教案是教學(xué)過(guò)程中必不可少的工具，可以提高教學(xué)效果。如何編寫(xiě)一份針對(duì)性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教案是每位教師都需要思考的問(wèn)題。教案是教師備課的基本工作之一，它是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。編寫(xiě)一個(gè)合理的教案可以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。編寫(xiě)教案前，教師需要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和特點(diǎn)。設(shè)計(jì)教案時(shí)，教師應(yīng)該注意提供充足的練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的教案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)森林教案篇一
在一棵大樹(shù)上，住著一只山雀媽媽和兩只雙胞胎小姐妹。
它倆在媽媽的精心喂養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大了，羽翼豐滿(mǎn)了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學(xué)苦練，把媽媽教給它的本領(lǐng)牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認(rèn)為媽媽教的本領(lǐng)太簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)，所以一點(diǎn)也不認(rèn)真學(xué)。時(shí)間一天天過(guò)去，它什么也沒(méi)學(xué)到手。
一天，山雀媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩只小山雀說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該離開(kāi)這個(gè)家，獨(dú)自去生活了?！彼鼈z點(diǎn)點(diǎn)頭，相約一年后再見(jiàn)。它們飛到一個(gè)路口，展現(xiàn)在面前的有兩條路：一條通向美麗的森林；一條通向精致的鳥(niǎo)籠。勤勞的紅紅飛進(jìn)森林，用媽媽教給它的方法在樹(shù)上搭了一個(gè)窩，開(kāi)始了新的生活。它每天東奔西跑地尋找食物，接受著陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)受了風(fēng)霜的考驗(yàn)，長(zhǎng)得特別強(qiáng)健，日子過(guò)得非常舒心。懶惰的黃黃想尋求一種舒適、安逸的生活，于是它飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，自愿當(dāng)了人們的玩物。
黃黃整天順著主人心意，討主人歡心，主人十分喜歡它。在主人的寵愛(ài)下，黃黃無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，飽食終日，但它缺少勞動(dòng)鍛煉，缺乏陽(yáng)光的沐浴，身體一天比一天差，變得瘦弱難看了。轉(zhuǎn)眼過(guò)了一年，主人漸漸不喜歡黃黃了，便把它拋棄了。
黃黃又和姐姐相見(jiàn)了。呀！在紅紅強(qiáng)健身體的比襯下，黃黃顯得那么瘦弱，那么嬌小。黃黃不由得感嘆道：“大自然才是我真正的家！”于是它跟隨姐姐向大森林飛去。
不經(jīng)風(fēng)雨，就不能成為強(qiáng)者，更不能迎接明天的挑戰(zhàn)。
童話(huà)森林教案篇二
2、唱：小猴子。
3、拓展動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的奧妙。
1、情感目標(biāo)。
學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)產(chǎn)生興趣，實(shí)現(xiàn)由喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片到喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)。
2、能力目標(biāo)。
通過(guò)動(dòng)畫(huà)片插曲的欣賞學(xué)生獲得愉悅的感受與體驗(yàn)，通過(guò)歌表演等音樂(lè)活動(dòng)學(xué)生的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力得到增強(qiáng)。
3、技能目標(biāo)。
能自信、自然、有表情地演唱、表演《小猴子》等音樂(lè)作品；初步了解音樂(lè)在動(dòng)畫(huà)片中的作用。
本課以“森林里的故事”作為主題的前提下，又更側(cè)重于動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)。
學(xué)生年齡小，只顧表演忘記唱歌，需要教師給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
一、導(dǎo)入：
2、猴子的動(dòng)作非常有趣，在我們的書(shū)上有幾幅小朋友模仿猴子動(dòng)作的畫(huà)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這些動(dòng)作。
1、和老師正常交流。
二、歌表演《小猴子》。
1、這些動(dòng)作是模仿猴子在干什么？你還能模仿猴子的其他動(dòng)作嗎？
2、上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《小猴子》，現(xiàn)在我們一邊復(fù)習(xí)這首歌曲，一邊做自己喜歡的動(dòng)作。
1、學(xué)生討論，創(chuàng)編動(dòng)作。
2、學(xué)生邊唱邊表演。
三、探索動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的奧秘。
2、很多動(dòng)畫(huà)片都是畫(huà)出來(lái)的，為什么畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)會(huì)動(dòng)呢？為什么搞清楚這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)小朋友看看老師手里的熒光棒，讓我們一起來(lái)玩一玩。（快速舞動(dòng)）。
3、在陀螺表面用不同顏色的彩筆涂上兩到三個(gè)點(diǎn)，使陀螺快速旋轉(zhuǎn)。
4、。原來(lái)一部動(dòng)畫(huà)片是由許許多多幅畫(huà)快速播放所構(gòu)成的。下面我們來(lái)欣賞一段動(dòng)畫(huà)片?！端{(lán)精靈》屏蔽聲音。
5、第二次播放配有音樂(lè)的動(dòng)畫(huà)片。讓學(xué)生比較。
1、討論交流。
2、觀察所形成的光圈或線(xiàn)條。
3、觀察由那些點(diǎn)形成的彩圈。
4、學(xué)生討論音樂(lè)在動(dòng)畫(huà)片中的作用。
四、欣賞《可愛(ài)的藍(lán)精靈》《勞動(dòng)歌》。
1、剛剛動(dòng)畫(huà)片中有一首歌，這首歌的歌名叫《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。小朋友可以跟著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。
2、復(fù)聽(tīng)歌曲。
4、復(fù)聽(tīng)《勞動(dòng)歌》模仿他們伐木、打錘、挖土等動(dòng)作。
5、有許多動(dòng)畫(huà)片的插曲都很好聽(tīng)，你們知道有哪些？可以回去找一找，下節(jié)課帶來(lái)我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。
1、跟音樂(lè)用身體語(yǔ)言表現(xiàn)情緒。
2、按照自己的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。
童話(huà)森林教案篇三
住在森林里的烏鴉常常受到鳥(niǎo)類(lèi)的嘲弄。八哥說(shuō)它長(zhǎng)得丑，一身羽毛太難看了；喜鵲說(shuō)它的叫聲難聽(tīng)，只會(huì)哇哇地叫個(gè)不停；蒼鷹說(shuō)它貪婪霸道，經(jīng)常爭(zhēng)搶別人的食物。對(duì)于這些，烏鴉不想辯解什么，它知道，清者自清。
有一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹(shù)上相遇了。烏鴉再次受到了嘲弄，這一次它終于忍無(wú)可忍地進(jìn)行了反駁。只見(jiàn)它怒目圓睜，叫了一聲，這一聲驚天地泣鬼神，充滿(mǎn)了怨恨和不滿(mǎn)。它怒火中燒，“每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，我們?cè)趺茨軌蛑豢吹絼e人的缺點(diǎn)而看不到自己的不足，整天去嘲笑別人呢？要知道每個(gè)人也都是有尊嚴(yán)的。八哥，你說(shuō)我的羽毛不好看，但是你除了羽毛好看，又有什么其他優(yōu)點(diǎn)呢？”
“喜鵲，你雖然唱歌很好聽(tīng)，但你除了唱歌好聽(tīng)還有別的優(yōu)點(diǎn)嗎？”烏鴉根本停不下來(lái)。
“蒼鷹，你總說(shuō)我貪婪霸道爭(zhēng)搶別人的.食物，但是你也經(jīng)常偷鳥(niǎo)蛋吃，你就不覺(jué)得你自己也貪婪霸道嗎？你們根本就不應(yīng)該這么說(shuō)我，你們?yōu)槭裁淳妥⒁獠坏阶约旱娜秉c(diǎn)呢？更何況你們自己也具備和我一樣的缺點(diǎn)！”烏鴉揮起翅膀指著它們說(shuō)。
八哥、喜鵲、蒼鷹聽(tīng)后都陷入了沉思……。
在后來(lái)的日子里，再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)嘲笑烏鴉了。森林里又恢復(fù)了寧?kù)o與和平。
這讓我懂得了，不要把別人的優(yōu)點(diǎn)縮小，也不要把別人的缺點(diǎn)無(wú)限放大，像烏鴉一樣學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己，做最好的自己。
童話(huà)森林教案篇四
今天，是森林中一年一度的森林選美大賽，那里人聲鼎沸、歡聲笑語(yǔ)。所有的森林成員都高興得一蹦三尺高，開(kāi)心極了！
首先上場(chǎng)的是孔雀小姐，它披著五顏六色的衣服傲慢地走上臺(tái)，光是沒(méi)張開(kāi)羽毛就令人驚嘆、驚訝了。砰！五光十色的羽毛張開(kāi)了，有紅、藍(lán)、綠等各種顏色，仿佛世界上最美的顏色都在這，森林成員都驚訝的嘴都可以裝一個(gè)雞蛋了！大家都說(shuō)：“冠軍肯定是孔雀了?！?BR> 第二個(gè)上場(chǎng)的是火龍果妹妹，當(dāng)它上場(chǎng)時(shí)，下面的粉絲異口同聲地說(shuō)：“火火加油！火火加油！”火火說(shuō)：“我來(lái)自火龍果家族，不僅有著美麗的外表，還有很多維生素c、維生素a等，我酸甜可口，大家都非常喜歡我！”下面的粉絲不約而同地說(shuō)：“火火最好！火火最好！”
接著是烏龜，它說(shuō)：“我的外表雖然不怎樣，但我擁有著非凡的智慧。記得第一次龜兔賽跑，兔子輸給了我。兔子不服輸，再次挑戰(zhàn)。比賽的終點(diǎn)在大樓頂，它飛奔而去地跑上樓，可它不知道有電梯，等它到了，我早已回家了！”觀眾掌聲一片。
最后上場(chǎng)的是飛蛾。它說(shuō)：“我沒(méi)有烏龜聰明，也沒(méi)有孔雀美麗，但我有一顆熱心腸，我熱心幫助別人。上次小熊迷路了，我?guī)丶遥」肥軅?，我給他包扎……”她剛說(shuō)完，全場(chǎng)肅靜了。這時(shí)，主持人宣布：“本次森林選美大賽的結(jié)果是：最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)是孔雀，最佳有益獎(jiǎng)是火火，最聰明獎(jiǎng)是烏龜，最美心靈美獎(jiǎng)——飛蛾！我希望大家向飛蛾學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。”大家熱烈的掌聲響起來(lái)了。
這次森林選美大賽，讓小動(dòng)物們懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，但更重要的是要有一顆美麗的心靈。
童話(huà)森林教案篇五
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線(xiàn)索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。
2、能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽(tīng)音樂(lè)。
1、譜號(hào)圖。
2、打擊樂(lè)器。
3、頭飾。
一、通過(guò)游戲，了解故事內(nèi)容。
1、游戲(一)《小樹(shù)變森林》幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，變成大樹(shù)，師說(shuō)：“風(fēng)吹來(lái)了”“樹(shù)枝”(幼兒用手臂)隨風(fēng)飄蕩。
