大學生電焊實訓心得體會(通用16篇)

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    心得體會是我們對自己成長和發(fā)展的一種總結(jié)和反思。要寫一篇較為完美的心得體會,首先要深入思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。
    大學生電焊實訓心得體會篇一
    在這一學期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認識,還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當會對自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。
    當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
    實訓課已漸入尾聲,透過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識,而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
    時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們,體會到了酸與甜,苦與辣。生活,不經(jīng)歷一翻風雨,我們也不懂的生活。
    大二的我們。經(jīng)過將近一個學期的模擬實訓課程,讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先,我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù),分析題型,到編制憑證。再過賬目中,然后是結(jié)賬,對帳,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓,到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生,直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后,最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,現(xiàn)由我一人來完成,其中的酸甜苦辣之味,只有親身體驗,才真真正正了解到什么是會計。其實,現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
    雖說自我在高中時期所學的也是會計專業(yè),當時老師講的題,分析的題也很詳細。和大學中老師講的題,分析的題目總是有所來源點的??刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺??勺屛易晕覍嫸嘁欢鹊纳類?。
    “只有經(jīng)歷過,才明白其中的味道”對于我而言,喜歡體驗生活,能夠說透過這次實訓,真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè),更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心。
    不經(jīng)歷過,我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路,只有走過崎嶇、遇過困境,以前跌倒、以前失去,經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,發(fā)現(xiàn)錯誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時候,那叫一個崩潰啊,當你發(fā)現(xiàn)編制到最后,借貸方不平衡的時候,我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!
    透過本次模擬實驗,培養(yǎng)了我們的實際動手潛力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。
    雖說到本學期末,做的很累,但是真的期望學校能夠給我們這樣的機會,所謂的,我們只有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!
    大學生電焊實訓心得體會篇二
    在實訓中,我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自我的要求,我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。
    其一,實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有必須的.實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
    其二,此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。以往覺得很容易操作的office,但我的老師要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。再次,此次實訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實訓,我覺得我表現(xiàn)得還不錯,許多同學都認為,自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感是應當?shù)模荒苓^于自卑和擔憂,否則會妨礙自我的學習。
    此刻,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì)。這就是我本次實訓的所感所想,再次感謝xxxx公司以及學校教師對我們?nèi)松飞系膸兔Α?BR>    大學生電焊實訓心得體會篇三
    我是20xx年初在東軟實訓學習的,現(xiàn)就業(yè)于浪潮,想起這個班,就想起來班上的強者們,想起了那段歲月,可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大,強度越大,成長就越快,這毋庸質(zhì)疑。
    我來東軟實訓的時候程序基礎(chǔ)很弱,雖然是計算機科學與技術(shù)專業(yè)出身,接受了科班的教育,包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng),離散數(shù)學,匯編語言,c語言,c++,等程序相關(guān)的核心課程,但大學我根本就沒努力學習過,這些個課程到找工作時才發(fā)現(xiàn)時多么的重要,等快畢業(yè)找工作了,心里一點地也沒有,看著大批的朋友奔向東軟實訓,我也就來了,當然抱的態(tài)度是找到一份工作。
