總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識，還可以提升我們的語言表達能力。如何將科技創(chuàng)新運用到實際生活中呢？以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗分享，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇一
第一條外籍教師必須嚴(yán)格遵守中華人民共和國的各項法律、法規(guī)，尊重中華人民共和國的民族感情，互敬互諒，友好合作，和平共處。
第二條外籍教師應(yīng)嚴(yán)格遵照中華人民共和國對外籍人員、外國專家的有關(guān)規(guī)定和程序，辦理居留工作及出入境等手續(xù)。
第三條外籍教師要自覺遵守外事紀(jì)律，不得利用工作或外國專家身份之便搜集、盜竊損害中華人民共和國國家安全、政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面利益的資料和文件。
第四條受聘在我院的外籍教師首先應(yīng)對華友好、愿與我院合作。受聘的外籍教師，應(yīng)有學(xué)士以上學(xué)位，兩年以上相關(guān)教學(xué)、專業(yè)管理工作經(jīng)驗。聘請對象應(yīng)身體健康，年齡原則上在65周歲以下。
第五條來我院任教的外籍教師必須遵守相關(guān)聘用的工作管理制度，服從學(xué)院日常工作安排，努力工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)，自覺遵守各項工作紀(jì)律，按時到崗，不得遲到、早退，更不得曠工、曠課。
第六條我院應(yīng)尊重外籍教師的個人宗教信仰，但不允許外籍教師在學(xué)院任教期間進行傳教、宣傳宗教和從事與其身份不相符合的工作。
第七條未經(jīng)允許，專職外籍教師不得兼任、接收其他企事業(yè)單位、學(xué)校的任何工作及從事以盈利為目的任何活動。
第八條本規(guī)定適用于學(xué)院的專、兼職外籍教師(含專家)。
第二章工作管理。
第九條我院外籍教師的教學(xué)管理主要應(yīng)由所聘系、部負(fù)責(zé)，學(xué)院外事處和院內(nèi)其它職能部門給予協(xié)助。所聘系、部為外籍教師管理的第一責(zé)任人單位。各系、部設(shè)立外事秘書，與學(xué)院外事處共同管理外教工作。
第十條外籍教師一旦接受聘請并簽署合同后即與所聘系、部產(chǎn)生聘用關(guān)系，雙方相互承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。所聘請外籍教師必須具有合法的工作許可證。專職外籍教師由學(xué)院外事處統(tǒng)一為其辦理專家證，兼職外籍教師也必須具備我國外專局統(tǒng)一頒發(fā)的專家證，方可工作。
第十一條外籍教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力、提升學(xué)院的中外合作辦學(xué)水平,營造學(xué)院的中外文化交流氛圍。
第十二條外籍教師的教學(xué)時數(shù)，一般安排每周14-16節(jié)課左右，最多不超過20節(jié)課。未經(jīng)同意，外籍教師不得自行調(diào)整課時量。如遇特殊情況，需要調(diào)整，須事先征得所在系、部同意，報學(xué)院教務(wù)處和人事處備案。外籍教師如有超工作量，由學(xué)院人事處按學(xué)院規(guī)定或合同規(guī)定核發(fā)超課時費。
第十三條外籍教師教學(xué)用的教材和教學(xué)資料由所在系、部提供。外籍教師應(yīng)根據(jù)選定的教材上課。外籍教師所推薦教材和教學(xué)資料，凡符合我國法律規(guī)定且有利于教學(xué)的，經(jīng)系、部批準(zhǔn)，應(yīng)盡量采用。
第十四條外籍教師應(yīng)按時授課，不得遲到、早退,不得隨意調(diào)課、缺課。如有特殊情況需調(diào)課或停課，須按規(guī)定提出申請，辦理報批。如因病不能上課，應(yīng)由相關(guān)系、部委托教學(xué)秘書填寫調(diào)課申請單，辦理調(diào)課手續(xù)，并且在病愈后及時安排補課。
第十五條外籍教師應(yīng)該按照系、部的教學(xué)要求，參加與教學(xué)相關(guān)的會議。各系、部應(yīng)及時向外籍教師介紹系、部的教學(xué)情況，認(rèn)真聽取并且采納他們合理的意見。
第十六條各系、部對外籍教師的教學(xué)工作，既要大膽管理，嚴(yán)格要求，又要注意方式方法。鼓勵外籍教師用不同的方法進行教學(xué)改革。
第十七條外籍教師必須參加由學(xué)院組織、由學(xué)生參加的對教師的教學(xué)評價。對教學(xué)成績顯著的外籍教師，可給予精神與物質(zhì)獎勵。對工作表現(xiàn)不良者，應(yīng)采取適當(dāng)方式予以批評，促其改進;對表現(xiàn)惡劣，不能完成工作任務(wù)的，可予以解聘。
第十八條學(xué)院或系、部如有大型活動，可以邀請外籍教師參加，并提前一周以書面形式通知外籍教師。
第十九條學(xué)院內(nèi)任何部門或教師如因工作或教學(xué)需要與外籍教師見面，應(yīng)事先與外籍教師約定。
第二十條應(yīng)尊重外籍教師的宗教信仰，但不準(zhǔn)進行宗教宣傳活動。在教學(xué)中一般性的涉及宗教背景和有關(guān)知識的介紹，不應(yīng)簡單地視為宣傳宗教。在教學(xué)中，如遇有政治觀點上的分歧，應(yīng)區(qū)別不同情況和性質(zhì)，妥善處理。應(yīng)正面闡明我方觀點，予以解釋，但注意不要強加于人。對故意攻擊、挑釁性的政治問題，應(yīng)當(dāng)批駁，并及時向?qū)W院外事處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
第二十一條我院師生與外籍教師要友好相處，互相尊重，取長補短，加強合作，共同搞好教學(xué)工作。學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，尊重外籍教師，積極配合外籍教師的教學(xué)工作，完成他們布置的作業(yè)。對外籍教師的意見，應(yīng)通過主管部門轉(zhuǎn)達，商討解決辦法。參加學(xué)習(xí)的教師和學(xué)生要遵守外事紀(jì)律，內(nèi)外有別，保守黨和國家機密。
第二十二條學(xué)院和外籍教師都應(yīng)認(rèn)真履行合同，受聘外籍教師合同期滿，方可離任。如有特殊情況需提前離校，應(yīng)首先完成教學(xué)任務(wù)，由本人提出申請，征得所聘系、部和外事處的同意，方可成行。各相關(guān)系、部每學(xué)期向?qū)W院外事處報備一次外籍教師聘用情況，學(xué)期中間外籍教師若有變動，要及時向?qū)W院外事處報備。
第三章住宿管理。
第二十三條外籍教師住在學(xué)院公寓內(nèi)。學(xué)院負(fù)責(zé)提供其日常生活所需的各種配備。
第二十四條外籍教師必須遵守公寓管理制度，服從公寓管理人員的安排，房間內(nèi)設(shè)施有問題時，及時通知管理人員解決。
第二十五條保持公寓樓內(nèi)安靜和正常生活秩序，不得酗酒鬧事、斗毆打架，不得大聲喧嘩或高聲播放音響，以免妨礙其他人的休息。
第二十六條不得在公寓樓內(nèi)組織任何大型聚會，公寓內(nèi)如需進行小范圍娛樂活動時應(yīng)該控制時間，不得影響他人休息。
第二十七條不得損壞、拆卸、改裝宿舍樓內(nèi)設(shè)備和線路。損壞或遺失公物要賠償。外籍教師個人的大額現(xiàn)金及貴重物品應(yīng)存入銀行或妥善保存，以免失竊。
第二十八條遵守防火規(guī)定，嚴(yán)防火災(zāi)。嚴(yán)禁亂動配電箱、消防器材等，室內(nèi)禁止存放易燃易爆物品。釀成火災(zāi)者，須賠償一切經(jīng)濟損失，情節(jié)嚴(yán)重者移送司法機關(guān)處理。
第二十九條外籍教師外出或在外留宿時，需提前2個工作日向?qū)W院外事處說明去向、事由和擬定返回時間。返回后需在12小時內(nèi)向?qū)W院外事處登記外出住宿地點并出示車票憑證。如過超過擬定時間返校，需提前電話通知。如發(fā)現(xiàn)外出未報住宿登記，公安機關(guān)將會進行行政處罰。罰款由外教自付。
第三十條外籍教師如需出境，需提前15個工作日上報學(xué)院外事處，并說明預(yù)離境時間、事由。
第三十一條本規(guī)定解釋權(quán)在學(xué)院外事處。
第三十二條本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止。
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院。
二〇一五年三月。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二
學(xué)校教師安全管理制度“安全壓倒-切，責(zé)任重于泰山”，全體師生員工要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，以高度的社會責(zé)任感，堅持做到警鐘長鳴、居安思危、預(yù)防為主、教育為先，共同做好安全工作。
1、加強校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強責(zé)任感，切實履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進入校內(nèi)，對來訪人員實行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時開關(guān)校門。
2、值班教師要切實履行責(zé)任，加強管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。
3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。
4、班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，進行應(yīng)急、自救和自我保護常識的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。
5、每天值日教師應(yīng)按時到位在規(guī)定的摟層值守，及時處理突發(fā)事件。
6、課外鍛煉時間，組織者和班主任老師不得離開活動場地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的事等。
7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級安全措施的落實。班主任要督促本班安全員檢查教室按時上鎖，落實防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時解決，不能解決的及時上報。
8、組織勞動和實踐活動的活動主持人和班主任，在開展活動前向?qū)W生講清勞動要領(lǐng)和安全事項等，在工作筆記本中作好書面記錄，在此項活動期間主持教師和班主任要加強巡視和檢查，及糾正不良或不正確的行為。
9、教師教育教學(xué)過程中的錯失而造成的安全問題由過失教師負(fù)責(zé)。
10、存在安全隱患的校舍、場所及活動器材等不得使用。誰同意使用誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)。
11、教師在開展教學(xué)等活動期間應(yīng)打開門、窗。
12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動的，班主任、教師等相關(guān)活動的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項及發(fā)生意外時的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后(并做好書面記錄)方可開始行動。
13、在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進行;教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進行防盜、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；⒅贫然?。
14、教師自身要提高安全意識，上下班交通安全要切記。
靈口鎮(zhèn)廟灣小學(xué)。
20xx年2月25日。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇三
為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
一、備課。
1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。
2.通讀全冊教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。
3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4.正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經(jīng)驗(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5.備課時教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把握教學(xué)最佳時光的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實際出發(fā)選取教法與學(xué)法。
6.做好群眾備課工作。同年級同學(xué)科教師，每兩周組織一次群眾備課，每次時光不少于1。5小時，做到“三定”(定時、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。
二、授課。
1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會客，不走出課堂，準(zhǔn)時上下課，保證學(xué)生課間活動時光。
3.上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)。
1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不一樣程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復(fù)和超多抄寫的作業(yè)。
2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每一天控制在一小時以內(nèi)。
3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4.加強對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。
四、評價與考核。
1.評價學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于用心推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價的目的、資料，以開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進行檢測和評價。
2.重視過程性評價，采取階段性(終結(jié)性)評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，教師要對每個學(xué)生進行階段性評價。評價資料應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價和教師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改善功能，使評價成為促進學(xué)生發(fā)展的過程。
五、教學(xué)研究。
1.完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時光不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2.教師要用心參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時整理研究經(jīng)驗，一學(xué)年結(jié)束要進行階段性結(jié)題。
3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并用心參加評課活動。
4.教師對于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時構(gòu)成文字材料，在并用心投稿，對發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎勵。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇四
1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。
2、教師外出聽課、開會或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)處請假，經(jīng)同意方能離開，情況要與事實相符。
3、教師因事不能來校須寫請假條報教導(dǎo)處或校長室審批，請假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長審批，課務(wù)和其他事情（如班主任工作、午間看護、值日等）自行安排。七天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過七天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。
4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時通知教導(dǎo)處做好代課安排。如暫時來不及出具證明的過后須補上，無醫(yī)院病假證明則按曠工處理（事假的雙倍處理）。
5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親，提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。
6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計劃處理；不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費。
7、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計病事假并予以公布。
1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。
2、每位教師對書中的經(jīng)典語句進行摘抄，每學(xué)期完成不少于2萬字的讀書筆記，讀書筆記每周五上交學(xué)校檢查。
3、學(xué)校骨干教師，學(xué)校負(fù)責(zé)人每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實際需要。推薦的文章發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站，提醒全體教師學(xué)習(xí)，針對文章發(fā)表自己的觀點。
4、每周教師要登錄學(xué)校推薦的網(wǎng)站，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動，教師發(fā)言要圍繞一個主題闡述自己的觀點，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語言簡練、用詞準(zhǔn)確、觀點鮮明、有說服力。教師論壇的目的是形成“百花齊放、百家爭鳴”的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助提高。
6、在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師每學(xué)年確定研究一項小課題，也可兩三人合作，制定課題計劃，利用學(xué)到的先進教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進行小課題研究?！罢n題研究即問題解決”。
7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認(rèn)真扎實，上進心強，有輻射帶動的責(zé)任感。教育觀念先進，并對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、研究有濃厚的興趣。教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、真實的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長室檢查。
8、每周語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、藝體等學(xué)科進行半日教研活動，學(xué)科主任具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。教研活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。
（一）培訓(xùn)目標(biāo)。
1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2、進一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。
5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容。
1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)科專業(yè)知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓(xùn)。
5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀(jì)知識培訓(xùn)。
6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。
7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。
8、其他。
（三）培訓(xùn)形式。
1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專題探討等）。
2、專題講座（本年度不少于4次）。
3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。
4、實踐反思。（合格課實踐反思、示范課實踐反思、研究課實踐反思、專題課實踐反思等）。
5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師，老教師帶新教師等。
（四）管理與考核。
1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況作評估考核。
2、每個教師學(xué)年初要制訂個人進修計劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學(xué)校備案。
3、每個教師嚴(yán)格按照自己的.培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
4、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報。
1、準(zhǔn)時上下班，實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假.辦公時間不請假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工。
2、認(rèn)真辦公，提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩，不談山海經(jīng)，不做有害他人工作的事。
3、辦公時間，不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志，不和親朋好友在辦公室閑談.學(xué)生家長來訪，應(yīng)熱情接待。
4、要求學(xué)生不隨便進辦公室，處理一般性問題，應(yīng)避免把學(xué)生帶到辦公室，提倡課余時間找學(xué)生談話的做法.
