教案不僅是教學(xué)的基本依據(jù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要參考。如何編寫一份具有針對性的教案是每一位教師都需要思考和解決的問題。教案可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。
可愛的小貓教案篇一
教學(xué)目標(biāo):。
1．看清四幅神情各異的畫面，展開想象的彩翼，感受它們分別表示的內(nèi)心情感。
2．回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗當(dāng)時的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進行發(fā)散性的思維。
3.寫出這件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體，要準(zhǔn)確地表達自己的真情實感。
4．題目由自己來定，可為自己的作文配上合適的表情插圖。
教學(xué)重點：回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗當(dāng)時的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進行發(fā)散性的思維，并寫出這件親身經(jīng)歷的事。
教學(xué)難點：寫出這件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體，要準(zhǔn)確地表達自己的真情實感。
教學(xué)過程：
一、營造氛圍，誘發(fā)創(chuàng)作熱情。
1．老師用簡筆畫在黑板上畫出人物臉及五宮，討論概括人物表情：喜、怒、哀、樂。
2．學(xué)生紛紛上臺把準(zhǔn)備好的照片或日記、圖片等張貼到相關(guān)的表情下面。
二、積極體驗，調(diào)動情緒情感。
2．看照片，交流?？纯凑掌希惩瑢W(xué)笑得多歡啊!問：你為什么這樣高興啊?
這是某同學(xué)被抓拍的照片。問：你為什么愁眉不展地坐在那兒，一動不動?
三、交流傾訴，表達內(nèi)心體驗。
1．小組合作，交流各自親身經(jīng)歷的一件事，準(zhǔn)確地表達自己的真情實感。
2．組員討論事情是否真實，感情是否真摯。
3．小組代表上臺來講述自己親身經(jīng)歷的一件事。
四、激情寫作，表達真情實感。
學(xué)生各自回憶，提筆寫作。
五、評優(yōu)激勵，激發(fā)新的創(chuàng)作動機。
1．把優(yōu)秀作文布置到他的圖片旁，并給予獎勵。
2．要求學(xué)生為自己的作文添畫表情插圖。
六、評講作文。
1、指名讀習(xí)作。
2、提出修改意見。
3、學(xué)生修改。
板書設(shè)計：
習(xí)作5。
喜、怒、哀、樂。
可愛的小貓教案篇二
1、運用深淡墨的繪畫方法表現(xiàn)小貓可愛的動態(tài)。
【活動準(zhǔn)備】。
水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、墨汁、調(diào)色盒、范例畫。
【活動過程】。
一、小貓咪來了。
*觀察小貓的外形及動態(tài)。
你看到過小貓嗎？小貓長得怎么樣的？
它喜歡做哪些動作？
（幼兒模仿動作）。
你喜歡小貓什么樣的動作？
*觀察討論范例。
什么地方用深墨、什么地方用淡墨？
*教師示范。
難點：表現(xiàn)小貓多種可愛的動態(tài)，添畫一些相應(yīng)的背景。
三、小貓的集會。
*作品展示。
可愛的小貓教案篇三
今天要跟大家一起學(xué)習(xí)的就是大象的手工折紙方法，小朋友們要仔細學(xué)習(xí)哦。
折紙準(zhǔn)備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步。
將紙張折疊成為雙菱形，然后對折過來，如圖所述；
第二步。
沿著虛線進行折疊；
第三步。
將其雙菱形按照另外一個方向?qū)钦郏?BR> 第四步。
將左邊的.角壓折，然后向下折右邊的角，背面也是通用的道理；
第五步。
按照圖中的方法進行壓折；
第六步。
用剪刀剪出大象的四條腿；
第七步。
用筆畫出大象的眼睛，就是我們今天的大象了。
網(wǎng)站溫馨提示：
在平時多練習(xí)做手工有利于大家動手能力的提升，同時，對于發(fā)揮大家的創(chuàng)造能力和想象能力有一定的好處。
可愛的小貓教案篇四
2、通過小組合作，進一步體會減法的含義，理解得數(shù)是零的減法算式。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、觀察問題、解決問題的能力。
1、理解減法得數(shù)是零的含義。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察思考解決問題的能力。
自主、合作、探究。
課件。
活動一：創(chuàng)造情境。
（一）出示圖片：生日圖1。
教師談話：今天是10月12日，是小明的生日，很多小朋友都給他過生日來了，小明不僅準(zhǔn)備了生日蛋糕，還準(zhǔn)備了小朋友們愛吃的東西．他知道小朋友們最愛吃的是魚，于是，他就去河里釣了一兜魚，（出示圖片：生日圖2）回到家中，把魚倒進了盆里。（出示圖片：生日圖3）。
活動二：觀察思考學(xué)習(xí)新知識。
（一）教師提問：請同學(xué)們仔細觀察畫面，你們猜想到什么？
（二）根據(jù)盆里魚的條數(shù)和小貓吃的魚，以小組為單位進行討論，看哪個組列的算式多，并說一說每個算式的意思。
（三）小結(jié)：我們通過猜想畫面的意思列出了這么多的算式，那么這些算式都是減法算式，利用減法我們解決了還剩下多少的問題，這充分體現(xiàn)了你們善于思考問題的結(jié)果。
（四）教師：每一組同學(xué)都有×-×=0這個算式，這個算式表示盆里沒有一條魚了．這時，小明又急又氣，只好讓爸爸、媽媽到超市再買幾條魚。（出示圖片：生日圖4）。
（五）教師談話：這時小明和小朋友們下樓做游戲去了。（出示圖片：套圈圖）。
（出示圖片：吹泡泡）。
教師：請同學(xué)們觀察他們在做什么游戲？在這些游戲中你們發(fā)現(xiàn)了什么？
教師：我們在玩游戲中也學(xué)到了一些數(shù)學(xué)知識，可見數(shù)學(xué)就在我們身邊。
活動三：結(jié)合實際鞏固啟發(fā)思維。
（一）小朋友們正玩的高興的時候，這時爸爸媽媽把美味餐準(zhǔn)備好了，招呼小朋友們上樓吃飯。
（二）老師：我們?yōu)樾∶鞒皇咨湛鞓犯璋桑。ǔ鍪緢D片：數(shù)學(xué)故事）。
從這幅畫面中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你能解決這個問題嗎？
這節(jié)課你們學(xué)到了什么？高興！你們一樣高興，因為通過給小明過生日，我們學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，而且能運用這些數(shù)學(xué)知識，解決生活中的簡單的實際問題。
可愛的小貓教案篇五
我家有一只非?？蓯鄣男∝?，我非常喜歡它。每天放學(xué)回家我都會和它玩一會兒，它最喜歡玩乒乓球了，每次我一拿出乒乓球它就會跑過來喵喵。好像在說：“快陪我玩??！”，我答應(yīng)了它。它高興地歡蹦亂跳。
它有一身黑白想間的毛，嘴邊還有兩把大胡子。上面有一雙圓溜溜的小眼睛，還有一條又粗又長的尾巴。它很聰明，再狡猾的老鼠它都能抓到。
他還會豐富多腔的叫聲，長短不齊、聲音各異、變化多端。它不但會這些，還會給自己解悶?zāi)?！解悶時聲音是咕嚕咕嚕的，我們覺得不好聽，但他自己覺得比歌星唱得還好聽！
它走路的時候是不急不慢的，若是有其它的動物跟蹤他，它也不會跑，總是回頭看它是不是跟上來了。真的很有趣！
小貓是不是真的很可愛啊！我愛我家的小貓。
河北衡水武邑縣苗小莊明德小學(xué)四年級:徐曉。
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可愛的小貓教案篇六
1、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，能正確區(qū)分長方形、三角形、橢圓形。
2、發(fā)展動手操作能力、初步培養(yǎng)幼兒的歸類能力。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、幼兒每人1張練習(xí)紙2、幼兒人手一個圖形片的胸飾、錄音機、韻律磁帶。
3、小老鼠頭飾一個活動過程：
一、看表演，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：誰來了呀？（小老鼠）。小老鼠肚子餓了，它找啊找，找啊找，找到了什么呀？（一支鉛筆）。
二、游戲活動，鞏固幼兒認(rèn)識并區(qū)分圖形。
1、師：小老鼠找到了一只鉛筆，它們會怎么樣呢？（幼兒自由猜想）鉛筆說：我來給你畫一副畫吧。
2、教師直接在黑板上畫畫，鞏固幼兒區(qū)分各種圖形。
提問：最后，鉛筆畫出了什么?。浚ㄘ垼├鲜髧樀酶蓡?？（讓幼兒學(xué)一學(xué)，玩一玩）。
3、讓幼兒找一找、說一說，小貓是由哪些圖形組成？分別有幾個？
三、涂色活動：給小貓穿漂亮的衣服教師提出要求，幼兒在給貓涂色時，要將一樣的圖形用相同的顏色進行涂色。
四、韻律活動：圖形寶寶做游戲1、教師引導(dǎo)幼兒相互交流自己是什么圖形寶寶。
2、圖形寶寶隨著音樂聽要求做游戲。
將各種圖形放在區(qū)域活動中，讓幼兒用圖形拼貼出各種物體。
可愛的小貓教案篇七
習(xí)作內(nèi)容：
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小貓的特點，突出小貓的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小貓的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小貓的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:：
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識了那只可愛的小貓，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
1、看一看，小貓哪些地方最可愛。
出示小貓圖片，讓同學(xué)們自由說出小貓最可愛的地方，教師相機引導(dǎo)。
