總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達出來。
贈書儀式發(fā)言稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天是河流中學(xué)和陳家小學(xué)的讀書節(jié)彩虹橋結(jié)對活動，在這里我們舉行一個“贈書儀式”。本次我校全校師生給大家?guī)砹藞D書200余冊，希望能豐富同學(xué)們的課余生活。促進同學(xué)們的健康成長。
書籍記載了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記述了古今中外積累的知識和經(jīng)驗;書籍可以使我們了解社會，了解自己，將良好的信念注入自己的心靈，使我們追求進步，奮發(fā)有為。總之，讀書既可以使人增長知識，擴大視野，增長才干，又可以陶冶情操，升華境界，凈化靈魂。多讀書對于各個年齡段的人都很重要，而對于年輕人來說，則更加特別重要。
提倡多讀書讀好書今天已成為全世界的共識。聯(lián)合國把每年的4月23日定為世界讀書日。法國提出人年均讀書11本;韓國開展了讀書振興運動。我國歷史悠久，自古崇尚讀書，有“積財萬千，無過讀書”的古訓(xùn)，有“鳥欲高飛先振翅，人求上進早讀書”的名聯(lián)。面對二十一世紀的新形勢，黨和國家更加高度重視全民的讀書活動。去年4月23日世界讀書日，溫家寶親自走訪了商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流學(xué)習(xí)心得。他十分動情地說：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的?！?0天之后，5月13日，國家副主席在中共中央黨校的開學(xué)典禮上，專題講了讀書問題，號召領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。兩位領(lǐng)導(dǎo)人的講話，語重心長，懇切溫馨。
讀書應(yīng)是人們一生的追求和習(xí)慣。一個人的讀書習(xí)慣是從小學(xué)開始逐步養(yǎng)成的。小學(xué)生可以從讀童話、寓言、游記等題材的書籍開始，初步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，為終生讀書打下一個良好的基礎(chǔ)。
為此，提幾點建議，供同學(xué)們參考。第一，定一個不高的目標。沒時間讀更多的中外名著，可以先讀中國四大名著中的一部，比如三年，讀一部。另外希望同學(xué)們一開始就要注意選好書，讀好書，能讀經(jīng)典著作最好。著名史學(xué)家閻崇年先生講：讀書要讀三名，首選名人、名著、名篇。第二，在讀書內(nèi)容上，可讀一些經(jīng)典通話故事，如《格林童話》《伊索寓言》等。不要看專業(yè)性太強的書，這類書在上大學(xué)或工作后再結(jié)合專業(yè)和工作特點去讀。第三，先從自己喜愛讀的方面入門?？梢韵茸x自己感興趣的一些寓言、通話，也可以聽一些電子書，像詩歌、散文、雜文、小說、歷史、游記、哲學(xué)、人物傳記等可以以后再讀?？砂磦€人的愛好先選一、二，也可結(jié)合語文課讀點作者的作品。第四，要善于利用零碎時間。做作業(yè)時間長了累了，看幾頁書，換換腦子，休息一下。最好象溫講的，身上經(jīng)常帶一本書，排隊等車，看病待診，應(yīng)邀候人，隨時翻看一點。
同學(xué)們精力充沛，思維敏捷，記憶力好。毛主席說過：飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。中國歷朝歷代下苦功讀書的大有人在，他們是我們的榜樣。同學(xué)們應(yīng)該向革命導(dǎo)師、古圣先賢學(xué)習(xí)，在年青時就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
最后我想以我最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名言贈送給各位同學(xué)。“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。”希望同學(xué)們踏踏實實地走好人生的每一步，讓每一步都為自己的生命增光添彩。
贈書儀式發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言。此時我的心情無比激動，因為今天是一個難忘的日子，今天，城市里的同學(xué)及家長朋友們給我們帶來了愛心的捐助，這一定會給我們每個學(xué)生帶來活力，帶來歡樂，你們的愛心將成為東沈小學(xué)學(xué)子積極進取，勇攀高峰的動力。
下面，請允許我代表東沈小學(xué)全體學(xué)生向無私捐贈的同學(xué)們及關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以最祟高的敬禮?。ㄐ嘘牰Y）
贈人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊、愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標不懈努力。
我們將永遠銘記您給予我們的幫助，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前，用優(yōu)異的成績回報所有關(guān)心我們的社會各界人士。
最后祝同學(xué)及家長朋友身體健康、工作順利，事業(yè)發(fā)達，萬事如意！
下面，請允許我代表沙埕中心小學(xué)全體留守兒童向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以最祟高的敬禮！（行隊禮）
贈人玫瑰，手有余香。您愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標不懈努力。
親愛的叔叔阿姨們，世界上最美麗的言辭也無法表達我們對你們的感激之情，我們只能加倍努力學(xué)習(xí)，在愛的陪伴下茁壯成長。將來我們會接過你們愛的接力棒，以愛傳遞愛，回報社會！回報你們的愛！
最后各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，萬事如意！
贈書儀式發(fā)言稿篇三
為了幫助我縣幾所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園新教師以及小學(xué)轉(zhuǎn)崗幼兒園教師盡快適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)，促進農(nóng)村學(xué)前教育的穩(wěn)步健康發(fā)展，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織縣一幼優(yōu)秀教師于11月3日在趙家幼兒園開展了一次豐富多彩的"送教下鄉(xiāng)”活動,輻射范圍為辛集鎮(zhèn)和香坊鄉(xiāng)所有的幼兒教師.
本次活動分為現(xiàn)場示范教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗講座兩大內(nèi)容.上午三位一幼老師活潑生動的教學(xué)活動,不但讓孩子們玩得不亦樂乎,在場的老師們也被深深地吸引,不由得參與到活動當中.下午吳老師幽默風(fēng)趣的經(jīng)驗講座尤其精彩,她把自己外出學(xué)習(xí)的收獲和平時工作積累的寶貴經(jīng)驗毫無保留的拿出來與老師們分享.參加活動的老師們都紛紛表示受益匪淺.
通過此次活動,不但讓幼兒教師們找到了自己努力的目標.更為農(nóng)村學(xué)前教育指明了前進的方向.
