心得體會不僅是個人經(jīng)驗的總結(jié)，也是對他人經(jīng)驗的借鑒和學習。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。請看下文是一些收集整理的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 學會感恩尊師重教的心得體會篇一
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
學會感恩尊師重教的心得體會篇二
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的.事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當?shù)模瓉磉@么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
學會感恩尊師重教的心得體會篇三
俗話說得好：“百善孝為先！”這句話雖只有五個字，但卻說明了孝敬父母是對他們最起碼的尊重。接下來，我就給大家講講我學會感恩的故事吧。
那是一個令我難忘的下午，我在幼兒園放學了，等著爺爺來接我?？晌业攘撕芫?，也沒有等到爺爺來?？粗渌∨笥讯紶恐H人的手興高采烈的回家了，我不免有一絲羨慕。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前：一雙憂郁的.眼睛，蒼老的神色，還有滿臉的皺紋。沒錯，是我爺爺。我飛快的跑了過去，對爺爺說：“爺爺，你怎么才來呀，其他小朋友都走了，只身我一人了?！?BR> “哦，爺爺有點事，所以才來晚了，對不起啊?！睜敔斆銖娦χ鴮ξ艺f。這時，爺爺手上的傷口引起了我的注意，我立刻對爺爺說：“爺爺，這是怎么回事？你怎么受傷了？”爺爺趕緊捂住傷口，對我說：“沒什么，剛才不小心摔著了，沒事?！薄芭丁！蔽乙蛄艘宦暫?，就隨著爺爺回家去了。
快到家門口時，爺爺不知怎么的，好好騎著的車突然倒了，我被摔下了車，趴在地上，爺爺趕忙把車丟下，過來扶我，我被摔的很痛，所以只能哇哇大哭。回到家后，媽媽給我上了點藥后就沒事了。
不過，爺爺卻有事，在那天之后，爺爺就再也沒來接過我了，因為，爺爺?shù)昧瞬 Ｎ衣爧寢屨f，爺爺?shù)昧税┌Y，在醫(yī)院住院。當時我還小，不懂什么叫癌癥，也不懂什么叫重病，更不懂爺爺為什么不來接我了。一個星期后，爺爺去世了。一家人都沉陷在無比的痛苦之中。
爺爺平時是多么的疼我啊！他每天接我、送我，天天都給我做飯吃，為我做了那么多的事，而我卻還沒來得及報答爺爺，他就走了?，F(xiàn)在想起來，我總覺得欠爺爺什么。當我明白了那件事后，我非常的傷心，我真該當時對爺爺好一點，好好的報答他們。
爺爺已經(jīng)去世好幾年了，可那件事卻深深地刻在我心里，怎么也忘不掉。
學會感恩尊師重教的心得體會篇四
是誰，從我們呱呱落地那時起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時，給予我們關心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)?。∩頌槿嗣窠處煹乃麄?，總是默默無聞，無私奉獻，不求回報。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W生付出了多少啊！每當我們在休息時，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友。
生活在人世間，我們并不孤獨，因為除了親人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時，也要學會感謝朋友。因為是他們，總是在我們困難的時候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時候給了我們鼓勵；是他們，總是在你心情不好時給你安慰；也是他們，陪你一起學習，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學會感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因為學會感恩，我們那平淡如水的生活才會充滿幸福，充滿快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇五
學會感恩是一種美德，是人們在生活和工作中應該培養(yǎng)的一個良好習慣。為了進一步提升自己對感恩的認識和理解，我參加了一場關于“學會感恩”的講座。在這次講座中，我從感恩的意義、方法以及感恩對個人和社會的影響等多個方面受益匪淺。
首先，講座從感恩的意義入手，向我們闡述了感恩的內(nèi)涵。感恩是對他人所給予的幫助、愛和關懷表示由衷的謝意，體現(xiàn)了一種尊重和感激的情感。在講座中，主講人通過講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們認識到感恩并不只是簡單的說一句“謝謝”，而是要真實地感受、感激并表達出來。只有當我們真正感受到別人為我們所做的一切時，才能理解感恩的深層含義。
接下來，講座著重介紹了感恩的方法。主講人提出了幾個感恩的實踐方法，比如日記式感恩法、以身相傳感恩法等。日記式感恩法就是每天都記錄下所受到的幫助和好處，并對此心懷感激。以身相傳感恩法則是通過自己的行動來感謝他人，把感恩的態(tài)度傳遞給周圍的人。主講人還強調(diào)了感恩的力量，提醒我們不要將感恩拘泥于一時一刻，而是要把它融入到日常生活和工作中，使之成為我們的習慣。
在講座的第三部分，主講人著重強調(diào)了感恩對個人的影響。感恩可以增強個人的自信心，因為當我們意識到自己是受到許多人的關愛和幫助時，會更加相信自己具有無限的潛力和能力。同時，感恩也能增強個人的幸福感。當我們把更多的關注放在所擁有的、得到的，而不是所缺少的、失去的時，會更加滿足和快樂。感恩還能提高個人的人際關系，因為真誠的感恩會讓人們更加親近和愿意幫助我們。這些都讓我深刻認識到感恩對個人成長和幸福至關重要。
最后，主講人從社會的角度來闡述了感恩的重要性。在講座中，主講人向我們展示了感恩在社會中所起到的作用。感恩能夠增強社會的凝聚力和穩(wěn)定性。當一個社會的成員都懂得感恩，能夠理解并尊重彼此的付出和貢獻時，社會才能更加和諧發(fā)展。感恩也能激發(fā)人們的奉獻精神，因為當我們感受到別人對我們的感謝時，我們會更加愿意為他人付出。只有當社會充滿感恩，才能形成更加友善、互助的社會氛圍。
