通過寫心得體會，我們可以對自己的成長、進步以及不足之處有更清晰的認識。寫心得體會時，可以請教他人的意見和建議，多聽取他人的反饋和觀點。以下是一些寫心得體會時需要注意的細節(jié)，希望對大家有所幫助。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇一
近年來，中國港口經濟發(fā)展迅速，越來越多的企業(yè)投入港口業(yè)務，積極參與國際貿易。而在這個過程中，港口企業(yè)管理顯得尤為重要。我作為一名管理崗位的員工，參加了一門港口企業(yè)管理課程，獲得了許多實用的知識和技能。在這里，我想分享一下我的學習心得體會。
二、加強財務管理，增強市場競爭力。
在課上，老師強調了港口企業(yè)在財務管理方面的重要性。只有建立完整的財務管理系統(tǒng)，才能保證企業(yè)的健康發(fā)展。我們也了解到，現(xiàn)代企業(yè)管理應該定位于市場需求，并以市場為導向。對于一家港口企業(yè)來說，市場競爭越來越激烈，只有能夠及時拓展自己的業(yè)務范圍，擴大規(guī)模，才能更好地占據(jù)市場份額。
三、優(yōu)化人力資源，提升企業(yè)效益。
人力資源是一家企業(yè)的核心資源，和銀行一樣，而港口企業(yè)所需要的基礎力量也來自于人力資源。在教學中，我們學習到了通過優(yōu)化人才激勵機制、提高員工的持續(xù)學習能力和獨立工作能力、建立制度化人事管理的方法，進一步提升企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)得到長期發(fā)展。
四、實現(xiàn)跨境合作，拓展海外市場。
這個時代隨著全球化進程的加快，企業(yè)需要更加開放的思維，開拓海外市場，從中獲得更多的機會。我們認識到，企業(yè)未來在競爭中要展示出自己的整體實力，必須依靠運營效率和全球化資源的整合，正確認識并完善對外拓展運營模式，才能更好地掌握船運、碼頭和航線等方面。
五、不斷完善服務，促進企業(yè)發(fā)展。
港口建設和服務水平，直接關系到港口營運企業(yè)的生存和發(fā)展。在課程中，我們了解到成為一家優(yōu)秀的港口企業(yè)，應該以滿足客戶需求為宗旨，確保服務質量，持續(xù)不斷地優(yōu)化服務模式，進而強化服務水平，對提高企業(yè)競爭力起著至關重要的作用。
總之，參加港口企業(yè)管理課程給了我非常多的啟迪。通過學習和實踐，我認識到港口企業(yè)管理是非常重要的一環(huán)。隨著全球化進程的加速，企業(yè)的競爭越發(fā)激烈，只有把握市場機會，不斷提高自身實力，才能具備更加良好的競爭優(yōu)勢，更好地推動港口經濟的健康發(fā)展。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇二
學歷：大專
專業(yè)：工程測量
學校：廣東省農業(yè)管理干部學院
自我評價
本人具有工程測量和房屋建筑工程的雙學歷，對房地產業(yè)非?？春?，并致力于房地產業(yè)的發(fā)展，已成為注冊房地產估價師(注冊號：4420120017),經過幾年的房地產估價理論學習和實踐，拓寬了我的視野，使我本人對房地產業(yè)有了更深層次的認識和見解。在工作過程中不斷的學習和借鑒，先后在省內外多個房地產公司的多個樓盤考察學習，在銷售、產品目標定位及開發(fā)理念等方面都使自己有了更新的認識。愿意從事房地產開發(fā)過成中的工程管理(包括土建、市政、道路、測量、開發(fā)報建方面)以及房地產估價(含項目評估)工作。
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業(yè)：電器，電子，通信設備
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：工程管理課課長
工作經驗
2012/7—至今：xx有限公司[1年8個月]
所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇三
參加企業(yè)管理課程培訓是為了提升自己的管理能力和業(yè)務素質，對于我來說，這次培訓是一次非常有意義的經歷。在培訓課程中，我學到了許多實用的管理知識和技巧，同時也認識到了自身在管理方面的不足。通過這次培訓，我對企業(yè)管理有了更深入的理解，并且感受到了學習的重要性。
第二段：收獲
在企業(yè)管理課程培訓中，我收獲了很多。首先，我了解到了管理者在組織中的角色和責任。管理者不僅要能夠制定清晰的目標和策略，還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。此外，我還學習到了管理者在人際關系方面的重要性，只有與員工建立良好的關系，才能更好地激發(fā)他們的工作潛力。另外，我還學會了有效的時間管理和決策思維，這對于提高工作效率和解決問題非常重要。
第三段：反思
在學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。首先，我意識到自己在溝通能力方面還不夠強，有時候無法準確表達自己的想法和意圖。此外，我在團隊合作中也存在一些問題，時常難以與他人協(xié)同工作，這是我需要努力改善的地方。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)自己有時候對問題的分析和解決能力不足，需要提高自己的決策思維和創(chuàng)新能力。
第四段：應用
學習只有應用才能發(fā)揮真正的價值，我決定將所學的知識和技巧應用到實際工作中。首先，我要加強與員工的溝通，注重傾聽他們的意見和建議，并及時進行反饋。其次，我要更加關注團隊合作，積極參與協(xié)同工作，通過共同努力來實現(xiàn)更好的業(yè)績和效益。此外，我還要注重自身能力和素質的提升，通過不斷學習和反思，進一步完善自己的管理方式和理念。
第五段：總結
通過這次企業(yè)管理課程培訓，我不僅學到了許多實用的管理知識和技巧，更在實踐中增加了對企業(yè)管理的深度理解。我認識到自己在溝通能力、團隊合作和決策思維方面還需要提高，而這些是成為一名優(yōu)秀管理者的關鍵素質。因此，我決心將所學所悟應用到實際工作中，不斷提升自己的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
通過這次心得體會，我深刻地意識到了學習對于個人成長的重要性。只有不斷積累知識、提高能力，才能在競爭激烈的職場中占據(jù)一席之地。企業(yè)管理課程培訓為我提供了一個寶貴的機會，我會將所學所得注入工作實踐中，不斷提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇四
經過最近公司組織的企業(yè)管理課程的學習，使我在有關企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理咨詢學等方面有了進一步的認識?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經驗，各自都有清晰的、科學的、系統(tǒng)的可持續(xù)的企業(yè)管理方法。結合目前中海集運的發(fā)展狀況，我覺得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統(tǒng)，它應包括以下幾方面內容：
中海集運從1997年成立至今，由5艘小船、總艙位2千teu快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬teu以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長時間僅是國內同行中遠集運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是中海集運全體員工為振興民族航運業(yè)執(zhí)著奮斗的崢嶸歲月，更是一段中海集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，中海集運實際上已逐步形成了自己的企業(yè)文化，但在引入先進的企業(yè)管理理念時，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價值觀，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價值觀，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來活力，促使企業(yè)提高素質，建立嚴格科學的管理機制，培養(yǎng)良好的企業(yè)行為，調動起各個方面的積極因素，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地向前發(fā)展。
隨著中海集運的不斷發(fā)展壯大，公司規(guī)模也與日俱增，而經濟全球化的步伐越來越快，市場競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績效。因此，通過這次學習，我認為中海集運應及早建立自己的績效管理系統(tǒng)，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規(guī)模龐大、分支機構眾多、產業(yè)鏈太長導致企業(yè)各部門之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導致中遠集運對航運業(yè)景氣敏感度降低，航運業(yè)低迷時公司業(yè)績大幅虧損，航運業(yè)景氣時公司業(yè)績持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點，正不斷加快國際化的職業(yè)經理人隊伍建設，加強各部門的合作效應。
因此切實提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的上，而應在公司制度上得到保證，先進公司的實踐證明，建立科學的績效管理系統(tǒng)可提高員工的績效和團隊、個體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。通過績效管理，可以幫助企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展；促進形成一個以績效為導向的企業(yè)文化；激勵員工，使他們的工作更加投入；促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績效；通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設性的、開放的關系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會，從而使各位員工和企業(yè)一起發(fā)展壯大。
企業(yè)的成功在于選擇正確的戰(zhàn)略，正確的戰(zhàn)略應與企業(yè)所處的環(huán)境相適應，swot是國際上最通用的一種科學分析方法，用來確定企業(yè)本身的強項（strengthes）、弱項（weaknesses）、機遇（opportunities）和威脅（threats）。中海集運也應充分分析內部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場中找到自己的定位。根據(jù)本期課程學習，我認為中海集運目前形勢分析如下：
強項是：（1）集團品牌。（2）船隊成本優(yōu)勢。（3）市場應變能力強。
弱項是：（1）規(guī)模壟斷小。（2）人才缺。（3）信息化建設弱。
機遇是：（1）全球經濟。（2）中國因素。（3）集團戰(zhàn)略。（4）資本市場的支持。
威脅是：（1）集裝箱市場全球化競爭白熱化。（2）油價持續(xù)攀升，造成經營成本持續(xù)攀升。
以上因素，建議公司決策層在需考慮以下方面：
第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。中海集運的企業(yè)愿景是建設世界一流的集裝箱運輸物流企業(yè)，就必須堅持用寬廣的眼界觀察世界，努力從全局上把握全球經濟、貿易、航運市場發(fā)展的總體趨勢和競爭態(tài)勢，以敏銳的嗅覺增強工作的預見性和快速反應能力；必須破除部門、單位的藩籬，以對全局負責的精神認真對待運輸服務鏈的各個環(huán)節(jié)，增強全球協(xié)同意識。
第二，堅持戰(zhàn)略制勝。戰(zhàn)略是競爭催生的產物，而競爭的最高境界是戰(zhàn)略的博弈。中海集運作為全球化經營的公司，面對紛繁復雜的競爭格局，必須在堅持全球思維的基礎上，把戰(zhàn)略研究始終放在最重要的位置上，把握規(guī)律和競爭趨勢，力求在每一階段發(fā)展的全局上占有先發(fā)優(yōu)勢。從國際班輪業(yè)運力規(guī)模發(fā)展來看，同行中的前三名在過去近十年中保持了年均20%以上的運力增長速度。
第三，加強三精管理。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)，決不可能是事業(yè)的巨人、細節(jié)的頑童。關注細節(jié)，是一種能力的體現(xiàn)。集裝箱業(yè)務領域生產環(huán)節(jié)多、分工細，業(yè)務分布點多、面廣、線長，服務品質、安全生產、成本控制和經濟效益體現(xiàn)在整個鏈條的每一個環(huán)節(jié)上，惟有緊盯細節(jié)、抓好過程控制，嚴格精益管理，才能體現(xiàn)中海集運對卓越企業(yè)管理的永無止境的追求。
以上是本人在此次課程的學習體會，不足之處請予以指正。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇五
作為一名從事港口企業(yè)管理工作的從業(yè)者，我有幸參加了一場名為“港口企業(yè)管理課程”的培訓。這場培訓讓我收獲良多，不僅加深了我對港口管理的理解，也激勵了我在未來的工作中更好地發(fā)揮作用。以下是我對這場培訓的心得體會。
一、對港口管理的認識更深刻了
在這場培訓中，我們接觸到了許多真實的港口案例，了解到了港口的各種運作模式、管理方式和應對策略。通過這些案例，我更加深刻地認識到，港口管理既是一門技術，也是一門藝術。除了運用現(xiàn)代化管理工具和信息化手段，還需要運用靈活的應對策略和前瞻性的思維方式。這讓我對港口管理和運作更有信心。
二、掌握了港口財務管理的要點
在培訓中，我們還學習了港口財務管理的基礎知識和實踐技巧。對我而言，尤其有用的是學習了港口財務預算和風險控制的方法。這些知識點可以幫助我更好地管理我的部門的資金流，同時也能更好地應對風險和不確定性。
三、學會了更加有效地處理港口運營中的矛盾
港口運營中經常會面臨一些矛盾和沖突。比如，一方面要更好地服從集裝箱船公司的調度，一方面又要有效地貫徹集團的戰(zhàn)略，同時還要滿足港口內部各業(yè)務部門的利益訴求。在培訓中，我們學習了如何理性地看待和處理這些矛盾。通過合理地分析和協(xié)商，解決矛盾，實現(xiàn)多贏的結果。