你們的家中養(yǎng)過貓嗎？沒養(yǎng)過貓的同學(xué)見過貓嗎？看來大家對貓也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小貓。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小貓。
4、夸一夸，你最喜歡的'小貓的特征。
1、激趣，引出錄像。
2、看一看，初步感知貓的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小貓的可愛之處。
3、再次感知錄像中小貓的可愛，強調(diào)觀察仔細。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小貓可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小貓好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
板書設(shè)計：
可愛的小貓教案篇八
寫作要求：語言幽默風(fēng)趣；事例典型具體；感情真摯自然；評價實事求是。
釋題。
（1）今天我們的寫作題目是什么？從題目中你了解到什么？
（2）。
小結(jié)：把自己的畫像寫下來，讓別人了解你的外表，了解你的性格，了解你的愛好，了解你的特長，寫出自己與眾不同的地方，這就是特點了。
給自己畫像。
（1）照鏡子，觀察自己的樣貌。
（2）用幽默風(fēng)趣的'語言講出自己與眾不同的外表特點。
（3）引導(dǎo)學(xué)生描述外表。
（4）引導(dǎo)學(xué)生在講述自己外表特點的同時還要加插議論。
（5）小結(jié)。
（6）用幽默風(fēng)趣的話加上議論向大家介紹自己。
自述性格。
（1）人有什么性格。
（2）寫性格特點的順序：總起句（陳述）敘事（典型具體）議論（實事求是）。
（3）啟發(fā)學(xué)生用陳述句的形式講一個總起句的開頭。
（4）引導(dǎo)敘事部分要典型具體。
（5）引導(dǎo)學(xué)生給自己以實事求是的議論。
（6）用總起句敘事議論的方法介紹自己的性格特點。
自述愛好或特點。
（1）寫作順序：總起句（問句）敘事抒情（真摯自然）介紹自已的愛好或特長。
（2）自我介紹。
（3）你認(rèn)為同學(xué)們的發(fā)言哪部分講得好，好在哪里？
（4）引導(dǎo)學(xué)生給自己來一個實事求是的評價。
布局謀篇。
（1）指導(dǎo)分段。
（2）重新明確寫作要求。
小結(jié)。
可愛的小貓教案篇九
活動目標(biāo)：
1.用筆畫出自己臉部的主要特征。
2通過繪畫發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處。
活動準(zhǔn)備：繪畫紙、油畫棒水彩筆若干。
活動過程：
2.談話活動：說說自己與別人不同之處。（照鏡子）注意幼兒語言的完整。
3.交待活動要求，引導(dǎo)幼兒繪畫。
a、請幼兒抓住自己臉部的某一特征，用碳筆在紙上畫出自己的頭及臉部特征。
b、用粉筆在邊緣上進行加粗，然后涂抹。
4.幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)，提醒幼兒在紙上畫出一個大大的頭，畫面要畫大，畫滿。能突出自己的某一特征。
5.綜合展示幼兒作品，幼兒自主評價。
欣賞作品同伴之間用較完整的語言交流自己的作品。
活動反思。
美術(shù)活動《可愛的我》，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉。活動一開始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里？孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡單的`游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的。然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點橢圓形的，在鼻子的上面；鼻子在中間；耳朵在臉的兩邊；嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢？”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。有辮子?！庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋€小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過來給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。部分的幼兒的繪畫水平較弱畫不是很漂亮，但很可愛，在展示幼兒作品時，孩子們看到自己的作品都很開心，體驗了繪畫的樂趣，同時老師也鼓勵他們下次畫得更好。
可愛的小貓教案篇十
（共2課時，第1課時）。
1．通過觀察情境活動，進一步鞏固對減法的認(rèn)識。
2．理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。
3．初步體驗加減法互逆關(guān)系的思想。
重點：理解得數(shù)是0的減法算式的'實際意義。
難點：初步體驗加減法互逆關(guān)系的思想。
課件，計數(shù)器。
教學(xué)日期：20xx年x月x日
一談話導(dǎo)入。
學(xué)生可能會說：
因為小貓不專心，一會兒干這個，一會兒干那個，所以沒有釣著魚。
因為小貓還小，它還沒有學(xué)會釣魚。
生：還是會釣不到魚。
生：一共釣了多少條魚？
師：問題想得好，這也正是老師想提的問題。你們會列算式嗎?試一試。
學(xué)生嘗試列式，教師巡視指導(dǎo)。
師：誰愿意告訴大家你的想法?怎么列的算式?
學(xué)生可能會說：小貓1條魚也沒釣到，媽媽釣到了3條魚，列算式就是0+3=3。
師：太陽快落山了，小貓和媽媽回到家。媽媽把3條魚做好了，出去辦點事。小貓在家等媽媽，等了好長時間，媽媽還沒有回來，小貓會怎么做呢?你們想知道嗎?看動畫吧!(課件出示：教材第30頁情景圖)。
師：結(jié)果怎樣?
生：小貓把魚吃完了。
師：3條魚都小貓吃了，那么列式就是3。
可愛的小貓教案篇十一
我家養(yǎng)了一只貓，它的毛是黑黃兩色的，黑色的眼睛活像兩顆耀眼的寶石，長長的尾巴左右搖動，可愛極了！
它吃東西時，總是先用鼻子聞聞；睡覺時，身體縮成一個團，在地上一動不動，安靜極了！
別看它睡覺時那么安靜，可平日里卻是個“淘氣包”。有一次，媽媽買了新的毛線。小貓看見了，既害怕又好奇，最后，由于抵抗不住好奇的力量，慢慢地走向毛線。它用爪子碰了碰毛線，毛線滾了一下，它嚇得趕緊躲到沙發(fā)后面，只露出小腦袋。我見了，哈哈大笑起來，小貓用疑惑的目光看了我?guī)籽郏侄⒅敲€，見沒有危險，便開始瘋玩起來。終于，它玩累了，看到家里一片狼藉，便用乞求的目光看向我，我只好幫它把家里收拾干凈。哎，我對它真是又愛又恨啊！
它雖然非常淘氣，卻很聰明。有一次，我在家里很無聊，便想捉弄捉弄小貓。我拿了一根繩子，一頭扎著魚干，手里拿著另一頭，在小貓面前晃啊晃，晃呀晃，它像沒有興趣一樣，一動不動。正當(dāng)我失望放松警惕時，小貓使勁一躍，奪走我手中的魚干。當(dāng)我回過神時，小貓已經(jīng)把美味的魚干吃掉了。(語文迷)。
我喜歡我家的小貓，它可愛、淘氣、聰明！
點評：熟練運用“以綱帶目法”，寫出了小貓的特點！
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可愛的小貓教案篇十二
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小貓的特點，突出小貓的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小貓的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小貓的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識了那只可愛的小貓，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
1、看一看，小貓哪些地方最可愛。
出示小貓圖片，讓同學(xué)們自由說出小貓最可愛的地方，教師相機引導(dǎo)。
你們的家中養(yǎng)過貓嗎？沒養(yǎng)過貓的同學(xué)見過貓嗎？看來大家對貓也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小貓。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小貓。
4、夸一夸，你最喜歡的小貓的特征。
1、激趣，引出錄像。
2、看一看，初步感知貓的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小貓的可愛之處。
3、再次感知錄像中小貓的可愛，強調(diào)觀察仔細。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小貓可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小貓好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
板書設(shè)計：
可愛的小貓教案篇十三
前幾天，我和爸爸去叔叔家捉了一只咪。它長著一身黃白相間的漂亮的毛，走起路來又輕又巧，我給他起名叫“小可愛”。
它餓的時候總是跟著我，我想它肯定是想讓我喂它的，于是，我讓爸爸從冰箱里拿出一條小魚，爸爸說：“在小貓咪吃食的時候不能去碰它，要不然它會傷害人的?！甭犃税职值脑挘倚⌒囊硪淼匕沿埵撤旁谛∝堖涞拿媲?，它看見了猛地?fù)淞松蟻?，然后就大口大口地吃了起來，一邊吃還一邊“喵嗚、喵嗚”地叫著，好像在說：“真是太好吃了！你們千萬別跟我搶?。 笨粗强蓯鄣某韵?，我開心地笑了。
我愛我家的小貓咪，你們覺得我家的小貓咪可愛嗎？
可愛的小貓教案篇十四
我家有一只聰明可愛的小貓，這只貓是我過生日的時候，爸爸送給我的。它的名字叫：小白。
小白可漂亮了。它的皮毛有1厘米長，全身黃白相間。它有一個圓圓的頭，頭上有一對三角形的耳朵，它的聽覺十分靈敏。它那一雙明亮的眼睛里，長著一對會變的瞳孔，凌晨和傍晚像棗核，中午是一條線，晚上又大又圓。它有一張三半嘴，嘴兩邊一共有六根胡須，它的胡須是丈量鼠洞用的，鼠洞比胡須寬，它就可以進去。
我家小貓不愛吃魚，愛吃菜。小白剛到我們家的時候，我喂它一條魚，它不吃，因而我就想：不會它愛吃菜吧?我又喂了它一片菜葉，它吃的可香了。
小白不但可愛，還是捉鼠的能手呢!
