讀后感是一種學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞水平。在寫一篇較為完美的讀后感時，首先要全面準(zhǔn)確地梳理出讀書過程中的主要線索和關(guān)鍵觀點，例如書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者想要傳達的主旨等。然后，可以結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，通過對書中情節(jié)、人物以及相關(guān)事件的分析和解讀來深入闡述自己的思考和感受。此外，讀后感還需要簡潔明了地表達自己的觀點，避免空泛和模糊的詞句，力求準(zhǔn)確而深入地闡述自己對書中內(nèi)容的理解和感受。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
瘋子讀后感篇一
這本書講述了作者高銘與不同類型的精神病人交流的過程。通過作者的描寫，我也像接觸到了這些人，加上自身的想象力，這些人還挺鮮活。書里的一些精神病醫(yī)師說過，不要去深究精神病患者的言論，聽聽就過，不然說不定你就是下一個精神病患者。但當(dāng)我看完整本書之后，回想那些精神病患者的言論，有時會覺得那些言論真的似乎并沒有什么問題。
正常人被評判為正常，是因為各種觀念思想與大數(shù)量的人群相同。正常情況里你不會因為想得太少而被說不正常，而你可能會因為想了別人都不會想的事情而被周圍的人覺得不正常。
“大家都這樣啊，你想這么復(fù)雜干嘛，你有病吧？”
換位思考，不管在哪兒，不管對誰，都是一項很有用的技能。
書里有一段話：“捉一只蟲子，放到另一棵樹上，它不會在意，它會繼續(xù)吃，繼續(xù)爬，它不會認(rèn)識到周圍已經(jīng)不同了，它也不在乎是不是一樣，有吃的就好?！?BR> 這是一只被放到另一棵樹上依然只顧吃東西的蟲子。我覺得說是說蟲子根據(jù)自己的本能只管吃，而不在乎自己在哪棵樹上，其實也可以引申到人身上。
一些學(xué)生也像這只蟲子，“本能”是老師或家長給予、灌輸?shù)摹澳悴灰胩?，照著我教的學(xué)?！睂W(xué)生提出的一些想法被外界以不正確的方式處理，久而久之，他遇到事情的時候不知道自己該不該想，該怎么想，想的東西對不對，最后索性不想，反正會有人講的。兒童的創(chuàng)造性就此被抹了個干凈。
當(dāng)人的多樣性和創(chuàng)造性被錯誤地引導(dǎo)以致被抹平之后，它就變成了蟲子，外界怎么說，他就怎么做，失去了自主思考的能力。
教育里，教育者對被教育者的包容和正確且適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要，把握得好，孩子的未來或許會更加有個性。老師和家長都需要在孩子成長的過程中不斷成長，才能對孩子很好地負(fù)責(zé)。
瘋子讀后感篇二
在不斷地思考，不斷地發(fā)現(xiàn)中，思維碰撞出的火花在狹隘的空間和時間中流淌。即使在書中他們是一群瘋子。
這個世界好像有點問題，卻找不出問題在哪兒。瘋子，是在尋找世界，奇妙而詭異的發(fā)現(xiàn)，成就了他們的天才。不同尋常的感受，獨到的眼界，是他們的不同所在，因此也被視為瘋子。
天才在左，瘋子在右?；蛟S瘋子和天才只是一線之隔，那些被關(guān)在醫(yī)院里的人，他們心中或是眼前的世界與我們不同，或許是陷入了思維的歧途，打開了思維的后門。
可是如果我們仔細(xì)的傾聽，詳盡地體味，順著他們思維的腳印，翻過思維的城墻，會發(fā)現(xiàn)他們的世界是一個奇妙的空間，他們的“瘋言瘋語”卻有像真是的理論。"異能追隨者“，時間盡頭，超級進化論，這些看似不可思議的想法，卻又是在科學(xué)的基礎(chǔ)之上推導(dǎo)出的。
雖說思考是一種正常行為。但在我們的生活中談這種有些高深的問題似乎又有些可笑，我們的'生活也并涉及這些復(fù)雜的糾結(jié)，只有學(xué)者才會關(guān)心撲朔迷離的世界和真理，對我們來說這里就是人間。
瘋子讀后感篇三
書中的“天才”們，大多有著令人羨慕的超能力。但是有幾個天才，卻因為他們的能力，變成了瘋子，而他們的能力，就是預(yù)見未來，還有無限重生。
先來說說預(yù)見未來，他能預(yù)見的事情很多，如：他買了一個杯子，過了幾天后，他毫無理由買下的這個杯子，派上了用場。還有，他會突然想起某個人，然后那個人很快就就會和他聯(lián)系，他想象一座建筑物被火燒，沒過幾天，真的就發(fā)生了火災(zāi)，等等。最可怕的是，有時會有一些雜亂無章的信息流過他的眼睛，他知道，他非常清楚，這些信息非常重要！可他卻抓不住，看不清。所以他抓狂，焦慮，疲憊，飽受這令人羨慕的能力的折磨，可他卻又無能為力，與他人傾訴，別人還不相信他，以為他在說胡話，所以，他變的狂躁，他從一個天才，變成了一個瘋子。
另一個，無限重生，他擁有著令無數(shù)人想要擁有的能力，當(dāng)然，他可能只是個有著妄想癥的精神病患者，但是，他也可能真的有這個能力，用他自己的話來說：“可能是因為我有錢，沒人認(rèn)為我瘋了，而那些沒錢的，就是瘋子?！闭媸侵S刺，從古至今，有無數(shù)人想長生不老，無限重生，他們焚香放生，茹素念經(jīng)，出家煉丹，尋仙求神，但無限重生真的好嗎？對他而言，無限重生就說折磨，他甚至自殺過，想要真正的死去，但沒有用，還是一世又一世的`重生。他只能看著他所愛的，在意的人們，一個又一個的死去，所以他不敢愛，不敢恨，他只能活著，永遠(yuǎn)的活著！他只能絕望的大喊著：“不要死！也不要孤單的活著?！?BR> 瘋子讀后感篇四
這本書是一本從精神病人的角度看世界的書，我用了短短幾天的時間看完了這本書，心靈受到了極大的震撼。無論是從《四維蟲子》這一章的“時間不是流逝的，流逝的是我們”；還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。
有一天你認(rèn)為我瘋了，其實是你瘋了”；又或者是在《最后的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮：“我信奉惡魔，那又怎么樣？自甘墮落算什么？我的.存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，沒有對比，也就沒有光明……你們都是神好了，我甘愿做惡魔，就算你們?nèi)窟x擇光明，為了證實你們的光明，我將是最后一個撒旦。這！就是我的存在！”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。盡管從整本書的一開始，作者就告訴讀者，千萬不要對號入座，也不要深想精神病人們的說過的話，但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當(dāng)中。
作者從頭到尾描述的觀點大概是“永遠(yuǎn)不要用你的思維評判別人的對錯”。我感謝自己的學(xué)識不夠豐富，讓我沒有資格做這些高智商精神病人；我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深。
如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了。
瘋子讀后感篇五
每個人看待這個世界都不一樣，倘若能嘗試從別人的視角來看待這個世界，這是多么幸運的事，本書是通過與“精神病人”的對話，讓讀者了解到，還有這樣一群人，他們看待世界的方式和方法，與普世的看法不一樣，也正是因為特立獨行的看法，那些所謂“瘋癲”的話語，才真正會觸發(fā)讀者對世界觀的思考，這是一個多姿多彩世界，不是因為看到了多姿多彩，而是因為有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。
在閱讀本書時，有個感觸，到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，思維自洽，又能自圓其說，倒是沒有精神異常的我，開始懷疑是不是有精神方面的問題，懷疑從始至終都存在，有一章給予了解釋和說明，但懷疑變沒有減輕，解釋其實也是正確的，是這樣的：只要不傷害別人的執(zhí)著，都是不算精神病人，比如說，人有自己的愛好這是好事，當(dāng)愛好上升到潔癖，大家也能忍受，也無傷大雅，但當(dāng)潔癖上升到暴力的話，這肯定就是精神病患者，需要治療了。
其實，不管是愛好、潔癖或者患者，是因為他們有深深的執(zhí)念，過度的追求，也許正是因為有了執(zhí)念，才讓他們做出了非普通人認(rèn)同的處理方式，他們往往很優(yōu)秀，這也就是為什么說，天才和瘋子僅僅一念之隔，而普通人為什么無法做到如此優(yōu)秀，是因為普通人學(xué)會了變通，學(xué)了原諒自己的不足，說白了，是放棄了追求，這到底是對，還是錯。
不管對與錯，當(dāng)我們以正常人的角度來看這個群體，而這個群體也在審核著我們，他們對世界的見解，讓我覺得，世界大而不同，要允許有不同的世界觀，還要有接受和包容的心態(tài)，君子和而不同吧。
通過讀這本書，讓我有了一個思想上的造反、改過、完善的機會，也提升對世界觀的認(rèn)知，感謝作者的努力和付出。
