心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，可以為我們以后的發(fā)展提供參考。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過舉例子或者案例來加強(qiáng)說明與論述。以下是小編為您整理的心得體會(huì)范文，供您參考。希望這些范文能夠幫助您更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作方法。通過閱讀這些范文，您可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)寫作，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感，提高自己的寫作水平。請拿起筆尖，記錄下您的心得體會(huì)，讓它們成為您成長的見證，幫助您不斷前行。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇一
《悲傷逆流成河》讀完之后，整個(gè)人顯得好沉重，偌大的身體承受不住幼小的心重量，一陣涼風(fēng)襲來，整個(gè)空氣都彌漫著悲傷的氣息，它藏在每個(gè)角落，悲傷就注定是此書的結(jié)局，三個(gè)人分別放棄了自己的世界，有幸存活下來的顧森西也最終看透了世間的真真假假，著實(shí)感人。也正寫出了青春期的各種心理。這部書，我認(rèn)為是郭敬明最精彩的一部。
就像還在不久之前，齊銘和易遙還走在學(xué)校茂盛的樹陰下面，他們依然在教室的熒光燈下刷刷地寫滿一整頁草稿紙。偶爾望向窗外，彌漫著悲傷的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)長長的白煙從天空劃過，那是飛機(jī)飛過天空時(shí)留下的痕跡。
就仿佛僅僅是在幾個(gè)月前，他剛剛從書包里拿過一袋牛奶塞到她的手里，用低沉卻溫柔的聲音說，給。
就似乎只是幾天之前，齊銘和易遙還在冬天沒有亮透的凜冽清晨里，坐在教室里早自習(xí)。頭頂?shù)臒艄馨l(fā)出的白光不時(shí)地跳動(dòng)幾下。
就如同昨天一樣，齊銘和易遙還和全校的學(xué)生一起站在空曠的操場上，和著廣播里陳舊的音樂與死氣沉沉的女聲擺動(dòng)著手腳，像機(jī)器人一樣傻傻地附和節(jié)拍。他們中間僅僅隔著一米的距離。在偌大的操場上，他和她僅僅只隔著一米的距離。她望著天空說，真想快點(diǎn)離開這里，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦與悲傷，他和易遙最后的對白時(shí)心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……甚至連呼吸都是悲傷的氣息！
他抬起頭說，我也是，真想快點(diǎn)去更遠(yuǎn)的地方，離開這悲傷的境地。
卻像是黑暗中有一只手指，突然按下了錯(cuò)誤的開關(guān)，一切重新倒回最開始的那個(gè)。
就像是切割在皮膚上的微小疼痛，順著每一條神經(jīng)，迅速地重新走回心臟，突突地跳動(dòng)著，就像悲傷逆流成的河流。
就像那些被擱淺而喚醒的悲傷的記憶，沿著照片上發(fā)黃的每一張臉，重新附上魂魄。
就像那些倒轉(zhuǎn)的母帶，將無數(shù)個(gè)昨日，一跳幀的形式把心房當(dāng)作幕布，重新悲傷上演。
就像那些沉重的悲傷，沿著彼此用強(qiáng)大的愛和強(qiáng)大的恨在生命年輪里刻下的凹槽回路，悲傷逆流成河。
不被愛的人信任，就算是死也不過是一種很微妙的事情，難過、傷心與悲傷，如果，可以的話，就不是那么簡單的事情了，悲傷就不會(huì)蔓延到整個(gè)身體。
這深色的黑暗中也可以觸摸得到悲傷，自己被悲傷壓的無法喘息，更無法掙脫這種悲傷，因?yàn)楸瘋呀?jīng)注入了靈魂，仿佛自己被淹沒在這悲傷的河流中！
愛，并委屈著自己這就是愛嗎？？易遙，齊銘總覺得他們該幸福，但結(jié)局悲傷、逆流、成河。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二
毋庸置疑，這是一個(gè)杯具。發(fā)生在完美青春中的一個(gè)蒼白得沒半點(diǎn)彩色的杯具。
杯具的上演，并沒有停止。不一樣的環(huán)境，不一樣的人物，同演一個(gè)劇情——杯具。
杯具是世人所不愿看到的，但它又是確確實(shí)實(shí)地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識(shí)而轉(zhuǎn)移。真實(shí)得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而，杯具并不是必須要用其悲傷欲絕的故事來打動(dòng)你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的目的。
如果，為這個(gè)杯具流幾滴淚的話，那只會(huì)增加這個(gè)杯具的悲傷，它的發(fā)生是必然的嗎？它怎樣會(huì)發(fā)生呢？怎樣會(huì)釀生一個(gè)永恒的杯具呢？該去深思的是處在這場暴風(fēng)雨邊緣或是即將被卷進(jìn)去的人，還有那些掌控這個(gè)方向盤的人，延伸一下思想，杯具不是注定了聽。
《悲》中人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？雙有多近？
幾個(gè)年輕的，意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生共處一臺(tái)，演絳著青春，并不完美的青春，他們沒有自由的選擇，更沒有選擇自由的余地，說他們有思想，不如說思想是別人強(qiáng)加給他們的。
當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒悲傷，流至大海。
當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑；比海深一寸的溝壑。
《悲傷逆流成河》里那唯美而有傷感的文字，華麗而有沉重的色調(diào)，小四又一次將我們帶入他的世界，帶去那個(gè)灰鉛暗藍(lán)的世界，就連間隙的白色也顯得異常的清冷，青春的憂傷在他的筆下肆無忌憚的滋長起來，開出下一個(gè)花季！
有是這樣一個(gè)夏季，我們和易遙、齊銘一齊矛盾、迷茫、憂傷、堅(jiān)強(qiáng)的成長，歡樂也好，壓抑也罷，著就是我們迷戀的青春——純真里帶著些許悲傷，我們一齊走過！
逆流成河讀書心得體會(huì)篇三
《逆流成河》是一本暢銷書，講述了一些學(xué)生從貧困生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀學(xué)生的故事，特別是在讀書的過程中所遇到的挫折與困難。通過這本書，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性、自信的力量以及堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
二、讀書的感悟。
在《逆流成河》中，每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了反復(fù)的打擊和挫敗，但他們沒有放棄，堅(jiān)持了下來。他們不斷學(xué)習(xí)，在老師、同學(xué)的幫助下，在自己不斷努力的努力下，他們成功地改變了命運(yùn)。他們用堅(jiān)持的信念、拼命的努力和幾經(jīng)波折的經(jīng)歷，告訴我們只要有信仰，有勇氣，不懼失敗，終究能夠成功。
三、學(xué)習(xí)的重要性。
《逆流成河》展示了學(xué)習(xí)成為改變命運(yùn)的關(guān)鍵。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，我們可以增長自己的才能和能力，同時(shí)提高自己的氣質(zhì)和價(jià)值。而這種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，也會(huì)在以后的生活中的斗爭中為我們提供寶貴的支持和幫助。
四、自信的力量。
《逆流成河》強(qiáng)調(diào)自信是成功的重要保證。學(xué)習(xí)也是一種催人奮進(jìn)的過程，讓我們充滿向前的動(dòng)力和氣力，也讓我們在努力中不斷經(jīng)歷失敗和挫折，從而得到愈加堅(jiān)定的信念。通過《逆流成河》這本書籍的閱讀體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，更加自信的面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語。
讀完《逆流成河》這本書，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到人生中堅(jiān)持不放棄、不斷學(xué)習(xí)的重要性和不可替代性。同時(shí)我也明白，只有通過自己的不斷努力和堅(jiān)持，才能在修行之路上實(shí)現(xiàn)我們心中大有的夢想和理想。因此，我希望自己能將《逆流成河》所傳達(dá)的這種精神品質(zhì)不斷融入自己的生活中，不斷地學(xué)習(xí)成長，成為一個(gè)對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇四
所謂的王子與騎士，只會(huì)為了真正的公主而揮劍。
所以，我永遠(yuǎn)都不要相信王子或騎士的保護(hù)，他們隨時(shí)會(huì)回到真正的公主身邊的。
既然，我不是那個(gè)純潔無垢的公主。
世界上總是有些不好的事情，但是為什么偏偏有的時(shí)候就是會(huì)積累在一個(gè)人身上呢?如果那些巨大的黑色的蘑菇云真的有一天落在自己身上，自己是不是能比易遙更堅(jiān)強(qiáng)?也許不行，但是，至少不要像顧森湘那樣輕易的絕望，拜托了。
是哪里出了錯(cuò)呢，究竟是從哪里開始不對勁?為什么會(huì)這樣走下去，明明都是愛著呢呀，林華鳳是愛著易遙的啊，那么努力的愛著，愛到自己積累著從身體到心里的每一滴每一絲，只是，永遠(yuǎn)不會(huì)像別的母親那樣給自己女兒一個(gè)溫暖的微笑，易遙明明是可以只因?yàn)橐痪洹斑b遙”就滿足的女孩呀，為什么就那么一點(diǎn)，你都不肯對她認(rèn)真的說你呢。齊銘也是愛著易遙的吧，雖然他是王子，雖然她不是公主，但是，有著終年不散的濃霧的弄堂口，那影子明明深深的烙進(jìn)了空氣里，手里是永遠(yuǎn)的溫牛奶，濃郁的像看不清表情的臉。顧森西最愛的是顧森湘，雙生的命運(yùn)也好，點(diǎn)滴積累的愛也罷，和對易遙不一樣的愛，但是相比是要更深的吧，對那個(gè)和自己有著一樣面孔的姐姐，永遠(yuǎn)要比對易遙的多一點(diǎn)，就是那么一點(diǎn)，畫出了很深很深的線。為什么明明是深深相愛的大家，卻會(huì)陸續(xù)的離去，明明是離開了這愛就無法活著的大家，為什么還是會(huì)依然的奔向沒有明天的夜晚。這個(gè)世界果然不是只要有愛就夠了的么。
很恨很恨，因?yàn)辇R銘的那句“謝謝”，希望遙遙的幸福，卻怎么都沒有辦法親自給她，所以，只有感謝她走出了自己的生活，帶著哪怕只是虛偽的幸福的光環(huán)。因?yàn)樘珢哿?，所以不敢。不敢相信她，不敢靠近她，如果靠近的話，?huì)一起萬劫不復(fù)的。即使是愛，太沉重了也沒有人會(huì)想要的，但是，至少不要說“謝謝”吧，至少不要給易遙那么明顯的離開的信號吧，至少，不要在說這句話時(shí)還看著她的臉溫柔的微笑，至少，不要在她面前提起顧森湘時(shí)帶著那么甜蜜的笑吧……難道，真的無所謂嗎，易遙是不是還愛著你，對你真的，無所謂嗎。
很恨很恨，如果不是那么深的愛，如果不是那么深的信任，顧森西你為什么還要和易遙在一起呢。難道真的只要七分的喜歡就好嗎，難道你和她在一起并不是因?yàn)橄嘈潘?，而是不在乎她的真假嗎，你去死，你去死，你去死，你不知道這句話在易遙的心里回響了多少遍嗎，如果說易遙只是因?yàn)槭韬龅囊粭l短信就要被你說惡毒的話，那么你呢，你在說了這樣的話后還能怎么坦然的看著易遙死時(shí)那孤獨(dú)的眼睛，怎么還能回想她在你胸前被你擁抱的那一瞬間，只是因?yàn)轭櫳嫦入x開，就要把所有的過錯(cuò)一股腦推到易遙的身上么，她既然那么美好，你和她一起去死好不好!
很恨很恨，卻是沒有怪過唐小米過多，沒有她的話能改變多少?能改變易遙在學(xué)校所面臨的困境么，能改變齊銘和顧森西多她的不信任么，能改變林華鳳的死嗎，她至少把易遙當(dāng)作了和她一樣的人來對待，她至少覺得齊銘是真的在乎易遙，所以她才會(huì)更不甘心的在乎著，不甘心，實(shí)在是不甘心齊銘怎么都相信寧遙的那種表情。顧森湘呢，齊銘你覺得她是天使吧，你覺得她能把你從易遙的黑色的漩渦中拯救出來吧，你就是為了避開易遙，避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才和那么純潔無效的花朵在一起吧，純潔無暇，真是個(gè)可笑的詞，她從一開始就沒有看得起易遙，就是那支溫室的花，在不知道易遙經(jīng)歷了什么，在不知道齊銘經(jīng)歷了什么的時(shí)候那么斷然的對齊銘露出那種表情，那么斷然的回去對弟弟發(fā)那么大的火……是啊，全世界就只有她最干凈，別人都是臟的，因?yàn)樗蓛羲鸵苤蠹业膼圩o(hù)，因?yàn)樗蓛羲涂床黄鹫麄€(gè)世界，因?yàn)樗蓛艟鸵谒篮筮€拉著幾個(gè)墊背的，上帝會(huì)特別的寵愛一個(gè)人，但是請不要把這種特別的寵愛看做理所應(yīng)當(dāng)，沒有什么人是理所應(yīng)當(dāng)干凈的，也沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟桓蓛舻?。遙遙因?yàn)橐粺o所有離開這個(gè)世界，齊銘因?yàn)槿淌懿涣俗约旱呐橙蹼x開這個(gè)世界，顧森湘呢，你根本就是因?yàn)槿淌懿涣俗约翰桓蓛袅硕x開這個(gè)世界，我討厭這個(gè)骯臟的世界，你發(fā)這個(gè)給齊銘是什么意思，你分明到最后就是討厭這個(gè)骯臟的自己而已……那么，就離開吧。
想起來很小的時(shí)候看的豌豆公主，真正的公主是在暴風(fēng)雨的夜晚到來的，渾身骯臟不堪，卻會(huì)神色淡然的說我是公主，真正的公主是睡著九十八層天鵝絨的毯子，九十八層面絨絨的褥子，九十八層鋪著香粉的單子依然察覺得到一粒小小的豌豆的，只是那樣有著堅(jiān)強(qiáng)的外表，柔軟的內(nèi)心的公主，究竟在哪里呢。
至少，《悲傷逆流成河》中，沒有這樣的公主，沒有公主。
雖然，齊銘王子和顧森西騎士都在顧森湘公主身邊，但是，他們還是一直看著你的，不是因?yàn)槟愕拿篮茫皇且驗(yàn)槟愕娜彳?，不是因?yàn)槟愕难蹨I，不是為了保護(hù)你。
他們不是為了保護(hù)你而出生的，也不是為了相信你而出現(xiàn)的。
他們，只是為了一直一直的看著你。
他們，只是在這喧囂中看著你，怎么樣，一個(gè)人慢慢被黑暗吞噬掉。
他們，在那個(gè)所謂的公主身旁看著你在黑暗中掙扎，猶豫著要不要伸出手。
只是在你走后，他們就再都沒有了光輝。
他們不是你的王子和騎士，但是，卻是因?yàn)槟?，他們才成為了王子與騎士。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇五
工作以后很久沒有看過長篇小說了，利用兩個(gè)空閑的下午看完了這部書，看得眼睛發(fā)痛，實(shí)在不想再對這顯示器，但是悲悲的心情還是難以平復(fù)，索性說說它吧!
小說的文字功底是沒得說，語言很有藝術(shù)性，也很有深度，很喜歡其中的經(jīng)典句子，也很能理解文中的感情，感覺有點(diǎn)真實(shí)，但是在生活中卻對不上號。
書中的人物，我都相信存在于社會(huì)中，與現(xiàn)實(shí)不同的只是作者將這些人、物、事都聚攏在一起，以文字的形式將他們聯(lián)系在一起，構(gòu)造了一個(gè)可能不被社會(huì)完全承認(rèn)的悲劇。
因?yàn)槭切≌f，所以不可避免的作者對他們都做了美化。易遙，這個(gè)女孩生來命運(yùn)悲慘，沒有過過一個(gè)好的日子，很讓人同情，我也是，但僅此而已。雖然作者在她身上花了如此之多的筆墨，無非就是讓人喜歡她，同情她，又或者是以一個(gè)旁觀者的口吻告訴我們要有愛心，這樣的一個(gè)女孩有不為人知的一面，但是讓我認(rèn)同這個(gè)女孩，也太牽強(qiáng)了。我傷心著她的傷心，我也不平著她的不平，但我實(shí)在無法原諒她——一個(gè)高一的女生與不良少男一起，并制造了她人生苦難的又一個(gè)開始。一個(gè)不懂得潔身自愛的女孩實(shí)在讓人喜歡不起來。在小說里，她應(yīng)該是一個(gè)很有主見獨(dú)立并且是高傲的女孩，不明白她為什么會(huì)如此糟蹋她的青春年華，更何況還有一個(gè)默默守侯在她身旁的齊銘，文中雖然沒有挑明他們真實(shí)的感情，但從書中明顯的感覺到她是喜歡齊銘的，甚至是仰望著他的，但是可能出于自卑，考慮到家庭等因素，所以抑止了她真實(shí)的想法，但是她也騙不了她自己。
我說作者美化了書中人物，其中齊銘就是一個(gè)例子，一個(gè)卑微的渺小的易遙身邊居然有一個(gè)優(yōu)秀的王子，實(shí)在很難在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中找到這樣的一個(gè)人，也許有人會(huì)說，灰姑娘與王子的童話，但是易遙并不符合灰姑娘的特質(zhì)，如果硬要給她灌上“灰姑娘”的帽子，那就實(shí)在不能恭維!所以現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這樣的一個(gè)王子圍繞在像易遙的生活里，就像書中的一種觀念，她是遭人鄙棄的，她就是個(gè)賤ren。這樣的人在現(xiàn)在的社會(huì)是不被人接受的。更何況被一個(gè)萬千寵兒守護(hù)著!實(shí)在難得到世人的理解。
齊銘明顯是一個(gè)懦弱者，讓我想起《雷雨》里面的周萍，一個(gè)很悲哀的角色，愛人卻礙于社會(huì)壓力、家庭背景，一個(gè)非常具有愛心善良的男孩(有點(diǎn)像周沖)，但在選擇自主方面卻永遠(yuǎn)都是弱者，這也是他唯一輸給顧森西的地方，相反，森西敢愛敢恨，他不怕世俗，不怕違背，追求自我的一個(gè)人，一個(gè)生活在姐姐光環(huán)下的不得不走向叛逆的一個(gè)小伙子，他喜歡上易遙是完全有可能的，只是到最后他也逃不了宿命的安排，雖然他一開始的出現(xiàn)，他與易遙的第一次相遇，他喜歡上易遙整條路線都比較模糊，但他畢竟是從頭到尾最想保護(hù)易遙而且也真真正正地在易遙最需要援助的時(shí)侯給到了她實(shí)質(zhì)的幫助，幫他一次次脫離困境，他就是所有愛做夢的女孩都曾經(jīng)向往的王子形象，但很可惜的最后一次這個(gè)護(hù)花角色沒有扮演好，唯一的一次，卻也是最痛心的一次，而且是間接的將他喜歡的易遙推向死亡的邊緣，這也是他的悲哀之處?？赡苁虑檫^后，他會(huì)徹底丟棄菱角成為父母的好兒子以代替姐姐的位置供養(yǎng)父母，孝順父母，因?yàn)橥蝗缙鋪淼淖児?，也因?yàn)楸瘋c自責(zé)，他未來的生活可能就在彌補(bǔ)過去償還生活中度過了。
整部小說讓我最不想看到的就是，當(dāng)易遙媽媽死去后，易遙忍受住了這最后的打擊，打算堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人活下去的時(shí)候，而且我們也看到了，雖然不是最好的結(jié)局，但最起碼都成雙成對，各歸其位，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)多么美妙的畫面，卻不知平靜的背后是一個(gè)更大的風(fēng)暴，顧森湘的死，猶如一個(gè)炸藥，猶如晴天的一個(gè)響雷打破了平靜，毀滅了四個(gè)人擁有的幸福，在當(dāng)初那么大悲傷屈辱都經(jīng)受住了的易遙卻在這個(gè)時(shí)候死了，死得無聲無息，無所值!這也是她最后的控訴!
