撰寫心得體會(huì)，是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行挖掘和總結(jié)的過(guò)程。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重觀點(diǎn)的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識(shí)或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行支撐。下面是一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
從大學(xué)校門跨入到模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的'結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
這次實(shí)訓(xùn)我們不僅從此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)中獲得了測(cè)繪實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對(duì)以所學(xué)的繪圖知識(shí)有了很好的鞏固。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)就給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。讓久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動(dòng)手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際實(shí)訓(xùn)中。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)使我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的：
1、鞏固與擴(kuò)充了塑料模具設(shè)計(jì)與制造課所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規(guī)程的方法。
2、綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的知識(shí)，解決實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而全面提高我們專業(yè)能力。包括設(shè)計(jì)能力、繪圖能力、結(jié)構(gòu)分析與能力等等。
3、培養(yǎng)了我們小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中的重要部分，是與理論教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)的有效途徑。然而，教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)往往要面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本文將分享我在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及我對(duì)這一過(guò)程的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：遇到的問(wèn)題。
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了許多的問(wèn)題。其中最主要的問(wèn)題是師資力量的匱乏。由于人力資源的問(wèn)題，我們需要自己動(dòng)手搭建實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐設(shè)計(jì)等工作，這加大了我們的實(shí)訓(xùn)負(fù)擔(dān)。此外，由于實(shí)踐教學(xué)的缺陷和保護(hù)性安全的考慮，我們?cè)谥贫▽?shí)訓(xùn)方案時(shí)不得不做出一些取舍，犧牲實(shí)訓(xùn)效果等方面，影響了實(shí)訓(xùn)效果，增加了工作難度。
第三段：解決問(wèn)題的方法。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們需要不斷地與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，才能有效地解決設(shè)計(jì)難題。我們與同學(xué)一起討論，建議新的解決方案，并申請(qǐng)成立實(shí)驗(yàn)室來(lái)協(xié)助解決這些問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的同學(xué)利用交叉學(xué)科的思維交流平臺(tái)，充分利用各種優(yōu)勢(shì)和資源，每個(gè)人都為解決問(wèn)題貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題，而不是一味地依賴于他人的能力。其次，我們要尊重個(gè)人缺點(diǎn)和能力，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這可以提高我們的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。真正加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的重要性，使我們更加理解專業(yè)知識(shí)。我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，在團(tuán)隊(duì)合作中，共同完成困難任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我尤其感到分享和學(xué)習(xí)的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的重要性和必要性。然而，這也要求學(xué)生們付出更多的努力和時(shí)間。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要耐心細(xì)致，進(jìn)行不懈的探索，善于思考和創(chuàng)新，不斷排除障礙，發(fā)掘新的實(shí)踐教育和實(shí)踐成果?？傊?，通過(guò)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
走出學(xué)校的大門我來(lái)到峰采模具頂崗實(shí)習(xí)，在這里我學(xué)到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們?cè)趯W(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我們能夠收集跟模具設(shè)計(jì)相關(guān)的圖紙資料，以及跟所設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)品的全過(guò)程，通過(guò)企業(yè)管理和技術(shù)方面的基本知識(shí)和方法，了解與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，鞏固深化和擴(kuò)大大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們?cè)邙欉_(dá)模具有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。收獲豐富，對(duì)課題的設(shè)計(jì)有很大的幫助。
比如在學(xué)校所學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產(chǎn)中我們了解到，模具的設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對(duì)零件進(jìn)行工法圖的設(shè)計(jì)，以及考慮到加工方法等等。。
我來(lái)公司工作一段時(shí)間以后我才知道我們頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一，運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實(shí)踐依據(jù)。
第二，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)操能力。對(duì)于機(jī)械系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)的目的就是讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解機(jī)床的操作環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個(gè)月的工作，我在鉗工車間實(shí)習(xí)，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西,感觸很深，收獲頗豐。下面我對(duì)我三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活做如下回顧與總結(jié)：
在生產(chǎn)車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件,然后通過(guò)拆、裝模具這一過(guò)程達(dá)到對(duì)模具結(jié)構(gòu)及工序的認(rèn)識(shí)。在專業(yè)的模具廠里做專業(yè)的模具鉗工就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同的模具，這對(duì)于我們這些剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺(jué)在一個(gè)新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)的課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，書(shū)本里模具的知識(shí)漸漸地在腦中慢慢滑過(guò)，模具的結(jié)構(gòu)漸漸清晰著，這種感覺(jué)很不錯(cuò)。其實(shí)這也就是相當(dāng)于一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。同時(shí),鉗工實(shí)習(xí)階段也是真正的增強(qiáng)我們動(dòng)手能力,使我們真正的、正確的認(rèn)識(shí)模具。
另外，鉗工車間因?yàn)槠涔ぷ鞯年P(guān)系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動(dòng)性比較強(qiáng)。換而言之就是說(shuō)看到、接觸到的東西比較多，對(duì)于我們這些剛進(jìn)工廠的學(xué)生而言就是一種在專業(yè)領(lǐng)域上眼界的開(kāi)闊，如：在車間,我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標(biāo)檢測(cè)儀、沖壓機(jī)、加工中心、萬(wàn)能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機(jī)械設(shè)備。有一部分是我僅僅在書(shū)本里了解過(guò)其的相關(guān)知識(shí),可是本次的實(shí)習(xí)卻是讓我第一次真正的對(duì)實(shí)物進(jìn)行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過(guò)的，看著師傅們熟練的操作，對(duì)我來(lái)所又是一次新的鞏固與學(xué)習(xí)；更有一部分是我在這里才學(xué)會(huì)的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動(dòng)性給我?guī)?lái)的開(kāi)闊。我想，這種開(kāi)闊，不管是對(duì)前期部門的工作，還是后期自身專業(yè)上的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是具有十分重要、深遠(yuǎn)的作用。
其次，閑暇之余，從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，為自己的學(xué)習(xí)提高再用計(jì)劃和總結(jié)：
理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，并在不斷的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合鉗工工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解車間的各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。
在平時(shí)的日常工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度，雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，剛開(kāi)始覺(jué)得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因，和組里師傅交流，認(rèn)識(shí)到自身不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向組里師傅們請(qǐng)教使自己對(duì)凱華及鉗工工作的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。
為不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。在認(rèn)真配合師傅們工作之余，主動(dòng)請(qǐng)教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結(jié)工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境，讓自己始終處于充實(shí)、忙碌的學(xué)習(xí)、工作條件中，不問(wèn)辛苦與否，只問(wèn)收獲了沒(méi)。正是這種態(tài)度使我模具結(jié)構(gòu)的在細(xì)心觀察中不斷清晰，技術(shù)水平在耐心工作中的穩(wěn)定提高。
3個(gè)多月來(lái)，我雖然努力學(xué)習(xí)，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：
1、做好自身工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這3個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我懂的了工作的辛苦，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候老是希望能早點(diǎn)出來(lái)工作，不懂得珍惜學(xué)校的生活。等到現(xiàn)在出來(lái)了，才知道工作的辛苦，才知道學(xué)校的生活是如此的美好。不過(guò)無(wú)論這樣，我們都得出來(lái)，都得面對(duì)社會(huì)，都得去為自己的事業(yè)闖蕩，只是遲早的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我了解模具工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，工廠工人的工作情況等等。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