通過這場關于“學會感恩”的講座，我深刻認識到感恩是一種需要培養(yǎng)和實踐的美德。感恩不僅需要我們從內(nèi)心深處去體驗和理解，更需要我們用行動去表達和傳遞。在今后的生活和工作中，我將堅持感恩的態(tài)度，并通過實踐和行為來感謝他人的幫助和愛。只有當我真正學會感恩時，才能更好地融入社會并為之貢獻自己的力量。感恩，讓我們的心更加充實，讓社會更加和諧。
學會感恩尊師重教的心得體會篇六
1、通過這次班會課，讓學生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關系，并讓學生掌握有關關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學生講述尊師的故事；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式。
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、朗誦、獨唱、小組討論、等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
四、準備過程。
2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加，利用多媒體設備展示課件。
五、主要過程。
1、先放歌曲《長大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨唱等。
4、結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
六、注意事項。
1、事前須認真準備，發(fā)動全班同學參加。
2、請有關老師幫助指導。
3、班會結(jié)束后，寫一篇”尊師重教"的作文。
學會感恩尊師重教的心得體會篇七
學會感恩是一個重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂觀、寬容和滿足。然而，學會感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會中，人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會到學會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。
首先，學會感恩能夠讓我們更加樂觀和積極。感恩讓我們意識到，無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對。即使是最小的進步和收獲，我們都應該心存感激，因為它們都是我們不懈努力的結(jié)果。當我們學會感恩時，我們的心情會更加愉快，我們會更加關注生活中的美好，這將使我們更加樂觀、堅韌和積極。
其次，學會感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應該用一顆寬容的心去對待他人。當我們感恩時，我們會更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過失和錯誤。我們會更加愿意傾聽他人的困擾和問題，并盡力提供幫助。通過學會感恩，我們能夠建立更加良好的人際關系，和他人和諧相處。
第三，學會感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來自于物質(zhì)上的追求和擁有，更來自于內(nèi)心的滿足和對生活的感激。當我們學會感恩的時候，我們會更加關注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學會感恩能夠讓我們更加有愛心和關懷他人。感恩讓我們明白到，我們應該關心身邊的人們，并樂于伸出援助之手。當我們學會感恩時，我們會更加愿意去幫助他人，而不是只關注自己的利益。我們會關心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過學會感恩，我們能夠傳遞愛和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
總之，學會感恩是一種重要的品質(zhì)，它能夠給我們帶來樂觀、寬容、滿足和愛心。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到學會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。因此，我鼓勵每個人都要學會感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對生活，去關愛他人，并以此來構建一個更加美好的世界。
學會感恩尊師重教的心得體會篇八
二、活動目的：
通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，以實際行動慶祝教師節(jié)。
三、活動過程：
1、開場。
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
2、教師節(jié)來歷主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請某某同學為我們講講。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
至今我們很高興的迎來了第三十個教師節(jié)!在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
主持甲：你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面讓我們聽一下有哪些偉人尊敬老師?尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。
毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!周恩來不忘師恩1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。同學b：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
4、學生朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》是誰——。
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!
