心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇一
飾?！庇绕涫鞘Y軍晶老師的《文成公主進(jìn)藏》，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)非常簡單，教學(xué)伊始蔣老師從幾個(gè)關(guān)鍵的地名詞入手引導(dǎo)：“文成公主進(jìn)藏的路線”即課文的主要內(nèi)容。該環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)起到了簡單扎實(shí)得鋪墊作用，再讓學(xué)生帶問題正確、流利地朗讀課文。在讀中引導(dǎo)感悟理解“文成公主進(jìn)藏遇到哪些困難，又是如何克服的?”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)雖簡約但扎實(shí)，在輕松自然教學(xué)環(huán)境中扎實(shí)有效地訓(xùn)練好學(xué)生的語言,同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力、語文品質(zhì)。他們的課堂中的語文教學(xué)，已走向平實(shí)與質(zhì)樸，扎實(shí)和簡單。
教師是一堂課的組織者，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師必須把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性、積極性為圓心，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、積極思維為半徑“畫”好一節(jié)課。這就要求教師不再是純粹的知識(shí)傳遞者的角色了，而是學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的啟發(fā)者、合作者、促進(jìn)者和參與者，是課堂教學(xué)中的“中間著”，教師只需要把教材介紹給學(xué)生，讓學(xué)生與文本直接對話交流，自讀自悟。專家的教學(xué)課堂告訴我們教學(xué)不僅僅是一種告訴傳遞，更多的是一種體驗(yàn)、探究和感悟，因此，我們要給孩子一個(gè)“開放的課堂”。讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)展示自己，讓語文走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。
這次西安觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短暫，收益卻很多。但打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng)，才能適應(yīng)語文教學(xué)新的發(fā)展需要!
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的高速發(fā)展和信息爆炸，我們的成長路徑變得越來越復(fù)雜和困惑。為了更好地理解我們的成長，學(xué)校組織了一場成長講座，讓我們反思自己的成長歷程。在這場講座中，我深受啟發(fā)，加深了對成長的理解。下面我將通過五個(gè)方面的總結(jié)，分別談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，成長是一場征程，而非終點(diǎn)。在講座中，演講者提到了成長的本質(zhì)。他說：“成長并不是一個(gè)突如其來的目標(biāo)，而是一個(gè)漸進(jìn)的過程?！蔽冶贿@個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)。成長并不是一件一勞永逸的事情，而是我們一生的任務(wù)。正如演講者所言，成長就像登山一樣，需要不斷努力攀爬，克服困難和挫折。無論我們已經(jīng)取得了多大的成就，都不能停下腳步，而是要不斷追求更高的目標(biāo)，繼續(xù)成長。
其次，成長需要積極思考與自我反省。在講座中，講者強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。他說：“成長并不僅僅是經(jīng)歷，也是思考?！边@些話讓我深思。通過思考，我們可以更好地了解自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并加以改進(jìn)。與此同時(shí)，思考還可以幫助我們探索未知的領(lǐng)域，拓寬我們的思維范圍。因此，我決定每天都給自己留出一些時(shí)間思考，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來的發(fā)展。
第三，成長需要積極面對挑戰(zhàn)和困難。在成長過程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了積極面對困難的重要性。他說：“困難是成長的催化劑，是我們成為更好自己的機(jī)會(huì)?！边@個(gè)觀點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)。以前，我常常在面對困難時(shí)選擇逃避或沮喪，但是從現(xiàn)在開始，我決定改變自己的態(tài)度，勇敢面對困難，從中尋找成長的機(jī)會(huì)。
第四，成長需要與他人建立良好的關(guān)系。在成長過程中，與他人的關(guān)系是至關(guān)重要的。演講者在講座中分享了他與身邊重要人物的故事，并強(qiáng)調(diào)了溝通和理解對于建立良好關(guān)系的重要性。這讓我深刻意識(shí)到，與他人保持良好的關(guān)系不僅僅對我們的成長有益，也有助于我們成為更好的人。因此，我決定多與他人交流，增進(jìn)相互之間的了解和信任，并通過與他人互動(dòng)，不斷吸收他們的意見和建議，并嘗試將其應(yīng)用到自己的成長中。
最后，成長需要勇于接受變化和不斷學(xué)習(xí)。在講座中，演講者提到了成長與變化的密切關(guān)系。他說：“成長需要我們勇于面對外界變化，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)?！边@個(gè)觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)到了我。在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，我們才能跟上時(shí)代的步伐，保持競爭力。因此，我決定積極主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力，以應(yīng)對變化環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。
通過這次成長講座，我對成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了成長是一場持續(xù)的征程，需要持續(xù)努力和思考。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到成長需要積極面對困難和挑戰(zhàn)，與他人建立良好的關(guān)系，勇于接受變化和不斷學(xué)習(xí)。我希望通過這些實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀和成熟的人。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
最近，我參加了一場關(guān)于關(guān)愛成長的講座，深深感受到了座談會(huì)給我?guī)淼膯l(fā)和正能量。本文將從人際關(guān)系、情緒管理、目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)方法和自我成長五個(gè)方面，分享我在講座中的心得體會(huì)。
第二段：人際關(guān)系（200字）
在講座中，主講人給了我很大的震撼。他談到了建立良好的人際關(guān)系的重要性，并提出了幾個(gè)建議。首先，要傾聽別人，關(guān)注他們的需求。其次，要學(xué)會(huì)尊重和接受不同的觀點(diǎn)和意見。最后，要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，并學(xué)會(huì)控制情緒。通過這些建議，我意識(shí)到只有建立良好的人際關(guān)系，我們才能得到他人的支持和幫助，提高自己的成長和發(fā)展。
第三段：情緒管理（200字）
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。講座中，主講人分享了一些有效的情緒管理方法。首先，他建議我們要學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心，尋找到自己的情緒，并深思熟慮地處理它們。其次，他提到了放松和冥想的重要性，通過這些方式我們可以放下壓力，平靜自己的情緒。最后，他告訴我們要學(xué)會(huì)積極面對困難，保持樂觀的態(tài)度。通過這些方法的應(yīng)用，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒，增強(qiáng)了內(nèi)心的平靜和堅(jiān)韌。
第四段：目標(biāo)設(shè)定和學(xué)習(xí)方法（200字）
在講座中，主講人向我們詳細(xì)介紹了目標(biāo)設(shè)定的重要性。他教導(dǎo)我們要設(shè)定具體、可量化的目標(biāo)，并制定合理的步驟和計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。此外，他還分享了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、寫作、思維導(dǎo)圖和積極參與討論等。通過這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，我改變了學(xué)習(xí)的方式，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
第五段：自我成長（200字）
最后，講座還對如何實(shí)現(xiàn)自我成長給出了一些建議。主講人鼓勵(lì)我們要多讀書，不斷提升自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和毅力的重要性，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得成功。此外，他還鼓勵(lì)我們要不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，善于自我反省。通過這些建議，我明白到只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷成長，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總結(jié)（200字）
通過此次講座，我了解到了關(guān)愛成長的重要性和實(shí)現(xiàn)方式。不僅學(xué)到了與人和睦相處的技巧，還掌握了高效的情緒管理和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我受到鼓舞去追求自我成長和不斷提升。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力將這些心得體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷完善自己，成為一個(gè)積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇四
學(xué)校要求每個(gè)老師寫出自己專業(yè)成長的故事，熬了兩夜竟然都難以寫出個(gè)由頭來。哎，平時(shí)自己不是愛涂鴉幾下嗎？怎么就難寫出個(gè)頭來?。∈亲约耗昙壌罅?，知識(shí)陳舊了？還是自己更本沒有寫的材料？今夜又坐在電腦桌前，聽著那一曲不知聽了多少篇的卻怎么也沒聽厭的歌曲，想靜下心來好好梳理哈，自己凌亂的思緒！在略有些傷感的旋律中慢慢沉醉起來，終于明白自己怎么就寫不出來的原因了，是啊，十多年的教育教學(xué)生涯怎能兩個(gè)晚上一書而就??！十多年的教育教學(xué)生活擁有太多的酸甜苦辣，擁有太多的喜怒哀樂。為了報(bào)考師范學(xué)校，做一個(gè)有學(xué)問，能給孩子帶來快樂的老師，初中那會(huì)自己拼死拼活，聞雞起舞，“頭懸梁，錐刺股”打電筒看書的那份讀書勁頭，在夜深人靜的夜里又浮現(xiàn)出來。
光陰似箭，歲月如梭，十多年年前的我還是憧憬著教育事業(yè)的毛頭小子，如今，自己已成為了有著十多年教齡的老教師，在這十多年的教育教學(xué)中，也曾經(jīng)無奈過，有過得過且過的失落，有過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。
“一份耕耘，一份收獲”這句座右銘一直支撐著我的信念，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。記得剛站上講壇時(shí)，對著那些依依呀呀的學(xué)生時(shí)，有些無奈，他們沒有課堂常規(guī)的概念，一個(gè)個(gè)張著茫然的眼睛瞪著你，把我憧憬的課堂夢想擊得粉碎。為了能把課上的更好，能讓學(xué)生更能喜歡我。我自費(fèi)訂購了一些教育教學(xué)書籍，曾幾多的夜里一個(gè)人把燈苦讀，在理論上不斷豐富自己，渴望自己能快點(diǎn)成長，也能快點(diǎn)解決這困惑的問題。通過自己幾年堅(jiān)持不懈的努力和一些老教師指點(diǎn)及和校內(nèi)外老師的交流，終于幫助我逐步走出困境，能輕松駕馭課堂。因?yàn)橄胍@種成功的快樂，所以我更加積極參加一些教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)幾年來國家更注重教師的業(yè)務(wù)修煉，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來越多，特別有幸的是在xx年得到了一次全省骨干教師脫產(chǎn)國培學(xué)習(xí)，在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)期間能得到許多專家、名師的指點(diǎn)，能與來自湖湘四面八方的骨干教師一起交流，使我的。教育教學(xué)理論得到了質(zhì)的飛躍，專業(yè)知識(shí)得到了快速提升。也讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到：
