演講稿是一種通過口頭方式向大眾傳遞信息、表達觀點和理念的文學形式，它具有即興性和臨場性的特點，可以在豐富人們的思想內涵、提升溝通能力和演講技巧方面起到積極的作用。演講稿在各種場合都被廣泛使用，比如會議演講、學校演講、領導講話等。通過撰寫演講稿，我們能夠更加深入地思考問題，更加準確地表達自己的觀點，同時也可以增加自信心和演講能力。那么，寫一份較為完美的演講稿有哪些要點呢？首先，清晰明了的結構是必不可少的，要以簡潔明了的語言將主題陳述清楚，并在發(fā)言過程中有條不紊地提供論據(jù)和例證，使聽眾能夠清晰地理解和接受你的觀點。其次，語言的運用要得體，要注意用詞精準、語言流暢，避免使用過于專業(yè)化或難以理解的詞匯，以及長句和長段落的堆砌，以防止丟失聽眾的興趣。另外，演講稿的打磨也是關鍵，要反復修改和潤色，以確保語言的準確性和表達的效果。最后，演講稿的發(fā)表需要有自信和良好的語言表達能力，要注意聲音的音量、節(jié)奏和語調的把握，以及身體語言和眼神的運用，與聽眾建立良好的溝通和互動。小編為大家精心挑選了一些成功的演講稿范文，供大家參考。
我眼中的成功演講稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好!
雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過兩位老師的經(jīng)驗傳達，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔當教師這個職務了，在這里謝謝幫助過我的老師們，謝謝——!
自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點?！边@十二方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。
我們的老師是偉大的，記得xx年大地震來臨那一刻，我們的老師們沉穩(wěn)機智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的安全，我們只習慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長，直到孩子平安送到家長手上，我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。身為教師。我傾注了全部的愛心，關懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們教師是高尚的、美麗的，最適合的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界;火紅的玫瑰，火一樣的顏色!對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機靈調皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男!水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開放，她們用款款深情，溫柔地呵護、關愛著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。
因此，師德 ——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
謝謝大家，我的演講完了!
我眼中的成功演講稿篇二
我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。我眼中的學校。
進入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校。我們的學校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學習。
在教學樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運冠軍的照片。我們學校還有獨輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊......
我們的學校草場非常大，讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴;學校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。
我們學校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負責任，也很關心我們。講的課我們也很愛聽，很生動有趣。
我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。
我眼中的學校是美麗的。當同學們早讀時，窗外的大樹陶醉地聽著，小鳥也不唱了，瞪著大眼睛，偶爾叫兩聲仿佛在說：“好!好!”小花、小草隨著同學們有節(jié)奏的'朗讀聲，擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗源自同學們瑯瑯的讀書聲。
我眼中的學校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤......踢毽子時的數(shù)數(shù)聲贏了比賽后的笑聲......匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們快樂的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。上課了，課堂上同學們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我!”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。
我愛我的學校，我喜歡校園的每個角落!
提起書香四溢這個詞，大家首先想到的除了圖書館，只有學校了吧?學校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里，還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學校，是苦惱的海洋，也是歡樂的樂園。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天我們都要穿上學生制服，戴上校章，不斷地穿梭在學校與家的兩點一線之間。有人形容學校是牢籠，哪也去不了，紀律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室，心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學習也有學習的樂趣。每當自己獨自解開難題的時候，當自己思考良久而恍然大悟的時候，就會得到來自于內心深處的愉悅，這是什么事情也比不上的。遺憾的是，大多數(shù)時候這種愉悅并不會持續(xù)太久，滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈目眩。
在我看來，學校的意義更在于交友，這世界上最容易交到朋友的場合，也許就是學校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里，怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同，每個人的經(jīng)歷都不一樣，能教給你的也不一樣。他們給我的教導不是躍動于紙上，而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學校里面都是一流的人，他們能帶給我們的，比低級學校的多得多。這也是我認真學習的重要原因。
我眼中的成功演講稿篇三
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長。大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn)。但是，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我。大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的.幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇。美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕。
謝謝大家，我的演講完畢!
我眼中的成功演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年，小學生的教育發(fā)生了翻天覆地的.變化。為了鼓勵生育，減輕學生負擔，教育部出臺了“雙減”政策其中的內容主要包含三點：
一、學生不準在放假期間上補習班。
二、老師不準布置過量家庭作業(yè)。
三、學校除入學、期中、期末外，不能讓學生考試，不能告訴分數(shù)。
我以為，家長們的焦慮確實是個問題，但如何解決它呢，下邊是我的觀點：
在“雙減”之前許多家長會給孩子報很多的補習班，砸進去大量的金錢，總覺得這樣才能讓孩子高人一頭，而得到的效果卻微乎其微。因為家長給孩子報太多太多的補習班，它會逐漸產(chǎn)生厭學心理，白白浪費時間、金錢與精力。
在“雙減”之后，在學校里認真學習就變的更加重要，以前回家還能在輔導班補補，現(xiàn)在我們在學校，只有抓住一切世間以最高的效率學習，才能保證自己不掉隊。而回家之后，我們就有大量的時間自主安排。這時候，沒有老師，沒有作業(yè)，自學就顯得尤為重要。
所謂自學，就是自主學習。在自學時，身邊沒有老師和家長的約束管理，自律就成了自學的基礎。之前的很多同學都只由他律約束自己，而他律雖然是一個人必須經(jīng)歷的過程，但自律卻是每個人在成長時必須具備的能力。
有自律的基礎后，我們就該知道自學要學什么。
其實，自學的過程就是查漏補缺的過程。對于自己，應該沒有人比你更了解，你就應該能清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后就想辦法把自己的漏洞補上。一個人如果永遠在發(fā)現(xiàn)漏洞與補漏洞的過程中，那么它就會逐漸變成一個完美的人。但如果一個人明明漏洞百出卻無法發(fā)現(xiàn)或視若無睹，那么他就是可悲的。
而“漏”怎么“查”，“缺”怎么“補”，這也是一個問題。測試是找出漏洞的最好辦法，可以買幾本練習冊，定時完成，并對照答案批改，有一點必須注意，就是一定要定時，要有緊張感，這樣才能準確地找到漏洞。再買幾本有針對性的分類練習冊，抓住自己的易錯題型練，直到融會貫通，總結出方法，把漏洞徹底補上，再后繼續(xù)重復這個過程，就能夠很好的自學。
在“雙減”之后，我們的時間變多，就更要學會合理地利用它們。而要在有效地時間里收獲更多，就要在百分之百地時間里用百分之無限的效率去做一件百分之百正確的事，這樣得到的收獲才能是百分之無限。
在“雙減”之后，學校不準考試，不準告訴分數(shù)，不準排名，這也是一個問題，自以為成績很好的，直到揭曉成績的時候，實際則不然。
不告訴成績，會讓我們比較茫然，不知道自己的水平在什么程度，好成績會成為我們前進的動力，差成績會激勵我們繼續(xù)前進。
面對這種情況，我們就應該改變心態(tài)，以面對考試的心態(tài)去面對平常的練習，把它們當做考試，它們能幫我們找出缺點。
最后，我想說："雙減“之后，教育方法會發(fā)生改變，但我們只要有積極向上的心態(tài)并努力進取，不管在什么環(huán)境中，我們都能找到更好的學習方法，去達到我們的目標！
謝謝！
我眼中的成功演講稿篇五
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《青春之心靈青春之少年——“雙減”背景下的快樂成長》。同學們，你們知道嗎？每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，又稱世界心理健康日，是由世界精神病協(xié)會在1992年發(fā)起的。今年的宣傳主題是“青春之心靈青春之少年”。
