通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時，要注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性。為了幫助大家更好地寫好總結(jié)，以下是一些范文供參考。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇一
9月10號，是我人生中的第一個真正意義上的教師節(jié)，因為我來到了美麗的振華中學(xué)當(dāng)實習(xí)老師。在路上，我有些忐忑，不知道即將來臨的兩個月實習(xí)期會過得怎樣。但現(xiàn)在，我真的很慶幸來到了振華，這兩個月我過得充實而快樂，實習(xí)的經(jīng)歷也讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。
通過這兩個月的實習(xí)生活，我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我的政治指導(dǎo)老師是王老師，班主任是郁老師，在實習(xí)期間，兩位老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助。王老師教我如何聽課、備課、上課、節(jié)奏的把握、氣氛的調(diào)節(jié)、現(xiàn)場的互動、作業(yè)的批改等等。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服王老師的敬業(yè)精神，她認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)耐心，在課堂上的應(yīng)對自如，通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛很活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
聽了一周的課后，我開始自己準(zhǔn)備教案。第一次要真正做出一份較好的教案，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。我認(rèn)真從書本、教參和網(wǎng)絡(luò)上搜集資源，把自己的教學(xué)思路、教學(xué)理解融入進(jìn)去，然后請王老師給我指導(dǎo)。這時王老師豐富的經(jīng)驗就體現(xiàn)出來了。她從教學(xué)流暢自然、教學(xué)實施的時間把控、學(xué)生的配合程度等方面來給我作指導(dǎo)。這些方面都是我沒有考慮到的。再通過修改之后，我就登上講臺給學(xué)生上課了第一次上課，14班的學(xué)生特別熱情、積極配合，給了我很大的鼓勵和信心，把整堂內(nèi)容順利上完了。當(dāng)然由于第一次上課，還有很多的不足，王老師耐心細(xì)致的從上課流程、用語、節(jié)奏、提問等方面給我指導(dǎo)。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種，可是實習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實上好一堂課不是一件容易的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡單。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。
實習(xí)班主任郁老師教我如何管理班級、處理師生關(guān)系、處理同學(xué)關(guān)系、如何提高班級凝聚力和集體認(rèn)同感。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當(dāng)看見那些十三四歲青春活潑的學(xué)生時，我感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和自習(xí)，幫助學(xué)生開班會、開運動會、春秋游等等集體活動，讓我體會到了當(dāng)班主任的不易，更重要的是要處理好學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)班級凝聚力。一個班級的班風(fēng)好了，學(xué)習(xí)成績、學(xué)生品德才能提高。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通過良好的性格、氣質(zhì)、能力、素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。郁老師雖然年輕，但卻形成了一套自己獨特的管理班級的方法，讓同學(xué)們都很敬愛他。我想這也是我要好好學(xué)習(xí)和摸索的地方。
實習(xí)期間，不論是振華的學(xué)生，還是振華的老師、領(lǐng)導(dǎo)，都讓我體會到振華是一個大集體，我們要用在校的每一天成就每一個師生的本色人生。這兩個月，讓我從各方面得到了成長，不管以后我會不會從事教師這個職業(yè)，我想這經(jīng)歷都有助于我順利走上社會、奉獻(xiàn)社會。感謝蘇大和振華能給我這么一個實習(xí)的機(jī)會。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇二
來到我院實習(xí)的第五個科室，手術(shù)室里度過的。這一段日子我覺得過得非常的緊湊與充實。
手術(shù)室是一個對工作質(zhì)量與無菌觀念有著高要求的地方，同時我們的實習(xí)也是在沒有任何的模擬練習(xí)下直接開始接觸真實的手術(shù)工作，這里面接觸的都是真實的病人與不容忽視的病情，沒有專門的學(xué)習(xí)時間，一切從實踐中學(xué)習(xí)。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，面對大量陌生的工作內(nèi)容仔細(xì)觀摩，快速記憶，認(rèn)真思考，還要有慎獨的無菌意識。
在手術(shù)室的學(xué)習(xí)工作主要有兩個階段。第一個階段是第一周剛來的時候，對我院手術(shù)室的各種操作及日常工作流程還處于學(xué)習(xí)階段，不僅沒幫上老師什么忙，不少時候還得耽誤老師的時間向我們講解，心里產(chǎn)生愧疚感的同時也給了我學(xué)習(xí)的動力，要讓自己更快更好的融入手術(shù)室的工作中。我不斷督促自己在老師操作時仔細(xì)觀察，先是牢記下來工作的步驟，再思考這些操作的注意事項及為什么要這樣做。在不耽誤老師工作時，就主動把不清楚的工作內(nèi)容拿出來請教老師。在手頭上的工作停下來時，就在腦海中回憶與反復(fù)工作的步驟和細(xì)節(jié)，在下一次同樣的操作中取得進(jìn)步。
還記得第一次進(jìn)到手術(shù)間時心里是緊張的，畢竟是第一次進(jìn)入一個高度要求無菌操作的大房間，在心里默默的回想學(xué)校里病房里學(xué)過、接觸過的各項無菌原則，生怕因為自己的過錯影響手術(shù)的進(jìn)行，這也造成了那時候行動比較拘謹(jǐn)，沒有出錯但耽誤老師的時間是免不了的了，恰巧當(dāng)時還碰上了急性子的老師，于是工作的節(jié)奏一下子就快了起來，連呼吸都是緊張的。
就這樣在短短的兩三天里，我不僅靠自己快速識記下了許多新知識新方法，還在老師指出我的不足后更加鞏固了不少重要的操作技能與工作中的配合方法，在觀摩，實踐，批評，改進(jìn)中越來越熟練手術(shù)室的工作，同時還在接下來的幾天里克服了對各種手術(shù)及復(fù)蘇用物環(huán)境的不熟悉，使我的手術(shù)室實習(xí)開始進(jìn)入第二個階段。
從進(jìn)入手術(shù)室實習(xí)的第二周開始，我基本熟悉了手術(shù)室日常的各種工作流程后，我對自己提出了更高的要求：在做對的同時做快做好。
實習(xí)到第二周之后，我將不同類型手術(shù)的工作流程梳理清楚，把術(shù)中的各個操作步驟連貫起來。做巡回時，老師打開手術(shù)包時就開消毒液，老師擺體位時就對好燈，老師插管時就寫好標(biāo)簽。洗手上臺時，時刻提醒自己無菌原則的要求，記下手術(shù)的進(jìn)度與要用的器械之間的關(guān)系。慢慢做到不需要老師提醒任何語言就能將工作順利進(jìn)行下去。同時我不斷減少工作中出現(xiàn)的不足，老師指出不妥之處后牢牢記在心中，再遇到同樣的情況是不犯同樣的錯誤。
當(dāng)然，遺憾的地方是對于電刀，腔鏡工具等昂貴的手術(shù)器械沒有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術(shù)時，無法形成配合的套路，只能遵照老師的指示說一步做一步。若今后還能來到手術(shù)室工作，我會好好弄清楚這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。
四周過去了三周，在手術(shù)室的實習(xí)不久后即將告一段落，在實踐中的學(xué)習(xí)是深刻的，手術(shù)室不僅教會了我許多操作的技能，更進(jìn)一步強(qiáng)化了我的無菌觀念與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。另一方面，與不同老師的配合中也學(xué)到了不少人際溝通的經(jīng)驗，相信對今后的工作生活都會大有裨益。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇三
20xx年本教研組張曉光，張悅玲，張麗明，馬長海，王秀芳四位老師分別指導(dǎo)畢業(yè)生7人，8人，4人，7人，8人，共計34人。經(jīng)過17周的實習(xí)，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將實習(xí)的具體情況，收獲，不足總結(jié)如下：
本院對畢業(yè)實習(xí)做了總體要求和具體安排，并由主管副院長及系領(lǐng)導(dǎo)主抓實習(xí)工作。按照本院的總體要求，本教研組各指導(dǎo)教師針對上年出現(xiàn)的一些問題制定了解決方案，根據(jù)指導(dǎo)方向分別寫出并完善具體的實習(xí)計劃，負(fù)責(zé)組織實施。（見實習(xí)計劃書）
壓濾機(jī)濾布實習(xí)時間自200*年2月25日至6月22日，共計17周。其中第一周組織畢業(yè)生參加校內(nèi)外專家所作的專題報告。第二周布置落實實習(xí)地點，確定實習(xí)方式和論文方向，進(jìn)行實習(xí)前業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作。第三周至第十六周由指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)并撰寫畢業(yè)論文。（其中實習(xí)前夕由各指導(dǎo)老師實地指導(dǎo)畢業(yè)生學(xué)習(xí)，掌握文獻(xiàn)檢索的使用方法，并講解該實習(xí)領(lǐng)域存在的理論與實踐之間的差距，3月底交論文大綱，5月上旬交論文初稿濾布，并匯報前期實習(xí)情況。論文在教師指導(dǎo)下經(jīng)反復(fù)修改，終稿于5月26日交齊）。第十六周，十七周進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
在實習(xí)期間，要求畢業(yè)生積極參加實習(xí)工作，深入實際，增長社會知識，培養(yǎng)責(zé)任感；同時必須獨立完成畢業(yè)論文一篇，實習(xí)報告一篇。畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)院要求，理論聯(lián)系實際，有觀點，有論據(jù)，條理清楚，資料詳實，論證有力，結(jié)論正確。
本院統(tǒng)一了畢業(yè)論文答辯及論文的評分標(biāo)準(zhǔn)，分論文評分和答辯評分兩部分，本答辯小組由6人組成。時間為6月15日下午，地點為四樓會統(tǒng)實驗室，每位畢業(yè)生都參加了答辯。學(xué)生畢業(yè)論文的成績由畢業(yè)論文答辯小組集體評定。本小組推薦1人參加院級答辯（獲院級二等獎），并抽簽產(chǎn)生1名參加系級答辯，同時評選出7篇優(yōu)秀論文，被列入《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文集》。
在本教研組組織的科技下鄉(xiāng)活動中，指導(dǎo)老師與畢業(yè)生向農(nóng)民傳播了法律，法規(guī)知識和國家的相關(guān)政策，也為農(nóng)民解決了生產(chǎn)，生活中存在的實際問題，這使師生均得到了實踐的機(jī)會，并了解了目前我國部分地區(qū)農(nóng)村的現(xiàn)狀。此外，各位指導(dǎo)教師還根據(jù)所主研和參研的科研課題安排指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動，收集整理了大量的相關(guān)資料，為科研的進(jìn)一步開展做了準(zhǔn)備，同時，學(xué)生也借此掌握了文獻(xiàn)檢索的基本方法，提高了文獻(xiàn)檢索的能力，并了解相關(guān)的學(xué)術(shù)觀點?？傊?，在整個實習(xí)過程中，師生均在理論，實踐，科研等方面有所提高，達(dá)到了預(yù)期目的。不足之處為：由于教學(xué)，科研經(jīng)費有限，一些深入，細(xì)致的教研實踐，實習(xí)環(huán)節(jié)很難落實；實習(xí)活動更應(yīng)靈活多樣。
財稅教研組
20xx年7月
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇四
各位老師、同學(xué):
晚上好,今天由我代表我們上海中山醫(yī)院實習(xí)小組給大家做實習(xí)匯報。
首先，請大家看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，第一張是中山醫(yī)院的門急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號外科大樓，三號內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號樓也是很有特色的，因為沒找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實習(xí)。今天我主要想給大家說三個方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們在中山醫(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個科室，分別是普外科 、心內(nèi)科 、急診科、 手術(shù)室 、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室 、婦科 產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室 和外科門診換藥室各 1周，其他科室各實習(xí)4周。
對于教學(xué)特色，我想說說中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個科室的帶教老師，在實習(xí)過程中，這些科室?guī)Ы虝槲覀儼才庞薪?jīng)驗的老師給我們實施一對一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對一帶教，這時候就需要組長與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實習(xí)中是非常的重要的，記住，我說的是有效溝通，因為我們在剛開始的實習(xí)中，不是沒有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實習(xí)生多說，經(jīng)常是溝通無效，這就直接導(dǎo)致我們在最后的考試上錯誤百出，被總帶教批評 的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個新的科室時，每個科室的老師都會先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實習(xí)過程中，有的帶教老師會抽時間給我們介紹一些科室的常見疾病和用藥，像我們實習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個科室老師都會給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的操作，因為我們大內(nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個科，所以有些其他的專科操作總帶教就會集中時間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘獭Ｍ瑯拥?，因為大?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會見到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會在每周安排一個時間為我們請各個科室的老師過來給我們上課，下周就會對上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績主要平時提問成績、操作考(基礎(chǔ)+?？?成績、小講課考試成績、護(hù)理查房和小講課成績、整體護(hù)理考(大小病史)成績，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時，她在聽完你的匯報以后，通常會問一些和這份病歷有關(guān)的問題，比如疾病的相關(guān)知識，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會問你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說實話，我們都是背病史的，有時不會注意的這么小的地方，那你就會被很嚴(yán)厲的批評，因為你對病史不熟悉，剛開始也許你會覺得很委屈，但事后，你會發(fā)現(xiàn)老師批評的對，一個對病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個合格的護(hù)士。所以在實習(xí)過程中，也許你會被批評很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒有批評人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因為如果你真的做的很好，她是不會說你不好的，只是她對實習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評你時，只說明你沒有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評你時，說明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長了很多。
最后，我還想和大家說說中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說實話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來了。首先就是雙向核對制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時，不直呼姓名，而是讓患者自己說出姓名。這樣可防止患者因聽錯姓名發(fā)生差錯事故。當(dāng)護(hù)士在實施各項治療時，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對時讓患者自報姓名，但說實話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對、巡房和健康宣教，也就我今天所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對的執(zhí)行率是很高的，因為如果被查出來你核對時沒有讓患者自報姓名，是會被嚴(yán)厲批評的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時巡一次房的巡房制度。每個小時我們都會去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒有出血，這些看似很小的觀察要點，如果不注意觀察，有時也是會致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們在進(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個觀察病情的好習(xí)慣，這對我們以后獨立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個護(hù)理特色，無論你在哪個病房，科室都會有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實習(xí)的一個重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見疾病后，老師就會讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們在病人身上做有創(chuàng)操作時，病人才會比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會用一句“沒關(guān)系”來安慰你，不會讓你很難看。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇五
9月10號，是我人生中的第一個真正意義上的教師節(jié)，因為我來到了美麗的振華中學(xué)當(dāng)實習(xí)老師。在路上，我有些忐忑，不知道即將來臨的兩個月實習(xí)期會過得怎樣。但現(xiàn)在，我真的很慶幸來到了振華，這兩個月我過得充實而快樂，實習(xí)的經(jīng)歷也讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。
通過這兩個月的實習(xí)生活，我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我的政治指導(dǎo)老師是王老師，班主任是郁老師，在實習(xí)期間，兩位老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助。王老師教我如何聽課、備課、上課、節(jié)奏的把握、氣氛的調(diào)節(jié)、現(xiàn)場的互動、作業(yè)的批改等等。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服王老師的敬業(yè)精神，她認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)耐心，在課堂上的應(yīng)對自如，通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛很活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
聽了一周的課后，我開始自己準(zhǔn)備教案。第一次要真正做出一份較好的教案，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。我認(rèn)真從書本、教參和網(wǎng)絡(luò)上搜集資源，把自己的教學(xué)思路、教學(xué)理解融入進(jìn)去，然后請王老師給我指導(dǎo)。這時王老師豐富的經(jīng)驗就體現(xiàn)出來了。她從教學(xué)流暢自然、教學(xué)實施的時間把控、學(xué)生的配合程度等方面來給我作指導(dǎo)。這些方面都是我沒有考慮到的。再通過修改之后，我就登上講臺給學(xué)生上課了第一次上課，14班的學(xué)生特別熱情、積極配合，給了我很大的鼓勵和信心，把整堂內(nèi)容順利上完了。當(dāng)然由于第一次上課，還有很多的不足，王老師耐心細(xì)致的從上課流程、用語、節(jié)奏、提問等方面給我指導(dǎo)。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種，可是實習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實上好一堂課不是一件容易的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡單。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。
