心得體會可以使我們更加明確自己的目標和方向，為自己設(shè)定合理的計劃。那么怎樣寫一份有價值的心得體會呢？首先，我們可以先回顧自己的學(xué)習(xí)和工作過程，找出其中的亮點和不足；其次，要結(jié)合實際情況，把握問題的關(guān)鍵點和核心要素；還應(yīng)該注重實踐和反思，通過實際應(yīng)用和總結(jié)反思，不斷完善和提升自己的心得體會。此外，要注意文字表達的準確性和簡潔性，用簡練的語言將自己的心得體會表達出來，讓讀者能夠清晰地理解。小編為大家整理的這些心得體會范文，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，希望對大家的寫作有所幫助。
講衛(wèi)生心得體會報告篇一
洗澡是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而正確的洗澡方法不僅可以幫助我們保持個人衛(wèi)生，還可以在一定程度上預(yù)防疾病。在我多年的洗澡經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些關(guān)于洗澡講衛(wèi)生的心得體會。
首先，要選擇適宜的水溫。洗澡水溫不宜過高，過高的水溫不僅容易導(dǎo)致皮膚脫水，還會對血液循環(huán)產(chǎn)生一定的影響。水溫過低則會使人感到寒冷，容易引起感冒和關(guān)節(jié)疼痛。適宜的洗澡溫度應(yīng)在36-38度之間，這樣能夠保持皮膚的濕潤，也不會給身體帶來不適。
其次，要選擇適宜的洗浴用品。在市場上有各種各樣的洗浴用品可供選擇，但并不是所有的都適合自己。根據(jù)個人的皮膚類型和需求選擇適合自己的洗發(fā)水、沐浴露等產(chǎn)品。盡量選擇無刺激性的產(chǎn)品，以免對皮膚產(chǎn)生過敏反應(yīng)。此外，還要避免長時間使用肥皂或者洗發(fā)水留在身體上，這樣容易導(dǎo)致皮膚干燥和不適感。
第三，要保持洗澡的頻率適度。每個人的洗澡頻率因個體差異而有所不同，但一般來說，每天洗澡一次即可保持個人衛(wèi)生。如果天氣炎熱或者進行了劇烈運動，可以適當(dāng)增加洗澡的頻次。而洗澡過于頻繁則會破壞皮膚的保護層，使皮膚變得干燥和敏感。
第四，要正確清潔身體各部位。洗澡不僅僅是沖洗身體表面的污垢，還應(yīng)該注重清潔一些容易被忽略的部位。例如，耳朵、脖子后面、腋下等地方都需要仔細清潔。另外，清潔肛門和生殖器官時要注意使用專用的洗液，并避免cross崗位傳播病菌。
最后，要正確干燥身體。洗澡后要用干凈的毛巾擦干身體，特別是手指縫和腳趾縫等容易滋生細菌的部位。另外，洗澡后不要立即穿上緊身衣物，應(yīng)該選擇寬松透氣的衣物，讓皮膚得到充分的呼吸。此外，洗澡后更要及時清洗干凈浴室，避免細菌滋生。
總之，正確的洗澡方法對于保持個人衛(wèi)生和預(yù)防疾病起著重要的作用。選擇適宜的水溫、適宜的洗浴用品以及適當(dāng)?shù)南丛桀l率都是關(guān)鍵。在洗澡過程中，我們還要注重清潔身體各個部位，并在洗澡后正確干燥身體。只有做到這些，我們才能真正享受到洗澡的舒適感，同時保持良好的個人衛(wèi)生。
講衛(wèi)生心得體會報告篇二
第一段：開頭介紹寶寶講衛(wèi)生的重要性（200字）。
衛(wèi)生對于我們每個人來說都是重要的，它關(guān)系著我們的健康和生活質(zhì)量。特別是對于寶寶們來說，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣更是至關(guān)重要的。最近我和我的媽媽一起參加了一個關(guān)于寶寶講衛(wèi)生的活動，我深深體會到了講衛(wèi)生的重要性。在這個活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識，也培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。下面我將分享我在這次活動中體會到的寶寶講衛(wèi)生心得。
第二段：寶寶如何保持口腔衛(wèi)生（200字）。
口腔衛(wèi)生對于寶寶的牙齒健康非常重要。通過這次活動，我學(xué)到了正確刷牙的方法。首先，我們應(yīng)該選用適合寶寶年齡的牙刷和牙膏，然后用溫水將牙刷先放入口中浸濕，再擠適量的牙膏。接下來，我們要用正確的刷牙姿勢，將刷毛輕輕貼在牙齒上，以小圓圈的方式刷動。同時，我們要刷牙的每一面，注意刷牙時間不少于兩分鐘。通過正確的刷牙方法，我能夠保持口腔清潔，預(yù)防蛀牙的發(fā)生。
第三段：寶寶如何保持手部衛(wèi)生（200字）。
手是我們接觸最多東西的部位，因此保持手部衛(wèi)生尤為重要。在這次活動中，我學(xué)到了正確洗手的方法。在洗手前，先用流水將手幫透濕，然后擠適量的洗手液。將兩只手掌互相搓揉，同時注意徹底清洗手指的間隙和指甲。洗手時間要持續(xù)至少20秒，最后用流水沖洗干凈。通過正確洗手的方法，我能夠預(yù)防疾病傳播和細菌感染，保護自己和身邊的人。
第四段：寶寶如何保持身體衛(wèi)生（200字）。
在這次活動中，我還學(xué)到了保持身體衛(wèi)生的重要性。首先，保持良好的個人衛(wèi)生，如勤洗澡、換洗衣服等。其次，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保證營養(yǎng)均衡。此外，定期鍛煉身體，增強體質(zhì)，也是保持身體健康的重要措施之一。通過這些做法，我能夠保持身體清潔，預(yù)防病菌傳播，提高自己的免疫力。
通過這次寶寶講衛(wèi)生的活動，我深刻認識到了講衛(wèi)生的重要性。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于預(yù)防疾病，保護健康。我學(xué)會了正確的刷牙、洗手和保持身體衛(wèi)生的方法，通過這些努力，我能夠遠離疾病，保持健康成長。我也將繼續(xù)努力，將講衛(wèi)生的知識傳遞給身邊的人，共同創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。
講衛(wèi)生心得體會報告篇三
第一段：引入衛(wèi)生的重要性（150字）。
衛(wèi)生是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它與我們的健康和幸福緊密相關(guān)。在小學(xué)期間，我們從老師、家長和社會環(huán)境中接受了許多關(guān)于衛(wèi)生的教育。通過掌握正確的衛(wèi)生知識和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以避免疾病的發(fā)生，保持健康的身體。近期，我在學(xué)校組織的衛(wèi)生日活動中有了一些新的認識和體會。
第二段：家庭和個人衛(wèi)生的重要性（250字）。
首先，我明白了家庭衛(wèi)生對于個人健康的重要性。掃除小區(qū)衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)有些家庭在家門前亂倒垃圾，有的庭院里雜草叢生。這樣不僅影響了整個小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，還容易滋生細菌和病菌，給家人的健康帶來威脅。我決定從自己做起，努力維護家庭的衛(wèi)生。于是我每天都會把家門前掃得干干凈凈，庭院里也沒有雜草和垃圾。家里的衛(wèi)生習(xí)慣不僅能保證我的健康，也鍛煉了我的毅力和責(zé)任心。
第三段：學(xué)校和公共場所衛(wèi)生的重要性（250字）。
其次，我意識到學(xué)校和公共場所的衛(wèi)生對我們健康的重要性。在衛(wèi)生日活動中，我和同學(xué)們一起打掃了學(xué)校的教室和走廊。原本臟亂的環(huán)境被我們清理得煥然一新，空氣也變得清新了。這讓我體會到衛(wèi)生環(huán)境的必要性。我明白了每個人都應(yīng)該積極參與到學(xué)校和公共場所的衛(wèi)生工作中，不僅給自己提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也使得整個社會更加美好。衛(wèi)生日活動讓我懂得了自己對于環(huán)境的責(zé)任，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，積極參與衛(wèi)生工作。
第四段：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣對我們的影響（250字）。
除此之外，正確培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣對我們健康成長也有著重要的影響。在學(xué)校的課堂上，老師教我們每天洗手、刷牙、剪指甲等衛(wèi)生習(xí)慣?？墒俏也]有真正理解這些習(xí)慣為什么重要。衛(wèi)生日活動中，我和同學(xué)們一起展示了正確的洗手、刷牙姿勢和注意事項。原來，只有每天堅持做到這些，我們才能防止細菌和病毒的侵害?，F(xiàn)在我明白了衛(wèi)生習(xí)慣不僅僅是形式化的行為，而是我們健康生活的標志。我會堅持做到每天洗手、刷牙、剪指甲等這些衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的身體。
第五段：總結(jié)衛(wèi)生帶給我們的好處（200字）。
在這次衛(wèi)生日活動中，我深深地認識到衛(wèi)生對我們生活的重要性。它不僅僅是保護自己和身邊的人，也是我們對于環(huán)境的責(zé)任。通過正確培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以遠離疾病，并能保持健康的身體和心態(tài)。每個人都應(yīng)該參與到衛(wèi)生工作中，從家庭到學(xué)校、公共場所，讓我們的周圍都變得潔凈、美麗，并共同享受衛(wèi)生帶來的好處。我相信，只有每個人都重視衛(wèi)生，我們的社會和世界才會變得更加美好！
講衛(wèi)生心得體會報告篇四
衛(wèi)生是每個人都應(yīng)該重視的問題，無論是小孩還是大人。而培養(yǎng)寶寶形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能讓他們保持身體健康，也能讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在我認真觀察寶寶們的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們對衛(wèi)生的重視程度遠高于成人。以下將從小編的觀察和分享，介紹寶寶講衛(wèi)生的心得體會。
