一個好的方案應(yīng)該能夠在實踐中得到驗證，并產(chǎn)生預(yù)期的效果。方案的制定應(yīng)該循序漸進，逐步完善，以確保效果的可靠性。接下來是一些相關(guān)領(lǐng)域的專家對方案制定的建議和經(jīng)驗分享。
比賽工作方案篇一
一、主辦單位：
團縣委。
二、組織形式。
以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。
全縣團員青年。
四、比賽要求。
1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。
2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。
3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。
4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等)。
5.演講時要求盡量脫稿，預(yù)賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定。
五、比賽時間。
1.比賽分預(yù)賽和決賽。6月份上旬進行預(yù)賽，取前10名進入決賽(6月底)。預(yù)賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、比賽評選及獎勵。
1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。
2.比賽設(shè)個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。
3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。
比賽工作方案篇二
為促進教師更好地掌握教育教學理論，進一步熟悉課程標準、提高教師處理教材、合理選擇教法、學法的實際教學能力和課堂教學水平，更新教師教學手段，提高教師多媒體課件的制作水平，推進信息技術(shù)與學科教學整合，根據(jù)省、市、縣關(guān)于開展教師"崗位練兵"活動的有關(guān)通知要求，結(jié)合我校"高效課堂"教學改革工作，學校決定舉行教學設(shè)計和課件制作比賽。
1、領(lǐng)導小組。
組長：劉秋林。
副組長：劉麟。
成員：張金林、蘭石橋、孟江。
2、工作小組。
組長：劉麟。
副組長：張金林、蘭石橋。
成員：丘林生、鐘洪海、鄭火火、孟江、潘花、王俊。
全校45周歲以下全體科任教師（學校將按績效考核方案進行考核）。
任課老師所任教科目的相關(guān)課題，課型不限。
1、教學設(shè)計。
（1）教學內(nèi)容分析：分析具體的教學內(nèi)容及其地位和教育功能。
（2）學生學習情況分析：分析學生學習該內(nèi)容的認知起點、學習興趣、學習障礙、學習難度等。
（3）設(shè)計思想：根據(jù)教師自身特點和學校實際教學條件，結(jié)合教學內(nèi)容，依據(jù)高效課堂"充分預(yù)習、自主合作、少講精練、限時激勵、當堂檢測"的原則，概述教學過程中擬實踐的教育理念、教學原則、教學方法。
（4）教學目標：依據(jù)新課程教育教學理念，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面對教學目標進行描述，注意將三維教學目標有機地聯(lián)系在一起。
（5）教學重點和難點：說明教學過程中的重點和難點內(nèi)容。
（6）教學過程設(shè)計：根據(jù)教學目標和教學過程的基本要素，針對教學內(nèi)容、學生學習情況和教學媒體（含資源）的分析，描述教學過程的各個環(huán)節(jié)。力求做到：教學策略、教學方法和教學組織形式的選擇注重學生學習過程的體驗，體現(xiàn)自主、合作、探究學習方式的主要特征；教學中既注重學科基本能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的掌握，又注重學科思想與方法的教育；教學過程中較好地體現(xiàn)過程性評價對學生發(fā)展作用，體現(xiàn)教師有效的指導；突出教學內(nèi)容重點、巧破難點，內(nèi)容安排合理、有序，容量安排恰當；教學媒體使用適時、適量、適度，教學設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)新性和可操作性；教學課件的設(shè)計要根據(jù)教學內(nèi)容的要求突出實用性。
（7）教學小結(jié)與反思：重點總結(jié)反思教學設(shè)計的特色和亮點。
（2）課件需完全自主制作，不允許抄襲、修改、剽竊他人作品。
（3）內(nèi)容科學、表述準確、術(shù)語規(guī)范。內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學習認知規(guī)律，滿足教學要求；素材選用適當，表現(xiàn)方式簡捷合理。
（4）構(gòu)圖合理，色彩協(xié)調(diào)，風格統(tǒng)一；視頻、動畫形象生動，聲畫同步，有感染力。應(yīng)與教學藝術(shù)相融合，具有美感，教學有創(chuàng)意，課件有新意。
（5）課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。
（6）易用性：操作簡便，可直接使用。
1、5月3日——5月6日，宣傳動員；
2、5月9日——26日，全體參加教師進行教學設(shè)計編寫和課件制作；
4、5月30日——6月3日，由比賽領(lǐng)導小組組織評選、表彰。
教學設(shè)計、課件制作比賽各設(shè)一等獎3名（各獎勵績效分40分）、二等獎6名（各獎勵績效分30分）、三等獎9名（各獎勵績效分20分）。
比賽工作方案篇三
今天，清華大學和北京大學分別進行高水平運動員測試，其中，北京大學首次新增加男子足球招收項目。此外，清華大學今天還將進行高水平藝術(shù)團測試及語言類保送生考試。
現(xiàn)場首次應(yīng)試考生感覺狀態(tài)很好。
今天上午，北京大學2016年體育特長生招生考試體育專項測試舉行，今年新增的足球項目也于今日在北大第一體育館開考。
上午10時許，訓練場上已經(jīng)聚集了幾十名同學。他們穿著專業(yè)的訓練服和足球鞋，三五成群地正在進行考前熱身活動和足球的練習。很多學生在練習用頭頂球，用腳顛球。
“我剛練習了幾次過樁，感覺很好。”一考生告訴記者，今天天氣不錯，踢起球來感覺狀態(tài)很好。
據(jù)介紹，在田徑、籃球等項目上，對部分運動成績特別突出，確有培養(yǎng)前途的考生，當其高考文化成績達到生源省份本科第二批次錄取控制線的65%時即可錄取。
獲得一級運動員、運動健將、國際健將稱號之一的考生，可申請文化課單獨考試，經(jīng)專家評審組審核通過后，方可參加北大組織的文化課單獨考試，考試成績合格予以錄取。
今年，北京大學招收的高水平運動員中，有10個名額留給足球運動員，如果運動測試合格，考生高考分數(shù)只要達到本省二本線就能錄取。
據(jù)介紹，北大男子足球隊正式成立于1997年。北大校隊目前的教練有裴恩才、閔東旭等，都是足球界名人，像賈秀全等都曾是裴恩才教練的學生。
文/記者馬曉晴張麗實習生毛蘭芳。
清華大學語言類。
保送生今“開試”
今天上午，清華大學2016年語言類保送生招生考試今天開考。選拔程序包括初審、初評、測試、認定四個步驟。測試內(nèi)容包括筆試、綜合面試和口語測試。
與以往不同的是，語言類保送生的選拔增設(shè)了“口語測試”一項，該測試將在下午進行。
對于新增的口語測試，多位考生表示，雖然是新增的，但中學的老師曾提醒過，平時也帶領(lǐng)大家練習過。一位考生表示：“平時測試成績還是可以的，很有信心。”
清華官網(wǎng)顯示，語言類特長生全國招生計劃不超過55人。記者現(xiàn)場了解到，到場參考人數(shù)約100人。
另外，清華大學今年的高水平藝術(shù)團各專業(yè)測試也于今天上午進行，清華大學高水平運動隊招生測試項目將在今天下午舉行。
文/實習生李東。
此次男子足球的測試內(nèi)容。
基本技術(shù)能力(含12個部位顛球、左右腳各2次30米踢準進圈、30米沖刺跑以及守門員長傳球、接高位球和低位球能力、側(cè)撲球能力)。
位置技術(shù)能力(包括前鋒前衛(wèi)接中場球能力、轉(zhuǎn)身左右路帶球射門、后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)的頭腳解圍高空來球能力、守門員站位、出擊時機、防守成功率、一對一能力)。
比賽能力(含技戰(zhàn)術(shù)能力、團隊意識、身體條件、發(fā)展?jié)摿?。
綜合能力(含鏟球與跑動能力、回傳反切接球射門、對抗比賽等)。
比賽工作方案篇四
昨天，北京東城區(qū)中考現(xiàn)場體育測試在地壇體育中心舉行。東城區(qū)39所中學7000余名考生于10至13日有組織進行考試。北京市中考體育現(xiàn)場考試今年增加排球和足球項目，球類項目單選變多選。
在東城區(qū)中考體育現(xiàn)場法晚記者看到，北京今年體育考試的量評項目，全部使用智能儀器設(shè)備進行測試。如：對男生1000米跑和女生800米跑測試，考生身上安裝有一個芯片，并可當場獲知成績。
據(jù)了解，中考體育現(xiàn)場考試男女生都考查三個項目，其中兩個必考項目，一個選考項目。必考項目一個是男生1000米跑、女生800米跑，另一個是男女生都可從足球運球繞標志物、排球墊球和籃球運球繞標志物中任選其一。
選考項目為男生在引體向上或原地正面擲實心球中任選其一，女生在一分鐘仰臥起坐或原地正面擲實心球中任選其一。與往年不同的是，原必考項目籃球運球繞標志物，今年變成“多選題”。
中考體育總成績?nèi)詾?0分，包含現(xiàn)場測試和過程性考核兩部分。其中，現(xiàn)場測試有3個項目，每項10分，合計30分。3個項目成績之和與考生的過程性考核成績一起計入升學考試的總成績。
比賽工作方案篇五
全校教師，以自愿參賽為原則。
1．本次活動分為教師優(yōu)秀課件．。
2．作品上交時間：2011年4月29日前。
3．上交地點：信息中心。
4．作品必須原創(chuàng)。
（一）作品包括：
1、參賽課件及相關(guān)素材。
2、作者簡介、課件說明、相應(yīng)教學設(shè)計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設(shè)計理念或思路、操作指南等內(nèi)容。
3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。
上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包統(tǒng)一命名為：。
（二）課件格式不限，制作平臺不限，運行環(huán)境不低于windowsxp操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。
（四）課件的片頭或封面或其他顯著位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。
（五）作品評審標準：
評價內(nèi)容。
權(quán)重。
教學內(nèi)容：以課程目標為依托，概念描述科學，問題表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。
