寫總結是一個思考的過程，可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)新能力。總結應該側重于闡述自己的成長和收獲，同時也要提出自己下一步的發(fā)展目標。總結是一項重要的寫作技巧，下面是一些總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
三項制度經驗總結篇一
汾西縣地處臨汾市西北部，轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng)1區(qū)、萬人口?？h文化館現(xiàn)有管理人員和專業(yè)人員4名，其中，館長1名，副館長1名，專業(yè)人員2名。
近年來，我館在各級領導的關懷和支持下，以深化改革為動力，在隊伍建設、公共服務和行政管理方面進行了積極的探索，走出了一條適應文化市場競爭機制的新路子，有力地增強了縣文化館管理、指導、服務全縣文化工作的生機和活力。
一、隊伍建設不斷強化，全館人員的綜合素質和工作能力不斷得到新的提高。
20xx年以來，縣文化館一班人始終堅持把提升全館人員的學歷職稱水平和管理、指導、服務公共文化的能力作為推動全縣文化事業(yè)發(fā)展和繁榮的中心環(huán)節(jié)來抓，使隊伍建設不斷取得新成效。一是堅持不懈地狠抓職工培訓教育，極大地促進了全員素質和能力的提高。全面實施了職工自學與集體培訓輔導相結合，學歷進修與崗位培訓相結全，繼續(xù)教育與專業(yè)化培訓相結合，專項技能培訓與全面素質提升相結合等舉措，使全員參加學歷進修和崗位培訓時間每年均達到48學時以上，業(yè)務人員完成國家規(guī)定1的繼續(xù)教育時間每年均達72學時以上。二是全員學歷水平和專業(yè)技術職稱水平顯著提高。通過堅持不懈地自學和培訓進修，全館4名管理人員和業(yè)務人員的學歷均達到中專以上水平，均取得助理館員以上專業(yè)技術職稱。三是各門類人員配備齊全，分工嚴密，使各項群眾性文化活動均有專人管理，專人指導。我館明確規(guī)定：館長郭小英專管非物質文化遺產保護傳承，兼管舞蹈、文學、美術三個藝術門類的'指導；副館長杜文珍專管音樂，兼管戲劇、攝影和群文理論的指導；業(yè)務人員張三燕專管演出設備，兼管數(shù)字化服務設備。四是全員工作業(yè)績顯著，多次榮獲上級領導部門表彰。20xx年5月，由館長郭小英指揮、副館長杜文珍領唱、代表縣人行表演的大合唱，榮獲臨汾市人行系統(tǒng)文藝匯演二等獎。20xx年8月，由副館長杜文珍獨唱、代表縣煙草公司表演的歌伴舞，榮獲臨汾市煙草公司文藝匯演三等獎。20xx年10月，由副館長杜文珍獨唱、代表縣城建局表演的歌伴舞，榮獲臨汾市城建系統(tǒng)文藝匯演三等獎。20xx年，縣文化館自排自演兩個文藝節(jié)目參加全市“愛、樹、建”活動文藝調演，榮獲市委宣傳部表彰，其中，歌伴舞節(jié)目榮獲一等獎，音樂快板節(jié)目榮獲二等獎。
三、全面加強文化館領導班子建設，全面優(yōu)化全縣文化事業(yè)的行政管理。一是狠抓全館領導班子的思想理論建設，努力提高班子成員的政治素質和管理能力。二是堅持不懈地狠抓民主集中制建設，努力提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是全面加強制度建設，堅持用制度管人，用制度管事，用制度規(guī)范全館各項管理工作和業(yè)務工作。20xx年以來，縣文化館先后建立健全了《理論學習制度》、《會議制度》、《工作制度》、《財務管理制度》、《考核管理制度》。對管理人員和業(yè)務人員全部實行了崗位責任制管理，制定了嚴格的《汾西縣文化館崗位管理制度》和全館人員《考勤、請銷假制度》，嚴格規(guī)定了《館長職責》、《副館長職責》、《業(yè)務人員工作職責》。全面規(guī)范了全館人員的服務行為，制定了嚴格的《舞蹈室管理制度》、《器樂室管理制度》、《美術室管理制度》、《聲樂室管理制度》、《資料室管理制度》。四是狠抓制度的考核落實。對全館人員實行了嚴格的上下班考勤制度和請銷假制度，使全館始終保持了良好的工作秩序。對全館人員實行了嚴格的考績制度。對全館管理人員和業(yè)務人員全部實行了目標責任制管4理，堅持做到各類人員年初目標任務明確，年終嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。
特此報告。
三項制度經驗總結篇二
卓越發(fā)展，和而不同。創(chuàng)新是我們永恒的追求，蛻變是我們不變的'姿態(tài)。致力卓同教育，鑄造育人傳奇，我們義無反顧；成就育才大美，鑄壘生命高度，我們永不止步。
（德育）。
十年樹木，百年樹人，博雅德育，睿智先行；組織編寫德育校本教材，致力于德育的系統(tǒng)化、規(guī)范化建設，升級班主任風采大賽，開展“十佳班級風采大賽”活動，評選“十佳班長”“十佳班主任”,全情全力謀劃博雅德育，開展六大德育活動，精心觸摸博雅德育深厚內涵。青春演講，激情飛揚，雙語辯論，國際接軌；成人典禮，感動淚滴，百日誓師，眾志歸一。德育工作堅持以活動為載體，全新全意著力于德育風景建設。激情跑操，震撼亮相；寢室小房間，人生大舞臺。星級寢室評選，挖掘幕后精彩；班級文化pk,爭相完美亮劍。六大德育，齊頭并進，常規(guī)管理，步步為營?；顒蛹毣鋵?，博雅德育風景絢爛。
（教研）。
渠清活水，根壯葉肥，學科教研，極力爭先；精細謀劃，開局就抓，扎實開展教學研討，推動學校內涵發(fā)展；行政蹲組，引向深入，常規(guī)教研，再上臺階，“五定一交流”,規(guī)范有序，集體備課，分享融合。校內外優(yōu)質課大賽，精心打磨，成績斐然。川內外各種競賽，悉心投入，一路領先。精心組織“中國教育學會學術研討會”“第六屆四川名校共同體活動”“省陶研會同課異構研討活動”和第三屆教研節(jié)。成功承辦語文、政治學科全省骨干教師培訓活動。全力打造校本特色課程，精心鑄造卓同教育品牌。加強教研常規(guī)過程管理檢測，提升育人質量。早讀任務化，考試統(tǒng)一化，命題指南化。專家進課堂，教師亮家底，推動落實優(yōu)生個輔工作，全力打造高精尖特種部隊。全力配合招生工作，抓好第五屆名優(yōu)骨干教師評選工作。學科活動異彩紛呈，校本培訓促進提升。卓同教育高端大氣，教研工作精彩無限。
（教學）。
春種秋收，冬暖夏涼，教學成果，巴蜀唱響。專家駐校引領，高捧智慧火焰；定期組織培訓，更新教師觀念；課堂督導評議，共商教學大計；2014教學成果顯著：自主招生成效喜人，高考成績再創(chuàng)新高：清北5人，真的很神，重點上線率，只能說神奇，還有獲獎無數(shù)的競賽。全力探索智慧課堂，全程追求務實高效，踐行課堂學講練悟，過程堅持恒思專注；創(chuàng)新變革，時代前列，反思總結，時時刻刻；備課科學，不誤學業(yè)，教法先進，萬象更新；教學相長，堪稱奇妙，學生主體，高效課堂；開放包容，和而不同，超常發(fā)展，領跑全川。教學工作的信念是：教學是本質核心，數(shù)據是生存前提。
大數(shù)據共鑄盛世輝煌，大情懷共興育人氣象，鳳凰湖里碧波蕩漾，育才園里風清氣正，博學樓里精彩不斷，高中學部佳話連篇。
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三項制度經驗總結篇三
楊村礦資源匱乏，條件不如大礦，多年來“引不進、留不住”人才的問題，嚴重束縛和制約著礦井的快速發(fā)展。為扭轉這種不利局面，我們堅持以求真務實、與時俱進的精神，深刻實踐“不求最大，只求更好”的核心理念，以“三項制度”改革為突破口,建立優(yōu)勝劣汰機制，創(chuàng)新績效分配模式，激活內部勞動力資源，為礦井的快速發(fā)展提供了用之不竭的源動力。
我們的主要做法是：
一、解放思想，更新觀念，努力營造推進礦井改革的良好氛圍。
在“三項制度”改革初期，雖然大多數(shù)職工都能認識到改革的必要性，但對于改革緊迫性的認識不足，仍然感覺改革步子大、速度快、勢頭猛，一時難以理解和承受。在有些干部職工的心目中，礦井還沒有到不改不能生存的地步，對“三項制度”改革的政策只是盲目的順從。針對這種情況,我們從抓職工的思想教育、觀念更新入手，切實采取多種行之有效的宣傳教育方式，增強干部職工對推行“三項制度”改革重要性、必要性和緊迫性的認識，大力營造深化改革、加快發(fā)展的濃厚氛圍。一是組織全礦干部職工全面學習貫徹上級一系列改革工作會議精神和相關政策。二是分批組織相關職能部門人員赴先進企業(yè)進行實地學習考察。三是以開展促“三轉”、樹“三觀”主題教育為契機，組織職工進行各種形式的座談會和大討論，切實采取有效措施，把座談、討論的過程變成職工思想大解放、觀念大更新的過程，進而把思想統(tǒng)一到“早改早受益、晚改就被動”的認識上來，為深入推進“三項制度”改革打下了堅實的思想基礎，同時也為礦井各方面改革工作營造了良好的工作氛圍。
二、立足創(chuàng)新，科學運作，努力形成加快礦井發(fā)展的新機制。
我們堅持“多創(chuàng)效益是能人，真抓實干是好人，無所作為是庸人，違法亂紀是壞人”的衡量人才標準，立足自身實際，在學習借鑒先進企業(yè)改革經驗的基礎上，以創(chuàng)新進取的精神，著眼于營造公平競爭氛圍，構建崗位競爭機制，大力推進“三項制度”改革。
（一）建立科學的業(yè)績考核評價機制。
我們分別制訂出臺了《楊村煤礦勞動力資源優(yōu)化組合、競爭上崗實施辦法》和《楊村煤礦管理人員動態(tài)考核實施意見》，在全礦干部職工中大力推行末位淘汰制。在對職工考核方面，把勞動用工權下放到基層，基層單位可隨時對達不到考核標準的職工，按照本單位職工總數(shù)4％的比例實行末位淘汰。由各單位領導、車間工會主席和職工代表等組成的民主評議小組負責對每位職工按工作業(yè)績、技術水平、遵紀守法、團結協(xié)作等8項內容進行百分制量化打分，打分最低者，進入礦教培中心轉崗培訓。培訓期滿一個月后，經考核合格者，可根據實際崗位需要，按照“雙向選擇，擇優(yōu)錄用”的原則競爭上崗。轉崗培訓期間，培訓人員1-3個月內執(zhí)行每人每月600元的培訓工資,4-6個月內執(zhí)行每人每月500元的培訓工資,6個月后仍未上崗的，由礦統(tǒng)一安置，既激發(fā)了職工工作的積極性和主觀能動性，又保持了職工隊伍的穩(wěn)定和活力。我們堅持一以貫之，持之以恒，僅20__年就有178名職工轉崗培訓，形成了“淘汰—待崗—培訓—提高—上崗”的流動機制，徹底破除了“一崗定終身”的僵化機制，使礦井待崗率始終保持在4左右，有效促進了職工綜合素質和工作技能得到進一步提升。在對管理人員考核方面，變年度考核為季度動態(tài)考核，堅持以德、能、勤、績四個方面11個要素為考評內容，區(qū)分出優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次，把每季度考核結果直接與下個季度、月度綜合獎勵掛鉤，并作為年終末位淘汰的重要依據。20__年年初，我們又進一步完善了《管理人員考核辦法》，在考核方式上，把主管和分管領導評議、職工群眾民主評議、部門、同事之間相互評議與平時工作業(yè)績四個方面緊密結合，既提高了考核過程的科學性和可操作性，又保證了考核結果的客觀公正性。在考核內容上，把考核重點由重結果向既重過程又重結果轉變，由重學歷等客觀基礎條件向重業(yè)務技能、工作質量和實績轉變，做到了“平時嚴考核，分配靠實績”。全年分別對43名優(yōu)秀管理人員進行了獎勵，對21名人員進行了處罰。兩年來，我們堅持先是不稱職的被淘汰下崗，后是雖基本稱職但缺乏改革意識和創(chuàng)新能力的也被淘汰下崗，先后共有62名管理人員和21名中層干部被淘汰下崗或降職使用。一年一度的比例淘汰，給礦井每一個管理人員以挑戰(zhàn)、考驗、鍛煉和壓力，從而形成了“不改革、不提高、不發(fā)展就等于自我淘汰”和“無功便是過”的觀念，在競爭中管理人員隊伍不斷優(yōu)化、素質不斷提高。
（二）營造拴心留人的良好環(huán)境。
我們大膽創(chuàng)新分配形式，堅持效益優(yōu)先和兼顧公平的原則，以按勞分配為基礎，淡化工資、獎金概念，實行規(guī)范化的經營責任制考核，不論是管理崗位還是生產崗位，均打破工資、獎金界限，實行捆綁浮動考核，建立了集浮動性、激勵性、自主性于一體的分配新機制。對生產單位實行定額管理，以分計酬；輔助單位與一線掛鉤，實行聯(lián)產計酬；對生產輔助單位的管理人員實行職務工資制，考核方式與安全生產、質量效益等多項指標復合掛鉤，支付方式與單位職工收入脫鉤，做到封頂保底不保低，實現(xiàn)了責、權、利的統(tǒng)一；對機關科室、后勤單位實行工資包干、自主績效分配；對安全、質量監(jiān)督和檢查科室人員，工資與生產效益脫鉤，只與安全、質量掛鉤。新的分配制度徹底打破了分配差距不大、固定工資占大數(shù)的格局，20__年，生產輔助單位管理人員最高收入達到4.8萬元，最低收入為3.2萬元。通過調整職工收入分配結構，充分體現(xiàn)能者多勞、多勞多得的原則；適當拉大收入差距，以崗定薪，崗變薪變，使員工的勞動報酬與崗位職責、崗位貢獻、崗位責任緊密聯(lián)系起來；合理拉開職工收入中基本工資部分與直接同貢獻掛鉤的浮動工資部分的比例，這種分配結構既容易被廣大職工特別是工齡長的職工所接受，更體現(xiàn)了向實際能力和貢獻傾斜的改革精神，使分配制度改革得以順利進行。同時，針對大中專畢業(yè)生這一特殊群體，我們制定了《楊村煤礦關于大中專畢業(yè)生上崗工作的規(guī)定》，明確規(guī)定，全日制大學本科生見習期滿后可直接上一般管理崗；全日制大學專科生見習期滿后可上后備管理崗。靈活多樣的分配形式，尊重知識、尊重人才的良好氛圍，為吸引人才、留住人才創(chuàng)造出良好的內部環(huán)境。
（三）形成人盡其才的工作局面。
人才是企業(yè)得以快速持續(xù)發(fā)展的根本動力。在實踐過程中，我們大力培育“人人是才，人盡其才”的人才觀，結合礦井自身實際，按照改革發(fā)展新形勢的要求，研究制訂了《楊村煤礦管理人員競爭上崗實施辦法》，對全礦所有管理崗位制定崗位工作標準、技能要求、上崗條件，符合條件的.職工均可報名競爭。做到不唯學歷、不唯職稱、不唯身份、不唯資歷。同時，進一步做好各級管理人員的人才儲備工作，建立了在工作能力強、政治素質高、德才兼?zhèn)涞穆毠ぶ羞x拔培養(yǎng)后備管理人才的制度，在工作中給他們壓擔子，適時鼓勵他們競爭領導崗位。近年來，在競聘上崗的中層管理人員中，有27名是從后備人才中產生的。在新的競爭機制和激勵機制的約束下，形成了人盡其才的工作新局面，工作效率顯著提高，經濟效益明顯改善。
三、上下聯(lián)動，整體推進，礦井改革發(fā)展取得新成效。
由于“三項制度”改革工作是自上而下推進的，改革從干部人事制度入手，不稱職的中層干部和管理人員首先要下崗，一般職工有能力的也可以競爭管理崗位，這種改革的次序使職工容易理解和接受，職工對改革的承受能力大大增強。通過近幾年來的精心運作，切實取得了顯著的效果：
一是思想觀念明顯轉變。經過幾年不斷深化、完善“三項制度”改革，建立了就業(yè)崗位靠競爭、管理人員上下靠業(yè)績、收入分配多少靠貢獻的新機制，形成了“有為才有位，有位須有為”的崗位觀。職工的思想觀念從根本上得到轉變，增強了職工的危機意識和競爭向上的意識，力爭上游成為每個職工自覺的行動，真正從過去的“要我干”變成了“我要干”，使礦井充滿了生機，始終保持著進取的精神和旺盛的活力。
二是職工素質明顯提高。通過每年不斷的末位淘汰和競爭上崗，對每一個干部職工都是一個極大的鞭策，促進每個人加緊學習，不斷超越自我，全體干部職工的思想素質和專業(yè)素質在競爭中不斷攀登新的臺階，為礦井的改革發(fā)展奠定了重要基礎。
三是形成良好發(fā)展環(huán)境。礦井“三項制度”改革工作的強有力推動，促使領導干部市場觀念、競爭觀念和創(chuàng)新意識明顯增強，管理水平不斷提高。那些存有“等靠要”思想、觀念落后、不思進取、無所作為的管理者很快會被調整，而想干事、能干事、會干事的管理者隨時隨地都能感受到督促、支持和激勵，可以放心大膽地開展工作。
四是礦井經濟效益增長?！叭椫贫取备母餅榈V井快速發(fā)展提供了源動力。20__年，礦井生產煤炭125.06萬噸，完成掘進進尺8286米，實現(xiàn)了產銷平衡，銷售收入2.79億元，實現(xiàn)利潤4560萬元。截止到今年4月13日，已實現(xiàn)安全生產1061天。
三項制度經驗總結篇四
一、加強組織領導，全面推動“三項行動”扎實開展。
于6月8日組織各項目部、所屬各工作部門、各外委單位召開安全生產“三項行動”工作動員大會，認真貫徹落實國家、集團公司安全生產會議精神，傳達項目部安全生產“三項行動”具體實施方案，圍繞“安全生產年”的各項工作，從講安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，把員工的生命安全和根本利益放在首位，把安全生產“三項行動”列入重要工作日程，作為項目部安全工作的重中之重來抓。跟據工作要求，我部制定了“安全生產三項行動實施計劃”，從組織和管理上，保證安全生產管理機制的良好運行。項目部成立了“三項行動”活動領導小組。
二、強化宣傳教育，營造安全工作濃厚氛圍。
為了提高全項目部的安全生產的法制意識，規(guī)范工程的.安全生產秩序。借“安全生產宣傳月”活動開展之風，利用趕場天，采取張貼宣傳標語，發(fā)放宣傳材料等形式，在全項目部開展了安全生產宣傳教育活動，宣傳了《中國葛洲壩集團股份有限公司安全生產管理辦法》、《道路交通安全法》、《安全生產管理制度》、《現(xiàn)場文明施工管理制度》《防汛預案》、《供水運行應急預案》、《運行泵站考核制度》等安全、環(huán)保管理制度。
6月項目部開展了“關愛生命，安全發(fā)展”演講活動加強學習教育，到施工單位對員工進行有關法律法規(guī)知識講座，并制作了主題橫幅標示三副。小型標語若干，懸掛于各現(xiàn)場；警言警句安全簽名宣傳幅兩個，并決定以后每月拿出1000元進行安全流動紅旗優(yōu)勝評選。讓員工從我做起，施工運行遵守安全生產運行維護規(guī)則。深入現(xiàn)場進行安全生產知識宣傳，受教育面達95%以上。發(fā)放宣傳資料200余份。通過宣傳教育使廣大員工進一步明確了安全生產文明施工的制度，增強了安全生產的責任感。進一步增強了安全管理人員進一步增強了安全發(fā)展意識，提高了隱患排查和治理的技能，提升了防范事故的能力。
三、強化安全執(zhí)法，推動監(jiān)督行政執(zhí)法工作有序開展。
20我部已無大的在建工程主要以和為主。根據各部的工作特點，突出抓好車輛行駛、建筑工地、消防以及運行維護等方面的安全執(zhí)法，全面查處管理性違章、習慣性違章、指揮性違章、作業(yè)性違章、裝置性違章等各類違章行為，加大安全生產執(zhí)法檢查的密度和力度，定期跟蹤督查，確保整改措施落實到位。
年3月27日，項目部安全訓查人員發(fā)現(xiàn)檢查中***車輛嚴重超載。即可進行了嚴厲的批評教育，并要求當事人和所屬施工單位做出深刻檢查，受到了嚴厲的經濟處罰。
2010年6月13日，在安全突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)****電柜進線端電纜架設過低，嚴重影響到水廠人員的生命及財產安全，立即對其下達了整改措施，責令限期整改。
通過以上檢查，項目部結合了這些事件，在領導干部和普通員工中深入開展教育工作，進一步提升了全員的安全意識。為此項目部堅定了對違法、違章行為查處的決心。
