心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的證明。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過提出問題、展開論述和得出結(jié)論的方式來進(jìn)行。如果你正在為寫心得體會(huì)苦惱，不妨參考以下范文，或許能給你一些啟示和幫助。
考察山西心得體會(huì)版篇一
第一段:。
在山西考察的這段時(shí)間，我深深感受到了山西人的勤勞、堅(jiān)毅和勇于創(chuàng)新的精神。作為一個(gè)充滿歷史底蘊(yùn)的地區(qū)，山西以其豐富的資源而聞名于世。然而，資源的富集并沒有帶來山西的富裕，相反，這個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期以來一直處于貧困落后的狀態(tài)。然而，山西人并沒有因此而氣餒，他們以樂觀的態(tài)度，勤勞的精神和不懈的努力，不斷尋求變革和創(chuàng)新，才得以實(shí)現(xiàn)翻身的夢(mèng)想。
第二段:。
山西考察期間，我們參觀了邯鄲煤礦，這是一座具有代表性的煤礦，在過去的幾十年里為山西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，隨著社會(huì)的變革和環(huán)境的呼吁，煤礦產(chǎn)業(yè)面臨著巨大的轉(zhuǎn)型壓力。正是在這個(gè)背景下，邯鄲煤礦開始積極探索新的發(fā)展模式。我們看到，他們引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，改善了工作環(huán)境，并發(fā)起了一系列的環(huán)保行動(dòng)。這些措施不僅提高了煤礦的效益，也為員工創(chuàng)造了更好的生活條件。
第三段:。
除了煤礦之外，我們還參觀了山西的鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目。在過去的幾年里，山西省政府通過實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于改善農(nóng)村的生活條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們看到，一些農(nóng)村地區(qū)正在積極推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游和特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，以吸引更多的游客和投資。同時(shí)，他們也加強(qiáng)了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和品牌建設(shè)，提高了農(nóng)民的收入水平。這些努力不僅促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，也為城鄉(xiāng)居民帶來了更多的機(jī)會(huì)。
第四段:。
本次考察還讓我了解到山西人民對(duì)文化傳承的重視。無論是古建筑的修復(fù)還是傳統(tǒng)技藝的保護(hù)，山西人都展現(xiàn)出了對(duì)自己文化根源的深深熱愛。我記得在平遙的古城，我們參觀了許多保存完整的古代建筑，這些建筑以其獨(dú)特的風(fēng)格和精湛的工藝令人嘆為觀止。與此同時(shí)，山西也加大對(duì)傳統(tǒng)技藝的保護(hù)力度，例如太原的刀剪削年畫、晉城的窯洞窯、臨汾的布門石雕等等。這些努力不僅有助于保護(hù)傳統(tǒng)文化，也為山西增添了獨(dú)特的魅力。
第五段:。
總結(jié)這次山西考察，我深深感受到了山西人的精神品質(zhì)和創(chuàng)新精神。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，保持著積極向上的態(tài)度，積極探索變革和創(chuàng)新的途徑。正是這種精神，讓他們?cè)诶Ь持姓业搅送黄瓶?，?shí)現(xiàn)了翻身的夢(mèng)想。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，傳承和發(fā)展是一種相輔相成的關(guān)系。只有保留傳統(tǒng)文化中的精華，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)文化的傳承。我相信，只要我們保持創(chuàng)新精神，發(fā)揮自己的才能，就一定能在自己的領(lǐng)域中取得輝煌的成就。
考察山西心得體會(huì)版篇二
8月18日，總書記赴安徽考察調(diào)研，考察的第一站就是被稱為“千里淮河第一閘”的王家壩閘，不禁令筆者產(chǎn)生“鼓鐘將將，淮水湯湯，憂心且傷”之情?；春樱鳛樵?jīng)的魚米之鄉(xiāng)，歷史厚重、文化深厚、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文明重要發(fā)源地之一，但因地勢(shì)影響，使其也成為了中國(guó)歷史上最難治理的河流之一。新中國(guó)成立以來，淮河兩岸人民在黨的帶領(lǐng)下開展了不屈不撓的治淮斗爭(zhēng)，磨練出了體現(xiàn)安徽人民不怕犧牲、不畏艱難、勇于創(chuàng)新等富有“淮河特色”的紅色精神。此次，讓我們跟隨習(xí)近平總書記考察的步伐，共品“湯湯淮水”之情。
品“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”的大局奉獻(xiàn)情懷。在王家壩閘，習(xí)近平總書記察看了淮河水情。新中國(guó)成立以來，王家壩多次開閘分洪以保障中下游的安全，此次汛情，王家壩閘時(shí)隔13年再度開閘泄洪，頃刻間，良田變河澤，群眾拋家舍業(yè)、遷徙他鄉(xiāng)，為抗洪作出了巨大犧牲?！皩殑︿h從磨礪出”，王家壩舍小家、為大家的顧全大局精神，是王家壩幾代人在與洪水的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中積累的寶貴財(cái)富，是淮河兒女精神風(fēng)貌的真實(shí)寫照。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要養(yǎng)成“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸襟，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。從古時(shí)大禹治水三過家門而不入，到如今王家壩一閘千鈞保平安，淮河兒女用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)著顧全大局的奉獻(xiàn)情懷。講奉獻(xiàn)、顧大局就是要觀大勢(shì)、謀大事，超脫視野局限，身在兵位，胸為帥謀，當(dāng)下黨面臨的形勢(shì)越嚴(yán)峻、任務(wù)越艱巨，黨員干部們?cè)绞且y(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)，心往一處想、勁往一處使，擰成一股繩、下好一盤棋，形成凝心合力、敢于奉獻(xiàn)的昂揚(yáng)氣勢(shì)，為中華民族偉大復(fù)興注入不竭動(dòng)力。
品“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的以民為本情懷。民本文化是淮河文化的重要組成和精髓所在。從管仲“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，到皋陶“安民則惠，黎民懷之”，無不彰顯著以民為本這一“淮河情懷”。在蒙洼蓄洪區(qū)，習(xí)近平總書記走進(jìn)田間地頭，了解當(dāng)?shù)胤姥淳葹?zāi)情況，他表示“我一直牽掛災(zāi)區(qū)的群眾，看到鄉(xiāng)親們生產(chǎn)生活都有著落、有希望，我的心就踏實(shí)?！毖辞橐詠?，習(xí)近平總書記多次作出重要指示，要堅(jiān)持人民至上、生命至上，盡最大努力保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。以人為本，就是要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。王家壩開閘前一晚，蒙洼蓄洪區(qū)內(nèi)住在低洼處的681戶2017人，在7個(gè)小時(shí)內(nèi)被緊急轉(zhuǎn)移安置。3000余頭大型牲畜、近10萬只家禽、15個(gè)大型超市也得到妥善處理，財(cái)產(chǎn)損失被降到最低限度。這無不充分表明著中國(guó)共產(chǎn)黨為民服務(wù)的宗旨，從疫情防控到抗洪救災(zāi)，黨始終與人民站在一起，同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗、心心相印，“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)?！被厥h的歷程，“人民”無論過去，或是將來，都是永遠(yuǎn)處于核心的詞匯，黨員干部亦是如此，以民為本，不忘初心，緊緊與人民群眾結(jié)合在一起，從群眾實(shí)踐中汲取智慧，從而凝聚起中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。
品“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的不屈奮斗情懷。習(xí)近平到蒙洼蓄洪區(qū)曹集鎮(zhèn)利民村西田坡莊臺(tái)，了解災(zāi)后重建、農(nóng)物補(bǔ)種的情況。蒙洼蓄洪區(qū)內(nèi)有6個(gè)保莊圩和131個(gè)莊臺(tái)，近20萬居民，蓄洪期間靠著船筏與外界交通。水退人進(jìn)，蒙洼蓄洪區(qū)的道路目前已恢復(fù)暢通，農(nóng)田也具備耕種條件。當(dāng)?shù)匮杆俑姆N補(bǔ)種綠豆、毛豆、早熟玉米和其他蔬菜，在希望的土地上，受災(zāi)群眾們用自己的雙手把損失一點(diǎn)一滴地?fù)尰貋?。淮河兒女在長(zhǎng)期的戰(zhàn)勝災(zāi)難、治理淮河的過程中，鍛造出的面對(duì)激流而奮發(fā)有為、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的精氣神在此刻熠熠生輝。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中華民族正處于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面臨的風(fēng)險(xiǎn)是多方面的。黨員干部要以更高的政治覺悟、更嚴(yán)的自我要求，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)中愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，既要警惕“黑天鵝”，也要防范“灰犀?！?，既要補(bǔ)短板，更要固底板，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，決不因?yàn)槔щy而退縮，奮力奪取中華民族偉大復(fù)興的全面勝利。
2020年是坎坷不平的一年，疫情洶洶、洪水滔滔。但炙熱的夏天終會(huì)過去，涼爽的秋天也終將到來。黨員干部們要深刻認(rèn)識(shí)到困難與成績(jī)總是相伴相隨的，困難越大，戰(zhàn)勝困難以后取得的成績(jī)就越大，意義也越大，影響也越大?；春幼怨疟闶秋L(fēng)云際會(huì)處、人才輩出地，讓我們跟隨總書記的步伐，共品“湯湯淮水”之情懷、汲振興中華之力量，在困難中勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
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考察山西心得體會(huì)版篇三
山西是中國(guó)著名的歷史文化名省，也是中國(guó)重要的能源資源產(chǎn)地。為了更好地了解山西的發(fā)展和資源情況，我們前往山西進(jìn)行了三次考察。通過這次考察，我深深感受到了山西的獨(dú)特魅力和潛力無窮的發(fā)展前景。
第一段：考察的目的和背景介紹
我們此次考察山西，主要是為了深入了解山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及資源特點(diǎn)。山西是一個(gè)擁有豐富礦產(chǎn)資源的省份，尤其是煤炭資源，被譽(yù)為“煤?！?。同時(shí)，山西也是中國(guó)歷史文化名省，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和旅游資源。我們希望通過考察了解山西在經(jīng)濟(jì)、文化和旅游領(lǐng)域的亮點(diǎn)和問題。
第二段：對(duì)山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體會(huì)
在考察過程中，我們深入了解了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。山西以煤炭工業(yè)為主導(dǎo)，目前正積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。我們參觀了一些煤炭企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)，發(fā)現(xiàn)山西在煤炭轉(zhuǎn)型方面取得了積極的成果。同時(shí)，山西還非常注重保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，通過煤炭清潔利用和環(huán)境治理等措施，努力實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
第三段：對(duì)山西文化遺產(chǎn)的感受
山西擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，包括世界文化遺產(chǎn)、國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位等。我們考察了平遙古城、云岡石窟等著名景點(diǎn)，被其悠久的歷史和獨(dú)特的文化魅力所吸引。同時(shí)，山西還有豐富的民俗文化和傳統(tǒng)手工藝，如窯洞院落和運(yùn)城回族窯洞等，展示了山西深厚的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)工藝。
第四段：對(duì)山西發(fā)展前景的展望
通過考察，我們對(duì)山西的發(fā)展前景感到非常樂觀。山西以豐富的資源為后盾，通過轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展，正逐漸擺脫資源依賴型經(jīng)濟(jì)，朝著綠色、低碳、可持續(xù)的發(fā)展方向邁進(jìn)。同時(shí)，山西還具備豐富的旅游資源，擁有眾多的歷史文化名城和自然景觀，旅游業(yè)也有望成為山西的支柱產(chǎn)業(yè)。
第五段：對(duì)個(gè)人的收獲和反思
通過這次考察，我不僅對(duì)山西的發(fā)展有了更深入的了解，而且對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)也有了更高的要求。作為一名學(xué)子，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次山西考察，我們更加深入地了解了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和資源特點(diǎn)，感受到了山西的獨(dú)特魅力和發(fā)展?jié)摿?。山西正積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，朝著綠色、低碳、可持續(xù)的發(fā)展方向邁進(jìn)。我們作為學(xué)子，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力成為有用之才。
考察山西心得體會(huì)版篇四
近年來，山西以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的自然資源吸引著越來越多的游客。為了更好地了解山西的發(fā)展?fàn)顩r和文化特色，我們進(jìn)行了三次考察。通過這三次考察，我們深刻感受到了山西作為一個(gè)歷史文化名省的魅力和潛力，也收獲了許多珍貴的體會(huì)與感悟。
首先，我們考察了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在這次考察中，我們走訪了太原市和晉中市這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，深入了解了山西的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展?jié)摿?。太原作為山西的省?huì)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度較高，有著良好的投資環(huán)境和優(yōu)越的地理位置。而晉中則是山西的重要農(nóng)業(yè)基地，農(nóng)業(yè)發(fā)展在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要地位。通過考察，我們發(fā)現(xiàn)山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然面臨著許多挑戰(zhàn)，但也看到了政府部門致力于發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和提升產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的決心和努力。
其次，我們考察了山西的文化遺產(chǎn)和旅游資源。山西作為一個(gè)擁有著悠久歷史的省份，有著豐富的文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的旅游資源。我們先后參觀了平遙古城、云岡石窟和恒山等地。平遙古城作為世界文化遺產(chǎn)，給我們留下了深刻的印象。古城的街巷、建筑以及歷史文化的積淀都深深地吸引著我們。而云岡石窟則以其雄偉的造型和精美的雕刻藝術(shù)讓我們贊嘆不已。此外，恒山作為五岳之一，也是一個(gè)眾多游客向往的地方。這些獨(dú)特的旅游資源無疑為山西的旅游業(yè)發(fā)展提供了巨大的潛力。
再次，我們考察了山西的環(huán)境保護(hù)和資源規(guī)劃情況。山西作為一個(gè)資源型省份，面臨著環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問題。我們實(shí)地考察了一處大氣污染較嚴(yán)重的工業(yè)區(qū)，并與當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)代表進(jìn)行了座談。通過這次考察，我們感受到山西的環(huán)境問題不容忽視，但也看到了政府和企業(yè)積極采取措施解決環(huán)境問題的決心。此外，山西還利用自身豐富的資源進(jìn)行資源規(guī)劃，推動(dòng)煤炭行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，并倡導(dǎo)節(jié)約能源的理念。這些努力無疑對(duì)山西的可持續(xù)發(fā)展起到了積極推動(dòng)的作用。
