總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫總結(jié)做好準備。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣，希望能給大家一些啟發(fā)。
參加藝術(shù)比賽心得篇一
2小時前這是我繼上次的承德學(xué)x，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機會參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學(xué)x機會，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟x教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊學(xué)校能力強、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當和普通學(xué)校多溝通，學(xué)x先進的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應(yīng)當前情勢，向新課程改革目標努力。
1、手語有待進一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
并且走進他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。
4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。
總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學(xué)x的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。
參加藝術(shù)比賽心得篇二
藝術(shù)比賽作為展示個人才華和創(chuàng)造力的舞臺，吸引了眾多藝術(shù)愛好者的參與。我也是其中一員，最近參加了一場藝術(shù)比賽，給我留下了深刻的體會。這次比賽是一個綜合性的藝術(shù)比賽，涵蓋了繪畫、攝影、音樂等多個類別。我自小對藝術(shù)抱有濃厚的興趣，所以參加這場比賽成了我展示自己創(chuàng)造力的機會。下面我將分享我的心得體會。
第二段：描述準備過程和反思。
在這次比賽中，我參加了繪畫和音樂兩個類別的比賽項目。在準備過程中，我投入了大量時間和精力。我從選題開始，仔細考慮了每個類別的要求和題材。對于繪畫項目，我最終選擇表現(xiàn)自然風景；對于音樂項目，我決定創(chuàng)作一首關(guān)于友誼的曲子。然后，我進入了創(chuàng)作過程，在評估自己的創(chuàng)作前進的同時，不斷調(diào)整和完善。最后，我進行了多次彩排和演練，以確保在比賽中發(fā)揮出最好的水平。
回顧整個準備過程，我認識到自己的不足和進步。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面有所不足。我常常陷入創(chuàng)作的糾結(jié)中，導(dǎo)致時間不夠充裕。此外，我在調(diào)整細節(jié)和審美上花費了太多時間，而忽略了更重要的整體表達。盡管如此，通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地安排時間和保持審美理念的一致性。
第三段：經(jīng)驗分享和教訓(xùn)。
在藝術(shù)比賽中，我充分體會到創(chuàng)造力的重要性。創(chuàng)作不僅僅是機械的執(zhí)行，更需要藝術(shù)家的靈感和個人藝術(shù)觸角的拓寬。通過這次比賽，我意識到觀察和體驗生活的重要性。只有用心去感受和理解，才能在作品中傳達出獨特的情感。
此外，我還體驗到了競爭的激烈性和藝術(shù)的主觀性。在藝術(shù)比賽中，每個人都有自己的風格和創(chuàng)作理念。即使我認為自己的作品很出色，但評委的審美觀可能與我相左。這讓我明白到，藝術(shù)是主觀的，需要更寬容和開放的態(tài)度來接受他人的評價和意見。
第四段：領(lǐng)悟和成長。
通過這次藝術(shù)比賽的參與，我不僅感受到了自己的能力和潛力，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。在整個過程中，我克服了一些困難，比如時間管理和審美調(diào)整。同時，我對藝術(shù)和創(chuàng)造力有了更深入的理解，并學(xué)會了更加審視和體驗生活，以獲得更多靈感和素材。
更重要的是，我學(xué)會了接受失敗和不完美。盡管在比賽中沒有獲獎，我對自己的努力和成長感到滿意。在比賽過程中，我得到了評委的反饋和建議，這對我未來的藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的指導(dǎo)作用。我相信，藝術(shù)之路不僅是短暫的一場比賽，更是一個持續(xù)的過程，需要不斷地努力和探索。
第五段：總結(jié)和展望。
藝術(shù)比賽是一個展示個人才華和創(chuàng)造力的平臺，也是一個個人成長和進步的機會。通過參與這次比賽，我對自己的藝術(shù)能力和潛力有了更深入的認識，并學(xué)會了在創(chuàng)作過程中更好地管理時間和審美觀。我相信這次比賽將成為我未來藝術(shù)探索的起點，我會繼續(xù)努力提升自己的藝術(shù)水平，創(chuàng)造更多有意義和具有個人風格的作品。
參加藝術(shù)比賽心得篇三
第一段：介紹藝術(shù)比賽的背景和參與心態(tài)（200字左右）。
藝術(shù)比賽是一個展示自己才華、積累經(jīng)驗的平臺。作為參賽者，我充滿了希望和憧憬，期待用自己的作品打動評委和觀眾。然而，參加藝術(shù)比賽并不只是贏得獎項的機會，更是一個挑戰(zhàn)和提高自己藝術(shù)水平的過程。
第二段：分享比賽前的準備工作和心理準備（200字左右）。
在正式參賽之前，我不僅花費大量時間準備，還需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)。首先，我會深入了解比賽的要求和規(guī)則，以確保自己的作品符合相關(guān)要求。同時，我也會向老師和同學(xué)請教，汲取他們的意見和建議，從而不斷改進自己的作品。此外，我會積極培養(yǎng)自己的耐心和自信心，以克服藝術(shù)創(chuàng)作過程中遇到的困難和挫折。
第三段：展示對比賽的感受和收獲（200字左右）。
參加藝術(shù)比賽讓我深刻地體驗到了藝術(shù)的魅力和創(chuàng)作的樂趣。一方面，我通過與其他選手的比拼，意識到了自己的不足之處和提高的空間。這種激烈的競爭讓我更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的藝術(shù)技巧。另一方面，比賽也是一個展示自我的舞臺，我有機會將自己的作品展示給其他人，并獲得他們的認可和欣賞。這種認可和欣賞不僅鼓舞了我在藝術(shù)道路上的信心，也激發(fā)了我繼續(xù)追求藝術(shù)的熱情。
第四段：探討比賽中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字左右）。
參加藝術(shù)比賽并非一帆風順，在這個過程中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，創(chuàng)作過程中遇到的困難讓我意識到了自己的技巧不足和創(chuàng)作經(jīng)驗的不足。然而，正是這些困難促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的藝術(shù)水平。此外，比賽中的競爭和評委的嚴格要求也是一種挑戰(zhàn)。面對困難和挑戰(zhàn)，我保持了積極的心態(tài)和藝術(shù)探索的激情，這使我能夠勇敢面對并克服困難，取得了不錯的成績。
第五段：總結(jié)參賽的收獲與感悟（200字左右）。
參加藝術(shù)比賽是一個獨特而有意義的經(jīng)歷，通過參賽，我不僅提高了自己的藝術(shù)技巧，也培養(yǎng)了自己的耐心和信心。通過比賽，我學(xué)會了與他人合作和分享，更深刻地理解了藝術(shù)的內(nèi)涵和意義。此外，參加比賽也讓我更加深刻地認識到藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是一種個人的追求，更是一種與他人分享和交流交融的過程。因此，不管是否取得了好的成績，參加藝術(shù)比賽對于我的成長和進步來說都是寶貴的經(jīng)驗。
參加藝術(shù)比賽心得篇四
參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質(zhì)上的準備還是心理上的準備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過程，努力拼搏。
比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團隊精神，提升競爭力。
比賽中的團隊合作至關(guān)重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機會。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。
參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團隊合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。
參加藝術(shù)比賽心得篇五
參加藝術(shù)比賽是我人生中的一段特殊經(jīng)歷。在過去的幾年里，我積極參加各種藝術(shù)比賽，不僅提升了自己的技能，還學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)的知識。在這篇文章中，我將分享我在藝術(shù)比賽中的心得體會。
第二段：準備與計劃。
參加藝術(shù)比賽需要提前做好準備和計劃。首先，了解比賽的要求和規(guī)則非常重要。我通常會仔細閱讀比賽規(guī)則，了解作品要求的尺寸、材料和提交日期。其次，根據(jù)比賽的主題，我會開始尋找靈感并進行創(chuàng)作。這個階段需要一定的研究和收集資料，以便更好地表達主題。最后，制定時間表和時間管理對于完成作品非常關(guān)鍵。我會為每個階段設(shè)定截止日期，以確保我的作品能在提交前完成。
第三段：創(chuàng)作過程。
創(chuàng)作過程對于成功參加藝術(shù)比賽至關(guān)重要。在創(chuàng)作過程中，我經(jīng)常深入思考比賽主題，并與自己的經(jīng)驗和情感聯(lián)系起來。我會嘗試不同的創(chuàng)作技巧和媒介，以展現(xiàn)作品的獨特性。在創(chuàng)作的同時，我也要實時對作品進行評估和修正，以確保最終呈現(xiàn)出最佳的效果。我會請教老師和朋友的意見，并根據(jù)他們的建議不斷完善作品。
第四段：面對挑戰(zhàn)。
在藝術(shù)比賽中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是克服自我懷疑和擔心。有時候，我會覺得自己的作品不夠好，懷疑自己的才華。但我學(xué)會了相信自己，鼓勵自己繼續(xù)努力。另一個挑戰(zhàn)是與其他參賽者競爭。藝術(shù)比賽是一個競爭激烈的領(lǐng)域，我必須學(xué)會面對失敗和接受批評。通過每次比賽，我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷提高自己的技藝。
