總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例，使總結(jié)更加生動(dòng)有趣，并能夠引起讀者的共鳴?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
家長交流會(huì)心得篇一
最近，本人參加了子女所在學(xué)校舉辦的家長交流會(huì)，這是一次開展與家長交流與合作的好機(jī)會(huì)。通過這次交流會(huì)，我收獲頗豐，對于如何更好地協(xié)同教師引導(dǎo)孩子成長有了新的認(rèn)識(shí)和思考。下面我將分享自己的心得和體會(huì)，希望能對其他家長有所幫助。
第二段：家長如何協(xié)同教師引導(dǎo)孩子成長。
家長對孩子的教育和成長有著至關(guān)重要的影響，因此我們需要了解教育教學(xué)中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，以更好地協(xié)同教師引導(dǎo)孩子成長。首先，家長應(yīng)該積極參與與學(xué)校的溝通和交流，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，因?yàn)檫@些內(nèi)容將直接影響孩子的成長。其次，我們要對自己的孩子進(jìn)行多角度的觀察和了解，更加全面地了解孩子的性格、特點(diǎn)、興趣等，以便更好地引導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第三段：如何陪伴孩子走好成長道路。
成長是一個(gè)緩慢而較長時(shí)間的過程，家長的陪伴和支持是孩子成長不可缺失的一部分。在陪伴孩子成長的過程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：首先，我們需要正確認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，避免過于苛求一些不符合孩子實(shí)際情況的期望。其次，我們需要清晰地告訴孩子，成長的意義和目的何在，引導(dǎo)孩子積極地面對挫折和不如意，彰顯出他們的勇氣和成長。最后，我們要用心聆聽、關(guān)注孩子的問題和需求，并且提供可行和適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案和支持。
第四段：型格的教育方式。
隨著社會(huì)的日益發(fā)展，教育也日趨多元化和個(gè)性化。如何運(yùn)用“型格”的教育方式，讓孩子更好地自我表達(dá)和發(fā)展呢？積極參與孩子的生活和學(xué)?；顒?dòng)，聽取孩子的意見和需要，并盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)開放、誠信、自由、平等、多元化的教育環(huán)境，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和反思的能力，使他們更好地實(shí)現(xiàn)自我。
第五段：結(jié)論。
在本次家長交流會(huì)中，我們深入交流和探討，對于孩子教育和成長之道有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們相信，在家長的關(guān)愛和教師的引導(dǎo)下，孩子們一定能夠健康快樂地成長。整個(gè)交流會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們帶著對孩子心中更高的責(zé)任和信念，迎接著未來的一天。
家長交流會(huì)心得篇二
近日，學(xué)校組織了一次家長朋輩交流會(huì)，我很榮幸參加了此次會(huì)議，并且在會(huì)上獲得了許多有益的啟示。在這篇文章中，我將分享我對此次會(huì)議的體會(huì)和心得。
首先，我認(rèn)為此次家長朋輩交流會(huì)的最大收獲是我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用、可行并且有效的父母教育技巧。在會(huì)議上，有許多家長提到了自己在孩子教育方面的問題，和自己的親身經(jīng)歷。其實(shí)這些關(guān)于孩子成長和教育的問題，無論對我們還是我們的孩子都有很大的幫助。這些技巧包括如何有效地與孩子溝通，如何有效引導(dǎo)孩子的行為，如何維持家庭的和諧等等。還有一些家長分享了自己的育兒心得，這些心得充分展示了家長們在培養(yǎng)孩子健康成長方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
其次，我認(rèn)為家長朋輩交流會(huì)是一個(gè)相互分享的過程。在會(huì)上，有時(shí)家長可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示，有時(shí)也可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助和鼓勵(lì)其他人。這種互助和對話的機(jī)會(huì)是非常寶貴的，并且可以幫助家長們在孩子教育問題上更加理性和決策明智。
第三，我也認(rèn)為家長朋輩交流會(huì)是一個(gè)分享資源的好平臺(tái)。在這個(gè)社會(huì)上，孩子的教育是需要很多資源的。在會(huì)上我們可以分享這些資源，例如好的教育書籍、教育游戲以及相關(guān)網(wǎng)站等等。這些分享資源可以節(jié)省家長們的時(shí)間和金錢成本，幫助他們更好地培養(yǎng)孩子。
此外，在家長朋輩交流會(huì)上還可以獲取有關(guān)學(xué)校課程信息以及學(xué)校教育方案的信息。那么，當(dāng)我們有任何關(guān)于課程和教育方案的問題時(shí)，我們可以向老師和其他家長們尋求幫助和建議。在此次會(huì)議中，學(xué)校的老師向我們詳細(xì)講解了學(xué)校課程的內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)的目的，并且我們也有足夠的時(shí)間與老師進(jìn)行討論和交流。
最后，我認(rèn)為家長朋輩交流會(huì)還可以加深與其他家長之間的友誼和聯(lián)系。孩子的教育是一個(gè)相互影響的過程，通過與其他家長建立友好的聯(lián)系，我們可以更好地了解其他孩子的教育情況、分享新的教育信息和資源，并且還可以互相為彼此的孩子提供更多的關(guān)注和幫助。
總之，這次家長朋輩交流會(huì)是一個(gè)值得記錄的重要時(shí)刻。在這里，我們可以學(xué)習(xí)、分享、建立聯(lián)系和獲得幫助。通過這次會(huì)議，我意識(shí)到孩子的教育不是家長一個(gè)人的事，而是一個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任。我相信，只要我們在教育孩子的道路上有童心與智慧，相互學(xué)習(xí)、切磋交流，我們一定能夠更好地扮演良好的父母角色，培養(yǎng)出健康、聰明、有愛心的孩子。
家長交流會(huì)心得篇三
第一段：引言（150字）。
近年來，優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)日漸受到家長們的關(guān)注和重視。作為家長交流平臺(tái)的重要組成部分，優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)旨在為家長提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近我參加了一次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，并有幸和其他家長進(jìn)行了深入交流。通過這次交流，我對優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次交流會(huì)中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)家庭教育理念（300字）。
在這次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)中，我最大的收獲是更深入地認(rèn)識(shí)了家庭教育的重要性和理念。家庭教育是指父母對子女進(jìn)行的教育和培養(yǎng)活動(dòng)，是孩子成長過程中最直接和密切的一種教育形式。通過交流會(huì)，我了解到不同家庭教育方式的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來進(jìn)行針對性的教育。在與其他家長交流的過程中，我意識(shí)到父母之間的溝通和協(xié)調(diào)在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用。每一個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)自己的情況，理清家庭教育的目標(biāo)和理念，提供一個(gè)積極、溫馨和和諧的成長環(huán)境。
第三段：提高親子關(guān)系（300字）。
優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)也讓我意識(shí)到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭中最為核心和基礎(chǔ)的關(guān)系之一，對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的作用。通過與其他家長的交流，我了解到親子關(guān)系的建立和維護(hù)需要付出大量的時(shí)間和精力。親子關(guān)系的好壞對孩子的心理健康和人際交往能力有著深遠(yuǎn)的影響。因此，作為家長，我們應(yīng)該意識(shí)到并重視親子關(guān)系的培養(yǎng)。在交流會(huì)中，我學(xué)到了一些有關(guān)親子關(guān)系的技巧和方法，如建立良好的溝通和信任，培養(yǎng)共同的興趣愛好等。這些方法不僅可以改善與孩子的關(guān)系，也可以在日常生活中增進(jìn)親子之間的情感連接。
第四段：有效教育方法（300字）。
此外，在優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)中，我還學(xué)到了一些有效的家庭教育方法。在與其他家長的討論中，我了解到孩子的教育需要注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性。與傳統(tǒng)的命令式教育相比，鼓勵(lì)孩子從小主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索問題，更有利于他們的個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的提升。同時(shí)，激發(fā)孩子的興趣和潛能，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力也是教育中應(yīng)該關(guān)注的方面。通過這次交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了在教育孩子的過程中，需要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展而非僅僅追求分?jǐn)?shù)。
第五段：結(jié)語（150字）。
通過這次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)家庭教育的理念和方法，也認(rèn)識(shí)到了家長之間的互相學(xué)習(xí)和交流的重要性。優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)為家長們提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)，通過分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)，進(jìn)一步提升了我們的育兒水平。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，我們可以成為更優(yōu)質(zhì)的家長，給孩子提供更好的成長環(huán)境和教育質(zhì)量。因此，我將積極參加優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，并將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，給孩子帶來更多的關(guān)愛和支持。
家長交流會(huì)心得篇四
家長交流會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，是促進(jìn)雙方合作、共同培養(yǎng)孩子的重要方式之一。最近，我參加了一場優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，這次交流會(huì)讓我有了很多新的收獲和體會(huì)。下面我將從交流內(nèi)容的豐富性、參與家長的積極性、富有成效的交流氛圍、學(xué)校與家庭的有效合作和家長交流會(huì)的影響等五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這次家長交流會(huì)的內(nèi)容十分豐富多樣。不僅有學(xué)校教育專家的精彩演講和授課，還有家長代表的研討交流和互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。其中，學(xué)校教育專家的演講和授課使我對家庭教育有了更深入的了解，如如何面對孩子的焦慮和挫折，如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力等。而家長代表的研討交流更是讓我們從生活中真實(shí)的案例出發(fā)，分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和教育心得，這些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧將會(huì)對我們在日后更好地與孩子溝通和教育起到積極的促進(jìn)作用。
其次，參與家長的積極性也是這次家長交流會(huì)的一大亮點(diǎn)。從家長的身上可以看到一種強(qiáng)烈的求知欲和愿意改變的意愿。不論是在演講環(huán)節(jié)還是在研討交流環(huán)節(jié)，家長們都積極參與，勇于發(fā)言，表達(dá)自己的想法和困惑。大家坦誠分享自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和教育方式，相互鼓勵(lì)和支持。通過交流，彼此之間建立了良好的關(guān)系，也讓我深感到家長們對孩子教育的重視和投入。
第三，這次家長交流會(huì)的交流氛圍非常富有成效。學(xué)校有針對性地組織了各類交流活動(dòng)，使家長們更好地參與其中，不僅可以聽到正確的教育理念，還可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的教育方法和技巧。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的時(shí)間給家長們反思和討論，確保交流的質(zhì)量和深度。交流氛圍的濃厚讓我感到這次家長交流會(huì)十分有效，不僅給我?guī)砹酥R(shí)和技巧的新鮮感，還讓我對家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四，學(xué)校與家庭的有效合作是這次家長交流會(huì)的重要收獲。學(xué)校通過舉辦這樣的交流會(huì)，為家庭提供了一個(gè)展示和發(fā)聲的平臺(tái)，讓家長們更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方式，形成家校共育的良好氛圍。同時(shí)，學(xué)校還邀請了專家和教師，與家長一起討論教育問題，相互借鑒和學(xué)習(xí)。通過這種合作，學(xué)校和家庭可以形成合力，共同培養(yǎng)出更加健康、快樂的孩子。
最后，這次家長交流會(huì)對學(xué)校和家庭產(chǎn)生了積極的影響。家長交流會(huì)的舉辦不僅激發(fā)了家長們對教育的關(guān)注和熱情，也增強(qiáng)了學(xué)校教育工作的凝聚力和效益性。通過交流，學(xué)校和家庭可以相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，幫助孩子更好地成長和發(fā)展。這種交流會(huì)的影響將會(huì)滲透到日常教育中，促進(jìn)更加緊密的家校合作，建立更加健康的家庭教育環(huán)境。
綜上所述，這次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)讓我受益匪淺。交流內(nèi)容的豐富性、參與家長的積極性、富有成效的交流氛圍、學(xué)校與家庭的有效合作以及交流會(huì)的積極影響，給我留下了深刻的印象。我相信，在日后的教育中，我會(huì)不斷運(yùn)用這次交流會(huì)的收獲和體會(huì)，為孩子的成長和發(fā)展做出更多的努力和貢獻(xiàn)。
家長交流會(huì)心得篇五
小學(xué)四年級，是孩子成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子在這段時(shí)間發(fā)生了很多變化，作為家長對她的教育也頗為費(fèi)心?；仡櫚肽陙砑彝ソ逃狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有以下幾點(diǎn)感悟，在此與大家交流。
一.閱讀一些有關(guān)教育孩子方面的文章。
四年級了，孩子的生理和心理都有了不一樣程度的發(fā)展。作為家長，對孩子的生理和心理的發(fā)展了解得不盡全面、不盡及時(shí)，在家里教育孩子時(shí)也會(huì)產(chǎn)生很多問題，很多困惑。所以，我和孩子?jì)寢屍綍r(shí)也會(huì)看些有關(guān)孩子家庭教育方面的文章，一方面能夠獲取家庭教育經(jīng)驗(yàn)，另一方面也能夠獲取一些家庭教育的先進(jìn)理論，正確指導(dǎo)我們的家庭教育。
二.和孩子一齊學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
此刻的小學(xué)知識(shí)真是不簡單，不能夠用我們以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來衡量。不管是從知識(shí)的寬度還是從知識(shí)的深度來看，此刻孩子要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，都比我們小時(shí)同年齡孩子要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)更寬更深!我和大多數(shù)家長一樣，在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，感覺有點(diǎn)吃力。再說，很多小學(xué)的知識(shí)都忘得差不多了。所以，我平時(shí)也抽出時(shí)間，看看孩子的課本，及時(shí)了解她所學(xué)的知識(shí)，以便用她能聽懂的語言和方式輔導(dǎo)她的功課。
三.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
在家里，我讓她多讀書，有時(shí)我也陪她一齊讀書，努力提高她的閱讀本事。這些對她的寫作，語言表達(dá)都十分有幫忙，她也能從中獲得樂趣。有時(shí)她看著看著自我就開心地笑起來。還會(huì)和我們講書里她認(rèn)為有意思的事。讀書使孩子的視野開闊了，孩子也從書里汲取了很多有意義的營養(yǎng)。隨著讀書的增加和年齡的增長，孩子會(huì)逐漸構(gòu)成自我的正確的人生觀和價(jià)值觀。所以我們鼓勵(lì)她多讀書，讀好書，有時(shí)我們帶她去圖書館或替她選書看。
我很難想象一個(gè)不愛閱讀的家庭能培養(yǎng)出一個(gè)愛讀書的孩子。所以，我和孩子?jì)寢屢挥袝r(shí)間，就看些專業(yè)書和課外書，加強(qiáng)課外閱讀，拓寬自我的知識(shí)面，同時(shí)也能提高自我輔導(dǎo)孩子的本事。
四。培養(yǎng)她的獨(dú)立和生活自理本事。在家里，一有時(shí)間我們就讓孩子參與簡單的家務(wù)勞動(dòng)，比如：自我收拾房間，收拾自我的學(xué)習(xí)用品，掃地，擦桌子等，做完了，做好了，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)她的家庭職責(zé)感和社會(huì)職責(zé)感，增強(qiáng)她的自我學(xué)習(xí)的欲望。
總之，“身教重于言傳”。教育孩子要從自我做起，要從小事做起，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，根據(jù)孩子的情景多發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)長處并給予及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)，也要及時(shí)糾正孩子不好的習(xí)慣，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奮進(jìn)取。最終，我也期望我的孩子能在家長和學(xué)校的共同教育下，做最好的“自我”!