四、強化隱患治理，全力打造安全生產良好環(huán)境。
以深入開展“三項行動”為契機，加大對安全隱患排查治理。在整治行動中，堅持“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，層層落實責任，確保職責到位、任務到位、工作到位，力戒形式主義，通過檢查進一步促使安全生產工作的各項措施落到實處。對車輛行駛、建筑工地、運行泵站等各施工單位人員密集場所等重點部位進行全方位排查治理，加大隱患整改力度，特別是重大節(jié)日和工作會議期間，項目部經理雒志旺親自帶隊，每周檢查2次，兩天一次匯報，落實安全防范措施。
為了進一步督促整改情況，于8月12日-15日，以項目經理帶頭的檢查小組，分別組成兩個檢查組對兩個項目部生活區(qū)域、****、進行了專項檢查驗收工作，整改情況較好。在“三項行動”期間對供水運行、自然災害預防、車輛行駛、高空作業(yè)，隱患開展了全方位、不間斷、大力度的排查治理，并于10月12日，召開專項整治會議。目前各類隱患基本整改到位，整改率達98%以上。項目部根據各泵站水廠的地理特征在泵站水廠上方邊坡等重點部位安裝了柔性被動防護網，及時解決三股水1級站電線桿攀線脫落，水泵設備維護、車輛年檢，不規(guī)范等問題9項，并要求各施工隊將安全工作在周例會上做為固定一項匯報內容，使下面施工隊伍增強了安全工作意識，提高了主動預防能力。
五、總結分析，全面完善“三項行動”成果。
通過認真回顧總結，我們還將繼續(xù)加大“三項行動”的督促檢查力度。（一）切實加強對“三項行動”落實情況的督促檢查和指導，及時研究、解決行動中出現(xiàn)的突出問題，及時掌握各項目部、各部門工作進展情況，及時通報重大問題執(zhí)法情況、重大事故隱患治理情況和安全教育培訓情況。全面完成“三項行動”各項重點工作。（二）安全生產“三項行動”是今年“安全生產年”活動的重中之重，要抓住機遇，精心組織開展好冬季及元旦春節(jié)期間的安全生產檢查和專項整治活動。重點抓好冬季防火安全檢查、建筑施工、供水運行、車輛運輸專項整治及檢查督辦等工作，確保春節(jié)前后的安全穩(wěn)定態(tài)勢。確保全項目部安全生產形勢的繼續(xù)穩(wěn)定和良好安全環(huán)境。（三）繼續(xù)抓好安全生產宣傳教育工作。不斷創(chuàng)新安全生產宣教方式，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規(guī)以及安全知識，督促企業(yè)進行“三級教育”培訓，進一步拓寬、深化安全教育培訓工作，形成人人講安全、人人想安全、人人會安全的良好氛圍。
三項制度經驗總結篇五
四川新聞網成都10月19日訊（記者陳淋）今年5月，四川省政府辦公廳印發(fā)《全面深化省屬企業(yè)內部勞動人事分配三項制度改革專項方案》，明確2014年全面啟動深化省屬企業(yè)勞動、人事、分配制度（以下簡稱?三項制度?）改革，2017年完成。其中，7戶企業(yè)三項制度改革工作今年基本完成，其余企業(yè)2017年前全面完成。這標志著四川省屬國企改革潛入?深水區(qū)?。
近日，四川省國資委組織召開了三項制度改革工作座談會，通過中國華西企業(yè)有限公司（以下簡稱?中國華西?）等幾家國企三項制度改革經驗分享獲悉，隨著改革深入推進，國企管理去?行政化?色彩后，?市場化?導向也更加明確，企業(yè)發(fā)展活力也被強有力地激活。
績效考核打破“大鍋飯”業(yè)績好就能拿高薪。
四川省屬國有企業(yè)集團層面90%以上是國有獨資企業(yè)，企業(yè)股權結構單。
一、法人治理結構不健全，企業(yè)內部三項制度改革不到位，嚴重影響企業(yè)發(fā)展的活力和競爭力。哪怕是1982年在市場化程度較高的深圳經濟特區(qū)注冊的中國華西，對此也深有感觸。該公司董事長、黨委書記李安直言：?再不改革，企業(yè)就活不下來。?為適應市場需要，2009年中國華西便率先開始三項制度改革。?薪酬分配制度改革對我沖擊很大。?李安內心深有觸動。?改革之前，公司里駕駛員年薪能拿到8萬，而承擔了較高工作壓力和風險的部門負責人年薪則是12萬。這是很不合理的薪酬體系。這不是簡單的8萬和12萬年薪的關系，而是和市場對接的關系。?在李安看來，對公司業(yè)績付出較大的部門負責人，年薪應該更高。因此，在三項制度改革時，中國華西就先從績效考核開刀，從部門負責人到普通員工，薪酬全靠能力和業(yè)績說話。?駕駛員和部門負責人的年薪，變成了6萬和40萬的對比。但是部門負責人要拿到40萬，需要付出很多心血。?李安說，把嚴格的績效考核納入薪酬體系后，打破了原來吃大鍋飯的情況，體現(xiàn)了制度公平性，企業(yè)發(fā)展活力也被激活。2009年公司規(guī)模只有30億，今年已經達到100億。他深知，公司內部若沒有這種活力，根本沒法如此快速的發(fā)展。
勞動人事改革：
市場化選聘打破“鐵飯碗”全體起立擇優(yōu)坐下。
隨著國企人事制度改革，成為國企正式員工便擁有一個?鐵飯碗?的日子，將一去不復返。國企職工?鐵飯碗?的觀念，也正在轉變中。從國企干部到一線普通職工，全部納入市場化選聘。今年年初，川商集團進行了一輪全集團管理人員大競聘，通過嚴格考核，有60位管理者晉職又加薪，其中有17人是被破格提拔的。然而，也有11人因未能達到崗位要求被降職降薪，甚至有的管理者被辭退。?這就是我們在人事改革中，進行的經營管理人員‘全體起立、擇優(yōu)坐下’的科學競聘機制。?任玲說道，我們在全集團內公示選拔中級管理人員職位、條件及報名情況，競聘結果充分體現(xiàn)測評組及專家意見、民主測評結果和競聘人工作業(yè)績，同時抽調專人組成考察組，嚴格考察德、能、勤、績、廉等情況，提交集團黨委研究。并對擬聘任人員進行任前公示、任前談話和廉潔談話。
時間限定：
今年12月31日前國企須上報三項制度改革實施方案根據四川省屬國企三項制度改革時間表，今年已全面啟動了三項制度改革，能投集團、化工控股集團、川商集團、川旅集團、有色科技集團、富潤公司、物流股份7戶企業(yè)將在年內基本完成改革，而剩余企業(yè)則是2017年完成。
在座談會上，從省屬國企的經驗交流中，四川新聞網記者了解到，企業(yè)管理去?行政化?色彩后，國企?市場化?導向更加明確。省國資委主任劉國強在會上就明確指出，市場化的必然要求，國企改革的實例表明，三項制度改革也是逼出來的。形勢所逼，大勢所趨，推不開、繞不開、拖不起。早改早主動，晚改更被動，不改只有死路一條。
在劉國強看來，與市場全面接軌，主要包括三個方面的內容。他講道，推進用工制度的改革，盡快建立職工用工，能進能出的機制，企業(yè)用工必須市場化，各類管理人員一律實行聘任制、任期制，推行企業(yè)化管理。凡是具備競爭條件的崗位，都要實行競爭上崗。對在崗職工，要動態(tài)考核，依據考核結果，實行內部淘汰；推進企業(yè)人事制度改革，應盡快建立管理人員競爭上崗，能上能下的機制，除少數(shù)因由出資人管理，或因由法律程序產生，或更換的企業(yè)領導人以外，對所有管理人員都應該實行公開競爭，要堅持企業(yè)管理去行政化，堅決打破干部和工人的身份界線，變過去的身份管理為崗位管理；推進分配制度的改革，盡快建立收入能增能減，有效激勵的機制，堅決打破鐵飯碗、大鍋飯，堅持有為有位、合理回報、能升能降的薪酬導向。堅持效益決定分配的原則，建立市場化薪酬激勵約束機制，嚴格依據企業(yè)經營效益和個人績效，兌現(xiàn)獎勵。
?從推進的要求來講，7戶企業(yè)必須完成年度改革目標任務，各企業(yè)要按照省國資委下發(fā)的目標任務，倒排時間，抓好落實，確保完成目標任務。?劉國強在會上對國企三項制度改革提出要求：除了今年試點的七戶企業(yè)外，其他企業(yè)都要積極行動起來，結合企業(yè)的行業(yè)特點、人員規(guī)模、發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀等，找出改革的重點，難點，切實制定好可行的改革方案和措施。所有企業(yè)都必須在今年12月31日前，上報實施方案，并按照方案抓好落實。
四川新聞網10月19日報道。
轉載媒體：中國網、網易新聞、新民網等。
三項制度經驗總結篇六
2017年來，xx鎮(zhèn)認真按照“三項制度”的要求，以建立健全權力運行制約和接受監(jiān)督為核心，以維護群眾權益為重點，扎實開展了黨政領導干部公開廉政承諾、召開政府質詢大會、聘用村務監(jiān)督員等工作，不斷開創(chuàng)基層反腐倡廉建設新局面，取得了良好的成效。
一、基本情況
xx鎮(zhèn)共轄13個村委會，鎮(zhèn)政府機關共有4個辦公室，下屬7個中心、站所，副科以上實職領導11人，普通干部職工68人，另有縣屬直管站所3個。2017年以來，共在政府信息公開網站公布有關政務信息79條，領導干部進行廉政承諾22人次，在各村委會聘用村務監(jiān)督員26人，于2011年10月12日召開政務質詢大會，18名質詢代表共提出質詢問題16條，現(xiàn)場答復13條，另有3條在大會后已答復質詢代表，滿意率達100%。
二、主要做法
（一）健全領導機構，明確工作職責
組長，人大主席、黨委副書記為副組長，各村委會總支書記和辦公室、站所負責人為組員的工作領導小組，對“三項制度”工作的開展情況進行全程指導、督查，明確了每項制度的工作步驟、責任主體及領導干部、各成員單位的具體工作職責，把工作任務進行了合理細化分解，由各辦公室、站所和村委會結合本職工作實際，把“三項制度”貫徹落實到位，為工作的順利開展提供了組織保障。
（二）加強宣傳學習，提高思想認識
在工作開展推進過程中，xx鎮(zhèn)狠抓兩個關鍵環(huán)節(jié)，確保工作落實到位。一是廣泛宣傳。在政務公開欄、干部職工大會和村委會干部會議上公布領導干部廉政承諾，在街道、村委會張貼“三項制度”具體內容，利用群眾會、廣播、黑板報等宣傳媒介在各村組廣泛開展宣傳活動，接受廣大人民群眾的監(jiān)督。2011年共召開宣傳會議120余次，張貼“三項制度”內容250余份。二是深入學習。通過組織全鎮(zhèn)干部職工集中學習，各中心、站所成立學習組等形式認真開展“三項制度”的學習活動，使每一名干部職工都能深刻領會工作的重大意義、主要內容、開展方式和具體步驟，明確了每一個人的工作職責，提高了干部思想認識。2011年鎮(zhèn)政府共組織集中學習2次，各辦公室、中心和站所組織學習11次。
（三）嚴格工作要求，完善黨風廉政
-2-
鎮(zhèn)黨委、政府把“三項制度”的開展，作為一項重要的中心工作來抓，結合農村黨風廉政建設工作要點，依據工作實施方案，嚴格按照時限要求把每一項工作制度落實到位。領導干部在年初、任職一月內作出廉政承諾，并在鎮(zhèn)政府公示欄進行公示，接受干部職工和群眾的監(jiān)督。2011年9月初，在各村委會公示政務質詢大會的時間、地點、內容，并廣泛征求質詢意見，對質詢意見的范圍、提交方式、提交時間作出了明確規(guī)定，共收集涉及機關作風、基礎設施建設、產業(yè)發(fā)展、資金管理、集鎮(zhèn)建設等方面的質詢意見42條。鎮(zhèn)黨委在會議召開前把征集到質詢意見進行歸納整理，交由質詢代表在大會上提出，確保了質詢問題的廣泛、簡潔、高效和可操作。在聘用村務監(jiān)督員的過程中，各駐村工作隊配合鎮(zhèn)紀委依照村務監(jiān)督員的聘用條件在各村委會開展摸底調查，把辦事公正、作風正派、威信較高和責任感較強的村民提供給鎮(zhèn)黨委研究討論，并將擬定名單在各村組進行公示，使各村群眾都參與到村務監(jiān)督員的選聘中來。
（四）強化督促檢查，狠抓責任落實
部提出廉政意見、建議4條。在政務質詢大會召開后，由各中心、站所對照質詢代表提出的不能在大會上現(xiàn)場解決的質詢問題逐一落實，并將落實情況和答復意見形成書面材料上交鎮(zhèn)紀委，由鎮(zhèn)紀委對整改情況進行核實，共形成答復意見書3份，均已送達至質詢代表手中，并得到了代表的肯定。在2011年12月，由鎮(zhèn)紀委牽頭，抽調鎮(zhèn)黨政辦公室工作人員組成督查組，對各單位、村委會“三項制度”落實情況開展督促檢查活動，到村組群眾中通過走訪調查、實地查看資料、查閱工作痕跡等方式，深入了解工作的開展情況和工作取得的實效。并對各村委會村務監(jiān)督員進行考核評定，落實有關村務監(jiān)督員獎勵規(guī)定。
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三項制度經驗總結篇七
1、嚴格遵守本單位有關職業(yè)衛(wèi)生的各項管理制度和安全操作規(guī)程，對本班（組）員工在生產經營活動中的安全和健康負責。
2、根據工作任務、作業(yè)環(huán)境和職工的思想狀況等情況，具體布臵職業(yè)衛(wèi)生工作。
3、對新員工進行現(xiàn)場安全教育，并在熟悉工作環(huán)境前，指定專人負責其勞動安全、健康監(jiān)護。
4、組織本班（組）員工學習職業(yè)衛(wèi)生安全管理制度，
檢查執(zhí)行情況，教育員工在任何情況下，不違章蠻干，發(fā)現(xiàn)違章蠻干，立即制止。
5、生產經營活動中要經常檢查職業(yè)衛(wèi)生隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對不能徹底解決的問題，要采取臨時控制措施，并及時上報。
6、督促、檢查本班組人員正確使用勞動防護用品、設備、設施。
7、發(fā)生職業(yè)危害事故，應積極搶救傷員，撤離現(xiàn)場工作員工，做好現(xiàn)場保護，立即上報，并詳細記錄。組織全班（組）工人認真分析，吸取教訓，落實防范措施。
（七）從業(yè)人員職業(yè)衛(wèi)生安全責任制
1、從業(yè)人員應本著對自身和同事安全健康負責的態(tài)度，認真貫徹執(zhí)行國-家-安-全生產法律、法規(guī)以及單位各項職業(yè)衛(wèi)生安全的規(guī)章制度。
2、認真參加職業(yè)衛(wèi)生安全教育培訓，掌握安全技術知識，未經三級安全教育和安全技術考試不合格者不得上崗。
3、嚴格遵守勞動紀律，不做與工作無關的事情。
4、認真執(zhí)行交接-班制度，接-班前認真檢查本崗位設備和安全設施是否齊備完好。
5、不違章作業(yè)，并勸阻和制止他人違章作業(yè)，對違章指揮有權拒絕執(zhí)行。
6、發(fā)生事故要立即搶救、報告、保護現(xiàn)場，參加對事
故原因分析，吸取教訓。
二、職業(yè)病危害前期預防管理制度
1、建設項目在可行性論證階段，單位應將職業(yè)病危害預評價報告提交給衛(wèi)生行政部門進行審核。
2、建設項目在設計階段，單位應落實職業(yè)病危害預評價報告中提出的有關建議和措施，建設單位應建立相應的職業(yè)病危害評價檔案。
3、單位應加強新建及改、擴建工程建設項目的職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理工作，建立建設項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”管理報批程序，并按程序向衛(wèi)生行政部門上報，經衛(wèi)生行政部門審查通過后，方可施工。
4、建設項目在竣工驗收前，應由有認證資質的機構進行職業(yè)病危害控制效果評價，并按國家有關規(guī)定經衛(wèi)生行政部門驗收合格后，方可投入正式生產和使用。
5、制定職業(yè)病危害事故應急救援預案，每年至少進行一次應急救援演練，同時進行講評，發(fā)現(xiàn)不足項及時完善改進。
6、做好職業(yè)衛(wèi)生防護設施的管理、使用、維護和檢查，確保其處于完好狀態(tài)，不得擅自拆除或停止使用，應建立職業(yè)衛(wèi)生防護設施管理臺賬。
單位和個人亦不得接受產生職業(yè)病危害的作業(yè)。
8、對可能造成職業(yè)病或職業(yè)中毒的作業(yè)環(huán)境、導致職業(yè)病危害事故發(fā)生或擴大的職業(yè)衛(wèi)生隱患，應納入單位職業(yè)衛(wèi)生防治計劃和實施方案，按有關規(guī)定嚴格執(zhí)行，并由單位職業(yè)衛(wèi)生管理部門（或者職業(yè)衛(wèi)生管理人員）牽頭負責整改。
9、按照規(guī)定在投入生產或使用的30日內如實向區(qū)安監(jiān)局進行職業(yè)病危害項目申報。
三、職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓管理制度
1、單位各級領導和崗位職工必須熟悉本崗位職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治職責，掌握本崗位及管理范圍內職業(yè)病危害情況、治理情況和預防措施。
2、單位要督促和安排職業(yè)衛(wèi)生管理人員參加職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)知識與法律法規(guī)的教育培訓工作。每年至少組織一次學習，或參加學習講座，以提高職業(yè)衛(wèi)生管理人員的業(yè)務水平和管理水平。
3、單位要對全體職工進行職業(yè)病防治的法規(guī)教育和基礎知識培訓與考核。要組織職工認真學習國家職業(yè)病防治的法律法規(guī)、單位有關職業(yè)衛(wèi)生管理制度、職業(yè)病危害及其后果、以及職業(yè)衛(wèi)生防護設備設施和防護用品的使用，并做好培訓記錄。
現(xiàn)場中毒自救基本知識和基本技能，開展相應的演練活動。
5、從事職業(yè)病危害作業(yè)崗位職工必須接受上崗前職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治法規(guī)教育、崗位勞動保護知識教育及防護用具使用方法的.培訓，經考試合格合方可上崗操作。
6、單位要做好生產檢維修前的職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓，結合檢維修過程中會產生的接觸職業(yè)病危害因素及可能發(fā)生的急性中毒事故，重點掌握自我防護要點和急性職業(yè)病危害事故情況下的緊急處理措施。
7、做好各類職業(yè)衛(wèi)生教育培訓的檔案管理工作。
四、工作場所職業(yè)病危害因素檢測制度
1、單位各級領導和崗位員工要掌握了解管理范圍內及本崗位職業(yè)病危害因素的種類、濃度（強度）及其可能產生的后果等情況。
2、單位應當請有資質認證的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構進行工作場所職業(yè)病危害因素檢測、評價，并由專人負責的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測，檢測、評價和監(jiān)測由職業(yè)衛(wèi)生管理部門（人員）具體負責組織實施。
3、檢測、評價和監(jiān)測結果出現(xiàn)異?；蛘叱瑯藭r，立即采取措施，上報主管領導，加強現(xiàn)場作業(yè)防護，提出整改方案，積極進行治理。
業(yè)病危害。
5、職業(yè)病危害因素經治理后，檢測結果符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和衛(wèi)生要求后，方可重新作業(yè)。
