心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。怎樣寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。4.心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們對(duì)自己的思考和總結(jié)的見(jiàn)證。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，中國(guó)教育部門(mén)積極推動(dòng)學(xué)生參加憲法晨讀活動(dòng)，以提高青少年憲法意識(shí)和法治思維。這一活動(dòng)意義重大，激發(fā)了學(xué)生對(duì)憲法的興趣和熱愛(ài)，進(jìn)一步強(qiáng)化了法治教育的深度。本文將以學(xué)生參加憲法晨讀的心得體會(huì)為主線(xiàn)，探討憲法晨讀對(duì)學(xué)生的影響。
首先，憲法晨讀的目的在于加深學(xué)生對(duì)憲法的了解和理解。在憲法晨讀中，學(xué)生們不僅能夠親自接觸到憲法文本，還能通過(guò)老師的講解和解讀，更深入地了解憲法的重要性和意義。許多學(xué)生認(rèn)為，憲法是國(guó)家的基本法律，對(duì)于國(guó)家和個(gè)人都有著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)早上憲法晨讀，他們能夠逐漸把憲法內(nèi)化于心，形成正確的法治意識(shí)。同時(shí)，憲法晨讀課程也幫助學(xué)生明確了他們作為年輕公民的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)憲法遵守和維護(hù)的信念。
其次，憲法晨讀有助于加強(qiáng)學(xué)生的法治思維能力。憲法是法治的基石，學(xué)習(xí)憲法可以培養(yǎng)學(xué)生的法治思維。憲法晨讀課程不僅要求學(xué)生了解憲法的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)憲法晨讀，學(xué)生們能夠感受到憲法和法律的權(quán)威性，了解到法律對(duì)社會(huì)的影響。這些知識(shí)和能力對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和法律意識(shí)非常重要，使他們能夠在面臨法律問(wèn)題時(shí)，更加理性、客觀地分析并做出正確的判斷。
再次，憲法晨讀增強(qiáng)了學(xué)生的法律自覺(jué)性和公民意識(shí)。學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和發(fā)展者，對(duì)憲法的遵守和尊重至關(guān)重要。在憲法晨讀中，學(xué)生們了解到憲法賦予公民的權(quán)力和權(quán)利，同時(shí)也明確了自己應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)每日的憲法晨讀，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，增強(qiáng)了對(duì)法律的敬畏和尊重。他們懂得了自己的權(quán)利不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)憲法和法律的保障和規(guī)范得以實(shí)現(xiàn)的。
最后，憲法晨讀促進(jìn)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在憲法晨讀中，學(xué)生們了解到法律的作用不僅僅是保護(hù)個(gè)人權(quán)益，更關(guān)乎社會(huì)安穩(wěn)和公正。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)憲法和法律案例，理解到法律對(duì)社會(huì)的重要性。這使得他們從小就培養(yǎng)起了為社會(huì)貢獻(xiàn)、為他人著想的意識(shí)。在日常生活中，學(xué)生們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)傳播和宣傳法治思想，通過(guò)自己的努力讓法治成為社會(huì)的共識(shí)。
總而言之，學(xué)生參加憲法晨讀活動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民和有效參與者非常重要的舉措。通過(guò)憲法晨讀，學(xué)生們能夠更深入地了解憲法的意義和重要性，加強(qiáng)法治思維能力，樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在未來(lái)的日子里，我們有理由相信，這些參加憲法晨讀的學(xué)生必將成為建設(shè)法治社會(huì)的中流砥柱和領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，憲法晨讀逐漸成為了學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和公民素質(zhì)。通過(guò)每天早晨在學(xué)校集體誦讀憲法，提高學(xué)生對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和法治精神意義重大。下面，我將分享我對(duì)學(xué)生參加憲法晨讀的心得體會(huì)。
首先，學(xué)生參加憲法晨讀可以增強(qiáng)法制意識(shí)。在晨讀時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到憲法中一些基本條文的誦讀，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于法律規(guī)范和法治原則方面的知識(shí)。這種誦讀將權(quán)威性的憲法文字直接輸入到學(xué)生心中，使學(xué)生從小就能夠?qū)Ψ捎幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí)和了解。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、守法、尊法的精神，建立正確的法制觀念有著重要的作用。
同時(shí)，憲法晨讀也能夠提高學(xué)生的公民素質(zhì)。憲法是國(guó)家的基本法律，它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)，為公民提供了法律保障。通過(guò)憲法晨讀，學(xué)生可以了解到自己的權(quán)利與義務(wù)，并學(xué)會(huì)如何為了國(guó)家、為了社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種培養(yǎng)意識(shí)和觀念的過(guò)程，可以使學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)道德意識(shí)，從而提高自身的公民素質(zhì)。
此外，憲法晨讀也可以德育學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生的法治精神。憲法是國(guó)家最高法律，它對(duì)國(guó)家和公民都有著重要的約束作用。每天早晨的憲法晨讀，不僅讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解憲法的內(nèi)容，更重要的是通過(guò)文字的傳遞，讓學(xué)生明確知道法律對(duì)每個(gè)人都是平等適用的，無(wú)論是誰(shuí)都不能違背法律的規(guī)定。這種法治精神的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成遵紀(jì)守法、守信用、尊重他人的良好行為習(xí)慣。
而最為重要的一點(diǎn)是，憲法晨讀可以加深學(xué)生對(duì)國(guó)家法律體系的認(rèn)識(shí)。憲法是法律的總章程，它規(guī)范了國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)范圍，保障了公民的基本權(quán)利。通過(guò)晨讀憲法，學(xué)生可以對(duì)法律體系的層級(jí)關(guān)系和法律規(guī)范的具體內(nèi)容有比較直觀的了解。這將為學(xué)生深入了解國(guó)家法律體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下重要的法律素養(yǎng)基礎(chǔ)。
總之，學(xué)生參加憲法晨讀的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的法制意識(shí)、公民素質(zhì)、德育和法治精神的培養(yǎng)具有重要意義。通過(guò)每天早上的憲法晨讀，學(xué)生可以了解國(guó)家法律的基本內(nèi)容，具備正確的法律觀念，增強(qiáng)公民素質(zhì)和道德意識(shí)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步推廣憲法晨讀活動(dòng)，使更多的學(xué)生受益于憲法晨讀，成為有法律素養(yǎng)的公民。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇三
今天，我看了“憲法晨讀活動(dòng)”的直播，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
我在“憲法晨讀活動(dòng)”中知道：有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴侵啬休p女，就不讓孩子讀書(shū)。但是這是違法的，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是根據(jù)憲法制定的，它明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！薄叭魏谓M織或者個(gè)人，不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外?！?BR> 還有一些家長(zhǎng)不關(guān)心自己的孩子，甚至還暴打自己的孩子，覺(jué)得自己生的，自己想怎么對(duì)待都可以，別人管不著，但是這也是違法的。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣(mài)淫等行為?！彼宰鳛榧议L(zhǎng)，責(zé)任是很大的。你不能只是剩下小孩，讓他吃飽就好，還要對(duì)他們的行為、思想進(jìn)行引導(dǎo)和培育，讓他成為對(duì)社會(huì)有用的人。針對(duì)這一點(diǎn)，我覺(jué)得班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)的爸爸媽媽有些不負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心，他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止，這也是在違法。
最后，針對(duì)前不久爆出的北京的虐童事件，我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工，尊重小孩子的人格尊嚴(yán)，不能對(duì)未成年實(shí)施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨??！胺擅媲叭巳似降取辈⒉粌H僅是一句口號(hào)，它表明了法律保護(hù)所有人，不管你是青年、老人還是小娃娃，孩子也生活在憲法的保護(hù)傘下，他們也會(huì)學(xué)憲法，他們也會(huì)用憲法做武器保護(hù)自己;同時(shí)，這句話(huà)也是在告訴大家，只要你犯法，不管你是什么身份，你都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
學(xué)憲法、守憲法、愛(ài)憲法，這會(huì)讓我們的人生之路平坦而光明!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇四
我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了一些法律常識(shí)，使我受益匪淺。
從教多年，我認(rèn)識(shí)到了依法從教的重要意義。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。為人師表，教書(shū)育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。
通過(guò)法制學(xué)習(xí)，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)!人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，憲法在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，了解憲法的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，具備法律意識(shí)變得非常重要。為了普及憲法知識(shí)，提高全民法治水平，激發(fā)人們對(duì)憲法的興趣，我參加了一次憲法晨讀活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上制作了一段短視頻，記錄了這一活動(dòng)的經(jīng)歷和體會(huì)。
憲法晨讀活動(dòng)是由我所在社區(qū)組織開(kāi)展的一個(gè)早晨的集體讀書(shū)活動(dòng)。每天早晨，大家都會(huì)在社區(qū)廣場(chǎng)集合，由專(zhuān)門(mén)的憲法講師和志愿者帶領(lǐng)大家一起朗讀憲法?；顒?dòng)內(nèi)容包括憲法的基本原則、社會(huì)公平正義的要求、公民的基本權(quán)利義務(wù)等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家能夠更好地了解憲法的內(nèi)容，增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)。
我是一個(gè)普通的大學(xué)生，對(duì)憲法知識(shí)一直沒(méi)有太多的了解。在參加憲法晨讀活動(dòng)之前，我對(duì)憲法只是有些糊涂的概念，不知道具體內(nèi)容和法治的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深入的了解和體會(huì)。
首先，活動(dòng)的氛圍非常好。清晨的陽(yáng)光灑在廣場(chǎng)上，人們精神飽滿(mǎn)，熱情高漲。大家身穿統(tǒng)一的活動(dòng)服，手持印有憲法LOGO的旗幟，莊重而肅穆。整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，彰顯了法治的力量和尊嚴(yán)。
其次，講師和志愿者的講解非常生動(dòng)有趣。他們以通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)講述憲法的歷史背景、制定過(guò)程和重要內(nèi)容，幫助大家更好地理解和記憶。在他們的引導(dǎo)下，我明白了憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力；憲法保障了公民的基本權(quán)利和社會(huì)公平正義的要求；憲法是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。
最后，活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)使我對(duì)憲法有了更深入的感受。講師組織了小組討論、問(wèn)答競(jìng)賽等形式，讓我們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)互動(dòng)，我與其他參與者共同思考問(wèn)題、交流見(jiàn)解，不僅促進(jìn)了我對(duì)法治的理解，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)憲法的認(rèn)同感。
受到憲法晨讀活動(dòng)的啟發(fā)和感受，我決定制作一段憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)視頻，希望通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，讓更多的人了解憲法、關(guān)注憲法。為了制作這段視頻，我首先整理了憲法晨讀活動(dòng)的素材，包括現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、活動(dòng)的錄音等。然后，我在視頻中加入了配樂(lè)和字幕，使觀看者更好地理解和感受到憲法晨讀活動(dòng)的氛圍和重要性。