一、教師一定要注重教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗苁刮覀兞私猬F(xiàn)代教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、評價(jià)觀等基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念。時(shí)代在不斷前進(jìn)，社會(huì)從要求溫飽到小康，再到更富有深層次的生活要求給我們的教育也提出了更高的要求，所以教育教學(xué)需要改革，要改革首先要轉(zhuǎn)變、更新觀念，因?yàn)樗萍s和影響著教師的教學(xué)行為，所以只有不斷學(xué)習(xí)才能更新自己的教育教學(xué)觀念。思想觀念是一個(gè)人最重要、最根本的素質(zhì)。它決定著一個(gè)人的思想意識(shí)及工作方向，是行動(dòng)的指南，觀念不對頭，工作就不會(huì)有激昂的情緒，就會(huì)消極怠慢。
二、理論的學(xué)習(xí)必須和實(shí)踐相結(jié)合，教師一定要認(rèn)真審視自己的教育教學(xué)行為，認(rèn)真地進(jìn)行思考，然后帶著這些問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，與別人一起交流，與別人一起碰撞。在“問題”的驅(qū)動(dòng)下，你才會(huì)主動(dòng)地去思考，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，然后找到解決問題的辦法。以前做教師時(shí)我只關(guān)心怎么上好這節(jié)課，很少再回過頭來審視、反思自己以前的教學(xué)，教師要善于發(fā)現(xiàn)以前教學(xué)中的問題，然后去分析問題，進(jìn)而深入研究并設(shè)法解決，這樣自己的專業(yè)上才能得到真正的發(fā)展。
三、在教師的專業(yè)成長道路上，同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)是非常重要的?！叭诵?，必有我?guī)煛?，在一個(gè)教師群體當(dāng)中，能夠有不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交流與沖突，是非常寶貴的。所以，我要廣大教師朋友一定不要錯(cuò)過教師集體的同伴互助。只有充分發(fā)揮自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)各自的作用并注重相互間的整合，才能有效促進(jìn)我們的專業(yè)成長。
經(jīng)歷就是財(cái)富。是的，作為教師，在專業(yè)成長的道路中，無論痛苦，徘徊，快樂或者感動(dòng)，都是我們心靈成長不可或缺的元素，相信我們在不斷地超越過程中，必會(huì)化繭成蝶，去領(lǐng)略天空的美麗風(fēng)光。
展望未來，我夢想著讓我的學(xué)生能快點(diǎn)成長起來。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)生，我時(shí)常思考自己的成長與發(fā)展。因此，當(dāng)我聽說學(xué)校組織了一場題為“反思成長”的講座時(shí)，我迅速報(bào)名參加。這場講座改變了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合講座內(nèi)容，分享我在這場講座中的心得體會(huì)。
首先，講座的主講人通過講述自己的成長經(jīng)歷，使我們深刻認(rèn)識(shí)到成長是一場漫長而曲折的旅程。他談到了在成長過程中遇到的困難和挫折，但同時(shí)也指出了這些困難和挫折是成長的催化劑。這讓我明白，在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遭遇挫折和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我們不斷成長和進(jìn)步。因此，我們要學(xué)會(huì)接受挫折，不要輕易放棄，而是向前邁進(jìn)，不斷超越自己。
其次，講座中，主講人提到了成長需要積累自信和培養(yǎng)良好的自我認(rèn)知。他強(qiáng)調(diào)了自信的重要性，認(rèn)為只有自信的人才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，他也提到了自我認(rèn)知的重要性，通過對自己的反思和觀察，我們能更好地了解自己的優(yōu)勢和局限，從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，我開始意識(shí)到要成長，就必須不斷提升自信，同時(shí)也要坦誠面對自己的不足，不盲目自大或妄自菲薄。
第三，講座中的一個(gè)重要議題是人際關(guān)系的重要性。主講人強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系對于個(gè)人成長的影響，他說：“一個(gè)人的成功背后往往是鼓勵(lì)、支持和幫助他的人?！边@句話深深觸動(dòng)了我，我開始思考我周圍的人際關(guān)系，以及這些關(guān)系對我自身的影響。我明白，要建立良好的人際關(guān)系，潛移默化地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并從中受益。同時(shí)，我也明白了當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們也在成長。因此，我決定積極主動(dòng)地投入到人際互動(dòng)中，多與他人交流，多傾聽他人的心聲，以實(shí)現(xiàn)共同的成長與進(jìn)步。
第四，講座中的一段話給我留下深刻印象：“成長是控制自己的生活，而不是讓生活控制你?！敝髦v人通過這句話告訴我們，要實(shí)現(xiàn)自己的成長和發(fā)展，首先要學(xué)會(huì)控制自己的人生。這讓我想起了過去幾年里我一直為追求所謂的“成功”而忽略了自己的內(nèi)心聲音。我明白了，要成長，要走出自己的路，而不是盲從他人的期望和社會(huì)的壓力。我們要有自己的夢想和目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信念，為自己的人生負(fù)責(zé)。
最后，講座中的一個(gè)重要話題是“持續(xù)學(xué)習(xí)與成長”。主講人告訴我們，無論我們在什么階段、什么地方，我們都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。他鼓勵(lì)我們保持對世界的好奇心和求知欲，擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)。這讓我明白，成長不是終點(diǎn)，而是一個(gè)持續(xù)的過程，每一天都是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力提升自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這場關(guān)于“反思成長”的講座，我收獲了許多啟發(fā)和思考。我明白了成長是一場漫長而曲折的旅程，需要不斷接受挫折和失敗，同時(shí)培養(yǎng)自信和良好的自我認(rèn)知。我也明白了人際關(guān)系對于個(gè)人成長的重要性，以及如何通過控制自己的生活來實(shí)現(xiàn)成長和發(fā)展。最后，我認(rèn)識(shí)到成長是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，我們必須保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和態(tài)度。我相信，只要我牢記這些心得和體會(huì)，我就能在人生的道路上不斷成長和進(jìn)步。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇六
作為一位現(xiàn)代女性，幾乎每天都有各種各樣的角色需要扮演，比如職場上的職員、家庭中的妻子、母親，還要兼顧社交等方面的要求。因此，我特別關(guān)注自身的成長和提升，希望能夠更好地適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代。最近我參加了一場“女人成長講座”，在與其他女性的交流中，收獲頗豐。同時(shí)，也感受到了自身的不足之處，下面我將分享一下我的心得與體會(huì)。
第一段：背景介紹
近年來，隨著女性地位的提高，越來越多的女性開始重視自身的生命價(jià)值和成長需求。于是，各種形式的女性成長講座應(yīng)運(yùn)而生。我也加入了其中。
第二段：內(nèi)容概述
首先，講座的基本內(nèi)容為女性成長與自我提升，衛(wèi)生保健，知識(shí)普及等。其中，女性成長與自我提升是最受歡迎的話題之一。該話題包括：職場技能，人際關(guān)系，情商與領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。這些話題既有實(shí)用性，又能幫助女性發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，從而更好地提升自己。
第三段：學(xué)習(xí)心得
聽了講座，我意識(shí)到自己在職場方面的能力還有提升的余地。我通常與同事相處融洽，但是在領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。因此，我決定好好學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)提升自己。
第四段：參與感受
參加講座的整個(gè)過程中，我非常有參與感。講座組織者不僅進(jìn)行了知識(shí)講解，還為我們組織了各種有趣的互動(dòng)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我與其他女性交流了自己的感悟，并從她們身上汲取了很多靈感。這種交流互動(dòng)讓我感到非常充實(shí)和滿足，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他人的溝通和理解能力。
第五段：收獲和展望
一場有關(guān)女性成長的講座，讓我受益匪淺。從中我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還找到了許多需要完善的地方。在今后的生活和工作中，我會(huì)努力提升自身的能力，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也渴望繼續(xù)參與類似的講座和活動(dòng)，與其他女性分享自己的成長經(jīng)歷，激勵(lì)大家一起前行。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇七
x月xx日，我校全體教師參加了學(xué)校組織的，由教師進(jìn)修學(xué)校潘向明常務(wù)副校長為我們作的一次非常有意義的講座。潘校長講座的主題是教育和教師的專業(yè)發(fā)展。他從教育的本質(zhì)談起：教育是什么？教育是“服務(wù)”——這是我第一次聽到的表述。教育為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)；教育為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。所以我們和學(xué)生之間是平等的，應(yīng)該是友善的。聽到這里，回想自己平時(shí)和學(xué)生的.關(guān)系，真是汗顏。學(xué)生時(shí)不時(shí)的被訓(xùn)斥，我總是居高臨下地用那種所謂的師道尊嚴(yán)的目光瞪著學(xué)生。再談到如今學(xué)校的所謂的“減負(fù)”和學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏的學(xué)習(xí)興趣，無不刺痛我的心。作為一名教師，一位最基層的教育者真是難受，而面對如今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)又是多么的無奈。我想今天的講座在我心靈深處產(chǎn)生了震撼，那一定會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。當(dāng)潘校長談到語文教學(xué)的課文欣賞課時(shí)，我體會(huì)真是感同身受。我們的學(xué)生是喜歡這一類的欣賞課的，但是“考試”這把利劍砍掉他們的興趣。潘校長風(fēng)趣地談到興趣課到底是誰的興趣——家長的興趣、老師的興趣。他把我們的一些老師與“訓(xùn)獸師”作了比較，既深動(dòng)又形象。我們有的老師確實(shí)是不把學(xué)生當(dāng)人來教育，反復(fù)的“填鴨式”的教學(xué)抹殺了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。談到教育與社會(huì)相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合時(shí)，確實(shí)揭示了當(dāng)今社會(huì)教育的要害。如今的學(xué)生家長也好，還是我們的老師也罷，只要你考試分?jǐn)?shù)好，其他一切就不必理會(huì)，學(xué)生是高分低能。
