寫心得體會可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)所做，在實踐中不斷完善自己。寫心得體會時，我們可以先回想整個過程，并分析自己的收獲和不足。接下來，讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會范文，品味其中的真知灼見。
政工管理心得體會篇一
人力資源（HR）是企業(yè)組織中一個至關(guān)重要的部門，負責(zé)管理公司的人力資源，包括人事招聘、員工培訓(xùn)、員工薪酬和福利等方面。作為人力資源行政人員，我們需要處理各種人力資源管理的問題。在這個過程中，我從實際工作中學(xué)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我在人力資源行政工作中得到的一些心得體會。
首先，了解員工的需要和期望是非常重要的。作為人力資源行政人員，我們的目標(biāo)是為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。為了達到這個目標(biāo)，我們必須了解員工對于工作環(huán)境和薪酬福利方面的需要和期望。我們可以通過員工調(diào)查、工作滿意度調(diào)查和個別面談等方式來獲得員工的反饋和建議。通過分析這些反饋和建議，我們可以了解員工對于工作環(huán)境和薪酬福利的滿意度，并采取相應(yīng)的措施來改進。
其次，建立良好的溝通渠道是非常重要的。在人力資源行政工作中，我們需要與員工、上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門密切合作。良好的溝通能夠有效地傳達信息，增進彼此之間的理解和信任。為了實現(xiàn)良好的溝通，我們可以組織團隊會議、部門會議和一對一面談等形式，及時了解各方的問題和需求，并及時解決。同時，我們還可以通過內(nèi)部通訊工具和郵件等途徑，向員工傳達企業(yè)的政策和決策，以及組織各類培訓(xùn)和活動。
第三，培養(yǎng)和激勵員工是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。作為人力資源行政人員，我們的職責(zé)之一是提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助員工提升職業(yè)能力。為此，我們可以根據(jù)員工的需求和崗位要求，制定培訓(xùn)計劃，并組織培訓(xùn)和考核。在員工培訓(xùn)的過程中，我們還可以利用內(nèi)部導(dǎo)師制度和外部咨詢公司的幫助，提供更全面和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。此外，我們還可以通過獎勵和激勵機制，如年度績效考核和薪酬福利體系等，鼓勵員工持續(xù)提升自己的工作能力和貢獻。
第四，合理安排工作時間和員工福利是關(guān)心員工的表現(xiàn)。在人力資源行政工作中，我們需要合理安排員工的工作時間和假期，并提供一定的福利待遇。通過合理安排員工的工作時間和假期，我們可以幫助員工平衡工作與生活的關(guān)系，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時，我們還可以提供一些額外的福利待遇，如員工健康保險、員工培訓(xùn)和發(fā)展機會以及員工獎勵和表彰等。這些福利待遇可以提高員工的滿意度，增強員工的歸屬感，進而促進員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能是不可或缺的。作為人力資源行政人員，我們需要面對不斷變化的環(huán)境和應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們可以參加一些培訓(xùn)和研討會，與同行進行交流和分享，并閱讀一些相關(guān)的書籍和文章。通過不斷學(xué)習(xí)和更新，我們可以提高自己的專業(yè)能力和工作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，在人力資源行政工作中，需要我們關(guān)注員工的需求和期望，建立良好的溝通渠道，培養(yǎng)和激勵員工，并合理安排工作時間和員工福利。同時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的環(huán)境。只有通過這些努力，我們才能更好地管理企業(yè)的人力資源，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
政工管理心得體會篇二
市政工程資料管理是市政部門日常工作中非常重要的一項工作。正確有效地管理市政工程資料，能夠提高工作效率，節(jié)省時間和資源，保證工程質(zhì)量。在實踐中，我總結(jié)出以下幾點心得體會。
首先，建立科學(xué)的資料管理制度是關(guān)鍵。市政工程資料繁多，種類繁雜，管理起來非常復(fù)雜。因此，建立科學(xué)的資料管理制度是十分必要的。這個制度可以具體規(guī)定資料的存檔、借閱和更新流程，明確責(zé)任和權(quán)限，以及保護和備份文件的措施?？茖W(xué)的管理制度可以確保市政工程資料的安全性和可靠性，防止信息丟失和泄露。
其次，數(shù)字化管理是市政工程資料管理的重要手段。在數(shù)字化時代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文件管理已經(jīng)無法滿足工作需要。數(shù)字化管理不僅可以方便資料的檢索和共享，還可以節(jié)省空間和勞動力成本。市政部門可以采用電子文檔管理系統(tǒng)，將紙質(zhì)文檔數(shù)字化，并通過云存儲等技術(shù)手段進行備份和管理。數(shù)字化管理還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
第三，加強數(shù)據(jù)安全和保護意識十分重要。市政工程資料中包含大量的敏感信息，如設(shè)計圖紙、合同協(xié)議和施工進展等。因此，保護這些信息的安全至關(guān)重要。市政部門應(yīng)制定相應(yīng)的保密制度和技術(shù)手段，確保資料不被非法獲取、篡改和刪除。此外，員工也應(yīng)增強安全和保護意識，定期更換密碼，不隨意透露個人信息，避免造成資料遺失和泄露。
第四，加強資料更新和維護工作。市政工程資料是一個動態(tài)的系統(tǒng)，需要隨著工程進展和變動進行不斷更新和維護。市政部門應(yīng)當(dāng)制定清晰的更新和維護流程，明確責(zé)任和時間節(jié)點。資料更新不僅要及時，還要準(zhǔn)確。有時候，需要對資料進行多次修改和完善，確保最終的資料是真實可靠的。定期的維護工作也是必不可少的，包括資料的清理、整理和備份，以及設(shè)備和軟件的維護。
最后，加強資料共享和協(xié)作合作。市政部門各個部門之間、不同層級之間的資料共享和協(xié)作合作是提高工作效率的重要手段。市政工程資料的共享可以避免重復(fù)工作和信息孤島，減少人力和物力的浪費。協(xié)作合作能夠促進各個部門之間的信息互通，加強工作配合和協(xié)調(diào)。市政部門可以通過建立電子平臺，設(shè)置權(quán)限和角色，實現(xiàn)資料的共享和協(xié)同操作。
綜上所述，市政工程資料管理是市政部門工作中的一項重要任務(wù)?？茖W(xué)的資料管理制度、數(shù)字化管理、數(shù)據(jù)安全和保護、資料更新和維護、資料共享和協(xié)作合作等方面的措施和方法，能夠提高資料管理效率和工作質(zhì)量。市政部門應(yīng)當(dāng)加強對資料管理的重視和培訓(xùn)，不斷完善資料管理制度，以適應(yīng)新時代的工作要求。只有做好市政工程資料管理，才能更好地為市政工程和城市發(fā)展服務(wù)。
政工管理心得體會篇三
人力資源行政是管理人力資源的一項重要工作，對于一個企業(yè)或者組織來說，良好的人力資源行政管理是保持正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。作為一名人力資源行政工作者，多年來我積累了一些心得和體會，現(xiàn)在與大家分享。
第一段：加強溝通與協(xié)調(diào)。
在人力資源行政工作中，溝通與協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。作為行政人員，需要與上下級以及其他部門之間保持良好的溝通，及時獲取到各個部門的需求和反饋。同時，行政工作常常需要協(xié)助處理一些涉及到員工福利、薪酬調(diào)整等方面的問題，因此，與員工之間的溝通也非常重要。只有通過有效的溝通與協(xié)調(diào)，才能更好地解決各類問題，維護人力資源管理的順利進行。
第二段：保護員工合法權(quán)益。
作為人力資源行政人員，應(yīng)時刻牢記保護員工合法權(quán)益的重要責(zé)任。在處理員工福利、薪酬和勞動合同等方面時，必須遵守國家法律法規(guī)和相關(guān)政策，確保員工的合法權(quán)益不受侵犯。同時，在處理員工投訴和糾紛時，應(yīng)保持公正的原則，真實客觀地調(diào)查和處理相關(guān)事宜，確保公平和公正。只有這樣，才能有效維護企業(yè)和員工的良好關(guān)系，促進員工工作積極性的提高。
第三段：建設(shè)健全的人力資源管理制度。
人力資源管理工作的一個重點是建設(shè)健全的制度和規(guī)范。人力資源行政工作，通常會涉及到與員工入職、離職、薪酬、績效考核等有關(guān)的制度和規(guī)范。行政人員要不斷完善和優(yōu)化這些制度，使其更加科學(xué)合理，并對員工進行相關(guān)培訓(xùn)和宣傳，以提高員工對制度的認同度和遵守程度。建設(shè)健全的制度和規(guī)范不僅能夠規(guī)范員工的行為，提高工作效率，更能夠營造一個公平公正的工作環(huán)境，增強員工的歸屬感和忠誠度。
第四段：關(guān)注員工發(fā)展和培訓(xùn)。
作為人力資源行政人員，我深知員工發(fā)展和培訓(xùn)對于企業(yè)長遠發(fā)展的重要性。因此，要關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)需求，為員工建設(shè)提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機會。同時，在員工績效考核和晉升方面，要堅持公平公正的原則，使員工感受到公平的激勵機制，激發(fā)員工的工作動力。只有關(guān)注員工的發(fā)展和培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長機會，才能吸引和留住優(yōu)秀人才。
第五段：加強自身能力提升。
作為一名優(yōu)秀的人力資源行政人員，必須不斷提升自身的管理與溝通能力。行政工作需要處理各類問題，需要具備良好的協(xié)調(diào)能力和處理緊急情況的能力。同時，要緊跟時代的發(fā)展，了解新的法律法規(guī)和政策，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，為企業(yè)提供更加專業(yè)和全面的服務(wù)。只有不斷加強自身能力，才能更好地勝任人力資源行政工作。
以上是我多年來從事人力資源行政工作積累的一些心得和體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，通過加強溝通與協(xié)調(diào)、保護員工合法權(quán)益、建設(shè)健全的管理制度、關(guān)注員工發(fā)展和培訓(xùn)，以及加強自身能力提升，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的幸福生活做出更大的貢獻。
政工管理心得體會篇四
人力資源行政工作作為企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，對于提高組織效率、提升員工滿意度和穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展起著重要作用。我在從事人力資源行政工作多年來，積累了一定的心得體會。以下將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出人力資源行政工作管理的一些心得，以供參考。
首先，作為人力資源行政工作管理者，要注重細節(jié)。人資行政工作管理是一個諸多細節(jié)的工作，一絲不茍的態(tài)度是成功的必需品。了解員工的情況和需求并及時反饋，建立起良好的溝通機制，通過開展集體活動、組織培訓(xùn)等形式，增強團隊凝聚力和員工的獲得感，提高工作效率。
其次，合理規(guī)劃人力資源行政工作。人力資源行政工作的范疇廣泛，任務(wù)繁雜，因而需要有一定的規(guī)劃和計劃安排。在制定人力資源行政工作計劃時，需要考慮到整體發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，對各項工作進行有序安排，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。同時，要注重人力資源的可持續(xù)發(fā)展，通過建立健全的人員梯隊培養(yǎng)和繼任計劃，保證了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第三，培養(yǎng)團隊合作意識。人力資源行政工作的特點是需要與多個部門密切合作，協(xié)調(diào)各方利益。因此，作為人力資源行政工作管理者，要注重培養(yǎng)團隊合作意識。通過組織團隊建設(shè)活動、加強溝通協(xié)調(diào)等方式，提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力，共同完成人力資源行政工作的各項任務(wù)。
第四，注重數(shù)據(jù)的分析和運用。人力資源行政工作面對大量的數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，可以為企業(yè)的人力資源決策提供重要的依據(jù)。因此，作為人力資源行政工作管理者，要注重數(shù)據(jù)的分析和運用。通過對員工績效、福利待遇、薪酬等方面的數(shù)據(jù)進行分析，并加以合理運用，可以更好地制定有效的人力資源策略，提高員工滿意度和工作績效。
最后，要注重自身能力的提升。人力資源行政工作是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，作為人力資源行政工作管理者，要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的能力。通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，關(guān)注國內(nèi)外的行業(yè)動態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平，才能更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需要，更好地履行人力資源行政工作管理的職責(zé)。
總之，人力資源行政工作管理需要注重細節(jié)、合理規(guī)劃、團隊合作、數(shù)據(jù)的分析和運用以及自身能力的提升。只有不斷完善自身的管理能力和工作方法，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的需求，提高員工滿意度和企業(yè)的競爭力。作為人力資源行政工作管理者，應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極創(chuàng)新，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，為企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展貢獻自己的力量。
政工管理心得體會篇五
隨著城市的發(fā)展，市政工程的規(guī)模逐漸擴大，而市政工程的管理成為一個重要的問題。其中，市政工程資料的管理顯得尤為重要，因為資料是項目的重要組成部分，對于項目的順利進行起著至關(guān)重要的作用。在我多年的市政工程資料管理工作中，我積累了一些心得體會，希望能在此與大家分享。
首先，建立完善的資料管理制度是市政工程資料管理的重要前提。在資料管理中，制度的規(guī)范性和完善性可以提高管理的效率和質(zhì)量。比如，合理規(guī)劃資料的存儲空間，分類設(shè)置存檔文件夾，固定存儲位置，以便于將來的查找和整理。同時，在制度中明確了每個資料管理員的職責(zé)和權(quán)限，以確保資料管理工作的有序進行。
其次，市政工程資料的整理與歸檔是管理的重要環(huán)節(jié)。隨著市政工程的不斷發(fā)展，項目資料也不斷增加，如何對這些資料進行整理和歸檔成為了一個重要的問題。在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)信息化技術(shù)對資料管理起到了極大的幫助。通過電子文檔的掃描和歸檔，可以快速準(zhǔn)確地存儲和檢索資料。此外，在整理資料時，我還注重歸檔的細化和分類，根據(jù)項目的不同階段、不同種類來建立文件夾和分類標(biāo)簽，方便后續(xù)的查找和利用。
再次，保證資料的安全性是市政工程資料管理的核心問題。市政工程涉及的資料通常包括一些敏感的信息，如設(shè)計方案、施工圖紙等，這些資料的安全性至關(guān)重要。在資料管理過程中，我始終保持高度的警覺性，采用了一系列安全措施，如定期備份重要檔案資料，設(shè)置訪問權(quán)限控制系統(tǒng)，防止未經(jīng)授權(quán)的人員查看或篡改重要資料。此外，我還加強了資料的保密工作，定期對員工進行信息安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識，確保重要資料不被泄露。
最后，市政工程資料管理需要注重對歷史資料的保護和利用。隨著工程的完工和移交，項目資料往往會被人遺忘，這是一種浪費和不尊重歷史的行為。在我工作的年代，我始終把對歷史資料的保護和利用作為一項重要的工作，積極探索利用歷史資料的方法。我們建立了項目資料庫，妥善保存和整理了大量的歷史資料，方便后人查閱和學(xué)習(xí)。同時，我們還加強了與相關(guān)部門的合作，將歷史資料與新項目的設(shè)計和施工相結(jié)合，為新工程提供有益的經(jīng)驗和參考。
總而言之，市政工程資料管理是一項需要認真對待的工作，它關(guān)系到項目的順利進行和資料的長期保存，對于工程管理者來說是一項重要的考驗。通過建立完善的資料管理制度、合理使用信息化技術(shù)、加強資料的安全保密以及注重歷史資料的保護和利用等措施，我們可以提高市政工程資料管理的效率和質(zhì)量，為城市的發(fā)展做出更大的貢獻。
政工管理心得體會篇六
在高速發(fā)展的社會中，政工管理已成為國家和組織不可或缺的一部分。同時，作為一名政工工作者，我也深刻體會到政工管理工作的重要性。在長期的工作實踐中，我不斷總結(jié)和思考，以期更好的發(fā)揮我的職能作用。在此，我將分享我的體會和心得。
政工管理的目標(biāo)是維護組織的穩(wěn)定和發(fā)展，達到組織目標(biāo)。本著這一方向，政工工作者應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在維護組織的整體體系中，扮演好橋梁和紐帶的角色。在具體的工作中，我們需要注意以下幾點。
政工工作者應(yīng)該采取有效的策略，讓組織成員感受到政工管理的和諧與溫暖。目標(biāo)與策略的整合，是政工管理的核心。針對不同組織的特點以及組織中個人不同的思想、情感等個性化需求，我們應(yīng)該采用多種手段，給予組織成員不同形式的支持，以達到建立起政工管理體系的目的。
在實現(xiàn)管理目標(biāo)的同時，政工工作者應(yīng)該采取科學(xué)的方法，來解決組織內(nèi)部的問題。我們可以運用多種方法，例如問題導(dǎo)向，以及直接談話等手段。同時，在政工管理過程中，我們應(yīng)該重視數(shù)據(jù)分析與路徑分析，借鑒優(yōu)秀組織的成功經(jīng)驗，并采用系統(tǒng)性思維來管理。
在進行政工管理工作時，我們應(yīng)該不斷反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。政工管理是一個漫長而又需要不斷努力的過程，我們需要始終保持關(guān)注組織內(nèi)部的矛盾和問題，并提供相應(yīng)的政工管理方法。同時，也需要與其他領(lǐng)域的管理者保持互動，共同推動組織的發(fā)展。
結(jié)論：
政工管理是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要我們有一定的管理經(jīng)驗、敏銳的洞察力和靈活性以及對組織成員的溫暖?？傊鳛橐幻すぷ髡?，我們需要在工作實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，提高自己的專業(yè)能力，為組織的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極的貢獻。
政工管理心得體會篇七
政工管理是一項重要的工作，它旨在促進組織成員之間的凝聚力和合作精神，從而實現(xiàn)團隊目標(biāo)。而且，政工管理是一項涉及復(fù)雜關(guān)系的任務(wù)，它需要一個對人性和組織行為的深刻理解，以及合理的解決方案。本文將探討我在政工管理方面的體會和心得，以及我對于如何成功實現(xiàn)這項工作的建議和方法。
在政工管理方面，我受益于我的經(jīng)驗和培訓(xùn)。我意識到，建立良好的溝通管道對于成功的政工管理至關(guān)重要。這就需要我們時刻保持開放和透明，及時地反饋信息和意見。此外，我還學(xué)到，要掌握好團隊成員的動機和需求，因為這可以更好地理解他們的觀念和行為，從而更有效地與他們協(xié)作。
第三段：建議和方法。
在政工管理方面，我們可以采用各種方法來鼓勵和提高團隊合作和凝聚力。首先，我們可以通過定期的團隊建設(shè)活動來培養(yǎng)團隊成員之間的聯(lián)系和互動，以及加強他們的個人責(zé)任和團隊精神。其次，我們可以執(zhí)行適當(dāng)?shù)墓芾硪?，以確保各項任務(wù)得到認真的考慮，并且及時完成。最后，要確保公正和平等待遇，以保持成員之間的尊重和信任。
第四段：面對的挑戰(zhàn)。