    但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術(shù)(javaee),同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術(shù)與理論進行了結(jié)合,從中我發(fā)現(xiàn)要把理論運用于技術(shù),還是需要一定的功底和經(jīng)驗的。同時我也根據(jù)技術(shù)進行了總結(jié),在技術(shù)中尋找理論的影子,這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐,更是讓我收獲不小。
    在項目小組里,我擔當設(shè)計的角色。我設(shè)計了數(shù)據(jù)庫,通過er/studio建模工具進行數(shù)據(jù)建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我根據(jù)需求分析書寫了詳細設(shè)計,詳細設(shè)計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設(shè)計就開始編碼,肯定是會失敗的。設(shè)計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設(shè)計就是理論,編碼就是技術(shù),技術(shù)需要理論的指導,所以從此我記住了一定要有理論的設(shè)計。經(jīng)過35天,我在技術(shù)方面有了很大的提高,不僅是技術(shù)的熟練,更是軟件工程思想的成熟。
    在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞,靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己,能夠抓住機會多學一點,這些都是我所收獲的。
    大學生電焊實訓心得體會篇四
    合才是真正的知識。社會需要的不僅是滿腔熱情的人更是有真正動手能力的人。以前的學習主要是系統(tǒng)的學習理論知識,而這次的實訓讓我知道基礎(chǔ)的理論知識是不夠的。在這次的實訓內(nèi)容包括__等等。通過這x周的實訓讓我學會了許多的東西:
    一、在實訓中學會要與同學們互幫互助。
    一直以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學習、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作能力都是差不多的,重要的是因為我們沒有學會團結(jié),怎樣和同學們打交道。在實訓中,大家經(jīng)常進行交流,關(guān)于焊接,檢查和調(diào)試各個方面,所以大家都多了一份經(jīng)驗。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學習所需要的,因為沒有好的團隊就談不上什么工作,學會互幫互助才能為我們以后的路添加更加堅固的堡壘、不管走到了那兒都是充滿了信心。
    二、通過這次的實訓讓我對本專業(yè)有了一個更深更系統(tǒng)的了解。
    現(xiàn)在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙,以為學到了很多,其實不然。學習其實就是一個逐漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了,更不能說比誰學得好。在這次的實訓中我們做了五個項目,每個項目側(cè)重了不同的方面,從不同方面對所學專業(yè)有所了解。在此前的理論學習中,我掌握了很好的理論知識,一開始以為自己學得好實訓也沒有什么問題,在這次實訓中我體會到?jīng)]有什么天才,也沒有什么基礎(chǔ),在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目,從電路設(shè)計,焊接,到檢查,調(diào)試。通過這次實訓對電路的焊接技巧,調(diào)試方法,設(shè)計流程和方法有了一個系統(tǒng)的了解。這次的實訓讓我對這些知識從感性到理性的認識。理解這些東西無疑在以后的學習生活對我們會有很多的幫助。
    三、從實訓中感受生活。
    沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯,我們都有著雄心壯志,都有對未來生活美好的憧憬。在實訓我們做了很多的項目。但是有很多因為細小的.錯誤或疏忽而導致結(jié)果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有興趣的時候結(jié)果卻出來了。也又可能結(jié)果明明就是出來了但是你沒有注意他,或者結(jié)果出來了但是你卻不知道他就是結(jié)果。實訓讓我認識到在以后的工作和科研中需要我們耐心細致,保持冷靜,遇到問題時不急不躁,理智分析問題產(chǎn)生的原因和解決辦法。生活中我們要踏踏實實,誰也沒有捷徑,誰也別想走捷徑,只有努力的背影。生活得靠我們的努力慢慢的朝自己的目標前進,我們都得相信積累的力量。
    這次實訓讓我更一步感受到理論與實踐聯(lián)系的重要性,也讓我認識到未來的社會需要的不僅是具有高素質(zhì)專業(yè)知識的人才,更需要能將理論知識與實際相結(jié)合,具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。這次實訓為我以后進入社會工作和進一步深造學習做了很好的準備。
    大學生電焊實訓心得體會篇五
    1.基本情況:
    我所實訓的雷鵬公司成立于19xx年,是一家專業(yè)從事國內(nèi)長短途公路運輸,貨物倉儲,物流配送,貨運配載,信息咨詢?yōu)橹鞯奈锪鞣?wù)企業(yè)。地處東二環(huán)立交,交通便利。
    2.主要設(shè)施:
    現(xiàn)已配備的車型主要有大貨車,長車,叉車等。
    3.倉庫類型:
    鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫。擁有鋁合金板平房庫xx平方米,可利用空間高度為4米,該類型倉庫的優(yōu)點是庫外周轉(zhuǎn)場地大,特別適合于進出倉頻繁的大宗商品的儲存。
    其它庫房1500平方米,該類型倉庫多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu),單幢倉庫面積小于上述倉庫類型,具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。
    4.作業(yè)流程。
    作為實訓的學生,在工人張師傅的幫助下,我主要的工作就是對《入庫通知單》上的內(nèi)容逐項核對,并且還要對少量貨物進行搬運,還有就是跟車押運。
    1.通過我的觀察和了解,公司仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金,以至于使得倉庫的利用率浪費,造成客戶的流失,可根據(jù)倉庫的實際加大空間利用率,根據(jù)倉庫的實際利用情況進行收費,這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金,爭取到了更多的客戶。
    2.鐵路線路的使用效率不高,只有少數(shù)客戶選擇這一運輸方式,其實鐵路運輸在我國現(xiàn)階段的長距離,高密度的運輸中,仍然有著其不可替代的作用,特別是這種門到門的運輸,更可以降低企業(yè)的物流成本,提高商品的流通速度,企業(yè)應主動尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)。
