心得體會是對人生和成長的思考和總結(jié),幫助我們更好地規(guī)劃未來。在寫心得體會時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。下面是一些心得體會的范文,供大家參考和借鑒。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們踏入社會的第一步,是將所學(xué)理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的重要階段。通過實(shí)習(xí),我們不僅可以向?qū)嵺`中的專業(yè)人士學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)能力,還可以了解社會的運(yùn)行機(jī)制,增長社會經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中,我遇到了很多問題,但也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面將就我的實(shí)習(xí)體會感想進(jìn)行闡述,以分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。
首先,在實(shí)習(xí)過程中,我深刻體會到了理論與實(shí)踐的巨大差距。在學(xué)校里,我們雖然有許多專業(yè)課程,但這些課程更多地是給我們提供了理論知識的基礎(chǔ),而實(shí)踐能力的培養(yǎng)往往需要通過實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐機(jī)會來實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)中,我遇到了很多在學(xué)校里從未碰觸過的實(shí)際問題,感到有些應(yīng)付不來,但通過請教師兄師姐、同事和上司,我有了更全面的了解和掌握,也更好地理解了實(shí)際操作的細(xì)節(jié)和技巧。實(shí)習(xí)中,理論與實(shí)踐的結(jié)合使我明白,我們擁有的理論只是一種工具,而真正的能力需要在實(shí)踐中去磨練和提升。
其次,在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)到了很多溝通與協(xié)作的技巧。溝通能力是非常重要的一項(xiàng)職場技能,它不僅能夠幫助我更好地與同事建立起良好的工作關(guān)系,還能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí),我學(xué)會了主動與同事交流,向他們請教問題,也主動地請教上司,遇到困難時(shí)盡早與他們溝通。在與同事的合作中,我逐漸懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé),通過有效地分工合作,提高工作效率。在實(shí)習(xí)的過程中,我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,只有與大家形成合力,才能更好地完成工作任務(wù)。
第三,實(shí)習(xí)的過程讓我對自身職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。通過實(shí)習(xí),我對所從事的行業(yè)、崗位有了更深入的了解,對未來的發(fā)展方向也有了更明確的定位。在實(shí)習(xí)中,我常常會遇到與自己專業(yè)相關(guān)的問題,也會接觸到各行各業(yè)的從業(yè)人員,這為我提供了一個(gè)了解行業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)的機(jī)會,我也逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處,為今后的發(fā)展做好了規(guī)劃。
第四,在實(shí)習(xí)的過程中,我更加深刻地體會到了努力和耐心的重要性。實(shí)習(xí)過程中所面臨的問題和困難常常需要長時(shí)間的思考和解決,而只有保持努力的心態(tài)和足夠的耐心,才能克服困難,獲得成功。對于一些看似細(xì)微的工作,心存敬業(yè)的態(tài)度也非常重要,這往往能夠獲得上司和同事的認(rèn)可,并為自己的積累提供更多的機(jī)會。
最后,實(shí)習(xí)過程不僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,還是對自我價(jià)值觀和人生觀的深度思考與調(diào)整。在實(shí)習(xí)過程中,我們將親身體驗(yàn)到社會的殘酷與不易,也會遇到很多挫折和困難,經(jīng)歷一些磨礪。但這些都是我們成長的機(jī)會,通過實(shí)習(xí),我們會更加明確自己的目標(biāo),更加堅(jiān)定自己的信念,也更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任與使命。
在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷學(xué)習(xí)、成長,也有了更多的思考和領(lǐng)悟。通過溝通協(xié)作,理論與實(shí)踐的結(jié)合、自我思考和規(guī)劃,以及努力和耐心,我相信這些經(jīng)驗(yàn)與收獲將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響,讓我更好地應(yīng)對事業(yè)和人生中的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)是鍛煉自我的絕佳機(jī)會,它不僅讓我更好地了解了現(xiàn)實(shí)社會,更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與不足,為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇二
護(hù)理工作顧名思義就是看護(hù)病人的職業(yè)?,F(xiàn)結(jié)合個(gè)人的工作情況,談一談護(hù)理實(shí)習(xí)期的感想。下面是護(hù)理實(shí)習(xí)心得感想,希望對大家有幫助。
本人通過10個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,努力把理論知識和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,思想認(rèn)識水平也有了一定的提高。
在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄。
實(shí)習(xí)期間始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在科室實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)專科操作及基礎(chǔ)操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評。
同時(shí),本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。通過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,使我圓滿地完成我的。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來,我先后在xx科、xx科xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。
在xx科期間,第一次接觸xxxx方面的專業(yè)知識,對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí),感覺學(xué)到了很多有用的知識,比如:各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外,在化療過程中,病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人,尊重并耐心傾聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。
在xx科期間,學(xué)到了xxxx相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxx病區(qū)輪轉(zhuǎn),這是一個(gè)綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多,比如:超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動,沙袋加壓,觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會,堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持?;仡欉^去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處,克服不足。
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?;仡欉@一路走來,心里滿滿地裝著豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過得忙碌,倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院),心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了,收獲頗豐,下面我對自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
第一,醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,治療班給病人作治療,配藥打針及各項(xiàng)??谱o(hù)理操作,主班就幫病人拿藥,送病歷,請會診,副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,打印輸液卡,貼瓶簽,護(hù)記班就寫護(hù)理查房,補(bǔ)護(hù)理記錄等等,內(nèi)容看似簡單枯燥,但是過程卻煩瑣冗長,等忙完了這一切,這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金,只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作,總結(jié)是很重要的,頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情:某某床病人今天添加了什么藥,又撤除了什么藥,增加了什么藥的劑量,又減少了什么藥的劑量,可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候,教授會故意不告訴我,鍛煉一下我的思考能力,我就從它的臨床癥狀和體征入手,一個(gè)個(gè)的對著來,可是往往出差錯(cuò),第二天跑去告訴教授,常常受打擊,但也就是這樣的打擊,我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三個(gè)月中,我也沒忘記,回到臨床上來,跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中,我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同,其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是:內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征,內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子,內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等,這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,除此之外,還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,逐步排除相應(yīng)的疾病,最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過,“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探,想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,最后抓出‘作案真兇‘?!边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說,內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個(gè)疾病,更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,不斷的總結(jié),每天都在進(jìn)步,就像蟬蛹一樣,一層一層地蛻變,最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來。
第二,思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識和技能過硬之外,個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等。
成語。
來形容醫(yī)生,近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我親眼看到黎教授不顧辛勞,為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,讓我相信,一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上,我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,人類的偉大莫過于此。
第三,臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中,我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識,打開了我們診斷疾病的思路,現(xiàn)在想來,真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外,在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候,確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘,而這次卻要給他們講課,真是難啊!可這時(shí),黎教授在旁鼓勵我,說不怕,你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地,也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候,還真是有點(diǎn)難的,雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,但是如果連成一句話,又要符合美語的習(xí)慣,還真是要斟酌斟酌,我就這么慢慢地,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦??粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖,我真是捏了一把汗,下決心對自己說,要快點(diǎn)把單詞連成句子,絕對不能給老師丟臉!就這樣,慢慢地我的語速就加快了,最后我發(fā)現(xiàn),那群留學(xué)生的眉頭舒展了,眼睛發(fā)亮了,我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候,他們個(gè)個(gè)豎起大拇指,稱贊我說,你的英語真好。我笑了笑說了聲,謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,除了總結(jié)自己的收獲外,也對自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動詢問,有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標(biāo),踏實(shí)前進(jìn)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇三
通過這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn),工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,學(xué)術(shù)上不夠鉆研。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)習(xí)。
感想,歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問他們的是技術(shù)上的問題,他們都會一一作答,使我了解到,原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭K氖菫槿颂幨隆鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
我想,通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會.比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要.
因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生成長道路中必不可少的一部分,通過實(shí)習(xí),我們可以獲得與學(xué)校學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的視野,提升自己的能力。在這段時(shí)間里,我有幸走進(jìn)一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司,親身經(jīng)歷了職場的磨礪,收獲頗豐。以下是我對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感想和心得體會。
首先,實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識了自己。平時(shí)的學(xué)習(xí)和課程讓我在理論知識上有了一定的積累,但只有真正去實(shí)踐時(shí),才能了解到自己到底掌握了多少,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在公司實(shí)習(xí)期間,有很多項(xiàng)目需要我負(fù)責(zé),這對我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題、組織協(xié)調(diào)、溝通能力等方面存在一些不足,需要不斷努力去提升。只有這樣,我才能更好地適應(yīng)職場需求,成為一名出色的職場人才。
其次,實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會接觸到了公司最前沿的技術(shù)和理念,領(lǐng)先的技術(shù)和行業(yè)知識成為我進(jìn)一步發(fā)展的動力。在實(shí)踐中,我學(xué)到了如何高效地與同事溝通合作,如何解決各種問題,如何管理時(shí)間和資源等實(shí)用能力。這些技能和知識不僅幫助我順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,實(shí)習(xí)使我對職場環(huán)境和工作流程有了更清晰的認(rèn)識。實(shí)習(xí)讓我接觸到了真實(shí)的職場環(huán)境,讓我了解并適應(yīng)了公司的工作流程。在實(shí)習(xí)期間,我參與了很多部門的工作,親身體驗(yàn)了一個(gè)項(xiàng)目的從規(guī)劃到上線的全過程。我明白了團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要,如何高效地與同事協(xié)作成為了一項(xiàng)必備技能。在與同事合作中,我也學(xué)習(xí)到了互相幫助、共同成長的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對我以后的工作起到重要的指導(dǎo)作用。
第四,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到學(xué)校與職場的差距。實(shí)習(xí)讓我意識到,學(xué)校只是為我們提供了基礎(chǔ)的知識和理論,而在職場上,我們需要具備更多的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。學(xué)校的學(xué)習(xí)方式和職場的工作方式有著很大的區(qū)別,我們需要盡快適應(yīng)這種變化。實(shí)習(xí)使我逐漸明白,真正的學(xué)習(xí)并不是停留在課堂上,而是要將學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,不斷地提升自己。
最后,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,也更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。我漸漸認(rèn)識到,職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份好工作,更是要為自己的人生目標(biāo)和意義而努力。通過實(shí)習(xí),我明白了要成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,需要不斷提升自己的綜合素質(zhì),在工作中不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新,為社會、為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的財(cái)富,是一次難得的機(jī)會,我在實(shí)習(xí)中收獲了自信、經(jīng)驗(yàn)和成長。通過實(shí)習(xí),我更加深刻地意識到自己的不足和不完善,也明白了自己前進(jìn)的方向和目標(biāo)。我相信,所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)將在我未來的職業(yè)道路中發(fā)揮巨大的作用,我會將它們保持并發(fā)展到更高的層次,成為一個(gè)能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的人才。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇五
