通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以抓住重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們可以先進(jìn)行一些相關(guān)的調(diào)研和資料收集，以便做好充分的準(zhǔn)備和了解?？峡偨Y(jié)心得體會(huì)的人，往往能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
光電效應(yīng)是研究光與物質(zhì)相互作用的重要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，可以深入了解光的性質(zhì)和物質(zhì)的光電性質(zhì)。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我參與了一次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)了光電效應(yīng)的奇妙和神奇，同時(shí)也汲取了一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)驗(yàn)的目的與背景介紹
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)研究物質(zhì)對(duì)光的作用，了解光的特性以及物質(zhì)對(duì)光電的反應(yīng)過(guò)程。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步驗(yàn)證光的粒子性和電磁波性，對(duì)深入了解普朗克量子理論和愛(ài)因斯坦關(guān)于光電效應(yīng)的解釋有很大幫助。實(shí)驗(yàn)中，我們使用了光源、光電管和電路等設(shè)備，通過(guò)調(diào)整不同參數(shù)來(lái)觀察光電流的變化情況，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。
第二段：實(shí)驗(yàn)的設(shè)備與方法
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備和材料，包括光源、光電管、電路板和電壓表等。接下來(lái)，我們搭建了實(shí)驗(yàn)電路，并調(diào)整了光電管的位置和光源的強(qiáng)度。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們首先關(guān)閉了實(shí)驗(yàn)室的其他光源和電器設(shè)備，以確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安靜和穩(wěn)定。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不斷調(diào)整光源的強(qiáng)度和光電管的位置，觀察到了在不同光源強(qiáng)度下光電流的變化情況。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)分析
通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)收集，我們得到了一系列與光電流和光源強(qiáng)度相關(guān)的數(shù)據(jù)。我們發(fā)現(xiàn)，在光源強(qiáng)度逐漸增加的過(guò)程中，光電流也隨之增加。當(dāng)光源強(qiáng)度到一定程度時(shí)，光電流基本達(dá)到飽和狀態(tài)，再增加光源強(qiáng)度對(duì)光電流的影響不大。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，我們可以繪制出光電流與光源強(qiáng)度的關(guān)系曲線，并據(jù)此驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論相符。
第四段：實(shí)驗(yàn)所獲的心得與體會(huì)
通過(guò)參與光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了光的粒子性和電磁波性的并存，以及物質(zhì)對(duì)光的電子的釋放的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還了解了如何收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中我還加深了對(duì)光電效應(yīng)的理論知識(shí)的了解，特別是普朗克量子理論和愛(ài)因斯坦對(duì)光電效應(yīng)的解釋。通過(guò)與同學(xué)們的討論和互動(dòng)，我對(duì)光電效應(yīng)的原理有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：實(shí)驗(yàn)的意義與展望
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是研究光與物質(zhì)相互作用的重要實(shí)驗(yàn)之一，對(duì)于深入了解光的性質(zhì)與物質(zhì)的光電性質(zhì)具有重要意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以進(jìn)一步驗(yàn)證光的粒子性和電磁波性，并對(duì)光電現(xiàn)象進(jìn)行定量研究和分析。在今后的研究和應(yīng)用中，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)會(huì)有更廣泛的應(yīng)用，如用于光電子器件、太陽(yáng)能電池以及信息顯示等領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)中。我在實(shí)驗(yàn)中的探索和體會(huì)，將為今后光電效應(yīng)的研究和應(yīng)用提供一定的基礎(chǔ)和啟示。
總結(jié)：光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅讓我親身體驗(yàn)了光的奇妙和物質(zhì)對(duì)光的響應(yīng)現(xiàn)象，也加深了我對(duì)光電效應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作的理解。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析能力。未來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究光電效應(yīng)的理論和應(yīng)用，為光電技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
第一段：引入實(shí)驗(yàn)背景和目的（200字）
光電效應(yīng)是物理學(xué)中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以深入了解光的性質(zhì)和光與物質(zhì)的相互作用過(guò)程。我所參與的物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)旨在研究光電效應(yīng)的基本原理和特性。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)調(diào)整入射光的強(qiáng)度和波長(zhǎng)，測(cè)量出光電效應(yīng)的電流和電壓的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得光電效應(yīng)的一些基本特性參數(shù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們進(jìn)一步理解光電效應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用具有重要意義。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和設(shè)備介紹（200字）
在實(shí)驗(yàn)前，我們先對(duì)實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真的了解和準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)中使用的主要設(shè)備包括光源、光電池、光電管等。光源采用的是連續(xù)可調(diào)的氘燈，光電池則是一種將光能轉(zhuǎn)化為電能的器件，而光電管則是用來(lái)測(cè)量光電流和光電電壓的關(guān)鍵儀器。為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)的檢查和校準(zhǔn)，以確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和精確性。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果（300字）
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先調(diào)整光源的強(qiáng)度和波長(zhǎng)，然后記錄下相應(yīng)的光電流和光電電壓。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中通過(guò)改變光源的距離、調(diào)節(jié)光源的亮度、更換光電池等方法，成功地觀察到了光電效應(yīng)現(xiàn)象，并得到了一系列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)光電流和光電電壓之間存在著線性關(guān)系，并且光電流隨著光源的亮度增加而增大，而光電電壓則隨光源距離的增加而減小。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果與我們之前的理論預(yù)期相符，驗(yàn)證了光電效應(yīng)的基本規(guī)律。
第四段：實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（300字）
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)是理論的檢驗(yàn)和深化的重要手段。通過(guò)親身參與實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我對(duì)光電效應(yīng)的性質(zhì)和原理有了更加直觀和深入的理解。我也意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中，儀器的選擇和操作技巧的熟練掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。同時(shí)，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中相互配合，共同解決問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成果。
第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示和意義（200字）
物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，更是為我們引領(lǐng)和理解光學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)提供了有力依據(jù)。這次實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光電效應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用有了更深刻的了解，為我未來(lái)在光學(xué)研究或?qū)嵺`應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們也了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神的重要性，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)技巧對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和科學(xué)性至關(guān)重要。這次實(shí)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理學(xué)的興趣，為我今后的學(xué)習(xí)和研究帶來(lái)了很多啟示和意義。
通過(guò)這次物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)光電效應(yīng)的理解，還體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要意義。通過(guò)親身實(shí)踐和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我對(duì)光電效應(yīng)的規(guī)律有了更直觀、深入的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)使我進(jìn)一步了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和科學(xué)精神的重要性，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)物理學(xué)的熱情和興趣。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是大學(xué)物理課程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以深入了解光電效應(yīng)的原理和規(guī)律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我收獲了不少心得體會(huì)。
首先，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)前，我們需要詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，查閱相關(guān)資料，了解光電效應(yīng)的基本知識(shí)。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有了充分的了解，我們才能更好地把握實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)。另外，實(shí)驗(yàn)儀器的檢查和調(diào)整也是必不可少的。在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，我們需要檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否正常工作，如光源是否明亮，接線是否接觸良好等。只有保證實(shí)驗(yàn)儀器的正常運(yùn)行，我們才能進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)。
其次，實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程要細(xì)心、準(zhǔn)確。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要仔細(xì)觀察光電效應(yīng)的現(xiàn)象，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。光電流的測(cè)量是實(shí)驗(yàn)中的重要環(huán)節(jié)。我們需要調(diào)整光電流表的量程，使其能夠準(zhǔn)確地測(cè)量光電流。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定，如避免強(qiáng)光的干擾，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，為了降低誤差，我們可以多次測(cè)量，取平均值作為最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
另外，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析是實(shí)驗(yàn)中不可或缺的一步。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將其整理、歸納。通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，我們能夠得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與理論值進(jìn)行對(duì)比。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值相差較大，我們需要審查實(shí)驗(yàn)操作是否有誤，并進(jìn)行相應(yīng)的修正。此外，在數(shù)據(jù)的處理過(guò)程中，我們還需要計(jì)算誤差和不確定度，以評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
最后，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。光電效應(yīng)是一種將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿默F(xiàn)象，它在光電器件和太陽(yáng)能等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)的深入研究，我們可以開(kāi)發(fā)出更高效、更穩(wěn)定的光電器件，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)于太陽(yáng)能的利用和發(fā)展也具有重要意義。太陽(yáng)能作為一種清潔可再生能源，對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
總之，大學(xué)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅讓我深入了解了光電效應(yīng)的原理和規(guī)律，還提高了我實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的能力。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)用和發(fā)展光電效應(yīng)，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
