心得體會是在學習或工作中對所得到的經驗與感悟進行總結和思考的一種方式。寫心得體會時，我們可以請教他人的意見和建議，從不同角度思考問題，豐富自己的觀點和體會。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供我們借鑒和學習。
工廠轉崗培訓心得體會篇一
在進入工作崗位之前，我接受了培訓。這使我更加意識到要做好工作，需要學習的知識是非常豐富的。雖然我在學校里學了很多理論和實踐，但是社會變化非常快，機器設備也在不斷更新，因此維護工作需要有良師益友的指導。在培訓中，我收獲了不少，并有一些體會。
我體會到，工廠維修工作需要我們有耐心和細心。這次的培訓不是簡單地講理論，而是直接帶領我們參與到維修工作中。師傅在維修時邊操作邊講解，并指導我們操作機器，讓我們了解機器的構造、常見問題和難以處理的情況。通過這次培訓，我對工廠機器有了初步了解，更清楚自己在維修工作中應該如何操作。
同時，我也清楚地意識到，工廠每年都會引入新設備，以提高工作效率。因此，我們作為維修人員，需要了解市場上有哪些新機器，并在培訓中學習常規(guī)維護和故障處理方法。雖然有些問題需要專業(yè)人員來處理，但我們掌握了這些知識，不僅可以做好日常維護，還能保證工廠的'生產活動不受影響。
在培訓中，師傅也提及到，我們要不斷熟悉機器、了解新知識，關注行業(yè)動態(tài)，才能更好地做好日常維護和故障處理。學習不應該停留在校園，出來之后同樣要跟進，繼續(xù)學習。雖然有了工作，時間有限，但我們更應該珍惜。
通過這次培訓，我相信我可以在師傅的指導下，做好工作。我會繼續(xù)學習，提升自己的技能水平。
工廠轉崗培訓心得體會篇二
進入工廠來做工作，在下到崗位之前的這段日子，領導也是給我們做了一個培訓，讓我們了解工廠，了解工作是該如何的去做，同時帶我們熟悉機器，清楚以后是要如何操作的，也是看到同事們是怎么樣來做事情，更加的清楚以后的工廠要怎么樣才能做好，對于這次入職的一個培訓，我也是有一些感觸體會。
其實我們的工作并不是那么的復雜，但是我也是知道工廠的培訓是為了讓我們有一個適應的過程，如果直接讓師傅來帶我們也是可以，但是那樣就是比擬的倉促，而且只是為了做事，也是不會有一個系統(tǒng)的學習，了解的更加全面一些，在這次的培訓里，我也是清楚了工廠的一些情況，對于自己以后的職業(yè)開展其實也是會有一個規(guī)劃，而今的崗位是比擬的根底，但是以后其實也是有晉升的空間，而且自己做得好，其實也是能得到一些時機的，這樣比單純的就來做事情，會更有眼光一些，而且平時再去工作，思考的角度也是會有不同，這次的培訓，我是覺得很有必要的，并且在培訓的時候也是認真了以后一起工作的同事，大家的相處也是不錯，可以說這段日子來，也是成為了朋友，以后再做事情，也是會有默契感一些，畢竟和熟人一起來做，也是會更加的融洽。
培訓也是讓我明白，其實無論是在什么樣的崗位上，想要有好的開展，不但是要自己努力的工作，去積累經驗，同時也是要不斷的去學習，去跟的'上時代，特別是工廠的工作更是如此，很多根底的崗位其實以后也是會被機器所取代，如果自己只會簡單的操作，或者不去思考，其實真的特別容易會被淘汰掉的，想要在這個行業(yè)，或者自己能不被時代淘汰，那么就必須持續(xù)的學習，這次培訓也是一次學習，除了學好如何的工作，也是告訴我們，真的變化很快，以前覺得很好的方法，再過個幾年可能就是落后的了，而我們想要以后的工作更好，那么學習就無法停止。
經過培訓，我也是相信我會在下到崗位后做好工作，對于機器的熟悉，對于工廠開展的熟悉，會讓我做事的信心更足，并且思考也是要繼續(xù)，去讓自己多學，多想，收獲的知識也是要去運用到日常工作里頭，來讓自己做的更好，為以后的開展積累更多。
工廠轉崗培訓心得體會篇三
在工廠工作，安全始終是我們廠所關注的核心要點。作為一名普通員工，我接受了安全培訓，學習了如何規(guī)避危險，保障安全生產。
我們無需擔心技術問題，只需日復一日地按時完成日常工作，不可忽略工作任務，對化工工作而言，必須遵循工作步驟與順序。在工作時，預防措施需要加強，身穿防護服始終要做好，才能杜絕風險的發(fā)生。曾經我認為僅僅進入工廠工作，不會遭受危險，所有安全問題都該由工廠考慮才行。
但是實際上，進入工作崗位后，除了工廠為我們準備的參考指南，仍有許多安全注意事項需要遵循和注意。我們的安全不僅僅依賴于工廠的規(guī)范，此外，有很多生產管道和設備需要更換，若出現泄漏或腐化必須及時通報工廠才能解決。
經過安全培訓，我學到了很多化工安全知識，不僅是個人防護措施，還包括在工廠里必須知悉禁忌事項。我們不被允許在工作時吸煙，也不允許有明火，雖然這些標語明確存在，但為了安全起見，我們每天進入工廠都需要自覺將打火機放在場外，以免因一時違心產生危險。
若有這樣的事情發(fā)生，我們的同事必須及時制止。除此之外，我們還不能只是做自己的工作，必須注意到團隊中的其他同事。如果發(fā)生意外，我們所有人都可能面臨傷害威脅。我們對于工廠安全意識的加強，旨在提升生產效率的同時維護好工廠的總體安全。安全第一是工廠一直宣揚的口號，也是我們一直在為之努力的方向，無論新員工還是老員工，都應該認真嚴格執(zhí)行相關要求和教導。
正因為我們所在的工廠高度重視安危問題，讓我意識到必須時刻關注安全問題，尤其不能因為自己某些壞習慣而傷害自己或者他人。經過培訓，我明白如何保證自己在生產中不會忽略安全問題，也危害他人，不會做出不必要的冒險行為。
化工生產過程對于個人素質和工作的認真態(tài)度要求極高，我們不能犯錯，只有勤奮工作，才能減少出現嚴重問題的風險。在今后的'工作中，我將更加注重這一點，時刻謹記安全第一，全力以赴開展好日常生產，為成為一名合格的化工廠生產工人而不懈努力。
每一個經過安全培訓的員工，在意識上有著不同程度的提高，明白自身安危的重要性，知道工廠對于大家的關心和重視，寧愿花時間為大家培訓安全知識也不會讓員工冒險。這樣有愛心和責任感的工廠，無疑讓我們有著更好的工作狀態(tài)，因為這種態(tài)度向我們傳達了工廠對于我們的敬重和愛護。
工廠轉崗培訓心得體會篇四
每一天，我們都在迎接旭日東升;每一天，我們都在演繹生命的可貴。然而，當一次小小的違章作業(yè)，一次漫不經心地疏忽，一次明知故犯、可能是重復千百次的偷懶行為，都會把本該屬于你的幸福拿走，連同帶走的還有耳邊的歡笑、家庭的和諧、身心的.健全……，所以使你失去了享受人生幸福的機會，失去了創(chuàng)造生命輝煌的本事。那時，你會怎樣悔悟!后悔自我當初的無知、一意孤行，對“安全”二字的漠視;后悔對用血寫的安全規(guī)程的熟視無睹;后悔對安全員千遍萬遍地叮嚀心不在焉;后悔自我對生命的極度不負職責。
我們每個人是自我安全的第一職責人;“三不傷害”首先要做到自我不傷害自我，其內涵就是告訴我們，自我的命運、幸福掌握在自我手中。如果自我都不關心自我，誰又幫得了我們我們又幫得了誰!親愛的同事，生命無比珍貴，我們都要在擁有的時候，懂得去珍愛她、善待她，因為生命僅有一次，失去就不會再來。
工廠轉崗培訓心得體會篇五
20xx年，本部門根據廠部確定的目標和管理要求和省中煙工業(yè)公司批準實施的信息化項目，認真組織抓好生產、質量、預算及財務、成本等四項管理工作。
一是做好年度企業(yè)信息化預算、立項、實施管理工作。由于辦公大樓建設，企業(yè)網絡系統(tǒng)要升級改造，特別是要在此基礎上，建立符合我廠業(yè)務管理需求的公司和企業(yè)協同管理決策與辦公應用、網絡安全管理等系統(tǒng)，為此，遵循開源節(jié)流，效益優(yōu)先，全員參與，分職管理，權責明確，科學合理的預算管理基本原則，成立信息科預算管理小組，遵循“自下而上、自上而下”的程序，對所分工的軟件服務費、信息化設備維修費、不夠固定資產條件的信息化設備、用具等低值易耗品購置費和信息化設備購置、信息化工程項目資本性支出等進行預算。
通過調查分析、反復修訂、平衡。對預算目標進行監(jiān)督、分析和控制。對于資本性支出項目嚴格按預算項目和預算金額列支，凡資本性項目支出的合同簽署、辦理結算，嚴格經預算會計和內審員審核后辦理。嚴格掌握好費用開支進度，各項費用開支都嚴格經預算會計、內審員審核合同、報告、結算發(fā)票后辦理。xx年年信息化預算資本性項目執(zhí)行率達100%，生產經營費用開支執(zhí)行良好，兩項開支基本平衡，沒有超出xx年年度預算。由于推行了企業(yè)管理信息化，進一步加強了財務、成本管理。
三是根據國家局對行業(yè)卷煙生產經營決策管理系統(tǒng)要求，結合企業(yè)實際，嚴格執(zhí)行我廠的系統(tǒng)管理程序和操作文件，并在具體工作中，嚴格按照省中煙工業(yè)公司下達的年、季、月度卷煙生產計劃組織打碼、發(fā)碼，嚴格按照國家局1#工程程序操作，填寫工作日志，從不違規(guī)操作，確保每件卷煙下線打碼、出庫掃碼。同時，做到了軟件及時升級和維護、整改，從而保證了卷煙生產經營決策管理系統(tǒng)正常運作。xx年年，全年生產打碼8萬箱，保質保量完成了上級下達我廠的生產打碼任務。
四是完成了廠部推行的職業(yè)健康安全管理體系建設和質量體系管理工作。根據廠職業(yè)健康安全管理體系實施管理工作的要求，認真組織學習，制訂了《信息科職業(yè)健康安全目標及管理方案》和《工作手冊》，認真組織本部門危險源辯識與風險評價，提出了重點危險源及控制措施，完善了《應急預案》和各項管理制度。前后經歷了提高認識、健全組織、建立體系文件、體系試運行等階段，較好通過了內審、管理評審和外審各項工作。通過組織學習和考試，提高了全員職業(yè)健康安全管理意識，落實了各項職責，使體系得到較好運行。
述職人：
20xx年xx月xx日。
為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調它的實踐性。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。實習內容：
4月10號，星期一下午，我們的首站是位于本校內的茂名金鷹制罐廠。
首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產原理和流程。中空吹塑機的產原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯達到要求的長度時，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。
在工廠中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機，混色機等的生產設備。也了解了一些生產的相關參數和混合的比例。
在跟生產工人的交談中也了解到他們的日生產量大概是一千個左右。每天是工作8個小時。生產出來的產品主要是用來裝潤滑油。
20xx年4月11號星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司。
在這兩天的實習中我們學到了更多的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。
1、從中我了解到了以塑木復合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經濟效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點的環(huán)保型項目。目前，塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。
2、通信電纜護套料產品采用美國聯炭公司(ucc)工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經混煉、塑化、造粒而成。
3、編織袋產品以茂名乙烯生產的優(yōu)質產品為原料，經先進的設備和工藝精心加工而成本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質的包裝。
4、丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如gpps、san、pp等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。
雖說只有一周的時間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力。因此，對于我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。
還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。
當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時，雖基本能看懂大概的意思，但個別的專業(yè)單詞還是沒看懂，呵呵，終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。