而很多人讀到結(jié)尾，可能并不見得會(huì)惋惜顧森湘的死，相反可能看輕了這個(gè)雖然跟齊銘一樣優(yōu)秀的好好學(xué)生，卻并不能博得讀者的好感，因?yàn)樗拿舾?，因?yàn)樗^的自尊驕傲，她就是父母保護(hù)在溫室的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)春草動(dòng)，她就是被作者美化得像晶瑩剔透的水晶，看似美麗，很多人都向往得到她，但是卻很少有人真正的要得起，因?yàn)橐姿椋词沟玫搅?，心卻不能有一刻松懈，最終累死。顧森湘就是這樣的一個(gè)女孩?？此仆昝?，看似珍貴，卻很少有人愿意靠近。
雖然結(jié)局應(yīng)該是符合小說的題目的——悲傷逆流成河!這已是可以預(yù)見的。但是我個(gè)人卻認(rèn)為將這樣的一個(gè)事件，這樣的一個(gè)結(jié)局安插在一群高中生上，太沉重了!太超出我們的視線了!或許換一個(gè)群體可能更能被人所接受。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇六
第一次在《最小說》的創(chuàng)刊號上看到了《悲傷》，這貌似是創(chuàng)刊號上唯一一篇令我有點(diǎn)感觸的東西。一直都不太喜歡郭敬明，但是因?yàn)椤蹲钚≌f》里有很多很贊的插圖，年年的，梁喧茗的，還有很多美文，落落的，消失賓尼的，所以每一輯都有買，所以《悲傷》的連載自然一期都沒有錯(cuò)過。
感覺郭敬明這男人很惡心，他似乎老是很喜歡用女性的口吻來寫文章，如《夢里花落知多少》，《夏至未至》。對于《悲傷》，我更是覺得奇異，那些__的東西，他怎么會(huì)知道的那么清楚，難道是生理課學(xué)太好了。
《悲傷》的題目，就已經(jīng)注定了一個(gè)悲哀的結(jié)局，但是我也沒有想到會(huì)悲哀的那么徹底。顧森湘是無辜的，她是那么清高而純潔的女子，但是為之自殺，仍然顯得欠考慮了些，忽略了那么多人的感受，也間接造成了易遙的死。易遙的死，可以說是齊銘和顧森西一手造成的，湘湘那樣一個(gè)如花的女子已經(jīng)離開了，他們卻不肯放過可憐的易遙。易遙至始至終都是一個(gè)悲劇人物，齊銘和顧森西這兩個(gè)一直幫助著她的男人在湘湘的死上，卻無法對她產(chǎn)生信任。不過，這大概也是可以理解的吧。畢竟顧森西是顧森湘的親弟弟，齊銘是顧森湘的男朋友，他們到底是和顧森湘更親一些吧。但是，把顧森湘的死完全推到易遙的身上去，并且不聽她的任何解釋，這令易遙該如何自處。他們都叫易遙去自首吧，但是這原本就不是易遙的錯(cuò)，她要去自首什么呢?在那樣的情況下，易遙似乎除了用死來證明自己的清白以外，也沒有別的辦法了吧。文章的最后是齊銘擰開了煤氣，也許他是為易遙的死感到自責(zé)了吧。
討厭郭敬明，好好的四個(gè)主人公害死了3個(gè)。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇七
那種從海平面緩緩的沉下去，無法浮起來的感覺，讓人心痛而又感傷，巨大的力量無法讓你看清事實(shí)的真相，只有在逝去后，才懂得那份最初的青春！
也許很多時(shí)候，我們看事情只停留在表面，才導(dǎo)致了那份誤會(huì)，一直到離開還停留著，就像故事中的易遙，也許如果沒有那封短信，也許如果沒有那個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)，也許如果沒有那場誤會(huì)，事情還會(huì)不會(huì)發(fā)生？答案是否定的。有的時(shí)候，你并不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少，你可以學(xué)會(huì)忘記，但是青春期的我們不會(huì)！我們的記憶會(huì)一直殘留在那個(gè)時(shí)刻，就像齊銘，他永遠(yuǎn)都無法忘記易遙在他的面前死去，那種全身關(guān)節(jié)所有的一切碎裂的聲音，那種由黑暗和鮮血染紅的世界，那種無法忘記而又悲傷的感情！
四個(gè)人的命運(yùn)糾纏在一起，一個(gè)選擇讓別人痛苦來葬送自己的生命，一個(gè)選擇默默地離開保護(hù)自己僅有的一切，一個(gè)承受不了那份痛苦選擇走向黑暗，一個(gè)人選擇哭泣，選擇在悲傷的巨大河流中成熟，四個(gè)人一起在悲傷的河流中撕裂、痛苦、離開。
在這個(gè)故事中，我選擇了旁觀者這個(gè)角度，我無法理解那種感情，我冷靜的看完這一幕幕發(fā)生在我眼前的一切，我的眼框里積聚起眼淚，強(qiáng)忍著不讓他們滴落下來，可是沒有用，當(dāng)我合上這本書，他猛然的落了下來，就滴落在書皮上，陽光照射在淚滴上，泛起一個(gè)個(gè)五彩繽紛的光圈，可我無暇顧及這一切，我的腦海中還停留在那一刻。
青春就像一個(gè)謎團(tuán)，陷進(jìn)去，有的時(shí)候看清了，便可以把自己拉出來，如果沒有，那種無法浮起來的感受，痛苦無法自拔！誰曾在如謎的青春里安然走過，留下笑顏；誰曾在漫天的花季中歡顏，留下溫暖；誰又曾在悲傷的巨大河流中，泛濫了眼淚。
當(dāng)流完眼淚，留下的是感傷，說不清道不明的感覺，就好像堵在了喉嚨里無法吐出來，壓抑的一切讓我呆愣的坐在椅子上，腦海里一片空白，只有眼淚在無聲息的從臉頰滑下，對于我來說，我不喜歡整個(gè)故事中任何一個(gè)人，也許因?yàn)槲沂桥杂^者的角度，我覺得他們做的這些事很傻，可是牽扯到了自己，我才問我自己，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做？我不知道。這是我的回答，我無法像他們一樣如此放棄了自己，但是我不知道，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做。
青春就是個(gè)謎，你無法看清，也看不清，那種從海平面慢慢的沉下去，浮不上來，你無法了解，也不想了解，也許只有在逝去某樣?xùn)|西后，你才會(huì)珍惜，才會(huì)，想回去抓住那份謎一樣的青春，就算那是場夢。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇八
《悲傷逆流成河》是郭敬明筆下的小說，這本小說是在挖掘讀者的淚腺，僅僅從《悲傷逆流成河》這個(gè)題目就能讓所有人大概猜到結(jié)局，區(qū)別只是在于身為讀者的我們，只能揣測的永遠(yuǎn)只是一個(gè)模糊的大方向。
《悲傷逆流成河》主要記述了女主人公易遙和男主人公齊銘，一開始住在上海的某個(gè)弄堂里，易遙的媽媽是個(gè)妓女，她的爸爸拋棄了她們母女倆，齊銘是一個(gè)尖子生，他的媽媽待他很好，但易遙的母親對易遙不怎么好，總是打罵她。易遙和齊銘還是同班同學(xué)，齊銘是班長，但易遙卻是一個(gè)成績不太好的普通學(xué)生，班里的同學(xué)總是搞惡作劇一般對待易遙，班中的唐小米，處處與她作對，唐小米是副班長，她喜歡班長，她以為易遙喜歡齊銘，所以唐小米和易遙成了冤家，最后易遙接受不了這世界對她的不公，就結(jié)束了自己的生命。
在書中女主人公易遙，無疑是書中最大的亮點(diǎn)，這個(gè)女孩子的身世遭遇影響著她此時(shí)的個(gè)性，而此刻的個(gè)性又為她將來的人生旅途中不可平穩(wěn)埋下了伏筆，在她每句嘲諷似的對話或什么都無所謂的句子后，已經(jīng)留下足夠醞釀悲傷的空間，易遙是一個(gè)在他人的面前越是挺的直腰，就有夜晚睡覺時(shí)哭得越深的夢。
這本書用王子型的男生和灰姑娘型的女生寫出了人性黑暗裸露在外的嚴(yán)酷，在書中能夠讀到已經(jīng)浮出水面的黑暗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就和一貫的王子救公主脫離了關(guān)系，更多的成熟化和成人化的劇情，讓作者覺得狗血。更多的，成熟化后，成人化的劇情擺開在我們面前的有時(shí)會(huì)是不忍想象的場面。而最可氣的便是在強(qiáng)大的寒冷氣息中，又會(huì)時(shí)不時(shí)送上一縷溫暖，變成伏筆，只等到時(shí)機(jī)一到，就在落差間賺的人的鼻涕和眼淚。
這本書不是沒有浪漫和美好，他們總是散落在各處，帶著那么明顯的預(yù)謀心來暗算，只要你曾經(jīng)有一時(shí)被這些欺騙，萌發(fā)出向上向往的心情，那么結(jié)果自然是毋庸置疑的，但爬得更高，摔得越痛，我們都戰(zhàn)勝不了悲傷。
我對易遙的自殺充滿無奈，覺得她不應(yīng)該怎么沖動(dòng)而不計(jì)后果，這個(gè)世界還有許多人在關(guān)心自己，要為自己愛的人和愛自己的人，至少要為他們而活！
逆流成河讀書心得體會(huì)篇九
《逆流成河》被譽(yù)為中國改革開放以來的文化經(jīng)典之一，書中勾勒出了一群青年人在動(dòng)蕩的時(shí)代中追求自我、探求真理、拼搏奮斗的生動(dòng)形象。這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勇敢和堅(jiān)定的重要性，讓我重新認(rèn)識(shí)了讀書的價(jià)值和意義。
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們面臨著巨大的競爭壓力和種種挑戰(zhàn)，但讀書無疑是獲得智慧、增長才干的最佳途徑。小說中的青年們，他們渴望知識(shí)，也懂得如何學(xué)習(xí)。他們熟知文化知識(shí)和政治常識(shí)，也能在大背景下思考學(xué)術(shù)問題。在現(xiàn)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，我們應(yīng)該跟隨小說中青年的學(xué)習(xí)方法，在不斷努力中打磨自己的特長，升華自己的思想境界，在實(shí)踐中拓展自己的生命意義。
三、拼搏奮斗。
小說里的四個(gè)青年，都是有著追求自我、拼搏奮斗的精神力量的，他們面對的困難逆流如何成河，磨煉出了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，以及不屈不撓的奮斗精神。我們要傳承這一種種人格魅力，不斷提高自己的視野和能力，收獲自己想要的并堅(jiān)守自己的信念。我們應(yīng)該理解，拼搏、奮斗是一生的事業(yè)，只有努力把握機(jī)會(huì)，才能在別人放棄的時(shí)候獲得新生。
四、獨(dú)立思考。
小說中的四個(gè)年輕人，他們不僅有自己的人格魅力，還有獨(dú)立思考的能力。他們敢于對傳統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，堅(jiān)持自己選擇的方向。在現(xiàn)實(shí)中，我們也不能過分受制于他人的意見，應(yīng)該聽取各方意見，避免在決策和思考上單方面。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，更加注重對問題本質(zhì)的把握，才能不斷增長自己的見識(shí)，為未來的時(shí)代做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
《逆流成河》這本書，是一部關(guān)于人生充實(shí)的寶典，他的故事傳遞著人生的真諦和人生的哲學(xué)。對于我來說，這本書不僅是一次深入了解當(dāng)代知識(shí)精英成長的啟示，更是一次對內(nèi)心明滅的映照和一次對心靈獨(dú)白的認(rèn)知。跟隨著青年們的軌跡去尋找自己的命運(yùn)，我們才能如時(shí)代的云霧一般，將世界看作自己繽紛多彩的全景圖。只有不斷追求知識(shí)、面對挫折、勇敢探索，我們才能涉足成熟且完整的人生。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無人接聽的手機(jī)，匕首般的語言，薄如紙的世事人情，以及躺在...
這部小說不知是寫幾個(gè)人的故事，也許是寫那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如果我將來沒有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開了手...
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十一
我靜靜的躺在陽光下，細(xì)細(xì)地讀著小四的《悲傷逆流成河》看陽光大片大片的從云層里噴涌而出，覆蓋了城市所有的蒼穹。看憂傷不經(jīng)意間漫過心靈深處的靈魂，獨(dú)自跳著凌亂的舞步。
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。泰戈?duì)栐?jīng)是這樣說的。生命到底是怎樣的一個(gè)名詞？我們是否能對的起生命的囑托。我們可以輕易間讓自己的生命永遠(yuǎn)，甚至來不及看清年華的美好與無奈。
花開花謝花滿天，紅銷香斷有誰憐。春末夏初，花兒芳菲了整個(gè)天空生命的本色在剎那間張顯。生命如此脆弱，脆弱的讓人連疼惜也不舍。也許他們那年輕的生命也像花兒般吧，美麗卻短暫。
易遙和齊銘間美好而單純的暗戀，就像一場天光，為漆黑一片的世界增添了異樣的光彩。顧湘森和顧湘西之間那美好的關(guān)系，卻被媽媽那封建的思想給打翻了。像一根鞭，打壞了湖面的平靜。
這本書中我讀懂了生命的真諦。我想易遙齊銘和顧湘森他們肯定還沒走遠(yuǎn)，或許他們一起飛向那遙遠(yuǎn)的國度。一個(gè)沒有世俗妒忌的，一個(gè)安靜而幸福的，一個(gè)美麗而安寧的過度吧！
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十二
“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開來。
有鴿子呼啦一群飛過弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠(yuǎn)處似乎傳來汽笛聲。”
當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺。是感覺不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒有感覺，就像是天空劃過的飛鳥，雖然不是一樣的鳥兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺到無比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開的世界，來到了一片干干凈凈，沒有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來像是經(jīng)歷了一場海嘯，那場海嘯卷走了你所有的快樂，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對你說，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒有，不是嗎。
那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)?，他需要時(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長，有時(shí)又很短，誰都不知道當(dāng)悲傷來的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，,她想要得到的一切，雖然沒有得到，但是，沒有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)椋覀円苍胨麄円粯?，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事對嗎，只是因?yàn)楹髞?，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。
書里說“也不太記得他們說過人的夢是沒有顏色還是沒有聲音。
如果是沒有顏色的話——。
自己的夢里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號。也就是說，經(jīng)常會(huì)夢見自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號來，告訴你，我要休息了。
而如果是沒有聲音的話——。
自己的夢里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無休無止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長出了一層灰白色的斑點(diǎn)來。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢里什么都有嗎?”
是吧，夢里，什么都有，不然，為什么會(huì)有那么多的人，想要永遠(yuǎn)生活在夢里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫的那本《悲傷逆流成河》吧!給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼!