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贈書儀式發(fā)言稿篇四
各位老師：
你們好。拙著《詩詞創(chuàng)作必備常識》的成書出版，我的內(nèi)心一直充滿著感激之情。
首先要感謝陶xx老師。我開設(shè)詩詞格律和創(chuàng)作的繼續(xù)教育課程，是原教研組長陶xx老師幾次勸我開設(shè)的。如果沒有陶xx老師的幾次相勸和鼓勵，我是不會主動開設(shè)這個課程的，因為我知道自己天質(zhì)愚鈍，書讀得少，才疏學(xué)淺，根本沒有水平也沒有勇氣像毛遂一樣站出來，自薦開設(shè)一門繼續(xù)教育的課程。不開設(shè)這個課程，我也就不會想到要撰寫這本書。所以首先要感謝陶波老師。
其次要感謝吳磊主任。吳磊主任是一位對教育有著極大熱忱的老師，這是我們所共知的。吳磊主任主持學(xué)校教師發(fā)展中心工作，時刻為教師的成長和發(fā)展搭建平臺。申報市教師繼續(xù)教育基地就是吳主任為我們學(xué)校教師的成長和發(fā)展搭建的一個很好的平臺。如果吳主任不為我們學(xué)校教師搭建這樣的平臺，那么我也就不會開設(shè)這門繼續(xù)教育課程。所以要感謝吳磊主任。
第三要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我出版這本書，得要出錢，而這個錢并不是我自己掏的，而是學(xué)校出的。所以要感謝張健校長、賀昉校長和鄧志輝校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；還要感謝吳磊主任，是她將我的書列入繼續(xù)教育課程出版規(guī)劃，只有如此才能作為繼續(xù)教育課程申報出版經(jīng)費。
第四要感謝雙學(xué)峰老師。這本書出版的前期手續(xù)，都是小雙替我跑的路，省了我不少時間，也省了我不少勞累。
最后要感謝諸多同仁。自從我開設(shè)市教師繼續(xù)教育課以來，就開始著手撰寫這本書稿，而正如前面所言，我自己天質(zhì)愚鈍，書讀得少，才疏學(xué)淺，書稿斷斷續(xù)續(xù)寫了兩年。在這兩年的時間當中，如果沒有同仁的鼓勵，我可能也會半途而廢，也就沒有拙著的出版。
自從拙著交付出版運作單位后，就有幾位同仁說，等書出版了一定要送一本給他。說句內(nèi)心話，我是不想送的。我為什么有這樣的想法呢？其原因是：
第一，拙著根本沒有什么價值。我本人當年雖然參加過高考，參加的卻是理科的高考，而結(jié)果是只考上了中師，連?？埔矝]有考上，更別說本科了。中師畢業(yè)后，我分到一所農(nóng)村初中。報到時，我向校長說我想教數(shù)學(xué)，沒想到校長卻說學(xué)校找教育局要的是語文教師。就這樣，我走上了教語文的不歸路。做為語文教師，因為沒有接受過正規(guī)的中文本科教育，完全可以說是一個假冒偽劣的語文教師，是不稱職的，忝列諸位之間，是心有常悸的。西晉有一個名叫蔡洪的文人，從偏僻的海濱吳地到了首都洛陽，曾自信滿滿地說：“夜光之珠不必出于孟津之河，盈握之璧不必采于昆侖之山?！辈毯榈淖孕牛从谒哉J為是“珠”“璧”，而我是沒有這分這自信的。年輕的時候涂鴉發(fā)過幾篇詩文，也曾效仿作家們?nèi)×艘粋€筆名，名為“東璕”?！碍R”字雖然也有一個玉字旁，但并不是玉璧，而是石子。我找了一個配有玉字旁的“璕”字作為筆名用字，頂多是想努力做一粒稍為好看的石子而已。這幾年，我每年在接教的班級上第一節(jié)語文課時，都會真誠地告訴同學(xué)們：“我是紅嶺中學(xué)最差的語文教師，我能教你們是我的榮幸，你們讓我教是你們的不幸?！毕裎疫@樣的一個語文教師能寫出什么東西呢？這一點我是非常清楚的。因此，我個人覺得要是送拙著給同仁，簡直是自討沒趣。
第二，我們學(xué)校繼續(xù)教育課程開課之初，吳磊主任召集開課的幾位教師開會，讓各位教師談?wù)務(wù)n程如何開才能開得好，報的人多。我就談了一下我的這個詩詞格律和創(chuàng)作課恐怕得要多開幾個學(xué)時才能講得完，只開6個學(xué)時恐怕講不了什么內(nèi)容。胡立根老師聽后，立即義正辭嚴地給予否定，說我講的這個詩詞格律每位語文教師都懂，沒有什么好講的，開6個學(xué)時足夠。我聽后就壯著膽子說，李明孝老師是我們學(xué)校公認的國學(xué)功底深厚的老師，可是他寫的詩也不合律呀。胡老師聽后斬釘截鐵地反駁道：李老師寫的詩，它不合這律，它合那律！我聽后雖然也稍為怯怯地表達了自己的看法，但對什么是詩律也愈加糊涂了。而拙著本來也只是為開設(shè)的繼續(xù)教育課程而做的個人所知的粗淺的梳理，自然也就沒有必要送給同仁自討沒趣。我很感激胡老師作為兄長的教誨。
第三，有一段時間，我時常瀏覽我們深圳市語文教研員程少堂教授開設(shè)的《語文味》網(wǎng)站，他在一篇文章中講自己再出書就不再輕易送人，原因是接到贈書的人并不重視他所贈的書。程少堂教授何等人也！上過中文本科，又讀過研究生，不僅天質(zhì)聰穎，而且博學(xué)篤思，更令人敬佩的是全身心投入到語文教研當中，獨自一人建立起了一個輝煌無比的語文味王國，可以說是把學(xué)問做到極致的真正大師?！耙蛔哉Z文味南海，天下不敢小深圳?！比绱俗吭降某躺偬媒淌谒臅洺龊笫沁@樣的情形，何況淺陋如我者？野老獻美芹，覆瓿不可用。我告誡自己要有自知之明，做一個知趣的人，不要送書。
年前，一次在教工食堂吃飯的時候，我們的教研組長長康兄好意地對我說，等我的書出來后舉行一個儀式，給每位語文老師送一本。我聽后當時就謝絕了，其原因正是如上所述。但過后想一想，我覺得還是給每位語文同仁送一本，不要失去向同仁學(xué)習(xí)的機會。因為語文教師都懂詩詞格律，有興趣讀一下拙著的同仁能把發(fā)現(xiàn)的錯誤和疏漏告訴我，以便我及時改正和補充，不將錯誤和疏漏一直留在拙著里，這豈不是一件大好事？因為拙著從撰寫到修改，都是我一人完成，錯誤和疏漏不是在所難免的，而是肯定存在的。因此，同仁能指出拙著中的錯誤和疏漏，我感激不盡。
最后再一次謝謝關(guān)心拙著出版的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，感謝長康組長，謝謝各位。
贈書儀式發(fā)言稿篇五
首長、全體指戰(zhàn)員、同志們：
在“八一”建軍節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，共敘軍民魚水情深，意義非常特殊而重要。
在此，我謹代表全體職工向全體消防官兵致以節(jié)日的祝賀！消防安全工作事關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定，事關(guān)國家和人民生命財產(chǎn)的安全。在座的全體消防官兵始終以強烈的政治責(zé)感和憂患意識，全面貫徹落實政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力的要求，大力加強部隊建設(shè)，不斷提高部隊的戰(zhàn)斗力，在防火、滅火第一線不辱使命，扎實工作，無私奉獻，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻。在此，我向全體消防官兵致以崇高的敬意！
我們是一家全國知名的國有大型電力建設(shè)施工企業(yè)，秉承”成就自我、服務(wù)社會”的價值觀來到貴州，有幸和你們共同開展軍民共建活動，共同為一期工程建設(shè)服務(wù)。在你們無私的支持和幫助下，我們認真落實消防責(zé)任制，切實把本單位的消防安全工作抓緊抓好，在本單位形成了齊抓共管、人人參與的良好局面，確保了工程建設(shè)消防安全形勢的穩(wěn)定。在此，我謹向你們表示衷心的感謝！同志們，當前，工程建設(shè)已進入關(guān)鍵時期。在抓好工程建設(shè)的同時，我們將始終把支持部隊建設(shè)作為自己的神圣職責(zé)，視子弟兵為親人，我們將更緊密地和你們在一起，精誠團結(jié)，真抓實干，廣泛開展雙擁共建活動，譜寫軍民共建新篇章。
最后，衷心祝愿全體消防官兵以及家人節(jié)日愉快，闔家幸福！祝大家身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
贈書儀式發(fā)言稿篇六
為發(fā)揮幼教骨干教師隊伍的引領(lǐng)輻射作用，1月19日，順昌縣第二實驗幼兒園和順昌縣名師工作室一起到鄭坊中心幼兒園開展“送教下鄉(xiāng)”活動?；顒又校嵱捉處熖m艷平送去一節(jié)精心準備的教學(xué)活動課——大班音樂活動《蛀牙和牙齒》。活動中通過讓幼兒熟悉樂曲旋律，了解樂曲的三段結(jié)構(gòu)和表達的內(nèi)容，并創(chuàng)編蛀蟲和牙齒的各種動作及表情，從而體驗與同伴合作音樂游戲的快樂。之后，名師工作室的宋秋容老師開展講座《如何開展農(nóng)村幼兒園的游戲活動》，介紹了農(nóng)村幼兒園游戲呈現(xiàn)的情況，農(nóng)村幼兒園的游戲活動可以從哪些方面開展，以及在幼兒游戲時，教師應(yīng)該做些什么？講座讓教師們受益匪淺。
贈書儀式發(fā)言稿篇七
為了更好地發(fā)揮市級示范幼兒園的引領(lǐng)作用，促進結(jié)對園所幼兒教育的發(fā)展，20xx年4月24日上午，xx區(qū)第一幼兒園教師一行3人在教學(xué)副園長高婷的帶領(lǐng)下，來到延支山幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。
此次xx區(qū)第一幼兒園選送了兩節(jié)教育活動課程，第一節(jié)是李會娟老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《神奇的磁鐵》，選材適宜、設(shè)計巧妙，符合中班幼兒的年齡特點，讓孩子們感受磁鐵的奧秘！李老師通過生動的情景導(dǎo)入，吸引幼兒注意力；緊接著出示實驗表格，讓幼兒先猜測哪些物品能被磁鐵吸住，哪些不能；然后發(fā)放操作材料讓幼兒通過實驗獲得正確答案；最后小結(jié)，想想生活中需要用到磁鐵的地方，體會磁鐵在我們生活中的重要性。整堂課氣氛活躍，幼兒參與性極高。第二節(jié)是保教主任吳芬老師帶來的小班語言活動《愛吃水果的?！?，吳老師親切的話語很符合小班幼兒的年齡特點，運用奶牛頭飾吸引幼兒注意，直接進入主題，整堂課通過觀看圖片、聽故事、說一說、想一想環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，老師注重幼兒的語言表達能力，鼓勵孩子大膽想象，大膽說，整堂課氣氛活躍，很好的完成了教學(xué)目標。延支山幼兒園也積極組織老師聽課、評課，相互交流與反思。
本次“送教下鄉(xiāng)”活動不僅加強了幫扶結(jié)對園之間的交流與學(xué)習(xí)，更有效順應(yīng)了當前幼教均衡發(fā)展的需要，真正實現(xiàn)了“資源共享、共同提高”的幼兒教育理念。
贈書儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
四月的百草園生機盎然、百花齊放，在這春暖花開的時節(jié)里我們迎來了一批尊貴的客人，那就是家長理事會的叔叔阿姨們，讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示最熱烈的歡迎。
書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今天，家長理事會的各位叔叔阿姨們還給我們帶來了最有營養(yǎng)的禮物，那就是書籍!讓我們再次用熱烈的'掌聲向他們表示感謝!我宣布：百草園小學(xué)家長理事會“贈書儀式”現(xiàn)在開始!