教學設(shè)計：教學目標明確、過程清晰，解決實際教學問題，富有創(chuàng)意。
教學策略：學習進度可調(diào)、學習路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學習方式（如合作學習、自主學習或探究學習）。
技術(shù)應(yīng)用：具有運行穩(wěn)定、操作簡便、可移植、易維護等特點。
運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術(shù)性強。
分學科進行評獎，按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。
比賽工作方案篇六
為了活躍社區(qū)文化生活，增進業(yè)主間的感情，構(gòu)建文明和諧小區(qū)，圍繞“娛樂為主、友誼第二、比賽第二”的活動宗旨，特舉辦“xx杯”雙升級撲克比賽。
二、基本規(guī)則。
1、參加人員：“拖拉機”愛好者，參賽人員要文明比賽，比賽現(xiàn)場不能大聲喧嘩，不指責搭檔，不在比賽場地抽煙、服從裁判、尊重對手，和諧比賽。
2、兩副牌、108張，每人25張，底牌8張。
3、兩人一組（一對），4人一桌參加比賽，采用淘汰制。
4、比賽中，5-10-k為分值牌，分別為5、10、10分，總分200分。比賽中進攻方捉40分不光頭，捉滿80分上臺，捉滿120分升一級，捉滿160分升二級；捉滿分（200分）升三級。
5、獎勵：本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，由淘汰到四對選手時仍為淘汰賽定奪名次，獎品為旭景社區(qū)居委會頒發(fā)。
6、每場比賽限時90分鐘，單局淘汰制：a、3、4……打到“k”，在限時內(nèi)打過“k”為勝。
7、拖拉機構(gòu)成（以打10為例），主、副牌凡點數(shù)相鄰且花色相同的聯(lián)對構(gòu)成拖拉機，本次比賽規(guī)定拖拉機范圍為：大王小王主10副10，主2副2，aakk、kkqq、qqjj、jj99、9988……4433。
提示：小王主10，副2主a不是拖拉機。
8、常主：大王、小王、8個2是常主。
三、打牌規(guī)則。
1、開賽由裁判抽取紅、黑兩張牌，抽得紅牌方先洗牌、先摸牌；
2、底莊、先亮“3”方定莊，一對同花色的“3”可以反莊為主，四種花色不分大小，只分先后，反莊后不能再反，定主者不能反自己。
3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，莊家出牌后不能再翻看底牌，如有疑問可召請裁判核查。
4、甩牌，按包大原則，甩牌者必須包大，查出沒有包大的就判該級為輸家。
5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟進，釣主的只能出主，無主才能出副。出對子時，必須出對子。出拖拉機時，有拖拉機的必須出拖拉機，沒有則出對子，對子也沒有的湊單張，無同花色才能任意出牌。
6、挖底：主牌才能挖底，單張主牌挖底，底分按實分放，對子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍計分；六拖六倍計分……。
7、跟錯牌、墊錯牌，錯吃牌，牌張數(shù)不符，均判輸。雙方均有錯，重打該級。
8、暴露牌，聲音暗示對方，動作表情明顯暗示，裁判應(yīng)該提醒，重的則判輸。
9、時間限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。
四、其它規(guī)定：
1、場內(nèi)比賽用牌不能拿走，由裁判收起供繼續(xù)比賽用。
2、每輪比賽由裁判長統(tǒng)一宣布開始與結(jié)束，宣布結(jié)束時間到，
此時結(jié)果決定勝負。
3、本規(guī)則解釋權(quán)歸本次比賽裁判組，未盡事宜，如有爭議由現(xiàn)場裁判組裁決為準。
旭景社區(qū)拖拉機比賽裁判組（建議）。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
五、經(jīng)費預(yù)算：合計x元。
第一名：x元；
第二名：x元；
第三名：x元；
參與獎：x人xx元=x元。
裁判補貼：x人xx元=x元。
礦泉水：x元。
比賽工作方案篇七
根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動的通知》(宜旅飯協(xié)[20**]1號)文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
比賽標準由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負責。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會：20**年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20**年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標準匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20**年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20**年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
技能競賽裁判長總結(jié)發(fā)言。
45屆世界技能大賽開幕式。
比賽工作方案篇八
二、活動細則。
2.1報名對象。
全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限，）。
2.2報名要求。
必須2人為一組報名（暫定報名名額上限64人，組成32組選手）。
2.3活動地點。
2.4活動時間安排。
報名時間：
8月4日至8月11日止（暫定報名名額上限128人）。
比賽時間：
8月13日13：00始（周三）。
2.5比賽說明。
2.5.1比賽流程。
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段:。
1、初賽。
32組選手（2人一組）同時進行比賽，共16桌。采用混戰(zhàn)賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。
2、復(fù)賽。
取每桌的獲勝者組合參加復(fù)賽，共16組選手。經(jīng)過一輪的競爭從而選出8組選手。
3、決賽。
取復(fù)賽勝出的16名（共8組）參加決賽。經(jīng)過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優(yōu)勝獎選手。
三、活動安排。
3.1活動物料準備。
選手簽到表1份。
抽簽箱及抽簽號。
活動桌椅16張桌。
活動獎品。
3.2活動費用安排。
現(xiàn)場布置費用：
活動獎品(8強選手獎品、參賽紀念獎)：
附件：比賽詳細規(guī)則。
具體說明。
1、男女參賽選手同場競技、不再分組。
各參賽選手于8月13日下午13：00準時到比賽場地抽簽（桌號）定對手。同時開展初賽。
2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽（桌號）定對手。同時開展復(fù)賽。
3、復(fù)賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽（桌號）定對手。開展決賽。
競賽方法。
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。
6、開局的`第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
競賽規(guī)則。
1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。
5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通a者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。
注：整個賽事選手們應(yīng)貫穿“和諧第一，比賽第二”的心態(tài)。
比賽工作方案篇九
新橋小學前樓小廣場
誦讀國學經(jīng)典 傳承華夏文明——獻給清明節(jié)的歌
1、參賽對象：新橋小學中高年級小學生。
2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個組
3、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學經(jīng)典書目中自選。
4、比賽形式：
2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動，人數(shù)為10—30人，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
由參賽單位班級報名。
報名時間：4月1-2日。
分個人誦讀和集體誦讀兩個類別獎勵，每個類別按比賽組別獎前三名。
為確?；顒尤〉眯Ч?，新橋小學生國學經(jīng)典誦讀比賽組委會。
組委會主任：張現(xiàn)霞 顧興娟 續(xù)宗學 楊西昆
評 委 成 員：王曉寧 翟明霞 曹春梅 曹光泉
陳夫?qū)?李翠蘋 續(xù)宗君
新橋小學“傳承國學經(jīng)典，誦揚革命先烈”國學經(jīng)典
比賽工作方案篇十
為了檢驗和提高我校青年教師多媒體課件制作及應(yīng)用能力，同時給青年教師一個實踐、提高和展現(xiàn)自我的機會，提供一個交流多媒體課件制作經(jīng)驗的平臺，豐富課余文化生活，為州徐市課件制作大賽推薦選手，結(jié)合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體課件制作大賽。
主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。
作品上交截止時間：20xx年6月20日。
1、作品具有實用性、穩(wěn)定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windowsxp系統(tǒng)，內(nèi)存256兆，cpu2.0mhz）中能順利運行，無意外中斷；響應(yīng)及時有效，無錯誤鏈接或空鏈接。如需對電腦的配置特別要求，請?zhí)崆案嬷?BR> 2、教學定位明確。教學目標與學習對象明確，能解決教學中的`重點、難點問題；能結(jié)合實際深入淺出地分析問題，具有較強的實用性。
3、組織結(jié)構(gòu)清晰。符合教學內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認知規(guī)律。
4、作品具有一定的技術(shù)性。作品應(yīng)體現(xiàn)一定層次的技術(shù)水平，突出我校教學特色；針對教學內(nèi)容恰當選擇和使用圖像、音頻、視頻、動畫等各種媒體表現(xiàn)形式。
5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學內(nèi)容進行創(chuàng)新。