2、游戲(二)《仙女施魔》師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。
二、欣賞音樂(lè)。
1、完整傾聽(tīng)音樂(lè)，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂(lè)形象及內(nèi)容。
2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂(lè)。
附圖(略)。
3、幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂(lè)。
三、探索用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。
1、游戲玩法：
a段幼兒隨著音樂(lè)，扮演種子慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)高變成大樹(shù)，在微風(fēng)中搖擺。
b段根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。
2、根據(jù)音樂(lè)分角色進(jìn)行游戲，加深對(duì)音樂(lè)的理解。
1)師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選(可教師可幼兒)種子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇。
2)選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。
四、探索用樂(lè)器或其它自制樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。
童話(huà)森林教案篇六
學(xué)生在聽(tīng)賞《尤開(kāi)迪》、《野蜂飛舞》活動(dòng)中感受活潑、歡快的情緒，體驗(yàn)人與動(dòng)物，人與大自然的和諧。
2、能力目標(biāo)。
能注意集中的聆聽(tīng)音樂(lè)，嘗試用體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。
3、技能目標(biāo)。
能熟練地演唱《小猴子》，并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情境。
本課以“聽(tīng)”貫穿全課。旨在。
引起對(duì)音響和音樂(lè)的探索興趣。
生活積累的不足，需要老師的幫助。
一、導(dǎo)入：
1、朋友們，天氣這么晴朗，我們一起手拉手出去郊游好嗎？
野營(yíng)的隊(duì)伍出發(fā)啦！
2、聽(tīng)《尤開(kāi)迪》。
1、和老師正常交流。
二、欣賞《尤開(kāi)迪》及律動(dòng)。
1、小朋友出去野營(yíng)是的心情是怎么樣的？出示題目。
2、演唱歌曲，教師做好示范。注意音準(zhǔn)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生隊(duì)列前進(jìn)，隨著音樂(lè)做攀登、撥開(kāi)草叢、下坡等動(dòng)作。
1、體會(huì)歌曲輕快、活潑的情緒。
2、嘗試跟唱歌曲。
3、學(xué)生跟著音樂(lè)的節(jié)拍行進(jìn)跳舞。
三、學(xué)唱《小猴子》。
1、聽(tīng)聽(tīng)我們碰到了誰(shuí)？聽(tīng)《小猴子》。
2、聽(tīng)錄音范唱。小猴子在做什么??？
3、了解小猴子的生活習(xí)性，模仿小猴子的動(dòng)作。并配合老師范唱，在間奏處做動(dòng)作。
4、按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。提示學(xué)生空出小間奏。
5、分句教唱歌曲。完整地演唱歌曲。
6、試著背唱歌曲，間奏處模仿小猴子的動(dòng)作。
1、初步了解歌曲的歌詞。
2、有節(jié)奏的做撓腮、手搭涼棚跳遠(yuǎn)等動(dòng)作。
3、朗讀歌詞。
4、分句學(xué)唱。
5、演唱表演。
四、欣賞《野蜂飛舞》。
1、小朋友們唱得真好聽(tīng)，我們走啊走啊，又碰見(jiàn)誰(shuí)了？聽(tīng)《野蜂飛舞》。
2、聽(tīng)了這段音樂(lè)你想象它描繪的什么動(dòng)物呢？做做它的動(dòng)作呢？
五、結(jié)束教學(xué)。
隨著《尤開(kāi)迪》跳舞離開(kāi)教室。
童話(huà)森林教案篇七
有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó)，那里有綠綠的草，清清的水，動(dòng)物們過(guò)著自由自在的生活，可是好景不長(zhǎng)，獅王得了重病，小獅子還小，森林里沒(méi)有王可不行。
如果讓小獅子繼承王位，肯定會(huì)有動(dòng)物抱怨，老獅子為了讓森林平息，決定兩個(gè)月后進(jìn)行一次比賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)就繼承王位。
小獅子聽(tīng)說(shuō)了比賽，就在家勤學(xué)苦練，兩個(gè)月很快就到了，首先是大象出場(chǎng)，說(shuō)：”哪個(gè)不想活的就出來(lái)吧，我讓你知道什么叫肉餅?！薄蔽襾?lái)！”一只小老鼠從里面跳了出來(lái)，大象笑得肚子發(fā)痛，只見(jiàn)小老鼠一下就跑到大象的鼻子里去了，大象可難受了，只好跪地求饒。小老鼠不費(fèi)吹灰之力贏了大象，但小老鼠正得意忘形的時(shí)候，突然一只野貓?zhí)吓_(tái)，小老鼠以為只有在農(nóng)田里才有貓，沒(méi)想到這荒山野林也有貓，頭也不回的跑了。
突然，一只大老虎跑了上來(lái)，雖然貓和老虎都是貓科動(dòng)物，但在分王位的情況下，是不可能有朋友之分的，所以野貓只能是命喪黃泉了。豹子看了看自己：”自己只是跑得快而已，占術(shù)不行啊，還是保命要緊。
這時(shí)，臺(tái)下的動(dòng)物們開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，要是老虎稱(chēng)王我們的日子就不好過(guò)了。小獅子看穿了動(dòng)物的心思，挺身而出，和老虎斗智都蛹，他用了聲東擊西：它先順時(shí)針轉(zhuǎn)，等老虎習(xí)慣方向后，又逆時(shí)針到老虎身后，來(lái)了個(gè)”如來(lái)神掌”打得老虎滿(mǎn)地找牙，敗下陣來(lái)。
森林之王還是獅子，在小獅子的統(tǒng)治下，動(dòng)物們又過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
童話(huà)森林教案篇八
1、在繪畫(huà)活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2、根據(jù)自己的想象大膽構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。
各種姿態(tài)的老虎圖若干張、黑色勾線(xiàn)筆、a3繪畫(huà)紙、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)背景圖。
教師有表情地講述故事：今天美麗的森林里正在舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們瞧！小馬和小鹿參加跑步比賽，小兔們?cè)诖蛴鹈?，大象和熊正在參加舉重比賽，鳥(niǎo)兒們正在參加飛行比賽……，運(yùn)動(dòng)會(huì)可熱鬧啦！正在這時(shí)候，來(lái)了一只老虎，老虎可能會(huì)來(lái)干什么？大家猜一猜。
如果老虎真的是餓了來(lái)吃小動(dòng)物，那動(dòng)物們會(huì)有什么反映？會(huì)怎么做？
如果老虎是來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，那它參加什么項(xiàng)目好呢？動(dòng)物們又會(huì)有什么反映？
（教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的想法出示相應(yīng)的老虎姿勢(shì)圖。）。
師：請(qǐng)小朋友把森林里發(fā)生的故事畫(huà)下來(lái)。
要求：
1、先構(gòu)思好，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后老虎來(lái)了，可能會(huì)發(fā)生什么事？動(dòng)物們又有哪些表現(xiàn)？
2、合理安排畫(huà)面，先畫(huà)主要森林里發(fā)生的故事，在添畫(huà)上背景。
3、線(xiàn)條流暢。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、照顧幼兒的個(gè)體差異，能力弱的幼兒可畫(huà)姿勢(shì)較簡(jiǎn)單的老虎，能力強(qiáng)的幼兒畫(huà)出森林里發(fā)生的故事，有一定的情節(jié)內(nèi)容。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，作畫(huà)大膽。
3、提醒幼兒注意繪畫(huà)時(shí)握筆姿勢(shì)及坐姿。
師幼共同從以下幾方面來(lái)評(píng)價(jià)作品：
1、構(gòu)圖是否大膽；
2、線(xiàn)條是否流暢；
3、畫(huà)面是否整潔；
4、背景是否豐富。
師：我們把自己畫(huà)出的故事講給小班的弟弟妹妹聽(tīng)，好嗎？
童話(huà)森林教案篇九
春天來(lái)了，104班的小老鼠們要春游了！大清早，老鼠們不用鬧鐘叫就起床了。他們坐上大象公交車(chē)出發(fā)了。一路上，他們激動(dòng)地手舞足蹈，車(chē)?yán)餄M(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。
瞧，他們多調(diào)皮呀！有的坐在大象背上好奇地東張西望；有的騎在大象潔白的大牙上悠然自得地?fù)u頭晃腦；有的拉著大象蒲扇般的耳朵蕩著秋千；甚至還有一只小老鼠把大象的鼻子當(dāng)滑梯，一下子滑到了大象的鼻尖上！
啊，一路上可真美呀！森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠油油的草地上百花吐蕊，清風(fēng)徐來(lái)，清香四溢；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
老鼠們正欣賞這美景，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)池塘。鱷魚(yú)快艇熱情地迎接他們：“快坐上我吧，我會(huì)帶“你們”欣賞水上風(fēng)光的?！毙±鲜髠冓s快坐到他的背上。
河上的風(fēng)光可真獨(dú)特呀。河水碧波蕩漾，魚(yú)兒在河水中追逐嬉戲，青蛙聲音嘹亮地唱著歌。岸上的花、草、樹(shù)倒映在池塘里，形成了一幅山水畫(huà)。
一只小鳥(niǎo)直升機(jī)站在河邊的巖石上喊：“也到天上去看看吧?！?BR> 童話(huà)森林教案篇十
今天，天空下著雨，我們一家人來(lái)到大自然里玩耍。這里的樹(shù)木很茂盛。
我們一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一座小橋，橋上有許多彩燈，有的像彩色的燈，有的像一條五顏六色的長(zhǎng)廊。橋的左右兩邊都有一條小河，河上有許多柳樹(shù)，柳條上還掛著一個(gè)小燈籠，小燈籠的旁邊有許多葡萄，有的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的像珍珠，還有的像一只只小小的眼睛，真好看。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一座很大的橋面，橋面是白色的，上面有一些葡萄，這些葡萄像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶，又像一顆顆紫色的寶石。我們走到橋中心，橋的左右兩邊都是一排排的樹(shù)，樹(shù)下面有許多的人，有的在釣魚(yú)，有的在玩打牌，有的在看書(shū)，有的在做游戲，有的在看書(shū)......
我們還看到了一只小兔子，它有一雙紅紅的眼睛，一個(gè)小紅點(diǎn)，它有三瓣嘴，身體是紅白相間的，它非?？蓯?ài)，我們都很喜歡它。
我們又走到了一片草地。我在草地上坐著，小兔子跳來(lái)跳去好像在說(shuō)：“我們可以玩我們的游戲了！”我們玩的很開(kāi)心，我們?cè)诓莸厣贤嬷?，突然一個(gè)人從我們面前跳過(guò)，我和媽媽看到他在草地上玩的很開(kāi)心，也很開(kāi)心。
這一天的時(shí)間過(guò)的真快呀，我們都有點(diǎn)依依不舍的回家了。
童話(huà)森林教案篇十一
一個(gè)早晨，動(dòng)物們都在聽(tīng)森林電視臺(tái)的《今日新聞》欄目。主持人熊貓大叔告訴大家一個(gè)令人興奮的好消息：“森林學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)成立，每個(gè)動(dòng)物都有課本，40個(gè)一樣的動(dòng)物組成一個(gè)班級(jí)，想要上學(xué)的動(dòng)物快去z區(qū)森林學(xué)校報(bào)名吧!”