瘋子讀后感篇六
于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思，原來精神病人的內(nèi)心世界是這樣的。他們的一些觀點是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面，他們大多數(shù)都是知識淵博的學(xué)者，不是物理學(xué)家就是生物學(xué)家，要么就是歷史學(xué)家或者哲學(xué)家，他們有著常人難及的智慧，但是可能因為他們研究這一領(lǐng)域太專注了，以至于有些走火入魔，于是就成了人們口中的瘋子。
其實，天才和瘋子的定義，并沒有那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，甚至沒有什么界限，只是對于常人而言，是否在能夠接受的范圍內(nèi)。其實每一個人都有一些獨特的想法和習(xí)慣，但大多都是在大眾所接受的范圍內(nèi)。
這本書我認(rèn)為可以當(dāng)作百科全書來看，因為這其中涉及到太多領(lǐng)域了。有物理學(xué)，有生物學(xué)，有心理學(xué)，有哲學(xué)，有醫(yī)學(xué)，有歷史，甚至有神學(xué)......然后我發(fā)現(xiàn)，這些領(lǐng)域其實都是相通的。我是個求知欲比較強烈的人，看到這些自己從所未聞的知識時，覺得很神奇，很不可思議。但同時我又覺得很滿足，很充實。尤其是量子物理。讀完這本書以后，覺得中學(xué)時學(xué)的那些快要忘卻的知識，突然間又回到了我的腦子里。
不過，你也可以把這本書當(dāng)作鬼話連篇來看，因為這里面講的事太玄幻了，那些是從未接觸過的觀點和想法，聽起來像神話或者變魔術(shù)。哈哈，不過，真的很有意思。
精神病人們都有一個通病，就是喜歡思考世界的本質(zhì)。他們常常會問自己是從哪里來的？最終又要去向何方？這個世界是怎么來的？最終又會變得怎樣？空氣里的塵埃是怎么來的'？云是怎么形成的？等等。我想，可能也只有他們才會思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。
瘋子讀后感篇七
這是國內(nèi)第一部精神患者訪談手記。作者高銘是北京人，在聽過一次自己的深度催眠錄音后，他決議去觸摸一些具有典型特征的精神患者，去看看他們眼中的國際。作者用老到卻樸素易懂的文字，記載下于數(shù)十個精神病的互動，為咱們帶來了一場不一樣的腦力盛宴——幾十個不同的視角，幾十個懸殊的國際。那么究竟哪一個才是咱們很是存在著的國際呢?“不論你看見了什么，請不要對號入座!”這是勸告，更是戒律，由于，天才和瘋子僅僅一念之差。何為天才?望文生義，天生之才;某百科將“天才”界說為“某人展示了卓越的構(gòu)思，而此構(gòu)思通常在某范疇陣線史無前例的洞察力?？捎糜诿枋鲆粋€人的某種特別才干，也能夠用于描述知曉各方面問題的博學(xué)家，或許某個范疇的佼佼者。
在本書中，瘋子主要是指精神病患者。在于作者互動的患者中，有思想行為天真、簡直不契合常人的邏輯的;也有邏輯完善、思想細(xì)致的;更有邏輯高手，設(shè)下的連環(huán)邏輯套，環(huán)環(huán)相扣，步步逼人。給我影響最深入的，也就數(shù)這些邏輯高人了。人生在世，必定有自己遵循的一套國際觀，這將決議你的行為辦法以及思想方向。
國際觀的樹立必定有所依靠，最為常見的一類是依靠神論或宗教，例如徒，佛教徒，道家等;再者就是依靠科學(xué)的，像是以數(shù)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)為樹立根底的;剩余的一些都是小門雜眾。在群眾看來，精神患者多半是癡傻者，由于他們的思想行為異于常人，不契合社會群眾的認(rèn)知(狂躁癥者或有暴力傾向的除外)，或許更直截了當(dāng)一點，他們的行為思想在咱們的眼中是“錯”的。讀后感.可是，契合群眾規(guī)范的就是對的，不契合的就是錯的，這樣判別，是否有失偏頗呢?不可否認(rèn)，思想慣性實實在在地捆綁著咱們大多數(shù)人，咱們怯于承受新的理論，新的事物，不知道的總是可怕的，我忍不住想起書中《在墻的另一邊》這一章，故事的主人公是一位被一位醫(yī)師和兩位心理學(xué)家界說為“思想上的風(fēng)險人物”的男士，他建議“思想是阻撓咱們認(rèn)知國際的一堵墻，思想之外還有更大的國際”。如果我事前不知道他是一位確證的精神病患者的話，我必定會被他細(xì)致的邏輯降服。
其實就他的病況確診來看，為什么心理學(xué)家和醫(yī)師說他是患者就必定是?判別規(guī)范從何而來?規(guī)范又是誰擬定的?其實就現(xiàn)在精神病醫(yī)學(xué)的開展而言，精神病醫(yī)學(xué)只能界說為經(jīng)歷醫(yī)學(xué)，是在人類開展中逐漸開。
瘋子讀后感篇八
像靈魂盤起尾巴擠進軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。因為我們的世界，還沒有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情。
這是我和大家分享的最后一段話了，剛開始的時候我真的會細(xì)細(xì)品每篇文章，每句話。后來才知道他們是天才，他們是敢于把自己的突出的差異表現(xiàn)出來，這個世界就是這樣，一旦出現(xiàn)異類，就會被稱為精神病。只有藏好自己的差異，才能和大家通行。
小男孩在路上遇到了一個老爺爺，給他講了靈魂的事情，他不光自己相信，還說通了身邊人一起相信。
“萬一只有靈魂知道呢?”
靈魂這個東西，有沒有我不知道。但是我是相信有的，因為當(dāng)你感受到了你沒有看到聽到的東西，我更愿意相信這個是靈魂的感受。
有時候我覺得自己更像一個神經(jīng)病，而非精神病。因為神經(jīng)病是病，而不是你對這個世界更多的參悟。
讀后感姍姍來遲，有時候心事很重的時候也會看幾章節(jié)，暫時忘記不愉快，可能看完了也想明白了。
瘋子讀后感篇九
昨天剛開始看《天才在左瘋子在右》這本書，不得不說這本書深深的吸引了我。本來我是想在網(wǎng)上買紙質(zhì)的書來看的，我喜歡靜靜的躺床上翻著書的感覺，那種感覺很真實。但是因為昨天在等吃飯的那段時間過于無聊，我就在網(wǎng)上下了電子版的想打發(fā)一下時間?？墒钱?dāng)我看了2個故事之后，我就發(fā)現(xiàn)自己深深的陷了進去，我想迫切的了解每個故事，想知道每個人心里不同的世界，即使知道這本書是寫的所謂精神病人的眼中的世界。
首先，我承認(rèn)我自己是個對奇特想法充滿好奇的人。我佩服所有邏輯性縝密，具有個人思想的人。所以當(dāng)我看到這些生活在自己世界中，擁有著支持自己活下來的信仰的不同人群，我內(nèi)心覺得神奇和興奮。我不知道為什么，可能是突然看到原來有這么多人在對這個世界進行分析和思考。而且每個人都有自己堅不可摧的精神體系。
經(jīng)過一天的時間我把這本書大體看完了，說實話，我佩服故事中每個人，不知道是不是我自己的天真，我覺得其中的一些人真的是讓人敬畏的。他們的理論，他們對世界的認(rèn)知，他們對生活的態(tài)度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對于那些偏執(zhí)的人，我甚至有點惜惜相惜，可能是自己也是個固執(zhí)的人的原因。但是，我更加……可能是羨慕他們明白自己在做什么，即便不被普通價值觀所認(rèn)可，但是他們?nèi)匀蛔孕诺膱猿种约?，也許正是這種執(zhí)念才會讓所謂的普通人覺得他們不正常。
這是我第一次想要在看完一本書之后把自己的想法寫下來。我知道看這樣一本與常人世界觀幾乎不一樣的書籍之后，肯定會有很多想法。我也知道，肯定不止我一個人看過這本書，我同時也想知道其他看過這本書的人的感受，可是我還是想著先將自己的感受寫下來之后，再去看其他人的想法吧。我本身是個容易被干擾的人，我怕我因為看到其他有說服力的觀點之后而忘掉了我自己的最初立場。所以最好的辦法就是先將自己的理解立下字據(jù)，然后再結(jié)合其他人的觀點進行對比，以提高自己的境界。
在這本書中，給我印象最深的是筆者的知識面，涉獵之廣讓我深深震驚，筆者和患者的交談中所涉及的話題很多，不過其中筆者幾乎都能講出一二，我真心欣賞。讓我最感興趣的是關(guān)于基于物理理論的幾個故事，關(guān)于四維空間、平行宇宙、超弦理論等這些概念激起了我的好奇心，讓我覺得研究這個物質(zhì)世界是個如此神妙的事情，當(dāng)然也激發(fā)我對這方面的知識的渴求。讓我最羨慕的是其中兩個天生異稟的人，一個是能模糊將人看成的動物，一個是能看到天空不同的顏色(具體故事題目記不住了)。讓我最震驚的是三個小豬的故事，講的是人格分裂的情況，關(guān)于人格分裂我一直都覺得是件不能理解的事情，我也沒有在現(xiàn)實中見到過，所以還是不能理解兩個人格在同一個身體中存在，而且還能進行交流，想想就覺得恐怖。
其他好像也沒什么想寫了，之前一直都是自己在自己的視角范圍內(nèi)看世界，如果真的能從不同角度去看的話，可能真的會有全新的世界觀吧，加油，共勉!