最后，我們考察了山西的教育和科技創(chuàng)新情況。山西的教育發(fā)展取得了較大進(jìn)步，高等教育水平逐漸提高，科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。我們到山西大學(xué)和太原理工大學(xué)參觀了校園，并與師生進(jìn)行了交流。從他們身上我們看到了山西教育的活力和希望。此外，山西還積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，吸引了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。這些舉措為山西的發(fā)展注入了新的活力。
通過這三次考察，我們對(duì)山西有了更深刻的了解，也對(duì)我們自身有了更多的啟示。山西作為一個(gè)歷史文化名省，有著豐富的資源和潛力，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。我們相信，只要政府和社會(huì)各界共同努力，山西一定能實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，成為一個(gè)更加繁榮和美好的地方。作為年輕一代，我們應(yīng)該把握好機(jī)遇，發(fā)揮自己的聰明才智，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，山西才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，贏得更加美好的明天。
考察山西心得體會(huì)版篇五
最近，我參加了一個(gè)為期五天的山西考察活動(dòng)，探究了山西的經(jīng)濟(jì)、文化和歷史，深感此次考察對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展有著極大的啟示。以下是我在此次活動(dòng)中的所學(xué)及體會(huì)。
第二段：山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。
山西作為一個(gè)資源型省份，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于一個(gè)重要的角色。此次考察我們深度接觸了山西的經(jīng)濟(jì)區(qū)域性發(fā)展和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，我們考察了一家煙煤企業(yè)，走進(jìn)了太原工業(yè)生態(tài)園，參加了“晉西數(shù)字谷”未來科技發(fā)展論壇等活動(dòng)?，F(xiàn)在，山西正在積極探索以數(shù)字化、智能化、高端化為核心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，尋求高質(zhì)量發(fā)展。如今，山西正在經(jīng)歷城市化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)型，這必將為山西的未來發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：山西文化底蘊(yùn)深厚。
山西自古以來，是文化的發(fā)源地，如晉陽(yáng)文化、太原文化、洪洞文化等等，在歷史和文化上都有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和光芒。此次考察，我們拜訪了潞安集團(tuán)的紅色革命教育基地，游覽了國(guó)家5A級(jí)景區(qū)——恒山風(fēng)景區(qū)等地，都使我們感受到鮮明的山西文化特色。在這種文化的積淀和傳承下，山西正在打造自己的文化旅游品牌，吸引著眾多游客光顧。這對(duì)于今后的山西社會(huì)發(fā)展有著積極的意義。
第四段：山西歷史的長(zhǎng)河。
山西的歷史，值得一探究竟。在活動(dòng)中，我們浸入了晉祠和壺口瀑布，領(lǐng)略了山西文化、風(fēng)貌、民族等各方面的藝術(shù)、文化和精神內(nèi)涵。山西在對(duì)待歷史上的態(tài)度，是令人感到印象深刻的。歷史中的山西，不僅僅是在溝壑崢嶸的地形環(huán)境下依然生機(jī)勃勃的各色文化組成的總和，更是諸多上下五千年的先民秉承了奮發(fā)向上、不懈追求的精神思想。看著山西的歷史、文化的繼承與發(fā)展，讓人嘆服此處承蒙自然靈氣，傳承人才與精神的相得益彰之美。
第五段：綜述。
在此次山西考察中，我們不僅看到了山西的風(fēng)貌、文化、歷史的豐富和優(yōu)美，還看到了山西正面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。山西要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，不斷改革創(chuàng)新、提升產(chǎn)業(yè)和文化內(nèi)容，通過內(nèi)在價(jià)值與外在形象完美結(jié)合來展示更好的山西。這就需要每個(gè)山西人共同努力，齊心協(xié)力，為山西的進(jìn)步、發(fā)展獻(xiàn)上自己的力量！
考察山西心得體會(huì)版篇六
近日，我作為一名企業(yè)家代表，參加了山西省政府組織的考察工作。此次考察，不僅讓我更加了解山西的山水人情，還讓我體驗(yàn)到了山西發(fā)展的活力與潛力。在此，我愿意與大家分享一下我的考察感受，探討一下如何充分利用考察活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
第二段：區(qū)位優(yōu)勢(shì)是企業(yè)發(fā)展的依托
山西地處華北地區(qū)，與中原地區(qū)毗鄰，是國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型試驗(yàn)區(qū)，自然資源和人文景觀豐富。通過此次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到山西作為國(guó)家能源基地，具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，區(qū)域發(fā)展條件得到明顯優(yōu)化，為企業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：提高產(chǎn)業(yè)門檻與轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要性
山西擁有著豐富的煤炭資源，但同時(shí)也存在著傳統(tǒng)重工業(yè)占比過高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一和資源浪費(fèi)等問題。在此次考察中，我了解到，山西正通過推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高產(chǎn)業(yè)門檻，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，加快推進(jìn)智能制造等戰(zhàn)略，為企業(yè)提供更多發(fā)展機(jī)遇。
第四段：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是創(chuàng)新發(fā)展的先決條件
在考察過程中，我發(fā)現(xiàn)山西正在大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過加強(qiáng)城市化和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合。此外，山西政府也在積極鼓勵(lì)企業(yè)加大科技研發(fā)力度，推動(dòng)發(fā)展智慧城市等新興領(lǐng)域，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
此次山西考察，不僅讓我感受到了山西省這片土地的獨(dú)特魅力，也深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)發(fā)展的重要性和作用。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該全面了解山西的發(fā)展情況，充分發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
考察山西心得體會(huì)版篇七
山西是一個(gè)具有光榮歷史和偉大文化的省份，也是中國(guó)的重要農(nóng)業(yè)和工業(yè)基地。最近，我有幸參與了三次山西的考察活動(dòng)，深入了解了山西的歷史、文化和發(fā)展現(xiàn)狀。這次考察收獲頗豐，讓我對(duì)山西有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)的未來有了更深入的思考。
第二段：歷史文化的傳承。
山西是中國(guó)的文化古省，自古以來就擁有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。我們走訪了五臺(tái)山、云岡石窟、平遙古城等歷史文化名勝，親眼見證了這些古跡的壯闊和震撼。這些文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們要努力學(xué)習(xí)、了解、傳承中華文化，讓中國(guó)文化扎根在國(guó)人心中，綻放出不朽的輝煌。
第三段：現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和工業(yè)的快速發(fā)展，山西的現(xiàn)代工業(yè)也在不斷壯大。我們參觀了山西焦化、太原車輛等企業(yè)，親身感受了中華民族的智慧和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為我們的國(guó)家和民族作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
山西是中國(guó)的重要能源基地，但隨之而來的是環(huán)境問題。在考察期間，我們看到了環(huán)境污染帶來的嚴(yán)重后果，這讓我們更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們要積極參與到環(huán)境保護(hù)工作中來，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們賴以生存的這個(gè)星球。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
這次山西考察，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)歷史文化和現(xiàn)代工業(yè)的輝煌和偉大，也讓我們看到了生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)。我們要立足當(dāng)前，放眼未來，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，在未來的日子里，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
考察山西心得體會(huì)版篇八
近日，我有幸作為一名記者，參加了由山西省文化和旅游廳舉辦的考察活動(dòng)。這次活動(dòng)為期一周，我在與其他記者的互動(dòng)中，對(duì)山西這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的省份有了更深入的了解。下面我將從山西豐富的歷史文化、風(fēng)景名勝、當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹蜕轿鱾鹘y(tǒng)美食四個(gè)方面，略述我在這次考察活動(dòng)中的所見所聞和個(gè)人體會(huì)。
首先，山西作為中國(guó)歷史文化名省，有著豐富多彩的歷史文化資源。在我們的考察行程中，我們前往了平遙古城、太原城墻、恒山古建群等地，親身感受了山西悠久的歷史。平遙古城保留了大量的明清古建筑，給人以穿越時(shí)空之感。太原城墻歷經(jīng)千年，現(xiàn)在的城墻雖然只有短短幾百米，但仍然展現(xiàn)出了往昔壯麗的規(guī)模。恒山古建群集眾多廟宇于一山之中，形成了一幅浩大的宏偉景觀。這些歷史古跡的存在，讓我深深感受到了山西悠久的歷史文化底蘊(yùn)。
其次，山西擁有眾多的風(fēng)景名勝，使人流連忘返。我們?cè)诳疾炱陂g前往了五臺(tái)山、云岡石窟、漳縣木塔等地。五臺(tái)山是中國(guó)佛教的圣地之一，游客可以在這里修身養(yǎng)性，感受佛教文化的熏陶。云岡石窟被譽(yù)為中國(guó)石窟藝術(shù)的瑰寶，其中的大佛洞更是驚嘆人心，讓人感嘆古人的智慧與創(chuàng)造力。漳縣木塔是中國(guó)僅存的三座木結(jié)構(gòu)的古塔之一，其精湛的工藝和獨(dú)特的設(shè)計(jì)令人嘆為觀止。這些風(fēng)景名勝不僅讓人留下了美好的記憶，更讓我深深感受到了山西的自然之美。
第三，山西人民的熱情好客讓我深為感動(dòng)。在我與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|中，他們總是熱情地向我們介紹當(dāng)?shù)氐奈幕v史和風(fēng)俗習(xí)慣。無論是在酒店、景區(qū)還是在路上，只要我們有什么問題，他們總是耐心地為我們解答，并親切地與我們交談。在山西的這段時(shí)間里，我真切地感受到了這種熱情，他們的熱情讓我們倍感溫暖。
最后，山西傳統(tǒng)美食也給我留下了深刻的印象。在這次考察活動(dòng)中，我品嘗了山西的汾酒、刀削面、炒湯面等美食。山西的汾酒以其獨(dú)特的釀制工藝和濃郁的酒香而聞名，令人回味無窮。刀削面的制作精湛，面條的寬度和厚度均勻，炒湯面的鮮美更是讓味蕾陶醉。這些美食不僅讓我享受到了味蕾的盛宴，也更深入地了解了山西的飲食文化。
通過這次考察活動(dòng)，我對(duì)山西有了更深入的了解。山西豐富的歷史文化、風(fēng)景名勝、熱情好客的人民和傳統(tǒng)美食，讓我對(duì)這個(gè)省份有了更加美好的印象。我相信，山西這片熱土的歷史文化底蘊(yùn)和自然之美，會(huì)繼續(xù)吸引著更多的游客前來探索、欣賞。同時(shí)，我也希望山西能夠繼續(xù)保護(hù)好自己的獨(dú)特文化，讓更多的人了解、認(rèn)同和傳承山西的文化魅力。
考察山西心得體會(huì)版篇九
第一段：引言（200字）
最近我有幸參加了一次山西考察活動(dòng)，這是我第三次來到山西，但每一次的體驗(yàn)都讓我受益匪淺。本次考察活動(dòng)于八月初開始，持續(xù)了一周。在這一周時(shí)間里，我游覽了太原、平遙、大同等地，感受到了山西獨(dú)特的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化。以下是我對(duì)這次考察的心得體會(huì)。
第二段：自然風(fēng)光（200字）
山西是一個(gè)擁有得天獨(dú)厚自然資源的地方。我參觀了五臺(tái)山，這里的山峰秀美，云霧繚繞，給人以寧?kù)o的感覺。五臺(tái)山是中國(guó)佛教圣地之一，我感受到了佛法的博大精深。此外，我還游覽了黃河壺口瀑布，這個(gè)聲勢(shì)浩大的瀑布給我留下了深刻的印象。無論是山還是水，都讓我對(duì)山西的美景留下了深刻的印象。
第三段：歷史文化（200字）
山西是中國(guó)歷史文化的發(fā)源地之一，這里擁有豐富的文化資源。在太原，我參觀了晉祠和國(guó)際少林寺，這些古跡猶如歷史的見證，讓我更好地了解了中國(guó)歷史的長(zhǎng)河。在平遙，我穿越回到了古代，逛街巷感受古老建筑的魅力。另外，我還去了大同，游覽了云岡石窟，這些刻滿佛像的石窟讓我震撼不已。山西的歷史文化深深地吸引著我，讓我體會(huì)到了中國(guó)悠久文化的獨(dú)特魅力。
第四段：傳統(tǒng)美食（200字）
在山西，我品嘗了許多美味的傳統(tǒng)美食，其中最有名的當(dāng)屬刀削面和著名的綿綿豆腐。刀削面的面條細(xì)而寬，入口滑嫩，讓人回味無窮。而綿綿豆腐則是山西的傳統(tǒng)特色小吃，它口感細(xì)膩，香氣四溢。我還品嘗到了當(dāng)?shù)靥厣氖止ぬ呛J和杏仁糖，甜而不膩，讓我大飽口福。通過品嘗這些美食，我更進(jìn)一步了解到山西的飲食文化，感受到了當(dāng)?shù)厝嗣癃?dú)特的生活方式。
第五段：總結(jié)與感悟（300字）
通過這次山西考察，我不僅享受了自然風(fēng)光，還深入感受到了山西濃厚的歷史文化。山西給我留下了深刻的印象，它的美景和悠久的歷史文化令人難以忘懷。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)山西文化的關(guān)注，并將其融入到我的實(shí)際行動(dòng)中。我相信，這次考察對(duì)于我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都將產(chǎn)生積極的影響。通過學(xué)習(xí)和探索，我將不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。
考察山西心得體會(huì)版篇十
近日，習(xí)近平總書記在山西考察時(shí)，再次提到了“右玉精神”，這也是總書記在以來第六次提到“右玉精神”。山西省右玉縣位于毛烏素沙漠的天然風(fēng)口地帶，風(fēng)沙成患、山川貧瘠。右玉縣委率領(lǐng)全縣干部群眾，一任接著一任干，把“不毛之地”變成了“塞上綠洲”，創(chuàng)造出“全心全意為人民服務(wù)，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)”的“右玉精神”。
善轉(zhuǎn)型，強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃探路徑。無論是山西曾憑借晉煤“點(diǎn)亮全國(guó)一半燈”，還是東三省曾憑借重工業(yè)發(fā)展成為我們國(guó)家進(jìn)入現(xiàn)代化的“領(lǐng)頭羊”，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和業(yè)態(tài)的更新，各地都曾面臨發(fā)展困境。習(xí)近平總書記在山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“在轉(zhuǎn)型發(fā)展上，山西既要有緊迫感，更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略謀劃，要久久為功，正確的東西就要堅(jiān)持下去，不要反復(fù)、不要折騰。山西如果能在轉(zhuǎn)型發(fā)展上率先蹚出一條新路來，對(duì)全國(guó)同類型的省份也有借鑒意義?！庇纱丝梢?，經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要轉(zhuǎn)型升級(jí)、需要多元支撐、需要結(jié)構(gòu)優(yōu)化，要找準(zhǔn)突破口，選好著力點(diǎn)，放長(zhǎng)眼光，改革創(chuàng)新，勇于“破題”。要珍惜人才，出臺(tái)“給力”的政策，打造“優(yōu)渥”的發(fā)展環(huán)境，把人留住、把才用上并為我所用。要堅(jiān)持“做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)”，久久為功，各地相互學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移弘揚(yáng)“右玉精神”，尊重科學(xué)，百折不撓，創(chuàng)造出可復(fù)制、能成功、夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展路徑。