潘校長談的第二個(gè)話題是教師的專業(yè)發(fā)展。他把我們老師和醫(yī)生作了比較，就顯而易見了。醫(yī)生的專業(yè)性很強(qiáng)，而我們老師目前相對而言專業(yè)性就要差得多了。中國教育名家竇桂梅曾說過這樣讓人深醒的話：一個(gè)好教師不全是靠培訓(xùn)成長起來的，更不是靠檢查、評比造就的。與其忙忙碌碌，不如圍繞自己的特色鉆研下去，深化，細(xì)化，創(chuàng)造屬于自己的心靈財(cái)富，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋求一份屬于自己的寧靜心境，并置身其中朝著理想的目標(biāo)默默地努力，靜靜地成長，靜心鉆研。
好教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由三塊組成，即精深的專業(yè)知識(shí)，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底；古典文學(xué)修養(yǎng)和哲學(xué)修養(yǎng)的不足，決定了我們要以為學(xué)生生命奠基為追求，必須靠讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取?！肚f子》上說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！闭f明了知識(shí)之于教師的重要性。而教師在工作崗位上獲取知識(shí)的主要途徑就是要讀書。為了成為一名合格的小學(xué)教師，我們需要閱讀很多書，就讓書籍成為我們的精神伴侶。無論是古代的還是現(xiàn)代的，無論是中國的還是外國的，無論是科技的還是人文的……一切凝聚著人類文化精神的讀物都應(yīng)該進(jìn)入我們的視野，這樣教師才能底氣十足地走向?qū)W生，走向課堂。讀書已經(jīng)改變了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也定能改變我們?nèi)松慕K點(diǎn)。讓書之香韻像春天里鮮花之芬芳一樣縈繞在身邊，這不是我們老師應(yīng)該追求的人生最愛嗎？讀書、思考、借鑒、成長必將成為教師專業(yè)化成長的必由之路。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇八
女人成長是一條漫長而曲折的路，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，女性的角色越來越重要，因此，女人成長講座成為了一個(gè)越來越重要的話題。最近，我參加了一個(gè)女人成長講座，它讓我對自己的成長有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提醒我如何在未來的成長中做出更好的選擇。
第二段：學(xué)習(xí)如何堅(jiān)定自己的信念
在女人成長講座中，重要的一點(diǎn)是關(guān)于如何堅(jiān)定自己的信念。演講者說：“信念是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵所在?！彼嬖V我們，當(dāng)我們遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，信念會(huì)讓我們堅(jiān)持下去。同時(shí)，信念可以作為我們每天做事情的動(dòng)力，可以讓我們在充滿競爭的現(xiàn)代社會(huì)中更加自信。
第三段：學(xué)習(xí)如何改變自己的思維方式
除了堅(jiān)定信念，改變思維方式也是女人成長中非常重要的一個(gè)方面。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何通過積極的思維方式來處理各種挑戰(zhàn)。首先，我們需要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的優(yōu)勢，而不是強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn)。其次，當(dāng)面臨挫折時(shí)，我們應(yīng)該想想它們給我們帶來了什么啟示或體驗(yàn)。這樣，我們可以從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，找到對未來更好的方法。
第四段：學(xué)習(xí)如何建立好的溝通方式
在女人成長講座中，我們還學(xué)習(xí)了建立好的人際關(guān)系。一個(gè)好的人際關(guān)系需要建立在良好的溝通之上。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的口頭和非口頭語言來表達(dá)自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽別人的意見和建議，以及學(xué)會(huì)通過理解和尊重來建立更好的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論
女人成長講座讓我意識(shí)到，成長是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程。在這個(gè)過程中，我們需要堅(jiān)定自己的信念，改變自己的思維方式，并建立好的溝通方式。這些都是女性實(shí)現(xiàn)自己夢想和成為更好版本的自己所需要的。在未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)并拓展我的知識(shí)，為成為更好的自己而努力工作。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇九
優(yōu)秀作文推薦！久聞上海一眾名師的大名，盼望著有朝一日能一睹其風(fēng)采，沒想到5月11、12日夢想終于成真!衷心感謝長安教育辦學(xué)前教學(xué)管理辦公室老師的努力和辛勞!一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，頗有體會(huì)。
上海名師最值得我欣賞和借鑒的是：名師的表情豐富到位，教學(xué)活動(dòng)充滿活力。她們真正做到了讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)與條件讓幼兒大膽的發(fā)言、探索。教師教學(xué)語言流暢生動(dòng)、思路清晰、小結(jié)到位。教學(xué)活動(dòng)步驟清楚，每個(gè)提問都是為了引導(dǎo)小朋友思考，探索、發(fā)現(xiàn)為目的和出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后教師都用清晰的語言進(jìn)行歸納小結(jié)，教師用幽默的話語使課堂上充滿歡笑。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我最深刻的體會(huì)是：第一，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要有創(chuàng)意，讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)源于生活，這樣幼兒的興趣才濃厚。第二，教學(xué)方法要靈活多樣，要使教學(xué)活動(dòng)輕松、有氣氛，幼兒態(tài)度積極、有激情，不但要教師選材好，準(zhǔn)備充分，教具使用合理，更重要的是教師要有激情，語言要貼切，易于與幼兒交流。第三，對數(shù)活動(dòng)也有更深一層的認(rèn)識(shí)和理解，如開展數(shù)的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)圍繞科學(xué)性、規(guī)范性、基礎(chǔ)性選材和設(shè)計(jì)等。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)還沒有充分理解個(gè)別孩子的能力水平和差異等，如提問及評價(jià)的教學(xué)語言單一等，以后在工作中一定要以上海名師為榜樣，向她們學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。今后的工作對我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際的工作中不斷的去學(xué)習(xí)、觀摩和實(shí)踐，從而使自己不斷的進(jìn)步，教學(xué)水平不斷的提高。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇十
作為一名女性，在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)我們往往需要一些具有經(jīng)驗(yàn)和智慧的前輩來指導(dǎo)我們。近日，我參加了一場女人成長講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在聽完這場講座之后，我深刻體會(huì)到了女人成長的重要性，并且也意識(shí)到了自己在成長過程中的一些短板。接下來，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第一，女人要學(xué)會(huì)自愛。自愛是女人成長的重要一環(huán)，它不僅是生命的奠基石，也是自信和成功的基礎(chǔ)。而自愛不僅僅是外在形象的打扮，更是內(nèi)在的心靈升華。一個(gè)自愛的女人，不僅對自己的內(nèi)在和外在進(jìn)行挑戰(zhàn)和超越的勇氣和毅力，更具備了對周圍的關(guān)懷和愛的能力。在講座中，基于不同年齡段的女性也提到了自愛的重要性，更是科學(xué)闡述了自愛對心理和身體帶來的積極影響。因此，我們女性需要時(shí)刻關(guān)注自己的形態(tài)和心情，并把積極的能量帶給周圍的人。
第二，女人需要積極面對挑戰(zhàn)。在生活中，我們難免會(huì)遇到很多挫折和困難。如果面對挑戰(zhàn)，我們退縮或被打倒，那就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。相反，積極面對挑戰(zhàn)，我們才能成長和進(jìn)步。在講座中，講師分享了她的經(jīng)驗(yàn)和故事，更提到了如何在面對挫折和困難時(shí)保持樂觀和自信，這是讓我們女性在成長中更有動(dòng)力和方向。
第三，女人需要懂得與人溝通。與人溝通是女性成長中不可或缺的一環(huán)。但有時(shí)候我們會(huì)遇到各種各樣的溝通障礙，比如說冷場、不說話、反應(yīng)慢等等。當(dāng)這些問題發(fā)生時(shí)，我們很容易出現(xiàn)尷尬和矛盾。在講座中，講師給我們分享了自己的溝通經(jīng)驗(yàn)，特別是在處理矛盾和解決問題時(shí)的方法和技巧。她總結(jié)了一些關(guān)鍵的溝通要素，并告訴我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們達(dá)到最佳效果。這些技巧和方法可以幫助我們在日常生活中更好地與人溝通。
第四，女人要學(xué)會(huì)擁有目標(biāo)。在成長的道路上，我們需要一些目標(biāo)來激勵(lì)自己。但是，我們有時(shí)會(huì)迷失在目標(biāo)的追求中，而在追求目標(biāo)時(shí)也很容易被外部的干擾所影響。在講座中，講師分享了如何確定目標(biāo)、制定計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃的方法和技巧。她告訴我們，當(dāng)我們對未來充滿信心時(shí)，我們就會(huì)變得更加積極、自信和樂觀。同時(shí)，她還鼓勵(lì)我們保持一個(gè)健康的生活方式，保證我們的身體和大腦都處于最佳狀態(tài)。
第五，女人要永遠(yuǎn)保持一顆感恩的心。即使遇到了挫折、矛盾和困難，我們也必須變得堅(jiān)強(qiáng)，并對生命中的點(diǎn)滴感恩。該講座也強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。不論是我們生活中的親人、朋友還是同事，他們都為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該時(shí)刻珍視他們，并用我們的行動(dòng)回饋他們的愛和關(guān)懷。同時(shí)，我們也要感激自己擁有一個(gè)幸福的家庭和美好的人生。
總之，在這場女人成長講座中，講師們用他們的親身經(jīng)歷和心得為我們指明了成長的方向，也告訴我們女人成長的意義和重要性。我們作為一名女性，要堅(jiān)定信念，積極進(jìn)取，并好好地發(fā)揮自己的潛力。讓我們勇敢地走出舒適區(qū)，去追求未知的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇十一
同時(shí)教師還應(yīng)該要具有過人的智慧。教師的教學(xué)智慧概括為三點(diǎn)，這三點(diǎn)也可以視為一堂好課的基本要素：第一是傳道，第二是授業(yè)、第三是解惑。傳道我們把它理解為教師以自己的人格魅力對學(xué)生構(gòu)成影響。這里所理解的授業(yè)，主要是傳授學(xué)業(yè)，傳授基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。解惑是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)：讓學(xué)生有困惑之后，再引導(dǎo)學(xué)生解決困惑。
傳道是指教師在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上對學(xué)生的影響。即是教師生活態(tài)度、情感對學(xué)生的感染?；蛘哂昧硪环N說法是教師對學(xué)生的人格教育。要求教師應(yīng)以自身強(qiáng)大的人格魅力影響學(xué)生，潤物無聲地給學(xué)生以教育。教師要有科學(xué)的價(jià)值觀、人文修養(yǎng)和審美情趣。行為舉止要體現(xiàn)獨(dú)立人格和對人的尊重，展現(xiàn)忠誠、明智、責(zé)任、勇氣、正義、謙遜、寬容、真誠和利他的品質(zhì)。要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，首先要求教師有健全而高尚的人格。教師如果具有頑強(qiáng)的意志、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新能力、樂觀自信的上進(jìn)心、寬以待人的包容心等健康的心理品質(zhì);具有人本思想、終身學(xué)習(xí)等先進(jìn)的教育觀念;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、過硬的教學(xué)本領(lǐng)等品質(zhì)，就能贏得學(xué)生的尊重和愛戴，其人格也會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響。