在制作視頻的過(guò)程中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，更加深了我對(duì)憲法和法治的理解。通過(guò)整理素材、選擇音樂(lè)和文字，我深入思考了憲法晨讀活動(dòng)的核心價(jià)值和意義。我明白了憲法晨讀活動(dòng)不僅是普及憲法知識(shí)的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。
通過(guò)制作視頻，我感受到了宣傳法治理念的重要性。我希望通過(guò)分享這段視頻，能夠引起更多人的關(guān)注和關(guān)心，讓更多人加入憲法晨讀活動(dòng)，提高法治水平，共同建設(shè)法治社會(huì)。
五、總結(jié)。
通過(guò)參加憲法晨讀活動(dòng)并制作相關(guān)視頻，我深刻體會(huì)到了憲法的重要性和憲法晨讀活動(dòng)的意義。憲法不僅是國(guó)家的根本大法，更是保障公民權(quán)益和社會(huì)公平正義的重要工具。而憲法晨讀活動(dòng)不僅是宣傳法治理念的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。我希望，通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，能夠引起更多人對(duì)憲法的關(guān)注和重視，共同努力構(gòu)建法治社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的目標(biāo)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇六
__年__月__日在臨高縣人民大會(huì)堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個(gè)部分，上午主要就教師權(quán)利展開(kāi)話(huà)題，下午則是對(duì)教師義務(wù)做主要介紹，這次培訓(xùn)使我受益頗深。
1、充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，學(xué)法與用法要成為一個(gè)重要內(nèi)容，必須要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己的頭腦，在教育教學(xué)中做到依法施教、依法育人，遇到事情能夠運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，能夠幫助別人。平時(shí)積極宣傳法律知識(shí)，不僅使自己知法守法，也要讓身邊的人知法守法。所以自覺(jué)地增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能護(hù)法。
2、加強(qiáng)青少年法律法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)尤為重要。從我國(guó)青少年犯罪率屢增不減這一情況看，這正是法制觀念淡薄的結(jié)果，這無(wú)疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我，深感愧疚，雖然我不能幫助所有學(xué)生了解法律常識(shí)，但至少我可以從身邊的學(xué)生入手，向他們宣傳法律知識(shí)，讓他們知法、守法、用法、護(hù)法，這也許就是我做為一個(gè)教師所應(yīng)盡的也是必盡的責(zé)任之一。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中，想方設(shè)法完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。在工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象應(yīng)作為我的最終奮斗目標(biāo)。
4、注重職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內(nèi)容是基本。教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范內(nèi)容，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，認(rèn)真完成學(xué)校所給予的工作和任務(wù)，積極做好教育教學(xué)工作，使自己滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，我國(guó)全面加強(qiáng)憲法的宣傳教育工作，其中一項(xiàng)重要舉措就是開(kāi)展了看憲法晨讀活動(dòng)。作為一名積極參與晨讀活動(dòng)的人，我深有感觸。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)憲法的理解，更明白了憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。下面將從三個(gè)方面進(jìn)行主觀感受的介紹：第一，晨讀活動(dòng)的參與感；第二，憲法對(duì)公民權(quán)益的保障；第三，憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。
首先，晨讀活動(dòng)的參與感是我最直觀的感受之一。每天早上，當(dāng)我走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的便是幾十個(gè)同學(xué)們正在校門(mén)口集結(jié)的場(chǎng)景。大家手中都拿著憲法小冊(cè)子，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地念著，眼神中洋溢著對(duì)憲法的敬意和熱愛(ài)。而且，我們鏗鏘有力的嗓音融合在一起，形成了一種莊嚴(yán)、肅穆的氛圍。這種參與感深深地激發(fā)了我對(duì)憲法的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，晨讀活動(dòng)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)公民權(quán)益的保障作用。憲法是國(guó)家的根本大法，是保障公民權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我明白了憲法賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，如人身自由、言論自由等。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們的權(quán)益受到侵犯，在憲法的保護(hù)下，我們有權(quán)利維護(hù)自己的利益，可以通過(guò)法律渠道尋求幫助。而且，憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，如遵守法律，維護(hù)國(guó)家利益等。只有全面認(rèn)識(shí)憲法，才能更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三，晨讀活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。憲法是一個(gè)國(guó)家的憲法體制和政權(quán)運(yùn)作的基礎(chǔ)。我相信，只有依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。憲法為我們的國(guó)家提供了法制建設(shè)的基本框架，明確了國(guó)家治理的原則和目標(biāo)，為各項(xiàng)制度的實(shí)施提供了依據(jù)。在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，憲法更是具有里程碑式的意義。憲法將中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和原則具體化，為我們的國(guó)家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要法律依據(jù)。
總之，參與看憲法晨讀活動(dòng)，使我深受教育和點(diǎn)化。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅充分感受到了晨讀活動(dòng)的參與感，更從中加深了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。憲法不僅為公民的權(quán)益提供了保障，更在我們國(guó)家的建設(shè)中扮演著重要角色。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記憲法，在言行舉止中遵守憲法，努力為法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望看憲法晨讀活動(dòng)能夠在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展，為我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇八
首先，憲法晨讀讓我明白了憲法是國(guó)家根本的法律文件。在晨讀過(guò)程中，我了解到憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度、各民族的平等與團(tuán)結(jié)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。憲法體現(xiàn)了國(guó)家的根本原則和基本制度，具有極高的權(quán)威性。每天早晨，當(dāng)我們起床之后，第一時(shí)間讀憲法，讓我們牢記憲法是國(guó)家和社會(huì)運(yùn)作的基石，不可侵犯的底線(xiàn)。晨讀的過(guò)程中，我們默讀，甚至可以背誦憲法的相關(guān)條文，這些努力都是為了能更好地遵守憲法、模范遵從法律的行為。通過(guò)憲法晨讀，一方面培養(yǎng)了學(xué)生良好的法治意識(shí)，另一方面也幫助我們建立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，憲法晨讀讓我明白了人民是國(guó)家的主人。憲法的核心理念之一就是人民至上，人民是國(guó)家的根本力量。通過(guò)晨讀，我知道了享有權(quán)力是國(guó)家的人民，國(guó)家的其他一切機(jī)關(guān)和組織都是為人民服務(wù)的。這一觀念使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為未來(lái)的接班人，我們需要為人民負(fù)責(zé)，為人民的利益而努力。每天早晨，晨讀課上我和同學(xué)們都會(huì)一起高唱國(guó)歌，為的是向人民致敬，向偉大的祖國(guó)致敬。我們深切體會(huì)到，只有人民的意志才是最重要的，只有人民的利益才是至上的。
再次，憲法晨讀讓我明白了憲法是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。憲法是國(guó)家的總章程和發(fā)展的道路圖。通過(guò)憲法晨讀，我了解到憲法的重要作用是制定國(guó)家政策和法律的基本準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了國(guó)家的根本任務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，明確了國(guó)家的基本法律制度和民眾的權(quán)益保護(hù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，才能在遇到困難時(shí)，有正確的判斷力和行動(dòng)力，才能在未來(lái)的發(fā)展中，為包括自己在內(nèi)的國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在憲法晨讀中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地讀憲法，更是用心體味其中的價(jià)值觀，用行動(dòng)踐行其中的精神。
最后，憲法晨讀讓我明白了法治是我們國(guó)家的基本國(guó)策。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志和保障。在晨讀的過(guò)程中，我了解到法治是我們國(guó)家發(fā)展的根本方向，是我們共同的追求。在憲法晨讀中，我們會(huì)結(jié)合實(shí)際案例，講解憲法的具體內(nèi)容和意義。通過(guò)案例分析，我們可以更好地理解憲法中的法律條文，加深對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。憲法晨讀是一種具有示范效應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)每天的晨讀，我們可以把法律和憲法、法治的理念滲透到日常生活中，影響著自己身邊的一切，從而形成一種積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。
總之，通過(guò)參與憲法晨讀，我感受到了憲法的重要性以及法治對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的影響。憲法晨讀不僅僅是一種形式，更是一種信念，是引領(lǐng)我們走向文明社會(huì)的靈魂活動(dòng)。憲法晨讀使我清楚地認(rèn)識(shí)到憲法的價(jià)值和意義，也讓我更加自覺(jué)地遵守法律、尊重法制。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持憲法晨讀，不斷加強(qiáng)自己的法制觀念，以實(shí)際行動(dòng)為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇九
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道理前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本法制保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這是對(duì)憲法精神的恪守，是我們黨堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的寫(xiě)照。通過(guò)歷次憲法修改實(shí)踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機(jī)制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，分別進(jìn)行了4次修改。使我國(guó)憲法不斷與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，有力推動(dòng)和保障了當(dāng)合國(guó)家事業(yè)發(fā)展，有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)之一法治和政治建設(shè)。
歷史證明，凡是憲法修改和實(shí)施得好的時(shí)候，法治就能發(fā)展進(jìn)步，黨和國(guó)家就能在法治軌道上不斷進(jìn)步。反之，人民利益和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受損失。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，憲法作出適當(dāng)修改恰逢其時(shí)，將有效契合全面依法治國(guó)面臨的新形勢(shì)、新要求，為繼續(xù)完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時(shí)代治國(guó)安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家，必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動(dòng)憲法實(shí)施，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和，為黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安牢筑法治之基。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：引入晨讀活動(dòng)的意義和目的（200字左右）。