如今，青少年的心理健康越來越受到國家和社會的重視。國家頒發(fā)了“雙減”政策，“雙減”是指要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，現(xiàn)在大家參加的“5+2”課后服務就是減負的重要舉措。國家和學校都希望提高同學們學習與生活的幸福指數(shù)，國家在行動，學校在行動，同學們，你們在行動嗎？你肯定會問，我要怎么行動呢？其實，那就是努力讓自己學得快樂，活得開心。在學習壓力之下，要做到這一點就需要大家關注自己的心理健康，能正確認識自己、悅納自己。
要能夠真正認識自己首先要學會悅納自己。所謂悅納自己，就是指要愉快地接納自己，也就是喜歡自己，它是一個人正確認識自己的前提。試想，如果一個人不喜歡自己，那怎么可能做到客觀、準確、透徹地認識自己呢？因此，悅納自己是每一個能正確認識自己的人所必須擁有的一種心理狀態(tài)。我們有的同學，雖然學習成績優(yōu)秀，可一經(jīng)挫折就灰心喪氣，也有的人雖五官端正，相貌堂堂，但卻頹廢沮喪。古時候的夏帝，雖有權有勢，卻也感到不幸福、不快樂，這是什么原因呢？關鍵就在于一個人有沒有學會悅納自己?！叭藷o完人，金無足赤”，世界上每個人都有缺點，如果你看到自己的弱點和缺陷后，把它當作包袱背起來，老掛在心上，那么，這樣的人就很難悅納自己。在我們的學習生活中，最不能悅納自己的，可能就是那些學習成績較差的同學了。
由于他們經(jīng)常受到老師與家長的批評，他們的自我評價很低，他們的優(yōu)點和長處往往會被他們的缺點所掩蓋，因此，他們更需要學會悅納自己。老師希望每——位學業(yè)成績不佳的同學都能找到自己的閃光點，樹立起信心，在老師、家長、同學的幫助下分析學業(yè)落后的原因，克服困難，改正缺點，迎頭趕上。
其次要學會溝通。要與家長溝通、與老師溝通、與同學溝通，俗話說：“旁觀者清”。在與他人的交流中，你就可以得到他人對自己的評價。雖然，他人的評價可能并不盡合理，卻對于自己正確地認識自己有很大的影響。
此外，要正確地認識自己，還要學會反省。中國古代教育家孔子曾說過：“吾日三省吾身”，說的是他每天要多次地反省自己?？鬃拥木駸o疑值得我們每個人學習。當然，我們同學平時在學校學習緊張，要做像孔子那樣“三省”似乎有些苛刻，但是，老師建議大家在每晚睡覺前不妨作一次自我反省。想一想這一天你有什么收獲，什么地方需要改進一下，以督促自己不斷進步，這對我們正確認識自己無疑也是非常有利的。
同學們，認識自己是伴隨一個人成長所必須具備的一種能力，也是一個人一生所追求的目標之一。愿我們每位同學能從小學會正確地認識自己，使自己在未來的競爭中立于不敗之地。
我眼中的成功演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《粉筆無言寫春秋》。
不知在座的同學有沒有接到剛才這樣的電話：“喂，是姜妲達同學嗎？恭喜你已經(jīng)被江中錄取了！希望你在假期里再接再厲，不忘學習，為接下來的三年高中生活做好準備，加油！”
這可是我第一次聽到江中老師的聲音。雖未見其人，只聞其聲，但我已經(jīng)從電話的那頭感受到親切，溫暖，鼓勵，甚至還有一絲絲神秘感。作為最高學府的江中老師是什么樣的？是高、是矮、是胖、還是瘦？是才華橫溢、風趣幽默，還是慷慨激昂、理智嚴謹呢……在這漫長而又好奇的等待中，8月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；8月，滿懷著金色的希望，手捧著激動的心走來。那一天，推開教室的門，霍老師已經(jīng)端坐在講臺桌上，溫文爾雅地迎接著我們的到來。軍訓開始了，他每天早晨天還沒有亮就從家里往學校趕，跟我們一起跑操，盯我們上早自習；晚上聽完講座完又和我們講校紀校規(guī)，讓我們能更快適應學習環(huán)境；深夜回到家，為了讓我們父母放心，每天堅持制作美篇，匯報一天的學習活動，不知犧牲了多少休息時間……“做有溫度的教育?！边@就是霍延坤老師秉承踐行的教育格言?；衾蠋熥屛艺业搅舜鸢浮Ｎ业谝谎鄣慕欣蠋熓恰坝袦囟取钡慕逃摺?BR> “古之成大事者，不唯有創(chuàng)世之才，亦有堅忍不拔之志”；“讀書使人沉淀，思考使人進步”；“把學生當成自己的孩子”；“用教師的智慧點燃學生的智慧火花?！薄痪渚溏H鏘有力的教誨讓我找到了答案。我第一眼的江中老師是“堅韌、好學、有愛心、充滿智慧”的教育者。
同學們，如果說小學和初中老師是陽光，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。那高中的老師就是我們風雨同舟的旅伴。在一個星期的學習中，他們以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞。有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學課件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們一個個燦爛的笑容。我第一眼的江中老師是“學識深厚，教學靈活、熱情恒久”的教育者。
感謝您，敬愛的老師！您的教誨已經(jīng)深深地印入我的腦海。我將雪藏以往的榮光，沉潛內心，用信心和信念去努力拼搏，用三年的汗水澆灌出絢爛的青春之花。
一只粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。您的溫度、您的學識、您的堅韌、您的智慧、您的愛心必將讓我們——x級的我們揚帆遠航。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！?BR> 老師，您好！
我眼中的成功演講稿篇七
大家好！
在我心目中，每一個大學都應該有它自己的精神，并且這種精神能以其獨特的魅力感染身在其中的學子，讓他們牢記在心，受益終身。一個沒有精神的大學，不能給學生帶來什么內在的影響，也難讓社會對一個簡單的教學機構留有什么印象。所謂校風、學風，就是以學校精神為基礎，創(chuàng)建出能為學生提供強大動力的環(huán)境氛圍。
在我心目中，大學的課程雖然不滿，但學生們能有很高的自主性，會充分地利用課余時間做自己想做的事，鍛煉自己的體格，培養(yǎng)自己的興趣愛好。他們都知道時間的寶貴，會和時間賽跑。
在我心目中，大學擁有很多制度完善，運作正常的組織，里面有很多崗位供學生競爭，讓他們在組織中學會團體作戰(zhàn)，學會思考，并為組織出謀劃策。在這些組織的競選中，從來都是能者、得人心者勝之，不存在靠關系、靠利益的不公平競爭。
在我心目中，大學的圖書館藏書豐富多樣，學生能從群書中找到解決問題的方法、開拓視野的途徑、建立個人的目標、信念、價值觀。從比較中學習得更多，懂得更多。同時，圖書館又是一個大家一起學習、共勉的地方。在那里，不需要言語，只需細微的翻書聲，也能成為人奮發(fā)的動力。
在我心目中，大學不只是傳授知識，還是培養(yǎng)學生的思維方法，帶給他們新的視野，更高一層的精神世界。雖然說起來很抽象，但大學就應該有這樣的能力，這樣的'魅力，它在有形無形中都能帶給學生靈感和啟發(fā)，讓學生學習到專業(yè)課本以外的不可或缺的東西，是他們的思想得到質的飛躍。
在我心目中，大學會常開夢想交流會，大家一起討論夢想，然后擁有同一個目標的人，能一起向同一個方向努力。除了大學本身，還有它吸引來的許多資深的老師教授，志同道合的同學朋友。在邁向社會的朦朧旅途中，能有他們作伴，能與他們共同奮斗，是一件非常美好的事情。
我眼中的成功演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的內容是《我眼中的中國》。大家都知道，我們的祖國是一個歷史悠久的國家，有著五千年的歷史文化，她的文化知識極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術、印刷術、指南針、火藥，這些跨時代的發(fā)明是我們中國人莫大的驕傲。
然而，因為清政府的無能，曾有一段時間，我們偉大的祖國被一個又一個可怕的噩夢所覆蓋，八國聯(lián)軍侵略中國，日本侵略者盡情地屠殺著我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺醒了，他開始回擊，開始反抗，東亞病夫這個稱號將永遠地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫了中國展新的畫卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國共產(chǎn)黨。有句話說得很，星星之火，可以燎原。
1921年，原來十幾人的共產(chǎn)黨憑著他們鐵如山的軍紀，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬，以至發(fā)展到了如今的幾千萬之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國侵略者們趕回了他們自己的領土。
經(jīng)過共產(chǎn)黨1978年的對外改革開放，我國經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進的交通工具飛馳在祖國各地。我國的如今綜合國力已位于世界第三，并且我國還是世界公認擁有核武器的五個國家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的08北京奧運會，通過奧運健兒的拼搏，我們祖國又大獲全勝。
??！中國，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過我們新一代的努力，讓我們的祖國更強大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我眼中的成功演講稿篇九
當五星經(jīng)旗一次次在各國人眼前徐徐升起，雄偉的國哥一次次在世界的舞臺上久久回響時，＂地球村＂數(shù)十三億居民不約而同地看向東方。他們驚異地看到，一個東方古國如同沉睡的雄師覺醒了！
今日的中國，已經(jīng)在世界政治舞臺上確立了自我應有的地位，扮演著越來越舉足輕重的主角；中國人民從不沒有向今日這樣揚眉吐氣，充滿自信。我們正在用勤勞的雙手和超凡的智慧實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓東方古老的華夏人民大放異彩。
而這一切的一切，都是靠那次革命斗爭而得來的。二萬五千里的長征，像一條長滿荊棘的路，但僅有歷經(jīng)艱苦走過人，才能發(fā)現(xiàn)，這片荊棘下頭，競是通往成功的彩虹。
中國就是這樣一個民族，有著堅定的信念與頑強的意志力，也是憑著這樣的革命精神，戰(zhàn)勝了比自我強大的日本侵略者，可真上值得我們驕傲、自豪！啊！我愛我親愛的祖國。
我眼中的成功演講稿篇十
“我眼中的學?！笔且凰掖盐覐哪懬雍咻d向展示的舞臺，學校是學生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤。學校要把目光投向五光十色的社會，投向風起云涌的市場經(jīng)濟大潮，投向未來的世界。
我們學校舉行的
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我眼中的成功演講稿篇十一
今天，我在仔細照鏡子。忽然，鏡子仿佛對我說：“這個小姑娘真討人喜歡，圓圓的蘋果似的臉蛋，一雙炯炯有神的雙眼，扁扁的鼻子和一張櫻桃小嘴，身材中等，扎著一條長長的馬尾辮，而且天天都在我面前梳妝打扮呢!”對，這就是我，一個天真無邪，活潑機靈的小姑娘兒—季蔓妮。
我是覓渡橋小學三班的一名學生，我今年九歲了，我興趣非常廣泛，喜歡彈鋼琴、唱歌、畫畫，參加各種有趣有意義的活動。其中最讓人神往的就是沉醉于美好動人的鋼琴樂曲之中。有時它仿佛在訴說自己悲傷的往事;有時它仿佛在跟小朋友們推薦我們的喜悅;有時它又像仿佛在考慮。我沉浸在鋼琴那玄妙宜人的音樂之中，完全忘記了外面的世界。
我天天晚上睡覺有個習慣就是聽故事。聽故事時閉上雙眼，仿佛穿越到了三國時期，和劉備、關羽、張飛一塊結義，一塊打曹軍，還看到曹植七步詩的情景。一個轉身我又來到了水滸傳里，看見了我喜歡的八十萬禁軍教頭林沖哥哥，我和他一塊去梁山拜見宋江……我又一個轉身去了古希臘，混沌之神卡俄斯爆炸了，生下了大地之母蓋亞。我驚呆了!