在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，接近企業(yè)。也發(fā)現了自己看問題的角度，思考問題的方式逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實習過程中，我又一次感受充實，感受成長。
工廠轉崗培訓心得體會篇六
培訓心得體會工廠是一種大型的學習機構，它主要的目的是培訓員工的能力和提升公司的業(yè)績。在這個工廠里，員工可以接受各種形式的培訓，例如課堂教學、演示教學和實踐教學。同時，員工們還可以在此分享自己的學習心得和體會，從而不斷完善自己的學習方法和技能。
第二段：參加培訓的感受。
在這個培訓心得體會工廠中，我受益匪淺。我曾參加過一次關于團隊協作的課程，老師用實際案例讓我們深刻體會到團隊協作的重要性，同時還教授了一些實用的合作技巧。這讓我們更加積極地參與團隊中的各種事務，取得了顯著的成效。此外，當我在工作中遇到問題時，我還可以向導師咨詢，他們會為我提供非常有用的建議和解決方案。
第三段：工廠的優(yōu)點。
培訓心得體會工廠有許多優(yōu)點，最重要的是它能夠有效地提升公司的業(yè)績和員工的工作能力。除此之外，它還能活躍公司的文化氛圍，讓員工們更加投入工作，形成共同奮斗的氛圍。此外，這種學習機構還可以培養(yǎng)員工的團隊意識和協作能力，使他們更加具備團隊管理的素質和能力。
第四段：工廠的缺點。
培訓心得體會工廠盡管有許多優(yōu)點，但也存在著一些缺點。最大的問題是它需要抽出員工的時間參加培訓，這會使得工作計劃受到影響。而且，這種學習機構的費用也比較高，這會給公司帶來一定的經濟壓力。此外，一些員工可能對參加培訓感到不舒服，因為他們可能會覺得自己的工作能力不足，或者感覺自己需要得到別人的指導。
第五段：對于未來的展望。
面對未來，培訓心得體會工廠仍然有著廣闊的前景。隨著企業(yè)發(fā)展的需求，人才隊伍需要得到持續(xù)的培養(yǎng)和提升。因此，培訓心得體會工廠會繼續(xù)不斷發(fā)展和完善，以滿足員工的各種需求。同時，為了讓員工能更好地參與培訓，學習機構還將開發(fā)出更加豐富、實用、有趣的教學內容，為員工提供更好的學習體驗和效果。
總結：
通過參加培訓心得體會工廠的學習，我深刻地認識到，學習是一個不斷成長和提升的過程，這需要我們持續(xù)的努力和付出。因此，我們應該積極參與培訓，不斷地學習和提升自己的能力和技能，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更加美好的未來。
工廠轉崗培訓心得體會篇七
隨著時代的發(fā)展，工廠轉崗已成為一種常見的現象。在過去，很少有人會想要改變自己的職業(yè)，尤其是在一個工廠工作了多年之后。然而，如今的人們對于自己的職業(yè)有著更高的追求和期待。而我就是其中之一，在最近的幾個月中我完成了一次由生產線工人轉崗為品質控制員的轉變，積累了一些寶貴的經驗和體會。
首先，轉崗讓我對工作產生了全新的認識。在從事生產線工人的工作時，我只需要按照規(guī)定的程序進行操作，關注零件的數量和速度，而不需要過多地考慮產品的質量和細節(jié)。然而，一旦轉崗為品質控制員，我就需要時刻關注產品的質量，并及時發(fā)現和解決問題。這讓我重新認識到產品質量對于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有通過不斷提高產品質量，才能夠贏得客戶的信任和口碑，從而使企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展。
其次，轉崗讓我擁有了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在工廠的生產線工作上，雖然穩(wěn)定但是卻沒有太多的晉升空間。但是轉崗為品質控制員后，我看到了更多的機會和發(fā)展方向。品質控制員需要具備較高的技術和專業(yè)知識，能夠運用各種分析工具和數據分析軟件進行質量控制，這使得我有機會接觸到更多的新知識和技能，提高自己的專業(yè)水平。此外，品質控制員還要與其他部門密切合作，了解整個生產過程中的各個環(huán)節(jié)，從而更好地調節(jié)和控制產品質量。這讓我充滿了對未來職業(yè)發(fā)展的期待和信心。
再次，轉崗讓我體驗到了不同的工作環(huán)境和團隊合作。生產線工作往往是單調和重復的，大部分時間都是在機器旁邊度過的。而作為品質控制員，我需要與質量管理部門、生產部門和研發(fā)部門等密切合作，協調各個環(huán)節(jié)的工作，共同提高產品質量。這讓我學會了如何與不同的人合作，如何處理和解決團隊中的問題。通過團隊合作，我不僅學會了溝通和協調，還培養(yǎng)了自己的領導能力。這些經驗對我的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
最后，轉崗讓我更加珍惜和理解每一個環(huán)節(jié)的工作。在從事生產線工人的時候，我只是機器的一個操作者，經常感到工作毫無意義。但是轉崗為品質控制員后，我才發(fā)現每一個環(huán)節(jié)的工作都是不可或缺的。從產品設計到原材料采購，從生產制造到品質控制，每一個環(huán)節(jié)都需要經過精心的安排和嚴格的把關。只有每個環(huán)節(jié)的工作都做到最好，才能夠保證最終產品的質量和客戶滿意度。這個體會讓我更加珍惜每一份工作，堅定了我在工作中不斷努力的信心。
工廠轉崗心得體會，無論是對于個人還是對于企業(yè)來說，都是一次寶貴的經歷。通過這次轉崗，我重新認識了工作的意義和重要性，擁有了更多的職業(yè)發(fā)展空間，并學會了如何與團隊合作。此外，轉崗還讓我更加珍惜和理解每一個環(huán)節(jié)的工作。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的專業(yè)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同樣，我也鼓勵其他人在工作中勇于轉崗，汲取更多的經驗和智慧，實現自己的職業(yè)目標和理想。
工廠轉崗培訓心得體會篇八
來到xx工廠這里也已經十天了，這十天對我來講意義很大，讓我感受到了很多，培訓是一個非常重要的過程，在這個過程當紅我一直在想著怎么讓自己進步，成長我認為這是非常珍貴的一件事情，在xx工廠這里培訓讓我感到煥然一新，很多東西都是在不知不覺中進步的，在這個過程當中我一直都非常的用心在做好自己，雖然是簡單的一個培訓但是我是真的感受到了這種意義，雖然時間很短，但讓我感受深刻。
在培訓當中我把自己的位置看的很低，不管是做什么事情都應該要有一個方向感，無論是做什么事情都是這樣，現在在不斷的加強自己，我想做一件事情就應該是這樣，其實很多時候都是兩面性的，培訓讓我跟你改價快速的了解工作，讓我在今后工作當中不斷拿的加強提高在這個過程當中我一直都感覺有很多事情都是這么過來的，我希望自己能夠在工作當中有跟多的收獲，這就是一個開始，這個開始讓我有了很大的動力，也讓我在一步步的提高能力，雖然是簡單的一個培訓，但是我學習了，有了一份心得。
其實過去我一直覺得自己能夠快速的去了解一份工作，不是所有的事情都應該是這樣，但是我心理就是這么想的，我認為自己可以做到迅速的融入工作，現在看來還是有很大的問題的，其實這些都是一些根本的東西，我感覺在這個過程當中會有一些非常細小的事情要我去注意的，盡管不是很懂但是這些都非常的關鍵，那就是在工作當中不管是在做什么都應該明白謙虛。
這次的培訓讓我深刻的明白了，我感覺自己一學什么就會，但是在培訓的時候自己遇到很多不懂的，雖然是講到的都是一些關于工廠車間的'知識，這些在實踐當中一學就會，但是卻非常的不容易，這是我最開始感受到的，講到一些知識的時候我也是非常不懂，讓我瞬間就明白了很多，雖然是一件很小的事情，但是在這個過程當中還是會有一些細節(jié)要注意到的地方，其實很多東西就是這么過來的，雖然這些都是一些細節(jié)性的東西可是還是會有，無論是做什么其實都會有一些新的發(fā)現，現在有以后也會有。
培訓到現在結束了，十天讓我對自己有了一個新的人事，我知道了很多事情不是外表的，還有一些需要自己去深刻體會，這給我的感覺很濃烈，我會繼續(xù)加油的，感謝這次的入職培訓。
工廠轉崗培訓心得體會篇九
全員參與安全培訓，我們聚集在寬敞的會議室，沉靜聽講。此次培訓深談安全知識，不僅密切關系每位員工的生存與發(fā)展，且對工廠的各個方面，都有著重大的影響。在這工作環(huán)境里，我們需自主注意各種細節(jié)，安全需是我們所重視的話題。辨識員工的認真程度，此次培訓，我們所感受的無不是滿滿的用心。而我，則專心聆聽，認真記錄老師講述的問題，以避免日后的類似問題。
在培訓中，有一位講師分享了一個不起眼的.故事：過去，一位員工因下班前未及時切斷電源，差點引發(fā)火災。若未有人及時發(fā)現，后果難以想象。一件看似微不足道的小事，但所引發(fā)的潛在危險卻不容忽視。因此，安全問題無大小之分，唯有保持警覺，提升安全意識，才能最大化地提升周邊安全，為自己和他人保駕護航。
曾經，我看過種種新聞報道，其中最讓我心驚膽顫的是電擊新聞，因為那種畫面總是讓人痛苦難忍，令我不敢直視。但現實生活到處都是潛藏的危險。我們必須正視它，并將安全意識化為我們的頭腦中。這樣才能真正與危險保持距離。我們是個龐大的群體，其中有自覺安全意識的，也有安全意識不強的。這次培訓，我相信會讓我們大家更多地提升自己的安全意識。
為避免危險事故的發(fā)生，根本問題在于從思想上入手：距離安全，踐行安全，保持安全環(huán)境。只有這樣，我們才能營造出真正安全的工作環(huán)境，讓我們更加安全、安心地工作。這是我們每一個員工所期待的，也是我們每一位員工必須做到的。今后我會端正自身的安全態(tài)度，維護安全環(huán)境，踐行責任，考慮到整個集體的安全！
工廠轉崗培訓心得體會篇十
都勻洛邦鎮(zhèn)中心幼兒園教師：周德鳳 在這個金風送爽，萬物復蘇的季節(jié)里。我有幸參加了。在黔南州教育局的精心組織下，我有幸參加了為期6天的幼兒園轉崗教師培訓，聽取了著名專家、園長、老師的講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領。還參觀了州機關幼兒園，無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。現將我的感觸總結如下：
此次集中教育培訓我聆聽了謝旌老師的《幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定與實施》，州機關幼兒園鄧忠穎老師的《幼兒園一日工作內容及要求》和《教育環(huán)境有效創(chuàng)設》，戈南老師的《幼兒園教育目標的制定和計劃的實施》，鄒廷月老師的《衛(wèi)生保健工作與班級安全管理》，鄭杜鵑老師的《幼兒園保教結合與法律依據》，讓我這個轉崗教師重新認識幼兒教育，更明確幼兒教師的角色定位。讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師””；在幼兒園教學管理中，幼兒教師應是能夠協調各種人際關系的藝術家，能夠促進家園之間形成教育合力；對教師自身而言，幼兒教師則應扮演好“學習者與學者”的雙重角色。
在轉崗學習的過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應采用靈活多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流，引導幼兒探索和創(chuàng)新，要引進多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務。尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。
經過培訓學習，我深深感到幼兒教師承擔的責任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責任則要保護他們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學教師轉崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
培訓中，我知道了幼兒教育與小學教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動，以游戲為主，給他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在盡可能的情況下，開放多種活動，增強體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護習慣，從根本上讓孩子懂得自我保護的意識。幼兒的世界，充滿樂趣，作為引導者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界，給他們更多想象的空間。 短暫、充實的短期培訓結束啦，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學習才剛剛開始，我會根據此次培訓計劃的安排采用遠程學習的方式繼續(xù)學習，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學、有效的教學方法。
