心得體會(huì)是對(duì)自己努力和付出的一種驗(yàn)證和認(rèn)可。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用過多的裝飾性詞語。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解和感受到不同人的思考和觀點(diǎn)。
日語考研心得體會(huì)篇一
經(jīng)歷過考研的人，都會(huì)把曾經(jīng)的苦和樂看作是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一種寶貴的財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。多年后可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感到亢奮和喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生一段美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！
現(xiàn)在我很想把考研的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家分享，說不上什么建議，就是和大家一起切磋吧。
首先，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你慎重考慮之后做出來的一個(gè)。如果你只是覺得工作不好找或者是同學(xué)們都考研，所以就應(yīng)該順應(yīng)潮流，我覺得堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的概率也不大。雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多。如果說你考研是為了更好地發(fā)展你自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，這樣你就有明確的目標(biāo)，才有動(dòng)力去克服困難和戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)自己的追求和自己的大體實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校。如果你想對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有難度的學(xué)校。
選好學(xué)校之后，最好能找到與你相關(guān)專業(yè)的師兄師姐，因?yàn)樗麄兪沁^來人，不僅能在專業(yè)課上給你一些指導(dǎo)，而且能告訴你一些學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要。至于找不找導(dǎo)師，先盡力準(zhǔn)備初試，有復(fù)試機(jī)會(huì)的再找也不遲。
對(duì)于報(bào)班問題，我個(gè)人覺得是一個(gè)自制力的問題。對(duì)于自己規(guī)劃不好或者是沒有自制力的人，可以嘗試報(bào)班。相反，如果你自己可以按部就班的跟著網(wǎng)課走，那沒必要報(bào)班了。
英語很重要，因?yàn)橛胁簧偃丝偡謮蛄?，由于英語分?jǐn)?shù)不夠而敗下來。所以前期，你需要每天記單詞，中期堅(jiān)持每天一篇閱讀培養(yǎng)語感，到了后期根據(jù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)英語閱讀的方法，利用方法做題。臨考前幾天，就該準(zhǔn)備閱讀了，準(zhǔn)備萬能語句以及兩三篇完整的作文背誦。
對(duì)于數(shù)學(xué)，跟著網(wǎng)課走并每天按時(shí)復(fù)習(xí)就沒問題。到了后期你可能會(huì)因?yàn)轭}型沒有做完而著急。我個(gè)人覺得完全沒有必要，不要因?yàn)檫@個(gè)影響自己整個(gè)考研計(jì)劃，考研需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，沒有做太多題也正常，你只需要把老師上課講的理解，會(huì)解題就足夠了。
專業(yè)課是最能提分的科目，所以你需要把大量的精力放到專業(yè)課上。每天都要復(fù)習(xí)，到了后期，把真題做五六遍就差不多了。
政治跟著網(wǎng)課，把老師要求的點(diǎn)兒都記好，前期主要是應(yīng)對(duì)選擇題，考前三四天，開始背大題，一般網(wǎng)課里老師都會(huì)押題，把老師押題的那幾道背好就可以。我個(gè)人覺得沒有必要背很多題，一來浪費(fèi)精力，二來其實(shí)大題的重點(diǎn)也不是很多，把網(wǎng)課里老師要求的背好就可以。
考研是一段磨礪你心志的過程，所以，一定要堅(jiān)持到最后。一切結(jié)束后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研不僅僅是一次考試，它會(huì)帶給你不一樣的驚喜。最后預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們考研成功！
日語考研心得體會(huì)篇二
日語考研是許多學(xué)習(xí)日語的學(xué)生的終極目標(biāo)。通過考研，可以進(jìn)一步提升自己的日語水平，也可以為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我準(zhǔn)備日語考研的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：備考方法。
備考日語考研需要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。首先，要充分了解考研的考試內(nèi)容和考試重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，要確定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)分配時(shí)間，并制定階段性的目標(biāo)。再次，要注重積累語法和詞匯，這是日語考試的基礎(chǔ)，要反復(fù)記憶和模仿，做到語法靈活運(yùn)用和詞匯豐富。最后，要進(jìn)行大量的模擬練習(xí)和真題訓(xùn)練，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確度。
第三段：閱讀技巧。
日語考研的閱讀部分對(duì)考生的閱讀能力有非常高的要求。為了提高閱讀能力，可以采取一些技巧。首先，要增強(qiáng)自己的閱讀速度，可以通過大量閱讀日語文章和報(bào)紙來提高自己的閱讀速度。其次，要注重理解邏輯關(guān)系和段落結(jié)構(gòu)，這樣能更好地理解文章的內(nèi)容。再次，要善于利用上下文暗示來理解生詞和句子，做到快速準(zhǔn)確地理解文章。最后，要通過刷題和模擬考試來提高自己的解題能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
第四段：聽力技巧。
日語考研的聽力部分是相對(duì)較難的一個(gè)部分，需要對(duì)聽力材料進(jìn)行聽力理解和問題解答。為了在考試中取得好成績(jī)，考生可以采取一些技巧來提高自己的聽力能力。首先，要多聽日語材料，提高自己的聽力水平?？梢酝ㄟ^聽日語歌曲、電影、新聞等來訓(xùn)練聽力。其次，要注重聽力的重點(diǎn)內(nèi)容，提前預(yù)測(cè)問題，將注意力集中在重點(diǎn)信息上。再次，要熟悉考試形式和常見題型，提前做一些模擬題以熟悉考試的節(jié)奏和難度。最后，要注意聽力材料的整體理解，不僅要理解每一個(gè)語句，還要理解整段話的意思，做到全面掌握材料的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
參加日語考研是一個(gè)全面提高日語水平的過程，通過合理的備考方法和技巧，可以事半功倍地提高自己的成績(jī)。在備考過程中，一定要靜下心來，有耐心地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，相信自己的付出一定會(huì)有收獲?？佳惺且粋€(gè)跨越自我的過程，在這個(gè)過程中我們不僅可以提高自己的日語能力，還可以鍛煉自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。無論結(jié)果如何，參加日語考研本身就是一種成就，值得驕傲和喜悅。
以上是我在備考日語考研過程中總結(jié)的一些心得體會(huì)，希望對(duì)正在備考的同學(xué)有所幫助。日語考研是一項(xiàng)艱難但有意義的任務(wù)，通過自己的努力和堅(jiān)持，相信大家一定可以取得好成績(jī)。加油！
日語考研心得體會(huì)篇三
兵馬未動(dòng)，糧草先行。選擇好的輔導(dǎo)書是成功的首要條件。現(xiàn)在市場(chǎng)上的政治考研教材五花八門，戰(zhàn)友們應(yīng)該選擇比較權(quán)威、口碑較好、知名度高的輔導(dǎo)書。
1）政治復(fù)習(xí)不必太早，等最權(quán)威的考試中心的考試分析和大綱解析出來再?gòu)?fù)習(xí)也不晚，畢竟一般認(rèn)為這兩本書是命題組編寫的，其重要作用不言而喻，答案也是按照此書給的，所以我是9月買到大綱解析（紅寶書）后才真正進(jìn)入政治復(fù)習(xí)階段的。
2）同時(shí)我買了任汝芬的序列二，由于紅寶書太晦澀，一下子抓不住重點(diǎn)，所以配合序列二同步進(jìn)行，我是一章一章的按順序看書，同時(shí)做序列二本章的習(xí)題，理論與練習(xí)緊密結(jié)合、環(huán)環(huán)相扣，做題過程中易于發(fā)現(xiàn)重要知識(shí)點(diǎn)和遺漏的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，在此我不得不說任序列二的習(xí)題重點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)全面、答案解釋詳盡，不失為一本好書，當(dāng)我把紅寶書和序列二看完時(shí)，對(duì)考研政治已有了基本的掌握，基礎(chǔ)要打牢。
3）接著我買了任序列三，重點(diǎn)及補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)習(xí)題，認(rèn)真的做了一遍，又把教材過了一遍，對(duì)考研政治有了更深入的把握。
4）歷年真題必不可少，從真題中可以把握出題者的思路及考研政治的命題方向，而且真題的權(quán)威性不容置疑，認(rèn)真做真題一定會(huì)使大家受益匪淺。
我報(bào)了政治全程輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的好處就在于它有一個(gè)特別優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)以及由他們編寫的教材。他們的講課高屋建瓴、拋磚引玉、不僅向我們傳授了知識(shí)，而且其人格魅力深深的吸引著我們，比如講授政經(jīng)的阮曄老師、沖刺班的常紅利老師等等，都是考研政治名師，通過他們的輔導(dǎo)，我對(duì)每門課形成一個(gè)總體框架，形成一個(gè)系統(tǒng)的思維。老師還會(huì)教很多答題和應(yīng)試的技巧，讓還沒有上考場(chǎng)的我們胸有成竹。
同時(shí)輔導(dǎo)班的講義及模擬題都是老師精編的，語言凝練、簡(jiǎn)單，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、易于理解，尤其是最后的沖刺班講義是我考前狂背的最后用書，我按照講義列出的全部提綱及幾百個(gè)知識(shí)點(diǎn)，默寫各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到全面突擊不遺漏任何考點(diǎn)。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，個(gè)人都有適合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就我個(gè)人而言，總結(jié)為10個(gè)字“多讀、勤背、做題、總結(jié)、默寫”——多讀紅寶書、勤背輔導(dǎo)班及自己總結(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)、多做模擬題及真題、總結(jié)全面和重要的知識(shí)點(diǎn)、默寫各科框架及知識(shí)點(diǎn)。通過日積月累、多領(lǐng)悟、多思考、聯(lián)系實(shí)際，聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí)，聽課之前做好預(yù)習(xí)，每周總結(jié)及復(fù)習(xí)本周所學(xué)等等。正是由于較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我的政治能在短短的三個(gè)月有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
很多同學(xué)，特別是理工科的同學(xué)從中學(xué)開始就煩政治，甚至認(rèn)為政治都是騙人的！要學(xué)好政治，如果有這樣的認(rèn)識(shí)，是很難學(xué)好的，這種看法是不妥而且是膚淺的。我們完全沒有必要有心理逃避，只要擺正心態(tài)，完全可以把它當(dāng)成一種快樂，并從中獲得知識(shí)。
理工科同學(xué)在數(shù)學(xué)看不下去的時(shí)候，翻開政治書來，是一種休息。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)很思辨，可以明智，還可以體會(huì)馬克思主義的嚴(yán)謹(jǐn)和深刻，體會(huì)毛澤東的詼諧與尖銳。也有些枯燥乏味的文字，沒有必要讀完，該背的的背一點(diǎn)。沒有心理負(fù)擔(dān)才是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
老師經(jīng)常告訴我們政治要多寫，我認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要。首先，對(duì)于主觀題，字體及格式很關(guān)鍵，整潔的卷面，優(yōu)雅的文字就能給閱卷老師一個(gè)高的印象分。答題時(shí)一定要條理清晰，分門別類，標(biāo)出序號(hào)。
而在做選擇題時(shí)，特別是多選，比較綜合，不要著急選，必須經(jīng)過斟酌，有些題干也許一字之差就成了錯(cuò)誤選項(xiàng)可以直接排除，所以做選擇題時(shí)務(wù)必看清每一個(gè)題干，每一個(gè)字。反復(fù)推敲、仔細(xì)斟酌。
以上只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)僅供大家參考。我認(rèn)為考研是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，其中不僅有學(xué)習(xí)的方法技巧，體能的支持，特別是要有持之以恒的決心和苦中作樂的樂觀主義精神。當(dāng)考研這段艱苦的旅途結(jié)束以后，你肯定可以獲得超過考研本身的一筆珍貴財(cái)富！結(jié)果雖重要，但過程才是最美的，預(yù)祝所有考研的學(xué)子們心想事成，馬到成功！
日語考研心得體會(huì)篇四
一場(chǎng)疫情，讓武漢，進(jìn)而讓整個(gè)中國(guó)按下了暫停鍵。然而，停不下的是高考緊張的脈搏。
神州智達(dá)一場(chǎng)適時(shí)的講座，為我這個(gè)第一次帶高三的老師最后一百天的教學(xué)指明了復(fù)習(xí)的方向。
正如專家所說，九十多天，具體到每一科，也就二十多天的時(shí)間。所以，必須保證每一天每一節(jié)課，學(xué)生學(xué)有所得。這就要求我們的教必須讓學(xué)生有所獲。
接下來，我計(jì)劃這樣展開我的教學(xué)：
(一)目標(biāo)明確，有的放矢
試卷講評(píng)的目的就是要解決學(xué)生在答題時(shí)暴露出來的問題，要全面深入地認(rèn)識(shí)學(xué)生做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講評(píng)前教師首先要做好發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的工作，要廣泛地收集錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的病根，這樣講評(píng)才能有的放矢。所以每次講評(píng)之前，教師要做到心中有數(shù)。對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況要摸清底數(shù)，保證學(xué)生全員參與。對(duì)學(xué)生集中存在的問題了然于心。癥結(jié)把好脈，這就要求我們必須用心批改學(xué)生提交的作業(yè)，留心問題所在。哪些是共性問題，哪些需要個(gè)別指導(dǎo)，只有這樣才可以保證講評(píng)的針對(duì)性。
(二)點(diǎn)撥方法，變式練習(xí)
每一次講題后，嚴(yán)格以下后續(xù)工作。一、找出錯(cuò)因，將錯(cuò)因落實(shí)在字面上。二、整理
標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)注自己的差距。三、總結(jié)此類題的思考角度，答題模式，做題方法。四、再統(tǒng)一組織變式練習(xí)，繼續(xù)跟進(jìn)。直到得滿分為止。
首先自己應(yīng)先把凡是高考的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行羅列。然后進(jìn)行主次安排，再將這些知識(shí)點(diǎn)
分配在每一天每節(jié)課的教學(xué)中。這樣，既不會(huì)丟，還能幫學(xué)生搭建完整的知識(shí)脈絡(luò)。特別是對(duì)于專家講座中所提及的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、課文附錄、探究題(詩(shī)歌鑒賞與課內(nèi)的比較探究)、宏達(dá)型題材閱讀、時(shí)評(píng)類素材積累，這些平時(shí)復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)，必須安排在教學(xué)計(jì)劃中，不至于讓學(xué)生帶著漏洞上考場(chǎng)。
在有限的時(shí)間，如何讓學(xué)生做到好題，典型題。這就要求我們自己大量去涉獵。參考近幾年的高考真題，今年各地市的模擬題，從中揀取好的題型給學(xué)生練習(xí)，應(yīng)該能大大提高復(fù)習(xí)效率。
高考題歸根結(jié)底基礎(chǔ)知識(shí)還是占很大的比重，所以對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，諸如64篇高考必背篇目，課內(nèi)或常見的文言字詞，基本的文化常識(shí)，常見應(yīng)用文的寫作格式等，必須讓學(xué)生準(zhǔn)確熟練掌握，這樣才能確?；镜牡梅?。
自己沒有帶過高三，缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以在接下來的沖刺時(shí)間段，一方面潛心研究高考題，另一方面，也必須向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生。讓學(xué)生得以自信滿滿地應(yīng)考。
最后的幾十天，學(xué)生大都會(huì)因?yàn)榫o張產(chǎn)生一定的焦躁心理。所以，在此種情況下，我認(rèn)為，必要的關(guān)懷、疏導(dǎo)也要貫穿在教學(xué)中?？梢岳妹恳淮沃v評(píng)試卷的過程，多給學(xué)生一些激勵(lì)性的評(píng)語，溫暖的關(guān)懷、賞識(shí)，應(yīng)該更有利于學(xué)生的考前沖刺。
總之，高考關(guān)系每一個(gè)孩子命運(yùn)的抉擇，家長(zhǎng)把孩子交付給了我們，我們每一個(gè)教師深知自己所肩負(fù)的重任。在最后的幾十天，我們一定會(huì)盡心、竭力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓自己的教學(xué)有的放矢，讓孩子們的學(xué)生節(jié)時(shí)高效。滿懷信心，迎接非常之年的非常高考。
日語考研心得體會(huì)篇五
近年來，隨著日本經(jīng)濟(jì)的崛起和日本文化的全球影響力的不斷擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生選擇考研專攻日語。作為一名剛剛參加日語考研的學(xué)生，我深感考研的壓力和挑戰(zhàn)。然而，我也深信，只要付出足夠的努力，在備考過程中積累經(jīng)驗(yàn)并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，就能夠取得好成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我的日語考研心得體會(huì)，以幫助其他考生更好地備考。
第二段：積極備考態(tài)度。
備考日語考研需要一種積極的心態(tài)。首先，要堅(jiān)定信心，相信自己能夠克服困難并取得好成績(jī)。然后，要建立明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的備考計(jì)劃。每天制定并完成一個(gè)小目標(biāo)，不斷積累知識(shí)和提高能力。另外，要與其他考生互動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在備考過程中，忍受孤獨(dú)和壓力是常有的，但積極的備考態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
備考日語考研需要大量的時(shí)間和精力。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，要充分利用課余時(shí)間，并建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間表?？梢詫r(shí)間分為幾個(gè)部分，包括聽力、閱讀、寫作和語法等方面的學(xué)習(xí)。每個(gè)部分都需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。另外，要將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間合理分配，避免過度疲勞。堅(jiān)持有規(guī)律的學(xué)習(xí)，并定期對(duì)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的效果。