憲法作為國(guó)家的根本大法，保障了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是全體公民共同遵守的法律準(zhǔn)則。為了增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)和法治觀念，我校每天早晨組織一次晨讀活動(dòng)，讓全體師生集中到校園廣場(chǎng)，共同朗讀憲法。這一活動(dòng)的目的是通過(guò)朗讀憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)公民的法律素養(yǎng)和國(guó)家意識(shí)。
第二段：晨讀活動(dòng)的重要性和帶來(lái)的收獲（200字左右）。
參與晨讀活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了憲法對(duì)我們生活的指引作用。在朗讀憲法的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)，了解憲法和遵守憲法是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。憲法代表了國(guó)家的意志，保障了我們的基本人權(quán)和公平正義，只有充分認(rèn)識(shí)和尊重憲法，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，享受法律的保護(hù)。
第三段：晨讀活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響（200字左右）。
晨讀活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的公民身份和責(zé)任。作為一名學(xué)生，我要主動(dòng)了解國(guó)家的法律制度，知曉自己的權(quán)利和義務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，還要培養(yǎng)正確的法治觀念。通過(guò)晨讀活動(dòng)，我增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，以積極的姿態(tài)融入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：晨讀活動(dòng)的促進(jìn)校園文化建設(shè)（200字左右）。
晨讀活動(dòng)不僅對(duì)我個(gè)人有積極影響，也為整個(gè)校園文化建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)集體朗讀憲法，我們不僅感受到了憲法的力量，更增強(qiáng)了師生之間的凝聚力和歸屬感。大家共同朗讀，心靈產(chǎn)生共鳴，為校園文化注入了法治的元素，培養(yǎng)了尊法守法的意識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和個(gè)人的努力方向（200字左右）。
通過(guò)參與晨讀活動(dòng)，我明確了自己未來(lái)的努力方向。作為一名青年學(xué)生，我將努力掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有社會(huì)責(zé)任感的公民。我也會(huì)積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與到義務(wù)守法教育中，推動(dòng)法治觀念的普及和宣傳，培養(yǎng)更多的具有法治意識(shí)的公民。
總結(jié)：
通過(guò)參與晨讀活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)我們每個(gè)公民的重要意義和作用。晨讀活動(dòng)不僅讓我增強(qiáng)了法律意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，也促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。我將把晨讀活動(dòng)作為在校期間的一項(xiàng)堅(jiān)持，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，為國(guó)家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)全體公民的共同努力，我們的祖國(guó)會(huì)日益繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
憲法是根本大法的地位始終不可動(dòng)搖，因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個(gè)人權(quán)益，更重要的是讓人們有法可循，有法可依，讓人真正體會(huì)到法對(duì)自身、生活、社會(huì)的重要性。
就像學(xué)憲法講憲法全國(guó)總決賽中每個(gè)人對(duì)憲法不同的理解，以及他們的感悟。賽場(chǎng)上每個(gè)人發(fā)表自己的主見(jiàn)，激烈的論辯賽，讓評(píng)委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。
就像憲法宣傳周的主題所說(shuō)，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成，我們要學(xué)會(huì)尊重憲法的存在意義，也要對(duì)它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法，我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解，才會(huì)發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護(hù)憲法，我們要大力弘揚(yáng)和主動(dòng)維護(hù)憲法的實(shí)施，這是我們作為中國(guó)公民的義務(wù)。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法，并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時(shí)，要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益，進(jìn)一步推進(jìn)法治化！
學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行，圍繞著憲法對(duì)國(guó)家和人民的意義去深化。所以，無(wú)論我們的職位是什么，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學(xué)習(xí)憲法，從今天做起，去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用！
大家行動(dòng)起來(lái)吧！走進(jìn)憲法的世界，就從學(xué)憲法、講憲法做起！
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，有力推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。我們每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)憲法，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳憲法理念，弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威，在建設(shè)法治中國(guó)的道路上不斷向前。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，深化___年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開(kāi)展憲法宣傳教育及主題演講活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案。
我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（教政法廳函〔___〕40號(hào)）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（蘇教法函[___]1號(hào)）等相關(guān)文件精神，將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案：
第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施。
第二，要求___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí)，以多種形式開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。
第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四，學(xué)校開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得良好效果。
二、全面宣傳，營(yíng)造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，做好新媒體宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國(guó)青少年普法教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力營(yíng)造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在pu平臺(tái)、官方qq等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳，在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，維護(hù)了憲法權(quán)威。
學(xué)院?jiǎn)?dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院，各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開(kāi)學(xué)工辦會(huì)議，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級(jí)學(xué)生組織相互配合，利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。
三、形式多樣，開(kāi)展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。
1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對(duì)我國(guó)的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國(guó)外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念，同時(shí)告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒(méi)有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國(guó)家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營(yíng)造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。
2、開(kāi)展憲法主題班會(huì)。
學(xué)院組織各班級(jí)積極開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問(wèn)答等方式，向?qū)W生普及憲法知識(shí)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開(kāi)展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國(guó)的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國(guó)家能否依法治理的前提與根基，是法治的.靈魂，人們沒(méi)有法治精神，社會(huì)沒(méi)有法治風(fēng)尚，法治只能是無(wú)水之源。
4、開(kāi)展憲法主題演講比賽。
各二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)ppt等多種方式豐富演講形式，以生動(dòng)的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí)，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個(gè)人能力。
11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見(jiàn)，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì)，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比，10名選手最終進(jìn)入決賽。
此外，還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展。
四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強(qiáng)憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的部署，推動(dòng)憲法宣傳教育形成熱潮，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室決定開(kāi)展“憲法宣傳周”活動(dòng)。
在12月4日國(guó)家憲法日當(dāng)天，繼續(xù)組織開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，十多萬(wàn)所學(xué)校、千萬(wàn)師生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)直播同步參與、共同誦讀，組織優(yōu)秀選手進(jìn)行展演，營(yíng)造儀式感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國(guó)家根本大法，它在整個(gè)法律體系中具有重要的地位。了解、學(xué)習(xí)自己國(guó)家的憲法，嚴(yán)格遵守憲法，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，是一個(gè)公民最基本的素質(zhì)要求。每一個(gè)公民學(xué)習(xí)憲法的意義在于：一是，學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國(guó)家?我們的國(guó)家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法權(quán)威，從而堅(jiān)定自己的愛(ài)國(guó)主義情懷?二是，學(xué)習(xí)憲法有助于公民了解自身的基本權(quán)利和義務(wù)，從而使公民樹(shù)立正確的權(quán)利和義務(wù)相一致的觀點(diǎn)，明白既沒(méi)有脫離權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有脫離義務(wù)的權(quán)利，更好地運(yùn)用憲法維護(hù)自身的合法利益。三是，學(xué)習(xí)憲法還有助于每個(gè)公民積極投身到推進(jìn)國(guó)家的民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的進(jìn)程中去，為實(shí)現(xiàn)依憲治國(guó)的目標(biāo)，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀，牢固樹(shù)立起中國(guó)特色社會(huì)主義民主與法治理念。
