未成年幫教思想報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    不同類型的報(bào)告,例如研究報(bào)告、工作報(bào)告等,有著不同的寫作規(guī)范和要求。寫報(bào)告前,我們需要明確研究的目的和范圍,確定需要收集的信息和數(shù)據(jù)。范文展示了報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),幫助你更好地理解和掌握報(bào)告的寫作技巧。
    未成年幫教思想報(bào)告篇一
    成年子女問題的重要性認(rèn)識(shí)還不足,具體表現(xiàn)為三種情況:(1)認(rèn)為**區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),這類孩子的生活基本上不成問題,九年制義務(wù)教育早已實(shí)施,教育也不成問題,所以不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問題。(2)認(rèn)為在城市里鄰居相互間不了解,即是有的孩子父母服刑,連鄰居都不一定了解,這就不可能給這類孩子有歧視行為,因而他們也不會(huì)產(chǎn)生心理壓力。(3)對這類孩子的幫扶、教育和管理至今未提到有關(guān)方面的議事日程上來。目前關(guān)注這類孩子的有司法、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)和關(guān)工委,他們或多或少地做了一些調(diào)查摸底和幫扶工作。但由于沒有明確的責(zé)任主體和職責(zé)分工,沒有相關(guān)的政策和法律依據(jù),也沒有相應(yīng)的工作機(jī)制,上述部門基本上也屬于“隨帶做做”而已,無法從根本上解決服刑人員未成年子女的生活、監(jiān)護(hù)、心理、教育、管理等問題。
    三、對策與思考。
    1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)一步關(guān)心這一群體孩子的成長。**區(qū)服刑人員未成年子女沒有像經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)那樣處于生活困難、無人撫養(yǎng)、流落街頭、輟學(xué)嚴(yán)重,甚至走上違法犯罪道路的`境地,但這不等于沒有問題。再說,我們的調(diào)查僅僅是把觸角開始觸到這個(gè)群體,深入下去,一定會(huì)有更多的問題。這一群體的孩子應(yīng)當(dāng)同其他孩子一樣正常地生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長,這不是一個(gè)可有可無的事。應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,關(guān)心、幫扶這些孩子的成長,這也能促使服刑人員加速改造、重新做人。
    2、社會(huì)各方聯(lián)動(dòng),營造幫扶良好環(huán)境。在當(dāng)前責(zé)任主體和職責(zé)分工尚不明確的情況下,婦聯(lián)組織可以牽頭做些調(diào)研,同時(shí)司法、教育、民政等有關(guān)部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等應(yīng)當(dāng)聯(lián)動(dòng),尤其是村民委員會(huì)和社區(qū)居民委員會(huì)要?jiǎng)悠饋恚纬梢粋€(gè)良好的關(guān)愛、幫扶的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校更要關(guān)注這些學(xué)生,從學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心他們,心理上給予正確疏導(dǎo),讓他們有良好的教育,謹(jǐn)防“罪惡遺傳”。
    3、搞好家庭教育,使孩子不因失去一方關(guān)愛而失去應(yīng)有的家的溫暖。一般說,這樣的家庭在一方服刑后,另一方不太愿意接受外界的援助,尤其是母親的一方。如果為這些家庭舉辦家庭教育之類的學(xué)習(xí)班,會(huì)很少有人參加。所以需要深入到這類家庭中去,做細(xì)致的調(diào)查和耐心的關(guān)注、幫助,以消除他們的顧慮,為他們傳授家庭教育方面的有關(guān)知識(shí)、做法,提高他們教育子女的能力,以使孩子在溫暖的家庭環(huán)境中成長,幫助消除孩子的陰暗心理,不因失去一方的關(guān)愛而有所失落。在所有未成年人中,服刑人員未成年人子女只是其中極小一部分,往往容易被人忽視,但是關(guān)心他們的成長,是做好整個(gè)未成年人思想道德建設(shè),讓未成年人健康成長的重要組成部分。我們要深入細(xì)致地做好工作,幫助他們解除生活困難、消除心理陰影,與所有未成年人一樣,學(xué)習(xí)、生活在社會(huì)主義和諧大家庭中,在陽光下健康成長。
    未成年幫教思想報(bào)告篇二
    在家庭教育的實(shí)際工作中,我們感到在監(jiān)服刑人員的未成年子女,是近年來逐漸衍生和正在成為一個(gè)需要關(guān)注的特殊群體。為創(chuàng)建“和諧**”、“平安**”的需要,區(qū)婦聯(lián)與區(qū)關(guān)工委關(guān)愛團(tuán)組織了聯(lián)合調(diào)查組,對當(dāng)前**區(qū)范圍內(nèi)的服刑人員未成年子女的現(xiàn)狀作了調(diào)查。希望通過調(diào)查,摸清情況,找出問題,采取措施解決,以便讓這部分未成年孩子能與普通未成年人一樣,沐浴在黨的陽光下健康成長,同時(shí)也讓那些在監(jiān)服刑人員解除后顧之憂,安心接受改造,早日獲得新生,為努力打造全國最美麗城區(qū)貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)將調(diào)研情況綜述如下:
    一、基本情況
    **區(qū)近三年來,仍在服刑的有90余人,其中有未成年子女的服刑人員共21人(戶),共有未成年子女23人。其中雙浦鎮(zhèn)8戶10人,文新街道7戶7人,轉(zhuǎn)塘街道和靈隱街道各2戶2人,西溪街道和**鎮(zhèn)各1戶1人。23個(gè)未成年子女中,男11人,女12人。按年齡段分,6歲以下女4人,男2人共6人;7―13歲女4人,男7人共11人;14―18歲女4人,男2人共6人。7歲以上孩子全部在校讀書,沒有輟學(xué)情況。
    二、存在的主要問題
    1、極少數(shù)未成年人的撫養(yǎng)和生活存在困難。**區(qū)因經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),無論城與郊,居民生活條件一般都較好。但一旦有人服刑,家庭勢必受到經(jīng)濟(jì)收入的影響,在孩子的撫養(yǎng)和生活上出現(xiàn)相對困難。以上未成年孩子當(dāng)前的撫養(yǎng)與生活狀況,大致分以下幾種情況:(1)父母一方服刑,而另一方因?qū)W歷高、單位好,收入穩(wěn)定,一方服刑對生活雖有影響,但不會(huì)發(fā)生撫養(yǎng)和生活困難。這樣的情況共5戶,不到四分之一。(2)住在城郊結(jié)合部,原先生活水平和對生活要求并不高,經(jīng)濟(jì)條件也還可以,父母一方服刑后,另一方基本能承擔(dān)子女的撫養(yǎng),應(yīng)當(dāng)說生活上雖有困難,但問題不大。這樣的情況有10戶,約占一半。(3)另有5戶中,父母一方服刑,另一方撫養(yǎng)子女存在這樣那樣的困難,他們將孩子放到爺爺奶奶或外公外婆家,其中有兩家的祖輩原先經(jīng)濟(jì)條件尚可,對孩子的生活沒有太大影響;另三家祖輩本身經(jīng)濟(jì)條件并不好,無可奈何地承擔(dān)起孫輩的撫養(yǎng),勉強(qiáng)維持生活。(4)真正困難的僅1戶,女孩聶某父親服刑后,母親帶著她回安徽老家發(fā)生車禍,母親受傷住院,這一重大變故,使聶某生活發(fā)生很大困難,連住房都沒有(原在杭居住的房子因其父涉及經(jīng)濟(jì)案件被法院查封抵押),現(xiàn)與母親暫時(shí)在安徽老家生活學(xué)習(xí)。
    2、對這些未成年人的教育和管理極需加強(qiáng)。目前,**區(qū)服刑人員的未成年子女的教育和管理呈以下幾種情況:一是由父母另一方負(fù)責(zé)教育和管理,但由于要工作和生活,他們往往缺少時(shí)間和精力來管教孩子,有的因文化低、無水平、無能力管教孩子,這和那些父母雙方共同管教孩子相比,效果要差得多。二是雖由父母另一方來管教孩子,但實(shí)際上這一方把孩子交給爺爺奶奶來管教,自己不問事,而爺爺奶奶往往只管孩子的生活,而對孩子的思想和文化學(xué)習(xí)管得較少。三是父母一方服刑后,父母又離異,負(fù)責(zé)對孩子監(jiān)護(hù)的一方無心事管教孩子。四是父母一方服刑,另一方遭車禍負(fù)傷,無能力管教孩子。如女孩聶某,今年7歲,其父服刑后,其母回安徽老家又遇車禍住院,現(xiàn)無能力照顧聶某的生活和對她的管教。以上說明,這些服刑人員未成年子女的教育、管理問題應(yīng)引起各方面的注意,弄得不好,會(huì)產(chǎn)生社會(huì)問題。
    3、這些未成年人極需心理疏導(dǎo)。服刑人員未成年子女是一個(gè)特殊群體,也是一個(gè)弱勢的群體。這群孩子本來應(yīng)該是陽光少年,但他們的心靈因父母一方被判刑,被迫罩上了陰影。他們中,有的因看到別人的異樣眼光而深深受到刺激,有的因父母一方被判刑而在同伴中抬不起頭,他們在心靈上受到沉重打擊。這些未成年人與其他未成年孩子一樣需要父母和社會(huì)的關(guān)愛。在我們調(diào)查了解過程中,感到一般情況下,這些孩子都需要心理關(guān)愛,而初高中階段的學(xué)生,更有待心理疏導(dǎo)。在校高一學(xué)生白某,初二前較開朗,自其父因盜竊入獄后,情緒明顯低沉下去,同學(xué)間相處也趨低調(diào)。今年高一入學(xué)后,在班級(jí)里很難聽到他的聲音,老師說他是“聽話”、“不違紀(jì)也不聲響”,這顯然有著較為嚴(yán)重的自閉心理。另一職高一年級(jí)女生袁某,父親入獄后,父母離異,判給母親撫養(yǎng),初中畢業(yè)后直升職高。她感到父親已如此,母親也不愛她,周圍的人不關(guān)心她,她很渴望別人能給她以關(guān)愛的眼光。這些學(xué)生,大多存在自卑、自閉或自尊心過強(qiáng)的心理,在性格上表現(xiàn)出敏感、多疑等特征。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這些未成年孩子一般不愿意暴露家庭情況,以至不少班主任根本不知道這些孩子的身世。說明他們都已在精神上造成了心理壓力,所以表現(xiàn)出不愿與同學(xué)、老師溝通,不愿接受別人幫助等自閉心理,從而產(chǎn)生人際交往的障礙。這種情況尤以初三與高中在讀的學(xué)生為甚。所以,要關(guān)注這一群體孩子的心理問題,正確地加以引導(dǎo),特別要把重點(diǎn)放在初高中這些學(xué)生身上。
    未成年幫教思想報(bào)告篇三
    據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我縣共有未成年人11.2萬人,占全縣總?cè)丝诘?3%。近年來,全縣各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩法”,在保障未成年人合法權(quán)益,預(yù)防和控制未成年人犯罪方面做了許多工作,取得了一定成效,法律實(shí)施總體情況較好。
    (一)積極建立健全工作機(jī)制。
    “兩法”頒布實(shí)施以來,全縣各級(jí)比較重視,縣上成立了縣綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組、預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組辦公室(以下簡稱“預(yù)青辦”),縣婦女兒童工作委員會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)。制定了《xx縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃》、《xx縣重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作實(shí)施方案》、《辦理未成年人刑事案件工作細(xì)則》、《青少年維權(quán)崗工作規(guī)定》等,為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了組織和制度保障。同時(shí),縣綜治委將預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入年度綜治責(zé)任目標(biāo)考核范圍,有力推動(dòng)了未成年人保護(hù)工作的深入開展。法院、檢察院、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育、文體廣電、公安、司法等部門和單位從各自職能出發(fā),以維護(hù)未成年人權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪為重點(diǎn),探索建立了青少年維權(quán)崗、學(xué)校法制教育和校園周邊環(huán)境綜合治理等制度,為各學(xué)校選派法制副校長,成立家長學(xué)校,加強(qiáng)社會(huì)、家庭和學(xué)校的聯(lián)系,合力做好未成年人權(quán)益保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作。
    (二)著力凈化未成年人成長環(huán)境。
    針對文化市場中一些非法網(wǎng)絡(luò)游戲,宣揚(yáng)兇殺、暴力、色情、封建迷信的音像、圖片、書刊,以及黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象嚴(yán)重侵害未成年人身心健康的問題,縣文體廣電、公安、教育、工商、消防等部門從加強(qiáng)管理入手,積極組織開展網(wǎng)吧、圖書等文化市場及營業(yè)性娛樂場所集中整治工作,著力凈化未成年人成長環(huán)境。20xx年以來,共查處非法出版的圖書5400冊、音像制品120件,依法處理違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧18家(次),關(guān)閉取締3家,查處違規(guī)經(jīng)營娛樂場所21家(次)。加大對校園周邊“兩搶”等街面違法犯罪活動(dòng)的打擊力度,及時(shí)處置涉校治安問題,近年來開展校園周邊整治15次,查處涉校行政案件26起,刑事案件13起,抓獲嫌疑人44人,有力維護(hù)了校園及周邊治安環(huán)境。同時(shí),強(qiáng)化普法宣傳教育,把“兩法”學(xué)習(xí)宣傳工作列入“五五”、“六五”普法規(guī)劃,作為年度普法工作的重要內(nèi)容,法院、檢察院、婦聯(lián)、教育等單位經(jīng)常組織人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村社)、街道(社區(qū))和學(xué)校,開展“送法進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”和“青少年學(xué)法、用法、守法”宣講、法律服務(wù)咨詢等活動(dòng),為未成年人成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。
    (三)切實(shí)加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)工作。
    縣法院設(shè)立了少年法庭,配備審判人員3名,認(rèn)真做好涉及未成年人犯罪案件的審理工作。縣檢察院按照新修正的《刑事訴訟法》規(guī)定,積極探索完善未成年人犯罪辦案機(jī)制,設(shè)立了未成年人犯罪案件辦案組,確定責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的女檢察官專門辦理未成年人案件。20xx年以來,縣檢察院審查后提起公訴的侵害未成年人權(quán)益案件22件,未成年人犯罪案件43件64人;縣法院共審結(jié)侵害未成年人權(quán)益的刑事犯罪案件22件,未成年人犯罪案件54件81人;公安機(jī)關(guān)加大對侵害未成年人權(quán)益犯罪案件的打擊力度,先后破獲搶劫、敲詐、勒索未成年人人身和財(cái)產(chǎn)安全的案件802起。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人與成年人分押分管規(guī)定,對所有看押的未成年罪犯實(shí)行單獨(dú)關(guān)押,并安排專門干警負(fù)責(zé)文化課及其行為教育。重視加強(qiáng)學(xué)校法制教育和思想道德建設(shè),制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育的若干意見》等文件,為全縣中小學(xué)選派法制副校長39人。在各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展校園文化建設(shè)、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、行為習(xí)慣養(yǎng)成、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等,不斷提升中小學(xué)生思想道德水平。積極開展未成年人法律援助工作,20xx年以來,共辦理未成年人法律援助案件28件,為未成年人義務(wù)提供法律咨詢128人次。
    (四)深入開展未成年人幫扶教育工作。
    積極動(dòng)員和組織社會(huì)各界力量,先后組織開展了“關(guān)愛留守兒童”“關(guān)愛農(nóng)民工子女”“法制進(jìn)校園”“政法干部結(jié)對幫教問題青少年”等活動(dòng),著力推動(dòng)解決未成年人中弱勢群體實(shí)際困難,維護(hù)未成年人合法權(quán)益。團(tuán)縣委組織有關(guān)企業(yè)、城區(qū)學(xué)校、志愿者等結(jié)對幫扶在校農(nóng)民工子女1905人,爭取“希望工程”助學(xué)金34.9萬元,獎(jiǎng)勵(lì)資助優(yōu)秀貧困學(xué)生241名。縣婦聯(lián)多渠道募集資金4.8萬元,為600名貧困留守兒童捐助了運(yùn)動(dòng)鞋,累計(jì)爭取資金10.4萬元,分別資助30名困難小學(xué)生重返校園,40名貧困春蕾女童完成高中學(xué)業(yè)。縣殘聯(lián)、民政等部門積極為殘疾兒童、孤兒等提供必要的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和重大疾病救助,幫助解決實(shí)際困難。加強(qiáng)閑散青少年和犯罪青少年群體的服務(wù)管理工作,針對因犯罪被判管制、緩刑、暫予監(jiān)外執(zhí)行的未成年被告人,及時(shí)通過社區(qū)矯正與回訪幫教,做好教育、感化和挽救工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(社區(qū))、學(xué)校通過建立“留守兒童之家”等形式,加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童和城區(qū)流動(dòng)兒童的監(jiān)管,彌補(bǔ)留守兒童親情缺失,引導(dǎo)他們健康成長。
    二、存在的主要困難和問題。
    政府及相關(guān)部門在貫徹實(shí)施“兩法”中,雖然做了一定工作,但仍存在一些不容忽視的突出問題。
    (一)貫徹實(shí)施“兩法”的氛圍還不濃厚。
    一是工作協(xié)調(diào)機(jī)制還未形成??h上雖然成立了預(yù)青辦、婦兒工委、關(guān)工委等未成年人保護(hù)工作機(jī)構(gòu)或組織,但責(zé)任主體不明確,各成員單位之間協(xié)調(diào)配合不緊密,存在各自為政、各行其事的現(xiàn)象。一些職能部門對承擔(dān)的法律職責(zé)認(rèn)識(shí)不清,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),措施辦法不多,研究解決具體困難和問題較少,沒有真正形成齊抓共管的合力。二是宣傳教育不到位。各級(jí)各部門對“兩法”的宣傳普及力度不大,社會(huì)各界知曉率低,甚至一些從事教育、治安工作的人員,對“兩法”及其相關(guān)條文知之甚少,不能很好地貫徹執(zhí)行法律規(guī)定。
    (二)不良文化對未成年人的危害比較嚴(yán)重。
    部分學(xué)生家長、學(xué)校負(fù)責(zé)人反映,社會(huì)不良文化特別是網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等營業(yè)性娛樂場所及內(nèi)容不健康的圖書,對未成年人的身心健康影響十分嚴(yán)重。特別是一些營業(yè)性網(wǎng)吧在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下,接納未成年人上網(wǎng),并向他們提供暴力、色情、淫穢網(wǎng)站、游戲服務(wù);個(gè)別書店仍違規(guī)經(jīng)營玄幻暴力、淫穢色情等內(nèi)容不健康的書籍,對涉世不深的未成年人起到極壞的教唆作用。同時(shí),隨著手機(jī)等通訊工具的大量普及,中小學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)的問題比較突出。檢查中,一些學(xué)校及教師反映,目前有相當(dāng)比例的在校學(xué)生持有手機(jī),大部分學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)聊天、打游戲,個(gè)別學(xué)生甚至通過手機(jī)傳播一些不健康短信、視頻、圖片等,一方面嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí),另一方面受網(wǎng)絡(luò)不良信息影響,個(gè)別未成年人走上了違法犯罪道路。
    (三)學(xué)校、家庭和社會(huì)對未成年人保護(hù)存在許多薄弱環(huán)節(jié)。
    一是學(xué)校思想道德教育仍需加強(qiáng)。受應(yīng)試教育的影響,學(xué)校對學(xué)生的思想道德教育重視不夠,普遍存在“重智育輕德育”的問題。部分學(xué)校忽視未成年人的生理和心理特點(diǎn),對學(xué)生急需的法制、青春期生理和心理健康等教育跟不上,法制教育流于形式;一些學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性不強(qiáng);個(gè)別教師不注重學(xué)生個(gè)體差異,不能因材施教,忽視學(xué)生個(gè)性成長,對學(xué)生的不良行為教育管理不到位,學(xué)生校外打架斗毆、酗酒鬧事等現(xiàn)象比較突出,社會(huì)反響強(qiáng)烈;部分學(xué)校學(xué)生宿舍短缺,一些學(xué)生在校外租住,形成管理上的漏洞,容易出現(xiàn)各類行為失范和違法亂紀(jì)問題。二是家庭教育沒有及時(shí)跟進(jìn)。一些未成年人的監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄,不尊重未成年人的權(quán)利,教育方式方法不當(dāng)。多數(shù)家庭只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,而對其思想品德、個(gè)性發(fā)展關(guān)心較少。部分家庭過分溺愛、姑息、縱容孩子,造成孩子性格自私任性;有些家長個(gè)人素質(zhì)不高,沒有很好的發(fā)揮言傳身教作用。一些特殊家庭的子女在失去家庭幸福后,到社會(huì)上尋找“關(guān)心”、“同情”,往往被壞人拉攏、引誘,走向犯罪。同時(shí),隨著大量農(nóng)村勞動(dòng)力外出,農(nóng)村留守兒童數(shù)量猛增,由于父母管教不到位或不及時(shí),家庭教育嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致他們心理、性格發(fā)展不健全,極易受到不法侵害。三是未成年人文化活動(dòng)場所相對缺乏。目前,我縣有青少年校外活動(dòng)中心一處,但從未向社會(huì)開放,僅作為德順小學(xué)學(xué)生活動(dòng)陣地,沒有發(fā)揮應(yīng)有作用。縣圖書館、文化館、博物館、體育場等雖然制定了相應(yīng)辦法,向未成年人及在校學(xué)生免費(fèi)或優(yōu)惠開放,但管理模式陳舊、設(shè)施落后、功能單一,滿足不了未成年人學(xué)校之外的文體娛樂需要。
