進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高自己的思考和分析能力。在總結(jié)過(guò)程中，要注意總結(jié)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免冗長(zhǎng)和模棱兩可的表述。閱讀總結(jié)范文可以開(kāi)闊我們的思路，幫助我們寫出更全面、更深入的總結(jié)。
游戲策劃總結(jié)篇一
在國(guó)外，除系統(tǒng)與世界觀、背景劇情等結(jié)合極其緊密的游戲外，劇情、腳本和對(duì)話大都由專業(yè)的作家或?qū)Ｂ氂螒蜃骷覍懞?某些具體的特殊對(duì)話，則由關(guān)卡設(shè)計(jì)師和游戲設(shè)計(jì)師一起討論后進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然，如果策劃經(jīng)驗(yàn)比較豐富，游戲劇情和對(duì)話會(huì)由他們直接完成。至于那些劇情對(duì)游戲內(nèi)容影響不大，劇情只是以游戲內(nèi)容表現(xiàn)為中心進(jìn)行搭建的游戲，可能會(huì)在游戲各項(xiàng)內(nèi)容確定之后再找人撰寫腳本。無(wú)論哪種情況，關(guān)卡設(shè)計(jì)師都對(duì)文案部分內(nèi)容擁有一定的權(quán)力，可以根據(jù)自己關(guān)卡的需要對(duì)具體對(duì)話和劇情描述進(jìn)行調(diào)整。
那么在游戲開(kāi)發(fā)中，文案策劃具體的工作內(nèi)容有哪些呢?
無(wú)論電影還是小說(shuō)都需要一個(gè)背景舞臺(tái)，游戲也是一樣。于是需要有人來(lái)講述這個(gè)世界的來(lái)龍去脈及現(xiàn)況。然后才能在上面展開(kāi)故事、玩家也才能在這個(gè)世界上游弋。這一部分就叫做世界觀搭建。就游戲而言，世界觀是靈魂也是鐵則，游戲中表現(xiàn)出來(lái)的一切都不可與世界觀相悖。世界觀是貫穿游戲始終而恒久不變的任何要素。設(shè)定一個(gè)游戲的世界觀，就是設(shè)定一個(gè)未必存在于現(xiàn)實(shí)和歷史之中的完整世界的所有法則，它必須可信，完整，符合邏輯而不存在自我沖突。它不僅僅是整個(gè)世界，更有這個(gè)“世界”所附帶的歷史、地理、文化、民風(fēng)民俗等因素。
一個(gè)游戲的世界觀將對(duì)這個(gè)游戲產(chǎn)生極為重要的影響。從游戲畫面風(fēng)格到系統(tǒng)玩法無(wú)一不是圍繞著其進(jìn)行的。而一個(gè)世界觀最終會(huì)是服務(wù)于最最原始的游戲創(chuàng)意。好的世界觀必須完整、必須可信、必須一致。首先它要將各地的歷史地理等因素很好地勾勒出來(lái)，并且完全和劇情溶為一體。
有了背景和舞臺(tái)便可以開(kāi)始寫故事了。當(dāng)然也有小故事和大故事之分。大故事是指主線劇情、小故事是指分支或區(qū)域劇情。主線劇情是長(zhǎng)篇而且貫通的很多時(shí)候會(huì)影響到世界觀的修訂，而區(qū)域劇情可能只是針對(duì)某個(gè)特殊舞臺(tái)某個(gè)特殊背景的一段小故事。當(dāng)然游戲劇情和電視、電影的劇情有少許的不同，有不少時(shí)候要考慮關(guān)卡的設(shè)計(jì)和玩法的設(shè)計(jì)，比如設(shè)置一個(gè)大魔頭，這個(gè)大魔頭有怎樣的絕招。
游戲策劃總結(jié)篇二
在第十屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上，xxx中央政治委員、xxx副總理xxx指出我國(guó)正處于邁向世界科技強(qiáng)國(guó)的偉大歷史征程，青少年作為科技創(chuàng)新的有生力量，即面臨廣闊前景，更肩負(fù)光榮使命。
隨著智能手機(jī)地快速發(fā)展，全社會(huì)已經(jīng)融入智能手機(jī)的大潮中。作為青少年應(yīng)該找準(zhǔn)自己的興趣，通過(guò)智能手機(jī)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)新興科技熟悉掌握細(xì)心研究。
王者榮耀是一款以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、手指靈活程度為主的dota類智力手機(jī)游戲。2015年運(yùn)行以來(lái)，已經(jīng)受到廣大青少年的喜愛(ài)。
在2016年dota國(guó)際邀請(qǐng)賽中，中國(guó)隊(duì)ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯(lián)手報(bào)道。
通過(guò)青少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)增強(qiáng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與動(dòng)手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我能力的途徑。這種形式即創(chuàng)新又有廣泛的基礎(chǔ)，即響應(yīng)了國(guó)家科技人才的培養(yǎng)又符合青少年的興趣點(diǎn)。
舉行王者榮耀對(duì)抗賽豐富了學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容與形式，使學(xué)?；顒?dòng)立體多層次，更加豐富地覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了宜賓學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的關(guān)注度。
舉行王者榮耀對(duì)抗賽增加了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。
主辦方：校團(tuán)委。
協(xié)辦方：社聯(lián)、電子競(jìng)技部。
內(nèi)容：為了迎接宜賓學(xué)院首屆王者榮耀爭(zhēng)霸賽，知宜賓平臺(tái)攜手校團(tuán)委與電子競(jìng)技部推出王者榮耀大賽，獲得名次的同學(xué)就有機(jī)會(huì)參加宜賓學(xué)院王者榮耀決賽，對(duì)冠軍獎(jiǎng)杯進(jìn)行沖擊。
（1）前期。
a將在學(xué)校各二級(jí)學(xué)院下發(fā)公告b在各道路口進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。
（3）參與方式。
a知宜賓官方平臺(tái)線上報(bào)名即可b現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
a組織選手進(jìn)行比賽。
b宣讀比賽規(guī)則。
c比賽結(jié)束進(jìn)行頒獎(jiǎng)與合照。
11月1日-11月26號(hào)。
海報(bào)宣傳、傳單派發(fā)、線上宣傳、報(bào)名登記、組織比賽，決出冠軍。報(bào)名階段（11月1日至12月3日）。
游戲策劃總結(jié)篇三
通過(guò)對(duì)宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔的解讀，在社會(huì)模塊中，我們可以明確以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
1、角色升級(jí)完全依賴于精品化設(shè)計(jì)的主線任務(wù)（任務(wù)形態(tài)類似于笑傲江湖ol），升級(jí)過(guò)程需要避免枯燥乏味，升級(jí)時(shí)間要大幅度精簡(jiǎn)。
2、多個(gè)等級(jí)封印的存在，可使大多數(shù)玩家聚集在一起，從而緩解高級(jí)玩家背離世界、新手又被世界遺棄的情況。
3、為了避免玩家在等級(jí)封印期間大量流失，一定要確保玩家始終有所追求?！皻v練”取代“經(jīng)驗(yàn)”，作為玩家的主要追求目標(biāo)。
4、注意體驗(yàn)節(jié)點(diǎn)的排布，避免過(guò)度集中的知識(shí)點(diǎn)和過(guò)多的貨幣種類，給玩家造成認(rèn)知負(fù)擔(dān)。
請(qǐng)使用microsoftofficeexcel201x或以上版本，打開(kāi)數(shù)值文檔，啟用宏，打開(kāi)“目錄”切頁(yè)，點(diǎn)擊“社會(huì)體系”按鈕。
啟用宏的方法：在該文檔剛被打開(kāi)時(shí)，在數(shù)據(jù)區(qū)域上方的如下位置，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕。
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在彈出的界面中，選擇“啟用此內(nèi)容”，點(diǎn)擊確定即可（放心，本文檔不帶宏病毒==）。在excel被關(guān)閉前，將一直有效。每次打開(kāi)該文檔時(shí)，均需要進(jìn)行同樣的操作。
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游戲策劃總結(jié)篇四
游戲以中國(guó)某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年，中國(guó)的國(guó)際聲望日漸提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人，國(guó)民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達(dá)，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。
越來(lái)越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個(gè)大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校……。
(2)市場(chǎng)分析。
它們多由日韓公司開(kāi)發(fā)，畫面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒(méi)有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒(méi)有特色光靠宣傳的游戲是無(wú)法持久吸引玩家的。
游戲策劃總結(jié)篇五
以上就是我部對(duì)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)，總體上說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的。但是在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，做好每個(gè)接下來(lái)的任務(wù)，希望每一項(xiàng)工作每一次活動(dòng)都能受到學(xué)校學(xué)院及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績(jī)!
