青春是一首歌演講稿(優(yōu)質(zhì)22篇)

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    演講稿是一種用于公開演講的文稿,它是對(duì)某一特定主題或內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)表達(dá)和組織的一種形式。演講稿可以用于各種各樣的場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)講座、企業(yè)會(huì)議、政治演講等。演講稿的目的是通過語言的藝術(shù)表達(dá)和邏輯推理,將思想、觀點(diǎn)和感情傳遞給聽眾,引起聽眾的共鳴和思考。所以,如果我們要在公開場(chǎng)合發(fā)表演講,就需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿。對(duì)于不同的場(chǎng)合和主題,演講稿的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式會(huì)有所變化。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    青春是一首歌演講稿篇一
    尊敬的各位評(píng)委,親愛的同事們:
    大家好!我今天演講的題目是———用敬業(yè)譜寫青春。
    從步入工作那一天起,我便融入了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督這平凡的工作崗位,為成為一名質(zhì)監(jiān)人!在漫漫的人生歷程中,任何事物都是從平凡中開始的,平凡的起點(diǎn)總是邁向成功的第一步。
    “質(zhì)量興市”的會(huì)議剛剛落下帷幕,”質(zhì)量興市”的回聲卻還在我耳邊縈繞,在我們的心中徘徊,久久不能散去,我想,這不僅僅是一句口號(hào),更是我們努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),它需要我們每個(gè)人為之努力,為之奉獻(xiàn);需要我們從“心”開始,用“心”去做。怎樣才能做到“質(zhì)量興市”?靠的是專業(yè)?是熱情?是耐心?是奉獻(xiàn)?抑或是別的什么?的確,每一個(gè)答案都是正確的,我想,每個(gè)人也都能講出自己這個(gè)答案成立的理由,不過,在我看來,所有這些答案背后都有著一個(gè)共同的前提,那就是敬業(yè)!
    都是為了全局職工服務(wù),是各科室工作的有力保障。正是因?yàn)橛兄鴮?duì)這個(gè)崗位的熱愛,有著對(duì)這份工作的熱情,我們一直在努力,努力把我們的工作做的更好,我們做的一切不是為了笑臉、鮮花、掌聲,而是為了心中那份熱愛,更是那份對(duì)質(zhì)監(jiān)工作的執(zhí)著。
    敬業(yè)需要責(zé)任感。責(zé)任感是熱愛生活的表現(xiàn),是做人必備的品質(zhì)。一個(gè)沒有責(zé)任感的人不可能做好一份工作,拈輕怕重,要求的多,奉獻(xiàn)的少,時(shí)間久了,怕連同事都會(huì)嗤之以鼻吧?大家都看過這樣一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)工廠的女工早晨匆匆起床,象往常一樣帶上飯盒準(zhǔn)備上班的時(shí)候,才突然想起單位已經(jīng)不再需要她了,淚水流下了她的面頰。近幾年,國(guó)家體制改革使很多人下了崗,失去了對(duì)工作負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì),能夠擁有工作,并為之履行責(zé)任已經(jīng)成為失業(yè)者的一種奢望。相對(duì)于他們來說,我們是幸運(yùn)的!
    這份事業(yè)的執(zhí)著。他們是我身邊的榜樣,是鮮活的學(xué)習(xí)對(duì)象。他們正是秉承著敬業(yè)精神,在平凡崗位上做出了不平凡事跡,也讓我找到了奮斗的目標(biāo)。
    無論在哪個(gè)崗位,我都首先必須珍惜這份工作,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé),進(jìn)而全社會(huì)負(fù)責(zé)!沒黨有人問起時(shí)。我會(huì)驕傲的告訴他們———是一名稱職的質(zhì)監(jiān)人。
    人生的選擇很關(guān)鍵。選擇的機(jī)會(huì)并不多。當(dāng)初選擇了這一職業(yè),是因?yàn)橐环輴?,因?yàn)橐环菪判?。它有說不盡的苦澀,但也有說不盡的甜美。它的甜美,源自愛崗敬業(yè),吃苦耐勞;源自安于淡泊,直面挑戰(zhàn);源自努力求索,不斷調(diào)試和充實(shí)自己。
    今天,站在這里,面對(duì)熟悉的環(huán)境,面對(duì)太多熟悉的面孔,是你們注視的目光讓我有了一腔真誠(chéng)和熱血。不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦,我都將視工作如生命,永不言棄!如果,祖國(guó)需要,人民需要,質(zhì)監(jiān)事業(yè)需要,我愿意和歲月一起慢慢變老,讓質(zhì)監(jiān)事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活!
    問渠哪得清如許,為有源頭活水來。從參加工作第一天對(duì)質(zhì)監(jiān)事業(yè)初步感觸到今天成為一名光榮的質(zhì)監(jiān)人的真實(shí)感悟,我懂得了正是我們質(zhì)監(jiān)人,以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、視事業(yè)為天職的毅力,服務(wù)大眾、情系人民,構(gòu)筑起了宏偉的質(zhì)監(jiān)事業(yè),如果這叫做支持,如果這叫做熱愛,如果這叫做敬業(yè),如果這叫做奉獻(xiàn),那么,我無怨無悔!
    青春是一首歌演講稿篇二
    親愛的'老師、同學(xué)們:
    大家好!