家長交流會(huì)心得篇六
最近我參加了一場家長交流會(huì)，會(huì)上講解了生育教育、青少年心理健康等方面的問題，讓我有了一些啟發(fā)和思考。在這場會(huì)議中，我收獲了許多，這篇文章就是我想與大家分享的“家長交流會(huì)心得體會(huì)”。
第二段：家庭教育需與時(shí)俱進(jìn)。
會(huì)上講解了很多的家庭教育方向，比如如何進(jìn)行兒童的趣味性啟蒙、正確的閱讀方式以及正確的交往方式。隨著時(shí)代的變遷，家庭教育也要與時(shí)俱進(jìn)，不能老套地進(jìn)行傳統(tǒng)模式的教育，需要與現(xiàn)代的科技手段相結(jié)合，更好地幫助孩子成長。
第三段：放下成見，寬容與孩子相處。
孩子是家庭的主人，我們不應(yīng)該將自己的觀念、經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于他們，而應(yīng)該放下成見，用寬容的態(tài)度來理解孩子。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極探索新的教育方法，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和理解。在家庭教育方面，寬容是一種非常重要的素質(zhì)。
第四段：要聽取專家意見，做出正確決策。
在會(huì)上，專家們提出了許多的觀點(diǎn)和建議，在家庭教育的問題上，我們可以參考專家的意見，找到更好的解決方案。在做出決策之前，我們也應(yīng)該多聽取大家的建議，更好地為孩子的成長規(guī)劃出一條正確的路線。
第五段：結(jié)語。
總的來說，在這場家長交流會(huì)上，我通過專家的講解和與家長的交流，深入地了解到如何更好地教育孩子，并得到了很多有價(jià)值的啟示和建議。作為一個(gè)家長，我們需要更多地去探索、去學(xué)習(xí)，用更好的方式來陪伴孩子成長。希望這篇文章能夠幫助大家理清一些思路，更好地關(guān)注孩子的成長！
家長交流會(huì)心得篇七
幼兒園是孩子們成長的重要場所，也是家長們了解孩子學(xué)習(xí)與生活情況的重要途徑。為了提高家長與幼兒園之間的溝通和交流，國家已經(jīng)規(guī)定了幼兒園要開展家長交流會(huì)。而在我最近參加的交流會(huì)中，我獲得了許多啟發(fā)和觸動(dòng)，也更加深刻的理解了家長與幼兒園之間的合作關(guān)系。
家長交流會(huì)是一種重要的交流方式，它有很多優(yōu)勢。首先，它能夠讓孩子在不同場所學(xué)習(xí)和生活的家長，共同了解孩子的成長情況和表現(xiàn)，這對父母的教育意義和孩子未來的成長都是非常重要的。其次，交流會(huì)讓家長們對園方的教學(xué)管理、教育指導(dǎo)及教學(xué)改革等方面有更充分的了解，增強(qiáng)了對幼兒園的信任和支持，家園關(guān)系也因此得以進(jìn)一步深化。最后，交流會(huì)也是園方加強(qiáng)對學(xué)生管理的重要途徑之一，園方可以通過交流會(huì)收集家長們的意見、建議和反饋，從而在今后的工作中有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和完善。
第三段：我們應(yīng)該怎么做。
在家長交流會(huì)上，家長應(yīng)該怎樣積極參與呢？首先，要認(rèn)真關(guān)注學(xué)校的相關(guān)通知，及時(shí)參會(huì)并在會(huì)上踴躍發(fā)言，將自己的意見和建議告知園方。其次，要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，了解孩子的表現(xiàn)以及存在的問題，并與老師、家長互動(dòng)交流，共同探討問題的解決方法。此外家長還可以在家里加強(qiáng)與孩子的溝通，讓孩子了解家長的支持和關(guān)愛，并讓孩子查找學(xué)習(xí)中的問題。
第四段：評價(jià)。
家長交流會(huì)對于家園合作的重要性不言而喻，通過此次交流會(huì)，我對這種合作的根本性意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)在日常教育中，家長、園方、孩子之間的溝通和合作也是非常重要的，只有家校合作，才能讓孩子得到更好、更全面的成長。交流會(huì)中有一些家長的建議確實(shí)很實(shí)用，我們不妨采納運(yùn)用，讓孩子得到更好的教育。當(dāng)然，交流會(huì)只是互通意見的一個(gè)平臺(tái)，最終還是需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)改進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
總之，家長交流會(huì)是一種非常有效的家校交流機(jī)制，對于孩子的成長和家園關(guān)系的建立，都有著非常積極的作用。在今后的交流會(huì)上，我們需要積極參與、勇于反饋，提出自己的意見和建議，并積極落實(shí)這些建議。只有這樣，我們才能夠共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓孩子得到更好的成長體驗(yàn)。
家長交流會(huì)心得篇八
在當(dāng)今社會(huì)，家長朋輩交流會(huì)已經(jīng)成為了一件家長們非常關(guān)注的活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)可以讓家長們和其他家長以及老師們交流自己的親身家長經(jīng)驗(yàn)，從而更好地了解孩子們的困惑與需求，為孩子們提供更好的幫助與支持。在這次家長朋輩交流會(huì)中，我也有了自己的一些收獲和心得體會(huì)。
第二段：交流會(huì)讓我更有底氣。
在這次交流會(huì)中，我和其他家長分享了自己的親身經(jīng)歷，也聽了其他家長的建議和看法。通過這次機(jī)會(huì)，我深刻地感受到了自己的成長與改變。我發(fā)現(xiàn)自己可以更加坦然地面對孩子的問題，與孩子進(jìn)行更加親密的交流，這也讓我更加有底氣地面對孩子的成長與未來。
第三段：交流會(huì)帶來了新的啟示。
在這次交流會(huì)中，我也聽了很多其他家長的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)分享，這些分享也讓我受益匪淺。我了解到了一些新的教育方法和技巧，也學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通和交流。同時(shí)，我也看到了其他家長孩子們的不同成長情況，這也讓我更好地了解了孩子們的差異性，為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供了更多的想法和啟示。
這次交流會(huì)不僅僅是家長之間的交流，更是家校之間的交流。在這次交流會(huì)中，我也和老師進(jìn)行了深入的交流和溝通，學(xué)校也抓住這次機(jī)會(huì)為我們解答各種教育問題和疑惑。通過這次機(jī)會(huì)，我也更加了解了學(xué)校對孩子們的要求和期望，并更好地了解了學(xué)校的教育理念和方法，這也增進(jìn)了我們家校之間的合作和磨合。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，在這次家長朋輩交流會(huì)中，我有了自己的一些收獲和心得體會(huì)。我們可以在這次機(jī)會(huì)中向其他家長學(xué)習(xí)和借鑒，也可以更好地了解自己孩子的實(shí)際困惑和需求，為孩子在日后的成長和發(fā)展中提供更好的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，這種家長活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的交流與合作，共同為孩子的成長和成才攜手努力。
家長交流會(huì)心得篇九
尊敬的各位老師、學(xué)生家長：
下午好：
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進(jìn)步，謝謝你們！
對于學(xué)生的教育，是永無止境的課題，也是學(xué)生家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對學(xué)生的教育，究竟是對是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必須為學(xué)生把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是學(xué)生一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。學(xué)生的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓學(xué)生在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的`狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
一手蘿卜、一手棒槌。鼓勵(lì)與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運(yùn)用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果。我一直認(rèn)為，鼓勵(lì)教育對學(xué)生潛能的激發(fā)是無限的，而適度的批評也可以激發(fā)起學(xué)生的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵(lì)的糖果遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評學(xué)生，那樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的逆反心理；不在長輩目前批評學(xué)生，老人的護(hù)犢心會(huì)讓你失去學(xué)生家長的威嚴(yán)；不在學(xué)生努力的時(shí)候批評學(xué)生，那樣會(huì)讓她倍覺沮喪。
我女兒是一個(gè)很單純的女學(xué)生，作為女生學(xué)生家長，不可避免地比其他學(xué)生家長多了一項(xiàng)與學(xué)生溝通的責(zé)任。都說女學(xué)生要富養(yǎng)，其實(shí)就是一個(gè)禁得起誘惑的問題，作為學(xué)生家長要教育女學(xué)生，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時(shí)要教育她懂得節(jié)儉，不與他人攀比。縱使你一身世界名牌，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴(yán)是無價(jià)的，我擁有完整的人格，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢面前不折腰。青春期也是萌動(dòng)期，懵懂的情愫需要學(xué)生家長的誘導(dǎo)。隨著身體的發(fā)育成長，青少年不可避免地對異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導(dǎo)，有些學(xué)生會(huì)陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的遺憾。我們經(jīng)常跟丫頭談心，但絕不會(huì)以棍棒敲打，也不會(huì)糾纏早戀話題，而是要她明白，她現(xiàn)在應(yīng)該做什么，只有學(xué)習(xí)好了，才會(huì)有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺(tái)。大禹治水，重在疏導(dǎo)，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個(gè)父親，對于自己的學(xué)生的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。
既然是學(xué)子，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學(xué)習(xí)的快樂。我總是告訴她，學(xué)習(xí)是一個(gè)愉悅的過程，是一個(gè)攀登與超越的過程，是一個(gè)享受自己勞動(dòng)成果的快樂的事兒。當(dāng)然，這個(gè)過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。
1、對于分?jǐn)?shù)跟名次，我不會(huì)過多發(fā)表意見，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，錯(cuò)題是不懂還是粗心，老師的錯(cuò)題分析她懂了沒有？當(dāng)然重復(fù)在一個(gè)地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態(tài)出現(xiàn)問題，那學(xué)習(xí)就出現(xiàn)煩了。
2、掌握課堂知識(shí)是關(guān)鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點(diǎn)，讓她知道，上課認(rèn)真就是對老師勞動(dòng)的尊重，一個(gè)不知道尊重老師的學(xué)生是學(xué)不好功課的，同時(shí)上課不認(rèn)真聽課還會(huì)影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，所以對待作業(yè)要認(rèn)真，首先堅(jiān)持獨(dú)立完成，有些題目研究有了20分鐘確實(shí)做不到，那就停下來，然后一起探討。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯(cuò)題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。
以上是我對自己丫頭教育的一點(diǎn)拙見，未必完全正確，期待老師跟學(xué)生家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好學(xué)生們的教育工作。
家長交流會(huì)心得篇十
感謝老師給這個(gè)機(jī)會(huì)，很榮幸站在這里。從成績優(yōu)秀的角度上來說，說實(shí)話班里比我家孩子優(yōu)秀的比比皆是，所以今天在這里，只能說我要說的是一些我個(gè)人并不成熟的看法，和大家共同探討一下教育話題，希望對家長們有一定借鑒意義。由于準(zhǔn)備得很倉促，講得不好的地方，請多多包涵。
胡老師建議我聊聊平時(shí)對孩子的教育和如何擺正家長的心態(tài)的話題。關(guān)于孩子的教育，我就來說說我是如何引導(dǎo)孩子嘗試新東西，進(jìn)行名著閱讀的。而擺正家長心態(tài)我就來聊聊如何對待考試，以及考試后家長應(yīng)對的心態(tài)。
有人說，檢驗(yàn)父母對孩子的教育，的方式是帶他出去旅游，通過旅游，可以看出一個(gè)孩子是否愿意嘗試新鮮事物，比如品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗常蕾p民俗民風(fēng)等等。如果是幾家孩子結(jié)伴一起旅游，還可以看出你的孩子是否愿意改變自己，和他的小伙伴打成一片，這也體現(xiàn)在成年以后這個(gè)孩子是否有團(tuán)隊(duì)合作精神。