瘋子讀后感篇十
《娘，我的瘋子娘》是一篇很感人的文章，文中的母親雖然是一個瘋子，但她知道保護自己的孩子；第一次聽到兒子叫自己“娘”時開心地笑了；為了給兒子送飯，硬是記下了二十多里的小路；為了給兒子解渴，冒險從懸崖邊摘桃子給兒子吃；聽到兒子的話“桃子。真甜”，不顧危險再次摘桃子，卻不慎摔落山崖，臨死時手中還緊緊抓著一個鮮紅的桃子。
在我們?yōu)榕笥褢c祝生日的時候，我們中有多少人記得父母的生日呢？又有多少人為他們慶祝過生日呢？又有沒有人在他們生日時說過一句“生日快樂”呢？我還記得自己在媽媽生日時對媽媽說了一句“生日快樂”后，媽媽愣了一下然后捂著嘴哽咽的說說了聲“謝謝”，她說那天是她過的最開心的一個生日。
其實我們的父母并不在乎我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?，他們也很容易滿足一句“生日快樂”足以，既然如此我們何不多關(guān)心一下他們，在天氣涼的時候提醒他們多穿衣服、天下雨的時候提醒他們帶雨傘、在外上學(xué)多打電話給他們讓他們不必?fù)?dān)心、聽他們說說話，如此足矣，他們就已經(jīng)很滿足了。
不要認(rèn)為現(xiàn)在還很早，其實時間過得很快，不要等到自己后悔時才覺得自己錯過了很多，“生日快樂，爸爸”“生日快樂，媽媽”簡單的兩句話可能正是他們所希望的。
瘋子讀后感篇十一
在很長一段時間里，瘋子、精神病對于我來說就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對他們有了一個新的認(rèn)識，甚至最終發(fā)覺，他們的思想有時會強大到超乎我們的想象。
相對我們這些正常人，我們會發(fā)現(xiàn)精神病人的視角遠(yuǎn)比我們寬闊得多：面對各種包裝紙上舉著“腿”進行宣傳的動物，面對一塊從不運動的石頭，面對地球是圓是方的質(zhì)疑，我們總會一笑而過，而與此相反，精神病人會全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類，從而被人們稱之為精神病。其實，一位患者的話可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實際上我看你們才是瘋子?！?BR> 書中記錄了一位奇人，他未滿十八歲，卻在思考著物理四維問題，他的觀點，甚至讓量子物理學(xué)教授也聽得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學(xué)考試中錯得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個怪胎，可實際上，他的知識卻貫穿維度領(lǐng)域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會出現(xiàn)一顆閃耀的科學(xué)新星。
通過精神病人的視角，我們會發(fā)現(xiàn)與我們的認(rèn)知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個洞，用dv機從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點什么——某些精神病人也許正因為對未知事物的探索過于執(zhí)著，達到了偏執(zhí)、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實上，他們的思想與我們，也許高出了許多。
天才與瘋子，有時僅有一步之遙。
瘋子讀后感篇十二
今天我在看《沂蒙晚報》時，看見了一副背景為黑色的文章，仔細(xì)一看，標(biāo)題是《我娘是個瘋子》，我便看了起。
娘是流浪到小樹村里的，當(dāng)時小樹的父親已經(jīng)殘廢了，年邁的奶奶讓小樹的父親和母親結(jié)了婚。沒多久，娘就生下了小樹。雖然小樹是娘生的，但一直沒抱過，因為奶奶說娘是神經(jīng)病，怕把小樹扔在地下，并使用出家長的威嚴(yán):&ldqu你要是偷抱了孩子，我就打死你，即使不打死你，也要打成殘廢!&rdqu娘雖然瘋，但還是聽得懂，有一天，小樹的'奶奶把娘趕了出去。娘即將要出門時，第一次抱了小樹，但沒幾分鐘，奶奶把娘趕了出去。等小樹長大了，發(fā)現(xiàn)小伙伴們都有娘，自己卻沒有，小樹的爹和奶奶都說你娘死了，可小樹的小伙伴們都說:你娘是瘋子，被你奶奶趕出去了!小樹不知道瘋是什么概念，但知道想她。有一天，小樹的小伙伴跑，小樹，你的娘回了，你的瘋娘回了!小樹高興的跑去，卻發(fā)現(xiàn)娘頭發(fā)上還有草，給他丟了人，所以從都沒有叫過她娘，小樹和娘的交流主要是吼為主，娘也是從不敢頂嘴的。小樹在學(xué)校里被人欺負(fù)，娘看見了，便把那個同學(xué)嚇出了神經(jīng)病，闖了大禍。后小樹的奶奶積勞成疾，死了。所以給小樹送飯的重任落在了娘的身上。二十多里的羊腸小道，娘牢牢的記了下。有一天，娘不但送去了飯，還送去了幾個野鮮桃，小樹笑著說：挺甜的，娘，你從哪里弄的?我，我，我摘的。娘支吾著說。小樹說:嘿，娘，您真是越越能了!娘笑了。娘走時，小樹照樣說注意安全。第二天小樹的嬸嬸了，說娘沒回去，拉著我去找，發(fā)現(xiàn)娘躺在懸崖下，淌出的血已經(jīng)黑了。
我的媽媽也十分疼愛我，為了讓我安心學(xué)習(xí)，媽媽不開電視，不開電腦。妹妹不準(zhǔn)開電視，也不準(zhǔn)到處跑，妹妹十分無聊;我生病時，媽媽晚上幾次起摸摸我的頭;還有媽媽在家里割那中洗潔精的包裝紙多出的兩毫米，要求非常高，尺子要對齊，刀平著，不能多，也不能少，一分錢一張。
瘋子讀后感篇十三
談到精神病，很多人腦海里就是這樣。有的認(rèn)為是小說;有的能將人類看成動物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節(jié)里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。
會浮現(xiàn)出一個舉止癲狂，胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認(rèn)為的。
這本書，讓我仿佛打開了一個新世界。
原來，這個世界在他們眼中原來，他們的世界這么專一。每天都期盼著發(fā)現(xiàn)高級生命；用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”，研究學(xué)說到瘋狂。
原來，夢中的事也能將現(xiàn)實中的人擊垮，整個世界就只剩下自己一個人的孤寂，每次都要體會一次死亡的絕望，最后帶著不甘離開。
原來，他們也能當(dāng)我們的老師，一些新的知識通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂，真是諷刺呢，人們苦思冥想也不能理解，自己所看不起的一些精神病人卻能用簡單的方法講述出來。你將他看做瘋子，他把你當(dāng)做笑話。
在“永生”中，我體會到了活在當(dāng)下的滿足，永生一直是人們向往的，可它的缺點人們卻不能忍受，承認(rèn)自己只是一個時間過客，看著自己的妻兒子女相繼離去，忍受數(shù)輩子的碌碌無為，人們總想去打開潘多拉之盒，卻沒有勇氣去承擔(dān)相應(yīng)的后果。
我害怕死亡，因為生命太過脆弱，有的人上一秒還在言笑晏晏，下一秒就躺在那冷冰冰的地上，上一秒還溫柔的對我微笑，下一秒?yún)s在病床上面如土色，?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再恐懼，他們，可能進入了一個新世界，可能以新的形式存在，可能.......
