通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學習中的問題與不足?？偨Y要有層次感，結構清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。總結范文的集合是為了展示總結的多樣性和靈活性，以便大家在寫作時能夠有更多思路和創(chuàng)意。
提升自己心得篇一
行為規(guī)范是每個人在社會生活中必須遵守的基本準則。通過不斷提升自己的行為規(guī)范，我們能夠更好地適應社會環(huán)境，與他人和諧相處。在過去的一段時間里，我積極探索了提升自己行為規(guī)范的方法和體會，并在實踐中逐漸融入到自己的生活中。在此，我愿與大家分享一下我的心得體會。
第二段：認識自己的不足。
要提升自己的行為規(guī)范，首先需要對自己的不足有一個深入的認識。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己常常表達過于直接，沒有充分考慮對方的心情；有時在公共場合大聲喧嘩，給他人帶來困擾；還有時候容易忽視他人的需求，只考慮自己的利益。這些不足一直以來阻礙著我與他人的和諧相處，因此我下定決心要改正這些問題，提升自己的行為規(guī)范。
第三段：學習與實踐。
要提升自己的行為規(guī)范，單純地意識到自己的不足是不夠的，更重要的是付諸實踐。我開始主動學習有關行為規(guī)范的知識，通過讀書和網(wǎng)絡資源了解人與人之間的互動規(guī)則，學習如何更好地與他人溝通、協(xié)商和理解。同時，我也加強了自己的觀察力，留意周圍的人們?nèi)绾涡惺?。在實踐過程中，我不斷反思自己的行為，嘗試將學到的知識和觀察應用到實際生活中。例如，在與他人交往時我開始更多地傾聽對方的意見，更加關注他人的感受，注重維護他人的尊嚴。在公共場合，我注意自己的言行，保持適度的低調(diào)，盡量不給他人帶來困擾。這些實踐幫助我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣。
第四段：體會與改變。
通過不斷的學習和實踐，我深刻體會到提升行為規(guī)范對于與他人和諧相處的重要性。在過去的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)我與他人的關系明顯改善了。他人對我的評價越來越好，更多的人愿意與我交流和合作。我也發(fā)現(xiàn)自己在行為規(guī)范上的進步帶來了內(nèi)心的平靜和滿足感。我不再因為與他人產(chǎn)生沖突而苦惱，而是能夠更從容地應對各種人際關系和挑戰(zhàn)。同時，提升行為規(guī)范也讓我更加自律，更加注重對自己的約束和要求。通過與他人的相互影響和共同進步，我找到了一種更加積極有益的生活方式。
第五段：總結與展望。
對于提升自己的行為規(guī)范，我認識到這是一個長期而不斷的過程。我要繼續(xù)向前，不斷學習和實踐，不斷改善自己的行為，進一步提高與他人的互動質(zhì)量。我也會將自己的心得體會與他人分享，希望能夠激勵更多的人一起努力，提升自己的行為規(guī)范，為社會和諧發(fā)展做出更大的貢獻。通過認識自己的不足、學習與實踐、體會與改變，我相信每個人都能夠找到適合自己的提升行為規(guī)范的方法，不斷成長和進步。讓我們一起行動起來，成為一個更好的自己！
提升自己心得篇二
今年是我們進行高效閱讀第二年，經(jīng)過這一段的學習和推廣，我們的學生不僅在閱讀能力有所提高，也在其他學科上的理解率方面得到加深，學生在課堂上的表現(xiàn)也越來越做到整齊劃一，訓練有素。雖然這是我們學校進行的第二年，但是我教的是七年級的學生，他們是第一次接觸高效閱讀，所以還存在一些不足和有待改進的地方，不過這些都是小問題，我相信經(jīng)過我們下一階段的推廣和學習，我們會發(fā)展的越來越好的。
在教學初期，學生不知道什么叫高效閱讀，更不知道高效閱讀會給他們帶來什么樣的收益。于是，我在班里給學生們講解了這個概念，并讓他們準備一個筆記本，時刻記錄下自己的閱讀速度以及理解率，起初他們并不理解，但事實證明，這個小手冊記錄下了他們的成長歷程。這用事實說明了他們的進步。
但高效閱讀之路，并不是一帆風順的，在實行過程中還存在一些問題，最大的困難就是學生們在課堂上的紀律問題，學生們由于之前沒有接觸到這樣的課堂，他們存在一種興奮、喜悅感，所以課堂上很難做到整齊劃一，訓練有素。有一位學生給我的印象很深刻，他應該有點輕微的多動癥，上課不能安靜十分鐘，所以高效閱讀課對他來說就是一節(jié)折磨課。但是在我們師生的鼓勵下，他每次都盡量保持時間長一點，以至于到現(xiàn)在幾乎能做到集中注意力看書，聽課了，這讓我感到很欣慰，同時也感謝高效閱讀。隨著時間的推移，學生們自我意識到了，這是一門高效的課堂，自我收益的課堂，很快便達到了要求。
在聽取了我們學校其他老師的公開課之后，我發(fā)現(xiàn)我們班還存在一些問題，雖然我反復強調(diào)，但依然還存在。如：試題傳發(fā)時，并沒有做到快、靜、齊;對照答案時，有時還會出現(xiàn)一些嘈雜聲;舉手時，手勢并沒有體現(xiàn)出初中生應有的朝氣蓬勃;雖然要求學生們，保持科學坐姿要貫穿于課堂的始終，但是個別學生只能保持二十幾分鐘，所以很難體現(xiàn)出高效的課堂;更讓我詫異的是，學生們在感悟品析階段，雖然大部分學生都會有一些感悟，但他們還是處于被動階段。于是我就決定，在以后的教學中，要更加鼓勵學生和大家分享自己的一些想法或是感悟，提高他們的膽量，調(diào)動他們的學習積極性。
提升自己心得篇三
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，每個人都面臨著提升自己的壓力。只有不斷進取、積極主動地提升自己，才能在激烈的競爭中取得更好的成績。在我個人奮斗的過程中，我積累了一些提升自己的經(jīng)驗，分享給大家。
第一段：改變思維方式是提升自己的首要條件。
要想提升自己，首先要改變自己的思維方式。傳統(tǒng)的思維模式常常限制著我們的發(fā)展，使我們習慣于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。因此，我們應該培養(yǎng)開放的思維，學會不斷接受新鮮事物和挑戰(zhàn)自己的能力。同時，要學會積極樂觀地看待問題，面對困難時不輕易放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有改變思維方式，我們才能真正引領自己走向成功。
第二段：制定明確的目標，使自己更有動力。
提升自己離不開一個明確的目標。每個人都應當為自己定下一個明確而有挑戰(zhàn)性的目標，用來激勵自己前進。目標應當具體明確，不僅要有個人的發(fā)展規(guī)劃，還要有明確的步驟和時間安排。同時，我們還可以將目標分為短期目標和長期目標，通過不斷實現(xiàn)短期目標來推動自己的發(fā)展，同時也能提高自信心。只有制定了明確的目標，我們才有沖勁和動力去提升自己。
第三段：持之以恒的努力是提升自己的關鍵。
提升自己需要付出持之以恒的努力。在我們走向目標的過程中，難免會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些困難和挫折，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去，勇敢面對。從我的個人經(jīng)驗來看，只有不斷地積累經(jīng)驗，持續(xù)地學習和提高，我們才能以更好的狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。所以，要想真正提升自己，就要擁有堅持不懈的毅力。
第四段：廣泛學習，強化綜合能力。
廣泛的學習能夠為我們提供更多的機會和提高自己的能力。我們應該在自己專業(yè)領域的基礎上，積極拓寬知識面，學習其他相關的知識和技能。這樣，我們就能夠更全面地發(fā)展自己，提升綜合能力。同時，廣泛學習還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高我們的競爭力，使我們更加適應社會的發(fā)展。
第五段：不斷反思，總結經(jīng)驗，尋求進步。
在提升自己的過程中，我們要時刻保持對自己的反思和總結，不斷尋求改進和進步的機會。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，只有通過反思和總結才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并采取相應的措施加以改進。同時，我們還可以通過和他人的交流和合作來汲取經(jīng)驗和教訓，從而提高自己。總之，提升自己需要不斷反思和總結，以尋求進步和成長的機會。
總結：
提升自己是每個人都應該追求的目標，在當前的競爭激烈的社會中，要想取得更好的發(fā)展，我們必須努力提升自己的能力和水平。改變思維方式、制定明確的目標、持之以恒的努力、廣泛學習、不斷反思，這些都是提升自己的關鍵要素。相信只要我們積極行動，不斷努力，就能夠不斷提升自己，在人生的道路上取得更加輝煌的成就。
提升自己心得篇四
在人生的道路上，不同的人有著不同的目標和追求。而無論我們的目標是什么，提升自己是一個不變的主題。要提升自己，首先我們需要明確自己的目標，并且堅定地朝著目標前進。只有明確了自己要達到的目標，才能更好地規(guī)劃和執(zhí)行自己的成長計劃。同時，我們要保持積極的心態(tài)，不斷激勵自己，永不止步地追求進步和提升。
第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣
學習是提升自己最快速的途徑之一。對于提升自己來說，培養(yǎng)良好的學習習慣是非常重要的。首先，我們要有一個良好的學習計劃，合理安排學習時間，不拖延學習任務。其次，要保持良好的學習環(huán)境，遠離干擾和娛樂，集中精力學習。同時，要學會總結復習，及時回顧鞏固所學知識。只有通過不斷的學習和積累，我們才能不斷提升自己的能力和知識水平。
第三段：積極參與社交活動
人是社會動物，社交能力的發(fā)展對于個人的提升是至關重要的。通過積極參與社交活動，我們可以擴展人際關系網(wǎng)，結交更多的朋友，從中獲取更多的知識和機會。社交活動也能培養(yǎng)我們的溝通能力、協(xié)作能力和領導能力等社交技巧。此外，社交活動還能為我們提供鍛煉的機會，幫助我們更好地理解和適應社會。因此，積極參與社交活動是提升自己必不可少的一部分。
第四段：保持積極的心態(tài)
在面對各種挑戰(zhàn)和困難時，保持積極樂觀的心態(tài)非常重要。積極的心態(tài)能幫助我們保持對目標的堅持和追求，能激勵我們在困難面前不言放棄。同時，積極的心態(tài)還能幫助我們更好地應對壓力和挫折，使我們更加從容地面對一切。通過積極的心態(tài)，我們將更容易取得成功，更快速地提升自己。
第五段：持之以恒，追求卓越
要提升自己，持之以恒是非常重要的。追求卓越需要長期的堅持和努力。我們不能止步于當前的成績和能力，而是要不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。只有持續(xù)地學習和進步，我們才能真正提升自己。此外，我們應當積極向優(yōu)秀的人學習，從他們身上獲取經(jīng)驗和智慧，并將之運用到自己的成長過程中。通過持之以恒和追求卓越，我們能不斷提升自己，不斷實現(xiàn)自我價值。
總結：
提升自己是人生中一項永遠無法停止的追求。通過明確目標、培養(yǎng)良好的學習習慣、積極參與社交活動、保持積極的心態(tài)和持之以恒追求卓越，我們能夠不斷提升自己的能力和價值。向前邁進的路上，無論遭遇多少風雨，我們都要堅信自己能夠越過困難，實現(xiàn)自我提升的目標。
提升自己心得篇五
拿到一本書，首先看“封、目、序、底”，然后選取重點章節(jié)讀一讀，一本書的大致框架和重點內(nèi)容就了解的十有八九了。
用手指或筆作為引導，練習閱讀速度?！犊焖匍喿x》中提到用筆帶動眼球運動是圖稿閱讀速度，擺脫逐字閱讀的最好方法，我自己試過了確實有效。而且閱讀的時候手頭有一支筆就很方便隨時記筆記(重點句子畫底線，重點段落在旁邊畫豎線，在有邏輯順序的連貫段落首位標記段落序號，在段落的左右側空白處寫下自己對這句話的直白理解，與之相似的有聯(lián)系的哪本書的書名頁碼等)。
要想達到一目十行的閱讀速度，必須經(jīng)過長時間的刻意練習，《快速閱讀》一書中，作者對如何逐步提高閱讀速度和也閱讀理解力給出了詳細全面可操作的方法。簡單來說就是在規(guī)定時間內(nèi)逐步閱讀更多的內(nèi)容，每一次寫下思維導圖卡片;然后是在閱讀內(nèi)容固定的前提下逐步縮短閱讀時間，并每一次寫下思維導圖卡片。