文案策劃述職報(bào)告。
20xx年9月4日入職，到現(xiàn)在正好3個(gè)月又20天。很高興能夠成為一員，在加入企劃部100多天的時(shí)間里，工作上的充實(shí)與挑戰(zhàn)，同事間的溫暖與關(guān)愛(ài)，還有團(tuán)隊(duì)間的默契配合，無(wú)一不讓我開(kāi)心與感動(dòng)。
在此，我就擔(dān)任企劃部文案策劃一職期間所完成的的工作及學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)，望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正：
一、工作職責(zé)。
本人自入職以來(lái)，擔(dān)任企劃部文案策劃工作，主要負(fù)責(zé)：
1、每次大型促銷活動(dòng)的前期策劃及后期執(zhí)行;。
3、負(fù)責(zé)撰寫各類軟文、新聞稿、播音稿、主持稿、廣告語(yǔ)、短信等文字性工作;。
期調(diào)查了解活動(dòng)情況，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、策劃下一場(chǎng)活動(dòng);。
5、搜集各大家居賣場(chǎng)各類營(yíng)銷活動(dòng)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)并適當(dāng)借鑒，不斷提升對(duì)行業(yè)情況的了解，并及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)等。
二、工作內(nèi)容。
本人在任職內(nèi)的三個(gè)多月時(shí)間里，共親身經(jīng)歷2場(chǎng)大型活動(dòng)，1場(chǎng)商家活動(dòng)。
1、^v^^v^促銷活動(dòng)。
由于入職較晚，未能參與本次活動(dòng)前期策劃工作，只參與活動(dòng)宣傳及執(zhí)行工作。本次活動(dòng)共撰寫報(bào)紙軟文15篇，電臺(tái)播音稿2篇，led廣告4條，場(chǎng)內(nèi)播音稿5篇，主持稿3篇等。通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)建材家裝行業(yè)有了較為全面的了解，文案工作順利完成。
2、x月xx日瑞士盧森地板簽售活動(dòng)。
受x總安排，我跟負(fù)責(zé)瑞士盧森地板場(chǎng)內(nèi)簽售活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等工作。從前期溝通了解活動(dòng)詳情，到撰寫活動(dòng)新聞稿、主持稿，安排當(dāng)天流程、人員分工、確定活動(dòng)細(xì)節(jié)等，通過(guò)這次活動(dòng)，我的個(gè)人能力得到非常大的鍛煉與提升。
3、xx月x日周年慶活動(dòng)。
地認(rèn)識(shí)到自己身上的不足之處，每一次活動(dòng)的背后，都深藏著無(wú)數(shù)人的辛勤與汗水。我，還差得很遠(yuǎn)。
三、自我總結(jié)。
在這三個(gè)月來(lái)，不遲到，不早退，不曠工，這是我對(duì)工作最基本的尊重。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。作為新人，不怕工作有多繁忙，就怕沒(méi)有工作可忙，從而荒廢大好青春。我相信我對(duì)旅游的興趣會(huì)在對(duì)這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到共鳴，這樣才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
其次，文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊，通曉古今。不積硅步，無(wú)以至千里。任何一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在項(xiàng)目服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。在每個(gè)文案中都蘊(yùn)含了無(wú)窮的知識(shí)，完成一份文案后并不是置之不理，而是溫故知新。在四年的大學(xué)旅游理論學(xué)習(xí)中，積累的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有專業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能取得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。只有達(dá)到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的^v^厚積薄發(fā)^v^。最后是能力，個(gè)人工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是同等重要的。在總能夠接觸不同的項(xiàng)目，包括旅游畫冊(cè)、活動(dòng)策劃、旅游規(guī)劃和廣告宣傳片等，在這個(gè)過(guò)程中，我需要收集大量的相關(guān)資料，這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進(jìn)入后的角色轉(zhuǎn)換讓我忐忑和糾結(jié)過(guò)，幸好，我來(lái)到了這個(gè)溫暖的、和睦的、團(tuán)結(jié)的、感性的大家庭。只經(jīng)歷了一兩個(gè)月的磨合與相處，我與策劃部同事相處的非常融洽，和其他部門同事也同樣和睦。這三個(gè)月全靠領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，彼此的默契讓我們的工作更加順利，讓我們的協(xié)作效率大幅增長(zhǎng)。我們努力扮演好自己的角色，只為我們共同的成果完美呈現(xiàn)。
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并喜歡總結(jié)問(wèn)題的人，在任職的這段時(shí)間里，接觸過(guò)的人或事，學(xué)習(xí)到的知識(shí)與方法，我都希望能夠通過(guò)自我總結(jié)，化成自己成長(zhǎng)的一部分，不斷完善和充實(shí)自己。
1、個(gè)人能力尚不足以單獨(dú)完成活動(dòng)的整體策劃工作。
非科班出身、沒(méi)有得到過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)、入行時(shí)間短、工作經(jīng)歷尚淺、系統(tǒng)知識(shí)掌握不夠，等等等等，這些或許都是局限自己不能完成突破的障礙，也是一直困擾我的原因。所以，為了更好地完成整體策劃工作，我會(huì)多向蔡總等公司內(nèi)資歷較深的前輩學(xué)習(xí)，積累更多的行業(yè)知識(shí)，讓自己能夠快速成長(zhǎng)。
2、粗心大意，出現(xiàn)不必要的失誤。
文案工作相對(duì)來(lái)說(shuō)都較為細(xì)致，特別是關(guān)系到品牌、數(shù)字類的詞語(yǔ)，都必須反復(fù)推敲，一一確認(rèn)，不能出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤。前期工作中，由于本人的粗心大意，造成工作失誤，雖然并未給公司造成損失，但我的心里確實(shí)是非常懊悔。所以，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己、盡心盡職，用更大的努力在自己的崗位上為公司的發(fā)展略盡綿薄之力。
四、職業(yè)規(guī)劃。
^v^不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵^v^。同樣，我也不希望自己一直原地踏步、安于現(xiàn)狀。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才能取得成功。為了讓自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)能夠不斷提升，成為公司發(fā)展壯大所需要的^v^人才^v^之一，我希望通過(guò)不斷要求、鼓勵(lì)自己，不被社會(huì)淘汰。
1、利用1年時(shí)間全面了解行業(yè)相關(guān)知識(shí)，掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景，使自己能夠熟練駕馭本職工作。
2、充分利用公司的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)自我學(xué)習(xí)及向他人請(qǐng)教等方式，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，靈活處理工作中的任何事務(wù)。
3、不斷培養(yǎng)自身的綜合分析能力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力及實(shí)際操作能力，全面提升自己的綜合能力及業(yè)務(wù)水平。
4、不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，踏實(shí)努力，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的肯定，工作上能夠獨(dú)當(dāng)一面。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，面對(duì)著嚴(yán)峻的形勢(shì)，要求我們做出更精辟的文案，預(yù)料我們的工作將更加繁重，需掌握的知識(shí)將更高更廣。為此，我要刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我決定以一個(gè)全新的面貌投入到工作中去，為全面發(fā)展添磚加瓦!以上是本人對(duì)崗位工作的陳述!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，歡迎指正!