在“偽裝的文明”中，我們是被欺騙的部分，外星人是受害者，為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰(zhàn)和各類疾病發(fā)生，假設(shè)是真的，那是多么可悲的事情啊。
在“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”中，老太太的感情讓我淚目，最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”，而是在過馬路時兩位銀發(fā)老人相握的手，而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面，組成了如今我對愛情的最美詮釋。
在讀完這本書，我對當(dāng)精神病醫(yī)生有了不小興趣，但正如本文所說，如果你被他們繞進去，就會由精神病醫(yī)生變?yōu)獒t(yī)生精神病。
瘋子讀后感篇十四
在姐姐的推薦下，我在網(wǎng)上找到了這篇文章。文章很長，非常感人。讀后我哭了，哭得特別傷心。
一個女瘋子流落到一個村子上，被一家尚未娶妻的人家收留了兩年，生了個兒子。但瘋子卻從未碰過孩子一次，此后便被趕出了家門。五年后，瘋子又回來了，可能是良心上的不安，孩子的奶奶仍然收留了她。一家人開始教她干活。幾年后，孩子上了學(xué)，他的瘋子娘每天都會給他送飯。有一天，瘋子帶了幾只新鮮的桃子，兒子說了聲很好吃。第二天，家里人找到學(xué)校，告訴孩子他的娘并沒有回家。原來，在回家的路上，瘋子娘幫兒子到懸崖邊摘他喜歡吃的桃子，不慎摔死在崖下。兒子見到他娘鮮紅的血，悲痛萬分。
這是一個非常感人又悲傷的故事。雖然她是一個瘋子，人人都會嘲笑她，欺辱她，甚至她的親人都會感到恥辱?？墒撬巧詈竦哪笎郏屄牭竭@一真實故事的人感到驚嘆。對于瘋子來說，他們的世界是天真的，他們的生活沒有那么復(fù)雜。他們所能做的，就是以最大的能力來保護家人，不許任何人來傷害他們。
讀完這篇文章，我明白了母愛是多么的偉大與純潔，它是發(fā)自內(nèi)心，毫無半點虛假和做作的。即使是瘋子，他們也有感情，他們并不是冷血動物，恰恰相反，他們的.感情流露要比我們正常人的強烈得多，只要是他們想做的事，他們就一定要辦到，從不計后果。我們不能歧視他們，不要因為心理上的缺陷瞧不起他們，其實我們都是一樣的，每個人都有缺點，人無完人。
聯(lián)想到我們的生活中，有多少父母因為種種原因離婚，使一個完整、幸福的家庭破碎不堪。他們有沒有想想孩子的感受?畢竟孩子是沒有錯的，結(jié)局還是孩子最可憐。瘋子娘可以為兒子一個小小的心愿而不顧一切，難道我們連瘋子都不如嗎?想想孩子吧!母愛的力量是無法計算的，是人世間最偉大的、最清純的感情。讓我們珍惜我們的母愛。
瘋子讀后感篇十五
本書是由一位精神病醫(yī)生的視角記錄自己所見的各種案例的書。初讀這本書，我對精神病人的印象有了翻天覆地的改變。在這本書中，精神病人不是人們平時印象中的傻子或大腦發(fā)育不正常的人。他們是一群“怪人”，但他們的怪都有一定的緣由，他們都是從正常人發(fā)展過來的，根本的原因是他們有著異乎常人的觀察力、思考力或想象力，他們不但不傻，而且超乎常人。初讀他們的思想時，我非常崩潰，因為他們的思想不僅深刻，還顛覆了我的世界觀，既需要我深入的理解和思考，還需要我用強大的意志力防止自己被帶入溝中。
然而，再讀時我開始對其中的一些思想產(chǎn)生認(rèn)同感。這本書中有這樣一類人，他們致力于尋找人類社會的本質(zhì)，卻在找到答案時崩潰。舉一個例子，《棋子》這篇文章中的主人公這么說：“我堅信所有的歷史，所有的輝煌絕不是聰明人創(chuàng)造出來的，而是普通人創(chuàng)造出來的，聰明人需要做的只是看清問題所在，順應(yīng)一個潮流罷了。實際上，那個聰明人即使不存在，也會有其他聰明人取代；但是，那些普通人是絕對無法取代的。”這也是他瘋的原因，他太聰明，忘記了自己身為一枚棋子所處的位置。在這個高度發(fā)達的社會中，人們各司其職，一個人的力量即使再大也無法改變社會發(fā)展的潮流。要學(xué)會像水一樣順勢而流，這樣才能活得踏實而幸福。
這是我找出的應(yīng)對方法。問題似乎已經(jīng)解決了，但我仍然忍不住想：這個社會就真的不允許有著獨特能力和思想的人成功嗎？如果大家一直呆在社會的無限循環(huán)中一成不變，那人類不就停滯不前了嗎？你可能會說，人類是作為一個共同體進步的。但倘若所有人都遵循著現(xiàn)有的價值觀，現(xiàn)有的社會規(guī)律和自然規(guī)律生活，那社會就好像是一盤定格的棋局而不會有任何改變。事實上，人類社會確實是在進步的，這就說明要么有外力的作用，要么有人打破了平衡。關(guān)于外力的作用，因為認(rèn)知水平不夠，我可能只能舉出進化的例子：人類的身體和大腦在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的微小變化，隨著人類整體智力水平的提高，我們進入了信息化時代。那么內(nèi)力的作用呢？你可能認(rèn)為我會舉牛頓、愛因斯坦這樣改寫人類思想認(rèn)知的人物，但他們只是其中很小的一部分。即使每個人的個性在社會的大環(huán)境下被抑制了，人類本身的欲望使得自身一有機會便想打破這個平衡，制定新的規(guī)則。例如，周朝后期的諸侯自立門戶，近代的二戰(zhàn)想要瓜分世界，都是有權(quán)力的人抓住機會打破平衡。平衡一旦被打破后，就會激發(fā)起更多普通人的欲望。戰(zhàn)亂中，人們渴望和平，于是最終走向統(tǒng)一；手工業(yè)時代，人們不想身體太過勞累，于是產(chǎn)生了機器；衣食保證后，人們想要追求精神上的滿足，于是各種娛樂項目出現(xiàn)了。人的欲望是無限的，這也許不是壞事，至少說明人類社會可以一直發(fā)展下去。
那么回到原來的問題：這個社會真的不允許獨特的人成功嗎？我的回答是否定的。每個人都有自己的欲望，每個人都是作為獨特的個體存在的，每個人都對社會有著或小或大的影響。獨特的人或許難成功，但絕不是不能成功。成功是艱難的，你要在這個大的社會背景下讓數(shù)量很大的人認(rèn)可你，就需要滿足他們的欲望。比如，你是個陰沉的人，但你很有能力，給他人帶來了利益，那你會得到他們的認(rèn)可；但你若是認(rèn)為陰沉是優(yōu)點，希望別人能良心發(fā)現(xiàn)的突然欣賞這個品質(zhì)，那就是在癡人說夢了。
引用作者的一句話“當(dāng)時老師講我沒聽明白的事兒，被一個精神病人給我講透徹了”。精神病人用他們獨特的思考和視角為我打開了一扇扇新世界的大門，揭開了一個個深藏在現(xiàn)實生活中的秘密。這本書讓我能夠更深入地思考我的生活，它還讓我意識到獨特并不是罪過，它可以是你的優(yōu)勢。
瘋子讀后感篇十六
一次次讓我停了下來。原因很簡單，書看的讓人頭"脹"。對，用“脹”這個字形容，最接近我的狀態(tài)了。我自認(rèn)心理精神還是蠻強大的，但是越到后來沒看兩篇就得停下來，讓大腦休息一下。這時最大的感受就是特別想做個數(shù)學(xué)題或者幾個英語單詞。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時忘掉一些東西。
這不是危言聳聽。雖然最終因為好奇心的驅(qū)動，我還是讀完了小說。
它對人最大的幫助是里面好多個案例涉及到了量子物理的知識以及相對論的知識。“精神病人”用巧妙地比喻讓人恍然大悟。扭曲空間是相對論的結(jié)論，但是我一直不知道怎么理解。那個“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動解釋，順便解釋了黑洞和白洞之間的聯(lián)系，讓人不得不佩服。
但最后別看這本書。
每讀到一個案例，特別是遇到邏輯能力很強的病人，他的邏輯沒有絲毫弱點，講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字，然后提醒自己，他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫這些東西，很好，但是幾乎每個案例，他都留下了空白。那是個令人難受的空白，他采訪了病人，病人說出了自己的想法，作者把筆錄搬出來，即就是把精神病人的語錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的空間?？墒撬麑懗闪藭?，那些病人的空間被無限的放大了。
最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說，從前的我對于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數(shù)而已。
看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問題的方式已經(jīng)有了變化。強迫癥的感受也更加強烈?？傊?，我很后悔自己看了這本書，并且思考了其中的內(nèi)容。
看書的時候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人，收起你的好奇心，珍愛生命。
瘋子讀后感篇十七
看了很多講述精神病院的電影，我也設(shè)想過假如我被送到精神病院后該怎么逃脫？也許也只是歇斯底里里的喊叫“我沒病，我是正常的”，在這里，正常與精神病是同義詞或者說“同一個詞”?？刹豢梢哉f，我們都有“病”，病的不是身體，而是思維，每一個人都有自己獨特的思維方式，在社會中我們都在尋找認(rèn)同，當(dāng)別人不愿意按你的思維出發(fā)，你就變得“不一樣”“不可理喻”，有的人會選擇走自己的路，做自己同時也容易走上“有病的不歸路”；有的人喜歡以別人為參照物，對于不一樣心懷恐懼，懷疑自己的不正常，在不安中放棄上天給你的獨特稟賦，戴上面具，披上虛偽的外衣，朝別人靠攏。