屬虎的我是個“小粗心”蛋。母親就像個復讀機，天天在我耳邊說“書包理好了嗎?水杯帶了嗎?隊徽戴好了嗎?手表拿了嗎?審題圈重點了嗎……”可是我一個耳朵進，一個耳朵出。我想：我必須要改正這個問題，不可以從小粗心變成大粗心呀!
你們喜歡我嗎?
我眼中的成功演講稿篇十二
“學高為師，身正為范?！?BR> 樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。
教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，我們學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
讓我自由地來去。
你給了我一盞的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
在這里，我想和大家說說自己的事。對數(shù)學我一直不是很擅長，有一次，因為幾道題我跑到辦公室問老師，老師不但把這幾道題耐心地給我講解分析，又把這幾道題目相關的知識幫我又系統(tǒng)地復習了一遍，當我豁然開朗的時候，晚自習第一節(jié)課的鈴聲響了，7：40了！“哎，對了，老師你怎么沒進班級值班呢？”，“哦，今晚我不值班！”原來老師沒有晚值班的任務，因為我留到這個時候還沒有回家，我?guī)е⒕蔚男Α爸x謝您，老師！”“沒關系，趕緊進班吧！”我和老師一起走出了辦公室，她的手里還抱了一疊我們的家庭作業(yè)！
我是住宿生，平時的衣食住行自然離不開生活老師的幫助，記得有一次因為發(fā)高燒早早地返回宿舍，生活老師馬上幫我把床鋪好，并準備了一大杯開水和退燒藥，迷迷糊糊中，我一直被溫暖所包圍著，很快我就沉沉地睡去，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)同宿舍的同學已經(jīng)睡了，而生活老師還坐在我的床頭，看見我醒了，立刻幫量了體溫，燒退了不少！“來，喝口水！”接過老師的水杯，水沒喝，一股暖流已流進了心田。
這樣的老師，數(shù)不勝數(shù)，這樣的事，每天都發(fā)生在我們的身邊。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第二十二個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，你們在想什么？也許，你們還在思考接下來的一堂課怎么能夠講得透徹；也許，你們還在盤算班級的各種計劃怎么樣才能制定得更周全；也許，你們什么都沒想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干已是家常便飯。親愛的老師，我們不能獻上一份厚禮，就請接受我們最真摯的祝福吧：老師，您保重身體；老師，您節(jié)日快樂！
我眼中的成功演講稿篇十三
我們是否有過這樣的經(jīng)歷：孩提之時，父母指著電視上的官員富商們說：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點頭，似懂非懂。
我們是否看過這樣的節(jié)目：打開電視，某“成功學”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場、商場、官場中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動。
從古到今，中國人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統(tǒng)。一個人有了錢與權，有了社會地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢從何而來，權為誰所用便無人問津，于是總督來華，學子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗。無怪時人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時代?！?BR> 以一移民而至總督，說其發(fā)跡則可，說其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來這兩者卻劃上了等號，這不能不說是人生價值觀的一種謬誤。以金庸先生筆下(的)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見風使舵的手腕伎倆而得來的，但他既然已身處高位，自然有無數(shù)人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國為民建了哪些功業(yè)?沒人在意。
在我看來，中國人倘若想從“韋小寶”情結中走出來，就必須對“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權位之高，倉廒之富，乃是以其為社會作出的貢獻多少而論，一個人在他有限的生命中創(chuàng)造了生命的價值，那么便可以稱得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時人以“富貴榮華一場空”而譏之，但是他們在中華民族崛起中所譜寫的丹心與浩然，凜冽萬古猶存，他們從個人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書育人，杏壇留芳，一位醫(yī)生懸壺濟世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時之后，留給他們的是長久的暗淡和遺忘。
學術界有“以人為史”的理念，在歷史的長河中，是無數(shù)的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過，如果將長河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無損，但如果將那些總是默默耕耘、無私奉獻的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰是成功者，孰為成功，一目了然。
關上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來。我們的生活平淡，我們的生活長遠，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實踐，功業(yè)不在高，而在奉獻。
我眼中的成功演講稿篇十四
老師們、同學們：
大家好!
我眼中的春節(jié)是思念與團圓。
我眼中的春節(jié)是祝福與親情。
我眼中的春節(jié)是珍惜與迎接。
當我歡喜地收下親人送給我的禮物時，我又一次聽見了那殷切的叮囑：“過年了，你又長了一歲，要好好學習啊……”話語可能千差萬別，但是意思只有一個：珍惜現(xiàn)在那一去不復返的寶貴時光。我無法阻擋時光流逝的腳步，無法挽留我那春節(jié)的美好回憶。我想：這就是我眼中的春節(jié)。過完春節(jié)我將迎來一年之中，一生之中最美麗的花季，永不再來的春天。我愿意迎接它，擁有它，掌控它，讓春節(jié)能展現(xiàn)出它真實的意義。
我眼中的春節(jié)，是思念與團圓，是祝福與親情，是珍惜與迎接。還有那一段回憶，能比得上春節(jié)的豐盈與美麗。
我眼中的成功演講稿篇十五
冬季的天空，已非常難看到鳥兒，那些過去用翅膀一遍一遍撫摸著蒼穹的身影，一下子從視線中消失不見了。它們大概飛去更溫暖更遙遠的地方了吧，我想。
清晨的露珠，迎來了新的曙光，折射著五彩的光芒。
“明純真無邪的會更好不好?”我反復問自己，卻一直找不到答案。好友總勸我，不要每件事都去追求完美，太完美了就不叫生活。無論什么時間遇到什么，別忘了這就是生活?？晌液孟窀鼞摿私?，有的事情即便你付出再多，甚至變得一無所有也仍是枉然。
夕陽拉著長長的影子，日漸隱沒在被高樓遮掩著的地平線上，非常慢非常慢。
一天就這么過去了，非常快非?？?。
一天一天，一年一年，都會如此過去，在大家戀戀不舍的嘆息中過去。不論大家多么渴望挽留，日子還是會沿著我們的軌跡向前滑去。所有將會在時間的快速流轉中開始，然后結束。
我想到有一種鳥，生來就沒腳，它只能一刻不停地飛翔，飛累了，就在風中小睡一會兒，它知曉假如停下了，生命也到了終點。
這種鳥即使可貴，它的一生都沒浪費，它用一生的時間去瀏覽世界的風景。而它的一生也非常累，過于短暫的生命容不下片刻的停息。
莊子說過，生活在世，如白駒過隙，突然之間也。
在白駒過隙的時間里，大家是否也應像那種無足鳥一樣，生命中的每一秒都不浪費呢?