“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”——首屆“”無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
組織方：院團(tuán)委。
主辦方：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
游戲策劃總結(jié)篇六
“歷練”是游戲內(nèi)核心能力的養(yǎng)成貨幣，用于對(duì)武學(xué)技能的學(xué)習(xí)和升級(jí)。在升級(jí)武學(xué)時(shí)，根據(jù)武學(xué)的難度和其他影響系數(shù)，單位歷練值可轉(zhuǎn)化為不同數(shù)量的熟練度。
“歷練”的主要獲取途徑，分為：完成指定日常活動(dòng)、擊殺指定npc、使用歷練道具、使用加速歷練道具四種。其中，前三種方式受周獲取上限的限制，以保證大多數(shù)玩家在核心能力上擁有相同的起點(diǎn)；最后一種則無(wú)視周上限，主要用于老服拉新，使新入玩家能夠以數(shù)倍于常規(guī)的能力成長(zhǎng)速度，快速融入到社會(huì)群體之中。
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歷練流向圖。
“歷練”切頁(yè)中，我們根據(jù)“貨幣價(jià)值”切頁(yè)，得出歷練在各等級(jí)段的日常產(chǎn)出量，之后，根據(jù)宏觀規(guī)劃，我們?yōu)楫a(chǎn)出歷練的各個(gè)活動(dòng)，設(shè)定不同的權(quán)重，進(jìn)而得出每個(gè)活動(dòng)的歷練產(chǎn)出量。
與其他貨幣不同，“歷練”的消耗途徑單一，且無(wú)需區(qū)分用戶梯度，因此在消耗層面上的設(shè)計(jì)，與各個(gè)武學(xué)技能直接關(guān)聯(lián)即可，這部分內(nèi)容我們將在戰(zhàn)斗體系-武學(xué)升級(jí)模塊中再加敘述。
游戲策劃總結(jié)篇七
武學(xué)心法在本游戲中，主要承載著各職業(yè)的屬性差異化設(shè)計(jì)，玩家裝配不同的武學(xué)心法，將獲得不同的屬性，以此實(shí)現(xiàn)高攻、爆發(fā)、肉盾等諸多職業(yè)的特色。
屬性差異與武學(xué)心法相關(guān)，而非直接與職業(yè)綁定，此舉可以更加貼近武俠的世界觀設(shè)定。例如，同樣是令狐沖，兼具華山劍宗、吸星大法、獨(dú)孤九劍、易筋經(jīng)等諸多武功（心法），在不同時(shí)期不同地點(diǎn)，通過(guò)心法的更換，可以發(fā)揮出不同的戰(zhàn)斗效果，即使脫離師門，這身本領(lǐng)仍會(huì)健在。
除了影響屬性之外，武學(xué)心法作還為部分武學(xué)招式的使用限制，例如“破劍式”只能在獨(dú)孤九劍“總訣式”心法下才可使用。同時(shí)，切換武學(xué)心法需要較長(zhǎng)時(shí)間的cd，避免玩家在戰(zhàn)斗中連續(xù)多次切換心法，影響單局對(duì)戰(zhàn)的穩(wěn)定性。
在“武學(xué)心法”切頁(yè)中，我們需要設(shè)定不同心法下各屬性的參數(shù)，之后，通過(guò)“屬性分配”切頁(yè)中的數(shù)據(jù)，獲取到武學(xué)心法的總屬性，再乘以各自的參數(shù)，即可得出每個(gè)心法下的全部屬性。由于這部分的數(shù)據(jù)量較大，我們可以將其單列至“心法數(shù)據(jù)”切頁(yè)中，并輔之分組功能加以折疊。
為便于查閱，我們可以添加“心法屬性查看”一欄，通過(guò)選擇心法名稱、輸入等級(jí)，可以快捷的查看到相應(yīng)的屬性，方便進(jìn)行比較、調(diào)試。
游戲策劃總結(jié)篇八
1.請(qǐng)你做一下自我介紹。
回答：
簡(jiǎn)析：
考察面試人的口頭表達(dá)能力。
面試開(kāi)場(chǎng)一般都需要進(jìn)行自我介紹，正常來(lái)說(shuō)，時(shí)長(zhǎng)應(yīng)在3min左右。
大家要事先準(zhǔn)備好自我介紹的內(nèi)容，不要過(guò)于書面語(yǔ)似的一板一眼。
好的自我介紹應(yīng)該是：
流暢的口頭表達(dá)；
包含個(gè)人的基本信息（這塊要簡(jiǎn)短）；
能夠?yàn)楹罄m(xù)面試買下引子，能夠在內(nèi)容中植入面試官感興趣的點(diǎn)（比如說(shuō)你面試游戲系統(tǒng)策劃，那你有實(shí)際的游戲制作經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)很大的亮點(diǎn)，可以在自我介紹中重點(diǎn)提及）。
2.兩年內(nèi)玩的游戲主要是？
回答：
《和平精英》和《不休的烏拉拉》。
簡(jiǎn)析：
對(duì)面試人最近玩的游戲是重中之重的考察。
一定要拿自己體驗(yàn)最深入的游戲來(lái)講。
3.你覺(jué)得自己體驗(yàn)最深的游戲是。
回答：
《夢(mèng)幻西游》。
簡(jiǎn)析：
挑選熱門老游戲有好有壞。
游戲策劃總結(jié)篇九
數(shù)值策劃是游戲策劃各細(xì)分工種中，一個(gè)具有相當(dāng)分量的職位，并且在薪酬水平上，經(jīng)?？梢赃_(dá)到與主策劃相比肩的程度。因此，轉(zhuǎn)職為數(shù)值策劃，是很多策劃的階段性職業(yè)目標(biāo)，從而，將目標(biāo)拆分細(xì)化，是很有必要的。
在這里，我將數(shù)值策劃所需掌握的能力，分拆為9個(gè)等級(jí)，如下表所示。
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常理上來(lái)說(shuō)，升級(jí)嘛，應(yīng)該是按部就班的從lv.1，一級(jí)級(jí)的升到lv.9，但游戲策劃是一個(gè)新興職位，尚沒(méi)有嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證規(guī)范，也沒(méi)有各種條條框框的約束；同時(shí)，由于人才的高度流動(dòng)性、行業(yè)的普遍浮躁心態(tài)，使得公司對(duì)于人才價(jià)值的判定，更多的是依賴于其過(guò)往的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（社招）和學(xué)歷證書（新人）。
雖然我自身比較傾向于穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)方式，但從適應(yīng)環(huán)境，獲得更快發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我還是建議各位先升級(jí)、再?gòu)浹a(bǔ)之前欠缺的能力。一方面，升級(jí)帶來(lái)的直觀收益是顯而易見(jiàn)的；另一方面，升級(jí)之后，將擁有更遠(yuǎn)的視野，從而學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)更加明確。
當(dāng)然，能力升級(jí)之后，收益可能是上來(lái)了，但是并非人人都會(huì)去選擇彌補(bǔ)之前欠缺的能力，畢竟站的更高，要忙的東西可能就會(huì)越多。但問(wèn)題之一，你是否能及時(shí)找到合適的人選彌補(bǔ)自己的短板，降低項(xiàng)目中錯(cuò)誤發(fā)生的幾率？問(wèn)題之二，在同等薪酬水平下，面對(duì)實(shí)力更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你是否依然能夠得到公司的青睞？所以，如果想在這一職位做出成績(jī)，基本功是最好要打牢的。
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閑談就到這里，下面我們就開(kāi)始對(duì)lv.6——游戲數(shù)值建模，進(jìn)行探討。
游戲策劃總結(jié)篇十
角色系統(tǒng)，在本篇數(shù)值文檔中，主要承載裸身屬性、基礎(chǔ)屬性轉(zhuǎn)化效果兩方面內(nèi)容。
“角色”切頁(yè)中，我們需要羅列出角色系統(tǒng)初始時(shí)的裸身屬性，通過(guò)索引“屬性分配”切頁(yè)中的相關(guān)數(shù)據(jù)，配合自由加點(diǎn)，可以得出玩家在某一等級(jí)下，各個(gè)裸身屬性的上限值。