授業(yè)主要是指傳授基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。這要求教師能把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將知識(shí)深入淺出的傳授給學(xué)生，其中教師要特別注意的是對學(xué)生所學(xué)的知識(shí)要及時(shí)的進(jìn)行反饋和改正。比如我們的學(xué)生做了一個(gè)練習(xí)題，不知道自己做的對還是不對。我們老師讓課代表把練習(xí)本收到辦公桌上去，有時(shí)候一放就是兩天、三天，有的放五天，放一個(gè)月。學(xué)生寫作文的時(shí)候，多么渴望老師給我一個(gè)評價(jià)?？墒?，等了很久之后，等下次作文本發(fā)下去的時(shí)候，他的感覺全忘了，學(xué)生不知道當(dāng)時(shí)寫作文的時(shí)候是什么感覺。全忘了，因?yàn)闆]有及時(shí)的反饋。所以及時(shí)的反饋和改正是很重要的，及時(shí)的反饋和改正有利與學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的正確理解和掌握鞏固。另一個(gè)必須注意的是整體教學(xué)和細(xì)節(jié)教學(xué)的把握。任何一個(gè)細(xì)節(jié)知識(shí)，你一定要能夠整體地教、整體地學(xué)。要把知識(shí)點(diǎn)放到大的背景下去讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把握好整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才有利于學(xué)生對知識(shí)的把握，才能提高學(xué)生對知識(shí)的遷移能力和運(yùn)用能力。否則學(xué)生只會(huì)迷失在雜亂的知識(shí)點(diǎn)之中。
另外，教師還必須有駕馭課堂的能力。教學(xué)是教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為。所以這種行為實(shí)質(zhì)上是一種組織行為，那種沒有引起學(xué)生學(xué)習(xí)行為的所謂教學(xué)，嚴(yán)格地說不能稱其為教學(xué)。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)問題情境、明確任務(wù)、動(dòng)員等定向活動(dòng);在維持學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師常表現(xiàn)為引導(dǎo)者;在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師又表現(xiàn)為激勵(lì)評價(jià)者。能夠真正認(rèn)識(shí)到教學(xué)這種內(nèi)涵的教師，就能做到以學(xué)生發(fā)展為本位，而不是以學(xué)科為本位。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性始終是課堂教學(xué)最重要的工作。
解惑解惑意味著先讓學(xué)生有困惑，然后教師才去引導(dǎo)。解惑實(shí)際上是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是一堂好課的最高境界或終極使命。幫助學(xué)生是教師的天職，但真正的幫助是讓學(xué)生擺脫一個(gè)人對另一個(gè)人的依附。所謂授之以魚不如授之以漁教師在教學(xué)的過程中不僅要將教學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)適合學(xué)生本身的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)其自主學(xué)習(xí)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法。
學(xué)了劉良華老師的課之后，我明白了自己的前進(jìn)方向，我要做一個(gè)有愛心，有真才實(shí)學(xué)，講課有激情的，收學(xué)生歡迎的教師。我將學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不斷閱讀、學(xué)習(xí)來補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)知識(shí)，提高自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。
教師專業(yè)成長心得體會(huì)范文篇三
今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，深深地吸引著我、感動(dòng)著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。我收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚(yáng)長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！边@句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過頭來看過去。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇十二
幼兒成長是每個(gè)家庭關(guān)注的話題，為了更好地了解幼兒成長的過程和方法，我參加了一場幼兒成長講座。這次講座全面而深入地介紹了幼兒成長的各個(gè)方面，讓我受益匪淺。下面我將從五個(gè)方面來分享我對這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中介紹的嬰幼兒身體發(fā)育和生理特點(diǎn)讓我更加了解了孩子從出生到一歲的成長過程。我了解到嬰兒的頭部比例較大，軀干相對較短，這是為了適應(yīng)嬰兒躺臥和拱起的姿勢。此外，我還學(xué)到了嬰兒的腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較快，對外界的刺激較為敏感，這就要求我們?yōu)閶雰禾峁┝己玫沫h(huán)境刺激，以促進(jìn)其大腦發(fā)育。通過了解這些知識(shí)，我更加明白了嬰幼兒成長中的特殊需求，對孩子的身心發(fā)育有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，講座中重點(diǎn)介紹了幼兒語言發(fā)展的重要性及相關(guān)的方法。語言是嬰幼兒與外界交流的重要工具，對幼兒的智力發(fā)展和社交能力有著重要影響。在講座中，我了解到嬰幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的孩子天生對語言敏感，能夠迅速學(xué)習(xí)和接受語言。因此，在這個(gè)階段，家長應(yīng)該通過與孩子的溝通交流，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，幫助孩子掌握語言能力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭對于幼兒語言發(fā)展的重要性，同時(shí)也為我在日常生活中和孩子的交流中提供了更多的啟示。
第三，講座中還針對幼兒的學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行了深入探討。幼兒期是孩子認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，講座中強(qiáng)調(diào)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和發(fā)展的個(gè)體差異。我明白了對于幼兒的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，應(yīng)該注重培養(yǎng)他們主動(dòng)探索和思維發(fā)展的能力，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。同時(shí)，講座還介紹了一些具體的學(xué)習(xí)方法和技巧，如引導(dǎo)幼兒發(fā)展觀察力、注意力和記憶力等。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到幼兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展需要有針對性的指導(dǎo)和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。
另外，我在講座中還了解到了幼兒情緒管理和社會(huì)交往的重要性。幼兒正常的情緒表達(dá)和情緒管理對于他們的心理健康和社交能力至關(guān)重要。講座中提到了幼兒情緒管理的方法和技巧，如傾聽和理解幼兒的情感，培養(yǎng)他們的情緒表達(dá)能力等。而幼兒社會(huì)交往的培養(yǎng)同樣重要，通過與同伴的互動(dòng)合作，幼兒能夠提高自己的社交能力和合作能力。這些對于我來說是寶貴的指導(dǎo)，我將在日常生活中更加注重對孩子情緒管理和社交交往的引導(dǎo)。
最后，講座中還介紹了幼兒家庭教育的重要性和家庭教育的方法。幼兒家庭教育是孩子成長過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而家庭是孩子最重要的教育場所。在講座中，我了解到家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣愛好、價(jià)值觀念和各項(xiàng)能力。講座還提到了一些家庭教育的具體方法和技巧，如建立良好的家庭氛圍、與孩子建立良好的溝通關(guān)系等。這讓我意識(shí)到家庭教育對于幼兒的成長影響巨大，同時(shí)也為我作為家長提供了更多的家庭教育的思路和方法。
總之，參加這次幼兒成長講座讓我從多個(gè)方面深入了解了幼兒成長的過程和方法。通過了解嬰幼兒身體發(fā)育、語言發(fā)展、學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展、情緒管理、社會(huì)交往以及家庭教育等方面的知識(shí)，我對幼兒成長有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。我相信這些知識(shí)將對我在家庭中提供更好的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好地成長。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇一
飾?！庇绕涫鞘Y軍晶老師的《文成公主進(jìn)藏》，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)非常簡單，教學(xué)伊始蔣老師從幾個(gè)關(guān)鍵的地名詞入手引導(dǎo)：“文成公主進(jìn)藏的路線”即課文的主要內(nèi)容。該環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)起到了簡單扎實(shí)得鋪墊作用，再讓學(xué)生帶問題正確、流利地朗讀課文。在讀中引導(dǎo)感悟理解“文成公主進(jìn)藏遇到哪些困難，又是如何克服的?”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)雖簡約但扎實(shí)，在輕松自然教學(xué)環(huán)境中扎實(shí)有效地訓(xùn)練好學(xué)生的語言,同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力、語文品質(zhì)。他們的課堂中的語文教學(xué)，已走向平實(shí)與質(zhì)樸，扎實(shí)和簡單。
教師是一堂課的組織者，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師必須把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性、積極性為圓心，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、積極思維為半徑“畫”好一節(jié)課。這就要求教師不再是純粹的知識(shí)傳遞者的角色了，而是學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的啟發(fā)者、合作者、促進(jìn)者和參與者，是課堂教學(xué)中的“中間著”，教師只需要把教材介紹給學(xué)生，讓學(xué)生與文本直接對話交流，自讀自悟。專家的教學(xué)課堂告訴我們教學(xué)不僅僅是一種告訴傳遞，更多的是一種體驗(yàn)、探究和感悟，因此，我們要給孩子一個(gè)“開放的課堂”。讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)展示自己，讓語文走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。
這次西安觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短暫，收益卻很多。但打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng)，才能適應(yīng)語文教學(xué)新的發(fā)展需要!