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校園之外的一種重要學(xué)習(xí)方式,可以讓我們更好地了解社會、增長見識、積累經(jīng)驗(yàn)。在我接受了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后,我深刻體會到了實(shí)習(xí)對我個(gè)人成長的推動作用,并從中獲得了一系列寶貴的心得體會和感想。
首先,實(shí)習(xí)讓我深入了解了工作的本質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中,我不僅僅是一個(gè)學(xué)生,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員,需要與同事們緊密協(xié)作。比如,在一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中,我通過和團(tuán)隊(duì)成員共同努力,了解了銷售的流程和技巧,懂得了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和交流。我意識到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅靠個(gè)人能力,更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和密切合作。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)會了尊重他人,傾聽他人的建議,懂得了如何與不同背景的人共事。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對我的以后的職業(yè)生涯將有著重大的幫助。
其次,實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了如何在工作中保持積極的心態(tài)。在實(shí)習(xí)的過程中,遇到了很多困難和挫折。有時(shí)工作壓力大,有時(shí)項(xiàng)目無法順利進(jìn)行。但是我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài),面對困難。我明白了事情并不總是如人所愿,有時(shí)候可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。但是只要對自己持續(xù)地保持積極的激情,并且堅(jiān)持努力,最終困難總會迎刃而解。實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到,積極樂觀的心態(tài)是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵因素,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的前提。
第三,實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐中學(xué)會了專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)中,我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,通過親身實(shí)踐來加深對專業(yè)知識的理解。在學(xué)校里,我們可以通過教材學(xué)習(xí)到很多的理論知識,但是只有在實(shí)踐中才能真正理解其中的內(nèi)涵。實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問題的能力,幫助我更好地掌握專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步,使我更有信心面對未來的職業(yè)工作。
第四,實(shí)習(xí)讓我與社會接軌,了解社會的現(xiàn)狀和職場文化。通過與同事們的交流,我了解到了很多我不曾接觸過的職業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)展趨勢。實(shí)習(xí)也使我更加了解了職場上的規(guī)則和職業(yè)道德。我知道了工作不僅僅是為了完成任務(wù),更是需要了解公司的文化和價(jià)值觀,并且與公司的目標(biāo)保持一致。通過實(shí)習(xí),我對職場的種種現(xiàn)象和規(guī)則有了更加深入的理解,為日后職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的某些能力和技巧還有待進(jìn)一步提高。有時(shí)候我會犯錯(cuò)誤,但是通過反思和總結(jié),我意識到問題所在,并努力去糾正。實(shí)習(xí)還讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。通過參與實(shí)習(xí),我明白了自己對于某個(gè)特定領(lǐng)域的興趣和潛力,從而更好地規(guī)劃了自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
總之,實(shí)習(xí)不僅給予我了很多珍貴的心得體會和感想,也讓我的大學(xué)生涯變得更加充實(shí)豐富。通過實(shí)習(xí),我深入了解了工作的本質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會保持積極的心態(tài),提升了專業(yè)知識和實(shí)際操作能力,與社會接軌并認(rèn)清了自己的不足和需要提升的地方。這些都將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和更多的啟示。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇六
第一段: 簡介實(shí)習(xí)經(jīng)歷并闡明對實(shí)習(xí)的重要性(200字)
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間一項(xiàng)重要的任務(wù),在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際運(yùn)用有效結(jié)合。通過實(shí)習(xí),我們可以接觸到真實(shí)的工作環(huán)境,了解具體行業(yè)的運(yùn)作方式,拓寬專業(yè)視野。為了更好地適應(yīng)將來的工作生活,作好職業(yè)規(guī)劃,實(shí)習(xí)是非常必要的一項(xiàng)實(shí)踐活動。
第二段: 分析實(shí)習(xí)的困難及解決方法(250字)
在實(shí)習(xí)過程中,我遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。首先,我對工作流程和團(tuán)隊(duì)合作的要求缺乏經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候都需要依靠他人的幫助和指導(dǎo)。其次,在面對復(fù)雜的工作任務(wù)時(shí),我常常感到自己的知識和技能不夠,缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。這些問題使我感到焦慮和困惑。為了解決這些困難,我主動向?qū)熀屯抡埥蹋ㄟ^學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)和參加培訓(xùn)課程來提高自己的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí),我也積極參與工作任務(wù),虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提升自身能力。
第三段: 總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和成長(350字)
通過實(shí)習(xí),我不僅對自己的專業(yè)知識進(jìn)行了運(yùn)用和拓展,還接觸到了專業(yè)領(lǐng)域的前沿動態(tài),了解到了行業(yè)發(fā)展的最新趨勢。同時(shí),實(shí)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力,讓我學(xué)會與他人協(xié)作,有效解決問題。此外,實(shí)習(xí)也鍛煉了我在工作中的應(yīng)變能力和抗壓能力,讓我學(xué)會承受工作帶來的壓力和挑戰(zhàn)。這些都是大學(xué)教育所不能給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段: 分析實(shí)習(xí)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義(300字)
實(shí)習(xí)不僅僅是對自身專業(yè)素質(zhì)的提升,更是對職業(yè)規(guī)劃的重要助力。通過實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo),了解了具體職業(yè)所需要的技能和能力。實(shí)習(xí)也幫助我建立了廣泛的人脈資源,為將來的就業(yè)提供了寶貴的支持。此外,通過實(shí)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn)和能力也增加了我在就業(yè)市場上的競爭力,提高了找工作的成功率。
第五段: 總結(jié)實(shí)習(xí)的體會并展望將來(300字)
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我既感受到了實(shí)習(xí)帶來的困難和挑戰(zhàn),又收獲了實(shí)習(xí)帶來的成長和收獲。實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我成長的過程,通過實(shí)踐錘煉自己,提高自己的能力,積累經(jīng)驗(yàn)。我將珍惜實(shí)習(xí)過程中的一切機(jī)會和挑戰(zhàn),以實(shí)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,為將來的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(注:以上為輔助撰寫的文章開頭,實(shí)際完成的文章可能會有所不同。)
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇七
想想自己剛來的時(shí)候還是冬天,到現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,時(shí)間過得真快啊,這就過去了快五個(gè)月了,我也在這手機(jī)銷售員的崗位上面做了快有五個(gè)月了。對于這幾個(gè)月的手機(jī)銷售工作我還是有不少的收獲的,原本我大學(xué)里面學(xué)習(xí)的專業(yè)就是跟銷售有關(guān)的,再加上我對手機(jī)數(shù)碼這一塊我是比較關(guān)注的,所以在手機(jī)銷售實(shí)習(xí)中,我能夠有出彩的表現(xiàn),因此我就有更多的鍛煉的機(jī)會,有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以這一次的手機(jī)銷售員實(shí)習(xí),從思想上、工作能力上、理論知識上和生活上我都有些或多或少的感悟和收獲。
做銷售的第一掌握的事情,我覺得不是多么高的銷售技巧,多么健談的口才,而是對自己銷售產(chǎn)品的熟悉,對自己的產(chǎn)品熟悉了,才能夠更好地為客戶進(jìn)行推銷,才能夠更好地回答他們的`問題。所以作為一名手機(jī)銷售員,在實(shí)習(xí)開始之前,公司就給了我們一份公司銷售的主要手機(jī)的一些參數(shù),讓我們熟記,到時(shí)候好開始工作。作為一個(gè)比較關(guān)注數(shù)碼圈的人來說,這些我還是比較擅長的,所以我在實(shí)習(xí)中開頭的時(shí)候就比別人快了一步,也正是這樣我在大家還在磨合話術(shù)的時(shí)候,我就自己銷售出去了第一臺手機(jī)。這個(gè)開頭的順利完全是憑借著我對手機(jī)的連接,因?yàn)槟且粋€(gè)客戶是比較挑剔的,要求比較高,所以我當(dāng)時(shí)就直接根據(jù)他是需求給他找了臺合適的手機(jī),因?yàn)榈谝粏芜_(dá)成,可見銷售員了解自己產(chǎn)品是必要的。
我覺得第二重要的才是銷售技巧,作為一個(gè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,我是比較拖后腿的,我的銷售技巧并不好,可能是性格有點(diǎn)外向吧。之前學(xué)校實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我們組在學(xué)校里賣筆和本子,我因?yàn)橛X得比較尷尬銷售記錄并不好。現(xiàn)在到了實(shí)習(xí)崗位,我知道這樣子是不行的,所以我開始磨煉自己的口才,讓自己變得健談起來。也許是一下子開悟了,覺得這有什么不好意思的,所以實(shí)習(xí)里面我開始變得外向起來,跟客戶能夠正常對話而不緊張了,到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做到客戶進(jìn)我們店的時(shí)候,我都能主動去跟客戶聊了。
這次實(shí)習(xí)給我的收獲遠(yuǎn)不止如此,還有就是讓我體驗(yàn)到了跟學(xué)校完全不同的生活模式,讓我知道了工作時(shí)非常艱辛的,但我們要想生活的好的話,又是必須要踏實(shí)工作的,所以就讓我樹立起了工作的態(tài)度,讓我有了更強(qiáng)的吃苦耐勞精神。我相信這些都是我畢業(yè)以后需要具備的,我現(xiàn)在掌握了的,肯定會給畢業(yè)后的我?guī)砗芏鄮椭摹?BR> 留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇八
實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它不僅是對所學(xué)知識的實(shí)踐運(yùn)用,更是拓展自我能力和增長社會經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。在這次實(shí)習(xí)中,我深深地感受到了工作與學(xué)習(xí)的差異,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對實(shí)習(xí)感想心得體會的總結(jié)。
首先,在實(shí)習(xí)中我體會到了工作的壓力和責(zé)任感。在大學(xué)期間,學(xué)生們的大多數(shù)任務(wù)都是學(xué)習(xí),而面對實(shí)習(xí)的工作任務(wù),我逐漸理解到一個(gè)人在工作中必須要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并且要全力以赴去完成。在實(shí)習(xí)的過程中,我承擔(dān)了一些較為重要的任務(wù),遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。但是,我沒有退縮,而是認(rèn)真對待,虛心請教,努力克服問題。通過不斷地嘗試和努力,我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求,理解到了工作的重要性和責(zé)任感。
其次,實(shí)習(xí)使我學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能。在實(shí)習(xí)中,我有幸與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事共事,他們不僅在專業(yè)上給予了我很多指導(dǎo),還教會了我許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我遇到問題時(shí),他們總是不厭其煩地給予我指導(dǎo)和支持,在他們的幫助下,我解決了許多難題,提高了專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第三,通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識到了個(gè)人的局限和不足。在實(shí)習(xí)過程中,我經(jīng)常會遇到一些需要跨專業(yè)解決的問題,這使我深刻地認(rèn)識到自己專業(yè)知識的不足。與此同時(shí),我也意識到自己在溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等方面需要進(jìn)一步提高。這使我更加明確了自己未來需要學(xué)習(xí)的方向和努力的方向,也進(jìn)一步激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)和自我提升的動力。
第四,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中,我時(shí)常與同事一起完成任務(wù),每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用,共同協(xié)作完成各項(xiàng)工作。通過和他們的交流和合作,我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn),學(xué)會了與他人協(xié)商和解決問題的能力。我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,團(tuán)隊(duì)共同奮斗可以完成更多的事情,也可以取得更好的成果。
最后,通過實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。在實(shí)習(xí)期間,我不僅深入了解了自己所從事的領(lǐng)域的具體工作內(nèi)容,也結(jié)識了許多行業(yè)精英人士。通過和他們的交流,我清楚地認(rèn)識到自己所要追求的職業(yè)發(fā)展方向,也加深了自己的專業(yè)興趣和信心。我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
總之,實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán),通過實(shí)習(xí),我深刻體會到了工作的壓力和責(zé)任感,學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能,也認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方。實(shí)習(xí)讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。真正意義上的實(shí)習(xí)不僅只是一個(gè)任務(wù),更是一個(gè)成長的過程。通過實(shí)習(xí),我更加成熟和自信,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇九
我是xx大學(xué)x學(xué)院大學(xué)二年級的學(xué)生x,對于我來說大二能獲得在全國知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的難得機(jī)會,我感到很榮幸。
我是一名開學(xué)就讀大三的暑期實(shí)習(xí)生,相比即將就讀大四的實(shí)習(xí)生來講,我是后輩。不過這并不影響我所能接受和處理的工作范圍,我可以和學(xué)長學(xué)姐一樣,一同為x和自己的明天在拼搏、奮斗!
接觸x銀行已有小半年的時(shí)間,從起初參加x銀行校園創(chuàng)新大賽開始,到面試成功成為我們x銀行合肥分行真正的實(shí)習(xí)生,這期間我接觸到了很多業(yè)務(wù)知識,也成長很多。
x銀行是一個(gè)讓人想要為其奮斗的銀行,作為一名實(shí)習(xí)生,我選擇了放款,也許放款對于一部分人來講,是一個(gè)輕松的工作,不用每天跑市場,不用在外風(fēng)吹日曬,不用那么苦那么累,其實(shí)放款也是一樣,需要付出很多。我們行部的業(yè)務(wù)量較大,對于剛剛熟悉放款工作不久的我來說是一項(xiàng)艱巨的工作任務(wù)。不過有樂于幫助的前輩的細(xì)心指導(dǎo)加上我強(qiáng)烈的上進(jìn)心,很快我便熟悉了放款的工作。
從起初跟隨師長和前輩學(xué)習(xí)放款業(yè)務(wù)的知識,到自己可以獨(dú)立完成放款工作,再到帶領(lǐng)同事放款,這期間經(jīng)歷了很多,也成長了很多。一開始,放款的這些業(yè)務(wù)總讓我摸不著頭腦,每天稀里糊涂的跟著學(xué),送送文件,跑跑腿,雖然這就是起步,但總讓人分不清每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程和細(xì)節(jié)都是什么,例如互助基金,抵押,存單質(zhì)押,聯(lián)保體,微貸等各個(gè)的流程是什么,怎么才能盡快的熟悉這些,是我當(dāng)時(shí)最棘手的事情。
漸漸的,每日放款的溫馨提示和每日小結(jié)也由我負(fù)責(zé)進(jìn)行通報(bào),總結(jié)工作是我的擅長之事,每天放款遇到的問題和失誤都需要總結(jié)和糾正,不僅我自己需要總結(jié),總結(jié)也同時(shí)提醒著每一位相關(guān)的工作人。只有不斷的總結(jié),不斷的發(fā)現(xiàn)新的問題,才能更好的完成放款工作,才能更有效的讓客戶放心,讓客戶省心,讓客戶安心!