本次贈書活動是由三(4)佘希睿家長佘海燕女士發(fā)起，在理事會會長龔冬先先生的組織下進行的。
首先，有請少先隊大隊長朱瑩同學(xué)宣讀贈書家長名單。
感謝叔叔阿姨對我們的關(guān)心，接下來有請家長理事會會長向?qū)W校贈送圖書，有請茅校長上臺接受贈書。
此外，三(1)班仲雪嬌的家長石華芬女士也非常熱心，還另外向三(1)班贈送了書籍，有請石華芬女士和李麗老師上臺進行贈書儀式。
那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，溫暖著我們的心扉。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次贈書活動的發(fā)起者佘海燕女士為大家講話。
熱情洋溢的講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情。我們共同沐浴著和煦的陽光，用關(guān)心與支持架起了家校之間的友誼之橋。接下來，有請教導(dǎo)處鞠老師給大家講話!大家歡迎!
贈的是圖書，育的是希望。同學(xué)們，讓我們樹立遠大的理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。不辜負叔叔阿姨對我們的期望。
同學(xué)們，讓我們再一次用掌聲感謝家長理事會各位叔叔阿姨的大力支持和無私幫助!我宣布：家長理事會“贈書儀式”到此結(jié)束!請各位叔叔阿姨到四樓報告廳就座，請同學(xué)們有秩序進教室!并請各班選出的7名學(xué)生代表進入報告廳參加活動，其余同學(xué)在教室收看轉(zhuǎn)播。
贈書儀式發(fā)言稿篇九
各位同事，各位家長，小朋友們：
今天可謂“雙喜臨門”。剛才孔子課堂在圣瑪麗小學(xué)揭牌，現(xiàn)在我們又要為駐英使館陽光學(xué)校掛牌。
首先，我代表駐英使館對外交部駐外外交人員隨居子女教育工作組的到訪表示熱烈歡迎，感謝你們蒞臨指導(dǎo)工作。我知道使館的小朋友們都會背“子曰：有朋自遠方來，不亦樂乎！”，更何況你們是從萬里之遙的祖國專程前來的關(guān)心組、慰問組和支持組。
駐英使館現(xiàn)有工作人員120人，隨居子女有39人。孩子們們的中文教育和中華文化教育始終是使館領(lǐng)導(dǎo)高度重視的`問題。xx年，使館開辦了兒童中文班，為他們學(xué)習(xí)祖國的語言和文化創(chuàng)造了一個平臺和環(huán)境，深受孩子們的喜愛，得到家長的歡迎，也獲得某某總理和楊潔篪部長的充分肯定。
俗話說：“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。孩子們在兒童中文班快樂地長大，今天，中文班自身也要長大了。中文班落戶圣瑪麗小學(xué)，有了寬敞明亮的新課堂，有了來自倫敦南岸大學(xué)孔子學(xué)院的專業(yè)老師，有了一個新的名字——“陽光學(xué)?！薄Ｔ隈v外使領(lǐng)館設(shè)立陽光學(xué)校，是一個嘗試，更是一大創(chuàng)舉，它有效利用了孔子學(xué)院和孔子課堂的資源，延伸了它們的功能和作用，創(chuàng)造了駐外人員子女教育的新形式，解決了駐外人員的后顧之憂。陽光給人以溫暖，給人以光明，給人以力量，給人以智慧，給人以希望。我相信，在陽光的照耀下，駐英使館的孩子們，這些祖國的花朵，一定會綻放得更加絢麗多彩。
我謹代表駐英使館全體人員，特別是代表家長及孩子們，衷心感謝部黨委、干部司和國家漢辦的關(guān)懷和支持，特別是感謝樂愛妹參贊本人的長期關(guān)心和大力推動，也要感謝倫敦南岸大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院，感謝你們以人為本，想使館之所想，急使館之所急，為解決駐外使領(lǐng)館人員子女教育問題作出的艱辛努力和付出的大量心血。在此，我想對幾位老師說一句：你們辛苦了，拜托你們了。我也借此機會感謝圣瑪麗小學(xué)為陽光學(xué)校提供教學(xué)場所及各種便利。
我們將以陽光小學(xué)的建立為動力，促進使館“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步增強使館的凝聚力，提高隊伍的戰(zhàn)斗力，全面推進“和諧使館”建設(shè)，把使館各項工作做得更好，回報祖國的關(guān)懷。
最后，我希望小朋友們珍惜大好時光，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，在陽光學(xué)校的和煦陽光下茁壯成長。謝謝。
贈書儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運、激動。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會有這學(xué)習(xí)的機會，太謝謝你們了。同時我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會有這寶貴的學(xué)習(xí)機會，真的非常感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達到這種境界呢？很幸運的我參加了省骨培訓(xùn)一個月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進的教育理念，先進的教育管理，教科研意識帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個教育的傳播者，讓沒有機會來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來，使海南的教育更上一層樓。
同時我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負你們的期望，我們也沒有資格浪費這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進呢？相信我們，我們會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會，努力還大家一個精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿篇十一
同志們：
今天，我們在這里隆重舉行市老干部活動中心奠基儀式。首先，我代表市委、市政府，對市老干部活動中心的開工建設(shè)表示熱烈的祝賀！并借此機會，向廣大離退休老干部致以親切的問候和良好的祝愿！
干部提供一個環(huán)境優(yōu)美、條件良好的政治學(xué)習(xí)的課堂、文體活動的場所、發(fā)揮作用的陣地，一定會受到廣大離退休老干部的普遍歡迎。
工作。市委老干部局和市國有資產(chǎn)管理局，要繼續(xù)協(xié)調(diào)配合，精心組織，周密計劃，認真抓好工程建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，讓市委、市政府放心，讓廣大老干部滿意。
最后，預(yù)祝市老干部活動中心圓滿建成，祝廣大老干部健康長壽、合家歡樂、萬事如意！
贈書儀式發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天又是一個值得慶祝的日子,因為,又有一些小弟弟小妹妹加入到我們中國少年先鋒隊這個龐大的隊伍里來。在此,我代表淵泉小學(xué)全體少先隊員向所有入隊的小弟弟小妹妹表示熱烈的祝賀！要知道，身為一名少先隊員是多么光榮的事情啊！但這同樣也是一種責(zé)任，每當你看到胸前的紅領(lǐng)巾，你就要提醒自己，約束自己的一言一行，努力改正自己身上的不良習(xí)慣，盡量做到德、智、體、美、勞樣樣都行，全面發(fā)展，并且要用實際行動向少先隊組織證明：我要認真學(xué)習(xí)，報效祖國，為少先隊組織增光添彩！親愛的小弟弟、小妹妹，讓我們衷心地祝賀你們！希望你們能夠從小樹立遠大志向，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，堅定紅領(lǐng)巾一心想著黨和永遠跟黨走的信念，以崇高的思想為動力，以遠大的理想為期待，以勤奮的學(xué)習(xí)為基石，以積極的勞動為源泉，邁好人生的第一步！
贈書儀式發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
今天，我們滿懷喜悅之情，隆重舉行xx市行政中心奠基儀式，這是全市城市發(fā)展史上一件具有里程碑意義的大事，標志著全市人民和幾屆市委、市政府的良好夙愿從今天開始付諸實施，在此，我代表市四家班子向蒞臨開工奠基儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎，向關(guān)心、支持行政中心建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和全市人民表示衷心的感謝！市行政中心采取資產(chǎn)置換的方式進行建設(shè)，由北京泛華建設(shè)集團承建，總投資3000萬元，建設(shè)期2年。總占地面積1.68萬平方米，規(guī)劃建設(shè)十層，總建筑面積2.8萬平方米，由辦公區(qū)、服務(wù)區(qū)、會議室三部分組成。