3、遇到倦怠期怎么辦。
我們持續(xù)做一件事情，通常都會遇到倦怠期。減肥計劃執(zhí)行一周后就遇到鹽酸背疼跑不動不想跑的時候，做早餐打卡，有時候不想起床。堅持閱讀計劃，有時候也會為自己找各種理由不想再堅持下去讀了。這個時候就是倦怠期，也就是平臺期。
了解一件事件從量變到質(zhì)變的飛越過程和發(fā)展的規(guī)律，對我們克服困難有非常大的幫助。因此這一時期我們唯一需要做的就是堅持，看似沒有長進沒有收獲的時候，堅持下去，有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。
這個時期你也可以跟你的書友見面聊聊，或者看一場勵志電影，爬山，在風景優(yōu)美的地方放松一下心情。
4、提升專業(yè)能力、提高理解力的閱讀。
培養(yǎng)了閱讀興趣，第二階段就是要提升專業(yè)能力和理解力了。
讀書不僅是為了消遣，更重要的是幫助我們獲得更好的職業(yè)發(fā)展，提升我們對某個問題的理解能力。改善生活質(zhì)量，提升人際關系。
閱讀目標：1年讀100本專業(yè)書。
100本專業(yè)書，足可以使你在所在工作領域脫掉初級菜鳥的帽子，此時的閱讀難度也相應的加大了。我們需要進行分析閱讀和主題閱讀了，帶著問題在書中找答案，不需要每本書從頭到尾讀完，你要學會“拆書”。此時需要的主觀能動性更強，我們不僅要理解書中重點內(nèi)容，還要能夠與實際生活工作聯(lián)系起來，思考它如何能夠幫助自己解決問題。讀書的主體永遠是人，讀書是為了解決問題而讀的，毫無目的的讀書將不會有什么收獲。
在基礎閱讀和檢視閱讀的基礎上，進一步快速閱讀這本書，遇到不懂部分直接跳過，讀完后快速列出這本書的框架結構，重點主干內(nèi)容。用一句話概括這本書在說什么，是如何展開的，作者講的有沒有道理，我怎么來運用這本書。這本書自己選得其他主題閱讀書籍有什么異同和聯(lián)系。對每本書甚至每個章節(jié)做知識卡片和思維導圖，是幫助我們保存記憶的好方法。
要想將閱讀到的知識轉化為自己的能力，還需要定期回顧。
讀好一本書，需要我們運用科學的方法，反復練習，直到運用自如。
作者：瓓蝶曦夢。
公眾號：先讀后感。
提升自己心得篇六
在現(xiàn)代社會中，規(guī)范的行為舉止是我們與他人和諧相處的重要基礎。然而，在日常生活中，我們往往會注意到一些不端行為，這使得我們有必要提升自己的行為規(guī)范。通過積極的努力和經(jīng)驗總結，我漸漸領悟到了提升自己行為規(guī)范的重要性以及相應的方法和心得體會。
第二段：認識和理解規(guī)范的重要性。
行為規(guī)范起到了規(guī)范社會秩序和增強人際關系的作用。首先，規(guī)范的行為可以提高對他人的尊重和關注，從而更好地與他人相處。其次，規(guī)范的行為舉止可以樹立良好的形象，獲得他人的認可和尊重。最后，規(guī)范的行為有助于維護社會秩序和減少沖突。因此，我認識到提升自己的行為規(guī)范不僅是個人素質(zhì)的提升，也是對整個社會的貢獻。
第三段：培養(yǎng)自律和自我管理的能力。
要提升自己的行為規(guī)范，首先需要培養(yǎng)自律和自我管理的能力。自律是指約束自己的行為，讓自己按照規(guī)范去行動。自我管理是指合理安排自己的時間和做事的順序，使自己能夠有序地完成任務。我通過制定個人規(guī)則和制定計劃來培養(yǎng)自律和自我管理的能力。例如，我通過制定每天早晨定時起床、規(guī)律作息、按時完成任務等規(guī)則，在有意識地培養(yǎng)自己的自律和自我管理的能力的過程中，逐漸提升了自己的行為規(guī)范。
第四段：積極學習和模仿優(yōu)秀的榜樣。
學習和模仿優(yōu)秀的榜樣也是提升自己行為規(guī)范的重要途徑之一。我認識到身邊有很多優(yōu)秀的人，他們在言行舉止中都有著高尚的品質(zhì)和規(guī)范的行為。我積極觀察和學習他們的行為，汲取他們身上的優(yōu)點，并將其融入到自己的生活中。例如，我觀察到我的一位同事在待人接物時總是彬彬有禮、細心周到，于是我開始模仿他的行為方式，在與他人交往時注重禮貌和尊重，逐漸提升了自己的行為規(guī)范。
第五段：反思和持續(xù)改進。
提升自己的行為規(guī)范是一個持續(xù)改進的過程。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)反思是很重要的。通過反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己行為規(guī)范上的不足，找到改進的方法。與此同時，我還會經(jīng)常進行自我評估，充分利用他人的反饋和建議。我會尋求他人的意見，并虛心接受批評，用心改正自己的不足之處，不斷提高自己的行為規(guī)范。
總結：
通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的行為規(guī)范，學會了尊重和關心他人，樹立了良好的形象，改善了與他人的關系，也為社會和諧作出了一份微薄的貢獻。提升自己的行為規(guī)范是一種修行，需要我們不斷地努力和堅持。希望通過我的親身經(jīng)歷和心得體會，能夠激發(fā)更多人意識到行為規(guī)范的重要性，并一同努力提升自己的行為規(guī)范，共同營造一個和諧美好的社會。
提升自己心得篇七
翁文津老師的《小說閱讀》指導專題講座，她以《窗》作為切入口，就在語文教學過程中對小說的閱讀鑒賞做了理論上的精辟指導。提出三條小說閱讀的建議：1、三要素的主次、輕重要分清；2、突出小說的文體特征（區(qū)別于敘事散文）；3、強化學生閱讀文本意識，教會學生閱讀小說的方法，培養(yǎng)閱讀小說鑒賞能力。特別是第三條建議，翁老師在方法指導上闡述非常全面具體。
《語文課程標準》指出：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示?！薄伴喿x是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！?BR> 通過講座學習，本人有幾個收獲。
小說閱讀是感悟性很強的心里意識活動，作為老師，我們要營造課堂情境，喚起學生的生活經(jīng)驗。激發(fā)學生充沛的情感，挖掘作品中的情感因素。走進文本，尊重學生獨特的感受、體驗和理解。要引導學生對作品本身提出自己的獨到見解，努力挖掘文本之美，領略文中的美好情韻。指導學生對作品中人物形象塑造、表達方式運用、表達手法應用、課篇布局技巧等內(nèi)容進行“美點尋蹤”。帶領學生在美的語言中徜徉，進行積累、感悟、熏陶，讓學生在愉悅的閱讀中吸收人類文化的'精髓。在潛移默化中提高自我的品德修養(yǎng)、審美情趣，形成性良好的個性和健全的人格。
要珍視學生的個性化的體驗與理解，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。由于小說自身具有多義性、開放性，不同的閱讀者以其不同的性格、學養(yǎng)、閱歷、關注的焦點，對同一文本作出多元解讀，獲得了一個個附著個體生命意識的文本意義。老師要摒棄先入為主的分析，反對越俎代庖式的肢解。呼喚學生自主閱讀，讓閱讀成為學生主動培養(yǎng)智慧、體驗生命的過程。
提升自己心得篇八
第一段：介紹學習的重要性和目的（150字）
學習是一個不斷追求進步和提升自我能力的過程，是人生中必不可少的一部分。我們通過學習可以獲取知識，開拓視野，提升自己的技能，從而實現(xiàn)個人的價值和追求更好的未來。學習的目的不僅僅是為了獲得好的成績，更重要的是為了培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新能力和適應能力，以應對未來社會中的各種挑戰(zhàn)。
第二段：合理規(guī)劃學習時間和目標（250字）
學習需要有一個明確的目標和計劃，這樣才能更加有效地提升自己。首先，我們應該確定自己的學習目標，明確自己想要達到的成就，這樣可以給我們一個明確的方向。然后，合理安排學習時間，制定每天的學習計劃，并根據(jù)學科的不同設置不同的學習時間。此外，我們還要有意識地安排學習休息時間，這樣可以避免長時間的學習過程中出現(xiàn)疲勞和厭倦的情況，保持學習的效果。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣和方法（300字）
學習不僅要有合理的計劃，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。首先，我們要養(yǎng)成堅持不懈的學習習慣，不論是在學校還是在家，每天都要保持一定的學習時間和內(nèi)容。在學習方法上，我們要根據(jù)不同學科的特點和自己的學習風格選擇適合自己的方法。例如，對于記憶類的科目，我們可以通過制作記憶卡片來加深記憶；而對于理解類的科目，則可以嘗試用圖表或者講解給他人來深化理解。培養(yǎng)良好的學習習慣和方法是提升學習效果的關鍵。
第四段：積極參與課堂和社交學習（300字）
除了個人的學習外，積極參與課堂和社交學習也是提升自己的重要途徑。在課堂上，我們要認真聽講，積極思考問題，并向老師提出疑問。這樣不僅可以加深自己對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的表達能力和批判思維。在社交學習方面，我們要加入學習小組或者參加學習活動，和同學們一起探討問題，共同解決困難。通過和他人的交流和合作，我們可以互相促進，不斷提升自己。
第五段：總結學習的體會和重要性（200字）
通過學習提升自己，我深刻體會到學習的重要性。學習是我們不斷成長的動力，是我們走向成功的關鍵因素。學習不僅僅是為了考試，更是為了讓我們能夠更好地適應社會的變化和發(fā)展。在這個信息爆炸的時代，獲取知識的途徑已經(jīng)變得非常容易，但如何把握好學習的方法和策略，才能使我們真正提升自己。希望通過不斷探索和努力，我們能夠成為學習能力強、掌握技能多樣的人，實現(xiàn)自己的價值和追求更美好的未來。
（總字數(shù)：1200字）
提升自己心得篇九
第一段：自我認知的重要性（200字）
提升自己離不開對自我認知的深入了解。首先，了解自己的性格特點和優(yōu)點缺點。對于自己在人際交往中的表現(xiàn)和反應，以及情緒管理能力的評估，都能幫助我們更好地認識自己。其次，透過對自我認知的了解，我們能夠找到自己的興趣愛好和激情所在，并學會發(fā)掘和培養(yǎng)自己的專長。最后，自我認知能幫助我們更清楚地認識自己的目標和愿景，為我們的未來規(guī)劃提供指導。
第二段：持續(xù)學習與追求知識（200字）
持續(xù)學習和追求知識是提升自己的重要途徑之一。無論是通過書本、網(wǎng)絡還是與人交流，我們都能不斷地汲取新知識，增長見聞。學習不僅能夠拓寬我們的眼界和思維，還能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過不斷學習，我們可以不斷更新自己的觀點和見解，保持思維的靈活性，從而應對各種挑戰(zhàn)和變化。
第三段：積極參與社會活動（200字）
積極參與社會活動能夠培養(yǎng)我們的社交能力和團隊合作精神，對于提升自己起到重要作用。參與公益活動和志愿者工作，能夠增強我們的責任感和奉獻精神，同時也拓寬了我們的社會視野。此外，積極參與社會活動還能幫助我們結識更多不同背景和經(jīng)歷的人，與他們交流互動，拓展自己的人脈網(wǎng)絡。
第四段：保持積極心態(tài)與樂觀態(tài)度（200字）
保持積極心態(tài)和樂觀態(tài)度可以使我們在困難和壓力面前更加堅韌和勇敢。積極面對每一個挑戰(zhàn)，能夠激發(fā)我們內(nèi)心的動力和潛能，并提供更多解決問題的思路。同時，樂觀態(tài)度也能夠感染周圍的人，樹立我們的正能量形象。在生活和工作中，面對不如意和挫折時，保持積極心態(tài)有利于我們掙脫困境，邁向成功。
第五段：持之以恒與目標規(guī)劃（200字）
提升自己需要堅持不懈的努力和目標規(guī)劃。只有在堅持不懈的過程中，我們才能不斷積累經(jīng)驗和提高自己的能力。同時，我們還需要制定明確的目標和計劃，以便有條不紊地前進。目標規(guī)劃可以幫助我們更好地分析和定位自己的需求和優(yōu)勢，并通過設定具體的時間和步驟來實現(xiàn)自我提升的目標。
結尾：總結（100字）