有一次，我們剛吃完飯，覺得小白不對勁，原來，小白看見了一個鼠洞，它在離鼠洞有一米的地方裝睡，忽然，一只老鼠探出頭來，一看，沒有人，傻乎乎地走出來，老鼠看見有綠光，想跑，可晚了，小白已像箭一樣地跑過去，捉住了它，吃了。小白向我看了看，我向小白說：小白，你成功了!
從此，它成了我最虔誠的伙伴。
可愛的小貓教案篇十五
說起吃魚的動物大家一定第一個想到的是小貓吧!我家就有一只，它有兩個三角形的耳朵，一雙綠色明亮的眼睛，像兩顆綠寶石，還有一個嗅覺靈敏的鼻子，鼻子下面的嘴巴可就是很貪吃了，每次只要見到吃的就會立即撲上去，嘴巴兩旁六根胡須一搖一搖的，真可愛。身上的絨毛摸起來軟軟的，四肢不粗也不細，長尾巴老是喜歡左搖右晃，可愛極了!
有一次，我拿了一條魚，被我家的那只小饞貓看見了，它連忙撲過來從我手中搶過魚，就津津有味地吃了起來。吃完了之后舔了舔嘴，然后對我“喵喵喵”地叫，好像在說“真好吃，真好吃，謝謝小主人?！?BR> 告訴你們，它可會捉老鼠了。有一次，吃飯的時候，我到廚房房去拿碗筷，突然，出現(xiàn)了一只老鼠，我就大叫:“有老鼠啊!”我家的貓聽見了，連忙跑過來，老鼠看見貓來了，拔腿就跑，貓發(fā)現(xiàn)老鼠要逃，馬上追了過去，追到另一個房間時，終于壓住了老鼠，然后用嘴叼著老鼠去外面了，不用想都知道它去享用美餐了。我連忙鼓掌，說:“真厲害”，貓都害羞地叫了。
我相信你也很想養(yǎng)一只這么厲害的貓吧!
可愛的小貓教案篇十六
鄰居家有只，它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的，下面還有四只跑起來像風(fēng)一樣快的腳，身子后面還有一條長長的尾巴。
公公家的小貓可調(diào)皮了。有一次，媽媽坐在沙發(fā)上給我織毛衣。這時候，電話響了，媽媽立刻站起來去接電話。這時候，絨線球掉在地上，小貓見了高興地跑了過來，用前爪輕輕地碰了一下，毛球！會滾動呀？這下可樂壞了小貓，它逗著絨線球玩，一會兒滾到東，一會兒滾到西。絨線球越滾越小，小貓想：咦，球怎么越滾越小呢？又滾了一會兒，絨線球沒了，小貓心想：算了不玩了，反正你也沒了，我干脆到陽臺睡覺去吧。
有一次，我在書房里寫字。小貓“嗖”地跳上書桌，喵喵叫。仿佛在想：小主人，你怎么在寫字？突然，小貓一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上，好象一朵烏云。我剛想打它，它已經(jīng)飛快地鉆到床底下去了，不管怎么叫它就是不肯出來。
可愛的小貓教案篇十七
我家養(yǎng)了一只可愛而有趣的小貓，它的活動可靈敏了。
有一次，媽媽從菜市場買了一條我最愛吃的草魚。可是，在媽媽準(zhǔn)備調(diào)料一眨眼的工夫，盤子里鮮嫩的魚就被貓偷走了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，拿出鋼尺一邊追一邊打，小貓“喵喵”地叫，好像在說：“我錯了，別再打我了?！?BR> 我吃飯的時候，經(jīng)常把吃剩下的魚骨喂它吃。有一天，我還照樣給它魚骨吃，它卻不吃了，還“喵喵”地叫起來，好像在說：“換點新花樣吧！”我只好給它喂些剩菜吃，結(jié)果，它卻津津有味地吃起來。
我經(jīng)常用毛線團逗它玩，它生氣的時候，經(jīng)常會把自己鎖在籠子里，耷拉著尾巴，好像在說：“沒人跟我玩，真?zhèn)摹！蔽液瓦@只小花貓一起生活了好幾年，產(chǎn)生了深厚的感情，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
可愛的小貓教案篇十八
我家養(yǎng)了一只咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個守護神。
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時該小貓咪出場了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜?，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個回合之后，老鼠已經(jīng)毫無反抗之力，完全嚇得個半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
可愛的小貓教案篇十九
我喜歡小動物，但最喜歡的是小貓。
奶奶家養(yǎng)了一只兩個月大的小貓，它長得胖呼呼的，全身雪白雪白的，從遠處看像是一團毛絨絨的雪球。小貓的眼睛圓圓的，眼球是黃色的，里面是黑色的，像一個玻璃球。別看小貓年紀(jì)小，嘴邊卻長了長長的胡須，它的胡須可以捉老鼠，還可以幫小貓保持身體平衡。小貓的爪子很鋒利，平時不伸出來，只有在抓東西的時候，才會用到鋒利的爪子。
有一次，我跟小貓玩。我給它扔了一個線球，它嚇得往后跳了一步。過了幾分鐘，小貓看它沒有動，就慢慢地走過去，用前爪動了動線球，球仍然不動，就大膽地走過去，把線球抱在懷里咬來咬去。忽然它又站了起來，用前爪把線球往天上一拋，像排球運動員一樣。等線球落到地上后，小貓“喵喵”地一聲撲上去，用嘴緊緊地咬住，像是捉到老鼠一樣不松口，直到把線球咬爛。
看著，我越來越喜歡它了。
可愛的小貓教案篇二十
我家有一只——貓咪，它長得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡直像個小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動起來真像個大雪球。它那鋒利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴總是翹得老高。
我家的貓咪可是個出色的“足球”運動員。怎樣，你不相信？那我就把我家貓咪“踢球”的情況解說解說。
我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。貓咪看見了，馬上奔跑過去。開始，貓咪小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動了一下。這時，貓咪放開了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。貓咪來來回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見貓咪前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒被裹出來，反而碰遠了，這次，貓咪伸長前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來了。貓咪又玩起了果凍盒。
這樣天真咪我能不喜歡嗎？
可愛的小貓教案篇二十一
我家有一只，這只小貓來的可不容易了。我非常喜歡小貓，一直想要養(yǎng)一只，可媽媽總是擔(dān)心貓身上有細菌，不讓養(yǎng)。后來我們家鬧老鼠，媽媽才不得不從同事家抱了一只回來的。
小貓的毛是黃白相間的，看上去非常溫柔，其實卻是小調(diào)皮蛋，它的爪子上有小軟墊，走起路來悄無聲息，有一次我睡覺時聽到臥室里椅子腳好像被什么撞到了在響，我以為又有老鼠了，起來一看，卻是小貓在那兒玩。它的眼睛是黃色的，夜里如果有光線照到它的.眼睛，就變得閃閃發(fā)光。早晨光線弱時，它的瞳孔又黑又圓，到了中午時，就變成了一條線。它的耳朵是三角形，還會轉(zhuǎn)圈，如果有聲音傳來，它的耳朵會轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，可有意思了。它剛剛到我家時又瘦又小，現(xiàn)在，長得非常胖，因為它特別喜歡吃，它原來不挑食，愛吃南瓜、蘿卜、肉等，現(xiàn)在卻只喜歡吃雞肝了，所以變成了個大肥貓。
前些天，我觀察到小貓喜歡睡到給它鋪得軟和的紙箱里。它睡覺的姿態(tài)可多了，有時蜷成一團，有時肚皮著地趴著，還有時候會四腳朝天，像人一樣臉朝上睡呢，這時能看到它雪白的小肚皮，太可愛了。
小貓喜歡躲在我家的花叢中，每次我走過花叢時，小貓都會“嗖”的一下跳到我腳邊抱我的腿，總會嚇我一跳。
小貓還喜歡玩會動的東西，我給它做了個玩具：用一根長長的繩子綁一個小球球，然后掛在晾衣繩上，小球在下面晃呀晃，小貓就跳呀跳，玩得不亦樂乎。
小貓非常貪玩，現(xiàn)在長大了，天天在院墻上、果樹上走來走去。不過這也有好處，往年有很多麻雀啄食我家的無花果和石榴。現(xiàn)在有小貓了，它一看到有鳥飛到樹上，立刻蹭蹭蹭地竄到樹上去抓鳥，雖然一只也沒抓到過，但也把鳥嚇走了。
我太喜歡我家的小貓了，每天放學(xué)回家第一件事就是跟它玩上幾分鐘，我希望它永遠這么活潑可愛！
可愛的小貓教案篇二十二
以前，我的奶奶在老家養(yǎng)了兩只可愛的小貓，他們一個叫大大，一個叫小小，因為一個大一個小。