工廠轉崗培訓心得體會篇十一
xx年7月19日至25日，我有幸參加了“美術教師轉崗培訓”學習。參加這次培訓的共有來自全區(qū)的40名中小學教師。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的美術理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學理念和教學方法，要求參加本次培訓的40名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動本地區(qū)美術教學教研工作的蓬勃開展。
在5天的培訓期間，我們學習了美術教學基礎技能，也學習“美術教育理論” “美術教學教法研究”等理論知識，更有貼近美術教師上課實踐的“多媒體教學技術及課件制作”“微格實踐與案例分析”。作為這次培訓的承辦單位，進校非常重視這次培訓，教師淵博的學識和盡職盡責的授課，使我們受益匪淺。下面我談談參加這次培訓的一些感受。
這次培訓可以看出對教師專業(yè)水平的重視程度。在這次培訓開設了創(chuàng)意素描，歸納色彩等課程，更突出強調教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現，打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘束，這種教學理念在小學美術教學中也有很大的實踐意義。
美術新課程標準中規(guī)定美術課程是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，那么我們美術教師因該面對全體學生進行美術素質教育，而不是針對少數美術特長生和高考班的專業(yè)美術培訓，我們廣大基層美術教師應該將主要精力放在對全體學生的美術教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責。
美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系。因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。
在此次培訓中授課的專家們對學生們寄予殷切期望，希望學生們結合本地區(qū)特色，深入生活，開發(fā)具有地方特色，民間特色的校本美術課程資源?？图业貐^(qū)有天下一絕的風光，有豐富獨特的民間文化，這為我們開發(fā)校本美術課程提供了得天獨厚取之不竭的豐富資源，我們美術教師應靜下心來，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個人風格的課出來。
以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝！
工廠轉崗培訓心得體會篇十二
這次培訓內容很豐富，既有專家的講座，也有學員間的互動交流。專家們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂，他們的教育教學理念和治學精神深深地印在我的心中。下面是我在培訓中的幾點心得體會：
“愛”是教育永恒的主題，我知道了怎樣更好地去愛學生，怎樣讓學生在更好的環(huán)境下健康的成長。同時我要不斷完善自己多元而合理的知識結構，以更自覺的精神對待學習，以扎實的作風潛心實踐，不必急功近利，心浮氣躁；也爭取以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到博采眾長又不拘一格。在自己的工作、生活與學習中保持積極而健康的心理品質，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
此次培訓內容包括《全球化背景下的漢母語教育科學化與專業(yè)化之途徑》、《心理學視域下的語文教學專業(yè)化》、《語文教學科研方法》，自己平時很少有靜心讀書的時候，來到這里一下子聽了那么多課，讓我能從一個更高的理論角度來審視自己的教學實踐：當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。
新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念，新課程“主動、探究、合作”的學習方式，要求教師應與時俱進，做好自己的角色定位，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，不能只讓學生“學到什么”還應讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，爭取做一個專家型、學者型的教師，使自己具有知識方面的前瞻性，把語文素質教育潛移默化地貫穿到學科教學過程中去。
工廠轉崗培訓心得體會篇十三
偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種責任的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的教師卻不容易。2014年3月，我參加了教師轉崗培訓，這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領導不同的講座對我今后的教育教學有很多幫助。為此從以下幾個方面談談自己的體會：
一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德。
首先，教師要具有高尚的品德，高度的責任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關心集體，團結互助，并能正確處理好與領導，家長之間的關系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為學生做好榜樣?！暗赂邽閹?，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的教師，關鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。作為一位教師，首先應調整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學習，必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程，做好每一項工作。
其次，要建立良好的師生關系，尊重學生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學生，不體罰和變相體罰學生，要和藹地與學生交談，關心學生的成長，處處傾注對學生的愛。
二、教師要具備創(chuàng)新觀念。
教育的本質是培養(yǎng)高素質的人才。那么在教學中要轉變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為教學目標的新教育觀，改變堂堂要求一致的課堂氛圍，營造生動活潑、主動探索、自主學習、合作學習的課堂氛圍。鼓勵學生大膽實踐，勇于探索。激發(fā)學生學習的興趣。善于發(fā)現學生的閃光點并及時給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學生的潛能。
三、教師要不斷提高業(yè)務素質。
要適應新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務素質：
1、有淵博的知識結構。
2、有較強的教育教學能力和管理能力。
3、有恰當的評價學生的方式。
4、要有對不同層次的學生的管理方法。
四、教師要有敬業(yè)精神。
時間是檢驗真理的唯一標準，有付出就有收獲。只要我們有一顆敬業(yè)的心，就會在教育教學工作中有可喜的收獲。因此，我們要努力工作，不計得失，樹立愛崗敬業(yè)的高尚形象，忠誠于黨的教育事業(yè)，守衛(wèi)著三尺講臺，為教育事業(yè)譜寫新篇章。
2013年4月18日。
工廠轉崗培訓心得體會篇十四
偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種責任的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的教師卻不容易。2014年3月，我參加了教師轉崗培訓，這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領導不同的講座對我今后的教育教學有很多幫助。為此從以下幾個方面談談自己的體會：
一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德。首先，教師要具有高尚的品德，高度的責任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關心集體，團結互助，并能正確處理好與領導，家長之間的關系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為學生做好榜樣?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁睅煹率且粋€教師的靈魂，能否成為一位好的教師，關鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。作為一位教師，首先應調整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學習，必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程，做好每一項工作。
其次，要建立良好的師生關系，尊重學生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學生，不體罰和變相體罰學生，要和藹地與學生交談，關心學生的成長，處處傾注對學生的愛。
二、教師要具備創(chuàng)新觀念。
教育的本質是培養(yǎng)高素質的人才。那么在教學中要轉變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為教學目標的新教育觀，改變堂堂要求一致的課堂氛圍，營造生動活潑、主動探索、自主學習、合作學習的課堂氛圍。鼓勵學生大膽實踐，勇于探索。激發(fā)學生學習的興趣。善于發(fā)現學生的閃光點并及時給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學生的潛能。
三、教師要不斷提高業(yè)務素質。
要適應新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務素質：
1、有淵博的知識結構。
2、有較強的教育教學能力和管理能力。
3、有恰當的評價學生的方式。
4、要有對不同層次的學生的管理方法。
四、教師要有敬業(yè)精神。
根據學校安排，我于2013年3月至2013年6月在河南理工大學能源學院采礦工程專業(yè)參加培訓學習。在學習期間，我的主要任務是學習煤礦專業(yè)主干課程：《礦井通風與安全》、《礦業(yè)壓力與巖層控制》、《井巷工程》、《煤礦開采方法》共四門課程。為了完成這次轉崗培訓任務，我高標準嚴格要求自己，按時上好每一次課，做好學習筆記，經過三個月的學習，圓滿完成了學習任務，各科成績均為優(yōu)秀?，F我將這次轉崗培訓的心得體會寫出來與大家分享，共勉。經過培訓，我樹立了“安全第一”的思想。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大煤礦職工的最大福利，只有確保了安全生產，職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。作為煤礦專業(yè)教師，安全意識必須要樹立好。經過培訓，我系統(tǒng)學習了煤礦專業(yè)主干課程，增強了煤礦專業(yè)知識。煤炭是我國的主要能源，煤礦安全生產始終是安全生產的重中之重。多年來，黨和國家始終高度重視煤礦安全生產、出臺了一系列法律法規(guī)和政策措施，在各有關部門和煤礦企業(yè)的共同努力下，煤礦安全生產工作取得了長足進步、煤礦安全生產形勢取得了明顯好轉。但是，我省煤礦的開采條件差、一些煤礦的基礎工作比較薄弱，事故的風險依然較大，煤礦安全生產形勢依然十分嚴峻，作為承擔煤礦安全技術培訓的教師，每年參加知識更新培訓，促進安全培訓基礎保障能力和安全培訓質量得到明顯提高，這是必須的。