光電效應(yīng)是指當(dāng)一束光照射到金屬表面時(shí)，金屬表面就會(huì)發(fā)生一些奇妙的現(xiàn)象，即電子從金屬表面被彈出，這種效應(yīng)物理學(xué)家們稱(chēng)之為光電效應(yīng)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是早期量子物理研究的開(kāi)始，是發(fā)現(xiàn)電子波動(dòng)性的一項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我對(duì)光電效應(yīng)的原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程有了更深刻的理解，收獲頗豐。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們先將紫外線燈和電池接好，然后將金屬板放入實(shí)驗(yàn)臺(tái)中，將照度計(jì)以及波長(zhǎng)計(jì)旋轉(zhuǎn)到所需的位置上，接著我們點(diǎn)亮紫外線燈，記錄下當(dāng)前的密度，然后將金屬板移動(dòng)到不同的位置，不斷地重復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后得到一組精確的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以用來(lái)求解氣體對(duì)紫外線的透過(guò)性。
第三段：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
在實(shí)驗(yàn)中，我們觀察到，只有當(dāng)紫外線的頻率大于某個(gè)特定的臨界值時(shí)，光才能夠?qū)㈦娮訌慕饘俦砻鎻棾?。這個(gè)臨界值叫做“光電效應(yīng)閾值”。我們還觀察到，無(wú)論是光的強(qiáng)度還是金屬的材料，光電效應(yīng)閾值都是不變的。另外，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們還可以得到電子從金屬表面彈出的最大電子能量，這也是光電效應(yīng)的重要參數(shù)之一。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)紫外線的頻率越高，光電效應(yīng)閾值就越高，電子從金屬表面彈出的能量也就越大。這種關(guān)系可以用普朗克-愛(ài)因斯坦方程來(lái)解釋?zhuān)茨芰康扔诠獾念l率乘以一個(gè)常數(shù)。通過(guò)這個(gè)公式，我們可以發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是與量子論相符合的。
第五段：體會(huì)收獲。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深刻的理解。實(shí)驗(yàn)中我們不僅掌握了一系列實(shí)驗(yàn)技能，還學(xué)習(xí)了很多光電效應(yīng)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和處理，我對(duì)光電效應(yīng)的量子理論有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，我認(rèn)識(shí)到光電效應(yīng)不僅是一項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)，更是科學(xué)研究和發(fā)展的重要開(kāi)端，也是量子力學(xué)研究中不可或缺的一環(huán)。
總而言之，本次實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光電效應(yīng)的了解更加深入，同時(shí)也讓我對(duì)科學(xué)研究充滿了更濃郁的興趣。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷實(shí)踐和探索，才能在科學(xué)研究和探索領(lǐng)域里不斷取得新的進(jìn)展。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)代物理學(xué)中的重要地位。同時(shí)，也更深刻地領(lǐng)悟到實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)乃至所有科學(xué)研究的基礎(chǔ)。在此，我將分享一下我在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的心得收獲。
第二段：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
在實(shí)驗(yàn)中，我們使用光電效應(yīng)裝置，以金屬作為光電效應(yīng)產(chǎn)生材料。在到達(dá)金屬的電磁波照射下，產(chǎn)生電子從金屬中排出。我們通過(guò)將金屬泊松電壓調(diào)至零，通過(guò)調(diào)整外加電壓的電壓與向熱貢獻(xiàn)電流的電流相平衡，再傳遞到電流計(jì)上，記錄電流強(qiáng)度和外加電壓，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光電效應(yīng)。
第三段：心得體會(huì)
在實(shí)驗(yàn)中，我實(shí)際操作光電效應(yīng)裝置時(shí)，讓我感到許多新的思考。首先，實(shí)驗(yàn)不止是科學(xué)，它更是了解自然和探尋未知的工具。其次，實(shí)驗(yàn)不僅對(duì)于喜歡物理學(xué)的人來(lái)說(shuō)，它也可以用于其他領(lǐng)域，例如生物學(xué)或材料科學(xué)。若頭腦和目光開(kāi)闊，真正重視實(shí)驗(yàn)，我們才能夠從實(shí)驗(yàn)中汲取知識(shí)。
此外，我還領(lǐng)悟到物理學(xué)中實(shí)驗(yàn)和理論的關(guān)系密不可分。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅可以錘煉動(dòng)手能力，更將理論知識(shí)落實(shí)成實(shí)際應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)中，我們對(duì)原理了解得越多，操作實(shí)驗(yàn)的效率就越高。透過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠更好地理解、運(yùn)用和實(shí)踐物理理論，真正將它們運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法
在實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)是技術(shù)操作。當(dāng)我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)裝置非常敏感，只要操作不當(dāng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會(huì)受到影響。為解決這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)多加練習(xí)，理清實(shí)驗(yàn)步驟，并在操作前小心翼翼地進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣我才能夠穩(wěn)定地進(jìn)行每個(gè)步驟，從而獲得精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第五段：總結(jié)
總而言之，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)讓我明白實(shí)驗(yàn)在物理和其他科學(xué)領(lǐng)域中所扮演的重要角色。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們不僅可以從中獲得知識(shí)，更可以培養(yǎng)技巧和解決問(wèn)題的能力。這些技術(shù)和能力對(duì)于進(jìn)一步的科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題都非常重要。我希望自己可以將這次實(shí)驗(yàn)中所獲得的技術(shù)和思維工具應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，從而在學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
光電效應(yīng)是物理實(shí)驗(yàn)中一項(xiàng)經(jīng)典而重要的內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以研究光子與物質(zhì)之間的相互作用，深入了解光電效應(yīng)的本質(zhì)和原理。在這次實(shí)驗(yàn)中，我親身參與了光電效應(yīng)的探究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)分析，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深入的理解，并從中獲得了一些獨(dú)到的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察結(jié)果（300字）
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先搭建了一個(gè)光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)調(diào)整光照強(qiáng)度和光波長(zhǎng)，我們觀察到電流強(qiáng)度與入射光強(qiáng)、光頻率呈線性關(guān)系。隨著光強(qiáng)的增加，電流強(qiáng)度也隨之增加，而當(dāng)光強(qiáng)過(guò)低時(shí)，電流強(qiáng)度幾乎為零。另外，我們還改變了光波的波長(zhǎng)，觀察到在不同波長(zhǎng)下，光電效應(yīng)的起始電壓也有所不同。這些觀察結(jié)果表明，光電效應(yīng)的確與光的強(qiáng)度和頻率有著密切的關(guān)系。
第三段：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析（300字）
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)的起始電壓與光波長(zhǎng)之間存在一定的關(guān)系。根據(jù)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程，光電流的大小與光子能量呈正相關(guān)。而根據(jù)光的能量公式E=hf，光子的能量與光的頻率成正比。因此，可以推斷出光電效應(yīng)的起始電壓與光的頻率也成正相關(guān)。這個(gè)結(jié)論與我們實(shí)驗(yàn)觀察到的結(jié)果是一致的。而光電效應(yīng)與光的強(qiáng)度之間的關(guān)系則可以通過(guò)光子的數(shù)量來(lái)解釋。光子的數(shù)量與光強(qiáng)度成正比，因此更多的光子會(huì)帶來(lái)更大的電流。這些數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)一步印證了光電效應(yīng)的機(jī)理與我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果吻合。
第四段：思考與探討（300字）
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深的認(rèn)識(shí)，也思考了一些問(wèn)題。光電效應(yīng)的實(shí)質(zhì)是光子與物質(zhì)之間的能量轉(zhuǎn)換，而這種轉(zhuǎn)換的發(fā)生需要滿足一定的條件。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光強(qiáng)和光頻率是影響光電效應(yīng)的關(guān)鍵因素，這啟示我們也許可以利用這些因素來(lái)增強(qiáng)或控制光電效應(yīng)的產(chǎn)生。另外，我們還可以考慮如何通過(guò)改變物質(zhì)的特性，來(lái)對(duì)光電效應(yīng)進(jìn)行優(yōu)化和應(yīng)用。這些思考與探討將會(huì)促使我們進(jìn)一步深入研究光電效應(yīng)的機(jī)理和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更系統(tǒng)和深入的了解，大大提升了我對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，我對(duì)光電效應(yīng)的本質(zhì)及其與光的關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識(shí)。思考與探討使我意識(shí)到光電效應(yīng)的應(yīng)用潛力和未來(lái)的發(fā)展方向。這次實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次物理實(shí)驗(yàn)，更是一次探索和思考的過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。相信這種啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
光電效應(yīng)是一種重要現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以深入理解光電效應(yīng)的原理和特征。在進(jìn)行物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)中我們研究了光電效應(yīng)的基本特征。實(shí)驗(yàn)中使用了一臺(tái)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀，通過(guò)改變光強(qiáng)、光頻和光源距離等條件，觀察到光電流和光電子最大動(dòng)能隨光強(qiáng)、光頻的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光電流與光強(qiáng)成正比，光電流和光電子最大動(dòng)能與光頻無(wú)關(guān)。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦對(duì)光電效應(yīng)做出的理論解釋?zhuān)垂饬孔蛹僭O(shè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們鞏固了光電效應(yīng)的理論知識(shí)，并對(duì)光電效應(yīng)的基本規(guī)律有了更深入的理解。
其次，實(shí)驗(yàn)中我們注意到光電子最大動(dòng)能僅與金屬特性有關(guān)。通過(guò)對(duì)不同金屬的實(shí)驗(yàn)比較，我們發(fā)現(xiàn)光電子最大動(dòng)能隨金屬工作函數(shù)的變化而變化。例如，對(duì)于鋅和鉛兩種金屬，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明鋅的工作函數(shù)較小，光電子最大動(dòng)能較大；而鉛的工作函數(shù)較大，光電子最大動(dòng)能較小。這一現(xiàn)象可以通過(guò)光電效應(yīng)的經(jīng)典波動(dòng)理論來(lái)解釋?zhuān)磳?duì)于不同金屬而言，光強(qiáng)相同時(shí)，由于金屬的導(dǎo)電性質(zhì)不同，光電流大小也會(huì)有所不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為我們理解了光電效應(yīng)中的一種重要特性提供了線索。
進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，金屬的特性也會(huì)影響光電流隨入射光強(qiáng)變化的曲線特征。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于鋅而言，光電流隨光強(qiáng)的變化近似于線性關(guān)系；但對(duì)于鉛而言，光電流隨光強(qiáng)的變化則表現(xiàn)出飽和的特征。這一現(xiàn)象可以通過(guò)光子數(shù)目表達(dá)式和電子能級(jí)分布的理論來(lái)解釋?zhuān)磳?duì)于不同金屬的材質(zhì)而言，在光強(qiáng)較小的情況下，金屬表面是否存在較多可以被激發(fā)的電子態(tài)，這將決定光電流隨光強(qiáng)變化的曲線特征。
最后，實(shí)驗(yàn)中我們也了解到光電效應(yīng)與光波長(zhǎng)的關(guān)系。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察和測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論光源的波長(zhǎng)如何變化，光電流的大小都不會(huì)受到影響。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與經(jīng)典電磁波動(dòng)理論相矛盾，而與光學(xué)理論中光量子的波粒二象性一致。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果再次驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦的光量子假設(shè)，并進(jìn)一步印證了光電效應(yīng)是一種典型的量子效應(yīng)。