第五段：成果與收獲。
通過參加藝術(shù)比賽，我收獲了很多成果。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)技能不斷提高。由于每次比賽都要求我充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我學(xué)會了嘗試新的技巧和方法。其次，藝術(shù)比賽也帶給我了更多的機會。在比賽中取得好成績，我得到了一些獎學(xué)金和展覽的機會，這使我更有信心繼續(xù)追求藝術(shù)。最重要的是，參加藝術(shù)比賽讓我更加熱愛藝術(shù)，并深明藝術(shù)的力量。藝術(shù)可以傳遞情感，引起共鳴，并影響其他人的生活。
結(jié)尾：
通過參加藝術(shù)比賽，我不僅提升了自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)造力，還學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和接受批評。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己對藝術(shù)的熱愛和追求。無論我未來是否繼續(xù)從事藝術(shù)，我相信這些寶貴的經(jīng)驗將在我人生的各個方面發(fā)揮重要作用。我會繼續(xù)參加藝術(shù)比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，并為實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想努力奮斗。
參加藝術(shù)比賽心得篇六
在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團結(jié)、堅持、認真這些寶貴的精神品質(zhì)。
前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運動會比賽的'拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進行第一場比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)?，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！
現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關(guān)鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。
比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。
參加藝術(shù)比賽心得篇七
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
1、說課一定要做說課課件，而且在說教學(xué)過程時應(yīng)當做得精彩點。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能常看上兩眼，而且印象分就上去了不少，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當失分大一些。
2、說課的重點，應(yīng)當是教學(xué)過程，特別是在教學(xué)過程中如何突出重點突破難點。發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
3、說課的話言應(yīng)當注意簡單明了，流利，語調(diào)應(yīng)當有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
4、說課一定要把握好時間，最好能提前點結(jié)束自己的說課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的`來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分數(shù)也可能更好一點。
5、最后一點是一定要先預(yù)說，最起碼要先說一次自己看看時間把握如何，語言流不流利，思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先,感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
參加藝術(shù)比賽心得篇八
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）
參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗，無論結(jié)果如何，我都會從中獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：準備階段的重要性及自我的成長（300字）
在參加比賽之前，充分的準備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團隊協(xié)作能力等。這意味著在準備期間，我需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，與團隊成員充分溝通合作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配時間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強了我的專業(yè)能力，也促進了我的個人成長。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時間緊迫、任務(wù)重負和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團隊精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團隊成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
第四段：比賽的收獲和體會（300字）
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）
參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，并得到了改進和提高的機會。對于未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機遇，我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機會和更好的未來。
總結(jié)：參加比賽心得體會 (120字)
通過參加比賽，我不僅增強了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機會，我將將這些經(jīng)驗應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
參加藝術(shù)比賽心得篇九
比賽這個話題可以說是貫穿了整個人類的歷史，從古代的武技比拼，到現(xiàn)代的各類競技比賽，一直都存在著。無論是運動比賽、學(xué)術(shù)競賽還是其他形式的比賽，參加比賽都是一種很好的成長體驗。在我過往的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，也經(jīng)常參與各種比賽，并且得過或輸過，有了些許的體會和精神啟示。在下文中，我將分享我參加比賽的一些體會和感想。
二、磨練意志，培養(yǎng)自信。
首先，參加比賽的第一重意義在于磨練意志，培養(yǎng)自信心。比賽中，每個人都會有贏或輸?shù)慕Y(jié)果，而很多時候，這個結(jié)果并不完全取決于個人掌握的知識和能力，更取決于比賽中的場景和情境。因此，針對比賽給出正確的自我認知，培養(yǎng)自信心，保持自我平衡的心態(tài)，就顯得至關(guān)重要。經(jīng)過多次比賽的洗禮，我逐漸認識到，與其著急于比賽結(jié)果，不如放寬心態(tài)，用心去表現(xiàn)自己的實力和風范，最終也會取得不錯的結(jié)果。
三、提高技能，發(fā)掘潛力。
其次，比賽是我們提升技能的好途徑。有時候，我們在平時的學(xué)習(xí)中并不會發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，而在與他人的比較和評比中，我們的劣勢就會展現(xiàn)出來。這也就提供了我們一個了解自己不足的機會，有利于我們更加快速地提高自己的能力。同時，參加比賽也有發(fā)掘自身潛力的效果。在比賽過程中，我們會經(jīng)歷和遇到很多不同的問題和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可以讓我們更好地了解自己的實力和能力極限，也可以讓我們在超越自己的同時，發(fā)掘自己潛在的能力和天賦。
四、鍛煉合作，策略與規(guī)劃。
除了自身能力的提高，參加比賽也可以鍛煉我們的合作能力和策略規(guī)劃思維。在比賽中，我們可以遇到與我們實力相同、或者更強的人，而這時，在與隊友的默契配合和策略制定方案中，我們更容易取得勝利。比如，近年來流行的魔方比賽，即使我們單人練習(xí)到了很高的水平，但是在集體團隊比賽中，我們?nèi)匀恍枰c隊友搭配完成任務(wù)目標，而這時，我們就需要好的合作能力和精明的策略規(guī)劃思維。
五、提升自我，收獲感動。
最后，參加比賽也是一種提升自我、感觸人生的體驗。一場比賽，不僅是個人實力的展現(xiàn)，也是對生活中道德、智慧和價值觀的考驗。我曾經(jīng)參加過義務(wù)救助小組的競賽，這場比賽并不是單純的表面實力比拼，而是考驗我們的組織能力、控制風險的能力以及組內(nèi)互助協(xié)作的能力。在比賽的過程中，由于我們組內(nèi)的一些缺陷和摩擦，最終我們未能取得最佳成績，但這場比賽卻讓我收獲了人生中深刻的感動和領(lǐng)悟，也提醒了我在日常生活中要多幫助他人，關(guān)心他人的安危健康。
六、總結(jié)。
綜上所述，參加比賽是一種很有價值和成長性的體驗，并不會因為你輸or贏而帶來不同的結(jié)局。它可以讓我們提升自己實力和自信心，發(fā)掘自身潛力，鍛煉合作能力和策略思維，最終也能夠成為一種提升自我，感觸人生的體驗。最后，我想說，不管參加什么樣的比賽，都應(yīng)該坦然面對，秉持著誠實、公平、創(chuàng)新的精神去面對生活和未來。
參加藝術(shù)比賽心得篇十
春暖花開，我們學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我幸運的被老師選中代表班級參加校聲樂比賽，這可是我上小學(xué)以來的第一個藝術(shù)節(jié)呢！
我非常興奮，一回到家馬上告訴了媽媽。讓媽媽陪我去租漂亮的演出服裝，還有去刻錄聲樂伴奏光盤。為了在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)更棒，我也抽出了很多時間，反復(fù)練習(xí)準備。
比賽終于來到了，聲樂比賽非常激烈，各個選手都唱得非常好。輪到我上臺時，我一想到自己聲音有點啞，禁不住緊張起來，心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳。不過，隨著伴奏音樂的響起，看著臺下老師和同學(xué)們鼓勵的眼神，我靜下心來，深呼吸，壯起膽大聲歌唱。表演結(jié)束了，我大方地向觀眾鞠躬，贏得了觀眾熱烈的'掌聲。
不久，一張獲獎證書發(fā)到了我的手中，我特別開心。雖然不是最好，但我會在今后更加努力，為班級爭光。這是一個快樂又難忘的藝術(shù)節(jié)！