小袋鼠聽(tīng)了這個(gè)消息對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙偷艿芤黄鹑ド謱W(xué)校上學(xué)!”袋鼠媽媽和袋鼠爸爸商量了一會(huì)兒，拿出了家里3年積攢的900元給小袋鼠，讓他去交學(xué)費(fèi)。
小袋鼠和弟弟一路飛奔，終于趕到了報(bào)名處，此時(shí)10個(gè)窗口前已經(jīng)都排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大隊(duì)。等了一個(gè)小時(shí)，小袋鼠才交了學(xué)費(fèi)，進(jìn)了學(xué)校。一上課，老師發(fā)給了他2本書(shū)。一本是《生存要領(lǐng)》、另一本是《廣大世界》。袋鼠老師給他們講了第一節(jié)課，告訴他們自己是如何生出來(lái)的，并畫(huà)了一幅圖。小袋鼠在這里學(xué)的很好，是袋鼠班里的中隊(duì)長(zhǎng)。
一年后，不幸的事發(fā)生了，學(xué)校破產(chǎn)了，沒(méi)法給動(dòng)物們?cè)倨刚?qǐng)老師。動(dòng)物們向各地找人來(lái)贊助，小袋鼠也不例外。一次，他看見(jiàn)了一位很有錢(qián)的老虎大叔，便對(duì)他說(shuō)：“老虎大叔，我們森林學(xué)校破產(chǎn)了，無(wú)法供我們上學(xué)，請(qǐng)你捐獻(xiàn)一些錢(qián)吧!”老虎大笑：“小不點(diǎn)兒，敢跟本大爺這樣說(shuō)話(huà)，不要命啦!要我捐錢(qián)，沒(méi)門(mén)!”小袋鼠并不死心，繼續(xù)說(shuō)道：“您不知道，如果你是我們，就像您愛(ài)吃動(dòng)物一樣，放棄自己最喜愛(ài)的東西，您會(huì)有什么想法?”老虎聽(tīng)后沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好孩子，回去吧，我會(huì)派人每個(gè)月給你們學(xué)校送一些錢(qián)，你們學(xué)校要培養(yǎng)像你一樣的孩子不容易呀!”小袋鼠感激地流下了熱淚。
小袋鼠從一個(gè)普普通通的小學(xué)生最后升到了一名動(dòng)物學(xué)博士，但他永遠(yuǎn)記得他的母校，一直留在心里。
童話(huà)森林教案篇十二
從前有一座大山，山里有一片茂密的大樹(shù)林。夏季那里是孩子們乘涼避暑的快樂(lè)天地。
森林郁郁蔥蔥，一棵棵千姿百態(tài)的大樹(shù)好像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，樹(shù)上纏繞著的藤蔓吸引住了我們，它高大粗壯，曲曲折折，奇形怪狀，好像一個(gè)全身碧綠的大妖怪。
這時(shí)有人說(shuō)：“我是一位勇士，我才不怕它呢！”
有人接著補(bǔ)充：“我比你還勇敢呢！”
另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快看他變大了！”
一眨眼藤蔓以光的速度沖出城堡，爬到我們身邊，充滿(mǎn)殺氣，兇狠地看著我們。我們化身成所向無(wú)敵的勇士，向他進(jìn)攻，撿起身旁的小樹(shù)枝，變成一把把銀光閃閃鋒利無(wú)比的飛刀。我們用九牛二虎之力把飛刀扔了出去，一道道寒光向藤蔓刺去，它使出必殺技，分泌出黏膠想把飛刀粘住，可惜它瞄準(zhǔn)力太弱，于是一計(jì)不成又生二計(jì)它又用吸盤(pán)吸飛刀，我們?nèi)映隽苏ㄋ庮D時(shí)它四分五裂，我們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
“我們太厲害了，我們互相贊美，我們合作成功了！”大家一起叫喊著歡呼著。
夕陽(yáng)的余暉映著我們一張張笑臉……。
童話(huà)森林教案篇十三
一個(gè)烈日炎炎的早晨，小豬胖胖在森林里散步。不一會(huì)兒，它就汗流浹背。正巧，碰到了迎面走來(lái)的工程師青蛙隊(duì)長(zhǎng)，胖胖對(duì)它說(shuō)：“青蛙隊(duì)長(zhǎng)，炎熱的夏天到了，可不可以請(qǐng)您在森林里建一個(gè)澡堂呀？”青蛙隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這件事情包在我身上。”
青蛙隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)干就干，它立刻召集了所有的青蛙工程師干了起來(lái)。它們有的搬磚頭，有的研究圖紙，還有的忙著建筑，干得熱火朝天。
沒(méi)過(guò)幾天，澡堂就建好了，胖胖豎起大拇指，笑瞇瞇地說(shuō)：“青蛙隊(duì)長(zhǎng)，你們建的澡堂真漂亮，小動(dòng)物們一定會(huì)喜歡的?！鼻嗤荜?duì)長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)，這是我們應(yīng)該做的?！?BR> 過(guò)了幾天，森林澡堂正式開(kāi)張了，小動(dòng)物們聽(tīng)到消息，聞迅而來(lái)。首先來(lái)的是小刺猬和小白兔，它們?cè)谠杼美锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡，然后，剛踢完足球大汗淋漓的小狗趕來(lái)了，它一邊洗澡一邊說(shuō)：“胖胖，這個(gè)澡堂可真好，以后小動(dòng)物們都方便洗澡啦！”
小朋友們，你們喜歡這個(gè)森林澡堂嗎？
童話(huà)森林教案篇十四
啄木鳥(niǎo)先生開(kāi)了一家森林超市，啄木鳥(niǎo)太太看見(jiàn)來(lái)購(gòu)物的小動(dòng)物們身上都非常的臟亂，于是她想到了開(kāi)一家森林美容院。為了有一個(gè)美麗又舒適的環(huán)境，啄木鳥(niǎo)太太把美容院開(kāi)在了小河邊，并種下了許多玫瑰花。
美容院開(kāi)業(yè)了，迎來(lái)了第一位客人小獅子。小獅子走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：啄木鳥(niǎo)、啄木鳥(niǎo)，我的毛發(fā)又臟又亂，你快幫我打理一下吧?！弊哪绝B(niǎo)太太看了看小獅子說(shuō)：好呀!請(qǐng)跟我來(lái)吧?！彼鼈儊?lái)到了一個(gè)泡澡桶跟前，啄木鳥(niǎo)太太說(shuō)：“小獅子，你去泡個(gè)澡。”過(guò)了30分鐘，小獅子起來(lái)了，啄木鳥(niǎo)太太為它吹干毛發(fā)，還擦上了護(hù)發(fā)精油，小獅子覺(jué)得自己又是森林里最帥的'獅子了。
小兔子知道啄木鳥(niǎo)在河邊種了許多的玫瑰花，連忙在網(wǎng)上訂了一個(gè)玫瑰面膜，啄木鳥(niǎo)太太收到消息趕緊背著竹籃在河邊采起了玫瑰花，準(zhǔn)備制作玫瑰面膜。小兔子如期而至來(lái)到美容院，啄木鳥(niǎo)太太非常驚訝，因?yàn)樾⊥迷狙┌椎拿l(fā)竟然變成了棕色。小兔著急的說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)太太，請(qǐng)您幫幫我，我想做個(gè)玫瑰面膜讓自己變美?！弊哪绝B(niǎo)太太說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題?！毙⊥米觼?lái)到了房間里，躺在床上，啄木鳥(niǎo)太太為小兔敷上了面膜，并幫它做了全身清潔。一個(gè)小時(shí)過(guò)后取下面膜，小兔子覺(jué)得自己又像一位美麗的公主了。
小熊因?yàn)榻?jīng)常吃蜂蜜，牙齒變得很黃。聽(tīng)說(shuō)啄木鳥(niǎo)太太開(kāi)了一家森林美容院，它興致勃勃的跑來(lái)，希望啄木鳥(niǎo)太太能夠幫助它清潔牙齒。啄木鳥(niǎo)太太先用了牙齒清潔劑清潔小熊的牙齒、再用牙貼進(jìn)行美白。過(guò)了不久，小熊的牙齒變得又白又亮，它開(kāi)心極了。
從啄木鳥(niǎo)太太的美容院里走出去的小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都精神抖擻、容光渙發(fā)，啄木鳥(niǎo)因此特別的自豪，美容院的生意也越來(lái)越紅火了。
童話(huà)森林教案篇十五
??！森林里怎么這么安靜呀？原來(lái)森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們?cè)诓粩嗟鼐毰懿?，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過(guò)小貓、小狗等其它小動(dòng)物。
過(guò)了幾天，跑步比賽正式開(kāi)始了，隊(duì)員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線(xiàn)上，只見(jiàn)鴨裁判的一聲槍響，隊(duì)員們立刻向終點(diǎn)沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績(jī)，小狗也不甘示弱，一直向終點(diǎn)沖去得了第一名。其它小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見(jiàn)了立刻跑了過(guò)去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“小白兔平時(shí)沒(méi)有鍛煉，所以太累了才會(huì)暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐?tīng)了紅著臉對(duì)小貓、小狗說(shuō)：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝?、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
童話(huà)森林教案篇十六
在一個(gè)大森林里，狐貍父女倆是很善良的動(dòng)物，他們從不害人，與其他小動(dòng)物相處得很好，過(guò)得很開(kāi)心。每到放假的時(shí)候，他們就會(huì)排練節(jié)目，表演給大家看，小動(dòng)物們都很喜歡看他們的節(jié)目，有時(shí)還會(huì)讓他們看的哈哈大笑。
有一天，狐貍父女的節(jié)目又開(kāi)始了。小青蛙是報(bào)幕員，它跳到舞臺(tái)上說(shuō)：；“呱呱，第一個(gè)節(jié)目，相聲?！焙偢概南嗦曊f(shuō)得真好，把小動(dòng)物們逗得哈哈大笑，小兔子笑得連腰都抬不起來(lái)了！小青蛙又跳到舞臺(tái)上說(shuō)：“呱呱，第二個(gè)節(jié)目，小品?！边@個(gè)節(jié)目也把大家逗壞了，他們說(shuō)狐貍父女真是表演天才！
童話(huà)森林教案篇十七
從前，有一個(gè)地方，一棵棵高大挺拔的綠樹(shù)猶如一把把巨傘，形成了一片遮天蔽日的大森林。大森林里，空氣清新，環(huán)境干凈，許多人都喜歡到這兒活動(dòng)身體。