在我心中，憲法是神圣的，它像是一塊盾牌，可以用來(lái)保護(hù)自己，使自己不受傷害。它使重男輕女的父母?jìng)兠靼琢巳巳似降鹊闹匾?它讓遭受虐待的兒童可以保護(hù)自己;它使年邁的老人不至于孤苦無(wú)依;它使失學(xué)的兒童可以重回學(xué)?！ぁぁぁぁぁねㄟ^(guò)“憲法晨讀活動(dòng)”，我從各位演講者的演講中對(duì)憲法有了更加具象的認(rèn)識(shí)，也更加明白了憲法存在的重要性、必要性與意義。
以前一說(shuō)起憲法，我總覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，可是在各位小學(xué)組演講者的演講中，我卻發(fā)現(xiàn)憲法就在我們的身邊，她時(shí)刻用自己的身軀保護(hù)著我們，也約束著我們的行為，讓我們不至于走錯(cuò)路，走歪路。
最后，我想向同學(xué)們發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、尊重憲法，做到時(shí)刻以它來(lái)要求自己、保護(hù)自己!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
作為一項(xiàng)全民法治宣傳活動(dòng)，憲法晨讀直播旨在通過(guò)每日直播宣讀憲法，普及憲法知識(shí)，推廣法治精神，倡導(dǎo)全民尊法學(xué)法用法。最近，我也加入了這個(gè)早上必須要做的晨讀活動(dòng)，不僅受益良多，而且深受啟發(fā)。
第二段：提高政治素質(zhì)。
首先，參與憲法晨讀直播活動(dòng)使我不斷提高政治素質(zhì)。在較短的時(shí)間內(nèi)，每天聽(tīng)到的內(nèi)容都能使我領(lǐng)會(huì)到逐漸豐富的法律法規(guī)知識(shí)和法律思維邏輯，加深對(duì)國(guó)家法律制度的理解，夯實(shí)法治觀念，增強(qiáng)做人做事的法律意識(shí)。在實(shí)際生活中，我仍會(huì)通過(guò)日?qǐng)?bào)、雜志及網(wǎng)絡(luò)中遇到或發(fā)生的案例及事件，觸摸法治的現(xiàn)實(shí)意義，反思自己的行為是否恰當(dāng)，這也讓我更加規(guī)避常見(jiàn)的違反法律法規(guī)的誘惑。
第三段：提高審美素質(zhì)。
其次，通過(guò)憲法晨讀直播，我開(kāi)始構(gòu)建自己的審美意識(shí)，讓我不斷從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和計(jì)劃自己的未來(lái)。晨讀中，每段的講解和法律條文的解讀都以字正腔圓、朗朗上口的宣讀方式呈現(xiàn)，這也漸漸地讓我發(fā)掘其背后的詩(shī)意，提高自己的審美素質(zhì)，更加欣賞國(guó)家的文化底蘊(yùn)和法治建設(shè)的深厚歷史。同時(shí)，我也更加理性的考較和度量事物，而不是盲目跟從，從而更好地與周?chē)沫h(huán)境互動(dòng)。
第四段：增加社會(huì)責(zé)任感。
最后，參與晨讀活動(dòng)還能讓我更加有社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)聽(tīng)?wèi)椃l文的解讀及講解，我思考到了自己的社會(huì)角色與責(zé)任。作為一個(gè)公民應(yīng)該歸納出自己的義務(wù)和責(zé)任，不僅僅是自己設(shè)定的目標(biāo)。我們也應(yīng)該滿(mǎn)足社會(huì)期望，為他人的居安生活而協(xié)作。這種以全民為中心的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)態(tài)度，也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總之，參與憲法晨讀直播活動(dòng)，擁有多重益處：包括提高政治、審美素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等等，這些都使我更加了解到自己的社會(huì)角色和應(yīng)盡的責(zé)任，不斷提升自己的堅(jiān)定信念和思想道德水準(zhǔn)。最終，這也讓我更好地適應(yīng)時(shí)代要求，發(fā)展自己，服務(wù)社會(huì)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，擁有最高法律效力。在本次憲法晨讀活動(dòng)中，讓我對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明白憲法是以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果。令我印象最深的是第五條所闡述的依法治國(guó)，令我想起黨的___報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治提出新要求，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，我相信隨著相關(guān)措施的不斷推進(jìn)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，人民生活將會(huì)越發(fā)美好。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。遵守法紀(jì)，依法辦事，應(yīng)成任何人都不能例外的莊嚴(yán)準(zhǔn)則。全民守法是弘揚(yáng)法治精神的基礎(chǔ)工程，也是依法治國(guó)的關(guān)鍵，更是建設(shè)法治中國(guó)的重要一環(huán)。-___就曾明確指出，法律要發(fā)生作用，首先全社會(huì)要信仰法律。作為一名大學(xué)生，我們要從自身做起，學(xué)習(xí)憲法，掌握憲法，弘揚(yáng)憲法精神，做一名遵紀(jì)守法，信仰憲法的合格大學(xué)生，從社會(huì)之后，我們要把憲法作為自己的行為準(zhǔn)則，依法辦事，絕不做違法亂紀(jì)之事。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹憲法晨讀活動(dòng)的背景和意義（200字）。
憲法晨讀活動(dòng)是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們法制觀念的提高，法治教育被越來(lái)越多地重視起來(lái)。作為國(guó)家最高法律文件，憲法是法治的基石，保證了國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。憲法晨讀活動(dòng)的目的就是通過(guò)真正理解憲法的內(nèi)容和精神，引導(dǎo)人們遵守法律、維護(hù)法治，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我也參加了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)，并拍攝了一段心得體會(huì)視頻。
第二段：對(duì)活動(dòng)過(guò)程和感受的描述（300字）。
在這次憲法晨讀活動(dòng)中，我和許多關(guān)心法治的市民一起聚集在一起，手拿憲法書(shū)、面向國(guó)旗，按照憲法晨讀的要求，共同誦讀憲法。這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了莊重和肅穆的氛圍。誦讀的過(guò)程中，我深刻感受到憲法所規(guī)定的人民享有的權(quán)利和義務(wù)是極其廣泛和重要的。憲法是一部為了保護(hù)人們權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的法律，它有力地守護(hù)著我們的法治國(guó)家。
通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)，我還了解到了憲法的基本原則和價(jià)值觀。憲法重視人民的主體地位和民主法治、平等互利的原則。同時(shí)，憲法強(qiáng)調(diào)了和平與發(fā)展的關(guān)系，積極倡導(dǎo)和平解決爭(zhēng)端、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這些原則和價(jià)值觀使我對(duì)我們國(guó)家的法律制度有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深信只有遵守憲法，才能真正享受到法治帶來(lái)的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：對(duì)晨讀活動(dòng)的啟示和影響（300字）。
參加憲法晨讀活動(dòng)給我留下了深刻的影響。憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)民共同的法律信仰和道德準(zhǔn)則。我意識(shí)到每個(gè)公民都有保護(hù)和維護(hù)憲法的責(zé)任，無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)還是普通百姓，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法的規(guī)定，并且將憲法的精神融入自己的日常生活之中。
憲法晨讀活動(dòng)使我更加明確了一個(gè)合法社會(huì)的基本要素：法律的尊嚴(yán)和公民的法律意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人利益和公共利益往往會(huì)發(fā)生沖突，而唯有堅(jiān)持憲法、遵守法律，才能找到平衡和解決之道。我們每個(gè)人都要有法律意識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題，而不是使用暴力或采取無(wú)視法律的行為。
憲法晨讀活動(dòng)在我國(guó)法治教育中的地位和作用越來(lái)越重要。通過(guò)大規(guī)模地組織憲法晨讀活動(dòng)，可以進(jìn)一步普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的法治意識(shí)，樹(shù)立正確的法律觀念。學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)等可以結(jié)合自身的實(shí)際，利用現(xiàn)代科技手段，推動(dòng)憲法晨讀活動(dòng)的創(chuàng)新和發(fā)展，使更多的人參與其中。
我希望未來(lái)的憲法晨讀活動(dòng)能夠更廣泛、更深入地開(kāi)展，不僅僅停留在誦讀憲法的表面，還能通過(guò)法治教育、法規(guī)宣傳等形式，增加公眾對(duì)法律的理解和尊重。只有廣大公民都掌握了基本的憲法知識(shí)，才能在行為上更好地遵守和維護(hù)法律，共同建設(shè)一個(gè)公平、正義、法治的社會(huì)。
第五段：總結(jié)全文觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)憲法晨讀活動(dòng)的重要性（200字）。
憲法是國(guó)家的根本大法，是法治社會(huì)的基石。憲法晨讀活動(dòng)通過(guò)誦讀憲法，使人們更加深入地了解憲法的內(nèi)容和精神，提高公民的法治意識(shí)。憲法晨讀活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)法律的尊重和法治社會(huì)建設(shè)的熱情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人有權(quán)利也有義務(wù)以法律為準(zhǔn)繩行事。我相信，只有通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)這樣的法治教育形式，才能使全社會(huì)真正理解和把握法治的內(nèi)涵和價(jià)值，共同維護(hù)國(guó)家的法律權(quán)威和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
為積極貫徹實(shí)施《教育部關(guān)于開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)的通知》和開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日活動(dòng)，我校于20--年12月2日在全校深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)取得了良好的學(xué)法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國(guó)家憲法日和晨讀活動(dòng)，11月28日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容。
二、營(yíng)造氛圍。
為了配合本次“12.4”國(guó)家憲法日晨讀活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校懸掛相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動(dòng)。
1.國(guó)旗下講話(huà)。11月28日，將升國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容，以此作為國(guó)家憲法日和晨讀活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
2.開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。11月29日早晨各年級(jí)利用早讀課時(shí)間進(jìn)行了憲法書(shū)籍朗讀。學(xué)生們利用各種各樣朗讀形式學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，學(xué)生們加深了對(duì)憲法知識(shí)的進(jìn)一步了解。
3.憲法知識(shí)講座。我校各班以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”為主題進(jìn)行一堂憲法知識(shí)學(xué)習(xí)講座，讓學(xué)生們觀看宣傳海報(bào)和視頻的形式了解法律知識(shí)。
“12.4”憲法日和晨讀法活動(dòng)雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。
學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)?！耙婪ㄖ螄?guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會(huì)決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國(guó)家根本法，是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的根基。
對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國(guó)憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
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學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，中國(guó)教育部門(mén)積極推動(dòng)學(xué)生參加憲法晨讀活動(dòng)，以提高青少年憲法意識(shí)和法治思維。這一活動(dòng)意義重大，激發(fā)了學(xué)生對(duì)憲法的興趣和熱愛(ài)，進(jìn)一步強(qiáng)化了法治教育的深度。本文將以學(xué)生參加憲法晨讀的心得體會(huì)為主線(xiàn)，探討憲法晨讀對(duì)學(xué)生的影響。
首先，憲法晨讀的目的在于加深學(xué)生對(duì)憲法的了解和理解。在憲法晨讀中，學(xué)生們不僅能夠親自接觸到憲法文本，還能通過(guò)老師的講解和解讀，更深入地了解憲法的重要性和意義。許多學(xué)生認(rèn)為，憲法是國(guó)家的基本法律，對(duì)于國(guó)家和個(gè)人都有著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)早上憲法晨讀，他們能夠逐漸把憲法內(nèi)化于心，形成正確的法治意識(shí)。同時(shí)，憲法晨讀課程也幫助學(xué)生明確了他們作為年輕公民的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)憲法遵守和維護(hù)的信念。