政工管理是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。例如，在配合團隊成員時，經(jīng)常遇到團隊成員的反感和不合作。此外，還會遇到由于某些成員的個人問題而導(dǎo)致的分歧和爭議。要成功的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們必須做出努力實現(xiàn)溝通和合作，以解決問題并維護團隊的穩(wěn)定與和平。
第五段：結(jié)論。
總之，政工管理是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們具備令人信服的技巧和知識，以及靈活適應(yīng)情況的能力。當(dāng)我們成功地實施了管理計劃，團隊成員之間的合作，互動和凝聚力也會得到加強。我們還必須時刻關(guān)注團隊成員中可能出現(xiàn)的問題，并制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，以保持團隊的共同目標(biāo)和愿景。在實踐中，我們應(yīng)該把握機會，結(jié)合良好的管理技巧，讓政工管理更加順利，有效完成團隊的共同目標(biāo)。
政工管理心得體會篇八
政工管理是當(dāng)今企業(yè)管理的一門重要課程。作為一名從業(yè)多年的企業(yè)高管，我深刻認識到了良好的政工管理對企業(yè)的發(fā)展十分重要。在實踐中，我逐漸積累了一些心得體會，下面就與大家分享一下。
第一段：政工管理的定義與意義。
政工管理是一種管理手段，廣泛應(yīng)用于政府、軍隊和企業(yè)等組織中。政工管理目的是加強組織內(nèi)部的凝聚力和向心力，促進組織內(nèi)部的穩(wěn)定發(fā)展。在企業(yè)中，政工管理的作用尤為突出，通過政工管理建立組織文化、規(guī)范員工行為、提高員工素質(zhì)、推動企業(yè)變革等，從而促進企業(yè)的健康發(fā)展。
政工管理的實施需要考慮到多方面因素，包括組織文化、員工心理、安全保障等。其中，組織文化是政工管理的核心，通過組織文化的建設(shè)，可以形成一種維護組織利益、推動組織變革的良好氛圍。同時，員工心理也是政工管理的重要組成部分，只有滿足員工需求，調(diào)動員工積極性，才能實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和組織利益的完美統(tǒng)一。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)安全保障也是政工管理的重要因素之一，只有讓員工感覺到安全才能創(chuàng)造一個健康、穩(wěn)定的勞動環(huán)境。
政工管理在企業(yè)中的應(yīng)用十分廣泛，主要包括組織文化建設(shè)、員工培訓(xùn)、人員考核等。其中，組織文化建設(shè)是比較重要的環(huán)節(jié)，企業(yè)可以通過制定文化標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立激勵機制等方式，激發(fā)員工的責(zé)任心、敬業(yè)精神，從而推動企業(yè)的發(fā)展。
對于員工培訓(xùn)，企業(yè)可以通過組織內(nèi)外培訓(xùn)、提供學(xué)習(xí)資源等方式，繼續(xù)提高員工的專業(yè)技能和素質(zhì)水平。同時，企業(yè)在考核員工的時候也要注重員工的背景、能力、業(yè)績等因素，達到公正性和準(zhǔn)確性的平衡。
為有效實施政工管理，必須要注意以下幾個關(guān)鍵點：
1.明確目標(biāo)：政工管理必須要有明確的目標(biāo)和計劃，這是實施之前最重要的工作。
2.制定具體方案：針對不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)，政工管理都需要制定具體可操作的方案。
3.實施過程中的監(jiān)督：在實施政工管理過程中，也需要對其進行有效的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調(diào)整。
4.及時修正和改進：當(dāng)政工管理出現(xiàn)問題，需要及時匯總和修正，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對政工管理的實際效果進行評估和改進。
第五段：總結(jié)與展望。
政工管理對企業(yè)的發(fā)展有著重要的推動作用，是現(xiàn)代企業(yè)管理必不可少的一項任務(wù)。對于企業(yè)來說，要真正實現(xiàn)政工管理的目標(biāo)，需要從組織文化、員工心理、安全保障等多角度考慮，在實踐中不斷完善政工管理的理論體系和操作實踐，創(chuàng)造一個健康、穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。在未來的發(fā)展中，企業(yè)應(yīng)將政工管理納入為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之中，通過政工管理促進企業(yè)的發(fā)展和員工的成長。
政工管理心得體會篇九
市政工程質(zhì)量管理是一項重要的任務(wù)，對于一個城市的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量有著直接的影響。經(jīng)過多年的實踐和探索，我深刻體會到了市政工程質(zhì)量管理的重要性和具體的工作方法。在這篇文章中，我將圍繞市政工程質(zhì)量管理的五個方面，分享我的心得體會。
首先，市政工程質(zhì)量管理需要明確目標(biāo)和要求。作為一項系統(tǒng)工程，市政工程質(zhì)量管理需要明確工程建設(shè)的目標(biāo)和要求，從而指導(dǎo)和約束實際的工作。這就要求我們在項目啟動階段就進行充分的前期調(diào)研和規(guī)劃，以明確工程的規(guī)模、性質(zhì)、用途等相關(guān)要素，準(zhǔn)確定位工程的品質(zhì)目標(biāo)。同時，在具體的工程實施過程中，要求我們根據(jù)目標(biāo)和要求，制定詳細的施工標(biāo)準(zhǔn)，確保每一項工作都符合技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
其次，市政工程質(zhì)量管理需要加強合作與溝通。市政工程質(zhì)量管理涉及到多個部門和單位的合作，需要實現(xiàn)信息的共享和溝通的暢通，確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。因此，我認為，市政工程質(zhì)量管理者需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與施工方、監(jiān)理方、設(shè)計方等各方進行有效的溝通和協(xié)商。只有加強合作與溝通，才能提高市政工程的整體質(zhì)量水平。
第三，市政工程質(zhì)量管理需要加強監(jiān)督和檢查。在市政工程建設(shè)過程中，監(jiān)督和檢查是確保質(zhì)量的有效手段。市政工程質(zhì)量管理者需要制定嚴(yán)格的監(jiān)督計劃和檢查方案，通過實地踏勘、抽查驗收和定期檢測等方式，對施工過程和成果進行全面監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保市政工程的質(zhì)量安全。同時，更要建立健全的監(jiān)督機制和評價制度，對監(jiān)督和檢查工作進行評估，不斷提高監(jiān)督和檢查的有效性。
第四，市政工程質(zhì)量管理需要加強技術(shù)支持。市政工程質(zhì)量管理需要復(fù)雜的專業(yè)知識和技術(shù)支持。市政工程質(zhì)量管理者要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，市政工程質(zhì)量管理者還要加強團隊建設(shè)，建立一支專業(yè)化的技術(shù)團隊，為市政工程的質(zhì)量管理提供強有力的技術(shù)支持。只有加強技術(shù)支持，才能提高市政工程質(zhì)量管理的能力和水平。
最后，市政工程質(zhì)量管理需要持續(xù)改進和創(chuàng)新。市政工程質(zhì)量管理是一個長期的過程，需要不斷改進和創(chuàng)新。市政工程質(zhì)量管理者要密切關(guān)注新的工程技術(shù)和管理理念，不斷調(diào)整和改進自己的管理方式和方法。同時，要注重總結(jié)和分享經(jīng)驗，提煉出有效的管理經(jīng)驗和做法，推廣應(yīng)用于其他項目和地區(qū)。只有持續(xù)改進和創(chuàng)新，才能適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。
綜上所述，市政工程質(zhì)量管理是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要明確目標(biāo)和要求，加強合作與溝通，加強監(jiān)督和檢查，加強技術(shù)支持，持續(xù)改進和創(chuàng)新。只有在這些方面做好工作，才能提高市政工程的質(zhì)量水平，促進城市的可持續(xù)發(fā)展。相信隨著時代的進步和技術(shù)的創(chuàng)新，市政工程質(zhì)量管理將會得到進一步的提升和發(fā)展。
政工管理心得體會篇十
市政工程是城市建設(shè)的重要組成部分，工程質(zhì)量管理對于保證城市基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定可靠起著至關(guān)重要的作用。在長期參與市政工程建設(shè)的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會，特此分享。
首先，合理規(guī)劃的重要性。市政工程質(zhì)量管理需要從工程規(guī)劃階段開始。合理規(guī)劃是確保工程品質(zhì)的基礎(chǔ)。在規(guī)劃階段，對土地、水資源、環(huán)境等方面進行科學(xué)研究和評估，確定最佳的施工地點和方案。同時，要充分考慮市民的需求和利益，確保工程的可持續(xù)發(fā)展和社會效益。在實際操作中，我們需要和市政部門、住戶代表等各相關(guān)方進行深入溝通和協(xié)商，確保規(guī)劃方案的合理性和可行性。
其次，嚴(yán)格監(jiān)督的必要性。市政工程建設(shè)是一項耗資巨大且時間周期較長的工作。為了保證工程質(zhì)量，必須建立嚴(yán)格的監(jiān)督機制。監(jiān)督體制主要由政府部門、工程監(jiān)理和施工單位等組成。政府部門負責(zé)政策制定、控制和管理，工程監(jiān)理負責(zé)監(jiān)督工程質(zhì)量的全過程，施工單位負責(zé)按照設(shè)計要求和合同要求進行工程施工。在監(jiān)督過程中，必須嚴(yán)格遵循規(guī)定程序，進行全面的檢查和評估，并及時解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況。同時，監(jiān)督機制還需要建立投訴渠道，接受市民的意見和建議，及時糾正問題，保障公眾的利益。
第三，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的幫助。市政工程建設(shè)離不開科學(xué)技術(shù)的支持和創(chuàng)新。在現(xiàn)代工程建設(shè)中，各種高新技術(shù)被廣泛應(yīng)用。例如，利用遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)進行城市規(guī)劃和設(shè)計，可以大大提高規(guī)劃的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。同時，借助建筑信息模型技術(shù)，可以在設(shè)計、施工和運營管理等各個環(huán)節(jié)中實現(xiàn)信息共享和協(xié)同工作，提高工程質(zhì)量和施工效率。我們需要密切關(guān)注科技創(chuàng)新的最新動態(tài)，積極引入和應(yīng)用新技術(shù)、新材料等，不斷提高市政工程質(zhì)量。
第四，加強培訓(xùn)的重要性。市政工程涉及的領(lǐng)域廣泛，需要各類專業(yè)人才的共同努力。因此，有必要加強相關(guān)人員的培訓(xùn)和教育。政府部門應(yīng)加大對市政工程技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，通過開設(shè)專業(yè)課程、舉辦培訓(xùn)班等方式，提高相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。此外，施工單位也應(yīng)加強對員工的培訓(xùn)和管理，確保他們具備相關(guān)的技術(shù)知識和操作技能，做到熟練操作，保證工程質(zhì)量。
最后，加強溝通和合作。市政工程質(zhì)量管理需要各方共同參與和合作。市政部門、建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位以及相關(guān)專家和技術(shù)人員等，都需要在工程建設(shè)的各個階段進行密切合作。只有加強各方之間的協(xié)商和溝通，才能更好地解決問題、分工合作、確保工程質(zhì)量。此外，還需要加強與社會各界和公眾的互動和信任。通過公開透明的信息公示和公眾參與，可以更好地聽取市民的意見和建議，提高工程質(zhì)量管理的公正性和透明度。
綜上所述，市政工程質(zhì)量管理是保證城市基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定可靠的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合理規(guī)劃、嚴(yán)格監(jiān)督、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、加強培訓(xùn)和溝通合作是保證市政工程質(zhì)量的有效途徑。我們應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進工作方法，為城市建設(shè)提供更加優(yōu)質(zhì)、可靠的市政工程。
政工管理心得體會篇十一
管理心理學(xué)是一門研究人的心理與行為活動規(guī)律的科學(xué)，專門研究管理活動中個體、團體、組織的心理活動規(guī)律的學(xué)科。它強調(diào)以人為中心和人力資源管理和開發(fā)的理念，協(xié)調(diào)組織與團體的人際關(guān)系，改善組織與環(huán)境條件，改進領(lǐng)導(dǎo)與管理方法，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)和促進組織與人員發(fā)展。學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的知識，研究管理活動中的心理規(guī)律，對通過學(xué)習(xí)和實踐，使我認識到這門學(xué)科的極其完整的實踐性和現(xiàn)實工作中的指導(dǎo)作用。因為社會的進步，實踐的深化和管理的科學(xué)化，都將集中地表現(xiàn)在對人的管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化上。而人的現(xiàn)代化最為重要的一條，就是對人心理的科學(xué)調(diào)適和良好的人性化管理。
中小企業(yè)的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導(dǎo)致決策失誤。根據(jù)畢業(yè)實習(xí)的要求，結(jié)合自己的工作實際，在企業(yè)的管理中，怎樣聆聽員工的心聲，如何團結(jié)員工，調(diào)動他們的工作積極性。為切實可行地了解管理著如何發(fā)揮創(chuàng)造能力，如何管理和控制出現(xiàn)的競爭和沖突，是管理者的重要任務(wù)之一。以下三點是我這幾年來作為管理者的一點心得體會。
首先，團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。另外要進行技能培訓(xùn)，隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。其次是團隊凝聚力的營造，要獎罰分明。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進員工學(xué)到經(jīng)驗，讓后進員工知道成功并不難。
其次，要充分了解企業(yè)的員工。第一階段：了解員工的出身、學(xué)歷、經(jīng)驗、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。第二階段：當(dāng)手下員工遇到困難，你能實現(xiàn)預(yù)料他的反應(yīng)和行動。并能恰如其分的給員工雪里送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰(zhàn)性工作，并且在其面臨此種困境時，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為一名管理者，關(guān)注員工心理的變化，適時采取措施，防止不正當(dāng)競爭，促進正當(dāng)競爭是其重要的職責(zé)。為此，人員管理有一套正確的業(yè)績評估機制，要以工作工作實績評估其能力，不要根據(jù)員工的意見或上級領(lǐng)導(dǎo)的偏好、人際關(guān)系來評價員工，從而使員工的考評盡可能公正客觀。同時，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立正常的公開的信息渠道，讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。其次聆聽員工的心聲，中小企業(yè)的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導(dǎo)致決策失誤。在企業(yè)的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結(jié)員工，調(diào)動積極性的重要途徑。另外管理方法經(jīng)常創(chuàng)新，管理者要淡化權(quán)利，強化權(quán)威，允許員工犯錯誤引導(dǎo)員工合理競爭，激發(fā)員工的潛能。
第三，作為管理者應(yīng)該有觀念上的戰(zhàn)略型特征、思維上的創(chuàng)新型特征，心理與行為上的主導(dǎo)型特征，知識結(jié)構(gòu)上的“t”型特征，作風(fēng)上的果斷型特征，性格上的外傾型特征等諸多心理特征。這就在常識上、業(yè)務(wù)上、溝通能力和辦事能力上給領(lǐng)導(dǎo)者提出了很高的要求。感覺、知覺、記憶、思維等認知因素是影響組織管理中人的行為差異的重要心理條件之一。每個人都有自己的經(jīng)驗、愛好、興趣及個性特征，這使人眼中的事物被打上了主觀的烙印，這也就是為什么不同的人對于同樣的事物會有不同的看法。管理主要是針對人的管理，所以管理學(xué)必須涉及個體行為的管理問題。人的個性是個體行為中的一個重要內(nèi)容，只有了解了人的個性差異，做到人盡其才，管理工作才能收到好的效果。在一定的社會生活條件下，每個人都會形成自己待人處世的態(tài)度，態(tài)度在很大程度上決定了人的工作行為和生活方式，因此在管理活動中，必須重視態(tài)度的作用。目標(biāo)管理的概念擴大到整個企業(yè)，它是通過上下級共同參與制定企業(yè)目標(biāo)，使個人從中受到激勵，共同為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，并檢驗?zāi)繕?biāo)實施情況和事實結(jié)果的管理方法，今天，目標(biāo)管理已成為一種激勵技術(shù)，成為員工參與企業(yè)管理的一種有效形式。職工的心理健康水平對于工作效率有重大影響，人的智力、體力的發(fā)揮，不但要有健康的身體，還要有健康的心理作為前提條件，所以我們應(yīng)該了解有關(guān)職工心理健康的知識，創(chuàng)造有利于職工心理健康的工作環(huán)境和心理環(huán)境，這是現(xiàn)代管理中的一個重要組成部分。人是社會性的，作為社會的一個成員，人不能獨立的生存，他總是生活在一定的團隊中，個人在團隊中的行為，同他在獨自一個人時的行為是不同的，有其特殊的規(guī)律?，F(xiàn)代社會是信息的社會，信息把許多獨立的個人，團體貫通起來，成為一個整體，信息溝通是交流意見，傳遞感情，協(xié)調(diào)人際關(guān)系所不可缺少的手段，溝通是管理的重要組成部分，作為一個管理者，首要的一個任務(wù)就是有效的溝通。人不能脫離社會而單獨生活，人在社會實踐和團體生活中，不可避免的與他人發(fā)生相互作用、相互影響，形成一定的人際關(guān)系，合作、競爭和沖突是人類社會普遍存在的現(xiàn)象，人是社會性的動物，合作是人類生存的基本條件和手段，同時，當(dāng)人們具有不同的目標(biāo)和利益時，對稀有資源的爭奪，就產(chǎn)生了競爭和沖突，如何管理和控制這些競爭和沖突，是管理者的重要任務(wù)之一。建立和維持良好的人際關(guān)系，才能使人們團結(jié)一致，協(xié)調(diào)工作，提高勞動生產(chǎn)率。
一、情緒熱情而穩(wěn)定、行動迅速而穩(wěn)重，氣質(zhì)素質(zhì)過硬的領(lǐng)導(dǎo)者；我會抽時間不遺余力地鍛煉和保養(yǎng)身體，做身體素質(zhì)過硬的領(lǐng)導(dǎo)者。此外，我還要加強自己與年輕員工的溝通，向他們學(xué)習(xí)，用他們的活力來激發(fā)我這個年齡段所欠缺的強烈的好奇心理與不怕挫折、不畏艱難的進取心，并于自己與年輕員工的交互影響中增強自己戰(zhàn)勝困難的決心，做到敢挑敢干，不達目的不罷休。作為一名女性，我要在日后的工作中發(fā)揚自己的性別優(yōu)勢，與上級、同級領(lǐng)導(dǎo)及下屬做更好的溝通；同時，克服自己性別特征中不利于工作的一面，增強場獨立性，減弱場依存性，不僅多聽多學(xué)多接受新的理論和觀念，還要在周密思考論證的前提下做到敢于冒險，敢于嘗試，讓新鮮事物更多更快地引入我們的工作中，以實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。