四、了解了港口可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略
在培訓中，我們還學習了港口的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。這是一個越來越重要的話題，也與我及我的部門密切相關。其中最值得關注的是，港口的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并不是一條鐵規(guī)定，而是要根據(jù)不同的港口類型和運營環(huán)境做出靈活的調整。通過學習這些內容，我可以更好地為我的部門和企業(yè)制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
五、增強了對團隊管理的意識和技能
在培訓中，我們還學習了如何高效地管理團隊。這方面的內容包括有效的溝通、團隊建設、目標管理和績效評估等方面。這些內容可以幫助我更好地協(xié)調團隊工作，從而提高企業(yè)的整體績效和信譽。
總之，這場“港口企業(yè)管理課程”使我受益匪淺。我收獲了各種各樣的啟示和知識，將其運用到我未來的工作中，必將讓我更好地為我的企業(yè)提高貢獻。同時，我也希望我所學的東西，能夠幫助到更多的從業(yè)者和企業(yè)。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇六
通過參加總經理的二天培訓課程，我對中層管理的作用與使命深有體會，現(xiàn)結合培訓內容談談自己的感想。作為酒店一位中層管理者的我對自己的工作有了一定的認識和了解，逐漸的意識到中層管理干部是酒店的核心力量，是酒店管理架構中承上啟下的關鍵，肩負著傳達貫徹酒店領導各種決策與帶領員工完成各項工作的重要使命。可是如何更好地做好工作，不辱使命呢?我感到做好以下的五對五講是至關重要的。
一、對企業(yè)講忠誠
就是把內心對酒店真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻給酒店未來與發(fā)展的力量。作為中層管理干部，自己的一言一行都要從維護企業(yè)的形象與大局出發(fā)，時刻樹立“企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)衰敗我可恥，我為企業(yè)爭光榮”的意識;就是要把企業(yè)當作自己名副其實的家，真正成為家庭中負責任的一員，而不是旁觀者。想家庭之所想，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本職工作。做好本職工作的前提是領導員工的基礎。榜樣的力量是無窮的，喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴于律已，率先垂范。凡事想在前，做在先。吃苦在前，享受在后。
二、對領導講負責
首先要認真貫徹企業(yè)領導班子的管理意圖。踏實工作，一步一個腳窩。不能上有政策，下有對策，我行我素;主動當好領導工作上的左膀右臂，起到參謀助手作用。要多提建議，少發(fā)牢騷;多當助手，少袖手旁觀;工作要到位，而不是越位;齊心協(xié)力唱大戲，眾人劃槳開大船，就是要創(chuàng)造性地完成各項工作任務。要把酒店的方針政策與部門的實際結合起來，開創(chuàng)出自己部門特色的工作思路與辦法。不能教條主義、本本主義，更不能我行我素。要善于在貫徹中總結經驗與教訓，在落實中尋求創(chuàng)新與發(fā)展。
三、對員工講尊重
就是正確認識與處理好管理干部與員工之間的關系。管理干部首先自己是努力工作者，是體能與智慧的出色者，是各方面的模范，是員工智慧的開發(fā)者，應成為員工的導師;其次，管理干部是帶領員工完成任務的帶頭人。能否帶出一支好的隊伍是衡量管理干部能力與水平的主要標志之一;多征求員工意見，不壓制員工思想。要把員工鍛造成團結進取、務實創(chuàng)新、招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的堅強隊伍;善于調動起員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，靠團結凝聚人心，積蓄力量。一個團結的集體，就是一個打不垮、撕不爛、摧不毀的鋼鐵長城。管理干部要善于團結每一位員工，實現(xiàn)員工間心往一處想，話往一處說，勁往一處使，事往一處辦。所以要利為員工謀，情為員工系，權為員工用。
四、對協(xié)調講原則
就是凡事必須首先堅持原則。原則是規(guī)范，是制度。不講原則，就會管理混亂。違背原則，就是出賣企業(yè)利益。在堅持原則的前提下，在方式方法上靈活運用，實現(xiàn)目標是最終目的。由于我們的服務對象是有思想、有意識的人，每個人的思想、行為都是千差萬別的，所以要因人而異，要有針對性地開展協(xié)調工作。
五、對工作講求真務實
就是要全面落實各項管理措施。措施是銀，落實是金。無論多么好的措施，如果得不到全面地貫徹，也不能稱其為好。關鍵是認認真真、扎扎實實。管理中每一個環(huán)節(jié)都要落到實處。不要放過細枝末節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。對細節(jié)萬萬不能馬虎大意。四與五酒店的真正差別就是細節(jié)，現(xiàn)在有的酒店把管理理念定為“細節(jié)、細節(jié)、還是細節(jié)”，足見細節(jié)管理的重要性。
做好了這五對五講，才能當好領導的左膀右臂，才能當好員工的知心人，成為一個合格的御泉灣中層管理干部。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇七
從5月份開始，公司組織星期一、星期三、星期五進行培訓。培訓的內容是：《團隊執(zhí)行力》由聚成集團老總陳永亮主講?！犊拷Y果生存》由中旭老總王笑非主講。通過這兩次的學習確實收獲甚多，同時也結合實際發(fā)現(xiàn)了自已的不足之處。
兩課時其實講的內容都大同小異，《團隊執(zhí)行力》與《靠結果生存》其實都講的是“結果”二字，只不過一個含蓄一點一個更直觀一點。因為只有所有的團隊執(zhí)行力增強了，才能做出滿意的結果。也只有做出滿意的結果，靠結果說話，企業(yè)方能生存發(fā)展。這兩課時也主要圍繞著“員工不做領導期望的事，只做領導檢查的事”。通過這點結合實際情況，我真正認識到了自已在以往的工作中存在的不足，同時也讓我豁然開朗。平時在管理方面只是一味地給員工布置工作，只關注員工在執(zhí)行任務的過程，并沒有真正地去關心執(zhí)行的結果是不是令人滿意。
考核員工是否優(yōu)秀時也只是以平時的態(tài)度及工作過程中的表現(xiàn)為前提，而忽視了對結果的檢查。這樣就助長了一些態(tài)度好但能力不好的人的局面。讓員工認為我只要態(tài)度好即使有錯誤也可以原諒的錯誤思想。這樣也降低了員工的責任感。以前總是不知道如何讓員工做出讓自已滿意的結果，通過學習讓我真正認識到了：做好管理也就是要做好結果。而做好結果是從平時對員工工作的檢查中產生的。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇八
企業(yè)管理課程學習心得體會內容要點，如下：
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：
(1)知識、能力的實際；
(2)“缺欠”的實際；
(3)時間的實際；
(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
學習目標可分為：
(1)掌握知識目標；
(2)培養(yǎng)能力目標；
(3)掌握方法目標；
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；
(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：
(1)計劃中的學習任務是否完成？
(2)是否基本按計劃去做？
(3)學習效果如何？
(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
經過最近公司組織的企業(yè)管理課程的學習，使我在有關企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學等方面有了進一步的認識?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經驗，各自都有清晰的、科學的、系統(tǒng)的可持續(xù)的企業(yè)管理方法。結合目前中海集運的發(fā)展狀況，我覺得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統(tǒng)，它應包括以下幾方面內容：
一、提煉的企業(yè)文化，完善核心價值觀
中海集運從成立至今，由5艘小船、總艙位2千teu快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬teu以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長時間僅是國內同行中遠集運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是中海集運全體員工為振興民族航運業(yè)執(zhí)著奮斗的崢嶸歲月，更是一段中海集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，中海集運實際上已逐步形成了自己的'企業(yè)文化，但在引入先進的企業(yè)管理理念時，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價值觀，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價值觀，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來活力，促使企業(yè)提高素質，建立嚴格科學的管理機制，培養(yǎng)良好的企業(yè)行為，調動起各個方面的積極因素，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地向前發(fā)展。
二、及時建立企業(yè)的績效管理系統(tǒng)
隨著中海集運的不斷發(fā)展壯大，公司規(guī)模也與日俱增，而經濟全球化的步伐越來越快，市場競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績效。因此，通過這次學習，我認為中海集運應及早建立自己的績效管理系統(tǒng)，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規(guī)模龐大、分支機構眾多、產業(yè)鏈太長導致企業(yè)各部門之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導致中遠集運對航運業(yè)景氣敏感度降低，航運業(yè)低迷時公司業(yè)績大幅虧損，航運業(yè)景氣時公司業(yè)績持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點，正不斷加快國際化的職業(yè)經理人隊伍建設，加強各部門的合作效應。
因此切實提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的口號上，而應在公司制度上得到保證，先進公司的實踐證明，建立科學的績效管理系統(tǒng)可提高員工的績效和團隊、個體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。通過績效管理，可以幫助企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展；促進形成一個以績效為導向的企業(yè)文化；激勵員工，使他們的工作更加投入；促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績效；通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設性的、開放的關系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會，從而使各位員工和企業(yè)一起發(fā)展壯大。
三、加強中海集運的企業(yè)戰(zhàn)略管理
企業(yè)的成功在于選擇正確的戰(zhàn)略，正確的戰(zhàn)略應與企業(yè)所處的環(huán)境相適應，swot是國際上最通用的一種科學分析方法，用來確定企業(yè)本身的強項（strengthes）、弱項（weaknesses）、機遇（opportunities）和威脅（threats）。中海集運也應充分分析內部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場中找到自己的定位。根據(jù)本期課程學習，我認為中海集運目前形勢分析如下：
強項是：（1）集團品牌。（2）船隊成本優(yōu)勢。（3）市場應變能力強。
弱項是：（1）規(guī)模壟斷小。（2）人才缺。（3）信息化建設弱。
機遇是：（1）全球經濟。（2）中國因素。（3）集團戰(zhàn)略。（4）資本市場的支持。
威脅是：（1）集裝箱市場全球化競爭白熱化。（2）油價持續(xù)攀升，造成經營成本持續(xù)攀升。
以上因素，企業(yè)培訓講師王軍恒建議公司決策層在需考慮以下方面：
第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。中海集運的企業(yè)愿景是建設世界一流的集裝箱運輸物流企業(yè)，就必須堅持用寬廣的眼界觀察世界，努力從全局上把握全球經濟、貿易、航運市場發(fā)展的總體趨勢和競爭態(tài)勢，以敏銳的嗅覺增強工作的預見性和快速反應能力；必須破除部門、單位的藩籬，以對全局負責的精神認真對待運輸服務鏈的各個環(huán)節(jié)，增強全球協(xié)同意識。
第二，堅持戰(zhàn)略制勝。戰(zhàn)略是競爭催生的產物，而競爭的最高境界是戰(zhàn)略的博弈。中海集運作為全球化經營的公司，面對紛繁復雜的競爭格局，必須在堅持全球思維的基礎上，把戰(zhàn)略研究始終放在最重要的位置上，把握規(guī)律和競爭趨勢，力求在每一階段發(fā)展的全局上占有先發(fā)優(yōu)勢。從國際班輪業(yè)運力規(guī)模發(fā)展來看，同行中的前三名在過去近十年中保持了年均20%以上的運力增長速度。20xx年，馬士基運力將達到270萬teu，地中海航運將達到180萬teu，達飛超過150萬teu。可見，超大型班輪公司與后續(xù)船公司間的運力規(guī)模差距正在進一步擴大，后續(xù)公司趕超將越來越困難，生存壓力也將進一步加大。班輪公司未來的生存發(fā)展，首先就是規(guī)模實力的競爭!