通過(guò)物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)了光電效應(yīng)的基本原理和特征，更加深入地理解了光電效應(yīng)的本質(zhì)，并對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)之間的聯(lián)系有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要精確測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讓我更注重實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)和技巧。通過(guò)與同學(xué)們的討論和合作，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅促進(jìn)了我對(duì)光電效應(yīng)的學(xué)習(xí)，也對(duì)我的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升起到了積極的推動(dòng)作用?？傊?，物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)讓我更加深入地理解了光電效應(yīng)的本質(zhì)和特征，并對(duì)我的科學(xué)研究以及個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈮弘妭鞲衅鞯臏y(cè)量振動(dòng)的原理和方法。
二、基本原理：壓電式傳感器由慣性質(zhì)量塊和受壓的壓電陶瓷片等組成。（觀察實(shí)驗(yàn)用壓電加速度計(jì)結(jié)構(gòu)）工作時(shí)傳感器感受與試件相同頻率的振動(dòng)，質(zhì)量塊便有正比于加速度的交變力作用在壓電陶瓷片上，由于壓電效應(yīng)，壓電陶瓷片上產(chǎn)生正比于運(yùn)動(dòng)加速度的表面電荷。
三、需用器件與單元：振動(dòng)臺(tái)、壓電傳感器、檢波、移相、低通濾波器模板、壓電式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?。雙線示波器。
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、壓電傳感器已裝在振動(dòng)臺(tái)面上。
2、將低頻振蕩器信號(hào)接入到臺(tái)面三源板振動(dòng)源的低頻輸入源插孔。
3、將壓電傳感器輸出兩端插入到壓電傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０鍍奢斎攵耍?jiàn)圖7-1，屏蔽線接地。將壓電傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０咫娐份敵龆藇01（如增益不夠大則v01接入ic2,v02接入低通濾波器）接入低通濾波器輸入端vi，低通濾波器輸出v0與示波器相連。
4、合上主控箱電源開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)低頻振蕩器的頻率與幅度旋扭使振動(dòng)臺(tái)振動(dòng)，觀察示波器波形。
5、改變低頻振蕩器頻率，觀察輸出波形變化。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
轉(zhuǎn)瞬間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門(mén)課程也要完畢了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過(guò)這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，由于剛接觸生疏的軟件心里會(huì)很可怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開(kāi)頭幾節(jié)課，老師講得比較根底，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開(kāi)頭加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問(wèn)老師和四周的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教育下，我們開(kāi)頭生疏這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，顏色搭配和諧，并且盡可能的做成有用又符合實(shí)際的秀麗網(wǎng)頁(yè)。
其次個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)老師要求相對(duì)較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級(jí)頁(yè)面。于是開(kāi)頭收集各方面的資料。確定了主題就開(kāi)頭布局了。最開(kāi)頭使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)展拆分合并處理，接著就把通過(guò)ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改正大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預(yù)覽，問(wèn)題消逝了，覺(jué)察版頭與下面的圖片文字之間消逝了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，屢次嘗試后沒(méi)有效果。最終想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問(wèn)題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。但是總覺(jué)得首頁(yè)做得太一般，一次掃瞄學(xué)長(zhǎng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺(jué)得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見(jiàn)一下。就確定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的`完成，但是卻消逝大問(wèn)題了。
由于需要滾動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那局部表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)掃瞄的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不行以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作為搜尋的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過(guò)span標(biāo)簽，試過(guò)不停的拆分表格，最終還是沒(méi)有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過(guò)一些加工，最終成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過(guò)許屢次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候卻遺忘了，于是問(wèn)其他人，結(jié)果竟然都遺忘了，于是自己在百度上收。最終最終找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在參與聲音路徑時(shí)消逝了問(wèn)題。在屬性?xún)?nèi)參與源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去mp3的音樂(lè)文件，然后自己就嘗試參與了一個(gè)視頻，登記了路徑格式，然后照著這種格式寫(xiě)下了指向聲音源文件的路徑，最終成功了。在設(shè)計(jì)過(guò)程中還消逝了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請(qǐng)教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不管是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。熱忱和執(zhí)著，我將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專(zhuān)業(yè)，更完善。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。
2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題。
1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。
3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈮弘妭鞲衅鞯臏y(cè)量振動(dòng)的原理和方法。
二、基本原理：壓電式傳感器由慣性質(zhì)量塊和受壓的壓電片等組成。（觀察實(shí)驗(yàn)用壓電加速度計(jì)結(jié)構(gòu)）工作時(shí)傳感器感受與試件相同頻率的振動(dòng)，質(zhì)量塊便有正比于加速度的交變力作用在晶片上，由于壓電效應(yīng)，壓電晶片上產(chǎn)生正比于運(yùn)動(dòng)加速度的表面電荷。
三、需用器件與單元：振動(dòng)臺(tái)、壓電傳感器、檢波、移相、低通濾波器模板、壓電式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?。雙蹤示波器。
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、壓電傳感器裝在振動(dòng)臺(tái)面上。
2、將低頻振蕩器信號(hào)接入到臺(tái)面三源板振動(dòng)源的激勵(lì)源插孔。
vi，低通濾波器輸出v0與示波器相連。
3、合上主控箱電源開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)低頻振蕩器的頻率和幅度旋鈕使振動(dòng)臺(tái)振動(dòng)，觀察示波器波形。
4、改變低頻振蕩器的頻率，觀察輸出波形變化。
一、實(shí)訓(xùn)目的：了解光纖傳感器動(dòng)態(tài)位移性能。
二、實(shí)訓(xùn)儀器：光纖位移傳感器、光纖位移傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)K、振動(dòng)源、低頻振蕩器、通信接口（含上位機(jī)軟件）。
三、相關(guān)原理：利用光纖位移傳感器的位移特性和其較高的頻率響應(yīng)，用合適的測(cè)量電路即可測(cè)量振動(dòng)。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與操作步驟。
1、光纖位移傳感器安裝如圖所示，光纖探頭對(duì)準(zhǔn)振動(dòng)平臺(tái)的反射面，并避開(kāi)振動(dòng)平臺(tái)中間孔。
2、根據(jù)“光纖傳感器位移特性試驗(yàn)”的結(jié)果，找出線性段的中點(diǎn)，通過(guò)調(diào)節(jié)安裝支架高度將光纖探頭與振動(dòng)臺(tái)臺(tái)面的距離調(diào)整在線性段中點(diǎn)（大致目測(cè)）。
3、參考“光纖傳感器位移特性試驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)連線，vo1與低通濾波器中的vi相接，低通輸出vo接到示波器。
4、將低頻振蕩器的幅度輸出旋轉(zhuǎn)到零，低頻信號(hào)輸入到振動(dòng)模塊中的低頻輸入。
5、將頻率檔選在6~10hz左右，逐步增大輸出幅度，注意不能使振動(dòng)臺(tái)面碰到傳感器。保持振動(dòng)幅度不變，改變振動(dòng)頻率，觀察示波器波形及鋒-峰值。保持頻率振動(dòng)不變，改變振動(dòng)幅度，觀察示波器波形及鋒-峰值。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
獲得基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的訓(xùn)練與剖析^p能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門(mén)知識(shí)獲得舉一反三的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
第4頁(yè)共7頁(yè)。
測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門(mén)課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學(xué)生的剖析^p和。
解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，進(jìn)而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為未來(lái)從事技術(shù)工作和科。
學(xué)研究確立扎實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn)，以下能力獲得了較大的提升：
1、認(rèn)識(shí)常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各樣測(cè)試中。
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論；
3、培育在實(shí)踐中研究問(wèn)題，剖析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
我們一定堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的思想，以實(shí)踐證明理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們迅速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要門(mén)路。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨(dú)立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不停的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶(hù)來(lái)往款項(xiàng)和供給商來(lái)往款項(xiàng)設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對(duì)帳，后結(jié)賬，最后制作財(cái)產(chǎn)欠債表。
（5）制作報(bào)表時(shí)選擇公司種類(lèi)為股份制。
本次實(shí)驗(yàn)成敗之處及其原由剖析^p。
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)知道自己還有好多東西是不知道的，實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)到了好多。
本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及改進(jìn)舉措。
做好本實(shí)驗(yàn)需要掌握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡(jiǎn)單犯錯(cuò)。
第5頁(yè)共7頁(yè)。
（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶(hù)來(lái)往款項(xiàng)和供給商來(lái)往款項(xiàng)設(shè)置為總賬。
系統(tǒng)核。
（3）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（4）填制憑據(jù)要仔細(xì)，不要犯錯(cuò)。
若重做本實(shí)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效，儀器操作和實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)如何改良。
（1）軟件應(yīng)當(dāng)升級(jí)，用u8.50。
（2）嚴(yán)格依據(jù)要求來(lái)做。
這是本學(xué)期我們信號(hào)辦理的最后一次實(shí)驗(yàn)，并且是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)fft,即迅速傅里。
葉變換。經(jīng)過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使得我在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加深了對(duì)fft的'理解，熟習(xí)了。
應(yīng)用fft實(shí)現(xiàn)兩個(gè)序列的線性卷積的方法，掌握了應(yīng)用fft對(duì)典型信號(hào)進(jìn)行頻譜分。
析^p的方法。
因?yàn)閿?shù)字信號(hào)研究的方便性，所以對(duì)連續(xù)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字剖析^p方法是十。
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并。
且在本次實(shí)驗(yàn)中剖析^p比較了有關(guān)時(shí)間復(fù)雜度。
