變化迅速，既濃烈而又深刻。
再次，拜年其實(shí)也是一種文化交流。在拜訪異鄉(xiāng)親友時(shí)，總會(huì)了解到一些不同的風(fēng)俗和文化。比如在我和我的家鄉(xiāng)朋友拜年的時(shí)候，就能夠發(fā)現(xiàn)不同習(xí)俗間的差異，互相了解對(duì)方的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了人與人之間的了解和溝通。同時(shí)也得到了他們的祝福和祈愿，這樣的一種文化交流使我更加感受到了拜年的重要性，以及中國(guó)這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)度。
此外，拜年更是一種尋找人生的過(guò)程。在新的一年到來(lái)之際，我們會(huì)為自己制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，表達(dá)自己的渴望和希冀。也會(huì)聽(tīng)到其他親友給我們的鼓勵(lì)和支持，增強(qiáng)了自己對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。這時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到適時(shí)地調(diào)整人生觀和價(jià)值觀的重要性，拜年的過(guò)程也讓我開(kāi)始思考自己的人生，并試圖去尋找自己的目標(biāo)和方向。
最后，我認(rèn)為拜年是一種表達(dá)情感的方式，是中國(guó)文化里不可或缺的重要部分。在這個(gè)拜年的時(shí)節(jié)里，我們會(huì)通過(guò)言語(yǔ)、表情甚至一些小禮物表達(dá)我們對(duì)親友的關(guān)懷和友好。而與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程還讓我們看到了最原始、最真實(shí)的自己和身邊的人，親情友情相續(xù)，溫暖人心。
總之，在這個(gè)新春到來(lái)之際，我深刻地體會(huì)到了拜年這種傳統(tǒng)文化的重要性與價(jià)值，而其中所包含的親情、友情、文化和志向方向都是值得我們大力弘揚(yáng)和傳承的。希望每一位讀者也能在這個(gè)時(shí)節(jié)里認(rèn)識(shí)到你身邊的人的重要性，向他們表達(dá)你的感激和關(guān)愛(ài)，讓這份人情、人心在我們的日常生活中流暢、豐富，成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 童年的感受體會(huì)篇十三
童年的足跡讓人回味，茂密的樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，小編整理的關(guān)于童年的趣事的
作文
，歡迎大家一起來(lái)看看！
每個(gè)人都有自我的童年，童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我十分愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。??！蝦是多么香??！顏色是多么的誘人??！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應(yīng)給媽媽一次最好吃的?。∧菋寢層肿?lèi)?ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
最后，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊?！皨寢?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子”
我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
童年的趣事有很多，那這天就說(shuō)說(shuō)我的
童年趣事
：釣魚(yú)。
我?guī)е鴿O具，一蹦一跳地出發(fā)了。雖然一路上都是泥巴，粘住了我們的鞋，但抵擋不住我們?nèi)メ烎~(yú)的那一份熱情。來(lái)到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天一色，連綿起伏的大山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的大樹(shù)，柳樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……數(shù)不勝數(shù)。
水清澈見(jiàn)底，能夠看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，一會(huì)鉆到巖石，一會(huì)在波光粼粼的水面上跳躍。
我和老爸找了一個(gè)寬敞的地方，放好魚(yú)桶，裝好魚(yú)線，并掛好自制魚(yú)食，我給魚(yú)食起了個(gè)響亮的名字：“超能一號(hào)”！甩下去后我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)互不相讓?zhuān)l(shuí)不想吃我的“超能一號(hào)”？我經(jīng)不起誘惑把魚(yú)竿猛地一提，沒(méi)有，再看看我老爸，左一條右一條，都忙可是來(lái)了，再看看我的魚(yú)桶，不禁嘆了口氣。我又放下魚(yú)線，過(guò)了15分鐘湖被驚醒，猛的一拉魚(yú)竿，一條全身發(fā)黑、發(fā)亮的大草魚(yú)出此刻我的面前，頓時(shí)我大聲叫：“老爸，我吊著了！”
想想當(dāng)時(shí)，此刻我還沾沾自喜，童年真搞笑。
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜愛(ài)吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了?！?tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去?？墒鞘屡c愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦啊？我不想失去朋友?！馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類(lèi)的身體有害，還會(huì)不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。