第二段：勤洗手。
寶寶們十分注重保持手的清潔。無論是吃飯前、上廁所后，還是接觸到垃圾后，他們都會主動去洗手。這讓我想起了成年人經(jīng)常忽視的洗手問題。寶寶們的衛(wèi)生意識體現(xiàn)在他們通過洗手來防止病菌的傳播，他們深刻理解了洗手對于健康的重要性。
第三段：保持環(huán)境整潔。
寶寶們在日常生活中也非常講究環(huán)境的整潔。無論是他們的玩具、床鋪、還是自己的身體，都保持得一塵不染。他們會主動清理房間，整理自己的物品，并保持身體的清潔。這種習(xí)慣的養(yǎng)成讓寶寶們遠離了病毒和細菌，同時還培養(yǎng)了他們的動手能力和獨立性。
第四段：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
寶寶們對飲食也非常講究。他們喜歡吃新鮮的水果和蔬菜，注重均衡飲食。對于垃圾食品，他們都能自覺避免。寶寶們的這種飲食習(xí)慣不僅對身體有益，更是給成年人一個很好的啟示。通過寶寶們的表現(xiàn)，我們應(yīng)該重視自己的飲食問題，堅持健康的生活方式。
第五段：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
寶寶們還注重保持自己的個人衛(wèi)生習(xí)慣。無論是刷牙、洗澡還是梳頭，他們都做得非常認真細致。寶寶們明白，保持個人衛(wèi)生是自己的責(zé)任，也是對他人的尊重。這種良好的衛(wèi)生習(xí)慣讓他們養(yǎng)成了良好的形象和自信心。
結(jié)尾。
通過觀察寶寶們講衛(wèi)生的經(jīng)歷，我深刻認識到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。作為成年人，我們更應(yīng)該以身作則，努力培養(yǎng)寶寶們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們終身受益。同時，我們也應(yīng)該從寶寶們身上學(xué)習(xí)，改掉自身的不良習(xí)慣，注重衛(wèi)生，更好地保護自己和他人的健康。
講衛(wèi)生心得體會報告篇五
衛(wèi)生是保持健康最基本的要求，這也是我們一直在強調(diào)的。而孩子們身處于成長發(fā)育的階段，衛(wèi)生對于他們來說更是重要的話題。為了讓孩子們養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生們進行了一次衛(wèi)生測試，我們來聽聽孩子們對衛(wèi)生的心得和感悟。
第二段：介紹孩子們的衛(wèi)生測試及測試結(jié)果。
每位學(xué)生在衛(wèi)生測試中都認真答題，根據(jù)自己的實際生活情況進行回答。我們將孩子們的答卷進行仔細整理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分孩子的衛(wèi)生消毒知識掌握得還不夠好。比如，很多孩子經(jīng)常習(xí)慣摸到公共設(shè)施、地鐵扶手等會污染的物品后不洗手，他們對于衛(wèi)生狀況的重視度不夠。不過，也有些孩子表現(xiàn)得非常好，他們能夠遵守學(xué)校的衛(wèi)生規(guī)定，不隨地亂扔垃圾，講究個人衛(wèi)生，很好地掌握了實用的衛(wèi)生消毒知識。
在測試結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)，一些表現(xiàn)非常好的學(xué)生總結(jié)了自己的經(jīng)驗并分享給了大家，這些經(jīng)驗對于大家來說非常實用。孩子們表示：“衛(wèi)生是一種信仰，不能馬虎，要時刻謹記洗手等基本衛(wèi)生常識，養(yǎng)成好的習(xí)慣?！薄拔覀円P(guān)注每個細節(jié)，不隨地扔垃圾，干凈衛(wèi)生的環(huán)境能讓我們保持身心健康?！薄霸诠矆龊?，我們要盡力避免觸碰公共物品，如果確實不可避免，一定要注意及時洗手，確保自己的衛(wèi)生安全?！边@些心得體會，不僅是孩子們對于衛(wèi)生知識的總結(jié)，也是對于學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)。
第四段：闡述衛(wèi)生的重要性和對孩子們的影響。
衛(wèi)生對于孩子的健康成長和學(xué)習(xí)都有著十分重要的影響。如果不重視衛(wèi)生，孩子們會容易感染各種疾病，甚至引發(fā)傳染病。另外，非常臟亂的環(huán)境不會僅影響孩子的身體健康，還會影響他們的身心健康。一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，不僅能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，同時更能夠培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)衛(wèi)生測試并對孩子們發(fā)出呼吁。
做衛(wèi)生測試是一項有益的活動，通過這次測試，不僅讓學(xué)生們認識到了衛(wèi)生的重要性，更讓他們深刻地感受到了自身的不足。我們希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，每個孩子都能夠切實地學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生知識，并將之內(nèi)化為自己的良好習(xí)慣，不斷提升自身的衛(wèi)生素質(zhì)。這樣我們就可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們的生活更加健康、幸福。
講衛(wèi)生心得體會報告篇六
衛(wèi)生是我們每個人都必須要注意的問題，尤其是孩子們。在日常生活中，孩子們需要學(xué)會如何保持身體的衛(wèi)生。對于他們來說，講衛(wèi)生不僅能夠預(yù)防疾病，還可以增強體質(zhì)，提高自信。本文將介紹一些孩子們講衛(wèi)生的心得體會，希望對其他孩子們的日常生活有所啟示。
第二段：洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是在當(dāng)前疫情況下更是需要注意。一位小學(xué)生說：“我每次從外面回到家里都會先洗手。在學(xué)校里，老師也會讓我們在吃飯之前洗手?！彼€介紹了一些關(guān)于洗手的注意事項，如洗手需要用肥皂并要注意洗手的時間和方法。這些良好的洗手習(xí)慣，不僅是防止病菌感染的好方法，久而久之，還能培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生意識和習(xí)慣。
第三段：熟知食品安全知識。
食品安全是孩子們必須要注意的問題。有一名小學(xué)生表示：“我知道要看日期，選擇新鮮的食品，保持廚房的清潔，加熱食品時用蓋子蓋住?！边@位小學(xué)生的知識不僅來自家長的教育，還來自學(xué)校的課程。讓孩子們熟知食品安全知識，不僅能夠更好的防止食物中毒，同時也提高孩子們的健康水平。
第四段：注意牙齒健康。
不少小學(xué)生在談到衛(wèi)生時，都提到了牙齒健康問題。一名學(xué)生說：“我每天都會刷牙，還有就是少吃糖果?！绷硪幻麑W(xué)生表示：“我知道吃水果可以保護牙齒，所以我經(jīng)常吃蘋果、橙子等水果?！睂τ诤⒆觼碚f，牙齒健康不僅關(guān)乎美觀和咀嚼功能，更關(guān)乎身體健康。通過培養(yǎng)孩子正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，能夠讓孩子受益一生。
第五段：結(jié)論。
在日常生活中，衛(wèi)生對于孩子們來說非常重要。他們需要積極主動的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，才能更好地預(yù)防疾病，保護身體健康。同時，家長和學(xué)校也應(yīng)該加強孩子們的衛(wèi)生教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。只有這樣，孩子們才能更好的保護自己，保持健康。
講衛(wèi)生心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）。
小學(xué)講衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子終身健康習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。近期，我參加了學(xué)校舉辦的一次衛(wèi)生講座，收獲頗豐。在講座中，我們學(xué)到了許多衛(wèi)生的知識和技能，并深刻認識到保持身體健康的重要性。通過這次講座，我不僅從小事做起，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，而且明白了它對個人和社會的意義。
第二段：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣（250字）。
學(xué)校的衛(wèi)生講座教導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。首先，我們每天早晨一定要洗臉刷牙，保持口腔清潔。其次，學(xué)校教導(dǎo)我們要保持衣物整潔，每天換洗干凈的衣服，并在活動中學(xué)會收拾整理。另外，講座還強調(diào)了要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，用肥皂洗手，特別是在吃飯、上廁所之后，以避免細菌和病毒的傳播。最后，學(xué)校教導(dǎo)我們室內(nèi)外要保持整潔，定期清理衛(wèi)生，維護整個環(huán)境的清潔。
第三段：個人責(zé)任與社會意義（250字）。