經(jīng)過(guò)參照代碼編程實(shí)現(xiàn)，我領(lǐng)會(huì)到了matlab作為擁有高效的計(jì)算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學(xué)易懂的自然化語(yǔ)言的數(shù)學(xué)工具軟件的強(qiáng)盛功能，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是對(duì)該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺(jué)到了信號(hào)辦理原理與數(shù)學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實(shí)驗(yàn)室是培育高層次人材和展開(kāi)科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校正培育學(xué)生的著手能力是十分重視的，這一問(wèn)題最近幾年來(lái)也愈來(lái)愈遇到我國(guó)教育界人士的寬泛重視。為了提升學(xué)生的著手能力，讓學(xué)生做有關(guān)實(shí)訓(xùn)并達(dá)成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上著重培育學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和著手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)今世社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各樣基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，提升著手能力，進(jìn)而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教課的全過(guò)程包含認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。過(guò)去的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)。
行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺少硬件設(shè)計(jì)及調(diào)。
試剖析^p能力，對(duì)單片機(jī)如何組成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺少認(rèn)識(shí)。公布。
的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)連結(jié)仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件聯(lián)合起來(lái)一同調(diào)。
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調(diào)試都通事后，把程序固化在eprom當(dāng)。
中，插上8051單片機(jī)組成一個(gè)完好的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
實(shí)驗(yàn)是理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。而我們每一次實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，無(wú)論是成功與否，我們都能夠從實(shí)驗(yàn)中得到寶貴的心得體會(huì)。在這次實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)，并探討實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：200字）。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我首先要準(zhǔn)備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡(jiǎn)單，但卻是決定實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準(zhǔn)備工作可以提高實(shí)驗(yàn)的效率，減少實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤。我會(huì)提前查閱相關(guān)資料，了解實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，并仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程（字?jǐn)?shù)：300字）。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程是我體驗(yàn)和運(yùn)用知識(shí)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察是實(shí)驗(yàn)成功的前提，只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和規(guī)律。我還會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，這樣可以更好地整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會(huì)與同伴進(jìn)行討論和交流，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不可缺少的一環(huán)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果（字?jǐn)?shù)：300字）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)和歸納，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠襁_(dá)到的評(píng)估。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)，不僅可以清晰地反映實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過(guò)對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和論證，從中找到實(shí)驗(yàn)的規(guī)律和異常。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我得以更全面地了解實(shí)驗(yàn)的目的和意義，為今后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種思維的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細(xì)致。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持并學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，就一定能取得成功。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)是一種探索的過(guò)程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＲ虼?，我將?huì)把實(shí)驗(yàn)作為一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，持續(xù)不斷地進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
經(jīng)過(guò)此次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),我個(gè)人獲得了許多的收獲,一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),另一方面也提升了實(shí)驗(yàn)操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
此次的實(shí)驗(yàn)跟我們從前做的實(shí)驗(yàn)不一樣，因?yàn)槲腋杏X(jué)此次我是真真實(shí)正的自己親身去達(dá)成。所以是我感覺(jué)此次實(shí)驗(yàn)最可貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全部是我們學(xué)生自己著手來(lái)達(dá)成的，這樣，我們就一定要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深領(lǐng)會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，并且領(lǐng)會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親身著手，親身開(kāi)動(dòng)腦筋，親身去討教他人材能獲得提升的。
關(guān)的，比方展起色構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻次特征剖析^p振動(dòng)的，就一定回首課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要丈量什么物理量，寫(xiě)報(bào)告時(shí)怎么辦理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提升實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原由。我也以前犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有仔細(xì)吃透電路圖，儀器面板的部署及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只能找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要千篇一律和故步自封，應(yīng)當(dāng)有改進(jìn)創(chuàng)新的精神。實(shí)質(zhì)上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是應(yīng)付自如的，假如說(shuō)創(chuàng)新關(guān)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改進(jìn)老是有可能的。比方說(shuō)，在做電橋?qū)嶒?yàn)中，我們能夠經(jīng)過(guò)返盤(pán)旋動(dòng)，丈量回程偏差。
第3頁(yè)共7頁(yè)。
不利的。比方在做展起色構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)老師檢查，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，
我第一是改變振動(dòng)的加快度，發(fā)現(xiàn)不可以，再改變采樣頻次及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改。
善，而后不停提升迫近，最后解決問(wèn)題，喜悅異樣。在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，關(guān)于思慮題，
有好多不懂，于是去問(wèn)老師，老師的啟迪了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的`公式，
電路圖中，自己要學(xué)會(huì)思慮。
在此次的實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)一些測(cè)試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比。
如說(shuō)，我在電橋?qū)嶒?yàn)中，我知道應(yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在展轉(zhuǎn)。
機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中，我知道壓電傳感器是這樣細(xì)小的，如何經(jīng)過(guò)放大、接口電路。
進(jìn)行微機(jī)剖析^p，濾波、窗函數(shù)的選擇，及如何使用labview采樣和剖析。
^p，此外，用文檔形式寫(xiě)報(bào)告，是我們從前素來(lái)沒(méi)有試試過(guò)的。能夠說(shuō)，做這。
次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮，跟過(guò)去那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不一樣的。
剖析^p實(shí)在是太奇特了；而傳感器則是測(cè)試技術(shù)的一個(gè)必不可以少的前提，所以我感覺(jué)labview和傳感器對(duì)測(cè)試技術(shù)的起到特別重要的作用。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門(mén)學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶?zhuān)業(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。
中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類(lèi)生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。
針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類(lèi)兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專(zhuān)業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門(mén)學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
示例：
2、在光的照射下物體發(fā)射光子的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)。
3、現(xiàn)象：
（2）入射光的頻率大于金屬的極限頻率才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；
（3）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，逸出光電子的`數(shù)量跟入射光的強(qiáng)度成正比；
（4）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，光電子最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大。
4、學(xué)生看書(shū)上表格常見(jiàn)金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率。
5、提出問(wèn)題：為什么會(huì)發(fā)生3中的現(xiàn)象。
二、光子說(shuō)。
1、普朗克的量子說(shuō)。
2、愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)。
在空間傳播的光不是連續(xù)的，而是一份份的，每一份叫做光量子，簡(jiǎn)稱(chēng)光子。
三、用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。
先由學(xué)生閱讀課本上的解釋過(guò)程，然后教師提出問(wèn)題，由學(xué)生解釋。
1、逸出功。
對(duì)一般學(xué)生只需簡(jiǎn)單介紹。
對(duì)層次較好的學(xué)生可以練習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)算，深入理解方程的意義。
六、作業(yè)。
探究活動(dòng)。
組織：分組。
方案：分組利用光電二極管的特性制作小發(fā)明。
評(píng)價(jià)：可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)用性。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
驗(yàn)證小車(chē)在斜坡滑下是前半程快還是后半程快。2鞏固刻度尺和秒表的使用。
三、實(shí)驗(yàn)原理：v=s/t。
四、實(shí)驗(yàn)器材：停表、木板、小車(chē)、刻度尺、金屬片、木塊。
五、需要測(cè)量的物理量：路程s和時(shí)間t。
六、實(shí)驗(yàn)步驟：
1.將木塊的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度。
2.將小車(chē)放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車(chē)通過(guò)的路程s1，用停表測(cè)量通過(guò)這段路程所用的時(shí)間t1。
3.根據(jù)測(cè)得的s1、t1，利用公式v1=s1/t1算出小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度v1。
4．將金屬片移至斜面中部，重復(fù)上述過(guò)程，進(jìn)行第二次測(cè)量。
5.利用s1—s2=s3，t1—t2=t3，求出v3。
6.收集數(shù)據(jù)的表格：
八、結(jié)論：小車(chē)在半程運(yùn)動(dòng)的速度快。（填“前”或“后”）。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力是十分重視的，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的'動(dòng)手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的好處及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過(guò)后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高。
今年，實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平，保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時(shí)代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十九
今年，實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常實(shí)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
以教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利實(shí)行，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，持續(xù)提升學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時(shí)增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)持續(xù)提升自身水平，保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
