通過寫心得體會，我們可以將自己所學(xué)到的東西重新整理和梳理，加深對知識的理解和記憶。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。閱讀下面這些心得體會的范文，或許能夠給你帶來一些新的思考和靈感。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇一
農(nóng)業(yè)實踐活動是一項有意義的活動，通過這項活動能夠讓學(xué)生更好地認(rèn)識生產(chǎn)生活，不僅能夠增強實踐能力，也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在此期間，我參加了一次農(nóng)業(yè)實踐活動，收獲頗多，讓我受益匪淺。
第二段：認(rèn)知力的提升
在參加農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我們結(jié)合學(xué)校的設(shè)備和師生的積極幫助，我們先了解了農(nóng)作物的生長特點和遇到的問題，從中了解到了許多我們平時不知道的知識。此外，在田間地頭，我不能僅僅是了解了理論知識，還需要動手實踐，反復(fù)嘗試，深入實際情況深度認(rèn)識農(nóng)作物的生長與管理，進一步拓寬了我的認(rèn)知范圍，提升了我的認(rèn)知能力，讓我學(xué)習(xí)到的知識不再局限于書本知識之內(nèi)。
第三段：情感的提升
在活動過程中，我深深地感受到了自然萬物的生命力與智慧，明白了人類與自然的關(guān)系應(yīng)該如何和諧相處，體會到了耕種和收獲的辛勞和喜悅。同時，在需要團隊配合的環(huán)節(jié)，整個團隊攜手合作，形成了團結(jié)協(xié)作的精神，在困難面前互相鼓勵，相互扶持，就像農(nóng)作物一樣要共同耕耘才能共同收獲。在這個過程中，我的情感領(lǐng)域得到了充分的升華和提升，通過對自然的觀察、對自己及其它個體的人文關(guān)懷，更好地實現(xiàn)了自己的價值。
第四段：實踐能力的提升
在實踐過程中，我們需要根據(jù)實際需求配制、使用肥料和農(nóng)藥，將良好的種植方法和理論知識轉(zhuǎn)化成實際行動，這讓我對種植管理有了更為深刻的理解和掌握，也通過實踐學(xué)習(xí)到了如何更加有效地進行育種、除害、施肥等技術(shù)。實踐活動不僅提升了我對自然的認(rèn)識，也提高了我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實踐能力，也更加深刻地認(rèn)識到實踐能力是我們后期工作發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是遇到到了困難繼續(xù)前進的勇氣和對未來充滿信心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記所學(xué)所得，發(fā)揚農(nóng)業(yè)實踐活動中涵蓋的勤勞、勇敢、誠實等等做人的品質(zhì)，融入到自己的生活和工作中，為未來的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇二
元旦，作為新年的第一個節(jié)日，人們總是懷著期待和激動的心情迎接它的到來。對于我們初中生而言，雖然元旦只是一個假期，但我們并沒有選擇放松身心，相反，我們通過參加實踐活動來豐富自己的假期生活。下面我將分享我在元旦實踐活動中的體會和心得。
首先，我參加了以保護環(huán)境為主題的義工活動。為了加深對環(huán)境保護的認(rèn)識，我們組織了一次義務(wù)清潔活動。這次活動讓我深刻意識到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度。在清潔河邊時，我看到了許多塑料袋、飲料瓶和廢紙等垃圾漂浮在水面上，這給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我明白了環(huán)境保護的重要性，也認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。
第二，我還參加了社區(qū)的文化活動。社區(qū)為我們組織了一場豐富多彩的文化展演，包括舞蹈、歌唱和小品等。這次活動不僅讓我欣賞到了精彩的表演，還提醒我要多關(guān)注民俗文化的傳承。正值元旦，我看到了古老的民間舞蹈和歌曲，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。這讓我明白，我們這一代人應(yīng)該積極努力地傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
第三，我還加入了一個志愿者團隊，為孤寡老人提供服務(wù)。我們拜訪了社區(qū)中的幾位孤寡老人，為他們送去了新年的祝福和溫暖。這次活動讓我體會到了關(guān)心和幫助他人的感受。老人們的笑容和感謝讓我覺得自己的付出是有價值的。通過這次活動，我學(xué)會了關(guān)愛他人，體會到了幫助他人的快樂，也更加懂得了珍惜自己所擁有的。
第四，我還參加了一個冬季運動營地活動。在那里，我學(xué)會了滑冰和滑雪。剛開始，我覺得滑冰很難，總是摔倒。但是，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我慢慢掌握了技巧，最后能夠滑得很順暢。這個過程讓我明白了堅持和努力的重要性。不僅如此，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起度過了美好的時光。這次活動讓我充分體驗到了冬季運動的樂趣，并懂得了合作和團結(jié)的重要性。
最后，通過這次元旦實踐活動，我不僅增長了見識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性，懂得了傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)會了關(guān)心他人、幫助他人，并體驗到了冬季運動的樂趣和團隊合作的重要性。我相信，這些體會和收獲將會在我未來的成長道路上起到重要的指導(dǎo)作用。
總之，元旦實踐活動為我們提供了一個鍛煉自己、豐富假期生活的機會。通過參加不同的活動，我們可以開闊眼界，增長見識，培養(yǎng)多樣的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。相信在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情和精力去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，不斷成長和進步。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇三
農(nóng)業(yè)實踐活動是一項與農(nóng)村結(jié)合緊密的活動，能夠讓我們更好地了解農(nóng)業(yè)知識，體驗農(nóng)村生活。作為初中生的我們，更應(yīng)該積極參與農(nóng)業(yè)實踐活動，從中體驗品嘗新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、感受豐碩的農(nóng)忙收獲、學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)知識等。在這些活動中，我們收獲了很多，讓我深深地感受到了農(nóng)業(yè)實踐活動的重要性。
農(nóng)業(yè)實踐活動在煥發(fā)我們學(xué)生的活力的同時，更有其深遠的意義。這項活動能夠讓我們更加了解農(nóng)業(yè)知識，了解農(nóng)村文化，增強我們的環(huán)保意識，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗。這項活動還有利于加強與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，促進城鄉(xiāng)交流，縮小城鄉(xiāng)差距，培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)人才，這些對于未來農(nóng)村的發(fā)展有著不可替代的重要作用。
第三段：體驗當(dāng)農(nóng)民的感受。
在農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們不僅僅是體驗了農(nóng)活的辛勞，更是體驗了當(dāng)農(nóng)民的感受。對于一個城市的孩子而言，這樣的體驗對于成長有著很大的幫助。作為一個顧及農(nóng)業(yè)的人，我們不僅僅應(yīng)該了解農(nóng)業(yè)知識，而更應(yīng)該與農(nóng)民朋友們一起工作或者生活，了解他們的習(xí)慣和思維方式，增進交流，這樣才能更好地體會當(dāng)農(nóng)民的感受和提高我們對于農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。
參與農(nóng)業(yè)實踐活動，在勞動的同時，我們能夠?qū)W到很多農(nóng)業(yè)知識，了解農(nóng)場現(xiàn)代化的管理方式，從中得到的啟發(fā)也將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作生活帶來幫助。此外，在從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，我們還能學(xué)到很多團隊協(xié)作、勞動安全、環(huán)保等方面的知識，使我們從中受益匪淺。在這樣的活動過程中，我們不僅學(xué)到了知識，更加重要的是收獲了快樂和感動，學(xué)會了體諒和付出。
第五段：感想。
通過參與農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅了解了農(nóng)村文化，更加重要的是認(rèn)識到了勞動價值，體驗了農(nóng)民的艱辛。這項活動讓我們了解到了農(nóng)業(yè)知識的重要性，也剛剛夠我們認(rèn)識到，生活中不論何時都需要具備學(xué)習(xí)的心態(tài)和謙虛的態(tài)度。我相信，在未來的生活和工作中，我們一定會倍加珍惜每一個機會，繼續(xù)積極參與各種農(nóng)業(yè)實踐活動，為農(nóng)村的發(fā)展和城鄉(xiāng)交流做出更多的貢獻。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇四
農(nóng)業(yè)實踐活動是一種重要的教育形式，可以讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，并且對農(nóng)業(yè)有更深入的了解。在這次農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了很多知識和技能，也深刻地領(lǐng)悟到農(nóng)民的艱辛。在這篇文章中，我將分享我這次農(nóng)業(yè)實踐活動的體會和收獲。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)
在農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了許多技術(shù)，如種植、施肥、澆水、田間管理等。最開始，我對這些技術(shù)并不是很了解，但是在老師的指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。在農(nóng)田里，我們親手進行了一系列農(nóng)業(yè)操作，從澆水到施肥再到收割，體驗了一個農(nóng)民的日常。這些技能不僅可以幫助我更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也讓我在實踐中認(rèn)識農(nóng)民的付出和辛苦。
第三段：體驗農(nóng)民的勞動
在進行農(nóng)業(yè)實踐活動時，我們不僅分擔(dān)了農(nóng)民的一部分勞動，也深刻地認(rèn)識到農(nóng)民的辛苦和付出。一天下來，手上滿是泥土和熱汗，腰酸背痛。每個人都有了對農(nóng)民的更深刻的了解，更加重視農(nóng)民的勞動和生活，珍惜生活中的每一粒糧食。
第四段：促進團隊合作
在農(nóng)業(yè)實踐活動中，一道耕田、一起勞動，增進了同學(xué)之間的感情，有效地促進了團隊合作。大家共同分擔(dān)工作，互相協(xié)作，克服了困難。在此過程中，我們還學(xué)會了如何跟其他人溝通，了解他們的需要和建議，這對我們以后的合作將有著積極的影響。
第五段：結(jié)論
總體而言，在這次農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了許多知識和技能，也領(lǐng)悟了農(nóng)民的艱辛。這次活動不僅讓我們了解到農(nóng)業(yè)的重要性，也幫助我們更好地理解生活中的一些問題。最重要的是，這次活動增強了團隊合作意識，改變了我們的態(tài)度，并讓我們更加珍惜生活。在生活的道路上，我們會一直堅持，不斷進步，感恩那些為我們生活作出貢獻的人們。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇五
元旦，是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日，人們常常會在這一天舉行各種慶?；顒?。而在初中生活中，元旦更是一個重要的節(jié)點，標(biāo)志著我們即將迎來新的一年，也意味著我們需要對過去一年的學(xué)習(xí)和生活進行總結(jié)和反思。為了讓學(xué)生更好地體驗元旦的意義，培養(yǎng)團隊合作意識，我校舉辦了一系列的實踐活動。在這些活動中，我有幸參與其中，收獲頗多，以下便是我的心得體會。
首先，參與元旦實踐活動讓我明白團隊合作的重要性。在這次活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都有不同的任務(wù)和目標(biāo)。每個小組成員互相合作、相互配合，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。例如，我們的小組負(fù)責(zé)組織文藝表演，有的同學(xué)負(fù)責(zé)排練節(jié)目，有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計舞臺布置，有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳。通過集體討論、分工合作，我們最終成功地完成了演出。這次活動讓我深刻地認(rèn)識到，團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得最好的效果。
