過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。其次，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇一
光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來(lái)到南頭華暉學(xué)校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是佛山高明鷺湖探索王國(guó)。
和往常一樣，活動(dòng)時(shí)間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因?yàn)檫@一次我將獨(dú)立帶隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動(dòng)了，不用再聽(tīng)老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會(huì)遇到什么問(wèn)題，以往遇到問(wèn)題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，得自己去面對(duì)，自己解決了。
出發(fā)前的幾天，我就組織組員設(shè)計(jì)了活動(dòng)路線，出發(fā)前一天，又跟同學(xué)們交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，安全意識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問(wèn)題都仔細(xì)的想了一遍，但仍擔(dān)心會(huì)做得不好。
活動(dòng)的時(shí)間如期而至，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著小書(shū)包，踏著歡快的腳步邁進(jìn)了校門(mén)。同學(xué)們即將擁有快樂(lè)而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學(xué)的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車(chē)輪的滾動(dòng)和窗外不停變換的景物，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們都雀躍地跑下車(chē)，又趕緊排好隊(duì)。我迅速清點(diǎn)了人數(shù)，“報(bào)告老師，慧星組到齊?！?BR> 慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號(hào)呢！我們的口號(hào)是“痛快玩，認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤！”報(bào)告完畢后，大家都期待老師解散的命令。
可是老師卻沒(méi)有立即說(shuō)“解散”，而是問(wèn)“我的電話號(hào)碼多少？”??？我一下子懵了，昨晚特意記了父母的電話號(hào)碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點(diǎn)著急了。
還好這時(shí)組內(nèi)成員回答出來(lái)。
老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說(shuō)：好了，你們可以自由活動(dòng)了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國(guó)。
我們的第一站是——天空農(nóng)場(chǎng)。這是一個(gè)高空攀爬項(xiàng)目，離地面約有兩三米高，個(gè)別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當(dāng)了我們組的領(lǐng)頭羊，第一個(gè)上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問(wèn)題。我順著繩索順利地爬上了第一個(gè)站臺(tái)，第一條路我順利通過(guò)了。可第二條路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡(jiǎn)單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時(shí)就揪緊了，因?yàn)榫W(wǎng)子被風(fēng)吹得在空中不停地晃動(dòng)，我一下子害怕得挪不開(kāi)腳步。可是我身為組長(zhǎng)怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅(jiān)持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。
走完第二關(guān)，我回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)：“上來(lái)試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒(méi)有問(wèn)題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開(kāi)始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l(shuí)都沒(méi)想到后面一關(guān)是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進(jìn)口退兩難了，幾個(gè)組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說(shuō)了，不玩這個(gè)了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵(lì)組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起走過(guò)了這最艱難的一段路，并順利通過(guò)了所有的高空攀爬項(xiàng)目。
“我們成功啦！”下來(lái)后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時(shí)的我們是如此的快樂(lè)，因?yàn)槲覀円黄饝?zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說(shuō)：“組長(zhǎng)，感謝你的鼓勵(lì)，要不是你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)放棄的！”
其實(shí)生活，學(xué)習(xí)也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂(lè)，我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。
這是我第五次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我的第一次帶隊(duì)經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇二
作為一個(gè)直銷(xiāo)的頭頭，你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵(lì)。
首先要為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿。
1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。
2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。
5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來(lái)。
8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工。
9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物。
二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。
激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。
10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。
15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。
16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。
17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。
18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權(quán)的激勵(lì)。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權(quán)力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。
22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。
24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。
25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法。
26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。
27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵(lì)。
給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢(qián)。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效。可以說(shuō)，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。
31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。
32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微。
33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問(wèn)。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣。
五、要有溝通的激勵(lì)。
下屬的干勁是“談”出來(lái)的。
管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚(yú)，大氣之于飛鳥(niǎo)。
39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。
30、溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō)，而是聽(tīng)。
47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。
48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通。
六、要有信任的激勵(lì)。
誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。
49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開(kāi)辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵(lì)。
胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。