一天，幾個(gè)小男孩進(jìn)了森林，手里拿著紙飛機(jī)，正討論著什么。過(guò)了一會(huì)兒，其中一個(gè)小男孩將手里的紙飛機(jī)朝垃圾桶的方向擲了出去?！芭距保堬w機(jī)落在了垃圾桶不遠(yuǎn)處，“嘻嘻”，一個(gè)小男孩嘲笑他，“你沒(méi)扔中喲！”“什么嘛，我明明只差了一點(diǎn)點(diǎn)！”扔紙飛機(jī)的小男孩不服氣的說(shuō)，“哼，差一點(diǎn)就是差一點(diǎn)，看我的！”他的紙飛機(jī)落在了更遠(yuǎn)的地方，“哈哈哈，你扔的比我差這么多，好意思說(shuō)我？”然后，剩下的幾個(gè)男孩也輪番扔了一次紙飛機(jī)。他們把一點(diǎn)錢(qián)給了那個(gè)把紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶的男生，一腳踩在地上的紙飛機(jī)上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。原來(lái)，他們玩一個(gè)扔紙飛機(jī)的游戲，誰(shuí)能把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶，誰(shuí)就能贏得錢(qián)。此后，他們每天都到這扔紙飛機(jī)，每天都有不同的人得錢(qián)。漸漸的，森林里的環(huán)境變臟變亂了，沒(méi)走多遠(yuǎn)就能看到一個(gè)個(gè)被踩爛的紙飛機(jī)，人們不再喜歡來(lái)這運(yùn)動(dòng)了，那幾個(gè)小男孩兒也嫌這兒太亂，不在這扔紙飛機(jī)了。
半年后，一個(gè)女孩偶然經(jīng)過(guò)這片大森林，看見(jiàn)里面的一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，馬上過(guò)來(lái)把紙飛機(jī)一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。盡管紙飛機(jī)很臟，弄臟了她的手，但是她依然堅(jiān)持每天來(lái)這兒，彎下腰撿紙飛機(jī)。在她的努力下，兩個(gè)星期后，森林又變回了原來(lái)那個(gè)美麗的大森林，又變回了人們活動(dòng)的圣地。
現(xiàn)在，各地都在主張保護(hù)環(huán)境，可實(shí)際上，又有多少人做到了不亂扔垃圾？如果你看到地上有垃圾，就請(qǐng)你彎腰撿一撿；如果你看到有人隨地扔垃圾，請(qǐng)你提醒他，垃圾請(qǐng)扔到垃圾桶里，同時(shí)也是提醒自已。讓我們攜手同行，共創(chuàng)美好家園。
童話(huà)森林教案篇十八
在一片森林里，住著大象、小熊、小狗、猴子……他們互助互愛(ài)，其樂(lè)融融。
一天，森林里舉辦宴會(huì)，小猴子因?yàn)樨澅榷嗔?，想提前回家休息。金絲雀說(shuō)：“讓我送你回去吧!”小猴說(shuō)：“不用，不用，我自己能行。”說(shuō)完，踉踉蹌蹌地往家走。金絲雀不放心，就跟了出去。小猴子走著走著，突然一張大網(wǎng)罩下來(lái)，一個(gè)獵人將猴子抓住了。這一幕正好被金絲雀看到了，它趕緊飛回去，告訴了大家。大家一聽(tīng)都著急了，經(jīng)過(guò)一番討論，定了一個(gè)救援計(jì)劃。
晚上，乘著夜色，動(dòng)物們悄悄地來(lái)到了獵人家。只見(jiàn)小猴子在鐵籠里關(guān)著。不時(shí)地發(fā)出絕望的叫聲。但是獵人哪管小猴的死活?他正坐在院子里樂(lè)呵呵地喝著小酒呢。猴媽媽聽(tīng)著自己的孩子一聲聲撕心裂肺的叫聲，心都要碎了，立刻就想沖上前去，卻被大象用常鼻子攔住了，大象對(duì)猴媽媽說(shuō)：“獵人手里有槍?zhuān)灰p舉妄動(dòng)!按計(jì)劃行事?！?BR> 只見(jiàn)小兔子來(lái)到獵人的院子里，在獵人面前晃來(lái)晃去，獵人一見(jiàn)小兔子，立馬高興了起來(lái)，心想，我這兒正缺下酒菜呢。隨手放下酒杯，跑到屋里，取出**，來(lái)抓小兔。小兔見(jiàn)獵人已經(jīng)中計(jì)，暗自高興。借著夜色的掩護(hù)，小兔子在前面忽快忽慢地跑著，既不要把獵人甩得太遠(yuǎn)，也不能離得太近，以防被他抓住，始終保持著若即若離的狀態(tài)。跑著，跑著，眼看就到了預(yù)先設(shè)定的埋伏地，小兔子故意顯出疲憊的樣子，放慢腳步。獵人一看非常高興，舉起槍?zhuān)瑒傄鋼?，突然，“撲通“一聲，”咕咚“一聲。原?lái)小狗和小熊拉起了絆馬索，將獵人絆倒，緊接著獵人又掉進(jìn)了前面的陷坑。小熊、小狗、小兔一起制服了敵人。這就是動(dòng)物們預(yù)先商量好的”調(diào)虎離山、甕中捉鱉“之計(jì)。
這時(shí)，大象也帶著小猴回來(lái)了。大家見(jiàn)到小猴被救，開(kāi)心極了。動(dòng)物們有說(shuō)有笑地回到了森林。為了感激大家的幫助，小猴做了一場(chǎng)非常精彩的猴戲表演。
童話(huà)森林教案篇十九
舉重比賽開(kāi)始啦！只見(jiàn)大灰熊大搖大擺地走上臺(tái)，使出全身的力量，“嘿”的一聲舉起了一根樹(shù)枝，他自以為自己做的很好，就得意地四處張望。
瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來(lái)，用鼻子卷起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，“呀”的一聲舉到比自己頭頂還要高的地方?！斑@大象可真厲害！”小動(dòng)物們紛紛鼓掌。
小螞蟻?lái)斨竺琢?，在臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈?！斑@米粒怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”臺(tái)下的觀眾議論起來(lái)。
山羊裁判說(shuō)：“小螞蟻勝利，因?yàn)樗芘e起比他身體重好幾倍的東西，這是其它選手做不到的。”觀眾們紛紛為螞蟻鼓掌。
童話(huà)森林教案篇二十
一年一度的選美比賽開(kāi)始了，這個(gè)消息像一陣風(fēng)一樣傳遍了森林的每個(gè)角落。
每只動(dòng)物都在思考如何穿得最好。一只白色的蝴蝶跑到孔雀面前，在它的翅膀上反射出孔雀多彩的尾巴顏色。彩蝶快樂(lè)地飛走了。大公雞驕傲地看著燃燒的雞冠，整齊地梳理它的羽毛，以免灰塵落在自己身上。感覺(jué)很帥。
選美比賽開(kāi)始了，所有參加比賽的動(dòng)物都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)比賽即將開(kāi)始時(shí)，小麻雀來(lái)了。當(dāng)裁判看到小棉沒(méi)有來(lái)時(shí)，他看著冉冉升起的太陽(yáng)，想知道為什么小兔子還沒(méi)有來(lái)，而且已經(jīng)很晚了。我們開(kāi)始吧。裁判鄭重宣布：“選美比賽開(kāi)始了！讓我們歡迎一號(hào)選手！”大公雞搖著鮮紅色的雞冠，邁著傲慢而健康的步伐走上比賽的舞臺(tái)。場(chǎng)外的動(dòng)物都說(shuō)不，這太傲慢和奇怪了。這么大的公雞被淘汰了。就在所有人都說(shuō)兔子不會(huì)來(lái)了，要消滅兔子的時(shí)候，他們只聽(tīng)到草叢里發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音，小蠻子氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。還有一個(gè)男孩解釋說(shuō)，小蠻子的白色身體被骯臟的泥土覆蓋著。
本來(lái)，小棉子穿著漂亮的衣服來(lái)參加選美比賽，但是在路上，他看到一個(gè)小男孩被一只兇猛的老虎喊救命。小棉子勇敢地機(jī)智地把小男孩從老虎手中救了出來(lái)，并把他送回家。但是小男孩受了重傷。醫(yī)生說(shuō)艾條必須敷在傷口上。聽(tīng)了這話(huà)，肖綿子二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑進(jìn)了山里，但是苦艾很難找到。小棉子煞費(fèi)苦心，終于在懸崖邊的泥塘里找到了苦艾。盡管有骯臟的臭泥，小兔子還是不顧自己的疲憊，拿起了艾草，一路飛奔去把艾草交給醫(yī)生。小男孩的腿得救了。但是選美比賽即將結(jié)束。小男孩想哭。小男孩對(duì)小男孩說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)和你一起去參加選美比賽的。我將解釋你遲到的原因。每個(gè)人都會(huì)理解?！庇谑切∧泻⒑托“淄靡黄饋?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。裁判當(dāng)場(chǎng)宣布兔子為冠軍。每個(gè)人都問(wèn)為什么。裁判興奮地說(shuō)：“外在美并不意味著內(nèi)在美，只有內(nèi)在美才是真正的美！”
這個(gè)故事告訴我們，只有內(nèi)心的美麗、內(nèi)心的善良和樂(lè)于助人才是真正的美麗！
童話(huà)森林教案篇二十一
從小到大我們聽(tīng)過(guò)讀過(guò)許多童話(huà)，許多故事都發(fā)生在森林里，最讓你感到印象深刻的又是哪一幕呢?下面本站小編為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)童話(huà)的森林》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
我們讀過(guò)的許多美麗的童話(huà)都發(fā)生在森林里，像《白雪公主》《小紅帽》。郁郁蒼蒼的大森林里，長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木、花草，也藏著許多動(dòng)人的故事?？墒?，也許有一天，我們只能到童話(huà)里去找森林了。因?yàn)樯终粤钊司拘牡乃俣仍跍p少。
很久以前——大約是一萬(wàn)年前吧，地球有一半的陸地被森林覆蓋著，你能想象那是怎樣一個(gè)綠色的世界嗎?而現(xiàn)在的森林已不到原來(lái)的一半了。算起來(lái)，我們大約每分鐘失去一塊足球場(chǎng)大小的森林。我們的森林在十年間銳減了百分之二十三，森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。
森林的消失意味著大面積的水土流失，還有土地沙漠化的加速。土地沒(méi)有了森林的保護(hù)，就如同打開(kāi)了魔鬼的匣子，災(zāi)難接踵而至：風(fēng)沙、干旱、洪澇、風(fēng)暴...這都是被破壞的大自然為我們講述的一些非?？膳碌氖虑?。
1.森林消失意味著_________和_________。
2.下面句子采用了什么說(shuō)明方法?
(1)大約是一萬(wàn)年前吧，地球有一半的陸地被森林覆蓋著，你能想象那是怎樣一個(gè)綠色的世界嗎?而現(xiàn)在的森林已不到原來(lái)的一半了。()。
(2)算起來(lái)，我們大約每分鐘失去一塊足球場(chǎng)大小的森林。()。
(3)我們的森林在十年間銳減了百分之二十三，森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。()。
3.保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)森林，我們可以從哪些小事做起?
