寫心得體會可以幫助我們總結和梳理經驗，形成系統(tǒng)化的知識和技能，為個人發(fā)展打下基礎。寫心得體會時，要注重用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
團員學習心得體會篇一
團員學習做合格共青團員心得體會怎么寫?看看下面的團員學習做合格共青團員心得體會范文吧!
今年，共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。
各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十*大勝利召開。
那么，怎樣才能做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員呢?
1、講理想，做一個“仰望星空”的人
周恩來總理曾說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。
現實有理想的指導才有前途”;一個人無欲無求，安于現狀的人，是永遠也不會進步的。
然而，當我們有了理想，有了追求，我們便有了前進的方向。
那也只是有了方向而已。
脫離現實，理想也只成為空想。
結合現實，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標。
這才是我們所要的理想。
所以說，人若有高遠的目標，也要面對現實的生活。
只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個勇于擔當的人
在21世紀這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年代，身為團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責任，有擔當。
樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。
華夏之大，非你我之輩，現在能夠指點的。
江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責任。
立潮頭，要求我們關鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。
不畏困難，舍我其誰，勇于擔當。
3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人
時代在發(fā)展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。
不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。
不保守，緊跟時代的步伐，不意味著我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行為，應有的精神。
嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。
不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來洗滌心靈。
在做事，思考問題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。
4、肯付出，做一個甘于奉獻的人
世界中沒有不付出，就可以收獲的人。
要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在為了祖國的解放與發(fā)展建設中付出了不知多少。
流過汗，流過血，獻出生命。
他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘于奉獻的.精神發(fā)揚光大。
要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。
前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優(yōu)秀的共青團員吧!
當我上初中的時候，對共青團充滿了向往。
在孩子們的眼里，團員是優(yōu)秀的代名詞，無論在學習方面，還是在思想品德方面，都是最好的。
佩戴閃閃發(fā)光的團徽是一種神圣的追求。
這是我對團組織最初的認識。
直到參加工作以后，接觸到基層團組織和基層團干部，才真正認識到團組織的先進性和重要性，深深地體會到團干部在工作中所起的重要作用。
團員是優(yōu)秀的，團干部應該是優(yōu)秀當中更優(yōu)秀的。
下面，結合我自身的工作經歷談一談如何做一名合格的共青團干部。
首先，要熱愛共青團事業(yè)。
熱愛才會有熱情，才能迸發(fā)出激情，才會有感召力和創(chuàng)造力。
認真學習、積極宣傳、堅決貫徹黨的六中全會精神，是共青團的重要政治任務。
堅持以馬克思列寧主義、毛主席思想作為共青團的指導思想，堅持以馬克思列寧主義、毛主席思想和現代科學文化知識武裝青年。
在全國青少年中進一步開展熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛黨的教育活動。
團結全國各族青年，做建設四化的英勇突擊隊，為振興中華貢獻力量。
各條戰(zhàn)線的團組織要努力把青年學《決議》激發(fā)起來的熱情，引導和落實到干四化的實際行動上來。
不斷地總結帶領青年為四化立功的經驗，認真研究經濟調整帶來的新情況，適應建立各種經濟責任制的要求，確定各個行業(yè)爭當新長征突擊手活動的內容和方向。
教育青年熱愛勞動，艱苦創(chuàng)業(yè)，鼓勵青年學習科學文化知識，開展“多能手”、“小發(fā)明”等活動，努力創(chuàng)造第一流成績，為民造福，為國爭光，不斷把突擊手活動提高到新的水平。
學校團組織要繼續(xù)把“學雷鋒、爭三好”的活動搞好。
目前“五講四美”活動得到黨和人民的重視，正在全國城村廣泛開展。
共青團各級組織一定要發(fā)揮積極主動、堅持不懈的精神，把“五講四美”活動認真落實到基層，結合各方面的工作，做到經常化、具體化，長流水、不斷線，切切實實抓出成果來。
軍隊團組織要深入開展“四有、三講、兩不怕”的活動。
共青團是黨的親密助手，肩負著團結教育青年一代的重任。
建設社會主義物質文明和精神文明的艱巨任務，迫切要求共青團搞好自身建設，進一步發(fā)揮團組織在青年中的核心作用。
全會要求各級團組織，切實加強團的思想建設和組織建設，搞好“創(chuàng)先進團支部”的活動和“做合格共青團員”的教育，不斷提高團組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。
全團干部要振奮精神，知難而進，勇挑重擔，當執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，做青少年的知心朋友，做社會主義現代化建設的實干家。
奏響青春的樂章，為共青團事業(yè)作出自己的貢獻吧，讓我們都能成為一名合格的共青團干部而驕傲。
為深入學總書記系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十*大勝利召開，2月24日下午，團固原召開“學總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。
各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十*大勝利召開。
團書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學總書記講話，做合格共青團員”這一主題。
學是前提、是基礎。
一要注重“實”。
要深入開展調查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥。
“學”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。
“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。
要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。
關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規(guī)范團員隊伍管理。
要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。
特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規(guī)定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。
喜曉林同志說，團將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
團員學習心得體會篇二
團員學習是大學生團員發(fā)展的重要一環(huán)，通過一系列的學習培訓和活動，提升自身的綜合素質，錘煉團隊意識和組織能力。在我參與團員學習的過程中，我深切感受到學習知識和鍛煉意志的重要性，同時也收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面我將對我的團員學習的簡短心得進行總結與歸納。
首先，團員學習讓我深刻體會到自我提升的重要性。通過一系列的培訓，我意識到知識是無窮無盡的，只有不斷地學習才能不斷地成長。一次次的講座、研討會、讀書分享等活動，每次都讓我受益匪淺。在這些學習中，我接觸到了許多新的知識和思想，了解到了許多前沿的理論和實踐，這些都極大地拓寬了我的視野和知識面。通過團員學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還了解到了社會熱點和時事問題，鍛煉了我的綜合素質和思考能力。
其次，團員學習培養(yǎng)了我團隊意識和組織能力。在團隊中學習并與他人合作，讓我深刻體會到團隊的力量和團隊合作的重要性。在團隊學習中，我們需要協調各自的學習進度和學習興趣，共同制定學習計劃和學習方法，相互幫助、互相學習。通過這樣的團隊學習，我更加懂得了團隊中每一個成員都是不可或缺的重要一環(huán)，只有集思廣益，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能達到更好地團隊目標。同時，團隊學習也培養(yǎng)了我的組織能力。在組織學習活動的過程中，我學會了制定合理的計劃和安排，協調不同成員的事務，解決團隊成員間的矛盾和問題，提高了我的組織能力和溝通能力。
再次，團員學習讓我深刻認識到自己的不足和提高的方向。團隊學習中，我常常和其他團員進行學習交流和互動，這讓我發(fā)現自己的不足之處。有時，我發(fā)現自己在某個領域的知識和理解不夠全面，或者在某個能力上還有待提高。這時，我會積極主動地向他人請教和學習，不斷補充自己的不足，并尋求改進的方向。例如，在團隊學習中，我發(fā)現自己對于時間管理不夠嚴謹，為此我制定了具體的計劃和目標，并逐步改善自己的時間管理能力。團員學習讓我深刻認識到自己的不足，并提供了改善的途徑和方向。
最后，團員學習讓我感受到了團隊的溫暖與親近。通過一系列的學習活動和交流，我們團隊中的成員之間建立了深厚的感情。在一起學習、互相幫助、相互成長的過程中，我們結下了深厚的友誼。無論是在學習時的困惑，還是在生活中的困難，每一個團隊成員都會不遺余力地伸出援手。團員學習讓我感受到了團隊的溫暖與親近，讓我懂得了團隊中的力量和價值。
總之，團員學習是一段收獲與成長的旅程，在這個過程中，我不僅學到了許多知識和技能，提升了自身的綜合素質和組織能力，同時也發(fā)現了自己的不足與提高的方向。團隊學習也讓我感受到了團隊的溫暖與親近，結下了深厚的友誼。通過團員學習，我深深地認識到，只有不斷學習和鍛煉自己，才能更好地適應社會的發(fā)展和需要。團員學習讓我在大學生活中邁出了堅實的一步，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
團員學習心得體會篇三
“三個代表”重要思想是面向新世紀加強黨的建設的綱領性文件，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，更是共青團事業(yè)健康發(fā)展的根本指導思想。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，是永葆共青團作為黨的助手和后備軍性質，保持共青團組織先進性的需要;是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎，保持青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要;是團員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導和強大的精神支柱。
多年來特別是今年以來，受主客觀因素的影響，團員青年的思想呈現出了多元化的發(fā)展態(tài)勢：極少數團員青年把物質利益作為第一追求，處處講報酬、提條件、要待遇，對思想政治工作產生了抵觸情緒。加之近年來由于極個別團員青年的理想信念產生動搖，發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強有力的理論作指導，團員青年亟需用先進的思想武裝頭腦。特別是結合3月份開展的“保持共產黨員先進性教育活動”，我們把“開展跟進教育、統(tǒng)一全團思想”的工作思路向黨委作了匯報，黨委經過認真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開展“三個代表”學習活動。
“黨交辦的，青年盼的，就是團組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉發(fā)了《關于在共青團員中廣泛開展學習‘三個代表要思想活動的實施意見》，召開了共青團員學習“三個代表”重要思想動員大會，黨委分管領導到會做了動員講話，就如何開展好學習教育活動及如何發(fā)揮指導作用分別向與會的團員代表和各單位黨支部書記提出了具體的希望和要求。與此同時，我們還組織“青年志愿者學習‘三個代表’宣傳隊”，上街頭、進區(qū)隊、到社區(qū)，向廣大團員青年宣傳“三個代表”重要思想。并借助廣播、電視、黑板報、宣傳欄等輿論工具，結合團委開展的“企業(yè)大發(fā)展，我該怎么辦?”大討論活動，對“三個代表”重要思想進行大張旗鼓的宣傳，為活動的開展營造了濃厚的氛圍。
二、抓學習求創(chuàng)新，確保良好的學習效果。
為真正把“三個代表”重要思想學深學透，讓團員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產黨員先進性教育活動”的先進經驗，結合團的工作實際，積極探索運用了“三帶一比”的學習方法，使學習教育活動既生動活潑又嚴肅認真，收到了良好的效果。
一是明確目標，讓團員青年帶著任務學。為使廣大團員學有目標，學有壓力，保證學習活動的質量，我們制定下發(fā)了學習配檔，并為每一名團員配發(fā)了筆記本，要求團委委員、專職團干部學習筆記必須達到1萬字，必須每月寫一篇體會文章，兼職團干部、普通團員學習筆記必須分別達到8000、5000字，達不到要求的必須進行補課。
二是聯系實際，讓團員青年帶著問題學。團委成立了調研小組，由團委書記和團委委員分別帶隊，本著對“為什么學、學什么、怎么學、解決什么問題”的思考，形成了“青年的思想政治素質如何提高?是否符合崗位要求?”兩個專題，深入基層，調查研究，把束縛和困擾團員青年思想，制約和影響共青團發(fā)展的突出問題收集上來，整理歸納成4大類32個問題，同學習文件一道下發(fā)，幫助團員青年對照文件查找自身存在的問題，尋求理論的指導，在學習中重點研究、重點解決。
三是創(chuàng)新形式，讓團員青年帶著興趣學。興趣是最好的老師。我們采取測試、書法比賽、播放廣播劇、設立學習論壇等方式，改變了以往理論學習枯燥無味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對部分團員青年對“三個代表”基本內容模棱兩可的實際，我們及時開展了“三個代表”百題知識競賽活動，切實澄清了他們的模糊認識。同時，我們還針對采掘區(qū)隊時間緊，任務重的實際，積極開展了“三個代表”重要思想關鍵詞書法比賽活動，制作了“三個代表”廣播劇，在學習中適當穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發(fā)了他們的學習興趣，“早來半小時，晚走30分”成了他們的自覺行動，保證了學習效果。為展示青年的學習成果，我們在區(qū)隊學習室設立了“三個代表”學習論壇，把每周六下午作為活動日，鼓勵團員青年說感受、談體會、講認識。通過創(chuàng)新學習形式，出現了團員青年主動查資料，為一個問題爭論得面紅耳赤，學習熱情空前高漲的局面。
四是典型示范，讓團員青年比著榜樣學?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，學習活動中，我們及時發(fā)現并培養(yǎng)了一批學的深、學的透、學有所成的先進典型，發(fā)揮了他們“點燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.