在我心里，一直有一根弦。我家孩子從很小的時(shí)候開始，比較倔強(qiáng)，不太愿意嘗試新的東西，比如：她吃飯一定要去熟悉的餐館，點(diǎn)的菜永遠(yuǎn)是那幾樣。看書也是，只愿意看自己喜歡的書，她以前看的大多數(shù)是楊紅櫻和伍美珍的小說系列。我讓她多看名著，她不太愿意，還振振有詞地說：“你不是說看書要想象書中描寫的那些場景嗎？古代的那些故事離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，想破頭都想不通當(dāng)時(shí)的場景，我又不會(huì)穿越?！?BR> 今年夏天，我看到一篇文章，里面列舉了不愿意嘗試新事物有哪些損失。不愿意嘗試新事物，在某種程度上來說，就是放棄了自我成長的機(jī)會(huì)，或者很多事情因?yàn)槟銢]有親身經(jīng)歷過，只能人云亦云，1000個(gè)人心中，有1000個(gè)哈姆雷特，你自己不看，你就沒有機(jī)會(huì)去親自描述你心目中的哈姆雷特，你的認(rèn)知也很有局限性。我就把那篇文章打印出來給女兒看。我問她是不是有道理，她說有點(diǎn)道理。
今年，趁著暑假學(xué)校推薦孩子讀《西游記》的機(jī)會(huì)，我一口氣從圖書館把四大名著都借回了家，放在她的書桌旁。
過了幾天，我不抱什么希望地問她，有沒有開始看四大名著呀，她說都看完了。這真是太讓我驚訝了，按照以前，她每天基本上看的都是暢銷校園小說，其他書都被她束之高閣。“媽媽，我覺得三國時(shí)期人們就很重視一個(gè)人的品德，你看：劉備字玄德，曹操字孟德，連粗曠（guang）的張飛還字翼德……”“哇！你看三國的收獲不小！”我非常欣喜。“那當(dāng)然，我還學(xué)到了不少歇后語和典故，我覺得我們班孟軼和小白他倆就是周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，在吵架的時(shí)候他倆吵得天翻地覆，恨不得一輩子不相往來，過一會(huì)兒又好成一個(gè)人似的。”“你對這個(gè)歇后語的理解很到位，好棒！”我對她豎起了大拇指。過了一會(huì)兒，我實(shí)在按捺不住好奇，問她：“為什么你以前從來不看名著，現(xiàn)在怎么看得這么起勁呢？”“因?yàn)槟憬o我看了要嘗試新東西的文章呀，要不我損失也太大了！”我覺得好欣慰，“媽媽真為你的這個(gè)改變開心！”
女兒不但自己改變了，還影響著我。去餐廳吃飯，我以為她又要點(diǎn)“老三樣”?！皨寢專裉煳乙獓L試不一樣的批薩。”“噢，你想點(diǎn)什么口味的？”“我想嘗嘗榴蓮味的?！绷裆彛肯胫线h(yuǎn)就能聞到的那股味道，我皺起了眉頭?！皨寢?，你不記得那篇文章說，要嘗試新的東西嗎？可能榴蓮吃著吃著就會(huì)覺得它是香的！”我會(huì)心一笑，“好，聽你的，今天我們就嘗嘗榴蓮批薩！”
我很慶幸把那篇文章給女兒看。我們的孩子即將步入青春期，會(huì)有一些小叛逆，有時(shí)候，父母大段的說教，孩子都聽得耳朵起繭了，道理其實(shí)他們都懂，他們只是需要一個(gè)合適的契機(jī)來做出改變，恰好文章中的作者說到了他的心坎里，讓他意識(shí)到了自己的不足。建議家長們也可以試試，如果講道理行不通的時(shí)候，不妨讓孩子自己看一些相關(guān)的文章，問題可能就迎刃而解了。我覺得這篇文章是女兒的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是它讓女兒改變，因?yàn)楦淖?，孩子面前重新打開了一扇窗，現(xiàn)在看書，上下五千年，世界歷史等等，這些在以前看來比較枯燥的書，她都能看下去，換成過去根本不可能做到。
再聊聊名著閱讀。班里很多男生涉獵很廣，可能四大名著已經(jīng)看過無數(shù)遍了，我就在這里班門弄斧一下。
孩子看得比較仔細(xì)的是《三國演義》和《水滸傳》，她看了三四遍，為了和孩子有共同話題，我自己也看了?？赐旰?，在路上，在餐桌上，我就跟她聊書中的經(jīng)典情節(jié)。由于我的記性沒有孩子的好，經(jīng)常會(huì)張冠李戴鬧笑話，都是孩子給我糾正，我也不覺得丟臉。家長們也可以和孩子一起聊聊書中情節(jié)，可以故意說錯(cuò)幾個(gè)，檢驗(yàn)孩子有沒有認(rèn)真看書。
在這里就拿關(guān)羽做例子：關(guān)羽的性格和經(jīng)典事件有：關(guān)羽他英勇善戰(zhàn)，溫酒斬華雄；他指揮作戰(zhàn)能力也很強(qiáng)，水淹七軍，活捉于禁和龐德。他一生忠于劉備，當(dāng)他在曹營時(shí)，他身在曹營心在漢，一直牽掛著劉備的安危。當(dāng)他打聽到劉備的下落時(shí)，就毅然離開曹營，盡管曹操對他百般挽留。他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，最后和劉備相聚，讓人很感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)，曹操戰(zhàn)敗后逃到了華容道，他一笑笑出張飛，二笑笑出趙云，最后一笑笑出關(guān)羽。孩子一直在問我的問題：為什么把關(guān)羽放在最后一關(guān)這么重要的位置，是不是諸葛亮的本意就是要放曹操走呢？他明知道曹操對關(guān)羽有恩。關(guān)羽果然念舊情，放走了曹操，這樣才有了三足鼎立的局面。關(guān)羽他意志堅(jiān)強(qiáng)，刮骨療毒，談笑風(fēng)生，成為美談。最后關(guān)羽由于剛愎自用，驕傲輕敵，敗走麥城，實(shí)在讓人嘆息。
最后說說如何面對考試。
考試前，家長當(dāng)然要督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容，這樣孩子至少能考出應(yīng)有的水平。考試前，可以和孩子定一個(gè)稍微努力一下就可以夠得著的`小目標(biāo)，比如經(jīng)常考90分的孩子，你可以把目標(biāo)定93分，這樣他就有可能考95分。如果目標(biāo)只是90分，他很難考95分。每次考試只要有進(jìn)步，家長要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，肯定他的努力和付出，不要覺得一切都是理所當(dāng)然的。
我家孩子成績波動(dòng)比較大，語文她這次考97，下次可能就考90分，成績很不穩(wěn)定，讓人很不放心。我讓她把語數(shù)英每一次單元測試的成績都記錄下來，同時(shí)把失分點(diǎn)總結(jié)一下，把錯(cuò)題抄下來。總結(jié)下來，語文的失分點(diǎn)，幾乎都在拼音、詞語解釋和閱讀。閱讀我讓她做了一些針對性的練習(xí)，最近有進(jìn)步。但是拼音和成語解釋就是一個(gè)老大難，怎么辦？成語我讓她每天抄兩個(gè)成語解釋，積少成多，看看有沒有效果。拼音讓她關(guān)注每一課的多音字組詞，成語解釋和拼音我現(xiàn)在還沒有看到明顯效果。
數(shù)學(xué)和英語考試，她幾乎每次都有一兩道不該錯(cuò)的題丟分，比如看錯(cuò)題，小數(shù)計(jì)算列豎式最后一步算錯(cuò)了?？吹皆嚲砦乙埠苌鷼猓终f，依她的性格，如果不出低級錯(cuò)誤，那就不是她了，你要看看她整體有沒有進(jìn)步。是呀，對于孩子現(xiàn)在的水平來說，她進(jìn)步一分也不容易，只要有進(jìn)步，我們都要表揚(yáng)，那是她下一次進(jìn)步的動(dòng)力。她有錯(cuò)，至少說明下次還有進(jìn)步空間。于是，我盡量心平氣和地讓孩子自己把錯(cuò)題抄下來，督促她下次多注意。
數(shù)學(xué)有一些難題，她找她爸學(xué)會(huì)后，也會(huì)給我講題。她跟我講題的時(shí)候，有時(shí)我半天都聽不懂，這個(gè)時(shí)候看著孩子無奈又著急的表情，我也能換位思考一下，以前覺得孩子弱爆了的想法是不對的。家長和孩子的智力是一樣的，不同的只是家長閱歷多，才懂得比孩子多。
考試不管考得好不好，都要總結(jié)。如果考得好，說明你學(xué)習(xí)方法對了，復(fù)習(xí)到位了?？荚伊烁鼞?yīng)該總結(jié)和反思，只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤才能提高。我相信經(jīng)過不斷的總結(jié)和反思，孩子會(huì)越來越好。
家長交流會(huì)心得篇十一
我是xxx的家長儲(chǔ)中亮，非常感謝校方、感謝班主任徐老師給予這樣好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長和教育問題，請?jiān)试S我代表全體家長和同學(xué)們，向?yàn)槠咭话喔冻鲂燎诤顾娜w老師們致以衷心的感謝！
我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠?qū)Ω魑患议L有所幫助，我將感到無比的高興。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 為什么而學(xué)習(xí)？一般的理解是為了考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作；要不就是為了做一個(gè)有知識(shí)有文化的人。而一百年前周恩來怎么說，“為中華之崛起而讀書”?？赡苡腥苏f，你說的太大，國家總理、民族振興什么的，我們沒那能耐做不了。但是有句話“吾雖不能至，然心向往之”，就是說我們雖然做不到，但要依此為目標(biāo)，努力靠近。退一萬步講，你學(xué)習(xí)就算不為國家民族強(qiáng)大，你總應(yīng)該為你自己吧，學(xué)習(xí)好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
大約在xxx五六歲吧，上小學(xué)前。我和她媽媽帶著她專門花兩天的時(shí)間參觀了清華和北大。為她買了清華的紀(jì)念鋼筆和明信片。讓她從小就感覺到大學(xué)校園是多么漂亮，學(xué)習(xí)是多么美好。
作為家長你的一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)表揚(yáng)的手勢，一句贊美的語言，在孩子的心里都是一個(gè)巨大的鼓舞。xxx幼兒園的時(shí)候，每次她寫的字、畫的畫，我和她媽媽都表揚(yáng)她，但不是空洞的的贊美。而是指出這次比上次好在哪里，進(jìn)步在哪里，讓她從小逐步樹立對學(xué)習(xí)的自信心。
xxx五歲時(shí)我們家讓電視機(jī)“下崗”了。娛樂、學(xué)習(xí)都是通過電腦，有目的選擇節(jié)目。她媽媽只找一些帶字幕的動(dòng)畫片放給她看，慢慢動(dòng)畫片看多了，好多漢字也就學(xué)會(huì)了。漢字學(xué)多了以后，她就想看動(dòng)畫書。大概在她三年級吧，我們就在懷柔圖書館開了兩張圖書卡。開始是我代她選書，慢慢的她就知道自己愛哪方面的書了，幾乎每個(gè)周六日我或者她媽媽都陪著她去懷柔圖書館借書、還書。要不就去新華書店看書、買書。這樣她逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。在她四年級懷柔圖書館因借閱圖書量多而頒發(fā)了她一張“閱讀小明星”獎(jiǎng)狀，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元的購書卡。
習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為。比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的'提醒和督促，更不會(huì)拖拉了。
這里有四個(gè)小項(xiàng)：
1、提前預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)。
2、專心聽課，善做筆記。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。
4、利用時(shí)間碎片，多看多學(xué)。
礙于時(shí)間有限，我就不一一詳細(xì)說了。但是我可以說一個(gè)學(xué)習(xí)的小竅門。就是每天睡覺前象放電影過膠片似的，回憶這一天學(xué)的內(nèi)容。有回憶不出來的，使勁想，實(shí)在想不出來看看課本，立馬就記住了。
最后還有兩點(diǎn)做的不好，需要加強(qiáng)。
1、身心好才能使學(xué)習(xí)更持久。要讓孩子找到一個(gè)她喜歡的健身方法，快步走、健身操、長跑、游泳、打球等等都是比較好的鍛煉身體的方法。再逐步建立強(qiáng)健的心理素質(zhì)，會(huì)處理人際關(guān)系，知道求同存，能保持情緒的穩(wěn)定性。遇到壓力有合適的情緒宣泄方法。心里具有抗打擊和康復(fù)的能力。
2、獨(dú)立生活的能力?，F(xiàn)在她和我們一起生活，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，家務(wù)都很少干。早上起床老是她媽媽叫幾遍才能起來。以后力所能及的事情比如洗衣、做飯、購物等都要她自己動(dòng)手。
好了，我今天的交流。
心得。
就說到這里，謝謝大家！
家長交流會(huì)心得篇十二
我是小一班xx的家長，首先感謝老師安排了這么好的一次機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
xx是個(gè)活潑懂事、聰明的孩子，可是在學(xué)習(xí)上總是表現(xiàn)得不盡人意。尤其在上個(gè)學(xué)期，可以說是他上學(xué)以來最不好的一段時(shí)間，粗心馬虎、不踏實(shí)、遇到難題缺少鉆研的韌勁。我也曾經(jīng)很著急，也很迷惘，并不是說多么看重成績，而是為他的那種不穩(wěn)定狀態(tài)擔(dān)憂。就在我們面對出現(xiàn)的問題手足無措，特別急躁的時(shí)候，通過和宋老師的一次談話，使我又重新調(diào)整了心態(tài)，對孩子的教育問題有了更深刻地認(rèn)識(shí)。
孩子的求學(xué)之路是一個(gè)漫長而艱苦的過程，在這個(gè)過程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，他的學(xué)習(xí)信心也會(huì)不時(shí)地受到挑戰(zhàn)。孩子們的學(xué)習(xí)其實(shí)很辛苦，尤其是現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)度快，更需要我們家長用心的對他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促。
xx性格活潑開朗，也比較貪玩，有時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)間長了就有點(diǎn)坐不住。當(dāng)我們了解到在他這個(gè)年齡，注意力能夠持續(xù)集中的時(shí)間也就在半小時(shí)左右時(shí)。我們就充分利用一些零散的時(shí)間來復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)課程，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子能有更多的時(shí)間去開心地玩。幾乎每天晚上都會(huì)安排他有出去活動(dòng)的時(shí)間，或者去展覽館，或者去操場。
就像xx的那篇小作文“背單詞的樂趣”一樣，單純的坐在家里讓他背，他一會(huì)肯定就會(huì)煩，我們就在散步的間隙，來提問他單詞。又聯(lián)想到電視里面的一些娛樂項(xiàng)目，也是把腦力和體力活動(dòng)結(jié)合到一起。這個(gè)提議xx也非常贊同，于是他騎過來一圈，就由他爸爸來提問他，如果都回答對了，就直接通行，繼續(xù)下一圈，如果回答錯(cuò)了，就得加罰幾個(gè)單詞。這種有點(diǎn)競爭感覺的游戲，使孩子注意力高度集中，效果不錯(cuò)，同時(shí)我們也不必為了單純的催他背單詞而著急了。
有時(shí)候，我會(huì)把一些xx容易寫錯(cuò)的生字，寫到小紙條或者即時(shí)貼上放到車?yán)?，在出去玩的路上，通過簡單的一問一答，就起到了復(fù)習(xí)的作用，這些都是根據(jù)瞬間記憶來做的。學(xué)一點(diǎn)，讓他記住一點(diǎn)，孩子為了快速記憶，讀、背時(shí)注意力高度集中，強(qiáng)烈的欲望會(huì)帶來有效的記憶效果，同時(shí)這種瞬間記憶也會(huì)給他帶來成功的喜悅，這種成功感給xx產(chǎn)生了巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