    (四)預(yù)防未成年人犯罪的措施落實(shí)不到位。
    一方面,未成年人違法犯罪問題不容忽視。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年至20xx年,公安部門共抓獲未成年刑事作案成員40人,占所有抓獲作案成員的15.8%;縣法院共審判未成年罪犯71人,占所有審判罪犯的1.4%。另一方面,預(yù)防和幫教工作仍需加強(qiáng)。目前我縣有將近1.3%的未成年人在沒有完成學(xué)業(yè)的情況下已步入社會(huì),成為社會(huì)閑散人員。由于脫離學(xué)校和家庭的教育管理,加之受社會(huì)消極文化和不良風(fēng)氣影響,成為不法分子侵害的重點(diǎn)對象。部分刑滿釋放的未成年人,尤其是外來人口中的未成年人,由于得不到家庭的溫暖和社會(huì)的關(guān)懷,或得不到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、就業(yè)的機(jī)會(huì)而重新走向犯罪。
    三、工作建議。
    未成年人是祖國的未來、民族的希望,做好未成年人保護(hù)工作,既是維護(hù)廣大人民群眾根本利益的客觀要求,也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容。教育好、培養(yǎng)好未成年人,維護(hù)好他們的合法權(quán)益,促進(jìn)他們健康成長,既關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)系到社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。政府及各職能部門要高度重視,真正從思想上認(rèn)識(shí)到做好未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義,進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的重大責(zé)任,增強(qiáng)使命感和緊迫感,強(qiáng)化工作措施,健全工作機(jī)制,真正將法律的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善工作機(jī)制。
    未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作涉及多個(gè)部門和單位,工作面廣,綜合性強(qiáng),是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要各級(jí)各部門和社會(huì)各界的共同參與和配合。因此,縣政府要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任,將未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作擺上重要位置,納入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立專門工作機(jī)構(gòu),制定具體可行的工作方案,定期研究解決工作中的困難和問題,確保未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位,職責(zé)履行到位,任務(wù)落實(shí)到位。建立健全齊抓共管的未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作機(jī)制,加強(qiáng)工作指導(dǎo),協(xié)調(diào)各職能部門和單位各司其職、通力合作,真正形成工作合力,切實(shí)把未成年人保護(hù)工作做深、做實(shí)、做細(xì)。各職能部門和單位要增強(qiáng)大局意識(shí),遵循責(zé)任明晰、責(zé)任到位的原則,結(jié)合各自工作職責(zé),建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,切實(shí)做到任務(wù)和責(zé)任到崗、到人。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)在未成年人保護(hù)方面的重要作用,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,努力辦好家長學(xué)校,指導(dǎo)并推進(jìn)家庭教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及社會(huì)團(tuán)體要經(jīng)常組織開展有利于未成年人健康成長的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人保護(hù)工作機(jī)制,切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
    (二)加大監(jiān)管力度,進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境。
    各相關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校及周邊文化環(huán)境和治安、交通秩序的整治,加大對從事非法經(jīng)營活動(dòng)的網(wǎng)吧、電子閱覽室、游戲廳、ktv等文化娛樂場所的打擊力度,徹底清理各種傳播淫穢、色情、兇殺、封建迷信的非法出版物,對危害未成年人身心健康的文化娛樂場所,發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)懲一起,絕不姑息遷就,對學(xué)校周邊不符合規(guī)定的網(wǎng)吧、電子閱覽室、游戲廳、ktv等要堅(jiān)決予以取締。加強(qiáng)對各類文化經(jīng)營場所業(yè)主的法制教育,真正讓他們學(xué)法、懂法、守法,規(guī)范經(jīng)營。嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為,對擾亂、破壞學(xué)校教學(xué)環(huán)境及侵害學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪人員,要加大懲處力度,依法追究刑事責(zé)任。通訊管理部門要加強(qiáng)移動(dòng)通訊、網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)的管理,采取有效措施,防止通過手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)布違法有害信息,進(jìn)一步凈化未成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    (三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,切實(shí)做好未成年人活動(dòng)場所建設(shè)。
    各級(jí)各部門要按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的意見》的通知精神,把未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,在舊城區(qū)改建或新城區(qū)開發(fā)建設(shè)中,配套建設(shè)布局合理、規(guī)模適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、功能配套的未成年人校外活動(dòng)場所。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)綜合文化站和中小學(xué)校的作用,加強(qiáng)農(nóng)村未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)。充分發(fā)揮縣青少年校外活動(dòng)中心、圖書館等現(xiàn)有公益性文化活動(dòng)場所的作用,研究制定具體可行的辦法,配備必要的設(shè)施設(shè)備,擴(kuò)大對外開放程度,提高其使用率。積極開展綠色網(wǎng)吧、綠色書店評(píng)選掛牌活動(dòng),建立一套科學(xué)可行的評(píng)選機(jī)制和辦法,對經(jīng)營規(guī)范、設(shè)施完備的網(wǎng)吧、書店進(jìn)行命名掛牌,以解決學(xué)生節(jié)假日期間沒地方去、沒健康場所去的問題。
    (四)強(qiáng)化工作措施,做好未成年人違法犯罪的預(yù)防控制工作。
    各有關(guān)部門要把“兩法”的學(xué)習(xí)宣傳作為“六五”普法的重點(diǎn),采取切實(shí)可行的工作措施,加大宣傳力度,不斷提高宣傳效果,力求做到家喻戶曉,深入人心。要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,廣泛開展學(xué)法、用法、護(hù)法等法制教育活動(dòng),并通過學(xué)校及學(xué)生輻射帶動(dòng)家庭及社會(huì)各界提高對“兩法”的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門要根據(jù)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《刑事訴訟法》的規(guī)定,認(rèn)真履行職責(zé),相互配合,依法保護(hù)未成年人合法權(quán)利。進(jìn)一步建立健全適合未成年人違法犯罪案件特點(diǎn)的辦案工作制度,在辦案中要依法落實(shí)對未成年人的特殊保護(hù),盡量減少使用強(qiáng)制措施。嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益和教唆未成年人犯罪的行為,為青少年成長營造良好環(huán)境。把“教育、感化、挽救”的方針貫穿于辦案的全過程,切實(shí)體現(xiàn)對未成年人違法犯罪從寬處理的立法精神,積極探索適合未成年人的立案、起訴、判決及執(zhí)行方式。充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人保護(hù)工作中的重要作用,不斷完善社區(qū)教育、管理和服務(wù)未成年人的工作機(jī)制。加強(qiáng)對特殊未成年人群體的保護(hù),積極探索新形勢下做好閑散未成年人、流浪兒童、孤殘兒童的救助教育管理以及刑釋解教等失足未成年人的幫教、安置工作。
    未成年幫教思想報(bào)告篇四
    貫徹落實(shí)好未成年人思想道德建設(shè),對于確保全面建設(shè)小康社會(huì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人,具有深遠(yuǎn)而重大的意義。因而對我校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,以便學(xué)校開展對未成年人思想道德建設(shè)工作做參考。
    這次的調(diào)查問卷總過發(fā)放問卷250份,收回248份,有效問卷240份,回收率99%,有效率為96%。調(diào)查問卷采用《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)調(diào)查問卷—初中卷》,問卷的調(diào)查內(nèi)容從四個(gè)方面進(jìn)行:一是能遵守公德,有良好的文明習(xí)慣;二是能誠實(shí)守信,有正確的價(jià)值觀念;三是能熱愛祖國,有正確的理想觀念;四是能積極向上,有健康的人生追求。
    一、通過問卷的調(diào)查結(jié)果來看,我校的未成年人有以下幾方面明顯的不足,還需進(jìn)一步完善。
    1.責(zé)任感缺乏。調(diào)查發(fā)現(xiàn):有1%的人會(huì)對外地人的問路情況故意說不知道,5%的人會(huì)簡單應(yīng)付以下。
    2.自我為中心現(xiàn)象較為普遍。調(diào)查結(jié)果顯示:在節(jié)假日期間,學(xué)生們幫助家里人做家務(wù)活的很少,僅占6%,4%的學(xué)生基本不幫家里父母做家務(wù);有3%的人會(huì)將落選班干部歸因于埋怨老師不公平,有1%的學(xué)生會(huì)將原因歸于運(yùn)氣太差。
    3.自我控制能力嚴(yán)重缺失。在最終的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),即使老師不在,也不會(huì)作弊的'情況中有8%的學(xué)生會(huì)認(rèn)為不太符合,有3%的人會(huì)覺得完全不符合;為小事與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)有4%的同學(xué)會(huì)憤怒甚至動(dòng)手,有2%的人會(huì)和他大聲爭吵。從以上這些數(shù)據(jù)可以清楚的了解到初中生在自控方面還是會(huì)存在多方面的不足。
    4.情感冷淡現(xiàn)象明顯。在逛街時(shí)看到自己的老師迎面走來,有4%的學(xué)生會(huì)故意躲開,15%的同學(xué)會(huì)在老師看到的情況下才會(huì)打招呼。如果沒看到就算了。
    5.父母對孩子的道德健康狀況嚴(yán)重忽視。在家長卷的測評(píng)問卷結(jié)果中發(fā)現(xiàn),有11%的家長在孩子考試不及格時(shí)候會(huì)非常生氣,1%的會(huì)不聞不問,還有2%的會(huì)打罵孩子,而不是尊重孩子,問清原因后進(jìn)行冷靜處理。
    二、思想道德產(chǎn)生問題的主要原因分析。
    1.家庭教育不當(dāng)。有的父母采取高壓、專制和棍棒,造成未成年人自卑、逆反、壓抑、焦慮,甚至對他人充滿敵意。有的父母對孩子過分溺愛,百依百順,養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受、自私自利,專橫霸道、缺乏責(zé)任感、社交協(xié)調(diào)能力差等問題。
    2.德育活動(dòng)缺失對學(xué)生主體的尊重?,F(xiàn)行的德育體系中的不少德育活動(dòng),往往是在教師、學(xué)校、家長與社會(huì)的“要求”下,由整體對學(xué)生個(gè)人的,從上而下的、自外向內(nèi)的單向地“組織”或“發(fā)起”,并要求學(xué)生“參加”的。這種“參加”在很多情況下是被動(dòng)的。學(xué)生是“客體”,“旁觀者”,而不是“主動(dòng)參與者”。這種忽視學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)、意志和需要,忽視學(xué)生積極主動(dòng)的人生態(tài)度的形成,被動(dòng)地“被人塑造”或“被人模造”的活動(dòng)正是造成學(xué)生言行不一,缺乏責(zé)任等道德缺陷的一個(gè)重要原因。
    3.“三陪”現(xiàn)象的逐漸普遍。在生活中這種現(xiàn)象并不少見,一是現(xiàn)代版的三口之家,沒有人帶孩子,沒辦法,孩子只有跟著父母陪吃、陪住、陪玩。一種是有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為讓孩子多出入一些“大”的場合,多接觸一些“大”的場面,也是培養(yǎng)孩子的一種方法。孩子過早進(jìn)入成人生活圈。不僅不利于孩子的培養(yǎng),而且有損孩子的身心健康。對于未成年人來說,無論是身體上,還是思想上都不成熟,而面對復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,他們?nèi)狈Τ扇说恼J(rèn)知能力。從心理學(xué)角度講,人的心理成熟也有一個(gè)從孩童到成人慢慢認(rèn)知的轉(zhuǎn)化過程。未成年人如果過早涉入成人圈,則是在不適宜的地方載錯(cuò)了“苗”,結(jié)果只會(huì)“揠苗“,不會(huì)助長。
    4.校園師生間出現(xiàn)隔閡現(xiàn)象。部分學(xué)生意志薄弱,經(jīng)不起批評(píng),抗挫能力差。師生間的溝通交流障礙越來越大。調(diào)查顯示60%以上的中學(xué)生害怕與老師主動(dòng)交談,怕老師說自己學(xué)習(xí)不好??荚嚦煽兿陆盗伺u(píng)自己,怕老師了評(píng)自己的家庭情況和請家長來學(xué)校。對老師的批評(píng)和管理存在嚴(yán)重的抵觸情緒。敬而遠(yuǎn)之,不愿主動(dòng)接近老師,自己有什么想法,在學(xué)習(xí)上遇到困難,寧愿找同學(xué)、找朋友眼球,也不愿意主動(dòng)向老師請教,請老師幫忙。
    1.營造健康和諧的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境包括實(shí)物環(huán)境,語言環(huán)境,心理環(huán)境和人際關(guān)系。實(shí)物環(huán)境是指家庭中實(shí)物的擺設(shè),語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮,民主平等,商量涼評(píng);人際環(huán)境指尊老愛幼,各盡其責(zé)德國品質(zhì),心理環(huán)境是指父母與子女之間的態(tài)度及情感交流的狀態(tài)。和父母的身教言教相比,家庭環(huán)境涵蓋的范圍要廣泛的多。能夠傳遞社會(huì)價(jià)值觀念、行為方式、態(tài)度體系以及社會(huì)道德規(guī)范的,不僅僅是父母的語言和行為,父母的心態(tài),家庭中的實(shí)物環(huán)境、心理環(huán)境、人際環(huán)境等都是影響少年行為和心理發(fā)展的重要因素。
    2.尊重孩子的主體地位,提倡孩子自我教育。尊重孩子的主人地位,家長首選要相信孩子,相信他們有接受教育的能力。當(dāng)然相信孩子們的接受能力的同時(shí),也要正視孩子們的接受能力。如果“拔苗助長”,則同樣違背了孩子的生長規(guī)律。尊重孩子的主人地位,家長還要深入了解孩子。根據(jù)孩子的天性來培養(yǎng)道德品質(zhì)。要充分考慮孩子的人格、興趣、愛好,更不要輕易把自己的愿望加在孩子身上。提倡孩子進(jìn)行自我教育,家長努力引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我規(guī)劃、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
    四、
    從調(diào)查結(jié)果的分析而言,我校未成年人思想道德建設(shè)存在責(zé)任感的缺失,自我控制能力低、自我為中心現(xiàn)象明顯、情感冷淡以及父母對孩子健康的忽視等問題。未成年人思想道德建設(shè)工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新,體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),深入學(xué)習(xí)和借鑒外地的好經(jīng)驗(yàn),好做法,積極探索符合時(shí)代要求,具有我校特色的未成年人思想道德建設(shè)的工作思路。
    未成年幫教思想報(bào)告篇五
    **縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)查報(bào)告
    中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,意見指出:未成年人思想道德建設(shè)是是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),直接關(guān)系到中華民族整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。近年來,中央又圍繞提升未成年人的思想道德素質(zhì),組織開展“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng),力求把未成年人思想道德建設(shè)推向前進(jìn)。
    我縣未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省、市的正確指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中發(fā)8號(hào)),8年來,按照“立足實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造特色”的思路,注重開拓創(chuàng)新,將未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中,狠抓任務(wù)落實(shí),未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局,取得了顯著成效。
    一、基本情況
    **縣共有學(xué)校302所,學(xué)生129813人。其中,小學(xué)239所,在學(xué)生86723人;初中58所,在校生30127人;高中4所,在校生12418人;職高1所545人??h委、縣政府始終將未成年人思想道德建設(shè)工作放在重要位置,多年常抓不懈、精益求精。相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)分解》、《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》,出臺(tái)了《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了**縣未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過督導(dǎo)、抽查等多種形式有效推進(jìn)活動(dòng)開展,收到了良好的教育效果,開創(chuàng)了我縣未成年人思想道德建設(shè)新局面。
    二、主要做法
    (一)統(tǒng)一思想,營造氛圍。
    活動(dòng)過程中,各校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求,以“做一個(gè)有道德的人”為主題,以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn),在學(xué)生中長期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。一是提高思想境界。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用校園廣播、櫥窗、標(biāo)語、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等進(jìn)行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳,營造活動(dòng)氛圍。及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化,宣傳社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與,在我縣營造了良好的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)氛圍。三是注重典型引路。各學(xué)校十分注重樹立身邊的典型,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),開展評(píng)選美德少年、十星少年等活動(dòng),以身邊的人和事影響和帶動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展,使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長的新主題、新方向。
    (二)創(chuàng)新活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。
    立足學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長的積極性,使活動(dòng)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。努力挖掘整合現(xiàn)有德育資源,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,利用更多具有針對性、實(shí)效性和趣味性的活動(dòng)載體,形成生動(dòng)活潑的工作局面。
