10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價(jià)值。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇一
動漫非常深受學(xué)生們的喜愛，運(yùn)用電腦制作動漫不但可以節(jié)省大量的時(shí)間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以趧勇虒W(xué)中的一些點(diǎn)滴體會。
1、從零起點(diǎn)開始教。
興趣班中一部分新生是沒接觸過flash，個(gè)別學(xué)生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。
2、工具的練習(xí)使用。
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習(xí)使用選區(qū)工具、畫筆工具、路徑工具來繪制小花、蝴蝶、風(fēng)景畫、卡通畫等。
3、色彩搭配練習(xí)。
好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說說欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運(yùn)用、對比色、對比色如何運(yùn)用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。
活動的經(jīng)過和心得感受篇二
多年以來，洗碗一直是我們生活中不可避免的重要組成部分。無論是在家庭還是在餐館以及社區(qū)聚餐，洗碗都是切實(shí)的需求。在這個(gè)過程中，我深刻地理解了洗碗活動的重要性。特別是在這個(gè)快節(jié)奏和高度競爭的時(shí)代中，洗碗可以帶來許多收益，包括提高工作效率，減少經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，促進(jìn)環(huán)保和人際交往等。
第二段：工作效率。
洗碗可以幫助我們提高工作效率。基本上每個(gè)人都面臨壓力、挑戰(zhàn)和時(shí)限，因此我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成各種任務(wù)。與其讓盤子、刀叉和碗直接堆放在水池里慢慢消毒，還不如來一次快速而有效的洗碗。這可以優(yōu)化時(shí)間管理，使我們有更多的時(shí)間和精力去完成其他工作。
第三段：經(jīng)濟(jì)節(jié)約。
洗碗是經(jīng)濟(jì)節(jié)約的一個(gè)很好的例子，通過洗碗我們可以減少經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。相信大家經(jīng)常會有這樣的體驗(yàn)，如果大量餐具和餐盤參與到一次洗碗過程中，所需的清潔劑、水和燃?xì)獾荣M(fèi)用就會增加。與此相對，在一次小型的洗碗情況下，費(fèi)用就會大大降低。因此，洗碗可以使我們有效地控制費(fèi)用，讓我們的生活更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
第四段：環(huán)保效益。
洗碗是環(huán)保行動中的一大支柱。單單采用一次性餐具和碗盤就會增加垃圾的形成，造成很多污染和浪費(fèi)。而且這樣的過程還會使我們的健康和安全受損。所以選擇最先進(jìn)的洗碗技術(shù)就是目前環(huán)保行動中很好的一個(gè)措施。我們可以使用水循環(huán)技術(shù)、加入高效清潔劑以及提高洗滌水溫和使用能力等措施來減少傳統(tǒng)洗碗過程中的浪費(fèi)和污染。只要付出一定的努力和時(shí)間，我們就可以為我們的環(huán)保事業(yè)出一份責(zé)任和力量。
第五段：促進(jìn)人際交往。
除了經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益和工作效率之外，洗碗還有促進(jìn)人際交往的效果。在洗碗過程中，我們可以開始與難以互動的人建立良好的聯(lián)系，并與他人建立最初的社交關(guān)系。因此，洗碗可以為我們的人際交往資本提供一個(gè)友好的平臺，使我們的生活更加充實(shí)而有價(jià)值。
結(jié)論：
綜上所述，洗碗不僅帶來了工作效率、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益，而且能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和人際交往。以這種方式看待洗碗活動，我們就能真正地理解它的真正意義，并對生活和環(huán)境做出更負(fù)責(zé)任的貢獻(xiàn)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇三
知識競賽活動是一種展現(xiàn)個(gè)人知識水平、鍛煉思維能力的好方式。參加這種活動，可以在輕松愉快的氛圍中收獲知識、提高技能，還能結(jié)識同樣愛好知識的朋友。最近，我也參加了一場知識競賽，對此有了一些感受和體會。
第二段：準(zhǔn)備與策略。
參加知識競賽需要做好充分的準(zhǔn)備，這包括對比賽規(guī)則的了解、備戰(zhàn)知識的搜集、靈活運(yùn)用的策略制定等。在比賽前，我反復(fù)了解了比賽項(xiàng)目和規(guī)則，收集了相關(guān)知識和資訊，還針對不同題型制定了不同的應(yīng)對策略。這份準(zhǔn)備讓我在比賽過程中感覺更加從容和自信。
第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽過程中，我的緊張情緒逐漸消散，逐漸進(jìn)入了一種投入、放松的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，知識競賽最大的好處是可以在娛樂中獲得知識，在眾多參賽者的競爭中展示個(gè)人優(yōu)勢和閃光點(diǎn)。比賽的題目有難有易，有些甚至是第一次聽到的，但是好在事先充分準(zhǔn)備，逐漸找到了一種思考和解答的感覺，并且隨著題目的推進(jìn)，能夠有機(jī)會將多方面的知識進(jìn)行綜合運(yùn)用和整合。
第四段：收獲與感想。
知識競賽讓我在短時(shí)間內(nèi)獲得了大量的知識，在鍛煉運(yùn)用知識的能力的同時(shí)，還能增強(qiáng)了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭合作的認(rèn)識。我從這場競賽中體會到了不單純追求知識的重要性，還要考慮如何將知識整合，如何在正確的時(shí)機(jī)運(yùn)用知識。比賽讓我清晰認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)勢之處，也激起了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動力和熱情。
第五段：總結(jié)和展望。
參加知識競賽不僅讓我獲得了知識和技能，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭合作的獨(dú)特魅力，并且讓我更好地理解了人與人相互競爭的本質(zhì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持對知識的追求和探索，將學(xué)到的知識應(yīng)用到生活和工作中，相信未來的自己將擁有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和成就。
活動的經(jīng)過和心得感受篇四
親愛的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。
1、以個(gè)人或集體的名義，送給老師祝福；
2、在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
積土成山、積水成淵，這是一股細(xì)流，卻可以匯成汪洋大海。行動起來吧，同學(xué)們！讓我們表達(dá)對老師的熱愛和尊重，用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝，在全校范圍內(nèi)形成尊師重教，風(fēng)清氣正的氛圍！
活動的經(jīng)過和心得感受篇五
親愛的同學(xué)們：
有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學(xué)識灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是辛勤奉獻(xiàn)的老師。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，院學(xué)生會代表全校同學(xué)向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候！