5.用一首歌曲來表達我們此時的心情!《感恩的心》。
6、結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
7、班會結(jié)束后，擬一期”尊師重教“的手抄報?？?。同時發(fā)出倡議，在倡議中，開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標準的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀的行為。
學會感恩尊師重教的心得體會篇九
剛剛看完中央電視臺播出的《感動中國年度人物頒獎盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實實在在的人和事，他們都在激勵著我們，給我們青年人做出榜樣。感動中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭分奪秒守護患者的張定宇院長讓人敬佩；以實際行動踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\初衷的`張桂梅令人感動；為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神，愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強不屈，堅定不移，他們在危難中逆行，在逆境中堅守，用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。
沒有人生來是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動堅守崗位，用行動來堅守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命，他們在堅守中變得勇敢，在堅守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負他們的使命。時代在變化，感動卻永遠不會變，我們對善的向往不會變，對美好的渴望更不會變。“感動中國”為我們弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠的微笑，為社會傳播正能量。感恩中國中的他們，同時也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立自強自立的意識，培養(yǎng)社會責任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對我們的未來，更對中國的未來有著質(zhì)的保證。少年強，則國強；少年智，則國智，我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動中國，我們不光為年度人物所感動，也被全中國人民萬眾一心共克時艱的精神所感動，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
學會感恩尊師重教的心得體會篇十
段落一：引言（誘導讀者對感恩培訓的重要性產(chǎn)生興趣）。
在現(xiàn)代社會，我們經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，很容易忽視身邊的好人和好事。然而，感恩不僅僅是一種美德，更是一種令人快樂的心態(tài)。為此，我參加了一次關于學會感恩的培訓課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
段落二：感恩的定義和背景（闡述感恩的概念及其起源）。
感恩是一種對他人或自然界所給予的善良之舉的感激之情。它起源于人類的社會關系和彼此之間的互惠互利。然而，如今的社會越來越忙碌，人們?nèi)找鏌┰旰蜔o暇顧及他人。因此，學會感恩已成為我們當代社會中一個迫切需要培養(yǎng)的品質(zhì)。
段落三：感恩的意義和作用（探討感恩在人際關系、心理健康和生活品質(zhì)上的重要作用）。
感恩的意義不僅在于維護良好的人際關系，還可以提升心理健康和提高生活品質(zhì)。當我們懂得感恩的時候，我們就能夠更好地與他人建立關系，培養(yǎng)友誼和合作精神。同時，感恩也可以幫助我們減輕焦慮和壓力，增加幸福感和滿足感。而且，通過學會感恩，我們會更加懂得珍惜現(xiàn)有的資源和機會，更好地把握生活中的每個美好瞬間。
段落四：感恩培訓的收獲（分享在培訓課程中所獲得的收獲和快樂）。
在感恩培訓課程中，我學到了許多關鍵的技巧和方法，幫助我更好地表達感激之情。首先，我學會了積極的表達感謝之意，不僅限于口頭表達，而且要通過行動來體現(xiàn)。無論是給予一個真誠的微笑，還是回饋他人的善意，都能讓對方感受到我們的感激。其次，我學會了傾聽和給予他人支持和鼓勵。通過傾聽他人的故事和分享他們的喜怒哀樂，我們能夠更好地理解和體驗他人的心情，從而提供幫助和支持。
段落五：感恩的未來（展望未來，感恩對個人和社會的潛在影響）。
學會感恩是一個持續(xù)的過程，它不僅對個人有益，也對整個社會有著潛在的深遠影響。改變整個社會的感恩氛圍需要我們每個人的努力，從小事做起，與他人分享我們的喜悅和感激，鼓勵他們也學會感恩。只有通過不斷地實踐和推廣，我們才能成為一個更和諧和感恩的社會。
總結(jié)：
通過參加感恩培訓課程，我認識到感恩不僅僅是一種美德，而是一種讓我們快樂和滿足的心態(tài)。感恩給予我們更關注他人，更寬容和正面的觀念，使我們能夠更好地建立良好的人際關系，提高心理健康和生活品質(zhì)。學會感恩，對個人和社會都具有積極的影響。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，好好學習并實踐感恩的藝術，與身邊的人分享我們的感激和喜悅，共同創(chuàng)造一個更加和諧和美好的社會。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十一
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關于感恩教育的講座。感到自己的責任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導，該如何做出榜樣，這是一個值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個孝順、有責任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應該好好學習，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子缺乏對他人的關愛，對周圍人的關心，形成不了任何的責任心，還有的稍不如意就會對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實不是孩子的責任，而是家長教育的缺失，對孩子進行感恩和責任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習慣啊。
面對孩子簡單而又復雜的心理，我們當家長的應該怎樣做？怎樣引導，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個有擔當?shù)暮⒆?，為社會培養(yǎng)成一個合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點，但還是有所困惑，孩子有時候比我們還累，學校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報班排滿了，一個個跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的、能立足社會的、對社會、對家庭有用的孩子。
我是學生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個有孝心的孩子，做一個有感恩之心的學生，我要自信自強自立。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十二