    一是開展“美德校園”活動(dòng)。通過給學(xué)校提一條建議,做一件好事,出一期小報(bào)等多種方式,提高學(xué)校的校園文化氛圍,使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。開展“五個(gè)一”、“五個(gè)進(jìn)”活動(dòng),確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?!拔鍌€(gè)一”,即利用國旗下講話做一次道德主題教育;在每個(gè)教室張貼一張道德座右銘;每個(gè)班級(jí)舉辦一次道德專題班會(huì)活動(dòng);每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份;每班出版一期道德主題的黑板報(bào)?!拔鍌€(gè)進(jìn)”,即讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng),從而使“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心,并轉(zhuǎn)化為道德行為。
    二是開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。做一件孝敬父母或長輩的事。組織廣大未成年人開展“我為長輩做一件事”(例如:幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等)、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”“我當(dāng)一天家”等活動(dòng),參與家庭生活,(幫父母收拾房間,在父母的指導(dǎo)下買菜做飯,安排活動(dòng)等)讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)家庭和諧。將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為社區(qū)的長輩做一件好事,促進(jìn)了爭做小小志愿者、爭當(dāng)小雷鋒活動(dòng)的開展。
    三是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ),切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來,在校園文化建設(shè)中融入道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn),豐富學(xué)生的情感,在實(shí)踐育人過程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn),組織開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng),通過參與公共衛(wèi)生清潔行動(dòng),對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行勸阻感化。通過編唱歌謠,開展主題班(團(tuán))會(huì)活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。結(jié)合“六個(gè)一”的要求(即:找到一個(gè)“崗位”,扮演一個(gè)角色,獲得一種感受,明白一個(gè)道理,培養(yǎng)一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)緊扣“我愛我家、綠色行動(dòng)”這一中心開展主題實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)為單位,動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。開展了做“愛心小天使”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、空巢老人家庭為孤寡患病老人,殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),為他們解決生活中的實(shí)際困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“學(xué)生之間結(jié)對子互幫互助”等活動(dòng),積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。開展了“糾正一次不文明的行為,養(yǎng)成一個(gè)文明出行習(xí)慣”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動(dòng),廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì),爭當(dāng)文明小使者。
    (三)完善制度建立機(jī)制
    積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用,努力形成長期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。一是以學(xué)校為平臺(tái)。各學(xué)校把主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)生綜合實(shí)踐課程,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。二是以家長為補(bǔ)充。發(fā)動(dòng)家長言傳身教,從生活細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。三是以社區(qū)為延伸。發(fā)動(dòng)社區(qū)積極行動(dòng)起來,在課余時(shí)間和節(jié)假日、寒暑假期間,為未成年人開展道德實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)。在實(shí)踐中積極探索建立了使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長效機(jī)制,使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
    四、基本經(jīng)驗(yàn)
    (一)堅(jiān)持德育教育為先,充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用。以“師德師能建設(shè)”為主線,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中。以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線,不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線,創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園,開展學(xué)生個(gè)人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演,豐富了學(xué)生的課余文化生活。以“安全法制建設(shè)”為主線,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育,開展“平安校園”建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識(shí)。此外,各校普遍建立了“心理咨詢室”,配備專、兼職心理咨詢教師,解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
    (二)堅(jiān)持綜合整治,全面凈化未成年人成長環(huán)境。開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作,制定了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實(shí)施方案》,下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進(jìn)行檢查整治,共檢查網(wǎng)吧40余家,口袋書冊,盜版教材30余冊。設(shè)立“五老”義務(wù)監(jiān)督員,成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組,起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年?duì)I造了一個(gè)健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會(huì)氛圍。
    (三)堅(jiān)持整合社會(huì)資源,不斷豐富創(chuàng)新活動(dòng)載體。注重發(fā)揮愛國主義教育基地的`作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓,參觀愛國主義教育圖片展,教育青少年了解黨的歷史,激發(fā)少年志氣,使民族精神代代相傳。
    (四)堅(jiān)持關(guān)愛留守、流浪兒童,繼續(xù)加強(qiáng)扶貧救助工作力度。把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù),對全縣農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查摸底,建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制,幫助解決留守兒童家庭實(shí)際困難,開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動(dòng)。
    (五)堅(jiān)持“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的互補(bǔ)作用。加強(qiáng)學(xué)校龍頭作用,各中小學(xué)校利用節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,組織開展豐富多彩的道德教育活動(dòng),使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。注重家庭教育,奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。建立家長學(xué)校50所。開展了評(píng)選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動(dòng)。
    (六)堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè),健全完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作納入了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和實(shí)施社會(huì)管理、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管,文明委組織協(xié)調(diào),有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。同時(shí),加大了資金投入力度。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),表彰先進(jìn)、總結(jié)通報(bào)、促進(jìn)工作,保障未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。
    科學(xué)管理考核到位,建立了科學(xué)的管理機(jī)制和考核機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容,納入全縣精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任體系,納入文明單位、文明小區(qū)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。
    六、存在的問題和建議
    未成年人思想道德建設(shè)還存在以下問題:
    一是隨著高新科技的廣泛運(yùn)用,給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑,但同時(shí),腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播,腐蝕未成年人的心靈,青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多,網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透,所以我們必須處理好社會(huì)大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系,營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
    二是軟件硬件兩手抓,兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏,活動(dòng)場所開放力度還不夠,要將這些資源有效利用起來,加大對未成年人免費(fèi)開放和使用的力度。
    三是學(xué)校德育教育改革還需深化,有流于形式的現(xiàn)象;科任教師只管教學(xué),缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊(duì)伍力量還有待加強(qiáng),工作機(jī)制還有待完善和提高。
    四是由于受客觀因素的影響,一些留守兒童缺乏必要的文體教育活動(dòng)。此外,貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。
    建議:
    一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境,要進(jìn)一步喚起全社會(huì)對凈化社會(huì)文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度,形成長效機(jī)制,做到這項(xiàng)工作始終有人抓、有人管,使這項(xiàng)工作長期開展下去。二是進(jìn)一步整合資源,加大投入力度,健全工作機(jī)制。鼓勵(lì)社會(huì)各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動(dòng)有陣地、有措施、有落實(shí)。促進(jìn)進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和信息反饋機(jī)制,齊抓共管,形成合力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,切實(shí)將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機(jī)制,利用社區(qū)及家長學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),開展心理健康教育講座,形成全社會(huì)關(guān)愛未成年人的良好局面。
    3月10日
    未成年幫教思想報(bào)告篇六
    公務(wù)員健康狀況調(diào)查報(bào)告坐辦公室是令很多人羨慕不已的職業(yè),殊不知,坐辦公室也有很多煩惱,河南最近一項(xiàng)公務(wù)員體檢分析單顯示,很多公務(wù)員久坐成病。今年3月,河南省委、省政府下發(fā)文件,重提落實(shí)干部職工休假制度,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭休假,并積極鼓勵(lì)、支持其他同志休假。此舉得到了社會(huì)各界的好評(píng),認(rèn)為是以人為本精神的具體體現(xiàn)。據(jù)記者了解,早在1991年,河南就出臺(tái)了公務(wù)員帶薪休假制度,但休假的實(shí)際執(zhí)行情況卻不容樂觀。是什么觸動(dòng)了河南再提干部帶薪休假制度?公務(wù)員健康狀況堪憂原因何在?帶薪休假為何難以執(zhí)行?記者對此進(jìn)行了專題調(diào)查。一份震動(dòng)省長的體檢分析報(bào)告年僅32歲、坐了6年機(jī)關(guān)的省直某單位公務(wù)員小李,在去年11月下旬隨單位職工體檢時(shí)一下子查出了4種?。禾悄虿?、頸椎病、脂肪肝、高血壓,體質(zhì)年齡比實(shí)際年齡衰老近10歲。醫(yī)生說,像小李這樣的公務(wù)員數(shù)量正在逐年上升。今年年初,一份由河南省社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)中心呈送的《省直機(jī)關(guān)公務(wù)員健康狀況堪憂》重要情況專報(bào),擺在了河南省省長李成玉案頭,這份報(bào)告附有和河南省直機(jī)關(guān)公務(wù)員體檢結(jié)果分析單,該體檢結(jié)果分析單顯示:度,公務(wù)員頸腰椎病發(fā)病率高達(dá)42%;脂肪肝發(fā)病率為18%;占位病變32例,最后確診為惡性腫瘤的26例。度,亞健康人數(shù)占參加體檢人數(shù)的51%,其中脂肪肝為20%,前列腺增生為9%。公務(wù)員健康狀況不容樂觀的現(xiàn)實(shí)讓李成玉省長十分震動(dòng),他揮筆做出批示:關(guān)于休假問題應(yīng)與組織部銜接,應(yīng)該普遍執(zhí)行,年度體檢必須堅(jiān)持,單位的工間活動(dòng)、節(jié)日體育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常性開展。今年3月10日,河南省委辦公廳、省政府辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)干部職工年休假制度的通知》,要求各省轄市黨委和人民政府、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位認(rèn)真落實(shí)1991年下發(fā)的《中共河南省委、河南省人民政府關(guān)于職工休假和恢復(fù)離休干部健康休養(yǎng)制度問題的通知》規(guī)定,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭休假,并積極鼓勵(lì)、支持其他同志休假。公務(wù)員健康狀況到底如何?記者近日走訪了河南省人民醫(yī)院、河南省胸科醫(yī)院、河南中醫(yī)學(xué)院一附院、黃河醫(yī)院等一些曾接待過河南省直機(jī)關(guān)公務(wù)員體檢的大醫(yī)院。這些醫(yī)院體檢中心的醫(yī)生普遍認(rèn)為:這些在省內(nèi)享有最好辦公條件的人群不該得這么多病。記者從河南省中醫(yī)院獲悉,去年該院在對某省直單位職工進(jìn)行體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),該單位二三百人中所有的男職工都患有脂肪肝,所有的女職工都患有乳腺增生。4月1日,記者在河南省胸科醫(yī)院體檢中心看到省直某單位的體檢結(jié)果:這家86人的單位,健康人員僅5名,異常率為94.19%。其中高居前八位的疾病依次為:頸腰椎體疾患、心臟疾患、高血脂、脂肪肝、高血壓、血糖異常升高、子宮疾患、前列腺疾患。原先沒有新建住院部大樓時(shí),我們醫(yī)院有500張床位,使用率在90%,如今我們有了23層的住院部大樓,一下子有了1000多個(gè)床位,卻天天爆滿。病號(hào)越來越多,其中相當(dāng)數(shù)量是國家公務(wù)員。河南中醫(yī)學(xué)院一附院體檢中心主任陳可勁說。心累是百病之源公務(wù)員的健康不容樂觀,河南省社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)中心主任王長欽分析,病根在于國家機(jī)關(guān)公務(wù)員的工作任務(wù)重、加班加點(diǎn)多、長期伏案工作、生活習(xí)慣單一、日常活動(dòng)量小等方面。過勞是公務(wù)員健康受損嚴(yán)重的重要原因。河南省人民醫(yī)院體檢中心主任吳景忠說。他提供的國內(nèi)某調(diào)查機(jī)構(gòu)最近進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,機(jī)關(guān)干部和公務(wù)員排在過勞排行榜的第4位,而前3位依次是:科研人員、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及民營企業(yè)家、新聞從業(yè)人員。河南中醫(yī)學(xué)院一附院體檢中心主任陳可勁說,公務(wù)員特別是年輕公務(wù)員高血脂、高血壓、脂肪肝多發(fā)的原因,主要是工作壓力大、競爭激烈、長期處于緊張狀態(tài),從而導(dǎo)致腎上腺素分泌過多,引起血管收縮導(dǎo)致這些病的出現(xiàn)。坐辦公室使很多人對公務(wù)員羨慕不已,但不幸的是,很多公務(wù)員正是病從坐起。長時(shí)間坐著工作,特別是伏案書寫、打電腦,容易患頸腰椎疾病,甚至形成脊柱側(cè)曲或駝背,且可影響下肢靜脈血流回流,促使腹腔和盆腔靜脈淤血,易招致消化不良及痔瘡發(fā)生。女性長期坐著工作,會(huì)使盆腔器官長期處于充血狀態(tài),易發(fā)生月經(jīng)不調(diào)和痛經(jīng)。此外,長期坐著工作骨盆底部的肌肉缺乏鍛煉,久之,可導(dǎo)致肌肉松弛無力,易發(fā)生便秘。除此之外,久坐辦公室的人患動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病等心腦血管疾病的概率更大。長期靜態(tài)工作加上不積極運(yùn)動(dòng)在客觀上提高了患病率。河南省人民醫(yī)院內(nèi)分泌專家趙志剛認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)少、攝入食品熱量多、精神長期緊張、生活沒規(guī)律是誘發(fā)公務(wù)員糖尿病頻發(fā)的主因。今年3月,他曾接治一個(gè)年僅30歲的公務(wù)員糖尿病患者,據(jù)這個(gè)患者說,他們單位百十來號(hào)人,近兩年查出6個(gè)糖尿病患者。對處于亞健康狀態(tài)的公務(wù)員來說,從無病到有病甚至不治之癥常常僅一步之遙。記者在河南中醫(yī)學(xué)院一附院體檢中心采訪時(shí),正碰上某單位組織職工來這里體檢。據(jù)負(fù)責(zé)體檢的同志說,去年4月體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有1人患了肝癌,之前此人也曾檢查過身體,那時(shí)尚未癌變,中間沒隔幾個(gè)月癌變了。前年,他們單位還查出兩名癌癥患者,如今都不在了。不疼不癢權(quán)當(dāng)沒傷、輕傷不下火線、小車不倒只管推,大家都這么想,怎么能防患于未然呢?與心累相比,身體的疲憊也許還不是主要問題,很多公務(wù)員倒在了積極要求進(jìn)步的臺(tái)階上。河南省省直某機(jī)關(guān)一宣傳處同志講,隨著形勢的發(fā)展,綜合實(shí)力越來越成為決定公務(wù)員升遷的重要因素,工作干得好還不行,還得會(huì)社交、懂經(jīng)濟(jì)。公務(wù)員提拔年齡上卡得比較嚴(yán),許多公務(wù)員在正常的工作時(shí)間表以外另有一個(gè)進(jìn)步時(shí)間表,根據(jù)自己的年齡進(jìn)行升遷時(shí)間倒計(jì)時(shí),在有限的時(shí)間里,既要干好工作同時(shí)又要考慮如何讓領(lǐng)導(dǎo)了解、信任、賞識(shí)自己。心累是百病之源。河南省胸科醫(yī)院醫(yī)保辦的楊瑞主任說,心理壓力是造成公務(wù)員亞健康狀態(tài)的重要原因。壓力直接影響到人的心理狀態(tài),當(dāng)人的心理調(diào)整出現(xiàn)問題,人的情緒障礙,如焦慮、抑郁、恐懼、氣憤等負(fù)面情緒使身體的神經(jīng)內(nèi)分泌紊亂,人體內(nèi)抗體減少,機(jī)體對外界有害因素的抵抗力減弱,這種紊亂便成為亞健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。帶薪休假何其難據(jù)河南省人事廳辦公室主任夏繼水介紹,河南省于1991年和都下發(fā)了安排干部職工年休假的通知,但由于種種原因,這方面的規(guī)定一直沒有得到很好落實(shí)。河南省委辦公廳和省政府辦公廳此次專門下發(fā)通知,是為了增強(qiáng)干部職工的醫(yī)療保健意識(shí),對可能發(fā)生的疾病早發(fā)現(xiàn)、早治療,達(dá)到防治結(jié)合,以便更好地投入到工作中去。公務(wù)員是國家的管理者,也是為人民服務(wù)的主力,如果身體都搞壞了,病懨懨的怎么能為國家、為老百姓服務(wù)呢?一位普通市民如是說。休假制度我們早就知道,可執(zhí)行很難。一是工作根本脫不開身,二是領(lǐng)導(dǎo)都不休假,一般同志也不好意思提休假的事兒。河南省公安廳政治處的一位同志說。據(jù)介紹,從開始,河南省公安廳連年下發(fā)通知,要求各級(jí)公安機(jī)關(guān)落實(shí)休假制度,甚至和兩年都下文提出對不好好落實(shí)休假制度的單位要進(jìn)行通報(bào),但收效甚微。