第四段：多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力。
備考日語考研不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。因此，多做練習(xí)題并進(jìn)行模擬考試是非常重要的?？梢赃x擇一些經(jīng)典的教材進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，還可以參加一些考前培訓(xùn)班或模擬考試，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性。另外，還可以利用一些在線資源，如電影、電視劇、新聞等，提高自己的聽力和閱讀能力。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高自己的考試成績(jī)。
第五段：堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)。
備考過程中，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。不僅在備考過程中，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的有效方法，也能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該定期對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。此外，在每次模擬考試或?qū)嶋H考試后，我們還應(yīng)該對(duì)自己的考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)不足和問題，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和備考策略?？傊?，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠幫助我們更好地備考，提高自己的考試成績(jī)。
總結(jié)：
備考日語考研是一項(xiàng)龐大的工程，但只要我們保持積極的備考態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，就能夠取得好成績(jī)。無論備考過程中遇到多少困難和挫折，我們都要堅(jiān)持信念，相信自己的能力，相信自己的夢(mèng)想，最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信只要我們付出足夠的努力，成功一定會(huì)到來。
日語考研心得體會(huì)篇六
培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機(jī)會(huì)，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，更是一場(chǎng)美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20xx新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。
龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學(xué)員，并提出了希望。
陳良虎主任展開講話《加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升自身專業(yè)素質(zhì)》
對(duì)三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報(bào)、錄取制度、高考時(shí)間安排表、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高考改革主要內(nèi)容作了詳細(xì)的解說。
新高考改革的主要內(nèi)容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發(fā)表重要講話。
生化組設(shè)計(jì)
英語組
語文組
各組成員各顯神通
通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責(zé)任重大。所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。
培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出！
日語考研心得體會(huì)篇七
考研日語是為了申請(qǐng)研究生而學(xué)習(xí)的一門科目，對(duì)于專業(yè)日語學(xué)習(xí)者來說，是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然考研日語的要求相對(duì)較低，但在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的詞匯和語法知識(shí)，同時(shí)提高聽說讀寫的綜合能力，確實(shí)是一項(xiàng)不容易的任務(wù)。然而，通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)提高考研日語學(xué)習(xí)效果的方法。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在考研日語學(xué)習(xí)過程中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我將整個(gè)學(xué)習(xí)過程劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段專注于不同的內(nèi)容，如詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作。然后，根據(jù)每個(gè)階段的時(shí)間要求和復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這樣的計(jì)劃，我能夠有條不紊地掌握每個(gè)階段的內(nèi)容，并及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第三段：注重日語真題的訓(xùn)練和模擬考試。
在考研日語學(xué)習(xí)中，進(jìn)行大量的真題訓(xùn)練和模擬考試非常重要。通過做真題，我們能夠了解考試的考點(diǎn)和題型，熟悉考試的答題要求和時(shí)間限制。此外，通過模擬考試，我們能夠切實(shí)感受到考試的緊張氛圍，提高我們的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。我會(huì)定期安排時(shí)間進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試，根據(jù)考試結(jié)果分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在考試中取得好成績(jī)。
第四段：注重綜合能力的培養(yǎng)。
考研日語不僅要求學(xué)生掌握詞匯和語法知識(shí)，還要求學(xué)生在聽說讀寫的能力上有所提高。因此，我們需要注重綜合能力的培養(yǎng)。對(duì)于聽力方面，我會(huì)選擇一些適合自己水平的聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高聽懂日語的能力。對(duì)于口語方面，我會(huì)找一些日語學(xué)習(xí)伙伴一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者模仿一些日語新聞節(jié)目進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。對(duì)于閱讀方面，我會(huì)多讀一些日語文章，提高自己的閱讀理解能力。對(duì)于寫作方面，我會(huì)選擇一些題目進(jìn)行寫作練習(xí)，提高自己的寫作能力。通過這樣綜合能力的培養(yǎng)，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試。
第五段：堅(jiān)持與調(diào)整的重要性。
在考研日語學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法是非常重要的。堅(jiān)持學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力和堅(jiān)持的能力，讓我們?cè)诳荚囍斜３掷潇o和自信。同時(shí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，只有堅(jiān)持和調(diào)整，我們才能夠更好地提高自己的考研日語水平。
總結(jié)：
通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試、注重綜合能力的培養(yǎng)以及堅(jiān)持與調(diào)整，我相信每個(gè)考研日語學(xué)習(xí)者都可以提高自己的學(xué)習(xí)效果?？佳腥照Z不是一項(xiàng)難以完成的任務(wù)，只要我們用心去學(xué)，付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠給正在學(xué)習(xí)考研日語的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。祝愿大家在考研日語的道路上取得好成績(jī)！
日語考研心得體會(huì)篇八
當(dāng)一段經(jīng)歷結(jié)束時(shí)，我們是否要再反思一下呢？答案是肯定的，因?yàn)橥虏⒉蝗鐭煛Ｄ敲?，考研究竟給了我們什么呢？考研給了我們一次機(jī)會(huì)，一次自我磨練、自我打拼、自我挑戰(zhàn)、成就理想與追求的機(jī)會(huì);考研給了我們一種以樂觀和自信為根基，以毅力為支撐，勇于面對(duì)寂寞和枯燥的另類生活;考研給了我們太多太多。
所以，當(dāng)有人問我是要選擇考研或是選擇工作的時(shí)候，我一定會(huì)勸它們嘗試一下這種感覺，或許以后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，我不是在說考研有多么幸福，多么快樂，而是相反，考研的日子是很苦的！但是，同樣是考研這樣的苦日子，如果大家都能去珍重這樣一次經(jīng)歷，去好好地品味這種生活，我堅(jiān)信你會(huì)別有一番滋味的！
對(duì)我而言，考研給了我一顆感恩之心，讓我受益終生。這種感恩之心會(huì)使你生活在蜜的海洋，隨時(shí)感受到幸福浪潮的溫暖。我要感謝我的父母，感謝它們的關(guān)心和支持，讓我義無反顧地踏上考研之路;我要感謝我的培訓(xùn)學(xué)校和老師，感謝他們的幫助和鼓勵(lì)，讓我的考研之路如此順利;我更要感謝我的朋友和戰(zhàn)友，正是大家的相互督促、激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，才使我的考研之路處處歡歌笑語，考研歲月是如此珍貴和美麗。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，要保持一顆感恩的心。
其實(shí)這一路走來只是為了追尋自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它們有時(shí)候開花結(jié)果了，有時(shí)候卻最終成為了遺憾，我們很少去想這樣做值不值得，但就是這么的奇怪，讓你這樣地想把它變成現(xiàn)實(shí)，也許這就是生命的意義吧?？佳兄皇且粋€(gè)很短的時(shí)光，大家認(rèn)真走過來吧，你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的世界。
陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
最后，衷心地祝福所有考研人一路順風(fēng)，心想事成！
日語考研心得體會(huì)篇九
首先是數(shù)學(xué)方面，教材方面比較權(quán)威的是同濟(jì)六版的微積分、線性代數(shù)、浙大4版的概率統(tǒng)計(jì)，最好是把課本和習(xí)題都認(rèn)真做一次，當(dāng)然我們經(jīng)濟(jì)類的也可以用咱們上課用的那幾本，第一次的課本差不多應(yīng)該在暑假前看完，建議大家準(zhǔn)備一個(gè)本子把那些感覺比較典型、或常錯(cuò)的題型總結(jié)一下，這在后期會(huì)很有幫助的。李永樂的線代講義也是很經(jīng)典的，有了這本書其他的參考書就可以不看了，姚孟成有一本概率論輔導(dǎo)講義據(jù)說也挺好，但是得從網(wǎng)上買。
暑假開始就應(yīng)該開始看李永樂的復(fù)習(xí)全書或陳文燈的復(fù)習(xí)指南，關(guān)于這兩本書的選擇，頗有爭(zhēng)議，有一種說法是復(fù)習(xí)指南就像葵花寶典，有助于高手速成，而復(fù)習(xí)全書就像是降龍十八掌，即便是郭靖也能成大俠。這兩本書沒什么大區(qū)別，只不過全書里文字?jǐn)⑹龅谋容^多而指南可能上手就是題，指南里高數(shù)部分最好，它介紹的微分算子法，中值定理的證明是比較出彩的地方，而線代和概率都很一般，我個(gè)人還是比較推薦李永樂的復(fù)習(xí)全書，這本書最起碼得看兩次以上，完了以后9月可以做做660題，雖然它都是客觀題，但十分鍛煉我們的抗打擊能力，我的最差記錄是10個(gè)錯(cuò)7個(gè)，這本書挺好的，有很多題都是直接根據(jù)真題改的，這本書也得看兩次，在10月的時(shí)候就要開始做李永樂的真題，如果之前那些書都過得比較扎實(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)真題沒有我們想象的那么難，就是我做的時(shí)候時(shí)間都不夠。真題最好做三次，第一次按著年份來，剛開始進(jìn)度比較慢，第一天做題第二天看答案，第二次的真題就按書上的章節(jié)內(nèi)容來做，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷年真題中有很多點(diǎn)是重復(fù)考的，自己心里對(duì)重點(diǎn)會(huì)有一個(gè)大致的了解，第三次可能就會(huì)到12月底或一月初，這時(shí)要嚴(yán)格按考研時(shí)間在上午用三個(gè)小時(shí)來做，這時(shí)感覺會(huì)得心應(yīng)手，最后的模擬題做個(gè)一兩套找找感覺就行。
英語單詞，我是在大三就開始看的星火30篇文章貫通考研詞匯，我個(gè)人不太喜歡詞匯書按abc那樣排下來，所以同學(xué)們可以嘗試一下，就是詞匯量有些大，另外導(dǎo)航王文珂有本書叫11天攻克考研詞匯，這本書講的記憶方法挺好的，強(qiáng)烈建議按它上面介紹的s型來記憶單詞，我一直都覺得花大把的時(shí)間來背單詞是一種很笨的方法，我們需要的就是每天抽時(shí)間來看來掃，早上剛進(jìn)教室，吃完飯，或是回寢室以前，這些瑣碎的時(shí)間就夠了要不停的重復(fù)，我建議詞匯書可以有兩三本，從不同的編排順序、不同的位置來加強(qiáng)對(duì)單詞的敏感度，爭(zhēng)取在1月以前單詞能看六七次。
關(guān)于閱讀，市面上的書籍挺多的，沒什么太大的區(qū)別，這一塊咱們沒有必要想得太重要，因?yàn)橛泻芏喔叻侄际菦]有專門做過除真題外的閱讀，如果要做，它的重心也是在幫助我們記憶單詞，學(xué)著翻譯長(zhǎng)難句，直到做真題前，每天堅(jiān)持做一篇，培養(yǎng)一下感覺就可以了，而不需要過分關(guān)注答案的對(duì)錯(cuò)。英語真題要從九月份開始練，張劍的黃皮書是被奉為經(jīng)典的，幾乎每個(gè)人都人手一冊(cè)，它有珍藏版和試卷版兩種，我用的是試卷版，包括一本書和十本小冊(cè)子，建議最好把它看三次以上，第一次可以按著書來，在書上從11年的開始往后做，重點(diǎn)還是在單詞上除了書上附的一些核心詞匯，自己也要把凡是陌生的單詞都查出來，然后看看小冊(cè)上的答案分析。第二次要溫習(xí)以前查的單詞，拿著每一年的小冊(cè)子再做一次，要好好理解小冊(cè)子上寫的答案分析，文章結(jié)構(gòu)、甚至是寫作背景。站在作者的角度去了解他的思路和出題方式，考研閱讀和四六級(jí)最大的不同就是更加注重細(xì)節(jié)測(cè)試，它每個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的重點(diǎn)單詞在原文中都能找到，需要我們?cè)賮砼袛嗨峭祿Q主語了還是給正話反說了，第三次建議還是按著書來，把后面的長(zhǎng)難句分析或是小冊(cè)子上內(nèi)容旁邊的語義注釋都自己親手寫到書上，然后每天早上把閱讀念念，從整體上把握文章結(jié)構(gòu)掌握它的考點(diǎn)。
最后就是作文，小作文比較簡(jiǎn)單就那十幾種類型，大家排除了最近剛考過的，重點(diǎn)準(zhǔn)備幾種類型就可以。關(guān)于大作文，最保險(xiǎn)的方法就是自己總結(jié)模板，一直以來，英語一考的都是漫畫類的大概有兩種類型，積極的和消極的，其中積極作文可能還涉及到舉例子來證明某個(gè)事物的好，肖克總結(jié)說，逢奇數(shù)年的時(shí)候一般考消極的，逢偶數(shù)年的會(huì)考積極的，我去年考的是大自然環(huán)境遭到破壞，那么20xx年考積極方面的概率可能會(huì)大一點(diǎn)，而圖表類作文是英語二考的較多。
政治的話，由于前年大綱剛發(fā)生了比較大的變化，所以今年估計(jì)變化不大，所謂的紅寶書也用不著買，大家只要報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班有講義就行了，另外網(wǎng)上有本風(fēng)中勁草編的核心考點(diǎn)是大綱的濃縮版，這本書比較不錯(cuò)，政治復(fù)習(xí)不需要著急，從9月開始準(zhǔn)備足夠了，選擇題練習(xí)的話大家常用的有徐之明、陳先奎、張俊芳、還有1600題、序列2之類的，我用的是肖秀榮的命題人講1000題，這本書最大的優(yōu)點(diǎn)是他的答案解釋很詳細(xì)，題量也比較適中，這本書最好是做一次看一次。同時(shí)輔導(dǎo)班也會(huì)發(fā)各種基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班的講義，到12月中旬就可以開始做各種預(yù)測(cè)卷，包括肖秀榮的終極預(yù)測(cè)4套題、任汝芬的序列四，啟航的最后五套題，還有徐之明的等等，這個(gè)時(shí)候就盡可能的多做，尋找做選擇題尤其是多選題的感覺，大題的話就看看材料、考點(diǎn)和答題思路，最后就要開始狂轟亂炸的背輔導(dǎo)班點(diǎn)題、20天20題、還有文都有本真題預(yù)測(cè)百分百，這本書去年就把政治的一道原材料猜中了，有了這些資料就差不多了。
最后是專業(yè)課，首經(jīng)貿(mào)專業(yè)課給分還是很給力的，我把經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱看了5次，得分148，切記要字跡清楚、條理分明、盡量畫圖，應(yīng)該就沒什么問題了。
另外，在整個(gè)考研的過程當(dāng)中，大家一定要擺正自己的心態(tài)，不要每天不在狀態(tài)，也不要把它想的有多難，但是切記要耐得住寂寞、禁得起誘惑。最好的狀態(tài)是每天走在路上都腳步匆匆，和三五研友一起討論一下某個(gè)變態(tài)的題，然后偶爾做夢(mèng)的時(shí)候還會(huì)夢(mèng)見做數(shù)學(xué)題，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。其實(shí)考完了以后，大家也許會(huì)覺得這段經(jīng)歷過比結(jié)果更重要，學(xué)習(xí)過程只是載體，思想上的成熟、意志力的提升才是最大的收獲。
日語考研心得體會(huì)篇十
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長(zhǎng)的帖子，來記錄我的考研、記錄我的20xx。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
當(dāng)你踏上考研這條路的時(shí)候，就注定了你之后會(huì)經(jīng)歷的一切。
我覺得考研對(duì)我來說，是一種必然選擇。但是對(duì)于學(xué)校的選擇，我覺得這對(duì)剛剛要面臨考研的同學(xué)來講，還是一件比較難的事情?？佳胁煌诟呖?，不是你老老實(shí)實(shí)的去復(fù)習(xí)，然后再選擇學(xué)校，所以在比較早的時(shí)候就要把考研要選擇的學(xué)校定下來。關(guān)于學(xué)校，我只想說，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置。這是我的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)告訴我的，不過可惜的是他奮斗了兩年也沒找對(duì)自己的位置。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的時(shí)候。
還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長(zhǎng)那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的！
考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國(guó)家線了；考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望。
考完之后的那天晚上，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。
最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長(zhǎng)，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安；小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場(chǎng)。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。
我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
建議區(qū)
首先呢，我還是想說考研是自己的事情，不要總是以沒經(jīng)驗(yàn)，沒經(jīng)歷過為借口。數(shù)百萬的應(yīng)屆本科生和你面臨的是同樣的情況。所以，要善用搜索，就像那些考試科目，真題，某個(gè)學(xué)院研招辦電話的這些，搜一下很容易就會(huì)出來的。還有呢，要考研的同學(xué)，決定了報(bào)考學(xué)校，可以把報(bào)考學(xué)校版面的置頂帖以及學(xué)校的招生目錄，招生簡(jiǎn)章，錄取方法之類的文件看了，可以排除你的很多疑慮，省掉你很多的時(shí)間。