善治理，美環(huán)境，久久為功現(xiàn)盛景。從“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”的長(zhǎng)江到當(dāng)好“生態(tài)衛(wèi)士”的秦嶺，再到“水量豐起來、水質(zhì)好起來、風(fēng)光美起來”的汾河，“綠水青山就是金山銀山”言猶在耳，“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”深入人心，“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”振聾發(fā)聵。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，決不能再走先污染后治理的老路。只要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山?！熬G色發(fā)展的路子是正確的，路子選對(duì)了就要堅(jiān)持走下去”，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。綠色發(fā)展之路是必然選擇也是有效途徑。在山西，習(xí)近平總書記為核心的黨中央強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持治山、治水、治氣、治城一體推進(jìn)，持續(xù)用力，再現(xiàn)“錦繡太原城”的盛景。在全國(guó)，各地要堅(jiān)持以綠色發(fā)展為“筆”，以久久為功之韌勁為“墨”，勾勒出美麗中國(guó)之盛景。
善硬仗，興鄉(xiāng)村，千方百計(jì)保增收。這次山西考察，習(xí)近平總書記為核心的黨中央最先調(diào)研的是如何鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，同時(shí)提出兩個(gè)“最”：最關(guān)心的事情是，鄉(xiāng)親們脫貧后，“如何鞏固脫貧、防止返貧，確保鄉(xiāng)親們持續(xù)增收致富”；最重要的政績(jī)是“中國(guó)共產(chǎn)黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)，把為老百姓做了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)”。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)艱苦卓絕，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、返貧風(fēng)險(xiǎn)大，在“啃硬骨頭”的同時(shí)，建立防止返貧人口監(jiān)測(cè)制度，保持扶貧政策的連續(xù)性，讓扶貧政策“軟著陸”，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動(dòng)貧困就業(yè)。正所謂“樂業(yè)才能安居”，脫貧是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，從“小木耳，大產(chǎn)業(yè)”到“忘憂花開分外香，黃花鋪就致富路”，從精準(zhǔn)扶貧到鄉(xiāng)村振興，發(fā)展產(chǎn)業(yè)是最直接、最有效的辦法，也是變“輸血”到“造血”的有效途徑，更是幫助群眾就地就業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。
無論是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)還是鄉(xiāng)村振興接續(xù)脫貧攻堅(jiān)，“右玉精神”中的全心全意為人民服務(wù)，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)都是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精神指引，正如習(xí)近平總書記曾說過的那樣，“抓任何工作，都要有這種久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的耐心和耐力”。
考察山西心得體會(huì)版篇十一
最近，我們高中三年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次山西考察，這次活動(dòng)不僅讓我們加深了對(duì)中國(guó)文化歷史的了解，也讓我們學(xué)會(huì)如何從實(shí)踐中進(jìn)一步提高自己。在這次考察中，我有了很多收獲和感悟。
第二段：探索中國(guó)文化歷史
在山西考察中，我們游覽了許多當(dāng)?shù)氐奈幕袍E，如平遙古城、五臺(tái)山、恒山等等。這些地方蘊(yùn)含著豐富的歷史文化，讓我們切身體會(huì)到中國(guó)古代人民的聰明才智和精神魅力。比如，我們?cè)谄竭b古城中了解了傳統(tǒng)商業(yè)文化。古城中的街巷布局合理，讓我們感受到了傳統(tǒng)商業(yè)的發(fā)展策略。在五臺(tái)山中我們了解了中國(guó)佛教的歷史和現(xiàn)狀，更深入地了解了中國(guó)宗教文化。這些文化和歷史的了解不僅對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活有著重要的幫助，也是我們?nèi)松w驗(yàn)的一次難得的機(jī)遇。
第三段：錘煉獨(dú)立思考能力
除了了解中國(guó)的歷史，我們的山西考察還錘煉了我們的獨(dú)立思考能力。在考察過程中，我們需要自主控制時(shí)間、安排行程，不斷做出決策。在面對(duì)困難和問題時(shí)，我們需要穩(wěn)定思維，在經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、觀察、溝通、咨詢之后找出合適的解決方案。這種自主性的學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力?？疾爝^后，我們不僅加深了對(duì)中國(guó)文化歷史的了解，也變得更加自信和獨(dú)立。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
山西考察過程中，我們涉及到了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如探索考察的路線、研究當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化、分工合作完成任務(wù)、集體分析決策和總結(jié)成果等等。這些活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互協(xié)作，充分利用各自的長(zhǎng)處，把個(gè)人能力融合到整體，這種團(tuán)隊(duì)感覺讓我們感到溫暖和力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們既能夠不斷追求進(jìn)步，也能夠感受到一種向心力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來說，這次山西考察是一次富有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，既豐富了我們的智力，又豐富了我們的閱歷，更重要的是，讓我們?cè)趯?shí)踐中錘煉了獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)精神。在未來學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)發(fā)掘自己潛能，不斷追求進(jìn)步。
考察山西心得體會(huì)版篇十二
近期，我們一行調(diào)研組來到了山西省進(jìn)行基層考察調(diào)研工作。這次調(diào)研使我對(duì)山西省基層的發(fā)展情況有了更深入的了解，也讓我切身感受到了改革開放以來山西基層發(fā)展所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。在這次考察調(diào)研中，我深深體會(huì)到了基層工作的重要性和難度，也對(duì)山西基層發(fā)展的前景充滿了信心。
第一段：考察前的準(zhǔn)備和印象
來到山西省之前，我對(duì)這個(gè)地方的了解并不多。但通過媒體和書籍的了解，我對(duì)山西有著一種深深的向往。山西歷史悠久，文化積淀深厚，自古以來就被譽(yù)為晉商的故鄉(xiāng)。然而，我也對(duì)山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層建設(shè)有一些遺憾的印象。我期待通過此行的調(diào)研，更加深入地了解山西基層的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：考察中的發(fā)現(xiàn)和感受
在考察調(diào)研過程中，我充分體會(huì)到了基層工作的重要性和難度。基層是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶，也是群眾利益訴求的平臺(tái)。通過與基層干部和群眾的交流，我了解到在山西基層廣大干部和群眾為民服務(wù)的熱情和敬業(yè)精神。他們?cè)诨鶎右痪€默默奉獻(xiàn)，為民解難題、辦實(shí)事，真正體現(xiàn)了黨和政府的宗旨。
然而，我也看到了基層工作面臨的巨大壓力和困難。基層干部普遍面臨著工作量大、工作壓力大、薪資待遇不高等問題。此外，基層工作中的問題也不容忽視，比如基層公共服務(wù)體系不完善，社會(huì)治理水平有待提高等。這些問題的存在需要我們深思熟慮，尋找更好的解決辦法。
第三段：山西基層的成就和問題
考察調(diào)研中，我們看到了山西基層在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)方面所取得的成就。山西作為一個(gè)以煤炭資源為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的省份，經(jīng)歷了煤炭行業(yè)的快速發(fā)展和調(diào)整。我們走訪了一些基層企業(yè)，看到了基層干部和群眾在踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的努力和成果。然而，我們也看到了一些問題。比如，環(huán)境治理仍然存在問題，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整等。這些問題需要我們進(jìn)一步思考和解決。
第四段：山西基層發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)
在考察調(diào)研中，我們對(duì)山西基層發(fā)展的前景充滿了信心。山西擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和資源稟賦，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，山西基層將迎來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；鶎庸ぷ鞯闹匾圆蝗莺鲆?，需要一批政治懂行、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的干部來加強(qiáng)基層建設(shè)。此外，我們還需要加強(qiáng)基層的公共服務(wù)能力，完善基層治理體系，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
第五段：對(duì)調(diào)研的總結(jié)和自我反思
通過此次考察調(diào)研，我對(duì)山西基層的發(fā)展情況有了更加全面和深入的了解，也對(duì)基層工作的重要性和難度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重基層調(diào)研，進(jìn)一步鍛煉自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為山西和全國(guó)基層建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也將緊密結(jié)合自己的實(shí)際工作，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，更好地為群眾辦實(shí)事、解難題，推動(dòng)基層工作的發(fā)展和進(jìn)步。
通過這次考察調(diào)研，我深刻感受到了山西基層工作的重要性和難度。山西作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，基層工作承擔(dān)著黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要任務(wù)，需要我們加強(qiáng)基層建設(shè)，提升基層服務(wù)水平，解決基層工作中存在的問題。我相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，山西的基層工作會(huì)不斷邁上新的臺(tái)階，展現(xiàn)出更加美好的前景。
考察山西心得體會(huì)版篇十三
第一段：介紹山西行的背景和目的（200字）
作為一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的省份，山西一直以來都是我向往的旅行目的地。最近，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，前往山西進(jìn)行一次深度旅行。我的目的是感受山西的傳統(tǒng)文化、領(lǐng)略其獨(dú)特的建筑、品嘗地道的山西美食，并探索一些有特色的自然景點(diǎn)。我對(duì)于這次山西之行充滿期待，希望收獲一次寶貴的旅行體驗(yàn)。
第二段：山西的傳統(tǒng)文化和獨(dú)特建筑的魅力（200字）
山西作為一個(gè)有著悠久歷史的地方，擁有豐富的傳統(tǒng)文化。在我沿途游覽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多令人驚嘆的古建筑。比如，太原的恒山，這座有著1300多年歷史的古建筑群，以其宏偉壯麗的氣勢(shì)和精美細(xì)致的雕刻而聞名。古老的吊橋、石刻、獅子雕塑等無一不顯示著山西傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在晉中的懸空寺，沒有任何一根柱子支撐的寺廟仿佛漂浮在半空中，它的建筑風(fēng)格獨(dú)特，讓人覺得不可思議。這些古老的建筑都給我留下了深刻的印象，讓我更加欣賞山西傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：品嘗山西的美食（200字）
除了傳統(tǒng)文化和古建筑，山西的美食也是吸引我前往的原因之一。作為一個(gè)美食愛好者，我想在山西盡情享受當(dāng)?shù)氐奶厣〕院兔朗?。在太原，我品嘗到了傳統(tǒng)的刀削面，面條十分細(xì)而筋道，配上香味濃郁的湯料，簡(jiǎn)直是美食的享受。在晉中，我品嘗到了當(dāng)?shù)赜忻呢i肉丸子，這種經(jīng)典的山西小吃色香味俱佳，讓人欲罷不能。此外，我還有幸嘗到了正宗的山西澆汁面和麻神鹿泉，它們的味道醇厚可口，讓我大呼過癮。山西的美食文化給我?guī)砹藷o盡的驚喜和滿足，讓我更加深愛這片土地。
第四段：探索山西的自然景點(diǎn)（200字）
除了城市的文化和美食，山西還有一些令人心馳神往的自然景點(diǎn)。在山西的西部，有一個(gè)有著世界自然遺產(chǎn)之稱的五臺(tái)山，這座巍峨壯麗的山脈不僅有峰巔的秀麗風(fēng)光，還有獨(dú)特的廟宇建筑和悠久的宗教文化，讓我感受到了山西自然與人文的完美融合。此外，晉中的神廟山也是我必去的地方之一，漫步在這片原始的森林中，呼吸著新鮮的空氣，我感到自己仿佛置身于童話世界。這些自然景點(diǎn)給了我內(nèi)心深處的寧?kù)o和平和，讓我對(duì)山西的美景更加著迷。
第五段：總結(jié)感受和收獲（200字）
通過這次山西之行，我不僅了解了山西豐富多樣的傳統(tǒng)文化，也領(lǐng)略到了其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和美食文化。山西的自然景點(diǎn)也給了我一個(gè)意外的驚喜?？偟膩碚f，這次旅行給了我很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。我感受到了山西深厚的歷史底蘊(yùn)，被其美食文化所迷戀，也在自然景點(diǎn)中找到了內(nèi)心深處的平靜。我相信這次山西之行將會(huì)成為我一生中的難忘回憶，并繼續(xù)影響著我對(duì)旅行和探索的態(tài)度。
考察山西心得體會(huì)版篇十四
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了晉商的一段輝煌歷史。
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了積淀著中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂。
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園。
走進(jìn)王家大院，，便是走進(jìn)了上個(gè)世紀(jì)的歷史……。
王家大院坐落在我的家鄉(xiāng)，它地處山西省靈石縣城東12公里處的靜升鎮(zhèn)。面積達(dá)到15萬平方米，被列入省級(jí)文明保護(hù)4.5萬平方米。王家大院是傳承五千年中華文明的典范，也是清代居民建筑的抗鼎之作。還有被命為“中國(guó)民居藝術(shù)館”、“王氏博物館”的高家崖、紅門堡、孝義祠堂三大建筑群，這些先后建于清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間，面積為31456平方米，共有大小院落55座，房屋1083間。
其中高家崖與紅門堡兩組建筑物東西對(duì)峙，一橋相連?？偟奶攸c(diǎn)就是依山就勢(shì)，隨形生變，層樓疊院，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)宏偉，再加上匠心獨(dú)具的磚雕、木雕、石雕裝飾典雅，實(shí)用而又美觀，使得王家大院給人醉心的'愉悅，無限的遐想，心曠神怡的感覺。
高家崖建筑群兩主院均為三進(jìn)式四合院，每院除了有高高在上的祭祖堂和繡樓外，還都有各自的廚院和家屬院，并同有書院、花院、長(zhǎng)工院、家丁院等。
另一建筑群——紅門堡，它的總體布局，隱一個(gè)“王”字在內(nèi)，又符合著龍的造型。它的各庭園間有的富麗堂皇，有的儉樸素凈，它同高家崖一樣，窯洞房屋結(jié)合得當(dāng)，雕刻技藝十分精美。
王家大院珍藏的古人書畫隨處可見，這些珍品歷經(jīng)許多年，魅力永存，價(jià)值更高了，常常吸引著眾多墨客。
王家大院，你是中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂;王家大院，你是封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園;王家大院，你是清代居民建筑的抗鼎之作。我愛你，家鄉(xiāng)的王家大院!
