通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法，增強(qiáng)文章的感染力和吸引力。想要寫一篇出色的心得體會(huì)，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇一
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，它不僅是我們向前跨進(jìn)學(xué)習(xí)的一個(gè)臺(tái)階，也是我們作為一個(gè)學(xué)生獲得新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一學(xué)段中，我收獲頗豐，體會(huì)也很深刻。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我首先意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級(jí)時(shí)，我常常會(huì)將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑逛和娛樂上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢。但是隨著四年級(jí)的到來，老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，這要求我們必須更加合理地分配時(shí)間來完成任務(wù)。因此，我開始養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠確保我的學(xué)習(xí)不落后。
其次，四年級(jí)的學(xué)習(xí)推動(dòng)了我的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)段中，老師們開始引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。他們鼓勵(lì)我們多讀書、多思考，并在課堂上給予我們討論和合作的機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到自己的思維能力和解決問題的能力。現(xiàn)在，我可以自己找到學(xué)習(xí)資料、解決問題，并且與同學(xué)們進(jìn)行積極的合作，這讓我感到非常自豪。
另外，四年級(jí)的學(xué)習(xí)也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在這個(gè)學(xué)段中，老師們利用各種豐富多彩的教學(xué)方法，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂和興奮。他們舉辦各種主題活動(dòng)，例如實(shí)地考察、游戲活動(dòng)、拓展閱讀等，讓我們學(xué)習(xí)變得有趣且實(shí)踐。這些活動(dòng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓我更加渴望去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
最后，四年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持下去，勇于面對(duì)困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，而是堅(jiān)持努力，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能達(dá)到我想要的目標(biāo)。
總的來說，四年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)非常寶貴的階段。在這里，我懂得了時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，并意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)前行，讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我相信，通過堅(jiān)持努力，我能夠取得更大的進(jìn)步，并在將來的學(xué)習(xí)生涯中取得更多的成就。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二
今天，我們大家一人疊了一個(gè)小飛機(jī)。
一開始的時(shí)候，老師讓我們把昨天晚上，準(zhǔn)備的a4紙拿出來，然后，再讓我們小組都著一個(gè)小飛機(jī)。于是，我就問：“老師是小組里只疊一個(gè)呀？還是每個(gè)同學(xué)疊一個(gè)呀？”老實(shí)回答：“每人一個(gè)?！蔽衣犕旰螅透嬖V我的組長(zhǎng)了。
開始疊飛機(jī)了，班長(zhǎng)說：“我們疊一樣的小飛機(jī)吧！”我們都一起說：“好！”只有xxx和xxx說：“不好。”于是，xxx說：“你們倆真地覺得不好嗎？”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx生氣地說：“那么，你們倆就不是我們組的了！”xxx不服氣地說：“不是就不是，誰怕誰呀！”然后，xxx和xxx跟八組一起疊飛機(jī)了。組長(zhǎng)說：“要不，我們疊的和我的一樣吧！”xxx、我、班長(zhǎng)都同意了。
做完飛機(jī)的時(shí)候，我就用彩筆在飛機(jī)的后面畫閃電。突然，老師說：“可以在飛機(jī)上畫圖，還要給飛機(jī)取一個(gè)名字?！眡xx說：“xxx你是天航1號(hào)，班長(zhǎng)2號(hào)，我和組長(zhǎng)3號(hào)?！卑嚅L(zhǎng)說：“我同意?！苯M長(zhǎng)說：“我也同意。”我什么也沒說，xxx說：“xxx，如果你不說話，就當(dāng)你同意了？”我回答：“噢。”
我們用來給飛機(jī)畫圖的時(shí)間很長(zhǎng)，我決定在飛機(jī)的.中間畫上兩只可以在天空翱翔的鳥兒的翅膀，翅膀下面有兩把紫色的寶劍。我還在飛機(jī)名字的后面寫上了“2組”兩個(gè)字，因?yàn)槲揖褪?組的。2組兩個(gè)字的左、上方還有幾顆在夜晚中發(fā)出光輝的小星星。
最后，老師不讓我們畫圖了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兇蠹艺故咀约寒嫷?、疊的小飛機(jī)。順序是從南邊到北邊，我們二組是倒數(shù)第二個(gè)。我們雖然是倒數(shù)第二個(gè)，但我們組可以在畫上一些圖。
今天，我非常高興。因?yàn)槲覀儻B了兩節(jié)課的飛機(jī)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇三
我是一架紙飛機(jī)。在過去的四年級(jí)生活中，我以紙飛機(jī)的形式參與了許多有趣的游戲和活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和難忘的回憶。下面，我將分享我的紙飛機(jī)心得體會(huì)。
首先，我喜歡紙飛機(jī)的簡(jiǎn)單和便攜性。紙飛機(jī)只是一個(gè)小小的紙片，但它卻有著許多不同的形狀和設(shè)計(jì)。通過簡(jiǎn)單的折疊和調(diào)整，我可以讓它飛向遠(yuǎn)方，感受到風(fēng)的流動(dòng)和飛行的快樂。而且，紙飛機(jī)很容易放在書包或口袋里，隨時(shí)隨地都能玩。這使我在課間休息或戶外活動(dòng)時(shí)，都能與同學(xué)們一起玩樂，增加了友誼的深度。
其次，紙飛機(jī)教會(huì)了我耐心和創(chuàng)造力。在制作紙飛機(jī)的過程中，我需要按照一定的步驟和方法進(jìn)行折疊。如果一不小心折錯(cuò)了一步，那么紙飛機(jī)就很可能不會(huì)飛得很遠(yuǎn)。因此，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。而且，我也發(fā)現(xiàn)了一些小技巧，比如在紙飛機(jī)的前端加重物，可以使它飛得更遠(yuǎn)。這讓我明白到，在創(chuàng)造過程中，不斷嘗試和改進(jìn)是非常重要的。
此外，紙飛機(jī)也教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校的體育課上，我們會(huì)進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。同學(xué)們會(huì)按照自己的設(shè)計(jì)制作紙飛機(jī)，然后在教室里投擲飛機(jī)，看誰的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。這個(gè)過程需要我們相互交流、協(xié)作和幫助。我們一起討論紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和調(diào)整，互相分享經(jīng)驗(yàn)和想法。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅在比賽中取得了好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
同時(shí)，紙飛機(jī)也給我?guī)砹艘环N釋放壓力和放松身心的方式。在繁重的學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)中，我感到壓力很大。而當(dāng)我與同學(xué)們一起玩紙飛機(jī)時(shí)，我感到每一個(gè)煩惱都離我遠(yuǎn)去了。紙飛機(jī)的飛行似乎帶走了我的憂慮和煩悶，讓我覺得心情舒暢，精神煥發(fā)。這種簡(jiǎn)單的游戲給我提供了調(diào)整自己情緒的機(jī)會(huì)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困惑。
總的來說，紙飛機(jī)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有趣的活動(dòng)，它教會(huì)了我許多重要的品質(zhì)和技能，比如耐心、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和釋放壓力的能力。在四年級(jí)中，我從紙飛機(jī)中獲得了快樂和成長(zhǎng)。我相信，無論是在學(xué)校還是生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。紙飛機(jī)，謝謝你給我?guī)淼拿篮没貞浐蛯氋F經(jīng)驗(yàn)！
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇四
今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機(jī)玩。
我來到一塊空地，看見我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機(jī)，于是我就在一旁開始折紙飛機(jī)，突然，秋萍跑過來問我：“你在干什么？”“我在折紙飛機(jī)啊?！蔽宜斓幕卮穑谑?，秋萍把魯佳叫了過來，然后跟我們說：“我們來比誰把飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，好不好？”魯佳說：“我同意！”“我也沒意見?！蔽艺f。之后，那架飛機(jī)就沒停過，這里飛飛，那里飛飛。后來，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開始玩了，秋萍把飛機(jī)飛得總是那么遠(yuǎn)，我把飛機(jī)飛得總是那么近，到最后我還是輸了。
玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機(jī)也看不見了，我們就回家了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇五
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折旳紙飛機(jī)來到了郊外旳一塊草地上舉行紙飛機(jī)比賽。
比賽開始了。我們倆個(gè)拿著紙飛機(jī)，“預(yù)備——飛！”我們把手中旳紙飛機(jī)使勁往空中一扔，紙飛機(jī)脫手而出。只見我旳紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，而小明旳紙飛機(jī)在空中劃了一道優(yōu)美旳弧線，“啪”旳一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過去，彎下腰，揀起了紙飛機(jī)，這兒看看，那兒瞧瞧。過了一會(huì)兒，他自信滿滿地說：“我們?cè)俦纫淮?！”“比就比，誰怕誰啊！”我輕蔑地說。
第二場(chǎng)比賽開始了，我們用力把紙飛機(jī)往上一扔。我想：這次我一定會(huì)贏。不料，我旳紙飛機(jī)卻像沒有汽油旳飛機(jī)一樣往下掉。只見小紅旳紙飛機(jī)“嗖”旳一聲，穿破長(zhǎng)空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時(shí)目瞪口呆。
