方案是指在實施工作或解決問題時制定的一系列計劃和步驟。方案的制定不是一蹴而就的，需要經(jīng)過多次的討論和修改，以找到最佳的解決方案。以下是一些優(yōu)秀方案的范例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
活動計劃方案篇一
主持人：莫冠新（思扶小學(xué)校長）。
議程：
一、受贈儀式開始，介紹與會的來賓；
二、受贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（思扶小學(xué)）；
三、捐贈部門領(lǐng)導(dǎo)講話；（梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局）；
四、學(xué)生背誦古詩；（請市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點題）。
五、贈書（學(xué)生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
六、教育領(lǐng)導(dǎo)講話；
七、宣布受贈儀式結(jié)束。
梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局贈書活動主持稿。
1．（開始）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，上午好!
南方的五月柳枝拂動，田野里花草生機(jī)勃勃。在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，我們收到了來自市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來的希望，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。
今天，我們在這里隆重集會，來接受市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私捐贈。讓我介紹與會的來賓：讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來！
今天的集會議程有：（上述）。
2．各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體老師同學(xué)們：
今天，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局向我們學(xué)校贈送文化系列圖書，請允許我代表思扶小學(xué)對市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進(jìn)步的階梯。
富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學(xué)生的眼界，那些從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導(dǎo)書，等等，將幫助同學(xué)們攀登知識的高峰。
面對這樣無私的幫助，我們?nèi)w師生一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績回報市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)。我們老師們努力工作，建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育。為思扶小學(xué)的教育事業(yè)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.現(xiàn)在，我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動的內(nèi)容——背誦古詩，請市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點題，四年級和五年級來背誦。
4.捐贈部門領(lǐng)導(dǎo)講話（市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局）；
5.贈書（學(xué)生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
6.教育領(lǐng)導(dǎo)講話；
7.受贈儀式結(jié)束。
我們受贈這批圖書后，采取多種學(xué)習(xí)形式，真正把這批圖書運用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生文化生活，提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進(jìn)校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書捐贈受贈儀式完滿結(jié)束！
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活動計劃方案篇二
載體，切實開展系列安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實加強(qiáng)安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。
“綜合治理，保障平安”。
9月1日--9月7日。
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
1、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實教職工責(zé)任；落實學(xué)生和家長責(zé)任。
2、落實制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。
3、落實機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求；建立健全學(xué)校與公安、家長的學(xué)校安全聯(lián)防制度。
4、落實宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育5落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合學(xué)校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。
學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好。
教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“五個一”活動：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動的開展進(jìn)行動員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學(xué)?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進(jìn)行安全教育。
4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。
5、進(jìn)行一次活動專題總結(jié)?？隙ǔ煽?，查找問題，探尋解決問題的有效措施。
為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。
2、針對實際情況，要求每個學(xué)生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強(qiáng)教育，認(rèn)真督促。
（1）嚴(yán)禁攀坐護(hù)欄，不得在室內(nèi)或走廊追逐，奔跑，打鬧。
（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。
（3）為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點蠟燭等），嚴(yán)禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
（4）嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強(qiáng)交通安全教育。
（5）學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)互助，遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生。
（6）妥善保管好財物，愛護(hù)公共財產(chǎn)。
（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種安全問題的發(fā)生。
活動計劃方案篇三
一、早接活動(7：30~8：00)。
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進(jìn)行早間活動。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐(8：05~8：30)。
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，觀察幼兒進(jìn)餐情況，糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。
三、分區(qū)活動(8：30~9：00)。
幼兒分區(qū)進(jìn)行活動。根據(jù)小班情況開設(shè)圖書區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護(hù)圖書及教玩具等。
四、教育活動(9：10~9：35)。
活動內(nèi)容：美術(shù)活動——美麗的新衣。
1、幼兒知道如何運用各種工具來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
1、幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設(shè)計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”
2、認(rèn)識工具，復(fù)習(xí)作畫方法。
教師帶幼兒認(rèn)識工具，如紙團(tuán)、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)。
3、教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團(tuán)、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團(tuán)要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫面，并在指導(dǎo)的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行表演。
幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設(shè)計出色、表演大方的幼兒進(jìn)行表揚，對有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵。自由結(jié)束活動。
五、體能活動(9：45~10：25)。
1、課間操。
2、體育游戲：《魚網(wǎng)》訓(xùn)練幼兒鉆、跑的技能，及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。
3、體能練習(xí)：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調(diào)性。
六、餐前活動(10：35~10：50)。
教師組織幼兒洗手、喝水，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并利用這段時間，安排幼兒進(jìn)行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進(jìn)餐。
七、午餐(10：55~11：25)。
備注：
1、教育活動為美術(shù)活動，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，并對本學(xué)期班級工作做一個總結(jié)。
活動計劃方案篇四
為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。
(1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團(tuán)、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等)，吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機(jī)會。
(2)各個部門實施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。
(3)各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。
(4)嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達(dá)到科研興隊的目的。
(2)定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。
(3)完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
(1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
(2)每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會(班會)。
活動計劃方案篇五
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項，請家長準(zhǔn)時參加;
4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;
5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。
(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。
(二)晨間談話
1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!
2、鼓勵孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達(dá)能力。
(三)早操
1、能認(rèn)真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。
2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
(四)點心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份點心。
(五)語言活動《猜猜我有多愛你》
(六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》
活動計劃方案篇六
各中小學(xué)校：
為進(jìn)一步在我區(qū)學(xué)校營造良好讀書氛圍，提升文化內(nèi)涵。根據(jù)區(qū)統(tǒng)一布署，結(jié)合學(xué)校實際，配合區(qū)文化旅游和廣電新聞出版局于20xx年4月——12月舉辦20xx年“全民閱讀系列活動”?，F(xiàn)將我區(qū)學(xué)校安排通知于后，請各校結(jié)合其他讀書活動工作實際情況，按照xx區(qū)“全民閱讀系列活動之全民閱讀進(jìn)校園”做好本次閱讀活動工作。
一、活動主題
快樂讀書，健康成長
二、活動內(nèi)容
（一）20xx年4月各學(xué)校開展好“書香xx·全民閱讀月”活動。（4月）
1、各學(xué)校利用“4.23世界讀書日”組織開展20xx年系列讀書宣傳活動。
2、各學(xué)校要在4月20日-28日開展版權(quán)知識宣傳周活動，要利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、led、廣播、標(biāo)語、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導(dǎo)版權(quán)知識保護(hù)的重要意義，并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。
3、各學(xué)校可結(jié)合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。
（二）推介優(yōu)秀讀物活動（4月—12月）
從全國和全省的優(yōu)秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學(xué)生，通過報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳推廣。利用“五·四”青年節(jié)、“六·一”兒童節(jié)、暑期、教師節(jié)等節(jié)假日開展閱讀活動，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和思想品德教育。
（三）、全民閱讀進(jìn)校園
主要在中小學(xué)校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書體會，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
三、工作要求
（一）完善工作機(jī)制。加強(qiáng)我區(qū)全民閱讀活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有力長效的保障機(jī)制。建立健全全民閱讀活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動、社會各方通力協(xié)作、閱讀活動全面推進(jìn)的工作格局。
（二）落實工作責(zé)任。各學(xué)校要根據(jù)活動安排，結(jié)合本校實際，制定并細(xì)化各項具體工作的實施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)深入開展。
（三）創(chuàng)新工作方法。各學(xué)校要站在建設(shè)“書香xx”、推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，為黨的十九*勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強(qiáng)讀書活動的針對性、趣味性和實效性。