悲傷逆流成河是我十七歲的時(shí)候看的一本小說，當(dāng)時(shí)是一下被這個(gè)名字吸引了。
這本書主要是以易遙這個(gè)女孩描繪了一個(gè)隱晦的世界。
易遙，十七歲的高中生，在愛上不良少年后懷孕。她做藥流的過程和醫(yī)生冰冷的話語讓人觸目驚心。她始終是一個(gè)灰暗的孩子，堅(jiān)強(qiáng)中脆弱著。
易遙生活中另一個(gè)重要的人，齊銘。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，干凈澄澈的男孩。跟易遙一起長大。知道她所受的種種痛苦和折磨。他對她有一種超乎友情的關(guān)心，可是卻沒有跟她在一起。
開始時(shí)我是不明白的，為什么兩個(gè)人如此相愛卻沒有在一起。后來我明白了。
齊銘是一個(gè)理智且現(xiàn)實(shí)的人，他也會(huì)在乎別人的流言蜚語，也會(huì)在乎家里人的看法。所以他放棄了易遙，選擇了跟顧森湘在一起。看到那里時(shí)，我是有些心痛的，如果說他是愛著她的，那易遙呢?齊銘曾經(jīng)也是愛她的吧。
如果不愛她，怎么會(huì)每天把自己的牛奶給她喝，如果不愛她，怎么會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車幫她買測孕試紙。如果不愛她，又怎么會(huì)在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不愛她，他又怎么會(huì)去打那個(gè)讓她懷孕的男孩子。如果不愛她，又怎么會(huì)在她死后，也自殺。
是啊，如此深愛卻沒有在一起，實(shí)在是讓人惋惜。
可是就算真的一起了，他們也不會(huì)快樂的，兩人都是太過憂傷的人，誰也無法給誰幸福。
關(guān)于齊銘。
齊銘，其實(shí)看完整本書后，我一直不喜歡他，始終覺得他太過懦弱，沒有勇氣去愛易遙。
沒有勇氣面對現(xiàn)實(shí)。
易遙，曾經(jīng)在操場的時(shí)候說：好想離開這里，去更遠(yuǎn)的地方。
然后齊銘說：是啊。
是啊，齊銘也想離開這里，他討厭家里人的世俗，鄰里的七嘴八舌。
可是他沒有離開，他選擇了隱忍，和易遙一樣，隱忍著痛苦。
我討厭他，他其實(shí)可以帶著易遙遠(yuǎn)走高飛的，可是他沒有。
他在易遙最無助的時(shí)候，總是不在她的身邊。他在易遙被人欺負(fù)的時(shí)候，永遠(yuǎn)置若罔聞。
他在易遙報(bào)復(fù)欺負(fù)她的唐小米時(shí)，說：你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
多么傷人的話，他不知道是唐小米在學(xué)校公布她是風(fēng)塵女子，不知道是唐小米把她懷孕的報(bào)告單貼在公告欄上，不知道是唐小米把她的書包丟在水池中。
而易遙只是整了整她，只是在她的桌子上倒點(diǎn)膠水，只是用齊銘的手機(jī)給她發(fā)短信，以為是齊銘跟她約會(huì)，讓她苦等一個(gè)下午。
這算什么呢，比起唐小米做的那些，已經(jīng)仁慈得多?？墒驱R銘，依然責(zé)怪著易遙，依然不理解她。
我想他是真的愛易遙嗎?抑或真的不愛。
就像易遙對那個(gè)男孩子一樣，也許根本就不愛他，可是因?yàn)樗o了她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就全心投入。
而齊銘本可以改變這一切，如果不顧一切的跟她在一起，就不會(huì)發(fā)生這一系列的悲劇。
呵呵，如果不發(fā)生這一系列的悲劇，這個(gè)故事又該怎么寫呢?
我又一次掉入了小四的圈套之中。
關(guān)于背景。
易遙的母親，在她的丈夫離開后，精神始終是扭曲的。
她每天都在打罵自己的女兒，使她生活在灰暗的世界之中。
可是在她死后，她的一個(gè)盒子上，寫著遙遙，這是一個(gè)給易遙的禮物。
看到這個(gè)禮物，易遙哭了。
因?yàn)樵邶R銘的手機(jī)上，她叫顧森湘叫湘湘，叫她卻叫易遙。
當(dāng)時(shí)她想為什么不是遙遙呢?遙遙，她最想聽到的遙遙從她母親的嘴里說出來了。
可是她的母親已經(jīng)死了。
她的母親是愛她的。
可是一切都已結(jié)束。
最后：齊銘，易遙，顧森湘，都離開了這個(gè)世界。
我想：齊銘會(huì)不會(huì)就此解脫。
易遙會(huì)不會(huì)就此快樂。
顧森湘會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)就這樣生活在美好的世界中。
祝福他們，祝福小四。
該怎樣用來形容這里的世界。夾雜著愛，恨，壓抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遙。
堅(jiān)強(qiáng)而隱忍，習(xí)慣將悲傷深藏，帶著赤裸的恨.
讓人從頭到尾心疼的孩子.!
她可以很平靜的描述自己的母親是個(gè)很爛的女人，是個(gè)風(fēng)塵女子.
她可以很單丁的對森西說自己把孩子打掉了，現(xiàn)在沒事了.
她可以不在乎其他人的惡意中傷.
卻惟獨(dú)不能接受齊銘的不信任.!
在最后，她強(qiáng)撐著的空殼般的軀體，終于感覺到了疲憊，告別悲傷，告別絕望，抽身而去..以華麗的姿態(tài)，從高空縱身而下.把齊銘的天空，撕扯出一道血淋淋的傷口.
必然的結(jié)局.最殘忍，卻也最仁慈.!!!!
2.齊銘。
一個(gè)完美無缺的男生。品學(xué)兼優(yōu)，性格善良，有禮貌。
情愿每天將母親準(zhǔn)備好的牛奶給她喝，情愿騎很久的車子去給她買驗(yàn)孕試紙，情愿去丟棄好孩子的頭銜去偷爸爸的錢給她墮胎，情愿頂著壓力去保護(hù)她，關(guān)心她，愛惜她.
卻惟獨(dú)不能相信她.
最后，死了.為誰而死啊..
閉上眼，逃離這個(gè)世界.難道就圓滿了么?
3.顧森西。
可憐的孩子.讓人同情..!
一心要做個(gè)好孩子，卻不被母親認(rèn)可.嘴上不屑，其實(shí)是很難過的吧.
遇見了想保護(hù)的人，卻是要在她和姐姐之間選擇一個(gè)..
為她撿惡心的水池里的書，為她懷孕打抱不平，為她受屈辱而心疼.
最后，是不理智讓他把天平偏向了姐姐?他也掙扎過吧.!
他畢竟只是個(gè)孩子，無能為力.
他只能在看到y(tǒng)y死訊的時(shí)候待在沙發(fā)上幾個(gè)小時(shí).他只能站在弄堂口，看著那一扇無法亮起燈的窗口.他只能在記憶里緬懷她緊張的貼近他胸口的樣子.心，狠狠的痛.!
這樣的結(jié)局，誰又能預(yù)料得到.
我知道，離開了預(yù)定軌道的航班是永遠(yuǎn)無法重回到原始的狀態(tài)。一切從一開始就是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的開始最終釀成悲劇。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，無窮無盡的悲傷，演變成巨大的絕望。
就像一條名為悲傷的河流經(jīng)過無數(shù)次的泛濫，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生長出朵朵名為絕望的花朵。
幸福只是幻覺，悲傷才最真實(shí)。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十三
愛，羽化成傷。
時(shí)間撞上了時(shí)間，一切都開始顯得緩慢起來，在某一點(diǎn)的情感里陷入了深深的記憶中，沒有任何一絲的縫隙容許別人的任性，曾經(jīng)所有的殘缺如同心中那僅一半的拼圖，漸漸地一小塊接一小塊填補(bǔ)空缺，似我你那張開的指縫終得彼此的指間才能緊密，十指緊扣。
你那破碎過的梳妝鏡，匯聚，飛上妝臺(tái)；墜落的淚在收攏，逆流而上；放開手一路向北的我在倒退。。。
一切的一切在傾刻間變得完整。請給我一分鐘的時(shí)間，讓我追上你，擁抱你，從我的指尖延伸到你的發(fā)梢。從此親密的指尖沒有時(shí)間與空間的束縛。
那一場孤獨(dú)的等待換來一封收拾在心底寄不出的信，夾在時(shí)光的筆記本下，任由歲月的洗滌，不曾想起，不被記憶。
因?yàn)橥洠笆?，今生?BR> 抑或有一天會(huì)泛濫，抑或有一天沉在心的最深處，也不懼怕歲月漫長，若真有那么一天出現(xiàn)，一切看起來都已不再重要。
一個(gè)人的時(shí)候，看一場一個(gè)人的電影，品味前生；喝一次一個(gè)人的酒，只求想起；走一條一個(gè)人的路，形同陌路；一個(gè)人，坐一次公車，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，深刻地體會(huì)蕓蕓眾生中的人來人往，任由陌生，熟悉，相知，許心的匆匆來了又匆匆地走了。
一個(gè)人的時(shí)候，給自己寫一封情書，只有自己才是自始至終最愛自己一生的人，即使別人有多愛你她的生命卻是有限。
徐志摩說過：愛是兩個(gè)人的事，如果你還執(zhí)著著，糾纏著，原地打滾痛苦的愛著。時(shí)過境遷之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是自己挖了個(gè)坑，下面埋葬的全部都是青春。
若有一天，過往的一切歷歷在目曾是昨日，把手放在胸前，同自己說“我愛你”。只有你才是對我不曾不離不棄在一起，始終如一如影隨形。
若真會(huì)無從的寂寞，帶上相機(jī)，放下從一個(gè)城市仰望另一個(gè)城市的沖動(dòng)，背上那個(gè)舊舊的包，放下越走越急的自己，穿上那雙最愛的帆布鞋，離開這個(gè)擁擠中夾雜陌生的城市，一個(gè)人去一回遠(yuǎn)方。
有限的記性不知何時(shí)會(huì)將你背叛，沿途的一切就讓相片記錄，若有一天累了，蹲下來抱一次自己，是不是會(huì)覺得陌生？會(huì)不會(huì)覺得最熟悉的是自己的的身體，擁抱著竟會(huì)沒有心里那個(gè)人的氣息熟悉？或許徐志摩早已告訴了我們：有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因?yàn)闆]結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道無路可走，卻還在前行，因?yàn)檫@已成了一種無法改變的習(xí)慣。。。
夾在記憶里的那一片枯葉，在歲月的洗禮下，剩下縱橫交錯(cuò)的葉脈輪廓，每一次的觸摸都能讓你近乎尖銳的痛楚，只有他自己才會(huì)知道這一季節(jié)殷紅的切口。
徒步行走在熱鬧的街上，駐守于路旁街燈光芒下，竟有女子與你如此的相像，剎那間天旋地轉(zhuǎn)，恍若隔世；走上奈何橋，喝下孟婆湯，忘不了的是你笑靨如花。
寧愿相信前世的謊言，也不要今生的擦肩而過。
你那像風(fēng)一樣飄飄的裙擺，也像你那樣飄飄的背影像迷一樣退出我的世界。
有時(shí)，一個(gè)人，走進(jìn)你的心里，不知不覺。無數(shù)次偶遇，你假裝毫不在意，只有等她走遠(yuǎn)后，你才有了長久的注視。這種注意，不是愛情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有澀，只能一個(gè)人品味。
然后，你步入孤獨(dú)，凄美著一段無言的心路；最后，心傷結(jié)了疤，你笑著流淚，那種隱痛還在心口。
沒有感情就沒有記憶，記得的忘不了？但感情終有一天，可以放下，沒有結(jié)果的等待，只是在自崛墳?zāi)?，里面埋的不是愛，而是自己已?jīng)不再的青春。
這記憶的彌留是前世的牽掛。
今生，你從身旁走過，你不再回頭凝望，走過奈何橋，喝下的孟婆湯，
你，
已經(jīng)將我忘記。
我不再千山萬水尋覓你，
因?yàn)椋?BR> 你不再屬于我。
這無奈的前世今生，被束縛的靈魂如當(dāng)日你我望那枝頭破繭的蝴蝶，釋放、解脫、重生、飛翔。
你那殘余的記憶只是一份別人不會(huì)懂的無奈悲傷。
像一場慈悲的放生，游向深海。。。
前生許諾，若能重遇，生生世世，永生永世，依然你不離我不棄，不離開，在一起，我等你。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十四
“等風(fēng)雪吹過，留我冰霜一朵，讓我記得世界寒冷，但你溫?zé)崛绾??！?BR> ——題記。
齊銘的銘不是明天的明，顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘更不是相信的相，易遙的遙卻是遙遠(yuǎn)的遙。
故事要從一個(gè)高中女生易遙說起，她生活在一個(gè)本不富裕的單親家庭，與媽媽相依為命。然而一墻之隔的鄰居齊銘，卻與易遙生活在一個(gè)迥乎不同的環(huán)境之中，齊銘就如同冬日暖陽般的存在。這兩個(gè)不同世界的人，在小小的弄堂里一起長大，易遙在學(xué)校里遭人歧視，但齊銘一直向她伸出援手，盡管如此，易遙還是因?yàn)椴恍胰旧弦环N婦科疾病成了同學(xué)茶余飯后的談資，肆無忌憚的欺凌對象，成為了全校同學(xué)的頭號公敵。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者。
夸獎(jiǎng)的話可以脫口而出，詆毀的話要三思而后行，每個(gè)人都覺得我只是輕踩一下，但千軍萬馬踩過。雪崩的時(shí)候，沒有一朵雪花是無辜的。活著，成了她最大的痛苦，沒有人幫助她，沒有人信任她，連好友齊銘也毅然決然的選擇與眾人一起唾棄她。“死有什么好怕的，活著才痛苦呢，人為什么要選擇活著”，終于在集體同學(xué)的排斥和惡意揣測之下，易遙選擇了自殺。
同為受到校園欺凌的唐小米，卻要加害于易遙，一個(gè)沒有溫度的地方，是人心的冷淡，那里的惡魔，叫欺凌者。
“你生活在有光亮的地方就覺得全世界都是光亮的”“仙人掌做不了花沒辦法讓人捧在手心里”“苦的越久越不知道甜是什么了”沒了明天、希望和相信，剩下的只有遙不可及。
白晝的光，豈知夜色的深，若你在黑暗中久了，你都不知陽光是何物。一只野獸受了重傷，可以躲進(jìn)寂靜無人的山洞里，獨(dú)自舔砥傷口，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，但一旦有人關(guān)心它起來，它就受不了了。
生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)，只有看到美好的東西才想要靠近。
易遙跳河的時(shí)候，老師攔得住齊銘，但攔不住顧森西，所有人喊的是顧森西快回來，卻沒有一個(gè)人喊易遙快回來。最后顧森西跳進(jìn)海里救易遙的時(shí)候，好像一瞬間明白了一句話，如果全世界都拋棄你，我就為了你與全世界為敵。
“愿每個(gè)青春都可以被溫柔以待”，“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方”。
希望世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十五
其實(shí)這個(gè)世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。
只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤酢Ｖ灰懵匕炎约旱男?，打磨成一粒光滑?jiān)硬的石子。
只要你把自己當(dāng)作已經(jīng)死了。
那么，這個(gè)世界上，就再也沒有東西可以傷害到你了。
不想再從別人那里感受到那么多的痛。那么就不要再去對別人付出那么多的愛。
遙遙，我想這樣喊她，因?yàn)槲倚奶圻@樣的她，甚至現(xiàn)在在打她名字的時(shí)候，我還是忍不住想哭，就像子鋒這樣喊她一樣，記得子鋒也當(dāng)時(shí)說，我心疼遙遙，現(xiàn)在想想，還真是一個(gè)讓人心疼的女孩，她那有些_的母親，懦弱的父親，這一生的遭遇，讓她度過了殘缺而又完整的十八年。
每天在母親的“你怎么不去死”中開始一天的生活，又在“你怎么不死在外面”迎來黑夜，一天不打不罵就不算是過完一天，這樣的日子都能挺過來的遙遙，卻因?yàn)樽约鹤钤诤醯膬蓚€(gè)男孩子不相信自己，而結(jié)束了年僅18歲的生命。
是誰造就了離開這個(gè)世界上的決心，是誰編織了死亡的解脫，齊銘，那個(gè)從小一直陪伴在遙遙身邊成績優(yōu)秀的男孩，遙遙痛苦的時(shí)候，挨打的時(shí)候，被關(guān)在門外的時(shí)候，沒飯吃的時(shí)候，全是他在守護(hù)著遙遙，即使是自己的母親拼命阻攔，依然沒有打消想要保護(hù)她的心，可這不是愛情，只是想把她捧在手心里呵護(hù)的妹妹。
青春期的孩子，對于愛的懵懂，當(dāng)遙遙看到齊銘的生活中多了一個(gè)顧森湘的時(shí)候，她也會(huì)難過，里面有一句話大概是說，有一個(gè)人無關(guān)愛情，在你聽到一首好聽的歌曲，拿到一本好看的筆記本的時(shí)候，就想要和他分享……，當(dāng)時(shí)在看說無關(guān)愛情的時(shí)候，我就在想，這種感情，沒有。是的，沒有，如果是同性之間，這樣的事情，很平常，如果是異性之間，絕對不止是分享這么單純。
無意識(shí)的行動(dòng)，把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)到顧森湘手機(jī)上，單純的她以為是遙遙在找她，就趕去赴約，雖然一直不知道顧森湘到底遇到了什么事情，我無從猜測，卻也不免有些可惜，這樣一個(gè)成績優(yōu)異，父母捧在手心里呵護(hù)的小公主，一個(gè)單純得可愛的孩子，就這么不堪忍受這個(gè)世界，而選擇以死解脫，顧森湘，這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，是誰這么忍心讓她受到傷害，真是沒有一點(diǎn)良心可言。
什么是純潔，什么是不純潔。茶花女中的女主角，雖然是在出賣自己的身體，卻有著一顆善良的靈魂，你能說她不純潔嗎?什么是純潔，長著一副惹人愛憐的模樣，像唐小米這種惡毒的女生，就是純潔嗎?分辯事物的本質(zhì)，不是靠外表，這些東西，只能說是仁者見仁，智者見智了。
郭敬明的小說，里面的人物刻化得很細(xì)致，于我而言，在郭敬明同輩的寫書的人中，郭敬明的小說是一個(gè)讓我看起來沒有感覺到拖沓，而又感動(dòng)的人?？赐曛?，會(huì)有一種很壓抑的感覺，可這，只是僅僅的一晚而已。
向所有在上學(xué)的孩子們推薦這一篇《悲傷逆流成河》，希望這些孩子可以從中得到什么啟示，究竟想做一個(gè)什么樣的人，該怎樣的面對生活，又該怎樣的保護(hù)自己，這些東西，留給大家自個(gè)兒逐磨吧!