6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風格統(tǒng)一，符合學科與年級特點，色彩協(xié)調(diào)，布局合理，層次清晰，簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好。
7、作品符合科學性和規(guī)范性。內(nèi)容準確，無科學性錯誤；語言、文字和符號規(guī)范。
8、不抄襲、剽竊。
1、參賽選手把課件打包，詳細列出作品所屬科目，使用年級，教學內(nèi)容章、節(jié)，教學內(nèi)容的類型（如：課堂演示型，訓練復(fù)習型、模擬實驗型等），課件制作工具，文件的大小，運行環(huán)境的要求等詳細信息。
2、參賽者將課件打包后用移動硬盤把參賽課件拷好，然后在課件作品上交時間段（2013年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過電子郵件發(fā)送至：xxx。
3、電教中心將邀請評委對參賽作品進行技術(shù)測試、作品思想內(nèi)容的審核，并對參賽作品打分，最終按一定比例計入基本功大賽總成績。
4、選出若干特別優(yōu)秀的作品報送市電教館參加市級評比。
其他未盡事宜將另行通知。
比賽工作方案篇十一
20xx年為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
黔東南州德才科技職業(yè)學校。
xxx學校xx級全體同學。
20xx年3月4日——3月10日。
xxxx學校羽毛球場。
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設(shè)置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得x比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的`球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：
組長：
副組長：
裁判：
組員：
計分：
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
比賽工作方案篇十二
14.1由裁判員或運動員｛｝（沒有裁判員時）宣報“重發(fā)球”，用于中斷比賽。
14.2遇不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。
14.3除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。
14.4發(fā)球時發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。
14.5發(fā)球員在接發(fā)球員未準備好時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。
14.6比賽進行中，球托和球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。
14.7司線員未看清，裁判員也不能作出裁決時，應(yīng)重發(fā)球。
14.8規(guī)則12.3規(guī)定的發(fā)球區(qū)錯誤應(yīng)重發(fā)球。
14.9“重發(fā)球”時，最后一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重新發(fā)球（規(guī)則12的規(guī)定除外）。
比賽工作方案篇十三
12.1以下情況為發(fā)球區(qū)錯誤：
12.1.1發(fā)球順序錯誤；
12.1.2在錯誤的發(fā)球區(qū)發(fā)球；
12.1.3在錯誤的發(fā)球區(qū)準備接發(fā)球，且球已發(fā)出。
12.2如果發(fā)球區(qū)錯誤，在一次發(fā)球擊出前未被發(fā)現(xiàn)，則錯誤不予糾正。
12.3如果發(fā)球區(qū)錯誤在下一次發(fā)球出前發(fā)現(xiàn)：
12.3.1雙方都有錯誤，應(yīng)“重發(fā)球”；
12.3.2錯誤一方贏了這一回合，應(yīng)“重發(fā)球”；
12.3.3錯誤一方輸了這一個回合，則錯誤不予糾正。
12.4如果因發(fā)球區(qū)錯誤而“重發(fā)球”則該回合無效，糾正錯誤重發(fā)球。
12.5如果發(fā)球區(qū)錯誤未被糾正，比賽繼續(xù)進行，并且不改變運動員的新發(fā)球區(qū)和新發(fā)球順序。
比賽工作方案篇十四
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的。力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。
xx幼兒園。
xx幼兒園全體教職工。
xx公園羽毛球館。
男子單打，女子單打、混合雙打。
預(yù)賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預(yù)賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預(yù)賽采用單場淘汰制（三局兩勝），失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝），失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。
比賽工作方案篇十五
為促進和諧校園建設(shè)，豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活，加強教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
20xx年4月-5月（具體賽程安排另行通知）。
學校體育館。
團體賽。
以工會小組為單位，共設(shè)一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。（其中至少一名女性，如有特殊情況可在其他組外借，但一個人只能代表一個參賽隊）。
1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則；
2、每場團體賽采用五盤三勝制，每盤三局兩勝，每局11分直接得分制。當雙方打至10平后，一方須領(lǐng)先2分方為勝；當雙方打至14平后，領(lǐng)先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段：第一階段為小組團體賽，共分4個小組，每組3個隊伍，進行單循環(huán)賽，每組前2名進入下一階段賽事；第二階段為淘汰賽，小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊（運動員）應(yīng)提前30分鐘到賽場，賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單（一式三份），開賽后，運動員遲到超過10分鐘按自動棄權(quán)處理，則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中，各參賽運動員應(yīng)發(fā)揚友誼比賽、尊重對手的高尚風格，同時尊重裁判員的裁決，如有錯誤出現(xiàn)，按照程序向裁判長反映解決，杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。
比賽工作方案篇十六
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義（目的或目標）：
1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情。
2、推動學校羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：20xx年10月08日。
四、活動地點：常州大學體育館。
五、主辦單位：常州大學社團聯(lián)合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會。
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。
七、活動資料。
（一）活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
信息報名：xxxxxxxxxxxx姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判。
比賽工作方案篇十七
3、球未從網(wǎng)上方越過。
4、球觸及天花板或四周墻壁。
5、球觸及運動員的身體或衣服。
6、球觸及場地外其他物體或人。
7、球被擊時停滯在球拍上，緊接著被拖帶拋出。
8、球在一個回合中被同一方隊員多次擊中。
9、運動員的球拍、身體或衣服，觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物。
10、過網(wǎng)擊球（擊球時，球拍與球的最初接觸點在擊球者網(wǎng)這一方，而后球拍隨球過網(wǎng)的情況除外）。
比賽工作方案篇十八
活動目的：為豐富大學業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學生。
主辦單位：周二下午羽毛球班。
報名時間：20__年__月__日。
活動地點：體育館內(nèi)。
裁判員：主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委。
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽項目：男單、女單。
比賽獎項設(shè)置：男生組評出2組，女生組評出一組。
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
二、局數(shù)和分數(shù)。
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交。
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地。
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
五、發(fā)球和接發(fā)球。
(一)合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。
(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例。
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。
比賽工作方案篇十九
：有挑選西瓜、猜西瓜重、運西瓜游戲、吃西瓜比賽、西瓜知識問答等等。(也可在現(xiàn)場購買瓜農(nóng)帶來的優(yōu)質(zhì)龐各莊西瓜)
：西瓜、西瓜、還是西瓜。還有獎狀哦。：)
本貼同時征集本次活動義工(暫定10人左右)
義工主要負責現(xiàn)場游戲的秩序以及各環(huán)節(jié)的協(xié)助，也歡迎攝影、攝像的網(wǎng)友義工!