看了書中這么多案例分析，認(rèn)識了人以及人性的復(fù)雜，這種復(fù)雜不是貶義詞，而是真的包含了很多可能性，跟隨筆者的分析，戀童癖，異裝癖，露陰癖沒有我們想象的那么下流，精神病，狂躁癥沒有我們想象的恐怖，就像我們想當(dāng)然的以為“瘸狠，瞎壞，啞巴毒”。
書中有個案例“丟失的左邊”挺有啟發(fā)，一位女性因中風(fēng)右腦損壞導(dǎo)致左邊的眼睛看不見，每次吃東西都會抱怨護士給的食物少，因為她只能看到右邊的食物，大腦沒辦法下指令往左看，為了讓她吃完另外一半食物，醫(yī)生設(shè)計了一款旋轉(zhuǎn)椅，她只要有意識的一直往右旋轉(zhuǎn)就能找到左邊剩下的食物，但是每次找到依然會剩下左邊的'一點，只能靠不斷轉(zhuǎn)圈中吃完左邊剩下的食物。我曾以為雖然只有一只眼，在旋轉(zhuǎn)中也能完全認(rèn)識，不曾想雖然旋轉(zhuǎn)360度看似全部都看了一遍但仍然有很大空間的死角，只能靠不斷增加旋轉(zhuǎn)的次數(shù)來檢驗才能讓死角越來越少。人們的認(rèn)知也是如此，不是360看了一遍就自以為掌握了真理，還是有很大的誤差，只能在不斷的認(rèn)知驗錯中才能減小誤差，不敢妄自菲薄了解了真相或真理。希望在以后的人生路上不要急于確定真相，所要做得懷著包容的心態(tài)，多聽多看多想，不要妄自論斷。
瘋子讀后感篇一
這本書講述了作者高銘與不同類型的精神病人交流的過程。通過作者的描寫，我也像接觸到了這些人，加上自身的想象力，這些人還挺鮮活。書里的一些精神病醫(yī)師說過，不要去深究精神病患者的言論，聽聽就過，不然說不定你就是下一個精神病患者。但當(dāng)我看完整本書之后，回想那些精神病患者的言論，有時會覺得那些言論真的似乎并沒有什么問題。
正常人被評判為正常，是因為各種觀念思想與大數(shù)量的人群相同。正常情況里你不會因為想得太少而被說不正常，而你可能會因為想了別人都不會想的事情而被周圍的人覺得不正常。
“大家都這樣啊，你想這么復(fù)雜干嘛，你有病吧？”
換位思考，不管在哪兒，不管對誰，都是一項很有用的技能。
書里有一段話：“捉一只蟲子，放到另一棵樹上，它不會在意，它會繼續(xù)吃，繼續(xù)爬，它不會認(rèn)識到周圍已經(jīng)不同了，它也不在乎是不是一樣，有吃的就好?！?BR> 這是一只被放到另一棵樹上依然只顧吃東西的蟲子。我覺得說是說蟲子根據(jù)自己的本能只管吃，而不在乎自己在哪棵樹上，其實也可以引申到人身上。
一些學(xué)生也像這只蟲子，“本能”是老師或家長給予、灌輸?shù)摹澳悴灰胩?，照著我教的學(xué)?！睂W(xué)生提出的一些想法被外界以不正確的方式處理，久而久之，他遇到事情的時候不知道自己該不該想，該怎么想，想的東西對不對，最后索性不想，反正會有人講的。兒童的創(chuàng)造性就此被抹了個干凈。
當(dāng)人的多樣性和創(chuàng)造性被錯誤地引導(dǎo)以致被抹平之后，它就變成了蟲子，外界怎么說，他就怎么做，失去了自主思考的能力。
教育里，教育者對被教育者的包容和正確且適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要，把握得好，孩子的未來或許會更加有個性。老師和家長都需要在孩子成長的過程中不斷成長，才能對孩子很好地負(fù)責(zé)。
瘋子讀后感篇二
在不斷地思考，不斷地發(fā)現(xiàn)中，思維碰撞出的火花在狹隘的空間和時間中流淌。即使在書中他們是一群瘋子。
這個世界好像有點問題，卻找不出問題在哪兒。瘋子，是在尋找世界，奇妙而詭異的發(fā)現(xiàn)，成就了他們的天才。不同尋常的感受，獨到的眼界，是他們的不同所在，因此也被視為瘋子。
天才在左，瘋子在右?；蛟S瘋子和天才只是一線之隔，那些被關(guān)在醫(yī)院里的人，他們心中或是眼前的世界與我們不同，或許是陷入了思維的歧途，打開了思維的后門。
可是如果我們仔細(xì)的傾聽，詳盡地體味，順著他們思維的腳印，翻過思維的城墻，會發(fā)現(xiàn)他們的世界是一個奇妙的空間，他們的“瘋言瘋語”卻有像真是的理論。"異能追隨者“，時間盡頭，超級進化論，這些看似不可思議的想法，卻又是在科學(xué)的基礎(chǔ)之上推導(dǎo)出的。
雖說思考是一種正常行為。但在我們的生活中談這種有些高深的問題似乎又有些可笑，我們的'生活也并涉及這些復(fù)雜的糾結(jié)，只有學(xué)者才會關(guān)心撲朔迷離的世界和真理，對我們來說這里就是人間。
瘋子讀后感篇三
書中的“天才”們，大多有著令人羨慕的超能力。但是有幾個天才，卻因為他們的能力，變成了瘋子，而他們的能力，就是預(yù)見未來，還有無限重生。
先來說說預(yù)見未來，他能預(yù)見的事情很多，如：他買了一個杯子，過了幾天后，他毫無理由買下的這個杯子，派上了用場。還有，他會突然想起某個人，然后那個人很快就就會和他聯(lián)系，他想象一座建筑物被火燒，沒過幾天，真的就發(fā)生了火災(zāi)，等等。最可怕的是，有時會有一些雜亂無章的信息流過他的眼睛，他知道，他非常清楚，這些信息非常重要！可他卻抓不住，看不清。所以他抓狂，焦慮，疲憊，飽受這令人羨慕的能力的折磨，可他卻又無能為力，與他人傾訴，別人還不相信他，以為他在說胡話，所以，他變的狂躁，他從一個天才，變成了一個瘋子。
另一個，無限重生，他擁有著令無數(shù)人想要擁有的能力，當(dāng)然，他可能只是個有著妄想癥的精神病患者，但是，他也可能真的有這個能力，用他自己的話來說：“可能是因為我有錢，沒人認(rèn)為我瘋了，而那些沒錢的，就是瘋子?！闭媸侵S刺，從古至今，有無數(shù)人想長生不老，無限重生，他們焚香放生，茹素念經(jīng)，出家煉丹，尋仙求神，但無限重生真的好嗎？對他而言，無限重生就說折磨，他甚至自殺過，想要真正的死去，但沒有用，還是一世又一世的`重生。他只能看著他所愛的，在意的人們，一個又一個的死去，所以他不敢愛，不敢恨，他只能活著，永遠(yuǎn)的活著！他只能絕望的大喊著：“不要死！也不要孤單的活著?！?BR> 瘋子讀后感篇四
這本書是一本從精神病人的角度看世界的書，我用了短短幾天的時間看完了這本書，心靈受到了極大的震撼。無論是從《四維蟲子》這一章的“時間不是流逝的，流逝的是我們”；還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。
有一天你認(rèn)為我瘋了，其實是你瘋了”；又或者是在《最后的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮：“我信奉惡魔，那又怎么樣？自甘墮落算什么？我的.存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，沒有對比，也就沒有光明……你們都是神好了，我甘愿做惡魔，就算你們?nèi)窟x擇光明，為了證實你們的光明，我將是最后一個撒旦。這！就是我的存在！”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。盡管從整本書的一開始，作者就告訴讀者，千萬不要對號入座，也不要深想精神病人們的說過的話，但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當(dāng)中。
作者從頭到尾描述的觀點大概是“永遠(yuǎn)不要用你的思維評判別人的對錯”。我感謝自己的學(xué)識不夠豐富，讓我沒有資格做這些高智商精神病人；我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深。
如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了。
瘋子讀后感篇五
每個人看待這個世界都不一樣，倘若能嘗試從別人的視角來看待這個世界，這是多么幸運的事，本書是通過與“精神病人”的對話，讓讀者了解到，還有這樣一群人，他們看待世界的方式和方法，與普世的看法不一樣，也正是因為特立獨行的看法，那些所謂“瘋癲”的話語，才真正會觸發(fā)讀者對世界觀的思考，這是一個多姿多彩世界，不是因為看到了多姿多彩，而是因為有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。
在閱讀本書時，有個感觸，到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，思維自洽，又能自圓其說，倒是沒有精神異常的我，開始懷疑是不是有精神方面的問題，懷疑從始至終都存在，有一章給予了解釋和說明，但懷疑變沒有減輕，解釋其實也是正確的，是這樣的：只要不傷害別人的執(zhí)著，都是不算精神病人，比如說，人有自己的愛好這是好事，當(dāng)愛好上升到潔癖，大家也能忍受，也無傷大雅，但當(dāng)潔癖上升到暴力的話，這肯定就是精神病患者，需要治療了。
其實，不管是愛好、潔癖或者患者，是因為他們有深深的執(zhí)念，過度的追求，也許正是因為有了執(zhí)念，才讓他們做出了非普通人認(rèn)同的處理方式，他們往往很優(yōu)秀，這也就是為什么說，天才和瘋子僅僅一念之隔，而普通人為什么無法做到如此優(yōu)秀，是因為普通人學(xué)會了變通，學(xué)了原諒自己的不足，說白了，是放棄了追求，這到底是對，還是錯。
