在工作場合，報(bào)告通常被用來向上級匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。報(bào)告需要注意客觀和客觀分析，而不是主觀臆斷或無稽之談。這些范文展示了優(yōu)秀報(bào)告的特點(diǎn)，包括內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰、語言準(zhǔn)確等。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇一
報(bào)告文學(xué)，是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材，用文學(xué)的手法反映新聞事實(shí)的一種文體.它融文學(xué)和新聞?dòng)谝惑w，是處于新聞和文學(xué)之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導(dǎo)方面.
報(bào)告文學(xué)是充分運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)手法，對當(dāng)代社會(huì)所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報(bào)道，是新聞性和文學(xué)性有機(jī)結(jié)合的獨(dú)立文體樣式.
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇二
出去實(shí)習(xí)的朋友都知道，需要寫實(shí)習(xí)報(bào)告，那么實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢?下面小編就為大家說說哦，希望對大家有所幫助!
1、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹 2、實(shí)習(xí)方式內(nèi)容 3、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
20**年2月至4月兩個(gè)月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的.網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作很辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇三
以新聞人物為主要對象，或?qū)懭宋镆簧墓廨x業(yè)績或坎坷經(jīng)歷，或只寫人物一生的一個(gè)階段或一個(gè)側(cè)面.
寫人的報(bào)告文學(xué)，主要是透過人物的經(jīng)歷，揭示個(gè)人命運(yùn)同人民和時(shí)代的關(guān)系.不僅僅僅要寫出他們的事跡和經(jīng)歷，更要寫出他們的情感和精神氣質(zhì)，展現(xiàn)人物豐富多彩的內(nèi)心世界，激發(fā)人們對杰出人士的敬仰，對生活的感悟，對弱者的悲憫.
(2)事件類。
事件貫穿整個(gè)作品，比較強(qiáng)調(diào)事件的來龍去脈，注重事件的完整性，人物刻畫服從于事件.寫人往往采用閃電式，特寫式.
(3)問題類。
以探討現(xiàn)實(shí)生活中各種問題為主.它在八十年代曾是最活躍，也是反響最強(qiáng)烈的報(bào)告文學(xué).
標(biāo)題就突出證明這類報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn):頗具氣魄，一攬無余.如《神圣憂思錄--中小學(xué)教育危境紀(jì)實(shí)》徐剛的《伐木者，醒來》，陳冠柏《黑色的七月》等.
寫作報(bào)告文學(xué)，既應(yīng)像記者那樣進(jìn)行采訪，又要像小說那樣構(gòu)思.報(bào)告文學(xué)作家類似“記者作家”新聞采訪+藝術(shù)構(gòu)思=報(bào)告文學(xué).
1.對作者素質(zhì)的要求。
要有高度的社會(huì)職責(zé)感，要有靈敏的感應(yīng)生活的潛力，要有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和廣博的知識(shí).
2.進(jìn)行深入采訪。
1936年，31歲的美國記者埃德加-斯諾乘坐一輛破爛不堪的列車冒險(xiǎn)進(jìn)入“紅區(qū)”，獨(dú)家采訪中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的陜甘寧邊區(qū).4個(gè)月后，斯諾帶著一手提袋的材料回到北京埋頭寫作.1937年，英國倫敦戈蘭茨公司出版了斯諾的長篇報(bào)告文學(xué)《紅星照耀中國》，兩個(gè)月里出了5版.1938年，中譯本《西行漫記》在上海出版.
3.選材典型。
并不是所有的真人真事都能寫成報(bào)告文學(xué)的.要選取那些最能反映時(shí)代特征的，個(gè)性鮮明事跡感人的，或能夠多側(cè)面多層次地反映現(xiàn)實(shí)生活底蘊(yùn)的事.
報(bào)告文學(xué)要求資料有務(wù)必的傳奇色彩，既十分重大，又十分新奇，有聞所未聞見所未見的特點(diǎn).
4.精心刻畫人物。
寫小說的典型化的方法不適用于報(bào)告文學(xué)寫作.
重視人物性格的刻畫，真實(shí)地揭示人物的豐富內(nèi)心世界和感情活動(dòng).
使用鮮明的個(gè)性化語言.
5.結(jié)構(gòu)靈活，手法多樣。
把與人物性格刻畫有關(guān)的生活資料強(qiáng)化成內(nèi)在聯(lián)系很強(qiáng)的情節(jié)因素.
材料零碎不連貫靠主題連起來.
結(jié)構(gòu)方式靈活多樣，順序，斷切，蒙太奇等結(jié)構(gòu)方式的運(yùn)用.
語言風(fēng)格異彩紛呈.
標(biāo)題力爭產(chǎn)生一種吸引力和震撼力.