市行政中心的建設(shè)是我們創(chuàng)新工作方式，運用市場化手段推進工作的又一成功實踐，使我市新城區(qū)建設(shè)向前邁出了堅實一步。它的建設(shè)，有利于優(yōu)化城市功能布局，建設(shè)良好的投資和居住環(huán)境；有利于拉大城市骨架，促進城市快速擴展；有利于提高城市品位，叫響xx城市品牌。在這里，希望施工建設(shè)單位要保證工期、保證工程質(zhì)量，工程監(jiān)理部門要嚴格依法實施監(jiān)理，全市各部門、各單位要全力以赴，大力支持工程建設(shè)，提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保設(shè)施完備、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的行政中心如期投入使用。
自20xx年以來，我市與泛華建設(shè)集團在新城區(qū)規(guī)劃建設(shè)、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)等領(lǐng)域進行了緊密的、卓有成效的合作，市行政中心的建設(shè)是xx市和泛華集團又一合作成果。泛華建設(shè)集團為xx帶來了新理念、新機制，為xx的發(fā)展注入了生機與活力，為xx經(jīng)濟社會進步做出了突出貢獻，在此，我代表市委、市政府向你們表示最衷心的感謝！同時，也真誠地希望泛華建設(shè)集團今后能在更寬的領(lǐng)域、更高的層次參與到xx的招商引資、項目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)開發(fā)中來，通過我們的共同努力，實現(xiàn)xx與泛華建設(shè)集團發(fā)展的“雙贏”。
最后，祝愿我們雙方合作愉快，祝行政中心工程進展順利，早日竣工！
謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天站在這里，我感到特別激動。首先讓我代表受資助學(xué)生的家長們謝謝美高集團和李永兆董事長，謝謝各位關(guān)心幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝在座的所有充滿愛心的朋友們！
李永兆董事長是我們李家女姑村人，作為一名李家女姑村民我感到無比自豪和幸運。多年來，這位李家女姑村的優(yōu)秀兒子，一直在為社會和全村各項公益事業(yè)默默奉獻著，讓我們時時感受到他對家鄉(xiāng)的這份愛。過年、過節(jié)了，他為村里的老人和困難戶送來面粉、大米、花生油；“六一”節(jié)到了，他為學(xué)校和孩子們送來了豐厚的節(jié)日禮物；教師節(jié)，他又親自到學(xué)校去慰問辛勤耕耘的教師們。為了提高空港小學(xué)辦學(xué)水平，他一次拿出20萬元給孩子們改造了學(xué)習(xí)環(huán)境。助學(xué)扶弱、幫困救貧的活動中總能看到他忙碌的身影。今天李董事長又一次伸出關(guān)愛之手，為20xx屆大、中專子們捐款助學(xué)……這一件件、一樁樁感人的奉獻，使我們?nèi)宓母咐相l(xiāng)親無不為之感動！讓我代表全體學(xué)生和家長們再一次向李董和美高集團表示最衷心的感謝！
在我們黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在像美高集團一樣優(yōu)秀企業(yè)的帶動下，如今全區(qū)已形成了良好的教育助困氛圍。親愛的同學(xué)們：你們是多么幸福的一代人啊，不僅有我們家長和親朋好友的呵護，又有政府和社會的關(guān)心，更有像我們李永兆董事長一樣的愛心使者幫助，你們一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，作一個對社會有用的人才，作一個有責(zé)任感、有愛心的人，以此來回報社會各界的關(guān)愛。
最后，我代表全體學(xué)生家長祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、祝李董事長、梁總身體健康、工作順利。
祝各位朋友，美高的全體員工們大吉大利，事業(yè)有成！
謝謝！
贈書儀式發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
金秋十月，碩果累累，在這美好的日子里，我們長江鎮(zhèn)六年級全體學(xué)生懷著對基地的好奇和憧憬，匯聚在這環(huán)境幽雅、風(fēng)景如畫的基地，將要進行為期5天的實踐和體驗活動。首先，讓我們以熱烈的掌聲對基地的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示衷心的感謝！感謝他們熱情、細致的接待和細心、周到的準備。
在接下來的五天里，我們?nèi)w學(xué)生將在基地領(lǐng)導(dǎo)和教官的指導(dǎo)下進行豐富多彩的素質(zhì)教育綜合實踐活動！我相信這對于我們每一個同學(xué)來說將是激動人心又是終身難忘的五天！
開展素質(zhì)教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！參加這樣的活動將會全面提升我們的精神境界和綜合素質(zhì)！
吃苦的準備，無論是在生活中還是在活動中，我們可能還會遇到這樣那樣的困難，這需要我們每一個人都要學(xué)會積極面對，積極想辦法解決這些困難，磨礪品行，鍛煉意志，讓我們的智慧在解決問題和克服困難中閃光！
贈書儀式發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行初一新隊員入隊、初二老隊員退隊儀式，我代表五中所有的老師，向即將加入初一少先隊大隊的新隊員們表示衷心的祝賀，愿紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。向即將離隊的初二老隊員，提出殷切的希望，希望你們告別少年時代、進入青年時代后，能夠嚴格要求自己，早日加入青年的光榮組織——中國共產(chǎn)主義青年團。在這里，我對初一、初二的同學(xué)們提出三點要求：
第一、維護民族團結(jié)、反對民族分裂、反暴力、講法制、講秩序。我們第五中學(xué)是烏魯木齊市教育局直屬學(xué)校，也是全市規(guī)模最大的民漢合校之一，搞好民族團結(jié)是我們學(xué)校教育工作中最重要的內(nèi)容之一。一千多名學(xué)生有一千多戶的家庭，假如再加上親戚朋友，那能夠影響的范圍是將近上萬戶的家庭。我們不但自己要搞好民族團結(jié)，還要在家里面，在親戚朋友中間宣傳民族團結(jié)，去影響和感化我們周圍的人，一起來營造團結(jié)和諧的烏魯木齊。
期盼著自己的孩子，能夠成長為一個對社會有用的人；在你們的成長過程之中，老師就一直注視著你們的一切，他們都期盼著自己的學(xué)生，能夠做到行為舉止合乎禮儀，學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)異。你們的肩上，承載著父母和老師們的重托，希望你們，用實際行動去實踐，去書寫成績單上充滿希望的未來。
第三、愛校如家。在你們的初中生涯內(nèi)，你們除了睡覺之外的時間，主要都在學(xué)校，從這種意義上講，學(xué)校對你們的重要程度，超過了家庭。每個同學(xué)都是學(xué)校的一份子，我們五中的硬件，現(xiàn)在在全市都是一流的。我們有標準的'塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球桌。我們每間教室都有電腦、投影儀等多媒體設(shè)施，我們的階梯教室干凈整潔。但是，細心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們的樓道、操場的塑膠跑道上，已經(jīng)出現(xiàn)了很多黑色的痕跡，那就是有些素質(zhì)低下的同學(xué)吃泡泡糖，并且隨地亂吐的后果。我們階梯教室座位上潔白的椅套上，已經(jīng)被有些素質(zhì)低下的同學(xué)用筆弄臟。五中準備了優(yōu)秀的硬件設(shè)施，而你們是五中的軟件。假如你們可以做到學(xué)習(xí)上刻苦努力，行為上舉止端莊，那么，我們就一定可以創(chuàng)造一個美好的校園，一個美好的家。
贈書儀式發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。
加入八中這個大家庭，我們倍感驕傲和自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗。我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