學(xué)校的衛(wèi)生講座不僅讓我們明白了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，還讓我們認識到了這對個人和整個社會的意義。首先，個人責(zé)任意味著我們要對自己的身體負責(zé)，保持健康的身體和清潔，從小事做起，積累起來，才能成為一個健康的人。而社會意義則是指我們要保護他人和社區(qū)的健康。如果每個人都能養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，那么整個社會的衛(wèi)生環(huán)境就會更加清潔，病菌的傳播也會大大減少。
第四段：衛(wèi)生知識的運用（300字）。
通過衛(wèi)生講座，我們學(xué)到了許多實用的衛(wèi)生知識，也學(xué)會了如何運用這些知識。比如，我們知道要用肥皂洗手，但我們也學(xué)到了正確的洗手方法：用流動的水濕潤雙手，取適量肥皂打出泡沫，搓揉雙手、指縫、指關(guān)節(jié)和指尖，搓洗至少20秒后充分沖洗干凈。此外，我們了解到清潔的重要性，養(yǎng)成了勤打掃的好習(xí)慣。我們還學(xué)習(xí)到了如何正確分類垃圾，保護環(huán)境，以及如何在食物、水等方面避免細菌和病毒的侵害。
第五段：結(jié)尾與展望（200字）。
經(jīng)過這次衛(wèi)生講座，我深刻認識到保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并從具體行動中實踐、養(yǎng)成了這些習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了個人良好衛(wèi)生習(xí)慣與社會健康之間的聯(lián)系，也意識到自己的責(zé)任與義務(wù)。從今以后，我將更加注重個人的衛(wèi)生習(xí)慣，并積極影響身邊的人們。通過廣泛宣傳衛(wèi)生知識，我希望能夠為整個社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境貢獻自己的一份力量，讓我們的家園更加美好和健康。
（總計：1100字）。
講衛(wèi)生心得體會報告篇八
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)經(jīng)濟文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性很強的學(xué)科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進步吧，讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認真填寫，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設(shè)計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲 。
講衛(wèi)生心得體會報告篇九
衛(wèi)生對每個人來說都是重要的，而在小班級中講衛(wèi)生的學(xué)習(xí)更是十分關(guān)鍵。最近，我在小班級中參與了一次講衛(wèi)生的學(xué)習(xí)活動，這給我留下了深刻的印象。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識，同時也體會到了衛(wèi)生對我們整個班集體的重要性。以下是我對這次學(xué)習(xí)活動的心得體會。
首先，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于個人衛(wèi)生的知識。老師告訴我們，保持個人衛(wèi)生可以預(yù)防疾病的發(fā)生。我們應(yīng)該每天洗手，特別是在接觸到臟東西或者外出回家后。此外，我們還學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法和剪指甲的技巧。這些看似小事卻都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁龅降?，只有保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們才能更好地保護自己的健康。
其次，我們了解了家庭衛(wèi)生的重要性。每個人都知道，家是我們生活的港灣，而保持家庭的衛(wèi)生則是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該定期清潔家里的地面、家具以及衛(wèi)生間。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了正確使用消毒劑的方法，以防止家中細菌滋生。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到了保持家庭衛(wèi)生對于預(yù)防傳染病的重要性，也明白了自己應(yīng)該主動承擔(dān)起家庭衛(wèi)生的責(zé)任。
另外，我們也了解了學(xué)校衛(wèi)生的重要性。學(xué)校是我們成長的地方，保持學(xué)校的衛(wèi)生直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。我們應(yīng)該保持教室、操場和食堂的整潔，避免任何垃圾和雜物的存在。我們還學(xué)會了如何正確使用公共設(shè)施，并明白了學(xué)校衛(wèi)生對保護整個班級的健康是多么重要。通過這次學(xué)習(xí)，我真切感受到了學(xué)校衛(wèi)生對我們學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心將來繼續(xù)保持學(xué)校的衛(wèi)生。
最后，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于食品安全的知識。每天我們都需要進食，而食品安全則關(guān)系到我們的健康。我們應(yīng)該選擇新鮮的食材，合理搭配膳食，并保持飯菜的衛(wèi)生。老師還特別強調(diào)了不要亂丟垃圾，并解釋了垃圾對食品安全的影響。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅明白了食品安全對我們健康的重要性，也學(xué)會了如何正確選擇和處理食物。
總的來說，這次小班講衛(wèi)生的學(xué)習(xí)活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學(xué)習(xí)，我不僅了解到了個人、家庭、學(xué)校和食品衛(wèi)生的重要性，還明白了自己應(yīng)該主動參與到維護衛(wèi)生的事務(wù)中。衛(wèi)生是我們每個人的責(zé)任，只有我們每個人保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能共同創(chuàng)造一個健康、干凈的生活環(huán)境。我會將這次學(xué)習(xí)的知識運用到實際生活中，并積極影響身邊的人，一起努力維持良好的衛(wèi)生狀況，建立一個美好的生活環(huán)境。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習(xí)中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學(xué)習(xí)的成果，同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準備
在報告前，充分準備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點，對于不確定的地方，要及時請教相關(guān)人員并進行澄清。其次，要對報告做好展示的準備，包括制作清晰明了的幻燈片和準備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準備的時候要做到簡明扼要，關(guān)注重點。
第三段：表達
在報告過程中，表達能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時候，要注意語言表達的準確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調(diào)整和改進，進一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項。總的來說，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認為準備和表達是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十一
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個學(xué)生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點，任務(wù)，目標，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細，比較精，教師在教學(xué)過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學(xué)生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機會。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十二
不知不覺間，我在進修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細細想來，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè)，與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對教學(xué)設(shè)計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的功效，學(xué)員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝導(dǎo)師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十三