其次，參與元旦實踐活動讓我意識到了自己的不足之處。在這次活動中，我擔(dān)任了小組的負(fù)責(zé)人，需要組織分工以及安排每個人的任務(wù)。但是，在組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力上，我還存在一些不足。有時候我會過于追求完美，不能及時做出決策，耽誤了整個活動的進程。還有時候我會忽略到一些同學(xué)的困難，沒有給予足夠的關(guān)心和幫助。通過這次實踐活動，我明白了自己的不足之處，同時也認(rèn)識到了需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
再次，參與元旦實踐活動讓我感受到了社會實踐的重要性。這次活動讓我有機會到社區(qū)、學(xué)校等地方進行調(diào)研和觀察，以了解真實的社會情況。我曾參觀了一家社區(qū)圖書館，了解了圖書館的建設(shè)和管理，還與相關(guān)人員進行了交流。通過這些實踐活動，我認(rèn)識到了社會實踐的重要性，只有走出教室，走進社會，才能真正了解社會的規(guī)律和運作，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
最后，參與元旦實踐活動讓我明白了正確對待失敗的重要性。在這個過程中，我們也遇到了不少的困難和挫折。有時候我們的想法和計劃并不順利，甚至失敗了。但是，我們并沒有因此而放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到失敗的原因，改正錯誤，然后重新開始。這次經(jīng)歷告訴我，失敗并不可怕，只要我們能夠正確面對，從中吸取教訓(xùn)，然后鼓起勇氣再次去嘗試，最終我們就會取得成功。
綜上所述，參與元旦實踐活動是我初中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，認(rèn)識到了自己的不足之處，感受到了社會實踐的重要性，明白了正確對待失敗的重要性。這些收獲和體會將會一直伴隨著我，成為我人生道路上重要的財富和支撐。我相信，通過這次實踐活動，我能夠更好地面對挑戰(zhàn)，更加勇敢地迎接未來的日子。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇六
初中公益活動是對于學(xué)生思想品德的培養(yǎng)十分重要的一種方式，既能鍛煉學(xué)生的社會責(zé)任感，又能增強學(xué)生的實踐能力。在初中課程中，公益活動這一板塊便已經(jīng)被列入課程體系之中，并得到了學(xué)校和社會的廣泛關(guān)注。我所在的班級也在這個學(xué)期的公益教育活動當(dāng)中，參與了一系列豐富多彩的實踐活動，今天我要分享的就是我的公益實踐心得和體會。
第二段：實踐中獲得的收獲
在這次公益活動實踐中，我不僅能夠為社會貢獻一份力量，更能夠鍛煉自己的實踐能力。我們參與了許多不同的公益活動，比如向老年人搬運物資，參與清掃環(huán)境衛(wèi)生等等。這些活動讓我學(xué)會了與人溝通、協(xié)同合作的重要性，也鍛煉了我的身體素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。同時在活動中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，可以說收獲頗豐。
第三段：實踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)
實踐中，我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。比如說，當(dāng)我們?nèi)ハ蚶夏耆擞懸镔Y時，有些老人不理解我們的意圖，甚至有些老人還對我們表示不悅。困難始終存在。但是正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我更加快速地成長起來，更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：反思與展望
回顧這段時間的公益實踐活動，我深刻地感到，只有做到講真話、做實事、見實效，才能夠真正地讓社會和群眾感受到我們的力量。在未來的日子里，我也將不斷反思自己，為打造更美好的社會而繼續(xù)努力。
第五段：結(jié)語
總之，這些公益活動讓我學(xué)會了更多的技能和寶貴的品質(zhì)，不僅提高了我的自信心，更讓我增加了對社會的認(rèn)識。公益活動是一個很好的機會，可以讓我們從小就學(xué)好做人與教育品格，更可以讓我們改變身邊的環(huán)境和人際關(guān)系等等。相信在這個過程中，我們也都會得到更多的成長與綻放。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇七
初中生活可以用“忙碌”一詞來形容，學(xué)業(yè)繁重，但是，這并不妨礙我們參與社會公益活動。在這個過程中，我們不僅能提高自身素質(zhì)，更可以回饋社會，增強自信心和責(zé)任感。在所參與過的公益活動中，我從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識到公益活動的重要性
公益活動是為了回饋社會、關(guān)愛他人、發(fā)揮自己所長而開展的一項活動。這些活動大多以自愿為基礎(chǔ)，而如果每個人都能參與其中，那么，社會上所有的人都會在公益活動中獲得收益。在參與公益活動的過程中，我深刻認(rèn)識到，人類社會是一個相互依存的集體，我們必須共同合作，才能讓社會更美好。
第三段：從公益活動中受益
在參與公益活動中，我不僅了解了社會的“底層生活”，還學(xué)會了如何和不同的人群相處，更重要的是，我體會到了一種肯幫助別人的快樂。參加一次活動就像是收獲了一朵花，那種收獲和快樂是無以比擬的。再次感受到了“付出就是收獲”的道理。
第四段：初中公益活動的意義
初中時期，學(xué)校大多數(shù)活動只是很單調(diào)的學(xué)習(xí)和考試，而公益活動的參與還可以帶給我們一些別的方面的收獲，學(xué)會了不驕不躁，心平氣和的面對各種事情。公益活動是以幫助別人為宗旨的，可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。在未來的成長中，這些思想將會成為我們堅定的信念和人生追求。
第五段：結(jié)語
通過這些公益活動，我明白了許多事情，在社會中學(xué)會了許多東西。回首來時，我會一直記得那些忙碌、熱心、認(rèn)真、真誠的志愿者，他們無償幫助有需要的人，以一種零報酬的方式體現(xiàn)著社會道德文化。我相信，在我們面對社會各種復(fù)雜的局面時，我們也能夠心懷愛心，行善之舉，讓我們用自己的雙手散發(fā)光明，為世界打造出更美好的未來。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇八
中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動是一種獨特的體驗教育方式，通過參與田間農(nóng)活，學(xué)生能夠親自感受到勞動的辛苦和農(nóng)業(yè)的重要性。近年來，許多中學(xué)都紛紛開展起了農(nóng)業(yè)實踐活動，旨在讓學(xué)生增長見識，培養(yǎng)獨立思考和實踐能力。本文將從項目選擇、實踐內(nèi)容、團隊合作、收獲與感悟等方面分享我的中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會。
第二段：項目選擇。
參與農(nóng)業(yè)實踐活動的學(xué)生很多時候并不了解具體的農(nóng)業(yè)類型，因此項目選擇至關(guān)重要。學(xué)校在組織農(nóng)業(yè)實踐活動時，首先要考慮到學(xué)生的實際情況和興趣愛好，根據(jù)不同的年級和專業(yè)進行科學(xué)合理的項目安排。同時，學(xué)校要與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶或農(nóng)場合作，確保項目的可行性和安全性。通過合理選擇項目，學(xué)生能夠更加專注投入地參與活動，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：實踐內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)實踐活動的內(nèi)容豐富多樣，既有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本工作，也有與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識學(xué)習(xí)。在我參與的農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們首先了解了土地的準(zhǔn)備工作，如翻地、施肥等。隨后，我們學(xué)習(xí)了耕種技巧和種植知識，如播種的時間和間距、澆水的方法等。在整個過程中，老師和農(nóng)戶們不僅給我們提供了實際操作的機會，還向我們傳授了農(nóng)業(yè)知識，讓我們受益匪淺。
第四段：團隊合作。
農(nóng)業(yè)實踐活動需要學(xué)生之間的緊密合作，因為每個人都需要完成一定的任務(wù)才能順利完成整個農(nóng)業(yè)活動。我所在的實踐團隊中，每個人都分工明確，有人負(fù)責(zé)犁地，有人負(fù)責(zé)種植，還有人負(fù)責(zé)維護設(shè)備和裝運成果。通過分工合作，我們成功地完成了整個農(nóng)業(yè)實踐活動。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了相互溝通和協(xié)作，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
第五段：收獲與感悟。
通過參與中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅了解了農(nóng)業(yè)的基本知識和技能，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。首先，我深刻體會到了農(nóng)民辛勤勞動的不易，他們?yōu)榱耸澄锏纳a(chǎn)付出了很大的努力。其次，我意識到了農(nóng)業(yè)對社會的重要性，沒有農(nóng)業(yè)的支持，我們無法維持正常的生活。最后，我體驗到了種植一顆種子變成結(jié)果的喜悅，這讓我明白了努力和耐心對于成功的重要性。
總結(jié)：
中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動是一種有效的體驗教育方式，通過參與活動，學(xué)生能夠更加深入地了解農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的辛勤勞動。在選擇項目時，學(xué)校要注意學(xué)生的實際情況和興趣愛好，確保項目的可行性。在實踐過程中，學(xué)生需要團隊合作，通過分工合作來完成任務(wù)。通過參與農(nóng)業(yè)實踐活動，學(xué)生能夠收獲豐富的知識和經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了團隊合作和實踐能力。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇九
在這個熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的日子，帶著青年人特有的繁榮奮發(fā)向上，走入社會，了解社會，深化社會。
暑期社會實踐活動一向是我校中學(xué)生投身社會、體會日子、服務(wù)大眾的真實關(guān)鍵。
暑假假一放，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開端了一種全新的日子社會實踐。我的實踐時刻從7月17日到8月12日。作為一名中學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和獵奇的心境去迎候第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)歷也沒有。盡管僅僅實踐，但日子的方法卻已徹底不同于學(xué)校里的日子，而是改動成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班，這一天的日子便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，首要實習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待作業(yè)，以及給各種雜活。簡略來說便是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
在學(xué)校里學(xué)的不是常識，而是一種叫做自學(xué)的才華。這次實踐后才華深入領(lǐng)會這句話的意義。除了計算機操作外，講義上學(xué)的理論常識用到的很少很少。剛開端去的時分，還真有點不習(xí)慣。許多東西都不理解，幸好有叔叔、阿姨們的耐性協(xié)助，讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的行進。一同在這次實踐中使我深深領(lǐng)會到我們有必要在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不理解的當(dāng)?shù)?，自己先想方設(shè)法處理，真實不行能夠謙虛討教別人，而沒有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會所篩選。