通過自我認知、持續(xù)學習、積極參與社會活動、保持積極心態(tài)和持之以恒的目標規(guī)劃，我們能夠不斷提升自己。這些心得體會凝聚著我們的智慧和經(jīng)驗，它們將指引我們在未來的道路上不斷成長，實現(xiàn)更高的生活和事業(yè)目標。讓我們共同努力，不斷進步，變得更好！
提升自己心得篇十
提升自己的能力和素質(zhì)是每個人追求的目標，而這個過程也是一個永無止境的成長過程。在我成長的道路上，我不斷摸索出一些提升自己的心得體會，這些體會不僅對我的學習工作有益，也讓我個人更加完善。以下是我對提升自己的心得體會的總結。
第一段：明確目標。
提升自己最重要的一點就是明確目標。無論是學業(yè)上的目標還是個人發(fā)展上的目標，都需要明確具體。就學習而言，明確的目標可以讓我們知道自己要學習什么，如何學習，從而提高學習效率。而對于個人發(fā)展，明確的目標可以幫助我們規(guī)劃人生，提高動力，更好地把握每個階段的機遇。當我們有了明確的目標，就能夠更加專注地朝著目標努力。
第二段：培養(yǎng)良好的習慣。
良好的習慣對于提升自己起著至關重要的作用。習慣會塑造我們的行為模式，決定我們的命運。我發(fā)現(xiàn)，只有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，才能更好地提高自己的能力和素質(zhì)。比如，定時，定量地復習學習知識，每天按時鍛煉身體，早睡早起等都是良好的習慣，這些習慣的養(yǎng)成能夠培養(yǎng)出堅持和自律的品質(zhì)，從而讓我們更有耐心、更有毅力地追求目標。
第三段：不斷學習和掌握新知識。
提升自己需要持續(xù)不斷地學習和掌握新知識。只有不斷學習新的知識，才能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。學習是提升自己的關鍵，它可以擴大我們的視野，增強我們的思維能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。而隨著知識的不斷積累，我們也會越來越有底氣和自信，面對各種挑戰(zhàn)和問題，能夠更加從容應對。
第四段：積極參與社交活動。
積極參與社交活動對于提升自己同樣重要。社交活動可以讓我們與不同的人交流和互動，拓寬我們的人際關系，增加我們的社交技巧。通過與他人的交流和互動，我們可以從中學習到很多新的知識和經(jīng)驗，了解到不同的觀點和思維方式，從而提升自己的認知水平和解決問題的能力。此外，積極參與社交活動也可以增加我們的閱歷和見識，提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：持續(xù)反思和調(diào)整。
提升自己是一個不斷反思和調(diào)整的過程。我們應該時刻保持清醒的頭腦，對自己的行動和決策進行反思，并根據(jù)反思的結果進行調(diào)整。在反思的過程中，我們要認真思考自己的優(yōu)點和不足，發(fā)掘自己的潛力和不足之處，并制定改進的計劃。只有不斷反思和調(diào)整，我們才能更好地提升自己，使自己不斷成長和進步。
總結：
提升自己是一個不斷探索和實踐的過程，需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。通過明確目標、培養(yǎng)良好的習慣、學習和掌握新知識、積極參與社交活動，以及持續(xù)反思和調(diào)整，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。在這個過程中，要堅持不懈、努力奮進，相信自己的潛力，相信自己的能力，相信只要有決心和毅力，一切都有可能。
提升自己心得篇十一
近年來，歷史的研究逐漸引起人們的重視。讀歷史不僅能夠幫助我們了解過去的事件與人物，還能夠讓我們從中受益，提升自己的能力和修養(yǎng)。本文將從認識歷史的重要性、讀歷史的方法、讀歷史的受益、讀歷史的啟示以及讀歷史的意義等五個方面展開探討，旨在強調(diào)讀歷史對于個人的重要性和影響。
首先，認識歷史的重要性是讀歷史的基礎。歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，是人類文明的根基。只有通過對歷史的學習，我們才能更好地了解過去的經(jīng)驗和教訓，避免犯同樣的錯誤。同時，了解歷史還能夠培養(yǎng)我們的時代意識和對歷史的尊重，使我們更好地認識自己所處的時空環(huán)境。正如格爾德尼在《歷史解剖》中所說：“歷史是人類的首航和長河，了解歷史就是了解人類。”通過讀歷史，我們能夠更全面地認識人類的過去和現(xiàn)在，更好地理解人類的奮斗與拼搏，從而更好地認識和發(fā)現(xiàn)自己。
其次，選擇正確的讀歷史方法至關重要。讀歷史需要正確的方法和態(tài)度。首先，我們應該在廣泛閱讀的基礎上進行深度研究，不能只局限于某一個領域或某一段歷史時間。其次，我們需要注重對歷史事件的分析和歸納，關注歷史事件的多面性和復雜性。最后，我們還應該尊重歷史的客觀性，客觀公正地看待歷史事件和人物，避免主觀臆斷和片面看待歷史。正如孟子所說：“讀書必須有個度，過猶不及?！敝挥性谡_的方法指導下，我們才能從歷史中汲取養(yǎng)分，提升自己的修養(yǎng)。
讀歷史的受益是顯而易見的。首先，讀歷史能夠提高我們的歷史素養(yǎng)。通過讀歷史，我們能夠對歷史的背景、事件和人物有更全面和深入的了解，能夠更好地解讀歷史文獻和歷史資料。其次，讀歷史能夠培養(yǎng)我們的思考能力。歷史告訴我們，人是歷史創(chuàng)造者，我們每一個人都能起到改變歷史走向的重要作用。通過對歷史的思考和研究，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力，并借鑒歷史的教訓，做到善于總結、善于思考與善于判斷。最后，讀歷史能夠提高我們的人文關懷和社會責任感。通過讀歷史，我們可以看到人類的悲歡離合、生老病死、愛與恨，并從中感悟到人類的兄弟情義與互助精神。同時，讀歷史還能夠讓我們看到歷史上的社會問題和人類的痛苦，進而培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。
讀歷史的啟示是寶貴的。歷史無處不在啟示我們前行，給我們以信念與思考。首先，歷史給予我們的啟示是科學的觀念。歷史教會我們不同的文化信仰和社會制度，給我們以多元化的思想觀念。我們可以從中看到人類的多樣性和創(chuàng)新精神，從而培養(yǎng)我們的總體觀念和開放思維。其次，歷史啟示我們歷史的規(guī)律。歷史中有很多共性的規(guī)律，比如人類社會總是以矛盾和斗爭為前進的動力；歷史總是自上而下走向自下而上，從繁榮到衰退。通過了解歷史的規(guī)律，我們能夠更好地把握人類社會的發(fā)展趨勢，避免犯同樣的錯誤。最后，歷史啟示我們努力和拼搏。歷史告訴我們，人類的進步是需要付出努力和代價的。只有在歷練中才能成長，只有通過實踐才能獲得真知灼見。通過讀歷史，我們能夠看到英雄的典型形象和那些堅持原則、勇于擔當?shù)娜宋?，從而激勵自己更加勇敢和奮斗。
最后，讀歷史對個人的意義也是不可低估的。無論是對個人的自身修養(yǎng)還是對個人的精神追求，讀歷史都起著不可或缺的作用。通過讀歷史，我們能夠更好地認識自己的根源和淵源，從而更好地把握人生的方向和價值。同時，讀歷史還能夠開拓我們的眼界和視野，使我們更加關注社會問題和人類命運，從而提升個人的思想境界和道德修養(yǎng)。
總之，讀歷史能夠提升個人的能力和修養(yǎng)，對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。我們應該致力于讀歷史，從中汲取營養(yǎng)，提高自己的歷史素養(yǎng)和思考能力。只有通過讀歷史，我們才能更好地理解自己，更好地認識世界，更好地塑造個人的人生價值。（1202字）。
提升自己心得篇十二
克林頓·希拉里多次講過她在中學讀書時的一件往事。
一個春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”
當時爸爸的表情有些嚴肅，沉默了一會兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領，就是欣賞別人的本領。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善?！?BR> 希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”
爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因為生病初愈，身體還沒有完全康復，也許是因為別的什么原因。但你仔細看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動！難道你不認為她很美嗎？”
希拉里認真地觀察了之后，覺得確實像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動，您使這春天變得更加美好了！”
老太太似乎有些激動：“謝謝，謝謝您！先生?！彪S后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”
事后，爸爸對希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得欣賞的優(yōu)點和特點。當你學會真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時?！?BR> 提升自己心得篇十三
曾經(jīng)有人說過：”人生最大的敵人不是別人，而是自己?！睂Π?！其實任何事情都不可怕，只有戰(zhàn)勝了自己，一切都會迎刃而解。
戰(zhàn)勝自己，似乎聽起來很刺耳，聽久了，你可能會覺得他很荒唐?？墒?，你要知道，要做一個成功的人都必須首先戰(zhàn)勝自己。就像拿破侖那樣，他戰(zhàn)勝了自己，才會贏得許多戰(zhàn)爭的勝利，才會建立起王國。戰(zhàn)勝自己，是人生之路必經(jīng)路程。
戰(zhàn)勝自己，只有勇敢的人才會做得到，一個擔小，不敢去嘗試的人，是終究沒有收獲的，他將一事無成。一個勇敢的人，一個戰(zhàn)勝了自己的人，不能說百分之百的成功，但一個不去嘗試的人，是絕對不會成功的。愛迪生心中有信念，他能夠戰(zhàn)勝自己，在經(jīng)歷了那么多次的失敗后發(fā)明出了電燈，照亮世界的黑暗。
要想戰(zhàn)勝自己，就要經(jīng)受住考驗，就要經(jīng)歷起磨難。不僅要有一顆想要戰(zhàn)勝自己的心，還需要付出實際行動。就像倫敦奧運會中的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文一樣，他們有毅力，有恒心，每天堅持訓練，終于在去年的倫敦奧運會上取得了冠軍的榮譽，其中葉詩文還打破了世界游泳紀錄。因為焦劉洋和葉詩文能夠戰(zhàn)勝自己，所以才取得了這么好的成績。
戰(zhàn)勝自己，不是口頭說出來的，是出自自己內(nèi)心的深處，是自己的真實想法，它并不是兒戲。許多人覺得那只是一瞬間的感覺罷了，稍縱即逝，因而，他們一輩子就只是平民老百姓，什么輝煌都沒有創(chuàng)造出來。但是，偉人們以前也只是普通人，但他們雖然是普通人，但他們的心并不普通，像美國現(xiàn)任黑人總統(tǒng)那樣，他小時候也是普通人，還是一個街頭小混混，受到了社會的歧視，便學會了戰(zhàn)勝自己，最終成為了美國總統(tǒng)。
戰(zhàn)勝自己，我們就能創(chuàng)造輝煌；戰(zhàn)勝自己，我們的人生將別樣輝煌；朋友，戰(zhàn)勝自己，讓我們一起登上人生的頂峰吧！
提升自己心得篇十四
曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應該學會那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個人都有著自己的固定缺點，這一切都是愛你的象征。
也許，只有當你一無所有的時候，才會明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個人真正擁有的東西，沒有名譽和地位，這才是最真實的`吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠對此說太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經(jīng)，你還是那樣為她擔心。