開頭就以生動(dòng)鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者.
結(jié)尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式.與人物形象和場面相結(jié)合，造成一種余味無窮的意境.
6.展開合理想象。
報(bào)告文學(xué)作者不可能對所報(bào)道的事一一親歷，這就務(wù)必借助材料透過再現(xiàn)性想象彌補(bǔ)因種種原因或限制無法到現(xiàn)場觀察體驗(yàn)所造成的不足.
7.精彩議論。
深刻——就事論理。
它就應(yīng)是作者對生活的真知灼見，對社會(huì)本質(zhì)的透視，對人生道路的洞察，精深獨(dú)到，哲理豐富，針對性強(qiáng)，能幫忙讀者從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍.
激情——有感而發(fā)。
它是作者思想感情撞擊時(shí)迸發(fā)出來的火花，是作者強(qiáng)烈愛憎的主觀陳述.
形象——畫龍點(diǎn)睛。
報(bào)告文學(xué)的評論，務(wù)必建立在形象的描述和豐富的情節(jié)的基礎(chǔ)上，既議論風(fēng)生又形象如畫.
擇機(jī)——水到渠成。
就應(yīng)出此刻敘事寫人構(gòu)成高潮的地方，決不能濫用.
把握時(shí)代精神.立意站在時(shí)代的高度，產(chǎn)生推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的作用.大處著眼小處落筆.
堅(jiān)持真實(shí)性原則.報(bào)告文學(xué)反映客觀事實(shí)，適當(dāng)運(yùn)用再造性想象.
超多選取典型細(xì)節(jié).報(bào)告文學(xué)只能在忠實(shí)生活本來面目的基礎(chǔ)上選取細(xì)節(jié).
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇四
1、我們必須明確一個(gè)大方向，也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂牎?22、工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是c++和java。所以基本上鎖定這兩個(gè)方向就可以了。而且完全可以同時(shí)掌握。
線程則是設(shè)計(jì)到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
4、理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設(shè)計(jì)這個(gè)層次，畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)，加上mvc的模式。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因?yàn)槲覀內(nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計(jì)。
5、有了基本設(shè)計(jì)模型后，可以學(xué)一些設(shè)計(jì)模式(designpattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(layering分層，pipe/filter管道或過濾器)，設(shè)計(jì)模式(有很多，比如對象池objectpool、緩沖池cache等)，編程模式(比如copy-on-write)。懂了這些模式之后，就會(huì)對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個(gè)系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的mt實(shí)際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時(shí)間去試了。另外一個(gè)很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計(jì)算領(lǐng)域，大概有20種。
6、接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實(shí)是實(shí)踐。一般教科書上的例子并不能算是實(shí)踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實(shí)際的項(xiàng)目也不是太好，因?yàn)槟氵€沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù)，這樣只能是你自己越來越迷糊。瘋狂軟件的工程師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的兄弟培訓(xùn)在招生或教學(xué)時(shí)往往以學(xué)員完成了什么項(xiàng)目作為最高標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)上，這種方式不一定合理，其根本原因在于項(xiàng)目只是實(shí)際練兵的載體，實(shí)現(xiàn)同樣功能的學(xué)員可以在技術(shù)認(rèn)知上天差地別。以javase為例，初學(xué)一個(gè)月所遇學(xué)員肯定做不出非常大型的企業(yè)項(xiàng)目，瘋狂軟件工程師這時(shí)候就強(qiáng)調(diào)學(xué)員需完成的不單應(yīng)是一個(gè)項(xiàng)目，工程師將項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有意識(shí)放在了高內(nèi)聚、低耦合、項(xiàng)目架構(gòu)、復(fù)用重用上等思維上，引導(dǎo)成熟的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和工程師思維。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇五
與通訊相比:還抒寫作者的感受和情懷，展示人內(nèi)心世界，具有文學(xué)的審美性質(zhì).
與散文相比:以寫人記事為主，要求人物性格鮮明，故事情節(jié)完整，選材上是選取人們普遍關(guān)心的重大社會(huì)政治事件.
與小說相比:務(wù)必恪受事實(shí)真實(shí)的原則，一切藝術(shù)加工都不得造成人物和事件的失真.
與傳記文學(xué)相比:表現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代精神.強(qiáng)調(diào)新聞性，要求干預(yù)生活.