同時(shí)，為積極響應(yīng)上級號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，院學(xué)生會向全體學(xué)生推薦幾種既充滿敬意又有意義的祝賀方式，大家不妨做一做：
1、為老師送上一句親切的問候：老師，您好，教師節(jié)快樂！
2、發(fā)一條祝福短信，送上最真摯的祝福；
3、自制電子賀卡，表達(dá)感恩之情；
4、與老師合影留念，共同記錄成長的精彩；
5、關(guān)機(jī)進(jìn)課堂，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課；
6、將“做的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動表達(dá)對老師的尊重與熱愛。或者用更多更有創(chuàng)意的行動來表達(dá)我們對老師的感恩之情。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們！讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注，一起祝福！向敬愛的老師們表達(dá)我們的敬意。
同學(xué)們！行動起來吧，讓我們用點(diǎn)滴行動，傳遞祝福、表達(dá)敬意，讓尊師重教之風(fēng)在校園發(fā)揚(yáng)光大！
xx學(xué)院學(xué)生會
201x年9月8日
活動的經(jīng)過和心得感受篇六
知識競賽是一種旨在檢驗(yàn)參賽者掌握知識和技能的活動。在現(xiàn)代教育中，知識競賽已經(jīng)成為一種非常流行的比賽形式，被廣泛應(yīng)用于學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域。這種活動可以通過競賽的形式激勵(lì)人們學(xué)習(xí)，提高知識水平，同時(shí)也可以增強(qiáng)參賽者的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識。
第二段：參加知識競賽帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
參加知識競賽需要具備一定的知識和技能。在比賽中，參賽者不僅要解答一些知識性問題，還需要靈活運(yùn)用智慧和思維來解決復(fù)雜問題。這種挑戰(zhàn)性的比賽可以幫助我們更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并且為我們提供了展示自己的機(jī)會。在比賽中，我們可以學(xué)會如何更好地與人溝通合作，并享受到勝利的喜悅和成就感。
第三段：知識競賽對個(gè)人成長的影響。
知識競賽活動可以通過檢驗(yàn)參賽者的知識積累和運(yùn)用能力，促進(jìn)他們的知識更新和拓展。由此，可以提高個(gè)人思維能力、聯(lián)想能力、判斷能力以及解決問題的能力。同時(shí)，通過競賽的形式，可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心，激發(fā)個(gè)人的興趣并減少自卑情緒，更好地發(fā)揮自己的特長和才能。
第四段：知識競賽對集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
知識競賽不僅可以提高個(gè)人能力，也可以展示團(tuán)隊(duì)的合作能力、凝聚力和協(xié)作能力。在比賽中，指導(dǎo)老師和隊(duì)員之間需要相互尊重，協(xié)調(diào)一致，切實(shí)增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。而且，比賽中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助這些團(tuán)隊(duì)反思和探討，培養(yǎng)更多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
作為一個(gè)參賽者，具體的知識競賽活動是一個(gè)反映自己實(shí)際水平和能力的機(jī)會，同時(shí)也是一個(gè)嘗試和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。因此，我們需要了解自己的能力，并以此為基礎(chǔ)去進(jìn)一步提高自己的能力。同時(shí)，我們也要發(fā)掘潛力，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。在比賽中，我們必須抱持平常心態(tài)，把成功和失敗看作是一個(gè)過程，積極面對生活中的挑戰(zhàn)，提高自己的比賽表現(xiàn)和心理素質(zhì)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地把握機(jī)會，更加自覺地在競爭中進(jìn)步。
活動的經(jīng)過和心得感受篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人參與各種社交活動，其中有一種活動備受關(guān)注，那就是男嘉賓活動。作為男嘉賓，我有幸參加了一場這樣的活動，我深有感觸，今天我要與大家分享一下我的心得體會和感受。
首先，作為男嘉賓的我，能夠更充分地展示自己的優(yōu)點(diǎn)和魅力。男嘉賓活動的初衷是幫助男性在社交場合中更加活躍和自信，通過參與這樣的活動，我不僅可以展示出自己的外在魅力，比如外貌、身材等方面，更重要的是可以通過與他人的交流和互動，展示出自己的內(nèi)在才華和人格魅力。在活動中，我盡可能地參與各種活動，爭取和盡可能多的人進(jìn)行交流，通過自己的言行舉止和表現(xiàn)，塑造出一個(gè)陽光、自信和有魅力的形象。
其次，在男嘉賓活動中，我有機(jī)會結(jié)識很多志同道合的人。參加男嘉賓活動的人不僅僅是為了展示自己，也是為了尋找屬于自己的另一半或者交朋友。在活動中，我遇到了很多有共同興趣愛好的人，與他們進(jìn)行交流，不僅能夠滿足我交友的需求，也能夠拓展我的社交圈子。通過與他人的互動，我了解到了很多不同的人生觀和價(jià)值觀，這讓我對人類的多樣性有了更深入的了解和認(rèn)識。
再次，在男嘉賓活動中，我學(xué)會了更好地與他人溝通和相處。在與不同的人交流的過程中，我意識到溝通和相處是非常重要的技巧。在活動中，我主動與他人展開聊天，了解對方的興趣愛好和經(jīng)歷，也向他人展示出自己的真實(shí)個(gè)性和想法。在與他人的交流中，我學(xué)會了傾聽和尊重對方的意見，也學(xué)會了適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法。通過這樣的互動和相處，我不僅增加了自己的社交技巧，也為自己找到了更多的朋友。
最后，在男嘉賓活動中，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。參加這樣的活動讓我認(rèn)識到，一個(gè)成功的男性不僅僅應(yīng)該有外在的魅力，更重要的是要有內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過與他人的交流和互動，我逐漸明確了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也為自己設(shè)定了更高的目標(biāo)和要求。我明白要想成為一個(gè)更優(yōu)秀的男人，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，不僅要關(guān)注外貌形象的塑造，更要注重內(nèi)心的成長和修養(yǎng)。
綜上所述，參加男嘉賓活動是一次很有意義的經(jīng)歷，讓我有機(jī)會展現(xiàn)自己、結(jié)識新朋友、提高社交技巧，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。通過這樣的活動，我更加堅(jiān)定了自信和自尊，也明白到一個(gè)成功的男性不僅僅要有外在的魅力，更要有內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。我相信這次活動對我的人生發(fā)展有著積極的影響，我會繼續(xù)努力提升自己，成為一個(gè)更出色的人。
活動的經(jīng)過和心得感受篇八
一、比賽目的：
二、比賽安排：
1、時(shí)間：5月27日
2、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍3棟526，528
3、參賽隊(duì)伍：
a組：z
b組：z
c組：z
三、主辦單位：09級汽車中銳班
四、比賽對象：09汽車中銳班全體同學(xué)