孩子進(jìn)入附小后的生活是豐富多彩的，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，自理能力也得到了很大的提高。我給他買了一塊小白板，掛到墻上，就像一個(gè)放大的記事本，時(shí)刻提醒他需要記住的東西。每天放學(xué)回來，他都要寫上第二天需要準(zhǔn)備的東西。有時(shí)候是每次美術(shù)課和興趣班需要的水粉紙、根據(jù)老師提示要思索的主題；有時(shí)候是自然體育課需要準(zhǔn)備的用品；有時(shí)候是老師布置的手工作業(yè)和學(xué)校的臨時(shí)安排事項(xiàng)；也有的時(shí)候是他自己認(rèn)為需要加強(qiáng)記住的個(gè)別單詞。在早晨上學(xué)的時(shí)候，xx就會(huì)把完成的部分擦干凈。在國慶節(jié)的時(shí)候，他還自己在這塊小白板上寫上了慶祝國慶的藝術(shù)字，畫上了國旗，署上自己的中英名字，讓我們家也洋溢著國慶的喜悅。就在前兩個(gè)星期，xx自己又別出心裁的分出了英語天地、知識(shí)多多看、事情日記、本周目標(biāo)四個(gè)板塊，自己對自己的要求也提高了?？傊?，通過這塊不大的'白板讓xx不自覺地提高了自己統(tǒng)籌安排事情的邏輯性，自主落實(shí)自己事情的主動(dòng)性。
通過一段時(shí)間的關(guān)注，xx各方面都有了進(jìn)步，自信心增強(qiáng)了，也認(rèn)識(shí)到好多事情自己也能做好，只要付出勞動(dòng)就會(huì)有收獲。
其實(shí)，我們做家長的還有很多做的不到位的地方，面對孩子的缺點(diǎn)容易產(chǎn)生急躁情緒，總是忍不住就大聲指責(zé)，這一點(diǎn)尤其是我要改正的。以后我希望我們能夠以身作則，對待平時(shí)生活中出現(xiàn)的困難知難而進(jìn)，做孩子的榜樣，盡量克制自己的不良情緒影響到孩子，和孩子建立和諧的親子關(guān)系。
在這個(gè)暑假開學(xué)的時(shí)候我們就和xx約定，大家都來努力，繼續(xù)保持自己做得好的一面，堅(jiān)決改正自己不足的一面。同時(shí)，在這里我更希望在座的各位家長都能夠堅(jiān)持我們的耐心，引導(dǎo)孩子變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，讓孩子能夠健康快樂的成長。
謝謝大家！
家長交流會(huì)心得篇十三
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
今天能來這里和在座的各位家長交流主要是要完成我女兒布置的“作業(yè)”，當(dāng)然，這首先要感謝學(xué)校的老師給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使家長與老師之間可以面對面地交流我們在孩子的學(xué)習(xí)，教育方面的心得，所以我在這樣里談不上介紹經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖峭粋€(gè)難題，就是怎樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育，我做為一個(gè)家長愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處請大家批評指正。
所謂應(yīng)試教育就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價(jià)一切。一個(gè)學(xué)生，從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，在所有的學(xué)習(xí)階段他要經(jīng)歷無數(shù)次的考試，而每一個(gè)階段每一科的考試成績就是他所學(xué)到的知識(shí)。能力及升學(xué)的最終也是唯一的說評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和。就拿一個(gè)老師來說，學(xué)生的考試成績是學(xué)校對他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)乃至評先進(jìn)長工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話，在這種壓力下午他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，人的教育是本來最多樣化，人性化的而應(yīng)試教育正好抺殺了教育的這種特性。
很多家長包括我在內(nèi)，把自已不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，讓孩子背上父母不能實(shí)現(xiàn)的有生目標(biāo)，自已至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報(bào)紙下班看電視。而要求自已的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué)，考上好大學(xué)，念成博士最好按照我們這思路最后達(dá)成目標(biāo)的很少，很多家長認(rèn)為孩子沒有考上重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)書就白念了，我不認(rèn)為這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因?yàn)槟銢]有看到你的孩子從小到大的成長歷程中學(xué)琶的任何知識(shí)不能教給她的經(jīng)驗(yàn)，在他受教育的過程中許多知識(shí)能力經(jīng)驗(yàn)心智的成熟是無法用考試來衡量的。
我在這里最想說的是我們的孩子受教育的目的不只是知識(shí)考試能力，更重要的還有生活的勇氣，樂觀的精神，誠實(shí)健康善良以及對家庭和社會(huì)的責(zé)任感，這也是我們教育的最終目的。
我個(gè)人認(rèn)為比之知識(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是小學(xué)階段最重要的，良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)都會(huì)有重要的影響，也為小學(xué)生今后的升學(xué)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為小學(xué)生到四五年級的時(shí)候已經(jīng)具備了基本的閱讀能力，學(xué)生認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字后閱讀就應(yīng)該成為他一生最重要的習(xí)慣之一。
所以做為孩子的家長，我鄭重建議在坐的大家要孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成的最重要的習(xí)慣就是讀書，讀好書閱讀不僅決定作文，從某種意義上說也影響人生。
當(dāng)然，還有很多需要養(yǎng)成的'習(xí)慣。關(guān)于這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我更愿意聽聽在坐各位的意見，我在這里就不多說了。
謝謝大家！
家長交流會(huì)心得篇十四
各位老師，各位家長：
大家好！
培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位家長相比，我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣形成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促，我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說“好孩子是夸出來的?！蔽曳浅Ｙ澩@個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感。促使她再接再厲，孩子最怕的是打擊自尊心，他們就像一顆幼苗，要給予他們自信，退步時(shí)盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿她與別的孩子比，只要努力了就行。下次可以再加油，家長要經(jīng)常鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
我總是讓王xx放學(xué)回家做作業(yè)，做作業(yè)家人不許打擾，我么家長讓孩子多讀書，讀好書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，所以無論什么書，只要她喜歡就買，我們要想讓孩子愛讀書，首先要以身作則，自己也養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，家長讀書，孩子也會(huì)仿效，習(xí)慣也就形成了，習(xí)慣不是一朝一夕形成的'，所以要持之以恒，日積月累。
以前，我是事無巨細(xì)，結(jié)果養(yǎng)成孩子依賴的心理，現(xiàn)在我讓她自己能做的事情自己做，她已經(jīng)知道學(xué)會(huì)自理，獨(dú)立性很強(qiáng)。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康的成長，她將會(huì)是我們的驕傲。
謝謝大家。
家長交流會(huì)心得篇十五
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是朝陽小學(xué)二三班馬xx的媽媽，首先，非常感謝各位老師對馬xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬xx在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬xx和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬xx平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長期下來，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
謝謝大家！
她們能比較客觀的了解我們的孩子，所以我還希望今后學(xué)校能多一些與家長交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。）
家長交流會(huì)心得篇一
最近，本人參加了子女所在學(xué)校舉辦的家長交流會(huì)，這是一次開展與家長交流與合作的好機(jī)會(huì)。通過這次交流會(huì)，我收獲頗豐，對于如何更好地協(xié)同教師引導(dǎo)孩子成長有了新的認(rèn)識(shí)和思考。下面我將分享自己的心得和體會(huì)，希望能對其他家長有所幫助。
第二段：家長如何協(xié)同教師引導(dǎo)孩子成長。
家長對孩子的教育和成長有著至關(guān)重要的影響，因此我們需要了解教育教學(xué)中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，以更好地協(xié)同教師引導(dǎo)孩子成長。首先，家長應(yīng)該積極參與與學(xué)校的溝通和交流，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，因?yàn)檫@些內(nèi)容將直接影響孩子的成長。其次，我們要對自己的孩子進(jìn)行多角度的觀察和了解，更加全面地了解孩子的性格、特點(diǎn)、興趣等，以便更好地引導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第三段：如何陪伴孩子走好成長道路。
成長是一個(gè)緩慢而較長時(shí)間的過程，家長的陪伴和支持是孩子成長不可缺失的一部分。在陪伴孩子成長的過程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：首先，我們需要正確認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，避免過于苛求一些不符合孩子實(shí)際情況的期望。其次，我們需要清晰地告訴孩子，成長的意義和目的何在，引導(dǎo)孩子積極地面對挫折和不如意，彰顯出他們的勇氣和成長。最后，我們要用心聆聽、關(guān)注孩子的問題和需求，并且提供可行和適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案和支持。
第四段：型格的教育方式。
隨著社會(huì)的日益發(fā)展，教育也日趨多元化和個(gè)性化。如何運(yùn)用“型格”的教育方式，讓孩子更好地自我表達(dá)和發(fā)展呢？積極參與孩子的生活和學(xué)?；顒?dòng)，聽取孩子的意見和需要，并盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)開放、誠信、自由、平等、多元化的教育環(huán)境，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和反思的能力，使他們更好地實(shí)現(xiàn)自我。
第五段：結(jié)論。
在本次家長交流會(huì)中，我們深入交流和探討，對于孩子教育和成長之道有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們相信，在家長的關(guān)愛和教師的引導(dǎo)下，孩子們一定能夠健康快樂地成長。整個(gè)交流會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們帶著對孩子心中更高的責(zé)任和信念，迎接著未來的一天。
家長交流會(huì)心得篇二
近日，學(xué)校組織了一次家長朋輩交流會(huì)，我很榮幸參加了此次會(huì)議，并且在會(huì)上獲得了許多有益的啟示。在這篇文章中，我將分享我對此次會(huì)議的體會(huì)和心得。
首先，我認(rèn)為此次家長朋輩交流會(huì)的最大收獲是我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用、可行并且有效的父母教育技巧。在會(huì)議上，有許多家長提到了自己在孩子教育方面的問題，和自己的親身經(jīng)歷。其實(shí)這些關(guān)于孩子成長和教育的問題，無論對我們還是我們的孩子都有很大的幫助。這些技巧包括如何有效地與孩子溝通，如何有效引導(dǎo)孩子的行為，如何維持家庭的和諧等等。還有一些家長分享了自己的育兒心得，這些心得充分展示了家長們在培養(yǎng)孩子健康成長方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
其次，我認(rèn)為家長朋輩交流會(huì)是一個(gè)相互分享的過程。在會(huì)上，有時(shí)家長可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示，有時(shí)也可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助和鼓勵(lì)其他人。這種互助和對話的機(jī)會(huì)是非常寶貴的，并且可以幫助家長們在孩子教育問題上更加理性和決策明智。
第三，我也認(rèn)為家長朋輩交流會(huì)是一個(gè)分享資源的好平臺(tái)。在這個(gè)社會(huì)上，孩子的教育是需要很多資源的。在會(huì)上我們可以分享這些資源，例如好的教育書籍、教育游戲以及相關(guān)網(wǎng)站等等。這些分享資源可以節(jié)省家長們的時(shí)間和金錢成本，幫助他們更好地培養(yǎng)孩子。