我們要繼承和發(fā)揚前輩教師愛崗敬業(yè)的精神，認真學(xué)習(xí)您們精于教書、勤于育人、嚴謹治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。我們會虛心向師父學(xué)習(xí)，真誠地向師父請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學(xué)當中，會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會多聽師父和其他前輩教師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
我們是“新人”，是八中教師隊伍中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗的同時與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍天。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，通過師父們的言傳身教，我們一定會迅速成長。我們愿用刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善的行動來回報校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對我們的期待。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿各位老師節(jié)日快樂！謝謝！
贈書儀式發(fā)言稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天是河流中學(xué)和陳家小學(xué)的讀書節(jié)彩虹橋結(jié)對活動，在這里我們舉行一個“贈書儀式”。本次我校全校師生給大家?guī)砹藞D書200余冊，希望能豐富同學(xué)們的課余生活。促進同學(xué)們的健康成長。
書籍記載了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記述了古今中外積累的知識和經(jīng)驗;書籍可以使我們了解社會，了解自己，將良好的信念注入自己的心靈，使我們追求進步，奮發(fā)有為。總之，讀書既可以使人增長知識，擴大視野，增長才干，又可以陶冶情操，升華境界，凈化靈魂。多讀書對于各個年齡段的人都很重要，而對于年輕人來說，則更加特別重要。
提倡多讀書讀好書今天已成為全世界的共識。聯(lián)合國把每年的4月23日定為世界讀書日。法國提出人年均讀書11本;韓國開展了讀書振興運動。我國歷史悠久，自古崇尚讀書，有“積財萬千，無過讀書”的古訓(xùn)，有“鳥欲高飛先振翅，人求上進早讀書”的名聯(lián)。面對二十一世紀的新形勢，黨和國家更加高度重視全民的讀書活動。去年4月23日世界讀書日，溫家寶親自走訪了商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流學(xué)習(xí)心得。他十分動情地說：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的?！?0天之后，5月13日，國家副主席在中共中央黨校的開學(xué)典禮上，專題講了讀書問題，號召領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。兩位領(lǐng)導(dǎo)人的講話，語重心長，懇切溫馨。
讀書應(yīng)是人們一生的追求和習(xí)慣。一個人的讀書習(xí)慣是從小學(xué)開始逐步養(yǎng)成的。小學(xué)生可以從讀童話、寓言、游記等題材的書籍開始，初步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，為終生讀書打下一個良好的基礎(chǔ)。
為此，提幾點建議，供同學(xué)們參考。第一，定一個不高的目標。沒時間讀更多的中外名著，可以先讀中國四大名著中的一部，比如三年，讀一部。另外希望同學(xué)們一開始就要注意選好書，讀好書，能讀經(jīng)典著作最好。著名史學(xué)家閻崇年先生講：讀書要讀三名，首選名人、名著、名篇。第二，在讀書內(nèi)容上，可讀一些經(jīng)典通話故事，如《格林童話》《伊索寓言》等。不要看專業(yè)性太強的書，這類書在上大學(xué)或工作后再結(jié)合專業(yè)和工作特點去讀。第三，先從自己喜愛讀的方面入門?？梢韵茸x自己感興趣的一些寓言、通話，也可以聽一些電子書，像詩歌、散文、雜文、小說、歷史、游記、哲學(xué)、人物傳記等可以以后再讀?？砂磦€人的愛好先選一、二，也可結(jié)合語文課讀點作者的作品。第四，要善于利用零碎時間。做作業(yè)時間長了累了，看幾頁書，換換腦子，休息一下。最好象溫講的，身上經(jīng)常帶一本書，排隊等車，看病待診，應(yīng)邀候人，隨時翻看一點。
同學(xué)們精力充沛，思維敏捷，記憶力好。毛主席說過：飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。中國歷朝歷代下苦功讀書的大有人在，他們是我們的榜樣。同學(xué)們應(yīng)該向革命導(dǎo)師、古圣先賢學(xué)習(xí)，在年青時就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
最后我想以我最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名言贈送給各位同學(xué)。“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。”希望同學(xué)們踏踏實實地走好人生的每一步，讓每一步都為自己的生命增光添彩。
贈書儀式發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言。此時我的心情無比激動，因為今天是一個難忘的日子，今天，城市里的同學(xué)及家長朋友們給我們帶來了愛心的捐助，這一定會給我們每個學(xué)生帶來活力，帶來歡樂，你們的愛心將成為東沈小學(xué)學(xué)子積極進取，勇攀高峰的動力。
下面，請允許我代表東沈小學(xué)全體學(xué)生向無私捐贈的同學(xué)們及關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以最祟高的敬禮?。ㄐ嘘牰Y）
贈人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊、愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標不懈努力。
我們將永遠銘記您給予我們的幫助，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前，用優(yōu)異的成績回報所有關(guān)心我們的社會各界人士。
最后祝同學(xué)及家長朋友身體健康、工作順利，事業(yè)發(fā)達，萬事如意！
下面，請允許我代表沙埕中心小學(xué)全體留守兒童向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以最祟高的敬禮！（行隊禮）
贈人玫瑰，手有余香。您愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標不懈努力。
親愛的叔叔阿姨們，世界上最美麗的言辭也無法表達我們對你們的感激之情，我們只能加倍努力學(xué)習(xí)，在愛的陪伴下茁壯成長。將來我們會接過你們愛的接力棒，以愛傳遞愛，回報社會！回報你們的愛！
最后各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，萬事如意！
贈書儀式發(fā)言稿篇三
為了幫助我縣幾所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園新教師以及小學(xué)轉(zhuǎn)崗幼兒園教師盡快適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)，促進農(nóng)村學(xué)前教育的穩(wěn)步健康發(fā)展，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織縣一幼優(yōu)秀教師于11月3日在趙家幼兒園開展了一次豐富多彩的"送教下鄉(xiāng)”活動,輻射范圍為辛集鎮(zhèn)和香坊鄉(xiāng)所有的幼兒教師.
本次活動分為現(xiàn)場示范教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗講座兩大內(nèi)容.上午三位一幼老師活潑生動的教學(xué)活動,不但讓孩子們玩得不亦樂乎,在場的老師們也被深深地吸引,不由得參與到活動當中.下午吳老師幽默風(fēng)趣的經(jīng)驗講座尤其精彩,她把自己外出學(xué)習(xí)的收獲和平時工作積累的寶貴經(jīng)驗毫無保留的拿出來與老師們分享.參加活動的老師們都紛紛表示受益匪淺.
通過此次活動,不但讓幼兒教師們找到了自己努力的目標.更為農(nóng)村學(xué)前教育指明了前進的方向.