（四）加強(qiáng)輿論宣傳。利用校園廣播電視臺、校園網(wǎng)絡(luò)、小報、板報等媒介，開設(shè)“書香xx”宣傳專欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時廣泛地宣傳閱讀活動中的新鮮經(jīng)驗和成功做法，大力營造全民閱讀氛圍。
（五）各學(xué)校請將4月份“書香xx·全民閱讀月”活動開展情況于5月5日前報區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動開展情況簡報和工作總結(jié)于12月8日前報送。
聯(lián)系人：溫xx 電話：xx
活動計劃方案篇七
分時間段的活動安排：（為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對xxxx的印象，不斷實施消費行為。）。
第一周：xx月xxxx日xxxx月xx日。
驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：xx月xx日xx月xx日每晚7：30開始。
顧客是xxxx的上帝，xxxx的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對xxxx長期支持而又忠實的顧客，xxxx超值大回報：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計）到商場出口處領(lǐng)取。送完即止。（建議由企劃部設(shè)計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出xxxx自有品牌，關(guān)于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。）。
第二周：月xx日xxxx月xx日。
驚喜第二重：xxxx積分卡再次與您有約！
分析：由于第一周活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：xx月xx日xxxx日12日。
活動內(nèi)容：喜迎中秋團(tuán)圓節(jié)，xxxx積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿？（未定）元加？元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！
注：憑電腦小票（當(dāng)日小票有效，金額不累計）到我商場服務(wù)臺辦理。
第三周：xx月13日xxxx日19日。
驚喜第三重：捷足先登超值送。
活動時間：xx月xx日xxxx月xx日。
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上8點xx8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）。
注意事項：店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒。
第四周：xx月xxxx日xxxx日xxxx日。
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件。
活動時間：xx月xxxx日xxxx月xxxx日。
活動內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）。
購物滿88元加1元得散裝月餅一個（限量100份/天）。
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤（限量100份/天）。
購物滿218元加1元得月餅一斤（限量50份/天）。
活動計劃方案篇八
通過有趣的比賽活動，讓同學(xué)們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神。
a組：高、中年級：切蘿卜絲。
b組：低年級：切蘿卜片。
學(xué)前班：切火腿片。
xx年10月26日。
學(xué)生食堂。
1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。
3、每組計時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。
4、通過決賽，a、b兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，強(qiáng)調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。
2、各班主任積極動員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實際能力如實上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。
3、請各位評委準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。
4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。
5、每組比賽學(xué)生名單，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。
6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護(hù)，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。
———————。
xx年10月19日。
活動計劃方案篇九
為了體驗親情，體驗父母的艱辛，加強(qiáng)子女與父母的溝通與理解;親身體驗家庭道德教育的實踐成果，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，形成良好家庭教育環(huán)境。同學(xué)們可以從自己實際情況出發(fā)，設(shè)計有創(chuàng)意的活動方案。
為了拓展同學(xué)們的思維，特意設(shè)計了幾個活動方案供同學(xué)們參考，參考方案如下：
1、發(fā)現(xiàn)自己身上存在的一個小小的不足，和爸爸媽媽共同制定方案措施幫你改正;。
2、和媽媽一起發(fā)現(xiàn)爸爸身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫他改正;。
3、和爸爸一起發(fā)現(xiàn)媽媽身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫她改正;。
4、開展“我做自己的小主人”主題活動，在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會一項從未做過的生活技能。
5、開展以“我做一天小家長”為主題的實踐活動，做家庭的小主人，參與家庭生活(幫父母收拾房間、在父母的指導(dǎo)下買菜做飯、安排活動等)。
6、給父母寫一封信(和父母親說說自己的心里話)。
1、要求學(xué)生要將自己活動過程的點點滴滴詳細(xì)地寫成日記，并寫出活動過程的感受與體驗。活動方案(1-3)要注重描述全家人改正缺點的過程及其中發(fā)生的故事和閃光點。
2、各校要認(rèn)真組織學(xué)生開展活動，并組織學(xué)生習(xí)作，并在校內(nèi)擇優(yōu)評選的基礎(chǔ)上(中心小學(xué)5篇、南斗小學(xué)3篇、格頭小學(xué)3篇)，于12月15日前，將選送的優(yōu)秀習(xí)作送到中心小學(xué)德育處進(jìn)行參評。
3、選送的習(xí)作應(yīng)附上封面，并寫上學(xué)校、作者、指導(dǎo)教師。
活動計劃方案篇十
隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學(xué)意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，而是如世界衛(wèi)生組織（wto）在憲*中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
同學(xué)們已經(jīng)在大學(xué)生活了一年了，在生活方面、學(xué)習(xí)方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，為了幫助同學(xué)們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，做到身心健康。
首先先有心理委員介紹下大學(xué)生可能出現(xiàn)的一些問題，并提出一些建議。再由班級里的同學(xué)發(fā)言，針對自身出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，可以對自己已經(jīng)解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當(dāng)然這些問題針對自己的隱私進(jìn)行是否公開的考慮）。
若是有些問題一時半會解決不了，為了節(jié)約時間，可以進(jìn)行小組討論，這樣可以進(jìn)一步較多的解決同學(xué)間的問題。
可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學(xué)可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學(xué)或心理委員來進(jìn)行交流，爭取將同學(xué)們的問題解決。
半會畢竟時間有限，可能還有一些問題并未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行交流。
活動計劃方案篇十一
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗，漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。
漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
漂流口號：漂流書香、漂流信任。
漂流計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
二、漂流活動內(nèi)容：
1、以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書角，并貼上具有學(xué)生個性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認(rèn)真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內(nèi)容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統(tǒng)一放在班級或?qū)W校書架內(nèi)。
2、學(xué)生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得，再將書放回到圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護(hù)每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。
3、為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會，最大限度體現(xiàn)其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里僅限于在校時間，讀完后即可放到書架上。
4、班級要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場所。
5、班主任會利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會活動，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。
三、活動時間：20xx年4-6月。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳動員階段。
1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動方案。
2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計班級讀書標(biāo)語：最是書香能致遠(yuǎn)。
3、召開圖書漂流專題會議，按照活動方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動”，不限冊數(shù)，進(jìn)行登記、注冊。
第二階段：靜心閱讀階段。
1、建立班級圖書漂流角和學(xué)校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學(xué)自己捐贈，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、學(xué)生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。
3、班級制訂讀書計劃，進(jìn)行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀活動。
4、開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。
5、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、()班級博客定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。
6、在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。
第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）。
1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會。
2、評選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。
日照市實驗小學(xué)教科室；
圖書漂流系列活動策劃書學(xué)校愛心書屋(圖書館)管理辦法學(xué)校圖書室管理工作計劃。
活動計劃方案篇十二
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導(dǎo)，力主結(jié)合我校實際，本著學(xué)以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學(xué)原理、教學(xué)基本功訓(xùn)練、學(xué)科教學(xué)整合能力訓(xùn)練提高教師教育教學(xué)技能，以現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研能力訓(xùn)練提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長；
2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享合作型組織。
1、結(jié)合我校的課堂教學(xué)競賽，力足課堂教學(xué)，探索促進(jìn)課堂實效的教學(xué)模式；
2、結(jié)合縣教研室的活動安排，開展“說課標(biāo)，說教材”活動，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)；
4、力足研做結(jié)合，開展適合我校實際的集體備課活動。
1、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展校本研修工作；
組長：
副組長：
成員：
（2）、校本研修工作以學(xué)校主題開展活動與教研組活動相結(jié)合；
（3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。
（2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強(qiáng)反饋。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。
（3）、建立學(xué)校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。
（1）、通過課堂競賽的預(yù)賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學(xué)方法、教學(xué)手段得以迅速在課堂上進(jìn)行推廣。
（2）、活動促進(jìn)：通過開展課堂競賽活動，“說課標(biāo)，說教材”活動等，使老師們形成相互學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力的熱潮。
（3）、落實反饋：對學(xué)校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強(qiáng)反饋，使老師們切實得到提高和發(fā)展。
（4）研做結(jié)合：校本研修的開展，力求結(jié)合學(xué)校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學(xué)促進(jìn)一次。
（5）、互通交流：加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流、開放、互通有無。另外，通過網(wǎng)絡(luò)在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學(xué)習(xí)和交流，使教師得到充實和提高。
1、適時確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進(jìn)行研修。
要根據(jù)不同時間段開展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結(jié)合。
活動計劃方案篇十三
美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標(biāo)的精神，教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃地通過美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞活動，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)作的動機(jī)和興趣，并培養(yǎng)其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。
我們力求利用美術(shù)活動對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境，力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。