我個(gè)人覺得沒有必要太早的聯(lián)系老師，畢竟你還沒有參加初試，導(dǎo)師也不能說什么，你也只能是了解下導(dǎo)師大概招多少人，你的專業(yè)是不是跨專業(yè)而已。聯(lián)系導(dǎo)師的話可以在考研報(bào)名之?？梢月?lián)系下老師，以下是幾種常用的找到導(dǎo)師聯(lián)系方式的方法：
（1）在百度上可以搜索下，導(dǎo)師名字+報(bào)考學(xué)校的后綴域名，很多學(xué)校的老師都會(huì)注冊(cè)本校郵箱。
（2）在知網(wǎng)或者哪里搜索導(dǎo)師發(fā)表過的文章，找到文獻(xiàn)后，一般文獻(xiàn)里會(huì)有導(dǎo)師郵箱。找文獻(xiàn)還有一個(gè)好處就是可以大概的了解下導(dǎo)師的研究方向。
（3）可以去所報(bào)考學(xué)院的網(wǎng)站上，找到師資隊(duì)伍一欄，不一定全。
我覺得報(bào)錄比這個(gè)事情就不要再問了，報(bào)多少人是完全沒有必要知道的，報(bào)多少人，上線多少人，這些之間沒有什么特定關(guān)系，你只要知道要錄取多少就好，錄取的話，論壇里都有擬錄取名單，這些個(gè)名單上就已經(jīng)有了人數(shù)了，可以結(jié)合著復(fù)試名單一起看，這樣可以了解大概有多少推免的，復(fù)試刷了哪些人。同樣的表格，你要看出不一樣的東西來。
首先我想大家應(yīng)該先明白一點(diǎn)，有好多學(xué)校是不公布排名的，包括初試成績(jī)，復(fù)試成績(jī)等都是不公布的，只是會(huì)掛出一個(gè)個(gè)的名單。所以呢，這些東西還是靠大家自己多認(rèn)識(shí)些人，統(tǒng)計(jì)個(gè)民間的分?jǐn)?shù)線吧。有時(shí)呢，還能從公布的名單中看出些東西，這些我就不多說了，自己去摸索吧。
暫時(shí)能想到的也就是這些了，思緒較亂。可能有些不對(duì)的地方，請(qǐng)及時(shí)告知。正能量，攢人品！
日語考研心得體會(huì)篇十一
先說明，這里的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)是真的全方位開始進(jìn)入復(fù)習(xí)模式！建議從3、4月份開始進(jìn)入正式的復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也是這時(shí)候開始的，各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程也會(huì)在這個(gè)時(shí)候開課。不要覺得這樣復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，害怕自己后勁不足。我想說的是，當(dāng)你6、7、8月份才開始復(fù)習(xí)，而你身邊的同學(xué)已經(jīng)刷完一兩輪的時(shí)候，你真的會(huì)慌。
這里就說一句，自制力差的就別回家了。別想著自己可以怎么怎么樣，很多時(shí)候那只是想想而已。建議如果可以，請(qǐng)一直在學(xué)校保持學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的狀態(tài)。如果真的是特別特別累，或者身體出現(xiàn)問題了，也別中斷超過2天。
建議整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不要離開真題，通過真題熟悉掌握考點(diǎn)、重點(diǎn)，按照真題去復(fù)習(xí)。真題永遠(yuǎn)都是最重要的，不要把真題留在最后。真題不怕做，就怕你做的遍數(shù)不夠。
建議安排計(jì)劃時(shí)，大方向即可，機(jī)動(dòng)一些（例如：上午高數(shù)，下午政治）這樣做能保證一個(gè)完整無間斷的學(xué)習(xí)，真正沉浸進(jìn)去。
建議復(fù)習(xí)期間盡量保持一個(gè)平和的心態(tài)，吵架、分手什么的盡量都別有，真的會(huì)影響。我是真心覺得這個(gè)對(duì)我影響挺大的。
復(fù)習(xí)資料從來不貴多，我還是希望你們能認(rèn)真的把手里的東西學(xué)會(huì)學(xué)透，然后根據(jù)自己的情況做適當(dāng)補(bǔ)充。
考研是限時(shí)的應(yīng)試教育，要注重性價(jià)比
每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況其實(shí)心里都是有數(shù)的，別告訴我你沒有，自己會(huì)不會(huì)哪科弱不弱你應(yīng)該知道。如果后期你真的覺得自己補(bǔ)不回來了，某科一定過不了線，建議你關(guān)注下秋招。
英語最好天天看，是真的有效果
注意時(shí)間的分配，注意不要做無用功。我希望你在前期就能有每天很充實(shí)的感覺，后期只需要安穩(wěn)的復(fù)習(xí)就行。答主現(xiàn)在想到自己后期的慌亂，其實(shí)都是有些后怕的。
考研過程中盡量遠(yuǎn)離那些負(fù)能量的研友，我希望你的身邊和對(duì)面都是堅(jiān)定為了夢(mèng)想努力復(fù)習(xí)的人?？梢越涣鳎沁€是要有自己的節(jié)奏。提前的復(fù)習(xí)可以在交流中給你更多的底氣，不用擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)量落后于他人。
遠(yuǎn)離手機(jī)，番茄工作法，學(xué)習(xí)計(jì)時(shí)器都沒有關(guān)機(jī)好用。
累肯定是會(huì)累點(diǎn)，但是考過了，有過這段經(jīng)歷我覺得挺值得的。常和家里人打個(gè)電話。
不要沉迷于訂計(jì)劃的滿足感，計(jì)劃不如變化快，有大致計(jì)劃即可，記住想不如做。同時(shí)我還希望你的計(jì)劃是符合實(shí)際的。
最后我希望決定考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能追隨本心，選擇自己合適的學(xué)校，喜歡的專業(yè)，然后考出理想的成績(jī)。
我知道，我們終將有一天會(huì)成為自己的英雄。
日語考研心得體會(huì)篇十二
我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)（微積分）、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)（可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的）、電磁場(chǎng)，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的.疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時(shí)很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個(gè)專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準(zhǔn)備考研，每天為自習(xí)室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個(gè)放棄保研出國(guó)去，你就能保！但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習(xí)室和通往自習(xí)室的路上消失。只有這樣，提早準(zhǔn)備的優(yōu)勢(shì)才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報(bào)哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)？這段時(shí)間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習(xí)……等真的決定了報(bào)什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學(xué)就不次而且沒有什么病的（比如清華并北大?。┚筒挥迷龠x別的地方了?？急拘２粌H本校很重視你，而且天時(shí)地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個(gè)人都能得到的。
到最后一個(gè)月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補(bǔ)習(xí)班要上，真的是挺不錯(cuò)的感覺。但更多的人在這時(shí)就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven（7：00-11：00），但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時(shí)看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會(huì)抽煙的就不住的往廁所里跑，不會(huì)抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠(yuǎn)了，晚飯吃飽了就惦記11點(diǎn)回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機(jī)制那么像機(jī)器，但都是人，都不是機(jī)器，根本不是機(jī)器，不是輸個(gè)輸入就有響應(yīng)的線性時(shí)不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會(huì)一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點(diǎn)之間起，還是11、12點(diǎn)之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點(diǎn)誨人不倦的關(guān)于數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號(hào)稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數(shù)學(xué)、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因?yàn)榇_實(shí)再多的輔導(dǎo)書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(xué)（微積分）推薦綠皮兒的同濟(jì)大學(xué)第五版（或之后更新的）《高等數(shù)學(xué)》，里面有大量對(duì)定理的證明過程；線性代數(shù)當(dāng)然是清華的黃藍(lán)相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀；而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對(duì)考研數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)叢書。
如果你像我一樣，是大三下半學(xué)期開學(xué)就開始張羅考研的復(fù)習(xí)大計(jì)，也像我一樣在沒有很多課的大三下半學(xué)期抓緊時(shí)間過了一遍復(fù)習(xí)全書，并且像我一樣覺得暑假不能在荒廢了，那么我鄭重推薦你像我一樣，報(bào)個(gè)海天的數(shù)學(xué)強(qiáng)化班。作用有這么幾個(gè)。首先你可以通過上這個(gè)班看看外面那些同你一樣要考研的同學(xué)的實(shí)力，和他們交流交流，知道人家什么進(jìn)度，也許讓你竊喜，也許讓你為自己的緩慢而著急；其次，你也可以通過上課的機(jī)會(huì)，去別的學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不同的世界；當(dāng)然，最重要的是找個(gè)靠譜的人來為你梳理知識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)全書向你腦子里灌輸了足夠的原材料，但是在你腦子里就是一團(tuán)漿糊，需要有人給你加工加工整理整理，所以如果你覺得課上的老師講的你都沒見過、沒看到過、或者講的全停留在知識(shí)點(diǎn)上，我的建議是拍拍屁股走人，不用理那老師了。我記得給我上課的老師分別是曹顯兵（概率論）、劉喜波（高數(shù)）、施明存（線性代數(shù)）、李晉明（高等數(shù)學(xué)）。我強(qiáng)烈推薦李晉明老師，我覺得他負(fù)責(zé)最后那幾節(jié)課無時(shí)不刻不再告訴你考研數(shù)學(xué)終究會(huì)考什么，他講過的一定會(huì)給你講清楚，而且讓你清楚怎么考。劉喜波老師也很不錯(cuò)，今年考研有一道很難的關(guān)于抽象積分計(jì)算的大題，做這道題時(shí)，我仿佛覺得劉老師就在我眼前，音容笑貌仍然清晰，感覺考場(chǎng)上他一步一步地告訴我這道題該怎么交換積分次序、怎么改變積分區(qū)間。頓時(shí)我就覺得數(shù)學(xué)考試做開了，找到感覺了。所以，我也應(yīng)該感謝劉喜波老師的神跡。
上完補(bǔ)習(xí)班，大概也就該大四開學(xué)了，實(shí)習(xí)什么的作完，溫習(xí)一遍強(qiáng)化班上傳授給我的數(shù)學(xué)體系，我就要開始花費(fèi)幾乎是每天的上午3小時(shí)做數(shù)學(xué)的套題了。首推的當(dāng)然是《歷年考研試題》，基本上要做十年的吧。這十套真真正正的考研題要陪你度過余下的時(shí)光。作完第一遍十套真題，開始找權(quán)威的《模擬試題》，但是這是要有極好的心理承受能力，因?yàn)闃O有可能模擬試題是在考察你沒有復(fù)習(xí)到的漏洞，這時(shí)要端正態(tài)度，不必過分擔(dān)心自己的水平不夠。事實(shí)是，把這些漏洞補(bǔ)上，你就是個(gè)考研數(shù)學(xué)的高手了。最后一兩周我有點(diǎn)沒有題做的缺失感，于是又找了海天的最后幾套模擬題來做，雖然心理風(fēng)險(xiǎn)大，但是我確實(shí)是個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)的擁躉。沒題做對(duì)有些人來說是好事，因?yàn)樗麄冊(cè)诿χ偨Y(jié)所犯過的錯(cuò)誤。但我覺得，多總結(jié)再加上多做題，才能高人不止一等。
還有一點(diǎn)要建議：考前買本背公式背概念的小冊(cè)子，隨時(shí)忘隨時(shí)翻，尤其是概率論那一塊兒的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、線性代數(shù)的概念性質(zhì)，確實(shí)要既深刻理解又可以快速寫出來。
最后，要說考滿分不是我的真正實(shí)力，運(yùn)氣占了很大成分。所以真的要在考研的準(zhǔn)備期間多攢人品，莫急于求成。
日語考研心得體會(huì)篇十三
今天聽了一個(gè)考研講座，博學(xué)602。
本科和研究生在就業(yè)起點(diǎn)上有本質(zhì)其別，起點(diǎn)決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個(gè)月。一個(gè)人的起點(diǎn)，往往決定了一個(gè)人的一生。
自己未來到底想干什么？為了達(dá)到他，需要什么學(xué)歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長(zhǎng)期成就，值得3個(gè)月。
日語考研心得體會(huì)篇十四
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研。考研，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的考研英語和四六級(jí)考試的`思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績(jī)一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四。六級(jí)成績(jī)很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
日語考研心得體會(huì)篇十五
我跟大家分享一個(gè)我七月份的某一天的時(shí)間安排。
6：00起床，6：30到圖書館，6：30—7：00背單詞7：00—8：00背英語真題閱讀；8：00—11：00做數(shù)學(xué)；11：00—12：30吃飯+睡午覺；12：3—02：30做英語閱讀+翻譯；2：30—5：00做數(shù)學(xué)；5：00—6：00邊吃飯邊看政治；6：00閉館；專業(yè)課10：00—11：00做4頁(yè)660題。
這就是我一天的任務(wù)量，一天下來就很累，但還是每天每天的堅(jiān)持著，就做出了時(shí)間表，上牌的是日期，蘋果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語，心型代表專業(yè)課，最下排隨便寫的符號(hào)代表政治，完成了就畫一個(gè)符號(hào)，里面的數(shù)字就代表完成的頁(yè)數(shù)，感覺一天完成的滿意就用重點(diǎn)筆在日期上標(biāo)一下?？粗@些，在自己懈怠的時(shí)候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個(gè)月，也就是200多天，聽起來還有很久，但其實(shí)時(shí)間是很緊迫的。合理的安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間是非常重要的。我那時(shí)候去哪里都總看時(shí)間，比方說：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚，一個(gè)小時(shí)以后我一定要回來。
考試的前一天，我在考場(chǎng)所在學(xué)校的圖書館背肖四的第三遍，我那時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時(shí)間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來了，那時(shí)候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開始于七月，開始的時(shí)候就是看知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)冊(cè)，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語的時(shí)候，感覺閱讀做的有點(diǎn)吃力。就是那種突然你做到考場(chǎng)，還有考場(chǎng)的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來做，感覺這些閱讀真的.很陌生。無論是題目、還是選項(xiàng)，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個(gè)閱讀，我做了100分鐘，本來計(jì)劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會(huì)認(rèn)為背后還會(huì)有小作文的空間，但其實(shí)并沒有，反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒有地方寫了。寫了半個(gè)小時(shí)，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個(gè)還不錯(cuò)的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊(cè)子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時(shí)候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費(fèi)太多的時(shí)間練習(xí)。