報名參加義工的網(wǎng)友，請在單設(shè)的另外一貼內(nèi)： 報名并留下聯(lián)系方式，方便本站與您確認。非常感謝!!
本次活動歡迎有興趣的廣大網(wǎng)友們前來報名參加、品嘗、比賽。。。倍甜的西瓜等著你呢!!
游戲分組：
1)暫分10場，每場8人。(以個人為參賽單位)
2)可根據(jù)實際已報名情況稍微調(diào)整場數(shù)。(每場8人盡量保持不變。)
游戲規(guī)則：
1)淘汰賽
每場8人，每人分別挑選一個西瓜，估重。
每場中對所挑西瓜估重與實際稱重相差最小的個人，為小組優(yōu)勝者;其余淘汰。
每場的優(yōu)勝者，進入下一輪。
2)決賽：
10場決出的優(yōu)勝者各挑選兩個西瓜，估總重;
取對所挑西瓜估重與實際稱重相差最小的前三人進入決賽。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重季軍”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重亞軍”獎狀一張;
5)第一名得獎勵西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重冠軍”獎狀一張。冠軍本人漫畫速寫一張。
游戲分組：暫分5場，每場10人;
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)現(xiàn)場介紹挑選西瓜的常識和竅門等相關(guān)知識
1)淘汰賽：分5場來比賽，每場10位觀眾挑選西瓜，比較所挑西瓜的好壞。優(yōu)勝者進入下一輪。
2)決賽：五位優(yōu)勝者的西瓜對比，決前三名。(無需換新的西瓜)
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名得自己挑的西瓜半個，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜能手”獎狀一張;
4)第二名得自己挑的西瓜半個，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜高手”獎狀一張;
5)第一名得自己挑的西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜冠軍”獎狀一張。
(1)家庭組：
游戲分組：
1)分五場(根據(jù)情況或可增加，最多八輪)，每場四組家庭。
2)每場優(yōu)勝的家庭進入下一輪決賽，其余家庭淘汰。
游戲規(guī)則
1)淘汰賽：每組孩子在中間，與父母靠近的腿綁在一起。孩子空手，父親拿一大西瓜，一家人協(xié)力從一頭運到另一頭(約20米)，然后換母親拿一個小西瓜，一家人折返回起點。最快回到起點的為獲勝隊。(瓜摔者直接淘汰)
2)決賽：每場的優(yōu)勝者(5—8家)進行決賽。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運瓜優(yōu)秀家庭組”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運瓜同心家庭組”獎狀一張;
(2)情侶組：
游戲分組：
1)暫定4場，每場5對
2)現(xiàn)場根據(jù)實際報名情況可增加組數(shù)(最多10組)
游戲規(guī)則：
1)組隊：每組情侶(年齡不限，必須一男一女，也可朋友間異性組合)比賽。
2)淘汰賽：每組情侶靠近的腿綁在一起。然后各抱著一西瓜，兩人從一頭運到另一頭(約20米)，再折返回起點。最短時間內(nèi)回到起點的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)決賽：每場比賽中獲勝的隊進入決賽。決賽男抱女，女抱西瓜。決出前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜優(yōu)秀情侶組”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜同心情侶組”獎狀一張;
(3)朋友組：(報名約20組)
游戲分組：
1)暫定4場，每場5對
2)現(xiàn)場根據(jù)實際報名情況可增加組數(shù)(最多10組
游戲規(guī)則：
男
1)組隊：每組朋友(兩男性)比賽。
2)淘汰賽：每組朋友靠近的腿綁在一起。然后各抱著一大西瓜，兩人從一頭運到另一頭(約20米)，再折返回起點。最短時間內(nèi)回到起點的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)每場比賽中獲勝的隊進入決賽。。賽道完成一個來回。決出前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜優(yōu)秀兄弟組合”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜超級兄弟組合”獎狀一張;
女
1)組隊：每組朋友(倆女性)比賽。
2)淘汰賽：每組朋友靠近的腿綁在一起。然后各抱一小西瓜，兩人從一頭運到另一頭(約20米)，再折返回起點。最短時間內(nèi)回到起點的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)每場比賽中獲勝的隊進入決賽。。賽道完成一個來回。決出前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜優(yōu)秀姐妹組合”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜超級姐妹組合”獎狀一張;
(1)男子組(16—60歲)
比快——
游戲分組：
1)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
2)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
3)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊，每盤5斤;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，每人再8牙(約4斤)。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽速度爺”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超速度爺”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最速度爺”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
比多——
游戲分組：
1)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
2)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
3)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個男子一組(桌)，每桌8盤西瓜(約150牙)，計時兩分鐘，吃的最多的優(yōu)勝。其余淘汰。
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，10盤西瓜(約100牙)。1分鐘內(nèi)比吃下的數(shù)量。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽大肚漢”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超大肚漢”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最大肚漢”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
(2)女子組(16—60歲)
比快——
游戲分組：
4)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
5)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
6)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，每人再一盤(約2斤)。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽速度姐”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超速度姐”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最速度姐”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
比多——
游戲分組：
4)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
5)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
6)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個女子一組(桌)，每桌8盤西瓜(約100牙)，計時兩分鐘，吃的最多的優(yōu)勝。其余淘汰。
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，10盤西瓜(約80牙)。1分鐘內(nèi)比吃下的數(shù)量。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽優(yōu)秀巾幗”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽大度巾幗”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽巾幗英雄”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
游戲規(guī)則：由現(xiàn)場群眾參與，，由主持人現(xiàn)場出題，觀眾搶答。
游戲獎勵：答對者現(xiàn)場獎勵一牙西瓜。呵呵。
以上各項獲獎?wù)擢勂酚纱笈d龐各莊瓜農(nóng)提供，漫畫由一位漫畫家現(xiàn)場繪制。敬請期待!
