3.讀后感是對于所讀書籍的心得體會，可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容和思想。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和其他相關(guān)的知識來加深對書中內(nèi)容的理解和解讀。下面是一些讀后感的范文，希望能為大家提供一些撰寫讀后感的思路和借鑒。
愛鳥護鳥讀后感篇一
各位市民朋友們：
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預(yù)報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?BR> 一、學(xué)習(xí)保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習(xí)慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報；見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學(xué)愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
愛鳥護鳥讀后感篇二
青少年朋友們：
鳥類和野生動物是人類的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。
鳥類和野生動物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲，一只燕子一個夏季能吃掉50萬只蚊子和蒼蠅。同時，鳥還可以傳播花粉和種子。
鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。鳥還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外，鳥類和野生動物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個極好標準。
保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，魚蝦豐富，水草茂盛，是一個野生動物資源非常豐富的地區(qū)，在這里生活的候鳥和旅鳥多達200多種，每年夏秋季節(jié)，成千上萬只的候鳥在白洋淀濕地自然保護區(qū)周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國家一、二級重點保護鳥類和珍稀瀕危鳥類，場面十分壯觀。
保護野生動物，維護生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。作為保定野生動物保護協(xié)會的會員，更應(yīng)該提高自己的生態(tài)保護意識，積極投入到野生動物保護的行列中來。為此，我們倡議：
一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，不斷提高對生態(tài)保護的認識;。
二、主動學(xué)習(xí)鳥類知識和野生動物保護的法律法規(guī)，搜集整理野生動物相關(guān)的資料和信息;。
五、拒絕食用鳥類和野生動物，并勸誡親朋好友不食用鳥類和野生動物;。
保護鳥類和野生動物，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園!
愛鳥護鳥讀后感篇三
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家好!我是來自xx班的xxx，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責(zé)任。再次，我特向全校少先隊員發(fā)出倡議：
2、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護野生動物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間;。
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥等野生動物;。
5、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋好友不食用野生動物;。
6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關(guān)動物保護部門進行聯(lián)系，進行救治放生。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
愛鳥護鳥讀后感篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友，保護鳥類是我們義不容辭的責(zé)任。愛護鳥類、維護生態(tài)平衡已成為世界人民共同關(guān)注的話題。為此，學(xué)校以“我為小鳥安個家”為主題，從3月21日至4月21日將開展為期一月的愛鳥護鳥活動，借此機會，我代表南街小學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、主動學(xué)習(xí)鳥類保護知識，不斷增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習(xí)慣；
二、積極參加學(xué)校組織的愛鳥護鳥評比活動。利用廢舊物品、樹枝、草繩、紙盒等制作出美觀大方有特點的鳥巢，設(shè)計出實用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。
三、周末、業(yè)余時間能和家長一起到野外去尋找鳥兒的蹤跡，用相機留下鳥兒那美麗的瞬間，用你手中的畫筆畫出你眼中的鳥兒、寫下你與鳥兒的故事。有條件的學(xué)生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥巢，為鳥類繁殖營造溫馨舒適的家。
四、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。
五、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
六、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，愛鳥護鳥，人人有責(zé)。讓我們每一個人立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛鳥護鳥活動，爭當(dāng)護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園！
愛鳥護鳥讀后感篇五
親愛的同學(xué)們：
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是人與自然和諧相處的美好畫面！鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員。試想：如果沒有鳥類，自然界的生態(tài)將失去平衡，人類將受到各種各樣的威脅；如果沒有鳥類作為天敵，蟲害、鼠患肆虐，生物鏈將被打破；如果沒有鳥類作為傳媒，很多植物將無法繁衍；如果沒有鳥類歌舞飛翔，世界將變得單調(diào)寂寞。愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?BR> 一、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
二、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養(yǎng)野生鳥類；
三、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關(guān)部門舉報；
四、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物；讓我攜起手來，共創(chuàng)人與自然和諧的綠色家園！
倡議人：xx。
xx年x月x日。
愛鳥護鳥讀后感篇六
同學(xué)們：
為了落實全區(qū)《小公民道德建設(shè)行動計劃》，提高我們的道德素養(yǎng)，激勵少先隊員積極為美化、凈化校園做貢獻，少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議，在全校開展“彎彎腰，撿回一個潔凈的校園”活動。
活動內(nèi)容包括：
1.認真學(xué)習(xí)《小公民道德建設(shè)行動計劃》。
2.從我做起，從身邊小事做起，不在校園內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑。
3.主動拾撿廢紙、落葉、飲料瓶、煙盒等，保持環(huán)境整潔。
4.積極參加環(huán)保宣傳，對破壞環(huán)境的行為要及時制止。
讓我們攜起手來，共同為保護環(huán)境出一份力。
少先隊大隊部。
xxxx年xx月xx日。
愛鳥護鳥讀后感篇七
廣大市民：
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預(yù)報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?BR> 為此，我倡議：