第一次參與社會實踐，我理解中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，觸摸社會，了解社會，投身社會的杰出方式;是促進大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)大眾學(xué)習(xí)，培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與常識。近一個月的.社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的愛情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視界，增加了才華，進一步明晰了我們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的根底。期望今后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到訓(xùn)練。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。
現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。
他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。
看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。
我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。
我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。
做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。
在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。
那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。
為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。
我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。
平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。
每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。
我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。
學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。
沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。
只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。
希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。
在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。
你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的`心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。
自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
是雄鷹最終總會翱翔于天空，是魚兒最終總會暢游于水底，是祖國未來棟梁的我們最終將會盡我們的所能為我們的祖國做出貢獻，從而實現(xiàn)我們的人生價值以及社會理想。
現(xiàn)在還處于青少年時期的我們擁有著絢麗多彩的青春年華，我們可以肆意的綻放屬于我們自己所獨有的青春風(fēng)采。
對于我們這些初中生而言，初中本身就是一個小社會，在我們踏進初中的時候，我們一只腳已經(jīng)踏上了社會。
而從某種角度上來講，社會是一所更能鍛煉人、更能考驗個人能力的綜合性初中。
只有得到正確的引導(dǎo)，我們才能脫去象牙塔的稚嫩，慢慢了解社會、融入社會并服務(wù)社會。
而我們只有通過社會實踐，我們才能更好的發(fā)掘出我們身上潛藏的潛能和存在的不足，為我們今后走出初中、踏上社會做好準(zhǔn)備，才能使我們學(xué)有所成，成長并服務(wù)于社會，以便更好的實現(xiàn)我們的人生價值。
所謂的“勞動創(chuàng)造價值”講的就是這個道理吧。
在重視素質(zhì)教育的今天，初中生假期進行社會實踐作為提高初中生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)初中生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高初中生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)意能力的重要途徑，一直以來都受到國內(nèi)各大高校的高度重視。
當(dāng)今時代，社會實踐活動被各大高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要手段。
適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣嵺`有利于使初中生更好的了解社會、融入社會并最終服務(wù)社會。
同時，社會實踐也能夠使初中生學(xué)到更多在初中學(xué)不到的東西，不斷充實自己，使初中生更加容易創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)以及社會理想。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐，當(dāng)然了，有些興奮還有緊張應(yīng)該是可以理解的。
對于一個初中生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
俗話說:"在家千日好,出門半‘招’難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心、呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。
在這短短的20多天里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!這是我參加社會實踐得到的深切感悟。
相比于以往我所想的住宿生活很艱難，我才猛然發(fā)覺，原來我一直都挺幸福的。
在學(xué)校無非就是自己洗洗衣服，然后讀書寫字，累的時候還可以跟同學(xué)一起娛樂一下。
特別是上了初中以后，感覺相比于以往的讀書生活，真的是自由了好多，甚至于很多時候都有不少同學(xué)會感覺到迷茫，而且迷茫的是不知道應(yīng)該做什么，初中生在自己支配時間方面真的是自由了很多，自由到讓不少初中生感覺到迷茫，有時候真的會因為這樣感到有些諷刺。
在公司里就不是這么一回事了，公司有公司的規(guī)定，自己就一直被限制著什么時候該做什么事，還得小心自己是否做得不好，以防被主管什么的抓著，那個時候被罵就真的是很尷尬了。
進入公司進行實踐后，自己真的是成熟很多了，我會想著什么可以做，什么不可以做，什么時候做什么事比較合適。
現(xiàn)在想來，就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
不僅如此，通過這次社會實踐，我更加了解到團隊合作在工作中的作用。
雖然以前也總是看過并聽過這句話，原以為自己已經(jīng)有夠了解的了，但現(xiàn)在看來并不是那么簡單啊。
“實踐決定認(rèn)識，實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)”真的是所言非虛啊。
因此，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，多參加實踐活動，以此來鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
交流與溝通也是一個障礙，是我通過這次實踐遇到的一個問題。
面對陌生的環(huán)境、陌生的人事物，很多時候我們都會選擇沉默，以此來回應(yīng)周圍的人事物。
因此，如何學(xué)會與人交流與溝通時非常重要的。
3年之后的我將不再是一名初中生，而是社會中的一分子，要與社會中形形色色的人事物接觸、交流以及溝通。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我會更加努力，鍛煉自己的與人交流以及溝通能力。
畢竟社會是由人構(gòu)成的，一個人是生活不下去的，或者是生活得下去，但卻應(yīng)該是自己孤孤單單、痛苦的生活著。
還有就是，整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易。
通過這次社會實踐，我也明白了：在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。
沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不想去做而已。
認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!可以說，這次親身體驗讓我深刻的了解到，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多、了解的更多，使自己未真正踏入社會就體會社會更多的方方面面。
總之，這個寒假，通過短期的社會實踐，我看到了一些在初中看不到的東西，學(xué)到了一些在初中學(xué)不到的知識。
我想，這應(yīng)該算是我這次做社會實踐最大的收獲吧。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十一
我們應(yīng)該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環(huán)利用、緩慢生活、崇尚純棉制品、享受精致的生活。
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。
開始了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的危害也是不小的呀。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。
女人愛美，都有各自的小心得。每天的淘米水決不倒掉，用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產(chǎn)品;每天清早自己磨豆?jié){，有時豆?jié){喝不完，時間一長就會發(fā)酸，那也沒關(guān)系，直接涂抹到臉上或充當(dāng)護發(fā)素，美容的功能也是相當(dāng)厲害的。
大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣，也可以把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠;將用完的香皂盒、花露水瓶、洗發(fā)水和沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落里，也可以放在衣櫥里，每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來;用冰激凌盒做煙灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。不起眼的廢物，經(jīng)過精神和手工diy的創(chuàng)意，會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，難怪我們的母親都有裝廢棄物品的百寶箱呢!這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十二
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會實踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)實踐小結(jié)：
在這次社會實踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ)。
真的是不干不知道，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會平等的對待你，對于初來乍到的新手來說，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很麻煩，而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會努力的!
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十三
實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個過程，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的是機電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的`分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道沉默是金，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì)，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十四
這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
寒假社會實踐心得體會300字
今天，我高高興興地來到學(xué)校，心中充滿了無限憧憬和期待，因為我們要參加社會實踐活動去。
因為是第一次，所以心里是既激動又緊張。
公共汽車開進校園后，我們排著長長的隊上了車，大約過了兩個小時，終于到了基地。
也因為這次實踐活動，我感覺自己更獨立了，回來后媽媽還夸我長大了呢!