    1.企業(yè)要發(fā)展,企業(yè)形象至關(guān)重要,因此每個企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象,寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫,也不愿去租用那些老式破舊的倉庫,因此可以花費點資金整修老式的倉庫,使企業(yè)自己本身的形象提高,這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。
    2.進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。
    3.應注重運用現(xiàn)代化技術(shù),把計算機應用作為一項系統(tǒng)工程來抓,實現(xiàn)與工廠,銷售計算機信息的聯(lián)網(wǎng),以及以西安市區(qū)配送為主輻射陜西地區(qū)的運輸配送網(wǎng)絡(luò)。
    4.應多重視專業(yè)人才的培養(yǎng),提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應多學習和借鑒國外的先進技術(shù),使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
    我經(jīng)過一學期物流專業(yè)的學習,對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過在雷鵬實習將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高了運用知識的能力。我很感謝雷鵬公司給了我這次實訓的機會,讓我對物流理有了新的認識。
    大學生電焊實訓心得體會篇六
    首先,我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺,給了我這么好的教學資源,讓我在這里可以盡情的去學習。
    個人認為一個好的總結(jié)總能夠更清楚的認識自己,在此基礎(chǔ)對自己進行改進,然后再進行總結(jié),這樣一個迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。
    首先我得承認,這次的實訓給了自己好大的提升,無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識,當然吵鬧是難免的啦,這要正好的控制了一下自己的情緒問題。
    一直以來,我這人說話很容易激動,好像就是心血來潮的時候,或者是對某問題與同學有不同的見解的時候,就會和同學一起討論,但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三,幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說,而且總有對立的一方,(話題大到國家大事,小到鄉(xiāng)土人情)我一直覺得這樣的討論很好,但我也發(fā)現(xiàn)自己的一個弊端,有時有點強詞奪理,而且聲音越爭越大,搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后,那樣的討論是沒有啦,就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題,例如:自己的將來準備做什么?打算像哪方面發(fā)展?網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的前景如何?中國到底什么時候會開打?等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術(shù),就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個平臺,供商家做廣告,自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢,而且還談到了實現(xiàn)的問題,認為是可行的。當然這只是一種想法,想要把想法變成現(xiàn)實要做的工作太多了。如果老師有時間的話,我們就可以一起來討論這個話題啦。
    也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的,當然想了很久,也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員,至少在以后的發(fā)展中,我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷,作為一個管理者,要善于把不同的人整合成一個整體,使其各盡其職,各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來,我很少問老師的問題,大部分在與同學的討論中得到的,如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實,我想一直改變這種狀態(tài),每次想問問題的時候,總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下:有畏懼老師的心理,也許這與我小學受過的苦難有關(guān)了。其次,問得時候,就在想現(xiàn)在問是不是有點太早了,還留著以后再問,誰知每次都被自己打敗了,這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”,所以最近愛上了“零點樂隊的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶,中國人不喜歡問問題是一種普通的現(xiàn)象。第四點是我個人的:有時我怕問一個問題,問了以后還沒聽懂,如果繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧,老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白?”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前,對事情沒有一個比較好的了解,導致問的時候還是很模糊,最后的那種結(jié)果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法:中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊,而不要天天說什么“中國人的體力不行”,我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀,自己打敗了,還要找一個莫須有的借口??尚χ畼O。每次看到中國男足,就有那樣想過。有時,我也不禁的想想自己何嘗不是這樣,有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最后還是站起來了,我想我就沒什么可以怕的了。“人死都不怕,還怕啥?”