1.幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美,對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。
（1）對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。
（2）喜歡參加多種美術(shù)活動并有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
（3）借助符號，更豐富地表達(dá)幼兒生活經(jīng)驗和創(chuàng)作。
（4）提供幼兒與藝術(shù)品之間、幼兒與幼兒之間交流的機(jī)會。
2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達(dá)和創(chuàng)作，逐步體會構(gòu)圖的均衡變化和美。
（1）能根據(jù)一定的主題，構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
（2）能用色彩和線條表現(xiàn)較抽象的內(nèi)容。
（3）初步感知色調(diào)，嘗試運用多種配色方法，積累配色經(jīng)驗（同種色、類似色、對比色等）。
（4）認(rèn)識多種材料的性質(zhì)特征，創(chuàng)造性地使用多種材料有目的地構(gòu)建主題。
3.通過多元的視覺藝術(shù)活動，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。
（1）喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品，能對藝術(shù)作品從整體和部分開展討論，理解作品中所蘊(yùn)涵的意義和美感。
（2）鼓勵幼兒根據(jù)自己對藝術(shù)作品的體驗和理解，充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造。
（3）能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象解釋他人美術(shù)作品，交流自己的感受和理解。
1．重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2．從幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動，并及時調(diào)整計劃。
3．設(shè)計好每次的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。
4．學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。
5．利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認(rèn)真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用意愿畫的方式來表現(xiàn)豐富多彩的生活，能。
表現(xiàn)出一定的情節(jié)。培養(yǎng)幼兒用線條，色彩塑造的能力，并引導(dǎo)回憶暑假生活，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感。要求幼兒在畫面中表現(xiàn)事情中心突出，側(cè)重動態(tài)的神態(tài)的表現(xiàn)。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節(jié)花朵。引導(dǎo)幼兒綜合運用搓、團(tuán)、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動手操作中體驗?zāi)喙淼目鞓贰?BR> 活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展其想象力與創(chuàng)造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡單的拼圖，體驗自制的樂趣。通過玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過做紙盒，感知平面與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺，通過拼插、穿、系、粘貼的活動，提高幼兒的動手制作能力并引導(dǎo)幼兒在動手操作中感受制作活動帶來的快樂。
活動目標(biāo)：在欣賞的基礎(chǔ)上，能用拆機(jī)黏土大膽的想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的開關(guān)貼，引導(dǎo)幼兒綜合運用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，發(fā)展幼兒綜合的泥工技能，并引導(dǎo)幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在木質(zhì)材料上運用色彩和諧的花紋進(jìn)行裝飾，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒體驗不同材質(zhì)的繪畫方式。
活動目標(biāo)：鼓勵幼兒學(xué)習(xí)自己設(shè)計形狀并涂色，引導(dǎo)幼兒在啪啪圈上創(chuàng)意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開發(fā)幼兒創(chuàng)意思維，體驗創(chuàng)意制作帶來的樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察保麗龍水果的外形特征，發(fā)展幼兒觀察能力，引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動，發(fā)展幼兒的繪畫技能，通過活動引導(dǎo)幼兒體會立體涂鴉的樂趣。
活動目標(biāo)：在欣賞的基礎(chǔ)上，能用超級黏土大膽想象設(shè)計并制作出彩虹花盆，引導(dǎo)幼兒綜合運用團(tuán)、壓、搓、拉、盤繞等技能，發(fā)展幼兒綜合泥工技能，并引導(dǎo)幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺，引導(dǎo)幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫工具與材料制作蜘蛛，并引導(dǎo)幼兒在動手操作中體驗創(chuàng)意制作的樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用材料進(jìn)行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節(jié)。
日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規(guī)則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識風(fēng)車的構(gòu)造原理，體驗手工活動的樂趣。
活動目標(biāo)：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設(shè)計并制作圣誕花環(huán)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)混色技巧，并在制作過程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時，動腦筋想辦法，克服困難。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外形特征，發(fā)展幼兒觀察力，引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動，發(fā)展幼兒的繪畫技能，通過這次活動激發(fā)幼兒對立體繪畫的興趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節(jié)日帽，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意粘貼，培養(yǎng)幼兒審美能力，在動手操作中體驗拼插，粘貼的樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在觀察、猜測、交流的基礎(chǔ)上了解小書包的制作方法，引導(dǎo)幼兒較熟練的進(jìn)行穿線活動，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務(wù)，培養(yǎng)幼兒耐心的好習(xí)慣。
活動計劃方案篇十四
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂的效果。
公司成員五、愚人節(jié)活動準(zhǔn)備：多媒體房間申請（3-27）。
策劃擬定（3-26前）。
主持人選定（3-29前）道具準(zhǔn)備（3-30前）。
ppt，背景音樂，資料（3-30前）活動競猜題目準(zhǔn)備（3-30前）宣傳。
場地布置（活動前）。
六、愚人節(jié)活動流程。
晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機(jī)號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號碼，告知大家在活動進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）。
2.愈戰(zhàn)愚樂。
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準(zhǔn)備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）。
3.愈快愚樂。
道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球。
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4.愈搖愚樂。
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標(biāo)有號碼。
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5.愈娛愚樂。
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復(fù)一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6.愈演愚樂。
道具：a4紙張（寫好詞語）。
規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認(rèn)為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。
7.愈看愚樂。
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結(jié)束活動。
七、愚人節(jié)活動安排ppt：1人。
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請：1人。
道具獎品購買：1人主持人：2人。
活動現(xiàn)場次序維持：2人。
活動拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人）活動現(xiàn)場布置：5人。
活動計劃方案篇十五
首先我們要明白活動的目的是什么?通過此活動吸引更多的人關(guān)注,從而收取一定贊助費用,從之結(jié)果是一樣的,那就是讓更多的人關(guān)注本次活動,讓更多的人參加,這樣才有影響力。
(1)、準(zhǔn)備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓(xùn)網(wǎng)所提供的各式各樣的服務(wù),以及各式各樣相關(guān)說明,以后各培訓(xùn)內(nèi)容的分類以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報,這是為了喧傳,讓消費明白并了解培訓(xùn)網(wǎng)所提供的特色服務(wù),當(dāng)消費者明白之后,才有動力成為我們的客戶。
a、消費卷的設(shè)立。
所謂消費卷,也就是相當(dāng)于代金卷,只能在本網(wǎng)站實用,并蓋有公司公章,并且注明本活動最終解釋權(quán)歸本公司所有,優(yōu)惠方式是:在活動期間只要購買同等面值的消費卷,我們再送你一張同等面值的消費卷,譬如,購買100元的消費卷,我們再送你一張100元的消費卷,一百能當(dāng)兩百花。時間期限是一個月,每次每桌只能使用一張消費卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費者再來消費,一舉兩得。注本消費卷只能在本培訓(xùn)網(wǎng)站的享受服務(wù)。
b、活動操作流程。
在活動的當(dāng)天,首先將花放在活動現(xiàn)場,搞一點氣分,打一條幅寫著本次活動的標(biāo)題。
具體的幾個活動方式。
a、歌曲比賽。
這樣項目是隨即的,也就是現(xiàn)場的觀眾任務(wù)人都可以參加,搞一個簡單的舞臺,后面是本店的簡單介紹及活動簡介,由主持人說明規(guī)則后,開始由觀眾上臺唱歌,找?guī)讉€的員工當(dāng)評委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎,或送禮品,或者送消費卷,歌曲由觀眾選擇,我們只需要準(zhǔn)備半奏帶就可以了,網(wǎng)上即可以下載。因為是由由參加,所以現(xiàn)在會有相當(dāng)多的人圍觀及參加。而且開業(yè)的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個活動,同時也達(dá)到了目的。
b、卡通游行。
為了達(dá)到營銷的目的,也為了吸引觀眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點,一般都能達(dá)到這樣的技術(shù),可以讓一個人穿上,同時提前招20人左右的兼職,現(xiàn)在招兼職很容易的,大學(xué)生到處都是,讓20人在街上同時發(fā)dm單,或者是本次活動的喧傳品,因為是卡通形像,一定會受到觀眾的觀注,同時向其發(fā)送廣告,而且會成為這道街的靚點,同時將有代表性的的一個卡通形像,做的大一點,放在活動的現(xiàn)場。
c、人體彩繪。
d、舞臺綜合表演。
綜合表演就是經(jīng)常被商家習(xí)慣用的招數(shù),不過也要加創(chuàng)新,才能達(dá)到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術(shù)表演,因為這些業(yè)余的收費不高所以很容易請到,或者是搞一些觀眾互動的,猜迷游戲,答對就有小獎品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰在最短的時間內(nèi)打爆的最多,然后發(fā)獎品,相信場面一定火爆。
注:在表演的同時,一定要向觀眾發(fā)一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經(jīng)過大概測算,像這樣的活動經(jīng)費一般需要20xx到8000左右。
傳統(tǒng)的營銷方式。
由于對貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場的營銷方式。
1、dm營銷。
將本網(wǎng)站的廣告印在信紙、宣傳冊、印刷品、節(jié)日賀卡上等免費發(fā)放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經(jīng)常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話大全之類的,目的也是為了增加消費者的閱讀興趣。
2、雜志營銷。
在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)類雜志上做廣告,打上本站的特,及相關(guān)內(nèi)容信息,并且清楚的印上注冊有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。
3、報紙營銷。
由于報紙發(fā)行量大,閱讀率高,人群廣,在報紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節(jié)省一些成本。
4、名片營銷。
名片營銷的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類機(jī)構(gòu)及組織來個交換,譬如相關(guān)教育機(jī)構(gòu),培訓(xùn)機(jī)構(gòu),將本網(wǎng)站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網(wǎng)站上,相互做喧傳。
5、展板營銷。
6、公交廣告。
在各大公交車站牌(因為公交車站牌人流量較大,做廣告效果明顯),公交車車身(因為公交車車身是流動性的,收看率更高,是目前相當(dāng)好的流動媒體),車內(nèi)拉手廣告,還有車載電視廣告。
7、衣服廣告。
在衣服上打上活動的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因為成本會稍低一點,進(jìn)行免費發(fā)放,對像為,十字路口交通指導(dǎo)會,以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當(dāng)然可以按照要求進(jìn)行制作。
8、路牌燈箱廣告。
在樹立企業(yè)形象和展示自身實力的同時,對培訓(xùn)網(wǎng)宣傳也起到了一定的作用。
創(chuàng)意的營銷方式。
1、紙杯廣告。
就是把本公司的名片或者是簡單廣告,活動信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費為送水公司送紙杯,但是有個要求,這些水杯要送給客戶,每桶水送10個水杯,我相信送水公司會很樂意合作,對送水公司來說可以增加送水量,因為其它公司只送水,而我們不僅送水,還另外免費送10個水杯,對客戶而言,買水就可了,不用再買水杯,而我們來說是做了廣告,因為送水面對的就是公司,一般白領(lǐng)較多,而且都是我們的目標(biāo)客戶,消費者在喝水的時候不知不覺就看廣告,這一舉三得的好事,相信會收到很好營銷效果。
2、公交雜志。