每年暑假，我會回老家看看，最開心的事情就是和這兩只可愛的小貓玩耍。它們的毛非常柔軟，兩只眼睛是藍藍的，就像藍寶石一樣，在黑夜里閃閃發(fā)光。
兩只小貓很愛上竄下跳，一會兒從地板跳到房頂，一會兒跳到大樹上，但是一到吃飯時間他們就回來找我要魚吃。它們吃得多，食量可大了，每回都得準(zhǔn)備兩份飯給它們吃，這就是我的小貓，我很喜歡它們。
可愛的小貓教案篇二十三
1、叔叔家有一只活潑。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
2、我家養(yǎng)了一只。它是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來的。小貓咪披著一件黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見了都怕它。
3、小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓在吃飯時，小狗也去爭食的話。小貓一點兒也不示弱，就會用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。
4、我家以前養(yǎng)了一只活潑可愛的貓，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，顯得很鮮明、漂亮。小貓小巧玲瓏的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛，它的三角嘴兩邊分別長著又長又硬的胡須，細長的.尾巴走起路來一搖一擺，很是威風(fēng)，它的四個爪子特別鋒利，是專門用來捉老鼠的。
5、小貓長得并不特別，和其他的貓差不多，但我很喜歡它。它長著一身灰白相間的毛，亮油油的。兩只尖尖的耳朵總是高高的豎起，似乎在聽著什么。小貓的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去濕漉漉的。它的嘴巴好小，嘴邊還有幾根長長的胡須。一條尾巴總是翹得老高，就像一根天線直直地立在空中。
6、小貓和小狗打架時，小狗總是讓著小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以后，小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。
7、我家樓下有個小女養(yǎng)了一只非常。這只小貓長著一身又白又長的毛，在它圓圓的小腦袋上，長著一對小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變;早晨像棗核;中午就變成了細線;夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。
8、外婆家有一只活潑。它渾身雪白，沒有一點雜色，遠遠望去，就好像一團銀白色的雪球在地上滾來滾去。小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍光。平時，小貓總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點聲響?？墒?，要是抓起老鼠來，它的動作又非常麻利，簡直就跟閃電一樣。
9、“喵……喵……”我的小貓又向我撒嬌了。小貓長得非?？蓯郏簧睃S茸茸的毛，光亮亮的。圓圓的眼睛顯得炯炯有神。小貓的爪子平時都藏在毛茸茸的腳掌里，只有在緊要關(guān)頭才會大顯身手。白天，小貓總躺在我的床邊瞇著眼睡覺，無論你怎么叫，它理也不理，懶洋洋的;一到晚上，它可就來精神了：瞪著兩個燈泡似的眼睛，放著亮亮的光，到處尋來覓去，好像一個巡邏兵。小貓要是餓了，有時在地上打滾，用尾巴繞我的腳，還“喵喵…”的直叫，現(xiàn)出一副怪可憐的樣子。有時自己去捕捉老鼠，而且大多數(shù)次都是滿載而歸，偶爾幾次是一無所獲。
10、每天中午，當(dāng)溫暖的陽光普照大地，這時的小貓們喜歡趴在草坪上懶洋洋地曬太陽，它們瞇著眼睛，四肢舒服地攤開著，不時翻個身，小嘴張得大大的，打著哈欠，仿佛進入了夢鄉(xiāng)。有人經(jīng)過時，它們也只是懶懶地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
11、奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個名，叫“小淘氣”。它長著黑白相間的絨毛，從遠處看，它就像一個黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的腳長著肉團，走起路來，不會發(fā)出聲音，抓老鼠時，老鼠根本不知道貓的到來。
12、小貓開始在陽光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小貓想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶時，它忽然跳了起來，撲向蝴蝶，可是摔了個狗啃泥，但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛，小貓也不停地上下亂跳，可把小貓給累壞了，終于，小貓決定放棄。
13、小貓看見地上有個毛絨球，覺的很新奇。于是，它伸出爪子輕拔毛絨球，毛絨球就滾了起來，小貓越玩越帶勁?？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小貓緊追不舍，最后，毛絨球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也想不明白：為什么毛絨球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何的走了。
14、小貓全身雪白，沒有一點雜毛。剛到我家時，胖得像個小肉球，因為當(dāng)時跟我們不太熟悉，所以常常到床底下躲起來，除了出來吃飯，我們基本上看不到它的影子。經(jīng)過一段時間的精心喂養(yǎng)，小貓跟我們漸漸熟了，它不再像以前那樣躲起來，它現(xiàn)在已經(jīng)敢大膽地跟我們“玩”了。
15、小貓它一身的羽毛潔白如雪，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃。一條黑白相間的尾巴，躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細的胡須，好像幾根細魚骨頭似的，傲傲地動著。它的小腳像小梅花。
可愛的小貓教案篇二十四
作文教學(xué)網(wǎng)uem。
我家養(yǎng)了一只小白貓，它很可愛，也有點兒調(diào)皮，我很喜歡它。
它的毛摸起來很柔軟，也很光滑，像搽過油似的，在陽光下閃爍著金光。它有一雙鋼鈴似的綠眼睛，在陽光下，它的眼睛會瞇成一條線，而在陰天和晚上，它的眼睛又變得大大的，既像一對綠寶石，又像兩顆綠珍珠。它的嘴巴兩邊各長了幾根細長的胡須，就像測量尺一樣，能夠測量鼠洞的大小。它的腳底有一層厚厚的肉墊，這使它走起路來悄無聲息。
當(dāng)它捉到老鼠時，總會來向我報告，好像在說：“主人你看，我捉到老鼠了！”然后就津津有味地吃起來了。
我真喜歡這只小貓?。?BR> 作文教學(xué)網(wǎng)uem
可愛的小貓教案篇一
教學(xué)目標(biāo):。
1．看清四幅神情各異的畫面，展開想象的彩翼，感受它們分別表示的內(nèi)心情感。
2．回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗當(dāng)時的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進行發(fā)散性的思維。
3.寫出這件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體，要準(zhǔn)確地表達自己的真情實感。
4．題目由自己來定，可為自己的作文配上合適的表情插圖。
教學(xué)重點：回憶一件親身經(jīng)歷的事，體驗當(dāng)時的情感：或喜或憂，或傷心或氣憤，引導(dǎo)學(xué)生進行發(fā)散性的思維，并寫出這件親身經(jīng)歷的事。
教學(xué)難點：寫出這件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體，要準(zhǔn)確地表達自己的真情實感。
教學(xué)過程：
一、營造氛圍，誘發(fā)創(chuàng)作熱情。
1．老師用簡筆畫在黑板上畫出人物臉及五宮，討論概括人物表情：喜、怒、哀、樂。
2．學(xué)生紛紛上臺把準(zhǔn)備好的照片或日記、圖片等張貼到相關(guān)的表情下面。
二、積極體驗，調(diào)動情緒情感。
2．看照片，交流?？纯凑掌希惩瑢W(xué)笑得多歡啊!問：你為什么這樣高興啊?