考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對(duì)數(shù)學(xué)的期望是很高的，因?yàn)槲页踔懈咧械臄?shù)學(xué)一直是強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達(dá)到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過程中，還是有一點(diǎn)突然蒙了的感覺，感覺選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計(jì)算過程，但就是積分積不出來，得不出得數(shù)。做到大題的時(shí)候，我就從會(huì)的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會(huì)的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來，然后有的時(shí)候可能就偷懶了，沒有把題目完整的做完，導(dǎo)致計(jì)算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c(diǎn)，比如等價(jià)無窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點(diǎn)深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢(shì)，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計(jì)算能力的培養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因?yàn)楦约侯A(yù)想的差很多，就感覺很失落，周圍也有很多人就說下午考專業(yè)課，就是來打個(gè)醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來到了考場(chǎng)里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時(shí)候，我那一瞬間突然覺得這個(gè)考卷就是來自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業(yè)課全都是主觀題，我奮筆疾書了三個(gè)小時(shí)，整整寫滿了除了學(xué)生信息以外的11頁(yè)半的紙。在這三小時(shí)里，我基本是邊思考邊寫，很少停下來，在保證字跡工整干凈的同時(shí)筆速特別的快，我覺得那三個(gè)小時(shí)我是在用盡生命來答卷。當(dāng)時(shí)一個(gè)非常真實(shí)的想法是，我很擔(dān)心我的手抽筋了，寫不了字了。基本上，就是先寫會(huì)的，寫分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專業(yè)術(shù)語那些不懂的就努力地往相近的知識(shí)點(diǎn)靠，盡量多寫幾個(gè)方面，讓批卷老師覺得你懂的很多。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無論考試時(shí)遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺得做某些題的時(shí)間超過了預(yù)想的，做其他的時(shí)間就會(huì)變得很緊張，其實(shí)，這個(gè)不重要，認(rèn)真的做一道對(duì)一道才更重要。把會(huì)的題分先拿全，再盡量把不會(huì)的題也做出一些，結(jié)果就不會(huì)太差。而且，千萬不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時(shí)的挫敗感打敗，無論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對(duì)得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標(biāo)努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最后，我還想說，考研是只有你親身經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個(gè)月，因?yàn)橐阉袕?fù)習(xí)過的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進(jìn)腦子里，牢牢記住，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺很疲憊，同時(shí)，在情緒上，也有波動(dòng)和起伏。在同類型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時(shí)候；在英語閱讀仍然錯(cuò)的很多的時(shí)候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒有開始練習(xí)的時(shí)候；都會(huì)試圖平靜下來，心想，我一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅(jiān)持著走到最后，看看會(huì)有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣生活，那時(shí)候想花錢都沒有地方，在飯點(diǎn)的時(shí)候，就能看到很多人打電話訂外賣，然后現(xiàn)在圖書館學(xué)習(xí)的桌子就買成飯桌，整個(gè)圖書館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書館，樣報(bào)考研班上考研課，一樣買很多書，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小說、愛打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時(shí)間。讓這些努力不白費(fèi)、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
日語考研心得體會(huì)篇十六
周四晚聽了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座起先時(shí)教師是通過問問題的方式熱場(chǎng)。依據(jù)此時(shí)此刻在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出苦痛，然后將其苦痛擴(kuò)大化。
互動(dòng)過程中，許多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)教師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?答復(fù)是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時(shí)許多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假設(shè)說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來教師就起先介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的'好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。
這就是銷售過程當(dāng)中，問出苦痛，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了探究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)考慮的問題。在平日里我問了一些即將參與考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、中學(xué)時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，此時(shí)此刻想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種緣由，歸根結(jié)底還是反響出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清楚的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)當(dāng)把心態(tài)擺正。此時(shí)此刻大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不得。我所在的學(xué)校并不是什么“1015”、“211”院校，所以更應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充溢的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1、勝利是因?yàn)榭捶ā?BR> 2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是短暫沒有勝利。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不變更壞習(xí)慣，它將限制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、假如事情無法變更，就變更自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)駕馭在自己的手里，所以一切的一切都由你來確定。
日語考研心得體會(huì)篇十七
我叫潘凡，20xx年畢業(yè)于南昌大學(xué)，最近，我欣喜地收到了北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院的錄取通知書，成為了北科的一名研究生。作為一個(gè)往屆大學(xué)畢業(yè)生，考研是我經(jīng)過深思熟慮后的選擇。畢業(yè)之后找份工作，“北漂”在北京這幾年的工作和生活的經(jīng)歷讓我越發(fā)地感覺到讀研的重要性，不僅僅是通向更高的收入和社會(huì)地位的必經(jīng)之路，讀研也能豐富個(gè)人的人生經(jīng)歷，并獲取人格和素質(zhì)的提升。
雖然對(duì)于我這個(gè)山東人來說，應(yīng)試本來就是習(xí)以為常的東西，但大四那時(shí)的慘痛考研經(jīng)歷直到現(xiàn)在回想時(shí)都讓我心有余悸。在考場(chǎng)上面對(duì)試卷時(shí)的無力感仍歷歷在目?？紙?chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，所謂“工欲善其事，必先利其器”，知己知彼才能獲勝，因此復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡可能做到周全。
考研輔導(dǎo)的重要性對(duì)于我這個(gè)離開校園已經(jīng)有些日子，課本知識(shí)已經(jīng)基本忘光的人來說，其重要性不言而喻，而擇師更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。事實(shí)上，對(duì)于考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇上，我是有做功課的，除了網(wǎng)上的言傳身教之外，我自己的經(jīng)歷也使我選擇了海文。前一次考研的失敗主要是死在英語上，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)很令人欣慰。在那次復(fù)習(xí)考研中，我只報(bào)了海文的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，正是這段經(jīng)歷讓我第一次接觸這個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，他們提供的學(xué)習(xí)指導(dǎo)也確實(shí)在我的復(fù)習(xí)中成效顯著。因此，當(dāng)去年我再次下決心參加考研的時(shí)候，反復(fù)比較之后，我成為了一名海文的學(xué)員。
現(xiàn)在，考試結(jié)束已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但每每回想起這次考研成功的經(jīng)歷，我覺得有必要寫點(diǎn)什么，把我的經(jīng)歷分享出來，若能為后來者的成功提供哪怕一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我也心滿意足了。
說實(shí)在的，盡管前輩們的復(fù)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我看過很多，但我自己依然不太擅長(zhǎng)寫這些東西。因此，那種一看就給人以飄渺之感的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)我就不寫了，我只把我自己曾經(jīng)是怎么想的、現(xiàn)實(shí)中是怎么做的進(jìn)行如實(shí)匯報(bào)。我能做的只有盡力展現(xiàn)出“我是怎樣想、怎樣做的”。
首先，我上完了海文安排所有的大課小課。應(yīng)當(dāng)說，老師們講解得非常透徹，答疑也從來是來者不拒（正如許多海文老師說的“歡迎來問”），所以這一階段我主要是按照海文提供的本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)老師講課節(jié)奏，課上認(rèn)真聽講、課下認(rèn)真完成講義練習(xí)。小班課程往往安排在周六日，集體大課安排在節(jié)假日。此時(shí)，一定要全力做到認(rèn)真聽講，因?yàn)檫@是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，這時(shí)候偷懶會(huì)影響之后全年的復(fù)習(xí)效果。這一時(shí)間段里，我的絕大部分時(shí)間都在實(shí)踐海文提供的整體性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)老師們的建議和自己的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行微調(diào)修正。當(dāng)?shù)搅碌椎臅r(shí)候，像英語的詞匯和閱讀理解部分、數(shù)學(xué)的高數(shù)、線代和概率部分，以及政治的馬原理、近代史部分已經(jīng)基本完成，復(fù)習(xí)的信心也隨著知識(shí)點(diǎn)逐漸積累而越來越強(qiáng)。
這整整一個(gè)月的時(shí)間，正好是各種課程的空檔期，我有充足的時(shí)間對(duì)前一階段的數(shù)學(xué)和英語的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，包括整理所遇到的重難點(diǎn)、大小班課上所講的內(nèi)容。最終成果是兩個(gè)筆記本，一個(gè)是數(shù)學(xué)本，上面有從講義和指定教材上摘抄的、基本覆蓋考試內(nèi)容的全部知識(shí)點(diǎn)。另一本是英語本，上面前半部分是各種海文老師提供的題型的解題方法、技巧或步驟，后半部分是做歷年真題時(shí)發(fā)現(xiàn)的大綱內(nèi)生詞摘抄，到了復(fù)習(xí)后期又加上了作文的內(nèi)容?；旧蟻碚f，老師們提供的各種方式技巧都非常實(shí)用，所以我覺得有必要整理起來，以便于查閱和練習(xí)。
這個(gè)時(shí)期我每天的安排是上午數(shù)學(xué)（因?yàn)樯衔缈迹?，下午英語（因?yàn)橄挛缈迹?，晚上政治專業(yè)課輪流看。按照老師們的說法，在這個(gè)“強(qiáng)化”階段中，需要更加扎實(shí)的、精細(xì)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和題目的練習(xí)。此時(shí)我主要在上一對(duì)一輔導(dǎo)課，其中數(shù)學(xué)和英語優(yōu)先，政治主要是請(qǐng)老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解性的精細(xì)講解和劃出必背重點(diǎn)。在一對(duì)一的輔導(dǎo)課上，海文老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況制定不同的練習(xí)內(nèi)容，從而達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果。就我而言，因?yàn)樯洗慰佳杏⒄Z的慘痛經(jīng)歷，我的主要精力都是在和老師進(jìn)行探討，在老師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行解題訓(xùn)練，而效果是顯著的，這次我的英語初試成績(jī)遠(yuǎn)超出了我的心理預(yù)期，老師的指導(dǎo)功不可沒。
快到十一月底的時(shí)候，我開始計(jì)時(shí)做整套的.真題，因?yàn)檎骖}對(duì)于考試而言的重要性不言而喻。數(shù)學(xué)方面，我用的是老師們發(fā)的真題講義，因?yàn)槲矣X得這書編的不錯(cuò)，不僅答案清晰，而且后面還有按照章節(jié)對(duì)真題的重新整理，便于我針對(duì)薄弱章節(jié)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。英語方面計(jì)時(shí)做整套真題，并背誦是英語老師提供的作文模板及素材，不得不說，只要能熟練運(yùn)用老師們給的素材，英語的大小作文能輕松解決。政治方面，就是把一對(duì)一所給的知識(shí)點(diǎn)講義拿出來反復(fù)的連看帶背。值得一提的是，在最后幾天里，我買了政治老師推薦的押題卷，應(yīng)該說這個(gè)卷子對(duì)命題的把握是比較準(zhǔn)確的，在考試中遇到的主觀題目可以說沒有超出這幾套卷子的內(nèi)容。
總的來說，老師們提供的各種講義、資料，以及課堂上所講的種種信息，作為輔導(dǎo)考研而言——我個(gè)人感覺——是足夠了，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)徒在個(gè)人”，這些資料、信息、數(shù)據(jù)的本質(zhì)都是工具，就像做題、背誦是學(xué)習(xí)的工具一樣，作為一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)不應(yīng)該是工具本身——它們已經(jīng)足夠優(yōu)秀，甚至都用不完——而是如何去運(yùn)用它們、如何把知識(shí)點(diǎn)弄懂、記住、在解題的時(shí)候能用上，而這就需要學(xué)習(xí)者自己的自覺的努力。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)給于我各種幫助的海文老師們致以最真誠(chéng)的感謝。感謝班主任張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅盡職盡責(zé)，而且還和我們分享他自己的考研經(jīng)歷；感謝為我提供數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的茍老師，盡管學(xué)生眾多，她依然能夠給于我最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議；感謝輔導(dǎo)我政治的兩位王老師，沒有她們的指導(dǎo)，就不可能有我對(duì)枯燥深?yuàn)W的政治理論的理解和掌握；還要感謝肖老師，細(xì)心的為我批改了十幾次大小作文并給出批改建議，從結(jié)構(gòu)到詞句；最后，還要感謝那些我未能記住名字的老師們，沒有他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，就沒有我今日的考研成功！
下面是在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，我的一些所思所想所感，可能是針對(duì)某些影響考研決心的解決方案，也可能只是一般的心路歷程，無論如何，我都匯報(bào)出來以展示作為考研者之一的我的真實(shí)。
（1）無論如何，我都是一心無法二用的，為了關(guān)鍵的重要的事而放棄其他，是我做成事情的必須方法。
（2）考試也好，其他挑戰(zhàn)和測(cè)試也好，都有隨機(jī)性的特點(diǎn)。一個(gè)人做一份卷子得90分，但做另一份類似試卷時(shí)，可能只會(huì)得60分。人不可能對(duì)所有要點(diǎn)都達(dá)到同等熟練，而且不同卷子所覆蓋的、所側(cè)重的也各不相同。最重要的是情況、狀態(tài)都時(shí)時(shí)在變化，因此任何依次解答情況都不能說明一個(gè)人做得好或者不好，只能說明他哪里會(huì)、哪里不會(huì)。因此，成績(jī)和能力不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，時(shí)好時(shí)差也是正常情況，這就是考試的規(guī)律。
（3）其實(shí)最重要的不是過程，而是結(jié)果。然而結(jié)果的出現(xiàn)是以過程的存在為基礎(chǔ)的，沒有過程就沒有結(jié)果，因此做任何事情時(shí)，應(yīng)該把精力和注意力放在過程上，而非放在結(jié)果上。
（4）學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到自己身上，而不是本子上，時(shí)時(shí)想的應(yīng)該是“我有沒有理解”、“我有沒有背過”，而不是“我有沒有記在本子上”。
（5）無論做什么事情，都不要放過任何一個(gè)微小的挑戰(zhàn)或檢測(cè)，只有通過它們才能找到自己真正的短板，才能明了自己目前的水平，看到和目標(biāo)的距離，反過來作為一種激勵(lì)去填補(bǔ)缺項(xiàng)，繼續(xù)前進(jìn)。
（6）不要在意別人的眼光，也不要在意別人是否能做成，人是為自己而活、為自己而努力的，而不是活在別人的期望里。如果踟躕不前是由于糾結(jié)于別人的眼光的話，那么寧可自貶自賤，不要所謂形象，也要一心暴露自己的短板，去追求所追求的東西。
日語考研心得體會(huì)篇十八
昨天晚上在多媒體教室舉辦了考研經(jīng)歷溝通會(huì)，到場(chǎng)人數(shù)許多，但我卻認(rèn)為辦得很不勝利，考研經(jīng)歷溝通會(huì)感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時(shí)間真是臺(tái)上和臺(tái)下形成兩個(gè)世界。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的目的是為想考研的低年級(jí)同學(xué)供應(yīng)詢問和協(xié)助，來聽報(bào)告的，我想應(yīng)當(dāng)都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場(chǎng)的低年級(jí)同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用，不知道對(duì)于這局部同學(xué)來說，做作業(yè)和聽報(bào)告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無暇顧及臺(tái)上報(bào)告者的內(nèi)容，只顧自地在和四周的同學(xué)做著溝通，問及緣由，說是聽不清晰。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，假如覺得坐在后面聽不清晰的話，完全可以移動(dòng)一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因?yàn)檫@場(chǎng)報(bào)告會(huì)是在自覺自愿的根底上進(jìn)展的，你既然到了這里，就說明你想得到關(guān)于考研的`信息，經(jīng)歷故事《考研經(jīng)歷溝通會(huì)感悟》。這是你的目的，假如你的所作所為不是為你的目的效勞的，那么你完全可以立刻離場(chǎng)，去別的地方做你想做的事情。
應(yīng)當(dāng)打算有擴(kuò)音設(shè)備，但整場(chǎng)活動(dòng)，話筒卻始終都不能用，可想而知坐在臺(tái)下的聽眾的反響。另外，在活動(dòng)起先前，應(yīng)當(dāng)對(duì)作報(bào)告的同學(xué)有一個(gè)簡(jiǎn)潔介紹，比方考上了什么學(xué)校、什么專業(yè)，這樣以便聽眾更加了解作報(bào)告者的狀況，從而更有針對(duì)性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個(gè)人的姓名。每個(gè)人的感悟都是從他的經(jīng)驗(yàn)中得出的，所以在聽他的報(bào)告前，先了解他的經(jīng)驗(yàn)，是特別有必要的，因?yàn)檫@樣才更能對(duì)他的感悟有深化的思索，從而也能對(duì)他供應(yīng)的信息做出適宜的取舍，以便對(duì)個(gè)人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然，這不能說是主持人單個(gè)的緣由，而是主辦方完全的籌劃與籌備問題。
這樣的活動(dòng)不常有，所以舉辦之前，更應(yīng)當(dāng)多做打算，要么不舉辦，要舉辦的話，就要細(xì)心籌劃，辦出效果!其實(shí)，這也是關(guān)系一個(gè)集體的形象問題。(可能有些夸張，個(gè)人看法，有待商榷)。