我沮喪地跑過去撿起地上旳紙飛機(jī)，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲?xí)A結(jié)果吧！”“驕傲使人退步啊！”我嘆氣道。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇六
作為一種簡(jiǎn)單的手工制作作品，紙飛機(jī)無疑是孩子們的最愛。在我們的小學(xué)生活中，紙飛機(jī)是我們隨處可見的伙伴。我曾經(jīng)也制作過各種各樣的紙飛機(jī)，并在寬廣的操場(chǎng)上盡情地放飛它們。無論是制作過程還是飛行的過程，紙飛機(jī)都給我?guī)砹藰啡ぁ?BR> 紙飛機(jī)的制作看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要一些技巧。首先，要選擇一個(gè)輕而薄的紙張，這樣才能讓紙飛機(jī)更加輕巧。其次，要有耐心細(xì)心地折疊紙張，對(duì)折是一個(gè)重要的步驟，折疊的角度和精準(zhǔn)度決定了飛機(jī)的飛行狀態(tài)。最后，在紙飛機(jī)的前部添加一個(gè)重量輕的物體，如小硬幣或膠帶，可以使飛機(jī)保持平衡并更加穩(wěn)定。這些技巧的掌握使我能夠制作出不同類別的紙飛機(jī)，如滑行式和盤旋式等。
第三段：紙飛機(jī)的飛行表現(xiàn)。
紙飛機(jī)的飛行表現(xiàn)是制作成果的最好體現(xiàn)。我曾經(jīng)嘗試過各種飛行技巧，有些紙飛機(jī)可以直線飛行，有些可以盤旋，還有些可以滑行，每種都給我?guī)砹瞬灰粯拥目鞓?。有一次，我制作了一個(gè)巨型的紙飛機(jī)，我放飛它時(shí)，它在空中盤旋了一段時(shí)間后，穩(wěn)穩(wěn)地落地，這場(chǎng)景讓我異常激動(dòng)。飛行性能的提升使我更加熱愛紙飛機(jī)，也激發(fā)了我對(duì)手工制作的興趣。
第四段：紙飛機(jī)的教育意義。
紙飛機(jī)看似簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含著一定的教育意義。首先，制作紙飛機(jī)需要?jiǎng)邮植僮骱退伎迹囵B(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。其次，紙飛機(jī)的飛行過程是不斷嘗試和調(diào)整的過程，也培養(yǎng)了我們的觀察能力和問題解決能力。最后，紙飛機(jī)的飛行需要一定的精準(zhǔn)度和耐心，使我們學(xué)會(huì)了追求完美和持之以恒的品質(zhì)。這些培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第五段：我與紙飛機(jī)的未來。
紙飛機(jī)是我童年時(shí)光中最美好的回憶之一。我將繼續(xù)探索紙飛機(jī)的奧秘，制作更加精致的紙飛機(jī)。未來，我希望能夠創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的紙飛機(jī)，并參加紙飛機(jī)比賽，與其他小伙伴們一起研究和交流。紙飛機(jī)是我與伙伴們共同的樂園，未來還有更多的紙飛機(jī)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和制作，我相信紙飛機(jī)會(huì)繼續(xù)給我們帶來無盡的樂趣。
總結(jié)：紙飛機(jī)作為一種簡(jiǎn)單卻有趣的手工制作品，給孩子們帶來了無盡的樂趣。在制作和飛行的過程中，我們不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，還可以培養(yǎng)觀察力、問題解決能力和持之以恒的品質(zhì)。紙飛機(jī)是我們童年時(shí)光中最美好的回憶之一，我們將繼續(xù)探索紙飛機(jī)的奧秘，制作更加精致的紙飛機(jī)，并與其他小伙伴們進(jìn)行交流和比賽。紙飛機(jī)會(huì)為我們帶來無盡的樂趣，也讓我們更好地成長(zhǎng)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇七
第一段：引言（100字）。
紙飛機(jī)是童年時(shí)光里的一個(gè)經(jīng)典游戲，它不僅可以給孩子們帶來歡樂，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。我是一位四年級(jí)的學(xué)生，最近在課余時(shí)間我嘗試著做紙飛機(jī)，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：制作過程（250字）。
制作紙飛機(jī)的過程非常簡(jiǎn)單，只需要一張紙就可以了。首先，我將紙橫向平鋪在桌子上。然后，我將紙從中間對(duì)折，然后再展開。接下來，我將兩側(cè)的紙角分別對(duì)折，使其與中線對(duì)齊。再次將紙展開，然后將兩側(cè)的紙角再次對(duì)折，使其與中線對(duì)齊。最后，我將紙的兩個(gè)角對(duì)折，形成一個(gè)尖尖的飛機(jī)頭部。制作的紙飛機(jī)完成后，我精心調(diào)整一下飛機(jī)的形狀，使它更加平衡和流線型。
第三段：飛行的樂趣（300字）。
紙飛機(jī)制作完成后，我迫不及待地將它拋出。起初，它飛行的距離并不遠(yuǎn)，但我不灰心，不斷地調(diào)整飛機(jī)的形狀，讓它更加適合飛行。隨著不斷的嘗試和摸索，我的紙飛機(jī)的飛行距離也變得越來越長(zhǎng)。每次飛行的過程中，我都能感受到它飛翔的自由和快樂。有時(shí)它會(huì)在天空中盤旋，有時(shí)它會(huì)飛向遠(yuǎn)處的樹林，有時(shí)甚至?xí)陲L(fēng)的吹拂下飛得更遠(yuǎn)、更高。飛行的過程中，我不僅可以感受到紙飛機(jī)的速度和力量，還能體會(huì)到飛行帶給我的快感和愉悅。
第四段：思考與總結(jié)（300字）。
通過制作紙飛機(jī)和觀察它的飛行過程，我意識(shí)到了許多與物理相關(guān)的知識(shí)。如飛行距離的影響因素，如紙飛機(jī)的形狀、重量以及飛行角度等。這些都需要我們仔細(xì)觀察和調(diào)整，才能達(dá)到更好的飛行效果。同時(shí)，紙飛機(jī)的制作也提醒我要耐心和細(xì)致，折疊出一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)需要一定的技巧和靈敏的動(dòng)手能力。這讓我明白到只有通過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能獲得更多的成就和進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾（250字）。
紙飛機(jī)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有趣的游戲，但其中蘊(yùn)含了許多有意思的體會(huì)和啟示。制作和飛行紙飛機(jī)不僅可以帶給我無盡的歡樂，還能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和觀察力。我相信紙飛機(jī)不僅在我身上留下了美好的回憶，也定會(huì)成為我的童年時(shí)光中的一道亮麗風(fēng)景線。通過紙飛機(jī)的體驗(yàn)，我明白到，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能嘗到成功的滋味，并在失敗和挫折中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：此篇文章以紙飛機(jī)作為主線，通過描述制作過程和飛行的樂趣，展示了作者從中獲得的體會(huì)和思考，并表達(dá)了對(duì)紙飛機(jī)游戲的熱愛和感激之情。通過這個(gè)主題，文章給讀者傳遞了堅(jiān)持不懈努力，戰(zhàn)勝挫折的積極信息，展現(xiàn)了作者積極向上的精神面貌。同時(shí)，文章結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰，語言流暢，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇八
今天，我和xx趁天不下雨下樓試飛機(jī)。
我一扔飛機(jī)，飛機(jī)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈，一陣風(fēng)突然吹了過來，我的飛機(jī)和xx的飛機(jī)來了個(gè)“順風(fēng)飛”，在空中飛了很長(zhǎng)時(shí)間，同時(shí)也從幾個(gè)學(xué)生頭上擦過。
有些學(xué)生指著掉在地上的飛機(jī)稱贊！
我頓時(shí)驚呆了，心想：這飛機(jī)這么調(diào)皮，怎么稱贊它??？一定是可以從頭上擦過才稱贊它吧，還有風(fēng)呢！呵呵！xx看見了，奇怪地問：“你笑干嘛？”我嘻嘻呵呵地說：“飛機(jī)嗯……從別人頭上擦過……過，別人還稱贊它，搞笑！”xx也笑了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇九
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑，這一年，我收獲了很多，體驗(yàn)了很多，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂，也明白了困難中的收獲。在這篇文章中，我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)科目方面，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科。比如，在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后，我感到很震撼，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開始明白，數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算，它在我們的生活中隨處可見。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密，也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。
除了數(shù)學(xué)外，四年級(jí)的語文課程也給了我很多啟發(fā)。通過閱讀各種文學(xué)作品，我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開闊了眼界，提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽，這讓我克服了害羞，學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛閱讀的過程中，我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣，并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng)，四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問題和完成任務(wù)的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我結(jié)交了許多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力，我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)持下來，不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，再接再厲。同時(shí)，老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì)，他們給予了我支持和信心，讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。
四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期，這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中，數(shù)學(xué)和語文對(duì)我影響最深。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信，四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十
哥哥到我家來玩,教會(huì)了我怎么折紙飛機(jī).
我和哥哥一起疊了很多紙飛機(jī),我們比賽看誰的飛得高飛得遠(yuǎn).結(jié)果總是哥哥的紙飛機(jī)飛得高飛得遠(yuǎn),有的還飛到別人家的屋上去了,而我的紙飛機(jī)只能飛一點(diǎn)兒遠(yuǎn)就掉下來了,有的飛都飛不起來.我心里很不服氣,可是又沒有辦法.
正在這時(shí),姐姐也來了.姐姐告訴我,折約飛機(jī)要講究對(duì)稱,還有就是折線要直,這樣飛機(jī)就能平穩(wěn)的`飛.我按照姐姐的方法做了幾只紙飛機(jī),果然能飛得遠(yuǎn)多了,有的還比哥哥的飛得遠(yuǎn).姐姐還教了我一種新的折法,這種新式飛機(jī)更好.這下輪到哥哥拿我沒辦法了.
最后,天上地下到處是紙飛機(jī),爸爸不同意了,我們只好玩別的去了.