不管對與錯，當(dāng)我們以正常人的角度來看這個群體，而這個群體也在審核著我們，他們對世界的見解，讓我覺得，世界大而不同，要允許有不同的世界觀，還要有接受和包容的心態(tài)，君子和而不同吧。
通過讀這本書，讓我有了一個思想上的造反、改過、完善的機會，也提升對世界觀的認(rèn)知，感謝作者的努力和付出。
瘋子讀后感篇六
于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思，原來精神病人的內(nèi)心世界是這樣的。他們的一些觀點是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面，他們大多數(shù)都是知識淵博的學(xué)者，不是物理學(xué)家就是生物學(xué)家，要么就是歷史學(xué)家或者哲學(xué)家，他們有著常人難及的智慧，但是可能因為他們研究這一領(lǐng)域太專注了，以至于有些走火入魔，于是就成了人們口中的瘋子。
其實，天才和瘋子的定義，并沒有那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，甚至沒有什么界限，只是對于常人而言，是否在能夠接受的范圍內(nèi)。其實每一個人都有一些獨特的想法和習(xí)慣，但大多都是在大眾所接受的范圍內(nèi)。
這本書我認(rèn)為可以當(dāng)作百科全書來看，因為這其中涉及到太多領(lǐng)域了。有物理學(xué)，有生物學(xué)，有心理學(xué)，有哲學(xué)，有醫(yī)學(xué)，有歷史，甚至有神學(xué)......然后我發(fā)現(xiàn)，這些領(lǐng)域其實都是相通的。我是個求知欲比較強烈的人，看到這些自己從所未聞的知識時，覺得很神奇，很不可思議。但同時我又覺得很滿足，很充實。尤其是量子物理。讀完這本書以后，覺得中學(xué)時學(xué)的那些快要忘卻的知識，突然間又回到了我的腦子里。
不過，你也可以把這本書當(dāng)作鬼話連篇來看，因為這里面講的事太玄幻了，那些是從未接觸過的觀點和想法，聽起來像神話或者變魔術(shù)。哈哈，不過，真的很有意思。
精神病人們都有一個通病，就是喜歡思考世界的本質(zhì)。他們常常會問自己是從哪里來的？最終又要去向何方？這個世界是怎么來的？最終又會變得怎樣？空氣里的塵埃是怎么來的'？云是怎么形成的？等等。我想，可能也只有他們才會思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。
瘋子讀后感篇七
這是國內(nèi)第一部精神患者訪談手記。作者高銘是北京人，在聽過一次自己的深度催眠錄音后，他決議去觸摸一些具有典型特征的精神患者，去看看他們眼中的國際。作者用老到卻樸素易懂的文字，記載下于數(shù)十個精神病的互動，為咱們帶來了一場不一樣的腦力盛宴——幾十個不同的視角，幾十個懸殊的國際。那么究竟哪一個才是咱們很是存在著的國際呢?“不論你看見了什么，請不要對號入座!”這是勸告，更是戒律，由于，天才和瘋子僅僅一念之差。何為天才?望文生義，天生之才;某百科將“天才”界說為“某人展示了卓越的構(gòu)思，而此構(gòu)思通常在某范疇陣線史無前例的洞察力?？捎糜诿枋鲆粋€人的某種特別才干，也能夠用于描述知曉各方面問題的博學(xué)家，或許某個范疇的佼佼者。
在本書中，瘋子主要是指精神病患者。在于作者互動的患者中，有思想行為天真、簡直不契合常人的邏輯的;也有邏輯完善、思想細(xì)致的;更有邏輯高手，設(shè)下的連環(huán)邏輯套，環(huán)環(huán)相扣，步步逼人。給我影響最深入的，也就數(shù)這些邏輯高人了。人生在世，必定有自己遵循的一套國際觀，這將決議你的行為辦法以及思想方向。
國際觀的樹立必定有所依靠，最為常見的一類是依靠神論或宗教，例如徒，佛教徒，道家等;再者就是依靠科學(xué)的，像是以數(shù)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)為樹立根底的;剩余的一些都是小門雜眾。在群眾看來，精神患者多半是癡傻者，由于他們的思想行為異于常人，不契合社會群眾的認(rèn)知(狂躁癥者或有暴力傾向的除外)，或許更直截了當(dāng)一點，他們的行為思想在咱們的眼中是“錯”的。讀后感.可是，契合群眾規(guī)范的就是對的，不契合的就是錯的，這樣判別，是否有失偏頗呢?不可否認(rèn)，思想慣性實實在在地捆綁著咱們大多數(shù)人，咱們怯于承受新的理論，新的事物，不知道的總是可怕的，我忍不住想起書中《在墻的另一邊》這一章，故事的主人公是一位被一位醫(yī)師和兩位心理學(xué)家界說為“思想上的風(fēng)險人物”的男士，他建議“思想是阻撓咱們認(rèn)知國際的一堵墻，思想之外還有更大的國際”。如果我事前不知道他是一位確證的精神病患者的話，我必定會被他細(xì)致的邏輯降服。
其實就他的病況確診來看，為什么心理學(xué)家和醫(yī)師說他是患者就必定是?判別規(guī)范從何而來?規(guī)范又是誰擬定的?其實就現(xiàn)在精神病醫(yī)學(xué)的開展而言，精神病醫(yī)學(xué)只能界說為經(jīng)歷醫(yī)學(xué)，是在人類開展中逐漸開。
瘋子讀后感篇八
像靈魂盤起尾巴擠進軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。因為我們的世界，還沒有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情。
這是我和大家分享的最后一段話了，剛開始的時候我真的會細(xì)細(xì)品每篇文章，每句話。后來才知道他們是天才，他們是敢于把自己的突出的差異表現(xiàn)出來，這個世界就是這樣，一旦出現(xiàn)異類，就會被稱為精神病。只有藏好自己的差異，才能和大家通行。
小男孩在路上遇到了一個老爺爺，給他講了靈魂的事情，他不光自己相信，還說通了身邊人一起相信。
“萬一只有靈魂知道呢?”
靈魂這個東西，有沒有我不知道。但是我是相信有的，因為當(dāng)你感受到了你沒有看到聽到的東西，我更愿意相信這個是靈魂的感受。
有時候我覺得自己更像一個神經(jīng)病，而非精神病。因為神經(jīng)病是病，而不是你對這個世界更多的參悟。
讀后感姍姍來遲，有時候心事很重的時候也會看幾章節(jié)，暫時忘記不愉快，可能看完了也想明白了。
瘋子讀后感篇九
昨天剛開始看《天才在左瘋子在右》這本書，不得不說這本書深深的吸引了我。本來我是想在網(wǎng)上買紙質(zhì)的書來看的，我喜歡靜靜的躺床上翻著書的感覺，那種感覺很真實。但是因為昨天在等吃飯的那段時間過于無聊，我就在網(wǎng)上下了電子版的想打發(fā)一下時間?？墒钱?dāng)我看了2個故事之后，我就發(fā)現(xiàn)自己深深的陷了進去，我想迫切的了解每個故事，想知道每個人心里不同的世界，即使知道這本書是寫的所謂精神病人的眼中的世界。
首先，我承認(rèn)我自己是個對奇特想法充滿好奇的人。我佩服所有邏輯性縝密，具有個人思想的人。所以當(dāng)我看到這些生活在自己世界中，擁有著支持自己活下來的信仰的不同人群，我內(nèi)心覺得神奇和興奮。我不知道為什么，可能是突然看到原來有這么多人在對這個世界進行分析和思考。而且每個人都有自己堅不可摧的精神體系。
經(jīng)過一天的時間我把這本書大體看完了，說實話，我佩服故事中每個人，不知道是不是我自己的天真，我覺得其中的一些人真的是讓人敬畏的。他們的理論，他們對世界的認(rèn)知，他們對生活的態(tài)度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對于那些偏執(zhí)的人，我甚至有點惜惜相惜，可能是自己也是個固執(zhí)的人的原因。但是，我更加……可能是羨慕他們明白自己在做什么，即便不被普通價值觀所認(rèn)可，但是他們?nèi)匀蛔孕诺膱猿种约?，也許正是這種執(zhí)念才會讓所謂的普通人覺得他們不正常。
這是我第一次想要在看完一本書之后把自己的想法寫下來。我知道看這樣一本與常人世界觀幾乎不一樣的書籍之后，肯定會有很多想法。我也知道，肯定不止我一個人看過這本書，我同時也想知道其他看過這本書的人的感受，可是我還是想著先將自己的感受寫下來之后，再去看其他人的想法吧。我本身是個容易被干擾的人，我怕我因為看到其他有說服力的觀點之后而忘掉了我自己的最初立場。所以最好的辦法就是先將自己的理解立下字據(jù)，然后再結(jié)合其他人的觀點進行對比，以提高自己的境界。
在這本書中，給我印象最深的是筆者的知識面，涉獵之廣讓我深深震驚，筆者和患者的交談中所涉及的話題很多，不過其中筆者幾乎都能講出一二，我真心欣賞。讓我最感興趣的是關(guān)于基于物理理論的幾個故事，關(guān)于四維空間、平行宇宙、超弦理論等這些概念激起了我的好奇心，讓我覺得研究這個物質(zhì)世界是個如此神妙的事情，當(dāng)然也激發(fā)我對這方面的知識的渴求。讓我最羨慕的是其中兩個天生異稟的人，一個是能模糊將人看成的動物，一個是能看到天空不同的顏色(具體故事題目記不住了)。讓我最震驚的是三個小豬的故事，講的是人格分裂的情況，關(guān)于人格分裂我一直都覺得是件不能理解的事情，我也沒有在現(xiàn)實中見到過，所以還是不能理解兩個人格在同一個身體中存在，而且還能進行交流，想想就覺得恐怖。
其他好像也沒什么想寫了，之前一直都是自己在自己的視角范圍內(nèi)看世界，如果真的能從不同角度去看的話，可能真的會有全新的世界觀吧，加油，共勉!