第三，加強三精管理。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)，決不可能是事業(yè)的巨人、細節(jié)的頑童。關注細節(jié)，是一種能力的體現(xiàn)。集裝箱業(yè)務領域生產環(huán)節(jié)多、分工細，業(yè)務分布點多、面廣、線長，服務品質、安全生產、成本控制和經濟效益體現(xiàn)在整個鏈條的每一個環(huán)節(jié)上，惟有緊盯細節(jié)、抓好過程控制，嚴格精益管理，才能體現(xiàn)中海集運對卓越企業(yè)管理的永無止境的追求。以上是本人在此次課程的學習體會，不足之處請予以指正。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇九
隨著醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式向“生物——心理——社會醫(yī)學模式”的轉變，醫(yī)學倫理學在醫(yī)學教育中的地位正逐步得以提高。作為醫(yī)學院校的基礎必修課，醫(yī)學倫理學課程的開設對培養(yǎng)學生高尚的道德情感，促進良好醫(yī)德醫(yī)風的建設發(fā)揮著重要的作用,醫(yī)學倫理學課程建設的質量問題，將直接影響到我們所培養(yǎng)人才的素質高低。因此，如何提高醫(yī)學倫理學的教學質量，培養(yǎng)“精誠合一”，德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學人才，也就成為人們所關注的問題。
我校的醫(yī)學倫理學課程從1985年開設，至今已有二十年的歷史。多年來，醫(yī)學倫理學課程組的教師們就如何提高本學科的教學質量問題進行了許多有益的嘗試，如加強教材建設，積極開展教學內容和方法的改革等，取得了一定的成績，但同時仍有較多的不盡人意之處：在師資隊伍建設、課程內容設置、教學方法、評估方式等方面都存在不同程度的問題。針對目前醫(yī)學倫理學教學中存在的問題，如何進一步深化教學改革，提高醫(yī)學倫理學課程教學質量，我們認為應該把握好以下幾個環(huán)節(jié)：
一、強師資隊伍建設，幫助教師建立合理的知識結構。
在醫(yī)學倫理學教學過程中，教師起主導作用。因此，高素質的教師是保證和提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。從目前我校醫(yī)學倫理學教學現(xiàn)狀來看，如何建設好一支高素質的教師隊伍仍然是一個未能很好解決的問題。有關醫(yī)學倫理學教學情況的調查表明：當問及學生對醫(yī)倫課最有意見的是什么時，有40%的學生選擇“教師講課無吸引力”或是“教師講課吸引力小”。教師講課之所以缺乏吸引力，一是由于教學能力方面不足，而更重要的則在于缺少合理的知識結構。醫(yī)學倫理學作為一門跨專業(yè)的邊緣性綜合學科，它要求從事該學科研究教學的人必須要既懂得醫(yī)學，同時又了解哲學、倫理學、法學及其他相關學科。但就目前我?，F(xiàn)任醫(yī)學倫理學教師的知識結構來看，顯然難以適應該學科發(fā)展的需要。
我校從事醫(yī)學倫理學教學的教師主要由兩部分人構成：一部分來自哲學或其他文科專業(yè)，另一部分則為醫(yī)學專業(yè)。前者有較寬的知識面，在醫(yī)倫基本理論及文科領域占有一定優(yōu)勢，而一旦涉及醫(yī)學理論尤其是醫(yī)學實踐內容時則感到知識結構上的欠缺，因而在教學中往往偏愛理論、邏輯，易流于空泛。后者雖具有良好的醫(yī)學基礎，對現(xiàn)實中的醫(yī)學倫理和實踐問題能很快理解，但在其他相關學科如哲學、法學、社會學等方面又有著先天的不足，因而在教學中往往偏愛實例，較多講授松散、孤立的個別結論，難以上升到相應的理論高度。
針對目前教師隊伍存在的實際問題，加強對現(xiàn)有師資的培訓，幫助教師盡快建立合理的知識結構，已是當務之急。對那些醫(yī)學專業(yè)出身的教師，應注意拓寬其知識面，把培養(yǎng)和訓練的重點放在掌握與倫理學相關的知識、理論上面：對來自其他專業(yè)的教師其培訓的重點則應放在充實醫(yī)學知識和了解臨床實際。只有具備廣闊的知識結構，教師才能真正發(fā)揮教學的主導作用，才能更好地勝任醫(yī)學倫理學的教學任務。
二、改革教學內容、教學方法，堅持理論聯(lián)系實際。
醫(yī)學倫理學是一門實踐性很強的學科，學生從進入醫(yī)學院的第一天起乃至其一生的醫(yī)療工作中，都會不斷地接觸許多與醫(yī)學倫理有關的問題。因此，醫(yī)學倫理學的教學必須堅持理論聯(lián)系實際，否則，教學就只會成為空洞的說教。較長時期以來，由于受學時所限，醫(yī)學倫理學的教學重點主要放在有關基本理論的講授，而對于一些醫(yī)療實踐活動中出現(xiàn)的問題卻無暇顧及，結果是學生雖然記住了一大堆的醫(yī)德原則、規(guī)范，而一旦遇到需要運用所學知識去解決實際問題的時候，又感到無所適從，難以作出正確的醫(yī)德選擇。
有關調查表明：有20%的學生認為對醫(yī)倫課最有意見的是“內容脫離實際工作與生活”。53%的學生認為醫(yī)倫課的內容有待改進。可見，加強教學與實踐的結合，首先要求我們對現(xiàn)行的課程內容進行調整，即濃縮基本理論、原理部分，增加實際應用方面的內容。例如講醫(yī)患關系，不僅要談醫(yī)患雙方各自的權利、義務，同時還要結合案例分析、講解諸如如何理解病人的自主權、如何同術前病人談話、如何保密等具體的醫(yī)德實踐問題，使學生通過學習不僅掌握醫(yī)德基本原則、規(guī)范，而且學會運用所學的基本理論解決實際醫(yī)療中所遇到的問題，讓學生真正能學有所用。
堅持理論與實際相聯(lián)系，要求我們不僅要對教學內容進行調整，同時在教學方法上，也給教師提出了更高的要求，即如何加強教學與臨床實踐的結合。醫(yī)療實踐工作是復雜、艱苦的，這種復雜性決定了醫(yī)務工作者醫(yī)德水平的不同層次性。但長期以來，我們的醫(yī)學倫理學的教學更多關注的是課堂上的教學情況，強調的是對學生進行正面引導、教育。這種象牙塔中進行的教學難以引導學生正確認識當今社會醫(yī)德現(xiàn)象的復雜性。學生一旦走出象牙塔，往往會發(fā)現(xiàn)醫(yī)療工作實際與其理想中的世界存在著較多的差異。由此可能導致學生對已接受的正面教育產生懷疑甚至是抵觸。
如何消減這些沖突，盡量縮短差距，這就要求我們必須重視教學與臨床實踐的'結合。如講醫(yī)患關系、臨床診療道德，除講授應遵循的醫(yī)德基本原則、規(guī)范以外，是否可以安排學生深入臨床第一線，讓學生通過與病人的接觸，切實感受到患者的需要，加強感性認識，培養(yǎng)其醫(yī)德情感。同時，學生在臨床實踐中通過自己的觀察，可能會觀察到有的臨床醫(yī)生在醫(yī)患關系上處理得很好，有的可能就不盡如人意。對這些通過學生親自實踐、調查得到的事例，在學生們充分討論、各抒己見的基礎上，教師再加以引導，使之認識到什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，從而培養(yǎng)其分析、解決倫理問題的能力。
三、改革考評方式，建立合理的考評制度。
考試、考核是檢驗教師教、學生學的效果的重要手段。目前我校的醫(yī)倫課程對學生的評估是通過考勤、作業(yè)練習、課堂討論的發(fā)言及書面測試而綜合作出評價（其中考勤、作業(yè)練習、課堂討論占總成績的20%，書面測試占總成績的80%）。這種綜合的考評方式較之單一的書面測試更能反映實際的教學情況，但同樣也存在著許多有待完善之處。由于書面測試成績所占比重較大，且多采取閉卷方式，不少學生仍然采用考前突擊、死記硬背的方法來應付考試。這樣的學生即使考試成績再高，也很難保證將來他就不會發(fā)生醫(yī)療責任事故，不會去收受紅包。因為醫(yī)倫課程同其他的專業(yè)課不同，它要求學生不僅要掌握知識，掌握基本的醫(yī)倫原理、規(guī)范，更重要的是能否將外在的醫(yī)德要求、規(guī)范轉化為自己的內心需要，并付之于行動。因此，僅僅以書面測試成績的高低來衡量學生的醫(yī)德修養(yǎng)水平顯然是不全面的。
如何進一步完善考評方式，有效檢驗學生學習的真實效果，使之真正能起到促進教學，提高教學質量的作用？我們認為是否可以這樣考慮：即對必須要求學生掌握的基本理論、原則、規(guī)范，采取閉卷考試的形式，而其他內容采取開卷形式：同時在堅持平時成績、書面測試綜合評價的基礎上，將學生臨床實習階段的醫(yī)德行為也納入考核內容，計入學生學習成績檔案，力求使考評方式相對合理，使考評結果能真正反映學生的醫(yī)德水平。
四川大學政治學院李世。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十
今年公司開通了***學院課程，結合工作實際，我選擇了office辦公系列軟件學習和《有效溝通》這兩個課程，對自己的業(yè)務技能和管理能力進行全面提升。
office辦公軟件主要學習了word和excel表格的運用，盡管平時工作中也在經常使用這些軟件，但是課程中依然提供了很多有用的小技巧，比如如何錄入身份證、數(shù)據(jù)分析管理等功能，一個很簡單的操作就可以讓原來復雜、耗時的工作變得很簡單，提高了自己對辦公軟件的應用水平，也提高了工作效率。
溝通時每天都在發(fā)生的事情，在工作、生活中都無處不在，因為溝通不暢導致的摩擦時有發(fā)生，在網絡課程中，我就看到了這門有用的課程《有效溝通》。通過學習，我認識到了溝通的基本概念，溝通即是為了一個設定的目標相互交流溝通，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。通過學習和反思我深刻認識到了有效溝通要達成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：
1、要有一個明確的目標
2、達成共同的協(xié)議
3、溝通信息、思想和情感。
對三要素的第一點：只有大家有了明確的目標才叫溝通，如果大家來了但沒有目標，那就不是溝通，是什么呢？是閑聊天。第二點：溝通結束以后一定要形成一個雙方或者多方都共同承認的一個協(xié)議，只有形成了這個協(xié)議才叫做完成了一次溝通。如果沒有達成協(xié)議，那么這次不能稱之為溝通。第三點：溝通的內容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。
其次，在溝通的過程中除了三要素具備后，我們還要遵循一定的原則，即溝通三原則。
1、談論行為不談論個性
2、要明確溝通
3、積極聆聽。
這三條原則看似普通，但卻對溝通起到了非常關鍵性的作用，在溝通的過程中我們是要遵循一定的原則的，不能想什么說什么，不能不注意一些細節(jié)，否則就會使我們的溝通無效甚至引起別人的誤解，這樣只會對我們的初衷起到負面的作用。
總之，通過學習了十五學分的網絡課程，我自己從工作技能和溝通技能都有了提高，對自身的工作起到促進作用。下一步，我將樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，充分利用好網絡學院所學知識，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，為公司發(fā)展貢獻自己力量。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十一
摘要：高等職業(yè)學校作為我國教育事業(yè)重要的一部分，有著不可替代的重要作用，不斷地為我國培育著優(yōu)秀的人才?，F(xiàn)階段，國家對于人才的要求不僅僅要求”高分數(shù)“,更要求高素質、全方位的人才，然而培養(yǎng)學生高素質就必須加強學生的德育。一個學生可以學習不好，但一定要學會如何做人，所以，高等職業(yè)學校更應當重視德育課程的教學質量。
關鍵詞：教學質量；教學方法；德育。
受傳統(tǒng)的教學思想及教學模式的影響，很多高職院校的道德課程存在許多的問題，所以，高等職業(yè)學校在進行德育課程教學時，應當發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足并且及時改正，拓展教學方法，豐富課堂知識，活躍課堂氣氛，從而全面提高高等職業(yè)學校德育課程的教學質量。
一、改變傳統(tǒng)的教學方法，提高教學質量。
高等職業(yè)學校開展德育課程教學已經有許多年，這期間，也為我國高職院校進行德育積累了非常豐富的經驗，促進了我國高職院校德育課程的進步發(fā)展。然而，很多的高職院校在教育時存在過于重視形式，從而忽略了課程所帶來效果的現(xiàn)象。德育課程的教育在教學時需要借助教學方法這一重要形式，但教學的最終目的是讓學生學習并且能夠真正提高學生的道德思想，由此可見，高職院校在進行德育課程教學時不僅僅要注重教學方法革新，更重要的是要注重教學質量的提高。在我們高職院校進行德育的時候，往往不能根據(jù)學生的具體情況進行德育，教師不能更有針對性地對學生進行教育，所以，我們的教師在教學中應當學會”因材施教“,變得更加具有針對性對學生的道德觀念進行教育。只有高職院校在德育課程教學中不斷地找出教學方法存在的不足并且及時加以改正，才能更好地提高德育課程的教學質量。