5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上的東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序，公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑。
6、節(jié)約用電，愛護公物，損壞公物要賠償。
7、最后離開辦公室者要關(guān)窗、熄燈、鎖門。
備課是上課前的準(zhǔn)備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，研究教法的過程，是上好課的關(guān)鍵，因此必須做到：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，積極主動參加教研活動，不斷改進教學(xué)方法。
2、超周備課，做到備教材，備學(xué)生，備教具、備教法。
3、每周教案由教導(dǎo)主任檢查簽字。教學(xué)觀摩課、公開課等，采取全組教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力創(chuàng)新。學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短，不斷提高備課質(zhì)量。
4、做到一課一案，語文、數(shù)學(xué)教師要有“六個四欄式”教案，每節(jié)課要有教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、課堂訓(xùn)練、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。教案必須做到教材內(nèi)容安排適當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程完整，教法、手段、學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng)，板書設(shè)計合理。
5、教案要書寫清楚工整，各項程序一目了然，堅持及時寫課后反思。
6、要充分利用電化教學(xué)和教具，必要時教師要自制教具、圖片和實驗器具。
7、教案是授課的依據(jù)，沒備課不許進教室上課，若查出將嚴(yán)肅處理。
8、每學(xué)期（周、月）教務(wù)處檢查進行量化積分考核。
1、上課鈴聲響后，教師應(yīng)立即進教室。
2、進課堂授課必須持教案，無教案不許進教室。
3、教師對違反紀(jì)律的學(xué)生進行必要的教育，但不要因此而停課訓(xùn)斥，更不能隨便將學(xué)生趕出教室或變相懲罰。
4、為了提高40分鐘教學(xué)效率，教學(xué)手段應(yīng)用電化教學(xué)，該使用的電教手段不用或不會用按不合格課處理。
5、上課前的準(zhǔn)備工作要充分，課堂上提問面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生積極性，不許歧視差下生。
6、用普通話授課，使用專業(yè)術(shù)語，做到語言精煉，準(zhǔn)確生動易懂。
7、板書作圖要準(zhǔn)確，書寫要工整，不寫錯別字。
8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學(xué)無關(guān)的書籍或雜志。
9、語文、數(shù)學(xué)、英語課要安排好早讀內(nèi)容，并進行認(rèn)真管理。
10、上課期間，不接打手機，不接待來客，不做與教學(xué)無關(guān)的事。
（三）批改作業(yè)制度。
1、作業(yè)一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規(guī)定好統(tǒng)一批改的符號。
2、各科作業(yè)必須按規(guī)定練習(xí)本書寫，教師必須嚴(yán)格要求，統(tǒng)一學(xué)生的書寫格式。
3、各科作業(yè)要及時、認(rèn)真批改，課堂作業(yè)批改和家庭作業(yè)盡量做到當(dāng)天批改完畢，作文兩周內(nèi)批完。
4、教師批改作業(yè)要精批細(xì)改，不錯批，不漏批，講評及時。
5、根據(jù)學(xué)生實際，采取面批和背批相結(jié)合，對于學(xué)困生多采取面批。
6、家庭作業(yè)教師要做到全收全批，不得讓學(xué)生批改作業(yè)，課堂作業(yè)可抽改或訂正或?qū)W生互改。
7、批語要明確、具體、中肯，富于鼓勵性。字跡清楚工整，學(xué)生看后明白批語內(nèi)容。
8、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，給予評分式評定優(yōu)、良、差。作業(yè)要及時發(fā)給學(xué)生，讓他們有充裕的時間檢查自己的作業(yè)情況，學(xué)生訂正后的作業(yè)還要批改。
9、學(xué)生每天的作業(yè)要求帶給家長檢查簽字。
10、教導(dǎo)主任每學(xué)期抽查一次作業(yè)批改情況，做到一學(xué)期1—2次檢查全校教師作業(yè)批改情況。
1、加強教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果，有重要意義，全體教師必須積極、準(zhǔn)時參加教研活動。
2、每個教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的部署制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展教研活動。
3、各科科組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有老師作中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有所得。每次教研活動必須做好記錄。
4、各科科組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。
5、學(xué)校對好的教研教改經(jīng)驗總結(jié)或論文給予獎勵。
6、各教研組要組織老師有計劃、有目的地積極開展教學(xué)專題研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動。每個教師必須自選一、二個專題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。
1.學(xué)校要求全體教師、尤其是班主任老師根據(jù)所任班級學(xué)生的實際，有的放矢的實施定期上門家訪、電訪工作，并做好相應(yīng)的家訪記錄工作。
2.教師對學(xué)生家訪的情況列入教師的學(xué)期工作考核及班主任老師的學(xué)期考評工作范圍。
3.學(xué)校對教師家訪（包括電訪）作“量”上的規(guī)定，班主任要所任班級學(xué)生數(shù)的100%。副班主任和科任為50%以上。
1、上午7：15前準(zhǔn)時到校，開校門，接待家長反映問題，中午1：40前準(zhǔn)時到校，下午等學(xué)生全部離開學(xué)校，鎖好教導(dǎo)處門窗后，方能離校。
2、值班教師簽到，填寫在校務(wù)日志。
3、指導(dǎo)學(xué)?？傊等丈龊媒虒?dǎo)處和會議室的清潔工作；教師未到前落班管理紀(jì)律情況；指導(dǎo)學(xué)生檢查各班課室和公區(qū)衛(wèi)生。
4、負(fù)責(zé)填好值日當(dāng)天的文明班評比分?jǐn)?shù)和校務(wù)日志的公布分?jǐn)?shù)。
5、負(fù)責(zé)好當(dāng)天課間時間的紀(jì)律，課間巡視教室及校園，排除安全隱患，保障學(xué)生人身安全，維持正常的教學(xué)秩序。
6、維護正常的環(huán)境衛(wèi)生，車輛擺放有序，協(xié)調(diào)師生、生生之間的關(guān)系，無特殊等待學(xué)生反映問題，做好心理、生理等咨詢服務(wù)。
7、每日查崗至少兩次，巡視班級至少兩次，管理班級做到井井有條，有事情及時告知班主任或報告領(lǐng)導(dǎo)。確保無安全事故。
8、值班人員請假須提前換班，有請假條，并告知校長。
９、“誰值班、誰負(fù)責(zé)”實行責(zé)任倒追究制，加強對學(xué)校各項工作管理。
1、做好人好事，得到上級或群眾書面表揚。
2、積極為公益事業(yè)或慈善機構(gòu)捐款，義務(wù)獻血等需要經(jīng)濟或物質(zhì)的幫助的公共利益的事情，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
3、在師德師風(fēng)方面獲得上級表揚，以上級簡報為準(zhǔn)，對學(xué)校有特殊貢獻，提高學(xué)校聲譽。
4、積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性任務(wù)。
5、積極按時參加政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
6、學(xué)生評教，群眾評教，領(lǐng)導(dǎo)評教，具體情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教代會共同研究臨時決定。
7、拒絕有償家教，廉潔奉公。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇五
為實踐“圓融”管理思想，精心打磨教師“陽光團隊”，幼兒園圍繞“喚醒-服務(wù)-分享-成就”四步曲來厚實內(nèi)涵建設(shè)，建立了以“天使的舞步”教師個體成長檔案為內(nèi)容的個體目標(biāo)管理制，以“原色工作室”為載體的團隊文化聯(lián)盟制，以拓展教師發(fā)展空間為指向的特色項目首席制，以“教育之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制，引領(lǐng)出了一批擁有理想，充滿激情，富有詩意，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)涵豐厚的實幼教師。
(1)建立教師個性化成長機制。在分析自我條件、優(yōu)勢與不足的基礎(chǔ)上采用相應(yīng)的專業(yè)成長措施。
(2)策劃“天使的舞步”教師專業(yè)成長手冊?；靖袷剑赫J(rèn)識自我(通過自我剖析找出自身的素養(yǎng)、優(yōu)勢及劣勢)；理想目標(biāo)(為自己確定發(fā)展重點以及預(yù)期結(jié)果)；天使舞步(實現(xiàn)目標(biāo)的時段，每一時段的計劃、策略)；我行我愿(要求園部給予的支持和幫助)。
(1)幼兒園根據(jù)教師特長組建各個不同的工作團隊。
(2)每個團隊的隊長可以通過不同的方式招兵買馬，共同制定出團隊公約、職責(zé)分工、活動計劃、展示形式等。
(1)把一學(xué)期中要舉辦的項目給予菜單式羅列，然后在教師會議上公開招標(biāo)，由教師根據(jù)自己的“長板”毛遂自薦認(rèn)領(lǐng)項目，園長鄭重地給予命名“項目首席執(zhí)行官”。
(2)“項目首席執(zhí)行官”組建項目團隊人員、制定項目方案、后勤配備、經(jīng)費預(yù)算、內(nèi)外協(xié)調(diào)、總結(jié)反饋等。
(1)“陽光天使”是對園內(nèi)教職工的一種積極評價方式。幼兒園建立以“月星”、“學(xué)期之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制度。讓每個教師用“發(fā)現(xiàn)的眼睛”尋找同伴的閃光點，及時記錄在“你做的真好卡”上。
(2)以“每月之星”——“學(xué)期之星”的方式推進。即每月領(lǐng)導(dǎo)班子會同年級組長從收集的“你做的真好!”卡中推薦出本月“陽光天使”，學(xué)期結(jié)束再從“每月之星”中產(chǎn)生學(xué)期“陽光天使”。
(3)“每月之星”在教師例會上由園長簽名授卡，并宣讀事跡?！皩W(xué)期之星”在學(xué)期總結(jié)大會上邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并由教師進行事跡演講。“陽光天使”的事跡介紹、照片將專門制作“群星璀璨”專集在園門口展出，并在學(xué)校網(wǎng)站、園刊上刊發(fā)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇六
為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，弘揚正氣，端正教師工作態(tài)度，加強教師正常工作時間的管理，確保全校師生的`安全和教育教學(xué)工作的正常開展，學(xué)校特制訂如下考勤管理辦法：
1、上午到校時間：7：20―7：35
午時考勤起始時間：2：10―2：20所有學(xué)生上課時間均為考勤時間。
2、學(xué)校出勤和各種活動考勤結(jié)果存入教師考核檔案。
1、教師因病、因事不能到崗者，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽批同意方可。如遇特殊情景，須先電話請假，回校及時履行補假手續(xù)。
2、正常上班時間內(nèi)需短時間出校門辦理公、私事，由教務(wù)處批準(zhǔn)方可出入;半天以上(含半天)至一周內(nèi)(含一周)請假報到校長批準(zhǔn);事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。
3、病假人員要供給醫(yī)院證明、購藥票據(jù)。住院人員要供給醫(yī)院住院發(fā)票。病假時間較長，按照管理權(quán)限，由教育局相關(guān)部門批準(zhǔn)(批復(fù)件交存一份到學(xué)校)。
1、婚假、產(chǎn)假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、每位教師在正常上班時間內(nèi)，因個人原因出去辦理私事，允許一周內(nèi)請短時間事假一次。
3、除了學(xué)校允許范圍內(nèi)的正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學(xué)期內(nèi)，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進工作者等榮譽。
4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。
5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課者，不得評優(yōu)選先或晉級。
6、在評定職稱中，在同等條件下，優(yōu)先研究無請假的教師。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇七
1.每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，初中、小學(xué)每節(jié)按18元計算，高中按20元計算。
2.按月發(fā)工資，滿一月推后10日發(fā)工資，并扣除初中、小學(xué)老師30元，高中老師50元作為保證金。
1重?fù)?dān)獎：每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，15—20節(jié)，多一節(jié)加10元；21節(jié)以上，多一節(jié)加8元。
3.進步獎：班級平均成績在80分以上者，每門獎勵20元。
1.遲到早退5分鐘者，不簽到者，給予口頭批評，月內(nèi)累計出現(xiàn)2次者，罰8元，連續(xù)出現(xiàn)3次者，按曠課一節(jié)課算。
2.遲到早退20分鐘者，給予嚴(yán)重警告，發(fā)現(xiàn)一次扣10元，月內(nèi)累計出現(xiàn)2次者，罰18元，連續(xù)出現(xiàn)2次者，按曠課2節(jié)計算，屬于嚴(yán)重教學(xué)事故。
3.曠課一節(jié)，工資加薪扣除，扣完為止。曠課連續(xù)2天者，工資扣除50%，造成重大教學(xué)事故的，辭退，工資扣50%。
4.每位老師須有自己的教案，給學(xué)生安排作業(yè)和課堂筆記，隨時抽查，發(fā)現(xiàn)一次不合格者，扣除工資的20%。
5.例會無故缺勤者，一次扣除8元，兩次扣15元，予以嚴(yán)重警告處分，遲到者一次扣5元，兩次扣12元。
6.發(fā)現(xiàn)一次，扣除工資5元。
7.輔導(dǎo)課按節(jié)計算，給予補貼，每節(jié)10元。
8.拒補服從調(diào)派者，根據(jù)情節(jié)，給予相應(yīng)處理。
9.無故補參加培訓(xùn)者，沒有工作總結(jié)者，按曠課算。
10.一學(xué)期未滿者，按零工資算。
11.辭職須在2周前打報告，私自離職按零工資算。
12.原則上鼓勵學(xué)生上輔導(dǎo)班，嚴(yán)禁老師在外單獨輔導(dǎo)，若有例外由學(xué)校派遣專門老師進行輔導(dǎo)。
1、由我校根據(jù)生源情況和教師需求數(shù)量，公布招聘信息及其條件。
2、個人報名：報名時需提供申請書、簡歷各一份。
3、資格審核：需帶身份證或?qū)W生證及近期免冠照片一張，主要審核身體狀況、以往學(xué)習(xí)成績和在校具體表現(xiàn)等情況，經(jīng)審查合格填寫《晨光家教輔導(dǎo)學(xué)校教師招聘報名表》。
4、面試。
（1）自我介紹：包括個人信條等。
（2）講課30分鐘：內(nèi)容為預(yù)帶科目教材內(nèi)容，面試方式為班級授課制。
（3）面試時有3-5名評委，根據(jù)應(yīng)聘者言談舉止及具體表現(xiàn)，給出綜合成績并提出意見。
6、辦理入編手續(xù)。
注應(yīng)聘條件：
1、性格開朗，責(zé)任心強。
2、有較強的語言表達能力和組織能力。
3、五官端正、普通話標(biāo)準(zhǔn)、板書整潔大方。
4、在其所在班級綜合考評前十名。
5、學(xué)生會和班委會成員優(yōu)先。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇八
xxxx學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時俱進，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實驗?zāi)芊€(wěn)步向前推進。
1、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長為常務(wù)組長，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣。
（一）努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識”意識決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強使命感，強化課改責(zé)任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務(wù)。
1、要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計者。
2、要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機整合。
3、要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。
4、要樹立評價意識，讓每個學(xué)生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。
5、要樹立情感意識，尊重學(xué)生富有個性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動機、信念等人格因素的價值與學(xué)生情感互動，心靈溝通，共同發(fā)展。
（二）認(rèn)真開展活動，落實各項措施。
1、按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會教材特點，靈活運用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。
2、上好體育實踐課，搞好校本課程開發(fā)，增強課程育人的針對性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或運用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫，收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實好平時的分散培訓(xùn)，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實驗過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
要開發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；
教師要形成互動教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習(xí)慣。
（2）教師要認(rèn)真開展好“八個一”活動：每課寫一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問題；
每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節(jié)研討課；
每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會；
每期至少寫一篇課改研究論文；
每人建一個班級學(xué)生成長記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實驗計劃，計劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進度五個方面入手，計劃要簡明實用。
（3）形成課改例會制度，搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，每周活動一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。
（4）大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。
6、走“科研興校”之路，教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力，使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點，困難點納入教育科研內(nèi)容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗論文，積極投稿。
對教師的評價重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進步。
（一）強化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，針對教育教學(xué)改革的動態(tài)和學(xué)校工作實際，重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
校內(nèi)課改經(jīng)驗交流會；
教學(xué)行為反思辯析會等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評課活動；
由學(xué)校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；
優(yōu)秀教案評比。
6、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對活動、“關(guān)心青年教師成長”座談會、青年教師論壇等。
（二）強化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。
（三）突出崗位競爭根據(jù)各級繼續(xù)教育培訓(xùn)進程，有機地開展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書法競賽，教師課件制作展示。
四、培訓(xùn)措施。
1、參訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn)，遲到或曠會者按有關(guān)規(guī)定處理。
2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時參加會議，并記錄詳細(xì)過程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。
3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達會議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時寫出心得體會，交教科室存檔。
5、教研室每年對參訓(xùn)人員進行年度考核，并記入年終量化考評。
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實際工作情況，學(xué)期末進行全面考核，由校長、主管校長、主任和教研組組長一起統(tǒng)計考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇九
1、自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學(xué)生,更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進度計劃,寫出教學(xué)工作計劃,對教材、學(xué)生進行認(rèn)真分析,提出切實可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進行認(rèn)真總結(jié)分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認(rèn)真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確;英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開發(fā)學(xué)生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細(xì)改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負(fù)責(zé)管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學(xué)生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，杜絕違紀(jì)和違法行為發(fā)生。
17、及時準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認(rèn)真實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點學(xué)生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。
20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十
為加強中小學(xué)教師管理，持續(xù)教師隊伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤。
(一)加強對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報縣教育局審批?？h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時回到。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天)，公示后報中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進修。
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進修。教師脫產(chǎn)進修須經(jīng)學(xué)校同意，報縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費用。
(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費及管理費。
三、教師流動。
嚴(yán)禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達的教育編制內(nèi)進行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實施細(xì)則如下：
備課。
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗。
(四)經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實驗課前要做好充分準(zhǔn)備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選取教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般狀況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。