學(xué)校安排我們外出實(shí)訓(xùn)，一是為了讓我們更加的改變適應(yīng)社會(huì)工作，和了解自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，二是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增加我們一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的教育工作做做準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有許多做人的作法。
在學(xué)校的安排下，我到一家成功進(jìn)行裝潢設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)工作實(shí)踐當(dāng)中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更加深刻的.了解，也有了很多新的認(rèn)識(shí)和論點(diǎn)見(jiàn)解。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)，我沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以只不過(guò)就不知道做什么，但是我也不能閑著，所以我此項(xiàng)工作就找一些簡(jiǎn)單的工作來(lái)做，例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。
慢慢的，我在成人教育的幾天里，就努力的學(xué)習(xí)其他同事的工作方式和技巧，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，有什么不懂的就虛心向他們請(qǐng)教，在同事們需要幫忙的時(shí)候，主動(dòng)請(qǐng)纓，有點(diǎn)難度的，同事也會(huì)指導(dǎo)教你。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步真的好大，不止是對(duì)專業(yè)更加的了解，還擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在工作中，最重要的是學(xué)如何做人，一個(gè)號(hào)的工作就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，還有工作態(tài)度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，雖然不這些在平時(shí)幾乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但是在以后的工作中曾中卻起到了決定性的作用。試想一下如果你是老板，你會(huì)拜托一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，工作態(tài)度不好人緣極差的人來(lái)上班么，那豈不是于向陽(yáng)，所以這些都是很重要的。
在接下來(lái)的其他工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事真誠(chéng)，得到佳評(píng)同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在接下來(lái)的其他工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教給我設(shè)計(jì)知識(shí)和他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也打算交一些工作給我，雖然有點(diǎn)累，但是收獲卻是各不相同。在各位同僚和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)鼓勵(lì)和鼓勵(lì)下，我非常珍惜這次實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次或者說(shuō)實(shí)訓(xùn)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在基礎(chǔ)知識(shí)、技能、與人溝通和交流等贏來(lái)方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的基本素質(zhì)綜合性素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn)，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，但是我相信只要始終認(rèn)為我足夠努力，對(duì)自己有足夠的自信，我相信總有一天，我會(huì)超越他們，一直向前邁進(jìn)。而這次的實(shí)訓(xùn)就是為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：
作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，參與到教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)中，是我學(xué)習(xí)生涯中難得的機(jī)會(huì)。近日，我參與了一次設(shè)計(jì)教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)，不僅使我更加了解真正的藝術(shù)設(shè)計(jì)，并且也讓我有了更深厚的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在參與實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深地感受到圖像設(shè)計(jì)是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間耐心，細(xì)心雕琢和不斷嘗試修正的過(guò)程，而設(shè)計(jì)實(shí)踐正是鍛煉我們這些學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的絕佳方式。
第二段：
教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)為我們提供了一個(gè)絕佳的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)才能。作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們通常要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)策劃，設(shè)計(jì)，執(zhí)行和調(diào)整我們的作品，以得到最佳的效果。這次實(shí)訓(xùn)不僅需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成圖像設(shè)計(jì)，而且還需要我們根據(jù)需要不斷地修改、調(diào)整和完善，逐漸提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，使我們?cè)谠O(shè)計(jì)領(lǐng)域深入理解和掌握。
第三段：
在實(shí)訓(xùn)中，我們得到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的分享。學(xué)習(xí)和理解流程規(guī)范是非常重要的，因?yàn)檫@將有助于我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中確保正確的技能和方法。許多老師和同學(xué)幫助我們以更理性、更具實(shí)踐性的角度看待設(shè)計(jì)，同時(shí)也給我們提供了正確的建議和反饋，以便更好地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)交流分享，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中不斷提升，以便實(shí)現(xiàn)最佳的效果。
第四段：
雖然設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中我們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很重要，但真正的價(jià)值在于將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)訓(xùn)不僅提高了我們的專業(yè)技能，而且也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，一同完成一個(gè)共同的目標(biāo)。我們彼此支持和鼓勵(lì)著，讓每位學(xué)生都得到了成長(zhǎng)和提高，相信這對(duì)我們今后的職業(yè)生涯將是有益的。
第五段：
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到手里面的設(shè)計(jì)稿件不是一個(gè)孤立存在的東西，更重要的是一種動(dòng)態(tài)的、生機(jī)勃勃的過(guò)程。我們必須在不斷地實(shí)踐、嘗試和變化中理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)下各種挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維成為了我們專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的核心成分。設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是一次珍貴的機(jī)會(huì)，它讓我們更加深刻了解和掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，更加堅(jiān)定了我走上這條路的決心。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，最后游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，必須要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的東西，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)的.知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，能夠說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一齊體會(huì)喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
我們實(shí)訓(xùn)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì)，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
剛一到廠的時(shí)候，我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g思考，對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：
1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。
2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。3訂單上所提供的.尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
其次，國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(zhǎng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢(shì)所在，要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。
在這期間，我們還參觀了尼彼歐的ccad中心，尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克cad系統(tǒng)，在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝cad系統(tǒng)，真是大開(kāi)眼界阿，在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)里，再進(jìn)行號(hào)型放縮，大大提高了工作效率，以往用一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板（工業(yè)紙樣）通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠都有紙樣間用來(lái)保存紙樣，多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢非常麻煩。使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在里，每時(shí)每刻輕松查詢。
不過(guò)可惜的是，因?yàn)樵O(shè)備昂貴，我們不能親自上手體驗(yàn)一下，只能期待以后的機(jī)會(huì)了。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
xxxx年xx月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們xx級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)的隊(duì)伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)的地方廣州xx塑料五金模具廠。
于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠，開(kāi)始了我的實(shí)訓(xùn)生活。
xx據(jù)說(shuō)是十年前亞洲的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)訓(xùn)用的啦。
雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來(lái)越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來(lái)攻的，哪知道原來(lái)不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來(lái)攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來(lái)攻的，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻嗙的`一聲就斷了。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。
第二個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了，但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。
第三個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)訓(xùn)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車了，車滾筒的一般都是很熟練的車工，因?yàn)闈L筒的精度要求很高，且車的時(shí)間很長(zhǎng)，一般都要幾天才能車好一個(gè)，所以一般只有老車工才能勝任。