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責(zé)。先生若要進行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學(xué)術(shù)味，沒有一點“思想高度和認識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
講衛(wèi)生心得體會報告篇十四
很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學(xué)習(xí)的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對著上機操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認真履行團支部職責(zé)，扎實的推進團的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導(dǎo)教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導(dǎo)他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學(xué)校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設(shè)
1、 加強團的組織建設(shè) 共青團員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設(shè) 團員干部是團員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設(shè)。 青年團員是我們學(xué)校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風(fēng)帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭保M織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動，積極鼓勵團員教職工加強學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學(xué)實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十五
首先，報告心得體會是在聽取別人的匯報之后，對內(nèi)容和表達方式進行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會了如何認真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點，并思考如何對他人的想法進行進一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時也可以增進我與他人的溝通。其次，我學(xué)會了如何更好的組織我的思路和表達方式，尤其是在有限的時間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識。
其次，通過報告心得體會的過程，我認識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個人都有自己的知識儲備和生活經(jīng)驗，但是這些知識和經(jīng)驗很可能已經(jīng)過時或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的現(xiàn)實問題。與此同時，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時接納新觀點和新技術(shù)，才能在這個快速變化的時代中不斷變得強大并取得成功。
第三，我意識到了良好的匯報能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過報告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個人價值。這不僅是一種交流技巧，還是一項挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報能力，我們需要掌握幾個關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過報告心得體會的過程，我意識到了自己在個人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會議和匯報的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處，還要認真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個多元化和變化不斷的時代，個人成長和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨立發(fā)展的核心動力。
最后，通過報告心得體會的過程，我意識到了團隊配合和合作的重要性。團隊配合不僅是減少差錯和提高生產(chǎn)力，也是提高個人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團隊中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費時費力的過程常常為我們提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時刻關(guān)注團隊的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團隊配合，從而共同促進團隊更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之，通過報告心得體會的過程，我學(xué)會了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個人成長有所幫助，同時可以也幫助我更好的融入這個快速變化的時代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報，不斷提高自己的能力，才能使得這個世界更為美好！
講衛(wèi)生心得體會報告篇十六
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長的過程。而每次，當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變。”做好平平常常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
講衛(wèi)生心得體會報告篇十七
隨著社會的發(fā)展和教育的普及，人們越來越注重知識的獲取和經(jīng)驗的積累。而報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻理解到了報告心得體會的價值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報告心得體會的定義和特點
報告心得體會，簡單來說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷進行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達給其他人。其特點在于，它是一種具有個人特色和主觀性的表達方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報告心得體會也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進行，如演講、論文、日志等。
二、報告心得體會的價值和作用
報告心得體會不僅是一種表達方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對學(xué)習(xí)和實踐進行更深入的思考和反思，從而加深我們對知識和經(jīng)驗的理解和掌握。同時，通過與他人分享自己的體驗和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗，擴大我們的視野和認識。此外，報告心得體會還能夠提高我們的表達能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報告心得體會
有效的報告心得體會需要具備以下幾個方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對象，確定好傳達的內(nèi)容和意圖。其次，需要進行充分的準備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息。然后，需要進行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會和經(jīng)驗進行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語言的準確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報告心得體會在實際中的應(yīng)用
報告心得體會在實際中有著廣泛的應(yīng)用場景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報告需要進行充分的總結(jié)和論證，以傳達作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報告心得體會的方式進行團隊建設(shè)和知識分享。另外，在個人成長和發(fā)展方面，報告心得體會也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗和體會，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報告心得體會的未來發(fā)展
隨著社會和科技的不斷發(fā)展，報告心得體會也將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達的效率和質(zhì)量。迎接未來，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報告心得體會，不斷提高自己的表達和思考能力，為自己和社會做出更大的貢獻。