這些問題的暴露，是否也會讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應該學會遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學習編程，學習計算機，都只是提升自己的本領罷了。
提升自己心得篇十五
人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要提升自己。
提升自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養(yǎng)，孫權在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強。在你提升自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因為你不能要求社會或別人為你提升什么。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應生活環(huán)境，主動地提升自己，在初中畢業(yè)時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應生活環(huán)境的。
提升自己，從根本上說是對自己的再認識和再創(chuàng)造。當你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要提升并能立刻付諸行動，已經(jīng)能夠達到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學會提升自己，為了更長足的的進步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要提升自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說：“要被人賞識就要提升自己！”
每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而提升。因此，我們要提升自己！環(huán)境永遠不會主動去適應我們自己，我們卻可以提升自己，去適應環(huán)境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他提升了自己。官場的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他提升了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風弄月歌功頌德。無法提升官場的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時也提升了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能提升自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會有好的質(zhì)量，顧客才會喜歡，才會賣出好價錢。可是，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。
英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國藏區(qū)有一個令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請不要懼怕它們，正是因為這些磨難，你的生命才會更加精彩，你的價值才能得到更好地體現(xiàn)。
如果遠方呼喊你，你就走向遠方；如果大山召喚你，你就走向大山。縱然山路崎嶇，布滿荊棘，雙腳磨破，也不會停下前進的腳步。堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從戰(zhàn)勝困難的那一刻起，你的價值會得到體現(xiàn)，你也就提升了自我。
前行的路上，你的周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個環(huán)境？漆黑又寒冷的晚上，你獨自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會害怕沒有燈為你照路。環(huán)境就像這盞燈，只要燈在遠方亮著，你就會擁有前行的信心。因為它照亮的不僅僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進的心。
成長的路上，你發(fā)現(xiàn)自己的步伐越來越穩(wěn)健，道路越來越平坦，你越來越有創(chuàng)造力，困難再也無法將你擊倒。因為你看清了自己，進而提升了自己。
于是乎，你不再猶豫，你已發(fā)出了自己的光芒，那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。
說到機會，我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇。當好機會來臨，仿佛天時、地利、人和都匯聚到了一起。于是，我們會無數(shù)次地感嘆，做了許多努力，只差一個機會。對擁有好機會的其他人，我們也會或羨慕或妒忌。
若你只著眼于大家都看得見的出人頭地的成功，那機會看上去是很有限的——見過一本書，它意味深長的書名已經(jīng)隱喻了這一點，書名叫做《第一名只有一個》。時下吸引眼球的成功，其定義往往很窄，于是一開始成功的機會就不多：學校里，每個班級幾十人，即便大家同等努力，最終第一名只能有一個；機構里，從基層到高層，人數(shù)一般呈金字塔形，越往上走，職位越少，盼望升職的人遠遠多于可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動的公共空間里，能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實力、素養(yǎng)、業(yè)績相差無幾的人，為什么人家能上去你就上不去？你可能會歸結為：我就差一個機會。很多時候，我們認為能得到機會與人的出身背景、美貌、會來事兒等有關，而跟所有這些都無關的，那就是格外幸運、上天垂青。
然而，機會本身暗含著偶發(fā)因素?？创齽e人和自己的境遇，如果只看到他運氣好、得到了機會，我運氣差、沒趕上機會，或者把希望寄托于不可測的時機，那對自身的成長或成功實在沒有太大的幫助。已有無數(shù)人說過類似的話：只知等待機會甚至抱怨沒等到，是弱者所為，強者會主動創(chuàng)造機會。
能主動創(chuàng)造，不再依賴變幻莫測的外界條件，不是消極被動地等待，也不是煩躁郁悶地抱怨，而是把自己的目標、選擇、意愿、勇氣、熱情、實力、靈活應變都投入進去，去和周遭的人及環(huán)境互動，在變化中博取所需要的機會。當有人持續(xù)這樣做，在努力尋找和創(chuàng)造機會的同時，也努力修煉內(nèi)功提升自己，你會漸漸發(fā)現(xiàn)，即便一次兩次失敗了，只要沒有遭遇太惡劣的環(huán)境（比如天災人禍），這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時機，無須感嘆運氣不佳，對他們不斷提升的實力來說，有所成就是必然的。
當你拓展視野，把一切有利于成就自己、提升人際關系、改善處境的條件際遇都看成機會，包括從天而降的，也包括自己主動去爭取去創(chuàng)造的，那機會就非常多。這時值得注意的，仍是轉換眼光——同樣的條件下，有人看得見機會，有人只看見問題和障礙。就像一個老故事所說：兩個都賣鞋的銷售員，分別去考察同一塊處女地。一個沮喪地回來報告說：沒有機會，那里的人都不穿鞋。另一個則興奮地回來報告：有極大的發(fā)展機會！那里的人都還沒有鞋！
當然，后者看到的大好機會真要實現(xiàn)，至少還要摸清有相應購買力或潛在購買力的都是哪些人，此外還要有心理準備，培育市場需要一點時間。無論怎樣，有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機會的眼光，從長遠來看，更容易獲得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪兒，目標明確時，既可以節(jié)省時間，只做與目標一致的事，也有機會把每一段經(jīng)歷都轉化為更接近目標的階梯。很多人面臨的是另一重困惑，不是沒有機會，反倒是選擇很多，認不清哪個才是真正的好機會。
前兩年聽過一位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。那是一位已經(jīng)在自己的領域成功并成名的女士，人到中年下海創(chuàng)業(yè)，愿意跟她合作的機會從四面八方涌來。在花了不少時間去弄清到底哪些才是好機會之后，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪兒，真正要什么。
當你眼光足夠好、清楚自己要什么，又專注于你能決定能選擇能影響的范圍，不愁機會不出現(xiàn)。你需要做的，只是健康地生活，做你熱愛的事情（無論那能成為工作還是始終作為愛好），跟親朋好友善意相處真情互動，學會肯定自己與他人的美善和閃光點，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造并享受日常生活中的賞心樂事……總有一天，機會來敲門。
可以說，每一天都在給你一個全新的機會，讓你能夠更加認識自己，活出自己，越來越學會去愛，也讓自己活在愛中。
提升自己心得篇十六
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學校就是承辦單位之一。于是，學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動，前往現(xiàn)場做義工。
我們展開了一天的活動。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然后，分成一個個小組，由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著，布置現(xiàn)場，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分數(shù)組（因為簽到比較早可以結束，所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數(shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對后才可以給票。這其實也不是個輕松活，但也是鍛煉自己的好機會，因為這些票其實并不是早就定下的，而是現(xiàn)場我們隨機給票。雖然如此，但領隊的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會很亂。總有些人非常強硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。
比賽開始時，我們簽到的工作也差不多結束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會后，便馬上要回去錄入分數(shù)處就位。這個環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分數(shù)一來就馬上錄入，現(xiàn)場非常安靜只有報分數(shù)和敲鍵盤的聲音。
錄入完后，也差不多結束公布結果了。我們學校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！
提升自己心得篇十七
節(jié)能減排，正醒目地出此刻網(wǎng)絡的廣告詞中，節(jié)能就是節(jié)約能源的意思，而減排就是減少排放污水，廢氣……等，對于節(jié)能這個詞我們并不陌生，大街上全都是此類字眼，但說歸說，真正實踐起來才是困難。
有一次，我和媽媽一齊搭公共汽車時，聽到了一段對話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王!你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個叫老王的人回答“瞎，別提了，此刻啊，倒不如不買車好，此刻車是便宜了不少，汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車，而我這不是怕遲到嗎?從今以后，還是把車擱在家里，拿兩塊錢搭車實惠。對了，聽說少開車也可節(jié)油，減少二氧化碳呢!我改變了自己!”