一、學(xué)習(xí)保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習(xí)慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報；見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學(xué)愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
xxx
20xx年xx月xx日
愛鳥護鳥讀后感篇八
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛護鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學(xué)習(xí)保護鳥類的科學(xué)知識和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
護師述職報告。
臨床護師簡歷自傳。
關(guān)于護師述職報告。
愛鳥護鳥讀后感篇九
楸鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網(wǎng)上掙脫下來的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來?！皁h！mygod！它傷得不輕呀！
我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！
這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認為：應(yīng)該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學(xué)回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當(dāng)周末，我在家做作業(yè)時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！
它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟?，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
愛鳥護鳥讀后感篇十
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議?。〉?，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容??！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏?，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產(chǎn)蛋去了。
愛鳥護鳥讀后感篇十一
春天來了，萬木復(fù)蘇，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發(fā)的好時節(jié)，又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學(xué)愛鳥護鳥，維護生物多樣性”?！皭埒B周”是國家法定的生態(tài)保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。愛鳥護鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關(guān)愛下，讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。美國科學(xué)家一項最新預(yù)測結(jié)果稱，10%的鳥類物種有可能在本世紀內(nèi)滅絕?？茖W(xué)家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐尸等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類社會產(chǎn)生廣泛影響，引發(fā)一系列生態(tài)問題。
為了讓人們都來關(guān)心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為此我們應(yīng)做到以下幾點：1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當(dāng)護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
愛鳥護鳥讀后感篇十二
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議??！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容??！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢！我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏?，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻！
愛鳥護鳥讀后感篇十三
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護鳥這個精神，可是人們一點不理會這個道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們在科學(xué)課上老師說鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們再不保護鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會全部滅絕的。鳥類絕對不能滅絕的，有很多人是會獵殺鳥類的，不過有人也是會保護鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來介紹一下我見過的愛鳥和護鳥的事情吧。
先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見了一個人在獵殺鳥，是因為我在找東西的時候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來了，我過去看見了是有一個大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會被蟲子給吃完的，樹木就會因此滅絕，我們也會因為沒有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會因為吸了污染后的空氣而死了。
然后是愛鳥的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱?，看見了一個人在貼小廣告，貼小廣告可是很無恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個人竟然在貼愛鳥護鳥的廣告，我們很感動呀。然后這個人看見了一只鳥被打下來了，就跑過去看看怎么回事，原來是有人在打鳥，這個人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。
愛鳥護鳥讀后感篇十四
春天來了，伴隨著春的腳步，燕子飛回來了。一只只小燕子披著黑色的大衣，挺著白色的肚皮，搖著剪刀似的尾巴。飛行的姿勢是多么優(yōu)美，像一個個優(yōu)秀的飛行員。
兩只可愛的燕子正在這里尋找他們原來的家，但他們找不到。他們帶來枯草在我家屋檐下筑巢。一個啄死草，另一個啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說對策嗎？經(jīng)過十多天的努力，一個像半個小碗一樣精致的鳥巢完工了。燕子們住在里面，高興地哭了起來。
接下來，母燕一動不動的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌著為母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經(jīng)過一個月的默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫著。原來是可愛的`小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張著嫩黃的小嘴，好像在說：“爸爸媽媽，我餓了，我要吃?！惫嗄秆囡w進飛出無怨無悔地尋找美味食物。寧可自己挨餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。
一個月后，小燕子的羽毛豐滿了。大燕子應(yīng)該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細地聽著。當(dāng)顫振幾乎相同時，雄燕子帶著飛鳥在巢中練習(xí)，巢中的雌燕子繼續(xù)教巢中的孩子。落葉飄落時，大燕子和小燕子一起向南飛去。
我聽說燕子們飛向南方時，大燕子可能因為體力不支，墜入大海，墜入深山。當(dāng)一只燕子墜下，另一只大燕子就會告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。
燕子的生活真的很棒！當(dāng)父母為孩子做一切的時候，這種精神不值得我們欽佩嗎？
愛鳥護鳥讀后感篇十五
我羨慕那鳥兒自由自在的飛翔，我羨慕鳥兒那無拘無束的生活，可是我更可憐它們天天被人類危害，讓我們一起加入護鳥行動中吧!