1.森林消失意味著自然資源的枯竭和生態(tài)環(huán)境的破壞。
森林消失意味著大面積水土流失和土地沙漠化的加速。
2.(1)做比較。
(2)打比方。
(3)列數(shù)字。
3.(1)要有保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。
(2)不濫砍伐樹(shù)木、不破壞樹(shù)木。
(3)多種綠色植物。
童話(huà)森林教案篇一
在一棵大樹(shù)上，住著一只山雀媽媽和兩只雙胞胎小姐妹。
它倆在媽媽的精心喂養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大了，羽翼豐滿(mǎn)了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學(xué)苦練，把媽媽教給它的本領(lǐng)牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認(rèn)為媽媽教的本領(lǐng)太簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)，所以一點(diǎn)也不認(rèn)真學(xué)。時(shí)間一天天過(guò)去，它什么也沒(méi)學(xué)到手。
一天，山雀媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩只小山雀說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該離開(kāi)這個(gè)家，獨(dú)自去生活了?！彼鼈z點(diǎn)點(diǎn)頭，相約一年后再見(jiàn)。它們飛到一個(gè)路口，展現(xiàn)在面前的有兩條路：一條通向美麗的森林；一條通向精致的鳥(niǎo)籠。勤勞的紅紅飛進(jìn)森林，用媽媽教給它的方法在樹(shù)上搭了一個(gè)窩，開(kāi)始了新的生活。它每天東奔西跑地尋找食物，接受著陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)受了風(fēng)霜的考驗(yàn)，長(zhǎng)得特別強(qiáng)健，日子過(guò)得非常舒心。懶惰的黃黃想尋求一種舒適、安逸的生活，于是它飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，自愿當(dāng)了人們的玩物。
黃黃整天順著主人心意，討主人歡心，主人十分喜歡它。在主人的寵愛(ài)下，黃黃無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，飽食終日，但它缺少勞動(dòng)鍛煉，缺乏陽(yáng)光的沐浴，身體一天比一天差，變得瘦弱難看了。轉(zhuǎn)眼過(guò)了一年，主人漸漸不喜歡黃黃了，便把它拋棄了。
黃黃又和姐姐相見(jiàn)了。呀！在紅紅強(qiáng)健身體的比襯下，黃黃顯得那么瘦弱，那么嬌小。黃黃不由得感嘆道：“大自然才是我真正的家！”于是它跟隨姐姐向大森林飛去。
不經(jīng)風(fēng)雨，就不能成為強(qiáng)者，更不能迎接明天的挑戰(zhàn)。
童話(huà)森林教案篇二
2、唱：小猴子。
3、拓展動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的奧妙。
1、情感目標(biāo)。
學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)產(chǎn)生興趣，實(shí)現(xiàn)由喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片到喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)。
2、能力目標(biāo)。
通過(guò)動(dòng)畫(huà)片插曲的欣賞學(xué)生獲得愉悅的感受與體驗(yàn)，通過(guò)歌表演等音樂(lè)活動(dòng)學(xué)生的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力得到增強(qiáng)。
3、技能目標(biāo)。
能自信、自然、有表情地演唱、表演《小猴子》等音樂(lè)作品；初步了解音樂(lè)在動(dòng)畫(huà)片中的作用。
本課以“森林里的故事”作為主題的前提下，又更側(cè)重于動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)。
學(xué)生年齡小，只顧表演忘記唱歌，需要教師給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
一、導(dǎo)入：
2、猴子的動(dòng)作非常有趣，在我們的書(shū)上有幾幅小朋友模仿猴子動(dòng)作的畫(huà)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這些動(dòng)作。
1、和老師正常交流。
二、歌表演《小猴子》。
1、這些動(dòng)作是模仿猴子在干什么？你還能模仿猴子的其他動(dòng)作嗎？
2、上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《小猴子》，現(xiàn)在我們一邊復(fù)習(xí)這首歌曲，一邊做自己喜歡的動(dòng)作。
1、學(xué)生討論，創(chuàng)編動(dòng)作。
2、學(xué)生邊唱邊表演。
三、探索動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的奧秘。
2、很多動(dòng)畫(huà)片都是畫(huà)出來(lái)的，為什么畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)會(huì)動(dòng)呢？為什么搞清楚這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)小朋友看看老師手里的熒光棒，讓我們一起來(lái)玩一玩。（快速舞動(dòng)）。
3、在陀螺表面用不同顏色的彩筆涂上兩到三個(gè)點(diǎn)，使陀螺快速旋轉(zhuǎn)。
4、。原來(lái)一部動(dòng)畫(huà)片是由許許多多幅畫(huà)快速播放所構(gòu)成的。下面我們來(lái)欣賞一段動(dòng)畫(huà)片?！端{(lán)精靈》屏蔽聲音。
5、第二次播放配有音樂(lè)的動(dòng)畫(huà)片。讓學(xué)生比較。
1、討論交流。
2、觀察所形成的光圈或線(xiàn)條。
3、觀察由那些點(diǎn)形成的彩圈。
4、學(xué)生討論音樂(lè)在動(dòng)畫(huà)片中的作用。
四、欣賞《可愛(ài)的藍(lán)精靈》《勞動(dòng)歌》。
1、剛剛動(dòng)畫(huà)片中有一首歌，這首歌的歌名叫《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。小朋友可以跟著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。
2、復(fù)聽(tīng)歌曲。
4、復(fù)聽(tīng)《勞動(dòng)歌》模仿他們伐木、打錘、挖土等動(dòng)作。
5、有許多動(dòng)畫(huà)片的插曲都很好聽(tīng)，你們知道有哪些？可以回去找一找，下節(jié)課帶來(lái)我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。
1、跟音樂(lè)用身體語(yǔ)言表現(xiàn)情緒。
2、按照自己的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。
童話(huà)森林教案篇三
住在森林里的烏鴉常常受到鳥(niǎo)類(lèi)的嘲弄。八哥說(shuō)它長(zhǎng)得丑，一身羽毛太難看了；喜鵲說(shuō)它的叫聲難聽(tīng)，只會(huì)哇哇地叫個(gè)不停；蒼鷹說(shuō)它貪婪霸道，經(jīng)常爭(zhēng)搶別人的食物。對(duì)于這些，烏鴉不想辯解什么，它知道，清者自清。
有一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹(shù)上相遇了。烏鴉再次受到了嘲弄，這一次它終于忍無(wú)可忍地進(jìn)行了反駁。只見(jiàn)它怒目圓睜，叫了一聲，這一聲驚天地泣鬼神，充滿(mǎn)了怨恨和不滿(mǎn)。它怒火中燒，“每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，我們?cè)趺茨軌蛑豢吹絼e人的缺點(diǎn)而看不到自己的不足，整天去嘲笑別人呢？要知道每個(gè)人也都是有尊嚴(yán)的。八哥，你說(shuō)我的羽毛不好看，但是你除了羽毛好看，又有什么其他優(yōu)點(diǎn)呢？”
“喜鵲，你雖然唱歌很好聽(tīng)，但你除了唱歌好聽(tīng)還有別的優(yōu)點(diǎn)嗎？”烏鴉根本停不下來(lái)。
“蒼鷹，你總說(shuō)我貪婪霸道爭(zhēng)搶別人的.食物，但是你也經(jīng)常偷鳥(niǎo)蛋吃，你就不覺(jué)得你自己也貪婪霸道嗎？你們根本就不應(yīng)該這么說(shuō)我，你們?yōu)槭裁淳妥⒁獠坏阶约旱娜秉c(diǎn)呢？更何況你們自己也具備和我一樣的缺點(diǎn)！”烏鴉揮起翅膀指著它們說(shuō)。
八哥、喜鵲、蒼鷹聽(tīng)后都陷入了沉思……。
在后來(lái)的日子里，再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)嘲笑烏鴉了。森林里又恢復(fù)了寧?kù)o與和平。
這讓我懂得了，不要把別人的優(yōu)點(diǎn)縮小，也不要把別人的缺點(diǎn)無(wú)限放大，像烏鴉一樣學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己，做最好的自己。
童話(huà)森林教案篇四
今天，是森林中一年一度的森林選美大賽，那里人聲鼎沸、歡聲笑語(yǔ)。所有的森林成員都高興得一蹦三尺高，開(kāi)心極了！
首先上場(chǎng)的是孔雀小姐，它披著五顏六色的衣服傲慢地走上臺(tái)，光是沒(méi)張開(kāi)羽毛就令人驚嘆、驚訝了。砰！五光十色的羽毛張開(kāi)了，有紅、藍(lán)、綠等各種顏色，仿佛世界上最美的顏色都在這，森林成員都驚訝的嘴都可以裝一個(gè)雞蛋了！大家都說(shuō)：“冠軍肯定是孔雀了?！?BR> 第二個(gè)上場(chǎng)的是火龍果妹妹，當(dāng)它上場(chǎng)時(shí)，下面的粉絲異口同聲地說(shuō)：“火火加油！火火加油！”火火說(shuō)：“我來(lái)自火龍果家族，不僅有著美麗的外表，還有很多維生素c、維生素a等，我酸甜可口，大家都非常喜歡我！”下面的粉絲不約而同地說(shuō)：“火火最好！火火最好！”
接著是烏龜，它說(shuō)：“我的外表雖然不怎樣，但我擁有著非凡的智慧。記得第一次龜兔賽跑，兔子輸給了我。兔子不服輸，再次挑戰(zhàn)。比賽的終點(diǎn)在大樓頂，它飛奔而去地跑上樓，可它不知道有電梯，等它到了，我早已回家了！”觀眾掌聲一片。
最后上場(chǎng)的是飛蛾。它說(shuō)：“我沒(méi)有烏龜聰明，也沒(méi)有孔雀美麗，但我有一顆熱心腸，我熱心幫助別人。上次小熊迷路了，我?guī)丶遥」肥軅?，我給他包扎……”她剛說(shuō)完，全場(chǎng)肅靜了。這時(shí)，主持人宣布：“本次森林選美大賽的結(jié)果是：最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)是孔雀，最佳有益獎(jiǎng)是火火，最聰明獎(jiǎng)是烏龜，最美心靈美獎(jiǎng)——飛蛾！我希望大家向飛蛾學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。”大家熱烈的掌聲響起來(lái)了。
這次森林選美大賽，讓小動(dòng)物們懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，但更重要的是要有一顆美麗的心靈。
童話(huà)森林教案篇五
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線(xiàn)索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。
2、能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽(tīng)音樂(lè)。
1、譜號(hào)圖。
2、打擊樂(lè)器。
3、頭飾。
一、通過(guò)游戲，了解故事內(nèi)容。
1、游戲(一)《小樹(shù)變森林》幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，變成大樹(shù)，師說(shuō)：“風(fēng)吹來(lái)了”“樹(shù)枝”(幼兒用手臂)隨風(fēng)飄蕩。
2、游戲(二)《仙女施魔》師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動(dòng)物”幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物“變出大獅子”幼兒做獅子動(dòng)作。