比賽工作方案篇二十
4月22日是世界地球日，為進一步增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽，具體實施方案如下：
——保護綠色，關(guān)愛地球。
參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題。
（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
一至六年級，每個班限報2名。
由教務(wù)處組織專人對學生作品進行評選。
1、4月20日前為宣傳發(fā)動及準備階段，做好動員工作。
2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學校有關(guān)領(lǐng)導、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進行頒獎。
學校多媒體室。
1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。
2、獎勵名額：每組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。
2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學校班級、指導老師姓名。
比賽工作方案篇一
一、主辦單位：
團縣委。
二、組織形式。
以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。
全縣團員青年。
四、比賽要求。
1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。
2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。
3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。
4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等)。
5.演講時要求盡量脫稿，預(yù)賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定。
五、比賽時間。
1.比賽分預(yù)賽和決賽。6月份上旬進行預(yù)賽，取前10名進入決賽(6月底)。預(yù)賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、比賽評選及獎勵。
1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。
2.比賽設(shè)個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。
3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。
比賽工作方案篇二
為促進教師更好地掌握教育教學理論，進一步熟悉課程標準、提高教師處理教材、合理選擇教法、學法的實際教學能力和課堂教學水平，更新教師教學手段，提高教師多媒體課件的制作水平，推進信息技術(shù)與學科教學整合，根據(jù)省、市、縣關(guān)于開展教師"崗位練兵"活動的有關(guān)通知要求，結(jié)合我校"高效課堂"教學改革工作，學校決定舉行教學設(shè)計和課件制作比賽。
1、領(lǐng)導小組。
組長：劉秋林。
副組長：劉麟。
成員：張金林、蘭石橋、孟江。
2、工作小組。
組長：劉麟。
副組長：張金林、蘭石橋。
成員：丘林生、鐘洪海、鄭火火、孟江、潘花、王俊。
全校45周歲以下全體科任教師（學校將按績效考核方案進行考核）。
任課老師所任教科目的相關(guān)課題，課型不限。
1、教學設(shè)計。
（1）教學內(nèi)容分析：分析具體的教學內(nèi)容及其地位和教育功能。
（2）學生學習情況分析：分析學生學習該內(nèi)容的認知起點、學習興趣、學習障礙、學習難度等。
（3）設(shè)計思想：根據(jù)教師自身特點和學校實際教學條件，結(jié)合教學內(nèi)容，依據(jù)高效課堂"充分預(yù)習、自主合作、少講精練、限時激勵、當堂檢測"的原則，概述教學過程中擬實踐的教育理念、教學原則、教學方法。
（4）教學目標：依據(jù)新課程教育教學理念，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面對教學目標進行描述，注意將三維教學目標有機地聯(lián)系在一起。
（5）教學重點和難點：說明教學過程中的重點和難點內(nèi)容。
（6）教學過程設(shè)計：根據(jù)教學目標和教學過程的基本要素，針對教學內(nèi)容、學生學習情況和教學媒體（含資源）的分析，描述教學過程的各個環(huán)節(jié)。力求做到：教學策略、教學方法和教學組織形式的選擇注重學生學習過程的體驗，體現(xiàn)自主、合作、探究學習方式的主要特征；教學中既注重學科基本能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的掌握，又注重學科思想與方法的教育；教學過程中較好地體現(xiàn)過程性評價對學生發(fā)展作用，體現(xiàn)教師有效的指導；突出教學內(nèi)容重點、巧破難點，內(nèi)容安排合理、有序，容量安排恰當；教學媒體使用適時、適量、適度，教學設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)新性和可操作性；教學課件的設(shè)計要根據(jù)教學內(nèi)容的要求突出實用性。
（7）教學小結(jié)與反思：重點總結(jié)反思教學設(shè)計的特色和亮點。
（2）課件需完全自主制作，不允許抄襲、修改、剽竊他人作品。
（3）內(nèi)容科學、表述準確、術(shù)語規(guī)范。內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學習認知規(guī)律，滿足教學要求；素材選用適當，表現(xiàn)方式簡捷合理。
（4）構(gòu)圖合理，色彩協(xié)調(diào)，風格統(tǒng)一；視頻、動畫形象生動，聲畫同步，有感染力。應(yīng)與教學藝術(shù)相融合，具有美感，教學有創(chuàng)意，課件有新意。
（5）課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。
（6）易用性：操作簡便，可直接使用。
1、5月3日——5月6日，宣傳動員；
2、5月9日——26日，全體參加教師進行教學設(shè)計編寫和課件制作；
4、5月30日——6月3日，由比賽領(lǐng)導小組組織評選、表彰。
教學設(shè)計、課件制作比賽各設(shè)一等獎3名（各獎勵績效分40分）、二等獎6名（各獎勵績效分30分）、三等獎9名（各獎勵績效分20分）。
比賽工作方案篇三
今天，清華大學和北京大學分別進行高水平運動員測試，其中，北京大學首次新增加男子足球招收項目。此外，清華大學今天還將進行高水平藝術(shù)團測試及語言類保送生考試。
現(xiàn)場首次應(yīng)試考生感覺狀態(tài)很好。
今天上午，北京大學2016年體育特長生招生考試體育專項測試舉行，今年新增的足球項目也于今日在北大第一體育館開考。
上午10時許，訓練場上已經(jīng)聚集了幾十名同學。他們穿著專業(yè)的訓練服和足球鞋，三五成群地正在進行考前熱身活動和足球的練習。很多學生在練習用頭頂球，用腳顛球。
“我剛練習了幾次過樁，感覺很好。”一考生告訴記者，今天天氣不錯，踢起球來感覺狀態(tài)很好。
據(jù)介紹，在田徑、籃球等項目上，對部分運動成績特別突出，確有培養(yǎng)前途的考生，當其高考文化成績達到生源省份本科第二批次錄取控制線的65%時即可錄取。
獲得一級運動員、運動健將、國際健將稱號之一的考生，可申請文化課單獨考試，經(jīng)專家評審組審核通過后，方可參加北大組織的文化課單獨考試，考試成績合格予以錄取。
今年，北京大學招收的高水平運動員中，有10個名額留給足球運動員，如果運動測試合格，考生高考分數(shù)只要達到本省二本線就能錄取。
據(jù)介紹，北大男子足球隊正式成立于1997年。北大校隊目前的教練有裴恩才、閔東旭等，都是足球界名人，像賈秀全等都曾是裴恩才教練的學生。
文/記者馬曉晴張麗實習生毛蘭芳。
清華大學語言類。
保送生今“開試”
今天上午，清華大學2016年語言類保送生招生考試今天開考。選拔程序包括初審、初評、測試、認定四個步驟。測試內(nèi)容包括筆試、綜合面試和口語測試。
與以往不同的是，語言類保送生的選拔增設(shè)了“口語測試”一項，該測試將在下午進行。
對于新增的口語測試，多位考生表示，雖然是新增的，但中學的老師曾提醒過，平時也帶領(lǐng)大家練習過。一位考生表示：“平時測試成績還是可以的，很有信心。”
清華官網(wǎng)顯示，語言類特長生全國招生計劃不超過55人。記者現(xiàn)場了解到，到場參考人數(shù)約100人。
另外，清華大學今年的高水平藝術(shù)團各專業(yè)測試也于今天上午進行，清華大學高水平運動隊招生測試項目將在今天下午舉行。
文/實習生李東。
此次男子足球的測試內(nèi)容。
基本技術(shù)能力(含12個部位顛球、左右腳各2次30米踢準進圈、30米沖刺跑以及守門員長傳球、接高位球和低位球能力、側(cè)撲球能力)。
位置技術(shù)能力(包括前鋒前衛(wèi)接中場球能力、轉(zhuǎn)身左右路帶球射門、后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)的頭腳解圍高空來球能力、守門員站位、出擊時機、防守成功率、一對一能力)。
比賽能力(含技戰(zhàn)術(shù)能力、團隊意識、身體條件、發(fā)展?jié)摿?。
綜合能力(含鏟球與跑動能力、回傳反切接球射門、對抗比賽等)。
比賽工作方案篇四
昨天，北京東城區(qū)中考現(xiàn)場體育測試在地壇體育中心舉行。東城區(qū)39所中學7000余名考生于10至13日有組織進行考試。北京市中考體育現(xiàn)場考試今年增加排球和足球項目，球類項目單選變多選。
在東城區(qū)中考體育現(xiàn)場法晚記者看到，北京今年體育考試的量評項目，全部使用智能儀器設(shè)備進行測試。如：對男生1000米跑和女生800米跑測試，考生身上安裝有一個芯片，并可當場獲知成績。
據(jù)了解，中考體育現(xiàn)場考試男女生都考查三個項目，其中兩個必考項目，一個選考項目。必考項目一個是男生1000米跑、女生800米跑，另一個是男女生都可從足球運球繞標志物、排球墊球和籃球運球繞標志物中任選其一。
選考項目為男生在引體向上或原地正面擲實心球中任選其一，女生在一分鐘仰臥起坐或原地正面擲實心球中任選其一。與往年不同的是，原必考項目籃球運球繞標志物，今年變成“多選題”。
中考體育總成績?nèi)詾?0分，包含現(xiàn)場測試和過程性考核兩部分。其中，現(xiàn)場測試有3個項目，每項10分，合計30分。3個項目成績之和與考生的過程性考核成績一起計入升學考試的總成績。
比賽工作方案篇五
全校教師，以自愿參賽為原則。
1．本次活動分為教師優(yōu)秀課件．。
2．作品上交時間：2011年4月29日前。
3．上交地點：信息中心。
4．作品必須原創(chuàng)。
（一）作品包括：
1、參賽課件及相關(guān)素材。
2、作者簡介、課件說明、相應(yīng)教學設(shè)計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設(shè)計理念或思路、操作指南等內(nèi)容。