6、檢測、評價和監(jiān)測結果存入單位職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，并及時向懷柔區(qū)安全生產監(jiān)督管理局報告及向本單位員工公布。
三項制度經驗總結篇八
自開展治理“庸懶散貪”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
一、自身存在的主要問題。
1、學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。
二、存在問題原因分析。
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改提高措施。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業(yè)務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
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三項制度經驗總結篇九
職稱管理三項制度
1、教師專業(yè)技術考核量化細則
根據榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術考核辦法進行補充修訂，特制訂此細則。
（一）資歷。（10分）依據調資辦法，一律為虛齡。
教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務至今每年計1分。
（三）考勤。（10分）出滿勤者計10分，病事假在1---29天內，每天扣0.2分。累計30天以上不得分。
（四）班主任（含校委會成員、社團組織負責人）（5分）
1、從被考核年度開始往前三年開始計分，至今連續(xù)擔任虛五年的計5分。
2、連同本學期在內，近五年內間斷擔任的計分辦法如下：當年度擔任的計2分；本學期及近五年內擔任的每學期計0.5分。
說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計此經歷。
（五）獎勵。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎勵為近三年來）取得的榮譽和突出成績進行獎勵：
1、教學能手獎。由省、市、縣教育及人社部門共同認定的，經過課堂教學實地競賽評選的教學能手分別獎勵3分、2分、1分。僅教育行政部門認定的取一半分。
2、六年級成績獎。（1）從起，六年級教學質量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計為準，未進行評比的不列入此獎勵）獲城區(qū)小學單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎勵，頒發(fā)榮譽獎證書的獎勵2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時可計1分。
3、亮點工作成果獎。近三年以來（按考核學期往前推算），我校承擔縣級以上大型現(xiàn)場會，進行全校性文體科技大展示，給第一負責人獎勵2分。
4、其他榮譽獎。（1）教育部、省政府榮譽計3分。（2）省教育廳、市委市政府獎勵的計2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎勵的計1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎勵的計0.5分。
說明：（1）以上榮譽需學校推薦方列入獎分范圍。（2）一般選取最高榮譽進行獎勵，不重復累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學第一名者可在最高榮譽基礎上進行分數(shù)累加，有兩次榮獲此榮譽的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。
（六）工作量（14分）
1、二級教師工作量以被考核年度為準，被考核年度教師承擔雙班語數(shù)的，或學校中層以上領導周工作量在15課時以上的，可計14分；沒有達到以上工作量的，周工作量在12課時以上可計12分。
2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準：（1）教師平均周工作量在18課時以上、學校中層以上領導在15課時以上，計14分。（2）教師周工作量在16――17課時、學校領導達到市上規(guī)定代課標準的，計12分。（3）教師周工作量在12---15課時的，計10分。（4）教師低于12課時的不計分。
（七）評議。教師與考核領導小組評議各占40%、60%
2、晉升一級教師職稱必備條件
1、職齡：具備博士學位；或者具備碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在幼兒園、小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，在幼兒園、小學二級教師崗位任教5年以上。
2、信息技術水平：取得國家計算機應用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準）。
3、工作量：周總工作量在12課時以上。
4、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。
5、課題研究：任職以來參與完成1項縣級以上教科研課題。
6、綜合考核：上學期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。
7、有下列情況之一者，3年內不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的`。
（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
（4）違反上級政策或學校規(guī)定，經教育不予改正的。
3、晉升高級教師職稱必備條件
1、教齡與職齡：具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷（本科學歷者累計有15年工作經歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學歷為大學專科，并在幼兒園、小學、初中累計從事教育教學工作20年（后取大專學歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。
2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學帶頭人的作用，在指導和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
3、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。
4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學期學校綜合考核在60分以上。
5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務，并有完整的總結報告。
6、工作量：達到市上規(guī)定的最低工作量。
7、工作榮譽：承擔縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進行經驗交流，或者教育教學工作獲得縣（區(qū)）級政府獎勵。
8、支教經歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校、教學點任教，或具有1年以上農村學校支教經歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。
9、如同時具備條件堅持班主任（含校委會成員、社團組織負責人），以及工作量較重的優(yōu)先。
10、有下列情況之一者，3年內不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的。
（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
（4）違反上級政策或學校規(guī)定，經教育不予改正的。
說明：以上各項指標隨上級相關規(guī)定和文件精神變化而調整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。
10月8日
三項制度經驗總結篇十
為深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，切實轉變干部作風，有效化解社會矛盾，縣從起在政府系統(tǒng)信訪部門廣泛建立弱勢信訪群眾幫扶制度、便民信訪服務制度和群眾信訪問題聽證制度，以制度創(chuàng)新實現(xiàn)信訪工作的新突破。
一、扶貧濟困，建立弱勢信訪群眾幫扶制度。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的建立，社會利益分配格局發(fā)生變化，城鎮(zhèn)低保上訪戶、農村貧困上訪戶、殘疾人上訪戶等弱勢群體集訪、纏訪事件時有發(fā)生。為有效減少弱勢群眾上訪量，開江縣建立了弱勢信訪群眾幫扶制度，要求各級信訪部門認真搞好信訪排查，對本地本部門排查出的弱勢信訪群眾開展實實在在的幫扶活動，落實好信訪“一幫一”的幫扶任務，擬定出詳實的本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園幫扶方案，每個單位至少聯(lián)系*名以上弱勢信訪群眾，每名信訪干部至少聯(lián)系*個弱勢信訪老戶，從科技、法律、物資、項目上給予支持援助，幫助弱勢信訪群眾解決生活、就業(yè)、子女上學等問題，使弱勢信訪群眾感受到黨和政府的溫暖，樹立信心，走出困境，促其息訴息訪。
二、主動下訪，建立便民信訪服務制度。
縣政府領導帶頭深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門開展便民信訪服務活動，定期接待群眾信訪，變群眾上訪為領導干部下訪，變被動接訪為主動出訪，進一步暢通信訪渠道，幫助基層化解矛盾。在縣級領導下訪前，各地各部門要提前對本地本部門的信訪問題進行“拉網式”排查，對能夠解決的問題及時調處解決，一時不能解決的逐一分析研究，提出處理建議，為縣政府領導接訪做好準備。縣政府領導在便民信訪服務活動中，認真聽取當?shù)匦旁L工作匯報，掌握信訪動態(tài)，幫助基層解決重要信訪問題和疑難信訪案件，研究做好信訪工作的具體措施。在縣政府領導下訪服務中，切實做到了“四個一批”，即:對群眾反映合情合理合法應該解決而又能夠解決的，當場解決一批；對一些合情但不合理或政策不允許的，宣傳政策，講清道理，解釋疏導一批；對一些涉及全縣政策性問題，帶回來研究一批；對一些無理上訪戶，給予明確定性，進行嚴肅批評教育，息訴息訪一批。
各地各部門通過建立便民信訪服務制度，積極開展多種形式的干部下訪活動，主動下基層幫助群眾解難題、辦實事，形成了上下貫通的便民信訪服務網絡體系和切實有效的領導干部下訪機制，把群眾信訪問題解決在基層，把矛盾化解在萌芽之中。
三、公開聽證，建立群眾信訪問題聽證制度。
信訪問題聽證制度，就是各級行政機關對信訪人提出的問題和有關單位提出的處理方案召開聽證會，聽證團成員進行公開評議后形成終結處理決定。建立群眾信訪問題聽證制度，有利于增強各級黨政部門處理群眾信訪問題的透明度，確保信訪問題處理的公開、公平、公正，切實保證群眾反映的問題得到及時處理，促使信訪人息訴息訪，從而提高信訪案件結案率和辦結案件質量合格率。
信訪問題的.聽證遵循公正、公開原則，聽證評議團人員的數(shù)量一般為單數(shù)，不少于*人?？蓮娜舜蟠?、政協(xié)委員、律師及與信訪內容相關的行業(yè)專家、知名人士和群眾代表中選聘。一般性問題由信訪部門組織聽證，重大疑難問題由黨政分管領導組織聽證。聽證評議內容包括：一是信訪人和有關單位代表陳述事實經過、反映焦點問題；二是信訪人提出要求的合理合法性；三是有關單位提出處理方案的合理合法性。
按照《信訪條例》，各級行政機關依法應當或者有權作出處理決定的信訪事項，應當直接辦理，信訪人對本級行政機關處理決本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園定不服，依法再次請求復查處理的，可以實行信訪聽證。召開聽證會應先由上訪人或有關責任單位提出申請，經縣信訪辦審查受理后，聘請相關人員組成聽證評議團，對信訪人提出的問題和有關單位的處理方案進行公開評議，將聽證評議認定的結論報經領導同意后,形成本級行政機關終結處理決定。對終結處理決定不服的，信訪人可以自收到終結處理決定書之日起**日內請求上一級行政機關復查，經上一級行政機關復查，信訪事項的處理決定正確的，不再處理。
三項制度經驗總結篇十一
提高認識，統(tǒng)一思想。年初，分局黨委就將加強社區(qū)警務工作納入全年目標考核重點，局領導多次深入轄區(qū)派出所、社區(qū)警務室實地調研，多方聽取基層民警、社區(qū)居委會、轄區(qū)群眾的意見，全面掌握社區(qū)警務工作現(xiàn)狀。同時，為推進社區(qū)警務工作開展，分局多次召開專題會議，統(tǒng)一民警的思想認識，積極探索、加快推進社區(qū)警務新模式。3月19日，分局召開全局社區(qū)警務工作推進會，提出了“務必深化認識，在推進社區(qū)警務工作上下功夫;務必突出重點，在推行社區(qū)警務長制上下功夫;務必加強領導，在嚴格落實責任上下功夫;務必求真務實，在抓好落實上下功夫;務必做好統(tǒng)籌，在協(xié)調好四種關系上下功夫”的工作要求，進一步統(tǒng)一了民警思想，指明了社區(qū)警務工作的方向。
主動匯報，爭取支持。社區(qū)警務工作是公安工作的基礎，加強社區(qū)警務工作離不開黨委政府的領導，離不開街道、社區(qū)的支持。今年以來，分局多次向區(qū)委、區(qū)政府匯報社區(qū)警務工作開展情況，積極爭取黨委政府的支持。3月份，區(qū)委、區(qū)政府在街道辦事處會議室召開了深化社區(qū)平安建設工作現(xiàn)場會。以區(qū)“兩辦”的名義下發(fā)了進一步加強社區(qū)警務工作的意見，真正將社區(qū)警務工作上升到區(qū)委、區(qū)政府的高度加以保障和支持，推動了社區(qū)警務工作的新發(fā)展。
積極探索，完善機制。打破陳規(guī)舊俗、創(chuàng)新工作機制、服務現(xiàn)實需要是分局今年深入發(fā)展社區(qū)警務戰(zhàn)略的總體思路。分局緊密結合轄區(qū)實際，制定出臺了《進一步加強和改進社區(qū)警務工作的意見》、《派出所社區(qū)警務工作考評辦法》、《優(yōu)秀社區(qū)民警評選辦法》、《關于實行社區(qū)警務長工作機制的意見》等一系列社區(qū)警務工作的制度、辦法，在全局實行社區(qū)警務長制度，聘任了社區(qū)警務長，社區(qū)副警務長，并全面推開工作。同時，為配合新的社區(qū)警務運行模式，該局在多次收集征求意見和分析研究的基礎上，反復修改和完善社區(qū)民警考核辦法，出臺了新的《社區(qū)民警崗位業(yè)務目標及考核標準》，使之更具操作性。
突出亮點，抓出典型。為深入推進社區(qū)警務戰(zhàn)略，深化“三項重點工作”，分局在街辦黨工委和辦事處的大力支持下，在社區(qū)基礎較好的社區(qū)、社區(qū)和社區(qū)試行了“社區(qū)警務和樓院長管理制度相結合”的社區(qū)管理模式，加強了派出所與街辦、社區(qū)民警與居委會、社區(qū)民警與轄區(qū)居民、單位的聯(lián)系協(xié)調，建立了多方協(xié)作的網格化機制，充分發(fā)揮出社區(qū)警務功能，提高了其在綜合治理、整體警務、社區(qū)防范、治安巡邏、矛盾化解、社區(qū)服務等方面的作用和效率。制度充分調動了社會各方力量加強群防群治，夯實了基層基礎工作，增強了社區(qū)治安管、防、控能力。自制度實施以來，社區(qū)共召開警民見面會次，支部開展巡邏次，收集提供有效情報信息條，該轄區(qū)一季度刑事案件發(fā)案同比下降54%，可防性案件下降51%，治安案件同比下降30%，取得了很好的社會效果，贏得了轄區(qū)群眾的廣泛好評。
三項制度經驗總結篇十二
成立安全消防管理辦公室,成員如下:
主任:總經理
副主任:總經理助理,總工程師,各中心副總經理,辦公室主任
成員:車間主任,設備工程師,各部門長,警衛(wèi)班全體成員
生產部成立安全消防小組:
組長:生產部長 副組長:木工車間主任,噴漆車間主任 成員:各班組長
安全消防員:各部門長,全體警衛(wèi)消防員,各班組長
義務安全消防員:公司全體員工
二,職責分工
主任對公司的安全,消防管理工作負全面責任,其主要工作是檢查和督促公司安全,消防管理職能,職責的制定及制度執(zhí)行情況.
副主任在主任的領導下,主要負責公司全面的安全,消防的技術防范工作組織及檢查工作,每年至少要組織和開展四次以上的安全,消防隱患檢查及制度修訂和防范落實工作.當發(fā)生安全事故時,副總經理負責人員疏散;警衛(wèi)人員負責組織滅火工作.
設備工程師主要負責電氣,機械,受壓容器,氣體方面的安全技術教育及檢查工作,要做到經常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時解決.
生產部,辦公室,車間負責安全,消防須知的崗前和崗中教育及檢查工作,要做到勤檢查,勤教育,使公司員工熟悉和了解安全,消防須知的常識,發(fā)生事故會操作安全,防火用具;警衛(wèi)班每月進行消防演練.
三,安全消防管理
警衛(wèi)班定期檢查安全防火,防盜及報警設備,制定應急處理措施,定期進行安全消防演練并做好檢查記錄.
新員工上崗前要進行"安全消防教育","特殊工種教育"的培訓工作.
公司各區(qū)域內必須按規(guī)定定置定位配備滅火器材,消防水源等消防設施,各崗位人員要熟練操作,每月(季)定期檢查.
易燃,易爆物品要遠離火種,單獨存放在指定場所,并加強防火,防盜的管理.
員工嚴禁私接電源線,臨時線,電爐子,電暖風,電飯鍋等,違者罰款100元,對造成一定后果的,處以500元以上罰款,并免發(fā)1-3個月的效益工資,情節(jié)嚴重者予以辭退或開除.
堅決杜絕"跑,冒,漏,滴"現(xiàn)象,各崗位,休息室,辦公室的電燈,電扇,電腦等電器設施人走關閉,違者一次扣罰30元.
運轉的傳動設備不得用手直接觸摸或處理異常情況;設備發(fā)生故障待機械停穩(wěn)后,再進行處理;操作工違章操作,管理人員違章指揮,各級人員有權制止或拒絕,否則,本著"三不放過原則",負有連帶責任.
特種行業(yè)(電工,焊工,司爐工,司機)人員必須經技術部門培訓,考試合格后持證上崗;私自將本崗交無證或非本崗人員操作按違紀處理,由此造成后果的,由特種專業(yè)人員承擔全部責任損失.
公司的安全生產,防火措施,操作規(guī)程等各項規(guī)定,各部門按實際生產檢查落實,有效管理,出現(xiàn)安全生產,消防事故必須及時通知主管領導,采取果斷措施,及時報警,千方百計減輕人員傷害和財產損失.
廠區(qū),車間動火操作時,必須按程序申請批準,采取相應措施后,方可操作.
凡違反上述條款者,一次罰款30-100元或給予減免效益考核工資1-3個月的處罰,情節(jié)嚴重者,給予辭退或開除;觸犯國家法律法規(guī)的,將移交司法機關處理.