這是某同學(xué)被抓拍的照片。問：你為什么愁眉不展地坐在那兒，一動不動?
三、交流傾訴，表達內(nèi)心體驗。
1．小組合作，交流各自親身經(jīng)歷的一件事，準(zhǔn)確地表達自己的真情實感。
2．組員討論事情是否真實，感情是否真摯。
3．小組代表上臺來講述自己親身經(jīng)歷的一件事。
四、激情寫作，表達真情實感。
學(xué)生各自回憶，提筆寫作。
五、評優(yōu)激勵，激發(fā)新的創(chuàng)作動機。
1．把優(yōu)秀作文布置到他的圖片旁，并給予獎勵。
2．要求學(xué)生為自己的作文添畫表情插圖。
六、評講作文。
1、指名讀習(xí)作。
2、提出修改意見。
3、學(xué)生修改。
板書設(shè)計：
習(xí)作5。
喜、怒、哀、樂。
可愛的小貓教案篇二
1、運用深淡墨的繪畫方法表現(xiàn)小貓可愛的動態(tài)。
【活動準(zhǔn)備】。
水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、墨汁、調(diào)色盒、范例畫。
【活動過程】。
一、小貓咪來了。
*觀察小貓的外形及動態(tài)。
你看到過小貓嗎？小貓長得怎么樣的？
它喜歡做哪些動作？
（幼兒模仿動作）。
你喜歡小貓什么樣的動作？
*觀察討論范例。
什么地方用深墨、什么地方用淡墨？
*教師示范。
難點：表現(xiàn)小貓多種可愛的動態(tài)，添畫一些相應(yīng)的背景。
三、小貓的集會。
*作品展示。
可愛的小貓教案篇三
今天要跟大家一起學(xué)習(xí)的就是大象的手工折紙方法，小朋友們要仔細學(xué)習(xí)哦。
折紙準(zhǔn)備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步。
將紙張折疊成為雙菱形，然后對折過來，如圖所述；
第二步。
沿著虛線進行折疊；
第三步。
將其雙菱形按照另外一個方向?qū)钦郏?BR> 第四步。
將左邊的.角壓折，然后向下折右邊的角，背面也是通用的道理；
第五步。
按照圖中的方法進行壓折；
第六步。
用剪刀剪出大象的四條腿；
第七步。
用筆畫出大象的眼睛，就是我們今天的大象了。
網(wǎng)站溫馨提示：
在平時多練習(xí)做手工有利于大家動手能力的提升，同時，對于發(fā)揮大家的創(chuàng)造能力和想象能力有一定的好處。
可愛的小貓教案篇四
2、通過小組合作，進一步體會減法的含義，理解得數(shù)是零的減法算式。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、觀察問題、解決問題的能力。
1、理解減法得數(shù)是零的含義。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察思考解決問題的能力。
自主、合作、探究。
課件。
活動一：創(chuàng)造情境。
（一）出示圖片：生日圖1。
教師談話：今天是10月12日，是小明的生日，很多小朋友都給他過生日來了，小明不僅準(zhǔn)備了生日蛋糕，還準(zhǔn)備了小朋友們愛吃的東西．他知道小朋友們最愛吃的是魚，于是，他就去河里釣了一兜魚，（出示圖片：生日圖2）回到家中，把魚倒進了盆里。（出示圖片：生日圖3）。
活動二：觀察思考學(xué)習(xí)新知識。
（一）教師提問：請同學(xué)們仔細觀察畫面，你們猜想到什么？
（二）根據(jù)盆里魚的條數(shù)和小貓吃的魚，以小組為單位進行討論，看哪個組列的算式多，并說一說每個算式的意思。
（三）小結(jié)：我們通過猜想畫面的意思列出了這么多的算式，那么這些算式都是減法算式，利用減法我們解決了還剩下多少的問題，這充分體現(xiàn)了你們善于思考問題的結(jié)果。
（四）教師：每一組同學(xué)都有×-×=0這個算式，這個算式表示盆里沒有一條魚了．這時，小明又急又氣，只好讓爸爸、媽媽到超市再買幾條魚。（出示圖片：生日圖4）。
（五）教師談話：這時小明和小朋友們下樓做游戲去了。（出示圖片：套圈圖）。
（出示圖片：吹泡泡）。
教師：請同學(xué)們觀察他們在做什么游戲？在這些游戲中你們發(fā)現(xiàn)了什么？
教師：我們在玩游戲中也學(xué)到了一些數(shù)學(xué)知識，可見數(shù)學(xué)就在我們身邊。
活動三：結(jié)合實際鞏固啟發(fā)思維。
（一）小朋友們正玩的高興的時候，這時爸爸媽媽把美味餐準(zhǔn)備好了，招呼小朋友們上樓吃飯。
（二）老師：我們?yōu)樾∶鞒皇咨湛鞓犯璋桑。ǔ鍪緢D片：數(shù)學(xué)故事）。
從這幅畫面中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你能解決這個問題嗎？
這節(jié)課你們學(xué)到了什么？高興！你們一樣高興，因為通過給小明過生日，我們學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，而且能運用這些數(shù)學(xué)知識，解決生活中的簡單的實際問題。
可愛的小貓教案篇五
我家有一只非?？蓯鄣男∝?，我非常喜歡它。每天放學(xué)回家我都會和它玩一會兒，它最喜歡玩乒乓球了，每次我一拿出乒乓球它就會跑過來喵喵。好像在說：“快陪我玩??！”，我答應(yīng)了它。它高興地歡蹦亂跳。
它有一身黑白想間的毛，嘴邊還有兩把大胡子。上面有一雙圓溜溜的小眼睛，還有一條又粗又長的尾巴。它很聰明，再狡猾的老鼠它都能抓到。
他還會豐富多腔的叫聲，長短不齊、聲音各異、變化多端。它不但會這些，還會給自己解悶?zāi)?！解悶時聲音是咕嚕咕嚕的，我們覺得不好聽，但他自己覺得比歌星唱得還好聽！
它走路的時候是不急不慢的，若是有其它的動物跟蹤他，它也不會跑，總是回頭看它是不是跟上來了。真的很有趣！
小貓是不是真的很可愛啊！我愛我家的小貓。
河北衡水武邑縣苗小莊明德小學(xué)四年級:徐曉。
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可愛的小貓教案篇六
1、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，能正確區(qū)分長方形、三角形、橢圓形。
2、發(fā)展動手操作能力、初步培養(yǎng)幼兒的歸類能力。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、幼兒每人1張練習(xí)紙2、幼兒人手一個圖形片的胸飾、錄音機、韻律磁帶。
3、小老鼠頭飾一個活動過程：
一、看表演，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：誰來了呀？（小老鼠）。小老鼠肚子餓了，它找啊找，找啊找，找到了什么呀？（一支鉛筆）。
二、游戲活動，鞏固幼兒認(rèn)識并區(qū)分圖形。
1、師：小老鼠找到了一只鉛筆，它們會怎么樣呢？（幼兒自由猜想）鉛筆說：我來給你畫一副畫吧。
2、教師直接在黑板上畫畫，鞏固幼兒區(qū)分各種圖形。
提問：最后，鉛筆畫出了什么?。浚ㄘ垼├鲜髧樀酶蓡?？（讓幼兒學(xué)一學(xué)，玩一玩）。
3、讓幼兒找一找、說一說，小貓是由哪些圖形組成？分別有幾個？
三、涂色活動：給小貓穿漂亮的衣服教師提出要求，幼兒在給貓涂色時，要將一樣的圖形用相同的顏色進行涂色。
四、韻律活動：圖形寶寶做游戲1、教師引導(dǎo)幼兒相互交流自己是什么圖形寶寶。
2、圖形寶寶隨著音樂聽要求做游戲。
將各種圖形放在區(qū)域活動中，讓幼兒用圖形拼貼出各種物體。
可愛的小貓教案篇七
習(xí)作內(nèi)容：
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小貓的特點，突出小貓的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小貓的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小貓的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:：
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識了那只可愛的小貓，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
1、看一看，小貓哪些地方最可愛。
出示小貓圖片，讓同學(xué)們自由說出小貓最可愛的地方，教師相機引導(dǎo)。
你們的家中養(yǎng)過貓嗎？沒養(yǎng)過貓的同學(xué)見過貓嗎？看來大家對貓也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小貓。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小貓。
4、夸一夸，你最喜歡的'小貓的特征。
1、激趣，引出錄像。
2、看一看，初步感知貓的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小貓的可愛之處。
3、再次感知錄像中小貓的可愛，強調(diào)觀察仔細。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小貓可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小貓好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
板書設(shè)計：
可愛的小貓教案篇八
寫作要求：語言幽默風(fēng)趣；事例典型具體；感情真摯自然；評價實事求是。