    樹要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同樣需要雕琢,才會(huì)綻放絢麗的光彩。
    青春,是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?,它代表著陽光和希望。青春,充滿著活力。人們都說“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽?!鼻啻?,帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春,而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時(shí)光過得多姿多彩,體驗(yàn)了人生,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但有些人的青春時(shí)光過得索然無味,什么都沒有學(xué)會(huì),卻學(xué)會(huì)了沉迷網(wǎng)絡(luò),頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴,最美好的青春時(shí)光就這樣悄然流逝,而自己卻還渾然不知。他們浪費(fèi)的不止是自己的美好年華,也辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望,父母“望子成龍”的希望化為泡影??梢姡啻菏切枰约汉煤冒盐盏?。俗話說“玉不琢,不成器?!币粔K玉要經(jīng)過細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不小心,玉上留了一條痕跡,那就前功盡棄了。同樣,青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。
    愛迪生,世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗,最后才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品,我試問:哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的?他靠的就是努力和堅(jiān)持,靠的就是一種不服輸?shù)木瘛D切﹤ト说谋澈蟛刂S多人不知道的辛酸和艱難。但是,他們的人生是有意義的,他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳?。彩虹,?jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗;成功,經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴;青春,經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。
    人生,需要磨煉。青春,需要雕琢。
    青春是一首歌演講稿篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:
    大家好,青春,肆意的張揚(yáng),瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因?yàn)槠饋砗筮€要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。
    青春張揚(yáng),綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;
    青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;
    青春無價(jià),肆意在大學(xué)的象牙塔。
    大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,曾幾何時(shí),大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想,無際的幻想,當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯茫M(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好,剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選,校園活動(dòng)的開展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”
    如果說青春是一箱珠寶,那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;
    如果說青春是一只皮包,那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;
    如果說青春是一件禮服,那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;
    如果說青春是一輛跑車,那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利;
    如果說青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;
    如果說青春是一幅名畫,那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;
    如果說青春是一個(gè)杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
    青春無價(jià),大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時(shí)光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現(xiàn)在,為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),閃爍靈動(dòng)的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機(jī)盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
    我的青春,我的大學(xué),肆意張揚(yáng)的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!
    演講人:xxx。
    青春是一首歌演講稿篇四
    敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是:《讓青春成為最輝煌的記憶》。
    時(shí)間從我們的嬉戲聲中、從我們調(diào)皮的笑臉間輕輕的滑過,在我們毫無準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春。
    我覺得,青春是一支余韻不絕的歌曲,她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,將每個(gè)人的心弦撥響。她,無疑是動(dòng)人的,就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高云淡、冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。青春,多么美好!
    青春時(shí)期,我們的身影總是倘麗瀟灑,行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性。我們想讓青春的夢(mèng)想展翅高飛,我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢(mèng)想,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛V棺分鸬哪_步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧,我們也必須相信,只要努力過,就會(huì)有未來。
    聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué),他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國(guó)留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力,愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論。青春,是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑!
    青春歲月,春暖花開。人生的旅程剛剛開始,等待我們的是艷陽也好、風(fēng)雨也罷,都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光!讓青春成為最輝煌的記憶!
    青春是一首歌演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    停止奮斗,就意味著生命也停止了。
    他,一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師視為最“蠢”的學(xué)生,竟靠自己的奮斗在一夜之間成為世界名人;他曾當(dāng)過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼搏和奮斗,為世界帶來了歡樂與進(jìn)步,他就是20世界最杰出的科學(xué)家——愛因斯坦。
    所以,我們不管怎樣也不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,不斷拼搏、奮斗。如今的我們是一群朝氣蓬勃有遠(yuǎn)大理想、有奮斗目標(biāo)、不斷追求,不斷拼搏的年輕人。
    “凡事欲其成功,必須付出代價(jià)?!奔仁癸L(fēng)雨交加,只要還在明亮的教師,就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗,去進(jìn)取,去做應(yīng)該做的事。追求并不是自己過著怎樣的生活,而是追求將自己的事做到最好,正如安徒生所說。一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。
    如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也最對(duì)不會(huì)主動(dòng)去找好你的。
    青春是一首歌演講稿篇六
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)前我們正處于青春肆意的時(shí)候,正是充滿希望的時(shí)候,我希望我們可以一直保持這樣的狀態(tài)下去,勇敢的面對(duì)人生。進(jìn)入高中的我們,青春正美麗,愿我們不負(fù)這青春歲月。于此,今日我要進(jìn)行的演講是《激揚(yáng)青春》。
    激揚(yáng)青春,踏上高中的路途,是我們面對(duì)人生的一大考題,高中三年,是我們向著大學(xué)努力的階段,想著這方向去不斷前進(jìn)的時(shí)段。正當(dāng)青春,我們就應(yīng)該過的肆意和激揚(yáng)。我知道前面的路還有很多的坎坷,但是我想只要我們?cè)敢鈳еM斑M(jìn),讓青春不被辜負(fù),不被浪費(fèi),我覺得高中這三年,我們能夠取得很大的成功。
    青春就應(yīng)該保持活力,才能鑄造自己的精彩生活。青春賦予我們那么多的美好,我們?cè)跄芄钾?fù)呢?要讓自己的青春更美好,我們就必須努力,去給自己制定目標(biāo),努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我相信大家都有自己的夢(mèng)想,那么為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也必須要去奮斗,在青春的年紀(jì)里,過的肆無忌憚,過的瀟灑自在,讓這段高中生活給我們留下無數(shù)個(gè)美好回憶瞬間。
    讓青春起航,隨著風(fēng)浪前進(jìn),在大海上勇敢往前航行?,F(xiàn)在我們不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨,都不知道自己的潛力在哪。我相信大家心中對(duì)未來的生活都是憧憬的,所以我們更不能揮霍當(dāng)前的青春,該去拼搏的時(shí)候就要去勇敢拼搏,那樣才是值得的。激揚(yáng)的青春,是精彩無限的,是我們?nèi)松心且荒利惖念伾?。青春美好,因?yàn)橛鲆娏宋覀?,青春激揚(yáng),因?yàn)槲覀儾粦制D難,青春勇敢,因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)要去實(shí)現(xiàn),所以不畏挑戰(zhàn),只想要達(dá)成目標(biāo)。
    親愛的同學(xué)啊,讓青春在我們的高中生活里激揚(yáng)起來吧,讓我們的青春變得有意義,讓我們未來回想起這段歲月,依舊能夠面帶微笑,感嘆那時(shí)肆意瀟灑。正當(dāng)年少,就應(yīng)該把青春過的豐富多彩,才不會(huì)覺得遺憾。所以,從踏入高中開始,我們都要勇敢的面對(duì)往后的困難,努力的搞好學(xué)習(xí),拼力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不留遺憾,激揚(yáng)我們的青春,把能力發(fā)揮出來,在高中擁有屬于自己的精彩生活。同學(xué)們,愿我們青春不悔,愿我們都能實(shí)現(xiàn)心中所想,爭(zhēng)取到自己想要的東西,那么就一起去奮斗吧。
    謝謝大家!