58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。
66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵(lì)。
效果奇特的零成本激勵(lì)法。
67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見(jiàn)，使稱贊公平公正。
72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。
73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。
74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵(lì)。
75、感情如柔水，卻能無(wú)堅(jiān)不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心。
80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì)。
81、樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。
82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。
83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中。
十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。
增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕。
84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。
86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。
87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。
89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機(jī)感。
90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。
91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。
十一、要有文化的激勵(lì)。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。
93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。
97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。
98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵(lì)。
不得不為的反面激勵(lì)方式。
100、沒(méi)有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。
101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。
102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。
103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大。
106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。
108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇三
20_年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù)，酒店客服，商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目，具體情況如下：
一基本情況。
1、企業(yè)基本情況。
安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標(biāo)志，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國(guó)最大的以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn)，被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”。
安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司，集“中國(guó)馳名商標(biāo)”，“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身，其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列，運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。20xx年，安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究，安踏共獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)利，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。
2、學(xué)生基本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí)，之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班;二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組，酒店客服，店員服務(wù)等三個(gè)小組，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作。
二作為帶隊(duì)老師，我的主要工作和職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育，人數(shù)清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?；貞?yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。
4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。
5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息，及時(shí)糾正違紀(jì)行為。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇四
本人____，學(xué)號(hào)：________，班級(jí)：____________，家庭地址：________________。因________于____月____日至____月____日需留校，留校期間本人保證嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：
1、在暑期留校間文明上網(wǎng)，不得瀏覽非法網(wǎng)站；不得復(fù)制、傳播、觀看淫穢制品；遵規(guī)守紀(jì)，不得聚眾賭博、不得在宿舍樓內(nèi)生火做飯、違章用電、不向宿舍樓外扔雜物、不在宿舍聚餐、不酗酒、不在宿舍留宿非本宿舍人員、不夜不歸宿等。
2、留校期間中途外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)、銷(xiāo)假制度。向?qū)W院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，說(shuō)明外出原因、時(shí)間及去處，并在學(xué)院指定的學(xué)生管理工作聯(lián)絡(luò)人處登記，學(xué)生返校后及時(shí)到所在學(xué)院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)處銷(xiāo)假。
簽名：________
聯(lián)系方式：________
_____年_____月_____日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇五
留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
xxx
20xx年x月x日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇六
申請(qǐng)事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。
申請(qǐng)理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書(shū)（瓊醫(yī)鑒-009號(hào)）。該鑒定書(shū)認(rèn)定陳某的醫(yī)療過(guò)失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書(shū)中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專(zhuān)家組出庭。
請(qǐng)貴院通知。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好！
我是化材學(xué)院11無(wú)機(jī)非金屬材料工程（1）班的，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。
首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我?jiàn)^斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過(guò)區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。
因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)奮斗的暑假。
第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書(shū)，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫(xiě)一些文章，思考自己的路。
第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。
暑期留在學(xué)校，沒(méi)有家里舒適的空調(diào)，沒(méi)有美味可口的飯菜，沒(méi)有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過(guò)一個(gè)奮斗的暑假，過(guò)一個(gè)思考的暑假，過(guò)一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間20xx年07月09日-20xx年09月01日，我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問(wèn)題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年07月04日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的....。因?yàn)闇?zhǔn)備考研了，暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，所以想留校學(xué)習(xí)，在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無(wú)關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇九
：
您好!