釋題。
（1）今天我們的寫作題目是什么？從題目中你了解到什么？
（2）。
小結(jié)：把自己的畫像寫下來，讓別人了解你的外表，了解你的性格，了解你的愛好，了解你的特長，寫出自己與眾不同的地方，這就是特點了。
給自己畫像。
（1）照鏡子，觀察自己的樣貌。
（2）用幽默風(fēng)趣的'語言講出自己與眾不同的外表特點。
（3）引導(dǎo)學(xué)生描述外表。
（4）引導(dǎo)學(xué)生在講述自己外表特點的同時還要加插議論。
（5）小結(jié)。
（6）用幽默風(fēng)趣的話加上議論向大家介紹自己。
自述性格。
（1）人有什么性格。
（2）寫性格特點的順序：總起句（陳述）敘事（典型具體）議論（實事求是）。
（3）啟發(fā)學(xué)生用陳述句的形式講一個總起句的開頭。
（4）引導(dǎo)敘事部分要典型具體。
（5）引導(dǎo)學(xué)生給自己以實事求是的議論。
（6）用總起句敘事議論的方法介紹自己的性格特點。
自述愛好或特點。
（1）寫作順序：總起句（問句）敘事抒情（真摯自然）介紹自已的愛好或特長。
（2）自我介紹。
（3）你認(rèn)為同學(xué)們的發(fā)言哪部分講得好，好在哪里？
（4）引導(dǎo)學(xué)生給自己來一個實事求是的評價。
布局謀篇。
（1）指導(dǎo)分段。
（2）重新明確寫作要求。
小結(jié)。
可愛的小貓教案篇九
活動目標(biāo)：
1.用筆畫出自己臉部的主要特征。
2通過繪畫發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處。
活動準(zhǔn)備：繪畫紙、油畫棒水彩筆若干。
活動過程：
2.談話活動：說說自己與別人不同之處。（照鏡子）注意幼兒語言的完整。
3.交待活動要求，引導(dǎo)幼兒繪畫。
a、請幼兒抓住自己臉部的某一特征，用碳筆在紙上畫出自己的頭及臉部特征。
b、用粉筆在邊緣上進行加粗，然后涂抹。
4.幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)，提醒幼兒在紙上畫出一個大大的頭，畫面要畫大，畫滿。能突出自己的某一特征。
5.綜合展示幼兒作品，幼兒自主評價。
欣賞作品同伴之間用較完整的語言交流自己的作品。
活動反思。
美術(shù)活動《可愛的我》，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉。活動一開始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里？孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡單的`游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的。然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點橢圓形的，在鼻子的上面；鼻子在中間；耳朵在臉的兩邊；嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢？”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。有辮子?！庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋€小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過來給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。部分的幼兒的繪畫水平較弱畫不是很漂亮，但很可愛，在展示幼兒作品時，孩子們看到自己的作品都很開心，體驗了繪畫的樂趣，同時老師也鼓勵他們下次畫得更好。
可愛的小貓教案篇十
（共2課時，第1課時）。
1．通過觀察情境活動，進一步鞏固對減法的認(rèn)識。
2．理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。
3．初步體驗加減法互逆關(guān)系的思想。
重點：理解得數(shù)是0的減法算式的'實際意義。
難點：初步體驗加減法互逆關(guān)系的思想。
課件，計數(shù)器。
教學(xué)日期：20xx年x月x日
一談話導(dǎo)入。
學(xué)生可能會說：
因為小貓不專心，一會兒干這個，一會兒干那個，所以沒有釣著魚。
因為小貓還小，它還沒有學(xué)會釣魚。
生：還是會釣不到魚。
生：一共釣了多少條魚？
師：問題想得好，這也正是老師想提的問題。你們會列算式嗎?試一試。
學(xué)生嘗試列式，教師巡視指導(dǎo)。
師：誰愿意告訴大家你的想法?怎么列的算式?
學(xué)生可能會說：小貓1條魚也沒釣到，媽媽釣到了3條魚，列算式就是0+3=3。
師：太陽快落山了，小貓和媽媽回到家。媽媽把3條魚做好了，出去辦點事。小貓在家等媽媽，等了好長時間，媽媽還沒有回來，小貓會怎么做呢?你們想知道嗎?看動畫吧!(課件出示：教材第30頁情景圖)。
師：結(jié)果怎樣?
生：小貓把魚吃完了。
師：3條魚都小貓吃了，那么列式就是3。
可愛的小貓教案篇十一
我家養(yǎng)了一只貓，它的毛是黑黃兩色的，黑色的眼睛活像兩顆耀眼的寶石，長長的尾巴左右搖動，可愛極了！
它吃東西時，總是先用鼻子聞聞；睡覺時，身體縮成一個團，在地上一動不動，安靜極了！
別看它睡覺時那么安靜，可平日里卻是個“淘氣包”。有一次，媽媽買了新的毛線。小貓看見了，既害怕又好奇，最后，由于抵抗不住好奇的力量，慢慢地走向毛線。它用爪子碰了碰毛線，毛線滾了一下，它嚇得趕緊躲到沙發(fā)后面，只露出小腦袋。我見了，哈哈大笑起來，小貓用疑惑的目光看了我?guī)籽郏侄⒅敲€，見沒有危險，便開始瘋玩起來。終于，它玩累了，看到家里一片狼藉，便用乞求的目光看向我，我只好幫它把家里收拾干凈。哎，我對它真是又愛又恨啊！
它雖然非常淘氣，卻很聰明。有一次，我在家里很無聊，便想捉弄捉弄小貓。我拿了一根繩子，一頭扎著魚干，手里拿著另一頭，在小貓面前晃啊晃，晃呀晃，它像沒有興趣一樣，一動不動。正當(dāng)我失望放松警惕時，小貓使勁一躍，奪走我手中的魚干。當(dāng)我回過神時，小貓已經(jīng)把美味的魚干吃掉了。(語文迷)。
我喜歡我家的小貓，它可愛、淘氣、聰明！
點評：熟練運用“以綱帶目法”，寫出了小貓的特點！
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可愛的小貓教案篇十二
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小貓的特點，突出小貓的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小貓的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小貓的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識了那只可愛的小貓，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
1、看一看，小貓哪些地方最可愛。
出示小貓圖片，讓同學(xué)們自由說出小貓最可愛的地方，教師相機引導(dǎo)。
你們的家中養(yǎng)過貓嗎？沒養(yǎng)過貓的同學(xué)見過貓嗎？看來大家對貓也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小貓。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小貓。
4、夸一夸，你最喜歡的小貓的特征。
1、激趣，引出錄像。
2、看一看，初步感知貓的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小貓的可愛之處。
3、再次感知錄像中小貓的可愛，強調(diào)觀察仔細。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小貓可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小貓好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
板書設(shè)計：
可愛的小貓教案篇十三
前幾天，我和爸爸去叔叔家捉了一只咪。它長著一身黃白相間的漂亮的毛，走起路來又輕又巧，我給他起名叫“小可愛”。
它餓的時候總是跟著我，我想它肯定是想讓我喂它的，于是，我讓爸爸從冰箱里拿出一條小魚，爸爸說：“在小貓咪吃食的時候不能去碰它，要不然它會傷害人的?！甭犃税职值脑挘倚⌒囊硪淼匕沿埵撤旁谛∝堖涞拿媲?，它看見了猛地?fù)淞松蟻?，然后就大口大口地吃了起來，一邊吃還一邊“喵嗚、喵嗚”地叫著，好像在說：“真是太好吃了！你們千萬別跟我搶?。 笨粗强蓯鄣某韵?，我開心地笑了。
我愛我家的小貓咪，你們覺得我家的小貓咪可愛嗎？
可愛的小貓教案篇十四
我家有一只聰明可愛的小貓，這只貓是我過生日的時候，爸爸送給我的。它的名字叫：小白。
小白可漂亮了。它的皮毛有1厘米長，全身黃白相間。它有一個圓圓的頭，頭上有一對三角形的耳朵，它的聽覺十分靈敏。它那一雙明亮的眼睛里，長著一對會變的瞳孔，凌晨和傍晚像棗核，中午是一條線，晚上又大又圓。它有一張三半嘴，嘴兩邊一共有六根胡須，它的胡須是丈量鼠洞用的，鼠洞比胡須寬，它就可以進去。
我家小貓不愛吃魚，愛吃菜。小白剛到我們家的時候，我喂它一條魚，它不吃，因而我就想：不會它愛吃菜吧?我又喂了它一片菜葉，它吃的可香了。
小白不但可愛，還是捉鼠的能手呢!