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對他們表示感謝。學會感恩是我們?nèi)松斜仨殞W會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學會關注他人，從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗，以此鼓勵大家也能夠?qū)W會感恩。
第二段：認識到我們應該感恩。
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候，我們甚至抱怨自己的命運，責怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關注到的是，這一切都會使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導致我們與別人疏離。因此，我們應該認識到自己該怎樣感恩。我們應該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性。
學會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機會。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強我們的人際交往能力和經(jīng)驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設中受益匪淺，從而也因為我們自身的成長而行善于人。
學會感恩并不容易，但我們可以從一些實際的行動中開始。首先，我們可以從家人和朋友開始，先將他們給予我們的一切記錄下來，感恩他們的努力和鼓勵。其次，我們可以關注他人，了解他人的情況，并在必要時提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價值，同時也能夠開啟身心的豁達。
第五段：結(jié)論。
對于我們每個人來說，感恩的意義是不可忽視的。我們應該在生活和工作中進行感恩體驗，并且要學會從別人身上汲取力量和智慧。學會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，找到自己的路。讓我們一起學會感恩，為人生增添一份美好和意義。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十三
人生是一本厚重的書，每一頁都寫滿了人與人之間的情感糾葛。而感恩，作為其中一種最美好的情感，擁有著無窮的力量。學會了感恩，是每個人成長過程中必經(jīng)的一課。在自己的成長與生活中，我也逐漸領悟到了感恩的真諦。感恩教會了我堅持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟，為我人生的篇章增添了一抹溫暖的色彩。
首先，感恩教會了我堅持與付出。生活中，我們總是在追求著各種各樣的東西，有時候我們也不免會遇到困難與挫折。然而，感恩讓我看見了內(nèi)心的光芒，告訴我即使困難再大，也不能輕易放棄。感恩讓我明白，只有付出才能得到回報，只有堅持才能收獲成功。在這個過程中，我體會到，付出和堅持不僅是對別人的回報，更是對自己成長的一種鼓勵和勇氣。
其次，感恩教會了我珍惜與寬容。感恩讓我懂得，任何一段關系都是需要經(jīng)營的。無論是與親人、朋友還是同事之間的關系，我們都需要珍惜和寬容。珍惜身邊的每一個人，包容他們的缺點和不足，才能讓我們關系更加和諧。感恩讓我意識到，珍惜與寬容不僅僅是對別人進行的行動，更是對自己的一種修養(yǎng)和提升。只有真心付出和寬容，才能收獲更多的愛與關心。
接下來，感恩教會了我收獲與承諾。人生短暫，時光飛逝。感恩讓我學會在忙碌的生活中不忘回頭看看，感受自己所收獲到的東西。有時候，我們總是在追求更好的未來，卻忽略了當下所擁有的。感恩讓我懂得，要對當下的一切心存感激和滿足，同時也要對未來有所承諾和期待。感恩教會了我將心中的感激化為動力，用承諾去追尋更好的未來。
最后，感恩教會了我成長與感悟。生活中，我們總是會遇到各種不如意和挫折。然而，感恩給了我勇氣和信心去面對這些困難。感恩讓我懂得，在逆境中成長，在挫折中積累智慧。每一次挫折，都是上天對自己的一次鍛煉和考驗。感恩讓我明白，成長需要經(jīng)歷磨礪，而感恩則是我成長路上最亮麗的風景。
總之，學會了感恩是一種幸福的體驗。感恩教會了我堅持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟。在人生的漫漫旅程中，我將繼續(xù)懷抱感恩的心態(tài)，將它融入到自己的生活中的方方面面。感恩是我人生的底色，也是我前行的動力。愿每一個人都能學會感恩，讓我們共同鑄就一個溫暖而有意義的人生。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十四
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。
在當前物質(zhì)文明發(fā)達的年代里，孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時也多數(shù)是機械性的?；叵胛覀儺斈旰⑻釙r代時，一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時當時即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉(zhuǎn)賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關愛之情;會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨和衰老的時候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財富，在他今后的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。
現(xiàn)代社會物質(zhì)文明發(fā)達，孩子們的物質(zhì)財產(chǎn)都很富足，相對而言，親情等精神財富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質(zhì)財產(chǎn)裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質(zhì)財產(chǎn)是有形的，會有花完的時候，但精神財富卻是無形的，而且終生受益。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十五
在20xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃?，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?BR> 在很長一段時間里我都沒有主動回過家，?；丶铱纯?，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯?，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十六
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩。
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十七
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的?？禳c喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了?！蹦P切的說。可是我卻突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了！”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好啊！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯了，對不起！我以后一定會改正的！