如此，當大家走到生活的盡頭，回首過去，才不會哭著說后悔，而是笑著流淚。
我眼中的成功演講稿篇十六
大家晚上好!
律回春暉漸，萬象始更新。值此辭舊迎新、繼往開來之際，我謹代表院領導向關心和支持醫(yī)院發(fā)展與建設的各級領導及全體干部職工致以崇高的敬意，向辛勤耕耘的全體同仁表示最誠摯的感謝!
過去的一年，我院在上級主管部門及公司的正確領導下，通過全體員工的共同努力，醫(yī)院本著“以人為本，服務社會”的工作理念，緊緊圍繞“以病人為中心，視質量如生命，打造文明、和諧、平安醫(yī)院”這一主題，深化改革，強化管理，為創(chuàng)建等級優(yōu)秀醫(yī)院，不斷完善管理體系;狠抓質量建設，拓展醫(yī)療前沿技術，注重內涵建設，更新服務理念、完善服務功能，使醫(yī)院各項工作取得長足發(fā)展，醫(yī)療質量得到了全面提升，取得了兩個效益的雙豐收，年終順利通過管理評審，獲得了等級優(yōu)秀醫(yī)院。
同志們，回首我們走過的8760個小時，成績斐然。你們在各自的工作崗位上，以院為家，愛崗敬業(yè);勤勤懇懇，任勞任怨;開拓進取，負重拼搏;恪盡職守，無私奉獻;為醫(yī)院的發(fā)展和建設做出了積極的貢獻。今天的輝煌是全院干部職工團結奮斗、奮力拼搏的結果。凝聚著你們的辛勞與汗水，展示了四醫(yī)院員工勇于創(chuàng)新、開拓進取的時代風貌。一路走來，你們辛苦了，請允許我再次代表院領導向全體員工表示衷心地感謝并致以最崇高的真摯謝意!
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。讓我們攜起手來，緊緊團結在以詹總為首的院領導周圍，以嶄新的精神面貌和昂揚的斗志，投入到即將敲響的20xx。我堅信，有各級組織的正確領導，有全體員工的同舟共濟，有各方朋友的鼎力支持，四醫(yī)院的明天會更美好，讓我們共祝四醫(yī)院20xx年激情飛揚，再創(chuàng)輝煌!
最后祝各位同仁共享良宵盛會，共渡美好佳節(jié)!借此機會我代表院領導向到會的各級領導及我院的全體員工拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事順意、心想事成、牛年發(fā)大財!
謝謝大家!
我眼中的成功演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
語文課的繁雜無味，數(shù)學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
……
在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！
我眼中的成功演講稿篇十八
世上最難打敗的莫過于自己，的榮耀是打敗了自己。
當你面對挑選時，有雙面挑選，一面是我們都期望的，但要支付不少，另一面能夠得到許多朝思暮想的東西。假如你挑選了榜首，那你就打敗了自己心里的愿望，得到了精力的財富，這能夠說是品德挑選。
要打敗自己不容易，人總有愿望，也不能忘了正確的挑選，打敗自己。
打敗自己的人總能不斷前進，由于他們能克服愿望，汲取改善，我就碰見了這么一件事：我奧數(shù)單元考試后，卷子發(fā)下來了，是滿分！我激動得拍了試卷?？晌液鋈挥涀∮幸坏烙嬎闶菦]做出來，胡亂寫了個答案的。莫非被我蒙對了？教師在講卷子時說這道題是222，我寫錯了，有一種愿望喊我：“改掉它，你便是榜首名了！快，快改掉它！又有一份誠信告知我：你要告知教師，你不能做弊！快告知教師”，我想：“改，仍是不改？誰能告知我?。 蔽医K究仍是告知教師了，教師嘆氣說：只需98分了，你的做法很好，所以……”教師遞給我一支細巧的鋼筆，所以由于你的誠篤，我送你兩分！
我依然有獎品，但獎狀上的字改成了“前進學子”了，我依然很快樂，由于我悟出可貴的一點，打敗自己才干成功！
成功這個故事中，我最喜歡這句話：“最難打的仗是思維仗，的敵人是愿望。當你成功了才會真實看清自己”，這使我記憶猶新。
書中自有黃金屋，我?guī)阕哌M奇特的黃金屋。
一個青年在夜晚溜進了博物館，他以高明的技能穿過了紅外線，盜走一件稀世珍寶。被警方抓到后，他自己把東西交了出來，說：國家對我有恩，俺學了一身功夫，就該好好報效國家。我必定痛改前非，請……”
讀到這兒，我的眼睛忍不住潮濕了。
一位農(nóng)民也有報國之意，一匹惡狼也有母愛赤心，僅僅從前他們被愿望俘擩了，現(xiàn)在他們打敗自己了！
故事主人公終究變成一位偵察，把一生的精力獻給了國家。
假使你是一位弱者，就要用毅力戰(zhàn)場來磨煉自己，讓自己不向困難屈從，打敗你最懼怕的一面，你將不再受愿望引誘，你將成為自己的操縱，成功了！
打敗自己才干成功，它能使弱者變強，讓愚者變智；飽嘗不住引誘永久失利……；它就像魔術師，只需你樂意，全部都有或許。
我眼中的成功演講稿篇十九
人生的滋味，有酸、甜、苦、辣、痛，也有喜、怒、哀、樂、悲。我嘗到過成功的滋味，那是有苦有甜，有痛有樂的味道。
那一天，我覺得很無聊，突然間，我想出了一個“好主意”。于是，我便樂顛顛地忙開了……我開始“大鬧”廚房了。
我走進廚房里，東翻西找，花了好長的一段時間，才找齊我所需要的材料。于是一段烹飪“戲”開始上演了……我把幾個雞蛋打在碗里，放了一些“美味”的調味料在里面，用筷子把雞蛋打散，攪拌均勻。單單是那黃色的雞蛋，和那些調料的香味，就已讓我垂涎三尺了，只恨不得馬上把它一口吞了，但理智提醒我“它還沒熟呢！”
于是，我趕忙把鍋子放上煤氣灶，打開火。由于沒有經(jīng)驗，我還沒等鍋子燒熱，里面的剩水燒干，就急忙往鍋里倒油了。這一倒，不要緊，水和油摻和在一起，引得油花四濺，嚇了我一跳，都不敢靠近煤氣灶了。我小心翼翼地把手伸過去，把火開小了一點，可還是時不時地有油濺出來?！艾F(xiàn)在該怎么辦呢？”我自言自語地說“有了，我只要趕緊把雞蛋放進去就行了！”于是，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，雞蛋下去后，又引起了很小的“爆炸”。不過已經(jīng)好多了，我抓緊時機把雞蛋翻炒了幾下。第一關過去了，總算有驚無險，雖然在這期間，我的手上被油濺到了好幾次，燙得手背上一個個紅點，感覺火辣辣的痛，但好歹雞蛋還是炒得很順利，沒有粘在鍋子上糊掉。我接下去要做的是再把雞蛋炒熟。我把雞蛋翻了幾個身之后，看見顏色已經(jīng)呈金黃色了。第二關也完成了，就把雞蛋鏟了出來，裝在一個有花紋的盤子里，再倒了一些醬油、胡椒粉進去點綴一下。
手捧著這盤雞蛋，我的嘴角微微上揚，心里美滋滋的?？匆豢矗航瘘S色的蛋黃中間夾雜著一些白色的蛋白，混合著褐色的醬油、火紅色的胡椒粉，盛在白底青花的瓷盤里，漂亮極了；聞一聞：香味伴隨著一絲絲的熱氣從雞蛋與雞蛋的縫隙中爭先恐后地往外鉆，一直鉆到鼻子里，鉆到了胃里，勾得我胃里的饞蟲蠢蠢欲動，嘴里的唾液一個勁的往外冒，要不是我抿住了唇，就要掉進盤子里啦；我迫不及待地拿起筷子夾了一塊，嘗一嘗：軟、嫩、鮮、香……這次第，怎一個“好”字了得！
吃飯時端給家人品嘗，都說很好吃，不停地夸獎我，說我是個好孩子，能干的孩子。這時的我，已經(jīng)高興得不知所措了。雖然我在這次炒雞蛋中，吃了點小小的苦頭，但我還是很開心，因為我學會了炒菜。這一次的實踐，使我長大了很多。
成功，無時無刻不在我們身邊；滋味，也更是無時無刻不圍繞在我們的身邊。只要我們留心去觀察，用心去品味，那么，你就不再會覺得我們的生活是多么的乏味和無趣；恰恰相反，你會感覺到生活是多么美妙，就如同萬花筒一般美麗。
每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學的時候，小區(qū)里的伙伴都會騎自行車，而我不會。每當看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習，直到太陽下山。
功夫不負有心人！經(jīng)過一個星期的練習，我終于練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的臺燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當了家里的主心骨，親自打開臺燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要動腦筋的。我修好了臺燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。
上了初二，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍用功。回家后復習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。
努力才會成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味——喜悅。
當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！
我眼中的成功演講稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好!
雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過兩位老師的經(jīng)驗傳達，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔當教師這個職務了，在這里謝謝幫助過我的老師們，謝謝——!
自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點?！边@十二方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。
我們的老師是偉大的，記得xx年大地震來臨那一刻，我們的老師們沉穩(wěn)機智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的安全，我們只習慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長，直到孩子平安送到家長手上，我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng)，是那樣的根深蒂固，純樸自然。
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。身為教師。我傾注了全部的愛心，關懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們教師是高尚的、美麗的，最適合的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界;火紅的玫瑰，火一樣的顏色!對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機靈調皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男!水仙花一樣的幼師，在我們的身邊靜靜開放，她們用款款深情，溫柔地呵護、關愛著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。
因此，師德 ——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
謝謝大家，我的演講完了!
我眼中的成功演講稿篇二
我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。我眼中的學校。
進入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校。我們的學校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學習。
在教學樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運冠軍的照片。我們學校還有獨輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊......
我們的學校草場非常大，讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴;學校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。
我們學校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負責任，也很關心我們。講的課我們也很愛聽，很生動有趣。
我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。
我眼中的學校是美麗的。當同學們早讀時，窗外的大樹陶醉地聽著，小鳥也不唱了，瞪著大眼睛，偶爾叫兩聲仿佛在說：“好!好!”小花、小草隨著同學們有節(jié)奏的'朗讀聲，擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗源自同學們瑯瑯的讀書聲。
我眼中的學校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤......踢毽子時的數(shù)數(shù)聲贏了比賽后的笑聲......匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們快樂的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。上課了，課堂上同學們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我!”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。
我愛我的學校，我喜歡校園的每個角落!
提起書香四溢這個詞，大家首先想到的除了圖書館，只有學校了吧?學校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里，還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學校，是苦惱的海洋，也是歡樂的樂園。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天我們都要穿上學生制服，戴上校章，不斷地穿梭在學校與家的兩點一線之間。有人形容學校是牢籠，哪也去不了，紀律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室，心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學習也有學習的樂趣。每當自己獨自解開難題的時候，當自己思考良久而恍然大悟的時候，就會得到來自于內心深處的愉悅，這是什么事情也比不上的。遺憾的是，大多數(shù)時候這種愉悅并不會持續(xù)太久，滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈目眩。
在我看來，學校的意義更在于交友，這世界上最容易交到朋友的場合，也許就是學校了吧。在這間正兒八經(jīng)的教室里，怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同，每個人的經(jīng)歷都不一樣，能教給你的也不一樣。他們給我的教導不是躍動于紙上，而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學校里面都是一流的人，他們能帶給我們的，比低級學校的多得多。這也是我認真學習的重要原因。
我眼中的成功演講稿篇三
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長。大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn)。但是，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我。大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的.幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇。美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕。
謝謝大家，我的演講完畢!
我眼中的成功演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年，小學生的教育發(fā)生了翻天覆地的.變化。為了鼓勵生育，減輕學生負擔，教育部出臺了“雙減”政策其中的內容主要包含三點：
一、學生不準在放假期間上補習班。
二、老師不準布置過量家庭作業(yè)。
三、學校除入學、期中、期末外，不能讓學生考試，不能告訴分數(shù)。
我以為，家長們的焦慮確實是個問題，但如何解決它呢，下邊是我的觀點：
在“雙減”之前許多家長會給孩子報很多的補習班，砸進去大量的金錢，總覺得這樣才能讓孩子高人一頭，而得到的效果卻微乎其微。因為家長給孩子報太多太多的補習班，它會逐漸產(chǎn)生厭學心理，白白浪費時間、金錢與精力。
在“雙減”之后，在學校里認真學習就變的更加重要，以前回家還能在輔導班補補，現(xiàn)在我們在學校，只有抓住一切世間以最高的效率學習，才能保證自己不掉隊。而回家之后，我們就有大量的時間自主安排。這時候，沒有老師，沒有作業(yè)，自學就顯得尤為重要。
所謂自學，就是自主學習。在自學時，身邊沒有老師和家長的約束管理，自律就成了自學的基礎。之前的很多同學都只由他律約束自己，而他律雖然是一個人必須經(jīng)歷的過程，但自律卻是每個人在成長時必須具備的能力。
有自律的基礎后，我們就該知道自學要學什么。
其實，自學的過程就是查漏補缺的過程。對于自己，應該沒有人比你更了解，你就應該能清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后就想辦法把自己的漏洞補上。一個人如果永遠在發(fā)現(xiàn)漏洞與補漏洞的過程中，那么它就會逐漸變成一個完美的人。但如果一個人明明漏洞百出卻無法發(fā)現(xiàn)或視若無睹，那么他就是可悲的。
而“漏”怎么“查”，“缺”怎么“補”，這也是一個問題。測試是找出漏洞的最好辦法，可以買幾本練習冊，定時完成，并對照答案批改，有一點必須注意，就是一定要定時，要有緊張感，這樣才能準確地找到漏洞。再買幾本有針對性的分類練習冊，抓住自己的易錯題型練，直到融會貫通，總結出方法，把漏洞徹底補上，再后繼續(xù)重復這個過程，就能夠很好的自學。
在“雙減”之后，我們的時間變多，就更要學會合理地利用它們。而要在有效地時間里收獲更多，就要在百分之百地時間里用百分之無限的效率去做一件百分之百正確的事，這樣得到的收獲才能是百分之無限。
在“雙減”之后，學校不準考試，不準告訴分數(shù)，不準排名，這也是一個問題，自以為成績很好的，直到揭曉成績的時候，實際則不然。
不告訴成績，會讓我們比較茫然，不知道自己的水平在什么程度，好成績會成為我們前進的動力，差成績會激勵我們繼續(xù)前進。
面對這種情況，我們就應該改變心態(tài)，以面對考試的心態(tài)去面對平常的練習，把它們當做考試，它們能幫我們找出缺點。
最后，我想說："雙減“之后，教育方法會發(fā)生改變，但我們只要有積極向上的心態(tài)并努力進取，不管在什么環(huán)境中，我們都能找到更好的學習方法，去達到我們的目標！
謝謝！
我眼中的成功演講稿篇五
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《青春之心靈青春之少年——“雙減”背景下的快樂成長》。同學們，你們知道嗎？每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，又稱世界心理健康日，是由世界精神病協(xié)會在1992年發(fā)起的。今年的宣傳主題是“青春之心靈青春之少年”。
如今，青少年的心理健康越來越受到國家和社會的重視。國家頒發(fā)了“雙減”政策，“雙減”是指要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，現(xiàn)在大家參加的“5+2”課后服務就是減負的重要舉措。國家和學校都希望提高同學們學習與生活的幸福指數(shù)，國家在行動，學校在行動，同學們，你們在行動嗎？你肯定會問，我要怎么行動呢？其實，那就是努力讓自己學得快樂，活得開心。在學習壓力之下，要做到這一點就需要大家關注自己的心理健康，能正確認識自己、悅納自己。