考察山西心得體會(huì)版篇十五
山西是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方，也是中華民族的搖籃之一。作為一個(gè)旅游者，我有幸前往山西旅行，深刻體會(huì)到了這片土地的魅力和獨(dú)特之處。我的山西行，不僅是一次旅行，更是一次心靈之旅。在這篇文章中，我將述說我在山西旅行中的所見所聞和所思所想，分享我的心得體會(huì)。
首先，我想要說的是山西的自然風(fēng)光。山西以其秀麗的山川景色而聞名。我記得在太原市郊的天山大峪，我看到了蔥翠的山巒、奔騰的清泉和白云飄渺。山間的空氣清新，讓人心曠神怡。在晉中的云岡石窟，我欣賞到了壁畫和石雕藝術(shù)的輝煌，感嘆人類古代文明的偉大。山西的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象，它們讓我癡迷、讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
其次，山西的文化底蘊(yùn)讓我震撼不已。作為承載著五千年中華文明的重要省份之一，山西不僅有眾多的歷史遺跡，而且擁有豐富的文化資源。在平遙古城，我仿佛回到了古代，感受到了那個(gè)充滿傳統(tǒng)韻味的時(shí)代。走在古老的街道上，我看到了傳統(tǒng)的民居、古老的廟宇和飾有年畫的門樓。這些遺跡讓我仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到了古人的智慧和情感。而在太原的山西博物院，我看到了精彩的展覽，學(xué)習(xí)到了關(guān)于山西歷史和文化的知識(shí)。這些文化遺產(chǎn)讓我更加熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也讓我對(duì)山西這片土地充滿了敬意。
此外，山西的美食也是令我難忘的一部分。山西是一個(gè)飲食文化非常豐富的地方。在山西的太原，我品嘗了正宗的刀削面、豆腐腦和烤鴨，它們的風(fēng)味令我回味無窮。在平遙，我品嘗了當(dāng)?shù)靥厣钠竭b牛肉，它的鮮嫩和獨(dú)特的調(diào)料讓我大飽口福。而最令我印象深刻的是在建筑有千年歷史的參福寺里參加的素齋宴，那里的齋菜美味可口、精美絕倫。山西的美食給了我一個(gè)全新的味覺體驗(yàn)，我不禁想要了解更多關(guān)于山西菜的故事和傳統(tǒng)。
最后，我說說我的感受和體會(huì)。在山西旅行的過程中，我不僅領(lǐng)略到了這片土地的美麗和獨(dú)特，還體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)厝嗣翊緲愕娘L(fēng)貌。不論是市區(qū)還是鄉(xiāng)村，人們都熱情好客，給了我溫暖的接待。我曾在一家農(nóng)家樂里住宿，和主人一家一起過農(nóng)家的生活，這樣的體驗(yàn)讓我更加了解了山西人民的傳統(tǒng)和生活方式。在山西行的過程中，我不僅旅行，更重要的是與山西這片土地建立了情感的紐帶。
總結(jié)來說，我的山西行是一次難忘的體驗(yàn)。在山西的旅行中，我領(lǐng)略到了自然風(fēng)光的美麗、文化底蘊(yùn)的深厚、美食文化的精彩和人民的熱情好客。這次旅行讓我更加了解了中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)，也激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心。山西留給我的不僅是美麗的印象，更是一份深深的情感。我希望有一天能再次來到山西，繼續(xù)探索和感受這片土地的無盡魅力。
考察山西心得體會(huì)版篇十六
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭(zhēng)論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式。“學(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
考察山西心得體會(huì)版篇十七
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國(guó)的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時(shí)期，這里就有人類居住。春秋時(shí)期，晉國(guó)的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國(guó)“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無論是味道還是感覺都會(huì)讓人覺得無限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺(tái)山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國(guó)佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一。“五臺(tái)山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。
第五段：對(duì)山西的體驗(yàn)與感悟
來到山西這個(gè)地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對(duì)山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我來說，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會(huì)。
考察山西心得體會(huì)版篇十八
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)。
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長(zhǎng)作了“解放思想承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制。
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以“深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國(guó)家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場(chǎng)重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話。總書記系列重要講話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營(yíng)私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪?rùn)?quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭(zhēng)作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)：密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學(xué)?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。
考察山西心得體會(huì)版篇十九
山西是中國(guó)的一個(gè)省份，位于華北地區(qū)，四周環(huán)山，是一個(gè)以山區(qū)為主的省份。這里有中國(guó)最美的山水，也有中國(guó)最深厚的文化底蘊(yùn)。在這里既可以感受到北方的蒼涼，又能品嘗到山西的美食，這里有古色古香的建筑，同樣也有現(xiàn)代發(fā)展的城市。在我長(zhǎng)達(dá)十年的居住期間，我盡可能多地去了解和探索這個(gè)地方，從中收獲了許多不一樣的體會(huì)和感悟。
第二段：山西的歷史和文化
山西作為華夏文明的搖籃之一，是中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。南北朝時(shí)期山西作為北魏的故鄉(xiāng)，這里孕育了北魏的文化發(fā)展。隋唐時(shí)期，太原城成為北方經(jīng)濟(jì)文化中心，繁華昌盛。這里出產(chǎn)的華山松、法云泥、天山玉、平遙打糕，不僅風(fēng)味獨(dú)具，而且全國(guó)知名。而泥黃瓦瓦的古廟、古塔、古井、古宅、古關(guān)、古城等文化遺存，無不彰顯著山西的文化底蘊(yùn)。
第三段：山西的風(fēng)景和旅游
山西的山水美景令人心曠神怡，其中最著名的是五臺(tái)山、衡山、雁門關(guān)等。其中五臺(tái)山是華北地區(qū)最著名的佛教名山之一，這里有著眾多的寺廟和古建筑，是游客旅游的熱門去處。除了山脈和廟宇，山西還有著許多古鎮(zhèn)和古村落，如平遙、孔壟、嶧縣等地，這里的古建筑和老街巷相映成輝，迷人的風(fēng)光令游客流連忘返。
第四段：山西的美食和飲食文化
山西的美食和飲食文化是中國(guó)乃至世界上獨(dú)特的文化財(cái)富。面食是山西飲食的代表，尤以刀削面、油潑面、烙餅、狼窩、蒜苔炒肉等為最具特色的面食。除此之外，山西晉城的一些菜肴如陽(yáng)泉馬蹄糕、晉城餅、陽(yáng)泉肉酥花生糕、壺底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品嘗到獨(dú)特、美味且營(yíng)養(yǎng)豐富的特色美食，這是旅游體驗(yàn)的一大亮點(diǎn)。
第五段：我的體驗(yàn)和感悟
作為一個(gè)生活在山西的人，我對(duì)這個(gè)地方有著無盡的好感，我們不斷在這個(gè)美麗的地方探索、發(fā)現(xiàn)、欣賞，這是一種快樂、有趣的生活方式。這個(gè)地方雖然不像北京和上海等大城市那么繁華，但它有它獨(dú)特的魅力和味道，它讓我感受到了生活的美好、人情之豐、文化的深厚和歷史的厚重。在這里，沒有那么多的喧囂，沒有那么多的跑車、樓房，但是這里有這別樣的安靜和幸福感。山西讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)地方都有它的美好，只有用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，才能真正享受旅程帶來的美妙體驗(yàn)。
考察山西心得體會(huì)版篇二十
在這次來山西進(jìn)行考察的過程中，我深深感受到了這個(gè)古老而又充滿活力的省份的魅力。山西不僅有獨(dú)特的歷史文化，還有壯麗的自然風(fēng)光和豐富的資源，給我留下了深刻的印象。在這里，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)山西的知識(shí)，還深刻感受到了山西人民的熱情好客和勤勞奮斗的精神，這對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。
首先，山西作為一個(gè)擁有五千年歷史文化底蘊(yùn)的省份，給我留下了深刻的印象。在太原古城，我親身感受到了中國(guó)古代文化的瑰寶。太原的古城墻和古建筑保留著悠久的歷史，讓我仿佛回到了過去的時(shí)空。同時(shí)，山西還有著名的世界文化遺產(chǎn)——恒山和五臺(tái)山，這些山脈和寺廟不僅令人嘆為觀止，也是中國(guó)佛教和道教的重要圣地。通過參觀這些古跡和名勝，我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
其次，山西的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。山西擁有壯麗的黃河景觀，其中太陽(yáng)溶洞和云岡石窟給我留下了極大的印象。太陽(yáng)溶洞令人驚嘆的地下景觀，如同人間仙境；云岡石窟的石刻堪稱世界藝術(shù)寶庫(kù)，對(duì)我來說是一次難忘的視覺盛宴。此外，我還細(xì)細(xì)品味了山西的美食，包括著名的刀削面和炸醬面。這些美食不僅有著獨(dú)特的口味，也反映了山西人民的勤勞和智慧。
然后，山西的資源豐富也給我留下了深刻的印象。山西是中國(guó)的煤炭之鄉(xiāng)，煤炭資源的豐富為山西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了動(dòng)力。在參觀了太行板巖景觀區(qū)后，我才更加了解了山西煤炭資源的重要性和獨(dú)特之處。此外，山西還有很多其他的資源，如鐵礦石、石墨、陶瓷等。這些豐富的資源為山西的工業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來了可能。
最后，來山西考察期間，我深深感受到了山西人民的熱情好客和勤勞奮斗的精神。在參觀山西的各個(gè)景點(diǎn)和企業(yè)時(shí)，我得到了山西人民熱情的接待和精心的安排。無論是導(dǎo)游還是工作人員，他們都竭盡全力讓我們感受到山西的美好和活力。同時(shí)，我還參觀了山西的一些企業(yè)和工廠，見證了山西人民奮斗的精神和追求卓越的企業(yè)文化。這種精神不僅激勵(lì)著山西人民自強(qiáng)不息，也給我留下了強(qiáng)烈的震撼和敬佩之情。
總的來說，這次來山西考察讓我對(duì)這個(gè)省份有了更深入的了解。山西獨(dú)特的歷史文化、壯麗的自然風(fēng)光、豐富的資源以及山西人民的熱情好客和勤勞奮斗的精神給我留下了難以磨滅的印象。通過這次考察，我感受到了山西的魅力和活力，也更加深入地了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)再次來到山西，進(jìn)一步了解這個(gè)古老而又充滿活力的省份。
考察山西心得體會(huì)版篇一
第一段:。
在山西考察的這段時(shí)間，我深深感受到了山西人的勤勞、堅(jiān)毅和勇于創(chuàng)新的精神。作為一個(gè)充滿歷史底蘊(yùn)的地區(qū)，山西以其豐富的資源而聞名于世。然而，資源的富集并沒有帶來山西的富裕，相反，這個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期以來一直處于貧困落后的狀態(tài)。然而，山西人并沒有因此而氣餒，他們以樂觀的態(tài)度，勤勞的精神和不懈的努力，不斷尋求變革和創(chuàng)新，才得以實(shí)現(xiàn)翻身的夢(mèng)想。
第二段:。
山西考察期間，我們參觀了邯鄲煤礦，這是一座具有代表性的煤礦，在過去的幾十年里為山西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，隨著社會(huì)的變革和環(huán)境的呼吁，煤礦產(chǎn)業(yè)面臨著巨大的轉(zhuǎn)型壓力。正是在這個(gè)背景下，邯鄲煤礦開始積極探索新的發(fā)展模式。我們看到，他們引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，改善了工作環(huán)境，并發(fā)起了一系列的環(huán)保行動(dòng)。這些措施不僅提高了煤礦的效益，也為員工創(chuàng)造了更好的生活條件。
第三段:。
除了煤礦之外，我們還參觀了山西的鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目。在過去的幾年里，山西省政府通過實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于改善農(nóng)村的生活條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們看到，一些農(nóng)村地區(qū)正在積極推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游和特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，以吸引更多的游客和投資。同時(shí)，他們也加強(qiáng)了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和品牌建設(shè)，提高了農(nóng)民的收入水平。這些努力不僅促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，也為城鄉(xiāng)居民帶來了更多的機(jī)會(huì)。
第四段:。
本次考察還讓我了解到山西人民對(duì)文化傳承的重視。無論是古建筑的修復(fù)還是傳統(tǒng)技藝的保護(hù)，山西人都展現(xiàn)出了對(duì)自己文化根源的深深熱愛。我記得在平遙的古城，我們參觀了許多保存完整的古代建筑，這些建筑以其獨(dú)特的風(fēng)格和精湛的工藝令人嘆為觀止。與此同時(shí)，山西也加大對(duì)傳統(tǒng)技藝的保護(hù)力度，例如太原的刀剪削年畫、晉城的窯洞窯、臨汾的布門石雕等等。這些努力不僅有助于保護(hù)傳統(tǒng)文化，也為山西增添了獨(dú)特的魅力。
第五段:。
總結(jié)這次山西考察，我深深感受到了山西人的精神品質(zhì)和創(chuàng)新精神。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，保持著積極向上的態(tài)度，積極探索變革和創(chuàng)新的途徑。正是這種精神，讓他們?cè)诶Ь持姓业搅送黄瓶?，?shí)現(xiàn)了翻身的夢(mèng)想。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，傳承和發(fā)展是一種相輔相成的關(guān)系。只有保留傳統(tǒng)文化中的精華，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)文化的傳承。我相信，只要我們保持創(chuàng)新精神，發(fā)揮自己的才能，就一定能在自己的領(lǐng)域中取得輝煌的成就。
考察山西心得體會(huì)版篇二