此外，在家長朋輩交流會(huì)上還可以獲取有關(guān)學(xué)校課程信息以及學(xué)校教育方案的信息。那么，當(dāng)我們有任何關(guān)于課程和教育方案的問題時(shí)，我們可以向老師和其他家長們尋求幫助和建議。在此次會(huì)議中，學(xué)校的老師向我們詳細(xì)講解了學(xué)校課程的內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)的目的，并且我們也有足夠的時(shí)間與老師進(jìn)行討論和交流。
最后，我認(rèn)為家長朋輩交流會(huì)還可以加深與其他家長之間的友誼和聯(lián)系。孩子的教育是一個(gè)相互影響的過程，通過與其他家長建立友好的聯(lián)系，我們可以更好地了解其他孩子的教育情況、分享新的教育信息和資源，并且還可以互相為彼此的孩子提供更多的關(guān)注和幫助。
總之，這次家長朋輩交流會(huì)是一個(gè)值得記錄的重要時(shí)刻。在這里，我們可以學(xué)習(xí)、分享、建立聯(lián)系和獲得幫助。通過這次會(huì)議，我意識(shí)到孩子的教育不是家長一個(gè)人的事，而是一個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任。我相信，只要我們在教育孩子的道路上有童心與智慧，相互學(xué)習(xí)、切磋交流，我們一定能夠更好地扮演良好的父母角色，培養(yǎng)出健康、聰明、有愛心的孩子。
家長交流會(huì)心得篇三
第一段：引言（150字）。
近年來，優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)日漸受到家長們的關(guān)注和重視。作為家長交流平臺(tái)的重要組成部分，優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)旨在為家長提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近我參加了一次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，并有幸和其他家長進(jìn)行了深入交流。通過這次交流，我對優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次交流會(huì)中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)家庭教育理念（300字）。
在這次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)中，我最大的收獲是更深入地認(rèn)識(shí)了家庭教育的重要性和理念。家庭教育是指父母對子女進(jìn)行的教育和培養(yǎng)活動(dòng)，是孩子成長過程中最直接和密切的一種教育形式。通過交流會(huì)，我了解到不同家庭教育方式的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來進(jìn)行針對性的教育。在與其他家長交流的過程中，我意識(shí)到父母之間的溝通和協(xié)調(diào)在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用。每一個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)自己的情況，理清家庭教育的目標(biāo)和理念，提供一個(gè)積極、溫馨和和諧的成長環(huán)境。
第三段：提高親子關(guān)系（300字）。
優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)也讓我意識(shí)到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭中最為核心和基礎(chǔ)的關(guān)系之一，對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的作用。通過與其他家長的交流，我了解到親子關(guān)系的建立和維護(hù)需要付出大量的時(shí)間和精力。親子關(guān)系的好壞對孩子的心理健康和人際交往能力有著深遠(yuǎn)的影響。因此，作為家長，我們應(yīng)該意識(shí)到并重視親子關(guān)系的培養(yǎng)。在交流會(huì)中，我學(xué)到了一些有關(guān)親子關(guān)系的技巧和方法，如建立良好的溝通和信任，培養(yǎng)共同的興趣愛好等。這些方法不僅可以改善與孩子的關(guān)系，也可以在日常生活中增進(jìn)親子之間的情感連接。
第四段：有效教育方法（300字）。
此外，在優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)中，我還學(xué)到了一些有效的家庭教育方法。在與其他家長的討論中，我了解到孩子的教育需要注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性。與傳統(tǒng)的命令式教育相比，鼓勵(lì)孩子從小主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索問題，更有利于他們的個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的提升。同時(shí)，激發(fā)孩子的興趣和潛能，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力也是教育中應(yīng)該關(guān)注的方面。通過這次交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了在教育孩子的過程中，需要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展而非僅僅追求分?jǐn)?shù)。
第五段：結(jié)語（150字）。
通過這次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)家庭教育的理念和方法，也認(rèn)識(shí)到了家長之間的互相學(xué)習(xí)和交流的重要性。優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)為家長們提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)，通過分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)，進(jìn)一步提升了我們的育兒水平。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，我們可以成為更優(yōu)質(zhì)的家長，給孩子提供更好的成長環(huán)境和教育質(zhì)量。因此，我將積極參加優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，并將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，給孩子帶來更多的關(guān)愛和支持。
家長交流會(huì)心得篇四
家長交流會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，是促進(jìn)雙方合作、共同培養(yǎng)孩子的重要方式之一。最近，我參加了一場優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)，這次交流會(huì)讓我有了很多新的收獲和體會(huì)。下面我將從交流內(nèi)容的豐富性、參與家長的積極性、富有成效的交流氛圍、學(xué)校與家庭的有效合作和家長交流會(huì)的影響等五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這次家長交流會(huì)的內(nèi)容十分豐富多樣。不僅有學(xué)校教育專家的精彩演講和授課，還有家長代表的研討交流和互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。其中，學(xué)校教育專家的演講和授課使我對家庭教育有了更深入的了解，如如何面對孩子的焦慮和挫折，如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力等。而家長代表的研討交流更是讓我們從生活中真實(shí)的案例出發(fā)，分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和教育心得，這些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧將會(huì)對我們在日后更好地與孩子溝通和教育起到積極的促進(jìn)作用。
其次，參與家長的積極性也是這次家長交流會(huì)的一大亮點(diǎn)。從家長的身上可以看到一種強(qiáng)烈的求知欲和愿意改變的意愿。不論是在演講環(huán)節(jié)還是在研討交流環(huán)節(jié)，家長們都積極參與，勇于發(fā)言，表達(dá)自己的想法和困惑。大家坦誠分享自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和教育方式，相互鼓勵(lì)和支持。通過交流，彼此之間建立了良好的關(guān)系，也讓我深感到家長們對孩子教育的重視和投入。
第三，這次家長交流會(huì)的交流氛圍非常富有成效。學(xué)校有針對性地組織了各類交流活動(dòng)，使家長們更好地參與其中，不僅可以聽到正確的教育理念，還可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的教育方法和技巧。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的時(shí)間給家長們反思和討論，確保交流的質(zhì)量和深度。交流氛圍的濃厚讓我感到這次家長交流會(huì)十分有效，不僅給我?guī)砹酥R(shí)和技巧的新鮮感，還讓我對家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四，學(xué)校與家庭的有效合作是這次家長交流會(huì)的重要收獲。學(xué)校通過舉辦這樣的交流會(huì)，為家庭提供了一個(gè)展示和發(fā)聲的平臺(tái)，讓家長們更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方式，形成家校共育的良好氛圍。同時(shí)，學(xué)校還邀請了專家和教師，與家長一起討論教育問題，相互借鑒和學(xué)習(xí)。通過這種合作，學(xué)校和家庭可以形成合力，共同培養(yǎng)出更加健康、快樂的孩子。
最后，這次家長交流會(huì)對學(xué)校和家庭產(chǎn)生了積極的影響。家長交流會(huì)的舉辦不僅激發(fā)了家長們對教育的關(guān)注和熱情，也增強(qiáng)了學(xué)校教育工作的凝聚力和效益性。通過交流，學(xué)校和家庭可以相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，幫助孩子更好地成長和發(fā)展。這種交流會(huì)的影響將會(huì)滲透到日常教育中，促進(jìn)更加緊密的家校合作，建立更加健康的家庭教育環(huán)境。
綜上所述，這次優(yōu)質(zhì)家長交流會(huì)讓我受益匪淺。交流內(nèi)容的豐富性、參與家長的積極性、富有成效的交流氛圍、學(xué)校與家庭的有效合作以及交流會(huì)的積極影響，給我留下了深刻的印象。我相信，在日后的教育中，我會(huì)不斷運(yùn)用這次交流會(huì)的收獲和體會(huì)，為孩子的成長和發(fā)展做出更多的努力和貢獻(xiàn)。
家長交流會(huì)心得篇五
小學(xué)四年級，是孩子成長和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子在這段時(shí)間發(fā)生了很多變化，作為家長對她的教育也頗為費(fèi)心?；仡櫚肽陙砑彝ソ逃狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有以下幾點(diǎn)感悟，在此與大家交流。
一.閱讀一些有關(guān)教育孩子方面的文章。
四年級了，孩子的生理和心理都有了不一樣程度的發(fā)展。作為家長，對孩子的生理和心理的發(fā)展了解得不盡全面、不盡及時(shí)，在家里教育孩子時(shí)也會(huì)產(chǎn)生很多問題，很多困惑。所以，我和孩子?jì)寢屍綍r(shí)也會(huì)看些有關(guān)孩子家庭教育方面的文章，一方面能夠獲取家庭教育經(jīng)驗(yàn)，另一方面也能夠獲取一些家庭教育的先進(jìn)理論，正確指導(dǎo)我們的家庭教育。
二.和孩子一齊學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
此刻的小學(xué)知識(shí)真是不簡單，不能夠用我們以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來衡量。不管是從知識(shí)的寬度還是從知識(shí)的深度來看，此刻孩子要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，都比我們小時(shí)同年齡孩子要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)更寬更深!我和大多數(shù)家長一樣，在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，感覺有點(diǎn)吃力。再說，很多小學(xué)的知識(shí)都忘得差不多了。所以，我平時(shí)也抽出時(shí)間，看看孩子的課本，及時(shí)了解她所學(xué)的知識(shí)，以便用她能聽懂的語言和方式輔導(dǎo)她的功課。
三.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
在家里，我讓她多讀書，有時(shí)我也陪她一齊讀書，努力提高她的閱讀本事。這些對她的寫作，語言表達(dá)都十分有幫忙，她也能從中獲得樂趣。有時(shí)她看著看著自我就開心地笑起來。還會(huì)和我們講書里她認(rèn)為有意思的事。讀書使孩子的視野開闊了，孩子也從書里汲取了很多有意義的營養(yǎng)。隨著讀書的增加和年齡的增長，孩子會(huì)逐漸構(gòu)成自我的正確的人生觀和價(jià)值觀。所以我們鼓勵(lì)她多讀書，讀好書，有時(shí)我們帶她去圖書館或替她選書看。
我很難想象一個(gè)不愛閱讀的家庭能培養(yǎng)出一個(gè)愛讀書的孩子。所以，我和孩子?jì)寢屢挥袝r(shí)間，就看些專業(yè)書和課外書，加強(qiáng)課外閱讀，拓寬自我的知識(shí)面，同時(shí)也能提高自我輔導(dǎo)孩子的本事。
四。培養(yǎng)她的獨(dú)立和生活自理本事。在家里，一有時(shí)間我們就讓孩子參與簡單的家務(wù)勞動(dòng)，比如：自我收拾房間，收拾自我的學(xué)習(xí)用品，掃地，擦桌子等，做完了，做好了，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)她的家庭職責(zé)感和社會(huì)職責(zé)感，增強(qiáng)她的自我學(xué)習(xí)的欲望。
總之，“身教重于言傳”。教育孩子要從自我做起，要從小事做起，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，根據(jù)孩子的情景多發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)長處并給予及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)，也要及時(shí)糾正孩子不好的習(xí)慣，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奮進(jìn)取。最終，我也期望我的孩子能在家長和學(xué)校的共同教育下，做最好的“自我”!