多年實踐證明，進一步加強安全培訓工作，是強化企業(yè)安全生產基礎建設，不斷提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質的重要途徑；是防止“三違”行為，不斷降低事故總量，遏制重特大事故發(fā)生的源頭性、根本性的舉措?！鞍踩笔怯篮愕脑掝}，“安全培訓”是一項長期的、系統(tǒng)的工程，作為這項工程的基石我們還任重而道遠！任何先進的企業(yè)，不在機械或生產工藝的先進，而在于人的思想的先進，也就是說一個優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進的意識和思想為本。隊內圍繞著開展民主生活會,組織工人參于隊務管理,來積極吸取職工對于安全生產的有益意見和可實施辦法。在做到民主管理的同時，又使各項工作有條不紊，扎實開展。對于做隊務管理工作的隊領導來說這也是在立足本職。努力工作，生產搞上去，做出好的成績，這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工，從自身出發(fā)，牢固樹立安全第一，質量第二，生產第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進我們自身的本質安全，甚至我們煤礦的本質安全?？偠灾?，通過這次培訓，進一步豐富了我的專業(yè)知識，提高了我的教學能力，為我做好一個煤礦專業(yè)教師打下了基礎。篇三：轉崗培訓心得體會轉崗培訓心得體會仙桃十中彭志宏各位領導、老師：大家好！
很榮幸今天能和大家共聚一堂來暢談自己對一年前所參加的市教育局組織的轉崗培訓的心得體會。
對于去年市教育局組織的將近一個學期的轉崗培訓，我想我們參加培訓的每一個學員都有很大的收獲。
對于我個人而言，我認為去年市教育局組織的轉崗培訓非常有意義，非常有必要。
我以前是教語文的，后來要轉崗教歷史，雖說是文史不分家，但對歷史知識的欠缺，以及歷史課應該教什么，怎么教，對于我這樣一個初涉歷史學科的新手來說，確實有點茫然不知所措了。
很慶幸的是，市教育局組織了那次轉崗培訓活動，給了我一個很好的學習機會。仙桃職院的兩位專業(yè)的歷史老師周老師和王老師給我們進行了系統(tǒng)全面的歷史知識的掃盲，充實了我們的歷史知識；資深歷史教學名師王升標老師的專業(yè)授課示范和教學指導，指明了我們的歷史教學任務和方向；還有普通話和課件制作等培訓活動，更是提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力！可以說，去年市教育局組織的轉崗培訓，就像一盞明燈，照亮了我們這些轉崗教師夜行的道路；就像一場春雨，滋潤了我們這些轉崗教師干涸的心田！轉崗培訓是短暫的，留給我們的記憶與思考卻是永恒的。我們只有把在培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，才會在教學中教有所成。我也相信，我們在不斷的梳理與自我反思中，在豐富的教學實踐中，我們的教學之路會越來越成熟！
工廠轉崗培訓心得體會篇十五
本人非常榮幸參加20xx年浙江省全科醫(yī)生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善于思考、態(tài)度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規(guī)范更全面的臨床知識和經驗武裝自己，通過這一學期的學習，我對于全科醫(yī)學這一學科有了新的認識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
通過在麗水市人民醫(yī)院一年的學習后，我對于全科醫(yī)學這一學科有了新的認識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務提供者。又稱家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責。?？漆t(yī)生負責疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負責健康時期、疾病早期乃至經?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質量。全科醫(yī)療的特點：
1、強調持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。
2、強調早期發(fā)現并處理疾患；強調預防疾病和維持健康。
3、強調在社區(qū)場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用社區(qū)內外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見病多發(fā)病的`醫(yī)療及適宜的會診/轉診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據需要提供家庭病床及其他家庭服務；
7）社區(qū)重點人群保健（包括老人、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復；
11）計劃生育技術指導；
12）通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務等。簡而言之，就是居民健康的“守門人”。
在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在全科醫(yī)學科、急診科、呼吸內科、內分泌科、心內科、婦產科、兒科等科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統(tǒng)全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養(yǎng)搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能更好的工作奠定了一定的基礎。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？我認為一名合格的全科醫(yī)生應具備以下幾項素質。首先，當然是要具備綜合性的醫(yī)療知識。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。作為一名全科醫(yī)生，就要時刻加強學習醫(yī)療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于日常醫(yī)療工作中去。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的了解病人，只有得到病人的充分信任，才更有利全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。而后，全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個醫(yī)生必須具備的品質。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。
（一）加強對醫(yī)護人員日常醫(yī)療知識的培訓與交流。
通過對所學臨床知識和臨床經驗的總結，靈活準確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫(yī)生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫(yī)護人員緊急救治病者的領導能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關資料。加強對醫(yī)護人員日常醫(yī)療知識的培訓與交流，把近期內發(fā)生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫(yī)療學術和指南，傳授最新醫(yī)療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發(fā)展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高醫(yī)護工作效率及工作準確性.
（二）加強對病人管理
培訓期間接受了三甲醫(yī)院對住院病人管理要求的學習，讓我在以后的工作中能詳細詢問病史、系統(tǒng)完成體格檢查、積極完善相關心電圖、b超、三大常規(guī)等相關輔助檢查，認真細致書寫病歷，定時對病人復查各項指標、按時發(fā)放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到治療效果。
以上是我這次學習后對全科醫(yī)生的認識，希望經過不斷地學習，自己可以成為一名合格的全科醫(yī)生，為居民做好健康“守門人”。
工廠轉崗培訓心得體會篇十六
20xx年3月我有幸參加了慶陽市幼兒園教師培訓項目。這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對幼兒教育新理念的深刻闡釋，使我開闊了眼界受益匪淺。為此從以下幾個方面談談我的體會：
開班第一天高巖教授給我們作了關于《對教師職業(yè)道德若干問題的思考》的報告。本節(jié)課的重點就是要求教師必須要有敬業(yè)的精神，同時給我們明確講述了教師給人教什么，以及用什么育人等。這些都是作為教師必須具備的。經過教育實踐我們都知道幼兒園的工作是瑣碎的、平凡的。幼兒教師會面對各種各樣的教育教學情景。有的幼兒需要特殊的照顧，這就需要我們不怕麻煩悉心照顧。當然這樣的孩子很多很多，我想每位老師都會遇到。此次跟崗實踐，我在南街幼兒園就遇到過這樣的孩子。其中一個孩子活潑好動是學校出了名的調皮鬼，另一個孩子則有語言障礙，他無法與正常的孩子進行交流。他們都是老師心目的問題孩子。這樣的孩子需要我們從一日常規(guī)開始，從各方面加強保護，確保他們健康快樂的成長，也只有這樣才能做好學前教育工作。
從角色定位看，轉崗教師原有的中小學單一“教師”角色被幼兒園工作中的“老師”“媽媽”“保姆”“伙伴”等綜合角色所替代。這是因為幼兒園的教育對象完全不同。作為中小學的教育對象的中小學生與幼兒在身心發(fā)展方面存在不同的年齡特征，這對長期職業(yè)生涯一“教書育人”為主的我們來說是一個重大的轉變。
其次，在工作方面轉崗教師由原有比較單純的上課變?yōu)橐蝗栈顒拥慕M織，由以教學工作為主到保教結合。教師幾乎每時每刻都要關注幼兒的舉動。久而久之，容易使轉崗教師產生嚴重的疲憊感而懈怠情緒，所以我們要樹立轉崗教師正確的職業(yè)發(fā)展愿景。
最后，中小學教師和幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)要求不一致，在專業(yè)知識、技能和能力要求方面幼兒園轉崗教師由原有中小學要求的某一科或兩科教學知識能力到要求具有比較全面、綜合性較強的幼兒保教知識和能力。中小學教師主要的一環(huán)是能否上好課，完成教學大綱所規(guī)定的教學任務。而幼兒園教師的任務是對兒童實施完全的保教工作，教育途徑除了教學活動外，強調寓教育于幼兒的一日活動之中。可見幼兒園教師工作的覆蓋范圍和復雜程度遠遠高于中小學老師。所以作為轉崗教師我們更應該不斷地去學習，努力提高自己的能力以適應幼兒教育的崗位。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和基礎教育的奠基階段。幼兒教師作為幼兒教育的靈魂師、規(guī)劃者、指導者和組織者，其素質的高低直接影響著幼兒教育的質量。所以幼兒教師必須不斷地學習，隨時補充自己的能量給自己充電。如果只靠原來學校所學的那點東西很難滿足孩子對知識的需求，對孩子來說是一件痛苦的事，更是一見不負責任的事。
過去我們是領著孩子學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識海洋充滿，怎能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務素質很重要，現在的幼兒教育對幼兒教師的要求很高，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以我們要通過不斷的學習，掌握和熟悉幼兒教師必備的教育技能，這樣讓自己也能在幼教領域得心應手不至于落后。
這次的培訓時間雖然很短，但留給我的卻是一筆寶貴的財富。聽了各位教授和院長的生動報告，我感到非常的榮幸。在以后的工作中我會向他們學習，努力的提高自己專業(yè)能力，豐富自己的實踐經驗。
工廠轉崗培訓心得體會篇一