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂！
學會感恩尊師重教的心得體會篇十八
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事。
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉(zhuǎn)變一下角度，你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側(cè)花草。因此，我們應該學會去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折。
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因為它是我們成長中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手。
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現(xiàn)明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｓ袝r我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經(jīng)取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示。
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數(shù)支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經(jīng)驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十九
有人說—，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強；可我卻說，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關心自己，關心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應該還享受著父母給與的愛、關懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難?？伤拍陜H9歲啊。這是多么令人感動啊！
再想想我們，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠?，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的。可是看完“黃香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關心。
生活中，時時刻刻都有父母對我們的關心。當我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲?？粗粗?，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
學會感恩尊師重教的心得體會篇二
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的.事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當?shù)模瓉磉@么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
學會感恩尊師重教的心得體會篇三
俗話說得好：“百善孝為先！”這句話雖只有五個字，但卻說明了孝敬父母是對他們最起碼的尊重。接下來，我就給大家講講我學會感恩的故事吧。
那是一個令我難忘的下午，我在幼兒園放學了，等著爺爺來接我?？晌业攘撕芫?，也沒有等到爺爺來?？粗渌∨笥讯紶恐H人的手興高采烈的回家了，我不免有一絲羨慕。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前：一雙憂郁的.眼睛，蒼老的神色，還有滿臉的皺紋。沒錯，是我爺爺。我飛快的跑了過去，對爺爺說：“爺爺，你怎么才來呀，其他小朋友都走了，只身我一人了?！?BR> “哦，爺爺有點事，所以才來晚了，對不起啊?！睜敔斆銖娦χ鴮ξ艺f。這時，爺爺手上的傷口引起了我的注意，我立刻對爺爺說：“爺爺，這是怎么回事？你怎么受傷了？”爺爺趕緊捂住傷口，對我說：“沒什么，剛才不小心摔著了，沒事?！薄芭丁！蔽乙蛄艘宦暫?，就隨著爺爺回家去了。
快到家門口時，爺爺不知怎么的，好好騎著的車突然倒了，我被摔下了車，趴在地上，爺爺趕忙把車丟下，過來扶我，我被摔的很痛，所以只能哇哇大哭。回到家后，媽媽給我上了點藥后就沒事了。
不過，爺爺卻有事，在那天之后，爺爺就再也沒來接過我了，因為，爺爺?shù)昧瞬 Ｎ衣爧寢屨f，爺爺?shù)昧税┌Y，在醫(yī)院住院。當時我還小，不懂什么叫癌癥，也不懂什么叫重病，更不懂爺爺為什么不來接我了。一個星期后，爺爺去世了。一家人都沉陷在無比的痛苦之中。
爺爺平時是多么的疼我啊！他每天接我、送我，天天都給我做飯吃，為我做了那么多的事，而我卻還沒來得及報答爺爺，他就走了?，F(xiàn)在想起來，我總覺得欠爺爺什么。當我明白了那件事后，我非常的傷心，我真該當時對爺爺好一點，好好的報答他們。
爺爺已經(jīng)去世好幾年了，可那件事卻深深地刻在我心里，怎么也忘不掉。
學會感恩尊師重教的心得體會篇四
是誰，從我們呱呱落地那時起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時，給予我們關心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)?。∩頌槿嗣窠處煹乃麄?，總是默默無聞，無私奉獻，不求回報。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W生付出了多少啊！每當我們在休息時，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友。
生活在人世間，我們并不孤獨，因為除了親人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時，也要學會感謝朋友。因為是他們，總是在我們困難的時候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時候給了我們鼓勵；是他們，總是在你心情不好時給你安慰；也是他們，陪你一起學習，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學會感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因為學會感恩，我們那平淡如水的生活才會充滿幸福，充滿快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇五
學會感恩是一種美德，是人們在生活和工作中應該培養(yǎng)的一個良好習慣。為了進一步提升自己對感恩的認識和理解，我參加了一場關于“學會感恩”的講座。在這次講座中，我從感恩的意義、方法以及感恩對個人和社會的影響等多個方面受益匪淺。
首先，講座從感恩的意義入手，向我們闡述了感恩的內(nèi)涵。感恩是對他人所給予的幫助、愛和關懷表示由衷的謝意，體現(xiàn)了一種尊重和感激的情感。在講座中，主講人通過講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們認識到感恩并不只是簡單的說一句“謝謝”，而是要真實地感受、感激并表達出來。只有當我們真正感受到別人為我們所做的一切時，才能理解感恩的深層含義。