二、德育教學中教師積極弘揚社會主義主旋律。
我們的國家是社會主義國家，教師在教學中應當弘揚社會主義主旋律，豐富學生的社會主義經典知識的學習。學生掌握了社會發(fā)展進步的正確方向，才能有利于學生培養(yǎng)出正確的發(fā)展生活目標。所以，弘揚社會主義主旋律有利于培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質、樂觀的生活態(tài)度，對學生能夠產生深遠的影響。在德育教學中教師積極弘揚社會主義主旋律時，在對學生產生深刻影響時，也能夠進一步提高德育課程的教學質量。
三、教師多給學生提供實踐的機會。
德育課程的學習教師除了不斷在課堂上向學生灌輸正確的社會主義道德觀念時，也應當注重學生的實踐能力。教師應當積極帶領學生走出課堂，如，教師可以帶領學生參觀博物館、紀念館及革命舊址等，讓學生在實際生活中切實體會到參觀的真實感受。教師也可以在帶領學生參觀完后，()讓學生寫一寫自身參觀完的觀后感，讓學生撰寫出自身的深刻體會。教師多給學生提供實踐的機會不僅僅使得學生能夠走出課堂，還能夠鍛煉學生的體力，開闊學生的眼界，從而能更進一步提高德育課程的教學質量，弘揚社會主義精神。
四、教師積極鼓勵學生參與志愿活動。
社會主義前進的方向更加的鮮明，我國的社會經濟也在不斷發(fā)展進步，在經濟不斷發(fā)展、社會不斷進步的同時，高等職業(yè)學校的學生也逐漸擔負起建設祖國的重任。我們更應當在實踐的過程中積極引導學生參與志愿者活動，讓學生在參與志愿者活動中，培養(yǎng)其樂于助人、富有社會責任感、尊老愛幼的精神，不斷完善學生的人格，樹立正確的生活觀念及生活態(tài)度。學生積極參與志愿者活動，樹立學生正確思想觀念的同時，也有利于提高社會的整體風氣，提高高等院校德育課程的`教學質量。高等職業(yè)學校在開展志愿活動時，可以鼓勵學生先組織成志愿小組，這樣可以方便學生的管理，提高學生的責任心等。志愿活動不是一朝一夕就可以參與完成的，它是一項長期具有挑戰(zhàn)性的工作，教師為了保證志愿活動可以長期更好地實踐，可以和所在城市的志愿者服務中心有密切的聯(lián)系和長期的合作關系，這樣更有利于我國高等職業(yè)院校德育課程的開展。
五、營造正確的校園文化精神氛圍。
我們的學生在學習生活中，大部分的時間是在我們的校園里，由此可見，校園的文化氛圍對學生的影響具有很深的作用。所以，我們的教師應當積極營造正確的校園文化氛圍，積極弘揚社會主義正確的世界觀、人生觀、價值觀等，讓學生在校園的日常生活中可以養(yǎng)成良好的人生品格。正確的校園文化精神氛圍可以在無形中逐漸影響到學生正確觀念的形成。教師也可以積極引導學生參與到校園文化氛圍的營造中來，讓學生在參與的過程中，不僅僅能夠增加學生對于學校的感情，更讓學生在建設校園文化的時候能更好地體會到校園文化的魅力，培養(yǎng)其正確的人生精神。
學生是我們祖國的未來，高等職業(yè)學校作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，有著不可忽視的地位。學校是培育社會發(fā)展需要人才的地方，在學校里，學生正確思想觀念的形成是教育工作者首先需要思考的問題。
參考文獻：
[1]林銀璧。中職學校德育教學創(chuàng)新模式的有效實踐[j].新課程：中旬，（06）。
[2]李英。關于中等職業(yè)學校德育課教學的幾點思考[j].太原城市職業(yè)技術學院學報，2012（02）。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十二
企業(yè)管理課程是一門以企業(yè)為基本單位，以管理為主要內容，以提高企業(yè)效率和經濟效益為目標的應用性課程。該課程主要涉及經濟管理、人力資源管理、財務管理、市場營銷等諸多方面，并將這些內容綜合運用于實際企業(yè)管理中。在學習過程中，我們不僅對管理知識有了全新的認識，同時也提高了自己的管理實踐能力，達到了預期目標。
第二段：具體學習內容
在本次課程中，我主要學習了企業(yè)管理的基本概念、流程和各種管理方法。對于企業(yè)管理的基本概念，我學習了企業(yè)戰(zhàn)略、組織、人員、財務等基本方面。在管理流程方面，我了解了企業(yè)管理中的計劃、組織、指導、監(jiān)督、控制等管理環(huán)節(jié)。此外，我還學習了多種管理方法，包括財務預算、績效考核、流程改進、人力資源管理等。
第三段：課程收獲
通過企業(yè)管理課程的學習，我對企業(yè)管理有了更深刻的認識。一方面，我認識到管理與創(chuàng)新同等重要，需要在日常業(yè)務中根據(jù)企業(yè)的實際情況制定合理的管理計劃。另一方面，我了解到管理是一個長期的、反復的過程，需要不斷提高素質和能力，努力減少錯誤和研究成功案例。
第四段：心得體會
本次企業(yè)管理課程讓我學到了許多寶貴的知識和技能，并在實踐中得到了很好的體現(xiàn)。首先，我認為管理是一項協(xié)作行業(yè)，要與團隊進行有效的溝通，如與顧客、供應商等。另外，管理需要掌握科學的方法來降低風險，并且要隨時調整企業(yè)戰(zhàn)略，以適應變化的市場環(huán)境。
第五段：總結
總體而言，本次企業(yè)管理課程讓我得到了很多益處，提高了團隊精神，增強了管理思維和實踐能力。在未來的職業(yè)生涯中，我將更加注重企業(yè)管理，并將課程中所學到的管理技能應用到實際工作中，以更好地實現(xiàn)企業(yè)目標。同時，我也會不斷學習和研究最新的管理方法和理論，為企業(yè)貢獻出自己的力量。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十三
學習企業(yè)管理課程是每個企業(yè)家或員工必備的課程，因為企業(yè)管理涉及到一個企業(yè)的組織、管理、營銷等多方面，是企業(yè)成功的基石。在學習這門課程過程中，我深深認識到企業(yè)管理的重要性，也體會到了管理的核心思想和方法。在此，我想分享我的一些心得和體會。
二、理解管理的基本概念
管理是一個廣泛的領域，涵蓋了組織的方方面面，如人力資源，生產制造，營銷等等。企業(yè)管理課程讓我開始理解了什么是管理，更加深刻地認識到管理的本質是為了有效地組織和應對各種變化。
三、了解管理的核心思想
在學習企業(yè)管理課程過程中，我認識到了管理的核心思想：產品、流程和人。作為一個企業(yè)，必須要有一種好的產品，有效的流程和具有創(chuàng)造力和合作精神的員工，這三者之間相互影響、相互促進，才能有更好的表現(xiàn)。
四、運用管理的方法
企業(yè)管理課程讓我了解到了許多實用的管理方法，如SWOT分析等等。通過這些方法的應用，我們可以更好地理解內部和外部環(huán)境，幫助企業(yè)制定明智的決策和策略。同時，透過數(shù)據(jù)分析和績效管理，企業(yè)能夠更有效地監(jiān)控和改進業(yè)務流程。
五、總結
學習企業(yè)管理課程是一種很有價值的投資，因為這將有助于提升你的職業(yè)生涯和企業(yè)的發(fā)展。這門課程覆蓋了組織管理的方方面面，從而使你能夠更好地了解企業(yè)的運營和成功所需的素質。同時理解管理的核心思想和方法也能幫助你更好地實現(xiàn)你的職業(yè)目標和企業(yè)的商業(yè)目標。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十四
工商企業(yè)管理專業(yè)主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
就業(yè)方向
1、企業(yè)管理
該專業(yè)的畢業(yè)生可以到各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機構以及會計事務所等中介機構從事企業(yè)管理工作。也可以到一些事業(yè)單位從事教學、科研方面工作的管理。
2、財務管理
在一些工商企業(yè)、金融機構、政府與事業(yè)單位、中介機構從事財務管理以及相關的經濟管理工作。
3、市場營銷
隨著經濟的發(fā)展，市場營銷方面的'管理人才需求量是相當巨大的。畢業(yè)者可以到科研院所、高等院校從事營銷管理工作。當然，如今大多數(shù)企業(yè)都急需品牌傳播、公關、市場營銷等方面的人才，也可以到企業(yè)從事實操或者管理性的工作。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇一
近年來，中國港口經濟發(fā)展迅速，越來越多的企業(yè)投入港口業(yè)務，積極參與國際貿易。而在這個過程中，港口企業(yè)管理顯得尤為重要。我作為一名管理崗位的員工，參加了一門港口企業(yè)管理課程，獲得了許多實用的知識和技能。在這里，我想分享一下我的學習心得體會。
二、加強財務管理，增強市場競爭力。
在課上，老師強調了港口企業(yè)在財務管理方面的重要性。只有建立完整的財務管理系統(tǒng)，才能保證企業(yè)的健康發(fā)展。我們也了解到，現(xiàn)代企業(yè)管理應該定位于市場需求，并以市場為導向。對于一家港口企業(yè)來說，市場競爭越來越激烈，只有能夠及時拓展自己的業(yè)務范圍，擴大規(guī)模，才能更好地占據(jù)市場份額。
三、優(yōu)化人力資源，提升企業(yè)效益。
人力資源是一家企業(yè)的核心資源，和銀行一樣，而港口企業(yè)所需要的基礎力量也來自于人力資源。在教學中，我們學習到了通過優(yōu)化人才激勵機制、提高員工的持續(xù)學習能力和獨立工作能力、建立制度化人事管理的方法，進一步提升企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)得到長期發(fā)展。
四、實現(xiàn)跨境合作，拓展海外市場。
這個時代隨著全球化進程的加快，企業(yè)需要更加開放的思維，開拓海外市場，從中獲得更多的機會。我們認識到，企業(yè)未來在競爭中要展示出自己的整體實力，必須依靠運營效率和全球化資源的整合，正確認識并完善對外拓展運營模式，才能更好地掌握船運、碼頭和航線等方面。
五、不斷完善服務，促進企業(yè)發(fā)展。
港口建設和服務水平，直接關系到港口營運企業(yè)的生存和發(fā)展。在課程中，我們了解到成為一家優(yōu)秀的港口企業(yè)，應該以滿足客戶需求為宗旨，確保服務質量，持續(xù)不斷地優(yōu)化服務模式，進而強化服務水平，對提高企業(yè)競爭力起著至關重要的作用。
總之，參加港口企業(yè)管理課程給了我非常多的啟迪。通過學習和實踐，我認識到港口企業(yè)管理是非常重要的一環(huán)。隨著全球化進程的加速，企業(yè)的競爭越發(fā)激烈，只有把握市場機會，不斷提高自身實力，才能具備更加良好的競爭優(yōu)勢，更好地推動港口經濟的健康發(fā)展。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇二
學歷：大專
專業(yè)：工程測量
學校：廣東省農業(yè)管理干部學院
自我評價
本人具有工程測量和房屋建筑工程的雙學歷，對房地產業(yè)非?？春?，并致力于房地產業(yè)的發(fā)展，已成為注冊房地產估價師(注冊號：4420120017),經過幾年的房地產估價理論學習和實踐，拓寬了我的視野，使我本人對房地產業(yè)有了更深層次的認識和見解。在工作過程中不斷的學習和借鑒，先后在省內外多個房地產公司的多個樓盤考察學習，在銷售、產品目標定位及開發(fā)理念等方面都使自己有了更新的認識。愿意從事房地產開發(fā)過成中的工程管理(包括土建、市政、道路、測量、開發(fā)報建方面)以及房地產估價(含項目評估)工作。
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業(yè)：電器，電子，通信設備
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：工程管理課課長
工作經驗
2012/7—至今：xx有限公司[1年8個月]
所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇三
參加企業(yè)管理課程培訓是為了提升自己的管理能力和業(yè)務素質，對于我來說，這次培訓是一次非常有意義的經歷。在培訓課程中，我學到了許多實用的管理知識和技巧，同時也認識到了自身在管理方面的不足。通過這次培訓，我對企業(yè)管理有了更深入的理解，并且感受到了學習的重要性。
第二段：收獲