(一)、為預防火災和減少火災危害，加強幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據《中華人民共和國消防法》的有關規(guī)定，結合幼兒園實際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。
(二)、幼兒園的消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的.原則，園內每位教職工都必須遵守國家消防法規(guī)和本規(guī)定。
(三)、消防工作實行逐級防火和崗位防火責任制，層層落實責任制，實行消防安全目標化管理。
二、消防組織
(一)、園長為全園的防火總負責人;幼兒園設立防火領導小組，對幼兒園消防工作中的重大問題進行研究、討論，并做出決策。
( 二)、園長為本單位防火責任人，全面負責本園的消防工作，各班班主任負責本園具體的消防工作。
防火領導小組職責：
1、落實安全防火責任制。防火領導小組定期檢查，不斷完善防火設施，保證綠色通道標志明顯，保證各安全通道暢通無阻。
2、對幼兒園教職工、幼兒進行防火安全教育，普及防火安全常識，使所有教職工均會使用滅火器，結合教育內容，各班進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
3、支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本園存在的消防安全隱患。
4、發(fā)生火災及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品、保護火災現(xiàn)場。
5、協(xié)助有關部門查明火災事故的原因，認真做好善后工作。
防火負責人主要職責：
1、認真貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和幼兒園消防制度。
2、組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制。
3、建立健全本單位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。
5、組織開展經常性消防宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。
防火管-理-員主要職責：
1、認真負責做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作
2、明確崗位職責，每天進行一次防火檢查。內容包括：
(1)火災隱患的整改情況及防范措施的落實情況;
(2)安全疏散通道、疏散標志、安全出口情況;
(3)消防車通道、消防水源情況;
(4)滅火器材配置及有效情況;
(5)用火、用電、用氣有無違章情況;
(6)消防安全重點部位的管理情況;
(7)消防安全標志的設置情況和完好、有效情況;防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員
和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。
三、火災預防措施
(一)幼兒園根據有關規(guī)定，確定園內消防重點部位。幼兒園在消防器材和設備配備上給予重點保證。
(二)凡新建、擴建、改建工程，應嚴格執(zhí)行國家消防有關規(guī)定和《建筑設計防火規(guī)范》，并在開工前逐級向主管部門和公安消防部門審批，不得擅自動工;竣工后需經消防監(jiān)督部門驗收合格后方可投入使用，不得未經驗收即投入使用。
(三)園內道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
(四)園內電器設備和線路的安裝應符合消防規(guī)定。對電器設備、線路經常進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴禁超負荷運行使用。禁止不通過電工，私自亂拉電線;禁止違章使用電器設備;禁止非電焊工動火作業(yè)。因教學、活動需要使用電爐及其他電熱器具，應實安全措施，指定專人負責安全。禁止在園內私用電爐及其他電熱器具。
(五)園內禁止任何人吸煙、使用明火。
(六)幼兒園應安排專人夜間值班、巡查。
(七)在園內舉行大型集會和活動，在地點選擇、人數(shù)額定、臨時電器線路架設、疏散通道等方面，應符合消防規(guī)定，保證安全。
(八)法定節(jié)日和寒暑假期間，應安排值班人員，要害部門和消防重點地點應加強值班,值班人員要有高度的責任心，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并匯報，不得擅離職守。
四、火災現(xiàn)場緊急預案
(一) 任何人發(fā)現(xiàn)火災都有義務迅速報警(119)，講清起火地點、單位。任何人必須給報警人員提供方便，并派人接應消防車。
(二) 發(fā)生火災時防火領導小組人員要迅速組織力量撲救， 使用滅火器等方式。
(三) 各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。
(四) 任何人都有義務保護火災現(xiàn)場，協(xié)助調查起火原因。
五、獎勵與處罰
(一)、在消防工作中有下列先進事跡之一的個人，給予表彰或獎勵。
1、 消防安全措施落實，火險隱患及時消除，消防器材、設備完好，無火災事故，工作成績突出。
2、 模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，事跡突出。
3、 及時發(fā)現(xiàn)和消除重大火險隱患，避免火災事故發(fā)生，事跡突出。
4、 積極撲救火災，對搶救師生生命、財產、避免人員傷亡和財產重大損失有顯著貢獻者。
5、 對查明火災原因有突出貢獻的。
6、 消防工作其他方面做出顯著貢獻的。
(二)、對違反消防法規(guī)的，根據情節(jié)輕重和火災事故的損失情況，給予警告或罰款處罰，并由有關部門給予行政處分的扣發(fā)獎金;造成財產損失的，責令其賠償，由幼兒園協(xié)助執(zhí)行罰款處罰和扣發(fā)獎金。造成人員傷亡的、單位財產重大損失的，依據國家有關法律法規(guī)追究責任。
一. 幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假，一個月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午十二點前算半天)
二. 全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ，有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三. 教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四. 孩子在園內發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發(fā)生責任事故的，則有值班老師負責。
五. 班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六. 教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七. 每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八. 飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九. 在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
三項制度經驗總結篇十三
查對制度
1. 臨床科室查對制度開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號（門診號）。
1.1 執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查七對”：擺藥后查；服藥、注射、處置前查；服藥、注射處置后查。對床號、姓名和服用藥的藥名、劑量、濃度、時間、用法。
1.2 清點藥品時和使用藥品前，要檢查質量、標簽、失效期和批號，如不符合要求，不得使用。
1.3 給藥前，注意詢問有無過敏史；使用毒、麻、限劇藥時要經過反復核對；靜脈給藥要注意有無變質，瓶口有無松動、裂縫；給多種藥物時，要注意配伍禁忌。
1.4 輸血前，需經兩人共同查對，對病人姓名、性別、年齡、科別、床號、住院號、血型、血袋號、輸血量等確定無誤后方可輸入；輸血時須注意觀察，輸血后，袋內余血保留12-24小時，以備必要時查對。
2. 醫(yī)囑查對制度
2.1 主班護士將醫(yī)囑輸入電腦，更改藥卡、針卡、書寫臨時醫(yī)囑后，應兩人核對無誤，方可執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時向護士長匯報。
2.2 執(zhí)行臨時醫(yī)囑前須核對床號、姓名、藥物、劑量、用法、需注明執(zhí)行時間并簽名。如對醫(yī)囑有疑問，待問清楚后再執(zhí)行。
2.3 口頭、電話醫(yī)囑不執(zhí)行，如遇特殊情況（如搶救）醫(yī)生下口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者復述一遍然后執(zhí)行，并及時補寫醫(yī)囑。保留用過的空安瓿，經核對無誤方可丟棄。
2.4 重整醫(yī)囑經核對，護士長每天查對醫(yī)囑一次。
3. 發(fā)藥、注射、輸液、擦藥、取化驗標本的查對制度。
3.1 發(fā)藥、注射、輸液、擦藥、取化驗標本前必須嚴格執(zhí)行三查七對制度。
3.2 三查： 操作前、操作中、操作后查對。
3.3 七對： 核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和方法。
3.4 門診注射應核對姓名、藥名、劑量、濃度、時間、方法，告知注射時間、方法、地點等。
3.5 操作前應檢查藥品有效期、藥品質量：
如（a）水劑、片劑有無變質。
（b）有無混濁沉淀。
（c）安瓿針劑有無裂縫。
（d）瓶口有無松動。
3.6 擺藥后需經人核對，準確無誤方可使用。
3.7 應用易致過敏藥物前，需詢問病人及家屬有無過敏史，必要時作藥物過敏試驗。使用毒、麻藥物時，要反復核對，劑量要正確，用后保留安瓿以備用復核，同時給予多種藥物時，需注意配伍禁忌。
3.8 注射、發(fā)藥時，如病人或家屬提出疑問，應及時查清方可執(zhí)行。
3.9 搽藥前還應查對藥物的先后次序和部位。
4. 手術室查對制度
4.1 送病人前、入手術室前、手術前三次仔細核對床號、姓名、手術部位、手術時間、麻醉方法、術前用藥、術前準備（備皮、普魯卡因皮試、禁食等）。
4.2 麻醉實施前，三方需依次對患者的14項內容進行核對，包括身份（姓名、性別、年齡、病案號）、手術方式、知情同意情況、手術部位與標識、麻醉安全檢查、皮膚是否完整、靜脈通道建立情況、患者過敏史、抗菌藥物皮試結果、術前備血情況、假體、體內植入物、影像學資料等內容。
4.3 手術開始前，三方需共同核查三項內容，包括患者身份（姓名、性別、年齡）、手術方式、手術部位與標識，并確認風險預警等內容。
4.4 最后在患者離開手術室前，三方要共同完成四項核查，包括患者身份（姓名、性別、年齡）、實際手術方式、術中用藥、輸血的核查，并清點手術用物、確認手術標本，檢查皮膚完整性、動靜脈通路、引流管，確認患者去向等內容。
4.5 手術安全核查應由手術醫(yī)師或麻醉醫(yī)師主持，三方共同執(zhí)行并逐項填寫《手術安全核查表》，并在上面簽字。核查必須按照上述步驟依次進行，每一步核查無誤后方可進行下一步操作，不得提前填寫表格。
5. 輸血查對制度
5.1 去血庫取血時，需查對病人床號、姓名、住院號、血型及交叉試驗結果、血量、采血日期、血液無凝血塊和溶血、血瓶有無裂痕，并在配血本上簽全名（取血者、核對者）、日期、時間。
5.2 輸血前需查對輸血單與血袋標簽上的.供血者姓名、血型、血庫編號和有效期、血量相符。
5.3 輸血前必須經兩人核對床號、姓名、住院號、血型及交叉試驗結果，確認無誤簽名后方可輸入，輸血時需注意觀察，保證安全。
5.4 輸血完畢，供血者血袋需保留到病人確無輸血反應方可處理。
5.5 檢驗科在進行血型鑒定和交叉配血試驗，工作時必須兩人“雙查雙對”。
5.6 發(fā)血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、姓名、血型、交叉配血試驗結果、血袋號、采血日期及血液質量等。
6. 藥房查對制度
6.1 配方時，藥學專業(yè)技術人員調劑處方時必須做到“四查十對”。查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、規(guī)格、數(shù)量、標簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。
6.2 發(fā)藥時，查對藥名、規(guī)格、劑量、用法與處方內容是否相符；查對標簽（藥袋）與處方內容是否相符；查對藥品有無變質，是否超過有效期；查對姓名、年齡，并交代用法及注意事項。
7. 檢驗科查對制度
7.1 采取標本時，查對科別、床號、姓名、檢驗目的。
7.2 收集標本時，查對科別、姓名、性別、化驗單聯(lián)號、標本數(shù)量和質量。
7.3 檢驗時，查對試劑、項目，化驗單與標本是否相符。
7.4 檢驗后，查對目的、結果。
7.5 發(fā)報告時，查對科別、病房、病人信息。
7.6 應指定專人經常或定時檢查試劑的準確性。
8. 病理室查對制度
8.1 收集標本時，查對科室、姓名、性別、病理單聯(lián)號、標本、固定液。
8.2 制片時，查對編號、標本種類、切片數(shù)量和質量。
8.3 診斷時，查對編號、標本種類、臨床診斷、病理診斷。
8.4 制片后，查對病理申請單與切片的編碼、標本名稱、病人姓名、科別。
8.5 癌腫病例及疑難病例的報告單一定要經上級醫(yī)師復查無誤后再發(fā)出。
8.6 發(fā)報告時，查對病人信息、科別、病房。
9. 放射科查對制度
9.1 檢查時，查對科別、病房、姓名、年齡、片號、部位、目的。
9.2 發(fā)報告時，查對病人信息、攝片部位、科別。
9.3 x線攝片時，如有疑問，應及時請上級醫(yī)師核對；x線診斷報告盡量做到集體討論后發(fā)出。
9.4 特種造影檢查前要查對藥名、劑量、過敏史。
10. 消毒供應中心查對制度
10.1 準備器械包時，查對品名、數(shù)量、質量、清潔度。
10.2 發(fā)器械包時，查對名稱、消毒日期及件數(shù)。
10.3 收器械包時，查對數(shù)量、質量、清潔處理情況。
10.4 對高壓滅菌消毒要定期檢查所有的壓力、時間、bd包檢測結果；化學滅菌要查對溶液濃度，浸泡時間。
11. 特殊檢查室查對制度（心電圖、肌電圖、超聲波等）
11.1 檢查時，查對科別、床號、姓名、性別、檢查目的。
11.2 診斷時，查對姓名、編號、臨床診斷、檢查結果。
11.3 發(fā)報告時查對病人信息、科別、病房。
三項制度經驗總結篇十四
一、工作目標：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步建立健全并落實“三項制度”，強化干部的服務意識、責任意識和法制意識，進一步規(guī)范機關行為，優(yōu)化服務質量，提高工作效率，力爭在短時間內實現(xiàn)機關工作作風明顯改進，機關效率和公共服務質量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對機關的滿意度大大提升。
二、工作內容：
1、首問負責制。（遵循熱情周到、文明主動、行政規(guī)范、及時高效的原則）
2、限時辦結制。（遵循準時、規(guī)范、高效、負責的原則）
3、責任追究制。（遵循有錯必糾、違法必究的原則）
三、工作方法：
1、建立健全三項制度；
2、落實三項制度；
3、強化監(jiān)督檢查。
四、工作要求：
1、加強領導，提高認識；
2、搞好宣傳、營造氛圍；
3、注重實效，總結提高。
三項制度經驗總結篇十五
副組長支部宣傳委員）。
支部組織委員）（德育主任）。
組員（會計）（出納）。
2、認真學習文件。學校首先在行政會上學習區(qū)教委文件，然后在教師大會再次進行學習，深刻領會文件精神，按文件要求辦事。
違法亂紀行為。各部門先各自清理，學校再進行匯總，查找不足，提出改進措施。
（一）學生資助資金的監(jiān)管。
嚴格按《區(qū)強農惠農資金監(jiān)管暫行辦法》的要求，制定了《小學貧困生資助管理辦法》、《小學學生飲用奶管理辦法》等相應的監(jiān)管實施措施，以確保資金“陽光運作”。
1.做好學生資助資金的信息“四公開”工作。一是做到資助政策公開。在每學年開學第一學期家長會上，學校都要向家長宣傳巴南區(qū)關于資助貧困學生的有關文件，讓家長了解國家的惠民政策，二是做到對象公開。學校對資助享受的學生認真審核及時公開，讓家長、學生、社會知曉。三是標準公開，學生享受資助標準、享受資助的時段、資金到位時間公開。四是數(shù)量公開，全校資助總數(shù)、受益人數(shù)公開。通過公開，實現(xiàn)資助資金的陽光操作。
2.建立資助學生資金檔案。學生資助資金使用建立臺賬，并在財務部門入帳備案。
（二）工程建設領域工作。
學校組織教職工學習區(qū)教委《小型基建維修項目過程管理實施細則》（教委發(fā)20xx號）、《關于進一步加強教育系統(tǒng)基建管理工作的通知》（教委發(fā)20xx號）、《區(qū)教育系統(tǒng)基本建設管理》（教委發(fā)20xx號）并貫徹執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行《條例》和《辦法》，經清查，近xx年學校均沒有超出5萬以上的工程項目，學校所有的零星維修，均在行政會上討論通過，資金超過5000元以上的'均簽定工程合同。
（三）“規(guī)范違規(guī)執(zhí)法突出問題”
推進依法治校、辦家長滿意學校為目標，以改進干部教師作風為主線，清查教師有償家教及亂定輔導資料及其它有悖師德師風問題。經查全校教師均無存在以上問題。
學校項目工程建設實行“陽光管理”有不足之處，由于學校小，每次工程維修資金少，均沒有發(fā)包，建筑材料采購、建設資金撥付等均由后勤人員參與，沒有全體教職工的廉政監(jiān)督。工程沒有建設項目廉政責任書和廉政檔案。
從本次清理過后，學校對建筑工程一定按照區(qū)教委文件執(zhí)行，實行“陽光管理”，對工程項目超3000元的首先在行政會上討論通過，然后在教師會上通報，其次再進行多家詢價，最后由行政會決定進行施工，接受全體教職工的廉政監(jiān)督。啟動工程建設項目廉政責任書和廉政檔案工作，從項目開始就作出要求，確保項目資料齊全。
二0xx年九月二十日。
三項制度經驗總結篇十六
一是強化矛盾糾紛信息排查，從源頭上消除不安定因素。一是強化信息搜集排查掌握。近年來，各類信訪、群體事件不斷增長，反映的大多是因利益訴求而引起的人民內部矛盾，公安分局高度重視源頭治理，從掌握最初的信息入手，主動出擊抓源頭，未雨綢繆抓排查，大力強化矛盾糾紛信息搜集排查，及時掌握轄區(qū)可能影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題，為黨委、政府準確及時化解矛盾糾紛提供了可靠的依據。今年以來，共進行專項矛盾糾紛排查5次，搜集上報重大情報信息??條，對不穩(wěn)定群體、事件預警率達100%，較好地實現(xiàn)了把矛盾化解在基層、把問題解決在當?shù)?、把隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是強化重點人員穩(wěn)控。今年以來，按照上級的安排部署，東區(qū)公安分局針對全國、省市“兩會”、“上海世博會”和“廣州亞運會”，全面加強了對重點人員的穩(wěn)控工作，及時開展了非正常上訪人員穩(wěn)控專項治理，落實了“四幫一”監(jiān)控，確保了重要時期轄區(qū)“三零”。三是強化群體性事件的有效處置。
今年以來，公安分局根據轄區(qū)實際情況，先后對涉及工業(yè)污染、房地產、高校領域、倮果村民、退休職工的利益訴求群體進行了專項調查，及時發(fā)現(xiàn)、上報了一批新情況、新問題，在維穩(wěn)處突中堅持平和解決原則，在黨委政府領導下，積極協(xié)助相關部門妥善處置群體性事件，有力地維護了轄區(qū)社會穩(wěn)定。
二是深化矛盾糾紛基層調解，構建和諧穩(wěn)定的轄區(qū)環(huán)境。一是發(fā)揮社區(qū)調解功能。社區(qū)是與居民天天打交道的地方，最能掌握轄區(qū)內的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，在第一時間開展調解和化解工作，及時將各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。公安分局將調解作為社區(qū)警務室的一項重要工作，積極與社區(qū)居委會、司法所聯(lián)系配合，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎性問題，綜合運用多種措施開展調解工作。社區(qū)民警每周定期深入群眾中了解情況，積極主動地為群眾服務，及時化民怨、解民憂，切實做好矛盾糾紛的預防和化解工作，積極構建和諧社區(qū)。二是發(fā)揮信訪化解功能。
公安分局不斷完善落實信訪工作長效機制，成立了以副區(qū)長為組長的“矛盾糾紛化解”領導小組，針對不同類別信訪案件定人員、定措施、定期限，逐一落實領導責任制，確保了信訪案件及時辦結。在辦理信訪案件中，注重對信訪人員進行釋法明理宣傳教育，推行實施了“責任、措施、穩(wěn)控、信息”四個到位的辦法，充分運用“大調解”平臺，發(fā)動、協(xié)助各方開展矛盾糾紛調處工作。今年以來，公安分局接待各類群眾來訪、來信訴求事項人次，均在規(guī)定時限內辦結，確保了重大節(jié)日、重要會議期間社會政治穩(wěn)定。
三項制度經驗總結篇十七
一、成立由院長為組長，其他科室主任、護士長為成員的安全保衛(wèi)領導小組，負責安全保衛(wèi)、防火、防災、抗洪等事宜。
二、根據需要配備必要的防保設施和器材。
三、辦公室負責機關安全保衛(wèi)的組織實施和任務落實，并定期檢查各科室保衛(wèi)由科主任負責落實檢查。
四、重點加強對財務、檔案及各科器材等重要崗位，重要物品的安全防范。
五、落實節(jié)假日、抗災防洪、重要時期的干部值班和領導帶班制度。
六、預防為主，防患未然。各科室下班前要對室內電器，照明設備，門窗等進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。把可能發(fā)生的.治安災害等事故降到最低點。
七、一旦發(fā)生安全事故，及時向上級領導報告。
安全生產檢查制度
安全生產檢查是一項綜合性的安全生產管理手段，是建立良好的安全環(huán)境、做好安全生產工作的重要環(huán)節(jié)，特制我院安全生產檢查制度。
一、根據全年各重大節(jié)日和季節(jié)特點，院安委會每年檢查不少于6次，院主要領導參加的檢查每年不少于2次，遇特殊情況和上級要求，另行安排，每次檢查應有記錄。