在進入工作崗位之前，我接受了培訓。這使我更加意識到要做好工作，需要學習的知識是非常豐富的。雖然我在學校里學了很多理論和實踐，但是社會變化非常快，機器設備也在不斷更新，因此維護工作需要有良師益友的指導。在培訓中，我收獲了不少，并有一些體會。
我體會到，工廠維修工作需要我們有耐心和細心。這次的培訓不是簡單地講理論，而是直接帶領我們參與到維修工作中。師傅在維修時邊操作邊講解，并指導我們操作機器，讓我們了解機器的構造、常見問題和難以處理的情況。通過這次培訓，我對工廠機器有了初步了解，更清楚自己在維修工作中應該如何操作。
同時，我也清楚地意識到，工廠每年都會引入新設備，以提高工作效率。因此，我們作為維修人員，需要了解市場上有哪些新機器，并在培訓中學習常規(guī)維護和故障處理方法。雖然有些問題需要專業(yè)人員來處理，但我們掌握了這些知識，不僅可以做好日常維護，還能保證工廠的'生產活動不受影響。
在培訓中，師傅也提及到，我們要不斷熟悉機器、了解新知識，關注行業(yè)動態(tài)，才能更好地做好日常維護和故障處理。學習不應該停留在校園，出來之后同樣要跟進，繼續(xù)學習。雖然有了工作，時間有限，但我們更應該珍惜。
通過這次培訓，我相信我可以在師傅的指導下，做好工作。我會繼續(xù)學習，提升自己的技能水平。
工廠轉崗培訓心得體會篇二
進入工廠來做工作，在下到崗位之前的這段日子，領導也是給我們做了一個培訓，讓我們了解工廠，了解工作是該如何的去做，同時帶我們熟悉機器，清楚以后是要如何操作的，也是看到同事們是怎么樣來做事情，更加的清楚以后的工廠要怎么樣才能做好，對于這次入職的一個培訓，我也是有一些感觸體會。
其實我們的工作并不是那么的復雜，但是我也是知道工廠的培訓是為了讓我們有一個適應的過程，如果直接讓師傅來帶我們也是可以，但是那樣就是比擬的倉促，而且只是為了做事，也是不會有一個系統(tǒng)的學習，了解的更加全面一些，在這次的培訓里，我也是清楚了工廠的一些情況，對于自己以后的職業(yè)開展其實也是會有一個規(guī)劃，而今的崗位是比擬的根底，但是以后其實也是有晉升的空間，而且自己做得好，其實也是能得到一些時機的，這樣比單純的就來做事情，會更有眼光一些，而且平時再去工作，思考的角度也是會有不同，這次的培訓，我是覺得很有必要的，并且在培訓的時候也是認真了以后一起工作的同事，大家的相處也是不錯，可以說這段日子來，也是成為了朋友，以后再做事情，也是會有默契感一些，畢竟和熟人一起來做，也是會更加的融洽。
培訓也是讓我明白，其實無論是在什么樣的崗位上，想要有好的開展，不但是要自己努力的工作，去積累經驗，同時也是要不斷的去學習，去跟的'上時代，特別是工廠的工作更是如此，很多根底的崗位其實以后也是會被機器所取代，如果自己只會簡單的操作，或者不去思考，其實真的特別容易會被淘汰掉的，想要在這個行業(yè)，或者自己能不被時代淘汰，那么就必須持續(xù)的學習，這次培訓也是一次學習，除了學好如何的工作，也是告訴我們，真的變化很快，以前覺得很好的方法，再過個幾年可能就是落后的了，而我們想要以后的工作更好，那么學習就無法停止。
經過培訓，我也是相信我會在下到崗位后做好工作，對于機器的熟悉，對于工廠開展的熟悉，會讓我做事的信心更足，并且思考也是要繼續(xù)，去讓自己多學，多想，收獲的知識也是要去運用到日常工作里頭，來讓自己做的更好，為以后的開展積累更多。
工廠轉崗培訓心得體會篇三
在工廠工作，安全始終是我們廠所關注的核心要點。作為一名普通員工，我接受了安全培訓，學習了如何規(guī)避危險，保障安全生產。
我們無需擔心技術問題，只需日復一日地按時完成日常工作，不可忽略工作任務，對化工工作而言，必須遵循工作步驟與順序。在工作時，預防措施需要加強，身穿防護服始終要做好，才能杜絕風險的發(fā)生。曾經我認為僅僅進入工廠工作，不會遭受危險，所有安全問題都該由工廠考慮才行。
但是實際上，進入工作崗位后，除了工廠為我們準備的參考指南，仍有許多安全注意事項需要遵循和注意。我們的安全不僅僅依賴于工廠的規(guī)范，此外，有很多生產管道和設備需要更換，若出現泄漏或腐化必須及時通報工廠才能解決。
經過安全培訓，我學到了很多化工安全知識，不僅是個人防護措施，還包括在工廠里必須知悉禁忌事項。我們不被允許在工作時吸煙，也不允許有明火，雖然這些標語明確存在，但為了安全起見，我們每天進入工廠都需要自覺將打火機放在場外，以免因一時違心產生危險。
若有這樣的事情發(fā)生，我們的同事必須及時制止。除此之外，我們還不能只是做自己的工作，必須注意到團隊中的其他同事。如果發(fā)生意外，我們所有人都可能面臨傷害威脅。我們對于工廠安全意識的加強，旨在提升生產效率的同時維護好工廠的總體安全。安全第一是工廠一直宣揚的口號，也是我們一直在為之努力的方向，無論新員工還是老員工，都應該認真嚴格執(zhí)行相關要求和教導。
正因為我們所在的工廠高度重視安危問題，讓我意識到必須時刻關注安全問題，尤其不能因為自己某些壞習慣而傷害自己或者他人。經過培訓，我明白如何保證自己在生產中不會忽略安全問題，也危害他人，不會做出不必要的冒險行為。
化工生產過程對于個人素質和工作的認真態(tài)度要求極高，我們不能犯錯，只有勤奮工作，才能減少出現嚴重問題的風險。在今后的'工作中，我將更加注重這一點，時刻謹記安全第一，全力以赴開展好日常生產，為成為一名合格的化工廠生產工人而不懈努力。
每一個經過安全培訓的員工，在意識上有著不同程度的提高，明白自身安危的重要性，知道工廠對于大家的關心和重視，寧愿花時間為大家培訓安全知識也不會讓員工冒險。這樣有愛心和責任感的工廠，無疑讓我們有著更好的工作狀態(tài)，因為這種態(tài)度向我們傳達了工廠對于我們的敬重和愛護。
工廠轉崗培訓心得體會篇四
每一天，我們都在迎接旭日東升;每一天，我們都在演繹生命的可貴。然而，當一次小小的違章作業(yè)，一次漫不經心地疏忽，一次明知故犯、可能是重復千百次的偷懶行為，都會把本該屬于你的幸福拿走，連同帶走的還有耳邊的歡笑、家庭的和諧、身心的.健全……，所以使你失去了享受人生幸福的機會，失去了創(chuàng)造生命輝煌的本事。那時，你會怎樣悔悟!后悔自我當初的無知、一意孤行，對“安全”二字的漠視;后悔對用血寫的安全規(guī)程的熟視無睹;后悔對安全員千遍萬遍地叮嚀心不在焉;后悔自我對生命的極度不負職責。
我們每個人是自我安全的第一職責人;“三不傷害”首先要做到自我不傷害自我，其內涵就是告訴我們，自我的命運、幸福掌握在自我手中。如果自我都不關心自我，誰又幫得了我們我們又幫得了誰!親愛的同事，生命無比珍貴，我們都要在擁有的時候，懂得去珍愛她、善待她，因為生命僅有一次，失去就不會再來。
工廠轉崗培訓心得體會篇五
20xx年，本部門根據廠部確定的目標和管理要求和省中煙工業(yè)公司批準實施的信息化項目，認真組織抓好生產、質量、預算及財務、成本等四項管理工作。
一是做好年度企業(yè)信息化預算、立項、實施管理工作。由于辦公大樓建設，企業(yè)網絡系統(tǒng)要升級改造，特別是要在此基礎上，建立符合我廠業(yè)務管理需求的公司和企業(yè)協同管理決策與辦公應用、網絡安全管理等系統(tǒng)，為此，遵循開源節(jié)流，效益優(yōu)先，全員參與，分職管理，權責明確，科學合理的預算管理基本原則，成立信息科預算管理小組，遵循“自下而上、自上而下”的程序，對所分工的軟件服務費、信息化設備維修費、不夠固定資產條件的信息化設備、用具等低值易耗品購置費和信息化設備購置、信息化工程項目資本性支出等進行預算。
通過調查分析、反復修訂、平衡。對預算目標進行監(jiān)督、分析和控制。對于資本性支出項目嚴格按預算項目和預算金額列支，凡資本性項目支出的合同簽署、辦理結算，嚴格經預算會計和內審員審核后辦理。嚴格掌握好費用開支進度，各項費用開支都嚴格經預算會計、內審員審核合同、報告、結算發(fā)票后辦理。xx年年信息化預算資本性項目執(zhí)行率達100%，生產經營費用開支執(zhí)行良好，兩項開支基本平衡，沒有超出xx年年度預算。由于推行了企業(yè)管理信息化，進一步加強了財務、成本管理。
三是根據國家局對行業(yè)卷煙生產經營決策管理系統(tǒng)要求，結合企業(yè)實際，嚴格執(zhí)行我廠的系統(tǒng)管理程序和操作文件，并在具體工作中，嚴格按照省中煙工業(yè)公司下達的年、季、月度卷煙生產計劃組織打碼、發(fā)碼，嚴格按照國家局1#工程程序操作，填寫工作日志，從不違規(guī)操作，確保每件卷煙下線打碼、出庫掃碼。同時，做到了軟件及時升級和維護、整改，從而保證了卷煙生產經營決策管理系統(tǒng)正常運作。xx年年，全年生產打碼8萬箱，保質保量完成了上級下達我廠的生產打碼任務。
四是完成了廠部推行的職業(yè)健康安全管理體系建設和質量體系管理工作。根據廠職業(yè)健康安全管理體系實施管理工作的要求，認真組織學習，制訂了《信息科職業(yè)健康安全目標及管理方案》和《工作手冊》，認真組織本部門危險源辯識與風險評價，提出了重點危險源及控制措施，完善了《應急預案》和各項管理制度。前后經歷了提高認識、健全組織、建立體系文件、體系試運行等階段，較好通過了內審、管理評審和外審各項工作。通過組織學習和考試，提高了全員職業(yè)健康安全管理意識，落實了各項職責，使體系得到較好運行。
述職人：
20xx年xx月xx日。
為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法。馬克思主義哲學唯物辯證論的一個最顯著的特點，就是強調它的實踐性。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的一些產品的生產流程有了進一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結構以及輪胎等產品的具體生產流程。實習內容：
4月10號，星期一下午，我們的首站是位于本校內的茂名金鷹制罐廠。
首先我們聽了廠的負責人給我們講了有關中空吹塑機和注塑機的生產原理和流程。中空吹塑機的產原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機，加熱到熔融狀態(tài)，再從吹塑機的直角機頭擠出管坯，當管坯達到要求的長度時，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。
在工廠中我們也認識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機，混色機等的生產設備。也了解了一些生產的相關參數和混合的比例。
在跟生產工人的交談中也了解到他們的日生產量大概是一千個左右。每天是工作8個小時。生產出來的產品主要是用來裝潤滑油。
20xx年4月11號星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司。
在這兩天的實習中我們學到了更多的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。
1、從中我了解到了以塑木復合材料來代替木材，不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國白色污染日益嚴重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經濟效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點的環(huán)保型項目。目前，塑木復合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運輸、倉儲等民用和商用領域。
2、通信電纜護套料產品采用美國聯炭公司(ucc)工藝技術生產的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經混煉、塑化、造粒而成。
3、編織袋產品以茂名乙烯生產的優(yōu)質產品為原料，經先進的設備和工藝精心加工而成本產品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質的包裝。
4、丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如gpps、san、pp等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。
雖說只有一周的時間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力。因此，對于我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。
還有一點就是在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。
當我在一個分廠看到有些包裝袋是用英文打印時，雖基本能看懂大概的意思，但個別的專業(yè)單詞還是沒看懂，呵呵，終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。