指導(dǎo)教師：蔡微鶴
參加藝術(shù)比賽心得篇十一
老師們：
大家好，很高興給了我這樣一個機會，與各位同仁交流，真誠地期待各位老師的指正與幫助。參加雙優(yōu)課活動雖然對我們青年教師來說是一個富有挑戰(zhàn)性的活動,但它能為我們的成長提供展示自我的舞臺,提供一個較好的機遇。下面就參加此次活動對我成長的幫助談一下幾點感受。
參加“雙優(yōu)課”賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是說課，對我來說此環(huán)節(jié)的確是一次挑戰(zhàn)。當去年6月份確定我參賽時，新課改理念還不甚熟悉，新教材我更沒有接觸過。新課程改革究竟有哪些特點？與舊教材相比新教材從內(nèi)容、形式、以及理念上有何變化？帶著這些問題，我開始著手準備，對教材一遍遍熟悉，將編委對新教材講解的資料看了一遍，也經(jīng)常與老師們討論一些新教材的問題。我珍惜暑假和十一假期的每一天，查閱了大量資料，搜集到了許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。其中的每一節(jié)課，每一個精彩片斷，我都要認真思考，反復(fù)推敲。另外我每天都要做摘記，過后會反復(fù)熟悉摘記的內(nèi)容。再有就是看說課錄像和教學(xué)課例，無論是高中、初中還是小學(xué)，只要我認為它有價值，就認真揣摩，吸收其中的精華，并與教材內(nèi)容相聯(lián)系，從中得到了很多啟示。在此基礎(chǔ)上，我不斷課的類型，根據(jù)不同的課采用不同的說課模式，并運用于說課之中。
通過一個假期的不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，我感覺自己確實進步了許多。因為當老師們給我出一個課題時，總有一些讓人感到很新穎、獨特的亮點。說課內(nèi)容也不再像先前那樣表面化、形式化，基本上能夠?qū)嵤虑笫?，設(shè)計出切實可行的方案。我想這就是所謂的“厚積薄發(fā)”吧。由此我感到前期的工作是有效的，不僅僅是為參賽做準備，更重要地是提高了自己課堂教學(xué)設(shè)計的能力，對以后的教學(xué)是大有幫助的。與此同時，同行老師們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議，例如，如何在短時間內(nèi)抓住教學(xué)重點、突破教學(xué)難點的同時，突顯自己的設(shè)計亮點，說課中細小環(huán)節(jié)怎樣能詳略得當，說課時怎樣用干凈、利索的語言將問題表達清楚等等。帶著這些問題，我又一次全面投入準備，主要就是積累經(jīng)驗和增強自己的創(chuàng)造靈感，經(jīng)常作一些說課練習(xí)，在組織語言、修改語言上也下了一些功夫。也就是說對于說課的準備，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)、層層遞進、逐步提高，在提高說課水平的同時，提升了課堂教學(xué)設(shè)計的能力。
每次賽課、公開課都會給我們留下深刻的印象，因為作為教師的我們往往是在經(jīng)歷后成長，在成長中反思，在反思中進步提升。這次雙優(yōu)課給我留下的印象尤其深刻。因為要在規(guī)定的一周內(nèi)將指定的課上好，并且要使課堂既新穎、有特色，又能體現(xiàn)新課改的要求，這不疑對我提出了一個新的挑戰(zhàn)。那是令人難忘的7天，我沒有任何閑暇時間，當時我任高一年級三個班的教學(xué)，而課題是高二的內(nèi)容，可以用“馬不停蹄”來形容當時的生活。我的教學(xué)設(shè)計主要靠自己的靈感由感而發(fā)，這與前面提到的在說課階段的前期準備是密不可分的，至少為我提供了理念上的支持。我仔細鉆研教材，抓住自己思維中每一點火花，細心斟酌，時刻站在學(xué)生的角度想想問題。既要使學(xué)生學(xué)到新知，又要注重培養(yǎng)學(xué)生的.思維能力；既要讓學(xué)生對知識感興趣，又要讓學(xué)生學(xué)會方法。在這樣的目標下，我很快就有了教學(xué)思路。首先調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用《線性規(guī)劃》是與實際生活聯(lián)系最緊密的問題之一，學(xué)生的積極性是容易調(diào)動的。創(chuàng)設(shè)問題情境至關(guān)重要，我就是靠著自己的耐力不斷作圖再變化，為學(xué)生營造一個良好的探究環(huán)境。我更深刻體會到一節(jié)課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性；然后是課堂的探究環(huán)節(jié)。當我的教學(xué)設(shè)計經(jīng)過2天第一次出爐后，一堂課下來老師和學(xué)生都很輕松，主要是一問一答的形式，當時我認為這就是幫助學(xué)生探究問題。但靜下心來仔細地思考，這樣的教學(xué)還是為了使學(xué)生學(xué)會知識而教，尤其是在探索求目標函數(shù)的最值與用直線的縱截距的關(guān)鍵問題上牽引過多，學(xué)生思考沒有深度。我想到新課改理念中提出的教學(xué)要“重過程、重情感、重生活”。本堂課后兩者極易貫徹，而“重過程”感到自己很缺乏經(jīng)驗。為此我向很多老師虛心請教，聽取別人的建議。之后我修改了一些細節(jié)性的問題及語言上的問題，然后將上面提到的探究問題直接拋給了學(xué)生，結(jié)果造成了很多學(xué)生不拿不出成果來，使教學(xué)毫無意義。之后我重新審視這個問題，站在學(xué)生思考問題的角度，與前一節(jié)的二元一次不等式所表示的平面區(qū)域相聯(lián)系，用取特殊的函數(shù)值及對應(yīng)直線加以引導(dǎo)，然后再放手交給學(xué)生，為學(xué)生營造了一個探究問題的平臺。這些如何為學(xué)生營造良好探究環(huán)境的問題，我以前教學(xué)中經(jīng)常忽視，也很少反思教學(xué)效果，通過這次雙優(yōu)課的活動，我真正地弄清楚課堂探究的要有怎樣的前提條件？老師如何引導(dǎo)學(xué)生探究問題？老師如何站在學(xué)生的角度上設(shè)計教學(xué)的探究環(huán)節(jié)？使我懂得了教學(xué)中不要錯過能發(fā)展學(xué)生思維的每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，懂得了課堂設(shè)計必須從實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生不斷讓動手、動腦探索新知識能力的重要性，懂得了教師研究教材、個性化使用教材的重要性；懂得了抓好課堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實施，突顯課堂個性和亮點的重要性。
當我將以上這個重點問題突破以后，后面的教學(xué)變得更加順理成章，尤其是變式訓(xùn)練中由學(xué)生總結(jié)解題方法，很容易達到了教學(xué)目的。然后在課堂鞏固練習(xí)中我感到充分挖掘課本例題、習(xí)題，尊重教材合理使用教材的好處，確實課本例題、習(xí)題的設(shè)計都會留有余地。
上好一節(jié)課需要精雕細刻，老師必須要付出很多，收獲的將是師生共同的喜悅。然而其中有一個重要的步驟就是取眾家之所長。一節(jié)好課需要同行教師的熱情幫助與大力支持。也正是有了我們數(shù)學(xué)組這個團結(jié)的集體對我無微不致的關(guān)懷，大家在教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上出謀劃策、群策群力，幫助我解決困難，斟酌每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，才使我取得了最后的成功。一節(jié)好課需要注重自身的基本功的訓(xùn)練習(xí)。面對陌生的環(huán)境和學(xué)生，教師的能力必然會大打折扣，這就需要良好的心理素質(zhì)和過硬的基本功，以及前期的充分準備，才能用穩(wěn)定情緒，從容面對每一個環(huán)節(jié)和突發(fā)事件，調(diào)動學(xué)生積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)。
總之，本次獲獎是高興的，同時也是幸運的。正是“雙優(yōu)課”這次活動，才使我有了進步和反思，這將在我的成長歷程中寫下濃墨重彩的一筆，它會激勵我用自己的所感所悟去上每一堂課，同時會督促我再接再厲，在教學(xué)上取得更大的進步。
參加藝術(shù)比賽心得篇十二
心得體會大學(xué)三年在忙碌的學(xué)習(xí)生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認識到科學(xué)試驗的嚴謹性，一絲不茍，認識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。為共同目標而努力奮斗，總結(jié)我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的'寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
參加藝術(shù)比賽心得篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，比賽已經(jīng)成為一個人展示自我、提高自信的重要途徑。但對于一名參賽者來說，要獲得好的成績并非易事。在我參加比賽的過程中，我領(lǐng)悟到了很多道理，也提升了自己的能力與素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我參加比賽的心得體會。
第一段，養(yǎng)成良好的備賽習(xí)慣。在參加比賽之前，我們需要做好充足的備戰(zhàn)。這里包括但不限于：收集、整理、歸納資料；了解比賽規(guī)則及要求；解決可能出現(xiàn)的問題等等。這樣可以讓我們更加自信，更好地發(fā)揮自己的實力。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參加過一個模擬演講比賽。我事先準備了許多資料并進行了大量的練習(xí)，因此在比賽過程中，我能從容地處理任何問題，讓自己表現(xiàn)得更加自信。
第二段，選擇適合自己的比賽。每個人都有自己的特長，選擇一項適合自己的比賽是很重要的。如果比賽與我們的興趣或能力不符，那么我們就很難取得好的成績。在我參加比賽的過程中，我始終把這一點放在心上。比如，我很喜歡消防工作，因此我選擇了一場與消防有關(guān)的模擬比賽。在這場比賽中，我獲得了第一名的好成績。
第三段，獨立思考能力的重要性。在某些比賽中，選手需要對突發(fā)狀況進行應(yīng)對，并提出創(chuàng)造性的解決方案。這時候就需要我們具備獨立思考的能力。在一次創(chuàng)意設(shè)計比賽中，我面臨一個難以解決的問題，我獨立思考并成功解決了問題，并取得了第二名的好成績。
第四段，重視團隊協(xié)作。在某些比賽中，我們需要與團隊成員進行合作完成任務(wù)。這種比賽需要我們具備團隊精神，需要互相理解和支持。在一次團隊工程比賽中，我們成功地協(xié)作并完成了任務(wù)。這場比賽讓我更深刻地理解了團隊協(xié)作的好處。
第五段，學(xué)會接受失敗。比賽是一種競爭性強的活動，每個人都希望贏得比賽，但是總有人會失敗。接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，是人生必須具備的素質(zhì)之一。當我在一次比賽中失利時，我感到非常失落，但一次失敗并不代表人生失敗。我認真反思自己的不足，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己。