8月18日，總書記赴安徽考察調(diào)研，考察的第一站就是被稱為“千里淮河第一閘”的王家壩閘，不禁令筆者產(chǎn)生“鼓鐘將將，淮水湯湯，憂心且傷”之情?；春樱鳛樵?jīng)的魚米之鄉(xiāng)，歷史厚重、文化深厚、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文明重要發(fā)源地之一，但因地勢(shì)影響，使其也成為了中國(guó)歷史上最難治理的河流之一。新中國(guó)成立以來，淮河兩岸人民在黨的帶領(lǐng)下開展了不屈不撓的治淮斗爭(zhēng)，磨練出了體現(xiàn)安徽人民不怕犧牲、不畏艱難、勇于創(chuàng)新等富有“淮河特色”的紅色精神。此次，讓我們跟隨習(xí)近平總書記考察的步伐，共品“湯湯淮水”之情。
品“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”的大局奉獻(xiàn)情懷。在王家壩閘，習(xí)近平總書記察看了淮河水情。新中國(guó)成立以來，王家壩多次開閘分洪以保障中下游的安全，此次汛情，王家壩閘時(shí)隔13年再度開閘泄洪，頃刻間，良田變河澤，群眾拋家舍業(yè)、遷徙他鄉(xiāng)，為抗洪作出了巨大犧牲?！皩殑︿h從磨礪出”，王家壩舍小家、為大家的顧全大局精神，是王家壩幾代人在與洪水的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中積累的寶貴財(cái)富，是淮河兒女精神風(fēng)貌的真實(shí)寫照。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要養(yǎng)成“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸襟，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。從古時(shí)大禹治水三過家門而不入，到如今王家壩一閘千鈞保平安，淮河兒女用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)著顧全大局的奉獻(xiàn)情懷。講奉獻(xiàn)、顧大局就是要觀大勢(shì)、謀大事，超脫視野局限，身在兵位，胸為帥謀，當(dāng)下黨面臨的形勢(shì)越嚴(yán)峻、任務(wù)越艱巨，黨員干部們?cè)绞且y(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)，心往一處想、勁往一處使，擰成一股繩、下好一盤棋，形成凝心合力、敢于奉獻(xiàn)的昂揚(yáng)氣勢(shì)，為中華民族偉大復(fù)興注入不竭動(dòng)力。
品“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的以民為本情懷。民本文化是淮河文化的重要組成和精髓所在。從管仲“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，到皋陶“安民則惠，黎民懷之”，無不彰顯著以民為本這一“淮河情懷”。在蒙洼蓄洪區(qū)，習(xí)近平總書記走進(jìn)田間地頭，了解當(dāng)?shù)胤姥淳葹?zāi)情況，他表示“我一直牽掛災(zāi)區(qū)的群眾，看到鄉(xiāng)親們生產(chǎn)生活都有著落、有希望，我的心就踏實(shí)?！毖辞橐詠?，習(xí)近平總書記多次作出重要指示，要堅(jiān)持人民至上、生命至上，盡最大努力保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。以人為本，就是要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。王家壩開閘前一晚，蒙洼蓄洪區(qū)內(nèi)住在低洼處的681戶2017人，在7個(gè)小時(shí)內(nèi)被緊急轉(zhuǎn)移安置。3000余頭大型牲畜、近10萬只家禽、15個(gè)大型超市也得到妥善處理，財(cái)產(chǎn)損失被降到最低限度。這無不充分表明著中國(guó)共產(chǎn)黨為民服務(wù)的宗旨，從疫情防控到抗洪救災(zāi)，黨始終與人民站在一起，同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗、心心相印，“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)?！被厥h的歷程，“人民”無論過去，或是將來，都是永遠(yuǎn)處于核心的詞匯，黨員干部亦是如此，以民為本，不忘初心，緊緊與人民群眾結(jié)合在一起，從群眾實(shí)踐中汲取智慧，從而凝聚起中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。
品“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的不屈奮斗情懷。習(xí)近平到蒙洼蓄洪區(qū)曹集鎮(zhèn)利民村西田坡莊臺(tái)，了解災(zāi)后重建、農(nóng)物補(bǔ)種的情況。蒙洼蓄洪區(qū)內(nèi)有6個(gè)保莊圩和131個(gè)莊臺(tái)，近20萬居民，蓄洪期間靠著船筏與外界交通。水退人進(jìn)，蒙洼蓄洪區(qū)的道路目前已恢復(fù)暢通，農(nóng)田也具備耕種條件。當(dāng)?shù)匮杆俑姆N補(bǔ)種綠豆、毛豆、早熟玉米和其他蔬菜，在希望的土地上，受災(zāi)群眾們用自己的雙手把損失一點(diǎn)一滴地?fù)尰貋?。淮河兒女在長(zhǎng)期的戰(zhàn)勝災(zāi)難、治理淮河的過程中，鍛造出的面對(duì)激流而奮發(fā)有為、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的精氣神在此刻熠熠生輝。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中華民族正處于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面臨的風(fēng)險(xiǎn)是多方面的。黨員干部要以更高的政治覺悟、更嚴(yán)的自我要求，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)中愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，既要警惕“黑天鵝”，也要防范“灰犀?！?，既要補(bǔ)短板，更要固底板，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，決不因?yàn)槔щy而退縮，奮力奪取中華民族偉大復(fù)興的全面勝利。
2020年是坎坷不平的一年，疫情洶洶、洪水滔滔。但炙熱的夏天終會(huì)過去，涼爽的秋天也終將到來。黨員干部們要深刻認(rèn)識(shí)到困難與成績(jī)總是相伴相隨的，困難越大，戰(zhàn)勝困難以后取得的成績(jī)就越大，意義也越大，影響也越大?；春幼怨疟闶秋L(fēng)云際會(huì)處、人才輩出地，讓我們跟隨總書記的步伐，共品“湯湯淮水”之情懷、汲振興中華之力量，在困難中勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
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考察山西心得體會(huì)版篇三
山西是中國(guó)著名的歷史文化名省，也是中國(guó)重要的能源資源產(chǎn)地。為了更好地了解山西的發(fā)展和資源情況，我們前往山西進(jìn)行了三次考察。通過這次考察，我深深感受到了山西的獨(dú)特魅力和潛力無窮的發(fā)展前景。
第一段：考察的目的和背景介紹
我們此次考察山西，主要是為了深入了解山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及資源特點(diǎn)。山西是一個(gè)擁有豐富礦產(chǎn)資源的省份，尤其是煤炭資源，被譽(yù)為“煤?！?。同時(shí)，山西也是中國(guó)歷史文化名省，擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和旅游資源。我們希望通過考察了解山西在經(jīng)濟(jì)、文化和旅游領(lǐng)域的亮點(diǎn)和問題。
第二段：對(duì)山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體會(huì)
在考察過程中，我們深入了解了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。山西以煤炭工業(yè)為主導(dǎo)，目前正積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。我們參觀了一些煤炭企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)，發(fā)現(xiàn)山西在煤炭轉(zhuǎn)型方面取得了積極的成果。同時(shí)，山西還非常注重保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，通過煤炭清潔利用和環(huán)境治理等措施，努力實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
第三段：對(duì)山西文化遺產(chǎn)的感受
山西擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，包括世界文化遺產(chǎn)、國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位等。我們考察了平遙古城、云岡石窟等著名景點(diǎn)，被其悠久的歷史和獨(dú)特的文化魅力所吸引。同時(shí)，山西還有豐富的民俗文化和傳統(tǒng)手工藝，如窯洞院落和運(yùn)城回族窯洞等，展示了山西深厚的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)工藝。
第四段：對(duì)山西發(fā)展前景的展望
通過考察，我們對(duì)山西的發(fā)展前景感到非常樂觀。山西以豐富的資源為后盾，通過轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展，正逐漸擺脫資源依賴型經(jīng)濟(jì)，朝著綠色、低碳、可持續(xù)的發(fā)展方向邁進(jìn)。同時(shí)，山西還具備豐富的旅游資源，擁有眾多的歷史文化名城和自然景觀，旅游業(yè)也有望成為山西的支柱產(chǎn)業(yè)。
第五段：對(duì)個(gè)人的收獲和反思
通過這次考察，我不僅對(duì)山西的發(fā)展有了更深入的了解，而且對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)也有了更高的要求。作為一名學(xué)子，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次山西考察，我們更加深入地了解了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和資源特點(diǎn)，感受到了山西的獨(dú)特魅力和發(fā)展?jié)摿?。山西正積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，朝著綠色、低碳、可持續(xù)的發(fā)展方向邁進(jìn)。我們作為學(xué)子，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力成為有用之才。
考察山西心得體會(huì)版篇四
近年來，山西以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的自然資源吸引著越來越多的游客。為了更好地了解山西的發(fā)展?fàn)顩r和文化特色，我們進(jìn)行了三次考察。通過這三次考察，我們深刻感受到了山西作為一個(gè)歷史文化名省的魅力和潛力，也收獲了許多珍貴的體會(huì)與感悟。
首先，我們考察了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在這次考察中，我們走訪了太原市和晉中市這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，深入了解了山西的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展?jié)摿?。太原作為山西的省?huì)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度較高，有著良好的投資環(huán)境和優(yōu)越的地理位置。而晉中則是山西的重要農(nóng)業(yè)基地，農(nóng)業(yè)發(fā)展在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要地位。通過考察，我們發(fā)現(xiàn)山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然面臨著許多挑戰(zhàn)，但也看到了政府部門致力于發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和提升產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的決心和努力。
其次，我們考察了山西的文化遺產(chǎn)和旅游資源。山西作為一個(gè)擁有著悠久歷史的省份，有著豐富的文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的旅游資源。我們先后參觀了平遙古城、云岡石窟和恒山等地。平遙古城作為世界文化遺產(chǎn)，給我們留下了深刻的印象。古城的街巷、建筑以及歷史文化的積淀都深深地吸引著我們。而云岡石窟則以其雄偉的造型和精美的雕刻藝術(shù)讓我們贊嘆不已。此外，恒山作為五岳之一，也是一個(gè)眾多游客向往的地方。這些獨(dú)特的旅游資源無疑為山西的旅游業(yè)發(fā)展提供了巨大的潛力。
再次，我們考察了山西的環(huán)境保護(hù)和資源規(guī)劃情況。山西作為一個(gè)資源型省份，面臨著環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問題。我們實(shí)地考察了一處大氣污染較嚴(yán)重的工業(yè)區(qū)，并與當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)代表進(jìn)行了座談。通過這次考察，我們感受到山西的環(huán)境問題不容忽視，但也看到了政府和企業(yè)積極采取措施解決環(huán)境問題的決心。此外，山西還利用自身豐富的資源進(jìn)行資源規(guī)劃，推動(dòng)煤炭行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，并倡導(dǎo)節(jié)約能源的理念。這些努力無疑對(duì)山西的可持續(xù)發(fā)展起到了積極推動(dòng)的作用。
最后，我們考察了山西的教育和科技創(chuàng)新情況。山西的教育發(fā)展取得了較大進(jìn)步，高等教育水平逐漸提高，科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。我們到山西大學(xué)和太原理工大學(xué)參觀了校園，并與師生進(jìn)行了交流。從他們身上我們看到了山西教育的活力和希望。此外，山西還積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，吸引了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。這些舉措為山西的發(fā)展注入了新的活力。
通過這三次考察，我們對(duì)山西有了更深刻的了解，也對(duì)我們自身有了更多的啟示。山西作為一個(gè)歷史文化名省，有著豐富的資源和潛力，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。我們相信，只要政府和社會(huì)各界共同努力，山西一定能實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，成為一個(gè)更加繁榮和美好的地方。作為年輕一代，我們應(yīng)該把握好機(jī)遇，發(fā)揮自己的聰明才智，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，山西才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，贏得更加美好的明天。
考察山西心得體會(huì)版篇五
最近，我參加了一個(gè)為期五天的山西考察活動(dòng)，探究了山西的經(jīng)濟(jì)、文化和歷史，深感此次考察對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展有著極大的啟示。以下是我在此次活動(dòng)中的所學(xué)及體會(huì)。
第二段：山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。
山西作為一個(gè)資源型省份，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于一個(gè)重要的角色。此次考察我們深度接觸了山西的經(jīng)濟(jì)區(qū)域性發(fā)展和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，我們考察了一家煙煤企業(yè)，走進(jìn)了太原工業(yè)生態(tài)園，參加了“晉西數(shù)字谷”未來科技發(fā)展論壇等活動(dòng)?，F(xiàn)在，山西正在積極探索以數(shù)字化、智能化、高端化為核心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，尋求高質(zhì)量發(fā)展。如今，山西正在經(jīng)歷城市化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)型，這必將為山西的未來發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：山西文化底蘊(yùn)深厚。