家長交流會(huì)心得篇六
最近我參加了一場家長交流會(huì)，會(huì)上講解了生育教育、青少年心理健康等方面的問題，讓我有了一些啟發(fā)和思考。在這場會(huì)議中，我收獲了許多，這篇文章就是我想與大家分享的“家長交流會(huì)心得體會(huì)”。
第二段：家庭教育需與時(shí)俱進(jìn)。
會(huì)上講解了很多的家庭教育方向，比如如何進(jìn)行兒童的趣味性啟蒙、正確的閱讀方式以及正確的交往方式。隨著時(shí)代的變遷，家庭教育也要與時(shí)俱進(jìn)，不能老套地進(jìn)行傳統(tǒng)模式的教育，需要與現(xiàn)代的科技手段相結(jié)合，更好地幫助孩子成長。
第三段：放下成見，寬容與孩子相處。
孩子是家庭的主人，我們不應(yīng)該將自己的觀念、經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于他們，而應(yīng)該放下成見，用寬容的態(tài)度來理解孩子。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極探索新的教育方法，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和理解。在家庭教育方面，寬容是一種非常重要的素質(zhì)。
第四段：要聽取專家意見，做出正確決策。
在會(huì)上，專家們提出了許多的觀點(diǎn)和建議，在家庭教育的問題上，我們可以參考專家的意見，找到更好的解決方案。在做出決策之前，我們也應(yīng)該多聽取大家的建議，更好地為孩子的成長規(guī)劃出一條正確的路線。
第五段：結(jié)語。
總的來說，在這場家長交流會(huì)上，我通過專家的講解和與家長的交流，深入地了解到如何更好地教育孩子，并得到了很多有價(jià)值的啟示和建議。作為一個(gè)家長，我們需要更多地去探索、去學(xué)習(xí)，用更好的方式來陪伴孩子成長。希望這篇文章能夠幫助大家理清一些思路，更好地關(guān)注孩子的成長！
家長交流會(huì)心得篇七
幼兒園是孩子們成長的重要場所，也是家長們了解孩子學(xué)習(xí)與生活情況的重要途徑。為了提高家長與幼兒園之間的溝通和交流，國家已經(jīng)規(guī)定了幼兒園要開展家長交流會(huì)。而在我最近參加的交流會(huì)中，我獲得了許多啟發(fā)和觸動(dòng)，也更加深刻的理解了家長與幼兒園之間的合作關(guān)系。
家長交流會(huì)是一種重要的交流方式，它有很多優(yōu)勢。首先，它能夠讓孩子在不同場所學(xué)習(xí)和生活的家長，共同了解孩子的成長情況和表現(xiàn)，這對父母的教育意義和孩子未來的成長都是非常重要的。其次，交流會(huì)讓家長們對園方的教學(xué)管理、教育指導(dǎo)及教學(xué)改革等方面有更充分的了解，增強(qiáng)了對幼兒園的信任和支持，家園關(guān)系也因此得以進(jìn)一步深化。最后，交流會(huì)也是園方加強(qiáng)對學(xué)生管理的重要途徑之一，園方可以通過交流會(huì)收集家長們的意見、建議和反饋，從而在今后的工作中有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和完善。
第三段：我們應(yīng)該怎么做。
在家長交流會(huì)上，家長應(yīng)該怎樣積極參與呢？首先，要認(rèn)真關(guān)注學(xué)校的相關(guān)通知，及時(shí)參會(huì)并在會(huì)上踴躍發(fā)言，將自己的意見和建議告知園方。其次，要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，了解孩子的表現(xiàn)以及存在的問題，并與老師、家長互動(dòng)交流，共同探討問題的解決方法。此外家長還可以在家里加強(qiáng)與孩子的溝通，讓孩子了解家長的支持和關(guān)愛，并讓孩子查找學(xué)習(xí)中的問題。
第四段：評價(jià)。
家長交流會(huì)對于家園合作的重要性不言而喻，通過此次交流會(huì)，我對這種合作的根本性意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)在日常教育中，家長、園方、孩子之間的溝通和合作也是非常重要的，只有家校合作，才能讓孩子得到更好、更全面的成長。交流會(huì)中有一些家長的建議確實(shí)很實(shí)用，我們不妨采納運(yùn)用，讓孩子得到更好的教育。當(dāng)然，交流會(huì)只是互通意見的一個(gè)平臺(tái)，最終還是需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)改進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
總之，家長交流會(huì)是一種非常有效的家校交流機(jī)制，對于孩子的成長和家園關(guān)系的建立，都有著非常積極的作用。在今后的交流會(huì)上，我們需要積極參與、勇于反饋，提出自己的意見和建議，并積極落實(shí)這些建議。只有這樣，我們才能夠共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓孩子得到更好的成長體驗(yàn)。
家長交流會(huì)心得篇八
在當(dāng)今社會(huì)，家長朋輩交流會(huì)已經(jīng)成為了一件家長們非常關(guān)注的活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)可以讓家長們和其他家長以及老師們交流自己的親身家長經(jīng)驗(yàn)，從而更好地了解孩子們的困惑與需求，為孩子們提供更好的幫助與支持。在這次家長朋輩交流會(huì)中，我也有了自己的一些收獲和心得體會(huì)。
第二段：交流會(huì)讓我更有底氣。
在這次交流會(huì)中，我和其他家長分享了自己的親身經(jīng)歷，也聽了其他家長的建議和看法。通過這次機(jī)會(huì)，我深刻地感受到了自己的成長與改變。我發(fā)現(xiàn)自己可以更加坦然地面對孩子的問題，與孩子進(jìn)行更加親密的交流，這也讓我更加有底氣地面對孩子的成長與未來。
第三段：交流會(huì)帶來了新的啟示。
在這次交流會(huì)中，我也聽了很多其他家長的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)分享，這些分享也讓我受益匪淺。我了解到了一些新的教育方法和技巧，也學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通和交流。同時(shí)，我也看到了其他家長孩子們的不同成長情況，這也讓我更好地了解了孩子們的差異性，為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供了更多的想法和啟示。
這次交流會(huì)不僅僅是家長之間的交流，更是家校之間的交流。在這次交流會(huì)中，我也和老師進(jìn)行了深入的交流和溝通，學(xué)校也抓住這次機(jī)會(huì)為我們解答各種教育問題和疑惑。通過這次機(jī)會(huì)，我也更加了解了學(xué)校對孩子們的要求和期望，并更好地了解了學(xué)校的教育理念和方法，這也增進(jìn)了我們家校之間的合作和磨合。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，在這次家長朋輩交流會(huì)中，我有了自己的一些收獲和心得體會(huì)。我們可以在這次機(jī)會(huì)中向其他家長學(xué)習(xí)和借鑒，也可以更好地了解自己孩子的實(shí)際困惑和需求，為孩子在日后的成長和發(fā)展中提供更好的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，這種家長活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的交流與合作，共同為孩子的成長和成才攜手努力。
家長交流會(huì)心得篇九
尊敬的各位老師、學(xué)生家長：
下午好：
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進(jìn)步，謝謝你們！
對于學(xué)生的教育，是永無止境的課題，也是學(xué)生家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對學(xué)生的教育，究竟是對是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必須為學(xué)生把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是學(xué)生一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。學(xué)生的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓學(xué)生在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的`狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
一手蘿卜、一手棒槌。鼓勵(lì)與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運(yùn)用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果。我一直認(rèn)為，鼓勵(lì)教育對學(xué)生潛能的激發(fā)是無限的，而適度的批評也可以激發(fā)起學(xué)生的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵(lì)的糖果遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評學(xué)生，那樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的逆反心理；不在長輩目前批評學(xué)生，老人的護(hù)犢心會(huì)讓你失去學(xué)生家長的威嚴(yán)；不在學(xué)生努力的時(shí)候批評學(xué)生，那樣會(huì)讓她倍覺沮喪。
我女兒是一個(gè)很單純的女學(xué)生，作為女生學(xué)生家長，不可避免地比其他學(xué)生家長多了一項(xiàng)與學(xué)生溝通的責(zé)任。都說女學(xué)生要富養(yǎng)，其實(shí)就是一個(gè)禁得起誘惑的問題，作為學(xué)生家長要教育女學(xué)生，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時(shí)要教育她懂得節(jié)儉，不與他人攀比。縱使你一身世界名牌，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴(yán)是無價(jià)的，我擁有完整的人格，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢面前不折腰。青春期也是萌動(dòng)期，懵懂的情愫需要學(xué)生家長的誘導(dǎo)。隨著身體的發(fā)育成長，青少年不可避免地對異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導(dǎo)，有些學(xué)生會(huì)陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的遺憾。我們經(jīng)常跟丫頭談心，但絕不會(huì)以棍棒敲打，也不會(huì)糾纏早戀話題，而是要她明白，她現(xiàn)在應(yīng)該做什么，只有學(xué)習(xí)好了，才會(huì)有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺(tái)。大禹治水，重在疏導(dǎo)，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個(gè)父親，對于自己的學(xué)生的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。
既然是學(xué)子，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學(xué)習(xí)的快樂。我總是告訴她，學(xué)習(xí)是一個(gè)愉悅的過程，是一個(gè)攀登與超越的過程，是一個(gè)享受自己勞動(dòng)成果的快樂的事兒。當(dāng)然，這個(gè)過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。
1、對于分?jǐn)?shù)跟名次，我不會(huì)過多發(fā)表意見，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，錯(cuò)題是不懂還是粗心，老師的錯(cuò)題分析她懂了沒有？當(dāng)然重復(fù)在一個(gè)地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態(tài)出現(xiàn)問題，那學(xué)習(xí)就出現(xiàn)煩了。
2、掌握課堂知識(shí)是關(guān)鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點(diǎn)，讓她知道，上課認(rèn)真就是對老師勞動(dòng)的尊重，一個(gè)不知道尊重老師的學(xué)生是學(xué)不好功課的，同時(shí)上課不認(rèn)真聽課還會(huì)影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，所以對待作業(yè)要認(rèn)真，首先堅(jiān)持獨(dú)立完成，有些題目研究有了20分鐘確實(shí)做不到，那就停下來，然后一起探討。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯(cuò)題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。