實習(xí)班主任郁老師教我如何管理班級、處理師生關(guān)系、處理同學(xué)關(guān)系、如何提高班級凝聚力和集體認(rèn)同感。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當(dāng)看見那些十三四歲青春活潑的學(xué)生時，我感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和自習(xí)，幫助學(xué)生開班會、開運動會、春秋游等等集體活動，讓我體會到了當(dāng)班主任的不易，更重要的是要處理好學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)班級凝聚力。一個班級的班風(fēng)好了，學(xué)習(xí)成績、學(xué)生品德才能提高。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通過良好的性格、氣質(zhì)、能力、素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。郁老師雖然年輕，但卻形成了一套自己獨特的管理班級的方法，讓同學(xué)們都很敬愛他。我想這也是我要好好學(xué)習(xí)和摸索的地方。
實習(xí)期間，不論是振華的學(xué)生，還是振華的老師、領(lǐng)導(dǎo)，都讓我體會到振華是一個大集體，我們要用在校的每一天成就每一個師生的本色人生。這兩個月，讓我從各方面得到了成長，不管以后我會不會從事教師這個職業(yè)，我想這經(jīng)歷都有助于我順利走上社會、奉獻(xiàn)社會。感謝蘇大和振華能給我這么一個實習(xí)的機(jī)會。
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實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇六
本人系河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè)20xx級學(xué)生，在海興二中頂崗實習(xí)一個學(xué)期的時間，擔(dān)任兩個初一班級的英語老師和一個初一班級的實習(xí)班主任。頂崗實習(xí)的這一個學(xué)期，是最令我難忘的一個學(xué)期，也是收獲最大的一個學(xué)期。我的收獲和感悟體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、課堂教學(xué)。
在整個頂崗實習(xí)生活中，教學(xué)工作的實習(xí)是中心環(huán)節(jié)。與在學(xué)校中學(xué)的各種教師技能的理論課和實踐課相比，頂崗實習(xí)才是完全真實的實戰(zhàn)演練。
在頂崗的四個月時間里，我堅持每天都去聽指導(dǎo)老師的課，聽課讓我掌握了很多教學(xué)方面的技能。我們小組還組織互聽互評，只要一有時間我就會去聽隊友們的課，從中我看到了自己需要學(xué)習(xí)的還有很多，也看到了他們身上也有我的影子。學(xué)校組織的公開課，我都會去聽，從中收獲很多。同時，只要指導(dǎo)老師有時間，我也會邀請她去聽我的課，老師真誠地給我指出缺點和改進(jìn)意見?？h教育局的領(lǐng)導(dǎo)和巡回指導(dǎo)老師都對我的課進(jìn)行了聽課和評課，從他們那里，我更加清楚地認(rèn)識了自己。
課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：備課、講課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、檢查作業(yè)。
在備課方面，我會對首先對教材進(jìn)行分析，根據(jù)教材的特點，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重點難點，處理好知識之間的前后聯(lián)系以及本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和其他學(xué)科內(nèi)容之間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化，還會注意學(xué)習(xí)方法的滲透和思想教育的滲透。除了最重要的備教材，就是備學(xué)生，備教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，備教學(xué)語言和教態(tài)，備板書和課件。在備課方面收獲很大的就是寫英語教案，以前覺得寫全英的教案非常困難，現(xiàn)在是能夠非常熟練地完成一份英語教案。并且能把備課與講課結(jié)合起來，在講課的過程中不是生硬地去照搬教案和教學(xué)計劃，而是根據(jù)上課中出現(xiàn)的具體情況以及學(xué)生的掌握情況靈活變通。
在上課方面，我由開始的站在講臺上就緊張，到現(xiàn)在能做到無論誰坐在下面聽課，都可以鎮(zhèn)定自若，這對我的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力是極大的鍛煉。課上，我能做到靈活地掌握教學(xué)進(jìn)度和營造和諧輕松的教學(xué)氛圍。同時，在教學(xué)語言，教態(tài)方面我也有很大的改進(jìn)，基本做到英語授課。在教具制作方面，我發(fā)明制作了三種教具，單詞卡片、鐘表和街區(qū)地圖，服務(wù)于課堂，效果明顯，學(xué)生們都很喜歡。在多媒體制作方面，我堅持自己制作課件，在多媒體課件制作的技術(shù)方面也有了很大的提高。
布置作業(yè)方面，我通常會精心地去挑選作業(yè)。不會去搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是力求作業(yè)的質(zhì)量。圍繞所學(xué)的知識點安排多種形式的練習(xí)，而不是簡單機(jī)械地重復(fù)。
輔導(dǎo)和答疑方面，我通常會先問學(xué)生這道題哪里不懂，而不是上來就告訴他們正確的答案是什么。了解到他們不懂的地方以后，我會把他們不懂的知識點給他們簡單講解一下，然后引導(dǎo)他們獨立思考，最終得出正確答案。最后我還會提問幾個關(guān)于這個問題的小知識點，以檢查他們是否真的明白了，而不是僅僅會做這道題了。有時候，多個同學(xué)來問問題，我會讓他們相互講解知識點，增加他們對這個知識點的印象，強(qiáng)化講解習(xí)題的能力，培養(yǎng)他們互幫互助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的意識。
在檢查和批改作業(yè)方面，我會根據(jù)學(xué)生完成的不同情況加以分類，采取不同的方法，對學(xué)生的作業(yè)，有的加以肯定，有的加以提醒，有的加以輔導(dǎo)，有的直接提出批評意見，甚至帶有強(qiáng)制性的要求。我會經(jīng)常在作業(yè)本上寫一些鼓勵的話語，這樣會調(diào)動學(xué)生們的積極性，幫助他們增強(qiáng)自信心，又能讓他們在完成作業(yè)的過程中品嘗成功帶來的喜悅。
當(dāng)然，在教學(xué)方面我還存在很多問題。在教學(xué)中有時候會急于求成，經(jīng)常會跟學(xué)生們著急，怕他們學(xué)不會會反復(fù)地講。在備課中，經(jīng)常會遇到好多不懂的地方，說明需要學(xué)習(xí)的還有很多。講完課后，有時候教學(xué)反思不能及時地去寫，不利于教學(xué)水平的進(jìn)步等等。
二、班主任工作。
除了教學(xué)的實習(xí)工作，我還擔(dān)任了七年級八班的實習(xí)班主任。在四個月的實習(xí)班主任生活中，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理的技巧，體會到了一名班主任的辛苦，對如何成為一名受學(xué)生歡迎的班主任有以下總結(jié)：
班主任作為一個班級的核心和頂梁柱，更感性地說，可是說成是一個班級的父母。對整個班級負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生的家長負(fù)責(zé)。作為一名班主任，首先要有愛心。愛每一名學(xué)生，相信每一個人都是優(yōu)秀的。然后就是以身作則，嚴(yán)于律己。這一點非常重要。要樹立榜樣，讓學(xué)生信服。規(guī)范自己的言行舉止，時刻提醒自己，你是一名班主任。再者就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)。安全問題是頭等大事，要保證學(xué)生們的身心安全和健康。班主任工作瑣碎而又繁雜，要靜下心來，理清條理，平心靜氣地去處理每一件事。
作為一名實習(xí)班主任，我雖然收獲很多，但是也存在很多問題和不足，需要學(xué)習(xí)的還有很多。以后應(yīng)該多閱讀教育學(xué)和心理學(xué)，要學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)知識，為將來成為一名優(yōu)秀的班主任打下基礎(chǔ)。
三、課余活動的組織和指導(dǎo)。
作為一名教師，除了要有組織和指導(dǎo)教學(xué)的能力，還要有組織和指導(dǎo)課余活動的能力。對于英語學(xué)科，開展課余活動是提高學(xué)生英語交際能力的重要途徑之一，同時也是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。
在實習(xí)期間，我組織了英語朗誦比賽，觀看英語電影，學(xué)習(xí)外國文化，英語手抄板比賽，跳繩比賽等課余活動。一方面豐富了學(xué)生的課余生活，另一方面，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)意識。
在組織和指導(dǎo)課余活動的過程中，我學(xué)到了很多。在組織活動之前，要做好周密的計劃，在活動中要做好指導(dǎo)工作，隨時準(zhǔn)備處理突出狀況，在活動中還要對孩子們進(jìn)行情感教育?；顒咏Y(jié)束后要及時進(jìn)行反思。
組織和指導(dǎo)課余活動，提高了我組織管理能力，讓我自身也學(xué)到了許多知識。加深了我和學(xué)生們的感情，鍛煉了我班主任工作技能。
四、參與學(xué)校管理工作。
除了做好頂崗支教的工作外，我還積極幫助學(xué)校組織各項活動，幫助教務(wù)處完成各類考試的安排，監(jiān)考，閱卷，登統(tǒng)分?jǐn)?shù)。以及初三學(xué)生的畢業(yè)活動，體檢，體育考試等。
充實、忙碌、快樂的實習(xí)生活就要結(jié)束了。這次頂崗實習(xí)鍛煉了我各方面的技能，除了剛才總結(jié)的那些技能以外，還有與人相處的技巧，各種生活方面技能，處理突發(fā)事件的技能。最重要的是，它讓我看到了自己還有哪些不足，還有哪些是需要改進(jìn)的，看到了這些，我很開心，因為發(fā)現(xiàn)了這些，我才能夠通過學(xué)習(xí)，通過努力去改進(jìn)、去提高，讓自己變得更加優(yōu)秀。這次頂崗實習(xí)更加堅定了我將來從事教育事業(yè)的決心，我會用實際行動去踐行“為中國而教”的口號，我會把教師當(dāng)做畢生的事業(yè)去熱愛、去追求、去奮斗。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇七
這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實習(xí)是從課程結(jié)束開始的，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設(shè)，綠化等。
經(jīng)過了幾次的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實習(xí)活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工，所以看圖對我說確實很重要。
實習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實踐，所以為我在工地實習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識。
心得體會：
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
通過實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇八
樓由邯鄲市君子居房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，設(shè)計單位為北京世紀(jì)中天國際建筑設(shè)計有限公司，施工單位邯鄲市第四建筑安裝有限公司。監(jiān)理單位為河北天豐工程項目管理有限公司。
該工程地址位于涉縣龍山君子居二期4#、8#、12#、15#、20#樓東側(cè)。地上2層，局部3層，建筑高度10.15 m。建筑面積為5776.72㎡。結(jié)構(gòu)類型鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),建筑安全等級二級，抗震設(shè)防烈度為7度，框架抗震等級為三級，建筑物合理使用年限為50年。
基礎(chǔ)為鋼筋混凝土灌注樁，c15混凝土墊層，所有結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度為c30，所有非結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度為c20。鋼筋規(guī)格為hpb235熱軋鋼筋，hrb400熱軋帶肋鋼筋。填充墻砌體為蒸壓加氣混凝土砌塊。屋面保溫采用60厚擠塑聚苯乙烯泡沫塑料及爐渣為保溫層面。屋面防水材料為3+3厚兩道sbs防水卷材。
為了搞好監(jiān)理工作，我公司成立了現(xiàn)場監(jiān)理部，實行總監(jiān)理工程責(zé)任制。單個專業(yè)監(jiān)理工程師分管各項監(jiān)理工作?？偙O(jiān)理工程師：郭紹周，土建監(jiān)理工程師：王勝利、王韓廷、楊水太。水暖電監(jiān)理工程師：姚福生。
我公司與邯鄲市君子居房地產(chǎn)開發(fā)有限公司簽訂工程監(jiān)理合同后，嚴(yán)格履行合同，依合同條款為監(jiān)理工作的依據(jù)，并制定各項控制措施，堅持嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)的原則，運用巡視、平行檢驗和旁站監(jiān)理等手段，采取技術(shù)指導(dǎo)，開拓思路等措施，科學(xué)、公正的處理工程過程中存在的問題，使工程質(zhì)量，投資得到了有效地控制。盡最大力量促使進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。使監(jiān)理合同得到了較好的履行。
監(jiān)理單位依照監(jiān)理合同和業(yè)主的授權(quán)，積極指導(dǎo)和監(jiān)督施工單位嚴(yán)格履行工程承建合同，正確運用監(jiān)理的責(zé)任好技能，謹(jǐn)慎有序的按監(jiān)理公正程序、要求處理問題。使建設(shè)工程總目標(biāo)得到了較好的實現(xiàn)。在處理工期、質(zhì)量、投資三者關(guān)系時，按照“質(zhì)量為中心，施工工期為重點，投資效益為目標(biāo)”的方針努力工建筑工程個人工作總結(jié)作。
在質(zhì)量控制上，重點對施工單位的施工方案、勞力、材料、機(jī)械的報審進(jìn)行審查。質(zhì)量管理和保證體系是否健全，技術(shù)措施是否有針對性、有效性進(jìn)行了嚴(yán)格檢查監(jiān)督。堅持原材料分項、分部檢驗制度，不合格的材料不準(zhǔn)用于工程上，并要求施工單位清除出場。不合格的工程嚴(yán)禁進(jìn)行下步工序。以工程質(zhì)量控制為中心，設(shè)置控制點進(jìn)行預(yù)防。針對本工程的重點部位和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點控制。對施工中存在的問題，下達(dá)監(jiān)理指令，責(zé)令施工單位進(jìn)行返工或整改，并進(jìn)行復(fù)查，使工程質(zhì)量得到了有效控制。經(jīng)聯(lián)合驗收，本項工程質(zhì)量等級為合格。
在進(jìn)度控制上，按項目部總工期的要求，審核施工單位編制的工程進(jìn)度計劃其邏輯關(guān)系，施工程序和資源的均衡投入以及對工程施工質(zhì)量和合同工期目標(biāo)的影響，制定與實施差距，對關(guān)鍵路線和重要事件的發(fā)展加以控制提出有效的實施措施。使工期得到了較好的完成。
在投資目標(biāo)控制上，通過審核組織設(shè)計，施工方案，合理支出，要求施工單位合理組織施工，避免不合理的趕工費用。加強(qiáng)對設(shè)計變更的審查與協(xié)調(diào)，合理的處理變更，減少雙方提出的索賠的條件和機(jī)會。嚴(yán)把工程質(zhì)量和驗收關(guān)，不合格的工程量不計量。使目標(biāo)得到了合理的控制。
在基礎(chǔ)、主體施工過程中，質(zhì)量存在一些通病。如鋼筋下料不整齊，模板垂直度、拼縫固定有偏差，砼有露筋、小蜂窩現(xiàn)象，砌筑磚縫不均勻等?，F(xiàn)場監(jiān)理及時下達(dá)監(jiān)理指令，并督促施工單位整改，整改后重新驗收合格后進(jìn)行下步工序。
在裝飾施工階段，加強(qiáng)了對抹灰、內(nèi)外墻涂料和塑鋼加工、水、暖、電工程的監(jiān)理力度。對存在的問題及時要求施工單位返工修理。如：抹灰存在空鼓現(xiàn)象，防磁涂料脫落，開關(guān)、插座處不平整，地面空鼓，門窗扇開閉不靈，小五金松動、不牢固。以上質(zhì)量問題，監(jiān)理單位均進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)管。下發(fā)了質(zhì)量整改通知，并對整改后進(jìn)行復(fù)驗，使工程質(zhì)量得到了有效控制?？傊?jīng)業(yè)主、監(jiān)理和施工方密切配合，較圓滿的完成了各項建設(shè)目標(biāo)。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇九
時間的長河北奔流不息，即將接近尾聲，這是我來**監(jiān)理公。
初步了解。我對幾個月來的工作總結(jié)如下：
1.主要工作內(nèi)容及崗位職責(zé)履行情況。
根據(jù)公司安排和工作需要，我來到****項目部十一標(biāo)做信息管理工。
作，主要從事文件的收發(fā)、整理和歸檔。從前任資料員那里接手了整個。
項目部的資料管理工作，并對現(xiàn)在的工程進(jìn)度情況進(jìn)行了了解。在領(lǐng)導(dǎo)。
和同事的細(xì)心指導(dǎo)下，對于本職工作我盡職盡責(zé)，現(xiàn)介紹下我工作的主。
要內(nèi)容：
1）對往來文件做好收發(fā)文登記。往來文件繁復(fù)，通過收發(fā)文。
登記簿可以有效的防止文件的丟失和遺忘；同時從收發(fā)文登記簿。
上可以清楚的`了解到工程的進(jìn)度情況和存在的問題，所以做好收。
發(fā)文登記至關(guān)重要。
2）負(fù)責(zé)資料的管理工作。嚴(yán)格按照規(guī)范及相關(guān)文件的要求，
對資料進(jìn)行收集、分類、整理和歸檔。資料服務(wù)于施工現(xiàn)場，也。
指導(dǎo)著施工現(xiàn)場，兩者相輔相成，缺一不可。做好各個施工階段。
文件資料的收集和歸檔，資料的完整性關(guān)系整個工程的好壞和工。
程的施工及竣工。同時文件資料也反映了監(jiān)理工作水平，是衡量、
評定監(jiān)理工作的一項重要依據(jù)。
3）協(xié)助編制監(jiān)理月報、做好工作考勤表。監(jiān)理月報是監(jiān)理部。
在一個月內(nèi)對工程進(jìn)展和監(jiān)理工作的總結(jié)；考勤表是監(jiān)理部在一。
個月中工作人數(shù)天數(shù)的記錄。兩者都是各有關(guān)部門檢查、評定監(jiān)。
理部工作的重要依據(jù)，因此做好這項工作很重要。
4）記錄好監(jiān)理日志和填寫好日工作記錄。真實、及時的反映。
工作內(nèi)容和情況。也是公司對個人工作考核的重要依據(jù)。將日工。
作記錄打印成紙質(zhì)文件，經(jīng)總監(jiān)理工程師或駐地監(jiān)理工程師審核。
簽字后，及時歸檔。
2.工作的體會和感受。
通過這將近四個月的工作學(xué)習(xí)，讓我對監(jiān)理工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)。
識，也明確了監(jiān)理工作流程、工作內(nèi)容和工作原則。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的。
指導(dǎo)和幫助，完成所做的本職工作，業(yè)務(wù)水平有了提升但仍有些不足，
還需要更多的鍛煉和學(xué)習(xí)。在工作之外的空余時間里，自學(xué)了公司的內(nèi)。
部文件和相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，既對公司的文化和制度有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也。
豐富了自己的專業(yè)知識。
進(jìn)入土木這個大行業(yè)，最基本的要求就是會看圖、能懂圖。在領(lǐng)導(dǎo)。
和同事的幫助下，學(xué)習(xí)了如何看圖、讀圖，再結(jié)合實際的施工情況和相。
關(guān)資料，使讀圖更容易。在不影響工作的前提下，我時常跟隨現(xiàn)場監(jiān)理。
工程師去施工現(xiàn)場，能夠?qū)W到很多書本上沒有的知識，也有助于自己對。
專業(yè)知識的理解和掌握，深刻的意識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。
3.今后工作打算以及個人職業(yè)發(fā)展意見。
在以后的日常工作中，改善彌補(bǔ)自身的不足，提高工作能力，掌握。
和積累各種工程知識；認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工。
作。
因為工作年限和經(jīng)驗均尚淺，所以目前主要是為自己充電，為以后。
的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
4.“德、能、勤、和”四方面的自我評價。
在這幾個月的工作中，雖然工作經(jīng)驗尚淺，但能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求，
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事不推諉，能夠在保質(zhì)保量的前提下按時完成本職工。
作；為人熱情、坦誠，具有良好的適應(yīng)性，樂于溝通，與同事關(guān)系相處。
融洽，遇到不懂的問題能夠及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，有一定的組織能力，
但協(xié)調(diào)能力方面仍需加強(qiáng)；能夠認(rèn)識到自身的不足和欠缺，也能夠虛心。
接受他人意見，積極主動的學(xué)習(xí)和改善自我。
因為年輕，所以不怕吃苦，只愿通過我們的激情、不懈的努力來實。
現(xiàn)自身價值，并在工作中創(chuàng)造出自己最大的貢獻(xiàn)。
++++。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十
此致
敬禮！?
xx?
xx-xx年x月x日?