之后，我們需要規(guī)劃出力道、根骨、身法、體質(zhì)、元?dú)馕鍌€(gè)基礎(chǔ)屬性所能轉(zhuǎn)化的目標(biāo)屬性，以及各自的轉(zhuǎn)化系數(shù)，從而得出轉(zhuǎn)化屬性的具體數(shù)值。出于設(shè)計(jì)體驗(yàn)角度考慮，五個(gè)基礎(chǔ)屬性彼此之間的差值不宜過(guò)大（使玩家角色看起來(lái)更像“人類”），為了突出養(yǎng)成系統(tǒng)的價(jià)值，主要的屬性需要放在各個(gè)養(yǎng)成系統(tǒng)中，因此基礎(chǔ)屬性所能轉(zhuǎn)化的屬性，相對(duì)而言微乎其微。
在大多數(shù)頁(yè)游、手游中，為簡(jiǎn)化計(jì)算，令玩家更加易懂，通常會(huì)舍棄基礎(chǔ)屬性換算為二、三級(jí)屬性的設(shè)定。本文之所以沒(méi)有將其舍棄，是因?yàn)檫@些基礎(chǔ)屬性承載了相當(dāng)程度的玩法，既作為某些武學(xué)心法和武學(xué)招式的學(xué)習(xí)限制，又對(duì)部分武學(xué)招式的傷害效果有一定的影響?？偠灾瑪?shù)值設(shè)計(jì)要從項(xiàng)目的實(shí)際需求出發(fā)。
游戲策劃總結(jié)篇十一
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx.08.27
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞
游戲一：五毛和一塊
游戲二：解手鏈
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘
參與人數(shù)：集體參與
道具：兔子舞音樂(lè),音響
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力
時(shí)間配置：20分鐘
道具準(zhǔn)備：無(wú)
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)
時(shí)間配置;20分鐘
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細(xì)則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手。”接下來(lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱：交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感
時(shí)間配置;15分鐘
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條
參與人數(shù)：全體同學(xué)
游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣
時(shí)間配置：20分鐘
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)
道具準(zhǔn)備：無(wú)
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
游戲策劃總結(jié)篇十二
*根據(jù)策劃主管和規(guī)則設(shè)定師制定的各種規(guī)則*游戲中各大數(shù)值公式設(shè)計(jì)，建立數(shù)學(xué)模型。
*針對(duì)游戲中的各大系統(tǒng)功能技術(shù)數(shù)據(jù)編輯與調(diào)控。
*熟悉網(wǎng)絡(luò)游戲，狂熱的網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者，創(chuàng)意豐富。
*有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和出色的學(xué)習(xí)能力，對(duì)游戲制作有持久的熱忱。
*熟悉中國(guó)文化、對(duì)中國(guó)歷史有深入了解，對(duì)中國(guó)神話體系等有全面了解；或者熟悉歐美歷史，對(duì)魔幻體系以及基本架空世界觀有全面了解。
*有較好的口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力。*對(duì)游戲平衡性，數(shù)值方面有深入研究，并參與過(guò)完整的一套或數(shù)套游戲的全部數(shù)值及公式設(shè)計(jì)。
*熟悉各類mmorpg游戲，接觸過(guò)多款知名mmorpg游戲；并能理性的對(duì)其進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)分析與總結(jié)。
*有良好的邏輯思維能力，熟悉單機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲的系統(tǒng)設(shè)計(jì)；有數(shù)值調(diào)整及游戲系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
*具有一定程序設(shè)計(jì)概念者與程序編寫經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> *具有可量化、體系化游戲配平數(shù)據(jù)調(diào)諧能力者游戲策劃（gamedesigner），又稱為游戲企劃、游戲設(shè)計(jì)師。是游戲開(kāi)發(fā)公司中的一種職稱，是電子游戲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃的人員，是游戲開(kāi)發(fā)的核心。主要工作是編寫游戲背景故事，制定游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)游戲交互環(huán)節(jié)，計(jì)算游戲公式，以及整個(gè)游戲世界的一切細(xì)節(jié)等。
游戲策劃總結(jié)篇十三
活動(dòng)目的：
為了迎接20xx年的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，**幼兒園開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)形式：
集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
活動(dòng)項(xiàng)目：
**班游戲名稱：戴高帽
玩法：
4人為一組，家長(zhǎng)頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長(zhǎng)用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：
1.幼兒獨(dú)自扔圈，家長(zhǎng)可隨圈方向移動(dòng)接，但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個(gè)。
游戲策劃總結(jié)篇十四
喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康m社會(huì)幼兒園里真快樂(lè)》。
活動(dòng)指導(dǎo)。
1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說(shuō)說(shuō)幼兒園里的一日活動(dòng)。
提出問(wèn)題。
小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。
2.操作《幼兒園里真快樂(lè)》中、大班幼兒幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
3.開(kāi)展“小帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂(lè)游戲。音樂(lè)游戲：找朋友。
游戲策劃總結(jié)篇十五
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的。
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時(shí)間：
四、聚餐地點(diǎn)：
吳家花園農(nóng)家樂(lè)。
五、前期準(zhǔn)備。
2、酒水的預(yù)購(gòu)。
游戲策劃總結(jié)篇十六
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始
12月3日晚8:00
籃球場(chǎng)
每人5元,共300元.