將本公司的所有廣告及活動信息,促銷信息,等有關(guān)公司的一切內(nèi)容,制作一個雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經(jīng)典的文章,笑話,漫畫,及有關(guān)感情教育相關(guān)的文章,然后在用繩子拴在公交車每個座位的,每個人在坐的時候都可以看雜志,因為在公交車是沒事的,總想找點東西看,正好我們給他這次機(jī)會,只需和公交合作就可以了,目前在全國各地,就知道鄭州這個城市有這一類的雜志營銷方式,而且還是一家廣告公司做的,已經(jīng)營利,每個月20萬的廣告收入,可見還是可行的。
3、免費名片。
免費名片的形式非常簡單,就是為公司免費制作名片,無論彩色還是黑白,全免費制作,但是有一個要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對我們來說是讓別人免費為其做宣傳,而對其公司而言,是免費得到了名片,一舉兩得。
4、免費購物袋。
為了保護(hù)環(huán)境,全國提昌購物袋要收費,對我們來說是次機(jī)會,我們可以把我們的廣告等相關(guān)信息,打在購物袋上,根據(jù)不同檔次,設(shè)計購物袋,可以是一次性,也是循環(huán)使用的,都能達(dá)到廣告的效果,然后免費發(fā)放,在大型商場門前,人流大的地區(qū),不管是年輕人還是老年人,全是免費發(fā)放,讓每一個人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。
活動計劃方案篇十六
一、活動目標(biāo)：
1。開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2。熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的'變化。
二、活動時間：
20xx年4月x日9：10—11：00。
三、活動地點：
xx公園。
四、拍照：
王x。
五、組織人員：
張x。
六、安全負(fù)責(zé)人：
x師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。
七、活動準(zhǔn)備：
八、活動過程：
1、9：10—9：20家長準(zhǔn)時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門（led大屏下方）集合。
2、9：20—9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
3、9：30—10：10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化？公園里邊有什么建筑？怎樣保護(hù)花草樹木？愛護(hù)身邊的環(huán)境。
4、10：10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10：30—10：50做游戲：各班組織游戲。
6、10：50—11：20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準(zhǔn)備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
活動計劃方案篇十七
時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已開始數(shù)日。在20xx年那個精彩的年度里，我們整個社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過多次活動的洗禮，我們倍感驕傲，倍感成熟。體育學(xué)院大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會歷史悠久，主要進(jìn)行馬克思及社會主義基本原理的宣傳教育工作，一直以體育學(xué)院學(xué)生的思想政治教育為重點，并培養(yǎng)學(xué)生對社會主義以及馬克思基本原理的認(rèn)知，以及提高學(xué)生的思想覺悟，同時作為一個新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該關(guān)心國家基本政策方針，了解社會主義發(fā)展的歷史，以及現(xiàn)況，針對以上目的，大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會本學(xué)期準(zhǔn)備開展以下活動：
黨的十六屆六中全會已經(jīng)過去，黨的精神卻沒有結(jié)束，主題堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，這一主題與當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展密切相關(guān)，針對黨的六中全會我們應(yīng)該開展一個主題講座，更好的傳達(dá)貫徹黨的十六屆六中全會精神，我們計劃邀請體育學(xué)院黨委書記張穎開展這次主題講座。
張穎書記多年來一直從事黨建方面的工作，對黨的精神有深刻的學(xué)習(xí)，以及對此次十七屆六中全會有深刻的鉆研，且風(fēng)趣幽默，才華橫溢，在本學(xué)院人氣一直較高，期望能通過這次講座，向同學(xué)們宣傳堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的主題，使同學(xué)們認(rèn)識到一個當(dāng)代大學(xué)生對建設(shè)文化強(qiáng)國的目標(biāo)，體會到身上肩負(fù)的責(zé)任，并為這一目標(biāo)努力。
黃海娜老師多年來一直從事馬克思主義基本原理課程的較少，對社會主義的誕生過程有比較深刻的認(rèn)識，并能生動有趣的為同學(xué)們講解這一過程，是同學(xué)們對這一過程產(chǎn)生深刻的認(rèn)識。同時有助于課程的理解，提高。
通過演講大賽的形式，讓同學(xué)們說出自己心中的社會主義，對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識，也能間接體現(xiàn)出學(xué)生的政治覺悟程度，同時又能鍛煉同學(xué)們的演講能力，一舉多得。
社聯(lián)是一個溫馨的大家庭，需要我們每個人的付出，我相信經(jīng)過我們大家的努力，社聯(lián)一定會日益強(qiáng)大！以上這些項活動不能是說黨教育協(xié)會的.的任務(wù)，而是全體社聯(lián)成員的任務(wù)，是需要大家的團(tuán)結(jié)力量來合理做好每項任務(wù)的。所以我們必須根據(jù)各個部門的特質(zhì)來安排大家的工作種類，以達(dá)到高效率、高質(zhì)量的工作效果！
活動計劃方案篇十八
藥具工作是新時期公共服務(wù)重要內(nèi)容，是政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，是一項民心工程。做好計劃生育藥具工作宣傳是基本。藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作是藥具工作的核心，做好城市區(qū)藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作，提高藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作的針對性、時效性、便捷性、規(guī)范性，有利于廣大群眾了解藥具發(fā)放政策、發(fā)放途徑、藥具知識，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣，有利于藥具的知情選擇，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身條件的避孕藥具，從而達(dá)到避孕節(jié)育、生殖健康的目的。為此，根據(jù)市、區(qū)兩級工作要求，擬在我街道開展計劃生育免費藥具的宣傳發(fā)放服務(wù)活動，活動方案如下：
通過此項活動開展，一是提高各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位領(lǐng)導(dǎo)對藥具工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步關(guān)心、支持藥具工作；二是提高藥具管理人員能力素質(zhì)，使之能夠獨立開展避孕藥具的宣傳、發(fā)放、咨詢和隨訪服務(wù)；三是組織深入基層，深入群眾，宣傳方式、宣傳內(nèi)容新穎的藥具宣傳活動，突出國家目錄藥具的宣傳及新型計劃生育藥具的宣傳，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發(fā)放服務(wù)示范網(wǎng)點，使街道計劃生育免費網(wǎng)點升級換代，宣傳服務(wù)功能更加強(qiáng)大。五是達(dá)到群眾對計劃生育藥具的知曉率明顯提高，計劃生育藥具的易得性、獲得率明顯提高，計劃生育藥具工作的能力水平明顯提高，藥具工作的滿意度明顯提高。要打造出藥具窗口良好的服務(wù)形象，提升人口和計劃生育工作的社會影響力，使落實計劃生育基本國策真正成為人們的自覺行動。
開展此次計劃生育藥具宣傳發(fā)放服務(wù)活動，既要立足于現(xiàn)實，又要著眼于長遠(yuǎn)。要以宣傳倡導(dǎo)為主，突出發(fā)放服務(wù)跟進(jìn)。注重總體推進(jìn)，堅持分級負(fù)責(zé),切實通過活動達(dá)到宣傳效果突出，發(fā)放服務(wù)群眾滿意，工作能力水平明顯提高。
（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段，既要利用傳統(tǒng)的集中宣傳、媒體板報櫥窗宣傳，又要充分利用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行宣傳，特別是要注意互聯(lián)網(wǎng)的宣傳。二是豐富宣傳內(nèi)容，宣傳好中央關(guān)于人口與計劃生育的方針、政策；宣傳好人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想；宣傳好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健的科普知識和國家免費藥具發(fā)放政策、領(lǐng)取途徑、藥具種類以及避孕方法和性病艾滋病預(yù)防知識等；宣傳好計劃生育藥具工作先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗，從而引導(dǎo)廣大干部群眾積極支持和參與計劃生育。
（二）規(guī)范網(wǎng)點建設(shè)。選擇萬達(dá)社區(qū)做為免費發(fā)放網(wǎng)點，規(guī)范該網(wǎng)點的布局、配置、標(biāo)識、發(fā)放服務(wù)等示范化建設(shè)，為下一步各行政村（社區(qū)）打造免費發(fā)放網(wǎng)點起到示范引導(dǎo)作用。
（三）滿足群眾需求。
1、澄清使用藥具人員底數(shù)。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）根據(jù)mis數(shù)據(jù)庫查詢新婚對象、產(chǎn)后未落實長效避孕措施對象、生育一孩以上未落實節(jié)育措施對象的信息，排查新婚自動晚育對象、產(chǎn)后需避孕對象、不適應(yīng)落實長效避孕措施對象等，經(jīng)村（社區(qū)）藥管員調(diào)查核實，確定應(yīng)使用藥具對象。二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象。轄區(qū)內(nèi)的行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工，由單位藥管員負(fù)責(zé)澄清使用藥具人員底數(shù)。三是流動人口使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）流管員每月登錄國家流動人口信息平臺，查詢流入人口使用藥具對象，結(jié)合村（社區(qū)）藥管員掌握本轄區(qū)流入人口使用藥具對象共同確定。
2、確保使用藥具對象領(lǐng)到藥具。針對使用藥具對象身份不同，通過三種藥具發(fā)放方式落實藥具免費發(fā)放服務(wù)工作。一是屬地使用藥具對象，由各行政村（社區(qū)）藥管員采取送領(lǐng)結(jié)合的方式落實免費發(fā)放工作；二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象，由所在單位計劃生育專干落實免費發(fā)放工作。三是流動人口使用藥具對象，到所在的行政村（社區(qū)）流動人口藥具免費發(fā)放點、藥具免費發(fā)放自助機(jī)領(lǐng)取均可，確保使用藥具對象能及時、快捷的領(lǐng)取到所需避孕藥具。
3、開展周密的藥具跟蹤隨訪服務(wù)工作。發(fā)放免費藥具后，藥管員負(fù)責(zé)對本轄區(qū)使用藥具對象進(jìn)行跟蹤隨訪服務(wù)工作，重點隨訪藥具使用情況、副反應(yīng)及處理、避孕效果等。
4、建立規(guī)范計劃生育藥具服務(wù)檔案。各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥管員自藥具使用對象第一次免費領(lǐng)取避孕藥具開始，要做好避孕藥具免費發(fā)放登記及統(tǒng)計工作，重點登記使用藥具對象個人基本情況、領(lǐng)取藥具情況、隨訪服務(wù)情況及聯(lián)系方式，并按要求及時上報到街道計生辦。
此次活動為期三個月，分三個階段進(jìn)行，具體為：
（一）宣傳發(fā)動階段（6月1日－6月30日）：學(xué)習(xí)方案，明確責(zé)任分工。各級職責(zé)分工如下:。
區(qū)藥具站職責(zé):擬定方案,對宣傳發(fā)放服務(wù)進(jìn)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),在區(qū)人口網(wǎng)開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公開發(fā)放網(wǎng)點地址，進(jìn)行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。組織一次大型街頭宣傳咨詢活動。對免費發(fā)放網(wǎng)點選址、網(wǎng)點設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)提出要求，分配各各辦宣傳發(fā)放服務(wù)示范網(wǎng)點數(shù)量，其中，建辦2個、汝辦2個、中西辦1個、桐辦3個、秦辦2個、三辦2個、綠辦2個、林辦3個、航西辦1個、須水辦1個、西流湖辦1個。對各辦事處宣傳發(fā)放服務(wù)活動進(jìn)行考核評估。
辦事處職責(zé)：制定具體實施方案，活動要有具體要求，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公布發(fā)放網(wǎng)點地址，進(jìn)行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。自行組織一次宣傳咨詢活動，與轄區(qū)基層藥管員共同做好藥具使用對象的統(tǒng)計登計工作。對基層活動開展情況進(jìn)行考核評估。
村（社區(qū)）職責(zé)：制作藥具宣傳展板、宣傳櫥窗，發(fā)放藥具，走訪轄區(qū)單位及轄區(qū)使用藥具對象，了解領(lǐng)取、使用藥具情況，做好發(fā)放網(wǎng)點發(fā)放服務(wù)活動的督促檢查，與街道辦共同做好使用藥具對象的登計統(tǒng)計工作，為藥具使用對象建立藥具使用檔案。
（二）活動實施階段（7月1日－7月30日）：對照方案，按照分工，落實好方案任務(wù)，對選好的網(wǎng)點配齊配強(qiáng)藥具硬件服務(wù)設(shè)施。開展藥管員分級培訓(xùn)，規(guī)范網(wǎng)點服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織自查及整改工作。
（三）檢查評估階段（8月1日－8月30日）：街道計生辦將進(jìn)行檢查評估。重點查看各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥具發(fā)放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費發(fā)放點建設(shè)情況。
1、藥具示范點效果評估：藥具發(fā)放網(wǎng)點布局是否合理，藥具硬件設(shè)施配備是否到位。
2、藥具發(fā)放效果評估。街道計生辦依據(jù)上報使用藥具對象的聯(lián)系方式，抽取一定比例進(jìn)行電話核查，依據(jù)核查結(jié)果確定藥具免費發(fā)放到位率，并將結(jié)果用于年終評先依據(jù)。
3、藥具宣傳效果評估。查看免費發(fā)放網(wǎng)點計劃生育藥具宣傳氛圍，座談、走訪或電話回訪使用藥具對象，進(jìn)行藥具知識問卷調(diào)查等多種形式綜合評估藥具宣傳效果。
活動計劃方案篇十九
吧外宣傳：印制傳單發(fā)放或讓網(wǎng)吧固定會員口口相傳，吸引更多新顧客來上網(wǎng)。
1.“盡情放粽”
凡在端午佳節(jié)光顧本網(wǎng)吧的客人，都有機(jī)會得到我們送出的美味粽子一只，先到先得，送完為止！凡在活動當(dāng)天過生日的網(wǎng)吧會員，憑身份證可到吧臺領(lǐng)取生日禮物并贈送5小時免費上網(wǎng)。
2.情濃端午，基情放粽。
在網(wǎng)吧三人間、五人包房、開黑區(qū)上機(jī)，可以享受包時段優(yōu)惠，上網(wǎng)三小時+任選飲品暢飲3杯最低套餐價只要21元；老會員介紹1~4位新會員分別可獲得20、45、75、100元的網(wǎng)費獎！
4.粽情一夜，通宵上機(jī)活動。
“夜間三人行”夜間來網(wǎng)吧通宵，三人同行一人免單。（限會員顧客）。
5.線上幸運抽獎活動。
“線上活動更精彩”網(wǎng)咖內(nèi)上網(wǎng)即可獲得幸運點，幸運點可以兌換多種禮品，也可以利用幸運點來玩“幸運大轉(zhuǎn)盤”“幸運水果機(jī)”說不定你的人品就會大爆發(fā)哦！
活動計劃方案篇一
主持人：莫冠新（思扶小學(xué)校長）。
議程：
一、受贈儀式開始，介紹與會的來賓；
二、受贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（思扶小學(xué)）；
三、捐贈部門領(lǐng)導(dǎo)講話；（梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局）；
四、學(xué)生背誦古詩；（請市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點題）。
五、贈書（學(xué)生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
六、教育領(lǐng)導(dǎo)講話；
七、宣布受贈儀式結(jié)束。
梧州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局贈書活動主持稿。
1．（開始）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，上午好!