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的高速發(fā)展和信息爆炸，我們的成長路徑變得越來越復(fù)雜和困惑。為了更好地理解我們的成長，學(xué)校組織了一場成長講座，讓我們反思自己的成長歷程。在這場講座中，我深受啟發(fā)，加深了對成長的理解。下面我將通過五個(gè)方面的總結(jié)，分別談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，成長是一場征程，而非終點(diǎn)。在講座中，演講者提到了成長的本質(zhì)。他說：“成長并不是一個(gè)突如其來的目標(biāo)，而是一個(gè)漸進(jìn)的過程?！蔽冶贿@個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)。成長并不是一件一勞永逸的事情，而是我們一生的任務(wù)。正如演講者所言，成長就像登山一樣，需要不斷努力攀爬，克服困難和挫折。無論我們已經(jīng)取得了多大的成就，都不能停下腳步，而是要不斷追求更高的目標(biāo)，繼續(xù)成長。
其次，成長需要積極思考與自我反省。在講座中，講者強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。他說：“成長并不僅僅是經(jīng)歷，也是思考?！边@些話讓我深思。通過思考，我們可以更好地了解自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并加以改進(jìn)。與此同時(shí)，思考還可以幫助我們探索未知的領(lǐng)域，拓寬我們的思維范圍。因此，我決定每天都給自己留出一些時(shí)間思考，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來的發(fā)展。
第三，成長需要積極面對挑戰(zhàn)和困難。在成長過程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了積極面對困難的重要性。他說：“困難是成長的催化劑，是我們成為更好自己的機(jī)會(huì)?！边@個(gè)觀點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)。以前，我常常在面對困難時(shí)選擇逃避或沮喪，但是從現(xiàn)在開始，我決定改變自己的態(tài)度，勇敢面對困難，從中尋找成長的機(jī)會(huì)。
第四，成長需要與他人建立良好的關(guān)系。在成長過程中，與他人的關(guān)系是至關(guān)重要的。演講者在講座中分享了他與身邊重要人物的故事，并強(qiáng)調(diào)了溝通和理解對于建立良好關(guān)系的重要性。這讓我深刻意識(shí)到，與他人保持良好的關(guān)系不僅僅對我們的成長有益，也有助于我們成為更好的人。因此，我決定多與他人交流，增進(jìn)相互之間的了解和信任，并通過與他人互動(dòng)，不斷吸收他們的意見和建議，并嘗試將其應(yīng)用到自己的成長中。
最后，成長需要勇于接受變化和不斷學(xué)習(xí)。在講座中，演講者提到了成長與變化的密切關(guān)系。他說：“成長需要我們勇于面對外界變化，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)?！边@個(gè)觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)到了我。在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，我們才能跟上時(shí)代的步伐，保持競爭力。因此，我決定積極主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力，以應(yīng)對變化環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。
通過這次成長講座，我對成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了成長是一場持續(xù)的征程，需要持續(xù)努力和思考。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到成長需要積極面對困難和挑戰(zhàn)，與他人建立良好的關(guān)系，勇于接受變化和不斷學(xué)習(xí)。我希望通過這些實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀和成熟的人。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
最近，我參加了一場關(guān)于關(guān)愛成長的講座，深深感受到了座談會(huì)給我?guī)淼膯l(fā)和正能量。本文將從人際關(guān)系、情緒管理、目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)方法和自我成長五個(gè)方面，分享我在講座中的心得體會(huì)。
第二段：人際關(guān)系（200字）
在講座中，主講人給了我很大的震撼。他談到了建立良好的人際關(guān)系的重要性，并提出了幾個(gè)建議。首先，要傾聽別人，關(guān)注他們的需求。其次，要學(xué)會(huì)尊重和接受不同的觀點(diǎn)和意見。最后，要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，并學(xué)會(huì)控制情緒。通過這些建議，我意識(shí)到只有建立良好的人際關(guān)系，我們才能得到他人的支持和幫助，提高自己的成長和發(fā)展。
第三段：情緒管理（200字）
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。講座中，主講人分享了一些有效的情緒管理方法。首先，他建議我們要學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心，尋找到自己的情緒，并深思熟慮地處理它們。其次，他提到了放松和冥想的重要性，通過這些方式我們可以放下壓力，平靜自己的情緒。最后，他告訴我們要學(xué)會(huì)積極面對困難，保持樂觀的態(tài)度。通過這些方法的應(yīng)用，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒，增強(qiáng)了內(nèi)心的平靜和堅(jiān)韌。
第四段：目標(biāo)設(shè)定和學(xué)習(xí)方法（200字）
在講座中，主講人向我們詳細(xì)介紹了目標(biāo)設(shè)定的重要性。他教導(dǎo)我們要設(shè)定具體、可量化的目標(biāo)，并制定合理的步驟和計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。此外，他還分享了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、寫作、思維導(dǎo)圖和積極參與討論等。通過這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，我改變了學(xué)習(xí)的方式，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
第五段：自我成長（200字）
最后，講座還對如何實(shí)現(xiàn)自我成長給出了一些建議。主講人鼓勵(lì)我們要多讀書，不斷提升自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和毅力的重要性，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得成功。此外，他還鼓勵(lì)我們要不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，善于自我反省。通過這些建議，我明白到只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷成長，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總結(jié)（200字）
通過此次講座，我了解到了關(guān)愛成長的重要性和實(shí)現(xiàn)方式。不僅學(xué)到了與人和睦相處的技巧，還掌握了高效的情緒管理和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我受到鼓舞去追求自我成長和不斷提升。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力將這些心得體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷完善自己，成為一個(gè)積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇四
學(xué)校要求每個(gè)老師寫出自己專業(yè)成長的故事，熬了兩夜竟然都難以寫出個(gè)由頭來。哎，平時(shí)自己不是愛涂鴉幾下嗎？怎么就難寫出個(gè)頭來?。∈亲约耗昙壌罅?，知識(shí)陳舊了？還是自己更本沒有寫的材料？今夜又坐在電腦桌前，聽著那一曲不知聽了多少篇的卻怎么也沒聽厭的歌曲，想靜下心來好好梳理哈，自己凌亂的思緒！在略有些傷感的旋律中慢慢沉醉起來，終于明白自己怎么就寫不出來的原因了，是啊，十多年的教育教學(xué)生涯怎能兩個(gè)晚上一書而就??！十多年的教育教學(xué)生活擁有太多的酸甜苦辣，擁有太多的喜怒哀樂。為了報(bào)考師范學(xué)校，做一個(gè)有學(xué)問，能給孩子帶來快樂的老師，初中那會(huì)自己拼死拼活，聞雞起舞，“頭懸梁，錐刺股”打電筒看書的那份讀書勁頭，在夜深人靜的夜里又浮現(xiàn)出來。
光陰似箭，歲月如梭，十多年年前的我還是憧憬著教育事業(yè)的毛頭小子，如今，自己已成為了有著十多年教齡的老教師，在這十多年的教育教學(xué)中，也曾經(jīng)無奈過，有過得過且過的失落，有過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。
“一份耕耘，一份收獲”這句座右銘一直支撐著我的信念，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。記得剛站上講壇時(shí)，對著那些依依呀呀的學(xué)生時(shí)，有些無奈，他們沒有課堂常規(guī)的概念，一個(gè)個(gè)張著茫然的眼睛瞪著你，把我憧憬的課堂夢想擊得粉碎。為了能把課上的更好，能讓學(xué)生更能喜歡我。我自費(fèi)訂購了一些教育教學(xué)書籍，曾幾多的夜里一個(gè)人把燈苦讀，在理論上不斷豐富自己，渴望自己能快點(diǎn)成長，也能快點(diǎn)解決這困惑的問題。通過自己幾年堅(jiān)持不懈的努力和一些老教師指點(diǎn)及和校內(nèi)外老師的交流，終于幫助我逐步走出困境，能輕松駕馭課堂。因?yàn)橄胍@種成功的快樂，所以我更加積極參加一些教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)幾年來國家更注重教師的業(yè)務(wù)修煉，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來越多，特別有幸的是在xx年得到了一次全省骨干教師脫產(chǎn)國培學(xué)習(xí)，在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)期間能得到許多專家、名師的指點(diǎn)，能與來自湖湘四面八方的骨干教師一起交流，使我的。教育教學(xué)理論得到了質(zhì)的飛躍，專業(yè)知識(shí)得到了快速提升。也讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到：
一、教師一定要注重教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗苁刮覀兞私猬F(xiàn)代教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、評價(jià)觀等基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念。時(shí)代在不斷前進(jìn)，社會(huì)從要求溫飽到小康，再到更富有深層次的生活要求給我們的教育也提出了更高的要求，所以教育教學(xué)需要改革，要改革首先要轉(zhuǎn)變、更新觀念，因?yàn)樗萍s和影響著教師的教學(xué)行為，所以只有不斷學(xué)習(xí)才能更新自己的教育教學(xué)觀念。思想觀念是一個(gè)人最重要、最根本的素質(zhì)。它決定著一個(gè)人的思想意識(shí)及工作方向，是行動(dòng)的指南，觀念不對頭，工作就不會(huì)有激昂的情緒，就會(huì)消極怠慢。