3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。
上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包統(tǒng)一命名為：。
（二）課件格式不限，制作平臺不限，運行環(huán)境不低于windowsxp操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。
（四）課件的片頭或封面或其他顯著位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。
（五）作品評審標準：
評價內(nèi)容。
權(quán)重。
教學內(nèi)容：以課程目標為依托，概念描述科學，問題表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。
教學設(shè)計：教學目標明確、過程清晰，解決實際教學問題，富有創(chuàng)意。
教學策略：學習進度可調(diào)、學習路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學習方式（如合作學習、自主學習或探究學習）。
技術(shù)應(yīng)用：具有運行穩(wěn)定、操作簡便、可移植、易維護等特點。
運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術(shù)性強。
分學科進行評獎，按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。
比賽工作方案篇六
為了活躍社區(qū)文化生活，增進業(yè)主間的感情，構(gòu)建文明和諧小區(qū)，圍繞“娛樂為主、友誼第二、比賽第二”的活動宗旨，特舉辦“xx杯”雙升級撲克比賽。
二、基本規(guī)則。
1、參加人員：“拖拉機”愛好者，參賽人員要文明比賽，比賽現(xiàn)場不能大聲喧嘩，不指責搭檔，不在比賽場地抽煙、服從裁判、尊重對手，和諧比賽。
2、兩副牌、108張，每人25張，底牌8張。
3、兩人一組（一對），4人一桌參加比賽，采用淘汰制。
4、比賽中，5-10-k為分值牌，分別為5、10、10分，總分200分。比賽中進攻方捉40分不光頭，捉滿80分上臺，捉滿120分升一級，捉滿160分升二級；捉滿分（200分）升三級。
5、獎勵：本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，由淘汰到四對選手時仍為淘汰賽定奪名次，獎品為旭景社區(qū)居委會頒發(fā)。
6、每場比賽限時90分鐘，單局淘汰制：a、3、4……打到“k”，在限時內(nèi)打過“k”為勝。
7、拖拉機構(gòu)成（以打10為例），主、副牌凡點數(shù)相鄰且花色相同的聯(lián)對構(gòu)成拖拉機，本次比賽規(guī)定拖拉機范圍為：大王小王主10副10，主2副2，aakk、kkqq、qqjj、jj99、9988……4433。
提示：小王主10，副2主a不是拖拉機。
8、常主：大王、小王、8個2是常主。
三、打牌規(guī)則。
1、開賽由裁判抽取紅、黑兩張牌，抽得紅牌方先洗牌、先摸牌；
2、底莊、先亮“3”方定莊，一對同花色的“3”可以反莊為主，四種花色不分大小，只分先后，反莊后不能再反，定主者不能反自己。
3、任何牌手出牌后不能后悔，牌手只能查看自己出的牌，不能翻看其它人的牌，莊家出牌后不能再翻看底牌，如有疑問可召請裁判核查。
4、甩牌，按包大原則，甩牌者必須包大，查出沒有包大的就判該級為輸家。
5、跟牌，出牌人出的牌，其它人中能跟進，釣主的只能出主，無主才能出副。出對子時，必須出對子。出拖拉機時，有拖拉機的必須出拖拉機，沒有則出對子，對子也沒有的湊單張，無同花色才能任意出牌。
6、挖底：主牌才能挖底，單張主牌挖底，底分按實分放，對子挖底，底分翻倍，四拖挖底，四倍計分；六拖六倍計分……。
7、跟錯牌、墊錯牌，錯吃牌，牌張數(shù)不符，均判輸。雙方均有錯，重打該級。
8、暴露牌，聲音暗示對方，動作表情明顯暗示，裁判應(yīng)該提醒，重的則判輸。
9、時間限制：摸牌5秒，出牌15秒，埋底牌90秒。
四、其它規(guī)定：
1、場內(nèi)比賽用牌不能拿走，由裁判收起供繼續(xù)比賽用。
2、每輪比賽由裁判長統(tǒng)一宣布開始與結(jié)束，宣布結(jié)束時間到，
此時結(jié)果決定勝負。
3、本規(guī)則解釋權(quán)歸本次比賽裁判組，未盡事宜，如有爭議由現(xiàn)場裁判組裁決為準。
旭景社區(qū)拖拉機比賽裁判組（建議）。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
五、經(jīng)費預(yù)算：合計x元。
第一名：x元；
第二名：x元；
第三名：x元；
參與獎：x人xx元=x元。
裁判補貼：x人xx元=x元。
礦泉水：x元。
比賽工作方案篇七
根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動的通知》(宜旅飯協(xié)[20**]1號)文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
比賽標準由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負責。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會：20**年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20**年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標準匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20**年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20**年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
技能競賽裁判長總結(jié)發(fā)言。
45屆世界技能大賽開幕式。
比賽工作方案篇八
二、活動細則。
2.1報名對象。
全體干部職工（自愿報名，年齡性別不限，）。
2.2報名要求。
必須2人為一組報名（暫定報名名額上限64人，組成32組選手）。
2.3活動地點。
2.4活動時間安排。
報名時間：
8月4日至8月11日止（暫定報名名額上限128人）。
比賽時間：
8月13日13：00始（周三）。
2.5比賽說明。
2.5.1比賽流程。
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段:。
1、初賽。
32組選手（2人一組）同時進行比賽，共16桌。采用混戰(zhàn)賽方式。小組賽對手均由初賽前抽簽決定。
2、復(fù)賽。
取每桌的獲勝者組合參加復(fù)賽，共16組選手。經(jīng)過一輪的競爭從而選出8組選手。
3、決賽。
取復(fù)賽勝出的16名（共8組）參加決賽。經(jīng)過兩輪的競爭，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優(yōu)勝獎選手。
三、活動安排。
3.1活動物料準備。
選手簽到表1份。
抽簽箱及抽簽號。
活動桌椅16張桌。
活動獎品。
3.2活動費用安排。
現(xiàn)場布置費用：
活動獎品(8強選手獎品、參賽紀念獎)：
附件：比賽詳細規(guī)則。
具體說明。
1、男女參賽選手同場競技、不再分組。
各參賽選手于8月13日下午13：00準時到比賽場地抽簽（桌號）定對手。同時開展初賽。
2、初賽獲勝者到比賽場地第二次抽簽（桌號）定對手。同時開展復(fù)賽。
3、復(fù)賽獲勝者到比賽場地第三次抽簽（桌號）定對手。開展決賽。
競賽方法。
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時，獲頭家和尾家時繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時方為取勝。
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。
6、開局的`第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
競賽規(guī)則。
1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4個以上同點牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6個以上同點牌可壓最大同花炸。
5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通a者，以最高級者取勝。同分加賽一局，先升級的為獲勝方。
注：整個賽事選手們應(yīng)貫穿“和諧第一，比賽第二”的心態(tài)。
比賽工作方案篇九
新橋小學前樓小廣場
誦讀國學經(jīng)典 傳承華夏文明——獻給清明節(jié)的歌
1、參賽對象：新橋小學中高年級小學生。
2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個組
3、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學經(jīng)典書目中自選。
4、比賽形式：
2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動，人數(shù)為10—30人，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
由參賽單位班級報名。
報名時間：4月1-2日。
分個人誦讀和集體誦讀兩個類別獎勵，每個類別按比賽組別獎前三名。
為確?；顒尤〉眯Ч?，新橋小學生國學經(jīng)典誦讀比賽組委會。
組委會主任：張現(xiàn)霞 顧興娟 續(xù)宗學 楊西昆
評 委 成 員：王曉寧 翟明霞 曹春梅 曹光泉
陳夫?qū)?李翠蘋 續(xù)宗君
新橋小學“傳承國學經(jīng)典，誦揚革命先烈”國學經(jīng)典
比賽工作方案篇十
為了檢驗和提高我校青年教師多媒體課件制作及應(yīng)用能力，同時給青年教師一個實踐、提高和展現(xiàn)自我的機會，提供一個交流多媒體課件制作經(jīng)驗的平臺，豐富課余文化生活，為州徐市課件制作大賽推薦選手，結(jié)合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體課件制作大賽。
主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。
作品上交截止時間：20xx年6月20日。
1、作品具有實用性、穩(wěn)定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windowsxp系統(tǒng)，內(nèi)存256兆，cpu2.0mhz）中能順利運行，無意外中斷；響應(yīng)及時有效，無錯誤鏈接或空鏈接。如需對電腦的配置特別要求，請?zhí)崆案嬷?BR> 2、教學定位明確。教學目標與學習對象明確，能解決教學中的`重點、難點問題；能結(jié)合實際深入淺出地分析問題，具有較強的實用性。
3、組織結(jié)構(gòu)清晰。符合教學內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認知規(guī)律。