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇六
記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關(guān)于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫，或是對書的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納，或是隨后記下自己的心得體會(huì)。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應(yīng)用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識(shí)是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識(shí)的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達(dá)能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓(xùn)練。
從以上三點(diǎn)看，都應(yīng)重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時(shí)，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點(diǎn)、次重點(diǎn)、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時(shí)也應(yīng)先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會(huì)把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點(diǎn)、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時(shí)，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗(yàn)、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運(yùn)用時(shí)可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會(huì)、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據(jù)實(shí)際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點(diǎn)是共同的，也是應(yīng)注意的。
（1）必須認(rèn)真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆記，也應(yīng)細(xì)讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致。嚴(yán)肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達(dá)到個(gè)人目的，故意斷章取義；認(rèn)真，指應(yīng)該認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，力求抓住原作的要點(diǎn)、重點(diǎn)、精彩的地方，不能馬虎從事；細(xì)致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時(shí)間等也要記得詳細(xì)，不要怕麻煩。因?yàn)檫@時(shí)的任何粗心，都會(huì)在以后付出更大的代價(jià)。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時(shí)記得細(xì)致，就不會(huì)有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
10.大學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇七
“報(bào)告文學(xué)”這個(gè)名詞是從外國翻譯過來的。它是由“報(bào)告”和“文學(xué)”兩個(gè)單詞連綴成的詞組?！皥?bào)告”指資料的真實(shí)性而言；“文學(xué)”指表現(xiàn)手法的藝術(shù)性而言。因此，我們所說的報(bào)告文學(xué)，是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文體。它敘寫現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的先進(jìn)人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為“用文學(xué)形式寫的具有新聞價(jià)值的報(bào)告”或“藝術(shù)的文告”。
報(bào)告文學(xué)與新聞報(bào)道、通訊有密切關(guān)系，但又有所區(qū)別。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對象；它們的區(qū)別在于：
一、新聞通訊依附于某一事件，寫人是以事帶人；而報(bào)告文學(xué)是以人帶事，事是背景，甚至是朦朧的遠(yuǎn)景。它把人物推向前臺(tái)，寫人與人之間的關(guān)系、磨擦、矛盾、沖突……。
二、它有更多的文學(xué)色彩，十分注意形象的刻劃與細(xì)節(jié)描述，強(qiáng)調(diào)在真人真事的基礎(chǔ)上注意文學(xué)手段的運(yùn)用。
報(bào)告文學(xué)與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。美國有“非小說文學(xué)”或“非虛構(gòu)文學(xué)”，與報(bào)告文學(xué)相似。這說明報(bào)告文學(xué)在表達(dá)方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，要求嚴(yán)守真實(shí)性原則，不能虛構(gòu)，所有的藝術(shù)概括與加工，都不能違犯真實(shí)性的原則?！痘＜捌鋱?bào)告文學(xué)》的作者t·巴克指出：
“在小說里，人生是反映在人物的意識(shí)上。
“在報(bào)告文學(xué)里，人生卻反映在報(bào)告者的意識(shí)上。
“小說有它自己的主要線索，它的主角們的生活。而報(bào)告文學(xué)的主要線索就是主題本身。”
這段話證明：報(bào)告文學(xué)是作者思想的更直接的表達(dá)——不論寫作者所采用的是怎樣的一種表述的手段和風(fēng)格，但都不是，也不必要，更不允許以創(chuàng)造和綜合人物典型那樣的手段去表述。這就是小說與報(bào)告文學(xué)二者之間主要的區(qū)別，也就是它們各自的界限。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇八
尊敬的xx縣衛(wèi)生局人事處：
你好！
我于xxxx年從xx醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院
領(lǐng)導(dǎo)
對我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向
領(lǐng)導(dǎo)
提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請求。
我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年75歲，因長年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現(xiàn)年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個(gè)家屋，再加上她也已是年過半百的人了，身體不太好且行動(dòng)不便。我于20xx年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛人一人來擔(dān)負(fù)，而這個(gè)時(shí)候愛人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長期的操勞中，每當(dāng)看到愛人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請求
領(lǐng)導(dǎo)
批準(zhǔn)我的辭職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇九
根據(jù)市委實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入學(xué)習(xí)精神活動(dòng)的有關(guān)安排，結(jié)合工作實(shí)際，筆者近段深入蔗區(qū)和制糖企業(yè)，圍繞“走循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，促進(jìn)宜州蔗糖業(yè)又好又快發(fā)展”這一主題開展調(diào)研，下面談?wù)勥@次調(diào)研活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)。
一、我市蔗糖業(yè)基本情況。
(一)甘蔗生產(chǎn)基本情況。
我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產(chǎn)規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個(gè)建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災(zāi)，*月澇災(zāi)和*月風(fēng)災(zāi)的嚴(yán)重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產(chǎn)和單產(chǎn)都明顯下降，其中：甘蔗總產(chǎn)**萬噸，同比減少**萬噸;進(jìn)廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸;甘蔗平均農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)和工業(yè)畝產(chǎn)分別為*噸和**噸，比正常年份減產(chǎn)**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，**年全市種蔗面積達(dá)48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進(jìn)廠原料蔗可望達(dá)到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從20xx年11月份來到公司至今，我學(xué)到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，我為在公司的這段工作經(jīng)歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、關(guān)心、照顧、認(rèn)可、教導(dǎo)和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務(wù)了，在此我感到非常的遺憾!