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)以院隊(duì)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜
（二）活動(dòng)具有全員參與性
（三）活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動(dòng)亦可順利進(jìn)行
（四）活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合
（五）活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)就可進(jìn)行
1.前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳
2.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。
這次“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
(1)游戲簡(jiǎn)介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎(jiǎng)
(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:氣球12個(gè),凳子3張
(4)游戲時(shí)間:25分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)
(4)游戲時(shí)間:15分鐘左右
(5)活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力
(6)游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚
(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮
16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整
（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知
（三）比賽時(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序
推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
桂林理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
游戲策劃總結(jié)篇一
在國(guó)外，除系統(tǒng)與世界觀、背景劇情等結(jié)合極其緊密的游戲外，劇情、腳本和對(duì)話大都由專業(yè)的作家或?qū)Ｂ氂螒蜃骷覍懞?某些具體的特殊對(duì)話，則由關(guān)卡設(shè)計(jì)師和游戲設(shè)計(jì)師一起討論后進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然，如果策劃經(jīng)驗(yàn)比較豐富，游戲劇情和對(duì)話會(huì)由他們直接完成。至于那些劇情對(duì)游戲內(nèi)容影響不大，劇情只是以游戲內(nèi)容表現(xiàn)為中心進(jìn)行搭建的游戲，可能會(huì)在游戲各項(xiàng)內(nèi)容確定之后再找人撰寫腳本。無(wú)論哪種情況，關(guān)卡設(shè)計(jì)師都對(duì)文案部分內(nèi)容擁有一定的權(quán)力，可以根據(jù)自己關(guān)卡的需要對(duì)具體對(duì)話和劇情描述進(jìn)行調(diào)整。
那么在游戲開(kāi)發(fā)中，文案策劃具體的工作內(nèi)容有哪些呢?
無(wú)論電影還是小說(shuō)都需要一個(gè)背景舞臺(tái)，游戲也是一樣。于是需要有人來(lái)講述這個(gè)世界的來(lái)龍去脈及現(xiàn)況。然后才能在上面展開(kāi)故事、玩家也才能在這個(gè)世界上游弋。這一部分就叫做世界觀搭建。就游戲而言，世界觀是靈魂也是鐵則，游戲中表現(xiàn)出來(lái)的一切都不可與世界觀相悖。世界觀是貫穿游戲始終而恒久不變的任何要素。設(shè)定一個(gè)游戲的世界觀，就是設(shè)定一個(gè)未必存在于現(xiàn)實(shí)和歷史之中的完整世界的所有法則，它必須可信，完整，符合邏輯而不存在自我沖突。它不僅僅是整個(gè)世界，更有這個(gè)“世界”所附帶的歷史、地理、文化、民風(fēng)民俗等因素。
一個(gè)游戲的世界觀將對(duì)這個(gè)游戲產(chǎn)生極為重要的影響。從游戲畫面風(fēng)格到系統(tǒng)玩法無(wú)一不是圍繞著其進(jìn)行的。而一個(gè)世界觀最終會(huì)是服務(wù)于最最原始的游戲創(chuàng)意。好的世界觀必須完整、必須可信、必須一致。首先它要將各地的歷史地理等因素很好地勾勒出來(lái)，并且完全和劇情溶為一體。
有了背景和舞臺(tái)便可以開(kāi)始寫故事了。當(dāng)然也有小故事和大故事之分。大故事是指主線劇情、小故事是指分支或區(qū)域劇情。主線劇情是長(zhǎng)篇而且貫通的很多時(shí)候會(huì)影響到世界觀的修訂，而區(qū)域劇情可能只是針對(duì)某個(gè)特殊舞臺(tái)某個(gè)特殊背景的一段小故事。當(dāng)然游戲劇情和電視、電影的劇情有少許的不同，有不少時(shí)候要考慮關(guān)卡的設(shè)計(jì)和玩法的設(shè)計(jì)，比如設(shè)置一個(gè)大魔頭，這個(gè)大魔頭有怎樣的絕招。
游戲策劃總結(jié)篇二
在第十屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上，xxx中央政治委員、xxx副總理xxx指出我國(guó)正處于邁向世界科技強(qiáng)國(guó)的偉大歷史征程，青少年作為科技創(chuàng)新的有生力量，即面臨廣闊前景，更肩負(fù)光榮使命。
隨著智能手機(jī)地快速發(fā)展，全社會(huì)已經(jīng)融入智能手機(jī)的大潮中。作為青少年應(yīng)該找準(zhǔn)自己的興趣，通過(guò)智能手機(jī)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)新興科技熟悉掌握細(xì)心研究。
王者榮耀是一款以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、手指靈活程度為主的dota類智力手機(jī)游戲。2015年運(yùn)行以來(lái)，已經(jīng)受到廣大青少年的喜愛(ài)。
在2016年dota國(guó)際邀請(qǐng)賽中，中國(guó)隊(duì)ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯(lián)手報(bào)道。
通過(guò)青少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)增強(qiáng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與動(dòng)手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我能力的途徑。這種形式即創(chuàng)新又有廣泛的基礎(chǔ)，即響應(yīng)了國(guó)家科技人才的培養(yǎng)又符合青少年的興趣點(diǎn)。
舉行王者榮耀對(duì)抗賽豐富了學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容與形式，使學(xué)?；顒?dòng)立體多層次，更加豐富地覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了宜賓學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的關(guān)注度。
舉行王者榮耀對(duì)抗賽增加了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。
主辦方：校團(tuán)委。
協(xié)辦方：社聯(lián)、電子競(jìng)技部。
內(nèi)容：為了迎接宜賓學(xué)院首屆王者榮耀爭(zhēng)霸賽，知宜賓平臺(tái)攜手校團(tuán)委與電子競(jìng)技部推出王者榮耀大賽，獲得名次的同學(xué)就有機(jī)會(huì)參加宜賓學(xué)院王者榮耀決賽，對(duì)冠軍獎(jiǎng)杯進(jìn)行沖擊。
（1）前期。
a將在學(xué)校各二級(jí)學(xué)院下發(fā)公告b在各道路口進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。
（3）參與方式。
a知宜賓官方平臺(tái)線上報(bào)名即可b現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
a組織選手進(jìn)行比賽。
b宣讀比賽規(guī)則。
c比賽結(jié)束進(jìn)行頒獎(jiǎng)與合照。
11月1日-11月26號(hào)。
海報(bào)宣傳、傳單派發(fā)、線上宣傳、報(bào)名登記、組織比賽，決出冠軍。報(bào)名階段（11月1日至12月3日）。
游戲策劃總結(jié)篇三
通過(guò)對(duì)宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔的解讀，在社會(huì)模塊中，我們可以明確以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
1、角色升級(jí)完全依賴于精品化設(shè)計(jì)的主線任務(wù)（任務(wù)形態(tài)類似于笑傲江湖ol），升級(jí)過(guò)程需要避免枯燥乏味，升級(jí)時(shí)間要大幅度精簡(jiǎn)。
2、多個(gè)等級(jí)封印的存在，可使大多數(shù)玩家聚集在一起，從而緩解高級(jí)玩家背離世界、新手又被世界遺棄的情況。
3、為了避免玩家在等級(jí)封印期間大量流失，一定要確保玩家始終有所追求?！皻v練”取代“經(jīng)驗(yàn)”，作為玩家的主要追求目標(biāo)。
4、注意體驗(yàn)節(jié)點(diǎn)的排布，避免過(guò)度集中的知識(shí)點(diǎn)和過(guò)多的貨幣種類，給玩家造成認(rèn)知負(fù)擔(dān)。
請(qǐng)使用microsoftofficeexcel201x或以上版本，打開(kāi)數(shù)值文檔，啟用宏，打開(kāi)“目錄”切頁(yè)，點(diǎn)擊“社會(huì)體系”按鈕。
啟用宏的方法：在該文檔剛被打開(kāi)時(shí)，在數(shù)據(jù)區(qū)域上方的如下位置，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕。
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在彈出的界面中，選擇“啟用此內(nèi)容”，點(diǎn)擊確定即可（放心，本文檔不帶宏病毒==）。在excel被關(guān)閉前，將一直有效。每次打開(kāi)該文檔時(shí)，均需要進(jìn)行同樣的操作。
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游戲策劃總結(jié)篇四
游戲以中國(guó)某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年，中國(guó)的國(guó)際聲望日漸提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人，國(guó)民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達(dá)，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。
越來(lái)越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個(gè)大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校……。
(2)市場(chǎng)分析。
它們多由日韓公司開(kāi)發(fā)，畫面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒(méi)有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒(méi)有特色光靠宣傳的游戲是無(wú)法持久吸引玩家的。
游戲策劃總結(jié)篇五
以上就是我部對(duì)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)，總體上說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的。但是在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，做好每個(gè)接下來(lái)的任務(wù)，希望每一項(xiàng)工作每一次活動(dòng)都能受到學(xué)校學(xué)院及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績(jī)!
