寫心得體會可以幫助我們更好地追求進步和提高自己。寫心得體會時，要注意細節(jié)的描寫和感情的抒發(fā)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和思考。小編推薦給大家一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 語文組活動的心得體會篇一
“興趣是最好的老師”。傳統(tǒng)的學習方式過分強調(diào)接受和掌握，從而使學習成了純粹被動地接受記憶的過程，學生體驗不到學習的樂趣，所以，在教學的過程中首先注重學生的情感體驗，注重激發(fā)與培養(yǎng)學生語文學習的興趣，引起師生情感的共鳴。
語文組活動的心得體會篇二
這次的安陽語文骨干教師培訓活動在×××老師的精彩講座之后結(jié)束了，我竟有種意猶未盡的感覺，這種感覺似乎是久違了！也許是這次自己直接參與（開了一節(jié)課），感受不同于平常，許是高老師的講座給了我太多的震撼和觸動，總之我的心久久不能平靜?？梢f寫一份多少多少字的總結(jié)，我竟有些筆鈍，思緒竟一時難以理清，就從我準備這次開課的感受說起吧。
回想這半個月來，為了開好這節(jié)公開課，真的是寢食難安。首先是選教材，語文書放在床頭好幾天，前后起碼翻了三遍，“痛定思痛”，終于選定上《小木偶的故事》這一課，因為今年四年級的課文選入了大概43%左右的略讀課文，一直就想嘗試一下這類教材的教學，正好有那么多的同學，特別是有來自上海的專家，肯定會給我很多寶貴的建議。課文選定之后，就考慮怎樣教了，按照自己的想法，把思路寫了下來。接著就拿著一本語文書，到各個辦公室串門，讓我們學校的語文老師逐個讀了這個童話故事，再把自己的教學思路向她們說了一遍。
說到高永娟老師的講座，真的是收益匪淺，既有理論的引領(lǐng)，又有實踐的借鑒。高老師從語文教學的根本——促進學生語言的發(fā)展，促進學生情感的發(fā)展講起，講到了閱讀的目的悟道明理——增長見識——培養(yǎng)健康情感；語文課程目標的三個緯度之一——情感、態(tài)度、價值觀；學習積累語言，學習語文知識，學習運用語言、語文課程目標的三個緯度之一——知識和技能。講到了目前語文閱讀教學中的主要問題：教學目標把握的錯位；教學要求認識上的越位；語言學習上的不到位。以及對今后閱讀教學的要求：準確理解并較好的體現(xiàn)三個緯度的課程目標的整合。課堂教學目標不能求全求大，目標制定要依據(jù)：課標的要求、教材的特點、學生和教師的實際情況。
下限目標要面向全體。課堂教學環(huán)節(jié)不能過于爆滿。（一節(jié)課不能承載太多的任務(wù)）造成學生跟著老師趕，缺少靜心讀書、獨立思考的活動時間。應(yīng)正確認識教材的作用，教材是學生學習的憑借，教材是學生學習的舞臺，教材是學生學習的'新的起點。把課文讀隊、讀順、讀好事閱讀教學最基本的要求。教學要看得出教師指導的過程和學生讀的能力提高的過程。重視閱讀理解能力的培養(yǎng)和訓練。要指導學生理解、品評重點詞句，把整體感悟課文和理解重點詞句有機結(jié)合。要以學定教，用教學思想和教學方法的變革，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。要因人、因文而異，恰當拓寬閱讀內(nèi)容。要有意識的加強與現(xiàn)實生活，與學生經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系；適度體現(xiàn)課內(nèi)外、學科間的聯(lián)系。還講到了以讀為本是閱讀教學的基本特征。最后講到了有效的閱讀課應(yīng)重視閱讀教學的過程。重視對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)；重視對語言自身的思維價值的挖掘；引導學生由認識，進入情感體驗過程。
在高老師的講座中，有她自己的經(jīng)典案例，有對我們上課老師案例的精彩點評，可謂旁征博引，恰如其分，入木三分，對于指導自己今后的閱讀教學有著指引方向的作用。在我們的語文教學中，閱讀教學所占比重最大，閱讀教學的質(zhì)量，不僅影響小學語文教學的質(zhì)量，而且是影響整個小學教學質(zhì)量的一個至關(guān)重要的因素。我一直有著“費時多，而收效少”的問題的困惑。聽了高老師的講座，我想，要進一步提高閱讀教學的有效性，還應(yīng)該從以下幾個方面多下功夫：要有明確、強烈的目標意識；要使課堂教學的結(jié)構(gòu)，顯示出發(fā)展的層次性；變教師的外部給予為學生的內(nèi)部求索；要有足夠的訓練量、訓練面和訓練時間。閱讀教學的有效性還得從教學細節(jié)做起，我們的語文教學一定要“刪繁就簡，要返樸歸真，簡單實用，提倡簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”。這是xx老師在總結(jié)小語課改五年來時提出要大刀闊斧的改革語文課教學的要求。其中，也無不透露出對語文教學有效性的呼喚。
我想我們可以從以下幾個方面考慮：關(guān)注教師備課的細節(jié)；關(guān)注教學中學生傾聽的細節(jié)；關(guān)注教學中學生看（潛心閱讀）的細節(jié)；關(guān)注教學中學生活動的細節(jié)；關(guān)注教學中學生學的細節(jié)；關(guān)注教學中評價的細節(jié)。其實說起來容易，做起來難，但我想，只要我們關(guān)注了它，并在教學中大膽實踐，終會有收獲的。
期待著下一次培訓活動的到來！
語文組活動的心得體會篇三
語文實踐活動是我們學生學習語文的一種非常重要的方式。通過參與各種實踐活動，我們不僅可以加深對語文知識的理解和掌握，還可以鍛煉語文運用能力。在參與語文實踐活動的過程中，我深受啟發(fā)，不僅進一步增強了對語文的興趣，而且提高了自己的寫作能力和表達能力。在這篇文章中，我將分享我參與語文實踐活動所獲得的心得體會。
第二段：加深對語文知識的理解和掌握。
通過參與語文實踐活動，我深刻認識到語文知識是動態(tài)的，需要不斷地進行實踐來鞏固和提升。在做專題閱讀時，我做了很多實驗和觀察，通過這些實踐活動，我更加清晰地理解了文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，也理解了作者的意圖和表達方式。同時，我還發(fā)現(xiàn)，通過實踐活動培養(yǎng)了我對語文的敏感性，讓我能更好地理解文章的內(nèi)涵，提取出重要的信息。通過不斷地實踐，我對語文知識的理解和掌握也得到了極大的提高。
第三段：提高寫作能力和表達能力。
在參與語文實踐活動的過程中，我經(jīng)歷了很多寫作的實踐機會。比如在寫作文時，我不僅要選擇一個合適的主題，還要通過提煉和組織材料，準確地表達自己的觀點和思考。這些寫作實踐鍛煉了我的思維能力和邏輯表達能力，使我能夠更清晰地表達自己的意見和觀點。同時，在語文實踐活動中，我還通過討論和演講等方式提高了口頭表達能力。這些實踐活動不僅使我的表達更加流利，而且提高了我的語言感知能力和社交能力。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。
語文實踐活動不僅讓我更好地理解了語文知識，也更好地培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在參與實踐活動時，我遇到了各種各樣的問題，有些問題沒有現(xiàn)成的答案，需要自己進行思考和研究。這樣的思考過程讓我學會了獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。通過實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了語文知識與其他學科的聯(lián)系，不再把知識局限在語文這個領(lǐng)域，而是能夠?qū)⒄Z文與其他學科相結(jié)合，提出更有創(chuàng)意的思考和解決方案。
第五段：總結(jié)。
通過參與語文實踐活動，我不僅加深了對語文知識的理解和掌握，提高了自己的寫作能力和表達能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。語文實踐活動為我提供了很多實踐機會，使我能夠更好地運用語文知識，更好地理解和表達自己。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)參與各種語文實踐活動，不斷提高自己的語文素養(yǎng)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
語文組活動的心得體會篇四
近年來，為了提高語文教育的教學質(zhì)量和水平，教師們紛紛加入到語文教研活動中。在組織一次成功的語文教研活動中，我積累了一些經(jīng)驗和體會。本文將從活動的策劃、組織、實施和總結(jié)四個方面談?wù)勎覍φZ文教研活動的心得體會。
首先，進行一次成功的語文教研活動，策劃是關(guān)鍵。策劃階段應(yīng)明確目標，明確需要解決的問題，確立活動的主題和內(nèi)容，并合理設(shè)置活動的組織形式和時間安排。我通過多次教研活動的策劃經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)目標要具體明確，不能過于籠統(tǒng)；問題要選擇具有實際指導意義的，并結(jié)合學校的實際情況來設(shè)定；活動主題和內(nèi)容要與教研活動的目標相一致；組織形式和時間安排要考慮到教師們的時間和精力。只有策劃做得到位，才能將教研活動有序地推進下去。
其次，組織一次成功的語文教研活動，需要善于調(diào)動教師們的積極性和創(chuàng)造力。在組織階段，我發(fā)現(xiàn)鼓勵教師們提出自己的建議和意見，充分尊重和發(fā)揮教師的主體作用非常重要。同時，要將教研活動與教師的實際工作緊密結(jié)合起來，讓教師們感受到教研活動對他們的工作的指導和幫助。例如，可以邀請有經(jīng)驗和成果的教師分享自己的教學經(jīng)驗，并組織教師們進行交流和討論。通過這種方式，教師們會對教研活動產(chǎn)生濃厚的興趣，積極參與其中。
第三，活動的實施是語文教研活動成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實施階段，要注意合理安排活動的時間和場地。為了保證教研活動的質(zhì)量，一般情況下，我會選擇在周末或者假期進行，人員集中在一個地點，方便進行討論和交流。在活動的過程中，要注意組織活動的流程，及時調(diào)整活動的進度，確保活動的質(zhì)量和效果。同時，在教研活動中要充分調(diào)動教師們的參與，可以設(shè)置小組討論和分享環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和靈感，提高他們的主動性和創(chuàng)造性。
最后，對于一次成功的語文教研活動，總結(jié)是必不可少的環(huán)節(jié)。在總結(jié)階段，要客觀、深入地評價教研活動的效果，并及時對活動中存在的問題進行歸納和整理。在總結(jié)過程中，我會向參與活動的教師征詢他們對活動的看法和建議，以便更好地改進組織和實施教研活動的方式方法。同時，要將教研活動的成果進行宣傳和分享，以便更多的教師能夠受益，并促進整個學校教育教學水平的提升。
綜上所述，一次成功的語文教研活動需要進行策劃、組織、實施和總結(jié)。在活動的策劃階段要明確目標問題和活動主題，合理安排時間和形式；在組織階段要充分調(diào)動教師們的積極性和創(chuàng)造力；在實施階段要注重活動的流程與質(zhì)量；在總結(jié)階段要客觀評價活動效果，并及時改進和分享成果。希望今后的語文教研活動能更加科學、有效地推進，不斷提高語文教育的質(zhì)量和水平。
語文組活動的心得體會篇五
語文研訓活動，是提高教師語文教學能力的重要途徑。在繁忙的工作和生活中，我有幸參加了一次語文研訓活動，我們不僅學習了課改新理念、新思路、新教材內(nèi)容，還開展了一系列針對語文教學的研討和討論。通過這次活動，我受益匪淺，不僅拓寬了教學視角，還提高了教學技能，下面是我的具體體會。
第二段：新思維、新理念
這次語文研訓活動，開始通過課程建設(shè)新理念、新思維的詳細解讀和講解，使我們看到新時代語文課堂需求和未來發(fā)展的路徑，不斷調(diào)整自己的教學方式和方法、不斷更新自己的知識儲備、讓自己實現(xiàn)技能提升和職業(yè)發(fā)展。 現(xiàn)在的語文不再是重復、模仿和題海戰(zhàn)術(shù)，而是通過探究和方法研究來促進學生情感、認知等方面的自我提高，通過活潑生動的語文講解，讓學生在輕松的狀態(tài)下習得語文知識，這正是新時期預(yù)備教師需要切實掌握的教學技能。
第三段：走進現(xiàn)代化教學
在語文研訓活動中，我們討論了語文課堂的現(xiàn)代化教學理念，這是教育改革所推崇的新趨勢，我們通過講授技能的多樣化、結(jié)合信息技術(shù)、豐富多彩的語文素養(yǎng)培養(yǎng)等多種方式，為學生構(gòu)建了一個生動、輕松和自由的語文教育環(huán)境。通過這次活動，我們明確看到了課堂中不同的參與形式、環(huán)節(jié)安排和教學設(shè)計的必要性，增強了我們的教學信心。