    青春是一首歌演講稿篇七
    各位家長(zhǎng),今天的家長(zhǎng)課堂我們談?wù)勄啻浩诘膯栴}。子女到了青春期,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)她們很明顯的變化,情緒越來越敏感,自主意識(shí)也開始增強(qiáng)。在這里我們來談一下很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心的話題,“孩子越來越不聽話”的問題。
    一、青少年太聽話,不是優(yōu)點(diǎn)。先看兩個(gè)來自廣東省的例子:聰明漂亮、學(xué)習(xí)不錯(cuò)、家境優(yōu)裕、備受父母的寵愛、在學(xué)校很有人緣但是,盡管有這些讓同齡人羨慕的條件,剛過16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下,結(jié)束了自己年輕的生命。
    珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且,和阿瓊一樣,劉某某仿佛也沒有明顯的自殺的理由。
    為他自己?!昂煤⒆印币子袃蓚€(gè)惡果這樣看來,好孩子似乎比壞孩子更可取。但其實(shí),從十二三歲開始,一直到青春期的基本結(jié)束,是我們生命中的第二個(gè)“叛逆期”(第一個(gè)是23歲)。正常情況下,每個(gè)青春期的孩子都會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的叛逆來,不聽父母的話,什么事都要自己來。他們這樣做,只是為了完成必須完成的任務(wù):脫離對(duì)父母及重要親人的依賴,走向獨(dú)立的自己。以正常的速度走完這個(gè)叛逆期之后,他們?cè)?8歲左右形成一個(gè)完整的“自我”,他們開始基本知道,自己是一個(gè)什么樣的人,而這也意味著他們終于基本成了一個(gè)成年人了。有了這個(gè)“自我”,他們就會(huì)有較強(qiáng)烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,從而不需要監(jiān)督也能有很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)去追求一些人生目標(biāo)。然而,那些過于好的“好孩子”,他們的父母控制欲望太強(qiáng),一直讓孩子按照他們的安排來學(xué)習(xí)和生活,而根本沒有給孩子獨(dú)立的空間,甚至嚴(yán)格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話,這些好孩子的青春期就沒有一個(gè)正常的“叛逆期”。這會(huì)造成兩個(gè)惡果:
    1.叛逆期推遲。
    有一個(gè)真實(shí)的案例,主人公就是典型的叛逆期推遲。他到了大學(xué)才出現(xiàn)了強(qiáng)烈的叛逆心,故意和父母、老師對(duì)著干,故意不認(rèn)真學(xué)習(xí)。而另一個(gè)經(jīng)典的案例是,一位男士,到了36歲才開始他的叛逆期。他離了婚,因?yàn)榛橐鍪歉改赴才诺?。他辭去工作,因?yàn)楣ぷ魇歉改赴才诺?。最后,他很理智地?duì)父母說:“我已經(jīng)36歲了,這之前的前半生,我完全是為你們活著,什么都聽你們的,但后半生,我想為自己而活,我要按照自己的意愿去做事,請(qǐng)你們理解我,不要再控制我?!?BR>    2.缺乏生命力。
    太好的“好孩子”,會(huì)有一種通病:缺乏激情。因?yàn)椋麄兣W(xué)習(xí)也罷,努力工作也罷,都不是發(fā)自自己內(nèi)心,而是為了滿足父母及家人的期待。這種刻意的努力,是一種強(qiáng)迫性的努力。父母要督促他們,他們也要經(jīng)常督促自己,才能繼續(xù)努力下去。但是,他們仿佛對(duì)努力來的結(jié)果,譬如好成績(jī)等獎(jiǎng)賞沒有什么熱情,他們的口頭禪是“沒所謂”,仿佛是什么都可以失去,什么事情都不能讓他們興奮。阿瓊在遺書的一開始寫道:“我不快樂,一直以來不快樂,我似乎覺得缺了點(diǎn)什么,但我說不出是什么,那使我不安和痛苦?!彼摹叭绷它c(diǎn)什么”,可能就是生命激情。她在家很聽話,在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系看上去很好,她哥哥說她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好,很容易讓家人以她為傲。但同時(shí),她對(duì)什么都不在乎,也沒什么興趣和愛好,一直都有點(diǎn)冷冷的樣子。這種感覺積攢下來,最終讓她對(duì)活著徹底失去了欲望和動(dòng)力。因此,在這里我們希望父母能做到的幾點(diǎn):
    第一,理解孩子的叛逆心理,懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的,是孩子走向成長(zhǎng)和獨(dú)立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨(dú)立,那么這種叛逆心理就會(huì)減輕。如果父母不尊重,那么這種叛逆心理反而容易變得更強(qiáng)。
    第二,給孩子充分的獨(dú)立空間。在正常情況下,不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個(gè)心理變化非常劇烈的階段,因?yàn)樗裁炊枷雵L試,今天是這種心理狀態(tài),明天可能就變成另一種樣子了,做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。