尊敬的圖書館各位老師：
大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的.敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習(xí)生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會獨立地面對生活。而我，也終究要學(xué)會面對離別。各位老師，可能有點辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習(xí)工作已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。
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如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了！”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！
此致
敬禮！
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十一
內(nèi)容摘要：作為監(jiān)理資料員，還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識，因為技術(shù)、材料等是不斷更新的，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自身的不足，才能適應(yīng)發(fā)展的需要。
一、單位簡介：
公司成立于1993年，xx年9月經(jīng)中國石化集團(tuán)公司批準(zhǔn)完成企業(yè)改制。企業(yè)名稱由“北京華夏石化工程監(jiān)理公司”更名為“北京華夏石化工程監(jiān)理有限公司。”公司技術(shù)力量雄厚，現(xiàn)有技術(shù)人員200人，其中注冊設(shè)備監(jiān)理師14人，國家注冊監(jiān)理工程師43人，行業(yè)一級總監(jiān)17人，注冊咨詢工程師6人，注冊造價工程師5人，注冊安全工程師4人注冊質(zhì)量工程師2人。其中：高級職稱48人，中級職稱61人。公司自xx年起先后取得了gb/t19001-xx—iso9001：xx質(zhì)量管理體系、gb/t24001-xx環(huán)境管理體系和gb/t28001-xx職業(yè)健康安全管理體系的認(rèn)證。
經(jīng)營范圍：國內(nèi)外煉油化工工業(yè)工程、油田工業(yè)工程、輸油氣管道工程、儲油氣容器設(shè)備安裝工程、乙烯工程、輪胎工程、制酸工業(yè)工程、化肥工業(yè)工程、房屋建筑工程以及合成橡膠、合成樹脂、塑料、化纖工程和有機(jī)原料、農(nóng)藥、燃料工程的監(jiān)理及咨詢服務(wù)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
在xx年7月，我以實習(xí)生的身份來到了北京華夏石化工程監(jiān)理有限公司中煤榆林項目部。期間實習(xí)崗位為監(jiān)理資料員。
剛到中煤榆橫煤化工項目部，第一周，主要熟悉項目的管理規(guī)定以及項目規(guī)劃；對公司需要下發(fā)給施工單位的所有文件邊距、字體、格式進(jìn)行熟悉；對項目郵箱以及公司郵箱內(nèi)容有大概的了解；對項目所有員工的崗位職責(zé)進(jìn)行熟悉。
第二周開始，我已經(jīng)漸漸投入到工作流程中，下面我就將我的工作內(nèi)容做一個簡單的匯總：
1.負(fù)責(zé)工程項目的所有圖紙的接收、清點、記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，首先要確認(rèn)圖紙份數(shù)，每次接收圖紙必須確認(rèn)為兩份，并且對圖紙上裝置區(qū)編號以及所涉及的專業(yè)進(jìn)行檢查；其次，對圖紙進(jìn)行簡單的分類，并且進(jìn)行電子版的目錄登記，按規(guī)定向想關(guān)專業(yè)的工程師發(fā)放圖紙，當(dāng)面點清并且進(jìn)行簽字確認(rèn)。
2.負(fù)責(zé)所有監(jiān)理工程師通知單、工作聯(lián)系單和停工令等格式修改，以及電子版、紙質(zhì)版的發(fā)放。
3.每周負(fù)責(zé)通知監(jiān)理例會會議召開地點，以及需要參會的人員和日期，并且將修改好的監(jiān)理例會會議紀(jì)要蓋章下發(fā)各家總包單位，做好紙質(zhì)版存檔，以備項目領(lǐng)導(dǎo)檢查；每周負(fù)責(zé)下發(fā)專業(yè)工程師周報，并且對他們的周報進(jìn)行分類整理，然后交由項目領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行項目周報的編寫，周報編寫完成后進(jìn)行下發(fā)及上報并且存檔。
5.負(fù)責(zé)與項目有關(guān)的各類合同復(fù)印件的檔案管理：負(fù)責(zé)對各類的合同復(fù)印件進(jìn)行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復(fù)制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。
6.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。
三、實習(xí)體會。
起初踏上工作崗位，我以為如我表面所看到的一樣，整天座在辦公室玩游戲，當(dāng)我真正擔(dān)任這個崗位以后，我才明白，每份工作都那么的不容易，每次在給資料蓋章時都要看了又看，資料如果與實際現(xiàn)場情況不符，就面臨著蓋好的廠房要被拆掉，每一份資料都負(fù)有相應(yīng)的法律責(zé)任。每周都必須及時下發(fā)會議通知，還要把項目組的會議通知轉(zhuǎn)發(fā)給各個施工單位。除了這些，最主要的還是圖紙，及時登記下發(fā)圖紙非常的重要，因為只有工程師看到圖紙以后才會允許施工單位施工，施工不能有任何的延誤。所有的這一切，讓一個大學(xué)還未畢業(yè)的我感到壓力很大，但是這一切，養(yǎng)成了我很多的好習(xí)慣，每天不再馬馬虎虎的干工作，不再只為了工作而工作，我抽空在資料中學(xué)習(xí)一些施工方面的知識，并且每次都很認(rèn)真的去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。有時候，因為圖紙的量大，我就會選擇中午自己加班把圖紙整理完，改掉了所有以前學(xué)生時期懶惰的習(xí)性。通過快一年的努力，在年初，我得到了項目部“xx項目優(yōu)秀員工獎”，并且得到相應(yīng)的獎金。雖然我的專業(yè)知識很少，但通過努力，我也可以是最優(yōu)秀的。我也懂得，只有在你自己有能力的時候，你才不會錯過上升的機(jī)會，起初畢業(yè)的我們，每個人都不甘于現(xiàn)狀，可是想想你是否真的努力？你的努力為什么沒有被認(rèn)可，那是因為你還是不夠努力。
四、實習(xí)建議。
因為實習(xí)的專業(yè)和所學(xué)專業(yè)不符，所以簡單建議就是希望在平時學(xué)習(xí)生活中，多學(xué)習(xí)電腦操作技能和人際交往的技巧，只有你足夠的了解身邊的人，你才有機(jī)會做的比他們好。
五、實習(xí)總結(jié)。
在實習(xí)期間，我遇到大大小小的挫折，剛開始因為記憶力的問題老是記不住各家單位的全稱；每次下發(fā)監(jiān)理工程師通知單和聯(lián)系單時，總是記不住編號；甚至有時候感覺壓力很大，每天面對的都是各單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)，雖然他們都很照顧我，但有時候還是有些孩子氣，總覺的自己還小面對的壓力太大，又加之大家對我的期望很大，時常感覺自己不能勝任，針對自身壓力大的情況，總監(jiān)經(jīng)常教導(dǎo)我，首先要給自己信心，因為畢竟沒有社會經(jīng)驗，就得自己跟著別人多學(xué)習(xí)，他告訴我，古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。
監(jiān)理資料員的人品也應(yīng)該是多方面的。比如，給人信任感、良好的美德、勤快、奮斗、有干勁、獨立做事、善于與監(jiān)理部同事及公司領(lǐng)導(dǎo)溝通等等。更重要的是要深刻理解“無論什么事情，首先做的是人”這一理念。這是因為：第一要學(xué)會與總監(jiān)、總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師以及各單位的人等溝通交流。因為你有什么好想法或建議，但是如果得不到另外一個人的重視或理解的話，可能也會得不到落實。這就是所謂做事先做人的道理。如果有什么好的建議和思考，不能讓人理解，這個時候可能會有禿廢感，但是也不要氣餒。以后還要勇于表達(dá)自己的想法和思考，相信自己。對自己要有足夠的自信，自信來源成功的實踐。而要建立自信，就要付出足夠的艱辛和努力。自我認(rèn)識的準(zhǔn)確很重要，始終保持清醒的頭腦。還需要具有堅持不懈的思維習(xí)慣。做任何事情都有個解決矛盾，克服困難的過程，尤其是涉及到人的意識、客觀條件比較復(fù)雜的事情，而人看待事物的價值觀不同導(dǎo)致對同一事情會有不同的理解。這個時候，更要求堅持自己的良好處事方法和原則，要有不達(dá)目的不罷休的決心。如此才能保證做每件事情都在訓(xùn)練和提高。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十二
1、工程名稱：商丘市商務(wù)中心區(qū)宋城路、中州路、睢陽南路、道路燃?xì)夤艿拦こ添椖俊?BR> 2、工程規(guī)模：敷設(shè)天然氣管道5.3km。
3、工程地點：商丘市商務(wù)中心區(qū)
4、工程計劃工期：20xx年4月110日—20xx年5月10日
5、工程造價：約310萬元
石嘴山市平羅—沙湖天然氣管道供氣工程，管道全長約
5.3km，管道設(shè)計壓力為0.4mpa,輸送介質(zhì)為干天然氣，沿線場地氣候特征鮮明，屬典型的溫帶大陸性氣候，全年日照充足、降水量集中、蒸發(fā)強(qiáng)烈、空氣干燥。沿途地形地貌變化不大，地勢平坦，沿途主要為綠化帶、耕地、荒地。
本工程包括：土方工程、聚乙烯燃?xì)夤艿赖倪B接、聚乙烯（pe）燃?xì)夤艿琅c聚乙烯燃?xì)夤艿赖姆笤O(shè)、等主要分項工程。管道安裝完畢須進(jìn)行吹掃、強(qiáng)度試驗、嚴(yán)密性試驗，閥門安裝前應(yīng)做氣密性試驗。
1、建設(shè)單位：。商丘市商務(wù)中心區(qū)
2、監(jiān)理單位：河南清鴻建設(shè)監(jiān)理有限公司
3、施工單位：洛陽市明炬燃?xì)夤こ逃邢薰?BR> 1、監(jiān)理單位：河南清鴻建設(shè)監(jiān)理有限公司
2、監(jiān)理機(jī)構(gòu)：河南清鴻建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理部
3、總監(jiān)理工程師：徐育新
4、專業(yè)監(jiān)理：田海
商丘市商務(wù)中心區(qū)宋城路、中州路、睢陽南路、道路燃?xì)夤艿拦こ添椖俊崿F(xiàn)“零傷亡、零事故、零污染”，建設(shè)“精品工程、陽光工程、綠色工程”的建設(shè)目標(biāo)。監(jiān)理部緊緊圍繞這一目標(biāo)，做了扎實的工作不懈的努力。同時以科學(xué)的態(tài)度，在施工過程中抓住工程質(zhì)量控制、安全管理為核心來開展監(jiān)理工作，同時抓好進(jìn)度控制和投資控制，協(xié)調(diào)各參建單位的工作關(guān)系，是整個施工過程處于受控狀態(tài)，保證了工程建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、工期控制
該工程自20xx年4月10日正式開工。
供氣管道沿線共建16座閥井，土建及工藝安裝已按設(shè)計要求全部完成
2、質(zhì)量控制
保證。特別對機(jī)組開工，不具備資質(zhì)的人員不能上崗或督促培訓(xùn)考核。
2-2、做好事前控制。對進(jìn)場材料嚴(yán)格控制，對管材、焊材、防腐材料及水泥、鋼筋、砂、石等嚴(yán)格按照相關(guān)程序檢驗，杜絕不合格材料用于工程，閥門、儀表等設(shè)備和構(gòu)建進(jìn)場也同樣嚴(yán)格執(zhí)行三總部制定的檢驗程序，確保質(zhì)量。
2-3、在施工過程中，加強(qiáng)分部分項工程檢查驗收。分項工程完成后，現(xiàn)場監(jiān)理都認(rèn)真檢查并簽署施工報驗資料。符合設(shè)計要求和施工規(guī)范方可進(jìn)行下道工序施工。管道焊接、做到了旁站監(jiān)理和跟蹤檢查，該工程管材組對及焊接在20xx年4月份進(jìn)場，焊接作業(yè)環(huán)境氣溫較低為保證管線焊接質(zhì)量，監(jiān)理部20xx年編制了線路焊接施工控制要點現(xiàn)場監(jiān)理工程師人手一份，從管道組對、加溫、施焊、層間控制、各個環(huán)節(jié)都制定了科學(xué)的控制程序，監(jiān)理工程師在現(xiàn)場監(jiān)督落實，為保證施工質(zhì)量取得了良好效果。
2-4、加強(qiáng)對隱蔽工程的監(jiān)理力度，管道測量放線管溝開挖都嚴(yán)格按照設(shè)計文件執(zhí)行，管線下溝管溝回填做到了及時檢查，認(rèn)真記錄。線路地形地貌較復(fù)雜，溝壑、部分農(nóng)田征地等宜未完全辦理，農(nóng)民阻撓施工，且穿越公路及溝渠施工難度大，穿越河段要求采取向下穿越，經(jīng)審批同意后開始施工，并在施工中采取晝夜監(jiān)督，及時檢查驗收，確保該段施工質(zhì)量。監(jiān)理部成立臨時項目組日夜奮戰(zhàn)在第一線，監(jiān)督每一道工序按照設(shè)計要求完成。
2-5、關(guān)鍵工序重點部位重點控制，加強(qiáng)危險點、施工難點的預(yù)控工作對于全線的線路的變壁點對照圖紙做好登記，發(fā)現(xiàn)機(jī)組用錯管材及時更正；對連頭、試壓、工作做到重點控制。使施工過程中工程質(zhì)量得到有效控制，杜絕重大質(zhì)量事故發(fā)生。
2-6、因此線路水工保護(hù)要求高，地方水土保持、環(huán)境治理，故在管道回填完工后及時分段下管線，地貌進(jìn)行認(rèn)真恢復(fù)。
2-7、在整個施工過程中，工程質(zhì)量得到有效控制，凡發(fā)現(xiàn)不符合設(shè)計要求及規(guī)范要求的施工部位及時下達(dá)監(jiān)理通知單并限期整改最終符合設(shè)計及規(guī)范要求。
該工程為了有效預(yù)防和降低施工風(fēng)險，實現(xiàn)工程建設(shè)目標(biāo)，降低參建各方在工作、交通、營地生活中等各項活動中突發(fā)事故發(fā)生的規(guī)模和程度，避免事故發(fā)生減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，監(jiān)理部深入實際調(diào)查識別風(fēng)險制定因應(yīng)措施，找出發(fā)生風(fēng)險的重點部位，有的放失進(jìn)行預(yù)防和控制。并建立了嚴(yán)密的安全管理體系并有效運行。
1-1、審查施工單位的安全管理措施，督促施工現(xiàn)場建立健全了安全管理體系，要求施工現(xiàn)場設(shè)置專職安全員，各班組設(shè)置兼職安全員。
1-2、審查施工單位的安全生產(chǎn)保護(hù)用具配置，種類齊全，數(shù)量充足，滿足現(xiàn)場施工要求，特別要重視對二級承包商管理（如頂管穿越）。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十三
在xxxx期間我主要是跟著洪工在各工地進(jìn)行磚砌體等砌筑檢查、砼澆筑前的各項檢查、驗收及關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)理工作。在黃河水韻a區(qū)、b區(qū)兩個工地期間主要負(fù)責(zé)資料的收集、分發(fā)、整理與歸檔。
衡量一個工程的好壞，除了通過工程實體反映外，資料也是一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過資料能反映出工程所使用材料的優(yōu)劣、工序之間的交接是否符合要求，工程是否按圖施工等等。所以監(jiān)理資料員在監(jiān)理工作中有著不容忽視的作用。作為監(jiān)理資料員，要嚴(yán)格把好這道關(guān)，做好資料的收集、復(fù)核、整理工作。那么，作為一名監(jiān)理資料員，如何才能做好資料的管理工作了？我認(rèn)為主要做好以下幾點：
一、重視對資料的管理，做到“資料預(yù)控”
這一點至關(guān)重要，也是做好資料管理的必備條件。因為很多人都認(rèn)為現(xiàn)場決定一切，資料只不過是現(xiàn)場的附屬物、是可以補(bǔ)，甚至可以寫“回憶錄”的，以至于出現(xiàn)工程進(jìn)行了很長時間，資料還是一片空白的怪現(xiàn)象。更有甚者，有的工程資料是竣工后閉門造車一次性“造”出來的。試想，不見證取樣、不進(jìn)行任何試驗編造出來的資料能真實反映工程實際嗎？要知道，工程建設(shè)監(jiān)理資料是項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對工程項目實施監(jiān)理過程中逐步形成的，是工程建設(shè)過程真實、全面的反映，對控制工程質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。所以說，如果資料不符合要求，工程實體質(zhì)量根本就無從談起。
由此，我們一定要從思想上重視對資料的管理工作，要堅持報驗必須資料先行，爭取做到“資料預(yù)控”。所謂“資料預(yù)控”是指在施工前就對工程的施工過程應(yīng)具備的基本資料有個整體輪廓，需要收集哪些資料做到心中有數(shù)。因為每一個工程從基礎(chǔ)到主體、到裝飾直至竣工驗收都有其內(nèi)在的規(guī)律和規(guī)定，有章可循。通過資料預(yù)控，可以做到對報審資料提前審查、督促施工單位做到資料與施工同步。
二、熟練掌握各階段資料收集的范圍及內(nèi)容。
三、加強(qiáng)資料和現(xiàn)場的聯(lián)系。
四、加強(qiáng)與業(yè)主及施工單位的溝通與聯(lián)系，具備一定的協(xié)調(diào)能力。
五、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
除了做好以上五點以外，對工程技術(shù)的資料整理還必須做到及時、真實、準(zhǔn)確、完整。具體地說：及時性，是做好資料的前提。工程技術(shù)資料是對建筑實物質(zhì)量情況的真實反映，因此要求資料必須按照建筑物施工的進(jìn)度及時整理.同時，及時性還反映在施工企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量的管理上.“自檢、互檢和交接檢”的質(zhì)量管理體制要求工程技術(shù)資料的整理必須及時，這是施工時嚴(yán)格控制的“質(zhì)量環(huán)”。同時，質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和投資控制也要求工程技術(shù)資料的整理必須及時，為控制提供可靠的依據(jù)。
在短短幾個月的實習(xí)生活中我作為資料員，工作中還存在許多的不足之處，在即將來臨的新的一年里我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力的鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新和補(bǔ)充新的專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，更好的完成監(jiān)理工作。
工程部資料員工作總結(jié)范文二：
時光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已是我xxx擔(dān)任項目部的資料員的第二個年頭。
在項目上我的主要工作是對xxx項目資料的收集整理及管理工作并及時地與公司、監(jiān)理單位、城改辦及各分包單位的溝通聯(lián)系，認(rèn)真處理好施工中的變更洽商、監(jiān)理通知回復(fù)及其它相關(guān)資料的報驗、對監(jiān)理及其分包單位聯(lián)系單的收發(fā)，及項目的圖集、規(guī)范發(fā)放管理工作。盡可能的配合項目部、監(jiān)理及各分包單位的工作，為他們提供所需的資料做好工作?，F(xiàn)將我的個人年終總結(jié)做以下匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出寶貴的意見及建議。
工作情況總結(jié)。
1、工作方面。