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十六
《悲傷逆流成河》故事的結(jié)尾是，3個(gè)年輕的生命對這個(gè)世界如此失望。他們累了，選擇了離開。那個(gè)上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光慢慢暗下來，暗下來。
一直都覺得郭敬明的小說是啰里八嗦莫名其妙的呻吟，而且抄襲風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無聊賴之下看了《悲傷逆流成河》，沒什么特別的感受，就是心里會(huì)有那種揉進(jìn)碎玻璃的疼痛感，確實(shí)悲傷。
總的來說，24萬字的《悲傷逆流成河》在整個(gè)故事的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上是繁榮的，關(guān)懷的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的，日日穿梭的世界里，有多少時(shí)刻我們想要逃避卻一直掙扎著？夜夜漂浮的睡夢里，有多少東西值得我們用甜蜜的微笑來回復(fù)？愛慕，嫉妒，曖昧，早熟，隱忍，偽裝……小四撒下一張糾結(jié)的網(wǎng)，包裹起小說里的每一個(gè)人物，讓他們?nèi)缲笆椎木G光般銳利。
齊銘和易遙其實(shí)是同一個(gè)人，他們需要對方的溫暖。他們都是孤獨(dú)的，只有在一起的時(shí)候才是完整的。而悲劇的所在，恰恰是他們不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。即使當(dāng)他們嘗試以一種顯而易見卻又模棱兩可的的曖昧去索取溫暖的時(shí)候，那片天空轟然開裂，是青春的單薄作祟。
每個(gè)人似乎都不可能完全對自己的感情誠實(shí)。林華鳳更是那樣極端的存在著，她對易遙的打罵何嘗不是一種逃避呢，她其實(shí)也是一個(gè)被生活折磨的柔弱者。于是很惆悵，我們都能對自己的感情誠實(shí)，可以挽回多少錯(cuò)過和傷害。悲哀就是，我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
像是砂紙?jiān)谏眢w的某個(gè)部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個(gè)那些彼此的習(xí)慣，而喧囂起來的是對這個(gè)世界的懷疑和詰問。悲傷的感覺，塵埃一般翻滾在刺眼的白光下，靜謐無聲，匯流成河。這個(gè)世界，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十七
今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書，在讀的過程中，我為易遙流過同情的眼淚，也為她流過不值的眼淚。
在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺得：易遙的選擇是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見，活著只是做無謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對于故事里的易遙來說，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親;曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的卑微之人，對她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書包差點(diǎn)淹死;她聽父親說：你以后別再來找我了。她聽母親說：你死了最好，死了都和我沒關(guān)系。她聽唯一關(guān)心自己的朋友說：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語和行為，那么多的苦難，世界對那時(shí)的易遙來說，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。
看著易遙那種種的苦難，無奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來，我們的生活就是天堂，天天快樂的生活著。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十八
書讀完了，什么感覺呢？沉，悶。感覺像是黑壓壓的烏云頃刻間緩緩地壓下來，濕濕的水汽中似乎夾雜著甜腥的鮮血的味道，刺激著鼻腔，然后是胸腔。
全書表現(xiàn)的是殘酷的悲傷和死亡的主題，但貫穿全書的是凄美輕盈的浪漫副歌，尤其是兩個(gè)女主人公自殺的細(xì)節(jié)：一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。但她們的死，不是痛不欲生的制度壓抑，也不是苦難深重的物質(zhì)絕望，而是因?yàn)閻鄣闹e言和尊嚴(yán)，是因?yàn)樗齻儛鄣倪@個(gè)世界忽然變的“骯臟”和無法信任。
作者正是從這樣唯美的筆調(diào)，給我們閱讀者的心以更強(qiáng)烈的沖擊，而沖擊只之下，問題就顯露出來了，什么問題呢？信念問題。
對，就是信念問題！
易遙，本書的女主角。雖然飽受磨難，但是她一直都在成長，不很明亮但是也絕不黑暗地成長。惡毒母親的狠心打罵，絕情父親的無情拋棄，左鄰右舍的冷嘲熱諷，不良少年的沉重打擊，唐小米的百般刁難，惡意中傷，同學(xué)們的流言蜚語，都沒有把她打垮，至少她站住了腳跟，她沒有因此怨恨過別人，更沒有隨波逐流，她只是一直堅(jiān)持著平靜地過自己的生活，平靜就好。
而關(guān)于這一切，我們不得不說：因?yàn)樗砗笥幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱——齊銘，一直呵護(hù)，至少是照顧她，讓她覺得溫暖，覺得“啊，其實(shí)我并不是一個(gè)人，我不孤單”。
但是故事卻沒有在暴風(fēng)雨中后平靜地結(jié)束，平靜之中蘊(yùn)育著的，是更為猛烈的風(fēng)暴。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十九
看完《悲傷逆流成河》這本書給我最多的感覺是現(xiàn)實(shí)――赤裸裸、殘忍而又過分的現(xiàn)實(shí)，這本書中的社會(huì)過分的殘酷。人物的刻畫很鮮明的讓人心疼，讓人能充分體驗(yàn)到什么是世態(tài)炎涼，什么是人情冷暖。而在這本書中寒冷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于溫暖的，而殘余的溫暖也會(huì)在最后變成寒冷。
易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個(gè)主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起，這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對冰冷家庭和周圍環(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實(shí)存在的現(xiàn)象。易遙一開始也許只認(rèn)為自己是依賴齊銘的，把他當(dāng)成了生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時(shí)候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個(gè)端點(diǎn)射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結(jié)果。
齊銘是既讓人愛又讓人恨的。易遙愛他，她也愛易遙，可誰都沒有說出。齊銘對易遙的關(guān)心、心疼都讓人感動(dòng)，但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時(shí)，母親的威脅中，易遙的無助時(shí)，他選擇了他的母親。他放棄了易遙，走向顧森湘，留下易遙一人面對黑暗。但是不得不說他是迷茫的，到最后他都不知道自己愛的是誰。但我更愿意相信他愛的是易遙，易遙的世界真的不能沒有他。
顧森湘，我對她并沒有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好還是壞。她是一個(gè)好姐姐。正如顧森西所說，顧森湘純潔的猶如百合，可是在這樣的社會(huì)里過多的純潔注定了悲劇。她不是白蓮，因?yàn)樗龥]有白蓮出淤泥而不染的氣質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟足以顛覆她的整個(gè)世界。她沒有易遙的堅(jiān)強(qiáng)。易遙可以在黑暗中茍延殘喘的活著，而她不能。她和齊銘都是優(yōu)秀的極端，但是他們并不一定適合。
顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對易遙的好感也許只是同病相憐的感覺，這種好感并不是愛。他和易遙也不適合，兩個(gè)墮落的人在一起只能更加墮落，他們在一起也只能互相慰藉。
林華鳳和李宛心都是這個(gè)殘酷社會(huì)中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對易遙父親的恨都轉(zhuǎn)嫁在了易遙的身上，卻無法否認(rèn)她是自己女兒的事實(shí)，所以他對易遙始終是有愛的。她出賣身體為易遙賺取學(xué)費(fèi)，她死后那信封上對女兒的愛稱“遙遙”足以表達(dá)心中對易遙的愛。她騙易遙說學(xué)費(fèi)是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎，抓住那唯一的一點(diǎn)點(diǎn)陽光罷了。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優(yōu)秀的孩子，也勉強(qiáng)可以定義為“趨炎附勢”，這樣的母親并不是一個(gè)合格的母親。她們在對待他人的態(tài)度上也是可惡的，并沒有真正掌握母愛的定義。
易遙，顧森湘，齊銘，他們最終的結(jié)局都以悲劇收場。自殺對于他們?nèi)藖碚f都是一種對生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟沾染，甚至可以說她是怯懦的，面對骯臟的世界不夠堅(jiān)強(qiáng)。而易遙她在面對惡劣環(huán)境時(shí)并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛之人對她的不信任，或許應(yīng)該說她不能容忍黑暗中沒有溫暖，沒有愛。而齊銘他應(yīng)該是對自己的世界感到迷茫，也為事態(tài)炎涼而感到無奈。也許他至死都不知道自己究竟愛的是誰，究竟為誰而死。
言，言而不衷。離，離而不去。長到這樣一天，因了畏懼心的脆弱性，在接納萬事之前，自己已經(jīng)在眼前掛了一張濾網(wǎng)，人事的悲喜色差陡然就被模糊羽化，看在眼里，也就沒有那么觸目，自然也就說不上驚心了。總覺得活得眷戀生世，朝朝暮暮孑然而繁華，越來越寂寞，又歡喜又害怕。
或許書中每個(gè)的故事結(jié)局都是很悲傷的，但是我們要學(xué)會(huì)向前看，不要停留在過去。
在這煙火的綱常世間，生命的河流深處是靜默。卻靜默得悲歡俱在。世界并不都由潔凈和精致的物象構(gòu)成，關(guān)懷與溫情永遠(yuǎn)只存在于更加龐大的冷漠與無情的對照之中。所以文字的生命可以脫離華美和虛幻而存在，一如這本書，又一次向我們打開了一扇窗，通往另一個(gè)與他以往的文字都不相同的世界。最終他把這一切展示給我們看。這是由瑣碎和平凡的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成的青春生命，是幅遠(yuǎn)觀才能成形的油畫，是一句稀聲的大言。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二十
這部小說不知是寫幾個(gè)人的故事，也許是寫的是那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄妹。
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺？甚至已經(jīng)超過了感覺的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去。
我曾可笑地認(rèn)為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿了悲傷，這部小說正是我們生活的寫照。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒ǎC明自己的無辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信任，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開心，一起歡笑，而如今它的到來，使他慢慢被離開的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二十一
讀《悲傷逆流成河》是在18歲。是高二唯一一位好友贈(zèng)與的生日禮物。翻開扉頁，還有當(dāng)時(shí)傻傻記下的由衷感言。與“悲傷”形成最不相稱的映照。
一直喜歡郭敬明的文字，盡管《夢里花落知多少》的丑聞一度讓我對他產(chǎn)生些許抗拒的心理?；蛎髅?，或憂傷，陰晴的個(gè)性或許跟每個(gè)正在稚嫩與成熟中掙扎著蛻變的孩子一樣吧。當(dāng)然包括我在內(nèi)。
從第一部的《幻城》，《左手倒影，右手年華》，《愛與痛的邊緣》，《夢里花落知多少》，《夏至未至》。我漸漸地發(fā)覺小四成長了。《悲傷逆流成河》讓我看到在卸下了名利紛爭，冷嘲熱諷等種種不應(yīng)讓這個(gè)風(fēng)華正茂的男子承受的負(fù)擔(dān)之后對社會(huì)矛盾的深沉思考。
《crymeasadriver》幾行凝重的英文深深地刻在暗黃色陳舊質(zhì)感的滄桑封面上，竟然無聲中有持續(xù)而細(xì)密的壓抑感充盈著我的胸口。記起某位朋友的評價(jià)：“逆流都成河了，順河還得了？”我想，這條河會(huì)映出我期待的精彩。
易遙，17歲，齊銘，17歲。在同樣逼仄狹長的弄堂里成長。但是他們是兩條同一個(gè)端點(diǎn)里放出去的射線，朝著兩個(gè)方向，越走越遠(yuǎn)。
有這樣一個(gè)女生。他情愿把自己早上的'牛奶給她喝。他情愿為了她騎車一個(gè)小時(shí)去買驗(yàn)孕試紙。他情愿為了她每天幫她抄筆記然后送到她家。盡管他們只是一同生活在弄堂里被同樣的陽光以不同的強(qiáng)度照耀著成長的蓬勃生命?；蛟S到最后，也永遠(yuǎn)不會(huì)相會(huì)。因?yàn)樗⒍ㄊ浅綈矍榈拇嬖凇?BR> 高中少女未婚懷孕，尖銳而敏感，小四用細(xì)膩的筆觸描畫出這段古老弄堂里不愿提及的悲傷記憶。有些不堪的沉重，引人思索。
年少的愛情，或許理由簡單的幾乎有些可笑?！皶?huì)為了她打架?！薄昂軒洝！薄皶?huì)在放學(xué)后等在學(xué)校門口送她回家。”正是這樣的簡單，才會(huì)在人的胸膛里拉扯出一陣強(qiáng)過一陣的傷痛。十六歲的天空，頭頂掠過的卻是一片片淺灰色的浮云。在這樣的背景之下，發(fā)生的一切都更顯得令人窒息。一不小心，胸口有鈍重的悶。特別是觸及了某些人熟悉的某些記憶時(shí)。
“妓女。爛女人。我恨她?？墒俏矣袝r(shí)候還是很愛她?！奔怃J而矛盾，這是易遙十三歲的年輕心臟里撒下的一大把荊棘的種子。畢竟不是每個(gè)人都會(huì)違反倫常和道德去嫌惡自己的母親?！澳莻€(gè)爛女人”，每天在愛中糾纏，用自己的卑微換取最愛女兒的成長。這是我看到過的最矛盾的親情。沒有溫馨的燈火，沒有貼心的關(guān)懷，沒有全家人的餐桌，在激烈的咒罵與淚水中交織出深刻的意味。冰冷的背后其實(shí)是鋪天漫地洶涌澎湃的情感。只是在生活面前，誰都必須選擇低頭。以逃避但仍倔強(qiáng)的姿態(tài)上演著這對母女之間無聲的愛。
小四的敏銳是朵妖艷的巨大玫瑰，帶著刺在最后愈發(fā)強(qiáng)烈地散發(fā)出刺鼻的全部香氣。第一次在里書中了解了有關(guān)墮胎的文字。竟是那樣極致的撕心裂肺。故事到這里開始走向寒冷寂靜的深淵。這段敘述是全書的高潮，為了最真實(shí)地觸摸到這個(gè)敏感的字眼，小四咨詢了自己在醫(yī)院工作的朋友。一幕幕像潮水漫過心臟。留下的是無盡的心酸。壓抑得人透不過氣來。盡管身為男性，在他的筆觸下清晰地提及“清宮”“擴(kuò)宮器”“血肉模糊”“千刀萬剮”“劇烈疼痛”這些沉重的描述時(shí)，更顯得無可奈何的客觀與真實(shí)。
如同那段潮濕爾陰郁的上海老弄堂，故事似乎沒有一絲陽光照耀的溫暖氣息。即使偶爾幾絲光線，也是為了烘托更巨大的悲傷。結(jié)局吞沒了一切聲音。碎裂、掙扎、沉默、黑暗、仇恨、愛戀。一張張棱角分明表情各異的面孔在碰撞的激烈矛盾中一步步接近自己選擇的無邊懸崖。林華鳳，顧森湘，易遙，齊銘，以自己的方式在全書的末頁留下自己最后的背影，慢慢地閉上了疲憊的雙眼。也許，種種的錯(cuò)綜復(fù)雜，只為了制造這最后的各分西東，卻是出乎意料的通往另外一個(gè)世界的遙遠(yuǎn)距離。
印象中，所有的悲劇都選擇以一場壯烈的犧牲作為收尾的旋律。這種悲壯的唯美，或許是中國人印象中最完美不過的意象了。因悲壯而凄美而崇高。在讀者的迷離的淚水中收獲這一路最渴望得到的認(rèn)同。
我的淚水悄悄滴落，不是因?yàn)槊恳粋€(gè)人最后無不選擇的壯烈，不是易遙承受的無邊疼痛，不是林華鳳為女兒付出的不惜的卑微。而是易遙與齊銘之間的微妙情感。
從始而終，都能感受到這樣一種感情，沒有明晰的定義，不是愛情，也不是友誼。在易遙與齊銘之間，一直維系著。淚水滑落是因?yàn)檫@一段齊銘對于易遙最真摯的虔誠。
“――你恨不得掏出自己的全部去給她，塞給她，丟給她，哪怕她不想要也要給她。
――你一定會(huì)忍不住想要去幫她擦掉眼淚，一定會(huì)想要買好多的禮物塞進(jìn)她的懷里，你一定會(huì)在她被毆打哭泣的時(shí)候感受到同樣的心痛，你也一定會(huì)在她向你求救的時(shí)候變得義無反顧，因?yàn)槟阆胍吹剿_心地微笑起來，哪怕一次開心地微笑起來。又或者不用奢求微笑，只要可以抬起手擦掉眼淚，停止哭泣也好?！?BR> 我的身邊，也有如此深沉的感情，不是愛情卻超越愛情。埋藏在內(nèi)心深處的愛盡管不能經(jīng)過發(fā)酵，卻能越來越醇。在那段身處愛戀之中的日子里，卻被朋友越過友誼的情感所深深地觸動(dòng)，自覺慚愧不已。
小四這段前所未有的深沉文字，在愛與痛中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)破碎的青春的畫面。或多或少，每個(gè)人都能從中尋覓到自己的影子?？粗趧e人的述說中，慢慢地進(jìn)入記憶的最深處，不再輕易觸碰。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二十二
一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺得讀這本書有像以前看過的《夢里花落知多少》和《紀(jì)城》那般好。直至現(xiàn)在，我依然可以清晰背出上兩部書中我自認(rèn)為優(yōu)美的名子。
《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì)感覺鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來，但眼淚終於還是沒有流下來，不是祂描寫得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺得易遙會(huì)有最後的結(jié)局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對她殘酷無情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯(cuò)誤。
若當(dāng)初她不是懷了李哲的小孩，她怎么會(huì)有後面一系列的悲劇呢?在她最需要幫助的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒有誰伸出手幫她一把，相反的，她接受的只有別人的冷嘲熱諷。
