總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問題的最佳路徑。寫總結(jié)時要注意遵循客觀事實和真實情況，不夸大不縮小。通過參考他人的總結(jié)經(jīng)驗，我們可以更好地總結(jié)自己的工作和生活。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇一
慶祝第xx個教師節(jié)，發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題感恩教育，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。
感恩老師，難忘師恩。
感恩周：9月9日—9月13日。
1、9月x日早上，發(fā)起感恩倡議：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。
2、9月9日早上，布置親親我的好老師文化柱(班主任、美術(shù)科負責(zé))。9月5日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作親親我的好老師diy感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
備注：根據(jù)各班上交情況評選出優(yōu)秀組織獎。
3、9月10日早上工作安排：
(1)x校長致辭。
(2)學(xué)生詩朗誦。(x老師負責(zé))(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，x老師負責(zé))。
(4)全體教師宣讀xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞，誓詞如下：
我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴謹治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!
(5)儀式結(jié)束。
4、感恩征文活動：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)師愛伴我行欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。
情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上，充分表達對老師的理解，關(guān)心和尊重，向教師節(jié)獻上少先隊員的一片真心。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇二
每班設(shè)計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
1、每班向所負責(zé)的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。
2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候。
4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇三
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，增進師生感情，提高學(xué)生的寫作水平。
時間：9月9號---10號。
活動安排：負責(zé)（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當(dāng)天課程表在上課前負責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）。
注意事項：1、負責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。
2、老師名字不要寫錯。
3、送了的要做上記號。
4、要保正每個老師都能收到卡片。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
參賽形式：以個人為單位參加比賽。
參賽對象：全體同學(xué)。
征文內(nèi)容：
1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。
2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻的精神。
3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。
征文要求：
1、主題鮮明，思路清晰。
2、有吸引力和感召力。
3、排版正規(guī)、有序。
4、語言要真實感人。
6、字數(shù)要求：1500字左右。
7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學(xué)號。
獎項設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名。
注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個班至少交三份()。
我最想對老師說的一句話。
時間：9月10號中午11：00——13:30。
地點：室內(nèi)籃球場。
主辦單位：秘書處。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇四
各班：
今年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候.
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話.
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子.
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇五
一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
二、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責(zé))。
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負責(zé))。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇六
活動目的：以慶祝第31個教師節(jié)為契機，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)。
活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項：1、活動。1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行?；顒?、4為2~6年級必搞項目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇七
在第x個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日（周一）下午。
初二（8）班教室。
1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。
2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?BR> 3、學(xué)生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
1、主持人宣布活動開始。
2、獻花祝福——老師，您辛苦了。
每位同學(xué)將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）。
3、真情告白——老師，我想對您說。
a、一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。
b、主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）。
4、學(xué)生朗讀。
5、班主任致辭。
6、主持人宣布活動結(jié)束。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇八
今年的9月10日是我國第xxxx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
xx月xx日――9月10日
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲――xx月xx日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福――教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于xx月xx日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在xx月xx日之前上辦公室，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
3、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇九
今年教師節(jié)慶?；顒右渣h的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xxxx個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)xxxx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署xxxx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是xx中、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
為切實把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xxxx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報xxxx教育局。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十一
1、校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十二
為迎接教師節(jié)的.到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”。活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒展心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
團結(jié)、友愛、合作、拼搏。
操場。
項目包括：1：拔河、2：投籃、3：齊心協(xié)力。
1.拔河比賽：第一名每人獎元。
2.投籃比賽：每投進一球獎勵2元，每位教師只能投10個球。
3.齊心協(xié)力：第一名。
1.拔河。
參賽人員：以所任科目為單位參賽裁判員：發(fā)令1人，記錄2人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽規(guī)則：
1.比賽采用循環(huán)賽。