    第三,青春期之前,一般說來,父母是孩子心中無所不能的“神”,孩子們普遍對(duì)父母有一定的崇拜心理,這種心理讓他們依賴父母。但進(jìn)入青春期后,這種崇拜心理一般會(huì)消失大半,孩子們會(huì)重新崇拜新的偶像,譬如明星人物、政治家、科學(xué)家等。這種心理的轉(zhuǎn)變,會(huì)讓孩子們變得不再對(duì)父母言聽計(jì)從,父母對(duì)孩子的影響力大大下降,父母應(yīng)做好這種思想準(zhǔn)備,明白孩子這種心理轉(zhuǎn)變背后的積極意義。
    第四,不要對(duì)孩子偶爾出現(xiàn)的強(qiáng)烈叛逆行為———譬如和父母對(duì)著干、早戀等大動(dòng)干戈,要理解這種行為背后的心理,適當(dāng)反思是不是對(duì)孩子控制得太厲害了。一般說來,強(qiáng)烈的叛逆行為是對(duì)父母強(qiáng)烈的控制欲望的一種反擊,如果父母對(duì)孩子的控制適當(dāng)變?nèi)酰⒆觽兊呐涯娉潭纫矔?huì)自然而然地下降。
    第五,孩子進(jìn)入青春期后,不要把“乖”“很聽話”還當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)來看。相反,做父母的應(yīng)該感覺到焦慮和擔(dān)憂,并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教育方法,把孩子推向獨(dú)立的世界,減少他的依賴心理。
    第六,謹(jǐn)防孩子陷入嚴(yán)重的抑郁狀態(tài)。如果孩子比較叛逆,這恰恰說明他一般會(huì)有較強(qiáng)的活力,不太容易走上極端的道路。相反,如果孩子非常聽話,那父母倒是應(yīng)該有所擔(dān)憂。評(píng)定孩子是否陷入抑郁癥的標(biāo)準(zhǔn)可以概括為“三少”,即話少、行動(dòng)少、情緒少。像阿瓊,在家中很少說話,暑假很少出門,情緒一直很低落,已經(jīng)明顯符合抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)了。最后,我們希望家長(zhǎng)能理解,青春期孩子的心理,即便對(duì)專業(yè)人士而言也是一個(gè)巨大的難題。曾有一個(gè)德國(guó)心理學(xué)家說,當(dāng)處理青春期孩子的心理問題時(shí),能有20%的成功率就很不錯(cuò)了。所以各位家長(zhǎng)也不需要太強(qiáng)求或太自責(zé)。
    青春是一首歌演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
    大家好!我是來自吉林市城市管理行政執(zhí)法局的陶莎。我演講的題目是《揮灑青春,用真情奉獻(xiàn)踐行無悔誓言》。雷鋒同志曾在他的日記中寫道:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游和忘我勞動(dòng)的人!”
    當(dāng)然不是!也不應(yīng)當(dāng)是!
    看,那寬敞整潔的街頭廣場(chǎng);看,那花紅柳綠的“清水。
    綠帶”;看,那人流如織的亭榭游園;看,那流光溢彩的兩。
    岸夜景,更有那魅力城市等無數(shù)光環(huán)在無時(shí)無刻地激勵(lì)著我!
    在全市城管執(zhí)法“十大標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),局市場(chǎng)管理辦公室的郭士柱代表獲獎(jiǎng)人員發(fā)言。他的真情述說至今仍縈繞在我的腦海中。市場(chǎng)管理科只有5名同志,要管理好全市近40個(gè)露天市場(chǎng),早出晚歸早已是家常便飯。作為一名復(fù)轉(zhuǎn)軍人和業(yè)務(wù)骨干,每次遇到急難險(xiǎn)重任務(wù),他總是沖在最前線。20xx年亞冬會(huì)期間,按照全市統(tǒng)一要求,早市、日市都必須嚴(yán)格達(dá)到無垃圾、無探頭、無延時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)正值嚴(yán)冬,連續(xù)低溫、高強(qiáng)度的工作使郭士柱腸病復(fù)發(fā),在醫(yī)生的強(qiáng)烈要求下進(jìn)行了“腸息肉”切除手術(shù)??伤恍匿佋诠ぷ魃希局辽僖o養(yǎng)兩周的療期,他第4天就毅然回到了工作崗位上,他說:“輕傷不下火線,不能因?yàn)槲覀€(gè)人的原因拖累了大家,影響全市大局啊”。
    貧困的家庭來說,無疑是雪中送炭。國(guó)慶節(jié)前夕,劉桂榮眼含熱淚的將從農(nóng)村帶來的南瓜、苞米送給郭士柱,卻都被他婉言謝絕了。幾年間,郭士柱共幫助300余名貧困下崗職工在市場(chǎng)內(nèi)就業(yè),他始終信守那份諾言:“我是一名共產(chǎn)黨員,是農(nóng)民的兒子,我要用我的行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),回報(bào)這片生我養(yǎng)我的土地。”
    他做到了!每當(dāng)看到那些同樣奮斗在城市管理第一線上,整日忙碌、不知疲倦的身影,那些平凡中的閃光總是一次次地打動(dòng)著我。
    持生計(jì)。可最近妻子的病情進(jìn)一步惡化,周圍的親戚朋友也幫不上忙了,每天長(zhǎng)距離的騎行往返使他身心憔悴,只好無奈的放棄了那份他引以為榮的工作。“現(xiàn)在,全市都在開展“三幫雙促”,可我們連自己身邊同志的情況都不了解,讓你受苦了,我要向你道歉啊!”張書記握著長(zhǎng)江的手,聲音哽咽了。消息傳來,大隊(duì)40多人紛紛捐款、捐物并就近調(diào)整了他的管段。面對(duì)大家的熱情相助,長(zhǎng)江動(dòng)容地說:“干城管這行不容易,但我很滿足,因?yàn)樵谖业男闹?,你們都是最可愛的?”