光電效應(yīng)是研究光與物質(zhì)相互作用的重要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，可以深入了解光的性質(zhì)和物質(zhì)的光電性質(zhì)。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我參與了一次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)了光電效應(yīng)的奇妙和神奇，同時(shí)也汲取了一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)驗(yàn)的目的與背景介紹
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)研究物質(zhì)對(duì)光的作用，了解光的特性以及物質(zhì)對(duì)光電的反應(yīng)過(guò)程。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步驗(yàn)證光的粒子性和電磁波性，對(duì)深入了解普朗克量子理論和愛(ài)因斯坦關(guān)于光電效應(yīng)的解釋有很大幫助。實(shí)驗(yàn)中，我們使用了光源、光電管和電路等設(shè)備，通過(guò)調(diào)整不同參數(shù)來(lái)觀察光電流的變化情況，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。
第二段：實(shí)驗(yàn)的設(shè)備與方法
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備和材料，包括光源、光電管、電路板和電壓表等。接下來(lái)，我們搭建了實(shí)驗(yàn)電路，并調(diào)整了光電管的位置和光源的強(qiáng)度。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們首先關(guān)閉了實(shí)驗(yàn)室的其他光源和電器設(shè)備，以確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安靜和穩(wěn)定。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不斷調(diào)整光源的強(qiáng)度和光電管的位置，觀察到了在不同光源強(qiáng)度下光電流的變化情況。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)分析
通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)收集，我們得到了一系列與光電流和光源強(qiáng)度相關(guān)的數(shù)據(jù)。我們發(fā)現(xiàn)，在光源強(qiáng)度逐漸增加的過(guò)程中，光電流也隨之增加。當(dāng)光源強(qiáng)度到一定程度時(shí)，光電流基本達(dá)到飽和狀態(tài)，再增加光源強(qiáng)度對(duì)光電流的影響不大。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，我們可以繪制出光電流與光源強(qiáng)度的關(guān)系曲線，并據(jù)此驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論相符。
第四段：實(shí)驗(yàn)所獲的心得與體會(huì)
通過(guò)參與光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了光的粒子性和電磁波性的并存，以及物質(zhì)對(duì)光的電子的釋放的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還了解了如何收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中我還加深了對(duì)光電效應(yīng)的理論知識(shí)的了解，特別是普朗克量子理論和愛(ài)因斯坦對(duì)光電效應(yīng)的解釋。通過(guò)與同學(xué)們的討論和互動(dòng)，我對(duì)光電效應(yīng)的原理有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：實(shí)驗(yàn)的意義與展望
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是研究光與物質(zhì)相互作用的重要實(shí)驗(yàn)之一，對(duì)于深入了解光的性質(zhì)與物質(zhì)的光電性質(zhì)具有重要意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以進(jìn)一步驗(yàn)證光的粒子性和電磁波性，并對(duì)光電現(xiàn)象進(jìn)行定量研究和分析。在今后的研究和應(yīng)用中，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)會(huì)有更廣泛的應(yīng)用，如用于光電子器件、太陽(yáng)能電池以及信息顯示等領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)中。我在實(shí)驗(yàn)中的探索和體會(huì)，將為今后光電效應(yīng)的研究和應(yīng)用提供一定的基礎(chǔ)和啟示。
總結(jié)：光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅讓我親身體驗(yàn)了光的奇妙和物質(zhì)對(duì)光的響應(yīng)現(xiàn)象，也加深了我對(duì)光電效應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作的理解。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析能力。未來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究光電效應(yīng)的理論和應(yīng)用，為光電技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
第一段：引入實(shí)驗(yàn)背景和目的（200字）
光電效應(yīng)是物理學(xué)中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以深入了解光的性質(zhì)和光與物質(zhì)的相互作用過(guò)程。我所參與的物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)旨在研究光電效應(yīng)的基本原理和特性。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)調(diào)整入射光的強(qiáng)度和波長(zhǎng)，測(cè)量出光電效應(yīng)的電流和電壓的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得光電效應(yīng)的一些基本特性參數(shù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們進(jìn)一步理解光電效應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用具有重要意義。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和設(shè)備介紹（200字）
在實(shí)驗(yàn)前，我們先對(duì)實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真的了解和準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)中使用的主要設(shè)備包括光源、光電池、光電管等。光源采用的是連續(xù)可調(diào)的氘燈，光電池則是一種將光能轉(zhuǎn)化為電能的器件，而光電管則是用來(lái)測(cè)量光電流和光電電壓的關(guān)鍵儀器。為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)的檢查和校準(zhǔn)，以確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和精確性。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果（300字）
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先調(diào)整光源的強(qiáng)度和波長(zhǎng)，然后記錄下相應(yīng)的光電流和光電電壓。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中通過(guò)改變光源的距離、調(diào)節(jié)光源的亮度、更換光電池等方法，成功地觀察到了光電效應(yīng)現(xiàn)象，并得到了一系列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)光電流和光電電壓之間存在著線性關(guān)系，并且光電流隨著光源的亮度增加而增大，而光電電壓則隨光源距離的增加而減小。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果與我們之前的理論預(yù)期相符，驗(yàn)證了光電效應(yīng)的基本規(guī)律。
第四段：實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（300字）
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)是理論的檢驗(yàn)和深化的重要手段。通過(guò)親身參與實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我對(duì)光電效應(yīng)的性質(zhì)和原理有了更加直觀和深入的理解。我也意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中，儀器的選擇和操作技巧的熟練掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。同時(shí)，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中相互配合，共同解決問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成果。
第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示和意義（200字）
物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，更是為我們引領(lǐng)和理解光學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)提供了有力依據(jù)。這次實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光電效應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用有了更深刻的了解，為我未來(lái)在光學(xué)研究或?qū)嵺`應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們也了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神的重要性，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)技巧對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和科學(xué)性至關(guān)重要。這次實(shí)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理學(xué)的興趣，為我今后的學(xué)習(xí)和研究帶來(lái)了很多啟示和意義。
通過(guò)這次物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)光電效應(yīng)的理解，還體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要意義。通過(guò)親身實(shí)踐和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我對(duì)光電效應(yīng)的規(guī)律有了更直觀、深入的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)使我進(jìn)一步了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和科學(xué)精神的重要性，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)物理學(xué)的熱情和興趣。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)是大學(xué)物理課程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以深入了解光電效應(yīng)的原理和規(guī)律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我收獲了不少心得體會(huì)。
首先，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)前，我們需要詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，查閱相關(guān)資料，了解光電效應(yīng)的基本知識(shí)。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有了充分的了解，我們才能更好地把握實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)。另外，實(shí)驗(yàn)儀器的檢查和調(diào)整也是必不可少的。在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，我們需要檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否正常工作，如光源是否明亮，接線是否接觸良好等。只有保證實(shí)驗(yàn)儀器的正常運(yùn)行，我們才能進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)。
其次，實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程要細(xì)心、準(zhǔn)確。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要仔細(xì)觀察光電效應(yīng)的現(xiàn)象，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。光電流的測(cè)量是實(shí)驗(yàn)中的重要環(huán)節(jié)。我們需要調(diào)整光電流表的量程，使其能夠準(zhǔn)確地測(cè)量光電流。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的穩(wěn)定，如避免強(qiáng)光的干擾，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，為了降低誤差，我們可以多次測(cè)量，取平均值作為最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
另外，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析是實(shí)驗(yàn)中不可或缺的一步。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將其整理、歸納。通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，我們能夠得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與理論值進(jìn)行對(duì)比。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值相差較大，我們需要審查實(shí)驗(yàn)操作是否有誤，并進(jìn)行相應(yīng)的修正。此外，在數(shù)據(jù)的處理過(guò)程中，我們還需要計(jì)算誤差和不確定度，以評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
最后，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。光電效應(yīng)是一種將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿默F(xiàn)象，它在光電器件和太陽(yáng)能等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)的深入研究，我們可以開(kāi)發(fā)出更高效、更穩(wěn)定的光電器件，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)于太陽(yáng)能的利用和發(fā)展也具有重要意義。太陽(yáng)能作為一種清潔可再生能源，對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
總之，大學(xué)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅讓我深入了解了光電效應(yīng)的原理和規(guī)律，還提高了我實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的能力。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)用和發(fā)展光電效應(yīng)，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