山西自古以來，是文化的發(fā)源地，如晉陽(yáng)文化、太原文化、洪洞文化等等，在歷史和文化上都有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和光芒。此次考察，我們拜訪了潞安集團(tuán)的紅色革命教育基地，游覽了國(guó)家5A級(jí)景區(qū)——恒山風(fēng)景區(qū)等地，都使我們感受到鮮明的山西文化特色。在這種文化的積淀和傳承下，山西正在打造自己的文化旅游品牌，吸引著眾多游客光顧。這對(duì)于今后的山西社會(huì)發(fā)展有著積極的意義。
第四段：山西歷史的長(zhǎng)河。
山西的歷史，值得一探究竟。在活動(dòng)中，我們浸入了晉祠和壺口瀑布，領(lǐng)略了山西文化、風(fēng)貌、民族等各方面的藝術(shù)、文化和精神內(nèi)涵。山西在對(duì)待歷史上的態(tài)度，是令人感到印象深刻的。歷史中的山西，不僅僅是在溝壑崢嶸的地形環(huán)境下依然生機(jī)勃勃的各色文化組成的總和，更是諸多上下五千年的先民秉承了奮發(fā)向上、不懈追求的精神思想。看著山西的歷史、文化的繼承與發(fā)展，讓人嘆服此處承蒙自然靈氣，傳承人才與精神的相得益彰之美。
第五段：綜述。
在此次山西考察中，我們不僅看到了山西的風(fēng)貌、文化、歷史的豐富和優(yōu)美，還看到了山西正面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。山西要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，不斷改革創(chuàng)新、提升產(chǎn)業(yè)和文化內(nèi)容，通過內(nèi)在價(jià)值與外在形象完美結(jié)合來展示更好的山西。這就需要每個(gè)山西人共同努力，齊心協(xié)力，為山西的進(jìn)步、發(fā)展獻(xiàn)上自己的力量！
考察山西心得體會(huì)版篇六
近日，我作為一名企業(yè)家代表，參加了山西省政府組織的考察工作。此次考察，不僅讓我更加了解山西的山水人情，還讓我體驗(yàn)到了山西發(fā)展的活力與潛力。在此，我愿意與大家分享一下我的考察感受，探討一下如何充分利用考察活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
第二段：區(qū)位優(yōu)勢(shì)是企業(yè)發(fā)展的依托
山西地處華北地區(qū)，與中原地區(qū)毗鄰，是國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型試驗(yàn)區(qū)，自然資源和人文景觀豐富。通過此次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到山西作為國(guó)家能源基地，具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，區(qū)域發(fā)展條件得到明顯優(yōu)化，為企業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：提高產(chǎn)業(yè)門檻與轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要性
山西擁有著豐富的煤炭資源，但同時(shí)也存在著傳統(tǒng)重工業(yè)占比過高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一和資源浪費(fèi)等問題。在此次考察中，我了解到，山西正通過推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高產(chǎn)業(yè)門檻，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，加快推進(jìn)智能制造等戰(zhàn)略，為企業(yè)提供更多發(fā)展機(jī)遇。
第四段：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是創(chuàng)新發(fā)展的先決條件
在考察過程中，我發(fā)現(xiàn)山西正在大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過加強(qiáng)城市化和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合。此外，山西政府也在積極鼓勵(lì)企業(yè)加大科技研發(fā)力度，推動(dòng)發(fā)展智慧城市等新興領(lǐng)域，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
此次山西考察，不僅讓我感受到了山西省這片土地的獨(dú)特魅力，也深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)發(fā)展的重要性和作用。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該全面了解山西的發(fā)展情況，充分發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
考察山西心得體會(huì)版篇七
山西是一個(gè)具有光榮歷史和偉大文化的省份，也是中國(guó)的重要農(nóng)業(yè)和工業(yè)基地。最近，我有幸參與了三次山西的考察活動(dòng)，深入了解了山西的歷史、文化和發(fā)展現(xiàn)狀。這次考察收獲頗豐，讓我對(duì)山西有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)的未來有了更深入的思考。
第二段：歷史文化的傳承。
山西是中國(guó)的文化古省，自古以來就擁有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。我們走訪了五臺(tái)山、云岡石窟、平遙古城等歷史文化名勝，親眼見證了這些古跡的壯闊和震撼。這些文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們要努力學(xué)習(xí)、了解、傳承中華文化，讓中國(guó)文化扎根在國(guó)人心中，綻放出不朽的輝煌。
第三段：現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和工業(yè)的快速發(fā)展，山西的現(xiàn)代工業(yè)也在不斷壯大。我們參觀了山西焦化、太原車輛等企業(yè)，親身感受了中華民族的智慧和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為我們的國(guó)家和民族作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
山西是中國(guó)的重要能源基地，但隨之而來的是環(huán)境問題。在考察期間，我們看到了環(huán)境污染帶來的嚴(yán)重后果，這讓我們更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們要積極參與到環(huán)境保護(hù)工作中來，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們賴以生存的這個(gè)星球。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
這次山西考察，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)歷史文化和現(xiàn)代工業(yè)的輝煌和偉大，也讓我們看到了生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)。我們要立足當(dāng)前，放眼未來，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，在未來的日子里，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
考察山西心得體會(huì)版篇八
近日，我有幸作為一名記者，參加了由山西省文化和旅游廳舉辦的考察活動(dòng)。這次活動(dòng)為期一周，我在與其他記者的互動(dòng)中，對(duì)山西這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的省份有了更深入的了解。下面我將從山西豐富的歷史文化、風(fēng)景名勝、當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹蜕轿鱾鹘y(tǒng)美食四個(gè)方面，略述我在這次考察活動(dòng)中的所見所聞和個(gè)人體會(huì)。
首先，山西作為中國(guó)歷史文化名省，有著豐富多彩的歷史文化資源。在我們的考察行程中，我們前往了平遙古城、太原城墻、恒山古建群等地，親身感受了山西悠久的歷史。平遙古城保留了大量的明清古建筑，給人以穿越時(shí)空之感。太原城墻歷經(jīng)千年，現(xiàn)在的城墻雖然只有短短幾百米，但仍然展現(xiàn)出了往昔壯麗的規(guī)模。恒山古建群集眾多廟宇于一山之中，形成了一幅浩大的宏偉景觀。這些歷史古跡的存在，讓我深深感受到了山西悠久的歷史文化底蘊(yùn)。
其次，山西擁有眾多的風(fēng)景名勝，使人流連忘返。我們?cè)诳疾炱陂g前往了五臺(tái)山、云岡石窟、漳縣木塔等地。五臺(tái)山是中國(guó)佛教的圣地之一，游客可以在這里修身養(yǎng)性，感受佛教文化的熏陶。云岡石窟被譽(yù)為中國(guó)石窟藝術(shù)的瑰寶，其中的大佛洞更是驚嘆人心，讓人感嘆古人的智慧與創(chuàng)造力。漳縣木塔是中國(guó)僅存的三座木結(jié)構(gòu)的古塔之一，其精湛的工藝和獨(dú)特的設(shè)計(jì)令人嘆為觀止。這些風(fēng)景名勝不僅讓人留下了美好的記憶，更讓我深深感受到了山西的自然之美。
第三，山西人民的熱情好客讓我深為感動(dòng)。在我與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|中，他們總是熱情地向我們介紹當(dāng)?shù)氐奈幕v史和風(fēng)俗習(xí)慣。無論是在酒店、景區(qū)還是在路上，只要我們有什么問題，他們總是耐心地為我們解答，并親切地與我們交談。在山西的這段時(shí)間里，我真切地感受到了這種熱情，他們的熱情讓我們倍感溫暖。
最后，山西傳統(tǒng)美食也給我留下了深刻的印象。在這次考察活動(dòng)中，我品嘗了山西的汾酒、刀削面、炒湯面等美食。山西的汾酒以其獨(dú)特的釀制工藝和濃郁的酒香而聞名，令人回味無窮。刀削面的制作精湛，面條的寬度和厚度均勻，炒湯面的鮮美更是讓味蕾陶醉。這些美食不僅讓我享受到了味蕾的盛宴，也更深入地了解了山西的飲食文化。
通過這次考察活動(dòng)，我對(duì)山西有了更深入的了解。山西豐富的歷史文化、風(fēng)景名勝、熱情好客的人民和傳統(tǒng)美食，讓我對(duì)這個(gè)省份有了更加美好的印象。我相信，山西這片熱土的歷史文化底蘊(yùn)和自然之美，會(huì)繼續(xù)吸引著更多的游客前來探索、欣賞。同時(shí)，我也希望山西能夠繼續(xù)保護(hù)好自己的獨(dú)特文化，讓更多的人了解、認(rèn)同和傳承山西的文化魅力。
考察山西心得體會(huì)版篇九
第一段：引言（200字）
最近我有幸參加了一次山西考察活動(dòng)，這是我第三次來到山西，但每一次的體驗(yàn)都讓我受益匪淺。本次考察活動(dòng)于八月初開始，持續(xù)了一周。在這一周時(shí)間里，我游覽了太原、平遙、大同等地，感受到了山西獨(dú)特的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化。以下是我對(duì)這次考察的心得體會(huì)。
第二段：自然風(fēng)光（200字）
山西是一個(gè)擁有得天獨(dú)厚自然資源的地方。我參觀了五臺(tái)山，這里的山峰秀美，云霧繚繞，給人以寧?kù)o的感覺。五臺(tái)山是中國(guó)佛教圣地之一，我感受到了佛法的博大精深。此外，我還游覽了黃河壺口瀑布，這個(gè)聲勢(shì)浩大的瀑布給我留下了深刻的印象。無論是山還是水，都讓我對(duì)山西的美景留下了深刻的印象。
第三段：歷史文化（200字）
山西是中國(guó)歷史文化的發(fā)源地之一，這里擁有豐富的文化資源。在太原，我參觀了晉祠和國(guó)際少林寺，這些古跡猶如歷史的見證，讓我更好地了解了中國(guó)歷史的長(zhǎng)河。在平遙，我穿越回到了古代，逛街巷感受古老建筑的魅力。另外，我還去了大同，游覽了云岡石窟，這些刻滿佛像的石窟讓我震撼不已。山西的歷史文化深深地吸引著我，讓我體會(huì)到了中國(guó)悠久文化的獨(dú)特魅力。
第四段：傳統(tǒng)美食（200字）
在山西，我品嘗了許多美味的傳統(tǒng)美食，其中最有名的當(dāng)屬刀削面和著名的綿綿豆腐。刀削面的面條細(xì)而寬，入口滑嫩，讓人回味無窮。而綿綿豆腐則是山西的傳統(tǒng)特色小吃，它口感細(xì)膩，香氣四溢。我還品嘗到了當(dāng)?shù)靥厣氖止ぬ呛J和杏仁糖，甜而不膩，讓我大飽口福。通過品嘗這些美食，我更進(jìn)一步了解到山西的飲食文化，感受到了當(dāng)?shù)厝嗣癃?dú)特的生活方式。
第五段：總結(jié)與感悟（300字）
通過這次山西考察，我不僅享受了自然風(fēng)光，還深入感受到了山西濃厚的歷史文化。山西給我留下了深刻的印象，它的美景和悠久的歷史文化令人難以忘懷。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)山西文化的關(guān)注，并將其融入到我的實(shí)際行動(dòng)中。我相信，這次考察對(duì)于我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都將產(chǎn)生積極的影響。通過學(xué)習(xí)和探索，我將不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。
考察山西心得體會(huì)版篇十
近日，習(xí)近平總書記在山西考察時(shí)，再次提到了“右玉精神”，這也是總書記在以來第六次提到“右玉精神”。山西省右玉縣位于毛烏素沙漠的天然風(fēng)口地帶，風(fēng)沙成患、山川貧瘠。右玉縣委率領(lǐng)全縣干部群眾，一任接著一任干，把“不毛之地”變成了“塞上綠洲”，創(chuàng)造出“全心全意為人民服務(wù)，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)”的“右玉精神”。
善轉(zhuǎn)型，強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃探路徑。無論是山西曾憑借晉煤“點(diǎn)亮全國(guó)一半燈”，還是東三省曾憑借重工業(yè)發(fā)展成為我們國(guó)家進(jìn)入現(xiàn)代化的“領(lǐng)頭羊”，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和業(yè)態(tài)的更新，各地都曾面臨發(fā)展困境。習(xí)近平總書記在山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“在轉(zhuǎn)型發(fā)展上，山西既要有緊迫感，更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略謀劃，要久久為功，正確的東西就要堅(jiān)持下去，不要反復(fù)、不要折騰。山西如果能在轉(zhuǎn)型發(fā)展上率先蹚出一條新路來，對(duì)全國(guó)同類型的省份也有借鑒意義?！庇纱丝梢?，經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要轉(zhuǎn)型升級(jí)、需要多元支撐、需要結(jié)構(gòu)優(yōu)化，要找準(zhǔn)突破口，選好著力點(diǎn)，放長(zhǎng)眼光，改革創(chuàng)新，勇于“破題”。要珍惜人才，出臺(tái)“給力”的政策，打造“優(yōu)渥”的發(fā)展環(huán)境，把人留住、把才用上并為我所用。要堅(jiān)持“做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)”，久久為功，各地相互學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移弘揚(yáng)“右玉精神”，尊重科學(xué)，百折不撓，創(chuàng)造出可復(fù)制、能成功、夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展路徑。
善治理，美環(huán)境，久久為功現(xiàn)盛景。從“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”的長(zhǎng)江到當(dāng)好“生態(tài)衛(wèi)士”的秦嶺，再到“水量豐起來、水質(zhì)好起來、風(fēng)光美起來”的汾河，“綠水青山就是金山銀山”言猶在耳，“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”深入人心，“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”振聾發(fā)聵。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，決不能再走先污染后治理的老路。只要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山?！熬G色發(fā)展的路子是正確的，路子選對(duì)了就要堅(jiān)持走下去”，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。綠色發(fā)展之路是必然選擇也是有效途徑。在山西，習(xí)近平總書記為核心的黨中央強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持治山、治水、治氣、治城一體推進(jìn)，持續(xù)用力，再現(xiàn)“錦繡太原城”的盛景。在全國(guó)，各地要堅(jiān)持以綠色發(fā)展為“筆”，以久久為功之韌勁為“墨”，勾勒出美麗中國(guó)之盛景。