二、安全檢查要做到全面檢查和重點檢查相結合。重點檢查對象一般為藥房、鍋爐房、手術室、放射科、檢驗科等重點科室，并根據本單位安全生產事故隱患狀況，組織開展好各類專項治理和隱患整改工作。
三、檢查督促各科室建立和健全安全生產規(guī)章制度，加強對特種設備的檢測領證及特種作業(yè)人員的培訓，檢測率和持證率要達100%。
四、對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患，應督促有關科室及時整改，對因故不能及時整改的，要督促隱患科室采取必要的應急防范措施，落實責任單位、責任人，并加強跟蹤檢查。
安全生產教育制度
為提高全體干部職工的安全生意意識，增強自我防范意識，特制定安全生產宣傳教育和培訓制度。
一、經常動用各種形式，開展安全生產宣傳教育活動，組織開展好每年“安全生產月”活動。
二、醫(yī)院分管安全生產的領導和其它安全生產監(jiān)督人員應參加上級安全生產監(jiān)督部門組織的安全培訓。
三、醫(yī)院安委會要督促各科室特種作業(yè)人員參加有資質的培訓機構組織的培訓，并做好領證及其復審工作，做到特種作業(yè)人員持證上崗率達100%，杜絕無證上崗（如鍋爐工等）。
四、醫(yī)院要督促各科室開展對從業(yè)人員進行安全生產教育，并做好安全教育的登記。
六、醫(yī)院安委會和有關部門對照上級有關要求，結合實際每年應自查和檢查一次本單位安全生產培訓和教育落實情況。
安全生產責任制度
1、為了更好的做好安全生產工作，特指定本制度，以便分清責任、便于追究。
2、臨床各科室所出現(xiàn)醫(yī)療安全事件，由醫(yī)務科、護理部及相關科室主任、護士長認真負責。
3、藥劑科室出現(xiàn)相關安全生產事件，由藥劑科及其相關科室主任負責。
4、水、暖、電、電梯等事件影響醫(yī)療工作的由后勤科負責。
5、出現(xiàn)偷盜等事件，由保衛(wèi)科負責。
6、安全生產第一責任人是保健院院院長，直接責任人是分管院長。
安全生產投入保障制度
1、為了能使醫(yī)院安全生產工作落到實處，特制定本制度。
2、各科用于安全生產工作所須購置的物品經院方審定為必須的后，必須保證經費投入并于第一時間投入。
3、安全生產物品所須資金 ，必須優(yōu)先考慮優(yōu)先安排。
4、醫(yī)院安排專用資金及保證金，用于安全生產設備的購置。
5、各個科室、部門，一旦發(fā)現(xiàn)安全生產隱患必須及時上報并作出補救處理。
建設項目安全管理制度
1、婦幼保健院所有建設項目指醫(yī)院正在進行的建筑及改造項目。
2、婦幼保健院所有建設項目均應符合安全生產的有關規(guī)定。
3、婦幼保健院所有建設項目均應接受安全生產有關部門檢查合格后方可正式投入建設。
4、婦幼保健院所有建設項目，凡有不符合安全生產有關規(guī)定的應立即停止項目建設并重新設計。
5、建設項目完成后必須經過相關部門驗收合格方可投入使用。
6、婦幼保健院項目建設歸項目建設有關負責人負責，院長負總責。
三項制度經驗總結篇十八
（1) 患者就診時，第一位接待患者的科室和醫(yī)師即為首診科室和首診醫(yī)師。
（2）對非本專業(yè)范疇疾病的患者和邊緣性疾病患者，首診醫(yī)生均不得拒診。
（3）首診醫(yī)師在接診非本專業(yè)病員后，應詳細詢問病史，進行必要的體格檢查，認真書寫門診病歷，并耐心向患者介紹其病種及應去就診的科室。
（4）對于邊緣性疾病患者，首診醫(yī)師應負責診療。必要時，可請有關科室會診。嚴禁相互推諉。
范文二、急診首診負責制
（1)一般急診患者，參照門診首診負責制執(zhí)行，由急診分診護士通知有關科室醫(yī)師。
（2）對于非本專業(yè)的危重患者，首診醫(yī)師應首先實施生命搶救，同時立即通知有關科室醫(yī)師。在接診醫(yī)師到達后，首診醫(yī)師應向其介紹病情及搶救措施。當接診醫(yī)生接手搶救工作后，首診醫(yī)生方能離開。
（3）如遇到復雜病例，需要兩科或更多科協(xié)作搶救，首診醫(yī)師也應首先進行必要的搶救，同時向醫(yī)務部或院總值班報告，請求召集相關科室人員共同完成搶救。當調集人員到達后，以其中職稱最高者為搶救指揮。
范文三、
1、因各種原因或疾病導致病人生命體征出現(xiàn)嚴重病態(tài)，威脅病人生命或在治療過程中有可能出現(xiàn)意外和并發(fā)癥威脅病人生命安全的被視為危重病人。
2、危重病人就診實行首診負責。首診醫(yī)師和接診的科室必須負責病人的急救和生命體征的.維持，直至落實好相關科室和醫(yī)師進行診療為止。
3、對于患多科疾病或邊緣病的危重病人，參與搶救中最高年資的醫(yī)師即任的急救小組組長，負責指揮現(xiàn)場救治。
4、重危病人搶救必須聽從急救小組負責人或主管醫(yī)師指揮，迅速將病人轉入急救室和icu進行救治。特別緊急無法轉運的應就地搶救，召集救護車和醫(yī)院急救小組趕赴搶救。（院前）
6、在醫(yī)院內發(fā)生意外和嚴重并發(fā)癥導致病人危重狀態(tài)或危重病人搶救需行政特別支持的，必須立即上報醫(yī)務部直至院長。
7、重危病人的轉送必須由主管醫(yī)護人員或主要診療操作的醫(yī)護人員陪同，根據病情由主管醫(yī)師決定護送人員的醫(yī)療等級。請護士陪同需以口頭或書面形式醫(yī)囑。無醫(yī)囑視為主管（治）醫(yī)師親自陪同。急救梯隨叫隨到。
8、保持各種搶救、治療設備及醫(yī)療基本設施的完好，要實行專人保管定期檢修，保證急救設備齊備完好，滿足急救工作需要。急救藥品定期檢查，及時補充更換。藥劑科要保證任何時候都能提供充分的急救藥品。各輔助科室要保證急救檢查設備的完好和隨時應急并建立制度。
9、危重病人急救中全體醫(yī)護人員應以搶救病人生命為第一，接到搶救指令10分鐘須奔赴搶救場所。為救命，主持搶救負責人有權力簽署“特急特救”意見，先搶救后付費。但此權僅限首次，行使后應立即報告醫(yī)務部或總值班。次后應及時催費。
10、搶救記錄應在搶救后6小時內完成。
11、保證危重病人搶救成功率 〉80%。
12、如違反以上條例視為責任事件，醫(yī)院將進行嚴厲處罰。因此引起的后果，當事人將承擔法律責任。
三項制度經驗總結篇一
汾西縣地處臨汾市西北部，轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng)1區(qū)、萬人口?？h文化館現(xiàn)有管理人員和專業(yè)人員4名，其中，館長1名，副館長1名，專業(yè)人員2名。
近年來，我館在各級領導的關懷和支持下，以深化改革為動力，在隊伍建設、公共服務和行政管理方面進行了積極的探索，走出了一條適應文化市場競爭機制的新路子，有力地增強了縣文化館管理、指導、服務全縣文化工作的生機和活力。
一、隊伍建設不斷強化，全館人員的綜合素質和工作能力不斷得到新的提高。
20xx年以來，縣文化館一班人始終堅持把提升全館人員的學歷職稱水平和管理、指導、服務公共文化的能力作為推動全縣文化事業(yè)發(fā)展和繁榮的中心環(huán)節(jié)來抓，使隊伍建設不斷取得新成效。一是堅持不懈地狠抓職工培訓教育，極大地促進了全員素質和能力的提高。全面實施了職工自學與集體培訓輔導相結合，學歷進修與崗位培訓相結全，繼續(xù)教育與專業(yè)化培訓相結合，專項技能培訓與全面素質提升相結合等舉措，使全員參加學歷進修和崗位培訓時間每年均達到48學時以上，業(yè)務人員完成國家規(guī)定1的繼續(xù)教育時間每年均達72學時以上。二是全員學歷水平和專業(yè)技術職稱水平顯著提高。通過堅持不懈地自學和培訓進修，全館4名管理人員和業(yè)務人員的學歷均達到中專以上水平，均取得助理館員以上專業(yè)技術職稱。三是各門類人員配備齊全，分工嚴密，使各項群眾性文化活動均有專人管理，專人指導。我館明確規(guī)定：館長郭小英專管非物質文化遺產保護傳承，兼管舞蹈、文學、美術三個藝術門類的'指導；副館長杜文珍專管音樂，兼管戲劇、攝影和群文理論的指導；業(yè)務人員張三燕專管演出設備，兼管數(shù)字化服務設備。四是全員工作業(yè)績顯著，多次榮獲上級領導部門表彰。20xx年5月，由館長郭小英指揮、副館長杜文珍領唱、代表縣人行表演的大合唱，榮獲臨汾市人行系統(tǒng)文藝匯演二等獎。20xx年8月，由副館長杜文珍獨唱、代表縣煙草公司表演的歌伴舞，榮獲臨汾市煙草公司文藝匯演三等獎。20xx年10月，由副館長杜文珍獨唱、代表縣城建局表演的歌伴舞，榮獲臨汾市城建系統(tǒng)文藝匯演三等獎。20xx年，縣文化館自排自演兩個文藝節(jié)目參加全市“愛、樹、建”活動文藝調演，榮獲市委宣傳部表彰，其中，歌伴舞節(jié)目榮獲一等獎，音樂快板節(jié)目榮獲二等獎。
三、全面加強文化館領導班子建設，全面優(yōu)化全縣文化事業(yè)的行政管理。一是狠抓全館領導班子的思想理論建設，努力提高班子成員的政治素質和管理能力。二是堅持不懈地狠抓民主集中制建設，努力提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是全面加強制度建設，堅持用制度管人，用制度管事，用制度規(guī)范全館各項管理工作和業(yè)務工作。20xx年以來，縣文化館先后建立健全了《理論學習制度》、《會議制度》、《工作制度》、《財務管理制度》、《考核管理制度》。對管理人員和業(yè)務人員全部實行了崗位責任制管理，制定了嚴格的《汾西縣文化館崗位管理制度》和全館人員《考勤、請銷假制度》，嚴格規(guī)定了《館長職責》、《副館長職責》、《業(yè)務人員工作職責》。全面規(guī)范了全館人員的服務行為，制定了嚴格的《舞蹈室管理制度》、《器樂室管理制度》、《美術室管理制度》、《聲樂室管理制度》、《資料室管理制度》。四是狠抓制度的考核落實。對全館人員實行了嚴格的上下班考勤制度和請銷假制度，使全館始終保持了良好的工作秩序。對全館人員實行了嚴格的考績制度。對全館管理人員和業(yè)務人員全部實行了目標責任制管4理，堅持做到各類人員年初目標任務明確，年終嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。
特此報告。
三項制度經驗總結篇二
卓越發(fā)展，和而不同。創(chuàng)新是我們永恒的追求，蛻變是我們不變的'姿態(tài)。致力卓同教育，鑄造育人傳奇，我們義無反顧；成就育才大美，鑄壘生命高度，我們永不止步。
（德育）。
十年樹木，百年樹人，博雅德育，睿智先行；組織編寫德育校本教材，致力于德育的系統(tǒng)化、規(guī)范化建設，升級班主任風采大賽，開展“十佳班級風采大賽”活動，評選“十佳班長”“十佳班主任”,全情全力謀劃博雅德育，開展六大德育活動，精心觸摸博雅德育深厚內涵。青春演講，激情飛揚，雙語辯論，國際接軌；成人典禮，感動淚滴，百日誓師，眾志歸一。德育工作堅持以活動為載體，全新全意著力于德育風景建設。激情跑操，震撼亮相；寢室小房間，人生大舞臺。星級寢室評選，挖掘幕后精彩；班級文化pk,爭相完美亮劍。六大德育，齊頭并進，常規(guī)管理，步步為營?；顒蛹毣鋵?，博雅德育風景絢爛。
（教研）。
渠清活水，根壯葉肥，學科教研，極力爭先；精細謀劃，開局就抓，扎實開展教學研討，推動學校內涵發(fā)展；行政蹲組，引向深入，常規(guī)教研，再上臺階，“五定一交流”,規(guī)范有序，集體備課，分享融合。校內外優(yōu)質課大賽，精心打磨，成績斐然。川內外各種競賽，悉心投入，一路領先。精心組織“中國教育學會學術研討會”“第六屆四川名校共同體活動”“省陶研會同課異構研討活動”和第三屆教研節(jié)。成功承辦語文、政治學科全省骨干教師培訓活動。全力打造校本特色課程，精心鑄造卓同教育品牌。加強教研常規(guī)過程管理檢測，提升育人質量。早讀任務化，考試統(tǒng)一化，命題指南化。專家進課堂，教師亮家底，推動落實優(yōu)生個輔工作，全力打造高精尖特種部隊。全力配合招生工作，抓好第五屆名優(yōu)骨干教師評選工作。學科活動異彩紛呈，校本培訓促進提升。卓同教育高端大氣，教研工作精彩無限。
（教學）。
春種秋收，冬暖夏涼，教學成果，巴蜀唱響。專家駐校引領，高捧智慧火焰；定期組織培訓，更新教師觀念；課堂督導評議，共商教學大計；2014教學成果顯著：自主招生成效喜人，高考成績再創(chuàng)新高：清北5人，真的很神，重點上線率，只能說神奇，還有獲獎無數(shù)的競賽。全力探索智慧課堂，全程追求務實高效，踐行課堂學講練悟，過程堅持恒思專注；創(chuàng)新變革，時代前列，反思總結，時時刻刻；備課科學，不誤學業(yè)，教法先進，萬象更新；教學相長，堪稱奇妙，學生主體，高效課堂；開放包容，和而不同，超常發(fā)展，領跑全川。教學工作的信念是：教學是本質核心，數(shù)據是生存前提。
大數(shù)據共鑄盛世輝煌，大情懷共興育人氣象，鳳凰湖里碧波蕩漾，育才園里風清氣正，博學樓里精彩不斷，高中學部佳話連篇。
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三項制度經驗總結篇三
楊村礦資源匱乏，條件不如大礦，多年來“引不進、留不住”人才的問題，嚴重束縛和制約著礦井的快速發(fā)展。為扭轉這種不利局面，我們堅持以求真務實、與時俱進的精神，深刻實踐“不求最大，只求更好”的核心理念，以“三項制度”改革為突破口,建立優(yōu)勝劣汰機制，創(chuàng)新績效分配模式，激活內部勞動力資源，為礦井的快速發(fā)展提供了用之不竭的源動力。
我們的主要做法是：
一、解放思想，更新觀念，努力營造推進礦井改革的良好氛圍。
在“三項制度”改革初期，雖然大多數(shù)職工都能認識到改革的必要性，但對于改革緊迫性的認識不足，仍然感覺改革步子大、速度快、勢頭猛，一時難以理解和承受。在有些干部職工的心目中，礦井還沒有到不改不能生存的地步，對“三項制度”改革的政策只是盲目的順從。針對這種情況,我們從抓職工的思想教育、觀念更新入手，切實采取多種行之有效的宣傳教育方式，增強干部職工對推行“三項制度”改革重要性、必要性和緊迫性的認識，大力營造深化改革、加快發(fā)展的濃厚氛圍。一是組織全礦干部職工全面學習貫徹上級一系列改革工作會議精神和相關政策。二是分批組織相關職能部門人員赴先進企業(yè)進行實地學習考察。三是以開展促“三轉”、樹“三觀”主題教育為契機，組織職工進行各種形式的座談會和大討論，切實采取有效措施，把座談、討論的過程變成職工思想大解放、觀念大更新的過程，進而把思想統(tǒng)一到“早改早受益、晚改就被動”的認識上來，為深入推進“三項制度”改革打下了堅實的思想基礎，同時也為礦井各方面改革工作營造了良好的工作氛圍。
二、立足創(chuàng)新，科學運作，努力形成加快礦井發(fā)展的新機制。
我們堅持“多創(chuàng)效益是能人，真抓實干是好人，無所作為是庸人，違法亂紀是壞人”的衡量人才標準，立足自身實際，在學習借鑒先進企業(yè)改革經驗的基礎上，以創(chuàng)新進取的精神，著眼于營造公平競爭氛圍，構建崗位競爭機制，大力推進“三項制度”改革。
（一）建立科學的業(yè)績考核評價機制。
我們分別制訂出臺了《楊村煤礦勞動力資源優(yōu)化組合、競爭上崗實施辦法》和《楊村煤礦管理人員動態(tài)考核實施意見》，在全礦干部職工中大力推行末位淘汰制。在對職工考核方面，把勞動用工權下放到基層，基層單位可隨時對達不到考核標準的職工，按照本單位職工總數(shù)4％的比例實行末位淘汰。由各單位領導、車間工會主席和職工代表等組成的民主評議小組負責對每位職工按工作業(yè)績、技術水平、遵紀守法、團結協(xié)作等8項內容進行百分制量化打分，打分最低者，進入礦教培中心轉崗培訓。培訓期滿一個月后，經考核合格者，可根據實際崗位需要，按照“雙向選擇，擇優(yōu)錄用”的原則競爭上崗。轉崗培訓期間，培訓人員1-3個月內執(zhí)行每人每月600元的培訓工資,4-6個月內執(zhí)行每人每月500元的培訓工資,6個月后仍未上崗的，由礦統(tǒng)一安置，既激發(fā)了職工工作的積極性和主觀能動性，又保持了職工隊伍的穩(wěn)定和活力。我們堅持一以貫之，持之以恒，僅20__年就有178名職工轉崗培訓，形成了“淘汰—待崗—培訓—提高—上崗”的流動機制，徹底破除了“一崗定終身”的僵化機制，使礦井待崗率始終保持在4左右，有效促進了職工綜合素質和工作技能得到進一步提升。在對管理人員考核方面，變年度考核為季度動態(tài)考核，堅持以德、能、勤、績四個方面11個要素為考評內容，區(qū)分出優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次，把每季度考核結果直接與下個季度、月度綜合獎勵掛鉤，并作為年終末位淘汰的重要依據。20__年年初，我們又進一步完善了《管理人員考核辦法》，在考核方式上，把主管和分管領導評議、職工群眾民主評議、部門、同事之間相互評議與平時工作業(yè)績四個方面緊密結合，既提高了考核過程的科學性和可操作性，又保證了考核結果的客觀公正性。在考核內容上，把考核重點由重結果向既重過程又重結果轉變，由重學歷等客觀基礎條件向重業(yè)務技能、工作質量和實績轉變，做到了“平時嚴考核，分配靠實績”。全年分別對43名優(yōu)秀管理人員進行了獎勵，對21名人員進行了處罰。兩年來，我們堅持先是不稱職的被淘汰下崗，后是雖基本稱職但缺乏改革意識和創(chuàng)新能力的也被淘汰下崗，先后共有62名管理人員和21名中層干部被淘汰下崗或降職使用。一年一度的比例淘汰，給礦井每一個管理人員以挑戰(zhàn)、考驗、鍛煉和壓力，從而形成了“不改革、不提高、不發(fā)展就等于自我淘汰”和“無功便是過”的觀念，在競爭中管理人員隊伍不斷優(yōu)化、素質不斷提高。
（二）營造拴心留人的良好環(huán)境。
我們大膽創(chuàng)新分配形式，堅持效益優(yōu)先和兼顧公平的原則，以按勞分配為基礎，淡化工資、獎金概念，實行規(guī)范化的經營責任制考核，不論是管理崗位還是生產崗位，均打破工資、獎金界限，實行捆綁浮動考核，建立了集浮動性、激勵性、自主性于一體的分配新機制。對生產單位實行定額管理，以分計酬；輔助單位與一線掛鉤，實行聯(lián)產計酬；對生產輔助單位的管理人員實行職務工資制，考核方式與安全生產、質量效益等多項指標復合掛鉤，支付方式與單位職工收入脫鉤，做到封頂保底不保低，實現(xiàn)了責、權、利的統(tǒng)一；對機關科室、后勤單位實行工資包干、自主績效分配；對安全、質量監(jiān)督和檢查科室人員，工資與生產效益脫鉤，只與安全、質量掛鉤。新的分配制度徹底打破了分配差距不大、固定工資占大數(shù)的格局，20__年，生產輔助單位管理人員最高收入達到4.8萬元，最低收入為3.2萬元。通過調整職工收入分配結構，充分體現(xiàn)能者多勞、多勞多得的原則；適當拉大收入差距，以崗定薪，崗變薪變，使員工的勞動報酬與崗位職責、崗位貢獻、崗位責任緊密聯(lián)系起來；合理拉開職工收入中基本工資部分與直接同貢獻掛鉤的浮動工資部分的比例，這種分配結構既容易被廣大職工特別是工齡長的職工所接受，更體現(xiàn)了向實際能力和貢獻傾斜的改革精神，使分配制度改革得以順利進行。同時，針對大中專畢業(yè)生這一特殊群體，我們制定了《楊村煤礦關于大中專畢業(yè)生上崗工作的規(guī)定》，明確規(guī)定，全日制大學本科生見習期滿后可直接上一般管理崗；全日制大學專科生見習期滿后可上后備管理崗。靈活多樣的分配形式，尊重知識、尊重人才的良好氛圍，為吸引人才、留住人才創(chuàng)造出良好的內部環(huán)境。
（三）形成人盡其才的工作局面。
人才是企業(yè)得以快速持續(xù)發(fā)展的根本動力。在實踐過程中，我們大力培育“人人是才，人盡其才”的人才觀，結合礦井自身實際，按照改革發(fā)展新形勢的要求，研究制訂了《楊村煤礦管理人員競爭上崗實施辦法》，對全礦所有管理崗位制定崗位工作標準、技能要求、上崗條件，符合條件的.職工均可報名競爭。做到不唯學歷、不唯職稱、不唯身份、不唯資歷。同時，進一步做好各級管理人員的人才儲備工作，建立了在工作能力強、政治素質高、德才兼?zhèn)涞穆毠ぶ羞x拔培養(yǎng)后備管理人才的制度，在工作中給他們壓擔子，適時鼓勵他們競爭領導崗位。近年來，在競聘上崗的中層管理人員中，有27名是從后備人才中產生的。在新的競爭機制和激勵機制的約束下，形成了人盡其才的工作新局面，工作效率顯著提高，經濟效益明顯改善。
三、上下聯(lián)動，整體推進，礦井改革發(fā)展取得新成效。
由于“三項制度”改革工作是自上而下推進的，改革從干部人事制度入手，不稱職的中層干部和管理人員首先要下崗，一般職工有能力的也可以競爭管理崗位，這種改革的次序使職工容易理解和接受，職工對改革的承受能力大大增強。通過近幾年來的精心運作，切實取得了顯著的效果：
一是思想觀念明顯轉變。經過幾年不斷深化、完善“三項制度”改革，建立了就業(yè)崗位靠競爭、管理人員上下靠業(yè)績、收入分配多少靠貢獻的新機制，形成了“有為才有位，有位須有為”的崗位觀。職工的思想觀念從根本上得到轉變，增強了職工的危機意識和競爭向上的意識，力爭上游成為每個職工自覺的行動，真正從過去的“要我干”變成了“我要干”，使礦井充滿了生機，始終保持著進取的精神和旺盛的活力。
二是職工素質明顯提高。通過每年不斷的末位淘汰和競爭上崗，對每一個干部職工都是一個極大的鞭策，促進每個人加緊學習，不斷超越自我，全體干部職工的思想素質和專業(yè)素質在競爭中不斷攀登新的臺階，為礦井的改革發(fā)展奠定了重要基礎。
三是形成良好發(fā)展環(huán)境。礦井“三項制度”改革工作的強有力推動，促使領導干部市場觀念、競爭觀念和創(chuàng)新意識明顯增強，管理水平不斷提高。那些存有“等靠要”思想、觀念落后、不思進取、無所作為的管理者很快會被調整，而想干事、能干事、會干事的管理者隨時隨地都能感受到督促、支持和激勵，可以放心大膽地開展工作。
四是礦井經濟效益增長?！叭椫贫取备母餅榈V井快速發(fā)展提供了源動力。20__年，礦井生產煤炭125.06萬噸，完成掘進進尺8286米，實現(xiàn)了產銷平衡，銷售收入2.79億元，實現(xiàn)利潤4560萬元。截止到今年4月13日，已實現(xiàn)安全生產1061天。
三項制度經驗總結篇四
一、加強組織領導，全面推動“三項行動”扎實開展。
于6月8日組織各項目部、所屬各工作部門、各外委單位召開安全生產“三項行動”工作動員大會，認真貫徹落實國家、集團公司安全生產會議精神，傳達項目部安全生產“三項行動”具體實施方案，圍繞“安全生產年”的各項工作，從講安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，把員工的生命安全和根本利益放在首位，把安全生產“三項行動”列入重要工作日程，作為項目部安全工作的重中之重來抓。跟據工作要求，我部制定了“安全生產三項行動實施計劃”，從組織和管理上，保證安全生產管理機制的良好運行。項目部成立了“三項行動”活動領導小組。
二、強化宣傳教育，營造安全工作濃厚氛圍。
為了提高全項目部的安全生產的法制意識，規(guī)范工程的.安全生產秩序。借“安全生產宣傳月”活動開展之風，利用趕場天，采取張貼宣傳標語，發(fā)放宣傳材料等形式，在全項目部開展了安全生產宣傳教育活動，宣傳了《中國葛洲壩集團股份有限公司安全生產管理辦法》、《道路交通安全法》、《安全生產管理制度》、《現(xiàn)場文明施工管理制度》《防汛預案》、《供水運行應急預案》、《運行泵站考核制度》等安全、環(huán)保管理制度。