    時(shí)光荏苒,我們究竟能為這座城市留下什么?那些工作中的酸甜苦辣只是人生長(zhǎng)河中的點(diǎn)滴波瀾,而那些抹干汗水一往直前,擦干眼淚笑看人生,默默工作甘于奉獻(xiàn)的身影,又一幕幕地在我的腦海中浮現(xiàn)。不錯(cuò),這就是我的選擇,也是所有城市管理者用青春換作的無悔誓言。
    青春是一首歌演講稿篇九
    今天我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時(shí)的夢(mèng)想,于是,在人生的第一個(gè)十字路口。我依然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過,帶著朦朧的追求,帶著滿腔的熱情,我開始在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。教案,作業(yè),辦公室和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地,多少個(gè)日日夜夜,我埋頭苦干,只想用誠(chéng)摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
    然而俗話說的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難“。當(dāng)周圍的同學(xué)有的做起了不大不小的老板,籌劃起了發(fā)家至福的宏偉藍(lán)圖,有的找到了一份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活,而我正面對(duì)這一群活蹦亂跳的,不服管教的孩子一籌莫展,那一刻,我猶豫了自己當(dāng)初的選擇太幼稚了嗎?對(duì)未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業(yè)的十字路口。然而好幾年前的教師節(jié)讓我堅(jiān)定了自己的選擇。
    那天我象往常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),讓我驚奇的是,平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺,當(dāng)我在教室巡視走到澤惠同學(xué)身邊時(shí),她捧給我個(gè)蘋果,用稚嫩的聲音說:“老師,今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安,我送給你一個(gè)蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我一把栗子。說:老師。這是我送你的,祝你節(jié)日快樂”接著,很多同學(xué)都捧出自己的禮物送給我。
    那一刻,我努力不讓自己感動(dòng)的淚水在孩子面前流下來,難道這就是我平時(shí)說的調(diào)皮的學(xué)生嗎?我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。于是。從不接受學(xué)生禮物的我接受了孩子們對(duì)我真誠(chéng)的祝福??催@孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物,一種自豪感油然而生,我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中經(jīng)常發(fā)生,我也時(shí)時(shí)被一種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學(xué)是否記得那個(gè)蘋果和那個(gè)教師節(jié),但它確實(shí)讓我堅(jiān)定了那個(gè)信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)。
    我終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因?yàn)?,老師用真和善哺育了純潔的童心,用愛和美塑造了閃光的靈魂。
    雖然我們?cè)缫灾滥情g教室放飛的是希望,守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,但對(duì)自己當(dāng)初的選擇,至今我依然無怨無悔。我選擇,我奉獻(xiàn)。我努力,我自豪。
    青春是一首歌演講稿篇十
    “青春”一詞逐漸被人熟悉。青春意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著我們將離開童年無憂無慮的生活,意味著我們將承擔(dān)更重的學(xué)業(yè),承擔(dān)更重的責(zé)任。但是,青春因?yàn)樯疃?,青春也因?yàn)閬嗊\(yùn)會(huì)而精彩。為了迎接亞運(yùn)會(huì),我院開展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、系運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)。比賽的原則是以高水平、優(yōu)雅的風(fēng)度進(jìn)行比賽,以璀璨的青春活力迎接亞運(yùn)會(huì)。在賽場(chǎng)上,我們都互相展示自己的風(fēng)格和活力。
    這是我心中的20xx年,也是我心中的亞運(yùn)會(huì)。也許我們這里沒有致敬的花,但人們心中的花永遠(yuǎn)不會(huì)死去。我相信,我們的亞運(yùn)會(huì)將伴隨著這些心中的花朵,20日在廣州綻放,前所未有的美麗!
    20xx年對(duì)我們廣東人來說是特殊的一年,因?yàn)閬嗊\(yùn)會(huì)將在廣州舉行。我們每一個(gè)關(guān)心廣州的人都在期待著,等待亞運(yùn)會(huì)的榮耀在我們美麗的花城和心中閃耀。
    作為一個(gè)云浮市的普通大學(xué)生,我的力量很小,只能用想象描繪20xx年的亞運(yùn)會(huì)。我心中的亞運(yùn)會(huì),美好而震撼。也許不像昆明,空氣比蓬萊清新,也沒有比香港更現(xiàn)代化的高端商場(chǎng),但客人走進(jìn)這座歷史悠久的古城,一定會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里更美!有一個(gè)充滿古風(fēng)的古城,小商販在那里賣,熱情地邀請(qǐng)路人品嘗古老而美味的小吃;或者老鄰居在路邊跟自己的大粉絲閑聊,偶爾笑笑也增添了一些樂趣。亞運(yùn)會(huì)的到來,為大眾增添了更多的商業(yè)和話題,是一種可感知的平靜。怎么可能不震撼!
    人海什么是摩肩接踵,現(xiàn)代化的進(jìn)行時(shí)清晰的表現(xiàn)在眼前。
    這里更加美麗,更因?yàn)檫@里的人們的淳樸和善良,對(duì)每一位人都報(bào)以真心的笑容,使每一位來參與盛會(huì)的人,都能感到這的美麗感到人們對(duì)此的驕傲,更能感到廣州這如同家般的溫暖,使每一個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。這里不僅美而且充滿著前進(jìn)的勇氣,亞運(yùn)會(huì)的到來為廣州的人民注入了前進(jìn)的力量。為展示這的美麗人們不斷前進(jìn),就像即將來臨的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)員不斷前行的精神。20xx年時(shí),亞運(yùn)會(huì)在舉行,運(yùn)動(dòng)員在不斷拼搏前進(jìn),爭(zhēng)取站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的光輝一刻,在萬眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行前,人們?cè)诓粩嗯?,在自己的崗位上想象未來亞運(yùn)的成功,感受代表自己的榮耀。在亞運(yùn)會(huì)工作期間,每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著真摯的笑容,青春、活力的笑容也感染了每一位接待者,熱情地打造出亞運(yùn)最亮麗的風(fēng)景線。
    在比賽時(shí),選手們出現(xiàn)多種狀況,但是他們堅(jiān)信只要勇敢地向前走,總會(huì)有奔向勝利的時(shí)候,即使前面困難重重,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力,堅(jiān)持不懈地沖向終點(diǎn)。
    結(jié)尾:青春因奉獻(xiàn)閃光,讓我們展現(xiàn)自我,展現(xiàn)青春,展現(xiàn)亞運(yùn)!