總之，報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式，具有多種價值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達和思考能力，不斷推動自己和社會的發(fā)展。
講衛(wèi)生心得體會報告篇一
洗澡是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而正確的洗澡方法不僅可以幫助我們保持個人衛(wèi)生，還可以在一定程度上預(yù)防疾病。在我多年的洗澡經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些關(guān)于洗澡講衛(wèi)生的心得體會。
首先，要選擇適宜的水溫。洗澡水溫不宜過高，過高的水溫不僅容易導(dǎo)致皮膚脫水，還會對血液循環(huán)產(chǎn)生一定的影響。水溫過低則會使人感到寒冷，容易引起感冒和關(guān)節(jié)疼痛。適宜的洗澡溫度應(yīng)在36-38度之間，這樣能夠保持皮膚的濕潤，也不會給身體帶來不適。
其次，要選擇適宜的洗浴用品。在市場上有各種各樣的洗浴用品可供選擇，但并不是所有的都適合自己。根據(jù)個人的皮膚類型和需求選擇適合自己的洗發(fā)水、沐浴露等產(chǎn)品。盡量選擇無刺激性的產(chǎn)品，以免對皮膚產(chǎn)生過敏反應(yīng)。此外，還要避免長時間使用肥皂或者洗發(fā)水留在身體上，這樣容易導(dǎo)致皮膚干燥和不適感。
第三，要保持洗澡的頻率適度。每個人的洗澡頻率因個體差異而有所不同，但一般來說，每天洗澡一次即可保持個人衛(wèi)生。如果天氣炎熱或者進行了劇烈運動，可以適當(dāng)增加洗澡的頻次。而洗澡過于頻繁則會破壞皮膚的保護層，使皮膚變得干燥和敏感。
第四，要正確清潔身體各部位。洗澡不僅僅是沖洗身體表面的污垢，還應(yīng)該注重清潔一些容易被忽略的部位。例如，耳朵、脖子后面、腋下等地方都需要仔細清潔。另外，清潔肛門和生殖器官時要注意使用專用的洗液，并避免cross崗位傳播病菌。
最后，要正確干燥身體。洗澡后要用干凈的毛巾擦干身體，特別是手指縫和腳趾縫等容易滋生細菌的部位。另外，洗澡后不要立即穿上緊身衣物，應(yīng)該選擇寬松透氣的衣物，讓皮膚得到充分的呼吸。此外，洗澡后更要及時清洗干凈浴室，避免細菌滋生。
總之，正確的洗澡方法對于保持個人衛(wèi)生和預(yù)防疾病起著重要的作用。選擇適宜的水溫、適宜的洗浴用品以及適當(dāng)?shù)南丛桀l率都是關(guān)鍵。在洗澡過程中，我們還要注重清潔身體各個部位，并在洗澡后正確干燥身體。只有做到這些，我們才能真正享受到洗澡的舒適感，同時保持良好的個人衛(wèi)生。
講衛(wèi)生心得體會報告篇二
第一段：開頭介紹寶寶講衛(wèi)生的重要性（200字）。
衛(wèi)生對于我們每個人來說都是重要的，它關(guān)系著我們的健康和生活質(zhì)量。特別是對于寶寶們來說，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣更是至關(guān)重要的。最近我和我的媽媽一起參加了一個關(guān)于寶寶講衛(wèi)生的活動，我深深體會到了講衛(wèi)生的重要性。在這個活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識，也培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。下面我將分享我在這次活動中體會到的寶寶講衛(wèi)生心得。
第二段：寶寶如何保持口腔衛(wèi)生（200字）。
口腔衛(wèi)生對于寶寶的牙齒健康非常重要。通過這次活動，我學(xué)到了正確刷牙的方法。首先，我們應(yīng)該選用適合寶寶年齡的牙刷和牙膏，然后用溫水將牙刷先放入口中浸濕，再擠適量的牙膏。接下來，我們要用正確的刷牙姿勢，將刷毛輕輕貼在牙齒上，以小圓圈的方式刷動。同時，我們要刷牙的每一面，注意刷牙時間不少于兩分鐘。通過正確的刷牙方法，我能夠保持口腔清潔，預(yù)防蛀牙的發(fā)生。
第三段：寶寶如何保持手部衛(wèi)生（200字）。
手是我們接觸最多東西的部位，因此保持手部衛(wèi)生尤為重要。在這次活動中，我學(xué)到了正確洗手的方法。在洗手前，先用流水將手幫透濕，然后擠適量的洗手液。將兩只手掌互相搓揉，同時注意徹底清洗手指的間隙和指甲。洗手時間要持續(xù)至少20秒，最后用流水沖洗干凈。通過正確洗手的方法，我能夠預(yù)防疾病傳播和細菌感染，保護自己和身邊的人。
第四段：寶寶如何保持身體衛(wèi)生（200字）。
在這次活動中，我還學(xué)到了保持身體衛(wèi)生的重要性。首先，保持良好的個人衛(wèi)生，如勤洗澡、換洗衣服等。其次，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保證營養(yǎng)均衡。此外，定期鍛煉身體，增強體質(zhì)，也是保持身體健康的重要措施之一。通過這些做法，我能夠保持身體清潔，預(yù)防病菌傳播，提高自己的免疫力。
通過這次寶寶講衛(wèi)生的活動，我深刻認識到了講衛(wèi)生的重要性。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于預(yù)防疾病，保護健康。我學(xué)會了正確的刷牙、洗手和保持身體衛(wèi)生的方法，通過這些努力，我能夠遠離疾病，保持健康成長。我也將繼續(xù)努力，將講衛(wèi)生的知識傳遞給身邊的人，共同創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。
講衛(wèi)生心得體會報告篇三
第一段：引入衛(wèi)生的重要性（150字）。
衛(wèi)生是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它與我們的健康和幸福緊密相關(guān)。在小學(xué)期間，我們從老師、家長和社會環(huán)境中接受了許多關(guān)于衛(wèi)生的教育。通過掌握正確的衛(wèi)生知識和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以避免疾病的發(fā)生，保持健康的身體。近期，我在學(xué)校組織的衛(wèi)生日活動中有了一些新的認識和體會。
第二段：家庭和個人衛(wèi)生的重要性（250字）。
首先，我明白了家庭衛(wèi)生對于個人健康的重要性。掃除小區(qū)衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)有些家庭在家門前亂倒垃圾，有的庭院里雜草叢生。這樣不僅影響了整個小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，還容易滋生細菌和病菌，給家人的健康帶來威脅。我決定從自己做起，努力維護家庭的衛(wèi)生。于是我每天都會把家門前掃得干干凈凈，庭院里也沒有雜草和垃圾。家里的衛(wèi)生習(xí)慣不僅能保證我的健康，也鍛煉了我的毅力和責(zé)任心。
第三段：學(xué)校和公共場所衛(wèi)生的重要性（250字）。
其次，我意識到學(xué)校和公共場所的衛(wèi)生對我們健康的重要性。在衛(wèi)生日活動中，我和同學(xué)們一起打掃了學(xué)校的教室和走廊。原本臟亂的環(huán)境被我們清理得煥然一新，空氣也變得清新了。這讓我體會到衛(wèi)生環(huán)境的必要性。我明白了每個人都應(yīng)該積極參與到學(xué)校和公共場所的衛(wèi)生工作中，不僅給自己提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也使得整個社會更加美好。衛(wèi)生日活動讓我懂得了自己對于環(huán)境的責(zé)任，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，積極參與衛(wèi)生工作。
第四段：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣對我們的影響（250字）。
除此之外，正確培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣對我們健康成長也有著重要的影響。在學(xué)校的課堂上，老師教我們每天洗手、刷牙、剪指甲等衛(wèi)生習(xí)慣?？墒俏也]有真正理解這些習(xí)慣為什么重要。衛(wèi)生日活動中，我和同學(xué)們一起展示了正確的洗手、刷牙姿勢和注意事項。原來，只有每天堅持做到這些，我們才能防止細菌和病毒的侵害?，F(xiàn)在我明白了衛(wèi)生習(xí)慣不僅僅是形式化的行為，而是我們健康生活的標志。我會堅持做到每天洗手、刷牙、剪指甲等這些衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的身體。
第五段：總結(jié)衛(wèi)生帶給我們的好處（200字）。
在這次衛(wèi)生日活動中，我深深地認識到衛(wèi)生對我們生活的重要性。它不僅僅是保護自己和身邊的人，也是我們對于環(huán)境的責(zé)任。通過正確培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以遠離疾病，并能保持健康的身體和心態(tài)。每個人都應(yīng)該參與到衛(wèi)生工作中，從家庭到學(xué)校、公共場所，讓我們的周圍都變得潔凈、美麗，并共同享受衛(wèi)生帶來的好處。我相信，只有每個人都重視衛(wèi)生，我們的社會和世界才會變得更加美好！
講衛(wèi)生心得體會報告篇四
衛(wèi)生是每個人都應(yīng)該重視的問題，無論是小孩還是大人。而培養(yǎng)寶寶形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅能讓他們保持身體健康，也能讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在我認真觀察寶寶們的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們對衛(wèi)生的重視程度遠高于成人。以下將從小編的觀察和分享，介紹寶寶講衛(wèi)生的心得體會。
第二段：勤洗手。