在我的比賽經(jīng)歷中，我逐漸理解并掌握了這些竅門，并取得了不錯的成績。參加比賽不僅能夠展示自我，也能夠提高自信和素質(zhì)。我相信，我們只要堅持努力，就能成為真正的贏家。
參加藝術(shù)比賽心得篇十四
經(jīng)理室:。
目前，我公司現(xiàn)有轉(zhuǎn)企改制人員32名，取得出版物發(fā)行員職業(yè)資格證書的有30名，其中:發(fā)行師9名，高級工16名，中級工4名，初級工1名，無等級證書2名。根據(jù)現(xiàn)有發(fā)行人員職業(yè)技能現(xiàn)狀，為進一步提高公司發(fā)行人員的職業(yè)技能，更好的為公司發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才，擬定我公司參加職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班具體事項如下:。
一、報名對象。
公司xxxx年前轉(zhuǎn)企改制人員。
二、報名等級。
根據(jù)國家出版物發(fā)行員職業(yè)資格申報條件要求，中級工孫寶玉、汪學(xué)梅、李建林、張紅霞可以申報高級工。初級工陳金華以及無等級證書人員周虎良、劉波可以申報中級工。
三、培訓(xùn)時間。
xxxx年4月開始報名，9月參加培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)和鑒定費用。
食宿費自理:預(yù)算(含車費)1000元/人*6人=6000元。
合計:11556元。
以上報告，妥否請批示。
辦公室。
xxxx年4月25日。
參加藝術(shù)比賽心得篇十五
參加比賽是許多人成長過程中的一部分，不管是學(xué)生時期的各種比賽，還是工作后的各種職業(yè)競爭，都需要我們積極參與并勇敢面對。經(jīng)過我多次比賽的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能，更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來。在這篇文章里，我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會。
第二段：準備
參加比賽之前的準備是至關(guān)重要的。在我參加過的各類比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己做好準備的時候會比較放心，不會感到太大的壓力和困惑。比賽前應(yīng)該對比賽的細節(jié)進行充分的了解，了解比賽的具體規(guī)則和注意事項。如果可以，還需要多多了解對方參賽者的情況，摸清自己和其他參賽者的差距，為接下來的比賽做好充分的準備。
第三段：賽場經(jīng)歷
比賽開始后，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中，我們需要充分集中精力，以最佳的狀態(tài)來完成我們的任務(wù)。在比賽中有一個非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會影響我們的表現(xiàn)，因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外，在比賽過程中，我們需要學(xué)會隨機應(yīng)變和適時地做出調(diào)整。比如，在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好，可以及時改變自己的策略，避免因一時的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。
第四段：團隊合作
如果比賽需要團隊合作，如團隊項目比賽，我們就需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的個人才能，達到團隊合作的最佳效果。在這種情況下，每個人都需要做出貢獻來達到共同目標，互相配合，共同努力。當團隊成員之間存在分歧或者不贊同的時候，應(yīng)該用正確的方式進行溝通，試圖取得共識，達成一致意見，避免因個人觀點的不同而導(dǎo)致團隊效率的降低或失去優(yōu)勝的機會。
第五段：總結(jié)
通過參加比賽，我深刻感受到了“無備而不克、無待而不成”的道理。成功的人不是靠運氣，而是通過不懈的努力和準備，在適當?shù)臅r候抓住機會，使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過程中，我們可以從競爭中看到自己的不足，找到短板并加以提升，這樣才能夠取得更好的成績。最后，我認為，參加比賽的過程不僅僅是為了獲得獎項或者名譽，更是提高個人的技能和心理素質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉自己的綜合能力的過程。
參加藝術(shù)比賽心得篇十六
省政府:。
中國國際中小企業(yè)博覽會是經(jīng)國務(wù)院批準、專門服務(wù)于中小企業(yè)發(fā)展的大型國際展會，旨在為國內(nèi)外中小企業(yè)搭建展示、交易、交流、合作的平臺，推動我國中小企業(yè)與參會國中小企業(yè)的交流與合作，促進我國中小企業(yè)健康發(fā)展。中國國際中小企業(yè)博覽會每年9月份在廣州舉辦，已連續(xù)舉辦八屆。經(jīng)國務(wù)院批準，第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會(以下簡稱第九屆中博會)將于20xx年9月22日至25日在廣州市舉辦。
我省自第一屆開始，由分管省領(lǐng)導(dǎo)任團長，連續(xù)組團參加了前八屆中國國際中小企業(yè)博覽會，取得了很好的成績。
第九屆中博會由工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和改革委員會、財政部、商務(wù)部、國家工商行政管理總局、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、廣東省人民政府和越南工業(yè)貿(mào)易部、厄瓜多爾投資出口促進總局聯(lián)合主辦。博覽會緊緊圍繞加強合作、擴大交流、互利共贏、攜手發(fā)展這一主題，為國內(nèi)外中小企業(yè)提供交流合作的平臺，以推動我國中小企業(yè)健康發(fā)展為最終目標。
本屆中國國際中小企業(yè)博覽會主要活動有:1、開幕式及歡迎宴會;2、中小企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)的展示、洽談和交易;3、中國中小企業(yè)高峰論壇:包括1個主論壇以及投資融資、市場開拓、技術(shù)創(chuàng)新、管理培訓(xùn)4個分論壇;4、亞歐中小企業(yè)發(fā)展研討會，主要是亞歐會議成員政府高層就擴大中小企業(yè)交流與合作有關(guān)問題進行研討;5、中小企業(yè)信息化應(yīng)用推廣活動，主要圍繞“兩化融合”重點推廣企業(yè)信息化管理、信息技術(shù)、電子商務(wù)等方面的適用技術(shù)或模式。
據(jù)根《工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和發(fā)展委員會、財政部、商務(wù)部、國家工商行政管理總局、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、廣東省人民政府關(guān)于舉辦第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會的通知》(工信部聯(lián)企業(yè)[20xx]303號)精神，要求各省(區(qū)、市)要高度重視，精心組織，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和組展單位;切實做好第九屆中博會的招展招商和組織參會工作，全力以赴，把第九屆中博會辦出實效。
為此，按照以往慣例，建議由任潤厚副省長任團長，以省政府名義組團參會，集中展示我省中小企業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，進一步推動全省中小企業(yè)平穩(wěn)、健康、持續(xù)發(fā)展。
如無不妥，請審發(fā)。
附件:山西省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會山西代表團工作方案》的通知(代擬稿)。
山西省中小企業(yè)局。
20xx年7月13日。
參加藝術(shù)比賽心得篇十七
省文化廳：
應(yīng)韓國原州藝術(shù)節(jié)組委會的邀請，商丘市豫劇院新編豫劇《花木蘭》劇組陳新琴等一行20人擬于9月17日至21日赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)的演出活動(9月17日離境，21日返回、入境)。
商丘是花木蘭的故鄉(xiāng)，也是商丘的一張文化名片，為宣傳商丘、推介商丘，豫劇院發(fā)揮自身優(yōu)勢，以常香玉大師演出本為藍本進行改編的大型古裝豫劇《花木蘭》，賦予了許多新的內(nèi)容，使改編后的《花木蘭》呈現(xiàn)了令領(lǐng)導(dǎo)、專家和觀眾滿意的格局，在思想性、藝術(shù)性及觀賞性上都有了很大提高。，代表河南省攜《花木蘭》赴臺進行文化交流取得圓滿成功，受到島內(nèi)觀眾的一致好評。該劇由新加坡戲劇學(xué)院蔡曙鵬博士根據(jù)國外演出的要求，與商丘市豫劇院導(dǎo)演劉涉運再次共同改編、導(dǎo)演創(chuàng)作，是我院“走出去”開展對外文化交流方面一次新的改革嘗試。
商丘市豫劇院建于1948年，是商丘市唯一的市級專業(yè)表演團體，曾連續(xù)四屆榮獲河南省十、十一、十二、十三次戲劇大賽文華大獎，是河南戲曲屆的一支勁旅，該團演員曾于201月26日至2月7日隨河南藝術(shù)團赴非洲盧旺達、埃塞俄比亞和馬拉維三國，進行“歡樂春節(jié)”友好訪問演出;于隨“中原情一家親”河南參訪團，赴臺開展經(jīng)貿(mào)文化交流演出活動。此次赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)，加強交流，展示河南戲劇的魅力，將進一步擴大河南文化的知名度和影響力。
經(jīng)研究，選派陳新琴等20人赴韓國參加該藝術(shù)節(jié)。肖蕊萍，女，河南省文化廳辦公室主任科員，派其隨《花木蘭》劇組赴韓國參加藝術(shù)節(jié)，擔任領(lǐng)隊和外聯(lián)工作;常青，男，商丘市文化廣電新聞出版局副局長，擔任副領(lǐng)隊、內(nèi)務(wù)和藝術(shù)監(jiān)督;陳新琴，女，現(xiàn)年50歲，現(xiàn)任商丘市豫劇院院長，國家一級演員，梅花獎獲得者，該劇中任女一號，飾演花木蘭;劉涉運，國家二級導(dǎo)演，曾導(dǎo)演了多部大型劇目，榮獲過我省多個獎項，作為該劇導(dǎo)演之一，在劇中兼職飾演花弧;閆玉龍，國家一級演員，該劇中飾演劉忠;張燕，國家一級演員，該劇中飾演花木惠;韓振業(yè)，國家一級演員，該劇中飾演周明;王效領(lǐng)，國家二級演員，該劇中飾演賀元帥;陳敬水，國家三級演員，該劇中飾演突力子;王瑞，國家三級演員，該劇中飾演花木隸;吳青峰，國家三級演員，該劇中飾演孫晉安;張亞坤、宋濤、牛萬里等青年演員，該劇中飾演番兵、群眾和武生;李廣生，主任舞臺技師，該劇中負責服裝工作;崔洪義、李四洲、楊義良、李佳四人演奏員，負責劇目演奏工作。