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贈書儀式發(fā)言稿篇四
各位老師：
你們好。拙著《詩詞創(chuàng)作必備常識》的成書出版，我的內(nèi)心一直充滿著感激之情。
首先要感謝陶xx老師。我開設(shè)詩詞格律和創(chuàng)作的繼續(xù)教育課程，是原教研組長陶xx老師幾次勸我開設(shè)的。如果沒有陶xx老師的幾次相勸和鼓勵，我是不會主動開設(shè)這個課程的，因為我知道自己天質(zhì)愚鈍，書讀得少，才疏學(xué)淺，根本沒有水平也沒有勇氣像毛遂一樣站出來，自薦開設(shè)一門繼續(xù)教育的課程。不開設(shè)這個課程，我也就不會想到要撰寫這本書。所以首先要感謝陶波老師。
其次要感謝吳磊主任。吳磊主任是一位對教育有著極大熱忱的老師，這是我們所共知的。吳磊主任主持學(xué)校教師發(fā)展中心工作，時刻為教師的成長和發(fā)展搭建平臺。申報市教師繼續(xù)教育基地就是吳主任為我們學(xué)校教師的成長和發(fā)展搭建的一個很好的平臺。如果吳主任不為我們學(xué)校教師搭建這樣的平臺，那么我也就不會開設(shè)這門繼續(xù)教育課程。所以要感謝吳磊主任。
第三要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我出版這本書，得要出錢，而這個錢并不是我自己掏的，而是學(xué)校出的。所以要感謝張健校長、賀昉校長和鄧志輝校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；還要感謝吳磊主任，是她將我的書列入繼續(xù)教育課程出版規(guī)劃，只有如此才能作為繼續(xù)教育課程申報出版經(jīng)費。
第四要感謝雙學(xué)峰老師。這本書出版的前期手續(xù)，都是小雙替我跑的路，省了我不少時間，也省了我不少勞累。
最后要感謝諸多同仁。自從我開設(shè)市教師繼續(xù)教育課以來，就開始著手撰寫這本書稿，而正如前面所言，我自己天質(zhì)愚鈍，書讀得少，才疏學(xué)淺，書稿斷斷續(xù)續(xù)寫了兩年。在這兩年的時間當中，如果沒有同仁的鼓勵，我可能也會半途而廢，也就沒有拙著的出版。
自從拙著交付出版運作單位后，就有幾位同仁說，等書出版了一定要送一本給他。說句內(nèi)心話，我是不想送的。我為什么有這樣的想法呢？其原因是：
第一，拙著根本沒有什么價值。我本人當年雖然參加過高考，參加的卻是理科的高考，而結(jié)果是只考上了中師，連?？埔矝]有考上，更別說本科了。中師畢業(yè)后，我分到一所農(nóng)村初中。報到時，我向校長說我想教數(shù)學(xué)，沒想到校長卻說學(xué)校找教育局要的是語文教師。就這樣，我走上了教語文的不歸路。做為語文教師，因為沒有接受過正規(guī)的中文本科教育，完全可以說是一個假冒偽劣的語文教師，是不稱職的，忝列諸位之間，是心有常悸的。西晉有一個名叫蔡洪的文人，從偏僻的海濱吳地到了首都洛陽，曾自信滿滿地說：“夜光之珠不必出于孟津之河，盈握之璧不必采于昆侖之山?！辈毯榈淖孕牛从谒哉J為是“珠”“璧”，而我是沒有這分這自信的。年輕的時候涂鴉發(fā)過幾篇詩文，也曾效仿作家們?nèi)×艘粋€筆名，名為“東璕”?！碍R”字雖然也有一個玉字旁，但并不是玉璧，而是石子。我找了一個配有玉字旁的“璕”字作為筆名用字，頂多是想努力做一粒稍為好看的石子而已。這幾年，我每年在接教的班級上第一節(jié)語文課時，都會真誠地告訴同學(xué)們：“我是紅嶺中學(xué)最差的語文教師，我能教你們是我的榮幸，你們讓我教是你們的不幸?！毕裎疫@樣的一個語文教師能寫出什么東西呢？這一點我是非常清楚的。因此，我個人覺得要是送拙著給同仁，簡直是自討沒趣。
第二，我們學(xué)校繼續(xù)教育課程開課之初，吳磊主任召集開課的幾位教師開會，讓各位教師談?wù)務(wù)n程如何開才能開得好，報的人多。我就談了一下我的這個詩詞格律和創(chuàng)作課恐怕得要多開幾個學(xué)時才能講得完，只開6個學(xué)時恐怕講不了什么內(nèi)容。胡立根老師聽后，立即義正辭嚴地給予否定，說我講的這個詩詞格律每位語文教師都懂，沒有什么好講的，開6個學(xué)時足夠。我聽后就壯著膽子說，李明孝老師是我們學(xué)校公認的國學(xué)功底深厚的老師，可是他寫的詩也不合律呀。胡老師聽后斬釘截鐵地反駁道：李老師寫的詩，它不合這律，它合那律！我聽后雖然也稍為怯怯地表達了自己的看法，但對什么是詩律也愈加糊涂了。而拙著本來也只是為開設(shè)的繼續(xù)教育課程而做的個人所知的粗淺的梳理，自然也就沒有必要送給同仁自討沒趣。我很感激胡老師作為兄長的教誨。
第三，有一段時間，我時常瀏覽我們深圳市語文教研員程少堂教授開設(shè)的《語文味》網(wǎng)站，他在一篇文章中講自己再出書就不再輕易送人，原因是接到贈書的人并不重視他所贈的書。程少堂教授何等人也！上過中文本科，又讀過研究生，不僅天質(zhì)聰穎，而且博學(xué)篤思，更令人敬佩的是全身心投入到語文教研當中，獨自一人建立起了一個輝煌無比的語文味王國，可以說是把學(xué)問做到極致的真正大師?！耙蛔哉Z文味南海，天下不敢小深圳?！比绱俗吭降某躺偬媒淌谒臅洺龊笫沁@樣的情形，何況淺陋如我者？野老獻美芹，覆瓿不可用。我告誡自己要有自知之明，做一個知趣的人，不要送書。
年前，一次在教工食堂吃飯的時候，我們的教研組長長康兄好意地對我說，等我的書出來后舉行一個儀式，給每位語文老師送一本。我聽后當時就謝絕了，其原因正是如上所述。但過后想一想，我覺得還是給每位語文同仁送一本，不要失去向同仁學(xué)習(xí)的機會。因為語文教師都懂詩詞格律，有興趣讀一下拙著的同仁能把發(fā)現(xiàn)的錯誤和疏漏告訴我，以便我及時改正和補充，不將錯誤和疏漏一直留在拙著里，這豈不是一件大好事？因為拙著從撰寫到修改，都是我一人完成，錯誤和疏漏不是在所難免的，而是肯定存在的。因此，同仁能指出拙著中的錯誤和疏漏，我感激不盡。
最后再一次謝謝關(guān)心拙著出版的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，感謝長康組長，謝謝各位。
贈書儀式發(fā)言稿篇五
首長、全體指戰(zhàn)員、同志們：
在“八一”建軍節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，共敘軍民魚水情深，意義非常特殊而重要。
在此，我謹代表全體職工向全體消防官兵致以節(jié)日的祝賀！消防安全工作事關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定，事關(guān)國家和人民生命財產(chǎn)的安全。在座的全體消防官兵始終以強烈的政治責(zé)感和憂患意識，全面貫徹落實政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力的要求，大力加強部隊建設(shè)，不斷提高部隊的戰(zhàn)斗力，在防火、滅火第一線不辱使命，扎實工作，無私奉獻，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻。在此，我向全體消防官兵致以崇高的敬意！
我們是一家全國知名的國有大型電力建設(shè)施工企業(yè)，秉承”成就自我、服務(wù)社會”的價值觀來到貴州，有幸和你們共同開展軍民共建活動，共同為一期工程建設(shè)服務(wù)。在你們無私的支持和幫助下，我們認真落實消防責(zé)任制，切實把本單位的消防安全工作抓緊抓好，在本單位形成了齊抓共管、人人參與的良好局面，確保了工程建設(shè)消防安全形勢的穩(wěn)定。在此，我謹向你們表示衷心的感謝！同志們，當前，工程建設(shè)已進入關(guān)鍵時期。在抓好工程建設(shè)的同時，我們將始終把支持部隊建設(shè)作為自己的神圣職責(zé)，視子弟兵為親人，我們將更緊密地和你們在一起，精誠團結(jié)，真抓實干，廣泛開展雙擁共建活動，譜寫軍民共建新篇章。
最后，衷心祝愿全體消防官兵以及家人節(jié)日愉快，闔家幸福！祝大家身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
贈書儀式發(fā)言稿篇六
為發(fā)揮幼教骨干教師隊伍的引領(lǐng)輻射作用，1月19日，順昌縣第二實驗幼兒園和順昌縣名師工作室一起到鄭坊中心幼兒園開展“送教下鄉(xiāng)”活動?；顒又校嵱捉處熖m艷平送去一節(jié)精心準備的教學(xué)活動課——大班音樂活動《蛀牙和牙齒》。活動中通過讓幼兒熟悉樂曲旋律，了解樂曲的三段結(jié)構(gòu)和表達的內(nèi)容，并創(chuàng)編蛀蟲和牙齒的各種動作及表情，從而體驗與同伴合作音樂游戲的快樂。之后，名師工作室的宋秋容老師開展講座《如何開展農(nóng)村幼兒園的游戲活動》，介紹了農(nóng)村幼兒園游戲呈現(xiàn)的情況，農(nóng)村幼兒園的游戲活動可以從哪些方面開展，以及在幼兒游戲時，教師應(yīng)該做些什么？講座讓教師們受益匪淺。
贈書儀式發(fā)言稿篇七
為了更好地發(fā)揮市級示范幼兒園的引領(lǐng)作用，促進結(jié)對園所幼兒教育的發(fā)展，20xx年4月24日上午，xx區(qū)第一幼兒園教師一行3人在教學(xué)副園長高婷的帶領(lǐng)下，來到延支山幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。
此次xx區(qū)第一幼兒園選送了兩節(jié)教育活動課程，第一節(jié)是李會娟老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《神奇的磁鐵》，選材適宜、設(shè)計巧妙，符合中班幼兒的年齡特點，讓孩子們感受磁鐵的奧秘！李老師通過生動的情景導(dǎo)入，吸引幼兒注意力；緊接著出示實驗表格，讓幼兒先猜測哪些物品能被磁鐵吸住，哪些不能；然后發(fā)放操作材料讓幼兒通過實驗獲得正確答案；最后小結(jié)，想想生活中需要用到磁鐵的地方，體會磁鐵在我們生活中的重要性。整堂課氣氛活躍，幼兒參與性極高。第二節(jié)是保教主任吳芬老師帶來的小班語言活動《愛吃水果的?！?，吳老師親切的話語很符合小班幼兒的年齡特點，運用奶牛頭飾吸引幼兒注意，直接進入主題，整堂課通過觀看圖片、聽故事、說一說、想一想環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，老師注重幼兒的語言表達能力，鼓勵孩子大膽想象，大膽說，整堂課氣氛活躍，很好的完成了教學(xué)目標。延支山幼兒園也積極組織老師聽課、評課，相互交流與反思。
本次“送教下鄉(xiāng)”活動不僅加強了幫扶結(jié)對園之間的交流與學(xué)習(xí)，更有效順應(yīng)了當前幼教均衡發(fā)展的需要，真正實現(xiàn)了“資源共享、共同提高”的幼兒教育理念。
贈書儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
四月的百草園生機盎然、百花齊放，在這春暖花開的時節(jié)里我們迎來了一批尊貴的客人，那就是家長理事會的叔叔阿姨們，讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示最熱烈的歡迎。
書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今天，家長理事會的各位叔叔阿姨們還給我們帶來了最有營養(yǎng)的禮物，那就是書籍!讓我們再次用熱烈的'掌聲向他們表示感謝!我宣布：百草園小學(xué)家長理事會“贈書儀式”現(xiàn)在開始!