其時(shí)對于工作來說,工作帶給人的往往不是身體上的壓力,而是源于心理。放款工作有別于跑市場,身處大行部的我,自然工作量也不小,有的時(shí)候會放款到很晚,當(dāng)回到支行時(shí),所有的實(shí)習(xí)生都已經(jīng)下班返校了,唯獨(dú)只有我此刻才回來,我想這就是心理上的壓力和苦難,但仔細(xì)想想,我的付出和努力是為了行部,更是為了自己,因此堅(jiān)定不移的心一直鼓勵著我拼搏和奮斗,勇往直前!
搞好人際關(guān)系是順利開展工作的要素之一,從剛開始陌生的放款中心和評審中心的人員到后來能和大家和睦相處,愉快的工作是最令人開心的事。盡管放款中心和評審中心的人都依然嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格嚴(yán)厲,但和睦相處的關(guān)系增加了相互之間的溝通程度,這讓我們的'工作效率也提高了很多。每個(gè)行部都有放款專員,我們之間不單單形成了互相競爭的工作關(guān)系,大家在平時(shí)的工作和生活中也成為了不可缺少的朋友,工作是大家互相幫助,為的是解決每一個(gè)問題,生活中大家是好朋友,聊聊人生,談?wù)勎磥?,著手?dāng)下,拼搏現(xiàn)在。
作為放款專員的我,工作范圍不僅僅局限于貸款投放的工作,報(bào)送樂收銀材料,領(lǐng)取耗材,文檔材料的交接等等一切可以處理的事項(xiàng),都是我的工作,不用擔(dān)心自己不會不懂,客戶經(jīng)理和實(shí)習(xí)生前輩會教授,讓我盡快上手工作,整個(gè)x都充滿著樂于互助的溫馨的工作氛圍。在x,我還學(xué)會了騎電動車,這樣行動更加方便,做工作也更加順利。
回首暑假前,我還是一個(gè)剛剛結(jié)束大二課程的大學(xué)生,而現(xiàn)在,我能感覺到自己長大了,雖然開學(xué)后還是一樣和同學(xué)一起上課,一起感受著大學(xué)校園的生活,和大家一同學(xué)習(xí),進(jìn)步,但暑期x帶給我的成長,不是每個(gè)人都可以擁有。
支行領(lǐng)導(dǎo)曾說過,“在x奮斗一年,不夸張的講相當(dāng)于你在其他銀行奮斗幾年……”我認(rèn)為:x銀行帶給人的不單單是收入,更多的是成長和人生中的收獲,這是在其他崗位實(shí)習(xí)所不能獲得的,如今暑期的實(shí)習(xí)也讓我成長了許多,相信這會是一筆無形的財(cái)富,終有一天它會成為有形的力量和實(shí)力助我成長,帶我走向人生的成功。x銀行是一個(gè)飛速發(fā)展的年輕的銀行,有著一批年輕的領(lǐng)導(dǎo)人,年輕的工作人,更有著一代年輕的接班人,相信我們x會越來越好,青春永駐,拼搏不敗,前進(jìn)!向前進(jìn)!
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十
在注重素質(zhì)教育的這天,大學(xué)生假期社會實(shí)習(xí)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)習(xí)活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)習(xí)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)習(xí)活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過社會實(shí)習(xí)的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)習(xí)是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)習(xí)中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)習(xí)中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)習(xí)活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)習(xí)活動范圍,挖掘?qū)嵙?xí)活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)習(xí)與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)習(xí)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選取自我所學(xué)的專業(yè)去實(shí)習(xí),而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)習(xí)作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)習(xí)我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)習(xí)潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會實(shí)習(xí)活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)習(xí)收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,明白要打假期工時(shí),自我就害怕了。自我覺得困難挺多的,自我的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自我覺得很渺小,自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡單應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)光長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺得在這次假期社會實(shí)習(xí)學(xué)到了自我覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)習(xí)自我的途徑。親身實(shí)習(xí),而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十一
留校實(shí)習(xí)作為大學(xué)生涯中重要的一環(huán),不僅能夠讓我們更深入地了解自己所學(xué)專業(yè),同時(shí)也是深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃的好機(jī)會。今年暑假我有幸在學(xué)校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí),讓我對于大學(xué)生活和未來有了更深入的認(rèn)識。在這篇文章中,將分享我的留校實(shí)習(xí)心得體會。
第二段:實(shí)習(xí)初期的感受和遇到的問題。
開始留校實(shí)習(xí)之前,我滿懷期待。但是實(shí)習(xí)初期,我遇到了許多的問題。最大的問題是,我發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)與外界的職場環(huán)境有著極大的差異。一開始我很難適應(yīng)這種環(huán)境,甚至感到某些事情我完全不知道該如何做。例如,我不懂得如何管理自己的時(shí)間,也不知當(dāng)老板給出新任務(wù)時(shí)應(yīng)如何處理。實(shí)習(xí)初期,我只能一遍又一遍地像學(xué)生一樣反復(fù)練習(xí),奮斗了很久,慢慢地才意識到自己需要自主學(xué)習(xí)問題解決方法和技巧。
第三段:逐漸融入團(tuán)隊(duì)的過程。
在實(shí)習(xí)的第二周,我意識到只有與同事們積極交流和合作,才能加快自己融入團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程。那時(shí)我的工作是制定月度財(cái)務(wù)報(bào)告,并在每一個(gè)月的第一天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我總結(jié)了公司以往利潤變化情況和當(dāng)前趨勢,然后通過和同事的商討,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)變化預(yù)測。我意識到,要想在團(tuán)隊(duì)中得到認(rèn)可,就一定要盡快地熟悉團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和理念,也需要迅速地去為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
第四段:實(shí)習(xí)過程中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)。
通過和團(tuán)隊(duì)的交流和合作,我不僅融入了團(tuán)隊(duì),還獲得了很多技能和經(jīng)驗(yàn)。例如,我學(xué)習(xí)了處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的軟件,更加高效地完成財(cái)務(wù)報(bào)表的制作,也接觸并熟練掌握了公司的財(cái)務(wù)流程和規(guī)定,而這些對于開展日后的工作將有著重大的幫助。
第五段:總結(jié)與反思。
通過留校實(shí)習(xí),我不僅獲得了職業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn),也更好地理解了自己的興趣和優(yōu)勢。實(shí)習(xí)的過程讓我得到了家書傳家的有益技能和經(jīng)驗(yàn),也讓我明白了自己需要改進(jìn)的地方。總之,留校實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn),經(jīng)歷實(shí)習(xí)的興奮和挑戰(zhàn),讓我找到了成長的方向并有了更多清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十二
盡管之前參加過北京城市生存訓(xùn)練,做過很多兼職,但總歸還是有學(xué)生身份作為靠山,有一種體驗(yàn)的心態(tài)。但當(dāng)我拉著行李走出校門,四處奔波租房,上下班在寒風(fēng)中擠公交,開始為生活斤斤計(jì)較的時(shí)候,才真真切切地意識到自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。初入社會這個(gè)大熔爐,我學(xué)會的第一件事就是一定要練就強(qiáng)大的內(nèi)心,我覺得實(shí)習(xí)的目的就是讓我們完成角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)清生活本來的樣子,然后學(xué)著適應(yīng)生活。看著大街上的每個(gè)人,大家都在為生活忙碌奔波,都在咬牙堅(jiān)持為夢想拼搏,別人能做到的,自己又有什么資格玻璃心。學(xué)習(xí)的時(shí)候覺得學(xué)習(xí)好難,離開校園才發(fā)現(xiàn)生活更難。吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦。生活不易,終身學(xué)習(xí),且行且珍惜。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會、體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)等知識,利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握一些基本的會計(jì)技能,從而意識到空余時(shí)間應(yīng)該做些什么,加劇了學(xué)習(xí)的緊迫感,為我真正跨入社會、走上工作崗位積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,更讓我清楚地認(rèn)識到通才教育的意義,相比于專業(yè)知識而言,學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力的鍛煉和提高更讓我受益。四年的校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)歷和校外實(shí)踐經(jīng)歷,提升了我的責(zé)任感、使命感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、文案協(xié)作能力、抗壓能力、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮進(jìn)姿態(tài)。我想,這都是通才教育在潛移默化中教予我的。我們度過的平凡的每一天,那些偶然的機(jī)會,膽怯的嘗試,委屈的抱怨,流下的淚水,我們以為的未能給生命增加厚度的每件事,其實(shí)都在塑造著我們。它們都會默默地在生命里沉淀,然后在某個(gè)時(shí)刻告訴我們,不要慌亂,腳下的路已是你所期待的模樣。
初入社會的壓力固然會有,適當(dāng)加壓會讓我們更好地前行。人的成長和進(jìn)步,如果沒有壓力,潛能得不到開發(fā),智慧便不能開花。天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物。能力不夠,繼續(xù)努力;有所進(jìn)步,精益求精;未達(dá)絕頂,永不止步。愿我們既有壓力,也懂努力,既有動力,也得收獲。
心有所信,方能行遠(yuǎn)。李大釗先生曾說過:“青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗?!痹诮h_年之際,青年一代的我們更應(yīng)初心如磐砥礪前行,使命在肩勇毅擔(dān)當(dāng),在學(xué)習(xí)四史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對照現(xiàn)實(shí),激發(fā)奮進(jìn)力量,與黨同步前行。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在校期間必不可少的一段經(jīng)歷,它不僅為我們提供了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會,還能夠培養(yǎng)我們的職場意識和實(shí)踐能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后,我深深地感受到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆N種益處,也獲得了許多珍貴的體會與感想。
第二段:獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過實(shí)習(xí),我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這使我對專業(yè)知識的理解更加深入。在實(shí)習(xí)過程中,我有機(jī)會將課堂學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,通過實(shí)際操作,我更加清楚地了解到了其中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)。同時(shí),實(shí)習(xí)還讓我接觸到了大量的專業(yè)文獻(xiàn)和實(shí)踐案例,這不僅加深了我的理論基礎(chǔ),還讓我對行業(yè)發(fā)展有了更為全面的認(rèn)識。
第三段:培養(yǎng)職場意識。
實(shí)習(xí)不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識的積累,還培養(yǎng)了我的職場意識。在實(shí)習(xí)期間,我深刻地體會到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和責(zé)任感。與同事們共同合作,跟隨他們的指導(dǎo)進(jìn)行項(xiàng)目的開展,讓我深切地感受到了工作的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任分工,并逐漸培養(yǎng)起了自己的職業(yè)素養(yǎng)。此外,與各級領(lǐng)導(dǎo)的交流和接觸,我了解到作為一名員工,要時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度,以及如何與同事相處,如何與領(lǐng)導(dǎo)交流,這些都是非常重要的職場應(yīng)對能力。
第四段:提高實(shí)踐能力。
在實(shí)習(xí)中,除了獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)職場意識外,我還不斷提高了自己的實(shí)踐能力。在項(xiàng)目開展中,我需要解決實(shí)踐中遇到的各種問題,并找到相應(yīng)的解決方案。這過程中,我學(xué)會了分析問題、提出解決方案,并將其付諸實(shí)踐。同時(shí),實(shí)習(xí)還提升了我的溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力,這些能力的提升將對我的未來發(fā)展起到重要的推動作用。
第五段:感想與展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我不僅積累了經(jīng)驗(yàn)和知識,還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了所從事行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢,從而使我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。此外,我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的師兄師姐和同事們,他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對我來說非常寶貴。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加努力地去學(xué)習(xí),提升自己的能力,將實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并不斷進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
總結(jié):
通過實(shí)習(xí)過程,我深深地感受到了實(shí)習(xí)給予我的幫助和收獲。它不僅豐富了我的實(shí)踐能力和職場意識,還為我打開了了解行業(yè)和發(fā)展前景的大門。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提升自己的能力和素養(yǎng),打造出一個(gè)更加完善的自我形象。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十四
不知不覺,在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期,在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺,學(xué)到了很多東西,做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床,才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,課本上學(xué)的東西,自己很多都忘得一干二凈了,遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用!