其次，憲法晨讀有助于加強(qiáng)學(xué)生的法治思維能力。憲法是法治的基石，學(xué)習(xí)憲法可以培養(yǎng)學(xué)生的法治思維。憲法晨讀課程不僅要求學(xué)生了解憲法的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)憲法晨讀，學(xué)生們能夠感受到憲法和法律的權(quán)威性，了解到法律對(duì)社會(huì)的影響。這些知識(shí)和能力對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和法律意識(shí)非常重要，使他們能夠在面臨法律問(wèn)題時(shí)，更加理性、客觀地分析并做出正確的判斷。
再次，憲法晨讀增強(qiáng)了學(xué)生的法律自覺(jué)性和公民意識(shí)。學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和發(fā)展者，對(duì)憲法的遵守和尊重至關(guān)重要。在憲法晨讀中，學(xué)生們了解到憲法賦予公民的權(quán)力和權(quán)利，同時(shí)也明確了自己應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)每日的憲法晨讀，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，增強(qiáng)了對(duì)法律的敬畏和尊重。他們懂得了自己的權(quán)利不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)憲法和法律的保障和規(guī)范得以實(shí)現(xiàn)的。
最后，憲法晨讀促進(jìn)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在憲法晨讀中，學(xué)生們了解到法律的作用不僅僅是保護(hù)個(gè)人權(quán)益，更關(guān)乎社會(huì)安穩(wěn)和公正。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)憲法和法律案例，理解到法律對(duì)社會(huì)的重要性。這使得他們從小就培養(yǎng)起了為社會(huì)貢獻(xiàn)、為他人著想的意識(shí)。在日常生活中，學(xué)生們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)傳播和宣傳法治思想，通過(guò)自己的努力讓法治成為社會(huì)的共識(shí)。
總而言之，學(xué)生參加憲法晨讀活動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民和有效參與者非常重要的舉措。通過(guò)憲法晨讀，學(xué)生們能夠更深入地了解憲法的意義和重要性，加強(qiáng)法治思維能力，樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在未來(lái)的日子里，我們有理由相信，這些參加憲法晨讀的學(xué)生必將成為建設(shè)法治社會(huì)的中流砥柱和領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，憲法晨讀逐漸成為了學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和公民素質(zhì)。通過(guò)每天早晨在學(xué)校集體誦讀憲法，提高學(xué)生對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和法治精神意義重大。下面，我將分享我對(duì)學(xué)生參加憲法晨讀的心得體會(huì)。
首先，學(xué)生參加憲法晨讀可以增強(qiáng)法制意識(shí)。在晨讀時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到憲法中一些基本條文的誦讀，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于法律規(guī)范和法治原則方面的知識(shí)。這種誦讀將權(quán)威性的憲法文字直接輸入到學(xué)生心中，使學(xué)生從小就能夠?qū)Ψ捎幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí)和了解。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、守法、尊法的精神，建立正確的法制觀念有著重要的作用。
同時(shí)，憲法晨讀也能夠提高學(xué)生的公民素質(zhì)。憲法是國(guó)家的基本法律，它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)，為公民提供了法律保障。通過(guò)憲法晨讀，學(xué)生可以了解到自己的權(quán)利與義務(wù)，并學(xué)會(huì)如何為了國(guó)家、為了社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種培養(yǎng)意識(shí)和觀念的過(guò)程，可以使學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)道德意識(shí)，從而提高自身的公民素質(zhì)。
此外，憲法晨讀也可以德育學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生的法治精神。憲法是國(guó)家最高法律，它對(duì)國(guó)家和公民都有著重要的約束作用。每天早晨的憲法晨讀，不僅讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解憲法的內(nèi)容，更重要的是通過(guò)文字的傳遞，讓學(xué)生明確知道法律對(duì)每個(gè)人都是平等適用的，無(wú)論是誰(shuí)都不能違背法律的規(guī)定。這種法治精神的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成遵紀(jì)守法、守信用、尊重他人的良好行為習(xí)慣。
而最為重要的一點(diǎn)是，憲法晨讀可以加深學(xué)生對(duì)國(guó)家法律體系的認(rèn)識(shí)。憲法是法律的總章程，它規(guī)范了國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)范圍，保障了公民的基本權(quán)利。通過(guò)晨讀憲法，學(xué)生可以對(duì)法律體系的層級(jí)關(guān)系和法律規(guī)范的具體內(nèi)容有比較直觀的了解。這將為學(xué)生深入了解國(guó)家法律體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下重要的法律素養(yǎng)基礎(chǔ)。
總之，學(xué)生參加憲法晨讀的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的法制意識(shí)、公民素質(zhì)、德育和法治精神的培養(yǎng)具有重要意義。通過(guò)每天早上的憲法晨讀，學(xué)生可以了解國(guó)家法律的基本內(nèi)容，具備正確的法律觀念，增強(qiáng)公民素質(zhì)和道德意識(shí)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步推廣憲法晨讀活動(dòng)，使更多的學(xué)生受益于憲法晨讀，成為有法律素養(yǎng)的公民。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇三
今天，我看了“憲法晨讀活動(dòng)”的直播，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
我在“憲法晨讀活動(dòng)”中知道：有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴侵啬休p女，就不讓孩子讀書(shū)。但是這是違法的，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是根據(jù)憲法制定的，它明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！薄叭魏谓M織或者個(gè)人，不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外?！?BR> 還有一些家長(zhǎng)不關(guān)心自己的孩子，甚至還暴打自己的孩子，覺(jué)得自己生的，自己想怎么對(duì)待都可以，別人管不著，但是這也是違法的。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣(mài)淫等行為?！彼宰鳛榧议L(zhǎng)，責(zé)任是很大的。你不能只是剩下小孩，讓他吃飽就好，還要對(duì)他們的行為、思想進(jìn)行引導(dǎo)和培育，讓他成為對(duì)社會(huì)有用的人。針對(duì)這一點(diǎn)，我覺(jué)得班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)的爸爸媽媽有些不負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心，他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止，這也是在違法。
最后，針對(duì)前不久爆出的北京的虐童事件，我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工，尊重小孩子的人格尊嚴(yán)，不能對(duì)未成年實(shí)施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨??！胺擅媲叭巳似降取辈⒉粌H僅是一句口號(hào)，它表明了法律保護(hù)所有人，不管你是青年、老人還是小娃娃，孩子也生活在憲法的保護(hù)傘下，他們也會(huì)學(xué)憲法，他們也會(huì)用憲法做武器保護(hù)自己;同時(shí)，這句話(huà)也是在告訴大家，只要你犯法，不管你是什么身份，你都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
學(xué)憲法、守憲法、愛(ài)憲法，這會(huì)讓我們的人生之路平坦而光明!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇四
我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了一些法律常識(shí)，使我受益匪淺。
從教多年，我認(rèn)識(shí)到了依法從教的重要意義。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。為人師表，教書(shū)育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。
通過(guò)法制學(xué)習(xí)，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)!人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，憲法在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，了解憲法的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，具備法律意識(shí)變得非常重要。為了普及憲法知識(shí)，提高全民法治水平，激發(fā)人們對(duì)憲法的興趣，我參加了一次憲法晨讀活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上制作了一段短視頻，記錄了這一活動(dòng)的經(jīng)歷和體會(huì)。
憲法晨讀活動(dòng)是由我所在社區(qū)組織開(kāi)展的一個(gè)早晨的集體讀書(shū)活動(dòng)。每天早晨，大家都會(huì)在社區(qū)廣場(chǎng)集合，由專(zhuān)門(mén)的憲法講師和志愿者帶領(lǐng)大家一起朗讀憲法?；顒?dòng)內(nèi)容包括憲法的基本原則、社會(huì)公平正義的要求、公民的基本權(quán)利義務(wù)等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家能夠更好地了解憲法的內(nèi)容，增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)。
我是一個(gè)普通的大學(xué)生，對(duì)憲法知識(shí)一直沒(méi)有太多的了解。在參加憲法晨讀活動(dòng)之前，我對(duì)憲法只是有些糊涂的概念，不知道具體內(nèi)容和法治的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深入的了解和體會(huì)。
首先，活動(dòng)的氛圍非常好。清晨的陽(yáng)光灑在廣場(chǎng)上，人們精神飽滿(mǎn)，熱情高漲。大家身穿統(tǒng)一的活動(dòng)服，手持印有憲法LOGO的旗幟，莊重而肅穆。整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，彰顯了法治的力量和尊嚴(yán)。
其次，講師和志愿者的講解非常生動(dòng)有趣。他們以通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)講述憲法的歷史背景、制定過(guò)程和重要內(nèi)容，幫助大家更好地理解和記憶。在他們的引導(dǎo)下，我明白了憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力；憲法保障了公民的基本權(quán)利和社會(huì)公平正義的要求；憲法是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。
最后，活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)使我對(duì)憲法有了更深入的感受。講師組織了小組討論、問(wèn)答競(jìng)賽等形式，讓我們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)互動(dòng)，我與其他參與者共同思考問(wèn)題、交流見(jiàn)解，不僅促進(jìn)了我對(duì)法治的理解，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)憲法的認(rèn)同感。
受到憲法晨讀活動(dòng)的啟發(fā)和感受，我決定制作一段憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)視頻，希望通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，讓更多的人了解憲法、關(guān)注憲法。為了制作這段視頻，我首先整理了憲法晨讀活動(dòng)的素材，包括現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、活動(dòng)的錄音等。然后，我在視頻中加入了配樂(lè)和字幕，使觀看者更好地理解和感受到憲法晨讀活動(dòng)的氛圍和重要性。
在制作視頻的過(guò)程中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，更加深了我對(duì)憲法和法治的理解。通過(guò)整理素材、選擇音樂(lè)和文字，我深入思考了憲法晨讀活動(dòng)的核心價(jià)值和意義。我明白了憲法晨讀活動(dòng)不僅是普及憲法知識(shí)的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。
通過(guò)制作視頻，我感受到了宣傳法治理念的重要性。我希望通過(guò)分享這段視頻，能夠引起更多人的關(guān)注和關(guān)心，讓更多人加入憲法晨讀活動(dòng)，提高法治水平，共同建設(shè)法治社會(huì)。
五、總結(jié)。
通過(guò)參加憲法晨讀活動(dòng)并制作相關(guān)視頻，我深刻體會(huì)到了憲法的重要性和憲法晨讀活動(dòng)的意義。憲法不僅是國(guó)家的根本大法，更是保障公民權(quán)益和社會(huì)公平正義的重要工具。而憲法晨讀活動(dòng)不僅是宣傳法治理念的一種方式，更是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重要工作。我希望，通過(guò)分享我的經(jīng)歷和感受，能夠引起更多人對(duì)憲法的關(guān)注和重視，共同努力構(gòu)建法治社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的目標(biāo)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇六