認(rèn)真回顧過去的這段時(shí)間，我在公司學(xué)到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團(tuán)結(jié)一致。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
辭職人：xxx。
日期：
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十一
(開頭)。
兩年來，本人在師院各級領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生所x所長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以sb大精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生所醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。
(結(jié)尾)。
總之，一年來，總結(jié)過去，在上級的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當(dāng)盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運(yùn)籌。在新的一年里，我將加強(qiáng)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)，與董事會(huì)成員一起，帶領(lǐng)公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進(jìn)公司健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十二
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從xx年11月份來到公司至今，我學(xué)到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，我為在公司的這段工作經(jīng)歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、關(guān)心、照顧、認(rèn)可、教導(dǎo)和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務(wù)了，在此我感到非常的遺憾!
認(rèn)真回顧過去的這段時(shí)間，我在公司學(xué)到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團(tuán)結(jié)一致。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
辭職人：xxx。
日期：
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十三
(開頭)。
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)環(huán)衛(wèi)處干部職工，立足科學(xué)發(fā)展，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，較好的完成了環(huán)衛(wèi)各項(xiàng)工作任務(wù)，城市環(huán)境衛(wèi)生得到進(jìn)一步改善?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
(結(jié)尾)。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十四
足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。當(dāng)然，責(zé)任是另一碼事。
我想說在這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的。
所以我選擇辭職，我想這對我個(gè)人來說是非常明智的。
我為我能在四方渠道工作感到自豪、為脈維做出微薄的貢獻(xiàn)，看到xx的成長是我的驕傲。我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
此致敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十五
年輕夫妻的生活壓力比較大，面臨很多開支，因此積蓄往往不多，不過隨著時(shí)間的積累，薪資水平不斷提高，家庭財(cái)富也在逐漸增多，由于物價(jià)水平在不斷上漲，這筆錢如果放任不管就相當(dāng)于持續(xù)貶值。因此，在家庭中，誰更有經(jīng)濟(jì)頭腦、誰更擅于理財(cái)，錢就應(yīng)該交給誰來管。
情況二：誰更節(jié)約誰更應(yīng)該管錢。
夫妻雙方，如果一方注重節(jié)約、控制支出，另一方卻大手大腳、花錢如流水，那么家中的經(jīng)濟(jì)大權(quán)應(yīng)該交給節(jié)約的一方。所以，如果女方是“剁手族”，整天就知道買買買，完全不懂得節(jié)制，這種情況下應(yīng)該由男方來管錢;如果男方經(jīng)常和各類朋友胡吃海喝，從來都是搶著買單，這種情況下則應(yīng)該由女方來管錢。否則，家中的財(cái)富不但沒有積累，反而越漏越多。
情況三：誰都不想放權(quán)那就各管各的。
如果夫妻雙方都有穩(wěn)定的收入，且都不想讓別人管自己的錢，那么這種情況下可以各管各的，平常消費(fèi)支出可以輪流來，遇到大額支出可以aa。一般男女雙方都比較強(qiáng)勢時(shí)會(huì)有這種情況發(fā)生，但是通常都發(fā)生在結(jié)婚的前幾年，如果有了孩子、時(shí)間長了，經(jīng)濟(jì)大權(quán)往往會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移到女方手里。
情況四：為了家庭和睦男方要懂得讓步。
道理很清楚，但是女人就是不愛聽?！澳腥擞绣X就變壞”，相信很多女人心里都是這樣想的，因此經(jīng)濟(jì)大權(quán)一定要收回，定時(shí)發(fā)放生活費(fèi)就可以了，很多男人為了顧大局只好讓步。
上述情況中前三種都是比較明智的做法，第四種情況要看這個(gè)女性會(huì)不會(huì)掌管錢。生活中最怕遇到這種情況，女方既不懂得開源節(jié)流，又不會(huì)理財(cái)，卻偏偏要求對方把所有積蓄及工資統(tǒng)統(tǒng)上交，不然就一哭二鬧三上吊，甚至把老媽都搬出來，都說清官難斷家務(wù)事，碰上這種媳婦，男人也只好認(rèn)命，自己找的媳婦，流著淚都要把日子過完。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十六
(開頭)。
時(shí)間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作中取得一定成績，現(xiàn)在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結(jié)如下：
(結(jié)尾)。
今年又是特別的一年我們既要準(zhǔn)備等級醫(yī)院的評審工作又要進(jìn)行年終考核，所以在接下來的時(shí)間里，我會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇一
報(bào)告文學(xué)，是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材，用文學(xué)的手法反映新聞事實(shí)的一種文體.它融文學(xué)和新聞?dòng)谝惑w，是處于新聞和文學(xué)之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導(dǎo)方面.