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始繪圖了。這將是我新的起點(diǎn)，我相信我能做好的。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)是學(xué)校建筑中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。為了保障教學(xué)樓內(nèi)師生們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面，全面的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在這篇文章中，我將與大家分享我在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：理論基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)樓的給排水設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足什么條件呢？首先，水的供應(yīng)必須穩(wěn)定，經(jīng)受住各種突發(fā)狀況，比如水壓波動(dòng)、管道泄漏等。其次，給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該具備合理的管道布局，方便日后的管道維護(hù)和管理。同時(shí)，排水系統(tǒng)也應(yīng)該考慮到污水的處理，保障環(huán)境衛(wèi)生和公共安全。
第三段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)實(shí)際操作中，我們需要對(duì)樓房的室內(nèi)外布局、各樓層之間的高差、用水量、用水質(zhì)量等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析，這是預(yù)定給排水設(shè)計(jì)的前提。然后，我們根據(jù)樓房的結(jié)構(gòu)、申請(qǐng)用水的位置、各種管道材質(zhì)等細(xì)節(jié)進(jìn)行水管路線設(shè)計(jì)和材料選型。最后，我們?cè)O(shè)計(jì)出的管道系統(tǒng)應(yīng)該充分考慮到幾種情況：一是管道外部施工難度，二是排水嚴(yán)重堵塞和污泥沉淀等問(wèn)題。
第四段：注意事項(xiàng)。
在實(shí)際操作過(guò)程中，同時(shí)還需要注意以下幾個(gè)方面：一是管道承壓能力，管道的選材和連接方式應(yīng)該符合標(biāo)準(zhǔn)，避免漏水和管道斷裂等問(wèn)題。二是室內(nèi)管道的材質(zhì)應(yīng)該符合健康和安全標(biāo)準(zhǔn)，塑料管道化學(xué)成分不應(yīng)危害人體健康，不應(yīng)通過(guò)熱水而改變管道的結(jié)構(gòu)，從而影響到水質(zhì)方面。
第五段：總結(jié)。
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)的復(fù)雜性是由很多方面因素決定的。了解相關(guān)知識(shí)，充分了解建筑物的情況并合理設(shè)計(jì)、選材描述至關(guān)重要。這不僅是保證樓房本身正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用，同時(shí)也是保證學(xué)校日常管理和教育教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障?？傮w來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確、細(xì)致、科學(xué)地實(shí)行給排水設(shè)計(jì)事關(guān)動(dòng)力建筑的長(zhǎng)久不間斷運(yùn)轉(zhuǎn)，因此，在設(shè)計(jì)中需要遵守相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行科學(xué)合理的方案設(shè)定，從而在建筑的質(zhì)量、長(zhǎng)期使用效果等方面獲得穩(wěn)定可靠的效果。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代冷鏈物流的快速發(fā)展，冷庫(kù)作為保證冷鏈運(yùn)輸質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其設(shè)計(jì)與建設(shè)越來(lái)越受到重視。為了提高學(xué)生的冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)，我校組織了一次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了冷庫(kù)設(shè)計(jì)的重要性與技巧，積累了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從實(shí)訓(xùn)過(guò)程的準(zhǔn)備工作、設(shè)計(jì)方案、實(shí)際操作、效果檢驗(yàn)和心得體會(huì)五個(gè)方面，來(lái)談?wù)勎业睦鋷?kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是冷庫(kù)設(shè)計(jì)的第一步，也是最為重要的一步。在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我首先從理論層面對(duì)冷庫(kù)進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)學(xué)習(xí)冷庫(kù)設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法，我能夠更好地理解與應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。此外，我還通過(guò)查閱資料和專家交流，了解了冷庫(kù)設(shè)計(jì)中的一些實(shí)際問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的設(shè)計(jì)工作提供了有益的支持，使得我的設(shè)計(jì)方案更為科學(xué)合理。
其次，設(shè)計(jì)方案是冷庫(kù)設(shè)計(jì)的核心。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我采用了多種設(shè)計(jì)方法，包括冷庫(kù)容積計(jì)算、選址與平面布置、溫度控制與風(fēng)速調(diào)控等。通過(guò)這些設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，我成功地制定了一份完整的冷庫(kù)設(shè)計(jì)方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我還注重對(duì)安全性和經(jīng)濟(jì)性的考量，力求使設(shè)計(jì)方案達(dá)到最佳效果。通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流與討論，我不斷完善和調(diào)整方案，使之更加符合實(shí)際需求。
接下來(lái)，實(shí)際操作是冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要一環(huán)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們親自動(dòng)手進(jìn)行了包括模型制作、設(shè)備安裝、管道布置等一系列實(shí)際操作。在操作過(guò)程中，我們要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行，確保每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性和安全性。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保各項(xiàng)工作的銜接和協(xié)調(diào)。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅增加了對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)完成后，我們進(jìn)行了效果檢驗(yàn)。通過(guò)對(duì)冷庫(kù)的溫度、濕度、空氣質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)測(cè)與測(cè)試，我們能夠判斷設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)。通過(guò)檢驗(yàn)結(jié)果的反饋和分析，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作提供有益的借鑒。通過(guò)效果檢驗(yàn)，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整，使得冷庫(kù)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
最后，我對(duì)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)有了深刻的體會(huì)和收獲。首先，我意識(shí)到冷庫(kù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的工作，需要綜合考慮多種因素，并運(yùn)用各類設(shè)計(jì)方法與技術(shù)。其次，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，只有通過(guò)實(shí)際操作才能真正理解和掌握相關(guān)知識(shí)與技能。此外，我還認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后，我感受到了冷鏈物流行業(yè)的重要性與前景，這也增強(qiáng)了我在未來(lái)從事相關(guān)工作的信心與動(dòng)力。
綜上所述，通過(guò)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)冷庫(kù)的設(shè)計(jì)與建設(shè)有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不僅增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。我相信，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)與技能，為冷鏈物流的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引入公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的背景和目的（200字）
公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生設(shè)計(jì)專業(yè)的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)公共空間的能力和綜合素質(zhì)。作為一名設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我非常有幸參與了公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，并獲得了難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的主題是設(shè)計(jì)一座城市公園，通過(guò)該項(xiàng)目，我們將運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧，學(xué)習(xí)如何考慮環(huán)境、人文和功能等多方面因素，以滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)公共空間的需求。在實(shí)踐中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)公共設(shè)計(jì)實(shí)踐的總體認(rèn)識(shí)和理解（200字）
在實(shí)踐中，我意識(shí)到公共設(shè)計(jì)并非僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而孤立的項(xiàng)目，而是一個(gè)涉及多個(gè)利益相關(guān)者的復(fù)雜過(guò)程。首先，我們需要與城市規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等專業(yè)人員合作，了解城市發(fā)展的整體藍(lán)圖和公園所扮演的角色。其次，我們還需要考慮到周邊居民和游客的需求，以及公園所處環(huán)境的特點(diǎn)和文化背景。最重要的是，我們還要經(jīng)常與社區(qū)居民溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。只有在考慮到所有利益相關(guān)者的需求和意見(jiàn)后，我們才能設(shè)計(jì)出滿足多方期望的優(yōu)質(zhì)公共空間。
第三段：對(duì)公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法的總結(jié)（200字）
在公共設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)具有復(fù)雜功能和巨大規(guī)模的項(xiàng)目，這對(duì)我們的組織和協(xié)作能力提出了極高的要求。為了解決這一問(wèn)題，我們采用了分工協(xié)作的方法，將任務(wù)合理分配給每個(gè)小組成員，并通過(guò)定期會(huì)議和討論確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。其次，我們還需要考慮到公園的可持續(xù)性和環(huán)保性，如如何利用太陽(yáng)能、雨水收集等技術(shù)來(lái)減少能源消耗和環(huán)境污染。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中引入了生態(tài)設(shè)計(jì)理念，通過(guò)植物選擇、材料使用等方面減少公園對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
第四段：對(duì)個(gè)人能力提升和收獲的總結(jié)（200字）
通過(guò)這次公共設(shè)計(jì)實(shí)踐，我不僅提升了自己的設(shè)計(jì)能力，還學(xué)會(huì)了更加全面和系統(tǒng)地考慮問(wèn)題。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，以及如何在不同觀點(diǎn)之間找到平衡。在與利益相關(guān)者的溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和建議，且在設(shè)計(jì)中進(jìn)行合理取舍。此外，我還了解到公共設(shè)計(jì)的過(guò)程不僅關(guān)乎設(shè)計(jì)師個(gè)人的技術(shù)和審美，更重要的是要為公眾創(chuàng)造一個(gè)美好的空間，滿足他們的需求和期望。
第五段：公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的啟示與展望（200字）