五、活動形式：以寢室為地點(diǎn)，將班級成員組成3組進(jìn)行比賽安排
六、活動分工：由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排比賽方略，生活委員安排比賽后勤工作
七、比賽規(guī)則：
1．使用軟件：金山打字通，不限輸入法。
2、比賽：于5月27日，個(gè)對集體到三棟526、528
3．成績：每位隊(duì)員按要求輸入一段指定的文字，每位隊(duì)員輸入結(jié)束后，軟件會記錄比賽用時(shí)和正確率，考評人員記錄好成績，同時(shí)參賽選手簽字確認(rèn)。簽字確認(rèn)后參賽隊(duì)員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機(jī)房等候的下位隊(duì)員，以此類推。以比賽用時(shí)和正確率計(jì)算各隊(duì)成績，具體評分方式為：
比賽用時(shí)的單位為“分鐘”
4、考評人員記錄每人的比賽用時(shí)，是為評出個(gè)人名次；每隊(duì)還要有人記錄總用時(shí)，是為評出各隊(duì)的名次。
5、將從09級班級中挑選幾位班干作為評為裁判。
八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
1、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
2、個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)勵(lì)用50元，水費(fèi)若干?？傆?jì)70元
十、活動結(jié)尾：全體同學(xué)對本次活動抒發(fā)自己的想法及意見，今后班級活動又如何進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇九
在日常生活中，我們經(jīng)常會經(jīng)歷到一些新的開始，例如新的工作、新生活、新的環(huán)境等等。而在這些新的開始之中，最特別的莫過于成功地加入一個(gè)新團(tuán)體。為了更好地融入這個(gè)社群，新手迎接通常是一項(xiàng)非常重要的活動。在這篇文章中，我將分享我參加新手迎新活動的感受和體會。
第二段：活動介紹
新手迎新活動是一項(xiàng)旨在幫助新加入者更好地融入社團(tuán)、認(rèn)識新伙伴、了解組織文化的活動。本次新手迎新活動是由我所加入的社團(tuán)“愛心社”組織的，他們在歡迎新成員的同時(shí)，也提供大量的機(jī)會來讓新成員了解這個(gè)社團(tuán)的歷史和文化背景。
第三段：活動內(nèi)容
我們參加了一系列有趣的活動，包括游戲和社交活動。在游戲中，我們分成小組，共同完成各種任務(wù)。這些任務(wù)需要我們彼此配合、溝通與思考，挑戰(zhàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能。在社交活動中，我們有機(jī)會與其他新成員面對面交流，分享我們的個(gè)人經(jīng)歷和故事，這也為加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：感受與收獲
通過這些活動，我學(xué)到了很多東西。最重要的是，我認(rèn)識了很多志同道合的新伙伴，我們有共同的興趣愛好和目標(biāo)。這使我感到非常溫暖和舒適，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在不再是一個(gè)人在這個(gè)新環(huán)境中探索。此外，我還學(xué)到了許多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技能。這些技能將有助于我更好地適應(yīng)我的新團(tuán)隊(duì)。
第五段：結(jié)尾
總的來說，參加新手迎新活動是一種非常有益的體驗(yàn)。它不僅能夠幫助我們適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新伙伴，而且還可以通過交換想法，分享經(jīng)驗(yàn)和感情，建立團(tuán)隊(duì)精神。我相信，通過這些活動，我會更加了解我的新社團(tuán)，和我的新團(tuán)隊(duì)成員和睦相處，共同追求我們的目標(biāo)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，豐富學(xué)生的詞匯，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組學(xué)科競賽計(jì)劃，舉行詞語接龍比賽。
一、活動目的'：
通過詞語接龍活動的開展，加深學(xué)生對詞語的理解，提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，激發(fā)學(xué)生閱讀和積累詞語的興趣。
二、參加對象：每班推薦5名學(xué)生參加。
三、活動時(shí)間：2xxx年4月3日（周五下午第一節(jié)）。
四、活動形式及要求說明：
1、學(xué)生根據(jù)賽前老師告知的詞語進(jìn)行接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接多為勝。不能回接，如重復(fù)出現(xiàn)的詞語只能算一個(gè)。要求書寫認(rèn)真端正。
2、比賽地點(diǎn)在一樓多媒體教室。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
成績按高分到低分分年段選拔，各年段分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（低年段：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。中年段：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。高年段：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。）。
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。
20xx年3月31日。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十一
20春節(jié)以來，新冠肺炎疫情肆虐。作為爭做中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的大學(xué)生們，應(yīng)該抓住這次成長的機(jī)會，把這次非凡的經(jīng)歷變成自己今后人生歷程中寶貴的精神財(cái)富，實(shí)現(xiàn)在戰(zhàn)“疫”中成長，在磨難中閃光。
習(xí)近平總書記回信中勉勵(lì)90后：“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，作為研究生黨員，我在疫情期間參與“湖北醫(yī)療物資對接雷神山隊(duì)”線上志愿服務(wù)的經(jīng)歷。我們的志愿者團(tuán)隊(duì)由一群90后青年人構(gòu)成，在疫情的大背景下應(yīng)運(yùn)而生、自發(fā)集結(jié)。幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)院對接物資，盡自己所能為一線醫(yī)護(hù)人員的抗疫工作提供服務(wù)，是我們的初心。
其實(shí)，從“請戰(zhàn)”到奔赴前線，疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，看到一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場不舍晝夜地忙碌，一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。
如今青年人是整個(gè)社會力量中最朝氣蓬勃的力量，我們用實(shí)力和行動證明了，新時(shí)代的中國青年是好樣的!我將牢記習(xí)近平總書記在回信中對青年人的殷切囑托，不斷增長本領(lǐng)、錘煉品質(zhì)，待到春花爛漫之時(shí)，我等青年繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量，不負(fù)家國民族期望。
魯迅先生說，青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的!”
共克時(shí)艱，抗擊疫情，更是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任!請習(xí)近平總書記放心，我們一定不負(fù)您的厚望：“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”!