三、抓機制求完善，夯實青年思想教育基礎。
“三個代表”學習活動扎實開展，必須依靠完善的工作機制作保障。我們結合工作實際，建立健全了系統(tǒng)的領導機制、激勵機制和考評機制，促進了活動的健康開展。首先是建立領導機制。作為“保持共產黨員先進性”教育的有效拓展，黨委一開始就把團員青年“三個代表”學習活動納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領導為組長，有關職能科室負責人、各單位黨支部書記為成員的領導機構，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵機制。團委專門設立了“三個代表”學習活動基金，對涌現出的先進集體和個人進行大張旗鼓的表彰獎勵。同時，不斷加大“推優(yōu)”力度，積極把學有所成的先進典型向組織部門推薦，在今年的干部調整中，先后有3名優(yōu)秀團干部經團委推薦走上了副科領導崗位，18名學習優(yōu)秀的共青團員，經團委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點發(fā)展對象。再次，完善考評機制。團委成立了由團委書記、干事、團委委員、團員代表組成的“三個代表”學習考核評比小組，將“三個代表”重要思想學習活動納入團的工作考核，作為評先樹優(yōu)的一條重要標準。與此同時，把學習情況與黨支部和黨支部書記掛鉤考核，促進了學習活動的持續(xù)深入開展。
通過活動的開展，我們認識到，“三個代表”學習活動是一項長期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應該長抓不懈，一以貫之。為此，我們結合實際，建立健全了以學習、管理、激勵、作用發(fā)揮等為主要內容的青年思想政治工作長效工作機制。即以“創(chuàng)建學習型團組織，爭當學習型團員”為目標，建立個人自學、集體培訓、崗位學習、層次輪訓等制度，分階段制定學習計劃，努力提高廣大團員青年的素質;加強對團員青年的管理，嚴格“三會一課”、民主評議、月考核季評比等各項制度，使每一名團員青年時刻處于團組織的有效管理之中;強化激勵機制建設，依靠有效的思想激勵、政治激勵、目標激勵、典型激勵等多種方式，不斷激發(fā)共青團員的團性意識;圍繞團員青年的作用發(fā)揮，繼續(xù)深化“青年突擊隊”、“青年文明號”、“青春建功工程”等團的名牌活動，讓他們在企業(yè)的“三個文明”建設中充分發(fā)揮先鋒隊和生力軍作用，切實增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過開展“三個代表”學習教育活動，我團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強，團員青年的思想政治素質得到了極大的提高，出現了“三多三少”的可喜局面：團員青年主動學習的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團組織活動的多了，無故不到的少了;積極向團組織靠攏的多了，離團、脫團的少了。自活動開展以來，先后有8名青年向團組織遞交了《入團申請書》，有24名團員寫了《入黨申請書》。
在今后的工作中，我們將會以此為新的起點，自我加壓，不斷進取，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，再掀“三個代表”學習活動新高潮，努力提高共青團員的思想政治素質，更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
團員學習心得體會篇四
在全團開展增強團員意識主題教育，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，并通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結協調的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今后，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么?想想自己在工作中貢獻了什么、取得了什么成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力?；仡欁约杭尤雸F組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
本人決定在以下幾方面起先鋒模范作用：一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養(yǎng)、堅定信念的模范;二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善于思考的模范;三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢于創(chuàng)新的模范;四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮斗的模范;五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模范;六是堅持求真務實、真抓實干、做轉變作風的模范。我要按照黨章要求的共產黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。
團員學習心得體會篇五
作為一個青年團員，學習是我們成長的重要一環(huán)，團員學習是團員發(fā)展的基石和動力，我在團員學習中獲得了很多收獲和心得體會。以下是我對團員學習的一些見解和體驗，與大家分享。
第二段：培養(yǎng)自主學習的意識和習慣。
團員學習鼓勵我們主動參與學習，通過自主學習培養(yǎng)我們的學習意識和習慣。在學習過程中，我發(fā)現制定一個明確的學習計劃是很有幫助的，這可以幫助我合理安排學習時間，并提高學習效率。此外，我還學會了自主選擇學習資源的能力，因為團員學習提供了豐富的學習資源，如專題報告、團課、團隊活動等，通過合理選擇和利用這些資源，我能夠更有效地獲得所需的知識和技能。
第三段：提升團隊合作與溝通能力。
團員學習強調團隊合作和溝通，通過團隊學習活動，我們培養(yǎng)了團隊意識和協作能力。在團隊學習過程中，我發(fā)現與團隊成員密切配合，就能提高任務完成質量和效率。此外，團隊學習還鍛煉了我的溝通能力，我學會了傾聽他人意見的重要性，也學會了如何正確表達自己的觀點。通過與他人的良好互動，我不僅能夠從他人那里學到新知識，也能夠將自己的想法更好地傳達給他人。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
團員學習鼓勵我們跳出常規(guī)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我發(fā)現在團員學習中，我們經常面臨一些挑戰(zhàn)和問題，這要求我們積極主動地思考和尋找解決方案。通過這樣的實踐，我逐漸養(yǎng)成了獨立思考和創(chuàng)新的習慣，不再依賴他人的指導，而是努力思考并主動解決問題。這種能力的培養(yǎng)不僅對我的學習有很大的幫助，也對我的個人成長有著積極的影響。
第五段：提高綜合素養(yǎng)和發(fā)展個人特長。
團員學習不僅注重知識的學習，還關注綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和個人特長的發(fā)展。團員學習提供了豐富的綜合素養(yǎng)培訓機會，如領導力培養(yǎng)、情商發(fā)展、禮儀知識等。通過參加這些培訓，我不僅提高了自己的綜合素養(yǎng)水平，也發(fā)現了自己的潛力和特長。在團員學習的激勵下，我開始主動參加各種活動，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，這對我個人的發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結：
團員學習是促成我們個人成長和團隊建設的重要平臺。通過培養(yǎng)自主學習的意識和習慣、提升團隊合作與溝通能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力、提高綜合素養(yǎng)和發(fā)展個人特長，我們能夠更好地適應社會發(fā)展的需求，為我們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。因此，我相信團員學習將在我未來的成長道路上繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我會不斷積極投入團員學習，不斷完善自己，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
團員學習心得體會篇六
團員學習記錄是團組織的一項重要工作，通過學習記錄的形式，團員可以深入了解團組織的學習內容，發(fā)現自身的不足，加強學習動力，同時也可以通過學習記錄的方式與其他團員進行交流和分享。在這次團員學習記錄的過程中，我深感到學習記錄的重要性，也有了一些體會和感悟。
第二段：學習記錄的重要性。
在團員學習記錄的過程中，我意識到學習記錄對于個人學習的重要性。學習記錄可以幫助我們梳理學習內容，把知識點逐一記錄下來，可以減少遺忘，提高學習效果。同時，學習記錄還可以幫助我們發(fā)現自己在學習中的不足和問題，為今后的學習提供指導和借鑒。學習記錄還可以激發(fā)學習動力，幫助我們保持對學習的持續(xù)關注和熱情。
第三段：學習記錄的方式和技巧。
在這次團員學習記錄的過程中，我掌握了一些學習記錄的方式和技巧。首先，要做到每天及時記錄學習內容，確保記錄的準確性和完整性。其次，要注重思考和總結，不僅記錄下來，還要對學習內容進行思考和總結，以便更好地理解和掌握知識點。另外，還要注意記錄的條理性，可以按照時間、難易程度等方式進行分類，方便今后查閱和回顧。
通過這次團員學習記錄的過程，我發(fā)現了自己在學習記錄中的一些不足和問題。首先，有時候在記錄學習內容時，我會過于匆忙，只記錄了表面的知識點，而忽略了內涵和要點。其次，有時候在總結學習內容時，我只停留在表面的概括，忽略了深入思考和歸納總結。針對這些問題，我決定今后加強學習記錄的質量和深度，注重思考和總結，使學習記錄更加準確和有價值。
通過這次團員學習記錄的過程，我收獲了許多。首先，學習記錄幫助我提高了學習效果，通過記錄的方式，我對學習內容有了更深入的理解和掌握。其次，學習記錄幫助我發(fā)現自身的不足和問題，從而更好地規(guī)劃和調整學習計劃，提高學習的針對性和有效性。最后，學習記錄還幫助我與其他團員進行交流和分享，共同進步，相互促進。
總結：
團員學習記錄的過程對于我們的個人學習和團組織的發(fā)展都具有重要的作用。通過學習記錄，我們可以提高學習效果，發(fā)現自身問題，加強學習動力。同時，我們也可以與他人交流和分享學習經驗，共同進步。因此，我們要重視學習記錄的工作，不斷改進和提高學習記錄的質量和水平。只有這樣，我們才能更好地適應學習和發(fā)展的需要，為團組織的建設和個人的成長做出貢獻。
團員學習心得體會篇七
2月22日，團中央“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐動員部署會議后，團省委迅速部署落實，在鄭州召開河南共青團“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議。團省委書記、黨組書記王藝出席會議并講話。省紀委駐團省委紀檢組組長黃明海，團省委副書記李建濤、武皓、王篤波出席會議。團省委機關及直屬單位副處級以上干部，駐鄭直屬單位團委、省管高校團委負責同志等80余人在省級會場參加會議。團各省轄市委、各省直管縣(市)團委、各縣(市、區(qū))團委班子成員，所轄區(qū)內部分企業(yè)、高校、中學中職團委負責同志等1500余人在各市級分會場參加會議。
王藝指出，“一學一做”教育實踐是在全團落實全面從嚴治黨要求，大力推進從嚴治團、深化共青團改革創(chuàng)新的大背景下的重要工作部署，全省各級團組織要認真學習領會團中央會議精神，把思想和認識統(tǒng)一到這項工作部署上來。一要以學習總書記重要講話精神為主線，在教育實踐中突出思想政治引領，教育引導團員青年強化對總書記核心地位和黨中央權威的衷心擁護和崇敬愛戴，以強化聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺，喜迎黨的十九大勝利召開。二要以做合格共青團員為關鍵，多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作，多做激發(fā)動力、青春建功的工作，多做組織青年、教育青年、引導青年的工作，教育引導全體共青團員以立足本職崗位、埋頭學習苦干的實際行動凝聚起中原更出彩、青春正飛揚的磅礴力量。三要以從嚴治團為根本，堅持思想建團、組織管團、制度治團、作風強團，嚴肅團內組織生活，使廣大團員自覺成為具有強烈組織意識和紀律觀念的合格團員，使團組織成為帶領廣大團員青年矢志奮斗的堅強戰(zhàn)斗堡壘，使團干部成為對黨忠誠和服務青年的堅定踐行者和示范者，以從嚴治團的實際成效實現、保持和增強“三性”，完成去除“四化”、改革創(chuàng)新的根本目標。
王藝要求，全省各級團組織要迅速安排部署，推動教育實踐活動扎實開展，使廣大團干部和團員青年了解、支持、參與此次教育實踐。一要在活動推進上，把握好總體要求與工作創(chuàng)新的關系。在不折不扣、高質量完成“規(guī)定動作”的基礎上，鼓勵和支持各地用創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的觀念、創(chuàng)新的思路開展好“自選動作”。要結合各地區(qū)不同行業(yè)、不同團員群體的特點，結合即將在團省委全會上部署的“八方援”河南共青團助力脫貧攻堅行動、“創(chuàng)出彩”河南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)行動等團的重點工作上創(chuàng)造性地設計開展教育實踐的載體。要充分尊重基層的首創(chuàng)精神，認真提煉總結教育實踐中出現的新鮮經驗、成功做法和典型示范，加以推廣。二要在工作實效上，把握好教育實踐與全局工作的關系。要把教育實踐放在全省打好“四張牌”、建設經濟強省、打造“三個高地”、實現“三大提升”以及打好“四大攻堅戰(zhàn)”等黨政工作的大局中加以審視，放在推進共青團改革創(chuàng)新的大背景下加以謀劃，放在服務青年的新要求中加以思考，努力實現教育實踐與團的事業(yè)發(fā)展雙促進、雙豐收。三要在工作指導上，把握好全面推進與分類指導的關系。在全面推進教育實踐的同時，要根據不同戰(zhàn)線、不同領域團員的特點和需求，根據團員年齡、文化結構和行業(yè)分布的情況，有針對性地開展分類指導，進一步提升教育實踐質量，擴大教育實踐的覆蓋面。
王藝強調，“一學一做”教育實踐是當前和今后一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。全省各級團組織要高度重視、加強領導、周密部署、精心組織，認真抓好落實，為開展好教育實踐提供保障。一要加強領導。團省委將成立由黨組班子成員和機關各部門及直屬單位負責人組成的教育實踐領導小組。全省各級團的領導機關也要成立類似的工作機構，由主要負責同志牽頭，研究制定方案，加強統(tǒng)籌謀劃。二要加強指導。各級團組織和團干部要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”“常態(tài)化下沉基層”等團干部直接聯系青年工作結合起來，通過對活動的具體指導，以點帶面，推動整體工作的開展。所有的專職團干部和團的領導機關掛、兼職團干部，要聯系一個基層團委，全程參與基層團組織教育實踐。三要加強督導。團省委將根據工作實際，建立教育實踐考核標準，實行量化考核。各級團的領導機關要成立督導組，通過互學互評、實地觀摩等形式，分階段、分片區(qū)對教育實踐進行考核，并對結果進行通報。團省委將把教育實踐開展情況作為20xx年全省共青團重點工作考核內容。
王藝指出，開展“一學一做”主題教育實踐，是一項基礎性、戰(zhàn)略性、全局性的工作，是對各級團的工作整體水平的一次檢驗，是對團干部工作作風的一次檢驗。希望全省各級團干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強責任感和使命感，以求真務實的工作態(tài)度和嚴實的工作作風，把全省教育實踐和從嚴治團工作抓緊抓好，真正抓出實效，推動全省共青團工作實現新發(fā)展，為迎接黨的十九大勝利召開和實現決勝全面小康、中原更加出彩的宏偉藍圖交上一份合格的答卷。
據悉，“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐在2月至9月在全團集中開展，重點通過認真開展自學、組織主題團課、開展征文活動、開好組織生活會、開展團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建等活動，切實增強團員的先進性和榮譽感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。
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團員學習心得體會篇八
共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。本站小編在此整理了共青團員學習做合格的團員。
心得體會。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
第一要堅持學習“三個代表”主要思想,努力學習黨的綱領和黨的性質,宗旨,歷史使命.