第四段：教學內(nèi)容豐富多彩
在語文研訓活動期間，我們了解了許多新的教學內(nèi)容，借鑒了其他培訓教材和課件的好方法，拓展了新的教學視野，增強了自己對于語言學科學習目標的理解，這對于教學尤為重要，不同年級之間的較大差異、知識難度標準的劃分等，需要我們有深入的了解與掌握，這樣我們才能有效利用我們自己的教學方法、交流策略、授課內(nèi)容和突破口進行教育教學。
第五段：總結(jié)
在這個日新月異的時代里，即使是語文教師也不能停滯不前。新理念不斷涌現(xiàn)，教學形式不斷更新，教科書也越來越豐富、流行，必須要跟上時代的步伐才能不斷提高自己的教學能力。通過這次語文研訓活動，我能夠更好的理解語文教育理念，實現(xiàn)對各種語文教學的認識，學習吸取和收獲上下學期的語文教學，對于今后語文課堂的教學帶給我了不少啟示、思考和推動，深刻證明了語文研訓活動對于語文教師的重要性。
語文組活動的心得體會篇六
2010年4月1日，我們特師附小的語文老師在吳主任和王校長帶領(lǐng)下，參加了昌樂縣教研室在育才雙語小學舉辦的語文教研活動，大開眼界學到了不少東西，收獲頗多?，F(xiàn)在聯(lián)系我們的教學實際，談一談學習心得：在這次教研活動中，首先由劉亞麗、杜學文、李曉偉三位老師出示了公開課。實實在在的語文課堂讓我對小學語文教學有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是一次提高，也是促進。學習，使我們明白了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”把課堂分為課前、課內(nèi)、課后三步；課內(nèi)探究由自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練等基本環(huán)節(jié)來完成。
課堂上，改以往的教師“一言堂”為以學生自主學習為主，教師只起到組織、示范、引導作用，且上課模式不固定，而是根據(jù)新知探索課、習題訓練課、檢測點評課、知識梳理課、實驗探究課五個不同課型的內(nèi)容和學生實際，采取靈活多樣、切實可行的`教學方法，激發(fā)靈感思維，把課堂變成學生的舞臺，使課堂“活”起來，使學生“動”起來。通過學習，我個人對“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學流程”有了深刻的認識，實施探究性學習，使課堂教學變“一人講”為“大家談”，變“一人做”為“大家探”。劉老師在報告中闡明了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學模式，提倡在相互合作中通過彼此進行交談、傾聽，在分享想法的過程中，其他的學生往往會產(chǎn)生自主探索的情感。在這個過程中，學生不僅僅掌握了知識，而且在經(jīng)歷過程中體驗到了合作的價值，并發(fā)現(xiàn)到了自己的價值潛能，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和競爭意識。先學后教，以學定教。這是“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學順序的總要求。當學生已經(jīng)能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然后根據(jù)學生在閱讀和思考中提出和存在的問題進行教學，這就是以學定教。充分發(fā)揮學生的學習主動性，做到了課堂以學生為主，讓學生主動自覺地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學生學習的興趣，使他們掌握學習的方法，主動接受和探索知識，而不是傳統(tǒng)的被動的填塞式的學習，這是實現(xiàn)高效教學的一種途徑。在新課程改革日益推進的過程中，有效教學雖然愈來愈引起人們的廣泛關(guān)注，越來越成為課堂教學的追求。但是，不可否認的是在當前的教學實踐中，還有很多的”低效“、”無效“的現(xiàn)象和環(huán)節(jié)。只有發(fā)現(xiàn)無效，刪除無效，才能實現(xiàn)課堂教學的有效、高效。通過學習，我明確了”345優(yōu)質(zhì)高效課堂“的理念，學到了方法，也切身體會到了”345優(yōu)質(zhì)高效課堂“研究的必要性，我會在以后的教學實踐中放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟。
語文組活動的心得體會篇七
小學語文學習活動是培養(yǎng)學生語言表達能力、文字理解能力的重要環(huán)節(jié)，我很榮幸能夠參與其中。在這些活動中，我不僅學到了知識，還體會到了語文學習的樂趣和意義。下面我將分享我在小學語文學習活動中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)語言表達能力的重要性
在小學語文學習活動中，培養(yǎng)學生的語言表達能力是非常重要的。語言是人們交流思想、感情的重要工具，良好的語言表達能力不僅能夠使我們更好地理解他人，還能夠表達自己的想法和觀點。通過參與各種口語表演、朗讀比賽等活動，我逐漸克服了害羞、緊張的心理，變得更加自信，并且學會了用恰當?shù)恼Z言表達自己的觀點。這不僅提高了我的語文成績，也增強了我的溝通能力和自信心。
第三段：提升文字理解能力的方法
除了語言表達能力，小學語文學習活動還著重提升學生的文字理解能力。文字是人們交流思想的重要形式，通過閱讀理解、語文游戲等活動，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了對文字的敏感度。我學會了積極思考，通過分析文章的結(jié)構(gòu)、語言的用詞等來理解文章的含義。同時，我也學會了捕捉關(guān)鍵信息，提取重點內(nèi)容，這使得我的學習效率和閱讀理解能力得到了極大地提升。
第四段：學習語文知識的樂趣
在小學語文學習活動中，我不僅學習到了豐富的語文知識，還體驗到了學習的樂趣。通過學習古詩詞、古文閱讀等活動，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解，我欣賞到了詩歌的美麗和文章的智慧。通過寫作和創(chuàng)作活動，我能夠表達自己的內(nèi)心世界，增強了我的創(chuàng)造力和想象力。這些活動不僅豐富了我的語文知識，也讓我更加熱愛學習語文。
第五段：結(jié)尾
通過參與小學語文學習活動，我不僅提高了語言表達能力和文字理解能力，也體驗到了語文學習的樂趣。在未來的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的語文水平。同時，我也希望能夠利用所學的語文知識，用自己的語言傳承和宣揚中華優(yōu)秀文化，為構(gòu)建和諧社會作出自己的貢獻。
總結(jié)：通過這篇文章，我們可以看到小學語文學習活動對培養(yǎng)學生的語言表達能力、文字理解能力以及培養(yǎng)學習興趣的重要性。只有通過多樣化的活動，讓學生在學習中感受到樂趣與成就，才能真正激發(fā)他們對語文學習的熱情。因此，學校和家長應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造良好的語文學習環(huán)境，為孩子們提供更多的學習機會和活動，以達到全面發(fā)展的目標。
語文組活動的心得體會篇八
每個人的生活中都少不了各種各樣的活動，無論是學校組織的集體活動，還是個人自發(fā)的個體活動，都有著自己的特點和意義。而我作為一個參與者，也有著自己的一些心得體會。下面我將分享我參加活動的體驗和感想。
第二段：活動一——學校組織的文化藝術(shù)節(jié)。
學校每年都會舉辦一次盛大的文化藝術(shù)節(jié)活動，而我作為學生會成員之一，有幸參與了組織和策劃這一活動?；顒赢斕欤液屯聜冊缭绲貋淼綄W校，為每一個場館進行布置和準備。整個過程中，我們快速而有條不紊地完成了各項任務(wù)，并且確保了藝術(shù)節(jié)的順利進行。通過這次活動，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。同時，也增加了對藝術(shù)的欣賞和了解，讓我更加熱愛學校和融入了其中。
第三段：活動二——戶外運動活動。
生活中充滿著各種形式的運動活動，而我最喜歡參加的是戶外運動活動。一次暑假，我報名參加了爬山俱樂部組織的戶外拓展活動。整個活動持續(xù)了一天，我們需要在山間進行徒步和攀爬。起初，我對這個活動充滿了期待和興奮，但當真正開始攀爬時，我卻感到有些吃力和害怕。然而，逐漸地，我通過努力和團隊的幫助，克服了困難，順利完成了整個活動。這次經(jīng)歷讓我明白了困難并不可怕，只要我們堅持不懈，努力去克服，就一定會找到在困境中前進的方法。同時，我也體會到了與自然親近的快樂和放松，讓我更加熱愛運動和大自然。
第四段：活動三——義工活動。
參加義工活動是我成長過程中不可或缺的一部分。去年暑假，我報名參加了一個為貧困孩子籌集書籍和學習用品的義工活動。在活動中，我和其他志愿者一起來到鄉(xiāng)村的小學，與孩子們互動、交流，并送去了他們急需的物資。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己的很多困難根本不值一提，一些貧窮的孩子們在沒有條件的情況下仍然努力學習和生活。這讓我深受震撼，同時也更加珍惜自己現(xiàn)有的一切。參加義工活動不僅有助于個人成長，還能為社會貢獻自己的力量，是一種雙贏的方式。
第五段：總結(jié)。
通過參加各種各樣的活動，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。學校組織的文化藝術(shù)節(jié)讓我更加熱愛藝術(shù)和團隊合作；戶外運動活動鍛煉了我的毅力和勇氣，并讓我更加熱愛運動和大自然；義工活動讓我珍惜自己所擁有的，并懂得為社會貢獻一份力量的重要性。通過這些活動的參與，我不僅豐富了自己的人生經(jīng)歷，還培養(yǎng)了自己的社會責任感和團隊合作精神。這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響著我的成長和未來的選擇，我期待著更多的活動和新的體驗。
語文組活動的心得體會篇九
會
本文目錄團日活動心得體會團日活動心得體會團日活動心得體會初冬的京城寒風凜冽，長安街上一如既往的人潮涌動，中關(guān)村里始終如一的熱鬧非凡。而我們10021404團支部全體團員難掩內(nèi)心的激動之情，已經(jīng)準備好了進入北理之后的第一次團日活動。此次團日活動的目的是為了響應(yīng)校團委關(guān)于“我為社會主義核心價值觀代言”的號召，倡導學生團員要從自我做起，努力成長為社會主義事業(yè)合格的接班人。
中午時分，帶著剛剛考完試的疲倦，我們在北校區(qū)門口集結(jié)，前往此次活動的目的地，798藝術(shù)區(qū)。頂著狂風的呼嘯，我們步行到良鄉(xiāng)大學城北站乘坐地鐵。一路上，同學們有說有笑，在交談中加深了友誼，拉近了彼此之間的距離，增強了班級的親和力和向心力。經(jīng)歷了2個多小時的行程，我們終于到達了798藝術(shù)區(qū)。在欣賞中外藝術(shù)作品的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了人類的智慧精髓，雖然有些作品的創(chuàng)作意圖令人費解，但是藝術(shù)家們的用心良苦理應(yīng)得到世人的稱贊。像徐悲鴻、齊白石、梵高、畢加索這些大師級人物不屈不撓的精神，正是我們當代學生團員所稀缺的個人素質(zhì)。一個民族，一個國家，要想出人頭地，要想走向復興，就應(yīng)當擁有一個百折不撓的精神，而我們中華民族正是這樣一個偉大的民族。
在之后的隨機采訪中，我們嘗試著與路人進行交流，話題主要從“社會主義核心價值觀”展開。這項活動是一次全新的嘗試，既鍛煉了同學們的語言表達能力，又為我校團委的號召做了社會宣傳。我發(fā)現(xiàn)，市民對這一概念并不是十分了解，只有少部分人略知一二。通過我和其他團員的耐心講解，路人對“社會主義核心價值觀”也有了一個簡單的認識。在講解之后，我們還邀請路人在橫幅上簽名，合影留念，并送出精心準備的北京理工大學明信片?；顒尤〉脠A滿的成果，這與每位團員的悉心付出密不可分。
聚力。
今年我做為團支書，作為這次第六期“活力在基層”團日活動的組織者之一，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級建設(shè)，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們計機081班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團日活動奠定了基礎(chǔ)。