日語考研心得體會(huì)篇一
經(jīng)歷過考研的人，都會(huì)把曾經(jīng)的苦和樂看作是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一種寶貴的財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。多年后可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感到亢奮和喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生一段美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！
現(xiàn)在我很想把考研的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家分享，說不上什么建議，就是和大家一起切磋吧。
首先，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你慎重考慮之后做出來的一個(gè)。如果你只是覺得工作不好找或者是同學(xué)們都考研，所以就應(yīng)該順應(yīng)潮流，我覺得堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的概率也不大。雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多。如果說你考研是為了更好地發(fā)展你自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，這樣你就有明確的目標(biāo)，才有動(dòng)力去克服困難和戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)自己的追求和自己的大體實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校。如果你想對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有難度的學(xué)校。
選好學(xué)校之后，最好能找到與你相關(guān)專業(yè)的師兄師姐，因?yàn)樗麄兪沁^來人，不僅能在專業(yè)課上給你一些指導(dǎo)，而且能告訴你一些學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要。至于找不找導(dǎo)師，先盡力準(zhǔn)備初試，有復(fù)試機(jī)會(huì)的再找也不遲。
對(duì)于報(bào)班問題，我個(gè)人覺得是一個(gè)自制力的問題。對(duì)于自己規(guī)劃不好或者是沒有自制力的人，可以嘗試報(bào)班。相反，如果你自己可以按部就班的跟著網(wǎng)課走，那沒必要報(bào)班了。
英語很重要，因?yàn)橛胁簧偃丝偡謮蛄?，由于英語分?jǐn)?shù)不夠而敗下來。所以前期，你需要每天記單詞，中期堅(jiān)持每天一篇閱讀培養(yǎng)語感，到了后期根據(jù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)英語閱讀的方法，利用方法做題。臨考前幾天，就該準(zhǔn)備閱讀了，準(zhǔn)備萬能語句以及兩三篇完整的作文背誦。
對(duì)于數(shù)學(xué)，跟著網(wǎng)課走并每天按時(shí)復(fù)習(xí)就沒問題。到了后期你可能會(huì)因?yàn)轭}型沒有做完而著急。我個(gè)人覺得完全沒有必要，不要因?yàn)檫@個(gè)影響自己整個(gè)考研計(jì)劃，考研需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，沒有做太多題也正常，你只需要把老師上課講的理解，會(huì)解題就足夠了。
專業(yè)課是最能提分的科目，所以你需要把大量的精力放到專業(yè)課上。每天都要復(fù)習(xí)，到了后期，把真題做五六遍就差不多了。
政治跟著網(wǎng)課，把老師要求的點(diǎn)兒都記好，前期主要是應(yīng)對(duì)選擇題，考前三四天，開始背大題，一般網(wǎng)課里老師都會(huì)押題，把老師押題的那幾道背好就可以。我個(gè)人覺得沒有必要背很多題，一來浪費(fèi)精力，二來其實(shí)大題的重點(diǎn)也不是很多，把網(wǎng)課里老師要求的背好就可以。
考研是一段磨礪你心志的過程，所以，一定要堅(jiān)持到最后。一切結(jié)束后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研不僅僅是一次考試，它會(huì)帶給你不一樣的驚喜。最后預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們考研成功！
日語考研心得體會(huì)篇二
日語考研是許多學(xué)習(xí)日語的學(xué)生的終極目標(biāo)。通過考研，可以進(jìn)一步提升自己的日語水平，也可以為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我準(zhǔn)備日語考研的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：備考方法。
備考日語考研需要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。首先，要充分了解考研的考試內(nèi)容和考試重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，要確定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)分配時(shí)間，并制定階段性的目標(biāo)。再次，要注重積累語法和詞匯，這是日語考試的基礎(chǔ)，要反復(fù)記憶和模仿，做到語法靈活運(yùn)用和詞匯豐富。最后，要進(jìn)行大量的模擬練習(xí)和真題訓(xùn)練，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確度。
第三段：閱讀技巧。
日語考研的閱讀部分對(duì)考生的閱讀能力有非常高的要求。為了提高閱讀能力，可以采取一些技巧。首先，要增強(qiáng)自己的閱讀速度，可以通過大量閱讀日語文章和報(bào)紙來提高自己的閱讀速度。其次，要注重理解邏輯關(guān)系和段落結(jié)構(gòu)，這樣能更好地理解文章的內(nèi)容。再次，要善于利用上下文暗示來理解生詞和句子，做到快速準(zhǔn)確地理解文章。最后，要通過刷題和模擬考試來提高自己的解題能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
第四段：聽力技巧。
日語考研的聽力部分是相對(duì)較難的一個(gè)部分，需要對(duì)聽力材料進(jìn)行聽力理解和問題解答。為了在考試中取得好成績(jī)，考生可以采取一些技巧來提高自己的聽力能力。首先，要多聽日語材料，提高自己的聽力水平?？梢酝ㄟ^聽日語歌曲、電影、新聞等來訓(xùn)練聽力。其次，要注重聽力的重點(diǎn)內(nèi)容，提前預(yù)測(cè)問題，將注意力集中在重點(diǎn)信息上。再次，要熟悉考試形式和常見題型，提前做一些模擬題以熟悉考試的節(jié)奏和難度。最后，要注意聽力材料的整體理解，不僅要理解每一個(gè)語句，還要理解整段話的意思，做到全面掌握材料的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
參加日語考研是一個(gè)全面提高日語水平的過程，通過合理的備考方法和技巧，可以事半功倍地提高自己的成績(jī)。在備考過程中，一定要靜下心來，有耐心地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，相信自己的付出一定會(huì)有收獲?？佳惺且粋€(gè)跨越自我的過程，在這個(gè)過程中我們不僅可以提高自己的日語能力，還可以鍛煉自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。無論結(jié)果如何，參加日語考研本身就是一種成就，值得驕傲和喜悅。
以上是我在備考日語考研過程中總結(jié)的一些心得體會(huì)，希望對(duì)正在備考的同學(xué)有所幫助。日語考研是一項(xiàng)艱難但有意義的任務(wù)，通過自己的努力和堅(jiān)持，相信大家一定可以取得好成績(jī)。加油！
日語考研心得體會(huì)篇三
兵馬未動(dòng)，糧草先行。選擇好的輔導(dǎo)書是成功的首要條件。現(xiàn)在市場(chǎng)上的政治考研教材五花八門，戰(zhàn)友們應(yīng)該選擇比較權(quán)威、口碑較好、知名度高的輔導(dǎo)書。
1）政治復(fù)習(xí)不必太早，等最權(quán)威的考試中心的考試分析和大綱解析出來再?gòu)?fù)習(xí)也不晚，畢竟一般認(rèn)為這兩本書是命題組編寫的，其重要作用不言而喻，答案也是按照此書給的，所以我是9月買到大綱解析（紅寶書）后才真正進(jìn)入政治復(fù)習(xí)階段的。
2）同時(shí)我買了任汝芬的序列二，由于紅寶書太晦澀，一下子抓不住重點(diǎn)，所以配合序列二同步進(jìn)行，我是一章一章的按順序看書，同時(shí)做序列二本章的習(xí)題，理論與練習(xí)緊密結(jié)合、環(huán)環(huán)相扣，做題過程中易于發(fā)現(xiàn)重要知識(shí)點(diǎn)和遺漏的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，在此我不得不說任序列二的習(xí)題重點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)全面、答案解釋詳盡，不失為一本好書，當(dāng)我把紅寶書和序列二看完時(shí)，對(duì)考研政治已有了基本的掌握，基礎(chǔ)要打牢。
3）接著我買了任序列三，重點(diǎn)及補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)習(xí)題，認(rèn)真的做了一遍，又把教材過了一遍，對(duì)考研政治有了更深入的把握。
4）歷年真題必不可少，從真題中可以把握出題者的思路及考研政治的命題方向，而且真題的權(quán)威性不容置疑，認(rèn)真做真題一定會(huì)使大家受益匪淺。
我報(bào)了政治全程輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的好處就在于它有一個(gè)特別優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)以及由他們編寫的教材。他們的講課高屋建瓴、拋磚引玉、不僅向我們傳授了知識(shí)，而且其人格魅力深深的吸引著我們，比如講授政經(jīng)的阮曄老師、沖刺班的常紅利老師等等，都是考研政治名師，通過他們的輔導(dǎo)，我對(duì)每門課形成一個(gè)總體框架，形成一個(gè)系統(tǒng)的思維。老師還會(huì)教很多答題和應(yīng)試的技巧，讓還沒有上考場(chǎng)的我們胸有成竹。
同時(shí)輔導(dǎo)班的講義及模擬題都是老師精編的，語言凝練、簡(jiǎn)單，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、易于理解，尤其是最后的沖刺班講義是我考前狂背的最后用書，我按照講義列出的全部提綱及幾百個(gè)知識(shí)點(diǎn)，默寫各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到全面突擊不遺漏任何考點(diǎn)。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，個(gè)人都有適合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就我個(gè)人而言，總結(jié)為10個(gè)字“多讀、勤背、做題、總結(jié)、默寫”——多讀紅寶書、勤背輔導(dǎo)班及自己總結(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)、多做模擬題及真題、總結(jié)全面和重要的知識(shí)點(diǎn)、默寫各科框架及知識(shí)點(diǎn)。通過日積月累、多領(lǐng)悟、多思考、聯(lián)系實(shí)際，聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí)，聽課之前做好預(yù)習(xí)，每周總結(jié)及復(fù)習(xí)本周所學(xué)等等。正是由于較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我的政治能在短短的三個(gè)月有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
很多同學(xué)，特別是理工科的同學(xué)從中學(xué)開始就煩政治，甚至認(rèn)為政治都是騙人的！要學(xué)好政治，如果有這樣的認(rèn)識(shí)，是很難學(xué)好的，這種看法是不妥而且是膚淺的。我們完全沒有必要有心理逃避，只要擺正心態(tài)，完全可以把它當(dāng)成一種快樂，并從中獲得知識(shí)。
理工科同學(xué)在數(shù)學(xué)看不下去的時(shí)候，翻開政治書來，是一種休息。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)很思辨，可以明智，還可以體會(huì)馬克思主義的嚴(yán)謹(jǐn)和深刻，體會(huì)毛澤東的詼諧與尖銳。也有些枯燥乏味的文字，沒有必要讀完，該背的的背一點(diǎn)。沒有心理負(fù)擔(dān)才是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
老師經(jīng)常告訴我們政治要多寫，我認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要。首先，對(duì)于主觀題，字體及格式很關(guān)鍵，整潔的卷面，優(yōu)雅的文字就能給閱卷老師一個(gè)高的印象分。答題時(shí)一定要條理清晰，分門別類，標(biāo)出序號(hào)。
而在做選擇題時(shí)，特別是多選，比較綜合，不要著急選，必須經(jīng)過斟酌，有些題干也許一字之差就成了錯(cuò)誤選項(xiàng)可以直接排除，所以做選擇題時(shí)務(wù)必看清每一個(gè)題干，每一個(gè)字。反復(fù)推敲、仔細(xì)斟酌。
以上只是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)僅供大家參考。我認(rèn)為考研是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，其中不僅有學(xué)習(xí)的方法技巧，體能的支持，特別是要有持之以恒的決心和苦中作樂的樂觀主義精神。當(dāng)考研這段艱苦的旅途結(jié)束以后，你肯定可以獲得超過考研本身的一筆珍貴財(cái)富！結(jié)果雖重要，但過程才是最美的，預(yù)祝所有考研的學(xué)子們心想事成，馬到成功！
日語考研心得體會(huì)篇四
一場(chǎng)疫情，讓武漢，進(jìn)而讓整個(gè)中國(guó)按下了暫停鍵。然而，停不下的是高考緊張的脈搏。
神州智達(dá)一場(chǎng)適時(shí)的講座，為我這個(gè)第一次帶高三的老師最后一百天的教學(xué)指明了復(fù)習(xí)的方向。
正如專家所說，九十多天，具體到每一科，也就二十多天的時(shí)間。所以，必須保證每一天每一節(jié)課，學(xué)生學(xué)有所得。這就要求我們的教必須讓學(xué)生有所獲。
接下來，我計(jì)劃這樣展開我的教學(xué)：
(一)目標(biāo)明確，有的放矢
試卷講評(píng)的目的就是要解決學(xué)生在答題時(shí)暴露出來的問題，要全面深入地認(rèn)識(shí)學(xué)生做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講評(píng)前教師首先要做好發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的工作，要廣泛地收集錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的病根，這樣講評(píng)才能有的放矢。所以每次講評(píng)之前，教師要做到心中有數(shù)。對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況要摸清底數(shù)，保證學(xué)生全員參與。對(duì)學(xué)生集中存在的問題了然于心。癥結(jié)把好脈，這就要求我們必須用心批改學(xué)生提交的作業(yè)，留心問題所在。哪些是共性問題，哪些需要個(gè)別指導(dǎo)，只有這樣才可以保證講評(píng)的針對(duì)性。
(二)點(diǎn)撥方法，變式練習(xí)
每一次講題后，嚴(yán)格以下后續(xù)工作。一、找出錯(cuò)因，將錯(cuò)因落實(shí)在字面上。二、整理
標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)注自己的差距。三、總結(jié)此類題的思考角度，答題模式，做題方法。四、再統(tǒng)一組織變式練習(xí)，繼續(xù)跟進(jìn)。直到得滿分為止。
首先自己應(yīng)先把凡是高考的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行羅列。然后進(jìn)行主次安排，再將這些知識(shí)點(diǎn)
分配在每一天每節(jié)課的教學(xué)中。這樣，既不會(huì)丟，還能幫學(xué)生搭建完整的知識(shí)脈絡(luò)。特別是對(duì)于專家講座中所提及的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、課文附錄、探究題(詩(shī)歌鑒賞與課內(nèi)的比較探究)、宏達(dá)型題材閱讀、時(shí)評(píng)類素材積累，這些平時(shí)復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)，必須安排在教學(xué)計(jì)劃中，不至于讓學(xué)生帶著漏洞上考場(chǎng)。
在有限的時(shí)間，如何讓學(xué)生做到好題，典型題。這就要求我們自己大量去涉獵。參考近幾年的高考真題，今年各地市的模擬題，從中揀取好的題型給學(xué)生練習(xí)，應(yīng)該能大大提高復(fù)習(xí)效率。
高考題歸根結(jié)底基礎(chǔ)知識(shí)還是占很大的比重，所以對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，諸如64篇高考必背篇目，課內(nèi)或常見的文言字詞，基本的文化常識(shí)，常見應(yīng)用文的寫作格式等，必須讓學(xué)生準(zhǔn)確熟練掌握，這樣才能確?；镜牡梅?。
自己沒有帶過高三，缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以在接下來的沖刺時(shí)間段，一方面潛心研究高考題，另一方面，也必須向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生。讓學(xué)生得以自信滿滿地應(yīng)考。
最后的幾十天，學(xué)生大都會(huì)因?yàn)榫o張產(chǎn)生一定的焦躁心理。所以，在此種情況下，我認(rèn)為，必要的關(guān)懷、疏導(dǎo)也要貫穿在教學(xué)中?？梢岳妹恳淮沃v評(píng)試卷的過程，多給學(xué)生一些激勵(lì)性的評(píng)語，溫暖的關(guān)懷、賞識(shí)，應(yīng)該更有利于學(xué)生的考前沖刺。
總之，高考關(guān)系每一個(gè)孩子命運(yùn)的抉擇，家長(zhǎng)把孩子交付給了我們，我們每一個(gè)教師深知自己所肩負(fù)的重任。在最后的幾十天，我們一定會(huì)盡心、竭力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓自己的教學(xué)有的放矢，讓孩子們的學(xué)生節(jié)時(shí)高效。滿懷信心，迎接非常之年的非常高考。
日語考研心得體會(huì)篇五
近年來，隨著日本經(jīng)濟(jì)的崛起和日本文化的全球影響力的不斷擴(kuò)大，越來越多的學(xué)生選擇考研專攻日語。作為一名剛剛參加日語考研的學(xué)生，我深感考研的壓力和挑戰(zhàn)。然而，我也深信，只要付出足夠的努力，在備考過程中積累經(jīng)驗(yàn)并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，就能夠取得好成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我的日語考研心得體會(huì)，以幫助其他考生更好地備考。
第二段：積極備考態(tài)度。
備考日語考研需要一種積極的心態(tài)。首先，要堅(jiān)定信心，相信自己能夠克服困難并取得好成績(jī)。然后，要建立明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的備考計(jì)劃。每天制定并完成一個(gè)小目標(biāo)，不斷積累知識(shí)和提高能力。另外，要與其他考生互動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在備考過程中，忍受孤獨(dú)和壓力是常有的，但積極的備考態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
備考日語考研需要大量的時(shí)間和精力。我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，要充分利用課余時(shí)間，并建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間表?？梢詫r(shí)間分為幾個(gè)部分，包括聽力、閱讀、寫作和語法等方面的學(xué)習(xí)。每個(gè)部分都需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。另外，要將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間合理分配，避免過度疲勞。堅(jiān)持有規(guī)律的學(xué)習(xí)，并定期對(duì)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的效果。
第四段：多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力。