4、作品具有一定的技術(shù)性。作品應(yīng)體現(xiàn)一定層次的技術(shù)水平，突出我校教學特色；針對教學內(nèi)容恰當選擇和使用圖像、音頻、視頻、動畫等各種媒體表現(xiàn)形式。
5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學內(nèi)容進行創(chuàng)新。
6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風格統(tǒng)一，符合學科與年級特點，色彩協(xié)調(diào)，布局合理，層次清晰，簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好。
7、作品符合科學性和規(guī)范性。內(nèi)容準確，無科學性錯誤；語言、文字和符號規(guī)范。
8、不抄襲、剽竊。
1、參賽選手把課件打包，詳細列出作品所屬科目，使用年級，教學內(nèi)容章、節(jié)，教學內(nèi)容的類型（如：課堂演示型，訓練復(fù)習型、模擬實驗型等），課件制作工具，文件的大小，運行環(huán)境的要求等詳細信息。
2、參賽者將課件打包后用移動硬盤把參賽課件拷好，然后在課件作品上交時間段（2013年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過電子郵件發(fā)送至：xxx。
3、電教中心將邀請評委對參賽作品進行技術(shù)測試、作品思想內(nèi)容的審核，并對參賽作品打分，最終按一定比例計入基本功大賽總成績。
4、選出若干特別優(yōu)秀的作品報送市電教館參加市級評比。
其他未盡事宜將另行通知。
比賽工作方案篇十一
20xx年為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
黔東南州德才科技職業(yè)學校。
xxx學校xx級全體同學。
20xx年3月4日——3月10日。
xxxx學校羽毛球場。
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設(shè)置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得x比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的`球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：
組長：
副組長：
裁判：
組員：
計分：
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
比賽工作方案篇十二
14.1由裁判員或運動員｛｝（沒有裁判員時）宣報“重發(fā)球”，用于中斷比賽。
14.2遇不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。
14.3除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。
14.4發(fā)球時發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。
14.5發(fā)球員在接發(fā)球員未準備好時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。
14.6比賽進行中，球托和球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。
14.7司線員未看清，裁判員也不能作出裁決時，應(yīng)重發(fā)球。
14.8規(guī)則12.3規(guī)定的發(fā)球區(qū)錯誤應(yīng)重發(fā)球。
14.9“重發(fā)球”時，最后一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重新發(fā)球（規(guī)則12的規(guī)定除外）。
比賽工作方案篇十三
12.1以下情況為發(fā)球區(qū)錯誤：
12.1.1發(fā)球順序錯誤；
12.1.2在錯誤的發(fā)球區(qū)發(fā)球；
12.1.3在錯誤的發(fā)球區(qū)準備接發(fā)球，且球已發(fā)出。
12.2如果發(fā)球區(qū)錯誤，在一次發(fā)球擊出前未被發(fā)現(xiàn)，則錯誤不予糾正。
12.3如果發(fā)球區(qū)錯誤在下一次發(fā)球出前發(fā)現(xiàn)：
12.3.1雙方都有錯誤，應(yīng)“重發(fā)球”；
12.3.2錯誤一方贏了這一回合，應(yīng)“重發(fā)球”；
12.3.3錯誤一方輸了這一個回合，則錯誤不予糾正。
12.4如果因發(fā)球區(qū)錯誤而“重發(fā)球”則該回合無效，糾正錯誤重發(fā)球。
12.5如果發(fā)球區(qū)錯誤未被糾正，比賽繼續(xù)進行，并且不改變運動員的新發(fā)球區(qū)和新發(fā)球順序。
比賽工作方案篇十四
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的。力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。
xx幼兒園。
xx幼兒園全體教職工。
xx公園羽毛球館。
男子單打，女子單打、混合雙打。
預(yù)賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預(yù)賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預(yù)賽采用單場淘汰制（三局兩勝），失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝），失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。
比賽工作方案篇十五
為促進和諧校園建設(shè)，豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活，加強教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
20xx年4月-5月（具體賽程安排另行通知）。
學校體育館。
團體賽。
以工會小組為單位，共設(shè)一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。（其中至少一名女性，如有特殊情況可在其他組外借，但一個人只能代表一個參賽隊）。
1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則；
2、每場團體賽采用五盤三勝制，每盤三局兩勝，每局11分直接得分制。當雙方打至10平后，一方須領(lǐng)先2分方為勝；當雙方打至14平后，領(lǐng)先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段：第一階段為小組團體賽，共分4個小組，每組3個隊伍，進行單循環(huán)賽，每組前2名進入下一階段賽事；第二階段為淘汰賽，小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊（運動員）應(yīng)提前30分鐘到賽場，賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單（一式三份），開賽后，運動員遲到超過10分鐘按自動棄權(quán)處理，則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中，各參賽運動員應(yīng)發(fā)揚友誼比賽、尊重對手的高尚風格，同時尊重裁判員的裁決，如有錯誤出現(xiàn)，按照程序向裁判長反映解決，杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。
比賽工作方案篇十六
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義（目的或目標）：
1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情。
2、推動學校羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：20xx年10月08日。
四、活動地點：常州大學體育館。
五、主辦單位：常州大學社團聯(lián)合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會。
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。
七、活動資料。
（一）活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
信息報名：xxxxxxxxxxxx姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判。
比賽工作方案篇十七
3、球未從網(wǎng)上方越過。
4、球觸及天花板或四周墻壁。
5、球觸及運動員的身體或衣服。
6、球觸及場地外其他物體或人。
7、球被擊時停滯在球拍上，緊接著被拖帶拋出。
8、球在一個回合中被同一方隊員多次擊中。
9、運動員的球拍、身體或衣服，觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物。
10、過網(wǎng)擊球（擊球時，球拍與球的最初接觸點在擊球者網(wǎng)這一方，而后球拍隨球過網(wǎng)的情況除外）。
比賽工作方案篇十八
活動目的：為豐富大學業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學生。
主辦單位：周二下午羽毛球班。
報名時間：20__年__月__日。
活動地點：體育館內(nèi)。
裁判員：主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委。
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽項目：男單、女單。
比賽獎項設(shè)置：男生組評出2組，女生組評出一組。
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
二、局數(shù)和分數(shù)。
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交。
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地。
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
五、發(fā)球和接發(fā)球。
(一)合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。
(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例。
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。
比賽工作方案篇十九
：有挑選西瓜、猜西瓜重、運西瓜游戲、吃西瓜比賽、西瓜知識問答等等。(也可在現(xiàn)場購買瓜農(nóng)帶來的優(yōu)質(zhì)龐各莊西瓜)
：西瓜、西瓜、還是西瓜。還有獎狀哦。：)
本貼同時征集本次活動義工(暫定10人左右)
義工主要負責現(xiàn)場游戲的秩序以及各環(huán)節(jié)的協(xié)助，也歡迎攝影、攝像的網(wǎng)友義工!