接下來，講座著重介紹了感恩的方法。主講人提出了幾個感恩的實踐方法，比如日記式感恩法、以身相傳感恩法等。日記式感恩法就是每天都記錄下所受到的幫助和好處，并對此心懷感激。以身相傳感恩法則是通過自己的行動來感謝他人，把感恩的態(tài)度傳遞給周圍的人。主講人還強調(diào)了感恩的力量，提醒我們不要將感恩拘泥于一時一刻，而是要把它融入到日常生活和工作中，使之成為我們的習慣。
在講座的第三部分，主講人著重強調(diào)了感恩對個人的影響。感恩可以增強個人的自信心，因為當我們意識到自己是受到許多人的關愛和幫助時，會更加相信自己具有無限的潛力和能力。同時，感恩也能增強個人的幸福感。當我們把更多的關注放在所擁有的、得到的，而不是所缺少的、失去的時，會更加滿足和快樂。感恩還能提高個人的人際關系，因為真誠的感恩會讓人們更加親近和愿意幫助我們。這些都讓我深刻認識到感恩對個人成長和幸福至關重要。
最后，主講人從社會的角度來闡述了感恩的重要性。在講座中，主講人向我們展示了感恩在社會中所起到的作用。感恩能夠增強社會的凝聚力和穩(wěn)定性。當一個社會的成員都懂得感恩，能夠理解并尊重彼此的付出和貢獻時，社會才能更加和諧發(fā)展。感恩也能激發(fā)人們的奉獻精神，因為當我們感受到別人對我們的感謝時，我們會更加愿意為他人付出。只有當社會充滿感恩，才能形成更加友善、互助的社會氛圍。
通過這場關于“學會感恩”的講座，我深刻認識到感恩是一種需要培養(yǎng)和實踐的美德。感恩不僅需要我們從內(nèi)心深處去體驗和理解，更需要我們用行動去表達和傳遞。在今后的生活和工作中，我將堅持感恩的態(tài)度，并通過實踐和行為來感謝他人的幫助和愛。只有當我真正學會感恩時，才能更好地融入社會并為之貢獻自己的力量。感恩，讓我們的心更加充實，讓社會更加和諧。
學會感恩尊師重教的心得體會篇六
1、通過這次班會課，讓學生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關系，并讓學生掌握有關關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學生講述尊師的故事；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式。
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、朗誦、獨唱、小組討論、等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
四、準備過程。
2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加，利用多媒體設備展示課件。
五、主要過程。
1、先放歌曲《長大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨唱等。
4、結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
六、注意事項。
1、事前須認真準備，發(fā)動全班同學參加。
2、請有關老師幫助指導。
3、班會結(jié)束后，寫一篇”尊師重教"的作文。
學會感恩尊師重教的心得體會篇七
學會感恩是一個重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂觀、寬容和滿足。然而，學會感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會中，人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會到學會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。
首先，學會感恩能夠讓我們更加樂觀和積極。感恩讓我們意識到，無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對。即使是最小的進步和收獲，我們都應該心存感激，因為它們都是我們不懈努力的結(jié)果。當我們學會感恩時，我們的心情會更加愉快，我們會更加關注生活中的美好，這將使我們更加樂觀、堅韌和積極。
其次，學會感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應該用一顆寬容的心去對待他人。當我們感恩時，我們會更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過失和錯誤。我們會更加愿意傾聽他人的困擾和問題，并盡力提供幫助。通過學會感恩，我們能夠建立更加良好的人際關系，和他人和諧相處。
第三，學會感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來自于物質(zhì)上的追求和擁有，更來自于內(nèi)心的滿足和對生活的感激。當我們學會感恩的時候，我們會更加關注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學會感恩能夠讓我們更加有愛心和關懷他人。感恩讓我們明白到，我們應該關心身邊的人們，并樂于伸出援助之手。當我們學會感恩時，我們會更加愿意去幫助他人，而不是只關注自己的利益。我們會關心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過學會感恩，我們能夠傳遞愛和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
總之，學會感恩是一種重要的品質(zhì)，它能夠給我們帶來樂觀、寬容、滿足和愛心。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到學會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。因此，我鼓勵每個人都要學會感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對生活，去關愛他人，并以此來構建一個更加美好的世界。
學會感恩尊師重教的心得體會篇八
二、活動目的：
通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，以實際行動慶祝教師節(jié)。
三、活動過程：
1、開場。
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
2、教師節(jié)來歷主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請某某同學為我們講講。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
至今我們很高興的迎來了第三十個教師節(jié)!在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
主持甲：你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面讓我們聽一下有哪些偉人尊敬老師?尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。
毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!周恩來不忘師恩1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。同學b：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
4、學生朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》是誰——。
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!