上課。
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點突出，詳略得當(dāng);難點抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生透過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，透過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。
批改作業(yè)。
(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè)，教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)。
(一)了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及時進行有計劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進行具體幫忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，幫忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進。
考核。
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己?。如：提問、板演、小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時光進行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大，難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試狀況。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十一
為加強支教教師教育教學(xué)工作常規(guī)管理，提升教師隊伍綜合索質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序開展，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《護駕小學(xué)支教教師管理制度》。
自覺遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，要無條件的服從學(xué)校統(tǒng)一管理，不搞特殊化，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”履好職盡好責(zé)，給我校教師做表率，要有較強的大局觀念，不因個人恩怨或利益私自上訪，維護學(xué)校的良好的聲譽和形象。
支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參加學(xué)校各項活動；工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量，無曠工現(xiàn)象，每學(xué)期事假不超過5天，超過5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案；另外，無特殊情況嚴(yán)禁例會請假。
認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所代學(xué)科成績在全鎮(zhèn)平行班中處于中上等位次，學(xué)生滿意率90%以上。積極開展學(xué)校組織的各項校本研修活動，每學(xué)期聽課、評課20節(jié)以上每學(xué)期主講公開課（研討課）2節(jié)以上積極參與學(xué)校教科研活動，每學(xué)期做專題講座2次以上每學(xué)期撰寫教學(xué)反思文章不低于2篇。
支教老師的“師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿考核的重要依據(jù)，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個等次。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十二
為加強我校教師隊伍建設(shè)，建立健全考勤機制，提高教育教學(xué)工作效率和質(zhì)量，根據(jù)《xx縣中小學(xué)教師管理考核暫行辦法》（x教發(fā)【20xx】38號文件），結(jié)合我校實際，特制定本制度。
第一條嚴(yán)格遵守作息時間。教職工在規(guī)定的工作時間內(nèi)，應(yīng)正常上、下班，不得無故遲到、早退和曠職。教職工必須每天簽到兩次，每周隨機簽退（夏季作息時間：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息時間：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。
第二條在規(guī)定的工作時間內(nèi)，教職工如因故不能正常上班，必須辦理請假手續(xù)。請假2天（含2天）以內(nèi)的由分管考勤副校長審批；請假3天（含3天）的由校長審批，中層以上領(lǐng)導(dǎo)請假不分時間長短均需校長審批。
第三條請假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國（境）假等幾類。
第四條請假3天（含3天）本人必須填寫《汪清一中教師請假申請表》一式二份，并附上相關(guān)證明材料。要嚴(yán)格遵守先審批后離崗的原則，確因突發(fā)特殊情況，不能事先請假的，事后應(yīng)及時補假，否則按照曠職處理。事病假在5天（含5天）以上的，須向教務(wù)處上交病歷證明，學(xué)校備案。
第五條遲到、早退、臨時出門規(guī)定及考核辦法。
（一）簽到、簽退必須嚴(yán)格遵守作息時間，晚于上班時間（可延遲5分鐘）或早于下班時間均視為遲到或早退。如忘記考勤（今后評職晉級需要查看原始簽到詳單）須及時告知考勤領(lǐng)導(dǎo)并補簽，否則視為曠職。
（二）如臨時有事不能按時到?？记冢毚螂娫捦ㄏ蚍止芸记诘念I(lǐng)導(dǎo)請假，到校后及時補簽，未到校時間計入臨時出門時間。正常工作時間如有急事必須外出，須向考勤領(lǐng)導(dǎo)請假，并到收發(fā)室值班教師處簽條，返校后需要到收發(fā)室值班老師處銷假，計入臨時出門時間，否則按曠職處理。
（三）因孩子小（幼兒園、小學(xué)一、二年級），需接送上學(xué)、放學(xué)的教師，學(xué)期初須上報給考勤領(lǐng)導(dǎo)。在不影響教學(xué)的情況下，早晨可延后30分鐘簽到，下午給30分鐘時間接孩子，此時間不計入臨時出門，超出時間的按臨時出門計算。給孩子送奶（孩子不滿一周歲）的老師，上午第二節(jié)課后，下午3點以后可以為孩子送奶。接送孩子教師或送奶的老師須在收發(fā)室專門的簽到單簽字，如不按要求出門視為事假，計入臨時出門時間。
（六）遲到、早退、間缺的，按時間累計。遲到、早退7次等同于事假一天，臨時出門480分鐘等同于事假一天，學(xué)期末計入個人考勤中。
第六條請病事假
（一）請假期限和申請權(quán)限
1、校長請病事假2天以內(nèi)的(含2天)，由教育局人事科審批；事假2天以上、5天以內(nèi)（含5天）的，由主管局長審批；5天以上的，請示主管局長同意后，報局長審批。校長請假要確定好臨時主持工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、其他教職工請病事假5天以內(nèi)的，由校長審批；請病事假5天(含5天)以上的，經(jīng)校長同意，報教育局人事科審批、備案。
3、長期病假人員（一年累計病假在6個月以上的人員），應(yīng)于每學(xué)期初辦理長期病休手續(xù)，由學(xué)校報局長辦公會討論通過，報人社部門批準(zhǔn)。
（二）請病事假人員和違反病事假制度的，按下列規(guī)定執(zhí)行：
1、一年累計病假超過30天、累計事假超過15天或有擅自離崗行為的，如無特殊貢獻或業(yè)績，年末考核不得評為優(yōu)秀以及其它榮譽稱號。
2、一年累計病假超過2個月（每月按30天計）、累計事假超過1個月或擅自離崗累計達到15天的，不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、次年不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、一年累計病假超過6個月（每月按30天計）、累計事假超過2個月的，從次月起按比例發(fā)放基本工資。不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、兩年內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、突發(fā)性疾病及身患重大疾病工作人員的考勤依據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、教職工在病事假期間，不得從事有經(jīng)濟收入的活動，嚴(yán)禁另謀從事第二職業(yè)。
6、因公負(fù)傷人員按《工傷保險條例》辦理。
7、因病已完全喪失工作能力的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時辦理病退手續(xù)。
第七條曠職
（一）曠職的界定
1、曠職是指教職工在正常工作日不請假的缺勤行為。
2、雖有正當(dāng)請假理由，但未辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，均視為曠職。
3、請假批準(zhǔn)期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的視為曠職。
4、不服從組織調(diào)動和分配，無正當(dāng)理由不按指定時間到指定工作崗位報道的，按曠職處理。在學(xué)校檢查教師上課情況時，發(fā)現(xiàn)有無故沒正常上課（曠課）的按曠職處理。
5、無故不按時參加教師會議（例會）的，按曠職（0.5天）處理。
6、學(xué)校每周進行不定期查崗，如發(fā)現(xiàn)有教師不在崗，且沒有請假、沒有臨時出門記錄，按曠職（0.5天）處理。
7、對曠職行為，若不經(jīng)請假而擅離職守（含請假期滿），連續(xù)或累計超過3個工作日的`，當(dāng)年考核確定為不合格；連續(xù)曠職達到15個工作日或全年累計曠職達到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。
第八條請生育假。根據(jù)最新實施的《吉林省人口與計劃生育條例（修正案）》規(guī)定，符合法律、法規(guī)規(guī)定生育的夫妻，憑生育證明，最多可享受158天產(chǎn)假；同時給予男方護理假15天，并按照程序辦理相關(guān)手續(xù)。
第九條請婚喪假?；閱始侔从嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行，憑結(jié)婚證，可以享受15天婚假；教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時，可以根據(jù)具體情況，由學(xué)校審批，酌情給予1至3天的喪假。在外地可根據(jù)路程遠近，另給予路程假。
第十條請公假
（一）教職工公假范圍
1、教職工參加由教育行政部門組織或經(jīng)教育行政部門同意召開的各類會議、活動，包括行政工作會議、教育教學(xué)研討會、觀摩會、運動會、校際間教育教學(xué)交流活動等。
2、按文件規(guī)定教職工必須參加的各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)活動。
3、經(jīng)縣教育局同意由相關(guān)部門臨時通知并經(jīng)校長同意參加的會議或活動。
4、因工作需要并經(jīng)校長同意外出辦事的。
5、被選為各級黨代、人大、政協(xié)、團代、工會代表或委員的教職工及經(jīng)縣教育局同意參與的社會兼職人員參加相關(guān)部門統(tǒng)一組織的會議或調(diào)研活動。
（二）教職工公假審批權(quán)限
1、教職工因公請假必須要有相關(guān)會議或培訓(xùn)通知等文件材料，按程序辦理請假手續(xù)，如特殊情況電話通知的應(yīng)注明電話通知部門、時間和經(jīng)辦人姓名。教師公假超過三天（含三天）要向校長告假，領(lǐng)導(dǎo)公假須向校長說明去向及請假時間。
2、校長因公務(wù)活動離開單位2天以上，需請示主管局長，報人事科備案，并確定臨時主持工作領(lǐng)導(dǎo)。
（三）未經(jīng)縣教育局同意不能參加無正式文件通知的各類活動、民間團體組織的各類研討會、考察活動等等。否則，按擅自離崗處理。
第十一條因私出國（境）請假
（一）因私出國（境）審批手續(xù)。教職工因私需要出國（境），應(yīng)安排在寒暑假或其他節(jié)假日，正常教育教學(xué)工作時間內(nèi)教職工不允許出國（境）。教職工因私急需出國的，必須按程序辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）因私出國（境）的違規(guī)處理。請假期限結(jié)束未歸者，超出時間按曠工處理，連續(xù)曠工達到15個工作日或一年累計曠工達到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。
第十二條教職員工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進修學(xué)習(xí)。否則按自動離職處理。
第十三條辦理銷假手續(xù)。請假（病假、事假、公假）期滿，上班時，及時到校長或分管考勤領(lǐng)導(dǎo)處銷假，學(xué)校到人事科辦理銷假手續(xù)。
第十四條學(xué)校考勤管理實行公示制度，每月公示一次，并于每月10日前將考勤統(tǒng)計表上報教育局人事科，學(xué)期末公示學(xué)期和學(xué)年度最終統(tǒng)計情況。請假情況將作為教職工年終考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十三
一、校產(chǎn)管理必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，管用結(jié)合，層層負(fù)責(zé)的原則。建立有領(lǐng)導(dǎo)、專管人員、兼管人員參加的校產(chǎn)管理委員會。
二、校產(chǎn)管理由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，定期向校管會匯報工作，負(fù)責(zé)建立財產(chǎn)總帳、明細(xì)賬、位置帳，做到帳物相符。搞好物品調(diào)配、清查、核對、報廢、維修的督促檢查、責(zé)任制度落實等，實行規(guī)范管理。
三、按財會制度進行分類核算。實行統(tǒng)一管理，各部門、班級，分口負(fù)責(zé)管理體制。
五、各部門、班級要負(fù)責(zé)自己管轄內(nèi)設(shè)施的使用與管理，各項設(shè)備、設(shè)施要有專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真保護與維修，不得隨意增加或減少設(shè)備設(shè)施；借用物品及時返還，要有手續(xù)；損壞設(shè)備、設(shè)施按校產(chǎn)獎懲制度執(zhí)行；自然損壞物品報書面材料，報校管會批準(zhǔn)核銷。教師調(diào)動工作要及時移交所用物品，校內(nèi)設(shè)備、設(shè)施不得擅自供個人或外單位使用，特殊情況需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辦理使用手續(xù)，并要求按期歸還。
六、定期檢查盤點，每學(xué)期要進行一次清查核實，查出問題及時解決。校內(nèi)設(shè)備、設(shè)施不得擅自移動，如有特殊情況需要移動時，必須到管理員處辦理移動手續(xù)及調(diào)帳，使學(xué)校設(shè)備、設(shè)施有序流動。
七、保管員變動時，要辦理好交接手續(xù)，做到人員變動，帳物清楚。
八、愛護校產(chǎn)是德育教育的重要內(nèi)容，學(xué)校的各部門、年級、班級，必須進行愛護公物教育，使全校師生都養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十四
為穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)生請假等行為，特制定本制度，具體內(nèi)容如下：
(一)考勤范圍。
上課、自習(xí)、實驗、升旗、軍訓(xùn)、參觀等活動及其它規(guī)定需考勤的事項。
(二)考勤辦法。
1、上課、自習(xí)、升旗等活動考勤由班主任負(fù)責(zé)，考勤情況記載在《班級工作手冊》上，學(xué)期結(jié)束記入成績冊。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十五
1、各教師必須按照學(xué)校對宿舍的分配，不得私自隨意調(diào)動。
2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿，也不得帶學(xué)生在校住宿。
3、教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊，門窗干凈，宿舍周圍（走廊衛(wèi)生干凈）。
4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電，愛護好公共財物，堅決杜絕“長流水”，“長明燈”現(xiàn)象。
5、教師將自己的衣服晾在走廊時，請及時將地板上的滴水托干，防止摔跤。
6、教師住在學(xué)校要統(tǒng)一維護校舍的'衛(wèi)生以及舍校的財產(chǎn)安全。
7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，不得發(fā)生吵架。
8、不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本周評比資格。
9、宿舍走廊、樓梯、其它空地，不準(zhǔn)堆放雜物，必須保持通道暢通，有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內(nèi)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十六
為了提高教學(xué)量，科學(xué)地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，準(zhǔn)確、客觀、公正地評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價教師的教學(xué)效果，特制定本制度。
第一條學(xué)校成立考試管理小組，由校長、分管校長、教導(dǎo)主任等人員組成。學(xué)校考試管理小組負(fù)責(zé)本?？荚嚬ぷ鞯慕M織、實施、評價等。
第二章考試命題。
第二條命題工作的總原則是提高考試質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三條單元檢測及期中和期末測試均依照教育局編印的單元檢測題及期中、期末考試試卷。試題的內(nèi)容，既要突出重點，又要注意擴大覆蓋面，注意點與面的結(jié)合。試題的難度和份量要適當(dāng)，既要從大多數(shù)學(xué)生的實際水平出發(fā)，又要使不同程度的考生拉開距離，看出水平的高低。命題應(yīng)有較高的信度和效度（信度是指考試的可靠性，效度是指考試的準(zhǔn)確性），要能準(zhǔn)確地測出學(xué)生掌握知識、技能及應(yīng)用知識能力的真實程度。試題的編排，要注意從易到難，分低、中、高三檔，成梯度上升。試題的類型依中考試卷模式。
第三章考試的組織和實施。
第四條考試的組織和實施，堅持“平時象中考，中考象平時”的理念。每學(xué)期考試的科目與形式由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃決定?？荚嚳颇颗c考試形式一經(jīng)確定不能隨意更改。
第五條期中、期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排、調(diào)度。考試實行單人單座（在條件具備時考場按中考考場要求設(shè)置）。
第六條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強_工作。
嚴(yán)防竊卷、泄題現(xiàn)象發(fā)生一旦發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象的應(yīng)及時報教導(dǎo)處作突發(fā)事件處理經(jīng)查后要追究事故的責(zé)任人并根據(jù)情況給予必要的紀(jì)律處分。
第七條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長按流水形式批閱。
第四章監(jiān)考與巡視。
第八條監(jiān)考人員要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，維護正?？荚囍刃?，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，以高度的`責(zé)任感做好考場的檢查和監(jiān)督工作。
第九條每一考場選派一至兩名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師參加監(jiān)考工作。監(jiān)考人員應(yīng)做到以下幾點：
１、提前20分鐘到考場。
２、發(fā)卷前要重申考場紀(jì)律。
３、考試時，認(rèn)真檢查考試情況，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)干與監(jiān)考工作無關(guān)的事情；關(guān)閉通訊工具。
４、發(fā)現(xiàn)考試違紀(jì)、舞弊情況，應(yīng)嚴(yán)加制止，并作好考場情況記載。
５、考試結(jié)束鈴響后，應(yīng)立即收卷，并清點試卷份數(shù)密封裝袋。
6、具體操作流程及要求參照中考要求。
第十條監(jiān)考人員承擔(dān)以下連帶責(zé)任：對考生座次不合要求，考場秩序混亂而不整頓，對舞弊和違紀(jì)行為視而不見，向?qū)W生泄露或暗示試題答案，作失職論。對失職情況，學(xué)校將據(jù)其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰（批評、通報、經(jīng)濟處罰）。
第十一條加強考試巡視工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任或年級組負(fù)責(zé)人，要深入考場檢查與巡視考試情況。
第五章違紀(jì)處罰。
第十二條加強考試紀(jì)律教育。教導(dǎo)處、年級組要利用各種形式進行考紀(jì)宣傳教育。
第十三條學(xué)校將考試不軌行為分為違反考試規(guī)則(下稱考試違紀(jì))和舞弊兩種等級。
第十四條考試違紀(jì)行為的界定及處罰。
有下列行為之一者，作考試違紀(jì)論：
１、不按規(guī)定要求就座。
２、不經(jīng)監(jiān)考教師同意互借文具。
３、考試結(jié)束，監(jiān)考老師收卷時不肯交卷。
４、交卷后不立即離開考場，并在考場內(nèi)及走廊上喧嘩，影響他人考試。
５、考試后因成績不及格糾纏教師要求加分。
６、有其它擾亂考場秩序，違反考場規(guī)則的行為。
對有上述違紀(jì)行為的學(xué)生，取消該門課程正?？荚囐Y格，所考學(xué)科成績作零分記載。
第十五條考試舞弊行為的界定和處罰。
在考試中有下列行為之一者，作考試舞弊論：
１、開考后，發(fā)現(xiàn)卷下墊有夾帶、書籍和筆記本（無論是否翻閱抄看）。
２、考試中互傳紙條，交換試卷（雙方同樣處理）。
3、考試中或交卷時交頭接耳（雙方同樣處理）。
4、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案。
5、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷。
6、考試中利用無線尋呼機等現(xiàn)代化通訊工具作弊。
7、已交卷再改動試卷。
8、請人代自己考試和代替他人考試者（雙方同樣處理）。
9、偷考卷者。
對考試舞弊現(xiàn)象，學(xué)校將作嚴(yán)肅處理，舞弊處理決定通知學(xué)生家長，并公布于眾，存入本人檔案。
第六章閱卷。
第十六條期中期末考試一律由教導(dǎo)處或年級組組織按指定時間、指定地點實行集體流水批閱，任課教師當(dāng)天分析評價試卷，總結(jié)教與學(xué)的得失。
第十七條閱卷教師必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則，客觀、公正、實事求是的評定成績，不得隨意加分、扣分或打人情分。閱卷一律實行密封試卷。閱卷教師必須在批閱的試卷上簽名（一本首份相應(yīng)題號后面）。
第十八條教導(dǎo)處、年級組應(yīng)對各科閱卷情況進行抽樣檢查，
錯批漏批情形嚴(yán)重者，將追究責(zé)任，對其予以經(jīng)濟處罰。
第十九條閱卷結(jié)束后，由各閱卷組啟封試卷，統(tǒng)一登記考試成績，并在成績登記表上簽署計分人姓名。成績登記表一式兩份。
第二十條考試成績一經(jīng)評定，任何人都無權(quán)更改。如有特殊情況確需改動成績，應(yīng)由閱卷教師提出書面報告，閱卷組長簽字經(jīng)教務(wù)主任同意后，由閱卷教師與閱卷組長共同調(diào)卷復(fù)查，確屬錯評，由兩位教師共同評分、簽字，方可改動成績。
第七章考核成績評定。
第二十一條學(xué)生必須參加教學(xué)大綱規(guī)定的課程考試，考試成績以等級形式出現(xiàn)，載入成績記分冊，并記入個人檔案。
第二十二條考試科目的學(xué)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生期末考試成績、期中考試成績和平時成績綜合評定。原則上規(guī)定：進行了期中考試的科目，期末考試成績占70%、期中考試成績占20%、平時成績占10%；未進行期中考試的科目，期末考試成績占80%，平時成績占20%。
第二十三條考查科目學(xué)習(xí)成績由學(xué)生平時聽課、課外作業(yè)、課堂討論及平時測驗、期末測驗成績綜合評定構(gòu)成。
附：考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)。
附一：考場規(guī)則。
一、考生必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員的安排，不妨礙監(jiān)考人員履行職責(zé)。
二、考生必須在規(guī)定的時間內(nèi)，攜帶學(xué)生證、考試證參加考試，否則不準(zhǔn)進入考場。
三、考生必須按指定座位就坐，并將有關(guān)考試證件放在課桌的左上角，以備檢查?？忌坏蒙米哉{(diào)換、挪動座位。對無理取鬧、擾亂考場紀(jì)律者，監(jiān)考人員有權(quán)令其退出考場。
四、考生考前十分鐘可以進入考場，無故不得缺考，開考后遲到十五分鐘者，不準(zhǔn)入場考試，并作曠考論，開考三十分鐘后，才準(zhǔn)交卷出場，但不得在考場附近喧嘩。
五、考生應(yīng)帶齊必要的考試用具，考試中一般不得互相借用，個別考生確需借用時，需經(jīng)監(jiān)考人員同意，并由監(jiān)考人員代為借還。除必要的考試證件和考試用具外，考生桌面、抽屜及附近不能有任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件，所帶書包、書籍等物（包括自帶的草稿紙等），一律放在監(jiān)考人員指定的地方，手機、傳呼機等通訊工具一律不準(zhǔn)帶進考場。
六、考試前，考生應(yīng)認(rèn)真清除自己附近的紙條、字跡等，并檢查桌椅、墻壁上是否寫有與考試內(nèi)容有關(guān)的字跡，發(fā)現(xiàn)情況及時報告監(jiān)考人員，否則，考試過程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件、字跡，不論看否，一律以考試作弊論處。
七、考場必須保持肅靜?？忌痤}時遇有字跡不清楚或其它不明確問題時，須舉手示意，經(jīng)監(jiān)考人員同意后方可提問。考生不得提出解釋題意等要求，監(jiān)考人員也不得回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題。
八、考試期間，考生中途不得進出考場（疾病除外）。
九、考生參加考試，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，獨立完成，凡有下列情況之一者，一律按作弊論處：
2、傳遞試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
3、與他人交換試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