通過(guò)這次公共設(shè)計(jì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)質(zhì)公共空間的重要性和設(shè)計(jì)師的責(zé)任。無(wú)論是城市公園還是社區(qū)活動(dòng)中心，都應(yīng)該是人們交流、休閑和思考的場(chǎng)所。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我希望在今后的工作中，能將公共設(shè)計(jì)的理念貫徹到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)創(chuàng)造更多美好的公共空間。我相信，隨著設(shè)計(jì)技術(shù)和理念的不斷發(fā)展，我們將可以設(shè)計(jì)出更加人性化和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的公共空間。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)是建筑工程中非常重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到建筑物內(nèi)部的水流問(wèn)題，不僅對(duì)建筑物的穩(wěn)定性有著舉足輕重的影響，也會(huì)對(duì)學(xué)生和員工的安全和舒適度造成直接的影響。近年來(lái)，我國(guó)不少學(xué)校、企事業(yè)單位以及各級(jí)政府機(jī)關(guān)相繼建造了一批新的教學(xué)樓，對(duì)此，建筑設(shè)計(jì)師在進(jìn)行教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮到諸多細(xì)節(jié)和問(wèn)題，以確保建筑物的實(shí)用性、安全性等各方面都能夠得到充分的保障。
對(duì)于教學(xué)樓來(lái)說(shuō)，給水設(shè)計(jì)的重要性非常突出。首先，學(xué)校內(nèi)部的各種活動(dòng)都需要用水，包括飲水、洗浴、清理衛(wèi)生等，在給水設(shè)計(jì)中，我們需要仔細(xì)考慮供水的質(zhì)量、供水的力度、供水的方向等各方面問(wèn)題，以保證學(xué)生和員工能夠方便地使用到清潔安全的水源，而在給水系統(tǒng)中，我們需要計(jì)算出合適的管道尺寸、水壓等指標(biāo)，以達(dá)到最佳的使用效果，同時(shí)，也需要考慮到應(yīng)急措施，預(yù)留備用水源，以避免出現(xiàn)意外情況的發(fā)生。
排水設(shè)計(jì)同樣是教學(xué)樓設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，良好的排水系統(tǒng)不僅能夠保證建筑物的正常使用，還可以有效地避免各種排污水的漫溢、倒灌、堵塞等情況，排水設(shè)計(jì)中還要充分考慮到學(xué)生和員工的舒適度和健康安全，比如設(shè)計(jì)合理的洗手池、衛(wèi)生間通風(fēng)等鋪排方案，以保證排污系統(tǒng)的通暢與衛(wèi)生。在排水設(shè)計(jì)中，我們需要仔細(xì)考慮每個(gè)排水點(diǎn)的位置、排水管道的長(zhǎng)度、管道的排列及傾角等問(wèn)題，預(yù)計(jì)每個(gè)節(jié)點(diǎn)的排污量，以充分保證排污系統(tǒng)的暢通。
在為教學(xué)樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到要充分考慮環(huán)境因素的影響，如建筑物的朝向、周邊地形和暴雨天氣等，以配合構(gòu)建合理的水回路，避免造成沖洗區(qū)域水流不暢的問(wèn)題，這是一項(xiàng)細(xì)致耐心的工作，需要通過(guò)不斷的勘測(cè)、測(cè)量、推演、改進(jìn)等環(huán)節(jié)來(lái)不斷修正、完善執(zhí)行方案。同時(shí)，我認(rèn)為，教學(xué)樓的給排水設(shè)計(jì)在施工過(guò)程中應(yīng)充分考慮人性化因素，比如將接口安裝在非常規(guī)位置以方便維護(hù)，提供應(yīng)急處理方案等，這樣才可以確保給排水系統(tǒng)的穩(wěn)定性與可靠性。
第五段：總結(jié)回顧。
在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師需要充分了解建筑物的使用狀況和功能類別，如校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、教師區(qū)、宿舍區(qū)、食堂區(qū)、醫(yī)療區(qū)等分區(qū)使用的差異等，因而需要從這些區(qū)域的需求來(lái)提取出不同的建筑要素，在建筑傳導(dǎo)方面提供高品質(zhì)的實(shí)踐環(huán)保和實(shí)用的解決方案，創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)安全、舒適和便利的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，這也正是教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)需要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。同時(shí)，我們也應(yīng)該在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己設(shè)計(jì)能力與水平，為保障教學(xué)樓的品質(zhì)和高效、可持續(xù)運(yùn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
jp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多理論知識(shí)要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上，做的練習(xí)小項(xiàng)目都不復(fù)雜，可輪到做大的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)并且要求我們獨(dú)立完成的時(shí)候，，就不那么順手了，一個(gè)個(gè)技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)bug接踵而至！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！
還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)。還有，一起完成這個(gè)項(xiàng)目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，和諧，積極而又快樂(lè)，充實(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，身為團(tuán)隊(duì)中的一員，一定要做好團(tuán)隊(duì)個(gè)成員之間的'溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)于軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)至關(guān)重要。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也暴露了自己在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的積累，要多練習(xí)，多去嘗試開(kāi)發(fā)一些項(xiàng)目，查漏補(bǔ)缺，積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
此外，這次實(shí)訓(xùn)給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的類似于在公司實(shí)習(xí)的氛圍，并且整個(gè)項(xiàng)目的流程是按照現(xiàn)實(shí)中項(xiàng)目的通常情況來(lái)安排的，無(wú)論是在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習(xí)時(shí)缺乏這樣詳細(xì)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃，讓我們向更正規(guī)的項(xiàng)目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時(shí)間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。
總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，相信在以后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益匪淺的。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近期，我參加了一次冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，從理論到實(shí)踐的過(guò)程，讓我對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)有了更加深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)合實(shí)際情況，不斷學(xué)習(xí)與思考，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，冷庫(kù)設(shè)計(jì)需要考慮的要素很多，我們要根據(jù)實(shí)際情況綜合考慮溫度、濕度、空氣流通等因素，并結(jié)合設(shè)計(jì)要求，注意合理布局與空間利用。在實(shí)訓(xùn)期間，我們了解到不同食品對(duì)環(huán)境要求不同，例如，鮮肉和速凍食品需要低溫保鮮，而冷飲和蔬菜則需要一定的濕度。因此，我們?cè)诶鋷?kù)設(shè)計(jì)中采取了劃分不同區(qū)域的方法，通過(guò)合理調(diào)控溫度和濕度，保證不同食品的保鮮效果。
第二，冷庫(kù)設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)決定了冷庫(kù)的性能和效果。在實(shí)訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)冷庫(kù)門的密封性非常重要，如果密封不嚴(yán)，就會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部溫度的損失和外部空氣的進(jìn)入，從而影響食品的保鮮。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中加強(qiáng)了冷庫(kù)門的密封性，使用了高密度的橡膠條，有效地防止了溫度泄漏。
第三，冷庫(kù)設(shè)計(jì)還需要注意電力與能源的合理利用。在實(shí)訓(xùn)中，我們明確了冷庫(kù)在運(yùn)行中的能耗較大的問(wèn)題，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中采用了先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)，如LED照明和低能耗的制冷設(shè)備。此外，我們還在冷庫(kù)周圍增加了一層保溫層，減少了能量損耗。通過(guò)這些節(jié)能措施，冷庫(kù)的能耗得到了有效的控制，同時(shí)也很好地降低了運(yùn)行成本。
第四，冷庫(kù)設(shè)計(jì)需要考慮安全與保護(hù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們了解到冷庫(kù)中的食品價(jià)值巨大，因此，安全成為我們?cè)O(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要考慮因素。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中增加了密閉性和防盜性的措施，采用了高強(qiáng)度的防火材料和防盜門鎖，提高了冷庫(kù)的安全性。此外，我們還加裝了溫度報(bào)警器和煙霧報(bào)警器，一旦冷庫(kù)發(fā)生異常，及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以防止食品的受損。
最后，冷庫(kù)設(shè)計(jì)還需注意合理的清潔與維護(hù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們了解到冷庫(kù)是一個(gè)潮濕的環(huán)境，容易滋生細(xì)菌和霉菌，對(duì)此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中加入了通風(fēng)設(shè)備，定期清潔和消毒冷庫(kù)內(nèi)部，保證食品的衛(wèi)生與安全。
通過(guò)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)與了解。冷庫(kù)設(shè)計(jì)需要綜合考慮溫度、濕度、空氣流通等因素，注重細(xì)節(jié)、節(jié)能與安全，并且要注意合理的清潔和維護(hù)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，使我在理論到實(shí)踐的過(guò)程中得以深度思考與學(xué)習(xí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，對(duì)我的未來(lái)工作和學(xué)習(xí)將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，做好頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套頁(yè)的色調(diào)等很多東西。所以我得出一下總結(jié)：
做頁(yè)當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到什么漂亮的頁(yè)，把它保存起來(lái)，作為以后自己設(shè)計(jì)主頁(yè)時(shí)的參考。另外，還包括搜集美化主頁(yè)可能要用到的各種材料，如背景、小動(dòng)畫圖標(biāo)等等?？梢栽谟脖P上建一個(gè)文件夾，下分“圖片、聲音、動(dòng)畫”等文件夾，養(yǎng)成上時(shí)看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)就擁有了一個(gè)可觀的圖庫(kù)，等做頁(yè)時(shí)隨手拈來(lái)或加以修改就成你自己的東西了。
主頁(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)以醒目?jī)?yōu)先，應(yīng)該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié)，或使畫面過(guò)于復(fù)雜。切記，頁(yè)面給人的第一觀感最為重要!在上到處瀏覽的人很多，如果你的主頁(yè)給人的第一印像沒(méi)有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會(huì)訪問(wèn)你的了。
我記得老師說(shuō)過(guò)頁(yè)的迷人之處之一，要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的.圖片。精美的圖片設(shè)計(jì)，可以使自己的頁(yè)增輝不少，令人過(guò)目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用，切忌虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
由于在上用瀏覽器瀏覽任何主頁(yè)時(shí)，都能查看到該主頁(yè)制作時(shí)所編寫的絕大部分頁(yè)編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁(yè)采用的設(shè)計(jì)技巧，試著將其源代碼調(diào)出來(lái)仔細(xì)揣摩，并模仿著一步一步去實(shí)現(xiàn)。
最后感謝老師多日來(lái)的辛勤教導(dǎo)!