二、欣賞音樂(lè)。
1、完整傾聽(tīng)音樂(lè)，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂(lè)形象及內(nèi)容。
2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂(lè)。
附圖(略)。
3、幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂(lè)。
三、探索用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。
1、游戲玩法：
a段幼兒隨著音樂(lè)，扮演種子慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)高變成大樹(shù)，在微風(fēng)中搖擺。
b段根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作和大獅子的動(dòng)作。
2、根據(jù)音樂(lè)分角色進(jìn)行游戲，加深對(duì)音樂(lè)的理解。
1)師生討論角色分配，選出仙女、獅子人選(可教師可幼兒)種子小動(dòng)物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇。
2)選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進(jìn)行表演。
四、探索用樂(lè)器或其它自制樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。
童話(huà)森林教案篇六
學(xué)生在聽(tīng)賞《尤開(kāi)迪》、《野蜂飛舞》活動(dòng)中感受活潑、歡快的情緒，體驗(yàn)人與動(dòng)物，人與大自然的和諧。
2、能力目標(biāo)。
能注意集中的聆聽(tīng)音樂(lè)，嘗試用體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。
3、技能目標(biāo)。
能熟練地演唱《小猴子》，并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情境。
本課以“聽(tīng)”貫穿全課。旨在。
引起對(duì)音響和音樂(lè)的探索興趣。
生活積累的不足，需要老師的幫助。
一、導(dǎo)入：
1、朋友們，天氣這么晴朗，我們一起手拉手出去郊游好嗎？
野營(yíng)的隊(duì)伍出發(fā)啦！
2、聽(tīng)《尤開(kāi)迪》。
1、和老師正常交流。
二、欣賞《尤開(kāi)迪》及律動(dòng)。
1、小朋友出去野營(yíng)是的心情是怎么樣的？出示題目。
2、演唱歌曲，教師做好示范。注意音準(zhǔn)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生隊(duì)列前進(jìn)，隨著音樂(lè)做攀登、撥開(kāi)草叢、下坡等動(dòng)作。
1、體會(huì)歌曲輕快、活潑的情緒。
2、嘗試跟唱歌曲。
3、學(xué)生跟著音樂(lè)的節(jié)拍行進(jìn)跳舞。
三、學(xué)唱《小猴子》。
1、聽(tīng)聽(tīng)我們碰到了誰(shuí)？聽(tīng)《小猴子》。
2、聽(tīng)錄音范唱。小猴子在做什么??？
3、了解小猴子的生活習(xí)性，模仿小猴子的動(dòng)作。并配合老師范唱，在間奏處做動(dòng)作。
4、按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。提示學(xué)生空出小間奏。
5、分句教唱歌曲。完整地演唱歌曲。
6、試著背唱歌曲，間奏處模仿小猴子的動(dòng)作。
1、初步了解歌曲的歌詞。
2、有節(jié)奏的做撓腮、手搭涼棚跳遠(yuǎn)等動(dòng)作。
3、朗讀歌詞。
4、分句學(xué)唱。
5、演唱表演。
四、欣賞《野蜂飛舞》。
1、小朋友們唱得真好聽(tīng)，我們走啊走啊，又碰見(jiàn)誰(shuí)了？聽(tīng)《野蜂飛舞》。
2、聽(tīng)了這段音樂(lè)你想象它描繪的什么動(dòng)物呢？做做它的動(dòng)作呢？
五、結(jié)束教學(xué)。
隨著《尤開(kāi)迪》跳舞離開(kāi)教室。
童話(huà)森林教案篇七
有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó)，那里有綠綠的草，清清的水，動(dòng)物們過(guò)著自由自在的生活，可是好景不長(zhǎng)，獅王得了重病，小獅子還小，森林里沒(méi)有王可不行。
如果讓小獅子繼承王位，肯定會(huì)有動(dòng)物抱怨，老獅子為了讓森林平息，決定兩個(gè)月后進(jìn)行一次比賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)就繼承王位。
小獅子聽(tīng)說(shuō)了比賽，就在家勤學(xué)苦練，兩個(gè)月很快就到了，首先是大象出場(chǎng)，說(shuō)：”哪個(gè)不想活的就出來(lái)吧，我讓你知道什么叫肉餅?！薄蔽襾?lái)！”一只小老鼠從里面跳了出來(lái)，大象笑得肚子發(fā)痛，只見(jiàn)小老鼠一下就跑到大象的鼻子里去了，大象可難受了，只好跪地求饒。小老鼠不費(fèi)吹灰之力贏了大象，但小老鼠正得意忘形的時(shí)候，突然一只野貓?zhí)吓_(tái)，小老鼠以為只有在農(nóng)田里才有貓，沒(méi)想到這荒山野林也有貓，頭也不回的跑了。
突然，一只大老虎跑了上來(lái)，雖然貓和老虎都是貓科動(dòng)物，但在分王位的情況下，是不可能有朋友之分的，所以野貓只能是命喪黃泉了。豹子看了看自己：”自己只是跑得快而已，占術(shù)不行啊，還是保命要緊。
這時(shí)，臺(tái)下的動(dòng)物們開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，要是老虎稱(chēng)王我們的日子就不好過(guò)了。小獅子看穿了動(dòng)物的心思，挺身而出，和老虎斗智都蛹，他用了聲東擊西：它先順時(shí)針轉(zhuǎn)，等老虎習(xí)慣方向后，又逆時(shí)針到老虎身后，來(lái)了個(gè)”如來(lái)神掌”打得老虎滿(mǎn)地找牙，敗下陣來(lái)。
森林之王還是獅子，在小獅子的統(tǒng)治下，動(dòng)物們又過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
童話(huà)森林教案篇八
1、在繪畫(huà)活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2、根據(jù)自己的想象大膽構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。
各種姿態(tài)的老虎圖若干張、黑色勾線(xiàn)筆、a3繪畫(huà)紙、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)背景圖。
教師有表情地講述故事：今天美麗的森林里正在舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們瞧！小馬和小鹿參加跑步比賽，小兔們?cè)诖蛴鹈?，大象和熊正在參加舉重比賽，鳥(niǎo)兒們正在參加飛行比賽……，運(yùn)動(dòng)會(huì)可熱鬧啦！正在這時(shí)候，來(lái)了一只老虎，老虎可能會(huì)來(lái)干什么？大家猜一猜。
如果老虎真的是餓了來(lái)吃小動(dòng)物，那動(dòng)物們會(huì)有什么反映？會(huì)怎么做？
如果老虎是來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，那它參加什么項(xiàng)目好呢？動(dòng)物們又會(huì)有什么反映？
（教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的想法出示相應(yīng)的老虎姿勢(shì)圖。）。
師：請(qǐng)小朋友把森林里發(fā)生的故事畫(huà)下來(lái)。
要求：
1、先構(gòu)思好，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后老虎來(lái)了，可能會(huì)發(fā)生什么事？動(dòng)物們又有哪些表現(xiàn)？
2、合理安排畫(huà)面，先畫(huà)主要森林里發(fā)生的故事，在添畫(huà)上背景。
3、線(xiàn)條流暢。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、照顧幼兒的個(gè)體差異，能力弱的幼兒可畫(huà)姿勢(shì)較簡(jiǎn)單的老虎，能力強(qiáng)的幼兒畫(huà)出森林里發(fā)生的故事，有一定的情節(jié)內(nèi)容。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，作畫(huà)大膽。
3、提醒幼兒注意繪畫(huà)時(shí)握筆姿勢(shì)及坐姿。
師幼共同從以下幾方面來(lái)評(píng)價(jià)作品：
1、構(gòu)圖是否大膽；
2、線(xiàn)條是否流暢；
3、畫(huà)面是否整潔；
4、背景是否豐富。
師：我們把自己畫(huà)出的故事講給小班的弟弟妹妹聽(tīng)，好嗎？
童話(huà)森林教案篇九
春天來(lái)了，104班的小老鼠們要春游了！大清早，老鼠們不用鬧鐘叫就起床了。他們坐上大象公交車(chē)出發(fā)了。一路上，他們激動(dòng)地手舞足蹈，車(chē)?yán)餄M(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。
瞧，他們多調(diào)皮呀！有的坐在大象背上好奇地東張西望；有的騎在大象潔白的大牙上悠然自得地?fù)u頭晃腦；有的拉著大象蒲扇般的耳朵蕩著秋千；甚至還有一只小老鼠把大象的鼻子當(dāng)滑梯，一下子滑到了大象的鼻尖上！
啊，一路上可真美呀！森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠油油的草地上百花吐蕊，清風(fēng)徐來(lái)，清香四溢；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
老鼠們正欣賞這美景，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)池塘。鱷魚(yú)快艇熱情地迎接他們：“快坐上我吧，我會(huì)帶“你們”欣賞水上風(fēng)光的?！毙±鲜髠冓s快坐到他的背上。
河上的風(fēng)光可真獨(dú)特呀。河水碧波蕩漾，魚(yú)兒在河水中追逐嬉戲，青蛙聲音嘹亮地唱著歌。岸上的花、草、樹(shù)倒映在池塘里，形成了一幅山水畫(huà)。
一只小鳥(niǎo)直升機(jī)站在河邊的巖石上喊：“也到天上去看看吧?！?BR> 童話(huà)森林教案篇十
今天，天空下著雨，我們一家人來(lái)到大自然里玩耍。這里的樹(shù)木很茂盛。
我們一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一座小橋，橋上有許多彩燈，有的像彩色的燈，有的像一條五顏六色的長(zhǎng)廊。橋的左右兩邊都有一條小河，河上有許多柳樹(shù)，柳條上還掛著一個(gè)小燈籠，小燈籠的旁邊有許多葡萄，有的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的像珍珠，還有的像一只只小小的眼睛，真好看。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一座很大的橋面，橋面是白色的，上面有一些葡萄，這些葡萄像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶，又像一顆顆紫色的寶石。我們走到橋中心，橋的左右兩邊都是一排排的樹(shù)，樹(shù)下面有許多的人，有的在釣魚(yú)，有的在玩打牌，有的在看書(shū)，有的在做游戲，有的在看書(shū)......
我們還看到了一只小兔子，它有一雙紅紅的眼睛，一個(gè)小紅點(diǎn)，它有三瓣嘴，身體是紅白相間的，它非?？蓯?ài)，我們都很喜歡它。
我們又走到了一片草地。我在草地上坐著，小兔子跳來(lái)跳去好像在說(shuō)：“我們可以玩我們的游戲了！”我們玩的很開(kāi)心，我們?cè)诓莸厣贤嬷?，突然一個(gè)人從我們面前跳過(guò)，我和媽媽看到他在草地上玩的很開(kāi)心，也很開(kāi)心。
這一天的時(shí)間過(guò)的真快呀，我們都有點(diǎn)依依不舍的回家了。
童話(huà)森林教案篇十一
一個(gè)早晨，動(dòng)物們都在聽(tīng)森林電視臺(tái)的《今日新聞》欄目。主持人熊貓大叔告訴大家一個(gè)令人興奮的好消息：“森林學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)成立，每個(gè)動(dòng)物都有課本，40個(gè)一樣的動(dòng)物組成一個(gè)班級(jí)，想要上學(xué)的動(dòng)物快去z區(qū)森林學(xué)校報(bào)名吧!”