4、考試中與他人交頭接耳、打暗語或做手勢者；
5、考試中窺視他人試卷或為窺視者提供方便者；
6、代替他人答卷或讓他人代自己答卷者（包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己答卷者）；
7、其他明顯違犯考試紀(jì)律者。
十、考試結(jié)束，考生應(yīng)將試卷連同草稿紙一起反放在課桌上，由監(jiān)考人員收卷?？忌籍厬?yīng)立即離開考場，不準(zhǔn)在考場內(nèi)及附近逗留、議論、喧嘩?？荚嚱Y(jié)束時間一到，考生應(yīng)立即停止答卷，并離開考場，不得故意拖延時間，若經(jīng)監(jiān)考人員催促仍不交卷者，則該試卷作廢，按缺考處理。
十一、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考試作弊者（含協(xié)同作弊者），應(yīng)立即取消其考試資格，并在試卷上注明"作弊"字樣，同時在《考場情況登記表》上記載作弊過程。
十二、凡擅自缺考或考試作弊者（含協(xié)同作弊者），該科成績以零分計，并視情節(jié)和態(tài)度給予紀(jì)律處分。
附二：監(jiān)考人員職責(zé)。
一、監(jiān)考人員必須在考試前二十分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，及時檢查所領(lǐng)試卷是否與所要監(jiān)考課程、考場相符。
二、監(jiān)考人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《考場規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定，在考試前十五分鐘進入考場，對考場進行清理，要求考生對號入座。督促考生將書包、書籍等物件放置在指定的位置，不得帶入座位。對不服從勸告的考生，監(jiān)考人員有權(quán)停止其考試資格。開考后，如發(fā)現(xiàn)考生仍有上述物件，將追究監(jiān)考人員的責(zé)任。
三、監(jiān)考人員要嚴(yán)肅地向考生宣讀《考場規(guī)則》，檢查考生學(xué)生證、準(zhǔn)考證，以免出現(xiàn)代他人考試現(xiàn)象，并指導(dǎo)考生將考試證件放置在課桌左上角。
四、開考前十分鐘監(jiān)考人員須清點試卷，如有缺卷、誤卷速到領(lǐng)卷處補領(lǐng)或換卷。
五、發(fā)放試卷后，監(jiān)考人員應(yīng)提醒考生在考試卷（或答題紙、答題卡）上填寫班級、姓名及學(xué)號或考試號等。
六、考試期間，監(jiān)考人員必須自始自終認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不得隨意離開考場或允許無關(guān)人員進入考場。監(jiān)考過程中，不準(zhǔn)在考場內(nèi)吸煙、聊天、閱讀書報或做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情，考生若對試題文字印刷有不清楚之處提出詢問時，監(jiān)考人員可予答復(fù)，但不回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題，也不準(zhǔn)對考生答題有任何啟發(fā)和暗示。
七、因故不能監(jiān)考者，必須在考試前一天向教導(dǎo)處履行請假手續(xù)，經(jīng)同意后，由教導(dǎo)處另派監(jiān)考人員。
八、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生有作弊動機時，可提醒注意一次，把作弊消除在萌芽狀態(tài)。如確有考生違犯《考場規(guī)則》行為的，則視為考試作弊，應(yīng)立即沒收試卷終止考試，令其退出考場，并在試卷上注明”作弊"字樣，在《考場情況登記表》上記載作弊過程。
九、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)有明顯作弊嫌疑者，可終止其考試。
十、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生作弊不制止、不報告，以失職論處。應(yīng)責(zé)令考生交出作弊物件，若考生不配合監(jiān)考人員行使職責(zé)，監(jiān)考人員有權(quán)認(rèn)定為考試作弊，并令其退出考場論處，給予通報批評或紀(jì)律處分。
十一、監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格掌握考試時間?？忌t到十五分鐘以上者，不準(zhǔn)入場；考試三十分鐘內(nèi)不準(zhǔn)考生交卷出場?？荚嚱K止前十五分鐘要提醒考生注意時間；考試終止時間一到，要立即收卷，不得自行延長考試時間。遇到特殊情況需要延長考試時間，必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
十二、考試結(jié)束，監(jiān)考人員必須認(rèn)真清點、裝訂、密封試卷。清點后，試卷和考生數(shù)必須相符，缺考的要寫明原因。裝訂、密封的要求是：按考號順序由小到大排列；把姓名、專業(yè)等內(nèi)容封住。監(jiān)考人員要在裝訂成冊的試卷封面上簽名。若發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員遺失考生試卷的情況，則要追究監(jiān)考人員責(zé)任。
十三、監(jiān)考人員應(yīng)根據(jù)實際情況認(rèn)真填寫《考場情況登記表》，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員必須將裝訂密封成冊的試卷、《考場情況登記表》及時送交教導(dǎo)處。若有考生作弊的，監(jiān)考人員必須將《考場情況登記表》和作弊物件及時交教導(dǎo)處。
十四、監(jiān)考人員如有違犯考場紀(jì)律，則按違犯教學(xué)紀(jì)律對待。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十七
為節(jié)約學(xué)校用電、用水，努力爭做“節(jié)約型校園”的光榮使者，全校師生充分認(rèn)識開展節(jié)水節(jié)電的重要性和緊迫性，切實增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)，人人有為。學(xué)校特制定以下制度供全體師生遵守：
1.全校師生必須主動建立安全用電、節(jié)約用電的意識，做到人離燈滅，杜絕無人燈現(xiàn)象。
2．由專人對學(xué)校供電設(shè)備設(shè)施線路系統(tǒng)定期檢查，尤其對接線樁頭確保禁固，以防發(fā)熱耗能及燒壞電器設(shè)備，各班級、部門應(yīng)每周檢查用電使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須立即與總務(wù)處聯(lián)系，以便及時維修。
3.學(xué)校定期檢查各年級組各學(xué)科部門節(jié)電情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)網(wǎng)公布。
4．根據(jù)學(xué)校通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，實施各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
一、辦公室、班級節(jié)水、節(jié)電制度。
1．學(xué)校倡導(dǎo)節(jié)電、節(jié)水全體總動員，節(jié)電、節(jié)水是每一位師生的共同責(zé)任。
2．學(xué)校倡導(dǎo)教室、辦公室等場所無人時需關(guān)閉相關(guān)電器，自來水不用時需關(guān)掉所有龍頭。
3．辦公室、班級應(yīng)確定專門人員隨時關(guān)燈。
4．辦公室嚴(yán)禁使用大功率電器，如經(jīng)查實學(xué)校將內(nèi)網(wǎng)通報。
5．以下幾種情況應(yīng)關(guān)閉電燈：
（1）天氣晴朗，教室光線明亮?xí)r；
（2）上、下午大課間、吃中飯、晚飯時，晚自習(xí)后；
（3）全體師生整體離開辦公室、教室到其它場所上課或活動時；
（4）如有學(xué)生因病因事不能離開，可酌情開燈；
6．用水倡導(dǎo)全體師生隨走隨關(guān)，發(fā)現(xiàn)有自來水龍頭開著時，應(yīng)幫助關(guān)閉，如發(fā)現(xiàn)水電開關(guān)有故障，須及時上報總務(wù)處。
7．學(xué)校安排人員隨時檢查各班用電、用水情況，如發(fā)現(xiàn)一天中一次未關(guān)燈就在“班級考核中”中扣除1分，兩次2分，以此類推。
8．學(xué)校將對節(jié)約用電、用水管理較好的班級學(xué)期結(jié)末進行表彰，并對班主任考核實行加分。（如果班級一個月未扣分，班主任月考核加2分）。
1、冬季制熱：室內(nèi)溫度在5℃以下時可開啟空調(diào)。
(1)室內(nèi)溫度不能定得太高，設(shè)在18℃為好，即感覺很舒適。
(2)風(fēng)速不要放在“強檔”而應(yīng)該先放“自動檔或弱風(fēng)檔”。
(3)由于熱空氣較冷空氣輕，風(fēng)門朝下，才能使空氣形成循環(huán)，讓整個屋子都暖和起來。
(4)在使用空調(diào)時，禁止門窗通開。如室內(nèi)空氣混濁，可使門窗留小縫隙。
(5)空調(diào)在制熱運行中，當(dāng)室外機熱交換器上有霜形成時，空調(diào)將自動除霜數(shù)分鐘，室內(nèi)外機都不運轉(zhuǎn)（寒冷天除霜時間更長），除霜結(jié)束后，空調(diào)將自動恢復(fù)制熱運轉(zhuǎn)。
2、夏季制冷：室內(nèi)溫度在30℃以上時可開啟空調(diào)。
(2)風(fēng)速應(yīng)放在自動檔或強檔。
(3)由于冷空氣較熱空氣重，風(fēng)門應(yīng)朝上，才能使空氣形成循環(huán)，讓整個屋子都清涼起來。
(4)在使用空調(diào)時禁止門窗通開，如室內(nèi)空氣混濁，適當(dāng)使門窗留小縫或電扇開小檔。
3、維護保養(yǎng)：
(1)總務(wù)處在每季節(jié)使用前對室內(nèi)機、清潔空氣濾清器、濾塵器網(wǎng)進行清潔、清洗，并進行開機測試，是否正常。
(2)使用部門在長期不使用時，將空調(diào)器關(guān)機，然后切斷電源，取出遙控器內(nèi)的電池。
1、浴室由專人負(fù)責(zé)管理，定時開放。
2、浴室水龍頭使用要合理，嚴(yán)禁在洗澡同時清洗衣物。
3、浴室開放時間：
每周一、二、三、四、日16:30~18:30。
4、浴室停止開放時，專職管理人員要切斷水源、電源，杜絕浪費。
1、住宿學(xué)生要愛護水電設(shè)施，保證學(xué)生宿舍正常的水電供給。
2、住宿學(xué)生要節(jié)約水電、隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。
3、宿舍管理員要經(jīng)常檢查本樓的水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告聯(lián)系維修。
4、學(xué)生宿舍按標(biāo)準(zhǔn)配用照明電器、空調(diào)，使用時注意安全，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉電線、私設(shè)燈頭，嚴(yán)禁使用電熱毯、電加熱器和各類家用電器設(shè)備。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校規(guī)定一律沒收，由總務(wù)處統(tǒng)一處理。
1．節(jié)電規(guī)定：
(1)師生一日三餐用餐開燈規(guī)定如下：天氣晴好關(guān)閉照明電源，開燈、開電風(fēng)扇時間一般在用餐時間前3分鐘開啟，由食堂派專門人員負(fù)責(zé)開啟與關(guān)閉，用餐結(jié)束立即關(guān)閉。
(2)食堂操作間的排氣系統(tǒng)，鼓風(fēng)系統(tǒng)操作結(jié)束后立即關(guān)閉。
(4)學(xué)生宿舍除允許使用空調(diào)外，其余時段空調(diào)電源總開關(guān)不得開啟。
六、節(jié)水節(jié)電獎懲辦法：
每個部門每月基本分10分，發(fā)現(xiàn)一天中違規(guī)一次就扣除1分，兩次2分，以此類推，扣完為止，每天檢查通報。
1、在節(jié)水節(jié)電工作檢查中對節(jié)水節(jié)電工作成績優(yōu)秀的部門責(zé)任人每月50元獎勵，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一發(fā)放。對由于個人節(jié)約意識不強，工作不到位的部門每月進行通報批評和教育。
2、對于損壞水電設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重處以罰款。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十八
1、自覺遵守學(xué)校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請假。
2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。
4、按時認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準(zhǔn)時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。
6、教師子女原則上不擅進辦公室，以免影響教師辦公。
7、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。
1、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。
2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛護，做到人走關(guān)機，斷電過夜，節(jié)約用電，延長電腦使用壽命。
4、嚴(yán)禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。
5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具，如制作課件、運用多媒體教學(xué)、查閱資料等；并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識提高教學(xué)能力。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作，協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開展工作。
2、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)，處理來。
3、負(fù)責(zé)上傳下達，承擔(dān)上下級和學(xué)校各部門的.信息聯(lián)絡(luò)工作，并把行政信息及時傳達到各個處室。
4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度，草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計劃和總結(jié)。
5、負(fù)責(zé)有關(guān)會議的組織和準(zhǔn)備，并作好會議記錄。
6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字，準(zhǔn)確填寫各種表格。
7、其它臨時交辦的工作。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十九
2、病假一個工作日扣2元(需出示病歷或病情證明);請事假一個工作日扣10元(每月最多只允許3天);遲到:5分鐘以內(nèi)扣1元,5-30分鐘扣5元,遲到30分鐘以上者以曠工論處;無故曠工者一次全扣,另加罰20元/次,連續(xù)及累計達3天以上者責(zé)令停課學(xué)習(xí)。
3、事假需事先調(diào)好課,學(xué)校不安排代課,病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長或教導(dǎo)處或值周領(lǐng)導(dǎo)請假,學(xué)校安排代課,否則學(xué)校不予安排代課,若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處。
4、辦公時間外出辦私事每月累計時間折算為事假(30分鐘以內(nèi)/次不計);、上課時間無故頻繁進出教室每次折算為遲到1次。
6、函授學(xué)習(xí)超過三天以上不得全勤獎,跨月只計一個月。
7、以上各項扣除累計可得負(fù)數(shù)。
1、教學(xué)獎20元/人每月,按個人工作量計算并入考勤中結(jié)算,每周五隨機抽查2位教師常規(guī),逢月底全查。
2、按時完成學(xué)科工作計劃,不按時完成扣10元。
3、每月按時完成教案,不按時完成扣2元,以舊代新扣4元。
4、每月開展學(xué)生活動課2次并在手冊上有記載,缺一次扣1元。
5、及時記載完成工作手冊計(教學(xué)計劃、教研教改,其中聽課2節(jié),全期不少于10節(jié),集體備課1~2次,全期共6次),缺1次扣1元。
6、每月組織學(xué)生評定教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作(是否按課表上課、作業(yè)批改是否及時、有無變相體罰和濫發(fā)作業(yè)等)情況以及其他情況(教師穿背心、拖鞋進教室,在教室吸煙接打手機等行為)并由學(xué)生評定出好、中、差三個等級,評差者扣除該項獎金,評比情況全校通報。
7、以上各項扣除累計可得負(fù)數(shù)。
1、私自調(diào)、換課發(fā)現(xiàn)1次扣2元,若導(dǎo)致責(zé)任事故由調(diào)、換課人負(fù)全責(zé),課程一切以學(xué)校課程總表為準(zhǔn)。
2、在課堂教學(xué)中,每出現(xiàn)一次安全事故扣5元。
3、變相體罰學(xué)生或濫發(fā)作業(yè)扣10元/每次。(以家長找到學(xué)校為準(zhǔn))
4、上課時使用通訊工具每次扣5元。
5、每月家訪達到全班學(xué)生數(shù)的10%。
3、無故不服從學(xué)校工作安排(如任課安排、臨時代課等)且無理取鬧的,
4、期末考試平行班單獨設(shè)獎金100、80、70元三個等級,平行班科平均分相差懸殊大于10分者不得該項獎金,一、二年級以綜合分評比;鎮(zhèn)抽、調(diào)考成績低于往屆成績每一個名次減20元,倒數(shù)三名不得該項獎金,另按一、二、三名扣除30、20、10元(有既往史不扣,但未持平者扣);鎮(zhèn)抽考成績高于往屆成績每高一個名次遞增10元,前三名另加30、20、10元。
5、鎮(zhèn)抽、調(diào)考成績需要有成績通報。
一、查堂領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),本著公平、公正的`原則如實填寫查堂登記并填寫在公開欄里。
二、查堂分必要查堂與空堂查堂:每日第3、4、6節(jié)課為必要查堂,其余為空堂時間查堂(每日保證兩次)。
三、必要查堂主要查上課教師是否遲到、早退與放鴨子,特別體育課教師不能脫崗;空堂查堂主要查是否按表上課、是否私自調(diào)換課、是否頻繁進出教室等。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十
一、統(tǒng)計從業(yè)資格考試試卷等相關(guān)資料在考試啟用前屬于機密級國家秘密，命題人員、涉卷人員及相關(guān)考試工作人員對其負(fù)有安全、保密職責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的行政及法律責(zé)任。
二、國家統(tǒng)計局負(fù)責(zé)考試命題、樣卷印制、及樣卷向各省級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團統(tǒng)計局運送過程中的安全、保密管理工作；各省級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團統(tǒng)計局負(fù)責(zé)試卷印刷、保管、運送，以及考試等環(huán)節(jié)相應(yīng)的安全、保密管理工作。
三、考試命題采用命題組集中命題的方式進行。試題命制后的所有相關(guān)資料存放在具有安全防盜功能的保險柜中，由專人負(fù)責(zé)保管。無須保留的與試題有關(guān)的原始材料要及時銷毀。
四、命題組成員不得以任何形式泄露其命題人身份和與試題有關(guān)的信息。
五、考試試卷（樣卷）印制必須在持有《國家秘密載體復(fù)制許可證》的定點復(fù)制單位進行。交印和承印雙方要有嚴(yán)格的交接手續(xù)，并應(yīng)事先簽定安全保密、任務(wù)、質(zhì)量等方面的協(xié)議。
六、試卷（樣卷）包裝封面須標(biāo)明密級標(biāo)識，試卷（樣卷）包裝必須用專用密封簽密封。
七、若郵寄試卷（樣卷）必須采用機要交通渠道。若通過火車、飛機等公共交通工具運送試卷（樣卷），必須由兩名以上工作人員押運，押運全程要做到人卷不分離。
八、各省級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、各縣（或市）級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立試卷保密室或配備試卷保密柜保管試卷。保密室和保密柜應(yīng)符合嚴(yán)格的保密要求，具備防盜、防火、防潮、防蛀等功能，且須配備雙鎖，鑰匙由工作人員兩人分別掌管。
九、試卷保密室、保密柜保管人員負(fù)責(zé)試卷（樣卷）接收、保管和發(fā)放過程中的安全_工作。試卷（樣卷）接收和發(fā)放應(yīng)當(dāng)履行嚴(yán)格的交接手續(xù)。
十、試卷保密室、保密柜保管人員發(fā)現(xiàn)試卷（樣卷）漏封、破損、涂改、泄密、被盜等異常問題應(yīng)如實記錄、保護現(xiàn)場，并立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十一
為了加強學(xué)校節(jié)水用水工作的管理，根據(jù)《上海市節(jié)約用水管理辦法》中有關(guān)節(jié)水用水的規(guī)定，結(jié)合本校實際情況，制定本辦法。
第二條適用范圍。
本辦法適用于本校內(nèi)節(jié)水用水工作的'管理。
凡自來水供水管網(wǎng)到達本校內(nèi)的用水部門和個人，均應(yīng)遵守本辦法（消防專用水除外）。
第三條主管部門及其職責(zé)。
節(jié)能辦是學(xué)校節(jié)水用水工作的責(zé)任管理部門，負(fù)責(zé)本辦法的組織實施。節(jié)能辦根據(jù)節(jié)約用水規(guī)劃制定年度節(jié)約用水計劃，對節(jié)約用水工作中成績突出的單位和個人給予表彰和獎勵。節(jié)能辦根據(jù)各區(qū)計劃用水辦公室下達的用水定額，對學(xué)校用水部門制定綜合用水和單項用水的定額。并實行節(jié)約用水管理原則。
學(xué)校建立節(jié)水和用水領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的節(jié)水用水行使監(jiān)管職能。各校區(qū)后勤發(fā)展中心維修部、物業(yè)公司行使校內(nèi)給排水維護工作，由節(jié)能辦行使監(jiān)管、檢查職能。
各用水單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行用水計劃指標(biāo)，不得擅自向其他單位和個人轉(zhuǎn)供水。
第五條用水部門用水管理和措施。
各用水部門應(yīng)按規(guī)定安裝計量水表。計量水表將有學(xué)校安排分批安裝。
學(xué)校根據(jù)各區(qū)計劃用水辦公室的要求，定期進行水量平衡測試，建立健全抄表制度、統(tǒng)計臺帳和維修制度。對后勤食堂、學(xué)生公寓等大用量用水部門，應(yīng)建立、健全用水管理制度和統(tǒng)計臺帳。用水部門應(yīng)把節(jié)約用水措施納入本部門精神文明建設(shè)和責(zé)任目標(biāo)考核計劃。
第六條節(jié)水用水設(shè)施的建設(shè)。
學(xué)校實施新建、擴建、改建項目（包括技術(shù)改造項目，以下統(tǒng)稱建設(shè)項目）時，應(yīng)建設(shè)相應(yīng)的節(jié)約用水設(shè)施（以下簡稱節(jié)水設(shè)施），并與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。
第七條節(jié)水用水設(shè)備的使用。
用水部門應(yīng)選用節(jié)水型的用水設(shè)施（含冷卻塔）、器具，安裝節(jié)水、防溢裝置）。
洗車和澆花用水必須用節(jié)水型的水槍。松江校區(qū)澆花應(yīng)使用雨水或河道水，嚴(yán)禁使用自來水。
新建房屋必須安裝質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)水型便器水箱和配件；已建房屋原安裝使用的便器水箱和配件，凡屬國家有關(guān)行政主管部門通知淘汰的，安排計劃逐步更換。
維修部門應(yīng)加強對供水設(shè)備、設(shè)施（含屋頂水箱，下同）、器具的管理、維修和保養(yǎng)，降低流失率。發(fā)現(xiàn)供水設(shè)備、設(shè)施、器具漏水或者接到漏水報告后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)趕赴現(xiàn)場處理。凡需增添或拆除供、用水設(shè)施，須向?qū)W校節(jié)能辦提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)同意后，方可由有關(guān)部門實施。未經(jīng)許可，任何部門或個人不得對供、用水設(shè)施擅自增添、移動或拆除。違者按有關(guān)規(guī)定受到處罰，并賠償材料費和相關(guān)費用。
第九條收費制度。
對外借出租房、企業(yè)性公司、有償性科研項目、外加工經(jīng)營性項目、長期留宿人員等用水，一律按經(jīng)營水價收取水費。
第十條獎罰辦法。
根據(jù)學(xué)校制定的用水計劃額度并實施用水計劃的部門，在節(jié)約用水工作方面取得較大成績，按節(jié)約用水量，給予1-5%的現(xiàn)金予以獎勵（具體細(xì)則另定）。
對超計劃用水定額用水的部門，參照市計劃用水辦公室的有關(guān)規(guī)定，對超出部分的水費補交1-5倍的加價水費。
本辦法的具體應(yīng)用問題，資產(chǎn)管理及保障處負(fù)責(zé)解釋。
第十一條附則。
本辦法自學(xué)校批準(zhǔn)日起執(zhí)行。由資產(chǎn)管理及保障處負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十二
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對x。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果由高分到低分排隊,末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u小組作出公平的評價。
七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹立高尚的`師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績,為推進素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十三
1．學(xué)生在考試前要做好各種應(yīng)考準(zhǔn)備，憑學(xué)生證按規(guī)定時間進入考場。凡遲到15分鐘者，一律不準(zhǔn)參加考試。開考之后，半小時內(nèi)，無論答題完畢與否，不準(zhǔn)離開考場。凡離開考場者(包括考畢者)，在考試結(jié)束前，不準(zhǔn)再進入考場。
2．學(xué)生應(yīng)按指定座位就座，并將學(xué)生證放在桌面右角上，座位必順保持前、后、左、右的間距。座位間距不符合要求時，監(jiān)考老師應(yīng)進行調(diào)整，然后開考。
3．學(xué)生考試時，除老師規(guī)定順帶用品外，不得將其他物品和書籍放在座位周圍。
4．學(xué)生接到考卷后，應(yīng)先寫上自己的姓名、學(xué)號、班級。一律用鋼筆(限黑藍)書寫，要求字跡清楚，并保持卷面整潔。
5．考場內(nèi)應(yīng)保持肅靜，學(xué)生不得任意走動或相互講話，不得互借文具。
6．學(xué)生在考試時，必須服從監(jiān)考老師的指導(dǎo)。學(xué)生不得以任何借口要求老師暗示答題范圍或內(nèi)容。遇試題不明等情況，可在原座位舉手示意。
7．答題完畢，將試卷送交講臺，按班次放好，并立即離開考場，不得在考場附近高聲議論?？荚嚱Y(jié)束時間一到，學(xué)生應(yīng)立即停筆、起立，將試卷對折，無字面朝上(包括規(guī)定應(yīng)交的草稿紙)平放在考桌上，待老師收卷、清點數(shù)目完畢，方可離開考場。