我叫xx，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)修
網(wǎng)
絡(luò)20xx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。
在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始，我就決心按照“xx”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛(ài)貓撲.愛(ài)生活完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
此外，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。
一年過(guò)去了，母校的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的.印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。
懇請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十
：
你好！
今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。作為母校培養(yǎng)出來(lái)的新大學(xué)生，能繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)工作是這個(gè)時(shí)候最大的夢(mèng)想。
模擬醫(yī)科大學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。學(xué)校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學(xué)管理、課后生活、后勤保障、涉外活動(dòng)等各方面都得到完善，名?；A(chǔ)逐漸奠定。這是所有的生活。在x醫(yī)學(xué)院工作的人都是很興奮的事。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，在xx醫(yī)學(xué)院工作不僅是熱情，更注重自己的素質(zhì)和能力。
在高中和大學(xué)生活中，我長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，具備了良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際關(guān)系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學(xué)院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的幾千張。同時(shí)，積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝方面有特長(zhǎng)，臨近畢業(yè)，成功舉辦了我的個(gè)人演唱會(huì)。
三年過(guò)去了，母校的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴(yán)格教訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良校風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，給了我更大的.力量。當(dāng)我即將踏入社會(huì)時(shí)，我希望留在母校服務(wù)。
發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。我一定會(huì)盡全力在工作中取得好成績(jī)！
最后，祝xx醫(yī)學(xué)院在大家的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為
中國(guó)
一流的學(xué)府。
此致
敬禮！
申請(qǐng)者：xxx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十一
：
本人因家庭特別困難（或準(zhǔn)備考研究生，等等），準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。
請(qǐng)予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十二
：
您好！
我是20xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的xx同學(xué)，現(xiàn)住x棟x號(hào)寢室，家住xxx，敬父母同意（家人聯(lián)系電話xx），由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易，對(duì)父母來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易，故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作。
廣闊的天地。
在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛(ài)護(hù)，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂(lè)。
特此申請(qǐng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校**級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的.一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無(wú)關(guān)。
簽字：***
附：申請(qǐng)人相關(guān)情況如下：
姓名：***
性別：女
宿舍專(zhuān)業(yè)：******
語(yǔ)文教育學(xué)號(hào)：*****
聯(lián)系方式：152*******
家庭住址：湖南省*****
具體留校時(shí)間：20xx年7月9日――20xx年9月1日
以此
敬禮
申請(qǐng)人：***
20xx年7月x日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十四
系領(lǐng)導(dǎo)：
本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。
請(qǐng)予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十五
我叫，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。
我家住。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話），特申請(qǐng)暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
以此
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇一
光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來(lái)到南頭華暉學(xué)校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是佛山高明鷺湖探索王國(guó)。
和往常一樣，活動(dòng)時(shí)間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因?yàn)檫@一次我將獨(dú)立帶隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動(dòng)了，不用再聽(tīng)老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會(huì)遇到什么問(wèn)題，以往遇到問(wèn)題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，得自己去面對(duì)，自己解決了。
出發(fā)前的幾天，我就組織組員設(shè)計(jì)了活動(dòng)路線，出發(fā)前一天，又跟同學(xué)們交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，安全意識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問(wèn)題都仔細(xì)的想了一遍，但仍擔(dān)心會(huì)做得不好。
活動(dòng)的時(shí)間如期而至，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著小書(shū)包，踏著歡快的腳步邁進(jìn)了校門(mén)。同學(xué)們即將擁有快樂(lè)而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學(xué)的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車(chē)輪的滾動(dòng)和窗外不停變換的景物，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們都雀躍地跑下車(chē)，又趕緊排好隊(duì)。我迅速清點(diǎn)了人數(shù)，“報(bào)告老師，慧星組到齊?！?BR> 慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號(hào)呢！我們的口號(hào)是“痛快玩，認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤！”報(bào)告完畢后，大家都期待老師解散的命令。
可是老師卻沒(méi)有立即說(shuō)“解散”，而是問(wèn)“我的電話號(hào)碼多少？”??？我一下子懵了，昨晚特意記了父母的電話號(hào)碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點(diǎn)著急了。
還好這時(shí)組內(nèi)成員回答出來(lái)。
老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說(shuō)：好了，你們可以自由活動(dòng)了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國(guó)。
我們的第一站是——天空農(nóng)場(chǎng)。這是一個(gè)高空攀爬項(xiàng)目，離地面約有兩三米高，個(gè)別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當(dāng)了我們組的領(lǐng)頭羊，第一個(gè)上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問(wèn)題。我順著繩索順利地爬上了第一個(gè)站臺(tái)，第一條路我順利通過(guò)了。可第二條路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡(jiǎn)單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時(shí)就揪緊了，因?yàn)榫W(wǎng)子被風(fēng)吹得在空中不停地晃動(dòng)，我一下子害怕得挪不開(kāi)腳步。可是我身為組長(zhǎng)怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅(jiān)持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。
走完第二關(guān)，我回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)：“上來(lái)試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒(méi)有問(wèn)題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開(kāi)始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l(shuí)都沒(méi)想到后面一關(guān)是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進(jìn)口退兩難了，幾個(gè)組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說(shuō)了，不玩這個(gè)了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵(lì)組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起走過(guò)了這最艱難的一段路，并順利通過(guò)了所有的高空攀爬項(xiàng)目。