作者筆下的生活太陰暗，連開篇也這樣寫道：
“拉開門，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光。
還是早上很早，光線來不及照穿整條冗長的弄堂。弄堂兩邊堆放著的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來。”
“兩個(gè)人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。
該怎么去形容自己所在的世界。
頭頂是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。
每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過的一定是這樣一條像是時(shí)間長廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來的衣服，梅雨季節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)都曬不干，卻還是依然曬著?！?BR> 結(jié)局的時(shí)候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會(huì)選擇死亡。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇一
《悲傷逆流成河》讀完之后，整個(gè)人顯得好沉重，偌大的身體承受不住幼小的心重量，一陣涼風(fēng)襲來，整個(gè)空氣都彌漫著悲傷的氣息，它藏在每個(gè)角落，悲傷就注定是此書的結(jié)局，三個(gè)人分別放棄了自己的世界，有幸存活下來的顧森西也最終看透了世間的真真假假，著實(shí)感人。也正寫出了青春期的各種心理。這部書，我認(rèn)為是郭敬明最精彩的一部。
就像還在不久之前，齊銘和易遙還走在學(xué)校茂盛的樹陰下面，他們依然在教室的熒光燈下刷刷地寫滿一整頁草稿紙。偶爾望向窗外，彌漫著悲傷的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)長長的白煙從天空劃過，那是飛機(jī)飛過天空時(shí)留下的痕跡。
就仿佛僅僅是在幾個(gè)月前，他剛剛從書包里拿過一袋牛奶塞到她的手里，用低沉卻溫柔的聲音說，給。
就似乎只是幾天之前，齊銘和易遙還在冬天沒有亮透的凜冽清晨里，坐在教室里早自習(xí)。頭頂?shù)臒艄馨l(fā)出的白光不時(shí)地跳動(dòng)幾下。
就如同昨天一樣，齊銘和易遙還和全校的學(xué)生一起站在空曠的操場上，和著廣播里陳舊的音樂與死氣沉沉的女聲擺動(dòng)著手腳，像機(jī)器人一樣傻傻地附和節(jié)拍。他們中間僅僅隔著一米的距離。在偌大的操場上，他和她僅僅只隔著一米的距離。她望著天空說，真想快點(diǎn)離開這里，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦與悲傷，他和易遙最后的對白時(shí)心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……甚至連呼吸都是悲傷的氣息！
他抬起頭說，我也是，真想快點(diǎn)去更遠(yuǎn)的地方，離開這悲傷的境地。
卻像是黑暗中有一只手指，突然按下了錯(cuò)誤的開關(guān)，一切重新倒回最開始的那個(gè)。
就像是切割在皮膚上的微小疼痛，順著每一條神經(jīng)，迅速地重新走回心臟，突突地跳動(dòng)著，就像悲傷逆流成的河流。
就像那些被擱淺而喚醒的悲傷的記憶，沿著照片上發(fā)黃的每一張臉，重新附上魂魄。
就像那些倒轉(zhuǎn)的母帶，將無數(shù)個(gè)昨日，一跳幀的形式把心房當(dāng)作幕布，重新悲傷上演。
就像那些沉重的悲傷，沿著彼此用強(qiáng)大的愛和強(qiáng)大的恨在生命年輪里刻下的凹槽回路，悲傷逆流成河。
不被愛的人信任，就算是死也不過是一種很微妙的事情，難過、傷心與悲傷，如果，可以的話，就不是那么簡單的事情了，悲傷就不會(huì)蔓延到整個(gè)身體。
這深色的黑暗中也可以觸摸得到悲傷，自己被悲傷壓的無法喘息，更無法掙脫這種悲傷，因?yàn)楸瘋呀?jīng)注入了靈魂，仿佛自己被淹沒在這悲傷的河流中！
愛，并委屈著自己這就是愛嗎？？易遙，齊銘總覺得他們該幸福，但結(jié)局悲傷、逆流、成河。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二
毋庸置疑，這是一個(gè)杯具。發(fā)生在完美青春中的一個(gè)蒼白得沒半點(diǎn)彩色的杯具。
杯具的上演，并沒有停止。不一樣的環(huán)境，不一樣的人物，同演一個(gè)劇情——杯具。
杯具是世人所不愿看到的，但它又是確確實(shí)實(shí)地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識(shí)而轉(zhuǎn)移。真實(shí)得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而，杯具并不是必須要用其悲傷欲絕的故事來打動(dòng)你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的目的。
如果，為這個(gè)杯具流幾滴淚的話，那只會(huì)增加這個(gè)杯具的悲傷，它的發(fā)生是必然的嗎？它怎樣會(huì)發(fā)生呢？怎樣會(huì)釀生一個(gè)永恒的杯具呢？該去深思的是處在這場暴風(fēng)雨邊緣或是即將被卷進(jìn)去的人，還有那些掌控這個(gè)方向盤的人，延伸一下思想，杯具不是注定了聽。
《悲》中人與人之間的距離有多遠(yuǎn)？雙有多近？
幾個(gè)年輕的，意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生共處一臺(tái)，演絳著青春，并不完美的青春，他們沒有自由的選擇，更沒有選擇自由的余地，說他們有思想，不如說思想是別人強(qiáng)加給他們的。
當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒悲傷，流至大海。
當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑；比海深一寸的溝壑。
《悲傷逆流成河》里那唯美而有傷感的文字，華麗而有沉重的色調(diào)，小四又一次將我們帶入他的世界，帶去那個(gè)灰鉛暗藍(lán)的世界，就連間隙的白色也顯得異常的清冷，青春的憂傷在他的筆下肆無忌憚的滋長起來，開出下一個(gè)花季！
有是這樣一個(gè)夏季，我們和易遙、齊銘一齊矛盾、迷茫、憂傷、堅(jiān)強(qiáng)的成長，歡樂也好，壓抑也罷，著就是我們迷戀的青春——純真里帶著些許悲傷，我們一齊走過！
逆流成河讀書心得體會(huì)篇三
《逆流成河》是一本暢銷書，講述了一些學(xué)生從貧困生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀學(xué)生的故事，特別是在讀書的過程中所遇到的挫折與困難。通過這本書，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性、自信的力量以及堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
二、讀書的感悟。
在《逆流成河》中，每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了反復(fù)的打擊和挫敗，但他們沒有放棄，堅(jiān)持了下來。他們不斷學(xué)習(xí)，在老師、同學(xué)的幫助下，在自己不斷努力的努力下，他們成功地改變了命運(yùn)。他們用堅(jiān)持的信念、拼命的努力和幾經(jīng)波折的經(jīng)歷，告訴我們只要有信仰，有勇氣，不懼失敗，終究能夠成功。
三、學(xué)習(xí)的重要性。
《逆流成河》展示了學(xué)習(xí)成為改變命運(yùn)的關(guān)鍵。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，我們可以增長自己的才能和能力，同時(shí)提高自己的氣質(zhì)和價(jià)值。而這種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，也會(huì)在以后的生活中的斗爭中為我們提供寶貴的支持和幫助。
四、自信的力量。
《逆流成河》強(qiáng)調(diào)自信是成功的重要保證。學(xué)習(xí)也是一種催人奮進(jìn)的過程，讓我們充滿向前的動(dòng)力和氣力，也讓我們在努力中不斷經(jīng)歷失敗和挫折，從而得到愈加堅(jiān)定的信念。通過《逆流成河》這本書籍的閱讀體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，更加自信的面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語。
讀完《逆流成河》這本書，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到人生中堅(jiān)持不放棄、不斷學(xué)習(xí)的重要性和不可替代性。同時(shí)我也明白，只有通過自己的不斷努力和堅(jiān)持，才能在修行之路上實(shí)現(xiàn)我們心中大有的夢想和理想。因此，我希望自己能將《逆流成河》所傳達(dá)的這種精神品質(zhì)不斷融入自己的生活中，不斷地學(xué)習(xí)成長，成為一個(gè)對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇四
所謂的王子與騎士，只會(huì)為了真正的公主而揮劍。
所以，我永遠(yuǎn)都不要相信王子或騎士的保護(hù)，他們隨時(shí)會(huì)回到真正的公主身邊的。
既然，我不是那個(gè)純潔無垢的公主。
世界上總是有些不好的事情，但是為什么偏偏有的時(shí)候就是會(huì)積累在一個(gè)人身上呢?如果那些巨大的黑色的蘑菇云真的有一天落在自己身上，自己是不是能比易遙更堅(jiān)強(qiáng)?也許不行，但是，至少不要像顧森湘那樣輕易的絕望，拜托了。
是哪里出了錯(cuò)呢，究竟是從哪里開始不對勁?為什么會(huì)這樣走下去，明明都是愛著呢呀，林華鳳是愛著易遙的啊，那么努力的愛著，愛到自己積累著從身體到心里的每一滴每一絲，只是，永遠(yuǎn)不會(huì)像別的母親那樣給自己女兒一個(gè)溫暖的微笑，易遙明明是可以只因?yàn)橐痪洹斑b遙”就滿足的女孩呀，為什么就那么一點(diǎn)，你都不肯對她認(rèn)真的說你呢。齊銘也是愛著易遙的吧，雖然他是王子，雖然她不是公主，但是，有著終年不散的濃霧的弄堂口，那影子明明深深的烙進(jìn)了空氣里，手里是永遠(yuǎn)的溫牛奶，濃郁的像看不清表情的臉。顧森西最愛的是顧森湘，雙生的命運(yùn)也好，點(diǎn)滴積累的愛也罷，和對易遙不一樣的愛，但是相比是要更深的吧，對那個(gè)和自己有著一樣面孔的姐姐，永遠(yuǎn)要比對易遙的多一點(diǎn)，就是那么一點(diǎn)，畫出了很深很深的線。為什么明明是深深相愛的大家，卻會(huì)陸續(xù)的離去，明明是離開了這愛就無法活著的大家，為什么還是會(huì)依然的奔向沒有明天的夜晚。這個(gè)世界果然不是只要有愛就夠了的么。
很恨很恨，因?yàn)辇R銘的那句“謝謝”，希望遙遙的幸福，卻怎么都沒有辦法親自給她，所以，只有感謝她走出了自己的生活，帶著哪怕只是虛偽的幸福的光環(huán)。因?yàn)樘珢哿?，所以不敢。不敢相信她，不敢靠近她，如果靠近的話，?huì)一起萬劫不復(fù)的。即使是愛，太沉重了也沒有人會(huì)想要的，但是，至少不要說“謝謝”吧，至少不要給易遙那么明顯的離開的信號吧，至少，不要在說這句話時(shí)還看著她的臉溫柔的微笑，至少，不要在她面前提起顧森湘時(shí)帶著那么甜蜜的笑吧……難道，真的無所謂嗎，易遙是不是還愛著你，對你真的，無所謂嗎。
很恨很恨，如果不是那么深的愛，如果不是那么深的信任，顧森西你為什么還要和易遙在一起呢。難道真的只要七分的喜歡就好嗎，難道你和她在一起并不是因?yàn)橄嘈潘?，而是不在乎她的真假嗎，你去死，你去死，你去死，你不知道這句話在易遙的心里回響了多少遍嗎，如果說易遙只是因?yàn)槭韬龅囊粭l短信就要被你說惡毒的話，那么你呢，你在說了這樣的話后還能怎么坦然的看著易遙死時(shí)那孤獨(dú)的眼睛，怎么還能回想她在你胸前被你擁抱的那一瞬間，只是因?yàn)轭櫳嫦入x開，就要把所有的過錯(cuò)一股腦推到易遙的身上么，她既然那么美好，你和她一起去死好不好!
很恨很恨，卻是沒有怪過唐小米過多，沒有她的話能改變多少?能改變易遙在學(xué)校所面臨的困境么，能改變齊銘和顧森西多她的不信任么，能改變林華鳳的死嗎，她至少把易遙當(dāng)作了和她一樣的人來對待，她至少覺得齊銘是真的在乎易遙，所以她才會(huì)更不甘心的在乎著，不甘心，實(shí)在是不甘心齊銘怎么都相信寧遙的那種表情。顧森湘呢，齊銘你覺得她是天使吧，你覺得她能把你從易遙的黑色的漩渦中拯救出來吧，你就是為了避開易遙，避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才和那么純潔無效的花朵在一起吧，純潔無暇，真是個(gè)可笑的詞，她從一開始就沒有看得起易遙，就是那支溫室的花，在不知道易遙經(jīng)歷了什么，在不知道齊銘經(jīng)歷了什么的時(shí)候那么斷然的對齊銘露出那種表情，那么斷然的回去對弟弟發(fā)那么大的火……是啊，全世界就只有她最干凈，別人都是臟的，因?yàn)樗蓛羲鸵苤蠹业膼圩o(hù)，因?yàn)樗蓛羲涂床黄鹫麄€(gè)世界，因?yàn)樗蓛艟鸵谒篮筮€拉著幾個(gè)墊背的，上帝會(huì)特別的寵愛一個(gè)人，但是請不要把這種特別的寵愛看做理所應(yīng)當(dāng)，沒有什么人是理所應(yīng)當(dāng)干凈的，也沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟桓蓛舻?。遙遙因?yàn)橐粺o所有離開這個(gè)世界，齊銘因?yàn)槿淌懿涣俗约旱呐橙蹼x開這個(gè)世界，顧森湘呢，你根本就是因?yàn)槿淌懿涣俗约翰桓蓛袅硕x開這個(gè)世界，我討厭這個(gè)骯臟的世界，你發(fā)這個(gè)給齊銘是什么意思，你分明到最后就是討厭這個(gè)骯臟的自己而已……那么，就離開吧。
想起來很小的時(shí)候看的豌豆公主，真正的公主是在暴風(fēng)雨的夜晚到來的，渾身骯臟不堪，卻會(huì)神色淡然的說我是公主，真正的公主是睡著九十八層天鵝絨的毯子，九十八層面絨絨的褥子，九十八層鋪著香粉的單子依然察覺得到一粒小小的豌豆的，只是那樣有著堅(jiān)強(qiáng)的外表，柔軟的內(nèi)心的公主，究竟在哪里呢。
至少，《悲傷逆流成河》中，沒有這樣的公主，沒有公主。
雖然，齊銘王子和顧森西騎士都在顧森湘公主身邊，但是，他們還是一直看著你的，不是因?yàn)槟愕拿篮茫皇且驗(yàn)槟愕娜彳?，不是因?yàn)槟愕难蹨I，不是為了保護(hù)你。
他們不是為了保護(hù)你而出生的，也不是為了相信你而出現(xiàn)的。
他們，只是為了一直一直的看著你。
他們，只是在這喧囂中看著你，怎么樣，一個(gè)人慢慢被黑暗吞噬掉。
他們，在那個(gè)所謂的公主身旁看著你在黑暗中掙扎，猶豫著要不要伸出手。
只是在你走后，他們就再都沒有了光輝。
他們不是你的王子和騎士，但是，卻是因?yàn)槟?，他們才成為了王子與騎士。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇五
工作以后很久沒有看過長篇小說了，利用兩個(gè)空閑的下午看完了這部書，看得眼睛發(fā)痛，實(shí)在不想再對這顯示器，但是悲悲的心情還是難以平復(fù)，索性說說它吧!
小說的文字功底是沒得說，語言很有藝術(shù)性，也很有深度，很喜歡其中的經(jīng)典句子，也很能理解文中的感情，感覺有點(diǎn)真實(shí)，但是在生活中卻對不上號。
書中的人物，我都相信存在于社會(huì)中，與現(xiàn)實(shí)不同的只是作者將這些人、物、事都聚攏在一起，以文字的形式將他們聯(lián)系在一起，構(gòu)造了一個(gè)可能不被社會(huì)完全承認(rèn)的悲劇。
因?yàn)槭切≌f，所以不可避免的作者對他們都做了美化。易遙，這個(gè)女孩生來命運(yùn)悲慘，沒有過過一個(gè)好的日子，很讓人同情，我也是，但僅此而已。雖然作者在她身上花了如此之多的筆墨，無非就是讓人喜歡她，同情她，又或者是以一個(gè)旁觀者的口吻告訴我們要有愛心，這樣的一個(gè)女孩有不為人知的一面，但是讓我認(rèn)同這個(gè)女孩，也太牽強(qiáng)了。我傷心著她的傷心，我也不平著她的不平，但我實(shí)在無法原諒她——一個(gè)高一的女生與不良少男一起，并制造了她人生苦難的又一個(gè)開始。一個(gè)不懂得潔身自愛的女孩實(shí)在讓人喜歡不起來。在小說里，她應(yīng)該是一個(gè)很有主見獨(dú)立并且是高傲的女孩，不明白她為什么會(huì)如此糟蹋她的青春年華，更何況還有一個(gè)默默守侯在她身旁的齊銘，文中雖然沒有挑明他們真實(shí)的感情，但從書中明顯的感覺到她是喜歡齊銘的，甚至是仰望著他的，但是可能出于自卑，考慮到家庭等因素，所以抑止了她真實(shí)的想法，但是她也騙不了她自己。
我說作者美化了書中人物，其中齊銘就是一個(gè)例子，一個(gè)卑微的渺小的易遙身邊居然有一個(gè)優(yōu)秀的王子，實(shí)在很難在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中找到這樣的一個(gè)人，也許有人會(huì)說，灰姑娘與王子的童話，但是易遙并不符合灰姑娘的特質(zhì)，如果硬要給她灌上“灰姑娘”的帽子，那就實(shí)在不能恭維!所以現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這樣的一個(gè)王子圍繞在像易遙的生活里，就像書中的一種觀念，她是遭人鄙棄的，她就是個(gè)賤ren。這樣的人在現(xiàn)在的社會(huì)是不被人接受的。更何況被一個(gè)萬千寵兒守護(hù)著!實(shí)在難得到世人的理解。
齊銘明顯是一個(gè)懦弱者，讓我想起《雷雨》里面的周萍，一個(gè)很悲哀的角色，愛人卻礙于社會(huì)壓力、家庭背景，一個(gè)非常具有愛心善良的男孩(有點(diǎn)像周沖)，但在選擇自主方面卻永遠(yuǎn)都是弱者，這也是他唯一輸給顧森西的地方，相反，森西敢愛敢恨，他不怕世俗，不怕違背，追求自我的一個(gè)人，一個(gè)生活在姐姐光環(huán)下的不得不走向叛逆的一個(gè)小伙子，他喜歡上易遙是完全有可能的，只是到最后他也逃不了宿命的安排，雖然他一開始的出現(xiàn)，他與易遙的第一次相遇，他喜歡上易遙整條路線都比較模糊，但他畢竟是從頭到尾最想保護(hù)易遙而且也真真正正地在易遙最需要援助的時(shí)侯給到了她實(shí)質(zhì)的幫助，幫他一次次脫離困境，他就是所有愛做夢的女孩都曾經(jīng)向往的王子形象，但很可惜的最后一次這個(gè)護(hù)花角色沒有扮演好，唯一的一次，卻也是最痛心的一次，而且是間接的將他喜歡的易遙推向死亡的邊緣，這也是他的悲哀之處?？赡苁虑檫^后，他會(huì)徹底丟棄菱角成為父母的好兒子以代替姐姐的位置供養(yǎng)父母，孝順父母，因?yàn)橥蝗缙鋪淼淖児?，也因?yàn)楸瘋c自責(zé)，他未來的生活可能就在彌補(bǔ)過去償還生活中度過了。
整部小說讓我最不想看到的就是，當(dāng)易遙媽媽死去后，易遙忍受住了這最后的打擊，打算堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人活下去的時(shí)候，而且我們也看到了，雖然不是最好的結(jié)局，但最起碼都成雙成對，各歸其位，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)多么美妙的畫面，卻不知平靜的背后是一個(gè)更大的風(fēng)暴，顧森湘的死，猶如一個(gè)炸藥，猶如晴天的一個(gè)響雷打破了平靜，毀滅了四個(gè)人擁有的幸福，在當(dāng)初那么大悲傷屈辱都經(jīng)受住了的易遙卻在這個(gè)時(shí)候死了，死得無聲無息，無所值!這也是她最后的控訴!