在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，接近企業(yè)。也發(fā)現了自己看問題的角度，思考問題的方式逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實習過程中，我又一次感受充實，感受成長。
工廠轉崗培訓心得體會篇六
培訓心得體會工廠是一種大型的學習機構，它主要的目的是培訓員工的能力和提升公司的業(yè)績。在這個工廠里，員工可以接受各種形式的培訓，例如課堂教學、演示教學和實踐教學。同時，員工們還可以在此分享自己的學習心得和體會，從而不斷完善自己的學習方法和技能。
第二段：參加培訓的感受。
在這個培訓心得體會工廠中，我受益匪淺。我曾參加過一次關于團隊協作的課程，老師用實際案例讓我們深刻體會到團隊協作的重要性，同時還教授了一些實用的合作技巧。這讓我們更加積極地參與團隊中的各種事務，取得了顯著的成效。此外，當我在工作中遇到問題時，我還可以向導師咨詢，他們會為我提供非常有用的建議和解決方案。
第三段：工廠的優(yōu)點。
培訓心得體會工廠有許多優(yōu)點，最重要的是它能夠有效地提升公司的業(yè)績和員工的工作能力。除此之外，它還能活躍公司的文化氛圍，讓員工們更加投入工作，形成共同奮斗的氛圍。此外，這種學習機構還可以培養(yǎng)員工的團隊意識和協作能力，使他們更加具備團隊管理的素質和能力。
第四段：工廠的缺點。
培訓心得體會工廠盡管有許多優(yōu)點，但也存在著一些缺點。最大的問題是它需要抽出員工的時間參加培訓，這會使得工作計劃受到影響。而且，這種學習機構的費用也比較高，這會給公司帶來一定的經濟壓力。此外，一些員工可能對參加培訓感到不舒服，因為他們可能會覺得自己的工作能力不足，或者感覺自己需要得到別人的指導。
第五段：對于未來的展望。
面對未來，培訓心得體會工廠仍然有著廣闊的前景。隨著企業(yè)發(fā)展的需求，人才隊伍需要得到持續(xù)的培養(yǎng)和提升。因此，培訓心得體會工廠會繼續(xù)不斷發(fā)展和完善，以滿足員工的各種需求。同時，為了讓員工能更好地參與培訓，學習機構還將開發(fā)出更加豐富、實用、有趣的教學內容，為員工提供更好的學習體驗和效果。
總結：
通過參加培訓心得體會工廠的學習，我深刻地認識到，學習是一個不斷成長和提升的過程，這需要我們持續(xù)的努力和付出。因此，我們應該積極參與培訓，不斷地學習和提升自己的能力和技能，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更加美好的未來。
工廠轉崗培訓心得體會篇七
隨著時代的發(fā)展，工廠轉崗已成為一種常見的現象。在過去，很少有人會想要改變自己的職業(yè)，尤其是在一個工廠工作了多年之后。然而，如今的人們對于自己的職業(yè)有著更高的追求和期待。而我就是其中之一，在最近的幾個月中我完成了一次由生產線工人轉崗為品質控制員的轉變，積累了一些寶貴的經驗和體會。
首先，轉崗讓我對工作產生了全新的認識。在從事生產線工人的工作時，我只需要按照規(guī)定的程序進行操作，關注零件的數量和速度，而不需要過多地考慮產品的質量和細節(jié)。然而，一旦轉崗為品質控制員，我就需要時刻關注產品的質量，并及時發(fā)現和解決問題。這讓我重新認識到產品質量對于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有通過不斷提高產品質量，才能夠贏得客戶的信任和口碑，從而使企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展。
其次，轉崗讓我擁有了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在工廠的生產線工作上，雖然穩(wěn)定但是卻沒有太多的晉升空間。但是轉崗為品質控制員后，我看到了更多的機會和發(fā)展方向。品質控制員需要具備較高的技術和專業(yè)知識，能夠運用各種分析工具和數據分析軟件進行質量控制，這使得我有機會接觸到更多的新知識和技能，提高自己的專業(yè)水平。此外，品質控制員還要與其他部門密切合作，了解整個生產過程中的各個環(huán)節(jié)，從而更好地調節(jié)和控制產品質量。這讓我充滿了對未來職業(yè)發(fā)展的期待和信心。
再次，轉崗讓我體驗到了不同的工作環(huán)境和團隊合作。生產線工作往往是單調和重復的，大部分時間都是在機器旁邊度過的。而作為品質控制員，我需要與質量管理部門、生產部門和研發(fā)部門等密切合作，協調各個環(huán)節(jié)的工作，共同提高產品質量。這讓我學會了如何與不同的人合作，如何處理和解決團隊中的問題。通過團隊合作，我不僅學會了溝通和協調，還培養(yǎng)了自己的領導能力。這些經驗對我的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
最后，轉崗讓我更加珍惜和理解每一個環(huán)節(jié)的工作。在從事生產線工人的時候，我只是機器的一個操作者，經常感到工作毫無意義。但是轉崗為品質控制員后，我才發(fā)現每一個環(huán)節(jié)的工作都是不可或缺的。從產品設計到原材料采購，從生產制造到品質控制，每一個環(huán)節(jié)都需要經過精心的安排和嚴格的把關。只有每個環(huán)節(jié)的工作都做到最好，才能夠保證最終產品的質量和客戶滿意度。這個體會讓我更加珍惜每一份工作，堅定了我在工作中不斷努力的信心。
工廠轉崗心得體會，無論是對于個人還是對于企業(yè)來說，都是一次寶貴的經歷。通過這次轉崗，我重新認識了工作的意義和重要性，擁有了更多的職業(yè)發(fā)展空間，并學會了如何與團隊合作。此外，轉崗還讓我更加珍惜和理解每一個環(huán)節(jié)的工作。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的專業(yè)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同樣，我也鼓勵其他人在工作中勇于轉崗，汲取更多的經驗和智慧，實現自己的職業(yè)目標和理想。
工廠轉崗培訓心得體會篇八
來到xx工廠這里也已經十天了，這十天對我來講意義很大，讓我感受到了很多，培訓是一個非常重要的過程，在這個過程當紅我一直在想著怎么讓自己進步，成長我認為這是非常珍貴的一件事情，在xx工廠這里培訓讓我感到煥然一新，很多東西都是在不知不覺中進步的，在這個過程當中我一直都非常的用心在做好自己，雖然是簡單的一個培訓但是我是真的感受到了這種意義，雖然時間很短，但讓我感受深刻。
在培訓當中我把自己的位置看的很低，不管是做什么事情都應該要有一個方向感，無論是做什么事情都是這樣，現在在不斷的加強自己，我想做一件事情就應該是這樣，其實很多時候都是兩面性的，培訓讓我跟你改價快速的了解工作，讓我在今后工作當中不斷拿的加強提高在這個過程當中我一直都感覺有很多事情都是這么過來的，我希望自己能夠在工作當中有跟多的收獲，這就是一個開始，這個開始讓我有了很大的動力，也讓我在一步步的提高能力，雖然是簡單的一個培訓，但是我學習了，有了一份心得。
其實過去我一直覺得自己能夠快速的去了解一份工作，不是所有的事情都應該是這樣，但是我心理就是這么想的，我認為自己可以做到迅速的融入工作，現在看來還是有很大的問題的，其實這些都是一些根本的東西，我感覺在這個過程當中會有一些非常細小的事情要我去注意的，盡管不是很懂但是這些都非常的關鍵，那就是在工作當中不管是在做什么都應該明白謙虛。
這次的培訓讓我深刻的明白了，我感覺自己一學什么就會，但是在培訓的時候自己遇到很多不懂的，雖然是講到的都是一些關于工廠車間的'知識，這些在實踐當中一學就會，但是卻非常的不容易，這是我最開始感受到的，講到一些知識的時候我也是非常不懂，讓我瞬間就明白了很多，雖然是一件很小的事情，但是在這個過程當中還是會有一些細節(jié)要注意到的地方，其實很多東西就是這么過來的，雖然這些都是一些細節(jié)性的東西可是還是會有，無論是做什么其實都會有一些新的發(fā)現，現在有以后也會有。
培訓到現在結束了，十天讓我對自己有了一個新的人事，我知道了很多事情不是外表的，還有一些需要自己去深刻體會，這給我的感覺很濃烈，我會繼續(xù)加油的，感謝這次的入職培訓。
工廠轉崗培訓心得體會篇九
全員參與安全培訓，我們聚集在寬敞的會議室，沉靜聽講。此次培訓深談安全知識，不僅密切關系每位員工的生存與發(fā)展，且對工廠的各個方面，都有著重大的影響。在這工作環(huán)境里，我們需自主注意各種細節(jié)，安全需是我們所重視的話題。辨識員工的認真程度，此次培訓，我們所感受的無不是滿滿的用心。而我，則專心聆聽，認真記錄老師講述的問題，以避免日后的類似問題。
在培訓中，有一位講師分享了一個不起眼的.故事：過去，一位員工因下班前未及時切斷電源，差點引發(fā)火災。若未有人及時發(fā)現，后果難以想象。一件看似微不足道的小事，但所引發(fā)的潛在危險卻不容忽視。因此，安全問題無大小之分，唯有保持警覺，提升安全意識，才能最大化地提升周邊安全，為自己和他人保駕護航。
曾經，我看過種種新聞報道，其中最讓我心驚膽顫的是電擊新聞，因為那種畫面總是讓人痛苦難忍，令我不敢直視。但現實生活到處都是潛藏的危險。我們必須正視它，并將安全意識化為我們的頭腦中。這樣才能真正與危險保持距離。我們是個龐大的群體，其中有自覺安全意識的，也有安全意識不強的。這次培訓，我相信會讓我們大家更多地提升自己的安全意識。
為避免危險事故的發(fā)生，根本問題在于從思想上入手：距離安全，踐行安全，保持安全環(huán)境。只有這樣，我們才能營造出真正安全的工作環(huán)境，讓我們更加安全、安心地工作。這是我們每一個員工所期待的，也是我們每一位員工必須做到的。今后我會端正自身的安全態(tài)度，維護安全環(huán)境，踐行責任，考慮到整個集體的安全！
工廠轉崗培訓心得體會篇十
都勻洛邦鎮(zhèn)中心幼兒園教師：周德鳳 在這個金風送爽，萬物復蘇的季節(jié)里。我有幸參加了。在黔南州教育局的精心組織下，我有幸參加了為期6天的幼兒園轉崗教師培訓，聽取了著名專家、園長、老師的講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領。還參觀了州機關幼兒園，無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。現將我的感觸總結如下：
此次集中教育培訓我聆聽了謝旌老師的《幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定與實施》，州機關幼兒園鄧忠穎老師的《幼兒園一日工作內容及要求》和《教育環(huán)境有效創(chuàng)設》，戈南老師的《幼兒園教育目標的制定和計劃的實施》，鄒廷月老師的《衛(wèi)生保健工作與班級安全管理》，鄭杜鵑老師的《幼兒園保教結合與法律依據》，讓我這個轉崗教師重新認識幼兒教育，更明確幼兒教師的角色定位。讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師””；在幼兒園教學管理中，幼兒教師應是能夠協調各種人際關系的藝術家，能夠促進家園之間形成教育合力；對教師自身而言，幼兒教師則應扮演好“學習者與學者”的雙重角色。
在轉崗學習的過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應采用靈活多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流，引導幼兒探索和創(chuàng)新，要引進多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務。尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。
經過培訓學習，我深深感到幼兒教師承擔的責任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責任則要保護他們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學教師轉崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