第二要明確是非觀念,只可用共青團員的標準嚴格要求自己,另外,團員是有別于普通青年的先進青年,團員的意識也是有別于普通青年的,所以要在生活和學習的各個方面起帶頭作用.更為各方面的模范.
第三是要在學習先進思想的基礎上樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀.
第四是要堅定的跟著團指引的方向走,這樣才能有正確的前景方向,積極履行團交給的任務,明確團員的義務并有效地執(zhí)行好.
第一：每天至少做三件好事(多了也沒關系,多多益善)。
第二:每天晚上反省自己做得不太正確的地方并避免下次再犯。
第四：努力學習,隨時準備為集體貢獻力量.積極地為團組織推介更新鮮的血液.
孔子曾經說過“德之不修,學之不講”加入團,做一名合格的共青團員就要更好地讓自己的德行完善,進德修業(yè).做一名德才兼?zhèn)涞闹袊?為祖國做出貢獻.
共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。我們要深刻認識在全體團員中開展“一學一做”教育實踐的重要意義，切實增強抓好這項工作的使命感和責任感。
共青團作為黨的青年群眾組織，必須把自己置于黨的領導之下，特別注意加強對全體共青團員的思想政治教育，扎實推進黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團員，真正讓黨的思想領導、政治領導、組織領導體現到管團治團的每一個環(huán)節(jié)中。
當一名共青團員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團員，更談不上站在理想信念的制高點上感召青年、凝聚青年。
以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，加強對共青團員的思想政治教育，是近代以來中國青年運動始終沿著正確方向、朝氣蓬勃發(fā)展的根本原因;也正是因為一代又一代團員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務，推動了我國社會的發(fā)展進步。
黨的以來，在帶領全國人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列富有創(chuàng)見的重要思想，形成了系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
這是當代中國最現實的馬克思主義，是運用馬克思主義立場觀點方法解決當代中國實際問題的光輝典范，是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，其中貫穿著堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，為我們黨團結帶領全國各族人民，特別是青年一代投身為實現“兩個一百年”目標而奮斗的偉大實踐，提供了科學指南和根本遵循。
開展“一學一做”教育實踐，就是要從共青團員這個團的肌體的“細胞”抓起，把黨的領導浸入靈魂，把理想信念挺在前面，以系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為思想武器，教育團員在年輕時期牢固樹立遠大理想和共同理想，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增進對黨的思想認同、政治認同、情感認同，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。
黨要管黨、從嚴治黨，是我們黨的一貫方針。黨的以來，圍繞管黨治黨，以同志為核心的黨中央做出一系列重大部署。
從制定實施“八項規(guī)定”，到開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“。
兩學一做。
”學習教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，“老虎”“蒼蠅”一起打，到完善各方面的。
規(guī)章制度。
出臺了廉潔自律準則、新形勢下黨內政治生活的若干準則等中央黨內法規(guī)打出了一整套從嚴治黨的組合拳進而形成了全面從嚴治黨總體方略并納入了“四個全面”戰(zhàn)略布局。
全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨“全面”的應有之義。特別是中央推動“兩學一做”常態(tài)化制度化，推動全面從嚴治黨在基層落地生根，從領導干部這個“關鍵少數”向基層延伸、向全體黨員拓展，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，直接帶動了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的迸發(fā)。
共青團作為黨的助手和后備軍，是在黨的領導下按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。馬克思主義政黨建設的一般規(guī)律，我們黨管黨治黨特別是黨內集中教育實踐活動的基本經驗，對于提高團的吸引力和凝聚力具有重要的現實指導意義。
弘揚中國精神，凝聚中國力量，在全黨全國各族人民全面深化改革、奮力推進中國特色社會主義事業(yè)的關鍵時刻，黨中央召開了全國宣傳思想工作會議。這是一次全局性重要會議，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義。
在會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。講話統(tǒng)攬全局、思想深刻，蘊含著一系列新思想、新觀點、新要求，體現了新一屆中央領導集體的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，是一篇綱領性文獻。當前，擺在我們面前的一項重要任務，就是要深入學習領會、全面貫徹落實重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，努力把宣傳思想工作做得更好。
學習貫徹講話精神，就要充分認識意識形態(tài)工作的極端重要性。歷史和現實反復證明，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這“三個事關”，指明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。只有從推動事業(yè)長遠發(fā)展、鞏固黨的群眾基礎執(zhí)政基礎的高度，認清肩負的責任、面臨的挑戰(zhàn)，我們才能進一步增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性堅定性。
學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的根本任務和著力點。在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下，宣傳思想工作發(fā)生了很大變化，但其根本任務沒有變，也不能變。這就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。實現這“兩個鞏固”，關鍵是要解決好對馬克思主義和共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念問題。實現“兩個鞏固”、堅定信仰信念，宣傳思想工作就有了立足點、聚焦點、著力點，就能進一步增強“三個自信”，牢固樹立實現中華民族偉大復興的中國夢這一共同理想。
學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的基本要求和基本遵循。國際形勢風云變幻，國內經濟社會轉軌轉型，現代傳播技術迅猛發(fā)展，對宣傳思想工作提出了新的更高要求。正如指出的，宣傳思想工作要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點;堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論;堅持來之不易的寶貴經驗，抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新;宣傳闡釋好中國特色，講好中國故事，傳播好中國聲音。這些基本要求，既蘊含著對歷史經驗的深刻總結，又蘊含著對新形勢新任務的科學判斷，具有很強的戰(zhàn)略指導性和現實針對性。貫徹落實這些基本要求，宣傳思想工作就能沿著正確方向發(fā)展，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。
眾人拾柴火焰高。做好宣傳思想工作，必須全黨動手、全黨參與，樹立大宣傳的工作理念，調動各方面力量，發(fā)揮各方面優(yōu)勢，從而形成推進宣傳思想工作的強大合力?，F在，新形勢下宣傳思想工作的大政方針已定，方向任務明確，關鍵是認真抓好落實。讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，高舉旗幟、團結一心、奮發(fā)進取，不斷開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面，為奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
團員學習心得體會篇九
團員學習團章心得體會怎么寫?作為一個團員，你在學習之后怎么寫團員學習團章心得體會范文!
通過對團章學習，.我了解團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng)，了解了團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規(guī)章制度，明確了團員的責任與使命。
團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
作為一名中國共產主義青年團員，要堅決擁護中國共產黨的綱領，要堅決宣傳、執(zhí)行了黨的基本路線和各項方針政策，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加了改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。
虛心學習，熱心幫助他人 ，勇于自我批評，勇于改正錯誤。
為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
通過團章的學習，我知道作為一名中學生的使命和責任。
改革開放以來中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，科技進步，經濟繁榮，人民安居樂業(yè)。
我為祖國的繁榮富強而自豪，作為世紀之初的共青團員，一定要珍惜這來之不易的辛福，我一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
我一定努力認真的學習科學文化知識，積極參加各種有益的活動，自覺的提高自己的各方面素質，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎;同時也自覺的學習和團的有關理論精神，提高的思想道德素質，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。
中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的團員，我們應該嚴于律己，不斷增強個人的團員意識，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
對于此次增強團員意識的教育活動每位團員都談了談自己的切身感受，一致覺得這次的活動是十分具有意義的，讓每位團員可以通過再學團章等方式再次深刻明確自己作為團員所應該承擔起的責任，感受到時代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名團員!
團章學習后.我了解了團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng)，了解了團的性質、任務，團員的'權利、義務和團內各項規(guī)章制度，在實踐中我按照團章的規(guī)定嚴格要求自己，爭取做一名真正合格的共青團員。
團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
所以我們要增強團員意識，通過團課的學習知道作為一名中學生的使命和責任，讓我對中國共產主義青年團有了進一步的認識。
共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
我學習了毛澤東思想和鄧小平理論，學習了團的基本知識。
并且宣傳、執(zhí)行了黨的基本路線和各項方針政策，積極參加了改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。
雖然大一學業(yè)比較繁忙，但是我們班的團員還是積極參與此次十分有意義的增強團員意識的活動。
利用“五一”假期，通過上網搜索有關于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學習了團章里的內容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務和團員所必須肩負起的責任有了更明確的認識，用更高的標準來約束自己，增強了服務社會的意識。
人人都寫下了自己再讀團章的感受，再次學習團章的收獲，紛紛在學習心得里表達自己要用積極良好的實際行動來展現團員的風采，體現團員所應有的先進性;認為作為團員是一件值得驕傲的事，但同時也肩負起更多的責任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應時刻跟隨團組織發(fā)展的步伐，努力學習，增強自己的團員意識，完善自己，將來要有所作為，對國家要有所貢獻，從現在開始在各個方面打下堅實的基礎，立志成為一名合格而且出色的共青團員!
對于接下來即將開展的一系列有關于增強團員意識的活動，每位團員表示會積極參與這些有意義的活動，不斷加強自己的團員意識，以此次神舟七號成功升天為努力的一個動力，向宇航員一樣挑戰(zhàn)自我，開拓更加美好的未來!