光電效應(yīng)是指當(dāng)一束光照射到金屬表面時(shí)，金屬表面就會(huì)發(fā)生一些奇妙的現(xiàn)象，即電子從金屬表面被彈出，這種效應(yīng)物理學(xué)家們稱(chēng)之為光電效應(yīng)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是早期量子物理研究的開(kāi)始，是發(fā)現(xiàn)電子波動(dòng)性的一項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我對(duì)光電效應(yīng)的原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程有了更深刻的理解，收獲頗豐。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們先將紫外線燈和電池接好，然后將金屬板放入實(shí)驗(yàn)臺(tái)中，將照度計(jì)以及波長(zhǎng)計(jì)旋轉(zhuǎn)到所需的位置上，接著我們點(diǎn)亮紫外線燈，記錄下當(dāng)前的密度，然后將金屬板移動(dòng)到不同的位置，不斷地重復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后得到一組精確的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以用來(lái)求解氣體對(duì)紫外線的透過(guò)性。
第三段：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
在實(shí)驗(yàn)中，我們觀察到，只有當(dāng)紫外線的頻率大于某個(gè)特定的臨界值時(shí)，光才能夠?qū)㈦娮訌慕饘俦砻鎻棾?。這個(gè)臨界值叫做“光電效應(yīng)閾值”。我們還觀察到，無(wú)論是光的強(qiáng)度還是金屬的材料，光電效應(yīng)閾值都是不變的。另外，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們還可以得到電子從金屬表面彈出的最大電子能量，這也是光電效應(yīng)的重要參數(shù)之一。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)紫外線的頻率越高，光電效應(yīng)閾值就越高，電子從金屬表面彈出的能量也就越大。這種關(guān)系可以用普朗克-愛(ài)因斯坦方程來(lái)解釋?zhuān)茨芰康扔诠獾念l率乘以一個(gè)常數(shù)。通過(guò)這個(gè)公式，我們可以發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是與量子論相符合的。
第五段：體會(huì)收獲。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深刻的理解。實(shí)驗(yàn)中我們不僅掌握了一系列實(shí)驗(yàn)技能，還學(xué)習(xí)了很多光電效應(yīng)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和處理，我對(duì)光電效應(yīng)的量子理論有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，我認(rèn)識(shí)到光電效應(yīng)不僅是一項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)，更是科學(xué)研究和發(fā)展的重要開(kāi)端，也是量子力學(xué)研究中不可或缺的一環(huán)。
總而言之，本次實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光電效應(yīng)的了解更加深入，同時(shí)也讓我對(duì)科學(xué)研究充滿了更濃郁的興趣。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷實(shí)踐和探索，才能在科學(xué)研究和探索領(lǐng)域里不斷取得新的進(jìn)展。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)代物理學(xué)中的重要地位。同時(shí)，也更深刻地領(lǐng)悟到實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)乃至所有科學(xué)研究的基礎(chǔ)。在此，我將分享一下我在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的心得收獲。
第二段：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
在實(shí)驗(yàn)中，我們使用光電效應(yīng)裝置，以金屬作為光電效應(yīng)產(chǎn)生材料。在到達(dá)金屬的電磁波照射下，產(chǎn)生電子從金屬中排出。我們通過(guò)將金屬泊松電壓調(diào)至零，通過(guò)調(diào)整外加電壓的電壓與向熱貢獻(xiàn)電流的電流相平衡，再傳遞到電流計(jì)上，記錄電流強(qiáng)度和外加電壓，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光電效應(yīng)。
第三段：心得體會(huì)
在實(shí)驗(yàn)中，我實(shí)際操作光電效應(yīng)裝置時(shí)，讓我感到許多新的思考。首先，實(shí)驗(yàn)不止是科學(xué)，它更是了解自然和探尋未知的工具。其次，實(shí)驗(yàn)不僅對(duì)于喜歡物理學(xué)的人來(lái)說(shuō)，它也可以用于其他領(lǐng)域，例如生物學(xué)或材料科學(xué)。若頭腦和目光開(kāi)闊，真正重視實(shí)驗(yàn)，我們才能夠從實(shí)驗(yàn)中汲取知識(shí)。
此外，我還領(lǐng)悟到物理學(xué)中實(shí)驗(yàn)和理論的關(guān)系密不可分。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅可以錘煉動(dòng)手能力，更將理論知識(shí)落實(shí)成實(shí)際應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)中，我們對(duì)原理了解得越多，操作實(shí)驗(yàn)的效率就越高。透過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠更好地理解、運(yùn)用和實(shí)踐物理理論，真正將它們運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法
在實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)是技術(shù)操作。當(dāng)我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)裝置非常敏感，只要操作不當(dāng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會(huì)受到影響。為解決這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)多加練習(xí)，理清實(shí)驗(yàn)步驟，并在操作前小心翼翼地進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣我才能夠穩(wěn)定地進(jìn)行每個(gè)步驟，從而獲得精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第五段：總結(jié)
總而言之，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)讓我明白實(shí)驗(yàn)在物理和其他科學(xué)領(lǐng)域中所扮演的重要角色。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們不僅可以從中獲得知識(shí)，更可以培養(yǎng)技巧和解決問(wèn)題的能力。這些技術(shù)和能力對(duì)于進(jìn)一步的科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題都非常重要。我希望自己可以將這次實(shí)驗(yàn)中所獲得的技術(shù)和思維工具應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，從而在學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
光電效應(yīng)是物理實(shí)驗(yàn)中一項(xiàng)經(jīng)典而重要的內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以研究光子與物質(zhì)之間的相互作用，深入了解光電效應(yīng)的本質(zhì)和原理。在這次實(shí)驗(yàn)中，我親身參與了光電效應(yīng)的探究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)分析，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深入的理解，并從中獲得了一些獨(dú)到的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察結(jié)果（300字）
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先搭建了一個(gè)光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)調(diào)整光照強(qiáng)度和光波長(zhǎng)，我們觀察到電流強(qiáng)度與入射光強(qiáng)、光頻率呈線性關(guān)系。隨著光強(qiáng)的增加，電流強(qiáng)度也隨之增加，而當(dāng)光強(qiáng)過(guò)低時(shí)，電流強(qiáng)度幾乎為零。另外，我們還改變了光波的波長(zhǎng)，觀察到在不同波長(zhǎng)下，光電效應(yīng)的起始電壓也有所不同。這些觀察結(jié)果表明，光電效應(yīng)的確與光的強(qiáng)度和頻率有著密切的關(guān)系。
第三段：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析（300字）
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)的起始電壓與光波長(zhǎng)之間存在一定的關(guān)系。根據(jù)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程，光電流的大小與光子能量呈正相關(guān)。而根據(jù)光的能量公式E=hf，光子的能量與光的頻率成正比。因此，可以推斷出光電效應(yīng)的起始電壓與光的頻率也成正相關(guān)。這個(gè)結(jié)論與我們實(shí)驗(yàn)觀察到的結(jié)果是一致的。而光電效應(yīng)與光的強(qiáng)度之間的關(guān)系則可以通過(guò)光子的數(shù)量來(lái)解釋。光子的數(shù)量與光強(qiáng)度成正比，因此更多的光子會(huì)帶來(lái)更大的電流。這些數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)一步印證了光電效應(yīng)的機(jī)理與我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果吻合。
第四段：思考與探討（300字）
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深的認(rèn)識(shí)，也思考了一些問(wèn)題。光電效應(yīng)的實(shí)質(zhì)是光子與物質(zhì)之間的能量轉(zhuǎn)換，而這種轉(zhuǎn)換的發(fā)生需要滿足一定的條件。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光強(qiáng)和光頻率是影響光電效應(yīng)的關(guān)鍵因素，這啟示我們也許可以利用這些因素來(lái)增強(qiáng)或控制光電效應(yīng)的產(chǎn)生。另外，我們還可以考慮如何通過(guò)改變物質(zhì)的特性，來(lái)對(duì)光電效應(yīng)進(jìn)行優(yōu)化和應(yīng)用。這些思考與探討將會(huì)促使我們進(jìn)一步深入研究光電效應(yīng)的機(jī)理和應(yīng)用。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更系統(tǒng)和深入的了解，大大提升了我對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，我對(duì)光電效應(yīng)的本質(zhì)及其與光的關(guān)系有了更清晰的認(rèn)識(shí)。思考與探討使我意識(shí)到光電效應(yīng)的應(yīng)用潛力和未來(lái)的發(fā)展方向。這次實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次物理實(shí)驗(yàn)，更是一次探索和思考的過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。相信這種啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
光電效應(yīng)是一種重要現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以深入理解光電效應(yīng)的原理和特征。在進(jìn)行物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)中我們研究了光電效應(yīng)的基本特征。實(shí)驗(yàn)中使用了一臺(tái)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀，通過(guò)改變光強(qiáng)、光頻和光源距離等條件，觀察到光電流和光電子最大動(dòng)能隨光強(qiáng)、光頻的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光電流與光強(qiáng)成正比，光電流和光電子最大動(dòng)能與光頻無(wú)關(guān)。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦對(duì)光電效應(yīng)做出的理論解釋?zhuān)垂饬孔蛹僭O(shè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們鞏固了光電效應(yīng)的理論知識(shí)，并對(duì)光電效應(yīng)的基本規(guī)律有了更深入的理解。
其次，實(shí)驗(yàn)中我們注意到光電子最大動(dòng)能僅與金屬特性有關(guān)。通過(guò)對(duì)不同金屬的實(shí)驗(yàn)比較，我們發(fā)現(xiàn)光電子最大動(dòng)能隨金屬工作函數(shù)的變化而變化。例如，對(duì)于鋅和鉛兩種金屬，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明鋅的工作函數(shù)較小，光電子最大動(dòng)能較大；而鉛的工作函數(shù)較大，光電子最大動(dòng)能較小。這一現(xiàn)象可以通過(guò)光電效應(yīng)的經(jīng)典波動(dòng)理論來(lái)解釋?zhuān)磳?duì)于不同金屬而言，光強(qiáng)相同時(shí)，由于金屬的導(dǎo)電性質(zhì)不同，光電流大小也會(huì)有所不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為我們理解了光電效應(yīng)中的一種重要特性提供了線索。
進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，金屬的特性也會(huì)影響光電流隨入射光強(qiáng)變化的曲線特征。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于鋅而言，光電流隨光強(qiáng)的變化近似于線性關(guān)系；但對(duì)于鉛而言，光電流隨光強(qiáng)的變化則表現(xiàn)出飽和的特征。這一現(xiàn)象可以通過(guò)光子數(shù)目表達(dá)式和電子能級(jí)分布的理論來(lái)解釋?zhuān)磳?duì)于不同金屬的材質(zhì)而言，在光強(qiáng)較小的情況下，金屬表面是否存在較多可以被激發(fā)的電子態(tài)，這將決定光電流隨光強(qiáng)變化的曲線特征。
最后，實(shí)驗(yàn)中我們也了解到光電效應(yīng)與光波長(zhǎng)的關(guān)系。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察和測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論光源的波長(zhǎng)如何變化，光電流的大小都不會(huì)受到影響。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與經(jīng)典電磁波動(dòng)理論相矛盾，而與光學(xué)理論中光量子的波粒二象性一致。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果再次驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦的光量子假設(shè)，并進(jìn)一步印證了光電效應(yīng)是一種典型的量子效應(yīng)。