    大學生電焊實訓心得體會篇七
    隨著社會的不斷發(fā)展,技能人才的需求越來越大。而作為未來的技術(shù)人才,我們不能永遠停留在理論層面上,而是要通過實踐來提高自己的綜合素質(zhì),以便更好地適應社會的發(fā)展和需求。這次參加學校電焊實訓,讓我深深地意識到了實踐能力對于職業(yè)生涯的重要性。
    第二段:實踐的意義
    實踐是為了讓我們更好地了解理論知識的應用,在實踐的過程中,我們可以理解更多的知識點,并且檢驗自己對于知識的掌握情況。而學校電焊實訓則是培養(yǎng)我們動手能力的一個有效平臺。在實際操作中,我們不僅掌握了焊接技能,也體會到了自身做事的謹慎性和對生命安全的負責任的態(tài)度。這種實踐不僅能夠提高處理事情的能力,也能讓我們在以后的工作中更加得心應手。
    第三段:開闊眼界
    在學校電焊實訓中,我還從中了解到了新的焊接材料和焊接工藝。以前我只知道電焊基本原理,卻不了解其實現(xiàn)的具體步驟和常見的焊接缺陷。通過學校電焊實訓,我了解到,焊接技術(shù)不僅需要良好的操作技能和工具,更需要對于對工具、材料的把握。這讓我更加深入地了解了焊接這一行業(yè),也讓我對于未來職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。
    第四段:堅持學習
    學習不是一朝一夕的,當我掌握了基本的焊接技能后,我并沒有克服大多數(shù)同學習慣就止步于此。反而在學校實訓結(jié)束后,我起早貪黑繼續(xù)進行更深層次的學習。我通過學習焊接手工藝、設(shè)備調(diào)整、調(diào)試等知識,提高了自己的不斷深入了解焊接技術(shù),逐漸摸索出適合自己的焊接方法,讓自己在這一領(lǐng)域更上一層樓。我相信,在未來的職業(yè)發(fā)展中,這種穩(wěn)定的學習態(tài)度會成就自己的成功。
    第五段:總結(jié)
    參加學校電焊實訓,讓我從實踐中掌握了技能。在實踐的過程中,我解鎖了許多實現(xiàn)上的關(guān)鍵,在這一領(lǐng)域中愈加得心應手。最重要的是,實踐讓我明白了在處理任務(wù)時要謹慎,要對生命安全的負責任的態(tài)度。在實踐中,我們更能夠了解真實的社會,更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。因此,堅持學習和實踐至關(guān)重要。只有通過不懈的努力,才能讓自己在浩瀚的職業(yè)海洋中獨占鰲頭。
    大學生電焊實訓心得體會篇八
    在我校電氣工程系中,我們學習了許多專業(yè)知識和技能,諸如機械制圖、自動控制、單片機等。但是,我們在這門課程中尤其重視的是電焊實訓課程。作為一名電氣工程師,能夠接觸到電焊實訓課程,并向?qū)I(yè)人士學習、感受到這門技能的實際應用,確實非常有意義。
    第二段:電焊實訓前的準備
    在實際操作前,我們需要對電焊的工作原理和安全操作有基本的認識。例如,我們必須正確使用和維護安裝液化氣的設(shè)備和防爆器材,同時了解哪些物品不可和液化氣接觸,以及如何存放它們。此外,還必須檢查所使用的設(shè)備和材料的質(zhì)量和狀態(tài),以保證操作的安全和有效。
    第三段:實際操作
    在實際操作中,我們要準確地理解所操作的材料的性質(zhì)和適用條件。這個階段我們首先是在一些薄涂漆的普通鋼板上進行的。在電焊操作中,我們要注意每一次電流的變化,當電流適當?shù)匮娱L時,在焊接過程中,會讓焊縫越來越順暢,焊接的質(zhì)量就更好。在調(diào)整電流的過程中,需要注意的是要小心,以免操作不當導致電擊傷。
    第四段:經(jīng)驗總結(jié)
    通過對電焊實訓的操作,我們得到了一些實用的經(jīng)驗。例如,我們發(fā)現(xiàn)對于鋼板的表面清理很重要。我們得把污垢和油脂清洗干凈,可以用刮刀、銼刀、起針器、砂輪機等器具。這會使得焊接效果更優(yōu),焊縫的質(zhì)量會更好。另外,我們還學習到了一些操作技巧,例如如何穩(wěn)定手持焊槍,如何控制電度的強度和焊條的長度,以及如何識別焊接后的裂紋和氣泡。
    第五段:結(jié)論
    在這個電焊實訓課程中,我們不僅學到了電焊的基本原理和應用技巧,同時也體驗到了電焊的樂趣。雖然電焊操作需要具有一定的功夫和技巧,但只要我們不斷練習,并仔細傾聽老師的建議,就可以穩(wěn)步掌握這項技能。我相信,在未來的職業(yè)生涯中,這項技能將派上大用場,幫助我們更好地服務(wù)社會。
    大學生電焊實訓心得體會篇九
    非常有幸我讀到了__敏博士的《做最好的自己》這本書,讀完整本書后,感覺自己收獲了很多,自己的心靈也重新得到了洗禮。
    高爾基曾說過:“書是人類的進步階梯?!睍俏覀兊暮门笥?,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。
    我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
    首先吸引我的是書名,當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助。看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
    他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓,指導我走向成功之路。
    其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)?,F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
    世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
    最后李博士認為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。
    對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標準并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。
    當然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。
    讀完《做最好的自己》,感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當老師,那么悲悲戚戚是當,高高興興也是當,我當然選擇后者!”