瘋子讀后感篇十
《娘，我的瘋子娘》是一篇很感人的文章，文中的母親雖然是一個瘋子，但她知道保護自己的孩子；第一次聽到兒子叫自己“娘”時開心地笑了；為了給兒子送飯，硬是記下了二十多里的小路；為了給兒子解渴，冒險從懸崖邊摘桃子給兒子吃；聽到兒子的話“桃子。真甜”，不顧危險再次摘桃子，卻不慎摔落山崖，臨死時手中還緊緊抓著一個鮮紅的桃子。
在我們?yōu)榕笥褢c祝生日的時候，我們中有多少人記得父母的生日呢？又有多少人為他們慶祝過生日呢？又有沒有人在他們生日時說過一句“生日快樂”呢？我還記得自己在媽媽生日時對媽媽說了一句“生日快樂”后，媽媽愣了一下然后捂著嘴哽咽的說說了聲“謝謝”，她說那天是她過的最開心的一個生日。
其實我們的父母并不在乎我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?，他們也很容易滿足一句“生日快樂”足以，既然如此我們何不多關(guān)心一下他們，在天氣涼的時候提醒他們多穿衣服、天下雨的時候提醒他們帶雨傘、在外上學(xué)多打電話給他們讓他們不必?fù)?dān)心、聽他們說說話，如此足矣，他們就已經(jīng)很滿足了。
不要認(rèn)為現(xiàn)在還很早，其實時間過得很快，不要等到自己后悔時才覺得自己錯過了很多，“生日快樂，爸爸”“生日快樂，媽媽”簡單的兩句話可能正是他們所希望的。
瘋子讀后感篇十一
在很長一段時間里，瘋子、精神病對于我來說就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對他們有了一個新的認(rèn)識，甚至最終發(fā)覺，他們的思想有時會強大到超乎我們的想象。
相對我們這些正常人，我們會發(fā)現(xiàn)精神病人的視角遠(yuǎn)比我們寬闊得多：面對各種包裝紙上舉著“腿”進行宣傳的動物，面對一塊從不運動的石頭，面對地球是圓是方的質(zhì)疑，我們總會一笑而過，而與此相反，精神病人會全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類，從而被人們稱之為精神病。其實，一位患者的話可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實際上我看你們才是瘋子?！?BR> 書中記錄了一位奇人，他未滿十八歲，卻在思考著物理四維問題，他的觀點，甚至讓量子物理學(xué)教授也聽得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學(xué)考試中錯得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個怪胎，可實際上，他的知識卻貫穿維度領(lǐng)域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會出現(xiàn)一顆閃耀的科學(xué)新星。
通過精神病人的視角，我們會發(fā)現(xiàn)與我們的認(rèn)知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個洞，用dv機從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點什么——某些精神病人也許正因為對未知事物的探索過于執(zhí)著，達到了偏執(zhí)、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實上，他們的思想與我們，也許高出了許多。
天才與瘋子，有時僅有一步之遙。
瘋子讀后感篇十二
今天我在看《沂蒙晚報》時，看見了一副背景為黑色的文章，仔細(xì)一看，標(biāo)題是《我娘是個瘋子》，我便看了起。
娘是流浪到小樹村里的，當(dāng)時小樹的父親已經(jīng)殘廢了，年邁的奶奶讓小樹的父親和母親結(jié)了婚。沒多久，娘就生下了小樹。雖然小樹是娘生的，但一直沒抱過，因為奶奶說娘是神經(jīng)病，怕把小樹扔在地下，并使用出家長的威嚴(yán):&ldqu你要是偷抱了孩子，我就打死你，即使不打死你，也要打成殘廢!&rdqu娘雖然瘋，但還是聽得懂，有一天，小樹的'奶奶把娘趕了出去。娘即將要出門時，第一次抱了小樹，但沒幾分鐘，奶奶把娘趕了出去。等小樹長大了，發(fā)現(xiàn)小伙伴們都有娘，自己卻沒有，小樹的爹和奶奶都說你娘死了，可小樹的小伙伴們都說:你娘是瘋子，被你奶奶趕出去了!小樹不知道瘋是什么概念，但知道想她。有一天，小樹的小伙伴跑，小樹，你的娘回了，你的瘋娘回了!小樹高興的跑去，卻發(fā)現(xiàn)娘頭發(fā)上還有草，給他丟了人，所以從都沒有叫過她娘，小樹和娘的交流主要是吼為主，娘也是從不敢頂嘴的。小樹在學(xué)校里被人欺負(fù)，娘看見了，便把那個同學(xué)嚇出了神經(jīng)病，闖了大禍。后小樹的奶奶積勞成疾，死了。所以給小樹送飯的重任落在了娘的身上。二十多里的羊腸小道，娘牢牢的記了下。有一天，娘不但送去了飯，還送去了幾個野鮮桃，小樹笑著說：挺甜的，娘，你從哪里弄的?我，我，我摘的。娘支吾著說。小樹說:嘿，娘，您真是越越能了!娘笑了。娘走時，小樹照樣說注意安全。第二天小樹的嬸嬸了，說娘沒回去，拉著我去找，發(fā)現(xiàn)娘躺在懸崖下，淌出的血已經(jīng)黑了。
我的媽媽也十分疼愛我，為了讓我安心學(xué)習(xí)，媽媽不開電視，不開電腦。妹妹不準(zhǔn)開電視，也不準(zhǔn)到處跑，妹妹十分無聊;我生病時，媽媽晚上幾次起摸摸我的頭;還有媽媽在家里割那中洗潔精的包裝紙多出的兩毫米，要求非常高，尺子要對齊，刀平著，不能多，也不能少，一分錢一張。
瘋子讀后感篇十三
談到精神病，很多人腦海里就是這樣。有的認(rèn)為是小說;有的能將人類看成動物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節(jié)里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。
會浮現(xiàn)出一個舉止癲狂，胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認(rèn)為的。
這本書，讓我仿佛打開了一個新世界。
原來，這個世界在他們眼中原來，他們的世界這么專一。每天都期盼著發(fā)現(xiàn)高級生命；用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”，研究學(xué)說到瘋狂。
原來，夢中的事也能將現(xiàn)實中的人擊垮，整個世界就只剩下自己一個人的孤寂，每次都要體會一次死亡的絕望，最后帶著不甘離開。
原來，他們也能當(dāng)我們的老師，一些新的知識通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂，真是諷刺呢，人們苦思冥想也不能理解，自己所看不起的一些精神病人卻能用簡單的方法講述出來。你將他看做瘋子，他把你當(dāng)做笑話。
在“永生”中，我體會到了活在當(dāng)下的滿足，永生一直是人們向往的，可它的缺點人們卻不能忍受，承認(rèn)自己只是一個時間過客，看著自己的妻兒子女相繼離去，忍受數(shù)輩子的碌碌無為，人們總想去打開潘多拉之盒，卻沒有勇氣去承擔(dān)相應(yīng)的后果。
我害怕死亡，因為生命太過脆弱，有的人上一秒還在言笑晏晏，下一秒就躺在那冷冰冰的地上，上一秒還溫柔的對我微笑，下一秒?yún)s在病床上面如土色，?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再恐懼，他們，可能進入了一個新世界，可能以新的形式存在，可能.......