經(jīng)過本次剖析，我對自己今后的努力方向明確了許多，我相信經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練之后，在不久的將來，我一定能成長為作風(fēng)正派、獎懲分明、嚴(yán)于律己、平易近人、能夠有效協(xié)調(diào)并處理好領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間的工作關(guān)系和人際關(guān)系的，在決策、用人等方面表現(xiàn)出高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的優(yōu)秀的民主型領(lǐng)導(dǎo)。
政工管理心得體會篇十二
最近自己周邊發(fā)生了太多的事情。在真正的團隊管理中，我有太多的心得想和大家分享。
首先，在團隊管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會到同伴的痛苦與困難。既然你是一個管理者，你在團隊中你的工作的最終目的就是讓團隊的工作更有效率，為團隊指明方向。在這個基礎(chǔ)上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上，感受他們的困難，感受他們的快樂。這樣才能真正贏得團隊的尊重和接受。工作中不能總想著因為自己是領(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時的不便和痛苦。要真正意識到領(lǐng)導(dǎo)獨立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征，而是因為需要獨自溝通，又需要知道下屬工作的時候留給他們足夠的面子的需要。
第二，每個人都是人才。對于員工而言，每個人都是人才。所以在團隊中，千萬不能指責(zé)一個員工笨。這么一個簡單的評論傷害的不只是一時的心情。如果內(nèi)心對你心懷尊重，你這個“笨”字傷害的是個人對他自己一生的評價。天生我才必有用，這句話不是專指自己的，更重要是說你的員工和下屬的。既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。當(dāng)因為團隊的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時候，首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點，幫助他樹立信心。甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個人發(fā)展提供一些有益的建議，或者推薦到更適合他的崗位上去。因為，他是人才。
第三，在團隊管理中應(yīng)該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識，更多情況下是要分享自己的感受。很多人認為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。其實不是這樣的，樂于分享不僅能讓團隊取得更大的進步，還能讓自己的絕招經(jīng)過集體的智慧變得更加強大。團隊也會因為你的分享，而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開始的，而不是從某某總的稱謂開始的。
第四，要給予團隊足夠的理解和耐心。在現(xiàn)在的最先進的人力資源管理中，其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。不僅要通過原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實，還要通過背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問題。其實這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個員工的頻繁離職可能不是因為其不穩(wěn)定，而是因為他的職業(yè)經(jīng)歷不是那么順利。一個員工不遠千里希望加盟一家公司可能真實的原因是想夫妻團圓或戀人相聚。或許團隊的進步不是像我們想象的那么快，我們要真正去思考這個現(xiàn)狀背后的原因，給予團隊足夠的耐心。
工作計劃
變得無從下手。原先被派了任務(wù)的員工可能因為外部原因工作任務(wù)變得不堪重負，也可能變得微不足道。團隊效率之低下可想而知。
我認為領(lǐng)導(dǎo)要花時間教員工自己學(xué)會自己計劃自己的員工，學(xué)會以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工。自己計劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力。為了團隊的成效整體提升，為了團隊的效率，作為領(lǐng)導(dǎo)要教會團隊具備這樣的能力，這是一個磨刀不誤砍材工的舉措。員工每天花一個小時做計劃，看似浪費時間，但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡媱澃才诺臅r間，并且員工自己安排的計劃一般自己都會努力實現(xiàn)。
政工管理心得體會篇十三
半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個難能可貴的學(xué)習(xí)機會，通過此次10次課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲。
認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負領(lǐng)導(dǎo)重望，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理，要有高度的責(zé)任心，還要樹立自己的自信心，做好新形勢下本職工作的能力和信心。
總之，通過此次的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，從一張白紙開始，通過自己把它畫上最美的圖畫，使自己成為一名合格的管理者。
政工管理心得體會篇十四
我校是一所寄宿制初級中學(xué)，學(xué)生來自四面八方，多是富裕家庭，生活較優(yōu)越，到校食宿很不習(xí)慣。生活上不適應(yīng)，心理感到孤獨，這就需要班主任一定要善于協(xié)調(diào)好與學(xué)生的情感溝通關(guān)系。班主任必須堅持“三要”，做到“三多”。
一、堅持“三要”
一要讓班委成員兼權(quán)兼責(zé)，班主任要做到管放結(jié)合，分工授權(quán)，管大放小，管主放次。自主教育是最好的教育也是我們學(xué)校極力倡導(dǎo)的教育方式。學(xué)校制定了“自我服務(wù)，自我管理，自我保護”教育思路，著重培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，因此我在班主任工作中，力求做到管大放小，管主放次。具體而言，管大就是負責(zé)指導(dǎo)制定本班級的長期目標(biāo)，把握班級工作中的整體思路，培養(yǎng)一支得力的班干部，做好個別學(xué)生的工作；放小就是班委所做的，學(xué)生能干的讓他們?nèi)プ?。例如：選換班委放到班會上，讓學(xué)生自己選干部。班上課桌椅、門窗等，責(zé)任到人，宿舍的衛(wèi)生由舍長負責(zé)，由衛(wèi)生委員實行周量化評價。宿舍、餐廳、校園文化由學(xué)生自創(chuàng)，學(xué)生由被動地接受教育，變?yōu)槿粘９芾砗徒逃顒拥闹黧w。真正讓學(xué)生做到了自主管理，這樣，班委成為了我的副班主任。
二要給學(xué)生真誠的幫助。學(xué)生在生活困難，學(xué)習(xí)受挫感情波動時，班主任要給予真誠的幫助，如：我班張雪梅同學(xué)，來自田橫島，遠離家庭，每天往家里打好幾個電話，早晚都哭，父母的心都被哭碎了。我做為班主任，及時了解情況后，做了大量的工作。首先，我找到她，對她說：“經(jīng)過這一段時間的觀察，你很懂事，很上進，對班級很有責(zé)任心，但有些方面我想跟你探討一下，如想家，想家好不好呢，我覺得好，好在哪里呢？我的觀點是你們的父母在你們的身上花了這么多的心血，父母為你們創(chuàng)造了最好的'學(xué)習(xí)條件，你們應(yīng)該珍惜、感激父母，你說，你們應(yīng)該以怎樣的實際行動來回報父母呢？”她沉思了好長時間，不好意思的對我說：“欒老師，我長這么大，這是第一次遠離父母，真的好想他們，忍不住了就想哭，聽了您的這一番話，我覺得真的對不起他們，以后還望老師及時的提醒我，我會很快的融入到我們的集體生活中?！苯?jīng)過幾次談話、鼓勵后，現(xiàn)在成了我的得力助手，班里有什么事情，她都及時地向我匯報，讓我對班級的工作也有了更深地了解，在班級管理中收到了良好的效果。
三要與學(xué)生等距交往。要一碗水端平，不能忽視后進生。只要對所有學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上平等對待，在心理感情上同樣體貼，才會受到全體同學(xué)的愛戴，班上同學(xué)才會形成一個團結(jié)友愛的氛圍，良好的班風(fēng)才能形成。
二、做到“三多”
一是多與學(xué)生接觸。這樣才能了解他們的個性、興趣愛好，學(xué)習(xí)和生活上的困難，只有對這些情況了如指掌，班主任的工作才能有的放矢。聊天是班主任與學(xué)生感情交流的最好方法。要真誠，學(xué)生遠離自己的父母，很孤獨，多鼓勵、多談話，都可能使他們信心百倍。
二是多與家長聯(lián)系。家校聯(lián)合，及時了解學(xué)生在家里生活、學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，給予及時的指導(dǎo)、幫助。
三是多給學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的肯定。馬克·吐溫說：“人是永遠需要贊美的”。每個學(xué)生都希望自己得到老師的表揚，這正是精神需求的重要內(nèi)容。如王政剛來校，時不時的找各種借口回家，但老師布置的活每樣都干得不錯，在班會上受到表揚后，現(xiàn)在比以前做得更好，也不找借口回家了。
邱琳
政工管理心得體會篇十五
在班級的日常工作中，班主任做學(xué)生工作僅僅局限于陣地戰(zhàn)是不夠的，要想把工作做得更有效，有時候還得采取運動戰(zhàn)。
運動戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)不一樣，運動戰(zhàn)不是靜止的，而是要運動起來，要根據(jù)形勢大踏步地前進或是撤退，在運動中調(diào)動對手，在運動中戰(zhàn)勝對手。
陣地戰(zhàn)最大的優(yōu)點就是比較安全，教師守著一方陣地，躲在工事后面，運籌帷幄，豈不快哉?？墒顷嚨貞?zhàn)雖好，但是也有完成不了的任務(wù)。舉個例子。譬如有這樣一名學(xué)生，在學(xué)生中影響很大，有領(lǐng)袖氣質(zhì)，可惜思想方向錯誤，興趣不在學(xué)習(xí)上，總是要和校規(guī)校紀(jì)對著干，可是他又很聰明，在班主任面前表現(xiàn)很好，態(tài)度也很好，真正違反紀(jì)律的事情他不會出馬，而是慫恿班級里一些沒頭腦、沒判斷力的學(xué)生（每個班級總有這樣的學(xué)生）出頭，最后，挨處罰的是他們，教師雖然知道后面那個學(xué)生是罪魁禍?zhǔn)?，但是又很難抓住他的把柄。那么，對于這樣的學(xué)生，怎么辦呢？傳統(tǒng)的陣地戰(zhàn)的戰(zhàn)法是不行的。因為他總是縮在后面，不會來進攻你。你要去攻他，師出無名不算，他的防守滴水不漏，你沒有勝算。
像這種情況，可以采用運動戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)了。運動戰(zhàn)的目的是，不能讓他總藏在后面，要把他調(diào)動起來，讓他也運動起來，他一旦運動起來，免不了會有漏洞，你就有辦法了。
要使對手運動起來，你先得運動起來，你就不能縮在后面防守了。你也得露出來。這是運動戰(zhàn)有難度的地方。一方面，你處在運動中，你得集中精力躲避對方發(fā)射來的槍彈，你有受到對方襲擊的危險，另一方面，你還得動腦筋，在自我保護的同時找出克敵之良方。因此，運動戰(zhàn)需要有很高的作戰(zhàn)技巧，初學(xué)者很難掌握。
可能，有人問，怎么區(qū)分運動戰(zhàn)與陣地戰(zhàn)？陣地戰(zhàn)有一個固定的陣地，而運動戰(zhàn)沒有，這是主要區(qū)別。陣地戰(zhàn)中，大家的目標(biāo)非常明確，就是守住自己的陣地，搶奪對方的陣地。而運動戰(zhàn)的目標(biāo)就不是很明顯了，有時候，你不知道對方在哪里，想干什么，當(dāng)然了，你也最好不要讓對方知道你的目的是什么。這是運動戰(zhàn)高深的地方。
在運動戰(zhàn)中，最重要的是調(diào)動對手，而不是被對手所調(diào)動。這是運動戰(zhàn)的精華所在。試想，如果學(xué)生的一舉一動都在你的意料之中，他的反應(yīng)和行動沒有逃脫你的計劃，你還有什么好擔(dān)憂的？你完全可以高枕無憂了！
運動戰(zhàn)是最需要計謀的。古往今來，多少著名戰(zhàn)役，幾乎都是運動戰(zhàn)。人民群眾所喜聞樂見、津津樂道的三十六計，也基本是在運動戰(zhàn)中產(chǎn)生的。兵無常勢，水無常形，運動戰(zhàn)的技巧運用之妙，存乎一心。教師要善于隨機應(yīng)變，審時度勢。在運動戰(zhàn)的過程中，形勢可能瞬息萬變，計劃不如變化快，教師要有一些急智，要能夠及時調(diào)整戰(zhàn)略。譬如說，你原來準(zhǔn)備批評學(xué)生的，但是突然感覺氣氛不對，學(xué)生情緒很激烈，如果你在此刻批評學(xué)生，效果一點沒有，你自己反而可能陷于被動，你要及時停止批評，把情況調(diào)查清楚再說。再如，你找一名學(xué)生談心，本來準(zhǔn)備好了一些話語，談了兩句之后，突然發(fā)現(xiàn)有重要隱情，你可能一時猝不及防，不要慌亂，馬上調(diào)整談話方式和計劃，必要時可及時中止談話，要知道，一次不成功的學(xué)生談話不是零效果，而是負效果，還不如不談。
古時兩軍交戰(zhàn)，兩方先鋒狹路相逢，大戰(zhàn)100回合，不分勝敗，一方突然佯裝敗走，然后使拖刀之計，一舉拿下對方，這是一種謀略；還有的，直接賣一個破綻，對方若徑自來攻，會因為早有防范，便中了招兒。這些都是在運動戰(zhàn)的時候所用的一些小技巧。
運動戰(zhàn)的戰(zhàn)法千變?nèi)f化，但有以下幾個原則要考慮：
運動戰(zhàn)幾乎都是打的心理戰(zhàn)。圍魏救趙的故事大家都知道，欲解趙國之圍反而去攻打魏國，就是算準(zhǔn)了你一定要回兵去救；諸葛亮擺空城計，就是料定司馬懿小心謹(jǐn)慎一定不敢冒險；現(xiàn)代戰(zhàn)爭也一樣的，剛剛結(jié)束的伊拉克戰(zhàn)爭，也充斥了心理戰(zhàn)，以至于雙方發(fā)出的戰(zhàn)場信息都是不一樣的。這樣的例子俯拾皆是。我們要掌握對方的心理而不讓對方掌握我們的心理。學(xué)生工作中的運動戰(zhàn)也是這樣的，我們不但提出攻心為上，并且指出學(xué)生工作的攻心不僅是手段，也是目的，因為我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生健康成長。一名好的教師一定是一個精通心理學(xué)的.人。
要能夠集中優(yōu)勢力量，形成局部戰(zhàn)場的絕對優(yōu)勢兵力。教師要經(jīng)常與家長溝通，不可給學(xué)生以可乘之機，同時也要善于運用集體的力量，集體的力量往往非常強大。如果犯錯誤的學(xué)生是一個群體，你要注意，分清楚主次輕重，不要一網(wǎng)打盡，因為自古就有法不責(zé)眾一說。學(xué)生人數(shù)多不要去貿(mào)然進攻，學(xué)生情緒激烈不要貿(mào)然進攻，學(xué)生早有準(zhǔn)備不要貿(mào)然進攻，這些都是在進攻“實”，勝算不大，或者即使勝了，也要付出不小的代價。要善于尋找對方的薄弱環(huán)節(jié)，對方保護的好，要調(diào)動對手，使得他把薄弱環(huán)節(jié)暴露出來。比如，不良的學(xué)生小團體可以分化瓦解之，學(xué)生有準(zhǔn)備要不動聲色，突然改變計劃，學(xué)生情緒激烈等他冷靜了，此時對方的虛暴露出來了，你再用你的“實”擊之，就很有把握了。
何時該前進，何時該撤退，這是有具體形勢所決定的。不能固守成規(guī)。趙括只會紙上談兵，注定要全軍覆沒；兵書上講不能在河邊扎營，可是韓信破釜沉舟反而有奇效；毛澤東四渡赤水出奇兵，直到晚年還引以為生平靈活用兵的得意之作；這樣的例子也有很多。具體到每一名學(xué)生，也要根據(jù)學(xué)生不同的情況，采取不同的方法。自大的學(xué)生不妨滅一滅他的威風(fēng)；自卑的學(xué)生不妨多給他一些鼓勵；軟弱的學(xué)生多給他一些獨立自主的機會；魯莽的學(xué)生多給他一些教訓(xùn)與忠告，等等。這既是因材施教的需要，也是靈活用兵的需要。靈活用兵還要求我們一定要抓住戰(zhàn)機。該出手時就出手。特別是利用一些大家都很關(guān)心的重大事件，或是發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時作一些文章，往往會有奇效。有經(jīng)驗的教師絕對不會放過這樣的機會。
如果你一張口，學(xué)生就知道你要說什么，你這個教師太失敗了。教師要琢磨學(xué)生的心理，然后經(jīng)常給學(xué)生一些意外，使學(xué)生的印象深刻。學(xué)生如果把教師講的話深深記在腦子里，教師的目的也就達到了。孫子曰：出其不意，攻其不備。道理太深刻了。學(xué)生自知犯了大錯，你已舉起了板子，在給了學(xué)生足夠的心理負荷之后卻出人意料地輕輕地落了下來，你首先作自我批評，承認自己的疏忽，并承擔(dān)大部分的責(zé)任。學(xué)生印象一定極為深刻，教育效果一定不會差。有一些教師，善于設(shè)疑，制造懸念，結(jié)局出人意料但又在情理之中，是運動戰(zhàn)的高手。
回過頭來講本文開頭提到的那名學(xué)生，教師是有很多辦法來應(yīng)對的。無論面對什么樣的學(xué)生教師都要有信心，要堅信自己智勝一籌。比如說，教師可以以靜制動，先不采取任何措施，只是著重觀察，掌握雖然隱蔽但是還是存在的證據(jù)，做到有理有據(jù)；還可以突然改變態(tài)度，冷淡他，忽視他，甚至有意無意地激怒他，看看他有什么反應(yīng)，最好他失去控制，他一不冷靜，就會犯錯誤；或者去親近他，感化他，寬容他，甚至“縱容”他，最終讓他慚愧，讓他自責(zé)。方法很多，目的卻很明確，要改變他的心靈，要幫助他走上正確的道路。
優(yōu)秀的老師，總是善于打運動戰(zhàn)的。教師和學(xué)生在實力上是不平等的，因此在和學(xué)生的運動戰(zhàn)中，教師握有先天的主動權(quán)，如果還打敗了，實在是太可惜了。
政工管理心得體會篇十六
20xx年xx月xx日，根據(jù)教體局和學(xué)校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班。非常感謝教體局信息中心和學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機會，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容匯報如下：
此次學(xué)習(xí)得主要內(nèi)容有：
1、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
2、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與調(diào)試
3、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，
4、網(wǎng)站建設(shè)。
培訓(xùn)內(nèi)容大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實用角度教會我們?nèi)绾我?guī)避來自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險。
通過培訓(xùn)，我深切認識到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負的工作職責(zé)，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會匯報如下：
作為學(xué)校的網(wǎng)管，不光是保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢的，而應(yīng)該站在一個專業(yè)技術(shù)人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實際情況，今后，我將做好以下工作：
1、進一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)是一個
網(wǎng)管認識和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認識還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機、路由器、服務(wù)器等）都是校園網(wǎng)建設(shè)時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過這次學(xué)習(xí)以后，我將會利用時間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性。根據(jù)學(xué)校的實際情況，做出適合自己學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)配置方法。
每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。
最后再次感謝市教體局和學(xué)校給我這樣一個學(xué)習(xí)與提高的機會，我將會把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
10月24日至27日，市電教館啟動了新一期的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動，培訓(xùn)主題為：“班班通設(shè)備管理維護”，這為我們提供了非常好的集中學(xué)習(xí)的機會，我有幸參加了培訓(xùn)。來自山師的老師引領(lǐng)我們進行了溫故知新，以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會：