“我們成功啦！”下來(lái)后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時(shí)的我們是如此的快樂(lè)，因?yàn)槲覀円黄饝?zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說(shuō)：“組長(zhǎng)，感謝你的鼓勵(lì)，要不是你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)放棄的！”
其實(shí)生活，學(xué)習(xí)也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂(lè)，我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。
這是我第五次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我的第一次帶隊(duì)經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇二
作為一個(gè)直銷(xiāo)的頭頭，你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵(lì)。
首先要為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿。
1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。
2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。
5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來(lái)。
8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工。
9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物。
二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。
激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。
10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。
15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。
16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。
17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。
18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權(quán)的激勵(lì)。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權(quán)力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。
22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。
24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。
25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法。
26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。
27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵(lì)。
給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢(qián)。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效。可以說(shuō)，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。
31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。
32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微。
33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問(wèn)。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣。
五、要有溝通的激勵(lì)。
下屬的干勁是“談”出來(lái)的。
管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚(yú)，大氣之于飛鳥(niǎo)。
39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。
30、溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō)，而是聽(tīng)。
47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。
48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通。
六、要有信任的激勵(lì)。
誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。
49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開(kāi)辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵(lì)。
胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。
58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。
66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵(lì)。
效果奇特的零成本激勵(lì)法。
67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見(jiàn)，使稱贊公平公正。
72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。
73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。
74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵(lì)。
75、感情如柔水，卻能無(wú)堅(jiān)不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心。
80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì)。
81、樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。
82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。
83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中。
十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。
增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕。
84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。
86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。
87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。
89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機(jī)感。
90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。
91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。
十一、要有文化的激勵(lì)。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。
93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。
97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。
98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵(lì)。
不得不為的反面激勵(lì)方式。
100、沒(méi)有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。
101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。
102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。
103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大。
106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。
108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇三
20_年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù)，酒店客服，商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目，具體情況如下：
一基本情況。
1、企業(yè)基本情況。
安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標(biāo)志，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國(guó)最大的以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn)，被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”。
安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司，集“中國(guó)馳名商標(biāo)”，“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身，其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列，運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。20xx年，安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究，安踏共獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)利，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。
2、學(xué)生基本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí)，之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班;二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組，酒店客服，店員服務(wù)等三個(gè)小組，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作。
二作為帶隊(duì)老師，我的主要工作和職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育，人數(shù)清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?；貞?yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。