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”星期天的早晨，我正坐在椅子上搖頭晃腦地背著古詩，當(dāng)背到“處處聞啼鳥”時，我不禁有點羨慕起鳥兒了。啊，無憂無慮的生活，唱著美妙的歌聲……無所不能，我真想立馬變成一只鳥兒。
突然，只聽見“忽”的一聲，我感到天旋地轉(zhuǎn)起來。醒來時，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只鸚鵡，被關(guān)在籠子里，哦，原來天和地沒有轉(zhuǎn)，是我變了。我周圍圍滿了人，他們有的說“你好”，有的說“發(fā)財”，還有的說“再見”……他們七嘴八舌地嚷開了，旁邊有個人沖大伙叫到：“不急，不急，一個一個地來!”看他那樣子，大概就是我的主人吧，先來了一個大胖子，他說了一大堆話讓我學(xué)，我怎么學(xué)得會?那大胖子臉都氣紅了，抓住籠子拼命地搖起來，我撞得頭都暈了。哎，以后的`日子該怎么過呀!這些人見我半天為沒憋出一個字來，都拿石頭向我砸過來，嘴里還都罵罵咧咧的。一天下來我已是傷痕累累，精疲力竭，這時，我叫了幾聲“咕-----咕咕咕”，主人走來瞪了我一眼，唾沫橫飛地說：“叫什么叫，讓你說你不說!現(xiàn)在叫，有什么用!”說著，踢了一下籠子。唉，我又不想當(dāng)鳥兒了。只聽“?！币淮徛暫?，我又還原成人了。
變了一天的鸚鵡，我出去散步時，看見一個大人在用石頭打鳥，我情不自禁地吟誦了一句：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸”。鳥兒真是太可憐了，整天要挨人們欺負，有的鳥連歌都唱不了。我從心底深深地呼喚：從今天起，讓我們一起護鳥吧!
愛鳥護鳥讀后感篇十六
在“動物世界”里，有一種鳥，它們對自己剛出世的孩子十分疼愛：父母分工，一個在家守護，無微不至；一個出外覓食，樂此不疲。大鳥對小鳥的這種蔭庇是有時間的。一旦小鳥翅膀硬了，大鳥就會忍痛割愛，把小鳥趕出“安樂窩”。
大鳥這種“不近人情”的舉動是有良苦用心的：讓小鳥到大自然中去磨煉自己。人們總是向往一帆風(fēng)順。殊不知，不去接受困難的挑戰(zhàn)，是絕不會到達成功彼岸的。
從小在皇宮長大的阿斗，當(dāng)上皇帝后，外有諸葛亮料理國家，內(nèi)有眾多賢臣出謀劃策，根本不需要他操心費神。于是整日吃喝玩樂，花天酒地，生活似乎一帆風(fēng)順。但諸葛亮死后不久，他的無能，即使國家滅亡?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”。試想，如果他不沉湎于享樂，與大臣一起勵精圖治，蜀國也不至于一蹶不振，由此可見，磨煉自己是很重要的。我們?nèi)祟惔蠖家彩沁@樣“育兒”的。據(jù)說古希臘，人們對孩子的訓(xùn)練是非常嚴格的：男孩于從小就集中住宿，學(xué)習(xí)使用武器，進行體育鍛煉和行軍，并要求從事艱苦的體力勞動，旨在培養(yǎng)他們的吃苦精神。這樣，一旦出征沙場，這些男兒都會勇猛善戰(zhàn)。這與大鳥之用心是相同的。成功往往立足于創(chuàng)傷與困難。所以，大鳥在小鳥剛飛動時就趕走它們；父母在孩子蹣跚學(xué)步時就放手讓其學(xué)著走，跳、跑，自強自立。這些父母實在明智：要想使自己的孩子羽翼豐滿，有所成就，就不要怕他們遇到挫折，受到創(chuàng)傷。要知道：累累創(chuàng)傷是生命給你的最好東西，因為在每個創(chuàng)傷上面都積蓄著前進的.力量。大自然給予人們困難時，同時也給人們增添了一份智力。
前不久，電視上播出“中學(xué)生技能競賽”節(jié)目，許多難題均被中學(xué)生攻克，充分顯示了當(dāng)代中國少年的聰明才智。但在一道“縫鈕扣”的生活題目上，幾乎都是零分。僅有一位把鈕扣縫到衣服上，卻是縫在了衣角，真令人哭笑不得。
毫無疑問，這些學(xué)科中的佼佼者在家中幾乎不做家務(wù)活，以致連起碼的自理能力都沒有。這就是溺愛的結(jié)果。其父母只重視孩于的功課、學(xué)習(xí)，卻忽視了培養(yǎng)他們的生活能力，不去放手讓其鍛煉。這對孩子的成長與發(fā)展都是有害無益的。要想使自己在競爭激烈、復(fù)雜多變的社會中出類拔萃，就必須在各個方面磨練自己。
愛鳥護鳥讀后感篇十七
地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛護它們，給予它們自由快樂的生活。
一次偶然的機會，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛的鳥兒。有布谷鳥，它們在“布谷，布谷”地叫著；還有討人喜愛的喜鵲，爺爺說農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因為它們能給我們帶來好運呢！聽，它們在說：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對它格外照顧，每天聽收音機時候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)叶紴樗吲d——它當(dāng)媽媽了！我請大家以后行動都要輕一點。奶奶燒飯的時候會自覺地把廚房門關(guān)上，爸爸抽煙的時候也會遠離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風(fēng)擋雨。
過了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹林里玩，鳥兒們在我們身旁翩翩起舞，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時候，看見了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護鳥兒和所有的小動物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會兒，就把麻雀放走了，說道：“對，我們要讓它們自由快樂?！?BR> 那天回家后，我做了一個夢。夢見人類不再食用無辜的動物們了，在每一個小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養(yǎng)鳥的人也不再把小鳥關(guān)在籠子里了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護小鳥和所有的小動物們，人類和大自然一定會和諧共處的。
讓我們一起保護所有的動物們，把這場夢變成真的吧！
愛鳥護鳥讀后感篇十八
這個星期三，我們?nèi)嗯e行了一場愛鳥護鳥的活動，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛唱歌的麻雀，有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級保護動物黃腹角雉和白頸長尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛的鳥兒，在美麗的世界里，和一只只鳥兒展翅飛翔。
讓我們一起愛鳥護鳥，讓我們的明天不再被“定時炸彈”所困擾，讓我們把鳥當(dāng)作自己的朋友，永不分離！
愛鳥護鳥讀后感篇十九