1、知識更新非常快，我感到壓力的同時也增添了學(xué)習(xí)的動力。此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個大部分：
（1）計算機基礎(chǔ)（硬件組成部分和計算機組裝、計算機故障和解決辦法、操作系統(tǒng)的.安裝、應(yīng)用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復(fù)、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理）
（2）多媒體設(shè)備（多媒體知識簡介、常見的多媒體設(shè)備如：投影機、電子白板、展臺的使用及維護，常見故障及解決辦法）。
（3）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識（網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置、學(xué)校中常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校園網(wǎng)設(shè)計）。
稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分，同時有些脫離學(xué)校的實際應(yīng)用。在生活和教學(xué)工作中，我們已經(jīng)真切地感受到了包括計算機硬件組成的升級，多媒體教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，操作系統(tǒng)服務(wù)和軟件功能優(yōu)化的加速。
我所掌握的知識已經(jīng)跟不上更新的速度了，已經(jīng)不能滿足工作的需要了。知識更新帶來了壓力的同時也帶來了學(xué)習(xí)的動力，在今后的工作中，我將需多看計算機和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專業(yè)書籍、資料和網(wǎng)站，了解軟硬件的最新資訊，拓展視野、更新知識結(jié)構(gòu)。
2、通過解決問題，深入探究和鉆研內(nèi)在原理。限于時間緊促而且沒有模擬環(huán)境，在培訓(xùn)課上，我們沒有動手做實驗，我打算在工作中加以實踐。
在工作中我通常會這樣想：校園網(wǎng)絡(luò)通暢，教師、學(xué)生電腦正常運行正常就無需擔(dān)憂了。可實際上新問題層出不窮，僅僅把某問題解決了還不夠，還應(yīng)接下去深入探索，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，多問幾個為什么，多找?guī)讉€解決辦法。比如，還有沒更經(jīng)濟、實用的辦法讓科任教師都能順利地利用數(shù)字視頻展臺上好每一節(jié)課。每次發(fā)現(xiàn)新問題、找到新途徑時要動手把它記下來。我想只有長期堅持多動腦動手，知識盲點才會減少，理論框架才能逐步清晰、動手操作能力也才能有效提高。
在接下來的工作中，包括網(wǎng)線的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的組建、測試，我將切切實實大膽嘗試操作。同時仔細研究多媒體教室、動漫實驗室、校園網(wǎng)絡(luò)的組建結(jié)構(gòu)布線，交換機、路由和防火墻的基本配置、ftp服務(wù)器的架構(gòu)和管理、學(xué)校網(wǎng)站的維護和安全管理。針對具體問題做具體分析，在錯誤和失敗中好好總結(jié)、積累經(jīng)驗，提高應(yīng)變故障的能力。
3、深感責(zé)任重大，更加明確了工作職責(zé)。
目前學(xué)校各類工作對電教設(shè)備的依賴性較大，一旦出現(xiàn)故障，教學(xué)、行政、后勤工作會不同程度的受到影響。因此我深感做為網(wǎng)管員責(zé)任重大，結(jié)合自身實際和學(xué)校安排，我需要做到并做好以下幾點工作：
（1）機房、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的維護管理和安全管理；
（2）幫助和指導(dǎo)任課老師們充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)管理工作；
（3）做好數(shù)據(jù)資料的整理、儲存保密備份工作；
（4）多媒體教室和會議室的設(shè)備維護與安全管理。
4、要加強向高手學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)許多老師具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我將可以通過電話、郵件、qq等向這些高手請教，同時分享自己在網(wǎng)管中的好的做法，在彼此交流和溝通中共同進步。
感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機會。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識解決實際問題，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
政工管理心得體會篇十七
三年前因工作需要，我被安排管理學(xué)籍這項工作，由于這項工作比較繁瑣，所以管理此學(xué)籍必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍新生注冊、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和補錄學(xué)籍，從而不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
１、把好招生新入生注冊和畢業(yè)關(guān)。
（1）每個學(xué)期我校從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來很多麻煩，也為我校的學(xué)生變動和學(xué)生信息的采集帶來困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時，我們首先根據(jù)新生入學(xué)通知，制定好新生的信息記載表格、對于外來工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的.基礎(chǔ)。
（2）每年的畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。也是從細從嚴(yán)入手。對即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動情況首先進行摸排。即將畢業(yè)時，要求班主任對外來學(xué)生，做好畢業(yè)前變動工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書提供方便。完整的填寫畢業(yè)生登記表，最后學(xué)年結(jié)束，全額如數(shù)的完成畢業(yè)。
２、學(xué)生學(xué)籍異動轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格操作
每年我校都有將近500多名學(xué)籍異動轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動帶來麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。為此每學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好省內(nèi)，及跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請登記表、學(xué)籍變動各種證明以及變動要求。轉(zhuǎn)來學(xué)生必須事先登記好個人信息、上交轉(zhuǎn)學(xué)申請登記表；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個人信息、上交學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請登記表；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長申請。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。加強班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請和了解中來，這樣所有的事情就會簡化很多。
１、建立學(xué)生規(guī)范檔案。
根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。每年的新生的信息，我們的做法都是教務(wù)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教務(wù)處都會組織檢查一次。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。
２、真實、準(zhǔn)確的上報學(xué)生信息。學(xué)生的各種信息的上報的準(zhǔn)確率來源于做好基礎(chǔ)工作。好在我們在三年前，就建立了小學(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進行注冊就行。每次開學(xué)，在學(xué)生電子信息檔案中把每個班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個班主任，讓他們照此進行核對名字。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報到的學(xué)生，就在名單上注明；由教務(wù)處帶來的新報到的學(xué)生也在名單上按要求做好轉(zhuǎn)入工作。報到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報到情況，修改好的名單上交教務(wù)處，教務(wù)處重新進行整理、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級人數(shù)和班級學(xué)生的個人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。教務(wù)處也因此明確了學(xué)生學(xué)籍變動的具體信息，還可以和教務(wù)處學(xué)生花名冊的登記進行核對，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確。
我們學(xué)校是個城鄉(xiāng)結(jié)合的公立學(xué)校，而且?guī)熧Y力量雄厚，校長領(lǐng)導(dǎo)有方。常言道：一個好校長決定一個好學(xué)校，所以我們學(xué)校也有了一定的名氣；又加上學(xué)校有全脫、日托和走讀這樣給我們周邊的學(xué)生提供了便利條件。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來生較多，由于鄉(xiāng)下學(xué)籍建立還不夠完善，轉(zhuǎn)入生沒有學(xué)籍的也很多。每學(xué)期學(xué)校都能核查出60人左右沒有學(xué)籍的，這樣就給我們帶來更多的麻煩。我就采取給學(xué)生家長直接聯(lián)系，讓其家長上交學(xué)生戶口本復(fù)印件以及家長復(fù)印件、聯(lián)系地址及聯(lián)系電話開始為這些學(xué)生備案為下一次通知補錄做好準(zhǔn)備。
這幾年里，在學(xué)籍管理中，雖然取得了一些成績，但也存在不足。在以后的工作中我將彌補不足，多聽取領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見，努力將學(xué)籍管理工作做到更好。
政工管理心得體會篇十八
首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%，長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo)，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
其次、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負相交流；
第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵；
第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；
第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命；
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
政工管理心得體會篇十九
為了創(chuàng)建一支高績效的團隊，管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺。針對現(xiàn)狀建議采取這些作法：
1、不論是部門會議還是全體會議，在主要發(fā)言進行完畢之余，必須給與會者交流體會或意見的時間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，并將交流時的核心問題記錄，能夠當(dāng)場講明的應(yīng)從速，不能及時解決的待會議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會議中著重提出。
2、對于提出問題或者意見的成員，要進行鼓勵和贊許，這要成為管理者的習(xí)慣。因為能夠提出意見，暫不論其意見的正確或合理與否，首先表明了這個成員在乎團隊的現(xiàn)狀，對于公會的各個方面存在疑問或者認為可以做得更好，這本身就是作為公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況，應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。
3、倡導(dǎo)成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀，從一個部門的角度思考問題，解決問題。
4、成員取得成績的能力要及時的給予肯定和支持。
每位成員都希望擁有一支光榮的團隊，而一支光榮的團隊往往有自己獨特的`標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志，或者這種標(biāo)志遭到損壞，員工作為團隊成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道，團隊成員的自豪感，正式成員們原意為團隊奉獻的精神動力。
因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。
團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員才會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個進入團隊的人，才能真正成為一個團隊成員。如果做到了這一點，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速行動起來，而不須要有人下命令。換言之，團隊成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)男袆觼硗瓿蓤F隊的目標(biāo)。
所以高效率的團隊需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。
主管人員的職責(zé)是勵整個團隊向總體目標(biāo)努力，而不是強調(diào)個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用;然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵每一個位成員的團隊協(xié)作精神。當(dāng)人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實現(xiàn)這個目標(biāo)時，這種目標(biāo)就會集中遠公德注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責(zé)他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團隊。
一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時評估。企業(yè)之所以要進行績效評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證它們與職位的匹配、報呈、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，這就是績效評估的評核性;其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱作績效評估的發(fā)展性。
與績效評估緊密相關(guān)的工作，就是如何科學(xué)的支付報酬。作為對所有團隊員工績效的認可形式，這些報酬體系，首先在設(shè)計上應(yīng)該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性，對外具有競爭力”的特點。無論是金錢報酬或者非金錢報酬，其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。
政工管理心得體會篇二十
班主任可根據(jù)學(xué)生的年齡特點，在不同學(xué)年段，采用不同的組建方法。根據(jù)學(xué)生的不同特點，將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)、中等同學(xué)與處于低層次的同學(xué)調(diào)配在一起，分成若干個同質(zhì)組，以便于進行競賽。一個小組以3—6人為宜，班主任還應(yīng)為各小組指定組長，安排好各項工作。小組成立后，便可讓各小組確定本組名稱，他們還會設(shè)計本組格言，如"奮斗帶來快樂""有志者事竟成"等。
2、構(gòu)建小組評比量化制度
為促進各小組的學(xué)習(xí)積極性和管理積極性。班級小組管理以量化方式為主。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，把學(xué)業(yè)成績、行為表現(xiàn)、社會實踐等內(nèi)容，具體地量化為可以操作的評分細則。班主任可根據(jù)與全班同學(xué)商定的辦法，制定評比表。
每個小組一本記錄薄，便同學(xué)們隨時記錄，隨時統(tǒng)計和比較。堅持做到每天上午七點半各小組反饋昨天記錄結(jié)果匯總，每周班會課進行一周匯總評比，每月評出“標(biāo)兵小組”。至于什么情況加分和減分，班主任可以根據(jù)實際情況，隨時制定規(guī)則，以促進學(xué)生在各方面做得更好。
3、構(gòu)建小組評比激勵機制
既然有了詳細的量化評比細則，就應(yīng)該有相應(yīng)的激勵機制，這樣才能確實評比的有效性，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)先進的積極性。做到獎罰分明，讓學(xué)生有一股上進的動力，并在活動中學(xué)會分清是非。
4、構(gòu)建小組動態(tài)管理機制
每月一次"大獎勵"后，我會讓各小組適當(dāng)調(diào)整，或再次重新組合，以保持各組的相對同質(zhì)性。這種動態(tài)的管理，一方面保證了競賽的"可比性"，維持學(xué)生參與競爭的積極性和進取心；另一方面在于不斷地向?qū)W生提出新的目標(biāo)，形成學(xué)生每取得一點進步，就會有一個新的奮斗目標(biāo)呈現(xiàn)在他面前的激勵機制，形成通過小目標(biāo)的不斷導(dǎo)向，引導(dǎo)他不斷進步，不斷向更高的層次發(fā)展，不斷地提高自己、完善自己的良好狀態(tài)。
2、公平公正原則；
3、自主管理、鼓勵創(chuàng)新的原則；
4、全體參與，團結(jié)合作原則；
5、尊重個性，激勵發(fā)展原則。
1、培養(yǎng)了自我教育，自我管理能力
班級小組管理，把管理權(quán)交給了學(xué)生自己，學(xué)生可以自主地有建設(shè)性開展自我管理，自我教育，雖然在實踐中難免出現(xiàn)一些失誤和波折，但學(xué)生可以在這種挫折中學(xué)會自我調(diào)控，自我勉勵，自主思考，自力更生地解決問題，為學(xué)生終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、增強了合作意識與集體的凝聚力
要爭取小組的優(yōu)勝，學(xué)習(xí)小組的成員必須通力合作，每個人都發(fā)揮自己的特長，幫助同組的其他同學(xué)，從而在組內(nèi)形成一個合作的氛圍，同學(xué)間互幫互助、團結(jié)的合作意識大大增強。這種合作意識在教師的正確引導(dǎo)下，能非常自然地遷移到每個學(xué)生對待班級體的態(tài)度上來，從而使班級體的凝聚力、號召力大大增強。
3、樹立并增強了學(xué)生們的'自信心
同質(zhì)的競賽、動態(tài)的管理、及時的反饋，使學(xué)生時時處于一種被激勵的狀態(tài)之中，并能經(jīng)常地受到表彰、鼓勵。這就讓學(xué)生經(jīng)常地處于成功的體驗中，逐步消除了部分后進生的失敗心態(tài)、挫折心態(tài)，使大多數(shù)學(xué)生對自己樹立了自信心。自信心的樹立，對學(xué)生一生的發(fā)展將是受益無窮、功德無量的事。這應(yīng)該是合作小組管理模式最大的成功之處。
4、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
班級小組管理，在合作中競爭，在競爭中合作，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在競爭與合作中，每一個個體都得到了鍛煉，豐富了知識，增長了才干，身心得以全面發(fā)展。
政工管理心得體會篇一