    青春是一首歌演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,這天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。
    青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
    青春是如此的完美,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負(fù)青春”?
    花開花落,春去秋來,十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們最后迎來了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會(huì)到高三的好處的。
    馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
    期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎樣才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
    在那里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
    首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要持續(xù)一份好的情緒。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣,我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
    有位老師說得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長(zhǎng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景?!?BR>    給心靈以春光,擁有好情緒,這樣就會(huì)更喜愛出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
    一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再?gòu)某霭l(fā)中走過,讓我們一次次更加喜愛出發(fā)。
    其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),難免會(huì)遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),要義無反顧、一往無前地向前邁進(jìn)。
    不好懼怕失敗,不好拒絕失敗,不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
    我堅(jiān)信只要不認(rèn)輸,我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。
    同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬不好徘徊,不好迷茫,也不好隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不好拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
    我的演講完了,謝謝大家!
    青春是一首歌演講稿篇十二
    有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。下面是小編為大家收集的20xx歌頌五四青年節(jié),青春是一首贊歌。
    演講稿。
    希望可以幫助大家。
    各位朋友:
    大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
    記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴了我們,老狼校園民謠里簡(jiǎn)單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
    為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
    為了活得精彩,我們務(wù)必?fù)碛兄R(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里簡(jiǎn)單自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
    為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說,“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論是什么時(shí)候,我們都是務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
    永久究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去,但是我們不是為了永久的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從此刻開始,讓我們活得精彩!
    青春,肆意的張揚(yáng),瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因?yàn)槠饋砗筮€要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。
    大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚(yáng),綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;青春無價(jià),肆意在大學(xué)的象牙塔。大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,曾幾何時(shí),大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。
    我們幻想,無際的幻想,當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?,進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好,剛接受完。
    軍訓(xùn)。
    洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。
    充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選,校園活動(dòng)的開展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。
    如果說青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;如果說青春是一幅名畫,那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;如果說青春是一個(gè)杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。青春無價(jià),大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。
    大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時(shí)光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現(xiàn)在,為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。
    我的大學(xué),閃爍靈動(dòng)的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機(jī)盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。我的青春,我的大學(xué),肆意張揚(yáng)的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!!
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    1920xx年5月1日,一聲驚雷在中國(guó)大地炸響——中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗了。
    同年5月4日,一場(chǎng)劃時(shí)代的運(yùn)動(dòng),從北京出發(fā),漸漸蔓延全國(guó),這便是五四運(yùn)動(dòng)。它是中國(guó)近代新的起點(diǎn),是新民主主義革命的開端。
    學(xué)生們高舉“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”誓死力爭(zhēng)“還我青島”的大旗,想通過游行,喚醒腐朽的人心,想要將曹汝霖、張宗祥等賣國(guó)賊從中國(guó)除名,想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來,這叫做熱愛祖國(guó)。
    說實(shí)在的,中國(guó)不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)嗎?中國(guó)當(dāng)然是,但德國(guó)在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了!因?yàn)橹袊?guó)在那個(gè)時(shí)代仿佛是只羸弱的病貓,無力抵擋帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán),就是在這般情況下,我們中。
    國(guó)學(xué)。
    生,用他們自己最強(qiáng)有力的行動(dòng),與帝國(guó)主義抗?fàn)幹?,把自己的一腔愛?guó)熱情,鑄成利劍,拼死抵抗。
    這正是我們中國(guó)學(xué)生的信仰,是我們今天口口相傳的五四精神,是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強(qiáng)的他們,用最切實(shí)的行動(dòng),教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛自己的國(guó)家,如何用熱血鑄造自己的夢(mèng)想和希望!
    同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木瘢堰\(yùn)動(dòng)推向了高潮——學(xué)生上街游行,商人也都不做生意了,罷市!工人不干活了,罷工!無產(chǎn)階級(jí)以自己力所能及之事,盡全力幫助著學(xué)生,他們堅(jiān)信中國(guó)人并不是懦夫。
    火勢(shì)太兇猛了,燒的北洋政府害怕了,不得不拒絕在二十一條上簽字,不得不拒絕在巴黎和會(huì)的合約上簽字。學(xué)生們勝利了,他們用自己的手里所握的民主、科學(xué),心中所持的信念取勝了!
    我們的前輩,肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子,想要把中國(guó)從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊,表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神,把愛國(guó)進(jìn)步做成衣裳,把民主科學(xué)深深烙進(jìn)自己的心間,永不遺忘,他們是真的猛士!
    他們所發(fā)揚(yáng)的精神,散著輝耀九天的光芒,是新時(shí)代的希望。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),貫穿始終,也許是一種對(duì)未來的渴望,當(dāng)年的學(xué)生們對(duì)把中國(guó)彼時(shí)之況的悲憤,寄托到了未來,用熱血揮灑出新篇章,這種進(jìn)步精神,這種熱情,應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚(yáng)!
    新時(shí)代的我們,又能否感受到他們對(duì)我們的召喚呢?
    我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累,抱怨連連時(shí),你又是否想過你的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn),你身上肩負(fù)著民族的希望呢?我們新一代的年輕人,不該迷茫,應(yīng)該充滿力量,去放飛夢(mèng)想!
