人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能享受勝利的喜悅。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
我家養(yǎng)了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長(zhǎng)得十分茂盛，要是中間再多個(gè)正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。
一天，我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個(gè)窟窿，我覺(jué)得很奇怪，是不是被蟲(chóng)子咬了？我看了看沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這里面一定有一條蟲(chóng)?！?BR> 一天后，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來(lái)：“我找到蟲(chóng)了，我找到蟲(chóng)了！”我被媽媽的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲(chóng)子。媽媽有牙簽把那條蟲(chóng)子刺到了一張紙上。
我仔細(xì)觀察了這條蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和蠶寶寶長(zhǎng)的一模一樣，除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來(lái)動(dòng)物就是靠這個(gè)本事保護(hù)自己的，動(dòng)物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣，用來(lái)隱蔽自己。蟲(chóng)子們是多么巧妙??！
幾天后……我來(lái)到銅錢草所放處，發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個(gè)大洞。我想是不是還有蟲(chóng)子呢？我觀察了一下，但一無(wú)所獲。（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下集）。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞?！?BR> “還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓茫馨l(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋?lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長(zhǎng)，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒(méi)有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂(lè)，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂(lè)，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說(shuō)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥(niǎo)兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥(niǎo)兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥(niǎo)兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒(méi)有辦法動(dòng)彈了。真沒(méi)想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來(lái)抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒(méi)逃過(guò)這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了?？蓻](méi)想到，一睜開(kāi)眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒(méi)有人來(lái)，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒(méi)有人來(lái)。
漸漸地，我越來(lái)越?jīng)]有力氣，感覺(jué)自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂(lè)時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲?？墒?，現(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
全縣父老鄉(xiāng)親、朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國(guó)家，但是近些年來(lái)由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。
全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。
獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。
為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹(shù)立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛(ài)心的好公民。
二、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者。
四、人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
此致
敬禮!
倡議人：____。
__年__月__日。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
全城的孩子：
小動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)好好保護(hù)它們！不要用石頭或者棍子傷害他們，他們會(huì)有血有肉的傷害，他們會(huì)哭，他們的父母會(huì)心疼。小動(dòng)物為我們地球的生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們專門向城市中的兒童發(fā)出以下倡議：
第一，不要打小動(dòng)物，不要抓小動(dòng)物。
第二，照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸、受傷的小動(dòng)物送到收容所。
四、認(rèn)真研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
孩子！讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)小動(dòng)物的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑?，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類，它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
夏天里，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我穿著紅裙子走了出來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小麻雀，躺在一片樹(shù)葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門一敞開(kāi)，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀!
等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛(ài)的小東西，“讓我來(lái)玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛(ài)”“它的毛真滑!”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥(niǎo)的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥(niǎo)眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥(niǎo)兒飽受痛苦吧?當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)?yè)屪吡思t嘴相思鳥(niǎo)，他一邊撥弄著小鳥(niǎo)深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥(niǎo)似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐?！?BR> 不管怎么說(shuō)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)古人也有說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)，書(shū)籍是我們汲取知識(shí)，拓展見(jiàn)識(shí)，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書(shū)以后，我感到無(wú)比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫(xiě)了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過(guò)的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動(dòng)物，在人類世界艱難地活著。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛(ài)的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無(wú)情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚(yú)的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類看到同類如此無(wú)情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無(wú)比的羞愧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
其實(shí)，貓頭鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時(shí)無(wú)聲，晝伏夜出，是當(dāng)之無(wú)愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對(duì)鋒利的爪子，看上去很不有善?？墒?，長(zhǎng)得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的.魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì)在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，會(huì)悄悄地飛下來(lái)，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們，本領(lǐng)可強(qiáng)了。