采訪其他的省直單位,記者得到了類似的答復(fù)。根據(jù)溫州、蘇州等地推行休假制度的做法,年初各單位都應(yīng)制定詳細(xì)的休假計(jì)劃,但在河南許多省直單位,記者都沒發(fā)現(xiàn)有這一計(jì)劃。讓同志們自己報(bào)吧。一位人事部門的負(fù)責(zé)人說。有人說帶薪休假制度不完善,其實(shí)無論《勞動(dòng)法》還是一些行政性文件,對帶薪休假都有明確規(guī)定,休不休、如何休是各單位是否愿意執(zhí)行的問題。誰不想休?只是風(fēng)氣沒形成,大家誰也不愿意出這個(gè)風(fēng)頭。一位省直部門辦公室的工作人員說。有了病不愿讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們知道,主要是怕影響自己的前途。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)還不提休假的事呢,我們怎么好意思提呢?其實(shí)在我們單位去年體檢時(shí),身體查出有問題的人占95%,都快成病人院了。外界如果知道我們單位這個(gè)情況,對我們的整體印象也不會(huì)好。一個(gè)省直機(jī)關(guān)宣傳部門的同志說,工作是你的本分,不分上下班,為了把工作干好,即使?fàn)奚恍┬菹r(shí)間也是正常的。在體驗(yàn)中被查出有4種病的河南省直某單位公務(wù)員小李,坦誠地向記者倒出了自己的苦水:大學(xué)畢業(yè)時(shí)55公斤,人很瘦。如今70公斤,大腹便便,想減肥沒時(shí)間。春節(jié)回家,鄉(xiāng)親們都說我越來越像個(gè)大官,其實(shí)我心里難受呀。小李畢業(yè)于北京一知名大學(xué)中文系,通過公務(wù)員考試進(jìn)入省直某機(jī)關(guān)做秘書工作,從開始的徒手寫作到這兩年的鍵盤工作,他的絕大部分時(shí)間是在辦公室的方寸之地里伏案度過。起初兩年我像一頭累且快樂著的驢子,馱的東西越多被趕得越緊越高興,覺得生活很充實(shí),大家這么看重我,我一定得做好每件事。加班加點(diǎn)、甚至通宵工作是家常便飯,越累越有榮譽(yù)感。上班從不遲到,下班肯定晚走,腦子里根本沒有八小時(shí)工作制的概念。工作就是生命的全部。機(jī)關(guān)有食堂,起初幾年小李吃食堂,后來工作上認(rèn)識(shí)的朋友越來越多,飯局也越來越多,而每頓飯必有酒。開始推辭不喝,后來架不住大家軟磨硬勸,經(jīng)過一年時(shí)間,小李酒量從二兩猛增到一斤。領(lǐng)導(dǎo)看他在這方面有特長,應(yīng)酬時(shí)就愛帶上他替酒,喝酒也是工作,有時(shí)一個(gè)月沒有一天不喝酒。休假哪好意思向領(lǐng)導(dǎo)提出來,除非累倒。平時(shí)感冒發(fā)燒,不到連話都說不出來時(shí)都不愿請假看病,總怕給領(lǐng)導(dǎo)留下壞印象。剛參加工作時(shí)住的`離單位挺遠(yuǎn),上下班騎自行車也算鍛煉,現(xiàn)在住的離單位走路只要5分鐘,連鍛煉的機(jī)會(huì)都快沒有了。令人反思的傳統(tǒng)觀念誰提休假好像是敬業(yè)精神不強(qiáng),一位公務(wù)員道出了他不愿休假的原因。對這一現(xiàn)象,河南省社科院副院長劉道興研究員從社會(huì)學(xué)的角度進(jìn)行了分析。他認(rèn)為,這與長期以來我們提倡的犧牲自我、敬業(yè)奉獻(xiàn)的價(jià)值取向分不開。在人們的習(xí)慣思維中,要求進(jìn)步的表現(xiàn)就是不顧自己的身體健康、忘我工作,要求休假成了一種落后自私講究享樂的表現(xiàn),誰要求休假,好像就是工作不安心,往往會(huì)給人留下不好的印象。這一切受整個(gè)輿論環(huán)境的影響,在對先進(jìn)人物的宣傳中,往往有不顧身體拼命加班加點(diǎn)工作的故事,還有妻子分娩不在身邊、父母去世不在身邊的感人情節(jié),好像沒有這些犧牲就不夠先進(jìn)似的。其實(shí)這樣宣傳有很大的片面性,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,公務(wù)員應(yīng)該既會(huì)工作又會(huì)休息和生活,這樣才能保證可持續(xù)工作。河南省委辦公廳和省政府辦公廳通知要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭休假是個(gè)可行的辦法。領(lǐng)導(dǎo)帶頭了,一般同志才好跟進(jìn)。比如在美國等西方國家,總統(tǒng)、部長、市長等休假都要提前告知公眾,在他們看來,休假也是正常政務(wù)工作的一部分。劉道興說,如果我們的省長、市長也公開休假,并通過新聞媒體廣而告之,自覺休假的風(fēng)氣就容易形成,普通的公務(wù)員就不會(huì)有太多顧慮。當(dāng)然,公務(wù)員的健康問題不是一個(gè)休假制度所能一舉解決的,但這至少是一個(gè)導(dǎo)向。
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    未成年幫教思想報(bào)告篇七
    最近,筆者隨自治區(qū)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組對**市預(yù)防未成年人犯罪工作的情況進(jìn)行專題檢查后了解到,至**市共破獲未成年人作案15015人。其中,不滿14周歲人員作案178人;14至15周歲作案352人;16至17周歲作案658人;18周歲以下人員作案1188人,占全市刑事作案人數(shù)的7.91%。僅20就破獲未成年人作案433人,占全年刑事作案人數(shù)的7.74%。年市、縣兩級(jí)人民法院共判決生效的未成年人罪犯138人,占法院全年生效的刑事判決3.97%。近年來,未成年人犯罪率呈逐年上升的趨勢。
    一、**市未成年人犯罪的主要特點(diǎn)
    一是違法犯罪主體呈低齡化趨勢。以前未成年人作案的高峰年齡以16-18歲居多,而近年來14-16歲作案也占了相當(dāng)大的比例,有些少年犯從10歲、11歲就開始小偷小摸,12-14歲就開始“小人做大案?!倍菑姆缸锇讣念愋涂?,搶劫、盜竊、故意傷害是最為高發(fā)的案件。2012年,全市人民法院生效判決的以上三類犯罪案件占全部犯罪案件的81.88%。三是從犯罪的形式上看,共同犯罪的人數(shù)增多,但多為偶然性共同犯罪。一些未成年人由于過早輟學(xué),無所事事,便三五成群,拉幫結(jié)伙,常聚在一起,變成了“小網(wǎng)蟲、小酒鬼、小煙民、小情人”。他們交流作案經(jīng)驗(yàn),一拍即合,一哄而起,進(jìn)行團(tuán)伙作案,這種偶然性的糾合往往隨著一個(gè)犯罪活動(dòng)的終結(jié)而自行解體。四是從犯罪的手段來看,作案手段多樣,犯罪后果嚴(yán)重。有的少年犯罪手段成熟多樣,有的已會(huì)運(yùn)用反偵察手段,有的一人犯數(shù)罪,而且情節(jié)較為嚴(yán)重。,公安機(jī)關(guān)破獲田東縣系列入室盜竊機(jī)關(guān)、企業(yè)、工程項(xiàng)目部財(cái)務(wù)室案件,作案團(tuán)伙11人均是未年滿18歲的人所為。他們連續(xù)在田東、田陽、巴馬等地撬盜機(jī)關(guān)單位保險(xiǎn)柜、實(shí)施搶劫等作案12起,手段多樣,影響嚴(yán)重。五是從未成年人犯罪的身份看,農(nóng)民占大多數(shù),部分為在校學(xué)生和無業(yè)人員。2012年,人民法院判決的138名未成年人罪犯中,農(nóng)民103人,占74.64%,學(xué)生19人,無業(yè)人員15人。六是從未成年人犯罪的文化程度來看,初中、小學(xué)文化占75.20%,高中及以上文化占3.82%。
    二、**市未成年人犯罪的原因分析
    未成年人違法犯罪是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,既有主觀原因,又有客觀原因。從總的來看,是社會(huì)管理和教育的缺失。一是從社會(huì)管理的'角度看,影響和制約未成年人成長的主客觀因素還比較多。首先,關(guān)愛未成年人的社會(huì)監(jiān)管機(jī)制還沒有完全建立起來或者沒有很好地發(fā)揮作用,齊抓共管的社會(huì)管理機(jī)制尚未形成,客觀上造成了未成年人的社會(huì)管理工作缺失。大批農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象使這部分人缺失了家庭溫暖,給未成年人的心理負(fù)擔(dān)和成長進(jìn)步都帶來了很大影響。而農(nóng)村中留守兒童的社會(huì)監(jiān)管工作又特別需要有一個(gè)社會(huì)組織去關(guān)愛關(guān)心和管理,但這樣的機(jī)制又沒有建立起來。其次,從社會(huì)防線上看,未成年人由于缺乏自我保護(hù)意識(shí)和識(shí)別危害的能力差,維權(quán)能力弱,對社會(huì)上的各種誘惑缺乏抵抗力而導(dǎo)致誤入歧途。不健康的娛樂場所和不規(guī)范的網(wǎng)吧,給不少未成年人夜不歸宿和誤入歧途提供了溫床。筆者隨檢查組到**市內(nèi)某網(wǎng)吧檢查,該網(wǎng)吧徹夜關(guān)門營業(yè),不少未成年人在徹夜上網(wǎng),把網(wǎng)吧變成了“家”。網(wǎng)吧及ktv娛樂場所的疏忽管理是未成年人誤入歧途的原因之一。二是從學(xué)校和家庭的教育來看。首先,學(xué)校的教育只注重學(xué)生成績與分?jǐn)?shù)的多,關(guān)注學(xué)生全面成長進(jìn)步的少;關(guān)注尖子生的多,關(guān)注差生的少;以分?jǐn)?shù)論英雄的多,關(guān)注學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的少。人為地造成了教育上的不公平和缺失,容易使問題青少年在心理上造成陰影,從而厭學(xué)逃學(xué),而這部份問題青少年在正能量教育助推不足時(shí),一受到社會(huì)上不良習(xí)氣的誘惑就會(huì)走上歧途。同時(shí),法制教育進(jìn)中小學(xué)校園,進(jìn)課堂不是硬任務(wù),可有可無,有些學(xué)生和未成年人犯了罪才知道后悔,釀成千古之恨。其次,從家庭教育來看,有問題的未成年人絕大多數(shù)都是父母過度溺愛,使他們從小就養(yǎng)成自私驕橫的性格,缺少責(zé)任感,有的是單親家庭和父母離異,給他們幼小的心靈造成嚴(yán)重傷害,由于缺少父母的關(guān)愛養(yǎng)成了孤僻怪異的性格,這些人容易走上違法犯罪的道路。**是勞務(wù)輸出的大市,很多農(nóng)村的青壯年常年外出打工。據(jù)統(tǒng)計(jì):全市目前有12.3萬農(nóng)村留守兒童。由于父母忙于外出打工養(yǎng)家糊口,把未成年人留給老人照看,忽略了對他們的教育監(jiān)管,個(gè)別交友不慎,沾上惡習(xí),個(gè)別迷戀網(wǎng)吧,無心學(xué)習(xí),夜不歸宿,引發(fā)了不少社會(huì)問題,走上了盜竊、搶劫等的違法犯罪道路。
    三、減少和預(yù)防未成年人犯罪的思考
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,全面夯實(shí)預(yù)防未成年人違法犯罪工作基礎(chǔ)
    進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,是預(yù)防未成年人違法犯罪工作的組織基礎(chǔ)。各級(jí)各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,堅(jiān)持依法行政。市、縣、鄉(xiāng)、村要根據(jù)農(nóng)村留守兒童增多的實(shí)際,結(jié)合社會(huì)管理創(chuàng)新,健全預(yù)防未成年人犯罪工作機(jī)構(gòu),明確主管部門。教育、行政部門和學(xué)校要專門設(shè)立預(yù)防教育辦,堅(jiān)持把預(yù)防工作納入市縣鄉(xiāng)村預(yù)防成員單位和學(xué)校工作的目標(biāo)管理責(zé)任制,建立有效的預(yù)防監(jiān)督管理制度。做到層層有人抓、有人管,形成部門各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管的預(yù)防工作局面。
    (二)加強(qiáng)宣傳,部門聯(lián)動(dòng),全社會(huì)要努力營造未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境
    首先是在未成年人中深入開展思想道德教育活動(dòng)。主管部門要充分發(fā)揮各成員單位的職能作用,以重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機(jī),通過組織未成年人參觀愛國主義教育基地、講座報(bào)告、知識(shí)競賽、社會(huì)實(shí)踐等形式廣泛開展教育,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的真摯感情,增強(qiáng)他們對祖國、社會(huì)、家庭的使命感和責(zé)任感,從小立志做一名知法守法的人。其次是在未成年人中開展法制宣傳教育活動(dòng)。中小學(xué)校要把法制教育工作作為教學(xué)工作的一項(xiàng)硬任務(wù)來抓,每周要用一至二節(jié)課的時(shí)間,用于法制教育,變軟任務(wù)為硬任務(wù)。完善中小學(xué)法制副校長定期上法制教育課制度,使其常態(tài)化。其次是深化未成年人保護(hù)行動(dòng)。各級(jí)各部門要積極拓展青少年安全自護(hù)教育平臺(tái),各級(jí)團(tuán)委要組織開展“青春自護(hù)”等教育培訓(xùn)班、夏令營活動(dòng),通過采取專家授課、錄像觀摩、摸似情景訓(xùn)練等多種方式,幫助青少年學(xué)習(xí)正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)、法律援助等自我保護(hù)知識(shí)和技能。公安、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門要開展“關(guān)愛兒童,反對拐賣”教育宣傳,提高未成年人“防拐騙、防拐賣”,和“如何報(bào)警”自我保護(hù)、自救、求救安全知識(shí),增強(qiáng)青少年防范犯罪意識(shí)和能力。再次是強(qiáng)化對娛樂場所和網(wǎng)吧的管理。各級(jí)文化部門要強(qiáng)化對娛樂場所和網(wǎng)吧的監(jiān)管,加大對黑網(wǎng)吧和娛樂場所的打擊力度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營,影響青少年身心健康的娛樂場所要堅(jiān)決打擊和取締,營造青少年健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。第四是公安機(jī)關(guān)要嚴(yán)厲打擊涉及未成年人違法犯罪的案件,保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢,打壓涉及未成年人犯罪案件的空間,營造未成年人成長進(jìn)步的社會(huì)和諧環(huán)境。
    (三)落實(shí)和完善預(yù)防未成年人違法犯罪的各項(xiàng)措施及其服務(wù)平臺(tái),為預(yù)防工作提供條件
    首先是暢通訴求渠道。扎實(shí)開展“面對面”活動(dòng)。組織團(tuán)委、婦聯(lián)及人大代表、政協(xié)委員深入基層,深入農(nóng)村與留守兒童、閑散青少年、家庭貧困青少年等不同群體進(jìn)行面對面交流,進(jìn)一步暢通青少年的訴求渠道,完善“12355”青少年服務(wù)訴求熱線,使訴求維權(quán)渠道24小時(shí)綠色暢通。其次是以青少年群體為關(guān)愛重點(diǎn),努力完善關(guān)愛特殊青少年群體服務(wù)體系機(jī)制。根據(jù)農(nóng)村留守兒童增多的實(shí)際,各級(jí)均應(yīng)建立健全留守兒童服務(wù)管理機(jī)構(gòu),使服務(wù)管理常態(tài)化。動(dòng)員全社會(huì)各方面力量,切實(shí)解決未成年人弱勢群體中的實(shí)際困難,要加大對困難兒童的社會(huì)救助力度。民政部門要加強(qiáng)救助保護(hù)設(shè)施建設(shè),設(shè)立流浪未成年人救助服務(wù)保護(hù)中心,未成年人心理健康輔導(dǎo)中心。團(tuán)委、婦聯(lián)牽頭廣泛動(dòng)員青年志愿者、“愛心媽媽”等開展助成長,關(guān)愛留守兒童,農(nóng)民工子女行動(dòng);開展“愛心禮包,溫暖同行”關(guān)愛留守兒童公益活功;政法部門要加強(qiáng)對未成年人罪犯的幫教回訪工作,在全社會(huì)廣泛開展“青春紅絲帶”禁毒防艾和“不讓毒進(jìn)校園、進(jìn)家庭”主題教育,實(shí)施“建設(shè)工程”、“凈化工程”、“防護(hù)工程”、“督查工程”,全面整治中小學(xué)校周邊環(huán)境,使預(yù)防未成年人違法犯罪工作步入規(guī)范化、常態(tài)化的健康軌道。
    未成年幫教思想報(bào)告篇八
    一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu)。
    為加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)成立了以黨委書記、鎮(zhèn)長為組長,黨委副書記、副鎮(zhèn)長為副組長,各相關(guān)部門主任為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各村(居)均成立了相關(guān)組織并有專兼職工作人員負(fù)責(zé)具體工作。通過建立健全定期匯報(bào)、督查、考評(píng)等制度,在全鎮(zhèn)形成了”黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,整合了社會(huì)各方力量,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者互動(dòng)聯(lián)動(dòng),保證了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。
    二、具體舉措。
    (一)努力構(gòu)建”三結(jié)合教育體系”
    新時(shí)期德育工作應(yīng)當(dāng)將學(xué)校、家。
    育質(zhì)量。()為了幫助家長給孩子們提供一個(gè)良好的生活環(huán)境,學(xué)校采取了很多措施,比如定期召開家長會(huì),除了讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)的近況外,還邀請老教師、知名人士、為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座,幫助家長分析孩子成長中出現(xiàn)的問題的癥結(jié)所在,調(diào)整教育方法。三是優(yōu)社會(huì)教育環(huán)境,創(chuàng)造”三結(jié)合”教育的必要條件。我們緊緊依靠社會(huì)各方面關(guān)心青少年一代的力量,共同做好德育工作。我鎮(zhèn)與派出所、工商、司法、衛(wèi)生等部門緊密結(jié)合,協(xié)同作戰(zhàn),加強(qiáng)對文化市場、網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所的整頓,嚴(yán)禁非法出版物進(jìn)入校園,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),嚴(yán)格整頓校園周邊環(huán)境,為孩子們提供一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (二)大力凈化社會(huì)環(huán)境。
    1、網(wǎng)吧市場監(jiān)管行動(dòng)。堅(jiān)決取締”黑網(wǎng)吧”。按照”經(jīng)濟(jì)戶口”、屬地管理和網(wǎng)格化管理的要求,摸清全鎮(zhèn)”黑網(wǎng)吧”及變相”黑網(wǎng)吧”的底數(shù),集中力量進(jìn)行查處取締。認(rèn)真組織開展網(wǎng)吧市場巡查,突出場鎮(zhèn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、居民社區(qū)及學(xué)校周邊地區(qū)。依法對鎮(zhèn)內(nèi)已經(jīng)登記取得《營業(yè)執(zhí)照》的合法網(wǎng)吧進(jìn)行集中檢查,復(fù)查其經(jīng)營主體資格證及登記事項(xiàng)情況,做到戶數(shù)清、證照清、經(jīng)營服務(wù)項(xiàng)目清。大力加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管,對所有網(wǎng)吧互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營管理技術(shù)措施的實(shí)施情況進(jìn)行集中檢查,依法堅(jiān)決打擊利用網(wǎng)吧制作、下載、復(fù)制、發(fā)布和傳播淫穢色情等違法有害信息,防止違法有害信息在網(wǎng)吧的傳播。加大執(zhí)法力度,強(qiáng)化網(wǎng)吧日常管理,嚴(yán)查網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為,定期或不定期對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查安全保護(hù)措施和上網(wǎng)實(shí)名制度的落實(shí)情況,建立健全網(wǎng)吧社會(huì)監(jiān)督制度。
    網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容的查處力度,嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情活動(dòng),及時(shí)清除互聯(lián)網(wǎng)上低俗媚俗、格調(diào)低下的網(wǎng)上垃圾信息,始終保持對互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)多媒體上淫穢色情等違法有害信息的高壓態(tài)勢。按照”網(wǎng)上巡查、網(wǎng)下檢查、過濾信息、整治源頭”的立體化模式,開展拉網(wǎng)式清查。
    3、出版物市場和校園周邊環(huán)境整治行動(dòng)。加強(qiáng)出版物市場管理。采取錯(cuò)時(shí)檢查、交叉檢查等辦法,對學(xué)校周邊地區(qū)的出版物批發(fā)市場和零售商店、書報(bào)刊和電子出版物經(jīng)營場所、出版印刷發(fā)行單位等進(jìn)行全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)清查。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)安辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、等部門定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)校園周邊安全管控。強(qiáng)化校園及周邊治安防控措施,加大對重點(diǎn)地段和易發(fā)案件部位的監(jiān)控和巡查密度,嚴(yán)防搶劫、搶奪、盜竊、交通、火災(zāi)等安全事故發(fā)生。
    (三)加強(qiáng)對特殊群體的教育管理。
    1、成立機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。成立了由鎮(zhèn)長任組長,分管教育工作的副書記任副組長,黨政辦、綜合辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、社會(huì)事務(wù)辦、勞保所、財(cái)政所、學(xué)校等負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)愛未成年人特殊群體工作協(xié)調(diào)小組,具體負(fù)責(zé)對鎮(zhèn)域內(nèi)留守兒童、流動(dòng)兒童、殘疾兒童等特殊群體的幫扶關(guān)愛工作,并要求相關(guān)部門根據(jù)部門職責(zé)落實(shí)具體幫扶措施。