玩紙飛機(jī)作文250字
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紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
今天下午第三節(jié)課，是手工課。一上課，老師對(duì)我們說：“咱們今天來做紙飛機(jī)，15分鐘后我們到操場(chǎng)上舉行飛機(jī)大賽，看誰在空中翱翔持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)?！?BR> 太好了！”同學(xué)們高興得跳了起來。15分鐘一眨眼就從前了，我們排好了隊(duì)，來到操場(chǎng)上。競(jìng)賽是按照學(xué)號(hào)順序來比的，我是18號(hào)。
只聽到老師報(bào)到：“15號(hào)，16號(hào)，17號(hào)！”輪到我飛了，我把飛機(jī)使勁往上飛。惋惜的是，飛機(jī)不聽我的教唆，一下子撞到了地上，結(jié)果我沒有比上。
回到教室，老師公布了這次飛機(jī)比賽的成績(jī)，聽了之后，我才知道我們班最厲害的是連續(xù)時(shí)光最長(zhǎng)是5秒鐘左右。
這次飛機(jī)比賽，真是太有趣了！誠(chéng)然我沒有比上，但我心情還是特殊高興。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
今天我和爸爸一起玩紙飛機(jī)，我先折了一個(gè)，給它取名“天空一號(hào)”，爸爸也折了一個(gè)。我提議來比賽誰的飛機(jī)能在空中飛更久的.時(shí)間。我們先飛了一次，是我贏了；后來有微風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的飛機(jī)輕飄飄的，能飛更長(zhǎng)的時(shí)間。
我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的頭不能太尖也不能太重，否則容易一頭栽下來，飛機(jī)的翅膀一定要足夠大，可以飛更長(zhǎng)時(shí)間，還有投飛機(jī)時(shí)候不能用全力，會(huì)讓飛機(jī)失去正常的速度，如果有風(fēng)的話，就要讓飛機(jī)順著風(fēng)向，這樣可以飛得更久。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十三
今天是20xx年8月21日，媽媽帶我去參加廣東省第一屆遙控模型大賽（航模）的比賽，遙控飛機(jī)比賽。
頭一天晚上我就興奮的睡不著覺了，所以今天我一大早就起床就趕到比賽地點(diǎn)華南理工大學(xué)東區(qū)體育場(chǎng)去參加競(jìng)賽，到了那里，我首先去報(bào)到處領(lǐng)參賽者的掛牌，一領(lǐng)完牌子，我就去抽參賽順序號(hào)，我一看我的'號(hào)數(shù)，哇!我的號(hào)數(shù)，61號(hào)呀！沒搞錯(cuò)哇，怎么排得那么后才輪到我，誰叫我抽到這么后呢！也好，這樣我可以有時(shí)間仔細(xì)觀察其他參賽者的飛行技巧，小學(xué)三年級(jí)作文《遙控飛機(jī)比賽》。但是，因?yàn)樘靹倓傁铝艘粓?chǎng)暴雨，比賽推遲了將近一個(gè)小時(shí)才開始。
比賽開始了，前面的許多參賽者，因?yàn)檫^度緊張和操控失誤都失敗了，甚至有兩個(gè)參賽者把飛機(jī)都摔壞了呢！我看了也緊張得不得了，媽媽在一邊不停地叫我不要緊張，一邊告訴我注意其他參賽者的成功技巧，終于輪到我參加比賽了，我一手拿著遙控器一手拿著飛機(jī)模型走向競(jìng)賽場(chǎng)地，心里就像打了十五桶水――七上八下。第一次飛的時(shí)候因?yàn)椴恍⌒乃闪艘幌掳存I，結(jié)果飛機(jī)就掉到了草叢里，第二次飛的時(shí)候我更小心了，雖然我完成了動(dòng)作，但降落的時(shí)候我不小心按了一下方向控制鍵，結(jié)果飛機(jī)栽在草叢里了。
這次遙控飛機(jī)比賽讓我明白了做任何事不能硬著做，要掌握和運(yùn)用技巧，才能取得成功。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十四
紙飛機(jī)大戰(zhàn)1月19日上午，我去好朋友小朋家玩。一進(jìn)小朋家，就看到他在跟另一個(gè)小朋友陽陽玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)，看他們玩得津津有味，我就說：“我能不能參加一個(gè)？”“當(dāng)然可以！”兩個(gè)小朋友說。于是，我連忙折了一個(gè)紙飛機(jī)，并給它取一個(gè)名字“火箭號(hào)”。戰(zhàn)斗開始了，火箭號(hào)是第一個(gè)出發(fā)的，不費(fèi)吹灰之力，把小朋的鯊魚號(hào)打下了桌面。接著，陽陽的`戰(zhàn)神號(hào)上場(chǎng)，高速向火箭號(hào)俯沖過來，火箭號(hào)見勢(shì)不妙，就急忙從桌子上飛到1米以外的椅子上去了，火箭號(hào)上不了桌子，戰(zhàn)神號(hào)上不了椅子，相互僵持了一會(huì)兒之后，戰(zhàn)神號(hào)改變戰(zhàn)術(shù)，企圖沖到椅子上，戰(zhàn)神號(hào)加大馬力，飛快地沖了過來，沒想到戰(zhàn)神號(hào)慣性過大，竟沖出了椅子，掉到了地上?！拔亿A了”我高興得叫了起來。到了第二盤，沒想到小朋的鯊魚號(hào)被改裝成了蝸牛號(hào)，雖然走得很慢但防御力很強(qiáng)，火箭號(hào)又第一個(gè)沖了過去，沒想到火箭號(hào)從蝸牛號(hào)的頭上飛了過去，掉到了地上。輪到戰(zhàn)神號(hào)迎戰(zhàn)了，戰(zhàn)神號(hào)耍起了心眼，假裝不敵往后逃，蝸牛號(hào)不管三七二十一，不緊不慢地跟進(jìn)，戰(zhàn)神號(hào)弄假成真，見無路可逃就往上竄，看能不能轉(zhuǎn)移到蝸牛號(hào)的后面，那樣就可扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，不料方向控制不住，一下撞到了蝸牛號(hào)的背上，蝸牛號(hào)見敗局已定，就來個(gè)兩敗俱傷，馬力一加，全都?jí)嬄涞降孛?。……今天，我玩得很累，但玩得很開心。紙飛機(jī)大戰(zhàn)作文500字
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十五
星期六上午，寒風(fēng)陣陣，我和媽媽興高采烈地準(zhǔn)備上溧陽城里去買東西。媽媽說：“小娟，我們現(xiàn)在可以坐城鄉(xiāng)公交車進(jìn)城啦！”我和媽媽邊走邊說著城鄉(xiāng)公交車。走了大約5分鐘，我們就走進(jìn)了嶄新的公交站臺(tái)。新造的公交站臺(tái)非常好，既可以擋風(fēng)雨，又可以讓乘客在站臺(tái)上休息。
“公交車來了！”媽媽一下拉住了我的手。只見一輛藍(lán)色的`大客車慢慢地?？吭谡九_(tái)旁，非常新，真是好看，我高興極了。我迫不及待地跟著媽媽登上了車。“請(qǐng)投兩元幣?！瘪{駛員叔叔客氣地說?！笆潜纫郧皩?shí)惠?！眿寢屵呎f邊投幣。以前的中巴車又小又貴，這輛公交車?yán)锩鎸挸髁粒嚻北阋?，又開著空調(diào)，甭提有多舒服了?！艾F(xiàn)在，咱鄉(xiāng)下的老百姓也能坐空調(diào)車上城了??！”一位老奶奶開心地說道。駕駛員叔叔說：“是啊，明年市政府還準(zhǔn)備開通各個(gè)村到街上的公交車呢。”“多虧了國(guó)家發(fā)展好，政府想著咱們老百姓哪！”媽媽感激地說。大家你一言我一語地說開了。
我向車窗外望去，我欣喜地看到了工廠外的一面鮮艷的五星紅旗，我情不自禁地想到了我們可愛的祖國(guó)。這時(shí)，一個(gè)小小的心愿落在了我的心間：愿祖國(guó)的明天更加美麗、祥和、昌盛！
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十六
很小的時(shí)候，我就從電視里看見過過山車，看著坐在上面的人們一會(huì)笑一會(huì)叫，飛馳在空中，很是羨慕。想來那激情與速度一定令人陶醉，我也幻想著自己坐在上面的樣子。
坐過山車有年齡和身高的限制，不允許太小的孩子坐，我等啊等，終于等到7歲生日當(dāng)天，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到游樂園，走到了過山車的入口處。
我終于坐上過山車了，又激動(dòng)又興奮，期待著接下來的體驗(yàn)，我和弟弟同坐一排，都認(rèn)真地系好了安全帶，一手隨意搭在面前的護(hù)欄上，一手沖著爸媽邊笑邊揮手，隨著一聲鈴響，過山車緩緩地啟動(dòng)了。
“沖啊，沖啊，快沖??！”我和弟弟一邊笑一邊喊叫著，身體前后晃動(dòng)，希望過山車快快加速，但過山車并不聽話，還是自顧自地緩步前行，沿著軌道一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我們向下望去，看到地上的人越來越小，地面離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我開始感到有些心跳加速，看著過山車一點(diǎn)一點(diǎn)即將到達(dá)軌道頂端。
我抬頭望向天空，覺得離天空越來越近，仿佛伸手就能摸到云朵，我正要伸手觸向天空，突然過山車停了下來，這才發(fā)現(xiàn)不知不覺中，過山車已經(jīng)到達(dá)了軌道頂端最高處，就在這一愣神的功夫，過山車再次啟動(dòng)，車頭向下做好了準(zhǔn)備俯沖的姿勢(shì)。伴隨著全車人的尖叫聲，過山車以失控的速度急速向地面沖去，我感到心臟急速地跳動(dòng)，快到要跳出我的胸膛。
我手足失措，除了使盡全身力氣抓住護(hù)欄，全身都僵直得沒有了任何動(dòng)作，迎面的風(fēng)打在臉上，從耳邊呼嘯而去，猝不及防的驚嚇使得我忘記了眨眼，這急速的風(fēng)就這樣吹進(jìn)了我的眼里，眼淚瞬間模糊了雙眼，突然感到眼睛很疼，下意識(shí)閉上了雙眼，而且再也沒有勇氣睜開，此時(shí)我只盼望著快點(diǎn)結(jié)束。
過山車還是在空中飛馳著，并沒有因?yàn)槿嚾说募饨新暥薪z毫的停滯，眼看就要俯沖到地面了，就在全車人歇斯底里的吶喊聲中，過山車又開始向上沖刺，這回是呈螺旋式快速上沖，就在我頭暈眼花、分不清東南西北時(shí)，過山車以毫無停頓，快速螺旋式，再次俯沖了下去，我感到快要被過山車螺旋式甩出車外了，我死死握住護(hù)欄，手指都快把護(hù)欄捏碎了，感覺過山車要永無止境的一直開下去了。
就當(dāng)我要絕望之際，在過山車完成了最后一個(gè)俯沖以后，車速瞬間減速，急停在了上下車出口處，一車人驚魂未定，鴉雀無聲，又是一聲鈴響護(hù)欄抬了起來，服務(wù)人員通過廣播對(duì)我們說道：“請(qǐng)各位游客下車，從出口的位置依次出站?！蔽叶叨哙锣沦M(fèi)力地爬下車，感覺雙腿發(fā)軟得不聽使喚了，我和弟弟相互攙扶著緩慢走出出口去找爸爸媽媽。
這次過山車的嘗試讓我久久不能忘懷，看來適不適合自己，只有親自嘗試了才知道，佩服自己不知者無畏的同時(shí)，也告知自己盡量遠(yuǎn)離這類太過危險(xiǎn)和刺激的活動(dòng)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十七
第二次，飛機(jī)總算是飛了起來，但是它飛的又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦!只見飛機(jī)飛的又平又穩(wěn)，而且降落的動(dòng)作也很自然，我疑惑起來：一般的飛機(jī)的翅膀很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料，一看，哦!原來是氣流在作怪。翅膀越大，在氣流中的阻力也越大，翅膀越小，在氣流中的阻力也越小。按這些資料，我又做了許多會(huì)轉(zhuǎn)會(huì)翻的飛機(jī)，沙發(fā)也成了我的飛機(jī)場(chǎng)，玩的真是太痛快了!