__年__月__日在臨高縣人民大會(huì)堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個(gè)部分，上午主要就教師權(quán)利展開(kāi)話(huà)題，下午則是對(duì)教師義務(wù)做主要介紹，這次培訓(xùn)使我受益頗深。
1、充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，學(xué)法與用法要成為一個(gè)重要內(nèi)容，必須要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己的頭腦，在教育教學(xué)中做到依法施教、依法育人，遇到事情能夠運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，能夠幫助別人。平時(shí)積極宣傳法律知識(shí)，不僅使自己知法守法，也要讓身邊的人知法守法。所以自覺(jué)地增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能護(hù)法。
2、加強(qiáng)青少年法律法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)尤為重要。從我國(guó)青少年犯罪率屢增不減這一情況看，這正是法制觀念淡薄的結(jié)果，這無(wú)疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我，深感愧疚，雖然我不能幫助所有學(xué)生了解法律常識(shí)，但至少我可以從身邊的學(xué)生入手，向他們宣傳法律知識(shí)，讓他們知法、守法、用法、護(hù)法，這也許就是我做為一個(gè)教師所應(yīng)盡的也是必盡的責(zé)任之一。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中，想方設(shè)法完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。在工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象應(yīng)作為我的最終奮斗目標(biāo)。
4、注重職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內(nèi)容是基本。教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范內(nèi)容，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，認(rèn)真完成學(xué)校所給予的工作和任務(wù)，積極做好教育教學(xué)工作，使自己滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，我國(guó)全面加強(qiáng)憲法的宣傳教育工作，其中一項(xiàng)重要舉措就是開(kāi)展了看憲法晨讀活動(dòng)。作為一名積極參與晨讀活動(dòng)的人，我深有感觸。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)憲法的理解，更明白了憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。下面將從三個(gè)方面進(jìn)行主觀感受的介紹：第一，晨讀活動(dòng)的參與感；第二，憲法對(duì)公民權(quán)益的保障；第三，憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。
首先，晨讀活動(dòng)的參與感是我最直觀的感受之一。每天早上，當(dāng)我走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的便是幾十個(gè)同學(xué)們正在校門(mén)口集結(jié)的場(chǎng)景。大家手中都拿著憲法小冊(cè)子，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地念著，眼神中洋溢著對(duì)憲法的敬意和熱愛(ài)。而且，我們鏗鏘有力的嗓音融合在一起，形成了一種莊嚴(yán)、肅穆的氛圍。這種參與感深深地激發(fā)了我對(duì)憲法的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，晨讀活動(dòng)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)公民權(quán)益的保障作用。憲法是國(guó)家的根本大法，是保障公民權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我明白了憲法賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，如人身自由、言論自由等。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們的權(quán)益受到侵犯，在憲法的保護(hù)下，我們有權(quán)利維護(hù)自己的利益，可以通過(guò)法律渠道尋求幫助。而且，憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，如遵守法律，維護(hù)國(guó)家利益等。只有全面認(rèn)識(shí)憲法，才能更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三，晨讀活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到憲法在國(guó)家建設(shè)中的重要作用。憲法是一個(gè)國(guó)家的憲法體制和政權(quán)運(yùn)作的基礎(chǔ)。我相信，只有依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。憲法為我們的國(guó)家提供了法制建設(shè)的基本框架，明確了國(guó)家治理的原則和目標(biāo)，為各項(xiàng)制度的實(shí)施提供了依據(jù)。在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，憲法更是具有里程碑式的意義。憲法將中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和原則具體化，為我們的國(guó)家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要法律依據(jù)。
總之，參與看憲法晨讀活動(dòng)，使我深受教育和點(diǎn)化。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅充分感受到了晨讀活動(dòng)的參與感，更從中加深了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。憲法不僅為公民的權(quán)益提供了保障，更在我們國(guó)家的建設(shè)中扮演著重要角色。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記憲法，在言行舉止中遵守憲法，努力為法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望看憲法晨讀活動(dòng)能夠在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展，為我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇八
首先，憲法晨讀讓我明白了憲法是國(guó)家根本的法律文件。在晨讀過(guò)程中，我了解到憲法規(guī)定了國(guó)家的根本制度、各民族的平等與團(tuán)結(jié)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。憲法體現(xiàn)了國(guó)家的根本原則和基本制度，具有極高的權(quán)威性。每天早晨，當(dāng)我們起床之后，第一時(shí)間讀憲法，讓我們牢記憲法是國(guó)家和社會(huì)運(yùn)作的基石，不可侵犯的底線(xiàn)。晨讀的過(guò)程中，我們默讀，甚至可以背誦憲法的相關(guān)條文，這些努力都是為了能更好地遵守憲法、模范遵從法律的行為。通過(guò)憲法晨讀，一方面培養(yǎng)了學(xué)生良好的法治意識(shí)，另一方面也幫助我們建立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，憲法晨讀讓我明白了人民是國(guó)家的主人。憲法的核心理念之一就是人民至上，人民是國(guó)家的根本力量。通過(guò)晨讀，我知道了享有權(quán)力是國(guó)家的人民，國(guó)家的其他一切機(jī)關(guān)和組織都是為人民服務(wù)的。這一觀念使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為未來(lái)的接班人，我們需要為人民負(fù)責(zé)，為人民的利益而努力。每天早晨，晨讀課上我和同學(xué)們都會(huì)一起高唱國(guó)歌，為的是向人民致敬，向偉大的祖國(guó)致敬。我們深切體會(huì)到，只有人民的意志才是最重要的，只有人民的利益才是至上的。
再次，憲法晨讀讓我明白了憲法是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。憲法是國(guó)家的總章程和發(fā)展的道路圖。通過(guò)憲法晨讀，我了解到憲法的重要作用是制定國(guó)家政策和法律的基本準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了國(guó)家的根本任務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，明確了國(guó)家的基本法律制度和民眾的權(quán)益保護(hù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，才能在遇到困難時(shí)，有正確的判斷力和行動(dòng)力，才能在未來(lái)的發(fā)展中，為包括自己在內(nèi)的國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在憲法晨讀中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地讀憲法，更是用心體味其中的價(jià)值觀，用行動(dòng)踐行其中的精神。
最后，憲法晨讀讓我明白了法治是我們國(guó)家的基本國(guó)策。法治是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志和保障。在晨讀的過(guò)程中，我了解到法治是我們國(guó)家發(fā)展的根本方向，是我們共同的追求。在憲法晨讀中，我們會(huì)結(jié)合實(shí)際案例，講解憲法的具體內(nèi)容和意義。通過(guò)案例分析，我們可以更好地理解憲法中的法律條文，加深對(duì)法治的認(rèn)識(shí)。憲法晨讀是一種具有示范效應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)每天的晨讀，我們可以把法律和憲法、法治的理念滲透到日常生活中，影響著自己身邊的一切，從而形成一種積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。
總之，通過(guò)參與憲法晨讀，我感受到了憲法的重要性以及法治對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的影響。憲法晨讀不僅僅是一種形式，更是一種信念，是引領(lǐng)我們走向文明社會(huì)的靈魂活動(dòng)。憲法晨讀使我清楚地認(rèn)識(shí)到憲法的價(jià)值和意義，也讓我更加自覺(jué)地遵守法律、尊重法制。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持憲法晨讀，不斷加強(qiáng)自己的法制觀念，以實(shí)際行動(dòng)為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇九
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，是我們國(guó)家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道理前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本法制保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治之魂。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這是對(duì)憲法精神的恪守，是我們黨堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的寫(xiě)照。通過(guò)歷次憲法修改實(shí)踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機(jī)制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，分別進(jìn)行了4次修改。使我國(guó)憲法不斷與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，有力推動(dòng)和保障了當(dāng)合國(guó)家事業(yè)發(fā)展，有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)之一法治和政治建設(shè)。
歷史證明，凡是憲法修改和實(shí)施得好的時(shí)候，法治就能發(fā)展進(jìn)步，黨和國(guó)家就能在法治軌道上不斷進(jìn)步。反之，人民利益和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受損失。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，憲法作出適當(dāng)修改恰逢其時(shí)，將有效契合全面依法治國(guó)面臨的新形勢(shì)、新要求，為繼續(xù)完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時(shí)代治國(guó)安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家，必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動(dòng)憲法實(shí)施，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和，為黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安牢筑法治之基。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：引入晨讀活動(dòng)的意義和目的（200字左右）。
憲法作為國(guó)家的根本大法，保障了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是全體公民共同遵守的法律準(zhǔn)則。為了增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)和法治觀念，我校每天早晨組織一次晨讀活動(dòng)，讓全體師生集中到校園廣場(chǎng)，共同朗讀憲法。這一活動(dòng)的目的是通過(guò)朗讀憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)公民的法律素養(yǎng)和國(guó)家意識(shí)。
第二段：晨讀活動(dòng)的重要性和帶來(lái)的收獲（200字左右）。
參與晨讀活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了憲法對(duì)我們生活的指引作用。在朗讀憲法的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)，了解憲法和遵守憲法是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。憲法代表了國(guó)家的意志，保障了我們的基本人權(quán)和公平正義，只有充分認(rèn)識(shí)和尊重憲法，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，享受法律的保護(hù)。