    農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的建設(shè)和管理,為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地,對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。(3)做好流動(dòng)兒童的跟蹤服務(wù)工作。對流入外地求學(xué)的兒童做好跟蹤服務(wù)工作,確保其異地正常上學(xué)。對流入我地求學(xué)的兒童,做好相應(yīng)的登記工作,并隨時(shí)關(guān)心其生活和學(xué)習(xí),幫助解決其生活中存在的困難,解決后顧之憂。(4)熱心關(guān)愛邊緣兒童。聯(lián)合鎮(zhèn)司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校等相關(guān)部門構(gòu)建有效的社會(huì)幫教網(wǎng)絡(luò),對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作,加強(qiáng)其思想道德教育。
    三、存在的問題和改進(jìn)措施。
    近兩年來,圍繞未成年人思想道德建設(shè)做了一些有益的嘗試,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
    (一)存在的問題。
    一是機(jī)構(gòu)尚待健全,投入力度仍需。
    一、工作資金投入還不能適應(yīng)工作發(fā)展需求,對家長的教育、示范作用還有待進(jìn)一步提高,部分家長不注重與孩子進(jìn)行溝通,過分依賴學(xué)校教育,這些都對未成年人的成長產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。
    (二)改進(jìn)措施。
    步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督推進(jìn)機(jī)制和信息反饋制度,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的未成年人思想道德建設(shè)工新局面。二是強(qiáng)化社區(qū)、家庭的教育作用,優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。建立社區(qū)家長學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長提高教育水平。開辦心理健康教育講座,建立社區(qū)心理咨詢中心或”談心室”,開設(shè)心理健康咨詢熱線,為家長和未成年人提供幫助。三是拓寬渠道,加大宣傳力度。在政府網(wǎng)站開辟專欄,可針對未成年人的現(xiàn)狀、問題發(fā)貼子、留言、發(fā)表意見和看法,形成人人關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍。
    未成年幫教思想報(bào)告篇九
    為了深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)和省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,準(zhǔn)確地把握新形勢新環(huán)境下,未成年人思想觀念出現(xiàn)的新變化,深人探索加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)出現(xiàn)的新規(guī)律,增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,更有效地做好未成年人思想道德建設(shè)工作,根據(jù)**市委召開的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神和省關(guān)工委安排要求,**市關(guān)工委從8月下旬開始至11月上旬,用兩個(gè)多月的時(shí)間,在全市范圍內(nèi)開展了一次未成年人思想道德建設(shè)大調(diào)查活動(dòng)。
    一、大調(diào)查規(guī)??涨?,成績顯著。
    省關(guān)工委大調(diào)查的通知下達(dá)后,市關(guān)工委當(dāng)即召開了主任擴(kuò)大會(huì),進(jìn)行了專題討論研究,隨后又專門召開了各縣(市、區(qū))關(guān)工委主任會(huì)議,專題進(jìn)行了安排部署。從8月下旬開始,全市的調(diào)研活動(dòng)全面展開。
    這次大調(diào)查活動(dòng),以縣(市、區(qū))為單位進(jìn)行。各縣(市、區(qū))關(guān)工委本著“就地就近,自愿參與”的原則,組織有政治理論水平和寫作能力的老同志組成調(diào)查小組,深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、中小學(xué)校、企業(yè)廠本文來源于本資料權(quán)屬本網(wǎng)網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)更多資料網(wǎng)礦、機(jī)關(guān)單位進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式和方法主要是召開各種不同類型的座談會(huì),用座談的方法、討論的方法、問卷回答的方法,以及登門走訪等形式和方法進(jìn)行。據(jù)統(tǒng)計(jì),調(diào)查座談涉及到500多個(gè)單位和部門,接觸中小學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)廠礦職工干部、家屬和農(nóng)村干部、社區(qū)居民共5萬余人。調(diào)查組受到所到單位和部門的熱情歡迎、大力支持與密切配合。
    這次調(diào)查活動(dòng),由于指導(dǎo)思想和任務(wù)目標(biāo)明確,各縣(市、區(qū))都能從各自實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這一主題,做到了大調(diào)查和研究指導(dǎo)工作相結(jié)合,大調(diào)查和解決實(shí)際問題相結(jié)合,大調(diào)查和宣傳貫徹落實(shí)中央《若干意見》和省市《實(shí)施意見》、《實(shí)施方案》相結(jié)合,大調(diào)查和總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。有力地推進(jìn)了全市未成年人思想道德建設(shè)的教育活動(dòng)。
    這次大調(diào)查活動(dòng),各級(jí)黨委、政府高度重視,由于市委剛剛開過加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議,許多縣市分管領(lǐng)導(dǎo)親自安排調(diào)查活動(dòng),親自檢查督促調(diào)研工作。各縣市教體委、團(tuán)委、婦聯(lián)、政法等機(jī)關(guān)和各級(jí)黨委、政府相關(guān)職能部門全力支持積極配合,極大地鼓舞了各級(jí)從事關(guān)心下一代工作的老同志,調(diào)動(dòng)了他們搞好工作的積極性和主動(dòng)性。各縣(市、區(qū))關(guān)心下一代工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都一致表示,一定要把這一次大調(diào)查工作搞好,為未成年人思想道德建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),參加這次大調(diào)查活動(dòng)老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊(duì)伍達(dá)1500多名,同時(shí)還有在職干部、職工及其他人員1000多名,形成了一支專兼結(jié)合,素質(zhì)較高,人數(shù)眾多,覆蓋面廣的未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。據(jù)各縣匯報(bào)統(tǒng)計(jì),這次大調(diào)查活動(dòng)中,召開各種形式的座談會(huì)1010多次,共寫出調(diào)研綜合報(bào)告,典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,專題報(bào)告和調(diào)研文章300余篇。這些不同類型的報(bào)告,為做好未成年人思想道德建設(shè)工作提供了科學(xué)依據(jù),取得了豐碩成果。
    在這次大調(diào)查中,我們通過聽取匯報(bào)和實(shí)地調(diào)查了解,我市在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作。目前,全市人口中約有18歲以下未成年人132.37萬人,占全市人口總數(shù)的39%。從總體上看,我市未成年人思想道德狀況呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,絕大多數(shù)未成年人思想解放,敢想敢干,熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,胸懷遠(yuǎn)大理想,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛,文明禮貌,對現(xiàn)實(shí)生活和未來追求都充滿信心,這是我市未成年人精神世界的主流。
    但是,通過大調(diào)查活動(dòng),我們也發(fā)現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)工作方面存在不少問題,以及未成年人思想道德狀況出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。這些問題和現(xiàn)象歸納起來主要是:1、有些地方和單位對未成年人思想道德建設(shè)工作認(rèn)識(shí)不足,重視不夠。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些地方?jīng)]有認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹中央《若干意見》和省市召開的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神,不少從事未成年人思想道德教育的人沒有學(xué)過中央《若干意見》精神。2、學(xué)?!爸刂禽p德’”、的教育方式普遍存在,不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育教育不重視。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),不少學(xué)校德育教育設(shè)施缺乏,隊(duì)伍不健全,經(jīng)費(fèi)沒著落。德育工作流于形式。3、學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育缺乏健全的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,尚未形成連結(jié)“三教”的重要紐帶和協(xié)調(diào)“三教”的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。沒有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。4、不少未成年人缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,思想道德觀念偏離主流價(jià)值。單純追求物質(zhì)享受,不愿艱苦奮斗。離石區(qū)在對2117名未成年人中調(diào)查發(fā)現(xiàn),有近48%的人存在人生價(jià)值取向多元化。功利化傾向,存在思想政治觀念的模糊傾向。5、少數(shù)未成年人受各種消極因素影響,形成精神空虛,行為失范,步入犯罪歧道,并呈逐年上升趨勢。離石區(qū)檢察院對區(qū)看守所關(guān)押犯罪嫌疑人187人進(jìn)行調(diào)查詢問,其中22歲以下的占到總數(shù)的一半以上,18歲以下的犯罪有22人,占到11.8%,同2同期相比上升了5個(gè)百分點(diǎn),并呈現(xiàn)犯罪人低齡化,團(tuán)伙化,文化程度低級(jí)化,犯罪情節(jié)惡性化的特點(diǎn)。6、未成年人成長的客觀環(huán)境不健康因素增多。調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少地方封建迷信泛起,賭博成風(fēng),網(wǎng)吧傳播的腐朽沒落文化生活方式,色情暴力,給未成年人健康成長帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。這次大調(diào)查中,各縣(市、區(qū))關(guān)工委組織對未成年人進(jìn)網(wǎng)吧都進(jìn)行了專題調(diào)查,發(fā)現(xiàn)9o%以上都是青少年,其中大部分是未成年人。
    三、幾點(diǎn)建議。
    針對我市未成年人思想道德狀況以及這次大調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,有以下幾點(diǎn)啟示和建議。
    l、要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院《若干意見》和省、市委召開的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作會(huì)議精神,真正把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來。
    黨中央、國務(wù)院《若干意見》是指導(dǎo)未成年思想道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文件,做好未成年人思想道德建設(shè),是關(guān)乎國家本資料權(quán)屬本網(wǎng)網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)更多資料前途命運(yùn)的大事,要在前段學(xué)習(xí)貫徹的基礎(chǔ)上,繼續(xù)貫徹落實(shí),解決落實(shí)中不落實(shí)的問題。建議近期,市委組織檢查督促組,深人各縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū),了解貫徹落實(shí)情況,使各級(jí)黨委、政府的思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到中央8號(hào)文件的精神上來,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作真正落實(shí)到基層,見到實(shí)效,把我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,推向一個(gè)新階段。
    2、大力加強(qiáng)公民道德建設(shè),不斷提高公民思想道德素質(zhì)。
    全體公民的思想道德素質(zhì)高低,直接影響感染著未成年人。因此,我們在抓未成年人思想道德建設(shè)同時(shí),必須狠抓廣大公民的思想道德教育。要抓住貫徹落實(shí)中央、省市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神的機(jī)遇,重溫黨中央印發(fā)的《公民道德實(shí)施綱要》,大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,真正做到家喻戶曉,人人皆知,引導(dǎo)廣大人民群眾從一言一行做起,努力在社會(huì)上做一個(gè)好公民,在工作中做一個(gè)好建設(shè)者,在家庭里做一個(gè)好成員,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí),要繼續(xù)開展文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明家庭的`創(chuàng)建活動(dòng),大力培養(yǎng)典型,宣傳先進(jìn)典型,推動(dòng)面上的工作,為未成年人的健康成長樹立起良好榜樣。用榜樣的帶動(dòng)作用,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
    3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),為未成年人健康成長創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)社會(huì)工程,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育缺一不可。三教”到位,方能湊效。建議市、縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))確定一位黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),教育局、婦聯(lián)、團(tuán)委主辦,社會(huì)有關(guān)部門參與,組成“三教”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三教”工作,建健全學(xué)校,家庭和社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系和“三教”相結(jié)合的管理機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)及家庭各自承擔(dān)的職能作用,要切實(shí)加強(qiáng)對網(wǎng)吧等公共活動(dòng)場所的整治和管理。通過思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)這―主線,形成連接“三教”的紐帶和工作合力,為未成年人的健康成長創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。
    4、要全面貫徹黨的教育方針,真正把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。
    學(xué)校是未成年人接受知識(shí)和培養(yǎng)良好品德的主要渠道,必須充分發(fā)揮主渠道的作用”。針對目前普遍存在的“重智輕德”現(xiàn)象,一定要采取措施,從上到下加大德育教育的力度。首先,要根據(jù)不同年齡段的要求,修改好小學(xué)、初中、高中的德育課教材,把我國獨(dú)具特色的思想道德教育資源充分挖掘出來,寫進(jìn)德育課教材。其次,要辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校成立家長委員會(huì),并在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心,參與學(xué)校德育教育活動(dòng),并對學(xué)校德育教育實(shí)施有效監(jiān)督,與學(xué)校聯(lián)合起來,共同抓好德育教育。第三,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育。要加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,利用暑假、寒假時(shí)間,定期培訓(xùn)教師隊(duì)伍。不斷更新教師思想觀念,提高教師思想道德素質(zhì),使其以良好的形象影響學(xué)生。第四,加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)施建設(shè),增加德育經(jīng)費(fèi)投人,為未成年人開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供良好的環(huán)境和場所。
    5、要加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍在加強(qiáng)和改進(jìn)朱成年人思想道德建設(shè)中的優(yōu)勢和作用。
    離退休老同志是一個(gè)特殊群體,是一個(gè)豐富的人才庫。老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊(duì)伍是這個(gè)特殊群體的重要組成部分。要充分發(fā)揮他們在長期革命戰(zhàn)爭和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成的堅(jiān)定的政治信念、豐富的智慧經(jīng)驗(yàn)、崇高的精神風(fēng)范、優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng),為未成年人的健康成長作貢獻(xiàn)。一要高度重視“五老”隊(duì)伍的作用,真正列入黨政工作的議事日程,發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢。二要堅(jiān)持就近就地,自愿參與的原則,組織“五老”隊(duì)伍當(dāng)好未成年人思想道德教育的輔導(dǎo)員,文化市場和未成年人校外活動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員、優(yōu)良傳統(tǒng)教育的宣傳員、失足青少年的幫教員,充分發(fā)揮他們在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。三要經(jīng)常聽取“五老”隊(duì)伍的意見和建議,并不斷組織“五老”隊(duì)伍學(xué)習(xí),使其適應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的新變化。四要健全“五老”隊(duì)伍工作機(jī)制,使每項(xiàng)工作有始有終,收到應(yīng)有的效應(yīng)。
    未成年幫教思想報(bào)告篇十
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想道德建設(shè)的一系列重要指示精神,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì),按照省、市關(guān)心下一代工作安排,近期,xx區(qū)關(guān)工委組織相關(guān)人員組成調(diào)研組,采取會(huì)議座談、查閱資料、實(shí)地查看等形式,對全區(qū)部分鎮(zhèn)、部門、街道(社區(qū))未成年人思想道德建設(shè)工作情況進(jìn)行了調(diào)研。
    一、基本情況。
    xx區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校xxx所,其中有小學(xué)xxx所、初級(jí)中學(xué)xx所、普通高中xx所、中等職業(yè)學(xué)校x所、教師進(jìn)修學(xué)校x所、特殊教育學(xué)校x所。現(xiàn)有在校學(xué)生xxxxxx人,其中,小學(xué)在校學(xué)生xxxxx人,初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生xxxxx人,普通高中在校學(xué)生xxxxx人、特。
    教學(xué)。
    校xxx人,中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生xxxx人。
    二、工作開展情況。
    黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)注社會(huì)主義精神文明建設(shè)特別是思想道德建設(shè),對加強(qiáng)立德樹人、以文化人等各項(xiàng)工作做出了一系列重要指示,為基層推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指明了方向,明確了任務(wù),提出更高的要求。xx區(qū)委、區(qū)政府高度重視未成年人思想道德建設(shè),把此項(xiàng)工作同加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育和全市創(chuàng)建全國文明城市同部署、同安排,制定出臺(tái)了《xx市創(chuàng)建全國文明城市xx區(qū)關(guān)工委未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》、《xx區(qū)關(guān)工委創(chuàng)建全國文明城市三年規(guī)劃(20xx年-2020年)》,相關(guān)單位凝心聚力,同頻共振,形成了黨政群齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局,未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