而很多人讀到結(jié)尾，可能并不見得會(huì)惋惜顧森湘的死，相反可能看輕了這個(gè)雖然跟齊銘一樣優(yōu)秀的好好學(xué)生，卻并不能博得讀者的好感，因?yàn)樗拿舾?，因?yàn)樗^的自尊驕傲，她就是父母保護(hù)在溫室的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)春草動(dòng)，她就是被作者美化得像晶瑩剔透的水晶，看似美麗，很多人都向往得到她，但是卻很少有人真正的要得起，因?yàn)橐姿椋词沟玫搅?，心卻不能有一刻松懈，最終累死。顧森湘就是這樣的一個(gè)女孩?？此仆昝?，看似珍貴，卻很少有人愿意靠近。
雖然結(jié)局應(yīng)該是符合小說的題目的——悲傷逆流成河!這已是可以預(yù)見的。但是我個(gè)人卻認(rèn)為將這樣的一個(gè)事件，這樣的一個(gè)結(jié)局安插在一群高中生上，太沉重了!太超出我們的視線了!或許換一個(gè)群體可能更能被人所接受。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇六
第一次在《最小說》的創(chuàng)刊號上看到了《悲傷》，這貌似是創(chuàng)刊號上唯一一篇令我有點(diǎn)感觸的東西。一直都不太喜歡郭敬明，但是因?yàn)椤蹲钚≌f》里有很多很贊的插圖，年年的，梁喧茗的，還有很多美文，落落的，消失賓尼的，所以每一輯都有買，所以《悲傷》的連載自然一期都沒有錯(cuò)過。
感覺郭敬明這男人很惡心，他似乎老是很喜歡用女性的口吻來寫文章，如《夢里花落知多少》，《夏至未至》。對于《悲傷》，我更是覺得奇異，那些__的東西，他怎么會(huì)知道的那么清楚，難道是生理課學(xué)太好了。
《悲傷》的題目，就已經(jīng)注定了一個(gè)悲哀的結(jié)局，但是我也沒有想到會(huì)悲哀的那么徹底。顧森湘是無辜的，她是那么清高而純潔的女子，但是為之自殺，仍然顯得欠考慮了些，忽略了那么多人的感受，也間接造成了易遙的死。易遙的死，可以說是齊銘和顧森西一手造成的，湘湘那樣一個(gè)如花的女子已經(jīng)離開了，他們卻不肯放過可憐的易遙。易遙至始至終都是一個(gè)悲劇人物，齊銘和顧森西這兩個(gè)一直幫助著她的男人在湘湘的死上，卻無法對她產(chǎn)生信任。不過，這大概也是可以理解的吧。畢竟顧森西是顧森湘的親弟弟，齊銘是顧森湘的男朋友，他們到底是和顧森湘更親一些吧。但是，把顧森湘的死完全推到易遙的身上去，并且不聽她的任何解釋，這令易遙該如何自處。他們都叫易遙去自首吧，但是這原本就不是易遙的錯(cuò)，她要去自首什么呢?在那樣的情況下，易遙似乎除了用死來證明自己的清白以外，也沒有別的辦法了吧。文章的最后是齊銘擰開了煤氣，也許他是為易遙的死感到自責(zé)了吧。
討厭郭敬明，好好的四個(gè)主人公害死了3個(gè)。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇七
那種從海平面緩緩的沉下去，無法浮起來的感覺，讓人心痛而又感傷，巨大的力量無法讓你看清事實(shí)的真相，只有在逝去后，才懂得那份最初的青春！
也許很多時(shí)候，我們看事情只停留在表面，才導(dǎo)致了那份誤會(huì)，一直到離開還停留著，就像故事中的易遙，也許如果沒有那封短信，也許如果沒有那個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)，也許如果沒有那場誤會(huì)，事情還會(huì)不會(huì)發(fā)生？答案是否定的。有的時(shí)候，你并不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少，你可以學(xué)會(huì)忘記，但是青春期的我們不會(huì)！我們的記憶會(huì)一直殘留在那個(gè)時(shí)刻，就像齊銘，他永遠(yuǎn)都無法忘記易遙在他的面前死去，那種全身關(guān)節(jié)所有的一切碎裂的聲音，那種由黑暗和鮮血染紅的世界，那種無法忘記而又悲傷的感情！
四個(gè)人的命運(yùn)糾纏在一起，一個(gè)選擇讓別人痛苦來葬送自己的生命，一個(gè)選擇默默地離開保護(hù)自己僅有的一切，一個(gè)承受不了那份痛苦選擇走向黑暗，一個(gè)人選擇哭泣，選擇在悲傷的巨大河流中成熟，四個(gè)人一起在悲傷的河流中撕裂、痛苦、離開。
在這個(gè)故事中，我選擇了旁觀者這個(gè)角度，我無法理解那種感情，我冷靜的看完這一幕幕發(fā)生在我眼前的一切，我的眼框里積聚起眼淚，強(qiáng)忍著不讓他們滴落下來，可是沒有用，當(dāng)我合上這本書，他猛然的落了下來，就滴落在書皮上，陽光照射在淚滴上，泛起一個(gè)個(gè)五彩繽紛的光圈，可我無暇顧及這一切，我的腦海中還停留在那一刻。
青春就像一個(gè)謎團(tuán)，陷進(jìn)去，有的時(shí)候看清了，便可以把自己拉出來，如果沒有，那種無法浮起來的感受，痛苦無法自拔！誰曾在如謎的青春里安然走過，留下笑顏；誰曾在漫天的花季中歡顏，留下溫暖；誰又曾在悲傷的巨大河流中，泛濫了眼淚。
當(dāng)流完眼淚，留下的是感傷，說不清道不明的感覺，就好像堵在了喉嚨里無法吐出來，壓抑的一切讓我呆愣的坐在椅子上，腦海里一片空白，只有眼淚在無聲息的從臉頰滑下，對于我來說，我不喜歡整個(gè)故事中任何一個(gè)人，也許因?yàn)槲沂桥杂^者的角度，我覺得他們做的這些事很傻，可是牽扯到了自己，我才問我自己，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做？我不知道。這是我的回答，我無法像他們一樣如此放棄了自己，但是我不知道，如果和她們有同樣命運(yùn)，我會(huì)怎么做。
青春就是個(gè)謎，你無法看清，也看不清，那種從海平面慢慢的沉下去，浮不上來，你無法了解，也不想了解，也許只有在逝去某樣?xùn)|西后，你才會(huì)珍惜，才會(huì)，想回去抓住那份謎一樣的青春，就算那是場夢。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇八
《悲傷逆流成河》是郭敬明筆下的小說，這本小說是在挖掘讀者的淚腺，僅僅從《悲傷逆流成河》這個(gè)題目就能讓所有人大概猜到結(jié)局，區(qū)別只是在于身為讀者的我們，只能揣測的永遠(yuǎn)只是一個(gè)模糊的大方向。
《悲傷逆流成河》主要記述了女主人公易遙和男主人公齊銘，一開始住在上海的某個(gè)弄堂里，易遙的媽媽是個(gè)妓女，她的爸爸拋棄了她們母女倆，齊銘是一個(gè)尖子生，他的媽媽待他很好，但易遙的母親對易遙不怎么好，總是打罵她。易遙和齊銘還是同班同學(xué)，齊銘是班長，但易遙卻是一個(gè)成績不太好的普通學(xué)生，班里的同學(xué)總是搞惡作劇一般對待易遙，班中的唐小米，處處與她作對，唐小米是副班長，她喜歡班長，她以為易遙喜歡齊銘，所以唐小米和易遙成了冤家，最后易遙接受不了這世界對她的不公，就結(jié)束了自己的生命。
在書中女主人公易遙，無疑是書中最大的亮點(diǎn)，這個(gè)女孩子的身世遭遇影響著她此時(shí)的個(gè)性，而此刻的個(gè)性又為她將來的人生旅途中不可平穩(wěn)埋下了伏筆，在她每句嘲諷似的對話或什么都無所謂的句子后，已經(jīng)留下足夠醞釀悲傷的空間，易遙是一個(gè)在他人的面前越是挺的直腰，就有夜晚睡覺時(shí)哭得越深的夢。
這本書用王子型的男生和灰姑娘型的女生寫出了人性黑暗裸露在外的嚴(yán)酷，在書中能夠讀到已經(jīng)浮出水面的黑暗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就和一貫的王子救公主脫離了關(guān)系，更多的成熟化和成人化的劇情，讓作者覺得狗血。更多的，成熟化后，成人化的劇情擺開在我們面前的有時(shí)會(huì)是不忍想象的場面。而最可氣的便是在強(qiáng)大的寒冷氣息中，又會(huì)時(shí)不時(shí)送上一縷溫暖，變成伏筆，只等到時(shí)機(jī)一到，就在落差間賺的人的鼻涕和眼淚。
這本書不是沒有浪漫和美好，他們總是散落在各處，帶著那么明顯的預(yù)謀心來暗算，只要你曾經(jīng)有一時(shí)被這些欺騙，萌發(fā)出向上向往的心情，那么結(jié)果自然是毋庸置疑的，但爬得更高，摔得越痛，我們都戰(zhàn)勝不了悲傷。
我對易遙的自殺充滿無奈，覺得她不應(yīng)該怎么沖動(dòng)而不計(jì)后果，這個(gè)世界還有許多人在關(guān)心自己，要為自己愛的人和愛自己的人，至少要為他們而活！
逆流成河讀書心得體會(huì)篇九
《逆流成河》被譽(yù)為中國改革開放以來的文化經(jīng)典之一，書中勾勒出了一群青年人在動(dòng)蕩的時(shí)代中追求自我、探求真理、拼搏奮斗的生動(dòng)形象。這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勇敢和堅(jiān)定的重要性，讓我重新認(rèn)識(shí)了讀書的價(jià)值和意義。
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們面臨著巨大的競爭壓力和種種挑戰(zhàn)，但讀書無疑是獲得智慧、增長才干的最佳途徑。小說中的青年們，他們渴望知識(shí)，也懂得如何學(xué)習(xí)。他們熟知文化知識(shí)和政治常識(shí)，也能在大背景下思考學(xué)術(shù)問題。在現(xiàn)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，我們應(yīng)該跟隨小說中青年的學(xué)習(xí)方法，在不斷努力中打磨自己的特長，升華自己的思想境界，在實(shí)踐中拓展自己的生命意義。
三、拼搏奮斗。
小說里的四個(gè)青年，都是有著追求自我、拼搏奮斗的精神力量的，他們面對的困難逆流如何成河，磨煉出了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，以及不屈不撓的奮斗精神。我們要傳承這一種種人格魅力，不斷提高自己的視野和能力，收獲自己想要的并堅(jiān)守自己的信念。我們應(yīng)該理解，拼搏、奮斗是一生的事業(yè)，只有努力把握機(jī)會(huì)，才能在別人放棄的時(shí)候獲得新生。
四、獨(dú)立思考。
小說中的四個(gè)年輕人，他們不僅有自己的人格魅力，還有獨(dú)立思考的能力。他們敢于對傳統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，堅(jiān)持自己選擇的方向。在現(xiàn)實(shí)中，我們也不能過分受制于他人的意見，應(yīng)該聽取各方意見，避免在決策和思考上單方面。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，更加注重對問題本質(zhì)的把握，才能不斷增長自己的見識(shí)，為未來的時(shí)代做出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語。
《逆流成河》這本書，是一部關(guān)于人生充實(shí)的寶典，他的故事傳遞著人生的真諦和人生的哲學(xué)。對于我來說，這本書不僅是一次深入了解當(dāng)代知識(shí)精英成長的啟示，更是一次對內(nèi)心明滅的映照和一次對心靈獨(dú)白的認(rèn)知。跟隨著青年們的軌跡去尋找自己的命運(yùn)，我們才能如時(shí)代的云霧一般，將世界看作自己繽紛多彩的全景圖。只有不斷追求知識(shí)、面對挫折、勇敢探索，我們才能涉足成熟且完整的人生。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無人接聽的手機(jī)，匕首般的語言，薄如紙的世事人情，以及躺在...
這部小說不知是寫幾個(gè)人的故事，也許是寫那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如果我將來沒有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開了手...
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十一
我靜靜的躺在陽光下，細(xì)細(xì)地讀著小四的《悲傷逆流成河》看陽光大片大片的從云層里噴涌而出，覆蓋了城市所有的蒼穹。看憂傷不經(jīng)意間漫過心靈深處的靈魂，獨(dú)自跳著凌亂的舞步。
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。泰戈?duì)栐?jīng)是這樣說的。生命到底是怎樣的一個(gè)名詞？我們是否能對的起生命的囑托。我們可以輕易間讓自己的生命永遠(yuǎn)，甚至來不及看清年華的美好與無奈。
花開花謝花滿天，紅銷香斷有誰憐。春末夏初，花兒芳菲了整個(gè)天空生命的本色在剎那間張顯。生命如此脆弱，脆弱的讓人連疼惜也不舍。也許他們那年輕的生命也像花兒般吧，美麗卻短暫。
易遙和齊銘間美好而單純的暗戀，就像一場天光，為漆黑一片的世界增添了異樣的光彩。顧湘森和顧湘西之間那美好的關(guān)系，卻被媽媽那封建的思想給打翻了。像一根鞭，打壞了湖面的平靜。
這本書中我讀懂了生命的真諦。我想易遙齊銘和顧湘森他們肯定還沒走遠(yuǎn)，或許他們一起飛向那遙遠(yuǎn)的國度。一個(gè)沒有世俗妒忌的，一個(gè)安靜而幸福的，一個(gè)美麗而安寧的過度吧！
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十二
“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開來。
有鴿子呼啦一群飛過弄堂頂上狹窄的一小條天空。
遠(yuǎn)處似乎傳來汽笛聲。”
當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎么樣的感覺。是感覺不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒有感覺，就像是天空劃過的飛鳥，雖然不是一樣的鳥兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺到無比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開的世界，來到了一片干干凈凈，沒有一點(diǎn)污穢的凈土。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體情況。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來像是經(jīng)歷了一場海嘯，那場海嘯卷走了你所有的快樂，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對你說，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒有，不是嗎。
那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)?，他需要時(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。
這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長，有時(shí)又很短，誰都不知道當(dāng)悲傷來的時(shí)候，自己在干什么。
悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，,她想要得到的一切，雖然沒有得到，但是，沒有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)椋覀円苍胨麄円粯?，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事對嗎，只是因?yàn)楹髞?，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。
那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。
書里說“也不太記得他們說過人的夢是沒有顏色還是沒有聲音。
如果是沒有顏色的話——。
自己的夢里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號。也就是說，經(jīng)常會(huì)夢見自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號來，告訴你，我要休息了。
而如果是沒有聲音的話——。
自己的夢里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無休無止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長出了一層灰白色的斑點(diǎn)來。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
還有那些來路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
是這樣嗎?
真的是這樣嗎?
夢里什么都有嗎?”
是吧，夢里，什么都有，不然，為什么會(huì)有那么多的人，想要永遠(yuǎn)生活在夢里呢。
建議朋友們都去看看郭敬明寫的那本《悲傷逆流成河》吧!給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼!