第一周,就學(xué)習(xí)了測血糖,量血壓,收體溫計(jì),靜脈輸液,換藥瓶,做霧化,留置針封管,抽動脈血,我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作,自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖,經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒有擠夠血出來,以至血糖值偏低!測血壓,聽測器放不到動脈波動處,聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液,自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個(gè)病人,前幾天兩個(gè)病人打腫了,原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去,導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了,第一次感覺到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會看輸液卡,不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶,現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
才一個(gè)星期,我告訴自己不能那么灰心喪氣的,我不要看低自己,別人能做,我也可以,我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我要學(xué)會吃苦,學(xué)會忍耐,學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了,不要老像個(gè)小孩那樣,依賴別人了,生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會,適應(yīng)社會的,學(xué)會生存!長大了,再也沒有人會呵護(hù)你自己了,自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科,我將停留八個(gè)星期,希望以后的學(xué)習(xí),自己能很快適應(yīng),能熟練掌握護(hù)理操作技巧,好好努力加油!
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我,這是很重要的。
剛到科里時(shí)候什么都不懂,后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診,第一次開化驗(yàn)單,第一次開藥。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開始看書掌握一般常用的藥品,重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后,我第一次為住院的病人詢問病史,并體檢。這是一段羞澀的過程,很突然的來了一個(gè)病人,我跟老師去詢問病史做檢查,到了病房老師拋出一句:你來問。當(dāng)時(shí)真蒙了,沉默了大約10秒鐘吧,我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單,呼吸科的患者大同小異,我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個(gè)問題,然后作心電等必要檢查。回到辦公室,老師寫了首次病程記錄,我寫大病例,第一次寫大病例的感覺超級好,感覺很有成就感,主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個(gè)會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章,出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興,之后下醫(yī)囑,開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)瑢t片子越來越熟悉,一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的,尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布,很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測了血壓心電,早上起來人就沒了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受??评锓伟┑幕颊吆芏啵蠖喽际峭砥诘?,看著即將逝去的生命,總有一種憐憫的感覺,他們同時(shí)也是最脆弱的。在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護(hù)士的,一個(gè)問候,微笑,一個(gè)細(xì)微的動作都可以給她們安慰。
我的老師,在我進(jìn)病房時(shí)候問我:你想跟病人怎么溝通怎么交流
我當(dāng)時(shí)不明白,就是問被,問問哪里不舒服,幾天了等等。
老師說:你要站在病人的角度去問他問題,你要體會得道他的痛苦和急切的心情,就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情,然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心,因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的,他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個(gè)月很累,科里陰盛陽衰,就一個(gè)副主任是男的。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里,真減肥呀,還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了,說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多,像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時(shí)間才行,不然剛剛熟悉患者,患者還沒走呢,你就走了哎!
期待下一周的實(shí)習(xí),祝自己中秋節(jié)快樂!
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十五
本次實(shí)習(xí)的授課內(nèi)容為高中語文必修一課本,授課的主要對象是_班和_班,共授課38節(jié),其中獨(dú)立新課11節(jié),其他均為重復(fù)課;此外,還結(jié)合課程內(nèi)容開展了一次拓展講座。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,指導(dǎo)老師盡職盡責(zé),言傳身教,使我得到不斷進(jìn)步。
實(shí)習(xí)學(xué)校是一所辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理細(xì)致的名牌重點(diǎn)高中,能到此校實(shí)習(xí)既感幸運(yùn)又深感壓力的存在。在實(shí)習(xí)之前,我通過上網(wǎng)、與隊(duì)友交流等方式盡力了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況,以做好充分的準(zhǔn)備。該校學(xué)生綜合素質(zhì)較高,有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較扎實(shí)的知識基礎(chǔ),因而教學(xué)重點(diǎn)不應(yīng)停留于“如何讓學(xué)生聽明白”的層面,而應(yīng)上升到“如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以使教學(xué)更具引導(dǎo)性和啟發(fā)性”。
這一切,恰為一名實(shí)習(xí)生提供了挑戰(zhàn)和鍛煉的好機(jī)會。面對真正的課堂教學(xué),如何發(fā)揮教師的作用來體現(xiàn)新課標(biāo)的精神呢?如何設(shè)計(jì)學(xué)生的參與方式和互動形式呢?如何在有限的學(xué)習(xí)課時(shí)里進(jìn)行有效的探索呢?這些都是第一周聽課后所意識到并且開始思考的問題,在一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐和反思里,我找到了階段性的答案,獲益匪淺。
1、實(shí)習(xí)初期努力適應(yīng),把握好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié),初嘗教師滋味。
在教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周,我的主要任務(wù)是聽課和備課,盡快融入該校的教研氛圍中。聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。有目的地進(jìn)行聽課,是保證有所收獲的前提。在這個(gè)過程中,我把聽課重點(diǎn)定位在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)上。設(shè)計(jì)是否科學(xué)將決定一堂課是否成功。所聽的語文課,普遍尊重新課程倡導(dǎo)的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,注重每一節(jié)前“問題探究”內(nèi)容的充分利用,為學(xué)生創(chuàng)造思考和討論的機(jī)會。這些都是我在微格教學(xué)訓(xùn)練中沒有重視,甚至是沒有注意到的。同時(shí)也肯定“接受學(xué)習(xí)”和“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的重要性,記得某一周的科組活動中,指導(dǎo)老師提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn):課堂教學(xué)不是主持人表演,精彩過后要對反饋信息進(jìn)行收集。所以,教學(xué)評價(jià)也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)??梢?,新課程不是一味追求趣味性的探索,而是善用活潑的教學(xué)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟,通過自主思考構(gòu)建知識框架,最后教師有對其掌握情況進(jìn)行及時(shí)檢測的任務(wù)。
作為一名缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)老師,聽課使我以旁觀者的角度去評一節(jié)課,又設(shè)身處地地把自己代入,思考當(dāng)今語文教學(xué)對語文教師的要求,從而找出差距,確定努力的方向。在向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)的同時(shí),也能發(fā)表自己的見解,提出謙遜中肯的意見,達(dá)到交流的目的。譬如中學(xué)教師普遍喜歡用文字展示資料,而我們在微格教學(xué)中重視的簡潔理念往往用圖表呈現(xiàn)信息,清晰明了,生動高效。
有了聽課的收獲,在指導(dǎo)老師的幫助下,我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的備課。我用了兩個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備第一節(jié)獨(dú)立課——《散文兩篇》,面臨真實(shí)語文課堂的考驗(yàn),我謹(jǐn)慎按照“備知識,備學(xué)生,備教法,備課堂”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。經(jīng)過前期聽課,我對學(xué)生的知識掌握情況、接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私?,同時(shí)閱讀了大學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容,保證知識體系準(zhǔn)確無誤。經(jīng)過兩次試講,在指導(dǎo)老師的建議下進(jìn)行改進(jìn),我自信地走上了講臺,完成了我的第一節(jié)獨(dú)立課。搜集老師和隊(duì)友意見后,總結(jié)出兩個(gè)主要問題:其一是課堂提問的技巧;其二是組織討論活動的方式方法。在往后的獨(dú)立課準(zhǔn)備中,這兩個(gè)問題成為了我要攻克的重點(diǎn)目標(biāo),通過請教指導(dǎo)老師和隊(duì)友,在課堂實(shí)踐中有了較大的進(jìn)步。
2、實(shí)踐+反思=成長。
有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)后,指導(dǎo)老師放手給我上課,在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中得到了許多鍛煉的機(jī)會。一周三節(jié)新課的進(jìn)度對于實(shí)習(xí)生來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。到了實(shí)習(xí)中后期,日子是數(shù)著過,所謂的忙碌其實(shí)就是對教師這份職業(yè)最實(shí)在的體驗(yàn)。就教學(xué)本身而言,也許我們可以引用一句名言:“十分珍惜和合理利用每一個(gè)上講臺的機(jī)會!”在實(shí)習(xí)中后期體驗(yàn)最深刻的就是這樣一道公式:實(shí)踐+反思=成長!