鳥類不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分。正是因為鳥會唱歌，才使我們的世界如此多姿多彩；正是因為鳥會捉蟲，才使我們的森林如此郁郁蔥蔥；正是因為鳥會捕鼠，才使我們的生活如此安安穩(wěn)穩(wěn)。
我生活在杭州，有許許多多的鳥兒，我們每天在鳥叫聲中快樂地生活、學(xué)校、工作。為了保護這些精靈，于是，在我身邊便有許許多多愛鳥的人，吳恩惠就是其中的一個。
吳恩惠是我們學(xué)校愛鳥社團的團長。她對鳥的熱愛已經(jīng)到了不可救藥的地步，和她走在一起，時常會聽到這么一句話：陳燁啊！你看這是某某某鳥?。。?！別人聽都聽煩了，她還講不煩。她還會不厭其煩地跑去問老師有關(guān)鳥類的知識，并牢牢地記在心里?？梢哉f她是個十足的鳥迷。
記得有一段時間，吳恩惠在報紙上看到了東方白鸛首現(xiàn)錢塘江國家一級保護動物疑被投毒、又有一只東方白鸛翅膀‘染血’和全球僅三千的東方白鸛錢塘江邊中埋伏愛鳥者痛心等新聞后簡直痛心疾首，無時無刻不咒罵那些捕鳥人。一有空，她便拿著印有東方白鸛的報紙拿出來細細地端詳，輕輕地撫摸，仿佛在照顧一個體弱多病的孩子。
吳恩惠聽了，漸漸露出笑容，又興致勃勃地談?wù)撈鹆藧埒B社團的活動陳燁啊，我覺得我們社團……我耳朵聽著，心卻不知飛到哪里去了：吳恩惠真是太愛鳥了，這些事竟能讓她落淚?。?！我不禁為她那愛鳥護鳥的精神所感動。
過了不久，報紙上不再有有關(guān)東方白鸛的消息了，可是，吳恩惠并沒有就此熄滅了她的那股愛鳥熱。不但沒有，還傳染給了我們科學(xué)仰老師，我，以及我們學(xué)校校愛鳥社團里的每一位成員，鼓動他們?nèi)埒B護鳥，去呵護我們身邊那些可愛的精靈——鳥類。
我真切的希望，我們身邊會有更多的像吳恩惠一樣的人，像野鳥會的叔叔阿姨們一樣的人，不圖個人利益，去關(guān)心鳥類，愛護鳥類，去呵護我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 愛鳥護鳥讀后感篇二十
春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過了些天的一個放學(xué)后，外公來訪，這時我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細繩，我蹲下來觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點熟悉了起來，它也對我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的細繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無比的輕松……。
愛鳥護鳥讀后感篇一
各位市民朋友們：
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預(yù)報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?BR> 一、學(xué)習(xí)保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習(xí)慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報；見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學(xué)愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
愛鳥護鳥讀后感篇二
青少年朋友們：
鳥類和野生動物是人類的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。
鳥類和野生動物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲，一只燕子一個夏季能吃掉50萬只蚊子和蒼蠅。同時，鳥還可以傳播花粉和種子。
鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。鳥還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外，鳥類和野生動物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個極好標準。
保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，魚蝦豐富，水草茂盛，是一個野生動物資源非常豐富的地區(qū)，在這里生活的候鳥和旅鳥多達200多種，每年夏秋季節(jié)，成千上萬只的候鳥在白洋淀濕地自然保護區(qū)周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國家一、二級重點保護鳥類和珍稀瀕危鳥類，場面十分壯觀。
保護野生動物，維護生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。作為保定野生動物保護協(xié)會的會員，更應(yīng)該提高自己的生態(tài)保護意識，積極投入到野生動物保護的行列中來。為此，我們倡議：
一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，不斷提高對生態(tài)保護的認識;。
二、主動學(xué)習(xí)鳥類知識和野生動物保護的法律法規(guī)，搜集整理野生動物相關(guān)的資料和信息;。
五、拒絕食用鳥類和野生動物，并勸誡親朋好友不食用鳥類和野生動物;。
保護鳥類和野生動物，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園!
愛鳥護鳥讀后感篇三
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家好!我是來自xx班的xxx，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責(zé)任。再次，我特向全校少先隊員發(fā)出倡議：
2、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護野生動物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間;。
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥等野生動物;。
5、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋好友不食用野生動物;。
6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關(guān)動物保護部門進行聯(lián)系，進行救治放生。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