(1)及時整理齊全工地資料，收集保存好公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件及會議文件工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了方便；做好各類文件、圖紙，下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔，及時作好資料的審查備案工作；對文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件存檔，做好資料借閱登記表督促借用人歸還資料。
(2)在x經(jīng)理的指導(dǎo)下，核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進(jìn)行整補(bǔ)、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一，按資料內(nèi)容特征對文件資料進(jìn)行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存，并定期對文件資料進(jìn)行核查，對遺缺文件進(jìn)行追查，查明原因工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字績工整裝訂整齊一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便，登記保管好項目部各種書籍、資料表。
(3)負(fù)責(zé)及時處理好項目部與城改辦之間的關(guān)系協(xié)調(diào)、資料報審。
(4)負(fù)責(zé)項目部內(nèi)的會議記錄，會議紀(jì)要的撰寫，文件的錄入，以及圖紙、合同的歸檔整理等其它文書工作，以及辦公室的電話接打。
2、思想方面。
由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以來我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，確保工作能按時完成。
3、存在的不足及今后的工作方向。
雖然我以前一直在房地產(chǎn)公司從事資料員的工作，由于我并不是土建專業(yè)畢業(yè)，因而所掌握東西都是不是很系統(tǒng)，有些東西還在逐步摸索和探索中，所以存在一些細(xì)節(jié)問題，比如會議紀(jì)要的撰寫，文檔整理歸檔，都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)，特別是圖紙的識別，要不斷學(xué)習(xí)。
今后，我會彌補(bǔ)自己在工作中的不足，改進(jìn)提升自己的工作方法，提高工作效率，多學(xué)多問，切實提高自己的工作能力。并且在工作的提升中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為xx的明天貢獻(xiàn)出一份力。
工程部資料員工作總結(jié)范文三：
新年伊始，總結(jié)即將過去的，從剛開始整理工程養(yǎng)護(hù)部和檔案室的資料時的不嫻熟，到如今的得心應(yīng)手，這與部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和同事的熱情幫助是分不開的。
記得剛來公司，還曾為不知如何與同事領(lǐng)導(dǎo)相處、如何開展工作而苦惱，然經(jīng)過近半年時間的工作和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)起初所擔(dān)憂的都是多余的。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化和同事之間互幫互助的熱情，讓我很快融入了江珠這個大家庭，也給了我更高的工作熱忱。
在工程部的近半年時間里，我盡心盡力地做好本職工作。本年度我的主要工作及總結(jié)如下：
一、收集整理工程部本部門所產(chǎn)生的資料。
1、負(fù)責(zé)收集本部門文件和資料的發(fā)放、回收、借閱、傳閱工作。每天收到的文件性資料都做到在當(dāng)天內(nèi)處理完善，其他資料在沒有特殊的情況下都在一到兩天內(nèi)處理完善，需掃描的資料都及時送往相關(guān)人員處進(jìn)行掃描上傳，無資料積壓情況。無論是對公司內(nèi)部部門之間還是對施工單位之間的資料都建立了詳細(xì)的登記臺帳。
2、負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)資料的接收與跟蹤返還。在養(yǎng)護(hù)資料整理方面，建立了詳細(xì)的接收與返還臺帳（手寫與電子版兩種）。養(yǎng)護(hù)資料的整理歸檔工作比較滯后，由于工程養(yǎng)護(hù)申請表需要走網(wǎng)上審批程序，較緩慢，有的工程養(yǎng)護(hù)申請表上報已有好幾個月了（編號為yh-0061的工程養(yǎng)護(hù)申請表上報的時間為2008.07.10），到目前為止網(wǎng)上審批流程還未走完，影響了工程養(yǎng)護(hù)的驗收以及資料的歸檔（詳見附表）。
3、由本部門所產(chǎn)生的資料按收文、發(fā)文、工程養(yǎng)護(hù)申請表、工程養(yǎng)護(hù)驗收表、工程養(yǎng)護(hù)通知單、工程養(yǎng)護(hù)廢料交接表、都設(shè)立了專門的檔案盒，有明確的電子卷內(nèi)目錄，每個盒子都貼有明確的案卷脊背，方便查找。
二、檔案室資料的整理。
對于檔案室資料的整理，首先對檔案室的資料按珠海段、江門段各標(biāo)段類型進(jìn)行分類，每一個標(biāo)段又分收文、發(fā)文、變更、計量、圖紙等進(jìn)行詳細(xì)的分類、裝盒，分柜陳列。
一）江門段資料的整理情況。
1、各標(biāo)段的收發(fā)文存在的現(xiàn)象。
江門段各標(biāo)段的收文都存在文件丟失、收文是復(fù)印件等現(xiàn)象，尤其是與政府部門的收文大多數(shù)是復(fù)印件，也有一些文件缺附件資料，還有文件的附件資料是沒有簽字確認(rèn)的，很多文件都沒有公司文件審閱的處理表，有文件審批表的格式也不統(tǒng)一，各式各樣的都有，文件都不齊全，不具備竣工資料驗收的條件。江門段公司的發(fā)文從文號排序上來看也存在丟失文件的現(xiàn)象，而且發(fā)文的文號排序有些混亂，有重復(fù)文號的現(xiàn)象，有個別的發(fā)文缺附件資料。
2、變更設(shè)計通知單存在的現(xiàn)象。
設(shè)計院下發(fā)的變更設(shè)計通知單分橋變、地變、線變?nèi)N，其中橋梁變更的設(shè)計通知單丟失很嚴(yán)重，現(xiàn)有的資料里有一些原件已丟失，只有復(fù)印件。線變只有線變201號，而1到200號沒有，不知是否存在，并不明確。所缺的變更設(shè)計通知單已統(tǒng)計上傳給設(shè)計院，目前尚未回復(fù)。
3、工程變更報告存在的現(xiàn)象。
江門段各施工單位上報的工程變更申請報告，有很多都尚未審批就存放在檔案室里，不符合檔案室資料存放的條件，已將未審批的工程變更申請報告送到相關(guān)部門進(jìn)行審批。已審批的工程變更申請報告公司應(yīng)保存一份，剩余的應(yīng)返還給相關(guān)的單位或部門進(jìn)行保存，但未返還。
4、計量方面的資料整理存在的現(xiàn)象。
江門段各標(biāo)段的計量方面的資料，不論是施工單位上報的每期計量資料（包括附件資料），還是公司應(yīng)返還給施工單位的計量月支付報表，都或多或少的有丟失。計量月支付報表應(yīng)是一式六份，本應(yīng)返還給施工單位一份，有的未返還。
5、各標(biāo)段圖紙存在的現(xiàn)象。
圖紙的整理是按初步設(shè)計、兩階段施工圖、兩階段施工圖修編、地質(zhì)勘測等來分類整理的，因圖紙?zhí)筇啵瑳]有足夠的柜子來裝，查找也不方便，所以暫時先按標(biāo)段依次擺放在地面上，顯的.有些零亂，未達(dá)到檔案資料的擺放要求。
6、江門段各標(biāo)段竣工資料的移交情況。
江門段目前將竣工資料移交到檔案室的標(biāo)段只有江門段五標(biāo)、六標(biāo)、交安一標(biāo)三個標(biāo)段，其余的都未移交。因交叉施工導(dǎo)致，所移交的竣工資料都是不完整的。
二）珠海段資料整理情況。
1、珠海段各標(biāo)段的收發(fā)文、變更設(shè)計通知單、工程變更報告、計量方面的資料整理情況和江門段的資料一樣存在丟失、復(fù)印件、資料未審批、不齊全等現(xiàn)象。其中變更設(shè)計通知單的地變是從61號開始的，而1到59號的地變設(shè)計通知單是否存在，并不明確。所缺的工程變更設(shè)計通知單已同江門段所缺一起上傳設(shè)計院，未有答復(fù)。
2、各標(biāo)段圖紙存在的現(xiàn)象。
珠海段圖紙同江門段圖紙整理方法一樣，按標(biāo)段、類別分別擺放在地面上。在整理的過程中發(fā)現(xiàn)珠海段二標(biāo)荷麻溪特大橋的圖紙只有初步設(shè)計圖和方案設(shè)計圖，其余的圖紙已全部丟失。
3、珠海段竣工資料的移交情況。
珠海段到目前將竣工資料移交到檔案室的標(biāo)段有珠海段四標(biāo)、十標(biāo)、十三標(biāo)、交安二標(biāo)、路面三標(biāo)五個標(biāo)段。其中珠海十三標(biāo)、交安二標(biāo)的資料只是移交了一份原件，而且未進(jìn)行裝訂；珠海十標(biāo)的竣工圖紙未按竣工圖的要求去裝盒。珠海段存在交叉施工情況，因此所移交的竣工資料是不完整的。伸縮縫標(biāo)段的施工資料已移交檔案室。
三）檔案室的資料借閱、領(lǐng)取情況。
積極配合各部門或個人在檔案室資料的借、查工作，到檔案室里借、查資料，在檔案內(nèi)里有他們所要的資料的情況下，都在第一時間內(nèi)為他們拿到（因檔案室里存放的資料并不齊全），如果在檔案室里沒有所要查找的資料，也給予他們明確的答復(fù)，沒有。為了防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失，因此檔案室資料的借閱都有詳細(xì)的借閱登記臺帳；為避免出現(xiàn)資料在領(lǐng)取后丟失而說并未領(lǐng)取的情況，檔案室資料的領(lǐng)取也做有詳細(xì)的記錄臺帳。
三、工作中存在的不足。
由于是首次接觸工程養(yǎng)護(hù)資料，在實際工作中是處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況，資料的整理并不像施工過程中的施工資料和竣工資料那樣順手和理想。另外，檔案室的資料種類多、復(fù)雜，剛接手時又比較亂，資料的整理工作相對就難一些，所有的資料均需錄入電腦，建立成電子版的卷內(nèi)目錄，因此電子版卷內(nèi)目錄錄入工作有些緩慢。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十四
20xx年進(jìn)入**省**咨詢監(jiān)理有限公司，我走上了電氣監(jiān)理員的崗位。雖然有許多艱辛，但是伴著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心，一步步充實著走了過來。在這里我們感覺到了家庭般的溫暖，我們是家庭成員，公司就是我們的家。
我們應(yīng)該不時的交流工作經(jīng)驗，利用具體事例，達(dá)到了預(yù)期目的。我們每一位監(jiān)理人員，要對照自己的工作找出差距、不足，像優(yōu)秀的監(jiān)理人員學(xué)習(xí)；我們應(yīng)以老同志的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，工作之初就高起點、嚴(yán)要求，來共同提高我們的服務(wù)水平、樹立我們的形象、拓展我們的發(fā)展空間。
下面是我從事監(jiān)理工作學(xué)習(xí)的一些心得總結(jié)：
首先是做人的道理；
我們從事的監(jiān)理工作，遵守“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則，正逐步走向規(guī)范化，我們也要努力成長為一支敢打硬仗、團(tuán)結(jié)向上的有機(jī)團(tuán)體的一員。
我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到在工作中徇私舞弊、以權(quán)謀私的行為對社會對自己的危害，希望大家潔身自好。
在工作及生活當(dāng)中我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)更要學(xué)習(xí)做人的道理，向老工程師們學(xué)習(xí)他們對工作的態(tài)度及做人的道理。
二、是關(guān)于監(jiān)理人員工作方面的問題：
（一）是注重集體學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。我們單位監(jiān)理人員的專業(yè)素質(zhì)參差不齊，其水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場需求，大多數(shù)監(jiān)理人員來自純技術(shù)或施工企業(yè)，知識結(jié)構(gòu)較為單一、組織協(xié)調(diào)能力不足，缺少年富力強(qiáng)的骨干人才。所以我們一定要注重學(xué)習(xí)，到工地不說外行話，并能切實解決工程中出現(xiàn)的問題，為建設(shè)單位出謀劃策。早來的監(jiān)理員要不斷進(jìn)取，起到帶頭作用，新來的人員要拼命學(xué)習(xí)，注重實踐，干一點會一點，注重經(jīng)驗的積累，應(yīng)盡快趕上。
（二）是注重工作方法，搞好關(guān)系協(xié)調(diào)。目前監(jiān)理的形勢要求我們監(jiān)理人員，一是業(yè)務(wù)水平要高，一心一意靠在工程上。二是要搞好關(guān)系協(xié)調(diào)。監(jiān)理是一種服務(wù)行為，我們是通過自己的專業(yè)勞動得到建設(shè)單位認(rèn)可，取得報酬。我們到工地上，一定要擺正位置，不能以行家自居、以法律執(zhí)行者的口氣，告訴建設(shè)單位按照規(guī)范規(guī)程和法律法規(guī)應(yīng)該怎么做，而是要善于說明情況，讓建設(shè)單位明白這樣做的好處。對施工單位也不要以管理者自居，要把查出的問題說清楚，說清楚后要加強(qiáng)檢查驗收，確實無法解決的，要讓建方、項目總監(jiān)進(jìn)行協(xié)調(diào)。否則關(guān)系弄僵，工作也干不好。對建設(shè)單位來說，如果我們只收費、不服務(wù)，那么結(jié)果只能是“為短期利益，出賣了自己的未來”。
（三）是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對材料、驗收批、分項、分部工程的驗收必須做到親自檢查，結(jié)論和實物必須相符。如果大家對工程的驗收似是而非，檢驗不到位，走過場，憑相當(dāng)然簽字，那么早晚要出質(zhì)量問題，出了問題你就要負(fù)法律責(zé)任。
最后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，我們會認(rèn)真努力，為公司美好的明天做貢獻(xiàn)。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇一
9月10號，是我人生中的第一個真正意義上的教師節(jié)，因為我來到了美麗的振華中學(xué)當(dāng)實習(xí)老師。在路上，我有些忐忑，不知道即將來臨的兩個月實習(xí)期會過得怎樣。但現(xiàn)在，我真的很慶幸來到了振華，這兩個月我過得充實而快樂，實習(xí)的經(jīng)歷也讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。
通過這兩個月的實習(xí)生活，我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我的政治指導(dǎo)老師是王老師，班主任是郁老師，在實習(xí)期間，兩位老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助。王老師教我如何聽課、備課、上課、節(jié)奏的把握、氣氛的調(diào)節(jié)、現(xiàn)場的互動、作業(yè)的批改等等。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服王老師的敬業(yè)精神，她認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)耐心，在課堂上的應(yīng)對自如，通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛很活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
聽了一周的課后，我開始自己準(zhǔn)備教案。第一次要真正做出一份較好的教案，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。我認(rèn)真從書本、教參和網(wǎng)絡(luò)上搜集資源，把自己的教學(xué)思路、教學(xué)理解融入進(jìn)去，然后請王老師給我指導(dǎo)。這時王老師豐富的經(jīng)驗就體現(xiàn)出來了。她從教學(xué)流暢自然、教學(xué)實施的時間把控、學(xué)生的配合程度等方面來給我作指導(dǎo)。這些方面都是我沒有考慮到的。再通過修改之后，我就登上講臺給學(xué)生上課了第一次上課，14班的學(xué)生特別熱情、積極配合，給了我很大的鼓勵和信心，把整堂內(nèi)容順利上完了。當(dāng)然由于第一次上課，還有很多的不足，王老師耐心細(xì)致的從上課流程、用語、節(jié)奏、提問等方面給我指導(dǎo)。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種，可是實習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實上好一堂課不是一件容易的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡單。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。
實習(xí)班主任郁老師教我如何管理班級、處理師生關(guān)系、處理同學(xué)關(guān)系、如何提高班級凝聚力和集體認(rèn)同感。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當(dāng)看見那些十三四歲青春活潑的學(xué)生時，我感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和自習(xí)，幫助學(xué)生開班會、開運動會、春秋游等等集體活動，讓我體會到了當(dāng)班主任的不易，更重要的是要處理好學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)班級凝聚力。一個班級的班風(fēng)好了，學(xué)習(xí)成績、學(xué)生品德才能提高。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通過良好的性格、氣質(zhì)、能力、素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。郁老師雖然年輕，但卻形成了一套自己獨特的管理班級的方法，讓同學(xué)們都很敬愛他。我想這也是我要好好學(xué)習(xí)和摸索的地方。
實習(xí)期間，不論是振華的學(xué)生，還是振華的老師、領(lǐng)導(dǎo)，都讓我體會到振華是一個大集體，我們要用在校的每一天成就每一個師生的本色人生。這兩個月，讓我從各方面得到了成長，不管以后我會不會從事教師這個職業(yè)，我想這經(jīng)歷都有助于我順利走上社會、奉獻(xiàn)社會。感謝蘇大和振華能給我這么一個實習(xí)的機(jī)會。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇二
來到我院實習(xí)的第五個科室，手術(shù)室里度過的。這一段日子我覺得過得非常的緊湊與充實。
手術(shù)室是一個對工作質(zhì)量與無菌觀念有著高要求的地方，同時我們的實習(xí)也是在沒有任何的模擬練習(xí)下直接開始接觸真實的手術(shù)工作，這里面接觸的都是真實的病人與不容忽視的病情，沒有專門的學(xué)習(xí)時間，一切從實踐中學(xué)習(xí)。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，面對大量陌生的工作內(nèi)容仔細(xì)觀摩，快速記憶，認(rèn)真思考，還要有慎獨的無菌意識。