玩紙飛機(jī)讓我明白了生活中無論你做什么事，只要你細(xì)心都能有新的發(fā)現(xiàn)!
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十八
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來是同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)。
首先折紙飛機(jī)，這對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)有人還在問老師有沒有要求，要不要畫圖案的過程中，我已經(jīng)做好了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的飛機(jī)，還在機(jī)翼上面畫上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會(huì)兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機(jī)，有的紙飛機(jī)機(jī)翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護(hù)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)，有的紙飛機(jī)像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽(yù)澄的作品，外形竟然相差無幾，只是一個(gè)大一個(gè)小，真像母子組合呀！這么多形狀的紙飛機(jī)，到底誰飛得快，誰飛得穩(wěn)？讓我們拭目以待。
開始放飛紙飛機(jī)了。大家雙腳前后叉開，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機(jī)，瞄準(zhǔn)前方，有的還在給飛機(jī)吹氣，據(jù)說這樣可以讓飛機(jī)飛遠(yuǎn)一點(diǎn)?！鞍l(fā)射！”大家用力往前一投，紙飛機(jī)向前飛去。誰飛得最遠(yuǎn)？沒人知道，因?yàn)槭芰藟Φ南拗?，好多個(gè)并列。不過，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的'基本上是尖頭的飛機(jī)。后來，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而且飛得快，但不是尖的紙飛機(jī)卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會(huì)兒，只是降落的時(shí)候，個(gè)別紙飛機(jī)竟然飄回了起點(diǎn)，真是好笑極了。
不知不覺中，游戲結(jié)束了，雖然沒有評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們玩得真開心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計(jì)更新奇的紙飛機(jī)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十九
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽給我買了一架遙控直升飛機(jī)。它有著綠色的頭，不銹鋼的身子，銀色的機(jī)尾，還有兩個(gè)螺旋槳。
到家后，我迫不及待地開始琢磨起操作來。一開始，由于我把上油門推得太快，飛機(jī)“砰”地一聲就撞到了屋頂，我一緊張把油門一松，飛機(jī)“啪”地一聲就摔倒了地上。我以為它壞了，連忙揀起來試了一下，還好，一切正常。我提在嗓子眼的心終于掉到了肚子里。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)――輕輕地推上油門，推下油門，飛機(jī)能靈活地起飛和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飛機(jī)能在空中旋轉(zhuǎn)了，我終于能夠靈活地操作遙控直升飛機(jī)了！它如同一只綠色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意著，突然，飛機(jī)從天上掉了下來！哦，原來是沒電了。
我把遙控器上的充電線插到飛機(jī)上，給飛機(jī)充電，心中充滿了期待，我期盼著我心愛的“綠蜻蜓”再次翱翔在空中。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十
昨天晚上，寫完作業(yè)，我在家盡情的玩電腦游戲。
突然，出差已久的爸爸推開了門，粗獷明亮的說：“金子，過來，我有好玩的東西給你?！蔽乙宦牱畔率髽?biāo)，使勁的推開椅子，像一只饑餓的馬一樣跑過去。
只見爸爸拎著一個(gè)灰色的紙兜子，充滿親切的對(duì)我說：“金子你喜歡么？”我問到：“這里面是什么呀”？爸爸說：“只是你最喜歡的遙控直升飛機(jī)?！蔽乙宦犑牵骸爸鄙w機(jī)”，我一蹦三尺高，迫不及待的從爸爸的手中搶過來紙袋子，我拿出大盒子，將它拆開。
我把電池按上。把遙控器拿出來，先把直升飛機(jī)放到冰箱上，只聽“嗖嗖”的響，直升飛機(jī)就緩慢的`飛到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一樣，只聽到“啪”的一聲撞到了天花板上。我把遙控器扔在一旁，手忙腳亂的接住了嶄新的直升飛機(jī)。
我把直升機(jī)先放下了一旁。連忙往爸爸那邊跑，一下子撲到了爸爸的懷里，我高興的說：“謝謝爸爸?！薄?BR> 紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十一
說起紙飛機(jī)，我對(duì)它有一種獨(dú)特的感情，回憶起幼兒園時(shí)，玩紙飛機(jī)的情景。紙飛機(jī)，一個(gè)輕巧，方便的玩具，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡(jiǎn)單。
一張紙，就能成為一個(gè)紙飛機(jī)，我們就來看看，一張紙是怎么成為紙飛機(jī)：第一步，把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，第二步把紙攤開，把長(zhǎng)方形紙的兩個(gè)角，分別對(duì)對(duì)中線，折去，成為一個(gè)等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2個(gè)底角，分別往靠近頂角的地方折過去，第四步，把頂角往后折，壓住兩個(gè)底角，第五步，把紙對(duì)折，再把紙往中線折，一個(gè)紙飛機(jī)誕生了，我想起了幼兒園時(shí)玩紙飛機(jī)，就情不自禁地給這個(gè)紙飛機(jī)取了一個(gè)名字——夢(mèng)想號(hào)，因?yàn)檫@是我童年時(shí)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想號(hào)的性能如何呢？它可以勇往直前嗎？于是，夢(mèng)想號(hào)試飛了，它一路向前飛行，可撞上了玻璃，出了“故障”，過了一會(huì)兒修復(fù)好了。
有人問：“誰的飛機(jī)飛得高，遠(yuǎn)，穩(wěn)?！贝蠹叶疾桓适救?，就提出飛行比賽。比賽開始了，一個(gè)人的飛機(jī)，剛剛飛到腳下，就回來了，真是一個(gè)u形大轉(zhuǎn)彎，另一個(gè)直接撞上了瓶子，還把瓶子撞了下來，引得大家哄堂大笑。我要比賽了，可有些緊張。我的身體往后傾斜，手一擲，飛機(jī)嗖的一聲飛了出去，夢(mèng)想號(hào)像波浪似的，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒向下落，此刻我的心情跟著夢(mèng)想號(hào)一上一下。沒多長(zhǎng)時(shí)間，飛機(jī)墜落了，落在了，沙發(fā)和電風(fēng)扇的中間。
紙飛機(jī)在我的童年留下了一個(gè)深刻的回憶。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十二
今天，我爸爸給我買了一架電動(dòng)遙控飛機(jī)，這是為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了3個(gè)a，媽媽也給我買了一個(gè)孔明鎖。
先來說說那架小飛機(jī)，一開始爸爸不會(huì)玩，就讓我來試試，我拿起遙控器，打開開關(guān)，開始遙控，小飛機(jī)一下子就飛到了天上。爸爸看到了就和我搶遙控器，哈哈，最后爸爸沒有搶到。
現(xiàn)在說孔明鎖，我一看孔明鎖就把它給拆了，因?yàn)槿藗冋f它“易拆難裝”所以我想挑戰(zhàn)高難度。終于我裝了幾個(gè)小時(shí)成了。
一天過的好快呀，我該睡覺了，再見。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十三
今天我在家組裝航模課上發(fā)的紙飛機(jī)模型。在裝第一架時(shí)，遇到很多困難。首先沒看清楚圖紙，其次，粘貼過程不夠仔細(xì)，第一架試飛時(shí)表現(xiàn)不是很滿意。我又組裝了第二架飛機(jī)，這次，我先認(rèn)真看了圖紙，并嚴(yán)格按照要求組裝。
第二次試飛表現(xiàn)的很不錯(cuò)。我想第三次組裝時(shí)，我應(yīng)該再認(rèn)真些，改進(jìn)第二次的不足，那就會(huì)飛的更好。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇一
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，它不僅是我們向前跨進(jìn)學(xué)習(xí)的一個(gè)臺(tái)階，也是我們作為一個(gè)學(xué)生獲得新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一學(xué)段中，我收獲頗豐，體會(huì)也很深刻。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我首先意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級(jí)時(shí)，我常常會(huì)將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑逛和娛樂上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢。但是隨著四年級(jí)的到來，老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，這要求我們必須更加合理地分配時(shí)間來完成任務(wù)。因此，我開始養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠確保我的學(xué)習(xí)不落后。
其次，四年級(jí)的學(xué)習(xí)推動(dòng)了我的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)段中，老師們開始引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。他們鼓勵(lì)我們多讀書、多思考，并在課堂上給予我們討論和合作的機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到自己的思維能力和解決問題的能力。現(xiàn)在，我可以自己找到學(xué)習(xí)資料、解決問題，并且與同學(xué)們進(jìn)行積極的合作，這讓我感到非常自豪。