活動的經(jīng)過和心得感受篇十二
第一段：介紹月日活動的背景和意義（200字）
隨著社會的發(fā)展和生活壓力的增加，越來越多的人開始關(guān)注心理健康問題。月日被定為世界心理健康日，旨在提高人們對心理健康的認(rèn)識，倡導(dǎo)積極的心態(tài)和健康的生活方式。為了響應(yīng)這一倡議，我所在的學(xué)校組織了一場精彩紛呈的活動，讓同學(xué)們共同從中體驗(yàn)和感受到心理健康的重要性。
第二段：參與月日活動的具體內(nèi)容和活動感受（200字）
在這次月日活動中，我們有幸邀請了心理專家給我們進(jìn)行心理健康講座，講解了如何應(yīng)對壓力、如何保持積極的心態(tài)等方面的知識。通過演講和互動環(huán)節(jié)，我們收獲了很多寶貴的心理健康知識?；顒舆€設(shè)置了心理測評的環(huán)節(jié)，讓我們了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和情緒狀態(tài)。通過這些測評，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的地方，啟發(fā)了我更加注重自我認(rèn)知和情緒管理。此外，活動還有豐富多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，例如瑜伽課程、繪畫工作坊等，使我們在放松身心的同時(shí)，培養(yǎng)了更多的愛好和興趣愛好，提高了我們的心理素質(zhì)。
第三段：月日活動帶給我的改變和體驗(yàn)（200字）
參與月日活動后，我不僅對心理健康有了更深入的了解，更感受到了心理健康對于我們整個(gè)人生的重要性。過去，我常常因?yàn)橐恍┬∈虑槎械绞浜途趩?，但是通過這次活動，我學(xué)會了理性思考和積極面對困難，使自己的情緒更加穩(wěn)定。此外，我還通過互動交流與其他同學(xué)分享了自己的心得和感受，獲得了更多的支持和鼓勵(lì)。我相信，通過這次活動，我不僅提高了自己的心理素質(zhì)，更將這種積極的心態(tài)傳遞給身邊的人。
第四段：對月日活動的反思和展望（200字）
回顧這次活動，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一次有益的心理健康體驗(yàn)，更是一次促進(jìn)友誼和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。在活動中，我們一起分享了自己的心情和困惑，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。但是，我也認(rèn)識到這次活動中仍然存在一些不足之處，例如某些話題的探討不夠深入，互動環(huán)節(jié)的不夠充分等。所以我希望，在未來的活動中，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對于心理健康的講解和社交互動，使更多的人從中受益。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參與這次月日活動，我深刻意識到心理健康對于個(gè)人成長和社會和諧是至關(guān)重要的。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，更好地與他人進(jìn)行良好的交流和合作。因此，我決定將心理健康作為一個(gè)重要的課題，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以保持自己的心理健康，并積極傳遞給身邊的人。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)組織類似的活動，幫助更多的人關(guān)注和重視心理健康，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧與積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（總字?jǐn)?shù)：1000字）
活動的經(jīng)過和心得感受篇十三
今天（4月23日），是第__個(gè)世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀(jì)念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！?BR> 這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十四
在月日活動開始之前，我們充分準(zhǔn)備了各項(xiàng)工作，包括宣傳、策劃、物資準(zhǔn)備等。首先，我們設(shè)計(jì)了精美的活動海報(bào)，將其張貼在校園各個(gè)顯眼的位置，以吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)來。其次，我們組織了一個(gè)策劃組，對活動進(jìn)行了周密的規(guī)劃和安排。我們利用社交媒體、校園廣播等多種渠道進(jìn)行宣傳，以確保活動的順利開展。此外，我們還準(zhǔn)備了大量的物資，如氣球、彩旗等，為活動增添了一份喜慶和熱鬧的氛圍。
二、活動的實(shí)施與組織
月日這一天，整個(gè)學(xué)校充滿了熱火朝天的氣氛?；顒訌脑缟习它c(diǎn)開始，我們在校園操場上搭建了一個(gè)臨時(shí)舞臺，為同學(xué)們表演節(jié)目提供了一個(gè)良好的平臺。我們組織了各個(gè)班級進(jìn)行舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目的比賽，每個(gè)班級都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自己的才藝。同時(shí)，我們還設(shè)立了多個(gè)攤位，供同學(xué)們購買食品、游戲和手工制品等。整個(gè)活動的組織和實(shí)施非常順利，同學(xué)們積極踴躍參與，展現(xiàn)了他們的熱情和活力。
三、活動的意義與價(jià)值
月日活動是為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、展現(xiàn)各自的才藝、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與溝通。通過這次活動，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多關(guān)于組織和策劃的知識，還鍛煉了自己的技能。同學(xué)們通過分組合作，展示了自己的才藝，提高了他們的表演能力。同時(shí)，在這個(gè)過程中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。這次活動激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們更好地發(fā)揮自己的才華和潛力。
四、活動中的收獲與體會
通過參與月日活動，我個(gè)人獲得了很多收獲和體會。首先，我學(xué)會了如何與人合作。在組織和實(shí)施活動的過程中，我深刻體會到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作，互相配合，才能達(dá)成共同的目標(biāo)。最后，我收獲了自信和成長。通過表演節(jié)目和參與各個(gè)環(huán)節(jié)，我克服了內(nèi)心的緊張和不自信，提高了自己的表現(xiàn)能力，并且在與同學(xué)們的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。
五、活動的總結(jié)與展望
月日活動是一次非常成功的活動，不僅為同學(xué)們提供了展示自己的舞臺，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與合作。同時(shí)，活動中的收獲和體會也讓同學(xué)們得到了鍛煉和成長。然而，在總結(jié)中我們也意識到了一些問題和不足。比如，活動的策劃和安排還可以更加細(xì)致和周密，活動的宣傳可以更加廣泛和有效。未來，我們將進(jìn)一步完善活動的準(zhǔn)備工作，并為同學(xué)們提供更多的機(jī)會去展示和發(fā)展自己的才藝。我們相信，在大家的共同努力下，月日活動將會越來越好，對同學(xué)們的成長和發(fā)展產(chǎn)生更加積極的影響。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十五
我想，我一輩子都不會忘記那一晚吧，生平第一次，與死亡如此接近，第一次，真正目睹一個(gè)小生命的離開，第一次，真正感受到死亡刺骨的冰涼。那一晚，所有的人都盡力了，可是，還是沒能留住她幼小的生命。有人說：護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟，能從容的面對死亡。我以為我也可以。沒有時(shí)間悲傷，直到最后送孩子?jì)寢岆x開醫(yī)院時(shí)她對我說，你們都是好人，她在天上都會感激你們的。這一刻，滿心的惆悵終于化作眼淚，傾盆而出。那一晚，原本還悶熱的天氣，突然淅淅瀝瀝的下起了雨，好冷……那一夜，不管是我還是孩子的媽媽，都是一個(gè)不眠之夜吧。
我想，我真的還不夠強(qiáng)大，一直以來，我都慶幸自己的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，同時(shí)讓我更加的熱愛生命，尊重生命?？墒俏彝?，我的選擇，除了可以感受到患者康復(fù)的喜悅，同時(shí)，我還要面對更多的絕望甚至死亡。悲歡離合，生離死別，往往在電視劇里才有的情節(jié)，因?yàn)槲业倪x擇，也會成立家常便飯。在這樣一個(gè)環(huán)境里，生命隨時(shí)可以誕生，也隨時(shí)可以終止。
我想，我還需要變得更加強(qiáng)大，親愛的小孩，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓我們一起并肩作戰(zhàn)，讓我們一起變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝絕望，迎接生命的曙光!