以上是我對自己丫頭教育的一點(diǎn)拙見，未必完全正確，期待老師跟學(xué)生家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好學(xué)生們的教育工作。
家長交流會(huì)心得篇十
感謝老師給這個(gè)機(jī)會(huì)，很榮幸站在這里。從成績優(yōu)秀的角度上來說，說實(shí)話班里比我家孩子優(yōu)秀的比比皆是，所以今天在這里，只能說我要說的是一些我個(gè)人并不成熟的看法，和大家共同探討一下教育話題，希望對家長們有一定借鑒意義。由于準(zhǔn)備得很倉促，講得不好的地方，請多多包涵。
胡老師建議我聊聊平時(shí)對孩子的教育和如何擺正家長的心態(tài)的話題。關(guān)于孩子的教育，我就來說說我是如何引導(dǎo)孩子嘗試新東西，進(jìn)行名著閱讀的。而擺正家長心態(tài)我就來聊聊如何對待考試，以及考試后家長應(yīng)對的心態(tài)。
有人說，檢驗(yàn)父母對孩子的教育，的方式是帶他出去旅游，通過旅游，可以看出一個(gè)孩子是否愿意嘗試新鮮事物，比如品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗常蕾p民俗民風(fēng)等等。如果是幾家孩子結(jié)伴一起旅游，還可以看出你的孩子是否愿意改變自己，和他的小伙伴打成一片，這也體現(xiàn)在成年以后這個(gè)孩子是否有團(tuán)隊(duì)合作精神。
在我心里，一直有一根弦。我家孩子從很小的時(shí)候開始，比較倔強(qiáng)，不太愿意嘗試新的東西，比如：她吃飯一定要去熟悉的餐館，點(diǎn)的菜永遠(yuǎn)是那幾樣。看書也是，只愿意看自己喜歡的書，她以前看的大多數(shù)是楊紅櫻和伍美珍的小說系列。我讓她多看名著，她不太愿意，還振振有詞地說：“你不是說看書要想象書中描寫的那些場景嗎？古代的那些故事離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，想破頭都想不通當(dāng)時(shí)的場景，我又不會(huì)穿越?！?BR> 今年夏天，我看到一篇文章，里面列舉了不愿意嘗試新事物有哪些損失。不愿意嘗試新事物，在某種程度上來說，就是放棄了自我成長的機(jī)會(huì)，或者很多事情因?yàn)槟銢]有親身經(jīng)歷過，只能人云亦云，1000個(gè)人心中，有1000個(gè)哈姆雷特，你自己不看，你就沒有機(jī)會(huì)去親自描述你心目中的哈姆雷特，你的認(rèn)知也很有局限性。我就把那篇文章打印出來給女兒看。我問她是不是有道理，她說有點(diǎn)道理。
今年，趁著暑假學(xué)校推薦孩子讀《西游記》的機(jī)會(huì)，我一口氣從圖書館把四大名著都借回了家，放在她的書桌旁。
過了幾天，我不抱什么希望地問她，有沒有開始看四大名著呀，她說都看完了。這真是太讓我驚訝了，按照以前，她每天基本上看的都是暢銷校園小說，其他書都被她束之高閣。“媽媽，我覺得三國時(shí)期人們就很重視一個(gè)人的品德，你看：劉備字玄德，曹操字孟德，連粗曠（guang）的張飛還字翼德……”“哇！你看三國的收獲不小！”我非常欣喜。“那當(dāng)然，我還學(xué)到了不少歇后語和典故，我覺得我們班孟軼和小白他倆就是周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，在吵架的時(shí)候他倆吵得天翻地覆，恨不得一輩子不相往來，過一會(huì)兒又好成一個(gè)人似的。”“你對這個(gè)歇后語的理解很到位，好棒！”我對她豎起了大拇指。過了一會(huì)兒，我實(shí)在按捺不住好奇，問她：“為什么你以前從來不看名著，現(xiàn)在怎么看得這么起勁呢？”“因?yàn)槟憬o我看了要嘗試新東西的文章呀，要不我損失也太大了！”我覺得好欣慰，“媽媽真為你的這個(gè)改變開心！”
女兒不但自己改變了，還影響著我。去餐廳吃飯，我以為她又要點(diǎn)“老三樣”?！皨寢專裉煳乙獓L試不一樣的批薩。”“噢，你想點(diǎn)什么口味的？”“我想嘗嘗榴蓮味的?！绷裆彛肯胫线h(yuǎn)就能聞到的那股味道，我皺起了眉頭?！皨寢?，你不記得那篇文章說，要嘗試新的東西嗎？可能榴蓮吃著吃著就會(huì)覺得它是香的！”我會(huì)心一笑，“好，聽你的，今天我們就嘗嘗榴蓮批薩！”
我很慶幸把那篇文章給女兒看。我們的孩子即將步入青春期，會(huì)有一些小叛逆，有時(shí)候，父母大段的說教，孩子都聽得耳朵起繭了，道理其實(shí)他們都懂，他們只是需要一個(gè)合適的契機(jī)來做出改變，恰好文章中的作者說到了他的心坎里，讓他意識(shí)到了自己的不足。建議家長們也可以試試，如果講道理行不通的時(shí)候，不妨讓孩子自己看一些相關(guān)的文章，問題可能就迎刃而解了。我覺得這篇文章是女兒的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是它讓女兒改變，因?yàn)楦淖?，孩子面前重新打開了一扇窗，現(xiàn)在看書，上下五千年，世界歷史等等，這些在以前看來比較枯燥的書，她都能看下去，換成過去根本不可能做到。
再聊聊名著閱讀。班里很多男生涉獵很廣，可能四大名著已經(jīng)看過無數(shù)遍了，我就在這里班門弄斧一下。
孩子看得比較仔細(xì)的是《三國演義》和《水滸傳》，她看了三四遍，為了和孩子有共同話題，我自己也看了?？赐旰?，在路上，在餐桌上，我就跟她聊書中的經(jīng)典情節(jié)。由于我的記性沒有孩子的好，經(jīng)常會(huì)張冠李戴鬧笑話，都是孩子給我糾正，我也不覺得丟臉。家長們也可以和孩子一起聊聊書中情節(jié)，可以故意說錯(cuò)幾個(gè)，檢驗(yàn)孩子有沒有認(rèn)真看書。
在這里就拿關(guān)羽做例子：關(guān)羽的性格和經(jīng)典事件有：關(guān)羽他英勇善戰(zhàn)，溫酒斬華雄；他指揮作戰(zhàn)能力也很強(qiáng)，水淹七軍，活捉于禁和龐德。他一生忠于劉備，當(dāng)他在曹營時(shí)，他身在曹營心在漢，一直牽掛著劉備的安危。當(dāng)他打聽到劉備的下落時(shí)，就毅然離開曹營，盡管曹操對他百般挽留。他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，最后和劉備相聚，讓人很感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)，曹操戰(zhàn)敗后逃到了華容道，他一笑笑出張飛，二笑笑出趙云，最后一笑笑出關(guān)羽。孩子一直在問我的問題：為什么把關(guān)羽放在最后一關(guān)這么重要的位置，是不是諸葛亮的本意就是要放曹操走呢？他明知道曹操對關(guān)羽有恩。關(guān)羽果然念舊情，放走了曹操，這樣才有了三足鼎立的局面。關(guān)羽他意志堅(jiān)強(qiáng)，刮骨療毒，談笑風(fēng)生，成為美談。最后關(guān)羽由于剛愎自用，驕傲輕敵，敗走麥城，實(shí)在讓人嘆息。
最后說說如何面對考試。
考試前，家長當(dāng)然要督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容，這樣孩子至少能考出應(yīng)有的水平。考試前，可以和孩子定一個(gè)稍微努力一下就可以夠得著的`小目標(biāo)，比如經(jīng)常考90分的孩子，你可以把目標(biāo)定93分，這樣他就有可能考95分。如果目標(biāo)只是90分，他很難考95分。每次考試只要有進(jìn)步，家長要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，肯定他的努力和付出，不要覺得一切都是理所當(dāng)然的。
我家孩子成績波動(dòng)比較大，語文她這次考97，下次可能就考90分，成績很不穩(wěn)定，讓人很不放心。我讓她把語數(shù)英每一次單元測試的成績都記錄下來，同時(shí)把失分點(diǎn)總結(jié)一下，把錯(cuò)題抄下來。總結(jié)下來，語文的失分點(diǎn)，幾乎都在拼音、詞語解釋和閱讀。閱讀我讓她做了一些針對性的練習(xí)，最近有進(jìn)步。但是拼音和成語解釋就是一個(gè)老大難，怎么辦？成語我讓她每天抄兩個(gè)成語解釋，積少成多，看看有沒有效果。拼音讓她關(guān)注每一課的多音字組詞，成語解釋和拼音我現(xiàn)在還沒有看到明顯效果。
數(shù)學(xué)和英語考試，她幾乎每次都有一兩道不該錯(cuò)的題丟分，比如看錯(cuò)題，小數(shù)計(jì)算列豎式最后一步算錯(cuò)了?？吹皆嚲砦乙埠苌鷼猓终f，依她的性格，如果不出低級錯(cuò)誤，那就不是她了，你要看看她整體有沒有進(jìn)步。是呀，對于孩子現(xiàn)在的水平來說，她進(jìn)步一分也不容易，只要有進(jìn)步，我們都要表揚(yáng)，那是她下一次進(jìn)步的動(dòng)力。她有錯(cuò)，至少說明下次還有進(jìn)步空間。于是，我盡量心平氣和地讓孩子自己把錯(cuò)題抄下來，督促她下次多注意。
數(shù)學(xué)有一些難題，她找她爸學(xué)會(huì)后，也會(huì)給我講題。她跟我講題的時(shí)候，有時(shí)我半天都聽不懂，這個(gè)時(shí)候看著孩子無奈又著急的表情，我也能換位思考一下，以前覺得孩子弱爆了的想法是不對的。家長和孩子的智力是一樣的，不同的只是家長閱歷多，才懂得比孩子多。
考試不管考得好不好，都要總結(jié)。如果考得好，說明你學(xué)習(xí)方法對了，復(fù)習(xí)到位了?？荚伊烁鼞?yīng)該總結(jié)和反思，只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤才能提高。我相信經(jīng)過不斷的總結(jié)和反思，孩子會(huì)越來越好。
家長交流會(huì)心得篇十一
我是xxx的家長儲(chǔ)中亮，非常感謝校方、感謝班主任徐老師給予這樣好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長和教育問題，請?jiān)试S我代表全體家長和同學(xué)們，向?yàn)槠咭话喔冻鲂燎诤顾娜w老師們致以衷心的感謝！
我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠?qū)Ω魑患议L有所幫助，我將感到無比的高興。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 為什么而學(xué)習(xí)？一般的理解是為了考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作；要不就是為了做一個(gè)有知識(shí)有文化的人。而一百年前周恩來怎么說，“為中華之崛起而讀書”?？赡苡腥苏f，你說的太大，國家總理、民族振興什么的，我們沒那能耐做不了。但是有句話“吾雖不能至，然心向往之”，就是說我們雖然做不到，但要依此為目標(biāo)，努力靠近。退一萬步講，你學(xué)習(xí)就算不為國家民族強(qiáng)大，你總應(yīng)該為你自己吧，學(xué)習(xí)好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
大約在xxx五六歲吧，上小學(xué)前。我和她媽媽帶著她專門花兩天的時(shí)間參觀了清華和北大。為她買了清華的紀(jì)念鋼筆和明信片。讓她從小就感覺到大學(xué)校園是多么漂亮，學(xué)習(xí)是多么美好。
作為家長你的一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)表揚(yáng)的手勢，一句贊美的語言，在孩子的心里都是一個(gè)巨大的鼓舞。xxx幼兒園的時(shí)候，每次她寫的字、畫的畫，我和她媽媽都表揚(yáng)她，但不是空洞的的贊美。而是指出這次比上次好在哪里，進(jìn)步在哪里，讓她從小逐步樹立對學(xué)習(xí)的自信心。
xxx五歲時(shí)我們家讓電視機(jī)“下崗”了。娛樂、學(xué)習(xí)都是通過電腦，有目的選擇節(jié)目。她媽媽只找一些帶字幕的動(dòng)畫片放給她看，慢慢動(dòng)畫片看多了，好多漢字也就學(xué)會(huì)了。漢字學(xué)多了以后，她就想看動(dòng)畫書。大概在她三年級吧，我們就在懷柔圖書館開了兩張圖書卡。開始是我代她選書，慢慢的她就知道自己愛哪方面的書了，幾乎每個(gè)周六日我或者她媽媽都陪著她去懷柔圖書館借書、還書。要不就去新華書店看書、買書。這樣她逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。在她四年級懷柔圖書館因借閱圖書量多而頒發(fā)了她一張“閱讀小明星”獎(jiǎng)狀，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元的購書卡。
習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為。比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的'提醒和督促，更不會(huì)拖拉了。
這里有四個(gè)小項(xiàng)：
1、提前預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)。
2、專心聽課，善做筆記。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。
4、利用時(shí)間碎片，多看多學(xué)。
礙于時(shí)間有限，我就不一一詳細(xì)說了。但是我可以說一個(gè)學(xué)習(xí)的小竅門。就是每天睡覺前象放電影過膠片似的，回憶這一天學(xué)的內(nèi)容。有回憶不出來的，使勁想，實(shí)在想不出來看看課本，立馬就記住了。
最后還有兩點(diǎn)做的不好，需要加強(qiáng)。
1、身心好才能使學(xué)習(xí)更持久。要讓孩子找到一個(gè)她喜歡的健身方法，快步走、健身操、長跑、游泳、打球等等都是比較好的鍛煉身體的方法。再逐步建立強(qiáng)健的心理素質(zhì)，會(huì)處理人際關(guān)系，知道求同存，能保持情緒的穩(wěn)定性。遇到壓力有合適的情緒宣泄方法。心里具有抗打擊和康復(fù)的能力。