報(bào)告文學(xué)是充分運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)手法，對當(dāng)代社會(huì)所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報(bào)道，是新聞性和文學(xué)性有機(jī)結(jié)合的獨(dú)立文體樣式.
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇二
出去實(shí)習(xí)的朋友都知道，需要寫實(shí)習(xí)報(bào)告，那么實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢?下面小編就為大家說說哦，希望對大家有所幫助!
1、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹 2、實(shí)習(xí)方式內(nèi)容 3、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
20**年2月至4月兩個(gè)月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的.網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作很辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇三
以新聞人物為主要對象，或?qū)懭宋镆簧墓廨x業(yè)績或坎坷經(jīng)歷，或只寫人物一生的一個(gè)階段或一個(gè)側(cè)面.
寫人的報(bào)告文學(xué)，主要是透過人物的經(jīng)歷，揭示個(gè)人命運(yùn)同人民和時(shí)代的關(guān)系.不僅僅僅要寫出他們的事跡和經(jīng)歷，更要寫出他們的情感和精神氣質(zhì)，展現(xiàn)人物豐富多彩的內(nèi)心世界，激發(fā)人們對杰出人士的敬仰，對生活的感悟，對弱者的悲憫.
(2)事件類。
事件貫穿整個(gè)作品，比較強(qiáng)調(diào)事件的來龍去脈，注重事件的完整性，人物刻畫服從于事件.寫人往往采用閃電式，特寫式.
(3)問題類。
以探討現(xiàn)實(shí)生活中各種問題為主.它在八十年代曾是最活躍，也是反響最強(qiáng)烈的報(bào)告文學(xué).
標(biāo)題就突出證明這類報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn):頗具氣魄，一攬無余.如《神圣憂思錄--中小學(xué)教育危境紀(jì)實(shí)》徐剛的《伐木者，醒來》，陳冠柏《黑色的七月》等.
寫作報(bào)告文學(xué)，既應(yīng)像記者那樣進(jìn)行采訪，又要像小說那樣構(gòu)思.報(bào)告文學(xué)作家類似“記者作家”新聞采訪+藝術(shù)構(gòu)思=報(bào)告文學(xué).
1.對作者素質(zhì)的要求。
要有高度的社會(huì)職責(zé)感，要有靈敏的感應(yīng)生活的潛力，要有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和廣博的知識(shí).
2.進(jìn)行深入采訪。
1936年，31歲的美國記者埃德加-斯諾乘坐一輛破爛不堪的列車冒險(xiǎn)進(jìn)入“紅區(qū)”，獨(dú)家采訪中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的陜甘寧邊區(qū).4個(gè)月后，斯諾帶著一手提袋的材料回到北京埋頭寫作.1937年，英國倫敦戈蘭茨公司出版了斯諾的長篇報(bào)告文學(xué)《紅星照耀中國》，兩個(gè)月里出了5版.1938年，中譯本《西行漫記》在上海出版.
3.選材典型。
并不是所有的真人真事都能寫成報(bào)告文學(xué)的.要選取那些最能反映時(shí)代特征的，個(gè)性鮮明事跡感人的，或能夠多側(cè)面多層次地反映現(xiàn)實(shí)生活底蘊(yùn)的事.
報(bào)告文學(xué)要求資料有務(wù)必的傳奇色彩，既十分重大，又十分新奇，有聞所未聞見所未見的特點(diǎn).
4.精心刻畫人物。
寫小說的典型化的方法不適用于報(bào)告文學(xué)寫作.
重視人物性格的刻畫，真實(shí)地揭示人物的豐富內(nèi)心世界和感情活動(dòng).
使用鮮明的個(gè)性化語言.
5.結(jié)構(gòu)靈活，手法多樣。
把與人物性格刻畫有關(guān)的生活資料強(qiáng)化成內(nèi)在聯(lián)系很強(qiáng)的情節(jié)因素.
材料零碎不連貫靠主題連起來.
結(jié)構(gòu)方式靈活多樣，順序，斷切，蒙太奇等結(jié)構(gòu)方式的運(yùn)用.
語言風(fēng)格異彩紛呈.
標(biāo)題力爭產(chǎn)生一種吸引力和震撼力.
開頭就以生動(dòng)鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者.
結(jié)尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式.與人物形象和場面相結(jié)合，造成一種余味無窮的意境.