另外，四年級(jí)的學(xué)習(xí)也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在這個(gè)學(xué)段中，老師們利用各種豐富多彩的教學(xué)方法，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂和興奮。他們舉辦各種主題活動(dòng)，例如實(shí)地考察、游戲活動(dòng)、拓展閱讀等，讓我們學(xué)習(xí)變得有趣且實(shí)踐。這些活動(dòng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓我更加渴望去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
最后，四年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持下去，勇于面對(duì)困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，而是堅(jiān)持努力，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能達(dá)到我想要的目標(biāo)。
總的來說，四年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)非常寶貴的階段。在這里，我懂得了時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，并意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)前行，讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我相信，通過堅(jiān)持努力，我能夠取得更大的進(jìn)步，并在將來的學(xué)習(xí)生涯中取得更多的成就。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二
今天，我們大家一人疊了一個(gè)小飛機(jī)。
一開始的時(shí)候，老師讓我們把昨天晚上，準(zhǔn)備的a4紙拿出來，然后，再讓我們小組都著一個(gè)小飛機(jī)。于是，我就問：“老師是小組里只疊一個(gè)呀？還是每個(gè)同學(xué)疊一個(gè)呀？”老實(shí)回答：“每人一個(gè)?！蔽衣犕旰螅透嬖V我的組長(zhǎng)了。
開始疊飛機(jī)了，班長(zhǎng)說：“我們疊一樣的小飛機(jī)吧！”我們都一起說：“好！”只有xxx和xxx說：“不好。”于是，xxx說：“你們倆真地覺得不好嗎？”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx生氣地說：“那么，你們倆就不是我們組的了！”xxx不服氣地說：“不是就不是，誰怕誰呀！”然后，xxx和xxx跟八組一起疊飛機(jī)了。組長(zhǎng)說：“要不，我們疊的和我的一樣吧！”xxx、我、班長(zhǎng)都同意了。
做完飛機(jī)的時(shí)候，我就用彩筆在飛機(jī)的后面畫閃電。突然，老師說：“可以在飛機(jī)上畫圖，還要給飛機(jī)取一個(gè)名字?！眡xx說：“xxx你是天航1號(hào)，班長(zhǎng)2號(hào)，我和組長(zhǎng)3號(hào)?！卑嚅L(zhǎng)說：“我同意?！苯M長(zhǎng)說：“我也同意。”我什么也沒說，xxx說：“xxx，如果你不說話，就當(dāng)你同意了？”我回答：“噢。”
我們用來給飛機(jī)畫圖的時(shí)間很長(zhǎng)，我決定在飛機(jī)的.中間畫上兩只可以在天空翱翔的鳥兒的翅膀，翅膀下面有兩把紫色的寶劍。我還在飛機(jī)名字的后面寫上了“2組”兩個(gè)字，因?yàn)槲揖褪?組的。2組兩個(gè)字的左、上方還有幾顆在夜晚中發(fā)出光輝的小星星。
最后，老師不讓我們畫圖了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兇蠹艺故咀约寒嫷?、疊的小飛機(jī)。順序是從南邊到北邊，我們二組是倒數(shù)第二個(gè)。我們雖然是倒數(shù)第二個(gè)，但我們組可以在畫上一些圖。
今天，我非常高興。因?yàn)槲覀儻B了兩節(jié)課的飛機(jī)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇三
我是一架紙飛機(jī)。在過去的四年級(jí)生活中，我以紙飛機(jī)的形式參與了許多有趣的游戲和活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和難忘的回憶。下面，我將分享我的紙飛機(jī)心得體會(huì)。
首先，我喜歡紙飛機(jī)的簡(jiǎn)單和便攜性。紙飛機(jī)只是一個(gè)小小的紙片，但它卻有著許多不同的形狀和設(shè)計(jì)。通過簡(jiǎn)單的折疊和調(diào)整，我可以讓它飛向遠(yuǎn)方，感受到風(fēng)的流動(dòng)和飛行的快樂。而且，紙飛機(jī)很容易放在書包或口袋里，隨時(shí)隨地都能玩。這使我在課間休息或戶外活動(dòng)時(shí)，都能與同學(xué)們一起玩樂，增加了友誼的深度。
其次，紙飛機(jī)教會(huì)了我耐心和創(chuàng)造力。在制作紙飛機(jī)的過程中，我需要按照一定的步驟和方法進(jìn)行折疊。如果一不小心折錯(cuò)了一步，那么紙飛機(jī)就很可能不會(huì)飛得很遠(yuǎn)。因此，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。而且，我也發(fā)現(xiàn)了一些小技巧，比如在紙飛機(jī)的前端加重物，可以使它飛得更遠(yuǎn)。這讓我明白到，在創(chuàng)造過程中，不斷嘗試和改進(jìn)是非常重要的。
此外，紙飛機(jī)也教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校的體育課上，我們會(huì)進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。同學(xué)們會(huì)按照自己的設(shè)計(jì)制作紙飛機(jī)，然后在教室里投擲飛機(jī)，看誰的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。這個(gè)過程需要我們相互交流、協(xié)作和幫助。我們一起討論紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和調(diào)整，互相分享經(jīng)驗(yàn)和想法。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅在比賽中取得了好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
同時(shí)，紙飛機(jī)也給我?guī)砹艘环N釋放壓力和放松身心的方式。在繁重的學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)中，我感到壓力很大。而當(dāng)我與同學(xué)們一起玩紙飛機(jī)時(shí)，我感到每一個(gè)煩惱都離我遠(yuǎn)去了。紙飛機(jī)的飛行似乎帶走了我的憂慮和煩悶，讓我覺得心情舒暢，精神煥發(fā)。這種簡(jiǎn)單的游戲給我提供了調(diào)整自己情緒的機(jī)會(huì)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困惑。
總的來說，紙飛機(jī)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有趣的活動(dòng)，它教會(huì)了我許多重要的品質(zhì)和技能，比如耐心、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和釋放壓力的能力。在四年級(jí)中，我從紙飛機(jī)中獲得了快樂和成長(zhǎng)。我相信，無論是在學(xué)校還是生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。紙飛機(jī)，謝謝你給我?guī)淼拿篮没貞浐蛯氋F經(jīng)驗(yàn)！
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇四
今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機(jī)玩。
我來到一塊空地，看見我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機(jī)，于是我就在一旁開始折紙飛機(jī)，突然，秋萍跑過來問我：“你在干什么？”“我在折紙飛機(jī)啊?！蔽宜斓幕卮穑谑?，秋萍把魯佳叫了過來，然后跟我們說：“我們來比誰把飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，好不好？”魯佳說：“我同意！”“我也沒意見?！蔽艺f。之后，那架飛機(jī)就沒停過，這里飛飛，那里飛飛。后來，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開始玩了，秋萍把飛機(jī)飛得總是那么遠(yuǎn)，我把飛機(jī)飛得總是那么近，到最后我還是輸了。
玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機(jī)也看不見了，我們就回家了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇五
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折旳紙飛機(jī)來到了郊外旳一塊草地上舉行紙飛機(jī)比賽。
比賽開始了。我們倆個(gè)拿著紙飛機(jī)，“預(yù)備——飛！”我們把手中旳紙飛機(jī)使勁往空中一扔，紙飛機(jī)脫手而出。只見我旳紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，而小明旳紙飛機(jī)在空中劃了一道優(yōu)美旳弧線，“啪”旳一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過去，彎下腰，揀起了紙飛機(jī)，這兒看看，那兒瞧瞧。過了一會(huì)兒，他自信滿滿地說：“我們?cè)俦纫淮?！”“比就比，誰怕誰啊！”我輕蔑地說。
第二場(chǎng)比賽開始了，我們用力把紙飛機(jī)往上一扔。我想：這次我一定會(huì)贏。不料，我旳紙飛機(jī)卻像沒有汽油旳飛機(jī)一樣往下掉。只見小紅旳紙飛機(jī)“嗖”旳一聲，穿破長(zhǎng)空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時(shí)目瞪口呆。
我沮喪地跑過去撿起地上旳紙飛機(jī)，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲?xí)A結(jié)果吧！”“驕傲使人退步啊！”我嘆氣道。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇六
作為一種簡(jiǎn)單的手工制作作品，紙飛機(jī)無疑是孩子們的最愛。在我們的小學(xué)生活中，紙飛機(jī)是我們隨處可見的伙伴。我曾經(jīng)也制作過各種各樣的紙飛機(jī)，并在寬廣的操場(chǎng)上盡情地放飛它們。無論是制作過程還是飛行的過程，紙飛機(jī)都給我?guī)砹藰啡ぁ?BR> 紙飛機(jī)的制作看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要一些技巧。首先，要選擇一個(gè)輕而薄的紙張，這樣才能讓紙飛機(jī)更加輕巧。其次，要有耐心細(xì)心地折疊紙張，對(duì)折是一個(gè)重要的步驟，折疊的角度和精準(zhǔn)度決定了飛機(jī)的飛行狀態(tài)。最后，在紙飛機(jī)的前部添加一個(gè)重量輕的物體，如小硬幣或膠帶，可以使飛機(jī)保持平衡并更加穩(wěn)定。這些技巧的掌握使我能夠制作出不同類別的紙飛機(jī)，如滑行式和盤旋式等。
第三段：紙飛機(jī)的飛行表現(xiàn)。