我希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的社會實踐活動，讓我們學(xué)習(xí)更多的能力。
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農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十五
大學(xué)生活是多姿多彩的，而其中的一個重要部分就是農(nóng)業(yè)實踐活動。這是大學(xué)教育的一個重要組成部分，通過參與農(nóng)業(yè)實踐活動，大學(xué)生能夠深刻體驗到農(nóng)村生活的艱辛和美好，同時也能夠?qū)W習(xí)到實踐技能，加強動手能力和團隊意識。在參與農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我也獲得了很多經(jīng)驗和體會，接下來將會分享一些個人的心得體會。
二、認(rèn)識到勞動的重要性
“天生我材必有用”，這是許多大學(xué)生的信條。然而，在參與農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我逐漸認(rèn)識到了勞動的重要性。我們常聽到一句話：“沒有付出，就沒有收獲”。在田間地頭，我們需要全身心地投入到勞動中，才能夠收獲到最好的成果。勞動讓我明白了要想生活得更好，就必須努力工作，付出汗水和心血。這種體驗，讓我更加珍惜今天的每一分每一秒，更加珍惜所擁有的一切。
三、增強動手能力
許多大學(xué)生在學(xué)校的環(huán)境中，習(xí)慣了在電腦前或者書桌上待著，很少有機會接觸實踐活動。這種情況在參加農(nóng)業(yè)實踐活動時，得到很大程度上的改善。我們不僅要處理各種各樣的土地問題，還要育苗、澆水、施肥、打草等等。這些活動在我們大學(xué)生日常生活中較少出現(xiàn)，同時也需要動腦動手去完成。通過實踐活動，我意識到自己動手能力的不足，也因此更愿意去嘗試新的事物，不斷增強動手能力。
四、團隊合作意識增強
參加農(nóng)業(yè)實踐活動，必須意識到團隊合作的重要性。在馬耳他的農(nóng)場中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民都是密切合作的，他們相互協(xié)作，為了共同的目標(biāo)而努力工作。我們也需要注重團隊協(xié)作，團隊中的每一個人都要竭盡所能去完成任務(wù)。增強團隊合作能力，不僅可以在完成實踐任務(wù)時更加得心應(yīng)手，還可以在日后的職場上更好的應(yīng)對挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語
農(nóng)業(yè)實踐活動為大學(xué)生帶來豐富多彩的體驗，不僅能夠讓我們更深刻地了解農(nóng)村生活，也能夠增強自己的實踐能力和團隊協(xié)作意識。在實踐的過程中，我們既要尊重自然、尊重人文，也要學(xué)會珍惜和感恩?；叵脒@次實踐活動，讓我明白了勞動的價值和意義，也讓我學(xué)會了怎樣與他人合作。我相信這些體驗和感受，將會對我的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十六
初中時期，實踐活動是學(xué)習(xí)中十分重要的一部分。在實施各項實踐活動的過程中，我深受啟發(fā)和感動。通過參與實踐活動，我不僅增加了知識和技能，還培養(yǎng)了自信心和合作意識。在這篇文章中，我將分享一些我在初中實踐活動中的體會和心得。
第二段：實踐活動的重要性
實踐活動可以讓我們將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。通過親身實踐，我們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。在實踐中遇到問題，我們可以運用已學(xué)的知識分析和解決，不斷提升自己的思考和解決問題的能力。此外，實踐活動還能培養(yǎng)我們的團隊合作能力，通過與他人共同合作完成任務(wù)，我們能夠?qū)W會傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，這對我們以后的人際關(guān)系和工作中都具有重要意義。
第三段：實踐活動的收獲
在初中實踐活動中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。比如，在一次社會實踐中，我去了一個貧困山區(qū)的小學(xué)做志愿者教師。通過和孩子們的交流和互動，我看到了他們內(nèi)心的渴望，這讓我更加珍惜擁有的一切，不再抱怨和浪費。另外，在一次科學(xué)實驗中，我親自操作儀器、觀察物理現(xiàn)象，這讓我對科學(xué)變得更加充滿興趣和激情。這些實踐活動使我逐漸明確了自己的興趣和才能，也讓我更加有信心面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：實踐活動帶給我的啟示
通過參與實踐活動，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是獲得知識，更是培養(yǎng)人的全面素質(zhì)。實踐活動讓我們在實際操作中學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整和改進自己的方法和思維方式。與此同時，實踐活動也讓我感受到自己的成長和進步。每一次實踐都是一次摸索和實踐，失敗和成功的交替讓我更加堅定了自己的信心。通過實踐，我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，繼續(xù)努力并取得更好的成果。
第五段：對實踐活動的期望
初中實踐活動是一次寶貴的經(jīng)歷，我希望今后在高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)參與各種實踐活動，拓寬自己的視野和認(rèn)識。我期望通過實踐活動，不僅能夠?qū)W到更多的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過實踐，我相信自己能夠更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展和人生挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過初中的實踐活動，我深深地體會到了實踐的重要性和價值。實踐活動不僅能夠讓我們獲得知識和技能，還能夠培養(yǎng)我們的自信心、團隊合作能力和創(chuàng)新精神。我相信，通過參與更多實踐活動，我能夠不斷完善自己，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十七
初中綜合實踐活動的開展是人們非常關(guān)注的熱點，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標(biāo)、內(nèi)容選定，評價措施等方面，切合實際制定本校的實施方案。在實施過程中，發(fā)揮教師、學(xué)生、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實踐，不斷嘗試。善于創(chuàng)新。總結(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展。
綜合實踐課和其他學(xué)科相比，沒有現(xiàn)存的教材，沒有固定的模式，美哦亞傳統(tǒng)的經(jīng)驗，沒有專業(yè)的師資，這種全新課程，作為實施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。但是綜合實踐活動它基于經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用。也是適合當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢，為了生活經(jīng)驗的獲得和社會實踐的形成開辟了渠道，為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機遇。我們本著，目標(biāo)明確，整體規(guī)劃，大膽嘗試，完善提高的原則，使每位學(xué)生在綜合實踐活動中健康成長。
教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實踐課程成敗的關(guān)鍵，因為教育方針是確立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅持“為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！碑?dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針?？梢允刮覀儗逃结樣行碌恼J(rèn)識，科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是宏觀經(jīng)濟社會更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個性全面發(fā)展。我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問題，著重加強教育觀念的更新，面對新的機遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強對綜合實踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機，行知實驗學(xué)校為動力，謀求提高綜合實踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力。
綜合實踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程 ,具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程、活動課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等。正確認(rèn)識設(shè)置綜合實踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點，明確以下目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生從社會中，自然中，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究。例如，農(nóng)村環(huán)境保護問題，農(nóng)民種糧積極性，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長見識，獲得親身參與實踐調(diào)查的積極體驗和相關(guān)經(jīng)驗，從而增強為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的積極性。
2、讓學(xué)生體驗自我與社會，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對自然的關(guān)愛，和對社會、對自我的責(zé)任感。
3、堅持學(xué)生自主選擇和主動探究。加強多方合作交流，促進學(xué)生的個性發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，學(xué)會創(chuàng)造，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識。
4、合理安排時間，保證足夠的時間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮，不加重負(fù)擔(dān)，對綜合課程時間優(yōu)化，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時間發(fā)展學(xué)生興趣，形成健全個性。
綜合實踐活動的內(nèi)容具有開放性，科學(xué)性，實踐性，它強調(diào)學(xué)科間的整合，知識的綜合運用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會發(fā)展和現(xiàn)實生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學(xué)生感興趣，有現(xiàn)實意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育，生活教育，安全教育，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)教育，心理與健康教育，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計劃的實施。本學(xué)年，進行反邪教，崇尚科學(xué)的教育，和本校課程學(xué)習(xí)“四會”，在班團活動中安排學(xué)校教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座，社會的公益活動，全校為加強國防建設(shè)知識學(xué)習(xí)，組織全體師生參觀嘉興軍用機場，通過講解、觀看、調(diào)查，增強了學(xué)生地國防意識。
其次，挖掘?qū)W生中資源，引導(dǎo)學(xué)生從活動中，實踐中自己提出大量感興趣的課題，探究實踐為之課程化。組織學(xué)生春游，去蘇州樂園活動，各年級分別組織，調(diào)查、訪問、考察、采訪當(dāng)?shù)厝耍瑥恼{(diào)查染整長環(huán)保，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動，收到了比預(yù)期好的效果。提出了好的建設(shè)性建議，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會反響。我們認(rèn)為綜合實踐活動內(nèi)容的生成性很強，實踐操作性范圍廣而寬。在實踐和開展過程中，老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實際情況，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，靈活選擇和確定。學(xué)校的計劃作為一個“框架”，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學(xué)生或小組個人去發(fā)揮主動完成調(diào)查專訪等，尋求人們關(guān)注的熱點，真正體現(xiàn)了學(xué)生個性發(fā)展的特色。因為農(nóng)村是廣闊天地，可就地取材，挖掘深層次問題，這是我們學(xué)校的先天條件。
綜合活動的實施過程中，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動真正充滿活力。
(1)教學(xué)關(guān)系體現(xiàn)人本性
教師與學(xué)生建立一種新型的民主平等合作關(guān)系。教師應(yīng)放下權(quán)威的架勢，與學(xué)生互相溝通，把學(xué)到的知識通過活動傳授于學(xué)生。和學(xué)生一起開展探究時間，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的觀念，杜絕以成人的眼光對待問題的探究，教學(xué)實踐中要以“學(xué)生為本，讓學(xué)生做活動的主人，教師只能以參與者、組織者、幫助者和學(xué)習(xí)的促進者。這樣才能使學(xué)生活動有聲有色，受到學(xué)生的尊嚴(yán)，真正體現(xiàn)學(xué)生施展才華的關(guān)鍵?！?BR> (2)活動時間應(yīng)靈活使用。