5.用一首歌曲來表達我們此時的心情!《感恩的心》。
6、結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
7、班會結(jié)束后，擬一期”尊師重教“的手抄報?？?。同時發(fā)出倡議，在倡議中，開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標準的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀的行為。
學會感恩尊師重教的心得體會篇九
剛剛看完中央電視臺播出的《感動中國年度人物頒獎盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實實在在的人和事，他們都在激勵著我們，給我們青年人做出榜樣。感動中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭分奪秒守護患者的張定宇院長讓人敬佩；以實際行動踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\初衷的`張桂梅令人感動；為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神，愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強不屈，堅定不移，他們在危難中逆行，在逆境中堅守，用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。
沒有人生來是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動堅守崗位，用行動來堅守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命，他們在堅守中變得勇敢，在堅守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負他們的使命。時代在變化，感動卻永遠不會變，我們對善的向往不會變，對美好的渴望更不會變。“感動中國”為我們弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠的微笑，為社會傳播正能量。感恩中國中的他們，同時也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立自強自立的意識，培養(yǎng)社會責任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對我們的未來，更對中國的未來有著質(zhì)的保證。少年強，則國強；少年智，則國智，我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動中國，我們不光為年度人物所感動，也被全中國人民萬眾一心共克時艱的精神所感動，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
學會感恩尊師重教的心得體會篇十
段落一：引言（誘導讀者對感恩培訓的重要性產(chǎn)生興趣）。
在現(xiàn)代社會，我們經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，很容易忽視身邊的好人和好事。然而，感恩不僅僅是一種美德，更是一種令人快樂的心態(tài)。為此，我參加了一次關于學會感恩的培訓課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
段落二：感恩的定義和背景（闡述感恩的概念及其起源）。
感恩是一種對他人或自然界所給予的善良之舉的感激之情。它起源于人類的社會關系和彼此之間的互惠互利。然而，如今的社會越來越忙碌，人們?nèi)找鏌┰旰蜔o暇顧及他人。因此，學會感恩已成為我們當代社會中一個迫切需要培養(yǎng)的品質(zhì)。
段落三：感恩的意義和作用（探討感恩在人際關系、心理健康和生活品質(zhì)上的重要作用）。
感恩的意義不僅在于維護良好的人際關系，還可以提升心理健康和提高生活品質(zhì)。當我們懂得感恩的時候，我們就能夠更好地與他人建立關系，培養(yǎng)友誼和合作精神。同時，感恩也可以幫助我們減輕焦慮和壓力，增加幸福感和滿足感。而且，通過學會感恩，我們會更加懂得珍惜現(xiàn)有的資源和機會，更好地把握生活中的每個美好瞬間。
段落四：感恩培訓的收獲（分享在培訓課程中所獲得的收獲和快樂）。
在感恩培訓課程中，我學到了許多關鍵的技巧和方法，幫助我更好地表達感激之情。首先，我學會了積極的表達感謝之意，不僅限于口頭表達，而且要通過行動來體現(xiàn)。無論是給予一個真誠的微笑，還是回饋他人的善意，都能讓對方感受到我們的感激。其次，我學會了傾聽和給予他人支持和鼓勵。通過傾聽他人的故事和分享他們的喜怒哀樂，我們能夠更好地理解和體驗他人的心情，從而提供幫助和支持。
段落五：感恩的未來（展望未來，感恩對個人和社會的潛在影響）。
學會感恩是一個持續(xù)的過程，它不僅對個人有益，也對整個社會有著潛在的深遠影響。改變整個社會的感恩氛圍需要我們每個人的努力，從小事做起，與他人分享我們的喜悅和感激，鼓勵他們也學會感恩。只有通過不斷地實踐和推廣，我們才能成為一個更和諧和感恩的社會。
總結(jié)：
通過參加感恩培訓課程，我認識到感恩不僅僅是一種美德，而是一種讓我們快樂和滿足的心態(tài)。感恩給予我們更關注他人，更寬容和正面的觀念，使我們能夠更好地建立良好的人際關系，提高心理健康和生活品質(zhì)。學會感恩，對個人和社會都具有積極的影響。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，好好學習并實踐感恩的藝術，與身邊的人分享我們的感激和喜悅，共同創(chuàng)造一個更加和諧和美好的社會。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十一
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關于感恩教育的講座。感到自己的責任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導，該如何做出榜樣，這是一個值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個孝順、有責任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應該好好學習，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子缺乏對他人的關愛，對周圍人的關心，形成不了任何的責任心，還有的稍不如意就會對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實不是孩子的責任，而是家長教育的缺失，對孩子進行感恩和責任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習慣啊。
面對孩子簡單而又復雜的心理，我們當家長的應該怎樣做？怎樣引導，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個有擔當?shù)暮⒆?，為社會培養(yǎng)成一個合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點，但還是有所困惑，孩子有時候比我們還累，學校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報班排滿了，一個個跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的、能立足社會的、對社會、對家庭有用的孩子。
我是學生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個有孝心的孩子，做一個有感恩之心的學生，我要自信自強自立。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十二
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對他們表示感謝。學會感恩是我們?nèi)松斜仨殞W會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學會關注他人，從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗，以此鼓勵大家也能夠?qū)W會感恩。
第二段：認識到我們應該感恩。
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候，我們甚至抱怨自己的命運，責怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關注到的是，這一切都會使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導致我們與別人疏離。因此，我們應該認識到自己該怎樣感恩。我們應該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性。
學會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機會。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強我們的人際交往能力和經(jīng)驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設中受益匪淺，從而也因為我們自身的成長而行善于人。
學會感恩并不容易，但我們可以從一些實際的行動中開始。首先，我們可以從家人和朋友開始，先將他們給予我們的一切記錄下來，感恩他們的努力和鼓勵。其次，我們可以關注他人，了解他人的情況，并在必要時提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價值，同時也能夠開啟身心的豁達。
第五段：結(jié)論。