    青春是一首歌演講稿篇十三
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好。
    青春是一段無知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光,總會(huì)帶來天真無邪的歡;青春是一場(chǎng)雪,總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。
    在畢業(yè)之際,有人曾問我:“你的理想是什么?”我不假思索地說:“成為一名作家,把文字的歡樂帶給世界?!睍r(shí)光如白駒過隙,當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門,又有人提到這個(gè)問題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無從選擇。
    那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩(shī)、如畫,籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,仿佛歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊(cè),里面記錄了我們六年的美好時(shí)光,每一張照片,都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊(cè),眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍(lán)天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
    伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開始失神,想要放棄?!昂镁貌灰姟!彼f,一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導(dǎo)師,是她拉著我的手,將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對(duì)她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下,溫和地笑,問:“我們多久沒見了,最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對(duì)自己的未來充滿著迷茫,未來就像一團(tuán)濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語重心長(zhǎng)地說:“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力,未來不是迷霧,如果你認(rèn)為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑?!蔽业男谋缓硠?dòng),如心中激起的浪花,拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己:我要堅(jiān)持,我在堅(jiān)持。
    理想是青春路上的火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。
    我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
    青春是一首歌演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天,我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
    “每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)?!闭缒岵伤f,青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期,它代表著舊的結(jié)束與新的開始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失,而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
    每個(gè)人的青春都是不同的,每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí),只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘,才會(huì)讓人心情激昂。
    青春是火,是生命的激蕩;青春是鷹,是夢(mèng)想的翱翔,青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
    冰心曾說過:“假如生命是無趣的,我怕有來生;假如生命是有趣的,今生已是滿足的了。”青春亦如生命,莫使今生遺憾,莫讓青春無趣。
    帶著對(duì)夢(mèng)的渴望,伴隨著青春的號(hào)角,我們乘風(fēng)破浪,我們勇往直前,一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),我們將理想放飛,我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
    輝煌。
    斗志昂揚(yáng),滿懷希望,我們?cè)诼飞稀?BR>    揚(yáng)帆起航,永不言敗,我們?cè)诼飞稀?BR>    張揚(yáng)青春,燃燒激情,我們?cè)诼飞希?BR>    只有如火的青春才能讓人終生難忘,讓我們將青春激揚(yáng),放飛夢(mèng)想。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    青春是一首歌演講稿篇十五
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    青春,這個(gè)代表著陽光、活力與激情的詞語。它所蘊(yùn)含的內(nèi)容與生命一樣珍貴,因?yàn)椋啻汉蜕粯?,只允許擁有一次,而且只有極短暫的幾年!
    青春的我們,應(yīng)該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè),而絕非蹉跎青春!真要等到春意闌珊,青春不再時(shí),一切都如春夢(mèng)無痕般,無跡可尋了吧!珍惜所擁有的青春,是義務(wù),也是責(zé)任!
    青春是一首歌演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
    大家下午好!今天我演講的題目是《無感恩,不青春》。
    就是把對(duì)長(zhǎng)輩的感恩當(dāng)作一種任務(wù),覺得別人都發(fā),我不發(fā)不合適啊,勉強(qiáng)發(fā)一個(gè)吧。那你要是這種心態(tài)的話,那你就誤解了“感恩”這個(gè)詞的本意。什么是“恩”?“恩”字上面一個(gè)“因”,下面一個(gè)“心”。感恩并不是我們嘴上說說而已,它是源于我們內(nèi)心的真實(shí)情感。大家也千萬不要把感恩功利化,覺得我必須要花多少錢,買多少貴重的禮物才能報(bào)答那份恩情。何況有些恩情你是無法用金錢去衡量的。
    本月初的9月3號(hào)放假,我回了一趟家。這是我工作以來第一次回家。臨回家的前天晚上,我給大姐打了一個(gè)電話問她,我回家給咱爸買點(diǎn)啥。我姐說,你不用買,知道你掙錢不多,剛剛工作花銷又大,就回家看看挺好的。到家那天,我仔細(xì)想了想,覺得還是過不去自己心里那道坎,進(jìn)超市買了個(gè)花20塊錢買了個(gè)熏雞。果不其然,回家還是被老爸說了。
    在家的那兩天,主要任務(wù)就是幫老爸做飯和陪奶奶聊天。說是陪她聊天,其實(shí)你只要聽著就好了。我爸今年66歲,我在外地上學(xué)的時(shí)候,一年也就回家那幾次,過年,清明,五一,十一,扳著手指頭都能數(shù)的清,如果按人的平均年齡80歲來算的話,我和老爸見面的次數(shù)不到60面。我奶奶今年95歲,我跟她見面的次數(shù)會(huì)更少。我現(xiàn)在最怕的就是半夜接到家里的電話,因?yàn)樗哪昙o(jì)不得不讓人往生死的事情上想,你知道那個(gè)電話早晚會(huì)來,但是你還是會(huì)希望那個(gè)電話能晚點(diǎn)打過來。
    你設(shè)想給自己早就做好了心理準(zhǔn)備,但是當(dāng)那一天真正到來的時(shí)候,我想我還是準(zhǔn)備不好。5年前,我奶奶的最小的親妹妹去世了,她在家里好幾天都不說話,有一天她突然自言自語說:“哪里還有我的親人???他們都走了,光剩下我自己了”。我想,對(duì)于他們來說,最大的感恩就是陪伴吧。
    《戰(zhàn)國(guó)策》里有一則小故事,其中說到“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。什么意思?就是說父母對(duì)子女的愛,都是為兒女長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。我相信,天下父母都是一樣,為子女操碎了心,你工作了,想著幫你添點(diǎn)錢買車買房;你結(jié)婚了,他們拼了老命都要幫你帶孩子,他們覺得這都是他們應(yīng)該的。你要是真的想還這份恩情,你哪里能還得清???所以,感恩是一種心態(tài),是不能物化的行為藝術(shù)。
    說到9月3日的放假,估計(jì)那天大家的微博朋友圈都被海量的閱兵照片刷屏了吧?在當(dāng)天還有一個(gè)話題也也被大家在網(wǎng)上熱議。這源自于8月28號(hào)美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng)出現(xiàn)一則海報(bào),上面寫著“9月3日,祖國(guó)為我放天假,我為祖國(guó)做點(diǎn)啥?”海報(bào)一亮相,引得華人游客紛紛駐足抓拍,所以“我為祖國(guó)體”上了微博熱搜榜。
    最近在看作家劉同的隨筆,叫做《誰的青春不迷?!?。是啊,誰的青春不迷茫,可是青春不忘感恩。感恩教我育我的老師,是你們讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng);感恩生我養(yǎng)我的父母,是你們讓我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);感恩我敬我愛的祖國(guó),是你讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)!感恩每一個(gè)出現(xiàn)在我生命中的人,你們都是我青春里的一束光,讓我溫暖,給我力量!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    青春是一首歌演講稿篇十七
    敬愛的同學(xué)們:
    “青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語??!
    滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來。
    未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來會(huì)是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說:未來如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國(guó)的未來,民族的希望。
    充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去拼搏。
    處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會(huì)過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢(mèng)想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢(mèng),是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
    一分耕耘,一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,曾經(jīng)努力過也就無悔了。
    青春是一首歌演講稿篇十八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    青春如流水同伴著風(fēng)鈴的響聲從身邊不知覺的流過,悅耳的聲調(diào)與潺潺流水相互奏合,宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。久久不能離去,心底的記憶被掘出,徒留回憶傷感美,塵世沒以及優(yōu)樂美。還記得童年的你我嗎?還記得當(dāng)初最天真的你我嗎?今天讓我們回憶童年,放飛青春。
    有人說青春是板亭花落樹櫻開,上園幽徑燕徘徊的詩(shī)篇,有人說青春是隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道的歌曲,有人說青春是粉紅色康乃馨的愛戀,有人說青春像一只風(fēng)箏,放飛的越高越遠(yuǎn),心底留下的那根心底的風(fēng)箏線也會(huì)越來越長(zhǎng)。這就是在天空與風(fēng)不斷搏斗的勇氣和經(jīng)驗(yàn),也是在生活中面對(duì)困難不放棄,堅(jiān)持的毅力。
    金色的風(fēng)迎著歌告訴我們不離不棄,淡藍(lán)的青春慢慢流入身上的每一寸皮膚。不知道要過多久你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是多么重要,因?yàn)槿绻啻核闳松嬲钠瘘c(diǎn),那么也會(huì)在時(shí)光的折磨下走到終點(diǎn)。年逾古稀的時(shí)候,青春已經(jīng)遙不可及。小時(shí)刻在樹上的刀痕,今天卻成了長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),所以請(qǐng)不要留下生命也留下這個(gè)遺憾。趁我們正是少年,正是青春時(shí)光。一起吧這只青春的風(fēng)箏放飛的好高好遠(yuǎn)。
    青春就是語言,想讓世界感到愉快,可是自己微笑且凝固在嘴邊,青春就是云朵,擦去晴朗的時(shí)間,眼睛也需要淚水,太陽也需要安枕。青春,一個(gè)熟悉卻陌生的名詞。它像加奶咖啡一樣,香香的飄在外面,甜甜的浮在表面,深深的含在里面,苦苦的沉在下面,吧你模模糊糊的映在咖啡里面。我們的青春呀。似乎有翅膀,帶我們飛,飛過絕望。
    青春。是屬于我們這一帶的專屬名詞,我們活力,情感無不交給青春來收藏青春是沒有替補(bǔ)的角色,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是心底的唯一。
    昨天我們回憶童年,明天我們展望未來,今天就讓我手牽手,一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!
    青春是一首歌演講稿篇十九
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好,我是初三一班的演講者,我叫xxx,見天我要演講的題目是:我和青春有一個(gè)約定。
    青春的風(fēng),終于在不知不覺中吹來了,她小心的吹走了我的童年,給我送來了她獨(dú)特的禮物——拼搏的青春之火,我把這火注入我的血管里。頓時(shí),我全身都沸騰起來了,燃燒起來了。啊!這偉大的火啊,請(qǐng)將我?guī)У綉已碌倪吷习桑乙驹诘厍蛑畮p俯視我腳下的山河;?。∵@偉大的火啊,請(qǐng)將我待到苦海邊吧,我已有了戰(zhàn)勝他的力量了!我,要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀!啊!青春的火啊,請(qǐng)?jiān)谖业难芾锶紵桑简v吧,我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮啊!
    范子盛,你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮?你是怎么成為一個(gè)海迪似的人?在胸部以下全部癱瘓,生活不能自理時(shí),父母用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀,你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難,你拒絕了死神一次又一次的邀請(qǐng),你用堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程,并擔(dān)任了國(guó)際金融中心中國(guó)項(xiàng)目的特約翻譯。別人夸你時(shí),你說:“加入我還算一個(gè)奇跡的話,那就是父母賦予我的愛的奇跡”。
    拼搏的青春之火,給了子盛一個(gè)生命奇跡。啊!讓我的拼搏的青春之火燃燒起來吧,讓那朗朗乾坤,讓那日月都燃燒起來吧,我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮!
    我的演講就到這里,謝謝大家!
    青春是一首歌演講稿篇二十
    各位老師,同學(xué)們:
    大家好!歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
    青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
    確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
    老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
    我的演講結(jié)束,謝謝!
    青春是一首歌演講稿篇二十一
    演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的青春演講稿,歡迎大家分享。
    平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
    生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
    最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物?;蛟S她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
    說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很,無一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
    不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
    拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
    青春是一首歌演講稿篇二十二
    尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!
    "青春"一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,"莫等閑,白了少年頭,空悲切"的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
    醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,如今我要感謝命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道"師者,傳道授業(yè)解惑也"的深刻含義,韓愈將"傳道"放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把"健康所系,性命相托"的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的"三有"人才。
    青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬,氣吞萬里如虎"的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東",以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄",不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
    "千江有水千江月,萬里無云萬里天",我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責(zé)任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說:"教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。"長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)我不是詩(shī)人,不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國(guó)的未來,我能用最誠(chéng)摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!
    親愛的朋友們,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!