中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。
在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
在革命時代，先驅們?yōu)樽鎳拿篮梦磥韸^斗，而作為新時代的大學生青年，要做一位合格的共青團員，就需要從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，從中不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。
少年強則國強，少年富則國富。
國家的強大，國家的繁榮都需要我們當代共青團員的努力。
所以我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有科學發(fā)展觀，認真學習文化知識，用這些來武裝自己，成為一個合格的優(yōu)秀團員，為祖國的建設做出貢獻。
共青團是黨的后備軍、黨的助手，我們必須服從國家、黨和團的領導，在學習中實踐，在實踐中學習。
我們正奮斗在事先中華民族偉大復興的征途上，為將我國建設成具有中國特色的現代化國家而學習、而努力。
通過自學《中國共產主義青年團章程》，我對團的知識有了進一步的了解.而且對如何開展學習，為什么要學習，如何更好的體現共青團員意識有了進一步的認識，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎.同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
入團時對團章的認識和了解和不夠深刻，通過這次的學習，我有了更深的體會和感受。
我們要把理論和實踐相結合運用到實處，處處為廣大人民著想，不為自己謀私利，發(fā)揚團員應發(fā)揚當家作主的精神。
加強思想道德修養(yǎng)，為祖國的建設添磚加瓦。
作為新世紀的一名團員，肩負著時代賦予的神圣責任，為把祖國建設成為富強、民主、文明的現代化國家而奮斗。
我們要增強團員意識，努力掌握先進的科學文化知識，用知識來武裝、充實自己的大腦。
共青團是祖國的未來，祖國的希望，要堅決擁護中國共產黨的領導，解放思想，實事求是，與時俱進。
團員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建工立業(yè)。
在日常的學習生活中，我們要展開批評和自我批評，找到自己的缺點及格糾正。
對于別人的錯誤也要及時提出，并幫助他人改正錯誤。
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我要以比一般青年更高的要求來要求自己，充分調動在本職工作、團內生活和社會生活中的積極性，發(fā)揮模范帶頭作用。
作為一名團干部更需要為人民大眾起到表率作用，平時一定要嚴于律己，遵守一切規(guī)章制度。
做到政治上要堅強，學習要刻苦，工作要勤奮，作風要扎實，品德要高尚。
模范地履行團圓的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的干部。
平時時時刻刻要有責任心，幫助其他人解決實際問題，積極向上，遇到困難不退縮，發(fā)揚革命樂觀主義精神。
黨的路線、方針和政策，是黨領導人民取得各項事業(yè)勝利的保證。
宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，是由共青團作為黨的助手這一性質決定的。
每個共青團員都要在社會主義現代化建設中，認真學習和掌握“以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則”的黨在社會主義初級階段的基本路線，積極宣傳和帶頭執(zhí)行黨的各項方針、政策，努力使之成為自己的自覺行動。
要勇于同一切偏離或違背黨的路線、方針和政策的現象作斗爭。
要真正做到堅決擁護中國共產黨的領導，全心全意為人民服務!吃苦在前，享受在后。
我們作為團員應該參加團的有關會議和團組織展開的各類活動，接收團組織的教育和培訓，對團的工作提出建議，為建設出謀劃策。
學習團的基本知識,學習科學,文化和業(yè)務知識,不斷提高為人民服務的本領。
團員學習心得體會篇十
為了更好地發(fā)揮共青團員的作用，充分發(fā)揮青年人的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高自身的綜合素質，共青團組織定期組織學習活動，以幫助團員們更好地學習和成長。作為一名普通的共青團員，我也積極參與學習活動，并從中獲得了許多寶貴的學習體驗和感悟。
第一段：團員學習的重要性。
學習是一個人一生的事業(yè)，尤其是對于年輕人來說，積極學習是提升自我素質的必要條件。作為共青團員，我們更應該重視自身的學習情況，并時刻保持對知識的渴求。只有通過不斷地學習和積累，才能更好地服務社會和為祖國建設貢獻青春力量。
第二段：團組織定期組織學習活動的意義。
共青團組織定期組織學習活動，為廣大團員們提供了良好的學習平臺和交流機會。通過這些學習活動，我們不僅能夠獲取新的知識，增長見識，還能與志同道合的人一起交流學習心得與體會。同時，團組織還會邀請相關專家進行授課，為團員們提供更有深度的學習和啟示。
學習過程中，不可避免地會遇到許多困惑和難題，這時我們就需要尋求解決之道。例如在學習中遇到難懂的問題，我們可以通過查閱資料或尋求老師幫助來解決；在交流中，我們需要重視傾聽，注重思考他人所言，積極結合自身思考進行互動，拓寬自己的眼界。另外，在學習中要注意勤于反思，不斷總結經驗和體會，有針對性地進行改進和完善。
第四段：實際應用所學知識。
學習知識不僅僅是為了應對考試或擁有更廣泛的知識面，更重要的是能將所學知識應用到實際生活和工作中。例如，在自我管理方面，我們可以通過學習和反思來不斷完善自己的時間管理和情緒管理能力；在團隊協作中，我們也需要運用所學知識和技能來積極參與團隊合作，提高團隊目標的達成率。
第五段：學習應與實踐相結合。
學習只有與實踐相結合，才能取得實質性的突破和提升。我們可以將學習到的知識和技能應用到實踐中去，并不斷進行總結和反思，找到自己的不足之處，進行進一步的提高和完善。在這個過程中，團員們也可以相互幫助，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)造更加美好的未來而不斷努力。
總之，團員學習是一個不斷完善自我的過程，需要我們持之以恒，不斷學習和實踐，提高自身的綜合素質和能力。在這個過程中，我們需要加強團結合作，學習傾聽他人的聲音和思想，積極交流和互助。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮共青團員的作用，為祖國的發(fā)展和人民的幸福作出更大的貢獻。
團員學習心得體會篇十一
團員學習是培養(yǎng)團員思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)，有利于團員個人的成長和發(fā)展。通過團員學習，我深刻體會到了團員身份的重要性、團隊合作的價值以及自我實現的意義。以下是我對團員學習的心得體會。
首先，團員學習使我對團員身份有了更深刻的認識。團員身份是一種榮譽，也是一種責任。在團員學習中，我學到了團員的權益和義務，明白了作為一名團員應承擔起團結集體、幫助他人的責任，積極參與團組織的各項活動，為團組織的發(fā)展貢獻自己的力量。團員身份是一種光榮，我將時刻保持自己的團員意識，展現團員的品質和素養(yǎng)。
其次，團員學習培養(yǎng)了我團隊合作的能力。團隊合作是一種重要的能力，在學習中才能真正體會到它的價值。通過團隊合作，我學會了與他人共同參與、相互協調和互相支持，明白了合作的力量和團結的重要性。在團隊合作中，我克服了自己的個人主義，主動學會傾聽他人的意見和建議，學會尊重和關愛他人。團隊合作讓我認識到，一個人的力量是有限的，只有與他人一起協作，才能取得更大的成就。
此外，團員學習也讓我明白了自我實現的意義。通過不斷的學習和成長，我發(fā)現了自己的潛力和優(yōu)勢，學會了正確地認識和利用個人的資源。在團員學習中，我不斷提高自己的綜合素質，提升自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)了自己的自律、堅持和創(chuàng)新精神。團員學習讓我明白，只有不斷地學習和成長，才能實現自己的價值和夢想，為社會和他人做出更大的貢獻。
然而，團員學習中也暴露出一些問題。首先，有的團員缺乏學習的主動性，只是應付學習任務，沒有真正的學習的熱情和動力。其次，有的團員不注重團隊合作，個人主義傾向明顯，不渴望與他人合作和共同進步。最后，有的團員缺乏自我反思，對自己的不足沒有足夠的認識，缺乏自我改進的意識。我們要認識到這些問題的存在，從個人和團隊兩個方面加以改進和完善。
最后，我要通過團員學習，不斷提高自己的綜合素質，培養(yǎng)自己的團隊合作精神和自我實現能力。作為一名團員，我將時刻保持團員身份的自豪感，發(fā)揮自己的模范作用，積極參與團組織的各項工作，并通過自己的努力和實踐，為建設和發(fā)展團組織做出應有的貢獻。
團員學習是我成為一名合格團員的重要途徑，通過學習，我懂得了團員的權益和義務，明白了團隊合作的價值，也找到了自我實現的意義。在團員學習中，我將時刻保持團員意識，堅持團結集體，積極參與團組織的各項活動，助力團組織的健康發(fā)展。我相信，在團員學習的道路上，我會不斷成長和進步，為自己和團組織帶來更多的光榮與發(fā)展。
團員學習心得體會篇十二
中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要這千千萬萬個團員去執(zhí)行，團的主張要這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。
1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質。
綜合素質是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
2、確立團員主體機制，提高團員主體意識。
就團員個體而言，團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。
3、完善團的用人機制，確保團的正確導向。
老師指出，用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、創(chuàng)新團員管理機制，提高團員管理水平。
隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
5、建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍。
團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依*科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。
團員學習心得體會篇十三
團員學習是團組織的一項重要工作，也是團員個人成長的關鍵環(huán)節(jié)。在我加入團組織以來，我深深體會到了團員學習的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。以下是我對團員學習的幾點體會。
首先，團員學習是開啟智慧大門的鑰匙。在團隊學習中，我們不僅學習到了專業(yè)知識，還加深了對團隊協作的理解和應用能力的提升。團隊學習不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)思維、開拓視野的橋梁。通過集體討論、小組活動等形式，我們團隊內部的交流和合作得到了很大的加強，這不僅提高了團隊成員的整體素質，也為我們解決問題時提供了更多的思路和方向。
其次，團員學習是培養(yǎng)團員意識和團隊意識的有效途徑。在團員學習過程中，我們更加深刻地了解到自己是一個團隊的一員，我們的行為和成長不僅僅關乎個人，更關乎整個團隊。學習中的互助、幫助和合作，讓我真正感受到了團隊的力量。只有團結合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能取得更好的成果。團隊學習培養(yǎng)了我們的團隊精神，讓我們更加明白了團隊的力量是無窮的。
第三，團員學習是促進個人成長的關鍵。通過團隊學習，我學到了很多對個人成長至關重要的素質，比如情商、溝通能力和領導力等。由于團隊學習注重合作和交流，我們在不斷的交流中提高了自己的溝通能力，學會了更好地與他人相處。也讓我更加深入地認識到情商對于一個人的重要性，它是我們與人交往和處理問題的基礎。而團隊學習也鍛煉了我作為一個團隊的領導者，更好地引領團隊創(chuàng)新和發(fā)展。
第四，團員學習是拓寬視野的機會。通過參與團員學習，我們有機會接觸各種各樣的人、觀點和經驗。這些多元化的學習資源讓我們能夠更加全面地了解和認知社會，超越自己的小圈子，看到更廣闊的世界。這不僅能夠提升我們的思維能力和學習能力，還能拓展我們的思考和觀察的視角。團員學習提供了一個開放、包容的環(huán)境，讓我們從中獲得了很多寶貴的啟示和思考。
最后，團員學習是培養(yǎng)團隊凝聚力和歸屬感的重要途徑。在團隊學習中，我不僅感受到了團隊的凝聚力，也充分體會到了團隊給予我強烈歸屬感。在團隊學習中，我們相互鼓勵、相互學習，成為了一道互相傾聽和幫助的力量。團隊的凝聚力讓我們一起共進，一起成長，形成了一種強烈的群體認同和團結的意識。
綜上所述，團員學習是團組織的重要工作之一，也是團員個人成長的關鍵環(huán)節(jié)。通過團隊學習，我們開啟了智慧大門，培養(yǎng)了團隊和個人的意識，促進了個人成長，拓寬了視野，并培養(yǎng)了團隊凝聚力和歸屬感。團員學習是我們團隊中每個成員共同經歷的過程，也是我們共同成長的軌跡。對于我個人來說，團員學習不僅是一種責任和義務，更是一種動力和動力，它讓我在團隊中收獲了更多的快樂與成長。相信通過團員學習，我們的團隊一定能夠更加團結、進步、發(fā)展，為實現更美好的未來不斷努力。
團員學習心得體會篇十四
作為一名現代大學生，我們時刻都要時刻保持自己的教育意識，尤其是對于團員而言，我們更應該堅定地學習，去自我完善，以達到自我提升的效果。在團員的學習方面，我也有了自己的體會和心得，這五段式的文章就是要和大眾分享我對于團員學習的心得體會。
第一段：開頭。
學習是永無止境的道路，對團員而言也是一樣的。參加團隊和組織不僅是為了德育教育的培養(yǎng)，也是通過團員學習的積極推動，從而讓我們更好地自我完善。個人認為，在團員學習中，我們應該盡可能地去發(fā)掘自己的潛力，更積極地投入自我學習和交流中。這是我的總體看法，下面將一一在不同方面展開說明。
第二段：把握學習機會。
在日常生活中，我們總能遇到許多學習的機會。比如在社會實踐和公益活動中，團員們可以通過這些機會積累自己的經驗和知識，同時也可以更加全面地了解社會和團隊的情況。在這里，我想強調的是：把握學習機會是我們團隊/組織學習的重要方面。我們可以親身參與，不斷接收新的資訊，跟進社會和時事，這于我們團隊和社會的全面發(fā)展也非常具有意義。
第三段：參加和組織學習活動。
除了活動中的機會之外，參加團隊或組織的學習活動也是很重要的一點知識積累機會。這類學習活動不僅可以增進團隊成員的交流、凝聚力，還有利于團隊成員的更加全面的了解和領悟學習的內容。同時，參加學習活動和閱讀書籍分別是有效的團員學習途徑，兩者互補共存，誰先誰后不是最重要的，重要的是通過交流和獨自思考加深與知識的接觸，使得相關知識印象更加深刻，印象更加深刻的學習理解更加自然而易得。
第四段：創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
個人覺得，創(chuàng)造一個良好的團隊環(huán)境是至關重要的，可以更好地推動大家不斷進步。團隊內部的互相學習交流、聚會討論等等都是可以創(chuàng)造一個舒適并有利于學習的環(huán)境。在這里，還想重點提一下自信的問題。自信可以獨自創(chuàng)造，自信也可以得到其他團隊成員的幫助提升。通過多次與團隊內部學習交流，你會不斷提升自己的肢體語言和語言表述能力，并養(yǎng)成一種自信的習慣，最后的結果，就是更好地與團隊交流，更自信地展現出團隊成員的特長。
第五段：總結。
團員學習的路上往往有無數的坎坷，但它也是一個碩果累累的道路。無論是在學習知識或者是團隊環(huán)境的提升方面，我們不改變團體/組織的原則和出發(fā)點，從而一步一步推進和提升，我們會在實踐中培養(yǎng)和鍛煉自己的領導力、思維能力和判斷力。在此，我希望每一位團人都可以克服困難，取得更好的團隊學習成果，迎來更加光輝的未來。
團員學習心得體會篇一
團員學習做合格共青團員心得體會怎么寫?看看下面的團員學習做合格共青團員心得體會范文吧!