善硬仗，興鄉(xiāng)村，千方百計(jì)保增收。這次山西考察，習(xí)近平總書記為核心的黨中央最先調(diào)研的是如何鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，同時(shí)提出兩個(gè)“最”：最關(guān)心的事情是，鄉(xiāng)親們脫貧后，“如何鞏固脫貧、防止返貧，確保鄉(xiāng)親們持續(xù)增收致富”；最重要的政績(jī)是“中國(guó)共產(chǎn)黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)，把為老百姓做了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)”。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)艱苦卓絕，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、返貧風(fēng)險(xiǎn)大，在“啃硬骨頭”的同時(shí)，建立防止返貧人口監(jiān)測(cè)制度，保持扶貧政策的連續(xù)性，讓扶貧政策“軟著陸”，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動(dòng)貧困就業(yè)。正所謂“樂業(yè)才能安居”，脫貧是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，從“小木耳，大產(chǎn)業(yè)”到“忘憂花開分外香，黃花鋪就致富路”，從精準(zhǔn)扶貧到鄉(xiāng)村振興，發(fā)展產(chǎn)業(yè)是最直接、最有效的辦法，也是變“輸血”到“造血”的有效途徑，更是幫助群眾就地就業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。
無論是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)還是鄉(xiāng)村振興接續(xù)脫貧攻堅(jiān)，“右玉精神”中的全心全意為人民服務(wù)，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)都是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精神指引，正如習(xí)近平總書記曾說過的那樣，“抓任何工作，都要有這種久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的耐心和耐力”。
考察山西心得體會(huì)版篇十一
最近，我們高中三年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次山西考察，這次活動(dòng)不僅讓我們加深了對(duì)中國(guó)文化歷史的了解，也讓我們學(xué)會(huì)如何從實(shí)踐中進(jìn)一步提高自己。在這次考察中，我有了很多收獲和感悟。
第二段：探索中國(guó)文化歷史
在山西考察中，我們游覽了許多當(dāng)?shù)氐奈幕袍E，如平遙古城、五臺(tái)山、恒山等等。這些地方蘊(yùn)含著豐富的歷史文化，讓我們切身體會(huì)到中國(guó)古代人民的聰明才智和精神魅力。比如，我們?cè)谄竭b古城中了解了傳統(tǒng)商業(yè)文化。古城中的街巷布局合理，讓我們感受到了傳統(tǒng)商業(yè)的發(fā)展策略。在五臺(tái)山中我們了解了中國(guó)佛教的歷史和現(xiàn)狀，更深入地了解了中國(guó)宗教文化。這些文化和歷史的了解不僅對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活有著重要的幫助，也是我們?nèi)松w驗(yàn)的一次難得的機(jī)遇。
第三段：錘煉獨(dú)立思考能力
除了了解中國(guó)的歷史，我們的山西考察還錘煉了我們的獨(dú)立思考能力。在考察過程中，我們需要自主控制時(shí)間、安排行程，不斷做出決策。在面對(duì)困難和問題時(shí)，我們需要穩(wěn)定思維，在經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、觀察、溝通、咨詢之后找出合適的解決方案。這種自主性的學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力?？疾爝^后，我們不僅加深了對(duì)中國(guó)文化歷史的了解，也變得更加自信和獨(dú)立。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
山西考察過程中，我們涉及到了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如探索考察的路線、研究當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化、分工合作完成任務(wù)、集體分析決策和總結(jié)成果等等。這些活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互協(xié)作，充分利用各自的長(zhǎng)處，把個(gè)人能力融合到整體，這種團(tuán)隊(duì)感覺讓我們感到溫暖和力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們既能夠不斷追求進(jìn)步，也能夠感受到一種向心力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來說，這次山西考察是一次富有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，既豐富了我們的智力，又豐富了我們的閱歷，更重要的是，讓我們?cè)趯?shí)踐中錘煉了獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)精神。在未來學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)發(fā)掘自己潛能，不斷追求進(jìn)步。
考察山西心得體會(huì)版篇十二
近期，我們一行調(diào)研組來到了山西省進(jìn)行基層考察調(diào)研工作。這次調(diào)研使我對(duì)山西省基層的發(fā)展情況有了更深入的了解，也讓我切身感受到了改革開放以來山西基層發(fā)展所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。在這次考察調(diào)研中，我深深體會(huì)到了基層工作的重要性和難度，也對(duì)山西基層發(fā)展的前景充滿了信心。
第一段：考察前的準(zhǔn)備和印象
來到山西省之前，我對(duì)這個(gè)地方的了解并不多。但通過媒體和書籍的了解，我對(duì)山西有著一種深深的向往。山西歷史悠久，文化積淀深厚，自古以來就被譽(yù)為晉商的故鄉(xiāng)。然而，我也對(duì)山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層建設(shè)有一些遺憾的印象。我期待通過此行的調(diào)研，更加深入地了解山西基層的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：考察中的發(fā)現(xiàn)和感受
在考察調(diào)研過程中，我充分體會(huì)到了基層工作的重要性和難度。基層是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶，也是群眾利益訴求的平臺(tái)。通過與基層干部和群眾的交流，我了解到在山西基層廣大干部和群眾為民服務(wù)的熱情和敬業(yè)精神。他們?cè)诨鶎右痪€默默奉獻(xiàn)，為民解難題、辦實(shí)事，真正體現(xiàn)了黨和政府的宗旨。
然而，我也看到了基層工作面臨的巨大壓力和困難。基層干部普遍面臨著工作量大、工作壓力大、薪資待遇不高等問題。此外，基層工作中的問題也不容忽視，比如基層公共服務(wù)體系不完善，社會(huì)治理水平有待提高等。這些問題的存在需要我們深思熟慮，尋找更好的解決辦法。
第三段：山西基層的成就和問題
考察調(diào)研中，我們看到了山西基層在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)方面所取得的成就。山西作為一個(gè)以煤炭資源為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的省份，經(jīng)歷了煤炭行業(yè)的快速發(fā)展和調(diào)整。我們走訪了一些基層企業(yè)，看到了基層干部和群眾在踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的努力和成果。然而，我們也看到了一些問題。比如，環(huán)境治理仍然存在問題，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整等。這些問題需要我們進(jìn)一步思考和解決。
第四段：山西基層發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)
在考察調(diào)研中，我們對(duì)山西基層發(fā)展的前景充滿了信心。山西擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和資源稟賦，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，山西基層將迎來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；鶎庸ぷ鞯闹匾圆蝗莺鲆?，需要一批政治懂行、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的干部來加強(qiáng)基層建設(shè)。此外，我們還需要加強(qiáng)基層的公共服務(wù)能力，完善基層治理體系，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
第五段：對(duì)調(diào)研的總結(jié)和自我反思
通過此次考察調(diào)研，我對(duì)山西基層的發(fā)展情況有了更加全面和深入的了解，也對(duì)基層工作的重要性和難度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重基層調(diào)研，進(jìn)一步鍛煉自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為山西和全國(guó)基層建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也將緊密結(jié)合自己的實(shí)際工作，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，更好地為群眾辦實(shí)事、解難題，推動(dòng)基層工作的發(fā)展和進(jìn)步。
通過這次考察調(diào)研，我深刻感受到了山西基層工作的重要性和難度。山西作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，基層工作承擔(dān)著黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要任務(wù)，需要我們加強(qiáng)基層建設(shè)，提升基層服務(wù)水平，解決基層工作中存在的問題。我相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，山西的基層工作會(huì)不斷邁上新的臺(tái)階，展現(xiàn)出更加美好的前景。
考察山西心得體會(huì)版篇十三
第一段：介紹山西行的背景和目的（200字）
作為一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的省份，山西一直以來都是我向往的旅行目的地。最近，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，前往山西進(jìn)行一次深度旅行。我的目的是感受山西的傳統(tǒng)文化、領(lǐng)略其獨(dú)特的建筑、品嘗地道的山西美食，并探索一些有特色的自然景點(diǎn)。我對(duì)于這次山西之行充滿期待，希望收獲一次寶貴的旅行體驗(yàn)。
第二段：山西的傳統(tǒng)文化和獨(dú)特建筑的魅力（200字）
山西作為一個(gè)有著悠久歷史的地方，擁有豐富的傳統(tǒng)文化。在我沿途游覽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多令人驚嘆的古建筑。比如，太原的恒山，這座有著1300多年歷史的古建筑群，以其宏偉壯麗的氣勢(shì)和精美細(xì)致的雕刻而聞名。古老的吊橋、石刻、獅子雕塑等無一不顯示著山西傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在晉中的懸空寺，沒有任何一根柱子支撐的寺廟仿佛漂浮在半空中，它的建筑風(fēng)格獨(dú)特，讓人覺得不可思議。這些古老的建筑都給我留下了深刻的印象，讓我更加欣賞山西傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：品嘗山西的美食（200字）
除了傳統(tǒng)文化和古建筑，山西的美食也是吸引我前往的原因之一。作為一個(gè)美食愛好者，我想在山西盡情享受當(dāng)?shù)氐奶厣〕院兔朗?。在太原，我品嘗到了傳統(tǒng)的刀削面，面條十分細(xì)而筋道，配上香味濃郁的湯料，簡(jiǎn)直是美食的享受。在晉中，我品嘗到了當(dāng)?shù)赜忻呢i肉丸子，這種經(jīng)典的山西小吃色香味俱佳，讓人欲罷不能。此外，我還有幸嘗到了正宗的山西澆汁面和麻神鹿泉，它們的味道醇厚可口，讓我大呼過癮。山西的美食文化給我?guī)砹藷o盡的驚喜和滿足，讓我更加深愛這片土地。
第四段：探索山西的自然景點(diǎn)（200字）
除了城市的文化和美食，山西還有一些令人心馳神往的自然景點(diǎn)。在山西的西部，有一個(gè)有著世界自然遺產(chǎn)之稱的五臺(tái)山，這座巍峨壯麗的山脈不僅有峰巔的秀麗風(fēng)光，還有獨(dú)特的廟宇建筑和悠久的宗教文化，讓我感受到了山西自然與人文的完美融合。此外，晉中的神廟山也是我必去的地方之一，漫步在這片原始的森林中，呼吸著新鮮的空氣，我感到自己仿佛置身于童話世界。這些自然景點(diǎn)給了我內(nèi)心深處的寧?kù)o和平和，讓我對(duì)山西的美景更加著迷。
第五段：總結(jié)感受和收獲（200字）
通過這次山西之行，我不僅了解了山西豐富多樣的傳統(tǒng)文化，也領(lǐng)略到了其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和美食文化。山西的自然景點(diǎn)也給了我一個(gè)意外的驚喜?？偟膩碚f，這次旅行給了我很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。我感受到了山西深厚的歷史底蘊(yùn)，被其美食文化所迷戀，也在自然景點(diǎn)中找到了內(nèi)心深處的平靜。我相信這次山西之行將會(huì)成為我一生中的難忘回憶，并繼續(xù)影響著我對(duì)旅行和探索的態(tài)度。
考察山西心得體會(huì)版篇十四
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了晉商的一段輝煌歷史。
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了積淀著中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂。
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園。
走進(jìn)王家大院，，便是走進(jìn)了上個(gè)世紀(jì)的歷史……。
王家大院坐落在我的家鄉(xiāng)，它地處山西省靈石縣城東12公里處的靜升鎮(zhèn)。面積達(dá)到15萬平方米，被列入省級(jí)文明保護(hù)4.5萬平方米。王家大院是傳承五千年中華文明的典范，也是清代居民建筑的抗鼎之作。還有被命為“中國(guó)民居藝術(shù)館”、“王氏博物館”的高家崖、紅門堡、孝義祠堂三大建筑群，這些先后建于清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間，面積為31456平方米，共有大小院落55座，房屋1083間。
其中高家崖與紅門堡兩組建筑物東西對(duì)峙，一橋相連?？偟奶攸c(diǎn)就是依山就勢(shì)，隨形生變，層樓疊院，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)宏偉，再加上匠心獨(dú)具的磚雕、木雕、石雕裝飾典雅，實(shí)用而又美觀，使得王家大院給人醉心的'愉悅，無限的遐想，心曠神怡的感覺。
高家崖建筑群兩主院均為三進(jìn)式四合院，每院除了有高高在上的祭祖堂和繡樓外，還都有各自的廚院和家屬院，并同有書院、花院、長(zhǎng)工院、家丁院等。
另一建筑群——紅門堡，它的總體布局，隱一個(gè)“王”字在內(nèi)，又符合著龍的造型。它的各庭園間有的富麗堂皇，有的儉樸素凈，它同高家崖一樣，窯洞房屋結(jié)合得當(dāng)，雕刻技藝十分精美。
王家大院珍藏的古人書畫隨處可見，這些珍品歷經(jīng)許多年，魅力永存，價(jià)值更高了，常常吸引著眾多墨客。
王家大院，你是中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂;王家大院，你是封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園;王家大院，你是清代居民建筑的抗鼎之作。我愛你，家鄉(xiāng)的王家大院!