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
從大學(xué)校門跨入到模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的'結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
這次實(shí)訓(xùn)我們不僅從此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)中獲得了測(cè)繪實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對(duì)以所學(xué)的繪圖知識(shí)有了很好的鞏固。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)就給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。讓久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動(dòng)手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際實(shí)訓(xùn)中。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)使我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的：
1、鞏固與擴(kuò)充了塑料模具設(shè)計(jì)與制造課所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規(guī)程的方法。
2、綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的知識(shí)，解決實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而全面提高我們專業(yè)能力。包括設(shè)計(jì)能力、繪圖能力、結(jié)構(gòu)分析與能力等等。
3、培養(yǎng)了我們小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中的重要部分，是與理論教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)的有效途徑。然而，教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)往往要面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本文將分享我在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及我對(duì)這一過(guò)程的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：遇到的問(wèn)題。
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了許多的問(wèn)題。其中最主要的問(wèn)題是師資力量的匱乏。由于人力資源的問(wèn)題，我們需要自己動(dòng)手搭建實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐設(shè)計(jì)等工作，這加大了我們的實(shí)訓(xùn)負(fù)擔(dān)。此外，由于實(shí)踐教學(xué)的缺陷和保護(hù)性安全的考慮，我們?cè)谥贫▽?shí)訓(xùn)方案時(shí)不得不做出一些取舍，犧牲實(shí)訓(xùn)效果等方面，影響了實(shí)訓(xùn)效果，增加了工作難度。
第三段：解決問(wèn)題的方法。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們需要不斷地與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，才能有效地解決設(shè)計(jì)難題。我們與同學(xué)一起討論，建議新的解決方案，并申請(qǐng)成立實(shí)驗(yàn)室來(lái)協(xié)助解決這些問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的同學(xué)利用交叉學(xué)科的思維交流平臺(tái)，充分利用各種優(yōu)勢(shì)和資源，每個(gè)人都為解決問(wèn)題貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題，而不是一味地依賴于他人的能力。其次，我們要尊重個(gè)人缺點(diǎn)和能力，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這可以提高我們的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。真正加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的重要性，使我們更加理解專業(yè)知識(shí)。我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，在團(tuán)隊(duì)合作中，共同完成困難任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我尤其感到分享和學(xué)習(xí)的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的重要性和必要性。然而，這也要求學(xué)生們付出更多的努力和時(shí)間。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要耐心細(xì)致，進(jìn)行不懈的探索，善于思考和創(chuàng)新，不斷排除障礙，發(fā)掘新的實(shí)踐教育和實(shí)踐成果?？傊?，通過(guò)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
走出學(xué)校的大門我來(lái)到峰采模具頂崗實(shí)習(xí)，在這里我學(xué)到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們?cè)趯W(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我們能夠收集跟模具設(shè)計(jì)相關(guān)的圖紙資料，以及跟所設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)品的全過(guò)程，通過(guò)企業(yè)管理和技術(shù)方面的基本知識(shí)和方法，了解與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，鞏固深化和擴(kuò)大大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們?cè)邙欉_(dá)模具有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。收獲豐富，對(duì)課題的設(shè)計(jì)有很大的幫助。
比如在學(xué)校所學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產(chǎn)中我們了解到，模具的設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對(duì)零件進(jìn)行工法圖的設(shè)計(jì)，以及考慮到加工方法等等。。
我來(lái)公司工作一段時(shí)間以后我才知道我們頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一，運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實(shí)踐依據(jù)。
第二，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)操能力。對(duì)于機(jī)械系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)的目的就是讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解機(jī)床的操作環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個(gè)月的工作，我在鉗工車間實(shí)習(xí)，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西,感觸很深，收獲頗豐。下面我對(duì)我三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活做如下回顧與總結(jié)：
在生產(chǎn)車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件,然后通過(guò)拆、裝模具這一過(guò)程達(dá)到對(duì)模具結(jié)構(gòu)及工序的認(rèn)識(shí)。在專業(yè)的模具廠里做專業(yè)的模具鉗工就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同的模具，這對(duì)于我們這些剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺(jué)在一個(gè)新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)的課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，書(shū)本里模具的知識(shí)漸漸地在腦中慢慢滑過(guò)，模具的結(jié)構(gòu)漸漸清晰著，這種感覺(jué)很不錯(cuò)。其實(shí)這也就是相當(dāng)于一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。同時(shí),鉗工實(shí)習(xí)階段也是真正的增強(qiáng)我們動(dòng)手能力,使我們真正的、正確的認(rèn)識(shí)模具。
另外，鉗工車間因?yàn)槠涔ぷ鞯年P(guān)系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動(dòng)性比較強(qiáng)。換而言之就是說(shuō)看到、接觸到的東西比較多，對(duì)于我們這些剛進(jìn)工廠的學(xué)生而言就是一種在專業(yè)領(lǐng)域上眼界的開(kāi)闊，如：在車間,我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標(biāo)檢測(cè)儀、沖壓機(jī)、加工中心、萬(wàn)能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機(jī)械設(shè)備。有一部分是我僅僅在書(shū)本里了解過(guò)其的相關(guān)知識(shí),可是本次的實(shí)習(xí)卻是讓我第一次真正的對(duì)實(shí)物進(jìn)行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過(guò)的，看著師傅們熟練的操作，對(duì)我來(lái)所又是一次新的鞏固與學(xué)習(xí)；更有一部分是我在這里才學(xué)會(huì)的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動(dòng)性給我?guī)?lái)的開(kāi)闊。我想，這種開(kāi)闊，不管是對(duì)前期部門的工作，還是后期自身專業(yè)上的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是具有十分重要、深遠(yuǎn)的作用。
其次，閑暇之余，從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，為自己的學(xué)習(xí)提高再用計(jì)劃和總結(jié)：
理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，并在不斷的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合鉗工工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解車間的各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。
在平時(shí)的日常工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度，雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，剛開(kāi)始覺(jué)得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因，和組里師傅交流，認(rèn)識(shí)到自身不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向組里師傅們請(qǐng)教使自己對(duì)凱華及鉗工工作的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。
為不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。在認(rèn)真配合師傅們工作之余，主動(dòng)請(qǐng)教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結(jié)工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境，讓自己始終處于充實(shí)、忙碌的學(xué)習(xí)、工作條件中，不問(wèn)辛苦與否，只問(wèn)收獲了沒(méi)。正是這種態(tài)度使我模具結(jié)構(gòu)的在細(xì)心觀察中不斷清晰，技術(shù)水平在耐心工作中的穩(wěn)定提高。
3個(gè)多月來(lái)，我雖然努力學(xué)習(xí)，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：
1、做好自身工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這3個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我懂的了工作的辛苦，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候老是希望能早點(diǎn)出來(lái)工作，不懂得珍惜學(xué)校的生活。等到現(xiàn)在出來(lái)了，才知道工作的辛苦，才知道學(xué)校的生活是如此的美好。不過(guò)無(wú)論這樣，我們都得出來(lái)，都得面對(duì)社會(huì)，都得去為自己的事業(yè)闖蕩，只是遲早的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我了解模具工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，工廠工人的工作情況等等。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
學(xué)校安排我們外出實(shí)訓(xùn)，一是為了讓我們更加的改變適應(yīng)社會(huì)工作，和了解自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，二是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增加我們一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的教育工作做做準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有許多做人的作法。