    其實還是緣于“愛”,如果我們給學生多點,再多點的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。
    我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
    大學生電焊實訓心得體會篇十
    第一段:引言(200字)。
    作為機械類專業(yè)的學生,學習一定離不開實踐環(huán)節(jié),而近期我們機械班的同學正在進行為期兩周的電焊實訓。這兩周的實訓讓我對電焊有了更深刻的認識,也從實踐中了解到了很多機械生產(chǎn)中電焊工藝的應用情況。在這兩周的學習過程中,我不僅學到了實際操作技能,也提高了對工作中安全生產(chǎn)的認知,形成了‘安全生產(chǎn)、嚴謹作業(yè)’的工作作風。
    第二段:電焊維修實驗學習(300字)。
    在實訓過程中,我們班老師為我們提供了詳細的實驗記錄和報告的模板,讓我們在實踐操作中更加規(guī)范和嚴謹,增強了學習效果。實驗過程中,我們對電焊機、焊槍、焊接材料的操作規(guī)程和常見故障的排除方法進行了了解和訓練,掌握了合理選材、預處理、電流調(diào)節(jié)、板片間距、焊接速度等一系列焊接技術(shù)的要點。以及掌握許多焊接實際應用場景。
    第三段:焊接花樣和腦力訓練(300字)。
    焊接實訓不僅是對技術(shù)的掌握,還具有創(chuàng)造性。在實訓過程中,我們還進行了焊接花樣的練習。在掌握了基本的焊接技巧后,我們根據(jù)實際需求,創(chuàng)新開發(fā)了許多具有較高觀賞性的作品,像愛心、鳥、花等等。并注重色彩、光澤度等。在實訓過程中我們不僅學習到了實際技能,還鍛煉了我們大腦的創(chuàng)造性思維,讓我們同時精進了手與腦。
    第四段:安全管理和團隊意識(300字)。
    在實踐操作中,我們班的老師為我們強調(diào)了安全操作的重要性,讓我們在實訓操作中認識到安全生產(chǎn)的重要性。學校制定了詳細的安全操作規(guī)程,滅火器的準備和應急預案。我們在操作時必須學認真遵守操作規(guī)程,并時刻保持注意力。除此之外,我們也積極互幫互助,團隊配合意識十分強烈,可以協(xié)助其他人完成工作,也隨時接受別人的幫助。我們通過團隊合作,不斷提高了實訓效果。
    第五段:總結(jié)(200字)。
    兩周的電焊實訓讓我收獲頗豐。在實踐操作中,我不僅增長了實際操作經(jīng)驗,也鍛煉了自己的團隊和安全管理意識。在實踐中,我們身臨其境地體驗到電焊的趣味性和難度之處。學校為我們提供了這樣的實習機會非常難得,我相信這個實訓會對我之后的學業(yè)和工作提供可靠的幫助。
    大學生電焊實訓心得體會篇十一
    在電焊技術(shù)實訓課程中,我們主要學習了電焊的基本理論知識和實際操作技巧。通過實訓,我們深入了解了電焊的工作原理、電焊設(shè)備的使用方法和維護保養(yǎng)技巧等內(nèi)容。同時,我們還進行了多種電焊接頭的制作實驗,如平面對接、橫向?qū)?、縱向?qū)雍徒呛附拥取Mㄟ^這些實驗,我們學會了選擇合適的焊接電流、焊接電壓和焊接材料,掌握了正確的操作步驟和注意事項。
    二、實訓收獲。
    通過電焊技術(shù)實訓,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先,我對電焊的原理和設(shè)備有了更深入的了解,明白了電焊所需的電流通過焊條和工件之間的接觸面,以產(chǎn)生足夠的熱量來熔化焊條和工件的金屬。其次,我學會了選擇合適的焊接參數(shù),包括電流、電壓和焊接速度等,以便獲得良好的焊接效果。此外,我還掌握了焊接過程中的安全措施,了解了如何正確使用焊接設(shè)備,以及如何檢查和維護設(shè)備的常見問題。
    三、實訓困難與解決。
    在實訓過程中,我也遇到了一些困難。首先,我發(fā)現(xiàn)選擇合適的焊接參數(shù)并不容易,因為焊接參數(shù)的選擇會受到焊接材料、焊接對象和焊接位置等因素的影響。解決這個問題的方法是多進行實踐,通過不斷嘗試和調(diào)整參數(shù),逐漸找到合適的方法。其次,我發(fā)現(xiàn)焊接過程中容易產(chǎn)生焊縫不均勻、焊渣殘留等問題。為了解決這個問題,我學會了掌握好焊接槍的角度和移動速度,并及時清除焊渣,保證焊接質(zhì)量。