考察山西心得體會(huì)版篇十五
山西是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方，也是中華民族的搖籃之一。作為一個(gè)旅游者，我有幸前往山西旅行，深刻體會(huì)到了這片土地的魅力和獨(dú)特之處。我的山西行，不僅是一次旅行，更是一次心靈之旅。在這篇文章中，我將述說我在山西旅行中的所見所聞和所思所想，分享我的心得體會(huì)。
首先，我想要說的是山西的自然風(fēng)光。山西以其秀麗的山川景色而聞名。我記得在太原市郊的天山大峪，我看到了蔥翠的山巒、奔騰的清泉和白云飄渺。山間的空氣清新，讓人心曠神怡。在晉中的云岡石窟，我欣賞到了壁畫和石雕藝術(shù)的輝煌，感嘆人類古代文明的偉大。山西的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象，它們讓我癡迷、讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
其次，山西的文化底蘊(yùn)讓我震撼不已。作為承載著五千年中華文明的重要省份之一，山西不僅有眾多的歷史遺跡，而且擁有豐富的文化資源。在平遙古城，我仿佛回到了古代，感受到了那個(gè)充滿傳統(tǒng)韻味的時(shí)代。走在古老的街道上，我看到了傳統(tǒng)的民居、古老的廟宇和飾有年畫的門樓。這些遺跡讓我仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到了古人的智慧和情感。而在太原的山西博物院，我看到了精彩的展覽，學(xué)習(xí)到了關(guān)于山西歷史和文化的知識(shí)。這些文化遺產(chǎn)讓我更加熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也讓我對(duì)山西這片土地充滿了敬意。
此外，山西的美食也是令我難忘的一部分。山西是一個(gè)飲食文化非常豐富的地方。在山西的太原，我品嘗了正宗的刀削面、豆腐腦和烤鴨，它們的風(fēng)味令我回味無窮。在平遙，我品嘗了當(dāng)?shù)靥厣钠竭b牛肉，它的鮮嫩和獨(dú)特的調(diào)料讓我大飽口福。而最令我印象深刻的是在建筑有千年歷史的參福寺里參加的素齋宴，那里的齋菜美味可口、精美絕倫。山西的美食給了我一個(gè)全新的味覺體驗(yàn)，我不禁想要了解更多關(guān)于山西菜的故事和傳統(tǒng)。
最后，我說說我的感受和體會(huì)。在山西旅行的過程中，我不僅領(lǐng)略到了這片土地的美麗和獨(dú)特，還體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)厝嗣翊緲愕娘L(fēng)貌。不論是市區(qū)還是鄉(xiāng)村，人們都熱情好客，給了我溫暖的接待。我曾在一家農(nóng)家樂里住宿，和主人一家一起過農(nóng)家的生活，這樣的體驗(yàn)讓我更加了解了山西人民的傳統(tǒng)和生活方式。在山西行的過程中，我不僅旅行，更重要的是與山西這片土地建立了情感的紐帶。
總結(jié)來說，我的山西行是一次難忘的體驗(yàn)。在山西的旅行中，我領(lǐng)略到了自然風(fēng)光的美麗、文化底蘊(yùn)的深厚、美食文化的精彩和人民的熱情好客。這次旅行讓我更加了解了中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)，也激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心。山西留給我的不僅是美麗的印象，更是一份深深的情感。我希望有一天能再次來到山西，繼續(xù)探索和感受這片土地的無盡魅力。
考察山西心得體會(huì)版篇十六
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭(zhēng)論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式。“學(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
考察山西心得體會(huì)版篇十七
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國(guó)的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時(shí)期，這里就有人類居住。春秋時(shí)期，晉國(guó)的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國(guó)“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無論是味道還是感覺都會(huì)讓人覺得無限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺(tái)山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國(guó)佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一。“五臺(tái)山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。
第五段：對(duì)山西的體驗(yàn)與感悟
來到山西這個(gè)地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對(duì)山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我來說，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會(huì)。
考察山西心得體會(huì)版篇十八
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)。
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長(zhǎng)作了“解放思想承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制。
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以“深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國(guó)家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場(chǎng)重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話。總書記系列重要講話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營(yíng)私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪?rùn)?quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭(zhēng)作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)：密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學(xué)?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。
考察山西心得體會(huì)版篇十九
山西是中國(guó)的一個(gè)省份，位于華北地區(qū)，四周環(huán)山，是一個(gè)以山區(qū)為主的省份。這里有中國(guó)最美的山水，也有中國(guó)最深厚的文化底蘊(yùn)。在這里既可以感受到北方的蒼涼，又能品嘗到山西的美食，這里有古色古香的建筑，同樣也有現(xiàn)代發(fā)展的城市。在我長(zhǎng)達(dá)十年的居住期間，我盡可能多地去了解和探索這個(gè)地方，從中收獲了許多不一樣的體會(huì)和感悟。
第二段：山西的歷史和文化
山西作為華夏文明的搖籃之一，是中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。南北朝時(shí)期山西作為北魏的故鄉(xiāng)，這里孕育了北魏的文化發(fā)展。隋唐時(shí)期，太原城成為北方經(jīng)濟(jì)文化中心，繁華昌盛。這里出產(chǎn)的華山松、法云泥、天山玉、平遙打糕，不僅風(fēng)味獨(dú)具，而且全國(guó)知名。而泥黃瓦瓦的古廟、古塔、古井、古宅、古關(guān)、古城等文化遺存，無不彰顯著山西的文化底蘊(yùn)。
第三段：山西的風(fēng)景和旅游
山西的山水美景令人心曠神怡，其中最著名的是五臺(tái)山、衡山、雁門關(guān)等。其中五臺(tái)山是華北地區(qū)最著名的佛教名山之一，這里有著眾多的寺廟和古建筑，是游客旅游的熱門去處。除了山脈和廟宇，山西還有著許多古鎮(zhèn)和古村落，如平遙、孔壟、嶧縣等地，這里的古建筑和老街巷相映成輝，迷人的風(fēng)光令游客流連忘返。
第四段：山西的美食和飲食文化
山西的美食和飲食文化是中國(guó)乃至世界上獨(dú)特的文化財(cái)富。面食是山西飲食的代表，尤以刀削面、油潑面、烙餅、狼窩、蒜苔炒肉等為最具特色的面食。除此之外，山西晉城的一些菜肴如陽(yáng)泉馬蹄糕、晉城餅、陽(yáng)泉肉酥花生糕、壺底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品嘗到獨(dú)特、美味且營(yíng)養(yǎng)豐富的特色美食，這是旅游體驗(yàn)的一大亮點(diǎn)。
第五段：我的體驗(yàn)和感悟
作為一個(gè)生活在山西的人，我對(duì)這個(gè)地方有著無盡的好感，我們不斷在這個(gè)美麗的地方探索、發(fā)現(xiàn)、欣賞，這是一種快樂、有趣的生活方式。這個(gè)地方雖然不像北京和上海等大城市那么繁華，但它有它獨(dú)特的魅力和味道，它讓我感受到了生活的美好、人情之豐、文化的深厚和歷史的厚重。在這里，沒有那么多的喧囂，沒有那么多的跑車、樓房，但是這里有這別樣的安靜和幸福感。山西讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)地方都有它的美好，只有用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，才能真正享受旅程帶來的美妙體驗(yàn)。
考察山西心得體會(huì)版篇二十
在這次來山西進(jìn)行考察的過程中，我深深感受到了這個(gè)古老而又充滿活力的省份的魅力。山西不僅有獨(dú)特的歷史文化，還有壯麗的自然風(fēng)光和豐富的資源，給我留下了深刻的印象。在這里，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)山西的知識(shí)，還深刻感受到了山西人民的熱情好客和勤勞奮斗的精神，這對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。
首先，山西作為一個(gè)擁有五千年歷史文化底蘊(yùn)的省份，給我留下了深刻的印象。在太原古城，我親身感受到了中國(guó)古代文化的瑰寶。太原的古城墻和古建筑保留著悠久的歷史，讓我仿佛回到了過去的時(shí)空。同時(shí)，山西還有著名的世界文化遺產(chǎn)——恒山和五臺(tái)山，這些山脈和寺廟不僅令人嘆為觀止，也是中國(guó)佛教和道教的重要圣地。通過參觀這些古跡和名勝，我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
其次，山西的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。山西擁有壯麗的黃河景觀，其中太陽(yáng)溶洞和云岡石窟給我留下了極大的印象。太陽(yáng)溶洞令人驚嘆的地下景觀，如同人間仙境；云岡石窟的石刻堪稱世界藝術(shù)寶庫(kù)，對(duì)我來說是一次難忘的視覺盛宴。此外，我還細(xì)細(xì)品味了山西的美食，包括著名的刀削面和炸醬面。這些美食不僅有著獨(dú)特的口味，也反映了山西人民的勤勞和智慧。
然后，山西的資源豐富也給我留下了深刻的印象。山西是中國(guó)的煤炭之鄉(xiāng)，煤炭資源的豐富為山西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了動(dòng)力。在參觀了太行板巖景觀區(qū)后，我才更加了解了山西煤炭資源的重要性和獨(dú)特之處。此外，山西還有很多其他的資源，如鐵礦石、石墨、陶瓷等。這些豐富的資源為山西的工業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來了可能。
最后，來山西考察期間，我深深感受到了山西人民的熱情好客和勤勞奮斗的精神。在參觀山西的各個(gè)景點(diǎn)和企業(yè)時(shí)，我得到了山西人民熱情的接待和精心的安排。無論是導(dǎo)游還是工作人員，他們都竭盡全力讓我們感受到山西的美好和活力。同時(shí)，我還參觀了山西的一些企業(yè)和工廠，見證了山西人民奮斗的精神和追求卓越的企業(yè)文化。這種精神不僅激勵(lì)著山西人民自強(qiáng)不息，也給我留下了強(qiáng)烈的震撼和敬佩之情。
總的來說，這次來山西考察讓我對(duì)這個(gè)省份有了更深入的了解。山西獨(dú)特的歷史文化、壯麗的自然風(fēng)光、豐富的資源以及山西人民的熱情好客和勤勞奮斗的精神給我留下了難以磨滅的印象。通過這次考察，我感受到了山西的魅力和活力，也更加深入地了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)再次來到山西，進(jìn)一步了解這個(gè)古老而又充滿活力的省份。