活動的經(jīng)過和心得感受篇十六
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險(xiǎn)情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動的經(jīng)過和心得感受篇一
動漫非常深受學(xué)生們的喜愛，運(yùn)用電腦制作動漫不但可以節(jié)省大量的時(shí)間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以趧勇虒W(xué)中的一些點(diǎn)滴體會。
1、從零起點(diǎn)開始教。
興趣班中一部分新生是沒接觸過flash，個(gè)別學(xué)生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。
2、工具的練習(xí)使用。
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習(xí)使用選區(qū)工具、畫筆工具、路徑工具來繪制小花、蝴蝶、風(fēng)景畫、卡通畫等。
3、色彩搭配練習(xí)。
好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說說欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運(yùn)用、對比色、對比色如何運(yùn)用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。
活動的經(jīng)過和心得感受篇二
多年以來，洗碗一直是我們生活中不可避免的重要組成部分。無論是在家庭還是在餐館以及社區(qū)聚餐，洗碗都是切實(shí)的需求。在這個(gè)過程中，我深刻地理解了洗碗活動的重要性。特別是在這個(gè)快節(jié)奏和高度競爭的時(shí)代中，洗碗可以帶來許多收益，包括提高工作效率，減少經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，促進(jìn)環(huán)保和人際交往等。
第二段：工作效率。
洗碗可以幫助我們提高工作效率。基本上每個(gè)人都面臨壓力、挑戰(zhàn)和時(shí)限，因此我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成各種任務(wù)。與其讓盤子、刀叉和碗直接堆放在水池里慢慢消毒，還不如來一次快速而有效的洗碗。這可以優(yōu)化時(shí)間管理，使我們有更多的時(shí)間和精力去完成其他工作。
第三段：經(jīng)濟(jì)節(jié)約。
洗碗是經(jīng)濟(jì)節(jié)約的一個(gè)很好的例子，通過洗碗我們可以減少經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。相信大家經(jīng)常會有這樣的體驗(yàn)，如果大量餐具和餐盤參與到一次洗碗過程中，所需的清潔劑、水和燃?xì)獾荣M(fèi)用就會增加。與此相對，在一次小型的洗碗情況下，費(fèi)用就會大大降低。因此，洗碗可以使我們有效地控制費(fèi)用，讓我們的生活更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
第四段：環(huán)保效益。
洗碗是環(huán)保行動中的一大支柱。單單采用一次性餐具和碗盤就會增加垃圾的形成，造成很多污染和浪費(fèi)。而且這樣的過程還會使我們的健康和安全受損。所以選擇最先進(jìn)的洗碗技術(shù)就是目前環(huán)保行動中很好的一個(gè)措施。我們可以使用水循環(huán)技術(shù)、加入高效清潔劑以及提高洗滌水溫和使用能力等措施來減少傳統(tǒng)洗碗過程中的浪費(fèi)和污染。只要付出一定的努力和時(shí)間，我們就可以為我們的環(huán)保事業(yè)出一份責(zé)任和力量。
第五段：促進(jìn)人際交往。
除了經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益和工作效率之外，洗碗還有促進(jìn)人際交往的效果。在洗碗過程中，我們可以開始與難以互動的人建立良好的聯(lián)系，并與他人建立最初的社交關(guān)系。因此，洗碗可以為我們的人際交往資本提供一個(gè)友好的平臺，使我們的生活更加充實(shí)而有價(jià)值。
結(jié)論：
綜上所述，洗碗不僅帶來了工作效率、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益，而且能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和人際交往。以這種方式看待洗碗活動，我們就能真正地理解它的真正意義，并對生活和環(huán)境做出更負(fù)責(zé)任的貢獻(xiàn)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇三
知識競賽活動是一種展現(xiàn)個(gè)人知識水平、鍛煉思維能力的好方式。參加這種活動，可以在輕松愉快的氛圍中收獲知識、提高技能，還能結(jié)識同樣愛好知識的朋友。最近，我也參加了一場知識競賽，對此有了一些感受和體會。
第二段：準(zhǔn)備與策略。
參加知識競賽需要做好充分的準(zhǔn)備，這包括對比賽規(guī)則的了解、備戰(zhàn)知識的搜集、靈活運(yùn)用的策略制定等。在比賽前，我反復(fù)了解了比賽項(xiàng)目和規(guī)則，收集了相關(guān)知識和資訊，還針對不同題型制定了不同的應(yīng)對策略。這份準(zhǔn)備讓我在比賽過程中感覺更加從容和自信。
第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽過程中，我的緊張情緒逐漸消散，逐漸進(jìn)入了一種投入、放松的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，知識競賽最大的好處是可以在娛樂中獲得知識，在眾多參賽者的競爭中展示個(gè)人優(yōu)勢和閃光點(diǎn)。比賽的題目有難有易，有些甚至是第一次聽到的，但是好在事先充分準(zhǔn)備，逐漸找到了一種思考和解答的感覺，并且隨著題目的推進(jìn)，能夠有機(jī)會將多方面的知識進(jìn)行綜合運(yùn)用和整合。
第四段：收獲與感想。
知識競賽讓我在短時(shí)間內(nèi)獲得了大量的知識，在鍛煉運(yùn)用知識的能力的同時(shí)，還能增強(qiáng)了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭合作的認(rèn)識。我從這場競賽中體會到了不單純追求知識的重要性，還要考慮如何將知識整合，如何在正確的時(shí)機(jī)運(yùn)用知識。比賽讓我清晰認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)勢之處，也激起了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動力和熱情。
第五段：總結(jié)和展望。
參加知識競賽不僅讓我獲得了知識和技能，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭合作的獨(dú)特魅力，并且讓我更好地理解了人與人相互競爭的本質(zhì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持對知識的追求和探索，將學(xué)到的知識應(yīng)用到生活和工作中，相信未來的自己將擁有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和成就。
活動的經(jīng)過和心得感受篇四
親愛的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。
1、以個(gè)人或集體的名義，送給老師祝福；
2、在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
積土成山、積水成淵，這是一股細(xì)流，卻可以匯成汪洋大海。行動起來吧，同學(xué)們！讓我們表達(dá)對老師的熱愛和尊重，用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝，在全校范圍內(nèi)形成尊師重教，風(fēng)清氣正的氛圍！
活動的經(jīng)過和心得感受篇五
親愛的同學(xué)們：
有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學(xué)識灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是辛勤奉獻(xiàn)的老師。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，院學(xué)生會代表全校同學(xué)向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候！