寶寶們十分注重保持手的清潔。無論是吃飯前、上廁所后，還是接觸到垃圾后，他們都會主動去洗手。這讓我想起了成年人經(jīng)常忽視的洗手問題。寶寶們的衛(wèi)生意識體現(xiàn)在他們通過洗手來防止病菌的傳播，他們深刻理解了洗手對于健康的重要性。
第三段：保持環(huán)境整潔。
寶寶們在日常生活中也非常講究環(huán)境的整潔。無論是他們的玩具、床鋪、還是自己的身體，都保持得一塵不染。他們會主動清理房間，整理自己的物品，并保持身體的清潔。這種習(xí)慣的養(yǎng)成讓寶寶們遠離了病毒和細菌，同時還培養(yǎng)了他們的動手能力和獨立性。
第四段：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
寶寶們對飲食也非常講究。他們喜歡吃新鮮的水果和蔬菜，注重均衡飲食。對于垃圾食品，他們都能自覺避免。寶寶們的這種飲食習(xí)慣不僅對身體有益，更是給成年人一個很好的啟示。通過寶寶們的表現(xiàn)，我們應(yīng)該重視自己的飲食問題，堅持健康的生活方式。
第五段：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
寶寶們還注重保持自己的個人衛(wèi)生習(xí)慣。無論是刷牙、洗澡還是梳頭，他們都做得非常認真細致。寶寶們明白，保持個人衛(wèi)生是自己的責(zé)任，也是對他人的尊重。這種良好的衛(wèi)生習(xí)慣讓他們養(yǎng)成了良好的形象和自信心。
結(jié)尾。
通過觀察寶寶們講衛(wèi)生的經(jīng)歷，我深刻認識到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。作為成年人，我們更應(yīng)該以身作則，努力培養(yǎng)寶寶們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們終身受益。同時，我們也應(yīng)該從寶寶們身上學(xué)習(xí)，改掉自身的不良習(xí)慣，注重衛(wèi)生，更好地保護自己和他人的健康。
講衛(wèi)生心得體會報告篇五
衛(wèi)生是保持健康最基本的要求，這也是我們一直在強調(diào)的。而孩子們身處于成長發(fā)育的階段，衛(wèi)生對于他們來說更是重要的話題。為了讓孩子們養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生們進行了一次衛(wèi)生測試，我們來聽聽孩子們對衛(wèi)生的心得和感悟。
第二段：介紹孩子們的衛(wèi)生測試及測試結(jié)果。
每位學(xué)生在衛(wèi)生測試中都認真答題，根據(jù)自己的實際生活情況進行回答。我們將孩子們的答卷進行仔細整理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分孩子的衛(wèi)生消毒知識掌握得還不夠好。比如，很多孩子經(jīng)常習(xí)慣摸到公共設(shè)施、地鐵扶手等會污染的物品后不洗手，他們對于衛(wèi)生狀況的重視度不夠。不過，也有些孩子表現(xiàn)得非常好，他們能夠遵守學(xué)校的衛(wèi)生規(guī)定，不隨地亂扔垃圾，講究個人衛(wèi)生，很好地掌握了實用的衛(wèi)生消毒知識。
在測試結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)，一些表現(xiàn)非常好的學(xué)生總結(jié)了自己的經(jīng)驗并分享給了大家，這些經(jīng)驗對于大家來說非常實用。孩子們表示：“衛(wèi)生是一種信仰，不能馬虎，要時刻謹記洗手等基本衛(wèi)生常識，養(yǎng)成好的習(xí)慣?！薄拔覀円P(guān)注每個細節(jié)，不隨地扔垃圾，干凈衛(wèi)生的環(huán)境能讓我們保持身心健康?！薄霸诠矆龊?，我們要盡力避免觸碰公共物品，如果確實不可避免，一定要注意及時洗手，確保自己的衛(wèi)生安全?！边@些心得體會，不僅是孩子們對于衛(wèi)生知識的總結(jié)，也是對于學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)。
第四段：闡述衛(wèi)生的重要性和對孩子們的影響。
衛(wèi)生對于孩子的健康成長和學(xué)習(xí)都有著十分重要的影響。如果不重視衛(wèi)生，孩子們會容易感染各種疾病，甚至引發(fā)傳染病。另外，非常臟亂的環(huán)境不會僅影響孩子的身體健康，還會影響他們的身心健康。一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，不僅能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，同時更能夠培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)衛(wèi)生測試并對孩子們發(fā)出呼吁。
做衛(wèi)生測試是一項有益的活動，通過這次測試，不僅讓學(xué)生們認識到了衛(wèi)生的重要性，更讓他們深刻地感受到了自身的不足。我們希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，每個孩子都能夠切實地學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生知識，并將之內(nèi)化為自己的良好習(xí)慣，不斷提升自身的衛(wèi)生素質(zhì)。這樣我們就可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們的生活更加健康、幸福。
講衛(wèi)生心得體會報告篇六
衛(wèi)生是我們每個人都必須要注意的問題，尤其是孩子們。在日常生活中，孩子們需要學(xué)會如何保持身體的衛(wèi)生。對于他們來說，講衛(wèi)生不僅能夠預(yù)防疾病，還可以增強體質(zhì)，提高自信。本文將介紹一些孩子們講衛(wèi)生的心得體會，希望對其他孩子們的日常生活有所啟示。
第二段：洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是在當(dāng)前疫情況下更是需要注意。一位小學(xué)生說：“我每次從外面回到家里都會先洗手。在學(xué)校里，老師也會讓我們在吃飯之前洗手?！彼€介紹了一些關(guān)于洗手的注意事項，如洗手需要用肥皂并要注意洗手的時間和方法。這些良好的洗手習(xí)慣，不僅是防止病菌感染的好方法，久而久之，還能培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生意識和習(xí)慣。
第三段：熟知食品安全知識。
食品安全是孩子們必須要注意的問題。有一名小學(xué)生表示：“我知道要看日期，選擇新鮮的食品，保持廚房的清潔，加熱食品時用蓋子蓋住?！边@位小學(xué)生的知識不僅來自家長的教育，還來自學(xué)校的課程。讓孩子們熟知食品安全知識，不僅能夠更好的防止食物中毒，同時也提高孩子們的健康水平。
第四段：注意牙齒健康。
不少小學(xué)生在談到衛(wèi)生時，都提到了牙齒健康問題。一名學(xué)生說：“我每天都會刷牙，還有就是少吃糖果?！绷硪幻麑W(xué)生表示：“我知道吃水果可以保護牙齒，所以我經(jīng)常吃蘋果、橙子等水果?！睂τ诤⒆觼碚f，牙齒健康不僅關(guān)乎美觀和咀嚼功能，更關(guān)乎身體健康。通過培養(yǎng)孩子正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，能夠讓孩子受益一生。
第五段：結(jié)論。
在日常生活中，衛(wèi)生對于孩子們來說非常重要。他們需要積極主動的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，才能更好地預(yù)防疾病，保護身體健康。同時，家長和學(xué)校也應(yīng)該加強孩子們的衛(wèi)生教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。只有這樣，孩子們才能更好的保護自己，保持健康。
講衛(wèi)生心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）。
小學(xué)講衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子終身健康習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。近期，我參加了學(xué)校舉辦的一次衛(wèi)生講座，收獲頗豐。在講座中，我們學(xué)到了許多衛(wèi)生的知識和技能，并深刻認識到保持身體健康的重要性。通過這次講座，我不僅從小事做起，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，而且明白了它對個人和社會的意義。
第二段：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣（250字）。
學(xué)校的衛(wèi)生講座教導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。首先，我們每天早晨一定要洗臉刷牙，保持口腔清潔。其次，學(xué)校教導(dǎo)我們要保持衣物整潔，每天換洗干凈的衣服，并在活動中學(xué)會收拾整理。另外，講座還強調(diào)了要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，用肥皂洗手，特別是在吃飯、上廁所之后，以避免細菌和病毒的傳播。最后，學(xué)校教導(dǎo)我們室內(nèi)外要保持整潔，定期清理衛(wèi)生，維護整個環(huán)境的清潔。
第三段：個人責(zé)任與社會意義（250字）。
學(xué)校的衛(wèi)生講座不僅讓我們明白了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，還讓我們認識到了這對個人和整個社會的意義。首先，個人責(zé)任意味著我們要對自己的身體負責(zé)，保持健康的身體和清潔，從小事做起，積累起來，才能成為一個健康的人。而社會意義則是指我們要保護他人和社區(qū)的健康。如果每個人都能養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，那么整個社會的衛(wèi)生環(huán)境就會更加清潔，病菌的傳播也會大大減少。