因?yàn)樯险n機(jī)會比較多,起初,那份愉悅的心情就像集郵愛好者又多收藏了一枚精美的郵票一樣。雖然每節(jié)課都能以激情飛揚(yáng)的狀態(tài)向?qū)W生講授,但越來越覺得,忙碌在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)的循環(huán)里,自身的教學(xué)水平并沒有得到質(zhì)的提高,也不知道問題何在。其中經(jīng)歷過一個(gè)麻木的狀態(tài):整天疲于趕進(jìn)度,沒有反思,缺乏課后回顧和分析。后來經(jīng)過自我調(diào)整,提高備課效率和改進(jìn)工作方法后,騰出了教學(xué)反思的時(shí)間和空間。教學(xué)反思所得到的收獲絕對不亞于準(zhǔn)備一節(jié)新課的收獲。經(jīng)過反思改進(jìn),在重復(fù)課上體會到對于一節(jié)課的把握可以越來越熟練了,脈絡(luò)更加清晰了,提問也更有針對性了,課堂效果得到不斷改進(jìn)。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)矛盾繼而及時(shí)調(diào)整以解決矛盾的過程。教學(xué)實(shí)習(xí),除了是一個(gè)對教學(xué)方式方法進(jìn)行實(shí)踐的過程,還是一個(gè)體驗(yàn)教師這份職業(yè)感受的過程。工作是有壓力的,教師這份職業(yè)自然有她自身要面對的許多問題。當(dāng)許多任務(wù)堆積在一起的時(shí)候,考驗(yàn)的就是教師的工作效率和心態(tài)了;及時(shí)調(diào)整好是至關(guān)重要的,而這個(gè)過程本身,就是一個(gè)成長的過程了。
實(shí)習(xí)期間恰逢南海區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽,實(shí)習(xí)學(xué)校是東道主,因此我有幸觀摩整個(gè)比賽過程。青年教師大膽創(chuàng)新的教學(xué)模式和激情飽滿的精神面貌給了我這個(gè)實(shí)習(xí)生莫大的啟發(fā):教師授人以知識,自己本身也在不斷摸索,不斷提高業(yè)務(wù)水平,而這也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程。
除此還參加了_年級的“探究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告會”,體驗(yàn)高中開展探究性學(xué)習(xí)的做法;進(jìn)行必修一測驗(yàn)卷的獨(dú)立命題;學(xué)會使用讀卡機(jī)批改答題卡,通過統(tǒng)計(jì)正確率了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),以在日后教學(xué)中采取相應(yīng)對策;協(xié)助老師進(jìn)行試卷分析,對語文進(jìn)行系統(tǒng)性評講,利用評卷機(jī)會梳理知識脈絡(luò),提高綜合科學(xué)習(xí)效率。通過參與一系列的教學(xué)工作,使我對語文這門學(xué)科的教學(xué)有了比較深入的了解。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全力上好匯報(bào)課,為教學(xué)實(shí)習(xí)交上滿意答卷。
在指導(dǎo)老師的建議下,我在實(shí)習(xí)的最后一周上了實(shí)習(xí)匯報(bào)課——《沁園春》,全校語文教師和實(shí)習(xí)隊(duì)友都前來指導(dǎo)。在準(zhǔn)備匯報(bào)課的過程中,我嘗試了新的教學(xué)模式,成立興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,課堂氣氛活躍,知識呈現(xiàn)實(shí)現(xiàn)直觀性,課堂效果比較好。匯報(bào)課上發(fā)揮良好,得到了老師和學(xué)生的肯定。感謝指導(dǎo)老師和隊(duì)友的關(guān)懷和支持,讓我的教育實(shí)習(xí)在塌實(shí)的心態(tài)下劃上圓滿的句點(diǎn)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們踏入社會的第一步,是將所學(xué)理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的重要階段。通過實(shí)習(xí),我們不僅可以向?qū)嵺`中的專業(yè)人士學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)能力,還可以了解社會的運(yùn)行機(jī)制,增長社會經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中,我遇到了很多問題,但也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面將就我的實(shí)習(xí)體會感想進(jìn)行闡述,以分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。
首先,在實(shí)習(xí)過程中,我深刻體會到了理論與實(shí)踐的巨大差距。在學(xué)校里,我們雖然有許多專業(yè)課程,但這些課程更多地是給我們提供了理論知識的基礎(chǔ),而實(shí)踐能力的培養(yǎng)往往需要通過實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐機(jī)會來實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)中,我遇到了很多在學(xué)校里從未碰觸過的實(shí)際問題,感到有些應(yīng)付不來,但通過請教師兄師姐、同事和上司,我有了更全面的了解和掌握,也更好地理解了實(shí)際操作的細(xì)節(jié)和技巧。實(shí)習(xí)中,理論與實(shí)踐的結(jié)合使我明白,我們擁有的理論只是一種工具,而真正的能力需要在實(shí)踐中去磨練和提升。
其次,在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)到了很多溝通與協(xié)作的技巧。溝通能力是非常重要的一項(xiàng)職場技能,它不僅能夠幫助我更好地與同事建立起良好的工作關(guān)系,還能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí),我學(xué)會了主動與同事交流,向他們請教問題,也主動地請教上司,遇到困難時(shí)盡早與他們溝通。在與同事的合作中,我逐漸懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé),通過有效地分工合作,提高工作效率。在實(shí)習(xí)的過程中,我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,只有與大家形成合力,才能更好地完成工作任務(wù)。
第三,實(shí)習(xí)的過程讓我對自身職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。通過實(shí)習(xí),我對所從事的行業(yè)、崗位有了更深入的了解,對未來的發(fā)展方向也有了更明確的定位。在實(shí)習(xí)中,我常常會遇到與自己專業(yè)相關(guān)的問題,也會接觸到各行各業(yè)的從業(yè)人員,這為我提供了一個(gè)了解行業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)的機(jī)會,我也逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處,為今后的發(fā)展做好了規(guī)劃。
第四,在實(shí)習(xí)的過程中,我更加深刻地體會到了努力和耐心的重要性。實(shí)習(xí)過程中所面臨的問題和困難常常需要長時(shí)間的思考和解決,而只有保持努力的心態(tài)和足夠的耐心,才能克服困難,獲得成功。對于一些看似細(xì)微的工作,心存敬業(yè)的態(tài)度也非常重要,這往往能夠獲得上司和同事的認(rèn)可,并為自己的積累提供更多的機(jī)會。
最后,實(shí)習(xí)過程不僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,還是對自我價(jià)值觀和人生觀的深度思考與調(diào)整。在實(shí)習(xí)過程中,我們將親身體驗(yàn)到社會的殘酷與不易,也會遇到很多挫折和困難,經(jīng)歷一些磨礪。但這些都是我們成長的機(jī)會,通過實(shí)習(xí),我們會更加明確自己的目標(biāo),更加堅(jiān)定自己的信念,也更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任與使命。
在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷學(xué)習(xí)、成長,也有了更多的思考和領(lǐng)悟。通過溝通協(xié)作,理論與實(shí)踐的結(jié)合、自我思考和規(guī)劃,以及努力和耐心,我相信這些經(jīng)驗(yàn)與收獲將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響,讓我更好地應(yīng)對事業(yè)和人生中的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)是鍛煉自我的絕佳機(jī)會,它不僅讓我更好地了解了現(xiàn)實(shí)社會,更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與不足,為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇二
護(hù)理工作顧名思義就是看護(hù)病人的職業(yè)?,F(xiàn)結(jié)合個(gè)人的工作情況,談一談護(hù)理實(shí)習(xí)期的感想。下面是護(hù)理實(shí)習(xí)心得感想,希望對大家有幫助。
本人通過10個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,努力把理論知識和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,思想認(rèn)識水平也有了一定的提高。
在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄。
實(shí)習(xí)期間始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在科室實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)專科操作及基礎(chǔ)操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評。
同時(shí),本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。通過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,使我圓滿地完成我的。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來,我先后在xx科、xx科xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。
在xx科期間,第一次接觸xxxx方面的專業(yè)知識,對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí),感覺學(xué)到了很多有用的知識,比如:各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外,在化療過程中,病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人,尊重并耐心傾聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。
在xx科期間,學(xué)到了xxxx相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxx病區(qū)輪轉(zhuǎn),這是一個(gè)綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多,比如:超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動,沙袋加壓,觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會,堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持?;仡欉^去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處,克服不足。
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?;仡欉@一路走來,心里滿滿地裝著豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過得忙碌,倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院),心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了,收獲頗豐,下面我對自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
第一,醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,治療班給病人作治療,配藥打針及各項(xiàng)??谱o(hù)理操作,主班就幫病人拿藥,送病歷,請會診,副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,打印輸液卡,貼瓶簽,護(hù)記班就寫護(hù)理查房,補(bǔ)護(hù)理記錄等等,內(nèi)容看似簡單枯燥,但是過程卻煩瑣冗長,等忙完了這一切,這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金,只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作,總結(jié)是很重要的,頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情:某某床病人今天添加了什么藥,又撤除了什么藥,增加了什么藥的劑量,又減少了什么藥的劑量,可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候,教授會故意不告訴我,鍛煉一下我的思考能力,我就從它的臨床癥狀和體征入手,一個(gè)個(gè)的對著來,可是往往出差錯(cuò),第二天跑去告訴教授,常常受打擊,但也就是這樣的打擊,我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三個(gè)月中,我也沒忘記,回到臨床上來,跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中,我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同,其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是:內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征,內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子,內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等,這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,除此之外,還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,逐步排除相應(yīng)的疾病,最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過,“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探,想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,最后抓出‘作案真兇‘?!边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說,內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個(gè)疾病,更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,不斷的總結(jié),每天都在進(jìn)步,就像蟬蛹一樣,一層一層地蛻變,最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來。
第二,思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識和技能過硬之外,個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等。
成語。
來形容醫(yī)生,近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我親眼看到黎教授不顧辛勞,為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里,讓我相信,一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上,我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,人類的偉大莫過于此。
第三,臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中,我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識,打開了我們診斷疾病的思路,現(xiàn)在想來,真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外,在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候,確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘,而這次卻要給他們講課,真是難啊!可這時(shí),黎教授在旁鼓勵我,說不怕,你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地,也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候,還真是有點(diǎn)難的,雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,但是如果連成一句話,又要符合美語的習(xí)慣,還真是要斟酌斟酌,我就這么慢慢地,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦??粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖,我真是捏了一把汗,下決心對自己說,要快點(diǎn)把單詞連成句子,絕對不能給老師丟臉!就這樣,慢慢地我的語速就加快了,最后我發(fā)現(xiàn),那群留學(xué)生的眉頭舒展了,眼睛發(fā)亮了,我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候,他們個(gè)個(gè)豎起大拇指,稱贊我說,你的英語真好。我笑了笑說了聲,謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,除了總結(jié)自己的收獲外,也對自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動詢問,有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標(biāo),踏實(shí)前進(jìn)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇三
通過這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn),工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,學(xué)術(shù)上不夠鉆研。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)習(xí)。
感想,歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問他們的是技術(shù)上的問題,他們都會一一作答,使我了解到,原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭K氖菫槿颂幨隆鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
我想,通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會.比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要.
因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生成長道路中必不可少的一部分,通過實(shí)習(xí),我們可以獲得與學(xué)校學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的視野,提升自己的能力。在這段時(shí)間里,我有幸走進(jìn)一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司,親身經(jīng)歷了職場的磨礪,收獲頗豐。以下是我對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感想和心得體會。
首先,實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識了自己。平時(shí)的學(xué)習(xí)和課程讓我在理論知識上有了一定的積累,但只有真正去實(shí)踐時(shí),才能了解到自己到底掌握了多少,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在公司實(shí)習(xí)期間,有很多項(xiàng)目需要我負(fù)責(zé),這對我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題、組織協(xié)調(diào)、溝通能力等方面存在一些不足,需要不斷努力去提升。只有這樣,我才能更好地適應(yīng)職場需求,成為一名出色的職場人才。
其次,實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會接觸到了公司最前沿的技術(shù)和理念,領(lǐng)先的技術(shù)和行業(yè)知識成為我進(jìn)一步發(fā)展的動力。在實(shí)踐中,我學(xué)到了如何高效地與同事溝通合作,如何解決各種問題,如何管理時(shí)間和資源等實(shí)用能力。這些技能和知識不僅幫助我順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,實(shí)習(xí)使我對職場環(huán)境和工作流程有了更清晰的認(rèn)識。實(shí)習(xí)讓我接觸到了真實(shí)的職場環(huán)境,讓我了解并適應(yīng)了公司的工作流程。在實(shí)習(xí)期間,我參與了很多部門的工作,親身體驗(yàn)了一個(gè)項(xiàng)目的從規(guī)劃到上線的全過程。我明白了團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要,如何高效地與同事協(xié)作成為了一項(xiàng)必備技能。在與同事合作中,我也學(xué)習(xí)到了互相幫助、共同成長的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對我以后的工作起到重要的指導(dǎo)作用。