人力資源（HR）是企業(yè)組織中一個至關(guān)重要的部門，負責(zé)管理公司的人力資源，包括人事招聘、員工培訓(xùn)、員工薪酬和福利等方面。作為人力資源行政人員，我們需要處理各種人力資源管理的問題。在這個過程中，我從實際工作中學(xué)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我在人力資源行政工作中得到的一些心得體會。
首先，了解員工的需要和期望是非常重要的。作為人力資源行政人員，我們的目標(biāo)是為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。為了達到這個目標(biāo)，我們必須了解員工對于工作環(huán)境和薪酬福利方面的需要和期望。我們可以通過員工調(diào)查、工作滿意度調(diào)查和個別面談等方式來獲得員工的反饋和建議。通過分析這些反饋和建議，我們可以了解員工對于工作環(huán)境和薪酬福利的滿意度，并采取相應(yīng)的措施來改進。
其次，建立良好的溝通渠道是非常重要的。在人力資源行政工作中，我們需要與員工、上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門密切合作。良好的溝通能夠有效地傳達信息，增進彼此之間的理解和信任。為了實現(xiàn)良好的溝通，我們可以組織團隊會議、部門會議和一對一面談等形式，及時了解各方的問題和需求，并及時解決。同時，我們還可以通過內(nèi)部通訊工具和郵件等途徑，向員工傳達企業(yè)的政策和決策，以及組織各類培訓(xùn)和活動。
第三，培養(yǎng)和激勵員工是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。作為人力資源行政人員，我們的職責(zé)之一是提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助員工提升職業(yè)能力。為此，我們可以根據(jù)員工的需求和崗位要求，制定培訓(xùn)計劃，并組織培訓(xùn)和考核。在員工培訓(xùn)的過程中，我們還可以利用內(nèi)部導(dǎo)師制度和外部咨詢公司的幫助，提供更全面和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。此外，我們還可以通過獎勵和激勵機制，如年度績效考核和薪酬福利體系等，鼓勵員工持續(xù)提升自己的工作能力和貢獻。
第四，合理安排工作時間和員工福利是關(guān)心員工的表現(xiàn)。在人力資源行政工作中，我們需要合理安排員工的工作時間和假期，并提供一定的福利待遇。通過合理安排員工的工作時間和假期，我們可以幫助員工平衡工作與生活的關(guān)系，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時，我們還可以提供一些額外的福利待遇，如員工健康保險、員工培訓(xùn)和發(fā)展機會以及員工獎勵和表彰等。這些福利待遇可以提高員工的滿意度，增強員工的歸屬感，進而促進員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能是不可或缺的。作為人力資源行政人員，我們需要面對不斷變化的環(huán)境和應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們可以參加一些培訓(xùn)和研討會，與同行進行交流和分享，并閱讀一些相關(guān)的書籍和文章。通過不斷學(xué)習(xí)和更新，我們可以提高自己的專業(yè)能力和工作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，在人力資源行政工作中，需要我們關(guān)注員工的需求和期望，建立良好的溝通渠道，培養(yǎng)和激勵員工，并合理安排工作時間和員工福利。同時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的環(huán)境。只有通過這些努力，我們才能更好地管理企業(yè)的人力資源，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
政工管理心得體會篇二
市政工程資料管理是市政部門日常工作中非常重要的一項工作。正確有效地管理市政工程資料，能夠提高工作效率，節(jié)省時間和資源，保證工程質(zhì)量。在實踐中，我總結(jié)出以下幾點心得體會。
首先，建立科學(xué)的資料管理制度是關(guān)鍵。市政工程資料繁多，種類繁雜，管理起來非常復(fù)雜。因此，建立科學(xué)的資料管理制度是十分必要的。這個制度可以具體規(guī)定資料的存檔、借閱和更新流程，明確責(zé)任和權(quán)限，以及保護和備份文件的措施?？茖W(xué)的管理制度可以確保市政工程資料的安全性和可靠性，防止信息丟失和泄露。
其次，數(shù)字化管理是市政工程資料管理的重要手段。在數(shù)字化時代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文件管理已經(jīng)無法滿足工作需要。數(shù)字化管理不僅可以方便資料的檢索和共享，還可以節(jié)省空間和勞動力成本。市政部門可以采用電子文檔管理系統(tǒng)，將紙質(zhì)文檔數(shù)字化，并通過云存儲等技術(shù)手段進行備份和管理。數(shù)字化管理還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
第三，加強數(shù)據(jù)安全和保護意識十分重要。市政工程資料中包含大量的敏感信息，如設(shè)計圖紙、合同協(xié)議和施工進展等。因此，保護這些信息的安全至關(guān)重要。市政部門應(yīng)制定相應(yīng)的保密制度和技術(shù)手段，確保資料不被非法獲取、篡改和刪除。此外，員工也應(yīng)增強安全和保護意識，定期更換密碼，不隨意透露個人信息，避免造成資料遺失和泄露。
第四，加強資料更新和維護工作。市政工程資料是一個動態(tài)的系統(tǒng)，需要隨著工程進展和變動進行不斷更新和維護。市政部門應(yīng)當(dāng)制定清晰的更新和維護流程，明確責(zé)任和時間節(jié)點。資料更新不僅要及時，還要準(zhǔn)確。有時候，需要對資料進行多次修改和完善，確保最終的資料是真實可靠的。定期的維護工作也是必不可少的，包括資料的清理、整理和備份，以及設(shè)備和軟件的維護。
最后，加強資料共享和協(xié)作合作。市政部門各個部門之間、不同層級之間的資料共享和協(xié)作合作是提高工作效率的重要手段。市政工程資料的共享可以避免重復(fù)工作和信息孤島，減少人力和物力的浪費。協(xié)作合作能夠促進各個部門之間的信息互通，加強工作配合和協(xié)調(diào)。市政部門可以通過建立電子平臺，設(shè)置權(quán)限和角色，實現(xiàn)資料的共享和協(xié)同操作。
綜上所述，市政工程資料管理是市政部門工作中的一項重要任務(wù)?？茖W(xué)的資料管理制度、數(shù)字化管理、數(shù)據(jù)安全和保護、資料更新和維護、資料共享和協(xié)作合作等方面的措施和方法，能夠提高資料管理效率和工作質(zhì)量。市政部門應(yīng)當(dāng)加強對資料管理的重視和培訓(xùn)，不斷完善資料管理制度，以適應(yīng)新時代的工作要求。只有做好市政工程資料管理，才能更好地為市政工程和城市發(fā)展服務(wù)。
政工管理心得體會篇三
人力資源行政是管理人力資源的一項重要工作，對于一個企業(yè)或者組織來說，良好的人力資源行政管理是保持正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。作為一名人力資源行政工作者，多年來我積累了一些心得和體會，現(xiàn)在與大家分享。
第一段：加強溝通與協(xié)調(diào)。
在人力資源行政工作中，溝通與協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。作為行政人員，需要與上下級以及其他部門之間保持良好的溝通，及時獲取到各個部門的需求和反饋。同時，行政工作常常需要協(xié)助處理一些涉及到員工福利、薪酬調(diào)整等方面的問題，因此，與員工之間的溝通也非常重要。只有通過有效的溝通與協(xié)調(diào)，才能更好地解決各類問題，維護人力資源管理的順利進行。
第二段：保護員工合法權(quán)益。
作為人力資源行政人員，應(yīng)時刻牢記保護員工合法權(quán)益的重要責(zé)任。在處理員工福利、薪酬和勞動合同等方面時，必須遵守國家法律法規(guī)和相關(guān)政策，確保員工的合法權(quán)益不受侵犯。同時，在處理員工投訴和糾紛時，應(yīng)保持公正的原則，真實客觀地調(diào)查和處理相關(guān)事宜，確保公平和公正。只有這樣，才能有效維護企業(yè)和員工的良好關(guān)系，促進員工工作積極性的提高。
第三段：建設(shè)健全的人力資源管理制度。
人力資源管理工作的一個重點是建設(shè)健全的制度和規(guī)范。人力資源行政工作，通常會涉及到與員工入職、離職、薪酬、績效考核等有關(guān)的制度和規(guī)范。行政人員要不斷完善和優(yōu)化這些制度，使其更加科學(xué)合理，并對員工進行相關(guān)培訓(xùn)和宣傳，以提高員工對制度的認同度和遵守程度。建設(shè)健全的制度和規(guī)范不僅能夠規(guī)范員工的行為，提高工作效率，更能夠營造一個公平公正的工作環(huán)境，增強員工的歸屬感和忠誠度。
第四段：關(guān)注員工發(fā)展和培訓(xùn)。
作為人力資源行政人員，我深知員工發(fā)展和培訓(xùn)對于企業(yè)長遠發(fā)展的重要性。因此，要關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)需求，為員工建設(shè)提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機會。同時，在員工績效考核和晉升方面，要堅持公平公正的原則，使員工感受到公平的激勵機制，激發(fā)員工的工作動力。只有關(guān)注員工的發(fā)展和培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長機會，才能吸引和留住優(yōu)秀人才。
第五段：加強自身能力提升。
作為一名優(yōu)秀的人力資源行政人員，必須不斷提升自身的管理與溝通能力。行政工作需要處理各類問題，需要具備良好的協(xié)調(diào)能力和處理緊急情況的能力。同時，要緊跟時代的發(fā)展，了解新的法律法規(guī)和政策，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，為企業(yè)提供更加專業(yè)和全面的服務(wù)。只有不斷加強自身能力，才能更好地勝任人力資源行政工作。
以上是我多年來從事人力資源行政工作積累的一些心得和體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，通過加強溝通與協(xié)調(diào)、保護員工合法權(quán)益、建設(shè)健全的管理制度、關(guān)注員工發(fā)展和培訓(xùn)，以及加強自身能力提升，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的幸福生活做出更大的貢獻。
政工管理心得體會篇四
人力資源行政工作作為企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，對于提高組織效率、提升員工滿意度和穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展起著重要作用。我在從事人力資源行政工作多年來，積累了一定的心得體會。以下將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出人力資源行政工作管理的一些心得，以供參考。
首先，作為人力資源行政工作管理者，要注重細節(jié)。人資行政工作管理是一個諸多細節(jié)的工作，一絲不茍的態(tài)度是成功的必需品。了解員工的情況和需求并及時反饋，建立起良好的溝通機制，通過開展集體活動、組織培訓(xùn)等形式，增強團隊凝聚力和員工的獲得感，提高工作效率。
其次，合理規(guī)劃人力資源行政工作。人力資源行政工作的范疇廣泛，任務(wù)繁雜，因而需要有一定的規(guī)劃和計劃安排。在制定人力資源行政工作計劃時，需要考慮到整體發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，對各項工作進行有序安排，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。同時，要注重人力資源的可持續(xù)發(fā)展，通過建立健全的人員梯隊培養(yǎng)和繼任計劃，保證了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第三，培養(yǎng)團隊合作意識。人力資源行政工作的特點是需要與多個部門密切合作，協(xié)調(diào)各方利益。因此，作為人力資源行政工作管理者，要注重培養(yǎng)團隊合作意識。通過組織團隊建設(shè)活動、加強溝通協(xié)調(diào)等方式，提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力，共同完成人力資源行政工作的各項任務(wù)。
第四，注重數(shù)據(jù)的分析和運用。人力資源行政工作面對大量的數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，可以為企業(yè)的人力資源決策提供重要的依據(jù)。因此，作為人力資源行政工作管理者，要注重數(shù)據(jù)的分析和運用。通過對員工績效、福利待遇、薪酬等方面的數(shù)據(jù)進行分析，并加以合理運用，可以更好地制定有效的人力資源策略，提高員工滿意度和工作績效。
最后，要注重自身能力的提升。人力資源行政工作是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，作為人力資源行政工作管理者，要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的能力。通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，關(guān)注國內(nèi)外的行業(yè)動態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平，才能更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需要，更好地履行人力資源行政工作管理的職責(zé)。
總之，人力資源行政工作管理需要注重細節(jié)、合理規(guī)劃、團隊合作、數(shù)據(jù)的分析和運用以及自身能力的提升。只有不斷完善自身的管理能力和工作方法，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的需求，提高員工滿意度和企業(yè)的競爭力。作為人力資源行政工作管理者，應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極創(chuàng)新，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，為企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展貢獻自己的力量。
政工管理心得體會篇五
隨著城市的發(fā)展，市政工程的規(guī)模逐漸擴大，而市政工程的管理成為一個重要的問題。其中，市政工程資料的管理顯得尤為重要，因為資料是項目的重要組成部分，對于項目的順利進行起著至關(guān)重要的作用。在我多年的市政工程資料管理工作中，我積累了一些心得體會，希望能在此與大家分享。
首先，建立完善的資料管理制度是市政工程資料管理的重要前提。在資料管理中，制度的規(guī)范性和完善性可以提高管理的效率和質(zhì)量。比如，合理規(guī)劃資料的存儲空間，分類設(shè)置存檔文件夾，固定存儲位置，以便于將來的查找和整理。同時，在制度中明確了每個資料管理員的職責(zé)和權(quán)限，以確保資料管理工作的有序進行。
其次，市政工程資料的整理與歸檔是管理的重要環(huán)節(jié)。隨著市政工程的不斷發(fā)展，項目資料也不斷增加，如何對這些資料進行整理和歸檔成為了一個重要的問題。在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)信息化技術(shù)對資料管理起到了極大的幫助。通過電子文檔的掃描和歸檔，可以快速準(zhǔn)確地存儲和檢索資料。此外，在整理資料時，我還注重歸檔的細化和分類，根據(jù)項目的不同階段、不同種類來建立文件夾和分類標(biāo)簽，方便后續(xù)的查找和利用。
再次，保證資料的安全性是市政工程資料管理的核心問題。市政工程涉及的資料通常包括一些敏感的信息，如設(shè)計方案、施工圖紙等，這些資料的安全性至關(guān)重要。在資料管理過程中，我始終保持高度的警覺性，采用了一系列安全措施，如定期備份重要檔案資料，設(shè)置訪問權(quán)限控制系統(tǒng)，防止未經(jīng)授權(quán)的人員查看或篡改重要資料。此外，我還加強了資料的保密工作，定期對員工進行信息安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識，確保重要資料不被泄露。
最后，市政工程資料管理需要注重對歷史資料的保護和利用。隨著工程的完工和移交，項目資料往往會被人遺忘，這是一種浪費和不尊重歷史的行為。在我工作的年代，我始終把對歷史資料的保護和利用作為一項重要的工作，積極探索利用歷史資料的方法。我們建立了項目資料庫，妥善保存和整理了大量的歷史資料，方便后人查閱和學(xué)習(xí)。同時，我們還加強了與相關(guān)部門的合作，將歷史資料與新項目的設(shè)計和施工相結(jié)合，為新工程提供有益的經(jīng)驗和參考。
總而言之，市政工程資料管理是一項需要認真對待的工作，它關(guān)系到項目的順利進行和資料的長期保存，對于工程管理者來說是一項重要的考驗。通過建立完善的資料管理制度、合理使用信息化技術(shù)、加強資料的安全保密以及注重歷史資料的保護和利用等措施，我們可以提高市政工程資料管理的效率和質(zhì)量，為城市的發(fā)展做出更大的貢獻。
政工管理心得體會篇六
在高速發(fā)展的社會中，政工管理已成為國家和組織不可或缺的一部分。同時，作為一名政工工作者，我也深刻體會到政工管理工作的重要性。在長期的工作實踐中，我不斷總結(jié)和思考，以期更好的發(fā)揮我的職能作用。在此，我將分享我的體會和心得。
政工管理的目標(biāo)是維護組織的穩(wěn)定和發(fā)展，達到組織目標(biāo)。本著這一方向，政工工作者應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在維護組織的整體體系中，扮演好橋梁和紐帶的角色。在具體的工作中，我們需要注意以下幾點。
政工工作者應(yīng)該采取有效的策略，讓組織成員感受到政工管理的和諧與溫暖。目標(biāo)與策略的整合，是政工管理的核心。針對不同組織的特點以及組織中個人不同的思想、情感等個性化需求，我們應(yīng)該采用多種手段，給予組織成員不同形式的支持，以達到建立起政工管理體系的目的。
在實現(xiàn)管理目標(biāo)的同時，政工工作者應(yīng)該采取科學(xué)的方法，來解決組織內(nèi)部的問題。我們可以運用多種方法，例如問題導(dǎo)向，以及直接談話等手段。同時，在政工管理過程中，我們應(yīng)該重視數(shù)據(jù)分析與路徑分析，借鑒優(yōu)秀組織的成功經(jīng)驗，并采用系統(tǒng)性思維來管理。
在進行政工管理工作時，我們應(yīng)該不斷反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。政工管理是一個漫長而又需要不斷努力的過程，我們需要始終保持關(guān)注組織內(nèi)部的矛盾和問題，并提供相應(yīng)的政工管理方法。同時，也需要與其他領(lǐng)域的管理者保持互動，共同推動組織的發(fā)展。
結(jié)論：
政工管理是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要我們有一定的管理經(jīng)驗、敏銳的洞察力和靈活性以及對組織成員的溫暖?？傊鳛橐幻すぷ髡?，我們需要在工作實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，提高自己的專業(yè)能力，為組織的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極的貢獻。
政工管理心得體會篇七
政工管理是一項重要的工作，它旨在促進組織成員之間的凝聚力和合作精神，從而實現(xiàn)團隊目標(biāo)。而且，政工管理是一項涉及復(fù)雜關(guān)系的任務(wù)，它需要一個對人性和組織行為的深刻理解，以及合理的解決方案。本文將探討我在政工管理方面的體會和心得，以及我對于如何成功實現(xiàn)這項工作的建議和方法。
在政工管理方面，我受益于我的經(jīng)驗和培訓(xùn)。我意識到，建立良好的溝通管道對于成功的政工管理至關(guān)重要。這就需要我們時刻保持開放和透明，及時地反饋信息和意見。此外，我還學(xué)到，要掌握好團隊成員的動機和需求，因為這可以更好地理解他們的觀念和行為，從而更有效地與他們協(xié)作。
第三段：建議和方法。
在政工管理方面，我們可以采用各種方法來鼓勵和提高團隊合作和凝聚力。首先，我們可以通過定期的團隊建設(shè)活動來培養(yǎng)團隊成員之間的聯(lián)系和互動，以及加強他們的個人責(zé)任和團隊精神。其次，我們可以執(zhí)行適當(dāng)?shù)墓芾硪?，以確保各項任務(wù)得到認真的考慮，并且及時完成。最后，要確保公正和平等待遇，以保持成員之間的尊重和信任。
第四段：面對的挑戰(zhàn)。
政工管理是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。例如，在配合團隊成員時，經(jīng)常遇到團隊成員的反感和不合作。此外，還會遇到由于某些成員的個人問題而導(dǎo)致的分歧和爭議。要成功的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們必須做出努力實現(xiàn)溝通和合作，以解決問題并維護團隊的穩(wěn)定與和平。
第五段：結(jié)論。