悲傷逆流成河是我十七歲的時(shí)候看的一本小說，當(dāng)時(shí)是一下被這個(gè)名字吸引了。
這本書主要是以易遙這個(gè)女孩描繪了一個(gè)隱晦的世界。
易遙，十七歲的高中生，在愛上不良少年后懷孕。她做藥流的過程和醫(yī)生冰冷的話語讓人觸目驚心。她始終是一個(gè)灰暗的孩子，堅(jiān)強(qiáng)中脆弱著。
易遙生活中另一個(gè)重要的人，齊銘。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，干凈澄澈的男孩。跟易遙一起長大。知道她所受的種種痛苦和折磨。他對她有一種超乎友情的關(guān)心，可是卻沒有跟她在一起。
開始時(shí)我是不明白的，為什么兩個(gè)人如此相愛卻沒有在一起。后來我明白了。
齊銘是一個(gè)理智且現(xiàn)實(shí)的人，他也會(huì)在乎別人的流言蜚語，也會(huì)在乎家里人的看法。所以他放棄了易遙，選擇了跟顧森湘在一起。看到那里時(shí)，我是有些心痛的，如果說他是愛著她的，那易遙呢?齊銘曾經(jīng)也是愛她的吧。
如果不愛她，怎么會(huì)每天把自己的牛奶給她喝，如果不愛她，怎么會(huì)騎一個(gè)小時(shí)的車幫她買測孕試紙。如果不愛她，又怎么會(huì)在知道她交男朋友后，在那里想，他做的那些我也能做。如果不愛她，他又怎么會(huì)去打那個(gè)讓她懷孕的男孩子。如果不愛她，又怎么會(huì)在她死后，也自殺。
是啊，如此深愛卻沒有在一起，實(shí)在是讓人惋惜。
可是就算真的一起了，他們也不會(huì)快樂的，兩人都是太過憂傷的人，誰也無法給誰幸福。
關(guān)于齊銘。
齊銘，其實(shí)看完整本書后，我一直不喜歡他，始終覺得他太過懦弱，沒有勇氣去愛易遙。
沒有勇氣面對現(xiàn)實(shí)。
易遙，曾經(jīng)在操場的時(shí)候說：好想離開這里，去更遠(yuǎn)的地方。
然后齊銘說：是啊。
是啊，齊銘也想離開這里，他討厭家里人的世俗，鄰里的七嘴八舌。
可是他沒有離開，他選擇了隱忍，和易遙一樣，隱忍著痛苦。
我討厭他，他其實(shí)可以帶著易遙遠(yuǎn)走高飛的，可是他沒有。
他在易遙最無助的時(shí)候，總是不在她的身邊。他在易遙被人欺負(fù)的時(shí)候，永遠(yuǎn)置若罔聞。
他在易遙報(bào)復(fù)欺負(fù)她的唐小米時(shí)，說：你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
你這樣，不就跟她們一樣了嗎?
多么傷人的話，他不知道是唐小米在學(xué)校公布她是風(fēng)塵女子，不知道是唐小米把她懷孕的報(bào)告單貼在公告欄上，不知道是唐小米把她的書包丟在水池中。
而易遙只是整了整她，只是在她的桌子上倒點(diǎn)膠水，只是用齊銘的手機(jī)給她發(fā)短信，以為是齊銘跟她約會(huì)，讓她苦等一個(gè)下午。
這算什么呢，比起唐小米做的那些，已經(jīng)仁慈得多?？墒驱R銘，依然責(zé)怪著易遙，依然不理解她。
我想他是真的愛易遙嗎?抑或真的不愛。
就像易遙對那個(gè)男孩子一樣，也許根本就不愛他，可是因?yàn)樗o了她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就全心投入。
而齊銘本可以改變這一切，如果不顧一切的跟她在一起，就不會(huì)發(fā)生這一系列的悲劇。
呵呵，如果不發(fā)生這一系列的悲劇，這個(gè)故事又該怎么寫呢?
我又一次掉入了小四的圈套之中。
關(guān)于背景。
易遙的母親，在她的丈夫離開后，精神始終是扭曲的。
她每天都在打罵自己的女兒，使她生活在灰暗的世界之中。
可是在她死后，她的一個(gè)盒子上，寫著遙遙，這是一個(gè)給易遙的禮物。
看到這個(gè)禮物，易遙哭了。
因?yàn)樵邶R銘的手機(jī)上，她叫顧森湘叫湘湘，叫她卻叫易遙。
當(dāng)時(shí)她想為什么不是遙遙呢?遙遙，她最想聽到的遙遙從她母親的嘴里說出來了。
可是她的母親已經(jīng)死了。
她的母親是愛她的。
可是一切都已結(jié)束。
最后：齊銘，易遙，顧森湘，都離開了這個(gè)世界。
我想：齊銘會(huì)不會(huì)就此解脫。
易遙會(huì)不會(huì)就此快樂。
顧森湘會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)就這樣生活在美好的世界中。
祝福他們，祝福小四。
該怎樣用來形容這里的世界。夾雜著愛，恨，壓抑，痛苦以及寂寞的世界.
1.易遙。
堅(jiān)強(qiáng)而隱忍，習(xí)慣將悲傷深藏，帶著赤裸的恨.
讓人從頭到尾心疼的孩子.!
她可以很平靜的描述自己的母親是個(gè)很爛的女人，是個(gè)風(fēng)塵女子.
她可以很單丁的對森西說自己把孩子打掉了，現(xiàn)在沒事了.
她可以不在乎其他人的惡意中傷.
卻惟獨(dú)不能接受齊銘的不信任.!
在最后，她強(qiáng)撐著的空殼般的軀體，終于感覺到了疲憊，告別悲傷，告別絕望，抽身而去..以華麗的姿態(tài)，從高空縱身而下.把齊銘的天空，撕扯出一道血淋淋的傷口.
必然的結(jié)局.最殘忍，卻也最仁慈.!!!!
2.齊銘。
一個(gè)完美無缺的男生。品學(xué)兼優(yōu)，性格善良，有禮貌。
情愿每天將母親準(zhǔn)備好的牛奶給她喝，情愿騎很久的車子去給她買驗(yàn)孕試紙，情愿去丟棄好孩子的頭銜去偷爸爸的錢給她墮胎，情愿頂著壓力去保護(hù)她，關(guān)心她，愛惜她.
卻惟獨(dú)不能相信她.
最后，死了.為誰而死啊..
閉上眼，逃離這個(gè)世界.難道就圓滿了么?
3.顧森西。
可憐的孩子.讓人同情..!
一心要做個(gè)好孩子，卻不被母親認(rèn)可.嘴上不屑，其實(shí)是很難過的吧.
遇見了想保護(hù)的人，卻是要在她和姐姐之間選擇一個(gè)..
為她撿惡心的水池里的書，為她懷孕打抱不平，為她受屈辱而心疼.
最后，是不理智讓他把天平偏向了姐姐?他也掙扎過吧.!
他畢竟只是個(gè)孩子，無能為力.
他只能在看到y(tǒng)y死訊的時(shí)候待在沙發(fā)上幾個(gè)小時(shí).他只能站在弄堂口，看著那一扇無法亮起燈的窗口.他只能在記憶里緬懷她緊張的貼近他胸口的樣子.心，狠狠的痛.!
這樣的結(jié)局，誰又能預(yù)料得到.
我知道，離開了預(yù)定軌道的航班是永遠(yuǎn)無法重回到原始的狀態(tài)。一切從一開始就是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的開始最終釀成悲劇。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，無窮無盡的悲傷，演變成巨大的絕望。
就像一條名為悲傷的河流經(jīng)過無數(shù)次的泛濫，河水涌上河旁的土地，慢慢孕育生長出朵朵名為絕望的花朵。
幸福只是幻覺，悲傷才最真實(shí)。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十三
愛，羽化成傷。
時(shí)間撞上了時(shí)間，一切都開始顯得緩慢起來，在某一點(diǎn)的情感里陷入了深深的記憶中，沒有任何一絲的縫隙容許別人的任性，曾經(jīng)所有的殘缺如同心中那僅一半的拼圖，漸漸地一小塊接一小塊填補(bǔ)空缺，似我你那張開的指縫終得彼此的指間才能緊密，十指緊扣。
你那破碎過的梳妝鏡，匯聚，飛上妝臺(tái)；墜落的淚在收攏，逆流而上；放開手一路向北的我在倒退。。。
一切的一切在傾刻間變得完整。請給我一分鐘的時(shí)間，讓我追上你，擁抱你，從我的指尖延伸到你的發(fā)梢。從此親密的指尖沒有時(shí)間與空間的束縛。
那一場孤獨(dú)的等待換來一封收拾在心底寄不出的信，夾在時(shí)光的筆記本下，任由歲月的洗滌，不曾想起，不被記憶。
因?yàn)橥洠笆?，今生?BR> 抑或有一天會(huì)泛濫，抑或有一天沉在心的最深處，也不懼怕歲月漫長，若真有那么一天出現(xiàn)，一切看起來都已不再重要。
一個(gè)人的時(shí)候，看一場一個(gè)人的電影，品味前生；喝一次一個(gè)人的酒，只求想起；走一條一個(gè)人的路，形同陌路；一個(gè)人，坐一次公車，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，深刻地體會(huì)蕓蕓眾生中的人來人往，任由陌生，熟悉，相知，許心的匆匆來了又匆匆地走了。
一個(gè)人的時(shí)候，給自己寫一封情書，只有自己才是自始至終最愛自己一生的人，即使別人有多愛你她的生命卻是有限。
徐志摩說過：愛是兩個(gè)人的事，如果你還執(zhí)著著，糾纏著，原地打滾痛苦的愛著。時(shí)過境遷之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是自己挖了個(gè)坑，下面埋葬的全部都是青春。
若有一天，過往的一切歷歷在目曾是昨日，把手放在胸前，同自己說“我愛你”。只有你才是對我不曾不離不棄在一起，始終如一如影隨形。
若真會(huì)無從的寂寞，帶上相機(jī)，放下從一個(gè)城市仰望另一個(gè)城市的沖動(dòng)，背上那個(gè)舊舊的包，放下越走越急的自己，穿上那雙最愛的帆布鞋，離開這個(gè)擁擠中夾雜陌生的城市，一個(gè)人去一回遠(yuǎn)方。
有限的記性不知何時(shí)會(huì)將你背叛，沿途的一切就讓相片記錄，若有一天累了，蹲下來抱一次自己，是不是會(huì)覺得陌生？會(huì)不會(huì)覺得最熟悉的是自己的的身體，擁抱著竟會(huì)沒有心里那個(gè)人的氣息熟悉？或許徐志摩早已告訴了我們：有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因?yàn)闆]結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道無路可走，卻還在前行，因?yàn)檫@已成了一種無法改變的習(xí)慣。。。
夾在記憶里的那一片枯葉，在歲月的洗禮下，剩下縱橫交錯(cuò)的葉脈輪廓，每一次的觸摸都能讓你近乎尖銳的痛楚，只有他自己才會(huì)知道這一季節(jié)殷紅的切口。
徒步行走在熱鬧的街上，駐守于路旁街燈光芒下，竟有女子與你如此的相像，剎那間天旋地轉(zhuǎn)，恍若隔世；走上奈何橋，喝下孟婆湯，忘不了的是你笑靨如花。
寧愿相信前世的謊言，也不要今生的擦肩而過。
你那像風(fēng)一樣飄飄的裙擺，也像你那樣飄飄的背影像迷一樣退出我的世界。
有時(shí)，一個(gè)人，走進(jìn)你的心里，不知不覺。無數(shù)次偶遇，你假裝毫不在意，只有等她走遠(yuǎn)后，你才有了長久的注視。這種注意，不是愛情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有澀，只能一個(gè)人品味。
然后，你步入孤獨(dú)，凄美著一段無言的心路；最后，心傷結(jié)了疤，你笑著流淚，那種隱痛還在心口。
沒有感情就沒有記憶，記得的忘不了？但感情終有一天，可以放下，沒有結(jié)果的等待，只是在自崛墳?zāi)?，里面埋的不是愛，而是自己已?jīng)不再的青春。
這記憶的彌留是前世的牽掛。
今生，你從身旁走過，你不再回頭凝望，走過奈何橋，喝下的孟婆湯，
你，
已經(jīng)將我忘記。
我不再千山萬水尋覓你，
因?yàn)椋?BR> 你不再屬于我。
這無奈的前世今生，被束縛的靈魂如當(dāng)日你我望那枝頭破繭的蝴蝶，釋放、解脫、重生、飛翔。
你那殘余的記憶只是一份別人不會(huì)懂的無奈悲傷。
像一場慈悲的放生，游向深海。。。
前生許諾，若能重遇，生生世世，永生永世，依然你不離我不棄，不離開，在一起，我等你。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十四
“等風(fēng)雪吹過，留我冰霜一朵，讓我記得世界寒冷，但你溫?zé)崛绾??！?BR> ——題記。
齊銘的銘不是明天的明，顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘更不是相信的相，易遙的遙卻是遙遠(yuǎn)的遙。
故事要從一個(gè)高中女生易遙說起，她生活在一個(gè)本不富裕的單親家庭，與媽媽相依為命。然而一墻之隔的鄰居齊銘，卻與易遙生活在一個(gè)迥乎不同的環(huán)境之中，齊銘就如同冬日暖陽般的存在。這兩個(gè)不同世界的人，在小小的弄堂里一起長大，易遙在學(xué)校里遭人歧視，但齊銘一直向她伸出援手，盡管如此，易遙還是因?yàn)椴恍胰旧弦环N婦科疾病成了同學(xué)茶余飯后的談資，肆無忌憚的欺凌對象，成為了全校同學(xué)的頭號公敵。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者。
夸獎(jiǎng)的話可以脫口而出，詆毀的話要三思而后行，每個(gè)人都覺得我只是輕踩一下，但千軍萬馬踩過。雪崩的時(shí)候，沒有一朵雪花是無辜的。活著，成了她最大的痛苦，沒有人幫助她，沒有人信任她，連好友齊銘也毅然決然的選擇與眾人一起唾棄她。“死有什么好怕的，活著才痛苦呢，人為什么要選擇活著”，終于在集體同學(xué)的排斥和惡意揣測之下，易遙選擇了自殺。
同為受到校園欺凌的唐小米，卻要加害于易遙，一個(gè)沒有溫度的地方，是人心的冷淡，那里的惡魔，叫欺凌者。
“你生活在有光亮的地方就覺得全世界都是光亮的”“仙人掌做不了花沒辦法讓人捧在手心里”“苦的越久越不知道甜是什么了”沒了明天、希望和相信，剩下的只有遙不可及。
白晝的光，豈知夜色的深，若你在黑暗中久了，你都不知陽光是何物。一只野獸受了重傷，可以躲進(jìn)寂靜無人的山洞里，獨(dú)自舔砥傷口，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，但一旦有人關(guān)心它起來，它就受不了了。
生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)，只有看到美好的東西才想要靠近。
易遙跳河的時(shí)候，老師攔得住齊銘，但攔不住顧森西，所有人喊的是顧森西快回來，卻沒有一個(gè)人喊易遙快回來。最后顧森西跳進(jìn)海里救易遙的時(shí)候，好像一瞬間明白了一句話，如果全世界都拋棄你，我就為了你與全世界為敵。
“愿每個(gè)青春都可以被溫柔以待”，“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方”。
希望世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十五
其實(shí)這個(gè)世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。
只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤酢Ｖ灰懵匕炎约旱男?，打磨成一粒光滑?jiān)硬的石子。
只要你把自己當(dāng)作已經(jīng)死了。
那么，這個(gè)世界上，就再也沒有東西可以傷害到你了。
不想再從別人那里感受到那么多的痛。那么就不要再去對別人付出那么多的愛。
遙遙，我想這樣喊她，因?yàn)槲倚奶圻@樣的她，甚至現(xiàn)在在打她名字的時(shí)候，我還是忍不住想哭，就像子鋒這樣喊她一樣，記得子鋒也當(dāng)時(shí)說，我心疼遙遙，現(xiàn)在想想，還真是一個(gè)讓人心疼的女孩，她那有些_的母親，懦弱的父親，這一生的遭遇，讓她度過了殘缺而又完整的十八年。
每天在母親的“你怎么不去死”中開始一天的生活，又在“你怎么不死在外面”迎來黑夜，一天不打不罵就不算是過完一天，這樣的日子都能挺過來的遙遙，卻因?yàn)樽约鹤钤诤醯膬蓚€(gè)男孩子不相信自己，而結(jié)束了年僅18歲的生命。
是誰造就了離開這個(gè)世界上的決心，是誰編織了死亡的解脫，齊銘，那個(gè)從小一直陪伴在遙遙身邊成績優(yōu)秀的男孩，遙遙痛苦的時(shí)候，挨打的時(shí)候，被關(guān)在門外的時(shí)候，沒飯吃的時(shí)候，全是他在守護(hù)著遙遙，即使是自己的母親拼命阻攔，依然沒有打消想要保護(hù)她的心，可這不是愛情，只是想把她捧在手心里呵護(hù)的妹妹。
青春期的孩子，對于愛的懵懂，當(dāng)遙遙看到齊銘的生活中多了一個(gè)顧森湘的時(shí)候，她也會(huì)難過，里面有一句話大概是說，有一個(gè)人無關(guān)愛情，在你聽到一首好聽的歌曲，拿到一本好看的筆記本的時(shí)候，就想要和他分享……，當(dāng)時(shí)在看說無關(guān)愛情的時(shí)候，我就在想，這種感情，沒有。是的，沒有，如果是同性之間，這樣的事情，很平常，如果是異性之間，絕對不止是分享這么單純。
無意識(shí)的行動(dòng)，把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)到顧森湘手機(jī)上，單純的她以為是遙遙在找她，就趕去赴約，雖然一直不知道顧森湘到底遇到了什么事情，我無從猜測，卻也不免有些可惜，這樣一個(gè)成績優(yōu)異，父母捧在手心里呵護(hù)的小公主，一個(gè)單純得可愛的孩子，就這么不堪忍受這個(gè)世界，而選擇以死解脫，顧森湘，這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，是誰這么忍心讓她受到傷害，真是沒有一點(diǎn)良心可言。
什么是純潔，什么是不純潔。茶花女中的女主角，雖然是在出賣自己的身體，卻有著一顆善良的靈魂，你能說她不純潔嗎?什么是純潔，長著一副惹人愛憐的模樣，像唐小米這種惡毒的女生，就是純潔嗎?分辯事物的本質(zhì)，不是靠外表，這些東西，只能說是仁者見仁，智者見智了。
郭敬明的小說，里面的人物刻化得很細(xì)致，于我而言，在郭敬明同輩的寫書的人中，郭敬明的小說是一個(gè)讓我看起來沒有感覺到拖沓，而又感動(dòng)的人?？赐曛?，會(huì)有一種很壓抑的感覺，可這，只是僅僅的一晚而已。
向所有在上學(xué)的孩子們推薦這一篇《悲傷逆流成河》，希望這些孩子可以從中得到什么啟示，究竟想做一個(gè)什么樣的人，該怎樣的面對生活，又該怎樣的保護(hù)自己，這些東西，留給大家自個(gè)兒逐磨吧!