愛鳥護鳥讀后感篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友，保護鳥類是我們義不容辭的責(zé)任。愛護鳥類、維護生態(tài)平衡已成為世界人民共同關(guān)注的話題。為此，學(xué)校以“我為小鳥安個家”為主題，從3月21日至4月21日將開展為期一月的愛鳥護鳥活動，借此機會，我代表南街小學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、主動學(xué)習(xí)鳥類保護知識，不斷增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習(xí)慣；
二、積極參加學(xué)校組織的愛鳥護鳥評比活動。利用廢舊物品、樹枝、草繩、紙盒等制作出美觀大方有特點的鳥巢，設(shè)計出實用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。
三、周末、業(yè)余時間能和家長一起到野外去尋找鳥兒的蹤跡，用相機留下鳥兒那美麗的瞬間，用你手中的畫筆畫出你眼中的鳥兒、寫下你與鳥兒的故事。有條件的學(xué)生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥巢，為鳥類繁殖營造溫馨舒適的家。
四、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。
五、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
六、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，愛鳥護鳥，人人有責(zé)。讓我們每一個人立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛鳥護鳥活動，爭當(dāng)護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園！
愛鳥護鳥讀后感篇五
親愛的同學(xué)們：
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是人與自然和諧相處的美好畫面！鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員。試想：如果沒有鳥類，自然界的生態(tài)將失去平衡，人類將受到各種各樣的威脅；如果沒有鳥類作為天敵，蟲害、鼠患肆虐，生物鏈將被打破；如果沒有鳥類作為傳媒，很多植物將無法繁衍；如果沒有鳥類歌舞飛翔，世界將變得單調(diào)寂寞。愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?BR> 一、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
二、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養(yǎng)野生鳥類；
三、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關(guān)部門舉報；
四、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物；讓我攜起手來，共創(chuàng)人與自然和諧的綠色家園！
倡議人：xx。
xx年x月x日。
愛鳥護鳥讀后感篇六
同學(xué)們：
為了落實全區(qū)《小公民道德建設(shè)行動計劃》，提高我們的道德素養(yǎng)，激勵少先隊員積極為美化、凈化校園做貢獻，少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議，在全校開展“彎彎腰，撿回一個潔凈的校園”活動。
活動內(nèi)容包括：
1.認真學(xué)習(xí)《小公民道德建設(shè)行動計劃》。
2.從我做起，從身邊小事做起，不在校園內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑。
3.主動拾撿廢紙、落葉、飲料瓶、煙盒等，保持環(huán)境整潔。
4.積極參加環(huán)保宣傳，對破壞環(huán)境的行為要及時制止。
讓我們攜起手來，共同為保護環(huán)境出一份力。
少先隊大隊部。
xxxx年xx月xx日。
愛鳥護鳥讀后感篇七
廣大市民：
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預(yù)報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?BR> 為此，我倡議：
一、學(xué)習(xí)保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習(xí)慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報；見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學(xué)愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
xxx
20xx年xx月xx日
愛鳥護鳥讀后感篇八
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛護鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學(xué)習(xí)保護鳥類的科學(xué)知識和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
護師述職報告。
臨床護師簡歷自傳。
關(guān)于護師述職報告。
愛鳥護鳥讀后感篇九
楸鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網(wǎng)上掙脫下來的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來?！皁h！mygod！它傷得不輕呀！
我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！
這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認為：應(yīng)該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學(xué)回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當(dāng)周末，我在家做作業(yè)時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！
它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟?，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
愛鳥護鳥讀后感篇十