爺爺以前總是一根煙不離手，也嗆得滿屋煙，奶奶也曾勸過他不要吸煙，但是，奶奶總是被反罵一頓。有一天，我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙，而不是一如既往地抽煙，我疑惑地問:“爺爺，你不吸煙了嗎?”爺爺雙手一擺，說:“不吸了，不吸了。醫(yī)生說，香煙中的尼古丁含量能夠毒死一頭大象，對人體危害嚴重，你說我還敢吸嗎?況且，此刻國家不是主動提倡節(jié)能減排嗎?少煙一點煙也算是為祖國做一點事……”爺爺改變了自己。
以前，我總愛用一次性筷子，嫌日用筷子不干凈，但是，我偶然間看見了這么一句話:“拿起一次性筷子，你就等于吃掉了整個森林?！蔽业难矍胺路鹂匆娏艘环@樣的圖畫，林木工人正在砍伐著一棵棵大樹，而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實然覺得多用一次性筷子對森林的危害性了。我改變了自己。
節(jié)能減排，保護環(huán)境;保護環(huán)境，要改變環(huán)境;改變環(huán)境，先改變自己。
提升自己心得篇一
行為規(guī)范是每個人在社會生活中必須遵守的基本準則。通過不斷提升自己的行為規(guī)范，我們能夠更好地適應社會環(huán)境，與他人和諧相處。在過去的一段時間里，我積極探索了提升自己行為規(guī)范的方法和體會，并在實踐中逐漸融入到自己的生活中。在此，我愿與大家分享一下我的心得體會。
第二段：認識自己的不足。
要提升自己的行為規(guī)范，首先需要對自己的不足有一個深入的認識。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己常常表達過于直接，沒有充分考慮對方的心情；有時在公共場合大聲喧嘩，給他人帶來困擾；還有時候容易忽視他人的需求，只考慮自己的利益。這些不足一直以來阻礙著我與他人的和諧相處，因此我下定決心要改正這些問題，提升自己的行為規(guī)范。
第三段：學習與實踐。
要提升自己的行為規(guī)范，單純地意識到自己的不足是不夠的，更重要的是付諸實踐。我開始主動學習有關行為規(guī)范的知識，通過讀書和網(wǎng)絡資源了解人與人之間的互動規(guī)則，學習如何更好地與他人溝通、協(xié)商和理解。同時，我也加強了自己的觀察力，留意周圍的人們?nèi)绾涡惺?。在實踐過程中，我不斷反思自己的行為，嘗試將學到的知識和觀察應用到實際生活中。例如，在與他人交往時我開始更多地傾聽對方的意見，更加關注他人的感受，注重維護他人的尊嚴。在公共場合，我注意自己的言行，保持適度的低調(diào)，盡量不給他人帶來困擾。這些實踐幫助我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣。
第四段：體會與改變。
通過不斷的學習和實踐，我深刻體會到提升行為規(guī)范對于與他人和諧相處的重要性。在過去的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)我與他人的關系明顯改善了。他人對我的評價越來越好，更多的人愿意與我交流和合作。我也發(fā)現(xiàn)自己在行為規(guī)范上的進步帶來了內(nèi)心的平靜和滿足感。我不再因為與他人產(chǎn)生沖突而苦惱，而是能夠更從容地應對各種人際關系和挑戰(zhàn)。同時，提升行為規(guī)范也讓我更加自律，更加注重對自己的約束和要求。通過與他人的相互影響和共同進步，我找到了一種更加積極有益的生活方式。
第五段：總結與展望。
對于提升自己的行為規(guī)范，我認識到這是一個長期而不斷的過程。我要繼續(xù)向前，不斷學習和實踐，不斷改善自己的行為，進一步提高與他人的互動質(zhì)量。我也會將自己的心得體會與他人分享，希望能夠激勵更多的人一起努力，提升自己的行為規(guī)范，為社會和諧發(fā)展做出更大的貢獻。通過認識自己的不足、學習與實踐、體會與改變，我相信每個人都能夠找到適合自己的提升行為規(guī)范的方法，不斷成長和進步。讓我們一起行動起來，成為一個更好的自己！
提升自己心得篇二
今年是我們進行高效閱讀第二年，經(jīng)過這一段的學習和推廣，我們的學生不僅在閱讀能力有所提高，也在其他學科上的理解率方面得到加深，學生在課堂上的表現(xiàn)也越來越做到整齊劃一，訓練有素。雖然這是我們學校進行的第二年，但是我教的是七年級的學生，他們是第一次接觸高效閱讀，所以還存在一些不足和有待改進的地方，不過這些都是小問題，我相信經(jīng)過我們下一階段的推廣和學習，我們會發(fā)展的越來越好的。
在教學初期，學生不知道什么叫高效閱讀，更不知道高效閱讀會給他們帶來什么樣的收益。于是，我在班里給學生們講解了這個概念，并讓他們準備一個筆記本，時刻記錄下自己的閱讀速度以及理解率，起初他們并不理解，但事實證明，這個小手冊記錄下了他們的成長歷程。這用事實說明了他們的進步。
但高效閱讀之路，并不是一帆風順的，在實行過程中還存在一些問題，最大的困難就是學生們在課堂上的紀律問題，學生們由于之前沒有接觸到這樣的課堂，他們存在一種興奮、喜悅感，所以課堂上很難做到整齊劃一，訓練有素。有一位學生給我的印象很深刻，他應該有點輕微的多動癥，上課不能安靜十分鐘，所以高效閱讀課對他來說就是一節(jié)折磨課。但是在我們師生的鼓勵下，他每次都盡量保持時間長一點，以至于到現(xiàn)在幾乎能做到集中注意力看書，聽課了，這讓我感到很欣慰，同時也感謝高效閱讀。隨著時間的推移，學生們自我意識到了，這是一門高效的課堂，自我收益的課堂，很快便達到了要求。
在聽取了我們學校其他老師的公開課之后，我發(fā)現(xiàn)我們班還存在一些問題，雖然我反復強調(diào)，但依然還存在。如：試題傳發(fā)時，并沒有做到快、靜、齊;對照答案時，有時還會出現(xiàn)一些嘈雜聲;舉手時，手勢并沒有體現(xiàn)出初中生應有的朝氣蓬勃;雖然要求學生們，保持科學坐姿要貫穿于課堂的始終，但是個別學生只能保持二十幾分鐘，所以很難體現(xiàn)出高效的課堂;更讓我詫異的是，學生們在感悟品析階段，雖然大部分學生都會有一些感悟，但他們還是處于被動階段。于是我就決定，在以后的教學中，要更加鼓勵學生和大家分享自己的一些想法或是感悟，提高他們的膽量，調(diào)動他們的學習積極性。
提升自己心得篇三
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，每個人都面臨著提升自己的壓力。只有不斷進取、積極主動地提升自己，才能在激烈的競爭中取得更好的成績。在我個人奮斗的過程中，我積累了一些提升自己的經(jīng)驗，分享給大家。
第一段：改變思維方式是提升自己的首要條件。
要想提升自己，首先要改變自己的思維方式。傳統(tǒng)的思維模式常常限制著我們的發(fā)展，使我們習慣于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。因此，我們應該培養(yǎng)開放的思維，學會不斷接受新鮮事物和挑戰(zhàn)自己的能力。同時，要學會積極樂觀地看待問題，面對困難時不輕易放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有改變思維方式，我們才能真正引領自己走向成功。
第二段：制定明確的目標，使自己更有動力。
提升自己離不開一個明確的目標。每個人都應當為自己定下一個明確而有挑戰(zhàn)性的目標，用來激勵自己前進。目標應當具體明確，不僅要有個人的發(fā)展規(guī)劃，還要有明確的步驟和時間安排。同時，我們還可以將目標分為短期目標和長期目標，通過不斷實現(xiàn)短期目標來推動自己的發(fā)展，同時也能提高自信心。只有制定了明確的目標，我們才有沖勁和動力去提升自己。
第三段：持之以恒的努力是提升自己的關鍵。
提升自己需要付出持之以恒的努力。在我們走向目標的過程中，難免會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些困難和挫折，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去，勇敢面對。從我的個人經(jīng)驗來看，只有不斷地積累經(jīng)驗，持續(xù)地學習和提高，我們才能以更好的狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。所以，要想真正提升自己，就要擁有堅持不懈的毅力。
第四段：廣泛學習，強化綜合能力。
廣泛的學習能夠為我們提供更多的機會和提高自己的能力。我們應該在自己專業(yè)領域的基礎上，積極拓寬知識面，學習其他相關的知識和技能。這樣，我們就能夠更全面地發(fā)展自己，提升綜合能力。同時，廣泛學習還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高我們的競爭力，使我們更加適應社會的發(fā)展。
第五段：不斷反思，總結經(jīng)驗，尋求進步。
在提升自己的過程中，我們要時刻保持對自己的反思和總結，不斷尋求改進和進步的機會。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，只有通過反思和總結才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并采取相應的措施加以改進。同時，我們還可以通過和他人的交流和合作來汲取經(jīng)驗和教訓，從而提高自己。總之，提升自己需要不斷反思和總結，以尋求進步和成長的機會。
總結：
提升自己是每個人都應該追求的目標，在當前的競爭激烈的社會中，要想取得更好的發(fā)展，我們必須努力提升自己的能力和水平。改變思維方式、制定明確的目標、持之以恒的努力、廣泛學習、不斷反思，這些都是提升自己的關鍵要素。相信只要我們積極行動，不斷努力，就能夠不斷提升自己，在人生的道路上取得更加輝煌的成就。
提升自己心得篇四
在人生的道路上，不同的人有著不同的目標和追求。而無論我們的目標是什么，提升自己是一個不變的主題。要提升自己，首先我們需要明確自己的目標，并且堅定地朝著目標前進。只有明確了自己要達到的目標，才能更好地規(guī)劃和執(zhí)行自己的成長計劃。同時，我們要保持積極的心態(tài)，不斷激勵自己，永不止步地追求進步和提升。
第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣
學習是提升自己最快速的途徑之一。對于提升自己來說，培養(yǎng)良好的學習習慣是非常重要的。首先，我們要有一個良好的學習計劃，合理安排學習時間，不拖延學習任務。其次，要保持良好的學習環(huán)境，遠離干擾和娛樂，集中精力學習。同時，要學會總結復習，及時回顧鞏固所學知識。只有通過不斷的學習和積累，我們才能不斷提升自己的能力和知識水平。
第三段：積極參與社交活動
人是社會動物，社交能力的發(fā)展對于個人的提升是至關重要的。通過積極參與社交活動，我們可以擴展人際關系網(wǎng)，結交更多的朋友，從中獲取更多的知識和機會。社交活動也能培養(yǎng)我們的溝通能力、協(xié)作能力和領導能力等社交技巧。此外，社交活動還能為我們提供鍛煉的機會，幫助我們更好地理解和適應社會。因此，積極參與社交活動是提升自己必不可少的一部分。
第四段：保持積極的心態(tài)
在面對各種挑戰(zhàn)和困難時，保持積極樂觀的心態(tài)非常重要。積極的心態(tài)能幫助我們保持對目標的堅持和追求，能激勵我們在困難面前不言放棄。同時，積極的心態(tài)還能幫助我們更好地應對壓力和挫折，使我們更加從容地面對一切。通過積極的心態(tài)，我們將更容易取得成功，更快速地提升自己。
第五段：持之以恒，追求卓越
要提升自己，持之以恒是非常重要的。追求卓越需要長期的堅持和努力。我們不能止步于當前的成績和能力，而是要不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。只有持續(xù)地學習和進步，我們才能真正提升自己。此外，我們應當積極向優(yōu)秀的人學習，從他們身上獲取經(jīng)驗和智慧，并將之運用到自己的成長過程中。通過持之以恒和追求卓越，我們能不斷提升自己，不斷實現(xiàn)自我價值。
總結：
提升自己是人生中一項永遠無法停止的追求。通過明確目標、培養(yǎng)良好的學習習慣、積極參與社交活動、保持積極的心態(tài)和持之以恒追求卓越，我們能夠不斷提升自己的能力和價值。向前邁進的路上，無論遭遇多少風雨，我們都要堅信自己能夠越過困難，實現(xiàn)自我提升的目標。
提升自己心得篇五
拿到一本書，首先看“封、目、序、底”，然后選取重點章節(jié)讀一讀，一本書的大致框架和重點內(nèi)容就了解的十有八九了。
用手指或筆作為引導，練習閱讀速度?！犊焖匍喿x》中提到用筆帶動眼球運動是圖稿閱讀速度，擺脫逐字閱讀的最好方法，我自己試過了確實有效。而且閱讀的時候手頭有一支筆就很方便隨時記筆記(重點句子畫底線，重點段落在旁邊畫豎線，在有邏輯順序的連貫段落首位標記段落序號，在段落的左右側空白處寫下自己對這句話的直白理解，與之相似的有聯(lián)系的哪本書的書名頁碼等)。