在手術(shù)室的學(xué)習(xí)工作主要有兩個階段。第一個階段是第一周剛來的時候，對我院手術(shù)室的各種操作及日常工作流程還處于學(xué)習(xí)階段，不僅沒幫上老師什么忙，不少時候還得耽誤老師的時間向我們講解，心里產(chǎn)生愧疚感的同時也給了我學(xué)習(xí)的動力，要讓自己更快更好的融入手術(shù)室的工作中。我不斷督促自己在老師操作時仔細(xì)觀察，先是牢記下來工作的步驟，再思考這些操作的注意事項及為什么要這樣做。在不耽誤老師工作時，就主動把不清楚的工作內(nèi)容拿出來請教老師。在手頭上的工作停下來時，就在腦海中回憶與反復(fù)工作的步驟和細(xì)節(jié)，在下一次同樣的操作中取得進(jìn)步。
還記得第一次進(jìn)到手術(shù)間時心里是緊張的，畢竟是第一次進(jìn)入一個高度要求無菌操作的大房間，在心里默默的回想學(xué)校里病房里學(xué)過、接觸過的各項無菌原則，生怕因為自己的過錯影響手術(shù)的進(jìn)行，這也造成了那時候行動比較拘謹(jǐn)，沒有出錯但耽誤老師的時間是免不了的了，恰巧當(dāng)時還碰上了急性子的老師，于是工作的節(jié)奏一下子就快了起來，連呼吸都是緊張的。
就這樣在短短的兩三天里，我不僅靠自己快速識記下了許多新知識新方法，還在老師指出我的不足后更加鞏固了不少重要的操作技能與工作中的配合方法，在觀摩，實踐，批評，改進(jìn)中越來越熟練手術(shù)室的工作，同時還在接下來的幾天里克服了對各種手術(shù)及復(fù)蘇用物環(huán)境的不熟悉，使我的手術(shù)室實習(xí)開始進(jìn)入第二個階段。
從進(jìn)入手術(shù)室實習(xí)的第二周開始，我基本熟悉了手術(shù)室日常的各種工作流程后，我對自己提出了更高的要求：在做對的同時做快做好。
實習(xí)到第二周之后，我將不同類型手術(shù)的工作流程梳理清楚，把術(shù)中的各個操作步驟連貫起來。做巡回時，老師打開手術(shù)包時就開消毒液，老師擺體位時就對好燈，老師插管時就寫好標(biāo)簽。洗手上臺時，時刻提醒自己無菌原則的要求，記下手術(shù)的進(jìn)度與要用的器械之間的關(guān)系。慢慢做到不需要老師提醒任何語言就能將工作順利進(jìn)行下去。同時我不斷減少工作中出現(xiàn)的不足，老師指出不妥之處后牢牢記在心中，再遇到同樣的情況是不犯同樣的錯誤。
當(dāng)然，遺憾的地方是對于電刀，腔鏡工具等昂貴的手術(shù)器械沒有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術(shù)時，無法形成配合的套路，只能遵照老師的指示說一步做一步。若今后還能來到手術(shù)室工作，我會好好弄清楚這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。
四周過去了三周，在手術(shù)室的實習(xí)不久后即將告一段落，在實踐中的學(xué)習(xí)是深刻的，手術(shù)室不僅教會了我許多操作的技能，更進(jìn)一步強(qiáng)化了我的無菌觀念與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。另一方面，與不同老師的配合中也學(xué)到了不少人際溝通的經(jīng)驗，相信對今后的工作生活都會大有裨益。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇三
20xx年本教研組張曉光，張悅玲，張麗明，馬長海，王秀芳四位老師分別指導(dǎo)畢業(yè)生7人，8人，4人，7人，8人，共計34人。經(jīng)過17周的實習(xí)，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將實習(xí)的具體情況，收獲，不足總結(jié)如下：
本院對畢業(yè)實習(xí)做了總體要求和具體安排，并由主管副院長及系領(lǐng)導(dǎo)主抓實習(xí)工作。按照本院的總體要求，本教研組各指導(dǎo)教師針對上年出現(xiàn)的一些問題制定了解決方案，根據(jù)指導(dǎo)方向分別寫出并完善具體的實習(xí)計劃，負(fù)責(zé)組織實施。（見實習(xí)計劃書）
壓濾機(jī)濾布實習(xí)時間自200*年2月25日至6月22日，共計17周。其中第一周組織畢業(yè)生參加校內(nèi)外專家所作的專題報告。第二周布置落實實習(xí)地點，確定實習(xí)方式和論文方向，進(jìn)行實習(xí)前業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作。第三周至第十六周由指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)并撰寫畢業(yè)論文。（其中實習(xí)前夕由各指導(dǎo)老師實地指導(dǎo)畢業(yè)生學(xué)習(xí)，掌握文獻(xiàn)檢索的使用方法，并講解該實習(xí)領(lǐng)域存在的理論與實踐之間的差距，3月底交論文大綱，5月上旬交論文初稿濾布，并匯報前期實習(xí)情況。論文在教師指導(dǎo)下經(jīng)反復(fù)修改，終稿于5月26日交齊）。第十六周，十七周進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
在實習(xí)期間，要求畢業(yè)生積極參加實習(xí)工作，深入實際，增長社會知識，培養(yǎng)責(zé)任感；同時必須獨立完成畢業(yè)論文一篇，實習(xí)報告一篇。畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)院要求，理論聯(lián)系實際，有觀點，有論據(jù)，條理清楚，資料詳實，論證有力，結(jié)論正確。
本院統(tǒng)一了畢業(yè)論文答辯及論文的評分標(biāo)準(zhǔn)，分論文評分和答辯評分兩部分，本答辯小組由6人組成。時間為6月15日下午，地點為四樓會統(tǒng)實驗室，每位畢業(yè)生都參加了答辯。學(xué)生畢業(yè)論文的成績由畢業(yè)論文答辯小組集體評定。本小組推薦1人參加院級答辯（獲院級二等獎），并抽簽產(chǎn)生1名參加系級答辯，同時評選出7篇優(yōu)秀論文，被列入《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文集》。
在本教研組組織的科技下鄉(xiāng)活動中，指導(dǎo)老師與畢業(yè)生向農(nóng)民傳播了法律，法規(guī)知識和國家的相關(guān)政策，也為農(nóng)民解決了生產(chǎn)，生活中存在的實際問題，這使師生均得到了實踐的機(jī)會，并了解了目前我國部分地區(qū)農(nóng)村的現(xiàn)狀。此外，各位指導(dǎo)教師還根據(jù)所主研和參研的科研課題安排指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動，收集整理了大量的相關(guān)資料，為科研的進(jìn)一步開展做了準(zhǔn)備，同時，學(xué)生也借此掌握了文獻(xiàn)檢索的基本方法，提高了文獻(xiàn)檢索的能力，并了解相關(guān)的學(xué)術(shù)觀點?？傊?，在整個實習(xí)過程中，師生均在理論，實踐，科研等方面有所提高，達(dá)到了預(yù)期目的。不足之處為：由于教學(xué)，科研經(jīng)費有限，一些深入，細(xì)致的教研實踐，實習(xí)環(huán)節(jié)很難落實；實習(xí)活動更應(yīng)靈活多樣。
財稅教研組
20xx年7月
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇四
各位老師、同學(xué):
晚上好,今天由我代表我們上海中山醫(yī)院實習(xí)小組給大家做實習(xí)匯報。
首先，請大家看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，第一張是中山醫(yī)院的門急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號外科大樓，三號內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號樓也是很有特色的，因為沒找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實習(xí)。今天我主要想給大家說三個方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們在中山醫(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個科室，分別是普外科 、心內(nèi)科 、急診科、 手術(shù)室 、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室 、婦科 產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室 和外科門診換藥室各 1周，其他科室各實習(xí)4周。
對于教學(xué)特色，我想說說中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個科室的帶教老師，在實習(xí)過程中，這些科室?guī)Ы虝槲覀儼才庞薪?jīng)驗的老師給我們實施一對一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對一帶教，這時候就需要組長與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實習(xí)中是非常的重要的，記住，我說的是有效溝通，因為我們在剛開始的實習(xí)中，不是沒有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實習(xí)生多說，經(jīng)常是溝通無效，這就直接導(dǎo)致我們在最后的考試上錯誤百出，被總帶教批評 的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個新的科室時，每個科室的老師都會先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實習(xí)過程中，有的帶教老師會抽時間給我們介紹一些科室的常見疾病和用藥，像我們實習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個科室老師都會給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的操作，因為我們大內(nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個科，所以有些其他的專科操作總帶教就會集中時間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘獭Ｍ瑯拥?，因為大?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會見到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會在每周安排一個時間為我們請各個科室的老師過來給我們上課，下周就會對上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績主要平時提問成績、操作考(基礎(chǔ)+?？?成績、小講課考試成績、護(hù)理查房和小講課成績、整體護(hù)理考(大小病史)成績，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時，她在聽完你的匯報以后，通常會問一些和這份病歷有關(guān)的問題，比如疾病的相關(guān)知識，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會問你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說實話，我們都是背病史的，有時不會注意的這么小的地方，那你就會被很嚴(yán)厲的批評，因為你對病史不熟悉，剛開始也許你會覺得很委屈，但事后，你會發(fā)現(xiàn)老師批評的對，一個對病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個合格的護(hù)士。所以在實習(xí)過程中，也許你會被批評很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒有批評人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因為如果你真的做的很好，她是不會說你不好的，只是她對實習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評你時，只說明你沒有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評你時，說明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長了很多。
最后，我還想和大家說說中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說實話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來了。首先就是雙向核對制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時，不直呼姓名，而是讓患者自己說出姓名。這樣可防止患者因聽錯姓名發(fā)生差錯事故。當(dāng)護(hù)士在實施各項治療時，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對時讓患者自報姓名，但說實話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對、巡房和健康宣教，也就我今天所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對的執(zhí)行率是很高的，因為如果被查出來你核對時沒有讓患者自報姓名，是會被嚴(yán)厲批評的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時巡一次房的巡房制度。每個小時我們都會去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒有出血，這些看似很小的觀察要點，如果不注意觀察，有時也是會致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們在進(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個觀察病情的好習(xí)慣，這對我們以后獨立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個護(hù)理特色，無論你在哪個病房，科室都會有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實習(xí)的一個重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見疾病后，老師就會讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們在病人身上做有創(chuàng)操作時，病人才會比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會用一句“沒關(guān)系”來安慰你，不會讓你很難看。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇五
9月10號，是我人生中的第一個真正意義上的教師節(jié)，因為我來到了美麗的振華中學(xué)當(dāng)實習(xí)老師。在路上，我有些忐忑，不知道即將來臨的兩個月實習(xí)期會過得怎樣。但現(xiàn)在，我真的很慶幸來到了振華，這兩個月我過得充實而快樂，實習(xí)的經(jīng)歷也讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。
通過這兩個月的實習(xí)生活，我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我的政治指導(dǎo)老師是王老師，班主任是郁老師，在實習(xí)期間，兩位老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助。王老師教我如何聽課、備課、上課、節(jié)奏的把握、氣氛的調(diào)節(jié)、現(xiàn)場的互動、作業(yè)的批改等等。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服王老師的敬業(yè)精神，她認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)耐心，在課堂上的應(yīng)對自如，通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛很活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
聽了一周的課后，我開始自己準(zhǔn)備教案。第一次要真正做出一份較好的教案，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。我認(rèn)真從書本、教參和網(wǎng)絡(luò)上搜集資源，把自己的教學(xué)思路、教學(xué)理解融入進(jìn)去，然后請王老師給我指導(dǎo)。這時王老師豐富的經(jīng)驗就體現(xiàn)出來了。她從教學(xué)流暢自然、教學(xué)實施的時間把控、學(xué)生的配合程度等方面來給我作指導(dǎo)。這些方面都是我沒有考慮到的。再通過修改之后，我就登上講臺給學(xué)生上課了第一次上課，14班的學(xué)生特別熱情、積極配合，給了我很大的鼓勵和信心，把整堂內(nèi)容順利上完了。當(dāng)然由于第一次上課，還有很多的不足，王老師耐心細(xì)致的從上課流程、用語、節(jié)奏、提問等方面給我指導(dǎo)。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種，可是實習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實上好一堂課不是一件容易的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡單。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。
實習(xí)班主任郁老師教我如何管理班級、處理師生關(guān)系、處理同學(xué)關(guān)系、如何提高班級凝聚力和集體認(rèn)同感。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當(dāng)看見那些十三四歲青春活潑的學(xué)生時，我感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和自習(xí)，幫助學(xué)生開班會、開運動會、春秋游等等集體活動，讓我體會到了當(dāng)班主任的不易，更重要的是要處理好學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)班級凝聚力。一個班級的班風(fēng)好了，學(xué)習(xí)成績、學(xué)生品德才能提高。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通過良好的性格、氣質(zhì)、能力、素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。郁老師雖然年輕，但卻形成了一套自己獨特的管理班級的方法，讓同學(xué)們都很敬愛他。我想這也是我要好好學(xué)習(xí)和摸索的地方。
實習(xí)期間，不論是振華的學(xué)生，還是振華的老師、領(lǐng)導(dǎo)，都讓我體會到振華是一個大集體，我們要用在校的每一天成就每一個師生的本色人生。這兩個月，讓我從各方面得到了成長，不管以后我會不會從事教師這個職業(yè)，我想這經(jīng)歷都有助于我順利走上社會、奉獻(xiàn)社會。感謝蘇大和振華能給我這么一個實習(xí)的機(jī)會。
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實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇六
本人系河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè)20xx級學(xué)生，在海興二中頂崗實習(xí)一個學(xué)期的時間，擔(dān)任兩個初一班級的英語老師和一個初一班級的實習(xí)班主任。頂崗實習(xí)的這一個學(xué)期，是最令我難忘的一個學(xué)期，也是收獲最大的一個學(xué)期。我的收獲和感悟體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、課堂教學(xué)。
在整個頂崗實習(xí)生活中，教學(xué)工作的實習(xí)是中心環(huán)節(jié)。與在學(xué)校中學(xué)的各種教師技能的理論課和實踐課相比，頂崗實習(xí)才是完全真實的實戰(zhàn)演練。