今年，共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。
各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十*大勝利召開。
那么，怎樣才能做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員呢?
1、講理想，做一個“仰望星空”的人
周恩來總理曾說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。
現實有理想的指導才有前途”;一個人無欲無求，安于現狀的人，是永遠也不會進步的。
然而，當我們有了理想，有了追求，我們便有了前進的方向。
那也只是有了方向而已。
脫離現實，理想也只成為空想。
結合現實，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標。
這才是我們所要的理想。
所以說，人若有高遠的目標，也要面對現實的生活。
只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個勇于擔當的人
在21世紀這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年代，身為團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責任，有擔當。
樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。
華夏之大，非你我之輩，現在能夠指點的。
江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責任。
立潮頭，要求我們關鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。
不畏困難，舍我其誰，勇于擔當。
3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人
時代在發(fā)展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。
不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。
不保守，緊跟時代的步伐，不意味著我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行為，應有的精神。
嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。
不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來洗滌心靈。
在做事，思考問題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。
4、肯付出，做一個甘于奉獻的人
世界中沒有不付出，就可以收獲的人。
要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在為了祖國的解放與發(fā)展建設中付出了不知多少。
流過汗，流過血，獻出生命。
他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘于奉獻的.精神發(fā)揚光大。
要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。
前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優(yōu)秀的共青團員吧!
當我上初中的時候，對共青團充滿了向往。
在孩子們的眼里，團員是優(yōu)秀的代名詞，無論在學習方面，還是在思想品德方面，都是最好的。
佩戴閃閃發(fā)光的團徽是一種神圣的追求。
這是我對團組織最初的認識。
直到參加工作以后，接觸到基層團組織和基層團干部，才真正認識到團組織的先進性和重要性，深深地體會到團干部在工作中所起的重要作用。
團員是優(yōu)秀的，團干部應該是優(yōu)秀當中更優(yōu)秀的。
下面，結合我自身的工作經歷談一談如何做一名合格的共青團干部。
首先，要熱愛共青團事業(yè)。
熱愛才會有熱情，才能迸發(fā)出激情，才會有感召力和創(chuàng)造力。
認真學習、積極宣傳、堅決貫徹黨的六中全會精神，是共青團的重要政治任務。
堅持以馬克思列寧主義、毛主席思想作為共青團的指導思想，堅持以馬克思列寧主義、毛主席思想和現代科學文化知識武裝青年。
在全國青少年中進一步開展熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛黨的教育活動。
團結全國各族青年，做建設四化的英勇突擊隊，為振興中華貢獻力量。
各條戰(zhàn)線的團組織要努力把青年學《決議》激發(fā)起來的熱情，引導和落實到干四化的實際行動上來。
不斷地總結帶領青年為四化立功的經驗，認真研究經濟調整帶來的新情況，適應建立各種經濟責任制的要求，確定各個行業(yè)爭當新長征突擊手活動的內容和方向。
教育青年熱愛勞動，艱苦創(chuàng)業(yè)，鼓勵青年學習科學文化知識，開展“多能手”、“小發(fā)明”等活動，努力創(chuàng)造第一流成績，為民造福，為國爭光，不斷把突擊手活動提高到新的水平。
學校團組織要繼續(xù)把“學雷鋒、爭三好”的活動搞好。
目前“五講四美”活動得到黨和人民的重視，正在全國城村廣泛開展。
共青團各級組織一定要發(fā)揮積極主動、堅持不懈的精神，把“五講四美”活動認真落實到基層，結合各方面的工作，做到經常化、具體化，長流水、不斷線，切切實實抓出成果來。
軍隊團組織要深入開展“四有、三講、兩不怕”的活動。
共青團是黨的親密助手，肩負著團結教育青年一代的重任。
建設社會主義物質文明和精神文明的艱巨任務，迫切要求共青團搞好自身建設，進一步發(fā)揮團組織在青年中的核心作用。
全會要求各級團組織，切實加強團的思想建設和組織建設，搞好“創(chuàng)先進團支部”的活動和“做合格共青團員”的教育，不斷提高團組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。
全團干部要振奮精神，知難而進，勇挑重擔，當執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，做青少年的知心朋友，做社會主義現代化建設的實干家。
奏響青春的樂章，為共青團事業(yè)作出自己的貢獻吧，讓我們都能成為一名合格的共青團干部而驕傲。
為深入學總書記系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴至團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十*大勝利召開，2月24日下午，團固原召開“學總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動動員大會。
在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐活動，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。
各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐活動，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業(yè)績迎接黨的十*大勝利召開。
團書記喜曉林同志指出，牢牢把握“學總書記講話，做合格共青團員”這一主題。
學是前提、是基礎。
一要注重“實”。
要深入開展調查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥。
“學”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。
二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。
“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。
要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛胡子一把抓。
關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。
三要注重“嚴”，進一步規(guī)范團員隊伍管理。
要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定措施予以糾正。
特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規(guī)定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。
四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。
喜曉林同志說，團將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。
團員學習心得體會篇二
團員學習是大學生團員發(fā)展的重要一環(huán)，通過一系列的學習培訓和活動，提升自身的綜合素質，錘煉團隊意識和組織能力。在我參與團員學習的過程中，我深切感受到學習知識和鍛煉意志的重要性，同時也收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面我將對我的團員學習的簡短心得進行總結與歸納。
首先，團員學習讓我深刻體會到自我提升的重要性。通過一系列的培訓，我意識到知識是無窮無盡的，只有不斷地學習才能不斷地成長。一次次的講座、研討會、讀書分享等活動，每次都讓我受益匪淺。在這些學習中，我接觸到了許多新的知識和思想，了解到了許多前沿的理論和實踐，這些都極大地拓寬了我的視野和知識面。通過團員學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還了解到了社會熱點和時事問題，鍛煉了我的綜合素質和思考能力。
其次，團員學習培養(yǎng)了我團隊意識和組織能力。在團隊中學習并與他人合作，讓我深刻體會到團隊的力量和團隊合作的重要性。在團隊學習中，我們需要協調各自的學習進度和學習興趣，共同制定學習計劃和學習方法，相互幫助、互相學習。通過這樣的團隊學習，我更加懂得了團隊中每一個成員都是不可或缺的重要一環(huán)，只有集思廣益，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能達到更好地團隊目標。同時，團隊學習也培養(yǎng)了我的組織能力。在組織學習活動的過程中，我學會了制定合理的計劃和安排，協調不同成員的事務，解決團隊成員間的矛盾和問題，提高了我的組織能力和溝通能力。
再次，團員學習讓我深刻認識到自己的不足和提高的方向。團隊學習中，我常常和其他團員進行學習交流和互動，這讓我發(fā)現自己的不足之處。有時，我發(fā)現自己在某個領域的知識和理解不夠全面，或者在某個能力上還有待提高。這時，我會積極主動地向他人請教和學習，不斷補充自己的不足，并尋求改進的方向。例如，在團隊學習中，我發(fā)現自己對于時間管理不夠嚴謹，為此我制定了具體的計劃和目標，并逐步改善自己的時間管理能力。團員學習讓我深刻認識到自己的不足，并提供了改善的途徑和方向。
最后，團員學習讓我感受到了團隊的溫暖與親近。通過一系列的學習活動和交流，我們團隊中的成員之間建立了深厚的感情。在一起學習、互相幫助、相互成長的過程中，我們結下了深厚的友誼。無論是在學習時的困惑，還是在生活中的困難，每一個團隊成員都會不遺余力地伸出援手。團員學習讓我感受到了團隊的溫暖與親近，讓我懂得了團隊中的力量和價值。
總之，團員學習是一段收獲與成長的旅程，在這個過程中，我不僅學到了許多知識和技能，提升了自身的綜合素質和組織能力，同時也發(fā)現了自己的不足與提高的方向。團隊學習也讓我感受到了團隊的溫暖與親近，結下了深厚的友誼。通過團員學習，我深深地認識到，只有不斷學習和鍛煉自己，才能更好地適應社會的發(fā)展和需要。團員學習讓我在大學生活中邁出了堅實的一步，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
團員學習心得體會篇三
“三個代表”重要思想是面向新世紀加強黨的建設的綱領性文件，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，更是共青團事業(yè)健康發(fā)展的根本指導思想。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，是永葆共青團作為黨的助手和后備軍性質，保持共青團組織先進性的需要;是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎，保持青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要;是團員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導和強大的精神支柱。
多年來特別是今年以來，受主客觀因素的影響，團員青年的思想呈現出了多元化的發(fā)展態(tài)勢：極少數團員青年把物質利益作為第一追求，處處講報酬、提條件、要待遇，對思想政治工作產生了抵觸情緒。加之近年來由于極個別團員青年的理想信念產生動搖，發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強有力的理論作指導，團員青年亟需用先進的思想武裝頭腦。特別是結合3月份開展的“保持共產黨員先進性教育活動”，我們把“開展跟進教育、統(tǒng)一全團思想”的工作思路向黨委作了匯報，黨委經過認真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開展“三個代表”學習活動。
“黨交辦的，青年盼的，就是團組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉發(fā)了《關于在共青團員中廣泛開展學習‘三個代表要思想活動的實施意見》，召開了共青團員學習“三個代表”重要思想動員大會，黨委分管領導到會做了動員講話，就如何開展好學習教育活動及如何發(fā)揮指導作用分別向與會的團員代表和各單位黨支部書記提出了具體的希望和要求。與此同時，我們還組織“青年志愿者學習‘三個代表’宣傳隊”，上街頭、進區(qū)隊、到社區(qū)，向廣大團員青年宣傳“三個代表”重要思想。并借助廣播、電視、黑板報、宣傳欄等輿論工具，結合團委開展的“企業(yè)大發(fā)展，我該怎么辦?”大討論活動，對“三個代表”重要思想進行大張旗鼓的宣傳，為活動的開展營造了濃厚的氛圍。
二、抓學習求創(chuàng)新，確保良好的學習效果。
為真正把“三個代表”重要思想學深學透，讓團員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產黨員先進性教育活動”的先進經驗，結合團的工作實際，積極探索運用了“三帶一比”的學習方法，使學習教育活動既生動活潑又嚴肅認真，收到了良好的效果。
一是明確目標，讓團員青年帶著任務學。為使廣大團員學有目標，學有壓力，保證學習活動的質量，我們制定下發(fā)了學習配檔，并為每一名團員配發(fā)了筆記本，要求團委委員、專職團干部學習筆記必須達到1萬字，必須每月寫一篇體會文章，兼職團干部、普通團員學習筆記必須分別達到8000、5000字，達不到要求的必須進行補課。
二是聯系實際，讓團員青年帶著問題學。團委成立了調研小組，由團委書記和團委委員分別帶隊，本著對“為什么學、學什么、怎么學、解決什么問題”的思考，形成了“青年的思想政治素質如何提高?是否符合崗位要求?”兩個專題，深入基層，調查研究，把束縛和困擾團員青年思想，制約和影響共青團發(fā)展的突出問題收集上來，整理歸納成4大類32個問題，同學習文件一道下發(fā)，幫助團員青年對照文件查找自身存在的問題，尋求理論的指導，在學習中重點研究、重點解決。
三是創(chuàng)新形式，讓團員青年帶著興趣學。興趣是最好的老師。我們采取測試、書法比賽、播放廣播劇、設立學習論壇等方式，改變了以往理論學習枯燥無味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對部分團員青年對“三個代表”基本內容模棱兩可的實際，我們及時開展了“三個代表”百題知識競賽活動，切實澄清了他們的模糊認識。同時，我們還針對采掘區(qū)隊時間緊，任務重的實際，積極開展了“三個代表”重要思想關鍵詞書法比賽活動，制作了“三個代表”廣播劇，在學習中適當穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發(fā)了他們的學習興趣，“早來半小時，晚走30分”成了他們的自覺行動，保證了學習效果。為展示青年的學習成果，我們在區(qū)隊學習室設立了“三個代表”學習論壇，把每周六下午作為活動日，鼓勵團員青年說感受、談體會、講認識。通過創(chuàng)新學習形式，出現了團員青年主動查資料，為一個問題爭論得面紅耳赤，學習熱情空前高漲的局面。
四是典型示范，讓團員青年比著榜樣學?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，學習活動中，我們及時發(fā)現并培養(yǎng)了一批學的深、學的透、學有所成的先進典型，發(fā)揮了他們“點燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.