在企業(yè)管理課程培訓中，我收獲了很多。首先，我了解到了管理者在組織中的角色和責任。管理者不僅要能夠制定清晰的目標和策略，還要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。此外，我還學習到了管理者在人際關系方面的重要性，只有與員工建立良好的關系，才能更好地激發(fā)他們的工作潛力。另外，我還學會了有效的時間管理和決策思維，這對于提高工作效率和解決問題非常重要。
第三段：反思
在學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。首先，我意識到自己在溝通能力方面還不夠強，有時候無法準確表達自己的想法和意圖。此外，我在團隊合作中也存在一些問題，時常難以與他人協(xié)同工作，這是我需要努力改善的地方。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)自己有時候對問題的分析和解決能力不足，需要提高自己的決策思維和創(chuàng)新能力。
第四段：應用
學習只有應用才能發(fā)揮真正的價值，我決定將所學的知識和技巧應用到實際工作中。首先，我要加強與員工的溝通，注重傾聽他們的意見和建議，并及時進行反饋。其次，我要更加關注團隊合作，積極參與協(xié)同工作，通過共同努力來實現(xiàn)更好的業(yè)績和效益。此外，我還要注重自身能力和素質的提升，通過不斷學習和反思，進一步完善自己的管理方式和理念。
第五段：總結
通過這次企業(yè)管理課程培訓，我不僅學到了許多實用的管理知識和技巧，更在實踐中增加了對企業(yè)管理的深度理解。我認識到自己在溝通能力、團隊合作和決策思維方面還需要提高，而這些是成為一名優(yōu)秀管理者的關鍵素質。因此，我決心將所學所悟應用到實際工作中，不斷提升自己的管理水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
通過這次心得體會，我深刻地意識到了學習對于個人成長的重要性。只有不斷積累知識、提高能力，才能在競爭激烈的職場中占據(jù)一席之地。企業(yè)管理課程培訓為我提供了一個寶貴的機會，我會將所學所得注入工作實踐中，不斷提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇四
經過最近公司組織的企業(yè)管理課程的學習，使我在有關企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理咨詢學等方面有了進一步的認識?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經驗，各自都有清晰的、科學的、系統(tǒng)的可持續(xù)的企業(yè)管理方法。結合目前中海集運的發(fā)展狀況，我覺得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統(tǒng)，它應包括以下幾方面內容：
中海集運從1997年成立至今，由5艘小船、總艙位2千teu快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬teu以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長時間僅是國內同行中遠集運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是中海集運全體員工為振興民族航運業(yè)執(zhí)著奮斗的崢嶸歲月，更是一段中海集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，中海集運實際上已逐步形成了自己的企業(yè)文化，但在引入先進的企業(yè)管理理念時，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價值觀，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價值觀，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來活力，促使企業(yè)提高素質，建立嚴格科學的管理機制，培養(yǎng)良好的企業(yè)行為，調動起各個方面的積極因素，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地向前發(fā)展。
隨著中海集運的不斷發(fā)展壯大，公司規(guī)模也與日俱增，而經濟全球化的步伐越來越快，市場競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績效。因此，通過這次學習，我認為中海集運應及早建立自己的績效管理系統(tǒng)，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規(guī)模龐大、分支機構眾多、產業(yè)鏈太長導致企業(yè)各部門之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導致中遠集運對航運業(yè)景氣敏感度降低，航運業(yè)低迷時公司業(yè)績大幅虧損，航運業(yè)景氣時公司業(yè)績持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點，正不斷加快國際化的職業(yè)經理人隊伍建設，加強各部門的合作效應。
因此切實提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的上，而應在公司制度上得到保證，先進公司的實踐證明，建立科學的績效管理系統(tǒng)可提高員工的績效和團隊、個體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。通過績效管理，可以幫助企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展；促進形成一個以績效為導向的企業(yè)文化；激勵員工，使他們的工作更加投入；促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績效；通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設性的、開放的關系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會，從而使各位員工和企業(yè)一起發(fā)展壯大。
企業(yè)的成功在于選擇正確的戰(zhàn)略，正確的戰(zhàn)略應與企業(yè)所處的環(huán)境相適應，swot是國際上最通用的一種科學分析方法，用來確定企業(yè)本身的強項（strengthes）、弱項（weaknesses）、機遇（opportunities）和威脅（threats）。中海集運也應充分分析內部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場中找到自己的定位。根據(jù)本期課程學習，我認為中海集運目前形勢分析如下：
強項是：（1）集團品牌。（2）船隊成本優(yōu)勢。（3）市場應變能力強。
弱項是：（1）規(guī)模壟斷小。（2）人才缺。（3）信息化建設弱。
機遇是：（1）全球經濟。（2）中國因素。（3）集團戰(zhàn)略。（4）資本市場的支持。
威脅是：（1）集裝箱市場全球化競爭白熱化。（2）油價持續(xù)攀升，造成經營成本持續(xù)攀升。
以上因素，建議公司決策層在需考慮以下方面：
第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。中海集運的企業(yè)愿景是建設世界一流的集裝箱運輸物流企業(yè)，就必須堅持用寬廣的眼界觀察世界，努力從全局上把握全球經濟、貿易、航運市場發(fā)展的總體趨勢和競爭態(tài)勢，以敏銳的嗅覺增強工作的預見性和快速反應能力；必須破除部門、單位的藩籬，以對全局負責的精神認真對待運輸服務鏈的各個環(huán)節(jié)，增強全球協(xié)同意識。
第二，堅持戰(zhàn)略制勝。戰(zhàn)略是競爭催生的產物，而競爭的最高境界是戰(zhàn)略的博弈。中海集運作為全球化經營的公司，面對紛繁復雜的競爭格局，必須在堅持全球思維的基礎上，把戰(zhàn)略研究始終放在最重要的位置上，把握規(guī)律和競爭趨勢，力求在每一階段發(fā)展的全局上占有先發(fā)優(yōu)勢。從國際班輪業(yè)運力規(guī)模發(fā)展來看，同行中的前三名在過去近十年中保持了年均20%以上的運力增長速度。
第三，加強三精管理。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)，決不可能是事業(yè)的巨人、細節(jié)的頑童。關注細節(jié)，是一種能力的體現(xiàn)。集裝箱業(yè)務領域生產環(huán)節(jié)多、分工細，業(yè)務分布點多、面廣、線長，服務品質、安全生產、成本控制和經濟效益體現(xiàn)在整個鏈條的每一個環(huán)節(jié)上，惟有緊盯細節(jié)、抓好過程控制，嚴格精益管理，才能體現(xiàn)中海集運對卓越企業(yè)管理的永無止境的追求。
以上是本人在此次課程的學習體會，不足之處請予以指正。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇五
作為一名從事港口企業(yè)管理工作的從業(yè)者，我有幸參加了一場名為“港口企業(yè)管理課程”的培訓。這場培訓讓我收獲良多，不僅加深了我對港口管理的理解，也激勵了我在未來的工作中更好地發(fā)揮作用。以下是我對這場培訓的心得體會。
一、對港口管理的認識更深刻了
在這場培訓中，我們接觸到了許多真實的港口案例，了解到了港口的各種運作模式、管理方式和應對策略。通過這些案例，我更加深刻地認識到，港口管理既是一門技術，也是一門藝術。除了運用現(xiàn)代化管理工具和信息化手段，還需要運用靈活的應對策略和前瞻性的思維方式。這讓我對港口管理和運作更有信心。
二、掌握了港口財務管理的要點
在培訓中，我們還學習了港口財務管理的基礎知識和實踐技巧。對我而言，尤其有用的是學習了港口財務預算和風險控制的方法。這些知識點可以幫助我更好地管理我的部門的資金流，同時也能更好地應對風險和不確定性。
三、學會了更加有效地處理港口運營中的矛盾
港口運營中經常會面臨一些矛盾和沖突。比如，一方面要更好地服從集裝箱船公司的調度，一方面又要有效地貫徹集團的戰(zhàn)略，同時還要滿足港口內部各業(yè)務部門的利益訴求。在培訓中，我們學習了如何理性地看待和處理這些矛盾。通過合理地分析和協(xié)商，解決矛盾，實現(xiàn)多贏的結果。
四、了解了港口可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略
在培訓中，我們還學習了港口的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。這是一個越來越重要的話題，也與我及我的部門密切相關。其中最值得關注的是，港口的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并不是一條鐵規(guī)定，而是要根據(jù)不同的港口類型和運營環(huán)境做出靈活的調整。通過學習這些內容，我可以更好地為我的部門和企業(yè)制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
五、增強了對團隊管理的意識和技能
在培訓中，我們還學習了如何高效地管理團隊。這方面的內容包括有效的溝通、團隊建設、目標管理和績效評估等方面。這些內容可以幫助我更好地協(xié)調團隊工作，從而提高企業(yè)的整體績效和信譽。
總之，這場“港口企業(yè)管理課程”使我受益匪淺。我收獲了各種各樣的啟示和知識，將其運用到我未來的工作中，必將讓我更好地為我的企業(yè)提高貢獻。同時，我也希望我所學的東西，能夠幫助到更多的從業(yè)者和企業(yè)。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇六
通過參加總經理的二天培訓課程，我對中層管理的作用與使命深有體會，現(xiàn)結合培訓內容談談自己的感想。作為酒店一位中層管理者的我對自己的工作有了一定的認識和了解，逐漸的意識到中層管理干部是酒店的核心力量，是酒店管理架構中承上啟下的關鍵，肩負著傳達貫徹酒店領導各種決策與帶領員工完成各項工作的重要使命。可是如何更好地做好工作，不辱使命呢?我感到做好以下的五對五講是至關重要的。
一、對企業(yè)講忠誠