我想對(duì)獵人們說(shuō)：“請(qǐng)你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒(méi)有它們，莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)吃光顆粒無(wú)收；如果沒(méi)有它們，疾病就會(huì)到處傳播，地球也就會(huì)被毀滅；如果沒(méi)有它們，環(huán)境就會(huì)被破壞；如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有安居樂(lè)業(yè)的生活。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
今天放學(xué)時(shí)我在路邊看到了一位小孩正在欺負(fù)一只小貓我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快點(diǎn)走快點(diǎn)走，別浪費(fèi)時(shí)間，今天作業(yè)多的很我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢。
那名小孩被我嚇著了于是馬上走開(kāi)，我跑去把那只小貓抱住帶回了家，讓它住在我家里。
第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來(lái)時(shí)我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說(shuō)他把家里弄得那么煩，碗也給我打碎了很多個(gè)，于是我放下說(shuō)吧就把小貓帶走了。
我看見(jiàn)了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說(shuō)：“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧。”叔叔見(jiàn)他可憐就把他領(lǐng)養(yǎng)了。
走時(shí)我還對(duì)那位叔叔說(shuō)叔叔你一定要對(duì)它好一點(diǎn)兒，它在我家被我媽媽打，都打哭了。
所以大家一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物喲！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
禽流感又來(lái)了，最近報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上、別人的對(duì)話間，大多提到了禽流感。
看著電腦，電視，上附的照片畫(huà)面全是檢查動(dòng)物，或是人們?cè)跓o(wú)助的哭泣。我十分的悲傷，同是人類，為什麼他們要遭受如此大的痛苦?我忽然覺(jué)得這一切都是動(dòng)物造成的，讓人們防不勝防，但我冷靜了下來(lái)，思考了一會(huì)兒，得出結(jié)論：原來(lái)這場(chǎng)大規(guī)模疾病的元兇竟是人類自己!是呀，小動(dòng)物是無(wú)辜的，如果人類還繼續(xù)屠殺動(dòng)物，就即使控制住了禽流感，也會(huì)出現(xiàn)第二次，第三次規(guī)模更大的禽流感!相反，如果人類像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物，還會(huì)遭受病痛的折磨嗎?如果人類動(dòng)物真能和平相處，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有悲哀的哭泣，那世界是不是可以稱為一個(gè)真正的和平樂(lè)園呢，我相信動(dòng)物一定希望在這樣的環(huán)境下生存。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
你知道那些動(dòng)物對(duì)人類有益嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！像啄木鳥(niǎo)，它吃樹(shù)上的'蟲(chóng)子，保護(hù)大樹(shù)。貓頭鷹吃田里的田鼠，是滅鼠專家。
就說(shuō)青蛙吧，它頭上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛，又寬又大的嘴巴，身穿綠衣服，露著白肚皮。別看它的樣子不太好看，可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲(chóng)的樣子卻十分可愛(ài)。它一天能吃七十多只害蟲(chóng)，一年能消滅一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)呢。離開(kāi)了它，農(nóng)民的莊稼就長(zhǎng)不好，我們就吃不飽了。
可有些人卻把青蛙、鯨魚(yú)等動(dòng)物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它，這是不對(duì)的。我要告訴所有的人：不要再傷害小動(dòng)物了！如果見(jiàn)到有捕殺動(dòng)物的行為，要進(jìn)行勸解，遇到受傷的動(dòng)物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、多種花草樹(shù)木、制作保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)牌和海報(bào)。只有這樣，才能還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤(rùn)”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動(dòng)物長(zhǎng)大了點(diǎn)就送給她那些也愛(ài)護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對(duì)我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩(shī)公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見(jiàn)她在湖里掙扎著，周圍也沒(méi)人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨。”說(shuō)完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒(méi)出來(lái)。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的菜籃子不見(jiàn)了，湘湘阿姨一定是去買菜了?！皨寢尅?“姐姐”的媽媽)也沒(méi)在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來(lái)這股香水味的地方跑去。我來(lái)到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來(lái)到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來(lái)了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來(lái)?！敖憬恪逼桨矡o(wú)事了，我和妹妹都很高興?！敖憬恪闭f(shuō)這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽(tīng)了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就更多了。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
今天我們?cè)谡n堂上，老師放映了一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片講述的是我們地球上很多動(dòng)物已經(jīng)數(shù)量減少了很多，面臨著滅種的威脅。
看完這部紀(jì)錄片以后，我的心情十分的沉重，因?yàn)檫@些可愛(ài)的小動(dòng)物們很有可能將永久在地球上消失，而造成這個(gè)后果的原因是由于我們?nèi)祟惖男袨閷?dǎo)致的，由于人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境，把這些動(dòng)物逼上了絕路。
更可惡的是，有些人為了貪圖嘴上的美味，把這些動(dòng)物當(dāng)成餐桌上的美食，從而導(dǎo)致了這些動(dòng)物被利欲熏心的商人無(wú)情的趕盡殺絕，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這種局面。
我覺(jué)得我們大家一定要行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，同時(shí)也提醒其他人一定要保護(hù)環(huán)境，為這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，減緩它們滅亡的速度吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
在一個(gè)科技的時(shí)代中，有許多的野生動(dòng)物已經(jīng)快絕種了，其中包括老虎，因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍殹＠匣⒃谏蟼€(gè)世紀(jì)初，還有十幾萬(wàn)只老虎在游蕩在密林中，但是才過(guò)了一個(gè)世紀(jì)多，老虎就已經(jīng)剩下不足30只；還有許多的野生動(dòng)物也快絕種了，比如說(shuō)藏羚羊，他的毛比金子還要貴重，所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說(shuō)過(guò)保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。
請(qǐng)大家保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
瞧，她笑的多開(kāi)心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動(dòng)著。你知道她是誰(shuí)嗎?告訴你，那就是我。
我個(gè)兒不高，大約1米1左右。我有很多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物。
初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會(huì)像我一樣高興，可一進(jìn)門，媽媽就不高興的說(shuō)：“你怎么把這小東西買回來(lái)啦?他會(huì)凍死的。”我不以為然，我決心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來(lái)小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了。”我仔細(xì)一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來(lái)。晚上，我在桌前寫(xiě)作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫(xiě)完作業(yè)，把它們拿出來(lái)，它們又開(kāi)始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。
總算熬到開(kāi)暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長(zhǎng)了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。