8．凡有下列情況之一者，按作弊論處，宣布考卷作廢，以零分計，并給予紀(jì)律處分。
(1)閉卷考試中，私帶或以任何方式、任何位置展開與本次考試有關(guān)的書籍、筆記、作業(yè)或?qū)懹信c本次考試內(nèi)容相關(guān)的物品者：
(2)考試中傳遞各種紙條或試卷者；
(3)考試中與別人說話或做手勢者；
(4)考試中窺看他人卷面或為窺看者提供方便者；
(5)代替別人答卷或讓他人代自己答卷者(包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己的答案者)：
(6)運用其他方式作弊者。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十四
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進學(xué)習(xí)，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制。
1、期中期末試題一律使用區(qū)教研室統(tǒng)一印制的試卷，如果教研室沒有統(tǒng)一的試卷就要聽從總支的安排，總支沒有制試卷則由學(xué)校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進行認(rèn)真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補償練習(xí)的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷。
1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試以教研室試卷為準(zhǔn)，時間按上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
2、學(xué)科成績卷面不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級評價，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個等級評價，不得單獨以成績給學(xué)生排名。
三、分析和補償。
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，提升對知識的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學(xué)生考試成績進行認(rèn)真分析統(tǒng)計，及時填寫試卷分析。
四、組織和監(jiān)考。
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員。考場安排等組織工作由各單位教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織落實。凡與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)后報鎮(zhèn)教研室。
2、監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗。開考前5分鐘宣布考試時間并當(dāng)場拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫在試卷指定的位置。
3、考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩?？荚囍校粶?zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認(rèn)真執(zhí)行考場規(guī)則，不撥打或接聽電話，不準(zhǔn)擅離職守，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
五、裝訂和批閱。
考試結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴(yán)格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴(yán)，不能漏頁、倒頁。
六、試題分析。
1、考試結(jié)束后各位教師要認(rèn)真分析試卷和答題情況，做好分?jǐn)?shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結(jié)，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書面報告和分?jǐn)?shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進行分析總結(jié)。教師在認(rèn)真分析試卷過程中應(yīng)體現(xiàn)其實用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇一
第一條外籍教師必須嚴(yán)格遵守中華人民共和國的各項法律、法規(guī)，尊重中華人民共和國的民族感情，互敬互諒，友好合作，和平共處。
第二條外籍教師應(yīng)嚴(yán)格遵照中華人民共和國對外籍人員、外國專家的有關(guān)規(guī)定和程序，辦理居留工作及出入境等手續(xù)。
第三條外籍教師要自覺遵守外事紀(jì)律，不得利用工作或外國專家身份之便搜集、盜竊損害中華人民共和國國家安全、政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面利益的資料和文件。
第四條受聘在我院的外籍教師首先應(yīng)對華友好、愿與我院合作。受聘的外籍教師，應(yīng)有學(xué)士以上學(xué)位，兩年以上相關(guān)教學(xué)、專業(yè)管理工作經(jīng)驗。聘請對象應(yīng)身體健康，年齡原則上在65周歲以下。
第五條來我院任教的外籍教師必須遵守相關(guān)聘用的工作管理制度，服從學(xué)院日常工作安排，努力工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)，自覺遵守各項工作紀(jì)律，按時到崗，不得遲到、早退，更不得曠工、曠課。
第六條我院應(yīng)尊重外籍教師的個人宗教信仰，但不允許外籍教師在學(xué)院任教期間進行傳教、宣傳宗教和從事與其身份不相符合的工作。
第七條未經(jīng)允許，專職外籍教師不得兼任、接收其他企事業(yè)單位、學(xué)校的任何工作及從事以盈利為目的任何活動。
第八條本規(guī)定適用于學(xué)院的專、兼職外籍教師(含專家)。
第二章工作管理。
第九條我院外籍教師的教學(xué)管理主要應(yīng)由所聘系、部負(fù)責(zé)，學(xué)院外事處和院內(nèi)其它職能部門給予協(xié)助。所聘系、部為外籍教師管理的第一責(zé)任人單位。各系、部設(shè)立外事秘書，與學(xué)院外事處共同管理外教工作。
第十條外籍教師一旦接受聘請并簽署合同后即與所聘系、部產(chǎn)生聘用關(guān)系，雙方相互承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。所聘請外籍教師必須具有合法的工作許可證。專職外籍教師由學(xué)院外事處統(tǒng)一為其辦理專家證，兼職外籍教師也必須具備我國外專局統(tǒng)一頒發(fā)的專家證，方可工作。
第十一條外籍教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力、提升學(xué)院的中外合作辦學(xué)水平,營造學(xué)院的中外文化交流氛圍。
第十二條外籍教師的教學(xué)時數(shù)，一般安排每周14-16節(jié)課左右，最多不超過20節(jié)課。未經(jīng)同意，外籍教師不得自行調(diào)整課時量。如遇特殊情況，需要調(diào)整，須事先征得所在系、部同意，報學(xué)院教務(wù)處和人事處備案。外籍教師如有超工作量，由學(xué)院人事處按學(xué)院規(guī)定或合同規(guī)定核發(fā)超課時費。
第十三條外籍教師教學(xué)用的教材和教學(xué)資料由所在系、部提供。外籍教師應(yīng)根據(jù)選定的教材上課。外籍教師所推薦教材和教學(xué)資料，凡符合我國法律規(guī)定且有利于教學(xué)的，經(jīng)系、部批準(zhǔn)，應(yīng)盡量采用。
第十四條外籍教師應(yīng)按時授課，不得遲到、早退,不得隨意調(diào)課、缺課。如有特殊情況需調(diào)課或停課，須按規(guī)定提出申請，辦理報批。如因病不能上課，應(yīng)由相關(guān)系、部委托教學(xué)秘書填寫調(diào)課申請單，辦理調(diào)課手續(xù)，并且在病愈后及時安排補課。
第十五條外籍教師應(yīng)該按照系、部的教學(xué)要求，參加與教學(xué)相關(guān)的會議。各系、部應(yīng)及時向外籍教師介紹系、部的教學(xué)情況，認(rèn)真聽取并且采納他們合理的意見。
第十六條各系、部對外籍教師的教學(xué)工作，既要大膽管理，嚴(yán)格要求，又要注意方式方法。鼓勵外籍教師用不同的方法進行教學(xué)改革。
第十七條外籍教師必須參加由學(xué)院組織、由學(xué)生參加的對教師的教學(xué)評價。對教學(xué)成績顯著的外籍教師，可給予精神與物質(zhì)獎勵。對工作表現(xiàn)不良者，應(yīng)采取適當(dāng)方式予以批評，促其改進;對表現(xiàn)惡劣，不能完成工作任務(wù)的，可予以解聘。
第十八條學(xué)院或系、部如有大型活動，可以邀請外籍教師參加，并提前一周以書面形式通知外籍教師。
第十九條學(xué)院內(nèi)任何部門或教師如因工作或教學(xué)需要與外籍教師見面，應(yīng)事先與外籍教師約定。
第二十條應(yīng)尊重外籍教師的宗教信仰，但不準(zhǔn)進行宗教宣傳活動。在教學(xué)中一般性的涉及宗教背景和有關(guān)知識的介紹，不應(yīng)簡單地視為宣傳宗教。在教學(xué)中，如遇有政治觀點上的分歧，應(yīng)區(qū)別不同情況和性質(zhì)，妥善處理。應(yīng)正面闡明我方觀點，予以解釋，但注意不要強加于人。對故意攻擊、挑釁性的政治問題，應(yīng)當(dāng)批駁，并及時向?qū)W院外事處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
第二十一條我院師生與外籍教師要友好相處，互相尊重，取長補短，加強合作，共同搞好教學(xué)工作。學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，尊重外籍教師，積極配合外籍教師的教學(xué)工作，完成他們布置的作業(yè)。對外籍教師的意見，應(yīng)通過主管部門轉(zhuǎn)達，商討解決辦法。參加學(xué)習(xí)的教師和學(xué)生要遵守外事紀(jì)律，內(nèi)外有別，保守黨和國家機密。
第二十二條學(xué)院和外籍教師都應(yīng)認(rèn)真履行合同，受聘外籍教師合同期滿，方可離任。如有特殊情況需提前離校，應(yīng)首先完成教學(xué)任務(wù)，由本人提出申請，征得所聘系、部和外事處的同意，方可成行。各相關(guān)系、部每學(xué)期向?qū)W院外事處報備一次外籍教師聘用情況，學(xué)期中間外籍教師若有變動，要及時向?qū)W院外事處報備。
第三章住宿管理。
第二十三條外籍教師住在學(xué)院公寓內(nèi)。學(xué)院負(fù)責(zé)提供其日常生活所需的各種配備。
第二十四條外籍教師必須遵守公寓管理制度，服從公寓管理人員的安排，房間內(nèi)設(shè)施有問題時，及時通知管理人員解決。
第二十五條保持公寓樓內(nèi)安靜和正常生活秩序，不得酗酒鬧事、斗毆打架，不得大聲喧嘩或高聲播放音響，以免妨礙其他人的休息。
第二十六條不得在公寓樓內(nèi)組織任何大型聚會，公寓內(nèi)如需進行小范圍娛樂活動時應(yīng)該控制時間，不得影響他人休息。
第二十七條不得損壞、拆卸、改裝宿舍樓內(nèi)設(shè)備和線路。損壞或遺失公物要賠償。外籍教師個人的大額現(xiàn)金及貴重物品應(yīng)存入銀行或妥善保存，以免失竊。
第二十八條遵守防火規(guī)定，嚴(yán)防火災(zāi)。嚴(yán)禁亂動配電箱、消防器材等，室內(nèi)禁止存放易燃易爆物品。釀成火災(zāi)者，須賠償一切經(jīng)濟損失，情節(jié)嚴(yán)重者移送司法機關(guān)處理。
第二十九條外籍教師外出或在外留宿時，需提前2個工作日向?qū)W院外事處說明去向、事由和擬定返回時間。返回后需在12小時內(nèi)向?qū)W院外事處登記外出住宿地點并出示車票憑證。如過超過擬定時間返校，需提前電話通知。如發(fā)現(xiàn)外出未報住宿登記，公安機關(guān)將會進行行政處罰。罰款由外教自付。
第三十條外籍教師如需出境，需提前15個工作日上報學(xué)院外事處，并說明預(yù)離境時間、事由。
第三十一條本規(guī)定解釋權(quán)在學(xué)院外事處。
第三十二條本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止。
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院。
二〇一五年三月。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二
學(xué)校教師安全管理制度“安全壓倒-切，責(zé)任重于泰山”，全體師生員工要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，以高度的社會責(zé)任感，堅持做到警鐘長鳴、居安思危、預(yù)防為主、教育為先，共同做好安全工作。
1、加強校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強責(zé)任感，切實履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進入校內(nèi)，對來訪人員實行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時開關(guān)校門。
2、值班教師要切實履行責(zé)任，加強管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。
3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。
4、班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，進行應(yīng)急、自救和自我保護常識的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。
5、每天值日教師應(yīng)按時到位在規(guī)定的摟層值守，及時處理突發(fā)事件。
6、課外鍛煉時間，組織者和班主任老師不得離開活動場地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的事等。
7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級安全措施的落實。班主任要督促本班安全員檢查教室按時上鎖，落實防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時解決，不能解決的及時上報。
8、組織勞動和實踐活動的活動主持人和班主任，在開展活動前向?qū)W生講清勞動要領(lǐng)和安全事項等，在工作筆記本中作好書面記錄，在此項活動期間主持教師和班主任要加強巡視和檢查，及糾正不良或不正確的行為。
9、教師教育教學(xué)過程中的錯失而造成的安全問題由過失教師負(fù)責(zé)。
10、存在安全隱患的校舍、場所及活動器材等不得使用。誰同意使用誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)。
11、教師在開展教學(xué)等活動期間應(yīng)打開門、窗。
12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動的，班主任、教師等相關(guān)活動的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項及發(fā)生意外時的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后(并做好書面記錄)方可開始行動。
13、在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進行;教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進行防盜、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；⒅贫然?。
14、教師自身要提高安全意識，上下班交通安全要切記。
靈口鎮(zhèn)廟灣小學(xué)。
20xx年2月25日。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇三
為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
一、備課。
1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。
2.通讀全冊教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。
3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4.正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經(jīng)驗(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5.備課時教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把握教學(xué)最佳時光的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實際出發(fā)選取教法與學(xué)法。
6.做好群眾備課工作。同年級同學(xué)科教師，每兩周組織一次群眾備課，每次時光不少于1。5小時，做到“三定”(定時、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。
二、授課。
1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會客，不走出課堂，準(zhǔn)時上下課，保證學(xué)生課間活動時光。
3.上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)。
1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不一樣程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復(fù)和超多抄寫的作業(yè)。
2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每一天控制在一小時以內(nèi)。
3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4.加強對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。
四、評價與考核。
1.評價學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于用心推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價的目的、資料，以開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進行檢測和評價。
2.重視過程性評價，采取階段性(終結(jié)性)評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，教師要對每個學(xué)生進行階段性評價。評價資料應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價和教師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改善功能，使評價成為促進學(xué)生發(fā)展的過程。
五、教學(xué)研究。
1.完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時光不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2.教師要用心參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時整理研究經(jīng)驗，一學(xué)年結(jié)束要進行階段性結(jié)題。
3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并用心參加評課活動。
4.教師對于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時構(gòu)成文字材料，在并用心投稿，對發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎勵。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇四
1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。
2、教師外出聽課、開會或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)處請假，經(jīng)同意方能離開，情況要與事實相符。
3、教師因事不能來校須寫請假條報教導(dǎo)處或校長室審批，請假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長審批，課務(wù)和其他事情（如班主任工作、午間看護、值日等）自行安排。七天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過七天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。
4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時通知教導(dǎo)處做好代課安排。如暫時來不及出具證明的過后須補上，無醫(yī)院病假證明則按曠工處理（事假的雙倍處理）。
5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親，提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。
6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計劃處理；不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費。
7、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計病事假并予以公布。
1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。
2、每位教師對書中的經(jīng)典語句進行摘抄，每學(xué)期完成不少于2萬字的讀書筆記，讀書筆記每周五上交學(xué)校檢查。
3、學(xué)校骨干教師，學(xué)校負(fù)責(zé)人每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實際需要。推薦的文章發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站，提醒全體教師學(xué)習(xí)，針對文章發(fā)表自己的觀點。
4、每周教師要登錄學(xué)校推薦的網(wǎng)站，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動，教師發(fā)言要圍繞一個主題闡述自己的觀點，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語言簡練、用詞準(zhǔn)確、觀點鮮明、有說服力。教師論壇的目的是形成“百花齊放、百家爭鳴”的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助提高。
6、在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師每學(xué)年確定研究一項小課題，也可兩三人合作，制定課題計劃，利用學(xué)到的先進教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進行小課題研究?！罢n題研究即問題解決”。
7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認(rèn)真扎實，上進心強，有輻射帶動的責(zé)任感。教育觀念先進，并對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、研究有濃厚的興趣。教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、真實的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長室檢查。
8、每周語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、藝體等學(xué)科進行半日教研活動，學(xué)科主任具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。教研活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。
（一）培訓(xùn)目標(biāo)。
1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2、進一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。
5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容。
1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)科專業(yè)知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓(xùn)。
5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀(jì)知識培訓(xùn)。
6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。
7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。
8、其他。
（三）培訓(xùn)形式。
1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專題探討等）。
2、專題講座（本年度不少于4次）。
3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。
4、實踐反思。（合格課實踐反思、示范課實踐反思、研究課實踐反思、專題課實踐反思等）。
5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師，老教師帶新教師等。
（四）管理與考核。
1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況作評估考核。
2、每個教師學(xué)年初要制訂個人進修計劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學(xué)校備案。
3、每個教師嚴(yán)格按照自己的.培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
4、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報。
1、準(zhǔn)時上下班，實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假.辦公時間不請假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工。
2、認(rèn)真辦公，提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩，不談山海經(jīng)，不做有害他人工作的事。
3、辦公時間，不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志，不和親朋好友在辦公室閑談.學(xué)生家長來訪，應(yīng)熱情接待。
4、要求學(xué)生不隨便進辦公室，處理一般性問題，應(yīng)避免把學(xué)生帶到辦公室，提倡課余時間找學(xué)生談話的做法.