同時(shí)，為積極響應(yīng)上級號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，院學(xué)生會向全體學(xué)生推薦幾種既充滿敬意又有意義的祝賀方式，大家不妨做一做：
1、為老師送上一句親切的問候：老師，您好，教師節(jié)快樂！
2、發(fā)一條祝福短信，送上最真摯的祝福；
3、自制電子賀卡，表達(dá)感恩之情；
4、與老師合影留念，共同記錄成長的精彩；
5、關(guān)機(jī)進(jìn)課堂，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課；
6、將“做的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動表達(dá)對老師的尊重與熱愛。或者用更多更有創(chuàng)意的行動來表達(dá)我們對老師的感恩之情。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們！讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注，一起祝福！向敬愛的老師們表達(dá)我們的敬意。
同學(xué)們！行動起來吧，讓我們用點(diǎn)滴行動，傳遞祝福、表達(dá)敬意，讓尊師重教之風(fēng)在校園發(fā)揚(yáng)光大！
xx學(xué)院學(xué)生會
201x年9月8日
活動的經(jīng)過和心得感受篇六
知識競賽是一種旨在檢驗(yàn)參賽者掌握知識和技能的活動。在現(xiàn)代教育中，知識競賽已經(jīng)成為一種非常流行的比賽形式，被廣泛應(yīng)用于學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域。這種活動可以通過競賽的形式激勵(lì)人們學(xué)習(xí)，提高知識水平，同時(shí)也可以增強(qiáng)參賽者的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識。
第二段：參加知識競賽帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
參加知識競賽需要具備一定的知識和技能。在比賽中，參賽者不僅要解答一些知識性問題，還需要靈活運(yùn)用智慧和思維來解決復(fù)雜問題。這種挑戰(zhàn)性的比賽可以幫助我們更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并且為我們提供了展示自己的機(jī)會。在比賽中，我們可以學(xué)會如何更好地與人溝通合作，并享受到勝利的喜悅和成就感。
第三段：知識競賽對個(gè)人成長的影響。
知識競賽活動可以通過檢驗(yàn)參賽者的知識積累和運(yùn)用能力，促進(jìn)他們的知識更新和拓展。由此，可以提高個(gè)人思維能力、聯(lián)想能力、判斷能力以及解決問題的能力。同時(shí)，通過競賽的形式，可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心，激發(fā)個(gè)人的興趣并減少自卑情緒，更好地發(fā)揮自己的特長和才能。
第四段：知識競賽對集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
知識競賽不僅可以提高個(gè)人能力，也可以展示團(tuán)隊(duì)的合作能力、凝聚力和協(xié)作能力。在比賽中，指導(dǎo)老師和隊(duì)員之間需要相互尊重，協(xié)調(diào)一致，切實(shí)增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。而且，比賽中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助這些團(tuán)隊(duì)反思和探討，培養(yǎng)更多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
作為一個(gè)參賽者，具體的知識競賽活動是一個(gè)反映自己實(shí)際水平和能力的機(jī)會，同時(shí)也是一個(gè)嘗試和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。因此，我們需要了解自己的能力，并以此為基礎(chǔ)去進(jìn)一步提高自己的能力。同時(shí)，我們也要發(fā)掘潛力，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。在比賽中，我們必須抱持平常心態(tài)，把成功和失敗看作是一個(gè)過程，積極面對生活中的挑戰(zhàn)，提高自己的比賽表現(xiàn)和心理素質(zhì)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地把握機(jī)會，更加自覺地在競爭中進(jìn)步。
活動的經(jīng)過和心得感受篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人參與各種社交活動，其中有一種活動備受關(guān)注，那就是男嘉賓活動。作為男嘉賓，我有幸參加了一場這樣的活動，我深有感觸，今天我要與大家分享一下我的心得體會和感受。
首先，作為男嘉賓的我，能夠更充分地展示自己的優(yōu)點(diǎn)和魅力。男嘉賓活動的初衷是幫助男性在社交場合中更加活躍和自信，通過參與這樣的活動，我不僅可以展示出自己的外在魅力，比如外貌、身材等方面，更重要的是可以通過與他人的交流和互動，展示出自己的內(nèi)在才華和人格魅力。在活動中，我盡可能地參與各種活動，爭取和盡可能多的人進(jìn)行交流，通過自己的言行舉止和表現(xiàn)，塑造出一個(gè)陽光、自信和有魅力的形象。
其次，在男嘉賓活動中，我有機(jī)會結(jié)識很多志同道合的人。參加男嘉賓活動的人不僅僅是為了展示自己，也是為了尋找屬于自己的另一半或者交朋友。在活動中，我遇到了很多有共同興趣愛好的人，與他們進(jìn)行交流，不僅能夠滿足我交友的需求，也能夠拓展我的社交圈子。通過與他人的互動，我了解到了很多不同的人生觀和價(jià)值觀，這讓我對人類的多樣性有了更深入的了解和認(rèn)識。
再次，在男嘉賓活動中，我學(xué)會了更好地與他人溝通和相處。在與不同的人交流的過程中，我意識到溝通和相處是非常重要的技巧。在活動中，我主動與他人展開聊天，了解對方的興趣愛好和經(jīng)歷，也向他人展示出自己的真實(shí)個(gè)性和想法。在與他人的交流中，我學(xué)會了傾聽和尊重對方的意見，也學(xué)會了適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法。通過這樣的互動和相處，我不僅增加了自己的社交技巧，也為自己找到了更多的朋友。
最后，在男嘉賓活動中，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。參加這樣的活動讓我認(rèn)識到，一個(gè)成功的男性不僅僅應(yīng)該有外在的魅力，更重要的是要有內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過與他人的交流和互動，我逐漸明確了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也為自己設(shè)定了更高的目標(biāo)和要求。我明白要想成為一個(gè)更優(yōu)秀的男人，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，不僅要關(guān)注外貌形象的塑造，更要注重內(nèi)心的成長和修養(yǎng)。
綜上所述，參加男嘉賓活動是一次很有意義的經(jīng)歷，讓我有機(jī)會展現(xiàn)自己、結(jié)識新朋友、提高社交技巧，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。通過這樣的活動，我更加堅(jiān)定了自信和自尊，也明白到一個(gè)成功的男性不僅僅要有外在的魅力，更要有內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。我相信這次活動對我的人生發(fā)展有著積極的影響，我會繼續(xù)努力提升自己，成為一個(gè)更出色的人。
活動的經(jīng)過和心得感受篇八
一、比賽目的：
二、比賽安排：
1、時(shí)間：5月27日
2、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍3棟526，528
3、參賽隊(duì)伍：
a組：z
b組：z
c組：z
三、主辦單位：09級汽車中銳班
四、比賽對象：09汽車中銳班全體同學(xué)