本次團日活動的一個中心點就是這個“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動。我們是以作為一個志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場的游戲和現(xiàn)場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到毒品的危害，讓大家都來重視禁毒是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機會來增強學生們的“識毒、防毒、拒毒”的能力。使學生自覺做到珍愛生命、遠離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
此次，我想說，辛苦了，各位計機081的兄弟姐妹們。請我們繼續(xù)努力，把我們班的活動做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油！
【團日活動心得體會】團日活動心得體會3篇 | 返回目錄 大學的天空總是那麼地藍，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠離你，而后又讓你回味，讓你遐想。
大學一年級上學年的團日活動讓我盡情地享受大學課外活動的豐富與樂趣之余，體會到了自己夢寐以求的團體活動的無限魅力。
一直以來，作為大一新生的我對大學生活尤其是大學課外活動的憧憬總是層層迭出，從未停止過。第一次團日活動是我與同班同學首次共同交流心得、展示個人才藝的第一次集體活動，當?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動添光加彩時，我們既高興又沉重，能在全班同學面前展示自己，并將我們的個人才藝展現(xiàn)給大家可以說是第一次，大學成就了我們這樣一個機會，所以我們很高興。而沉重，同樣是因為第一次登臺表演，作為新手，沒有任何經(jīng)驗，又怕自己中場失手，搞壞活動氣氛不說，如果砸到同學我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準備，一次又一次的練習雖然很累，占用了我們本來上網(wǎng)打游戲甚至學習的時間，但極力想為班級做貢獻的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺表演的時候了，之前的自信、自豪在面對全體同學時，一時間緊張起來，手臂也開始發(fā)抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個個感官一直傳遞到全身。開始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學，但同學們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。以前總是聽說團隊精神有多么地重要卻從未真實地體驗過，這次在表演的過程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗到了什么叫做“團隊精神”、什么是“團隊”。
欣賞完自己的表演后，接下來同學們的吉他獨奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當代大學生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因為地方不大，才更顯示出了“一家人”的溫暖。
如果說第一次團日活動像一顆火爐溫暖了交運3班這個大家庭，那么第二、第三次團日活動就是一股生命的力量把這個大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團的第二次團日活動中通過了解伊利集團的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當前其所面臨的國際國內(nèi)形式，讓我感受到中國企業(yè)的勃勃生機，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團日活動通過講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國古代文化的博大精深，中國先賢的智慧即使用于當今仍然是精華！
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團日活動心得
語文組活動的心得體會篇十
活動是我們生活中不可或缺的一部分。不同的活動給我們帶來了不同的體驗和感受。在參加各種各樣的活動之后，我深有體會地認識到，活動不僅僅是娛樂，更是一種學習和成長的機會。在這篇文章中，我將分享我參加的幾個活動的心得體會。
第一段：參加一次慈善活動的體會。
慈善活動是我參加過的最有意義的一次活動。我和一群志愿者們一起為一所貧困地區(qū)的小學舉辦了一場愛心義賣會。在活動中，我們將社會捐贈的物品擺放在露天場地上，通過出售這些物品來籌集資金。雖然當天天氣非常炎熱，但是我們很有使命感地堅持到了最后。通過這次慈善活動，我學到了很多東西。首先，我明白了愛心無國界，我們無論來自哪里，都可以為他人盡一份力。其次，我感受到了付出的快樂，看到那些收入有限的人們因為我們的幫助而露出了幸福的笑容，我心中倍感溫暖。
第二段：參加一次戶外運動的體會。
戶外運動是我特別喜歡的一種活動。最近，我參加了一次徒步旅行，沿途欣賞著壯麗的自然景色，感受到了大自然的神奇魅力。在這次旅行中，我不僅感受到了運動的樂趣，還學到了堅持不懈和合作的重要性。在攀爬險峰的過程中，我們都感到非常辛苦，但是我們相互鼓勵、相互幫助，最終成功登頂。這次徒步旅行讓我明白了團隊精神的重要性，只有通過團結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。
第三段：參加一次交流會的體會。
交流會是一個可以結(jié)識新朋友并學習新知識的好機會。不久前，我參加了一次中學生交流會。這次活動不僅給我提供了與來自其他學校的同學交流的機會，還有一些精彩的演講和講座。通過這次活動，我結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們在交流中互相學習和成長。同時，我也通過聽取其他學校同學的演講提高了自己的表達能力。這次交流會讓我深刻認識到，多方面的交流與學習對我們的成長和發(fā)展非常重要。
第四段：參加一次志愿者活動的體會。
志愿者活動是一種可以幫助他人和服務(wù)社會的重要途徑。我參加過一次志愿者活動，去幫助一家養(yǎng)老院的老人們。在活動中，我陪老人們聊天、給他們按摩、打掃房間。通過和老人們的接觸，我真切感受到了他們的孤獨和需要關(guān)愛的渴望。參加這次志愿者活動，讓我學會了尊重和體諒他人，也讓我更加珍惜和關(guān)愛自己的親人。
通過參加各種各樣的活動，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。無論是慈善活動、戶外運動、交流會還是志愿者活動，每個活動都讓我學到了不同的東西。通過活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和責任意識。活動讓我走出了舒適區(qū)，體驗到新的事物，也讓我更好地理解了自己和他人。我相信，通過參與更多的活動，我將變得更加強大和自信，也將為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)人生中參與各種活動的心得體會，不僅讓我深刻認識到活動的重要性，更讓我確信活動帶給人們的成長和收獲是無法用言語言盡的。通過生活中的參與，我不僅明白愛心與合作對于我們的成長至關(guān)重要，也學會了傾聽和關(guān)愛他人。在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種有意義的活動，努力成為一個樂于付出、關(guān)心他人、熱愛生活的人。
語文組活動的心得體會篇十一
自從進入小學以來，語文作文一直是我最喜歡的課程之一。在這一學期的作文活動中，我得到了很多鍛煉和收獲。在不斷探索中，我明白了寫作的樂趣和技巧。以下是我對小學語文作文活動的心得體會。
首先，作文活動讓我學會了如何抓住一個主題進行展開。在過去，寫作時我常常遇到才華涓滴的時刻，思緒紛亂，不知從何寫起。然而，通過老師的教導和同學的交流，我學會了從一個主題出發(fā)，思考和整理自己的想法。例如，當我們要寫一篇關(guān)于祖國的作文時，我會首先思考祖國對我的影響，然后列舉出生動的事例來支持我的觀點。這樣一來，在寫作的過程中思路清晰，條理分明。
其次，作文活動讓我在字詞的選擇和運用上有了更大的提升。以前，我的作文常常用一些簡單、平常的詞匯，缺乏變化和獨特性。在這個學期的作文活動中，老師通過給我們提供一些詞語和句子的例子，幫助我們更好地豐富作文的內(nèi)容。我記得有一次，老師給我一個主題“秋天”，要求我們運用形容詞來描寫。我簡單地寫了一些常見的形容詞，結(jié)果老師卻指出我的作文缺乏變化，很平淡。于是，我回去重新進行修改，用上了一些更加形象、有創(chuàng)意的詞匯。這樣的嘗試讓我明白，詞匯的選擇和運用對于作文的質(zhì)量至關(guān)重要。
另外，作文活動使我意識到了寫作的重要性和實用性。通過寫作，我可以表達自己的思想和感受，展示自己的才華。也是一個培養(yǎng)思維和表達能力的過程。在寫作時，我們需要仔細思考切題，并通過邏輯和論據(jù)來支撐自己的觀點。這種思考和表達的能力對我今后的學習和工作都有很大的幫助。同時，寫作也是一種沉淀和總結(jié)的過程。當我回顧自己的作文時，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間，進一步提升自己的寫作水平。
最后，作文活動讓我從中收獲了許多友誼和快樂。在作文課上，我們可以和同學們交流彼此的作品，相互學習和借鑒。我們一起討論和分享，互相支持，共同進步。而且，在寫作的過程中，我也能感受到寫作的快樂和成就感。當我將自己的思想轉(zhuǎn)化為文字時，我感覺到內(nèi)心的滿足和放松。而當我看到自己的作品被老師和同學們贊賞時，我也感到無比的快樂和自豪。
總而言之，在小學語文作文活動中，我學會了如何抓住主題進行展開，選詞運用和增加作文的實用性。寫作這個過程不僅可以培養(yǎng)我們的思維和表達能力，而且可以給我們帶來快樂和滿足感。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的寫作水平，用寫作的方式表達自己，記錄自己的成長和進步。
語文組活動的心得體會篇十二
教育觀念的轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，需要教師對自己的工作不斷反思，加以改進，才能實現(xiàn)這種質(zhì)的飛躍。教育觀念轉(zhuǎn)為教育行為才能使工作落在實處。師生間的平等、尊重，使得對于幼兒的“反常行為”象課堂上的反駁等才能認可。承認幼兒間的差異，才能給每個幼兒不同的等待時間。才能調(diào)動每個幼兒的積極性、主動性。
2、用辨證的觀點看待自主性的三個方面。
我們一直在談幼兒自主性的培養(yǎng)，其實人的自主性有正反兩面方面。獨立需要過程，往往不能遵守社會道德規(guī)范，視其為束縛自己的繩索。過于自負則聽不進他人意見。思維獨立性過強，也往往愛鉆牛角尖。所以，幼兒的自主性也要因人而異，對于自主性過強幼兒，教師在教育中要加以控制。把握好幼兒自主性培養(yǎng)的度，才能造就適應(yīng)社會需要的人。
在培養(yǎng)幼兒自主性的過程中，雖然涉及了幼兒生活經(jīng)驗的習得，但不夠深入，還需要在今后工作中進一步探討。
通過整個課題的研究發(fā)現(xiàn)在整個開放性學習區(qū)域的活動過程中，教師應(yīng)始終把幼兒放在游戲的主體地位，放手讓幼兒以自己的能力去實踐與環(huán)境的交互作用，盡量允許幼兒自由表達自己的意愿和情感，給幼兒創(chuàng)造一種寬松、愉快、自由平等的氛圍，激發(fā)并吸引幼兒在開放的交往中獲得情緒情感的滿足和社會性的發(fā)展。開放性學習區(qū)域活動由于給幼兒提供了較多的自我表現(xiàn)的機會，創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的學習環(huán)境，而且又能滿足幼兒好奇好動的特點，能使幼兒通過自身積極主動的活動，激發(fā)他們探究的動機，產(chǎn)生自豪感、自信心。教師要充分調(diào)動幼兒活動的積極性，鼓勵幼兒與環(huán)境的交往，通過自主地探索來獲取知識，促進幼兒自主性的發(fā)展。因此此課題的研究和實踐在日后的活動中是切實可行的。
語文組活動的心得體會篇十三
近期，我參加了一次關(guān)于語文教學培訓活動。通過這次培訓，我深受啟發(fā)和教益，讓我更加深入地了解了語文教學的重要性以及一些創(chuàng)新的教學方法。以下是我對這次培訓活動的五段式總結(jié)。