    專題研究了中央及省市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)會(huì)議精神,明確實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、目標(biāo)要求和方式方法,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),提高了政治站位。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入各鎮(zhèn)、街道和部門年度精神文明建設(shè)考核體系和各級(jí)各類文明單位推薦評(píng)選之中,作為全國文明城市創(chuàng)建前置條件,暢通投訴渠道,加強(qiáng)輿論監(jiān)督,健全完善群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。
    (二)細(xì)化目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化輿論宣傳。全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市和區(qū)委各項(xiàng)決策部署,從建立育人機(jī)制、豐富教育內(nèi)容、整治育人環(huán)境等方面入手,努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。特別是創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)開展以來,對標(biāo)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn),對測評(píng)工作內(nèi)容建立工作臺(tái)帳,對測評(píng)項(xiàng)目進(jìn)行分解細(xì)化,落實(shí)牽頭部門和責(zé)任單位。針對工作中存在的問題,及時(shí)召開全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作專項(xiàng)會(huì)議,研究對策,積極整改,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。區(qū)財(cái)政撥付社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育公益廣告經(jīng)費(fèi)xxxx萬元。各相關(guān)單位通過網(wǎng)站、報(bào)紙、電子屏幕、懸掛標(biāo)語、致家長一封信、印發(fā)宣傳單、公益廣告、“小手拉大手”等多種形式,大力宣傳加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義和具體做法,提高對未成年人思想道德建設(shè)工作的知曉率、支持率、參與率和滿意度。
    (三)創(chuàng)新活動(dòng)載體,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。一是在全區(qū)各中小學(xué)持續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“xx字人知人曉工程”。充分利用宣傳欄、電子屏幕、黑板報(bào)、展板、校報(bào)校刊、校園廣播站、國旗下講話、家校微信群、qq群等多種形式,廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀xx字內(nèi)容,使核心價(jià)值觀教育內(nèi)容入腦入心。二是深入開展“中國夢·教育夢”主題教育。在全區(qū)教育系統(tǒng)深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程,認(rèn)真組織開展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)和“中國夢·我的夢”主題演講、征文、“千古xx詞萬人誦經(jīng)典”、文藝表演、書畫展示等系列活動(dòng)。充分利用升國旗、入團(tuán)入隊(duì)儀式和重大節(jié)慶日、開學(xué)典禮等時(shí)機(jī),深入推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng),在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。三是積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。20xx年全區(qū)推薦xx名同學(xué)參加省市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng),x名同學(xué)獲省上表彰,并在張掖參加先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)。同時(shí),充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)宣傳展示“新時(shí)代好少年”先進(jìn)典型事跡,用好少年的良好品行感染、教育、影響身邊的未成年人,凝聚崇德向善的道德力量。四是持續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。廣泛組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),不斷加強(qiáng)未成年人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。五是結(jié)合“關(guān)愛明天,普法先行”活動(dòng),開展法制教育活動(dòng)。先后組織關(guān)愛團(tuán)在全區(qū)中小學(xué)中舉辦青少年普法教育報(bào)告會(huì)xx多場次。制定了《xx區(qū)人民法院少年法庭未成年人刑事案件合適成年人到場制度》,與區(qū)法院少年法庭召開“少年犯幫教座談會(huì)”,動(dòng)員“五老”人員參與少年法庭對少年犯的庭審活動(dòng),已有18名“五老”人員充當(dāng)了少年犯的代理家長,開展對涉案未成年人的心理安撫和思想幫教工作。六是加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)督工作。制定了《xx區(qū)“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員工作職責(zé)》,配合區(qū)文廣局、區(qū)公安局網(wǎng)安大隊(duì)等單位,定期或不定期聯(lián)合組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員,開展網(wǎng)吧集中監(jiān)督活動(dòng)。近年來,“五老”義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員出動(dòng)近xx余次,勸退了xx余名未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,為青少年健康成長筑起防火墻。
    (四)強(qiáng)化德育教育,發(fā)揮主陣地作用。一是加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)。在全區(qū)63所中小學(xué)設(shè)立道德講堂,主要以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,促進(jìn)未成年人思想道德健康成長。二是充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用,引導(dǎo)各學(xué)科教師深入挖掘課程中潛在的德育內(nèi)容,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育融入到各門課程、社會(huì)實(shí)踐、校園文化及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)。三是認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。嚴(yán)格辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),不斷規(guī)范學(xué)校管理,積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,由區(qū)教育局督促各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課程教學(xué)計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到xx%以上。
    三、
    存在問題。
    一是社會(huì)環(huán)境與新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的要求不相適應(yīng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、影視文化等大眾媒體的普及傳播,各種文化思潮使身心不成熟的未成年人難以抉擇,一些違法違紀(jì)經(jīng)營的網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息、不良社會(huì)現(xiàn)象等,嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,侵蝕了青少年的身心健康。
    二是適合未成年人開展校外活動(dòng)的場所不足,不能完全滿足對未成年人進(jìn)行實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的需要。校園周邊影響未成年人身心健康成長的不利因素仍然存在。
    三是家庭教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。雖然家長對孩子的教育、成長越來越重視,但部分家長的自身修養(yǎng)、家教理念仍需進(jìn)一步提升和更新,家庭教育方式方法還需進(jìn)一步優(yōu)化,家庭教育的整體質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
    四是文明禮儀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別中小學(xué)生還存在亂扔雜物、闖紅燈、上公交車不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象。部分學(xué)校的主題教育需要進(jìn)一步豐富內(nèi)容、拓展形式,進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
    四、下一步工作對策。
    (一)進(jìn)一步提升全社會(huì)的文明程度和思想道德水平。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:“加強(qiáng)思想道德建設(shè)?!眹鵁o德不興,人無德不立,我們必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義。一是要緊密聯(lián)系實(shí)際,在全社會(huì)持續(xù)開展理想信念教育,深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。二是要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民。三是深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),豐富思想內(nèi)涵,拓展工作領(lǐng)域,增強(qiáng)實(shí)際效果,更好適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展的新要求,有力助推社會(huì)文明進(jìn)步。四是要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),在全社會(huì)形成重信守諾、互信互助的濃厚氛圍。
    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用。整合資源,加大投入,加快推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮全覆蓋。進(jìn)一步完善中小學(xué)心理咨詢室和家長學(xué)校配套設(shè)施,加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育模式。加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè),充分利用和整合各種德育資源,深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,持續(xù)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng),幫助未成年人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)紀(jì)律等行為的教育,經(jīng)常性、多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立良好的職業(yè)道德形象,增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命感和責(zé)任感。
    (三)充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。家庭是未成年人的第一學(xué)校,父母的人生態(tài)度、道德觀念、言行舉止可以影響孩子的一生。要積極發(fā)揮教育部門、婦聯(lián)家庭教育導(dǎo)師團(tuán)的作用,舉辦“家庭教育公益大講堂”和“家庭教育巡回宣講”活動(dòng),邀請家庭教育專家深入每個(gè)社區(qū)巡回授課,傳播科學(xué)的家庭教育理念和方法,提高家庭教育質(zhì)量。同時(shí),引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區(qū),參與到“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)中來。
    (四)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,打造未成年人思想道德建設(shè)隊(duì)伍。廣大“五老”是做好關(guān)心下一代工作的主要力量。目前,全區(qū)各級(jí)關(guān)工委已成立以“五老”為骨干力量的關(guān)愛團(tuán)xx個(gè),各級(jí)關(guān)工委要根據(jù)實(shí)際情況對關(guān)愛團(tuán)成員適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,每年新聘任一批身體狀況良好、德高望重、有專長、熱心青少年工作的老同志為區(qū)關(guān)愛團(tuán)成員,積極動(dòng)員離退休老同志特別是新退下來的老同志加入關(guān)心下一代工作隊(duì)伍,發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢和特長,使“五老”人員成為未成年人思想道德建設(shè)工作的主力軍。
    (五)開展校園周邊區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng)。相關(guān)部門要密切配合、明確職責(zé),及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)和無證攤點(diǎn),查處恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售,不斷提高家長、學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。開展中小學(xué)和幼兒園食堂及周邊商鋪“三無食品”專項(xiàng)整治活動(dòng),切實(shí)保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全。組織公安等部門,對網(wǎng)吧、電子游藝廳等文化娛樂場所實(shí)施有效管理,著力強(qiáng)化網(wǎng)吧監(jiān)督管理,規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營秩序。
    (六)結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市,大力開展未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)。圍繞“一條主線”,全方位開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“人知人曉、人信人守”工程。實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程,堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長,推動(dòng)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。實(shí)施文明環(huán)境創(chuàng)建工程,積極推進(jìn)“煙頭革命”“廁所革命”和“交通革命”,大力開展基礎(chǔ)設(shè)施提升行動(dòng)、城市功能完善行動(dòng)和綠地倍增行動(dòng)。實(shí)施文明學(xué)校創(chuàng)建工程,切實(shí)提升未成年人文明素養(yǎng),助力全市創(chuàng)建文明城市。
    未成年幫教思想報(bào)告篇十一
    近年來,xx縣高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,本網(wǎng)網(wǎng),全國公務(wù)員公同的天地www按照中央、省、市的統(tǒng)一部署和要求,從富民興縣、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展和全縣大局穩(wěn)定的高度,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),努力為全縣25萬未成年人健康成長撐起一片晴空。
    一是夯實(shí)陣地鑄平臺(tái)。先后投資1100多萬元改造、擴(kuò)建了濱海公園,投資500多萬元修建了文化館、圖書館和少年宮。對顧正紅烈士紀(jì)念館、八灘王橋戰(zhàn)斗紀(jì)念塔、抗大二聯(lián)中舊址等愛國主義教育基地進(jìn)行了修繕。成立了30多個(gè)青少年書畫藝術(shù)培訓(xùn)中心、青少年音樂舞蹈培訓(xùn)中心,每年有2000多名青少年參加了書畫和音樂舞蹈的培訓(xùn)。同時(shí)命名了一批青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。
    二是拓展領(lǐng)域闖新路。在中小學(xué)生中開展了以“告別不文明行為”為主題的`教育活動(dòng),共有1.5萬多名中小學(xué)生參與了宣誓和簽名活動(dòng)。在全縣中小學(xué)校中實(shí)施以“百部優(yōu)秀影片鼓舞人,百本優(yōu)秀圖書熏陶人,百首優(yōu)秀歌曲激勵(lì)人,百名先進(jìn)典型塑造人;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友受的小伙伴,在社會(huì)做文明禮貌的小公民,在家庭做懂事孝順的小幫手”為主要內(nèi)容的“四百三小”工程。邀請了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社有關(guān)專家來我縣舉辦了兩場青少年心理健康教育報(bào)告會(huì)。此外,還開展了“小公民道德示范基地”建設(shè)、“愛心媽媽”工程、“雛鷹”行動(dòng)、春蕾計(jì)劃,“宏志班”、青少年維權(quán)崗等活動(dòng),并組建家教講師團(tuán)近20個(gè)。連續(xù)三年舉辦廣場文化藝術(shù)周,專門為青少年組織了一場專題晚會(huì),并在城鄉(xiāng)組織放映了一批優(yōu)秀的中外電影。
    三是凈化環(huán)境出實(shí)招。開展了文化娛樂場所“集中整治突擊月”活動(dòng),通過嚴(yán)查、頻查、突擊查,累計(jì)出動(dòng)2000多人(次),對全縣140多家網(wǎng)吧、游戲室展開全方位、拉網(wǎng)式、不間斷的檢查。共對24家違規(guī)接納未成年人、超時(shí)經(jīng)營網(wǎng)吧和游戲室進(jìn)行了嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)和行政處罰。全縣67家網(wǎng)吧2000臺(tái)機(jī)器全部安裝了“凈網(wǎng)先鋒”監(jiān)控軟件。取締了非法演映場所2家,收繳了“黃、賭、毒”書報(bào)刊和影像光盤7000多件,非法出版物3700多件,銷毀了賭博機(jī)15臺(tái)。
    四是創(chuàng)辦實(shí)事重謀劃。召開了由教育、衛(wèi)生、科技、廣電、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等單位和部門負(fù)責(zé)人參加的為未成年人辦實(shí)事項(xiàng)目座談規(guī)劃會(huì)。20縣委、縣政府頒發(fā)了《xx縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,20出臺(tái)了《關(guān)于做好未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》和《年xx縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》,確定了一批辦實(shí)事項(xiàng)目,并穩(wěn)步實(shí)施。如電視臺(tái)開辦了《青少年之友》欄目,縣圖書館新建了少兒圖書館,建成了1個(gè)公益性電子閱覽室并正常開放,成立了青少年教育報(bào)告團(tuán)并開展活動(dòng)等。
    一是健全機(jī)制明責(zé)任。定期召開由宣傳、教育、文化、廣電、科技、民政、公安、等黨政部門和關(guān)工委、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體負(fù)責(zé)人參與的聯(lián)席會(huì)議,交流工作情況,分析研究下步工作,研究規(guī)律,排找需要提請縣委、縣政府解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,并制定議事規(guī)則,及時(shí)提出階段性工作目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任。把未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)考核體系之中,通過建立完善的工作制度和責(zé)任考核機(jī)制,為未成年人思想道德建設(shè)提供機(jī)制保障。
    二是建設(shè)陣地作保障。完善濱海公園名人長廊、王橋戰(zhàn)斗烈士紀(jì)念碑等愛國主義教育基地建設(shè)。將顧正紅烈士紀(jì)念館遷到縣城,和縣烈士陵園合二為一。編寫愛國主義教育鄉(xiāng)土教材。定期開放縣少年宮、文化館、圖書館、八灘王橋戰(zhàn)斗烈士紀(jì)念塔、抗大二聯(lián)中舊址等場館,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德教育中的作用,并不斷收集資料、改善設(shè)施,提高服務(wù)功能。
    (三)開展活動(dòng)育新苗。一是開展“綠色網(wǎng)吧”、“放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選一批信譽(yù)良好、守法經(jīng)營的網(wǎng)吧,在新聞媒體上公布并進(jìn)行授牌。二是實(shí)施“文明上網(wǎng)”工程,選擇一批科技含量高、封堵能力強(qiáng)、市場反映好的優(yōu)秀上網(wǎng)軟件向社會(huì)推介。三是繼續(xù)開展家教講師團(tuán)巡回演講和少兒讀書競賽活動(dòng),大力弘揚(yáng)科學(xué)文明的家庭教育知識(shí)。四是開展“陽光下健康成長”系列活動(dòng),著力打造陽光學(xué)校、陽光基地、陽光環(huán)境、陽光團(tuán)隊(duì)和陽光關(guān)愛。在新聞媒體開設(shè)“青少年之友”欄目,對青少年開展思想道德、科學(xué)知識(shí)、法律法規(guī)、心理健康等方面教育。在有條件的學(xué)校,開設(shè)青少年心理健康門診。五是發(fā)動(dòng)省、市文明創(chuàng)建先進(jìn)集體和貧困失學(xué)青少年開展“手拉手、心連心,播陽光”結(jié)對助學(xué)活動(dòng),年內(nèi)為未成年人思想道德建設(shè)興辦一批實(shí)事。六是將加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作納入到文明行業(yè)、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明小區(qū)、文明社區(qū)考核體系,作為文明創(chuàng)建表彰項(xiàng)目的重要依據(jù)。