綜合活動在時間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時活動持續(xù)時間較長，加上農(nóng)村學(xué)校居住環(huán)境不一樣，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好，做到時間上不拘一格，充分利用校園、社區(qū)資源，利用休假日等，充分挖掘時間，體現(xiàn)課程活動管理的靈活性、開放性。讓學(xué)生有自主的活動空間。創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境，開放其思維時間空間，動手操作、獨立思考、大膽質(zhì)疑、相互爭議、以理服人。培養(yǎng)遇事好問，勇于探索精神。鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想，養(yǎng)成對問題、新知識，好奇心與求知欲，萌發(fā)創(chuàng)新意識、真正在活動中學(xué)到一些新知識、新能力，提高學(xué)生主動參與的積極上進精神。
(3)活動方式提倡多樣性
綜合能力是復(fù)雜多變的課程。在這一過程中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展，是一個動態(tài)變化、發(fā)展的過程。具有很強的實踐性。給學(xué)生一定自由度，參與活動的條件，并讓他們主動實踐和親身體驗?；顒又袕娬{(diào)有利于調(diào)動探究的積極性，運用多種方法、多種心理的投入。例如實踐操作，專題調(diào)查研究、親身體驗、專訪人物等。注重自主探索發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題、科學(xué)現(xiàn)象作分析研究，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié)，得出相應(yīng)的措施及改進意見。所以應(yīng)多形式靈活機動，培養(yǎng)獨立活動能力，也有體現(xiàn)幾人合作的團隊精神，在活動中互動交往把創(chuàng)新的機會交給每位學(xué)生，讓他們用自己的眼光和智慧，解決一些社會的實際問題，寫出小論文等，在廣闊地天地中尋求人生的價值。
要提高綜合實踐的效果，使之不斷提高參與活動的質(zhì)量，應(yīng)建立一套科學(xué)合理的評價機制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評價方法。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實踐過程中各種表現(xiàn)進行全面評價，做到目標(biāo)多元，形式多樣，方法靈活。注重挖掘和發(fā)展學(xué)生自我評價潛能，每次活動自我總結(jié)。如做了什么?有哪些收獲?碰到什么問題?有什么決策和建議等。有記錄、有體會，收集獲取更多的信息資料不斷積累，相互間討論交流，形成共識，提高學(xué)生處理問題的能力，及綜合素質(zhì)能力。教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評價策略，及時正確地給學(xué)生肯定和鼓勵，獲取學(xué)生的主觀認(rèn)同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化、形式多樣，不局限成果與水平，強調(diào)過程中情感、態(tài)度、興趣、欲望，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力方面的進步。重視形成性評價，對開放性實踐活動可請廠長、農(nóng)藝師、家長、領(lǐng)導(dǎo)參與評價，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學(xué)的評價體系，完善對學(xué)生在整個參與過程中的合理、公正、公開的評價手段和方法。
總之，綜合實踐活動一方面為教師提供一個更大的教育創(chuàng)新空間，另一方面，自主性、綜合性、體驗性、開放性等特點對任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和科學(xué)的管理水平。只有這樣，才能使綜合實踐落實到直處，才可真正培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升。作為教育者應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前課程改革的形式，更新觀念，加強學(xué)習(xí)合作研究，大膽探索和實踐。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校條件生源等條件的劣勢，重視綜合實踐教育，提高綜合素質(zhì)，辦好特色學(xué)校做出自己的努力。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇一
農(nóng)業(yè)實踐活動是一項有意義的活動，通過這項活動能夠讓學(xué)生更好地認(rèn)識生產(chǎn)生活，不僅能夠增強實踐能力，也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在此期間，我參加了一次農(nóng)業(yè)實踐活動，收獲頗多，讓我受益匪淺。
第二段：認(rèn)知力的提升
在參加農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我們結(jié)合學(xué)校的設(shè)備和師生的積極幫助，我們先了解了農(nóng)作物的生長特點和遇到的問題，從中了解到了許多我們平時不知道的知識。此外，在田間地頭，我不能僅僅是了解了理論知識，還需要動手實踐，反復(fù)嘗試，深入實際情況深度認(rèn)識農(nóng)作物的生長與管理，進一步拓寬了我的認(rèn)知范圍，提升了我的認(rèn)知能力，讓我學(xué)習(xí)到的知識不再局限于書本知識之內(nèi)。
第三段：情感的提升
在活動過程中，我深深地感受到了自然萬物的生命力與智慧，明白了人類與自然的關(guān)系應(yīng)該如何和諧相處，體會到了耕種和收獲的辛勞和喜悅。同時，在需要團隊配合的環(huán)節(jié)，整個團隊攜手合作，形成了團結(jié)協(xié)作的精神，在困難面前互相鼓勵，相互扶持，就像農(nóng)作物一樣要共同耕耘才能共同收獲。在這個過程中，我的情感領(lǐng)域得到了充分的升華和提升，通過對自然的觀察、對自己及其它個體的人文關(guān)懷，更好地實現(xiàn)了自己的價值。
第四段：實踐能力的提升
在實踐過程中，我們需要根據(jù)實際需求配制、使用肥料和農(nóng)藥，將良好的種植方法和理論知識轉(zhuǎn)化成實際行動，這讓我對種植管理有了更為深刻的理解和掌握，也通過實踐學(xué)習(xí)到了如何更加有效地進行育種、除害、施肥等技術(shù)。實踐活動不僅提升了我對自然的認(rèn)識，也提高了我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實踐能力，也更加深刻地認(rèn)識到實踐能力是我們后期工作發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是遇到到了困難繼續(xù)前進的勇氣和對未來充滿信心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記所學(xué)所得，發(fā)揚農(nóng)業(yè)實踐活動中涵蓋的勤勞、勇敢、誠實等等做人的品質(zhì)，融入到自己的生活和工作中，為未來的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇二
元旦，作為新年的第一個節(jié)日，人們總是懷著期待和激動的心情迎接它的到來。對于我們初中生而言，雖然元旦只是一個假期，但我們并沒有選擇放松身心，相反，我們通過參加實踐活動來豐富自己的假期生活。下面我將分享我在元旦實踐活動中的體會和心得。
首先，我參加了以保護環(huán)境為主題的義工活動。為了加深對環(huán)境保護的認(rèn)識，我們組織了一次義務(wù)清潔活動。這次活動讓我深刻意識到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度。在清潔河邊時，我看到了許多塑料袋、飲料瓶和廢紙等垃圾漂浮在水面上，這給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我明白了環(huán)境保護的重要性，也認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。
第二，我還參加了社區(qū)的文化活動。社區(qū)為我們組織了一場豐富多彩的文化展演，包括舞蹈、歌唱和小品等。這次活動不僅讓我欣賞到了精彩的表演，還提醒我要多關(guān)注民俗文化的傳承。正值元旦，我看到了古老的民間舞蹈和歌曲，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。這讓我明白，我們這一代人應(yīng)該積極努力地傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
第三，我還加入了一個志愿者團隊，為孤寡老人提供服務(wù)。我們拜訪了社區(qū)中的幾位孤寡老人，為他們送去了新年的祝福和溫暖。這次活動讓我體會到了關(guān)心和幫助他人的感受。老人們的笑容和感謝讓我覺得自己的付出是有價值的。通過這次活動，我學(xué)會了關(guān)愛他人，體會到了幫助他人的快樂，也更加懂得了珍惜自己所擁有的。
第四，我還參加了一個冬季運動營地活動。在那里，我學(xué)會了滑冰和滑雪。剛開始，我覺得滑冰很難，總是摔倒。但是，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我慢慢掌握了技巧，最后能夠滑得很順暢。這個過程讓我明白了堅持和努力的重要性。不僅如此，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起度過了美好的時光。這次活動讓我充分體驗到了冬季運動的樂趣，并懂得了合作和團結(jié)的重要性。
最后，通過這次元旦實踐活動，我不僅增長了見識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性，懂得了傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)會了關(guān)心他人、幫助他人，并體驗到了冬季運動的樂趣和團隊合作的重要性。我相信，這些體會和收獲將會在我未來的成長道路上起到重要的指導(dǎo)作用。
總之，元旦實踐活動為我們提供了一個鍛煉自己、豐富假期生活的機會。通過參加不同的活動，我們可以開闊眼界，增長見識，培養(yǎng)多樣的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。相信在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情和精力去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，不斷成長和進步。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇三
農(nóng)業(yè)實踐活動是一項與農(nóng)村結(jié)合緊密的活動，能夠讓我們更好地了解農(nóng)業(yè)知識，體驗農(nóng)村生活。作為初中生的我們，更應(yīng)該積極參與農(nóng)業(yè)實踐活動，從中體驗品嘗新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、感受豐碩的農(nóng)忙收獲、學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)知識等。在這些活動中，我們收獲了很多，讓我深深地感受到了農(nóng)業(yè)實踐活動的重要性。
農(nóng)業(yè)實踐活動在煥發(fā)我們學(xué)生的活力的同時，更有其深遠的意義。這項活動能夠讓我們更加了解農(nóng)業(yè)知識，了解農(nóng)村文化，增強我們的環(huán)保意識，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗。這項活動還有利于加強與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，促進城鄉(xiāng)交流，縮小城鄉(xiāng)差距，培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)人才，這些對于未來農(nóng)村的發(fā)展有著不可替代的重要作用。
第三段：體驗當(dāng)農(nóng)民的感受。
在農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們不僅僅是體驗了農(nóng)活的辛勞，更是體驗了當(dāng)農(nóng)民的感受。對于一個城市的孩子而言，這樣的體驗對于成長有著很大的幫助。作為一個顧及農(nóng)業(yè)的人，我們不僅僅應(yīng)該了解農(nóng)業(yè)知識，而更應(yīng)該與農(nóng)民朋友們一起工作或者生活，了解他們的習(xí)慣和思維方式，增進交流，這樣才能更好地體會當(dāng)農(nóng)民的感受和提高我們對于農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。
參與農(nóng)業(yè)實踐活動，在勞動的同時，我們能夠?qū)W到很多農(nóng)業(yè)知識，了解農(nóng)場現(xiàn)代化的管理方式，從中得到的啟發(fā)也將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作生活帶來幫助。此外，在從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，我們還能學(xué)到很多團隊協(xié)作、勞動安全、環(huán)保等方面的知識，使我們從中受益匪淺。在這樣的活動過程中，我們不僅學(xué)到了知識，更加重要的是收獲了快樂和感動，學(xué)會了體諒和付出。
第五段：感想。
通過參與農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅了解了農(nóng)村文化，更加重要的是認(rèn)識到了勞動價值，體驗了農(nóng)民的艱辛。這項活動讓我們了解到了農(nóng)業(yè)知識的重要性，也剛剛夠我們認(rèn)識到，生活中不論何時都需要具備學(xué)習(xí)的心態(tài)和謙虛的態(tài)度。我相信，在未來的生活和工作中，我們一定會倍加珍惜每一個機會，繼續(xù)積極參與各種農(nóng)業(yè)實踐活動，為農(nóng)村的發(fā)展和城鄉(xiāng)交流做出更多的貢獻。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇四
農(nóng)業(yè)實踐活動是一種重要的教育形式，可以讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，并且對農(nóng)業(yè)有更深入的了解。在這次農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了很多知識和技能，也深刻地領(lǐng)悟到農(nóng)民的艱辛。在這篇文章中，我將分享我這次農(nóng)業(yè)實踐活動的體會和收獲。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)