我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動(dòng)物世界》所感動(dòng)，希望自己長(zhǎng)大以后，為保護(hù)動(dòng)物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動(dòng)物的不法分子所激怒，為那些無(wú)辜被害的動(dòng)物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批走私動(dòng)物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動(dòng)物被他們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無(wú)人道的走私分之抓獲了，僥幸生存的一批動(dòng)物可以得到保護(hù)了。
這就是我，一個(gè)喜歡動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小女孩。
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見(jiàn)死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!”
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛(ài)護(hù)它。
3、目前，傷害鳥(niǎo)類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的`生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物?？墒菫槭裁?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
今天，我一不小心看到了語(yǔ)文課本上面有一張圖片，上面畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。于是我就跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽(tīng)說(shuō)生活在海邊的漁民們以捕魚(yú)為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來(lái)就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過(guò)量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的過(guò)度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國(guó)東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹(shù)木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來(lái)越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹(shù)虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來(lái)更多皮毛昂貴的樹(shù)虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長(zhǎng)大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\(chéng)的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常?？匆?jiàn)奶奶無(wú)緣無(wú)故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類，我無(wú)可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友啊!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
我家養(yǎng)了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長(zhǎng)得十分茂盛，要是中間再多個(gè)正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。
一天，我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個(gè)窟窿，我覺(jué)得很奇怪，是不是被蟲(chóng)子咬了？我看了看沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這里面一定有一條蟲(chóng)?！?BR> 一天后，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來(lái)：“我找到蟲(chóng)了，我找到蟲(chóng)了！”我被媽媽的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲(chóng)子。媽媽有牙簽把那條蟲(chóng)子刺到了一張紙上。
我仔細(xì)觀察了這條蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和蠶寶寶長(zhǎng)的一模一樣，除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來(lái)動(dòng)物就是靠這個(gè)本事保護(hù)自己的，動(dòng)物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣，用來(lái)隱蔽自己。蟲(chóng)子們是多么巧妙??！
幾天后……我來(lái)到銅錢草所放處，發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個(gè)大洞。我想是不是還有蟲(chóng)子呢？我觀察了一下，但一無(wú)所獲。（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下集）。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞?！?BR> “還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓茫馨l(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋?lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長(zhǎng)，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒(méi)有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂(lè)，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂(lè)，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說(shuō)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥(niǎo)兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥(niǎo)兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥(niǎo)兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒(méi)有辦法動(dòng)彈了。真沒(méi)想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來(lái)抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒(méi)逃過(guò)這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了?？蓻](méi)想到，一睜開(kāi)眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒(méi)有人來(lái)，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒(méi)有人來(lái)。
漸漸地，我越來(lái)越?jīng)]有力氣，感覺(jué)自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂(lè)時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲?？墒?，現(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
全縣父老鄉(xiāng)親、朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國(guó)家，但是近些年來(lái)由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。
全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。
獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。
為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹(shù)立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛(ài)心的好公民。
二、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者。
四、人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
此致
敬禮!
倡議人：____。
__年__月__日。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
全城的孩子：
小動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)好好保護(hù)它們！不要用石頭或者棍子傷害他們，他們會(huì)有血有肉的傷害，他們會(huì)哭，他們的父母會(huì)心疼。小動(dòng)物為我們地球的生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們專門向城市中的兒童發(fā)出以下倡議：
第一，不要打小動(dòng)物，不要抓小動(dòng)物。
第二，照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸、受傷的小動(dòng)物送到收容所。
四、認(rèn)真研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
孩子！讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)小動(dòng)物的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑?，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類，它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
夏天里，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我穿著紅裙子走了出來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小麻雀，躺在一片樹(shù)葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門一敞開(kāi)，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀!