該團組在外停留5天，往返國際旅費由派員單位承擔，在外期間的食宿行費用由邀請方承擔。該團組已于207月22日至7月28日在派員單位公示欄進行了公示，公示期間無異議。
現(xiàn)將有關(guān)材料報上，請審批。
年7月28日。
參加藝術(shù)比賽心得篇一
2小時前這是我繼上次的承德學(xué)x，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機會參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學(xué)x機會，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟x教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊學(xué)校能力強、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當和普通學(xué)校多溝通，學(xué)x先進的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應(yīng)當前情勢，向新課程改革目標努力。
1、手語有待進一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
并且走進他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。
4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。
總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學(xué)x的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。
參加藝術(shù)比賽心得篇二
藝術(shù)比賽作為展示個人才華和創(chuàng)造力的舞臺，吸引了眾多藝術(shù)愛好者的參與。我也是其中一員，最近參加了一場藝術(shù)比賽，給我留下了深刻的體會。這次比賽是一個綜合性的藝術(shù)比賽，涵蓋了繪畫、攝影、音樂等多個類別。我自小對藝術(shù)抱有濃厚的興趣，所以參加這場比賽成了我展示自己創(chuàng)造力的機會。下面我將分享我的心得體會。
第二段：描述準備過程和反思。
在這次比賽中，我參加了繪畫和音樂兩個類別的比賽項目。在準備過程中，我投入了大量時間和精力。我從選題開始，仔細考慮了每個類別的要求和題材。對于繪畫項目，我最終選擇表現(xiàn)自然風景；對于音樂項目，我決定創(chuàng)作一首關(guān)于友誼的曲子。然后，我進入了創(chuàng)作過程，在評估自己的創(chuàng)作前進的同時，不斷調(diào)整和完善。最后，我進行了多次彩排和演練，以確保在比賽中發(fā)揮出最好的水平。
回顧整個準備過程，我認識到自己的不足和進步。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面有所不足。我常常陷入創(chuàng)作的糾結(jié)中，導(dǎo)致時間不夠充裕。此外，我在調(diào)整細節(jié)和審美上花費了太多時間，而忽略了更重要的整體表達。盡管如此，通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地安排時間和保持審美理念的一致性。
第三段：經(jīng)驗分享和教訓(xùn)。
在藝術(shù)比賽中，我充分體會到創(chuàng)造力的重要性。創(chuàng)作不僅僅是機械的執(zhí)行，更需要藝術(shù)家的靈感和個人藝術(shù)觸角的拓寬。通過這次比賽，我意識到觀察和體驗生活的重要性。只有用心去感受和理解，才能在作品中傳達出獨特的情感。
此外，我還體驗到了競爭的激烈性和藝術(shù)的主觀性。在藝術(shù)比賽中，每個人都有自己的風格和創(chuàng)作理念。即使我認為自己的作品很出色，但評委的審美觀可能與我相左。這讓我明白到，藝術(shù)是主觀的，需要更寬容和開放的態(tài)度來接受他人的評價和意見。
第四段：領(lǐng)悟和成長。
通過這次藝術(shù)比賽的參與，我不僅感受到了自己的能力和潛力，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。在整個過程中，我克服了一些困難，比如時間管理和審美調(diào)整。同時，我對藝術(shù)和創(chuàng)造力有了更深入的理解，并學(xué)會了更加審視和體驗生活，以獲得更多靈感和素材。
更重要的是，我學(xué)會了接受失敗和不完美。盡管在比賽中沒有獲獎，我對自己的努力和成長感到滿意。在比賽過程中，我得到了評委的反饋和建議，這對我未來的藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的指導(dǎo)作用。我相信，藝術(shù)之路不僅是短暫的一場比賽，更是一個持續(xù)的過程，需要不斷地努力和探索。
第五段：總結(jié)和展望。
藝術(shù)比賽是一個展示個人才華和創(chuàng)造力的平臺，也是一個個人成長和進步的機會。通過參與這次比賽，我對自己的藝術(shù)能力和潛力有了更深入的認識，并學(xué)會了在創(chuàng)作過程中更好地管理時間和審美觀。我相信這次比賽將成為我未來藝術(shù)探索的起點，我會繼續(xù)努力提升自己的藝術(shù)水平，創(chuàng)造更多有意義和具有個人風格的作品。
參加藝術(shù)比賽心得篇三
第一段：介紹藝術(shù)比賽的背景和參與心態(tài)（200字左右）。
藝術(shù)比賽是一個展示自己才華、積累經(jīng)驗的平臺。作為參賽者，我充滿了希望和憧憬，期待用自己的作品打動評委和觀眾。然而，參加藝術(shù)比賽并不只是贏得獎項的機會，更是一個挑戰(zhàn)和提高自己藝術(shù)水平的過程。
第二段：分享比賽前的準備工作和心理準備（200字左右）。
在正式參賽之前，我不僅花費大量時間準備，還需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)。首先，我會深入了解比賽的要求和規(guī)則，以確保自己的作品符合相關(guān)要求。同時，我也會向老師和同學(xué)請教，汲取他們的意見和建議，從而不斷改進自己的作品。此外，我會積極培養(yǎng)自己的耐心和自信心，以克服藝術(shù)創(chuàng)作過程中遇到的困難和挫折。
第三段：展示對比賽的感受和收獲（200字左右）。
參加藝術(shù)比賽讓我深刻地體驗到了藝術(shù)的魅力和創(chuàng)作的樂趣。一方面，我通過與其他選手的比拼，意識到了自己的不足之處和提高的空間。這種激烈的競爭讓我更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的藝術(shù)技巧。另一方面，比賽也是一個展示自我的舞臺，我有機會將自己的作品展示給其他人，并獲得他們的認可和欣賞。這種認可和欣賞不僅鼓舞了我在藝術(shù)道路上的信心，也激發(fā)了我繼續(xù)追求藝術(shù)的熱情。
第四段：探討比賽中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字左右）。
參加藝術(shù)比賽并非一帆風順，在這個過程中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，創(chuàng)作過程中遇到的困難讓我意識到了自己的技巧不足和創(chuàng)作經(jīng)驗的不足。然而，正是這些困難促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的藝術(shù)水平。此外，比賽中的競爭和評委的嚴格要求也是一種挑戰(zhàn)。面對困難和挑戰(zhàn)，我保持了積極的心態(tài)和藝術(shù)探索的激情，這使我能夠勇敢面對并克服困難，取得了不錯的成績。
第五段：總結(jié)參賽的收獲與感悟（200字左右）。
參加藝術(shù)比賽是一個獨特而有意義的經(jīng)歷，通過參賽，我不僅提高了自己的藝術(shù)技巧，也培養(yǎng)了自己的耐心和信心。通過比賽，我學(xué)會了與他人合作和分享，更深刻地理解了藝術(shù)的內(nèi)涵和意義。此外，參加比賽也讓我更加深刻地認識到藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是一種個人的追求，更是一種與他人分享和交流交融的過程。因此，不管是否取得了好的成績，參加藝術(shù)比賽對于我的成長和進步來說都是寶貴的經(jīng)驗。
參加藝術(shù)比賽心得篇四
參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質(zhì)上的準備還是心理上的準備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過程，努力拼搏。
比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團隊精神，提升競爭力。
比賽中的團隊合作至關(guān)重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機會。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。
參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團隊合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。
參加藝術(shù)比賽心得篇五
參加藝術(shù)比賽是我人生中的一段特殊經(jīng)歷。在過去的幾年里，我積極參加各種藝術(shù)比賽，不僅提升了自己的技能，還學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)的知識。在這篇文章中，我將分享我在藝術(shù)比賽中的心得體會。
第二段：準備與計劃。
參加藝術(shù)比賽需要提前做好準備和計劃。首先，了解比賽的要求和規(guī)則非常重要。我通常會仔細閱讀比賽規(guī)則，了解作品要求的尺寸、材料和提交日期。其次，根據(jù)比賽的主題，我會開始尋找靈感并進行創(chuàng)作。這個階段需要一定的研究和收集資料，以便更好地表達主題。最后，制定時間表和時間管理對于完成作品非常關(guān)鍵。我會為每個階段設(shè)定截止日期，以確保我的作品能在提交前完成。
第三段：創(chuàng)作過程。
創(chuàng)作過程對于成功參加藝術(shù)比賽至關(guān)重要。在創(chuàng)作過程中，我經(jīng)常深入思考比賽主題，并與自己的經(jīng)驗和情感聯(lián)系起來。我會嘗試不同的創(chuàng)作技巧和媒介，以展現(xiàn)作品的獨特性。在創(chuàng)作的同時，我也要實時對作品進行評估和修正，以確保最終呈現(xiàn)出最佳的效果。我會請教老師和朋友的意見，并根據(jù)他們的建議不斷完善作品。
第四段：面對挑戰(zhàn)。
在藝術(shù)比賽中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是克服自我懷疑和擔心。有時候，我會覺得自己的作品不夠好，懷疑自己的才華。但我學(xué)會了相信自己，鼓勵自己繼續(xù)努力。另一個挑戰(zhàn)是與其他參賽者競爭。藝術(shù)比賽是一個競爭激烈的領(lǐng)域，我必須學(xué)會面對失敗和接受批評。通過每次比賽，我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷提高自己的技藝。
第五段：成果與收獲。