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議?。〉?，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容??！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏?，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產(chǎn)蛋去了。
愛鳥護鳥讀后感篇十一
春天來了，萬木復(fù)蘇，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發(fā)的好時節(jié)，又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學(xué)愛鳥護鳥，維護生物多樣性”?！皭埒B周”是國家法定的生態(tài)保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。愛鳥護鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關(guān)愛下，讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。美國科學(xué)家一項最新預(yù)測結(jié)果稱，10%的鳥類物種有可能在本世紀內(nèi)滅絕?？茖W(xué)家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐尸等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類社會產(chǎn)生廣泛影響，引發(fā)一系列生態(tài)問題。
為了讓人們都來關(guān)心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為此我們應(yīng)做到以下幾點：1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關(guān)部門舉報。4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當(dāng)護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
愛鳥護鳥讀后感篇十二
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議??！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容??！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢！我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏?，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻！
愛鳥護鳥讀后感篇十三
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護鳥這個精神，可是人們一點不理會這個道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們在科學(xué)課上老師說鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們再不保護鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會全部滅絕的。鳥類絕對不能滅絕的，有很多人是會獵殺鳥類的，不過有人也是會保護鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來介紹一下我見過的愛鳥和護鳥的事情吧。
先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見了一個人在獵殺鳥，是因為我在找東西的時候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來了，我過去看見了是有一個大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會被蟲子給吃完的，樹木就會因此滅絕，我們也會因為沒有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會因為吸了污染后的空氣而死了。
然后是愛鳥的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱?，看見了一個人在貼小廣告，貼小廣告可是很無恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個人竟然在貼愛鳥護鳥的廣告，我們很感動呀。然后這個人看見了一只鳥被打下來了，就跑過去看看怎么回事，原來是有人在打鳥，這個人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。
愛鳥護鳥讀后感篇十四
春天來了，伴隨著春的腳步，燕子飛回來了。一只只小燕子披著黑色的大衣，挺著白色的肚皮，搖著剪刀似的尾巴。飛行的姿勢是多么優(yōu)美，像一個個優(yōu)秀的飛行員。
兩只可愛的燕子正在這里尋找他們原來的家，但他們找不到。他們帶來枯草在我家屋檐下筑巢。一個啄死草，另一個啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說對策嗎？經(jīng)過十多天的努力，一個像半個小碗一樣精致的鳥巢完工了。燕子們住在里面，高興地哭了起來。
接下來，母燕一動不動的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌著為母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經(jīng)過一個月的默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫著。原來是可愛的`小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張著嫩黃的小嘴，好像在說：“爸爸媽媽，我餓了，我要吃?！惫嗄秆囡w進飛出無怨無悔地尋找美味食物。寧可自己挨餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。
一個月后，小燕子的羽毛豐滿了。大燕子應(yīng)該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細地聽著。當(dāng)顫振幾乎相同時，雄燕子帶著飛鳥在巢中練習(xí)，巢中的雌燕子繼續(xù)教巢中的孩子。落葉飄落時，大燕子和小燕子一起向南飛去。
我聽說燕子們飛向南方時，大燕子可能因為體力不支，墜入大海，墜入深山。當(dāng)一只燕子墜下，另一只大燕子就會告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。
燕子的生活真的很棒！當(dāng)父母為孩子做一切的時候，這種精神不值得我們欽佩嗎？
愛鳥護鳥讀后感篇十五
我羨慕那鳥兒自由自在的飛翔，我羨慕鳥兒那無拘無束的生活，可是我更可憐它們天天被人類危害，讓我們一起加入護鳥行動中吧!