就是把內心對酒店真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻給酒店未來與發(fā)展的力量。作為中層管理干部，自己的一言一行都要從維護企業(yè)的形象與大局出發(fā)，時刻樹立“企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)衰敗我可恥，我為企業(yè)爭光榮”的意識;就是要把企業(yè)當作自己名副其實的家，真正成為家庭中負責任的一員，而不是旁觀者。想家庭之所想，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本職工作。做好本職工作的前提是領導員工的基礎。榜樣的力量是無窮的，喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴于律已，率先垂范。凡事想在前，做在先。吃苦在前，享受在后。
二、對領導講負責
首先要認真貫徹企業(yè)領導班子的管理意圖。踏實工作，一步一個腳窩。不能上有政策，下有對策，我行我素;主動當好領導工作上的左膀右臂，起到參謀助手作用。要多提建議，少發(fā)牢騷;多當助手，少袖手旁觀;工作要到位，而不是越位;齊心協(xié)力唱大戲，眾人劃槳開大船，就是要創(chuàng)造性地完成各項工作任務。要把酒店的方針政策與部門的實際結合起來，開創(chuàng)出自己部門特色的工作思路與辦法。不能教條主義、本本主義，更不能我行我素。要善于在貫徹中總結經驗與教訓，在落實中尋求創(chuàng)新與發(fā)展。
三、對員工講尊重
就是正確認識與處理好管理干部與員工之間的關系。管理干部首先自己是努力工作者，是體能與智慧的出色者，是各方面的模范，是員工智慧的開發(fā)者，應成為員工的導師;其次，管理干部是帶領員工完成任務的帶頭人。能否帶出一支好的隊伍是衡量管理干部能力與水平的主要標志之一;多征求員工意見，不壓制員工思想。要把員工鍛造成團結進取、務實創(chuàng)新、招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的堅強隊伍;善于調動起員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，靠團結凝聚人心，積蓄力量。一個團結的集體，就是一個打不垮、撕不爛、摧不毀的鋼鐵長城。管理干部要善于團結每一位員工，實現(xiàn)員工間心往一處想，話往一處說，勁往一處使，事往一處辦。所以要利為員工謀，情為員工系，權為員工用。
四、對協(xié)調講原則
就是凡事必須首先堅持原則。原則是規(guī)范，是制度。不講原則，就會管理混亂。違背原則，就是出賣企業(yè)利益。在堅持原則的前提下，在方式方法上靈活運用，實現(xiàn)目標是最終目的。由于我們的服務對象是有思想、有意識的人，每個人的思想、行為都是千差萬別的，所以要因人而異，要有針對性地開展協(xié)調工作。
五、對工作講求真務實
就是要全面落實各項管理措施。措施是銀，落實是金。無論多么好的措施，如果得不到全面地貫徹，也不能稱其為好。關鍵是認認真真、扎扎實實。管理中每一個環(huán)節(jié)都要落到實處。不要放過細枝末節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。對細節(jié)萬萬不能馬虎大意。四與五酒店的真正差別就是細節(jié)，現(xiàn)在有的酒店把管理理念定為“細節(jié)、細節(jié)、還是細節(jié)”，足見細節(jié)管理的重要性。
做好了這五對五講，才能當好領導的左膀右臂，才能當好員工的知心人，成為一個合格的御泉灣中層管理干部。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇七
從5月份開始，公司組織星期一、星期三、星期五進行培訓。培訓的內容是：《團隊執(zhí)行力》由聚成集團老總陳永亮主講?！犊拷Y果生存》由中旭老總王笑非主講。通過這兩次的學習確實收獲甚多，同時也結合實際發(fā)現(xiàn)了自已的不足之處。
兩課時其實講的內容都大同小異，《團隊執(zhí)行力》與《靠結果生存》其實都講的是“結果”二字，只不過一個含蓄一點一個更直觀一點。因為只有所有的團隊執(zhí)行力增強了，才能做出滿意的結果。也只有做出滿意的結果，靠結果說話，企業(yè)方能生存發(fā)展。這兩課時也主要圍繞著“員工不做領導期望的事，只做領導檢查的事”。通過這點結合實際情況，我真正認識到了自已在以往的工作中存在的不足，同時也讓我豁然開朗。平時在管理方面只是一味地給員工布置工作，只關注員工在執(zhí)行任務的過程，并沒有真正地去關心執(zhí)行的結果是不是令人滿意。
考核員工是否優(yōu)秀時也只是以平時的態(tài)度及工作過程中的表現(xiàn)為前提，而忽視了對結果的檢查。這樣就助長了一些態(tài)度好但能力不好的人的局面。讓員工認為我只要態(tài)度好即使有錯誤也可以原諒的錯誤思想。這樣也降低了員工的責任感。以前總是不知道如何讓員工做出讓自已滿意的結果，通過學習讓我真正認識到了：做好管理也就是要做好結果。而做好結果是從平時對員工工作的檢查中產生的。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇八
企業(yè)管理課程學習心得體會內容要點，如下：
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：
(1)知識、能力的實際；
(2)“缺欠”的實際；
(3)時間的實際；
(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
學習目標可分為：
(1)掌握知識目標；
(2)培養(yǎng)能力目標；
(3)掌握方法目標；
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；
(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：
(1)計劃中的學習任務是否完成？
(2)是否基本按計劃去做？
(3)學習效果如何？
(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
經過最近公司組織的企業(yè)管理課程的學習，使我在有關企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學等方面有了進一步的認識?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經驗，各自都有清晰的、科學的、系統(tǒng)的可持續(xù)的企業(yè)管理方法。結合目前中海集運的發(fā)展狀況，我覺得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統(tǒng)，它應包括以下幾方面內容：
一、提煉的企業(yè)文化，完善核心價值觀
中海集運從成立至今，由5艘小船、總艙位2千teu快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬teu以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長時間僅是國內同行中遠集運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是中海集運全體員工為振興民族航運業(yè)執(zhí)著奮斗的崢嶸歲月，更是一段中海集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，中海集運實際上已逐步形成了自己的'企業(yè)文化，但在引入先進的企業(yè)管理理念時，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價值觀，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價值觀，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來活力，促使企業(yè)提高素質，建立嚴格科學的管理機制，培養(yǎng)良好的企業(yè)行為，調動起各個方面的積極因素，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地向前發(fā)展。
二、及時建立企業(yè)的績效管理系統(tǒng)
隨著中海集運的不斷發(fā)展壯大，公司規(guī)模也與日俱增，而經濟全球化的步伐越來越快，市場競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績效。因此，通過這次學習，我認為中海集運應及早建立自己的績效管理系統(tǒng)，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規(guī)模龐大、分支機構眾多、產業(yè)鏈太長導致企業(yè)各部門之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導致中遠集運對航運業(yè)景氣敏感度降低，航運業(yè)低迷時公司業(yè)績大幅虧損，航運業(yè)景氣時公司業(yè)績持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點，正不斷加快國際化的職業(yè)經理人隊伍建設，加強各部門的合作效應。
因此切實提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的口號上，而應在公司制度上得到保證，先進公司的實踐證明，建立科學的績效管理系統(tǒng)可提高員工的績效和團隊、個體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。通過績效管理，可以幫助企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展；促進形成一個以績效為導向的企業(yè)文化；激勵員工，使他們的工作更加投入；促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績效；通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設性的、開放的關系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會，從而使各位員工和企業(yè)一起發(fā)展壯大。
三、加強中海集運的企業(yè)戰(zhàn)略管理
企業(yè)的成功在于選擇正確的戰(zhàn)略，正確的戰(zhàn)略應與企業(yè)所處的環(huán)境相適應，swot是國際上最通用的一種科學分析方法，用來確定企業(yè)本身的強項（strengthes）、弱項（weaknesses）、機遇（opportunities）和威脅（threats）。中海集運也應充分分析內部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場中找到自己的定位。根據(jù)本期課程學習，我認為中海集運目前形勢分析如下：
強項是：（1）集團品牌。（2）船隊成本優(yōu)勢。（3）市場應變能力強。
弱項是：（1）規(guī)模壟斷小。（2）人才缺。（3）信息化建設弱。
機遇是：（1）全球經濟。（2）中國因素。（3）集團戰(zhàn)略。（4）資本市場的支持。
威脅是：（1）集裝箱市場全球化競爭白熱化。（2）油價持續(xù)攀升，造成經營成本持續(xù)攀升。
以上因素，企業(yè)培訓講師王軍恒建議公司決策層在需考慮以下方面：
第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。中海集運的企業(yè)愿景是建設世界一流的集裝箱運輸物流企業(yè)，就必須堅持用寬廣的眼界觀察世界，努力從全局上把握全球經濟、貿易、航運市場發(fā)展的總體趨勢和競爭態(tài)勢，以敏銳的嗅覺增強工作的預見性和快速反應能力；必須破除部門、單位的藩籬，以對全局負責的精神認真對待運輸服務鏈的各個環(huán)節(jié)，增強全球協(xié)同意識。
第二，堅持戰(zhàn)略制勝。戰(zhàn)略是競爭催生的產物，而競爭的最高境界是戰(zhàn)略的博弈。中海集運作為全球化經營的公司，面對紛繁復雜的競爭格局，必須在堅持全球思維的基礎上，把戰(zhàn)略研究始終放在最重要的位置上，把握規(guī)律和競爭趨勢，力求在每一階段發(fā)展的全局上占有先發(fā)優(yōu)勢。從國際班輪業(yè)運力規(guī)模發(fā)展來看，同行中的前三名在過去近十年中保持了年均20%以上的運力增長速度。20xx年，馬士基運力將達到270萬teu，地中海航運將達到180萬teu，達飛超過150萬teu。可見，超大型班輪公司與后續(xù)船公司間的運力規(guī)模差距正在進一步擴大，后續(xù)公司趕超將越來越困難，生存壓力也將進一步加大。班輪公司未來的生存發(fā)展，首先就是規(guī)模實力的競爭!