對于我們每個人來說，感恩的意義是不可忽視的。我們應該在生活和工作中進行感恩體驗，并且要學會從別人身上汲取力量和智慧。學會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，找到自己的路。讓我們一起學會感恩，為人生增添一份美好和意義。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十三
人生是一本厚重的書，每一頁都寫滿了人與人之間的情感糾葛。而感恩，作為其中一種最美好的情感，擁有著無窮的力量。學會了感恩，是每個人成長過程中必經(jīng)的一課。在自己的成長與生活中，我也逐漸領悟到了感恩的真諦。感恩教會了我堅持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟，為我人生的篇章增添了一抹溫暖的色彩。
首先，感恩教會了我堅持與付出。生活中，我們總是在追求著各種各樣的東西，有時候我們也不免會遇到困難與挫折。然而，感恩讓我看見了內(nèi)心的光芒，告訴我即使困難再大，也不能輕易放棄。感恩讓我明白，只有付出才能得到回報，只有堅持才能收獲成功。在這個過程中，我體會到，付出和堅持不僅是對別人的回報，更是對自己成長的一種鼓勵和勇氣。
其次，感恩教會了我珍惜與寬容。感恩讓我懂得，任何一段關系都是需要經(jīng)營的。無論是與親人、朋友還是同事之間的關系，我們都需要珍惜和寬容。珍惜身邊的每一個人，包容他們的缺點和不足，才能讓我們關系更加和諧。感恩讓我意識到，珍惜與寬容不僅僅是對別人進行的行動，更是對自己的一種修養(yǎng)和提升。只有真心付出和寬容，才能收獲更多的愛與關心。
接下來，感恩教會了我收獲與承諾。人生短暫，時光飛逝。感恩讓我學會在忙碌的生活中不忘回頭看看，感受自己所收獲到的東西。有時候，我們總是在追求更好的未來，卻忽略了當下所擁有的。感恩讓我懂得，要對當下的一切心存感激和滿足，同時也要對未來有所承諾和期待。感恩教會了我將心中的感激化為動力，用承諾去追尋更好的未來。
最后，感恩教會了我成長與感悟。生活中，我們總是會遇到各種不如意和挫折。然而，感恩給了我勇氣和信心去面對這些困難。感恩讓我懂得，在逆境中成長，在挫折中積累智慧。每一次挫折，都是上天對自己的一次鍛煉和考驗。感恩讓我明白，成長需要經(jīng)歷磨礪，而感恩則是我成長路上最亮麗的風景。
總之，學會了感恩是一種幸福的體驗。感恩教會了我堅持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟。在人生的漫漫旅程中，我將繼續(xù)懷抱感恩的心態(tài)，將它融入到自己的生活中的方方面面。感恩是我人生的底色，也是我前行的動力。愿每一個人都能學會感恩，讓我們共同鑄就一個溫暖而有意義的人生。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十四
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。
在當前物質(zhì)文明發(fā)達的年代里，孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時也多數(shù)是機械性的?；叵胛覀儺斈旰⑻釙r代時，一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時當時即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉(zhuǎn)賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關愛之情;會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨和衰老的時候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財富，在他今后的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。
現(xiàn)代社會物質(zhì)文明發(fā)達，孩子們的物質(zhì)財產(chǎn)都很富足，相對而言，親情等精神財富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質(zhì)財產(chǎn)裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質(zhì)財產(chǎn)是有形的，會有花完的時候，但精神財富卻是無形的，而且終生受益。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十五
在20xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃?，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?BR> 在很長一段時間里我都沒有主動回過家，?；丶铱纯?，變成了常給家打打電話。那是上個月的事情，兒子在學校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學家學習英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學家就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學習的情況是我必須做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因為我很想他，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很想念你，但是我要在同學家補習英語，下周就回去了，我長大了，你別擔心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯?，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十六
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩。
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十七
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的?？禳c喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了?！蹦P切的說。可是我卻突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了！”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好啊！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯了，對不起！我以后一定會改正的！
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂！
學會感恩尊師重教的心得體會篇十八
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事。
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉(zhuǎn)變一下角度，你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側(cè)花草。因此，我們應該學會去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折。
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因為它是我們成長中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手。
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現(xiàn)明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｓ袝r我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經(jīng)取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示。
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數(shù)支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經(jīng)驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十九
有人說—，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強；可我卻說，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關心自己，關心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應該還享受著父母給與的愛、關懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難?？伤拍陜H9歲啊。這是多么令人感動啊！
再想想我們，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠?，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的。可是看完“黃香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關心。
生活中，時時刻刻都有父母對我們的關心。當我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲?？粗粗?，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！