在“偽裝的文明”中，我們是被欺騙的部分，外星人是受害者，為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰(zhàn)和各類疾病發(fā)生，假設(shè)是真的，那是多么可悲的事情啊。
在“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”中，老太太的感情讓我淚目，最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”，而是在過馬路時兩位銀發(fā)老人相握的手，而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面，組成了如今我對愛情的最美詮釋。
在讀完這本書，我對當(dāng)精神病醫(yī)生有了不小興趣，但正如本文所說，如果你被他們繞進去，就會由精神病醫(yī)生變?yōu)獒t(yī)生精神病。
瘋子讀后感篇十四
在姐姐的推薦下，我在網(wǎng)上找到了這篇文章。文章很長，非常感人。讀后我哭了，哭得特別傷心。
一個女瘋子流落到一個村子上，被一家尚未娶妻的人家收留了兩年，生了個兒子。但瘋子卻從未碰過孩子一次，此后便被趕出了家門。五年后，瘋子又回來了，可能是良心上的不安，孩子的奶奶仍然收留了她。一家人開始教她干活。幾年后，孩子上了學(xué)，他的瘋子娘每天都會給他送飯。有一天，瘋子帶了幾只新鮮的桃子，兒子說了聲很好吃。第二天，家里人找到學(xué)校，告訴孩子他的娘并沒有回家。原來，在回家的路上，瘋子娘幫兒子到懸崖邊摘他喜歡吃的桃子，不慎摔死在崖下。兒子見到他娘鮮紅的血，悲痛萬分。
這是一個非常感人又悲傷的故事。雖然她是一個瘋子，人人都會嘲笑她，欺辱她，甚至她的親人都會感到恥辱?？墒撬巧詈竦哪笎郏屄牭竭@一真實故事的人感到驚嘆。對于瘋子來說，他們的世界是天真的，他們的生活沒有那么復(fù)雜。他們所能做的，就是以最大的能力來保護家人，不許任何人來傷害他們。
讀完這篇文章，我明白了母愛是多么的偉大與純潔，它是發(fā)自內(nèi)心，毫無半點虛假和做作的。即使是瘋子，他們也有感情，他們并不是冷血動物，恰恰相反，他們的.感情流露要比我們正常人的強烈得多，只要是他們想做的事，他們就一定要辦到，從不計后果。我們不能歧視他們，不要因為心理上的缺陷瞧不起他們，其實我們都是一樣的，每個人都有缺點，人無完人。
聯(lián)想到我們的生活中，有多少父母因為種種原因離婚，使一個完整、幸福的家庭破碎不堪。他們有沒有想想孩子的感受?畢竟孩子是沒有錯的，結(jié)局還是孩子最可憐。瘋子娘可以為兒子一個小小的心愿而不顧一切，難道我們連瘋子都不如嗎?想想孩子吧!母愛的力量是無法計算的，是人世間最偉大的、最清純的感情。讓我們珍惜我們的母愛。
瘋子讀后感篇十五
本書是由一位精神病醫(yī)生的視角記錄自己所見的各種案例的書。初讀這本書，我對精神病人的印象有了翻天覆地的改變。在這本書中，精神病人不是人們平時印象中的傻子或大腦發(fā)育不正常的人。他們是一群“怪人”，但他們的怪都有一定的緣由，他們都是從正常人發(fā)展過來的，根本的原因是他們有著異乎常人的觀察力、思考力或想象力，他們不但不傻，而且超乎常人。初讀他們的思想時，我非常崩潰，因為他們的思想不僅深刻，還顛覆了我的世界觀，既需要我深入的理解和思考，還需要我用強大的意志力防止自己被帶入溝中。
然而，再讀時我開始對其中的一些思想產(chǎn)生認(rèn)同感。這本書中有這樣一類人，他們致力于尋找人類社會的本質(zhì)，卻在找到答案時崩潰。舉一個例子，《棋子》這篇文章中的主人公這么說：“我堅信所有的歷史，所有的輝煌絕不是聰明人創(chuàng)造出來的，而是普通人創(chuàng)造出來的，聰明人需要做的只是看清問題所在，順應(yīng)一個潮流罷了。實際上，那個聰明人即使不存在，也會有其他聰明人取代；但是，那些普通人是絕對無法取代的。”這也是他瘋的原因，他太聰明，忘記了自己身為一枚棋子所處的位置。在這個高度發(fā)達的社會中，人們各司其職，一個人的力量即使再大也無法改變社會發(fā)展的潮流。要學(xué)會像水一樣順勢而流，這樣才能活得踏實而幸福。
這是我找出的應(yīng)對方法。問題似乎已經(jīng)解決了，但我仍然忍不住想：這個社會就真的不允許有著獨特能力和思想的人成功嗎？如果大家一直呆在社會的無限循環(huán)中一成不變，那人類不就停滯不前了嗎？你可能會說，人類是作為一個共同體進步的。但倘若所有人都遵循著現(xiàn)有的價值觀，現(xiàn)有的社會規(guī)律和自然規(guī)律生活，那社會就好像是一盤定格的棋局而不會有任何改變。事實上，人類社會確實是在進步的，這就說明要么有外力的作用，要么有人打破了平衡。關(guān)于外力的作用，因為認(rèn)知水平不夠，我可能只能舉出進化的例子：人類的身體和大腦在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的微小變化，隨著人類整體智力水平的提高，我們進入了信息化時代。那么內(nèi)力的作用呢？你可能認(rèn)為我會舉牛頓、愛因斯坦這樣改寫人類思想認(rèn)知的人物，但他們只是其中很小的一部分。即使每個人的個性在社會的大環(huán)境下被抑制了，人類本身的欲望使得自身一有機會便想打破這個平衡，制定新的規(guī)則。例如，周朝后期的諸侯自立門戶，近代的二戰(zhàn)想要瓜分世界，都是有權(quán)力的人抓住機會打破平衡。平衡一旦被打破后，就會激發(fā)起更多普通人的欲望。戰(zhàn)亂中，人們渴望和平，于是最終走向統(tǒng)一；手工業(yè)時代，人們不想身體太過勞累，于是產(chǎn)生了機器；衣食保證后，人們想要追求精神上的滿足，于是各種娛樂項目出現(xiàn)了。人的欲望是無限的，這也許不是壞事，至少說明人類社會可以一直發(fā)展下去。
那么回到原來的問題：這個社會真的不允許獨特的人成功嗎？我的回答是否定的。每個人都有自己的欲望，每個人都是作為獨特的個體存在的，每個人都對社會有著或小或大的影響。獨特的人或許難成功，但絕不是不能成功。成功是艱難的，你要在這個大的社會背景下讓數(shù)量很大的人認(rèn)可你，就需要滿足他們的欲望。比如，你是個陰沉的人，但你很有能力，給他人帶來了利益，那你會得到他們的認(rèn)可；但你若是認(rèn)為陰沉是優(yōu)點，希望別人能良心發(fā)現(xiàn)的突然欣賞這個品質(zhì)，那就是在癡人說夢了。
引用作者的一句話“當(dāng)時老師講我沒聽明白的事兒，被一個精神病人給我講透徹了”。精神病人用他們獨特的思考和視角為我打開了一扇扇新世界的大門，揭開了一個個深藏在現(xiàn)實生活中的秘密。這本書讓我能夠更深入地思考我的生活，它還讓我意識到獨特并不是罪過，它可以是你的優(yōu)勢。
瘋子讀后感篇十六
一次次讓我停了下來。原因很簡單，書看的讓人頭"脹"。對，用“脹”這個字形容，最接近我的狀態(tài)了。我自認(rèn)心理精神還是蠻強大的，但是越到后來沒看兩篇就得停下來，讓大腦休息一下。這時最大的感受就是特別想做個數(shù)學(xué)題或者幾個英語單詞。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時忘掉一些東西。
這不是危言聳聽。雖然最終因為好奇心的驅(qū)動，我還是讀完了小說。
它對人最大的幫助是里面好多個案例涉及到了量子物理的知識以及相對論的知識。“精神病人”用巧妙地比喻讓人恍然大悟。扭曲空間是相對論的結(jié)論，但是我一直不知道怎么理解。那個“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動解釋，順便解釋了黑洞和白洞之間的聯(lián)系，讓人不得不佩服。
但最后別看這本書。
每讀到一個案例，特別是遇到邏輯能力很強的病人，他的邏輯沒有絲毫弱點，講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字，然后提醒自己，他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫這些東西，很好，但是幾乎每個案例，他都留下了空白。那是個令人難受的空白，他采訪了病人，病人說出了自己的想法，作者把筆錄搬出來，即就是把精神病人的語錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的空間?？墒撬麑懗闪藭?，那些病人的空間被無限的放大了。
最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說，從前的我對于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數(shù)而已。
看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問題的方式已經(jīng)有了變化。強迫癥的感受也更加強烈?？傊?，我很后悔自己看了這本書，并且思考了其中的內(nèi)容。
看書的時候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人，收起你的好奇心，珍愛生命。
瘋子讀后感篇十七
看了很多講述精神病院的電影，我也設(shè)想過假如我被送到精神病院后該怎么逃脫？也許也只是歇斯底里里的喊叫“我沒病，我是正常的”，在這里，正常與精神病是同義詞或者說“同一個詞”?？刹豢梢哉f，我們都有“病”，病的不是身體，而是思維，每一個人都有自己獨特的思維方式，在社會中我們都在尋找認(rèn)同，當(dāng)別人不愿意按你的思維出發(fā)，你就變得“不一樣”“不可理喻”，有的人會選擇走自己的路，做自己同時也容易走上“有病的不歸路”；有的人喜歡以別人為參照物，對于不一樣心懷恐懼，懷疑自己的不正常，在不安中放棄上天給你的獨特稟賦，戴上面具，披上虛偽的外衣，朝別人靠攏。
看了書中這么多案例分析，認(rèn)識了人以及人性的復(fù)雜，這種復(fù)雜不是貶義詞，而是真的包含了很多可能性，跟隨筆者的分析，戀童癖，異裝癖，露陰癖沒有我們想象的那么下流，精神病，狂躁癥沒有我們想象的恐怖，就像我們想當(dāng)然的以為“瘸狠，瞎壞，啞巴毒”。
書中有個案例“丟失的左邊”挺有啟發(fā)，一位女性因中風(fēng)右腦損壞導(dǎo)致左邊的眼睛看不見，每次吃東西都會抱怨護士給的食物少，因為她只能看到右邊的食物，大腦沒辦法下指令往左看，為了讓她吃完另外一半食物，醫(yī)生設(shè)計了一款旋轉(zhuǎn)椅，她只要有意識的一直往右旋轉(zhuǎn)就能找到左邊剩下的食物，但是每次找到依然會剩下左邊的'一點，只能靠不斷轉(zhuǎn)圈中吃完左邊剩下的食物。我曾以為雖然只有一只眼，在旋轉(zhuǎn)中也能完全認(rèn)識，不曾想雖然旋轉(zhuǎn)360度看似全部都看了一遍但仍然有很大空間的死角，只能靠不斷增加旋轉(zhuǎn)的次數(shù)來檢驗才能讓死角越來越少。人們的認(rèn)知也是如此，不是360看了一遍就自以為掌握了真理，還是有很大的誤差，只能在不斷的認(rèn)知驗錯中才能減小誤差，不敢妄自菲薄了解了真相或真理。希望在以后的人生路上不要急于確定真相，所要做得懷著包容的心態(tài)，多聽多看多想，不要妄自論斷。