6.展開合理想象。
報(bào)告文學(xué)作者不可能對所報(bào)道的事一一親歷，這就務(wù)必借助材料透過再現(xiàn)性想象彌補(bǔ)因種種原因或限制無法到現(xiàn)場觀察體驗(yàn)所造成的不足.
7.精彩議論。
深刻——就事論理。
它就應(yīng)是作者對生活的真知灼見，對社會(huì)本質(zhì)的透視，對人生道路的洞察，精深獨(dú)到，哲理豐富，針對性強(qiáng)，能幫忙讀者從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍.
激情——有感而發(fā)。
它是作者思想感情撞擊時(shí)迸發(fā)出來的火花，是作者強(qiáng)烈愛憎的主觀陳述.
形象——畫龍點(diǎn)睛。
報(bào)告文學(xué)的評論，務(wù)必建立在形象的描述和豐富的情節(jié)的基礎(chǔ)上，既議論風(fēng)生又形象如畫.
擇機(jī)——水到渠成。
就應(yīng)出此刻敘事寫人構(gòu)成高潮的地方，決不能濫用.
把握時(shí)代精神.立意站在時(shí)代的高度，產(chǎn)生推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的作用.大處著眼小處落筆.
堅(jiān)持真實(shí)性原則.報(bào)告文學(xué)反映客觀事實(shí)，適當(dāng)運(yùn)用再造性想象.
超多選取典型細(xì)節(jié).報(bào)告文學(xué)只能在忠實(shí)生活本來面目的基礎(chǔ)上選取細(xì)節(jié).
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇四
1、我們必須明確一個(gè)大方向，也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂牎?22、工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言就是c++和java。所以基本上鎖定這兩個(gè)方向就可以了。而且完全可以同時(shí)掌握。
線程則是設(shè)計(jì)到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
4、理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設(shè)計(jì)這個(gè)層次，畢竟學(xué)習(xí)語言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)，加上mvc的模式。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因?yàn)槲覀內(nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計(jì)。
5、有了基本設(shè)計(jì)模型后，可以學(xué)一些設(shè)計(jì)模式(designpattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(layering分層，pipe/filter管道或過濾器)，設(shè)計(jì)模式(有很多，比如對象池objectpool、緩沖池cache等)，編程模式(比如copy-on-write)。懂了這些模式之后，就會(huì)對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個(gè)系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的mt實(shí)際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時(shí)間去試了。另外一個(gè)很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計(jì)算領(lǐng)域，大概有20種。
6、接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實(shí)是實(shí)踐。一般教科書上的例子并不能算是實(shí)踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實(shí)際的項(xiàng)目也不是太好，因?yàn)槟氵€沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù)，這樣只能是你自己越來越迷糊。瘋狂軟件的工程師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的兄弟培訓(xùn)在招生或教學(xué)時(shí)往往以學(xué)員完成了什么項(xiàng)目作為最高標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)上，這種方式不一定合理，其根本原因在于項(xiàng)目只是實(shí)際練兵的載體，實(shí)現(xiàn)同樣功能的學(xué)員可以在技術(shù)認(rèn)知上天差地別。以javase為例，初學(xué)一個(gè)月所遇學(xué)員肯定做不出非常大型的企業(yè)項(xiàng)目，瘋狂軟件工程師這時(shí)候就強(qiáng)調(diào)學(xué)員需完成的不單應(yīng)是一個(gè)項(xiàng)目，工程師將項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有意識(shí)放在了高內(nèi)聚、低耦合、項(xiàng)目架構(gòu)、復(fù)用重用上等思維上，引導(dǎo)成熟的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和工程師思維。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇五
與通訊相比:還抒寫作者的感受和情懷，展示人內(nèi)心世界，具有文學(xué)的審美性質(zhì).
與散文相比:以寫人記事為主，要求人物性格鮮明，故事情節(jié)完整，選材上是選取人們普遍關(guān)心的重大社會(huì)政治事件.
與小說相比:務(wù)必恪受事實(shí)真實(shí)的原則，一切藝術(shù)加工都不得造成人物和事件的失真.
與傳記文學(xué)相比:表現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代精神.強(qiáng)調(diào)新聞性，要求干預(yù)生活.