2.共分為3個組，數(shù)學(xué)老師為一組，語文老師為一組，學(xué)校行政和英語老師為綜合組。
3.比賽雙方的人數(shù)必須保證一樣，采用三局兩勝制，勝者記1分。
4.比賽順序：
1)數(shù)學(xué)組——語文組。
2)數(shù)學(xué)組——綜合組。
3)語文組——綜合組。
2.投籃比賽。
參賽人員：以個人單位參賽裁判員：記錄2人。
比賽器材：籃球2個。
比賽規(guī)則：
1.教師站在罰球線上投籃。
2.投進1球獎勵2元。
3.齊心協(xié)力。
參賽人員：以所教科目為單位進行參賽裁判員：發(fā)令員1名，記錄2人。
比賽器材：布條10條。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十三
活動地點：xx各辦公室。
聆聽心聲，訴說感恩。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
“感謝師恩訴說心聲”
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的`教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
20xx年9月9—10日。
xx各辦公室。
xx系全體老師。
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
xx系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
學(xué)生會所有成員。
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
xx系團總支、學(xué)生會。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十四
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。數(shù)：中年級不少于。高年級不少于。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽，再返回學(xué)校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為x小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十五
一日為師終生為父――祝老師們身體健康、生活快樂。
積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。
1、贈送活動
（1）針對對象―各大中小學(xué)校的老師。
（2）具體內(nèi)容―9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
（3）執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、征文比賽
（1）針對對象―各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
（2）具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。
（4）執(zhí)行方式―即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。
（5）9月3―7日，進行評選：
a評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺。
b二等獎3名，獎收音機1臺。
c三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套。
d鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個。
e參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答
（1）針對對象―9月10日的顧客。
（2）具體內(nèi)容―結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的.宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
（3）執(zhí)行方式―場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作。
2、市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。
3、前臺科負責(zé)贈品的派送及登記。
4、工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具。
5、防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。
6、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
（1）附贊助品清單
（2）獎品數(shù)量獎品數(shù)量
（3）教師節(jié)贈品800復(fù)讀機1
（4）收音機3學(xué)習(xí)用具5套
（5）精美筆盒10圓珠筆1000
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十六
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛教的思想感情，形成尊師重教的良好社會氛圍，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩。
1、電子標語，“謝謝老師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂！”
2、在國旗下做一個演講，主題是“謝謝你的好意”。
六（2）班學(xué)生代表，周二上午開會時間
3、給老師送花。六（2）班和六（4）班負責(zé)。
4、全?；顒?：
從下列形式中選擇一種來表達你對老師的感謝。作品完成后，要放在自制的信封里，畫一張自己設(shè)計的郵票。一定要把接待老師的'名字和你們班的名字寫在上面。以便信差可以把信交給老師。
（1）給老師寫一封親筆信，表示感謝：老師，我想告訴你，你最想對老師說的話。
（2）自己做一張賀卡或者畫一幅畫，用一行深情的問候送給老師。
周三上午，學(xué)校教學(xué)樓空層將放置6個郵箱。學(xué)生將信件投入指定的年度郵箱，截止時間為中午12： 30。中午1點開始，小老板會整理分發(fā)信件。
特別是學(xué)生做的信封，不能超過a4紙的折疊尺寸。所以也建議同學(xué)們?nèi)绻x擇繪畫，紙張不要太大。
提倡低級選擇制作賀卡和繪畫；中高段選擇書信寫作活動。利用中秋假期在家完成。
5、全?；顒?：
各班將于周二第四節(jié)課召開主題為“感恩老師，節(jié)日快樂”的班會，并做好記錄。
注：高一周二班集中多媒體參與全校組織的“孟凱禮儀”教育活動；六（2）班和六（4）班有一個團隊班做花。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十七
一、活動名稱：“感恩教師”
二、活動目的：慶祝教師節(jié)。
三、活動內(nèi)容：
1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”
(1)召開“感恩教師”主題班會。
(2)制作“感恩教師”海報、板報。
(3)展覽“感恩教師”海報。
四、活動時間：
(1)xx年9月1日~xx年9月4日(海報、板報制作)。
(2)xx年9月5日晚(召開主題班會)。
(3)xx年9月7日~xx年9月10日(海報展覽)。
(4)xx年9月9日下午4：30~6：00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)。
五、活動地點：
(1)籃球競技大賽：北區(qū)籃球場。
(2)海報展覽：南區(qū)1號教學(xué)樓前。
六、參賽人員：
1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師。
2、“感恩教師系列活動”——全體班級。
七、活動具體安排：
(1)9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學(xué)生會辦公室。
(2)9月5日晚自習(xí)，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室。召開班會時，要求至少有一個老師參加。
(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進行“感恩教師”主題海報。
(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球，中場休息時，進行罰球線定點投籃比賽。
(5)工作人員安排：體育部負責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負責(zé)出宣傳海報，并對各班海報進行評選;生活部負責(zé)對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。
八、活動宣傳：
1、在校園張貼海報進行宣傳。
2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排。
九：主辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團委。
十：承辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部。
十一：協(xié)辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部、宣傳部、生活部。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇一
慶祝第xx個教師節(jié)，發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題感恩教育，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。
感恩老師，難忘師恩。
感恩周：9月9日—9月13日。
1、9月x日早上，發(fā)起感恩倡議：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。
2、9月9日早上，布置親親我的好老師文化柱(班主任、美術(shù)科負責(zé))。9月5日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作親親我的好老師diy感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
備注：根據(jù)各班上交情況評選出優(yōu)秀組織獎。
3、9月10日早上工作安排：
(1)x校長致辭。
(2)學(xué)生詩朗誦。(x老師負責(zé))(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，x老師負責(zé))。
(4)全體教師宣讀xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞，誓詞如下：
我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴謹治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!