總之，政工管理是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們具備令人信服的技巧和知識，以及靈活適應(yīng)情況的能力。當(dāng)我們成功地實施了管理計劃，團隊成員之間的合作，互動和凝聚力也會得到加強。我們還必須時刻關(guān)注團隊成員中可能出現(xiàn)的問題，并制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，以保持團隊的共同目標(biāo)和愿景。在實踐中，我們應(yīng)該把握機會，結(jié)合良好的管理技巧，讓政工管理更加順利，有效完成團隊的共同目標(biāo)。
政工管理心得體會篇八
政工管理是當(dāng)今企業(yè)管理的一門重要課程。作為一名從業(yè)多年的企業(yè)高管，我深刻認識到了良好的政工管理對企業(yè)的發(fā)展十分重要。在實踐中，我逐漸積累了一些心得體會，下面就與大家分享一下。
第一段：政工管理的定義與意義。
政工管理是一種管理手段，廣泛應(yīng)用于政府、軍隊和企業(yè)等組織中。政工管理目的是加強組織內(nèi)部的凝聚力和向心力，促進組織內(nèi)部的穩(wěn)定發(fā)展。在企業(yè)中，政工管理的作用尤為突出，通過政工管理建立組織文化、規(guī)范員工行為、提高員工素質(zhì)、推動企業(yè)變革等，從而促進企業(yè)的健康發(fā)展。
政工管理的實施需要考慮到多方面因素，包括組織文化、員工心理、安全保障等。其中，組織文化是政工管理的核心，通過組織文化的建設(shè)，可以形成一種維護組織利益、推動組織變革的良好氛圍。同時，員工心理也是政工管理的重要組成部分，只有滿足員工需求，調(diào)動員工積極性，才能實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和組織利益的完美統(tǒng)一。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)安全保障也是政工管理的重要因素之一，只有讓員工感覺到安全才能創(chuàng)造一個健康、穩(wěn)定的勞動環(huán)境。
政工管理在企業(yè)中的應(yīng)用十分廣泛，主要包括組織文化建設(shè)、員工培訓(xùn)、人員考核等。其中，組織文化建設(shè)是比較重要的環(huán)節(jié)，企業(yè)可以通過制定文化標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立激勵機制等方式，激發(fā)員工的責(zé)任心、敬業(yè)精神，從而推動企業(yè)的發(fā)展。
對于員工培訓(xùn)，企業(yè)可以通過組織內(nèi)外培訓(xùn)、提供學(xué)習(xí)資源等方式，繼續(xù)提高員工的專業(yè)技能和素質(zhì)水平。同時，企業(yè)在考核員工的時候也要注重員工的背景、能力、業(yè)績等因素，達到公正性和準(zhǔn)確性的平衡。
為有效實施政工管理，必須要注意以下幾個關(guān)鍵點：
1.明確目標(biāo)：政工管理必須要有明確的目標(biāo)和計劃，這是實施之前最重要的工作。
2.制定具體方案：針對不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)，政工管理都需要制定具體可操作的方案。
3.實施過程中的監(jiān)督：在實施政工管理過程中，也需要對其進行有效的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行調(diào)整。
4.及時修正和改進：當(dāng)政工管理出現(xiàn)問題，需要及時匯總和修正，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對政工管理的實際效果進行評估和改進。
第五段：總結(jié)與展望。
政工管理對企業(yè)的發(fā)展有著重要的推動作用，是現(xiàn)代企業(yè)管理必不可少的一項任務(wù)。對于企業(yè)來說，要真正實現(xiàn)政工管理的目標(biāo)，需要從組織文化、員工心理、安全保障等多角度考慮，在實踐中不斷完善政工管理的理論體系和操作實踐，創(chuàng)造一個健康、穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。在未來的發(fā)展中，企業(yè)應(yīng)將政工管理納入為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之中，通過政工管理促進企業(yè)的發(fā)展和員工的成長。
政工管理心得體會篇九
市政工程質(zhì)量管理是一項重要的任務(wù)，對于一個城市的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量有著直接的影響。經(jīng)過多年的實踐和探索，我深刻體會到了市政工程質(zhì)量管理的重要性和具體的工作方法。在這篇文章中，我將圍繞市政工程質(zhì)量管理的五個方面，分享我的心得體會。
首先，市政工程質(zhì)量管理需要明確目標(biāo)和要求。作為一項系統(tǒng)工程，市政工程質(zhì)量管理需要明確工程建設(shè)的目標(biāo)和要求，從而指導(dǎo)和約束實際的工作。這就要求我們在項目啟動階段就進行充分的前期調(diào)研和規(guī)劃，以明確工程的規(guī)模、性質(zhì)、用途等相關(guān)要素，準(zhǔn)確定位工程的品質(zhì)目標(biāo)。同時，在具體的工程實施過程中，要求我們根據(jù)目標(biāo)和要求，制定詳細的施工標(biāo)準(zhǔn)，確保每一項工作都符合技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
其次，市政工程質(zhì)量管理需要加強合作與溝通。市政工程質(zhì)量管理涉及到多個部門和單位的合作，需要實現(xiàn)信息的共享和溝通的暢通，確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。因此，我認為，市政工程質(zhì)量管理者需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與施工方、監(jiān)理方、設(shè)計方等各方進行有效的溝通和協(xié)商。只有加強合作與溝通，才能提高市政工程的整體質(zhì)量水平。
第三，市政工程質(zhì)量管理需要加強監(jiān)督和檢查。在市政工程建設(shè)過程中，監(jiān)督和檢查是確保質(zhì)量的有效手段。市政工程質(zhì)量管理者需要制定嚴(yán)格的監(jiān)督計劃和檢查方案，通過實地踏勘、抽查驗收和定期檢測等方式，對施工過程和成果進行全面監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保市政工程的質(zhì)量安全。同時，更要建立健全的監(jiān)督機制和評價制度，對監(jiān)督和檢查工作進行評估，不斷提高監(jiān)督和檢查的有效性。
第四，市政工程質(zhì)量管理需要加強技術(shù)支持。市政工程質(zhì)量管理需要復(fù)雜的專業(yè)知識和技術(shù)支持。市政工程質(zhì)量管理者要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，市政工程質(zhì)量管理者還要加強團隊建設(shè)，建立一支專業(yè)化的技術(shù)團隊，為市政工程的質(zhì)量管理提供強有力的技術(shù)支持。只有加強技術(shù)支持，才能提高市政工程質(zhì)量管理的能力和水平。
最后，市政工程質(zhì)量管理需要持續(xù)改進和創(chuàng)新。市政工程質(zhì)量管理是一個長期的過程，需要不斷改進和創(chuàng)新。市政工程質(zhì)量管理者要密切關(guān)注新的工程技術(shù)和管理理念，不斷調(diào)整和改進自己的管理方式和方法。同時，要注重總結(jié)和分享經(jīng)驗，提煉出有效的管理經(jīng)驗和做法，推廣應(yīng)用于其他項目和地區(qū)。只有持續(xù)改進和創(chuàng)新，才能適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。
綜上所述，市政工程質(zhì)量管理是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要明確目標(biāo)和要求，加強合作與溝通，加強監(jiān)督和檢查，加強技術(shù)支持，持續(xù)改進和創(chuàng)新。只有在這些方面做好工作，才能提高市政工程的質(zhì)量水平，促進城市的可持續(xù)發(fā)展。相信隨著時代的進步和技術(shù)的創(chuàng)新，市政工程質(zhì)量管理將會得到進一步的提升和發(fā)展。
政工管理心得體會篇十
市政工程是城市建設(shè)的重要組成部分，工程質(zhì)量管理對于保證城市基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定可靠起著至關(guān)重要的作用。在長期參與市政工程建設(shè)的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會，特此分享。
首先，合理規(guī)劃的重要性。市政工程質(zhì)量管理需要從工程規(guī)劃階段開始。合理規(guī)劃是確保工程品質(zhì)的基礎(chǔ)。在規(guī)劃階段，對土地、水資源、環(huán)境等方面進行科學(xué)研究和評估，確定最佳的施工地點和方案。同時，要充分考慮市民的需求和利益，確保工程的可持續(xù)發(fā)展和社會效益。在實際操作中，我們需要和市政部門、住戶代表等各相關(guān)方進行深入溝通和協(xié)商，確保規(guī)劃方案的合理性和可行性。
其次，嚴(yán)格監(jiān)督的必要性。市政工程建設(shè)是一項耗資巨大且時間周期較長的工作。為了保證工程質(zhì)量，必須建立嚴(yán)格的監(jiān)督機制。監(jiān)督體制主要由政府部門、工程監(jiān)理和施工單位等組成。政府部門負責(zé)政策制定、控制和管理，工程監(jiān)理負責(zé)監(jiān)督工程質(zhì)量的全過程，施工單位負責(zé)按照設(shè)計要求和合同要求進行工程施工。在監(jiān)督過程中，必須嚴(yán)格遵循規(guī)定程序，進行全面的檢查和評估，并及時解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況。同時，監(jiān)督機制還需要建立投訴渠道，接受市民的意見和建議，及時糾正問題，保障公眾的利益。
第三，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的幫助。市政工程建設(shè)離不開科學(xué)技術(shù)的支持和創(chuàng)新。在現(xiàn)代工程建設(shè)中，各種高新技術(shù)被廣泛應(yīng)用。例如，利用遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)進行城市規(guī)劃和設(shè)計，可以大大提高規(guī)劃的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。同時，借助建筑信息模型技術(shù)，可以在設(shè)計、施工和運營管理等各個環(huán)節(jié)中實現(xiàn)信息共享和協(xié)同工作，提高工程質(zhì)量和施工效率。我們需要密切關(guān)注科技創(chuàng)新的最新動態(tài)，積極引入和應(yīng)用新技術(shù)、新材料等，不斷提高市政工程質(zhì)量。
第四，加強培訓(xùn)的重要性。市政工程涉及的領(lǐng)域廣泛，需要各類專業(yè)人才的共同努力。因此，有必要加強相關(guān)人員的培訓(xùn)和教育。政府部門應(yīng)加大對市政工程技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，通過開設(shè)專業(yè)課程、舉辦培訓(xùn)班等方式，提高相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。此外，施工單位也應(yīng)加強對員工的培訓(xùn)和管理，確保他們具備相關(guān)的技術(shù)知識和操作技能，做到熟練操作，保證工程質(zhì)量。
最后，加強溝通和合作。市政工程質(zhì)量管理需要各方共同參與和合作。市政部門、建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位以及相關(guān)專家和技術(shù)人員等，都需要在工程建設(shè)的各個階段進行密切合作。只有加強各方之間的協(xié)商和溝通，才能更好地解決問題、分工合作、確保工程質(zhì)量。此外，還需要加強與社會各界和公眾的互動和信任。通過公開透明的信息公示和公眾參與，可以更好地聽取市民的意見和建議，提高工程質(zhì)量管理的公正性和透明度。
綜上所述，市政工程質(zhì)量管理是保證城市基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定可靠的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合理規(guī)劃、嚴(yán)格監(jiān)督、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、加強培訓(xùn)和溝通合作是保證市政工程質(zhì)量的有效途徑。我們應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進工作方法，為城市建設(shè)提供更加優(yōu)質(zhì)、可靠的市政工程。
政工管理心得體會篇十一
管理心理學(xué)是一門研究人的心理與行為活動規(guī)律的科學(xué)，專門研究管理活動中個體、團體、組織的心理活動規(guī)律的學(xué)科。它強調(diào)以人為中心和人力資源管理和開發(fā)的理念，協(xié)調(diào)組織與團體的人際關(guān)系，改善組織與環(huán)境條件，改進領(lǐng)導(dǎo)與管理方法，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)和促進組織與人員發(fā)展。學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的知識，研究管理活動中的心理規(guī)律，對通過學(xué)習(xí)和實踐，使我認識到這門學(xué)科的極其完整的實踐性和現(xiàn)實工作中的指導(dǎo)作用。因為社會的進步，實踐的深化和管理的科學(xué)化，都將集中地表現(xiàn)在對人的管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化上。而人的現(xiàn)代化最為重要的一條，就是對人心理的科學(xué)調(diào)適和良好的人性化管理。
中小企業(yè)的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導(dǎo)致決策失誤。根據(jù)畢業(yè)實習(xí)的要求，結(jié)合自己的工作實際，在企業(yè)的管理中，怎樣聆聽員工的心聲，如何團結(jié)員工，調(diào)動他們的工作積極性。為切實可行地了解管理著如何發(fā)揮創(chuàng)造能力，如何管理和控制出現(xiàn)的競爭和沖突，是管理者的重要任務(wù)之一。以下三點是我這幾年來作為管理者的一點心得體會。
首先，團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。另外要進行技能培訓(xùn)，隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。其次是團隊凝聚力的營造，要獎罰分明。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進員工學(xué)到經(jīng)驗，讓后進員工知道成功并不難。
其次，要充分了解企業(yè)的員工。第一階段：了解員工的出身、學(xué)歷、經(jīng)驗、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。第二階段：當(dāng)手下員工遇到困難，你能實現(xiàn)預(yù)料他的反應(yīng)和行動。并能恰如其分的給員工雪里送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰(zhàn)性工作，并且在其面臨此種困境時，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為一名管理者，關(guān)注員工心理的變化，適時采取措施，防止不正當(dāng)競爭，促進正當(dāng)競爭是其重要的職責(zé)。為此，人員管理有一套正確的業(yè)績評估機制，要以工作工作實績評估其能力，不要根據(jù)員工的意見或上級領(lǐng)導(dǎo)的偏好、人際關(guān)系來評價員工，從而使員工的考評盡可能公正客觀。同時，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立正常的公開的信息渠道，讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。其次聆聽員工的心聲，中小企業(yè)的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導(dǎo)致決策失誤。在企業(yè)的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結(jié)員工，調(diào)動積極性的重要途徑。另外管理方法經(jīng)常創(chuàng)新，管理者要淡化權(quán)利，強化權(quán)威，允許員工犯錯誤引導(dǎo)員工合理競爭，激發(fā)員工的潛能。
第三，作為管理者應(yīng)該有觀念上的戰(zhàn)略型特征、思維上的創(chuàng)新型特征，心理與行為上的主導(dǎo)型特征，知識結(jié)構(gòu)上的“t”型特征，作風(fēng)上的果斷型特征，性格上的外傾型特征等諸多心理特征。這就在常識上、業(yè)務(wù)上、溝通能力和辦事能力上給領(lǐng)導(dǎo)者提出了很高的要求。感覺、知覺、記憶、思維等認知因素是影響組織管理中人的行為差異的重要心理條件之一。每個人都有自己的經(jīng)驗、愛好、興趣及個性特征，這使人眼中的事物被打上了主觀的烙印，這也就是為什么不同的人對于同樣的事物會有不同的看法。管理主要是針對人的管理，所以管理學(xué)必須涉及個體行為的管理問題。人的個性是個體行為中的一個重要內(nèi)容，只有了解了人的個性差異，做到人盡其才，管理工作才能收到好的效果。在一定的社會生活條件下，每個人都會形成自己待人處世的態(tài)度，態(tài)度在很大程度上決定了人的工作行為和生活方式，因此在管理活動中，必須重視態(tài)度的作用。目標(biāo)管理的概念擴大到整個企業(yè)，它是通過上下級共同參與制定企業(yè)目標(biāo)，使個人從中受到激勵，共同為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，并檢驗?zāi)繕?biāo)實施情況和事實結(jié)果的管理方法，今天，目標(biāo)管理已成為一種激勵技術(shù)，成為員工參與企業(yè)管理的一種有效形式。職工的心理健康水平對于工作效率有重大影響，人的智力、體力的發(fā)揮，不但要有健康的身體，還要有健康的心理作為前提條件，所以我們應(yīng)該了解有關(guān)職工心理健康的知識，創(chuàng)造有利于職工心理健康的工作環(huán)境和心理環(huán)境，這是現(xiàn)代管理中的一個重要組成部分。人是社會性的，作為社會的一個成員，人不能獨立的生存，他總是生活在一定的團隊中，個人在團隊中的行為，同他在獨自一個人時的行為是不同的，有其特殊的規(guī)律?，F(xiàn)代社會是信息的社會，信息把許多獨立的個人，團體貫通起來，成為一個整體，信息溝通是交流意見，傳遞感情，協(xié)調(diào)人際關(guān)系所不可缺少的手段，溝通是管理的重要組成部分，作為一個管理者，首要的一個任務(wù)就是有效的溝通。人不能脫離社會而單獨生活，人在社會實踐和團體生活中，不可避免的與他人發(fā)生相互作用、相互影響，形成一定的人際關(guān)系，合作、競爭和沖突是人類社會普遍存在的現(xiàn)象，人是社會性的動物，合作是人類生存的基本條件和手段，同時，當(dāng)人們具有不同的目標(biāo)和利益時，對稀有資源的爭奪，就產(chǎn)生了競爭和沖突，如何管理和控制這些競爭和沖突，是管理者的重要任務(wù)之一。建立和維持良好的人際關(guān)系，才能使人們團結(jié)一致，協(xié)調(diào)工作，提高勞動生產(chǎn)率。
一、情緒熱情而穩(wěn)定、行動迅速而穩(wěn)重，氣質(zhì)素質(zhì)過硬的領(lǐng)導(dǎo)者；我會抽時間不遺余力地鍛煉和保養(yǎng)身體，做身體素質(zhì)過硬的領(lǐng)導(dǎo)者。此外，我還要加強自己與年輕員工的溝通，向他們學(xué)習(xí)，用他們的活力來激發(fā)我這個年齡段所欠缺的強烈的好奇心理與不怕挫折、不畏艱難的進取心，并于自己與年輕員工的交互影響中增強自己戰(zhàn)勝困難的決心，做到敢挑敢干，不達目的不罷休。作為一名女性，我要在日后的工作中發(fā)揚自己的性別優(yōu)勢，與上級、同級領(lǐng)導(dǎo)及下屬做更好的溝通；同時，克服自己性別特征中不利于工作的一面，增強場獨立性，減弱場依存性，不僅多聽多學(xué)多接受新的理論和觀念，還要在周密思考論證的前提下做到敢于冒險，敢于嘗試，讓新鮮事物更多更快地引入我們的工作中，以實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。
經(jīng)過本次剖析，我對自己今后的努力方向明確了許多，我相信經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練之后，在不久的將來，我一定能成長為作風(fēng)正派、獎懲分明、嚴(yán)于律己、平易近人、能夠有效協(xié)調(diào)并處理好領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間的工作關(guān)系和人際關(guān)系的，在決策、用人等方面表現(xiàn)出高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的優(yōu)秀的民主型領(lǐng)導(dǎo)。