2、獨(dú)立生活的能力?，F(xiàn)在她和我們一起生活，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，家務(wù)都很少干。早上起床老是她媽媽叫幾遍才能起來。以后力所能及的事情比如洗衣、做飯、購物等都要她自己動(dòng)手。
好了，我今天的交流。
心得。
就說到這里，謝謝大家！
家長交流會(huì)心得篇十二
我是小一班xx的家長，首先感謝老師安排了這么好的一次機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
xx是個(gè)活潑懂事、聰明的孩子，可是在學(xué)習(xí)上總是表現(xiàn)得不盡人意。尤其在上個(gè)學(xué)期，可以說是他上學(xué)以來最不好的一段時(shí)間，粗心馬虎、不踏實(shí)、遇到難題缺少鉆研的韌勁。我也曾經(jīng)很著急，也很迷惘，并不是說多么看重成績，而是為他的那種不穩(wěn)定狀態(tài)擔(dān)憂。就在我們面對出現(xiàn)的問題手足無措，特別急躁的時(shí)候，通過和宋老師的一次談話，使我又重新調(diào)整了心態(tài)，對孩子的教育問題有了更深刻地認(rèn)識(shí)。
孩子的求學(xué)之路是一個(gè)漫長而艱苦的過程，在這個(gè)過程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，他的學(xué)習(xí)信心也會(huì)不時(shí)地受到挑戰(zhàn)。孩子們的學(xué)習(xí)其實(shí)很辛苦，尤其是現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)度快，更需要我們家長用心的對他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促。
xx性格活潑開朗，也比較貪玩，有時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)間長了就有點(diǎn)坐不住。當(dāng)我們了解到在他這個(gè)年齡，注意力能夠持續(xù)集中的時(shí)間也就在半小時(shí)左右時(shí)。我們就充分利用一些零散的時(shí)間來復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)課程，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子能有更多的時(shí)間去開心地玩。幾乎每天晚上都會(huì)安排他有出去活動(dòng)的時(shí)間，或者去展覽館，或者去操場。
就像xx的那篇小作文“背單詞的樂趣”一樣，單純的坐在家里讓他背，他一會(huì)肯定就會(huì)煩，我們就在散步的間隙，來提問他單詞。又聯(lián)想到電視里面的一些娛樂項(xiàng)目，也是把腦力和體力活動(dòng)結(jié)合到一起。這個(gè)提議xx也非常贊同，于是他騎過來一圈，就由他爸爸來提問他，如果都回答對了，就直接通行，繼續(xù)下一圈，如果回答錯(cuò)了，就得加罰幾個(gè)單詞。這種有點(diǎn)競爭感覺的游戲，使孩子注意力高度集中，效果不錯(cuò)，同時(shí)我們也不必為了單純的催他背單詞而著急了。
有時(shí)候，我會(huì)把一些xx容易寫錯(cuò)的生字，寫到小紙條或者即時(shí)貼上放到車?yán)?，在出去玩的路上，通過簡單的一問一答，就起到了復(fù)習(xí)的作用，這些都是根據(jù)瞬間記憶來做的。學(xué)一點(diǎn)，讓他記住一點(diǎn)，孩子為了快速記憶，讀、背時(shí)注意力高度集中，強(qiáng)烈的欲望會(huì)帶來有效的記憶效果，同時(shí)這種瞬間記憶也會(huì)給他帶來成功的喜悅，這種成功感給xx產(chǎn)生了巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
孩子進(jìn)入附小后的生活是豐富多彩的，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，自理能力也得到了很大的提高。我給他買了一塊小白板，掛到墻上，就像一個(gè)放大的記事本，時(shí)刻提醒他需要記住的東西。每天放學(xué)回來，他都要寫上第二天需要準(zhǔn)備的東西。有時(shí)候是每次美術(shù)課和興趣班需要的水粉紙、根據(jù)老師提示要思索的主題；有時(shí)候是自然體育課需要準(zhǔn)備的用品；有時(shí)候是老師布置的手工作業(yè)和學(xué)校的臨時(shí)安排事項(xiàng)；也有的時(shí)候是他自己認(rèn)為需要加強(qiáng)記住的個(gè)別單詞。在早晨上學(xué)的時(shí)候，xx就會(huì)把完成的部分擦干凈。在國慶節(jié)的時(shí)候，他還自己在這塊小白板上寫上了慶祝國慶的藝術(shù)字，畫上了國旗，署上自己的中英名字，讓我們家也洋溢著國慶的喜悅。就在前兩個(gè)星期，xx自己又別出心裁的分出了英語天地、知識(shí)多多看、事情日記、本周目標(biāo)四個(gè)板塊，自己對自己的要求也提高了?？傊?，通過這塊不大的'白板讓xx不自覺地提高了自己統(tǒng)籌安排事情的邏輯性，自主落實(shí)自己事情的主動(dòng)性。
通過一段時(shí)間的關(guān)注，xx各方面都有了進(jìn)步，自信心增強(qiáng)了，也認(rèn)識(shí)到好多事情自己也能做好，只要付出勞動(dòng)就會(huì)有收獲。
其實(shí)，我們做家長的還有很多做的不到位的地方，面對孩子的缺點(diǎn)容易產(chǎn)生急躁情緒，總是忍不住就大聲指責(zé)，這一點(diǎn)尤其是我要改正的。以后我希望我們能夠以身作則，對待平時(shí)生活中出現(xiàn)的困難知難而進(jìn)，做孩子的榜樣，盡量克制自己的不良情緒影響到孩子，和孩子建立和諧的親子關(guān)系。
在這個(gè)暑假開學(xué)的時(shí)候我們就和xx約定，大家都來努力，繼續(xù)保持自己做得好的一面，堅(jiān)決改正自己不足的一面。同時(shí)，在這里我更希望在座的各位家長都能夠堅(jiān)持我們的耐心，引導(dǎo)孩子變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，讓孩子能夠健康快樂的成長。
謝謝大家！
家長交流會(huì)心得篇十三
尊敬的老師，尊敬的各位家長：
今天能來這里和在座的各位家長交流主要是要完成我女兒布置的“作業(yè)”，當(dāng)然，這首先要感謝學(xué)校的老師給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使家長與老師之間可以面對面地交流我們在孩子的學(xué)習(xí)，教育方面的心得，所以我在這樣里談不上介紹經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖峭粋€(gè)難題，就是怎樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育，我做為一個(gè)家長愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處請大家批評指正。
所謂應(yīng)試教育就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價(jià)一切。一個(gè)學(xué)生，從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，在所有的學(xué)習(xí)階段他要經(jīng)歷無數(shù)次的考試，而每一個(gè)階段每一科的考試成績就是他所學(xué)到的知識(shí)。能力及升學(xué)的最終也是唯一的說評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和。就拿一個(gè)老師來說，學(xué)生的考試成績是學(xué)校對他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)乃至評先進(jìn)長工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話，在這種壓力下午他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，人的教育是本來最多樣化，人性化的而應(yīng)試教育正好抺殺了教育的這種特性。
很多家長包括我在內(nèi)，把自已不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，讓孩子背上父母不能實(shí)現(xiàn)的有生目標(biāo)，自已至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報(bào)紙下班看電視。而要求自已的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué)，考上好大學(xué)，念成博士最好按照我們這思路最后達(dá)成目標(biāo)的很少，很多家長認(rèn)為孩子沒有考上重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)書就白念了，我不認(rèn)為這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因?yàn)槟銢]有看到你的孩子從小到大的成長歷程中學(xué)琶的任何知識(shí)不能教給她的經(jīng)驗(yàn)，在他受教育的過程中許多知識(shí)能力經(jīng)驗(yàn)心智的成熟是無法用考試來衡量的。
我在這里最想說的是我們的孩子受教育的目的不只是知識(shí)考試能力，更重要的還有生活的勇氣，樂觀的精神，誠實(shí)健康善良以及對家庭和社會(huì)的責(zé)任感，這也是我們教育的最終目的。
我個(gè)人認(rèn)為比之知識(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是小學(xué)階段最重要的，良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)都會(huì)有重要的影響，也為小學(xué)生今后的升學(xué)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為小學(xué)生到四五年級的時(shí)候已經(jīng)具備了基本的閱讀能力，學(xué)生認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字后閱讀就應(yīng)該成為他一生最重要的習(xí)慣之一。
所以做為孩子的家長，我鄭重建議在坐的大家要孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成的最重要的習(xí)慣就是讀書，讀好書閱讀不僅決定作文，從某種意義上說也影響人生。
當(dāng)然，還有很多需要養(yǎng)成的'習(xí)慣。關(guān)于這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我更愿意聽聽在坐各位的意見，我在這里就不多說了。
謝謝大家！
家長交流會(huì)心得篇十四
各位老師，各位家長：
大家好！
培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位家長相比，我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣形成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促，我就簡單介紹一下自己的做法：
有人說“好孩子是夸出來的?！蔽曳浅Ｙ澩@個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感。促使她再接再厲，孩子最怕的是打擊自尊心，他們就像一顆幼苗，要給予他們自信，退步時(shí)盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿她與別的孩子比，只要努力了就行。下次可以再加油，家長要經(jīng)常鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
我總是讓王xx放學(xué)回家做作業(yè)，做作業(yè)家人不許打擾，我么家長讓孩子多讀書，讀好書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，所以無論什么書，只要她喜歡就買，我們要想讓孩子愛讀書，首先要以身作則，自己也養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，家長讀書，孩子也會(huì)仿效，習(xí)慣也就形成了，習(xí)慣不是一朝一夕形成的'，所以要持之以恒，日積月累。
以前，我是事無巨細(xì)，結(jié)果養(yǎng)成孩子依賴的心理，現(xiàn)在我讓她自己能做的事情自己做，她已經(jīng)知道學(xué)會(huì)自理，獨(dú)立性很強(qiáng)。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康的成長，她將會(huì)是我們的驕傲。
謝謝大家。
家長交流會(huì)心得篇十五
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是朝陽小學(xué)二三班馬xx的媽媽，首先，非常感謝各位老師對馬xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬xx在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬xx和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬xx平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長期下來，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
謝謝大家！
她們能比較客觀的了解我們的孩子，所以我還希望今后學(xué)校能多一些與家長交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。）