第四段：衛(wèi)生知識的運用（300字）。
通過衛(wèi)生講座，我們學(xué)到了許多實用的衛(wèi)生知識，也學(xué)會了如何運用這些知識。比如，我們知道要用肥皂洗手，但我們也學(xué)到了正確的洗手方法：用流動的水濕潤雙手，取適量肥皂打出泡沫，搓揉雙手、指縫、指關(guān)節(jié)和指尖，搓洗至少20秒后充分沖洗干凈。此外，我們了解到清潔的重要性，養(yǎng)成了勤打掃的好習(xí)慣。我們還學(xué)習(xí)到了如何正確分類垃圾，保護環(huán)境，以及如何在食物、水等方面避免細菌和病毒的侵害。
第五段：結(jié)尾與展望（200字）。
經(jīng)過這次衛(wèi)生講座，我深刻認識到保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并從具體行動中實踐、養(yǎng)成了這些習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了個人良好衛(wèi)生習(xí)慣與社會健康之間的聯(lián)系，也意識到自己的責(zé)任與義務(wù)。從今以后，我將更加注重個人的衛(wèi)生習(xí)慣，并積極影響身邊的人們。通過廣泛宣傳衛(wèi)生知識，我希望能夠為整個社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境貢獻自己的一份力量，讓我們的家園更加美好和健康。
（總計：1100字）。
講衛(wèi)生心得體會報告篇八
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)經(jīng)濟文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性很強的學(xué)科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進步吧，讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認真填寫，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設(shè)計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲 。
講衛(wèi)生心得體會報告篇九
衛(wèi)生對每個人來說都是重要的，而在小班級中講衛(wèi)生的學(xué)習(xí)更是十分關(guān)鍵。最近，我在小班級中參與了一次講衛(wèi)生的學(xué)習(xí)活動，這給我留下了深刻的印象。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識，同時也體會到了衛(wèi)生對我們整個班集體的重要性。以下是我對這次學(xué)習(xí)活動的心得體會。
首先，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于個人衛(wèi)生的知識。老師告訴我們，保持個人衛(wèi)生可以預(yù)防疾病的發(fā)生。我們應(yīng)該每天洗手，特別是在接觸到臟東西或者外出回家后。此外，我們還學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法和剪指甲的技巧。這些看似小事卻都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁龅降?，只有保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們才能更好地保護自己的健康。
其次，我們了解了家庭衛(wèi)生的重要性。每個人都知道，家是我們生活的港灣，而保持家庭的衛(wèi)生則是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該定期清潔家里的地面、家具以及衛(wèi)生間。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了正確使用消毒劑的方法，以防止家中細菌滋生。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到了保持家庭衛(wèi)生對于預(yù)防傳染病的重要性，也明白了自己應(yīng)該主動承擔(dān)起家庭衛(wèi)生的責(zé)任。
另外，我們也了解了學(xué)校衛(wèi)生的重要性。學(xué)校是我們成長的地方，保持學(xué)校的衛(wèi)生直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。我們應(yīng)該保持教室、操場和食堂的整潔，避免任何垃圾和雜物的存在。我們還學(xué)會了如何正確使用公共設(shè)施，并明白了學(xué)校衛(wèi)生對保護整個班級的健康是多么重要。通過這次學(xué)習(xí)，我真切感受到了學(xué)校衛(wèi)生對我們學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心將來繼續(xù)保持學(xué)校的衛(wèi)生。
最后，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于食品安全的知識。每天我們都需要進食，而食品安全則關(guān)系到我們的健康。我們應(yīng)該選擇新鮮的食材，合理搭配膳食，并保持飯菜的衛(wèi)生。老師還特別強調(diào)了不要亂丟垃圾，并解釋了垃圾對食品安全的影響。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅明白了食品安全對我們健康的重要性，也學(xué)會了如何正確選擇和處理食物。
總的來說，這次小班講衛(wèi)生的學(xué)習(xí)活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學(xué)習(xí)，我不僅了解到了個人、家庭、學(xué)校和食品衛(wèi)生的重要性，還明白了自己應(yīng)該主動參與到維護衛(wèi)生的事務(wù)中。衛(wèi)生是我們每個人的責(zé)任，只有我們每個人保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能共同創(chuàng)造一個健康、干凈的生活環(huán)境。我會將這次學(xué)習(xí)的知識運用到實際生活中，并積極影響身邊的人，一起努力維持良好的衛(wèi)生狀況，建立一個美好的生活環(huán)境。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習(xí)中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學(xué)習(xí)的成果，同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準備
在報告前，充分準備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點，對于不確定的地方，要及時請教相關(guān)人員并進行澄清。其次，要對報告做好展示的準備，包括制作清晰明了的幻燈片和準備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準備的時候要做到簡明扼要，關(guān)注重點。
第三段：表達
在報告過程中，表達能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時候，要注意語言表達的準確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調(diào)整和改進，進一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項。總的來說，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認為準備和表達是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十一
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個學(xué)生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點，任務(wù)，目標，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細，比較精，教師在教學(xué)過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學(xué)生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機會。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十二
不知不覺間，我在進修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細細想來，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè)，與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對教學(xué)設(shè)計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的功效，學(xué)員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝導(dǎo)師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十三
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責(zé)。先生若要進行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學(xué)術(shù)味，沒有一點“思想高度和認識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
講衛(wèi)生心得體會報告篇十四