4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。
5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息，及時(shí)糾正違紀(jì)行為。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇四
本人____，學(xué)號(hào)：________，班級(jí)：____________，家庭地址：________________。因________于____月____日至____月____日需留校，留校期間本人保證嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：
1、在暑期留校間文明上網(wǎng)，不得瀏覽非法網(wǎng)站；不得復(fù)制、傳播、觀看淫穢制品；遵規(guī)守紀(jì)，不得聚眾賭博、不得在宿舍樓內(nèi)生火做飯、違章用電、不向宿舍樓外扔雜物、不在宿舍聚餐、不酗酒、不在宿舍留宿非本宿舍人員、不夜不歸宿等。
2、留校期間中途外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)、銷(xiāo)假制度。向?qū)W院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，說(shuō)明外出原因、時(shí)間及去處，并在學(xué)院指定的學(xué)生管理工作聯(lián)絡(luò)人處登記，學(xué)生返校后及時(shí)到所在學(xué)院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)處銷(xiāo)假。
簽名：________
聯(lián)系方式：________
_____年_____月_____日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇五
留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
xxx
20xx年x月x日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇六
申請(qǐng)事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。
申請(qǐng)理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書(shū)（瓊醫(yī)鑒-009號(hào)）。該鑒定書(shū)認(rèn)定陳某的醫(yī)療過(guò)失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書(shū)中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專(zhuān)家組出庭。
請(qǐng)貴院通知。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好！
我是化材學(xué)院11無(wú)機(jī)非金屬材料工程（1）班的，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。
首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我?jiàn)^斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過(guò)區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。
因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)奮斗的暑假。
第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書(shū)，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫(xiě)一些文章，思考自己的路。
第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。
暑期留在學(xué)校，沒(méi)有家里舒適的空調(diào)，沒(méi)有美味可口的飯菜，沒(méi)有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過(guò)一個(gè)奮斗的暑假，過(guò)一個(gè)思考的暑假，過(guò)一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間20xx年07月09日-20xx年09月01日，我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問(wèn)題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年07月04日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的....。因?yàn)闇?zhǔn)備考研了，暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，所以想留校學(xué)習(xí)，在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無(wú)關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇九
：
您好!
我叫xx，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)修
網(wǎng)
絡(luò)20xx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。
在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始，我就決心按照“xx”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛(ài)貓撲.愛(ài)生活完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
此外，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。
一年過(guò)去了，母校的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的.印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。
懇請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)
批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十
：
你好！
今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。作為母校培養(yǎng)出來(lái)的新大學(xué)生，能繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)工作是這個(gè)時(shí)候最大的夢(mèng)想。
模擬醫(yī)科大學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。學(xué)校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學(xué)管理、課后生活、后勤保障、涉外活動(dòng)等各方面都得到完善，名?；A(chǔ)逐漸奠定。這是所有的生活。在x醫(yī)學(xué)院工作的人都是很興奮的事。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，在xx醫(yī)學(xué)院工作不僅是熱情，更注重自己的素質(zhì)和能力。
在高中和大學(xué)生活中，我長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，具備了良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際關(guān)系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學(xué)院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的幾千張。同時(shí)，積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝方面有特長(zhǎng)，臨近畢業(yè)，成功舉辦了我的個(gè)人演唱會(huì)。
三年過(guò)去了，母校的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴(yán)格教訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良校風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，給了我更大的.力量。當(dāng)我即將踏入社會(huì)時(shí)，我希望留在母校服務(wù)。
發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。我一定會(huì)盡全力在工作中取得好成績(jī)！
最后，祝xx醫(yī)學(xué)院在大家的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為
中國(guó)
一流的學(xué)府。
此致
敬禮！
申請(qǐng)者：xxx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十一
：
本人因家庭特別困難（或準(zhǔn)備考研究生，等等），準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。
請(qǐng)予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十二
：
您好！
我是20xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的xx同學(xué)，現(xiàn)住x棟x號(hào)寢室，家住xxx，敬父母同意（家人聯(lián)系電話xx），由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易，對(duì)父母來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易，故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作。
廣闊的天地。
在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛(ài)護(hù)，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂(lè)。
特此申請(qǐng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校**級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的.一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無(wú)關(guān)。
簽字：***
附：申請(qǐng)人相關(guān)情況如下：
姓名：***
性別：女
宿舍專(zhuān)業(yè)：******
語(yǔ)文教育學(xué)號(hào)：*****
聯(lián)系方式：152*******
家庭住址：湖南省*****
具體留校時(shí)間：20xx年7月9日――20xx年9月1日
以此
敬禮
申請(qǐng)人：***
20xx年7月x日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十四
系領(lǐng)導(dǎo)：
本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。
請(qǐng)予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇十五
我叫，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。
我家住。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話），特申請(qǐng)暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
以此
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日