紙飛機(jī)的飛行表現(xiàn)是制作成果的最好體現(xiàn)。我曾經(jīng)嘗試過各種飛行技巧，有些紙飛機(jī)可以直線飛行，有些可以盤旋，還有些可以滑行，每種都給我?guī)砹瞬灰粯拥目鞓?。有一次，我制作了一個(gè)巨型的紙飛機(jī)，我放飛它時(shí)，它在空中盤旋了一段時(shí)間后，穩(wěn)穩(wěn)地落地，這場(chǎng)景讓我異常激動(dòng)。飛行性能的提升使我更加熱愛紙飛機(jī)，也激發(fā)了我對(duì)手工制作的興趣。
第四段：紙飛機(jī)的教育意義。
紙飛機(jī)看似簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含著一定的教育意義。首先，制作紙飛機(jī)需要?jiǎng)邮植僮骱退伎迹囵B(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。其次，紙飛機(jī)的飛行過程是不斷嘗試和調(diào)整的過程，也培養(yǎng)了我們的觀察能力和問題解決能力。最后，紙飛機(jī)的飛行需要一定的精準(zhǔn)度和耐心，使我們學(xué)會(huì)了追求完美和持之以恒的品質(zhì)。這些培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第五段：我與紙飛機(jī)的未來。
紙飛機(jī)是我童年時(shí)光中最美好的回憶之一。我將繼續(xù)探索紙飛機(jī)的奧秘，制作更加精致的紙飛機(jī)。未來，我希望能夠創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的紙飛機(jī)，并參加紙飛機(jī)比賽，與其他小伙伴們一起研究和交流。紙飛機(jī)是我與伙伴們共同的樂園，未來還有更多的紙飛機(jī)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和制作，我相信紙飛機(jī)會(huì)繼續(xù)給我們帶來無盡的樂趣。
總結(jié)：紙飛機(jī)作為一種簡(jiǎn)單卻有趣的手工制作品，給孩子們帶來了無盡的樂趣。在制作和飛行的過程中，我們不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，還可以培養(yǎng)觀察力、問題解決能力和持之以恒的品質(zhì)。紙飛機(jī)是我們童年時(shí)光中最美好的回憶之一，我們將繼續(xù)探索紙飛機(jī)的奧秘，制作更加精致的紙飛機(jī)，并與其他小伙伴們進(jìn)行交流和比賽。紙飛機(jī)會(huì)為我們帶來無盡的樂趣，也讓我們更好地成長(zhǎng)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇七
第一段：引言（100字）。
紙飛機(jī)是童年時(shí)光里的一個(gè)經(jīng)典游戲，它不僅可以給孩子們帶來歡樂，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。我是一位四年級(jí)的學(xué)生，最近在課余時(shí)間我嘗試著做紙飛機(jī)，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：制作過程（250字）。
制作紙飛機(jī)的過程非常簡(jiǎn)單，只需要一張紙就可以了。首先，我將紙橫向平鋪在桌子上。然后，我將紙從中間對(duì)折，然后再展開。接下來，我將兩側(cè)的紙角分別對(duì)折，使其與中線對(duì)齊。再次將紙展開，然后將兩側(cè)的紙角再次對(duì)折，使其與中線對(duì)齊。最后，我將紙的兩個(gè)角對(duì)折，形成一個(gè)尖尖的飛機(jī)頭部。制作的紙飛機(jī)完成后，我精心調(diào)整一下飛機(jī)的形狀，使它更加平衡和流線型。
第三段：飛行的樂趣（300字）。
紙飛機(jī)制作完成后，我迫不及待地將它拋出。起初，它飛行的距離并不遠(yuǎn)，但我不灰心，不斷地調(diào)整飛機(jī)的形狀，讓它更加適合飛行。隨著不斷的嘗試和摸索，我的紙飛機(jī)的飛行距離也變得越來越長(zhǎng)。每次飛行的過程中，我都能感受到它飛翔的自由和快樂。有時(shí)它會(huì)在天空中盤旋，有時(shí)它會(huì)飛向遠(yuǎn)處的樹林，有時(shí)甚至?xí)陲L(fēng)的吹拂下飛得更遠(yuǎn)、更高。飛行的過程中，我不僅可以感受到紙飛機(jī)的速度和力量，還能體會(huì)到飛行帶給我的快感和愉悅。
第四段：思考與總結(jié)（300字）。
通過制作紙飛機(jī)和觀察它的飛行過程，我意識(shí)到了許多與物理相關(guān)的知識(shí)。如飛行距離的影響因素，如紙飛機(jī)的形狀、重量以及飛行角度等。這些都需要我們仔細(xì)觀察和調(diào)整，才能達(dá)到更好的飛行效果。同時(shí)，紙飛機(jī)的制作也提醒我要耐心和細(xì)致，折疊出一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)需要一定的技巧和靈敏的動(dòng)手能力。這讓我明白到只有通過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能獲得更多的成就和進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾（250字）。
紙飛機(jī)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有趣的游戲，但其中蘊(yùn)含了許多有意思的體會(huì)和啟示。制作和飛行紙飛機(jī)不僅可以帶給我無盡的歡樂，還能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和觀察力。我相信紙飛機(jī)不僅在我身上留下了美好的回憶，也定會(huì)成為我的童年時(shí)光中的一道亮麗風(fēng)景線。通過紙飛機(jī)的體驗(yàn)，我明白到，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能嘗到成功的滋味，并在失敗和挫折中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：此篇文章以紙飛機(jī)作為主線，通過描述制作過程和飛行的樂趣，展示了作者從中獲得的體會(huì)和思考，并表達(dá)了對(duì)紙飛機(jī)游戲的熱愛和感激之情。通過這個(gè)主題，文章給讀者傳遞了堅(jiān)持不懈努力，戰(zhàn)勝挫折的積極信息，展現(xiàn)了作者積極向上的精神面貌。同時(shí)，文章結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰，語言流暢，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇八
今天，我和xx趁天不下雨下樓試飛機(jī)。
我一扔飛機(jī)，飛機(jī)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈，一陣風(fēng)突然吹了過來，我的飛機(jī)和xx的飛機(jī)來了個(gè)“順風(fēng)飛”，在空中飛了很長(zhǎng)時(shí)間，同時(shí)也從幾個(gè)學(xué)生頭上擦過。
有些學(xué)生指著掉在地上的飛機(jī)稱贊！
我頓時(shí)驚呆了，心想：這飛機(jī)這么調(diào)皮，怎么稱贊它??？一定是可以從頭上擦過才稱贊它吧，還有風(fēng)呢！呵呵！xx看見了，奇怪地問：“你笑干嘛？”我嘻嘻呵呵地說：“飛機(jī)嗯……從別人頭上擦過……過，別人還稱贊它，搞笑！”xx也笑了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇九
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑，這一年，我收獲了很多，體驗(yàn)了很多，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂，也明白了困難中的收獲。在這篇文章中，我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)科目方面，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科。比如，在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后，我感到很震撼，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開始明白，數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算，它在我們的生活中隨處可見。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密，也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。
除了數(shù)學(xué)外，四年級(jí)的語文課程也給了我很多啟發(fā)。通過閱讀各種文學(xué)作品，我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開闊了眼界，提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽，這讓我克服了害羞，學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛閱讀的過程中，我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣，并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng)，四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問題和完成任務(wù)的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我結(jié)交了許多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力，我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)持下來，不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，再接再厲。同時(shí)，老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì)，他們給予了我支持和信心，讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。
四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期，這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中，數(shù)學(xué)和語文對(duì)我影響最深。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信，四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十
哥哥到我家來玩,教會(huì)了我怎么折紙飛機(jī).
我和哥哥一起疊了很多紙飛機(jī),我們比賽看誰的飛得高飛得遠(yuǎn).結(jié)果總是哥哥的紙飛機(jī)飛得高飛得遠(yuǎn),有的還飛到別人家的屋上去了,而我的紙飛機(jī)只能飛一點(diǎn)兒遠(yuǎn)就掉下來了,有的飛都飛不起來.我心里很不服氣,可是又沒有辦法.
正在這時(shí),姐姐也來了.姐姐告訴我,折約飛機(jī)要講究對(duì)稱,還有就是折線要直,這樣飛機(jī)就能平穩(wěn)的`飛.我按照姐姐的方法做了幾只紙飛機(jī),果然能飛得遠(yuǎn)多了,有的還比哥哥的飛得遠(yuǎn).姐姐還教了我一種新的折法,這種新式飛機(jī)更好.這下輪到哥哥拿我沒辦法了.
最后,天上地下到處是紙飛機(jī),爸爸不同意了,我們只好玩別的去了.