通過參加藝術(shù)比賽，我收獲了很多成果。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)技能不斷提高。由于每次比賽都要求我充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我學(xué)會了嘗試新的技巧和方法。其次，藝術(shù)比賽也帶給我了更多的機會。在比賽中取得好成績，我得到了一些獎學(xué)金和展覽的機會，這使我更有信心繼續(xù)追求藝術(shù)。最重要的是，參加藝術(shù)比賽讓我更加熱愛藝術(shù)，并深明藝術(shù)的力量。藝術(shù)可以傳遞情感，引起共鳴，并影響其他人的生活。
結(jié)尾：
通過參加藝術(shù)比賽，我不僅提升了自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)造力，還學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和接受批評。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己對藝術(shù)的熱愛和追求。無論我未來是否繼續(xù)從事藝術(shù)，我相信這些寶貴的經(jīng)驗將在我人生的各個方面發(fā)揮重要作用。我會繼續(xù)參加藝術(shù)比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，并為實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想努力奮斗。
參加藝術(shù)比賽心得篇六
在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團結(jié)、堅持、認真這些寶貴的精神品質(zhì)。
前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運動會比賽的'拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進行第一場比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)?，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！
現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關(guān)鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。
比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。
參加藝術(shù)比賽心得篇七
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
1、說課一定要做說課課件，而且在說教學(xué)過程時應(yīng)當做得精彩點。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能常看上兩眼，而且印象分就上去了不少，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當失分大一些。
2、說課的重點，應(yīng)當是教學(xué)過程，特別是在教學(xué)過程中如何突出重點突破難點。發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
3、說課的話言應(yīng)當注意簡單明了，流利，語調(diào)應(yīng)當有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
4、說課一定要把握好時間，最好能提前點結(jié)束自己的說課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的`來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分數(shù)也可能更好一點。
5、最后一點是一定要先預(yù)說，最起碼要先說一次自己看看時間把握如何，語言流不流利，思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先,感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
參加藝術(shù)比賽心得篇八
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）
參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗，無論結(jié)果如何，我都會從中獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：準備階段的重要性及自我的成長（300字）
在參加比賽之前，充分的準備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團隊協(xié)作能力等。這意味著在準備期間，我需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，與團隊成員充分溝通合作。在這個過程中，我學(xué)會了如何分配時間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強了我的專業(yè)能力，也促進了我的個人成長。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時間緊迫、任務(wù)重負和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團隊精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團隊成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
第四段：比賽的收獲和體會（300字）
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）
參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，并得到了改進和提高的機會。對于未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機遇，我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機會和更好的未來。
總結(jié)：參加比賽心得體會 (120字)
通過參加比賽，我不僅增強了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機會，我將將這些經(jīng)驗應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
參加藝術(shù)比賽心得篇九
比賽這個話題可以說是貫穿了整個人類的歷史，從古代的武技比拼，到現(xiàn)代的各類競技比賽，一直都存在著。無論是運動比賽、學(xué)術(shù)競賽還是其他形式的比賽，參加比賽都是一種很好的成長體驗。在我過往的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，也經(jīng)常參與各種比賽，并且得過或輸過，有了些許的體會和精神啟示。在下文中，我將分享我參加比賽的一些體會和感想。
二、磨練意志，培養(yǎng)自信。
首先，參加比賽的第一重意義在于磨練意志，培養(yǎng)自信心。比賽中，每個人都會有贏或輸?shù)慕Y(jié)果，而很多時候，這個結(jié)果并不完全取決于個人掌握的知識和能力，更取決于比賽中的場景和情境。因此，針對比賽給出正確的自我認知，培養(yǎng)自信心，保持自我平衡的心態(tài)，就顯得至關(guān)重要。經(jīng)過多次比賽的洗禮，我逐漸認識到，與其著急于比賽結(jié)果，不如放寬心態(tài)，用心去表現(xiàn)自己的實力和風范，最終也會取得不錯的結(jié)果。
三、提高技能，發(fā)掘潛力。
其次，比賽是我們提升技能的好途徑。有時候，我們在平時的學(xué)習(xí)中并不會發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，而在與他人的比較和評比中，我們的劣勢就會展現(xiàn)出來。這也就提供了我們一個了解自己不足的機會，有利于我們更加快速地提高自己的能力。同時，參加比賽也有發(fā)掘自身潛力的效果。在比賽過程中，我們會經(jīng)歷和遇到很多不同的問題和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可以讓我們更好地了解自己的實力和能力極限，也可以讓我們在超越自己的同時，發(fā)掘自己潛在的能力和天賦。
四、鍛煉合作，策略與規(guī)劃。
除了自身能力的提高，參加比賽也可以鍛煉我們的合作能力和策略規(guī)劃思維。在比賽中，我們可以遇到與我們實力相同、或者更強的人，而這時，在與隊友的默契配合和策略制定方案中，我們更容易取得勝利。比如，近年來流行的魔方比賽，即使我們單人練習(xí)到了很高的水平，但是在集體團隊比賽中，我們?nèi)匀恍枰c隊友搭配完成任務(wù)目標，而這時，我們就需要好的合作能力和精明的策略規(guī)劃思維。
五、提升自我，收獲感動。
最后，參加比賽也是一種提升自我、感觸人生的體驗。一場比賽，不僅是個人實力的展現(xiàn)，也是對生活中道德、智慧和價值觀的考驗。我曾經(jīng)參加過義務(wù)救助小組的競賽，這場比賽并不是單純的表面實力比拼，而是考驗我們的組織能力、控制風險的能力以及組內(nèi)互助協(xié)作的能力。在比賽的過程中，由于我們組內(nèi)的一些缺陷和摩擦，最終我們未能取得最佳成績，但這場比賽卻讓我收獲了人生中深刻的感動和領(lǐng)悟，也提醒了我在日常生活中要多幫助他人，關(guān)心他人的安危健康。
六、總結(jié)。
綜上所述，參加比賽是一種很有價值和成長性的體驗，并不會因為你輸or贏而帶來不同的結(jié)局。它可以讓我們提升自己實力和自信心，發(fā)掘自身潛力，鍛煉合作能力和策略思維，最終也能夠成為一種提升自我，感觸人生的體驗。最后，我想說，不管參加什么樣的比賽，都應(yīng)該坦然面對，秉持著誠實、公平、創(chuàng)新的精神去面對生活和未來。
參加藝術(shù)比賽心得篇十
春暖花開，我們學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我幸運的被老師選中代表班級參加校聲樂比賽，這可是我上小學(xué)以來的第一個藝術(shù)節(jié)呢！
我非常興奮，一回到家馬上告訴了媽媽。讓媽媽陪我去租漂亮的演出服裝，還有去刻錄聲樂伴奏光盤。為了在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)更棒，我也抽出了很多時間，反復(fù)練習(xí)準備。
比賽終于來到了，聲樂比賽非常激烈，各個選手都唱得非常好。輪到我上臺時，我一想到自己聲音有點啞，禁不住緊張起來，心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳。不過，隨著伴奏音樂的響起，看著臺下老師和同學(xué)們鼓勵的眼神，我靜下心來，深呼吸，壯起膽大聲歌唱。表演結(jié)束了，我大方地向觀眾鞠躬，贏得了觀眾熱烈的'掌聲。
不久，一張獲獎證書發(fā)到了我的手中，我特別開心。雖然不是最好，但我會在今后更加努力，為班級爭光。這是一個快樂又難忘的藝術(shù)節(jié)！
指導(dǎo)教師：蔡微鶴
參加藝術(shù)比賽心得篇十一
老師們：