要能夠真正認識自己首先要學會悅納自己。所謂悅納自己，就是指要愉快地接納自己，也就是喜歡自己，它是一個人正確認識自己的前提。試想，如果一個人不喜歡自己，那怎么可能做到客觀、準確、透徹地認識自己呢？因此，悅納自己是每一個能正確認識自己的人所必須擁有的一種心理狀態(tài)。我們有的同學，雖然學習成績優(yōu)秀，可一經(jīng)挫折就灰心喪氣，也有的人雖五官端正，相貌堂堂，但卻頹廢沮喪。古時候的夏帝，雖有權有勢，卻也感到不幸福、不快樂，這是什么原因呢？關鍵就在于一個人有沒有學會悅納自己?！叭藷o完人，金無足赤”，世界上每個人都有缺點，如果你看到自己的弱點和缺陷后，把它當作包袱背起來，老掛在心上，那么，這樣的人就很難悅納自己。在我們的學習生活中，最不能悅納自己的，可能就是那些學習成績較差的同學了。
由于他們經(jīng)常受到老師與家長的批評，他們的自我評價很低，他們的優(yōu)點和長處往往會被他們的缺點所掩蓋，因此，他們更需要學會悅納自己。老師希望每——位學業(yè)成績不佳的同學都能找到自己的閃光點，樹立起信心，在老師、家長、同學的幫助下分析學業(yè)落后的原因，克服困難，改正缺點，迎頭趕上。
其次要學會溝通。要與家長溝通、與老師溝通、與同學溝通，俗話說：“旁觀者清”。在與他人的交流中，你就可以得到他人對自己的評價。雖然，他人的評價可能并不盡合理，卻對于自己正確地認識自己有很大的影響。
此外，要正確地認識自己，還要學會反省。中國古代教育家孔子曾說過：“吾日三省吾身”，說的是他每天要多次地反省自己?？鬃拥木駸o疑值得我們每個人學習。當然，我們同學平時在學校學習緊張，要做像孔子那樣“三省”似乎有些苛刻，但是，老師建議大家在每晚睡覺前不妨作一次自我反省。想一想這一天你有什么收獲，什么地方需要改進一下，以督促自己不斷進步，這對我們正確認識自己無疑也是非常有利的。
同學們，認識自己是伴隨一個人成長所必須具備的一種能力，也是一個人一生所追求的目標之一。愿我們每位同學能從小學會正確地認識自己，使自己在未來的競爭中立于不敗之地。
我眼中的成功演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《粉筆無言寫春秋》。
不知在座的同學有沒有接到剛才這樣的電話：“喂，是姜妲達同學嗎？恭喜你已經(jīng)被江中錄取了！希望你在假期里再接再厲，不忘學習，為接下來的三年高中生活做好準備，加油！”
這可是我第一次聽到江中老師的聲音。雖未見其人，只聞其聲，但我已經(jīng)從電話的那頭感受到親切，溫暖，鼓勵，甚至還有一絲絲神秘感。作為最高學府的江中老師是什么樣的？是高、是矮、是胖、還是瘦？是才華橫溢、風趣幽默，還是慷慨激昂、理智嚴謹呢……在這漫長而又好奇的等待中，8月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；8月，滿懷著金色的希望，手捧著激動的心走來。那一天，推開教室的門，霍老師已經(jīng)端坐在講臺桌上，溫文爾雅地迎接著我們的到來。軍訓開始了，他每天早晨天還沒有亮就從家里往學校趕，跟我們一起跑操，盯我們上早自習；晚上聽完講座完又和我們講校紀校規(guī)，讓我們能更快適應學習環(huán)境；深夜回到家，為了讓我們父母放心，每天堅持制作美篇，匯報一天的學習活動，不知犧牲了多少休息時間……“做有溫度的教育?！边@就是霍延坤老師秉承踐行的教育格言?；衾蠋熥屛艺业搅舜鸢浮Ｎ业谝谎鄣慕欣蠋熓恰坝袦囟取钡慕逃摺?BR> “古之成大事者，不唯有創(chuàng)世之才，亦有堅忍不拔之志”；“讀書使人沉淀，思考使人進步”；“把學生當成自己的孩子”；“用教師的智慧點燃學生的智慧火花?！薄痪渚溏H鏘有力的教誨讓我找到了答案。我第一眼的江中老師是“堅韌、好學、有愛心、充滿智慧”的教育者。
同學們，如果說小學和初中老師是陽光，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。那高中的老師就是我們風雨同舟的旅伴。在一個星期的學習中，他們以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞。有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學課件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們一個個燦爛的笑容。我第一眼的江中老師是“學識深厚，教學靈活、熱情恒久”的教育者。
感謝您，敬愛的老師！您的教誨已經(jīng)深深地印入我的腦海。我將雪藏以往的榮光，沉潛內心，用信心和信念去努力拼搏，用三年的汗水澆灌出絢爛的青春之花。
一只粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。您的溫度、您的學識、您的堅韌、您的智慧、您的愛心必將讓我們——x級的我們揚帆遠航。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！?BR> 老師，您好！
我眼中的成功演講稿篇七
大家好！
在我心目中，每一個大學都應該有它自己的精神，并且這種精神能以其獨特的魅力感染身在其中的學子，讓他們牢記在心，受益終身。一個沒有精神的大學，不能給學生帶來什么內在的影響，也難讓社會對一個簡單的教學機構留有什么印象。所謂校風、學風，就是以學校精神為基礎，創(chuàng)建出能為學生提供強大動力的環(huán)境氛圍。
在我心目中，大學的課程雖然不滿，但學生們能有很高的自主性，會充分地利用課余時間做自己想做的事，鍛煉自己的體格，培養(yǎng)自己的興趣愛好。他們都知道時間的寶貴，會和時間賽跑。
在我心目中，大學擁有很多制度完善，運作正常的組織，里面有很多崗位供學生競爭，讓他們在組織中學會團體作戰(zhàn)，學會思考，并為組織出謀劃策。在這些組織的競選中，從來都是能者、得人心者勝之，不存在靠關系、靠利益的不公平競爭。
在我心目中，大學的圖書館藏書豐富多樣，學生能從群書中找到解決問題的方法、開拓視野的途徑、建立個人的目標、信念、價值觀。從比較中學習得更多，懂得更多。同時，圖書館又是一個大家一起學習、共勉的地方。在那里，不需要言語，只需細微的翻書聲，也能成為人奮發(fā)的動力。
在我心目中，大學不只是傳授知識，還是培養(yǎng)學生的思維方法，帶給他們新的視野，更高一層的精神世界。雖然說起來很抽象，但大學就應該有這樣的能力，這樣的'魅力，它在有形無形中都能帶給學生靈感和啟發(fā)，讓學生學習到專業(yè)課本以外的不可或缺的東西，是他們的思想得到質的飛躍。
在我心目中，大學會常開夢想交流會，大家一起討論夢想，然后擁有同一個目標的人，能一起向同一個方向努力。除了大學本身，還有它吸引來的許多資深的老師教授，志同道合的同學朋友。在邁向社會的朦朧旅途中，能有他們作伴，能與他們共同奮斗，是一件非常美好的事情。
我眼中的成功演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的內容是《我眼中的中國》。大家都知道，我們的祖國是一個歷史悠久的國家，有著五千年的歷史文化，她的文化知識極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術、印刷術、指南針、火藥，這些跨時代的發(fā)明是我們中國人莫大的驕傲。
然而，因為清政府的無能，曾有一段時間，我們偉大的祖國被一個又一個可怕的噩夢所覆蓋，八國聯(lián)軍侵略中國，日本侵略者盡情地屠殺著我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺醒了，他開始回擊，開始反抗，東亞病夫這個稱號將永遠地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫了中國展新的畫卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國共產(chǎn)黨。有句話說得很，星星之火，可以燎原。
1921年，原來十幾人的共產(chǎn)黨憑著他們鐵如山的軍紀，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬，以至發(fā)展到了如今的幾千萬之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國侵略者們趕回了他們自己的領土。
經(jīng)過共產(chǎn)黨1978年的對外改革開放，我國經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進的交通工具飛馳在祖國各地。我國的如今綜合國力已位于世界第三，并且我國還是世界公認擁有核武器的五個國家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的08北京奧運會，通過奧運健兒的拼搏，我們祖國又大獲全勝。
??！中國，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過我們新一代的努力，讓我們的祖國更強大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我眼中的成功演講稿篇九
當五星經(jīng)旗一次次在各國人眼前徐徐升起，雄偉的國哥一次次在世界的舞臺上久久回響時，＂地球村＂數(shù)十三億居民不約而同地看向東方。他們驚異地看到，一個東方古國如同沉睡的雄師覺醒了！
今日的中國，已經(jīng)在世界政治舞臺上確立了自我應有的地位，扮演著越來越舉足輕重的主角；中國人民從不沒有向今日這樣揚眉吐氣，充滿自信。我們正在用勤勞的雙手和超凡的智慧實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓東方古老的華夏人民大放異彩。
而這一切的一切，都是靠那次革命斗爭而得來的。二萬五千里的長征，像一條長滿荊棘的路，但僅有歷經(jīng)艱苦走過人，才能發(fā)現(xiàn)，這片荊棘下頭，競是通往成功的彩虹。
中國就是這樣一個民族，有著堅定的信念與頑強的意志力，也是憑著這樣的革命精神，戰(zhàn)勝了比自我強大的日本侵略者，可真上值得我們驕傲、自豪！啊！我愛我親愛的祖國。
我眼中的成功演講稿篇十
“我眼中的學?！笔且凰掖盐覐哪懬雍咻d向展示的舞臺，學校是學生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤。學校要把目光投向五光十色的社會，投向風起云涌的市場經(jīng)濟大潮，投向未來的世界。
我們學校舉行的
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我眼中的成功演講稿篇十一
今天，我在仔細照鏡子。忽然，鏡子仿佛對我說：“這個小姑娘真討人喜歡，圓圓的蘋果似的臉蛋，一雙炯炯有神的雙眼，扁扁的鼻子和一張櫻桃小嘴，身材中等，扎著一條長長的馬尾辮，而且天天都在我面前梳妝打扮呢!”對，這就是我，一個天真無邪，活潑機靈的小姑娘兒—季蔓妮。
我是覓渡橋小學三班的一名學生，我今年九歲了，我興趣非常廣泛，喜歡彈鋼琴、唱歌、畫畫，參加各種有趣有意義的活動。其中最讓人神往的就是沉醉于美好動人的鋼琴樂曲之中。有時它仿佛在訴說自己悲傷的往事;有時它仿佛在跟小朋友們推薦我們的喜悅;有時它又像仿佛在考慮。我沉浸在鋼琴那玄妙宜人的音樂之中，完全忘記了外面的世界。
我天天晚上睡覺有個習慣就是聽故事。聽故事時閉上雙眼，仿佛穿越到了三國時期，和劉備、關羽、張飛一塊結義，一塊打曹軍，還看到曹植七步詩的情景。一個轉身我又來到了水滸傳里，看見了我喜歡的八十萬禁軍教頭林沖哥哥，我和他一塊去梁山拜見宋江……我又一個轉身去了古希臘，混沌之神卡俄斯爆炸了，生下了大地之母蓋亞。我驚呆了!