在頂崗的四個月時間里，我堅持每天都去聽指導(dǎo)老師的課，聽課讓我掌握了很多教學(xué)方面的技能。我們小組還組織互聽互評，只要一有時間我就會去聽隊友們的課，從中我看到了自己需要學(xué)習(xí)的還有很多，也看到了他們身上也有我的影子。學(xué)校組織的公開課，我都會去聽，從中收獲很多。同時，只要指導(dǎo)老師有時間，我也會邀請她去聽我的課，老師真誠地給我指出缺點和改進(jìn)意見?？h教育局的領(lǐng)導(dǎo)和巡回指導(dǎo)老師都對我的課進(jìn)行了聽課和評課，從他們那里，我更加清楚地認(rèn)識了自己。
課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：備課、講課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、檢查作業(yè)。
在備課方面，我會對首先對教材進(jìn)行分析，根據(jù)教材的特點，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重點難點，處理好知識之間的前后聯(lián)系以及本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和其他學(xué)科內(nèi)容之間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化，還會注意學(xué)習(xí)方法的滲透和思想教育的滲透。除了最重要的備教材，就是備學(xué)生，備教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，備教學(xué)語言和教態(tài)，備板書和課件。在備課方面收獲很大的就是寫英語教案，以前覺得寫全英的教案非常困難，現(xiàn)在是能夠非常熟練地完成一份英語教案。并且能把備課與講課結(jié)合起來，在講課的過程中不是生硬地去照搬教案和教學(xué)計劃，而是根據(jù)上課中出現(xiàn)的具體情況以及學(xué)生的掌握情況靈活變通。
在上課方面，我由開始的站在講臺上就緊張，到現(xiàn)在能做到無論誰坐在下面聽課，都可以鎮(zhèn)定自若，這對我的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力是極大的鍛煉。課上，我能做到靈活地掌握教學(xué)進(jìn)度和營造和諧輕松的教學(xué)氛圍。同時，在教學(xué)語言，教態(tài)方面我也有很大的改進(jìn)，基本做到英語授課。在教具制作方面，我發(fā)明制作了三種教具，單詞卡片、鐘表和街區(qū)地圖，服務(wù)于課堂，效果明顯，學(xué)生們都很喜歡。在多媒體制作方面，我堅持自己制作課件，在多媒體課件制作的技術(shù)方面也有了很大的提高。
布置作業(yè)方面，我通常會精心地去挑選作業(yè)。不會去搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是力求作業(yè)的質(zhì)量。圍繞所學(xué)的知識點安排多種形式的練習(xí)，而不是簡單機(jī)械地重復(fù)。
輔導(dǎo)和答疑方面，我通常會先問學(xué)生這道題哪里不懂，而不是上來就告訴他們正確的答案是什么。了解到他們不懂的地方以后，我會把他們不懂的知識點給他們簡單講解一下，然后引導(dǎo)他們獨立思考，最終得出正確答案。最后我還會提問幾個關(guān)于這個問題的小知識點，以檢查他們是否真的明白了，而不是僅僅會做這道題了。有時候，多個同學(xué)來問問題，我會讓他們相互講解知識點，增加他們對這個知識點的印象，強(qiáng)化講解習(xí)題的能力，培養(yǎng)他們互幫互助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的意識。
在檢查和批改作業(yè)方面，我會根據(jù)學(xué)生完成的不同情況加以分類，采取不同的方法，對學(xué)生的作業(yè)，有的加以肯定，有的加以提醒，有的加以輔導(dǎo)，有的直接提出批評意見，甚至帶有強(qiáng)制性的要求。我會經(jīng)常在作業(yè)本上寫一些鼓勵的話語，這樣會調(diào)動學(xué)生們的積極性，幫助他們增強(qiáng)自信心，又能讓他們在完成作業(yè)的過程中品嘗成功帶來的喜悅。
當(dāng)然，在教學(xué)方面我還存在很多問題。在教學(xué)中有時候會急于求成，經(jīng)常會跟學(xué)生們著急，怕他們學(xué)不會會反復(fù)地講。在備課中，經(jīng)常會遇到好多不懂的地方，說明需要學(xué)習(xí)的還有很多。講完課后，有時候教學(xué)反思不能及時地去寫，不利于教學(xué)水平的進(jìn)步等等。
二、班主任工作。
除了教學(xué)的實習(xí)工作，我還擔(dān)任了七年級八班的實習(xí)班主任。在四個月的實習(xí)班主任生活中，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理的技巧，體會到了一名班主任的辛苦，對如何成為一名受學(xué)生歡迎的班主任有以下總結(jié)：
班主任作為一個班級的核心和頂梁柱，更感性地說，可是說成是一個班級的父母。對整個班級負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生的家長負(fù)責(zé)。作為一名班主任，首先要有愛心。愛每一名學(xué)生，相信每一個人都是優(yōu)秀的。然后就是以身作則，嚴(yán)于律己。這一點非常重要。要樹立榜樣，讓學(xué)生信服。規(guī)范自己的言行舉止，時刻提醒自己，你是一名班主任。再者就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)。安全問題是頭等大事，要保證學(xué)生們的身心安全和健康。班主任工作瑣碎而又繁雜，要靜下心來，理清條理，平心靜氣地去處理每一件事。
作為一名實習(xí)班主任，我雖然收獲很多，但是也存在很多問題和不足，需要學(xué)習(xí)的還有很多。以后應(yīng)該多閱讀教育學(xué)和心理學(xué)，要學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)知識，為將來成為一名優(yōu)秀的班主任打下基礎(chǔ)。
三、課余活動的組織和指導(dǎo)。
作為一名教師，除了要有組織和指導(dǎo)教學(xué)的能力，還要有組織和指導(dǎo)課余活動的能力。對于英語學(xué)科，開展課余活動是提高學(xué)生英語交際能力的重要途徑之一，同時也是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。
在實習(xí)期間，我組織了英語朗誦比賽，觀看英語電影，學(xué)習(xí)外國文化，英語手抄板比賽，跳繩比賽等課余活動。一方面豐富了學(xué)生的課余生活，另一方面，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)意識。
在組織和指導(dǎo)課余活動的過程中，我學(xué)到了很多。在組織活動之前，要做好周密的計劃，在活動中要做好指導(dǎo)工作，隨時準(zhǔn)備處理突出狀況，在活動中還要對孩子們進(jìn)行情感教育?；顒咏Y(jié)束后要及時進(jìn)行反思。
組織和指導(dǎo)課余活動，提高了我組織管理能力，讓我自身也學(xué)到了許多知識。加深了我和學(xué)生們的感情，鍛煉了我班主任工作技能。
四、參與學(xué)校管理工作。
除了做好頂崗支教的工作外，我還積極幫助學(xué)校組織各項活動，幫助教務(wù)處完成各類考試的安排，監(jiān)考，閱卷，登統(tǒng)分?jǐn)?shù)。以及初三學(xué)生的畢業(yè)活動，體檢，體育考試等。
充實、忙碌、快樂的實習(xí)生活就要結(jié)束了。這次頂崗實習(xí)鍛煉了我各方面的技能，除了剛才總結(jié)的那些技能以外，還有與人相處的技巧，各種生活方面技能，處理突發(fā)事件的技能。最重要的是，它讓我看到了自己還有哪些不足，還有哪些是需要改進(jìn)的，看到了這些，我很開心，因為發(fā)現(xiàn)了這些，我才能夠通過學(xué)習(xí)，通過努力去改進(jìn)、去提高，讓自己變得更加優(yōu)秀。這次頂崗實習(xí)更加堅定了我將來從事教育事業(yè)的決心，我會用實際行動去踐行“為中國而教”的口號，我會把教師當(dāng)做畢生的事業(yè)去熱愛、去追求、去奮斗。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇七
這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實習(xí)是從課程結(jié)束開始的，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設(shè)，綠化等。
經(jīng)過了幾次的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實習(xí)活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工，所以看圖對我說確實很重要。
實習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實踐，所以為我在工地實習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識。
心得體會：
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
通過實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇八
樓由邯鄲市君子居房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，設(shè)計單位為北京世紀(jì)中天國際建筑設(shè)計有限公司，施工單位邯鄲市第四建筑安裝有限公司。監(jiān)理單位為河北天豐工程項目管理有限公司。
該工程地址位于涉縣龍山君子居二期4#、8#、12#、15#、20#樓東側(cè)。地上2層，局部3層，建筑高度10.15 m。建筑面積為5776.72㎡。結(jié)構(gòu)類型鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),建筑安全等級二級，抗震設(shè)防烈度為7度，框架抗震等級為三級，建筑物合理使用年限為50年。
基礎(chǔ)為鋼筋混凝土灌注樁，c15混凝土墊層，所有結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度為c30，所有非結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度為c20。鋼筋規(guī)格為hpb235熱軋鋼筋，hrb400熱軋帶肋鋼筋。填充墻砌體為蒸壓加氣混凝土砌塊。屋面保溫采用60厚擠塑聚苯乙烯泡沫塑料及爐渣為保溫層面。屋面防水材料為3+3厚兩道sbs防水卷材。
為了搞好監(jiān)理工作，我公司成立了現(xiàn)場監(jiān)理部，實行總監(jiān)理工程責(zé)任制。單個專業(yè)監(jiān)理工程師分管各項監(jiān)理工作?？偙O(jiān)理工程師：郭紹周，土建監(jiān)理工程師：王勝利、王韓廷、楊水太。水暖電監(jiān)理工程師：姚福生。
我公司與邯鄲市君子居房地產(chǎn)開發(fā)有限公司簽訂工程監(jiān)理合同后，嚴(yán)格履行合同，依合同條款為監(jiān)理工作的依據(jù)，并制定各項控制措施，堅持嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)的原則，運用巡視、平行檢驗和旁站監(jiān)理等手段，采取技術(shù)指導(dǎo)，開拓思路等措施，科學(xué)、公正的處理工程過程中存在的問題，使工程質(zhì)量，投資得到了有效地控制。盡最大力量促使進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。使監(jiān)理合同得到了較好的履行。
監(jiān)理單位依照監(jiān)理合同和業(yè)主的授權(quán)，積極指導(dǎo)和監(jiān)督施工單位嚴(yán)格履行工程承建合同，正確運用監(jiān)理的責(zé)任好技能，謹(jǐn)慎有序的按監(jiān)理公正程序、要求處理問題。使建設(shè)工程總目標(biāo)得到了較好的實現(xiàn)。在處理工期、質(zhì)量、投資三者關(guān)系時，按照“質(zhì)量為中心，施工工期為重點，投資效益為目標(biāo)”的方針努力工建筑工程個人工作總結(jié)作。
在質(zhì)量控制上，重點對施工單位的施工方案、勞力、材料、機(jī)械的報審進(jìn)行審查。質(zhì)量管理和保證體系是否健全，技術(shù)措施是否有針對性、有效性進(jìn)行了嚴(yán)格檢查監(jiān)督。堅持原材料分項、分部檢驗制度，不合格的材料不準(zhǔn)用于工程上，并要求施工單位清除出場。不合格的工程嚴(yán)禁進(jìn)行下步工序。以工程質(zhì)量控制為中心，設(shè)置控制點進(jìn)行預(yù)防。針對本工程的重點部位和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點控制。對施工中存在的問題，下達(dá)監(jiān)理指令，責(zé)令施工單位進(jìn)行返工或整改，并進(jìn)行復(fù)查，使工程質(zhì)量得到了有效控制。經(jīng)聯(lián)合驗收，本項工程質(zhì)量等級為合格。
在進(jìn)度控制上，按項目部總工期的要求，審核施工單位編制的工程進(jìn)度計劃其邏輯關(guān)系，施工程序和資源的均衡投入以及對工程施工質(zhì)量和合同工期目標(biāo)的影響，制定與實施差距，對關(guān)鍵路線和重要事件的發(fā)展加以控制提出有效的實施措施。使工期得到了較好的完成。
在投資目標(biāo)控制上，通過審核組織設(shè)計，施工方案，合理支出，要求施工單位合理組織施工，避免不合理的趕工費用。加強(qiáng)對設(shè)計變更的審查與協(xié)調(diào)，合理的處理變更，減少雙方提出的索賠的條件和機(jī)會。嚴(yán)把工程質(zhì)量和驗收關(guān)，不合格的工程量不計量。使目標(biāo)得到了合理的控制。
在基礎(chǔ)、主體施工過程中，質(zhì)量存在一些通病。如鋼筋下料不整齊，模板垂直度、拼縫固定有偏差，砼有露筋、小蜂窩現(xiàn)象，砌筑磚縫不均勻等?，F(xiàn)場監(jiān)理及時下達(dá)監(jiān)理指令，并督促施工單位整改，整改后重新驗收合格后進(jìn)行下步工序。
在裝飾施工階段，加強(qiáng)了對抹灰、內(nèi)外墻涂料和塑鋼加工、水、暖、電工程的監(jiān)理力度。對存在的問題及時要求施工單位返工修理。如：抹灰存在空鼓現(xiàn)象，防磁涂料脫落，開關(guān)、插座處不平整，地面空鼓，門窗扇開閉不靈，小五金松動、不牢固。以上質(zhì)量問題，監(jiān)理單位均進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)管。下發(fā)了質(zhì)量整改通知，并對整改后進(jìn)行復(fù)驗，使工程質(zhì)量得到了有效控制?？傊?jīng)業(yè)主、監(jiān)理和施工方密切配合，較圓滿的完成了各項建設(shè)目標(biāo)。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇九
時間的長河北奔流不息，即將接近尾聲，這是我來**監(jiān)理公。
初步了解。我對幾個月來的工作總結(jié)如下：
1.主要工作內(nèi)容及崗位職責(zé)履行情況。
根據(jù)公司安排和工作需要，我來到****項目部十一標(biāo)做信息管理工。
作，主要從事文件的收發(fā)、整理和歸檔。從前任資料員那里接手了整個。
項目部的資料管理工作，并對現(xiàn)在的工程進(jìn)度情況進(jìn)行了了解。在領(lǐng)導(dǎo)。
和同事的細(xì)心指導(dǎo)下，對于本職工作我盡職盡責(zé)，現(xiàn)介紹下我工作的主。
要內(nèi)容：
1）對往來文件做好收發(fā)文登記。往來文件繁復(fù)，通過收發(fā)文。
登記簿可以有效的防止文件的丟失和遺忘；同時從收發(fā)文登記簿。
上可以清楚的`了解到工程的進(jìn)度情況和存在的問題，所以做好收。
發(fā)文登記至關(guān)重要。
2）負(fù)責(zé)資料的管理工作。嚴(yán)格按照規(guī)范及相關(guān)文件的要求，
對資料進(jìn)行收集、分類、整理和歸檔。資料服務(wù)于施工現(xiàn)場，也。
指導(dǎo)著施工現(xiàn)場，兩者相輔相成，缺一不可。做好各個施工階段。
文件資料的收集和歸檔，資料的完整性關(guān)系整個工程的好壞和工。
程的施工及竣工。同時文件資料也反映了監(jiān)理工作水平，是衡量、
評定監(jiān)理工作的一項重要依據(jù)。
3）協(xié)助編制監(jiān)理月報、做好工作考勤表。監(jiān)理月報是監(jiān)理部。
在一個月內(nèi)對工程進(jìn)展和監(jiān)理工作的總結(jié)；考勤表是監(jiān)理部在一。
個月中工作人數(shù)天數(shù)的記錄。兩者都是各有關(guān)部門檢查、評定監(jiān)。
理部工作的重要依據(jù)，因此做好這項工作很重要。
4）記錄好監(jiān)理日志和填寫好日工作記錄。真實、及時的反映。
工作內(nèi)容和情況。也是公司對個人工作考核的重要依據(jù)。將日工。
作記錄打印成紙質(zhì)文件，經(jīng)總監(jiān)理工程師或駐地監(jiān)理工程師審核。
簽字后，及時歸檔。
2.工作的體會和感受。
通過這將近四個月的工作學(xué)習(xí)，讓我對監(jiān)理工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)。
識，也明確了監(jiān)理工作流程、工作內(nèi)容和工作原則。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的。
指導(dǎo)和幫助，完成所做的本職工作，業(yè)務(wù)水平有了提升但仍有些不足，
還需要更多的鍛煉和學(xué)習(xí)。在工作之外的空余時間里，自學(xué)了公司的內(nèi)。
部文件和相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，既對公司的文化和制度有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也。
豐富了自己的專業(yè)知識。
進(jìn)入土木這個大行業(yè)，最基本的要求就是會看圖、能懂圖。在領(lǐng)導(dǎo)。
和同事的幫助下，學(xué)習(xí)了如何看圖、讀圖，再結(jié)合實際的施工情況和相。
關(guān)資料，使讀圖更容易。在不影響工作的前提下，我時常跟隨現(xiàn)場監(jiān)理。
工程師去施工現(xiàn)場，能夠?qū)W到很多書本上沒有的知識，也有助于自己對。
專業(yè)知識的理解和掌握，深刻的意識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。
3.今后工作打算以及個人職業(yè)發(fā)展意見。
在以后的日常工作中，改善彌補(bǔ)自身的不足，提高工作能力，掌握。
和積累各種工程知識；認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工。
作。
因為工作年限和經(jīng)驗均尚淺，所以目前主要是為自己充電，為以后。
的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
4.“德、能、勤、和”四方面的自我評價。
在這幾個月的工作中，雖然工作經(jīng)驗尚淺，但能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求，
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事不推諉，能夠在保質(zhì)保量的前提下按時完成本職工。
作；為人熱情、坦誠，具有良好的適應(yīng)性，樂于溝通，與同事關(guān)系相處。
融洽，遇到不懂的問題能夠及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，有一定的組織能力，
但協(xié)調(diào)能力方面仍需加強(qiáng)；能夠認(rèn)識到自身的不足和欠缺，也能夠虛心。
接受他人意見，積極主動的學(xué)習(xí)和改善自我。
因為年輕，所以不怕吃苦，只愿通過我們的激情、不懈的努力來實。
現(xiàn)自身價值，并在工作中創(chuàng)造出自己最大的貢獻(xiàn)。
++++。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十
此致
敬禮！?
xx?
xx-xx年x月x日?