本次贈書活動是由三(4)佘希睿家長佘海燕女士發(fā)起，在理事會會長龔冬先先生的組織下進行的。
首先，有請少先隊大隊長朱瑩同學(xué)宣讀贈書家長名單。
感謝叔叔阿姨對我們的關(guān)心，接下來有請家長理事會會長向?qū)W校贈送圖書，有請茅校長上臺接受贈書。
此外，三(1)班仲雪嬌的家長石華芬女士也非常熱心，還另外向三(1)班贈送了書籍，有請石華芬女士和李麗老師上臺進行贈書儀式。
那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，溫暖著我們的心扉。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次贈書活動的發(fā)起者佘海燕女士為大家講話。
熱情洋溢的講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情。我們共同沐浴著和煦的陽光，用關(guān)心與支持架起了家校之間的友誼之橋。接下來，有請教導(dǎo)處鞠老師給大家講話!大家歡迎!
贈的是圖書，育的是希望。同學(xué)們，讓我們樹立遠大的理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。不辜負叔叔阿姨對我們的期望。
同學(xué)們，讓我們再一次用掌聲感謝家長理事會各位叔叔阿姨的大力支持和無私幫助!我宣布：家長理事會“贈書儀式”到此結(jié)束!請各位叔叔阿姨到四樓報告廳就座，請同學(xué)們有秩序進教室!并請各班選出的7名學(xué)生代表進入報告廳參加活動，其余同學(xué)在教室收看轉(zhuǎn)播。
贈書儀式發(fā)言稿篇九
各位同事，各位家長，小朋友們：
今天可謂“雙喜臨門”。剛才孔子課堂在圣瑪麗小學(xué)揭牌，現(xiàn)在我們又要為駐英使館陽光學(xué)校掛牌。
首先，我代表駐英使館對外交部駐外外交人員隨居子女教育工作組的到訪表示熱烈歡迎，感謝你們蒞臨指導(dǎo)工作。我知道使館的小朋友們都會背“子曰：有朋自遠方來，不亦樂乎！”，更何況你們是從萬里之遙的祖國專程前來的關(guān)心組、慰問組和支持組。
駐英使館現(xiàn)有工作人員120人，隨居子女有39人。孩子們們的中文教育和中華文化教育始終是使館領(lǐng)導(dǎo)高度重視的`問題。xx年，使館開辦了兒童中文班，為他們學(xué)習(xí)祖國的語言和文化創(chuàng)造了一個平臺和環(huán)境，深受孩子們的喜愛，得到家長的歡迎，也獲得某某總理和楊潔篪部長的充分肯定。
俗話說：“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。孩子們在兒童中文班快樂地長大，今天，中文班自身也要長大了。中文班落戶圣瑪麗小學(xué)，有了寬敞明亮的新課堂，有了來自倫敦南岸大學(xué)孔子學(xué)院的專業(yè)老師，有了一個新的名字——“陽光學(xué)?！薄Ｔ隈v外使領(lǐng)館設(shè)立陽光學(xué)校，是一個嘗試，更是一大創(chuàng)舉，它有效利用了孔子學(xué)院和孔子課堂的資源，延伸了它們的功能和作用，創(chuàng)造了駐外人員子女教育的新形式，解決了駐外人員的后顧之憂。陽光給人以溫暖，給人以光明，給人以力量，給人以智慧，給人以希望。我相信，在陽光的照耀下，駐英使館的孩子們，這些祖國的花朵，一定會綻放得更加絢麗多彩。
我謹代表駐英使館全體人員，特別是代表家長及孩子們，衷心感謝部黨委、干部司和國家漢辦的關(guān)懷和支持，特別是感謝樂愛妹參贊本人的長期關(guān)心和大力推動，也要感謝倫敦南岸大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院，感謝你們以人為本，想使館之所想，急使館之所急，為解決駐外使領(lǐng)館人員子女教育問題作出的艱辛努力和付出的大量心血。在此，我想對幾位老師說一句：你們辛苦了，拜托你們了。我也借此機會感謝圣瑪麗小學(xué)為陽光學(xué)校提供教學(xué)場所及各種便利。
我們將以陽光小學(xué)的建立為動力，促進使館“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步增強使館的凝聚力，提高隊伍的戰(zhàn)斗力，全面推進“和諧使館”建設(shè)，把使館各項工作做得更好，回報祖國的關(guān)懷。
最后，我希望小朋友們珍惜大好時光，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，在陽光學(xué)校的和煦陽光下茁壯成長。謝謝。
贈書儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運、激動。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會有這學(xué)習(xí)的機會，太謝謝你們了。同時我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會有這寶貴的學(xué)習(xí)機會，真的非常感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達到這種境界呢？很幸運的我參加了省骨培訓(xùn)一個月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進的教育理念，先進的教育管理，教科研意識帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個教育的傳播者，讓沒有機會來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來，使海南的教育更上一層樓。
同時我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負你們的期望，我們也沒有資格浪費這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進呢？相信我們，我們會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會，努力還大家一個精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿篇十一
同志們：
今天，我們在這里隆重舉行市老干部活動中心奠基儀式。首先，我代表市委、市政府，對市老干部活動中心的開工建設(shè)表示熱烈的祝賀！并借此機會，向廣大離退休老干部致以親切的問候和良好的祝愿！
干部提供一個環(huán)境優(yōu)美、條件良好的政治學(xué)習(xí)的課堂、文體活動的場所、發(fā)揮作用的陣地，一定會受到廣大離退休老干部的普遍歡迎。
工作。市委老干部局和市國有資產(chǎn)管理局，要繼續(xù)協(xié)調(diào)配合，精心組織，周密計劃，認真抓好工程建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，讓市委、市政府放心，讓廣大老干部滿意。
最后，預(yù)祝市老干部活動中心圓滿建成，祝廣大老干部健康長壽、合家歡樂、萬事如意！
贈書儀式發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天又是一個值得慶祝的日子,因為,又有一些小弟弟小妹妹加入到我們中國少年先鋒隊這個龐大的隊伍里來。在此,我代表淵泉小學(xué)全體少先隊員向所有入隊的小弟弟小妹妹表示熱烈的祝賀！要知道，身為一名少先隊員是多么光榮的事情啊！但這同樣也是一種責(zé)任，每當你看到胸前的紅領(lǐng)巾，你就要提醒自己，約束自己的一言一行，努力改正自己身上的不良習(xí)慣，盡量做到德、智、體、美、勞樣樣都行，全面發(fā)展，并且要用實際行動向少先隊組織證明：我要認真學(xué)習(xí)，報效祖國，為少先隊組織增光添彩！親愛的小弟弟、小妹妹，讓我們衷心地祝賀你們！希望你們能夠從小樹立遠大志向，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)，堅定紅領(lǐng)巾一心想著黨和永遠跟黨走的信念，以崇高的思想為動力，以遠大的理想為期待，以勤奮的學(xué)習(xí)為基石，以積極的勞動為源泉，邁好人生的第一步！
贈書儀式發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
今天，我們滿懷喜悅之情，隆重舉行xx市行政中心奠基儀式，這是全市城市發(fā)展史上一件具有里程碑意義的大事，標志著全市人民和幾屆市委、市政府的良好夙愿從今天開始付諸實施，在此，我代表市四家班子向蒞臨開工奠基儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎，向關(guān)心、支持行政中心建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和全市人民表示衷心的感謝！市行政中心采取資產(chǎn)置換的方式進行建設(shè)，由北京泛華建設(shè)集團承建，總投資3000萬元，建設(shè)期2年。總占地面積1.68萬平方米，規(guī)劃建設(shè)十層，總建筑面積2.8萬平方米，由辦公區(qū)、服務(wù)區(qū)、會議室三部分組成。
市行政中心的建設(shè)是我們創(chuàng)新工作方式，運用市場化手段推進工作的又一成功實踐，使我市新城區(qū)建設(shè)向前邁出了堅實一步。它的建設(shè)，有利于優(yōu)化城市功能布局，建設(shè)良好的投資和居住環(huán)境；有利于拉大城市骨架，促進城市快速擴展；有利于提高城市品位，叫響xx城市品牌。在這里，希望施工建設(shè)單位要保證工期、保證工程質(zhì)量，工程監(jiān)理部門要嚴格依法實施監(jiān)理，全市各部門、各單位要全力以赴，大力支持工程建設(shè)，提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保設(shè)施完備、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的行政中心如期投入使用。