報名參加義工的網(wǎng)友，請在單設(shè)的另外一貼內(nèi)： 報名并留下聯(lián)系方式，方便本站與您確認。非常感謝!!
本次活動歡迎有興趣的廣大網(wǎng)友們前來報名參加、品嘗、比賽。。。倍甜的西瓜等著你呢!!
游戲分組：
1)暫分10場，每場8人。(以個人為參賽單位)
2)可根據(jù)實際已報名情況稍微調(diào)整場數(shù)。(每場8人盡量保持不變。)
游戲規(guī)則：
1)淘汰賽
每場8人，每人分別挑選一個西瓜，估重。
每場中對所挑西瓜估重與實際稱重相差最小的個人，為小組優(yōu)勝者;其余淘汰。
每場的優(yōu)勝者，進入下一輪。
2)決賽：
10場決出的優(yōu)勝者各挑選兩個西瓜，估總重;
取對所挑西瓜估重與實際稱重相差最小的前三人進入決賽。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重季軍”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重亞軍”獎狀一張;
5)第一名得獎勵西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重冠軍”獎狀一張。冠軍本人漫畫速寫一張。
游戲分組：暫分5場，每場10人;
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)現(xiàn)場介紹挑選西瓜的常識和竅門等相關(guān)知識
1)淘汰賽：分5場來比賽，每場10位觀眾挑選西瓜，比較所挑西瓜的好壞。優(yōu)勝者進入下一輪。
2)決賽：五位優(yōu)勝者的西瓜對比，決前三名。(無需換新的西瓜)
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名得自己挑的西瓜半個，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜能手”獎狀一張;
4)第二名得自己挑的西瓜半個，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜高手”獎狀一張;
5)第一名得自己挑的西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜冠軍”獎狀一張。
(1)家庭組：
游戲分組：
1)分五場(根據(jù)情況或可增加，最多八輪)，每場四組家庭。
2)每場優(yōu)勝的家庭進入下一輪決賽，其余家庭淘汰。
游戲規(guī)則
1)淘汰賽：每組孩子在中間，與父母靠近的腿綁在一起。孩子空手，父親拿一大西瓜，一家人協(xié)力從一頭運到另一頭(約20米)，然后換母親拿一個小西瓜，一家人折返回起點。最快回到起點的為獲勝隊。(瓜摔者直接淘汰)
2)決賽：每場的優(yōu)勝者(5—8家)進行決賽。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運瓜優(yōu)秀家庭組”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運瓜同心家庭組”獎狀一張;
(2)情侶組：
游戲分組：
1)暫定4場，每場5對
2)現(xiàn)場根據(jù)實際報名情況可增加組數(shù)(最多10組)
游戲規(guī)則：
1)組隊：每組情侶(年齡不限，必須一男一女，也可朋友間異性組合)比賽。
2)淘汰賽：每組情侶靠近的腿綁在一起。然后各抱著一西瓜，兩人從一頭運到另一頭(約20米)，再折返回起點。最短時間內(nèi)回到起點的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)決賽：每場比賽中獲勝的隊進入決賽。決賽男抱女，女抱西瓜。決出前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜優(yōu)秀情侶組”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜同心情侶組”獎狀一張;
(3)朋友組：(報名約20組)
游戲分組：
1)暫定4場，每場5對
2)現(xiàn)場根據(jù)實際報名情況可增加組數(shù)(最多10組
游戲規(guī)則：
男
1)組隊：每組朋友(兩男性)比賽。
2)淘汰賽：每組朋友靠近的腿綁在一起。然后各抱著一大西瓜，兩人從一頭運到另一頭(約20米)，再折返回起點。最短時間內(nèi)回到起點的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)每場比賽中獲勝的隊進入決賽。。賽道完成一個來回。決出前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜優(yōu)秀兄弟組合”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜超級兄弟組合”獎狀一張;
女
1)組隊：每組朋友(倆女性)比賽。
2)淘汰賽：每組朋友靠近的腿綁在一起。然后各抱一小西瓜，兩人從一頭運到另一頭(約20米)，再折返回起點。最短時間內(nèi)回到起點的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)每場比賽中獲勝的隊進入決賽。。賽道完成一個來回。決出前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜優(yōu)秀姐妹組合”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)合力運瓜超級姐妹組合”獎狀一張;
(1)男子組(16—60歲)
比快——
游戲分組：
1)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
2)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
3)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊，每盤5斤;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，每人再8牙(約4斤)。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽速度爺”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超速度爺”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最速度爺”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
比多——
游戲分組：
1)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
2)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
3)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個男子一組(桌)，每桌8盤西瓜(約150牙)，計時兩分鐘，吃的最多的優(yōu)勝。其余淘汰。
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，10盤西瓜(約100牙)。1分鐘內(nèi)比吃下的數(shù)量。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽大肚漢”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超大肚漢”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最大肚漢”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
(2)女子組(16—60歲)
比快——
游戲分組：
4)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
5)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
6)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，每人再一盤(約2斤)。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽速度姐”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超速度姐”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最速度姐”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
比多——
游戲分組：
4)暫分10場(桌)，每場(桌)8人
5)每次5場(桌)同時進行。每場(桌)一名優(yōu)勝者;進入決賽
6)決賽選手換主席臺長桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個女子一組(桌)，每桌8盤西瓜(約100牙)，計時兩分鐘，吃的最多的優(yōu)勝。其余淘汰。
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進入決賽，10盤西瓜(約80牙)。1分鐘內(nèi)比吃下的數(shù)量。取前三名。
游戲獎勵：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個。
3)第三名獎勵小西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽優(yōu)秀巾幗”獎狀一張;
4)第二名獎勵中西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽大度巾幗”獎狀一張;
5)第一名獎勵大西瓜一個，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽巾幗英雄”獎狀一張;冠軍本人漫畫速寫一張。
游戲規(guī)則：由現(xiàn)場群眾參與，，由主持人現(xiàn)場出題，觀眾搶答。
游戲獎勵：答對者現(xiàn)場獎勵一牙西瓜。呵呵。
以上各項獲獎?wù)擢勂酚纱笈d龐各莊瓜農(nóng)提供，漫畫由一位漫畫家現(xiàn)場繪制。敬請期待!
比賽工作方案篇二十
4月22日是世界地球日，為進一步增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽，具體實施方案如下：
——保護綠色，關(guān)愛地球。
參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題。
（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
一至六年級，每個班限報2名。
由教務(wù)處組織專人對學生作品進行評選。
1、4月20日前為宣傳發(fā)動及準備階段，做好動員工作。
2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學校有關(guān)領(lǐng)導、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進行頒獎。
學校多媒體室。
1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。
2、獎勵名額：每組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。
2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學校班級、指導老師姓名。