尊敬的圖書館各位老師：
大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的.敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習(xí)生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會獨立地面對生活。而我，也終究要學(xué)會面對離別。各位老師，可能有點辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習(xí)工作已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。
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如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了！”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！
此致
敬禮！
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十一
內(nèi)容摘要：作為監(jiān)理資料員，還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識，因為技術(shù)、材料等是不斷更新的，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自身的不足，才能適應(yīng)發(fā)展的需要。
一、單位簡介：
公司成立于1993年，xx年9月經(jīng)中國石化集團(tuán)公司批準(zhǔn)完成企業(yè)改制。企業(yè)名稱由“北京華夏石化工程監(jiān)理公司”更名為“北京華夏石化工程監(jiān)理有限公司。”公司技術(shù)力量雄厚，現(xiàn)有技術(shù)人員200人，其中注冊設(shè)備監(jiān)理師14人，國家注冊監(jiān)理工程師43人，行業(yè)一級總監(jiān)17人，注冊咨詢工程師6人，注冊造價工程師5人，注冊安全工程師4人注冊質(zhì)量工程師2人。其中：高級職稱48人，中級職稱61人。公司自xx年起先后取得了gb/t19001-xx—iso9001：xx質(zhì)量管理體系、gb/t24001-xx環(huán)境管理體系和gb/t28001-xx職業(yè)健康安全管理體系的認(rèn)證。
經(jīng)營范圍：國內(nèi)外煉油化工工業(yè)工程、油田工業(yè)工程、輸油氣管道工程、儲油氣容器設(shè)備安裝工程、乙烯工程、輪胎工程、制酸工業(yè)工程、化肥工業(yè)工程、房屋建筑工程以及合成橡膠、合成樹脂、塑料、化纖工程和有機(jī)原料、農(nóng)藥、燃料工程的監(jiān)理及咨詢服務(wù)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
在xx年7月，我以實習(xí)生的身份來到了北京華夏石化工程監(jiān)理有限公司中煤榆林項目部。期間實習(xí)崗位為監(jiān)理資料員。
剛到中煤榆橫煤化工項目部，第一周，主要熟悉項目的管理規(guī)定以及項目規(guī)劃；對公司需要下發(fā)給施工單位的所有文件邊距、字體、格式進(jìn)行熟悉；對項目郵箱以及公司郵箱內(nèi)容有大概的了解；對項目所有員工的崗位職責(zé)進(jìn)行熟悉。
第二周開始，我已經(jīng)漸漸投入到工作流程中，下面我就將我的工作內(nèi)容做一個簡單的匯總：
1.負(fù)責(zé)工程項目的所有圖紙的接收、清點、記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，首先要確認(rèn)圖紙份數(shù)，每次接收圖紙必須確認(rèn)為兩份，并且對圖紙上裝置區(qū)編號以及所涉及的專業(yè)進(jìn)行檢查；其次，對圖紙進(jìn)行簡單的分類，并且進(jìn)行電子版的目錄登記，按規(guī)定向想關(guān)專業(yè)的工程師發(fā)放圖紙，當(dāng)面點清并且進(jìn)行簽字確認(rèn)。
2.負(fù)責(zé)所有監(jiān)理工程師通知單、工作聯(lián)系單和停工令等格式修改，以及電子版、紙質(zhì)版的發(fā)放。
3.每周負(fù)責(zé)通知監(jiān)理例會會議召開地點，以及需要參會的人員和日期，并且將修改好的監(jiān)理例會會議紀(jì)要蓋章下發(fā)各家總包單位，做好紙質(zhì)版存檔，以備項目領(lǐng)導(dǎo)檢查；每周負(fù)責(zé)下發(fā)專業(yè)工程師周報，并且對他們的周報進(jìn)行分類整理，然后交由項目領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行項目周報的編寫，周報編寫完成后進(jìn)行下發(fā)及上報并且存檔。
5.負(fù)責(zé)與項目有關(guān)的各類合同復(fù)印件的檔案管理：負(fù)責(zé)對各類的合同復(fù)印件進(jìn)行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復(fù)制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。
6.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。
三、實習(xí)體會。
起初踏上工作崗位，我以為如我表面所看到的一樣，整天座在辦公室玩游戲，當(dāng)我真正擔(dān)任這個崗位以后，我才明白，每份工作都那么的不容易，每次在給資料蓋章時都要看了又看，資料如果與實際現(xiàn)場情況不符，就面臨著蓋好的廠房要被拆掉，每一份資料都負(fù)有相應(yīng)的法律責(zé)任。每周都必須及時下發(fā)會議通知，還要把項目組的會議通知轉(zhuǎn)發(fā)給各個施工單位。除了這些，最主要的還是圖紙，及時登記下發(fā)圖紙非常的重要，因為只有工程師看到圖紙以后才會允許施工單位施工，施工不能有任何的延誤。所有的這一切，讓一個大學(xué)還未畢業(yè)的我感到壓力很大，但是這一切，養(yǎng)成了我很多的好習(xí)慣，每天不再馬馬虎虎的干工作，不再只為了工作而工作，我抽空在資料中學(xué)習(xí)一些施工方面的知識，并且每次都很認(rèn)真的去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。有時候，因為圖紙的量大，我就會選擇中午自己加班把圖紙整理完，改掉了所有以前學(xué)生時期懶惰的習(xí)性。通過快一年的努力，在年初，我得到了項目部“xx項目優(yōu)秀員工獎”，并且得到相應(yīng)的獎金。雖然我的專業(yè)知識很少，但通過努力，我也可以是最優(yōu)秀的。我也懂得，只有在你自己有能力的時候，你才不會錯過上升的機(jī)會，起初畢業(yè)的我們，每個人都不甘于現(xiàn)狀，可是想想你是否真的努力？你的努力為什么沒有被認(rèn)可，那是因為你還是不夠努力。
四、實習(xí)建議。
因為實習(xí)的專業(yè)和所學(xué)專業(yè)不符，所以簡單建議就是希望在平時學(xué)習(xí)生活中，多學(xué)習(xí)電腦操作技能和人際交往的技巧，只有你足夠的了解身邊的人，你才有機(jī)會做的比他們好。
五、實習(xí)總結(jié)。
在實習(xí)期間，我遇到大大小小的挫折，剛開始因為記憶力的問題老是記不住各家單位的全稱；每次下發(fā)監(jiān)理工程師通知單和聯(lián)系單時，總是記不住編號；甚至有時候感覺壓力很大，每天面對的都是各單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)，雖然他們都很照顧我，但有時候還是有些孩子氣，總覺的自己還小面對的壓力太大，又加之大家對我的期望很大，時常感覺自己不能勝任，針對自身壓力大的情況，總監(jiān)經(jīng)常教導(dǎo)我，首先要給自己信心，因為畢竟沒有社會經(jīng)驗，就得自己跟著別人多學(xué)習(xí)，他告訴我，古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。
監(jiān)理資料員的人品也應(yīng)該是多方面的。比如，給人信任感、良好的美德、勤快、奮斗、有干勁、獨立做事、善于與監(jiān)理部同事及公司領(lǐng)導(dǎo)溝通等等。更重要的是要深刻理解“無論什么事情，首先做的是人”這一理念。這是因為：第一要學(xué)會與總監(jiān)、總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師以及各單位的人等溝通交流。因為你有什么好想法或建議，但是如果得不到另外一個人的重視或理解的話，可能也會得不到落實。這就是所謂做事先做人的道理。如果有什么好的建議和思考，不能讓人理解，這個時候可能會有禿廢感，但是也不要氣餒。以后還要勇于表達(dá)自己的想法和思考，相信自己。對自己要有足夠的自信，自信來源成功的實踐。而要建立自信，就要付出足夠的艱辛和努力。自我認(rèn)識的準(zhǔn)確很重要，始終保持清醒的頭腦。還需要具有堅持不懈的思維習(xí)慣。做任何事情都有個解決矛盾，克服困難的過程，尤其是涉及到人的意識、客觀條件比較復(fù)雜的事情，而人看待事物的價值觀不同導(dǎo)致對同一事情會有不同的理解。這個時候，更要求堅持自己的良好處事方法和原則，要有不達(dá)目的不罷休的決心。如此才能保證做每件事情都在訓(xùn)練和提高。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十二
1、工程名稱：商丘市商務(wù)中心區(qū)宋城路、中州路、睢陽南路、道路燃?xì)夤艿拦こ添椖俊?BR> 2、工程規(guī)模：敷設(shè)天然氣管道5.3km。
3、工程地點：商丘市商務(wù)中心區(qū)
4、工程計劃工期：20xx年4月110日—20xx年5月10日
5、工程造價：約310萬元
石嘴山市平羅—沙湖天然氣管道供氣工程，管道全長約
5.3km，管道設(shè)計壓力為0.4mpa,輸送介質(zhì)為干天然氣，沿線場地氣候特征鮮明，屬典型的溫帶大陸性氣候，全年日照充足、降水量集中、蒸發(fā)強(qiáng)烈、空氣干燥。沿途地形地貌變化不大，地勢平坦，沿途主要為綠化帶、耕地、荒地。
本工程包括：土方工程、聚乙烯燃?xì)夤艿赖倪B接、聚乙烯（pe）燃?xì)夤艿琅c聚乙烯燃?xì)夤艿赖姆笤O(shè)、等主要分項工程。管道安裝完畢須進(jìn)行吹掃、強(qiáng)度試驗、嚴(yán)密性試驗，閥門安裝前應(yīng)做氣密性試驗。
1、建設(shè)單位：。商丘市商務(wù)中心區(qū)
2、監(jiān)理單位：河南清鴻建設(shè)監(jiān)理有限公司
3、施工單位：洛陽市明炬燃?xì)夤こ逃邢薰?BR> 1、監(jiān)理單位：河南清鴻建設(shè)監(jiān)理有限公司
2、監(jiān)理機(jī)構(gòu)：河南清鴻建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理部
3、總監(jiān)理工程師：徐育新
4、專業(yè)監(jiān)理：田海
商丘市商務(wù)中心區(qū)宋城路、中州路、睢陽南路、道路燃?xì)夤艿拦こ添椖俊崿F(xiàn)“零傷亡、零事故、零污染”，建設(shè)“精品工程、陽光工程、綠色工程”的建設(shè)目標(biāo)。監(jiān)理部緊緊圍繞這一目標(biāo)，做了扎實的工作不懈的努力。同時以科學(xué)的態(tài)度，在施工過程中抓住工程質(zhì)量控制、安全管理為核心來開展監(jiān)理工作，同時抓好進(jìn)度控制和投資控制，協(xié)調(diào)各參建單位的工作關(guān)系，是整個施工過程處于受控狀態(tài)，保證了工程建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、工期控制
該工程自20xx年4月10日正式開工。
供氣管道沿線共建16座閥井，土建及工藝安裝已按設(shè)計要求全部完成
2、質(zhì)量控制
保證。特別對機(jī)組開工，不具備資質(zhì)的人員不能上崗或督促培訓(xùn)考核。
2-2、做好事前控制。對進(jìn)場材料嚴(yán)格控制，對管材、焊材、防腐材料及水泥、鋼筋、砂、石等嚴(yán)格按照相關(guān)程序檢驗，杜絕不合格材料用于工程，閥門、儀表等設(shè)備和構(gòu)建進(jìn)場也同樣嚴(yán)格執(zhí)行三總部制定的檢驗程序，確保質(zhì)量。
2-3、在施工過程中，加強(qiáng)分部分項工程檢查驗收。分項工程完成后，現(xiàn)場監(jiān)理都認(rèn)真檢查并簽署施工報驗資料。符合設(shè)計要求和施工規(guī)范方可進(jìn)行下道工序施工。管道焊接、做到了旁站監(jiān)理和跟蹤檢查，該工程管材組對及焊接在20xx年4月份進(jìn)場，焊接作業(yè)環(huán)境氣溫較低為保證管線焊接質(zhì)量，監(jiān)理部20xx年編制了線路焊接施工控制要點現(xiàn)場監(jiān)理工程師人手一份，從管道組對、加溫、施焊、層間控制、各個環(huán)節(jié)都制定了科學(xué)的控制程序，監(jiān)理工程師在現(xiàn)場監(jiān)督落實，為保證施工質(zhì)量取得了良好效果。
2-4、加強(qiáng)對隱蔽工程的監(jiān)理力度，管道測量放線管溝開挖都嚴(yán)格按照設(shè)計文件執(zhí)行，管線下溝管溝回填做到了及時檢查，認(rèn)真記錄。線路地形地貌較復(fù)雜，溝壑、部分農(nóng)田征地等宜未完全辦理，農(nóng)民阻撓施工，且穿越公路及溝渠施工難度大，穿越河段要求采取向下穿越，經(jīng)審批同意后開始施工，并在施工中采取晝夜監(jiān)督，及時檢查驗收，確保該段施工質(zhì)量。監(jiān)理部成立臨時項目組日夜奮戰(zhàn)在第一線，監(jiān)督每一道工序按照設(shè)計要求完成。
2-5、關(guān)鍵工序重點部位重點控制，加強(qiáng)危險點、施工難點的預(yù)控工作對于全線的線路的變壁點對照圖紙做好登記，發(fā)現(xiàn)機(jī)組用錯管材及時更正；對連頭、試壓、工作做到重點控制。使施工過程中工程質(zhì)量得到有效控制，杜絕重大質(zhì)量事故發(fā)生。
2-6、因此線路水工保護(hù)要求高，地方水土保持、環(huán)境治理，故在管道回填完工后及時分段下管線，地貌進(jìn)行認(rèn)真恢復(fù)。
2-7、在整個施工過程中，工程質(zhì)量得到有效控制，凡發(fā)現(xiàn)不符合設(shè)計要求及規(guī)范要求的施工部位及時下達(dá)監(jiān)理通知單并限期整改最終符合設(shè)計及規(guī)范要求。
該工程為了有效預(yù)防和降低施工風(fēng)險，實現(xiàn)工程建設(shè)目標(biāo)，降低參建各方在工作、交通、營地生活中等各項活動中突發(fā)事故發(fā)生的規(guī)模和程度，避免事故發(fā)生減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，監(jiān)理部深入實際調(diào)查識別風(fēng)險制定因應(yīng)措施，找出發(fā)生風(fēng)險的重點部位，有的放失進(jìn)行預(yù)防和控制。并建立了嚴(yán)密的安全管理體系并有效運行。
1-1、審查施工單位的安全管理措施，督促施工現(xiàn)場建立健全了安全管理體系，要求施工現(xiàn)場設(shè)置專職安全員，各班組設(shè)置兼職安全員。
1-2、審查施工單位的安全生產(chǎn)保護(hù)用具配置，種類齊全，數(shù)量充足，滿足現(xiàn)場施工要求，特別要重視對二級承包商管理（如頂管穿越）。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十三
在xxxx期間我主要是跟著洪工在各工地進(jìn)行磚砌體等砌筑檢查、砼澆筑前的各項檢查、驗收及關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)理工作。在黃河水韻a區(qū)、b區(qū)兩個工地期間主要負(fù)責(zé)資料的收集、分發(fā)、整理與歸檔。
衡量一個工程的好壞，除了通過工程實體反映外，資料也是一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過資料能反映出工程所使用材料的優(yōu)劣、工序之間的交接是否符合要求，工程是否按圖施工等等。所以監(jiān)理資料員在監(jiān)理工作中有著不容忽視的作用。作為監(jiān)理資料員，要嚴(yán)格把好這道關(guān)，做好資料的收集、復(fù)核、整理工作。那么，作為一名監(jiān)理資料員，如何才能做好資料的管理工作了？我認(rèn)為主要做好以下幾點：
一、重視對資料的管理，做到“資料預(yù)控”
這一點至關(guān)重要，也是做好資料管理的必備條件。因為很多人都認(rèn)為現(xiàn)場決定一切，資料只不過是現(xiàn)場的附屬物、是可以補(bǔ)，甚至可以寫“回憶錄”的，以至于出現(xiàn)工程進(jìn)行了很長時間，資料還是一片空白的怪現(xiàn)象。更有甚者，有的工程資料是竣工后閉門造車一次性“造”出來的。試想，不見證取樣、不進(jìn)行任何試驗編造出來的資料能真實反映工程實際嗎？要知道，工程建設(shè)監(jiān)理資料是項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對工程項目實施監(jiān)理過程中逐步形成的，是工程建設(shè)過程真實、全面的反映，對控制工程質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。所以說，如果資料不符合要求，工程實體質(zhì)量根本就無從談起。
由此，我們一定要從思想上重視對資料的管理工作，要堅持報驗必須資料先行，爭取做到“資料預(yù)控”。所謂“資料預(yù)控”是指在施工前就對工程的施工過程應(yīng)具備的基本資料有個整體輪廓，需要收集哪些資料做到心中有數(shù)。因為每一個工程從基礎(chǔ)到主體、到裝飾直至竣工驗收都有其內(nèi)在的規(guī)律和規(guī)定，有章可循。通過資料預(yù)控，可以做到對報審資料提前審查、督促施工單位做到資料與施工同步。