五、活動形式：以寢室為地點(diǎn)，將班級成員組成3組進(jìn)行比賽安排
六、活動分工：由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排比賽方略，生活委員安排比賽后勤工作
七、比賽規(guī)則：
1．使用軟件：金山打字通，不限輸入法。
2、比賽：于5月27日，個(gè)對集體到三棟526、528
3．成績：每位隊(duì)員按要求輸入一段指定的文字，每位隊(duì)員輸入結(jié)束后，軟件會記錄比賽用時(shí)和正確率，考評人員記錄好成績，同時(shí)參賽選手簽字確認(rèn)。簽字確認(rèn)后參賽隊(duì)員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機(jī)房等候的下位隊(duì)員，以此類推。以比賽用時(shí)和正確率計(jì)算各隊(duì)成績，具體評分方式為：
比賽用時(shí)的單位為“分鐘”
4、考評人員記錄每人的比賽用時(shí)，是為評出個(gè)人名次；每隊(duì)還要有人記錄總用時(shí)，是為評出各隊(duì)的名次。
5、將從09級班級中挑選幾位班干作為評為裁判。
八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
1、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
2、個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)勵(lì)用50元，水費(fèi)若干?？傆?jì)70元
十、活動結(jié)尾：全體同學(xué)對本次活動抒發(fā)自己的想法及意見，今后班級活動又如何進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇九
在日常生活中，我們經(jīng)常會經(jīng)歷到一些新的開始，例如新的工作、新生活、新的環(huán)境等等。而在這些新的開始之中，最特別的莫過于成功地加入一個(gè)新團(tuán)體。為了更好地融入這個(gè)社群，新手迎接通常是一項(xiàng)非常重要的活動。在這篇文章中，我將分享我參加新手迎新活動的感受和體會。
第二段：活動介紹
新手迎新活動是一項(xiàng)旨在幫助新加入者更好地融入社團(tuán)、認(rèn)識新伙伴、了解組織文化的活動。本次新手迎新活動是由我所加入的社團(tuán)“愛心社”組織的，他們在歡迎新成員的同時(shí)，也提供大量的機(jī)會來讓新成員了解這個(gè)社團(tuán)的歷史和文化背景。
第三段：活動內(nèi)容
我們參加了一系列有趣的活動，包括游戲和社交活動。在游戲中，我們分成小組，共同完成各種任務(wù)。這些任務(wù)需要我們彼此配合、溝通與思考，挑戰(zhàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能。在社交活動中，我們有機(jī)會與其他新成員面對面交流，分享我們的個(gè)人經(jīng)歷和故事，這也為加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：感受與收獲
通過這些活動，我學(xué)到了很多東西。最重要的是，我認(rèn)識了很多志同道合的新伙伴，我們有共同的興趣愛好和目標(biāo)。這使我感到非常溫暖和舒適，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在不再是一個(gè)人在這個(gè)新環(huán)境中探索。此外，我還學(xué)到了許多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技能。這些技能將有助于我更好地適應(yīng)我的新團(tuán)隊(duì)。
第五段：結(jié)尾
總的來說，參加新手迎新活動是一種非常有益的體驗(yàn)。它不僅能夠幫助我們適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新伙伴，而且還可以通過交換想法，分享經(jīng)驗(yàn)和感情，建立團(tuán)隊(duì)精神。我相信，通過這些活動，我會更加了解我的新社團(tuán)，和我的新團(tuán)隊(duì)成員和睦相處，共同追求我們的目標(biāo)。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，豐富學(xué)生的詞匯，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組學(xué)科競賽計(jì)劃，舉行詞語接龍比賽。
一、活動目的'：
通過詞語接龍活動的開展，加深學(xué)生對詞語的理解，提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，激發(fā)學(xué)生閱讀和積累詞語的興趣。
二、參加對象：每班推薦5名學(xué)生參加。
三、活動時(shí)間：2xxx年4月3日（周五下午第一節(jié)）。
四、活動形式及要求說明：
1、學(xué)生根據(jù)賽前老師告知的詞語進(jìn)行接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接多為勝。不能回接，如重復(fù)出現(xiàn)的詞語只能算一個(gè)。要求書寫認(rèn)真端正。
2、比賽地點(diǎn)在一樓多媒體教室。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
成績按高分到低分分年段選拔，各年段分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（低年段：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。中年段：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。高年段：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。）。
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。
20xx年3月31日。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十一
20春節(jié)以來，新冠肺炎疫情肆虐。作為爭做中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的大學(xué)生們，應(yīng)該抓住這次成長的機(jī)會，把這次非凡的經(jīng)歷變成自己今后人生歷程中寶貴的精神財(cái)富，實(shí)現(xiàn)在戰(zhàn)“疫”中成長，在磨難中閃光。
習(xí)近平總書記回信中勉勵(lì)90后：“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，作為研究生黨員，我在疫情期間參與“湖北醫(yī)療物資對接雷神山隊(duì)”線上志愿服務(wù)的經(jīng)歷。我們的志愿者團(tuán)隊(duì)由一群90后青年人構(gòu)成，在疫情的大背景下應(yīng)運(yùn)而生、自發(fā)集結(jié)。幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)院對接物資，盡自己所能為一線醫(yī)護(hù)人員的抗疫工作提供服務(wù)，是我們的初心。
其實(shí)，從“請戰(zhàn)”到奔赴前線，疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，看到一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場不舍晝夜地忙碌，一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。
如今青年人是整個(gè)社會力量中最朝氣蓬勃的力量，我們用實(shí)力和行動證明了，新時(shí)代的中國青年是好樣的!我將牢記習(xí)近平總書記在回信中對青年人的殷切囑托，不斷增長本領(lǐng)、錘煉品質(zhì)，待到春花爛漫之時(shí)，我等青年繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量，不負(fù)家國民族期望。
魯迅先生說，青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的!”
共克時(shí)艱，抗擊疫情，更是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任!請習(xí)近平總書記放心，我們一定不負(fù)您的厚望：“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”!