第一段，回顧培訓的內(nèi)容。在這次培訓中，我們主要學習了語文教學的目標和標準以及全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)的重要性。我們了解到語文教學的本質(zhì)是培養(yǎng)學生的語言表達能力、閱讀能力和文化素養(yǎng)。同時，我們還學習了一些創(chuàng)新的教學方法，如情境教學法、任務(wù)型教學法等，這些方法能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，并且增強他們的語文學習能力。
第二段，培訓活動的收獲。通過這次培訓，我深刻認識到語文教育的重要性，語文不僅僅是一門學科，更是一種文化傳承和溝通交流的工具。我們作為語文教師不僅要傳授語言知識，更要培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)，使他們能夠熟練運用語言進行表達和交流。在學習了創(chuàng)新的教學方法后，我也意識到，傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)無法滿足學生的需求和現(xiàn)實社會的要求，我們需要探索一種更加符合學生特點和需求的教學模式，使學生能夠在學習中主動探索、合作學習和實踐運用。
第三段，培訓活動的啟示。這次培訓不僅給我?guī)砹诵碌慕虒W理念和方法，更讓我意識到作為一名語文教師，我們需要不斷學習和更新自己的知識和能力。只有保持求知欲和創(chuàng)新精神，才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。同時，我也注意到，培訓不僅僅是培訓內(nèi)容本身，更是與他人進行交流和分享的機會。在培訓過程中，我結(jié)識了來自各個學校的老師們，我們相互交流了教學經(jīng)驗和困惑，這樣的交流和分享讓我受益匪淺。
第四段，構(gòu)建學習共同體。培訓活動給我留下了深刻的印象，更讓我認識到在現(xiàn)實教學中我們需要構(gòu)建學習共同體。只有通過與其他老師的交流和合作，我們才能更好地解決教學中的問題和困惑。在以后的教學中，我將積極與其他老師建立聯(lián)系，共同探討教學中的難點和疑惑，并相互支持和幫助。我相信通過學習共同體的建設(shè)，我們可以不斷提高自己的教學能力，并且為學生提供更好的教育。
第五段，對未來的展望。通過這次培訓，我深入地了解了語文教學的重要性和創(chuàng)新的教學方法。在未來的教學中，我將運用所學的知識和方法，不斷提高自己的教學水平，推動學生的語文綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。同時，我也希望能夠與其他老師建立良好的學習共同體，共同探索教學的新路，為學生提供更高質(zhì)量的教育，讓他們在語文學習中能夠發(fā)展出自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。
總之，這次語文教學培訓活動讓我受益匪淺。通過學習新的教學理念和方法，我深入地認識到語文教學的重要性，并且認識到自己作為一名語文教師的責任和使命。我希望在今后的教學中能夠不斷探索和創(chuàng)新，提高自己的教學水平，為學生提供更好的教育，使他們能夠在語文學習中全面發(fā)展。
語文組活動的心得體會篇十四
活動是生活中不可或缺的一部分，不論是學校的課外活動，還是社會組織的推廣活動，都在不斷地豐富我們的生活，提供了寶貴的學習和成長機會。通過參加各種各樣的活動，我深刻體會到了活動的重要性，以及從活動中獲得的巨大價值。在這篇文章中，我將分享我在活動中的心得體會。
首先，參加活動是一種拓寬視野的方式?；顒涌梢詭Ыo我們新的經(jīng)歷和見聞，讓我們走出舒適區(qū)，面對各種新的挑戰(zhàn)和機會。在學校的課外活動中，我曾參加了一次藝術(shù)展覽，這是我第一次接觸到許多不同類型的藝術(shù)作品。我被那些優(yōu)美的繪畫和精致的雕塑所深深吸引，不僅提升了我的審美能力，而且讓我對藝術(shù)有了更深入的了解。在社會組織的推廣活動中，我參加了一次環(huán)保宣傳活動。通過實際行動，我深刻認識到了環(huán)保的重要性，意識到自己能夠為環(huán)境保護做出貢獻。參加這些活動讓我開闊了眼界，讓我在生活中看到了更多美好的事物。
其次，活動可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在許多活動中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，這要求我們懂得與他人溝通和合作。比如，在學校的體育比賽中，我們需要與隊友緊密合作，共同爭取勝利。在社會組織的公益活動中，我們需要與志愿者一起協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這樣的活動，我學會了傾聽他人的想法和意見，學會了合作解決問題。在團隊合作中，我感受到了團結(jié)的力量，感受到了每個人都是不可或缺的一部分。這種合作精神不僅可以在活動中發(fā)揮作用，還可以應(yīng)用到我們的日常生活和工作中。
再次，通過活動我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力。有時候，活動需要我們挑起責任，發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能。這要求我們學會承擔責任并帶領(lǐng)團隊前進。我曾參加過學校的學生會選舉活動，我擔任了學生會主席，負責組織和協(xié)調(diào)各項活動。通過這個經(jīng)歷，我學會了如何識別問題，制定解決方案，并帶領(lǐng)團隊共同實現(xiàn)目標。這樣的活動讓我意識到領(lǐng)導不僅是指揮他人，還要有耐心傾聽他人，理解他人的需求，并積極地調(diào)動團隊的積極性。領(lǐng)導能力在活動中得到培養(yǎng)，也能在以后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，通過活動我們可以發(fā)展自己的興趣愛好?；顒邮钦故咀约翰拍芎团d趣愛好的平臺，我們可以通過活動找到自己的志同道合的人，一起追求共同的興趣和目標。在學校的音樂活動中，我參加了合唱團，并成為了一個團隊的一部分。我們一起排練，彼此鼓勵和幫助，最終在學校音樂會上呈現(xiàn)了出色的表演。這樣的活動不僅讓我能夠發(fā)展自己的音樂才華，還讓我結(jié)識了一群志同道合的朋友。通過參加活動，我找到了自己喜歡的事物，并且得到了更多與之相關(guān)的機會和資源。
總的來說，活動是豐富我們生活的重要一部分。通過參加活動，我們可以拓寬視野，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉領(lǐng)導能力，發(fā)展興趣愛好。這些是我在參加活動過程中的心得體會，也是我認為活動對于個人成長和發(fā)展具有巨大價值的原因。無論是學校的還是社會的活動，我們都應(yīng)該積極參與，發(fā)掘自己的潛能和興趣。活動可以成為我們成長道路上的重要助力，讓我們變得更加全面和自信。
語文組活動的心得體會篇十五
活動，是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動，不僅能夠豐富我們的生活，還能夠讓我們學到很多知識和技能。參加活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，收獲很多。
首先，通過參加活動，我學會了團隊合作的重要性。在活動中，人們往往需要共同努力，才能取得好的成績。我記得曾經(jīng)參加過一次學校義賣活動。大家分工合作，有的負責賣貨，有的負責宣傳，還有的負責收款等等。每個人都不敢怠慢，都在盡力配合。最后，我們的義賣活動取得了很好的成績，收入也超過了預(yù)期。這個經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的力量是無窮的，只有大家團結(jié)一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通過參加活動，我也鍛煉了自己的溝通能力?；顒又校c不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽，雖然緊張，但我還是盡量放松自己，大膽地與觀眾交流，與評委講解自己的觀點。雖然表達不是十分流利，但是通過這次活動，我學會了勇于開口，敢于表達自己的觀點。這對于以后的工作和生活都有很大的幫助，我也因此從一個話不多的人變成了一個較為開朗的人。
此外，活動還給了我很多的機會去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學校舉辦了一場文藝演出，同學們都可以報名參加。我平時喜歡唱歌，所以我也毫不猶豫地報了名，參加了這次文藝演出。雖然緊張，但是當我上臺的時候，我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲，也更加堅定了自己的夢想。
最后，通過活動，我還結(jié)交了很多朋友，豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)?；顒油且粋€各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動的過程中，我結(jié)識了來自不同地方的朋友，我們一起交流、分享、合作?；顒硬粌H幫助我提高了自己的技能和才華，也讓我認識了很多志同道合的朋友，建立了遙遠的人際關(guān)系。在今后的生活中，這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之，活動活動不僅豐富了我的生活，也讓我受益匪淺。通過活動，我學會了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力，展示了自己的才華，結(jié)交了很多朋友?；顒?，讓我成長，讓我更加快樂，也讓我更加堅定地認識到自己的目標和夢想。因此，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提升自己，豐富自己的生活。
語文組活動的心得體會篇十六
根據(jù)集團公司銷售條線今年拓客工作的要求，青島項目從今年年初已經(jīng)開始深入拓客工作，我們拓客四組按照集團及事業(yè)三部的工作要求，從派單、巡展、大客戶拜訪、異業(yè)聯(lián)盟及企事業(yè)單位推介，發(fā)展線下經(jīng)紀人及圈層活動等等幾個大方面在循序漸進的開展著拓客工作，取得了一定的成效。
在挖掘渠道的過程中，我?guī)ьI(lǐng)團隊嘗試過很多種，傳統(tǒng)的派單無疑是最直接有效的方法，與客戶面對面交流，但這種大海撈針的方法蓄客需要一個長期的過程，并不能立馬帶來質(zhì)的改變。我想到了培訓行業(yè)，做企業(yè)培訓的公司，學員大部分是企業(yè)老總，拓客工作面向培訓行業(yè)有三個原因：1、這一批土豪資源是我們的目標客戶群體，可以購買住宅甚至商鋪；2、他們手下會有大量員工需要購房，我們是李滄區(qū)首屈一指的剛需大盤，絕佳的選擇；3、既然是企業(yè)培訓，里面的行業(yè)就非常豐富，旅游業(yè)、餐飲業(yè)、美容養(yǎng)生、綠色農(nóng)業(yè)、銘品銷售等等，我們可以利用這些行業(yè)去做異業(yè)聯(lián)盟、做推介會，做圈層。
其中有一家《影響力集團》對這種合作方式頗有興趣，這是一家集團化公司，在北京、上海、青島等都有分公司，經(jīng)過幾次電話溝通，邀請影響力青島公司的行政負責人馬經(jīng)理到會所現(xiàn)場考察場地，因為他們當時有一個大約200人的培訓“領(lǐng)袖的'風采”，經(jīng)過培訓公司討論，會所二樓多功能廳場地有限，這次暫時不與中南合作，以后可以選擇xx0-100人數(shù)的機會合作。但是我并沒有放棄這個客戶，知道這批資源很好，我進行了有效的跟進和維護，雙方雖然沒有達成合作但彼此留下了很好的印象。
培訓公司最終將場地定在了市南區(qū)的麗晶大酒店，因為之前彼此留下很好的印象，培訓公司邀請我免費參加為期兩天的培訓，我?guī)е竭_現(xiàn)場，已聽課學員的身份與企事業(yè)單位的老總互換名片，交換了一批電話資源?，F(xiàn)場進一步與影響力公司溝通，我們可以提供一些免費隨手禮給學員，順便發(fā)放項目資料，最終培訓公司同意此種合作方式。當天晚上帶領(lǐng)團隊準備約200份手提袋，內(nèi)置項目資料、戶型及隨手禮，于課程第二天在學員課間茶歇處進行推介，學員下課離場時發(fā)放手提袋，當天手提袋全部發(fā)完，也經(jīng)過短時間洽談置換到6xx組有效電話資源，后期可以通過電話回訪做進一步跟進，現(xiàn)場到訪12組，洽談?wù)J籌4組，企業(yè)資源發(fā)展異業(yè)聯(lián)盟，團購洽談等。