    通過電焊技術(shù)實訓,我深刻體會到了實踐的重要性。在實訓中,我們不僅理解了電焊的理論知識,還親自動手進行操作,通過實際操作來加深對知識的理解。只有親自動手,我們才能真正掌握技能,提高自己的實際能力。同時,實訓還讓我體會到了團隊合作的重要性。在進行焊接實驗時,我們需要配合完成各項任務(wù),互相幫助和支持,才能取得良好的效果。通過團隊合作,我們不僅提高了工作效率,還加強了團隊的凝聚力和配合能力。
    五、展望與總結(jié)。
    通過電焊技術(shù)實訓,我不僅學到了電焊的知識和技能,還提高了自己的學習和動手能力。我相信這些所學將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)深化對電焊技術(shù)的學習,通過更多的實踐來提高自己的技能水平。同時,我也希望將所學應用到實際工作中,為社會做出自己的貢獻。
    總之,電焊技術(shù)實訓是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過實訓,我不僅學到了理論知識,還實際操作,提高了自己的實際能力。同時,實訓還培養(yǎng)了我團隊合作和解決問題的能力。我相信這次實訓對我的未來發(fā)展有著積極的影響,我將繼續(xù)努力學習和提高自己的技能。
    大學生電焊實訓心得體會篇十二
    隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè),電焊技術(shù)在工業(yè)和建筑領(lǐng)域中的應用越來越廣泛,作為電焊專業(yè)的學生,我們在大專階段接受了電焊實訓課程培訓,這對于我們來說是非常重要的一步。下面我將分享一下我的實訓課心得體會。
    第二段:實訓環(huán)節(jié)
    在大專電焊實訓課程中,我們主要學習了電弧焊、氣保焊、TIG等焊接方法,在學習這些技術(shù)的過程中,我們不僅僅要掌握技術(shù)的操作方法和規(guī)范,更要注重安全。因為焊接涉及到高溫、電流和氣體等危險因素,所以在學習這些技術(shù)的過程中,安全第一是最重要的原則。
    第三段:團隊合作
    除了注重安全,焊接的知識和技術(shù)也需要我們學習。在實訓的過程中,我們與同學們一起操作焊接設(shè)備,學習質(zhì)量檢驗和焊縫修補等技術(shù),這些需要我們充分發(fā)揚團隊合作精神,相互協(xié)作,相互學習,提高團隊整體的技術(shù)水平。
    第四段:技能提高
    在實訓課程的結(jié)束階段,老師會對我們的焊接作品進行評估,這不僅可以幫助我們了解自己的技術(shù)水平,也可以鼓勵我們在實踐中不斷提高。通過實踐,我們逐漸掌握了焊接的技術(shù)要領(lǐng),增強了實踐能力,以達到更好的效果。人無完人,大家的技術(shù)都有所欠缺,而這是我們持續(xù)學習的動力。
    第五段:收獲與總結(jié)
    總之,在大專電焊實訓課程中,我們學習到了很多值得感到自豪的技能和知識,在這個過程中我們不僅埋頭專注于技能操作上的細節(jié),也注意到了與同學相處和協(xié)作的重要性。以此為基礎(chǔ),我們不斷練習提高自己的技能,把我們所學到的東西運用到現(xiàn)實中,才能達到真正的進步。
    總之,電焊專業(yè)是一門與實踐關(guān)系密切的技術(shù),長期的實訓是可以提升自己技能的好機會。在參加電焊實訓課程中,我領(lǐng)悟到了很多東西,不僅學到了知識和技能,更重要的是學會了如何在實踐中與人合作,掌握焊接的基本技巧與技術(shù),讓自己在電焊領(lǐng)域中具有更高的競爭力和個人價值。
    大學生電焊實訓心得體會篇十三
    電焊實訓是機械制造類專業(yè)學生必修的重要課程之一。這門課程是理論和實踐相結(jié)合的,能夠讓學生理解電焊的基本原理和操作方法。在學習電焊實訓的過程中,學生需要不斷地摸索和實踐,積累經(jīng)驗,才能更好地完成課程任務(wù)。在此,筆者將分享自己的學習經(jīng)歷和心得體會,以期對同學們有所幫助。