有一次，我們剛吃完飯，覺得小白不對勁，原來，小白看見了一個鼠洞，它在離鼠洞有一米的地方裝睡，忽然，一只老鼠探出頭來，一看，沒有人，傻乎乎地走出來，老鼠看見有綠光，想跑，可晚了，小白已像箭一樣地跑過去，捉住了它，吃了。小白向我看了看，我向小白說：小白，你成功了!
從此，它成了我最虔誠的伙伴。
可愛的小貓教案篇十五
說起吃魚的動物大家一定第一個想到的是小貓吧!我家就有一只，它有兩個三角形的耳朵，一雙綠色明亮的眼睛，像兩顆綠寶石，還有一個嗅覺靈敏的鼻子，鼻子下面的嘴巴可就是很貪吃了，每次只要見到吃的就會立即撲上去，嘴巴兩旁六根胡須一搖一搖的，真可愛。身上的絨毛摸起來軟軟的，四肢不粗也不細，長尾巴老是喜歡左搖右晃，可愛極了!
有一次，我拿了一條魚，被我家的那只小饞貓看見了，它連忙撲過來從我手中搶過魚，就津津有味地吃了起來。吃完了之后舔了舔嘴，然后對我“喵喵喵”地叫，好像在說“真好吃，真好吃，謝謝小主人?！?BR> 告訴你們，它可會捉老鼠了。有一次，吃飯的時候，我到廚房房去拿碗筷，突然，出現(xiàn)了一只老鼠，我就大叫:“有老鼠啊!”我家的貓聽見了，連忙跑過來，老鼠看見貓來了，拔腿就跑，貓發(fā)現(xiàn)老鼠要逃，馬上追了過去，追到另一個房間時，終于壓住了老鼠，然后用嘴叼著老鼠去外面了，不用想都知道它去享用美餐了。我連忙鼓掌，說:“真厲害”，貓都害羞地叫了。
我相信你也很想養(yǎng)一只這么厲害的貓吧!
可愛的小貓教案篇十六
鄰居家有只，它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的，下面還有四只跑起來像風(fēng)一樣快的腳，身子后面還有一條長長的尾巴。
公公家的小貓可調(diào)皮了。有一次，媽媽坐在沙發(fā)上給我織毛衣。這時候，電話響了，媽媽立刻站起來去接電話。這時候，絨線球掉在地上，小貓見了高興地跑了過來，用前爪輕輕地碰了一下，毛球！會滾動呀？這下可樂壞了小貓，它逗著絨線球玩，一會兒滾到東，一會兒滾到西。絨線球越滾越小，小貓想：咦，球怎么越滾越小呢？又滾了一會兒，絨線球沒了，小貓心想：算了不玩了，反正你也沒了，我干脆到陽臺睡覺去吧。
有一次，我在書房里寫字。小貓“嗖”地跳上書桌，喵喵叫。仿佛在想：小主人，你怎么在寫字？突然，小貓一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上，好象一朵烏云。我剛想打它，它已經(jīng)飛快地鉆到床底下去了，不管怎么叫它就是不肯出來。
可愛的小貓教案篇十七
我家養(yǎng)了一只可愛而有趣的小貓，它的活動可靈敏了。
有一次，媽媽從菜市場買了一條我最愛吃的草魚。可是，在媽媽準(zhǔn)備調(diào)料一眨眼的工夫，盤子里鮮嫩的魚就被貓偷走了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，拿出鋼尺一邊追一邊打，小貓“喵喵”地叫，好像在說：“我錯了，別再打我了?！?BR> 我吃飯的時候，經(jīng)常把吃剩下的魚骨喂它吃。有一天，我還照樣給它魚骨吃，它卻不吃了，還“喵喵”地叫起來，好像在說：“換點新花樣吧！”我只好給它喂些剩菜吃，結(jié)果，它卻津津有味地吃起來。
我經(jīng)常用毛線團逗它玩，它生氣的時候，經(jīng)常會把自己鎖在籠子里，耷拉著尾巴，好像在說：“沒人跟我玩，真?zhèn)摹！蔽液瓦@只小花貓一起生活了好幾年，產(chǎn)生了深厚的感情，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
可愛的小貓教案篇十八
我家養(yǎng)了一只咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個守護神。
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時該小貓咪出場了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜?，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個回合之后，老鼠已經(jīng)毫無反抗之力，完全嚇得個半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
可愛的小貓教案篇十九
我喜歡小動物，但最喜歡的是小貓。
奶奶家養(yǎng)了一只兩個月大的小貓，它長得胖呼呼的，全身雪白雪白的，從遠處看像是一團毛絨絨的雪球。小貓的眼睛圓圓的，眼球是黃色的，里面是黑色的，像一個玻璃球。別看小貓年紀(jì)小，嘴邊卻長了長長的胡須，它的胡須可以捉老鼠，還可以幫小貓保持身體平衡。小貓的爪子很鋒利，平時不伸出來，只有在抓東西的時候，才會用到鋒利的爪子。
有一次，我跟小貓玩。我給它扔了一個線球，它嚇得往后跳了一步。過了幾分鐘，小貓看它沒有動，就慢慢地走過去，用前爪動了動線球，球仍然不動，就大膽地走過去，把線球抱在懷里咬來咬去。忽然它又站了起來，用前爪把線球往天上一拋，像排球運動員一樣。等線球落到地上后，小貓“喵喵”地一聲撲上去，用嘴緊緊地咬住，像是捉到老鼠一樣不松口，直到把線球咬爛。
看著，我越來越喜歡它了。
可愛的小貓教案篇二十
我家有一只——貓咪，它長得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡直像個小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動起來真像個大雪球。它那鋒利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴總是翹得老高。
我家的貓咪可是個出色的“足球”運動員。怎樣，你不相信？那我就把我家貓咪“踢球”的情況解說解說。
我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。貓咪看見了，馬上奔跑過去。開始，貓咪小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動了一下。這時，貓咪放開了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。貓咪來來回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見貓咪前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒被裹出來，反而碰遠了，這次，貓咪伸長前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來了。貓咪又玩起了果凍盒。
這樣天真咪我能不喜歡嗎？
可愛的小貓教案篇二十一
我家有一只，這只小貓來的可不容易了。我非常喜歡小貓，一直想要養(yǎng)一只，可媽媽總是擔(dān)心貓身上有細菌，不讓養(yǎng)。后來我們家鬧老鼠，媽媽才不得不從同事家抱了一只回來的。
小貓的毛是黃白相間的，看上去非常溫柔，其實卻是小調(diào)皮蛋，它的爪子上有小軟墊，走起路來悄無聲息，有一次我睡覺時聽到臥室里椅子腳好像被什么撞到了在響，我以為又有老鼠了，起來一看，卻是小貓在那兒玩。它的眼睛是黃色的，夜里如果有光線照到它的.眼睛，就變得閃閃發(fā)光。早晨光線弱時，它的瞳孔又黑又圓，到了中午時，就變成了一條線。它的耳朵是三角形，還會轉(zhuǎn)圈，如果有聲音傳來，它的耳朵會轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，可有意思了。它剛剛到我家時又瘦又小，現(xiàn)在，長得非常胖，因為它特別喜歡吃，它原來不挑食，愛吃南瓜、蘿卜、肉等，現(xiàn)在卻只喜歡吃雞肝了，所以變成了個大肥貓。
前些天，我觀察到小貓喜歡睡到給它鋪得軟和的紙箱里。它睡覺的姿態(tài)可多了，有時蜷成一團，有時肚皮著地趴著，還有時候會四腳朝天，像人一樣臉朝上睡呢，這時能看到它雪白的小肚皮，太可愛了。
小貓喜歡躲在我家的花叢中，每次我走過花叢時，小貓都會“嗖”的一下跳到我腳邊抱我的腿，總會嚇我一跳。