備考日語考研不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。因此，多做練習(xí)題并進(jìn)行模擬考試是非常重要的?？梢赃x擇一些經(jīng)典的教材進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，還可以參加一些考前培訓(xùn)班或模擬考試，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性。另外，還可以利用一些在線資源，如電影、電視劇、新聞等，提高自己的聽力和閱讀能力。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高自己的考試成績(jī)。
第五段：堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)。
備考過程中，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。不僅在備考過程中，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的有效方法，也能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該定期對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。此外，在每次模擬考試或?qū)嶋H考試后，我們還應(yīng)該對(duì)自己的考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)不足和問題，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和備考策略?？傊?，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠幫助我們更好地備考，提高自己的考試成績(jī)。
總結(jié)：
備考日語考研是一項(xiàng)龐大的工程，但只要我們保持積極的備考態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多練習(xí)實(shí)戰(zhàn)能力，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，就能夠取得好成績(jī)。無論備考過程中遇到多少困難和挫折，我們都要堅(jiān)持信念，相信自己的能力，相信自己的夢(mèng)想，最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信只要我們付出足夠的努力，成功一定會(huì)到來。
日語考研心得體會(huì)篇六
培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機(jī)會(huì)，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，更是一場(chǎng)美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20xx新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。
龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學(xué)員，并提出了希望。
陳良虎主任展開講話《加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升自身專業(yè)素質(zhì)》
對(duì)三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報(bào)、錄取制度、高考時(shí)間安排表、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高考改革主要內(nèi)容作了詳細(xì)的解說。
新高考改革的主要內(nèi)容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發(fā)表重要講話。
生化組設(shè)計(jì)
英語組
語文組
各組成員各顯神通
通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責(zé)任重大。所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。
培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出！
日語考研心得體會(huì)篇七
考研日語是為了申請(qǐng)研究生而學(xué)習(xí)的一門科目，對(duì)于專業(yè)日語學(xué)習(xí)者來說，是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然考研日語的要求相對(duì)較低，但在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的詞匯和語法知識(shí)，同時(shí)提高聽說讀寫的綜合能力，確實(shí)是一項(xiàng)不容易的任務(wù)。然而，通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)提高考研日語學(xué)習(xí)效果的方法。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在考研日語學(xué)習(xí)過程中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我將整個(gè)學(xué)習(xí)過程劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段專注于不同的內(nèi)容，如詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作。然后，根據(jù)每個(gè)階段的時(shí)間要求和復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這樣的計(jì)劃，我能夠有條不紊地掌握每個(gè)階段的內(nèi)容，并及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第三段：注重日語真題的訓(xùn)練和模擬考試。
在考研日語學(xué)習(xí)中，進(jìn)行大量的真題訓(xùn)練和模擬考試非常重要。通過做真題，我們能夠了解考試的考點(diǎn)和題型，熟悉考試的答題要求和時(shí)間限制。此外，通過模擬考試，我們能夠切實(shí)感受到考試的緊張氛圍，提高我們的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。我會(huì)定期安排時(shí)間進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試，根據(jù)考試結(jié)果分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在考試中取得好成績(jī)。
第四段：注重綜合能力的培養(yǎng)。
考研日語不僅要求學(xué)生掌握詞匯和語法知識(shí)，還要求學(xué)生在聽說讀寫的能力上有所提高。因此，我們需要注重綜合能力的培養(yǎng)。對(duì)于聽力方面，我會(huì)選擇一些適合自己水平的聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高聽懂日語的能力。對(duì)于口語方面，我會(huì)找一些日語學(xué)習(xí)伙伴一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者模仿一些日語新聞節(jié)目進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。對(duì)于閱讀方面，我會(huì)多讀一些日語文章，提高自己的閱讀理解能力。對(duì)于寫作方面，我會(huì)選擇一些題目進(jìn)行寫作練習(xí)，提高自己的寫作能力。通過這樣綜合能力的培養(yǎng)，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試。
第五段：堅(jiān)持與調(diào)整的重要性。
在考研日語學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法是非常重要的。堅(jiān)持學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力和堅(jiān)持的能力，讓我們?cè)诳荚囍斜３掷潇o和自信。同時(shí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，只有堅(jiān)持和調(diào)整，我們才能夠更好地提高自己的考研日語水平。
總結(jié)：
通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行真題訓(xùn)練和模擬考試、注重綜合能力的培養(yǎng)以及堅(jiān)持與調(diào)整，我相信每個(gè)考研日語學(xué)習(xí)者都可以提高自己的學(xué)習(xí)效果?？佳腥照Z不是一項(xiàng)難以完成的任務(wù)，只要我們用心去學(xué)，付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠給正在學(xué)習(xí)考研日語的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。祝愿大家在考研日語的道路上取得好成績(jī)！
日語考研心得體會(huì)篇八
當(dāng)一段經(jīng)歷結(jié)束時(shí)，我們是否要再反思一下呢？答案是肯定的，因?yàn)橥虏⒉蝗鐭煛Ｄ敲?，考研究竟給了我們什么呢？考研給了我們一次機(jī)會(huì)，一次自我磨練、自我打拼、自我挑戰(zhàn)、成就理想與追求的機(jī)會(huì);考研給了我們一種以樂觀和自信為根基，以毅力為支撐，勇于面對(duì)寂寞和枯燥的另類生活;考研給了我們太多太多。
所以，當(dāng)有人問我是要選擇考研或是選擇工作的時(shí)候，我一定會(huì)勸它們嘗試一下這種感覺，或許以后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，我不是在說考研有多么幸福，多么快樂，而是相反，考研的日子是很苦的！但是，同樣是考研這樣的苦日子，如果大家都能去珍重這樣一次經(jīng)歷，去好好地品味這種生活，我堅(jiān)信你會(huì)別有一番滋味的！
對(duì)我而言，考研給了我一顆感恩之心，讓我受益終生。這種感恩之心會(huì)使你生活在蜜的海洋，隨時(shí)感受到幸福浪潮的溫暖。我要感謝我的父母，感謝它們的關(guān)心和支持，讓我義無反顧地踏上考研之路;我要感謝我的培訓(xùn)學(xué)校和老師，感謝他們的幫助和鼓勵(lì)，讓我的考研之路如此順利;我更要感謝我的朋友和戰(zhàn)友，正是大家的相互督促、激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，才使我的考研之路處處歡歌笑語，考研歲月是如此珍貴和美麗。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，要保持一顆感恩的心。
其實(shí)這一路走來只是為了追尋自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它們有時(shí)候開花結(jié)果了，有時(shí)候卻最終成為了遺憾，我們很少去想這樣做值不值得，但就是這么的奇怪，讓你這樣地想把它變成現(xiàn)實(shí)，也許這就是生命的意義吧?？佳兄皇且粋€(gè)很短的時(shí)光，大家認(rèn)真走過來吧，你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的世界。
陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
最后，衷心地祝福所有考研人一路順風(fēng)，心想事成！
日語考研心得體會(huì)篇九
首先是數(shù)學(xué)方面，教材方面比較權(quán)威的是同濟(jì)六版的微積分、線性代數(shù)、浙大4版的概率統(tǒng)計(jì)，最好是把課本和習(xí)題都認(rèn)真做一次，當(dāng)然我們經(jīng)濟(jì)類的也可以用咱們上課用的那幾本，第一次的課本差不多應(yīng)該在暑假前看完，建議大家準(zhǔn)備一個(gè)本子把那些感覺比較典型、或常錯(cuò)的題型總結(jié)一下，這在后期會(huì)很有幫助的。李永樂的線代講義也是很經(jīng)典的，有了這本書其他的參考書就可以不看了，姚孟成有一本概率論輔導(dǎo)講義據(jù)說也挺好，但是得從網(wǎng)上買。
暑假開始就應(yīng)該開始看李永樂的復(fù)習(xí)全書或陳文燈的復(fù)習(xí)指南，關(guān)于這兩本書的選擇，頗有爭(zhēng)議，有一種說法是復(fù)習(xí)指南就像葵花寶典，有助于高手速成，而復(fù)習(xí)全書就像是降龍十八掌，即便是郭靖也能成大俠。這兩本書沒什么大區(qū)別，只不過全書里文字?jǐn)⑹龅谋容^多而指南可能上手就是題，指南里高數(shù)部分最好，它介紹的微分算子法，中值定理的證明是比較出彩的地方，而線代和概率都很一般，我個(gè)人還是比較推薦李永樂的復(fù)習(xí)全書，這本書最起碼得看兩次以上，完了以后9月可以做做660題，雖然它都是客觀題，但十分鍛煉我們的抗打擊能力，我的最差記錄是10個(gè)錯(cuò)7個(gè)，這本書挺好的，有很多題都是直接根據(jù)真題改的，這本書也得看兩次，在10月的時(shí)候就要開始做李永樂的真題，如果之前那些書都過得比較扎實(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)真題沒有我們想象的那么難，就是我做的時(shí)候時(shí)間都不夠。真題最好做三次，第一次按著年份來，剛開始進(jìn)度比較慢，第一天做題第二天看答案，第二次的真題就按書上的章節(jié)內(nèi)容來做，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷年真題中有很多點(diǎn)是重復(fù)考的，自己心里對(duì)重點(diǎn)會(huì)有一個(gè)大致的了解，第三次可能就會(huì)到12月底或一月初，這時(shí)要嚴(yán)格按考研時(shí)間在上午用三個(gè)小時(shí)來做，這時(shí)感覺會(huì)得心應(yīng)手，最后的模擬題做個(gè)一兩套找找感覺就行。
英語單詞，我是在大三就開始看的星火30篇文章貫通考研詞匯，我個(gè)人不太喜歡詞匯書按abc那樣排下來，所以同學(xué)們可以嘗試一下，就是詞匯量有些大，另外導(dǎo)航王文珂有本書叫11天攻克考研詞匯，這本書講的記憶方法挺好的，強(qiáng)烈建議按它上面介紹的s型來記憶單詞，我一直都覺得花大把的時(shí)間來背單詞是一種很笨的方法，我們需要的就是每天抽時(shí)間來看來掃，早上剛進(jìn)教室，吃完飯，或是回寢室以前，這些瑣碎的時(shí)間就夠了要不停的重復(fù)，我建議詞匯書可以有兩三本，從不同的編排順序、不同的位置來加強(qiáng)對(duì)單詞的敏感度，爭(zhēng)取在1月以前單詞能看六七次。
關(guān)于閱讀，市面上的書籍挺多的，沒什么太大的區(qū)別，這一塊咱們沒有必要想得太重要，因?yàn)橛泻芏喔叻侄际菦]有專門做過除真題外的閱讀，如果要做，它的重心也是在幫助我們記憶單詞，學(xué)著翻譯長(zhǎng)難句，直到做真題前，每天堅(jiān)持做一篇，培養(yǎng)一下感覺就可以了，而不需要過分關(guān)注答案的對(duì)錯(cuò)。英語真題要從九月份開始練，張劍的黃皮書是被奉為經(jīng)典的，幾乎每個(gè)人都人手一冊(cè)，它有珍藏版和試卷版兩種，我用的是試卷版，包括一本書和十本小冊(cè)子，建議最好把它看三次以上，第一次可以按著書來，在書上從11年的開始往后做，重點(diǎn)還是在單詞上除了書上附的一些核心詞匯，自己也要把凡是陌生的單詞都查出來，然后看看小冊(cè)上的答案分析。第二次要溫習(xí)以前查的單詞，拿著每一年的小冊(cè)子再做一次，要好好理解小冊(cè)子上寫的答案分析，文章結(jié)構(gòu)、甚至是寫作背景。站在作者的角度去了解他的思路和出題方式，考研閱讀和四六級(jí)最大的不同就是更加注重細(xì)節(jié)測(cè)試，它每個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的重點(diǎn)單詞在原文中都能找到，需要我們?cè)賮砼袛嗨峭祿Q主語了還是給正話反說了，第三次建議還是按著書來，把后面的長(zhǎng)難句分析或是小冊(cè)子上內(nèi)容旁邊的語義注釋都自己親手寫到書上，然后每天早上把閱讀念念，從整體上把握文章結(jié)構(gòu)掌握它的考點(diǎn)。
最后就是作文，小作文比較簡(jiǎn)單就那十幾種類型，大家排除了最近剛考過的，重點(diǎn)準(zhǔn)備幾種類型就可以。關(guān)于大作文，最保險(xiǎn)的方法就是自己總結(jié)模板，一直以來，英語一考的都是漫畫類的大概有兩種類型，積極的和消極的，其中積極作文可能還涉及到舉例子來證明某個(gè)事物的好，肖克總結(jié)說，逢奇數(shù)年的時(shí)候一般考消極的，逢偶數(shù)年的會(huì)考積極的，我去年考的是大自然環(huán)境遭到破壞，那么20xx年考積極方面的概率可能會(huì)大一點(diǎn)，而圖表類作文是英語二考的較多。
政治的話，由于前年大綱剛發(fā)生了比較大的變化，所以今年估計(jì)變化不大，所謂的紅寶書也用不著買，大家只要報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班有講義就行了，另外網(wǎng)上有本風(fēng)中勁草編的核心考點(diǎn)是大綱的濃縮版，這本書比較不錯(cuò)，政治復(fù)習(xí)不需要著急，從9月開始準(zhǔn)備足夠了，選擇題練習(xí)的話大家常用的有徐之明、陳先奎、張俊芳、還有1600題、序列2之類的，我用的是肖秀榮的命題人講1000題，這本書最大的優(yōu)點(diǎn)是他的答案解釋很詳細(xì)，題量也比較適中，這本書最好是做一次看一次。同時(shí)輔導(dǎo)班也會(huì)發(fā)各種基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班的講義，到12月中旬就可以開始做各種預(yù)測(cè)卷，包括肖秀榮的終極預(yù)測(cè)4套題、任汝芬的序列四，啟航的最后五套題，還有徐之明的等等，這個(gè)時(shí)候就盡可能的多做，尋找做選擇題尤其是多選題的感覺，大題的話就看看材料、考點(diǎn)和答題思路，最后就要開始狂轟亂炸的背輔導(dǎo)班點(diǎn)題、20天20題、還有文都有本真題預(yù)測(cè)百分百，這本書去年就把政治的一道原材料猜中了，有了這些資料就差不多了。
最后是專業(yè)課，首經(jīng)貿(mào)專業(yè)課給分還是很給力的，我把經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱看了5次，得分148，切記要字跡清楚、條理分明、盡量畫圖，應(yīng)該就沒什么問題了。
另外，在整個(gè)考研的過程當(dāng)中，大家一定要擺正自己的心態(tài)，不要每天不在狀態(tài)，也不要把它想的有多難，但是切記要耐得住寂寞、禁得起誘惑。最好的狀態(tài)是每天走在路上都腳步匆匆，和三五研友一起討論一下某個(gè)變態(tài)的題，然后偶爾做夢(mèng)的時(shí)候還會(huì)夢(mèng)見做數(shù)學(xué)題，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。其實(shí)考完了以后，大家也許會(huì)覺得這段經(jīng)歷過比結(jié)果更重要，學(xué)習(xí)過程只是載體，思想上的成熟、意志力的提升才是最大的收獲。
日語考研心得體會(huì)篇十
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長(zhǎng)的帖子，來記錄我的考研、記錄我的20xx。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
當(dāng)你踏上考研這條路的時(shí)候，就注定了你之后會(huì)經(jīng)歷的一切。
我覺得考研對(duì)我來說，是一種必然選擇。但是對(duì)于學(xué)校的選擇，我覺得這對(duì)剛剛要面臨考研的同學(xué)來講，還是一件比較難的事情?？佳胁煌诟呖?，不是你老老實(shí)實(shí)的去復(fù)習(xí)，然后再選擇學(xué)校，所以在比較早的時(shí)候就要把考研要選擇的學(xué)校定下來。關(guān)于學(xué)校，我只想說，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置。這是我的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)告訴我的，不過可惜的是他奮斗了兩年也沒找對(duì)自己的位置。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的時(shí)候。
還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長(zhǎng)那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的！
考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國(guó)家線了；考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望。
考完之后的那天晚上，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。
最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長(zhǎng)，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安；小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場(chǎng)。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。
我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
建議區(qū)
首先呢，我還是想說考研是自己的事情，不要總是以沒經(jīng)驗(yàn)，沒經(jīng)歷過為借口。數(shù)百萬的應(yīng)屆本科生和你面臨的是同樣的情況。所以，要善用搜索，就像那些考試科目，真題，某個(gè)學(xué)院研招辦電話的這些，搜一下很容易就會(huì)出來的。還有呢，要考研的同學(xué)，決定了報(bào)考學(xué)校，可以把報(bào)考學(xué)校版面的置頂帖以及學(xué)校的招生目錄，招生簡(jiǎn)章，錄取方法之類的文件看了，可以排除你的很多疑慮，省掉你很多的時(shí)間。