第三，加強三精管理。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)，決不可能是事業(yè)的巨人、細節(jié)的頑童。關注細節(jié)，是一種能力的體現(xiàn)。集裝箱業(yè)務領域生產環(huán)節(jié)多、分工細，業(yè)務分布點多、面廣、線長，服務品質、安全生產、成本控制和經濟效益體現(xiàn)在整個鏈條的每一個環(huán)節(jié)上，惟有緊盯細節(jié)、抓好過程控制，嚴格精益管理，才能體現(xiàn)中海集運對卓越企業(yè)管理的永無止境的追求。以上是本人在此次課程的學習體會，不足之處請予以指正。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇九
隨著醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式向“生物——心理——社會醫(yī)學模式”的轉變，醫(yī)學倫理學在醫(yī)學教育中的地位正逐步得以提高。作為醫(yī)學院校的基礎必修課，醫(yī)學倫理學課程的開設對培養(yǎng)學生高尚的道德情感，促進良好醫(yī)德醫(yī)風的建設發(fā)揮著重要的作用,醫(yī)學倫理學課程建設的質量問題，將直接影響到我們所培養(yǎng)人才的素質高低。因此，如何提高醫(yī)學倫理學的教學質量，培養(yǎng)“精誠合一”，德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學人才，也就成為人們所關注的問題。
我校的醫(yī)學倫理學課程從1985年開設，至今已有二十年的歷史。多年來，醫(yī)學倫理學課程組的教師們就如何提高本學科的教學質量問題進行了許多有益的嘗試，如加強教材建設，積極開展教學內容和方法的改革等，取得了一定的成績，但同時仍有較多的不盡人意之處：在師資隊伍建設、課程內容設置、教學方法、評估方式等方面都存在不同程度的問題。針對目前醫(yī)學倫理學教學中存在的問題，如何進一步深化教學改革，提高醫(yī)學倫理學課程教學質量，我們認為應該把握好以下幾個環(huán)節(jié)：
一、強師資隊伍建設，幫助教師建立合理的知識結構。
在醫(yī)學倫理學教學過程中，教師起主導作用。因此，高素質的教師是保證和提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。從目前我校醫(yī)學倫理學教學現(xiàn)狀來看，如何建設好一支高素質的教師隊伍仍然是一個未能很好解決的問題。有關醫(yī)學倫理學教學情況的調查表明：當問及學生對醫(yī)倫課最有意見的是什么時，有40%的學生選擇“教師講課無吸引力”或是“教師講課吸引力小”。教師講課之所以缺乏吸引力，一是由于教學能力方面不足，而更重要的則在于缺少合理的知識結構。醫(yī)學倫理學作為一門跨專業(yè)的邊緣性綜合學科，它要求從事該學科研究教學的人必須要既懂得醫(yī)學，同時又了解哲學、倫理學、法學及其他相關學科。但就目前我?，F(xiàn)任醫(yī)學倫理學教師的知識結構來看，顯然難以適應該學科發(fā)展的需要。
我校從事醫(yī)學倫理學教學的教師主要由兩部分人構成：一部分來自哲學或其他文科專業(yè)，另一部分則為醫(yī)學專業(yè)。前者有較寬的知識面，在醫(yī)倫基本理論及文科領域占有一定優(yōu)勢，而一旦涉及醫(yī)學理論尤其是醫(yī)學實踐內容時則感到知識結構上的欠缺，因而在教學中往往偏愛理論、邏輯，易流于空泛。后者雖具有良好的醫(yī)學基礎，對現(xiàn)實中的醫(yī)學倫理和實踐問題能很快理解，但在其他相關學科如哲學、法學、社會學等方面又有著先天的不足，因而在教學中往往偏愛實例，較多講授松散、孤立的個別結論，難以上升到相應的理論高度。
針對目前教師隊伍存在的實際問題，加強對現(xiàn)有師資的培訓，幫助教師盡快建立合理的知識結構，已是當務之急。對那些醫(yī)學專業(yè)出身的教師，應注意拓寬其知識面，把培養(yǎng)和訓練的重點放在掌握與倫理學相關的知識、理論上面：對來自其他專業(yè)的教師其培訓的重點則應放在充實醫(yī)學知識和了解臨床實際。只有具備廣闊的知識結構，教師才能真正發(fā)揮教學的主導作用，才能更好地勝任醫(yī)學倫理學的教學任務。
二、改革教學內容、教學方法，堅持理論聯(lián)系實際。
醫(yī)學倫理學是一門實踐性很強的學科，學生從進入醫(yī)學院的第一天起乃至其一生的醫(yī)療工作中，都會不斷地接觸許多與醫(yī)學倫理有關的問題。因此，醫(yī)學倫理學的教學必須堅持理論聯(lián)系實際，否則，教學就只會成為空洞的說教。較長時期以來，由于受學時所限，醫(yī)學倫理學的教學重點主要放在有關基本理論的講授，而對于一些醫(yī)療實踐活動中出現(xiàn)的問題卻無暇顧及，結果是學生雖然記住了一大堆的醫(yī)德原則、規(guī)范，而一旦遇到需要運用所學知識去解決實際問題的時候，又感到無所適從，難以作出正確的醫(yī)德選擇。
有關調查表明：有20%的學生認為對醫(yī)倫課最有意見的是“內容脫離實際工作與生活”。53%的學生認為醫(yī)倫課的內容有待改進。可見，加強教學與實踐的結合，首先要求我們對現(xiàn)行的課程內容進行調整，即濃縮基本理論、原理部分，增加實際應用方面的內容。例如講醫(yī)患關系，不僅要談醫(yī)患雙方各自的權利、義務，同時還要結合案例分析、講解諸如如何理解病人的自主權、如何同術前病人談話、如何保密等具體的醫(yī)德實踐問題，使學生通過學習不僅掌握醫(yī)德基本原則、規(guī)范，而且學會運用所學的基本理論解決實際醫(yī)療中所遇到的問題，讓學生真正能學有所用。
堅持理論與實際相聯(lián)系，要求我們不僅要對教學內容進行調整，同時在教學方法上，也給教師提出了更高的要求，即如何加強教學與臨床實踐的結合。醫(yī)療實踐工作是復雜、艱苦的，這種復雜性決定了醫(yī)務工作者醫(yī)德水平的不同層次性。但長期以來，我們的醫(yī)學倫理學的教學更多關注的是課堂上的教學情況，強調的是對學生進行正面引導、教育。這種象牙塔中進行的教學難以引導學生正確認識當今社會醫(yī)德現(xiàn)象的復雜性。學生一旦走出象牙塔，往往會發(fā)現(xiàn)醫(yī)療工作實際與其理想中的世界存在著較多的差異。由此可能導致學生對已接受的正面教育產生懷疑甚至是抵觸。
如何消減這些沖突，盡量縮短差距，這就要求我們必須重視教學與臨床實踐的'結合。如講醫(yī)患關系、臨床診療道德，除講授應遵循的醫(yī)德基本原則、規(guī)范以外，是否可以安排學生深入臨床第一線，讓學生通過與病人的接觸，切實感受到患者的需要，加強感性認識，培養(yǎng)其醫(yī)德情感。同時，學生在臨床實踐中通過自己的觀察，可能會觀察到有的臨床醫(yī)生在醫(yī)患關系上處理得很好，有的可能就不盡如人意。對這些通過學生親自實踐、調查得到的事例，在學生們充分討論、各抒己見的基礎上，教師再加以引導，使之認識到什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，從而培養(yǎng)其分析、解決倫理問題的能力。
三、改革考評方式，建立合理的考評制度。
考試、考核是檢驗教師教、學生學的效果的重要手段。目前我校的醫(yī)倫課程對學生的評估是通過考勤、作業(yè)練習、課堂討論的發(fā)言及書面測試而綜合作出評價（其中考勤、作業(yè)練習、課堂討論占總成績的20%，書面測試占總成績的80%）。這種綜合的考評方式較之單一的書面測試更能反映實際的教學情況，但同樣也存在著許多有待完善之處。由于書面測試成績所占比重較大，且多采取閉卷方式，不少學生仍然采用考前突擊、死記硬背的方法來應付考試。這樣的學生即使考試成績再高，也很難保證將來他就不會發(fā)生醫(yī)療責任事故，不會去收受紅包。因為醫(yī)倫課程同其他的專業(yè)課不同，它要求學生不僅要掌握知識，掌握基本的醫(yī)倫原理、規(guī)范，更重要的是能否將外在的醫(yī)德要求、規(guī)范轉化為自己的內心需要，并付之于行動。因此，僅僅以書面測試成績的高低來衡量學生的醫(yī)德修養(yǎng)水平顯然是不全面的。
如何進一步完善考評方式，有效檢驗學生學習的真實效果，使之真正能起到促進教學，提高教學質量的作用？我們認為是否可以這樣考慮：即對必須要求學生掌握的基本理論、原則、規(guī)范，采取閉卷考試的形式，而其他內容采取開卷形式：同時在堅持平時成績、書面測試綜合評價的基礎上，將學生臨床實習階段的醫(yī)德行為也納入考核內容，計入學生學習成績檔案，力求使考評方式相對合理，使考評結果能真正反映學生的醫(yī)德水平。
四川大學政治學院李世。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十
今年公司開通了***學院課程，結合工作實際，我選擇了office辦公系列軟件學習和《有效溝通》這兩個課程，對自己的業(yè)務技能和管理能力進行全面提升。
office辦公軟件主要學習了word和excel表格的運用，盡管平時工作中也在經常使用這些軟件，但是課程中依然提供了很多有用的小技巧，比如如何錄入身份證、數(shù)據(jù)分析管理等功能，一個很簡單的操作就可以讓原來復雜、耗時的工作變得很簡單，提高了自己對辦公軟件的應用水平，也提高了工作效率。
溝通時每天都在發(fā)生的事情，在工作、生活中都無處不在，因為溝通不暢導致的摩擦時有發(fā)生，在網絡課程中，我就看到了這門有用的課程《有效溝通》。通過學習，我認識到了溝通的基本概念，溝通即是為了一個設定的目標相互交流溝通，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。通過學習和反思我深刻認識到了有效溝通要達成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：
1、要有一個明確的目標
2、達成共同的協(xié)議
3、溝通信息、思想和情感。
對三要素的第一點：只有大家有了明確的目標才叫溝通，如果大家來了但沒有目標，那就不是溝通，是什么呢？是閑聊天。第二點：溝通結束以后一定要形成一個雙方或者多方都共同承認的一個協(xié)議，只有形成了這個協(xié)議才叫做完成了一次溝通。如果沒有達成協(xié)議，那么這次不能稱之為溝通。第三點：溝通的內容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。
其次，在溝通的過程中除了三要素具備后，我們還要遵循一定的原則，即溝通三原則。
1、談論行為不談論個性
2、要明確溝通
3、積極聆聽。
這三條原則看似普通，但卻對溝通起到了非常關鍵性的作用，在溝通的過程中我們是要遵循一定的原則的，不能想什么說什么，不能不注意一些細節(jié)，否則就會使我們的溝通無效甚至引起別人的誤解，這樣只會對我們的初衷起到負面的作用。