文案策劃述職報(bào)告。
20xx年9月4日入職，到現(xiàn)在正好3個(gè)月又20天。很高興能夠成為一員，在加入企劃部100多天的時(shí)間里，工作上的充實(shí)與挑戰(zhàn)，同事間的溫暖與關(guān)愛(ài)，還有團(tuán)隊(duì)間的默契配合，無(wú)一不讓我開(kāi)心與感動(dòng)。
在此，我就擔(dān)任企劃部文案策劃一職期間所完成的的工作及學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)，望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正：
一、工作職責(zé)。
本人自入職以來(lái)，擔(dān)任企劃部文案策劃工作，主要負(fù)責(zé)：
1、每次大型促銷活動(dòng)的前期策劃及后期執(zhí)行;。
3、負(fù)責(zé)撰寫各類軟文、新聞稿、播音稿、主持稿、廣告語(yǔ)、短信等文字性工作;。
期調(diào)查了解活動(dòng)情況，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、策劃下一場(chǎng)活動(dòng);。
5、搜集各大家居賣場(chǎng)各類營(yíng)銷活動(dòng)資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)并適當(dāng)借鑒，不斷提升對(duì)行業(yè)情況的了解，并及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)等。
二、工作內(nèi)容。
本人在任職內(nèi)的三個(gè)多月時(shí)間里，共親身經(jīng)歷2場(chǎng)大型活動(dòng)，1場(chǎng)商家活動(dòng)。
1、^v^^v^促銷活動(dòng)。
由于入職較晚，未能參與本次活動(dòng)前期策劃工作，只參與活動(dòng)宣傳及執(zhí)行工作。本次活動(dòng)共撰寫報(bào)紙軟文15篇，電臺(tái)播音稿2篇，led廣告4條，場(chǎng)內(nèi)播音稿5篇，主持稿3篇等。通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)建材家裝行業(yè)有了較為全面的了解，文案工作順利完成。
2、x月xx日瑞士盧森地板簽售活動(dòng)。
受x總安排，我跟負(fù)責(zé)瑞士盧森地板場(chǎng)內(nèi)簽售活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等工作。從前期溝通了解活動(dòng)詳情，到撰寫活動(dòng)新聞稿、主持稿，安排當(dāng)天流程、人員分工、確定活動(dòng)細(xì)節(jié)等，通過(guò)這次活動(dòng)，我的個(gè)人能力得到非常大的鍛煉與提升。
3、xx月x日周年慶活動(dòng)。
地認(rèn)識(shí)到自己身上的不足之處，每一次活動(dòng)的背后，都深藏著無(wú)數(shù)人的辛勤與汗水。我，還差得很遠(yuǎn)。
三、自我總結(jié)。
在這三個(gè)月來(lái)，不遲到，不早退，不曠工，這是我對(duì)工作最基本的尊重。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。作為新人，不怕工作有多繁忙，就怕沒(méi)有工作可忙，從而荒廢大好青春。我相信我對(duì)旅游的興趣會(huì)在對(duì)這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到共鳴，這樣才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
其次，文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊，通曉古今。不積硅步，無(wú)以至千里。任何一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在項(xiàng)目服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。在每個(gè)文案中都蘊(yùn)含了無(wú)窮的知識(shí)，完成一份文案后并不是置之不理，而是溫故知新。在四年的大學(xué)旅游理論學(xué)習(xí)中，積累的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有專業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能取得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。只有達(dá)到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的^v^厚積薄發(fā)^v^。最后是能力，個(gè)人工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是同等重要的。在總能夠接觸不同的項(xiàng)目，包括旅游畫冊(cè)、活動(dòng)策劃、旅游規(guī)劃和廣告宣傳片等，在這個(gè)過(guò)程中，我需要收集大量的相關(guān)資料，這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進(jìn)入后的角色轉(zhuǎn)換讓我忐忑和糾結(jié)過(guò)，幸好，我來(lái)到了這個(gè)溫暖的、和睦的、團(tuán)結(jié)的、感性的大家庭。只經(jīng)歷了一兩個(gè)月的磨合與相處，我與策劃部同事相處的非常融洽，和其他部門同事也同樣和睦。這三個(gè)月全靠領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，彼此的默契讓我們的工作更加順利，讓我們的協(xié)作效率大幅增長(zhǎng)。我們努力扮演好自己的角色，只為我們共同的成果完美呈現(xiàn)。
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并喜歡總結(jié)問(wèn)題的人，在任職的這段時(shí)間里，接觸過(guò)的人或事，學(xué)習(xí)到的知識(shí)與方法，我都希望能夠通過(guò)自我總結(jié)，化成自己成長(zhǎng)的一部分，不斷完善和充實(shí)自己。
1、個(gè)人能力尚不足以單獨(dú)完成活動(dòng)的整體策劃工作。
非科班出身、沒(méi)有得到過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)、入行時(shí)間短、工作經(jīng)歷尚淺、系統(tǒng)知識(shí)掌握不夠，等等等等，這些或許都是局限自己不能完成突破的障礙，也是一直困擾我的原因。所以，為了更好地完成整體策劃工作，我會(huì)多向蔡總等公司內(nèi)資歷較深的前輩學(xué)習(xí)，積累更多的行業(yè)知識(shí)，讓自己能夠快速成長(zhǎng)。
2、粗心大意，出現(xiàn)不必要的失誤。
文案工作相對(duì)來(lái)說(shuō)都較為細(xì)致，特別是關(guān)系到品牌、數(shù)字類的詞語(yǔ)，都必須反復(fù)推敲，一一確認(rèn)，不能出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤。前期工作中，由于本人的粗心大意，造成工作失誤，雖然并未給公司造成損失，但我的心里確實(shí)是非常懊悔。所以，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己、盡心盡職，用更大的努力在自己的崗位上為公司的發(fā)展略盡綿薄之力。
四、職業(yè)規(guī)劃。
^v^不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵^v^。同樣，我也不希望自己一直原地踏步、安于現(xiàn)狀。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才能取得成功。為了讓自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)能夠不斷提升，成為公司發(fā)展壯大所需要的^v^人才^v^之一，我希望通過(guò)不斷要求、鼓勵(lì)自己，不被社會(huì)淘汰。
1、利用1年時(shí)間全面了解行業(yè)相關(guān)知識(shí)，掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景，使自己能夠熟練駕馭本職工作。
2、充分利用公司的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)自我學(xué)習(xí)及向他人請(qǐng)教等方式，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，靈活處理工作中的任何事務(wù)。
3、不斷培養(yǎng)自身的綜合分析能力、組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力及實(shí)際操作能力，全面提升自己的綜合能力及業(yè)務(wù)水平。
4、不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，踏實(shí)努力，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的肯定，工作上能夠獨(dú)當(dāng)一面。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，面對(duì)著嚴(yán)峻的形勢(shì)，要求我們做出更精辟的文案，預(yù)料我們的工作將更加繁重，需掌握的知識(shí)將更高更廣。為此，我要刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我決定以一個(gè)全新的面貌投入到工作中去，為全面發(fā)展添磚加瓦!以上是本人對(duì)崗位工作的陳述!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，歡迎指正!