南方的五月柳枝拂動，田野里花草生機(jī)勃勃。在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，我們收到了來自市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來的希望，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。
今天，我們在這里隆重集會，來接受市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私捐贈。讓我介紹與會的來賓：讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來！
今天的集會議程有：（上述）。
2．各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體老師同學(xué)們：
今天，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局向我們學(xué)校贈送文化系列圖書，請允許我代表思扶小學(xué)對市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進(jìn)步的階梯。
富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學(xué)生的眼界，那些從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導(dǎo)書，等等，將幫助同學(xué)們攀登知識的高峰。
面對這樣無私的幫助，我們?nèi)w師生一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績回報市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)。我們老師們努力工作，建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育。為思扶小學(xué)的教育事業(yè)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.現(xiàn)在，我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動的內(nèi)容——背誦古詩，請市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)點題，四年級和五年級來背誦。
4.捐贈部門領(lǐng)導(dǎo)講話（市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局）；
5.贈書（學(xué)生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
6.教育領(lǐng)導(dǎo)講話；
7.受贈儀式結(jié)束。
我們受贈這批圖書后，采取多種學(xué)習(xí)形式，真正把這批圖書運用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生文化生活，提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進(jìn)校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書捐贈受贈儀式完滿結(jié)束！
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活動計劃方案篇二
載體，切實開展系列安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實加強(qiáng)安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。
“綜合治理，保障平安”。
9月1日--9月7日。
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
1、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實教職工責(zé)任；落實學(xué)生和家長責(zé)任。
2、落實制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。
3、落實機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求；建立健全學(xué)校與公安、家長的學(xué)校安全聯(lián)防制度。
4、落實宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育5落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合學(xué)校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。
學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好。
教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“五個一”活動：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動的開展進(jìn)行動員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學(xué)?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進(jìn)行安全教育。
4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。
5、進(jìn)行一次活動專題總結(jié)?？隙ǔ煽?，查找問題，探尋解決問題的有效措施。
為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。
2、針對實際情況，要求每個學(xué)生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強(qiáng)教育，認(rèn)真督促。
（1）嚴(yán)禁攀坐護(hù)欄，不得在室內(nèi)或走廊追逐，奔跑，打鬧。
（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。
（3）為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點蠟燭等），嚴(yán)禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
（4）嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強(qiáng)交通安全教育。
（5）學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)互助，遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生。
（6）妥善保管好財物，愛護(hù)公共財產(chǎn)。
（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種安全問題的發(fā)生。
活動計劃方案篇三
一、早接活動(7：30~8：00)。
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進(jìn)行早間活動。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐(8：05~8：30)。
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，觀察幼兒進(jìn)餐情況，糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。
三、分區(qū)活動(8：30~9：00)。
幼兒分區(qū)進(jìn)行活動。根據(jù)小班情況開設(shè)圖書區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護(hù)圖書及教玩具等。
四、教育活動(9：10~9：35)。
活動內(nèi)容：美術(shù)活動——美麗的新衣。
1、幼兒知道如何運用各種工具來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
1、幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設(shè)計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”
2、認(rèn)識工具，復(fù)習(xí)作畫方法。
教師帶幼兒認(rèn)識工具，如紙團(tuán)、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)。
3、教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團(tuán)、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團(tuán)要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫面，并在指導(dǎo)的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行表演。
幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設(shè)計出色、表演大方的幼兒進(jìn)行表揚，對有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵。自由結(jié)束活動。
五、體能活動(9：45~10：25)。
1、課間操。
2、體育游戲：《魚網(wǎng)》訓(xùn)練幼兒鉆、跑的技能，及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。
3、體能練習(xí)：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調(diào)性。
六、餐前活動(10：35~10：50)。
教師組織幼兒洗手、喝水，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并利用這段時間，安排幼兒進(jìn)行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進(jìn)餐。
七、午餐(10：55~11：25)。
備注：
1、教育活動為美術(shù)活動，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，并對本學(xué)期班級工作做一個總結(jié)。
活動計劃方案篇四
為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。
(1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團(tuán)、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等)，吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機(jī)會。
(2)各個部門實施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。
(3)各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。
(4)嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達(dá)到科研興隊的目的。
(2)定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。
(3)完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
(1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
(2)每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會(班會)。
活動計劃方案篇五
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項，請家長準(zhǔn)時參加;
4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;
5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。
(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。
(二)晨間談話
1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!
2、鼓勵孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達(dá)能力。
(三)早操
1、能認(rèn)真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。
2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
(四)點心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份點心。
(五)語言活動《猜猜我有多愛你》
(六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》
活動計劃方案篇六
各中小學(xué)校：
為進(jìn)一步在我區(qū)學(xué)校營造良好讀書氛圍，提升文化內(nèi)涵。根據(jù)區(qū)統(tǒng)一布署，結(jié)合學(xué)校實際，配合區(qū)文化旅游和廣電新聞出版局于20xx年4月——12月舉辦20xx年“全民閱讀系列活動”?，F(xiàn)將我區(qū)學(xué)校安排通知于后，請各校結(jié)合其他讀書活動工作實際情況，按照xx區(qū)“全民閱讀系列活動之全民閱讀進(jìn)校園”做好本次閱讀活動工作。
一、活動主題
快樂讀書，健康成長
二、活動內(nèi)容
（一）20xx年4月各學(xué)校開展好“書香xx·全民閱讀月”活動。（4月）
1、各學(xué)校利用“4.23世界讀書日”組織開展20xx年系列讀書宣傳活動。
2、各學(xué)校要在4月20日-28日開展版權(quán)知識宣傳周活動，要利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、led、廣播、標(biāo)語、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導(dǎo)版權(quán)知識保護(hù)的重要意義，并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。
3、各學(xué)校可結(jié)合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。
（二）推介優(yōu)秀讀物活動（4月—12月）
從全國和全省的優(yōu)秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學(xué)生，通過報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳推廣。利用“五·四”青年節(jié)、“六·一”兒童節(jié)、暑期、教師節(jié)等節(jié)假日開展閱讀活動，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和思想品德教育。
（三）、全民閱讀進(jìn)校園
主要在中小學(xué)校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書體會，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
三、工作要求
（一）完善工作機(jī)制。加強(qiáng)我區(qū)全民閱讀活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有力長效的保障機(jī)制。建立健全全民閱讀活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動、社會各方通力協(xié)作、閱讀活動全面推進(jìn)的工作格局。
（二）落實工作責(zé)任。各學(xué)校要根據(jù)活動安排，結(jié)合本校實際，制定并細(xì)化各項具體工作的實施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)深入開展。
（三）創(chuàng)新工作方法。各學(xué)校要站在建設(shè)“書香xx”、推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，為黨的十九*勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強(qiáng)讀書活動的針對性、趣味性和實效性。
（四）加強(qiáng)輿論宣傳。利用校園廣播電視臺、校園網(wǎng)絡(luò)、小報、板報等媒介，開設(shè)“書香xx”宣傳專欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時廣泛地宣傳閱讀活動中的新鮮經(jīng)驗和成功做法，大力營造全民閱讀氛圍。
（五）各學(xué)校請將4月份“書香xx·全民閱讀月”活動開展情況于5月5日前報區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動開展情況簡報和工作總結(jié)于12月8日前報送。