5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上的東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序，公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑。
6、節(jié)約用電，愛護公物，損壞公物要賠償。
7、最后離開辦公室者要關(guān)窗、熄燈、鎖門。
備課是上課前的準(zhǔn)備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，研究教法的過程，是上好課的關(guān)鍵，因此必須做到：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，積極主動參加教研活動，不斷改進教學(xué)方法。
2、超周備課，做到備教材，備學(xué)生，備教具、備教法。
3、每周教案由教導(dǎo)主任檢查簽字。教學(xué)觀摩課、公開課等，采取全組教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力創(chuàng)新。學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短，不斷提高備課質(zhì)量。
4、做到一課一案，語文、數(shù)學(xué)教師要有“六個四欄式”教案，每節(jié)課要有教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、課堂訓(xùn)練、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。教案必須做到教材內(nèi)容安排適當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程完整，教法、手段、學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng)，板書設(shè)計合理。
5、教案要書寫清楚工整，各項程序一目了然，堅持及時寫課后反思。
6、要充分利用電化教學(xué)和教具，必要時教師要自制教具、圖片和實驗器具。
7、教案是授課的依據(jù)，沒備課不許進教室上課，若查出將嚴(yán)肅處理。
8、每學(xué)期（周、月）教務(wù)處檢查進行量化積分考核。
1、上課鈴聲響后，教師應(yīng)立即進教室。
2、進課堂授課必須持教案，無教案不許進教室。
3、教師對違反紀(jì)律的學(xué)生進行必要的教育，但不要因此而停課訓(xùn)斥，更不能隨便將學(xué)生趕出教室或變相懲罰。
4、為了提高40分鐘教學(xué)效率，教學(xué)手段應(yīng)用電化教學(xué)，該使用的電教手段不用或不會用按不合格課處理。
5、上課前的準(zhǔn)備工作要充分，課堂上提問面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生積極性，不許歧視差下生。
6、用普通話授課，使用專業(yè)術(shù)語，做到語言精煉，準(zhǔn)確生動易懂。
7、板書作圖要準(zhǔn)確，書寫要工整，不寫錯別字。
8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學(xué)無關(guān)的書籍或雜志。
9、語文、數(shù)學(xué)、英語課要安排好早讀內(nèi)容，并進行認(rèn)真管理。
10、上課期間，不接打手機，不接待來客，不做與教學(xué)無關(guān)的事。
（三）批改作業(yè)制度。
1、作業(yè)一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規(guī)定好統(tǒng)一批改的符號。
2、各科作業(yè)必須按規(guī)定練習(xí)本書寫，教師必須嚴(yán)格要求，統(tǒng)一學(xué)生的書寫格式。
3、各科作業(yè)要及時、認(rèn)真批改，課堂作業(yè)批改和家庭作業(yè)盡量做到當(dāng)天批改完畢，作文兩周內(nèi)批完。
4、教師批改作業(yè)要精批細(xì)改，不錯批，不漏批，講評及時。
5、根據(jù)學(xué)生實際，采取面批和背批相結(jié)合，對于學(xué)困生多采取面批。
6、家庭作業(yè)教師要做到全收全批，不得讓學(xué)生批改作業(yè)，課堂作業(yè)可抽改或訂正或?qū)W生互改。
7、批語要明確、具體、中肯，富于鼓勵性。字跡清楚工整，學(xué)生看后明白批語內(nèi)容。
8、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，給予評分式評定優(yōu)、良、差。作業(yè)要及時發(fā)給學(xué)生，讓他們有充裕的時間檢查自己的作業(yè)情況，學(xué)生訂正后的作業(yè)還要批改。
9、學(xué)生每天的作業(yè)要求帶給家長檢查簽字。
10、教導(dǎo)主任每學(xué)期抽查一次作業(yè)批改情況，做到一學(xué)期1—2次檢查全校教師作業(yè)批改情況。
1、加強教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果，有重要意義，全體教師必須積極、準(zhǔn)時參加教研活動。
2、每個教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的部署制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展教研活動。
3、各科科組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有老師作中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有所得。每次教研活動必須做好記錄。
4、各科科組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。
5、學(xué)校對好的教研教改經(jīng)驗總結(jié)或論文給予獎勵。
6、各教研組要組織老師有計劃、有目的地積極開展教學(xué)專題研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動。每個教師必須自選一、二個專題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。
1.學(xué)校要求全體教師、尤其是班主任老師根據(jù)所任班級學(xué)生的實際，有的放矢的實施定期上門家訪、電訪工作，并做好相應(yīng)的家訪記錄工作。
2.教師對學(xué)生家訪的情況列入教師的學(xué)期工作考核及班主任老師的學(xué)期考評工作范圍。
3.學(xué)校對教師家訪（包括電訪）作“量”上的規(guī)定，班主任要所任班級學(xué)生數(shù)的100%。副班主任和科任為50%以上。
1、上午7：15前準(zhǔn)時到校，開校門，接待家長反映問題，中午1：40前準(zhǔn)時到校，下午等學(xué)生全部離開學(xué)校，鎖好教導(dǎo)處門窗后，方能離校。
2、值班教師簽到，填寫在校務(wù)日志。
3、指導(dǎo)學(xué)?？傊等丈龊媒虒?dǎo)處和會議室的清潔工作；教師未到前落班管理紀(jì)律情況；指導(dǎo)學(xué)生檢查各班課室和公區(qū)衛(wèi)生。
4、負(fù)責(zé)填好值日當(dāng)天的文明班評比分?jǐn)?shù)和校務(wù)日志的公布分?jǐn)?shù)。
5、負(fù)責(zé)好當(dāng)天課間時間的紀(jì)律，課間巡視教室及校園，排除安全隱患，保障學(xué)生人身安全，維持正常的教學(xué)秩序。
6、維護正常的環(huán)境衛(wèi)生，車輛擺放有序，協(xié)調(diào)師生、生生之間的關(guān)系，無特殊等待學(xué)生反映問題，做好心理、生理等咨詢服務(wù)。
7、每日查崗至少兩次，巡視班級至少兩次，管理班級做到井井有條，有事情及時告知班主任或報告領(lǐng)導(dǎo)。確保無安全事故。
8、值班人員請假須提前換班，有請假條，并告知校長。
９、“誰值班、誰負(fù)責(zé)”實行責(zé)任倒追究制，加強對學(xué)校各項工作管理。
1、做好人好事，得到上級或群眾書面表揚。
2、積極為公益事業(yè)或慈善機構(gòu)捐款，義務(wù)獻血等需要經(jīng)濟或物質(zhì)的幫助的公共利益的事情，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
3、在師德師風(fēng)方面獲得上級表揚，以上級簡報為準(zhǔn)，對學(xué)校有特殊貢獻，提高學(xué)校聲譽。
4、積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性任務(wù)。
5、積極按時參加政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
6、學(xué)生評教，群眾評教，領(lǐng)導(dǎo)評教，具體情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教代會共同研究臨時決定。
7、拒絕有償家教，廉潔奉公。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇五
為實踐“圓融”管理思想，精心打磨教師“陽光團隊”，幼兒園圍繞“喚醒-服務(wù)-分享-成就”四步曲來厚實內(nèi)涵建設(shè)，建立了以“天使的舞步”教師個體成長檔案為內(nèi)容的個體目標(biāo)管理制，以“原色工作室”為載體的團隊文化聯(lián)盟制，以拓展教師發(fā)展空間為指向的特色項目首席制，以“教育之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制，引領(lǐng)出了一批擁有理想，充滿激情，富有詩意，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)涵豐厚的實幼教師。
(1)建立教師個性化成長機制。在分析自我條件、優(yōu)勢與不足的基礎(chǔ)上采用相應(yīng)的專業(yè)成長措施。
(2)策劃“天使的舞步”教師專業(yè)成長手冊?；靖袷剑赫J(rèn)識自我(通過自我剖析找出自身的素養(yǎng)、優(yōu)勢及劣勢)；理想目標(biāo)(為自己確定發(fā)展重點以及預(yù)期結(jié)果)；天使舞步(實現(xiàn)目標(biāo)的時段，每一時段的計劃、策略)；我行我愿(要求園部給予的支持和幫助)。
(1)幼兒園根據(jù)教師特長組建各個不同的工作團隊。
(2)每個團隊的隊長可以通過不同的方式招兵買馬，共同制定出團隊公約、職責(zé)分工、活動計劃、展示形式等。
(1)把一學(xué)期中要舉辦的項目給予菜單式羅列，然后在教師會議上公開招標(biāo)，由教師根據(jù)自己的“長板”毛遂自薦認(rèn)領(lǐng)項目，園長鄭重地給予命名“項目首席執(zhí)行官”。
(2)“項目首席執(zhí)行官”組建項目團隊人員、制定項目方案、后勤配備、經(jīng)費預(yù)算、內(nèi)外協(xié)調(diào)、總結(jié)反饋等。
(1)“陽光天使”是對園內(nèi)教職工的一種積極評價方式。幼兒園建立以“月星”、“學(xué)期之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制度。讓每個教師用“發(fā)現(xiàn)的眼睛”尋找同伴的閃光點，及時記錄在“你做的真好卡”上。
(2)以“每月之星”——“學(xué)期之星”的方式推進。即每月領(lǐng)導(dǎo)班子會同年級組長從收集的“你做的真好!”卡中推薦出本月“陽光天使”，學(xué)期結(jié)束再從“每月之星”中產(chǎn)生學(xué)期“陽光天使”。
(3)“每月之星”在教師例會上由園長簽名授卡，并宣讀事跡?！皩W(xué)期之星”在學(xué)期總結(jié)大會上邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并由教師進行事跡演講。“陽光天使”的事跡介紹、照片將專門制作“群星璀璨”專集在園門口展出，并在學(xué)校網(wǎng)站、園刊上刊發(fā)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇六
為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，弘揚正氣，端正教師工作態(tài)度，加強教師正常工作時間的管理，確保全校師生的`安全和教育教學(xué)工作的正常開展，學(xué)校特制訂如下考勤管理辦法：
1、上午到校時間：7：20―7：35
午時考勤起始時間：2：10―2：20所有學(xué)生上課時間均為考勤時間。
2、學(xué)校出勤和各種活動考勤結(jié)果存入教師考核檔案。
1、教師因病、因事不能到崗者，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽批同意方可。如遇特殊情景，須先電話請假，回校及時履行補假手續(xù)。
2、正常上班時間內(nèi)需短時間出校門辦理公、私事，由教務(wù)處批準(zhǔn)方可出入;半天以上(含半天)至一周內(nèi)(含一周)請假報到校長批準(zhǔn);事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。
3、病假人員要供給醫(yī)院證明、購藥票據(jù)。住院人員要供給醫(yī)院住院發(fā)票。病假時間較長，按照管理權(quán)限，由教育局相關(guān)部門批準(zhǔn)(批復(fù)件交存一份到學(xué)校)。
1、婚假、產(chǎn)假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、每位教師在正常上班時間內(nèi)，因個人原因出去辦理私事，允許一周內(nèi)請短時間事假一次。
3、除了學(xué)校允許范圍內(nèi)的正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學(xué)期內(nèi)，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進工作者等榮譽。
4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。
5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課者，不得評優(yōu)選先或晉級。
6、在評定職稱中，在同等條件下，優(yōu)先研究無請假的教師。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇七
1.每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，初中、小學(xué)每節(jié)按18元計算，高中按20元計算。
2.按月發(fā)工資，滿一月推后10日發(fā)工資，并扣除初中、小學(xué)老師30元，高中老師50元作為保證金。
1重?fù)?dān)獎：每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，15—20節(jié)，多一節(jié)加10元；21節(jié)以上，多一節(jié)加8元。
3.進步獎：班級平均成績在80分以上者，每門獎勵20元。
1.遲到早退5分鐘者，不簽到者，給予口頭批評，月內(nèi)累計出現(xiàn)2次者，罰8元，連續(xù)出現(xiàn)3次者，按曠課一節(jié)課算。
2.遲到早退20分鐘者，給予嚴(yán)重警告，發(fā)現(xiàn)一次扣10元，月內(nèi)累計出現(xiàn)2次者，罰18元，連續(xù)出現(xiàn)2次者，按曠課2節(jié)計算，屬于嚴(yán)重教學(xué)事故。
3.曠課一節(jié)，工資加薪扣除，扣完為止。曠課連續(xù)2天者，工資扣除50%，造成重大教學(xué)事故的，辭退，工資扣50%。
4.每位老師須有自己的教案，給學(xué)生安排作業(yè)和課堂筆記，隨時抽查，發(fā)現(xiàn)一次不合格者，扣除工資的20%。
5.例會無故缺勤者，一次扣除8元，兩次扣15元，予以嚴(yán)重警告處分，遲到者一次扣5元，兩次扣12元。
6.發(fā)現(xiàn)一次，扣除工資5元。
7.輔導(dǎo)課按節(jié)計算，給予補貼，每節(jié)10元。
8.拒補服從調(diào)派者，根據(jù)情節(jié)，給予相應(yīng)處理。
9.無故補參加培訓(xùn)者，沒有工作總結(jié)者，按曠課算。
10.一學(xué)期未滿者，按零工資算。
11.辭職須在2周前打報告，私自離職按零工資算。
12.原則上鼓勵學(xué)生上輔導(dǎo)班，嚴(yán)禁老師在外單獨輔導(dǎo)，若有例外由學(xué)校派遣專門老師進行輔導(dǎo)。
1、由我校根據(jù)生源情況和教師需求數(shù)量，公布招聘信息及其條件。
2、個人報名：報名時需提供申請書、簡歷各一份。
3、資格審核：需帶身份證或?qū)W生證及近期免冠照片一張，主要審核身體狀況、以往學(xué)習(xí)成績和在校具體表現(xiàn)等情況，經(jīng)審查合格填寫《晨光家教輔導(dǎo)學(xué)校教師招聘報名表》。
4、面試。
（1）自我介紹：包括個人信條等。
（2）講課30分鐘：內(nèi)容為預(yù)帶科目教材內(nèi)容，面試方式為班級授課制。
（3）面試時有3-5名評委，根據(jù)應(yīng)聘者言談舉止及具體表現(xiàn)，給出綜合成績并提出意見。
6、辦理入編手續(xù)。
注應(yīng)聘條件：
1、性格開朗，責(zé)任心強。
2、有較強的語言表達能力和組織能力。
3、五官端正、普通話標(biāo)準(zhǔn)、板書整潔大方。
4、在其所在班級綜合考評前十名。
5、學(xué)生會和班委會成員優(yōu)先。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇八
xxxx學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時俱進，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實驗?zāi)芊€(wěn)步向前推進。
1、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長為常務(wù)組長，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣。
（一）努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識”意識決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強使命感，強化課改責(zé)任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務(wù)。
1、要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計者。
2、要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機整合。
3、要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。
4、要樹立評價意識，讓每個學(xué)生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。
5、要樹立情感意識，尊重學(xué)生富有個性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動機、信念等人格因素的價值與學(xué)生情感互動，心靈溝通，共同發(fā)展。
（二）認(rèn)真開展活動，落實各項措施。
1、按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會教材特點，靈活運用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。
2、上好體育實踐課，搞好校本課程開發(fā)，增強課程育人的針對性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或運用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫，收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實好平時的分散培訓(xùn)，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實驗過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
要開發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；
教師要形成互動教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習(xí)慣。
（2）教師要認(rèn)真開展好“八個一”活動：每課寫一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問題；
每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節(jié)研討課；
每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會；
每期至少寫一篇課改研究論文；
每人建一個班級學(xué)生成長記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實驗計劃，計劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進度五個方面入手，計劃要簡明實用。
（3）形成課改例會制度，搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，每周活動一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。
（4）大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。
6、走“科研興校”之路，教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力，使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點，困難點納入教育科研內(nèi)容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗論文，積極投稿。
對教師的評價重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進步。
（一）強化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，針對教育教學(xué)改革的動態(tài)和學(xué)校工作實際，重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
校內(nèi)課改經(jīng)驗交流會；
教學(xué)行為反思辯析會等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評課活動；
由學(xué)校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；
優(yōu)秀教案評比。
6、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對活動、“關(guān)心青年教師成長”座談會、青年教師論壇等。
（二）強化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。
（三）突出崗位競爭根據(jù)各級繼續(xù)教育培訓(xùn)進程，有機地開展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書法競賽，教師課件制作展示。
四、培訓(xùn)措施。
1、參訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn)，遲到或曠會者按有關(guān)規(guī)定處理。
2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時參加會議，并記錄詳細(xì)過程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。
3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達會議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時寫出心得體會，交教科室存檔。
5、教研室每年對參訓(xùn)人員進行年度考核，并記入年終量化考評。
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實際工作情況，學(xué)期末進行全面考核，由校長、主管校長、主任和教研組組長一起統(tǒng)計考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇九
1、自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學(xué)生,更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進度計劃,寫出教學(xué)工作計劃,對教材、學(xué)生進行認(rèn)真分析,提出切實可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進行認(rèn)真總結(jié)分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認(rèn)真書寫教案。
8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確;英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開發(fā)學(xué)生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細(xì)改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負(fù)責(zé)管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學(xué)生進行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，杜絕違紀(jì)和違法行為發(fā)生。
17、及時準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認(rèn)真實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點學(xué)生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。
20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十
為加強中小學(xué)教師管理，持續(xù)教師隊伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤。
(一)加強對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報縣教育局審批?？h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時回到。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天)，公示后報中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進修。
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進修。教師脫產(chǎn)進修須經(jīng)學(xué)校同意，報縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費用。
(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費及管理費。
三、教師流動。
嚴(yán)禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達的教育編制內(nèi)進行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實施細(xì)則如下：
備課。
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗。
(四)經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實驗課前要做好充分準(zhǔn)備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選取教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般狀況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。
上課。
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點突出，詳略得當(dāng);難點抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生透過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，透過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。
批改作業(yè)。
(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè)，教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)。
(一)了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及時進行有計劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進行具體幫忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，幫忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進。
考核。