二、理論的學(xué)習(xí)必須和實(shí)踐相結(jié)合，教師一定要認(rèn)真審視自己的教育教學(xué)行為，認(rèn)真地進(jìn)行思考，然后帶著這些問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，與別人一起交流，與別人一起碰撞。在“問題”的驅(qū)動(dòng)下，你才會(huì)主動(dòng)地去思考，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，然后找到解決問題的辦法。以前做教師時(shí)我只關(guān)心怎么上好這節(jié)課，很少再回過頭來審視、反思自己以前的教學(xué)，教師要善于發(fā)現(xiàn)以前教學(xué)中的問題，然后去分析問題，進(jìn)而深入研究并設(shè)法解決，這樣自己的專業(yè)上才能得到真正的發(fā)展。
三、在教師的專業(yè)成長道路上，同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)是非常重要的?！叭诵?，必有我?guī)煛?，在一個(gè)教師群體當(dāng)中，能夠有不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交流與沖突，是非常寶貴的。所以，我要廣大教師朋友一定不要錯(cuò)過教師集體的同伴互助。只有充分發(fā)揮自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)各自的作用并注重相互間的整合，才能有效促進(jìn)我們的專業(yè)成長。
經(jīng)歷就是財(cái)富。是的，作為教師，在專業(yè)成長的道路中，無論痛苦，徘徊，快樂或者感動(dòng)，都是我們心靈成長不可或缺的元素，相信我們在不斷地超越過程中，必會(huì)化繭成蝶，去領(lǐng)略天空的美麗風(fēng)光。
展望未來，我夢想著讓我的學(xué)生能快點(diǎn)成長起來。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)生，我時(shí)常思考自己的成長與發(fā)展。因此，當(dāng)我聽說學(xué)校組織了一場題為“反思成長”的講座時(shí)，我迅速報(bào)名參加。這場講座改變了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合講座內(nèi)容，分享我在這場講座中的心得體會(huì)。
首先，講座的主講人通過講述自己的成長經(jīng)歷，使我們深刻認(rèn)識(shí)到成長是一場漫長而曲折的旅程。他談到了在成長過程中遇到的困難和挫折，但同時(shí)也指出了這些困難和挫折是成長的催化劑。這讓我明白，在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遭遇挫折和失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我們不斷成長和進(jìn)步。因此，我們要學(xué)會(huì)接受挫折，不要輕易放棄，而是向前邁進(jìn)，不斷超越自己。
其次，講座中，主講人提到了成長需要積累自信和培養(yǎng)良好的自我認(rèn)知。他強(qiáng)調(diào)了自信的重要性，認(rèn)為只有自信的人才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，他也提到了自我認(rèn)知的重要性，通過對自己的反思和觀察，我們能更好地了解自己的優(yōu)勢和局限，從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，我開始意識(shí)到要成長，就必須不斷提升自信，同時(shí)也要坦誠面對自己的不足，不盲目自大或妄自菲薄。
第三，講座中的一個(gè)重要議題是人際關(guān)系的重要性。主講人強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系對于個(gè)人成長的影響，他說：“一個(gè)人的成功背后往往是鼓勵(lì)、支持和幫助他的人?！边@句話深深觸動(dòng)了我，我開始思考我周圍的人際關(guān)系，以及這些關(guān)系對我自身的影響。我明白，要建立良好的人際關(guān)系，潛移默化地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并從中受益。同時(shí)，我也明白了當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們也在成長。因此，我決定積極主動(dòng)地投入到人際互動(dòng)中，多與他人交流，多傾聽他人的心聲，以實(shí)現(xiàn)共同的成長與進(jìn)步。
第四，講座中的一段話給我留下深刻印象：“成長是控制自己的生活，而不是讓生活控制你?！敝髦v人通過這句話告訴我們，要實(shí)現(xiàn)自己的成長和發(fā)展，首先要學(xué)會(huì)控制自己的人生。這讓我想起了過去幾年里我一直為追求所謂的“成功”而忽略了自己的內(nèi)心聲音。我明白了，要成長，要走出自己的路，而不是盲從他人的期望和社會(huì)的壓力。我們要有自己的夢想和目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信念，為自己的人生負(fù)責(zé)。
最后，講座中的一個(gè)重要話題是“持續(xù)學(xué)習(xí)與成長”。主講人告訴我們，無論我們在什么階段、什么地方，我們都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。他鼓勵(lì)我們保持對世界的好奇心和求知欲，擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)。這讓我明白，成長不是終點(diǎn)，而是一個(gè)持續(xù)的過程，每一天都是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力提升自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這場關(guān)于“反思成長”的講座，我收獲了許多啟發(fā)和思考。我明白了成長是一場漫長而曲折的旅程，需要不斷接受挫折和失敗，同時(shí)培養(yǎng)自信和良好的自我認(rèn)知。我也明白了人際關(guān)系對于個(gè)人成長的重要性，以及如何通過控制自己的生活來實(shí)現(xiàn)成長和發(fā)展。最后，我認(rèn)識(shí)到成長是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，我們必須保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和態(tài)度。我相信，只要我牢記這些心得和體會(huì)，我就能在人生的道路上不斷成長和進(jìn)步。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇六
作為一位現(xiàn)代女性，幾乎每天都有各種各樣的角色需要扮演，比如職場上的職員、家庭中的妻子、母親，還要兼顧社交等方面的要求。因此，我特別關(guān)注自身的成長和提升，希望能夠更好地適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代。最近我參加了一場“女人成長講座”，在與其他女性的交流中，收獲頗豐。同時(shí)，也感受到了自身的不足之處，下面我將分享一下我的心得與體會(huì)。
第一段：背景介紹
近年來，隨著女性地位的提高，越來越多的女性開始重視自身的生命價(jià)值和成長需求。于是，各種形式的女性成長講座應(yīng)運(yùn)而生。我也加入了其中。
第二段：內(nèi)容概述
首先，講座的基本內(nèi)容為女性成長與自我提升，衛(wèi)生保健，知識(shí)普及等。其中，女性成長與自我提升是最受歡迎的話題之一。該話題包括：職場技能，人際關(guān)系，情商與領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。這些話題既有實(shí)用性，又能幫助女性發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，從而更好地提升自己。
第三段：學(xué)習(xí)心得
聽了講座，我意識(shí)到自己在職場方面的能力還有提升的余地。我通常與同事相處融洽，但是在領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。因此，我決定好好學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)提升自己。
第四段：參與感受
參加講座的整個(gè)過程中，我非常有參與感。講座組織者不僅進(jìn)行了知識(shí)講解，還為我們組織了各種有趣的互動(dòng)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我與其他女性交流了自己的感悟，并從她們身上汲取了很多靈感。這種交流互動(dòng)讓我感到非常充實(shí)和滿足，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他人的溝通和理解能力。
第五段：收獲和展望
一場有關(guān)女性成長的講座，讓我受益匪淺。從中我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還找到了許多需要完善的地方。在今后的生活和工作中，我會(huì)努力提升自身的能力，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也渴望繼續(xù)參與類似的講座和活動(dòng)，與其他女性分享自己的成長經(jīng)歷，激勵(lì)大家一起前行。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇七
x月xx日，我校全體教師參加了學(xué)校組織的，由教師進(jìn)修學(xué)校潘向明常務(wù)副校長為我們作的一次非常有意義的講座。潘校長講座的主題是教育和教師的專業(yè)發(fā)展。他從教育的本質(zhì)談起：教育是什么？教育是“服務(wù)”——這是我第一次聽到的表述。教育為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)；教育為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。所以我們和學(xué)生之間是平等的，應(yīng)該是友善的。聽到這里，回想自己平時(shí)和學(xué)生的.關(guān)系，真是汗顏。學(xué)生時(shí)不時(shí)的被訓(xùn)斥，我總是居高臨下地用那種所謂的師道尊嚴(yán)的目光瞪著學(xué)生。再談到如今學(xué)校的所謂的“減負(fù)”和學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏的學(xué)習(xí)興趣，無不刺痛我的心。作為一名教師，一位最基層的教育者真是難受，而面對如今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)又是多么的無奈。我想今天的講座在我心靈深處產(chǎn)生了震撼，那一定會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。當(dāng)潘校長談到語文教學(xué)的課文欣賞課時(shí)，我體會(huì)真是感同身受。我們的學(xué)生是喜歡這一類的欣賞課的，但是“考試”這把利劍砍掉他們的興趣。潘校長風(fēng)趣地談到興趣課到底是誰的興趣——家長的興趣、老師的興趣。他把我們的一些老師與“訓(xùn)獸師”作了比較，既深動(dòng)又形象。我們有的老師確實(shí)是不把學(xué)生當(dāng)人來教育，反復(fù)的“填鴨式”的教學(xué)抹殺了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。談到教育與社會(huì)相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合時(shí)，確實(shí)揭示了當(dāng)今社會(huì)教育的要害。如今的學(xué)生家長也好，還是我們的老師也罷，只要你考試分?jǐn)?shù)好，其他一切就不必理會(huì)，學(xué)生是高分低能。