總之，通過學習了十五學分的網絡課程，我自己從工作技能和溝通技能都有了提高，對自身的工作起到促進作用。下一步，我將樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，充分利用好網絡學院所學知識，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，為公司發(fā)展貢獻自己力量。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十一
摘要：高等職業(yè)學校作為我國教育事業(yè)重要的一部分，有著不可替代的重要作用，不斷地為我國培育著優(yōu)秀的人才?，F(xiàn)階段，國家對于人才的要求不僅僅要求”高分數(shù)“,更要求高素質、全方位的人才，然而培養(yǎng)學生高素質就必須加強學生的德育。一個學生可以學習不好，但一定要學會如何做人，所以，高等職業(yè)學校更應當重視德育課程的教學質量。
關鍵詞：教學質量；教學方法；德育。
受傳統(tǒng)的教學思想及教學模式的影響，很多高職院校的道德課程存在許多的問題，所以，高等職業(yè)學校在進行德育課程教學時，應當發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足并且及時改正，拓展教學方法，豐富課堂知識，活躍課堂氣氛，從而全面提高高等職業(yè)學校德育課程的教學質量。
一、改變傳統(tǒng)的教學方法，提高教學質量。
高等職業(yè)學校開展德育課程教學已經有許多年，這期間，也為我國高職院校進行德育積累了非常豐富的經驗，促進了我國高職院校德育課程的進步發(fā)展。然而，很多的高職院校在教育時存在過于重視形式，從而忽略了課程所帶來效果的現(xiàn)象。德育課程的教育在教學時需要借助教學方法這一重要形式，但教學的最終目的是讓學生學習并且能夠真正提高學生的道德思想，由此可見，高職院校在進行德育課程教學時不僅僅要注重教學方法革新，更重要的是要注重教學質量的提高。在我們高職院校進行德育的時候，往往不能根據(jù)學生的具體情況進行德育，教師不能更有針對性地對學生進行教育，所以，我們的教師在教學中應當學會”因材施教“,變得更加具有針對性對學生的道德觀念進行教育。只有高職院校在德育課程教學中不斷地找出教學方法存在的不足并且及時加以改正，才能更好地提高德育課程的教學質量。
二、德育教學中教師積極弘揚社會主義主旋律。
我們的國家是社會主義國家，教師在教學中應當弘揚社會主義主旋律，豐富學生的社會主義經典知識的學習。學生掌握了社會發(fā)展進步的正確方向，才能有利于學生培養(yǎng)出正確的發(fā)展生活目標。所以，弘揚社會主義主旋律有利于培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質、樂觀的生活態(tài)度，對學生能夠產生深遠的影響。在德育教學中教師積極弘揚社會主義主旋律時，在對學生產生深刻影響時，也能夠進一步提高德育課程的教學質量。
三、教師多給學生提供實踐的機會。
德育課程的學習教師除了不斷在課堂上向學生灌輸正確的社會主義道德觀念時，也應當注重學生的實踐能力。教師應當積極帶領學生走出課堂，如，教師可以帶領學生參觀博物館、紀念館及革命舊址等，讓學生在實際生活中切實體會到參觀的真實感受。教師也可以在帶領學生參觀完后，()讓學生寫一寫自身參觀完的觀后感，讓學生撰寫出自身的深刻體會。教師多給學生提供實踐的機會不僅僅使得學生能夠走出課堂，還能夠鍛煉學生的體力，開闊學生的眼界，從而能更進一步提高德育課程的教學質量，弘揚社會主義精神。
四、教師積極鼓勵學生參與志愿活動。
社會主義前進的方向更加的鮮明，我國的社會經濟也在不斷發(fā)展進步，在經濟不斷發(fā)展、社會不斷進步的同時，高等職業(yè)學校的學生也逐漸擔負起建設祖國的重任。我們更應當在實踐的過程中積極引導學生參與志愿者活動，讓學生在參與志愿者活動中，培養(yǎng)其樂于助人、富有社會責任感、尊老愛幼的精神，不斷完善學生的人格，樹立正確的生活觀念及生活態(tài)度。學生積極參與志愿者活動，樹立學生正確思想觀念的同時，也有利于提高社會的整體風氣，提高高等院校德育課程的`教學質量。高等職業(yè)學校在開展志愿活動時，可以鼓勵學生先組織成志愿小組，這樣可以方便學生的管理，提高學生的責任心等。志愿活動不是一朝一夕就可以參與完成的，它是一項長期具有挑戰(zhàn)性的工作，教師為了保證志愿活動可以長期更好地實踐，可以和所在城市的志愿者服務中心有密切的聯(lián)系和長期的合作關系，這樣更有利于我國高等職業(yè)院校德育課程的開展。
五、營造正確的校園文化精神氛圍。
我們的學生在學習生活中，大部分的時間是在我們的校園里，由此可見，校園的文化氛圍對學生的影響具有很深的作用。所以，我們的教師應當積極營造正確的校園文化氛圍，積極弘揚社會主義正確的世界觀、人生觀、價值觀等，讓學生在校園的日常生活中可以養(yǎng)成良好的人生品格。正確的校園文化精神氛圍可以在無形中逐漸影響到學生正確觀念的形成。教師也可以積極引導學生參與到校園文化氛圍的營造中來，讓學生在參與的過程中，不僅僅能夠增加學生對于學校的感情，更讓學生在建設校園文化的時候能更好地體會到校園文化的魅力，培養(yǎng)其正確的人生精神。
學生是我們祖國的未來，高等職業(yè)學校作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，有著不可忽視的地位。學校是培育社會發(fā)展需要人才的地方，在學校里，學生正確思想觀念的形成是教育工作者首先需要思考的問題。
參考文獻：
[1]林銀璧。中職學校德育教學創(chuàng)新模式的有效實踐[j].新課程：中旬，（06）。
[2]李英。關于中等職業(yè)學校德育課教學的幾點思考[j].太原城市職業(yè)技術學院學報，2012（02）。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十二
企業(yè)管理課程是一門以企業(yè)為基本單位，以管理為主要內容，以提高企業(yè)效率和經濟效益為目標的應用性課程。該課程主要涉及經濟管理、人力資源管理、財務管理、市場營銷等諸多方面，并將這些內容綜合運用于實際企業(yè)管理中。在學習過程中，我們不僅對管理知識有了全新的認識，同時也提高了自己的管理實踐能力，達到了預期目標。
第二段：具體學習內容
在本次課程中，我主要學習了企業(yè)管理的基本概念、流程和各種管理方法。對于企業(yè)管理的基本概念，我學習了企業(yè)戰(zhàn)略、組織、人員、財務等基本方面。在管理流程方面，我了解了企業(yè)管理中的計劃、組織、指導、監(jiān)督、控制等管理環(huán)節(jié)。此外，我還學習了多種管理方法，包括財務預算、績效考核、流程改進、人力資源管理等。
第三段：課程收獲
通過企業(yè)管理課程的學習，我對企業(yè)管理有了更深刻的認識。一方面，我認識到管理與創(chuàng)新同等重要，需要在日常業(yè)務中根據(jù)企業(yè)的實際情況制定合理的管理計劃。另一方面，我了解到管理是一個長期的、反復的過程，需要不斷提高素質和能力，努力減少錯誤和研究成功案例。
第四段：心得體會
本次企業(yè)管理課程讓我學到了許多寶貴的知識和技能，并在實踐中得到了很好的體現(xiàn)。首先，我認為管理是一項協(xié)作行業(yè)，要與團隊進行有效的溝通，如與顧客、供應商等。另外，管理需要掌握科學的方法來降低風險，并且要隨時調整企業(yè)戰(zhàn)略，以適應變化的市場環(huán)境。
第五段：總結
總體而言，本次企業(yè)管理課程讓我得到了很多益處，提高了團隊精神，增強了管理思維和實踐能力。在未來的職業(yè)生涯中，我將更加注重企業(yè)管理，并將課程中所學到的管理技能應用到實際工作中，以更好地實現(xiàn)企業(yè)目標。同時，我也會不斷學習和研究最新的管理方法和理論，為企業(yè)貢獻出自己的力量。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十三
學習企業(yè)管理課程是每個企業(yè)家或員工必備的課程，因為企業(yè)管理涉及到一個企業(yè)的組織、管理、營銷等多方面，是企業(yè)成功的基石。在學習這門課程過程中，我深深認識到企業(yè)管理的重要性，也體會到了管理的核心思想和方法。在此，我想分享我的一些心得和體會。
二、理解管理的基本概念
管理是一個廣泛的領域，涵蓋了組織的方方面面，如人力資源，生產制造，營銷等等。企業(yè)管理課程讓我開始理解了什么是管理，更加深刻地認識到管理的本質是為了有效地組織和應對各種變化。
三、了解管理的核心思想
在學習企業(yè)管理課程過程中，我認識到了管理的核心思想：產品、流程和人。作為一個企業(yè)，必須要有一種好的產品，有效的流程和具有創(chuàng)造力和合作精神的員工，這三者之間相互影響、相互促進，才能有更好的表現(xiàn)。
四、運用管理的方法
企業(yè)管理課程讓我了解到了許多實用的管理方法，如SWOT分析等等。通過這些方法的應用，我們可以更好地理解內部和外部環(huán)境，幫助企業(yè)制定明智的決策和策略。同時，透過數(shù)據(jù)分析和績效管理，企業(yè)能夠更有效地監(jiān)控和改進業(yè)務流程。
五、總結
學習企業(yè)管理課程是一種很有價值的投資，因為這將有助于提升你的職業(yè)生涯和企業(yè)的發(fā)展。這門課程覆蓋了組織管理的方方面面，從而使你能夠更好地了解企業(yè)的運營和成功所需的素質。同時理解管理的核心思想和方法也能幫助你更好地實現(xiàn)你的職業(yè)目標和企業(yè)的商業(yè)目標。
學校企業(yè)管理課心得體會篇篇十四
工商企業(yè)管理專業(yè)主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
就業(yè)方向
1、企業(yè)管理
該專業(yè)的畢業(yè)生可以到各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機構以及會計事務所等中介機構從事企業(yè)管理工作。也可以到一些事業(yè)單位從事教學、科研方面工作的管理。
2、財務管理
在一些工商企業(yè)、金融機構、政府與事業(yè)單位、中介機構從事財務管理以及相關的經濟管理工作。
3、市場營銷
隨著經濟的發(fā)展，市場營銷方面的'管理人才需求量是相當巨大的。畢業(yè)者可以到科研院所、高等院校從事營銷管理工作。當然，如今大多數(shù)企業(yè)都急需品牌傳播、公關、市場營銷等方面的人才，也可以到企業(yè)從事實操或者管理性的工作。