在學(xué)校的安排下，我到一家成功進(jìn)行裝潢設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)工作實(shí)踐當(dāng)中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更加深刻的.了解，也有了很多新的認(rèn)識(shí)和論點(diǎn)見(jiàn)解。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)，我沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以只不過(guò)就不知道做什么，但是我也不能閑著，所以我此項(xiàng)工作就找一些簡(jiǎn)單的工作來(lái)做，例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。
慢慢的，我在成人教育的幾天里，就努力的學(xué)習(xí)其他同事的工作方式和技巧，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，有什么不懂的就虛心向他們請(qǐng)教，在同事們需要幫忙的時(shí)候，主動(dòng)請(qǐng)纓，有點(diǎn)難度的，同事也會(huì)指導(dǎo)教你。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步真的好大，不止是對(duì)專業(yè)更加的了解，還擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在工作中，最重要的是學(xué)如何做人，一個(gè)號(hào)的工作就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，還有工作態(tài)度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，雖然不這些在平時(shí)幾乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但是在以后的工作中曾中卻起到了決定性的作用。試想一下如果你是老板，你會(huì)拜托一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，工作態(tài)度不好人緣極差的人來(lái)上班么，那豈不是于向陽(yáng)，所以這些都是很重要的。
在接下來(lái)的其他工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事真誠(chéng)，得到佳評(píng)同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在接下來(lái)的其他工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教給我設(shè)計(jì)知識(shí)和他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也打算交一些工作給我，雖然有點(diǎn)累，但是收獲卻是各不相同。在各位同僚和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)鼓勵(lì)和鼓勵(lì)下，我非常珍惜這次實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次或者說(shuō)實(shí)訓(xùn)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在基礎(chǔ)知識(shí)、技能、與人溝通和交流等贏來(lái)方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的基本素質(zhì)綜合性素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn)，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，但是我相信只要始終認(rèn)為我足夠努力，對(duì)自己有足夠的自信，我相信總有一天，我會(huì)超越他們，一直向前邁進(jìn)。而這次的實(shí)訓(xùn)就是為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：
作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，參與到教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)中，是我學(xué)習(xí)生涯中難得的機(jī)會(huì)。近日，我參與了一次設(shè)計(jì)教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)，不僅使我更加了解真正的藝術(shù)設(shè)計(jì)，并且也讓我有了更深厚的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在參與實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深地感受到圖像設(shè)計(jì)是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間耐心，細(xì)心雕琢和不斷嘗試修正的過(guò)程，而設(shè)計(jì)實(shí)踐正是鍛煉我們這些學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的絕佳方式。
第二段：
教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)為我們提供了一個(gè)絕佳的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)才能。作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們通常要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)策劃，設(shè)計(jì)，執(zhí)行和調(diào)整我們的作品，以得到最佳的效果。這次實(shí)訓(xùn)不僅需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成圖像設(shè)計(jì)，而且還需要我們根據(jù)需要不斷地修改、調(diào)整和完善，逐漸提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，使我們?cè)谠O(shè)計(jì)領(lǐng)域深入理解和掌握。
第三段：
在實(shí)訓(xùn)中，我們得到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的分享。學(xué)習(xí)和理解流程規(guī)范是非常重要的，因?yàn)檫@將有助于我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中確保正確的技能和方法。許多老師和同學(xué)幫助我們以更理性、更具實(shí)踐性的角度看待設(shè)計(jì)，同時(shí)也給我們提供了正確的建議和反饋，以便更好地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)交流分享，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中不斷提升，以便實(shí)現(xiàn)最佳的效果。
第四段：
雖然設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中我們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很重要，但真正的價(jià)值在于將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)訓(xùn)不僅提高了我們的專業(yè)技能，而且也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，一同完成一個(gè)共同的目標(biāo)。我們彼此支持和鼓勵(lì)著，讓每位學(xué)生都得到了成長(zhǎng)和提高，相信這對(duì)我們今后的職業(yè)生涯將是有益的。
第五段：
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到手里面的設(shè)計(jì)稿件不是一個(gè)孤立存在的東西，更重要的是一種動(dòng)態(tài)的、生機(jī)勃勃的過(guò)程。我們必須在不斷地實(shí)踐、嘗試和變化中理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)下各種挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維成為了我們專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的核心成分。設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是一次珍貴的機(jī)會(huì)，它讓我們更加深刻了解和掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，更加堅(jiān)定了我走上這條路的決心。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，最后游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，必須要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的東西，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)的.知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，能夠說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一齊體會(huì)喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
我們實(shí)訓(xùn)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì)，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
剛一到廠的時(shí)候，我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g思考，對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：
1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。
2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。3訂單上所提供的.尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
其次，國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(zhǎng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢(shì)所在，要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。
在這期間，我們還參觀了尼彼歐的ccad中心，尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克cad系統(tǒng)，在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝cad系統(tǒng)，真是大開(kāi)眼界阿，在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)里，再進(jìn)行號(hào)型放縮，大大提高了工作效率，以往用一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板（工業(yè)紙樣）通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠都有紙樣間用來(lái)保存紙樣，多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢非常麻煩。使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在里，每時(shí)每刻輕松查詢。
不過(guò)可惜的是，因?yàn)樵O(shè)備昂貴，我們不能親自上手體驗(yàn)一下，只能期待以后的機(jī)會(huì)了。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
xxxx年xx月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們xx級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)的隊(duì)伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)的地方廣州xx塑料五金模具廠。
于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠，開(kāi)始了我的實(shí)訓(xùn)生活。
xx據(jù)說(shuō)是十年前亞洲的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)訓(xùn)用的啦。
雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來(lái)越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來(lái)攻的，哪知道原來(lái)不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來(lái)攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來(lái)攻的，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻嗙的`一聲就斷了。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。
第二個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了，但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。
第三個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)訓(xùn)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車了，車滾筒的一般都是很熟練的車工，因?yàn)闈L筒的精度要求很高，且車的時(shí)間很長(zhǎng)，一般都要幾天才能車好一個(gè)，所以一般只有老車工才能勝任。