小袋鼠聽(tīng)了這個(gè)消息對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙偷艿芤黄鹑ド謱W(xué)校上學(xué)!”袋鼠媽媽和袋鼠爸爸商量了一會(huì)兒，拿出了家里3年積攢的900元給小袋鼠，讓他去交學(xué)費(fèi)。
小袋鼠和弟弟一路飛奔，終于趕到了報(bào)名處，此時(shí)10個(gè)窗口前已經(jīng)都排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大隊(duì)。等了一個(gè)小時(shí)，小袋鼠才交了學(xué)費(fèi)，進(jìn)了學(xué)校。一上課，老師發(fā)給了他2本書(shū)。一本是《生存要領(lǐng)》、另一本是《廣大世界》。袋鼠老師給他們講了第一節(jié)課，告訴他們自己是如何生出來(lái)的，并畫(huà)了一幅圖。小袋鼠在這里學(xué)的很好，是袋鼠班里的中隊(duì)長(zhǎng)。
一年后，不幸的事發(fā)生了，學(xué)校破產(chǎn)了，沒(méi)法給動(dòng)物們?cè)倨刚?qǐng)老師。動(dòng)物們向各地找人來(lái)贊助，小袋鼠也不例外。一次，他看見(jiàn)了一位很有錢(qián)的老虎大叔，便對(duì)他說(shuō)：“老虎大叔，我們森林學(xué)校破產(chǎn)了，無(wú)法供我們上學(xué)，請(qǐng)你捐獻(xiàn)一些錢(qián)吧!”老虎大笑：“小不點(diǎn)兒，敢跟本大爺這樣說(shuō)話(huà)，不要命啦!要我捐錢(qián)，沒(méi)門(mén)!”小袋鼠并不死心，繼續(xù)說(shuō)道：“您不知道，如果你是我們，就像您愛(ài)吃動(dòng)物一樣，放棄自己最喜愛(ài)的東西，您會(huì)有什么想法?”老虎聽(tīng)后沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好孩子，回去吧，我會(huì)派人每個(gè)月給你們學(xué)校送一些錢(qián)，你們學(xué)校要培養(yǎng)像你一樣的孩子不容易呀!”小袋鼠感激地流下了熱淚。
小袋鼠從一個(gè)普普通通的小學(xué)生最后升到了一名動(dòng)物學(xué)博士，但他永遠(yuǎn)記得他的母校，一直留在心里。
童話(huà)森林教案篇十二
從前有一座大山，山里有一片茂密的大樹(shù)林。夏季那里是孩子們乘涼避暑的快樂(lè)天地。
森林郁郁蔥蔥，一棵棵千姿百態(tài)的大樹(shù)好像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，樹(shù)上纏繞著的藤蔓吸引住了我們，它高大粗壯，曲曲折折，奇形怪狀，好像一個(gè)全身碧綠的大妖怪。
這時(shí)有人說(shuō)：“我是一位勇士，我才不怕它呢！”
有人接著補(bǔ)充：“我比你還勇敢呢！”
另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快看他變大了！”
一眨眼藤蔓以光的速度沖出城堡，爬到我們身邊，充滿(mǎn)殺氣，兇狠地看著我們。我們化身成所向無(wú)敵的勇士，向他進(jìn)攻，撿起身旁的小樹(shù)枝，變成一把把銀光閃閃鋒利無(wú)比的飛刀。我們用九牛二虎之力把飛刀扔了出去，一道道寒光向藤蔓刺去，它使出必殺技，分泌出黏膠想把飛刀粘住，可惜它瞄準(zhǔn)力太弱，于是一計(jì)不成又生二計(jì)它又用吸盤(pán)吸飛刀，我們?nèi)映隽苏ㄋ庮D時(shí)它四分五裂，我們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
“我們太厲害了，我們互相贊美，我們合作成功了！”大家一起叫喊著歡呼著。
夕陽(yáng)的余暉映著我們一張張笑臉……。
童話(huà)森林教案篇十三
一個(gè)烈日炎炎的早晨，小豬胖胖在森林里散步。不一會(huì)兒，它就汗流浹背。正巧，碰到了迎面走來(lái)的工程師青蛙隊(duì)長(zhǎng)，胖胖對(duì)它說(shuō)：“青蛙隊(duì)長(zhǎng)，炎熱的夏天到了，可不可以請(qǐng)您在森林里建一個(gè)澡堂呀？”青蛙隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這件事情包在我身上。”
青蛙隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)干就干，它立刻召集了所有的青蛙工程師干了起來(lái)。它們有的搬磚頭，有的研究圖紙，還有的忙著建筑，干得熱火朝天。
沒(méi)過(guò)幾天，澡堂就建好了，胖胖豎起大拇指，笑瞇瞇地說(shuō)：“青蛙隊(duì)長(zhǎng)，你們建的澡堂真漂亮，小動(dòng)物們一定會(huì)喜歡的?！鼻嗤荜?duì)長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)，這是我們應(yīng)該做的?！?BR> 過(guò)了幾天，森林澡堂正式開(kāi)張了，小動(dòng)物們聽(tīng)到消息，聞迅而來(lái)。首先來(lái)的是小刺猬和小白兔，它們?cè)谠杼美锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡，然后，剛踢完足球大汗淋漓的小狗趕來(lái)了，它一邊洗澡一邊說(shuō)：“胖胖，這個(gè)澡堂可真好，以后小動(dòng)物們都方便洗澡啦！”
小朋友們，你們喜歡這個(gè)森林澡堂嗎？
童話(huà)森林教案篇十四
啄木鳥(niǎo)先生開(kāi)了一家森林超市，啄木鳥(niǎo)太太看見(jiàn)來(lái)購(gòu)物的小動(dòng)物們身上都非常的臟亂，于是她想到了開(kāi)一家森林美容院。為了有一個(gè)美麗又舒適的環(huán)境，啄木鳥(niǎo)太太把美容院開(kāi)在了小河邊，并種下了許多玫瑰花。
美容院開(kāi)業(yè)了，迎來(lái)了第一位客人小獅子。小獅子走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：啄木鳥(niǎo)、啄木鳥(niǎo)，我的毛發(fā)又臟又亂，你快幫我打理一下吧?！弊哪绝B(niǎo)太太看了看小獅子說(shuō)：好呀!請(qǐng)跟我來(lái)吧?！彼鼈儊?lái)到了一個(gè)泡澡桶跟前，啄木鳥(niǎo)太太說(shuō)：“小獅子，你去泡個(gè)澡。”過(guò)了30分鐘，小獅子起來(lái)了，啄木鳥(niǎo)太太為它吹干毛發(fā)，還擦上了護(hù)發(fā)精油，小獅子覺(jué)得自己又是森林里最帥的'獅子了。
小兔子知道啄木鳥(niǎo)在河邊種了許多的玫瑰花，連忙在網(wǎng)上訂了一個(gè)玫瑰面膜，啄木鳥(niǎo)太太收到消息趕緊背著竹籃在河邊采起了玫瑰花，準(zhǔn)備制作玫瑰面膜。小兔子如期而至來(lái)到美容院，啄木鳥(niǎo)太太非常驚訝，因?yàn)樾⊥迷狙┌椎拿l(fā)竟然變成了棕色。小兔著急的說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)太太，請(qǐng)您幫幫我，我想做個(gè)玫瑰面膜讓自己變美?！弊哪绝B(niǎo)太太說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題?！毙⊥米觼?lái)到了房間里，躺在床上，啄木鳥(niǎo)太太為小兔敷上了面膜，并幫它做了全身清潔。一個(gè)小時(shí)過(guò)后取下面膜，小兔子覺(jué)得自己又像一位美麗的公主了。
小熊因?yàn)榻?jīng)常吃蜂蜜，牙齒變得很黃。聽(tīng)說(shuō)啄木鳥(niǎo)太太開(kāi)了一家森林美容院，它興致勃勃的跑來(lái)，希望啄木鳥(niǎo)太太能夠幫助它清潔牙齒。啄木鳥(niǎo)太太先用了牙齒清潔劑清潔小熊的牙齒、再用牙貼進(jìn)行美白。過(guò)了不久，小熊的牙齒變得又白又亮，它開(kāi)心極了。
從啄木鳥(niǎo)太太的美容院里走出去的小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都精神抖擻、容光渙發(fā)，啄木鳥(niǎo)因此特別的自豪，美容院的生意也越來(lái)越紅火了。
童話(huà)森林教案篇十五
??！森林里怎么這么安靜呀？原來(lái)森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們?cè)诓粩嗟鼐毰懿?，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過(guò)小貓、小狗等其它小動(dòng)物。
過(guò)了幾天，跑步比賽正式開(kāi)始了，隊(duì)員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線(xiàn)上，只見(jiàn)鴨裁判的一聲槍響，隊(duì)員們立刻向終點(diǎn)沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績(jī)，小狗也不甘示弱，一直向終點(diǎn)沖去得了第一名。其它小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見(jiàn)了立刻跑了過(guò)去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“小白兔平時(shí)沒(méi)有鍛煉，所以太累了才會(huì)暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐?tīng)了紅著臉對(duì)小貓、小狗說(shuō)：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝?、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
童話(huà)森林教案篇十六
在一個(gè)大森林里，狐貍父女倆是很善良的動(dòng)物，他們從不害人，與其他小動(dòng)物相處得很好，過(guò)得很開(kāi)心。每到放假的時(shí)候，他們就會(huì)排練節(jié)目，表演給大家看，小動(dòng)物們都很喜歡看他們的節(jié)目，有時(shí)還會(huì)讓他們看的哈哈大笑。
有一天，狐貍父女的節(jié)目又開(kāi)始了。小青蛙是報(bào)幕員，它跳到舞臺(tái)上說(shuō)：；“呱呱，第一個(gè)節(jié)目，相聲?！焙偢概南嗦曊f(shuō)得真好，把小動(dòng)物們逗得哈哈大笑，小兔子笑得連腰都抬不起來(lái)了！小青蛙又跳到舞臺(tái)上說(shuō)：“呱呱，第二個(gè)節(jié)目，小品?！边@個(gè)節(jié)目也把大家逗壞了，他們說(shuō)狐貍父女真是表演天才！
童話(huà)森林教案篇十七
從前，有一個(gè)地方，一棵棵高大挺拔的綠樹(shù)猶如一把把巨傘，形成了一片遮天蔽日的大森林。大森林里，空氣清新，環(huán)境干凈，許多人都喜歡到這兒活動(dòng)身體。