潘校長談的第二個(gè)話題是教師的專業(yè)發(fā)展。他把我們老師和醫(yī)生作了比較，就顯而易見了。醫(yī)生的專業(yè)性很強(qiáng)，而我們老師目前相對而言專業(yè)性就要差得多了。中國教育名家竇桂梅曾說過這樣讓人深醒的話：一個(gè)好教師不全是靠培訓(xùn)成長起來的，更不是靠檢查、評比造就的。與其忙忙碌碌，不如圍繞自己的特色鉆研下去，深化，細(xì)化，創(chuàng)造屬于自己的心靈財(cái)富，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋求一份屬于自己的寧靜心境，并置身其中朝著理想的目標(biāo)默默地努力，靜靜地成長，靜心鉆研。
好教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由三塊組成，即精深的專業(yè)知識(shí)，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底；古典文學(xué)修養(yǎng)和哲學(xué)修養(yǎng)的不足，決定了我們要以為學(xué)生生命奠基為追求，必須靠讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取?！肚f子》上說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！闭f明了知識(shí)之于教師的重要性。而教師在工作崗位上獲取知識(shí)的主要途徑就是要讀書。為了成為一名合格的小學(xué)教師，我們需要閱讀很多書，就讓書籍成為我們的精神伴侶。無論是古代的還是現(xiàn)代的，無論是中國的還是外國的，無論是科技的還是人文的……一切凝聚著人類文化精神的讀物都應(yīng)該進(jìn)入我們的視野，這樣教師才能底氣十足地走向?qū)W生，走向課堂。讀書已經(jīng)改變了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也定能改變我們?nèi)松慕K點(diǎn)。讓書之香韻像春天里鮮花之芬芳一樣縈繞在身邊，這不是我們老師應(yīng)該追求的人生最愛嗎？讀書、思考、借鑒、成長必將成為教師專業(yè)化成長的必由之路。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇八
女人成長是一條漫長而曲折的路，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，女性的角色越來越重要，因此，女人成長講座成為了一個(gè)越來越重要的話題。最近，我參加了一個(gè)女人成長講座，它讓我對自己的成長有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提醒我如何在未來的成長中做出更好的選擇。
第二段：學(xué)習(xí)如何堅(jiān)定自己的信念
在女人成長講座中，重要的一點(diǎn)是關(guān)于如何堅(jiān)定自己的信念。演講者說：“信念是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵所在?！彼嬖V我們，當(dāng)我們遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，信念會(huì)讓我們堅(jiān)持下去。同時(shí)，信念可以作為我們每天做事情的動(dòng)力，可以讓我們在充滿競爭的現(xiàn)代社會(huì)中更加自信。
第三段：學(xué)習(xí)如何改變自己的思維方式
除了堅(jiān)定信念，改變思維方式也是女人成長中非常重要的一個(gè)方面。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何通過積極的思維方式來處理各種挑戰(zhàn)。首先，我們需要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的優(yōu)勢，而不是強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn)。其次，當(dāng)面臨挫折時(shí)，我們應(yīng)該想想它們給我們帶來了什么啟示或體驗(yàn)。這樣，我們可以從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，找到對未來更好的方法。
第四段：學(xué)習(xí)如何建立好的溝通方式
在女人成長講座中，我們還學(xué)習(xí)了建立好的人際關(guān)系。一個(gè)好的人際關(guān)系需要建立在良好的溝通之上。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的口頭和非口頭語言來表達(dá)自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽別人的意見和建議，以及學(xué)會(huì)通過理解和尊重來建立更好的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論
女人成長講座讓我意識(shí)到，成長是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程。在這個(gè)過程中，我們需要堅(jiān)定自己的信念，改變自己的思維方式，并建立好的溝通方式。這些都是女性實(shí)現(xiàn)自己夢想和成為更好版本的自己所需要的。在未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)并拓展我的知識(shí)，為成為更好的自己而努力工作。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇九
優(yōu)秀作文推薦！久聞上海一眾名師的大名，盼望著有朝一日能一睹其風(fēng)采，沒想到5月11、12日夢想終于成真!衷心感謝長安教育辦學(xué)前教學(xué)管理辦公室老師的努力和辛勞!一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，頗有體會(huì)。
上海名師最值得我欣賞和借鑒的是：名師的表情豐富到位，教學(xué)活動(dòng)充滿活力。她們真正做到了讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)與條件讓幼兒大膽的發(fā)言、探索。教師教學(xué)語言流暢生動(dòng)、思路清晰、小結(jié)到位。教學(xué)活動(dòng)步驟清楚，每個(gè)提問都是為了引導(dǎo)小朋友思考，探索、發(fā)現(xiàn)為目的和出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后教師都用清晰的語言進(jìn)行歸納小結(jié)，教師用幽默的話語使課堂上充滿歡笑。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我最深刻的體會(huì)是：第一，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要有創(chuàng)意，讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)源于生活，這樣幼兒的興趣才濃厚。第二，教學(xué)方法要靈活多樣，要使教學(xué)活動(dòng)輕松、有氣氛，幼兒態(tài)度積極、有激情，不但要教師選材好，準(zhǔn)備充分，教具使用合理，更重要的是教師要有激情，語言要貼切，易于與幼兒交流。第三，對數(shù)活動(dòng)也有更深一層的認(rèn)識(shí)和理解，如開展數(shù)的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)圍繞科學(xué)性、規(guī)范性、基礎(chǔ)性選材和設(shè)計(jì)等。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)還沒有充分理解個(gè)別孩子的能力水平和差異等，如提問及評價(jià)的教學(xué)語言單一等，以后在工作中一定要以上海名師為榜樣，向她們學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。今后的工作對我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際的工作中不斷的去學(xué)習(xí)、觀摩和實(shí)踐，從而使自己不斷的進(jìn)步，教學(xué)水平不斷的提高。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇十
作為一名女性，在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)我們往往需要一些具有經(jīng)驗(yàn)和智慧的前輩來指導(dǎo)我們。近日，我參加了一場女人成長講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在聽完這場講座之后，我深刻體會(huì)到了女人成長的重要性，并且也意識(shí)到了自己在成長過程中的一些短板。接下來，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第一，女人要學(xué)會(huì)自愛。自愛是女人成長的重要一環(huán)，它不僅是生命的奠基石，也是自信和成功的基礎(chǔ)。而自愛不僅僅是外在形象的打扮，更是內(nèi)在的心靈升華。一個(gè)自愛的女人，不僅對自己的內(nèi)在和外在進(jìn)行挑戰(zhàn)和超越的勇氣和毅力，更具備了對周圍的關(guān)懷和愛的能力。在講座中，基于不同年齡段的女性也提到了自愛的重要性，更是科學(xué)闡述了自愛對心理和身體帶來的積極影響。因此，我們女性需要時(shí)刻關(guān)注自己的形態(tài)和心情，并把積極的能量帶給周圍的人。
第二，女人需要積極面對挑戰(zhàn)。在生活中，我們難免會(huì)遇到很多挫折和困難。如果面對挑戰(zhàn)，我們退縮或被打倒，那就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。相反，積極面對挑戰(zhàn)，我們才能成長和進(jìn)步。在講座中，講師分享了她的經(jīng)驗(yàn)和故事，更提到了如何在面對挫折和困難時(shí)保持樂觀和自信，這是讓我們女性在成長中更有動(dòng)力和方向。
第三，女人需要懂得與人溝通。與人溝通是女性成長中不可或缺的一環(huán)。但有時(shí)候我們會(huì)遇到各種各樣的溝通障礙，比如說冷場、不說話、反應(yīng)慢等等。當(dāng)這些問題發(fā)生時(shí)，我們很容易出現(xiàn)尷尬和矛盾。在講座中，講師給我們分享了自己的溝通經(jīng)驗(yàn)，特別是在處理矛盾和解決問題時(shí)的方法和技巧。她總結(jié)了一些關(guān)鍵的溝通要素，并告訴我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們達(dá)到最佳效果。這些技巧和方法可以幫助我們在日常生活中更好地與人溝通。
第四，女人要學(xué)會(huì)擁有目標(biāo)。在成長的道路上，我們需要一些目標(biāo)來激勵(lì)自己。但是，我們有時(shí)會(huì)迷失在目標(biāo)的追求中，而在追求目標(biāo)時(shí)也很容易被外部的干擾所影響。在講座中，講師分享了如何確定目標(biāo)、制定計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃的方法和技巧。她告訴我們，當(dāng)我們對未來充滿信心時(shí)，我們就會(huì)變得更加積極、自信和樂觀。同時(shí)，她還鼓勵(lì)我們保持一個(gè)健康的生活方式，保證我們的身體和大腦都處于最佳狀態(tài)。
第五，女人要永遠(yuǎn)保持一顆感恩的心。即使遇到了挫折、矛盾和困難，我們也必須變得堅(jiān)強(qiáng)，并對生命中的點(diǎn)滴感恩。該講座也強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。不論是我們生活中的親人、朋友還是同事，他們都為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該時(shí)刻珍視他們，并用我們的行動(dòng)回饋他們的愛和關(guān)懷。同時(shí)，我們也要感激自己擁有一個(gè)幸福的家庭和美好的人生。
總之，在這場女人成長講座中，講師們用他們的親身經(jīng)歷和心得為我們指明了成長的方向，也告訴我們女人成長的意義和重要性。我們作為一名女性，要堅(jiān)定信念，積極進(jìn)取，并好好地發(fā)揮自己的潛力。讓我們勇敢地走出舒適區(qū)，去追求未知的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇十一