三、抓機制求完善，夯實青年思想教育基礎。
“三個代表”學習活動扎實開展，必須依靠完善的工作機制作保障。我們結合工作實際，建立健全了系統(tǒng)的領導機制、激勵機制和考評機制，促進了活動的健康開展。首先是建立領導機制。作為“保持共產黨員先進性”教育的有效拓展，黨委一開始就把團員青年“三個代表”學習活動納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領導為組長，有關職能科室負責人、各單位黨支部書記為成員的領導機構，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵機制。團委專門設立了“三個代表”學習活動基金，對涌現出的先進集體和個人進行大張旗鼓的表彰獎勵。同時，不斷加大“推優(yōu)”力度，積極把學有所成的先進典型向組織部門推薦，在今年的干部調整中，先后有3名優(yōu)秀團干部經團委推薦走上了副科領導崗位，18名學習優(yōu)秀的共青團員，經團委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點發(fā)展對象。再次，完善考評機制。團委成立了由團委書記、干事、團委委員、團員代表組成的“三個代表”學習考核評比小組，將“三個代表”重要思想學習活動納入團的工作考核，作為評先樹優(yōu)的一條重要標準。與此同時，把學習情況與黨支部和黨支部書記掛鉤考核，促進了學習活動的持續(xù)深入開展。
通過活動的開展，我們認識到，“三個代表”學習活動是一項長期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應該長抓不懈，一以貫之。為此，我們結合實際，建立健全了以學習、管理、激勵、作用發(fā)揮等為主要內容的青年思想政治工作長效工作機制。即以“創(chuàng)建學習型團組織，爭當學習型團員”為目標，建立個人自學、集體培訓、崗位學習、層次輪訓等制度，分階段制定學習計劃，努力提高廣大團員青年的素質;加強對團員青年的管理，嚴格“三會一課”、民主評議、月考核季評比等各項制度，使每一名團員青年時刻處于團組織的有效管理之中;強化激勵機制建設，依靠有效的思想激勵、政治激勵、目標激勵、典型激勵等多種方式，不斷激發(fā)共青團員的團性意識;圍繞團員青年的作用發(fā)揮，繼續(xù)深化“青年突擊隊”、“青年文明號”、“青春建功工程”等團的名牌活動，讓他們在企業(yè)的“三個文明”建設中充分發(fā)揮先鋒隊和生力軍作用，切實增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過開展“三個代表”學習教育活動，我團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強，團員青年的思想政治素質得到了極大的提高，出現了“三多三少”的可喜局面：團員青年主動學習的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團組織活動的多了，無故不到的少了;積極向團組織靠攏的多了，離團、脫團的少了。自活動開展以來，先后有8名青年向團組織遞交了《入團申請書》，有24名團員寫了《入黨申請書》。
在今后的工作中，我們將會以此為新的起點，自我加壓，不斷進取，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，再掀“三個代表”學習活動新高潮，努力提高共青團員的思想政治素質，更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
團員學習心得體會篇四
在全團開展增強團員意識主題教育，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，并通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結協調的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今后，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么?想想自己在工作中貢獻了什么、取得了什么成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力?；仡欁约杭尤雸F組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
本人決定在以下幾方面起先鋒模范作用：一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養(yǎng)、堅定信念的模范;二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善于思考的模范;三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢于創(chuàng)新的模范;四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮斗的模范;五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模范;六是堅持求真務實、真抓實干、做轉變作風的模范。我要按照黨章要求的共產黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。
團員學習心得體會篇五
作為一個青年團員，學習是我們成長的重要一環(huán)，團員學習是團員發(fā)展的基石和動力，我在團員學習中獲得了很多收獲和心得體會。以下是我對團員學習的一些見解和體驗，與大家分享。
第二段：培養(yǎng)自主學習的意識和習慣。
團員學習鼓勵我們主動參與學習，通過自主學習培養(yǎng)我們的學習意識和習慣。在學習過程中，我發(fā)現制定一個明確的學習計劃是很有幫助的，這可以幫助我合理安排學習時間，并提高學習效率。此外，我還學會了自主選擇學習資源的能力，因為團員學習提供了豐富的學習資源，如專題報告、團課、團隊活動等，通過合理選擇和利用這些資源，我能夠更有效地獲得所需的知識和技能。
第三段：提升團隊合作與溝通能力。
團員學習強調團隊合作和溝通，通過團隊學習活動，我們培養(yǎng)了團隊意識和協作能力。在團隊學習過程中，我發(fā)現與團隊成員密切配合，就能提高任務完成質量和效率。此外，團隊學習還鍛煉了我的溝通能力，我學會了傾聽他人意見的重要性，也學會了如何正確表達自己的觀點。通過與他人的良好互動，我不僅能夠從他人那里學到新知識，也能夠將自己的想法更好地傳達給他人。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
團員學習鼓勵我們跳出常規(guī)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我發(fā)現在團員學習中，我們經常面臨一些挑戰(zhàn)和問題，這要求我們積極主動地思考和尋找解決方案。通過這樣的實踐，我逐漸養(yǎng)成了獨立思考和創(chuàng)新的習慣，不再依賴他人的指導，而是努力思考并主動解決問題。這種能力的培養(yǎng)不僅對我的學習有很大的幫助，也對我的個人成長有著積極的影響。
第五段：提高綜合素養(yǎng)和發(fā)展個人特長。
團員學習不僅注重知識的學習，還關注綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和個人特長的發(fā)展。團員學習提供了豐富的綜合素養(yǎng)培訓機會，如領導力培養(yǎng)、情商發(fā)展、禮儀知識等。通過參加這些培訓，我不僅提高了自己的綜合素養(yǎng)水平，也發(fā)現了自己的潛力和特長。在團員學習的激勵下，我開始主動參加各種活動，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，這對我個人的發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結：
團員學習是促成我們個人成長和團隊建設的重要平臺。通過培養(yǎng)自主學習的意識和習慣、提升團隊合作與溝通能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力、提高綜合素養(yǎng)和發(fā)展個人特長，我們能夠更好地適應社會發(fā)展的需求，為我們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。因此，我相信團員學習將在我未來的成長道路上繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我會不斷積極投入團員學習，不斷完善自己，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
團員學習心得體會篇六
團員學習記錄是團組織的一項重要工作，通過學習記錄的形式，團員可以深入了解團組織的學習內容，發(fā)現自身的不足，加強學習動力，同時也可以通過學習記錄的方式與其他團員進行交流和分享。在這次團員學習記錄的過程中，我深感到學習記錄的重要性，也有了一些體會和感悟。
第二段：學習記錄的重要性。
在團員學習記錄的過程中，我意識到學習記錄對于個人學習的重要性。學習記錄可以幫助我們梳理學習內容，把知識點逐一記錄下來，可以減少遺忘，提高學習效果。同時，學習記錄還可以幫助我們發(fā)現自己在學習中的不足和問題，為今后的學習提供指導和借鑒。學習記錄還可以激發(fā)學習動力，幫助我們保持對學習的持續(xù)關注和熱情。
第三段：學習記錄的方式和技巧。
在這次團員學習記錄的過程中，我掌握了一些學習記錄的方式和技巧。首先，要做到每天及時記錄學習內容，確保記錄的準確性和完整性。其次，要注重思考和總結，不僅記錄下來，還要對學習內容進行思考和總結，以便更好地理解和掌握知識點。另外，還要注意記錄的條理性，可以按照時間、難易程度等方式進行分類，方便今后查閱和回顧。
通過這次團員學習記錄的過程，我發(fā)現了自己在學習記錄中的一些不足和問題。首先，有時候在記錄學習內容時，我會過于匆忙，只記錄了表面的知識點，而忽略了內涵和要點。其次，有時候在總結學習內容時，我只停留在表面的概括，忽略了深入思考和歸納總結。針對這些問題，我決定今后加強學習記錄的質量和深度，注重思考和總結，使學習記錄更加準確和有價值。
通過這次團員學習記錄的過程，我收獲了許多。首先，學習記錄幫助我提高了學習效果，通過記錄的方式，我對學習內容有了更深入的理解和掌握。其次，學習記錄幫助我發(fā)現自身的不足和問題，從而更好地規(guī)劃和調整學習計劃，提高學習的針對性和有效性。最后，學習記錄還幫助我與其他團員進行交流和分享，共同進步，相互促進。
總結：
團員學習記錄的過程對于我們的個人學習和團組織的發(fā)展都具有重要的作用。通過學習記錄，我們可以提高學習效果，發(fā)現自身問題，加強學習動力。同時，我們也可以與他人交流和分享學習經驗，共同進步。因此，我們要重視學習記錄的工作，不斷改進和提高學習記錄的質量和水平。只有這樣，我們才能更好地適應學習和發(fā)展的需要，為團組織的建設和個人的成長做出貢獻。
團員學習心得體會篇七
2月22日，團中央“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐動員部署會議后，團省委迅速部署落實，在鄭州召開河南共青團“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議。團省委書記、黨組書記王藝出席會議并講話。省紀委駐團省委紀檢組組長黃明海，團省委副書記李建濤、武皓、王篤波出席會議。團省委機關及直屬單位副處級以上干部，駐鄭直屬單位團委、省管高校團委負責同志等80余人在省級會場參加會議。團各省轄市委、各省直管縣(市)團委、各縣(市、區(qū))團委班子成員，所轄區(qū)內部分企業(yè)、高校、中學中職團委負責同志等1500余人在各市級分會場參加會議。
王藝指出，“一學一做”教育實踐是在全團落實全面從嚴治黨要求，大力推進從嚴治團、深化共青團改革創(chuàng)新的大背景下的重要工作部署，全省各級團組織要認真學習領會團中央會議精神，把思想和認識統(tǒng)一到這項工作部署上來。一要以學習總書記重要講話精神為主線，在教育實踐中突出思想政治引領，教育引導團員青年強化對總書記核心地位和黨中央權威的衷心擁護和崇敬愛戴，以強化聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺，喜迎黨的十九大勝利召開。二要以做合格共青團員為關鍵，多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作，多做激發(fā)動力、青春建功的工作，多做組織青年、教育青年、引導青年的工作，教育引導全體共青團員以立足本職崗位、埋頭學習苦干的實際行動凝聚起中原更出彩、青春正飛揚的磅礴力量。三要以從嚴治團為根本，堅持思想建團、組織管團、制度治團、作風強團，嚴肅團內組織生活，使廣大團員自覺成為具有強烈組織意識和紀律觀念的合格團員，使團組織成為帶領廣大團員青年矢志奮斗的堅強戰(zhàn)斗堡壘，使團干部成為對黨忠誠和服務青年的堅定踐行者和示范者，以從嚴治團的實際成效實現、保持和增強“三性”，完成去除“四化”、改革創(chuàng)新的根本目標。
王藝要求，全省各級團組織要迅速安排部署，推動教育實踐活動扎實開展，使廣大團干部和團員青年了解、支持、參與此次教育實踐。一要在活動推進上，把握好總體要求與工作創(chuàng)新的關系。在不折不扣、高質量完成“規(guī)定動作”的基礎上，鼓勵和支持各地用創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的觀念、創(chuàng)新的思路開展好“自選動作”。要結合各地區(qū)不同行業(yè)、不同團員群體的特點，結合即將在團省委全會上部署的“八方援”河南共青團助力脫貧攻堅行動、“創(chuàng)出彩”河南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)行動等團的重點工作上創(chuàng)造性地設計開展教育實踐的載體。要充分尊重基層的首創(chuàng)精神，認真提煉總結教育實踐中出現的新鮮經驗、成功做法和典型示范，加以推廣。二要在工作實效上，把握好教育實踐與全局工作的關系。要把教育實踐放在全省打好“四張牌”、建設經濟強省、打造“三個高地”、實現“三大提升”以及打好“四大攻堅戰(zhàn)”等黨政工作的大局中加以審視，放在推進共青團改革創(chuàng)新的大背景下加以謀劃，放在服務青年的新要求中加以思考，努力實現教育實踐與團的事業(yè)發(fā)展雙促進、雙豐收。三要在工作指導上，把握好全面推進與分類指導的關系。在全面推進教育實踐的同時，要根據不同戰(zhàn)線、不同領域團員的特點和需求，根據團員年齡、文化結構和行業(yè)分布的情況，有針對性地開展分類指導，進一步提升教育實踐質量，擴大教育實踐的覆蓋面。
王藝強調，“一學一做”教育實踐是當前和今后一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。全省各級團組織要高度重視、加強領導、周密部署、精心組織，認真抓好落實，為開展好教育實踐提供保障。一要加強領導。團省委將成立由黨組班子成員和機關各部門及直屬單位負責人組成的教育實踐領導小組。全省各級團的領導機關也要成立類似的工作機構，由主要負責同志牽頭，研究制定方案，加強統(tǒng)籌謀劃。二要加強指導。各級團組織和團干部要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”“常態(tài)化下沉基層”等團干部直接聯系青年工作結合起來，通過對活動的具體指導，以點帶面，推動整體工作的開展。所有的專職團干部和團的領導機關掛、兼職團干部，要聯系一個基層團委，全程參與基層團組織教育實踐。三要加強督導。團省委將根據工作實際，建立教育實踐考核標準，實行量化考核。各級團的領導機關要成立督導組，通過互學互評、實地觀摩等形式，分階段、分片區(qū)對教育實踐進行考核，并對結果進行通報。團省委將把教育實踐開展情況作為20xx年全省共青團重點工作考核內容。
王藝指出，開展“一學一做”主題教育實踐，是一項基礎性、戰(zhàn)略性、全局性的工作，是對各級團的工作整體水平的一次檢驗，是對團干部工作作風的一次檢驗。希望全省各級團干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強責任感和使命感，以求真務實的工作態(tài)度和嚴實的工作作風，把全省教育實踐和從嚴治團工作抓緊抓好，真正抓出實效，推動全省共青團工作實現新發(fā)展，為迎接黨的十九大勝利召開和實現決勝全面小康、中原更加出彩的宏偉藍圖交上一份合格的答卷。
據悉，“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐在2月至9月在全團集中開展，重點通過認真開展自學、組織主題團課、開展征文活動、開好組織生活會、開展團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建等活動，切實增強團員的先進性和榮譽感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。
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團員學習心得體會篇八
共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。本站小編在此整理了共青團員學習做合格的團員。
心得體會。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
第一要堅持學習“三個代表”主要思想,努力學習黨的綱領和黨的性質,宗旨,歷史使命.