第三段：晨讀活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響（200字左右）。
晨讀活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的公民身份和責(zé)任。作為一名學(xué)生，我要主動(dòng)了解國(guó)家的法律制度，知曉自己的權(quán)利和義務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，還要培養(yǎng)正確的法治觀念。通過(guò)晨讀活動(dòng)，我增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，以積極的姿態(tài)融入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：晨讀活動(dòng)的促進(jìn)校園文化建設(shè)（200字左右）。
晨讀活動(dòng)不僅對(duì)我個(gè)人有積極影響，也為整個(gè)校園文化建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)集體朗讀憲法，我們不僅感受到了憲法的力量，更增強(qiáng)了師生之間的凝聚力和歸屬感。大家共同朗讀，心靈產(chǎn)生共鳴，為校園文化注入了法治的元素，培養(yǎng)了尊法守法的意識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和個(gè)人的努力方向（200字左右）。
通過(guò)參與晨讀活動(dòng)，我明確了自己未來(lái)的努力方向。作為一名青年學(xué)生，我將努力掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有社會(huì)責(zé)任感的公民。我也會(huì)積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與到義務(wù)守法教育中，推動(dòng)法治觀念的普及和宣傳，培養(yǎng)更多的具有法治意識(shí)的公民。
總結(jié)：
通過(guò)參與晨讀活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)我們每個(gè)公民的重要意義和作用。晨讀活動(dòng)不僅讓我增強(qiáng)了法律意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，也促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。我將把晨讀活動(dòng)作為在校期間的一項(xiàng)堅(jiān)持，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，為國(guó)家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)全體公民的共同努力，我們的祖國(guó)會(huì)日益繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
憲法是根本大法的地位始終不可動(dòng)搖，因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個(gè)人權(quán)益，更重要的是讓人們有法可循，有法可依，讓人真正體會(huì)到法對(duì)自身、生活、社會(huì)的重要性。
就像學(xué)憲法講憲法全國(guó)總決賽中每個(gè)人對(duì)憲法不同的理解，以及他們的感悟。賽場(chǎng)上每個(gè)人發(fā)表自己的主見(jiàn)，激烈的論辯賽，讓評(píng)委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。
就像憲法宣傳周的主題所說(shuō)，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成，我們要學(xué)會(huì)尊重憲法的存在意義，也要對(duì)它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法，我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解，才會(huì)發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護(hù)憲法，我們要大力弘揚(yáng)和主動(dòng)維護(hù)憲法的實(shí)施，這是我們作為中國(guó)公民的義務(wù)。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法，并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時(shí)，要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益，進(jìn)一步推進(jìn)法治化！
學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行，圍繞著憲法對(duì)國(guó)家和人民的意義去深化。所以，無(wú)論我們的職位是什么，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學(xué)習(xí)憲法，從今天做起，去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用！
大家行動(dòng)起來(lái)吧！走進(jìn)憲法的世界，就從學(xué)憲法、講憲法做起！
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
我國(guó)現(xiàn)行憲法是符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，有力推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。我們每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)憲法，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳憲法理念，弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威，在建設(shè)法治中國(guó)的道路上不斷向前。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，深化___年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開(kāi)展憲法宣傳教育及主題演講活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。
一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案。
我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（教政法廳函〔___〕40號(hào)）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》（蘇教法函[___]1號(hào)）等相關(guān)文件精神，將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案：
第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動(dòng)員部署，認(rèn)真組織實(shí)施。
第二，要求___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí)，以多種形式開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。
第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四，學(xué)校開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得良好效果。
二、全面宣傳，營(yíng)造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，做好新媒體宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國(guó)青少年普法教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力營(yíng)造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在pu平臺(tái)、官方qq等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳，在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，維護(hù)了憲法權(quán)威。
學(xué)院?jiǎn)?dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院，各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開(kāi)學(xué)工辦會(huì)議，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級(jí)學(xué)生組織相互配合，利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。
三、形式多樣，開(kāi)展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。
1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對(duì)我國(guó)的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國(guó)外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念，同時(shí)告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒(méi)有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國(guó)家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營(yíng)造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。
2、開(kāi)展憲法主題班會(huì)。
學(xué)院組織各班級(jí)積極開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問(wèn)答等方式，向?qū)W生普及憲法知識(shí)，大力弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開(kāi)展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國(guó)的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國(guó)家能否依法治理的前提與根基，是法治的.靈魂，人們沒(méi)有法治精神，社會(huì)沒(méi)有法治風(fēng)尚，法治只能是無(wú)水之源。
4、開(kāi)展憲法主題演講比賽。
各二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)ppt等多種方式豐富演講形式，以生動(dòng)的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí)，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個(gè)人能力。
11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見(jiàn)，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì)，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比，10名選手最終進(jìn)入決賽。
此外，還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展。
四、總結(jié)推廣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強(qiáng)憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，是全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的部署，推動(dòng)憲法宣傳教育形成熱潮，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室決定開(kāi)展“憲法宣傳周”活動(dòng)。
在12月4日國(guó)家憲法日當(dāng)天，繼續(xù)組織開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，十多萬(wàn)所學(xué)校、千萬(wàn)師生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)直播同步參與、共同誦讀，組織優(yōu)秀選手進(jìn)行展演，營(yíng)造儀式感，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國(guó)家根本大法，它在整個(gè)法律體系中具有重要的地位。了解、學(xué)習(xí)自己國(guó)家的憲法，嚴(yán)格遵守憲法，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，是一個(gè)公民最基本的素質(zhì)要求。每一個(gè)公民學(xué)習(xí)憲法的意義在于：一是，學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國(guó)家?我們的國(guó)家基本制度有哪些?為何說(shuō)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法權(quán)威，從而堅(jiān)定自己的愛(ài)國(guó)主義情懷?二是，學(xué)習(xí)憲法有助于公民了解自身的基本權(quán)利和義務(wù)，從而使公民樹(shù)立正確的權(quán)利和義務(wù)相一致的觀點(diǎn)，明白既沒(méi)有脫離權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有脫離義務(wù)的權(quán)利，更好地運(yùn)用憲法維護(hù)自身的合法利益。三是，學(xué)習(xí)憲法還有助于每個(gè)公民積極投身到推進(jìn)國(guó)家的民主政治建設(shè)和法制建設(shè)的進(jìn)程中去，為實(shí)現(xiàn)依憲治國(guó)的目標(biāo)，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀，牢固樹(shù)立起中國(guó)特色社會(huì)主義民主與法治理念。
在我心中，憲法是神圣的，它像是一塊盾牌，可以用來(lái)保護(hù)自己，使自己不受傷害。它使重男輕女的父母?jìng)兠靼琢巳巳似降鹊闹匾?它讓遭受虐待的兒童可以保護(hù)自己;它使年邁的老人不至于孤苦無(wú)依;它使失學(xué)的兒童可以重回學(xué)?！ぁぁぁぁぁねㄟ^(guò)“憲法晨讀活動(dòng)”，我從各位演講者的演講中對(duì)憲法有了更加具象的認(rèn)識(shí)，也更加明白了憲法存在的重要性、必要性與意義。
以前一說(shuō)起憲法，我總覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，可是在各位小學(xué)組演講者的演講中，我卻發(fā)現(xiàn)憲法就在我們的身邊，她時(shí)刻用自己的身軀保護(hù)著我們，也約束著我們的行為，讓我們不至于走錯(cuò)路，走歪路。
最后，我想向同學(xué)們發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、尊重憲法，做到時(shí)刻以它來(lái)要求自己、保護(hù)自己!