    第二段:電焊實訓的重要性
    電焊實訓課程的重要性不言而喻。學生在這門課程中不僅可以學到電焊技術(shù)的操作方法,還可以了解安全操作的相關(guān)知識。同時,電焊實訓也是提高學生實際動手能力和技能的一項重要實踐活動。在學習過程中,學生需要貫徹“理論聯(lián)系實際”、“實踐出真知”的原則,努力將所學知識與實際操作相結(jié)合,不斷提高自己的技能水平。
    第三段:對電焊操作技巧的認識
    電焊實訓中,合理的操作方法和技巧是成功的關(guān)鍵。在學習過程中,我意識到了電焊操作的重要性。首先,要有一個穩(wěn)定的姿勢,保持身體平衡和穩(wěn)定,這是保持焊線穩(wěn)定的關(guān)鍵。其次,焊接時需要掌握好火焰的大小和溫度,以免引起焊縫不均等問題。此外,焊接時還需注重放置材料的位置和焊絲的長度。通過不斷的實踐和總結(jié),我逐漸掌握了這些技巧,并且在實際操作中得到了驗證。
    第四段:安全操作是必要的
    電焊實訓中,安全操作是必須要注意的問題。在操作電焊設(shè)備之前,需檢查設(shè)備是否正常,保證電源正常、地線良好等。在操作中,要佩戴防護設(shè)備,如護目鏡、手套等。操作時,需要保持清醒的頭腦,不得帶有睡意或飲酒等情況。同時,焊接過程中產(chǎn)生的煙霧和氣味也需要注意,要保持室內(nèi)通風,以免對身體造成危害??傊?,安全操作是電焊實習中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
    第五段:總結(jié)與啟示
    通過電焊實訓的學習,我意識到學習理論知識和動手實踐是并重的,這也是學習任何一門技能應該遵守的原則。在學習過程中,我時刻保持著謙虛和冷靜,不斷進行實踐和探索。同時,也應該注重安全操作和經(jīng)驗總結(jié),努力提高自己的電焊技能水平。在未來的實踐中,我將把這些經(jīng)驗運用于工作和學習中,努力成長為一名優(yōu)秀的機械工程師。
    大學生電焊實訓心得體會篇十四
    作為一名大學生,我們不僅要學習專業(yè)知識,也要通過各種實踐活動來增強自己的實際能力。電焊實訓是機械類專業(yè)學生必修課程之一,本文將分享我的學校電焊實訓心得體會。
    第二段: 實戰(zhàn)訓練
    在電焊實訓中,我們首先學習了電焊概述及傳統(tǒng)手工弧焊技術(shù)。通過專業(yè)師傅的技術(shù)指導,我們逐漸掌握了電焊的基本操作流程,學會了將金屬進行串焊,橫焊,對于電極的選擇、熔池的控制等技術(shù)方面也有了更深入的認識。通過這些實踐訓練,我們能夠更好地理解書本知識,掌握實用技能。
    第三段:團隊合作
    在電焊實訓中,我們通過分組合作,相互協(xié)作完成了多項任務(wù)。每個人都有自己的技術(shù)差異和特點,我們在實踐過程中互相取長補短,共同進步。在此期間,我們也學會了互相幫助,互相支持,共同成長的重要性。團隊合作的精神與動力,讓我們更快地掌握了技巧和技能。
    第四段:重視安全
    在電焊實訓過程中,安全是最重要的。高溫、高壓、電切等危險因素時刻存在。因此,在每次實訓前,老師都會對如何正確的穿戴和操作防護設(shè)備進行講解。在實訓期間,我們需要認真履行職責,嚴格實行安全標準。只有不斷提醒自己注意安全,遵守操作規(guī)程,才能達到安全、有效和高效的教學目的。
    第五段:技能提高
    通過電焊實訓,我們提高了自己的技能,培養(yǎng)了實際操作的能力和實踐創(chuàng)新能力。只有在實際操作中,才更能意識到掌握好技術(shù)的重要性。我們還學習了更多的實踐技巧,增強了自己的綜合素質(zhì)。在實踐中,我們不僅理論知識得到了強化,還意識到我們還有很多需要提高和補充的地方。
    結(jié)語
    通過電焊實訓的過程,我們體驗到了創(chuàng)新的魅力和團隊合作的重要性。認真履行職責,關(guān)注安全,在實踐中不斷提高自己的技能和素質(zhì)。這對我們的未來發(fā)展將產(chǎn)生重要的寶貴價值。希望這篇學校電焊實訓心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?,也可以在以后的學習中有所借鑒。