大家好，很高興給了我這樣一個機會，與各位同仁交流，真誠地期待各位老師的指正與幫助。參加雙優(yōu)課活動雖然對我們青年教師來說是一個富有挑戰(zhàn)性的活動,但它能為我們的成長提供展示自我的舞臺,提供一個較好的機遇。下面就參加此次活動對我成長的幫助談一下幾點感受。
參加“雙優(yōu)課”賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是說課，對我來說此環(huán)節(jié)的確是一次挑戰(zhàn)。當去年6月份確定我參賽時，新課改理念還不甚熟悉，新教材我更沒有接觸過。新課程改革究竟有哪些特點？與舊教材相比新教材從內(nèi)容、形式、以及理念上有何變化？帶著這些問題，我開始著手準備，對教材一遍遍熟悉，將編委對新教材講解的資料看了一遍，也經(jīng)常與老師們討論一些新教材的問題。我珍惜暑假和十一假期的每一天，查閱了大量資料，搜集到了許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。其中的每一節(jié)課，每一個精彩片斷，我都要認真思考，反復(fù)推敲。另外我每天都要做摘記，過后會反復(fù)熟悉摘記的內(nèi)容。再有就是看說課錄像和教學(xué)課例，無論是高中、初中還是小學(xué)，只要我認為它有價值，就認真揣摩，吸收其中的精華，并與教材內(nèi)容相聯(lián)系，從中得到了很多啟示。在此基礎(chǔ)上，我不斷課的類型，根據(jù)不同的課采用不同的說課模式，并運用于說課之中。
通過一個假期的不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，我感覺自己確實進步了許多。因為當老師們給我出一個課題時，總有一些讓人感到很新穎、獨特的亮點。說課內(nèi)容也不再像先前那樣表面化、形式化，基本上能夠?qū)嵤虑笫?，設(shè)計出切實可行的方案。我想這就是所謂的“厚積薄發(fā)”吧。由此我感到前期的工作是有效的，不僅僅是為參賽做準備，更重要地是提高了自己課堂教學(xué)設(shè)計的能力，對以后的教學(xué)是大有幫助的。與此同時，同行老師們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議，例如，如何在短時間內(nèi)抓住教學(xué)重點、突破教學(xué)難點的同時，突顯自己的設(shè)計亮點，說課中細小環(huán)節(jié)怎樣能詳略得當，說課時怎樣用干凈、利索的語言將問題表達清楚等等。帶著這些問題，我又一次全面投入準備，主要就是積累經(jīng)驗和增強自己的創(chuàng)造靈感，經(jīng)常作一些說課練習(xí)，在組織語言、修改語言上也下了一些功夫。也就是說對于說課的準備，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)、層層遞進、逐步提高，在提高說課水平的同時，提升了課堂教學(xué)設(shè)計的能力。
每次賽課、公開課都會給我們留下深刻的印象，因為作為教師的我們往往是在經(jīng)歷后成長，在成長中反思，在反思中進步提升。這次雙優(yōu)課給我留下的印象尤其深刻。因為要在規(guī)定的一周內(nèi)將指定的課上好，并且要使課堂既新穎、有特色，又能體現(xiàn)新課改的要求，這不疑對我提出了一個新的挑戰(zhàn)。那是令人難忘的7天，我沒有任何閑暇時間，當時我任高一年級三個班的教學(xué)，而課題是高二的內(nèi)容，可以用“馬不停蹄”來形容當時的生活。我的教學(xué)設(shè)計主要靠自己的靈感由感而發(fā)，這與前面提到的在說課階段的前期準備是密不可分的，至少為我提供了理念上的支持。我仔細鉆研教材，抓住自己思維中每一點火花，細心斟酌，時刻站在學(xué)生的角度想想問題。既要使學(xué)生學(xué)到新知，又要注重培養(yǎng)學(xué)生的.思維能力；既要讓學(xué)生對知識感興趣，又要讓學(xué)生學(xué)會方法。在這樣的目標下，我很快就有了教學(xué)思路。首先調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用《線性規(guī)劃》是與實際生活聯(lián)系最緊密的問題之一，學(xué)生的積極性是容易調(diào)動的。創(chuàng)設(shè)問題情境至關(guān)重要，我就是靠著自己的耐力不斷作圖再變化，為學(xué)生營造一個良好的探究環(huán)境。我更深刻體會到一節(jié)課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性；然后是課堂的探究環(huán)節(jié)。當我的教學(xué)設(shè)計經(jīng)過2天第一次出爐后，一堂課下來老師和學(xué)生都很輕松，主要是一問一答的形式，當時我認為這就是幫助學(xué)生探究問題。但靜下心來仔細地思考，這樣的教學(xué)還是為了使學(xué)生學(xué)會知識而教，尤其是在探索求目標函數(shù)的最值與用直線的縱截距的關(guān)鍵問題上牽引過多，學(xué)生思考沒有深度。我想到新課改理念中提出的教學(xué)要“重過程、重情感、重生活”。本堂課后兩者極易貫徹，而“重過程”感到自己很缺乏經(jīng)驗。為此我向很多老師虛心請教，聽取別人的建議。之后我修改了一些細節(jié)性的問題及語言上的問題，然后將上面提到的探究問題直接拋給了學(xué)生，結(jié)果造成了很多學(xué)生不拿不出成果來，使教學(xué)毫無意義。之后我重新審視這個問題，站在學(xué)生思考問題的角度，與前一節(jié)的二元一次不等式所表示的平面區(qū)域相聯(lián)系，用取特殊的函數(shù)值及對應(yīng)直線加以引導(dǎo)，然后再放手交給學(xué)生，為學(xué)生營造了一個探究問題的平臺。這些如何為學(xué)生營造良好探究環(huán)境的問題，我以前教學(xué)中經(jīng)常忽視，也很少反思教學(xué)效果，通過這次雙優(yōu)課的活動，我真正地弄清楚課堂探究的要有怎樣的前提條件？老師如何引導(dǎo)學(xué)生探究問題？老師如何站在學(xué)生的角度上設(shè)計教學(xué)的探究環(huán)節(jié)？使我懂得了教學(xué)中不要錯過能發(fā)展學(xué)生思維的每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，懂得了課堂設(shè)計必須從實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生不斷讓動手、動腦探索新知識能力的重要性，懂得了教師研究教材、個性化使用教材的重要性；懂得了抓好課堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實施，突顯課堂個性和亮點的重要性。
當我將以上這個重點問題突破以后，后面的教學(xué)變得更加順理成章，尤其是變式訓(xùn)練中由學(xué)生總結(jié)解題方法，很容易達到了教學(xué)目的。然后在課堂鞏固練習(xí)中我感到充分挖掘課本例題、習(xí)題，尊重教材合理使用教材的好處，確實課本例題、習(xí)題的設(shè)計都會留有余地。
上好一節(jié)課需要精雕細刻，老師必須要付出很多，收獲的將是師生共同的喜悅。然而其中有一個重要的步驟就是取眾家之所長。一節(jié)好課需要同行教師的熱情幫助與大力支持。也正是有了我們數(shù)學(xué)組這個團結(jié)的集體對我無微不致的關(guān)懷，大家在教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上出謀劃策、群策群力，幫助我解決困難，斟酌每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，才使我取得了最后的成功。一節(jié)好課需要注重自身的基本功的訓(xùn)練習(xí)。面對陌生的環(huán)境和學(xué)生，教師的能力必然會大打折扣，這就需要良好的心理素質(zhì)和過硬的基本功，以及前期的充分準備，才能用穩(wěn)定情緒，從容面對每一個環(huán)節(jié)和突發(fā)事件，調(diào)動學(xué)生積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)。
總之，本次獲獎是高興的，同時也是幸運的。正是“雙優(yōu)課”這次活動，才使我有了進步和反思，這將在我的成長歷程中寫下濃墨重彩的一筆，它會激勵我用自己的所感所悟去上每一堂課，同時會督促我再接再厲，在教學(xué)上取得更大的進步。
參加藝術(shù)比賽心得篇十二
心得體會大學(xué)三年在忙碌的學(xué)習(xí)生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認識到科學(xué)試驗的嚴謹性，一絲不茍，認識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。為共同目標而努力奮斗，總結(jié)我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的'寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
參加藝術(shù)比賽心得篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，比賽已經(jīng)成為一個人展示自我、提高自信的重要途徑。但對于一名參賽者來說，要獲得好的成績并非易事。在我參加比賽的過程中，我領(lǐng)悟到了很多道理，也提升了自己的能力與素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我參加比賽的心得體會。
第一段，養(yǎng)成良好的備賽習(xí)慣。在參加比賽之前，我們需要做好充足的備戰(zhàn)。這里包括但不限于：收集、整理、歸納資料；了解比賽規(guī)則及要求；解決可能出現(xiàn)的問題等等。這樣可以讓我們更加自信，更好地發(fā)揮自己的實力。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參加過一個模擬演講比賽。我事先準備了許多資料并進行了大量的練習(xí)，因此在比賽過程中，我能從容地處理任何問題，讓自己表現(xiàn)得更加自信。
第二段，選擇適合自己的比賽。每個人都有自己的特長，選擇一項適合自己的比賽是很重要的。如果比賽與我們的興趣或能力不符，那么我們就很難取得好的成績。在我參加比賽的過程中，我始終把這一點放在心上。比如，我很喜歡消防工作，因此我選擇了一場與消防有關(guān)的模擬比賽。在這場比賽中，我獲得了第一名的好成績。
第三段，獨立思考能力的重要性。在某些比賽中，選手需要對突發(fā)狀況進行應(yīng)對，并提出創(chuàng)造性的解決方案。這時候就需要我們具備獨立思考的能力。在一次創(chuàng)意設(shè)計比賽中，我面臨一個難以解決的問題，我獨立思考并成功解決了問題，并取得了第二名的好成績。
第四段，重視團隊協(xié)作。在某些比賽中，我們需要與團隊成員進行合作完成任務(wù)。這種比賽需要我們具備團隊精神，需要互相理解和支持。在一次團隊工程比賽中，我們成功地協(xié)作并完成了任務(wù)。這場比賽讓我更深刻地理解了團隊協(xié)作的好處。
第五段，學(xué)會接受失敗。比賽是一種競爭性強的活動，每個人都希望贏得比賽，但是總有人會失敗。接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，是人生必須具備的素質(zhì)之一。當我在一次比賽中失利時，我感到非常失落，但一次失敗并不代表人生失敗。我認真反思自己的不足，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己。