6月項目部開展了“關愛生命，安全發(fā)展”演講活動加強學習教育，到施工單位對員工進行有關法律法規(guī)知識講座，并制作了主題橫幅標示三副。小型標語若干，懸掛于各現(xiàn)場；警言警句安全簽名宣傳幅兩個，并決定以后每月拿出1000元進行安全流動紅旗優(yōu)勝評選。讓員工從我做起，施工運行遵守安全生產運行維護規(guī)則。深入現(xiàn)場進行安全生產知識宣傳，受教育面達95%以上。發(fā)放宣傳資料200余份。通過宣傳教育使廣大員工進一步明確了安全生產文明施工的制度，增強了安全生產的責任感。進一步增強了安全管理人員進一步增強了安全發(fā)展意識，提高了隱患排查和治理的技能，提升了防范事故的能力。
三、強化安全執(zhí)法，推動監(jiān)督行政執(zhí)法工作有序開展。
20我部已無大的在建工程主要以和為主。根據各部的工作特點，突出抓好車輛行駛、建筑工地、消防以及運行維護等方面的安全執(zhí)法，全面查處管理性違章、習慣性違章、指揮性違章、作業(yè)性違章、裝置性違章等各類違章行為，加大安全生產執(zhí)法檢查的密度和力度，定期跟蹤督查，確保整改措施落實到位。
年3月27日，項目部安全訓查人員發(fā)現(xiàn)檢查中***車輛嚴重超載。即可進行了嚴厲的批評教育，并要求當事人和所屬施工單位做出深刻檢查，受到了嚴厲的經濟處罰。
2010年6月13日，在安全突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)****電柜進線端電纜架設過低，嚴重影響到水廠人員的生命及財產安全，立即對其下達了整改措施，責令限期整改。
通過以上檢查，項目部結合了這些事件，在領導干部和普通員工中深入開展教育工作，進一步提升了全員的安全意識。為此項目部堅定了對違法、違章行為查處的決心。
四、強化隱患治理，全力打造安全生產良好環(huán)境。
以深入開展“三項行動”為契機，加大對安全隱患排查治理。在整治行動中，堅持“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，層層落實責任，確保職責到位、任務到位、工作到位，力戒形式主義，通過檢查進一步促使安全生產工作的各項措施落到實處。對車輛行駛、建筑工地、運行泵站等各施工單位人員密集場所等重點部位進行全方位排查治理，加大隱患整改力度，特別是重大節(jié)日和工作會議期間，項目部經理雒志旺親自帶隊，每周檢查2次，兩天一次匯報，落實安全防范措施。
為了進一步督促整改情況，于8月12日-15日，以項目經理帶頭的檢查小組，分別組成兩個檢查組對兩個項目部生活區(qū)域、****、進行了專項檢查驗收工作，整改情況較好。在“三項行動”期間對供水運行、自然災害預防、車輛行駛、高空作業(yè)，隱患開展了全方位、不間斷、大力度的排查治理，并于10月12日，召開專項整治會議。目前各類隱患基本整改到位，整改率達98%以上。項目部根據各泵站水廠的地理特征在泵站水廠上方邊坡等重點部位安裝了柔性被動防護網，及時解決三股水1級站電線桿攀線脫落，水泵設備維護、車輛年檢，不規(guī)范等問題9項，并要求各施工隊將安全工作在周例會上做為固定一項匯報內容，使下面施工隊伍增強了安全工作意識，提高了主動預防能力。
五、總結分析，全面完善“三項行動”成果。
通過認真回顧總結，我們還將繼續(xù)加大“三項行動”的督促檢查力度。（一）切實加強對“三項行動”落實情況的督促檢查和指導，及時研究、解決行動中出現(xiàn)的突出問題，及時掌握各項目部、各部門工作進展情況，及時通報重大問題執(zhí)法情況、重大事故隱患治理情況和安全教育培訓情況。全面完成“三項行動”各項重點工作。（二）安全生產“三項行動”是今年“安全生產年”活動的重中之重，要抓住機遇，精心組織開展好冬季及元旦春節(jié)期間的安全生產檢查和專項整治活動。重點抓好冬季防火安全檢查、建筑施工、供水運行、車輛運輸專項整治及檢查督辦等工作，確保春節(jié)前后的安全穩(wěn)定態(tài)勢。確保全項目部安全生產形勢的繼續(xù)穩(wěn)定和良好安全環(huán)境。（三）繼續(xù)抓好安全生產宣傳教育工作。不斷創(chuàng)新安全生產宣教方式，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規(guī)以及安全知識，督促企業(yè)進行“三級教育”培訓，進一步拓寬、深化安全教育培訓工作，形成人人講安全、人人想安全、人人會安全的良好氛圍。
三項制度經驗總結篇五
四川新聞網成都10月19日訊（記者陳淋）今年5月，四川省政府辦公廳印發(fā)《全面深化省屬企業(yè)內部勞動人事分配三項制度改革專項方案》，明確2014年全面啟動深化省屬企業(yè)勞動、人事、分配制度（以下簡稱?三項制度?）改革，2017年完成。其中，7戶企業(yè)三項制度改革工作今年基本完成，其余企業(yè)2017年前全面完成。這標志著四川省屬國企改革潛入?深水區(qū)?。
近日，四川省國資委組織召開了三項制度改革工作座談會，通過中國華西企業(yè)有限公司（以下簡稱?中國華西?）等幾家國企三項制度改革經驗分享獲悉，隨著改革深入推進，國企管理去?行政化?色彩后，?市場化?導向也更加明確，企業(yè)發(fā)展活力也被強有力地激活。
績效考核打破“大鍋飯”業(yè)績好就能拿高薪。
四川省屬國有企業(yè)集團層面90%以上是國有獨資企業(yè)，企業(yè)股權結構單。
一、法人治理結構不健全，企業(yè)內部三項制度改革不到位，嚴重影響企業(yè)發(fā)展的活力和競爭力。哪怕是1982年在市場化程度較高的深圳經濟特區(qū)注冊的中國華西，對此也深有感觸。該公司董事長、黨委書記李安直言：?再不改革，企業(yè)就活不下來。?為適應市場需要，2009年中國華西便率先開始三項制度改革。?薪酬分配制度改革對我沖擊很大。?李安內心深有觸動。?改革之前，公司里駕駛員年薪能拿到8萬，而承擔了較高工作壓力和風險的部門負責人年薪則是12萬。這是很不合理的薪酬體系。這不是簡單的8萬和12萬年薪的關系，而是和市場對接的關系。?在李安看來，對公司業(yè)績付出較大的部門負責人，年薪應該更高。因此，在三項制度改革時，中國華西就先從績效考核開刀，從部門負責人到普通員工，薪酬全靠能力和業(yè)績說話。?駕駛員和部門負責人的年薪，變成了6萬和40萬的對比。但是部門負責人要拿到40萬，需要付出很多心血。?李安說，把嚴格的績效考核納入薪酬體系后，打破了原來吃大鍋飯的情況，體現(xiàn)了制度公平性，企業(yè)發(fā)展活力也被激活。2009年公司規(guī)模只有30億，今年已經達到100億。他深知，公司內部若沒有這種活力，根本沒法如此快速的發(fā)展。
勞動人事改革：
市場化選聘打破“鐵飯碗”全體起立擇優(yōu)坐下。
隨著國企人事制度改革，成為國企正式員工便擁有一個?鐵飯碗?的日子，將一去不復返。國企職工?鐵飯碗?的觀念，也正在轉變中。從國企干部到一線普通職工，全部納入市場化選聘。今年年初，川商集團進行了一輪全集團管理人員大競聘，通過嚴格考核，有60位管理者晉職又加薪，其中有17人是被破格提拔的。然而，也有11人因未能達到崗位要求被降職降薪，甚至有的管理者被辭退。?這就是我們在人事改革中，進行的經營管理人員‘全體起立、擇優(yōu)坐下’的科學競聘機制。?任玲說道，我們在全集團內公示選拔中級管理人員職位、條件及報名情況，競聘結果充分體現(xiàn)測評組及專家意見、民主測評結果和競聘人工作業(yè)績，同時抽調專人組成考察組，嚴格考察德、能、勤、績、廉等情況，提交集團黨委研究。并對擬聘任人員進行任前公示、任前談話和廉潔談話。
時間限定：
今年12月31日前國企須上報三項制度改革實施方案根據四川省屬國企三項制度改革時間表，今年已全面啟動了三項制度改革，能投集團、化工控股集團、川商集團、川旅集團、有色科技集團、富潤公司、物流股份7戶企業(yè)將在年內基本完成改革，而剩余企業(yè)則是2017年完成。
在座談會上，從省屬國企的經驗交流中，四川新聞網記者了解到，企業(yè)管理去?行政化?色彩后，國企?市場化?導向更加明確。省國資委主任劉國強在會上就明確指出，市場化的必然要求，國企改革的實例表明，三項制度改革也是逼出來的。形勢所逼，大勢所趨，推不開、繞不開、拖不起。早改早主動，晚改更被動，不改只有死路一條。
在劉國強看來，與市場全面接軌，主要包括三個方面的內容。他講道，推進用工制度的改革，盡快建立職工用工，能進能出的機制，企業(yè)用工必須市場化，各類管理人員一律實行聘任制、任期制，推行企業(yè)化管理。凡是具備競爭條件的崗位，都要實行競爭上崗。對在崗職工，要動態(tài)考核，依據考核結果，實行內部淘汰；推進企業(yè)人事制度改革，應盡快建立管理人員競爭上崗，能上能下的機制，除少數(shù)因由出資人管理，或因由法律程序產生，或更換的企業(yè)領導人以外，對所有管理人員都應該實行公開競爭，要堅持企業(yè)管理去行政化，堅決打破干部和工人的身份界線，變過去的身份管理為崗位管理；推進分配制度的改革，盡快建立收入能增能減，有效激勵的機制，堅決打破鐵飯碗、大鍋飯，堅持有為有位、合理回報、能升能降的薪酬導向。堅持效益決定分配的原則，建立市場化薪酬激勵約束機制，嚴格依據企業(yè)經營效益和個人績效，兌現(xiàn)獎勵。
?從推進的要求來講，7戶企業(yè)必須完成年度改革目標任務，各企業(yè)要按照省國資委下發(fā)的目標任務，倒排時間，抓好落實，確保完成目標任務。?劉國強在會上對國企三項制度改革提出要求：除了今年試點的七戶企業(yè)外，其他企業(yè)都要積極行動起來，結合企業(yè)的行業(yè)特點、人員規(guī)模、發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀等，找出改革的重點，難點，切實制定好可行的改革方案和措施。所有企業(yè)都必須在今年12月31日前，上報實施方案，并按照方案抓好落實。
四川新聞網10月19日報道。
轉載媒體：中國網、網易新聞、新民網等。
三項制度經驗總結篇六
2017年來，xx鎮(zhèn)認真按照“三項制度”的要求，以建立健全權力運行制約和接受監(jiān)督為核心，以維護群眾權益為重點，扎實開展了黨政領導干部公開廉政承諾、召開政府質詢大會、聘用村務監(jiān)督員等工作，不斷開創(chuàng)基層反腐倡廉建設新局面，取得了良好的成效。
一、基本情況
xx鎮(zhèn)共轄13個村委會，鎮(zhèn)政府機關共有4個辦公室，下屬7個中心、站所，副科以上實職領導11人，普通干部職工68人，另有縣屬直管站所3個。2017年以來，共在政府信息公開網站公布有關政務信息79條，領導干部進行廉政承諾22人次，在各村委會聘用村務監(jiān)督員26人，于2011年10月12日召開政務質詢大會，18名質詢代表共提出質詢問題16條，現(xiàn)場答復13條，另有3條在大會后已答復質詢代表，滿意率達100%。
二、主要做法
（一）健全領導機構，明確工作職責
組長，人大主席、黨委副書記為副組長，各村委會總支書記和辦公室、站所負責人為組員的工作領導小組，對“三項制度”工作的開展情況進行全程指導、督查，明確了每項制度的工作步驟、責任主體及領導干部、各成員單位的具體工作職責，把工作任務進行了合理細化分解，由各辦公室、站所和村委會結合本職工作實際，把“三項制度”貫徹落實到位，為工作的順利開展提供了組織保障。
（二）加強宣傳學習，提高思想認識
在工作開展推進過程中，xx鎮(zhèn)狠抓兩個關鍵環(huán)節(jié)，確保工作落實到位。一是廣泛宣傳。在政務公開欄、干部職工大會和村委會干部會議上公布領導干部廉政承諾，在街道、村委會張貼“三項制度”具體內容，利用群眾會、廣播、黑板報等宣傳媒介在各村組廣泛開展宣傳活動，接受廣大人民群眾的監(jiān)督。2011年共召開宣傳會議120余次，張貼“三項制度”內容250余份。二是深入學習。通過組織全鎮(zhèn)干部職工集中學習，各中心、站所成立學習組等形式認真開展“三項制度”的學習活動，使每一名干部職工都能深刻領會工作的重大意義、主要內容、開展方式和具體步驟，明確了每一個人的工作職責，提高了干部思想認識。2011年鎮(zhèn)政府共組織集中學習2次，各辦公室、中心和站所組織學習11次。
（三）嚴格工作要求，完善黨風廉政
-2-
鎮(zhèn)黨委、政府把“三項制度”的開展，作為一項重要的中心工作來抓，結合農村黨風廉政建設工作要點，依據工作實施方案，嚴格按照時限要求把每一項工作制度落實到位。領導干部在年初、任職一月內作出廉政承諾，并在鎮(zhèn)政府公示欄進行公示，接受干部職工和群眾的監(jiān)督。2011年9月初，在各村委會公示政務質詢大會的時間、地點、內容，并廣泛征求質詢意見，對質詢意見的范圍、提交方式、提交時間作出了明確規(guī)定，共收集涉及機關作風、基礎設施建設、產業(yè)發(fā)展、資金管理、集鎮(zhèn)建設等方面的質詢意見42條。鎮(zhèn)黨委在會議召開前把征集到質詢意見進行歸納整理，交由質詢代表在大會上提出，確保了質詢問題的廣泛、簡潔、高效和可操作。在聘用村務監(jiān)督員的過程中，各駐村工作隊配合鎮(zhèn)紀委依照村務監(jiān)督員的聘用條件在各村委會開展摸底調查，把辦事公正、作風正派、威信較高和責任感較強的村民提供給鎮(zhèn)黨委研究討論，并將擬定名單在各村組進行公示，使各村群眾都參與到村務監(jiān)督員的選聘中來。
（四）強化督促檢查，狠抓責任落實
部提出廉政意見、建議4條。在政務質詢大會召開后，由各中心、站所對照質詢代表提出的不能在大會上現(xiàn)場解決的質詢問題逐一落實，并將落實情況和答復意見形成書面材料上交鎮(zhèn)紀委，由鎮(zhèn)紀委對整改情況進行核實，共形成答復意見書3份，均已送達至質詢代表手中，并得到了代表的肯定。在2011年12月，由鎮(zhèn)紀委牽頭，抽調鎮(zhèn)黨政辦公室工作人員組成督查組，對各單位、村委會“三項制度”落實情況開展督促檢查活動，到村組群眾中通過走訪調查、實地查看資料、查閱工作痕跡等方式，深入了解工作的開展情況和工作取得的實效。并對各村委會村務監(jiān)督員進行考核評定，落實有關村務監(jiān)督員獎勵規(guī)定。
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三項制度經驗總結篇七
1、嚴格遵守本單位有關職業(yè)衛(wèi)生的各項管理制度和安全操作規(guī)程，對本班（組）員工在生產經營活動中的安全和健康負責。
2、根據工作任務、作業(yè)環(huán)境和職工的思想狀況等情況，具體布臵職業(yè)衛(wèi)生工作。
3、對新員工進行現(xiàn)場安全教育，并在熟悉工作環(huán)境前，指定專人負責其勞動安全、健康監(jiān)護。
4、組織本班（組）員工學習職業(yè)衛(wèi)生安全管理制度，
檢查執(zhí)行情況，教育員工在任何情況下，不違章蠻干，發(fā)現(xiàn)違章蠻干，立即制止。
5、生產經營活動中要經常檢查職業(yè)衛(wèi)生隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對不能徹底解決的問題，要采取臨時控制措施，并及時上報。
6、督促、檢查本班組人員正確使用勞動防護用品、設備、設施。
7、發(fā)生職業(yè)危害事故，應積極搶救傷員，撤離現(xiàn)場工作員工，做好現(xiàn)場保護，立即上報，并詳細記錄。組織全班（組）工人認真分析，吸取教訓，落實防范措施。
（七）從業(yè)人員職業(yè)衛(wèi)生安全責任制
1、從業(yè)人員應本著對自身和同事安全健康負責的態(tài)度，認真貫徹執(zhí)行國-家-安-全生產法律、法規(guī)以及單位各項職業(yè)衛(wèi)生安全的規(guī)章制度。
2、認真參加職業(yè)衛(wèi)生安全教育培訓，掌握安全技術知識，未經三級安全教育和安全技術考試不合格者不得上崗。
3、嚴格遵守勞動紀律，不做與工作無關的事情。
4、認真執(zhí)行交接-班制度，接-班前認真檢查本崗位設備和安全設施是否齊備完好。
5、不違章作業(yè)，并勸阻和制止他人違章作業(yè)，對違章指揮有權拒絕執(zhí)行。
6、發(fā)生事故要立即搶救、報告、保護現(xiàn)場，參加對事
故原因分析，吸取教訓。
二、職業(yè)病危害前期預防管理制度
1、建設項目在可行性論證階段，單位應將職業(yè)病危害預評價報告提交給衛(wèi)生行政部門進行審核。
2、建設項目在設計階段，單位應落實職業(yè)病危害預評價報告中提出的有關建議和措施，建設單位應建立相應的職業(yè)病危害評價檔案。
3、單位應加強新建及改、擴建工程建設項目的職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理工作，建立建設項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”管理報批程序，并按程序向衛(wèi)生行政部門上報，經衛(wèi)生行政部門審查通過后，方可施工。
4、建設項目在竣工驗收前，應由有認證資質的機構進行職業(yè)病危害控制效果評價，并按國家有關規(guī)定經衛(wèi)生行政部門驗收合格后，方可投入正式生產和使用。
5、制定職業(yè)病危害事故應急救援預案，每年至少進行一次應急救援演練，同時進行講評，發(fā)現(xiàn)不足項及時完善改進。
6、做好職業(yè)衛(wèi)生防護設施的管理、使用、維護和檢查，確保其處于完好狀態(tài)，不得擅自拆除或停止使用，應建立職業(yè)衛(wèi)生防護設施管理臺賬。
單位和個人亦不得接受產生職業(yè)病危害的作業(yè)。
8、對可能造成職業(yè)病或職業(yè)中毒的作業(yè)環(huán)境、導致職業(yè)病危害事故發(fā)生或擴大的職業(yè)衛(wèi)生隱患，應納入單位職業(yè)衛(wèi)生防治計劃和實施方案，按有關規(guī)定嚴格執(zhí)行，并由單位職業(yè)衛(wèi)生管理部門（或者職業(yè)衛(wèi)生管理人員）牽頭負責整改。
9、按照規(guī)定在投入生產或使用的30日內如實向區(qū)安監(jiān)局進行職業(yè)病危害項目申報。
三、職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓管理制度
1、單位各級領導和崗位職工必須熟悉本崗位職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治職責，掌握本崗位及管理范圍內職業(yè)病危害情況、治理情況和預防措施。
2、單位要督促和安排職業(yè)衛(wèi)生管理人員參加職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)知識與法律法規(guī)的教育培訓工作。每年至少組織一次學習，或參加學習講座，以提高職業(yè)衛(wèi)生管理人員的業(yè)務水平和管理水平。
3、單位要對全體職工進行職業(yè)病防治的法規(guī)教育和基礎知識培訓與考核。要組織職工認真學習國家職業(yè)病防治的法律法規(guī)、單位有關職業(yè)衛(wèi)生管理制度、職業(yè)病危害及其后果、以及職業(yè)衛(wèi)生防護設備設施和防護用品的使用，并做好培訓記錄。
現(xiàn)場中毒自救基本知識和基本技能，開展相應的演練活動。
5、從事職業(yè)病危害作業(yè)崗位職工必須接受上崗前職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治法規(guī)教育、崗位勞動保護知識教育及防護用具使用方法的.培訓，經考試合格合方可上崗操作。
6、單位要做好生產檢維修前的職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓，結合檢維修過程中會產生的接觸職業(yè)病危害因素及可能發(fā)生的急性中毒事故，重點掌握自我防護要點和急性職業(yè)病危害事故情況下的緊急處理措施。
7、做好各類職業(yè)衛(wèi)生教育培訓的檔案管理工作。
四、工作場所職業(yè)病危害因素檢測制度
1、單位各級領導和崗位員工要掌握了解管理范圍內及本崗位職業(yè)病危害因素的種類、濃度（強度）及其可能產生的后果等情況。
2、單位應當請有資質認證的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構進行工作場所職業(yè)病危害因素檢測、評價，并由專人負責的職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測，檢測、評價和監(jiān)測由職業(yè)衛(wèi)生管理部門（人員）具體負責組織實施。
3、檢測、評價和監(jiān)測結果出現(xiàn)異?；蛘叱瑯藭r，立即采取措施，上報主管領導，加強現(xiàn)場作業(yè)防護，提出整改方案，積極進行治理。
業(yè)病危害。
5、職業(yè)病危害因素經治理后，檢測結果符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和衛(wèi)生要求后，方可重新作業(yè)。
6、檢測、評價和監(jiān)測結果存入單位職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，并及時向懷柔區(qū)安全生產監(jiān)督管理局報告及向本單位員工公布。
三項制度經驗總結篇八
自開展治理“庸懶散貪”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
一、自身存在的主要問題。
1、學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。
二、存在問題原因分析。
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改提高措施。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業(yè)務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
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三項制度經驗總結篇九
職稱管理三項制度
1、教師專業(yè)技術考核量化細則
根據榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術考核辦法進行補充修訂，特制訂此細則。
（一）資歷。（10分）依據調資辦法，一律為虛齡。
教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務至今每年計1分。
（三）考勤。（10分）出滿勤者計10分，病事假在1---29天內，每天扣0.2分。累計30天以上不得分。
（四）班主任（含校委會成員、社團組織負責人）（5分）
1、從被考核年度開始往前三年開始計分，至今連續(xù)擔任虛五年的計5分。
2、連同本學期在內，近五年內間斷擔任的計分辦法如下：當年度擔任的計2分；本學期及近五年內擔任的每學期計0.5分。
說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計此經歷。
（五）獎勵。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎勵為近三年來）取得的榮譽和突出成績進行獎勵：