    未成年幫教思想報(bào)告篇十二
    今年以來,我們按照全市創(chuàng)建全國文明城市的安排部署,緊緊圍繞《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》,立足xx實(shí)際,針對未成年人思想道德建設(shè)開展實(shí)地調(diào)研督導(dǎo),著力健全未成年人工作體制機(jī)制、精心組織未成年人主題實(shí)踐活動(dòng)、不斷優(yōu)化未成年人成長環(huán)境,積極促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育“三結(jié)合”,工作有序推進(jìn)。
    一、主要做法。
    1.建立完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各司其責(zé)”的工作格局。進(jìn)一步健全未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年,在市創(chuàng)文指揮部“一辦十一組”的組織架構(gòu)中增設(shè)了由李麗副市長牽頭領(lǐng)銜的“未成年人成長環(huán)境組”,負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),并由我科室會(huì)同“未成年人成長環(huán)境組”制定形成“月度調(diào)度會(huì)”制度,打破了過去聯(lián)絡(luò)較少、線上催辦、隔空指導(dǎo)的窘境,堅(jiān)持每月依托“調(diào)度會(huì)”集中研判形勢、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn),真正做到了材料報(bào)送積極主動(dòng),工作疑慮當(dāng)面溝通,有效促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作有的放矢、提質(zhì)增效。
    2.采取“協(xié)作聯(lián)動(dòng)、互有分工”的工作方式。為保障未成年人思想道德建設(shè)工作順利進(jìn)行,我們在明確各地、各部門責(zé)任分工清單的基礎(chǔ)上,更加注重協(xié)作聯(lián)動(dòng)。在活動(dòng)組織上,積極聯(lián)合各城區(qū)、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市民政局等按照職能分工和既定部署,統(tǒng)一研究策劃、開展活動(dòng),對標(biāo)測評(píng)體系突出活動(dòng)主題和活動(dòng)重點(diǎn),同時(shí)深入中小學(xué)校、社區(qū)等基層單位進(jìn)行具體指導(dǎo),兼顧活動(dòng)效果和網(wǎng)報(bào)材料所需圖片。通過各地、各部門、各學(xué)校、各社區(qū)的充分磨合,實(shí)現(xiàn)了各類活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、對接精準(zhǔn)、參與廣泛的良好局面。既節(jié)約了資源和時(shí)間,也提升了活動(dòng)質(zhì)量。
    3.堅(jiān)持“學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育”相結(jié)合的工作模式。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢,組織協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)工作,搭建交流協(xié)作平臺(tái)。一是不斷加大學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的落實(shí)力度,通過開展“童心向黨”“爭做新時(shí)代好少年”等活動(dòng),進(jìn)一步提學(xué)校教育的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。二是注重家長學(xué)校建設(shè),聯(lián)合市婦聯(lián)組織家庭教育志愿者進(jìn)行宣講,幫助家長樹立正確的家教觀。三是發(fā)揮社區(qū)多元優(yōu)勢,把未成年人志愿服務(wù)、道德實(shí)踐活動(dòng)同社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)相結(jié)合,通過開展未成年人美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)勞動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),培養(yǎng)未成年人團(tuán)結(jié)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
    二、活動(dòng)開展情況。
    1.豐富主題實(shí)踐活動(dòng)載體。在xx文明網(wǎng)、文明xx公眾號(hào)開辟“網(wǎng)上清明祭英烈”等活動(dòng)專欄,線上參與鞠躬獻(xiàn)花青少年近46000人次;聯(lián)合市科協(xié)指導(dǎo)科普志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)校園開展的人工智能公益課志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)。截至目前,在xx市龔家巷小學(xué)、武漢路小學(xué)、廣州路小學(xué)、新建區(qū)小學(xué)共計(jì)開展公益課29課時(shí),受益學(xué)生1089人次;市文化和旅游局舉辦第四屆“歡動(dòng)xx”青少年才藝展演活動(dòng),xx圖書館開展“悅讀寶寶”我是故事大王系列活動(dòng),吸引了1600余名學(xué)生及家長參與。團(tuán)市委在中考前夕廣泛開展“中考考前減壓心理輔導(dǎo)”活動(dòng),覆蓋1500多名學(xué)生。大冶市舉辦了青少年“走進(jìn)消防”實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了未成年人消防安全意識(shí)。各地、各部門都充分結(jié)合本職工作,并結(jié)合體系要求開展了豐富多彩、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。
    2.積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳。聯(lián)合團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、市教育局印發(fā)了《關(guān)于開展2022年度xx市“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》,迅速在各學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)評(píng)選的高潮,經(jīng)各縣(市、區(qū))初審篩選推薦,部門合議,評(píng)選出2022年度xx市“新時(shí)代好少年”20名。擬于開學(xué)后舉行發(fā)布會(huì)儀式,并聯(lián)系媒體單位啟動(dòng)對優(yōu)秀事跡的新聞創(chuàng)作計(jì)劃,以深度挖掘、專題報(bào)道方式擴(kuò)大“新時(shí)代好少年”社會(huì)影響力。
    3.積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。一是戲曲進(jìn)校園方面。指定市歌舞劇院開展戲曲講座、戲曲表演進(jìn)校園等活動(dòng),截至當(dāng)前,共進(jìn)行30余場次,受益學(xué)生達(dá)20000余人。二是經(jīng)典誦讀方面。為全市中小學(xué)、幼兒園更新朝讀經(jīng)典、起點(diǎn)閱讀教材10萬套。各中小學(xué)利用“國旗下的講話”、課間操等時(shí)間,開展集體誦讀活動(dòng)1850余場次。三是傳統(tǒng)體育方面。進(jìn)一步明確傳統(tǒng)體育項(xiàng)目內(nèi)容,組織各地各校開發(fā)特色項(xiàng)目,其中下陸小學(xué)創(chuàng)新研發(fā)學(xué)生五禽戲集體操演項(xiàng)目,受到好評(píng)。四是書法教育方面。聯(lián)合市文聯(lián)組織書法家協(xié)會(huì)成員定期進(jìn)校園開展義務(wù)書法。
    教學(xué)。
    活動(dòng)。
    4.不斷優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。多次開展上網(wǎng)營業(yè)服務(wù)場所排查行動(dòng),市文旅局近兩月出動(dòng)檢查人員759人次,現(xiàn)場檢查網(wǎng)吧經(jīng)營單位327家次,另通過網(wǎng)絡(luò)巡查100余家次,加強(qiáng)網(wǎng)吧“文網(wǎng)衛(wèi)士”軟件的安裝和監(jiān)控,重點(diǎn)打擊網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人經(jīng)營行為;不斷完善心理輔導(dǎo)站點(diǎn)建設(shè)。完善市、區(qū)兩級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)站功能,以“讓未成年人心理更健康陽光”為根本目標(biāo),重點(diǎn)開展了未成年人心理健康教育,緊密結(jié)合學(xué)生群體的共性特點(diǎn),針對考前心理減壓、人際交往焦慮、學(xué)業(yè)心理減壓等方面,由具有專業(yè)資質(zhì)輔導(dǎo)老師進(jìn)校對學(xué)生及家長開展心理健康講座;加強(qiáng)熒屏凈化力度,在xx電視臺(tái)《xx新聞》《新聞直通車》欄目播放“關(guān)愛未成年人成長”系列稿件80余條,制作播出《新起點(diǎn)》青少年專題節(jié)目24期,刊播關(guān)愛保護(hù)未成年人公益廣告144次,總播出時(shí)長5760秒;其中黃金時(shí)段播出40次,總時(shí)長為1700秒。
    三、
    下步工作計(jì)劃。
    1.進(jìn)一步深化思想道德建設(shè)。廣泛深入開展道德實(shí)踐教育活動(dòng),通過評(píng)選表彰“新時(shí)代好少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等未成年人先進(jìn)典型,引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,在未成年人中廣泛開展“我們的節(jié)日”和“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng),把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合,提升未成年人的道德素養(yǎng)。指導(dǎo)未成年人心理健康輔導(dǎo)站提標(biāo)建設(shè),擬于近期組織召開未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作現(xiàn)場會(huì)。
    2.進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境。深化“凈網(wǎng)”專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲整治網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人行為。深化“凈邊”專項(xiàng)整治,實(shí)行校長責(zé)任制,強(qiáng)化對校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序的管理力度,督促相關(guān)職能部門采取錯(cuò)時(shí)、滾動(dòng)、交叉等檢查方法加強(qiáng)對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所的日常檢查和整治。深化“凈刊”專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對出版物市場的監(jiān)管,嚴(yán)肅查處問題少兒讀物和各類違法出版物,防止不良出版物對青少年的影響。發(fā)揮“五老”人員、社會(huì)力量及新聞媒體監(jiān)督作用,切實(shí)優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。
    3.進(jìn)一步整合資源,健全工作機(jī)制。建立健全指導(dǎo)協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、督促檢查和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。依托“未成年人成長環(huán)境組月調(diào)度會(huì)”及月考核清單,強(qiáng)化各單位的溝通聯(lián)系,協(xié)同配合,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的良好工作格局。鼓勵(lì)社會(huì)各界積極投身未成年人思想道德建設(shè)事業(yè),不斷提高社區(qū)工作者、學(xué)校教職工素質(zhì)和水平,整合社會(huì)力量,吸引專業(yè)志愿者、愛心人士和社會(huì)組織加入未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍,確保未成年人活動(dòng)有陣地、有措施、有落實(shí)。
    4.進(jìn)一步提升問卷調(diào)查滿意度。優(yōu)化未成年人調(diào)查問卷(學(xué)校版)二維碼內(nèi)容,注重解釋題設(shè)、宣傳引導(dǎo),安排各中小學(xué)校持續(xù)深入推廣應(yīng)用二維碼,讓學(xué)生家長深刻理解題目內(nèi)容,切實(shí)提高滿意度。每周通報(bào)各學(xué)校工作情況及答題數(shù)據(jù)。
    5.做好迎國檢相關(guān)工作。在中央文明辦實(shí)地國測前,加快完成所有點(diǎn)位學(xué)校回頭看,按照測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)逐一摸排問題。重點(diǎn)查看點(diǎn)位學(xué)校顯著位置社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)生守則、文明校園工作安排、校園文化等展示內(nèi)容是否缺失;學(xué)校食堂相關(guān)布置是否達(dá)標(biāo);抽查學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)熟悉程度。組織各城區(qū)文明辦負(fù)責(zé)人、城區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站點(diǎn)位負(fù)責(zé)人到市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)站進(jìn)行集中參觀學(xué)習(xí),督促各城區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站按照市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)站陣地模塊標(biāo)準(zhǔn)和臺(tái)賬規(guī)范進(jìn)行提升改進(jìn)。
    未成年幫教思想報(bào)告篇十三
    為深入了解未成年人上網(wǎng)存在的各種問題,積極探索有效的治理對策,通過暗訪、座談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等形式,廣泛收集有關(guān)資料,全面掌握了未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)狀,并形成了具體的思路和建設(shè)?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
    一、當(dāng)前未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查。
    從調(diào)查結(jié)果來看,未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象十分普遍,約有90%以上的未成年人都過上網(wǎng)經(jīng)歷,其中選擇將上網(wǎng)作為主要課余活動(dòng)的學(xué)生占到了34.9%??梢哉f,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的未成年人息息相關(guān)、密不可分。毋庸臵疑,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開放性和便捷性,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多樣性和廣泛性,為未成年人提供了廣闊的視野,創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對于促進(jìn)未成年人成長起到了一定的積極作用。但在調(diào)研中,我們也發(fā)現(xiàn)我市未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,特別是部分未成年人沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔的問題極大地危害到他們自身的健康成長。具體表現(xiàn)為:
    1、癡迷游戲,荒廢正常學(xué)業(yè)。從統(tǒng)計(jì)分析來看,未成年人上網(wǎng)玩游戲人數(shù)占到總上網(wǎng)人數(shù)的70%以上。而且他們上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間普遍較長,一般都在數(shù)小時(shí)以上,有的甚至幾天幾夜。在調(diào)研中,老師們也反映,在校學(xué)生逃課上網(wǎng)和就寢后攀爬圍墻外出上網(wǎng)的現(xiàn)象幾乎每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)都有發(fā)生。學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的直接后果是,正常學(xué)業(yè)的荒廢,學(xué)習(xí)成績的滑坡,家長老師的批評(píng)。暗訪中,我們觀察從網(wǎng)吧走出來的少年,看到他們游離的眼神、疲憊的身軀、癡迷的表情,可以想象到底還有多少精力去投入學(xué)習(xí)。
    2、迷戀聊天,逃避現(xiàn)實(shí)生活。據(jù)調(diào)查,69.7%的上網(wǎng)學(xué)生都喜歡qq聊天,而且聊天對象基本是異性網(wǎng)友,他們認(rèn)為網(wǎng)上聊天有現(xiàn)實(shí)生活中找不到的“樂趣”。我社區(qū)一名初三女生坦言,非常喜歡上網(wǎng)聊天,異性網(wǎng)友很愿意和自己聊天,不用擔(dān)心別人知道,沒有拘束。座談的專家分析,癡迷網(wǎng)絡(luò)聊天的未成年人源自于對虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的好奇心和對現(xiàn)實(shí)自我缺乏自信心,尤其是在校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大、生活單調(diào),易被虛幻的世界所迷惑,尋求通過上網(wǎng)緩解壓力,寄托對感情的憧憬和依賴。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)癡迷網(wǎng)絡(luò)聊天往往是在現(xiàn)實(shí)中感覺壓抑、感到自卑的那部分未成年人,他們因?yàn)橄胩颖墁F(xiàn)實(shí)而迷戀網(wǎng)絡(luò),因?yàn)槊詰倬W(wǎng)而更加逃避現(xiàn)實(shí)。
    3、沉溺網(wǎng)絡(luò),影響身心健康。我們還看到,有的孩子癡迷上網(wǎng),吃飯睡覺的正常生活節(jié)奏被打亂;有的孩子長時(shí)期集中注意力玩游戲,消耗大量精力,視力明顯下降;有的網(wǎng)吧衛(wèi)生條件極差,煙霧繚繞,環(huán)境堪憂。這些都對未成年人的身體健康造成了直接的傷害。心理學(xué)家還指出,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人,大多會(huì)出現(xiàn)性情孤僻、態(tài)度冷漠、是非不辨的傾向,輕者影響學(xué)習(xí),重者致使心理扭曲和心理障礙。此外,在網(wǎng)吧里,各路人群混雜的不良行為對未成年人造成極大腐蝕和教唆作用,容易染上不良習(xí)氣。
    4、上網(wǎng)成癮,誘發(fā)違法犯罪。隨著網(wǎng)絡(luò)盛行,青少年因迷戀上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪案件急劇上升。據(jù)調(diào)查,一些未成年人因無錢上網(wǎng)而去偷盜搶劫、勒索敲詐,此類案件涉案金額多則上千元,少則十幾元。此外,上網(wǎng)的未成年人中有40%的瀏覽或誤入過黃色網(wǎng)站,這類不良網(wǎng)站猶如精神毒品,對于充滿好奇、追求新奇、缺少辨別和自控能力的青春期少年充滿誘惑和毒害,嚴(yán)重的能導(dǎo)致他們?nèi)烁衽で非蟮图?jí)的精神生活,導(dǎo)致暴力犯罪和性犯罪。
    種.種現(xiàn)狀表明,在當(dāng)前未成年人上網(wǎng)明顯缺乏正確引導(dǎo)和有效監(jiān)管的狀態(tài)下,其造成的負(fù)面影響日漸突出。長此以往,對未成年人造成的危害將不堪設(shè)想。因此,針對當(dāng)前未成年人上網(wǎng)的有關(guān)問題,我們必須深入分析、尋找根源、重拳出擊,猛藥狠治。
    二、未成年人上網(wǎng)有關(guān)問題的原因分析。
    應(yīng)當(dāng)說,網(wǎng)絡(luò)是柄“雙刃劍”,既有利又有弊。那為什么從現(xiàn)狀來看,是弊大于利,利的一面發(fā)揮不夠,弊的一面卻防控不足呢?我們認(rèn)為原因是多方面的,可以概括為以下幾點(diǎn):
    1、上網(wǎng)條件缺乏,未成年人上網(wǎng)需求難以滿足。未成年人正處于成長的重要階段,對網(wǎng)絡(luò)世界表現(xiàn)出強(qiáng)烈好奇心是十分正常的,而且互聯(lián)網(wǎng)是他們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要窗口,因此,我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)未成年人上網(wǎng)的正常需求是剛性的、合理的、應(yīng)當(dāng)努力滿足的。但現(xiàn)實(shí)狀況是:學(xué)生上網(wǎng)只有三種途徑,即家庭、學(xué)校和社會(huì)。從家庭來看,有些家庭缺乏基本上網(wǎng)條件,有些家長純粹的禁止學(xué)生上網(wǎng);從學(xué)校來看,學(xué)校每周僅開設(shè)一節(jié)電腦課,且基本不能聯(lián)網(wǎng);在各種途徑難以滿足的情況下,許多未成年人懷著巨大的好奇心,選擇了進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧接觸網(wǎng)絡(luò),從而滋生了一系列問題。