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始繪圖了。這將是我新的起點(diǎn)，我相信我能做好的。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)是學(xué)校建筑中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。為了保障教學(xué)樓內(nèi)師生們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面，全面的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在這篇文章中，我將與大家分享我在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：理論基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)樓的給排水設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足什么條件呢？首先，水的供應(yīng)必須穩(wěn)定，經(jīng)受住各種突發(fā)狀況，比如水壓波動(dòng)、管道泄漏等。其次，給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該具備合理的管道布局，方便日后的管道維護(hù)和管理。同時(shí)，排水系統(tǒng)也應(yīng)該考慮到污水的處理，保障環(huán)境衛(wèi)生和公共安全。
第三段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)實(shí)際操作中，我們需要對(duì)樓房的室內(nèi)外布局、各樓層之間的高差、用水量、用水質(zhì)量等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析，這是預(yù)定給排水設(shè)計(jì)的前提。然后，我們根據(jù)樓房的結(jié)構(gòu)、申請(qǐng)用水的位置、各種管道材質(zhì)等細(xì)節(jié)進(jìn)行水管路線設(shè)計(jì)和材料選型。最后，我們?cè)O(shè)計(jì)出的管道系統(tǒng)應(yīng)該充分考慮到幾種情況：一是管道外部施工難度，二是排水嚴(yán)重堵塞和污泥沉淀等問(wèn)題。
第四段：注意事項(xiàng)。
在實(shí)際操作過(guò)程中，同時(shí)還需要注意以下幾個(gè)方面：一是管道承壓能力，管道的選材和連接方式應(yīng)該符合標(biāo)準(zhǔn)，避免漏水和管道斷裂等問(wèn)題。二是室內(nèi)管道的材質(zhì)應(yīng)該符合健康和安全標(biāo)準(zhǔn)，塑料管道化學(xué)成分不應(yīng)危害人體健康，不應(yīng)通過(guò)熱水而改變管道的結(jié)構(gòu)，從而影響到水質(zhì)方面。
第五段：總結(jié)。
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)的復(fù)雜性是由很多方面因素決定的。了解相關(guān)知識(shí)，充分了解建筑物的情況并合理設(shè)計(jì)、選材描述至關(guān)重要。這不僅是保證樓房本身正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用，同時(shí)也是保證學(xué)校日常管理和教育教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障?？傮w來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確、細(xì)致、科學(xué)地實(shí)行給排水設(shè)計(jì)事關(guān)動(dòng)力建筑的長(zhǎng)久不間斷運(yùn)轉(zhuǎn)，因此，在設(shè)計(jì)中需要遵守相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行科學(xué)合理的方案設(shè)定，從而在建筑的質(zhì)量、長(zhǎng)期使用效果等方面獲得穩(wěn)定可靠的效果。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代冷鏈物流的快速發(fā)展，冷庫(kù)作為保證冷鏈運(yùn)輸質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其設(shè)計(jì)與建設(shè)越來(lái)越受到重視。為了提高學(xué)生的冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)，我校組織了一次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了冷庫(kù)設(shè)計(jì)的重要性與技巧，積累了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從實(shí)訓(xùn)過(guò)程的準(zhǔn)備工作、設(shè)計(jì)方案、實(shí)際操作、效果檢驗(yàn)和心得體會(huì)五個(gè)方面，來(lái)談?wù)勎业睦鋷?kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是冷庫(kù)設(shè)計(jì)的第一步，也是最為重要的一步。在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我首先從理論層面對(duì)冷庫(kù)進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)學(xué)習(xí)冷庫(kù)設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法，我能夠更好地理解與應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。此外，我還通過(guò)查閱資料和專家交流，了解了冷庫(kù)設(shè)計(jì)中的一些實(shí)際問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的設(shè)計(jì)工作提供了有益的支持，使得我的設(shè)計(jì)方案更為科學(xué)合理。
其次，設(shè)計(jì)方案是冷庫(kù)設(shè)計(jì)的核心。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我采用了多種設(shè)計(jì)方法，包括冷庫(kù)容積計(jì)算、選址與平面布置、溫度控制與風(fēng)速調(diào)控等。通過(guò)這些設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，我成功地制定了一份完整的冷庫(kù)設(shè)計(jì)方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我還注重對(duì)安全性和經(jīng)濟(jì)性的考量，力求使設(shè)計(jì)方案達(dá)到最佳效果。通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流與討論，我不斷完善和調(diào)整方案，使之更加符合實(shí)際需求。
接下來(lái)，實(shí)際操作是冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要一環(huán)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們親自動(dòng)手進(jìn)行了包括模型制作、設(shè)備安裝、管道布置等一系列實(shí)際操作。在操作過(guò)程中，我們要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行，確保每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性和安全性。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保各項(xiàng)工作的銜接和協(xié)調(diào)。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅增加了對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)完成后，我們進(jìn)行了效果檢驗(yàn)。通過(guò)對(duì)冷庫(kù)的溫度、濕度、空氣質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)測(cè)與測(cè)試，我們能夠判斷設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)。通過(guò)檢驗(yàn)結(jié)果的反饋和分析，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作提供有益的借鑒。通過(guò)效果檢驗(yàn)，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整，使得冷庫(kù)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
最后，我對(duì)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)有了深刻的體會(huì)和收獲。首先，我意識(shí)到冷庫(kù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的工作，需要綜合考慮多種因素，并運(yùn)用各類設(shè)計(jì)方法與技術(shù)。其次，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，只有通過(guò)實(shí)際操作才能真正理解和掌握相關(guān)知識(shí)與技能。此外，我還認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后，我感受到了冷鏈物流行業(yè)的重要性與前景，這也增強(qiáng)了我在未來(lái)從事相關(guān)工作的信心與動(dòng)力。
綜上所述，通過(guò)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)冷庫(kù)的設(shè)計(jì)與建設(shè)有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不僅增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。我相信，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)與技能，為冷鏈物流的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引入公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的背景和目的（200字）
公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生設(shè)計(jì)專業(yè)的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)公共空間的能力和綜合素質(zhì)。作為一名設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我非常有幸參與了公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，并獲得了難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的主題是設(shè)計(jì)一座城市公園，通過(guò)該項(xiàng)目，我們將運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧，學(xué)習(xí)如何考慮環(huán)境、人文和功能等多方面因素，以滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)公共空間的需求。在實(shí)踐中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)公共設(shè)計(jì)實(shí)踐的總體認(rèn)識(shí)和理解（200字）
在實(shí)踐中，我意識(shí)到公共設(shè)計(jì)并非僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而孤立的項(xiàng)目，而是一個(gè)涉及多個(gè)利益相關(guān)者的復(fù)雜過(guò)程。首先，我們需要與城市規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等專業(yè)人員合作，了解城市發(fā)展的整體藍(lán)圖和公園所扮演的角色。其次，我們還需要考慮到周邊居民和游客的需求，以及公園所處環(huán)境的特點(diǎn)和文化背景。最重要的是，我們還要經(jīng)常與社區(qū)居民溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。只有在考慮到所有利益相關(guān)者的需求和意見(jiàn)后，我們才能設(shè)計(jì)出滿足多方期望的優(yōu)質(zhì)公共空間。
第三段：對(duì)公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法的總結(jié)（200字）
在公共設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)具有復(fù)雜功能和巨大規(guī)模的項(xiàng)目，這對(duì)我們的組織和協(xié)作能力提出了極高的要求。為了解決這一問(wèn)題，我們采用了分工協(xié)作的方法，將任務(wù)合理分配給每個(gè)小組成員，并通過(guò)定期會(huì)議和討論確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。其次，我們還需要考慮到公園的可持續(xù)性和環(huán)保性，如如何利用太陽(yáng)能、雨水收集等技術(shù)來(lái)減少能源消耗和環(huán)境污染。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中引入了生態(tài)設(shè)計(jì)理念，通過(guò)植物選擇、材料使用等方面減少公園對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
第四段：對(duì)個(gè)人能力提升和收獲的總結(jié)（200字）
通過(guò)這次公共設(shè)計(jì)實(shí)踐，我不僅提升了自己的設(shè)計(jì)能力，還學(xué)會(huì)了更加全面和系統(tǒng)地考慮問(wèn)題。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，以及如何在不同觀點(diǎn)之間找到平衡。在與利益相關(guān)者的溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和建議，且在設(shè)計(jì)中進(jìn)行合理取舍。此外，我還了解到公共設(shè)計(jì)的過(guò)程不僅關(guān)乎設(shè)計(jì)師個(gè)人的技術(shù)和審美，更重要的是要為公眾創(chuàng)造一個(gè)美好的空間，滿足他們的需求和期望。
第五段：公共設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的啟示與展望（200字）