第四,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到學(xué)校與職場的差距。實(shí)習(xí)讓我意識到,學(xué)校只是為我們提供了基礎(chǔ)的知識和理論,而在職場上,我們需要具備更多的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。學(xué)校的學(xué)習(xí)方式和職場的工作方式有著很大的區(qū)別,我們需要盡快適應(yīng)這種變化。實(shí)習(xí)使我逐漸明白,真正的學(xué)習(xí)并不是停留在課堂上,而是要將學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,不斷地提升自己。
最后,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,也更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。我漸漸認(rèn)識到,職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份好工作,更是要為自己的人生目標(biāo)和意義而努力。通過實(shí)習(xí),我明白了要成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,需要不斷提升自己的綜合素質(zhì),在工作中不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新,為社會、為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的財(cái)富,是一次難得的機(jī)會,我在實(shí)習(xí)中收獲了自信、經(jīng)驗(yàn)和成長。通過實(shí)習(xí),我更加深刻地意識到自己的不足和不完善,也明白了自己前進(jìn)的方向和目標(biāo)。我相信,所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)將在我未來的職業(yè)道路中發(fā)揮巨大的作用,我會將它們保持并發(fā)展到更高的層次,成為一個(gè)能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的人才。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇五
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校園之外的一種重要學(xué)習(xí)方式,可以讓我們更好地了解社會、增長見識、積累經(jīng)驗(yàn)。在我接受了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后,我深刻體會到了實(shí)習(xí)對我個(gè)人成長的推動作用,并從中獲得了一系列寶貴的心得體會和感想。
首先,實(shí)習(xí)讓我深入了解了工作的本質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中,我不僅僅是一個(gè)學(xué)生,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員,需要與同事們緊密協(xié)作。比如,在一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中,我通過和團(tuán)隊(duì)成員共同努力,了解了銷售的流程和技巧,懂得了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和交流。我意識到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅靠個(gè)人能力,更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和密切合作。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)會了尊重他人,傾聽他人的建議,懂得了如何與不同背景的人共事。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對我的以后的職業(yè)生涯將有著重大的幫助。
其次,實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了如何在工作中保持積極的心態(tài)。在實(shí)習(xí)的過程中,遇到了很多困難和挫折。有時(shí)工作壓力大,有時(shí)項(xiàng)目無法順利進(jìn)行。但是我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài),面對困難。我明白了事情并不總是如人所愿,有時(shí)候可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。但是只要對自己持續(xù)地保持積極的激情,并且堅(jiān)持努力,最終困難總會迎刃而解。實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到,積極樂觀的心態(tài)是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵因素,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的前提。
第三,實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐中學(xué)會了專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)中,我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,通過親身實(shí)踐來加深對專業(yè)知識的理解。在學(xué)校里,我們可以通過教材學(xué)習(xí)到很多的理論知識,但是只有在實(shí)踐中才能真正理解其中的內(nèi)涵。實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問題的能力,幫助我更好地掌握專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步,使我更有信心面對未來的職業(yè)工作。
第四,實(shí)習(xí)讓我與社會接軌,了解社會的現(xiàn)狀和職場文化。通過與同事們的交流,我了解到了很多我不曾接觸過的職業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)展趨勢。實(shí)習(xí)也使我更加了解了職場上的規(guī)則和職業(yè)道德。我知道了工作不僅僅是為了完成任務(wù),更是需要了解公司的文化和價(jià)值觀,并且與公司的目標(biāo)保持一致。通過實(shí)習(xí),我對職場的種種現(xiàn)象和規(guī)則有了更加深入的理解,為日后職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的某些能力和技巧還有待進(jìn)一步提高。有時(shí)候我會犯錯(cuò)誤,但是通過反思和總結(jié),我意識到問題所在,并努力去糾正。實(shí)習(xí)還讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。通過參與實(shí)習(xí),我明白了自己對于某個(gè)特定領(lǐng)域的興趣和潛力,從而更好地規(guī)劃了自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
總之,實(shí)習(xí)不僅給予我了很多珍貴的心得體會和感想,也讓我的大學(xué)生涯變得更加充實(shí)豐富。通過實(shí)習(xí),我深入了解了工作的本質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會保持積極的心態(tài),提升了專業(yè)知識和實(shí)際操作能力,與社會接軌并認(rèn)清了自己的不足和需要提升的地方。這些都將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和更多的啟示。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇六
第一段: 簡介實(shí)習(xí)經(jīng)歷并闡明對實(shí)習(xí)的重要性(200字)
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間一項(xiàng)重要的任務(wù),在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際運(yùn)用有效結(jié)合。通過實(shí)習(xí),我們可以接觸到真實(shí)的工作環(huán)境,了解具體行業(yè)的運(yùn)作方式,拓寬專業(yè)視野。為了更好地適應(yīng)將來的工作生活,作好職業(yè)規(guī)劃,實(shí)習(xí)是非常必要的一項(xiàng)實(shí)踐活動。
第二段: 分析實(shí)習(xí)的困難及解決方法(250字)
在實(shí)習(xí)過程中,我遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。首先,我對工作流程和團(tuán)隊(duì)合作的要求缺乏經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候都需要依靠他人的幫助和指導(dǎo)。其次,在面對復(fù)雜的工作任務(wù)時(shí),我常常感到自己的知識和技能不夠,缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。這些問題使我感到焦慮和困惑。為了解決這些困難,我主動向?qū)熀屯抡埥蹋ㄟ^學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)和參加培訓(xùn)課程來提高自己的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí),我也積極參與工作任務(wù),虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提升自身能力。
第三段: 總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和成長(350字)
通過實(shí)習(xí),我不僅對自己的專業(yè)知識進(jìn)行了運(yùn)用和拓展,還接觸到了專業(yè)領(lǐng)域的前沿動態(tài),了解到了行業(yè)發(fā)展的最新趨勢。同時(shí),實(shí)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力,讓我學(xué)會與他人協(xié)作,有效解決問題。此外,實(shí)習(xí)也鍛煉了我在工作中的應(yīng)變能力和抗壓能力,讓我學(xué)會承受工作帶來的壓力和挑戰(zhàn)。這些都是大學(xué)教育所不能給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段: 分析實(shí)習(xí)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義(300字)
實(shí)習(xí)不僅僅是對自身專業(yè)素質(zhì)的提升,更是對職業(yè)規(guī)劃的重要助力。通過實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo),了解了具體職業(yè)所需要的技能和能力。實(shí)習(xí)也幫助我建立了廣泛的人脈資源,為將來的就業(yè)提供了寶貴的支持。此外,通過實(shí)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn)和能力也增加了我在就業(yè)市場上的競爭力,提高了找工作的成功率。
第五段: 總結(jié)實(shí)習(xí)的體會并展望將來(300字)
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我既感受到了實(shí)習(xí)帶來的困難和挑戰(zhàn),又收獲了實(shí)習(xí)帶來的成長和收獲。實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我成長的過程,通過實(shí)踐錘煉自己,提高自己的能力,積累經(jīng)驗(yàn)。我將珍惜實(shí)習(xí)過程中的一切機(jī)會和挑戰(zhàn),以實(shí)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,為將來的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(注:以上為輔助撰寫的文章開頭,實(shí)際完成的文章可能會有所不同。)
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇七
想想自己剛來的時(shí)候還是冬天,到現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,時(shí)間過得真快啊,這就過去了快五個(gè)月了,我也在這手機(jī)銷售員的崗位上面做了快有五個(gè)月了。對于這幾個(gè)月的手機(jī)銷售工作我還是有不少的收獲的,原本我大學(xué)里面學(xué)習(xí)的專業(yè)就是跟銷售有關(guān)的,再加上我對手機(jī)數(shù)碼這一塊我是比較關(guān)注的,所以在手機(jī)銷售實(shí)習(xí)中,我能夠有出彩的表現(xiàn),因此我就有更多的鍛煉的機(jī)會,有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以這一次的手機(jī)銷售員實(shí)習(xí),從思想上、工作能力上、理論知識上和生活上我都有些或多或少的感悟和收獲。
做銷售的第一掌握的事情,我覺得不是多么高的銷售技巧,多么健談的口才,而是對自己銷售產(chǎn)品的熟悉,對自己的產(chǎn)品熟悉了,才能夠更好地為客戶進(jìn)行推銷,才能夠更好地回答他們的`問題。所以作為一名手機(jī)銷售員,在實(shí)習(xí)開始之前,公司就給了我們一份公司銷售的主要手機(jī)的一些參數(shù),讓我們熟記,到時(shí)候好開始工作。作為一個(gè)比較關(guān)注數(shù)碼圈的人來說,這些我還是比較擅長的,所以我在實(shí)習(xí)中開頭的時(shí)候就比別人快了一步,也正是這樣我在大家還在磨合話術(shù)的時(shí)候,我就自己銷售出去了第一臺手機(jī)。這個(gè)開頭的順利完全是憑借著我對手機(jī)的連接,因?yàn)槟且粋€(gè)客戶是比較挑剔的,要求比較高,所以我當(dāng)時(shí)就直接根據(jù)他是需求給他找了臺合適的手機(jī),因?yàn)榈谝粏芜_(dá)成,可見銷售員了解自己產(chǎn)品是必要的。
我覺得第二重要的才是銷售技巧,作為一個(gè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,我是比較拖后腿的,我的銷售技巧并不好,可能是性格有點(diǎn)外向吧。之前學(xué)校實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我們組在學(xué)校里賣筆和本子,我因?yàn)橛X得比較尷尬銷售記錄并不好。現(xiàn)在到了實(shí)習(xí)崗位,我知道這樣子是不行的,所以我開始磨煉自己的口才,讓自己變得健談起來。也許是一下子開悟了,覺得這有什么不好意思的,所以實(shí)習(xí)里面我開始變得外向起來,跟客戶能夠正常對話而不緊張了,到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做到客戶進(jìn)我們店的時(shí)候,我都能主動去跟客戶聊了。
這次實(shí)習(xí)給我的收獲遠(yuǎn)不止如此,還有就是讓我體驗(yàn)到了跟學(xué)校完全不同的生活模式,讓我知道了工作時(shí)非常艱辛的,但我們要想生活的好的話,又是必須要踏實(shí)工作的,所以就讓我樹立起了工作的態(tài)度,讓我有了更強(qiáng)的吃苦耐勞精神。我相信這些都是我畢業(yè)以后需要具備的,我現(xiàn)在掌握了的,肯定會給畢業(yè)后的我?guī)砗芏鄮椭摹?BR> 留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇八
實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它不僅是對所學(xué)知識的實(shí)踐運(yùn)用,更是拓展自我能力和增長社會經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。在這次實(shí)習(xí)中,我深深地感受到了工作與學(xué)習(xí)的差異,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對實(shí)習(xí)感想心得體會的總結(jié)。
首先,在實(shí)習(xí)中我體會到了工作的壓力和責(zé)任感。在大學(xué)期間,學(xué)生們的大多數(shù)任務(wù)都是學(xué)習(xí),而面對實(shí)習(xí)的工作任務(wù),我逐漸理解到一個(gè)人在工作中必須要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并且要全力以赴去完成。在實(shí)習(xí)的過程中,我承擔(dān)了一些較為重要的任務(wù),遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。但是,我沒有退縮,而是認(rèn)真對待,虛心請教,努力克服問題。通過不斷地嘗試和努力,我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求,理解到了工作的重要性和責(zé)任感。
其次,實(shí)習(xí)使我學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能。在實(shí)習(xí)中,我有幸與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事共事,他們不僅在專業(yè)上給予了我很多指導(dǎo),還教會了我許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我遇到問題時(shí),他們總是不厭其煩地給予我指導(dǎo)和支持,在他們的幫助下,我解決了許多難題,提高了專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第三,通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識到了個(gè)人的局限和不足。在實(shí)習(xí)過程中,我經(jīng)常會遇到一些需要跨專業(yè)解決的問題,這使我深刻地認(rèn)識到自己專業(yè)知識的不足。與此同時(shí),我也意識到自己在溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等方面需要進(jìn)一步提高。這使我更加明確了自己未來需要學(xué)習(xí)的方向和努力的方向,也進(jìn)一步激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)和自我提升的動力。
第四,實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中,我時(shí)常與同事一起完成任務(wù),每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用,共同協(xié)作完成各項(xiàng)工作。通過和他們的交流和合作,我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn),學(xué)會了與他人協(xié)商和解決問題的能力。我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,團(tuán)隊(duì)共同奮斗可以完成更多的事情,也可以取得更好的成果。
最后,通過實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。在實(shí)習(xí)期間,我不僅深入了解了自己所從事的領(lǐng)域的具體工作內(nèi)容,也結(jié)識了許多行業(yè)精英人士。通過和他們的交流,我清楚地認(rèn)識到自己所要追求的職業(yè)發(fā)展方向,也加深了自己的專業(yè)興趣和信心。我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
總之,實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán),通過實(shí)習(xí),我深刻體會到了工作的壓力和責(zé)任感,學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能,也認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方。實(shí)習(xí)讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。真正意義上的實(shí)習(xí)不僅只是一個(gè)任務(wù),更是一個(gè)成長的過程。通過實(shí)習(xí),我更加成熟和自信,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇九
我是xx大學(xué)x學(xué)院大學(xué)二年級的學(xué)生x,對于我來說大二能獲得在全國知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的難得機(jī)會,我感到很榮幸。
我是一名開學(xué)就讀大三的暑期實(shí)習(xí)生,相比即將就讀大四的實(shí)習(xí)生來講,我是后輩。不過這并不影響我所能接受和處理的工作范圍,我可以和學(xué)長學(xué)姐一樣,一同為x和自己的明天在拼搏、奮斗!
接觸x銀行已有小半年的時(shí)間,從起初參加x銀行校園創(chuàng)新大賽開始,到面試成功成為我們x銀行合肥分行真正的實(shí)習(xí)生,這期間我接觸到了很多業(yè)務(wù)知識,也成長很多。
x銀行是一個(gè)讓人想要為其奮斗的銀行,作為一名實(shí)習(xí)生,我選擇了放款,也許放款對于一部分人來講,是一個(gè)輕松的工作,不用每天跑市場,不用在外風(fēng)吹日曬,不用那么苦那么累,其實(shí)放款也是一樣,需要付出很多。我們行部的業(yè)務(wù)量較大,對于剛剛熟悉放款工作不久的我來說是一項(xiàng)艱巨的工作任務(wù)。不過有樂于幫助的前輩的細(xì)心指導(dǎo)加上我強(qiáng)烈的上進(jìn)心,很快我便熟悉了放款的工作。
從起初跟隨師長和前輩學(xué)習(xí)放款業(yè)務(wù)的知識,到自己可以獨(dú)立完成放款工作,再到帶領(lǐng)同事放款,這期間經(jīng)歷了很多,也成長了很多。一開始,放款的這些業(yè)務(wù)總讓我摸不著頭腦,每天稀里糊涂的跟著學(xué),送送文件,跑跑腿,雖然這就是起步,但總讓人分不清每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程和細(xì)節(jié)都是什么,例如互助基金,抵押,存單質(zhì)押,聯(lián)保體,微貸等各個(gè)的流程是什么,怎么才能盡快的熟悉這些,是我當(dāng)時(shí)最棘手的事情。
漸漸的,每日放款的溫馨提示和每日小結(jié)也由我負(fù)責(zé)進(jìn)行通報(bào),總結(jié)工作是我的擅長之事,每天放款遇到的問題和失誤都需要總結(jié)和糾正,不僅我自己需要總結(jié),總結(jié)也同時(shí)提醒著每一位相關(guān)的工作人。只有不斷的總結(jié),不斷的發(fā)現(xiàn)新的問題,才能更好的完成放款工作,才能更有效的讓客戶放心,讓客戶省心,讓客戶安心!