等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛(ài)的小東西，“讓我來(lái)玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛(ài)”“它的毛真滑!”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥(niǎo)的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥(niǎo)眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥(niǎo)兒飽受痛苦吧?當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)?yè)屪吡思t嘴相思鳥(niǎo)，他一邊撥弄著小鳥(niǎo)深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥(niǎo)似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐?！?BR> 不管怎么說(shuō)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)古人也有說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)，書(shū)籍是我們汲取知識(shí)，拓展見(jiàn)識(shí)，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書(shū)以后，我感到無(wú)比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫(xiě)了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過(guò)的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動(dòng)物，在人類世界艱難地活著。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛(ài)的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無(wú)情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚(yú)的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類看到同類如此無(wú)情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無(wú)比的羞愧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
其實(shí)，貓頭鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時(shí)無(wú)聲，晝伏夜出，是當(dāng)之無(wú)愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對(duì)鋒利的爪子，看上去很不有善?？墒?，長(zhǎng)得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的.魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì)在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，會(huì)悄悄地飛下來(lái)，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們，本領(lǐng)可強(qiáng)了。
我想對(duì)獵人們說(shuō)：“請(qǐng)你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒(méi)有它們，莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)吃光顆粒無(wú)收；如果沒(méi)有它們，疾病就會(huì)到處傳播，地球也就會(huì)被毀滅；如果沒(méi)有它們，環(huán)境就會(huì)被破壞；如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有安居樂(lè)業(yè)的生活。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
今天放學(xué)時(shí)我在路邊看到了一位小孩正在欺負(fù)一只小貓我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快點(diǎn)走快點(diǎn)走，別浪費(fèi)時(shí)間，今天作業(yè)多的很我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢。
那名小孩被我嚇著了于是馬上走開(kāi)，我跑去把那只小貓抱住帶回了家，讓它住在我家里。
第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來(lái)時(shí)我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說(shuō)他把家里弄得那么煩，碗也給我打碎了很多個(gè)，于是我放下說(shuō)吧就把小貓帶走了。
我看見(jiàn)了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說(shuō)：“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧。”叔叔見(jiàn)他可憐就把他領(lǐng)養(yǎng)了。
走時(shí)我還對(duì)那位叔叔說(shuō)叔叔你一定要對(duì)它好一點(diǎn)兒，它在我家被我媽媽打，都打哭了。
所以大家一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物喲！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
禽流感又來(lái)了，最近報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上、別人的對(duì)話間，大多提到了禽流感。
看著電腦，電視，上附的照片畫(huà)面全是檢查動(dòng)物，或是人們?cè)跓o(wú)助的哭泣。我十分的悲傷，同是人類，為什麼他們要遭受如此大的痛苦?我忽然覺(jué)得這一切都是動(dòng)物造成的，讓人們防不勝防，但我冷靜了下來(lái)，思考了一會(huì)兒，得出結(jié)論：原來(lái)這場(chǎng)大規(guī)模疾病的元兇竟是人類自己!是呀，小動(dòng)物是無(wú)辜的，如果人類還繼續(xù)屠殺動(dòng)物，就即使控制住了禽流感，也會(huì)出現(xiàn)第二次，第三次規(guī)模更大的禽流感!相反，如果人類像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物，還會(huì)遭受病痛的折磨嗎?如果人類動(dòng)物真能和平相處，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有悲哀的哭泣，那世界是不是可以稱為一個(gè)真正的和平樂(lè)園呢，我相信動(dòng)物一定希望在這樣的環(huán)境下生存。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
你知道那些動(dòng)物對(duì)人類有益嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！像啄木鳥(niǎo)，它吃樹(shù)上的'蟲(chóng)子，保護(hù)大樹(shù)。貓頭鷹吃田里的田鼠，是滅鼠專家。
就說(shuō)青蛙吧，它頭上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛，又寬又大的嘴巴，身穿綠衣服，露著白肚皮。別看它的樣子不太好看，可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲(chóng)的樣子卻十分可愛(ài)。它一天能吃七十多只害蟲(chóng)，一年能消滅一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)呢。離開(kāi)了它，農(nóng)民的莊稼就長(zhǎng)不好，我們就吃不飽了。