屬虎的我是個“小粗心”蛋。母親就像個復讀機，天天在我耳邊說“書包理好了嗎?水杯帶了嗎?隊徽戴好了嗎?手表拿了嗎?審題圈重點了嗎……”可是我一個耳朵進，一個耳朵出。我想：我必須要改正這個問題，不可以從小粗心變成大粗心呀!
你們喜歡我嗎?
我眼中的成功演講稿篇十二
“學高為師，身正為范?！?BR> 樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。
教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，我們學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
讓我自由地來去。
你給了我一盞的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
在這里，我想和大家說說自己的事。對數(shù)學我一直不是很擅長，有一次，因為幾道題我跑到辦公室問老師，老師不但把這幾道題耐心地給我講解分析，又把這幾道題目相關的知識幫我又系統(tǒng)地復習了一遍，當我豁然開朗的時候，晚自習第一節(jié)課的鈴聲響了，7：40了！“哎，對了，老師你怎么沒進班級值班呢？”，“哦，今晚我不值班！”原來老師沒有晚值班的任務，因為我留到這個時候還沒有回家，我?guī)е⒕蔚男Α爸x謝您，老師！”“沒關系，趕緊進班吧！”我和老師一起走出了辦公室，她的手里還抱了一疊我們的家庭作業(yè)！
我是住宿生，平時的衣食住行自然離不開生活老師的幫助，記得有一次因為發(fā)高燒早早地返回宿舍，生活老師馬上幫我把床鋪好，并準備了一大杯開水和退燒藥，迷迷糊糊中，我一直被溫暖所包圍著，很快我就沉沉地睡去，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)同宿舍的同學已經(jīng)睡了，而生活老師還坐在我的床頭，看見我醒了，立刻幫量了體溫，燒退了不少！“來，喝口水！”接過老師的水杯，水沒喝，一股暖流已流進了心田。
這樣的老師，數(shù)不勝數(shù)，這樣的事，每天都發(fā)生在我們的身邊。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第二十二個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，你們在想什么？也許，你們還在思考接下來的一堂課怎么能夠講得透徹；也許，你們還在盤算班級的各種計劃怎么樣才能制定得更周全；也許，你們什么都沒想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干已是家常便飯。親愛的老師，我們不能獻上一份厚禮，就請接受我們最真摯的祝福吧：老師，您保重身體；老師，您節(jié)日快樂！
我眼中的成功演講稿篇十三
我們是否有過這樣的經(jīng)歷：孩提之時，父母指著電視上的官員富商們說：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點頭，似懂非懂。
我們是否看過這樣的節(jié)目：打開電視，某“成功學”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場、商場、官場中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動。
從古到今，中國人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統(tǒng)。一個人有了錢與權，有了社會地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢從何而來，權為誰所用便無人問津，于是總督來華，學子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗。無怪時人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時代?！?BR> 以一移民而至總督，說其發(fā)跡則可，說其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來這兩者卻劃上了等號，這不能不說是人生價值觀的一種謬誤。以金庸先生筆下(的)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見風使舵的手腕伎倆而得來的，但他既然已身處高位，自然有無數(shù)人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國為民建了哪些功業(yè)?沒人在意。
在我看來，中國人倘若想從“韋小寶”情結中走出來，就必須對“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權位之高，倉廒之富，乃是以其為社會作出的貢獻多少而論，一個人在他有限的生命中創(chuàng)造了生命的價值，那么便可以稱得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時人以“富貴榮華一場空”而譏之，但是他們在中華民族崛起中所譜寫的丹心與浩然，凜冽萬古猶存，他們從個人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書育人，杏壇留芳，一位醫(yī)生懸壺濟世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時之后，留給他們的是長久的暗淡和遺忘。
學術界有“以人為史”的理念，在歷史的長河中，是無數(shù)的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過，如果將長河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無損，但如果將那些總是默默耕耘、無私奉獻的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰是成功者，孰為成功，一目了然。
關上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來。我們的生活平淡，我們的生活長遠，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實踐，功業(yè)不在高，而在奉獻。
我眼中的成功演講稿篇十四
老師們、同學們：
大家好!
我眼中的春節(jié)是思念與團圓。
我眼中的春節(jié)是祝福與親情。
我眼中的春節(jié)是珍惜與迎接。
當我歡喜地收下親人送給我的禮物時，我又一次聽見了那殷切的叮囑：“過年了，你又長了一歲，要好好學習啊……”話語可能千差萬別，但是意思只有一個：珍惜現(xiàn)在那一去不復返的寶貴時光。我無法阻擋時光流逝的腳步，無法挽留我那春節(jié)的美好回憶。我想：這就是我眼中的春節(jié)。過完春節(jié)我將迎來一年之中，一生之中最美麗的花季，永不再來的春天。我愿意迎接它，擁有它，掌控它，讓春節(jié)能展現(xiàn)出它真實的意義。
我眼中的春節(jié)，是思念與團圓，是祝福與親情，是珍惜與迎接。還有那一段回憶，能比得上春節(jié)的豐盈與美麗。
我眼中的成功演講稿篇十五
冬季的天空，已非常難看到鳥兒，那些過去用翅膀一遍一遍撫摸著蒼穹的身影，一下子從視線中消失不見了。它們大概飛去更溫暖更遙遠的地方了吧，我想。
清晨的露珠，迎來了新的曙光，折射著五彩的光芒。
“明純真無邪的會更好不好?”我反復問自己，卻一直找不到答案。好友總勸我，不要每件事都去追求完美，太完美了就不叫生活。無論什么時間遇到什么，別忘了這就是生活?？晌液孟窀鼞摿私?，有的事情即便你付出再多，甚至變得一無所有也仍是枉然。
夕陽拉著長長的影子，日漸隱沒在被高樓遮掩著的地平線上，非常慢非常慢。
一天就這么過去了，非常快非?？?。
一天一天，一年一年，都會如此過去，在大家戀戀不舍的嘆息中過去。不論大家多么渴望挽留，日子還是會沿著我們的軌跡向前滑去。所有將會在時間的快速流轉中開始，然后結束。
我想到有一種鳥，生來就沒腳，它只能一刻不停地飛翔，飛累了，就在風中小睡一會兒，它知曉假如停下了，生命也到了終點。
這種鳥即使可貴，它的一生都沒浪費，它用一生的時間去瀏覽世界的風景。而它的一生也非常累，過于短暫的生命容不下片刻的停息。
莊子說過，生活在世，如白駒過隙，突然之間也。
在白駒過隙的時間里，大家是否也應像那種無足鳥一樣，生命中的每一秒都不浪費呢?
如此，當大家走到生活的盡頭，回首過去，才不會哭著說后悔，而是笑著流淚。
我眼中的成功演講稿篇十六
大家晚上好!
律回春暉漸，萬象始更新。值此辭舊迎新、繼往開來之際，我謹代表院領導向關心和支持醫(yī)院發(fā)展與建設的各級領導及全體干部職工致以崇高的敬意，向辛勤耕耘的全體同仁表示最誠摯的感謝!