要想達到一目十行的閱讀速度，必須經(jīng)過長時間的刻意練習，《快速閱讀》一書中，作者對如何逐步提高閱讀速度和也閱讀理解力給出了詳細全面可操作的方法。簡單來說就是在規(guī)定時間內(nèi)逐步閱讀更多的內(nèi)容，每一次寫下思維導圖卡片;然后是在閱讀內(nèi)容固定的前提下逐步縮短閱讀時間，并每一次寫下思維導圖卡片。
3、遇到倦怠期怎么辦。
我們持續(xù)做一件事情，通常都會遇到倦怠期。減肥計劃執(zhí)行一周后就遇到鹽酸背疼跑不動不想跑的時候，做早餐打卡，有時候不想起床。堅持閱讀計劃，有時候也會為自己找各種理由不想再堅持下去讀了。這個時候就是倦怠期，也就是平臺期。
了解一件事件從量變到質(zhì)變的飛越過程和發(fā)展的規(guī)律，對我們克服困難有非常大的幫助。因此這一時期我們唯一需要做的就是堅持，看似沒有長進沒有收獲的時候，堅持下去，有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。
這個時期你也可以跟你的書友見面聊聊，或者看一場勵志電影，爬山，在風景優(yōu)美的地方放松一下心情。
4、提升專業(yè)能力、提高理解力的閱讀。
培養(yǎng)了閱讀興趣，第二階段就是要提升專業(yè)能力和理解力了。
讀書不僅是為了消遣，更重要的是幫助我們獲得更好的職業(yè)發(fā)展，提升我們對某個問題的理解能力。改善生活質(zhì)量，提升人際關系。
閱讀目標：1年讀100本專業(yè)書。
100本專業(yè)書，足可以使你在所在工作領域脫掉初級菜鳥的帽子，此時的閱讀難度也相應的加大了。我們需要進行分析閱讀和主題閱讀了，帶著問題在書中找答案，不需要每本書從頭到尾讀完，你要學會“拆書”。此時需要的主觀能動性更強，我們不僅要理解書中重點內(nèi)容，還要能夠與實際生活工作聯(lián)系起來，思考它如何能夠幫助自己解決問題。讀書的主體永遠是人，讀書是為了解決問題而讀的，毫無目的的讀書將不會有什么收獲。
在基礎閱讀和檢視閱讀的基礎上，進一步快速閱讀這本書，遇到不懂部分直接跳過，讀完后快速列出這本書的框架結構，重點主干內(nèi)容。用一句話概括這本書在說什么，是如何展開的，作者講的有沒有道理，我怎么來運用這本書。這本書自己選得其他主題閱讀書籍有什么異同和聯(lián)系。對每本書甚至每個章節(jié)做知識卡片和思維導圖，是幫助我們保存記憶的好方法。
要想將閱讀到的知識轉化為自己的能力，還需要定期回顧。
讀好一本書，需要我們運用科學的方法，反復練習，直到運用自如。
作者：瓓蝶曦夢。
公眾號：先讀后感。
提升自己心得篇六
在現(xiàn)代社會中，規(guī)范的行為舉止是我們與他人和諧相處的重要基礎。然而，在日常生活中，我們往往會注意到一些不端行為，這使得我們有必要提升自己的行為規(guī)范。通過積極的努力和經(jīng)驗總結，我漸漸領悟到了提升自己行為規(guī)范的重要性以及相應的方法和心得體會。
第二段：認識和理解規(guī)范的重要性。
行為規(guī)范起到了規(guī)范社會秩序和增強人際關系的作用。首先，規(guī)范的行為可以提高對他人的尊重和關注，從而更好地與他人相處。其次，規(guī)范的行為舉止可以樹立良好的形象，獲得他人的認可和尊重。最后，規(guī)范的行為有助于維護社會秩序和減少沖突。因此，我認識到提升自己的行為規(guī)范不僅是個人素質(zhì)的提升，也是對整個社會的貢獻。
第三段：培養(yǎng)自律和自我管理的能力。
要提升自己的行為規(guī)范，首先需要培養(yǎng)自律和自我管理的能力。自律是指約束自己的行為，讓自己按照規(guī)范去行動。自我管理是指合理安排自己的時間和做事的順序，使自己能夠有序地完成任務。我通過制定個人規(guī)則和制定計劃來培養(yǎng)自律和自我管理的能力。例如，我通過制定每天早晨定時起床、規(guī)律作息、按時完成任務等規(guī)則，在有意識地培養(yǎng)自己的自律和自我管理的能力的過程中，逐漸提升了自己的行為規(guī)范。
第四段：積極學習和模仿優(yōu)秀的榜樣。
學習和模仿優(yōu)秀的榜樣也是提升自己行為規(guī)范的重要途徑之一。我認識到身邊有很多優(yōu)秀的人，他們在言行舉止中都有著高尚的品質(zhì)和規(guī)范的行為。我積極觀察和學習他們的行為，汲取他們身上的優(yōu)點，并將其融入到自己的生活中。例如，我觀察到我的一位同事在待人接物時總是彬彬有禮、細心周到，于是我開始模仿他的行為方式，在與他人交往時注重禮貌和尊重，逐漸提升了自己的行為規(guī)范。
第五段：反思和持續(xù)改進。
提升自己的行為規(guī)范是一個持續(xù)改進的過程。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)反思是很重要的。通過反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己行為規(guī)范上的不足，找到改進的方法。與此同時，我還會經(jīng)常進行自我評估，充分利用他人的反饋和建議。我會尋求他人的意見，并虛心接受批評，用心改正自己的不足之處，不斷提高自己的行為規(guī)范。
總結：
通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的行為規(guī)范，學會了尊重和關心他人，樹立了良好的形象，改善了與他人的關系，也為社會和諧作出了一份微薄的貢獻。提升自己的行為規(guī)范是一種修行，需要我們不斷地努力和堅持。希望通過我的親身經(jīng)歷和心得體會，能夠激發(fā)更多人意識到行為規(guī)范的重要性，并一同努力提升自己的行為規(guī)范，共同營造一個和諧美好的社會。
提升自己心得篇七
翁文津老師的《小說閱讀》指導專題講座，她以《窗》作為切入口，就在語文教學過程中對小說的閱讀鑒賞做了理論上的精辟指導。提出三條小說閱讀的建議：1、三要素的主次、輕重要分清；2、突出小說的文體特征（區(qū)別于敘事散文）；3、強化學生閱讀文本意識，教會學生閱讀小說的方法，培養(yǎng)閱讀小說鑒賞能力。特別是第三條建議，翁老師在方法指導上闡述非常全面具體。
《語文課程標準》指出：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示?！薄伴喿x是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！?BR> 通過講座學習，本人有幾個收獲。
小說閱讀是感悟性很強的心里意識活動，作為老師，我們要營造課堂情境，喚起學生的生活經(jīng)驗。激發(fā)學生充沛的情感，挖掘作品中的情感因素。走進文本，尊重學生獨特的感受、體驗和理解。要引導學生對作品本身提出自己的獨到見解，努力挖掘文本之美，領略文中的美好情韻。指導學生對作品中人物形象塑造、表達方式運用、表達手法應用、課篇布局技巧等內(nèi)容進行“美點尋蹤”。帶領學生在美的語言中徜徉，進行積累、感悟、熏陶，讓學生在愉悅的閱讀中吸收人類文化的'精髓。在潛移默化中提高自我的品德修養(yǎng)、審美情趣，形成性良好的個性和健全的人格。
要珍視學生的個性化的體驗與理解，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。由于小說自身具有多義性、開放性，不同的閱讀者以其不同的性格、學養(yǎng)、閱歷、關注的焦點，對同一文本作出多元解讀，獲得了一個個附著個體生命意識的文本意義。老師要摒棄先入為主的分析，反對越俎代庖式的肢解。呼喚學生自主閱讀，讓閱讀成為學生主動培養(yǎng)智慧、體驗生命的過程。
提升自己心得篇八
第一段：介紹學習的重要性和目的（150字）
學習是一個不斷追求進步和提升自我能力的過程，是人生中必不可少的一部分。我們通過學習可以獲取知識，開拓視野，提升自己的技能，從而實現(xiàn)個人的價值和追求更好的未來。學習的目的不僅僅是為了獲得好的成績，更重要的是為了培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新能力和適應能力，以應對未來社會中的各種挑戰(zhàn)。
第二段：合理規(guī)劃學習時間和目標（250字）
學習需要有一個明確的目標和計劃，這樣才能更加有效地提升自己。首先，我們應該確定自己的學習目標，明確自己想要達到的成就，這樣可以給我們一個明確的方向。然后，合理安排學習時間，制定每天的學習計劃，并根據(jù)學科的不同設置不同的學習時間。此外，我們還要有意識地安排學習休息時間，這樣可以避免長時間的學習過程中出現(xiàn)疲勞和厭倦的情況，保持學習的效果。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣和方法（300字）
學習不僅要有合理的計劃，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。首先，我們要養(yǎng)成堅持不懈的學習習慣，不論是在學校還是在家，每天都要保持一定的學習時間和內(nèi)容。在學習方法上，我們要根據(jù)不同學科的特點和自己的學習風格選擇適合自己的方法。例如，對于記憶類的科目，我們可以通過制作記憶卡片來加深記憶；而對于理解類的科目，則可以嘗試用圖表或者講解給他人來深化理解。培養(yǎng)良好的學習習慣和方法是提升學習效果的關鍵。
第四段：積極參與課堂和社交學習（300字）
除了個人的學習外，積極參與課堂和社交學習也是提升自己的重要途徑。在課堂上，我們要認真聽講，積極思考問題，并向老師提出疑問。這樣不僅可以加深自己對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的表達能力和批判思維。在社交學習方面，我們要加入學習小組或者參加學習活動，和同學們一起探討問題，共同解決困難。通過和他人的交流和合作，我們可以互相促進，不斷提升自己。
第五段：總結學習的體會和重要性（200字）
通過學習提升自己，我深刻體會到學習的重要性。學習是我們不斷成長的動力，是我們走向成功的關鍵因素。學習不僅僅是為了考試，更是為了讓我們能夠更好地適應社會的變化和發(fā)展。在這個信息爆炸的時代，獲取知識的途徑已經(jīng)變得非常容易，但如何把握好學習的方法和策略，才能使我們真正提升自己。希望通過不斷探索和努力，我們能夠成為學習能力強、掌握技能多樣的人，實現(xiàn)自己的價值和追求更美好的未來。
（總字數(shù)：1200字）
提升自己心得篇九
第一段：自我認知的重要性（200字）
提升自己離不開對自我認知的深入了解。首先，了解自己的性格特點和優(yōu)點缺點。對于自己在人際交往中的表現(xiàn)和反應，以及情緒管理能力的評估，都能幫助我們更好地認識自己。其次，透過對自我認知的了解，我們能夠找到自己的興趣愛好和激情所在，并學會發(fā)掘和培養(yǎng)自己的專長。最后，自我認知能幫助我們更清楚地認識自己的目標和愿景，為我們的未來規(guī)劃提供指導。
第二段：持續(xù)學習與追求知識（200字）
持續(xù)學習和追求知識是提升自己的重要途徑之一。無論是通過書本、網(wǎng)絡還是與人交流，我們都能不斷地汲取新知識，增長見聞。學習不僅能夠拓寬我們的眼界和思維，還能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過不斷學習，我們可以不斷更新自己的觀點和見解，保持思維的靈活性，從而應對各種挑戰(zhàn)和變化。
第三段：積極參與社會活動（200字）
積極參與社會活動能夠培養(yǎng)我們的社交能力和團隊合作精神，對于提升自己起到重要作用。參與公益活動和志愿者工作，能夠增強我們的責任感和奉獻精神，同時也拓寬了我們的社會視野。此外，積極參與社會活動還能幫助我們結識更多不同背景和經(jīng)歷的人，與他們交流互動，拓展自己的人脈網(wǎng)絡。
第四段：保持積極心態(tài)與樂觀態(tài)度（200字）
保持積極心態(tài)和樂觀態(tài)度可以使我們在困難和壓力面前更加堅韌和勇敢。積極面對每一個挑戰(zhàn)，能夠激發(fā)我們內(nèi)心的動力和潛能，并提供更多解決問題的思路。同時，樂觀態(tài)度也能夠感染周圍的人，樹立我們的正能量形象。在生活和工作中，面對不如意和挫折時，保持積極心態(tài)有利于我們掙脫困境，邁向成功。
第五段：持之以恒與目標規(guī)劃（200字）
提升自己需要堅持不懈的努力和目標規(guī)劃。只有在堅持不懈的過程中，我們才能不斷積累經(jīng)驗和提高自己的能力。同時，我們還需要制定明確的目標和計劃，以便有條不紊地前進。目標規(guī)劃可以幫助我們更好地分析和定位自己的需求和優(yōu)勢，并通過設定具體的時間和步驟來實現(xiàn)自我提升的目標。
結尾：總結（100字）
通過自我認知、持續(xù)學習、積極參與社會活動、保持積極心態(tài)和持之以恒的目標規(guī)劃，我們能夠不斷提升自己。這些心得體會凝聚著我們的智慧和經(jīng)驗，它們將指引我們在未來的道路上不斷成長，實現(xiàn)更高的生活和事業(yè)目標。讓我們共同努力，不斷進步，變得更好！