聯(lián)系人：溫xx 電話：xx
活動計劃方案篇七
分時間段的活動安排：（為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對xxxx的印象，不斷實施消費行為。）。
第一周：xx月xxxx日xxxx月xx日。
驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：xx月xx日xx月xx日每晚7：30開始。
顧客是xxxx的上帝，xxxx的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對xxxx長期支持而又忠實的顧客，xxxx超值大回報：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計）到商場出口處領(lǐng)取。送完即止。（建議由企劃部設(shè)計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出xxxx自有品牌，關(guān)于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。）。
第二周：月xx日xxxx月xx日。
驚喜第二重：xxxx積分卡再次與您有約！
分析：由于第一周活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：xx月xx日xxxx日12日。
活動內(nèi)容：喜迎中秋團(tuán)圓節(jié)，xxxx積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿？（未定）元加？元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！
注：憑電腦小票（當(dāng)日小票有效，金額不累計）到我商場服務(wù)臺辦理。
第三周：xx月13日xxxx日19日。
驚喜第三重：捷足先登超值送。
活動時間：xx月xx日xxxx月xx日。
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上8點xx8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）。
注意事項：店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒。
第四周：xx月xxxx日xxxx日xxxx日。
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件。
活動時間：xx月xxxx日xxxx月xxxx日。
活動內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）。
購物滿88元加1元得散裝月餅一個（限量100份/天）。
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤（限量100份/天）。
購物滿218元加1元得月餅一斤（限量50份/天）。
活動計劃方案篇八
通過有趣的比賽活動，讓同學(xué)們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神。
a組：高、中年級：切蘿卜絲。
b組：低年級：切蘿卜片。
學(xué)前班：切火腿片。
xx年10月26日。
學(xué)生食堂。
1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。
3、每組計時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。
4、通過決賽，a、b兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，強(qiáng)調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。
2、各班主任積極動員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實際能力如實上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。
3、請各位評委準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。
4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。
5、每組比賽學(xué)生名單，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。
6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護(hù)，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。
———————。
xx年10月19日。
活動計劃方案篇九
為了體驗親情，體驗父母的艱辛，加強(qiáng)子女與父母的溝通與理解;親身體驗家庭道德教育的實踐成果，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，形成良好家庭教育環(huán)境。同學(xué)們可以從自己實際情況出發(fā)，設(shè)計有創(chuàng)意的活動方案。
為了拓展同學(xué)們的思維，特意設(shè)計了幾個活動方案供同學(xué)們參考，參考方案如下：
1、發(fā)現(xiàn)自己身上存在的一個小小的不足，和爸爸媽媽共同制定方案措施幫你改正;。
2、和媽媽一起發(fā)現(xiàn)爸爸身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫他改正;。
3、和爸爸一起發(fā)現(xiàn)媽媽身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫她改正;。
4、開展“我做自己的小主人”主題活動，在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會一項從未做過的生活技能。
5、開展以“我做一天小家長”為主題的實踐活動，做家庭的小主人，參與家庭生活(幫父母收拾房間、在父母的指導(dǎo)下買菜做飯、安排活動等)。
6、給父母寫一封信(和父母親說說自己的心里話)。
1、要求學(xué)生要將自己活動過程的點點滴滴詳細(xì)地寫成日記，并寫出活動過程的感受與體驗。活動方案(1-3)要注重描述全家人改正缺點的過程及其中發(fā)生的故事和閃光點。
2、各校要認(rèn)真組織學(xué)生開展活動，并組織學(xué)生習(xí)作，并在校內(nèi)擇優(yōu)評選的基礎(chǔ)上(中心小學(xué)5篇、南斗小學(xué)3篇、格頭小學(xué)3篇)，于12月15日前，將選送的優(yōu)秀習(xí)作送到中心小學(xué)德育處進(jìn)行參評。
3、選送的習(xí)作應(yīng)附上封面，并寫上學(xué)校、作者、指導(dǎo)教師。
活動計劃方案篇十
隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學(xué)意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，而是如世界衛(wèi)生組織（wto）在憲*中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
同學(xué)們已經(jīng)在大學(xué)生活了一年了，在生活方面、學(xué)習(xí)方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，為了幫助同學(xué)們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，做到身心健康。
首先先有心理委員介紹下大學(xué)生可能出現(xiàn)的一些問題，并提出一些建議。再由班級里的同學(xué)發(fā)言，針對自身出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，可以對自己已經(jīng)解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當(dāng)然這些問題針對自己的隱私進(jìn)行是否公開的考慮）。
若是有些問題一時半會解決不了，為了節(jié)約時間，可以進(jìn)行小組討論，這樣可以進(jìn)一步較多的解決同學(xué)間的問題。
可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學(xué)可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學(xué)或心理委員來進(jìn)行交流，爭取將同學(xué)們的問題解決。
半會畢竟時間有限，可能還有一些問題并未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行交流。
活動計劃方案篇十一
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗，漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。
漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
漂流口號：漂流書香、漂流信任。
漂流計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
二、漂流活動內(nèi)容：
1、以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書角，并貼上具有學(xué)生個性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認(rèn)真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內(nèi)容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統(tǒng)一放在班級或?qū)W校書架內(nèi)。
2、學(xué)生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得，再將書放回到圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護(hù)每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。
3、為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會，最大限度體現(xiàn)其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里僅限于在校時間，讀完后即可放到書架上。
4、班級要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場所。
5、班主任會利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會活動，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。
三、活動時間：20xx年4-6月。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳動員階段。
1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動方案。
2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計班級讀書標(biāo)語：最是書香能致遠(yuǎn)。
3、召開圖書漂流專題會議，按照活動方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動”，不限冊數(shù)，進(jìn)行登記、注冊。
第二階段：靜心閱讀階段。
1、建立班級圖書漂流角和學(xué)校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學(xué)自己捐贈，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、學(xué)生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。
3、班級制訂讀書計劃，進(jìn)行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀活動。
4、開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。
5、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、()班級博客定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。
6、在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。
第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）。
1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會。
2、評選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。
日照市實驗小學(xué)教科室；
圖書漂流系列活動策劃書學(xué)校愛心書屋(圖書館)管理辦法學(xué)校圖書室管理工作計劃。
活動計劃方案篇十二
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導(dǎo)，力主結(jié)合我校實際，本著學(xué)以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學(xué)原理、教學(xué)基本功訓(xùn)練、學(xué)科教學(xué)整合能力訓(xùn)練提高教師教育教學(xué)技能，以現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研能力訓(xùn)練提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長；
2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享合作型組織。
1、結(jié)合我校的課堂教學(xué)競賽，力足課堂教學(xué)，探索促進(jìn)課堂實效的教學(xué)模式；
2、結(jié)合縣教研室的活動安排，開展“說課標(biāo)，說教材”活動，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)；
4、力足研做結(jié)合，開展適合我校實際的集體備課活動。
1、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展校本研修工作；
組長：
副組長：
成員：
（2）、校本研修工作以學(xué)校主題開展活動與教研組活動相結(jié)合；
（3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。
（2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強(qiáng)反饋。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。
（3）、建立學(xué)校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。
（1）、通過課堂競賽的預(yù)賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學(xué)方法、教學(xué)手段得以迅速在課堂上進(jìn)行推廣。
（2）、活動促進(jìn)：通過開展課堂競賽活動，“說課標(biāo)，說教材”活動等，使老師們形成相互學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力的熱潮。
（3）、落實反饋：對學(xué)校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強(qiáng)反饋，使老師們切實得到提高和發(fā)展。
（4）研做結(jié)合：校本研修的開展，力求結(jié)合學(xué)校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學(xué)促進(jìn)一次。
（5）、互通交流：加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流、開放、互通有無。另外，通過網(wǎng)絡(luò)在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學(xué)習(xí)和交流，使教師得到充實和提高。
1、適時確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進(jìn)行研修。
要根據(jù)不同時間段開展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結(jié)合。
活動計劃方案篇十三
美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標(biāo)的精神，教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃地通過美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞活動，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)作的動機(jī)和興趣，并培養(yǎng)其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。