在農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了許多技術(shù)，如種植、施肥、澆水、田間管理等。最開始，我對這些技術(shù)并不是很了解，但是在老師的指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。在農(nóng)田里，我們親手進行了一系列農(nóng)業(yè)操作，從澆水到施肥再到收割，體驗了一個農(nóng)民的日常。這些技能不僅可以幫助我更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也讓我在實踐中認(rèn)識農(nóng)民的付出和辛苦。
第三段：體驗農(nóng)民的勞動
在進行農(nóng)業(yè)實踐活動時，我們不僅分擔(dān)了農(nóng)民的一部分勞動，也深刻地認(rèn)識到農(nóng)民的辛苦和付出。一天下來，手上滿是泥土和熱汗，腰酸背痛。每個人都有了對農(nóng)民的更深刻的了解，更加重視農(nóng)民的勞動和生活，珍惜生活中的每一粒糧食。
第四段：促進團隊合作
在農(nóng)業(yè)實踐活動中，一道耕田、一起勞動，增進了同學(xué)之間的感情，有效地促進了團隊合作。大家共同分擔(dān)工作，互相協(xié)作，克服了困難。在此過程中，我們還學(xué)會了如何跟其他人溝通，了解他們的需要和建議，這對我們以后的合作將有著積極的影響。
第五段：結(jié)論
總體而言，在這次農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們學(xué)習(xí)了許多知識和技能，也領(lǐng)悟了農(nóng)民的艱辛。這次活動不僅讓我們了解到農(nóng)業(yè)的重要性，也幫助我們更好地理解生活中的一些問題。最重要的是，這次活動增強了團隊合作意識，改變了我們的態(tài)度，并讓我們更加珍惜生活。在生活的道路上，我們會一直堅持，不斷進步，感恩那些為我們生活作出貢獻的人們。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇五
元旦，是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日，人們常常會在這一天舉行各種慶?；顒?。而在初中生活中，元旦更是一個重要的節(jié)點，標(biāo)志著我們即將迎來新的一年，也意味著我們需要對過去一年的學(xué)習(xí)和生活進行總結(jié)和反思。為了讓學(xué)生更好地體驗元旦的意義，培養(yǎng)團隊合作意識，我校舉辦了一系列的實踐活動。在這些活動中，我有幸參與其中，收獲頗多，以下便是我的心得體會。
首先，參與元旦實踐活動讓我明白團隊合作的重要性。在這次活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都有不同的任務(wù)和目標(biāo)。每個小組成員互相合作、相互配合，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。例如，我們的小組負(fù)責(zé)組織文藝表演，有的同學(xué)負(fù)責(zé)排練節(jié)目，有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計舞臺布置，有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳。通過集體討論、分工合作，我們最終成功地完成了演出。這次活動讓我深刻地認(rèn)識到，團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得最好的效果。
其次，參與元旦實踐活動讓我意識到了自己的不足之處。在這次活動中，我擔(dān)任了小組的負(fù)責(zé)人，需要組織分工以及安排每個人的任務(wù)。但是，在組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力上，我還存在一些不足。有時候我會過于追求完美，不能及時做出決策，耽誤了整個活動的進程。還有時候我會忽略到一些同學(xué)的困難，沒有給予足夠的關(guān)心和幫助。通過這次實踐活動，我明白了自己的不足之處，同時也認(rèn)識到了需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
再次，參與元旦實踐活動讓我感受到了社會實踐的重要性。這次活動讓我有機會到社區(qū)、學(xué)校等地方進行調(diào)研和觀察，以了解真實的社會情況。我曾參觀了一家社區(qū)圖書館，了解了圖書館的建設(shè)和管理，還與相關(guān)人員進行了交流。通過這些實踐活動，我認(rèn)識到了社會實踐的重要性，只有走出教室，走進社會，才能真正了解社會的規(guī)律和運作，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
最后，參與元旦實踐活動讓我明白了正確對待失敗的重要性。在這個過程中，我們也遇到了不少的困難和挫折。有時候我們的想法和計劃并不順利，甚至失敗了。但是，我們并沒有因此而放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到失敗的原因，改正錯誤，然后重新開始。這次經(jīng)歷告訴我，失敗并不可怕，只要我們能夠正確面對，從中吸取教訓(xùn)，然后鼓起勇氣再次去嘗試，最終我們就會取得成功。
綜上所述，參與元旦實踐活動是我初中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，認(rèn)識到了自己的不足之處，感受到了社會實踐的重要性，明白了正確對待失敗的重要性。這些收獲和體會將會一直伴隨著我，成為我人生道路上重要的財富和支撐。我相信，通過這次實踐活動，我能夠更好地面對挑戰(zhàn)，更加勇敢地迎接未來的日子。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇六
初中公益活動是對于學(xué)生思想品德的培養(yǎng)十分重要的一種方式，既能鍛煉學(xué)生的社會責(zé)任感，又能增強學(xué)生的實踐能力。在初中課程中，公益活動這一板塊便已經(jīng)被列入課程體系之中，并得到了學(xué)校和社會的廣泛關(guān)注。我所在的班級也在這個學(xué)期的公益教育活動當(dāng)中，參與了一系列豐富多彩的實踐活動，今天我要分享的就是我的公益實踐心得和體會。
第二段：實踐中獲得的收獲
在這次公益活動實踐中，我不僅能夠為社會貢獻一份力量，更能夠鍛煉自己的實踐能力。我們參與了許多不同的公益活動，比如向老年人搬運物資，參與清掃環(huán)境衛(wèi)生等等。這些活動讓我學(xué)會了與人溝通、協(xié)同合作的重要性，也鍛煉了我的身體素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。同時在活動中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，可以說收獲頗豐。
第三段：實踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)
實踐中，我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。比如說，當(dāng)我們?nèi)ハ蚶夏耆擞懸镔Y時，有些老人不理解我們的意圖，甚至有些老人還對我們表示不悅。困難始終存在。但是正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我更加快速地成長起來，更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：反思與展望
回顧這段時間的公益實踐活動，我深刻地感到，只有做到講真話、做實事、見實效，才能夠真正地讓社會和群眾感受到我們的力量。在未來的日子里，我也將不斷反思自己，為打造更美好的社會而繼續(xù)努力。
第五段：結(jié)語
總之，這些公益活動讓我學(xué)會了更多的技能和寶貴的品質(zhì)，不僅提高了我的自信心，更讓我增加了對社會的認(rèn)識。公益活動是一個很好的機會，可以讓我們從小就學(xué)好做人與教育品格，更可以讓我們改變身邊的環(huán)境和人際關(guān)系等等。相信在這個過程中，我們也都會得到更多的成長與綻放。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇七
初中生活可以用“忙碌”一詞來形容，學(xué)業(yè)繁重，但是，這并不妨礙我們參與社會公益活動。在這個過程中，我們不僅能提高自身素質(zhì)，更可以回饋社會，增強自信心和責(zé)任感。在所參與過的公益活動中，我從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識到公益活動的重要性
公益活動是為了回饋社會、關(guān)愛他人、發(fā)揮自己所長而開展的一項活動。這些活動大多以自愿為基礎(chǔ)，而如果每個人都能參與其中，那么，社會上所有的人都會在公益活動中獲得收益。在參與公益活動的過程中，我深刻認(rèn)識到，人類社會是一個相互依存的集體，我們必須共同合作，才能讓社會更美好。
第三段：從公益活動中受益
在參與公益活動中，我不僅了解了社會的“底層生活”，還學(xué)會了如何和不同的人群相處，更重要的是，我體會到了一種肯幫助別人的快樂。參加一次活動就像是收獲了一朵花，那種收獲和快樂是無以比擬的。再次感受到了“付出就是收獲”的道理。
第四段：初中公益活動的意義
初中時期，學(xué)校大多數(shù)活動只是很單調(diào)的學(xué)習(xí)和考試，而公益活動的參與還可以帶給我們一些別的方面的收獲，學(xué)會了不驕不躁，心平氣和的面對各種事情。公益活動是以幫助別人為宗旨的，可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。在未來的成長中，這些思想將會成為我們堅定的信念和人生追求。
第五段：結(jié)語
通過這些公益活動，我明白了許多事情，在社會中學(xué)會了許多東西。回首來時，我會一直記得那些忙碌、熱心、認(rèn)真、真誠的志愿者，他們無償幫助有需要的人，以一種零報酬的方式體現(xiàn)著社會道德文化。我相信，在我們面對社會各種復(fù)雜的局面時，我們也能夠心懷愛心，行善之舉，讓我們用自己的雙手散發(fā)光明，為世界打造出更美好的未來。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇八
中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動是一種獨特的體驗教育方式，通過參與田間農(nóng)活，學(xué)生能夠親自感受到勞動的辛苦和農(nóng)業(yè)的重要性。近年來，許多中學(xué)都紛紛開展起了農(nóng)業(yè)實踐活動，旨在讓學(xué)生增長見識，培養(yǎng)獨立思考和實踐能力。本文將從項目選擇、實踐內(nèi)容、團隊合作、收獲與感悟等方面分享我的中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會。
第二段：項目選擇。
參與農(nóng)業(yè)實踐活動的學(xué)生很多時候并不了解具體的農(nóng)業(yè)類型，因此項目選擇至關(guān)重要。學(xué)校在組織農(nóng)業(yè)實踐活動時，首先要考慮到學(xué)生的實際情況和興趣愛好，根據(jù)不同的年級和專業(yè)進行科學(xué)合理的項目安排。同時，學(xué)校要與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶或農(nóng)場合作，確保項目的可行性和安全性。通過合理選擇項目，學(xué)生能夠更加專注投入地參與活動，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：實踐內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)實踐活動的內(nèi)容豐富多樣，既有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本工作，也有與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識學(xué)習(xí)。在我參與的農(nóng)業(yè)實踐活動中，我們首先了解了土地的準(zhǔn)備工作，如翻地、施肥等。隨后，我們學(xué)習(xí)了耕種技巧和種植知識，如播種的時間和間距、澆水的方法等。在整個過程中，老師和農(nóng)戶們不僅給我們提供了實際操作的機會，還向我們傳授了農(nóng)業(yè)知識，讓我們受益匪淺。
第四段：團隊合作。
農(nóng)業(yè)實踐活動需要學(xué)生之間的緊密合作，因為每個人都需要完成一定的任務(wù)才能順利完成整個農(nóng)業(yè)活動。我所在的實踐團隊中，每個人都分工明確，有人負(fù)責(zé)犁地，有人負(fù)責(zé)種植，還有人負(fù)責(zé)維護設(shè)備和裝運成果。通過分工合作，我們成功地完成了整個農(nóng)業(yè)實踐活動。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了相互溝通和協(xié)作，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
第五段：收獲與感悟。
通過參與中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅了解了農(nóng)業(yè)的基本知識和技能，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。首先，我深刻體會到了農(nóng)民辛勤勞動的不易，他們?yōu)榱耸澄锏纳a(chǎn)付出了很大的努力。其次，我意識到了農(nóng)業(yè)對社會的重要性，沒有農(nóng)業(yè)的支持，我們無法維持正常的生活。最后，我體驗到了種植一顆種子變成結(jié)果的喜悅，這讓我明白了努力和耐心對于成功的重要性。
總結(jié)：
中學(xué)農(nóng)業(yè)實踐活動是一種有效的體驗教育方式，通過參與活動，學(xué)生能夠更加深入地了解農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的辛勤勞動。在選擇項目時，學(xué)校要注意學(xué)生的實際情況和興趣愛好，確保項目的可行性。在實踐過程中，學(xué)生需要團隊合作，通過分工合作來完成任務(wù)。通過參與農(nóng)業(yè)實踐活動，學(xué)生能夠收獲豐富的知識和經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了團隊合作和實踐能力。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇九
在這個熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的日子，帶著青年人特有的繁榮奮發(fā)向上，走入社會，了解社會，深化社會。
暑期社會實踐活動一向是我校中學(xué)生投身社會、體會日子、服務(wù)大眾的真實關(guān)鍵。
暑假假一放，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開端了一種全新的日子社會實踐。我的實踐時刻從7月17日到8月12日。作為一名中學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和獵奇的心境去迎候第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)歷也沒有。盡管僅僅實踐，但日子的方法卻已徹底不同于學(xué)校里的日子，而是改動成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班，這一天的日子便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，首要實習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待作業(yè)，以及給各種雜活。簡略來說便是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