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇六
記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關(guān)于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫，或是對書的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納，或是隨后記下自己的心得體會(huì)。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應(yīng)用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識(shí)是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識(shí)的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達(dá)能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓(xùn)練。
從以上三點(diǎn)看，都應(yīng)重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時(shí)，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點(diǎn)、次重點(diǎn)、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時(shí)也應(yīng)先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會(huì)把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點(diǎn)、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時(shí)，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗(yàn)、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運(yùn)用時(shí)可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會(huì)、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據(jù)實(shí)際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點(diǎn)是共同的，也是應(yīng)注意的。
（1）必須認(rèn)真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆記，也應(yīng)細(xì)讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致。嚴(yán)肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達(dá)到個(gè)人目的，故意斷章取義；認(rèn)真，指應(yīng)該認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，力求抓住原作的要點(diǎn)、重點(diǎn)、精彩的地方，不能馬虎從事；細(xì)致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時(shí)間等也要記得詳細(xì)，不要怕麻煩。因?yàn)檫@時(shí)的任何粗心，都會(huì)在以后付出更大的代價(jià)。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時(shí)記得細(xì)致，就不會(huì)有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
10.大學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇七
“報(bào)告文學(xué)”這個(gè)名詞是從外國翻譯過來的。它是由“報(bào)告”和“文學(xué)”兩個(gè)單詞連綴成的詞組?！皥?bào)告”指資料的真實(shí)性而言；“文學(xué)”指表現(xiàn)手法的藝術(shù)性而言。因此，我們所說的報(bào)告文學(xué)，是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文體。它敘寫現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的先進(jìn)人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為“用文學(xué)形式寫的具有新聞價(jià)值的報(bào)告”或“藝術(shù)的文告”。
報(bào)告文學(xué)與新聞報(bào)道、通訊有密切關(guān)系，但又有所區(qū)別。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對象；它們的區(qū)別在于：
一、新聞通訊依附于某一事件，寫人是以事帶人；而報(bào)告文學(xué)是以人帶事，事是背景，甚至是朦朧的遠(yuǎn)景。它把人物推向前臺(tái)，寫人與人之間的關(guān)系、磨擦、矛盾、沖突……。
二、它有更多的文學(xué)色彩，十分注意形象的刻劃與細(xì)節(jié)描述，強(qiáng)調(diào)在真人真事的基礎(chǔ)上注意文學(xué)手段的運(yùn)用。
報(bào)告文學(xué)與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。美國有“非小說文學(xué)”或“非虛構(gòu)文學(xué)”，與報(bào)告文學(xué)相似。這說明報(bào)告文學(xué)在表達(dá)方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，要求嚴(yán)守真實(shí)性原則，不能虛構(gòu)，所有的藝術(shù)概括與加工，都不能違犯真實(shí)性的原則?！痘＜捌鋱?bào)告文學(xué)》的作者t·巴克指出：
“在小說里，人生是反映在人物的意識(shí)上。
“在報(bào)告文學(xué)里，人生卻反映在報(bào)告者的意識(shí)上。
“小說有它自己的主要線索，它的主角們的生活。而報(bào)告文學(xué)的主要線索就是主題本身。”
這段話證明：報(bào)告文學(xué)是作者思想的更直接的表達(dá)——不論寫作者所采用的是怎樣的一種表述的手段和風(fēng)格，但都不是，也不必要，更不允許以創(chuàng)造和綜合人物典型那樣的手段去表述。這就是小說與報(bào)告文學(xué)二者之間主要的區(qū)別，也就是它們各自的界限。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇八
尊敬的xx縣衛(wèi)生局人事處：
你好！
我于xxxx年從xx醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院
領(lǐng)導(dǎo)
對我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向
領(lǐng)導(dǎo)
提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請求。
我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年75歲，因長年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現(xiàn)年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個(gè)家屋，再加上她也已是年過半百的人了，身體不太好且行動(dòng)不便。我于20xx年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛人一人來擔(dān)負(fù)，而這個(gè)時(shí)候愛人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長期的操勞中，每當(dāng)看到愛人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請求
領(lǐng)導(dǎo)
批準(zhǔn)我的辭職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇九
根據(jù)市委實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入學(xué)習(xí)精神活動(dòng)的有關(guān)安排，結(jié)合工作實(shí)際，筆者近段深入蔗區(qū)和制糖企業(yè)，圍繞“走循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，促進(jìn)宜州蔗糖業(yè)又好又快發(fā)展”這一主題開展調(diào)研，下面談?wù)勥@次調(diào)研活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)。
一、我市蔗糖業(yè)基本情況。
(一)甘蔗生產(chǎn)基本情況。
我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產(chǎn)規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個(gè)建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災(zāi)，*月澇災(zāi)和*月風(fēng)災(zāi)的嚴(yán)重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產(chǎn)和單產(chǎn)都明顯下降，其中：甘蔗總產(chǎn)**萬噸，同比減少**萬噸;進(jìn)廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸;甘蔗平均農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)和工業(yè)畝產(chǎn)分別為*噸和**噸，比正常年份減產(chǎn)**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，**年全市種蔗面積達(dá)48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進(jìn)廠原料蔗可望達(dá)到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從20xx年11月份來到公司至今，我學(xué)到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，我為在公司的這段工作經(jīng)歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、關(guān)心、照顧、認(rèn)可、教導(dǎo)和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務(wù)了，在此我感到非常的遺憾!