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十六
《悲傷逆流成河》故事的結(jié)尾是，3個(gè)年輕的生命對這個(gè)世界如此失望。他們累了，選擇了離開。那個(gè)上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光慢慢暗下來，暗下來。
一直都覺得郭敬明的小說是啰里八嗦莫名其妙的呻吟，而且抄襲風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無聊賴之下看了《悲傷逆流成河》，沒什么特別的感受，就是心里會(huì)有那種揉進(jìn)碎玻璃的疼痛感，確實(shí)悲傷。
總的來說，24萬字的《悲傷逆流成河》在整個(gè)故事的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上是繁榮的，關(guān)懷的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的，日日穿梭的世界里，有多少時(shí)刻我們想要逃避卻一直掙扎著？夜夜漂浮的睡夢里，有多少東西值得我們用甜蜜的微笑來回復(fù)？愛慕，嫉妒，曖昧，早熟，隱忍，偽裝……小四撒下一張糾結(jié)的網(wǎng)，包裹起小說里的每一個(gè)人物，讓他們?nèi)缲笆椎木G光般銳利。
齊銘和易遙其實(shí)是同一個(gè)人，他們需要對方的溫暖。他們都是孤獨(dú)的，只有在一起的時(shí)候才是完整的。而悲劇的所在，恰恰是他們不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。即使當(dāng)他們嘗試以一種顯而易見卻又模棱兩可的的曖昧去索取溫暖的時(shí)候，那片天空轟然開裂，是青春的單薄作祟。
每個(gè)人似乎都不可能完全對自己的感情誠實(shí)。林華鳳更是那樣極端的存在著，她對易遙的打罵何嘗不是一種逃避呢，她其實(shí)也是一個(gè)被生活折磨的柔弱者。于是很惆悵，我們都能對自己的感情誠實(shí)，可以挽回多少錯(cuò)過和傷害。悲哀就是，我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
像是砂紙?jiān)谏眢w的某個(gè)部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個(gè)那些彼此的習(xí)慣，而喧囂起來的是對這個(gè)世界的懷疑和詰問。悲傷的感覺，塵埃一般翻滾在刺眼的白光下，靜謐無聲，匯流成河。這個(gè)世界，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十七
今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書，在讀的過程中，我為易遙流過同情的眼淚，也為她流過不值的眼淚。
在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺得：易遙的選擇是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見，活著只是做無謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對于故事里的易遙來說，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親;曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的卑微之人，對她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書包差點(diǎn)淹死;她聽父親說：你以后別再來找我了。她聽母親說：你死了最好，死了都和我沒關(guān)系。她聽唯一關(guān)心自己的朋友說：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語和行為，那么多的苦難，世界對那時(shí)的易遙來說，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。
看著易遙那種種的苦難，無奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來，我們的生活就是天堂，天天快樂的生活著。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十八
書讀完了，什么感覺呢？沉，悶。感覺像是黑壓壓的烏云頃刻間緩緩地壓下來，濕濕的水汽中似乎夾雜著甜腥的鮮血的味道，刺激著鼻腔，然后是胸腔。
全書表現(xiàn)的是殘酷的悲傷和死亡的主題，但貫穿全書的是凄美輕盈的浪漫副歌，尤其是兩個(gè)女主人公自殺的細(xì)節(jié)：一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。但她們的死，不是痛不欲生的制度壓抑，也不是苦難深重的物質(zhì)絕望，而是因?yàn)閻鄣闹e言和尊嚴(yán)，是因?yàn)樗齻儛鄣倪@個(gè)世界忽然變的“骯臟”和無法信任。
作者正是從這樣唯美的筆調(diào)，給我們閱讀者的心以更強(qiáng)烈的沖擊，而沖擊只之下，問題就顯露出來了，什么問題呢？信念問題。
對，就是信念問題！
易遙，本書的女主角。雖然飽受磨難，但是她一直都在成長，不很明亮但是也絕不黑暗地成長。惡毒母親的狠心打罵，絕情父親的無情拋棄，左鄰右舍的冷嘲熱諷，不良少年的沉重打擊，唐小米的百般刁難，惡意中傷，同學(xué)們的流言蜚語，都沒有把她打垮，至少她站住了腳跟，她沒有因此怨恨過別人，更沒有隨波逐流，她只是一直堅(jiān)持著平靜地過自己的生活，平靜就好。
而關(guān)于這一切，我們不得不說：因?yàn)樗砗笥幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱——齊銘，一直呵護(hù)，至少是照顧她，讓她覺得溫暖，覺得“啊，其實(shí)我并不是一個(gè)人，我不孤單”。
但是故事卻沒有在暴風(fēng)雨中后平靜地結(jié)束，平靜之中蘊(yùn)育著的，是更為猛烈的風(fēng)暴。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇十九
看完《悲傷逆流成河》這本書給我最多的感覺是現(xiàn)實(shí)――赤裸裸、殘忍而又過分的現(xiàn)實(shí)，這本書中的社會(huì)過分的殘酷。人物的刻畫很鮮明的讓人心疼，讓人能充分體驗(yàn)到什么是世態(tài)炎涼，什么是人情冷暖。而在這本書中寒冷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于溫暖的，而殘余的溫暖也會(huì)在最后變成寒冷。
易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個(gè)主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起，這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對冰冷家庭和周圍環(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實(shí)存在的現(xiàn)象。易遙一開始也許只認(rèn)為自己是依賴齊銘的，把他當(dāng)成了生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時(shí)候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個(gè)端點(diǎn)射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結(jié)果。
齊銘是既讓人愛又讓人恨的。易遙愛他，她也愛易遙，可誰都沒有說出。齊銘對易遙的關(guān)心、心疼都讓人感動(dòng)，但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時(shí)，母親的威脅中，易遙的無助時(shí)，他選擇了他的母親。他放棄了易遙，走向顧森湘，留下易遙一人面對黑暗。但是不得不說他是迷茫的，到最后他都不知道自己愛的是誰。但我更愿意相信他愛的是易遙，易遙的世界真的不能沒有他。
顧森湘，我對她并沒有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好還是壞。她是一個(gè)好姐姐。正如顧森西所說，顧森湘純潔的猶如百合，可是在這樣的社會(huì)里過多的純潔注定了悲劇。她不是白蓮，因?yàn)樗龥]有白蓮出淤泥而不染的氣質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟足以顛覆她的整個(gè)世界。她沒有易遙的堅(jiān)強(qiáng)。易遙可以在黑暗中茍延殘喘的活著，而她不能。她和齊銘都是優(yōu)秀的極端，但是他們并不一定適合。
顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對易遙的好感也許只是同病相憐的感覺，這種好感并不是愛。他和易遙也不適合，兩個(gè)墮落的人在一起只能更加墮落，他們在一起也只能互相慰藉。
林華鳳和李宛心都是這個(gè)殘酷社會(huì)中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對易遙父親的恨都轉(zhuǎn)嫁在了易遙的身上，卻無法否認(rèn)她是自己女兒的事實(shí)，所以他對易遙始終是有愛的。她出賣身體為易遙賺取學(xué)費(fèi)，她死后那信封上對女兒的愛稱“遙遙”足以表達(dá)心中對易遙的愛。她騙易遙說學(xué)費(fèi)是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎，抓住那唯一的一點(diǎn)點(diǎn)陽光罷了。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優(yōu)秀的孩子，也勉強(qiáng)可以定義為“趨炎附勢”，這樣的母親并不是一個(gè)合格的母親。她們在對待他人的態(tài)度上也是可惡的，并沒有真正掌握母愛的定義。
易遙，顧森湘，齊銘，他們最終的結(jié)局都以悲劇收場。自殺對于他們?nèi)藖碚f都是一種對生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟沾染，甚至可以說她是怯懦的，面對骯臟的世界不夠堅(jiān)強(qiáng)。而易遙她在面對惡劣環(huán)境時(shí)并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛之人對她的不信任，或許應(yīng)該說她不能容忍黑暗中沒有溫暖，沒有愛。而齊銘他應(yīng)該是對自己的世界感到迷茫，也為事態(tài)炎涼而感到無奈。也許他至死都不知道自己究竟愛的是誰，究竟為誰而死。
言，言而不衷。離，離而不去。長到這樣一天，因了畏懼心的脆弱性，在接納萬事之前，自己已經(jīng)在眼前掛了一張濾網(wǎng)，人事的悲喜色差陡然就被模糊羽化，看在眼里，也就沒有那么觸目，自然也就說不上驚心了。總覺得活得眷戀生世，朝朝暮暮孑然而繁華，越來越寂寞，又歡喜又害怕。
或許書中每個(gè)的故事結(jié)局都是很悲傷的，但是我們要學(xué)會(huì)向前看，不要停留在過去。
在這煙火的綱常世間，生命的河流深處是靜默。卻靜默得悲歡俱在。世界并不都由潔凈和精致的物象構(gòu)成，關(guān)懷與溫情永遠(yuǎn)只存在于更加龐大的冷漠與無情的對照之中。所以文字的生命可以脫離華美和虛幻而存在，一如這本書，又一次向我們打開了一扇窗，通往另一個(gè)與他以往的文字都不相同的世界。最終他把這一切展示給我們看。這是由瑣碎和平凡的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成的青春生命，是幅遠(yuǎn)觀才能成形的油畫，是一句稀聲的大言。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二十
這部小說不知是寫幾個(gè)人的故事，也許是寫的是那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄妹。
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺？甚至已經(jīng)超過了感覺的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去。
我曾可笑地認(rèn)為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿了悲傷，這部小說正是我們生活的寫照。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒ǎC明自己的無辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信任，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開心，一起歡笑，而如今它的到來，使他慢慢被離開的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二十一
讀《悲傷逆流成河》是在18歲。是高二唯一一位好友贈(zèng)與的生日禮物。翻開扉頁，還有當(dāng)時(shí)傻傻記下的由衷感言。與“悲傷”形成最不相稱的映照。
一直喜歡郭敬明的文字，盡管《夢里花落知多少》的丑聞一度讓我對他產(chǎn)生些許抗拒的心理?；蛎髅?，或憂傷，陰晴的個(gè)性或許跟每個(gè)正在稚嫩與成熟中掙扎著蛻變的孩子一樣吧。當(dāng)然包括我在內(nèi)。
從第一部的《幻城》，《左手倒影，右手年華》，《愛與痛的邊緣》，《夢里花落知多少》，《夏至未至》。我漸漸地發(fā)覺小四成長了。《悲傷逆流成河》讓我看到在卸下了名利紛爭，冷嘲熱諷等種種不應(yīng)讓這個(gè)風(fēng)華正茂的男子承受的負(fù)擔(dān)之后對社會(huì)矛盾的深沉思考。
《crymeasadriver》幾行凝重的英文深深地刻在暗黃色陳舊質(zhì)感的滄桑封面上，竟然無聲中有持續(xù)而細(xì)密的壓抑感充盈著我的胸口。記起某位朋友的評價(jià)：“逆流都成河了，順河還得了？”我想，這條河會(huì)映出我期待的精彩。
易遙，17歲，齊銘，17歲。在同樣逼仄狹長的弄堂里成長。但是他們是兩條同一個(gè)端點(diǎn)里放出去的射線，朝著兩個(gè)方向，越走越遠(yuǎn)。
有這樣一個(gè)女生。他情愿把自己早上的'牛奶給她喝。他情愿為了她騎車一個(gè)小時(shí)去買驗(yàn)孕試紙。他情愿為了她每天幫她抄筆記然后送到她家。盡管他們只是一同生活在弄堂里被同樣的陽光以不同的強(qiáng)度照耀著成長的蓬勃生命?；蛟S到最后，也永遠(yuǎn)不會(huì)相會(huì)。因?yàn)樗⒍ㄊ浅綈矍榈拇嬖凇?BR> 高中少女未婚懷孕，尖銳而敏感，小四用細(xì)膩的筆觸描畫出這段古老弄堂里不愿提及的悲傷記憶。有些不堪的沉重，引人思索。
年少的愛情，或許理由簡單的幾乎有些可笑?！皶?huì)為了她打架?！薄昂軒洝！薄皶?huì)在放學(xué)后等在學(xué)校門口送她回家。”正是這樣的簡單，才會(huì)在人的胸膛里拉扯出一陣強(qiáng)過一陣的傷痛。十六歲的天空，頭頂掠過的卻是一片片淺灰色的浮云。在這樣的背景之下，發(fā)生的一切都更顯得令人窒息。一不小心，胸口有鈍重的悶。特別是觸及了某些人熟悉的某些記憶時(shí)。
“妓女。爛女人。我恨她?？墒俏矣袝r(shí)候還是很愛她?！奔怃J而矛盾，這是易遙十三歲的年輕心臟里撒下的一大把荊棘的種子。畢竟不是每個(gè)人都會(huì)違反倫常和道德去嫌惡自己的母親?！澳莻€(gè)爛女人”，每天在愛中糾纏，用自己的卑微換取最愛女兒的成長。這是我看到過的最矛盾的親情。沒有溫馨的燈火，沒有貼心的關(guān)懷，沒有全家人的餐桌，在激烈的咒罵與淚水中交織出深刻的意味。冰冷的背后其實(shí)是鋪天漫地洶涌澎湃的情感。只是在生活面前，誰都必須選擇低頭。以逃避但仍倔強(qiáng)的姿態(tài)上演著這對母女之間無聲的愛。
小四的敏銳是朵妖艷的巨大玫瑰，帶著刺在最后愈發(fā)強(qiáng)烈地散發(fā)出刺鼻的全部香氣。第一次在里書中了解了有關(guān)墮胎的文字。竟是那樣極致的撕心裂肺。故事到這里開始走向寒冷寂靜的深淵。這段敘述是全書的高潮，為了最真實(shí)地觸摸到這個(gè)敏感的字眼，小四咨詢了自己在醫(yī)院工作的朋友。一幕幕像潮水漫過心臟。留下的是無盡的心酸。壓抑得人透不過氣來。盡管身為男性，在他的筆觸下清晰地提及“清宮”“擴(kuò)宮器”“血肉模糊”“千刀萬剮”“劇烈疼痛”這些沉重的描述時(shí)，更顯得無可奈何的客觀與真實(shí)。
如同那段潮濕爾陰郁的上海老弄堂，故事似乎沒有一絲陽光照耀的溫暖氣息。即使偶爾幾絲光線，也是為了烘托更巨大的悲傷。結(jié)局吞沒了一切聲音。碎裂、掙扎、沉默、黑暗、仇恨、愛戀。一張張棱角分明表情各異的面孔在碰撞的激烈矛盾中一步步接近自己選擇的無邊懸崖。林華鳳，顧森湘，易遙，齊銘，以自己的方式在全書的末頁留下自己最后的背影，慢慢地閉上了疲憊的雙眼。也許，種種的錯(cuò)綜復(fù)雜，只為了制造這最后的各分西東，卻是出乎意料的通往另外一個(gè)世界的遙遠(yuǎn)距離。
印象中，所有的悲劇都選擇以一場壯烈的犧牲作為收尾的旋律。這種悲壯的唯美，或許是中國人印象中最完美不過的意象了。因悲壯而凄美而崇高。在讀者的迷離的淚水中收獲這一路最渴望得到的認(rèn)同。
我的淚水悄悄滴落，不是因?yàn)槊恳粋€(gè)人最后無不選擇的壯烈，不是易遙承受的無邊疼痛，不是林華鳳為女兒付出的不惜的卑微。而是易遙與齊銘之間的微妙情感。
從始而終，都能感受到這樣一種感情，沒有明晰的定義，不是愛情，也不是友誼。在易遙與齊銘之間，一直維系著。淚水滑落是因?yàn)檫@一段齊銘對于易遙最真摯的虔誠。
“――你恨不得掏出自己的全部去給她，塞給她，丟給她，哪怕她不想要也要給她。
――你一定會(huì)忍不住想要去幫她擦掉眼淚，一定會(huì)想要買好多的禮物塞進(jìn)她的懷里，你一定會(huì)在她被毆打哭泣的時(shí)候感受到同樣的心痛，你也一定會(huì)在她向你求救的時(shí)候變得義無反顧，因?yàn)槟阆胍吹剿_心地微笑起來，哪怕一次開心地微笑起來。又或者不用奢求微笑，只要可以抬起手擦掉眼淚，停止哭泣也好?！?BR> 我的身邊，也有如此深沉的感情，不是愛情卻超越愛情。埋藏在內(nèi)心深處的愛盡管不能經(jīng)過發(fā)酵，卻能越來越醇。在那段身處愛戀之中的日子里，卻被朋友越過友誼的情感所深深地觸動(dòng)，自覺慚愧不已。
小四這段前所未有的深沉文字，在愛與痛中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)破碎的青春的畫面。或多或少，每個(gè)人都能從中尋覓到自己的影子?？粗趧e人的述說中，慢慢地進(jìn)入記憶的最深處，不再輕易觸碰。
逆流成河讀書心得體會(huì)篇二十二
一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺得讀這本書有像以前看過的《夢里花落知多少》和《紀(jì)城》那般好。直至現(xiàn)在，我依然可以清晰背出上兩部書中我自認(rèn)為優(yōu)美的名子。
《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì)感覺鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來，但眼淚終於還是沒有流下來，不是祂描寫得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺得易遙會(huì)有最後的結(jié)局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對她殘酷無情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯(cuò)誤。
若當(dāng)初她不是懷了李哲的小孩，她怎么會(huì)有後面一系列的悲劇呢?在她最需要幫助的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒有誰伸出手幫她一把，相反的，她接受的只有別人的冷嘲熱諷。
作者筆下的生活太陰暗，連開篇也這樣寫道：
“拉開門，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光。
還是早上很早，光線來不及照穿整條冗長的弄堂。弄堂兩邊堆放著的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來。”
“兩個(gè)人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。
該怎么去形容自己所在的世界。
頭頂是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。
每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過的一定是這樣一條像是時(shí)間長廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來的衣服，梅雨季節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)都曬不干，卻還是依然曬著?！?BR> 結(jié)局的時(shí)候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會(huì)選擇死亡。