我們力求利用美術(shù)活動對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境，力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。
1.幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美,對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。
（1）對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。
（2）喜歡參加多種美術(shù)活動并有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
（3）借助符號，更豐富地表達(dá)幼兒生活經(jīng)驗和創(chuàng)作。
（4）提供幼兒與藝術(shù)品之間、幼兒與幼兒之間交流的機(jī)會。
2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達(dá)和創(chuàng)作，逐步體會構(gòu)圖的均衡變化和美。
（1）能根據(jù)一定的主題，構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
（2）能用色彩和線條表現(xiàn)較抽象的內(nèi)容。
（3）初步感知色調(diào)，嘗試運用多種配色方法，積累配色經(jīng)驗（同種色、類似色、對比色等）。
（4）認(rèn)識多種材料的性質(zhì)特征，創(chuàng)造性地使用多種材料有目的地構(gòu)建主題。
3.通過多元的視覺藝術(shù)活動，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。
（1）喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品，能對藝術(shù)作品從整體和部分開展討論，理解作品中所蘊(yùn)涵的意義和美感。
（2）鼓勵幼兒根據(jù)自己對藝術(shù)作品的體驗和理解，充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造。
（3）能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象解釋他人美術(shù)作品，交流自己的感受和理解。
1．重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2．從幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動，并及時調(diào)整計劃。
3．設(shè)計好每次的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。
4．學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。
5．利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認(rèn)真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用意愿畫的方式來表現(xiàn)豐富多彩的生活，能。
表現(xiàn)出一定的情節(jié)。培養(yǎng)幼兒用線條，色彩塑造的能力，并引導(dǎo)回憶暑假生活，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感。要求幼兒在畫面中表現(xiàn)事情中心突出，側(cè)重動態(tài)的神態(tài)的表現(xiàn)。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節(jié)花朵。引導(dǎo)幼兒綜合運用搓、團(tuán)、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動手操作中體驗?zāi)喙淼目鞓贰?BR> 活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展其想象力與創(chuàng)造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡單的拼圖，體驗自制的樂趣。通過玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過做紙盒，感知平面與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺，通過拼插、穿、系、粘貼的活動，提高幼兒的動手制作能力并引導(dǎo)幼兒在動手操作中感受制作活動帶來的快樂。
活動目標(biāo)：在欣賞的基礎(chǔ)上，能用拆機(jī)黏土大膽的想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的開關(guān)貼，引導(dǎo)幼兒綜合運用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，發(fā)展幼兒綜合的泥工技能，并引導(dǎo)幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在木質(zhì)材料上運用色彩和諧的花紋進(jìn)行裝飾，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒體驗不同材質(zhì)的繪畫方式。
活動目標(biāo)：鼓勵幼兒學(xué)習(xí)自己設(shè)計形狀并涂色，引導(dǎo)幼兒在啪啪圈上創(chuàng)意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開發(fā)幼兒創(chuàng)意思維，體驗創(chuàng)意制作帶來的樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察保麗龍水果的外形特征，發(fā)展幼兒觀察能力，引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動，發(fā)展幼兒的繪畫技能，通過活動引導(dǎo)幼兒體會立體涂鴉的樂趣。
活動目標(biāo)：在欣賞的基礎(chǔ)上，能用超級黏土大膽想象設(shè)計并制作出彩虹花盆，引導(dǎo)幼兒綜合運用團(tuán)、壓、搓、拉、盤繞等技能，發(fā)展幼兒綜合泥工技能，并引導(dǎo)幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺，引導(dǎo)幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫工具與材料制作蜘蛛，并引導(dǎo)幼兒在動手操作中體驗創(chuàng)意制作的樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用材料進(jìn)行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節(jié)。
日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規(guī)則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識風(fēng)車的構(gòu)造原理，體驗手工活動的樂趣。
活動目標(biāo)：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設(shè)計并制作圣誕花環(huán)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)混色技巧，并在制作過程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時，動腦筋想辦法，克服困難。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外形特征，發(fā)展幼兒觀察力，引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動，發(fā)展幼兒的繪畫技能，通過這次活動激發(fā)幼兒對立體繪畫的興趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節(jié)日帽，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意粘貼，培養(yǎng)幼兒審美能力，在動手操作中體驗拼插，粘貼的樂趣。
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在觀察、猜測、交流的基礎(chǔ)上了解小書包的制作方法，引導(dǎo)幼兒較熟練的進(jìn)行穿線活動，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務(wù)，培養(yǎng)幼兒耐心的好習(xí)慣。
活動計劃方案篇十四
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂的效果。
公司成員五、愚人節(jié)活動準(zhǔn)備：多媒體房間申請（3-27）。
策劃擬定（3-26前）。
主持人選定（3-29前）道具準(zhǔn)備（3-30前）。
ppt，背景音樂，資料（3-30前）活動競猜題目準(zhǔn)備（3-30前）宣傳。
場地布置（活動前）。
六、愚人節(jié)活動流程。
晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機(jī)號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號碼，告知大家在活動進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）。
2.愈戰(zhàn)愚樂。
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準(zhǔn)備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）。
3.愈快愚樂。
道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球。
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4.愈搖愚樂。
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標(biāo)有號碼。
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5.愈娛愚樂。
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復(fù)一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6.愈演愚樂。
道具：a4紙張（寫好詞語）。
規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認(rèn)為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。
7.愈看愚樂。
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結(jié)束活動。
七、愚人節(jié)活動安排ppt：1人。
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請：1人。
道具獎品購買：1人主持人：2人。
活動現(xiàn)場次序維持：2人。
活動拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人）活動現(xiàn)場布置：5人。
活動計劃方案篇十五
首先我們要明白活動的目的是什么?通過此活動吸引更多的人關(guān)注,從而收取一定贊助費用,從之結(jié)果是一樣的,那就是讓更多的人關(guān)注本次活動,讓更多的人參加,這樣才有影響力。
(1)、準(zhǔn)備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓(xùn)網(wǎng)所提供的各式各樣的服務(wù),以及各式各樣相關(guān)說明,以后各培訓(xùn)內(nèi)容的分類以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報,這是為了喧傳,讓消費明白并了解培訓(xùn)網(wǎng)所提供的特色服務(wù),當(dāng)消費者明白之后,才有動力成為我們的客戶。
a、消費卷的設(shè)立。
所謂消費卷,也就是相當(dāng)于代金卷,只能在本網(wǎng)站實用,并蓋有公司公章,并且注明本活動最終解釋權(quán)歸本公司所有,優(yōu)惠方式是:在活動期間只要購買同等面值的消費卷,我們再送你一張同等面值的消費卷,譬如,購買100元的消費卷,我們再送你一張100元的消費卷,一百能當(dāng)兩百花。時間期限是一個月,每次每桌只能使用一張消費卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費者再來消費,一舉兩得。注本消費卷只能在本培訓(xùn)網(wǎng)站的享受服務(wù)。
b、活動操作流程。
在活動的當(dāng)天,首先將花放在活動現(xiàn)場,搞一點氣分,打一條幅寫著本次活動的標(biāo)題。
具體的幾個活動方式。
a、歌曲比賽。
這樣項目是隨即的,也就是現(xiàn)場的觀眾任務(wù)人都可以參加,搞一個簡單的舞臺,后面是本店的簡單介紹及活動簡介,由主持人說明規(guī)則后,開始由觀眾上臺唱歌,找?guī)讉€的員工當(dāng)評委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎,或送禮品,或者送消費卷,歌曲由觀眾選擇,我們只需要準(zhǔn)備半奏帶就可以了,網(wǎng)上即可以下載。因為是由由參加,所以現(xiàn)在會有相當(dāng)多的人圍觀及參加。而且開業(yè)的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個活動,同時也達(dá)到了目的。
b、卡通游行。
為了達(dá)到營銷的目的,也為了吸引觀眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點,一般都能達(dá)到這樣的技術(shù),可以讓一個人穿上,同時提前招20人左右的兼職,現(xiàn)在招兼職很容易的,大學(xué)生到處都是,讓20人在街上同時發(fā)dm單,或者是本次活動的喧傳品,因為是卡通形像,一定會受到觀眾的觀注,同時向其發(fā)送廣告,而且會成為這道街的靚點,同時將有代表性的的一個卡通形像,做的大一點,放在活動的現(xiàn)場。
c、人體彩繪。
d、舞臺綜合表演。
綜合表演就是經(jīng)常被商家習(xí)慣用的招數(shù),不過也要加創(chuàng)新,才能達(dá)到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術(shù)表演,因為這些業(yè)余的收費不高所以很容易請到,或者是搞一些觀眾互動的,猜迷游戲,答對就有小獎品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰在最短的時間內(nèi)打爆的最多,然后發(fā)獎品,相信場面一定火爆。
注:在表演的同時,一定要向觀眾發(fā)一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經(jīng)過大概測算,像這樣的活動經(jīng)費一般需要20xx到8000左右。
傳統(tǒng)的營銷方式。
由于對貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場的營銷方式。
1、dm營銷。
將本網(wǎng)站的廣告印在信紙、宣傳冊、印刷品、節(jié)日賀卡上等免費發(fā)放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經(jīng)常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話大全之類的,目的也是為了增加消費者的閱讀興趣。
2、雜志營銷。
在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)類雜志上做廣告,打上本站的特,及相關(guān)內(nèi)容信息,并且清楚的印上注冊有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。
3、報紙營銷。
由于報紙發(fā)行量大,閱讀率高,人群廣,在報紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節(jié)省一些成本。
4、名片營銷。
名片營銷的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類機(jī)構(gòu)及組織來個交換,譬如相關(guān)教育機(jī)構(gòu),培訓(xùn)機(jī)構(gòu),將本網(wǎng)站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網(wǎng)站上,相互做喧傳。
5、展板營銷。
6、公交廣告。
在各大公交車站牌(因為公交車站牌人流量較大,做廣告效果明顯),公交車車身(因為公交車車身是流動性的,收看率更高,是目前相當(dāng)好的流動媒體),車內(nèi)拉手廣告,還有車載電視廣告。
7、衣服廣告。
在衣服上打上活動的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因為成本會稍低一點,進(jìn)行免費發(fā)放,對像為,十字路口交通指導(dǎo)會,以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當(dāng)然可以按照要求進(jìn)行制作。