活動的經(jīng)過和心得感受篇十二
第一段：介紹月日活動的背景和意義（200字）
隨著社會的發(fā)展和生活壓力的增加，越來越多的人開始關(guān)注心理健康問題。月日被定為世界心理健康日，旨在提高人們對心理健康的認(rèn)識，倡導(dǎo)積極的心態(tài)和健康的生活方式。為了響應(yīng)這一倡議，我所在的學(xué)校組織了一場精彩紛呈的活動，讓同學(xué)們共同從中體驗(yàn)和感受到心理健康的重要性。
第二段：參與月日活動的具體內(nèi)容和活動感受（200字）
在這次月日活動中，我們有幸邀請了心理專家給我們進(jìn)行心理健康講座，講解了如何應(yīng)對壓力、如何保持積極的心態(tài)等方面的知識。通過演講和互動環(huán)節(jié)，我們收獲了很多寶貴的心理健康知識?；顒舆€設(shè)置了心理測評的環(huán)節(jié)，讓我們了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和情緒狀態(tài)。通過這些測評，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的地方，啟發(fā)了我更加注重自我認(rèn)知和情緒管理。此外，活動還有豐富多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，例如瑜伽課程、繪畫工作坊等，使我們在放松身心的同時(shí)，培養(yǎng)了更多的愛好和興趣愛好，提高了我們的心理素質(zhì)。
第三段：月日活動帶給我的改變和體驗(yàn)（200字）
參與月日活動后，我不僅對心理健康有了更深入的了解，更感受到了心理健康對于我們整個(gè)人生的重要性。過去，我常常因?yàn)橐恍┬∈虑槎械绞浜途趩?，但是通過這次活動，我學(xué)會了理性思考和積極面對困難，使自己的情緒更加穩(wěn)定。此外，我還通過互動交流與其他同學(xué)分享了自己的心得和感受，獲得了更多的支持和鼓勵(lì)。我相信，通過這次活動，我不僅提高了自己的心理素質(zhì)，更將這種積極的心態(tài)傳遞給身邊的人。
第四段：對月日活動的反思和展望（200字）
回顧這次活動，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一次有益的心理健康體驗(yàn)，更是一次促進(jìn)友誼和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。在活動中，我們一起分享了自己的心情和困惑，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。但是，我也認(rèn)識到這次活動中仍然存在一些不足之處，例如某些話題的探討不夠深入，互動環(huán)節(jié)的不夠充分等。所以我希望，在未來的活動中，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對于心理健康的講解和社交互動，使更多的人從中受益。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參與這次月日活動，我深刻意識到心理健康對于個(gè)人成長和社會和諧是至關(guān)重要的。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，更好地與他人進(jìn)行良好的交流和合作。因此，我決定將心理健康作為一個(gè)重要的課題，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以保持自己的心理健康，并積極傳遞給身邊的人。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)組織類似的活動，幫助更多的人關(guān)注和重視心理健康，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧與積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（總字?jǐn)?shù)：1000字）
活動的經(jīng)過和心得感受篇十三
今天（4月23日），是第__個(gè)世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀(jì)念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！?BR> 這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十四
在月日活動開始之前，我們充分準(zhǔn)備了各項(xiàng)工作，包括宣傳、策劃、物資準(zhǔn)備等。首先，我們設(shè)計(jì)了精美的活動海報(bào)，將其張貼在校園各個(gè)顯眼的位置，以吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)來。其次，我們組織了一個(gè)策劃組，對活動進(jìn)行了周密的規(guī)劃和安排。我們利用社交媒體、校園廣播等多種渠道進(jìn)行宣傳，以確保活動的順利開展。此外，我們還準(zhǔn)備了大量的物資，如氣球、彩旗等，為活動增添了一份喜慶和熱鬧的氛圍。
二、活動的實(shí)施與組織
月日這一天，整個(gè)學(xué)校充滿了熱火朝天的氣氛?；顒訌脑缟习它c(diǎn)開始，我們在校園操場上搭建了一個(gè)臨時(shí)舞臺，為同學(xué)們表演節(jié)目提供了一個(gè)良好的平臺。我們組織了各個(gè)班級進(jìn)行舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目的比賽，每個(gè)班級都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自己的才藝。同時(shí)，我們還設(shè)立了多個(gè)攤位，供同學(xué)們購買食品、游戲和手工制品等。整個(gè)活動的組織和實(shí)施非常順利，同學(xué)們積極踴躍參與，展現(xiàn)了他們的熱情和活力。
三、活動的意義與價(jià)值
月日活動是為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、展現(xiàn)各自的才藝、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與溝通。通過這次活動，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多關(guān)于組織和策劃的知識，還鍛煉了自己的技能。同學(xué)們通過分組合作，展示了自己的才藝，提高了他們的表演能力。同時(shí)，在這個(gè)過程中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。這次活動激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們更好地發(fā)揮自己的才華和潛力。
四、活動中的收獲與體會
通過參與月日活動，我個(gè)人獲得了很多收獲和體會。首先，我學(xué)會了如何與人合作。在組織和實(shí)施活動的過程中，我深刻體會到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作，互相配合，才能達(dá)成共同的目標(biāo)。最后，我收獲了自信和成長。通過表演節(jié)目和參與各個(gè)環(huán)節(jié)，我克服了內(nèi)心的緊張和不自信，提高了自己的表現(xiàn)能力，并且在與同學(xué)們的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。
五、活動的總結(jié)與展望
月日活動是一次非常成功的活動，不僅為同學(xué)們提供了展示自己的舞臺，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與合作。同時(shí)，活動中的收獲和體會也讓同學(xué)們得到了鍛煉和成長。然而，在總結(jié)中我們也意識到了一些問題和不足。比如，活動的策劃和安排還可以更加細(xì)致和周密，活動的宣傳可以更加廣泛和有效。未來，我們將進(jìn)一步完善活動的準(zhǔn)備工作，并為同學(xué)們提供更多的機(jī)會去展示和發(fā)展自己的才藝。我們相信，在大家的共同努力下，月日活動將會越來越好，對同學(xué)們的成長和發(fā)展產(chǎn)生更加積極的影響。
活動的經(jīng)過和心得感受篇十五
我想，我一輩子都不會忘記那一晚吧，生平第一次，與死亡如此接近，第一次，真正目睹一個(gè)小生命的離開，第一次，真正感受到死亡刺骨的冰涼。那一晚，所有的人都盡力了，可是，還是沒能留住她幼小的生命。有人說：護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟，能從容的面對死亡。我以為我也可以。沒有時(shí)間悲傷，直到最后送孩子?jì)寢岆x開醫(yī)院時(shí)她對我說，你們都是好人，她在天上都會感激你們的。這一刻，滿心的惆悵終于化作眼淚，傾盆而出。那一晚，原本還悶熱的天氣，突然淅淅瀝瀝的下起了雨，好冷……那一夜，不管是我還是孩子的媽媽，都是一個(gè)不眠之夜吧。
我想，我真的還不夠強(qiáng)大，一直以來，我都慶幸自己的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，同時(shí)讓我更加的熱愛生命，尊重生命?？墒俏彝?，我的選擇，除了可以感受到患者康復(fù)的喜悅，同時(shí)，我還要面對更多的絕望甚至死亡。悲歡離合，生離死別，往往在電視劇里才有的情節(jié)，因?yàn)槲业倪x擇，也會成立家常便飯。在這樣一個(gè)環(huán)境里，生命隨時(shí)可以誕生，也隨時(shí)可以終止。
我想，我還需要變得更加強(qiáng)大，親愛的小孩，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓我們一起并肩作戰(zhàn)，讓我們一起變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝絕望，迎接生命的曙光!
活動的經(jīng)過和心得感受篇十六
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險(xiǎn)情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”