在學(xué)校里學(xué)的不是常識，而是一種叫做自學(xué)的才華。這次實踐后才華深入領(lǐng)會這句話的意義。除了計算機操作外，講義上學(xué)的理論常識用到的很少很少。剛開端去的時分，還真有點不習(xí)慣。許多東西都不理解，幸好有叔叔、阿姨們的耐性協(xié)助，讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的行進。一同在這次實踐中使我深深領(lǐng)會到我們有必要在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不理解的當(dāng)?shù)?，自己先想方設(shè)法處理，真實不行能夠謙虛討教別人，而沒有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會所篩選。
第一次參與社會實踐，我理解中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，觸摸社會，了解社會，投身社會的杰出方式;是促進大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)大眾學(xué)習(xí)，培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與常識。近一個月的.社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的愛情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視界，增加了才華，進一步明晰了我們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的根底。期望今后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到訓(xùn)練。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。
現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。
他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。
看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。
我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。
我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。
做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。
在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。
那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。
為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。
我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。
平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。
每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。
我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。
學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。
沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。
只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。
希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。
在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。
你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的`心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。
自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
是雄鷹最終總會翱翔于天空，是魚兒最終總會暢游于水底，是祖國未來棟梁的我們最終將會盡我們的所能為我們的祖國做出貢獻，從而實現(xiàn)我們的人生價值以及社會理想。
現(xiàn)在還處于青少年時期的我們擁有著絢麗多彩的青春年華，我們可以肆意的綻放屬于我們自己所獨有的青春風(fēng)采。
對于我們這些初中生而言，初中本身就是一個小社會，在我們踏進初中的時候，我們一只腳已經(jīng)踏上了社會。
而從某種角度上來講，社會是一所更能鍛煉人、更能考驗個人能力的綜合性初中。
只有得到正確的引導(dǎo)，我們才能脫去象牙塔的稚嫩，慢慢了解社會、融入社會并服務(wù)社會。
而我們只有通過社會實踐，我們才能更好的發(fā)掘出我們身上潛藏的潛能和存在的不足，為我們今后走出初中、踏上社會做好準(zhǔn)備，才能使我們學(xué)有所成，成長并服務(wù)于社會，以便更好的實現(xiàn)我們的人生價值。
所謂的“勞動創(chuàng)造價值”講的就是這個道理吧。
在重視素質(zhì)教育的今天，初中生假期進行社會實踐作為提高初中生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)初中生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高初中生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)意能力的重要途徑，一直以來都受到國內(nèi)各大高校的高度重視。
當(dāng)今時代，社會實踐活動被各大高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要手段。
適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣嵺`有利于使初中生更好的了解社會、融入社會并最終服務(wù)社會。
同時，社會實踐也能夠使初中生學(xué)到更多在初中學(xué)不到的東西，不斷充實自己，使初中生更加容易創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)以及社會理想。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐，當(dāng)然了，有些興奮還有緊張應(yīng)該是可以理解的。
對于一個初中生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
俗話說:"在家千日好,出門半‘招’難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心、呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。
在這短短的20多天里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!這是我參加社會實踐得到的深切感悟。
相比于以往我所想的住宿生活很艱難，我才猛然發(fā)覺，原來我一直都挺幸福的。
在學(xué)校無非就是自己洗洗衣服，然后讀書寫字，累的時候還可以跟同學(xué)一起娛樂一下。
特別是上了初中以后，感覺相比于以往的讀書生活，真的是自由了好多，甚至于很多時候都有不少同學(xué)會感覺到迷茫，而且迷茫的是不知道應(yīng)該做什么，初中生在自己支配時間方面真的是自由了很多，自由到讓不少初中生感覺到迷茫，有時候真的會因為這樣感到有些諷刺。
在公司里就不是這么一回事了，公司有公司的規(guī)定，自己就一直被限制著什么時候該做什么事，還得小心自己是否做得不好，以防被主管什么的抓著，那個時候被罵就真的是很尷尬了。
進入公司進行實踐后，自己真的是成熟很多了，我會想著什么可以做，什么不可以做，什么時候做什么事比較合適。
現(xiàn)在想來，就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
不僅如此，通過這次社會實踐，我更加了解到團隊合作在工作中的作用。
雖然以前也總是看過并聽過這句話，原以為自己已經(jīng)有夠了解的了，但現(xiàn)在看來并不是那么簡單啊。
“實踐決定認(rèn)識，實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)”真的是所言非虛啊。
因此，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，多參加實踐活動，以此來鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
交流與溝通也是一個障礙，是我通過這次實踐遇到的一個問題。
面對陌生的環(huán)境、陌生的人事物，很多時候我們都會選擇沉默，以此來回應(yīng)周圍的人事物。
因此，如何學(xué)會與人交流與溝通時非常重要的。
3年之后的我將不再是一名初中生，而是社會中的一分子，要與社會中形形色色的人事物接觸、交流以及溝通。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我會更加努力，鍛煉自己的與人交流以及溝通能力。
畢竟社會是由人構(gòu)成的，一個人是生活不下去的，或者是生活得下去，但卻應(yīng)該是自己孤孤單單、痛苦的生活著。
還有就是，整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易。
通過這次社會實踐，我也明白了：在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。
沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不想去做而已。
認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!可以說，這次親身體驗讓我深刻的了解到，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多、了解的更多，使自己未真正踏入社會就體會社會更多的方方面面。
總之，這個寒假，通過短期的社會實踐，我看到了一些在初中看不到的東西，學(xué)到了一些在初中學(xué)不到的知識。
我想，這應(yīng)該算是我這次做社會實踐最大的收獲吧。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十一
我們應(yīng)該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環(huán)利用、緩慢生活、崇尚純棉制品、享受精致的生活。
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。
開始了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的危害也是不小的呀。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。
女人愛美，都有各自的小心得。每天的淘米水決不倒掉，用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產(chǎn)品;每天清早自己磨豆?jié){，有時豆?jié){喝不完，時間一長就會發(fā)酸，那也沒關(guān)系，直接涂抹到臉上或充當(dāng)護發(fā)素，美容的功能也是相當(dāng)厲害的。
大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣，也可以把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠;將用完的香皂盒、花露水瓶、洗發(fā)水和沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落里，也可以放在衣櫥里，每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來;用冰激凌盒做煙灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。不起眼的廢物，經(jīng)過精神和手工diy的創(chuàng)意，會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，難怪我們的母親都有裝廢棄物品的百寶箱呢!這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十二
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會實踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)實踐小結(jié)：
在這次社會實踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ)。
真的是不干不知道，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會平等的對待你，對于初來乍到的新手來說，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很麻煩，而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會努力的!
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十三
實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個過程，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的是機電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的`分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道沉默是金，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì)，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十四
這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
寒假社會實踐心得體會300字
今天，我高高興興地來到學(xué)校，心中充滿了無限憧憬和期待，因為我們要參加社會實踐活動去。
因為是第一次，所以心里是既激動又緊張。
公共汽車開進校園后，我們排著長長的隊上了車，大約過了兩個小時，終于到了基地。
也因為這次實踐活動，我感覺自己更獨立了，回來后媽媽還夸我長大了呢!