自20xx年以來，我市與泛華建設(shè)集團在新城區(qū)規(guī)劃建設(shè)、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)等領(lǐng)域進行了緊密的、卓有成效的合作，市行政中心的建設(shè)是xx市和泛華集團又一合作成果。泛華建設(shè)集團為xx帶來了新理念、新機制，為xx的發(fā)展注入了生機與活力，為xx經(jīng)濟社會進步做出了突出貢獻，在此，我代表市委、市政府向你們表示最衷心的感謝！同時，也真誠地希望泛華建設(shè)集團今后能在更寬的領(lǐng)域、更高的層次參與到xx的招商引資、項目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)開發(fā)中來，通過我們的共同努力，實現(xiàn)xx與泛華建設(shè)集團發(fā)展的“雙贏”。
最后，祝愿我們雙方合作愉快，祝行政中心工程進展順利，早日竣工！
謝謝大家。
贈書儀式發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天站在這里，我感到特別激動。首先讓我代表受資助學(xué)生的家長們謝謝美高集團和李永兆董事長，謝謝各位關(guān)心幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝在座的所有充滿愛心的朋友們！
李永兆董事長是我們李家女姑村人，作為一名李家女姑村民我感到無比自豪和幸運。多年來，這位李家女姑村的優(yōu)秀兒子，一直在為社會和全村各項公益事業(yè)默默奉獻著，讓我們時時感受到他對家鄉(xiāng)的這份愛。過年、過節(jié)了，他為村里的老人和困難戶送來面粉、大米、花生油；“六一”節(jié)到了，他為學(xué)校和孩子們送來了豐厚的節(jié)日禮物；教師節(jié)，他又親自到學(xué)校去慰問辛勤耕耘的教師們。為了提高空港小學(xué)辦學(xué)水平，他一次拿出20萬元給孩子們改造了學(xué)習(xí)環(huán)境。助學(xué)扶弱、幫困救貧的活動中總能看到他忙碌的身影。今天李董事長又一次伸出關(guān)愛之手，為20xx屆大、中專子們捐款助學(xué)……這一件件、一樁樁感人的奉獻，使我們?nèi)宓母咐相l(xiāng)親無不為之感動！讓我代表全體學(xué)生和家長們再一次向李董和美高集團表示最衷心的感謝！
在我們黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在像美高集團一樣優(yōu)秀企業(yè)的帶動下，如今全區(qū)已形成了良好的教育助困氛圍。親愛的同學(xué)們：你們是多么幸福的一代人啊，不僅有我們家長和親朋好友的呵護，又有政府和社會的關(guān)心，更有像我們李永兆董事長一樣的愛心使者幫助，你們一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，作一個對社會有用的人才，作一個有責(zé)任感、有愛心的人，以此來回報社會各界的關(guān)愛。
最后，我代表全體學(xué)生家長祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、祝李董事長、梁總身體健康、工作順利。
祝各位朋友，美高的全體員工們大吉大利，事業(yè)有成！
謝謝！
贈書儀式發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
金秋十月，碩果累累，在這美好的日子里，我們長江鎮(zhèn)六年級全體學(xué)生懷著對基地的好奇和憧憬，匯聚在這環(huán)境幽雅、風(fēng)景如畫的基地，將要進行為期5天的實踐和體驗活動。首先，讓我們以熱烈的掌聲對基地的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示衷心的感謝！感謝他們熱情、細致的接待和細心、周到的準備。
在接下來的五天里，我們?nèi)w學(xué)生將在基地領(lǐng)導(dǎo)和教官的指導(dǎo)下進行豐富多彩的素質(zhì)教育綜合實踐活動！我相信這對于我們每一個同學(xué)來說將是激動人心又是終身難忘的五天！
開展素質(zhì)教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！參加這樣的活動將會全面提升我們的精神境界和綜合素質(zhì)！
吃苦的準備，無論是在生活中還是在活動中，我們可能還會遇到這樣那樣的困難，這需要我們每一個人都要學(xué)會積極面對，積極想辦法解決這些困難，磨礪品行，鍛煉意志，讓我們的智慧在解決問題和克服困難中閃光！
贈書儀式發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行初一新隊員入隊、初二老隊員退隊儀式，我代表五中所有的老師，向即將加入初一少先隊大隊的新隊員們表示衷心的祝賀，愿紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。向即將離隊的初二老隊員，提出殷切的希望，希望你們告別少年時代、進入青年時代后，能夠嚴格要求自己，早日加入青年的光榮組織——中國共產(chǎn)主義青年團。在這里，我對初一、初二的同學(xué)們提出三點要求：
第一、維護民族團結(jié)、反對民族分裂、反暴力、講法制、講秩序。我們第五中學(xué)是烏魯木齊市教育局直屬學(xué)校，也是全市規(guī)模最大的民漢合校之一，搞好民族團結(jié)是我們學(xué)校教育工作中最重要的內(nèi)容之一。一千多名學(xué)生有一千多戶的家庭，假如再加上親戚朋友，那能夠影響的范圍是將近上萬戶的家庭。我們不但自己要搞好民族團結(jié)，還要在家里面，在親戚朋友中間宣傳民族團結(jié)，去影響和感化我們周圍的人，一起來營造團結(jié)和諧的烏魯木齊。
期盼著自己的孩子，能夠成長為一個對社會有用的人；在你們的成長過程之中，老師就一直注視著你們的一切，他們都期盼著自己的學(xué)生，能夠做到行為舉止合乎禮儀，學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)異。你們的肩上，承載著父母和老師們的重托，希望你們，用實際行動去實踐，去書寫成績單上充滿希望的未來。
第三、愛校如家。在你們的初中生涯內(nèi)，你們除了睡覺之外的時間，主要都在學(xué)校，從這種意義上講，學(xué)校對你們的重要程度，超過了家庭。每個同學(xué)都是學(xué)校的一份子，我們五中的硬件，現(xiàn)在在全市都是一流的。我們有標準的'塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球桌。我們每間教室都有電腦、投影儀等多媒體設(shè)施，我們的階梯教室干凈整潔。但是，細心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們的樓道、操場的塑膠跑道上，已經(jīng)出現(xiàn)了很多黑色的痕跡，那就是有些素質(zhì)低下的同學(xué)吃泡泡糖，并且隨地亂吐的后果。我們階梯教室座位上潔白的椅套上，已經(jīng)被有些素質(zhì)低下的同學(xué)用筆弄臟。五中準備了優(yōu)秀的硬件設(shè)施，而你們是五中的軟件。假如你們可以做到學(xué)習(xí)上刻苦努力，行為上舉止端莊，那么，我們就一定可以創(chuàng)造一個美好的校園，一個美好的家。
贈書儀式發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。
加入八中這個大家庭，我們倍感驕傲和自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗。我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
我們要繼承和發(fā)揚前輩教師愛崗敬業(yè)的精神，認真學(xué)習(xí)您們精于教書、勤于育人、嚴謹治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。我們會虛心向師父學(xué)習(xí)，真誠地向師父請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學(xué)當中，會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會多聽師父和其他前輩教師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
我們是“新人”，是八中教師隊伍中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗的同時與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍天。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，通過師父們的言傳身教，我們一定會迅速成長。我們愿用刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善的行動來回報校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對我們的期待。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿各位老師節(jié)日快樂！謝謝！