我個(gè)人覺得沒有必要太早的聯(lián)系老師，畢竟你還沒有參加初試，導(dǎo)師也不能說什么，你也只能是了解下導(dǎo)師大概招多少人，你的專業(yè)是不是跨專業(yè)而已。聯(lián)系導(dǎo)師的話可以在考研報(bào)名之?？梢月?lián)系下老師，以下是幾種常用的找到導(dǎo)師聯(lián)系方式的方法：
（1）在百度上可以搜索下，導(dǎo)師名字+報(bào)考學(xué)校的后綴域名，很多學(xué)校的老師都會(huì)注冊(cè)本校郵箱。
（2）在知網(wǎng)或者哪里搜索導(dǎo)師發(fā)表過的文章，找到文獻(xiàn)后，一般文獻(xiàn)里會(huì)有導(dǎo)師郵箱。找文獻(xiàn)還有一個(gè)好處就是可以大概的了解下導(dǎo)師的研究方向。
（3）可以去所報(bào)考學(xué)院的網(wǎng)站上，找到師資隊(duì)伍一欄，不一定全。
我覺得報(bào)錄比這個(gè)事情就不要再問了，報(bào)多少人是完全沒有必要知道的，報(bào)多少人，上線多少人，這些之間沒有什么特定關(guān)系，你只要知道要錄取多少就好，錄取的話，論壇里都有擬錄取名單，這些個(gè)名單上就已經(jīng)有了人數(shù)了，可以結(jié)合著復(fù)試名單一起看，這樣可以了解大概有多少推免的，復(fù)試刷了哪些人。同樣的表格，你要看出不一樣的東西來。
首先我想大家應(yīng)該先明白一點(diǎn)，有好多學(xué)校是不公布排名的，包括初試成績(jī)，復(fù)試成績(jī)等都是不公布的，只是會(huì)掛出一個(gè)個(gè)的名單。所以呢，這些東西還是靠大家自己多認(rèn)識(shí)些人，統(tǒng)計(jì)個(gè)民間的分?jǐn)?shù)線吧。有時(shí)呢，還能從公布的名單中看出些東西，這些我就不多說了，自己去摸索吧。
暫時(shí)能想到的也就是這些了，思緒較亂。可能有些不對(duì)的地方，請(qǐng)及時(shí)告知。正能量，攢人品！
日語考研心得體會(huì)篇十一
先說明，這里的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)是真的全方位開始進(jìn)入復(fù)習(xí)模式！建議從3、4月份開始進(jìn)入正式的復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也是這時(shí)候開始的，各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程也會(huì)在這個(gè)時(shí)候開課。不要覺得這樣復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，害怕自己后勁不足。我想說的是，當(dāng)你6、7、8月份才開始復(fù)習(xí)，而你身邊的同學(xué)已經(jīng)刷完一兩輪的時(shí)候，你真的會(huì)慌。
這里就說一句，自制力差的就別回家了。別想著自己可以怎么怎么樣，很多時(shí)候那只是想想而已。建議如果可以，請(qǐng)一直在學(xué)校保持學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的狀態(tài)。如果真的是特別特別累，或者身體出現(xiàn)問題了，也別中斷超過2天。
建議整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不要離開真題，通過真題熟悉掌握考點(diǎn)、重點(diǎn)，按照真題去復(fù)習(xí)。真題永遠(yuǎn)都是最重要的，不要把真題留在最后。真題不怕做，就怕你做的遍數(shù)不夠。
建議安排計(jì)劃時(shí)，大方向即可，機(jī)動(dòng)一些（例如：上午高數(shù)，下午政治）這樣做能保證一個(gè)完整無間斷的學(xué)習(xí)，真正沉浸進(jìn)去。
建議復(fù)習(xí)期間盡量保持一個(gè)平和的心態(tài)，吵架、分手什么的盡量都別有，真的會(huì)影響。我是真心覺得這個(gè)對(duì)我影響挺大的。
復(fù)習(xí)資料從來不貴多，我還是希望你們能認(rèn)真的把手里的東西學(xué)會(huì)學(xué)透，然后根據(jù)自己的情況做適當(dāng)補(bǔ)充。
考研是限時(shí)的應(yīng)試教育，要注重性價(jià)比
每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況其實(shí)心里都是有數(shù)的，別告訴我你沒有，自己會(huì)不會(huì)哪科弱不弱你應(yīng)該知道。如果后期你真的覺得自己補(bǔ)不回來了，某科一定過不了線，建議你關(guān)注下秋招。
英語最好天天看，是真的有效果
注意時(shí)間的分配，注意不要做無用功。我希望你在前期就能有每天很充實(shí)的感覺，后期只需要安穩(wěn)的復(fù)習(xí)就行。答主現(xiàn)在想到自己后期的慌亂，其實(shí)都是有些后怕的。
考研過程中盡量遠(yuǎn)離那些負(fù)能量的研友，我希望你的身邊和對(duì)面都是堅(jiān)定為了夢(mèng)想努力復(fù)習(xí)的人?？梢越涣鳎沁€是要有自己的節(jié)奏。提前的復(fù)習(xí)可以在交流中給你更多的底氣，不用擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)量落后于他人。
遠(yuǎn)離手機(jī)，番茄工作法，學(xué)習(xí)計(jì)時(shí)器都沒有關(guān)機(jī)好用。
累肯定是會(huì)累點(diǎn)，但是考過了，有過這段經(jīng)歷我覺得挺值得的。常和家里人打個(gè)電話。
不要沉迷于訂計(jì)劃的滿足感，計(jì)劃不如變化快，有大致計(jì)劃即可，記住想不如做。同時(shí)我還希望你的計(jì)劃是符合實(shí)際的。
最后我希望決定考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能追隨本心，選擇自己合適的學(xué)校，喜歡的專業(yè)，然后考出理想的成績(jī)。
我知道，我們終將有一天會(huì)成為自己的英雄。
日語考研心得體會(huì)篇十二
我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)（微積分）、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)（可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的）、電磁場(chǎng)，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的.疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時(shí)很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個(gè)專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準(zhǔn)備考研，每天為自習(xí)室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個(gè)放棄保研出國(guó)去，你就能保！但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習(xí)室和通往自習(xí)室的路上消失。只有這樣，提早準(zhǔn)備的優(yōu)勢(shì)才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報(bào)哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)？這段時(shí)間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習(xí)……等真的決定了報(bào)什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學(xué)就不次而且沒有什么病的（比如清華并北大?。┚筒挥迷龠x別的地方了?？急拘２粌H本校很重視你，而且天時(shí)地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個(gè)人都能得到的。
到最后一個(gè)月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補(bǔ)習(xí)班要上，真的是挺不錯(cuò)的感覺。但更多的人在這時(shí)就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven（7：00-11：00），但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時(shí)看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會(huì)抽煙的就不住的往廁所里跑，不會(huì)抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠(yuǎn)了，晚飯吃飽了就惦記11點(diǎn)回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機(jī)制那么像機(jī)器，但都是人，都不是機(jī)器，根本不是機(jī)器，不是輸個(gè)輸入就有響應(yīng)的線性時(shí)不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會(huì)一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點(diǎn)之間起，還是11、12點(diǎn)之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點(diǎn)誨人不倦的關(guān)于數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號(hào)稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數(shù)學(xué)、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因?yàn)榇_實(shí)再多的輔導(dǎo)書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(xué)（微積分）推薦綠皮兒的同濟(jì)大學(xué)第五版（或之后更新的）《高等數(shù)學(xué)》，里面有大量對(duì)定理的證明過程；線性代數(shù)當(dāng)然是清華的黃藍(lán)相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀；而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對(duì)考研數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)叢書。
如果你像我一樣，是大三下半學(xué)期開學(xué)就開始張羅考研的復(fù)習(xí)大計(jì)，也像我一樣在沒有很多課的大三下半學(xué)期抓緊時(shí)間過了一遍復(fù)習(xí)全書，并且像我一樣覺得暑假不能在荒廢了，那么我鄭重推薦你像我一樣，報(bào)個(gè)海天的數(shù)學(xué)強(qiáng)化班。作用有這么幾個(gè)。首先你可以通過上這個(gè)班看看外面那些同你一樣要考研的同學(xué)的實(shí)力，和他們交流交流，知道人家什么進(jìn)度，也許讓你竊喜，也許讓你為自己的緩慢而著急；其次，你也可以通過上課的機(jī)會(huì)，去別的學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不同的世界；當(dāng)然，最重要的是找個(gè)靠譜的人來為你梳理知識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)全書向你腦子里灌輸了足夠的原材料，但是在你腦子里就是一團(tuán)漿糊，需要有人給你加工加工整理整理，所以如果你覺得課上的老師講的你都沒見過、沒看到過、或者講的全停留在知識(shí)點(diǎn)上，我的建議是拍拍屁股走人，不用理那老師了。我記得給我上課的老師分別是曹顯兵（概率論）、劉喜波（高數(shù)）、施明存（線性代數(shù)）、李晉明（高等數(shù)學(xué)）。我強(qiáng)烈推薦李晉明老師，我覺得他負(fù)責(zé)最后那幾節(jié)課無時(shí)不刻不再告訴你考研數(shù)學(xué)終究會(huì)考什么，他講過的一定會(huì)給你講清楚，而且讓你清楚怎么考。劉喜波老師也很不錯(cuò)，今年考研有一道很難的關(guān)于抽象積分計(jì)算的大題，做這道題時(shí)，我仿佛覺得劉老師就在我眼前，音容笑貌仍然清晰，感覺考場(chǎng)上他一步一步地告訴我這道題該怎么交換積分次序、怎么改變積分區(qū)間。頓時(shí)我就覺得數(shù)學(xué)考試做開了，找到感覺了。所以，我也應(yīng)該感謝劉喜波老師的神跡。
上完補(bǔ)習(xí)班，大概也就該大四開學(xué)了，實(shí)習(xí)什么的作完，溫習(xí)一遍強(qiáng)化班上傳授給我的數(shù)學(xué)體系，我就要開始花費(fèi)幾乎是每天的上午3小時(shí)做數(shù)學(xué)的套題了。首推的當(dāng)然是《歷年考研試題》，基本上要做十年的吧。這十套真真正正的考研題要陪你度過余下的時(shí)光。作完第一遍十套真題，開始找權(quán)威的《模擬試題》，但是這是要有極好的心理承受能力，因?yàn)闃O有可能模擬試題是在考察你沒有復(fù)習(xí)到的漏洞，這時(shí)要端正態(tài)度，不必過分擔(dān)心自己的水平不夠。事實(shí)是，把這些漏洞補(bǔ)上，你就是個(gè)考研數(shù)學(xué)的高手了。最后一兩周我有點(diǎn)沒有題做的缺失感，于是又找了海天的最后幾套模擬題來做，雖然心理風(fēng)險(xiǎn)大，但是我確實(shí)是個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)的擁躉。沒題做對(duì)有些人來說是好事，因?yàn)樗麄冊(cè)诿χ偨Y(jié)所犯過的錯(cuò)誤。但我覺得，多總結(jié)再加上多做題，才能高人不止一等。
還有一點(diǎn)要建議：考前買本背公式背概念的小冊(cè)子，隨時(shí)忘隨時(shí)翻，尤其是概率論那一塊兒的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、線性代數(shù)的概念性質(zhì)，確實(shí)要既深刻理解又可以快速寫出來。
最后，要說考滿分不是我的真正實(shí)力，運(yùn)氣占了很大成分。所以真的要在考研的準(zhǔn)備期間多攢人品，莫急于求成。
日語考研心得體會(huì)篇十三
今天聽了一個(gè)考研講座，博學(xué)602。
本科和研究生在就業(yè)起點(diǎn)上有本質(zhì)其別，起點(diǎn)決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個(gè)月。一個(gè)人的起點(diǎn)，往往決定了一個(gè)人的一生。
自己未來到底想干什么？為了達(dá)到他，需要什么學(xué)歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長(zhǎng)期成就，值得3個(gè)月。
日語考研心得體會(huì)篇十四
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研。考研，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的考研英語和四六級(jí)考試的`思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績(jī)一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四。六級(jí)成績(jī)很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
日語考研心得體會(huì)篇十五
我跟大家分享一個(gè)我七月份的某一天的時(shí)間安排。
6：00起床，6：30到圖書館，6：30—7：00背單詞7：00—8：00背英語真題閱讀；8：00—11：00做數(shù)學(xué)；11：00—12：30吃飯+睡午覺；12：3—02：30做英語閱讀+翻譯；2：30—5：00做數(shù)學(xué)；5：00—6：00邊吃飯邊看政治；6：00閉館；專業(yè)課10：00—11：00做4頁(yè)660題。
這就是我一天的任務(wù)量，一天下來就很累，但還是每天每天的堅(jiān)持著，就做出了時(shí)間表，上牌的是日期，蘋果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語，心型代表專業(yè)課，最下排隨便寫的符號(hào)代表政治，完成了就畫一個(gè)符號(hào)，里面的數(shù)字就代表完成的頁(yè)數(shù)，感覺一天完成的滿意就用重點(diǎn)筆在日期上標(biāo)一下?？粗@些，在自己懈怠的時(shí)候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個(gè)月，也就是200多天，聽起來還有很久，但其實(shí)時(shí)間是很緊迫的。合理的安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間是非常重要的。我那時(shí)候去哪里都總看時(shí)間，比方說：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚，一個(gè)小時(shí)以后我一定要回來。
考試的前一天，我在考場(chǎng)所在學(xué)校的圖書館背肖四的第三遍，我那時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時(shí)間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來了，那時(shí)候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開始于七月，開始的時(shí)候就是看知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)冊(cè)，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。
到了下午考英語的時(shí)候，感覺閱讀做的有點(diǎn)吃力。就是那種突然你做到考場(chǎng)，還有考場(chǎng)的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來做，感覺這些閱讀真的.很陌生。無論是題目、還是選項(xiàng)，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個(gè)閱讀，我做了100分鐘，本來計(jì)劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會(huì)認(rèn)為背后還會(huì)有小作文的空間，但其實(shí)并沒有，反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒有地方寫了。寫了半個(gè)小時(shí)，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個(gè)還不錯(cuò)的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊(cè)子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時(shí)候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費(fèi)太多的時(shí)間練習(xí)。
考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對(duì)數(shù)學(xué)的期望是很高的，因?yàn)槲页踔懈咧械臄?shù)學(xué)一直是強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達(dá)到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過程中，還是有一點(diǎn)突然蒙了的感覺，感覺選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計(jì)算過程，但就是積分積不出來，得不出得數(shù)。做到大題的時(shí)候，我就從會(huì)的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會(huì)的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來，然后有的時(shí)候可能就偷懶了，沒有把題目完整的做完，導(dǎo)致計(jì)算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c(diǎn)，比如等價(jià)無窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點(diǎn)深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢(shì)，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計(jì)算能力的培養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因?yàn)楦约侯A(yù)想的差很多，就感覺很失落，周圍也有很多人就說下午考專業(yè)課，就是來打個(gè)醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來到了考場(chǎng)里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時(shí)候，我那一瞬間突然覺得這個(gè)考卷就是來自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業(yè)課全都是主觀題，我奮筆疾書了三個(gè)小時(shí)，整整寫滿了除了學(xué)生信息以外的11頁(yè)半的紙。在這三小時(shí)里，我基本是邊思考邊寫，很少停下來，在保證字跡工整干凈的同時(shí)筆速特別的快，我覺得那三個(gè)小時(shí)我是在用盡生命來答卷。當(dāng)時(shí)一個(gè)非常真實(shí)的想法是，我很擔(dān)心我的手抽筋了，寫不了字了。基本上，就是先寫會(huì)的，寫分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專業(yè)術(shù)語那些不懂的就努力地往相近的知識(shí)點(diǎn)靠，盡量多寫幾個(gè)方面，讓批卷老師覺得你懂的很多。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。