這次圈層活動取得了一定的成效，但是也有不足之處，因為是第一次與這種行業(yè)合作，有些小細節(jié)的銜接還需要進一步完善，在分享經(jīng)驗的同時我也總結(jié)了很多不足之處，希望再以后的圈層活動中能為自己和團隊積累更多的經(jīng)驗。
“興趣是最好的老師”。傳統(tǒng)的學習方式過分強調(diào)接受和掌握，從而使學習成了純粹被動地接受記憶的過程，學生體驗不到學習的樂趣，所以，在教學的過程中首先注重學生的情感體驗，注重激發(fā)與培養(yǎng)學生語文學習的興趣，引起師生情感的共鳴。
語文組活動的心得體會篇二
這次的安陽語文骨干教師培訓活動在×××老師的精彩講座之后結(jié)束了，我竟有種意猶未盡的感覺，這種感覺似乎是久違了！也許是這次自己直接參與（開了一節(jié)課），感受不同于平常，許是高老師的講座給了我太多的震撼和觸動，總之我的心久久不能平靜?？梢f寫一份多少多少字的總結(jié)，我竟有些筆鈍，思緒竟一時難以理清，就從我準備這次開課的感受說起吧。
回想這半個月來，為了開好這節(jié)公開課，真的是寢食難安。首先是選教材，語文書放在床頭好幾天，前后起碼翻了三遍，“痛定思痛”，終于選定上《小木偶的故事》這一課，因為今年四年級的課文選入了大概43%左右的略讀課文，一直就想嘗試一下這類教材的教學，正好有那么多的同學，特別是有來自上海的專家，肯定會給我很多寶貴的建議。課文選定之后，就考慮怎樣教了，按照自己的想法，把思路寫了下來。接著就拿著一本語文書，到各個辦公室串門，讓我們學校的語文老師逐個讀了這個童話故事，再把自己的教學思路向她們說了一遍。
說到高永娟老師的講座，真的是收益匪淺，既有理論的引領(lǐng)，又有實踐的借鑒。高老師從語文教學的根本——促進學生語言的發(fā)展，促進學生情感的發(fā)展講起，講到了閱讀的目的悟道明理——增長見識——培養(yǎng)健康情感；語文課程目標的三個緯度之一——情感、態(tài)度、價值觀；學習積累語言，學習語文知識，學習運用語言、語文課程目標的三個緯度之一——知識和技能。講到了目前語文閱讀教學中的主要問題：教學目標把握的錯位；教學要求認識上的越位；語言學習上的不到位。以及對今后閱讀教學的要求：準確理解并較好的體現(xiàn)三個緯度的課程目標的整合。課堂教學目標不能求全求大，目標制定要依據(jù)：課標的要求、教材的特點、學生和教師的實際情況。
下限目標要面向全體。課堂教學環(huán)節(jié)不能過于爆滿。（一節(jié)課不能承載太多的任務(wù)）造成學生跟著老師趕，缺少靜心讀書、獨立思考的活動時間。應(yīng)正確認識教材的作用，教材是學生學習的憑借，教材是學生學習的舞臺，教材是學生學習的'新的起點。把課文讀隊、讀順、讀好事閱讀教學最基本的要求。教學要看得出教師指導的過程和學生讀的能力提高的過程。重視閱讀理解能力的培養(yǎng)和訓練。要指導學生理解、品評重點詞句，把整體感悟課文和理解重點詞句有機結(jié)合。要以學定教，用教學思想和教學方法的變革，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。要因人、因文而異，恰當拓寬閱讀內(nèi)容。要有意識的加強與現(xiàn)實生活，與學生經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系；適度體現(xiàn)課內(nèi)外、學科間的聯(lián)系。還講到了以讀為本是閱讀教學的基本特征。最后講到了有效的閱讀課應(yīng)重視閱讀教學的過程。重視對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)；重視對語言自身的思維價值的挖掘；引導學生由認識，進入情感體驗過程。
在高老師的講座中，有她自己的經(jīng)典案例，有對我們上課老師案例的精彩點評，可謂旁征博引，恰如其分，入木三分，對于指導自己今后的閱讀教學有著指引方向的作用。在我們的語文教學中，閱讀教學所占比重最大，閱讀教學的質(zhì)量，不僅影響小學語文教學的質(zhì)量，而且是影響整個小學教學質(zhì)量的一個至關(guān)重要的因素。我一直有著“費時多，而收效少”的問題的困惑。聽了高老師的講座，我想，要進一步提高閱讀教學的有效性，還應(yīng)該從以下幾個方面多下功夫：要有明確、強烈的目標意識；要使課堂教學的結(jié)構(gòu)，顯示出發(fā)展的層次性；變教師的外部給予為學生的內(nèi)部求索；要有足夠的訓練量、訓練面和訓練時間。閱讀教學的有效性還得從教學細節(jié)做起，我們的語文教學一定要“刪繁就簡，要返樸歸真，簡單實用，提倡簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”。這是xx老師在總結(jié)小語課改五年來時提出要大刀闊斧的改革語文課教學的要求。其中，也無不透露出對語文教學有效性的呼喚。
我想我們可以從以下幾個方面考慮：關(guān)注教師備課的細節(jié)；關(guān)注教學中學生傾聽的細節(jié)；關(guān)注教學中學生看（潛心閱讀）的細節(jié)；關(guān)注教學中學生活動的細節(jié)；關(guān)注教學中學生學的細節(jié)；關(guān)注教學中評價的細節(jié)。其實說起來容易，做起來難，但我想，只要我們關(guān)注了它，并在教學中大膽實踐，終會有收獲的。
期待著下一次培訓活動的到來！
語文組活動的心得體會篇三
語文實踐活動是我們學生學習語文的一種非常重要的方式。通過參與各種實踐活動，我們不僅可以加深對語文知識的理解和掌握，還可以鍛煉語文運用能力。在參與語文實踐活動的過程中，我深受啟發(fā)，不僅進一步增強了對語文的興趣，而且提高了自己的寫作能力和表達能力。在這篇文章中，我將分享我參與語文實踐活動所獲得的心得體會。
第二段：加深對語文知識的理解和掌握。
通過參與語文實踐活動，我深刻認識到語文知識是動態(tài)的，需要不斷地進行實踐來鞏固和提升。在做專題閱讀時，我做了很多實驗和觀察，通過這些實踐活動，我更加清晰地理解了文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，也理解了作者的意圖和表達方式。同時，我還發(fā)現(xiàn)，通過實踐活動培養(yǎng)了我對語文的敏感性，讓我能更好地理解文章的內(nèi)涵，提取出重要的信息。通過不斷地實踐，我對語文知識的理解和掌握也得到了極大的提高。
第三段：提高寫作能力和表達能力。
在參與語文實踐活動的過程中，我經(jīng)歷了很多寫作的實踐機會。比如在寫作文時，我不僅要選擇一個合適的主題，還要通過提煉和組織材料，準確地表達自己的觀點和思考。這些寫作實踐鍛煉了我的思維能力和邏輯表達能力，使我能夠更清晰地表達自己的意見和觀點。同時，在語文實踐活動中，我還通過討論和演講等方式提高了口頭表達能力。這些實踐活動不僅使我的表達更加流利，而且提高了我的語言感知能力和社交能力。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。
語文實踐活動不僅讓我更好地理解了語文知識，也更好地培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在參與實踐活動時，我遇到了各種各樣的問題，有些問題沒有現(xiàn)成的答案，需要自己進行思考和研究。這樣的思考過程讓我學會了獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。通過實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了語文知識與其他學科的聯(lián)系，不再把知識局限在語文這個領(lǐng)域，而是能夠?qū)⒄Z文與其他學科相結(jié)合，提出更有創(chuàng)意的思考和解決方案。
第五段：總結(jié)。
通過參與語文實踐活動，我不僅加深了對語文知識的理解和掌握，提高了自己的寫作能力和表達能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。語文實踐活動為我提供了很多實踐機會，使我能夠更好地運用語文知識，更好地理解和表達自己。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)參與各種語文實踐活動，不斷提高自己的語文素養(yǎng)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
語文組活動的心得體會篇四
近年來，為了提高語文教育的教學質(zhì)量和水平，教師們紛紛加入到語文教研活動中。在組織一次成功的語文教研活動中，我積累了一些經(jīng)驗和體會。本文將從活動的策劃、組織、實施和總結(jié)四個方面談?wù)勎覍φZ文教研活動的心得體會。
首先，進行一次成功的語文教研活動，策劃是關(guān)鍵。策劃階段應(yīng)明確目標，明確需要解決的問題，確立活動的主題和內(nèi)容，并合理設(shè)置活動的組織形式和時間安排。我通過多次教研活動的策劃經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)目標要具體明確，不能過于籠統(tǒng)；問題要選擇具有實際指導意義的，并結(jié)合學校的實際情況來設(shè)定；活動主題和內(nèi)容要與教研活動的目標相一致；組織形式和時間安排要考慮到教師們的時間和精力。只有策劃做得到位，才能將教研活動有序地推進下去。
其次，組織一次成功的語文教研活動，需要善于調(diào)動教師們的積極性和創(chuàng)造力。在組織階段，我發(fā)現(xiàn)鼓勵教師們提出自己的建議和意見，充分尊重和發(fā)揮教師的主體作用非常重要。同時，要將教研活動與教師的實際工作緊密結(jié)合起來，讓教師們感受到教研活動對他們的工作的指導和幫助。例如，可以邀請有經(jīng)驗和成果的教師分享自己的教學經(jīng)驗，并組織教師們進行交流和討論。通過這種方式，教師們會對教研活動產(chǎn)生濃厚的興趣，積極參與其中。
第三，活動的實施是語文教研活動成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實施階段，要注意合理安排活動的時間和場地。為了保證教研活動的質(zhì)量，一般情況下，我會選擇在周末或者假期進行，人員集中在一個地點，方便進行討論和交流。在活動的過程中，要注意組織活動的流程，及時調(diào)整活動的進度，確保活動的質(zhì)量和效果。同時，在教研活動中要充分調(diào)動教師們的參與，可以設(shè)置小組討論和分享環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和靈感，提高他們的主動性和創(chuàng)造性。
最后，對于一次成功的語文教研活動，總結(jié)是必不可少的環(huán)節(jié)。在總結(jié)階段，要客觀、深入地評價教研活動的效果，并及時對活動中存在的問題進行歸納和整理。在總結(jié)過程中，我會向參與活動的教師征詢他們對活動的看法和建議，以便更好地改進組織和實施教研活動的方式方法。同時，要將教研活動的成果進行宣傳和分享，以便更多的教師能夠受益，并促進整個學校教育教學水平的提升。
綜上所述，一次成功的語文教研活動需要進行策劃、組織、實施和總結(jié)。在活動的策劃階段要明確目標問題和活動主題，合理安排時間和形式；在組織階段要充分調(diào)動教師們的積極性和創(chuàng)造力；在實施階段要注重活動的流程與質(zhì)量；在總結(jié)階段要客觀評價活動效果，并及時改進和分享成果。希望今后的語文教研活動能更加科學、有效地推進，不斷提高語文教育的質(zhì)量和水平。
語文組活動的心得體會篇五
語文研訓活動，是提高教師語文教學能力的重要途徑。在繁忙的工作和生活中，我有幸參加了一次語文研訓活動，我們不僅學習了課改新理念、新思路、新教材內(nèi)容，還開展了一系列針對語文教學的研討和討論。通過這次活動，我受益匪淺，不僅拓寬了教學視角，還提高了教學技能，下面是我的具體體會。
第二段：新思維、新理念
這次語文研訓活動，開始通過課程建設(shè)新理念、新思維的詳細解讀和講解，使我們看到新時代語文課堂需求和未來發(fā)展的路徑，不斷調(diào)整自己的教學方式和方法、不斷更新自己的知識儲備、讓自己實現(xiàn)技能提升和職業(yè)發(fā)展。 現(xiàn)在的語文不再是重復、模仿和題海戰(zhàn)術(shù)，而是通過探究和方法研究來促進學生情感、認知等方面的自我提高，通過活潑生動的語文講解，讓學生在輕松的狀態(tài)下習得語文知識，這正是新時期預(yù)備教師需要切實掌握的教學技能。
第三段：走進現(xiàn)代化教學
在語文研訓活動中，我們討論了語文課堂的現(xiàn)代化教學理念，這是教育改革所推崇的新趨勢，我們通過講授技能的多樣化、結(jié)合信息技術(shù)、豐富多彩的語文素養(yǎng)培養(yǎng)等多種方式，為學生構(gòu)建了一個生動、輕松和自由的語文教育環(huán)境。通過這次活動，我們明確看到了課堂中不同的參與形式、環(huán)節(jié)安排和教學設(shè)計的必要性，增強了我們的教學信心。