同時(shí)教師還應(yīng)該要具有過人的智慧。教師的教學(xué)智慧概括為三點(diǎn)，這三點(diǎn)也可以視為一堂好課的基本要素：第一是傳道，第二是授業(yè)、第三是解惑。傳道我們把它理解為教師以自己的人格魅力對學(xué)生構(gòu)成影響。這里所理解的授業(yè)，主要是傳授學(xué)業(yè)，傳授基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。解惑是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)：讓學(xué)生有困惑之后，再引導(dǎo)學(xué)生解決困惑。
傳道是指教師在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上對學(xué)生的影響。即是教師生活態(tài)度、情感對學(xué)生的感染?；蛘哂昧硪环N說法是教師對學(xué)生的人格教育。要求教師應(yīng)以自身強(qiáng)大的人格魅力影響學(xué)生，潤物無聲地給學(xué)生以教育。教師要有科學(xué)的價(jià)值觀、人文修養(yǎng)和審美情趣。行為舉止要體現(xiàn)獨(dú)立人格和對人的尊重，展現(xiàn)忠誠、明智、責(zé)任、勇氣、正義、謙遜、寬容、真誠和利他的品質(zhì)。要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，首先要求教師有健全而高尚的人格。教師如果具有頑強(qiáng)的意志、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新能力、樂觀自信的上進(jìn)心、寬以待人的包容心等健康的心理品質(zhì);具有人本思想、終身學(xué)習(xí)等先進(jìn)的教育觀念;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、過硬的教學(xué)本領(lǐng)等品質(zhì)，就能贏得學(xué)生的尊重和愛戴，其人格也會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響。
授業(yè)主要是指傳授基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的技能。這要求教師能把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將知識(shí)深入淺出的傳授給學(xué)生，其中教師要特別注意的是對學(xué)生所學(xué)的知識(shí)要及時(shí)的進(jìn)行反饋和改正。比如我們的學(xué)生做了一個(gè)練習(xí)題，不知道自己做的對還是不對。我們老師讓課代表把練習(xí)本收到辦公桌上去，有時(shí)候一放就是兩天、三天，有的放五天，放一個(gè)月。學(xué)生寫作文的時(shí)候，多么渴望老師給我一個(gè)評價(jià)?？墒?，等了很久之后，等下次作文本發(fā)下去的時(shí)候，他的感覺全忘了，學(xué)生不知道當(dāng)時(shí)寫作文的時(shí)候是什么感覺。全忘了，因?yàn)闆]有及時(shí)的反饋。所以及時(shí)的反饋和改正是很重要的，及時(shí)的反饋和改正有利與學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的正確理解和掌握鞏固。另一個(gè)必須注意的是整體教學(xué)和細(xì)節(jié)教學(xué)的把握。任何一個(gè)細(xì)節(jié)知識(shí)，你一定要能夠整體地教、整體地學(xué)。要把知識(shí)點(diǎn)放到大的背景下去讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把握好整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才有利于學(xué)生對知識(shí)的把握，才能提高學(xué)生對知識(shí)的遷移能力和運(yùn)用能力。否則學(xué)生只會(huì)迷失在雜亂的知識(shí)點(diǎn)之中。
另外，教師還必須有駕馭課堂的能力。教學(xué)是教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為。所以這種行為實(shí)質(zhì)上是一種組織行為，那種沒有引起學(xué)生學(xué)習(xí)行為的所謂教學(xué)，嚴(yán)格地說不能稱其為教學(xué)。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)問題情境、明確任務(wù)、動(dòng)員等定向活動(dòng);在維持學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師常表現(xiàn)為引導(dǎo)者;在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師又表現(xiàn)為激勵(lì)評價(jià)者。能夠真正認(rèn)識(shí)到教學(xué)這種內(nèi)涵的教師，就能做到以學(xué)生發(fā)展為本位，而不是以學(xué)科為本位。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性始終是課堂教學(xué)最重要的工作。
解惑解惑意味著先讓學(xué)生有困惑，然后教師才去引導(dǎo)。解惑實(shí)際上是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是一堂好課的最高境界或終極使命。幫助學(xué)生是教師的天職，但真正的幫助是讓學(xué)生擺脫一個(gè)人對另一個(gè)人的依附。所謂授之以魚不如授之以漁教師在教學(xué)的過程中不僅要將教學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)適合學(xué)生本身的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)其自主學(xué)習(xí)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法。
學(xué)了劉良華老師的課之后，我明白了自己的前進(jìn)方向，我要做一個(gè)有愛心，有真才實(shí)學(xué)，講課有激情的，收學(xué)生歡迎的教師。我將學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不斷閱讀、學(xué)習(xí)來補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)知識(shí)，提高自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。
教師專業(yè)成長心得體會(huì)范文篇三
今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，深深地吸引著我、感動(dòng)著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。我收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚(yáng)長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！边@句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過頭來看過去。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
教師專業(yè)成長講座心得體會(huì)篇十二
幼兒成長是每個(gè)家庭關(guān)注的話題，為了更好地了解幼兒成長的過程和方法，我參加了一場幼兒成長講座。這次講座全面而深入地介紹了幼兒成長的各個(gè)方面，讓我受益匪淺。下面我將從五個(gè)方面來分享我對這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中介紹的嬰幼兒身體發(fā)育和生理特點(diǎn)讓我更加了解了孩子從出生到一歲的成長過程。我了解到嬰兒的頭部比例較大，軀干相對較短，這是為了適應(yīng)嬰兒躺臥和拱起的姿勢。此外，我還學(xué)到了嬰兒的腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較快，對外界的刺激較為敏感，這就要求我們?yōu)閶雰禾峁┝己玫沫h(huán)境刺激，以促進(jìn)其大腦發(fā)育。通過了解這些知識(shí)，我更加明白了嬰幼兒成長中的特殊需求，對孩子的身心發(fā)育有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，講座中重點(diǎn)介紹了幼兒語言發(fā)展的重要性及相關(guān)的方法。語言是嬰幼兒與外界交流的重要工具，對幼兒的智力發(fā)展和社交能力有著重要影響。在講座中，我了解到嬰幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的孩子天生對語言敏感，能夠迅速學(xué)習(xí)和接受語言。因此，在這個(gè)階段，家長應(yīng)該通過與孩子的溝通交流，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，幫助孩子掌握語言能力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭對于幼兒語言發(fā)展的重要性，同時(shí)也為我在日常生活中和孩子的交流中提供了更多的啟示。
第三，講座中還針對幼兒的學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行了深入探討。幼兒期是孩子認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，講座中強(qiáng)調(diào)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和發(fā)展的個(gè)體差異。我明白了對于幼兒的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，應(yīng)該注重培養(yǎng)他們主動(dòng)探索和思維發(fā)展的能力，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。同時(shí)，講座還介紹了一些具體的學(xué)習(xí)方法和技巧，如引導(dǎo)幼兒發(fā)展觀察力、注意力和記憶力等。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到幼兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展需要有針對性的指導(dǎo)和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。
另外，我在講座中還了解到了幼兒情緒管理和社會(huì)交往的重要性。幼兒正常的情緒表達(dá)和情緒管理對于他們的心理健康和社交能力至關(guān)重要。講座中提到了幼兒情緒管理的方法和技巧，如傾聽和理解幼兒的情感，培養(yǎng)他們的情緒表達(dá)能力等。而幼兒社會(huì)交往的培養(yǎng)同樣重要，通過與同伴的互動(dòng)合作，幼兒能夠提高自己的社交能力和合作能力。這些對于我來說是寶貴的指導(dǎo)，我將在日常生活中更加注重對孩子情緒管理和社交交往的引導(dǎo)。
最后，講座中還介紹了幼兒家庭教育的重要性和家庭教育的方法。幼兒家庭教育是孩子成長過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而家庭是孩子最重要的教育場所。在講座中，我了解到家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣愛好、價(jià)值觀念和各項(xiàng)能力。講座還提到了一些家庭教育的具體方法和技巧，如建立良好的家庭氛圍、與孩子建立良好的溝通關(guān)系等。這讓我意識(shí)到家庭教育對于幼兒的成長影響巨大，同時(shí)也為我作為家長提供了更多的家庭教育的思路和方法。
總之，參加這次幼兒成長講座讓我從多個(gè)方面深入了解了幼兒成長的過程和方法。通過了解嬰幼兒身體發(fā)育、語言發(fā)展、學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展、情緒管理、社會(huì)交往以及家庭教育等方面的知識(shí)，我對幼兒成長有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。我相信這些知識(shí)將對我在家庭中提供更好的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好地成長。