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
作為一項(xiàng)全民法治宣傳活動(dòng)，憲法晨讀直播旨在通過(guò)每日直播宣讀憲法，普及憲法知識(shí)，推廣法治精神，倡導(dǎo)全民尊法學(xué)法用法。最近，我也加入了這個(gè)早上必須要做的晨讀活動(dòng)，不僅受益良多，而且深受啟發(fā)。
第二段：提高政治素質(zhì)。
首先，參與憲法晨讀直播活動(dòng)使我不斷提高政治素質(zhì)。在較短的時(shí)間內(nèi)，每天聽(tīng)到的內(nèi)容都能使我領(lǐng)會(huì)到逐漸豐富的法律法規(guī)知識(shí)和法律思維邏輯，加深對(duì)國(guó)家法律制度的理解，夯實(shí)法治觀念，增強(qiáng)做人做事的法律意識(shí)。在實(shí)際生活中，我仍會(huì)通過(guò)日?qǐng)?bào)、雜志及網(wǎng)絡(luò)中遇到或發(fā)生的案例及事件，觸摸法治的現(xiàn)實(shí)意義，反思自己的行為是否恰當(dāng)，這也讓我更加規(guī)避常見(jiàn)的違反法律法規(guī)的誘惑。
第三段：提高審美素質(zhì)。
其次，通過(guò)憲法晨讀直播，我開(kāi)始構(gòu)建自己的審美意識(shí)，讓我不斷從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和計(jì)劃自己的未來(lái)。晨讀中，每段的講解和法律條文的解讀都以字正腔圓、朗朗上口的宣讀方式呈現(xiàn)，這也漸漸地讓我發(fā)掘其背后的詩(shī)意，提高自己的審美素質(zhì)，更加欣賞國(guó)家的文化底蘊(yùn)和法治建設(shè)的深厚歷史。同時(shí)，我也更加理性的考較和度量事物，而不是盲目跟從，從而更好地與周?chē)沫h(huán)境互動(dòng)。
第四段：增加社會(huì)責(zé)任感。
最后，參與晨讀活動(dòng)還能讓我更加有社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)聽(tīng)?wèi)椃l文的解讀及講解，我思考到了自己的社會(huì)角色與責(zé)任。作為一個(gè)公民應(yīng)該歸納出自己的義務(wù)和責(zé)任，不僅僅是自己設(shè)定的目標(biāo)。我們也應(yīng)該滿(mǎn)足社會(huì)期望，為他人的居安生活而協(xié)作。這種以全民為中心的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)態(tài)度，也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總之，參與憲法晨讀直播活動(dòng)，擁有多重益處：包括提高政治、審美素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等等，這些都使我更加了解到自己的社會(huì)角色和應(yīng)盡的責(zé)任，不斷提升自己的堅(jiān)定信念和思想道德水準(zhǔn)。最終，這也讓我更好地適應(yīng)時(shí)代要求，發(fā)展自己，服務(wù)社會(huì)。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，擁有最高法律效力。在本次憲法晨讀活動(dòng)中，讓我對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明白憲法是以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果。令我印象最深的是第五條所闡述的依法治國(guó)，令我想起黨的___報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治提出新要求，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，我相信隨著相關(guān)措施的不斷推進(jìn)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，人民生活將會(huì)越發(fā)美好。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。遵守法紀(jì)，依法辦事，應(yīng)成任何人都不能例外的莊嚴(yán)準(zhǔn)則。全民守法是弘揚(yáng)法治精神的基礎(chǔ)工程，也是依法治國(guó)的關(guān)鍵，更是建設(shè)法治中國(guó)的重要一環(huán)。-___就曾明確指出，法律要發(fā)生作用，首先全社會(huì)要信仰法律。作為一名大學(xué)生，我們要從自身做起，學(xué)習(xí)憲法，掌握憲法，弘揚(yáng)憲法精神，做一名遵紀(jì)守法，信仰憲法的合格大學(xué)生，從社會(huì)之后，我們要把憲法作為自己的行為準(zhǔn)則，依法辦事，絕不做違法亂紀(jì)之事。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹憲法晨讀活動(dòng)的背景和意義（200字）。
憲法晨讀活動(dòng)是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們法制觀念的提高，法治教育被越來(lái)越多地重視起來(lái)。作為國(guó)家最高法律文件，憲法是法治的基石，保證了國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。憲法晨讀活動(dòng)的目的就是通過(guò)真正理解憲法的內(nèi)容和精神，引導(dǎo)人們遵守法律、維護(hù)法治，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我也參加了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)，并拍攝了一段心得體會(huì)視頻。
第二段：對(duì)活動(dòng)過(guò)程和感受的描述（300字）。
在這次憲法晨讀活動(dòng)中，我和許多關(guān)心法治的市民一起聚集在一起，手拿憲法書(shū)、面向國(guó)旗，按照憲法晨讀的要求，共同誦讀憲法。這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了莊重和肅穆的氛圍。誦讀的過(guò)程中，我深刻感受到憲法所規(guī)定的人民享有的權(quán)利和義務(wù)是極其廣泛和重要的。憲法是一部為了保護(hù)人們權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的法律，它有力地守護(hù)著我們的法治國(guó)家。
通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)，我還了解到了憲法的基本原則和價(jià)值觀。憲法重視人民的主體地位和民主法治、平等互利的原則。同時(shí)，憲法強(qiáng)調(diào)了和平與發(fā)展的關(guān)系，積極倡導(dǎo)和平解決爭(zhēng)端、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這些原則和價(jià)值觀使我對(duì)我們國(guó)家的法律制度有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深信只有遵守憲法，才能真正享受到法治帶來(lái)的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：對(duì)晨讀活動(dòng)的啟示和影響（300字）。
參加憲法晨讀活動(dòng)給我留下了深刻的影響。憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)民共同的法律信仰和道德準(zhǔn)則。我意識(shí)到每個(gè)公民都有保護(hù)和維護(hù)憲法的責(zé)任，無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)還是普通百姓，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法的規(guī)定，并且將憲法的精神融入自己的日常生活之中。
憲法晨讀活動(dòng)使我更加明確了一個(gè)合法社會(huì)的基本要素：法律的尊嚴(yán)和公民的法律意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人利益和公共利益往往會(huì)發(fā)生沖突，而唯有堅(jiān)持憲法、遵守法律，才能找到平衡和解決之道。我們每個(gè)人都要有法律意識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題，而不是使用暴力或采取無(wú)視法律的行為。
憲法晨讀活動(dòng)在我國(guó)法治教育中的地位和作用越來(lái)越重要。通過(guò)大規(guī)模地組織憲法晨讀活動(dòng)，可以進(jìn)一步普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的法治意識(shí)，樹(shù)立正確的法律觀念。學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)等可以結(jié)合自身的實(shí)際，利用現(xiàn)代科技手段，推動(dòng)憲法晨讀活動(dòng)的創(chuàng)新和發(fā)展，使更多的人參與其中。
我希望未來(lái)的憲法晨讀活動(dòng)能夠更廣泛、更深入地開(kāi)展，不僅僅停留在誦讀憲法的表面，還能通過(guò)法治教育、法規(guī)宣傳等形式，增加公眾對(duì)法律的理解和尊重。只有廣大公民都掌握了基本的憲法知識(shí)，才能在行為上更好地遵守和維護(hù)法律，共同建設(shè)一個(gè)公平、正義、法治的社會(huì)。
第五段：總結(jié)全文觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)憲法晨讀活動(dòng)的重要性（200字）。
憲法是國(guó)家的根本大法，是法治社會(huì)的基石。憲法晨讀活動(dòng)通過(guò)誦讀憲法，使人們更加深入地了解憲法的內(nèi)容和精神，提高公民的法治意識(shí)。憲法晨讀活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)法律的尊重和法治社會(huì)建設(shè)的熱情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人有權(quán)利也有義務(wù)以法律為準(zhǔn)繩行事。我相信，只有通過(guò)憲法晨讀活動(dòng)這樣的法治教育形式，才能使全社會(huì)真正理解和把握法治的內(nèi)涵和價(jià)值，共同維護(hù)國(guó)家的法律權(quán)威和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
為積極貫徹實(shí)施《教育部關(guān)于開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)的通知》和開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日活動(dòng)，我校于20--年12月2日在全校深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)取得了良好的學(xué)法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國(guó)家憲法日和晨讀活動(dòng)，11月28日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容。
二、營(yíng)造氛圍。
為了配合本次“12.4”國(guó)家憲法日晨讀活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校懸掛相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動(dòng)。
1.國(guó)旗下講話(huà)。11月28日，將升國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容，以此作為國(guó)家憲法日和晨讀活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
2.開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。11月29日早晨各年級(jí)利用早讀課時(shí)間進(jìn)行了憲法書(shū)籍朗讀。學(xué)生們利用各種各樣朗讀形式學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，學(xué)生們加深了對(duì)憲法知識(shí)的進(jìn)一步了解。
3.憲法知識(shí)講座。我校各班以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”為主題進(jìn)行一堂憲法知識(shí)學(xué)習(xí)講座，讓學(xué)生們觀看宣傳海報(bào)和視頻的形式了解法律知識(shí)。
“12.4”憲法日和晨讀法活動(dòng)雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
學(xué)生觀看憲法晨讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。
學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)?！耙婪ㄖ螄?guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會(huì)決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國(guó)家根本法，是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的根基。
對(duì)1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國(guó)憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。修改后的憲法對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
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