通過(guò)物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)了光電效應(yīng)的基本原理和特征，更加深入地理解了光電效應(yīng)的本質(zhì)，并對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)之間的聯(lián)系有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要精確測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讓我更注重實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)和技巧。通過(guò)與同學(xué)們的討論和合作，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅促進(jìn)了我對(duì)光電效應(yīng)的學(xué)習(xí)，也對(duì)我的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升起到了積極的推動(dòng)作用?？傊?，物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)讓我更加深入地理解了光電效應(yīng)的本質(zhì)和特征，并對(duì)我的科學(xué)研究以及個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈮弘妭鞲衅鞯臏y(cè)量振動(dòng)的原理和方法。
二、基本原理：壓電式傳感器由慣性質(zhì)量塊和受壓的壓電陶瓷片等組成。（觀察實(shí)驗(yàn)用壓電加速度計(jì)結(jié)構(gòu)）工作時(shí)傳感器感受與試件相同頻率的振動(dòng)，質(zhì)量塊便有正比于加速度的交變力作用在壓電陶瓷片上，由于壓電效應(yīng)，壓電陶瓷片上產(chǎn)生正比于運(yùn)動(dòng)加速度的表面電荷。
三、需用器件與單元：振動(dòng)臺(tái)、壓電傳感器、檢波、移相、低通濾波器模板、壓電式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?。雙線示波器。
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、壓電傳感器已裝在振動(dòng)臺(tái)面上。
2、將低頻振蕩器信號(hào)接入到臺(tái)面三源板振動(dòng)源的低頻輸入源插孔。
3、將壓電傳感器輸出兩端插入到壓電傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０鍍奢斎攵耍?jiàn)圖7-1，屏蔽線接地。將壓電傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０咫娐份敵龆藇01（如增益不夠大則v01接入ic2,v02接入低通濾波器）接入低通濾波器輸入端vi，低通濾波器輸出v0與示波器相連。
4、合上主控箱電源開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)低頻振蕩器的頻率與幅度旋扭使振動(dòng)臺(tái)振動(dòng)，觀察示波器波形。
5、改變低頻振蕩器頻率，觀察輸出波形變化。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
轉(zhuǎn)瞬間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門(mén)課程也要完畢了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過(guò)這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，由于剛接觸生疏的軟件心里會(huì)很可怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開(kāi)頭幾節(jié)課，老師講得比較根底，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開(kāi)頭加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問(wèn)老師和四周的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教育下，我們開(kāi)頭生疏這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，顏色搭配和諧，并且盡可能的做成有用又符合實(shí)際的秀麗網(wǎng)頁(yè)。
其次個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)老師要求相對(duì)較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級(jí)頁(yè)面。于是開(kāi)頭收集各方面的資料。確定了主題就開(kāi)頭布局了。最開(kāi)頭使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)展拆分合并處理，接著就把通過(guò)ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改正大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預(yù)覽，問(wèn)題消逝了，覺(jué)察版頭與下面的圖片文字之間消逝了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，屢次嘗試后沒(méi)有效果。最終想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問(wèn)題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。但是總覺(jué)得首頁(yè)做得太一般，一次掃瞄學(xué)長(zhǎng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺(jué)得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見(jiàn)一下。就確定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的`完成，但是卻消逝大問(wèn)題了。
由于需要滾動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那局部表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)掃瞄的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不行以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作為搜尋的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過(guò)span標(biāo)簽，試過(guò)不停的拆分表格，最終還是沒(méi)有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過(guò)一些加工，最終成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過(guò)許屢次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候卻遺忘了，于是問(wèn)其他人，結(jié)果竟然都遺忘了，于是自己在百度上收。最終最終找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在參與聲音路徑時(shí)消逝了問(wèn)題。在屬性?xún)?nèi)參與源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去mp3的音樂(lè)文件，然后自己就嘗試參與了一個(gè)視頻，登記了路徑格式，然后照著這種格式寫(xiě)下了指向聲音源文件的路徑，最終成功了。在設(shè)計(jì)過(guò)程中還消逝了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請(qǐng)教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不管是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。熱忱和執(zhí)著，我將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專(zhuān)業(yè)，更完善。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。
2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題。
1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。
3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈮弘妭鞲衅鞯臏y(cè)量振動(dòng)的原理和方法。
二、基本原理：壓電式傳感器由慣性質(zhì)量塊和受壓的壓電片等組成。（觀察實(shí)驗(yàn)用壓電加速度計(jì)結(jié)構(gòu)）工作時(shí)傳感器感受與試件相同頻率的振動(dòng)，質(zhì)量塊便有正比于加速度的交變力作用在晶片上，由于壓電效應(yīng)，壓電晶片上產(chǎn)生正比于運(yùn)動(dòng)加速度的表面電荷。
三、需用器件與單元：振動(dòng)臺(tái)、壓電傳感器、檢波、移相、低通濾波器模板、壓電式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?。雙蹤示波器。
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、壓電傳感器裝在振動(dòng)臺(tái)面上。
2、將低頻振蕩器信號(hào)接入到臺(tái)面三源板振動(dòng)源的激勵(lì)源插孔。
vi，低通濾波器輸出v0與示波器相連。
3、合上主控箱電源開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)低頻振蕩器的頻率和幅度旋鈕使振動(dòng)臺(tái)振動(dòng)，觀察示波器波形。
4、改變低頻振蕩器的頻率，觀察輸出波形變化。
一、實(shí)訓(xùn)目的：了解光纖傳感器動(dòng)態(tài)位移性能。
二、實(shí)訓(xùn)儀器：光纖位移傳感器、光纖位移傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)K、振動(dòng)源、低頻振蕩器、通信接口（含上位機(jī)軟件）。
三、相關(guān)原理：利用光纖位移傳感器的位移特性和其較高的頻率響應(yīng)，用合適的測(cè)量電路即可測(cè)量振動(dòng)。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與操作步驟。
1、光纖位移傳感器安裝如圖所示，光纖探頭對(duì)準(zhǔn)振動(dòng)平臺(tái)的反射面，并避開(kāi)振動(dòng)平臺(tái)中間孔。
2、根據(jù)“光纖傳感器位移特性試驗(yàn)”的結(jié)果，找出線性段的中點(diǎn)，通過(guò)調(diào)節(jié)安裝支架高度將光纖探頭與振動(dòng)臺(tái)臺(tái)面的距離調(diào)整在線性段中點(diǎn)（大致目測(cè)）。
3、參考“光纖傳感器位移特性試驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)連線，vo1與低通濾波器中的vi相接，低通輸出vo接到示波器。
4、將低頻振蕩器的幅度輸出旋轉(zhuǎn)到零，低頻信號(hào)輸入到振動(dòng)模塊中的低頻輸入。
5、將頻率檔選在6~10hz左右，逐步增大輸出幅度，注意不能使振動(dòng)臺(tái)面碰到傳感器。保持振動(dòng)幅度不變，改變振動(dòng)頻率，觀察示波器波形及鋒-峰值。保持頻率振動(dòng)不變，改變振動(dòng)幅度，觀察示波器波形及鋒-峰值。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
獲得基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的訓(xùn)練與剖析^p能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門(mén)知識(shí)獲得舉一反三的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
第4頁(yè)共7頁(yè)。
測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門(mén)課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學(xué)生的剖析^p和。
解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，進(jìn)而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為未來(lái)從事技術(shù)工作和科。
學(xué)研究確立扎實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn)，以下能力獲得了較大的提升：
1、認(rèn)識(shí)常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各樣測(cè)試中。
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論；
3、培育在實(shí)踐中研究問(wèn)題，剖析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
我們一定堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的思想，以實(shí)踐證明理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們迅速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要門(mén)路。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨(dú)立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不停的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶(hù)來(lái)往款項(xiàng)和供給商來(lái)往款項(xiàng)設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對(duì)帳，后結(jié)賬，最后制作財(cái)產(chǎn)欠債表。
（5）制作報(bào)表時(shí)選擇公司種類(lèi)為股份制。
本次實(shí)驗(yàn)成敗之處及其原由剖析^p。
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)知道自己還有好多東西是不知道的，實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)到了好多。
本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及改進(jìn)舉措。
做好本實(shí)驗(yàn)需要掌握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡(jiǎn)單犯錯(cuò)。
第5頁(yè)共7頁(yè)。
（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶(hù)來(lái)往款項(xiàng)和供給商來(lái)往款項(xiàng)設(shè)置為總賬。
系統(tǒng)核。
（3）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（4）填制憑據(jù)要仔細(xì)，不要犯錯(cuò)。
若重做本實(shí)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效，儀器操作和實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)如何改良。
（1）軟件應(yīng)當(dāng)升級(jí)，用u8.50。
（2）嚴(yán)格依據(jù)要求來(lái)做。
這是本學(xué)期我們信號(hào)辦理的最后一次實(shí)驗(yàn)，并且是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)fft,即迅速傅里。
葉變換。經(jīng)過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使得我在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加深了對(duì)fft的'理解，熟習(xí)了。
應(yīng)用fft實(shí)現(xiàn)兩個(gè)序列的線性卷積的方法，掌握了應(yīng)用fft對(duì)典型信號(hào)進(jìn)行頻譜分。
析^p的方法。
因?yàn)閿?shù)字信號(hào)研究的方便性，所以對(duì)連續(xù)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字剖析^p方法是十。
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并。
且在本次實(shí)驗(yàn)中剖析^p比較了有關(guān)時(shí)間復(fù)雜度。
經(jīng)過(guò)參照代碼編程實(shí)現(xiàn)，我領(lǐng)會(huì)到了matlab作為擁有高效的計(jì)算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學(xué)易懂的自然化語(yǔ)言的數(shù)學(xué)工具軟件的強(qiáng)盛功能，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是對(duì)該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺(jué)到了信號(hào)辦理原理與數(shù)學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實(shí)驗(yàn)室是培育高層次人材和展開(kāi)科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校正培育學(xué)生的著手能力是十分重視的，這一問(wèn)題最近幾年來(lái)也愈來(lái)愈遇到我國(guó)教育界人士的寬泛重視。為了提升學(xué)生的著手能力，讓學(xué)生做有關(guān)實(shí)訓(xùn)并達(dá)成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上著重培育學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和著手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)今世社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各樣基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，提升著手能力，進(jìn)而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教課的全過(guò)程包含認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。過(guò)去的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)。