“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”——首屆“”無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
組織方：院團(tuán)委。
主辦方：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
游戲策劃總結(jié)篇六
“歷練”是游戲內(nèi)核心能力的養(yǎng)成貨幣，用于對(duì)武學(xué)技能的學(xué)習(xí)和升級(jí)。在升級(jí)武學(xué)時(shí)，根據(jù)武學(xué)的難度和其他影響系數(shù)，單位歷練值可轉(zhuǎn)化為不同數(shù)量的熟練度。
“歷練”的主要獲取途徑，分為：完成指定日常活動(dòng)、擊殺指定npc、使用歷練道具、使用加速歷練道具四種。其中，前三種方式受周獲取上限的限制，以保證大多數(shù)玩家在核心能力上擁有相同的起點(diǎn)；最后一種則無(wú)視周上限，主要用于老服拉新，使新入玩家能夠以數(shù)倍于常規(guī)的能力成長(zhǎng)速度，快速融入到社會(huì)群體之中。
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歷練流向圖。
“歷練”切頁(yè)中，我們根據(jù)“貨幣價(jià)值”切頁(yè)，得出歷練在各等級(jí)段的日常產(chǎn)出量，之后，根據(jù)宏觀規(guī)劃，我們?yōu)楫a(chǎn)出歷練的各個(gè)活動(dòng)，設(shè)定不同的權(quán)重，進(jìn)而得出每個(gè)活動(dòng)的歷練產(chǎn)出量。
與其他貨幣不同，“歷練”的消耗途徑單一，且無(wú)需區(qū)分用戶梯度，因此在消耗層面上的設(shè)計(jì)，與各個(gè)武學(xué)技能直接關(guān)聯(lián)即可，這部分內(nèi)容我們將在戰(zhàn)斗體系-武學(xué)升級(jí)模塊中再加敘述。
游戲策劃總結(jié)篇七
武學(xué)心法在本游戲中，主要承載著各職業(yè)的屬性差異化設(shè)計(jì)，玩家裝配不同的武學(xué)心法，將獲得不同的屬性，以此實(shí)現(xiàn)高攻、爆發(fā)、肉盾等諸多職業(yè)的特色。
屬性差異與武學(xué)心法相關(guān)，而非直接與職業(yè)綁定，此舉可以更加貼近武俠的世界觀設(shè)定。例如，同樣是令狐沖，兼具華山劍宗、吸星大法、獨(dú)孤九劍、易筋經(jīng)等諸多武功（心法），在不同時(shí)期不同地點(diǎn)，通過(guò)心法的更換，可以發(fā)揮出不同的戰(zhàn)斗效果，即使脫離師門，這身本領(lǐng)仍會(huì)健在。
除了影響屬性之外，武學(xué)心法作還為部分武學(xué)招式的使用限制，例如“破劍式”只能在獨(dú)孤九劍“總訣式”心法下才可使用。同時(shí)，切換武學(xué)心法需要較長(zhǎng)時(shí)間的cd，避免玩家在戰(zhàn)斗中連續(xù)多次切換心法，影響單局對(duì)戰(zhàn)的穩(wěn)定性。
在“武學(xué)心法”切頁(yè)中，我們需要設(shè)定不同心法下各屬性的參數(shù)，之后，通過(guò)“屬性分配”切頁(yè)中的數(shù)據(jù)，獲取到武學(xué)心法的總屬性，再乘以各自的參數(shù)，即可得出每個(gè)心法下的全部屬性。由于這部分的數(shù)據(jù)量較大，我們可以將其單列至“心法數(shù)據(jù)”切頁(yè)中，并輔之分組功能加以折疊。
為便于查閱，我們可以添加“心法屬性查看”一欄，通過(guò)選擇心法名稱、輸入等級(jí)，可以快捷的查看到相應(yīng)的屬性，方便進(jìn)行比較、調(diào)試。
游戲策劃總結(jié)篇八
1.請(qǐng)你做一下自我介紹。
回答：
簡(jiǎn)析：
考察面試人的口頭表達(dá)能力。
面試開(kāi)場(chǎng)一般都需要進(jìn)行自我介紹，正常來(lái)說(shuō)，時(shí)長(zhǎng)應(yīng)在3min左右。
大家要事先準(zhǔn)備好自我介紹的內(nèi)容，不要過(guò)于書面語(yǔ)似的一板一眼。
好的自我介紹應(yīng)該是：
流暢的口頭表達(dá)；
包含個(gè)人的基本信息（這塊要簡(jiǎn)短）；
能夠?yàn)楹罄m(xù)面試買下引子，能夠在內(nèi)容中植入面試官感興趣的點(diǎn)（比如說(shuō)你面試游戲系統(tǒng)策劃，那你有實(shí)際的游戲制作經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)很大的亮點(diǎn)，可以在自我介紹中重點(diǎn)提及）。
2.兩年內(nèi)玩的游戲主要是？
回答：
《和平精英》和《不休的烏拉拉》。
簡(jiǎn)析：
對(duì)面試人最近玩的游戲是重中之重的考察。
一定要拿自己體驗(yàn)最深入的游戲來(lái)講。
3.你覺(jué)得自己體驗(yàn)最深的游戲是。
回答：
《夢(mèng)幻西游》。
簡(jiǎn)析：
挑選熱門老游戲有好有壞。
游戲策劃總結(jié)篇九
數(shù)值策劃是游戲策劃各細(xì)分工種中，一個(gè)具有相當(dāng)分量的職位，并且在薪酬水平上，經(jīng)?？梢赃_(dá)到與主策劃相比肩的程度。因此，轉(zhuǎn)職為數(shù)值策劃，是很多策劃的階段性職業(yè)目標(biāo)，從而，將目標(biāo)拆分細(xì)化，是很有必要的。
在這里，我將數(shù)值策劃所需掌握的能力，分拆為9個(gè)等級(jí)，如下表所示。
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常理上來(lái)說(shuō)，升級(jí)嘛，應(yīng)該是按部就班的從lv.1，一級(jí)級(jí)的升到lv.9，但游戲策劃是一個(gè)新興職位，尚沒(méi)有嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證規(guī)范，也沒(méi)有各種條條框框的約束；同時(shí)，由于人才的高度流動(dòng)性、行業(yè)的普遍浮躁心態(tài)，使得公司對(duì)于人才價(jià)值的判定，更多的是依賴于其過(guò)往的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（社招）和學(xué)歷證書（新人）。
雖然我自身比較傾向于穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)方式，但從適應(yīng)環(huán)境，獲得更快發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我還是建議各位先升級(jí)、再?gòu)浹a(bǔ)之前欠缺的能力。一方面，升級(jí)帶來(lái)的直觀收益是顯而易見(jiàn)的；另一方面，升級(jí)之后，將擁有更遠(yuǎn)的視野，從而學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)更加明確。
當(dāng)然，能力升級(jí)之后，收益可能是上來(lái)了，但是并非人人都會(huì)去選擇彌補(bǔ)之前欠缺的能力，畢竟站的更高，要忙的東西可能就會(huì)越多。但問(wèn)題之一，你是否能及時(shí)找到合適的人選彌補(bǔ)自己的短板，降低項(xiàng)目中錯(cuò)誤發(fā)生的幾率？問(wèn)題之二，在同等薪酬水平下，面對(duì)實(shí)力更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你是否依然能夠得到公司的青睞？所以，如果想在這一職位做出成績(jī)，基本功是最好要打牢的。
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閑談就到這里，下面我們就開(kāi)始對(duì)lv.6——游戲數(shù)值建模，進(jìn)行探討。
游戲策劃總結(jié)篇十
角色系統(tǒng)，在本篇數(shù)值文檔中，主要承載裸身屬性、基礎(chǔ)屬性轉(zhuǎn)化效果兩方面內(nèi)容。
“角色”切頁(yè)中，我們需要羅列出角色系統(tǒng)初始時(shí)的裸身屬性，通過(guò)索引“屬性分配”切頁(yè)中的相關(guān)數(shù)據(jù)，配合自由加點(diǎn)，可以得出玩家在某一等級(jí)下，各個(gè)裸身屬性的上限值。
之后，我們需要規(guī)劃出力道、根骨、身法、體質(zhì)、元?dú)馕鍌€(gè)基礎(chǔ)屬性所能轉(zhuǎn)化的目標(biāo)屬性，以及各自的轉(zhuǎn)化系數(shù)，從而得出轉(zhuǎn)化屬性的具體數(shù)值。出于設(shè)計(jì)體驗(yàn)角度考慮，五個(gè)基礎(chǔ)屬性彼此之間的差值不宜過(guò)大（使玩家角色看起來(lái)更像“人類”），為了突出養(yǎng)成系統(tǒng)的價(jià)值，主要的屬性需要放在各個(gè)養(yǎng)成系統(tǒng)中，因此基礎(chǔ)屬性所能轉(zhuǎn)化的屬性，相對(duì)而言微乎其微。
在大多數(shù)頁(yè)游、手游中，為簡(jiǎn)化計(jì)算，令玩家更加易懂，通常會(huì)舍棄基礎(chǔ)屬性換算為二、三級(jí)屬性的設(shè)定。本文之所以沒(méi)有將其舍棄，是因?yàn)檫@些基礎(chǔ)屬性承載了相當(dāng)程度的玩法，既作為某些武學(xué)心法和武學(xué)招式的學(xué)習(xí)限制，又對(duì)部分武學(xué)招式的傷害效果有一定的影響?？偠灾瑪?shù)值設(shè)計(jì)要從項(xiàng)目的實(shí)際需求出發(fā)。
游戲策劃總結(jié)篇十一
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx.08.27