其時(shí)對于工作來說,工作帶給人的往往不是身體上的壓力,而是源于心理。放款工作有別于跑市場,身處大行部的我,自然工作量也不小,有的時(shí)候會放款到很晚,當(dāng)回到支行時(shí),所有的實(shí)習(xí)生都已經(jīng)下班返校了,唯獨(dú)只有我此刻才回來,我想這就是心理上的壓力和苦難,但仔細(xì)想想,我的付出和努力是為了行部,更是為了自己,因此堅(jiān)定不移的心一直鼓勵著我拼搏和奮斗,勇往直前!
搞好人際關(guān)系是順利開展工作的要素之一,從剛開始陌生的放款中心和評審中心的人員到后來能和大家和睦相處,愉快的工作是最令人開心的事。盡管放款中心和評審中心的人都依然嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格嚴(yán)厲,但和睦相處的關(guān)系增加了相互之間的溝通程度,這讓我們的'工作效率也提高了很多。每個(gè)行部都有放款專員,我們之間不單單形成了互相競爭的工作關(guān)系,大家在平時(shí)的工作和生活中也成為了不可缺少的朋友,工作是大家互相幫助,為的是解決每一個(gè)問題,生活中大家是好朋友,聊聊人生,談?wù)勎磥?,著手?dāng)下,拼搏現(xiàn)在。
作為放款專員的我,工作范圍不僅僅局限于貸款投放的工作,報(bào)送樂收銀材料,領(lǐng)取耗材,文檔材料的交接等等一切可以處理的事項(xiàng),都是我的工作,不用擔(dān)心自己不會不懂,客戶經(jīng)理和實(shí)習(xí)生前輩會教授,讓我盡快上手工作,整個(gè)x都充滿著樂于互助的溫馨的工作氛圍。在x,我還學(xué)會了騎電動車,這樣行動更加方便,做工作也更加順利。
回首暑假前,我還是一個(gè)剛剛結(jié)束大二課程的大學(xué)生,而現(xiàn)在,我能感覺到自己長大了,雖然開學(xué)后還是一樣和同學(xué)一起上課,一起感受著大學(xué)校園的生活,和大家一同學(xué)習(xí),進(jìn)步,但暑期x帶給我的成長,不是每個(gè)人都可以擁有。
支行領(lǐng)導(dǎo)曾說過,“在x奮斗一年,不夸張的講相當(dāng)于你在其他銀行奮斗幾年……”我認(rèn)為:x銀行帶給人的不單單是收入,更多的是成長和人生中的收獲,這是在其他崗位實(shí)習(xí)所不能獲得的,如今暑期的實(shí)習(xí)也讓我成長了許多,相信這會是一筆無形的財(cái)富,終有一天它會成為有形的力量和實(shí)力助我成長,帶我走向人生的成功。x銀行是一個(gè)飛速發(fā)展的年輕的銀行,有著一批年輕的領(lǐng)導(dǎo)人,年輕的工作人,更有著一代年輕的接班人,相信我們x會越來越好,青春永駐,拼搏不敗,前進(jìn)!向前進(jìn)!
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十
在注重素質(zhì)教育的這天,大學(xué)生假期社會實(shí)習(xí)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)習(xí)活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)習(xí)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)習(xí)活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過社會實(shí)習(xí)的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)習(xí)是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)習(xí)中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)習(xí)中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)習(xí)活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)習(xí)活動范圍,挖掘?qū)嵙?xí)活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)習(xí)與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)習(xí)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選取自我所學(xué)的專業(yè)去實(shí)習(xí),而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)習(xí)作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)習(xí)我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)習(xí)潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會實(shí)習(xí)活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)習(xí)收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,明白要打假期工時(shí),自我就害怕了。自我覺得困難挺多的,自我的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自我覺得很渺小,自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡單應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)光長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺得在這次假期社會實(shí)習(xí)學(xué)到了自我覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)習(xí)自我的途徑。親身實(shí)習(xí),而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十一
留校實(shí)習(xí)作為大學(xué)生涯中重要的一環(huán),不僅能夠讓我們更深入地了解自己所學(xué)專業(yè),同時(shí)也是深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃的好機(jī)會。今年暑假我有幸在學(xué)校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí),讓我對于大學(xué)生活和未來有了更深入的認(rèn)識。在這篇文章中,將分享我的留校實(shí)習(xí)心得體會。
第二段:實(shí)習(xí)初期的感受和遇到的問題。
開始留校實(shí)習(xí)之前,我滿懷期待。但是實(shí)習(xí)初期,我遇到了許多的問題。最大的問題是,我發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)與外界的職場環(huán)境有著極大的差異。一開始我很難適應(yīng)這種環(huán)境,甚至感到某些事情我完全不知道該如何做。例如,我不懂得如何管理自己的時(shí)間,也不知當(dāng)老板給出新任務(wù)時(shí)應(yīng)如何處理。實(shí)習(xí)初期,我只能一遍又一遍地像學(xué)生一樣反復(fù)練習(xí),奮斗了很久,慢慢地才意識到自己需要自主學(xué)習(xí)問題解決方法和技巧。
第三段:逐漸融入團(tuán)隊(duì)的過程。
在實(shí)習(xí)的第二周,我意識到只有與同事們積極交流和合作,才能加快自己融入團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程。那時(shí)我的工作是制定月度財(cái)務(wù)報(bào)告,并在每一個(gè)月的第一天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我總結(jié)了公司以往利潤變化情況和當(dāng)前趨勢,然后通過和同事的商討,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)變化預(yù)測。我意識到,要想在團(tuán)隊(duì)中得到認(rèn)可,就一定要盡快地熟悉團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和理念,也需要迅速地去為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
第四段:實(shí)習(xí)過程中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)。
通過和團(tuán)隊(duì)的交流和合作,我不僅融入了團(tuán)隊(duì),還獲得了很多技能和經(jīng)驗(yàn)。例如,我學(xué)習(xí)了處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的軟件,更加高效地完成財(cái)務(wù)報(bào)表的制作,也接觸并熟練掌握了公司的財(cái)務(wù)流程和規(guī)定,而這些對于開展日后的工作將有著重大的幫助。
第五段:總結(jié)與反思。
通過留校實(shí)習(xí),我不僅獲得了職業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn),也更好地理解了自己的興趣和優(yōu)勢。實(shí)習(xí)的過程讓我得到了家書傳家的有益技能和經(jīng)驗(yàn),也讓我明白了自己需要改進(jìn)的地方。總之,留校實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn),經(jīng)歷實(shí)習(xí)的興奮和挑戰(zhàn),讓我找到了成長的方向并有了更多清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十二
盡管之前參加過北京城市生存訓(xùn)練,做過很多兼職,但總歸還是有學(xué)生身份作為靠山,有一種體驗(yàn)的心態(tài)。但當(dāng)我拉著行李走出校門,四處奔波租房,上下班在寒風(fēng)中擠公交,開始為生活斤斤計(jì)較的時(shí)候,才真真切切地意識到自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。初入社會這個(gè)大熔爐,我學(xué)會的第一件事就是一定要練就強(qiáng)大的內(nèi)心,我覺得實(shí)習(xí)的目的就是讓我們完成角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)清生活本來的樣子,然后學(xué)著適應(yīng)生活。看著大街上的每個(gè)人,大家都在為生活忙碌奔波,都在咬牙堅(jiān)持為夢想拼搏,別人能做到的,自己又有什么資格玻璃心。學(xué)習(xí)的時(shí)候覺得學(xué)習(xí)好難,離開校園才發(fā)現(xiàn)生活更難。吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦。生活不易,終身學(xué)習(xí),且行且珍惜。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會、體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)等知識,利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握一些基本的會計(jì)技能,從而意識到空余時(shí)間應(yīng)該做些什么,加劇了學(xué)習(xí)的緊迫感,為我真正跨入社會、走上工作崗位積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,更讓我清楚地認(rèn)識到通才教育的意義,相比于專業(yè)知識而言,學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力的鍛煉和提高更讓我受益。四年的校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)歷和校外實(shí)踐經(jīng)歷,提升了我的責(zé)任感、使命感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、文案協(xié)作能力、抗壓能力、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮進(jìn)姿態(tài)。我想,這都是通才教育在潛移默化中教予我的。我們度過的平凡的每一天,那些偶然的機(jī)會,膽怯的嘗試,委屈的抱怨,流下的淚水,我們以為的未能給生命增加厚度的每件事,其實(shí)都在塑造著我們。它們都會默默地在生命里沉淀,然后在某個(gè)時(shí)刻告訴我們,不要慌亂,腳下的路已是你所期待的模樣。
初入社會的壓力固然會有,適當(dāng)加壓會讓我們更好地前行。人的成長和進(jìn)步,如果沒有壓力,潛能得不到開發(fā),智慧便不能開花。天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物。能力不夠,繼續(xù)努力;有所進(jìn)步,精益求精;未達(dá)絕頂,永不止步。愿我們既有壓力,也懂努力,既有動力,也得收獲。
心有所信,方能行遠(yuǎn)。李大釗先生曾說過:“青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗?!痹诮h_年之際,青年一代的我們更應(yīng)初心如磐砥礪前行,使命在肩勇毅擔(dān)當(dāng),在學(xué)習(xí)四史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對照現(xiàn)實(shí),激發(fā)奮進(jìn)力量,與黨同步前行。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在校期間必不可少的一段經(jīng)歷,它不僅為我們提供了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會,還能夠培養(yǎng)我們的職場意識和實(shí)踐能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后,我深深地感受到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆N種益處,也獲得了許多珍貴的體會與感想。
第二段:獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過實(shí)習(xí),我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這使我對專業(yè)知識的理解更加深入。在實(shí)習(xí)過程中,我有機(jī)會將課堂學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,通過實(shí)際操作,我更加清楚地了解到了其中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)。同時(shí),實(shí)習(xí)還讓我接觸到了大量的專業(yè)文獻(xiàn)和實(shí)踐案例,這不僅加深了我的理論基礎(chǔ),還讓我對行業(yè)發(fā)展有了更為全面的認(rèn)識。
第三段:培養(yǎng)職場意識。
實(shí)習(xí)不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識的積累,還培養(yǎng)了我的職場意識。在實(shí)習(xí)期間,我深刻地體會到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和責(zé)任感。與同事們共同合作,跟隨他們的指導(dǎo)進(jìn)行項(xiàng)目的開展,讓我深切地感受到了工作的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任分工,并逐漸培養(yǎng)起了自己的職業(yè)素養(yǎng)。此外,與各級領(lǐng)導(dǎo)的交流和接觸,我了解到作為一名員工,要時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度,以及如何與同事相處,如何與領(lǐng)導(dǎo)交流,這些都是非常重要的職場應(yīng)對能力。
第四段:提高實(shí)踐能力。
在實(shí)習(xí)中,除了獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)職場意識外,我還不斷提高了自己的實(shí)踐能力。在項(xiàng)目開展中,我需要解決實(shí)踐中遇到的各種問題,并找到相應(yīng)的解決方案。這過程中,我學(xué)會了分析問題、提出解決方案,并將其付諸實(shí)踐。同時(shí),實(shí)習(xí)還提升了我的溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力,這些能力的提升將對我的未來發(fā)展起到重要的推動作用。
第五段:感想與展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我不僅積累了經(jīng)驗(yàn)和知識,還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了所從事行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢,從而使我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。此外,我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的師兄師姐和同事們,他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對我來說非常寶貴。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加努力地去學(xué)習(xí),提升自己的能力,將實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并不斷進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
總結(jié):
通過實(shí)習(xí)過程,我深深地感受到了實(shí)習(xí)給予我的幫助和收獲。它不僅豐富了我的實(shí)踐能力和職場意識,還為我打開了了解行業(yè)和發(fā)展前景的大門。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提升自己的能力和素養(yǎng),打造出一個(gè)更加完善的自我形象。
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十四
不知不覺,在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期,在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺,學(xué)到了很多東西,做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床,才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,課本上學(xué)的東西,自己很多都忘得一干二凈了,遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用!