一天，幾個(gè)小男孩進(jìn)了森林，手里拿著紙飛機(jī)，正討論著什么。過(guò)了一會(huì)兒，其中一個(gè)小男孩將手里的紙飛機(jī)朝垃圾桶的方向擲了出去?！芭距保堬w機(jī)落在了垃圾桶不遠(yuǎn)處，“嘻嘻”，一個(gè)小男孩嘲笑他，“你沒(méi)扔中喲！”“什么嘛，我明明只差了一點(diǎn)點(diǎn)！”扔紙飛機(jī)的小男孩不服氣的說(shuō)，“哼，差一點(diǎn)就是差一點(diǎn)，看我的！”他的紙飛機(jī)落在了更遠(yuǎn)的地方，“哈哈哈，你扔的比我差這么多，好意思說(shuō)我？”然后，剩下的幾個(gè)男孩也輪番扔了一次紙飛機(jī)。他們把一點(diǎn)錢(qián)給了那個(gè)把紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶的男生，一腳踩在地上的紙飛機(jī)上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。原來(lái)，他們玩一個(gè)扔紙飛機(jī)的游戲，誰(shuí)能把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶，誰(shuí)就能贏得錢(qián)。此后，他們每天都到這扔紙飛機(jī)，每天都有不同的人得錢(qián)。漸漸的，森林里的環(huán)境變臟變亂了，沒(méi)走多遠(yuǎn)就能看到一個(gè)個(gè)被踩爛的紙飛機(jī)，人們不再喜歡來(lái)這運(yùn)動(dòng)了，那幾個(gè)小男孩兒也嫌這兒太亂，不在這扔紙飛機(jī)了。
半年后，一個(gè)女孩偶然經(jīng)過(guò)這片大森林，看見(jiàn)里面的一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，馬上過(guò)來(lái)把紙飛機(jī)一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。盡管紙飛機(jī)很臟，弄臟了她的手，但是她依然堅(jiān)持每天來(lái)這兒，彎下腰撿紙飛機(jī)。在她的努力下，兩個(gè)星期后，森林又變回了原來(lái)那個(gè)美麗的大森林，又變回了人們活動(dòng)的圣地。
現(xiàn)在，各地都在主張保護(hù)環(huán)境，可實(shí)際上，又有多少人做到了不亂扔垃圾？如果你看到地上有垃圾，就請(qǐng)你彎腰撿一撿；如果你看到有人隨地扔垃圾，請(qǐng)你提醒他，垃圾請(qǐng)扔到垃圾桶里，同時(shí)也是提醒自已。讓我們攜手同行，共創(chuàng)美好家園。
童話(huà)森林教案篇十八
在一片森林里，住著大象、小熊、小狗、猴子……他們互助互愛(ài)，其樂(lè)融融。
一天，森林里舉辦宴會(huì)，小猴子因?yàn)樨澅榷嗔?，想提前回家休息。金絲雀說(shuō)：“讓我送你回去吧!”小猴說(shuō)：“不用，不用，我自己能行。”說(shuō)完，踉踉蹌蹌地往家走。金絲雀不放心，就跟了出去。小猴子走著走著，突然一張大網(wǎng)罩下來(lái)，一個(gè)獵人將猴子抓住了。這一幕正好被金絲雀看到了，它趕緊飛回去，告訴了大家。大家一聽(tīng)都著急了，經(jīng)過(guò)一番討論，定了一個(gè)救援計(jì)劃。
晚上，乘著夜色，動(dòng)物們悄悄地來(lái)到了獵人家。只見(jiàn)小猴子在鐵籠里關(guān)著。不時(shí)地發(fā)出絕望的叫聲。但是獵人哪管小猴的死活?他正坐在院子里樂(lè)呵呵地喝著小酒呢。猴媽媽聽(tīng)著自己的孩子一聲聲撕心裂肺的叫聲，心都要碎了，立刻就想沖上前去，卻被大象用常鼻子攔住了，大象對(duì)猴媽媽說(shuō)：“獵人手里有槍?zhuān)灰p舉妄動(dòng)!按計(jì)劃行事?！?BR> 只見(jiàn)小兔子來(lái)到獵人的院子里，在獵人面前晃來(lái)晃去，獵人一見(jiàn)小兔子，立馬高興了起來(lái)，心想，我這兒正缺下酒菜呢。隨手放下酒杯，跑到屋里，取出**，來(lái)抓小兔。小兔見(jiàn)獵人已經(jīng)中計(jì)，暗自高興。借著夜色的掩護(hù)，小兔子在前面忽快忽慢地跑著，既不要把獵人甩得太遠(yuǎn)，也不能離得太近，以防被他抓住，始終保持著若即若離的狀態(tài)。跑著，跑著，眼看就到了預(yù)先設(shè)定的埋伏地，小兔子故意顯出疲憊的樣子，放慢腳步。獵人一看非常高興，舉起槍?zhuān)瑒傄鋼?，突然，“撲通“一聲，”咕咚“一聲。原?lái)小狗和小熊拉起了絆馬索，將獵人絆倒，緊接著獵人又掉進(jìn)了前面的陷坑。小熊、小狗、小兔一起制服了敵人。這就是動(dòng)物們預(yù)先商量好的”調(diào)虎離山、甕中捉鱉“之計(jì)。
這時(shí)，大象也帶著小猴回來(lái)了。大家見(jiàn)到小猴被救，開(kāi)心極了。動(dòng)物們有說(shuō)有笑地回到了森林。為了感激大家的幫助，小猴做了一場(chǎng)非常精彩的猴戲表演。
童話(huà)森林教案篇十九
舉重比賽開(kāi)始啦！只見(jiàn)大灰熊大搖大擺地走上臺(tái)，使出全身的力量，“嘿”的一聲舉起了一根樹(shù)枝，他自以為自己做的很好，就得意地四處張望。
瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來(lái)，用鼻子卷起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，“呀”的一聲舉到比自己頭頂還要高的地方?！斑@大象可真厲害！”小動(dòng)物們紛紛鼓掌。
小螞蟻?lái)斨竺琢?，在臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈?！斑@米粒怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”臺(tái)下的觀眾議論起來(lái)。
山羊裁判說(shuō)：“小螞蟻勝利，因?yàn)樗芘e起比他身體重好幾倍的東西，這是其它選手做不到的。”觀眾們紛紛為螞蟻鼓掌。
童話(huà)森林教案篇二十
一年一度的選美比賽開(kāi)始了，這個(gè)消息像一陣風(fēng)一樣傳遍了森林的每個(gè)角落。
每只動(dòng)物都在思考如何穿得最好。一只白色的蝴蝶跑到孔雀面前，在它的翅膀上反射出孔雀多彩的尾巴顏色。彩蝶快樂(lè)地飛走了。大公雞驕傲地看著燃燒的雞冠，整齊地梳理它的羽毛，以免灰塵落在自己身上。感覺(jué)很帥。
選美比賽開(kāi)始了，所有參加比賽的動(dòng)物都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)比賽即將開(kāi)始時(shí)，小麻雀來(lái)了。當(dāng)裁判看到小棉沒(méi)有來(lái)時(shí)，他看著冉冉升起的太陽(yáng)，想知道為什么小兔子還沒(méi)有來(lái)，而且已經(jīng)很晚了。我們開(kāi)始吧。裁判鄭重宣布：“選美比賽開(kāi)始了！讓我們歡迎一號(hào)選手！”大公雞搖著鮮紅色的雞冠，邁著傲慢而健康的步伐走上比賽的舞臺(tái)。場(chǎng)外的動(dòng)物都說(shuō)不，這太傲慢和奇怪了。這么大的公雞被淘汰了。就在所有人都說(shuō)兔子不會(huì)來(lái)了，要消滅兔子的時(shí)候，他們只聽(tīng)到草叢里發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音，小蠻子氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。還有一個(gè)男孩解釋說(shuō)，小蠻子的白色身體被骯臟的泥土覆蓋著。
本來(lái)，小棉子穿著漂亮的衣服來(lái)參加選美比賽，但是在路上，他看到一個(gè)小男孩被一只兇猛的老虎喊救命。小棉子勇敢地機(jī)智地把小男孩從老虎手中救了出來(lái)，并把他送回家。但是小男孩受了重傷。醫(yī)生說(shuō)艾條必須敷在傷口上。聽(tīng)了這話(huà)，肖綿子二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑進(jìn)了山里，但是苦艾很難找到。小棉子煞費(fèi)苦心，終于在懸崖邊的泥塘里找到了苦艾。盡管有骯臟的臭泥，小兔子還是不顧自己的疲憊，拿起了艾草，一路飛奔去把艾草交給醫(yī)生。小男孩的腿得救了。但是選美比賽即將結(jié)束。小男孩想哭。小男孩對(duì)小男孩說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)和你一起去參加選美比賽的。我將解釋你遲到的原因。每個(gè)人都會(huì)理解?！庇谑切∧泻⒑托“淄靡黄饋?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。裁判當(dāng)場(chǎng)宣布兔子為冠軍。每個(gè)人都問(wèn)為什么。裁判興奮地說(shuō)：“外在美并不意味著內(nèi)在美，只有內(nèi)在美才是真正的美！”
這個(gè)故事告訴我們，只有內(nèi)心的美麗、內(nèi)心的善良和樂(lè)于助人才是真正的美麗！
童話(huà)森林教案篇二十一
從小到大我們聽(tīng)過(guò)讀過(guò)許多童話(huà)，許多故事都發(fā)生在森林里，最讓你感到印象深刻的又是哪一幕呢?下面本站小編為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)童話(huà)的森林》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
我們讀過(guò)的許多美麗的童話(huà)都發(fā)生在森林里，像《白雪公主》《小紅帽》。郁郁蒼蒼的大森林里，長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木、花草，也藏著許多動(dòng)人的故事?？墒?，也許有一天，我們只能到童話(huà)里去找森林了。因?yàn)樯终粤钊司拘牡乃俣仍跍p少。
很久以前——大約是一萬(wàn)年前吧，地球有一半的陸地被森林覆蓋著，你能想象那是怎樣一個(gè)綠色的世界嗎?而現(xiàn)在的森林已不到原來(lái)的一半了。算起來(lái)，我們大約每分鐘失去一塊足球場(chǎng)大小的森林。我們的森林在十年間銳減了百分之二十三，森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。
森林的消失意味著大面積的水土流失，還有土地沙漠化的加速。土地沒(méi)有了森林的保護(hù)，就如同打開(kāi)了魔鬼的匣子，災(zāi)難接踵而至：風(fēng)沙、干旱、洪澇、風(fēng)暴...這都是被破壞的大自然為我們講述的一些非?？膳碌氖虑?。
1.森林消失意味著_________和_________。
2.下面句子采用了什么說(shuō)明方法?
(1)大約是一萬(wàn)年前吧，地球有一半的陸地被森林覆蓋著，你能想象那是怎樣一個(gè)綠色的世界嗎?而現(xiàn)在的森林已不到原來(lái)的一半了。()。
(2)算起來(lái)，我們大約每分鐘失去一塊足球場(chǎng)大小的森林。()。
(3)我們的森林在十年間銳減了百分之二十三，森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。()。
3.保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)森林，我們可以從哪些小事做起?
1.森林消失意味著自然資源的枯竭和生態(tài)環(huán)境的破壞。
森林消失意味著大面積水土流失和土地沙漠化的加速。
2.(1)做比較。
(2)打比方。
(3)列數(shù)字。
3.(1)要有保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。
(2)不濫砍伐樹(shù)木、不破壞樹(shù)木。
(3)多種綠色植物。