培訓中，我知道了幼兒教育與小學教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動，以游戲為主，給他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在盡可能的情況下，開放多種活動，增強體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護習慣，從根本上讓孩子懂得自我保護的意識。幼兒的世界，充滿樂趣，作為引導者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界，給他們更多想象的空間。 短暫、充實的短期培訓結束啦，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學習才剛剛開始，我會根據此次培訓計劃的安排采用遠程學習的方式繼續(xù)學習，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學、有效的教學方法。
工廠轉崗培訓心得體會篇十一
xx年7月19日至25日，我有幸參加了“美術教師轉崗培訓”學習。參加這次培訓的共有來自全區(qū)的40名中小學教師。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的美術理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學理念和教學方法，要求參加本次培訓的40名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動本地區(qū)美術教學教研工作的蓬勃開展。
在5天的培訓期間，我們學習了美術教學基礎技能，也學習“美術教育理論” “美術教學教法研究”等理論知識，更有貼近美術教師上課實踐的“多媒體教學技術及課件制作”“微格實踐與案例分析”。作為這次培訓的承辦單位，進校非常重視這次培訓，教師淵博的學識和盡職盡責的授課，使我們受益匪淺。下面我談談參加這次培訓的一些感受。
這次培訓可以看出對教師專業(yè)水平的重視程度。在這次培訓開設了創(chuàng)意素描，歸納色彩等課程，更突出強調教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現，打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘束，這種教學理念在小學美術教學中也有很大的實踐意義。
美術新課程標準中規(guī)定美術課程是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，那么我們美術教師因該面對全體學生進行美術素質教育，而不是針對少數美術特長生和高考班的專業(yè)美術培訓，我們廣大基層美術教師應該將主要精力放在對全體學生的美術教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責。
美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系。因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。
在此次培訓中授課的專家們對學生們寄予殷切期望，希望學生們結合本地區(qū)特色，深入生活，開發(fā)具有地方特色，民間特色的校本美術課程資源?？图业貐^(qū)有天下一絕的風光，有豐富獨特的民間文化，這為我們開發(fā)校本美術課程提供了得天獨厚取之不竭的豐富資源，我們美術教師應靜下心來，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個人風格的課出來。
以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝！
工廠轉崗培訓心得體會篇十二
這次培訓內容很豐富，既有專家的講座，也有學員間的互動交流。專家們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂，他們的教育教學理念和治學精神深深地印在我的心中。下面是我在培訓中的幾點心得體會：
“愛”是教育永恒的主題，我知道了怎樣更好地去愛學生，怎樣讓學生在更好的環(huán)境下健康的成長。同時我要不斷完善自己多元而合理的知識結構，以更自覺的精神對待學習，以扎實的作風潛心實踐，不必急功近利，心浮氣躁；也爭取以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到博采眾長又不拘一格。在自己的工作、生活與學習中保持積極而健康的心理品質，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
此次培訓內容包括《全球化背景下的漢母語教育科學化與專業(yè)化之途徑》、《心理學視域下的語文教學專業(yè)化》、《語文教學科研方法》，自己平時很少有靜心讀書的時候，來到這里一下子聽了那么多課，讓我能從一個更高的理論角度來審視自己的教學實踐：當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。
新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念，新課程“主動、探究、合作”的學習方式，要求教師應與時俱進，做好自己的角色定位，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，不能只讓學生“學到什么”還應讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，爭取做一個專家型、學者型的教師，使自己具有知識方面的前瞻性，把語文素質教育潛移默化地貫穿到學科教學過程中去。
工廠轉崗培訓心得體會篇十三
偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種責任的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的教師卻不容易。2014年3月，我參加了教師轉崗培訓，這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領導不同的講座對我今后的教育教學有很多幫助。為此從以下幾個方面談談自己的體會：
一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德。
首先，教師要具有高尚的品德，高度的責任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關心集體，團結互助，并能正確處理好與領導，家長之間的關系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為學生做好榜樣?！暗赂邽閹?，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的教師，關鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。作為一位教師，首先應調整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學習，必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程，做好每一項工作。
其次，要建立良好的師生關系，尊重學生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學生，不體罰和變相體罰學生，要和藹地與學生交談，關心學生的成長，處處傾注對學生的愛。
二、教師要具備創(chuàng)新觀念。
教育的本質是培養(yǎng)高素質的人才。那么在教學中要轉變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為教學目標的新教育觀，改變堂堂要求一致的課堂氛圍，營造生動活潑、主動探索、自主學習、合作學習的課堂氛圍。鼓勵學生大膽實踐，勇于探索。激發(fā)學生學習的興趣。善于發(fā)現學生的閃光點并及時給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學生的潛能。
三、教師要不斷提高業(yè)務素質。
要適應新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務素質：
1、有淵博的知識結構。
2、有較強的教育教學能力和管理能力。
3、有恰當的評價學生的方式。
4、要有對不同層次的學生的管理方法。
四、教師要有敬業(yè)精神。
時間是檢驗真理的唯一標準，有付出就有收獲。只要我們有一顆敬業(yè)的心，就會在教育教學工作中有可喜的收獲。因此，我們要努力工作，不計得失，樹立愛崗敬業(yè)的高尚形象，忠誠于黨的教育事業(yè)，守衛(wèi)著三尺講臺，為教育事業(yè)譜寫新篇章。
2013年4月18日。
工廠轉崗培訓心得體會篇十四
偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種責任的生活。每天我們把愛與責任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的教師卻不容易。2014年3月，我參加了教師轉崗培訓，這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領導不同的講座對我今后的教育教學有很多幫助。為此從以下幾個方面談談自己的體會：
一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德。首先，教師要具有高尚的品德，高度的責任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關心集體，團結互助，并能正確處理好與領導，家長之間的關系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為學生做好榜樣?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁睅煹率且粋€教師的靈魂，能否成為一位好的教師，關鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。作為一位教師，首先應調整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學習，必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程，做好每一項工作。
其次，要建立良好的師生關系，尊重學生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學生，不體罰和變相體罰學生，要和藹地與學生交談，關心學生的成長，處處傾注對學生的愛。
二、教師要具備創(chuàng)新觀念。
教育的本質是培養(yǎng)高素質的人才。那么在教學中要轉變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為教學目標的新教育觀，改變堂堂要求一致的課堂氛圍，營造生動活潑、主動探索、自主學習、合作學習的課堂氛圍。鼓勵學生大膽實踐，勇于探索。激發(fā)學生學習的興趣。善于發(fā)現學生的閃光點并及時給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學生的潛能。
三、教師要不斷提高業(yè)務素質。
要適應新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務素質：
1、有淵博的知識結構。
2、有較強的教育教學能力和管理能力。
3、有恰當的評價學生的方式。
4、要有對不同層次的學生的管理方法。
四、教師要有敬業(yè)精神。
根據學校安排，我于2013年3月至2013年6月在河南理工大學能源學院采礦工程專業(yè)參加培訓學習。在學習期間，我的主要任務是學習煤礦專業(yè)主干課程：《礦井通風與安全》、《礦業(yè)壓力與巖層控制》、《井巷工程》、《煤礦開采方法》共四門課程。為了完成這次轉崗培訓任務，我高標準嚴格要求自己，按時上好每一次課，做好學習筆記，經過三個月的學習，圓滿完成了學習任務，各科成績均為優(yōu)秀?，F我將這次轉崗培訓的心得體會寫出來與大家分享，共勉。經過培訓，我樹立了“安全第一”的思想。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大煤礦職工的最大福利，只有確保了安全生產，職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。作為煤礦專業(yè)教師，安全意識必須要樹立好。經過培訓，我系統(tǒng)學習了煤礦專業(yè)主干課程，增強了煤礦專業(yè)知識。煤炭是我國的主要能源，煤礦安全生產始終是安全生產的重中之重。多年來，黨和國家始終高度重視煤礦安全生產、出臺了一系列法律法規(guī)和政策措施，在各有關部門和煤礦企業(yè)的共同努力下，煤礦安全生產工作取得了長足進步、煤礦安全生產形勢取得了明顯好轉。但是，我省煤礦的開采條件差、一些煤礦的基礎工作比較薄弱，事故的風險依然較大，煤礦安全生產形勢依然十分嚴峻，作為承擔煤礦安全技術培訓的教師，每年參加知識更新培訓，促進安全培訓基礎保障能力和安全培訓質量得到明顯提高，這是必須的。