8、路牌燈箱廣告。
在樹立企業(yè)形象和展示自身實力的同時,對培訓(xùn)網(wǎng)宣傳也起到了一定的作用。
創(chuàng)意的營銷方式。
1、紙杯廣告。
就是把本公司的名片或者是簡單廣告,活動信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費為送水公司送紙杯,但是有個要求,這些水杯要送給客戶,每桶水送10個水杯,我相信送水公司會很樂意合作,對送水公司來說可以增加送水量,因為其它公司只送水,而我們不僅送水,還另外免費送10個水杯,對客戶而言,買水就可了,不用再買水杯,而我們來說是做了廣告,因為送水面對的就是公司,一般白領(lǐng)較多,而且都是我們的目標(biāo)客戶,消費者在喝水的時候不知不覺就看廣告,這一舉三得的好事,相信會收到很好營銷效果。
2、公交雜志。
將本公司的所有廣告及活動信息,促銷信息,等有關(guān)公司的一切內(nèi)容,制作一個雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經(jīng)典的文章,笑話,漫畫,及有關(guān)感情教育相關(guān)的文章,然后在用繩子拴在公交車每個座位的,每個人在坐的時候都可以看雜志,因為在公交車是沒事的,總想找點東西看,正好我們給他這次機(jī)會,只需和公交合作就可以了,目前在全國各地,就知道鄭州這個城市有這一類的雜志營銷方式,而且還是一家廣告公司做的,已經(jīng)營利,每個月20萬的廣告收入,可見還是可行的。
3、免費名片。
免費名片的形式非常簡單,就是為公司免費制作名片,無論彩色還是黑白,全免費制作,但是有一個要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對我們來說是讓別人免費為其做宣傳,而對其公司而言,是免費得到了名片,一舉兩得。
4、免費購物袋。
為了保護(hù)環(huán)境,全國提昌購物袋要收費,對我們來說是次機(jī)會,我們可以把我們的廣告等相關(guān)信息,打在購物袋上,根據(jù)不同檔次,設(shè)計購物袋,可以是一次性,也是循環(huán)使用的,都能達(dá)到廣告的效果,然后免費發(fā)放,在大型商場門前,人流大的地區(qū),不管是年輕人還是老年人,全是免費發(fā)放,讓每一個人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。
活動計劃方案篇十六
一、活動目標(biāo)：
1。開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2。熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的'變化。
二、活動時間：
20xx年4月x日9：10—11：00。
三、活動地點：
xx公園。
四、拍照：
王x。
五、組織人員：
張x。
六、安全負(fù)責(zé)人：
x師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。
七、活動準(zhǔn)備：
八、活動過程：
1、9：10—9：20家長準(zhǔn)時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門（led大屏下方）集合。
2、9：20—9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
3、9：30—10：10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化？公園里邊有什么建筑？怎樣保護(hù)花草樹木？愛護(hù)身邊的環(huán)境。
4、10：10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10：30—10：50做游戲：各班組織游戲。
6、10：50—11：20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準(zhǔn)備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
活動計劃方案篇十七
時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已開始數(shù)日。在20xx年那個精彩的年度里，我們整個社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過多次活動的洗禮，我們倍感驕傲，倍感成熟。體育學(xué)院大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會歷史悠久，主要進(jìn)行馬克思及社會主義基本原理的宣傳教育工作，一直以體育學(xué)院學(xué)生的思想政治教育為重點，并培養(yǎng)學(xué)生對社會主義以及馬克思基本原理的認(rèn)知，以及提高學(xué)生的思想覺悟，同時作為一個新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該關(guān)心國家基本政策方針，了解社會主義發(fā)展的歷史，以及現(xiàn)況，針對以上目的，大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會本學(xué)期準(zhǔn)備開展以下活動：
黨的十六屆六中全會已經(jīng)過去，黨的精神卻沒有結(jié)束，主題堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，這一主題與當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展密切相關(guān)，針對黨的六中全會我們應(yīng)該開展一個主題講座，更好的傳達(dá)貫徹黨的十六屆六中全會精神，我們計劃邀請體育學(xué)院黨委書記張穎開展這次主題講座。
張穎書記多年來一直從事黨建方面的工作，對黨的精神有深刻的學(xué)習(xí)，以及對此次十七屆六中全會有深刻的鉆研，且風(fēng)趣幽默，才華橫溢，在本學(xué)院人氣一直較高，期望能通過這次講座，向同學(xué)們宣傳堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的主題，使同學(xué)們認(rèn)識到一個當(dāng)代大學(xué)生對建設(shè)文化強(qiáng)國的目標(biāo)，體會到身上肩負(fù)的責(zé)任，并為這一目標(biāo)努力。
黃海娜老師多年來一直從事馬克思主義基本原理課程的較少，對社會主義的誕生過程有比較深刻的認(rèn)識，并能生動有趣的為同學(xué)們講解這一過程，是同學(xué)們對這一過程產(chǎn)生深刻的認(rèn)識。同時有助于課程的理解，提高。
通過演講大賽的形式，讓同學(xué)們說出自己心中的社會主義，對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識，也能間接體現(xiàn)出學(xué)生的政治覺悟程度，同時又能鍛煉同學(xué)們的演講能力，一舉多得。
社聯(lián)是一個溫馨的大家庭，需要我們每個人的付出，我相信經(jīng)過我們大家的努力，社聯(lián)一定會日益強(qiáng)大！以上這些項活動不能是說黨教育協(xié)會的.的任務(wù)，而是全體社聯(lián)成員的任務(wù)，是需要大家的團(tuán)結(jié)力量來合理做好每項任務(wù)的。所以我們必須根據(jù)各個部門的特質(zhì)來安排大家的工作種類，以達(dá)到高效率、高質(zhì)量的工作效果！
活動計劃方案篇十八
藥具工作是新時期公共服務(wù)重要內(nèi)容，是政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，是一項民心工程。做好計劃生育藥具工作宣傳是基本。藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作是藥具工作的核心，做好城市區(qū)藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作，提高藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作的針對性、時效性、便捷性、規(guī)范性，有利于廣大群眾了解藥具發(fā)放政策、發(fā)放途徑、藥具知識，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣，有利于藥具的知情選擇，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身條件的避孕藥具，從而達(dá)到避孕節(jié)育、生殖健康的目的。為此，根據(jù)市、區(qū)兩級工作要求，擬在我街道開展計劃生育免費藥具的宣傳發(fā)放服務(wù)活動，活動方案如下：
通過此項活動開展，一是提高各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位領(lǐng)導(dǎo)對藥具工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步關(guān)心、支持藥具工作；二是提高藥具管理人員能力素質(zhì)，使之能夠獨立開展避孕藥具的宣傳、發(fā)放、咨詢和隨訪服務(wù)；三是組織深入基層，深入群眾，宣傳方式、宣傳內(nèi)容新穎的藥具宣傳活動，突出國家目錄藥具的宣傳及新型計劃生育藥具的宣傳，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發(fā)放服務(wù)示范網(wǎng)點，使街道計劃生育免費網(wǎng)點升級換代，宣傳服務(wù)功能更加強(qiáng)大。五是達(dá)到群眾對計劃生育藥具的知曉率明顯提高，計劃生育藥具的易得性、獲得率明顯提高，計劃生育藥具工作的能力水平明顯提高，藥具工作的滿意度明顯提高。要打造出藥具窗口良好的服務(wù)形象，提升人口和計劃生育工作的社會影響力，使落實計劃生育基本國策真正成為人們的自覺行動。
開展此次計劃生育藥具宣傳發(fā)放服務(wù)活動，既要立足于現(xiàn)實，又要著眼于長遠(yuǎn)。要以宣傳倡導(dǎo)為主，突出發(fā)放服務(wù)跟進(jìn)。注重總體推進(jìn)，堅持分級負(fù)責(zé),切實通過活動達(dá)到宣傳效果突出，發(fā)放服務(wù)群眾滿意，工作能力水平明顯提高。
（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段，既要利用傳統(tǒng)的集中宣傳、媒體板報櫥窗宣傳，又要充分利用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行宣傳，特別是要注意互聯(lián)網(wǎng)的宣傳。二是豐富宣傳內(nèi)容，宣傳好中央關(guān)于人口與計劃生育的方針、政策；宣傳好人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想；宣傳好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健的科普知識和國家免費藥具發(fā)放政策、領(lǐng)取途徑、藥具種類以及避孕方法和性病艾滋病預(yù)防知識等；宣傳好計劃生育藥具工作先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗，從而引導(dǎo)廣大干部群眾積極支持和參與計劃生育。
（二）規(guī)范網(wǎng)點建設(shè)。選擇萬達(dá)社區(qū)做為免費發(fā)放網(wǎng)點，規(guī)范該網(wǎng)點的布局、配置、標(biāo)識、發(fā)放服務(wù)等示范化建設(shè)，為下一步各行政村（社區(qū)）打造免費發(fā)放網(wǎng)點起到示范引導(dǎo)作用。
（三）滿足群眾需求。
1、澄清使用藥具人員底數(shù)。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）根據(jù)mis數(shù)據(jù)庫查詢新婚對象、產(chǎn)后未落實長效避孕措施對象、生育一孩以上未落實節(jié)育措施對象的信息，排查新婚自動晚育對象、產(chǎn)后需避孕對象、不適應(yīng)落實長效避孕措施對象等，經(jīng)村（社區(qū)）藥管員調(diào)查核實，確定應(yīng)使用藥具對象。二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象。轄區(qū)內(nèi)的行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工，由單位藥管員負(fù)責(zé)澄清使用藥具人員底數(shù)。三是流動人口使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）流管員每月登錄國家流動人口信息平臺，查詢流入人口使用藥具對象，結(jié)合村（社區(qū)）藥管員掌握本轄區(qū)流入人口使用藥具對象共同確定。
2、確保使用藥具對象領(lǐng)到藥具。針對使用藥具對象身份不同，通過三種藥具發(fā)放方式落實藥具免費發(fā)放服務(wù)工作。一是屬地使用藥具對象，由各行政村（社區(qū)）藥管員采取送領(lǐng)結(jié)合的方式落實免費發(fā)放工作；二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象，由所在單位計劃生育專干落實免費發(fā)放工作。三是流動人口使用藥具對象，到所在的行政村（社區(qū)）流動人口藥具免費發(fā)放點、藥具免費發(fā)放自助機(jī)領(lǐng)取均可，確保使用藥具對象能及時、快捷的領(lǐng)取到所需避孕藥具。
3、開展周密的藥具跟蹤隨訪服務(wù)工作。發(fā)放免費藥具后，藥管員負(fù)責(zé)對本轄區(qū)使用藥具對象進(jìn)行跟蹤隨訪服務(wù)工作，重點隨訪藥具使用情況、副反應(yīng)及處理、避孕效果等。
4、建立規(guī)范計劃生育藥具服務(wù)檔案。各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥管員自藥具使用對象第一次免費領(lǐng)取避孕藥具開始，要做好避孕藥具免費發(fā)放登記及統(tǒng)計工作，重點登記使用藥具對象個人基本情況、領(lǐng)取藥具情況、隨訪服務(wù)情況及聯(lián)系方式，并按要求及時上報到街道計生辦。
此次活動為期三個月，分三個階段進(jìn)行，具體為：
（一）宣傳發(fā)動階段（6月1日－6月30日）：學(xué)習(xí)方案，明確責(zé)任分工。各級職責(zé)分工如下:。
區(qū)藥具站職責(zé):擬定方案,對宣傳發(fā)放服務(wù)進(jìn)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),在區(qū)人口網(wǎng)開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公開發(fā)放網(wǎng)點地址，進(jìn)行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。組織一次大型街頭宣傳咨詢活動。對免費發(fā)放網(wǎng)點選址、網(wǎng)點設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)提出要求，分配各各辦宣傳發(fā)放服務(wù)示范網(wǎng)點數(shù)量，其中，建辦2個、汝辦2個、中西辦1個、桐辦3個、秦辦2個、三辦2個、綠辦2個、林辦3個、航西辦1個、須水辦1個、西流湖辦1個。對各辦事處宣傳發(fā)放服務(wù)活動進(jìn)行考核評估。
辦事處職責(zé)：制定具體實施方案，活動要有具體要求，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公布發(fā)放網(wǎng)點地址，進(jìn)行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。自行組織一次宣傳咨詢活動，與轄區(qū)基層藥管員共同做好藥具使用對象的統(tǒng)計登計工作。對基層活動開展情況進(jìn)行考核評估。
村（社區(qū)）職責(zé)：制作藥具宣傳展板、宣傳櫥窗，發(fā)放藥具，走訪轄區(qū)單位及轄區(qū)使用藥具對象，了解領(lǐng)取、使用藥具情況，做好發(fā)放網(wǎng)點發(fā)放服務(wù)活動的督促檢查，與街道辦共同做好使用藥具對象的登計統(tǒng)計工作，為藥具使用對象建立藥具使用檔案。
（二）活動實施階段（7月1日－7月30日）：對照方案，按照分工，落實好方案任務(wù)，對選好的網(wǎng)點配齊配強(qiáng)藥具硬件服務(wù)設(shè)施。開展藥管員分級培訓(xùn)，規(guī)范網(wǎng)點服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織自查及整改工作。
（三）檢查評估階段（8月1日－8月30日）：街道計生辦將進(jìn)行檢查評估。重點查看各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥具發(fā)放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費發(fā)放點建設(shè)情況。
1、藥具示范點效果評估：藥具發(fā)放網(wǎng)點布局是否合理，藥具硬件設(shè)施配備是否到位。
2、藥具發(fā)放效果評估。街道計生辦依據(jù)上報使用藥具對象的聯(lián)系方式，抽取一定比例進(jìn)行電話核查，依據(jù)核查結(jié)果確定藥具免費發(fā)放到位率，并將結(jié)果用于年終評先依據(jù)。
3、藥具宣傳效果評估。查看免費發(fā)放網(wǎng)點計劃生育藥具宣傳氛圍，座談、走訪或電話回訪使用藥具對象，進(jìn)行藥具知識問卷調(diào)查等多種形式綜合評估藥具宣傳效果。
活動計劃方案篇十九
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