    2、網(wǎng)吧監(jiān)管缺位,未成年人上網(wǎng)行為難以規(guī)范。在調(diào)研中,大家是有一點(diǎn)共識(shí)的。那就是由于缺乏自制能力,未成年人的上網(wǎng)行為是必須從時(shí)間、空間和內(nèi)容上加以監(jiān)控的。未成年人在家和學(xué)校的上網(wǎng)行為自然容易監(jiān)督,但在經(jīng)營性網(wǎng)吧的上網(wǎng)行為則成了死角,成了空白。目前,我們相關(guān)部門對網(wǎng)吧規(guī)定了身份登記制度和查處罰款制度,但這些都流于形式,監(jiān)管沒做到長期化、常態(tài)化,處罰力度偏小,震懾作用不大。
    3、教育疏導(dǎo)缺失,未成年人上網(wǎng)習(xí)慣難以養(yǎng)成。健康科學(xué)的上網(wǎng)習(xí)慣是保證未成年人既享受網(wǎng)絡(luò)便利又規(guī)避網(wǎng)絡(luò)危害的重要條件。而孩子的健康上網(wǎng)習(xí)慣要靠平時(shí)的教育疏導(dǎo)來養(yǎng)成。但從現(xiàn)實(shí)情況來看,無論家庭、學(xué)校,還是社會(huì),對于未成年人的教育疏導(dǎo)依舊做得很不夠。據(jù)調(diào)查,有的學(xué)生認(rèn)為老師和學(xué)校很少對自己上網(wǎng)進(jìn)行具體指導(dǎo),特別是部分家長只懂限制子女上網(wǎng),缺乏與孩子進(jìn)行有效溝通,一味地禁止反而造成未成年人的叛逆心理。學(xué)校在應(yīng)試教育的體制下,過多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,對孩子們的心理疏導(dǎo)和行為引導(dǎo)缺乏應(yīng)有的重視。
    4、溝通協(xié)作缺少,未成年人上網(wǎng)保護(hù)難以奏效。在調(diào)研中不難發(fā)現(xiàn),在真正落實(shí)到解決具體問題時(shí),大家卻存在著各自為政、互不溝通,互不理解的問題。例如工商、文化、公安等主管部門之間聯(lián)合行動(dòng)少,各自為政多,對違規(guī)網(wǎng)吧取證艱難,處罰難以落實(shí);學(xué)校教育和家庭教育也缺少溝通,在教育引導(dǎo)上步調(diào)不一致、態(tài)度難統(tǒng)一,在上網(wǎng)時(shí)段的監(jiān)管上出現(xiàn)盲區(qū),甚至職責(zé)上還相互推諉;家長、老師與學(xué)生之間缺乏用心溝通,監(jiān)護(hù)人一味地禁止導(dǎo)致效果適得其反;社會(huì)監(jiān)督也沒有形成合力,宣傳和認(rèn)識(shí)不夠致使社會(huì)群眾對網(wǎng)吧的相關(guān)法規(guī)知之甚少,不知道投訴的方法和渠道,群眾的力量沒有得到最大發(fā)揮??偟膩碚f,由于缺乏有效的平臺(tái),多股保護(hù)未成年人安全上網(wǎng)的力量依然相對分散,未能形成合力,難以達(dá)到理想效果。
    如何文明地使用和把握網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程,需要全社會(huì)共同關(guān)注,共同尋求解決良策。建議堅(jiān)持“疏堵結(jié)合、趨利避害、標(biāo)本兼治、綜合治理”的原則,從以下幾個(gè)方面開展工作:
    1、要大力推進(jìn)綠色網(wǎng)吧建設(shè)。建議由未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)牽頭,通過加大政府資金投入、爭取社會(huì)力量支持等方式,進(jìn)一步加大建設(shè)力度,迅速新建一批真正安全、健康的綠色網(wǎng)吧,力爭使綠色網(wǎng)吧覆蓋到各個(gè)角落,延伸到每個(gè)未成年人身邊。為未成年人上網(wǎng)問題暢通“疏”的渠道。
    2、要加大對網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人問題的治理力度。一是要以專項(xiàng)行動(dòng)整治。要打破目前誰審批誰執(zhí)法的模式,建議成立專門工作機(jī)構(gòu),由社區(qū)志愿者和老師、家長群眾代表為主體,制定長期的專項(xiàng)整治方案,定期不定期開展聯(lián)合行動(dòng),對發(fā)現(xiàn)的“黑網(wǎng)吧”以及接納未成年人的經(jīng)營性網(wǎng)吧,責(zé)成文化、工商、公安等部門進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊和處罰,改變目前這種多頭管理卻又難以到位的尷尬局面。
    未成年幫教思想報(bào)告篇十四
    2019年中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,意見指出:未成年人思想道德建設(shè)是是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),直接關(guān)系到中華民族整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。近年來,中央又圍繞提升未成年人的思想道德素質(zhì),組織開展"做一個(gè)有道德的人"的主題實(shí)踐活動(dòng),力求把未成年人思想道德建設(shè)推向前進(jìn)。
    我縣未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省、市的正確指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中發(fā)【2019】8號(hào)),8年來,按照“立足實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造特色”的思路,注重開拓創(chuàng)新,將未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中,狠抓任務(wù)落實(shí),未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局,取得了顯著成效。
    **縣共有學(xué)校302所,學(xué)生129813人。其中,小學(xué)239所,在學(xué)生86723人;初中58所,在校生30127人;高中4所,在校生12418人;職高1所545人??h委、縣政府始終將未成年人思想道德建設(shè)工作放在重要位置,多年常抓不懈、精益求精。相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)分解》、《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》,出臺(tái)了《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了**縣未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過督導(dǎo)、抽查等多種形式有效推進(jìn)活動(dòng)開展,收到了良好的教育效果,開創(chuàng)了我縣未成年人思想道德建設(shè)新局面。
    (一)統(tǒng)一思想,營造氛圍。
    活動(dòng)過程中,各校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求,以“做一個(gè)有道德的人”為主題,以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn),在學(xué)生中長期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。一是提高思想境界。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用校園廣播、櫥窗、標(biāo)語、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等進(jìn)行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳,營造活動(dòng)氛圍。及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化,宣傳社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與,在我縣營造了良好的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)氛圍。三是注重典型引路。各學(xué)校十分注重樹立身邊的典型,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),開展評(píng)選美德少年、十星少年等活動(dòng),以身邊的人和事影響和帶動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展,使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長的新主題、新方向。
    (二)創(chuàng)新活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。
    立足學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長的積極性,使活動(dòng)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。努力挖掘整合現(xiàn)有德育資源,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,利用更多具有針對性、實(shí)效性和趣味性的活動(dòng)載體,形成生動(dòng)活潑的工作局面。
    一是開展“美德校園”活動(dòng)。通過給學(xué)校提一條建議,做一件好事,出一期小報(bào)等多種方式,提高學(xué)校的校園文化氛圍,使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。開展“五個(gè)一”、“五個(gè)進(jìn)”活動(dòng),確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?!拔鍌€(gè)一”,即利用國旗下講話做一次道德主題教育;在每個(gè)教室張貼一張道德。
    座右銘。
    ;每個(gè)班級(jí)舉辦一次道德專題班會(huì)活動(dòng);每個(gè)學(xué)生完成道德主題。
    手抄報(bào)。
    一份;每班出版一期道德主題的。
    黑板報(bào)。
    “五個(gè)進(jìn)”,即讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng),從而使“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心,并轉(zhuǎn)化為道德行為。
    二是開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。做一件孝敬父母或長輩的事。組織廣大未成年人開展“我為長輩做一件事”(例如:幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等)、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”“我當(dāng)一天家”等活動(dòng),參與家庭生活,(幫父母收拾房間,在父母的指導(dǎo)下買菜做飯,安排活動(dòng)等)讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度,弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)家庭和諧。將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為社區(qū)的長輩做一件好事,促進(jìn)了爭做小小志愿者、爭當(dāng)小雷鋒活動(dòng)的開展。
    三是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ),切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來,在校園文化建設(shè)中融入道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn),豐富學(xué)生的情感,在實(shí)踐育人過程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn),組織開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng),通過參與公共衛(wèi)生清潔行動(dòng),對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行勸阻感化。通過編唱歌謠,開展主題班(團(tuán))會(huì)活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。結(jié)合“六個(gè)一”的要求(即:找到一個(gè)“崗位”,扮演一個(gè)角色,獲得一種感受,明白一個(gè)道理,培養(yǎng)一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)緊扣“我愛我家、綠色行動(dòng)”這一中心開展主題實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)為單位,動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。開展了一個(gè)“愛心小天使”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、空巢老人家庭為孤寡患病老人,殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),為他們解決生活中的實(shí)際困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“學(xué)生之間結(jié)對子互幫互助”等活動(dòng),積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。開展了“糾正一次不文明的行為,養(yǎng)成一個(gè)文明出行習(xí)慣”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動(dòng),廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì),爭當(dāng)文明小使者。
    (三)完善制度建立機(jī)制。
    積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用,努力形成長期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。一是以學(xué)校為平臺(tái)。各學(xué)校把主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)生綜合實(shí)踐課程,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。二是以家長為補(bǔ)充。發(fā)動(dòng)家長言傳身教,從生活細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。三是以社區(qū)為延伸。發(fā)動(dòng)社區(qū)積極行動(dòng)起來,在課余時(shí)間和節(jié)假日、寒暑假期間,為未成年人開展道德實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)。在實(shí)踐中積極探索建立了使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長效機(jī)制,使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
    (一)堅(jiān)持德育教育為先,充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用。以“師德師能建設(shè)”為主線,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中。以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線,不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線,創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園,開展學(xué)生個(gè)人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演,豐富了學(xué)生的課余文化生活。以“安全法制建設(shè)”為主線,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育,開展“平安校園”建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識(shí)。此外,各校普遍建立了“心理咨詢室”,配備專、兼職心理咨詢教師,解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
    (二)堅(jiān)持綜合整治,全面凈化未成年人成長環(huán)境。開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作,制定了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實(shí)施方案》,下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進(jìn)行檢查整治,共檢查網(wǎng)吧40余家,口袋書2019冊,盜版教材30余冊。設(shè)立“五老”義務(wù)監(jiān)督員,成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組,起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年?duì)I造了一個(gè)健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會(huì)氛圍。
    (三)堅(jiān)持整合社會(huì)資源,不斷豐富創(chuàng)新活動(dòng)載體。注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓,參觀愛國主義教育圖片展,教育青少年了解黨的歷史,激發(fā)少年志氣,使民族精神代代相傳。
    (四)堅(jiān)持關(guān)愛留守、流浪兒童,繼續(xù)加強(qiáng)扶貧救助工作力度。把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù),對全縣農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查摸底,建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制,幫助解決留守兒童家庭實(shí)際困難,開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動(dòng)。
    (五)堅(jiān)持“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的互補(bǔ)作用。加強(qiáng)學(xué)校龍頭作用,各中小學(xué)校利用節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,組織開展豐富多彩的道德教育活動(dòng),使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。注重家庭教育,奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。建立家長學(xué)校50所。開展了評(píng)選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動(dòng)。
    (六)堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè),健全完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作納入了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和實(shí)施社會(huì)管理、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管,文明委組織協(xié)調(diào),有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。同時(shí),加大了資金投入力度。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),表彰先進(jìn)、總結(jié)通報(bào)、促進(jìn)工作,保障未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。
    科學(xué)管理考核到位,建立了科學(xué)的管理機(jī)制和考核機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容,納入全縣精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任體系,納入文明單位、文明小區(qū)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。
    一是隨著高新科技的廣泛運(yùn)用,給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑,但同時(shí),腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播,腐蝕未成年人的心靈,青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多,網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透,所以我們必須處理好社會(huì)大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系,營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
    二是軟件硬件兩手抓,兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏,活動(dòng)場所開放力度還不夠,要將這些資源有效利用起來,加大對未成年人免費(fèi)開放和使用的力度。
    三是學(xué)校德育教育改革還需深化,有流于形式的現(xiàn)象;科任教師只管教學(xué),缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊(duì)伍力量還有待加強(qiáng),工作機(jī)制還有待完善和提高。
    四是由于受客觀因素的影響,一些留守兒童缺乏必要的文體教育活動(dòng)。此外,貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。
    建議:
    一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境,要進(jìn)一步喚起全社會(huì)對凈化社會(huì)文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度,形成長效機(jī)制,做到這項(xiàng)工作始終有人抓、有人管,使這項(xiàng)工作長期開展下去。二是進(jìn)一步整合資源,加大投入力度,健全工作機(jī)制。鼓勵(lì)社會(huì)各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動(dòng)有陣地、有措施、有落實(shí)。促進(jìn)進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和信息反饋機(jī)制,齊抓共管,形成合力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,切實(shí)將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機(jī)制,利用社區(qū)及家長學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),開展心理健康教育講座,形成全社會(huì)關(guān)愛未成年人的良好局面。