多年實踐證明，進一步加強安全培訓工作，是強化企業(yè)安全生產基礎建設，不斷提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質的重要途徑；是防止“三違”行為，不斷降低事故總量，遏制重特大事故發(fā)生的源頭性、根本性的舉措?！鞍踩笔怯篮愕脑掝}，“安全培訓”是一項長期的、系統(tǒng)的工程，作為這項工程的基石我們還任重而道遠！任何先進的企業(yè)，不在機械或生產工藝的先進，而在于人的思想的先進，也就是說一個優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進的意識和思想為本。隊內圍繞著開展民主生活會,組織工人參于隊務管理,來積極吸取職工對于安全生產的有益意見和可實施辦法。在做到民主管理的同時，又使各項工作有條不紊，扎實開展。對于做隊務管理工作的隊領導來說這也是在立足本職。努力工作，生產搞上去，做出好的成績，這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工，從自身出發(fā)，牢固樹立安全第一，質量第二，生產第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進我們自身的本質安全，甚至我們煤礦的本質安全?？偠灾?，通過這次培訓，進一步豐富了我的專業(yè)知識，提高了我的教學能力，為我做好一個煤礦專業(yè)教師打下了基礎。篇三：轉崗培訓心得體會轉崗培訓心得體會仙桃十中彭志宏各位領導、老師：大家好！
很榮幸今天能和大家共聚一堂來暢談自己對一年前所參加的市教育局組織的轉崗培訓的心得體會。
對于去年市教育局組織的將近一個學期的轉崗培訓，我想我們參加培訓的每一個學員都有很大的收獲。
對于我個人而言，我認為去年市教育局組織的轉崗培訓非常有意義，非常有必要。
我以前是教語文的，后來要轉崗教歷史，雖說是文史不分家，但對歷史知識的欠缺，以及歷史課應該教什么，怎么教，對于我這樣一個初涉歷史學科的新手來說，確實有點茫然不知所措了。
很慶幸的是，市教育局組織了那次轉崗培訓活動，給了我一個很好的學習機會。仙桃職院的兩位專業(yè)的歷史老師周老師和王老師給我們進行了系統(tǒng)全面的歷史知識的掃盲，充實了我們的歷史知識；資深歷史教學名師王升標老師的專業(yè)授課示范和教學指導，指明了我們的歷史教學任務和方向；還有普通話和課件制作等培訓活動，更是提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力！可以說，去年市教育局組織的轉崗培訓，就像一盞明燈，照亮了我們這些轉崗教師夜行的道路；就像一場春雨，滋潤了我們這些轉崗教師干涸的心田！轉崗培訓是短暫的，留給我們的記憶與思考卻是永恒的。我們只有把在培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，才會在教學中教有所成。我也相信，我們在不斷的梳理與自我反思中，在豐富的教學實踐中，我們的教學之路會越來越成熟！
工廠轉崗培訓心得體會篇十五
本人非常榮幸參加20xx年浙江省全科醫(yī)生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善于思考、態(tài)度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規(guī)范更全面的臨床知識和經驗武裝自己，通過這一學期的學習，我對于全科醫(yī)學這一學科有了新的認識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
通過在麗水市人民醫(yī)院一年的學習后，我對于全科醫(yī)學這一學科有了新的認識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務提供者。又稱家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責。?？漆t(yī)生負責疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負責健康時期、疾病早期乃至經?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質量。全科醫(yī)療的特點：
1、強調持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。
2、強調早期發(fā)現并處理疾患；強調預防疾病和維持健康。
3、強調在社區(qū)場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用社區(qū)內外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見病多發(fā)病的`醫(yī)療及適宜的會診/轉診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據需要提供家庭病床及其他家庭服務；
7）社區(qū)重點人群保健（包括老人、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復；
11）計劃生育技術指導；
12）通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務等。簡而言之，就是居民健康的“守門人”。
在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在全科醫(yī)學科、急診科、呼吸內科、內分泌科、心內科、婦產科、兒科等科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統(tǒng)全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養(yǎng)搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能更好的工作奠定了一定的基礎。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？我認為一名合格的全科醫(yī)生應具備以下幾項素質。首先，當然是要具備綜合性的醫(yī)療知識。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。作為一名全科醫(yī)生，就要時刻加強學習醫(yī)療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于日常醫(yī)療工作中去。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的了解病人，只有得到病人的充分信任，才更有利全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。而后，全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個醫(yī)生必須具備的品質。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。
（一）加強對醫(yī)護人員日常醫(yī)療知識的培訓與交流。
通過對所學臨床知識和臨床經驗的總結，靈活準確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫(yī)生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫(yī)護人員緊急救治病者的領導能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關資料。加強對醫(yī)護人員日常醫(yī)療知識的培訓與交流，把近期內發(fā)生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫(yī)療學術和指南，傳授最新醫(yī)療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發(fā)展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高醫(yī)護工作效率及工作準確性.
（二）加強對病人管理
培訓期間接受了三甲醫(yī)院對住院病人管理要求的學習，讓我在以后的工作中能詳細詢問病史、系統(tǒng)完成體格檢查、積極完善相關心電圖、b超、三大常規(guī)等相關輔助檢查，認真細致書寫病歷，定時對病人復查各項指標、按時發(fā)放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到治療效果。
以上是我這次學習后對全科醫(yī)生的認識，希望經過不斷地學習，自己可以成為一名合格的全科醫(yī)生，為居民做好健康“守門人”。
工廠轉崗培訓心得體會篇十六
20xx年3月我有幸參加了慶陽市幼兒園教師培訓項目。這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對幼兒教育新理念的深刻闡釋，使我開闊了眼界受益匪淺。為此從以下幾個方面談談我的體會：
開班第一天高巖教授給我們作了關于《對教師職業(yè)道德若干問題的思考》的報告。本節(jié)課的重點就是要求教師必須要有敬業(yè)的精神，同時給我們明確講述了教師給人教什么，以及用什么育人等。這些都是作為教師必須具備的。經過教育實踐我們都知道幼兒園的工作是瑣碎的、平凡的。幼兒教師會面對各種各樣的教育教學情景。有的幼兒需要特殊的照顧，這就需要我們不怕麻煩悉心照顧。當然這樣的孩子很多很多，我想每位老師都會遇到。此次跟崗實踐，我在南街幼兒園就遇到過這樣的孩子。其中一個孩子活潑好動是學校出了名的調皮鬼，另一個孩子則有語言障礙，他無法與正常的孩子進行交流。他們都是老師心目的問題孩子。這樣的孩子需要我們從一日常規(guī)開始，從各方面加強保護，確保他們健康快樂的成長，也只有這樣才能做好學前教育工作。
從角色定位看，轉崗教師原有的中小學單一“教師”角色被幼兒園工作中的“老師”“媽媽”“保姆”“伙伴”等綜合角色所替代。這是因為幼兒園的教育對象完全不同。作為中小學的教育對象的中小學生與幼兒在身心發(fā)展方面存在不同的年齡特征，這對長期職業(yè)生涯一“教書育人”為主的我們來說是一個重大的轉變。
其次，在工作方面轉崗教師由原有比較單純的上課變?yōu)橐蝗栈顒拥慕M織，由以教學工作為主到保教結合。教師幾乎每時每刻都要關注幼兒的舉動。久而久之，容易使轉崗教師產生嚴重的疲憊感而懈怠情緒，所以我們要樹立轉崗教師正確的職業(yè)發(fā)展愿景。
最后，中小學教師和幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)要求不一致，在專業(yè)知識、技能和能力要求方面幼兒園轉崗教師由原有中小學要求的某一科或兩科教學知識能力到要求具有比較全面、綜合性較強的幼兒保教知識和能力。中小學教師主要的一環(huán)是能否上好課，完成教學大綱所規(guī)定的教學任務。而幼兒園教師的任務是對兒童實施完全的保教工作，教育途徑除了教學活動外，強調寓教育于幼兒的一日活動之中。可見幼兒園教師工作的覆蓋范圍和復雜程度遠遠高于中小學老師。所以作為轉崗教師我們更應該不斷地去學習，努力提高自己的能力以適應幼兒教育的崗位。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和基礎教育的奠基階段。幼兒教師作為幼兒教育的靈魂師、規(guī)劃者、指導者和組織者，其素質的高低直接影響著幼兒教育的質量。所以幼兒教師必須不斷地學習，隨時補充自己的能量給自己充電。如果只靠原來學校所學的那點東西很難滿足孩子對知識的需求，對孩子來說是一件痛苦的事，更是一見不負責任的事。
過去我們是領著孩子學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識海洋充滿，怎能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務素質很重要，現在的幼兒教育對幼兒教師的要求很高，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以我們要通過不斷的學習，掌握和熟悉幼兒教師必備的教育技能，這樣讓自己也能在幼教領域得心應手不至于落后。
這次的培訓時間雖然很短，但留給我的卻是一筆寶貴的財富。聽了各位教授和院長的生動報告，我感到非常的榮幸。在以后的工作中我會向他們學習，努力的提高自己專業(yè)能力，豐富自己的實踐經驗。