第二要明確是非觀念,只可用共青團員的標準嚴格要求自己,另外,團員是有別于普通青年的先進青年,團員的意識也是有別于普通青年的,所以要在生活和學習的各個方面起帶頭作用.更為各方面的模范.
第三是要在學習先進思想的基礎上樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀.
第四是要堅定的跟著團指引的方向走,這樣才能有正確的前景方向,積極履行團交給的任務,明確團員的義務并有效地執(zhí)行好.
第一：每天至少做三件好事(多了也沒關系,多多益善)。
第二:每天晚上反省自己做得不太正確的地方并避免下次再犯。
第四：努力學習,隨時準備為集體貢獻力量.積極地為團組織推介更新鮮的血液.
孔子曾經說過“德之不修,學之不講”加入團,做一名合格的共青團員就要更好地讓自己的德行完善,進德修業(yè).做一名德才兼?zhèn)涞闹袊?為祖國做出貢獻.
共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。我們要深刻認識在全體團員中開展“一學一做”教育實踐的重要意義，切實增強抓好這項工作的使命感和責任感。
共青團作為黨的青年群眾組織，必須把自己置于黨的領導之下，特別注意加強對全體共青團員的思想政治教育，扎實推進黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團員，真正讓黨的思想領導、政治領導、組織領導體現到管團治團的每一個環(huán)節(jié)中。
當一名共青團員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團員，更談不上站在理想信念的制高點上感召青年、凝聚青年。
以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，加強對共青團員的思想政治教育，是近代以來中國青年運動始終沿著正確方向、朝氣蓬勃發(fā)展的根本原因;也正是因為一代又一代團員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務，推動了我國社會的發(fā)展進步。
黨的以來，在帶領全國人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列富有創(chuàng)見的重要思想，形成了系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
這是當代中國最現實的馬克思主義，是運用馬克思主義立場觀點方法解決當代中國實際問題的光輝典范，是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，其中貫穿著堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，為我們黨團結帶領全國各族人民，特別是青年一代投身為實現“兩個一百年”目標而奮斗的偉大實踐，提供了科學指南和根本遵循。
開展“一學一做”教育實踐，就是要從共青團員這個團的肌體的“細胞”抓起，把黨的領導浸入靈魂，把理想信念挺在前面，以系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為思想武器，教育團員在年輕時期牢固樹立遠大理想和共同理想，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增進對黨的思想認同、政治認同、情感認同，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。
黨要管黨、從嚴治黨，是我們黨的一貫方針。黨的以來，圍繞管黨治黨，以同志為核心的黨中央做出一系列重大部署。
從制定實施“八項規(guī)定”，到開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“。
兩學一做。
”學習教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，“老虎”“蒼蠅”一起打，到完善各方面的。
規(guī)章制度。
出臺了廉潔自律準則、新形勢下黨內政治生活的若干準則等中央黨內法規(guī)打出了一整套從嚴治黨的組合拳進而形成了全面從嚴治黨總體方略并納入了“四個全面”戰(zhàn)略布局。
全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨“全面”的應有之義。特別是中央推動“兩學一做”常態(tài)化制度化，推動全面從嚴治黨在基層落地生根，從領導干部這個“關鍵少數”向基層延伸、向全體黨員拓展，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，直接帶動了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的迸發(fā)。
共青團作為黨的助手和后備軍，是在黨的領導下按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。馬克思主義政黨建設的一般規(guī)律，我們黨管黨治黨特別是黨內集中教育實踐活動的基本經驗，對于提高團的吸引力和凝聚力具有重要的現實指導意義。
弘揚中國精神，凝聚中國力量，在全黨全國各族人民全面深化改革、奮力推進中國特色社會主義事業(yè)的關鍵時刻，黨中央召開了全國宣傳思想工作會議。這是一次全局性重要會議，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義。
在會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。講話統(tǒng)攬全局、思想深刻，蘊含著一系列新思想、新觀點、新要求，體現了新一屆中央領導集體的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，是一篇綱領性文獻。當前，擺在我們面前的一項重要任務，就是要深入學習領會、全面貫徹落實重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，努力把宣傳思想工作做得更好。
學習貫徹講話精神，就要充分認識意識形態(tài)工作的極端重要性。歷史和現實反復證明，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這“三個事關”，指明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。只有從推動事業(yè)長遠發(fā)展、鞏固黨的群眾基礎執(zhí)政基礎的高度，認清肩負的責任、面臨的挑戰(zhàn)，我們才能進一步增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性堅定性。
學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的根本任務和著力點。在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下，宣傳思想工作發(fā)生了很大變化，但其根本任務沒有變，也不能變。這就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。實現這“兩個鞏固”，關鍵是要解決好對馬克思主義和共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念問題。實現“兩個鞏固”、堅定信仰信念，宣傳思想工作就有了立足點、聚焦點、著力點，就能進一步增強“三個自信”，牢固樹立實現中華民族偉大復興的中國夢這一共同理想。
學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的基本要求和基本遵循。國際形勢風云變幻，國內經濟社會轉軌轉型，現代傳播技術迅猛發(fā)展，對宣傳思想工作提出了新的更高要求。正如指出的，宣傳思想工作要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點;堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論;堅持來之不易的寶貴經驗，抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新;宣傳闡釋好中國特色，講好中國故事，傳播好中國聲音。這些基本要求，既蘊含著對歷史經驗的深刻總結，又蘊含著對新形勢新任務的科學判斷，具有很強的戰(zhàn)略指導性和現實針對性。貫徹落實這些基本要求，宣傳思想工作就能沿著正確方向發(fā)展，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。
眾人拾柴火焰高。做好宣傳思想工作，必須全黨動手、全黨參與，樹立大宣傳的工作理念，調動各方面力量，發(fā)揮各方面優(yōu)勢，從而形成推進宣傳思想工作的強大合力?，F在，新形勢下宣傳思想工作的大政方針已定，方向任務明確，關鍵是認真抓好落實。讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，高舉旗幟、團結一心、奮發(fā)進取，不斷開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面，為奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
團員學習心得體會篇九
團員學習團章心得體會怎么寫?作為一個團員，你在學習之后怎么寫團員學習團章心得體會范文!
通過對團章學習，.我了解團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng)，了解了團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規(guī)章制度，明確了團員的責任與使命。
團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
作為一名中國共產主義青年團員，要堅決擁護中國共產黨的綱領，要堅決宣傳、執(zhí)行了黨的基本路線和各項方針政策，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加了改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。
虛心學習，熱心幫助他人 ，勇于自我批評，勇于改正錯誤。
為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
通過團章的學習，我知道作為一名中學生的使命和責任。
改革開放以來中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，科技進步，經濟繁榮，人民安居樂業(yè)。
我為祖國的繁榮富強而自豪，作為世紀之初的共青團員，一定要珍惜這來之不易的辛福，我一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
我一定努力認真的學習科學文化知識，積極參加各種有益的活動，自覺的提高自己的各方面素質，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎;同時也自覺的學習和團的有關理論精神，提高的思想道德素質，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。
中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的團員，我們應該嚴于律己，不斷增強個人的團員意識，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
對于此次增強團員意識的教育活動每位團員都談了談自己的切身感受，一致覺得這次的活動是十分具有意義的，讓每位團員可以通過再學團章等方式再次深刻明確自己作為團員所應該承擔起的責任，感受到時代賦予我們的使命，不能懈怠，要記住自己的身份：我是一名團員!
團章學習后.我了解了團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng)，了解了團的性質、任務，團員的'權利、義務和團內各項規(guī)章制度，在實踐中我按照團章的規(guī)定嚴格要求自己，爭取做一名真正合格的共青團員。
團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
所以我們要增強團員意識，通過團課的學習知道作為一名中學生的使命和責任，讓我對中國共產主義青年團有了進一步的認識。
共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
我學習了毛澤東思想和鄧小平理論，學習了團的基本知識。
并且宣傳、執(zhí)行了黨的基本路線和各項方針政策，積極參加了改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。
雖然大一學業(yè)比較繁忙，但是我們班的團員還是積極參與此次十分有意義的增強團員意識的活動。
利用“五一”假期，通過上網搜索有關于團員意識的資料，通過翻閱熟悉的團章，積極學習了團章里的內容，對團的理論知識有了更全面的了解，對團員的義務和團員所必須肩負起的責任有了更明確的認識，用更高的標準來約束自己，增強了服務社會的意識。
人人都寫下了自己再讀團章的感受，再次學習團章的收獲，紛紛在學習心得里表達自己要用積極良好的實際行動來展現團員的風采，體現團員所應有的先進性;認為作為團員是一件值得驕傲的事，但同時也肩負起更多的責任與使命，必須更多地從身邊每一件小事做起，應時刻跟隨團組織發(fā)展的步伐，努力學習，增強自己的團員意識，完善自己，將來要有所作為，對國家要有所貢獻，從現在開始在各個方面打下堅實的基礎，立志成為一名合格而且出色的共青團員!
對于接下來即將開展的一系列有關于增強團員意識的活動，每位團員表示會積極參與這些有意義的活動，不斷加強自己的團員意識，以此次神舟七號成功升天為努力的一個動力，向宇航員一樣挑戰(zhàn)自我，開拓更加美好的未來!