提升自己心得篇十
提升自己的能力和素質(zhì)是每個人追求的目標，而這個過程也是一個永無止境的成長過程。在我成長的道路上，我不斷摸索出一些提升自己的心得體會，這些體會不僅對我的學習工作有益，也讓我個人更加完善。以下是我對提升自己的心得體會的總結。
第一段：明確目標。
提升自己最重要的一點就是明確目標。無論是學業(yè)上的目標還是個人發(fā)展上的目標，都需要明確具體。就學習而言，明確的目標可以讓我們知道自己要學習什么，如何學習，從而提高學習效率。而對于個人發(fā)展，明確的目標可以幫助我們規(guī)劃人生，提高動力，更好地把握每個階段的機遇。當我們有了明確的目標，就能夠更加專注地朝著目標努力。
第二段：培養(yǎng)良好的習慣。
良好的習慣對于提升自己起著至關重要的作用。習慣會塑造我們的行為模式，決定我們的命運。我發(fā)現(xiàn)，只有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，才能更好地提高自己的能力和素質(zhì)。比如，定時，定量地復習學習知識，每天按時鍛煉身體，早睡早起等都是良好的習慣，這些習慣的養(yǎng)成能夠培養(yǎng)出堅持和自律的品質(zhì)，從而讓我們更有耐心、更有毅力地追求目標。
第三段：不斷學習和掌握新知識。
提升自己需要持續(xù)不斷地學習和掌握新知識。只有不斷學習新的知識，才能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。學習是提升自己的關鍵，它可以擴大我們的視野，增強我們的思維能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。而隨著知識的不斷積累，我們也會越來越有底氣和自信，面對各種挑戰(zhàn)和問題，能夠更加從容應對。
第四段：積極參與社交活動。
積極參與社交活動對于提升自己同樣重要。社交活動可以讓我們與不同的人交流和互動，拓寬我們的人際關系，增加我們的社交技巧。通過與他人的交流和互動，我們可以從中學習到很多新的知識和經(jīng)驗，了解到不同的觀點和思維方式，從而提升自己的認知水平和解決問題的能力。此外，積極參與社交活動也可以增加我們的閱歷和見識，提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：持續(xù)反思和調(diào)整。
提升自己是一個不斷反思和調(diào)整的過程。我們應該時刻保持清醒的頭腦，對自己的行動和決策進行反思，并根據(jù)反思的結果進行調(diào)整。在反思的過程中，我們要認真思考自己的優(yōu)點和不足，發(fā)掘自己的潛力和不足之處，并制定改進的計劃。只有不斷反思和調(diào)整，我們才能更好地提升自己，使自己不斷成長和進步。
總結：
提升自己是一個不斷探索和實踐的過程，需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。通過明確目標、培養(yǎng)良好的習慣、學習和掌握新知識、積極參與社交活動，以及持續(xù)反思和調(diào)整，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。在這個過程中，要堅持不懈、努力奮進，相信自己的潛力，相信自己的能力，相信只要有決心和毅力，一切都有可能。
提升自己心得篇十一
近年來，歷史的研究逐漸引起人們的重視。讀歷史不僅能夠幫助我們了解過去的事件與人物，還能夠讓我們從中受益，提升自己的能力和修養(yǎng)。本文將從認識歷史的重要性、讀歷史的方法、讀歷史的受益、讀歷史的啟示以及讀歷史的意義等五個方面展開探討，旨在強調(diào)讀歷史對于個人的重要性和影響。
首先，認識歷史的重要性是讀歷史的基礎。歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，是人類文明的根基。只有通過對歷史的學習，我們才能更好地了解過去的經(jīng)驗和教訓，避免犯同樣的錯誤。同時，了解歷史還能夠培養(yǎng)我們的時代意識和對歷史的尊重，使我們更好地認識自己所處的時空環(huán)境。正如格爾德尼在《歷史解剖》中所說：“歷史是人類的首航和長河，了解歷史就是了解人類。”通過讀歷史，我們能夠更全面地認識人類的過去和現(xiàn)在，更好地理解人類的奮斗與拼搏，從而更好地認識和發(fā)現(xiàn)自己。
其次，選擇正確的讀歷史方法至關重要。讀歷史需要正確的方法和態(tài)度。首先，我們應該在廣泛閱讀的基礎上進行深度研究，不能只局限于某一個領域或某一段歷史時間。其次，我們需要注重對歷史事件的分析和歸納，關注歷史事件的多面性和復雜性。最后，我們還應該尊重歷史的客觀性，客觀公正地看待歷史事件和人物，避免主觀臆斷和片面看待歷史。正如孟子所說：“讀書必須有個度，過猶不及?！敝挥性谡_的方法指導下，我們才能從歷史中汲取養(yǎng)分，提升自己的修養(yǎng)。
讀歷史的受益是顯而易見的。首先，讀歷史能夠提高我們的歷史素養(yǎng)。通過讀歷史，我們能夠對歷史的背景、事件和人物有更全面和深入的了解，能夠更好地解讀歷史文獻和歷史資料。其次，讀歷史能夠培養(yǎng)我們的思考能力。歷史告訴我們，人是歷史創(chuàng)造者，我們每一個人都能起到改變歷史走向的重要作用。通過對歷史的思考和研究，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力，并借鑒歷史的教訓，做到善于總結、善于思考與善于判斷。最后，讀歷史能夠提高我們的人文關懷和社會責任感。通過讀歷史，我們可以看到人類的悲歡離合、生老病死、愛與恨，并從中感悟到人類的兄弟情義與互助精神。同時，讀歷史還能夠讓我們看到歷史上的社會問題和人類的痛苦，進而培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。
讀歷史的啟示是寶貴的。歷史無處不在啟示我們前行，給我們以信念與思考。首先，歷史給予我們的啟示是科學的觀念。歷史教會我們不同的文化信仰和社會制度，給我們以多元化的思想觀念。我們可以從中看到人類的多樣性和創(chuàng)新精神，從而培養(yǎng)我們的總體觀念和開放思維。其次，歷史啟示我們歷史的規(guī)律。歷史中有很多共性的規(guī)律，比如人類社會總是以矛盾和斗爭為前進的動力；歷史總是自上而下走向自下而上，從繁榮到衰退。通過了解歷史的規(guī)律，我們能夠更好地把握人類社會的發(fā)展趨勢，避免犯同樣的錯誤。最后，歷史啟示我們努力和拼搏。歷史告訴我們，人類的進步是需要付出努力和代價的。只有在歷練中才能成長，只有通過實踐才能獲得真知灼見。通過讀歷史，我們能夠看到英雄的典型形象和那些堅持原則、勇于擔當?shù)娜宋?，從而激勵自己更加勇敢和奮斗。
最后，讀歷史對個人的意義也是不可低估的。無論是對個人的自身修養(yǎng)還是對個人的精神追求，讀歷史都起著不可或缺的作用。通過讀歷史，我們能夠更好地認識自己的根源和淵源，從而更好地把握人生的方向和價值。同時，讀歷史還能夠開拓我們的眼界和視野，使我們更加關注社會問題和人類命運，從而提升個人的思想境界和道德修養(yǎng)。
總之，讀歷史能夠提升個人的能力和修養(yǎng)，對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。我們應該致力于讀歷史，從中汲取營養(yǎng)，提高自己的歷史素養(yǎng)和思考能力。只有通過讀歷史，我們才能更好地理解自己，更好地認識世界，更好地塑造個人的人生價值。（1202字）。
提升自己心得篇十二
克林頓·希拉里多次講過她在中學讀書時的一件往事。
一個春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”
當時爸爸的表情有些嚴肅，沉默了一會兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領，就是欣賞別人的本領。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善?！?BR> 希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”
爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因為生病初愈，身體還沒有完全康復，也許是因為別的什么原因。但你仔細看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動！難道你不認為她很美嗎？”
希拉里認真地觀察了之后，覺得確實像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動，您使這春天變得更加美好了！”
老太太似乎有些激動：“謝謝，謝謝您！先生?！彪S后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”
事后，爸爸對希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得欣賞的優(yōu)點和特點。當你學會真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時?！?BR> 提升自己心得篇十三
曾經(jīng)有人說過：”人生最大的敵人不是別人，而是自己?！睂Π?！其實任何事情都不可怕，只有戰(zhàn)勝了自己，一切都會迎刃而解。
戰(zhàn)勝自己，似乎聽起來很刺耳，聽久了，你可能會覺得他很荒唐?？墒?，你要知道，要做一個成功的人都必須首先戰(zhàn)勝自己。就像拿破侖那樣，他戰(zhàn)勝了自己，才會贏得許多戰(zhàn)爭的勝利，才會建立起王國。戰(zhàn)勝自己，是人生之路必經(jīng)路程。
戰(zhàn)勝自己，只有勇敢的人才會做得到，一個擔小，不敢去嘗試的人，是終究沒有收獲的，他將一事無成。一個勇敢的人，一個戰(zhàn)勝了自己的人，不能說百分之百的成功，但一個不去嘗試的人，是絕對不會成功的。愛迪生心中有信念，他能夠戰(zhàn)勝自己，在經(jīng)歷了那么多次的失敗后發(fā)明出了電燈，照亮世界的黑暗。
要想戰(zhàn)勝自己，就要經(jīng)受住考驗，就要經(jīng)歷起磨難。不僅要有一顆想要戰(zhàn)勝自己的心，還需要付出實際行動。就像倫敦奧運會中的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文一樣，他們有毅力，有恒心，每天堅持訓練，終于在去年的倫敦奧運會上取得了冠軍的榮譽，其中葉詩文還打破了世界游泳紀錄。因為焦劉洋和葉詩文能夠戰(zhàn)勝自己，所以才取得了這么好的成績。
戰(zhàn)勝自己，不是口頭說出來的，是出自自己內(nèi)心的深處，是自己的真實想法，它并不是兒戲。許多人覺得那只是一瞬間的感覺罷了，稍縱即逝，因而，他們一輩子就只是平民老百姓，什么輝煌都沒有創(chuàng)造出來。但是，偉人們以前也只是普通人，但他們雖然是普通人，但他們的心并不普通，像美國現(xiàn)任黑人總統(tǒng)那樣，他小時候也是普通人，還是一個街頭小混混，受到了社會的歧視，便學會了戰(zhàn)勝自己，最終成為了美國總統(tǒng)。
戰(zhàn)勝自己，我們就能創(chuàng)造輝煌；戰(zhàn)勝自己，我們的人生將別樣輝煌；朋友，戰(zhàn)勝自己，讓我們一起登上人生的頂峰吧！
提升自己心得篇十四
曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應該學會那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個人都有著自己的固定缺點，這一切都是愛你的象征。
也許，只有當你一無所有的時候，才會明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個人真正擁有的東西，沒有名譽和地位，這才是最真實的`吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠對此說太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經(jīng)，你還是那樣為她擔心。
這些問題的暴露，是否也會讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應該學會遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學習編程，學習計算機，都只是提升自己的本領罷了。
提升自己心得篇十五
人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要提升自己。