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”星期天的早晨，我正坐在椅子上搖頭晃腦地背著古詩，當(dāng)背到“處處聞啼鳥”時，我不禁有點羨慕起鳥兒了。啊，無憂無慮的生活，唱著美妙的歌聲……無所不能，我真想立馬變成一只鳥兒。
突然，只聽見“忽”的一聲，我感到天旋地轉(zhuǎn)起來。醒來時，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只鸚鵡，被關(guān)在籠子里，哦，原來天和地沒有轉(zhuǎn)，是我變了。我周圍圍滿了人，他們有的說“你好”，有的說“發(fā)財”，還有的說“再見”……他們七嘴八舌地嚷開了，旁邊有個人沖大伙叫到：“不急，不急，一個一個地來!”看他那樣子，大概就是我的主人吧，先來了一個大胖子，他說了一大堆話讓我學(xué)，我怎么學(xué)得會?那大胖子臉都氣紅了，抓住籠子拼命地搖起來，我撞得頭都暈了。哎，以后的`日子該怎么過呀!這些人見我半天為沒憋出一個字來，都拿石頭向我砸過來，嘴里還都罵罵咧咧的。一天下來我已是傷痕累累，精疲力竭，這時，我叫了幾聲“咕-----咕咕咕”，主人走來瞪了我一眼，唾沫橫飛地說：“叫什么叫，讓你說你不說!現(xiàn)在叫，有什么用!”說著，踢了一下籠子。唉，我又不想當(dāng)鳥兒了。只聽“?！币淮徛暫?，我又還原成人了。
變了一天的鸚鵡，我出去散步時，看見一個大人在用石頭打鳥，我情不自禁地吟誦了一句：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸”。鳥兒真是太可憐了，整天要挨人們欺負，有的鳥連歌都唱不了。我從心底深深地呼喚：從今天起，讓我們一起護鳥吧!
愛鳥護鳥讀后感篇十六
在“動物世界”里，有一種鳥，它們對自己剛出世的孩子十分疼愛：父母分工，一個在家守護，無微不至；一個出外覓食，樂此不疲。大鳥對小鳥的這種蔭庇是有時間的。一旦小鳥翅膀硬了，大鳥就會忍痛割愛，把小鳥趕出“安樂窩”。
大鳥這種“不近人情”的舉動是有良苦用心的：讓小鳥到大自然中去磨煉自己。人們總是向往一帆風(fēng)順。殊不知，不去接受困難的挑戰(zhàn)，是絕不會到達成功彼岸的。
從小在皇宮長大的阿斗，當(dāng)上皇帝后，外有諸葛亮料理國家，內(nèi)有眾多賢臣出謀劃策，根本不需要他操心費神。于是整日吃喝玩樂，花天酒地，生活似乎一帆風(fēng)順。但諸葛亮死后不久，他的無能，即使國家滅亡?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”。試想，如果他不沉湎于享樂，與大臣一起勵精圖治，蜀國也不至于一蹶不振，由此可見，磨煉自己是很重要的。我們?nèi)祟惔蠖家彩沁@樣“育兒”的。據(jù)說古希臘，人們對孩子的訓(xùn)練是非常嚴格的：男孩于從小就集中住宿，學(xué)習(xí)使用武器，進行體育鍛煉和行軍，并要求從事艱苦的體力勞動，旨在培養(yǎng)他們的吃苦精神。這樣，一旦出征沙場，這些男兒都會勇猛善戰(zhàn)。這與大鳥之用心是相同的。成功往往立足于創(chuàng)傷與困難。所以，大鳥在小鳥剛飛動時就趕走它們；父母在孩子蹣跚學(xué)步時就放手讓其學(xué)著走，跳、跑，自強自立。這些父母實在明智：要想使自己的孩子羽翼豐滿，有所成就，就不要怕他們遇到挫折，受到創(chuàng)傷。要知道：累累創(chuàng)傷是生命給你的最好東西，因為在每個創(chuàng)傷上面都積蓄著前進的.力量。大自然給予人們困難時，同時也給人們增添了一份智力。
前不久，電視上播出“中學(xué)生技能競賽”節(jié)目，許多難題均被中學(xué)生攻克，充分顯示了當(dāng)代中國少年的聰明才智。但在一道“縫鈕扣”的生活題目上，幾乎都是零分。僅有一位把鈕扣縫到衣服上，卻是縫在了衣角，真令人哭笑不得。
毫無疑問，這些學(xué)科中的佼佼者在家中幾乎不做家務(wù)活，以致連起碼的自理能力都沒有。這就是溺愛的結(jié)果。其父母只重視孩于的功課、學(xué)習(xí)，卻忽視了培養(yǎng)他們的生活能力，不去放手讓其鍛煉。這對孩子的成長與發(fā)展都是有害無益的。要想使自己在競爭激烈、復(fù)雜多變的社會中出類拔萃，就必須在各個方面磨練自己。
愛鳥護鳥讀后感篇十七
地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛護它們，給予它們自由快樂的生活。
一次偶然的機會，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛的鳥兒。有布谷鳥，它們在“布谷，布谷”地叫著；還有討人喜愛的喜鵲，爺爺說農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因為它們能給我們帶來好運呢！聽，它們在說：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對它格外照顧，每天聽收音機時候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)叶紴樗吲d——它當(dāng)媽媽了！我請大家以后行動都要輕一點。奶奶燒飯的時候會自覺地把廚房門關(guān)上，爸爸抽煙的時候也會遠離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風(fēng)擋雨。