行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺少硬件設(shè)計(jì)及調(diào)。
試剖析^p能力，對(duì)單片機(jī)如何組成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺少認(rèn)識(shí)。公布。
的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)連結(jié)仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件聯(lián)合起來(lái)一同調(diào)。
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調(diào)試都通事后，把程序固化在eprom當(dāng)。
中，插上8051單片機(jī)組成一個(gè)完好的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
實(shí)驗(yàn)是理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。而我們每一次實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，無(wú)論是成功與否，我們都能夠從實(shí)驗(yàn)中得到寶貴的心得體會(huì)。在這次實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)，并探討實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：200字）。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我首先要準(zhǔn)備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡(jiǎn)單，但卻是決定實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準(zhǔn)備工作可以提高實(shí)驗(yàn)的效率，減少實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤。我會(huì)提前查閱相關(guān)資料，了解實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，并仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程（字?jǐn)?shù)：300字）。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程是我體驗(yàn)和運(yùn)用知識(shí)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察是實(shí)驗(yàn)成功的前提，只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和規(guī)律。我還會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，這樣可以更好地整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會(huì)與同伴進(jìn)行討論和交流，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不可缺少的一環(huán)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果（字?jǐn)?shù)：300字）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)和歸納，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠襁_(dá)到的評(píng)估。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)，不僅可以清晰地反映實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過(guò)對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和論證，從中找到實(shí)驗(yàn)的規(guī)律和異常。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我得以更全面地了解實(shí)驗(yàn)的目的和意義，為今后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種思維的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細(xì)致。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持并學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，就一定能取得成功。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)是一種探索的過(guò)程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＲ虼?，我將?huì)把實(shí)驗(yàn)作為一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，持續(xù)不斷地進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
經(jīng)過(guò)此次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn),我個(gè)人獲得了許多的收獲,一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),另一方面也提升了實(shí)驗(yàn)操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
此次的實(shí)驗(yàn)跟我們從前做的實(shí)驗(yàn)不一樣，因?yàn)槲腋杏X(jué)此次我是真真實(shí)正的自己親身去達(dá)成。所以是我感覺(jué)此次實(shí)驗(yàn)最可貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全部是我們學(xué)生自己著手來(lái)達(dá)成的，這樣，我們就一定要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深領(lǐng)會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，并且領(lǐng)會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親身著手，親身開(kāi)動(dòng)腦筋，親身去討教他人材能獲得提升的。
關(guān)的，比方展起色構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻次特征剖析^p振動(dòng)的，就一定回首課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要丈量什么物理量，寫(xiě)報(bào)告時(shí)怎么辦理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提升實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原由。我也以前犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有仔細(xì)吃透電路圖，儀器面板的部署及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只能找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要千篇一律和故步自封，應(yīng)當(dāng)有改進(jìn)創(chuàng)新的精神。實(shí)質(zhì)上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是應(yīng)付自如的，假如說(shuō)創(chuàng)新關(guān)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改進(jìn)老是有可能的。比方說(shuō)，在做電橋?qū)嶒?yàn)中，我們能夠經(jīng)過(guò)返盤(pán)旋動(dòng)，丈量回程偏差。
第3頁(yè)共7頁(yè)。
不利的。比方在做展起色構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)老師檢查，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，
我第一是改變振動(dòng)的加快度，發(fā)現(xiàn)不可以，再改變采樣頻次及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改。
善，而后不停提升迫近，最后解決問(wèn)題，喜悅異樣。在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，關(guān)于思慮題，
有好多不懂，于是去問(wèn)老師，老師的啟迪了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的`公式，
電路圖中，自己要學(xué)會(huì)思慮。
在此次的實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)一些測(cè)試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比。
如說(shuō)，我在電橋?qū)嶒?yàn)中，我知道應(yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在展轉(zhuǎn)。
機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中，我知道壓電傳感器是這樣細(xì)小的，如何經(jīng)過(guò)放大、接口電路。
進(jìn)行微機(jī)剖析^p，濾波、窗函數(shù)的選擇，及如何使用labview采樣和剖析。
^p，此外，用文檔形式寫(xiě)報(bào)告，是我們從前素來(lái)沒(méi)有試試過(guò)的。能夠說(shuō)，做這。
次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮，跟過(guò)去那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不一樣的。
剖析^p實(shí)在是太奇特了；而傳感器則是測(cè)試技術(shù)的一個(gè)必不可以少的前提，所以我感覺(jué)labview和傳感器對(duì)測(cè)試技術(shù)的起到特別重要的作用。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門(mén)學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶?zhuān)業(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。
中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類(lèi)生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。
針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類(lèi)兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專(zhuān)業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門(mén)學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
示例：
2、在光的照射下物體發(fā)射光子的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)。
3、現(xiàn)象：
（2）入射光的頻率大于金屬的極限頻率才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；
（3）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，逸出光電子的`數(shù)量跟入射光的強(qiáng)度成正比；
（4）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，光電子最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大。
4、學(xué)生看書(shū)上表格常見(jiàn)金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率。
5、提出問(wèn)題：為什么會(huì)發(fā)生3中的現(xiàn)象。
二、光子說(shuō)。
1、普朗克的量子說(shuō)。
2、愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)。
在空間傳播的光不是連續(xù)的，而是一份份的，每一份叫做光量子，簡(jiǎn)稱(chēng)光子。
三、用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。
先由學(xué)生閱讀課本上的解釋過(guò)程，然后教師提出問(wèn)題，由學(xué)生解釋。
1、逸出功。
對(duì)一般學(xué)生只需簡(jiǎn)單介紹。
對(duì)層次較好的學(xué)生可以練習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)算，深入理解方程的意義。
六、作業(yè)。
探究活動(dòng)。
組織：分組。
方案：分組利用光電二極管的特性制作小發(fā)明。
評(píng)價(jià)：可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)用性。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
驗(yàn)證小車(chē)在斜坡滑下是前半程快還是后半程快。2鞏固刻度尺和秒表的使用。
三、實(shí)驗(yàn)原理：v=s/t。
四、實(shí)驗(yàn)器材：停表、木板、小車(chē)、刻度尺、金屬片、木塊。
五、需要測(cè)量的物理量：路程s和時(shí)間t。
六、實(shí)驗(yàn)步驟：
1.將木塊的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度。
2.將小車(chē)放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車(chē)通過(guò)的路程s1，用停表測(cè)量通過(guò)這段路程所用的時(shí)間t1。
3.根據(jù)測(cè)得的s1、t1，利用公式v1=s1/t1算出小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度v1。
4．將金屬片移至斜面中部，重復(fù)上述過(guò)程，進(jìn)行第二次測(cè)量。
5.利用s1—s2=s3，t1—t2=t3，求出v3。
6.收集數(shù)據(jù)的表格：
八、結(jié)論：小車(chē)在半程運(yùn)動(dòng)的速度快。（填“前”或“后”）。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力是十分重視的，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的'動(dòng)手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的好處及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過(guò)后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高。
今年，實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平，保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時(shí)代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十九
今年，實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常實(shí)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
以教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利實(shí)行，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，持續(xù)提升學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時(shí)增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)持續(xù)提升自身水平，保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程。