第四段：教學內(nèi)容豐富多彩
在語文研訓活動期間，我們了解了許多新的教學內(nèi)容，借鑒了其他培訓教材和課件的好方法，拓展了新的教學視野，增強了自己對于語言學科學習目標的理解，這對于教學尤為重要，不同年級之間的較大差異、知識難度標準的劃分等，需要我們有深入的了解與掌握，這樣我們才能有效利用我們自己的教學方法、交流策略、授課內(nèi)容和突破口進行教育教學。
第五段：總結(jié)
在這個日新月異的時代里，即使是語文教師也不能停滯不前。新理念不斷涌現(xiàn)，教學形式不斷更新，教科書也越來越豐富、流行，必須要跟上時代的步伐才能不斷提高自己的教學能力。通過這次語文研訓活動，我能夠更好的理解語文教育理念，實現(xiàn)對各種語文教學的認識，學習吸取和收獲上下學期的語文教學，對于今后語文課堂的教學帶給我了不少啟示、思考和推動，深刻證明了語文研訓活動對于語文教師的重要性。
語文組活動的心得體會篇六
2010年4月1日，我們特師附小的語文老師在吳主任和王校長帶領(lǐng)下，參加了昌樂縣教研室在育才雙語小學舉辦的語文教研活動，大開眼界學到了不少東西，收獲頗多?，F(xiàn)在聯(lián)系我們的教學實際，談一談學習心得：在這次教研活動中，首先由劉亞麗、杜學文、李曉偉三位老師出示了公開課。實實在在的語文課堂讓我對小學語文教學有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是一次提高，也是促進。學習，使我們明白了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”把課堂分為課前、課內(nèi)、課后三步；課內(nèi)探究由自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練等基本環(huán)節(jié)來完成。
課堂上，改以往的教師“一言堂”為以學生自主學習為主，教師只起到組織、示范、引導作用，且上課模式不固定，而是根據(jù)新知探索課、習題訓練課、檢測點評課、知識梳理課、實驗探究課五個不同課型的內(nèi)容和學生實際，采取靈活多樣、切實可行的`教學方法，激發(fā)靈感思維，把課堂變成學生的舞臺，使課堂“活”起來，使學生“動”起來。通過學習，我個人對“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學流程”有了深刻的認識，實施探究性學習，使課堂教學變“一人講”為“大家談”，變“一人做”為“大家探”。劉老師在報告中闡明了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學模式，提倡在相互合作中通過彼此進行交談、傾聽，在分享想法的過程中，其他的學生往往會產(chǎn)生自主探索的情感。在這個過程中，學生不僅僅掌握了知識，而且在經(jīng)歷過程中體驗到了合作的價值，并發(fā)現(xiàn)到了自己的價值潛能，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和競爭意識。先學后教，以學定教。這是“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學順序的總要求。當學生已經(jīng)能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然后根據(jù)學生在閱讀和思考中提出和存在的問題進行教學，這就是以學定教。充分發(fā)揮學生的學習主動性，做到了課堂以學生為主，讓學生主動自覺地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學生學習的興趣，使他們掌握學習的方法，主動接受和探索知識，而不是傳統(tǒng)的被動的填塞式的學習，這是實現(xiàn)高效教學的一種途徑。在新課程改革日益推進的過程中，有效教學雖然愈來愈引起人們的廣泛關(guān)注，越來越成為課堂教學的追求。但是，不可否認的是在當前的教學實踐中，還有很多的”低效“、”無效“的現(xiàn)象和環(huán)節(jié)。只有發(fā)現(xiàn)無效，刪除無效，才能實現(xiàn)課堂教學的有效、高效。通過學習，我明確了”345優(yōu)質(zhì)高效課堂“的理念，學到了方法，也切身體會到了”345優(yōu)質(zhì)高效課堂“研究的必要性，我會在以后的教學實踐中放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟。
語文組活動的心得體會篇七
小學語文學習活動是培養(yǎng)學生語言表達能力、文字理解能力的重要環(huán)節(jié)，我很榮幸能夠參與其中。在這些活動中，我不僅學到了知識，還體會到了語文學習的樂趣和意義。下面我將分享我在小學語文學習活動中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)語言表達能力的重要性
在小學語文學習活動中，培養(yǎng)學生的語言表達能力是非常重要的。語言是人們交流思想、感情的重要工具，良好的語言表達能力不僅能夠使我們更好地理解他人，還能夠表達自己的想法和觀點。通過參與各種口語表演、朗讀比賽等活動，我逐漸克服了害羞、緊張的心理，變得更加自信，并且學會了用恰當?shù)恼Z言表達自己的觀點。這不僅提高了我的語文成績，也增強了我的溝通能力和自信心。
第三段：提升文字理解能力的方法
除了語言表達能力，小學語文學習活動還著重提升學生的文字理解能力。文字是人們交流思想的重要形式，通過閱讀理解、語文游戲等活動，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了對文字的敏感度。我學會了積極思考，通過分析文章的結(jié)構(gòu)、語言的用詞等來理解文章的含義。同時，我也學會了捕捉關(guān)鍵信息，提取重點內(nèi)容，這使得我的學習效率和閱讀理解能力得到了極大地提升。
第四段：學習語文知識的樂趣
在小學語文學習活動中，我不僅學習到了豐富的語文知識，還體驗到了學習的樂趣。通過學習古詩詞、古文閱讀等活動，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解，我欣賞到了詩歌的美麗和文章的智慧。通過寫作和創(chuàng)作活動，我能夠表達自己的內(nèi)心世界，增強了我的創(chuàng)造力和想象力。這些活動不僅豐富了我的語文知識，也讓我更加熱愛學習語文。
第五段：結(jié)尾
通過參與小學語文學習活動，我不僅提高了語言表達能力和文字理解能力，也體驗到了語文學習的樂趣。在未來的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的語文水平。同時，我也希望能夠利用所學的語文知識，用自己的語言傳承和宣揚中華優(yōu)秀文化，為構(gòu)建和諧社會作出自己的貢獻。
總結(jié)：通過這篇文章，我們可以看到小學語文學習活動對培養(yǎng)學生的語言表達能力、文字理解能力以及培養(yǎng)學習興趣的重要性。只有通過多樣化的活動，讓學生在學習中感受到樂趣與成就，才能真正激發(fā)他們對語文學習的熱情。因此，學校和家長應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造良好的語文學習環(huán)境，為孩子們提供更多的學習機會和活動，以達到全面發(fā)展的目標。
語文組活動的心得體會篇八
每個人的生活中都少不了各種各樣的活動，無論是學校組織的集體活動，還是個人自發(fā)的個體活動，都有著自己的特點和意義。而我作為一個參與者，也有著自己的一些心得體會。下面我將分享我參加活動的體驗和感想。
第二段：活動一——學校組織的文化藝術(shù)節(jié)。
學校每年都會舉辦一次盛大的文化藝術(shù)節(jié)活動，而我作為學生會成員之一，有幸參與了組織和策劃這一活動?；顒赢斕欤液屯聜冊缭绲貋淼綄W校，為每一個場館進行布置和準備。整個過程中，我們快速而有條不紊地完成了各項任務(wù)，并且確保了藝術(shù)節(jié)的順利進行。通過這次活動，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。同時，也增加了對藝術(shù)的欣賞和了解，讓我更加熱愛學校和融入了其中。
第三段：活動二——戶外運動活動。
生活中充滿著各種形式的運動活動，而我最喜歡參加的是戶外運動活動。一次暑假，我報名參加了爬山俱樂部組織的戶外拓展活動。整個活動持續(xù)了一天，我們需要在山間進行徒步和攀爬。起初，我對這個活動充滿了期待和興奮，但當真正開始攀爬時，我卻感到有些吃力和害怕。然而，逐漸地，我通過努力和團隊的幫助，克服了困難，順利完成了整個活動。這次經(jīng)歷讓我明白了困難并不可怕，只要我們堅持不懈，努力去克服，就一定會找到在困境中前進的方法。同時，我也體會到了與自然親近的快樂和放松，讓我更加熱愛運動和大自然。
第四段：活動三——義工活動。
參加義工活動是我成長過程中不可或缺的一部分。去年暑假，我報名參加了一個為貧困孩子籌集書籍和學習用品的義工活動。在活動中，我和其他志愿者一起來到鄉(xiāng)村的小學，與孩子們互動、交流，并送去了他們急需的物資。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己的很多困難根本不值一提，一些貧窮的孩子們在沒有條件的情況下仍然努力學習和生活。這讓我深受震撼，同時也更加珍惜自己現(xiàn)有的一切。參加義工活動不僅有助于個人成長，還能為社會貢獻自己的力量，是一種雙贏的方式。
第五段：總結(jié)。
通過參加各種各樣的活動，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。學校組織的文化藝術(shù)節(jié)讓我更加熱愛藝術(shù)和團隊合作；戶外運動活動鍛煉了我的毅力和勇氣，并讓我更加熱愛運動和大自然；義工活動讓我珍惜自己所擁有的，并懂得為社會貢獻一份力量的重要性。通過這些活動的參與，我不僅豐富了自己的人生經(jīng)歷，還培養(yǎng)了自己的社會責任感和團隊合作精神。這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響著我的成長和未來的選擇，我期待著更多的活動和新的體驗。
語文組活動的心得體會篇九
會
本文目錄團日活動心得體會團日活動心得體會團日活動心得體會初冬的京城寒風凜冽，長安街上一如既往的人潮涌動，中關(guān)村里始終如一的熱鬧非凡。而我們10021404團支部全體團員難掩內(nèi)心的激動之情，已經(jīng)準備好了進入北理之后的第一次團日活動。此次團日活動的目的是為了響應(yīng)校團委關(guān)于“我為社會主義核心價值觀代言”的號召，倡導學生團員要從自我做起，努力成長為社會主義事業(yè)合格的接班人。
中午時分，帶著剛剛考完試的疲倦，我們在北校區(qū)門口集結(jié)，前往此次活動的目的地，798藝術(shù)區(qū)。頂著狂風的呼嘯，我們步行到良鄉(xiāng)大學城北站乘坐地鐵。一路上，同學們有說有笑，在交談中加深了友誼，拉近了彼此之間的距離，增強了班級的親和力和向心力。經(jīng)歷了2個多小時的行程，我們終于到達了798藝術(shù)區(qū)。在欣賞中外藝術(shù)作品的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了人類的智慧精髓，雖然有些作品的創(chuàng)作意圖令人費解，但是藝術(shù)家們的用心良苦理應(yīng)得到世人的稱贊。像徐悲鴻、齊白石、梵高、畢加索這些大師級人物不屈不撓的精神，正是我們當代學生團員所稀缺的個人素質(zhì)。一個民族，一個國家，要想出人頭地，要想走向復興，就應(yīng)當擁有一個百折不撓的精神，而我們中華民族正是這樣一個偉大的民族。
在之后的隨機采訪中，我們嘗試著與路人進行交流，話題主要從“社會主義核心價值觀”展開。這項活動是一次全新的嘗試，既鍛煉了同學們的語言表達能力，又為我校團委的號召做了社會宣傳。我發(fā)現(xiàn)，市民對這一概念并不是十分了解，只有少部分人略知一二。通過我和其他團員的耐心講解，路人對“社會主義核心價值觀”也有了一個簡單的認識。在講解之后，我們還邀請路人在橫幅上簽名，合影留念，并送出精心準備的北京理工大學明信片?；顒尤〉脠A滿的成果，這與每位團員的悉心付出密不可分。
聚力。
今年我做為團支書，作為這次第六期“活力在基層”團日活動的組織者之一，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級建設(shè)，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們計機081班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團日活動奠定了基礎(chǔ)。