過了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹林里玩，鳥兒們在我們身旁翩翩起舞，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時候，看見了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護鳥兒和所有的小動物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會兒，就把麻雀放走了，說道：“對，我們要讓它們自由快樂?！?BR> 那天回家后，我做了一個夢。夢見人類不再食用無辜的動物們了，在每一個小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養(yǎng)鳥的人也不再把小鳥關(guān)在籠子里了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護小鳥和所有的小動物們，人類和大自然一定會和諧共處的。
讓我們一起保護所有的動物們，把這場夢變成真的吧！
愛鳥護鳥讀后感篇十八
這個星期三，我們?nèi)嗯e行了一場愛鳥護鳥的活動，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛唱歌的麻雀，有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級保護動物黃腹角雉和白頸長尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛的鳥兒，在美麗的世界里，和一只只鳥兒展翅飛翔。
讓我們一起愛鳥護鳥，讓我們的明天不再被“定時炸彈”所困擾，讓我們把鳥當(dāng)作自己的朋友，永不分離！
愛鳥護鳥讀后感篇十九
鳥類不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分。正是因為鳥會唱歌，才使我們的世界如此多姿多彩；正是因為鳥會捉蟲，才使我們的森林如此郁郁蔥蔥；正是因為鳥會捕鼠，才使我們的生活如此安安穩(wěn)穩(wěn)。
我生活在杭州，有許許多多的鳥兒，我們每天在鳥叫聲中快樂地生活、學(xué)校、工作。為了保護這些精靈，于是，在我身邊便有許許多多愛鳥的人，吳恩惠就是其中的一個。
吳恩惠是我們學(xué)校愛鳥社團的團長。她對鳥的熱愛已經(jīng)到了不可救藥的地步，和她走在一起，時常會聽到這么一句話：陳燁啊！你看這是某某某鳥?。。?！別人聽都聽煩了，她還講不煩。她還會不厭其煩地跑去問老師有關(guān)鳥類的知識，并牢牢地記在心里?？梢哉f她是個十足的鳥迷。
記得有一段時間，吳恩惠在報紙上看到了東方白鸛首現(xiàn)錢塘江國家一級保護動物疑被投毒、又有一只東方白鸛翅膀‘染血’和全球僅三千的東方白鸛錢塘江邊中埋伏愛鳥者痛心等新聞后簡直痛心疾首，無時無刻不咒罵那些捕鳥人。一有空，她便拿著印有東方白鸛的報紙拿出來細細地端詳，輕輕地撫摸，仿佛在照顧一個體弱多病的孩子。
吳恩惠聽了，漸漸露出笑容，又興致勃勃地談?wù)撈鹆藧埒B社團的活動陳燁啊，我覺得我們社團……我耳朵聽著，心卻不知飛到哪里去了：吳恩惠真是太愛鳥了，這些事竟能讓她落淚?。?！我不禁為她那愛鳥護鳥的精神所感動。
過了不久，報紙上不再有有關(guān)東方白鸛的消息了，可是，吳恩惠并沒有就此熄滅了她的那股愛鳥熱。不但沒有，還傳染給了我們科學(xué)仰老師，我，以及我們學(xué)校校愛鳥社團里的每一位成員，鼓動他們?nèi)埒B護鳥，去呵護我們身邊那些可愛的精靈——鳥類。
我真切的希望，我們身邊會有更多的像吳恩惠一樣的人，像野鳥會的叔叔阿姨們一樣的人，不圖個人利益，去關(guān)心鳥類，愛護鳥類，去呵護我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 愛鳥護鳥讀后感篇二十
春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過了些天的一個放學(xué)后，外公來訪，這時我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細繩，我蹲下來觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點熟悉了起來，它也對我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的細繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無比的輕松……。