1、教學能手獎。由省、市、縣教育及人社部門共同認定的，經過課堂教學實地競賽評選的教學能手分別獎勵3分、2分、1分。僅教育行政部門認定的取一半分。
2、六年級成績獎。（1）從起，六年級教學質量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計為準，未進行評比的不列入此獎勵）獲城區(qū)小學單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎勵，頒發(fā)榮譽獎證書的獎勵2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時可計1分。
3、亮點工作成果獎。近三年以來（按考核學期往前推算），我校承擔縣級以上大型現(xiàn)場會，進行全校性文體科技大展示，給第一負責人獎勵2分。
4、其他榮譽獎。（1）教育部、省政府榮譽計3分。（2）省教育廳、市委市政府獎勵的計2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎勵的計1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎勵的計0.5分。
說明：（1）以上榮譽需學校推薦方列入獎分范圍。（2）一般選取最高榮譽進行獎勵，不重復累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學第一名者可在最高榮譽基礎上進行分數(shù)累加，有兩次榮獲此榮譽的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。
（六）工作量（14分）
1、二級教師工作量以被考核年度為準，被考核年度教師承擔雙班語數(shù)的，或學校中層以上領導周工作量在15課時以上的，可計14分；沒有達到以上工作量的，周工作量在12課時以上可計12分。
2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準：（1）教師平均周工作量在18課時以上、學校中層以上領導在15課時以上，計14分。（2）教師周工作量在16――17課時、學校領導達到市上規(guī)定代課標準的，計12分。（3）教師周工作量在12---15課時的，計10分。（4）教師低于12課時的不計分。
（七）評議。教師與考核領導小組評議各占40%、60%
2、晉升一級教師職稱必備條件
1、職齡：具備博士學位；或者具備碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在幼兒園、小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，在幼兒園、小學二級教師崗位任教5年以上。
2、信息技術水平：取得國家計算機應用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準）。
3、工作量：周總工作量在12課時以上。
4、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。
5、課題研究：任職以來參與完成1項縣級以上教科研課題。
6、綜合考核：上學期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。
7、有下列情況之一者，3年內不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的`。
（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
（4）違反上級政策或學校規(guī)定，經教育不予改正的。
3、晉升高級教師職稱必備條件
1、教齡與職齡：具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷（本科學歷者累計有15年工作經歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學歷為大學專科，并在幼兒園、小學、初中累計從事教育教學工作20年（后取大專學歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。
2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學帶頭人的作用，在指導和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
3、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。
4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學期學校綜合考核在60分以上。
5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務，并有完整的總結報告。
6、工作量：達到市上規(guī)定的最低工作量。
7、工作榮譽：承擔縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進行經驗交流，或者教育教學工作獲得縣（區(qū)）級政府獎勵。
8、支教經歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校、教學點任教，或具有1年以上農村學校支教經歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。
9、如同時具備條件堅持班主任（含校委會成員、社團組織負責人），以及工作量較重的優(yōu)先。
10、有下列情況之一者，3年內不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的。
（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
（4）違反上級政策或學校規(guī)定，經教育不予改正的。
說明：以上各項指標隨上級相關規(guī)定和文件精神變化而調整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。
10月8日
三項制度經驗總結篇十
為深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，切實轉變干部作風，有效化解社會矛盾，縣從起在政府系統(tǒng)信訪部門廣泛建立弱勢信訪群眾幫扶制度、便民信訪服務制度和群眾信訪問題聽證制度，以制度創(chuàng)新實現(xiàn)信訪工作的新突破。
一、扶貧濟困，建立弱勢信訪群眾幫扶制度。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的建立，社會利益分配格局發(fā)生變化，城鎮(zhèn)低保上訪戶、農村貧困上訪戶、殘疾人上訪戶等弱勢群體集訪、纏訪事件時有發(fā)生。為有效減少弱勢群眾上訪量，開江縣建立了弱勢信訪群眾幫扶制度，要求各級信訪部門認真搞好信訪排查，對本地本部門排查出的弱勢信訪群眾開展實實在在的幫扶活動，落實好信訪“一幫一”的幫扶任務，擬定出詳實的本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園幫扶方案，每個單位至少聯(lián)系*名以上弱勢信訪群眾，每名信訪干部至少聯(lián)系*個弱勢信訪老戶，從科技、法律、物資、項目上給予支持援助，幫助弱勢信訪群眾解決生活、就業(yè)、子女上學等問題，使弱勢信訪群眾感受到黨和政府的溫暖，樹立信心，走出困境，促其息訴息訪。
二、主動下訪，建立便民信訪服務制度。
縣政府領導帶頭深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門開展便民信訪服務活動，定期接待群眾信訪，變群眾上訪為領導干部下訪，變被動接訪為主動出訪，進一步暢通信訪渠道，幫助基層化解矛盾。在縣級領導下訪前，各地各部門要提前對本地本部門的信訪問題進行“拉網式”排查，對能夠解決的問題及時調處解決，一時不能解決的逐一分析研究，提出處理建議，為縣政府領導接訪做好準備。縣政府領導在便民信訪服務活動中，認真聽取當?shù)匦旁L工作匯報，掌握信訪動態(tài)，幫助基層解決重要信訪問題和疑難信訪案件，研究做好信訪工作的具體措施。在縣政府領導下訪服務中，切實做到了“四個一批”，即:對群眾反映合情合理合法應該解決而又能夠解決的，當場解決一批；對一些合情但不合理或政策不允許的，宣傳政策，講清道理，解釋疏導一批；對一些涉及全縣政策性問題，帶回來研究一批；對一些無理上訪戶，給予明確定性，進行嚴肅批評教育，息訴息訪一批。
各地各部門通過建立便民信訪服務制度，積極開展多種形式的干部下訪活動，主動下基層幫助群眾解難題、辦實事，形成了上下貫通的便民信訪服務網絡體系和切實有效的領導干部下訪機制，把群眾信訪問題解決在基層，把矛盾化解在萌芽之中。
三、公開聽證，建立群眾信訪問題聽證制度。
信訪問題聽證制度，就是各級行政機關對信訪人提出的問題和有關單位提出的處理方案召開聽證會，聽證團成員進行公開評議后形成終結處理決定。建立群眾信訪問題聽證制度，有利于增強各級黨政部門處理群眾信訪問題的透明度，確保信訪問題處理的公開、公平、公正，切實保證群眾反映的問題得到及時處理，促使信訪人息訴息訪，從而提高信訪案件結案率和辦結案件質量合格率。
信訪問題的.聽證遵循公正、公開原則，聽證評議團人員的數(shù)量一般為單數(shù)，不少于*人?？蓮娜舜蟠?、政協(xié)委員、律師及與信訪內容相關的行業(yè)專家、知名人士和群眾代表中選聘。一般性問題由信訪部門組織聽證，重大疑難問題由黨政分管領導組織聽證。聽證評議內容包括：一是信訪人和有關單位代表陳述事實經過、反映焦點問題；二是信訪人提出要求的合理合法性；三是有關單位提出處理方案的合理合法性。
按照《信訪條例》，各級行政機關依法應當或者有權作出處理決定的信訪事項，應當直接辦理，信訪人對本級行政機關處理決本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園定不服，依法再次請求復查處理的，可以實行信訪聽證。召開聽證會應先由上訪人或有關責任單位提出申請，經縣信訪辦審查受理后，聘請相關人員組成聽證評議團，對信訪人提出的問題和有關單位的處理方案進行公開評議，將聽證評議認定的結論報經領導同意后,形成本級行政機關終結處理決定。對終結處理決定不服的，信訪人可以自收到終結處理決定書之日起**日內請求上一級行政機關復查，經上一級行政機關復查，信訪事項的處理決定正確的，不再處理。
三項制度經驗總結篇十一
提高認識，統(tǒng)一思想。年初，分局黨委就將加強社區(qū)警務工作納入全年目標考核重點，局領導多次深入轄區(qū)派出所、社區(qū)警務室實地調研，多方聽取基層民警、社區(qū)居委會、轄區(qū)群眾的意見，全面掌握社區(qū)警務工作現(xiàn)狀。同時，為推進社區(qū)警務工作開展，分局多次召開專題會議，統(tǒng)一民警的思想認識，積極探索、加快推進社區(qū)警務新模式。3月19日，分局召開全局社區(qū)警務工作推進會，提出了“務必深化認識，在推進社區(qū)警務工作上下功夫;務必突出重點，在推行社區(qū)警務長制上下功夫;務必加強領導，在嚴格落實責任上下功夫;務必求真務實，在抓好落實上下功夫;務必做好統(tǒng)籌，在協(xié)調好四種關系上下功夫”的工作要求，進一步統(tǒng)一了民警思想，指明了社區(qū)警務工作的方向。
主動匯報，爭取支持。社區(qū)警務工作是公安工作的基礎，加強社區(qū)警務工作離不開黨委政府的領導，離不開街道、社區(qū)的支持。今年以來，分局多次向區(qū)委、區(qū)政府匯報社區(qū)警務工作開展情況，積極爭取黨委政府的支持。3月份，區(qū)委、區(qū)政府在街道辦事處會議室召開了深化社區(qū)平安建設工作現(xiàn)場會。以區(qū)“兩辦”的名義下發(fā)了進一步加強社區(qū)警務工作的意見，真正將社區(qū)警務工作上升到區(qū)委、區(qū)政府的高度加以保障和支持，推動了社區(qū)警務工作的新發(fā)展。
積極探索，完善機制。打破陳規(guī)舊俗、創(chuàng)新工作機制、服務現(xiàn)實需要是分局今年深入發(fā)展社區(qū)警務戰(zhàn)略的總體思路。分局緊密結合轄區(qū)實際，制定出臺了《進一步加強和改進社區(qū)警務工作的意見》、《派出所社區(qū)警務工作考評辦法》、《優(yōu)秀社區(qū)民警評選辦法》、《關于實行社區(qū)警務長工作機制的意見》等一系列社區(qū)警務工作的制度、辦法，在全局實行社區(qū)警務長制度，聘任了社區(qū)警務長，社區(qū)副警務長，并全面推開工作。同時，為配合新的社區(qū)警務運行模式，該局在多次收集征求意見和分析研究的基礎上，反復修改和完善社區(qū)民警考核辦法，出臺了新的《社區(qū)民警崗位業(yè)務目標及考核標準》，使之更具操作性。
突出亮點，抓出典型。為深入推進社區(qū)警務戰(zhàn)略，深化“三項重點工作”，分局在街辦黨工委和辦事處的大力支持下，在社區(qū)基礎較好的社區(qū)、社區(qū)和社區(qū)試行了“社區(qū)警務和樓院長管理制度相結合”的社區(qū)管理模式，加強了派出所與街辦、社區(qū)民警與居委會、社區(qū)民警與轄區(qū)居民、單位的聯(lián)系協(xié)調，建立了多方協(xié)作的網格化機制，充分發(fā)揮出社區(qū)警務功能，提高了其在綜合治理、整體警務、社區(qū)防范、治安巡邏、矛盾化解、社區(qū)服務等方面的作用和效率。制度充分調動了社會各方力量加強群防群治，夯實了基層基礎工作，增強了社區(qū)治安管、防、控能力。自制度實施以來，社區(qū)共召開警民見面會次，支部開展巡邏次，收集提供有效情報信息條，該轄區(qū)一季度刑事案件發(fā)案同比下降54%，可防性案件下降51%，治安案件同比下降30%，取得了很好的社會效果，贏得了轄區(qū)群眾的廣泛好評。
三項制度經驗總結篇十二
成立安全消防管理辦公室,成員如下:
主任:總經理
副主任:總經理助理,總工程師,各中心副總經理,辦公室主任
成員:車間主任,設備工程師,各部門長,警衛(wèi)班全體成員
生產部成立安全消防小組:
組長:生產部長 副組長:木工車間主任,噴漆車間主任 成員:各班組長
安全消防員:各部門長,全體警衛(wèi)消防員,各班組長
義務安全消防員:公司全體員工
二,職責分工
主任對公司的安全,消防管理工作負全面責任,其主要工作是檢查和督促公司安全,消防管理職能,職責的制定及制度執(zhí)行情況.
副主任在主任的領導下,主要負責公司全面的安全,消防的技術防范工作組織及檢查工作,每年至少要組織和開展四次以上的安全,消防隱患檢查及制度修訂和防范落實工作.當發(fā)生安全事故時,副總經理負責人員疏散;警衛(wèi)人員負責組織滅火工作.
設備工程師主要負責電氣,機械,受壓容器,氣體方面的安全技術教育及檢查工作,要做到經常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時解決.
生產部,辦公室,車間負責安全,消防須知的崗前和崗中教育及檢查工作,要做到勤檢查,勤教育,使公司員工熟悉和了解安全,消防須知的常識,發(fā)生事故會操作安全,防火用具;警衛(wèi)班每月進行消防演練.
三,安全消防管理
警衛(wèi)班定期檢查安全防火,防盜及報警設備,制定應急處理措施,定期進行安全消防演練并做好檢查記錄.
新員工上崗前要進行"安全消防教育","特殊工種教育"的培訓工作.
公司各區(qū)域內必須按規(guī)定定置定位配備滅火器材,消防水源等消防設施,各崗位人員要熟練操作,每月(季)定期檢查.
易燃,易爆物品要遠離火種,單獨存放在指定場所,并加強防火,防盜的管理.
員工嚴禁私接電源線,臨時線,電爐子,電暖風,電飯鍋等,違者罰款100元,對造成一定后果的,處以500元以上罰款,并免發(fā)1-3個月的效益工資,情節(jié)嚴重者予以辭退或開除.
堅決杜絕"跑,冒,漏,滴"現(xiàn)象,各崗位,休息室,辦公室的電燈,電扇,電腦等電器設施人走關閉,違者一次扣罰30元.
運轉的傳動設備不得用手直接觸摸或處理異常情況;設備發(fā)生故障待機械停穩(wěn)后,再進行處理;操作工違章操作,管理人員違章指揮,各級人員有權制止或拒絕,否則,本著"三不放過原則",負有連帶責任.
特種行業(yè)(電工,焊工,司爐工,司機)人員必須經技術部門培訓,考試合格后持證上崗;私自將本崗交無證或非本崗人員操作按違紀處理,由此造成后果的,由特種專業(yè)人員承擔全部責任損失.
公司的安全生產,防火措施,操作規(guī)程等各項規(guī)定,各部門按實際生產檢查落實,有效管理,出現(xiàn)安全生產,消防事故必須及時通知主管領導,采取果斷措施,及時報警,千方百計減輕人員傷害和財產損失.
廠區(qū),車間動火操作時,必須按程序申請批準,采取相應措施后,方可操作.
凡違反上述條款者,一次罰款30-100元或給予減免效益考核工資1-3個月的處罰,情節(jié)嚴重者,給予辭退或開除;觸犯國家法律法規(guī)的,將移交司法機關處理.
(一)、為預防火災和減少火災危害，加強幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據《中華人民共和國消防法》的有關規(guī)定，結合幼兒園實際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。
(二)、幼兒園的消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的.原則，園內每位教職工都必須遵守國家消防法規(guī)和本規(guī)定。
(三)、消防工作實行逐級防火和崗位防火責任制，層層落實責任制，實行消防安全目標化管理。
二、消防組織
(一)、園長為全園的防火總負責人;幼兒園設立防火領導小組，對幼兒園消防工作中的重大問題進行研究、討論，并做出決策。
( 二)、園長為本單位防火責任人，全面負責本園的消防工作，各班班主任負責本園具體的消防工作。
防火領導小組職責：
1、落實安全防火責任制。防火領導小組定期檢查，不斷完善防火設施，保證綠色通道標志明顯，保證各安全通道暢通無阻。
2、對幼兒園教職工、幼兒進行防火安全教育，普及防火安全常識，使所有教職工均會使用滅火器，結合教育內容，各班進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
3、支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本園存在的消防安全隱患。
4、發(fā)生火災及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品、保護火災現(xiàn)場。
5、協(xié)助有關部門查明火災事故的原因，認真做好善后工作。
防火負責人主要職責：
1、認真貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和幼兒園消防制度。
2、組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制。
3、建立健全本單位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。
5、組織開展經常性消防宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。
防火管-理-員主要職責：
1、認真負責做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作
2、明確崗位職責，每天進行一次防火檢查。內容包括：
(1)火災隱患的整改情況及防范措施的落實情況;
(2)安全疏散通道、疏散標志、安全出口情況;
(3)消防車通道、消防水源情況;
(4)滅火器材配置及有效情況;
(5)用火、用電、用氣有無違章情況;
(6)消防安全重點部位的管理情況;
(7)消防安全標志的設置情況和完好、有效情況;防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員
和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。
三、火災預防措施
(一)幼兒園根據有關規(guī)定，確定園內消防重點部位。幼兒園在消防器材和設備配備上給予重點保證。
(二)凡新建、擴建、改建工程，應嚴格執(zhí)行國家消防有關規(guī)定和《建筑設計防火規(guī)范》，并在開工前逐級向主管部門和公安消防部門審批，不得擅自動工;竣工后需經消防監(jiān)督部門驗收合格后方可投入使用，不得未經驗收即投入使用。
(三)園內道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
(四)園內電器設備和線路的安裝應符合消防規(guī)定。對電器設備、線路經常進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴禁超負荷運行使用。禁止不通過電工，私自亂拉電線;禁止違章使用電器設備;禁止非電焊工動火作業(yè)。因教學、活動需要使用電爐及其他電熱器具，應實安全措施，指定專人負責安全。禁止在園內私用電爐及其他電熱器具。
(五)園內禁止任何人吸煙、使用明火。
(六)幼兒園應安排專人夜間值班、巡查。
(七)在園內舉行大型集會和活動，在地點選擇、人數(shù)額定、臨時電器線路架設、疏散通道等方面，應符合消防規(guī)定，保證安全。
(八)法定節(jié)日和寒暑假期間，應安排值班人員，要害部門和消防重點地點應加強值班,值班人員要有高度的責任心，發(fā)現(xiàn)問題及時處置并匯報，不得擅離職守。
四、火災現(xiàn)場緊急預案
(一) 任何人發(fā)現(xiàn)火災都有義務迅速報警(119)，講清起火地點、單位。任何人必須給報警人員提供方便，并派人接應消防車。
(二) 發(fā)生火災時防火領導小組人員要迅速組織力量撲救， 使用滅火器等方式。
(三) 各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。
(四) 任何人都有義務保護火災現(xiàn)場，協(xié)助調查起火原因。
五、獎勵與處罰
(一)、在消防工作中有下列先進事跡之一的個人，給予表彰或獎勵。
1、 消防安全措施落實，火險隱患及時消除，消防器材、設備完好，無火災事故，工作成績突出。
2、 模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，事跡突出。
3、 及時發(fā)現(xiàn)和消除重大火險隱患，避免火災事故發(fā)生，事跡突出。
4、 積極撲救火災，對搶救師生生命、財產、避免人員傷亡和財產重大損失有顯著貢獻者。
5、 對查明火災原因有突出貢獻的。
6、 消防工作其他方面做出顯著貢獻的。
(二)、對違反消防法規(guī)的，根據情節(jié)輕重和火災事故的損失情況，給予警告或罰款處罰，并由有關部門給予行政處分的扣發(fā)獎金;造成財產損失的，責令其賠償，由幼兒園協(xié)助執(zhí)行罰款處罰和扣發(fā)獎金。造成人員傷亡的、單位財產重大損失的，依據國家有關法律法規(guī)追究責任。