提升自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養(yǎng)，孫權在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強。在你提升自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因為你不能要求社會或別人為你提升什么。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應生活環(huán)境，主動地提升自己，在初中畢業(yè)時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應生活環(huán)境的。
提升自己，從根本上說是對自己的再認識和再創(chuàng)造。當你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要提升并能立刻付諸行動，已經(jīng)能夠達到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學會提升自己，為了更長足的的進步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要提升自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說：“要被人賞識就要提升自己！”
每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而提升。因此，我們要提升自己！環(huán)境永遠不會主動去適應我們自己，我們卻可以提升自己，去適應環(huán)境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他提升了自己。官場的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他提升了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風弄月歌功頌德。無法提升官場的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時也提升了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能提升自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會有好的質(zhì)量，顧客才會喜歡，才會賣出好價錢。可是，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。
英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國藏區(qū)有一個令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請不要懼怕它們，正是因為這些磨難，你的生命才會更加精彩，你的價值才能得到更好地體現(xiàn)。
如果遠方呼喊你，你就走向遠方；如果大山召喚你，你就走向大山。縱然山路崎嶇，布滿荊棘，雙腳磨破，也不會停下前進的腳步。堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從戰(zhàn)勝困難的那一刻起，你的價值會得到體現(xiàn)，你也就提升了自我。
前行的路上，你的周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個環(huán)境？漆黑又寒冷的晚上，你獨自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會害怕沒有燈為你照路。環(huán)境就像這盞燈，只要燈在遠方亮著，你就會擁有前行的信心。因為它照亮的不僅僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進的心。
成長的路上，你發(fā)現(xiàn)自己的步伐越來越穩(wěn)健，道路越來越平坦，你越來越有創(chuàng)造力，困難再也無法將你擊倒。因為你看清了自己，進而提升了自己。
于是乎，你不再猶豫，你已發(fā)出了自己的光芒，那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。
說到機會，我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇。當好機會來臨，仿佛天時、地利、人和都匯聚到了一起。于是，我們會無數(shù)次地感嘆，做了許多努力，只差一個機會。對擁有好機會的其他人，我們也會或羨慕或妒忌。
若你只著眼于大家都看得見的出人頭地的成功，那機會看上去是很有限的——見過一本書，它意味深長的書名已經(jīng)隱喻了這一點，書名叫做《第一名只有一個》。時下吸引眼球的成功，其定義往往很窄，于是一開始成功的機會就不多：學校里，每個班級幾十人，即便大家同等努力，最終第一名只能有一個；機構里，從基層到高層，人數(shù)一般呈金字塔形，越往上走，職位越少，盼望升職的人遠遠多于可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動的公共空間里，能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實力、素養(yǎng)、業(yè)績相差無幾的人，為什么人家能上去你就上不去？你可能會歸結為：我就差一個機會。很多時候，我們認為能得到機會與人的出身背景、美貌、會來事兒等有關，而跟所有這些都無關的，那就是格外幸運、上天垂青。
然而，機會本身暗含著偶發(fā)因素?？创齽e人和自己的境遇，如果只看到他運氣好、得到了機會，我運氣差、沒趕上機會，或者把希望寄托于不可測的時機，那對自身的成長或成功實在沒有太大的幫助。已有無數(shù)人說過類似的話：只知等待機會甚至抱怨沒等到，是弱者所為，強者會主動創(chuàng)造機會。
能主動創(chuàng)造，不再依賴變幻莫測的外界條件，不是消極被動地等待，也不是煩躁郁悶地抱怨，而是把自己的目標、選擇、意愿、勇氣、熱情、實力、靈活應變都投入進去，去和周遭的人及環(huán)境互動，在變化中博取所需要的機會。當有人持續(xù)這樣做，在努力尋找和創(chuàng)造機會的同時，也努力修煉內(nèi)功提升自己，你會漸漸發(fā)現(xiàn)，即便一次兩次失敗了，只要沒有遭遇太惡劣的環(huán)境（比如天災人禍），這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時機，無須感嘆運氣不佳，對他們不斷提升的實力來說，有所成就是必然的。
當你拓展視野，把一切有利于成就自己、提升人際關系、改善處境的條件際遇都看成機會，包括從天而降的，也包括自己主動去爭取去創(chuàng)造的，那機會就非常多。這時值得注意的，仍是轉換眼光——同樣的條件下，有人看得見機會，有人只看見問題和障礙。就像一個老故事所說：兩個都賣鞋的銷售員，分別去考察同一塊處女地。一個沮喪地回來報告說：沒有機會，那里的人都不穿鞋。另一個則興奮地回來報告：有極大的發(fā)展機會！那里的人都還沒有鞋！
當然，后者看到的大好機會真要實現(xiàn)，至少還要摸清有相應購買力或潛在購買力的都是哪些人，此外還要有心理準備，培育市場需要一點時間。無論怎樣，有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機會的眼光，從長遠來看，更容易獲得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪兒，目標明確時，既可以節(jié)省時間，只做與目標一致的事，也有機會把每一段經(jīng)歷都轉化為更接近目標的階梯。很多人面臨的是另一重困惑，不是沒有機會，反倒是選擇很多，認不清哪個才是真正的好機會。
前兩年聽過一位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。那是一位已經(jīng)在自己的領域成功并成名的女士，人到中年下海創(chuàng)業(yè)，愿意跟她合作的機會從四面八方涌來。在花了不少時間去弄清到底哪些才是好機會之后，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪兒，真正要什么。
當你眼光足夠好、清楚自己要什么，又專注于你能決定能選擇能影響的范圍，不愁機會不出現(xiàn)。你需要做的，只是健康地生活，做你熱愛的事情（無論那能成為工作還是始終作為愛好），跟親朋好友善意相處真情互動，學會肯定自己與他人的美善和閃光點，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造并享受日常生活中的賞心樂事……總有一天，機會來敲門。
可以說，每一天都在給你一個全新的機會，讓你能夠更加認識自己，活出自己，越來越學會去愛，也讓自己活在愛中。
提升自己心得篇十六
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學校就是承辦單位之一。于是，學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動，前往現(xiàn)場做義工。
我們展開了一天的活動。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然后，分成一個個小組，由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著，布置現(xiàn)場，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分數(shù)組（因為簽到比較早可以結束，所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數(shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對后才可以給票。這其實也不是個輕松活，但也是鍛煉自己的好機會，因為這些票其實并不是早就定下的，而是現(xiàn)場我們隨機給票。雖然如此，但領隊的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會很亂。總有些人非常強硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。
比賽開始時，我們簽到的工作也差不多結束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會后，便馬上要回去錄入分數(shù)處就位。這個環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分數(shù)一來就馬上錄入，現(xiàn)場非常安靜只有報分數(shù)和敲鍵盤的聲音。
錄入完后，也差不多結束公布結果了。我們學校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！
提升自己心得篇十七
節(jié)能減排，正醒目地出此刻網(wǎng)絡的廣告詞中，節(jié)能就是節(jié)約能源的意思，而減排就是減少排放污水，廢氣……等，對于節(jié)能這個詞我們并不陌生，大街上全都是此類字眼，但說歸說，真正實踐起來才是困難。
有一次，我和媽媽一齊搭公共汽車時，聽到了一段對話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王!你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個叫老王的人回答“瞎，別提了，此刻啊，倒不如不買車好，此刻車是便宜了不少，汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車，而我這不是怕遲到嗎?從今以后，還是把車擱在家里，拿兩塊錢搭車實惠。對了，聽說少開車也可節(jié)油，減少二氧化碳呢!我改變了自己!”
爺爺以前總是一根煙不離手，也嗆得滿屋煙，奶奶也曾勸過他不要吸煙，但是，奶奶總是被反罵一頓。有一天，我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙，而不是一如既往地抽煙，我疑惑地問:“爺爺，你不吸煙了嗎?”爺爺雙手一擺，說:“不吸了，不吸了。醫(yī)生說，香煙中的尼古丁含量能夠毒死一頭大象，對人體危害嚴重，你說我還敢吸嗎?況且，此刻國家不是主動提倡節(jié)能減排嗎?少煙一點煙也算是為祖國做一點事……”爺爺改變了自己。
以前，我總愛用一次性筷子，嫌日用筷子不干凈，但是，我偶然間看見了這么一句話:“拿起一次性筷子，你就等于吃掉了整個森林?！蔽业难矍胺路鹂匆娏艘环@樣的圖畫，林木工人正在砍伐著一棵棵大樹，而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實然覺得多用一次性筷子對森林的危害性了。我改變了自己。
節(jié)能減排，保護環(huán)境;保護環(huán)境，要改變環(huán)境;改變環(huán)境，先改變自己。