本次團日活動的一個中心點就是這個“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動。我們是以作為一個志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場的游戲和現(xiàn)場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到毒品的危害，讓大家都來重視禁毒是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機會來增強學生們的“識毒、防毒、拒毒”的能力。使學生自覺做到珍愛生命、遠離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
此次，我想說，辛苦了，各位計機081的兄弟姐妹們。請我們繼續(xù)努力，把我們班的活動做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油！
【團日活動心得體會】團日活動心得體會3篇 | 返回目錄 大學的天空總是那麼地藍，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠離你，而后又讓你回味，讓你遐想。
大學一年級上學年的團日活動讓我盡情地享受大學課外活動的豐富與樂趣之余，體會到了自己夢寐以求的團體活動的無限魅力。
一直以來，作為大一新生的我對大學生活尤其是大學課外活動的憧憬總是層層迭出，從未停止過。第一次團日活動是我與同班同學首次共同交流心得、展示個人才藝的第一次集體活動，當?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動添光加彩時，我們既高興又沉重，能在全班同學面前展示自己，并將我們的個人才藝展現(xiàn)給大家可以說是第一次，大學成就了我們這樣一個機會，所以我們很高興。而沉重，同樣是因為第一次登臺表演，作為新手，沒有任何經(jīng)驗，又怕自己中場失手，搞壞活動氣氛不說，如果砸到同學我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準備，一次又一次的練習雖然很累，占用了我們本來上網(wǎng)打游戲甚至學習的時間，但極力想為班級做貢獻的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺表演的時候了，之前的自信、自豪在面對全體同學時，一時間緊張起來，手臂也開始發(fā)抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個個感官一直傳遞到全身。開始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學，但同學們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。以前總是聽說團隊精神有多么地重要卻從未真實地體驗過，這次在表演的過程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗到了什么叫做“團隊精神”、什么是“團隊”。
欣賞完自己的表演后，接下來同學們的吉他獨奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當代大學生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因為地方不大，才更顯示出了“一家人”的溫暖。
如果說第一次團日活動像一顆火爐溫暖了交運3班這個大家庭，那么第二、第三次團日活動就是一股生命的力量把這個大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團的第二次團日活動中通過了解伊利集團的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當前其所面臨的國際國內(nèi)形式，讓我感受到中國企業(yè)的勃勃生機，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團日活動通過講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國古代文化的博大精深，中國先賢的智慧即使用于當今仍然是精華！
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團日活動心得
語文組活動的心得體會篇十
活動是我們生活中不可或缺的一部分。不同的活動給我們帶來了不同的體驗和感受。在參加各種各樣的活動之后，我深有體會地認識到，活動不僅僅是娛樂，更是一種學習和成長的機會。在這篇文章中，我將分享我參加的幾個活動的心得體會。
第一段：參加一次慈善活動的體會。
慈善活動是我參加過的最有意義的一次活動。我和一群志愿者們一起為一所貧困地區(qū)的小學舉辦了一場愛心義賣會。在活動中，我們將社會捐贈的物品擺放在露天場地上，通過出售這些物品來籌集資金。雖然當天天氣非常炎熱，但是我們很有使命感地堅持到了最后。通過這次慈善活動，我學到了很多東西。首先，我明白了愛心無國界，我們無論來自哪里，都可以為他人盡一份力。其次，我感受到了付出的快樂，看到那些收入有限的人們因為我們的幫助而露出了幸福的笑容，我心中倍感溫暖。
第二段：參加一次戶外運動的體會。
戶外運動是我特別喜歡的一種活動。最近，我參加了一次徒步旅行，沿途欣賞著壯麗的自然景色，感受到了大自然的神奇魅力。在這次旅行中，我不僅感受到了運動的樂趣，還學到了堅持不懈和合作的重要性。在攀爬險峰的過程中，我們都感到非常辛苦，但是我們相互鼓勵、相互幫助，最終成功登頂。這次徒步旅行讓我明白了團隊精神的重要性，只有通過團結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。
第三段：參加一次交流會的體會。
交流會是一個可以結(jié)識新朋友并學習新知識的好機會。不久前，我參加了一次中學生交流會。這次活動不僅給我提供了與來自其他學校的同學交流的機會，還有一些精彩的演講和講座。通過這次活動，我結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們在交流中互相學習和成長。同時，我也通過聽取其他學校同學的演講提高了自己的表達能力。這次交流會讓我深刻認識到，多方面的交流與學習對我們的成長和發(fā)展非常重要。
第四段：參加一次志愿者活動的體會。
志愿者活動是一種可以幫助他人和服務(wù)社會的重要途徑。我參加過一次志愿者活動，去幫助一家養(yǎng)老院的老人們。在活動中，我陪老人們聊天、給他們按摩、打掃房間。通過和老人們的接觸，我真切感受到了他們的孤獨和需要關(guān)愛的渴望。參加這次志愿者活動，讓我學會了尊重和體諒他人，也讓我更加珍惜和關(guān)愛自己的親人。
通過參加各種各樣的活動，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。無論是慈善活動、戶外運動、交流會還是志愿者活動，每個活動都讓我學到了不同的東西。通過活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和責任意識。活動讓我走出了舒適區(qū)，體驗到新的事物，也讓我更好地理解了自己和他人。我相信，通過參與更多的活動，我將變得更加強大和自信，也將為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)人生中參與各種活動的心得體會，不僅讓我深刻認識到活動的重要性，更讓我確信活動帶給人們的成長和收獲是無法用言語言盡的。通過生活中的參與，我不僅明白愛心與合作對于我們的成長至關(guān)重要，也學會了傾聽和關(guān)愛他人。在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種有意義的活動，努力成為一個樂于付出、關(guān)心他人、熱愛生活的人。
語文組活動的心得體會篇十一
自從進入小學以來，語文作文一直是我最喜歡的課程之一。在這一學期的作文活動中，我得到了很多鍛煉和收獲。在不斷探索中，我明白了寫作的樂趣和技巧。以下是我對小學語文作文活動的心得體會。
首先，作文活動讓我學會了如何抓住一個主題進行展開。在過去，寫作時我常常遇到才華涓滴的時刻，思緒紛亂，不知從何寫起。然而，通過老師的教導和同學的交流，我學會了從一個主題出發(fā)，思考和整理自己的想法。例如，當我們要寫一篇關(guān)于祖國的作文時，我會首先思考祖國對我的影響，然后列舉出生動的事例來支持我的觀點。這樣一來，在寫作的過程中思路清晰，條理分明。
其次，作文活動讓我在字詞的選擇和運用上有了更大的提升。以前，我的作文常常用一些簡單、平常的詞匯，缺乏變化和獨特性。在這個學期的作文活動中，老師通過給我們提供一些詞語和句子的例子，幫助我們更好地豐富作文的內(nèi)容。我記得有一次，老師給我一個主題“秋天”，要求我們運用形容詞來描寫。我簡單地寫了一些常見的形容詞，結(jié)果老師卻指出我的作文缺乏變化，很平淡。于是，我回去重新進行修改，用上了一些更加形象、有創(chuàng)意的詞匯。這樣的嘗試讓我明白，詞匯的選擇和運用對于作文的質(zhì)量至關(guān)重要。
另外，作文活動使我意識到了寫作的重要性和實用性。通過寫作，我可以表達自己的思想和感受，展示自己的才華。也是一個培養(yǎng)思維和表達能力的過程。在寫作時，我們需要仔細思考切題，并通過邏輯和論據(jù)來支撐自己的觀點。這種思考和表達的能力對我今后的學習和工作都有很大的幫助。同時，寫作也是一種沉淀和總結(jié)的過程。當我回顧自己的作文時，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間，進一步提升自己的寫作水平。
最后，作文活動讓我從中收獲了許多友誼和快樂。在作文課上，我們可以和同學們交流彼此的作品，相互學習和借鑒。我們一起討論和分享，互相支持，共同進步。而且，在寫作的過程中，我也能感受到寫作的快樂和成就感。當我將自己的思想轉(zhuǎn)化為文字時，我感覺到內(nèi)心的滿足和放松。而當我看到自己的作品被老師和同學們贊賞時，我也感到無比的快樂和自豪。
總而言之，在小學語文作文活動中，我學會了如何抓住主題進行展開，選詞運用和增加作文的實用性。寫作這個過程不僅可以培養(yǎng)我們的思維和表達能力，而且可以給我們帶來快樂和滿足感。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的寫作水平，用寫作的方式表達自己，記錄自己的成長和進步。
語文組活動的心得體會篇十二
教育觀念的轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，需要教師對自己的工作不斷反思，加以改進，才能實現(xiàn)這種質(zhì)的飛躍。教育觀念轉(zhuǎn)為教育行為才能使工作落在實處。師生間的平等、尊重，使得對于幼兒的“反常行為”象課堂上的反駁等才能認可。承認幼兒間的差異，才能給每個幼兒不同的等待時間。才能調(diào)動每個幼兒的積極性、主動性。
2、用辨證的觀點看待自主性的三個方面。
我們一直在談幼兒自主性的培養(yǎng)，其實人的自主性有正反兩面方面。獨立需要過程，往往不能遵守社會道德規(guī)范，視其為束縛自己的繩索。過于自負則聽不進他人意見。思維獨立性過強，也往往愛鉆牛角尖。所以，幼兒的自主性也要因人而異，對于自主性過強幼兒，教師在教育中要加以控制。把握好幼兒自主性培養(yǎng)的度，才能造就適應(yīng)社會需要的人。
在培養(yǎng)幼兒自主性的過程中，雖然涉及了幼兒生活經(jīng)驗的習得，但不夠深入，還需要在今后工作中進一步探討。
通過整個課題的研究發(fā)現(xiàn)在整個開放性學習區(qū)域的活動過程中，教師應(yīng)始終把幼兒放在游戲的主體地位，放手讓幼兒以自己的能力去實踐與環(huán)境的交互作用，盡量允許幼兒自由表達自己的意愿和情感，給幼兒創(chuàng)造一種寬松、愉快、自由平等的氛圍，激發(fā)并吸引幼兒在開放的交往中獲得情緒情感的滿足和社會性的發(fā)展。開放性學習區(qū)域活動由于給幼兒提供了較多的自我表現(xiàn)的機會，創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的學習環(huán)境，而且又能滿足幼兒好奇好動的特點，能使幼兒通過自身積極主動的活動，激發(fā)他們探究的動機，產(chǎn)生自豪感、自信心。教師要充分調(diào)動幼兒活動的積極性，鼓勵幼兒與環(huán)境的交往，通過自主地探索來獲取知識，促進幼兒自主性的發(fā)展。因此此課題的研究和實踐在日后的活動中是切實可行的。
語文組活動的心得體會篇十三
近期，我參加了一次關(guān)于語文教學培訓活動。通過這次培訓，我深受啟發(fā)和教益，讓我更加深入地了解了語文教學的重要性以及一些創(chuàng)新的教學方法。以下是我對這次培訓活動的五段式總結(jié)。