政工管理心得體會篇十二
最近自己周邊發(fā)生了太多的事情。在真正的團隊管理中，我有太多的心得想和大家分享。
首先，在團隊管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會到同伴的痛苦與困難。既然你是一個管理者，你在團隊中你的工作的最終目的就是讓團隊的工作更有效率，為團隊指明方向。在這個基礎(chǔ)上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上，感受他們的困難，感受他們的快樂。這樣才能真正贏得團隊的尊重和接受。工作中不能總想著因為自己是領(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時的不便和痛苦。要真正意識到領(lǐng)導(dǎo)獨立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征，而是因為需要獨自溝通，又需要知道下屬工作的時候留給他們足夠的面子的需要。
第二，每個人都是人才。對于員工而言，每個人都是人才。所以在團隊中，千萬不能指責(zé)一個員工笨。這么一個簡單的評論傷害的不只是一時的心情。如果內(nèi)心對你心懷尊重，你這個“笨”字傷害的是個人對他自己一生的評價。天生我才必有用，這句話不是專指自己的，更重要是說你的員工和下屬的。既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。當(dāng)因為團隊的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時候，首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點，幫助他樹立信心。甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個人發(fā)展提供一些有益的建議，或者推薦到更適合他的崗位上去。因為，他是人才。
第三，在團隊管理中應(yīng)該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識，更多情況下是要分享自己的感受。很多人認為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。其實不是這樣的，樂于分享不僅能讓團隊取得更大的進步，還能讓自己的絕招經(jīng)過集體的智慧變得更加強大。團隊也會因為你的分享，而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開始的，而不是從某某總的稱謂開始的。
第四，要給予團隊足夠的理解和耐心。在現(xiàn)在的最先進的人力資源管理中，其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。不僅要通過原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實，還要通過背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問題。其實這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個員工的頻繁離職可能不是因為其不穩(wěn)定，而是因為他的職業(yè)經(jīng)歷不是那么順利。一個員工不遠千里希望加盟一家公司可能真實的原因是想夫妻團圓或戀人相聚。或許團隊的進步不是像我們想象的那么快，我們要真正去思考這個現(xiàn)狀背后的原因，給予團隊足夠的耐心。
工作計劃
變得無從下手。原先被派了任務(wù)的員工可能因為外部原因工作任務(wù)變得不堪重負，也可能變得微不足道。團隊效率之低下可想而知。
我認為領(lǐng)導(dǎo)要花時間教員工自己學(xué)會自己計劃自己的員工，學(xué)會以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工。自己計劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力。為了團隊的成效整體提升，為了團隊的效率，作為領(lǐng)導(dǎo)要教會團隊具備這樣的能力，這是一個磨刀不誤砍材工的舉措。員工每天花一個小時做計劃，看似浪費時間，但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡媱澃才诺臅r間，并且員工自己安排的計劃一般自己都會努力實現(xiàn)。
政工管理心得體會篇十三
半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個難能可貴的學(xué)習(xí)機會，通過此次10次課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲。
認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負領(lǐng)導(dǎo)重望，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理，要有高度的責(zé)任心，還要樹立自己的自信心，做好新形勢下本職工作的能力和信心。
總之，通過此次的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，從一張白紙開始，通過自己把它畫上最美的圖畫，使自己成為一名合格的管理者。
政工管理心得體會篇十四
我校是一所寄宿制初級中學(xué)，學(xué)生來自四面八方，多是富裕家庭，生活較優(yōu)越，到校食宿很不習(xí)慣。生活上不適應(yīng)，心理感到孤獨，這就需要班主任一定要善于協(xié)調(diào)好與學(xué)生的情感溝通關(guān)系。班主任必須堅持“三要”，做到“三多”。
一、堅持“三要”
一要讓班委成員兼權(quán)兼責(zé)，班主任要做到管放結(jié)合，分工授權(quán)，管大放小，管主放次。自主教育是最好的教育也是我們學(xué)校極力倡導(dǎo)的教育方式。學(xué)校制定了“自我服務(wù)，自我管理，自我保護”教育思路，著重培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，因此我在班主任工作中，力求做到管大放小，管主放次。具體而言，管大就是負責(zé)指導(dǎo)制定本班級的長期目標(biāo)，把握班級工作中的整體思路，培養(yǎng)一支得力的班干部，做好個別學(xué)生的工作；放小就是班委所做的，學(xué)生能干的讓他們?nèi)プ?。例如：選換班委放到班會上，讓學(xué)生自己選干部。班上課桌椅、門窗等，責(zé)任到人，宿舍的衛(wèi)生由舍長負責(zé)，由衛(wèi)生委員實行周量化評價。宿舍、餐廳、校園文化由學(xué)生自創(chuàng)，學(xué)生由被動地接受教育，變?yōu)槿粘９芾砗徒逃顒拥闹黧w。真正讓學(xué)生做到了自主管理，這樣，班委成為了我的副班主任。
二要給學(xué)生真誠的幫助。學(xué)生在生活困難，學(xué)習(xí)受挫感情波動時，班主任要給予真誠的幫助，如：我班張雪梅同學(xué)，來自田橫島，遠離家庭，每天往家里打好幾個電話，早晚都哭，父母的心都被哭碎了。我做為班主任，及時了解情況后，做了大量的工作。首先，我找到她，對她說：“經(jīng)過這一段時間的觀察，你很懂事，很上進，對班級很有責(zé)任心，但有些方面我想跟你探討一下，如想家，想家好不好呢，我覺得好，好在哪里呢？我的觀點是你們的父母在你們的身上花了這么多的心血，父母為你們創(chuàng)造了最好的'學(xué)習(xí)條件，你們應(yīng)該珍惜、感激父母，你說，你們應(yīng)該以怎樣的實際行動來回報父母呢？”她沉思了好長時間，不好意思的對我說：“欒老師，我長這么大，這是第一次遠離父母，真的好想他們，忍不住了就想哭，聽了您的這一番話，我覺得真的對不起他們，以后還望老師及時的提醒我，我會很快的融入到我們的集體生活中?！苯?jīng)過幾次談話、鼓勵后，現(xiàn)在成了我的得力助手，班里有什么事情，她都及時地向我匯報，讓我對班級的工作也有了更深地了解，在班級管理中收到了良好的效果。
三要與學(xué)生等距交往。要一碗水端平，不能忽視后進生。只要對所有學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上平等對待，在心理感情上同樣體貼，才會受到全體同學(xué)的愛戴，班上同學(xué)才會形成一個團結(jié)友愛的氛圍，良好的班風(fēng)才能形成。
二、做到“三多”
一是多與學(xué)生接觸。這樣才能了解他們的個性、興趣愛好，學(xué)習(xí)和生活上的困難，只有對這些情況了如指掌，班主任的工作才能有的放矢。聊天是班主任與學(xué)生感情交流的最好方法。要真誠，學(xué)生遠離自己的父母，很孤獨，多鼓勵、多談話，都可能使他們信心百倍。
二是多與家長聯(lián)系。家校聯(lián)合，及時了解學(xué)生在家里生活、學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，給予及時的指導(dǎo)、幫助。
三是多給學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的肯定。馬克·吐溫說：“人是永遠需要贊美的”。每個學(xué)生都希望自己得到老師的表揚，這正是精神需求的重要內(nèi)容。如王政剛來校，時不時的找各種借口回家，但老師布置的活每樣都干得不錯，在班會上受到表揚后，現(xiàn)在比以前做得更好，也不找借口回家了。
邱琳
政工管理心得體會篇十五
在班級的日常工作中，班主任做學(xué)生工作僅僅局限于陣地戰(zhàn)是不夠的，要想把工作做得更有效，有時候還得采取運動戰(zhàn)。
運動戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)不一樣，運動戰(zhàn)不是靜止的，而是要運動起來，要根據(jù)形勢大踏步地前進或是撤退，在運動中調(diào)動對手，在運動中戰(zhàn)勝對手。
陣地戰(zhàn)最大的優(yōu)點就是比較安全，教師守著一方陣地，躲在工事后面，運籌帷幄，豈不快哉?？墒顷嚨貞?zhàn)雖好，但是也有完成不了的任務(wù)。舉個例子。譬如有這樣一名學(xué)生，在學(xué)生中影響很大，有領(lǐng)袖氣質(zhì)，可惜思想方向錯誤，興趣不在學(xué)習(xí)上，總是要和校規(guī)校紀(jì)對著干，可是他又很聰明，在班主任面前表現(xiàn)很好，態(tài)度也很好，真正違反紀(jì)律的事情他不會出馬，而是慫恿班級里一些沒頭腦、沒判斷力的學(xué)生（每個班級總有這樣的學(xué)生）出頭，最后，挨處罰的是他們，教師雖然知道后面那個學(xué)生是罪魁禍?zhǔn)?，但是又很難抓住他的把柄。那么，對于這樣的學(xué)生，怎么辦呢？傳統(tǒng)的陣地戰(zhàn)的戰(zhàn)法是不行的。因為他總是縮在后面，不會來進攻你。你要去攻他，師出無名不算，他的防守滴水不漏，你沒有勝算。
像這種情況，可以采用運動戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)了。運動戰(zhàn)的目的是，不能讓他總藏在后面，要把他調(diào)動起來，讓他也運動起來，他一旦運動起來，免不了會有漏洞，你就有辦法了。
要使對手運動起來，你先得運動起來，你就不能縮在后面防守了。你也得露出來。這是運動戰(zhàn)有難度的地方。一方面，你處在運動中，你得集中精力躲避對方發(fā)射來的槍彈，你有受到對方襲擊的危險，另一方面，你還得動腦筋，在自我保護的同時找出克敵之良方。因此，運動戰(zhàn)需要有很高的作戰(zhàn)技巧，初學(xué)者很難掌握。
可能，有人問，怎么區(qū)分運動戰(zhàn)與陣地戰(zhàn)？陣地戰(zhàn)有一個固定的陣地，而運動戰(zhàn)沒有，這是主要區(qū)別。陣地戰(zhàn)中，大家的目標(biāo)非常明確，就是守住自己的陣地，搶奪對方的陣地。而運動戰(zhàn)的目標(biāo)就不是很明顯了，有時候，你不知道對方在哪里，想干什么，當(dāng)然了，你也最好不要讓對方知道你的目的是什么。這是運動戰(zhàn)高深的地方。
在運動戰(zhàn)中，最重要的是調(diào)動對手，而不是被對手所調(diào)動。這是運動戰(zhàn)的精華所在。試想，如果學(xué)生的一舉一動都在你的意料之中，他的反應(yīng)和行動沒有逃脫你的計劃，你還有什么好擔(dān)憂的？你完全可以高枕無憂了！
運動戰(zhàn)是最需要計謀的。古往今來，多少著名戰(zhàn)役，幾乎都是運動戰(zhàn)。人民群眾所喜聞樂見、津津樂道的三十六計，也基本是在運動戰(zhàn)中產(chǎn)生的。兵無常勢，水無常形，運動戰(zhàn)的技巧運用之妙，存乎一心。教師要善于隨機應(yīng)變，審時度勢。在運動戰(zhàn)的過程中，形勢可能瞬息萬變，計劃不如變化快，教師要有一些急智，要能夠及時調(diào)整戰(zhàn)略。譬如說，你原來準(zhǔn)備批評學(xué)生的，但是突然感覺氣氛不對，學(xué)生情緒很激烈，如果你在此刻批評學(xué)生，效果一點沒有，你自己反而可能陷于被動，你要及時停止批評，把情況調(diào)查清楚再說。再如，你找一名學(xué)生談心，本來準(zhǔn)備好了一些話語，談了兩句之后，突然發(fā)現(xiàn)有重要隱情，你可能一時猝不及防，不要慌亂，馬上調(diào)整談話方式和計劃，必要時可及時中止談話，要知道，一次不成功的學(xué)生談話不是零效果，而是負效果，還不如不談。
古時兩軍交戰(zhàn)，兩方先鋒狹路相逢，大戰(zhàn)100回合，不分勝敗，一方突然佯裝敗走，然后使拖刀之計，一舉拿下對方，這是一種謀略；還有的，直接賣一個破綻，對方若徑自來攻，會因為早有防范，便中了招兒。這些都是在運動戰(zhàn)的時候所用的一些小技巧。
運動戰(zhàn)的戰(zhàn)法千變?nèi)f化，但有以下幾個原則要考慮：
運動戰(zhàn)幾乎都是打的心理戰(zhàn)。圍魏救趙的故事大家都知道，欲解趙國之圍反而去攻打魏國，就是算準(zhǔn)了你一定要回兵去救；諸葛亮擺空城計，就是料定司馬懿小心謹(jǐn)慎一定不敢冒險；現(xiàn)代戰(zhàn)爭也一樣的，剛剛結(jié)束的伊拉克戰(zhàn)爭，也充斥了心理戰(zhàn)，以至于雙方發(fā)出的戰(zhàn)場信息都是不一樣的。這樣的例子俯拾皆是。我們要掌握對方的心理而不讓對方掌握我們的心理。學(xué)生工作中的運動戰(zhàn)也是這樣的，我們不但提出攻心為上，并且指出學(xué)生工作的攻心不僅是手段，也是目的，因為我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生健康成長。一名好的教師一定是一個精通心理學(xué)的.人。
要能夠集中優(yōu)勢力量，形成局部戰(zhàn)場的絕對優(yōu)勢兵力。教師要經(jīng)常與家長溝通，不可給學(xué)生以可乘之機，同時也要善于運用集體的力量，集體的力量往往非常強大。如果犯錯誤的學(xué)生是一個群體，你要注意，分清楚主次輕重，不要一網(wǎng)打盡，因為自古就有法不責(zé)眾一說。學(xué)生人數(shù)多不要去貿(mào)然進攻，學(xué)生情緒激烈不要貿(mào)然進攻，學(xué)生早有準(zhǔn)備不要貿(mào)然進攻，這些都是在進攻“實”，勝算不大，或者即使勝了，也要付出不小的代價。要善于尋找對方的薄弱環(huán)節(jié)，對方保護的好，要調(diào)動對手，使得他把薄弱環(huán)節(jié)暴露出來。比如，不良的學(xué)生小團體可以分化瓦解之，學(xué)生有準(zhǔn)備要不動聲色，突然改變計劃，學(xué)生情緒激烈等他冷靜了，此時對方的虛暴露出來了，你再用你的“實”擊之，就很有把握了。
何時該前進，何時該撤退，這是有具體形勢所決定的。不能固守成規(guī)。趙括只會紙上談兵，注定要全軍覆沒；兵書上講不能在河邊扎營，可是韓信破釜沉舟反而有奇效；毛澤東四渡赤水出奇兵，直到晚年還引以為生平靈活用兵的得意之作；這樣的例子也有很多。具體到每一名學(xué)生，也要根據(jù)學(xué)生不同的情況，采取不同的方法。自大的學(xué)生不妨滅一滅他的威風(fēng)；自卑的學(xué)生不妨多給他一些鼓勵；軟弱的學(xué)生多給他一些獨立自主的機會；魯莽的學(xué)生多給他一些教訓(xùn)與忠告，等等。這既是因材施教的需要，也是靈活用兵的需要。靈活用兵還要求我們一定要抓住戰(zhàn)機。該出手時就出手。特別是利用一些大家都很關(guān)心的重大事件，或是發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時作一些文章，往往會有奇效。有經(jīng)驗的教師絕對不會放過這樣的機會。
如果你一張口，學(xué)生就知道你要說什么，你這個教師太失敗了。教師要琢磨學(xué)生的心理，然后經(jīng)常給學(xué)生一些意外，使學(xué)生的印象深刻。學(xué)生如果把教師講的話深深記在腦子里，教師的目的也就達到了。孫子曰：出其不意，攻其不備。道理太深刻了。學(xué)生自知犯了大錯，你已舉起了板子，在給了學(xué)生足夠的心理負荷之后卻出人意料地輕輕地落了下來，你首先作自我批評，承認自己的疏忽，并承擔(dān)大部分的責(zé)任。學(xué)生印象一定極為深刻，教育效果一定不會差。有一些教師，善于設(shè)疑，制造懸念，結(jié)局出人意料但又在情理之中，是運動戰(zhàn)的高手。
回過頭來講本文開頭提到的那名學(xué)生，教師是有很多辦法來應(yīng)對的。無論面對什么樣的學(xué)生教師都要有信心，要堅信自己智勝一籌。比如說，教師可以以靜制動，先不采取任何措施，只是著重觀察，掌握雖然隱蔽但是還是存在的證據(jù)，做到有理有據(jù)；還可以突然改變態(tài)度，冷淡他，忽視他，甚至有意無意地激怒他，看看他有什么反應(yīng)，最好他失去控制，他一不冷靜，就會犯錯誤；或者去親近他，感化他，寬容他，甚至“縱容”他，最終讓他慚愧，讓他自責(zé)。方法很多，目的卻很明確，要改變他的心靈，要幫助他走上正確的道路。
優(yōu)秀的老師，總是善于打運動戰(zhàn)的。教師和學(xué)生在實力上是不平等的，因此在和學(xué)生的運動戰(zhàn)中，教師握有先天的主動權(quán)，如果還打敗了，實在是太可惜了。
政工管理心得體會篇十六
20xx年xx月xx日，根據(jù)教體局和學(xué)校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班。非常感謝教體局信息中心和學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機會，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容匯報如下：
此次學(xué)習(xí)得主要內(nèi)容有：
1、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
2、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與調(diào)試
3、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，
4、網(wǎng)站建設(shè)。
培訓(xùn)內(nèi)容大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實用角度教會我們?nèi)绾我?guī)避來自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險。
通過培訓(xùn)，我深切認識到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負的工作職責(zé)，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會匯報如下：
作為學(xué)校的網(wǎng)管，不光是保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢的，而應(yīng)該站在一個專業(yè)技術(shù)人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實際情況，今后，我將做好以下工作：
1、進一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)是一個
網(wǎng)管認識和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認識還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機、路由器、服務(wù)器等）都是校園網(wǎng)建設(shè)時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過這次學(xué)習(xí)以后，我將會利用時間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性。根據(jù)學(xué)校的實際情況，做出適合自己學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)配置方法。
每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。
最后再次感謝市教體局和學(xué)校給我這樣一個學(xué)習(xí)與提高的機會，我將會把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
10月24日至27日，市電教館啟動了新一期的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動，培訓(xùn)主題為：“班班通設(shè)備管理維護”，這為我們提供了非常好的集中學(xué)習(xí)的機會，我有幸參加了培訓(xùn)。來自山師的老師引領(lǐng)我們進行了溫故知新，以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會：
1、知識更新非常快，我感到壓力的同時也增添了學(xué)習(xí)的動力。此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個大部分：