在我的比賽經(jīng)歷中，我逐漸理解并掌握了這些竅門，并取得了不錯的成績。參加比賽不僅能夠展示自我，也能夠提高自信和素質(zhì)。我相信，我們只要堅持努力，就能成為真正的贏家。
參加藝術(shù)比賽心得篇十四
經(jīng)理室:。
目前，我公司現(xiàn)有轉(zhuǎn)企改制人員32名，取得出版物發(fā)行員職業(yè)資格證書的有30名，其中:發(fā)行師9名，高級工16名，中級工4名，初級工1名，無等級證書2名。根據(jù)現(xiàn)有發(fā)行人員職業(yè)技能現(xiàn)狀，為進一步提高公司發(fā)行人員的職業(yè)技能，更好的為公司發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才，擬定我公司參加職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班具體事項如下:。
一、報名對象。
公司xxxx年前轉(zhuǎn)企改制人員。
二、報名等級。
根據(jù)國家出版物發(fā)行員職業(yè)資格申報條件要求，中級工孫寶玉、汪學(xué)梅、李建林、張紅霞可以申報高級工。初級工陳金華以及無等級證書人員周虎良、劉波可以申報中級工。
三、培訓(xùn)時間。
xxxx年4月開始報名，9月參加培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)和鑒定費用。
食宿費自理:預(yù)算(含車費)1000元/人*6人=6000元。
合計:11556元。
以上報告，妥否請批示。
辦公室。
xxxx年4月25日。
參加藝術(shù)比賽心得篇十五
參加比賽是許多人成長過程中的一部分，不管是學(xué)生時期的各種比賽，還是工作后的各種職業(yè)競爭，都需要我們積極參與并勇敢面對。經(jīng)過我多次比賽的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能，更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來。在這篇文章里，我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會。
第二段：準備
參加比賽之前的準備是至關(guān)重要的。在我參加過的各類比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己做好準備的時候會比較放心，不會感到太大的壓力和困惑。比賽前應(yīng)該對比賽的細節(jié)進行充分的了解，了解比賽的具體規(guī)則和注意事項。如果可以，還需要多多了解對方參賽者的情況，摸清自己和其他參賽者的差距，為接下來的比賽做好充分的準備。
第三段：賽場經(jīng)歷
比賽開始后，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中，我們需要充分集中精力，以最佳的狀態(tài)來完成我們的任務(wù)。在比賽中有一個非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會影響我們的表現(xiàn)，因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外，在比賽過程中，我們需要學(xué)會隨機應(yīng)變和適時地做出調(diào)整。比如，在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好，可以及時改變自己的策略，避免因一時的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。
第四段：團隊合作
如果比賽需要團隊合作，如團隊項目比賽，我們就需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的個人才能，達到團隊合作的最佳效果。在這種情況下，每個人都需要做出貢獻來達到共同目標，互相配合，共同努力。當團隊成員之間存在分歧或者不贊同的時候，應(yīng)該用正確的方式進行溝通，試圖取得共識，達成一致意見，避免因個人觀點的不同而導(dǎo)致團隊效率的降低或失去優(yōu)勝的機會。
第五段：總結(jié)
通過參加比賽，我深刻感受到了“無備而不克、無待而不成”的道理。成功的人不是靠運氣，而是通過不懈的努力和準備，在適當?shù)臅r候抓住機會，使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過程中，我們可以從競爭中看到自己的不足，找到短板并加以提升，這樣才能夠取得更好的成績。最后，我認為，參加比賽的過程不僅僅是為了獲得獎項或者名譽，更是提高個人的技能和心理素質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉自己的綜合能力的過程。
參加藝術(shù)比賽心得篇十六
省政府:。
中國國際中小企業(yè)博覽會是經(jīng)國務(wù)院批準、專門服務(wù)于中小企業(yè)發(fā)展的大型國際展會，旨在為國內(nèi)外中小企業(yè)搭建展示、交易、交流、合作的平臺，推動我國中小企業(yè)與參會國中小企業(yè)的交流與合作，促進我國中小企業(yè)健康發(fā)展。中國國際中小企業(yè)博覽會每年9月份在廣州舉辦，已連續(xù)舉辦八屆。經(jīng)國務(wù)院批準，第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會(以下簡稱第九屆中博會)將于20xx年9月22日至25日在廣州市舉辦。
我省自第一屆開始，由分管省領(lǐng)導(dǎo)任團長，連續(xù)組團參加了前八屆中國國際中小企業(yè)博覽會，取得了很好的成績。
第九屆中博會由工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和改革委員會、財政部、商務(wù)部、國家工商行政管理總局、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、廣東省人民政府和越南工業(yè)貿(mào)易部、厄瓜多爾投資出口促進總局聯(lián)合主辦。博覽會緊緊圍繞加強合作、擴大交流、互利共贏、攜手發(fā)展這一主題，為國內(nèi)外中小企業(yè)提供交流合作的平臺，以推動我國中小企業(yè)健康發(fā)展為最終目標。
本屆中國國際中小企業(yè)博覽會主要活動有:1、開幕式及歡迎宴會;2、中小企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)的展示、洽談和交易;3、中國中小企業(yè)高峰論壇:包括1個主論壇以及投資融資、市場開拓、技術(shù)創(chuàng)新、管理培訓(xùn)4個分論壇;4、亞歐中小企業(yè)發(fā)展研討會，主要是亞歐會議成員政府高層就擴大中小企業(yè)交流與合作有關(guān)問題進行研討;5、中小企業(yè)信息化應(yīng)用推廣活動，主要圍繞“兩化融合”重點推廣企業(yè)信息化管理、信息技術(shù)、電子商務(wù)等方面的適用技術(shù)或模式。
據(jù)根《工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和發(fā)展委員會、財政部、商務(wù)部、國家工商行政管理總局、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、廣東省人民政府關(guān)于舉辦第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會的通知》(工信部聯(lián)企業(yè)[20xx]303號)精神，要求各省(區(qū)、市)要高度重視，精心組織，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和組展單位;切實做好第九屆中博會的招展招商和組織參會工作，全力以赴，把第九屆中博會辦出實效。
為此，按照以往慣例，建議由任潤厚副省長任團長，以省政府名義組團參會，集中展示我省中小企業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，進一步推動全省中小企業(yè)平穩(wěn)、健康、持續(xù)發(fā)展。
如無不妥，請審發(fā)。
附件:山西省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會山西代表團工作方案》的通知(代擬稿)。
山西省中小企業(yè)局。
20xx年7月13日。
參加藝術(shù)比賽心得篇十七
省文化廳：
應(yīng)韓國原州藝術(shù)節(jié)組委會的邀請，商丘市豫劇院新編豫劇《花木蘭》劇組陳新琴等一行20人擬于9月17日至21日赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)的演出活動(9月17日離境，21日返回、入境)。
商丘是花木蘭的故鄉(xiāng)，也是商丘的一張文化名片，為宣傳商丘、推介商丘，豫劇院發(fā)揮自身優(yōu)勢，以常香玉大師演出本為藍本進行改編的大型古裝豫劇《花木蘭》，賦予了許多新的內(nèi)容，使改編后的《花木蘭》呈現(xiàn)了令領(lǐng)導(dǎo)、專家和觀眾滿意的格局，在思想性、藝術(shù)性及觀賞性上都有了很大提高。，代表河南省攜《花木蘭》赴臺進行文化交流取得圓滿成功，受到島內(nèi)觀眾的一致好評。該劇由新加坡戲劇學(xué)院蔡曙鵬博士根據(jù)國外演出的要求，與商丘市豫劇院導(dǎo)演劉涉運再次共同改編、導(dǎo)演創(chuàng)作，是我院“走出去”開展對外文化交流方面一次新的改革嘗試。
商丘市豫劇院建于1948年，是商丘市唯一的市級專業(yè)表演團體，曾連續(xù)四屆榮獲河南省十、十一、十二、十三次戲劇大賽文華大獎，是河南戲曲屆的一支勁旅，該團演員曾于201月26日至2月7日隨河南藝術(shù)團赴非洲盧旺達、埃塞俄比亞和馬拉維三國，進行“歡樂春節(jié)”友好訪問演出;于隨“中原情一家親”河南參訪團，赴臺開展經(jīng)貿(mào)文化交流演出活動。此次赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)，加強交流，展示河南戲劇的魅力，將進一步擴大河南文化的知名度和影響力。
經(jīng)研究，選派陳新琴等20人赴韓國參加該藝術(shù)節(jié)。肖蕊萍，女，河南省文化廳辦公室主任科員，派其隨《花木蘭》劇組赴韓國參加藝術(shù)節(jié)，擔任領(lǐng)隊和外聯(lián)工作;常青，男，商丘市文化廣電新聞出版局副局長，擔任副領(lǐng)隊、內(nèi)務(wù)和藝術(shù)監(jiān)督;陳新琴，女，現(xiàn)年50歲，現(xiàn)任商丘市豫劇院院長，國家一級演員，梅花獎獲得者，該劇中任女一號，飾演花木蘭;劉涉運，國家二級導(dǎo)演，曾導(dǎo)演了多部大型劇目，榮獲過我省多個獎項，作為該劇導(dǎo)演之一，在劇中兼職飾演花弧;閆玉龍，國家一級演員，該劇中飾演劉忠;張燕，國家一級演員，該劇中飾演花木惠;韓振業(yè)，國家一級演員，該劇中飾演周明;王效領(lǐng)，國家二級演員，該劇中飾演賀元帥;陳敬水，國家三級演員，該劇中飾演突力子;王瑞，國家三級演員，該劇中飾演花木隸;吳青峰，國家三級演員，該劇中飾演孫晉安;張亞坤、宋濤、牛萬里等青年演員，該劇中飾演番兵、群眾和武生;李廣生，主任舞臺技師，該劇中負責服裝工作;崔洪義、李四洲、楊義良、李佳四人演奏員，負責劇目演奏工作。
該團組在外停留5天，往返國際旅費由派員單位承擔，在外期間的食宿行費用由邀請方承擔。該團組已于207月22日至7月28日在派員單位公示欄進行了公示，公示期間無異議。
現(xiàn)將有關(guān)材料報上，請審批。
年7月28日。