第一段，回顧培訓的內(nèi)容。在這次培訓中，我們主要學習了語文教學的目標和標準以及全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)的重要性。我們了解到語文教學的本質(zhì)是培養(yǎng)學生的語言表達能力、閱讀能力和文化素養(yǎng)。同時，我們還學習了一些創(chuàng)新的教學方法，如情境教學法、任務(wù)型教學法等，這些方法能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，并且增強他們的語文學習能力。
第二段，培訓活動的收獲。通過這次培訓，我深刻認識到語文教育的重要性，語文不僅僅是一門學科，更是一種文化傳承和溝通交流的工具。我們作為語文教師不僅要傳授語言知識，更要培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)，使他們能夠熟練運用語言進行表達和交流。在學習了創(chuàng)新的教學方法后，我也意識到，傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)無法滿足學生的需求和現(xiàn)實社會的要求，我們需要探索一種更加符合學生特點和需求的教學模式，使學生能夠在學習中主動探索、合作學習和實踐運用。
第三段，培訓活動的啟示。這次培訓不僅給我?guī)砹诵碌慕虒W理念和方法，更讓我意識到作為一名語文教師，我們需要不斷學習和更新自己的知識和能力。只有保持求知欲和創(chuàng)新精神，才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。同時，我也注意到，培訓不僅僅是培訓內(nèi)容本身，更是與他人進行交流和分享的機會。在培訓過程中，我結(jié)識了來自各個學校的老師們，我們相互交流了教學經(jīng)驗和困惑，這樣的交流和分享讓我受益匪淺。
第四段，構(gòu)建學習共同體。培訓活動給我留下了深刻的印象，更讓我認識到在現(xiàn)實教學中我們需要構(gòu)建學習共同體。只有通過與其他老師的交流和合作，我們才能更好地解決教學中的問題和困惑。在以后的教學中，我將積極與其他老師建立聯(lián)系，共同探討教學中的難點和疑惑，并相互支持和幫助。我相信通過學習共同體的建設(shè)，我們可以不斷提高自己的教學能力，并且為學生提供更好的教育。
第五段，對未來的展望。通過這次培訓，我深入地了解了語文教學的重要性和創(chuàng)新的教學方法。在未來的教學中，我將運用所學的知識和方法，不斷提高自己的教學水平，推動學生的語文綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。同時，我也希望能夠與其他老師建立良好的學習共同體，共同探索教學的新路，為學生提供更高質(zhì)量的教育，讓他們在語文學習中能夠發(fā)展出自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。
總之，這次語文教學培訓活動讓我受益匪淺。通過學習新的教學理念和方法，我深入地認識到語文教學的重要性，并且認識到自己作為一名語文教師的責任和使命。我希望在今后的教學中能夠不斷探索和創(chuàng)新，提高自己的教學水平，為學生提供更好的教育，使他們能夠在語文學習中全面發(fā)展。
語文組活動的心得體會篇十四
活動是生活中不可或缺的一部分，不論是學校的課外活動，還是社會組織的推廣活動，都在不斷地豐富我們的生活，提供了寶貴的學習和成長機會。通過參加各種各樣的活動，我深刻體會到了活動的重要性，以及從活動中獲得的巨大價值。在這篇文章中，我將分享我在活動中的心得體會。
首先，參加活動是一種拓寬視野的方式?；顒涌梢詭Ыo我們新的經(jīng)歷和見聞，讓我們走出舒適區(qū)，面對各種新的挑戰(zhàn)和機會。在學校的課外活動中，我曾參加了一次藝術(shù)展覽，這是我第一次接觸到許多不同類型的藝術(shù)作品。我被那些優(yōu)美的繪畫和精致的雕塑所深深吸引，不僅提升了我的審美能力，而且讓我對藝術(shù)有了更深入的了解。在社會組織的推廣活動中，我參加了一次環(huán)保宣傳活動。通過實際行動，我深刻認識到了環(huán)保的重要性，意識到自己能夠為環(huán)境保護做出貢獻。參加這些活動讓我開闊了眼界，讓我在生活中看到了更多美好的事物。
其次，活動可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在許多活動中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，這要求我們懂得與他人溝通和合作。比如，在學校的體育比賽中，我們需要與隊友緊密合作，共同爭取勝利。在社會組織的公益活動中，我們需要與志愿者一起協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這樣的活動，我學會了傾聽他人的想法和意見，學會了合作解決問題。在團隊合作中，我感受到了團結(jié)的力量，感受到了每個人都是不可或缺的一部分。這種合作精神不僅可以在活動中發(fā)揮作用，還可以應(yīng)用到我們的日常生活和工作中。
再次，通過活動我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力。有時候，活動需要我們挑起責任，發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能。這要求我們學會承擔責任并帶領(lǐng)團隊前進。我曾參加過學校的學生會選舉活動，我擔任了學生會主席，負責組織和協(xié)調(diào)各項活動。通過這個經(jīng)歷，我學會了如何識別問題，制定解決方案，并帶領(lǐng)團隊共同實現(xiàn)目標。這樣的活動讓我意識到領(lǐng)導不僅是指揮他人，還要有耐心傾聽他人，理解他人的需求，并積極地調(diào)動團隊的積極性。領(lǐng)導能力在活動中得到培養(yǎng)，也能在以后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，通過活動我們可以發(fā)展自己的興趣愛好?；顒邮钦故咀约翰拍芎团d趣愛好的平臺，我們可以通過活動找到自己的志同道合的人，一起追求共同的興趣和目標。在學校的音樂活動中，我參加了合唱團，并成為了一個團隊的一部分。我們一起排練，彼此鼓勵和幫助，最終在學校音樂會上呈現(xiàn)了出色的表演。這樣的活動不僅讓我能夠發(fā)展自己的音樂才華，還讓我結(jié)識了一群志同道合的朋友。通過參加活動，我找到了自己喜歡的事物，并且得到了更多與之相關(guān)的機會和資源。
總的來說，活動是豐富我們生活的重要一部分。通過參加活動，我們可以拓寬視野，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉領(lǐng)導能力，發(fā)展興趣愛好。這些是我在參加活動過程中的心得體會，也是我認為活動對于個人成長和發(fā)展具有巨大價值的原因。無論是學校的還是社會的活動，我們都應(yīng)該積極參與，發(fā)掘自己的潛能和興趣。活動可以成為我們成長道路上的重要助力，讓我們變得更加全面和自信。
語文組活動的心得體會篇十五
活動，是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動，不僅能夠豐富我們的生活，還能夠讓我們學到很多知識和技能。參加活動的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，收獲很多。
首先，通過參加活動，我學會了團隊合作的重要性。在活動中，人們往往需要共同努力，才能取得好的成績。我記得曾經(jīng)參加過一次學校義賣活動。大家分工合作，有的負責賣貨，有的負責宣傳，還有的負責收款等等。每個人都不敢怠慢，都在盡力配合。最后，我們的義賣活動取得了很好的成績，收入也超過了預(yù)期。這個經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的力量是無窮的，只有大家團結(jié)一致，共同努力，才能取得成功。
其次，通過參加活動，我也鍛煉了自己的溝通能力?；顒又校c不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過一次英語演講比賽，雖然緊張，但我還是盡量放松自己，大膽地與觀眾交流，與評委講解自己的觀點。雖然表達不是十分流利，但是通過這次活動，我學會了勇于開口，敢于表達自己的觀點。這對于以后的工作和生活都有很大的幫助，我也因此從一個話不多的人變成了一個較為開朗的人。
此外，活動還給了我很多的機會去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學校舉辦了一場文藝演出，同學們都可以報名參加。我平時喜歡唱歌，所以我也毫不猶豫地報了名，參加了這次文藝演出。雖然緊張，但是當我上臺的時候，我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲，也更加堅定了自己的夢想。
最后，通過活動，我還結(jié)交了很多朋友，豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)?；顒油且粋€各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動的過程中，我結(jié)識了來自不同地方的朋友，我們一起交流、分享、合作?；顒硬粌H幫助我提高了自己的技能和才華，也讓我認識了很多志同道合的朋友，建立了遙遠的人際關(guān)系。在今后的生活中，這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之，活動活動不僅豐富了我的生活，也讓我受益匪淺。通過活動，我學會了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的溝通能力，展示了自己的才華，結(jié)交了很多朋友?；顒?，讓我成長，讓我更加快樂，也讓我更加堅定地認識到自己的目標和夢想。因此，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提升自己，豐富自己的生活。
語文組活動的心得體會篇十六
根據(jù)集團公司銷售條線今年拓客工作的要求，青島項目從今年年初已經(jīng)開始深入拓客工作，我們拓客四組按照集團及事業(yè)三部的工作要求，從派單、巡展、大客戶拜訪、異業(yè)聯(lián)盟及企事業(yè)單位推介，發(fā)展線下經(jīng)紀人及圈層活動等等幾個大方面在循序漸進的開展著拓客工作，取得了一定的成效。
在挖掘渠道的過程中，我?guī)ьI(lǐng)團隊嘗試過很多種，傳統(tǒng)的派單無疑是最直接有效的方法，與客戶面對面交流，但這種大海撈針的方法蓄客需要一個長期的過程，并不能立馬帶來質(zhì)的改變。我想到了培訓行業(yè)，做企業(yè)培訓的公司，學員大部分是企業(yè)老總，拓客工作面向培訓行業(yè)有三個原因：1、這一批土豪資源是我們的目標客戶群體，可以購買住宅甚至商鋪；2、他們手下會有大量員工需要購房，我們是李滄區(qū)首屈一指的剛需大盤，絕佳的選擇；3、既然是企業(yè)培訓，里面的行業(yè)就非常豐富，旅游業(yè)、餐飲業(yè)、美容養(yǎng)生、綠色農(nóng)業(yè)、銘品銷售等等，我們可以利用這些行業(yè)去做異業(yè)聯(lián)盟、做推介會，做圈層。
其中有一家《影響力集團》對這種合作方式頗有興趣，這是一家集團化公司，在北京、上海、青島等都有分公司，經(jīng)過幾次電話溝通，邀請影響力青島公司的行政負責人馬經(jīng)理到會所現(xiàn)場考察場地，因為他們當時有一個大約200人的培訓“領(lǐng)袖的'風采”，經(jīng)過培訓公司討論，會所二樓多功能廳場地有限，這次暫時不與中南合作，以后可以選擇xx0-100人數(shù)的機會合作。但是我并沒有放棄這個客戶，知道這批資源很好，我進行了有效的跟進和維護，雙方雖然沒有達成合作但彼此留下了很好的印象。
培訓公司最終將場地定在了市南區(qū)的麗晶大酒店，因為之前彼此留下很好的印象，培訓公司邀請我免費參加為期兩天的培訓，我?guī)е竭_現(xiàn)場，已聽課學員的身份與企事業(yè)單位的老總互換名片，交換了一批電話資源?，F(xiàn)場進一步與影響力公司溝通，我們可以提供一些免費隨手禮給學員，順便發(fā)放項目資料，最終培訓公司同意此種合作方式。當天晚上帶領(lǐng)團隊準備約200份手提袋，內(nèi)置項目資料、戶型及隨手禮，于課程第二天在學員課間茶歇處進行推介，學員下課離場時發(fā)放手提袋，當天手提袋全部發(fā)完，也經(jīng)過短時間洽談置換到6xx組有效電話資源，后期可以通過電話回訪做進一步跟進，現(xiàn)場到訪12組，洽談?wù)J籌4組，企業(yè)資源發(fā)展異業(yè)聯(lián)盟，團購洽談等。
這次圈層活動取得了一定的成效，但是也有不足之處，因為是第一次與這種行業(yè)合作，有些小細節(jié)的銜接還需要進一步完善，在分享經(jīng)驗的同時我也總結(jié)了很多不足之處，希望再以后的圈層活動中能為自己和團隊積累更多的經(jīng)驗。