我希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的社會實踐活動，讓我們學(xué)習(xí)更多的能力。
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農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十五
大學(xué)生活是多姿多彩的，而其中的一個重要部分就是農(nóng)業(yè)實踐活動。這是大學(xué)教育的一個重要組成部分，通過參與農(nóng)業(yè)實踐活動，大學(xué)生能夠深刻體驗到農(nóng)村生活的艱辛和美好，同時也能夠?qū)W習(xí)到實踐技能，加強動手能力和團隊意識。在參與農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我也獲得了很多經(jīng)驗和體會，接下來將會分享一些個人的心得體會。
二、認(rèn)識到勞動的重要性
“天生我材必有用”，這是許多大學(xué)生的信條。然而，在參與農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我逐漸認(rèn)識到了勞動的重要性。我們常聽到一句話：“沒有付出，就沒有收獲”。在田間地頭，我們需要全身心地投入到勞動中，才能夠收獲到最好的成果。勞動讓我明白了要想生活得更好，就必須努力工作，付出汗水和心血。這種體驗，讓我更加珍惜今天的每一分每一秒，更加珍惜所擁有的一切。
三、增強動手能力
許多大學(xué)生在學(xué)校的環(huán)境中，習(xí)慣了在電腦前或者書桌上待著，很少有機會接觸實踐活動。這種情況在參加農(nóng)業(yè)實踐活動時，得到很大程度上的改善。我們不僅要處理各種各樣的土地問題，還要育苗、澆水、施肥、打草等等。這些活動在我們大學(xué)生日常生活中較少出現(xiàn)，同時也需要動腦動手去完成。通過實踐活動，我意識到自己動手能力的不足，也因此更愿意去嘗試新的事物，不斷增強動手能力。
四、團隊合作意識增強
參加農(nóng)業(yè)實踐活動，必須意識到團隊合作的重要性。在馬耳他的農(nóng)場中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民都是密切合作的，他們相互協(xié)作，為了共同的目標(biāo)而努力工作。我們也需要注重團隊協(xié)作，團隊中的每一個人都要竭盡所能去完成任務(wù)。增強團隊合作能力，不僅可以在完成實踐任務(wù)時更加得心應(yīng)手，還可以在日后的職場上更好的應(yīng)對挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語
農(nóng)業(yè)實踐活動為大學(xué)生帶來豐富多彩的體驗，不僅能夠讓我們更深刻地了解農(nóng)村生活，也能夠增強自己的實踐能力和團隊協(xié)作意識。在實踐的過程中，我們既要尊重自然、尊重人文，也要學(xué)會珍惜和感恩?；叵脒@次實踐活動，讓我明白了勞動的價值和意義，也讓我學(xué)會了怎樣與他人合作。我相信這些體驗和感受，將會對我的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十六
初中時期，實踐活動是學(xué)習(xí)中十分重要的一部分。在實施各項實踐活動的過程中，我深受啟發(fā)和感動。通過參與實踐活動，我不僅增加了知識和技能，還培養(yǎng)了自信心和合作意識。在這篇文章中，我將分享一些我在初中實踐活動中的體會和心得。
第二段：實踐活動的重要性
實踐活動可以讓我們將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。通過親身實踐，我們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。在實踐中遇到問題，我們可以運用已學(xué)的知識分析和解決，不斷提升自己的思考和解決問題的能力。此外，實踐活動還能培養(yǎng)我們的團隊合作能力，通過與他人共同合作完成任務(wù)，我們能夠?qū)W會傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，這對我們以后的人際關(guān)系和工作中都具有重要意義。
第三段：實踐活動的收獲
在初中實踐活動中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。比如，在一次社會實踐中，我去了一個貧困山區(qū)的小學(xué)做志愿者教師。通過和孩子們的交流和互動，我看到了他們內(nèi)心的渴望，這讓我更加珍惜擁有的一切，不再抱怨和浪費。另外，在一次科學(xué)實驗中，我親自操作儀器、觀察物理現(xiàn)象，這讓我對科學(xué)變得更加充滿興趣和激情。這些實踐活動使我逐漸明確了自己的興趣和才能，也讓我更加有信心面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：實踐活動帶給我的啟示
通過參與實踐活動，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是獲得知識，更是培養(yǎng)人的全面素質(zhì)。實踐活動讓我們在實際操作中學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整和改進自己的方法和思維方式。與此同時，實踐活動也讓我感受到自己的成長和進步。每一次實踐都是一次摸索和實踐，失敗和成功的交替讓我更加堅定了自己的信心。通過實踐，我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，繼續(xù)努力并取得更好的成果。
第五段：對實踐活動的期望
初中實踐活動是一次寶貴的經(jīng)歷，我希望今后在高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)參與各種實踐活動，拓寬自己的視野和認(rèn)識。我期望通過實踐活動，不僅能夠?qū)W到更多的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過實踐，我相信自己能夠更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展和人生挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過初中的實踐活動，我深深地體會到了實踐的重要性和價值。實踐活動不僅能夠讓我們獲得知識和技能，還能夠培養(yǎng)我們的自信心、團隊合作能力和創(chuàng)新精神。我相信，通過參與更多實踐活動，我能夠不斷完善自己，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
農(nóng)業(yè)實踐活動心得體會初中篇十七
初中綜合實踐活動的開展是人們非常關(guān)注的熱點，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標(biāo)、內(nèi)容選定，評價措施等方面，切合實際制定本校的實施方案。在實施過程中，發(fā)揮教師、學(xué)生、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實踐，不斷嘗試。善于創(chuàng)新。總結(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展。
綜合實踐課和其他學(xué)科相比，沒有現(xiàn)存的教材，沒有固定的模式，美哦亞傳統(tǒng)的經(jīng)驗，沒有專業(yè)的師資，這種全新課程，作為實施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。但是綜合實踐活動它基于經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用。也是適合當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢，為了生活經(jīng)驗的獲得和社會實踐的形成開辟了渠道，為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機遇。我們本著，目標(biāo)明確，整體規(guī)劃，大膽嘗試，完善提高的原則，使每位學(xué)生在綜合實踐活動中健康成長。
教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實踐課程成敗的關(guān)鍵，因為教育方針是確立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅持“為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！碑?dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針?？梢允刮覀儗逃结樣行碌恼J(rèn)識，科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是宏觀經(jīng)濟社會更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個性全面發(fā)展。我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問題，著重加強教育觀念的更新，面對新的機遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強對綜合實踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機，行知實驗學(xué)校為動力，謀求提高綜合實踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力。
綜合實踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程 ,具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程、活動課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等。正確認(rèn)識設(shè)置綜合實踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點，明確以下目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生從社會中，自然中，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究。例如，農(nóng)村環(huán)境保護問題，農(nóng)民種糧積極性，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長見識，獲得親身參與實踐調(diào)查的積極體驗和相關(guān)經(jīng)驗，從而增強為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的積極性。
2、讓學(xué)生體驗自我與社會，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對自然的關(guān)愛，和對社會、對自我的責(zé)任感。
3、堅持學(xué)生自主選擇和主動探究。加強多方合作交流，促進學(xué)生的個性發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，學(xué)會創(chuàng)造，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識。
4、合理安排時間，保證足夠的時間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮，不加重負(fù)擔(dān)，對綜合課程時間優(yōu)化，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時間發(fā)展學(xué)生興趣，形成健全個性。
綜合實踐活動的內(nèi)容具有開放性，科學(xué)性，實踐性，它強調(diào)學(xué)科間的整合，知識的綜合運用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會發(fā)展和現(xiàn)實生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學(xué)生感興趣，有現(xiàn)實意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育，生活教育，安全教育，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)教育，心理與健康教育，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計劃的實施。本學(xué)年，進行反邪教，崇尚科學(xué)的教育，和本校課程學(xué)習(xí)“四會”，在班團活動中安排學(xué)校教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座，社會的公益活動，全校為加強國防建設(shè)知識學(xué)習(xí)，組織全體師生參觀嘉興軍用機場，通過講解、觀看、調(diào)查，增強了學(xué)生地國防意識。
其次，挖掘?qū)W生中資源，引導(dǎo)學(xué)生從活動中，實踐中自己提出大量感興趣的課題，探究實踐為之課程化。組織學(xué)生春游，去蘇州樂園活動，各年級分別組織，調(diào)查、訪問、考察、采訪當(dāng)?shù)厝耍瑥恼{(diào)查染整長環(huán)保，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動，收到了比預(yù)期好的效果。提出了好的建設(shè)性建議，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會反響。我們認(rèn)為綜合實踐活動內(nèi)容的生成性很強，實踐操作性范圍廣而寬。在實踐和開展過程中，老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實際情況，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，靈活選擇和確定。學(xué)校的計劃作為一個“框架”，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學(xué)生或小組個人去發(fā)揮主動完成調(diào)查專訪等，尋求人們關(guān)注的熱點，真正體現(xiàn)了學(xué)生個性發(fā)展的特色。因為農(nóng)村是廣闊天地，可就地取材，挖掘深層次問題，這是我們學(xué)校的先天條件。
綜合活動的實施過程中，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動真正充滿活力。
(1)教學(xué)關(guān)系體現(xiàn)人本性
教師與學(xué)生建立一種新型的民主平等合作關(guān)系。教師應(yīng)放下權(quán)威的架勢，與學(xué)生互相溝通，把學(xué)到的知識通過活動傳授于學(xué)生。和學(xué)生一起開展探究時間，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的觀念，杜絕以成人的眼光對待問題的探究，教學(xué)實踐中要以“學(xué)生為本，讓學(xué)生做活動的主人，教師只能以參與者、組織者、幫助者和學(xué)習(xí)的促進者。這樣才能使學(xué)生活動有聲有色，受到學(xué)生的尊嚴(yán)，真正體現(xiàn)學(xué)生施展才華的關(guān)鍵?！?BR> (2)活動時間應(yīng)靈活使用。
綜合活動在時間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時活動持續(xù)時間較長，加上農(nóng)村學(xué)校居住環(huán)境不一樣，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好，做到時間上不拘一格，充分利用校園、社區(qū)資源，利用休假日等，充分挖掘時間，體現(xiàn)課程活動管理的靈活性、開放性。讓學(xué)生有自主的活動空間。創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境，開放其思維時間空間，動手操作、獨立思考、大膽質(zhì)疑、相互爭議、以理服人。培養(yǎng)遇事好問，勇于探索精神。鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想，養(yǎng)成對問題、新知識，好奇心與求知欲，萌發(fā)創(chuàng)新意識、真正在活動中學(xué)到一些新知識、新能力，提高學(xué)生主動參與的積極上進精神。
(3)活動方式提倡多樣性
綜合能力是復(fù)雜多變的課程。在這一過程中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展，是一個動態(tài)變化、發(fā)展的過程。具有很強的實踐性。給學(xué)生一定自由度，參與活動的條件，并讓他們主動實踐和親身體驗?；顒又袕娬{(diào)有利于調(diào)動探究的積極性，運用多種方法、多種心理的投入。例如實踐操作，專題調(diào)查研究、親身體驗、專訪人物等。注重自主探索發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題、科學(xué)現(xiàn)象作分析研究，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié)，得出相應(yīng)的措施及改進意見。所以應(yīng)多形式靈活機動，培養(yǎng)獨立活動能力，也有體現(xiàn)幾人合作的團隊精神，在活動中互動交往把創(chuàng)新的機會交給每位學(xué)生，讓他們用自己的眼光和智慧，解決一些社會的實際問題，寫出小論文等，在廣闊地天地中尋求人生的價值。
要提高綜合實踐的效果，使之不斷提高參與活動的質(zhì)量，應(yīng)建立一套科學(xué)合理的評價機制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評價方法。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實踐過程中各種表現(xiàn)進行全面評價，做到目標(biāo)多元，形式多樣，方法靈活。注重挖掘和發(fā)展學(xué)生自我評價潛能，每次活動自我總結(jié)。如做了什么?有哪些收獲?碰到什么問題?有什么決策和建議等。有記錄、有體會，收集獲取更多的信息資料不斷積累，相互間討論交流，形成共識，提高學(xué)生處理問題的能力，及綜合素質(zhì)能力。教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評價策略，及時正確地給學(xué)生肯定和鼓勵，獲取學(xué)生的主觀認(rèn)同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化、形式多樣，不局限成果與水平，強調(diào)過程中情感、態(tài)度、興趣、欲望，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力方面的進步。重視形成性評價，對開放性實踐活動可請廠長、農(nóng)藝師、家長、領(lǐng)導(dǎo)參與評價，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學(xué)的評價體系，完善對學(xué)生在整個參與過程中的合理、公正、公開的評價手段和方法。
總之，綜合實踐活動一方面為教師提供一個更大的教育創(chuàng)新空間，另一方面，自主性、綜合性、體驗性、開放性等特點對任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和科學(xué)的管理水平。只有這樣，才能使綜合實踐落實到直處，才可真正培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升。作為教育者應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前課程改革的形式，更新觀念，加強學(xué)習(xí)合作研究，大膽探索和實踐。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校條件生源等條件的劣勢，重視綜合實踐教育，提高綜合素質(zhì)，辦好特色學(xué)校做出自己的努力。