可有些人卻把青蛙、鯨魚(yú)等動(dòng)物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它，這是不對(duì)的。我要告訴所有的人：不要再傷害小動(dòng)物了！如果見(jiàn)到有捕殺動(dòng)物的行為，要進(jìn)行勸解，遇到受傷的動(dòng)物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、多種花草樹(shù)木、制作保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)牌和海報(bào)。只有這樣，才能還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤(rùn)”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動(dòng)物長(zhǎng)大了點(diǎn)就送給她那些也愛(ài)護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對(duì)我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩(shī)公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見(jiàn)她在湖里掙扎著，周圍也沒(méi)人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨。”說(shuō)完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒(méi)出來(lái)。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的菜籃子不見(jiàn)了，湘湘阿姨一定是去買菜了?！皨寢尅?“姐姐”的媽媽)也沒(méi)在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來(lái)這股香水味的地方跑去。我來(lái)到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來(lái)到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來(lái)了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來(lái)?！敖憬恪逼桨矡o(wú)事了，我和妹妹都很高興?！敖憬恪闭f(shuō)這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽(tīng)了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就更多了。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
今天我們?cè)谡n堂上，老師放映了一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片講述的是我們地球上很多動(dòng)物已經(jīng)數(shù)量減少了很多，面臨著滅種的威脅。
看完這部紀(jì)錄片以后，我的心情十分的沉重，因?yàn)檫@些可愛(ài)的小動(dòng)物們很有可能將永久在地球上消失，而造成這個(gè)后果的原因是由于我們?nèi)祟惖男袨閷?dǎo)致的，由于人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境，把這些動(dòng)物逼上了絕路。
更可惡的是，有些人為了貪圖嘴上的美味，把這些動(dòng)物當(dāng)成餐桌上的美食，從而導(dǎo)致了這些動(dòng)物被利欲熏心的商人無(wú)情的趕盡殺絕，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這種局面。
我覺(jué)得我們大家一定要行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，同時(shí)也提醒其他人一定要保護(hù)環(huán)境，為這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，減緩它們滅亡的速度吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
在一個(gè)科技的時(shí)代中，有許多的野生動(dòng)物已經(jīng)快絕種了，其中包括老虎，因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍殹＠匣⒃谏蟼€(gè)世紀(jì)初，還有十幾萬(wàn)只老虎在游蕩在密林中，但是才過(guò)了一個(gè)世紀(jì)多，老虎就已經(jīng)剩下不足30只；還有許多的野生動(dòng)物也快絕種了，比如說(shuō)藏羚羊，他的毛比金子還要貴重，所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說(shuō)過(guò)保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。
請(qǐng)大家保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
瞧，她笑的多開(kāi)心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動(dòng)著。你知道她是誰(shuí)嗎?告訴你，那就是我。
我個(gè)兒不高，大約1米1左右。我有很多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物。
初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會(huì)像我一樣高興，可一進(jìn)門，媽媽就不高興的說(shuō)：“你怎么把這小東西買回來(lái)啦?他會(huì)凍死的。”我不以為然，我決心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來(lái)小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了。”我仔細(xì)一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來(lái)。晚上，我在桌前寫(xiě)作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫(xiě)完作業(yè)，把它們拿出來(lái)，它們又開(kāi)始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。
總算熬到開(kāi)暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長(zhǎng)了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。
我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動(dòng)物世界》所感動(dòng)，希望自己長(zhǎng)大以后，為保護(hù)動(dòng)物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動(dòng)物的不法分子所激怒，為那些無(wú)辜被害的動(dòng)物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批走私動(dòng)物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動(dòng)物被他們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無(wú)人道的走私分之抓獲了，僥幸生存的一批動(dòng)物可以得到保護(hù)了。
這就是我，一個(gè)喜歡動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小女孩。
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見(jiàn)死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!”
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來(lái)吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛(ài)護(hù)它。
3、目前，傷害鳥(niǎo)類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的`生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物?？墒菫槭裁?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
今天，我一不小心看到了語(yǔ)文課本上面有一張圖片，上面畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。于是我就跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽(tīng)說(shuō)生活在海邊的漁民們以捕魚(yú)為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來(lái)就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過(guò)量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的過(guò)度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國(guó)東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹(shù)木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來(lái)越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹(shù)虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來(lái)更多皮毛昂貴的樹(shù)虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長(zhǎng)大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\(chéng)的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常?？匆?jiàn)奶奶無(wú)緣無(wú)故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類，我無(wú)可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友啊!