中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。
在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
在革命時代，先驅們?yōu)樽鎳拿篮梦磥韸^斗，而作為新時代的大學生青年，要做一位合格的共青團員，就需要從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，從中不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。
少年強則國強，少年富則國富。
國家的強大，國家的繁榮都需要我們當代共青團員的努力。
所以我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有科學發(fā)展觀，認真學習文化知識，用這些來武裝自己，成為一個合格的優(yōu)秀團員，為祖國的建設做出貢獻。
共青團是黨的后備軍、黨的助手，我們必須服從國家、黨和團的領導，在學習中實踐，在實踐中學習。
我們正奮斗在事先中華民族偉大復興的征途上，為將我國建設成具有中國特色的現代化國家而學習、而努力。
通過自學《中國共產主義青年團章程》，我對團的知識有了進一步的了解.而且對如何開展學習，為什么要學習，如何更好的體現共青團員意識有了進一步的認識，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎.同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
入團時對團章的認識和了解和不夠深刻，通過這次的學習，我有了更深的體會和感受。
我們要把理論和實踐相結合運用到實處，處處為廣大人民著想，不為自己謀私利，發(fā)揚團員應發(fā)揚當家作主的精神。
加強思想道德修養(yǎng)，為祖國的建設添磚加瓦。
作為新世紀的一名團員，肩負著時代賦予的神圣責任，為把祖國建設成為富強、民主、文明的現代化國家而奮斗。
我們要增強團員意識，努力掌握先進的科學文化知識，用知識來武裝、充實自己的大腦。
共青團是祖國的未來，祖國的希望，要堅決擁護中國共產黨的領導，解放思想，實事求是，與時俱進。
團員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建工立業(yè)。
在日常的學習生活中，我們要展開批評和自我批評，找到自己的缺點及格糾正。
對于別人的錯誤也要及時提出，并幫助他人改正錯誤。
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我要以比一般青年更高的要求來要求自己，充分調動在本職工作、團內生活和社會生活中的積極性，發(fā)揮模范帶頭作用。
作為一名團干部更需要為人民大眾起到表率作用，平時一定要嚴于律己，遵守一切規(guī)章制度。
做到政治上要堅強，學習要刻苦，工作要勤奮，作風要扎實，品德要高尚。
模范地履行團圓的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的干部。
平時時時刻刻要有責任心，幫助其他人解決實際問題，積極向上，遇到困難不退縮，發(fā)揚革命樂觀主義精神。
黨的路線、方針和政策，是黨領導人民取得各項事業(yè)勝利的保證。
宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，是由共青團作為黨的助手這一性質決定的。
每個共青團員都要在社會主義現代化建設中，認真學習和掌握“以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則”的黨在社會主義初級階段的基本路線，積極宣傳和帶頭執(zhí)行黨的各項方針、政策，努力使之成為自己的自覺行動。
要勇于同一切偏離或違背黨的路線、方針和政策的現象作斗爭。
要真正做到堅決擁護中國共產黨的領導，全心全意為人民服務!吃苦在前，享受在后。
我們作為團員應該參加團的有關會議和團組織展開的各類活動，接收團組織的教育和培訓，對團的工作提出建議，為建設出謀劃策。
學習團的基本知識,學習科學,文化和業(yè)務知識,不斷提高為人民服務的本領。
團員學習心得體會篇十
為了更好地發(fā)揮共青團員的作用，充分發(fā)揮青年人的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高自身的綜合素質，共青團組織定期組織學習活動，以幫助團員們更好地學習和成長。作為一名普通的共青團員，我也積極參與學習活動，并從中獲得了許多寶貴的學習體驗和感悟。
第一段：團員學習的重要性。
學習是一個人一生的事業(yè)，尤其是對于年輕人來說，積極學習是提升自我素質的必要條件。作為共青團員，我們更應該重視自身的學習情況，并時刻保持對知識的渴求。只有通過不斷地學習和積累，才能更好地服務社會和為祖國建設貢獻青春力量。
第二段：團組織定期組織學習活動的意義。
共青團組織定期組織學習活動，為廣大團員們提供了良好的學習平臺和交流機會。通過這些學習活動，我們不僅能夠獲取新的知識，增長見識，還能與志同道合的人一起交流學習心得與體會。同時，團組織還會邀請相關專家進行授課，為團員們提供更有深度的學習和啟示。
學習過程中，不可避免地會遇到許多困惑和難題，這時我們就需要尋求解決之道。例如在學習中遇到難懂的問題，我們可以通過查閱資料或尋求老師幫助來解決；在交流中，我們需要重視傾聽，注重思考他人所言，積極結合自身思考進行互動，拓寬自己的眼界。另外，在學習中要注意勤于反思，不斷總結經驗和體會，有針對性地進行改進和完善。
第四段：實際應用所學知識。
學習知識不僅僅是為了應對考試或擁有更廣泛的知識面，更重要的是能將所學知識應用到實際生活和工作中。例如，在自我管理方面，我們可以通過學習和反思來不斷完善自己的時間管理和情緒管理能力；在團隊協作中，我們也需要運用所學知識和技能來積極參與團隊合作，提高團隊目標的達成率。
第五段：學習應與實踐相結合。
學習只有與實踐相結合，才能取得實質性的突破和提升。我們可以將學習到的知識和技能應用到實踐中去，并不斷進行總結和反思，找到自己的不足之處，進行進一步的提高和完善。在這個過程中，團員們也可以相互幫助，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)造更加美好的未來而不斷努力。
總之，團員學習是一個不斷完善自我的過程，需要我們持之以恒，不斷學習和實踐，提高自身的綜合素質和能力。在這個過程中，我們需要加強團結合作，學習傾聽他人的聲音和思想，積極交流和互助。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮共青團員的作用，為祖國的發(fā)展和人民的幸福作出更大的貢獻。
團員學習心得體會篇十一
團員學習是培養(yǎng)團員思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)，有利于團員個人的成長和發(fā)展。通過團員學習，我深刻體會到了團員身份的重要性、團隊合作的價值以及自我實現的意義。以下是我對團員學習的心得體會。
首先，團員學習使我對團員身份有了更深刻的認識。團員身份是一種榮譽，也是一種責任。在團員學習中，我學到了團員的權益和義務，明白了作為一名團員應承擔起團結集體、幫助他人的責任，積極參與團組織的各項活動，為團組織的發(fā)展貢獻自己的力量。團員身份是一種光榮，我將時刻保持自己的團員意識，展現團員的品質和素養(yǎng)。
其次，團員學習培養(yǎng)了我團隊合作的能力。團隊合作是一種重要的能力，在學習中才能真正體會到它的價值。通過團隊合作，我學會了與他人共同參與、相互協調和互相支持，明白了合作的力量和團結的重要性。在團隊合作中，我克服了自己的個人主義，主動學會傾聽他人的意見和建議，學會尊重和關愛他人。團隊合作讓我認識到，一個人的力量是有限的，只有與他人一起協作，才能取得更大的成就。
此外，團員學習也讓我明白了自我實現的意義。通過不斷的學習和成長，我發(fā)現了自己的潛力和優(yōu)勢，學會了正確地認識和利用個人的資源。在團員學習中，我不斷提高自己的綜合素質，提升自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)了自己的自律、堅持和創(chuàng)新精神。團員學習讓我明白，只有不斷地學習和成長，才能實現自己的價值和夢想，為社會和他人做出更大的貢獻。
然而，團員學習中也暴露出一些問題。首先，有的團員缺乏學習的主動性，只是應付學習任務，沒有真正的學習的熱情和動力。其次，有的團員不注重團隊合作，個人主義傾向明顯，不渴望與他人合作和共同進步。最后，有的團員缺乏自我反思，對自己的不足沒有足夠的認識，缺乏自我改進的意識。我們要認識到這些問題的存在，從個人和團隊兩個方面加以改進和完善。
最后，我要通過團員學習，不斷提高自己的綜合素質，培養(yǎng)自己的團隊合作精神和自我實現能力。作為一名團員，我將時刻保持團員身份的自豪感，發(fā)揮自己的模范作用，積極參與團組織的各項工作，并通過自己的努力和實踐，為建設和發(fā)展團組織做出應有的貢獻。
團員學習是我成為一名合格團員的重要途徑，通過學習，我懂得了團員的權益和義務，明白了團隊合作的價值，也找到了自我實現的意義。在團員學習中，我將時刻保持團員意識，堅持團結集體，積極參與團組織的各項活動，助力團組織的健康發(fā)展。我相信，在團員學習的道路上，我會不斷成長和進步，為自己和團組織帶來更多的光榮與發(fā)展。
團員學習心得體會篇十二
中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要這千千萬萬個團員去執(zhí)行，團的主張要這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。
1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質。
綜合素質是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
2、確立團員主體機制，提高團員主體意識。
就團員個體而言，團員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。
3、完善團的用人機制，確保團的正確導向。
老師指出，用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、創(chuàng)新團員管理機制，提高團員管理水平。
隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
5、建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍。
團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依*科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。
團員學習心得體會篇十三
團員學習是團組織的一項重要工作，也是團員個人成長的關鍵環(huán)節(jié)。在我加入團組織以來，我深深體會到了團員學習的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。以下是我對團員學習的幾點體會。
首先，團員學習是開啟智慧大門的鑰匙。在團隊學習中，我們不僅學習到了專業(yè)知識，還加深了對團隊協作的理解和應用能力的提升。團隊學習不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)思維、開拓視野的橋梁。通過集體討論、小組活動等形式，我們團隊內部的交流和合作得到了很大的加強，這不僅提高了團隊成員的整體素質，也為我們解決問題時提供了更多的思路和方向。
其次，團員學習是培養(yǎng)團員意識和團隊意識的有效途徑。在團員學習過程中，我們更加深刻地了解到自己是一個團隊的一員，我們的行為和成長不僅僅關乎個人，更關乎整個團隊。學習中的互助、幫助和合作，讓我真正感受到了團隊的力量。只有團結合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢才能取得更好的成果。團隊學習培養(yǎng)了我們的團隊精神，讓我們更加明白了團隊的力量是無窮的。
第三，團員學習是促進個人成長的關鍵。通過團隊學習，我學到了很多對個人成長至關重要的素質，比如情商、溝通能力和領導力等。由于團隊學習注重合作和交流，我們在不斷的交流中提高了自己的溝通能力，學會了更好地與他人相處。也讓我更加深入地認識到情商對于一個人的重要性，它是我們與人交往和處理問題的基礎。而團隊學習也鍛煉了我作為一個團隊的領導者，更好地引領團隊創(chuàng)新和發(fā)展。
第四，團員學習是拓寬視野的機會。通過參與團員學習，我們有機會接觸各種各樣的人、觀點和經驗。這些多元化的學習資源讓我們能夠更加全面地了解和認知社會，超越自己的小圈子，看到更廣闊的世界。這不僅能夠提升我們的思維能力和學習能力，還能拓展我們的思考和觀察的視角。團員學習提供了一個開放、包容的環(huán)境，讓我們從中獲得了很多寶貴的啟示和思考。
最后，團員學習是培養(yǎng)團隊凝聚力和歸屬感的重要途徑。在團隊學習中，我不僅感受到了團隊的凝聚力，也充分體會到了團隊給予我強烈歸屬感。在團隊學習中，我們相互鼓勵、相互學習，成為了一道互相傾聽和幫助的力量。團隊的凝聚力讓我們一起共進，一起成長，形成了一種強烈的群體認同和團結的意識。
綜上所述，團員學習是團組織的重要工作之一，也是團員個人成長的關鍵環(huán)節(jié)。通過團隊學習，我們開啟了智慧大門，培養(yǎng)了團隊和個人的意識，促進了個人成長，拓寬了視野，并培養(yǎng)了團隊凝聚力和歸屬感。團員學習是我們團隊中每個成員共同經歷的過程，也是我們共同成長的軌跡。對于我個人來說，團員學習不僅是一種責任和義務，更是一種動力和動力，它讓我在團隊中收獲了更多的快樂與成長。相信通過團員學習，我們的團隊一定能夠更加團結、進步、發(fā)展，為實現更美好的未來不斷努力。
團員學習心得體會篇十四
作為一名現代大學生，我們時刻都要時刻保持自己的教育意識，尤其是對于團員而言，我們更應該堅定地學習，去自我完善，以達到自我提升的效果。在團員的學習方面，我也有了自己的體會和心得，這五段式的文章就是要和大眾分享我對于團員學習的心得體會。
第一段：開頭。
學習是永無止境的道路，對團員而言也是一樣的。參加團隊和組織不僅是為了德育教育的培養(yǎng)，也是通過團員學習的積極推動，從而讓我們更好地自我完善。個人認為，在團員學習中，我們應該盡可能地去發(fā)掘自己的潛力，更積極地投入自我學習和交流中。這是我的總體看法，下面將一一在不同方面展開說明。
第二段：把握學習機會。
在日常生活中，我們總能遇到許多學習的機會。比如在社會實踐和公益活動中，團員們可以通過這些機會積累自己的經驗和知識，同時也可以更加全面地了解社會和團隊的情況。在這里，我想強調的是：把握學習機會是我們團隊/組織學習的重要方面。我們可以親身參與，不斷接收新的資訊，跟進社會和時事，這于我們團隊和社會的全面發(fā)展也非常具有意義。
第三段：參加和組織學習活動。
除了活動中的機會之外，參加團隊或組織的學習活動也是很重要的一點知識積累機會。這類學習活動不僅可以增進團隊成員的交流、凝聚力，還有利于團隊成員的更加全面的了解和領悟學習的內容。同時，參加學習活動和閱讀書籍分別是有效的團員學習途徑，兩者互補共存，誰先誰后不是最重要的，重要的是通過交流和獨自思考加深與知識的接觸，使得相關知識印象更加深刻，印象更加深刻的學習理解更加自然而易得。
第四段：創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
個人覺得，創(chuàng)造一個良好的團隊環(huán)境是至關重要的，可以更好地推動大家不斷進步。團隊內部的互相學習交流、聚會討論等等都是可以創(chuàng)造一個舒適并有利于學習的環(huán)境。在這里，還想重點提一下自信的問題。自信可以獨自創(chuàng)造，自信也可以得到其他團隊成員的幫助提升。通過多次與團隊內部學習交流，你會不斷提升自己的肢體語言和語言表述能力，并養(yǎng)成一種自信的習慣，最后的結果，就是更好地與團隊交流，更自信地展現出團隊成員的特長。
第五段：總結。
團員學習的路上往往有無數的坎坷，但它也是一個碩果累累的道路。無論是在學習知識或者是團隊環(huán)境的提升方面，我們不改變團體/組織的原則和出發(fā)點，從而一步一步推進和提升，我們會在實踐中培養(yǎng)和鍛煉自己的領導力、思維能力和判斷力。在此，我希望每一位團人都可以克服困難，取得更好的團隊學習成果，迎來更加光輝的未來。