(5)儀式結(jié)束。
4、感恩征文活動：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)師愛伴我行欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。
情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上，充分表達對老師的理解，關(guān)心和尊重，向教師節(jié)獻上少先隊員的一片真心。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇二
每班設(shè)計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
1、每班向所負責(zé)的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。
2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候。
4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇三
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，增進師生感情，提高學(xué)生的寫作水平。
時間：9月9號---10號。
活動安排：負責(zé)（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當(dāng)天課程表在上課前負責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）。
注意事項：1、負責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。
2、老師名字不要寫錯。
3、送了的要做上記號。
4、要保正每個老師都能收到卡片。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
參賽形式：以個人為單位參加比賽。
參賽對象：全體同學(xué)。
征文內(nèi)容：
1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。
2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻的精神。
3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。
征文要求：
1、主題鮮明，思路清晰。
2、有吸引力和感召力。
3、排版正規(guī)、有序。
4、語言要真實感人。
6、字數(shù)要求：1500字左右。
7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學(xué)號。
獎項設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名。
注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個班至少交三份()。
我最想對老師說的一句話。
時間：9月10號中午11：00——13:30。
地點：室內(nèi)籃球場。
主辦單位：秘書處。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇四
各班：
今年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候.
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話.
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子.
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇五
一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
二、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責(zé))。
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負責(zé))。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇六
活動目的：以慶祝第31個教師節(jié)為契機，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)。
活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項：1、活動。1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行?；顒?、4為2~6年級必搞項目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇七
在第x個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日（周一）下午。
初二（8）班教室。
1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。
2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?BR> 3、學(xué)生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
1、主持人宣布活動開始。
2、獻花祝福——老師，您辛苦了。
每位同學(xué)將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）。
3、真情告白——老師，我想對您說。
a、一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。
b、主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）。
4、學(xué)生朗讀。
5、班主任致辭。
6、主持人宣布活動結(jié)束。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇八
今年的9月10日是我國第xxxx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
xx月xx日――9月10日
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲――xx月xx日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福――教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于xx月xx日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在xx月xx日之前上辦公室，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
3、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇九
今年教師節(jié)慶?；顒右渣h的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xxxx個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)xxxx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署xxxx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是xx中、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
為切實把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xxxx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報xxxx教育局。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十一
1、校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十二
為迎接教師節(jié)的.到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”。活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒展心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
團結(jié)、友愛、合作、拼搏。
操場。
項目包括：1：拔河、2：投籃、3：齊心協(xié)力。
1.拔河比賽：第一名每人獎元。
2.投籃比賽：每投進一球獎勵2元，每位教師只能投10個球。
3.齊心協(xié)力：第一名。
1.拔河。
參賽人員：以所任科目為單位參賽裁判員：發(fā)令1人，記錄2人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽規(guī)則：
1.比賽采用循環(huán)賽。
2.共分為3個組，數(shù)學(xué)老師為一組，語文老師為一組，學(xué)校行政和英語老師為綜合組。