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己?。如：提問、板演、小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時光進行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大，難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試狀況。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十一
為加強支教教師教育教學(xué)工作常規(guī)管理，提升教師隊伍綜合索質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序開展，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《護駕小學(xué)支教教師管理制度》。
自覺遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，要無條件的服從學(xué)校統(tǒng)一管理，不搞特殊化，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”履好職盡好責(zé)，給我校教師做表率，要有較強的大局觀念，不因個人恩怨或利益私自上訪，維護學(xué)校的良好的聲譽和形象。
支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參加學(xué)校各項活動；工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量，無曠工現(xiàn)象，每學(xué)期事假不超過5天，超過5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案；另外，無特殊情況嚴(yán)禁例會請假。
認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所代學(xué)科成績在全鎮(zhèn)平行班中處于中上等位次，學(xué)生滿意率90%以上。積極開展學(xué)校組織的各項校本研修活動，每學(xué)期聽課、評課20節(jié)以上每學(xué)期主講公開課（研討課）2節(jié)以上積極參與學(xué)校教科研活動，每學(xué)期做專題講座2次以上每學(xué)期撰寫教學(xué)反思文章不低于2篇。
支教老師的“師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿考核的重要依據(jù)，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個等次。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十二
為加強我校教師隊伍建設(shè)，建立健全考勤機制，提高教育教學(xué)工作效率和質(zhì)量，根據(jù)《xx縣中小學(xué)教師管理考核暫行辦法》（x教發(fā)【20xx】38號文件），結(jié)合我校實際，特制定本制度。
第一條嚴(yán)格遵守作息時間。教職工在規(guī)定的工作時間內(nèi)，應(yīng)正常上、下班，不得無故遲到、早退和曠職。教職工必須每天簽到兩次，每周隨機簽退（夏季作息時間：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息時間：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。
第二條在規(guī)定的工作時間內(nèi)，教職工如因故不能正常上班，必須辦理請假手續(xù)。請假2天（含2天）以內(nèi)的由分管考勤副校長審批；請假3天（含3天）的由校長審批，中層以上領(lǐng)導(dǎo)請假不分時間長短均需校長審批。
第三條請假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國（境）假等幾類。
第四條請假3天（含3天）本人必須填寫《汪清一中教師請假申請表》一式二份，并附上相關(guān)證明材料。要嚴(yán)格遵守先審批后離崗的原則，確因突發(fā)特殊情況，不能事先請假的，事后應(yīng)及時補假，否則按照曠職處理。事病假在5天（含5天）以上的，須向教務(wù)處上交病歷證明，學(xué)校備案。
第五條遲到、早退、臨時出門規(guī)定及考核辦法。
（一）簽到、簽退必須嚴(yán)格遵守作息時間，晚于上班時間（可延遲5分鐘）或早于下班時間均視為遲到或早退。如忘記考勤（今后評職晉級需要查看原始簽到詳單）須及時告知考勤領(lǐng)導(dǎo)并補簽，否則視為曠職。
（二）如臨時有事不能按時到?？记冢毚螂娫捦ㄏ蚍止芸记诘念I(lǐng)導(dǎo)請假，到校后及時補簽，未到校時間計入臨時出門時間。正常工作時間如有急事必須外出，須向考勤領(lǐng)導(dǎo)請假，并到收發(fā)室值班教師處簽條，返校后需要到收發(fā)室值班老師處銷假，計入臨時出門時間，否則按曠職處理。
（三）因孩子小（幼兒園、小學(xué)一、二年級），需接送上學(xué)、放學(xué)的教師，學(xué)期初須上報給考勤領(lǐng)導(dǎo)。在不影響教學(xué)的情況下，早晨可延后30分鐘簽到，下午給30分鐘時間接孩子，此時間不計入臨時出門，超出時間的按臨時出門計算。給孩子送奶（孩子不滿一周歲）的老師，上午第二節(jié)課后，下午3點以后可以為孩子送奶。接送孩子教師或送奶的老師須在收發(fā)室專門的簽到單簽字，如不按要求出門視為事假，計入臨時出門時間。
（六）遲到、早退、間缺的，按時間累計。遲到、早退7次等同于事假一天，臨時出門480分鐘等同于事假一天，學(xué)期末計入個人考勤中。
第六條請病事假
（一）請假期限和申請權(quán)限
1、校長請病事假2天以內(nèi)的(含2天)，由教育局人事科審批；事假2天以上、5天以內(nèi)（含5天）的，由主管局長審批；5天以上的，請示主管局長同意后，報局長審批。校長請假要確定好臨時主持工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、其他教職工請病事假5天以內(nèi)的，由校長審批；請病事假5天(含5天)以上的，經(jīng)校長同意，報教育局人事科審批、備案。
3、長期病假人員（一年累計病假在6個月以上的人員），應(yīng)于每學(xué)期初辦理長期病休手續(xù)，由學(xué)校報局長辦公會討論通過，報人社部門批準(zhǔn)。
（二）請病事假人員和違反病事假制度的，按下列規(guī)定執(zhí)行：
1、一年累計病假超過30天、累計事假超過15天或有擅自離崗行為的，如無特殊貢獻或業(yè)績，年末考核不得評為優(yōu)秀以及其它榮譽稱號。
2、一年累計病假超過2個月（每月按30天計）、累計事假超過1個月或擅自離崗累計達到15天的，不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、次年不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、一年累計病假超過6個月（每月按30天計）、累計事假超過2個月的，從次月起按比例發(fā)放基本工資。不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、兩年內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、突發(fā)性疾病及身患重大疾病工作人員的考勤依據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、教職工在病事假期間，不得從事有經(jīng)濟收入的活動，嚴(yán)禁另謀從事第二職業(yè)。
6、因公負(fù)傷人員按《工傷保險條例》辦理。
7、因病已完全喪失工作能力的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時辦理病退手續(xù)。
第七條曠職
（一）曠職的界定
1、曠職是指教職工在正常工作日不請假的缺勤行為。
2、雖有正當(dāng)請假理由，但未辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，均視為曠職。
3、請假批準(zhǔn)期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的視為曠職。
4、不服從組織調(diào)動和分配，無正當(dāng)理由不按指定時間到指定工作崗位報道的，按曠職處理。在學(xué)校檢查教師上課情況時，發(fā)現(xiàn)有無故沒正常上課（曠課）的按曠職處理。
5、無故不按時參加教師會議（例會）的，按曠職（0.5天）處理。
6、學(xué)校每周進行不定期查崗，如發(fā)現(xiàn)有教師不在崗，且沒有請假、沒有臨時出門記錄，按曠職（0.5天）處理。
7、對曠職行為，若不經(jīng)請假而擅離職守（含請假期滿），連續(xù)或累計超過3個工作日的`，當(dāng)年考核確定為不合格；連續(xù)曠職達到15個工作日或全年累計曠職達到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。
第八條請生育假。根據(jù)最新實施的《吉林省人口與計劃生育條例（修正案）》規(guī)定，符合法律、法規(guī)規(guī)定生育的夫妻，憑生育證明，最多可享受158天產(chǎn)假；同時給予男方護理假15天，并按照程序辦理相關(guān)手續(xù)。
第九條請婚喪假?；閱始侔从嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行，憑結(jié)婚證，可以享受15天婚假；教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時，可以根據(jù)具體情況，由學(xué)校審批，酌情給予1至3天的喪假。在外地可根據(jù)路程遠近，另給予路程假。
第十條請公假
（一）教職工公假范圍
1、教職工參加由教育行政部門組織或經(jīng)教育行政部門同意召開的各類會議、活動，包括行政工作會議、教育教學(xué)研討會、觀摩會、運動會、校際間教育教學(xué)交流活動等。
2、按文件規(guī)定教職工必須參加的各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)活動。
3、經(jīng)縣教育局同意由相關(guān)部門臨時通知并經(jīng)校長同意參加的會議或活動。
4、因工作需要并經(jīng)校長同意外出辦事的。
5、被選為各級黨代、人大、政協(xié)、團代、工會代表或委員的教職工及經(jīng)縣教育局同意參與的社會兼職人員參加相關(guān)部門統(tǒng)一組織的會議或調(diào)研活動。
（二）教職工公假審批權(quán)限
1、教職工因公請假必須要有相關(guān)會議或培訓(xùn)通知等文件材料，按程序辦理請假手續(xù)，如特殊情況電話通知的應(yīng)注明電話通知部門、時間和經(jīng)辦人姓名。教師公假超過三天（含三天）要向校長告假，領(lǐng)導(dǎo)公假須向校長說明去向及請假時間。
2、校長因公務(wù)活動離開單位2天以上，需請示主管局長，報人事科備案，并確定臨時主持工作領(lǐng)導(dǎo)。
（三）未經(jīng)縣教育局同意不能參加無正式文件通知的各類活動、民間團體組織的各類研討會、考察活動等等。否則，按擅自離崗處理。
第十一條因私出國（境）請假
（一）因私出國（境）審批手續(xù)。教職工因私需要出國（境），應(yīng)安排在寒暑假或其他節(jié)假日，正常教育教學(xué)工作時間內(nèi)教職工不允許出國（境）。教職工因私急需出國的，必須按程序辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）因私出國（境）的違規(guī)處理。請假期限結(jié)束未歸者，超出時間按曠工處理，連續(xù)曠工達到15個工作日或一年累計曠工達到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。
第十二條教職員工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進修學(xué)習(xí)。否則按自動離職處理。
第十三條辦理銷假手續(xù)。請假（病假、事假、公假）期滿，上班時，及時到校長或分管考勤領(lǐng)導(dǎo)處銷假，學(xué)校到人事科辦理銷假手續(xù)。
第十四條學(xué)校考勤管理實行公示制度，每月公示一次，并于每月10日前將考勤統(tǒng)計表上報教育局人事科，學(xué)期末公示學(xué)期和學(xué)年度最終統(tǒng)計情況。請假情況將作為教職工年終考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十三
一、校產(chǎn)管理必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，管用結(jié)合，層層負(fù)責(zé)的原則。建立有領(lǐng)導(dǎo)、專管人員、兼管人員參加的校產(chǎn)管理委員會。
二、校產(chǎn)管理由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，定期向校管會匯報工作，負(fù)責(zé)建立財產(chǎn)總帳、明細(xì)賬、位置帳，做到帳物相符。搞好物品調(diào)配、清查、核對、報廢、維修的督促檢查、責(zé)任制度落實等，實行規(guī)范管理。
三、按財會制度進行分類核算。實行統(tǒng)一管理，各部門、班級，分口負(fù)責(zé)管理體制。
五、各部門、班級要負(fù)責(zé)自己管轄內(nèi)設(shè)施的使用與管理，各項設(shè)備、設(shè)施要有專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真保護與維修，不得隨意增加或減少設(shè)備設(shè)施；借用物品及時返還，要有手續(xù)；損壞設(shè)備、設(shè)施按校產(chǎn)獎懲制度執(zhí)行；自然損壞物品報書面材料，報校管會批準(zhǔn)核銷。教師調(diào)動工作要及時移交所用物品，校內(nèi)設(shè)備、設(shè)施不得擅自供個人或外單位使用，特殊情況需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辦理使用手續(xù)，并要求按期歸還。
六、定期檢查盤點，每學(xué)期要進行一次清查核實，查出問題及時解決。校內(nèi)設(shè)備、設(shè)施不得擅自移動，如有特殊情況需要移動時，必須到管理員處辦理移動手續(xù)及調(diào)帳，使學(xué)校設(shè)備、設(shè)施有序流動。
七、保管員變動時，要辦理好交接手續(xù)，做到人員變動，帳物清楚。
八、愛護校產(chǎn)是德育教育的重要內(nèi)容，學(xué)校的各部門、年級、班級，必須進行愛護公物教育，使全校師生都養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十四
為穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)生請假等行為，特制定本制度，具體內(nèi)容如下：
(一)考勤范圍。
上課、自習(xí)、實驗、升旗、軍訓(xùn)、參觀等活動及其它規(guī)定需考勤的事項。
(二)考勤辦法。
1、上課、自習(xí)、升旗等活動考勤由班主任負(fù)責(zé)，考勤情況記載在《班級工作手冊》上，學(xué)期結(jié)束記入成績冊。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十五
1、各教師必須按照學(xué)校對宿舍的分配，不得私自隨意調(diào)動。
2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿，也不得帶學(xué)生在校住宿。
3、教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊，門窗干凈，宿舍周圍（走廊衛(wèi)生干凈）。
4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電，愛護好公共財物，堅決杜絕“長流水”，“長明燈”現(xiàn)象。
5、教師將自己的衣服晾在走廊時，請及時將地板上的滴水托干，防止摔跤。
6、教師住在學(xué)校要統(tǒng)一維護校舍的'衛(wèi)生以及舍校的財產(chǎn)安全。
7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，不得發(fā)生吵架。
8、不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本周評比資格。
9、宿舍走廊、樓梯、其它空地，不準(zhǔn)堆放雜物，必須保持通道暢通，有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內(nèi)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十六
為了提高教學(xué)量，科學(xué)地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，準(zhǔn)確、客觀、公正地評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價教師的教學(xué)效果，特制定本制度。
第一條學(xué)校成立考試管理小組，由校長、分管校長、教導(dǎo)主任等人員組成。學(xué)校考試管理小組負(fù)責(zé)本?？荚嚬ぷ鞯慕M織、實施、評價等。
第二章考試命題。
第二條命題工作的總原則是提高考試質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三條單元檢測及期中和期末測試均依照教育局編印的單元檢測題及期中、期末考試試卷。試題的內(nèi)容，既要突出重點，又要注意擴大覆蓋面，注意點與面的結(jié)合。試題的難度和份量要適當(dāng)，既要從大多數(shù)學(xué)生的實際水平出發(fā)，又要使不同程度的考生拉開距離，看出水平的高低。命題應(yīng)有較高的信度和效度（信度是指考試的可靠性，效度是指考試的準(zhǔn)確性），要能準(zhǔn)確地測出學(xué)生掌握知識、技能及應(yīng)用知識能力的真實程度。試題的編排，要注意從易到難，分低、中、高三檔，成梯度上升。試題的類型依中考試卷模式。
第三章考試的組織和實施。
第四條考試的組織和實施，堅持“平時象中考，中考象平時”的理念。每學(xué)期考試的科目與形式由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃決定?？荚嚳颇颗c考試形式一經(jīng)確定不能隨意更改。
第五條期中、期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排、調(diào)度。考試實行單人單座（在條件具備時考場按中考考場要求設(shè)置）。
第六條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強_工作。
嚴(yán)防竊卷、泄題現(xiàn)象發(fā)生一旦發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象的應(yīng)及時報教導(dǎo)處作突發(fā)事件處理經(jīng)查后要追究事故的責(zé)任人并根據(jù)情況給予必要的紀(jì)律處分。
第七條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長按流水形式批閱。
第四章監(jiān)考與巡視。
第八條監(jiān)考人員要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，維護正?？荚囍刃?，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，以高度的`責(zé)任感做好考場的檢查和監(jiān)督工作。
第九條每一考場選派一至兩名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師參加監(jiān)考工作。監(jiān)考人員應(yīng)做到以下幾點：
１、提前20分鐘到考場。
２、發(fā)卷前要重申考場紀(jì)律。
３、考試時，認(rèn)真檢查考試情況，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)干與監(jiān)考工作無關(guān)的事情；關(guān)閉通訊工具。
４、發(fā)現(xiàn)考試違紀(jì)、舞弊情況，應(yīng)嚴(yán)加制止，并作好考場情況記載。
５、考試結(jié)束鈴響后，應(yīng)立即收卷，并清點試卷份數(shù)密封裝袋。
6、具體操作流程及要求參照中考要求。
第十條監(jiān)考人員承擔(dān)以下連帶責(zé)任：對考生座次不合要求，考場秩序混亂而不整頓，對舞弊和違紀(jì)行為視而不見，向?qū)W生泄露或暗示試題答案，作失職論。對失職情況，學(xué)校將據(jù)其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰（批評、通報、經(jīng)濟處罰）。
第十一條加強考試巡視工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任或年級組負(fù)責(zé)人，要深入考場檢查與巡視考試情況。
第五章違紀(jì)處罰。
第十二條加強考試紀(jì)律教育。教導(dǎo)處、年級組要利用各種形式進行考紀(jì)宣傳教育。
第十三條學(xué)校將考試不軌行為分為違反考試規(guī)則(下稱考試違紀(jì))和舞弊兩種等級。
第十四條考試違紀(jì)行為的界定及處罰。
有下列行為之一者，作考試違紀(jì)論：
１、不按規(guī)定要求就座。
２、不經(jīng)監(jiān)考教師同意互借文具。
３、考試結(jié)束，監(jiān)考老師收卷時不肯交卷。
４、交卷后不立即離開考場，并在考場內(nèi)及走廊上喧嘩，影響他人考試。
５、考試后因成績不及格糾纏教師要求加分。
６、有其它擾亂考場秩序，違反考場規(guī)則的行為。
對有上述違紀(jì)行為的學(xué)生，取消該門課程正?？荚囐Y格，所考學(xué)科成績作零分記載。
第十五條考試舞弊行為的界定和處罰。
在考試中有下列行為之一者，作考試舞弊論：
１、開考后，發(fā)現(xiàn)卷下墊有夾帶、書籍和筆記本（無論是否翻閱抄看）。
２、考試中互傳紙條，交換試卷（雙方同樣處理）。
3、考試中或交卷時交頭接耳（雙方同樣處理）。
4、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案。
5、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷。
6、考試中利用無線尋呼機等現(xiàn)代化通訊工具作弊。
7、已交卷再改動試卷。
8、請人代自己考試和代替他人考試者（雙方同樣處理）。
9、偷考卷者。
對考試舞弊現(xiàn)象，學(xué)校將作嚴(yán)肅處理，舞弊處理決定通知學(xué)生家長，并公布于眾，存入本人檔案。
第六章閱卷。
第十六條期中期末考試一律由教導(dǎo)處或年級組組織按指定時間、指定地點實行集體流水批閱，任課教師當(dāng)天分析評價試卷，總結(jié)教與學(xué)的得失。
第十七條閱卷教師必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則，客觀、公正、實事求是的評定成績，不得隨意加分、扣分或打人情分。閱卷一律實行密封試卷。閱卷教師必須在批閱的試卷上簽名（一本首份相應(yīng)題號后面）。
第十八條教導(dǎo)處、年級組應(yīng)對各科閱卷情況進行抽樣檢查，
錯批漏批情形嚴(yán)重者，將追究責(zé)任，對其予以經(jīng)濟處罰。
第十九條閱卷結(jié)束后，由各閱卷組啟封試卷，統(tǒng)一登記考試成績，并在成績登記表上簽署計分人姓名。成績登記表一式兩份。
第二十條考試成績一經(jīng)評定，任何人都無權(quán)更改。如有特殊情況確需改動成績，應(yīng)由閱卷教師提出書面報告，閱卷組長簽字經(jīng)教務(wù)主任同意后，由閱卷教師與閱卷組長共同調(diào)卷復(fù)查，確屬錯評，由兩位教師共同評分、簽字，方可改動成績。
第七章考核成績評定。
第二十一條學(xué)生必須參加教學(xué)大綱規(guī)定的課程考試，考試成績以等級形式出現(xiàn)，載入成績記分冊，并記入個人檔案。
第二十二條考試科目的學(xué)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生期末考試成績、期中考試成績和平時成績綜合評定。原則上規(guī)定：進行了期中考試的科目，期末考試成績占70%、期中考試成績占20%、平時成績占10%；未進行期中考試的科目，期末考試成績占80%，平時成績占20%。
第二十三條考查科目學(xué)習(xí)成績由學(xué)生平時聽課、課外作業(yè)、課堂討論及平時測驗、期末測驗成績綜合評定構(gòu)成。
附：考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)。
附一：考場規(guī)則。
一、考生必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員的安排，不妨礙監(jiān)考人員履行職責(zé)。
二、考生必須在規(guī)定的時間內(nèi)，攜帶學(xué)生證、考試證參加考試，否則不準(zhǔn)進入考場。
三、考生必須按指定座位就坐，并將有關(guān)考試證件放在課桌的左上角，以備檢查?？忌坏蒙米哉{(diào)換、挪動座位。對無理取鬧、擾亂考場紀(jì)律者，監(jiān)考人員有權(quán)令其退出考場。
四、考生考前十分鐘可以進入考場，無故不得缺考，開考后遲到十五分鐘者，不準(zhǔn)入場考試，并作曠考論，開考三十分鐘后，才準(zhǔn)交卷出場，但不得在考場附近喧嘩。
五、考生應(yīng)帶齊必要的考試用具，考試中一般不得互相借用，個別考生確需借用時，需經(jīng)監(jiān)考人員同意，并由監(jiān)考人員代為借還。除必要的考試證件和考試用具外，考生桌面、抽屜及附近不能有任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件，所帶書包、書籍等物（包括自帶的草稿紙等），一律放在監(jiān)考人員指定的地方，手機、傳呼機等通訊工具一律不準(zhǔn)帶進考場。
六、考試前，考生應(yīng)認(rèn)真清除自己附近的紙條、字跡等，并檢查桌椅、墻壁上是否寫有與考試內(nèi)容有關(guān)的字跡，發(fā)現(xiàn)情況及時報告監(jiān)考人員，否則，考試過程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件、字跡，不論看否，一律以考試作弊論處。
七、考場必須保持肅靜?？忌痤}時遇有字跡不清楚或其它不明確問題時，須舉手示意，經(jīng)監(jiān)考人員同意后方可提問。考生不得提出解釋題意等要求，監(jiān)考人員也不得回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題。
八、考試期間，考生中途不得進出考場（疾病除外）。
九、考生參加考試，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，獨立完成，凡有下列情況之一者，一律按作弊論處：
2、傳遞試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
3、與他人交換試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
4、考試中與他人交頭接耳、打暗語或做手勢者；
5、考試中窺視他人試卷或為窺視者提供方便者；
6、代替他人答卷或讓他人代自己答卷者（包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己答卷者）；
7、其他明顯違犯考試紀(jì)律者。
十、考試結(jié)束，考生應(yīng)將試卷連同草稿紙一起反放在課桌上，由監(jiān)考人員收卷?？忌籍厬?yīng)立即離開考場，不準(zhǔn)在考場內(nèi)及附近逗留、議論、喧嘩?？荚嚱Y(jié)束時間一到，考生應(yīng)立即停止答卷，并離開考場，不得故意拖延時間，若經(jīng)監(jiān)考人員催促仍不交卷者，則該試卷作廢，按缺考處理。
十一、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考試作弊者（含協(xié)同作弊者），應(yīng)立即取消其考試資格，并在試卷上注明"作弊"字樣，同時在《考場情況登記表》上記載作弊過程。
十二、凡擅自缺考或考試作弊者（含協(xié)同作弊者），該科成績以零分計，并視情節(jié)和態(tài)度給予紀(jì)律處分。
附二：監(jiān)考人員職責(zé)。
一、監(jiān)考人員必須在考試前二十分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，及時檢查所領(lǐng)試卷是否與所要監(jiān)考課程、考場相符。
二、監(jiān)考人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《考場規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定，在考試前十五分鐘進入考場，對考場進行清理，要求考生對號入座。督促考生將書包、書籍等物件放置在指定的位置，不得帶入座位。對不服從勸告的考生，監(jiān)考人員有權(quán)停止其考試資格。開考后，如發(fā)現(xiàn)考生仍有上述物件，將追究監(jiān)考人員的責(zé)任。
三、監(jiān)考人員要嚴(yán)肅地向考生宣讀《考場規(guī)則》，檢查考生學(xué)生證、準(zhǔn)考證，以免出現(xiàn)代他人考試現(xiàn)象，并指導(dǎo)考生將考試證件放置在課桌左上角。
四、開考前十分鐘監(jiān)考人員須清點試卷，如有缺卷、誤卷速到領(lǐng)卷處補領(lǐng)或換卷。
五、發(fā)放試卷后，監(jiān)考人員應(yīng)提醒考生在考試卷（或答題紙、答題卡）上填寫班級、姓名及學(xué)號或考試號等。
六、考試期間，監(jiān)考人員必須自始自終認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不得隨意離開考場或允許無關(guān)人員進入考場。監(jiān)考過程中，不準(zhǔn)在考場內(nèi)吸煙、聊天、閱讀書報或做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情，考生若對試題文字印刷有不清楚之處提出詢問時，監(jiān)考人員可予答復(fù)，但不回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題，也不準(zhǔn)對考生答題有任何啟發(fā)和暗示。