一. 幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假，一個月內允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午十二點前算半天)
二. 全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ，有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到.早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三. 教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四. 孩子在園內發(fā)生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發(fā)生責任事故的，則有值班老師負責。
五. 班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六. 教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七. 每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八. 飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九. 在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
三項制度經驗總結篇十三
查對制度
1. 臨床科室查對制度開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號（門診號）。
1.1 執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查七對”：擺藥后查；服藥、注射、處置前查；服藥、注射處置后查。對床號、姓名和服用藥的藥名、劑量、濃度、時間、用法。
1.2 清點藥品時和使用藥品前，要檢查質量、標簽、失效期和批號，如不符合要求，不得使用。
1.3 給藥前，注意詢問有無過敏史；使用毒、麻、限劇藥時要經過反復核對；靜脈給藥要注意有無變質，瓶口有無松動、裂縫；給多種藥物時，要注意配伍禁忌。
1.4 輸血前，需經兩人共同查對，對病人姓名、性別、年齡、科別、床號、住院號、血型、血袋號、輸血量等確定無誤后方可輸入；輸血時須注意觀察，輸血后，袋內余血保留12-24小時，以備必要時查對。
2. 醫(yī)囑查對制度
2.1 主班護士將醫(yī)囑輸入電腦，更改藥卡、針卡、書寫臨時醫(yī)囑后，應兩人核對無誤，方可執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時向護士長匯報。
2.2 執(zhí)行臨時醫(yī)囑前須核對床號、姓名、藥物、劑量、用法、需注明執(zhí)行時間并簽名。如對醫(yī)囑有疑問，待問清楚后再執(zhí)行。
2.3 口頭、電話醫(yī)囑不執(zhí)行，如遇特殊情況（如搶救）醫(yī)生下口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者復述一遍然后執(zhí)行，并及時補寫醫(yī)囑。保留用過的空安瓿，經核對無誤方可丟棄。
2.4 重整醫(yī)囑經核對，護士長每天查對醫(yī)囑一次。
3. 發(fā)藥、注射、輸液、擦藥、取化驗標本的查對制度。
3.1 發(fā)藥、注射、輸液、擦藥、取化驗標本前必須嚴格執(zhí)行三查七對制度。
3.2 三查： 操作前、操作中、操作后查對。
3.3 七對： 核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和方法。
3.4 門診注射應核對姓名、藥名、劑量、濃度、時間、方法，告知注射時間、方法、地點等。
3.5 操作前應檢查藥品有效期、藥品質量：
如（a）水劑、片劑有無變質。
（b）有無混濁沉淀。
（c）安瓿針劑有無裂縫。
（d）瓶口有無松動。
3.6 擺藥后需經人核對，準確無誤方可使用。
3.7 應用易致過敏藥物前，需詢問病人及家屬有無過敏史，必要時作藥物過敏試驗。使用毒、麻藥物時，要反復核對，劑量要正確，用后保留安瓿以備用復核，同時給予多種藥物時，需注意配伍禁忌。
3.8 注射、發(fā)藥時，如病人或家屬提出疑問，應及時查清方可執(zhí)行。
3.9 搽藥前還應查對藥物的先后次序和部位。
4. 手術室查對制度
4.1 送病人前、入手術室前、手術前三次仔細核對床號、姓名、手術部位、手術時間、麻醉方法、術前用藥、術前準備（備皮、普魯卡因皮試、禁食等）。
4.2 麻醉實施前，三方需依次對患者的14項內容進行核對，包括身份（姓名、性別、年齡、病案號）、手術方式、知情同意情況、手術部位與標識、麻醉安全檢查、皮膚是否完整、靜脈通道建立情況、患者過敏史、抗菌藥物皮試結果、術前備血情況、假體、體內植入物、影像學資料等內容。
4.3 手術開始前，三方需共同核查三項內容，包括患者身份（姓名、性別、年齡）、手術方式、手術部位與標識，并確認風險預警等內容。
4.4 最后在患者離開手術室前，三方要共同完成四項核查，包括患者身份（姓名、性別、年齡）、實際手術方式、術中用藥、輸血的核查，并清點手術用物、確認手術標本，檢查皮膚完整性、動靜脈通路、引流管，確認患者去向等內容。
4.5 手術安全核查應由手術醫(yī)師或麻醉醫(yī)師主持，三方共同執(zhí)行并逐項填寫《手術安全核查表》，并在上面簽字。核查必須按照上述步驟依次進行，每一步核查無誤后方可進行下一步操作，不得提前填寫表格。
5. 輸血查對制度
5.1 去血庫取血時，需查對病人床號、姓名、住院號、血型及交叉試驗結果、血量、采血日期、血液無凝血塊和溶血、血瓶有無裂痕，并在配血本上簽全名（取血者、核對者）、日期、時間。
5.2 輸血前需查對輸血單與血袋標簽上的.供血者姓名、血型、血庫編號和有效期、血量相符。
5.3 輸血前必須經兩人核對床號、姓名、住院號、血型及交叉試驗結果，確認無誤簽名后方可輸入，輸血時需注意觀察，保證安全。
5.4 輸血完畢，供血者血袋需保留到病人確無輸血反應方可處理。
5.5 檢驗科在進行血型鑒定和交叉配血試驗，工作時必須兩人“雙查雙對”。
5.6 發(fā)血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、姓名、血型、交叉配血試驗結果、血袋號、采血日期及血液質量等。
6. 藥房查對制度
6.1 配方時，藥學專業(yè)技術人員調劑處方時必須做到“四查十對”。查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、規(guī)格、數(shù)量、標簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。
6.2 發(fā)藥時，查對藥名、規(guī)格、劑量、用法與處方內容是否相符；查對標簽（藥袋）與處方內容是否相符；查對藥品有無變質，是否超過有效期；查對姓名、年齡，并交代用法及注意事項。
7. 檢驗科查對制度
7.1 采取標本時，查對科別、床號、姓名、檢驗目的。
7.2 收集標本時，查對科別、姓名、性別、化驗單聯(lián)號、標本數(shù)量和質量。
7.3 檢驗時，查對試劑、項目，化驗單與標本是否相符。
7.4 檢驗后，查對目的、結果。
7.5 發(fā)報告時，查對科別、病房、病人信息。
7.6 應指定專人經常或定時檢查試劑的準確性。
8. 病理室查對制度
8.1 收集標本時，查對科室、姓名、性別、病理單聯(lián)號、標本、固定液。
8.2 制片時，查對編號、標本種類、切片數(shù)量和質量。
8.3 診斷時，查對編號、標本種類、臨床診斷、病理診斷。
8.4 制片后，查對病理申請單與切片的編碼、標本名稱、病人姓名、科別。
8.5 癌腫病例及疑難病例的報告單一定要經上級醫(yī)師復查無誤后再發(fā)出。
8.6 發(fā)報告時，查對病人信息、科別、病房。
9. 放射科查對制度
9.1 檢查時，查對科別、病房、姓名、年齡、片號、部位、目的。
9.2 發(fā)報告時，查對病人信息、攝片部位、科別。
9.3 x線攝片時，如有疑問，應及時請上級醫(yī)師核對；x線診斷報告盡量做到集體討論后發(fā)出。
9.4 特種造影檢查前要查對藥名、劑量、過敏史。
10. 消毒供應中心查對制度
10.1 準備器械包時，查對品名、數(shù)量、質量、清潔度。
10.2 發(fā)器械包時，查對名稱、消毒日期及件數(shù)。
10.3 收器械包時，查對數(shù)量、質量、清潔處理情況。
10.4 對高壓滅菌消毒要定期檢查所有的壓力、時間、bd包檢測結果；化學滅菌要查對溶液濃度，浸泡時間。
11. 特殊檢查室查對制度（心電圖、肌電圖、超聲波等）
11.1 檢查時，查對科別、床號、姓名、性別、檢查目的。
11.2 診斷時，查對姓名、編號、臨床診斷、檢查結果。
11.3 發(fā)報告時查對病人信息、科別、病房。
三項制度經驗總結篇十四
一、工作目標：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步建立健全并落實“三項制度”，強化干部的服務意識、責任意識和法制意識，進一步規(guī)范機關行為，優(yōu)化服務質量，提高工作效率，力爭在短時間內實現(xiàn)機關工作作風明顯改進，機關效率和公共服務質量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對機關的滿意度大大提升。
二、工作內容：
1、首問負責制。（遵循熱情周到、文明主動、行政規(guī)范、及時高效的原則）
2、限時辦結制。（遵循準時、規(guī)范、高效、負責的原則）
3、責任追究制。（遵循有錯必糾、違法必究的原則）
三、工作方法：
1、建立健全三項制度；
2、落實三項制度；
3、強化監(jiān)督檢查。
四、工作要求：
1、加強領導，提高認識；
2、搞好宣傳、營造氛圍；
3、注重實效，總結提高。
三項制度經驗總結篇十五
副組長支部宣傳委員）。
支部組織委員）（德育主任）。
組員（會計）（出納）。
2、認真學習文件。學校首先在行政會上學習區(qū)教委文件，然后在教師大會再次進行學習，深刻領會文件精神，按文件要求辦事。
違法亂紀行為。各部門先各自清理，學校再進行匯總，查找不足，提出改進措施。
（一）學生資助資金的監(jiān)管。
嚴格按《區(qū)強農惠農資金監(jiān)管暫行辦法》的要求，制定了《小學貧困生資助管理辦法》、《小學學生飲用奶管理辦法》等相應的監(jiān)管實施措施，以確保資金“陽光運作”。
1.做好學生資助資金的信息“四公開”工作。一是做到資助政策公開。在每學年開學第一學期家長會上，學校都要向家長宣傳巴南區(qū)關于資助貧困學生的有關文件，讓家長了解國家的惠民政策，二是做到對象公開。學校對資助享受的學生認真審核及時公開，讓家長、學生、社會知曉。三是標準公開，學生享受資助標準、享受資助的時段、資金到位時間公開。四是數(shù)量公開，全校資助總數(shù)、受益人數(shù)公開。通過公開，實現(xiàn)資助資金的陽光操作。
2.建立資助學生資金檔案。學生資助資金使用建立臺賬，并在財務部門入帳備案。
（二）工程建設領域工作。
學校組織教職工學習區(qū)教委《小型基建維修項目過程管理實施細則》（教委發(fā)20xx號）、《關于進一步加強教育系統(tǒng)基建管理工作的通知》（教委發(fā)20xx號）、《區(qū)教育系統(tǒng)基本建設管理》（教委發(fā)20xx號）并貫徹執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行《條例》和《辦法》，經清查，近xx年學校均沒有超出5萬以上的工程項目，學校所有的零星維修，均在行政會上討論通過，資金超過5000元以上的'均簽定工程合同。
（三）“規(guī)范違規(guī)執(zhí)法突出問題”
推進依法治校、辦家長滿意學校為目標，以改進干部教師作風為主線，清查教師有償家教及亂定輔導資料及其它有悖師德師風問題。經查全校教師均無存在以上問題。
學校項目工程建設實行“陽光管理”有不足之處，由于學校小，每次工程維修資金少，均沒有發(fā)包，建筑材料采購、建設資金撥付等均由后勤人員參與，沒有全體教職工的廉政監(jiān)督。工程沒有建設項目廉政責任書和廉政檔案。
從本次清理過后，學校對建筑工程一定按照區(qū)教委文件執(zhí)行，實行“陽光管理”，對工程項目超3000元的首先在行政會上討論通過，然后在教師會上通報，其次再進行多家詢價，最后由行政會決定進行施工，接受全體教職工的廉政監(jiān)督。啟動工程建設項目廉政責任書和廉政檔案工作，從項目開始就作出要求，確保項目資料齊全。
二0xx年九月二十日。
三項制度經驗總結篇十六
一是強化矛盾糾紛信息排查，從源頭上消除不安定因素。一是強化信息搜集排查掌握。近年來，各類信訪、群體事件不斷增長，反映的大多是因利益訴求而引起的人民內部矛盾，公安分局高度重視源頭治理，從掌握最初的信息入手，主動出擊抓源頭，未雨綢繆抓排查，大力強化矛盾糾紛信息搜集排查，及時掌握轄區(qū)可能影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題，為黨委、政府準確及時化解矛盾糾紛提供了可靠的依據。今年以來，共進行專項矛盾糾紛排查5次，搜集上報重大情報信息??條，對不穩(wěn)定群體、事件預警率達100%，較好地實現(xiàn)了把矛盾化解在基層、把問題解決在當?shù)?、把隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是強化重點人員穩(wěn)控。今年以來，按照上級的安排部署，東區(qū)公安分局針對全國、省市“兩會”、“上海世博會”和“廣州亞運會”，全面加強了對重點人員的穩(wěn)控工作，及時開展了非正常上訪人員穩(wěn)控專項治理，落實了“四幫一”監(jiān)控，確保了重要時期轄區(qū)“三零”。三是強化群體性事件的有效處置。
今年以來，公安分局根據轄區(qū)實際情況，先后對涉及工業(yè)污染、房地產、高校領域、倮果村民、退休職工的利益訴求群體進行了專項調查，及時發(fā)現(xiàn)、上報了一批新情況、新問題，在維穩(wěn)處突中堅持平和解決原則，在黨委政府領導下，積極協(xié)助相關部門妥善處置群體性事件，有力地維護了轄區(qū)社會穩(wěn)定。
二是深化矛盾糾紛基層調解，構建和諧穩(wěn)定的轄區(qū)環(huán)境。一是發(fā)揮社區(qū)調解功能。社區(qū)是與居民天天打交道的地方，最能掌握轄區(qū)內的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，在第一時間開展調解和化解工作，及時將各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。公安分局將調解作為社區(qū)警務室的一項重要工作，積極與社區(qū)居委會、司法所聯(lián)系配合，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎性問題，綜合運用多種措施開展調解工作。社區(qū)民警每周定期深入群眾中了解情況，積極主動地為群眾服務，及時化民怨、解民憂，切實做好矛盾糾紛的預防和化解工作，積極構建和諧社區(qū)。二是發(fā)揮信訪化解功能。
公安分局不斷完善落實信訪工作長效機制，成立了以副區(qū)長為組長的“矛盾糾紛化解”領導小組，針對不同類別信訪案件定人員、定措施、定期限，逐一落實領導責任制，確保了信訪案件及時辦結。在辦理信訪案件中，注重對信訪人員進行釋法明理宣傳教育，推行實施了“責任、措施、穩(wěn)控、信息”四個到位的辦法，充分運用“大調解”平臺，發(fā)動、協(xié)助各方開展矛盾糾紛調處工作。今年以來，公安分局接待各類群眾來訪、來信訴求事項人次，均在規(guī)定時限內辦結，確保了重大節(jié)日、重要會議期間社會政治穩(wěn)定。
三項制度經驗總結篇十七
一、成立由院長為組長，其他科室主任、護士長為成員的安全保衛(wèi)領導小組，負責安全保衛(wèi)、防火、防災、抗洪等事宜。
二、根據需要配備必要的防保設施和器材。
三、辦公室負責機關安全保衛(wèi)的組織實施和任務落實，并定期檢查各科室保衛(wèi)由科主任負責落實檢查。
四、重點加強對財務、檔案及各科器材等重要崗位，重要物品的安全防范。
五、落實節(jié)假日、抗災防洪、重要時期的干部值班和領導帶班制度。
六、預防為主，防患未然。各科室下班前要對室內電器，照明設備，門窗等進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。把可能發(fā)生的.治安災害等事故降到最低點。
七、一旦發(fā)生安全事故，及時向上級領導報告。
安全生產檢查制度
安全生產檢查是一項綜合性的安全生產管理手段，是建立良好的安全環(huán)境、做好安全生產工作的重要環(huán)節(jié)，特制我院安全生產檢查制度。
一、根據全年各重大節(jié)日和季節(jié)特點，院安委會每年檢查不少于6次，院主要領導參加的檢查每年不少于2次，遇特殊情況和上級要求，另行安排，每次檢查應有記錄。
二、安全檢查要做到全面檢查和重點檢查相結合。重點檢查對象一般為藥房、鍋爐房、手術室、放射科、檢驗科等重點科室，并根據本單位安全生產事故隱患狀況，組織開展好各類專項治理和隱患整改工作。
三、檢查督促各科室建立和健全安全生產規(guī)章制度，加強對特種設備的檢測領證及特種作業(yè)人員的培訓，檢測率和持證率要達100%。
四、對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患，應督促有關科室及時整改，對因故不能及時整改的，要督促隱患科室采取必要的應急防范措施，落實責任單位、責任人，并加強跟蹤檢查。
安全生產教育制度
為提高全體干部職工的安全生意意識，增強自我防范意識，特制定安全生產宣傳教育和培訓制度。
一、經常動用各種形式，開展安全生產宣傳教育活動，組織開展好每年“安全生產月”活動。
二、醫(yī)院分管安全生產的領導和其它安全生產監(jiān)督人員應參加上級安全生產監(jiān)督部門組織的安全培訓。
三、醫(yī)院安委會要督促各科室特種作業(yè)人員參加有資質的培訓機構組織的培訓，并做好領證及其復審工作，做到特種作業(yè)人員持證上崗率達100%，杜絕無證上崗（如鍋爐工等）。
四、醫(yī)院要督促各科室開展對從業(yè)人員進行安全生產教育，并做好安全教育的登記。
六、醫(yī)院安委會和有關部門對照上級有關要求，結合實際每年應自查和檢查一次本單位安全生產培訓和教育落實情況。
安全生產責任制度
1、為了更好的做好安全生產工作，特指定本制度，以便分清責任、便于追究。
2、臨床各科室所出現(xiàn)醫(yī)療安全事件，由醫(yī)務科、護理部及相關科室主任、護士長認真負責。
3、藥劑科室出現(xiàn)相關安全生產事件，由藥劑科及其相關科室主任負責。
4、水、暖、電、電梯等事件影響醫(yī)療工作的由后勤科負責。
5、出現(xiàn)偷盜等事件，由保衛(wèi)科負責。
6、安全生產第一責任人是保健院院院長，直接責任人是分管院長。
安全生產投入保障制度
1、為了能使醫(yī)院安全生產工作落到實處，特制定本制度。
2、各科用于安全生產工作所須購置的物品經院方審定為必須的后，必須保證經費投入并于第一時間投入。
3、安全生產物品所須資金 ，必須優(yōu)先考慮優(yōu)先安排。
4、醫(yī)院安排專用資金及保證金，用于安全生產設備的購置。
5、各個科室、部門，一旦發(fā)現(xiàn)安全生產隱患必須及時上報并作出補救處理。
建設項目安全管理制度
1、婦幼保健院所有建設項目指醫(yī)院正在進行的建筑及改造項目。
2、婦幼保健院所有建設項目均應符合安全生產的有關規(guī)定。
3、婦幼保健院所有建設項目均應接受安全生產有關部門檢查合格后方可正式投入建設。
4、婦幼保健院所有建設項目，凡有不符合安全生產有關規(guī)定的應立即停止項目建設并重新設計。
5、建設項目完成后必須經過相關部門驗收合格方可投入使用。
6、婦幼保健院項目建設歸項目建設有關負責人負責，院長負總責。
三項制度經驗總結篇十八
（1) 患者就診時，第一位接待患者的科室和醫(yī)師即為首診科室和首診醫(yī)師。
（2）對非本專業(yè)范疇疾病的患者和邊緣性疾病患者，首診醫(yī)生均不得拒診。
（3）首診醫(yī)師在接診非本專業(yè)病員后，應詳細詢問病史，進行必要的體格檢查，認真書寫門診病歷，并耐心向患者介紹其病種及應去就診的科室。
（4）對于邊緣性疾病患者，首診醫(yī)師應負責診療。必要時，可請有關科室會診。嚴禁相互推諉。
范文二、急診首診負責制
（1)一般急診患者，參照門診首診負責制執(zhí)行，由急診分診護士通知有關科室醫(yī)師。
（2）對于非本專業(yè)的危重患者，首診醫(yī)師應首先實施生命搶救，同時立即通知有關科室醫(yī)師。在接診醫(yī)師到達后，首診醫(yī)師應向其介紹病情及搶救措施。當接診醫(yī)生接手搶救工作后，首診醫(yī)生方能離開。
（3）如遇到復雜病例，需要兩科或更多科協(xié)作搶救，首診醫(yī)師也應首先進行必要的搶救，同時向醫(yī)務部或院總值班報告，請求召集相關科室人員共同完成搶救。當調集人員到達后，以其中職稱最高者為搶救指揮。
范文三、
1、因各種原因或疾病導致病人生命體征出現(xiàn)嚴重病態(tài)，威脅病人生命或在治療過程中有可能出現(xiàn)意外和并發(fā)癥威脅病人生命安全的被視為危重病人。
2、危重病人就診實行首診負責。首診醫(yī)師和接診的科室必須負責病人的急救和生命體征的.維持，直至落實好相關科室和醫(yī)師進行診療為止。
3、對于患多科疾病或邊緣病的危重病人，參與搶救中最高年資的醫(yī)師即任的急救小組組長，負責指揮現(xiàn)場救治。
4、重危病人搶救必須聽從急救小組負責人或主管醫(yī)師指揮，迅速將病人轉入急救室和icu進行救治。特別緊急無法轉運的應就地搶救，召集救護車和醫(yī)院急救小組趕赴搶救。（院前）
6、在醫(yī)院內發(fā)生意外和嚴重并發(fā)癥導致病人危重狀態(tài)或危重病人搶救需行政特別支持的，必須立即上報醫(yī)務部直至院長。
7、重危病人的轉送必須由主管醫(yī)護人員或主要診療操作的醫(yī)護人員陪同，根據病情由主管醫(yī)師決定護送人員的醫(yī)療等級。請護士陪同需以口頭或書面形式醫(yī)囑。無醫(yī)囑視為主管（治）醫(yī)師親自陪同。急救梯隨叫隨到。
8、保持各種搶救、治療設備及醫(yī)療基本設施的完好，要實行專人保管定期檢修，保證急救設備齊備完好，滿足急救工作需要。急救藥品定期檢查，及時補充更換。藥劑科要保證任何時候都能提供充分的急救藥品。各輔助科室要保證急救檢查設備的完好和隨時應急并建立制度。
9、危重病人急救中全體醫(yī)護人員應以搶救病人生命為第一，接到搶救指令10分鐘須奔赴搶救場所。為救命，主持搶救負責人有權力簽署“特急特救”意見，先搶救后付費。但此權僅限首次，行使后應立即報告醫(yī)務部或總值班。次后應及時催費。
10、搶救記錄應在搶救后6小時內完成。
11、保證危重病人搶救成功率 〉80%。
12、如違反以上條例視為責任事件，醫(yī)院將進行嚴厲處罰。因此引起的后果，當事人將承擔法律責任。