認(rèn)真回顧過去的這段時(shí)間，我在公司學(xué)到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團(tuán)結(jié)一致。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
辭職人：xxx。
日期：
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十一
(開頭)。
兩年來，本人在師院各級領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生所x所長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以sb大精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生所醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。
(結(jié)尾)。
總之，一年來，總結(jié)過去，在上級的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當(dāng)盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運(yùn)籌。在新的一年里，我將加強(qiáng)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)，與董事會(huì)成員一起，帶領(lǐng)公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進(jìn)公司健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十二
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從xx年11月份來到公司至今，我學(xué)到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，我為在公司的這段工作經(jīng)歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、關(guān)心、照顧、認(rèn)可、教導(dǎo)和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務(wù)了，在此我感到非常的遺憾!
認(rèn)真回顧過去的這段時(shí)間，我在公司學(xué)到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團(tuán)結(jié)一致。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
辭職人：xxx。
日期：
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十三
(開頭)。
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)環(huán)衛(wèi)處干部職工，立足科學(xué)發(fā)展，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，較好的完成了環(huán)衛(wèi)各項(xiàng)工作任務(wù)，城市環(huán)境衛(wèi)生得到進(jìn)一步改善?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
(結(jié)尾)。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十四
足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。當(dāng)然，責(zé)任是另一碼事。
我想說在這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的。
所以我選擇辭職，我想這對我個(gè)人來說是非常明智的。
我為我能在四方渠道工作感到自豪、為脈維做出微薄的貢獻(xiàn)，看到xx的成長是我的驕傲。我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
此致敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十五
年輕夫妻的生活壓力比較大，面臨很多開支，因此積蓄往往不多，不過隨著時(shí)間的積累，薪資水平不斷提高，家庭財(cái)富也在逐漸增多，由于物價(jià)水平在不斷上漲，這筆錢如果放任不管就相當(dāng)于持續(xù)貶值。因此，在家庭中，誰更有經(jīng)濟(jì)頭腦、誰更擅于理財(cái)，錢就應(yīng)該交給誰來管。
情況二：誰更節(jié)約誰更應(yīng)該管錢。
夫妻雙方，如果一方注重節(jié)約、控制支出，另一方卻大手大腳、花錢如流水，那么家中的經(jīng)濟(jì)大權(quán)應(yīng)該交給節(jié)約的一方。所以，如果女方是“剁手族”，整天就知道買買買，完全不懂得節(jié)制，這種情況下應(yīng)該由男方來管錢;如果男方經(jīng)常和各類朋友胡吃海喝，從來都是搶著買單，這種情況下則應(yīng)該由女方來管錢。否則，家中的財(cái)富不但沒有積累，反而越漏越多。
情況三：誰都不想放權(quán)那就各管各的。
如果夫妻雙方都有穩(wěn)定的收入，且都不想讓別人管自己的錢，那么這種情況下可以各管各的，平常消費(fèi)支出可以輪流來，遇到大額支出可以aa。一般男女雙方都比較強(qiáng)勢時(shí)會(huì)有這種情況發(fā)生，但是通常都發(fā)生在結(jié)婚的前幾年，如果有了孩子、時(shí)間長了，經(jīng)濟(jì)大權(quán)往往會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移到女方手里。
情況四：為了家庭和睦男方要懂得讓步。
道理很清楚，但是女人就是不愛聽?！澳腥擞绣X就變壞”，相信很多女人心里都是這樣想的，因此經(jīng)濟(jì)大權(quán)一定要收回，定時(shí)發(fā)放生活費(fèi)就可以了，很多男人為了顧大局只好讓步。
上述情況中前三種都是比較明智的做法，第四種情況要看這個(gè)女性會(huì)不會(huì)掌管錢。生活中最怕遇到這種情況，女方既不懂得開源節(jié)流，又不會(huì)理財(cái)，卻偏偏要求對方把所有積蓄及工資統(tǒng)統(tǒng)上交，不然就一哭二鬧三上吊，甚至把老媽都搬出來，都說清官難斷家務(wù)事，碰上這種媳婦，男人也只好認(rèn)命，自己找的媳婦，流著淚都要把日子過完。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十六
(開頭)。
時(shí)間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作中取得一定成績，現(xiàn)在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結(jié)如下：
(結(jié)尾)。
今年又是特別的一年我們既要準(zhǔn)備等級醫(yī)院的評審工作又要進(jìn)行年終考核，所以在接下來的時(shí)間里，我會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作。