玩紙飛機(jī)作文250字
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
今天下午第三節(jié)課，是手工課。一上課，老師對(duì)我們說：“咱們今天來做紙飛機(jī)，15分鐘后我們到操場(chǎng)上舉行飛機(jī)大賽，看誰在空中翱翔持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)?！?BR> 太好了！”同學(xué)們高興得跳了起來。15分鐘一眨眼就從前了，我們排好了隊(duì)，來到操場(chǎng)上。競(jìng)賽是按照學(xué)號(hào)順序來比的，我是18號(hào)。
只聽到老師報(bào)到：“15號(hào)，16號(hào)，17號(hào)！”輪到我飛了，我把飛機(jī)使勁往上飛。惋惜的是，飛機(jī)不聽我的教唆，一下子撞到了地上，結(jié)果我沒有比上。
回到教室，老師公布了這次飛機(jī)比賽的成績(jī)，聽了之后，我才知道我們班最厲害的是連續(xù)時(shí)光最長(zhǎng)是5秒鐘左右。
這次飛機(jī)比賽，真是太有趣了！誠(chéng)然我沒有比上，但我心情還是特殊高興。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
今天我和爸爸一起玩紙飛機(jī)，我先折了一個(gè)，給它取名“天空一號(hào)”，爸爸也折了一個(gè)。我提議來比賽誰的飛機(jī)能在空中飛更久的.時(shí)間。我們先飛了一次，是我贏了；后來有微風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的飛機(jī)輕飄飄的，能飛更長(zhǎng)的時(shí)間。
我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的頭不能太尖也不能太重，否則容易一頭栽下來，飛機(jī)的翅膀一定要足夠大，可以飛更長(zhǎng)時(shí)間，還有投飛機(jī)時(shí)候不能用全力，會(huì)讓飛機(jī)失去正常的速度，如果有風(fēng)的話，就要讓飛機(jī)順著風(fēng)向，這樣可以飛得更久。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十三
今天是20xx年8月21日，媽媽帶我去參加廣東省第一屆遙控模型大賽（航模）的比賽，遙控飛機(jī)比賽。
頭一天晚上我就興奮的睡不著覺了，所以今天我一大早就起床就趕到比賽地點(diǎn)華南理工大學(xué)東區(qū)體育場(chǎng)去參加競(jìng)賽，到了那里，我首先去報(bào)到處領(lǐng)參賽者的掛牌，一領(lǐng)完牌子，我就去抽參賽順序號(hào)，我一看我的'號(hào)數(shù)，哇!我的號(hào)數(shù)，61號(hào)呀！沒搞錯(cuò)哇，怎么排得那么后才輪到我，誰叫我抽到這么后呢！也好，這樣我可以有時(shí)間仔細(xì)觀察其他參賽者的飛行技巧，小學(xué)三年級(jí)作文《遙控飛機(jī)比賽》。但是，因?yàn)樘靹倓傁铝艘粓?chǎng)暴雨，比賽推遲了將近一個(gè)小時(shí)才開始。
比賽開始了，前面的許多參賽者，因?yàn)檫^度緊張和操控失誤都失敗了，甚至有兩個(gè)參賽者把飛機(jī)都摔壞了呢！我看了也緊張得不得了，媽媽在一邊不停地叫我不要緊張，一邊告訴我注意其他參賽者的成功技巧，終于輪到我參加比賽了，我一手拿著遙控器一手拿著飛機(jī)模型走向競(jìng)賽場(chǎng)地，心里就像打了十五桶水――七上八下。第一次飛的時(shí)候因?yàn)椴恍⌒乃闪艘幌掳存I，結(jié)果飛機(jī)就掉到了草叢里，第二次飛的時(shí)候我更小心了，雖然我完成了動(dòng)作，但降落的時(shí)候我不小心按了一下方向控制鍵，結(jié)果飛機(jī)栽在草叢里了。
這次遙控飛機(jī)比賽讓我明白了做任何事不能硬著做，要掌握和運(yùn)用技巧，才能取得成功。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十四
紙飛機(jī)大戰(zhàn)1月19日上午，我去好朋友小朋家玩。一進(jìn)小朋家，就看到他在跟另一個(gè)小朋友陽陽玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)，看他們玩得津津有味，我就說：“我能不能參加一個(gè)？”“當(dāng)然可以！”兩個(gè)小朋友說。于是，我連忙折了一個(gè)紙飛機(jī)，并給它取一個(gè)名字“火箭號(hào)”。戰(zhàn)斗開始了，火箭號(hào)是第一個(gè)出發(fā)的，不費(fèi)吹灰之力，把小朋的鯊魚號(hào)打下了桌面。接著，陽陽的`戰(zhàn)神號(hào)上場(chǎng)，高速向火箭號(hào)俯沖過來，火箭號(hào)見勢(shì)不妙，就急忙從桌子上飛到1米以外的椅子上去了，火箭號(hào)上不了桌子，戰(zhàn)神號(hào)上不了椅子，相互僵持了一會(huì)兒之后，戰(zhàn)神號(hào)改變戰(zhàn)術(shù)，企圖沖到椅子上，戰(zhàn)神號(hào)加大馬力，飛快地沖了過來，沒想到戰(zhàn)神號(hào)慣性過大，竟沖出了椅子，掉到了地上?！拔亿A了”我高興得叫了起來。到了第二盤，沒想到小朋的鯊魚號(hào)被改裝成了蝸牛號(hào)，雖然走得很慢但防御力很強(qiáng)，火箭號(hào)又第一個(gè)沖了過去，沒想到火箭號(hào)從蝸牛號(hào)的頭上飛了過去，掉到了地上。輪到戰(zhàn)神號(hào)迎戰(zhàn)了，戰(zhàn)神號(hào)耍起了心眼，假裝不敵往后逃，蝸牛號(hào)不管三七二十一，不緊不慢地跟進(jìn)，戰(zhàn)神號(hào)弄假成真，見無路可逃就往上竄，看能不能轉(zhuǎn)移到蝸牛號(hào)的后面，那樣就可扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，不料方向控制不住，一下撞到了蝸牛號(hào)的背上，蝸牛號(hào)見敗局已定，就來個(gè)兩敗俱傷，馬力一加，全都?jí)嬄涞降孛?。……今天，我玩得很累，但玩得很開心。紙飛機(jī)大戰(zhàn)作文500字
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十五
星期六上午，寒風(fēng)陣陣，我和媽媽興高采烈地準(zhǔn)備上溧陽城里去買東西。媽媽說：“小娟，我們現(xiàn)在可以坐城鄉(xiāng)公交車進(jìn)城啦！”我和媽媽邊走邊說著城鄉(xiāng)公交車。走了大約5分鐘，我們就走進(jìn)了嶄新的公交站臺(tái)。新造的公交站臺(tái)非常好，既可以擋風(fēng)雨，又可以讓乘客在站臺(tái)上休息。
“公交車來了！”媽媽一下拉住了我的手。只見一輛藍(lán)色的`大客車慢慢地?？吭谡九_(tái)旁，非常新，真是好看，我高興極了。我迫不及待地跟著媽媽登上了車。“請(qǐng)投兩元幣?！瘪{駛員叔叔客氣地說?！笆潜纫郧皩?shí)惠?！眿寢屵呎f邊投幣。以前的中巴車又小又貴，這輛公交車?yán)锩鎸挸髁粒嚻北阋?，又開著空調(diào)，甭提有多舒服了?！艾F(xiàn)在，咱鄉(xiāng)下的老百姓也能坐空調(diào)車上城了??！”一位老奶奶開心地說道。駕駛員叔叔說：“是啊，明年市政府還準(zhǔn)備開通各個(gè)村到街上的公交車呢。”“多虧了國(guó)家發(fā)展好，政府想著咱們老百姓哪！”媽媽感激地說。大家你一言我一語地說開了。
我向車窗外望去，我欣喜地看到了工廠外的一面鮮艷的五星紅旗，我情不自禁地想到了我們可愛的祖國(guó)。這時(shí)，一個(gè)小小的心愿落在了我的心間：愿祖國(guó)的明天更加美麗、祥和、昌盛！
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十六
很小的時(shí)候，我就從電視里看見過過山車，看著坐在上面的人們一會(huì)笑一會(huì)叫，飛馳在空中，很是羨慕。想來那激情與速度一定令人陶醉，我也幻想著自己坐在上面的樣子。
坐過山車有年齡和身高的限制，不允許太小的孩子坐，我等啊等，終于等到7歲生日當(dāng)天，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到游樂園，走到了過山車的入口處。
我終于坐上過山車了，又激動(dòng)又興奮，期待著接下來的體驗(yàn)，我和弟弟同坐一排，都認(rèn)真地系好了安全帶，一手隨意搭在面前的護(hù)欄上，一手沖著爸媽邊笑邊揮手，隨著一聲鈴響，過山車緩緩地啟動(dòng)了。
“沖啊，沖啊，快沖??！”我和弟弟一邊笑一邊喊叫著，身體前后晃動(dòng)，希望過山車快快加速，但過山車并不聽話，還是自顧自地緩步前行，沿著軌道一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我們向下望去，看到地上的人越來越小，地面離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我開始感到有些心跳加速，看著過山車一點(diǎn)一點(diǎn)即將到達(dá)軌道頂端。
我抬頭望向天空，覺得離天空越來越近，仿佛伸手就能摸到云朵，我正要伸手觸向天空，突然過山車停了下來，這才發(fā)現(xiàn)不知不覺中，過山車已經(jīng)到達(dá)了軌道頂端最高處，就在這一愣神的功夫，過山車再次啟動(dòng)，車頭向下做好了準(zhǔn)備俯沖的姿勢(shì)。伴隨著全車人的尖叫聲，過山車以失控的速度急速向地面沖去，我感到心臟急速地跳動(dòng)，快到要跳出我的胸膛。
我手足失措，除了使盡全身力氣抓住護(hù)欄，全身都僵直得沒有了任何動(dòng)作，迎面的風(fēng)打在臉上，從耳邊呼嘯而去，猝不及防的驚嚇使得我忘記了眨眼，這急速的風(fēng)就這樣吹進(jìn)了我的眼里，眼淚瞬間模糊了雙眼，突然感到眼睛很疼，下意識(shí)閉上了雙眼，而且再也沒有勇氣睜開，此時(shí)我只盼望著快點(diǎn)結(jié)束。
過山車還是在空中飛馳著，并沒有因?yàn)槿嚾说募饨新暥薪z毫的停滯，眼看就要俯沖到地面了，就在全車人歇斯底里的吶喊聲中，過山車又開始向上沖刺，這回是呈螺旋式快速上沖，就在我頭暈眼花、分不清東南西北時(shí)，過山車以毫無停頓，快速螺旋式，再次俯沖了下去，我感到快要被過山車螺旋式甩出車外了，我死死握住護(hù)欄，手指都快把護(hù)欄捏碎了，感覺過山車要永無止境的一直開下去了。
就當(dāng)我要絕望之際，在過山車完成了最后一個(gè)俯沖以后，車速瞬間減速，急停在了上下車出口處，一車人驚魂未定，鴉雀無聲，又是一聲鈴響護(hù)欄抬了起來，服務(wù)人員通過廣播對(duì)我們說道：“請(qǐng)各位游客下車，從出口的位置依次出站?！蔽叶叨哙锣沦M(fèi)力地爬下車，感覺雙腿發(fā)軟得不聽使喚了，我和弟弟相互攙扶著緩慢走出出口去找爸爸媽媽。
這次過山車的嘗試讓我久久不能忘懷，看來適不適合自己，只有親自嘗試了才知道，佩服自己不知者無畏的同時(shí)，也告知自己盡量遠(yuǎn)離這類太過危險(xiǎn)和刺激的活動(dòng)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十七
第二次，飛機(jī)總算是飛了起來，但是它飛的又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦!只見飛機(jī)飛的又平又穩(wěn)，而且降落的動(dòng)作也很自然，我疑惑起來：一般的飛機(jī)的翅膀很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料，一看，哦!原來是氣流在作怪。翅膀越大，在氣流中的阻力也越大，翅膀越小，在氣流中的阻力也越小。按這些資料，我又做了許多會(huì)轉(zhuǎn)會(huì)翻的飛機(jī)，沙發(fā)也成了我的飛機(jī)場(chǎng)，玩的真是太痛快了!