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞
游戲一：五毛和一塊
游戲二：解手鏈
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘
參與人數(shù)：集體參與
道具：兔子舞音樂(lè),音響
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力
時(shí)間配置：20分鐘
道具準(zhǔn)備：無(wú)
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)
時(shí)間配置;20分鐘
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細(xì)則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手。”接下來(lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱：交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感
時(shí)間配置;15分鐘
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條
參與人數(shù)：全體同學(xué)
游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣
時(shí)間配置：20分鐘
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)
道具準(zhǔn)備：無(wú)
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
游戲策劃總結(jié)篇十二
*根據(jù)策劃主管和規(guī)則設(shè)定師制定的各種規(guī)則*游戲中各大數(shù)值公式設(shè)計(jì)，建立數(shù)學(xué)模型。
*針對(duì)游戲中的各大系統(tǒng)功能技術(shù)數(shù)據(jù)編輯與調(diào)控。
*熟悉網(wǎng)絡(luò)游戲，狂熱的網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者，創(chuàng)意豐富。
*有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和出色的學(xué)習(xí)能力，對(duì)游戲制作有持久的熱忱。
*熟悉中國(guó)文化、對(duì)中國(guó)歷史有深入了解，對(duì)中國(guó)神話體系等有全面了解；或者熟悉歐美歷史，對(duì)魔幻體系以及基本架空世界觀有全面了解。
*有較好的口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力。*對(duì)游戲平衡性，數(shù)值方面有深入研究，并參與過(guò)完整的一套或數(shù)套游戲的全部數(shù)值及公式設(shè)計(jì)。
*熟悉各類mmorpg游戲，接觸過(guò)多款知名mmorpg游戲；并能理性的對(duì)其進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)分析與總結(jié)。
*有良好的邏輯思維能力，熟悉單機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲的系統(tǒng)設(shè)計(jì)；有數(shù)值調(diào)整及游戲系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
*具有一定程序設(shè)計(jì)概念者與程序編寫經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> *具有可量化、體系化游戲配平數(shù)據(jù)調(diào)諧能力者游戲策劃（gamedesigner），又稱為游戲企劃、游戲設(shè)計(jì)師。是游戲開(kāi)發(fā)公司中的一種職稱，是電子游戲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃的人員，是游戲開(kāi)發(fā)的核心。主要工作是編寫游戲背景故事，制定游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)游戲交互環(huán)節(jié)，計(jì)算游戲公式，以及整個(gè)游戲世界的一切細(xì)節(jié)等。
游戲策劃總結(jié)篇十三
活動(dòng)目的：
為了迎接20xx年的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，**幼兒園開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)形式：
集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
活動(dòng)項(xiàng)目：
**班游戲名稱：戴高帽
玩法：
4人為一組，家長(zhǎng)頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長(zhǎng)用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：
1.幼兒獨(dú)自扔圈，家長(zhǎng)可隨圈方向移動(dòng)接，但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個(gè)。
游戲策劃總結(jié)篇十四
喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康m社會(huì)幼兒園里真快樂(lè)》。
活動(dòng)指導(dǎo)。
1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說(shuō)說(shuō)幼兒園里的一日活動(dòng)。
提出問(wèn)題。
小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。
2.操作《幼兒園里真快樂(lè)》中、大班幼兒幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
3.開(kāi)展“小帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂(lè)游戲。音樂(lè)游戲：找朋友。
游戲策劃總結(jié)篇十五
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的。
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時(shí)間：
四、聚餐地點(diǎn)：
吳家花園農(nóng)家樂(lè)。
五、前期準(zhǔn)備。
2、酒水的預(yù)購(gòu)。
游戲策劃總結(jié)篇十六
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始
12月3日晚8:00
籃球場(chǎng)
每人5元,共300元.
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)以院隊(duì)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜
（二）活動(dòng)具有全員參與性
（三）活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動(dòng)亦可順利進(jìn)行
（四）活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合
（五）活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)就可進(jìn)行
1.前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳
2.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。
這次“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
(1)游戲簡(jiǎn)介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎(jiǎng)
(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:氣球12個(gè),凳子3張
(4)游戲時(shí)間:25分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)
(4)游戲時(shí)間:15分鐘左右
(5)活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力
(6)游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚
(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮
16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整
（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知
（三）比賽時(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序
推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
桂林理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部