通過(guò)這次公共設(shè)計(jì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)質(zhì)公共空間的重要性和設(shè)計(jì)師的責(zé)任。無(wú)論是城市公園還是社區(qū)活動(dòng)中心，都應(yīng)該是人們交流、休閑和思考的場(chǎng)所。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我希望在今后的工作中，能將公共設(shè)計(jì)的理念貫徹到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)創(chuàng)造更多美好的公共空間。我相信，隨著設(shè)計(jì)技術(shù)和理念的不斷發(fā)展，我們將可以設(shè)計(jì)出更加人性化和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的公共空間。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)是建筑工程中非常重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到建筑物內(nèi)部的水流問(wèn)題，不僅對(duì)建筑物的穩(wěn)定性有著舉足輕重的影響，也會(huì)對(duì)學(xué)生和員工的安全和舒適度造成直接的影響。近年來(lái)，我國(guó)不少學(xué)校、企事業(yè)單位以及各級(jí)政府機(jī)關(guān)相繼建造了一批新的教學(xué)樓，對(duì)此，建筑設(shè)計(jì)師在進(jìn)行教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮到諸多細(xì)節(jié)和問(wèn)題，以確保建筑物的實(shí)用性、安全性等各方面都能夠得到充分的保障。
對(duì)于教學(xué)樓來(lái)說(shuō)，給水設(shè)計(jì)的重要性非常突出。首先，學(xué)校內(nèi)部的各種活動(dòng)都需要用水，包括飲水、洗浴、清理衛(wèi)生等，在給水設(shè)計(jì)中，我們需要仔細(xì)考慮供水的質(zhì)量、供水的力度、供水的方向等各方面問(wèn)題，以保證學(xué)生和員工能夠方便地使用到清潔安全的水源，而在給水系統(tǒng)中，我們需要計(jì)算出合適的管道尺寸、水壓等指標(biāo)，以達(dá)到最佳的使用效果，同時(shí)，也需要考慮到應(yīng)急措施，預(yù)留備用水源，以避免出現(xiàn)意外情況的發(fā)生。
排水設(shè)計(jì)同樣是教學(xué)樓設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，良好的排水系統(tǒng)不僅能夠保證建筑物的正常使用，還可以有效地避免各種排污水的漫溢、倒灌、堵塞等情況，排水設(shè)計(jì)中還要充分考慮到學(xué)生和員工的舒適度和健康安全，比如設(shè)計(jì)合理的洗手池、衛(wèi)生間通風(fēng)等鋪排方案，以保證排污系統(tǒng)的通暢與衛(wèi)生。在排水設(shè)計(jì)中，我們需要仔細(xì)考慮每個(gè)排水點(diǎn)的位置、排水管道的長(zhǎng)度、管道的排列及傾角等問(wèn)題，預(yù)計(jì)每個(gè)節(jié)點(diǎn)的排污量，以充分保證排污系統(tǒng)的暢通。
在為教學(xué)樓進(jìn)行給排水設(shè)計(jì)時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到要充分考慮環(huán)境因素的影響，如建筑物的朝向、周邊地形和暴雨天氣等，以配合構(gòu)建合理的水回路，避免造成沖洗區(qū)域水流不暢的問(wèn)題，這是一項(xiàng)細(xì)致耐心的工作，需要通過(guò)不斷的勘測(cè)、測(cè)量、推演、改進(jìn)等環(huán)節(jié)來(lái)不斷修正、完善執(zhí)行方案。同時(shí)，我認(rèn)為，教學(xué)樓的給排水設(shè)計(jì)在施工過(guò)程中應(yīng)充分考慮人性化因素，比如將接口安裝在非常規(guī)位置以方便維護(hù)，提供應(yīng)急處理方案等，這樣才可以確保給排水系統(tǒng)的穩(wěn)定性與可靠性。
第五段：總結(jié)回顧。
在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師需要充分了解建筑物的使用狀況和功能類別，如校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、教師區(qū)、宿舍區(qū)、食堂區(qū)、醫(yī)療區(qū)等分區(qū)使用的差異等，因而需要從這些區(qū)域的需求來(lái)提取出不同的建筑要素，在建筑傳導(dǎo)方面提供高品質(zhì)的實(shí)踐環(huán)保和實(shí)用的解決方案，創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)安全、舒適和便利的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，這也正是教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)需要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。同時(shí)，我們也應(yīng)該在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己設(shè)計(jì)能力與水平，為保障教學(xué)樓的品質(zhì)和高效、可持續(xù)運(yùn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
jp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多理論知識(shí)要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上，做的練習(xí)小項(xiàng)目都不復(fù)雜，可輪到做大的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)并且要求我們獨(dú)立完成的時(shí)候，，就不那么順手了，一個(gè)個(gè)技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)bug接踵而至！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！
還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)。還有，一起完成這個(gè)項(xiàng)目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，和諧，積極而又快樂(lè)，充實(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，身為團(tuán)隊(duì)中的一員，一定要做好團(tuán)隊(duì)個(gè)成員之間的'溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)于軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)至關(guān)重要。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也暴露了自己在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的積累，要多練習(xí)，多去嘗試開(kāi)發(fā)一些項(xiàng)目，查漏補(bǔ)缺，積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
此外，這次實(shí)訓(xùn)給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的類似于在公司實(shí)習(xí)的氛圍，并且整個(gè)項(xiàng)目的流程是按照現(xiàn)實(shí)中項(xiàng)目的通常情況來(lái)安排的，無(wú)論是在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習(xí)時(shí)缺乏這樣詳細(xì)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃，讓我們向更正規(guī)的項(xiàng)目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時(shí)間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。
總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，相信在以后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益匪淺的。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近期，我參加了一次冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，從理論到實(shí)踐的過(guò)程，讓我對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)有了更加深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)合實(shí)際情況，不斷學(xué)習(xí)與思考，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，冷庫(kù)設(shè)計(jì)需要考慮的要素很多，我們要根據(jù)實(shí)際情況綜合考慮溫度、濕度、空氣流通等因素，并結(jié)合設(shè)計(jì)要求，注意合理布局與空間利用。在實(shí)訓(xùn)期間，我們了解到不同食品對(duì)環(huán)境要求不同，例如，鮮肉和速凍食品需要低溫保鮮，而冷飲和蔬菜則需要一定的濕度。因此，我們?cè)诶鋷?kù)設(shè)計(jì)中采取了劃分不同區(qū)域的方法，通過(guò)合理調(diào)控溫度和濕度，保證不同食品的保鮮效果。
第二，冷庫(kù)設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)決定了冷庫(kù)的性能和效果。在實(shí)訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)冷庫(kù)門的密封性非常重要，如果密封不嚴(yán)，就會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部溫度的損失和外部空氣的進(jìn)入，從而影響食品的保鮮。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中加強(qiáng)了冷庫(kù)門的密封性，使用了高密度的橡膠條，有效地防止了溫度泄漏。
第三，冷庫(kù)設(shè)計(jì)還需要注意電力與能源的合理利用。在實(shí)訓(xùn)中，我們明確了冷庫(kù)在運(yùn)行中的能耗較大的問(wèn)題，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中采用了先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)，如LED照明和低能耗的制冷設(shè)備。此外，我們還在冷庫(kù)周圍增加了一層保溫層，減少了能量損耗。通過(guò)這些節(jié)能措施，冷庫(kù)的能耗得到了有效的控制，同時(shí)也很好地降低了運(yùn)行成本。
第四，冷庫(kù)設(shè)計(jì)需要考慮安全與保護(hù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們了解到冷庫(kù)中的食品價(jià)值巨大，因此，安全成為我們?cè)O(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要考慮因素。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中增加了密閉性和防盜性的措施，采用了高強(qiáng)度的防火材料和防盜門鎖，提高了冷庫(kù)的安全性。此外，我們還加裝了溫度報(bào)警器和煙霧報(bào)警器，一旦冷庫(kù)發(fā)生異常，及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以防止食品的受損。
最后，冷庫(kù)設(shè)計(jì)還需注意合理的清潔與維護(hù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們了解到冷庫(kù)是一個(gè)潮濕的環(huán)境，容易滋生細(xì)菌和霉菌，對(duì)此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中加入了通風(fēng)設(shè)備，定期清潔和消毒冷庫(kù)內(nèi)部，保證食品的衛(wèi)生與安全。
通過(guò)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)與了解。冷庫(kù)設(shè)計(jì)需要綜合考慮溫度、濕度、空氣流通等因素，注重細(xì)節(jié)、節(jié)能與安全，并且要注意合理的清潔和維護(hù)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，使我在理論到實(shí)踐的過(guò)程中得以深度思考與學(xué)習(xí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，對(duì)我的未來(lái)工作和學(xué)習(xí)將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，做好頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套頁(yè)的色調(diào)等很多東西。所以我得出一下總結(jié)：
做頁(yè)當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到什么漂亮的頁(yè)，把它保存起來(lái)，作為以后自己設(shè)計(jì)主頁(yè)時(shí)的參考。另外，還包括搜集美化主頁(yè)可能要用到的各種材料，如背景、小動(dòng)畫圖標(biāo)等等?？梢栽谟脖P上建一個(gè)文件夾，下分“圖片、聲音、動(dòng)畫”等文件夾，養(yǎng)成上時(shí)看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)就擁有了一個(gè)可觀的圖庫(kù)，等做頁(yè)時(shí)隨手拈來(lái)或加以修改就成你自己的東西了。
主頁(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)以醒目?jī)?yōu)先，應(yīng)該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié)，或使畫面過(guò)于復(fù)雜。切記，頁(yè)面給人的第一觀感最為重要!在上到處瀏覽的人很多，如果你的主頁(yè)給人的第一印像沒(méi)有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會(huì)訪問(wèn)你的了。
我記得老師說(shuō)過(guò)頁(yè)的迷人之處之一，要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的.圖片。精美的圖片設(shè)計(jì)，可以使自己的頁(yè)增輝不少，令人過(guò)目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用，切忌虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
由于在上用瀏覽器瀏覽任何主頁(yè)時(shí)，都能查看到該主頁(yè)制作時(shí)所編寫的絕大部分頁(yè)編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁(yè)采用的設(shè)計(jì)技巧，試著將其源代碼調(diào)出來(lái)仔細(xì)揣摩，并模仿著一步一步去實(shí)現(xiàn)。
最后感謝老師多日來(lái)的辛勤教導(dǎo)!