二、熟練掌握各階段資料收集的范圍及內(nèi)容。
三、加強(qiáng)資料和現(xiàn)場的聯(lián)系。
四、加強(qiáng)與業(yè)主及施工單位的溝通與聯(lián)系，具備一定的協(xié)調(diào)能力。
五、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
除了做好以上五點以外，對工程技術(shù)的資料整理還必須做到及時、真實、準(zhǔn)確、完整。具體地說：及時性，是做好資料的前提。工程技術(shù)資料是對建筑實物質(zhì)量情況的真實反映，因此要求資料必須按照建筑物施工的進(jìn)度及時整理.同時，及時性還反映在施工企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量的管理上.“自檢、互檢和交接檢”的質(zhì)量管理體制要求工程技術(shù)資料的整理必須及時，這是施工時嚴(yán)格控制的“質(zhì)量環(huán)”。同時，質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和投資控制也要求工程技術(shù)資料的整理必須及時，為控制提供可靠的依據(jù)。
在短短幾個月的實習(xí)生活中我作為資料員，工作中還存在許多的不足之處，在即將來臨的新的一年里我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力的鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新和補(bǔ)充新的專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，更好的完成監(jiān)理工作。
工程部資料員工作總結(jié)范文二：
時光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已是我xxx擔(dān)任項目部的資料員的第二個年頭。
在項目上我的主要工作是對xxx項目資料的收集整理及管理工作并及時地與公司、監(jiān)理單位、城改辦及各分包單位的溝通聯(lián)系，認(rèn)真處理好施工中的變更洽商、監(jiān)理通知回復(fù)及其它相關(guān)資料的報驗、對監(jiān)理及其分包單位聯(lián)系單的收發(fā)，及項目的圖集、規(guī)范發(fā)放管理工作。盡可能的配合項目部、監(jiān)理及各分包單位的工作，為他們提供所需的資料做好工作?，F(xiàn)將我的個人年終總結(jié)做以下匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出寶貴的意見及建議。
工作情況總結(jié)。
1、工作方面。
(1)及時整理齊全工地資料，收集保存好公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件及會議文件工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了方便；做好各類文件、圖紙，下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔，及時作好資料的審查備案工作；對文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件存檔，做好資料借閱登記表督促借用人歸還資料。
(2)在x經(jīng)理的指導(dǎo)下，核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進(jìn)行整補(bǔ)、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一，按資料內(nèi)容特征對文件資料進(jìn)行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存，并定期對文件資料進(jìn)行核查，對遺缺文件進(jìn)行追查，查明原因工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字績工整裝訂整齊一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便，登記保管好項目部各種書籍、資料表。
(3)負(fù)責(zé)及時處理好項目部與城改辦之間的關(guān)系協(xié)調(diào)、資料報審。
(4)負(fù)責(zé)項目部內(nèi)的會議記錄，會議紀(jì)要的撰寫，文件的錄入，以及圖紙、合同的歸檔整理等其它文書工作，以及辦公室的電話接打。
2、思想方面。
由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以來我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，確保工作能按時完成。
3、存在的不足及今后的工作方向。
雖然我以前一直在房地產(chǎn)公司從事資料員的工作，由于我并不是土建專業(yè)畢業(yè)，因而所掌握東西都是不是很系統(tǒng)，有些東西還在逐步摸索和探索中，所以存在一些細(xì)節(jié)問題，比如會議紀(jì)要的撰寫，文檔整理歸檔，都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)，特別是圖紙的識別，要不斷學(xué)習(xí)。
今后，我會彌補(bǔ)自己在工作中的不足，改進(jìn)提升自己的工作方法，提高工作效率，多學(xué)多問，切實提高自己的工作能力。并且在工作的提升中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為xx的明天貢獻(xiàn)出一份力。
工程部資料員工作總結(jié)范文三：
新年伊始，總結(jié)即將過去的，從剛開始整理工程養(yǎng)護(hù)部和檔案室的資料時的不嫻熟，到如今的得心應(yīng)手，這與部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和同事的熱情幫助是分不開的。
記得剛來公司，還曾為不知如何與同事領(lǐng)導(dǎo)相處、如何開展工作而苦惱，然經(jīng)過近半年時間的工作和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)起初所擔(dān)憂的都是多余的。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化和同事之間互幫互助的熱情，讓我很快融入了江珠這個大家庭，也給了我更高的工作熱忱。
在工程部的近半年時間里，我盡心盡力地做好本職工作。本年度我的主要工作及總結(jié)如下：
一、收集整理工程部本部門所產(chǎn)生的資料。
1、負(fù)責(zé)收集本部門文件和資料的發(fā)放、回收、借閱、傳閱工作。每天收到的文件性資料都做到在當(dāng)天內(nèi)處理完善，其他資料在沒有特殊的情況下都在一到兩天內(nèi)處理完善，需掃描的資料都及時送往相關(guān)人員處進(jìn)行掃描上傳，無資料積壓情況。無論是對公司內(nèi)部部門之間還是對施工單位之間的資料都建立了詳細(xì)的登記臺帳。
2、負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)資料的接收與跟蹤返還。在養(yǎng)護(hù)資料整理方面，建立了詳細(xì)的接收與返還臺帳（手寫與電子版兩種）。養(yǎng)護(hù)資料的整理歸檔工作比較滯后，由于工程養(yǎng)護(hù)申請表需要走網(wǎng)上審批程序，較緩慢，有的工程養(yǎng)護(hù)申請表上報已有好幾個月了（編號為yh-0061的工程養(yǎng)護(hù)申請表上報的時間為2008.07.10），到目前為止網(wǎng)上審批流程還未走完，影響了工程養(yǎng)護(hù)的驗收以及資料的歸檔（詳見附表）。
3、由本部門所產(chǎn)生的資料按收文、發(fā)文、工程養(yǎng)護(hù)申請表、工程養(yǎng)護(hù)驗收表、工程養(yǎng)護(hù)通知單、工程養(yǎng)護(hù)廢料交接表、都設(shè)立了專門的檔案盒，有明確的電子卷內(nèi)目錄，每個盒子都貼有明確的案卷脊背，方便查找。
二、檔案室資料的整理。
對于檔案室資料的整理，首先對檔案室的資料按珠海段、江門段各標(biāo)段類型進(jìn)行分類，每一個標(biāo)段又分收文、發(fā)文、變更、計量、圖紙等進(jìn)行詳細(xì)的分類、裝盒，分柜陳列。
一）江門段資料的整理情況。
1、各標(biāo)段的收發(fā)文存在的現(xiàn)象。
江門段各標(biāo)段的收文都存在文件丟失、收文是復(fù)印件等現(xiàn)象，尤其是與政府部門的收文大多數(shù)是復(fù)印件，也有一些文件缺附件資料，還有文件的附件資料是沒有簽字確認(rèn)的，很多文件都沒有公司文件審閱的處理表，有文件審批表的格式也不統(tǒng)一，各式各樣的都有，文件都不齊全，不具備竣工資料驗收的條件。江門段公司的發(fā)文從文號排序上來看也存在丟失文件的現(xiàn)象，而且發(fā)文的文號排序有些混亂，有重復(fù)文號的現(xiàn)象，有個別的發(fā)文缺附件資料。
2、變更設(shè)計通知單存在的現(xiàn)象。
設(shè)計院下發(fā)的變更設(shè)計通知單分橋變、地變、線變?nèi)N，其中橋梁變更的設(shè)計通知單丟失很嚴(yán)重，現(xiàn)有的資料里有一些原件已丟失，只有復(fù)印件。線變只有線變201號，而1到200號沒有，不知是否存在，并不明確。所缺的變更設(shè)計通知單已統(tǒng)計上傳給設(shè)計院，目前尚未回復(fù)。
3、工程變更報告存在的現(xiàn)象。
江門段各施工單位上報的工程變更申請報告，有很多都尚未審批就存放在檔案室里，不符合檔案室資料存放的條件，已將未審批的工程變更申請報告送到相關(guān)部門進(jìn)行審批。已審批的工程變更申請報告公司應(yīng)保存一份，剩余的應(yīng)返還給相關(guān)的單位或部門進(jìn)行保存，但未返還。
4、計量方面的資料整理存在的現(xiàn)象。
江門段各標(biāo)段的計量方面的資料，不論是施工單位上報的每期計量資料（包括附件資料），還是公司應(yīng)返還給施工單位的計量月支付報表，都或多或少的有丟失。計量月支付報表應(yīng)是一式六份，本應(yīng)返還給施工單位一份，有的未返還。
5、各標(biāo)段圖紙存在的現(xiàn)象。
圖紙的整理是按初步設(shè)計、兩階段施工圖、兩階段施工圖修編、地質(zhì)勘測等來分類整理的，因圖紙?zhí)筇啵瑳]有足夠的柜子來裝，查找也不方便，所以暫時先按標(biāo)段依次擺放在地面上，顯的.有些零亂，未達(dá)到檔案資料的擺放要求。
6、江門段各標(biāo)段竣工資料的移交情況。
江門段目前將竣工資料移交到檔案室的標(biāo)段只有江門段五標(biāo)、六標(biāo)、交安一標(biāo)三個標(biāo)段，其余的都未移交。因交叉施工導(dǎo)致，所移交的竣工資料都是不完整的。
二）珠海段資料整理情況。
1、珠海段各標(biāo)段的收發(fā)文、變更設(shè)計通知單、工程變更報告、計量方面的資料整理情況和江門段的資料一樣存在丟失、復(fù)印件、資料未審批、不齊全等現(xiàn)象。其中變更設(shè)計通知單的地變是從61號開始的，而1到59號的地變設(shè)計通知單是否存在，并不明確。所缺的工程變更設(shè)計通知單已同江門段所缺一起上傳設(shè)計院，未有答復(fù)。
2、各標(biāo)段圖紙存在的現(xiàn)象。
珠海段圖紙同江門段圖紙整理方法一樣，按標(biāo)段、類別分別擺放在地面上。在整理的過程中發(fā)現(xiàn)珠海段二標(biāo)荷麻溪特大橋的圖紙只有初步設(shè)計圖和方案設(shè)計圖，其余的圖紙已全部丟失。
3、珠海段竣工資料的移交情況。
珠海段到目前將竣工資料移交到檔案室的標(biāo)段有珠海段四標(biāo)、十標(biāo)、十三標(biāo)、交安二標(biāo)、路面三標(biāo)五個標(biāo)段。其中珠海十三標(biāo)、交安二標(biāo)的資料只是移交了一份原件，而且未進(jìn)行裝訂；珠海十標(biāo)的竣工圖紙未按竣工圖的要求去裝盒。珠海段存在交叉施工情況，因此所移交的竣工資料是不完整的。伸縮縫標(biāo)段的施工資料已移交檔案室。
三）檔案室的資料借閱、領(lǐng)取情況。
積極配合各部門或個人在檔案室資料的借、查工作，到檔案室里借、查資料，在檔案內(nèi)里有他們所要的資料的情況下，都在第一時間內(nèi)為他們拿到（因檔案室里存放的資料并不齊全），如果在檔案室里沒有所要查找的資料，也給予他們明確的答復(fù)，沒有。為了防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失，因此檔案室資料的借閱都有詳細(xì)的借閱登記臺帳；為避免出現(xiàn)資料在領(lǐng)取后丟失而說并未領(lǐng)取的情況，檔案室資料的領(lǐng)取也做有詳細(xì)的記錄臺帳。
三、工作中存在的不足。
由于是首次接觸工程養(yǎng)護(hù)資料，在實際工作中是處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況，資料的整理并不像施工過程中的施工資料和竣工資料那樣順手和理想。另外，檔案室的資料種類多、復(fù)雜，剛接手時又比較亂，資料的整理工作相對就難一些，所有的資料均需錄入電腦，建立成電子版的卷內(nèi)目錄，因此電子版卷內(nèi)目錄錄入工作有些緩慢。
實習(xí)生監(jiān)理月總結(jié)篇十四
20xx年進(jìn)入**省**咨詢監(jiān)理有限公司，我走上了電氣監(jiān)理員的崗位。雖然有許多艱辛，但是伴著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心，一步步充實著走了過來。在這里我們感覺到了家庭般的溫暖，我們是家庭成員，公司就是我們的家。
我們應(yīng)該不時的交流工作經(jīng)驗，利用具體事例，達(dá)到了預(yù)期目的。我們每一位監(jiān)理人員，要對照自己的工作找出差距、不足，像優(yōu)秀的監(jiān)理人員學(xué)習(xí)；我們應(yīng)以老同志的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，工作之初就高起點、嚴(yán)要求，來共同提高我們的服務(wù)水平、樹立我們的形象、拓展我們的發(fā)展空間。
下面是我從事監(jiān)理工作學(xué)習(xí)的一些心得總結(jié)：
首先是做人的道理；
我們從事的監(jiān)理工作，遵守“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則，正逐步走向規(guī)范化，我們也要努力成長為一支敢打硬仗、團(tuán)結(jié)向上的有機(jī)團(tuán)體的一員。
我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到在工作中徇私舞弊、以權(quán)謀私的行為對社會對自己的危害，希望大家潔身自好。
在工作及生活當(dāng)中我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)更要學(xué)習(xí)做人的道理，向老工程師們學(xué)習(xí)他們對工作的態(tài)度及做人的道理。
二、是關(guān)于監(jiān)理人員工作方面的問題：
（一）是注重集體學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。我們單位監(jiān)理人員的專業(yè)素質(zhì)參差不齊，其水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場需求，大多數(shù)監(jiān)理人員來自純技術(shù)或施工企業(yè)，知識結(jié)構(gòu)較為單一、組織協(xié)調(diào)能力不足，缺少年富力強(qiáng)的骨干人才。所以我們一定要注重學(xué)習(xí)，到工地不說外行話，并能切實解決工程中出現(xiàn)的問題，為建設(shè)單位出謀劃策。早來的監(jiān)理員要不斷進(jìn)取，起到帶頭作用，新來的人員要拼命學(xué)習(xí)，注重實踐，干一點會一點，注重經(jīng)驗的積累，應(yīng)盡快趕上。
（二）是注重工作方法，搞好關(guān)系協(xié)調(diào)。目前監(jiān)理的形勢要求我們監(jiān)理人員，一是業(yè)務(wù)水平要高，一心一意靠在工程上。二是要搞好關(guān)系協(xié)調(diào)。監(jiān)理是一種服務(wù)行為，我們是通過自己的專業(yè)勞動得到建設(shè)單位認(rèn)可，取得報酬。我們到工地上，一定要擺正位置，不能以行家自居、以法律執(zhí)行者的口氣，告訴建設(shè)單位按照規(guī)范規(guī)程和法律法規(guī)應(yīng)該怎么做，而是要善于說明情況，讓建設(shè)單位明白這樣做的好處。對施工單位也不要以管理者自居，要把查出的問題說清楚，說清楚后要加強(qiáng)檢查驗收，確實無法解決的，要讓建方、項目總監(jiān)進(jìn)行協(xié)調(diào)。否則關(guān)系弄僵，工作也干不好。對建設(shè)單位來說，如果我們只收費、不服務(wù)，那么結(jié)果只能是“為短期利益，出賣了自己的未來”。
（三）是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對材料、驗收批、分項、分部工程的驗收必須做到親自檢查，結(jié)論和實物必須相符。如果大家對工程的驗收似是而非，檢驗不到位，走過場，憑相當(dāng)然簽字，那么早晚要出質(zhì)量問題，出了問題你就要負(fù)法律責(zé)任。
最后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，我們會認(rèn)真努力，為公司美好的明天做貢獻(xiàn)。