很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學(xué)習(xí)的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對著上機操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認真履行團支部職責(zé)，扎實的推進團的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導(dǎo)教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導(dǎo)他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學(xué)校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設(shè)
1、 加強團的組織建設(shè) 共青團員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設(shè) 團員干部是團員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設(shè)。 青年團員是我們學(xué)校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風(fēng)帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭保M織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動，積極鼓勵團員教職工加強學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學(xué)實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
講衛(wèi)生心得體會報告篇十五
首先，報告心得體會是在聽取別人的匯報之后，對內(nèi)容和表達方式進行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會了如何認真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點，并思考如何對他人的想法進行進一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時也可以增進我與他人的溝通。其次，我學(xué)會了如何更好的組織我的思路和表達方式，尤其是在有限的時間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識。
其次，通過報告心得體會的過程，我認識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個人都有自己的知識儲備和生活經(jīng)驗，但是這些知識和經(jīng)驗很可能已經(jīng)過時或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的現(xiàn)實問題。與此同時，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時接納新觀點和新技術(shù)，才能在這個快速變化的時代中不斷變得強大并取得成功。
第三，我意識到了良好的匯報能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過報告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個人價值。這不僅是一種交流技巧，還是一項挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報能力，我們需要掌握幾個關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過報告心得體會的過程，我意識到了自己在個人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會議和匯報的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處，還要認真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個多元化和變化不斷的時代，個人成長和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨立發(fā)展的核心動力。
最后，通過報告心得體會的過程，我意識到了團隊配合和合作的重要性。團隊配合不僅是減少差錯和提高生產(chǎn)力，也是提高個人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團隊中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費時費力的過程常常為我們提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時刻關(guān)注團隊的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團隊配合，從而共同促進團隊更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之，通過報告心得體會的過程，我學(xué)會了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個人成長有所幫助，同時可以也幫助我更好的融入這個快速變化的時代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報，不斷提高自己的能力，才能使得這個世界更為美好！
講衛(wèi)生心得體會報告篇十六
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長的過程。而每次，當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變。”做好平平常常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
講衛(wèi)生心得體會報告篇十七
隨著社會的發(fā)展和教育的普及，人們越來越注重知識的獲取和經(jīng)驗的積累。而報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻理解到了報告心得體會的價值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報告心得體會的定義和特點
報告心得體會，簡單來說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷進行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達給其他人。其特點在于，它是一種具有個人特色和主觀性的表達方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報告心得體會也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進行，如演講、論文、日志等。
二、報告心得體會的價值和作用
報告心得體會不僅是一種表達方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對學(xué)習(xí)和實踐進行更深入的思考和反思，從而加深我們對知識和經(jīng)驗的理解和掌握。同時，通過與他人分享自己的體驗和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗，擴大我們的視野和認識。此外，報告心得體會還能夠提高我們的表達能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報告心得體會
有效的報告心得體會需要具備以下幾個方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對象，確定好傳達的內(nèi)容和意圖。其次，需要進行充分的準備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息。然后，需要進行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會和經(jīng)驗進行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語言的準確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報告心得體會在實際中的應(yīng)用
報告心得體會在實際中有著廣泛的應(yīng)用場景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報告需要進行充分的總結(jié)和論證，以傳達作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報告心得體會的方式進行團隊建設(shè)和知識分享。另外，在個人成長和發(fā)展方面，報告心得體會也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗和體會，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報告心得體會的未來發(fā)展
隨著社會和科技的不斷發(fā)展，報告心得體會也將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達的效率和質(zhì)量。迎接未來，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報告心得體會，不斷提高自己的表達和思考能力，為自己和社會做出更大的貢獻。
總之，報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式，具有多種價值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達和思考能力，不斷推動自己和社會的發(fā)展。