小貓還喜歡玩會動的東西，我給它做了個玩具：用一根長長的繩子綁一個小球球，然后掛在晾衣繩上，小球在下面晃呀晃，小貓就跳呀跳，玩得不亦樂乎。
小貓非常貪玩，現(xiàn)在長大了，天天在院墻上、果樹上走來走去。不過這也有好處，往年有很多麻雀啄食我家的無花果和石榴。現(xiàn)在有小貓了，它一看到有鳥飛到樹上，立刻蹭蹭蹭地竄到樹上去抓鳥，雖然一只也沒抓到過，但也把鳥嚇走了。
我太喜歡我家的小貓了，每天放學(xué)回家第一件事就是跟它玩上幾分鐘，我希望它永遠這么活潑可愛！
可愛的小貓教案篇二十二
以前，我的奶奶在老家養(yǎng)了兩只可愛的小貓，他們一個叫大大，一個叫小小，因為一個大一個小。
每年暑假，我會回老家看看，最開心的事情就是和這兩只可愛的小貓玩耍。它們的毛非常柔軟，兩只眼睛是藍藍的，就像藍寶石一樣，在黑夜里閃閃發(fā)光。
兩只小貓很愛上竄下跳，一會兒從地板跳到房頂，一會兒跳到大樹上，但是一到吃飯時間他們就回來找我要魚吃。它們吃得多，食量可大了，每回都得準(zhǔn)備兩份飯給它們吃，這就是我的小貓，我很喜歡它們。
可愛的小貓教案篇二十三
1、叔叔家有一只活潑。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
2、我家養(yǎng)了一只。它是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來的。小貓咪披著一件黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見了都怕它。
3、小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓在吃飯時，小狗也去爭食的話。小貓一點兒也不示弱，就會用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。
4、我家以前養(yǎng)了一只活潑可愛的貓，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，顯得很鮮明、漂亮。小貓小巧玲瓏的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛，它的三角嘴兩邊分別長著又長又硬的胡須，細長的.尾巴走起路來一搖一擺，很是威風(fēng)，它的四個爪子特別鋒利，是專門用來捉老鼠的。
5、小貓長得并不特別，和其他的貓差不多，但我很喜歡它。它長著一身灰白相間的毛，亮油油的。兩只尖尖的耳朵總是高高的豎起，似乎在聽著什么。小貓的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去濕漉漉的。它的嘴巴好小，嘴邊還有幾根長長的胡須。一條尾巴總是翹得老高，就像一根天線直直地立在空中。
6、小貓和小狗打架時，小狗總是讓著小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以后，小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。
7、我家樓下有個小女養(yǎng)了一只非常。這只小貓長著一身又白又長的毛，在它圓圓的小腦袋上，長著一對小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變;早晨像棗核;中午就變成了細線;夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發(fā)亮。
8、外婆家有一只活潑。它渾身雪白，沒有一點雜色，遠遠望去，就好像一團銀白色的雪球在地上滾來滾去。小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍光。平時，小貓總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點聲響?？墒?，要是抓起老鼠來，它的動作又非常麻利，簡直就跟閃電一樣。
9、“喵……喵……”我的小貓又向我撒嬌了。小貓長得非?？蓯郏簧睃S茸茸的毛，光亮亮的。圓圓的眼睛顯得炯炯有神。小貓的爪子平時都藏在毛茸茸的腳掌里，只有在緊要關(guān)頭才會大顯身手。白天，小貓總躺在我的床邊瞇著眼睡覺，無論你怎么叫，它理也不理，懶洋洋的;一到晚上，它可就來精神了：瞪著兩個燈泡似的眼睛，放著亮亮的光，到處尋來覓去，好像一個巡邏兵。小貓要是餓了，有時在地上打滾，用尾巴繞我的腳，還“喵喵…”的直叫，現(xiàn)出一副怪可憐的樣子。有時自己去捕捉老鼠，而且大多數(shù)次都是滿載而歸，偶爾幾次是一無所獲。
10、每天中午，當(dāng)溫暖的陽光普照大地，這時的小貓們喜歡趴在草坪上懶洋洋地曬太陽，它們瞇著眼睛，四肢舒服地攤開著，不時翻個身，小嘴張得大大的，打著哈欠，仿佛進入了夢鄉(xiāng)。有人經(jīng)過時，它們也只是懶懶地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
11、奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個名，叫“小淘氣”。它長著黑白相間的絨毛，從遠處看，它就像一個黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的腳長著肉團，走起路來，不會發(fā)出聲音，抓老鼠時，老鼠根本不知道貓的到來。
12、小貓開始在陽光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小貓想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶時，它忽然跳了起來，撲向蝴蝶，可是摔了個狗啃泥，但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛，小貓也不停地上下亂跳，可把小貓給累壞了，終于，小貓決定放棄。
13、小貓看見地上有個毛絨球，覺的很新奇。于是，它伸出爪子輕拔毛絨球，毛絨球就滾了起來，小貓越玩越帶勁?？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小貓緊追不舍，最后，毛絨球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也想不明白：為什么毛絨球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何的走了。
14、小貓全身雪白，沒有一點雜毛。剛到我家時，胖得像個小肉球，因為當(dāng)時跟我們不太熟悉，所以常常到床底下躲起來，除了出來吃飯，我們基本上看不到它的影子。經(jīng)過一段時間的精心喂養(yǎng)，小貓跟我們漸漸熟了，它不再像以前那樣躲起來，它現(xiàn)在已經(jīng)敢大膽地跟我們“玩”了。
15、小貓它一身的羽毛潔白如雪，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃。一條黑白相間的尾巴，躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細的胡須，好像幾根細魚骨頭似的，傲傲地動著。它的小腳像小梅花。
可愛的小貓教案篇二十四
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我家養(yǎng)了一只小白貓，它很可愛，也有點兒調(diào)皮，我很喜歡它。
它的毛摸起來很柔軟，也很光滑，像搽過油似的，在陽光下閃爍著金光。它有一雙鋼鈴似的綠眼睛，在陽光下，它的眼睛會瞇成一條線，而在陰天和晚上，它的眼睛又變得大大的，既像一對綠寶石，又像兩顆綠珍珠。它的嘴巴兩邊各長了幾根細長的胡須，就像測量尺一樣，能夠測量鼠洞的大小。它的腳底有一層厚厚的肉墊，這使它走起路來悄無聲息。
當(dāng)它捉到老鼠時，總會來向我報告，好像在說：“主人你看，我捉到老鼠了！”然后就津津有味地吃起來了。
我真喜歡這只小貓?。?BR> 作文教學(xué)網(wǎng)uem