過去的一年，我院在上級主管部門及公司的正確領導下，通過全體員工的共同努力，醫(yī)院本著“以人為本，服務社會”的工作理念，緊緊圍繞“以病人為中心，視質量如生命，打造文明、和諧、平安醫(yī)院”這一主題，深化改革，強化管理，為創(chuàng)建等級優(yōu)秀醫(yī)院，不斷完善管理體系;狠抓質量建設，拓展醫(yī)療前沿技術，注重內涵建設，更新服務理念、完善服務功能，使醫(yī)院各項工作取得長足發(fā)展，醫(yī)療質量得到了全面提升，取得了兩個效益的雙豐收，年終順利通過管理評審，獲得了等級優(yōu)秀醫(yī)院。
同志們，回首我們走過的8760個小時，成績斐然。你們在各自的工作崗位上，以院為家，愛崗敬業(yè);勤勤懇懇，任勞任怨;開拓進取，負重拼搏;恪盡職守，無私奉獻;為醫(yī)院的發(fā)展和建設做出了積極的貢獻。今天的輝煌是全院干部職工團結奮斗、奮力拼搏的結果。凝聚著你們的辛勞與汗水，展示了四醫(yī)院員工勇于創(chuàng)新、開拓進取的時代風貌。一路走來，你們辛苦了，請允許我再次代表院領導向全體員工表示衷心地感謝并致以最崇高的真摯謝意!
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。讓我們攜起手來，緊緊團結在以詹總為首的院領導周圍，以嶄新的精神面貌和昂揚的斗志，投入到即將敲響的20xx。我堅信，有各級組織的正確領導，有全體員工的同舟共濟，有各方朋友的鼎力支持，四醫(yī)院的明天會更美好，讓我們共祝四醫(yī)院20xx年激情飛揚，再創(chuàng)輝煌!
最后祝各位同仁共享良宵盛會，共渡美好佳節(jié)!借此機會我代表院領導向到會的各級領導及我院的全體員工拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事順意、心想事成、牛年發(fā)大財!
謝謝大家!
我眼中的成功演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
語文課的繁雜無味，數(shù)學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
……
在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！
我眼中的成功演講稿篇十八
世上最難打敗的莫過于自己，的榮耀是打敗了自己。
當你面對挑選時，有雙面挑選，一面是我們都期望的，但要支付不少，另一面能夠得到許多朝思暮想的東西。假如你挑選了榜首，那你就打敗了自己心里的愿望，得到了精力的財富，這能夠說是品德挑選。
要打敗自己不容易，人總有愿望，也不能忘了正確的挑選，打敗自己。
打敗自己的人總能不斷前進，由于他們能克服愿望，汲取改善，我就碰見了這么一件事：我奧數(shù)單元考試后，卷子發(fā)下來了，是滿分！我激動得拍了試卷?？晌液鋈挥涀∮幸坏烙嬎闶菦]做出來，胡亂寫了個答案的。莫非被我蒙對了？教師在講卷子時說這道題是222，我寫錯了，有一種愿望喊我：“改掉它，你便是榜首名了！快，快改掉它！又有一份誠信告知我：你要告知教師，你不能做弊！快告知教師”，我想：“改，仍是不改？誰能告知我?。 蔽医K究仍是告知教師了，教師嘆氣說：只需98分了，你的做法很好，所以……”教師遞給我一支細巧的鋼筆，所以由于你的誠篤，我送你兩分！
我依然有獎品，但獎狀上的字改成了“前進學子”了，我依然很快樂，由于我悟出可貴的一點，打敗自己才干成功！
成功這個故事中，我最喜歡這句話：“最難打的仗是思維仗，的敵人是愿望。當你成功了才會真實看清自己”，這使我記憶猶新。
書中自有黃金屋，我?guī)阕哌M奇特的黃金屋。
一個青年在夜晚溜進了博物館，他以高明的技能穿過了紅外線，盜走一件稀世珍寶。被警方抓到后，他自己把東西交了出來，說：國家對我有恩，俺學了一身功夫，就該好好報效國家。我必定痛改前非，請……”
讀到這兒，我的眼睛忍不住潮濕了。
一位農(nóng)民也有報國之意，一匹惡狼也有母愛赤心，僅僅從前他們被愿望俘擩了，現(xiàn)在他們打敗自己了！
故事主人公終究變成一位偵察，把一生的精力獻給了國家。
假使你是一位弱者，就要用毅力戰(zhàn)場來磨煉自己，讓自己不向困難屈從，打敗你最懼怕的一面，你將不再受愿望引誘，你將成為自己的操縱，成功了！
打敗自己才干成功，它能使弱者變強，讓愚者變智；飽嘗不住引誘永久失利……；它就像魔術師，只需你樂意，全部都有或許。
我眼中的成功演講稿篇十九
人生的滋味，有酸、甜、苦、辣、痛，也有喜、怒、哀、樂、悲。我嘗到過成功的滋味，那是有苦有甜，有痛有樂的味道。
那一天，我覺得很無聊，突然間，我想出了一個“好主意”。于是，我便樂顛顛地忙開了……我開始“大鬧”廚房了。
我走進廚房里，東翻西找，花了好長的一段時間，才找齊我所需要的材料。于是一段烹飪“戲”開始上演了……我把幾個雞蛋打在碗里，放了一些“美味”的調味料在里面，用筷子把雞蛋打散，攪拌均勻。單單是那黃色的雞蛋，和那些調料的香味，就已讓我垂涎三尺了，只恨不得馬上把它一口吞了，但理智提醒我“它還沒熟呢！”
于是，我趕忙把鍋子放上煤氣灶，打開火。由于沒有經(jīng)驗，我還沒等鍋子燒熱，里面的剩水燒干，就急忙往鍋里倒油了。這一倒，不要緊，水和油摻和在一起，引得油花四濺，嚇了我一跳，都不敢靠近煤氣灶了。我小心翼翼地把手伸過去，把火開小了一點，可還是時不時地有油濺出來?！艾F(xiàn)在該怎么辦呢？”我自言自語地說“有了，我只要趕緊把雞蛋放進去就行了！”于是，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，雞蛋下去后，又引起了很小的“爆炸”。不過已經(jīng)好多了，我抓緊時機把雞蛋翻炒了幾下。第一關過去了，總算有驚無險，雖然在這期間，我的手上被油濺到了好幾次，燙得手背上一個個紅點，感覺火辣辣的痛，但好歹雞蛋還是炒得很順利，沒有粘在鍋子上糊掉。我接下去要做的是再把雞蛋炒熟。我把雞蛋翻了幾個身之后，看見顏色已經(jīng)呈金黃色了。第二關也完成了，就把雞蛋鏟了出來，裝在一個有花紋的盤子里，再倒了一些醬油、胡椒粉進去點綴一下。
手捧著這盤雞蛋，我的嘴角微微上揚，心里美滋滋的?？匆豢矗航瘘S色的蛋黃中間夾雜著一些白色的蛋白，混合著褐色的醬油、火紅色的胡椒粉，盛在白底青花的瓷盤里，漂亮極了；聞一聞：香味伴隨著一絲絲的熱氣從雞蛋與雞蛋的縫隙中爭先恐后地往外鉆，一直鉆到鼻子里，鉆到了胃里，勾得我胃里的饞蟲蠢蠢欲動，嘴里的唾液一個勁的往外冒，要不是我抿住了唇，就要掉進盤子里啦；我迫不及待地拿起筷子夾了一塊，嘗一嘗：軟、嫩、鮮、香……這次第，怎一個“好”字了得！
吃飯時端給家人品嘗，都說很好吃，不停地夸獎我，說我是個好孩子，能干的孩子。這時的我，已經(jīng)高興得不知所措了。雖然我在這次炒雞蛋中，吃了點小小的苦頭，但我還是很開心，因為我學會了炒菜。這一次的實踐，使我長大了很多。
成功，無時無刻不在我們身邊；滋味，也更是無時無刻不圍繞在我們的身邊。只要我們留心去觀察，用心去品味，那么，你就不再會覺得我們的生活是多么的乏味和無趣；恰恰相反，你會感覺到生活是多么美妙，就如同萬花筒一般美麗。
每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！
上小學的時候，小區(qū)里的伙伴都會騎自行車，而我不會。每當看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！
于是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習，直到太陽下山。
功夫不負有心人！經(jīng)過一個星期的練習，我終于練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的臺燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當了家里的主心骨，親自打開臺燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要動腦筋的。我修好了臺燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。
上了初二，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍用功。回家后復習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。
努力才會成功。我取得了好成績，品嘗到了成功的滋味——喜悅。
當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！