玩紙飛機(jī)讓我明白了生活中無論你做什么事，只要你細(xì)心都能有新的發(fā)現(xiàn)!
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十八
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來是同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)。
首先折紙飛機(jī)，這對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)有人還在問老師有沒有要求，要不要畫圖案的過程中，我已經(jīng)做好了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的飛機(jī)，還在機(jī)翼上面畫上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會(huì)兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機(jī)，有的紙飛機(jī)機(jī)翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護(hù)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)，有的紙飛機(jī)像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽(yù)澄的作品，外形竟然相差無幾，只是一個(gè)大一個(gè)小，真像母子組合呀！這么多形狀的紙飛機(jī)，到底誰飛得快，誰飛得穩(wěn)？讓我們拭目以待。
開始放飛紙飛機(jī)了。大家雙腳前后叉開，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機(jī)，瞄準(zhǔn)前方，有的還在給飛機(jī)吹氣，據(jù)說這樣可以讓飛機(jī)飛遠(yuǎn)一點(diǎn)?！鞍l(fā)射！”大家用力往前一投，紙飛機(jī)向前飛去。誰飛得最遠(yuǎn)？沒人知道，因?yàn)槭芰藟Φ南拗?，好多個(gè)并列。不過，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的'基本上是尖頭的飛機(jī)。后來，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而且飛得快，但不是尖的紙飛機(jī)卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會(huì)兒，只是降落的時(shí)候，個(gè)別紙飛機(jī)竟然飄回了起點(diǎn)，真是好笑極了。
不知不覺中，游戲結(jié)束了，雖然沒有評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們玩得真開心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計(jì)更新奇的紙飛機(jī)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十九
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽給我買了一架遙控直升飛機(jī)。它有著綠色的頭，不銹鋼的身子，銀色的機(jī)尾，還有兩個(gè)螺旋槳。
到家后，我迫不及待地開始琢磨起操作來。一開始，由于我把上油門推得太快，飛機(jī)“砰”地一聲就撞到了屋頂，我一緊張把油門一松，飛機(jī)“啪”地一聲就摔倒了地上。我以為它壞了，連忙揀起來試了一下，還好，一切正常。我提在嗓子眼的心終于掉到了肚子里。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)――輕輕地推上油門，推下油門，飛機(jī)能靈活地起飛和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飛機(jī)能在空中旋轉(zhuǎn)了，我終于能夠靈活地操作遙控直升飛機(jī)了！它如同一只綠色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意著，突然，飛機(jī)從天上掉了下來！哦，原來是沒電了。
我把遙控器上的充電線插到飛機(jī)上，給飛機(jī)充電，心中充滿了期待，我期盼著我心愛的“綠蜻蜓”再次翱翔在空中。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十
昨天晚上，寫完作業(yè)，我在家盡情的玩電腦游戲。
突然，出差已久的爸爸推開了門，粗獷明亮的說：“金子，過來，我有好玩的東西給你?！蔽乙宦牱畔率髽?biāo)，使勁的推開椅子，像一只饑餓的馬一樣跑過去。
只見爸爸拎著一個(gè)灰色的紙兜子，充滿親切的對(duì)我說：“金子你喜歡么？”我問到：“這里面是什么呀”？爸爸說：“只是你最喜歡的遙控直升飛機(jī)?！蔽乙宦犑牵骸爸鄙w機(jī)”，我一蹦三尺高，迫不及待的從爸爸的手中搶過來紙袋子，我拿出大盒子，將它拆開。
我把電池按上。把遙控器拿出來，先把直升飛機(jī)放到冰箱上，只聽“嗖嗖”的響，直升飛機(jī)就緩慢的`飛到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一樣，只聽到“啪”的一聲撞到了天花板上。我把遙控器扔在一旁，手忙腳亂的接住了嶄新的直升飛機(jī)。
我把直升機(jī)先放下了一旁。連忙往爸爸那邊跑，一下子撲到了爸爸的懷里，我高興的說：“謝謝爸爸?！薄?BR> 紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十一
說起紙飛機(jī)，我對(duì)它有一種獨(dú)特的感情，回憶起幼兒園時(shí)，玩紙飛機(jī)的情景。紙飛機(jī)，一個(gè)輕巧，方便的玩具，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡(jiǎn)單。
一張紙，就能成為一個(gè)紙飛機(jī)，我們就來看看，一張紙是怎么成為紙飛機(jī)：第一步，把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，第二步把紙攤開，把長(zhǎng)方形紙的兩個(gè)角，分別對(duì)對(duì)中線，折去，成為一個(gè)等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2個(gè)底角，分別往靠近頂角的地方折過去，第四步，把頂角往后折，壓住兩個(gè)底角，第五步，把紙對(duì)折，再把紙往中線折，一個(gè)紙飛機(jī)誕生了，我想起了幼兒園時(shí)玩紙飛機(jī)，就情不自禁地給這個(gè)紙飛機(jī)取了一個(gè)名字——夢(mèng)想號(hào)，因?yàn)檫@是我童年時(shí)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想號(hào)的性能如何呢？它可以勇往直前嗎？于是，夢(mèng)想號(hào)試飛了，它一路向前飛行，可撞上了玻璃，出了“故障”，過了一會(huì)兒修復(fù)好了。
有人問：“誰的飛機(jī)飛得高，遠(yuǎn)，穩(wěn)?！贝蠹叶疾桓适救?，就提出飛行比賽。比賽開始了，一個(gè)人的飛機(jī)，剛剛飛到腳下，就回來了，真是一個(gè)u形大轉(zhuǎn)彎，另一個(gè)直接撞上了瓶子，還把瓶子撞了下來，引得大家哄堂大笑。我要比賽了，可有些緊張。我的身體往后傾斜，手一擲，飛機(jī)嗖的一聲飛了出去，夢(mèng)想號(hào)像波浪似的，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒向下落，此刻我的心情跟著夢(mèng)想號(hào)一上一下。沒多長(zhǎng)時(shí)間，飛機(jī)墜落了，落在了，沙發(fā)和電風(fēng)扇的中間。
紙飛機(jī)在我的童年留下了一個(gè)深刻的回憶。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十二
今天，我爸爸給我買了一架電動(dòng)遙控飛機(jī)，這是為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了3個(gè)a，媽媽也給我買了一個(gè)孔明鎖。
先來說說那架小飛機(jī)，一開始爸爸不會(huì)玩，就讓我來試試，我拿起遙控器，打開開關(guān)，開始遙控，小飛機(jī)一下子就飛到了天上。爸爸看到了就和我搶遙控器，哈哈，最后爸爸沒有搶到。
現(xiàn)在說孔明鎖，我一看孔明鎖就把它給拆了，因?yàn)槿藗冋f它“易拆難裝”所以我想挑戰(zhàn)高難度。終于我裝了幾個(gè)小時(shí)成了。
一天過的好快呀，我該睡覺了，再見。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二十三
今天我在家組裝航模課上發(fā)的紙飛機(jī)模型。在裝第一架時(shí)，遇到很多困難。首先沒看清楚圖紙，其次，粘貼過程不夠仔細(xì)，第一架試飛時(shí)表現(xiàn)不是很滿意。我又組裝了第二架飛機(jī)，這次，我先認(rèn)真看了圖紙，并嚴(yán)格按照要求組裝。
第二次試飛表現(xiàn)的很不錯(cuò)。我想第三次組裝時(shí)，我應(yīng)該再認(rèn)真些，改進(jìn)第二次的不足，那就會(huì)飛的更好。