通過我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無論考試時(shí)遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺得做某些題的時(shí)間超過了預(yù)想的，做其他的時(shí)間就會(huì)變得很緊張，其實(shí)，這個(gè)不重要，認(rèn)真的做一道對(duì)一道才更重要。把會(huì)的題分先拿全，再盡量把不會(huì)的題也做出一些，結(jié)果就不會(huì)太差。而且，千萬不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時(shí)的挫敗感打敗，無論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對(duì)得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標(biāo)努力地，多做有用功，更有效率的付出。
最后，我還想說，考研是只有你親身經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個(gè)月，因?yàn)橐阉袕?fù)習(xí)過的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進(jìn)腦子里，牢牢記住，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺很疲憊，同時(shí)，在情緒上，也有波動(dòng)和起伏。在同類型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時(shí)候；在英語閱讀仍然錯(cuò)的很多的時(shí)候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒有開始練習(xí)的時(shí)候；都會(huì)試圖平靜下來，心想，我一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅(jiān)持著走到最后，看看會(huì)有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣生活，那時(shí)候想花錢都沒有地方，在飯點(diǎn)的時(shí)候，就能看到很多人打電話訂外賣，然后現(xiàn)在圖書館學(xué)習(xí)的桌子就買成飯桌，整個(gè)圖書館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書館，樣報(bào)考研班上考研課，一樣買很多書，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小說、愛打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時(shí)間。讓這些努力不白費(fèi)、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。
日語考研心得體會(huì)篇十六
周四晚聽了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座起先時(shí)教師是通過問問題的方式熱場(chǎng)。依據(jù)此時(shí)此刻在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出苦痛，然后將其苦痛擴(kuò)大化。
互動(dòng)過程中，許多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)教師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?答復(fù)是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時(shí)許多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假設(shè)說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來教師就起先介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的'好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。
這就是銷售過程當(dāng)中，問出苦痛，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了探究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)考慮的問題。在平日里我問了一些即將參與考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、中學(xué)時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，此時(shí)此刻想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種緣由，歸根結(jié)底還是反響出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清楚的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)當(dāng)把心態(tài)擺正。此時(shí)此刻大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不得。我所在的學(xué)校并不是什么“1015”、“211”院校，所以更應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充溢的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1、勝利是因?yàn)榭捶ā?BR> 2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是短暫沒有勝利。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不變更壞習(xí)慣，它將限制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、假如事情無法變更，就變更自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)駕馭在自己的手里，所以一切的一切都由你來確定。
日語考研心得體會(huì)篇十七
我叫潘凡，20xx年畢業(yè)于南昌大學(xué)，最近，我欣喜地收到了北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院的錄取通知書，成為了北科的一名研究生。作為一個(gè)往屆大學(xué)畢業(yè)生，考研是我經(jīng)過深思熟慮后的選擇。畢業(yè)之后找份工作，“北漂”在北京這幾年的工作和生活的經(jīng)歷讓我越發(fā)地感覺到讀研的重要性，不僅僅是通向更高的收入和社會(huì)地位的必經(jīng)之路，讀研也能豐富個(gè)人的人生經(jīng)歷，并獲取人格和素質(zhì)的提升。
雖然對(duì)于我這個(gè)山東人來說，應(yīng)試本來就是習(xí)以為常的東西，但大四那時(shí)的慘痛考研經(jīng)歷直到現(xiàn)在回想時(shí)都讓我心有余悸。在考場(chǎng)上面對(duì)試卷時(shí)的無力感仍歷歷在目?？紙?chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，所謂“工欲善其事，必先利其器”，知己知彼才能獲勝，因此復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡可能做到周全。
考研輔導(dǎo)的重要性對(duì)于我這個(gè)離開校園已經(jīng)有些日子，課本知識(shí)已經(jīng)基本忘光的人來說，其重要性不言而喻，而擇師更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。事實(shí)上，對(duì)于考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇上，我是有做功課的，除了網(wǎng)上的言傳身教之外，我自己的經(jīng)歷也使我選擇了海文。前一次考研的失敗主要是死在英語上，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)很令人欣慰。在那次復(fù)習(xí)考研中，我只報(bào)了海文的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，正是這段經(jīng)歷讓我第一次接觸這個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，他們提供的學(xué)習(xí)指導(dǎo)也確實(shí)在我的復(fù)習(xí)中成效顯著。因此，當(dāng)去年我再次下決心參加考研的時(shí)候，反復(fù)比較之后，我成為了一名海文的學(xué)員。
現(xiàn)在，考試結(jié)束已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但每每回想起這次考研成功的經(jīng)歷，我覺得有必要寫點(diǎn)什么，把我的經(jīng)歷分享出來，若能為后來者的成功提供哪怕一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我也心滿意足了。
說實(shí)在的，盡管前輩們的復(fù)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我看過很多，但我自己依然不太擅長(zhǎng)寫這些東西。因此，那種一看就給人以飄渺之感的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)我就不寫了，我只把我自己曾經(jīng)是怎么想的、現(xiàn)實(shí)中是怎么做的進(jìn)行如實(shí)匯報(bào)。我能做的只有盡力展現(xiàn)出“我是怎樣想、怎樣做的”。
首先，我上完了海文安排所有的大課小課。應(yīng)當(dāng)說，老師們講解得非常透徹，答疑也從來是來者不拒（正如許多海文老師說的“歡迎來問”），所以這一階段我主要是按照海文提供的本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)老師講課節(jié)奏，課上認(rèn)真聽講、課下認(rèn)真完成講義練習(xí)。小班課程往往安排在周六日，集體大課安排在節(jié)假日。此時(shí)，一定要全力做到認(rèn)真聽講，因?yàn)檫@是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，這時(shí)候偷懶會(huì)影響之后全年的復(fù)習(xí)效果。這一時(shí)間段里，我的絕大部分時(shí)間都在實(shí)踐海文提供的整體性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)老師們的建議和自己的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行微調(diào)修正。當(dāng)?shù)搅碌椎臅r(shí)候，像英語的詞匯和閱讀理解部分、數(shù)學(xué)的高數(shù)、線代和概率部分，以及政治的馬原理、近代史部分已經(jīng)基本完成，復(fù)習(xí)的信心也隨著知識(shí)點(diǎn)逐漸積累而越來越強(qiáng)。
這整整一個(gè)月的時(shí)間，正好是各種課程的空檔期，我有充足的時(shí)間對(duì)前一階段的數(shù)學(xué)和英語的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，包括整理所遇到的重難點(diǎn)、大小班課上所講的內(nèi)容。最終成果是兩個(gè)筆記本，一個(gè)是數(shù)學(xué)本，上面有從講義和指定教材上摘抄的、基本覆蓋考試內(nèi)容的全部知識(shí)點(diǎn)。另一本是英語本，上面前半部分是各種海文老師提供的題型的解題方法、技巧或步驟，后半部分是做歷年真題時(shí)發(fā)現(xiàn)的大綱內(nèi)生詞摘抄，到了復(fù)習(xí)后期又加上了作文的內(nèi)容?；旧蟻碚f，老師們提供的各種方式技巧都非常實(shí)用，所以我覺得有必要整理起來，以便于查閱和練習(xí)。
這個(gè)時(shí)期我每天的安排是上午數(shù)學(xué)（因?yàn)樯衔缈迹?，下午英語（因?yàn)橄挛缈迹?，晚上政治專業(yè)課輪流看。按照老師們的說法，在這個(gè)“強(qiáng)化”階段中，需要更加扎實(shí)的、精細(xì)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和題目的練習(xí)。此時(shí)我主要在上一對(duì)一輔導(dǎo)課，其中數(shù)學(xué)和英語優(yōu)先，政治主要是請(qǐng)老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解性的精細(xì)講解和劃出必背重點(diǎn)。在一對(duì)一的輔導(dǎo)課上，海文老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況制定不同的練習(xí)內(nèi)容，從而達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果。就我而言，因?yàn)樯洗慰佳杏⒄Z的慘痛經(jīng)歷，我的主要精力都是在和老師進(jìn)行探討，在老師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行解題訓(xùn)練，而效果是顯著的，這次我的英語初試成績(jī)遠(yuǎn)超出了我的心理預(yù)期，老師的指導(dǎo)功不可沒。
快到十一月底的時(shí)候，我開始計(jì)時(shí)做整套的.真題，因?yàn)檎骖}對(duì)于考試而言的重要性不言而喻。數(shù)學(xué)方面，我用的是老師們發(fā)的真題講義，因?yàn)槲矣X得這書編的不錯(cuò)，不僅答案清晰，而且后面還有按照章節(jié)對(duì)真題的重新整理，便于我針對(duì)薄弱章節(jié)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。英語方面計(jì)時(shí)做整套真題，并背誦是英語老師提供的作文模板及素材，不得不說，只要能熟練運(yùn)用老師們給的素材，英語的大小作文能輕松解決。政治方面，就是把一對(duì)一所給的知識(shí)點(diǎn)講義拿出來反復(fù)的連看帶背。值得一提的是，在最后幾天里，我買了政治老師推薦的押題卷，應(yīng)該說這個(gè)卷子對(duì)命題的把握是比較準(zhǔn)確的，在考試中遇到的主觀題目可以說沒有超出這幾套卷子的內(nèi)容。
總的來說，老師們提供的各種講義、資料，以及課堂上所講的種種信息，作為輔導(dǎo)考研而言——我個(gè)人感覺——是足夠了，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)徒在個(gè)人”，這些資料、信息、數(shù)據(jù)的本質(zhì)都是工具，就像做題、背誦是學(xué)習(xí)的工具一樣，作為一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)不應(yīng)該是工具本身——它們已經(jīng)足夠優(yōu)秀，甚至都用不完——而是如何去運(yùn)用它們、如何把知識(shí)點(diǎn)弄懂、記住、在解題的時(shí)候能用上，而這就需要學(xué)習(xí)者自己的自覺的努力。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)給于我各種幫助的海文老師們致以最真誠(chéng)的感謝。感謝班主任張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅盡職盡責(zé)，而且還和我們分享他自己的考研經(jīng)歷；感謝為我提供數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的茍老師，盡管學(xué)生眾多，她依然能夠給于我最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議；感謝輔導(dǎo)我政治的兩位王老師，沒有她們的指導(dǎo)，就不可能有我對(duì)枯燥深?yuàn)W的政治理論的理解和掌握；還要感謝肖老師，細(xì)心的為我批改了十幾次大小作文并給出批改建議，從結(jié)構(gòu)到詞句；最后，還要感謝那些我未能記住名字的老師們，沒有他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，就沒有我今日的考研成功！
下面是在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，我的一些所思所想所感，可能是針對(duì)某些影響考研決心的解決方案，也可能只是一般的心路歷程，無論如何，我都匯報(bào)出來以展示作為考研者之一的我的真實(shí)。
（1）無論如何，我都是一心無法二用的，為了關(guān)鍵的重要的事而放棄其他，是我做成事情的必須方法。
（2）考試也好，其他挑戰(zhàn)和測(cè)試也好，都有隨機(jī)性的特點(diǎn)。一個(gè)人做一份卷子得90分，但做另一份類似試卷時(shí)，可能只會(huì)得60分。人不可能對(duì)所有要點(diǎn)都達(dá)到同等熟練，而且不同卷子所覆蓋的、所側(cè)重的也各不相同。最重要的是情況、狀態(tài)都時(shí)時(shí)在變化，因此任何依次解答情況都不能說明一個(gè)人做得好或者不好，只能說明他哪里會(huì)、哪里不會(huì)。因此，成績(jī)和能力不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，時(shí)好時(shí)差也是正常情況，這就是考試的規(guī)律。
（3）其實(shí)最重要的不是過程，而是結(jié)果。然而結(jié)果的出現(xiàn)是以過程的存在為基礎(chǔ)的，沒有過程就沒有結(jié)果，因此做任何事情時(shí)，應(yīng)該把精力和注意力放在過程上，而非放在結(jié)果上。
（4）學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到自己身上，而不是本子上，時(shí)時(shí)想的應(yīng)該是“我有沒有理解”、“我有沒有背過”，而不是“我有沒有記在本子上”。
（5）無論做什么事情，都不要放過任何一個(gè)微小的挑戰(zhàn)或檢測(cè)，只有通過它們才能找到自己真正的短板，才能明了自己目前的水平，看到和目標(biāo)的距離，反過來作為一種激勵(lì)去填補(bǔ)缺項(xiàng)，繼續(xù)前進(jìn)。
（6）不要在意別人的眼光，也不要在意別人是否能做成，人是為自己而活、為自己而努力的，而不是活在別人的期望里。如果踟躕不前是由于糾結(jié)于別人的眼光的話，那么寧可自貶自賤，不要所謂形象，也要一心暴露自己的短板，去追求所追求的東西。
日語考研心得體會(huì)篇十八
昨天晚上在多媒體教室舉辦了考研經(jīng)歷溝通會(huì)，到場(chǎng)人數(shù)許多，但我卻認(rèn)為辦得很不勝利，考研經(jīng)歷溝通會(huì)感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時(shí)間真是臺(tái)上和臺(tái)下形成兩個(gè)世界。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的目的是為想考研的低年級(jí)同學(xué)供應(yīng)詢問和協(xié)助，來聽報(bào)告的，我想應(yīng)當(dāng)都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場(chǎng)的低年級(jí)同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用，不知道對(duì)于這局部同學(xué)來說，做作業(yè)和聽報(bào)告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無暇顧及臺(tái)上報(bào)告者的內(nèi)容，只顧自地在和四周的同學(xué)做著溝通，問及緣由，說是聽不清晰。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，假如覺得坐在后面聽不清晰的話，完全可以移動(dòng)一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因?yàn)檫@場(chǎng)報(bào)告會(huì)是在自覺自愿的根底上進(jìn)展的，你既然到了這里，就說明你想得到關(guān)于考研的`信息，經(jīng)歷故事《考研經(jīng)歷溝通會(huì)感悟》。這是你的目的，假如你的所作所為不是為你的目的效勞的，那么你完全可以立刻離場(chǎng)，去別的地方做你想做的事情。
應(yīng)當(dāng)打算有擴(kuò)音設(shè)備，但整場(chǎng)活動(dòng)，話筒卻始終都不能用，可想而知坐在臺(tái)下的聽眾的反響。另外，在活動(dòng)起先前，應(yīng)當(dāng)對(duì)作報(bào)告的同學(xué)有一個(gè)簡(jiǎn)潔介紹，比方考上了什么學(xué)校、什么專業(yè)，這樣以便聽眾更加了解作報(bào)告者的狀況，從而更有針對(duì)性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個(gè)人的姓名。每個(gè)人的感悟都是從他的經(jīng)驗(yàn)中得出的，所以在聽他的報(bào)告前，先了解他的經(jīng)驗(yàn)，是特別有必要的，因?yàn)檫@樣才更能對(duì)他的感悟有深化的思索，從而也能對(duì)他供應(yīng)的信息做出適宜的取舍，以便對(duì)個(gè)人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然，這不能說是主持人單個(gè)的緣由，而是主辦方完全的籌劃與籌備問題。
這樣的活動(dòng)不常有，所以舉辦之前，更應(yīng)當(dāng)多做打算，要么不舉辦，要舉辦的話，就要細(xì)心籌劃，辦出效果!其實(shí)，這也是關(guān)系一個(gè)集體的形象問題。(可能有些夸張，個(gè)人看法，有待商榷)。