七、因故不能監(jiān)考者，必須在考試前一天向教導(dǎo)處履行請假手續(xù)，經(jīng)同意后，由教導(dǎo)處另派監(jiān)考人員。
八、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生有作弊動機時，可提醒注意一次，把作弊消除在萌芽狀態(tài)。如確有考生違犯《考場規(guī)則》行為的，則視為考試作弊，應(yīng)立即沒收試卷終止考試，令其退出考場，并在試卷上注明”作弊"字樣，在《考場情況登記表》上記載作弊過程。
九、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)有明顯作弊嫌疑者，可終止其考試。
十、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生作弊不制止、不報告，以失職論處。應(yīng)責(zé)令考生交出作弊物件，若考生不配合監(jiān)考人員行使職責(zé)，監(jiān)考人員有權(quán)認(rèn)定為考試作弊，并令其退出考場論處，給予通報批評或紀(jì)律處分。
十一、監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格掌握考試時間?？忌t到十五分鐘以上者，不準(zhǔn)入場；考試三十分鐘內(nèi)不準(zhǔn)考生交卷出場?？荚嚱K止前十五分鐘要提醒考生注意時間；考試終止時間一到，要立即收卷，不得自行延長考試時間。遇到特殊情況需要延長考試時間，必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
十二、考試結(jié)束，監(jiān)考人員必須認(rèn)真清點、裝訂、密封試卷。清點后，試卷和考生數(shù)必須相符，缺考的要寫明原因。裝訂、密封的要求是：按考號順序由小到大排列；把姓名、專業(yè)等內(nèi)容封住。監(jiān)考人員要在裝訂成冊的試卷封面上簽名。若發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員遺失考生試卷的情況，則要追究監(jiān)考人員責(zé)任。
十三、監(jiān)考人員應(yīng)根據(jù)實際情況認(rèn)真填寫《考場情況登記表》，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員必須將裝訂密封成冊的試卷、《考場情況登記表》及時送交教導(dǎo)處。若有考生作弊的，監(jiān)考人員必須將《考場情況登記表》和作弊物件及時交教導(dǎo)處。
十四、監(jiān)考人員如有違犯考場紀(jì)律，則按違犯教學(xué)紀(jì)律對待。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十七
為節(jié)約學(xué)校用電、用水，努力爭做“節(jié)約型校園”的光榮使者，全校師生充分認(rèn)識開展節(jié)水節(jié)電的重要性和緊迫性，切實增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)，人人有為。學(xué)校特制定以下制度供全體師生遵守：
1.全校師生必須主動建立安全用電、節(jié)約用電的意識，做到人離燈滅，杜絕無人燈現(xiàn)象。
2．由專人對學(xué)校供電設(shè)備設(shè)施線路系統(tǒng)定期檢查，尤其對接線樁頭確保禁固，以防發(fā)熱耗能及燒壞電器設(shè)備，各班級、部門應(yīng)每周檢查用電使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須立即與總務(wù)處聯(lián)系，以便及時維修。
3.學(xué)校定期檢查各年級組各學(xué)科部門節(jié)電情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)網(wǎng)公布。
4．根據(jù)學(xué)校通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，實施各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
一、辦公室、班級節(jié)水、節(jié)電制度。
1．學(xué)校倡導(dǎo)節(jié)電、節(jié)水全體總動員，節(jié)電、節(jié)水是每一位師生的共同責(zé)任。
2．學(xué)校倡導(dǎo)教室、辦公室等場所無人時需關(guān)閉相關(guān)電器，自來水不用時需關(guān)掉所有龍頭。
3．辦公室、班級應(yīng)確定專門人員隨時關(guān)燈。
4．辦公室嚴(yán)禁使用大功率電器，如經(jīng)查實學(xué)校將內(nèi)網(wǎng)通報。
5．以下幾種情況應(yīng)關(guān)閉電燈：
（1）天氣晴朗，教室光線明亮?xí)r；
（2）上、下午大課間、吃中飯、晚飯時，晚自習(xí)后；
（3）全體師生整體離開辦公室、教室到其它場所上課或活動時；
（4）如有學(xué)生因病因事不能離開，可酌情開燈；
6．用水倡導(dǎo)全體師生隨走隨關(guān)，發(fā)現(xiàn)有自來水龍頭開著時，應(yīng)幫助關(guān)閉，如發(fā)現(xiàn)水電開關(guān)有故障，須及時上報總務(wù)處。
7．學(xué)校安排人員隨時檢查各班用電、用水情況，如發(fā)現(xiàn)一天中一次未關(guān)燈就在“班級考核中”中扣除1分，兩次2分，以此類推。
8．學(xué)校將對節(jié)約用電、用水管理較好的班級學(xué)期結(jié)末進行表彰，并對班主任考核實行加分。（如果班級一個月未扣分，班主任月考核加2分）。
1、冬季制熱：室內(nèi)溫度在5℃以下時可開啟空調(diào)。
(1)室內(nèi)溫度不能定得太高，設(shè)在18℃為好，即感覺很舒適。
(2)風(fēng)速不要放在“強檔”而應(yīng)該先放“自動檔或弱風(fēng)檔”。
(3)由于熱空氣較冷空氣輕，風(fēng)門朝下，才能使空氣形成循環(huán)，讓整個屋子都暖和起來。
(4)在使用空調(diào)時，禁止門窗通開。如室內(nèi)空氣混濁，可使門窗留小縫隙。
(5)空調(diào)在制熱運行中，當(dāng)室外機熱交換器上有霜形成時，空調(diào)將自動除霜數(shù)分鐘，室內(nèi)外機都不運轉(zhuǎn)（寒冷天除霜時間更長），除霜結(jié)束后，空調(diào)將自動恢復(fù)制熱運轉(zhuǎn)。
2、夏季制冷：室內(nèi)溫度在30℃以上時可開啟空調(diào)。
(2)風(fēng)速應(yīng)放在自動檔或強檔。
(3)由于冷空氣較熱空氣重，風(fēng)門應(yīng)朝上，才能使空氣形成循環(huán)，讓整個屋子都清涼起來。
(4)在使用空調(diào)時禁止門窗通開，如室內(nèi)空氣混濁，適當(dāng)使門窗留小縫或電扇開小檔。
3、維護保養(yǎng)：
(1)總務(wù)處在每季節(jié)使用前對室內(nèi)機、清潔空氣濾清器、濾塵器網(wǎng)進行清潔、清洗，并進行開機測試，是否正常。
(2)使用部門在長期不使用時，將空調(diào)器關(guān)機，然后切斷電源，取出遙控器內(nèi)的電池。
1、浴室由專人負(fù)責(zé)管理，定時開放。
2、浴室水龍頭使用要合理，嚴(yán)禁在洗澡同時清洗衣物。
3、浴室開放時間：
每周一、二、三、四、日16:30~18:30。
4、浴室停止開放時，專職管理人員要切斷水源、電源，杜絕浪費。
1、住宿學(xué)生要愛護水電設(shè)施，保證學(xué)生宿舍正常的水電供給。
2、住宿學(xué)生要節(jié)約水電、隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。
3、宿舍管理員要經(jīng)常檢查本樓的水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告聯(lián)系維修。
4、學(xué)生宿舍按標(biāo)準(zhǔn)配用照明電器、空調(diào)，使用時注意安全，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉電線、私設(shè)燈頭，嚴(yán)禁使用電熱毯、電加熱器和各類家用電器設(shè)備。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校規(guī)定一律沒收，由總務(wù)處統(tǒng)一處理。
1．節(jié)電規(guī)定：
(1)師生一日三餐用餐開燈規(guī)定如下：天氣晴好關(guān)閉照明電源，開燈、開電風(fēng)扇時間一般在用餐時間前3分鐘開啟，由食堂派專門人員負(fù)責(zé)開啟與關(guān)閉，用餐結(jié)束立即關(guān)閉。
(2)食堂操作間的排氣系統(tǒng)，鼓風(fēng)系統(tǒng)操作結(jié)束后立即關(guān)閉。
(4)學(xué)生宿舍除允許使用空調(diào)外，其余時段空調(diào)電源總開關(guān)不得開啟。
六、節(jié)水節(jié)電獎懲辦法：
每個部門每月基本分10分，發(fā)現(xiàn)一天中違規(guī)一次就扣除1分，兩次2分，以此類推，扣完為止，每天檢查通報。
1、在節(jié)水節(jié)電工作檢查中對節(jié)水節(jié)電工作成績優(yōu)秀的部門責(zé)任人每月50元獎勵，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一發(fā)放。對由于個人節(jié)約意識不強，工作不到位的部門每月進行通報批評和教育。
2、對于損壞水電設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重處以罰款。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十八
1、自覺遵守學(xué)校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請假。
2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。
4、按時認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準(zhǔn)時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。
6、教師子女原則上不擅進辦公室，以免影響教師辦公。
7、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。
1、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。
2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛護，做到人走關(guān)機，斷電過夜，節(jié)約用電，延長電腦使用壽命。
4、嚴(yán)禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。
5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具，如制作課件、運用多媒體教學(xué)、查閱資料等；并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識提高教學(xué)能力。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作，協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開展工作。
2、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)，處理來。
3、負(fù)責(zé)上傳下達，承擔(dān)上下級和學(xué)校各部門的.信息聯(lián)絡(luò)工作，并把行政信息及時傳達到各個處室。
4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度，草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計劃和總結(jié)。
5、負(fù)責(zé)有關(guān)會議的組織和準(zhǔn)備，并作好會議記錄。
6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字，準(zhǔn)確填寫各種表格。
7、其它臨時交辦的工作。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇十九
2、病假一個工作日扣2元(需出示病歷或病情證明);請事假一個工作日扣10元(每月最多只允許3天);遲到:5分鐘以內(nèi)扣1元,5-30分鐘扣5元,遲到30分鐘以上者以曠工論處;無故曠工者一次全扣,另加罰20元/次,連續(xù)及累計達3天以上者責(zé)令停課學(xué)習(xí)。
3、事假需事先調(diào)好課,學(xué)校不安排代課,病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長或教導(dǎo)處或值周領(lǐng)導(dǎo)請假,學(xué)校安排代課,否則學(xué)校不予安排代課,若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處。
4、辦公時間外出辦私事每月累計時間折算為事假(30分鐘以內(nèi)/次不計);、上課時間無故頻繁進出教室每次折算為遲到1次。
6、函授學(xué)習(xí)超過三天以上不得全勤獎,跨月只計一個月。
7、以上各項扣除累計可得負(fù)數(shù)。
1、教學(xué)獎20元/人每月,按個人工作量計算并入考勤中結(jié)算,每周五隨機抽查2位教師常規(guī),逢月底全查。
2、按時完成學(xué)科工作計劃,不按時完成扣10元。
3、每月按時完成教案,不按時完成扣2元,以舊代新扣4元。
4、每月開展學(xué)生活動課2次并在手冊上有記載,缺一次扣1元。
5、及時記載完成工作手冊計(教學(xué)計劃、教研教改,其中聽課2節(jié),全期不少于10節(jié),集體備課1~2次,全期共6次),缺1次扣1元。
6、每月組織學(xué)生評定教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作(是否按課表上課、作業(yè)批改是否及時、有無變相體罰和濫發(fā)作業(yè)等)情況以及其他情況(教師穿背心、拖鞋進教室,在教室吸煙接打手機等行為)并由學(xué)生評定出好、中、差三個等級,評差者扣除該項獎金,評比情況全校通報。
7、以上各項扣除累計可得負(fù)數(shù)。
1、私自調(diào)、換課發(fā)現(xiàn)1次扣2元,若導(dǎo)致責(zé)任事故由調(diào)、換課人負(fù)全責(zé),課程一切以學(xué)校課程總表為準(zhǔn)。
2、在課堂教學(xué)中,每出現(xiàn)一次安全事故扣5元。
3、變相體罰學(xué)生或濫發(fā)作業(yè)扣10元/每次。(以家長找到學(xué)校為準(zhǔn))
4、上課時使用通訊工具每次扣5元。
5、每月家訪達到全班學(xué)生數(shù)的10%。
3、無故不服從學(xué)校工作安排(如任課安排、臨時代課等)且無理取鬧的,
4、期末考試平行班單獨設(shè)獎金100、80、70元三個等級,平行班科平均分相差懸殊大于10分者不得該項獎金,一、二年級以綜合分評比;鎮(zhèn)抽、調(diào)考成績低于往屆成績每一個名次減20元,倒數(shù)三名不得該項獎金,另按一、二、三名扣除30、20、10元(有既往史不扣,但未持平者扣);鎮(zhèn)抽考成績高于往屆成績每高一個名次遞增10元,前三名另加30、20、10元。
5、鎮(zhèn)抽、調(diào)考成績需要有成績通報。
一、查堂領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),本著公平、公正的`原則如實填寫查堂登記并填寫在公開欄里。
二、查堂分必要查堂與空堂查堂:每日第3、4、6節(jié)課為必要查堂,其余為空堂時間查堂(每日保證兩次)。
三、必要查堂主要查上課教師是否遲到、早退與放鴨子,特別體育課教師不能脫崗;空堂查堂主要查是否按表上課、是否私自調(diào)換課、是否頻繁進出教室等。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十
一、統(tǒng)計從業(yè)資格考試試卷等相關(guān)資料在考試啟用前屬于機密級國家秘密，命題人員、涉卷人員及相關(guān)考試工作人員對其負(fù)有安全、保密職責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的行政及法律責(zé)任。
二、國家統(tǒng)計局負(fù)責(zé)考試命題、樣卷印制、及樣卷向各省級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團統(tǒng)計局運送過程中的安全、保密管理工作；各省級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團統(tǒng)計局負(fù)責(zé)試卷印刷、保管、運送，以及考試等環(huán)節(jié)相應(yīng)的安全、保密管理工作。
三、考試命題采用命題組集中命題的方式進行。試題命制后的所有相關(guān)資料存放在具有安全防盜功能的保險柜中，由專人負(fù)責(zé)保管。無須保留的與試題有關(guān)的原始材料要及時銷毀。
四、命題組成員不得以任何形式泄露其命題人身份和與試題有關(guān)的信息。
五、考試試卷（樣卷）印制必須在持有《國家秘密載體復(fù)制許可證》的定點復(fù)制單位進行。交印和承印雙方要有嚴(yán)格的交接手續(xù)，并應(yīng)事先簽定安全保密、任務(wù)、質(zhì)量等方面的協(xié)議。
六、試卷（樣卷）包裝封面須標(biāo)明密級標(biāo)識，試卷（樣卷）包裝必須用專用密封簽密封。
七、若郵寄試卷（樣卷）必須采用機要交通渠道。若通過火車、飛機等公共交通工具運送試卷（樣卷），必須由兩名以上工作人員押運，押運全程要做到人卷不分離。
八、各省級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、各縣（或市）級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立試卷保密室或配備試卷保密柜保管試卷。保密室和保密柜應(yīng)符合嚴(yán)格的保密要求，具備防盜、防火、防潮、防蛀等功能，且須配備雙鎖，鑰匙由工作人員兩人分別掌管。
九、試卷保密室、保密柜保管人員負(fù)責(zé)試卷（樣卷）接收、保管和發(fā)放過程中的安全_工作。試卷（樣卷）接收和發(fā)放應(yīng)當(dāng)履行嚴(yán)格的交接手續(xù)。
十、試卷保密室、保密柜保管人員發(fā)現(xiàn)試卷（樣卷）漏封、破損、涂改、泄密、被盜等異常問題應(yīng)如實記錄、保護現(xiàn)場，并立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十一
為了加強學(xué)校節(jié)水用水工作的管理，根據(jù)《上海市節(jié)約用水管理辦法》中有關(guān)節(jié)水用水的規(guī)定，結(jié)合本校實際情況，制定本辦法。
第二條適用范圍。
本辦法適用于本校內(nèi)節(jié)水用水工作的'管理。
凡自來水供水管網(wǎng)到達本校內(nèi)的用水部門和個人，均應(yīng)遵守本辦法（消防專用水除外）。
第三條主管部門及其職責(zé)。
節(jié)能辦是學(xué)校節(jié)水用水工作的責(zé)任管理部門，負(fù)責(zé)本辦法的組織實施。節(jié)能辦根據(jù)節(jié)約用水規(guī)劃制定年度節(jié)約用水計劃，對節(jié)約用水工作中成績突出的單位和個人給予表彰和獎勵。節(jié)能辦根據(jù)各區(qū)計劃用水辦公室下達的用水定額，對學(xué)校用水部門制定綜合用水和單項用水的定額。并實行節(jié)約用水管理原則。
學(xué)校建立節(jié)水和用水領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的節(jié)水用水行使監(jiān)管職能。各校區(qū)后勤發(fā)展中心維修部、物業(yè)公司行使校內(nèi)給排水維護工作，由節(jié)能辦行使監(jiān)管、檢查職能。
各用水單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行用水計劃指標(biāo)，不得擅自向其他單位和個人轉(zhuǎn)供水。
第五條用水部門用水管理和措施。
各用水部門應(yīng)按規(guī)定安裝計量水表。計量水表將有學(xué)校安排分批安裝。
學(xué)校根據(jù)各區(qū)計劃用水辦公室的要求，定期進行水量平衡測試，建立健全抄表制度、統(tǒng)計臺帳和維修制度。對后勤食堂、學(xué)生公寓等大用量用水部門，應(yīng)建立、健全用水管理制度和統(tǒng)計臺帳。用水部門應(yīng)把節(jié)約用水措施納入本部門精神文明建設(shè)和責(zé)任目標(biāo)考核計劃。
第六條節(jié)水用水設(shè)施的建設(shè)。
學(xué)校實施新建、擴建、改建項目（包括技術(shù)改造項目，以下統(tǒng)稱建設(shè)項目）時，應(yīng)建設(shè)相應(yīng)的節(jié)約用水設(shè)施（以下簡稱節(jié)水設(shè)施），并與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。
第七條節(jié)水用水設(shè)備的使用。
用水部門應(yīng)選用節(jié)水型的用水設(shè)施（含冷卻塔）、器具，安裝節(jié)水、防溢裝置）。
洗車和澆花用水必須用節(jié)水型的水槍。松江校區(qū)澆花應(yīng)使用雨水或河道水，嚴(yán)禁使用自來水。
新建房屋必須安裝質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)水型便器水箱和配件；已建房屋原安裝使用的便器水箱和配件，凡屬國家有關(guān)行政主管部門通知淘汰的，安排計劃逐步更換。
維修部門應(yīng)加強對供水設(shè)備、設(shè)施（含屋頂水箱，下同）、器具的管理、維修和保養(yǎng)，降低流失率。發(fā)現(xiàn)供水設(shè)備、設(shè)施、器具漏水或者接到漏水報告后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)趕赴現(xiàn)場處理。凡需增添或拆除供、用水設(shè)施，須向?qū)W校節(jié)能辦提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)同意后，方可由有關(guān)部門實施。未經(jīng)許可，任何部門或個人不得對供、用水設(shè)施擅自增添、移動或拆除。違者按有關(guān)規(guī)定受到處罰，并賠償材料費和相關(guān)費用。
第九條收費制度。
對外借出租房、企業(yè)性公司、有償性科研項目、外加工經(jīng)營性項目、長期留宿人員等用水，一律按經(jīng)營水價收取水費。
第十條獎罰辦法。
根據(jù)學(xué)校制定的用水計劃額度并實施用水計劃的部門，在節(jié)約用水工作方面取得較大成績，按節(jié)約用水量，給予1-5%的現(xiàn)金予以獎勵（具體細(xì)則另定）。
對超計劃用水定額用水的部門，參照市計劃用水辦公室的有關(guān)規(guī)定，對超出部分的水費補交1-5倍的加價水費。
本辦法的具體應(yīng)用問題，資產(chǎn)管理及保障處負(fù)責(zé)解釋。
第十一條附則。
本辦法自學(xué)校批準(zhǔn)日起執(zhí)行。由資產(chǎn)管理及保障處負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十二
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對x。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果由高分到低分排隊,末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u小組作出公平的評價。
七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹立高尚的`師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績,為推進素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十三
1．學(xué)生在考試前要做好各種應(yīng)考準(zhǔn)備，憑學(xué)生證按規(guī)定時間進入考場。凡遲到15分鐘者，一律不準(zhǔn)參加考試。開考之后，半小時內(nèi)，無論答題完畢與否，不準(zhǔn)離開考場。凡離開考場者(包括考畢者)，在考試結(jié)束前，不準(zhǔn)再進入考場。
2．學(xué)生應(yīng)按指定座位就座，并將學(xué)生證放在桌面右角上，座位必順保持前、后、左、右的間距。座位間距不符合要求時，監(jiān)考老師應(yīng)進行調(diào)整，然后開考。
3．學(xué)生考試時，除老師規(guī)定順帶用品外，不得將其他物品和書籍放在座位周圍。
4．學(xué)生接到考卷后，應(yīng)先寫上自己的姓名、學(xué)號、班級。一律用鋼筆(限黑藍)書寫，要求字跡清楚，并保持卷面整潔。
5．考場內(nèi)應(yīng)保持肅靜，學(xué)生不得任意走動或相互講話，不得互借文具。
6．學(xué)生在考試時，必須服從監(jiān)考老師的指導(dǎo)。學(xué)生不得以任何借口要求老師暗示答題范圍或內(nèi)容。遇試題不明等情況，可在原座位舉手示意。
7．答題完畢，將試卷送交講臺，按班次放好，并立即離開考場，不得在考場附近高聲議論?？荚嚱Y(jié)束時間一到，學(xué)生應(yīng)立即停筆、起立，將試卷對折，無字面朝上(包括規(guī)定應(yīng)交的草稿紙)平放在考桌上，待老師收卷、清點數(shù)目完畢，方可離開考場。
8．凡有下列情況之一者，按作弊論處，宣布考卷作廢，以零分計，并給予紀(jì)律處分。
(1)閉卷考試中，私帶或以任何方式、任何位置展開與本次考試有關(guān)的書籍、筆記、作業(yè)或?qū)懹信c本次考試內(nèi)容相關(guān)的物品者：
(2)考試中傳遞各種紙條或試卷者；
(3)考試中與別人說話或做手勢者；
(4)考試中窺看他人卷面或為窺看者提供方便者；
(5)代替別人答卷或讓他人代自己答卷者(包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己的答案者)：
(6)運用其他方式作弊者。
學(xué)校教師管理制度規(guī)定篇二十四
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進學(xué)習(xí)，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制。
1、期中期末試題一律使用區(qū)教研室統(tǒng)一印制的試卷，如果教研室沒有統(tǒng)一的試卷就要聽從總支的安排，總支沒有制試卷則由學(xué)校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進行認(rèn)真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補償練習(xí)的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷。
1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試以教研室試卷為準(zhǔn)，時間按上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
2、學(xué)科成績卷面不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級評價，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個等級評價，不得單獨以成績給學(xué)生排名。
三、分析和補償。
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，提升對知識的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學(xué)生考試成績進行認(rèn)真分析統(tǒng)計，及時填寫試卷分析。
四、組織和監(jiān)考。
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員。考場安排等組織工作由各單位教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織落實。凡與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)后報鎮(zhèn)教研室。
2、監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗。開考前5分鐘宣布考試時間并當(dāng)場拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫在試卷指定的位置。
3、考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩?？荚囍校粶?zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認(rèn)真執(zhí)行考場規(guī)則，不撥打或接聽電話，不準(zhǔn)擅離職守，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
五、裝訂和批閱。
考試結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴(yán)格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴(yán)，不能漏頁、倒頁。
六、試題分析。
1、考試結(jié)束后各位教師要認(rèn)真分析試卷和答題情況，做好分?jǐn)?shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結(jié)，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書面報告和分?jǐn)?shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進行分析總結(jié)。教師在認(rèn)真分析試卷過程中應(yīng)體現(xiàn)其實用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。