3.比賽雙方的人數(shù)必須保證一樣，采用三局兩勝制，勝者記1分。
4.比賽順序：
1)數(shù)學(xué)組——語文組。
2)數(shù)學(xué)組——綜合組。
3)語文組——綜合組。
2.投籃比賽。
參賽人員：以個人單位參賽裁判員：記錄2人。
比賽器材：籃球2個。
比賽規(guī)則：
1.教師站在罰球線上投籃。
2.投進1球獎勵2元。
3.齊心協(xié)力。
參賽人員：以所教科目為單位進行參賽裁判員：發(fā)令員1名，記錄2人。
比賽器材：布條10條。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十三
活動地點：xx各辦公室。
聆聽心聲，訴說感恩。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
“感謝師恩訴說心聲”
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的`教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
20xx年9月9—10日。
xx各辦公室。
xx系全體老師。
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
xx系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
學(xué)生會所有成員。
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
xx系團總支、學(xué)生會。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十四
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。數(shù)：中年級不少于。高年級不少于。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽，再返回學(xué)校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為x小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十五
一日為師終生為父――祝老師們身體健康、生活快樂。
積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。
1、贈送活動
（1）針對對象―各大中小學(xué)校的老師。
（2）具體內(nèi)容―9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
（3）執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、征文比賽
（1）針對對象―各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
（2）具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。
（4）執(zhí)行方式―即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。
（5）9月3―7日，進行評選：
a評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺。
b二等獎3名，獎收音機1臺。
c三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套。
d鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個。
e參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答
（1）針對對象―9月10日的顧客。
（2）具體內(nèi)容―結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的.宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
（3）執(zhí)行方式―場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作。
2、市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。
3、前臺科負責(zé)贈品的派送及登記。
4、工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具。
5、防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。
6、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
（1）附贊助品清單
（2）獎品數(shù)量獎品數(shù)量
（3）教師節(jié)贈品800復(fù)讀機1
（4）收音機3學(xué)習(xí)用具5套
（5）精美筆盒10圓珠筆1000
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十六
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛教的思想感情，形成尊師重教的良好社會氛圍，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩。
1、電子標語，“謝謝老師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂！”
2、在國旗下做一個演講，主題是“謝謝你的好意”。
六（2）班學(xué)生代表，周二上午開會時間
3、給老師送花。六（2）班和六（4）班負責(zé)。
4、全?；顒?：
從下列形式中選擇一種來表達你對老師的感謝。作品完成后，要放在自制的信封里，畫一張自己設(shè)計的郵票。一定要把接待老師的'名字和你們班的名字寫在上面。以便信差可以把信交給老師。
（1）給老師寫一封親筆信，表示感謝：老師，我想告訴你，你最想對老師說的話。
（2）自己做一張賀卡或者畫一幅畫，用一行深情的問候送給老師。
周三上午，學(xué)校教學(xué)樓空層將放置6個郵箱。學(xué)生將信件投入指定的年度郵箱，截止時間為中午12： 30。中午1點開始，小老板會整理分發(fā)信件。
特別是學(xué)生做的信封，不能超過a4紙的折疊尺寸。所以也建議同學(xué)們?nèi)绻x擇繪畫，紙張不要太大。
提倡低級選擇制作賀卡和繪畫；中高段選擇書信寫作活動。利用中秋假期在家完成。
5、全?；顒?：
各班將于周二第四節(jié)課召開主題為“感恩老師，節(jié)日快樂”的班會，并做好記錄。
注：高一周二班集中多媒體參與全校組織的“孟凱禮儀”教育活動；六（2）班和六（4）班有一個團隊班做花。
教師節(jié)活動策劃書宗旨篇十七
一、活動名稱：“感恩教師”
二、活動目的：慶祝教師節(jié)。
三、活動內(nèi)容：
1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”
(1)召開“感恩教師”主題班會。
(2)制作“感恩教師”海報、板報。
(3)展覽“感恩教師”海報。
四、活動時間：
(1)xx年9月1日~xx年9月4日(海報、板報制作)。
(2)xx年9月5日晚(召開主題班會)。
(3)xx年9月7日~xx年9月10日(海報展覽)。
(4)xx年9月9日下午4：30~6：00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)。
五、活動地點：
(1)籃球競技大賽：北區(qū)籃球場。
(2)海報展覽：南區(qū)1號教學(xué)樓前。
六、參賽人員：
1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師。
2、“感恩教師系列活動”——全體班級。
七、活動具體安排：
(1)9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學(xué)生會辦公室。
(2)9月5日晚自習(xí)，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室。召開班會時，要求至少有一個老師參加。
(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進行“感恩教師”主題海報。
(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球，中場休息時，進行罰球線定點投籃比賽。
(5)工作人員安排：體育部負責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負責(zé)出宣傳海報，并對各班海報進行評選;生活部負責(zé)對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。
八、活動宣傳：
1、在校園張貼海報進行宣傳。
2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排。
九：主辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團委。
十：承辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部。
十一：協(xié)辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部、宣傳部、生活部。