第一周,就學(xué)習(xí)了測血糖,量血壓,收體溫計(jì),靜脈輸液,換藥瓶,做霧化,留置針封管,抽動脈血,我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作,自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖,經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒有擠夠血出來,以至血糖值偏低!測血壓,聽測器放不到動脈波動處,聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液,自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個(gè)病人,前幾天兩個(gè)病人打腫了,原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去,導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了,第一次感覺到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會看輸液卡,不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶,現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
才一個(gè)星期,我告訴自己不能那么灰心喪氣的,我不要看低自己,別人能做,我也可以,我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我要學(xué)會吃苦,學(xué)會忍耐,學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了,不要老像個(gè)小孩那樣,依賴別人了,生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會,適應(yīng)社會的,學(xué)會生存!長大了,再也沒有人會呵護(hù)你自己了,自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科,我將停留八個(gè)星期,希望以后的學(xué)習(xí),自己能很快適應(yīng),能熟練掌握護(hù)理操作技巧,好好努力加油!
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我,這是很重要的。
剛到科里時(shí)候什么都不懂,后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診,第一次開化驗(yàn)單,第一次開藥。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開始看書掌握一般常用的藥品,重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后,我第一次為住院的病人詢問病史,并體檢。這是一段羞澀的過程,很突然的來了一個(gè)病人,我跟老師去詢問病史做檢查,到了病房老師拋出一句:你來問。當(dāng)時(shí)真蒙了,沉默了大約10秒鐘吧,我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單,呼吸科的患者大同小異,我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個(gè)問題,然后作心電等必要檢查。回到辦公室,老師寫了首次病程記錄,我寫大病例,第一次寫大病例的感覺超級好,感覺很有成就感,主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個(gè)會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章,出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興,之后下醫(yī)囑,開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)瑢t片子越來越熟悉,一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的,尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布,很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測了血壓心電,早上起來人就沒了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受??评锓伟┑幕颊吆芏啵蠖喽际峭砥诘?,看著即將逝去的生命,總有一種憐憫的感覺,他們同時(shí)也是最脆弱的。在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護(hù)士的,一個(gè)問候,微笑,一個(gè)細(xì)微的動作都可以給她們安慰。
我的老師,在我進(jìn)病房時(shí)候問我:你想跟病人怎么溝通怎么交流
我當(dāng)時(shí)不明白,就是問被,問問哪里不舒服,幾天了等等。
老師說:你要站在病人的角度去問他問題,你要體會得道他的痛苦和急切的心情,就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情,然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心,因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的,他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個(gè)月很累,科里陰盛陽衰,就一個(gè)副主任是男的。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里,真減肥呀,還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了,說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多,像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時(shí)間才行,不然剛剛熟悉患者,患者還沒走呢,你就走了哎!
期待下一周的實(shí)習(xí),祝自己中秋節(jié)快樂!
留校實(shí)習(xí)心得體會和感想篇十五
本次實(shí)習(xí)的授課內(nèi)容為高中語文必修一課本,授課的主要對象是_班和_班,共授課38節(jié),其中獨(dú)立新課11節(jié),其他均為重復(fù)課;此外,還結(jié)合課程內(nèi)容開展了一次拓展講座。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,指導(dǎo)老師盡職盡責(zé),言傳身教,使我得到不斷進(jìn)步。
實(shí)習(xí)學(xué)校是一所辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理細(xì)致的名牌重點(diǎn)高中,能到此校實(shí)習(xí)既感幸運(yùn)又深感壓力的存在。在實(shí)習(xí)之前,我通過上網(wǎng)、與隊(duì)友交流等方式盡力了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況,以做好充分的準(zhǔn)備。該校學(xué)生綜合素質(zhì)較高,有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較扎實(shí)的知識基礎(chǔ),因而教學(xué)重點(diǎn)不應(yīng)停留于“如何讓學(xué)生聽明白”的層面,而應(yīng)上升到“如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以使教學(xué)更具引導(dǎo)性和啟發(fā)性”。
這一切,恰為一名實(shí)習(xí)生提供了挑戰(zhàn)和鍛煉的好機(jī)會。面對真正的課堂教學(xué),如何發(fā)揮教師的作用來體現(xiàn)新課標(biāo)的精神呢?如何設(shè)計(jì)學(xué)生的參與方式和互動形式呢?如何在有限的學(xué)習(xí)課時(shí)里進(jìn)行有效的探索呢?這些都是第一周聽課后所意識到并且開始思考的問題,在一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐和反思里,我找到了階段性的答案,獲益匪淺。
1、實(shí)習(xí)初期努力適應(yīng),把握好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié),初嘗教師滋味。
在教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周,我的主要任務(wù)是聽課和備課,盡快融入該校的教研氛圍中。聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。有目的地進(jìn)行聽課,是保證有所收獲的前提。在這個(gè)過程中,我把聽課重點(diǎn)定位在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)上。設(shè)計(jì)是否科學(xué)將決定一堂課是否成功。所聽的語文課,普遍尊重新課程倡導(dǎo)的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,注重每一節(jié)前“問題探究”內(nèi)容的充分利用,為學(xué)生創(chuàng)造思考和討論的機(jī)會。這些都是我在微格教學(xué)訓(xùn)練中沒有重視,甚至是沒有注意到的。同時(shí)也肯定“接受學(xué)習(xí)”和“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的重要性,記得某一周的科組活動中,指導(dǎo)老師提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn):課堂教學(xué)不是主持人表演,精彩過后要對反饋信息進(jìn)行收集。所以,教學(xué)評價(jià)也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)??梢?,新課程不是一味追求趣味性的探索,而是善用活潑的教學(xué)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟,通過自主思考構(gòu)建知識框架,最后教師有對其掌握情況進(jìn)行及時(shí)檢測的任務(wù)。
作為一名缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)老師,聽課使我以旁觀者的角度去評一節(jié)課,又設(shè)身處地地把自己代入,思考當(dāng)今語文教學(xué)對語文教師的要求,從而找出差距,確定努力的方向。在向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)的同時(shí),也能發(fā)表自己的見解,提出謙遜中肯的意見,達(dá)到交流的目的。譬如中學(xué)教師普遍喜歡用文字展示資料,而我們在微格教學(xué)中重視的簡潔理念往往用圖表呈現(xiàn)信息,清晰明了,生動高效。
有了聽課的收獲,在指導(dǎo)老師的幫助下,我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的備課。我用了兩個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備第一節(jié)獨(dú)立課——《散文兩篇》,面臨真實(shí)語文課堂的考驗(yàn),我謹(jǐn)慎按照“備知識,備學(xué)生,備教法,備課堂”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。經(jīng)過前期聽課,我對學(xué)生的知識掌握情況、接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私?,同時(shí)閱讀了大學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容,保證知識體系準(zhǔn)確無誤。經(jīng)過兩次試講,在指導(dǎo)老師的建議下進(jìn)行改進(jìn),我自信地走上了講臺,完成了我的第一節(jié)獨(dú)立課。搜集老師和隊(duì)友意見后,總結(jié)出兩個(gè)主要問題:其一是課堂提問的技巧;其二是組織討論活動的方式方法。在往后的獨(dú)立課準(zhǔn)備中,這兩個(gè)問題成為了我要攻克的重點(diǎn)目標(biāo),通過請教指導(dǎo)老師和隊(duì)友,在課堂實(shí)踐中有了較大的進(jìn)步。
2、實(shí)踐+反思=成長。
有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)后,指導(dǎo)老師放手給我上課,在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中得到了許多鍛煉的機(jī)會。一周三節(jié)新課的進(jìn)度對于實(shí)習(xí)生來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。到了實(shí)習(xí)中后期,日子是數(shù)著過,所謂的忙碌其實(shí)就是對教師這份職業(yè)最實(shí)在的體驗(yàn)。就教學(xué)本身而言,也許我們可以引用一句名言:“十分珍惜和合理利用每一個(gè)上講臺的機(jī)會!”在實(shí)習(xí)中后期體驗(yàn)最深刻的就是這樣一道公式:實(shí)踐+反思=成長!
因?yàn)樯险n機(jī)會比較多,起初,那份愉悅的心情就像集郵愛好者又多收藏了一枚精美的郵票一樣。雖然每節(jié)課都能以激情飛揚(yáng)的狀態(tài)向?qū)W生講授,但越來越覺得,忙碌在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)的循環(huán)里,自身的教學(xué)水平并沒有得到質(zhì)的提高,也不知道問題何在。其中經(jīng)歷過一個(gè)麻木的狀態(tài):整天疲于趕進(jìn)度,沒有反思,缺乏課后回顧和分析。后來經(jīng)過自我調(diào)整,提高備課效率和改進(jìn)工作方法后,騰出了教學(xué)反思的時(shí)間和空間。教學(xué)反思所得到的收獲絕對不亞于準(zhǔn)備一節(jié)新課的收獲。經(jīng)過反思改進(jìn),在重復(fù)課上體會到對于一節(jié)課的把握可以越來越熟練了,脈絡(luò)更加清晰了,提問也更有針對性了,課堂效果得到不斷改進(jìn)。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)矛盾繼而及時(shí)調(diào)整以解決矛盾的過程。教學(xué)實(shí)習(xí),除了是一個(gè)對教學(xué)方式方法進(jìn)行實(shí)踐的過程,還是一個(gè)體驗(yàn)教師這份職業(yè)感受的過程。工作是有壓力的,教師這份職業(yè)自然有她自身要面對的許多問題。當(dāng)許多任務(wù)堆積在一起的時(shí)候,考驗(yàn)的就是教師的工作效率和心態(tài)了;及時(shí)調(diào)整好是至關(guān)重要的,而這個(gè)過程本身,就是一個(gè)成長的過程了。
實(shí)習(xí)期間恰逢南海區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽,實(shí)習(xí)學(xué)校是東道主,因此我有幸觀摩整個(gè)比賽過程。青年教師大膽創(chuàng)新的教學(xué)模式和激情飽滿的精神面貌給了我這個(gè)實(shí)習(xí)生莫大的啟發(fā):教師授人以知識,自己本身也在不斷摸索,不斷提高業(yè)務(wù)水平,而這也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程。
除此還參加了_年級的“探究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告會”,體驗(yàn)高中開展探究性學(xué)習(xí)的做法;進(jìn)行必修一測驗(yàn)卷的獨(dú)立命題;學(xué)會使用讀卡機(jī)批改答題卡,通過統(tǒng)計(jì)正確率了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),以在日后教學(xué)中采取相應(yīng)對策;協(xié)助老師進(jìn)行試卷分析,對語文進(jìn)行系統(tǒng)性評講,利用評卷機(jī)會梳理知識脈絡(luò),提高綜合科學(xué)習(xí)效率。通過參與一系列的教學(xué)工作,使我對語文這門學(xué)科的教學(xué)有了比較深入的了解。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全力上好匯報(bào)課,為教學(xué)實(shí)習(xí)交上滿意答卷。
在指導(dǎo)老師的建議下,我在實(shí)習(xí)的最后一周上了實(shí)習(xí)匯報(bào)課——《沁園春》,全校語文教師和實(shí)習(xí)隊(duì)友都前來指導(dǎo)。在準(zhǔn)備匯報(bào)課的過程中,我嘗試了新的教學(xué)模式,成立興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,課堂氣氛活躍,知識呈現(xiàn)實(shí)現(xiàn)直觀性,課堂效果比較好。匯報(bào)課上發(fā)揮良好,得到了老師和學(xué)生的肯定。感謝指導(dǎo)老師和隊(duì)友的關(guān)懷和支持,讓我的教育實(shí)習(xí)在塌實(shí)的心態(tài)下劃上圓滿的句點(diǎn)。