    大學生電焊實訓心得體會篇十五
    電焊作為一種基礎(chǔ)性技能,在現(xiàn)代制造業(yè)中具有廣泛的應用。隨著社會的發(fā)展,電焊技能也越來越受到重視,成為許多職業(yè)技術(shù)教育的必修課程。本人在校擔任電焊實訓教師,多年來一直致力于培養(yǎng)學生實際操作能力的提高,那么,本文將對學生們的電焊實訓心得體會進行總結(jié)與討論。
    第二段:實訓感悟
    在校實訓中,學生們表現(xiàn)出了高度的工作熱情和出色的學習態(tài)度。通過實際操作,學生們從學習中獲得了成就感和切實的技能提高。當面臨鍛造工具制作時,學生們主動思考和解決問題的能力得到了很好地鍛煉。同時,他們也深深地意識到了電焊技能的重要性,這種意識也會推動他們在今后的求職和日常生活中更好的發(fā)展。
    第三段:精益求精
    隨著社會的發(fā)展,電焊技術(shù)的高度精細化越來越受到關(guān)注。因此,在實訓過程中,除了技能的掌握之外,學生們也應該注重技術(shù)的精細化和深化。針對學生們現(xiàn)有的能力水平和實際情況,培養(yǎng)他們更高的技能和精神追求,有利于學生們在今后更好地適應社會的需要。
    第四段:實現(xiàn)技能與創(chuàng)新的平衡
    很多電焊實訓項目都需要學生們在實踐中不斷地嘗試創(chuàng)新,這也幫助學生們鍛煉了思維能力和創(chuàng)意能力。而在實現(xiàn)技能和創(chuàng)新的平衡中,學生們需要培養(yǎng)出既有技能又有巧思的能力。這需要學生們在實踐中不斷嘗試,注重實際效果的達成。
    第五段:結(jié)語
    總之,在校實訓中,學生們通過課堂學習和實際操作不斷總結(jié)和實踐,取得了很好的成績。電焊技能的掌握不僅可以幫助他們更好地適應求職市場的需要,還可以在日常生活中維護家庭和社區(qū)發(fā)展建設(shè)。因此,學生們需要注重實際技能和精神追求的結(jié)合,充分挖掘自己的潛力,努力實現(xiàn)自我價值和社會貢獻。
    大學生電焊實訓心得體會篇十六
    學校電焊實訓是我大學學習生涯中最獨特的一項課程,過去我只有在電視上看到過焊接,但沒有親自體驗?,F(xiàn)在,我已經(jīng)完成了這門課程,并成功地掌握了焊接技能。在這篇文章里,我將分享我在學校電焊實訓中的體驗和心得。
    第二段:學習焊接技能
    在學校電焊實訓中,我學習了不同材料的焊接方法。我掌握了氧乙炔焊、電弧焊、TIG焊、MIG焊等技術(shù)。在實驗室里,我進行了各種焊接實驗,包括焊接不同類型的金屬、填充材料等。我感到很神奇,一個小小的電焊槍就能把兩個金屬材料牢牢地粘在一起。在學習的過程中,我遇到了很多挑戰(zhàn),嘗試了很多次才能成功。這不僅考驗了我的耐心,而且對我每一個焊接步驟的精確性都提出了要求。
    第三段:安全第一
    在學校電焊實訓中,最重要的是安全。焊接是一項高危的技能,如果沒有正確的操作方式,會帶來很大的危險。在實驗室中,我們需要戴上護目鏡,手套和焊接服,在操作時必須遵守規(guī)定的步驟和操作方式。在練習中我學習了急救技能,學會了如何處理可能的傷害,如氧氣灼傷。除此之外,我們還學習了焊接后材料的處理方式,以及如何維護和保養(yǎng)焊接設(shè)備。這些都是鍛煉一個成功焊工必不可少的技能。
    第四段:團隊合作
    學校電焊實訓也讓我感受到了團隊合作的重要性。在實驗室中,我們總是需要與小組成員合作完成任務(wù),共同將兩個物體粘合在一起。在這個過程中,我們需要互相配合,注意交流,以保證我們的操作步驟是協(xié)調(diào)一致的。團隊合作不僅讓我們的焊接質(zhì)量更加穩(wěn)定,而且也讓我們互相學習,相互支持和鼓勵。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,學校電焊實訓讓我掌握了焊接技術(shù),并增強了我的團隊合作精神,教會了我如何處理安全和環(huán)保方面的問題。我衷心感謝我的老師們,他們在實驗室中不斷鼓勵和幫助我,讓我在這門課程中有很大的收獲。在未來的職業(yè)人生中,我將會把這些技能應用到我的工作中,希望我所學的能為社會做出貢獻。