（1）計算機基礎(chǔ)（硬件組成部分和計算機組裝、計算機故障和解決辦法、操作系統(tǒng)的.安裝、應(yīng)用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復(fù)、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理）
（2）多媒體設(shè)備（多媒體知識簡介、常見的多媒體設(shè)備如：投影機、電子白板、展臺的使用及維護，常見故障及解決辦法）。
（3）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識（網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置、學(xué)校中常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校園網(wǎng)設(shè)計）。
稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分，同時有些脫離學(xué)校的實際應(yīng)用。在生活和教學(xué)工作中，我們已經(jīng)真切地感受到了包括計算機硬件組成的升級，多媒體教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，操作系統(tǒng)服務(wù)和軟件功能優(yōu)化的加速。
我所掌握的知識已經(jīng)跟不上更新的速度了，已經(jīng)不能滿足工作的需要了。知識更新帶來了壓力的同時也帶來了學(xué)習(xí)的動力，在今后的工作中，我將需多看計算機和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專業(yè)書籍、資料和網(wǎng)站，了解軟硬件的最新資訊，拓展視野、更新知識結(jié)構(gòu)。
2、通過解決問題，深入探究和鉆研內(nèi)在原理。限于時間緊促而且沒有模擬環(huán)境，在培訓(xùn)課上，我們沒有動手做實驗，我打算在工作中加以實踐。
在工作中我通常會這樣想：校園網(wǎng)絡(luò)通暢，教師、學(xué)生電腦正常運行正常就無需擔(dān)憂了。可實際上新問題層出不窮，僅僅把某問題解決了還不夠，還應(yīng)接下去深入探索，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，多問幾個為什么，多找?guī)讉€解決辦法。比如，還有沒更經(jīng)濟、實用的辦法讓科任教師都能順利地利用數(shù)字視頻展臺上好每一節(jié)課。每次發(fā)現(xiàn)新問題、找到新途徑時要動手把它記下來。我想只有長期堅持多動腦動手，知識盲點才會減少，理論框架才能逐步清晰、動手操作能力也才能有效提高。
在接下來的工作中，包括網(wǎng)線的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的組建、測試，我將切切實實大膽嘗試操作。同時仔細研究多媒體教室、動漫實驗室、校園網(wǎng)絡(luò)的組建結(jié)構(gòu)布線，交換機、路由和防火墻的基本配置、ftp服務(wù)器的架構(gòu)和管理、學(xué)校網(wǎng)站的維護和安全管理。針對具體問題做具體分析，在錯誤和失敗中好好總結(jié)、積累經(jīng)驗，提高應(yīng)變故障的能力。
3、深感責(zé)任重大，更加明確了工作職責(zé)。
目前學(xué)校各類工作對電教設(shè)備的依賴性較大，一旦出現(xiàn)故障，教學(xué)、行政、后勤工作會不同程度的受到影響。因此我深感做為網(wǎng)管員責(zé)任重大，結(jié)合自身實際和學(xué)校安排，我需要做到并做好以下幾點工作：
（1）機房、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的維護管理和安全管理；
（2）幫助和指導(dǎo)任課老師們充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)管理工作；
（3）做好數(shù)據(jù)資料的整理、儲存保密備份工作；
（4）多媒體教室和會議室的設(shè)備維護與安全管理。
4、要加強向高手學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)許多老師具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我將可以通過電話、郵件、qq等向這些高手請教，同時分享自己在網(wǎng)管中的好的做法，在彼此交流和溝通中共同進步。
感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機會。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識解決實際問題，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
政工管理心得體會篇十七
三年前因工作需要，我被安排管理學(xué)籍這項工作，由于這項工作比較繁瑣，所以管理此學(xué)籍必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍新生注冊、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和補錄學(xué)籍，從而不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
１、把好招生新入生注冊和畢業(yè)關(guān)。
（1）每個學(xué)期我校從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來很多麻煩，也為我校的學(xué)生變動和學(xué)生信息的采集帶來困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時，我們首先根據(jù)新生入學(xué)通知，制定好新生的信息記載表格、對于外來工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的.基礎(chǔ)。
（2）每年的畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。也是從細從嚴(yán)入手。對即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動情況首先進行摸排。即將畢業(yè)時，要求班主任對外來學(xué)生，做好畢業(yè)前變動工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書提供方便。完整的填寫畢業(yè)生登記表，最后學(xué)年結(jié)束，全額如數(shù)的完成畢業(yè)。
２、學(xué)生學(xué)籍異動轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格操作
每年我校都有將近500多名學(xué)籍異動轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動帶來麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。為此每學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好省內(nèi)，及跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請登記表、學(xué)籍變動各種證明以及變動要求。轉(zhuǎn)來學(xué)生必須事先登記好個人信息、上交轉(zhuǎn)學(xué)申請登記表；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個人信息、上交學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請登記表；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長申請。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。加強班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請和了解中來，這樣所有的事情就會簡化很多。
１、建立學(xué)生規(guī)范檔案。
根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。每年的新生的信息，我們的做法都是教務(wù)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教務(wù)處都會組織檢查一次。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。
２、真實、準(zhǔn)確的上報學(xué)生信息。學(xué)生的各種信息的上報的準(zhǔn)確率來源于做好基礎(chǔ)工作。好在我們在三年前，就建立了小學(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進行注冊就行。每次開學(xué)，在學(xué)生電子信息檔案中把每個班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個班主任，讓他們照此進行核對名字。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報到的學(xué)生，就在名單上注明；由教務(wù)處帶來的新報到的學(xué)生也在名單上按要求做好轉(zhuǎn)入工作。報到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報到情況，修改好的名單上交教務(wù)處，教務(wù)處重新進行整理、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級人數(shù)和班級學(xué)生的個人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。教務(wù)處也因此明確了學(xué)生學(xué)籍變動的具體信息，還可以和教務(wù)處學(xué)生花名冊的登記進行核對，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確。
我們學(xué)校是個城鄉(xiāng)結(jié)合的公立學(xué)校，而且?guī)熧Y力量雄厚，校長領(lǐng)導(dǎo)有方。常言道：一個好校長決定一個好學(xué)校，所以我們學(xué)校也有了一定的名氣；又加上學(xué)校有全脫、日托和走讀這樣給我們周邊的學(xué)生提供了便利條件。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來生較多，由于鄉(xiāng)下學(xué)籍建立還不夠完善，轉(zhuǎn)入生沒有學(xué)籍的也很多。每學(xué)期學(xué)校都能核查出60人左右沒有學(xué)籍的，這樣就給我們帶來更多的麻煩。我就采取給學(xué)生家長直接聯(lián)系，讓其家長上交學(xué)生戶口本復(fù)印件以及家長復(fù)印件、聯(lián)系地址及聯(lián)系電話開始為這些學(xué)生備案為下一次通知補錄做好準(zhǔn)備。
這幾年里，在學(xué)籍管理中，雖然取得了一些成績，但也存在不足。在以后的工作中我將彌補不足，多聽取領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見，努力將學(xué)籍管理工作做到更好。
政工管理心得體會篇十八
首先、團隊目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標(biāo)是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標(biāo)。以一個長期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時期的短期目標(biāo)為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長期目標(biāo)的20%，長期目標(biāo)才能完成。其次為個人目標(biāo)，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
其次、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負相交流；
第三、主管要將自己樹為標(biāo)兵；
第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；
第五、要將目標(biāo)作為團隊的使命；
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標(biāo)獎，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標(biāo)的馬上公開頒獎，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
政工管理心得體會篇十九
為了創(chuàng)建一支高績效的團隊，管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺。針對現(xiàn)狀建議采取這些作法：
1、不論是部門會議還是全體會議，在主要發(fā)言進行完畢之余，必須給與會者交流體會或意見的時間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，并將交流時的核心問題記錄，能夠當(dāng)場講明的應(yīng)從速，不能及時解決的待會議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會議中著重提出。
2、對于提出問題或者意見的成員，要進行鼓勵和贊許，這要成為管理者的習(xí)慣。因為能夠提出意見，暫不論其意見的正確或合理與否，首先表明了這個成員在乎團隊的現(xiàn)狀，對于公會的各個方面存在疑問或者認為可以做得更好，這本身就是作為公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況，應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。
3、倡導(dǎo)成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀，從一個部門的角度思考問題，解決問題。
4、成員取得成績的能力要及時的給予肯定和支持。
每位成員都希望擁有一支光榮的團隊，而一支光榮的團隊往往有自己獨特的`標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志，或者這種標(biāo)志遭到損壞，員工作為團隊成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道，團隊成員的自豪感，正式成員們原意為團隊奉獻的精神動力。
因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。
團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員才會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個進入團隊的人，才能真正成為一個團隊成員。如果做到了這一點，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速行動起來，而不須要有人下命令。換言之，團隊成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)男袆觼硗瓿蓤F隊的目標(biāo)。
所以高效率的團隊需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。
主管人員的職責(zé)是勵整個團隊向總體目標(biāo)努力，而不是強調(diào)個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用;然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵每一個位成員的團隊協(xié)作精神。當(dāng)人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實現(xiàn)這個目標(biāo)時，這種目標(biāo)就會集中遠公德注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責(zé)他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團隊。
一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時評估。企業(yè)之所以要進行績效評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證它們與職位的匹配、報呈、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，這就是績效評估的評核性;其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱作績效評估的發(fā)展性。
與績效評估緊密相關(guān)的工作，就是如何科學(xué)的支付報酬。作為對所有團隊員工績效的認可形式，這些報酬體系，首先在設(shè)計上應(yīng)該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性，對外具有競爭力”的特點。無論是金錢報酬或者非金錢報酬，其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。
政工管理心得體會篇二十
班主任可根據(jù)學(xué)生的年齡特點，在不同學(xué)年段，采用不同的組建方法。根據(jù)學(xué)生的不同特點，將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)、中等同學(xué)與處于低層次的同學(xué)調(diào)配在一起，分成若干個同質(zhì)組，以便于進行競賽。一個小組以3—6人為宜，班主任還應(yīng)為各小組指定組長，安排好各項工作。小組成立后，便可讓各小組確定本組名稱，他們還會設(shè)計本組格言，如"奮斗帶來快樂""有志者事竟成"等。
2、構(gòu)建小組評比量化制度
為促進各小組的學(xué)習(xí)積極性和管理積極性。班級小組管理以量化方式為主。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，把學(xué)業(yè)成績、行為表現(xiàn)、社會實踐等內(nèi)容，具體地量化為可以操作的評分細則。班主任可根據(jù)與全班同學(xué)商定的辦法，制定評比表。
每個小組一本記錄薄，便同學(xué)們隨時記錄，隨時統(tǒng)計和比較。堅持做到每天上午七點半各小組反饋昨天記錄結(jié)果匯總，每周班會課進行一周匯總評比，每月評出“標(biāo)兵小組”。至于什么情況加分和減分，班主任可以根據(jù)實際情況，隨時制定規(guī)則，以促進學(xué)生在各方面做得更好。
3、構(gòu)建小組評比激勵機制
既然有了詳細的量化評比細則，就應(yīng)該有相應(yīng)的激勵機制，這樣才能確實評比的有效性，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)先進的積極性。做到獎罰分明，讓學(xué)生有一股上進的動力，并在活動中學(xué)會分清是非。
4、構(gòu)建小組動態(tài)管理機制
每月一次"大獎勵"后，我會讓各小組適當(dāng)調(diào)整，或再次重新組合，以保持各組的相對同質(zhì)性。這種動態(tài)的管理，一方面保證了競賽的"可比性"，維持學(xué)生參與競爭的積極性和進取心；另一方面在于不斷地向?qū)W生提出新的目標(biāo)，形成學(xué)生每取得一點進步，就會有一個新的奮斗目標(biāo)呈現(xiàn)在他面前的激勵機制，形成通過小目標(biāo)的不斷導(dǎo)向，引導(dǎo)他不斷進步，不斷向更高的層次發(fā)展，不斷地提高自己、完善自己的良好狀態(tài)。
2、公平公正原則；
3、自主管理、鼓勵創(chuàng)新的原則；
4、全體參與，團結(jié)合作原則；
5、尊重個性，激勵發(fā)展原則。
1、培養(yǎng)了自我教育，自我管理能力
班級小組管理，把管理權(quán)交給了學(xué)生自己，學(xué)生可以自主地有建設(shè)性開展自我管理，自我教育，雖然在實踐中難免出現(xiàn)一些失誤和波折，但學(xué)生可以在這種挫折中學(xué)會自我調(diào)控，自我勉勵，自主思考，自力更生地解決問題，為學(xué)生終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、增強了合作意識與集體的凝聚力
要爭取小組的優(yōu)勝，學(xué)習(xí)小組的成員必須通力合作，每個人都發(fā)揮自己的特長，幫助同組的其他同學(xué)，從而在組內(nèi)形成一個合作的氛圍，同學(xué)間互幫互助、團結(jié)的合作意識大大增強。這種合作意識在教師的正確引導(dǎo)下，能非常自然地遷移到每個學(xué)生對待班級體的態(tài)度上來，從而使班級體的凝聚力、號召力大大增強。
3、樹立并增強了學(xué)生們的'自信心
同質(zhì)的競賽、動態(tài)的管理、及時的反饋，使學(xué)生時時處于一種被激勵的狀態(tài)之中，并能經(jīng)常地受到表彰、鼓勵。這就讓學(xué)生經(jīng)常地處于成功的體驗中，逐步消除了部分后進生的失敗心態(tài)、挫折心態(tài)，使大多數(shù)學(xué)生對自己樹立了自信心。自信心的樹立，對學(xué)生一生的發(fā)展將是受益無窮、功德無量的事。這應(yīng)該是合作小組管理模式最大的成功之處。
4、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
班級小組管理，在合作中競爭，在競爭中合作，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在競爭與合作中，每一個個體都得到了鍛煉，豐富了知識，增長了才干，身心得以全面發(fā)展。